2022年期中考試家長發(fā)言稿一年級(十三篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇一
    大家最關(guān)心的是學(xué)生的成績,下邊我用表格對比的形式展示各位同學(xué)成績的變化?!吹竭@些成績,有的家長高興,有的家長生氣,還有的家長無所謂。作為孩子的家長,我認為還是比較理智的分析一下原因比較實在。因為在一個問題學(xué)生的背后一定有深層的原因:比如學(xué)習(xí)方法不對頭、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、家庭原因(如父母外出打工,學(xué)習(xí)無人督促等等)。中國有句古話叫:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰?!彼?,作為父親的責(zé)任就是當好孩子的做人的榜樣,教育管教孩子,指出孩子的缺點毛病,并及時糾正;作為母親的責(zé)任就是管好孩子的生活,為孩子提供吃穿必需的物質(zhì)保證。每位家長都應(yīng)該承擔(dān)起自己的應(yīng)負的責(zé)任!如果在學(xué)校學(xué)生作業(yè)完不成,教師沒強調(diào),那就是教師的責(zé)任!我比較信奉的一句話:家校聯(lián)手,孩子不愁。下面我從以下四個方面交流以下我對家庭教育的理解和做法:
    隨著時代的進步,獨生子女越來越多。今天早上我看見了這樣的一幅情景。在寒冷的天氣里,一位六旬老者送自己的孫女上學(xué)。大家會說這有什么好說的。我把當時的情景給大家說一說,當時這位老者在前邊慢跑,孫女跟在他的身后有節(jié)奏的“一二一”的邁著稚嫩的步子上學(xué)。而有的家長真可謂是是一級服務(wù):騎著老年電動車親自送到學(xué)校門口,還不放心提著書包親自送到教室,真可謂是關(guān)心備至、細致周到!上去第二節(jié)有一位女同學(xué)的爺爺給其孫女送棉鞋,在教室外,爺爺彎下腰給孫女親自脫單鞋!真是“可憐天下父母心”啊!我要告訴大家的是:家長們的服務(wù)太周到了,不知不覺中培養(yǎng)了孩子“衣來伸手,飯來張口”的毛病;剝奪了孩子勞動的權(quán)利,代替了孩子動手能力,孩子的事情要嚴格要求他們自己獨立完成!比如:背書包、檢查作業(yè)、定鬧鐘自己按時起床上學(xué)、記得帶作業(yè)等等。作為農(nóng)村的孩子,很多人已經(jīng)不去田間地頭,已經(jīng)不認識大自然中的一些植物:如蒼耳、狗尾草……農(nóng)村中一些樹木槐樹、榆樹、香椿樹對于很多孩子來說也變得陌生起來。春天勾榆錢、采香椿、5月勾槐花、6月去麥地撿麥穗、7月去地里丟化肥、拔雜草、10月去地里收玉米、摘棉花等等,由于科技的發(fā)展,由于除草劑的先進,這些活動逐漸淡出我們的生活,這不能不說是農(nóng)村孩子錯過了一次次參加勞動,體驗勞動的機會!
    孝敬長輩、尊重別人、寬容。一個人從哇哇學(xué)語的嬰兒成長為一個健康、有品德、有修養(yǎng)、懂知識的人一定的學(xué)會感恩,首先學(xué)會孝敬父母,因為父母給了我們生命;父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人;父母舍不得吃舍不得穿,把一切好吃的好用的毫無保留的奉獻給她的孩子。唯獨對自己儉省節(jié)約,衣服不爛就行,食物填飽肚子就可!“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,連最普通的動物都知道孝敬長輩,何況人類呢?
    珍惜時間、預(yù)習(xí)、多讀課外書、養(yǎng)成查字典的習(xí)慣、自己的事情自己做。很多家長一見面就說孩子的缺點和毛病。這是教育的誤區(qū)。好孩子是夸出來的,不是批出來的。孩子的自信培養(yǎng)很重要,我建議大家下去認真去讀兩本書《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》,孩子的成長就需要生活的磨練,就像《綠野仙蹤》中的稻草人在去往奧芝國尋找聰明的大腦途中,學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了思考?!断穆宓木W(wǎng)》中的小豬威爾伯在好朋友蜘蛛——夏洛的幫助下樹立自信,最終成為遠近聞名的“王牌豬”?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟”,知識就是財富。下邊我們來講一講以色列人教育孩子愛書的方法:在每一個猶太人的家庭,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜在上面,然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻,意在告訴孩子:書是甜的,讓孩子對書愛不釋手!……猶太人會用這種方式來讓自己的孩子愛書,這是每一個父母值得學(xué)習(xí)的地方,每一個父母也應(yīng)當讓自己的孩子愛書。猶太人從來不焚書,即便是一本攻擊自己的書。每個猶太父母都會教育自己的孩子要愛書,因為他們知道讀書是使大腦充滿智慧的最好辦法。因此,每個猶太家庭的孩子,都要回答這樣一個問題:“如果家里的房子有一天失火或財產(chǎn)被劫,那么你在逃命時將會帶走什么東西?”倘若孩子回答的是錢或者鉆石,父母就會馬上耐心地啟發(fā)道:“孩子,有這樣一種寶貝,一沒有形狀,二不見顏色,三無什么氣味,你知道是什么嗎?”要是孩子還回答不上來,父母就嚴肅地說:“記住!你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。智慧像健康一樣,任何人都無法搶走,你將終身擁有。只要活著,智慧將永遠與你結(jié)伴而行?!?BR>    謝謝大家!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,家長同學(xué)們:
    大家上午好。
    期中考試已經(jīng)落下帷幕,有不少同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績,當然,也有不少同學(xué)考試失利。但我想說:生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗。與命運抗爭,必須拿出勇氣、耐心和氣度來??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。
    誠然,好成績的取得也需要好的方法,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一:確定明確的目標。無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標有大目標,小目標;有遠期的,也有近期的;小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。
    第二,要掌握科學(xué)的記憶方法,記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有良好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,及時的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當天的內(nèi)容當天復(fù)習(xí),本周聽功課本周復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才可以鞏固記憶,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。
    第三,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有期特點,也有其關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要。既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。
    第四,及時做好筆記與作業(yè)。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。筆記可以記在課本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識。做作業(yè)前可以先閱讀一遍課本內(nèi)容,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
    學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說:“能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛?!敝蝗晃覀儾荒苋巳硕枷裥埴椧粯右伙w沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
    期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪!
    同學(xué)們,努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時間的等待,更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。
    最后,讓我們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽,用昂揚銳氣去失敗每一個困難,用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接明天的挑戰(zhàn)!謝謝大家!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇三
    尊敬的各位家長:
    大家好 !首先感謝各位家長對我們工作的支持,能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼,自己的子女已是小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便老師能及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材??傊?,我們的目標是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成有意義的家長會。
    一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當好,學(xué)習(xí)積極主動,上課專心聽講,作業(yè)專注書寫認真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點,作業(yè)能及時完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動完成,即使完成了也潦潦草草,錯題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過十人。
    一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很嚴格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
    第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?!昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
    第三類家長也是及少數(shù)的家長說,題目我自己都不會做,讓我怎么過問,還是交給老師吧,我認為這是一種及不負責(zé)任的做法。
    由于面對的是明年的升學(xué),所以我們每個月都組織一次月考,而且每個單元學(xué)完后也進行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月,我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜,并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標,后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫,每天早晨和中午要進行宣誓,對學(xué)生進行惜時教育。每天下午還進行跑操,目的有兩個,一是鍛煉身體,二是增強集體榮譽感,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
    1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性,大家想想,年前還有2個月,過完年就到三月份了,一般都是六月中旬考試,也就還有三個月,你們是孩子的助跑器,別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系?
    2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望,不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
    3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。由于時間緊,節(jié)奏變快,課一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,特別是電腦的使用時間,有的孩子玩起游戲沒完沒了,這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。
    4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
    5、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,以保障路上的安全。
    6、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),這也是我想跟家長們重點說說的方面。
    第一、平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。(學(xué)生有報喜不報憂、舉例、有考不好不給家長看的,試卷請請人代簽,希望家長多聯(lián)系老師)我也知道,我們班大部分家長都非常的認真負責(zé),我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出,有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子,你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯,但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的,我還是欣賞你們的這種做法,因為如果光靠學(xué)校教育和老師的努力,你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦,家庭作業(yè)幾乎全錯,在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘,那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上,而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉,放學(xué)時又是晚歸,這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的,他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺,學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長,請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本,如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個,甚至全錯的,那請你伸出你的援助之手,為了你的孩子,這是你應(yīng)該做的。
    平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。
    第二、多鼓勵,少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程,進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
    7、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴要求,嚴不是打,不是罵。是高標準嚴要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
    8、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇W鳛榻處?,我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
    以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們最后一年的童年時光吧!謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇四
    各位家長,同學(xué)們:
    大家好!
    感謝各位家長能準時的來到學(xué)校,參加這次的期中考試總結(jié)家長會。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此,大家都是為了孩子,我相信大家能在百忙之中來到學(xué)校,一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母!而現(xiàn)在,同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三,作為家長們一定都非常的擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績,希望孩子們能給自己一個好的回復(fù)。但是!正是因為現(xiàn)在是關(guān)鍵的時刻,我們才更應(yīng)該冷靜下來,作為家長,作為老師,作為學(xué)生,好好的在這個教室里互相的了解,互相的信任,共同努力來突破這最后的關(guān)卡!
    三年的高中生活,如今已經(jīng)過去了兩年半,我們只剩下這最后的半年時間了。在過去的兩年半里,我們班級在老師們的帶領(lǐng)下,努力的學(xué)習(xí),分析,再次挑戰(zhàn)并強化自己!至今為止,我們已經(jīng)有了一個不錯的進展!尤其是在這次的期中考試中,我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來!就是這樣的情況下,我們才能獲得這樣的好成績!
    今年期中考試,我們班級的平均分是xxx分!在全校的排名是前x名!作為一個班主任,我是非常自豪這個成績的!畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來的成績,是我們班級的榮耀!但是,同樣也是身為班主任,這個分數(shù)也是讓我憂慮的。雖然在其中考試的平均分上,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,但是還是存在不少問題!班級上,成績兩級分化的情況還是比較嚴重,盡管不少的同學(xué)成績還算可以,但是要是放在高考的賽場上,也只能算是水平一般。作為班主任,這一點問題上我也是非常的自責(zé)。但是更多的情況,還是需要同學(xué)們自己去反思!老師們教導(dǎo)了千遍百變,也不如同學(xué)們主動的學(xué)習(xí)一遍!
    現(xiàn)在是一個非常的時機,我們的時間剩下的不多,但是還是有不少同學(xué)沒有緊張感,沒有認真起來!相信在放假期間部分家長們也有所體會。作為老師,我必須向大家呼吁,我們現(xiàn)在的成績,在高考上還遠遠說不上十拿九穩(wěn)??!雖然有些成績優(yōu)異的同學(xué),但那也只是小部分,從班主任的角度上來看,我們的班級還需要更加的努力!
    這次的考試盡管成績看上去不錯,但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松!我們要明白,現(xiàn)在所取得的,不過是一張勉強及格的門票而已,甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門檻!我希望各位家長也能重視起來,在這最后的半年中,監(jiān)督好孩子們,共同努力,共同做好最后的沖刺!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇五
    各位家長:
    下午好!歡迎大家來參加今天的家長會,首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。學(xué)校、班級的良好發(fā)展離不開各位家長的支持,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來和希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會主題是家校聯(lián)手,期中把脈,目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
    目前班級各項常規(guī)工作早上要求學(xué)生7:30到校,我?guī)缀趺刻?:00前就到教室督促他們讀書;每天下午要求學(xué)生1:35到校;不管早讀是語文還是英語,我都會在7:30之前到教室,下午他們放學(xué)的時候,我會到班上。幾乎每天都是如此。別的老師上課的時候我也會在窗戶外看看學(xué)生上課的表現(xiàn)。我們的任課老師都是很負責(zé)的,老師經(jīng)常找學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。
    班級各項常規(guī)管理較好,年級考核都在前列,絕大多數(shù)或者說所有學(xué)生的基本素質(zhì)都不錯,每個月班級進行常規(guī)考核。
    這次期中考試,就總體情況而言,應(yīng)該是相當不錯,與月考相比有了不小進步,這次期中考試班級前10名的同學(xué)是:李臨鄧雪、任智賢、栗國安、魯志睿、李小苑、劉嘉和、張晨城、聶開樂、楊佳璇、孔麗婷
    進步較大的同學(xué)有:任智賢、栗國安、聶開樂、陳浩浩、雷慧敏、殷商、林思婷、趙艷、鐘安鏡、羅子健、王紫薇
    退步較大的同學(xué)有:張晨城、楊佳璇、王潔、張麗、洪微、江婕、潘倩螢、陳志志、周林靜、何瑞柳、鄔仁權(quán)、馬子健、潘登、曹勇
    單科狀元:語文:陳鵬 97分;數(shù)學(xué):江婕 123分;英語:李臨鄧雪 105分;政治:聶開樂 78分;歷史:任智賢79分;地理:任智賢 63分;物理:張麗 84分, 李臨鄧雪 84分;化學(xué):劉嘉和65分,李臨鄧雪 65分。
    這次期中考試我主要分析一下語數(shù)外的情況。就語文而言,如:考試習(xí)慣不好(不認真對待考試)、字跡不端正;更甚者對考試一點都不重視。還有一些同學(xué)考得并不是很好,關(guān)鍵在于作文和閱讀理解部分,作文水平普遍比較低,閱讀理解能力有欠缺,不愛看書。當然,也有些同學(xué)可能會慶幸自己的及格,但這并不保證你下次就能及格。就英語而言,我問了英語老師并和每個同學(xué)進行了交流,問題是,不少同學(xué)怕背,最基本的英語單詞和詞組都不愿意去背,默寫不能一次性過關(guān),有的同學(xué)甚至需要老師給他默寫3次以上,這既浪費了老師的寶貴時間,也使得自己疲于奔命不能有機安排好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)由于本次試卷較容易,所以普遍聽課,數(shù)學(xué)課容量很大,前后連貫性較強,一旦一個環(huán)節(jié)處理不好,就有可能跟不上;課后不能認真去復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯,這也是不少老師向我反映的一個共同問題。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)選擇好文理科了,我們班上絕大多數(shù)的學(xué)生都是選擇文科,那數(shù)學(xué)就尤其重要了,數(shù)學(xué)好的學(xué)生讀文科非常占優(yōu)勢,因為文科生的數(shù)學(xué)普遍不好,你數(shù)學(xué)好就是一個很大的優(yōu)勢。理化出現(xiàn)的問題主要是同學(xué)做的題目少了,沒有做好課后的練習(xí)鞏固,政治、地理、歷史主要是一些同學(xué)平時沒有重視,到了考試才急急忙忙的背。
    高中階段的學(xué)習(xí)確實辛苦,容量比較大,節(jié)奏比較快,因此有一些學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),不是看對錯而是看有沒有認真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正,讓他們把成績搞上去。
    家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好青春期的教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。 教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議,我選了其中的一些給大家讀一下,相信對大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。
    1、任何時候都對孩子滿懷希望;
    2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么,讓孩子感到在家里很快樂;
    3、經(jīng)常鼓勵孩子,當孩子遇到失敗時,不要潑冷水;
    4、要求孩子做到的,父母首先做到;
    5、父母不在孩子面前爭吵;
    6、能向孩子承認自己的錯誤;
    7、不在別人面前數(shù)落孩子;
    8、當別人指出孩子的缺點時,不護短;
    9、孩子有話對你說時,不管你多忙也要耐心傾聽;
    11、批評孩子時,允許孩子辯解和反駁;
    12、不對孩子說“就你笨,什么都不會做”之類的話;
    13、一般不強迫孩子,給孩子自己選擇和判斷的機會;
    14、對孩子許諾的事,說到做到;
    15、注意孩子的情緒變化,了解其心理需求;
    16、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系;
    17、孩子犯錯誤時,不要與孩子算陳年老賬;
    18、不要縱容孩子的攀比心理;
    19、不要對孩子不聞不問或放任自流。
    學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在接下來的時間里,我希望家長們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
    1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
    2、批評孩子要講方式:孩子犯了錯誤,家長批評孩子時,為什么有些孩子就是不肯認錯? 其實問題出在大人身上,在批評孩子時如果能注意下面這些問題,孩子通常就容易接受你的批評了。
    第一、不翻舊帳。只談眼前,不翻舊賬,做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)該“結(jié)案”了,不要老是記著孩子以前不好的地方,讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中,父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬,這樣很傷孩子幼稚的心,孩子是不會接受的。
    第二、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯,會直接針對孩子所做的錯事切入。然而,孩子其實不是從小到大都只做錯事,必定還有許多可取之處。如果我們只針對眼前的錯事指責(zé)他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時,父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理,在我們批評孩子時,也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定,然后再指出做的不對的地方,要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。
    第三、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽。我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責(zé)他的話,所以當我們實在需要責(zé)備他時,我們應(yīng)該用眼睛正視孩子,一邊說著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果。
    第四、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后,父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子,如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道,做錯了事應(yīng)該受到批評,但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來。
    3、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步,假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與學(xué)生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:
    ①支持全體老師的工作,我們家長也要多做反思,不要相互抱怨;
    ②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點; ③讓孩子多讀健康有益的課外書;
    ④正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在);
    ⑤關(guān)心孩子要有恒心。
    為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,我們愿意從一點一滴做起。
    謝謝大家!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇六
    尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
    大家下午好。
    我叫張xx,是五年級四班的學(xué)生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
    回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,我個人有些學(xué)習(xí)與與大家交流一下:
    1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;
    2、上課時決不搞小動作;
    3、不會不懂的題目想辦法解決;
    4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認真完成。
    正確對待,學(xué)習(xí)是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。好了自然高興,不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!
    為了讓我們得到真正的、全面的`教育,請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
    1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行對我們都至關(guān)重要;
    2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只關(guān)心結(jié)果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
    3、支持我們的需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;
    4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。
    時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),今天是母親節(jié),我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲:我愛您!
    我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇七
    尊敬的各位家長:
    大家好
    非常感謝大家的光臨。因為孩子們,我們有緣相識、相聚在這里。作為孩子們的班主任,我非常感謝在過去的兩個多月里,家長朋友們給予我們工作的大力支持,也感謝您對我和其他任課老師的信任。
    下發(fā)在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機會,對本次考試做一下分析,希望對于您以后輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
    雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標,而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。
    由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致部分孩子成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀42人其中滿分2人,90分以下的有12人,不及格1人。這13個家長要注意了,小學(xué)一年級一般要求孩子達到90分以上。請你們認真分析孩子的出錯原因。幫助孩子的學(xué)習(xí)成績盡快趕上來?,F(xiàn)在請家長看著自己孩子的試卷我具體分析一下。
    總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!
    我們班共有55名學(xué)生,28名男生、27名女生,男女生比例還算協(xié)調(diào)。
    在過去的兩個多月,大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)和生活。上課時能認真聽講,作業(yè)能及時完成,平時也能自覺遵守學(xué)校的各項紀律,搞好衛(wèi)生。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合!
    “小樹易直也易彎”,培養(yǎng)孩子,應(yīng)從小開始,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,好習(xí)慣決定好成績,好習(xí)慣甚至決定著孩子的命運。下面我將從三方面談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成。
    第一,是孩子的生活習(xí)慣。
    1、早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30前要睡覺,早上早上6:30左右起床,每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點30分左右到。領(lǐng)讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校,不能遲到,當然也不能來太早。有個別孩子來得太早,來了又不看書,這樣純粹就是浪費時間。)
    2、生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個過程,沒有誰生來就會做事,所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。一要讓孩子學(xué)會自己整理書包。像寫完作業(yè)了,要讓他們自己整理書包,把作業(yè)本之類的放在講義夾或文件袋里,同時準備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好,要求每個小朋友鉛筆盒里有10支削好的鉛筆,貼上標簽,(沒有標簽的鉛筆上面一大堆,無人認領(lǐng),)課本等也不能落下。另外,第二天如果有美術(shù)課,要帶上繪畫工具;有體育課,要穿運動鞋,運動褲。以上這些,做家長的都有指導(dǎo)好孩子,但不包辦。二要培養(yǎng)孩子獨立記作業(yè)的習(xí)慣。有的孩子,一回到家,第一件事就是問父母:媽媽,今天回家作業(yè)是什么呀?其實學(xué)校里我們做老師的都講過的,甚至是不厭其煩地講了好幾遍。但有的孩子未必聽,他認為爸爸媽媽微信里有,不記住也沒關(guān)系,漸漸地就形成了一種依賴心理。所以每天放學(xué),您不妨先問孩子:今天的回家作業(yè)是什么?這樣,孩子就會專心聽老師交待的任務(wù),您也可以輕松很多。當然,考慮到孩子年齡小,他會忘記一點兩點,這我們允許。三要培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。平時在家,可以讓孩子幫著端碗、拿筷子、擦桌子,掃地、洗襪子等,他做得不好不要緊!至少,提高了他動手的能力,這樣孩子在學(xué)校搞衛(wèi)生也就輕松了。四要讓孩子學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾、洗紅領(lǐng)巾。我讓孩子們把紅領(lǐng)巾系在校服領(lǐng)子外面,但是有的孩子解開后就不會系了。為什么這樣?因為您沒教他!還有,我發(fā)現(xiàn),有的孩子紅領(lǐng)巾非常臟,像抹布一樣掛在脖子上,我們的家長卻視而不見。其實,每個雙休日,你都可以讓孩子洗洗紅領(lǐng)巾。經(jīng)過自己的辛勤勞動,孩子發(fā)現(xiàn)原本臟兮兮的紅領(lǐng)巾變鮮艷了,他的內(nèi)心該多么興奮啊!
    3、要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶紅領(lǐng)巾,星期一舉行升旗儀式要穿好校服。
    4、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視、不玩電腦。(周五、周六晚上適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇。)
    5、平時在家吃好早飯再來上學(xué),不要帶零食來校,更不要到學(xué)校旁邊的小賣部去買零食。
    第二,是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、寫的習(xí)慣。盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等),雖然我們老師會時不時提醒,但是畢竟是大班化教學(xué),不會照顧到每一個孩子。
    2、讀的習(xí)慣。平時老師布置了讀書或背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來。作為家長您應(yīng)該認真地聽,然后給予評價,多多鼓勵,讓孩子愛讀書給你聽。
    3、說的習(xí)慣。平時多與孩子溝通。一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定基礎(chǔ)。
    第三,運動的習(xí)慣。
    生命在于運動。經(jīng)常運動的孩子身體強壯,性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上次體能測試很多孩子成績不理想,這與平時少鍛煉是有關(guān)系的。所以,希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩,同時要把訓(xùn)練的成績記錄下來。目前為止,我還發(fā)現(xiàn)個別孩子跳繩不會。不要小瞧了跳繩這項運動,其實它能很好地培養(yǎng)孩子手腳的協(xié)調(diào)能力。
    第三,是語文學(xué)科方面的習(xí)慣。
    這學(xué)期,語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母和整體認讀音節(jié);全冊要求認識400個常用字,具體見《生字表一》,寫100個筆畫簡單的字,具體見《生字表二》,會讀、背課文。為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子。
    1、寫字
    大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。還要教會孩子使用橡皮,每個字最多只能擦一兩遍。實在寫不好,先在草稿紙上練幾遍,再寫到作業(yè)本上。因為有些孩子的作業(yè)本常常因為橡皮使用不當,或者是一個字寫了又擦,擦了又寫,擦出一個個窟窿。家長還要督促孩子寫對筆順,每學(xué)完一課,家長可以讓孩子邊寫邊說筆順,同時數(shù)一數(shù)總共有幾筆,寫在字的旁邊。如果您能堅持,相信您孩子一定能把字寫得正確、端正、漂亮!(展示字寫得好的作業(yè))
    2、口頭作業(yè)
    接下來我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè)。讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容。預(yù)習(xí)包括把課后生字在文中圈出來認讀,借助拼音讀通課文。再往后,我們的課文越來越長,如果不預(yù)習(xí),孩子們學(xué)起來就會覺得困難,內(nèi)容也無法很好掌握,所以希望在學(xué)新課之前讓孩子讀讀課文,哪怕只讀兩三遍也好!復(fù)習(xí)包括熟練朗讀或背誦當天的課文,認讀當天所教的生字并注音,如果有新學(xué)偏旁,還要能說出來,有些孩子在預(yù)習(xí)時已經(jīng)基本能認讀課后生字了,經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí),那他就能做到熟練認讀。這些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認真監(jiān)督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他孩子,您的孩子也會在起步階段會走得更扎實很穩(wěn)健。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
    良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,每天25分鐘,和孩子一起學(xué)習(xí),或看書或看報,讓孩子有一個良好的讀書氛圍,這樣不僅有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,而且能鞏固孩子的拼音、認識更多的生字,還能從課外知識中汲取營養(yǎng),開闊眼界,豐富孩子的語言,對孩子以后的閱讀、寫作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在,孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、兒童版的名著等。
    最后我想說,我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受,努力做好工作。最后也想說句心里話,我從教23年,教過一到5年級,體會最深的就是教一年級的老師最辛苦,特別是第一學(xué)期,其中的苦累只有教過的老師能體會到。常覺得有點力不從心。同樣我也覺得一個能每天陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是不容易,是一位了不起的家長!我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作,謝謝大家對我們教育工作的支持!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇八
    尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,因為孩子們的緣分,我們走進了西峪小學(xué),走進了六(59)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
    我相信,這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
    今天的會議有七項議程:一、班主任做匯報(班級基本情況介紹;期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))二、學(xué)生代表發(fā)言;三、對家長的希望及建議;四、任課教師的講話;五、家長的意見反饋;六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結(jié)束。
    (一)、班級基本情況介紹
    1、學(xué)生情況介紹
    我們班共有學(xué)生16人,其中男生7人,女生9人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護,如我們班的班長岳國琴、副班長劉潔然、學(xué)習(xí)委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé),都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé),上課大部分學(xué)生能認真聽講,同學(xué)之間能團結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
    但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。演講稿
    2、班級管理理念
    班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!闭J識到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
    (二)、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報
    期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),他們分別是:劉碧玉,楊軍帥等。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
    2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不及時向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
    3、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.
    對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
    首先有請劉潔冉同學(xué)發(fā)言,大家歡迎;下面有請楊誠摯同學(xué)發(fā)言。
    有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
    (1)、做一個榜樣型的家長。
    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。
    (2)、做一個監(jiān)督型的家長。
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇九
    尊敬的各位xxx:
    首先感謝大家在百忙中來參加我的學(xué)生的家長會。
    今天打算就兩個話題和家長們交流
    1、家長如何關(guān)注自己的孩子
    心態(tài)、情感、愛好、交友、習(xí)慣
    2、家長如何檢查作業(yè)
    認真讀老師每次寫的作業(yè)要求。
    不需要家長批改作業(yè),家長沒有這個義務(wù),教學(xué)是老師的任務(wù)。
    如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯,就讓學(xué)生自己檢查,檢查不出來也沒有關(guān)系,老師要批改,老師會處理,如果檢查出來了,請將錯題改在一張紙上,必須要給老師留下學(xué)生的原始的錯誤。
    要整潔,不準使用改正液之類的東西,想好了再動筆。
    3、如何在生活中和孩子一起與數(shù)學(xué)親密接觸
    購物:水果(提一提體驗重量,算一算練習(xí)速算)、衣物(打折)、買菜(最多的是小數(shù)乘法)……
    家務(wù):收拾碗筷整理書包房間(分類思想的最直接滲透)、讀水電氣表(接觸很少的數(shù)學(xué)知識)、掃地(面的接觸)……
    游玩:爬山(了解山的高度、樹的高度——很好的數(shù)感的培養(yǎng)基地)、玩麻將(積木的再體現(xiàn),搭建好了去觀察——空間能力的培養(yǎng))、了解數(shù)字編碼(電話號碼、門牌號碼、郵政編碼、圖書館里書號、車牌號等)……
    1、我們的共同目標都是“為了孩子的健康成長”老師不會害了孩子,家長也不會刻意地想害老師。但是有些家長和領(lǐng)導(dǎo)接觸多一些,有意無意地就“告了一狀”,但又不是事實。
    2、老師首先是人,是人就免不了有七情六欲,免不了要犯錯誤。當老師有了錯的時候,家長應(yīng)該直接和老師溝通。
    3、要孩子喜歡某一學(xué)科,首先他要喜歡這個老師。所以,不要在孩子面前抱怨老師的不是,可以直接找老師交流。
    結(jié)束語
    因為孩子,我們有緣相聚而相識,孩子的健康成長是我們共同的責(zé)任。各盡其責(zé),互幫互學(xué)。多交流溝通。為了同一個目標而攜手。
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇十
    上午好!
    首先,感謝各位家長的熱情參與!
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄OM议L和老師進一步緊密配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更顯著的成績!
    初中三年,初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這基礎(chǔ)的一年里,不知各位家長是否反思一下,我們作為家長應(yīng)該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,而初中特別是初一是很有必要的。所以,我建議家長有必要在初一剩下這幾個月里多抽出一些時間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點錢,即使您少打了幾場撲克,即使您少看了一會電視,即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出很值得嗎?
    孩子,畢竟要自覺學(xué)習(xí)是很難的。所以當孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會,不能認真對待自己的前途時,我們作為父母、老師的,應(yīng)該有這個權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們,免得他們長大后后悔莫及!
    召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解你們子女在學(xué)校的情況,為人表現(xiàn)。作為班主任,下面我就從以下四個方面來和大家談?wù)劊?BR>    本學(xué)期,班級添置了多媒體,添置了窗簾,班級的布置更加美麗、舒適,這要感謝全體同學(xué)出錢、出力,共同建設(shè)我們的班級。特別要感謝的同學(xué)有:擔(dān)任值日班長的同學(xué):銘萱、詠晴、興凌、詩雅、穎儀,他們幫助維持班級的秩序;擔(dān)任小組長的同學(xué):芳彥、魯敏、玉琦、嘉威、怡軒、漫媛、煬銘、蓮蓮,他們幫助檢查同學(xué)們的作業(yè);擔(dān)任科代表的同學(xué):顏詠晴施靖鏵,伍興凌,陳寶龍許婉如,丁蓮蓮,張曉丹,劉煬銘,劉怡軒,他們幫助布置作業(yè),出小測題目;這么多的同學(xué)擔(dān)任班干部目的是盡量讓每一位同學(xué)有擔(dān)當責(zé)任的機會,一件事要做好不容易,每天做好更不容易;一直在做班級板報和班容布置的同學(xué):李贇、詠晴、銘瑄、晶瑩、嘉怡、穎儀…………………等人,讓我們班級獲得了許多一等獎。還有經(jīng)常幫助把上期黑板報洗掉的同學(xué):承澤、柄坤、夢寬…。總體上來說,這是一個很溫馨的班集體。但因為要讀書,所以有一些不和諧的情況:有的同學(xué)不完成作業(yè),有的同學(xué)上課發(fā)呆,有的同學(xué)小測經(jīng)常不過關(guān)。這些是實實在在學(xué)習(xí)中的絆腳石,它們反映出同學(xué)們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    本學(xué)期最牛的同學(xué)是詠晴同學(xué),在鋼琴比賽過了十級之后,能夠在書法依然奪冠,她獲得晉江市泉州市書法比賽一等獎。
    這次期中考考前我和同學(xué)們定下的目標,在考試那幾天同學(xué)們都很認真,但平時不夠扎實,因此許多學(xué)生還是和a級差一點點。
    總體來說:綜合比率在年段第6名。這個得來不易,因為是從全a率,及格率,平均分等進行綜合計算。仔細分析一下,全a率很不好。也就是說孩子們有認真讀書,但是不夠勤奮。全部靠在b級以上的有30位同學(xué),但是a的僅有6人。說明從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)型還沒有做好。
    首先,表揚本次獲得年段特等獎的同學(xué),他們是:蓮蓮,詠晴,嘵丹,興陵,寶龍,一等獎的有:佳鵬,依依,靖鏵,二等獎的有:婉如,穎儀,亦霖,李贇,煬銘。
    其次,表揚進步的同學(xué),與上學(xué)期期末考試相比,本次考試進步50名以上的有:
    芳彥,珊妮,穎儀,婉如,嘉超,詩雅,周麗波,許子濠,蓮蓮,夢寬,
    1、偏科現(xiàn)象。
    比如班上有兩位277分以上的同學(xué)就因為地理或歷史考了82分或80分,考到了233名,而同樣分數(shù)的同學(xué)是在47名。270還有兩個4a3b的同學(xué),那更是落到了三百多名。另一位同學(xué)就因為英語考了不及格,相差將進300名。因此,希望家長朋友們認真分析手中的這張成績單,如果是倒在語文、數(shù)學(xué)、英語,那要非常重視,注意在平時加強學(xué)習(xí)。如果是政治、歷史、地理、生物,那應(yīng)該是太不應(yīng)該,許多孩子可能是對學(xué)科有興趣偏差,甚至對老師有偏見,導(dǎo)致他不喜歡讀這學(xué)科,希望家長能注意與學(xué)生溝通。各科若有不及格現(xiàn)象的同學(xué),大都是態(tài)度問題,態(tài)度決定一切。若你的孩子有學(xué)科不及格,一定要注意引導(dǎo)、督促、溝通,因為出現(xiàn)這樣的問題的孩子,恐怕以后會厭學(xué),而一旦厭學(xué),后果不堪設(shè)想。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
    所有的同學(xué)都很辛苦,所有的家長都很辛苦。生活很不容易??墒?,坐在同樣的教室里面學(xué)習(xí)效果怎么會差這么多?我們用班規(guī)來約束同學(xué),用綜合素質(zhì)評估來約束孩子的行為,總體上同學(xué)們都能做好。在作業(yè)方面一直出現(xiàn)不完成作業(yè)和抄作業(yè)的現(xiàn)象。因此,在這學(xué)期我不得不把不完成作業(yè)的同學(xué)及時用短信通知家長。為什么要這樣做呢?因為作業(yè)是昨天晚上應(yīng)該完成的,而早讀我們一般都有安排不同學(xué)科的讀書時間,比如語文、英語、政治、歷史等,如果再讓學(xué)生站到外面完成作業(yè),那么他又會失去了早讀學(xué)習(xí)的機會,若是罰抄,本來就做不完的作業(yè),那更是做不完了。不良的習(xí)慣主要表現(xiàn)在早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,課后作業(yè)沒有真正弄明白,沒有合理安排自己的時間計劃等等,這些嚴重影響的個人學(xué)習(xí)的成績。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,一方面可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,另一方面也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,如果只是理所當然的認為作業(yè)做完了就沒事了,這樣的話成績很難提高。如果老師經(jīng)常發(fā)信息說孩子作業(yè)沒有完成,小測沒有過關(guān),請您一定要高度重視。我們準備每周發(fā)一張家庭聯(lián)系卡,請家長記得過目。
    前個月,遇到一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的奶奶,那個學(xué)生在去年考到香港的一所大學(xué)。看到一個學(xué)生能在大學(xué)實現(xiàn)自己的夢想,我也感到很高興。但是,說實在話,我也教出了許多普通的學(xué)生。也就是說同樣一個班級孩子受教育的結(jié)果是不一樣的。毋庸置疑,一個孩子成才有多方面原因,但毫無疑問,家庭教育是首要的。真的要得益于好的家庭教育。他奶奶說一句很實在的話:孩子說他的肚子也是媽媽的。也就是說媽媽把他該吃什么也都考慮排得很好。有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們給家長的建議是:
    1、給孩子真正的愛。每個家庭不一樣,但我希望,我們在孩子教育上不僅僅是讓孩子吃飽了。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成才更是愛。
    現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。
    2、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色?
    3、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,也不可過低,農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
    4、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。
    5、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。平時利用一切機會與孩子交流溝通,了解孩子的真實想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子就有一種平等和被尊重的滿足。
    6、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班集體,才能夠全面提高自己的水平。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。
    7、有句話說的好,“近朱者赤,近墨者黑。”良好的家庭文化氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
    家長要時刻注意自身形象,給孩子做個表率。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長教育孩子,可以說是全天候的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的活教材。
    8、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。9、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
    以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。手機、mp3、文曲星、課外讀物(武打、言情小說)問題的處理
    10。切實做好孩子人身安全防范意識教育,讓您的孩子增強法制觀念和自我保護意識,教育孩子做到“六不”:即不玩電;不xxx(不獨自燃放煙花爆竹);不做危險的動作和游戲;居家不隨意開啟門扉;不去青少年不宜進入的場所(如網(wǎng)吧、游戲廳、練歌房等);不單獨去偏僻的場所。做到這“六不”就會有“六種”安全,即“交通安全”,“飲食安全”,“獨處安全”、“居家安全”、“活動游戲安全”、“出外旅游安全”。
    最后以哈佛圖書館墻上的名言結(jié)束我的講話:幸福不排名次,成功必排座次
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇十一
    尊敬的各位家長:
    不知不覺中我們已過了半個學(xué)期了,還記得上次家長會,家長們都迫切地知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),特別是學(xué)習(xí)方面,所以首先我來介紹一下本次期中考試的.情況,其次請部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗及請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗,希望能對在座的各位有幫助。
    一、孩子們在校的學(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài)
    (一)學(xué)習(xí)方面
    1、期中考試。
    幾個月來孩子們一如既往的愛著自己,愛著老師,愛著這個班級,我相信他們也一如既往地愛著自己的爸爸媽媽,正因為每個孩子心存善念,所以整個班級的風(fēng)氣是積極進取、蒸蒸日上的,因此在月考和本次期中考試中各科都取得了優(yōu)異的成績,許多同學(xué)取得了可喜的進步,如,潘毅進步132個名次,尹采慧107,周志斌86,楊珊珊68,劉佩佩68,吳偉偉63,孫慧媛64,滕召民62,陳婷婷60,進步幅度大的還有張婷婷,大孫悅,解維凱,宗亞鑫,藍晶,宋君麗,李莉,時艾潔,蘭曉彤,王學(xué)睿,張晅,潘彬彬,金梅,郭佳平,王珊,張克召,王迪,于今。這些同學(xué)都進步10個以上名次,進入級部180名的同學(xué)有20個,分別是王曉亮,黃韜,李汶展,趙永濤,于金,李曉娜,張海粟,小孫悅,王迪,佘吉秋,王旭,楊珊珊,張克召,孫瀟,陳婷婷,潘毅,張文武,王欣,徐翔,尹采慧。本次考試單科成績有許多成績突出的同學(xué),在這不一一點名表揚了,請大家會后仔細查看成績表。
    2、日常學(xué)習(xí)。
    進入初二以后,學(xué)生的課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達到了十幾門之多。因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時間比起初一應(yīng)該緊張的多,如果孩子的表現(xiàn)相反的話,那就證明孩子出了問題,我們家長應(yīng)及時發(fā)現(xiàn),幫其找出原因及時糾正,否則孩子成績肯定下降。孩子們在學(xué)校課堂上的表現(xiàn),我們了解的比較詳細,我作為班主任雖然只教孩子們英語,但我會吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報課堂情況,比如歷史課上老師檢查哪些同學(xué)?誰回答對了?誰回答錯了?每科如此。關(guān)于家庭作業(yè),也類似做法,各科代表每天及時向我匯報情況,哪科哪些同學(xué)沒寫作業(yè),我都第一時間了解情況,督促他們及時查漏補缺,上午放學(xué)前補不完的,我會留他中午在這親自看著他補,這些做法被有些同學(xué)鉆了空子,晚上回家不寫作業(yè),第二天上學(xué)前跟家長說在學(xué)校吃飯,這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關(guān),希望各位家長協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況,力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本,對照著檢查作業(yè),當然對于大多數(shù)自覺的孩子來說,這是多此一舉。初二是最關(guān)鍵的一年,初中階段最后的角逐從現(xiàn)在就已經(jīng)開始了,初二期末的地理生物會考,和微機考試,成績將直接匯入初三的升學(xué)考試成績,因此也請各位家長從現(xiàn)在開始和老師們孩子們一起緊張起來,共同努力,爭取取得好成績。
    (二)生活和心理狀態(tài)方面。在這里我先分析一下當前我們學(xué)生的一些實際情況,供大家參考。
    1、從孩子這方面來講,他們面對的主要困難有這樣一些:
    (1)、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。
    (2)、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。
    (3)、他們沒有了剛進入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,也是教育的關(guān)鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時機,給予他們及時的幫助和指導(dǎo),這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。
    2、目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個問題是:
    (1)、部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,例如在室外、教室值日時敷衍了事,或根本不做。
    (2)、部分同學(xué)思想不單純,講臟話、污言穢語,編造無聊的低級話題,在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴重,影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象,也造成同學(xué)矛盾,更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感,請家長們重視自己孩子的日常語言。
    (3)、對待老師的批評教育顯得不耐煩……老師批評的稍微重點,個別學(xué)生向家長告些與事實不符的“御狀”,人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。
    (三)針對以上學(xué)生特點,我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見。
    1、走出家庭教育的的三個誤區(qū)
    (1)對孩子只重智力開發(fā),忽視情商的提高。從孩子剛上幼兒園開始,我們就開始注重開發(fā)孩子的這個特長,那個特長,卻忽略了對孩子情商的培養(yǎng),說具體點就是忽視了對孩子情感方面的教育,教會孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情,珍惜朋友同學(xué)間的友情,還有長大后將會遇見的愛情,要讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩同學(xué)的陪伴。
    (2)孩子來上學(xué)就是來學(xué)知識的,只要考個好成績就是個好學(xué)生。我們應(yīng)該清楚地知道,孩子上學(xué)不僅僅是學(xué)好文化課,考個好成績的,更重要的是學(xué)守規(guī)矩學(xué)做人的,規(guī)矩久之成習(xí)慣,習(xí)慣久之成性格,而性格能決定人的一生。
    (3)對學(xué)校和老師的教育過分依賴。大多數(shù)家長把孩子送進學(xué)校,感激地對老師說,孩子就交給你們教育了,我們真的非常感謝這些家長的信任,但是家長和老師這兩者對孩子的教育是不可互相替代的,學(xué)校和老師對孩子的教育固然重要,可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的。
    2、關(guān)于家庭教育的四條建議
    (1)針對孩子的家庭教育,要樹立信心,下定決心,抱以恒心。請從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧,不論陰晴圓缺,不論心情好壞,不論忙于不忙,從堅持檢查孩子的作業(yè)開始!
    (2)對問題孩子加大管理力度,對于個別孩子,他吃軟的就多哄他,他怕硬的就要時常給他個警告。
    (3)呼吁家長們能和老師們配合好。首先、要理解老師的工作,老師對學(xué)生的關(guān)愛雖然比不上父母,但是希望孩子成才的心是一樣的,沒有一個老師希望自己的學(xué)生一事無成的。更甚者,老師關(guān)注孩子的時間更長,以我們班主任為例,早晨和孩子們一起7點多鐘就到校,看著他們早自習(xí),該上課時去上課,不是自己的課時,即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好,有沒有認真聽講,課間,再到教師走走看看,有沒有不舒服的,有沒有鬧小矛盾的。中午我們大都不回家吃飯,(……)。放學(xué)后,再去教室看看有沒有不及時回家的,所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的,一天從早晨7點到下午5點一直是看護著你們的孩子的,所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子,當然教育60多個孩子的耐心,和教育一個孩子的耐心是沒法比的,在教育過程中難免有失去耐心的時候,那時說的話可能不那么理智,也可能有行為過激的時候,在這個時候尤其需要各位的理解。
    其次、需要各位維護老師的尊嚴,維護老師教育的權(quán)威性說到這,我非常感謝各位家長對我工作的配合,自任8班班主任以來,各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長,從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說,8班之所以優(yōu)秀,就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
    (4)希望各位家長能夠經(jīng)常主動聯(lián)系各位老師了解孩子的情況,因為每個班主任面對的至少是60多個同學(xué),要聯(lián)系每位家長是不太現(xiàn)實的,所以請大家多多與我聯(lián)系,我會盡最大努力做到更好!
    啰啰嗦嗦講了這么多,耽誤了你們的時間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會,目的只有一個,那就是希望你們家長與我們老師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!你們還有什么疑惑有什么問題,可以在會議結(jié)束過后,單獨找我或我們的各科任教師座談!
    二、聽聽部分學(xué)生代表的心聲和他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(王曉亮、李汶展)
    三、交流一下教子之方(黃韜家長、潘毅家長)
    非常感謝兩位家長的精彩講話,讓我們受益匪淺,家長會到此結(jié)束,最后再次感謝各位百忙之中來參加這次家長會!
    20xx初二下學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿二
    各位家長朋友們:
    大家上午好!
    首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝.
    今天的會議主要有三項議程,一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報,同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩?二是請部分學(xué)生代表也說說他們的心聲;三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗;最后教學(xué)問題和和家長們交流。
    今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。
    借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
    首先,我簡單介紹一下班級情況。本班目前有51位學(xué)生,前半學(xué)期下來之后,我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,在學(xué)校舉行的會操比賽、體育藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、冬季越野比賽中均取得優(yōu)異的成績,表現(xiàn)突出的有:秦學(xué)濤、董敏、劉振玲、趙文宇、宋友超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明、等同學(xué)董敏、劉珊、倫宗翠、夏偉恩他們的舞蹈,倫昭陽、籍風(fēng)凡、嚴希文、楊寶欣、吳華超、趙文宇、倫志浩等同學(xué)在拔河中表現(xiàn)出很強的集體榮譽感和團隊精神值得我們每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)、王明春獲校越野賽第一名,彭福榮獲第四名,吳華超第八名的成績,受到了學(xué)校的高度稱贊,還有不顧個人只想著集體的董春坤同學(xué),在運動員生病期間自告奮勇,不怕苦不累積極為班級去訓(xùn)練,作為同學(xué)作為家長作為老師的我們很受鼓舞,正因為有了這些懂事的孩子們,我們的各項工作才能取得如此的成功,同樣也感謝每位家長送給了我一群這么可愛又懂事的孩子,是你們在平日里教育的成果。本次期中考試也取得了優(yōu)異的成績,有董敏、秦學(xué)濤、嚴希文等同學(xué)進入年級標兵。有董敏、秦學(xué)濤、嚴希文、劉振玲、李媛、唐少鵬、吳華超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明同學(xué)進入班級前十名。另有劉玉亮(20)籍風(fēng)凡(9)嚴希文(8)唐少鵬(8)董瑩瑩(7)李媛(7)劉振玲(6)董小迪(6)何文迪(6)何云峰(6)倫志浩(4)籍海妮、彭福榮、王明春等同學(xué)前進幅度大。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。對于管理班級,我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀律主要由班干部負責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,現(xiàn)在班級上課紀律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,以“努力學(xué)習(xí),事爭一流”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活,仔細思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。不過也有齊肖、劉鳳霞、宋程睿(11)趙新鈺、趙文宇、夏偉恩、張曉鵬、秦鵬、董延超、張永英、趙永庚等同學(xué)退步較大。這些同學(xué)關(guān)健是在學(xué)習(xí)方法上欠明確,也有個別同學(xué)對學(xué)生有松懈心理以至使成績下滑。
    下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣問題。開學(xué)半個學(xué)期了,孩子們的集體榮譽感都很強,但是個別男生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀律??创@個問題,我一直認為,不可能要求孩子永遠不犯錯誤,但是總以各種借口來做托詞的話,就會產(chǎn)生一些逃避思想,因此我們也不能因此而姑息縱容孩子,所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時候就及時予以批評指正,否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。
    對于孩子我們首先應(yīng)該教育孩子如何做人?,F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡,他們對愛的體會往往只流于表面,從來不深刻的去理解。每次對一批變化成長中的孩子,我都希望通過主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦,,因為我一直覺得:一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的,一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的,一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說,父母的愛是無私的,父母在給孩子愛的時候,并不估算著是否能得回報。但是,父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此,為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。教育孩子我們一定要講究方式方法,數(shù)子十過,不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步,曾有一分家教刊物中記載,有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子,結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應(yīng)注意場合、方式,不能對孩子的教育產(chǎn)生負面影響,那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。
    最后我想給家長說幾點建議:
    1.理智愛孩子
    ①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。例如打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,宋友超、劉振玲同學(xué),帶著愛心來做事,她們是衛(wèi)生委員,每天都帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生區(qū),打掃得很干凈,而且犧牲了休息時間,每天來往于各個衛(wèi)生區(qū),有高度的責(zé)任心,她們做得很好,在成績上就能看出來,她們是不斷上進的孩子,有很強的班級責(zé)任感,我很喜歡欣賞她們,是因為她的責(zé)任心,相信不論在以后的學(xué)習(xí)還是工作中她們都會是佼佼者,因為她們都有一份認真的心。生活委員董瑩瑩、籍海妮身體力行、任勞任怨,勞動、打掃衛(wèi)生都沖在前面,餐廳衛(wèi)生一直位居學(xué)校前列。班長秦學(xué)濤為班級建設(shè)獻計獻策。各項工作起模范帶頭作用。這是細心,更是責(zé)任心。他為班級工作時做出了最大的貢獻,我們班級的每一項成績的取得都與他不可分割,我正因為有了一群如此負責(zé)如此用心的班委成員而感到欣慰,有時內(nèi)心說不出的感動,感動于他們?nèi)绱诵〉哪挲g卻做出了我們這些大人們所想做卻沒做的事,多年來和他們在一起慢慢讓我收獲到了是孩子們真的長大了,真的能讓我和家長們漸漸放心了,他們的慢慢的長大不正是我們大家所希望的嗎?所以我偏心于他們,因為他們把我們班當作了家。所以常把感謝眼神拋給他們,是他們的主人翁責(zé)任感讓我們班的全體同學(xué)獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?BR>    不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負責(zé),尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
    ②要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話:尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴,小草有生長尊嚴。少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在班里和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,孩子強調(diào)自己所謂的自尊,做錯了,不允許批評,這在班里曾經(jīng)發(fā)生過,所以引導(dǎo)孩子做事說話要考慮到他人的感受,與人為善。一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。
    ④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,一位家長跟我說,現(xiàn)在不是孩子的學(xué)習(xí)成績問題,有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長,我們的努力不會成為東流的水,只要我們堅持。
    ⑤.理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛,我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,給孩子配備mp3、到電腦、手機,游戲機(里面有不堪如目的鏡頭),出手給孩子的錢很大方,現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象,有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,書桌堂里,還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉,不知這是班級還是餐廳?餐廳就餐時剩下整個的饅頭仍進垃圾筐內(nèi),連肉帶菜的倒進垃圾桶。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費,這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合,自任七班班主任以來,各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長,從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,各位的通情達理讓我非常感動。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
    2、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
    3、對孩子要多做分析。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強正確的引導(dǎo)。
    4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們試想一下,一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙,晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家無論怎樣,都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當我們看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是多么的開心啊。
    5、關(guān)注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務(wù),正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,沒有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù),希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。同學(xué)之間鬧矛盾,一定要跟老師、家長講,分析問題,找出解決問題的方案。切勿武力解決問題。使事態(tài)不但沒有平息反而擴大化。相互理解、共同進步,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境是原則。
    給孩子一個理念:人窮志不窮。經(jīng)常進行理想教育、挫折教育、感恩教育。
    期中考試的目的:給孩子們提個醒,為年終考試作準備,因為年終評優(yōu)選先都以年終考試成績?yōu)闃藴省?BR>    三.關(guān)于廉正建設(shè):
    學(xué)校:辦學(xué)條件逐漸改善,生活(炸魚、排骨、大燉雞等學(xué)生吃飽為準)、住宿條件(明年更好)、取暖(不花一分錢孩子們暖暖和和的上課,跟別學(xué)校的學(xué)生幸福多了)。節(jié)省開支,不多花一分錢。
    學(xué)生充卡:面上每兩周一充,但是不一定每個人必須兩周一充,可根據(jù)個人的具體消費情況,需要充卡時充卡。一次50元。養(yǎng)成孩子有計劃的消費的習(xí)慣。
    各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇十二
    各位同學(xué)的父母們:
    大家好。我是67班班長xxx。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母們對我們關(guān)心和教育。(鞠躬)
    我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。
    我們在67班學(xué)習(xí)了將近一年半了,我感覺到生活非常充實,我感覺到我進步多了。我切實感覺到我們是一個團結(jié)進取的集體,感覺到我們67班每一個同學(xué)都是勤奮上進的。
    我們同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,進取心都很強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。
    每天我們在太陽升起之前起床,晚上6點多才回來,吃完飯后馬上做作業(yè),一做就做到十一二點鐘,夜深人靜之還沒有入睡。算下來,我們每天“工作”近15小時,加上8小時睡眠時間,共23小時,僅有1個小時用來吃喝拉撒,完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學(xué)習(xí),老師也一樣,老師對我們非常關(guān)心和負責(zé),舍棄自己的休息時間,利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。
    我們付出了汗水,也得到了回報。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試,我們考出了67班的威風(fēng),物理平均分比其他班高出了5分,地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。
    在面對班集體榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。比如,上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水,老師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油,那的場面真的特別感人啊。
    我們學(xué)習(xí)真的很辛苦,但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。即使我們成績不理想,您也別著急,作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助,幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認真,面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,面對逐漸加深的知識,我們學(xué)得好辛苦,我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難,我們更加需要父母理解我們考試的失誤,我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折,我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力,應(yīng)該給予我們充足的放松的時間。周總理說過,會休息的人才會工作,我也認為,會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以,周末時,建議父母們多給孩子們自由時間,不要天天把作業(yè)掛在嘴邊,我們不是機器,我們需要偶爾放松,希望家長們能理解。
    很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,我認為,學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。
    第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的有計劃。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。如果沒有一個目標,就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個目標。
    第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
    第三,及時、定時復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的,我們只有及時定時的復(fù)習(xí)才會牢固地融會貫通地掌握知識。
    第四,建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點,這是我們需要加強的薄弱環(huán)節(jié)。
    最后我要說,請老師們、父母們放心吧,我們在67班這個優(yōu)秀的集體中,我們會學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會健身,請老師和父母們相信我們,鼓勵我們,做我們堅強的后盾吧!
    我的講話完了,謝謝大家!(鞠躬)
    期中考試家長發(fā)言稿一年級篇十三
    親愛的老師們,家長們,親愛的學(xué)生們:
    大家早上好!
    今天,我很高興也很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我自我介紹一下。我叫xx,我來自xx,現(xiàn)在是班級組織委員會成員。
    請允許我代表全班同學(xué)向您的叔叔阿姨們表示最熱烈的歡迎,并衷心感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天,你可以來參加我們的家長會,這表明你對我們孩子的關(guān)心。謝謝你的到來,因為你用行動表達了對我們的關(guān)心,這是我們前進的力量。
    這兩天我一直在想,在今天的家長會上,面對和藹可親可敬的老師和家長,作為學(xué)生代表,我能說些什么最能代表廣大學(xué)生的意愿呢?我想了很多,但我想說的最多,首先我要感謝父母為我們選擇了長沙建筑工程學(xué)校,送我們?nèi)ラL沙建筑工程學(xué)校讀書。如果不是這樣,我們今天的校園還能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
    親愛的家長們,在這里學(xué)習(xí)讓我們遺憾的是學(xué)校缺乏一流的硬件條件,而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的做法恰恰彌補了這個不足。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“一切為了學(xué)生”和“為學(xué)生服務(wù)”作為學(xué)校宗旨的主要內(nèi)容之一,堅持“不讓一個學(xué)生在建設(shè)學(xué)校方面落后”的承諾。永遠把我們放在心上,把我們放在實際工作的第一位。
    今天,我看著父親早已微灰的鬢角,看著自己依舊平庸的人生,不禁一陣心痛。
    其實和大家一樣,我是去年下半年帶著沖動來到這所學(xué)校的,對這個專業(yè)充滿了無限的想象和好奇?;剡^頭來,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里快一年了。我在這里學(xué)到了很多,合理補充了以前的不足。就做人而言,從三年前離開學(xué)校,直接踏入社會,我真的體會到了很多。原來所謂的“人”就是這么回事?;叵胍郧暗淖约?,真的是令人發(fā)指。我曾經(jīng)被家人拋棄,永遠留在學(xué)校。初中兩年被學(xué)校淘汰了。那時候我剛滿十六歲,假裝成一個公民,踏上了社交之旅。從此我過上了不該過的生活。就這樣,一天天,一年年過去了。這個階段給自己帶來的不屬于自己的挫折是說不盡的。隨著時間的推移,我慢慢了解了社會,對自己也有了一定的了解,于是抱著一線希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學(xué)校,希望在這里找到屬于自己的環(huán)境。到了這里之后,我太沖動了,對自己有很多計劃,大概每天,每周。現(xiàn)在!我終于習(xí)慣了,同學(xué)們!在這里的一個多學(xué)期里,我目睹了很多事情。一起來過這里的全班同學(xué)已經(jīng)開始一個個離開了。同學(xué)們,我似乎又從這里看到了以前的自己!我很想告訴你,從我們出生的那一刻起,我們的生活就已經(jīng)開始了。不管我們是怎么從以前的路走過來的,讓我們從現(xiàn)在開始走一條直路,走一條通往美好生活的直路。讓我們好好過好自己的日子,不要讓小事陷進去,不要讓自己的生活永遠充滿了外省的名字。讓我們從這里開始一起奮斗吧!
    親愛的家長們,老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一定對我們的期望比以前更高了。請放心,我們永遠不會辜負您的期望。展望未來的學(xué)習(xí)和一年一度的中考,我們將加倍努力,奮力拼搏,力爭以理想的成績向您匯報,回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想,回報家長的厚愛。
    各位家長,在未來的日子里,我們會設(shè)定明確的目標,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實基礎(chǔ),提高能力;同時運動健身。我們知道通往成功的道路充滿坎坷和荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們會以優(yōu)異的成績回報你!
    最后,我再次真誠感謝你對我們的愛。在此,我再次代表全體同學(xué)向大家鞠躬!