讀后感是讀完一本書、一篇文章、一個(gè)電影或者一件事情之后，對所閱讀或所體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行感悟、評價(jià)和思考的一種寫作表達(dá)形式。讀后感是我們對于所讀所見的個(gè)人理解和體驗(yàn)，可以使我們更加深入思考，增加自己對事物的見解和認(rèn)識。我們每個(gè)人都可以寫讀后感，它是一種分享和交流自己思想和感受的方式。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注自己的觸動(dòng)和感受，而非簡單照搬書中的內(nèi)容。如果你不知道如何開始寫讀后感，不妨參考一下以下的讀后感范文。
墨菲定律讀后感篇一
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的“意愿”背道而馳？為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢？為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢？這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中“見怪不怪”的無形陷井,從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的`是馬斯洛需求層次理論，也被稱為“基本需求層次理論”。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
墨菲定律讀后感篇二
今天起，開啟《墨菲定律》讀書之旅。
今年暑期，我在大荔東府廣場的縣圖書站看書時(shí)，無意間看到了《墨菲定律》這本書，因時(shí)間關(guān)系，隨意翻了幾頁，覺得很好。里邊有很多定律，覺得很有道理，也很受用。另外，所有內(nèi)容都是相對獨(dú)立的內(nèi)容，隨便從哪里看起，或者看一段之后停止，都沒有什么問題。也是由于這個(gè)原因，自己就買了這本書。放置了這么長的時(shí)間，今天才拿出來翻閱，還是想寫出自己的一些感受，與大家分享。
皮爾斯定律：意識到無知，是知道的開始。這個(gè)定律主要體現(xiàn)了兩個(gè)意思：一是要有自知之明，懂得謙虛;二是要有學(xué)海無涯的認(rèn)識，并勤于學(xué)習(xí)和完善自己。在文中，說了很多歷史人物的故事，都能體現(xiàn)這一定律，在此不再一一闡述。
拿我個(gè)人的成長經(jīng)歷和感受，來驗(yàn)證這個(gè)定律。之前在學(xué)校工作，覺得什么事情都得心應(yīng)手，游刃有余，自己也有十足的自信，甚至覺得自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間不大了，有些自滿了。但在今年，換了個(gè)工作崗位之后，才認(rèn)識到自己的不足，覺得自己還有很多地方需要提高，這都是在工作實(shí)踐中不斷認(rèn)識到自己的不足。這是在實(shí)踐中對自己有了更加正確的認(rèn)識，知道自己有不足，才有可能為此而學(xué)習(xí)努力，完善和提高自己。
自知很難。多數(shù)的人都喜歡在別人的面前夸夸其談，說明自己很行，或許這是一個(gè)共性的問題，都希望能夠通過這種方式獲得別人對自己能力的認(rèn)可，通過這種方式刷新自己的價(jià)值感和存在感。特別是在一個(gè)崗位上待的時(shí)間長了，或者獲得了更高的職位，都可能會(huì)對自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生過高地認(rèn)知，就容易增強(qiáng)自己的滿足感。自我認(rèn)知的途徑主要有兩種：一是把別人當(dāng)成一面鏡子，折射自己真實(shí)情況，但這面鏡子往往會(huì)變形，要么過濾了自己的缺點(diǎn)和不足，要么就放大的自己的優(yōu)點(diǎn)和長處;二是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)自我認(rèn)識，讓實(shí)踐的結(jié)論證實(shí)自己的能力，這是自我認(rèn)識的一個(gè)非?？捎^的途徑。請?jiān)囅耄耗阍谏詈凸ぷ髦?，你聽到評論你自己的話有多少是真實(shí)的、正確的，又有多少是經(jīng)過過濾的，留下的可能只是你想聽或者愿意聽到的話。因此，自知很難。
學(xué)習(xí)不止。讓學(xué)習(xí)成為我們的意識和習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，一輩子都在學(xué)習(xí)中不斷地完善和成長自己。愿意學(xué)習(xí)是我們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，更是我們不斷完善和成長自己的需要，在思想上對學(xué)習(xí)要有正確的認(rèn)識，懂得學(xué)習(xí)對我們個(gè)人成長的意義。長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，完善和成長自己。在學(xué)習(xí)中不斷思考，是一件非常有樂趣的精神活動(dòng)，是一件只有自己能夠真切體驗(yàn)的精神活動(dòng)，當(dāng)你把自己的精神世界的活動(dòng)用語言文字呈現(xiàn)出來的時(shí)候，對自己來說就是一種精神的洗禮，當(dāng)別人看到你作品時(shí)，或許能夠體會(huì)你思想感情的只是其中的一小部分。
重溫皮爾斯定律：意識到無知，是知道的開始。
聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中見怪不怪的無形陷井，從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。
但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的“意愿”背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中“見怪不怪”的無形陷井,從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為“基本需求層次理論”。讀后感·該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。
馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
自信，不害怕權(quán)威。
認(rèn)識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會(huì)有影響力。
自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：
一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個(gè)正十七邊形?”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。
試想，如果高斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信!比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。
做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。
讀書過程：這本書是我看到某音推薦后網(wǎng)上購買的，書到后正趕上赴廈門參加培訓(xùn)班，是在培訓(xùn)期間把這本書讀完的，書整體讀來比較輕松，不是那種很難讀完的，但內(nèi)容卻又是很耐人尋味，需要細(xì)細(xì)琢磨的。其中的很多內(nèi)容對我的幫助比較大，解釋了人生的諸多現(xiàn)象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。
關(guān)于本書：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定義：墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛德華·墨菲提出的，亦稱墨菲法則。墨菲定律的原句是：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。但本書不是介紹墨菲定律這么簡單，而是介紹了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法則等39個(gè)經(jīng)典的定律、法則和效應(yīng)。并著重就如何運(yùn)用它們解釋人生中的現(xiàn)象、指導(dǎo)我們的工作生活進(jìn)行了說明。推薦所有的成年人都應(yīng)該讀一讀，就像書的前言所說：“不管你是否知道這些定律和法則，它們都在起著決定性的作用”，既然如此，何不早點(diǎn)了解并運(yùn)用它們呢。
幾點(diǎn)體會(huì)：就像前面介紹的那樣，這本書是類似人生法則的書籍，所以短時(shí)間無法完全吸收，而更適合作為桌頭書、枕邊書時(shí)時(shí)翻看，細(xì)細(xì)口讀。我在這里也只是簡單介紹幾個(gè)給我觸動(dòng)很深的定律與法則，拋磚引玉，希望能啟發(fā)大家的思考。
1.鏈狀效應(yīng)：俗話說“近朱者赤近墨者黑”，在心理學(xué)上這種現(xiàn)象被稱為“鏈狀效應(yīng)”，它是指人在成長中的相互影響以及環(huán)境對人的影響。文中主要是針對辦公室抱怨這種負(fù)能量產(chǎn)生的鏈狀效應(yīng)來分析，其中有一句話對我觸動(dòng)很大：“抱怨的人總覺得抱怨完心情舒暢，同事們一定會(huì)和自己站在同一戰(zhàn)線上，替自己打抱不平。可結(jié)果是同事們只會(huì)覺得你氣量小沒有擔(dān)當(dāng)、心胸狹窄愛記仇，會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你”。讀完之后，我趕緊把自己反思了一遍，千萬要避免在不知不覺中成為那種“討人嫌”而不自知。
2.投射效應(yīng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的;一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺得別人也在算計(jì)他等等。這個(gè)效應(yīng)最經(jīng)典的案例就是蘇東坡和佛印的論佛典故，文中也運(yùn)用了這個(gè)典故，但真正觸動(dòng)我的是文中舉的一個(gè)運(yùn)用案例：公司招聘人員時(shí)，若想了解求職者真實(shí)的應(yīng)聘目的，常會(huì)這樣設(shè)計(jì)問題。問題一，你應(yīng)聘本公司的主要原因是什么?問題二，你認(rèn)為其他應(yīng)聘者前來應(yīng)聘的主要原因是什么?顯然，第二個(gè)問題就是考察求職者的心理投射，求職者一般會(huì)根據(jù)自己內(nèi)心的真實(shí)想法來推測別人，其答案往往就是求職者內(nèi)心的想法。讀罷也是吸一口涼氣，想想自己如果提前不了解這個(gè)效應(yīng)，能保證不跌入第二個(gè)“陷阱”嗎。但話有說回來，表達(dá)自己的想法也并不是壞事，要從根本上解決問題的話還是要提高自己的品行修養(yǎng)，掌握“防御”的方法只是治標(biāo)。
3.犯人船理論：這個(gè)理論故事來源于18世紀(jì)，美國政府雇傭私人船只長途運(yùn)輸囚犯到新殖民地澳大利亞時(shí)，為了解決運(yùn)輸途中犯人死亡率高的問題而實(shí)施了一種新制度，即不再按上船時(shí)運(yùn)送的囚犯人數(shù)支付船主費(fèi)用，而是按下船時(shí)實(shí)際到達(dá)澳大利亞的囚犯人數(shù)付費(fèi)。毋庸置疑，問題得到了非常完美的解決，由此可知制度或者說是方法的重要性。這個(gè)給我受最深，現(xiàn)實(shí)中真的很多事情都是如此，當(dāng)犯規(guī)的基數(shù)特別大(包括特別多的人犯規(guī)或者一個(gè)人多次犯規(guī))，就要考慮是不是制度、方法上出了問題，這樣才能找到問題的癥結(jié)所在，從而釜底抽薪，從根本上解決問題。
兩點(diǎn)說明：1.墨菲定律的版本有很多，但核心內(nèi)容都大同小異，只是列出定律法則的數(shù)量或所引申的內(nèi)容不一樣，大家可以任意購買一款來讀。2.大家都知道定律之所以能被稱之為定律，就是因?yàn)樗钠者m性，它們往往是放之四海皆準(zhǔn)的。因此，需要我們?nèi)ゲ粩嗤卣顾鼈儍?nèi)涵，結(jié)合我們自己的思考總結(jié)，不斷賦予它新的意義。
墨菲定律讀后感篇三
墨菲定律，相信對大多數(shù)人都是個(gè)新詞，可它的道理其實(shí)簡單不過，一個(gè)人不希望發(fā)生的事，往往會(huì)發(fā)生。對此，我可是深有體會(huì)。
一天中午，家里沒人燒飯，我只好吃方便面。做為一名死宅，吃方便面對我來說是家常便飯。熟練地把方便面袋子撕開，把面餅倒在微波爐專用碗中，加調(diào)料，加開水，合上蓋子，放進(jìn)微波爐高火打滿兩分鐘，干凈利落，一氣呵成。正當(dāng)我拍拍兩手，心中涌出一絲驕傲?xí)r，鬧鐘響了！是乒乓球比賽的直播開始了，今天是中國隊(duì)打日本隊(duì)，不能不看??！我趕忙打開電視看球去了。
叮！微波爐發(fā)出了清脆的聲響，我的面好了！我依依不舍地又看了一眼電視屏幕，嗯，不錯(cuò)！3比1領(lǐng)先，加油啊！這才狂奔到廚房拿面。就在我端這面碗時(shí)，麻煩來了大家知道，用微波加熱專用碗上都有個(gè)小孔做通氣孔。平時(shí)端這碗時(shí)，都會(huì)用一塊抹布墊著，防止手被燙傷?？山裉煊形蚁矚g的比賽正在直播，一秒都耽誤不得??！不假思索地，我直接把手伸進(jìn)了微波爐啊呀！我輕聲尖叫，忙把手伸入了水池中。我還真的被那通氣孔中噴出的蒸汽燙傷了！再看我的手指，又紅又腫，難受極了。
事后，我仔細(xì)地觀察了那個(gè)微波爐專用碗那小孔在碗蓋上所占面積正如半粒米大小，而那碗蓋卻卻有巴掌大小這樣都能被燙著？！摸著還紅腫的手指，我百思不得其解。
我仔細(xì)地思考后，明白了：我被燙傷，是因?yàn)閳D省事，圖方便，而得了這個(gè)教訓(xùn)，父親投資失敗，是因?yàn)樗麑疱X過于向往；而我偷玩卻不想被發(fā)現(xiàn)，是是心中的貪玩而引起?？偨Y(jié)起來，都離不開這個(gè)貪字。貪欲是人的本性之一，而正是這貪心對時(shí)間、金錢、娛樂的貪引發(fā)了我們最不希望看到的后果。這便是墨菲定律背后的真意了。
有沒有辦法擺脫這墨菲定律呢？當(dāng)然有，我想，那便是按部就班，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)行事了。
墨菲定律讀后感篇四
為什么越是擔(dān)心的事越是會(huì)發(fā)生？墨菲定律告訴我們：如果有兩種以上的方式去做某件事，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這樣的選擇。
第一章談到：你以為自己很重要，其實(shí)并非如此。越是平凡的人，越容易把自己當(dāng)回事。有時(shí)候我們太在意別人的看法，當(dāng)你為了穿著糾結(jié)別人怎么看你時(shí)，其實(shí)根本沒幾個(gè)人會(huì)真正關(guān)注你。
書中提到一個(gè)小故事，托爾斯泰有一次在車站被人當(dāng)作搬運(yùn)工，一位女士請他幫拿行李，還給了他一枚硬幣當(dāng)作小費(fèi)。當(dāng)女士知道他是托爾斯泰的時(shí)候非常惶恐，請他還回硬幣，并請求托爾斯泰原諒自己。而托爾斯泰卻說：“太太，您又沒做壞事，這小費(fèi)是我掙來的，我得收下?！彼m然是名人，又出生貴族，卻有一顆平常心，這是一種多么磊落而豁達(dá)的情懷！
想起了一句俗語：上等人有本事沒脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒本事脾氣大。一個(gè)人的胸懷境界決定了人生的高度。
書中的觀點(diǎn)說：當(dāng)你慢慢變老，時(shí)間也會(huì)跟著加速。想想也確實(shí)如此，年少的時(shí)候每天無所事事，覺得當(dāng)大人很好，可以隨心所欲。就盼著快點(diǎn)長大，而年齡漸長后才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的飛逝。
記得一個(gè)小故事說的是人的壽命。前二十年是活的自己的壽命，所以快樂幸福無憂無慮。二十歲到四十歲是人類向馬要來的壽命，所以就馬不停蹄一個(gè)字“忙”。四十歲到六十歲是向牛要來的壽命，所以只能是勤勤懇懇默默付出。六十歲到八十歲是向豬要來的壽命，所以就是吃完睡，睡完吃，無事可干。八十歲以后是向狗要來的壽命，所以哪也不能去，只能吃完飯?jiān)陂T口傻傻的曬曬太陽。所以變老的時(shí)光會(huì)變得很快，因?yàn)樗緛砭褪侨祟愊蚱渌麆?dòng)物要來的壽命。
書中提到了處世智慧：越想要發(fā)火的時(shí)候越要保持微笑。因?yàn)榘l(fā)怒無濟(jì)于事只會(huì)讓事情更加糟糕。這讓我想起蔡康永的情商一書中提到的，想冰塊的情節(jié)。當(dāng)心中升起怒火的時(shí)候，立刻想到自己身處冰塊其間，就不怎么容易發(fā)火了。
康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”在人生遭遇挫折與不公的時(shí)候，與其憤怒不如微笑。抱怨和憤怒都是于事無補(bǔ)的，還不如用這個(gè)時(shí)間好好沉淀自己，經(jīng)營自己，以待厚積薄發(fā)。
書中的最后一個(gè)章節(jié)：只要你愿意，總有一件事可以逗笑你。世界就像一面鏡子，只有你笑，它才會(huì)笑。想到了吸引力法則中正能量的磁場，我們現(xiàn)實(shí)的生活都是自己吸引來的，你有一個(gè)怎樣的心態(tài)，就會(huì)有一個(gè)怎樣的人生。
書中寫道：人活在這個(gè)世上，每天都要面對一些復(fù)雜事務(wù)，終日輾轉(zhuǎn)在各種人際關(guān)系間，難免會(huì)產(chǎn)生煩惱，但憂愁和開心實(shí)際上卻取決定于你的內(nèi)心，一天時(shí)光的長短是固定的，開心也是過，不開心也是過，縱然有萬般不順利，你還是可以把自己逗笑。
墨菲定律是科學(xué)也是一種不可回避的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了，就會(huì)在生活中見怪不怪，理智生活，開啟智慧的人生。
墨菲定律讀后感篇五
當(dāng)你無視它的存在，就會(huì)受到它的懲罰，當(dāng)你承認(rèn)自己無知，它就幫你獲得成功。
在生活中，我們很多人都有這樣的經(jīng)歷：乘坐公交車沒座位的時(shí)候，總是離自己最遠(yuǎn)的位子有空位；越是擔(dān)心的事情，偏偏就會(huì)發(fā)生?！赌贫伞穭t給我們揭示了這些事物運(yùn)行的邏輯規(guī)律，推演事物發(fā)展的因果關(guān)系，闡述了一種偶然中的必然性。
其中的一個(gè)經(jīng)典案例給我留下了深刻印象“鏈狀效應(yīng)”：想嘆氣時(shí)就微笑。
在生活與職場中總會(huì)有不如意的時(shí)候。有些人心胸不夠?qū)挻?，對一些事情總是放不開，喜歡怨天尤人。如果你總和這樣的人在一起的話，那么久而久之，你也會(huì)變成一個(gè)愛抱怨的人。這就是鏈狀效應(yīng)。所以，如果你不想變成一個(gè)“抱怨精”的話，那么就離那些愛抱怨的人遠(yuǎn)一點(diǎn)。
在職場上，更是如此，如果你抱怨多了，除了自失尊嚴(yán)外，還會(huì)讓同事對你避之唯恐不及。誰也不希望別人的消極情緒影響自己的好心情，所以想抱怨的時(shí)候就微笑；有同事向你抱怨的時(shí)候，就一笑而過。心中的委屈，干脆把它變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，督促自己更加努力工作，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化抱怨為動(dòng)力，微笑面對自己的工作。抱怨的人不見得不善良，但常常不受歡迎。抱怨就像用煙頭燙破一個(gè)氣球一樣，讓別人和自己泄氣。
誰都恐懼牢騷滿腹的人，抱怨會(huì)使自己喪失勇氣，對解決問題卻毫無幫助。所以與其抱怨別人，不如反思自己。要想避免成為愛抱怨的人，就必須清醒的認(rèn)識到下面的事實(shí)：
（2）發(fā)牢騷的人沒人緣。太多牢騷說明自己缺乏能力，無法解決問題，才會(huì)將一切不順利歸于種種客觀因素。
（4）重要的是行動(dòng)。遇到問題，將所有不滿的事情羅列一下，看看是制度不夠完善，還是管理存在漏洞。在工作中，不可能完全沒問題，我們需要找出它、解決它。
每個(gè)人都害怕失敗的結(jié)局，所以也就特別害怕自己的表現(xiàn)，也就越發(fā)害怕自己會(huì)出錯(cuò)。在墨菲定律中，這便稱之為"不良壓力"，是一種非理性的壓力，這種壓力大都來源于患得患失的心態(tài)?；嫉没际Т蟛糠质窃诜磸?fù)思考失敗會(huì)如何，而不是思考自己哪里有可以晉升的空間，不斷完善自己。在前者的影響下，人們精力渙散，不能將精力集中到自己應(yīng)該做的事情上，從而怕什么就來什么了。
我們不管在做什么工作，都要勇于嘗試，不畏艱辛，不畏困苦，勇于爭先，只要做了就有成功的幾率，不做一定不能成功。
總之，世界是紛繁復(fù)雜的，了解和掌握這些定律，對我們認(rèn)識事物的本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律有非常重要的意義，使我們多一份清醒，多一份智慧。
墨菲定律讀后感篇六
簡單來說，想要提高他人對自己的好感度，首先要留心提高他人對自己的熟悉度，一個(gè)自我封閉的.人，或一個(gè)面對他人就逃避和退縮的人，即使人再好，被人喜歡的概率也不會(huì)高。所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在和別人競爭某個(gè)事物的時(shí)候的時(shí)候，人們普遍會(huì)投票給那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在人們視野的人，你這樣想，如果你對一個(gè)人不了解，你會(huì)投他嗎？你肯定會(huì)投你最了解的那個(gè)人。
墨菲定律讀后感篇七
自信，不害怕權(quán)威，認(rèn)識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會(huì)有影響力。
自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：
一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個(gè)正十七邊形？”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。
試想，如果高斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信！比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。
做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。
墨菲定律讀后感篇八
兩天前把墨菲定律看完了，好幾天沒有整理，也許是最近事兒多的緣故吧。
這本書通過如何做個(gè)幸福的人，成功，管理，如何做個(gè)歡迎的人，經(jīng)濟(jì)，不糾結(jié)的人生等方面，用定律理論效應(yīng)等闡述事實(shí)和建議。
看完書對自己有一定啟發(fā)，前天和朋友聊聊天，就突然蹦出來一個(gè)定律，符合我們談的事實(shí)，雖說記得不夠清楚，但是大體內(nèi)容還是記得的。
其實(shí)，如果有空多結(jié)合結(jié)合自己的生活，這些定律肯定能更大的發(fā)揮作用。
摘抄一些有意義的句子，希望對大家能有所幫助，如下：
1、什么是幸福？得到的沒有無緣無故地丟失，那就是幸福。
2、面對困難，你越是無懼，其實(shí)就越輕松；你越是恐慌，你的心理壓力就越大。
3、最漂亮的鞋子，如果你穿在自己的腳上不合適，也要舍棄。因?yàn)樽詈玫牟淮砭褪亲钸m合自己的，只有適合自己的，才算的上是最好的。這其實(shí)就是麥穗理論。
4、太貪心的人往往什么都得不到。我們時(shí)常也是這樣，顧得了東就顧不了西，兩者都想顧，自然兩者都顧不好，不如仔細(xì)思考，排除利弊，挑選一個(gè)適合自己的方案。
5、事情不會(huì)有絕對的壞，成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儗牡氖虑橛信まD(zhuǎn)乾坤的能力。
6、我們的內(nèi)心都住著一個(gè)沉睡的巨人，它的名字叫做自信。自信心來源于我們的內(nèi)心深處，具有幫助我們不斷超越自己的強(qiáng)大力量，讓我們工作起來更出色。如果你渴望成功，就請記得欣賞自己、尊重自己，點(diǎn)亮心中的那盞自信明燈。
7、一個(gè)人的時(shí)間和精力是很有限的，要想面面俱到，把每件事情都做好，幾乎沒有任何可能，這就要求我們必須要有所割舍，懂得合理分配自己的時(shí)間和精力。
8、世界銷售大師金克拉之言：“若你能幫別人夢想成真，那你自己一定可以心想事成?！?BR> 9、馬太效應(yīng)也有積極一面，一個(gè)人只要肯努力拼搏，不斷變得強(qiáng)大，那么就會(huì)在變強(qiáng)的過程中越發(fā)受到鼓舞，變得越來越強(qiáng)。態(tài)度上的積極主動(dòng)爭取，更容易讓人收獲物質(zhì)或精神上的財(cái)富，而獲得財(cái)富之后，心態(tài)就會(huì)更積極，進(jìn)而通過正向強(qiáng)化，讓馬太效應(yīng)好的一面得到極致的發(fā)揮。
10、當(dāng)你遇到一個(gè)陌生人時(shí)，或許一個(gè)暖心的微笑，一句真誠的話語，一個(gè)體貼的動(dòng)作，便能獲得對方的好感，融化彼此溝通的堅(jiān)冰，如鑰匙入鎖，輕松開啟交往之路。
墨菲定律讀后感篇九
當(dāng)我看完《墨菲定律》里的卡瑞爾公式后我輕輕的合上了書，心里有說不盡的體會(huì)，想要分享給大家。
卡瑞爾公式就是找出最壞的事，而且還要接受最壞的結(jié)果，如果成功了，那么就可以煥發(fā)出新的活力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人，名字叫做漢里，他患有胃出血，趕往醫(yī)院去救治了。治療的時(shí)候，他的醫(yī)生卻說他無可救藥了。治療了一個(gè)月以后，漢里認(rèn)為：我自己除了等死神的到來，也別無選擇了。思考了幾天后，他的態(tài)度大大改變，決定去周游世界。在周游世界的同時(shí)，胃出血也漸漸的好了，最后他自己成功把病魔消滅了！
而他在不知不覺的時(shí)候用了卡瑞爾公式里的卡瑞爾消除憂慮法，首先他自己問自己：可能發(fā)生最壞的結(jié)果是什么？那也就是死亡，他便采取周游世界的方法，讓自己在心理上能夠坦然的面對這個(gè)最壞的結(jié)果。當(dāng)他能坦然面對這個(gè)最壞的結(jié)果時(shí)，他就成功煥發(fā)了自己的新活力，自己救了自己的生命！
但是卡瑞爾公式消除煩惱法可不是一蹴而就的，而他的具體方法就是以下內(nèi)容：
遇事先要保持冷靜，不要驚慌失措，仔細(xì)回顧和分析，最重要的是要思考到最壞的結(jié)果是什么？并且坦然的去面對這個(gè)最壞的結(jié)果，那么你就會(huì)煥發(fā)新的活力，也就是所謂的卡瑞爾消除憂慮法。
希望你們可以記住這個(gè)可以自己救自己的公式！
墨菲定律讀后感篇十
在生活中，我們經(jīng)常有這樣的經(jīng)歷，出門怕碰到誰，偏偏就碰到了，坐公交站著的時(shí)候，空出來的位置總是離自己遠(yuǎn)的位置，排隊(duì)的時(shí)候，總是你沒排的隊(duì)移動(dòng)的更快些，小時(shí)候一沒完成做業(yè)，老師就檢查，越是怕被提問越是問到你…這其實(shí)就是“墨菲定律”
墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，因?yàn)槭菒鄣氯A墨菲提出，所以就叫墨菲定律。
簡單些說就是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多么的小，它總是會(huì)發(fā)生的。
那要怎么解呢？同事睜著期待的大眼睛問？！
怎么解？無解！
如果我們已經(jīng)知道有些事情終將發(fā)生，那最好的辦法，就是積極面對了，我們無法完美的不犯錯(cuò)，那就只能從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓錯(cuò)誤成為我們成功的墊腳石。
突然想到上次培訓(xùn)的時(shí)候老師說過，他們統(tǒng)計(jì)過，銷售電話打到一定的量，就一定會(huì)有成交，所以，每一個(gè)拒絕的電話，都是向成功邁進(jìn)了一步，只要你打的足夠多，你的成交額就一定會(huì)上來，想來，這便是墨菲定律的反向操作了。
書中有好多的定律，有我們熟悉的青蛙法則，木桶定律，口紅效應(yīng)等，也有許多我們不知道的，學(xué)習(xí)和了解這些法則并不會(huì)像得了武功秘籍一樣天下無敵。
他只是告訴我們世界存在的一些道理，知道了這些道理，對于很多的事情，我們就不會(huì)自尋煩惱，不會(huì)怨天尤人，積極得面對一切！
墨菲定律讀后感篇十一
人活著的意義是什么？就是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，不管目標(biāo)是什么，總會(huì)彰顯著我們生命的價(jià)值。目標(biāo)，是賽跑的終點(diǎn)線，是跳高的最高點(diǎn)，是籃圈，是球門，是一個(gè)人要做一件事所要達(dá)成的自己，是奮斗的方向。沒有目標(biāo)，人就會(huì)變成沒頭的蒼蠅，盲目而不知所措。沒有目標(biāo)，你終會(huì)因碌碌無為而悔恨；沒有目標(biāo)，你就很難與成功相見。
中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我的目標(biāo)是踐行自主教育，打造魅力教育品牌，走出一條適合五中乃至騰沖、滇西的魅力教育之路，為邊疆孩子打造世界級的教育理念。你的目標(biāo)呢？其實(shí)目標(biāo)不分高低大小，只在乎有和無，人要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，這樣活起來才有精神，有奔頭。作為教師的我們，我們在畢業(yè)之時(shí)是否想過自己的目標(biāo)是什么，是否想過自己要搞什么樣的教育。簡而言之就是，畢業(yè)之時(shí)就要定下我將成為什么樣的教師，要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，并追隨著目標(biāo)往前行。如果一個(gè)教師沒有規(guī)劃好，那教育之路會(huì)是坎坷的、失敗的。因此我們就必須設(shè)定好走上講臺的第一年達(dá)到什么目標(biāo)，第二年又怎樣，以此類推，設(shè)計(jì)好自己三年要成為什么樣的老師，六年、九年……又要達(dá)到什么高度，只有在目標(biāo)的引領(lǐng)下才能走向成功，一位哲人曾經(jīng)說過，“除非你清楚自己要到哪里去，否則你永遠(yuǎn)也到不了自己想去的地方?！?BR> 如果從走上講臺的開始就糊里糊涂，對自己的人生不負(fù)責(zé)任，沒有目標(biāo)沒有方向，那這一生也難有作為。為什么有很多身邊的老師短短幾年就深得學(xué)生、家長的喜愛，就能打造出屬于自己的教育領(lǐng)地。究其原因就是弄清了自己要去的方向，而這樣的人是精神抖擻的。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一項(xiàng)關(guān)于“目標(biāo)”的跟蹤調(diào)查，調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果顯示：90%的人沒有目標(biāo)，6%的人有目標(biāo)，但目標(biāo)模糊，只有4%的人有非常清晰明確的目標(biāo)。20年后，研究人員回訪發(fā)現(xiàn)，那4%有明確目標(biāo)的人，生活、工作、事業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外96%的人。更不可思議的是，4%的人擁有的財(cái)富，超過了96%的人所擁有財(cái)富的總和。由此可見目標(biāo)的重要性。
目標(biāo)是燈塔，可以指引你走向成功。有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力；有了目標(biāo)，就會(huì)有方向；有了目標(biāo)，就會(huì)有屬于自己的未來。
當(dāng)我們備一節(jié)課時(shí)，要根據(jù)課程目標(biāo)、考試大綱和自己學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，而一旦設(shè)置好就必須要落實(shí)到底，直至達(dá)成目標(biāo)為止；當(dāng)我們面對一群學(xué)生之時(shí)，要了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)，然后來設(shè)置因材施教的教育方法，并且在變化中堅(jiān)持，直到把每位學(xué)生塑造成功為止；當(dāng)我們帶領(lǐng)一個(gè)班前行之時(shí)，事先必須設(shè)定好我的班級要發(fā)展成為什么樣的班級，從而以此打造班級理念、創(chuàng)設(shè)班級文化，帶領(lǐng)全體學(xué)生一起努力向著目標(biāo)前行，不到高考結(jié)束就不放棄對目標(biāo)的追求；當(dāng)我們帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校走在教育之路上的開始，就要明白學(xué)校的靈魂是什么，學(xué)校未來的發(fā)展又在哪里，最后要團(tuán)結(jié)所有教職員工辦什么樣的教育，當(dāng)春暖花開、夏秋收獲之時(shí)方能會(huì)心一笑。有明確、具體的目標(biāo)的人就好像有羅盤的船只一樣就有了航行的方向。在茫茫大海上，沒有方向的船只能跟隨著有方向的船走。有目標(biāo)未必能夠成功，但沒有目標(biāo)的人一定不能成功。
也許，沒有目標(biāo)的人會(huì)嘲笑帶著目標(biāo)奔跑的人，自卑、寂寥的人才會(huì)有嘲笑別人的精力，而逐夢之人是心無旁騖的，眼里只有陽光，心中只有方向的。還會(huì)有人問，你這樣負(fù)重前行，累嗎？累啊，只有死人才不會(huì)累，可因?yàn)槲矣心繕?biāo)，累也是幸福的、有希望的，正如馬云說的，“我不敢早睡，是因?yàn)閾?dān)心這一天還有很多事沒做完；我必須要早起，因?yàn)檫@一天會(huì)有很多事等著我去做。”簡單的語言，深刻的意義。舒服是給死人準(zhǔn)備的，活著就應(yīng)該在苦難中實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
無論從事任何職業(yè)，站在任何崗位，只有明確的目標(biāo)，方能在人生之路上輕松邁進(jìn)，反之則只能做一個(gè)碌碌無為之輩。一個(gè)碌碌之輩每天擁有的就是無盡的抱怨，哀怨人生有何等的不公平，哀怨周圍的一切如此不順眼。陽光明媚時(shí)他會(huì)抱怨天氣怎如此炎熱；雨水充沛帶來涼爽之時(shí)，他又會(huì)哀怨雨中辦事皆不便；面對工作時(shí)，總在抱怨為什么老是有那么多備不完的課、批不完的作業(yè)、講不完的題；當(dāng)面對可塑造的學(xué)生時(shí)，又總在抱怨學(xué)生反應(yīng)為什么如此之差，態(tài)度為什么如此之消極；當(dāng)看到自己所教成績落后于別人時(shí)，又總在抱怨自己所教班級學(xué)生是如何之差；當(dāng)看到奔跑的人因達(dá)到目標(biāo)而獲得掌聲之時(shí)，他會(huì)覺得是那么的刺眼，以致抱怨世道。殊不知，所有的抱怨都是源于自己沒有一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，更沒有為目標(biāo)而奮斗的狼性，喜歡抱怨的人其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，而自己的懦弱只會(huì)帶給自己無盡的負(fù)能量，以致形成惡性循環(huán)。那這樣的人生才是真正悲哀的人生。
規(guī)劃人生，預(yù)設(shè)目標(biāo)，盡展人生正能量。用我們的目標(biāo)去點(diǎn)亮行動(dòng)的航燈，明天的你一定會(huì)感謝今天努力的自己。加油！
墨菲定律讀后感篇十二
李嘉圖曾經(jīng)說過：“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。這句話可以簡單的理解為：學(xué)問是行萬里路，讀萬卷書，做千萬件事，慢慢積累而成的。為了用實(shí)際行動(dòng)來踐行這句話，我經(jīng)常在空余時(shí)間來讀一些書，以此來充實(shí)自己。其中令我受益匪淺的是《墨菲定律：收益一生的生活法則》這本書。
本書的主要內(nèi)容是從自我認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)管理等方面入手，作者引出了數(shù)十條對現(xiàn)代人工作和生活有諸多影響的心理學(xué)、管理學(xué)定律、法則。將一個(gè)個(gè)看似艱深晦澀的定律和法則闡述的透徹明了，對人們正確理解人性、理解社會(huì)有著十分有益的啟示。本書語言流暢，案例豐富，對于讀者拓展認(rèn)知心理，改善思維方法，提升生活、工作格局有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
在也沒有讀這本書的時(shí)候，我認(rèn)為“墨菲定律”是荒謬的。任何事件都有一定的概率，絕對事件是絕對會(huì)發(fā)生的。而可能事件是可能會(huì)發(fā)生，也不一定會(huì)發(fā)生。一件低概率事件，本來發(fā)生的可能性不大，但是恰巧發(fā)生在了我們的身上，所以人們把這個(gè)概率無限的夸大了。
但是在我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)為是錯(cuò)誤的。一些極小概率的事件，最終是真真實(shí)實(shí)的發(fā)生了，它確實(shí)是有一定的依據(jù)的?？此婆既坏腻e(cuò)誤，其中卻包含著某種必然。而且我們探討和研究“墨菲定律”是為了揭示表面現(xiàn)象背后的規(guī)律，并且希望能夠從中得到一些啟示，讓它成為我們?nèi)松械牧紟熞嬗?，指?dǎo)我們一步一步朝成功邁進(jìn)。
我們身為學(xué)生職責(zé)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中作業(yè)必然是少不了的。本來周六日有兩天時(shí)間可以完成，于是從周六開始拖延，直到周日晚上不得不做時(shí)才開始行動(dòng)。但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多突發(fā)的情況。比如，要寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本找不到了，或者忽然發(fā)現(xiàn)筆芯沒了，最終導(dǎo)致我們沒有按時(shí)完成作業(yè)。一個(gè)小概率事件，就這樣的發(fā)生了，這時(shí)我們就會(huì)感受到“墨菲定律”發(fā)生了。事實(shí)上，我們仔細(xì)想一下，其實(shí)就是因?yàn)槲覀兊耐涎硬艑?dǎo)致了作業(yè)沒有完成，這是必然的情況。
通過這件事，我們就可以明白，其實(shí)問題并沒有出在“墨菲定律”上。我們應(yīng)該從自身反省，這一切的一切都是由于我們自身抱有了太多的僥幸心理。通過這本書，我們要明白很多事情，我們需要腳踏實(shí)地的去完成，心中不要存在一絲絲的僥幸，本來概率很小的事件，可能因?yàn)槲覀冃闹械膬e幸卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。所以我們一定要踏踏實(shí)實(shí)做人，在生活中，在學(xué)習(xí)中靠自己的努力，一步一步接近成功，一步一步成就自己。
墨菲定律讀后感篇十三
最近看了《墨菲定律》這本書，有些感受分享給大家?！澳品▌t”產(chǎn)生于美國，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗(yàn)過程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現(xiàn)，測量儀器反裝了，由此，他得出一個(gè)結(jié)論，如果有兩種選擇，其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難，則必有人會(huì)做出這個(gè)選擇。
墨菲發(fā)現(xiàn)，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認(rèn)為，如果不如意的事會(huì)發(fā)生，那么就一定會(huì)發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無外乎道出了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，雖然它公開的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來了心理陰影。但是，對于樂觀、自信心極強(qiáng)的一部分人來講，它自然是無效的。走向好、走向壞之所以被分開，是因?yàn)榇蠹业男膽B(tài)不同。
墨菲告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理。我們做任何一件事都會(huì)有技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)有大有小，絕對安全只是一種幻想，足夠安全也是相對的。墨菲法則告訴我們，誰都可能犯下錯(cuò)誤，你必須學(xué)會(huì)接受錯(cuò)誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會(huì)失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟(jì)濟(jì)的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認(rèn)真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，這樣，我們才會(huì)成功。
墨菲還告訴了我們面對生活、面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽光。事業(yè)取得成功的過程實(shí)質(zhì)是不斷戰(zhàn)勝失敗的過程。因?yàn)槿魏我皇聵I(yè)，要取得相當(dāng)?shù)某删投紩?huì)遇到困難，難免要犯錯(cuò)誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂觀積極的心、一顆理性看待問題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
墨菲最后教給了我們怎么做，人生偉業(yè)的建立，不在知識乃在行。我們每做一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不做盲人摸象，若是我們時(shí)時(shí)刻刻積累、時(shí)時(shí)刻刻反省，并時(shí)時(shí)刻刻地以今日為出發(fā)點(diǎn)做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。其實(shí)我們每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的。但是，當(dāng)我們開始跑的那一刻就注定了每個(gè)人的不平凡。在做每一件事的時(shí)候，有50%的把握就行動(dòng)，不要等到萬事俱備以后才做。永遠(yuǎn)沒有絕對的完美，凡事要主動(dòng)出擊，只要一點(diǎn)把握就不應(yīng)該選擇放棄。學(xué)會(huì)使用謀略，要用陽謀而不是陰謀，陰謀或許讓你一時(shí)得勢，但是，終有一天你會(huì)徹底失敗。不僅這樣，墨菲還要求我們?nèi)ププC(jī)遇，一萬年太久只爭朝夕。
在這本書的最后一章，講述了一個(gè)永恒不變的道理，就是在錯(cuò)誤失敗該發(fā)生的時(shí)候總會(huì)發(fā)生，進(jìn)而幫助人們進(jìn)一步認(rèn)識本質(zhì)，以保證一個(gè)良好積極地態(tài)度去面對生活中的無常變化，1次成功勝過99次的失敗，進(jìn)一步說，帶來99次絕望的失敗，可以通過某種巧妙的利用，使它成為知識、經(jīng)驗(yàn)的源泉。這是對待失敗的基本態(tài)度。
這本書幫助我們更為深刻地認(rèn)識了墨菲法則，我們的目地是為了能夠洞悉事物發(fā)展的正確軌跡來引導(dǎo)我們成功，失敗只是暫時(shí)的，我們要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備成功的心、一顆理性看待問題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
墨菲定律讀后感篇十四
大多數(shù)人只知道墨菲定律里面一個(gè)核心的觀點(diǎn)：“你越害怕發(fā)生的事，越會(huì)發(fā)生?！逼鋵?shí)，這句話只是對墨菲定律中一個(gè)事實(shí)或者一種現(xiàn)象的概括。墨菲定律要傳達(dá)給人們的思想遠(yuǎn)不只表面那么簡單。
舉個(gè)例子，就問題本身來說，慣性思維會(huì)讓人直接去思考為什么越害怕發(fā)生的事情越會(huì)發(fā)生，如果你一直在想為什么，很可能腦子想破都想不出來，因?yàn)檫@個(gè)問題其實(shí)是個(gè)偽命題，它沒有具體的情境進(jìn)行依托，你連去思考原因的入口都找不到。
但是按照“是什么”的思維來思考，那就是：是什么讓你害怕發(fā)生的事情發(fā)生了！這時(shí)候你把具體的問題拿出來就很好分析了，比如你考試沒考好，你不要問自己為什么沒考好，要問自己是什么原因?qū)е逻@次考試沒考好，是老師標(biāo)記的知識點(diǎn)你沒有背，還是哪道題審題失誤回答偏了，還是內(nèi)容超過了考試范圍等等，只有問是什么才能找到真正失敗或失誤的原因，這才是思考問題和解決問題的正確方式。
工作中是不存在任何微不足道的小事的，每件事情都要認(rèn)真對待，努力完成，態(tài)度是至關(guān)重要的。當(dāng)你認(rèn)為一件小事不值得去做的時(shí)候，很可能會(huì)錯(cuò)過去做一件大事的機(jī)會(huì)。個(gè)人覺得這一段真的分析的非常到位，身在職場的人可能會(huì)更有感觸，尤其是中層管理階層，下面都是做事的基層員工，任何一件工作，不同的員工會(huì)有不同的態(tài)度，有的人就是為了完成任務(wù)，草草了事；真正用心的人你會(huì)看到完全不同的態(tài)度，這些人會(huì)主動(dòng)給你選擇的空間，細(xì)節(jié)上處理的都很到位，只要你稍微點(diǎn)一下，他們會(huì)再次創(chuàng)造出讓你意想不到的結(jié)果。
“世界上有很多人都存在眼高手低的毛病，他們在面對自己認(rèn)為不值得做的事情時(shí)，總會(huì)找各種理由搪塞?？墒牵谧鲆患麄冋J(rèn)為值得做的事情時(shí)，又常常會(huì)做不好。事實(shí)上，每一件大事的成功，都是我們做不值得一提的小事日益積累而成的結(jié)果?？偸钦医杩谕泼?，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，甚至?xí)涀约簯?yīng)盡的職責(zé)。所以，與其花時(shí)間和精力去判斷一件事情是否值得做，不如做好公司交給你的每一件事情，這是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對自己人生的負(fù)責(zé)?！?BR> 墨菲定律讀后感篇十五
生活中，很多人都有過這樣的經(jīng)歷：工作忙碌之余開個(gè)小差，往往會(huì)被老板看到；菜刀鈍得什么都切不動(dòng)，卻能很輕松地把手弄傷；乘公交車沒座位的時(shí)候，總是自己站的位置附近的座位沒人下站；有座位的時(shí)候，越是累越是有老人和小孩子上車站到你旁邊；堵車的時(shí)候，總是旁邊車道的車走的快些。
其實(shí)，你不必疑惑，也不用郁悶，因?yàn)檫@就是著名的“墨菲定律”。它就象一個(gè)神秘的幽靈，不時(shí)地捉弄我們，讓人哭笑不得，心神不寧。
什么是墨菲定律？墨菲定律又譯為“莫非定律”，也有人詼諧地稱它為“倒霉定律”：“如果一件事有可能出錯(cuò)，他就一定會(huì)出錯(cuò)”。
墨菲定律的由來是：墨菲是一名畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的航空工程師，1949年，他到愛德華茲空軍基地參與美國空軍高速載人工具火箭橇mx981發(fā)展計(jì)劃，為了研究人能承受多大的超重壓力，他和同事們一起對此進(jìn)行了試驗(yàn)。其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把一套16個(gè)精密傳感器裝在超重實(shí)驗(yàn)設(shè)備上，然后加壓，只要傳感器沒有發(fā)出警報(bào)，就可以不斷地加壓?？墒牵貙?shí)驗(yàn)設(shè)備在巨大的壓力下都變形了，傳感器指針居然一點(diǎn)都沒動(dòng)？經(jīng)過仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)裝配的同事把這16個(gè)傳感器全都裝反了！
沮喪的墨菲不經(jīng)意間開了這個(gè)同事一個(gè)玩笑：“如果一件事有可能出錯(cuò)，讓他去做就一定會(huì)弄錯(cuò)！”
隨即，這個(gè)玩笑就風(fēng)靡開了，一旦有人把事情弄糟了，大家就會(huì)這樣嘲笑他。為了保住面子，基地的每個(gè)人都全力避免出錯(cuò)，認(rèn)真仔細(xì)檢查自己做的工作，結(jié)果，試驗(yàn)任務(wù)很快順利完成了。
墨菲的上司斯塔普認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)成功的核心原因就是這個(gè)玩笑使基地人有了自尊心，隨之工作都開始仔細(xì)認(rèn)真了。在隨后的記者招待會(huì)上，斯塔普把這句話稱為“墨菲定律”，并表述為：“如果一件事有可能出錯(cuò)，它就一定會(huì)出錯(cuò)！”
墨菲定律告訴了我們，人永遠(yuǎn)不可能成為上帝，與茫茫宇宙相比，人類渺小得可以忽略不計(jì)，人類有自身的局限性，即使再有智慧也永遠(yuǎn)無法完全了解世間萬物，即使再聰明的人也不可避免地會(huì)犯各種錯(cuò)誤；不論科技有多進(jìn)步，有些不幸總會(huì)發(fā)生，而且人類越自以為手段高明，面臨的麻煩就越嚴(yán)重。
正是墨菲定律告訴了我們，不要盲目樂觀、狂妄自大。它提醒我們，錯(cuò)誤是這個(gè)世界的一部份，與錯(cuò)誤共生是人類不得不接受的命運(yùn)；面對人類自身的缺陷，我們要學(xué)會(huì)如何接受錯(cuò)誤，并不斷從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止人為失誤導(dǎo)致的損失和空難。
人生不如意事十之八九，這是人生的自然現(xiàn)象，我們要正視它，要靠自己的努力使自己的人生更加完美，要靠自己的努力克服自己的缺點(diǎn)，而不是總關(guān)注不如意之事因此而沉迷于沮喪的心理不能自拔。
墨菲定律讀后感篇一
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的“意愿”背道而馳？為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢？為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢？這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中“見怪不怪”的無形陷井,從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的`是馬斯洛需求層次理論，也被稱為“基本需求層次理論”。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
墨菲定律讀后感篇二
今天起，開啟《墨菲定律》讀書之旅。
今年暑期，我在大荔東府廣場的縣圖書站看書時(shí)，無意間看到了《墨菲定律》這本書，因時(shí)間關(guān)系，隨意翻了幾頁，覺得很好。里邊有很多定律，覺得很有道理，也很受用。另外，所有內(nèi)容都是相對獨(dú)立的內(nèi)容，隨便從哪里看起，或者看一段之后停止，都沒有什么問題。也是由于這個(gè)原因，自己就買了這本書。放置了這么長的時(shí)間，今天才拿出來翻閱，還是想寫出自己的一些感受，與大家分享。
皮爾斯定律：意識到無知，是知道的開始。這個(gè)定律主要體現(xiàn)了兩個(gè)意思：一是要有自知之明，懂得謙虛;二是要有學(xué)海無涯的認(rèn)識，并勤于學(xué)習(xí)和完善自己。在文中，說了很多歷史人物的故事，都能體現(xiàn)這一定律，在此不再一一闡述。
拿我個(gè)人的成長經(jīng)歷和感受，來驗(yàn)證這個(gè)定律。之前在學(xué)校工作，覺得什么事情都得心應(yīng)手，游刃有余，自己也有十足的自信，甚至覺得自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間不大了，有些自滿了。但在今年，換了個(gè)工作崗位之后，才認(rèn)識到自己的不足，覺得自己還有很多地方需要提高，這都是在工作實(shí)踐中不斷認(rèn)識到自己的不足。這是在實(shí)踐中對自己有了更加正確的認(rèn)識，知道自己有不足，才有可能為此而學(xué)習(xí)努力，完善和提高自己。
自知很難。多數(shù)的人都喜歡在別人的面前夸夸其談，說明自己很行，或許這是一個(gè)共性的問題，都希望能夠通過這種方式獲得別人對自己能力的認(rèn)可，通過這種方式刷新自己的價(jià)值感和存在感。特別是在一個(gè)崗位上待的時(shí)間長了，或者獲得了更高的職位，都可能會(huì)對自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生過高地認(rèn)知，就容易增強(qiáng)自己的滿足感。自我認(rèn)知的途徑主要有兩種：一是把別人當(dāng)成一面鏡子，折射自己真實(shí)情況，但這面鏡子往往會(huì)變形，要么過濾了自己的缺點(diǎn)和不足，要么就放大的自己的優(yōu)點(diǎn)和長處;二是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)自我認(rèn)識，讓實(shí)踐的結(jié)論證實(shí)自己的能力，這是自我認(rèn)識的一個(gè)非?？捎^的途徑。請?jiān)囅耄耗阍谏詈凸ぷ髦?，你聽到評論你自己的話有多少是真實(shí)的、正確的，又有多少是經(jīng)過過濾的，留下的可能只是你想聽或者愿意聽到的話。因此，自知很難。
學(xué)習(xí)不止。讓學(xué)習(xí)成為我們的意識和習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，一輩子都在學(xué)習(xí)中不斷地完善和成長自己。愿意學(xué)習(xí)是我們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，更是我們不斷完善和成長自己的需要，在思想上對學(xué)習(xí)要有正確的認(rèn)識，懂得學(xué)習(xí)對我們個(gè)人成長的意義。長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，完善和成長自己。在學(xué)習(xí)中不斷思考，是一件非常有樂趣的精神活動(dòng)，是一件只有自己能夠真切體驗(yàn)的精神活動(dòng)，當(dāng)你把自己的精神世界的活動(dòng)用語言文字呈現(xiàn)出來的時(shí)候，對自己來說就是一種精神的洗禮，當(dāng)別人看到你作品時(shí)，或許能夠體會(huì)你思想感情的只是其中的一小部分。
重溫皮爾斯定律：意識到無知，是知道的開始。
聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中見怪不怪的無形陷井，從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。
在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。
但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人可能都會(huì)有點(diǎn)陌生，我先來介紹一下何為墨菲定律。
墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會(huì)有人去做出這種選擇，而這個(gè)人往往會(huì)是你。
想必許多人在生活中會(huì)有許多問題：為什么事情總于我們的“意愿”背道而馳?為什么總是會(huì)有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會(huì)有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財(cái)富、投資、友誼、愛情、消費(fèi)、健康、教育、生活等多個(gè)方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中“見怪不怪”的無形陷井,從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。
這本書中的每篇文章都是一個(gè)事例加上解決方法論證每篇文章的觀點(diǎn)，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時(shí)又不感到枯燥，反而感到生動(dòng)有趣。在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為“基本需求層次理論”。讀后感·該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。
馬斯洛認(rèn)為，人是一種有夢想的動(dòng)物，只有干稱職，感興趣的工作才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求。但是，人們往往為了達(dá)到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀円呀?jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時(shí)的生活。
這本書中蘊(yùn)含著的一些人生哲理，看起來雜亂無章，但就是這些組合在了一起，成就了墨菲定律。
自信，不害怕權(quán)威。
認(rèn)識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會(huì)有影響力。
自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：
一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個(gè)正十七邊形?”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。
試想，如果高斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信!比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。
做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。
讀書過程：這本書是我看到某音推薦后網(wǎng)上購買的，書到后正趕上赴廈門參加培訓(xùn)班，是在培訓(xùn)期間把這本書讀完的，書整體讀來比較輕松，不是那種很難讀完的，但內(nèi)容卻又是很耐人尋味，需要細(xì)細(xì)琢磨的。其中的很多內(nèi)容對我的幫助比較大，解釋了人生的諸多現(xiàn)象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。
關(guān)于本書：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定義：墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛德華·墨菲提出的，亦稱墨菲法則。墨菲定律的原句是：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這種選擇。根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。但本書不是介紹墨菲定律這么簡單，而是介紹了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法則等39個(gè)經(jīng)典的定律、法則和效應(yīng)。并著重就如何運(yùn)用它們解釋人生中的現(xiàn)象、指導(dǎo)我們的工作生活進(jìn)行了說明。推薦所有的成年人都應(yīng)該讀一讀，就像書的前言所說：“不管你是否知道這些定律和法則，它們都在起著決定性的作用”，既然如此，何不早點(diǎn)了解并運(yùn)用它們呢。
幾點(diǎn)體會(huì)：就像前面介紹的那樣，這本書是類似人生法則的書籍，所以短時(shí)間無法完全吸收，而更適合作為桌頭書、枕邊書時(shí)時(shí)翻看，細(xì)細(xì)口讀。我在這里也只是簡單介紹幾個(gè)給我觸動(dòng)很深的定律與法則，拋磚引玉，希望能啟發(fā)大家的思考。
1.鏈狀效應(yīng)：俗話說“近朱者赤近墨者黑”，在心理學(xué)上這種現(xiàn)象被稱為“鏈狀效應(yīng)”，它是指人在成長中的相互影響以及環(huán)境對人的影響。文中主要是針對辦公室抱怨這種負(fù)能量產(chǎn)生的鏈狀效應(yīng)來分析，其中有一句話對我觸動(dòng)很大：“抱怨的人總覺得抱怨完心情舒暢，同事們一定會(huì)和自己站在同一戰(zhàn)線上，替自己打抱不平。可結(jié)果是同事們只會(huì)覺得你氣量小沒有擔(dān)當(dāng)、心胸狹窄愛記仇，會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你”。讀完之后，我趕緊把自己反思了一遍，千萬要避免在不知不覺中成為那種“討人嫌”而不自知。
2.投射效應(yīng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的;一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺得別人也在算計(jì)他等等。這個(gè)效應(yīng)最經(jīng)典的案例就是蘇東坡和佛印的論佛典故，文中也運(yùn)用了這個(gè)典故，但真正觸動(dòng)我的是文中舉的一個(gè)運(yùn)用案例：公司招聘人員時(shí)，若想了解求職者真實(shí)的應(yīng)聘目的，常會(huì)這樣設(shè)計(jì)問題。問題一，你應(yīng)聘本公司的主要原因是什么?問題二，你認(rèn)為其他應(yīng)聘者前來應(yīng)聘的主要原因是什么?顯然，第二個(gè)問題就是考察求職者的心理投射，求職者一般會(huì)根據(jù)自己內(nèi)心的真實(shí)想法來推測別人，其答案往往就是求職者內(nèi)心的想法。讀罷也是吸一口涼氣，想想自己如果提前不了解這個(gè)效應(yīng)，能保證不跌入第二個(gè)“陷阱”嗎。但話有說回來，表達(dá)自己的想法也并不是壞事，要從根本上解決問題的話還是要提高自己的品行修養(yǎng)，掌握“防御”的方法只是治標(biāo)。
3.犯人船理論：這個(gè)理論故事來源于18世紀(jì)，美國政府雇傭私人船只長途運(yùn)輸囚犯到新殖民地澳大利亞時(shí)，為了解決運(yùn)輸途中犯人死亡率高的問題而實(shí)施了一種新制度，即不再按上船時(shí)運(yùn)送的囚犯人數(shù)支付船主費(fèi)用，而是按下船時(shí)實(shí)際到達(dá)澳大利亞的囚犯人數(shù)付費(fèi)。毋庸置疑，問題得到了非常完美的解決，由此可知制度或者說是方法的重要性。這個(gè)給我受最深，現(xiàn)實(shí)中真的很多事情都是如此，當(dāng)犯規(guī)的基數(shù)特別大(包括特別多的人犯規(guī)或者一個(gè)人多次犯規(guī))，就要考慮是不是制度、方法上出了問題，這樣才能找到問題的癥結(jié)所在，從而釜底抽薪，從根本上解決問題。
兩點(diǎn)說明：1.墨菲定律的版本有很多，但核心內(nèi)容都大同小異，只是列出定律法則的數(shù)量或所引申的內(nèi)容不一樣，大家可以任意購買一款來讀。2.大家都知道定律之所以能被稱之為定律，就是因?yàn)樗钠者m性，它們往往是放之四海皆準(zhǔn)的。因此，需要我們?nèi)ゲ粩嗤卣顾鼈儍?nèi)涵，結(jié)合我們自己的思考總結(jié)，不斷賦予它新的意義。
墨菲定律讀后感篇三
墨菲定律，相信對大多數(shù)人都是個(gè)新詞，可它的道理其實(shí)簡單不過，一個(gè)人不希望發(fā)生的事，往往會(huì)發(fā)生。對此，我可是深有體會(huì)。
一天中午，家里沒人燒飯，我只好吃方便面。做為一名死宅，吃方便面對我來說是家常便飯。熟練地把方便面袋子撕開，把面餅倒在微波爐專用碗中，加調(diào)料，加開水，合上蓋子，放進(jìn)微波爐高火打滿兩分鐘，干凈利落，一氣呵成。正當(dāng)我拍拍兩手，心中涌出一絲驕傲?xí)r，鬧鐘響了！是乒乓球比賽的直播開始了，今天是中國隊(duì)打日本隊(duì)，不能不看??！我趕忙打開電視看球去了。
叮！微波爐發(fā)出了清脆的聲響，我的面好了！我依依不舍地又看了一眼電視屏幕，嗯，不錯(cuò)！3比1領(lǐng)先，加油啊！這才狂奔到廚房拿面。就在我端這面碗時(shí)，麻煩來了大家知道，用微波加熱專用碗上都有個(gè)小孔做通氣孔。平時(shí)端這碗時(shí)，都會(huì)用一塊抹布墊著，防止手被燙傷?？山裉煊形蚁矚g的比賽正在直播，一秒都耽誤不得??！不假思索地，我直接把手伸進(jìn)了微波爐啊呀！我輕聲尖叫，忙把手伸入了水池中。我還真的被那通氣孔中噴出的蒸汽燙傷了！再看我的手指，又紅又腫，難受極了。
事后，我仔細(xì)地觀察了那個(gè)微波爐專用碗那小孔在碗蓋上所占面積正如半粒米大小，而那碗蓋卻卻有巴掌大小這樣都能被燙著？！摸著還紅腫的手指，我百思不得其解。
我仔細(xì)地思考后，明白了：我被燙傷，是因?yàn)閳D省事，圖方便，而得了這個(gè)教訓(xùn)，父親投資失敗，是因?yàn)樗麑疱X過于向往；而我偷玩卻不想被發(fā)現(xiàn)，是是心中的貪玩而引起?？偨Y(jié)起來，都離不開這個(gè)貪字。貪欲是人的本性之一，而正是這貪心對時(shí)間、金錢、娛樂的貪引發(fā)了我們最不希望看到的后果。這便是墨菲定律背后的真意了。
有沒有辦法擺脫這墨菲定律呢？當(dāng)然有，我想，那便是按部就班，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)行事了。
墨菲定律讀后感篇四
為什么越是擔(dān)心的事越是會(huì)發(fā)生？墨菲定律告訴我們：如果有兩種以上的方式去做某件事，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定有人會(huì)做出這樣的選擇。
第一章談到：你以為自己很重要，其實(shí)并非如此。越是平凡的人，越容易把自己當(dāng)回事。有時(shí)候我們太在意別人的看法，當(dāng)你為了穿著糾結(jié)別人怎么看你時(shí)，其實(shí)根本沒幾個(gè)人會(huì)真正關(guān)注你。
書中提到一個(gè)小故事，托爾斯泰有一次在車站被人當(dāng)作搬運(yùn)工，一位女士請他幫拿行李，還給了他一枚硬幣當(dāng)作小費(fèi)。當(dāng)女士知道他是托爾斯泰的時(shí)候非常惶恐，請他還回硬幣，并請求托爾斯泰原諒自己。而托爾斯泰卻說：“太太，您又沒做壞事，這小費(fèi)是我掙來的，我得收下?！彼m然是名人，又出生貴族，卻有一顆平常心，這是一種多么磊落而豁達(dá)的情懷！
想起了一句俗語：上等人有本事沒脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒本事脾氣大。一個(gè)人的胸懷境界決定了人生的高度。
書中的觀點(diǎn)說：當(dāng)你慢慢變老，時(shí)間也會(huì)跟著加速。想想也確實(shí)如此，年少的時(shí)候每天無所事事，覺得當(dāng)大人很好，可以隨心所欲。就盼著快點(diǎn)長大，而年齡漸長后才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的飛逝。
記得一個(gè)小故事說的是人的壽命。前二十年是活的自己的壽命，所以快樂幸福無憂無慮。二十歲到四十歲是人類向馬要來的壽命，所以就馬不停蹄一個(gè)字“忙”。四十歲到六十歲是向牛要來的壽命，所以只能是勤勤懇懇默默付出。六十歲到八十歲是向豬要來的壽命，所以就是吃完睡，睡完吃，無事可干。八十歲以后是向狗要來的壽命，所以哪也不能去，只能吃完飯?jiān)陂T口傻傻的曬曬太陽。所以變老的時(shí)光會(huì)變得很快，因?yàn)樗緛砭褪侨祟愊蚱渌麆?dòng)物要來的壽命。
書中提到了處世智慧：越想要發(fā)火的時(shí)候越要保持微笑。因?yàn)榘l(fā)怒無濟(jì)于事只會(huì)讓事情更加糟糕。這讓我想起蔡康永的情商一書中提到的，想冰塊的情節(jié)。當(dāng)心中升起怒火的時(shí)候，立刻想到自己身處冰塊其間，就不怎么容易發(fā)火了。
康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”在人生遭遇挫折與不公的時(shí)候，與其憤怒不如微笑。抱怨和憤怒都是于事無補(bǔ)的，還不如用這個(gè)時(shí)間好好沉淀自己，經(jīng)營自己，以待厚積薄發(fā)。
書中的最后一個(gè)章節(jié)：只要你愿意，總有一件事可以逗笑你。世界就像一面鏡子，只有你笑，它才會(huì)笑。想到了吸引力法則中正能量的磁場，我們現(xiàn)實(shí)的生活都是自己吸引來的，你有一個(gè)怎樣的心態(tài)，就會(huì)有一個(gè)怎樣的人生。
書中寫道：人活在這個(gè)世上，每天都要面對一些復(fù)雜事務(wù)，終日輾轉(zhuǎn)在各種人際關(guān)系間，難免會(huì)產(chǎn)生煩惱，但憂愁和開心實(shí)際上卻取決定于你的內(nèi)心，一天時(shí)光的長短是固定的，開心也是過，不開心也是過，縱然有萬般不順利，你還是可以把自己逗笑。
墨菲定律是科學(xué)也是一種不可回避的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了，就會(huì)在生活中見怪不怪，理智生活，開啟智慧的人生。
墨菲定律讀后感篇五
當(dāng)你無視它的存在，就會(huì)受到它的懲罰，當(dāng)你承認(rèn)自己無知，它就幫你獲得成功。
在生活中，我們很多人都有這樣的經(jīng)歷：乘坐公交車沒座位的時(shí)候，總是離自己最遠(yuǎn)的位子有空位；越是擔(dān)心的事情，偏偏就會(huì)發(fā)生?！赌贫伞穭t給我們揭示了這些事物運(yùn)行的邏輯規(guī)律，推演事物發(fā)展的因果關(guān)系，闡述了一種偶然中的必然性。
其中的一個(gè)經(jīng)典案例給我留下了深刻印象“鏈狀效應(yīng)”：想嘆氣時(shí)就微笑。
在生活與職場中總會(huì)有不如意的時(shí)候。有些人心胸不夠?qū)挻?，對一些事情總是放不開，喜歡怨天尤人。如果你總和這樣的人在一起的話，那么久而久之，你也會(huì)變成一個(gè)愛抱怨的人。這就是鏈狀效應(yīng)。所以，如果你不想變成一個(gè)“抱怨精”的話，那么就離那些愛抱怨的人遠(yuǎn)一點(diǎn)。
在職場上，更是如此，如果你抱怨多了，除了自失尊嚴(yán)外，還會(huì)讓同事對你避之唯恐不及。誰也不希望別人的消極情緒影響自己的好心情，所以想抱怨的時(shí)候就微笑；有同事向你抱怨的時(shí)候，就一笑而過。心中的委屈，干脆把它變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，督促自己更加努力工作，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化抱怨為動(dòng)力，微笑面對自己的工作。抱怨的人不見得不善良，但常常不受歡迎。抱怨就像用煙頭燙破一個(gè)氣球一樣，讓別人和自己泄氣。
誰都恐懼牢騷滿腹的人，抱怨會(huì)使自己喪失勇氣，對解決問題卻毫無幫助。所以與其抱怨別人，不如反思自己。要想避免成為愛抱怨的人，就必須清醒的認(rèn)識到下面的事實(shí)：
（2）發(fā)牢騷的人沒人緣。太多牢騷說明自己缺乏能力，無法解決問題，才會(huì)將一切不順利歸于種種客觀因素。
（4）重要的是行動(dòng)。遇到問題，將所有不滿的事情羅列一下，看看是制度不夠完善，還是管理存在漏洞。在工作中，不可能完全沒問題，我們需要找出它、解決它。
每個(gè)人都害怕失敗的結(jié)局，所以也就特別害怕自己的表現(xiàn)，也就越發(fā)害怕自己會(huì)出錯(cuò)。在墨菲定律中，這便稱之為"不良壓力"，是一種非理性的壓力，這種壓力大都來源于患得患失的心態(tài)?；嫉没际Т蟛糠质窃诜磸?fù)思考失敗會(huì)如何，而不是思考自己哪里有可以晉升的空間，不斷完善自己。在前者的影響下，人們精力渙散，不能將精力集中到自己應(yīng)該做的事情上，從而怕什么就來什么了。
我們不管在做什么工作，都要勇于嘗試，不畏艱辛，不畏困苦，勇于爭先，只要做了就有成功的幾率，不做一定不能成功。
總之，世界是紛繁復(fù)雜的，了解和掌握這些定律，對我們認(rèn)識事物的本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律有非常重要的意義，使我們多一份清醒，多一份智慧。
墨菲定律讀后感篇六
簡單來說，想要提高他人對自己的好感度，首先要留心提高他人對自己的熟悉度，一個(gè)自我封閉的.人，或一個(gè)面對他人就逃避和退縮的人，即使人再好，被人喜歡的概率也不會(huì)高。所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在和別人競爭某個(gè)事物的時(shí)候的時(shí)候，人們普遍會(huì)投票給那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在人們視野的人，你這樣想，如果你對一個(gè)人不了解，你會(huì)投他嗎？你肯定會(huì)投你最了解的那個(gè)人。
墨菲定律讀后感篇七
自信，不害怕權(quán)威，認(rèn)識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會(huì)有影響力。
自信是突圍負(fù)面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個(gè)令人深思的真實(shí)故事：
一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會(huì)給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個(gè)正十七邊形？”到深夜時(shí)，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因?yàn)槟堑李}是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。
試想，如果高斯當(dāng)時(shí)知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會(huì)這么快找到答案。這個(gè)故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信！比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認(rèn)真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認(rèn)真，努力，腦海不去想那個(gè)好難，這個(gè)好難，就放棄了。
做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。
墨菲定律讀后感篇八
兩天前把墨菲定律看完了，好幾天沒有整理，也許是最近事兒多的緣故吧。
這本書通過如何做個(gè)幸福的人，成功，管理，如何做個(gè)歡迎的人，經(jīng)濟(jì)，不糾結(jié)的人生等方面，用定律理論效應(yīng)等闡述事實(shí)和建議。
看完書對自己有一定啟發(fā)，前天和朋友聊聊天，就突然蹦出來一個(gè)定律，符合我們談的事實(shí)，雖說記得不夠清楚，但是大體內(nèi)容還是記得的。
其實(shí)，如果有空多結(jié)合結(jié)合自己的生活，這些定律肯定能更大的發(fā)揮作用。
摘抄一些有意義的句子，希望對大家能有所幫助，如下：
1、什么是幸福？得到的沒有無緣無故地丟失，那就是幸福。
2、面對困難，你越是無懼，其實(shí)就越輕松；你越是恐慌，你的心理壓力就越大。
3、最漂亮的鞋子，如果你穿在自己的腳上不合適，也要舍棄。因?yàn)樽詈玫牟淮砭褪亲钸m合自己的，只有適合自己的，才算的上是最好的。這其實(shí)就是麥穗理論。
4、太貪心的人往往什么都得不到。我們時(shí)常也是這樣，顧得了東就顧不了西，兩者都想顧，自然兩者都顧不好，不如仔細(xì)思考，排除利弊，挑選一個(gè)適合自己的方案。
5、事情不會(huì)有絕對的壞，成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儗牡氖虑橛信まD(zhuǎn)乾坤的能力。
6、我們的內(nèi)心都住著一個(gè)沉睡的巨人，它的名字叫做自信。自信心來源于我們的內(nèi)心深處，具有幫助我們不斷超越自己的強(qiáng)大力量，讓我們工作起來更出色。如果你渴望成功，就請記得欣賞自己、尊重自己，點(diǎn)亮心中的那盞自信明燈。
7、一個(gè)人的時(shí)間和精力是很有限的，要想面面俱到，把每件事情都做好，幾乎沒有任何可能，這就要求我們必須要有所割舍，懂得合理分配自己的時(shí)間和精力。
8、世界銷售大師金克拉之言：“若你能幫別人夢想成真，那你自己一定可以心想事成?！?BR> 9、馬太效應(yīng)也有積極一面，一個(gè)人只要肯努力拼搏，不斷變得強(qiáng)大，那么就會(huì)在變強(qiáng)的過程中越發(fā)受到鼓舞，變得越來越強(qiáng)。態(tài)度上的積極主動(dòng)爭取，更容易讓人收獲物質(zhì)或精神上的財(cái)富，而獲得財(cái)富之后，心態(tài)就會(huì)更積極，進(jìn)而通過正向強(qiáng)化，讓馬太效應(yīng)好的一面得到極致的發(fā)揮。
10、當(dāng)你遇到一個(gè)陌生人時(shí)，或許一個(gè)暖心的微笑，一句真誠的話語，一個(gè)體貼的動(dòng)作，便能獲得對方的好感，融化彼此溝通的堅(jiān)冰，如鑰匙入鎖，輕松開啟交往之路。
墨菲定律讀后感篇九
當(dāng)我看完《墨菲定律》里的卡瑞爾公式后我輕輕的合上了書，心里有說不盡的體會(huì)，想要分享給大家。
卡瑞爾公式就是找出最壞的事，而且還要接受最壞的結(jié)果，如果成功了，那么就可以煥發(fā)出新的活力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)人，名字叫做漢里，他患有胃出血，趕往醫(yī)院去救治了。治療的時(shí)候，他的醫(yī)生卻說他無可救藥了。治療了一個(gè)月以后，漢里認(rèn)為：我自己除了等死神的到來，也別無選擇了。思考了幾天后，他的態(tài)度大大改變，決定去周游世界。在周游世界的同時(shí)，胃出血也漸漸的好了，最后他自己成功把病魔消滅了！
而他在不知不覺的時(shí)候用了卡瑞爾公式里的卡瑞爾消除憂慮法，首先他自己問自己：可能發(fā)生最壞的結(jié)果是什么？那也就是死亡，他便采取周游世界的方法，讓自己在心理上能夠坦然的面對這個(gè)最壞的結(jié)果。當(dāng)他能坦然面對這個(gè)最壞的結(jié)果時(shí)，他就成功煥發(fā)了自己的新活力，自己救了自己的生命！
但是卡瑞爾公式消除煩惱法可不是一蹴而就的，而他的具體方法就是以下內(nèi)容：
遇事先要保持冷靜，不要驚慌失措，仔細(xì)回顧和分析，最重要的是要思考到最壞的結(jié)果是什么？并且坦然的去面對這個(gè)最壞的結(jié)果，那么你就會(huì)煥發(fā)新的活力，也就是所謂的卡瑞爾消除憂慮法。
希望你們可以記住這個(gè)可以自己救自己的公式！
墨菲定律讀后感篇十
在生活中，我們經(jīng)常有這樣的經(jīng)歷，出門怕碰到誰，偏偏就碰到了，坐公交站著的時(shí)候，空出來的位置總是離自己遠(yuǎn)的位置，排隊(duì)的時(shí)候，總是你沒排的隊(duì)移動(dòng)的更快些，小時(shí)候一沒完成做業(yè)，老師就檢查，越是怕被提問越是問到你…這其實(shí)就是“墨菲定律”
墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，因?yàn)槭菒鄣氯A墨菲提出，所以就叫墨菲定律。
簡單些說就是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多么的小，它總是會(huì)發(fā)生的。
那要怎么解呢？同事睜著期待的大眼睛問？！
怎么解？無解！
如果我們已經(jīng)知道有些事情終將發(fā)生，那最好的辦法，就是積極面對了，我們無法完美的不犯錯(cuò)，那就只能從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓錯(cuò)誤成為我們成功的墊腳石。
突然想到上次培訓(xùn)的時(shí)候老師說過，他們統(tǒng)計(jì)過，銷售電話打到一定的量，就一定會(huì)有成交，所以，每一個(gè)拒絕的電話，都是向成功邁進(jìn)了一步，只要你打的足夠多，你的成交額就一定會(huì)上來，想來，這便是墨菲定律的反向操作了。
書中有好多的定律，有我們熟悉的青蛙法則，木桶定律，口紅效應(yīng)等，也有許多我們不知道的，學(xué)習(xí)和了解這些法則并不會(huì)像得了武功秘籍一樣天下無敵。
他只是告訴我們世界存在的一些道理，知道了這些道理，對于很多的事情，我們就不會(huì)自尋煩惱，不會(huì)怨天尤人，積極得面對一切！
墨菲定律讀后感篇十一
人活著的意義是什么？就是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，不管目標(biāo)是什么，總會(huì)彰顯著我們生命的價(jià)值。目標(biāo)，是賽跑的終點(diǎn)線，是跳高的最高點(diǎn)，是籃圈，是球門，是一個(gè)人要做一件事所要達(dá)成的自己，是奮斗的方向。沒有目標(biāo)，人就會(huì)變成沒頭的蒼蠅，盲目而不知所措。沒有目標(biāo)，你終會(huì)因碌碌無為而悔恨；沒有目標(biāo)，你就很難與成功相見。
中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)是不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我的目標(biāo)是踐行自主教育，打造魅力教育品牌，走出一條適合五中乃至騰沖、滇西的魅力教育之路，為邊疆孩子打造世界級的教育理念。你的目標(biāo)呢？其實(shí)目標(biāo)不分高低大小，只在乎有和無，人要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，這樣活起來才有精神，有奔頭。作為教師的我們，我們在畢業(yè)之時(shí)是否想過自己的目標(biāo)是什么，是否想過自己要搞什么樣的教育。簡而言之就是，畢業(yè)之時(shí)就要定下我將成為什么樣的教師，要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，并追隨著目標(biāo)往前行。如果一個(gè)教師沒有規(guī)劃好，那教育之路會(huì)是坎坷的、失敗的。因此我們就必須設(shè)定好走上講臺的第一年達(dá)到什么目標(biāo)，第二年又怎樣，以此類推，設(shè)計(jì)好自己三年要成為什么樣的老師，六年、九年……又要達(dá)到什么高度，只有在目標(biāo)的引領(lǐng)下才能走向成功，一位哲人曾經(jīng)說過，“除非你清楚自己要到哪里去，否則你永遠(yuǎn)也到不了自己想去的地方?！?BR> 如果從走上講臺的開始就糊里糊涂，對自己的人生不負(fù)責(zé)任，沒有目標(biāo)沒有方向，那這一生也難有作為。為什么有很多身邊的老師短短幾年就深得學(xué)生、家長的喜愛，就能打造出屬于自己的教育領(lǐng)地。究其原因就是弄清了自己要去的方向，而這樣的人是精神抖擻的。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一項(xiàng)關(guān)于“目標(biāo)”的跟蹤調(diào)查，調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果顯示：90%的人沒有目標(biāo)，6%的人有目標(biāo)，但目標(biāo)模糊，只有4%的人有非常清晰明確的目標(biāo)。20年后，研究人員回訪發(fā)現(xiàn)，那4%有明確目標(biāo)的人，生活、工作、事業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外96%的人。更不可思議的是，4%的人擁有的財(cái)富，超過了96%的人所擁有財(cái)富的總和。由此可見目標(biāo)的重要性。
目標(biāo)是燈塔，可以指引你走向成功。有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力；有了目標(biāo)，就會(huì)有方向；有了目標(biāo)，就會(huì)有屬于自己的未來。
當(dāng)我們備一節(jié)課時(shí)，要根據(jù)課程目標(biāo)、考試大綱和自己學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，而一旦設(shè)置好就必須要落實(shí)到底，直至達(dá)成目標(biāo)為止；當(dāng)我們面對一群學(xué)生之時(shí)，要了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)，然后來設(shè)置因材施教的教育方法，并且在變化中堅(jiān)持，直到把每位學(xué)生塑造成功為止；當(dāng)我們帶領(lǐng)一個(gè)班前行之時(shí)，事先必須設(shè)定好我的班級要發(fā)展成為什么樣的班級，從而以此打造班級理念、創(chuàng)設(shè)班級文化，帶領(lǐng)全體學(xué)生一起努力向著目標(biāo)前行，不到高考結(jié)束就不放棄對目標(biāo)的追求；當(dāng)我們帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校走在教育之路上的開始，就要明白學(xué)校的靈魂是什么，學(xué)校未來的發(fā)展又在哪里，最后要團(tuán)結(jié)所有教職員工辦什么樣的教育，當(dāng)春暖花開、夏秋收獲之時(shí)方能會(huì)心一笑。有明確、具體的目標(biāo)的人就好像有羅盤的船只一樣就有了航行的方向。在茫茫大海上，沒有方向的船只能跟隨著有方向的船走。有目標(biāo)未必能夠成功，但沒有目標(biāo)的人一定不能成功。
也許，沒有目標(biāo)的人會(huì)嘲笑帶著目標(biāo)奔跑的人，自卑、寂寥的人才會(huì)有嘲笑別人的精力，而逐夢之人是心無旁騖的，眼里只有陽光，心中只有方向的。還會(huì)有人問，你這樣負(fù)重前行，累嗎？累啊，只有死人才不會(huì)累，可因?yàn)槲矣心繕?biāo)，累也是幸福的、有希望的，正如馬云說的，“我不敢早睡，是因?yàn)閾?dān)心這一天還有很多事沒做完；我必須要早起，因?yàn)檫@一天會(huì)有很多事等著我去做。”簡單的語言，深刻的意義。舒服是給死人準(zhǔn)備的，活著就應(yīng)該在苦難中實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
無論從事任何職業(yè)，站在任何崗位，只有明確的目標(biāo)，方能在人生之路上輕松邁進(jìn)，反之則只能做一個(gè)碌碌無為之輩。一個(gè)碌碌之輩每天擁有的就是無盡的抱怨，哀怨人生有何等的不公平，哀怨周圍的一切如此不順眼。陽光明媚時(shí)他會(huì)抱怨天氣怎如此炎熱；雨水充沛帶來涼爽之時(shí)，他又會(huì)哀怨雨中辦事皆不便；面對工作時(shí)，總在抱怨為什么老是有那么多備不完的課、批不完的作業(yè)、講不完的題；當(dāng)面對可塑造的學(xué)生時(shí)，又總在抱怨學(xué)生反應(yīng)為什么如此之差，態(tài)度為什么如此之消極；當(dāng)看到自己所教成績落后于別人時(shí)，又總在抱怨自己所教班級學(xué)生是如何之差；當(dāng)看到奔跑的人因達(dá)到目標(biāo)而獲得掌聲之時(shí)，他會(huì)覺得是那么的刺眼，以致抱怨世道。殊不知，所有的抱怨都是源于自己沒有一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，更沒有為目標(biāo)而奮斗的狼性，喜歡抱怨的人其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，而自己的懦弱只會(huì)帶給自己無盡的負(fù)能量，以致形成惡性循環(huán)。那這樣的人生才是真正悲哀的人生。
規(guī)劃人生，預(yù)設(shè)目標(biāo)，盡展人生正能量。用我們的目標(biāo)去點(diǎn)亮行動(dòng)的航燈，明天的你一定會(huì)感謝今天努力的自己。加油！
墨菲定律讀后感篇十二
李嘉圖曾經(jīng)說過：“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。這句話可以簡單的理解為：學(xué)問是行萬里路，讀萬卷書，做千萬件事，慢慢積累而成的。為了用實(shí)際行動(dòng)來踐行這句話，我經(jīng)常在空余時(shí)間來讀一些書，以此來充實(shí)自己。其中令我受益匪淺的是《墨菲定律：收益一生的生活法則》這本書。
本書的主要內(nèi)容是從自我認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)管理等方面入手，作者引出了數(shù)十條對現(xiàn)代人工作和生活有諸多影響的心理學(xué)、管理學(xué)定律、法則。將一個(gè)個(gè)看似艱深晦澀的定律和法則闡述的透徹明了，對人們正確理解人性、理解社會(huì)有著十分有益的啟示。本書語言流暢，案例豐富，對于讀者拓展認(rèn)知心理，改善思維方法，提升生活、工作格局有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
在也沒有讀這本書的時(shí)候，我認(rèn)為“墨菲定律”是荒謬的。任何事件都有一定的概率，絕對事件是絕對會(huì)發(fā)生的。而可能事件是可能會(huì)發(fā)生，也不一定會(huì)發(fā)生。一件低概率事件，本來發(fā)生的可能性不大，但是恰巧發(fā)生在了我們的身上，所以人們把這個(gè)概率無限的夸大了。
但是在我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)為是錯(cuò)誤的。一些極小概率的事件，最終是真真實(shí)實(shí)的發(fā)生了，它確實(shí)是有一定的依據(jù)的?？此婆既坏腻e(cuò)誤，其中卻包含著某種必然。而且我們探討和研究“墨菲定律”是為了揭示表面現(xiàn)象背后的規(guī)律，并且希望能夠從中得到一些啟示，讓它成為我們?nèi)松械牧紟熞嬗?，指?dǎo)我們一步一步朝成功邁進(jìn)。
我們身為學(xué)生職責(zé)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中作業(yè)必然是少不了的。本來周六日有兩天時(shí)間可以完成，于是從周六開始拖延，直到周日晚上不得不做時(shí)才開始行動(dòng)。但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多突發(fā)的情況。比如，要寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本找不到了，或者忽然發(fā)現(xiàn)筆芯沒了，最終導(dǎo)致我們沒有按時(shí)完成作業(yè)。一個(gè)小概率事件，就這樣的發(fā)生了，這時(shí)我們就會(huì)感受到“墨菲定律”發(fā)生了。事實(shí)上，我們仔細(xì)想一下，其實(shí)就是因?yàn)槲覀兊耐涎硬艑?dǎo)致了作業(yè)沒有完成，這是必然的情況。
通過這件事，我們就可以明白，其實(shí)問題并沒有出在“墨菲定律”上。我們應(yīng)該從自身反省，這一切的一切都是由于我們自身抱有了太多的僥幸心理。通過這本書，我們要明白很多事情，我們需要腳踏實(shí)地的去完成，心中不要存在一絲絲的僥幸，本來概率很小的事件，可能因?yàn)槲覀冃闹械膬e幸卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。所以我們一定要踏踏實(shí)實(shí)做人，在生活中，在學(xué)習(xí)中靠自己的努力，一步一步接近成功，一步一步成就自己。
墨菲定律讀后感篇十三
最近看了《墨菲定律》這本書，有些感受分享給大家?！澳品▌t”產(chǎn)生于美國，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗(yàn)過程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現(xiàn)，測量儀器反裝了，由此，他得出一個(gè)結(jié)論，如果有兩種選擇，其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難，則必有人會(huì)做出這個(gè)選擇。
墨菲發(fā)現(xiàn)，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認(rèn)為，如果不如意的事會(huì)發(fā)生，那么就一定會(huì)發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無外乎道出了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，雖然它公開的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來了心理陰影。但是，對于樂觀、自信心極強(qiáng)的一部分人來講，它自然是無效的。走向好、走向壞之所以被分開，是因?yàn)榇蠹业男膽B(tài)不同。
墨菲告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理。我們做任何一件事都會(huì)有技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)有大有小，絕對安全只是一種幻想，足夠安全也是相對的。墨菲法則告訴我們，誰都可能犯下錯(cuò)誤，你必須學(xué)會(huì)接受錯(cuò)誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會(huì)失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟(jì)濟(jì)的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認(rèn)真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，這樣，我們才會(huì)成功。
墨菲還告訴了我們面對生活、面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽光。事業(yè)取得成功的過程實(shí)質(zhì)是不斷戰(zhàn)勝失敗的過程。因?yàn)槿魏我皇聵I(yè)，要取得相當(dāng)?shù)某删投紩?huì)遇到困難，難免要犯錯(cuò)誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂觀積極的心、一顆理性看待問題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
墨菲最后教給了我們怎么做，人生偉業(yè)的建立，不在知識乃在行。我們每做一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不做盲人摸象，若是我們時(shí)時(shí)刻刻積累、時(shí)時(shí)刻刻反省，并時(shí)時(shí)刻刻地以今日為出發(fā)點(diǎn)做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。其實(shí)我們每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的。但是，當(dāng)我們開始跑的那一刻就注定了每個(gè)人的不平凡。在做每一件事的時(shí)候，有50%的把握就行動(dòng)，不要等到萬事俱備以后才做。永遠(yuǎn)沒有絕對的完美，凡事要主動(dòng)出擊，只要一點(diǎn)把握就不應(yīng)該選擇放棄。學(xué)會(huì)使用謀略，要用陽謀而不是陰謀，陰謀或許讓你一時(shí)得勢，但是，終有一天你會(huì)徹底失敗。不僅這樣，墨菲還要求我們?nèi)ププC(jī)遇，一萬年太久只爭朝夕。
在這本書的最后一章，講述了一個(gè)永恒不變的道理，就是在錯(cuò)誤失敗該發(fā)生的時(shí)候總會(huì)發(fā)生，進(jìn)而幫助人們進(jìn)一步認(rèn)識本質(zhì)，以保證一個(gè)良好積極地態(tài)度去面對生活中的無常變化，1次成功勝過99次的失敗，進(jìn)一步說，帶來99次絕望的失敗，可以通過某種巧妙的利用，使它成為知識、經(jīng)驗(yàn)的源泉。這是對待失敗的基本態(tài)度。
這本書幫助我們更為深刻地認(rèn)識了墨菲法則，我們的目地是為了能夠洞悉事物發(fā)展的正確軌跡來引導(dǎo)我們成功，失敗只是暫時(shí)的，我們要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備成功的心、一顆理性看待問題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。
墨菲定律讀后感篇十四
大多數(shù)人只知道墨菲定律里面一個(gè)核心的觀點(diǎn)：“你越害怕發(fā)生的事，越會(huì)發(fā)生?！逼鋵?shí)，這句話只是對墨菲定律中一個(gè)事實(shí)或者一種現(xiàn)象的概括。墨菲定律要傳達(dá)給人們的思想遠(yuǎn)不只表面那么簡單。
舉個(gè)例子，就問題本身來說，慣性思維會(huì)讓人直接去思考為什么越害怕發(fā)生的事情越會(huì)發(fā)生，如果你一直在想為什么，很可能腦子想破都想不出來，因?yàn)檫@個(gè)問題其實(shí)是個(gè)偽命題，它沒有具體的情境進(jìn)行依托，你連去思考原因的入口都找不到。
但是按照“是什么”的思維來思考，那就是：是什么讓你害怕發(fā)生的事情發(fā)生了！這時(shí)候你把具體的問題拿出來就很好分析了，比如你考試沒考好，你不要問自己為什么沒考好，要問自己是什么原因?qū)е逻@次考試沒考好，是老師標(biāo)記的知識點(diǎn)你沒有背，還是哪道題審題失誤回答偏了，還是內(nèi)容超過了考試范圍等等，只有問是什么才能找到真正失敗或失誤的原因，這才是思考問題和解決問題的正確方式。
工作中是不存在任何微不足道的小事的，每件事情都要認(rèn)真對待，努力完成，態(tài)度是至關(guān)重要的。當(dāng)你認(rèn)為一件小事不值得去做的時(shí)候，很可能會(huì)錯(cuò)過去做一件大事的機(jī)會(huì)。個(gè)人覺得這一段真的分析的非常到位，身在職場的人可能會(huì)更有感觸，尤其是中層管理階層，下面都是做事的基層員工，任何一件工作，不同的員工會(huì)有不同的態(tài)度，有的人就是為了完成任務(wù)，草草了事；真正用心的人你會(huì)看到完全不同的態(tài)度，這些人會(huì)主動(dòng)給你選擇的空間，細(xì)節(jié)上處理的都很到位，只要你稍微點(diǎn)一下，他們會(huì)再次創(chuàng)造出讓你意想不到的結(jié)果。
“世界上有很多人都存在眼高手低的毛病，他們在面對自己認(rèn)為不值得做的事情時(shí)，總會(huì)找各種理由搪塞?？墒牵谧鲆患麄冋J(rèn)為值得做的事情時(shí)，又常常會(huì)做不好。事實(shí)上，每一件大事的成功，都是我們做不值得一提的小事日益積累而成的結(jié)果?？偸钦医杩谕泼?，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，甚至?xí)涀约簯?yīng)盡的職責(zé)。所以，與其花時(shí)間和精力去判斷一件事情是否值得做，不如做好公司交給你的每一件事情，這是對自己工作的負(fù)責(zé)，也是對自己人生的負(fù)責(zé)?！?BR> 墨菲定律讀后感篇十五
生活中，很多人都有過這樣的經(jīng)歷：工作忙碌之余開個(gè)小差，往往會(huì)被老板看到；菜刀鈍得什么都切不動(dòng)，卻能很輕松地把手弄傷；乘公交車沒座位的時(shí)候，總是自己站的位置附近的座位沒人下站；有座位的時(shí)候，越是累越是有老人和小孩子上車站到你旁邊；堵車的時(shí)候，總是旁邊車道的車走的快些。
其實(shí)，你不必疑惑，也不用郁悶，因?yàn)檫@就是著名的“墨菲定律”。它就象一個(gè)神秘的幽靈，不時(shí)地捉弄我們，讓人哭笑不得，心神不寧。
什么是墨菲定律？墨菲定律又譯為“莫非定律”，也有人詼諧地稱它為“倒霉定律”：“如果一件事有可能出錯(cuò)，他就一定會(huì)出錯(cuò)”。
墨菲定律的由來是：墨菲是一名畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的航空工程師，1949年，他到愛德華茲空軍基地參與美國空軍高速載人工具火箭橇mx981發(fā)展計(jì)劃，為了研究人能承受多大的超重壓力，他和同事們一起對此進(jìn)行了試驗(yàn)。其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把一套16個(gè)精密傳感器裝在超重實(shí)驗(yàn)設(shè)備上，然后加壓，只要傳感器沒有發(fā)出警報(bào)，就可以不斷地加壓?？墒牵貙?shí)驗(yàn)設(shè)備在巨大的壓力下都變形了，傳感器指針居然一點(diǎn)都沒動(dòng)？經(jīng)過仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)裝配的同事把這16個(gè)傳感器全都裝反了！
沮喪的墨菲不經(jīng)意間開了這個(gè)同事一個(gè)玩笑：“如果一件事有可能出錯(cuò)，讓他去做就一定會(huì)弄錯(cuò)！”
隨即，這個(gè)玩笑就風(fēng)靡開了，一旦有人把事情弄糟了，大家就會(huì)這樣嘲笑他。為了保住面子，基地的每個(gè)人都全力避免出錯(cuò)，認(rèn)真仔細(xì)檢查自己做的工作，結(jié)果，試驗(yàn)任務(wù)很快順利完成了。
墨菲的上司斯塔普認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)成功的核心原因就是這個(gè)玩笑使基地人有了自尊心，隨之工作都開始仔細(xì)認(rèn)真了。在隨后的記者招待會(huì)上，斯塔普把這句話稱為“墨菲定律”，并表述為：“如果一件事有可能出錯(cuò)，它就一定會(huì)出錯(cuò)！”
墨菲定律告訴了我們，人永遠(yuǎn)不可能成為上帝，與茫茫宇宙相比，人類渺小得可以忽略不計(jì)，人類有自身的局限性，即使再有智慧也永遠(yuǎn)無法完全了解世間萬物，即使再聰明的人也不可避免地會(huì)犯各種錯(cuò)誤；不論科技有多進(jìn)步，有些不幸總會(huì)發(fā)生，而且人類越自以為手段高明，面臨的麻煩就越嚴(yán)重。
正是墨菲定律告訴了我們，不要盲目樂觀、狂妄自大。它提醒我們，錯(cuò)誤是這個(gè)世界的一部份，與錯(cuò)誤共生是人類不得不接受的命運(yùn)；面對人類自身的缺陷，我們要學(xué)會(huì)如何接受錯(cuò)誤，并不斷從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止人為失誤導(dǎo)致的損失和空難。
人生不如意事十之八九，這是人生的自然現(xiàn)象，我們要正視它，要靠自己的努力使自己的人生更加完美，要靠自己的努力克服自己的缺點(diǎn)，而不是總關(guān)注不如意之事因此而沉迷于沮喪的心理不能自拔。