2022年幼兒園的月工作計劃免費下載(五篇)

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    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    幼兒園的月工作計劃篇一
    通過小班一年的學(xué)習(xí),小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范小朋友的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)小朋友的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、保教工作
    根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范小朋友的一日活動常規(guī),增強小朋友體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展小朋友智力,培養(yǎng)正確的美感。促進小朋友身心健康發(fā)展。
    保育工作
    1、尊重、關(guān)愛每個小朋友,了解每個小朋友的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助小朋友。
    2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習(xí)慣。
    3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
    4、關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證小朋友的身心健康發(fā)展。
    教育教學(xué)工作
    1、本學(xué)期繼續(xù)加強小朋友日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)小朋友良好的行為習(xí)慣。
    2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班小朋友實際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。
    3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解小朋友的發(fā)展狀況,利用最切合小朋友發(fā)展的手段來影響小朋友,使其得到最大的提高。
    4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
    5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,達到家園共育的效果。
    6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
    7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
    三、安全工作
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪小朋友要加強管理,扶上扶下。我們要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理
    1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    五、家長工作
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解小朋友在園情況。
    2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流小朋友的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
    總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    幼兒園的月工作計劃篇二
    一、班況分析
    通過小班一年學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)與生活上都有一定進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大發(fā)展。但我們也看到存在一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)感受力較弱、幼兒行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、保教工作
    根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。
    保育工作
    1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒心理需要與情緒、情感變化,及時采取措施幫助幼兒。
    2、堅持執(zhí)行班級清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品習(xí)慣。
    3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病預(yù)防與隔離工作。
    4、關(guān)注幼兒飲食與生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒身心健康發(fā)展。
    教育教學(xué)工作
    1、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。
    2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)教學(xué)方式進行各種活動。
    3、注重教育行為觀察,從觀察中了解幼兒發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展手段來影響幼兒,使其得到最大提高。
    4、開展雙語教學(xué),把我園特色教育展現(xiàn)出來。
    5、邀請家長參與與指導(dǎo)我們教育活動,達到家園共育效果。
    6、通過對家長開放活動使家長了解我們教育方式,理解我們教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們工作。
    7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們教育教學(xué)中,并將我們教育資源向社會拓展、向社會開放。
    三、安全工作
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又邪踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理
    1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月工作情況,共同討論自己工作中遇到困難,找出解決辦法。布置好本月工作內(nèi)容。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫幼兒請假登記表與交接班記錄。
    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要浪費。
    五、家長工作
    做好家長工作,提高家園共育效果。
    1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪與電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀網(wǎng)站。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
    總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    幼兒園的月工作計劃篇三
    根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的大班教學(xué)計劃如下:
    一、行政事務(wù)
    1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項準備工作。
    2、配合中心做好20__年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。
    3、各級骨干教師準備學(xué)年度考核工作。
    4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。
    5、召開家委會、膳委會會議。
    二、教育教學(xué)
    1、園本課程培訓(xùn)。
    2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。
    3、參加市級電子白板教學(xué)評比。
    5、__幼兒園之星評比。
    6、社團與工作室活動:領(lǐng)域研討。
    7、組織幼兒外出踏青。
    8、幼兒園三大類游戲展示活動。
    三、安全保健
    1、加強對食堂管理,重點飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
    2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴格人員進出手續(xù),確保校園安全。
    3、加強對保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。
    4、加強物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。
    幼兒園的月工作計劃篇四
    一、班級情況分析
    本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多。但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
    二、具體目標
    (一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))
    (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。
    (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。
    (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
    (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
    (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
    (6)能兩人相距2―4拋接大球。
    (7)能精神的做操,做到動作到位。
    (8)懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
    (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
    (1)能主動飲水,少吃冷飲。
    (2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
    (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。
    (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
    (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護
    (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
    (2)愛護學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
    (3)知道陌生人不可輕信的道理。
    (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
    (四)認知
    1、語言
    (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
    (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
    (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
    (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
    2、感知與操作
    (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
    (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
    (五)藝術(shù)活動
    (1)能進一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
    (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。
    (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
    (六)德育
    (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
    (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
    (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。
    (七)情感個性
    (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往。
    (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
    (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
    (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
    (八)家長工作
    (1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。
    (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
    (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
    (4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。
    幼兒園的月工作計劃篇五
    馬上告別十月份,十一月即將來臨,現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下:
    一、日常管理
    1、行政每日巡查工作,督導(dǎo)各組教師認真完成教學(xué)工作。
    2、重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。
    3、加強班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項活動。
    二、師資建設(shè)
    1、組織教師學(xué)習(xí)20__年__市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,認真做好20__~20__年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗證準備。
    2、結(jié)合__市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),促進教師業(yè)務(wù)水平。
    3、分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動,交流學(xué)習(xí)心得。
    三、園本教研
    1、第十一周開展教學(xué)研討活動,有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。
    2、行政督導(dǎo),參與指導(dǎo)教研組審議活動。
    3、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。
    4、迎接中心來我園做半日調(diào)研。
    5、迎接__工作室成員來園做半日調(diào)研。
    6、做好第十二周、十三周迎接__市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。
    7、第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。
    四、教育科研
    1、第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。
    2、檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。
    3、制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
    五、幼兒管理
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。
    2、繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,注意養(yǎng)成良好的'常規(guī)習(xí)慣。
    六、其他
    1、繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
    2、查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。
    3、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè),提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。
    4、第十一周周五舉行時幼第x屆健康節(jié)親子運動會。