傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。在撰寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，以及文字的準確性和流暢性。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
班會課講話稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
學校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉老師和有著二十多年教學經(jīng)驗趙友生老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔任數(shù)學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔任英語學科教學，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。
英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！
今年小學畢業(yè)班還將進行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學校教學質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的'第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。
我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
小學畢業(yè)班主任講話稿
畢業(yè)班講話稿
畢業(yè)班班主任講話稿
畢業(yè)班動員會講話稿
在畢業(yè)班會上講話稿
班會課講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好！
我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗小學，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過?，F(xiàn)在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號?；仡欉@365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學樹立了畢業(yè)生的典型。
同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今后的人生路越走越寬，越走越順。
謝謝大家！
班會課講話稿篇三
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的班會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學們：
大家好。
我是你們的班主任，先給大家做一個自我介紹，我姓潘，名英局。任教九年級思想品德，擔任學校思想品德科教研組長、九年級副級長，學校團委委員，負責學校網(wǎng)站工作。我的興趣愛好非常廣泛，尤其喜歡旅游，音樂，閱讀，上網(wǎng)，體育比較喜歡足球。
今天是我們第一次班會課，我想跟大家講四個一：
第一個“一”是珍惜一段緣分。對我來說，學校安排我擔任這個尖子班的班主任，不管是出于對我工作能力的信任還是對我工作態(tài)度、經(jīng)驗的肯定，或者其他，我都把它看做是一種緣分。對你們來說，你們從不同的地方來遙中上學，又因為成績優(yōu)秀的原因聚在了這個班，這也是一種緣分。
緣分的東西，很難說清楚，但是有一點我想和大家取得一致，就是我們都要珍惜這段緣分，在你們漫長的人生旅途中，你們在讀九年級的時候，碰到了我這個班主任，我們會在一年的時間里共同學習和生活，之后，你們還有很長的路要走，還會碰到很多更好的老師，去更高級的學校，但是，緣分讓我們在xx年8月份開始，到xx年的7月份，我們是在一起工作學習的。這就是緣分。我會很珍惜這段緣分，因為珍惜緣分，我會努力的向你們提供幫助，介紹學習方法，培養(yǎng)良好習慣，營造好的學習環(huán)境，建設團結(jié)友善，積極進取的良好班風，我希望你們從這個班走出去的時候，還能記得你們在九年級的時候，有這樣一個班主任，并且我希望你們想起我的時候，會由衷的認為我是一個不錯的老師，我會為實現(xiàn)這一點而努力。
我要講的第二個“一”是實現(xiàn)一個目標。所謂尖子班，也就是說，你們的成績，在畢業(yè)班的學生里，是最好的，紀律也是最好的，大家都會以這樣的標準去衡量、評判我們，所以，我給大家定的目標是：從班級整體來講，我們要做全校表現(xiàn)做好的.班級，從個人來講，你們每個人都要以現(xiàn)在為起點，實現(xiàn)對自己的超越和取得進步。
對于班級的目標，那就是出色完成學校的各種指標和任務，什么評比、檢查，學風建設，考勤考績，宿舍內(nèi)務，公區(qū)清潔，校運會，體育訓練，等等，不要落在別的班級的后面。
重點講一下個人的目標。我提出的其實是對每個人的最起碼的要求。大家都是求學階段，是長身體長知識的階段，如果這個階段都不能實現(xiàn)自己超越自己，難道我們還等60歲了，70歲了，再來爭取進步嗎？所以，大家一定要明確這個目標，今天比昨天要進步。時刻提醒自己，偷懶的時候，放松對自己要求的時候，要問問自己這句話，我追求進步了嗎？我已經(jīng)努力了嗎？如果大家都能時刻這樣鞭策自己，堅持下去，我想你們一定都能成才的。
我講第三個“一”是處理一個矛盾。因為緣分，我們走到這個班級，但是，作為學生和老師，這又是一對矛盾。我經(jīng)常會批評學生，有時甚至還很重，有一些同學就會恨老師，有些學生又經(jīng)常嫌老師太約束他了，或者埋怨老師給家長打電話，再比如說，有些同學想坐那個座位，但是老師不可能把所有想坐這個位臵的人都安排在這個位臵，所以必須委屈一些同學；有些同學不想到學校飯?zhí)贸燥?，但是學校又要求老師要約束學生回食堂開飯，還有違反紀律和批評教育的矛盾，安排清潔衛(wèi)生的矛盾，當然還有老師授課和學生接受的矛盾，這些都可以歸結(jié)為老師和學生的矛盾。
矛盾雖然看起來很多，但都是可以解決的，關(guān)鍵是我們要相互理解，還是前面那句話，要珍惜緣分，懂得珍惜師生情誼，同學情誼，所有上面列舉的矛盾都可以很輕易的迎刃而解。
最后一個“一”是維護一種氛圍。我們這個班是全校唯一的尖子班，是九年級所有學生成績最好的前40名同學組成的班級，應該是普通班中的模范班，普通班要向我們看起的一個班。所以我們一定要建立起一種良好的班級氛圍，學習上你追我趕，激烈競爭的學習氛圍，生活上互相團結(jié)，互相幫助的生活氛圍，課堂上認真聽講，嚴格要求的紀律氛圍。
這種氛圍的建立，對大家的幫助時很大的，跟大家講一個例子。10屆的同學也分了學科班，考上省市重點有三人，縣一中162人。并且在縣一中每次考試的排名中，來自我們學校的同學競爭力非常強，處于年級前列。這說明了什么呢？說明了尖子班的學習效應是非常好的，那么這種效應靠什么得來的呢？就是靠尖子班建立起的學習氛圍，生活氛圍，紀律氛圍，這種氛圍的建立，要靠大家的努力和自我約束。
講了這么多，概括起來就是24個字：珍惜師生緣分，努力完成目標，化解師生矛盾，維護良好氛圍，共同度過愉快充實的初三，謝謝。
尖子生座談會
大家知道優(yōu)秀的群體孕育著優(yōu)秀的個體，優(yōu)秀的個體誕生于優(yōu)秀的群體之中。
今天把大家召集起來，開一個優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流會，希望大家暢所欲言，達到資源、經(jīng)驗共享，共同進步、共同提高的目的。
我們這些同學是我們這一級的優(yōu)秀學生，在學習、紀律、道德品質(zhì)等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現(xiàn)自己的夢想，最終成就自己一生的事業(yè)??！
首先大家從以下幾個方面先談一談：
1.自己近段的學習情況
2.在學習上感到困惑的地方
3.自己認為比較成功的方法
4.阻礙自己進步的因素
提幾點建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。
2.習慣：
（1）嚴謹、認真、規(guī)范
高分意識、滿分意識、高考意識（平時中考化、中考平時化）
不出現(xiàn)失誤（題目難、易不失誤）
基礎的東西不忽視，不出現(xiàn)基礎題失誤，堅決夯實基礎知識和基本方法
課堂認真、高效
（2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）
錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規(guī)方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
（4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績
（6）筆記本、反思本
（7）團結(jié)、協(xié)作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質(zhì)和學習成績。
尊敬老師團結(jié)同學，在班級中要努力營造兩個和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學關(guān)系。
（8）樹立遠大志向，養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和學習品質(zhì)。學習水平的提高是一個量變到質(zhì)變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養(yǎng)成健康大氣的心理品質(zhì)。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
3、紀律和生活
（1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規(guī)、班規(guī)的事
（2）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）
我們沒有理由不激動！我們沒有理由不自豪！
班會課講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我們演講的題目是《老師，您辛苦了》。
又是一年xx起，和著輕柔的旋律，我們不禁回想起，那些依稀記得的點滴。
依稀記得，一句古詩這樣寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶，只有臨終之時絲才吐盡；蠟燭，等到燃成灰燼淚方干涸。是啊，老師不正如它們嗎？每當快樂時，身旁有您陪伴；每當傷心時，身旁有您安慰；每當成功時，身旁有您祝賀；每當失利時，身旁有您鼓勵。每時每刻，您都在方方面面的為我們考慮；每分每秒，您都在都在默默無聞的為我們付出。您就如那春蠶，編織著我們的生活；您就似那蠟燭，照亮我們的未來。
依稀記得，一句贊歌這樣頌道：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍?！笔前?，老師的眼神，不正像那夜晚最為皎潔的月光嗎？授課時，您專注的眼神直射心靈；游戲時，您童真的眼神滲透心底；批改作業(yè)時，您精細的眼神蕩漾心田；耐心教導時，您不倦的眼神洋溢心間。老師和我們，就似月亮和星星一樣，彼此圍繞，相依相靠。
依稀記得，一首曲子這樣唱道：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！笔前?，老師的辛勞不正如那奪目的燈光嗎？每至深夜，萬家燈火陸續(xù)熄滅的時候，唯獨老師，還在拖著自己疲憊的身體，支撐著，支撐著著。誰曾想過，有誰曾知曉，漆黑夜空下的那盞燈，那束照耀心房的光芒，是用老師的汗水凝成，是靠老師的堅持灑遍四方。
依稀記得，依稀記得太多太多。因為老師，是我們的翅膀，帶我們乘風飛翔；老師，是我們的燭光，為我們照亮希望；老師，更是我們的擺渡人，載我們?nèi)サ秸_的航向。九月，屬于金秋，更屬于老師。在這個美好的日子來臨時，我們要對您深情地說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
班會課講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
感謝孩子們的節(jié)目，感謝胡老師犧牲周末時間組織這樣的一個美好的活動。
剛才我聽到了孩子們太多對母親的感謝，很感動，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個母親，這樣的時刻是我們最幸福的時刻。
其實我要說的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來，讓我們的生活充滿了希望和快樂。從你們呱呱墜地的那天，聽著你們的每一聲啼哭，看著你們展現(xiàn)出笑容，你們學說的第一句話，學步時邁出的第一步，我們無限的欣慰，是你們讓我們體會到了前所未有的幸福的感覺。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。
現(xiàn)在的你們，都長成了高高的小伙和漂亮的少女?？粗銈兊某砷L，我們由衷的高興。我們希望你們快樂，希望你們健康成長；不管你們的學習成績好一點還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng)造每一個人都有自己獨特的個性和特點，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c成長和進步驕傲和自豪。
你們進入青春期了。青春期的孩子有了自己的想法和觀念，有了自己的秘密；有了一點逆反和個性；你們不再是那個事事聽媽媽話，事事向媽媽說的透明的人；你們也許越來越感覺媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀念陳舊落伍?？墒?，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關(guān)心你們，媽媽永遠是這個世界上最愛你的人。媽媽的嘮叨往往是因為愛護，媽媽的觀念雖不時尚卻未必全是錯誤的。經(jīng)常和媽媽說說你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關(guān)心有的放矢。
做為母親，面對已進入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長大，這是我們的`期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個獨立的人，他應該有獨立的人格，應該享受一個人的尊嚴，他不是誰的附屬品。作為母親，我們面對越來越長大的孩子，應該多從他的角度多考慮問題，應該給他充分的尊重和理解。一個在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問題，要講清楚，一般的生活細節(jié)隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒什么大不了的。不管學習好壞，他們都是我們的孩子，他在這個世界上獨一無二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點，千萬不要拿別人孩子的長處比自己孩子的短處。
還有，作為母親，孩子對我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應該有自己的事業(yè)、愛好和空間。我們做好自己的事情，培養(yǎng)自己的愛好，在自己的空間里充分展現(xiàn)自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時也才能夠懂得尊重孩子的愛好和個人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。
孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個溫暖的家庭，你們還有一個溫暖的班集體；除了有愛你們的父母，還有一個如母親般慈愛又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。
孩子們，理解媽媽的苦心，多一點和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個廣闊的天空，他才能飛得更遠；給孩子一份信任，你會得到無限的驚喜。
在這樣一個特殊的日子，讓我們加強溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸?？鞓?！
班會課講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我想說說珍惜時間的問題。
時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但迷戀電子游戲就會虛耗了大量寶貴的時間？也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
今天，我想告訴你們一個真實的`故事。
魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。
他曾說：“美國人說，時間就是金錢。
但我想：時間就是性命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。
成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
班會課講話稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我從只會模仿奧特曼打怪獸的調(diào)皮王成長成一個成熟懂事的男孩。難忘的童年時光，歌聲伴著我一起成長“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈”多么活潑的歌聲，多么美妙的童年。我知道藍精靈是動畫里的人物，我知道我好像沒有藍精靈的本領(lǐng)，可是，我的生活跟藍精靈是一樣豐富有趣哦。金燦燦的沙灘上，快樂的我頂著那紅通通的太陽在撿貝殼，抓螃蟹。那在陽光下閃爍的透明石子被我逮個正著；在茂密的樹叢中，隨著那陣陣悅耳的歌聲找到了紡織娘。它全身翠綠，是那么的小，在綠樹紅花的映襯下，顯得格外美麗在山的那邊海的那邊有一群藍精靈，在山的這邊海的這邊有我這個小精靈。
“我相信我就是我”一個充滿自信的歌聲伴隨我進入小學。
“多才多藝，追求卓越?！痹谶@個校園里，有好多閃亮閃亮的星哦。能歌的'，婉轉(zhuǎn)如黃鶯；善舞的，翩翩如仙子；小博士，小小年紀上知天文下知地理；運動健兒，賽場上英姿勃發(fā)我相信我就是我，我也是出色的一個。在一次英語比賽中，雖然我口語不錯，但是由于緊張導致發(fā)音不標準，停停頓頓，初賽勉強低空飄過?；氐郊?，想象著媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)陰，心里不由地忐忑起來。然而媽媽什么也沒說，直接打開電腦，頓時空中回蕩起了令我振奮的音樂“我相信伸手就能碰到天”我像被灌滿了力量，瞬間找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失敗。
童年的風箏在蔚藍的天空中忽上忽下，忽左忽右。我緊緊拽住繩子看著黑鷹在空中動晃不定，遲遲不敢松手，生怕黑鷹強大的力量使我控制不住。爸爸看著我不敢放飛的膽小樣說道：“不敢放飛哪有飛翔的明天？”我一愣，咀嚼著爸爸的話，眼前一亮：“我懂了?！蔽曳潘衫@繩器，風箏飛快地沖向空中，越飛越高，在空中翩翩起舞。我邊跑邊唱：“我要飛得更高”隨著風箏的飛躍，我的童年也飛躍起來了。每當攻破一道道題目時，我會情不自禁地哼起汪峰的這首歌；每當看到飛機在天空自由飛行時，我的心胸會豁然開朗也許，天空中蘊藏的精神和力量，我們都無法知道；也許，強壯的雄鷹也不能飛過天空的盡頭；也許，脆弱的生命能釋放出燦爛的光輝《飛得更高》伴隨著我童年的夢想和憧憬越飛越高昨天，我是快樂的藍精靈；今天，我是自信的出色少年；明天，我要飛得更高。美好的童年，一路成長，一路歡歌。
班會課講話稿篇八
上周分班了，我們的心情大抵是幾家歡樂（在座的估計沒有）幾家淡定（少數(shù)）幾家憂傷。
首先是情感。
早在開學初得知分班的決定之后，我就在班上說過：感情告訴我，這班不能分，我們希望天長地久；理智告訴我，這班必須分，哪怕只是曾經(jīng)擁有。
當感情讓我們向前，理智讓我們向后，請選擇向后。因為喪失理智的向前往往只是一種野蠻與愚蠢，我們?nèi)绻軌蛘嬲靼走@句話的涵義，必將受益終身。
其次是面子。
對此，我的態(tài)度很明確，也很不客氣，這本來就不是講客氣的問題。面子是自己掙的，不是別人給的。人生沒有如果，只有結(jié)果與后果。高中生了，我們應該為自己過去的種種買單。
毋庸置疑，沒有進入a類班，當然不是什么讓人高興的事情（如果能去，但自己不愿意去，則不在此例，這叫個性與瀟灑）。這種不開心，或多或少是咱們自己“不懈追求”的結(jié)果：上課基本不聽，考試基本靠蒙，作業(yè)基本靠抄，日子基本靠混。這樣“四個基本”落實下來，還能進重點，就是沒天理。
第三是前途。
覺得自己進了b類班，特別是進了8班，班主任這么滄桑，自己前行的路上從此沒了光亮。有這種憂患意識的同學，無疑是令人敬佩的，但這種擔心確實是多余的。學校并沒有放棄我們，老師并沒有放棄我們，咱們的道路固然是曲折的，但前途依然是光明的，可以說萬事俱備只欠東風。這東風就是：我們不能放棄自己。這一點，后面我們還要展開重點講。
情感、面子、未來……種種困惱，可以說是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”?？梢哉f是“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”。
人生的道路盡管漫長，但走過了就不能重來，這是人生的無奈，更是人生的魅力所在。昨天的一切無法改變，明天的一切則在于我們今天的選擇。
人生只有兩個選擇：流淚，或者流汗，流汗是孕育生命的怒放。
生命只有兩種形態(tài)：腐爛，或者燃燒，腐爛是走向生命的凋零。
在語言上，大家都選擇了怒放，很多同學優(yōu)美樸實的文字深深地感動了我，這些文字，是青春對生命的承若，我將好好珍藏（舉例）。這種承若，成就了今天我們班會的主題：“生命的怒放”。生命的怒放，一說就讓人感覺大氣與鏗鏘。請感謝我們自己，給了今天的班會以靈感，我們更加期待，這種大氣與鏗鏘的怒放，能有心動更有行動，持之以恒，晨吟晚唱。
我們的班級建設目標是有快樂、有收獲、有故事、有成長。這個目標，以前的8班是這樣，現(xiàn)在的8班是這樣，今后的8班還是這樣。
為了生命的怒放，我們需要快樂。
分班意味著分離，分離總是令人傷感難有快樂。但分離是人生的必修課，就像我，兩年時間走了三位親人，還有一位重病在床。君不見父母恩深終有別，君不見夫妻義重也分離，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，君不見朝如青絲暮成雪。這里，我想特別對7班來的15位小朋友說幾句，因為你們比原來8班的同學，更多了幾許“天涯淪落人”的蒼涼，我理解你們的這種心情，所以，在一段時間之內(nèi)，我會特別關(guān)注你們，咱們原來的同學是善良的，是優(yōu)雅的，是陽光的，我們堅信，隨著時間的流逝，你們還會將7班的優(yōu)點帶進這里，這種淪落的感覺，自然便隨風飄去，開心的花朵，盛開在你微笑的臉龐。
快樂無處不在，快樂是一種心態(tài)，佛家說的境由心生，就是這個道理。慢慢尋找吧，我們希望我們女生是快樂的天使，男生是快樂的灰太狼。
為了生命的怒放，我們需要收獲。
收獲能給人最大的快樂，收獲是用汗水澆灌出來的。
詩人說：女人是水做的。
我說：男人也是水做的，人都是水做的。
以眉峰為界，上面是汗水，下面是淚水，——要么流汗，要么流淚。
這是人生的公平定律！
這次班級的調(diào)整，就是公平定律的一次小小的體現(xiàn)。我不得不說，單從分數(shù)來看，我們都是失敗者，經(jīng)過這一次的挫折，我希望我們的內(nèi)心更加遼闊，我希望我們的意志更加堅強。
有了遼闊的內(nèi)心，有了堅強的意志，就有豐碩的收獲，就有生命的怒放。狹路相逢勇者勝，有了豐碩的收獲，我們吐氣揚眉的日子，還會遠嗎？能受天磨真鐵漢，有了生命的怒放，我們的青春，一定激情飛揚！
為了生命的怒放，我們需要故事。
故事是多彩的。
我們希望，我們的故事，多幾分快樂，少幾許憂傷。
我們希望，我們的故事，多幾分堅定，少幾許迷茫。
只要我們用心向生活好好講述自己的故事，我們就會發(fā)現(xiàn)：
人生居然如此簡潔和單純。
生命竟是這般厚重與頑強。
人生的寒冬，在故事中溫暖。
生命的花朵，在故事中怒放。
為了生命的怒放，我們需要成長。
退一萬步來講，我們最多是分數(shù)暫時落后了，有的同學還只是落后那么一點點。其實，分數(shù)并不是學生的全部，比分數(shù)更重要的是品格，只是前者更加容易看得見而已，這是我一直強調(diào)的觀點。
短短幾天的觀察與相處，我覺得我們新來的與已經(jīng)走了的，真的沒有太多的不一樣。這不是我一個人的感受，前天周六地理老師就跟我講，他說分班前后的8班，在課堂上似乎沒什么區(qū)別，語文老師與英語老師第一天上完課，就對我們多有夸獎。老師的感受是我們成長的力量。
下面這句話說起來我有點汗顏有點臉紅，但為了給當下的8班以信心與信賴，以下基本情況我不得不講：以前咱們班語數(shù)外一直是比較可以的，就是政史地上不來。能學好語數(shù)外，搞不好政史地，這不合邏輯。世界上力量最大的不是原子彈的爆炸，而是邏輯的力量。這次進重點，我們班是沒數(shù)量但是有質(zhì)量。請轉(zhuǎn)告走了的21位，繼續(xù)努力，保持先進，別給“娘家”丟臉，德藝雙修別走樣。
我完全可以這樣講：咱們8班有認真負責的老師（水平可能就在下差點，代溝也是本人多點），有66顆優(yōu)秀的種子，我們目前最欠缺的是肥沃的土壤。這肥沃的土壤就是良好的班風，班風，就是我們成長的土壤。
換一個說法就是：我們在什么班，在哪個班并不重要，關(guān)鍵是看我們每個同學的態(tài)度，看我們怎樣書寫自己的故事。廢鐵變黃金，是否只是一個美麗的傳說，完全取決于我們能否真正用心開發(fā)自己青春的寶藏。
甚至是不是滾動，什么時間滾動，如何滾動，并不重要，更不是目前我們應該關(guān)心的問題，只要憋著一股氣，在哪里不能一路堅忍一路歡笑一路凱歌揚。
班級是一個集體，大家處在同一條船上，有了優(yōu)秀的集體，才有優(yōu)秀的個人，而優(yōu)秀集體的形成，一個都不能少。這也是我一直強調(diào)并且得到大家認同就是不能落實的觀點。退一萬步來講，我們可以沒有優(yōu)秀的老師，但不能沒有優(yōu)秀的自己，更不能沒有優(yōu)秀的班風。對此，我們曾經(jīng)在題為《將真心交給班級，讓班級成就自己》的主題班會中有過這樣的表述：
如果說，班風是魔鬼，愚蠢是不可戰(zhàn)勝的，那么，愚蠢的班風呢？當然就是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
如果說，班風是魔鬼，聰明是不可戰(zhàn)勝的。那么，聰明的班風呢？當然也是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
著名作家金馬在《情感智慧論》里所說：“一流的情感、一流的智慧，一旦合流，?？蓪е鹿廨x的人生；而一流的智慧、二流的情感，一旦合流，?？蓪е氯鞯牡赖?，四流的奉獻，末流的人生?！?BR> 是啊，人可以少點智慧，但不能缺少情感。沒有情感，禽獸不如。聰明的班風的形成，離不開我們每一位同學的真情投入。8班最大的遺憾，是至今為止，還沒有真正形成戰(zhàn)無不勝的聰明的班風，曾經(jīng)的8班未竟的夢想，寄托在我們身上。
青春不言敗，這點痛，算什么？
同學們，擦干眼淚，收拾心情，整理行裝，讓我們風雨兼程向遠方。
我們的遠方，一定有快樂、有收獲、有故事、有成長。
只要我們真情流淌，高二8班，就是我們成長的天堂。
我希望我能用我蒼涼的雙手，托起66顆明天的太陽。
我希望我能用我虔誠的投入，澆灌66個生命的怒放。
謝謝大家！
班會課講話稿篇九
老師們、同學們：
早上好！
今天班會課我講話的題目是《培養(yǎng)良好學習習慣，爭做優(yōu)秀學生 》。
偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M步與科學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學家。
學習就像織網(wǎng)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥一樣，遠大的學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等，這些因素織成了一張大而結(jié)實的網(wǎng)，只有布上這張網(wǎng)才能網(wǎng)住“小鳥”，如果愚蠢地認為只有直接網(wǎng)住“小鳥”的網(wǎng)眼才有用，那么最終只會一個“小鳥”也抓不住。
我們也不難發(fā)現(xiàn)，平時那些取得優(yōu)異成績的同學往往是自覺學習、善于思考的同學，好多同學學習成績優(yōu)異，并不是靠的“頭懸梁，錐刺股”，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從以往幾年期末考試的卷面上，我們不難發(fā)現(xiàn)，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦干凈，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由于學習習慣沒養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘、謬以千里。
懂得科學的學習習慣是學習任務的捷徑，它對于提高學習效率和學習質(zhì)量至關(guān)重要，要積極探索適合自己的學習方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現(xiàn)：
1、學習有計劃，有一套適合自己學習的方法；
2、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務；
3、善于集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；
4、經(jīng)常使用工具書、參考書；經(jīng)常與同學討論問題；
5、今日事，今日畢；
同學們，學無止境，在學習過程中要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸！
最后預祝同學們能在新學期里，培養(yǎng)好習慣，爭做優(yōu)秀學生，為學校爭光！
班會課講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長們、親愛的同學們： 大家好！
我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗小學，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過?，F(xiàn)在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號?；仡欉@365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學樹立了畢業(yè)生的典型。
同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今后的人生路越走越寬，越走越順。
謝謝大家！
班會課講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學習深造!
再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學老師對你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學生!歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成，已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越：
有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學的夢想。
幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----
多年的教育教學班級管理經(jīng)驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應，初、高中知識的銜接，各科學習學法向高中階段過渡，使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應變?yōu)檫m應，為今后步入高校應付更加復雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。
我的心是“愛心”，愛我的事業(yè)、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標：
“風正風濃爭上爭先學優(yōu)品優(yōu)成人成才”
“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。
“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”應該是“班風”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心，那么，我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，我們這個集體，一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光!
班會課講話稿篇十二
教師，同學們：
大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長。坐標：河南三門峽義馬，三個標簽：
1、時間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機會在超級班委班會上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！
一方面我自我踐行的收益：
1、生物鐘的建立，每一天早上五點左右能夠自然醒來，晚上10—11點必須休息，養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。
2、列青蛙，做計劃的意識，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點，把每一天要做的事情用計劃列出來，隨時提醒，今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個進取自律的人，因為起得早了，早上就會有固定的時間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時光。
第二方面帶小組的收益：
1，取得組里家人的信任，群里十個家人，來自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開始的漠然，不太進取，到此刻的自覺自動打卡聽書接龍，與我們平時的互相鼓勵，私信提醒，分不開，比如我們?nèi)豪镆粋€男孩，剛開始總是忘記打卡，有時打卡了忘記接龍，接龍了沒有聽書，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時鼓勵，經(jīng)過私信得知他是一個20歲的孩子，立刻就有一種職責感，（因為他比我家孩子還小幾歲呢）此刻有時比我還早，并切也開始聽書了。
2、提升自身本事，作為組長不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡書，做美圖的工作，以前從來沒有做過，經(jīng)過每次活動，邊學邊做，受益匪淺。
3、學會關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽書，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵，打氣，叮囑營養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會在這個100天踐行活動中堅守到底！
總之，經(jīng)過時間管理100天線上線下學習和實踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾：
1、時間管理100天踐行必須堅持到底。
2、帶動組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標。
3、把這些線上的經(jīng)驗用到線下，融入我們安利團隊的日常工作，帶領(lǐng)團隊健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽，一樣多提寶貴意見，共同提高，越來越好！多謝！
班會課講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是11機5班的楊巍，很高興能在國旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個很特殊的日子，那就是——它是國際志愿者日。所以，今天我國旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說到環(huán)保，我要請同學們回憶一下我們自己平時的一舉一動：我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學花整個早自習時間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應當讓我們痛惜！
校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號召大家參與志愿者活動，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當我們離開教室時，記得關(guān)掉電燈，不浪費電；當我們在水龍頭下洗完東西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
同學們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會重復利用垃圾袋嗎？如果你對我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護環(huán)境的事情了。
一個人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠漂亮。同學們，讓我們攜手前行，為保護校園環(huán)境貢獻自己的力量。
班會課講話稿篇十四
期中復習是期中考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期中考試考查面涵蓋半本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的，千萬不可等閑視之。希望同學們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
二、講究方法。
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期中考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有扎實的基礎知識；熟練的解題技巧，較強的分析、解決問題的能力，除打好基礎，提高能力外，復習方法也很關(guān)鍵。
三、珍惜時間不浪費。
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。最后，預祝同學們期中考試取得好成績！
四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。
五、要保持平和心態(tài)，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。
每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
班會課講話稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
學校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉老師和有著二十多年教學經(jīng)驗趙友生老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔任數(shù)學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔任英語學科教學，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。
英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！
今年小學畢業(yè)班還將進行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學校教學質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的'第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。
我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
小學畢業(yè)班主任講話稿
畢業(yè)班講話稿
畢業(yè)班班主任講話稿
畢業(yè)班動員會講話稿
在畢業(yè)班會上講話稿
班會課講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好！
我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗小學，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過?，F(xiàn)在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號?；仡欉@365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學樹立了畢業(yè)生的典型。
同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今后的人生路越走越寬，越走越順。
謝謝大家！
班會課講話稿篇三
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的班會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學們：
大家好。
我是你們的班主任，先給大家做一個自我介紹，我姓潘，名英局。任教九年級思想品德，擔任學校思想品德科教研組長、九年級副級長，學校團委委員，負責學校網(wǎng)站工作。我的興趣愛好非常廣泛，尤其喜歡旅游，音樂，閱讀，上網(wǎng)，體育比較喜歡足球。
今天是我們第一次班會課，我想跟大家講四個一：
第一個“一”是珍惜一段緣分。對我來說，學校安排我擔任這個尖子班的班主任，不管是出于對我工作能力的信任還是對我工作態(tài)度、經(jīng)驗的肯定，或者其他，我都把它看做是一種緣分。對你們來說，你們從不同的地方來遙中上學，又因為成績優(yōu)秀的原因聚在了這個班，這也是一種緣分。
緣分的東西，很難說清楚，但是有一點我想和大家取得一致，就是我們都要珍惜這段緣分，在你們漫長的人生旅途中，你們在讀九年級的時候，碰到了我這個班主任，我們會在一年的時間里共同學習和生活，之后，你們還有很長的路要走，還會碰到很多更好的老師，去更高級的學校，但是，緣分讓我們在xx年8月份開始，到xx年的7月份，我們是在一起工作學習的。這就是緣分。我會很珍惜這段緣分，因為珍惜緣分，我會努力的向你們提供幫助，介紹學習方法，培養(yǎng)良好習慣，營造好的學習環(huán)境，建設團結(jié)友善，積極進取的良好班風，我希望你們從這個班走出去的時候，還能記得你們在九年級的時候，有這樣一個班主任，并且我希望你們想起我的時候，會由衷的認為我是一個不錯的老師，我會為實現(xiàn)這一點而努力。
我要講的第二個“一”是實現(xiàn)一個目標。所謂尖子班，也就是說，你們的成績，在畢業(yè)班的學生里，是最好的，紀律也是最好的，大家都會以這樣的標準去衡量、評判我們，所以，我給大家定的目標是：從班級整體來講，我們要做全校表現(xiàn)做好的.班級，從個人來講，你們每個人都要以現(xiàn)在為起點，實現(xiàn)對自己的超越和取得進步。
對于班級的目標，那就是出色完成學校的各種指標和任務，什么評比、檢查，學風建設，考勤考績，宿舍內(nèi)務，公區(qū)清潔，校運會，體育訓練，等等，不要落在別的班級的后面。
重點講一下個人的目標。我提出的其實是對每個人的最起碼的要求。大家都是求學階段，是長身體長知識的階段，如果這個階段都不能實現(xiàn)自己超越自己，難道我們還等60歲了，70歲了，再來爭取進步嗎？所以，大家一定要明確這個目標，今天比昨天要進步。時刻提醒自己，偷懶的時候，放松對自己要求的時候，要問問自己這句話，我追求進步了嗎？我已經(jīng)努力了嗎？如果大家都能時刻這樣鞭策自己，堅持下去，我想你們一定都能成才的。
我講第三個“一”是處理一個矛盾。因為緣分，我們走到這個班級，但是，作為學生和老師，這又是一對矛盾。我經(jīng)常會批評學生，有時甚至還很重，有一些同學就會恨老師，有些學生又經(jīng)常嫌老師太約束他了，或者埋怨老師給家長打電話，再比如說，有些同學想坐那個座位，但是老師不可能把所有想坐這個位臵的人都安排在這個位臵，所以必須委屈一些同學；有些同學不想到學校飯?zhí)贸燥?，但是學校又要求老師要約束學生回食堂開飯，還有違反紀律和批評教育的矛盾，安排清潔衛(wèi)生的矛盾，當然還有老師授課和學生接受的矛盾，這些都可以歸結(jié)為老師和學生的矛盾。
矛盾雖然看起來很多，但都是可以解決的，關(guān)鍵是我們要相互理解，還是前面那句話，要珍惜緣分，懂得珍惜師生情誼，同學情誼，所有上面列舉的矛盾都可以很輕易的迎刃而解。
最后一個“一”是維護一種氛圍。我們這個班是全校唯一的尖子班，是九年級所有學生成績最好的前40名同學組成的班級，應該是普通班中的模范班，普通班要向我們看起的一個班。所以我們一定要建立起一種良好的班級氛圍，學習上你追我趕，激烈競爭的學習氛圍，生活上互相團結(jié)，互相幫助的生活氛圍，課堂上認真聽講，嚴格要求的紀律氛圍。
這種氛圍的建立，對大家的幫助時很大的，跟大家講一個例子。10屆的同學也分了學科班，考上省市重點有三人，縣一中162人。并且在縣一中每次考試的排名中，來自我們學校的同學競爭力非常強，處于年級前列。這說明了什么呢？說明了尖子班的學習效應是非常好的，那么這種效應靠什么得來的呢？就是靠尖子班建立起的學習氛圍，生活氛圍，紀律氛圍，這種氛圍的建立，要靠大家的努力和自我約束。
講了這么多，概括起來就是24個字：珍惜師生緣分，努力完成目標，化解師生矛盾，維護良好氛圍，共同度過愉快充實的初三，謝謝。
尖子生座談會
大家知道優(yōu)秀的群體孕育著優(yōu)秀的個體，優(yōu)秀的個體誕生于優(yōu)秀的群體之中。
今天把大家召集起來，開一個優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流會，希望大家暢所欲言，達到資源、經(jīng)驗共享，共同進步、共同提高的目的。
我們這些同學是我們這一級的優(yōu)秀學生，在學習、紀律、道德品質(zhì)等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現(xiàn)自己的夢想，最終成就自己一生的事業(yè)??！
首先大家從以下幾個方面先談一談：
1.自己近段的學習情況
2.在學習上感到困惑的地方
3.自己認為比較成功的方法
4.阻礙自己進步的因素
提幾點建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。
2.習慣：
（1）嚴謹、認真、規(guī)范
高分意識、滿分意識、高考意識（平時中考化、中考平時化）
不出現(xiàn)失誤（題目難、易不失誤）
基礎的東西不忽視，不出現(xiàn)基礎題失誤，堅決夯實基礎知識和基本方法
課堂認真、高效
（2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）
錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規(guī)方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
（4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績
（6）筆記本、反思本
（7）團結(jié)、協(xié)作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質(zhì)和學習成績。
尊敬老師團結(jié)同學，在班級中要努力營造兩個和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學關(guān)系。
（8）樹立遠大志向，養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和學習品質(zhì)。學習水平的提高是一個量變到質(zhì)變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養(yǎng)成健康大氣的心理品質(zhì)。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
3、紀律和生活
（1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規(guī)、班規(guī)的事
（2）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）
我們沒有理由不激動！我們沒有理由不自豪！
班會課講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我們演講的題目是《老師，您辛苦了》。
又是一年xx起，和著輕柔的旋律，我們不禁回想起，那些依稀記得的點滴。
依稀記得，一句古詩這樣寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶，只有臨終之時絲才吐盡；蠟燭，等到燃成灰燼淚方干涸。是啊，老師不正如它們嗎？每當快樂時，身旁有您陪伴；每當傷心時，身旁有您安慰；每當成功時，身旁有您祝賀；每當失利時，身旁有您鼓勵。每時每刻，您都在方方面面的為我們考慮；每分每秒，您都在都在默默無聞的為我們付出。您就如那春蠶，編織著我們的生活；您就似那蠟燭，照亮我們的未來。
依稀記得，一句贊歌這樣頌道：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍?！笔前?，老師的眼神，不正像那夜晚最為皎潔的月光嗎？授課時，您專注的眼神直射心靈；游戲時，您童真的眼神滲透心底；批改作業(yè)時，您精細的眼神蕩漾心田；耐心教導時，您不倦的眼神洋溢心間。老師和我們，就似月亮和星星一樣，彼此圍繞，相依相靠。
依稀記得，一首曲子這樣唱道：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！笔前?，老師的辛勞不正如那奪目的燈光嗎？每至深夜，萬家燈火陸續(xù)熄滅的時候，唯獨老師，還在拖著自己疲憊的身體，支撐著，支撐著著。誰曾想過，有誰曾知曉，漆黑夜空下的那盞燈，那束照耀心房的光芒，是用老師的汗水凝成，是靠老師的堅持灑遍四方。
依稀記得，依稀記得太多太多。因為老師，是我們的翅膀，帶我們乘風飛翔；老師，是我們的燭光，為我們照亮希望；老師，更是我們的擺渡人，載我們?nèi)サ秸_的航向。九月，屬于金秋，更屬于老師。在這個美好的日子來臨時，我們要對您深情地說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
班會課講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
感謝孩子們的節(jié)目，感謝胡老師犧牲周末時間組織這樣的一個美好的活動。
剛才我聽到了孩子們太多對母親的感謝，很感動，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個母親，這樣的時刻是我們最幸福的時刻。
其實我要說的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來，讓我們的生活充滿了希望和快樂。從你們呱呱墜地的那天，聽著你們的每一聲啼哭，看著你們展現(xiàn)出笑容，你們學說的第一句話，學步時邁出的第一步，我們無限的欣慰，是你們讓我們體會到了前所未有的幸福的感覺。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。
現(xiàn)在的你們，都長成了高高的小伙和漂亮的少女?？粗銈兊某砷L，我們由衷的高興。我們希望你們快樂，希望你們健康成長；不管你們的學習成績好一點還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng)造每一個人都有自己獨特的個性和特點，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c成長和進步驕傲和自豪。
你們進入青春期了。青春期的孩子有了自己的想法和觀念，有了自己的秘密；有了一點逆反和個性；你們不再是那個事事聽媽媽話，事事向媽媽說的透明的人；你們也許越來越感覺媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀念陳舊落伍?？墒?，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關(guān)心你們，媽媽永遠是這個世界上最愛你的人。媽媽的嘮叨往往是因為愛護，媽媽的觀念雖不時尚卻未必全是錯誤的。經(jīng)常和媽媽說說你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關(guān)心有的放矢。
做為母親，面對已進入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長大，這是我們的`期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個獨立的人，他應該有獨立的人格，應該享受一個人的尊嚴，他不是誰的附屬品。作為母親，我們面對越來越長大的孩子，應該多從他的角度多考慮問題，應該給他充分的尊重和理解。一個在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問題，要講清楚，一般的生活細節(jié)隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒什么大不了的。不管學習好壞，他們都是我們的孩子，他在這個世界上獨一無二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點，千萬不要拿別人孩子的長處比自己孩子的短處。
還有，作為母親，孩子對我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應該有自己的事業(yè)、愛好和空間。我們做好自己的事情，培養(yǎng)自己的愛好，在自己的空間里充分展現(xiàn)自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時也才能夠懂得尊重孩子的愛好和個人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。
孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個溫暖的家庭，你們還有一個溫暖的班集體；除了有愛你們的父母，還有一個如母親般慈愛又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。
孩子們，理解媽媽的苦心，多一點和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個廣闊的天空，他才能飛得更遠；給孩子一份信任，你會得到無限的驚喜。
在這樣一個特殊的日子，讓我們加強溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸?？鞓?！
班會課講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我想說說珍惜時間的問題。
時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但迷戀電子游戲就會虛耗了大量寶貴的時間？也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
今天，我想告訴你們一個真實的`故事。
魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。
他曾說：“美國人說，時間就是金錢。
但我想：時間就是性命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。
成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
班會課講話稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我從只會模仿奧特曼打怪獸的調(diào)皮王成長成一個成熟懂事的男孩。難忘的童年時光，歌聲伴著我一起成長“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈”多么活潑的歌聲，多么美妙的童年。我知道藍精靈是動畫里的人物，我知道我好像沒有藍精靈的本領(lǐng)，可是，我的生活跟藍精靈是一樣豐富有趣哦。金燦燦的沙灘上，快樂的我頂著那紅通通的太陽在撿貝殼，抓螃蟹。那在陽光下閃爍的透明石子被我逮個正著；在茂密的樹叢中，隨著那陣陣悅耳的歌聲找到了紡織娘。它全身翠綠，是那么的小，在綠樹紅花的映襯下，顯得格外美麗在山的那邊海的那邊有一群藍精靈，在山的這邊海的這邊有我這個小精靈。
“我相信我就是我”一個充滿自信的歌聲伴隨我進入小學。
“多才多藝，追求卓越?！痹谶@個校園里，有好多閃亮閃亮的星哦。能歌的'，婉轉(zhuǎn)如黃鶯；善舞的，翩翩如仙子；小博士，小小年紀上知天文下知地理；運動健兒，賽場上英姿勃發(fā)我相信我就是我，我也是出色的一個。在一次英語比賽中，雖然我口語不錯，但是由于緊張導致發(fā)音不標準，停停頓頓，初賽勉強低空飄過?；氐郊?，想象著媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)陰，心里不由地忐忑起來。然而媽媽什么也沒說，直接打開電腦，頓時空中回蕩起了令我振奮的音樂“我相信伸手就能碰到天”我像被灌滿了力量，瞬間找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失敗。
童年的風箏在蔚藍的天空中忽上忽下，忽左忽右。我緊緊拽住繩子看著黑鷹在空中動晃不定，遲遲不敢松手，生怕黑鷹強大的力量使我控制不住。爸爸看著我不敢放飛的膽小樣說道：“不敢放飛哪有飛翔的明天？”我一愣，咀嚼著爸爸的話，眼前一亮：“我懂了?！蔽曳潘衫@繩器，風箏飛快地沖向空中，越飛越高，在空中翩翩起舞。我邊跑邊唱：“我要飛得更高”隨著風箏的飛躍，我的童年也飛躍起來了。每當攻破一道道題目時，我會情不自禁地哼起汪峰的這首歌；每當看到飛機在天空自由飛行時，我的心胸會豁然開朗也許，天空中蘊藏的精神和力量，我們都無法知道；也許，強壯的雄鷹也不能飛過天空的盡頭；也許，脆弱的生命能釋放出燦爛的光輝《飛得更高》伴隨著我童年的夢想和憧憬越飛越高昨天，我是快樂的藍精靈；今天，我是自信的出色少年；明天，我要飛得更高。美好的童年，一路成長，一路歡歌。
班會課講話稿篇八
上周分班了，我們的心情大抵是幾家歡樂（在座的估計沒有）幾家淡定（少數(shù)）幾家憂傷。
首先是情感。
早在開學初得知分班的決定之后，我就在班上說過：感情告訴我，這班不能分，我們希望天長地久；理智告訴我，這班必須分，哪怕只是曾經(jīng)擁有。
當感情讓我們向前，理智讓我們向后，請選擇向后。因為喪失理智的向前往往只是一種野蠻與愚蠢，我們?nèi)绻軌蛘嬲靼走@句話的涵義，必將受益終身。
其次是面子。
對此，我的態(tài)度很明確，也很不客氣，這本來就不是講客氣的問題。面子是自己掙的，不是別人給的。人生沒有如果，只有結(jié)果與后果。高中生了，我們應該為自己過去的種種買單。
毋庸置疑，沒有進入a類班，當然不是什么讓人高興的事情（如果能去，但自己不愿意去，則不在此例，這叫個性與瀟灑）。這種不開心，或多或少是咱們自己“不懈追求”的結(jié)果：上課基本不聽，考試基本靠蒙，作業(yè)基本靠抄，日子基本靠混。這樣“四個基本”落實下來，還能進重點，就是沒天理。
第三是前途。
覺得自己進了b類班，特別是進了8班，班主任這么滄桑，自己前行的路上從此沒了光亮。有這種憂患意識的同學，無疑是令人敬佩的，但這種擔心確實是多余的。學校并沒有放棄我們，老師并沒有放棄我們，咱們的道路固然是曲折的，但前途依然是光明的，可以說萬事俱備只欠東風。這東風就是：我們不能放棄自己。這一點，后面我們還要展開重點講。
情感、面子、未來……種種困惱，可以說是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”?？梢哉f是“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”。
人生的道路盡管漫長，但走過了就不能重來，這是人生的無奈，更是人生的魅力所在。昨天的一切無法改變，明天的一切則在于我們今天的選擇。
人生只有兩個選擇：流淚，或者流汗，流汗是孕育生命的怒放。
生命只有兩種形態(tài)：腐爛，或者燃燒，腐爛是走向生命的凋零。
在語言上，大家都選擇了怒放，很多同學優(yōu)美樸實的文字深深地感動了我，這些文字，是青春對生命的承若，我將好好珍藏（舉例）。這種承若，成就了今天我們班會的主題：“生命的怒放”。生命的怒放，一說就讓人感覺大氣與鏗鏘。請感謝我們自己，給了今天的班會以靈感，我們更加期待，這種大氣與鏗鏘的怒放，能有心動更有行動，持之以恒，晨吟晚唱。
我們的班級建設目標是有快樂、有收獲、有故事、有成長。這個目標，以前的8班是這樣，現(xiàn)在的8班是這樣，今后的8班還是這樣。
為了生命的怒放，我們需要快樂。
分班意味著分離，分離總是令人傷感難有快樂。但分離是人生的必修課，就像我，兩年時間走了三位親人，還有一位重病在床。君不見父母恩深終有別，君不見夫妻義重也分離，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，君不見朝如青絲暮成雪。這里，我想特別對7班來的15位小朋友說幾句，因為你們比原來8班的同學，更多了幾許“天涯淪落人”的蒼涼，我理解你們的這種心情，所以，在一段時間之內(nèi)，我會特別關(guān)注你們，咱們原來的同學是善良的，是優(yōu)雅的，是陽光的，我們堅信，隨著時間的流逝，你們還會將7班的優(yōu)點帶進這里，這種淪落的感覺，自然便隨風飄去，開心的花朵，盛開在你微笑的臉龐。
快樂無處不在，快樂是一種心態(tài)，佛家說的境由心生，就是這個道理。慢慢尋找吧，我們希望我們女生是快樂的天使，男生是快樂的灰太狼。
為了生命的怒放，我們需要收獲。
收獲能給人最大的快樂，收獲是用汗水澆灌出來的。
詩人說：女人是水做的。
我說：男人也是水做的，人都是水做的。
以眉峰為界，上面是汗水，下面是淚水，——要么流汗，要么流淚。
這是人生的公平定律！
這次班級的調(diào)整，就是公平定律的一次小小的體現(xiàn)。我不得不說，單從分數(shù)來看，我們都是失敗者，經(jīng)過這一次的挫折，我希望我們的內(nèi)心更加遼闊，我希望我們的意志更加堅強。
有了遼闊的內(nèi)心，有了堅強的意志，就有豐碩的收獲，就有生命的怒放。狹路相逢勇者勝，有了豐碩的收獲，我們吐氣揚眉的日子，還會遠嗎？能受天磨真鐵漢，有了生命的怒放，我們的青春，一定激情飛揚！
為了生命的怒放，我們需要故事。
故事是多彩的。
我們希望，我們的故事，多幾分快樂，少幾許憂傷。
我們希望，我們的故事，多幾分堅定，少幾許迷茫。
只要我們用心向生活好好講述自己的故事，我們就會發(fā)現(xiàn)：
人生居然如此簡潔和單純。
生命竟是這般厚重與頑強。
人生的寒冬，在故事中溫暖。
生命的花朵，在故事中怒放。
為了生命的怒放，我們需要成長。
退一萬步來講，我們最多是分數(shù)暫時落后了，有的同學還只是落后那么一點點。其實，分數(shù)并不是學生的全部，比分數(shù)更重要的是品格，只是前者更加容易看得見而已，這是我一直強調(diào)的觀點。
短短幾天的觀察與相處，我覺得我們新來的與已經(jīng)走了的，真的沒有太多的不一樣。這不是我一個人的感受，前天周六地理老師就跟我講，他說分班前后的8班，在課堂上似乎沒什么區(qū)別，語文老師與英語老師第一天上完課，就對我們多有夸獎。老師的感受是我們成長的力量。
下面這句話說起來我有點汗顏有點臉紅，但為了給當下的8班以信心與信賴，以下基本情況我不得不講：以前咱們班語數(shù)外一直是比較可以的，就是政史地上不來。能學好語數(shù)外，搞不好政史地，這不合邏輯。世界上力量最大的不是原子彈的爆炸，而是邏輯的力量。這次進重點，我們班是沒數(shù)量但是有質(zhì)量。請轉(zhuǎn)告走了的21位，繼續(xù)努力，保持先進，別給“娘家”丟臉，德藝雙修別走樣。
我完全可以這樣講：咱們8班有認真負責的老師（水平可能就在下差點，代溝也是本人多點），有66顆優(yōu)秀的種子，我們目前最欠缺的是肥沃的土壤。這肥沃的土壤就是良好的班風，班風，就是我們成長的土壤。
換一個說法就是：我們在什么班，在哪個班并不重要，關(guān)鍵是看我們每個同學的態(tài)度，看我們怎樣書寫自己的故事。廢鐵變黃金，是否只是一個美麗的傳說，完全取決于我們能否真正用心開發(fā)自己青春的寶藏。
甚至是不是滾動，什么時間滾動，如何滾動，并不重要，更不是目前我們應該關(guān)心的問題，只要憋著一股氣，在哪里不能一路堅忍一路歡笑一路凱歌揚。
班級是一個集體，大家處在同一條船上，有了優(yōu)秀的集體，才有優(yōu)秀的個人，而優(yōu)秀集體的形成，一個都不能少。這也是我一直強調(diào)并且得到大家認同就是不能落實的觀點。退一萬步來講，我們可以沒有優(yōu)秀的老師，但不能沒有優(yōu)秀的自己，更不能沒有優(yōu)秀的班風。對此，我們曾經(jīng)在題為《將真心交給班級，讓班級成就自己》的主題班會中有過這樣的表述：
如果說，班風是魔鬼，愚蠢是不可戰(zhàn)勝的，那么，愚蠢的班風呢？當然就是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
如果說，班風是魔鬼，聰明是不可戰(zhàn)勝的。那么，聰明的班風呢？當然也是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
著名作家金馬在《情感智慧論》里所說：“一流的情感、一流的智慧，一旦合流，?？蓪е鹿廨x的人生；而一流的智慧、二流的情感，一旦合流，?？蓪е氯鞯牡赖?，四流的奉獻，末流的人生?！?BR> 是啊，人可以少點智慧，但不能缺少情感。沒有情感，禽獸不如。聰明的班風的形成，離不開我們每一位同學的真情投入。8班最大的遺憾，是至今為止，還沒有真正形成戰(zhàn)無不勝的聰明的班風，曾經(jīng)的8班未竟的夢想，寄托在我們身上。
青春不言敗，這點痛，算什么？
同學們，擦干眼淚，收拾心情，整理行裝，讓我們風雨兼程向遠方。
我們的遠方，一定有快樂、有收獲、有故事、有成長。
只要我們真情流淌，高二8班，就是我們成長的天堂。
我希望我能用我蒼涼的雙手，托起66顆明天的太陽。
我希望我能用我虔誠的投入，澆灌66個生命的怒放。
謝謝大家！
班會課講話稿篇九
老師們、同學們：
早上好！
今天班會課我講話的題目是《培養(yǎng)良好學習習慣，爭做優(yōu)秀學生 》。
偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M步與科學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學家。
學習就像織網(wǎng)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥一樣，遠大的學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等，這些因素織成了一張大而結(jié)實的網(wǎng)，只有布上這張網(wǎng)才能網(wǎng)住“小鳥”，如果愚蠢地認為只有直接網(wǎng)住“小鳥”的網(wǎng)眼才有用，那么最終只會一個“小鳥”也抓不住。
我們也不難發(fā)現(xiàn)，平時那些取得優(yōu)異成績的同學往往是自覺學習、善于思考的同學，好多同學學習成績優(yōu)異，并不是靠的“頭懸梁，錐刺股”，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從以往幾年期末考試的卷面上，我們不難發(fā)現(xiàn)，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦干凈，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由于學習習慣沒養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘、謬以千里。
懂得科學的學習習慣是學習任務的捷徑，它對于提高學習效率和學習質(zhì)量至關(guān)重要，要積極探索適合自己的學習方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現(xiàn)：
1、學習有計劃，有一套適合自己學習的方法；
2、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務；
3、善于集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；
4、經(jīng)常使用工具書、參考書；經(jīng)常與同學討論問題；
5、今日事，今日畢；
同學們，學無止境，在學習過程中要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸！
最后預祝同學們能在新學期里，培養(yǎng)好習慣，爭做優(yōu)秀學生，為學校爭光！
班會課講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長們、親愛的同學們： 大家好！
我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗小學，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過?，F(xiàn)在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號?；仡欉@365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學樹立了畢業(yè)生的典型。
同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今后的人生路越走越寬，越走越順。
謝謝大家！
班會課講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學習深造!
再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學老師對你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學生!歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成，已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越：
有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學的夢想。
幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----
多年的教育教學班級管理經(jīng)驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應，初、高中知識的銜接，各科學習學法向高中階段過渡，使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應變?yōu)檫m應，為今后步入高校應付更加復雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。
我的心是“愛心”，愛我的事業(yè)、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標：
“風正風濃爭上爭先學優(yōu)品優(yōu)成人成才”
“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。
“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”應該是“班風”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心，那么，我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，我們這個集體，一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光!
班會課講話稿篇十二
教師，同學們：
大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長。坐標：河南三門峽義馬，三個標簽：
1、時間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機會在超級班委班會上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！
一方面我自我踐行的收益：
1、生物鐘的建立，每一天早上五點左右能夠自然醒來，晚上10—11點必須休息，養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。
2、列青蛙，做計劃的意識，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點，把每一天要做的事情用計劃列出來，隨時提醒，今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個進取自律的人，因為起得早了，早上就會有固定的時間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時光。
第二方面帶小組的收益：
1，取得組里家人的信任，群里十個家人，來自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開始的漠然，不太進取，到此刻的自覺自動打卡聽書接龍，與我們平時的互相鼓勵，私信提醒，分不開，比如我們?nèi)豪镆粋€男孩，剛開始總是忘記打卡，有時打卡了忘記接龍，接龍了沒有聽書，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時鼓勵，經(jīng)過私信得知他是一個20歲的孩子，立刻就有一種職責感，（因為他比我家孩子還小幾歲呢）此刻有時比我還早，并切也開始聽書了。
2、提升自身本事，作為組長不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡書，做美圖的工作，以前從來沒有做過，經(jīng)過每次活動，邊學邊做，受益匪淺。
3、學會關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽書，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵，打氣，叮囑營養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會在這個100天踐行活動中堅守到底！
總之，經(jīng)過時間管理100天線上線下學習和實踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾：
1、時間管理100天踐行必須堅持到底。
2、帶動組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標。
3、把這些線上的經(jīng)驗用到線下，融入我們安利團隊的日常工作，帶領(lǐng)團隊健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽，一樣多提寶貴意見，共同提高，越來越好！多謝！
班會課講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是11機5班的楊巍，很高興能在國旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個很特殊的日子，那就是——它是國際志愿者日。所以，今天我國旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說到環(huán)保，我要請同學們回憶一下我們自己平時的一舉一動：我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學花整個早自習時間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應當讓我們痛惜！
校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號召大家參與志愿者活動，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當我們離開教室時，記得關(guān)掉電燈，不浪費電；當我們在水龍頭下洗完東西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
同學們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會重復利用垃圾袋嗎？如果你對我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護環(huán)境的事情了。
一個人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠漂亮。同學們，讓我們攜手前行，為保護校園環(huán)境貢獻自己的力量。
班會課講話稿篇十四
期中復習是期中考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期中考試考查面涵蓋半本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的，千萬不可等閑視之。希望同學們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
二、講究方法。
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期中考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有扎實的基礎知識；熟練的解題技巧，較強的分析、解決問題的能力，除打好基礎，提高能力外，復習方法也很關(guān)鍵。
三、珍惜時間不浪費。
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。最后，預祝同學們期中考試取得好成績！
四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競爭比、學、趕、幫、超的氛圍，爭創(chuàng)佳績。
五、要保持平和心態(tài)，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。
每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！