總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià)，用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇一
儒勒?凡爾納這個(gè)十九世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、科幻之父，大家一定都不陌生吧？他寫(xiě)出了很多長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，如《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》、《神秘島》等等，都是聞名世界的名著，他是我比較喜歡的作家之一。今天，我又讀了他的作品――《八十天環(huán)游地球》。
儒勒?凡爾納這本《八十天環(huán)游地球》講的是一個(gè)叫福格的法國(guó)人與朋友們打了一個(gè)賭，要在八十天內(nèi)圍繞地球旅行一周，在一路上，福格和他的仆人路路通克服重重困難，返回了英國(guó)倫敦，本以為勝券在握，沒(méi)想到一路上隨跟而來(lái)的費(fèi)克斯卻以英國(guó)女皇鎮(zhèn)府的名義逮捕了他，導(dǎo)致他浪費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，輸了比賽，令福格先生驚訝的是他們由于一直向東行駛，所以多出了一天的時(shí)間，及時(shí)趕回，贏得了最后的勝利。
這部小說(shuō)，是我讀過(guò)的精彩的小說(shuō)之一，它以極其犀利、尖銳的筆鋒，對(duì)英國(guó)和美國(guó)進(jìn)行了發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒。讀完后，我腦子進(jìn)行了一次“暴風(fēng)雨般的洗禮”，不禁感慨萬(wàn)分、心潮起伏、心潮騰涌，那個(gè)硬漢，對(duì)困難寧死不屈的福格先生，使我的心靈得到了深刻的震撼。
讀了這部經(jīng)典幻想小說(shuō)，我深刻地明白了，人的一生總是會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的坎坷、曲折、磨難等等，他們是無(wú)法由我們來(lái)掌控的，但是，你是要認(rèn)輸，還是要反抗，就要靠自己的選擇了，我們理應(yīng)不屈不撓，百折不回，既然自己做出了決定，那么，就要走到底，不管遇到什么曲折，我們都不能放棄，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。骸袄щy像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”。
希望大家都能學(xué)習(xí)福格先生這種硬骨頭精神，不向命運(yùn)屈服。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇二
我讀過(guò)好多書(shū)，每本書(shū)都有不同的風(fēng)格，如：充滿(mǎn)童真童趣的《小王子》、有些凄慘的《狼王夢(mèng)》、驚險(xiǎn)有趣的《福爾摩斯探案集》，但在這么多的圖書(shū)中，令我印象最深的就是《八十天環(huán)游地球》了。
這是一部科幻小說(shuō)，他講述了一個(gè)非常有趣的冒險(xiǎn)故事，儒勒?凡爾納用大膽的想象；奇妙的構(gòu)思；準(zhǔn)確的語(yǔ)言以及動(dòng)作描繪出了一種種場(chǎng)面的驚險(xiǎn)刺激。
有一天，英國(guó)的一位紳士福格先生，與改革俱樂(lè)部的朋友打下了2萬(wàn)英鎊的賭，這個(gè)賭是――在80天內(nèi)環(huán)游地球，從倫敦出發(fā)再回到倫敦，因?yàn)樗蚴廊俗C明“地球是圓的”。他給自己制定了一張非常詳細(xì)的時(shí)間表，從哪里到哪里需要多少時(shí)間？乘坐什么交通工具？時(shí)間總和剛好是80天，只要有一點(diǎn)失誤，他將會(huì)傾家蕩產(chǎn)。就這樣，無(wú)所畏懼的福格先生，帶著他的仆人路路通開(kāi)始了環(huán)球旅行。期間發(fā)生了一系列匪夷所思的事情，最后，當(dāng)他們回到倫敦時(shí)，比預(yù)計(jì)的時(shí)間晚了五分鐘，難道真的功虧一簣了嗎？不，因?yàn)樗昧藭r(shí)差，正好節(jié)約了一天的時(shí)間，最終用毅力和勇氣贏得了賭注，轟動(dòng)了倫敦城。
福格先生在19世紀(jì)完成了這難以想象的事情――八十天環(huán)游地球。沉著冷靜的他因?yàn)橛辛诵判模湃巫约旱哪芰?，?jiān)持不懈才最終成功了。其實(shí)，在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中也應(yīng)該像福格先生一樣，用信心和實(shí)力去完成每一個(gè)任務(wù)，把任務(wù)看成一個(gè)弓靶，盡自己的全力去射中靶心，不能唯唯諾諾，這樣就算失敗了，也會(huì)有收獲。
記得，上個(gè)學(xué)期時(shí)，我對(duì)于畫(huà)畫(huà)一竅不通，沒(méi)有自己的思想，只能照葫蘆畫(huà)瓢，看到白紙就頭痛。于是，上個(gè)學(xué)期媽媽給我報(bào)了素描。一開(kāi)始，老師教我們拿鉛筆的手法，可我就是怎么學(xué)也能學(xué)不會(huì)，總覺(jué)得拿著別扭，不過(guò)一會(huì)兒又用平時(shí)拿鉛筆的方法再畫(huà)了，可是，還是沒(méi)把線畫(huà)直，這一條條的線好似一條條的蚯蚓在紙上亂爬，我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，終于第一堂課結(jié)束了。第二天，我又回到了那個(gè)如地獄般的教室，老師要教我們畫(huà)立體圖形了?？墒牵€像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是扭動(dòng)著身軀，害我把它擦了又畫(huà)重復(fù)了好幾次，我很不是滋味，“為什么，看老師畫(huà)就那么容易啊！”過(guò)了好久才下了課，我非一般的奔出了這個(gè)“魔鬼”教室。幾天過(guò)去了，我已經(jīng)能畫(huà)出一個(gè)像模像樣的正方體了，可是手卻吃了點(diǎn)“小苦頭”。由于，剛開(kāi)始學(xué)，手不適應(yīng)，手腕有酸又痛。最后習(xí)慣了，也就好了不少，還常常被老師表?yè)P(yáng)，用我的畫(huà)給別人做示范，我也不知不覺(jué)愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里也常常被稱(chēng)贊。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是不能氣餒，要像福格先生一樣沉著冷靜，用方法去解決它，正如俗話所說(shuō)“方法總比困難多”。在學(xué)習(xí)上，也并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有一些難題待你去解決，這時(shí)你不能煩躁，要鎮(zhèn)定下來(lái)，一步步的去把它解決，才能取得成功。
其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，都要分秒必爭(zhēng)，正好比福格先生，如果遲到一秒鐘就將輸?shù)粢话爰耶a(chǎn)！時(shí)間是多么寶貴，我們必須要與時(shí)間賽跑，不能成為時(shí)間的仆人。
這本書(shū)讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，對(duì)自己有足夠的信心，必將創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇三
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
這時(shí)在某一篇文章中看到，并積累下來(lái)的語(yǔ)句。
是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書(shū)——《地心游記》。
書(shū)中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。
文章講的是登布羅克教授在一本古老的書(shū)上，解決了文字，得到了一張羊皮，發(fā)現(xiàn)前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請(qǐng)一位向?qū)h恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達(dá)了地心，那個(gè)充滿(mǎn)神秘的地方，三人一路同行，他們見(jiàn)到了世人所沒(méi)有見(jiàn)到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級(jí)植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。
《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。這本書(shū)的作者是儒爾.凡爾納。在這部小說(shuō)中，儒爾.凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事，而且以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里，儒爾.凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時(shí)，他自己則當(dāng)之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅(qū)，影響著一代又一代人。
讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我以后，一定會(huì)用這本書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己在困難面前不能退縮，因?yàn)椤兜匦挠斡洝防锶恢魅斯宦飞厦媾R了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以我不能因?yàn)橐恍┬┬±щy而退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)!
這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
我非常喜歡這本書(shū)。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇四
寒假里我讀了法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的.一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。
最后是向?qū)h斯這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險(xiǎn)，我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們?cè)诙覆桨仙鏌o(wú)邊的地下海里吹著猛烈的風(fēng)，巨大的魚(yú)拍打著海水，激起一陣一陣的大浪我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅，讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求才能取得最后的勝利。
在地下，由于里登步洛克的錯(cuò)誤指導(dǎo)，使大家面臨缺水危機(jī)。就在阿克賽渴得奄奄一息的時(shí)候，漢斯憑借一個(gè)山里人對(duì)水的直覺(jué)，在地上用錐子打出一條生命之泉。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他們終于到達(dá)地中海。可惜好景不長(zhǎng)，剛上木履就被一條長(zhǎng)著鼠海豚的嘴、海晰蝎的頭和腭魚(yú)的牙的魚(yú)龍涌起的滔天巨浪打暈了，可又因此奇跡般地回到了地面上。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇五
在這本《沉思錄》里，作者好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己,書(shū)中“你……”的句式就是最好的明證。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴，這是本我與自我的交談，這是解剖靈魂，對(duì)自己進(jìn)行告誡。比如他在書(shū)中這樣對(duì)自己說(shuō)道：“你錯(cuò)待了自己，你錯(cuò)待了自己，我的靈魂，而你將不再有機(jī)會(huì)來(lái)榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂?！彼偸沁@樣在書(shū)中狠狠地拷問(wèn)自己。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評(píng)的高度，那至少，我們可以通過(guò)閱讀，接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。
《沉思錄》不僅是對(duì)自我更深層次的探索，也充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)道德的思考。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)文明日益豐富的同時(shí)，我們的精神文明卻在悄悄退化，而《沉思錄》正是讓我們重新找回“逝去的文明”的鑰匙。在本書(shū)首卷中，我們便能讀到這樣的話，“從我的祖父維勒斯，我學(xué)習(xí)到弘德和制怒”。在馬可的時(shí)代，還是由神權(quán)所統(tǒng)治。如果說(shuō)，神和道德扮演著同樣的角色，都是人類(lèi)欲望的救贖之路，那么，神不過(guò)是基于道德而產(chǎn)生的一個(gè)具象的實(shí)體。林達(dá)在《西班牙旅行筆記》中寫(xiě)到：“人們常常把看作是一群愚民，實(shí)在是小看他們了。真正的勇士，是有勇氣挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的人。這是悟性的開(kāi)啟，是人認(rèn)識(shí)自己和神靈的最關(guān)鍵一步。他們被神靈擦亮眼睛，最終想改變的只是自己。他們和賽內(nèi)加一樣，試著借助自己的創(chuàng)造力，用那些哲學(xué)、倫理和邏輯來(lái)擺脫內(nèi)心困境。終究如拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球那樣，無(wú)法成功。于是，他們走向神。”走向神，平凡如我們，無(wú)法拯救他人，但至少能拯救自己。而在偉大的神明背后，其實(shí)便是宏偉的道德，在幾千年中，真正扮演救贖角色的其實(shí)便是我們?nèi)祟?lèi)自身的道德。如此說(shuō)來(lái)，人的一生，原也是同內(nèi)心欲望戰(zhàn)斗的一生，而戰(zhàn)斗的終極目標(biāo)，不過(guò)是道德。如果我們能戰(zhàn)勝自我，由一個(gè)高尚的道德所引導(dǎo)，那么這個(gè)社會(huì)的丑陋面也會(huì)隨之淡去。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇六
最近讀了一本書(shū)，是秦文君寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》。讀著這本書(shū)，我不由得深陷其中，每天晚上都會(huì)讀個(gè)個(gè)把小時(shí)，到了外公外婆一再來(lái)催才戀戀不舍地關(guān)燈。
當(dāng)今社會(huì)，雖說(shuō)大多數(shù)人不會(huì)買(mǎi)不起那時(shí)才8塊錢(qián)的票，也不會(huì)為了出風(fēng)頭而豁出生命，可是這種事情的影子也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。記得我媽告訴我，我小時(shí)候看完電影之后曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床淮粼谶@里，等下面一場(chǎng)電影開(kāi)始呢?”我媽苦笑著告訴我這是不對(duì)的，把我拉走了?，F(xiàn)在想想，賈里的事情都是在初一發(fā)生的，和我是一個(gè)年級(jí)，為什么他們能想到、他們能做到而我卻在這個(gè)年紀(jì)從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)。
也許，多有想象，多有實(shí)踐的勇氣，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂(lè)趣。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇七
以前沒(méi)有閱讀過(guò)《史記》時(shí)，也曾聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò)，每次提起這本書(shū)，老師們就大贊特贊，說(shuō)這本書(shū)是史學(xué)界寶典，魯迅先生不是也說(shuō)過(guò)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，讀中國(guó)歷史不能不讀《史記》。在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)后，讀史記也成為我們首要并且必須的任務(wù)。讀了《史記》，能領(lǐng)悟到司馬遷那深厚的語(yǔ)言文字功底，作為史學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和豐富的想象力，我深深的喜歡上了《史記》，如果沒(méi)有它，那么秦漢以前的歷史研究會(huì)是多么蒼白無(wú)力！感謝司馬遷，為后人留下一筆寶貴財(cái)富。
《史記》還是一本文學(xué)巨著，不同于《離騷》，有華麗的辭藻和浪漫的想象，史記以其樸實(shí)的文字和適當(dāng)?shù)穆?lián)想，將一個(gè)個(gè)歷史故事向我們娓娓道來(lái)，描繪了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，從史記中我深深的被項(xiàng)羽打動(dòng)，我們也可看出司馬遷個(gè)人的信仰，那就是：所有中華兒女都是炎黃子孫，來(lái)自同一個(gè)祖先，這結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景可找出原因，司馬遷所處時(shí)代是漢朝大一統(tǒng)，繼續(xù)通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知，任何時(shí)代獨(dú)具有階級(jí)性，而所有的文學(xué)史學(xué)都是社會(huì)狀況的反應(yīng)，《史記》是漢王朝的一面鏡子，從中可看出漢朝的歷史。
毫無(wú)疑問(wèn)，《史記》也有缺陷，盡管是一部大作，具有相當(dāng)大的文學(xué)價(jià)值，但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限，有一些記載有問(wèn)題，以致后人懷疑《史記》的真實(shí)性，但是我想說(shuō)“任何作品都是應(yīng)時(shí)代的要求產(chǎn)生的，都有依據(jù)，實(shí)際盡管有缺陷，不能全盤(pán)否定，只能是仁者，見(jiàn)人智者見(jiàn)者。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇八
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一模一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ?，?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們?？墒牵龁螁我欢渚捅饶銈?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?BR> 正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上的了。
那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心地去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?BR> 自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇九
如說(shuō)性格剛烈的武松、逆來(lái)順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。
烏鴉趕走把一棵綠楊樹(shù)都連根拔起了!再來(lái)看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!
在這本《水滸傳》中，(2021年“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一。
讀了《水滸傳》，我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，懂得了許多道理。《水滸傳》我愛(ài)你!
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十
有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有看過(guò)中國(guó)四大古典名著的人，不算是一個(gè)合格的中國(guó)人!”這是一代偉人對(duì)我們的期望哦!中華文化博大精深，我們是應(yīng)該去探究探究。抱著這個(gè)想法，我今天從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)了《水滸傳》這本書(shū)，然后認(rèn)真地看起來(lái)。在這部小說(shuō)中，其中“武松打虎”這個(gè)故事最吸引我了。讀完后武松那勇敢機(jī)智，豪爽，充滿(mǎn)正義感的形象深深地刻在我的腦海中。
“武松打虎”的故事講的是：武松要回清河縣看望哥哥。行了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣準(zhǔn)備過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，肚子餓了，就去到一個(gè)店家想找點(diǎn)吃的。走到店前，看見(jiàn)上面飄著的酒旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”五個(gè)大字。他進(jìn)去了，一口氣喝了十八碗酒。酒足飯飽之后，他聽(tīng)店家小二說(shuō)山上有老虎危害村民，發(fā)誓為村民除害，執(zhí)意趁著夜色爬上了景陽(yáng)岡。到了半山腰，武松停下休息，等著老虎出來(lái)。結(jié)果，真的有一只吊睛白額的大蟲(chóng)向他撲來(lái)。武松酒氣一下沒(méi)有了，施出平生所學(xué)的武藝，與老虎進(jìn)行殊死搏斗，然后終于打死了老虎。村民得知后，尊稱(chēng)武松為打虎英雄。從此，村民過(guò)崗都不怕了。
拜讀完這個(gè)故事后，武松那豪爽，勇敢，嫉惡如仇的性格使我佩服得五體投地。對(duì)比武松，我覺(jué)得我是一個(gè)膽小，怕事，沒(méi)有正義感的人。尤其是那次發(fā)生在公車(chē)上的事，我對(duì)于自己的懦弱行為更是感到羞愧。記得那天是星期天的早上，媽媽叫我坐公車(chē)送點(diǎn)東西給外婆。車(chē)走到一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，一個(gè)流里流氣的青年走上了車(chē)，然后站在一個(gè)老爺爺?shù)纳砗?。老爺爺可能是犯困了，趴在座位上睡覺(jué)。突然，我看見(jiàn)那位青年的手偷偷地伸進(jìn)了老人的包里。我的心一下提起來(lái)，剛想張嘴喊：“有小偷……”但是，那青年狠狠地瞪了我一眼，我一下子蔫了。眼睜睜地看著他拿著老爺爺?shù)腻X(qián)包下了車(chē)。最后，看著老爺爺知道自己錢(qián)包不見(jiàn)后那捶足頓胸的樣子，我內(nèi)疚得不得了。要是，我當(dāng)時(shí)能像武松那樣勇敢，挺身而出，大聲制止，然后報(bào)警把小偷繩之而發(fā)就好了。如果社會(huì)上，人人都像武松那樣嫉惡如仇，伸張正義，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧了。
希望我們大家多讀一些我們中華的經(jīng)典書(shū)籍，因?yàn)樗坏_(kāi)闊我們的視野，還能使我們明理。這就是我讀了《水滸傳》之后的最大收獲。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十一
這個(gè)周末，我閱讀了中譯本的《史蒂夫·喬布斯傳》，沃爾特·艾薩克森的文筆流暢，內(nèi)容翔實(shí)，把喬布斯跌宕起伏、熾熱激越的人生訴說(shuō)得惟妙惟肖，令人愛(ài)不釋手，喬布斯傳讀后感1200字。從喬布斯的人生和蘋(píng)果的發(fā)展歷程中，可以得到許多關(guān)于創(chuàng)新、個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀的教益，而我從這本傳記里得到更多的是人生的教益。
“記住自己終會(huì)死去，是我所知的方式，避免陷入自己會(huì)失去什么的陷阱。你已是一無(wú)所有，沒(méi)理由不追隨內(nèi)心”。這是喬布斯在20__年斯坦福大學(xué)演講時(shí)說(shuō)的的一句話。他的一生，始終忠實(shí)于自己的內(nèi)心，做自己想做的事。如果給這本傳記起個(gè)書(shū)名，我覺(jué)得叫《追隨內(nèi)心》十分妥帖。只是和喬布斯追求簡(jiǎn)約的個(gè)性相映照，以喬布斯的黑白肖像為襯托，取名《史蒂夫·喬布斯傳》，更像蘋(píng)果的風(fēng)格。
“我想讓我的孩子們了解我?！薄拔蚁氪_保我死后有人能聽(tīng)到我想說(shuō)的話。”這是喬布斯找到傳記作者、留下這部傳記的原因。此時(shí)此刻，世界上一定有無(wú)數(shù)的人在閱讀這本傳記。我在閱讀的時(shí)候，時(shí)時(shí)忍不住拿出iphone，ipad，根據(jù)書(shū)里的介紹，體味他的設(shè)計(jì)之妙，這給蘋(píng)果的產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)又做了一次深度的廣告。喬布斯留下的遺產(chǎn)是多樣的，不可估量的商業(yè)價(jià)值、創(chuàng)新精神、人生啟迪!
在他敏感的內(nèi)心，科技與人文舉行過(guò)婚禮，所以，他的心靈一直在歌唱，才孕育了一個(gè)又一個(gè)_的作品——ipod，iphone，ipad，那些產(chǎn)品都是他心靈的孩子，似乎都賦予了靈魂。所以即使是在病入膏肓之際，只要一說(shuō)起蘋(píng)果產(chǎn)品，他也顯得神采奕奕，就像燈點(diǎn)亮了一樣。他將火熱的詩(shī)情注入了冰冷的處理器中。。
觀察喬布斯，不應(yīng)只看到他產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)上的天賦，更應(yīng)注意他內(nèi)心持之以恒的哲學(xué)。20__年3月，ipad2發(fā)布后，這時(shí)ipad輕了、薄了、快了，而他卻更瘦了。發(fā)布會(huì)后，他曾和傳記作者共進(jìn)午餐，隨即他將到一個(gè)度假村度假，艾薩克森希望看他的ipad2里安裝了什么，有三部電影，還_了僅有的一本書(shū)《一個(gè)瑜伽行者的自傳》，這是一本冥想與靈修指南，他十幾歲時(shí)第一次閱讀，后來(lái)在印度再次閱讀，從那以后每年都要重讀一遍。他的心靈在冥冥之中，被一種力量所指引，我覺(jué)得這是理解他的鑰匙。
在他的眼里，產(chǎn)品應(yīng)該是偉大的創(chuàng)作，而不僅僅是平凡的工業(yè)制造。看待蘋(píng)果的豐富產(chǎn)品線，不僅僅應(yīng)注意他做了什么，更應(yīng)注意他舍棄了什么，減掉了么，。就像米開(kāi)朗基羅的那句名言：“雕像本來(lái)就是在石頭里，我只是把不要的部分去掉?！碧O(píng)果的一代又一代的產(chǎn)品，是他像雕塑大師那樣一刀一刀、去掉那些不要的東西、而后留下來(lái)的。從發(fā)明創(chuàng)造的角度，在歷史的殿堂里，他的位置就在愛(ài)迪生和福特的身旁;而在人文藝術(shù)的舞臺(tái)上，他也可以和許多大師心靈相通、同臺(tái)共舞。
天文學(xué)家開(kāi)普勒說(shuō)過(guò)：“自然喜歡簡(jiǎn)潔與統(tǒng)一?！彼餐瞥邕@句話，所以他不遺余力地推動(dòng)硬件、操作系統(tǒng)，應(yīng)用內(nèi)容整合成簡(jiǎn)明的統(tǒng)一系統(tǒng)。他的精神世界絢麗多彩，像蘋(píng)果的軟件一樣精致流暢，遺憾的事，上帝將他靈魂的軟件運(yùn)行在一個(gè)多么孱弱的軀體上。他對(duì)封閉和完整有著一種常人不能理解的癡迷，20__年他發(fā)現(xiàn)第三方修理店能夠打開(kāi)iphone4后，蘋(píng)果放棄了之前的小螺絲，改用一種五角形防撬螺絲，他不想讓人在他的產(chǎn)品里亂動(dòng)，他也不能容忍亂七八糟的應(yīng)用運(yùn)行在蘋(píng)果的產(chǎn)品上。對(duì)待自己的軀體，他也有這樣的心態(tài)，20__年，喬布斯發(fā)現(xiàn)患胰腺癌之后，曾不愿進(jìn)行腫瘤切除手術(shù)，“我不愿讓他們把我的身體切開(kāi)。”他找的方法只是實(shí)行嚴(yán)格的素食，攝入大量的新鮮胡蘿卜和果汁。有一種認(rèn)識(shí)是他因此耽誤了寶貴的治療時(shí)間。
《史蒂夫·喬布斯傳》，有很多感人的細(xì)節(jié)，比如在他和妻子的20周年結(jié)婚紀(jì)念日，他親自打電話到舉行婚禮的酒店預(yù)訂當(dāng)時(shí)的房間，而得知房間已被人預(yù)訂使用，他詢(xún)問(wèn)他們是否愿意放棄，并提出愿意為他們支付另一個(gè)周末的費(fèi)用。在那里，他翻看著自己的iphone，泣不成聲地誦讀祝愿，“20年前，我們相知不多，我們感覺(jué)走，你讓我著迷的飛上了天……我的雙腳從未落回地面?！彼胱尯⒆觽冎雷约骸霸?jīng)年輕過(guò)”。這個(gè)不得不經(jīng)常直面死亡的人，有著一顆眷戀人生、熱愛(ài)人生的心靈。
“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，他感覺(jué)不太舒服，他坐在屋后的花園里，思考死亡?！彼麑?duì)作者說(shuō)：“人生也許就像有個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，啪，然后你就沒(méi)了。也許這就是為什么我不喜歡給蘋(píng)果產(chǎn)品加上開(kāi)關(guān)吧?！边@是傳記的結(jié)尾，今夜在家里的imac上打這段文字的時(shí)候，我找出了我的ipad，iphone，用軟鍵盤(pán)輕劃開(kāi)關(guān)的時(shí)候，覺(jué)得余音裊裊。
“我聽(tīng)見(jiàn)古人的腳步聲，猶如大海在示意。我轉(zhuǎn)身，有時(shí)有人，有時(shí)只有我自己。我在男人的現(xiàn)實(shí)中猶豫不定。每一只落地不定的麻雀，像每粒沙?！边@是鮑勃·迪倫的《每一粒沙》——喬布斯生前最喜歡的歌曲之一。人生是一粒沙，在歷史的長(zhǎng)河中，轉(zhuǎn)瞬即逝。他抓住一瞬中的一瞬，燃燒發(fā)光，這是令無(wú)數(shù)人心生崇敬的原因。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十二
自從1927年11月中國(guó)的第一個(gè)蘇維埃區(qū)在湖南省成立，它就成了一個(gè)謎。更或者，它甚至稱(chēng)不上一個(gè)謎，只能說(shuō)它是一個(gè)傳說(shuō)。一個(gè)無(wú)論多少人肯定還是否定，都不可信的傳說(shuō)。
1936年6月，埃德加·斯諾終于有可能穿過(guò)那道長(zhǎng)城，進(jìn)入紅區(qū)。機(jī)會(huì)千載難逢，絕不能錯(cuò)過(guò)。他說(shuō)：“這要經(jīng)過(guò)怎樣的冒險(xiǎn)呢?我不知道。但是，在這些年的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)中，已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相，難道不值得拿一個(gè)外國(guó)人的腦袋去冒一下險(xiǎn)嗎？我發(fā)現(xiàn)我同這個(gè)腦袋正好有些聯(lián)系，但是我的結(jié)論是，這個(gè)代價(jià)不算太高。”
于是斯諾出發(fā)了，奔赴這場(chǎng)冒險(xiǎn)。
生與死已經(jīng)不在這次旅途的考慮范圍內(nèi)了，重要的是真相。從西安到保安，去往前線，又冒著炮火折返保安，再?gòu)募t的中國(guó)出來(lái)，回到北平。歷時(shí)四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了14個(gè)筆記本?！肮伯a(chǎn)黨人的頭頂上隨時(shí)籠罩著死刑的威脅，不論在上等社會(huì)里，或者在非上等社會(huì)里，他們都是不會(huì)暴露自己身份的。”在這樣的情況下，他不僅同毛澤東、周恩來(lái)等談話，還從其他紅軍口中了解并記錄了賀龍、彭德懷、朱德等革命家的事跡。最重要的，他還搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。
這些名人事跡、歷史事件固然是這本報(bào)道性作品的主要內(nèi)容，但真正觸動(dòng)我的，卻并不是這些人或事的偉大，而是他們偉大之中不那么偉大的平凡日子。
比如張學(xué)良和紅軍合作之初，作者問(wèn)鄧發(fā)：“你不怕丟掉你的腦袋嗎？”鄧發(fā)笑著答道：“不比張學(xué)良更怕，”語(yǔ)氣詼諧地、輕松地，“我同他住在一起?！?BR> 比如寫(xiě)到賀龍的'“傳說(shuō)”，拎著一把菜刀建立了蘇區(qū)。
又比如哪怕作者認(rèn)為周恩來(lái)“是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，一個(gè)書(shū)生出身的造反者”，當(dāng)周恩來(lái)陪他走過(guò)鄉(xiāng)間田埂時(shí)，他也只想到了那個(gè)在南開(kāi)大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，周恩來(lái)面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。
或許正是因?yàn)樗麑?shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，所以才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)的作品吧。
歷史起起落落，逝者如斯夫。作者也在序言中寫(xiě)道：“從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的，這是真的?？墒菑淖顚?shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這些革命青年們使本書(shū)所描寫(xiě)的故事活著。所以這一本書(shū)如果是一種正確的記錄和解釋?zhuān)蔷鸵驗(yàn)檫@是他們的書(shū)。”
拿起這本書(shū)，我們一起去1936年的紅色中國(guó)旅游吧。
趙玥媛,現(xiàn)天鐵一中八年二班學(xué)生，本報(bào)責(zé)編。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十三
了“紅色中國(guó)”的產(chǎn)生發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)革命做出了高度的評(píng)價(jià)，據(jù)說(shuō)，這本書(shū)被譯成近二十種文字，成為風(fēng)靡全球的經(jīng)典名著。
寒假期間，我懷著崇敬和好奇的心理，拜讀了這部紅色經(jīng)典，雖然語(yǔ)言有些晦澀難懂，但是還是獲益匪淺。
如果有人問(wèn)屈指可數(shù)的共產(chǎn)黨是怎樣戰(zhàn)勝了規(guī)模龐大的國(guó)民黨的呢?那么我就可以堅(jiān)定的說(shuō)，因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念，有自強(qiáng)不息的精神，他們號(hào)召中華人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，終于在物質(zhì)條件及其艱苦的條件下創(chuàng)建了屬于自己的政權(quán)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
讀到第六篇的死亡和捐稅的時(shí)候。我看到，想要做一個(gè)奉公守法，誠(chéng)實(shí)守信的公民竟然是那么的難，因?yàn)槟抢镆恢毖罩澙犯瘮〉臍庀?。街上尸橫滿(mǎn)地。在那里，有錢(qián)就是王道，有權(quán)就是開(kāi)啟王道的鑰匙。如果沒(méi)錢(qián)你就會(huì)受到鄙視諷刺，或者把你當(dāng)成一位共產(chǎn)黨槍斃。
但是當(dāng)作者來(lái)到紅區(qū)時(shí)，感到的卻是久違的溫暖。他們視死如歸，不害怕任何的威脅，他們平等待人，就連政府主席毛澤東也為人民親力親為，盡自己的一份力。
有沒(méi)有紅軍，老百姓的生活截然不同，我想這就是紅軍最終取得勝利的原因吧，因?yàn)樗茌d舟亦能覆舟。
另一張是書(shū)中出現(xiàn)的小紅鬼，圖中，他們小小的年紀(jì)，有的可能還沒(méi)有我高，瘦骨嶙峋的身材。面對(duì)著紫紅的太陽(yáng)的烘烤那泛有一絲青春年華的氣息的臉頰上滲出一絲絲汗珠他們是勇敢的，是英勇無(wú)畏的，他們正處于舞勺之際，卻已經(jīng)成為一位軍人，他們的責(zé)任感與使命感在今天看來(lái)也是讓我肅然起敬!
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十四
秦文君阿姨的小說(shuō)《男生賈里全傳》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，她筆下的賈里是一個(gè)行俠仗義，樂(lè)于助人的初一學(xué)生，這本書(shū)講述了賈里在學(xué)校和家庭中的趣事。
這里面的每一個(gè)小故事都引人入勝，讓人回味無(wú)窮。如《舞臺(tái)明星》、《家庭軼事》、《選舉**》??《臨時(shí)戶(hù)主》這篇故事讓我明白了，其實(shí)兄妹之間的愛(ài)是很多的。這篇故事主要講了賈里媽媽讓家里當(dāng)臨時(shí)戶(hù)主，他掌握了大權(quán)，有錢(qián)花了，可是自己的妹妹賈梅卻生病了，他這個(gè)作哥哥的便去給妹妹買(mǎi)梨子熬湯喝，想讓妹妹快點(diǎn)好起來(lái)的故事。我讀了這一篇十分感動(dòng)，以前，賈里總是和妹妹斗嘴，可妹妹一出事，賈里就關(guān)心了起來(lái)，賈里的心里還是很愛(ài)妹妹的。讀了這一篇，我想到了我的哥哥：在老家的時(shí)候，我總是跟哥哥搶零食吃，可是哥哥反但不更我搶?zhuān)€把他的那一份主動(dòng)讓給我，在飯桌上有肉的時(shí)候，哥哥總是先夾一塊放到我的碗里，我多想對(duì)哥哥說(shuō)聲：“謝謝哥哥。”
《男生賈里》的故事中，我不止這一個(gè)十分感動(dòng)，還有《老鷹服務(wù)隊(duì)》。這邊故事主要講述了是賈里、魯智勝、張瀟灑三個(gè)人為了得錦旗，組成了老鷹服務(wù)隊(duì)去幫助佘阿婆，可是他們的幫助反而給佘阿婆帶來(lái)了不少麻煩，還不小心讓佘阿婆扭了腰，佘阿婆非但沒(méi)罵他們，還說(shuō)他們?yōu)榱藙e人生活得更美好，他們很慚愧，就主動(dòng)來(lái)幫佘阿婆。記者來(lái)采訪他們時(shí)，賈里說(shuō)“我們不是為了受表彰才來(lái)做好事的，我現(xiàn)在真想讓阿婆生活得美好一些，只有這樣，我才安心??”我也想到了我，幫助一位老奶奶，老奶奶頭暈，我便扶著老奶奶走路，直到老奶奶到了目的地。
人世間愛(ài)的力量是最偉大的，世界有愛(ài)將會(huì)變成美好的人間，正如洪瑞襄叔叔歌曲里唱的一樣“我相信人間有愛(ài)，值得去期待，長(zhǎng)久封閉的心終究會(huì)打開(kāi)，體諒會(huì)化解傷害，關(guān)懷會(huì)化解疑猜，有愛(ài)將會(huì)變成美好的人間?！?BR> 自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十五
看《喬布斯傳》時(shí)，答應(yīng)姐姐把讀后感寫(xiě)出來(lái)與大家共享，可惜對(duì)他的世界猶如仰望天空璀璨的的星空，那是讓我無(wú)限迷戀和向往的星空，我無(wú)力觸摸，只能仰望，無(wú)法表達(dá)，更談不上感受，因?yàn)槟鞘莻€(gè)雖和我同時(shí)代，但于我卻是個(gè)未知的世界。所以，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)本書(shū)的宣傳播客，進(jìn)行展現(xiàn)，供大家一起分享。
讀《喬布斯傳》，讓我看到了另一種和我們的教育完全不同的體制，可以選校，可以擇業(yè)，可以輟學(xué)，這也許是造就創(chuàng)造天才喬布斯的沃土。想起他在車(chē)庫(kù)研究世界最早的計(jì)算機(jī)的年齡，我們都在向高考的獨(dú)木橋進(jìn)軍。雖說(shuō)時(shí)代不同，但至今我的孩子依然在我走過(guò)的道路上繼續(xù)擠壓前行。帕斯曾說(shuō)，世界上有兩個(gè)民族最可憐，尤太人沒(méi)有身體，中國(guó)人沒(méi)有靈魂。兩民族，一個(gè)至多1400萬(wàn)人，一個(gè)至少13億人。至多1400萬(wàn)人的民族，幾乎每年都有人得諾獎(jiǎng)，上市的新興企業(yè)數(shù)量驚人，這是奇跡;至少13億人的民族，與現(xiàn)代世界最重要的思想、科技、藝術(shù)等創(chuàng)造幾乎無(wú)緣，這更是奇跡。我想這樣的結(jié)果和我們的教育不無(wú)關(guān)系，可惜現(xiàn)在似乎連高考的獨(dú)木橋都可以越過(guò)，直接從_進(jìn)入了。我可憐的孩子，不能享受童年自由的嬉戲，還有可憐的我，從昨天起已經(jīng)放棄鍛煉，說(shuō)是陪讀，用孩子的話叫監(jiān)視，我告訴他，這是老師的一再叮囑。我實(shí)在無(wú)法想象我的孩子怎么會(huì)去車(chē)庫(kù)研究電器，更不用說(shuō)發(fā)明創(chuàng)造。
父母對(duì)子女承擔(dān)的責(zé)任，也讓我感到驚訝。喬布斯是被認(rèn)領(lǐng)的孩子，但在他被認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他的繼父母明確要承擔(dān)他的教育，讓他上大學(xué)，隨后他的父母才把他寄養(yǎng)，推算下，那是五十年代啊，寄養(yǎng)制度健全，比我們現(xiàn)在仍存在父母只是把孩子遺棄在醫(yī)院門(mén)口系個(gè)牌牌不知道要怎樣對(duì)比，我只能說(shuō)無(wú)言。
他獨(dú)自到印度去追求宗教式的朝拜，讓我對(duì)印度有了另一種想法，我們的宣傳是印度是生產(chǎn)落后，但軍事發(fā)展的國(guó)家，這讓我們忘了印度還是個(gè)宗教大國(guó)，人們有信仰，有追求，總比我們無(wú)神論的除了金錢(qián)無(wú)所追求要好的多。他還要經(jīng)常去日本，去體驗(yàn)?zāi)抢锏墓I(yè)和生產(chǎn)，為什么從不到中國(guó)，我們的國(guó)家和日本和印度相比較，一定有缺少吸引他魅力的地方，我們要愛(ài)國(guó)，無(wú)言以對(duì)。信仰，是他生命中的一部分，也應(yīng)該是我們每個(gè)人生命中不可分割的東西，可我們的信仰在哪里，我的信仰在哪里?我無(wú)言。
從本書(shū)中還有非常讓我吃驚的一部分是他們對(duì)商業(yè)專(zhuān)利的保護(hù)，一個(gè)人如果在一個(gè)公司參與到其研究專(zhuān)利后，再到其他公司如果還敢用他知道的東西去為另一公司研發(fā)，那要上法庭，喬布斯一生非常惱火的出賣(mài)的事情中也許很多就是專(zhuān)利權(quán)上的事情，突然想到，90年代，我們國(guó)家經(jīng)常遭到國(guó)外的懲罰，有些就是盜版問(wèn)題，看來(lái)國(guó)外對(duì)專(zhuān)利是非常在意，而我們都看似無(wú)所謂，無(wú)語(yǔ)。
另一大吃驚是介紹喬布斯病情惡化，需要器官移植時(shí)，卻要和大家一樣排隊(duì)等待捐助器官手術(shù)，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月等待，需要到各地排隊(duì)。介紹說(shuō)在美國(guó)，病人沒(méi)有合法途徑在排隊(duì)過(guò)程中插隊(duì)，即使是喬布斯也不行，他也沒(méi)有那么做。這讓我大大的吃驚，我們給領(lǐng)導(dǎo)讓路，領(lǐng)導(dǎo)先飛，隨處可見(jiàn)，給領(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán)，可以堂而皇之的說(shuō)這是領(lǐng)導(dǎo)，然后所有的人都會(huì)理解和默許，而喬布斯，應(yīng)該是全世界計(jì)算機(jī)及其他很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，可他沒(méi)有權(quán)力去加賽。我看到了生命的平等，更無(wú)語(yǔ)。
還有，科技和藝術(shù)的結(jié)合更能創(chuàng)造奇跡，這是人類(lèi)進(jìn)步的一條路，是社會(huì)進(jìn)步之路，是發(fā)明創(chuàng)造之路。無(wú)語(yǔ)。
關(guān)于喬布斯，他應(yīng)該是上帝送到人間的一份禮物，上帝讓他來(lái)和生命賽跑，和科技賽跑。他在高中時(shí)代就開(kāi)始同居，在23歲走了和父輩一樣的路，其實(shí)，仔細(xì)回味我們走過(guò)的路，不是有許多和我們的父輩一樣嗎，生命就是一個(gè)輪回。在他的世界是二元的，非好即壞，上帝沒(méi)有給他太多的時(shí)間，讓他徘徊在左右之間，讓他更多的去盡父親的職責(zé)，讓他為自己的疾病去奔波，他可以忘記剛說(shuō)過(guò)的話，可以熟視無(wú)睹家庭孩子的存在，可以忽略自己的疾病，他要去奔跑，他要去創(chuàng)造，他無(wú)暇顧及其他。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生命中，二元思維不錯(cuò)，只有我等可以大把揮霍生命的人才有悠悠哀愁，才可以無(wú)限徘徊和遐思。對(duì)每一個(gè)個(gè)體而言，我不可判定那種生活更好更壞。但喬布斯，如奧巴馬的評(píng)述，他是我們這個(gè)時(shí)代的愛(ài)因斯坦!
讀此書(shū)，讓我看到了信仰、追求、完美、創(chuàng)造、規(guī)則、崇拜、掌控、斗爭(zhēng)、非此即彼，竭盡全力、隨心所欲、個(gè)人魅力。
喬布斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他奇跡的創(chuàng)造，有他特有的完美主義，但也一定有他生長(zhǎng)的沃土。不論書(shū)中描述的和真實(shí)有多遠(yuǎn)，我仰望書(shū)中描述的他，和他的世界，那是我從未見(jiàn)過(guò)的星空，燦爛無(wú)比!
有人說(shuō)，我們能和喬布斯、和他的世界同步的，也許就是這本全球同時(shí)發(fā)行，喬布斯授權(quán)的官方傳記《喬布斯傳》，在此，我們也應(yīng)該感謝作者，原《時(shí)代周刊》主編、cnn董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官作家沃爾特·艾薩克森，是他讓我們和世界同行，讓我看到了天才喬布斯的生命歷程和另一個(gè)讓我神往的世界。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十六
讀了不少關(guān)于家庭教育的書(shū)籍，我個(gè)人認(rèn)為《站在孩子的高度》這本書(shū)對(duì)于我這位不合格的媽媽來(lái)說(shuō)，有了很大的啟發(fā)和幫助。
讀了劉維雋老師的這本《站在孩子的高度》，一書(shū)讓我懂得了教育孩子，除了傳統(tǒng)的教育方式外還有新的家教方法。讓我從中的學(xué)到了新的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少新的知識(shí)。
劉維雋老師這本書(shū)，是在對(duì)自己小外孫女小荷的教育中，結(jié)合西方的教育方式為題材，將自己對(duì)教育的理解融入生活從中發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，利用陪在孩子身邊玩耍。讓孩子通過(guò)玩耍來(lái)不斷地探索、發(fā)現(xiàn)自己身邊的事和物。
從而提高孩子自身各方面能力，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己生活中的小事，從事情的各個(gè)方面來(lái)增長(zhǎng)自己的閱歷和判斷能力等。
本書(shū)三個(gè)觀點(diǎn)值得好好研究：能否做到：站在孩子的'高度傾聽(tīng)孩子的心聲理解孩子的想法是你家教成功的關(guān)鍵所在。
今天摘錄幾個(gè)經(jīng)典語(yǔ)錄，和大家分享：
讓孩子心情寧?kù)o——在孩子面前說(shuō)話一定要柔聲細(xì)語(yǔ)，將音量降低到剛能聽(tīng)清楚為準(zhǔn)，給孩子盡力建造一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，不使孩子煩躁。
管住自己的嘴，多閱讀，不嘮叨，多樹(shù)正向樣板，少去干涉孩子，多“降低身份”跟孩子平思、平蹲、平視、平坐，堅(jiān)決杜絕貌似威嚴(yán)，頤指氣使的態(tài)度和做法。
用威逼利誘不是好辦法，威逼使孩子失去自信；利誘也不好，使孩子重器物輕精神價(jià)值，會(huì)讓孩子變得不高尚。讓孩子情緒高漲的辦法是媽媽要?dú)g笑、幽默、有創(chuàng)意、與孩子一起游戲。
《站在孩子的高度》這本書(shū)，是利用一個(gè)個(gè)在生活中真實(shí)發(fā)生的事情來(lái)告訴我如何教育孩子、如何讓孩子擁有自己的空間。告訴我用什么方法把愛(ài)傳遞給孩子，讓他如何去感受到我的愛(ài)。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通，怎么說(shuō)他會(huì)聽(tīng)你的，能讓他明白你的意思。
教會(huì)了我如何把握孩子在不良情緒時(shí)怎樣去安撫他，讓他乖巧的解開(kāi)心結(jié)。也讓我懂得了陪孩子一起玩是多么重要的事情。
現(xiàn)在工作忙，工作壓力也大。能陪伴孩子的時(shí)間不多。但我認(rèn)為還是要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。從玩耍中培養(yǎng)孩子的性格，開(kāi)發(fā)孩子的思維能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力。讓他自己去判斷什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。自己需要什么和自己想要去做什么等。
父母是孩子在生活習(xí)慣養(yǎng)成中最好的老師。就算是陪孩子做一個(gè)游戲或是一家人出旅游或是一起在外面吃頓飯，對(duì)孩子的幫助和熏陶都是很大的，鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的幫助。
表?yè)P(yáng)能激勵(lì)孩子的自信力，有指導(dǎo)性的表?yè)P(yáng)不但不會(huì)寵壞孩子，反而能有效促使他們堅(jiān)持用努力來(lái)提高自己。
大人對(duì)待孩子的態(tài)度只需如下幾條：歡快有趣充滿(mǎn)童心，不吝表?yè)P(yáng)隨時(shí)贊賞，絕不批評(píng)只作指導(dǎo)。如果能夠始終堅(jiān)持這三條，您的孩子一定是樂(lè)觀自信優(yōu)秀的。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇一
儒勒?凡爾納這個(gè)十九世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、科幻之父，大家一定都不陌生吧？他寫(xiě)出了很多長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，如《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》、《神秘島》等等，都是聞名世界的名著，他是我比較喜歡的作家之一。今天，我又讀了他的作品――《八十天環(huán)游地球》。
儒勒?凡爾納這本《八十天環(huán)游地球》講的是一個(gè)叫福格的法國(guó)人與朋友們打了一個(gè)賭，要在八十天內(nèi)圍繞地球旅行一周，在一路上，福格和他的仆人路路通克服重重困難，返回了英國(guó)倫敦，本以為勝券在握，沒(méi)想到一路上隨跟而來(lái)的費(fèi)克斯卻以英國(guó)女皇鎮(zhèn)府的名義逮捕了他，導(dǎo)致他浪費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，輸了比賽，令福格先生驚訝的是他們由于一直向東行駛，所以多出了一天的時(shí)間，及時(shí)趕回，贏得了最后的勝利。
這部小說(shuō)，是我讀過(guò)的精彩的小說(shuō)之一，它以極其犀利、尖銳的筆鋒，對(duì)英國(guó)和美國(guó)進(jìn)行了發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒。讀完后，我腦子進(jìn)行了一次“暴風(fēng)雨般的洗禮”，不禁感慨萬(wàn)分、心潮起伏、心潮騰涌，那個(gè)硬漢，對(duì)困難寧死不屈的福格先生，使我的心靈得到了深刻的震撼。
讀了這部經(jīng)典幻想小說(shuō)，我深刻地明白了，人的一生總是會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的坎坷、曲折、磨難等等，他們是無(wú)法由我們來(lái)掌控的，但是，你是要認(rèn)輸，還是要反抗，就要靠自己的選擇了，我們理應(yīng)不屈不撓，百折不回，既然自己做出了決定，那么，就要走到底，不管遇到什么曲折，我們都不能放棄，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。骸袄щy像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”。
希望大家都能學(xué)習(xí)福格先生這種硬骨頭精神，不向命運(yùn)屈服。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇二
我讀過(guò)好多書(shū)，每本書(shū)都有不同的風(fēng)格，如：充滿(mǎn)童真童趣的《小王子》、有些凄慘的《狼王夢(mèng)》、驚險(xiǎn)有趣的《福爾摩斯探案集》，但在這么多的圖書(shū)中，令我印象最深的就是《八十天環(huán)游地球》了。
這是一部科幻小說(shuō)，他講述了一個(gè)非常有趣的冒險(xiǎn)故事，儒勒?凡爾納用大膽的想象；奇妙的構(gòu)思；準(zhǔn)確的語(yǔ)言以及動(dòng)作描繪出了一種種場(chǎng)面的驚險(xiǎn)刺激。
有一天，英國(guó)的一位紳士福格先生，與改革俱樂(lè)部的朋友打下了2萬(wàn)英鎊的賭，這個(gè)賭是――在80天內(nèi)環(huán)游地球，從倫敦出發(fā)再回到倫敦，因?yàn)樗蚴廊俗C明“地球是圓的”。他給自己制定了一張非常詳細(xì)的時(shí)間表，從哪里到哪里需要多少時(shí)間？乘坐什么交通工具？時(shí)間總和剛好是80天，只要有一點(diǎn)失誤，他將會(huì)傾家蕩產(chǎn)。就這樣，無(wú)所畏懼的福格先生，帶著他的仆人路路通開(kāi)始了環(huán)球旅行。期間發(fā)生了一系列匪夷所思的事情，最后，當(dāng)他們回到倫敦時(shí)，比預(yù)計(jì)的時(shí)間晚了五分鐘，難道真的功虧一簣了嗎？不，因?yàn)樗昧藭r(shí)差，正好節(jié)約了一天的時(shí)間，最終用毅力和勇氣贏得了賭注，轟動(dòng)了倫敦城。
福格先生在19世紀(jì)完成了這難以想象的事情――八十天環(huán)游地球。沉著冷靜的他因?yàn)橛辛诵判模湃巫约旱哪芰?，?jiān)持不懈才最終成功了。其實(shí)，在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中也應(yīng)該像福格先生一樣，用信心和實(shí)力去完成每一個(gè)任務(wù)，把任務(wù)看成一個(gè)弓靶，盡自己的全力去射中靶心，不能唯唯諾諾，這樣就算失敗了，也會(huì)有收獲。
記得，上個(gè)學(xué)期時(shí)，我對(duì)于畫(huà)畫(huà)一竅不通，沒(méi)有自己的思想，只能照葫蘆畫(huà)瓢，看到白紙就頭痛。于是，上個(gè)學(xué)期媽媽給我報(bào)了素描。一開(kāi)始，老師教我們拿鉛筆的手法，可我就是怎么學(xué)也能學(xué)不會(huì)，總覺(jué)得拿著別扭，不過(guò)一會(huì)兒又用平時(shí)拿鉛筆的方法再畫(huà)了，可是，還是沒(méi)把線畫(huà)直，這一條條的線好似一條條的蚯蚓在紙上亂爬，我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，終于第一堂課結(jié)束了。第二天，我又回到了那個(gè)如地獄般的教室，老師要教我們畫(huà)立體圖形了?？墒牵€像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是扭動(dòng)著身軀，害我把它擦了又畫(huà)重復(fù)了好幾次，我很不是滋味，“為什么，看老師畫(huà)就那么容易啊！”過(guò)了好久才下了課，我非一般的奔出了這個(gè)“魔鬼”教室。幾天過(guò)去了，我已經(jīng)能畫(huà)出一個(gè)像模像樣的正方體了，可是手卻吃了點(diǎn)“小苦頭”。由于，剛開(kāi)始學(xué)，手不適應(yīng)，手腕有酸又痛。最后習(xí)慣了，也就好了不少，還常常被老師表?yè)P(yáng)，用我的畫(huà)給別人做示范，我也不知不覺(jué)愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里也常常被稱(chēng)贊。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是不能氣餒，要像福格先生一樣沉著冷靜，用方法去解決它，正如俗話所說(shuō)“方法總比困難多”。在學(xué)習(xí)上，也并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有一些難題待你去解決，這時(shí)你不能煩躁，要鎮(zhèn)定下來(lái)，一步步的去把它解決，才能取得成功。
其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，都要分秒必爭(zhēng)，正好比福格先生，如果遲到一秒鐘就將輸?shù)粢话爰耶a(chǎn)！時(shí)間是多么寶貴，我們必須要與時(shí)間賽跑，不能成為時(shí)間的仆人。
這本書(shū)讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，對(duì)自己有足夠的信心，必將創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇三
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
這時(shí)在某一篇文章中看到，并積累下來(lái)的語(yǔ)句。
是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書(shū)——《地心游記》。
書(shū)中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。
文章講的是登布羅克教授在一本古老的書(shū)上，解決了文字，得到了一張羊皮，發(fā)現(xiàn)前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請(qǐng)一位向?qū)h恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達(dá)了地心，那個(gè)充滿(mǎn)神秘的地方，三人一路同行，他們見(jiàn)到了世人所沒(méi)有見(jiàn)到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級(jí)植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。
《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。這本書(shū)的作者是儒爾.凡爾納。在這部小說(shuō)中，儒爾.凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事，而且以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里，儒爾.凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時(shí)，他自己則當(dāng)之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅(qū)，影響著一代又一代人。
讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我以后，一定會(huì)用這本書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己在困難面前不能退縮，因?yàn)椤兜匦挠斡洝防锶恢魅斯宦飞厦媾R了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以我不能因?yàn)橐恍┬┬±щy而退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)!
這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
我非常喜歡這本書(shū)。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇四
寒假里我讀了法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的.一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。
最后是向?qū)h斯這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險(xiǎn)，我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們?cè)诙覆桨仙鏌o(wú)邊的地下海里吹著猛烈的風(fēng)，巨大的魚(yú)拍打著海水，激起一陣一陣的大浪我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅，讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求才能取得最后的勝利。
在地下，由于里登步洛克的錯(cuò)誤指導(dǎo)，使大家面臨缺水危機(jī)。就在阿克賽渴得奄奄一息的時(shí)候，漢斯憑借一個(gè)山里人對(duì)水的直覺(jué)，在地上用錐子打出一條生命之泉。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他們終于到達(dá)地中海。可惜好景不長(zhǎng)，剛上木履就被一條長(zhǎng)著鼠海豚的嘴、海晰蝎的頭和腭魚(yú)的牙的魚(yú)龍涌起的滔天巨浪打暈了，可又因此奇跡般地回到了地面上。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇五
在這本《沉思錄》里，作者好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己,書(shū)中“你……”的句式就是最好的明證。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴，這是本我與自我的交談，這是解剖靈魂，對(duì)自己進(jìn)行告誡。比如他在書(shū)中這樣對(duì)自己說(shuō)道：“你錯(cuò)待了自己，你錯(cuò)待了自己，我的靈魂，而你將不再有機(jī)會(huì)來(lái)榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂?！彼偸沁@樣在書(shū)中狠狠地拷問(wèn)自己。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評(píng)的高度，那至少，我們可以通過(guò)閱讀，接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。
《沉思錄》不僅是對(duì)自我更深層次的探索，也充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)道德的思考。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)文明日益豐富的同時(shí)，我們的精神文明卻在悄悄退化，而《沉思錄》正是讓我們重新找回“逝去的文明”的鑰匙。在本書(shū)首卷中，我們便能讀到這樣的話，“從我的祖父維勒斯，我學(xué)習(xí)到弘德和制怒”。在馬可的時(shí)代，還是由神權(quán)所統(tǒng)治。如果說(shuō)，神和道德扮演著同樣的角色，都是人類(lèi)欲望的救贖之路，那么，神不過(guò)是基于道德而產(chǎn)生的一個(gè)具象的實(shí)體。林達(dá)在《西班牙旅行筆記》中寫(xiě)到：“人們常常把看作是一群愚民，實(shí)在是小看他們了。真正的勇士，是有勇氣挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的人。這是悟性的開(kāi)啟，是人認(rèn)識(shí)自己和神靈的最關(guān)鍵一步。他們被神靈擦亮眼睛，最終想改變的只是自己。他們和賽內(nèi)加一樣，試著借助自己的創(chuàng)造力，用那些哲學(xué)、倫理和邏輯來(lái)擺脫內(nèi)心困境。終究如拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球那樣，無(wú)法成功。于是，他們走向神。”走向神，平凡如我們，無(wú)法拯救他人，但至少能拯救自己。而在偉大的神明背后，其實(shí)便是宏偉的道德，在幾千年中，真正扮演救贖角色的其實(shí)便是我們?nèi)祟?lèi)自身的道德。如此說(shuō)來(lái)，人的一生，原也是同內(nèi)心欲望戰(zhàn)斗的一生，而戰(zhàn)斗的終極目標(biāo)，不過(guò)是道德。如果我們能戰(zhàn)勝自我，由一個(gè)高尚的道德所引導(dǎo)，那么這個(gè)社會(huì)的丑陋面也會(huì)隨之淡去。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇六
最近讀了一本書(shū)，是秦文君寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》。讀著這本書(shū)，我不由得深陷其中，每天晚上都會(huì)讀個(gè)個(gè)把小時(shí)，到了外公外婆一再來(lái)催才戀戀不舍地關(guān)燈。
當(dāng)今社會(huì)，雖說(shuō)大多數(shù)人不會(huì)買(mǎi)不起那時(shí)才8塊錢(qián)的票，也不會(huì)為了出風(fēng)頭而豁出生命，可是這種事情的影子也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。記得我媽告訴我，我小時(shí)候看完電影之后曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床淮粼谶@里，等下面一場(chǎng)電影開(kāi)始呢?”我媽苦笑著告訴我這是不對(duì)的，把我拉走了?，F(xiàn)在想想，賈里的事情都是在初一發(fā)生的，和我是一個(gè)年級(jí)，為什么他們能想到、他們能做到而我卻在這個(gè)年紀(jì)從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)。
也許，多有想象，多有實(shí)踐的勇氣，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂(lè)趣。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇七
以前沒(méi)有閱讀過(guò)《史記》時(shí)，也曾聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò)，每次提起這本書(shū)，老師們就大贊特贊，說(shuō)這本書(shū)是史學(xué)界寶典，魯迅先生不是也說(shuō)過(guò)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，讀中國(guó)歷史不能不讀《史記》。在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)后，讀史記也成為我們首要并且必須的任務(wù)。讀了《史記》，能領(lǐng)悟到司馬遷那深厚的語(yǔ)言文字功底，作為史學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和豐富的想象力，我深深的喜歡上了《史記》，如果沒(méi)有它，那么秦漢以前的歷史研究會(huì)是多么蒼白無(wú)力！感謝司馬遷，為后人留下一筆寶貴財(cái)富。
《史記》還是一本文學(xué)巨著，不同于《離騷》，有華麗的辭藻和浪漫的想象，史記以其樸實(shí)的文字和適當(dāng)?shù)穆?lián)想，將一個(gè)個(gè)歷史故事向我們娓娓道來(lái)，描繪了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，從史記中我深深的被項(xiàng)羽打動(dòng)，我們也可看出司馬遷個(gè)人的信仰，那就是：所有中華兒女都是炎黃子孫，來(lái)自同一個(gè)祖先，這結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景可找出原因，司馬遷所處時(shí)代是漢朝大一統(tǒng)，繼續(xù)通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知，任何時(shí)代獨(dú)具有階級(jí)性，而所有的文學(xué)史學(xué)都是社會(huì)狀況的反應(yīng)，《史記》是漢王朝的一面鏡子，從中可看出漢朝的歷史。
毫無(wú)疑問(wèn)，《史記》也有缺陷，盡管是一部大作，具有相當(dāng)大的文學(xué)價(jià)值，但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限，有一些記載有問(wèn)題，以致后人懷疑《史記》的真實(shí)性，但是我想說(shuō)“任何作品都是應(yīng)時(shí)代的要求產(chǎn)生的，都有依據(jù)，實(shí)際盡管有缺陷，不能全盤(pán)否定，只能是仁者，見(jiàn)人智者見(jiàn)者。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇八
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一模一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ?，?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們?？墒牵龁螁我欢渚捅饶銈?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?BR> 正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上的了。
那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心地去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?BR> 自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇九
如說(shuō)性格剛烈的武松、逆來(lái)順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。
烏鴉趕走把一棵綠楊樹(shù)都連根拔起了!再來(lái)看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，在這篇故事里，魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!
在這本《水滸傳》中，(2021年“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就，使《水滸傳》成為了我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一。
讀了《水滸傳》，我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，懂得了許多道理。《水滸傳》我愛(ài)你!
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十
有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有看過(guò)中國(guó)四大古典名著的人，不算是一個(gè)合格的中國(guó)人!”這是一代偉人對(duì)我們的期望哦!中華文化博大精深，我們是應(yīng)該去探究探究。抱著這個(gè)想法，我今天從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)了《水滸傳》這本書(shū)，然后認(rèn)真地看起來(lái)。在這部小說(shuō)中，其中“武松打虎”這個(gè)故事最吸引我了。讀完后武松那勇敢機(jī)智，豪爽，充滿(mǎn)正義感的形象深深地刻在我的腦海中。
“武松打虎”的故事講的是：武松要回清河縣看望哥哥。行了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣準(zhǔn)備過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，肚子餓了，就去到一個(gè)店家想找點(diǎn)吃的。走到店前，看見(jiàn)上面飄著的酒旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”五個(gè)大字。他進(jìn)去了，一口氣喝了十八碗酒。酒足飯飽之后，他聽(tīng)店家小二說(shuō)山上有老虎危害村民，發(fā)誓為村民除害，執(zhí)意趁著夜色爬上了景陽(yáng)岡。到了半山腰，武松停下休息，等著老虎出來(lái)。結(jié)果，真的有一只吊睛白額的大蟲(chóng)向他撲來(lái)。武松酒氣一下沒(méi)有了，施出平生所學(xué)的武藝，與老虎進(jìn)行殊死搏斗，然后終于打死了老虎。村民得知后，尊稱(chēng)武松為打虎英雄。從此，村民過(guò)崗都不怕了。
拜讀完這個(gè)故事后，武松那豪爽，勇敢，嫉惡如仇的性格使我佩服得五體投地。對(duì)比武松，我覺(jué)得我是一個(gè)膽小，怕事，沒(méi)有正義感的人。尤其是那次發(fā)生在公車(chē)上的事，我對(duì)于自己的懦弱行為更是感到羞愧。記得那天是星期天的早上，媽媽叫我坐公車(chē)送點(diǎn)東西給外婆。車(chē)走到一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，一個(gè)流里流氣的青年走上了車(chē)，然后站在一個(gè)老爺爺?shù)纳砗?。老爺爺可能是犯困了，趴在座位上睡覺(jué)。突然，我看見(jiàn)那位青年的手偷偷地伸進(jìn)了老人的包里。我的心一下提起來(lái)，剛想張嘴喊：“有小偷……”但是，那青年狠狠地瞪了我一眼，我一下子蔫了。眼睜睜地看著他拿著老爺爺?shù)腻X(qián)包下了車(chē)。最后，看著老爺爺知道自己錢(qián)包不見(jiàn)后那捶足頓胸的樣子，我內(nèi)疚得不得了。要是，我當(dāng)時(shí)能像武松那樣勇敢，挺身而出，大聲制止，然后報(bào)警把小偷繩之而發(fā)就好了。如果社會(huì)上，人人都像武松那樣嫉惡如仇，伸張正義，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧了。
希望我們大家多讀一些我們中華的經(jīng)典書(shū)籍，因?yàn)樗坏_(kāi)闊我們的視野，還能使我們明理。這就是我讀了《水滸傳》之后的最大收獲。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十一
這個(gè)周末，我閱讀了中譯本的《史蒂夫·喬布斯傳》，沃爾特·艾薩克森的文筆流暢，內(nèi)容翔實(shí)，把喬布斯跌宕起伏、熾熱激越的人生訴說(shuō)得惟妙惟肖，令人愛(ài)不釋手，喬布斯傳讀后感1200字。從喬布斯的人生和蘋(píng)果的發(fā)展歷程中，可以得到許多關(guān)于創(chuàng)新、個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀的教益，而我從這本傳記里得到更多的是人生的教益。
“記住自己終會(huì)死去，是我所知的方式，避免陷入自己會(huì)失去什么的陷阱。你已是一無(wú)所有，沒(méi)理由不追隨內(nèi)心”。這是喬布斯在20__年斯坦福大學(xué)演講時(shí)說(shuō)的的一句話。他的一生，始終忠實(shí)于自己的內(nèi)心，做自己想做的事。如果給這本傳記起個(gè)書(shū)名，我覺(jué)得叫《追隨內(nèi)心》十分妥帖。只是和喬布斯追求簡(jiǎn)約的個(gè)性相映照，以喬布斯的黑白肖像為襯托，取名《史蒂夫·喬布斯傳》，更像蘋(píng)果的風(fēng)格。
“我想讓我的孩子們了解我?！薄拔蚁氪_保我死后有人能聽(tīng)到我想說(shuō)的話。”這是喬布斯找到傳記作者、留下這部傳記的原因。此時(shí)此刻，世界上一定有無(wú)數(shù)的人在閱讀這本傳記。我在閱讀的時(shí)候，時(shí)時(shí)忍不住拿出iphone，ipad，根據(jù)書(shū)里的介紹，體味他的設(shè)計(jì)之妙，這給蘋(píng)果的產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)又做了一次深度的廣告。喬布斯留下的遺產(chǎn)是多樣的，不可估量的商業(yè)價(jià)值、創(chuàng)新精神、人生啟迪!
在他敏感的內(nèi)心，科技與人文舉行過(guò)婚禮，所以，他的心靈一直在歌唱，才孕育了一個(gè)又一個(gè)_的作品——ipod，iphone，ipad，那些產(chǎn)品都是他心靈的孩子，似乎都賦予了靈魂。所以即使是在病入膏肓之際，只要一說(shuō)起蘋(píng)果產(chǎn)品，他也顯得神采奕奕，就像燈點(diǎn)亮了一樣。他將火熱的詩(shī)情注入了冰冷的處理器中。。
觀察喬布斯，不應(yīng)只看到他產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)上的天賦，更應(yīng)注意他內(nèi)心持之以恒的哲學(xué)。20__年3月，ipad2發(fā)布后，這時(shí)ipad輕了、薄了、快了，而他卻更瘦了。發(fā)布會(huì)后，他曾和傳記作者共進(jìn)午餐，隨即他將到一個(gè)度假村度假，艾薩克森希望看他的ipad2里安裝了什么，有三部電影，還_了僅有的一本書(shū)《一個(gè)瑜伽行者的自傳》，這是一本冥想與靈修指南，他十幾歲時(shí)第一次閱讀，后來(lái)在印度再次閱讀，從那以后每年都要重讀一遍。他的心靈在冥冥之中，被一種力量所指引，我覺(jué)得這是理解他的鑰匙。
在他的眼里，產(chǎn)品應(yīng)該是偉大的創(chuàng)作，而不僅僅是平凡的工業(yè)制造。看待蘋(píng)果的豐富產(chǎn)品線，不僅僅應(yīng)注意他做了什么，更應(yīng)注意他舍棄了什么，減掉了么，。就像米開(kāi)朗基羅的那句名言：“雕像本來(lái)就是在石頭里，我只是把不要的部分去掉?！碧O(píng)果的一代又一代的產(chǎn)品，是他像雕塑大師那樣一刀一刀、去掉那些不要的東西、而后留下來(lái)的。從發(fā)明創(chuàng)造的角度，在歷史的殿堂里，他的位置就在愛(ài)迪生和福特的身旁;而在人文藝術(shù)的舞臺(tái)上，他也可以和許多大師心靈相通、同臺(tái)共舞。
天文學(xué)家開(kāi)普勒說(shuō)過(guò)：“自然喜歡簡(jiǎn)潔與統(tǒng)一?！彼餐瞥邕@句話，所以他不遺余力地推動(dòng)硬件、操作系統(tǒng)，應(yīng)用內(nèi)容整合成簡(jiǎn)明的統(tǒng)一系統(tǒng)。他的精神世界絢麗多彩，像蘋(píng)果的軟件一樣精致流暢，遺憾的事，上帝將他靈魂的軟件運(yùn)行在一個(gè)多么孱弱的軀體上。他對(duì)封閉和完整有著一種常人不能理解的癡迷，20__年他發(fā)現(xiàn)第三方修理店能夠打開(kāi)iphone4后，蘋(píng)果放棄了之前的小螺絲，改用一種五角形防撬螺絲，他不想讓人在他的產(chǎn)品里亂動(dòng)，他也不能容忍亂七八糟的應(yīng)用運(yùn)行在蘋(píng)果的產(chǎn)品上。對(duì)待自己的軀體，他也有這樣的心態(tài)，20__年，喬布斯發(fā)現(xiàn)患胰腺癌之后，曾不愿進(jìn)行腫瘤切除手術(shù)，“我不愿讓他們把我的身體切開(kāi)。”他找的方法只是實(shí)行嚴(yán)格的素食，攝入大量的新鮮胡蘿卜和果汁。有一種認(rèn)識(shí)是他因此耽誤了寶貴的治療時(shí)間。
《史蒂夫·喬布斯傳》，有很多感人的細(xì)節(jié)，比如在他和妻子的20周年結(jié)婚紀(jì)念日，他親自打電話到舉行婚禮的酒店預(yù)訂當(dāng)時(shí)的房間，而得知房間已被人預(yù)訂使用，他詢(xún)問(wèn)他們是否愿意放棄，并提出愿意為他們支付另一個(gè)周末的費(fèi)用。在那里，他翻看著自己的iphone，泣不成聲地誦讀祝愿，“20年前，我們相知不多，我們感覺(jué)走，你讓我著迷的飛上了天……我的雙腳從未落回地面?！彼胱尯⒆觽冎雷约骸霸?jīng)年輕過(guò)”。這個(gè)不得不經(jīng)常直面死亡的人，有著一顆眷戀人生、熱愛(ài)人生的心靈。
“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，他感覺(jué)不太舒服，他坐在屋后的花園里，思考死亡?！彼麑?duì)作者說(shuō)：“人生也許就像有個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，啪，然后你就沒(méi)了。也許這就是為什么我不喜歡給蘋(píng)果產(chǎn)品加上開(kāi)關(guān)吧?！边@是傳記的結(jié)尾，今夜在家里的imac上打這段文字的時(shí)候，我找出了我的ipad，iphone，用軟鍵盤(pán)輕劃開(kāi)關(guān)的時(shí)候，覺(jué)得余音裊裊。
“我聽(tīng)見(jiàn)古人的腳步聲，猶如大海在示意。我轉(zhuǎn)身，有時(shí)有人，有時(shí)只有我自己。我在男人的現(xiàn)實(shí)中猶豫不定。每一只落地不定的麻雀，像每粒沙?！边@是鮑勃·迪倫的《每一粒沙》——喬布斯生前最喜歡的歌曲之一。人生是一粒沙，在歷史的長(zhǎng)河中，轉(zhuǎn)瞬即逝。他抓住一瞬中的一瞬，燃燒發(fā)光，這是令無(wú)數(shù)人心生崇敬的原因。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十二
自從1927年11月中國(guó)的第一個(gè)蘇維埃區(qū)在湖南省成立，它就成了一個(gè)謎。更或者，它甚至稱(chēng)不上一個(gè)謎，只能說(shuō)它是一個(gè)傳說(shuō)。一個(gè)無(wú)論多少人肯定還是否定，都不可信的傳說(shuō)。
1936年6月，埃德加·斯諾終于有可能穿過(guò)那道長(zhǎng)城，進(jìn)入紅區(qū)。機(jī)會(huì)千載難逢，絕不能錯(cuò)過(guò)。他說(shuō)：“這要經(jīng)過(guò)怎樣的冒險(xiǎn)呢?我不知道。但是，在這些年的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)中，已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相，難道不值得拿一個(gè)外國(guó)人的腦袋去冒一下險(xiǎn)嗎？我發(fā)現(xiàn)我同這個(gè)腦袋正好有些聯(lián)系，但是我的結(jié)論是，這個(gè)代價(jià)不算太高。”
于是斯諾出發(fā)了，奔赴這場(chǎng)冒險(xiǎn)。
生與死已經(jīng)不在這次旅途的考慮范圍內(nèi)了，重要的是真相。從西安到保安，去往前線，又冒著炮火折返保安，再?gòu)募t的中國(guó)出來(lái)，回到北平。歷時(shí)四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了14個(gè)筆記本?！肮伯a(chǎn)黨人的頭頂上隨時(shí)籠罩著死刑的威脅，不論在上等社會(huì)里，或者在非上等社會(huì)里，他們都是不會(huì)暴露自己身份的。”在這樣的情況下，他不僅同毛澤東、周恩來(lái)等談話，還從其他紅軍口中了解并記錄了賀龍、彭德懷、朱德等革命家的事跡。最重要的，他還搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。
這些名人事跡、歷史事件固然是這本報(bào)道性作品的主要內(nèi)容，但真正觸動(dòng)我的，卻并不是這些人或事的偉大，而是他們偉大之中不那么偉大的平凡日子。
比如張學(xué)良和紅軍合作之初，作者問(wèn)鄧發(fā)：“你不怕丟掉你的腦袋嗎？”鄧發(fā)笑著答道：“不比張學(xué)良更怕，”語(yǔ)氣詼諧地、輕松地，“我同他住在一起?！?BR> 比如寫(xiě)到賀龍的'“傳說(shuō)”，拎著一把菜刀建立了蘇區(qū)。
又比如哪怕作者認(rèn)為周恩來(lái)“是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，一個(gè)書(shū)生出身的造反者”，當(dāng)周恩來(lái)陪他走過(guò)鄉(xiāng)間田埂時(shí)，他也只想到了那個(gè)在南開(kāi)大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，周恩來(lái)面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。
或許正是因?yàn)樗麑?shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，所以才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)的作品吧。
歷史起起落落，逝者如斯夫。作者也在序言中寫(xiě)道：“從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的，這是真的?？墒菑淖顚?shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這些革命青年們使本書(shū)所描寫(xiě)的故事活著。所以這一本書(shū)如果是一種正確的記錄和解釋?zhuān)蔷鸵驗(yàn)檫@是他們的書(shū)。”
拿起這本書(shū)，我們一起去1936年的紅色中國(guó)旅游吧。
趙玥媛,現(xiàn)天鐵一中八年二班學(xué)生，本報(bào)責(zé)編。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十三
了“紅色中國(guó)”的產(chǎn)生發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)革命做出了高度的評(píng)價(jià)，據(jù)說(shuō)，這本書(shū)被譯成近二十種文字，成為風(fēng)靡全球的經(jīng)典名著。
寒假期間，我懷著崇敬和好奇的心理，拜讀了這部紅色經(jīng)典，雖然語(yǔ)言有些晦澀難懂，但是還是獲益匪淺。
如果有人問(wèn)屈指可數(shù)的共產(chǎn)黨是怎樣戰(zhàn)勝了規(guī)模龐大的國(guó)民黨的呢?那么我就可以堅(jiān)定的說(shuō)，因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念，有自強(qiáng)不息的精神，他們號(hào)召中華人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，終于在物質(zhì)條件及其艱苦的條件下創(chuàng)建了屬于自己的政權(quán)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
讀到第六篇的死亡和捐稅的時(shí)候。我看到，想要做一個(gè)奉公守法，誠(chéng)實(shí)守信的公民竟然是那么的難，因?yàn)槟抢镆恢毖罩澙犯瘮〉臍庀?。街上尸橫滿(mǎn)地。在那里，有錢(qián)就是王道，有權(quán)就是開(kāi)啟王道的鑰匙。如果沒(méi)錢(qián)你就會(huì)受到鄙視諷刺，或者把你當(dāng)成一位共產(chǎn)黨槍斃。
但是當(dāng)作者來(lái)到紅區(qū)時(shí)，感到的卻是久違的溫暖。他們視死如歸，不害怕任何的威脅，他們平等待人，就連政府主席毛澤東也為人民親力親為，盡自己的一份力。
有沒(méi)有紅軍，老百姓的生活截然不同，我想這就是紅軍最終取得勝利的原因吧，因?yàn)樗茌d舟亦能覆舟。
另一張是書(shū)中出現(xiàn)的小紅鬼，圖中，他們小小的年紀(jì)，有的可能還沒(méi)有我高，瘦骨嶙峋的身材。面對(duì)著紫紅的太陽(yáng)的烘烤那泛有一絲青春年華的氣息的臉頰上滲出一絲絲汗珠他們是勇敢的，是英勇無(wú)畏的，他們正處于舞勺之際，卻已經(jīng)成為一位軍人，他們的責(zé)任感與使命感在今天看來(lái)也是讓我肅然起敬!
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十四
秦文君阿姨的小說(shuō)《男生賈里全傳》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，她筆下的賈里是一個(gè)行俠仗義，樂(lè)于助人的初一學(xué)生，這本書(shū)講述了賈里在學(xué)校和家庭中的趣事。
這里面的每一個(gè)小故事都引人入勝，讓人回味無(wú)窮。如《舞臺(tái)明星》、《家庭軼事》、《選舉**》??《臨時(shí)戶(hù)主》這篇故事讓我明白了，其實(shí)兄妹之間的愛(ài)是很多的。這篇故事主要講了賈里媽媽讓家里當(dāng)臨時(shí)戶(hù)主，他掌握了大權(quán)，有錢(qián)花了，可是自己的妹妹賈梅卻生病了，他這個(gè)作哥哥的便去給妹妹買(mǎi)梨子熬湯喝，想讓妹妹快點(diǎn)好起來(lái)的故事。我讀了這一篇十分感動(dòng)，以前，賈里總是和妹妹斗嘴，可妹妹一出事，賈里就關(guān)心了起來(lái)，賈里的心里還是很愛(ài)妹妹的。讀了這一篇，我想到了我的哥哥：在老家的時(shí)候，我總是跟哥哥搶零食吃，可是哥哥反但不更我搶?zhuān)€把他的那一份主動(dòng)讓給我，在飯桌上有肉的時(shí)候，哥哥總是先夾一塊放到我的碗里，我多想對(duì)哥哥說(shuō)聲：“謝謝哥哥。”
《男生賈里》的故事中，我不止這一個(gè)十分感動(dòng)，還有《老鷹服務(wù)隊(duì)》。這邊故事主要講述了是賈里、魯智勝、張瀟灑三個(gè)人為了得錦旗，組成了老鷹服務(wù)隊(duì)去幫助佘阿婆，可是他們的幫助反而給佘阿婆帶來(lái)了不少麻煩，還不小心讓佘阿婆扭了腰，佘阿婆非但沒(méi)罵他們，還說(shuō)他們?yōu)榱藙e人生活得更美好，他們很慚愧，就主動(dòng)來(lái)幫佘阿婆。記者來(lái)采訪他們時(shí)，賈里說(shuō)“我們不是為了受表彰才來(lái)做好事的，我現(xiàn)在真想讓阿婆生活得美好一些，只有這樣，我才安心??”我也想到了我，幫助一位老奶奶，老奶奶頭暈，我便扶著老奶奶走路，直到老奶奶到了目的地。
人世間愛(ài)的力量是最偉大的，世界有愛(ài)將會(huì)變成美好的人間，正如洪瑞襄叔叔歌曲里唱的一樣“我相信人間有愛(ài)，值得去期待，長(zhǎng)久封閉的心終究會(huì)打開(kāi)，體諒會(huì)化解傷害，關(guān)懷會(huì)化解疑猜，有愛(ài)將會(huì)變成美好的人間?！?BR> 自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十五
看《喬布斯傳》時(shí)，答應(yīng)姐姐把讀后感寫(xiě)出來(lái)與大家共享，可惜對(duì)他的世界猶如仰望天空璀璨的的星空，那是讓我無(wú)限迷戀和向往的星空，我無(wú)力觸摸，只能仰望，無(wú)法表達(dá)，更談不上感受，因?yàn)槟鞘莻€(gè)雖和我同時(shí)代，但于我卻是個(gè)未知的世界。所以，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)本書(shū)的宣傳播客，進(jìn)行展現(xiàn)，供大家一起分享。
讀《喬布斯傳》，讓我看到了另一種和我們的教育完全不同的體制，可以選校，可以擇業(yè)，可以輟學(xué)，這也許是造就創(chuàng)造天才喬布斯的沃土。想起他在車(chē)庫(kù)研究世界最早的計(jì)算機(jī)的年齡，我們都在向高考的獨(dú)木橋進(jìn)軍。雖說(shuō)時(shí)代不同，但至今我的孩子依然在我走過(guò)的道路上繼續(xù)擠壓前行。帕斯曾說(shuō)，世界上有兩個(gè)民族最可憐，尤太人沒(méi)有身體，中國(guó)人沒(méi)有靈魂。兩民族，一個(gè)至多1400萬(wàn)人，一個(gè)至少13億人。至多1400萬(wàn)人的民族，幾乎每年都有人得諾獎(jiǎng)，上市的新興企業(yè)數(shù)量驚人，這是奇跡;至少13億人的民族，與現(xiàn)代世界最重要的思想、科技、藝術(shù)等創(chuàng)造幾乎無(wú)緣，這更是奇跡。我想這樣的結(jié)果和我們的教育不無(wú)關(guān)系，可惜現(xiàn)在似乎連高考的獨(dú)木橋都可以越過(guò)，直接從_進(jìn)入了。我可憐的孩子，不能享受童年自由的嬉戲，還有可憐的我，從昨天起已經(jīng)放棄鍛煉，說(shuō)是陪讀，用孩子的話叫監(jiān)視，我告訴他，這是老師的一再叮囑。我實(shí)在無(wú)法想象我的孩子怎么會(huì)去車(chē)庫(kù)研究電器，更不用說(shuō)發(fā)明創(chuàng)造。
父母對(duì)子女承擔(dān)的責(zé)任，也讓我感到驚訝。喬布斯是被認(rèn)領(lǐng)的孩子，但在他被認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他的繼父母明確要承擔(dān)他的教育，讓他上大學(xué)，隨后他的父母才把他寄養(yǎng)，推算下，那是五十年代啊，寄養(yǎng)制度健全，比我們現(xiàn)在仍存在父母只是把孩子遺棄在醫(yī)院門(mén)口系個(gè)牌牌不知道要怎樣對(duì)比，我只能說(shuō)無(wú)言。
他獨(dú)自到印度去追求宗教式的朝拜，讓我對(duì)印度有了另一種想法，我們的宣傳是印度是生產(chǎn)落后，但軍事發(fā)展的國(guó)家，這讓我們忘了印度還是個(gè)宗教大國(guó)，人們有信仰，有追求，總比我們無(wú)神論的除了金錢(qián)無(wú)所追求要好的多。他還要經(jīng)常去日本，去體驗(yàn)?zāi)抢锏墓I(yè)和生產(chǎn)，為什么從不到中國(guó)，我們的國(guó)家和日本和印度相比較，一定有缺少吸引他魅力的地方，我們要愛(ài)國(guó)，無(wú)言以對(duì)。信仰，是他生命中的一部分，也應(yīng)該是我們每個(gè)人生命中不可分割的東西，可我們的信仰在哪里，我的信仰在哪里?我無(wú)言。
從本書(shū)中還有非常讓我吃驚的一部分是他們對(duì)商業(yè)專(zhuān)利的保護(hù)，一個(gè)人如果在一個(gè)公司參與到其研究專(zhuān)利后，再到其他公司如果還敢用他知道的東西去為另一公司研發(fā)，那要上法庭，喬布斯一生非常惱火的出賣(mài)的事情中也許很多就是專(zhuān)利權(quán)上的事情，突然想到，90年代，我們國(guó)家經(jīng)常遭到國(guó)外的懲罰，有些就是盜版問(wèn)題，看來(lái)國(guó)外對(duì)專(zhuān)利是非常在意，而我們都看似無(wú)所謂，無(wú)語(yǔ)。
另一大吃驚是介紹喬布斯病情惡化，需要器官移植時(shí)，卻要和大家一樣排隊(duì)等待捐助器官手術(shù)，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月等待，需要到各地排隊(duì)。介紹說(shuō)在美國(guó)，病人沒(méi)有合法途徑在排隊(duì)過(guò)程中插隊(duì)，即使是喬布斯也不行，他也沒(méi)有那么做。這讓我大大的吃驚，我們給領(lǐng)導(dǎo)讓路，領(lǐng)導(dǎo)先飛，隨處可見(jiàn)，給領(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán)，可以堂而皇之的說(shuō)這是領(lǐng)導(dǎo)，然后所有的人都會(huì)理解和默許，而喬布斯，應(yīng)該是全世界計(jì)算機(jī)及其他很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，可他沒(méi)有權(quán)力去加賽。我看到了生命的平等，更無(wú)語(yǔ)。
還有，科技和藝術(shù)的結(jié)合更能創(chuàng)造奇跡，這是人類(lèi)進(jìn)步的一條路，是社會(huì)進(jìn)步之路，是發(fā)明創(chuàng)造之路。無(wú)語(yǔ)。
關(guān)于喬布斯，他應(yīng)該是上帝送到人間的一份禮物，上帝讓他來(lái)和生命賽跑，和科技賽跑。他在高中時(shí)代就開(kāi)始同居，在23歲走了和父輩一樣的路，其實(shí)，仔細(xì)回味我們走過(guò)的路，不是有許多和我們的父輩一樣嗎，生命就是一個(gè)輪回。在他的世界是二元的，非好即壞，上帝沒(méi)有給他太多的時(shí)間，讓他徘徊在左右之間，讓他更多的去盡父親的職責(zé)，讓他為自己的疾病去奔波，他可以忘記剛說(shuō)過(guò)的話，可以熟視無(wú)睹家庭孩子的存在，可以忽略自己的疾病，他要去奔跑，他要去創(chuàng)造，他無(wú)暇顧及其他。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生命中，二元思維不錯(cuò)，只有我等可以大把揮霍生命的人才有悠悠哀愁，才可以無(wú)限徘徊和遐思。對(duì)每一個(gè)個(gè)體而言，我不可判定那種生活更好更壞。但喬布斯，如奧巴馬的評(píng)述，他是我們這個(gè)時(shí)代的愛(ài)因斯坦!
讀此書(shū)，讓我看到了信仰、追求、完美、創(chuàng)造、規(guī)則、崇拜、掌控、斗爭(zhēng)、非此即彼，竭盡全力、隨心所欲、個(gè)人魅力。
喬布斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他奇跡的創(chuàng)造，有他特有的完美主義，但也一定有他生長(zhǎng)的沃土。不論書(shū)中描述的和真實(shí)有多遠(yuǎn)，我仰望書(shū)中描述的他，和他的世界，那是我從未見(jiàn)過(guò)的星空，燦爛無(wú)比!
有人說(shuō)，我們能和喬布斯、和他的世界同步的，也許就是這本全球同時(shí)發(fā)行，喬布斯授權(quán)的官方傳記《喬布斯傳》，在此，我們也應(yīng)該感謝作者，原《時(shí)代周刊》主編、cnn董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官作家沃爾特·艾薩克森，是他讓我們和世界同行，讓我看到了天才喬布斯的生命歷程和另一個(gè)讓我神往的世界。
自控力讀書(shū)心得個(gè)人的收獲篇十六
讀了不少關(guān)于家庭教育的書(shū)籍，我個(gè)人認(rèn)為《站在孩子的高度》這本書(shū)對(duì)于我這位不合格的媽媽來(lái)說(shuō)，有了很大的啟發(fā)和幫助。
讀了劉維雋老師的這本《站在孩子的高度》，一書(shū)讓我懂得了教育孩子，除了傳統(tǒng)的教育方式外還有新的家教方法。讓我從中的學(xué)到了新的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少新的知識(shí)。
劉維雋老師這本書(shū)，是在對(duì)自己小外孫女小荷的教育中，結(jié)合西方的教育方式為題材，將自己對(duì)教育的理解融入生活從中發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，利用陪在孩子身邊玩耍。讓孩子通過(guò)玩耍來(lái)不斷地探索、發(fā)現(xiàn)自己身邊的事和物。
從而提高孩子自身各方面能力，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己生活中的小事，從事情的各個(gè)方面來(lái)增長(zhǎng)自己的閱歷和判斷能力等。
本書(shū)三個(gè)觀點(diǎn)值得好好研究：能否做到：站在孩子的'高度傾聽(tīng)孩子的心聲理解孩子的想法是你家教成功的關(guān)鍵所在。
今天摘錄幾個(gè)經(jīng)典語(yǔ)錄，和大家分享：
讓孩子心情寧?kù)o——在孩子面前說(shuō)話一定要柔聲細(xì)語(yǔ)，將音量降低到剛能聽(tīng)清楚為準(zhǔn)，給孩子盡力建造一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，不使孩子煩躁。
管住自己的嘴，多閱讀，不嘮叨，多樹(shù)正向樣板，少去干涉孩子，多“降低身份”跟孩子平思、平蹲、平視、平坐，堅(jiān)決杜絕貌似威嚴(yán)，頤指氣使的態(tài)度和做法。
用威逼利誘不是好辦法，威逼使孩子失去自信；利誘也不好，使孩子重器物輕精神價(jià)值，會(huì)讓孩子變得不高尚。讓孩子情緒高漲的辦法是媽媽要?dú)g笑、幽默、有創(chuàng)意、與孩子一起游戲。
《站在孩子的高度》這本書(shū)，是利用一個(gè)個(gè)在生活中真實(shí)發(fā)生的事情來(lái)告訴我如何教育孩子、如何讓孩子擁有自己的空間。告訴我用什么方法把愛(ài)傳遞給孩子，讓他如何去感受到我的愛(ài)。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通，怎么說(shuō)他會(huì)聽(tīng)你的，能讓他明白你的意思。
教會(huì)了我如何把握孩子在不良情緒時(shí)怎樣去安撫他，讓他乖巧的解開(kāi)心結(jié)。也讓我懂得了陪孩子一起玩是多么重要的事情。
現(xiàn)在工作忙，工作壓力也大。能陪伴孩子的時(shí)間不多。但我認(rèn)為還是要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。從玩耍中培養(yǎng)孩子的性格，開(kāi)發(fā)孩子的思維能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力。讓他自己去判斷什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。自己需要什么和自己想要去做什么等。
父母是孩子在生活習(xí)慣養(yǎng)成中最好的老師。就算是陪孩子做一個(gè)游戲或是一家人出旅游或是一起在外面吃頓飯，對(duì)孩子的幫助和熏陶都是很大的，鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的幫助。
表?yè)P(yáng)能激勵(lì)孩子的自信力，有指導(dǎo)性的表?yè)P(yáng)不但不會(huì)寵壞孩子，反而能有效促使他們堅(jiān)持用努力來(lái)提高自己。
大人對(duì)待孩子的態(tài)度只需如下幾條：歡快有趣充滿(mǎn)童心，不吝表?yè)P(yáng)隨時(shí)贊賞，絕不批評(píng)只作指導(dǎo)。如果能夠始終堅(jiān)持這三條，您的孩子一定是樂(lè)觀自信優(yōu)秀的。