寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試使用一些多樣化的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，使文章更加生動(dòng)有趣。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些啟示和思路。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇一
第一段：引言（約200字）。
領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)組織的核心，承擔(dān)著很多責(zé)任和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，還需要具備一顆真誠(chéng)、開(kāi)放、平和的心。從個(gè)人的心得體會(huì)來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過(guò)多種途徑來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在本文中，我將詳細(xì)討論領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的一些關(guān)鍵方面，包括領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
第二段：自我認(rèn)知（約200字）。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先要對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。這意味著要正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且不斷努力改進(jìn)和發(fā)展。自我認(rèn)知的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，它使領(lǐng)導(dǎo)者更加自信，能夠更好地承擔(dān)責(zé)任并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用；其次，它使領(lǐng)導(dǎo)者更能夠被他人所接受和尊重。通過(guò)反思和接受反饋，領(lǐng)導(dǎo)者能更好地認(rèn)識(shí)自己，以便更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：溝通技巧（約200字）。
溝通是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠清晰地傳遞信息，有效地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和反饋，并積極參與對(duì)話。在進(jìn)行溝通時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和技術(shù)性的語(yǔ)言，而要以簡(jiǎn)潔明了的方式來(lái)表達(dá)自己的意思。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該注重身體語(yǔ)言和非語(yǔ)言的傳達(dá)，例如姿勢(shì)、面部表情和眼神接觸等。只有通過(guò)良好的溝通技巧，領(lǐng)導(dǎo)者才能與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系，有效地完成工作任務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力（約200字）。
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何招募和選擇合適的團(tuán)隊(duì)成員，以及如何培養(yǎng)和發(fā)揮他們的潛力。其次，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何激勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，使他們更加積極地參與到工作中，并發(fā)揮出最大的能力。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，領(lǐng)導(dǎo)者可以創(chuàng)建一個(gè)具有高效率和高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
第五段：?jiǎn)栴}解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力（約200字）。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)問(wèn)題和危機(jī)是不可避免的。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備優(yōu)秀的問(wèn)題解決能力，并能夠迅速、準(zhǔn)確地做出決策。在處理問(wèn)題和危機(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該保持冷靜、堅(jiān)定的態(tài)度，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，尋找最佳解決方案。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該能夠在壓力下保持靈活性和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)各種緊急情況和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷提升問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并為團(tuán)隊(duì)提供更好的指導(dǎo)和支持。
結(jié)尾（約100字）。
如上所述，領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的關(guān)鍵方面包括自我認(rèn)知、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)者可以在這些方面不斷提升自己，并更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。只有具備了這些技能和素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者才能更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，取得組織的成功。因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷追求更高的領(lǐng)導(dǎo)能力。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二
第一段：引言
公司領(lǐng)導(dǎo)是組織中的核心，他們的能力和素質(zhì)直接決定著企業(yè)的發(fā)展和成就。作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)者，我在多年的實(shí)踐中積累了一些心得和體會(huì)。本文將從領(lǐng)導(dǎo)力的重要性、建立良好的溝通與協(xié)作、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、管理沖突以及持續(xù)自我提升等方面，分享我自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
領(lǐng)導(dǎo)力是一種組織能力，對(duì)于組織的成功和效率至關(guān)重要。作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)，首先要清楚自己的責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向，并通過(guò)合理的組織和分配利用團(tuán)隊(duì)資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標(biāo)。此外，領(lǐng)導(dǎo)力還需要具備廣泛的知識(shí)背景、強(qiáng)大的溝通和協(xié)調(diào)能力、良好的人際關(guān)系以及高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
第三段：建立良好的溝通與協(xié)作
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，與員工之間建立良好的溝通渠道，可以促進(jìn)信息的傳遞和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和互信。在日常工作中，我注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通途徑，定期組織團(tuán)隊(duì)例會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)員工提出自己的想法和建議，促進(jìn)信息的流動(dòng)。此外，我也重視與外部利益相關(guān)者的溝通，定期進(jìn)行合作會(huì)議和座談，以保持與合作伙伴的緊密聯(lián)系，共同推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
第四段：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。我認(rèn)為，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)需要從多個(gè)方面入手，例如設(shè)定激勵(lì)機(jī)制、提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)、營(yíng)造良好的工作氛圍等。首先，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)，以提高工作動(dòng)力和積極性。其次，我定期組織內(nèi)外部培訓(xùn)，提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力。此外，我注重營(yíng)造積極、和諧的工作氛圍，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和員工福利來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
第五段：管理沖突和持續(xù)自我提升
作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)，我深知管理沖突的重要性。沖突是不可避免的，但如何正確處理沖突可以決定團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展方向。我始終堅(jiān)持公正、公平、客觀的原則來(lái)處理沖突，注重傾聽(tīng)各方意見(jiàn)和建議，通過(guò)有效溝通和協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也重視個(gè)人的持續(xù)自我提升，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。
結(jié)尾：
作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)者，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，通過(guò)建立良好的溝通與協(xié)作、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、管理沖突和持續(xù)自我提升等方式，我始終努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)。同時(shí)，我也深信領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，為組織的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇三
段一：引言（200字）
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我在過(guò)去的工作經(jīng)歷中積累了一些心得體會(huì)。在不同的工作環(huán)境中，我逐漸領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌I(lǐng)導(dǎo)者或者希望成為領(lǐng)導(dǎo)者的人有所幫助。
段二：自身修養(yǎng)與發(fā)展（300字）
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，不僅需要良好的專業(yè)能力，更需要自身的修養(yǎng)與發(fā)展。我始終堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)力是一種整體的氣質(zhì)和態(tài)度。因此，我注重自身修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使自己成為員工的榜樣。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、參與培訓(xùn)、拓寬視野，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，同時(shí)也不斷提升自己的解決問(wèn)題的能力。
段三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)（300字）
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是至關(guān)重要的。首先，我注重團(tuán)隊(duì)成員的選擇。通過(guò)了解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我能夠?qū)⑺麄兒侠淼胤峙涞礁鱾€(gè)崗位上，發(fā)揮他們的潛力。同時(shí)，我盡力為團(tuán)隊(duì)締造一個(gè)和諧、積極向上的氛圍，在每個(gè)人的工作中注重激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓團(tuán)隊(duì)成員有更強(qiáng)的歸屬感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。此外，我注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)每個(gè)人的工作動(dòng)力。
段四：溝通與協(xié)調(diào)（300字）
良好的溝通與協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者不可忽視的重要能力。我始終保持開(kāi)放的溝通方式，定期與團(tuán)隊(duì)成員溝通，并且鼓勵(lì)他們交流意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通協(xié)調(diào)，與其他團(tuán)隊(duì)和部門(mén)保持良好的合作關(guān)系，解決問(wèn)題和沖突，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我堅(jiān)信溝通的力量，當(dāng)我能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道，并且能夠聽(tīng)取他們的聲音，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)進(jìn)一步提升。
段五：反思與持續(xù)學(xué)習(xí)（200字）
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我始終保持反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。每個(gè)工作經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)反思自己的管理方法，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持對(duì)新知識(shí)的渴望，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的反思和學(xué)習(xí)，我相信我將能夠成為一名更加出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）
在過(guò)去的工作經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，通過(guò)自身的修養(yǎng)與發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)、溝通與協(xié)調(diào)等方面的努力，我成為了一名高效的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也明白反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，我將不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。不論身份如何變化，領(lǐng)導(dǎo)力的修煉永無(wú)止境。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇四
領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與思考，對(duì)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作以及有效管理組織具有重要意義。在這篇文章中，我將分享我在工作中的領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)，并以五段式結(jié)構(gòu)展開(kāi)闡述。
段落2：目標(biāo)設(shè)定與溝通
作為領(lǐng)導(dǎo)者，設(shè)定明確的目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)中，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性與動(dòng)力，并將他們的精力集中在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上。同時(shí)，溝通也是非常重要的一環(huán)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要保持與團(tuán)隊(duì)成員的及時(shí)聯(lián)系，明確工作目標(biāo)與細(xì)節(jié)，傾聽(tīng)他們的想法與意見(jiàn)，并及時(shí)提供反饋與支持。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通，我與團(tuán)隊(duì)之間建立了良好的互信關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落3：激勵(lì)與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否往往與團(tuán)隊(duì)成員的積極性密不可分。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我始終致力于激勵(lì)與激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。首先，我尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人差異，了解他們的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并合理地分配工作任務(wù)，將其最大化發(fā)揮出來(lái)。其次，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力與素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)整體的專業(yè)水平。此外，我也時(shí)常給予肯定與鼓勵(lì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員持續(xù)努力，并展現(xiàn)出自己的潛力與價(jià)值。
段落4：決策與問(wèn)題解決
領(lǐng)導(dǎo)者常常面臨各種各樣的決策和問(wèn)題，如何做出明智的決策及解決問(wèn)題，是領(lǐng)導(dǎo)者們需要具備的重要能力。在我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，我傾向于采取一種開(kāi)放式的決策方式，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與討論和提供意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)在決策過(guò)程中考慮到團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，權(quán)衡利弊，使決策更加全面。面對(duì)問(wèn)題，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極思考，并通過(guò)分析問(wèn)題的本質(zhì)，找出解決問(wèn)題的最佳方案。在問(wèn)題解決過(guò)程中，我注重團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作，將團(tuán)隊(duì)成員的智慧與力量凝聚在一起。
段落5：自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自我反思是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。每一次工作之后，我都會(huì)對(duì)自身的領(lǐng)導(dǎo)方式與效果進(jìn)行評(píng)估，并思考如何改進(jìn)與提升。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技能，了解最新的管理理論與方法，并將其與實(shí)際情況相結(jié)合，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和組織的成長(zhǎng)尋找更好的路徑。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行自我反思與學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累與總結(jié)的過(guò)程，它能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。在我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中，明確目標(biāo)與溝通，激勵(lì)與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，聆聽(tīng)與決策，自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)都起到了重要的作用。通過(guò)不斷地思考與實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇五
第一段：引言
公司領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜而重要的角色，要求具備良好的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在長(zhǎng)時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于公司領(lǐng)導(dǎo)的心得和體會(huì)。本文將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和觀察，分享關(guān)于公司領(lǐng)導(dǎo)的體會(huì)，并探討公司領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
第二段：有效溝通
有效的溝通是公司領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須能夠與員工進(jìn)行開(kāi)放并及時(shí)的溝通，以確保工作的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議是一個(gè)很好的溝通方式，可以讓員工了解公司的目標(biāo)和進(jìn)展情況，并提供一個(gè)平臺(tái)讓他們分享自己的想法和問(wèn)題。除此之外，我還鼓勵(lì)員工使用電子郵件和即時(shí)通訊工具與我進(jìn)行交流，以便隨時(shí)解決問(wèn)題和提供指導(dǎo)。
第三段：激勵(lì)員工
激勵(lì)員工是公司領(lǐng)導(dǎo)的重要任務(wù)之一。我相信，激勵(lì)應(yīng)該是多樣化的，并根據(jù)員工的需求和個(gè)性進(jìn)行個(gè)別化的溝通。我經(jīng)常與員工進(jìn)行正面的反饋和表?yè)P(yáng)，以鼓勵(lì)他們的工作表現(xiàn)，并在他們?nèi)〉贸删蜁r(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。此外，我還與員工討論個(gè)人和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以幫助他們提升自己的能力和水平。通過(guò)這些激勵(lì)措施，我發(fā)現(xiàn)員工的積極性和工作效率明顯提高。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是公司領(lǐng)導(dǎo)中不可或缺的一環(huán)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我鼓勵(lì)員工之間的合作和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。我相信，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境可以促進(jìn)創(chuàng)新和工作效率的提升。為了建立良好的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論會(huì)來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和理解。此外，我還幫助員工了解彼此的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們相互幫助和提供支持。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力是必不可少的。隨著社會(huì)和行業(yè)環(huán)境的不斷變化，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地更新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和變化。我通過(guò)參加各種管理培訓(xùn)和研討會(huì)，以及閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)來(lái)不斷學(xué)習(xí)和提升自己。此外，我還積極尋求同行和業(yè)內(nèi)專家的意見(jiàn)和建議，以幫助我不斷提高組織和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力，我能更好地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的角色，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
結(jié)論：
公司領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任的工作。通過(guò)有效溝通、激勵(lì)員工、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)與提升能力，我相信每個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)者都能夠更好地發(fā)揮自己的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成功。最后，我希望能夠與更多的領(lǐng)導(dǎo)者分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇六
在企業(yè)管理中，公司領(lǐng)導(dǎo)的作用是至關(guān)重要的。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要承擔(dān)起引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的責(zé)任，還需要具備一系列的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理技巧。在長(zhǎng)期的工作中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，作為一名公司的領(lǐng)導(dǎo)者，要具備良好的溝通能力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員之間有效合作的基礎(chǔ)。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖，使團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)目標(biāo)，從而提高工作效率。在進(jìn)行溝通時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)，以達(dá)到共識(shí)，形成團(tuán)結(jié)一致的合作氛圍。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還要善于解決團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和分歧，并且及時(shí)提供必要的幫助和支持，以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要有一定的決策能力。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要做出明智的決策來(lái)解決問(wèn)題。良好的決策能力可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確分析問(wèn)題，快速找出解決方案，并且能夠承受和應(yīng)對(duì)后果。一個(gè)好的決策需要建立在對(duì)問(wèn)題的充分了解和深入分析的基礎(chǔ)上，同時(shí)還需要參考多方面的意見(jiàn)和建議，并且能夠及時(shí)作出決策，避免拖延和猶豫。在決策的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要做好風(fēng)險(xiǎn)控制和預(yù)測(cè)，以確保決策的有效性和可行性。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的人際關(guān)系管理能力。在企業(yè)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要與各個(gè)層級(jí)的員工進(jìn)行良好的合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)與員工建立良好的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者可以加深對(duì)員工的了解，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力。良好的人際關(guān)系還可以減少與員工之間的摩擦和沖突，增加工作的和諧性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在處理人際關(guān)系時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要注重平等和公正，不偏袒任何一方，并且注重培養(yǎng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同追求目標(biāo)。
第四，領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的自我管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，工作壓力往往比較大，需要處理各種瑣碎的事務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員的問(wèn)題，并且要保持良好的工作狀態(tài)和創(chuàng)造力。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的自我管理能力來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。良好的自我管理需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以提高工作效率；需要合理安排時(shí)間，以保證工作和生活的平衡；需要有良好的情緒管理能力，以保持積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)；還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以保持與時(shí)俱進(jìn)的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備激勵(lì)員工的能力。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)的過(guò)程中，首要的任務(wù)就是激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，使他們能夠全身心地投入到工作中來(lái)。激勵(lì)員工是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)者有良好的洞察力，了解員工的需求和動(dòng)機(jī)。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，提供良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，賦予員工更多的自主權(quán)和責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)者可以激發(fā)員工的潛力和熱情，使他們?cè)敢鉃楣靖冻龈嗟呐?。在激?lì)員工的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重員工的個(gè)體差異，因材施教，做到公平公正，以激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
總之，公司領(lǐng)導(dǎo)的工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，需要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和不斷的學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)良好的溝通能力、決策能力、人際關(guān)系管理能力、自我管理能力和激勵(lì)員工的能力，領(lǐng)導(dǎo)者可以有效地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。希望以上的心得體會(huì)對(duì)其他的領(lǐng)導(dǎo)者有所幫助。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇七
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作是面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。下面我將對(duì)這些體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的探討。
段落一：明確目標(biāo)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠使團(tuán)隊(duì)成員有一個(gè)清晰的方向，集中精力去完成任務(wù)。目標(biāo)的明確性可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，并調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，使得他們能夠更加專注于工作，增強(qiáng)工作的效率。同時(shí)，明確的目標(biāo)還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，確保每個(gè)人都在追求相同的結(jié)果。
段落二：良好的溝通能力。
領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解的重要途徑。良好的溝通能力可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地傳達(dá)自己的想法和要求，確保團(tuán)隊(duì)成員能夠理解并執(zhí)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議，以便更好地了解他們的需求和困難，并及時(shí)給予幫助和支持。通過(guò)良好的溝通，領(lǐng)導(dǎo)者能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立起更為緊密的聯(lián)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。
段落三：正確的人員安排。
正確的人員安排是領(lǐng)導(dǎo)者的重要任務(wù)之一。領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng)，合理地分配工作任務(wù)，確保每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持，幫助他們提高工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)正確的人員安排，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也能夠有效地提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和質(zhì)量。
段落四：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是非常重要的。團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)可以提高他們的積極性和工作熱情，使得他們更加努力地為達(dá)成目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)給予團(tuán)隊(duì)成員適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)，以及提供晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)激勵(lì)他們。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的困難和壓力，并給予他們合理的支持和幫助，以促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落五：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力也是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地適應(yīng)工作的需求，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
以上是我在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位過(guò)程中得到的一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。明確目標(biāo)、良好的溝通能力、正確的人員安排、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)和能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我相信我可以在領(lǐng)導(dǎo)工作中取得更好的成績(jī)，并幫助團(tuán)隊(duì)取得更大的發(fā)展。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇八
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言是管理者在工作中不可或缺的一部分，它是溝通團(tuán)隊(duì)、傳遞信息和激勵(lì)員工的重要工具。然而，在發(fā)言時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)需要有清晰的思路、準(zhǔn)確的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，以確保他們的講話能夠達(dá)到預(yù)期的效果。因此，掌握一定的發(fā)言心得和體會(huì)是非常必要的。
第二段：明確目的
在發(fā)言前，領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該明確他們的發(fā)言目的。是要傳遞信息，還是要解決問(wèn)題，或者是要激勵(lì)員工？只有明確了目的，領(lǐng)導(dǎo)才能明確自己的發(fā)言內(nèi)容和方式。此外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)想要傳遞的信息，以便于聽(tīng)眾的理解。
第三段：準(zhǔn)備充分
成功的發(fā)言不是偶然的，它需要領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解自己的受眾，包括其背景、需求和興趣。只有了解了受眾的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)才能選取合適的語(yǔ)言和內(nèi)容；其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)自己要發(fā)言的內(nèi)容做足夠的了解和研究，以便在發(fā)言時(shí)能夠有條不紊地展開(kāi)論述；最后，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該做好針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以便能夠在發(fā)言中做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
第四段：注重表達(dá)方式
在發(fā)言時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)方式非常重要。首先，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以積極、自信的態(tài)度出現(xiàn)，這可以增強(qiáng)聽(tīng)眾的信任和支持。其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該使用簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)言，盡量避免使用過(guò)于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)，以確保大多數(shù)聽(tīng)眾能夠理解。另外，領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)應(yīng)該具備邏輯性，以便于聽(tīng)眾能夠從中得到結(jié)論和啟發(fā)。最后，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在發(fā)言中運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆钦Z(yǔ)言表達(dá)，如手勢(shì)、面部表情和眼神交流，以增強(qiáng)和引導(dǎo)聽(tīng)眾的注意力。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)多次的發(fā)言經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言要做到主題明確、準(zhǔn)備充分、表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、態(tài)度積極自信和運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆钦Z(yǔ)言表達(dá)。此外，經(jīng)過(guò)多次嘗試和總結(jié)，我漸漸明白了發(fā)言的藝術(shù)并不是一成不變的，而是需要根據(jù)不同的情境、受眾和目的來(lái)靈活運(yùn)用。只有不斷地實(shí)踐和探索，我們才能夠不斷提升自己的發(fā)言能力，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)的使命。
結(jié)尾：
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。只有通過(guò)正確的方法和途徑，才能夠做到讓聽(tīng)眾在發(fā)言中得到最大的收益，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的溝通目的。希望每一位領(lǐng)導(dǎo)都能夠深入研究發(fā)言心得和體會(huì)，從而成為一位優(yōu)秀的演說(shuō)家。僅有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇九
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我有幸在過(guò)去的工作經(jīng)歷中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我在領(lǐng)導(dǎo)職位上所得到的體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力的定義及重要性。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種管理能力和技巧，用以影響和激勵(lì)他人達(dá)成共同目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不僅要有良好的管理和決策能力，還要具備一定的人際交往和溝通技巧。領(lǐng)導(dǎo)力的重要性在于：一個(gè)機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)可以有良好的資源和技術(shù)，但如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者去進(jìn)行組織和管理，這些資源和技術(shù)將無(wú)法充分發(fā)揮效用。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立正確的方向，并通過(guò)良好的溝通和激勵(lì)來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)步。
第二段：堅(jiān)持共同目標(biāo)和價(jià)值觀。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須要明確團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極投入其中。這對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力非常重要。共同的目標(biāo)和價(jià)值觀可以將團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，使目標(biāo)更加明確，團(tuán)隊(duì)更加有凝聚力。在明確共同目標(biāo)和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們還需要不斷與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和交流，讓團(tuán)隊(duì)成員明白他們每個(gè)人的貢獻(xiàn)是如何對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)產(chǎn)生影響的。通過(guò)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和共同目標(biāo)，我們可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加努力地工作，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。
第三段：傾聽(tīng)和開(kāi)放心態(tài)。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，并對(duì)他們的意見(jiàn)給予真正的重視。這可以讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被尊重和重視，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也需要保持開(kāi)放的心態(tài)，接受批評(píng)和建議。只有這樣，我們才能真正了解團(tuán)隊(duì)的需求，并能做出正確的決策。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：激勵(lì)和贊揚(yáng)。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，提高他們的工作動(dòng)力和積極性。激勵(lì)的方式有很多種，可以根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)成員和情況靈活運(yùn)用。比如，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就感。此外，我們還可以通過(guò)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度和提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)受到激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)成員將擁有更高的工作動(dòng)力，也會(huì)更愿意為團(tuán)隊(duì)的成功努力。
第五段：自我反思和不斷改進(jìn)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思，尋找自身的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷的自我反思和進(jìn)步，我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得成功。通過(guò)反思，我們可以在做出決策時(shí)更加冷靜和客觀，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和問(wèn)題。同時(shí)，我們還可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的價(jià)值。
總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)資源，可以為今后的領(lǐng)導(dǎo)工作提供指導(dǎo)和參考。通過(guò)堅(jiān)持共同目標(biāo)和價(jià)值觀、傾聽(tīng)和開(kāi)放心態(tài)、激勵(lì)和贊揚(yáng)以及自我反思和不斷改進(jìn)，我們可以成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)職位中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些心得體會(huì)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十
歷時(shí)一周，在上海往返北京和重慶的飛機(jī)上，看完了約翰科特的劃時(shí)代大作：《領(lǐng)導(dǎo)變革》。這本書(shū)不厚，100多頁(yè)，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說(shuō)那么容易閱讀，當(dāng)然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個(gè)航段，時(shí)而讀的昏昏沉沉，時(shí)而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬(wàn)千。
今年以幾乎每月一本的進(jìn)度在看書(shū)，也寫(xiě)了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫(xiě)作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒(méi)有讀過(guò)那本書(shū)，其實(shí)看看我寫(xiě)的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強(qiáng)。今天，我想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會(huì)認(rèn)可科特是20世紀(jì)到21世紀(jì)過(guò)渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學(xué)的終身教授，在組織變革領(lǐng)域里我相信他的咨詢功力放眼全球應(yīng)該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來(lái)了思想上的交匯和延伸。
首先帶來(lái)的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時(shí)至今日，變革在各種組織當(dāng)中已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)時(shí)髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過(guò)各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競(jìng)爭(zhēng)，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個(gè)賽道，直接戰(zhàn)場(chǎng)廝殺。充分的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對(duì)很多中國(guó)企業(yè)來(lái)講新鮮而陌生。但是我想和科特在書(shū)里寫(xiě)的那些歐美傳統(tǒng)比較起來(lái)，我們還是有自身優(yōu)勢(shì)的?？铺卦谒麜?shū)中的變革第一步里就提出：如果想獲得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強(qiáng)緊迫感。因?yàn)橹袊?guó)的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競(jìng)爭(zhēng)中，而我們也幾乎沒(méi)有什么百年老店，大家也還沒(méi)有來(lái)及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個(gè)步驟：
1、樹(shù)立緊迫感。
2、組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
3、設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略。
4、溝通變革愿景。
5、善于授權(quán)賦能。
6、積累短期勝利。
7、促進(jìn)變革深入。
8、成果融入文化。
我對(duì)其中的幾個(gè)特別感興趣，比如“設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標(biāo)”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個(gè)教組織文化的培訓(xùn)師說(shuō)，所謂的“愿景”就是你永遠(yuǎn)觸碰不到的那個(gè)“夢(mèng)”。這些年我越來(lái)越覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，可以說(shuō)是很有問(wèn)題。愿景應(yīng)該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個(gè)偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會(huì)情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說(shuō)到這里就不得不提我在閱讀此書(shū)時(shí)多次想到的兩個(gè)經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力所述的內(nèi)容：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領(lǐng)導(dǎo)力邊界，愿景的分享與溝通，簡(jiǎn)單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個(gè)人的解讀，原因之一是我們自己也沒(méi)有找到那個(gè)人生愿景，究竟有沒(méi)有讓我們?cè)敢鉃橹畩^斗終身的偉大目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，卻又如此激勵(lì)人心，它體現(xiàn)出來(lái)的是我們生而為人在這世間的價(jià)值與意義之所在，而不是金錢(qián)、地位、名聲……，不得不說(shuō)，大多數(shù)人過(guò)的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒(méi)有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個(gè)原因，我想很多時(shí)候也和“言行不一”有關(guān)系。說(shuō)一套做一套，對(duì)人苛責(zé)對(duì)己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實(shí)更多的言行不一的人是因?yàn)樽约撼圆涣烁嗟目啵热绾芏鄠ゴ蟮哪繕?biāo)都和“自律”有關(guān)，如果自己都做不到自律，如何能夠面對(duì)他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常常控制不住自己的暴脾氣等。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來(lái)，都稱得上是成功人士。它和職級(jí)、地位沒(méi)什么關(guān)系，它和你是否以原則指導(dǎo)生活有很大關(guān)系。
說(shuō)完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進(jìn)變革深入。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我越來(lái)越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生?？铺靥岢龅陌藗€(gè)變革關(guān)鍵步驟，每一個(gè)步驟都充滿困難，每個(gè)步驟都不是一個(gè)人可以完成，每個(gè)步驟都危機(jī)四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進(jìn)下去?顯然依靠再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力也難以為繼，團(tuán)隊(duì)的作用在這個(gè)過(guò)程中就需要充分發(fā)揮出來(lái)。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團(tuán)隊(duì)是什么樣的?解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，克服一個(gè)又一個(gè)困難的?團(tuán)隊(duì)的信任是如何被建立起來(lái)的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)團(tuán)隊(duì)是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實(shí)操技巧之外，他認(rèn)為掌控的基礎(chǔ)在于建立信任，我倒是覺(jué)得，一個(gè)真正團(tuán)隊(duì)建立信任的基礎(chǔ)其實(shí)在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)。
所以我覺(jué)得從個(gè)人到組織的全變革流程應(yīng)該是：個(gè)人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力——開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)的力量并在內(nèi)部建立自己的團(tuán)隊(duì)——跨部門(mén)建立組織領(lǐng)導(dǎo)力——建立緊迫感與目標(biāo)——樹(shù)立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量推進(jìn)組織進(jìn)程——感受到每一個(gè)“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時(shí)有明確的目標(biāo)，用一個(gè)代表人物來(lái)說(shuō)明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個(gè)人基礎(chǔ)，還必須有變革土壤，這個(gè)土壤就是開(kāi)放、包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥(niǎo)，那么再有激情的新人進(jìn)來(lái)，也很容易被同化，銳意進(jìn)取會(huì)被當(dāng)成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書(shū)的最后部分，還提到了終身學(xué)習(xí)概念。這一概念也是我始終堅(jiān)持并倡導(dǎo)的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過(guò)半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團(tuán)的老板布蘭森更是跨界頂級(jí)玩家。所有的這些都在說(shuō)明一個(gè)道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學(xué)習(xí)，而且都在多領(lǐng)域取得成功，我想，它背后的道理應(yīng)該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說(shuō)，《領(lǐng)導(dǎo)變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書(shū)還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的說(shuō)法，科特認(rèn)為管理和領(lǐng)導(dǎo)力在組織變革的過(guò)程中同樣重要，類似這種論述在書(shū)中還有很多，就不一一贅述了。我覺(jué)得所有在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中層以上的管理人員，都應(yīng)該去反復(fù)讀這本書(shū)，力薦。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十一
今天，有幸參加晨曦志愿者的培訓(xùn)，作為一名參與培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)我為有那么多熱愛(ài)公益事業(yè)的孩子感到驕傲，到了現(xiàn)場(chǎng)，看到大家熱心的場(chǎng)面，我有很深的感觸。尤其是見(jiàn)到柔弱的丁老師，我不知道該說(shuō)什么，她的公益之路走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她的心靈永遠(yuǎn)純潔，聊起來(lái)時(shí)，她更多的是對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和對(duì)南部山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)之心。
今天，我培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于新聞寫(xiě)作和攝影技巧，說(shuō)實(shí)話我自己也不是什么科班出身，也許更多的就是經(jīng)驗(yàn)吧?？吹街驹刚咂诖难凵?，我不知道我該拿出怎么的精彩和他們探討，利用寶貴的半個(gè)小時(shí)，我將自己的一些就經(jīng)驗(yàn)吧也算是和大家分享。有人問(wèn)過(guò)我，你怎么那么的關(guān)注晨曦計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我也不知道我為什么關(guān)注這些，也許更多的是因?yàn)榧彝サ挠绊懓?。以前我不明白，為什么那么多的人關(guān)注公益事業(yè)，我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結(jié)實(shí)了從北京趕過(guò)來(lái)的基金會(huì)志愿者李哥，他幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)讓我也學(xué)會(huì)了很多，也許總會(huì)從別人身上學(xué)到很多東西，欣喜的看到晨曦計(jì)劃以前的志愿者永遠(yuǎn)保持一顆公益之心，讓我真的很感動(dòng)。
“生命的終結(jié)不能算結(jié)束，靈魂永遠(yuǎn)是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點(diǎn)事情!將愛(ài)心健康的傳遞下去”這是西部愛(ài)心社寧夏站站長(zhǎng)微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對(duì)這句話的理解有了進(jìn)一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會(huì)去做志愿，也會(huì)去關(guān)注公益事業(yè)。當(dāng)我得知那么多志愿者都是兼職的時(shí)候，我覺(jué)得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅(jiān)強(qiáng)的走出大山，拋去背負(fù)的貧困。一個(gè)人不能做什么，只希望，更多的愛(ài)心，能溫暖大山里孩子。
我沒(méi)有什么可以做的。我只是覺(jué)得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務(wù)的工作中。大三了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，也沒(méi)有接觸這些，現(xiàn)在至少知道原來(lái)我可以通過(guò)一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時(shí)候，很多人也問(wèn)我，你怎么會(huì)有那么多經(jīng)歷干這些事情，熟不知其實(shí)我的每個(gè)回家，每個(gè)假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說(shuō)，父母對(duì)我的影響很大，我的父親和母親對(duì)我的教導(dǎo)和疼愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了溫暖這個(gè)詞的意義，給予就是一種快樂(lè)。說(shuō)到這，我特別感謝四川大學(xué)的一位好朋友，他很用心和同學(xué)成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社，并且已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。有很多大學(xué)生志愿者參與到活動(dòng)中，他說(shuō)希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個(gè)需要它的地方。我一直也鼓勵(lì)他好好地做下去、我也相信新芽會(huì)像很多公益組織一樣開(kāi)花結(jié)果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的.先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里xx護(hù)理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘模惺艿搅四愕膼?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十二
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。
“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
2、心得體會(huì)的寫(xiě)法
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)。
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
1、要簡(jiǎn)潔、清晰、全面
上司在面對(duì)下屬長(zhǎng)篇大論式的工作總結(jié)免不了會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，既要寫(xiě)全面，又不可能一一道來(lái)，怎么辦?要保證年度工作總結(jié)簡(jiǎn)潔，使用ppt的形式寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)值得提倡的方式。
2、要用數(shù)據(jù)說(shuō)話
在上例中也能體現(xiàn)該點(diǎn)，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了，又能清楚地說(shuō)明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的'工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來(lái)自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結(jié)。在向陽(yáng)生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過(guò)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)，每個(gè)人每天都有詳細(xì)的工作計(jì)劃表，一天中計(jì)劃完成幾項(xiàng)工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
3、要有成績(jī)，也要有不足
成績(jī)肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無(wú)完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”，引起上司對(duì)自己不好的看法?？梢栽诠ぷ骺偨Y(jié)中，將問(wèn)題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問(wèn)題的客觀原因，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則，但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
2.要注意共性、把握個(gè)性
總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色， 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開(kāi)了三下鄉(xiāng)的會(huì)議，第一次站在講臺(tái)上說(shuō)了那么多的話，開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機(jī)，竟然兩點(diǎn)了!!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來(lái)了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說(shuō)我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒(méi)有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個(gè)很鍛煉的機(jī)會(huì)，也在不知不覺(jué)中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說(shuō)的，竟然開(kāi)始了，就不要怕輸。
很感謝隊(duì)員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(zhǎng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn)，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來(lái)了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話和接電話也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說(shuō)，又講電話。沒(méi)辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō)，在三下鄉(xiāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來(lái)，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對(duì)著我發(fā)脾氣，還是要笑著說(shuō)話。很想打個(gè)電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，還是吃錯(cuò)東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會(huì)偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)()。因?yàn)楝F(xiàn)在明白了，說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤(pán)著腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，說(shuō)了很多，未來(lái)，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會(huì)讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。
今天不知道哪來(lái)的毅力，獨(dú)自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見(jiàn)，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險(xiǎn)的了。
過(guò)完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十三
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)常會(huì)有一些需要寫(xiě)心得體會(huì)的活動(dòng)，這時(shí)候就需要我們掌握好心得體會(huì)的格式。心得體會(huì)是我們對(duì)于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、參觀、體驗(yàn)等過(guò)程中的感悟、思考和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。格式規(guī)范的文章不僅美觀易讀，而且能夠清晰地表達(dá)出作者的思想，提高文章的表達(dá)能力和閱讀體驗(yàn)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下心得體會(huì)的格式格式，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。
通常來(lái)講，一個(gè)心得體會(huì)應(yīng)該包含以下部分：
1.標(biāo)題：簡(jiǎn)明扼要、突出主題、具備吸引力；
2.介紹：介紹文章的主題和背景，讓讀者對(duì)文章有一個(gè)初步了解；
3.內(nèi)容：對(duì)寫(xiě)作主題的思考和分析，總結(jié)自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)；
4.結(jié)論：總結(jié)文章主旨，提出思考和展望；
5.簽名：署名、日期，讓讀者知道你是誰(shuí)、何時(shí)寫(xiě)作的。
第三段：標(biāo)題的選取。
心得體會(huì)的標(biāo)題要簡(jiǎn)明、明確、貼切，能夠突出文章的主題，使讀者從標(biāo)題中獲得信息。標(biāo)題應(yīng)該具備吸引讀者閱讀的特點(diǎn)，喚起讀者的興趣。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該遵循以下幾點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)明扼要：不要過(guò)于繁瑣和冗長(zhǎng)，僅用幾個(gè)詞就能概括全文；
2.突出主題：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，從標(biāo)題就能讓讀者明確文章主題；
3.具有吸引力：吸引讀者的注意力，讓讀者有閱讀的興趣。
第四段：內(nèi)容的寫(xiě)作。
心得體會(huì)的重點(diǎn)在于寫(xiě)作內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)主題的理解：要簡(jiǎn)述自己對(duì)主題的理解、認(rèn)識(shí)和看法；
3.個(gè)人體驗(yàn)：給出具體的個(gè)人體驗(yàn)，結(jié)合自身所處的境況進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納。
第五段：結(jié)尾。
心得體會(huì)的結(jié)尾部分應(yīng)該是對(duì)文章的總結(jié)和展望，突出文章的主旨和重點(diǎn)。在結(jié)尾部分，需要強(qiáng)調(diào)文章的主題和合理性，得出結(jié)論，寄語(yǔ)讀者，從而讓讀者對(duì)本文有深刻印象。
完整的一個(gè)心得體會(huì)格式格式應(yīng)該是：標(biāo)題、介紹、內(nèi)容、結(jié)論和簽名，其中各個(gè)部分相互銜接，起到總結(jié)和歸納的作用。格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇優(yōu)秀心得體會(huì)文章的三大要素，希望大家能夠靈活運(yùn)用，提高自己的寫(xiě)作能力。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們經(jīng)常需要寫(xiě)心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更可以提高自我認(rèn)知和理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。但是，許多人在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)都不知道該如何入手，有時(shí)甚至不知道寫(xiě)什么，因此在此我們需要了解心得體會(huì)格式和寫(xiě)作技巧。
心得體會(huì)是一種體裁，其格式通常分為三個(gè)部分：引言、正文和總結(jié)。引言部分可以概述文章主題、背景和目的。正文部分是經(jīng)驗(yàn)分享和感想闡述的主要部分，可以分段敘述自己的經(jīng)歷、了解或發(fā)現(xiàn)，同時(shí)需要提供具體的案例，以便更好地闡述自己的主張?？偨Y(jié)部分需要概括文章主要內(nèi)容，表達(dá)自己的思考和收獲，可以坦誠(chéng)地提出問(wèn)題，更好地反思和總結(jié)。
第三段：寫(xiě)作技巧。
首先，要注意文章的連貫性。要在每段之間標(biāo)明段落的主題，確保每段之間的過(guò)渡自然，避免文章出現(xiàn)跳躍和突兀感。
其次，要注意文章的邏輯性。要按照主題和目的分段、分主題敘述。每個(gè)段落都需要有明確的結(jié)論，讓讀者清楚明白。
最后，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。要使文章的闡述清晰明了，避免使用過(guò)于夸張或過(guò)于華麗的句子，同時(shí)也要避免語(yǔ)言乏味或冗長(zhǎng)無(wú)力。
第四段：寫(xiě)作范例。
引言：在過(guò)去的一年中，我參加了不同類型的培訓(xùn)課程，包括溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系等。完成這些培訓(xùn)后，我收獲了很多，除了學(xué)到知識(shí)外，還收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考機(jī)會(huì)。
正文：首先，我從溝通技巧課程中學(xué)到了如何更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并發(fā)現(xiàn)了自己的溝通盲點(diǎn)和不足。我逐漸意識(shí)到，與人溝通是一個(gè)相互了解和尊重的過(guò)程，需要及時(shí)處理和解決問(wèn)題。
其次，我參加了領(lǐng)導(dǎo)力課程。通過(guò)這個(gè)課程，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)在于如何發(fā)揮個(gè)人的潛力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)又能對(duì)自己負(fù)責(zé)。例如，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)成員的自我價(jià)值，并鼓勵(lì)他們積極探索和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)還要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些管理方法和技巧，以便更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
最后，在參加人際關(guān)系課程時(shí)，我了解到通過(guò)與他人建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系來(lái)加強(qiáng)自己的信任度和合作力的重要性。在任何團(tuán)隊(duì)合作中，如何積極地建立聯(lián)系和表達(dá)自己，是取得最好效果的關(guān)鍵要素。因此，在處理敏感話題時(shí)，我們需要注意人情味，增強(qiáng)自己的溝通技巧，才能有效進(jìn)行溝通和互動(dòng)。
總結(jié)：在這些培訓(xùn)課程中取得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著極大的幫助。通過(guò)這些課程，我解決了許多實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自我，也更好地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免了一些不必要的誤會(huì)。因此，我認(rèn)為，除了課程知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更重要的是課程所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和思考機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)本篇文章，讀者將了解心得體會(huì)的基本格式和寫(xiě)作技巧，并可以借鑒范例來(lái)寫(xiě)自己的心得體會(huì)。同時(shí)，我們也希望讀者能夠反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，提高自身寫(xiě)作水平，更好地分享和溝通自己的經(jīng)歷和思想。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十五
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，我們都會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和取得了不小的成績(jī)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會(huì)和理解。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明確方向，激發(fā)他們的動(dòng)力，并且?guī)?lái)更高的工作效率。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅(jiān)定自己的信念，相信團(tuán)隊(duì)的力量和每個(gè)成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團(tuán)隊(duì)提供堅(jiān)實(shí)的支持。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽(tīng)。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個(gè)合理的溝通可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，我意識(shí)到溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地理解每個(gè)成員的需求和思想，使得團(tuán)隊(duì)的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時(shí)，我也通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和面對(duì)面交流來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的想法和問(wèn)題，并及時(shí)解決。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。于是我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中扮演起重要的角色。與此同時(shí)，我也幫助他們克服自己的弱點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)和幫助他人成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)他們的一種支持和關(guān)心，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一種推動(dòng)力。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不容易的角色，需要不斷地面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和每個(gè)成員的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。無(wú)論是在工作中遇到的困難，還是團(tuán)隊(duì)成員的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，我都要積極面對(duì)和解決。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展需要時(shí)間和機(jī)會(huì)，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進(jìn)步。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
通過(guò)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)具有無(wú)限可能的事業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十六
**年級(jí)**專業(yè)**區(qū)隊(duì)（）。
***（姓名）。
第一段內(nèi)容：
1、對(duì)學(xué)院項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。
2、上屆參加了哪些（）。
3、取得的成績(jī)?nèi)绾巍?BR> 第二段內(nèi)容：
1、通過(guò)參加四個(gè)一有哪些收獲。
2、分析自己的不足。
第三段內(nèi)容：
1、本學(xué)期如何改進(jìn)。
2、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到怎樣的目標(biāo)。
3、具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。
要求：
1、字?jǐn)?shù)1000字以上。
2、嚴(yán)格按照模板格式和內(nèi)容要求（標(biāo)題宋體二號(hào)，其余宋體小四）。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十七
心得體會(huì)是我們?cè)谔剿鳌W(xué)習(xí)、實(shí)踐中所得到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我們思考的積累。而如何記錄心得體會(huì)則成為我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文將從心得體會(huì)格式方面入手，探討心得體會(huì)格式的重要性、格式的具體要求和心得體會(huì)書(shū)寫(xiě)的技巧，為大家提供一些有價(jià)值的思考。
正確的格式能夠讓我們的心得體會(huì)更加直觀、規(guī)范、易于閱讀和理解，同時(shí)也能夠提高心得體會(huì)的可信度和有效性。特別是在教育考核中，一個(gè)規(guī)范的心得體會(huì)格式往往會(huì)讓教師更為欣賞，而非規(guī)范的格式則會(huì)讓我們的努力既無(wú)用，又難以取得好的效果。
第三段：心得體會(huì)格式的具體要求。
不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的心得體會(huì)格式可能有所差別，但總的來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)格式大概包含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
（1）題目：突出主題，使讀者得到對(duì)應(yīng)提示。
（2）時(shí)間、地點(diǎn)：確定具體的心得體會(huì)來(lái)源，讓讀者在視野上有所指引。
（3）撰寫(xiě)人：簽署姓名、職務(wù)、班級(jí)、學(xué)號(hào)等個(gè)人基本信息，以體現(xiàn)自己的身份和責(zé)任心。
（4）主要內(nèi)容：優(yōu)先考慮對(duì)問(wèn)題的解析、分析和反思，并就相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和措施從自己的實(shí)際談起，體現(xiàn)思考深度和落實(shí)意識(shí)。
（5）結(jié)論：總結(jié)歸納出自己對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的體會(huì)和收獲，以及對(duì)未來(lái)工作或?qū)W習(xí)的展望和規(guī)劃。
對(duì)于剛開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)的朋友來(lái)說(shuō)，以下幾項(xiàng)技巧或許有些幫助：
（1）遵循事實(shí)，講求真實(shí)：寫(xiě)心得體會(huì)的首要要求是書(shū)寫(xiě)真實(shí)的感受和體會(huì)，切勿撒謊吹噓自己沒(méi)有做到的事情。
（2）突出亮點(diǎn)，寫(xiě)出重點(diǎn)：心得體會(huì)格式中的主要內(nèi)容最好突出凸顯自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，并結(jié)合具體細(xì)節(jié)進(jìn)行描述，以使讀者更好理解。
（3）自信、簡(jiǎn)潔、清晰：心得體會(huì)信中要自信、鎮(zhèn)定、簡(jiǎn)潔，清楚明了地表達(dá)出對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單易懂。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
到這里，我們對(duì)心得體會(huì)格式有了比較全面的了解，通過(guò)逐步完善和規(guī)范我們的心得體會(huì)格式，我們我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我修養(yǎng)，同時(shí)也能夠?yàn)樽约何磥?lái)的發(fā)展提供寶貴的資料，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十八
忘了告訴爸爸媽媽們，我們一天訓(xùn)練四場(chǎng)，晨練、上午練、下午練，還要晚練。晚練的幾張照片效果不是很好。我們喜歡晚練，不曬太陽(yáng)，時(shí)間短，因?yàn)槲覀儼嗟乃奚岫荚谒臉牵貢?huì)在8:30左右安排我們回去洗澡。
今天彩排了?？吹轿覀兇┑膶W(xué)校發(fā)的短袖軍服了嗎?帥不帥?整個(gè)過(guò)程是先出旗，再接受校長(zhǎng)檢閱，然后正步踢過(guò)主席臺(tái)，接著打軍體拳，整個(gè)年級(jí)一起打，統(tǒng)一喊“殺——”，氣貫長(zhǎng)虹。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，比如接受校長(zhǎng)檢閱，校長(zhǎng)走到什么位置我們敬禮，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們好”，我們答“校長(zhǎng)好”“同學(xué)們辛苦了!”“為校爭(zhēng)光!”排練時(shí)班主任假裝校長(zhǎng)，她說(shuō)很過(guò)癮。
今天上午特別悶熱，練的時(shí)間很長(zhǎng)，但全班沒(méi)有一個(gè)打報(bào)告要求休息的。吃午飯時(shí)，大家胃口都不太好，班主任吩咐就是吃不下也要強(qiáng)迫自己吃，菜沒(méi)胃口吃，湯泡泡飯也要至少吃下一碗。
每個(gè)中隊(duì)都評(píng)出了5名優(yōu)秀學(xué)員，教官定奪的。但班主任說(shuō)按照我們班的表現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀學(xué)員。因此在這里就不公布名單了。
昨天終于有男生領(lǐng)了寫(xiě)稿任務(wù)——施嘉霖，寫(xiě)得還不錯(cuò)。
明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，明天的此時(shí)我們已經(jīng)在安適的家中，在爸媽身邊，吹著空調(diào)、吃著可口的飯菜了。對(duì)即將結(jié)束的軍訓(xùn)，此時(shí)有說(shuō)不出的感覺(jué)，就等我們回去告訴爸爸媽媽們吧!
在這要回家的時(shí)候，告訴你們，這兒蚊蟲(chóng)特別多，尤其是小強(qiáng)(蟑螂)，呵呵，我們已習(xí)以為常了，就是女生每天也能打死好多只!
明天，是軍訓(xùn)會(huì)操、檢驗(yàn)成果的日子，我們很期待。班主任說(shuō)擠得出時(shí)間的話會(huì)再刷新一次博客，放點(diǎn)照片。她說(shuō)攝影工具及技術(shù)有限，拍得不很好，就這么看看吧!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十九
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對(duì)安全的重視，讓員工看到、聽(tīng)到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動(dòng)全體員工自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個(gè)帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃;4.帶頭開(kāi)展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患治理;7.帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
三、如何實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)。
(一)明確規(guī)定。
1.通過(guò)宣傳手冊(cè)或其它形式，對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施作以描述和說(shuō)明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績(jī)效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級(jí)推動(dòng)下級(jí)、下級(jí)推動(dòng)上級(jí)三種方式。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過(guò)行動(dòng)履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見(jiàn)“七個(gè)帶頭”。
2.上級(jí)推動(dòng)下級(jí)。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過(guò)自己的言行，推動(dòng)下級(jí)主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級(jí)推動(dòng)上級(jí)。
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)提醒并創(chuàng)造條件使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點(diǎn)要求。
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實(shí)做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能搞運(yùn)動(dòng)。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡(jiǎn)單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實(shí)效，不能讓員工沒(méi)有觸動(dòng)。
四、實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達(dá)到的幾種效果。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對(duì)安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達(dá)到以下效果：
1.感動(dòng)員工。沖擊其思想，觸動(dòng)其靈魂，激發(fā)樹(shù)立“我要安全”的理念，認(rèn)識(shí)到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動(dòng)之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進(jìn)而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過(guò)持續(xù)實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動(dòng)和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點(diǎn)到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實(shí)安全措施逐步成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二十
一、心得體會(huì)格式
1、標(biāo)題
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)
2)、關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)
3)、心得體會(huì)
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是在xx活動(dòng)(或x x工作)中的心得體會(huì)，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得
2、正文 這是心得體會(huì)的中心部分
1)、介紹在時(shí)間，什么地點(diǎn)，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書(shū)，接觸了什么榜樣，感覺(jué)受益很深，感觸很大。
2)、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書(shū)，或是寫(xiě)一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3)、對(duì)照學(xué)習(xí)，書(shū)中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行一下反思，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià):哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門(mén)課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)???文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jī)?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過(guò)自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過(guò)主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運(yùn)，我的初中母校??永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校??向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f(wàn)要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
面對(duì)中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長(zhǎng)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，以后的路程更長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國(guó)的四化建設(shè)，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo):“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對(duì)人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的.對(duì)話，那人說(shuō)工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓度過(guò)難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問(wèn)題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。
第三在于他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。對(duì)于過(guò)去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說(shuō)是集體表決定下的，但沒(méi)有他的登高一呼，哪會(huì)有表決時(shí)候的應(yīng)者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚!當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時(shí)候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚(yú)的時(shí)候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時(shí)候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子們過(guò)上好日子?在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇!
最后在于他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。當(dāng)上級(jí)來(lái)調(diào)查處理問(wèn)題，別人又樂(lè)于替他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，焦裕祿以坦白的襟懷和無(wú)畏的膽識(shí)，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了決定。這種大無(wú)畏的精神，展現(xiàn)出的是他對(duì)黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。因?yàn)樗傈h的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作高深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時(shí)那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因?yàn)椤敖o人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他的。
觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。
二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持走群眾路線，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的群眾路線“三嚴(yán)三實(shí)”在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二十一
7月25日，為了迎接中國(guó)人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節(jié)的到來(lái)，單位組織我們來(lái)到市武警支隊(duì)訓(xùn)練基地開(kāi)展了一次實(shí)彈射擊打靶訓(xùn)練。我終于第一次真實(shí)地接觸到槍，并進(jìn)行了實(shí)彈射擊。
我們被分成四個(gè)組，每組10個(gè)人同時(shí)進(jìn)行射擊。10個(gè)武警戰(zhàn)士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領(lǐng)導(dǎo)分別匍匐在體操墊上后，只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，有位領(lǐng)導(dǎo)率先開(kāi)了一槍。這是我第一次親臨射擊現(xiàn)場(chǎng)，感覺(jué)槍聲非常響，威力比較大。第一聲槍響過(guò)后，只聽(tīng)到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”，震耳欲聾的槍聲接連響起，讓我仿佛有種置身于戰(zhàn)場(chǎng)前沿陣地的感覺(jué)。
第一組射擊完畢后，第二組人員接著進(jìn)行射擊。我來(lái)到6號(hào)靶位前，臥倒在體操墊上，一位年輕的武警戰(zhàn)士教我如何握槍，瞄準(zhǔn)時(shí)怎樣做到“三點(diǎn)一線”。這是我第一次握槍，雖然沒(méi)有特別緊張的感覺(jué)，但仍然有點(diǎn)激動(dòng)。略作瞄準(zhǔn)后，我便扣動(dòng)了扳機(jī)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，感覺(jué)槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下，6號(hào)靶后面的土丘上頓時(shí)揚(yáng)起了一團(tuán)塵土。我重新調(diào)整了一下槍的準(zhǔn)心，接連扣動(dòng)扳機(jī)，很快就把5發(fā)子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后，我們站起來(lái)離開(kāi)射擊位，聽(tīng)到各自靶前驗(yàn)靶員的報(bào)告。仔細(xì)一聽(tīng)，猜怎么著，我的靶上竟然只有兩個(gè)彈洞!也就是說(shuō)，我射出去的5發(fā)子彈，只有兩發(fā)打到了靶上，其余的3發(fā)都脫靶了，總成績(jī)是兩個(gè)6環(huán)!
驗(yàn)完靶后，第三組的同事上場(chǎng)了。這可是一支巾幗英雄組，單位的女同事信心百倍地走到射擊位上，顯然是受前兩組潛移默化的影響，匍匐、持槍、瞄準(zhǔn)、射擊，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成。一會(huì)兒功夫，只覺(jué)耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過(guò)之后。聽(tīng)了她們的成績(jī)，還怪不錯(cuò)呢!其中一個(gè)小女孩第一次打槍，竟然打了兩個(gè)7環(huán)，一個(gè)8環(huán)的好成績(jī)。
第二次射擊開(kāi)始了，我們又重新臥倒在體操墊上，這次我在2號(hào)靶位前。輔導(dǎo)我射擊的武警戰(zhàn)士很耐心地教我射擊技術(shù)，這次裝了10發(fā)子彈，開(kāi)始我瞄一下，打一槍，這樣很認(rèn)真地打了3發(fā)，第4次瞄準(zhǔn)時(shí)，我連續(xù)扣動(dòng)扳機(jī)，將剩下的7發(fā)很塊地打光。再驗(yàn)靶一聽(tīng)，成績(jī)不夠理想，10發(fā)子彈只打了一個(gè)8環(huán)，有9發(fā)脫靶。
將近17：00許，實(shí)彈射擊訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束。在回去的路上，同事們都興致勃勃地談?wù)撝约旱拇驑岓w驗(yàn)。深感這次軍事訓(xùn)練體驗(yàn)對(duì)自己的影響巨大，軍人紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良作風(fēng)對(duì)我們今后在生活、工作、學(xué)習(xí)中提升個(gè)人能力將起到很重要的作用!
這次打靶訓(xùn)練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現(xiàn)出20世紀(jì)20xx年代那段陰霾叢生的歷史場(chǎng)景：新生的中國(guó)共產(chǎn)黨，一批批共產(chǎn)黨人被國(guó)民黨反動(dòng)派屠殺，我們黨將會(huì)走向何方?這是每個(gè)共產(chǎn)黨人都在思索的問(wèn)題。1920xx年8月1日的南昌起義，中國(guó)共產(chǎn)黨黨終于向國(guó)民黨反動(dòng)派打響了第一槍，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)成立了。這一槍，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，使我黨向創(chuàng)立紅色政權(quán)的道路上走出了很大的一步。
是的，不在沉默中死亡，就會(huì)在沉默中爆發(fā)。就像我們的人生，面對(duì)挫折和困難，每個(gè)人都有不同的做法。自信的人會(huì)勇敢地向它們挑戰(zhàn)，不斷地嘗試，終于戰(zhàn)勝挫折和困難，走一個(gè)燦爛輝煌的人生;自卑的人會(huì)甘受挫折和困難，向困難低頭，走一個(gè)悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰(zhàn)，再于敢不敢向困難打響“第一槍”，只要向挑戰(zhàn)困難的道路上走出第一步，經(jīng)過(guò)不斷的努力，那么就一定會(huì)超越自我，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇一
第一段：引言（約200字）。
領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)組織的核心，承擔(dān)著很多責(zé)任和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，還需要具備一顆真誠(chéng)、開(kāi)放、平和的心。從個(gè)人的心得體會(huì)來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過(guò)多種途徑來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在本文中，我將詳細(xì)討論領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的一些關(guān)鍵方面，包括領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
第二段：自我認(rèn)知（約200字）。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先要對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。這意味著要正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且不斷努力改進(jìn)和發(fā)展。自我認(rèn)知的重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，它使領(lǐng)導(dǎo)者更加自信，能夠更好地承擔(dān)責(zé)任并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用；其次，它使領(lǐng)導(dǎo)者更能夠被他人所接受和尊重。通過(guò)反思和接受反饋，領(lǐng)導(dǎo)者能更好地認(rèn)識(shí)自己，以便更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：溝通技巧（約200字）。
溝通是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠清晰地傳遞信息，有效地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和反饋，并積極參與對(duì)話。在進(jìn)行溝通時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和技術(shù)性的語(yǔ)言，而要以簡(jiǎn)潔明了的方式來(lái)表達(dá)自己的意思。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該注重身體語(yǔ)言和非語(yǔ)言的傳達(dá)，例如姿勢(shì)、面部表情和眼神接觸等。只有通過(guò)良好的溝通技巧，領(lǐng)導(dǎo)者才能與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系，有效地完成工作任務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力（約200字）。
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何招募和選擇合適的團(tuán)隊(duì)成員，以及如何培養(yǎng)和發(fā)揮他們的潛力。其次，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。最后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何激勵(lì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，使他們更加積極地參與到工作中，并發(fā)揮出最大的能力。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，領(lǐng)導(dǎo)者可以創(chuàng)建一個(gè)具有高效率和高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
第五段：?jiǎn)栴}解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力（約200字）。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)問(wèn)題和危機(jī)是不可避免的。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備優(yōu)秀的問(wèn)題解決能力，并能夠迅速、準(zhǔn)確地做出決策。在處理問(wèn)題和危機(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該保持冷靜、堅(jiān)定的態(tài)度，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，尋找最佳解決方案。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該能夠在壓力下保持靈活性和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)各種緊急情況和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷提升問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并為團(tuán)隊(duì)提供更好的指導(dǎo)和支持。
結(jié)尾（約100字）。
如上所述，領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)的關(guān)鍵方面包括自我認(rèn)知、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、問(wèn)題解決能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)者可以在這些方面不斷提升自己，并更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。只有具備了這些技能和素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者才能更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，取得組織的成功。因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷追求更高的領(lǐng)導(dǎo)能力。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二
第一段：引言
公司領(lǐng)導(dǎo)是組織中的核心，他們的能力和素質(zhì)直接決定著企業(yè)的發(fā)展和成就。作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)者，我在多年的實(shí)踐中積累了一些心得和體會(huì)。本文將從領(lǐng)導(dǎo)力的重要性、建立良好的溝通與協(xié)作、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、管理沖突以及持續(xù)自我提升等方面，分享我自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
領(lǐng)導(dǎo)力是一種組織能力，對(duì)于組織的成功和效率至關(guān)重要。作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)，首先要清楚自己的責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向，并通過(guò)合理的組織和分配利用團(tuán)隊(duì)資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標(biāo)。此外，領(lǐng)導(dǎo)力還需要具備廣泛的知識(shí)背景、強(qiáng)大的溝通和協(xié)調(diào)能力、良好的人際關(guān)系以及高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
第三段：建立良好的溝通與協(xié)作
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，與員工之間建立良好的溝通渠道，可以促進(jìn)信息的傳遞和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和互信。在日常工作中，我注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通途徑，定期組織團(tuán)隊(duì)例會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)員工提出自己的想法和建議，促進(jìn)信息的流動(dòng)。此外，我也重視與外部利益相關(guān)者的溝通，定期進(jìn)行合作會(huì)議和座談，以保持與合作伙伴的緊密聯(lián)系，共同推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
第四段：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。我認(rèn)為，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)需要從多個(gè)方面入手，例如設(shè)定激勵(lì)機(jī)制、提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)、營(yíng)造良好的工作氛圍等。首先，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)計(jì)，以提高工作動(dòng)力和積極性。其次，我定期組織內(nèi)外部培訓(xùn)，提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力。此外，我注重營(yíng)造積極、和諧的工作氛圍，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和員工福利來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
第五段：管理沖突和持續(xù)自我提升
作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)，我深知管理沖突的重要性。沖突是不可避免的，但如何正確處理沖突可以決定團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展方向。我始終堅(jiān)持公正、公平、客觀的原則來(lái)處理沖突，注重傾聽(tīng)各方意見(jiàn)和建議，通過(guò)有效溝通和協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也重視個(gè)人的持續(xù)自我提升，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展。
結(jié)尾：
作為一名公司領(lǐng)導(dǎo)者，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，通過(guò)建立良好的溝通與協(xié)作、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、管理沖突和持續(xù)自我提升等方式，我始終努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)。同時(shí)，我也深信領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，為組織的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇三
段一：引言（200字）
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我在過(guò)去的工作經(jīng)歷中積累了一些心得體會(huì)。在不同的工作環(huán)境中，我逐漸領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌I(lǐng)導(dǎo)者或者希望成為領(lǐng)導(dǎo)者的人有所幫助。
段二：自身修養(yǎng)與發(fā)展（300字）
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，不僅需要良好的專業(yè)能力，更需要自身的修養(yǎng)與發(fā)展。我始終堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)力是一種整體的氣質(zhì)和態(tài)度。因此，我注重自身修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使自己成為員工的榜樣。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、參與培訓(xùn)、拓寬視野，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，同時(shí)也不斷提升自己的解決問(wèn)題的能力。
段三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)（300字）
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是至關(guān)重要的。首先，我注重團(tuán)隊(duì)成員的選擇。通過(guò)了解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我能夠?qū)⑺麄兒侠淼胤峙涞礁鱾€(gè)崗位上，發(fā)揮他們的潛力。同時(shí)，我盡力為團(tuán)隊(duì)締造一個(gè)和諧、積極向上的氛圍，在每個(gè)人的工作中注重激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓團(tuán)隊(duì)成員有更強(qiáng)的歸屬感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。此外，我注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)每個(gè)人的工作動(dòng)力。
段四：溝通與協(xié)調(diào)（300字）
良好的溝通與協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)者不可忽視的重要能力。我始終保持開(kāi)放的溝通方式，定期與團(tuán)隊(duì)成員溝通，并且鼓勵(lì)他們交流意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通協(xié)調(diào)，與其他團(tuán)隊(duì)和部門(mén)保持良好的合作關(guān)系，解決問(wèn)題和沖突，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我堅(jiān)信溝通的力量，當(dāng)我能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道，并且能夠聽(tīng)取他們的聲音，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)進(jìn)一步提升。
段五：反思與持續(xù)學(xué)習(xí)（200字）
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我始終保持反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。每個(gè)工作經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)反思自己的管理方法，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持對(duì)新知識(shí)的渴望，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的反思和學(xué)習(xí)，我相信我將能夠成為一名更加出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
總結(jié)（100字）
在過(guò)去的工作經(jīng)歷中，我逐漸領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，通過(guò)自身的修養(yǎng)與發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)、溝通與協(xié)調(diào)等方面的努力，我成為了一名高效的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也明白反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，我將不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。不論身份如何變化，領(lǐng)導(dǎo)力的修煉永無(wú)止境。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇四
領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與思考，對(duì)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作以及有效管理組織具有重要意義。在這篇文章中，我將分享我在工作中的領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)，并以五段式結(jié)構(gòu)展開(kāi)闡述。
段落2：目標(biāo)設(shè)定與溝通
作為領(lǐng)導(dǎo)者，設(shè)定明確的目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)中，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性與動(dòng)力，并將他們的精力集中在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上。同時(shí)，溝通也是非常重要的一環(huán)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要保持與團(tuán)隊(duì)成員的及時(shí)聯(lián)系，明確工作目標(biāo)與細(xì)節(jié)，傾聽(tīng)他們的想法與意見(jiàn)，并及時(shí)提供反饋與支持。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通，我與團(tuán)隊(duì)之間建立了良好的互信關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落3：激勵(lì)與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否往往與團(tuán)隊(duì)成員的積極性密不可分。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我始終致力于激勵(lì)與激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。首先，我尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人差異，了解他們的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并合理地分配工作任務(wù)，將其最大化發(fā)揮出來(lái)。其次，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力與素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)整體的專業(yè)水平。此外，我也時(shí)常給予肯定與鼓勵(lì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員持續(xù)努力，并展現(xiàn)出自己的潛力與價(jià)值。
段落4：決策與問(wèn)題解決
領(lǐng)導(dǎo)者常常面臨各種各樣的決策和問(wèn)題，如何做出明智的決策及解決問(wèn)題，是領(lǐng)導(dǎo)者們需要具備的重要能力。在我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，我傾向于采取一種開(kāi)放式的決策方式，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與討論和提供意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)在決策過(guò)程中考慮到團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，權(quán)衡利弊，使決策更加全面。面對(duì)問(wèn)題，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極思考，并通過(guò)分析問(wèn)題的本質(zhì)，找出解決問(wèn)題的最佳方案。在問(wèn)題解決過(guò)程中，我注重團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作，將團(tuán)隊(duì)成員的智慧與力量凝聚在一起。
段落5：自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自我反思是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。每一次工作之后，我都會(huì)對(duì)自身的領(lǐng)導(dǎo)方式與效果進(jìn)行評(píng)估，并思考如何改進(jìn)與提升。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技能，了解最新的管理理論與方法，并將其與實(shí)際情況相結(jié)合，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和組織的成長(zhǎng)尋找更好的路徑。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行自我反思與學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累與總結(jié)的過(guò)程，它能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。在我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中，明確目標(biāo)與溝通，激勵(lì)與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，聆聽(tīng)與決策，自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)都起到了重要的作用。通過(guò)不斷地思考與實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇五
第一段：引言
公司領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜而重要的角色，要求具備良好的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在長(zhǎng)時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于公司領(lǐng)導(dǎo)的心得和體會(huì)。本文將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和觀察，分享關(guān)于公司領(lǐng)導(dǎo)的體會(huì)，并探討公司領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
第二段：有效溝通
有效的溝通是公司領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須能夠與員工進(jìn)行開(kāi)放并及時(shí)的溝通，以確保工作的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議是一個(gè)很好的溝通方式，可以讓員工了解公司的目標(biāo)和進(jìn)展情況，并提供一個(gè)平臺(tái)讓他們分享自己的想法和問(wèn)題。除此之外，我還鼓勵(lì)員工使用電子郵件和即時(shí)通訊工具與我進(jìn)行交流，以便隨時(shí)解決問(wèn)題和提供指導(dǎo)。
第三段：激勵(lì)員工
激勵(lì)員工是公司領(lǐng)導(dǎo)的重要任務(wù)之一。我相信，激勵(lì)應(yīng)該是多樣化的，并根據(jù)員工的需求和個(gè)性進(jìn)行個(gè)別化的溝通。我經(jīng)常與員工進(jìn)行正面的反饋和表?yè)P(yáng)，以鼓勵(lì)他們的工作表現(xiàn)，并在他們?nèi)〉贸删蜁r(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。此外，我還與員工討論個(gè)人和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以幫助他們提升自己的能力和水平。通過(guò)這些激勵(lì)措施，我發(fā)現(xiàn)員工的積極性和工作效率明顯提高。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是公司領(lǐng)導(dǎo)中不可或缺的一環(huán)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我鼓勵(lì)員工之間的合作和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。我相信，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境可以促進(jìn)創(chuàng)新和工作效率的提升。為了建立良好的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論會(huì)來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和理解。此外，我還幫助員工了解彼此的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們相互幫助和提供支持。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升
作為公司領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力是必不可少的。隨著社會(huì)和行業(yè)環(huán)境的不斷變化，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地更新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和變化。我通過(guò)參加各種管理培訓(xùn)和研討會(huì)，以及閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)來(lái)不斷學(xué)習(xí)和提升自己。此外，我還積極尋求同行和業(yè)內(nèi)專家的意見(jiàn)和建議，以幫助我不斷提高組織和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力，我能更好地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的角色，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
結(jié)論：
公司領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任的工作。通過(guò)有效溝通、激勵(lì)員工、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)與提升能力，我相信每個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)者都能夠更好地發(fā)揮自己的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成功。最后，我希望能夠與更多的領(lǐng)導(dǎo)者分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇六
在企業(yè)管理中，公司領(lǐng)導(dǎo)的作用是至關(guān)重要的。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要承擔(dān)起引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的責(zé)任，還需要具備一系列的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理技巧。在長(zhǎng)期的工作中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，作為一名公司的領(lǐng)導(dǎo)者，要具備良好的溝通能力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員之間有效合作的基礎(chǔ)。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖，使團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)目標(biāo)，從而提高工作效率。在進(jìn)行溝通時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)，以達(dá)到共識(shí)，形成團(tuán)結(jié)一致的合作氛圍。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還要善于解決團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和分歧，并且及時(shí)提供必要的幫助和支持，以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要有一定的決策能力。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要做出明智的決策來(lái)解決問(wèn)題。良好的決策能力可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確分析問(wèn)題，快速找出解決方案，并且能夠承受和應(yīng)對(duì)后果。一個(gè)好的決策需要建立在對(duì)問(wèn)題的充分了解和深入分析的基礎(chǔ)上，同時(shí)還需要參考多方面的意見(jiàn)和建議，并且能夠及時(shí)作出決策，避免拖延和猶豫。在決策的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要做好風(fēng)險(xiǎn)控制和預(yù)測(cè)，以確保決策的有效性和可行性。
第三，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的人際關(guān)系管理能力。在企業(yè)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要與各個(gè)層級(jí)的員工進(jìn)行良好的合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)與員工建立良好的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者可以加深對(duì)員工的了解，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力。良好的人際關(guān)系還可以減少與員工之間的摩擦和沖突，增加工作的和諧性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在處理人際關(guān)系時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要注重平等和公正，不偏袒任何一方，并且注重培養(yǎng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同追求目標(biāo)。
第四，領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的自我管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，工作壓力往往比較大，需要處理各種瑣碎的事務(wù)和團(tuán)隊(duì)成員的問(wèn)題，并且要保持良好的工作狀態(tài)和創(chuàng)造力。因此，領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的自我管理能力來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。良好的自我管理需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以提高工作效率；需要合理安排時(shí)間，以保證工作和生活的平衡；需要有良好的情緒管理能力，以保持積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)；還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以保持與時(shí)俱進(jìn)的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備激勵(lì)員工的能力。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)的過(guò)程中，首要的任務(wù)就是激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，使他們能夠全身心地投入到工作中來(lái)。激勵(lì)員工是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)者有良好的洞察力，了解員工的需求和動(dòng)機(jī)。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，提供良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，賦予員工更多的自主權(quán)和責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)者可以激發(fā)員工的潛力和熱情，使他們?cè)敢鉃楣靖冻龈嗟呐?。在激?lì)員工的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重員工的個(gè)體差異，因材施教，做到公平公正，以激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
總之，公司領(lǐng)導(dǎo)的工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，需要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和不斷的學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)良好的溝通能力、決策能力、人際關(guān)系管理能力、自我管理能力和激勵(lì)員工的能力，領(lǐng)導(dǎo)者可以有效地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。希望以上的心得體會(huì)對(duì)其他的領(lǐng)導(dǎo)者有所幫助。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇七
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作是面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。下面我將對(duì)這些體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的探討。
段落一：明確目標(biāo)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠使團(tuán)隊(duì)成員有一個(gè)清晰的方向，集中精力去完成任務(wù)。目標(biāo)的明確性可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，并調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，使得他們能夠更加專注于工作，增強(qiáng)工作的效率。同時(shí)，明確的目標(biāo)還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，確保每個(gè)人都在追求相同的結(jié)果。
段落二：良好的溝通能力。
領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解的重要途徑。良好的溝通能力可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地傳達(dá)自己的想法和要求，確保團(tuán)隊(duì)成員能夠理解并執(zhí)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議，以便更好地了解他們的需求和困難，并及時(shí)給予幫助和支持。通過(guò)良好的溝通，領(lǐng)導(dǎo)者能夠與團(tuán)隊(duì)成員建立起更為緊密的聯(lián)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。
段落三：正確的人員安排。
正確的人員安排是領(lǐng)導(dǎo)者的重要任務(wù)之一。領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng)，合理地分配工作任務(wù)，確保每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持，幫助他們提高工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)正確的人員安排，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也能夠有效地提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和質(zhì)量。
段落四：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員是非常重要的。團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)可以提高他們的積極性和工作熱情，使得他們更加努力地為達(dá)成目標(biāo)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)給予團(tuán)隊(duì)成員適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)，以及提供晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)激勵(lì)他們。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的困難和壓力，并給予他們合理的支持和幫助，以促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落五：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力也是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地適應(yīng)工作的需求，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
以上是我在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位過(guò)程中得到的一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。明確目標(biāo)、良好的溝通能力、正確的人員安排、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)和能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我相信我可以在領(lǐng)導(dǎo)工作中取得更好的成績(jī)，并幫助團(tuán)隊(duì)取得更大的發(fā)展。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇八
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言是管理者在工作中不可或缺的一部分，它是溝通團(tuán)隊(duì)、傳遞信息和激勵(lì)員工的重要工具。然而，在發(fā)言時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)需要有清晰的思路、準(zhǔn)確的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，以確保他們的講話能夠達(dá)到預(yù)期的效果。因此，掌握一定的發(fā)言心得和體會(huì)是非常必要的。
第二段：明確目的
在發(fā)言前，領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該明確他們的發(fā)言目的。是要傳遞信息，還是要解決問(wèn)題，或者是要激勵(lì)員工？只有明確了目的，領(lǐng)導(dǎo)才能明確自己的發(fā)言內(nèi)容和方式。此外，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)想要傳遞的信息，以便于聽(tīng)眾的理解。
第三段：準(zhǔn)備充分
成功的發(fā)言不是偶然的，它需要領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解自己的受眾，包括其背景、需求和興趣。只有了解了受眾的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)才能選取合適的語(yǔ)言和內(nèi)容；其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)自己要發(fā)言的內(nèi)容做足夠的了解和研究，以便在發(fā)言時(shí)能夠有條不紊地展開(kāi)論述；最后，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該做好針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以便能夠在發(fā)言中做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
第四段：注重表達(dá)方式
在發(fā)言時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)方式非常重要。首先，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以積極、自信的態(tài)度出現(xiàn)，這可以增強(qiáng)聽(tīng)眾的信任和支持。其次，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該使用簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)言，盡量避免使用過(guò)于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)，以確保大多數(shù)聽(tīng)眾能夠理解。另外，領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)應(yīng)該具備邏輯性，以便于聽(tīng)眾能夠從中得到結(jié)論和啟發(fā)。最后，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在發(fā)言中運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆钦Z(yǔ)言表達(dá)，如手勢(shì)、面部表情和眼神交流，以增強(qiáng)和引導(dǎo)聽(tīng)眾的注意力。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)多次的發(fā)言經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言要做到主題明確、準(zhǔn)備充分、表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、態(tài)度積極自信和運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆钦Z(yǔ)言表達(dá)。此外，經(jīng)過(guò)多次嘗試和總結(jié)，我漸漸明白了發(fā)言的藝術(shù)并不是一成不變的，而是需要根據(jù)不同的情境、受眾和目的來(lái)靈活運(yùn)用。只有不斷地實(shí)踐和探索，我們才能夠不斷提升自己的發(fā)言能力，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)的使命。
結(jié)尾：
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。只有通過(guò)正確的方法和途徑，才能夠做到讓聽(tīng)眾在發(fā)言中得到最大的收益，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的溝通目的。希望每一位領(lǐng)導(dǎo)都能夠深入研究發(fā)言心得和體會(huì)，從而成為一位優(yōu)秀的演說(shuō)家。僅有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇九
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我有幸在過(guò)去的工作經(jīng)歷中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我在領(lǐng)導(dǎo)職位上所得到的體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段：領(lǐng)導(dǎo)力的定義及重要性。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種管理能力和技巧，用以影響和激勵(lì)他人達(dá)成共同目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不僅要有良好的管理和決策能力，還要具備一定的人際交往和溝通技巧。領(lǐng)導(dǎo)力的重要性在于：一個(gè)機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)可以有良好的資源和技術(shù)，但如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者去進(jìn)行組織和管理，這些資源和技術(shù)將無(wú)法充分發(fā)揮效用。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立正確的方向，并通過(guò)良好的溝通和激勵(lì)來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)步。
第二段：堅(jiān)持共同目標(biāo)和價(jià)值觀。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須要明確團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極投入其中。這對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力非常重要。共同的目標(biāo)和價(jià)值觀可以將團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，使目標(biāo)更加明確，團(tuán)隊(duì)更加有凝聚力。在明確共同目標(biāo)和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們還需要不斷與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和交流，讓團(tuán)隊(duì)成員明白他們每個(gè)人的貢獻(xiàn)是如何對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)產(chǎn)生影響的。通過(guò)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和共同目標(biāo)，我們可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員更加努力地工作，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。
第三段：傾聽(tīng)和開(kāi)放心態(tài)。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，并對(duì)他們的意見(jiàn)給予真正的重視。這可以讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被尊重和重視，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也需要保持開(kāi)放的心態(tài)，接受批評(píng)和建議。只有這樣，我們才能真正了解團(tuán)隊(duì)的需求，并能做出正確的決策。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：激勵(lì)和贊揚(yáng)。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，提高他們的工作動(dòng)力和積極性。激勵(lì)的方式有很多種，可以根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)成員和情況靈活運(yùn)用。比如，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就感。此外，我們還可以通過(guò)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度和提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)受到激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)成員將擁有更高的工作動(dòng)力，也會(huì)更愿意為團(tuán)隊(duì)的成功努力。
第五段：自我反思和不斷改進(jìn)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思，尋找自身的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷的自我反思和進(jìn)步，我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得成功。通過(guò)反思，我們可以在做出決策時(shí)更加冷靜和客觀，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和問(wèn)題。同時(shí)，我們還可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的價(jià)值。
總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)資源，可以為今后的領(lǐng)導(dǎo)工作提供指導(dǎo)和參考。通過(guò)堅(jiān)持共同目標(biāo)和價(jià)值觀、傾聽(tīng)和開(kāi)放心態(tài)、激勵(lì)和贊揚(yáng)以及自我反思和不斷改進(jìn)，我們可以成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)職位中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些心得體會(huì)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更多的貢獻(xiàn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十
歷時(shí)一周，在上海往返北京和重慶的飛機(jī)上，看完了約翰科特的劃時(shí)代大作：《領(lǐng)導(dǎo)變革》。這本書(shū)不厚，100多頁(yè)，但是也不像肯布蘭佳的寓言小說(shuō)那么容易閱讀，當(dāng)然也不是很難拿下，斷斷續(xù)續(xù)的四個(gè)航段，時(shí)而讀的昏昏沉沉，時(shí)而看的特別有勁，直至今晚，看到最后的章節(jié)感慨萬(wàn)千。
今年以幾乎每月一本的進(jìn)度在看書(shū)，也寫(xiě)了一些讀后感，大多都是系統(tǒng)化的寫(xiě)作，帶有明顯的章節(jié)總結(jié)痕跡，如果沒(méi)有讀過(guò)那本書(shū)，其實(shí)看看我寫(xiě)的讀后感，也就知道了大概的內(nèi)容，工具性比較強(qiáng)。今天，我想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，從走腦，到走心。
顯然，所有人都會(huì)認(rèn)可科特是20世紀(jì)到21世紀(jì)過(guò)渡期里最偉大的管理專家之一，年僅33歲即成為哈佛大學(xué)的終身教授，在組織變革領(lǐng)域里我相信他的咨詢功力放眼全球應(yīng)該也是令人敬仰的。而閱讀這位大師的著作，給我的感受不僅僅在于管理方面的啟發(fā)，也帶來(lái)了思想上的交匯和延伸。
首先帶來(lái)的震撼在于組織變革的必要性和高難度。時(shí)至今日，變革在各種組織當(dāng)中已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)時(shí)髦的詞匯。尤其在bat為首的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，組織內(nèi)部有很多項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過(guò)各種站在客戶角度的內(nèi)部路演，相互競(jìng)爭(zhēng)，保留最佳。步步高旗下的vivo和oppo也是這種，都在同一個(gè)賽道，直接戰(zhàn)場(chǎng)廝殺。充分的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求組織必須做出持續(xù)性變革。這對(duì)很多中國(guó)企業(yè)來(lái)講新鮮而陌生。但是我想和科特在書(shū)里寫(xiě)的那些歐美傳統(tǒng)比較起來(lái)，我們還是有自身優(yōu)勢(shì)的?？铺卦谒麜?shū)中的變革第一步里就提出：如果想獲得變革成功，必須放下驕傲自滿的情緒，增強(qiáng)緊迫感。因?yàn)橹袊?guó)的環(huán)境造就了各行各業(yè)都在充分競(jìng)爭(zhēng)中，而我們也幾乎沒(méi)有什么百年老店，大家也還沒(méi)有來(lái)及的建立品牌自滿度。在這樣的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)變革就顯得非常重要。
科特把變革分為了八個(gè)步驟：
1、樹(shù)立緊迫感。
2、組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
3、設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略。
4、溝通變革愿景。
5、善于授權(quán)賦能。
6、積累短期勝利。
7、促進(jìn)變革深入。
8、成果融入文化。
我對(duì)其中的幾個(gè)特別感興趣，比如“設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略”和“溝通變革愿景”。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是好多組織特別喜歡談的是“目標(biāo)”，偶爾談的是“戰(zhàn)略”，幾乎不談的是“愿景”。多年前一個(gè)教組織文化的培訓(xùn)師說(shuō)，所謂的“愿景”就是你永遠(yuǎn)觸碰不到的那個(gè)“夢(mèng)”。這些年我越來(lái)越覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，可以說(shuō)是很有問(wèn)題。愿景應(yīng)該再提升一步：信仰。什么是信仰?就是你終身愿意為之奮斗的理想，那是一個(gè)偉大到你每次想到能夠?qū)崿F(xiàn)它，都會(huì)情不自禁的露出幸福的笑容，甚至滾燙的熱淚!說(shuō)到這里就不得不提我在閱讀此書(shū)時(shí)多次想到的兩個(gè)經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力所述的內(nèi)容：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中也有類似的內(nèi)容：共啟愿景。我們究竟能夠在多大范圍內(nèi)分享愿景，往往也決定了我們的領(lǐng)導(dǎo)力邊界，愿景的分享與溝通，簡(jiǎn)單解釋，就是“把同志搞得多多的，讓敵人變得少少的”。
而愿景如此之重要，為什么人們還是常常忘記或搞不好呢?我個(gè)人的解讀，原因之一是我們自己也沒(méi)有找到那個(gè)人生愿景，究竟有沒(méi)有讓我們?cè)敢鉃橹畩^斗終身的偉大目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，卻又如此激勵(lì)人心，它體現(xiàn)出來(lái)的是我們生而為人在這世間的價(jià)值與意義之所在，而不是金錢(qián)、地位、名聲……，不得不說(shuō)，大多數(shù)人過(guò)的不知所以然，恰恰是他們的愿景沒(méi)有找到。人們搞不好共啟愿景的第二個(gè)原因，我想很多時(shí)候也和“言行不一”有關(guān)系。說(shuō)一套做一套，對(duì)人苛責(zé)對(duì)己寬松，這種人雖然不多，但不代表不存在，其實(shí)更多的言行不一的人是因?yàn)樽约撼圆涣烁嗟目啵热绾芏鄠ゴ蟮哪繕?biāo)都和“自律”有關(guān)，如果自己都做不到自律，如何能夠面對(duì)他人去分享愿景?還有些言行不一，是自己控制不住自己的逆向，比如我祈禱世界和平，結(jié)果卻常常控制不住自己的暴脾氣等。所以綜上所述，但凡能夠共啟愿景并讓人愿意共同奮斗的人，在我看來(lái)，都稱得上是成功人士。它和職級(jí)、地位沒(méi)什么關(guān)系，它和你是否以原則指導(dǎo)生活有很大關(guān)系。
說(shuō)完愿景再聊聊授權(quán)賦能和累積勝利、促進(jìn)變革深入。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我越來(lái)越感受到變革之艱辛，幾乎是九死一生?？铺靥岢龅陌藗€(gè)變革關(guān)鍵步驟，每一個(gè)步驟都充滿困難，每個(gè)步驟都不是一個(gè)人可以完成，每個(gè)步驟都危機(jī)四伏各種變數(shù)。這么難的事情，怎么才能夠在組織中持續(xù)的推進(jìn)下去?顯然依靠再?gòu)?qiáng)大的個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力也難以為繼，團(tuán)隊(duì)的作用在這個(gè)過(guò)程中就需要充分發(fā)揮出來(lái)。
我也經(jīng)常希望了解到，阿里鐵軍是什么樣的?華為的狼性團(tuán)隊(duì)是什么樣的?解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的解放軍又是什么樣的?他們是怎么做到攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，克服一個(gè)又一個(gè)困難的?團(tuán)隊(duì)的信任是如何被建立起來(lái)的?人們?nèi)绾位鈨?nèi)部沖突的?蘭西奧尼先生曾經(jīng)在他的《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》里曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)團(tuán)隊(duì)是如何“掌控沖突”的，除了掌控沖突的具體實(shí)操技巧之外，他認(rèn)為掌控的基礎(chǔ)在于建立信任，我倒是覺(jué)得，一個(gè)真正團(tuán)隊(duì)建立信任的基礎(chǔ)其實(shí)在有共同的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)。
所以我覺(jué)得從個(gè)人到組織的全變革流程應(yīng)該是：個(gè)人入職——隨著不斷晉升培養(yǎng)明確的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力——開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)的力量并在內(nèi)部建立自己的團(tuán)隊(duì)——跨部門(mén)建立組織領(lǐng)導(dǎo)力——建立緊迫感與目標(biāo)——樹(shù)立明確變革愿景——分享愿景并深入創(chuàng)新與改革——通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量推進(jìn)組織進(jìn)程——感受到每一個(gè)“成功里程碑”——深入持續(xù)變革——將“變革”融入組織的血液中。所有以上流程的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的要求是培養(yǎng)謙遜的品質(zhì)，同時(shí)有明確的目標(biāo)，用一個(gè)代表人物來(lái)說(shuō)明，就是要像唐僧一樣。以上流程除了要有個(gè)人基礎(chǔ)，還必須有變革土壤，這個(gè)土壤就是開(kāi)放、包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新的組織文化，如果組織本身死氣沉沉，槍打出頭鳥(niǎo)，那么再有激情的新人進(jìn)來(lái)，也很容易被同化，銳意進(jìn)取會(huì)被當(dāng)成異類看待。
除了以上所有內(nèi)容之外，科特在全書(shū)的最后部分，還提到了終身學(xué)習(xí)概念。這一概念也是我始終堅(jiān)持并倡導(dǎo)的。王石不但是出色的企業(yè)家，還是出色的登山家;馬云在年過(guò)半百之際，再上征程轉(zhuǎn)身投入教育事業(yè);維珍集團(tuán)的老板布蘭森更是跨界頂級(jí)玩家。所有的這些都在說(shuō)明一個(gè)道理，真正偉大的人，都在持續(xù)保持學(xué)習(xí)，而且都在多領(lǐng)域取得成功，我想，它背后的道理應(yīng)該是永不停歇的好奇心、興趣濃以及高內(nèi)驅(qū)力。
不得不說(shuō)，《領(lǐng)導(dǎo)變革》是一部值得傳世不可多得的佳作，全書(shū)還有很多精彩的理論、工具、方法，比如明確提出“管理”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的區(qū)別，不同于肯布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中提到更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的說(shuō)法，科特認(rèn)為管理和領(lǐng)導(dǎo)力在組織變革的過(guò)程中同樣重要，類似這種論述在書(shū)中還有很多，就不一一贅述了。我覺(jué)得所有在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)中層以上的管理人員，都應(yīng)該去反復(fù)讀這本書(shū)，力薦。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十一
今天，有幸參加晨曦志愿者的培訓(xùn)，作為一名參與培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)我為有那么多熱愛(ài)公益事業(yè)的孩子感到驕傲，到了現(xiàn)場(chǎng)，看到大家熱心的場(chǎng)面，我有很深的感觸。尤其是見(jiàn)到柔弱的丁老師，我不知道該說(shuō)什么，她的公益之路走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她的心靈永遠(yuǎn)純潔，聊起來(lái)時(shí)，她更多的是對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和對(duì)南部山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)之心。
今天，我培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于新聞寫(xiě)作和攝影技巧，說(shuō)實(shí)話我自己也不是什么科班出身，也許更多的就是經(jīng)驗(yàn)吧?？吹街驹刚咂诖难凵?，我不知道我該拿出怎么的精彩和他們探討，利用寶貴的半個(gè)小時(shí)，我將自己的一些就經(jīng)驗(yàn)吧也算是和大家分享。有人問(wèn)過(guò)我，你怎么那么的關(guān)注晨曦計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我也不知道我為什么關(guān)注這些，也許更多的是因?yàn)榧彝サ挠绊懓?。以前我不明白，為什么那么多的人關(guān)注公益事業(yè)，我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結(jié)實(shí)了從北京趕過(guò)來(lái)的基金會(huì)志愿者李哥，他幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)讓我也學(xué)會(huì)了很多，也許總會(huì)從別人身上學(xué)到很多東西，欣喜的看到晨曦計(jì)劃以前的志愿者永遠(yuǎn)保持一顆公益之心，讓我真的很感動(dòng)。
“生命的終結(jié)不能算結(jié)束，靈魂永遠(yuǎn)是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點(diǎn)事情!將愛(ài)心健康的傳遞下去”這是西部愛(ài)心社寧夏站站長(zhǎng)微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對(duì)這句話的理解有了進(jìn)一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會(huì)去做志愿，也會(huì)去關(guān)注公益事業(yè)。當(dāng)我得知那么多志愿者都是兼職的時(shí)候，我覺(jué)得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅(jiān)強(qiáng)的走出大山，拋去背負(fù)的貧困。一個(gè)人不能做什么，只希望，更多的愛(ài)心，能溫暖大山里孩子。
我沒(méi)有什么可以做的。我只是覺(jué)得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務(wù)的工作中。大三了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，也沒(méi)有接觸這些，現(xiàn)在至少知道原來(lái)我可以通過(guò)一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時(shí)候，很多人也問(wèn)我，你怎么會(huì)有那么多經(jīng)歷干這些事情，熟不知其實(shí)我的每個(gè)回家，每個(gè)假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說(shuō)，父母對(duì)我的影響很大，我的父親和母親對(duì)我的教導(dǎo)和疼愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了溫暖這個(gè)詞的意義，給予就是一種快樂(lè)。說(shuō)到這，我特別感謝四川大學(xué)的一位好朋友，他很用心和同學(xué)成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社，并且已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。有很多大學(xué)生志愿者參與到活動(dòng)中，他說(shuō)希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個(gè)需要它的地方。我一直也鼓勵(lì)他好好地做下去、我也相信新芽會(huì)像很多公益組織一樣開(kāi)花結(jié)果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的.先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里xx護(hù)理學(xué)院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘模惺艿搅四愕膼?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十二
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。
“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
2、心得體會(huì)的寫(xiě)法
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)。
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
1、要簡(jiǎn)潔、清晰、全面
上司在面對(duì)下屬長(zhǎng)篇大論式的工作總結(jié)免不了會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，既要寫(xiě)全面，又不可能一一道來(lái)，怎么辦?要保證年度工作總結(jié)簡(jiǎn)潔，使用ppt的形式寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)值得提倡的方式。
2、要用數(shù)據(jù)說(shuō)話
在上例中也能體現(xiàn)該點(diǎn)，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡(jiǎn)單明了，又能清楚地說(shuō)明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的'工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來(lái)自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結(jié)。在向陽(yáng)生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過(guò)時(shí)間管理方面的培訓(xùn)，每個(gè)人每天都有詳細(xì)的工作計(jì)劃表，一天中計(jì)劃完成幾項(xiàng)工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
3、要有成績(jī)，也要有不足
成績(jī)肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無(wú)完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提?既要提出問(wèn)題，還不能讓問(wèn)題變成自己真正的“問(wèn)題”或“毛病”，引起上司對(duì)自己不好的看法?？梢栽诠ぷ骺偨Y(jié)中，將問(wèn)題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問(wèn)題的客觀原因，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則，但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
2.要注意共性、把握個(gè)性
總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色， 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。
3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)
有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。
這個(gè)星期過(guò)得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開(kāi)了三下鄉(xiāng)的會(huì)議，第一次站在講臺(tái)上說(shuō)了那么多的話，開(kāi)始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來(lái)之后看一下手機(jī)，竟然兩點(diǎn)了!!接下來(lái)就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來(lái)了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛(ài)的秘書(shū)的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說(shuō)我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒(méi)有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個(gè)很鍛煉的機(jī)會(huì)，也在不知不覺(jué)中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說(shuō)的，竟然開(kāi)始了，就不要怕輸。
很感謝隊(duì)員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(zhǎng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見(jiàn)，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來(lái)了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過(guò)了。不厭其煩地打電話和接電話也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說(shuō)，又講電話。沒(méi)辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽(tīng)。師兄說(shuō)，在三下鄉(xiāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說(shuō)話的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來(lái)，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對(duì)著我發(fā)脾氣，還是要笑著說(shuō)話。很想打個(gè)電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么，是因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，還是吃錯(cuò)東西呢?從早上6點(diǎn)開(kāi)始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說(shuō)我看起來(lái)不像不舒服的。那是裝出來(lái)的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會(huì)偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說(shuō)()。因?yàn)楝F(xiàn)在明白了，說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤(pán)著腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，說(shuō)了很多，未來(lái)，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個(gè)英語(yǔ)背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會(huì)讀三篇。這些年被英語(yǔ)羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過(guò)。
今天不知道哪來(lái)的毅力，獨(dú)自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見(jiàn)，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險(xiǎn)的了。
過(guò)完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十三
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)常會(huì)有一些需要寫(xiě)心得體會(huì)的活動(dòng)，這時(shí)候就需要我們掌握好心得體會(huì)的格式。心得體會(huì)是我們對(duì)于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、參觀、體驗(yàn)等過(guò)程中的感悟、思考和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。格式規(guī)范的文章不僅美觀易讀，而且能夠清晰地表達(dá)出作者的思想，提高文章的表達(dá)能力和閱讀體驗(yàn)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下心得體會(huì)的格式格式，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。
通常來(lái)講，一個(gè)心得體會(huì)應(yīng)該包含以下部分：
1.標(biāo)題：簡(jiǎn)明扼要、突出主題、具備吸引力；
2.介紹：介紹文章的主題和背景，讓讀者對(duì)文章有一個(gè)初步了解；
3.內(nèi)容：對(duì)寫(xiě)作主題的思考和分析，總結(jié)自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)；
4.結(jié)論：總結(jié)文章主旨，提出思考和展望；
5.簽名：署名、日期，讓讀者知道你是誰(shuí)、何時(shí)寫(xiě)作的。
第三段：標(biāo)題的選取。
心得體會(huì)的標(biāo)題要簡(jiǎn)明、明確、貼切，能夠突出文章的主題，使讀者從標(biāo)題中獲得信息。標(biāo)題應(yīng)該具備吸引讀者閱讀的特點(diǎn)，喚起讀者的興趣。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該遵循以下幾點(diǎn)：
1.簡(jiǎn)明扼要：不要過(guò)于繁瑣和冗長(zhǎng)，僅用幾個(gè)詞就能概括全文；
2.突出主題：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，從標(biāo)題就能讓讀者明確文章主題；
3.具有吸引力：吸引讀者的注意力，讓讀者有閱讀的興趣。
第四段：內(nèi)容的寫(xiě)作。
心得體會(huì)的重點(diǎn)在于寫(xiě)作內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)主題的理解：要簡(jiǎn)述自己對(duì)主題的理解、認(rèn)識(shí)和看法；
3.個(gè)人體驗(yàn)：給出具體的個(gè)人體驗(yàn)，結(jié)合自身所處的境況進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納。
第五段：結(jié)尾。
心得體會(huì)的結(jié)尾部分應(yīng)該是對(duì)文章的總結(jié)和展望，突出文章的主旨和重點(diǎn)。在結(jié)尾部分，需要強(qiáng)調(diào)文章的主題和合理性，得出結(jié)論，寄語(yǔ)讀者，從而讓讀者對(duì)本文有深刻印象。
完整的一個(gè)心得體會(huì)格式格式應(yīng)該是：標(biāo)題、介紹、內(nèi)容、結(jié)論和簽名，其中各個(gè)部分相互銜接，起到總結(jié)和歸納的作用。格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇優(yōu)秀心得體會(huì)文章的三大要素，希望大家能夠靈活運(yùn)用，提高自己的寫(xiě)作能力。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們經(jīng)常需要寫(xiě)心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更可以提高自我認(rèn)知和理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。但是，許多人在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)都不知道該如何入手，有時(shí)甚至不知道寫(xiě)什么，因此在此我們需要了解心得體會(huì)格式和寫(xiě)作技巧。
心得體會(huì)是一種體裁，其格式通常分為三個(gè)部分：引言、正文和總結(jié)。引言部分可以概述文章主題、背景和目的。正文部分是經(jīng)驗(yàn)分享和感想闡述的主要部分，可以分段敘述自己的經(jīng)歷、了解或發(fā)現(xiàn)，同時(shí)需要提供具體的案例，以便更好地闡述自己的主張?？偨Y(jié)部分需要概括文章主要內(nèi)容，表達(dá)自己的思考和收獲，可以坦誠(chéng)地提出問(wèn)題，更好地反思和總結(jié)。
第三段：寫(xiě)作技巧。
首先，要注意文章的連貫性。要在每段之間標(biāo)明段落的主題，確保每段之間的過(guò)渡自然，避免文章出現(xiàn)跳躍和突兀感。
其次，要注意文章的邏輯性。要按照主題和目的分段、分主題敘述。每個(gè)段落都需要有明確的結(jié)論，讓讀者清楚明白。
最后，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。要使文章的闡述清晰明了，避免使用過(guò)于夸張或過(guò)于華麗的句子，同時(shí)也要避免語(yǔ)言乏味或冗長(zhǎng)無(wú)力。
第四段：寫(xiě)作范例。
引言：在過(guò)去的一年中，我參加了不同類型的培訓(xùn)課程，包括溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系等。完成這些培訓(xùn)后，我收獲了很多，除了學(xué)到知識(shí)外，還收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考機(jī)會(huì)。
正文：首先，我從溝通技巧課程中學(xué)到了如何更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并發(fā)現(xiàn)了自己的溝通盲點(diǎn)和不足。我逐漸意識(shí)到，與人溝通是一個(gè)相互了解和尊重的過(guò)程，需要及時(shí)處理和解決問(wèn)題。
其次，我參加了領(lǐng)導(dǎo)力課程。通過(guò)這個(gè)課程，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)在于如何發(fā)揮個(gè)人的潛力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)又能對(duì)自己負(fù)責(zé)。例如，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)成員的自我價(jià)值，并鼓勵(lì)他們積極探索和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)還要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些管理方法和技巧，以便更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
最后，在參加人際關(guān)系課程時(shí)，我了解到通過(guò)與他人建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系來(lái)加強(qiáng)自己的信任度和合作力的重要性。在任何團(tuán)隊(duì)合作中，如何積極地建立聯(lián)系和表達(dá)自己，是取得最好效果的關(guān)鍵要素。因此，在處理敏感話題時(shí)，我們需要注意人情味，增強(qiáng)自己的溝通技巧，才能有效進(jìn)行溝通和互動(dòng)。
總結(jié)：在這些培訓(xùn)課程中取得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著極大的幫助。通過(guò)這些課程，我解決了許多實(shí)際問(wèn)題和挑戰(zhàn)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自我，也更好地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免了一些不必要的誤會(huì)。因此，我認(rèn)為，除了課程知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更重要的是課程所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和思考機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)本篇文章，讀者將了解心得體會(huì)的基本格式和寫(xiě)作技巧，并可以借鑒范例來(lái)寫(xiě)自己的心得體會(huì)。同時(shí)，我們也希望讀者能夠反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，提高自身寫(xiě)作水平，更好地分享和溝通自己的經(jīng)歷和思想。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十五
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，我們都會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)打交道。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功起著至關(guān)重要的作用，而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、能力和風(fēng)格也會(huì)直接影響到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)和取得了不小的成績(jī)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了一些新的體會(huì)和理解。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該清楚自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并且能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)期間，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明確方向，激發(fā)他們的動(dòng)力，并且?guī)?lái)更高的工作效率。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要堅(jiān)定自己的信念，相信團(tuán)隊(duì)的力量和每個(gè)成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團(tuán)隊(duì)提供堅(jiān)實(shí)的支持。
其次，作為領(lǐng)導(dǎo)要善于溝通和傾聽(tīng)。溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力之一，一個(gè)合理的溝通可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，我意識(shí)到溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地理解每個(gè)成員的需求和思想，使得團(tuán)隊(duì)的決策更加全面和準(zhǔn)確。同時(shí)，我也通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和面對(duì)面交流來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，鼓勵(lì)成員積極表達(dá)自己的想法和問(wèn)題，并及時(shí)解決。
第三，作為領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。于是我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中扮演起重要的角色。與此同時(shí)，我也幫助他們克服自己的弱點(diǎn)，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)和幫助他人成長(zhǎng)不僅僅是對(duì)他們的一種支持和關(guān)心，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一種推動(dòng)力。
第四，作為領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任心和耐心。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不容易的角色，需要不斷地面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和每個(gè)成員的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。無(wú)論是在工作中遇到的困難，還是團(tuán)隊(duì)成員的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，我都要積極面對(duì)和解決。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要有耐心。團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展需要時(shí)間和機(jī)會(huì)，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進(jìn)步。
最后，作為領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和與他人交流來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。
通過(guò)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一角色有了更深刻的理解。領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一項(xiàng)具有無(wú)限可能的事業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，希望能夠成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十六
**年級(jí)**專業(yè)**區(qū)隊(duì)（）。
***（姓名）。
第一段內(nèi)容：
1、對(duì)學(xué)院項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。
2、上屆參加了哪些（）。
3、取得的成績(jī)?nèi)绾巍?BR> 第二段內(nèi)容：
1、通過(guò)參加四個(gè)一有哪些收獲。
2、分析自己的不足。
第三段內(nèi)容：
1、本學(xué)期如何改進(jìn)。
2、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到怎樣的目標(biāo)。
3、具體實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。
要求：
1、字?jǐn)?shù)1000字以上。
2、嚴(yán)格按照模板格式和內(nèi)容要求（標(biāo)題宋體二號(hào)，其余宋體小四）。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十七
心得體會(huì)是我們?cè)谔剿鳌W(xué)習(xí)、實(shí)踐中所得到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我們思考的積累。而如何記錄心得體會(huì)則成為我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文將從心得體會(huì)格式方面入手，探討心得體會(huì)格式的重要性、格式的具體要求和心得體會(huì)書(shū)寫(xiě)的技巧，為大家提供一些有價(jià)值的思考。
正確的格式能夠讓我們的心得體會(huì)更加直觀、規(guī)范、易于閱讀和理解，同時(shí)也能夠提高心得體會(huì)的可信度和有效性。特別是在教育考核中，一個(gè)規(guī)范的心得體會(huì)格式往往會(huì)讓教師更為欣賞，而非規(guī)范的格式則會(huì)讓我們的努力既無(wú)用，又難以取得好的效果。
第三段：心得體會(huì)格式的具體要求。
不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的心得體會(huì)格式可能有所差別，但總的來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)格式大概包含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
（1）題目：突出主題，使讀者得到對(duì)應(yīng)提示。
（2）時(shí)間、地點(diǎn)：確定具體的心得體會(huì)來(lái)源，讓讀者在視野上有所指引。
（3）撰寫(xiě)人：簽署姓名、職務(wù)、班級(jí)、學(xué)號(hào)等個(gè)人基本信息，以體現(xiàn)自己的身份和責(zé)任心。
（4）主要內(nèi)容：優(yōu)先考慮對(duì)問(wèn)題的解析、分析和反思，并就相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和措施從自己的實(shí)際談起，體現(xiàn)思考深度和落實(shí)意識(shí)。
（5）結(jié)論：總結(jié)歸納出自己對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的體會(huì)和收獲，以及對(duì)未來(lái)工作或?qū)W習(xí)的展望和規(guī)劃。
對(duì)于剛開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì)的朋友來(lái)說(shuō)，以下幾項(xiàng)技巧或許有些幫助：
（1）遵循事實(shí)，講求真實(shí)：寫(xiě)心得體會(huì)的首要要求是書(shū)寫(xiě)真實(shí)的感受和體會(huì)，切勿撒謊吹噓自己沒(méi)有做到的事情。
（2）突出亮點(diǎn)，寫(xiě)出重點(diǎn)：心得體會(huì)格式中的主要內(nèi)容最好突出凸顯自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，并結(jié)合具體細(xì)節(jié)進(jìn)行描述，以使讀者更好理解。
（3）自信、簡(jiǎn)潔、清晰：心得體會(huì)信中要自信、鎮(zhèn)定、簡(jiǎn)潔，清楚明了地表達(dá)出對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單易懂。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
到這里，我們對(duì)心得體會(huì)格式有了比較全面的了解，通過(guò)逐步完善和規(guī)范我們的心得體會(huì)格式，我們我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我修養(yǎng)，同時(shí)也能夠?yàn)樽约何磥?lái)的發(fā)展提供寶貴的資料，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十八
忘了告訴爸爸媽媽們，我們一天訓(xùn)練四場(chǎng)，晨練、上午練、下午練，還要晚練。晚練的幾張照片效果不是很好。我們喜歡晚練，不曬太陽(yáng)，時(shí)間短，因?yàn)槲覀儼嗟乃奚岫荚谒臉牵貢?huì)在8:30左右安排我們回去洗澡。
今天彩排了?？吹轿覀兇┑膶W(xué)校發(fā)的短袖軍服了嗎?帥不帥?整個(gè)過(guò)程是先出旗，再接受校長(zhǎng)檢閱，然后正步踢過(guò)主席臺(tái)，接著打軍體拳，整個(gè)年級(jí)一起打，統(tǒng)一喊“殺——”，氣貫長(zhǎng)虹。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，比如接受校長(zhǎng)檢閱，校長(zhǎng)走到什么位置我們敬禮，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們好”，我們答“校長(zhǎng)好”“同學(xué)們辛苦了!”“為校爭(zhēng)光!”排練時(shí)班主任假裝校長(zhǎng)，她說(shuō)很過(guò)癮。
今天上午特別悶熱，練的時(shí)間很長(zhǎng)，但全班沒(méi)有一個(gè)打報(bào)告要求休息的。吃午飯時(shí)，大家胃口都不太好，班主任吩咐就是吃不下也要強(qiáng)迫自己吃，菜沒(méi)胃口吃，湯泡泡飯也要至少吃下一碗。
每個(gè)中隊(duì)都評(píng)出了5名優(yōu)秀學(xué)員，教官定奪的。但班主任說(shuō)按照我們班的表現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀學(xué)員。因此在這里就不公布名單了。
昨天終于有男生領(lǐng)了寫(xiě)稿任務(wù)——施嘉霖，寫(xiě)得還不錯(cuò)。
明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，明天的此時(shí)我們已經(jīng)在安適的家中，在爸媽身邊，吹著空調(diào)、吃著可口的飯菜了。對(duì)即將結(jié)束的軍訓(xùn)，此時(shí)有說(shuō)不出的感覺(jué)，就等我們回去告訴爸爸媽媽們吧!
在這要回家的時(shí)候，告訴你們，這兒蚊蟲(chóng)特別多，尤其是小強(qiáng)(蟑螂)，呵呵，我們已習(xí)以為常了，就是女生每天也能打死好多只!
明天，是軍訓(xùn)會(huì)操、檢驗(yàn)成果的日子，我們很期待。班主任說(shuō)擠得出時(shí)間的話會(huì)再刷新一次博客，放點(diǎn)照片。她說(shuō)攝影工具及技術(shù)有限，拍得不很好，就這么看看吧!
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇十九
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對(duì)安全的重視，讓員工看到、聽(tīng)到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動(dòng)全體員工自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個(gè)帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃;4.帶頭開(kāi)展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患治理;7.帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
三、如何實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)。
(一)明確規(guī)定。
1.通過(guò)宣傳手冊(cè)或其它形式，對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施作以描述和說(shuō)明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績(jī)效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級(jí)推動(dòng)下級(jí)、下級(jí)推動(dòng)上級(jí)三種方式。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過(guò)行動(dòng)履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見(jiàn)“七個(gè)帶頭”。
2.上級(jí)推動(dòng)下級(jí)。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過(guò)自己的言行，推動(dòng)下級(jí)主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級(jí)推動(dòng)上級(jí)。
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)提醒并創(chuàng)造條件使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點(diǎn)要求。
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實(shí)做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能搞運(yùn)動(dòng)。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡(jiǎn)單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實(shí)效，不能讓員工沒(méi)有觸動(dòng)。
四、實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達(dá)到的幾種效果。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對(duì)安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達(dá)到以下效果：
1.感動(dòng)員工。沖擊其思想，觸動(dòng)其靈魂，激發(fā)樹(shù)立“我要安全”的理念，認(rèn)識(shí)到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動(dòng)之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕?，進(jìn)而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過(guò)持續(xù)實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動(dòng)和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點(diǎn)到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實(shí)安全措施逐步成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二十
一、心得體會(huì)格式
1、標(biāo)題
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)
2)、關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)
3)、心得體會(huì)
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是在xx活動(dòng)(或x x工作)中的心得體會(huì)，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得
2、正文 這是心得體會(huì)的中心部分
1)、介紹在時(shí)間，什么地點(diǎn)，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書(shū)，接觸了什么榜樣，感覺(jué)受益很深，感觸很大。
2)、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書(shū)，或是寫(xiě)一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3)、對(duì)照學(xué)習(xí)，書(shū)中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行一下反思，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià):哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門(mén)課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)???文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jī)?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，打仗是這樣，學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績(jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過(guò)自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過(guò)主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運(yùn)，我的初中母校??永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校??向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f(wàn)要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
面對(duì)中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)很難很難，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們每個(gè)人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長(zhǎng)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長(zhǎng)時(shí)間沉浸在懊悔、難過(guò)中，要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，以后的路程更長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國(guó)的四化建設(shè)，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展，做一個(gè)合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo):“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對(duì)人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的.對(duì)話，那人說(shuō)工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓度過(guò)難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問(wèn)題?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。
第三在于他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。對(duì)于過(guò)去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說(shuō)是集體表決定下的，但沒(méi)有他的登高一呼，哪會(huì)有表決時(shí)候的應(yīng)者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚!當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時(shí)候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚(yú)的時(shí)候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時(shí)候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子們過(guò)上好日子?在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇!
最后在于他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。當(dāng)上級(jí)來(lái)調(diào)查處理問(wèn)題，別人又樂(lè)于替他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，焦裕祿以坦白的襟懷和無(wú)畏的膽識(shí)，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了決定。這種大無(wú)畏的精神，展現(xiàn)出的是他對(duì)黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。因?yàn)樗傈h的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作高深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時(shí)那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因?yàn)椤敖o人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他的。
觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。
二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持走群眾路線，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的群眾路線“三嚴(yán)三實(shí)”在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。
給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)心得體會(huì)格式篇二十一
7月25日，為了迎接中國(guó)人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節(jié)的到來(lái)，單位組織我們來(lái)到市武警支隊(duì)訓(xùn)練基地開(kāi)展了一次實(shí)彈射擊打靶訓(xùn)練。我終于第一次真實(shí)地接觸到槍，并進(jìn)行了實(shí)彈射擊。
我們被分成四個(gè)組，每組10個(gè)人同時(shí)進(jìn)行射擊。10個(gè)武警戰(zhàn)士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領(lǐng)導(dǎo)分別匍匐在體操墊上后，只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，有位領(lǐng)導(dǎo)率先開(kāi)了一槍。這是我第一次親臨射擊現(xiàn)場(chǎng)，感覺(jué)槍聲非常響，威力比較大。第一聲槍響過(guò)后，只聽(tīng)到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”，震耳欲聾的槍聲接連響起，讓我仿佛有種置身于戰(zhàn)場(chǎng)前沿陣地的感覺(jué)。
第一組射擊完畢后，第二組人員接著進(jìn)行射擊。我來(lái)到6號(hào)靶位前，臥倒在體操墊上，一位年輕的武警戰(zhàn)士教我如何握槍，瞄準(zhǔn)時(shí)怎樣做到“三點(diǎn)一線”。這是我第一次握槍，雖然沒(méi)有特別緊張的感覺(jué)，但仍然有點(diǎn)激動(dòng)。略作瞄準(zhǔn)后，我便扣動(dòng)了扳機(jī)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，感覺(jué)槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下，6號(hào)靶后面的土丘上頓時(shí)揚(yáng)起了一團(tuán)塵土。我重新調(diào)整了一下槍的準(zhǔn)心，接連扣動(dòng)扳機(jī)，很快就把5發(fā)子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后，我們站起來(lái)離開(kāi)射擊位，聽(tīng)到各自靶前驗(yàn)靶員的報(bào)告。仔細(xì)一聽(tīng)，猜怎么著，我的靶上竟然只有兩個(gè)彈洞!也就是說(shuō)，我射出去的5發(fā)子彈，只有兩發(fā)打到了靶上，其余的3發(fā)都脫靶了，總成績(jī)是兩個(gè)6環(huán)!
驗(yàn)完靶后，第三組的同事上場(chǎng)了。這可是一支巾幗英雄組，單位的女同事信心百倍地走到射擊位上，顯然是受前兩組潛移默化的影響，匍匐、持槍、瞄準(zhǔn)、射擊，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成。一會(huì)兒功夫，只覺(jué)耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過(guò)之后。聽(tīng)了她們的成績(jī)，還怪不錯(cuò)呢!其中一個(gè)小女孩第一次打槍，竟然打了兩個(gè)7環(huán)，一個(gè)8環(huán)的好成績(jī)。
第二次射擊開(kāi)始了，我們又重新臥倒在體操墊上，這次我在2號(hào)靶位前。輔導(dǎo)我射擊的武警戰(zhàn)士很耐心地教我射擊技術(shù)，這次裝了10發(fā)子彈，開(kāi)始我瞄一下，打一槍，這樣很認(rèn)真地打了3發(fā)，第4次瞄準(zhǔn)時(shí)，我連續(xù)扣動(dòng)扳機(jī)，將剩下的7發(fā)很塊地打光。再驗(yàn)靶一聽(tīng)，成績(jī)不夠理想，10發(fā)子彈只打了一個(gè)8環(huán)，有9發(fā)脫靶。
將近17：00許，實(shí)彈射擊訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束。在回去的路上，同事們都興致勃勃地談?wù)撝约旱拇驑岓w驗(yàn)。深感這次軍事訓(xùn)練體驗(yàn)對(duì)自己的影響巨大，軍人紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良作風(fēng)對(duì)我們今后在生活、工作、學(xué)習(xí)中提升個(gè)人能力將起到很重要的作用!
這次打靶訓(xùn)練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現(xiàn)出20世紀(jì)20xx年代那段陰霾叢生的歷史場(chǎng)景：新生的中國(guó)共產(chǎn)黨，一批批共產(chǎn)黨人被國(guó)民黨反動(dòng)派屠殺，我們黨將會(huì)走向何方?這是每個(gè)共產(chǎn)黨人都在思索的問(wèn)題。1920xx年8月1日的南昌起義，中國(guó)共產(chǎn)黨黨終于向國(guó)民黨反動(dòng)派打響了第一槍，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)成立了。這一槍，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，使我黨向創(chuàng)立紅色政權(quán)的道路上走出了很大的一步。
是的，不在沉默中死亡，就會(huì)在沉默中爆發(fā)。就像我們的人生，面對(duì)挫折和困難，每個(gè)人都有不同的做法。自信的人會(huì)勇敢地向它們挑戰(zhàn)，不斷地嘗試，終于戰(zhàn)勝挫折和困難，走一個(gè)燦爛輝煌的人生;自卑的人會(huì)甘受挫折和困難，向困難低頭，走一個(gè)悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰(zhàn)，再于敢不敢向困難打響“第一槍”，只要向挑戰(zhàn)困難的道路上走出第一步，經(jīng)過(guò)不斷的努力，那么就一定會(huì)超越自我，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!