通過制定合理的計(jì)劃，我們可以有效地達(dá)到自己的目標(biāo)，并提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題。為了制定一份完美的計(jì)劃，我們需要先明確我們的目標(biāo)和需求。一個(gè)好的計(jì)劃可以為你的人生增添成就感和動(dòng)力，以下范文或許可以為你指點(diǎn)迷津。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇一
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計(jì)劃詳細(xì)，有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處。針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。
1、制定教學(xué)計(jì)劃
依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃。做到計(jì)劃明確，任務(wù)、責(zé)任到人。
2、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握高考命題的新趨勢(shì)。充分利用課堂45分鐘時(shí)間，突出重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
3、集體備課
集體備課活動(dòng)常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，集體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確，任務(wù)明確。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)一。編制練習(xí)任務(wù)分工到人，責(zé)任到人。
4、提高課堂效率，減負(fù)增效
積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果。
5、不斷提高學(xué)生的思維能力
充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力。
基本要求及措施：
1、充分發(fā)揮備課組的集體力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，嚴(yán)格做到復(fù)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)、練習(xí)“三統(tǒng)一”切實(shí)把握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真研究教材、考試大綱，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)。
3、因材施教，積極配合學(xué)校安排，扎實(shí)做好分層教學(xué)，認(rèn)真做好尖子生的培養(yǎng)和關(guān)鍵生的補(bǔ)差工作，努力提高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真研究“教法”、“學(xué)法”，認(rèn)真收集高考信息，努力提高教學(xué)效率，為在20_年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)做最后沖刺。
5、充分利用有關(guān)資料，科學(xué)合理選編作業(yè)，精練精講。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài)，提高集體備課質(zhì)量，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī)，八、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo)。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人，共有5名老師，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大，輔導(dǎo)難度更大，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力。
工作措施。
1.提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料。
3.積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。
1.組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。
2要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個(gè)題目。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
6.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
(2).教師基本功——命卷能力的考查：要求階段、期中、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷，按課程處要求。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。
(3)備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，力求實(shí)效，并有活動(dòng)的記載。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集。
2.做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇三
2月14日上午8點(diǎn)：
1.整理打掃辦公室、教室、部室衛(wèi)生。
2.上午10：30召開新學(xué)期開學(xué)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后繼續(xù)整理打掃辦公室環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)備假期備課檢查。
2月14日下午：
1.各年級(jí)組開展集體備課，做好開學(xué)前上課準(zhǔn)備工作。
2.上交教師假期作業(yè)(由各年級(jí)組長(zhǎng)收齊，統(tǒng)一交給教導(dǎo)處徐靖老師。)。
3.組長(zhǎng)檢查本組教師的教案，并簽字(教導(dǎo)處下發(fā)檢查記錄表)。
4.各組組長(zhǎng)將自己的教案打印稿交給董校長(zhǎng)檢查(只查前兩周的教案)。5教師布置教室，營造開學(xué)氛圍(學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)學(xué)生報(bào)到內(nèi)容，開學(xué)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng))、領(lǐng)取課本，領(lǐng)電教設(shè)備，領(lǐng)取開學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生注冊(cè)登記表。
6.1—6年級(jí)班主任利用qq群、校訊通等通知家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間及要求。
7.下午3點(diǎn)：教導(dǎo)處檢查各班開學(xué)工作的準(zhǔn)備情況。
2月15日全天：
1.1-6年級(jí)學(xué)生上午8:30---11:30報(bào)到，教師早8點(diǎn)前進(jìn)入工作崗位，轉(zhuǎn)走的學(xué)生不允許帶走課本，下午2:00前各班上報(bào)學(xué)生報(bào)到情況，有特異體質(zhì)的學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生要在注冊(cè)登記表中注明。
2.下午四點(diǎn)召開年級(jí)、教研組長(zhǎng)會(huì)，安排第一周教學(xué)工作。
1.舉行開學(xué)典禮。
2.第一天正式上課(周五的課)，下午第二節(jié)后15：55---16：30各班進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育。
3.行政下班聽課。
4.2月16日教師開始正常簽到，作息時(shí)間沿用上學(xué)期作息時(shí)間。
其他：
1.2月14日下午樊小峰、王健、張婕、李羽協(xié)助圖書室發(fā)放課本。
2.2月15日李羽老師協(xié)助財(cái)務(wù)室收費(fèi)。王健、樊小峰、張婕協(xié)助圖書室發(fā)放作業(yè)本。
3.楊小虎為機(jī)動(dòng)人員。
第一周教學(xué)工作安排。
(1)開學(xué)報(bào)到(2)假期作業(yè)檢查評(píng)比表彰(第一周周五下午第二節(jié)評(píng)比;第二周周五下午第二節(jié)表彰)(3)教師師德培訓(xùn)會(huì)(一)。
(4)學(xué)生開學(xué)常規(guī)教育(5)下發(fā)各種計(jì)劃用表。
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學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇四
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài)，提高集體備課質(zhì)量，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī)，八年級(jí)、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī)，八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo)。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人，共有5名老師，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大，輔導(dǎo)難度更大，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
1、提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料。
3、積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。
2、要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個(gè)題目。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
6、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。
（1）形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
（2）、教師基本功——命卷能力的考查：要求階段、期中、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷，按課程處要求。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。
（3）備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，力求實(shí)效，并有活動(dòng)的記載。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集。
2、做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇五
九年學(xué)生已掌握了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，本學(xué)期更應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。
1、抓好課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)目標(biāo)明確化，如預(yù)習(xí)什么?如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)效果會(huì)如何?等一系列問題都是自己課前要考慮的內(nèi)容。
2、組織好課堂教學(xué)。
教師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會(huì)了學(xué)生多少，將課堂民主化，視課堂情境，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。
3、備好課更要備好作業(yè)。
作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，節(jié)約學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有時(shí)間放松。
4、學(xué)習(xí)知識(shí)，重視應(yīng)用。
培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題，是學(xué)生必備的物理能力能力，這種能力的培養(yǎng)貫穿始終。
略
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇六
本次的高二物理上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃主要包括了四個(gè)方面的內(nèi)容，有教材、學(xué)生、教法等分析同時(shí)還有教學(xué)要求等內(nèi)容。
一、教材分析：
這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3-1，如果時(shí)間上允許，再進(jìn)行選修3-2第一章的教學(xué)。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場(chǎng)、第二章恒定電流、第三章磁場(chǎng)。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，它的核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場(chǎng)的角度來研究電學(xué)中的基本知識(shí)。恒定電流為第二章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí)，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯(lián)電路等。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ)，在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容。最后一章為磁場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助。
二、學(xué)生分析：
這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、教法、學(xué)法分析：
針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。
四、教學(xué)要求：
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會(huì)教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。
3、加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。
一.組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn)。
二.組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽。為此，我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施、區(qū)級(jí)公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進(jìn)行布置，5月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽。
三.確實(shí)有效開展各年級(jí)教研。
(一)高三年級(jí)。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作：
1.第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評(píng)工作。
2.全力做好3月29日的全區(qū)大教研，將由我對(duì)《考試說明》、《考試大綱》進(jìn)行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流。
3.專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計(jì)劃定在4月7日和4月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī)。
4.模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭(zhēng)取對(duì)08年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷。
5.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對(duì)學(xué)生)。
6.計(jì)劃在蹲點(diǎn)學(xué)校——南倉中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對(duì)學(xué)生)。(沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)。
(二)高一、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級(jí)有不少新教師，他們對(duì)教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研。
1.教學(xué)策略研討。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個(gè)最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問題進(jìn)行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的能力。
2.加強(qiáng)教材分析。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉中學(xué)孫明、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對(duì)必修2的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)行教材分析。
3.課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí)。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進(jìn)行。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評(píng)課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進(jìn)行集體評(píng)課。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇八
物理組本期擬從以下方面開展工作：
1、加強(qiáng)集體備課，各年級(jí)要有準(zhǔn)備，有主題，主講人，有記載。
2、組織校級(jí)公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動(dòng)，校級(jí)公開課從第三周開始，沒課的老師盡量去聽課，每周一名教研組長(zhǎng)和一名骨干教師上校級(jí)公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)蹲點(diǎn)、推門聽課，高一年級(jí)：蔣xx副校長(zhǎng)，高二年級(jí)：楊xx副校長(zhǎng)。高三年級(jí)：宮xx校長(zhǎng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì)，參加物理組教研會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：宮xx校長(zhǎng)。
5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級(jí)全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法;高二年級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法，高三年級(jí)要研究20xx年四川省考試說明，和20xx年四川省高考題，明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點(diǎn)知識(shí)細(xì)目表分析，并對(duì)20xx年高考做出預(yù)測(cè)，形成書面材料，本月27號(hào)上交教務(wù)處。同時(shí)，高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫入教師手冊(cè)，做到科學(xué)安排，務(wù)實(shí)高效，確?！岸\”前完成一輪復(fù)習(xí)。
6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
針對(duì)本期高二會(huì)考有162人、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀，務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則，并遵照?qǐng)?zhí)行。
(2)青年教師，特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫詳案。
(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面多下功夫，高一、高二年級(jí)務(wù)必抓好平均分。
(4)安全時(shí)刻要提醒，上課要清點(diǎn)人數(shù)，未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育。
(5)對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故、教師業(yè)績(jī)(包括期末成績(jī)、各類競(jìng)賽名次、文章發(fā)表等)、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容納入績(jī)效考核之中。其中，學(xué)生評(píng)教包括每月教學(xué)反饋，如上課接聽手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。
(6)今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高，教研組安排課節(jié)時(shí)，將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。
(7)本期將從德、能、績(jī)方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
(8)每月檢查教案和聽課本，青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽課任務(wù)，不能摘抄聽課筆記。
7、高一、高二年級(jí)開展競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月底競(jìng)賽)。
8、務(wù)必推進(jìn)教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的.共性問題展開，形成原創(chuàng)性研究材料。
9、加強(qiáng)教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。
10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天;本月27日(即2月27日下周四)上交教師手冊(cè)、教研組長(zhǎng)和骨干教師校級(jí)公開課具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三教師20xx屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料，以及物理教研組工作計(jì)劃。
11、上傳資料安排：2月鐘xx負(fù)責(zé)、3月祝xx負(fù)責(zé)、4月張xx負(fù)責(zé)、5月吳xx負(fù)責(zé)6月李xx負(fù)責(zé)、7月賀xx負(fù)責(zé)。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇九
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)維護(hù)和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量有時(shí)候按照我校的發(fā)展步伐，深化改革，扎實(shí)工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。
三、實(shí)驗(yàn)室日常工作的完成。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，完善實(shí)驗(yàn)室的管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如有儀器人為損壞，按照實(shí)際照價(jià)賠償，做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。
四、儀器設(shè)備購置。
協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備補(bǔ)充，儀器的論證選型購買等工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前。
五、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作。
做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各學(xué)年的物理教師聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)備出所需的物理器材，滿足教學(xué)的需要，對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提前安排好分組器材，對(duì)一些危險(xiǎn)品進(jìn)行安全處理。同時(shí)做好通知單和記錄單的填寫，對(duì)實(shí)驗(yàn)情況及儀器使用情況進(jìn)行記錄。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神，扎實(shí)推進(jìn)小組合作教學(xué)模式的試驗(yàn)和研究，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入開展教學(xué)有效性的研究，圍繞學(xué)校、教研室工作的要求具體開展備課組活動(dòng)。積極參與到探索“小組合作”課堂教學(xué)模式改革中，提高課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、初二年級(jí)是物理的開始年級(jí)，第一學(xué)期也是非常重要的，通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，獲得必需的物理知識(shí)和技能，感受、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展其探究意識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑，建立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
2、在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)基本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。
三、現(xiàn)狀分析：
本屆初二年級(jí)共有7個(gè)班，上學(xué)期這個(gè)年級(jí)的總成績(jī)并不理想，學(xué)生總體基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀率不高，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。故打好基礎(chǔ)，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在通過提高教學(xué)的效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，成績(jī)進(jìn)一步提高，這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
四、具體措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。
2、詳細(xì)分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反饋、鞏固練習(xí)，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
3、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
4、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗(yàn)，探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式。
5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng)，教師間要互聽互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。
6、勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。
7、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。
8、加強(qiáng)課堂練習(xí)，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，學(xué)生練習(xí)要即時(shí)上交、批改、評(píng)析。
五、進(jìn)度安排用主備分工：
第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)。
第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)。
第7——10周《光現(xiàn)象》、期中復(fù)習(xí)楊明庚。
第11周期中復(fù)習(xí)及考試楊明庚。
第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶。
第15——18周《物體的運(yùn)動(dòng)》陳國慶。
第19——20周期末復(fù)習(xí)任昌衛(wèi)。
六、教研活動(dòng)安排：
除了參加市直安排的活動(dòng)外，其它周次本組成員在初二年級(jí)辦公室參加備課組教研活動(dòng)，主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學(xué)反思，討論下周的備課內(nèi)容。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
培優(yōu)補(bǔ)差就要體現(xiàn)以人為本，教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展，讓不層次的學(xué)生能感受到成功的喜悅與快樂，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自信。我們的教育教學(xué)既要為高一級(jí)的學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，還要為社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者。在情感上要走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，才能真正找到了教育孩子的方法。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，形成有效的學(xué)習(xí)方法。
二、班級(jí)基本情況。
八(1)班現(xiàn)有學(xué)生49人，在保優(yōu)生中，其中一級(jí)目標(biāo)5名學(xué)生達(dá)到有效分;二級(jí)目標(biāo)13名學(xué)生達(dá)到有效分三級(jí)目標(biāo)32名學(xué)生達(dá)到有效分;各項(xiàng)目標(biāo)均超額完成。
三、優(yōu)等生名單。
王芯月、吳雨婷、王楠、方燕琪、梅陳、張暢、曾言、沈玲、田靜怡、余秋雨、葉興雄、吳金枝、沈陳洋。
四、待提高及學(xué)困生名單。
待提高生：陳濤、張宇、袁晶、張潔、何景成、張陳麒麟、謝夢(mèng)麗。
學(xué)困生：陳臣、章廣源、陳夢(mèng)、楊玖情、衡晶、董有智、鄒偉、陳宜康、李沙、許啟雄、李玉鳳、胡鳳嬌、萬芬。
五、培補(bǔ)措施。
利用課余時(shí)間和早、中晚自習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生存在的問題和遇到的疑惑用相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法和措施如下：
1.對(duì)偏科學(xué)生面對(duì)面的談心與知識(shí)輔導(dǎo)。
2.學(xué)生的錯(cuò)題要及時(shí)在黑板上及解錯(cuò)本上糾錯(cuò)。讓學(xué)生把平時(shí)作業(yè)和試卷上的錯(cuò)題再做一遍。并用紅色筆進(jìn)行更正，并注明錯(cuò)因。
3.精心設(shè)計(jì)案、選題、批改作業(yè)、與學(xué)生談心。
4.扎實(shí)上好每節(jié)課,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。5.把學(xué)生在學(xué)案、練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)中遇到的難題、學(xué)生未過關(guān)題、錯(cuò)題進(jìn)行匯總，再檢測(cè)，進(jìn)行復(fù)印式的訓(xùn)練。
6.針對(duì)中考的題型來選題，讓學(xué)生的訓(xùn)練更有針對(duì)性和實(shí)效性。
7.利用晚自習(xí)第一節(jié)課有目標(biāo)、有計(jì)劃、有對(duì)像、有內(nèi)容、有步驟、有安排的開展培優(yōu)治跛的就診。
8.關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成。備課時(shí)必須預(yù)想更多的可能性，提供課堂生成的空間，教學(xué)中要機(jī)智面對(duì)學(xué)生課堂生成，要將問題開放，促學(xué)生課堂思維的生成，每節(jié)課后要對(duì)課堂生成的資源進(jìn)行搜集和整理，并將好的資源融于備課和學(xué)生練習(xí)題中。
9.突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的知識(shí)要講練到位，學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能靈活應(yīng)用，舉一反三。對(duì)典型性、代表性的習(xí)題通過各種變換、糾錯(cuò)、復(fù)印式的訓(xùn)練讓學(xué)生弄懂弄透。
10.用好物理教材。將教材內(nèi)容生活化、將教材內(nèi)容問題化、將教材內(nèi)容活動(dòng)化、將教材內(nèi)容開發(fā)化，扎實(shí)上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。
11.在區(qū)期末調(diào)考前兩周,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、綜合訓(xùn)練相結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)專題突破，做到目標(biāo)生人人過關(guān)。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。
新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
初二(3)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。初二（1）班的學(xué)生上課紀(jì)律好，且學(xué)生比較活躍，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。
（一）、做好教育常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。
２、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。
３、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
４、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動(dòng)手。
（二）、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。
2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。
3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
（三）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)
1、課堂實(shí)驗(yàn)演示
課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。
2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。
（四）、情感教育
一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革。
二、教師要針對(duì)教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫。
三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。
周次教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課時(shí)1-4物理探究；
1聲現(xiàn)象聲音由振動(dòng)產(chǎn)生、6階段測(cè)試及評(píng)講頭骨“聽”聲25－8光現(xiàn)象;
5階段測(cè)試及評(píng)講光的直線傳播、2光的反射、平面鏡成像;
光的折射;
9透鏡及其應(yīng)用;
2階段測(cè)試及評(píng)講凸透鏡成像的規(guī)律9~10期中考前復(fù)習(xí);
6階段測(cè)試及評(píng)講自制溫度計(jì)、蠟和海;
波的熔化和凝固、觀察3水的沸騰;
5階段測(cè)試及評(píng)講連接電路、連接串并聯(lián)3電路、學(xué)習(xí)使用電流表、;
探究電流與電路的關(guān)系；
18~期末考前復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
20xx年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅(jiān)持“執(zhí)兩用中，一以貫之”的思想路線，保持教研的連續(xù)性、一貫性、哲理性和前瞻性，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量和長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人效益。本著抓住課堂，夯實(shí)雙基，合作探究，形成規(guī)律；號(hào)脈學(xué)情，珍愛學(xué)生，突出特色，培養(yǎng)能力；開發(fā)心智，提高效益，創(chuàng)新教研，育人為先的目的，整合各方教研力量，充分發(fā)揮各自職能，努力實(shí)現(xiàn)我市初中物理教學(xué)教研工作的新飛躍。
1、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo)
課堂是學(xué)校的心臟，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營，也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑，因此，課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地。新學(xué)年，將積極構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即：堅(jiān)持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化―常態(tài)化―最優(yōu)化―個(gè)性化），力爭(zhēng)八大個(gè)性化（教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評(píng)）。重點(diǎn)搞好如下研究工作：
一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā)展，吃透其精神本質(zhì)，特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧，正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性，同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐，真正達(dá)到“帶著思想上課、不帶教材進(jìn)課堂”的境界。要落實(shí)好濰坊教學(xué)策略的一個(gè)重要信條是：教師舍自我，學(xué)生得自主，教師少幫助，學(xué)生多自助。切實(shí)搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。
二是“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)?！半p20條”是每個(gè)教師必須具備的最基本最有效的課堂教學(xué)技術(shù)，是提高師生教學(xué)水平和質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，也是創(chuàng)立一切個(gè)性化教學(xué)范式或模式的基石和支撐，也是確保課堂高效率的有效的可操作的具體方法和策略。要一條一條地、深入持久地研究下去，系統(tǒng)總結(jié)，提煉升華，拿出成果，撰寫典型案例。
三是創(chuàng)建個(gè)性化的物理學(xué)科教學(xué)范式，從而實(shí)現(xiàn)課堂研習(xí)的同課異構(gòu)、一“案”多解和課例“微格”解讀，真正做到物理課堂由模式化―常態(tài)化―個(gè)性化的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的初步目標(biāo)。四是構(gòu)建初中物理學(xué)科育人目標(biāo)體系，更新并豐富物理學(xué)科育人觀念和方法，切實(shí)將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標(biāo)落實(shí)到課堂這一主陣地中。
2、深化有效教學(xué)常規(guī)，提升課堂生成指數(shù)
根據(jù)教科研中心的教學(xué)常規(guī)管理辦法，初中物理教學(xué)常規(guī)繼續(xù)由各單位自行制定，堅(jiān)決落實(shí)常規(guī)改革“十六字方針”，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的有效性研究，廣泛搜集整理與課題有關(guān)的有效教學(xué)資源，并進(jìn)行優(yōu)化組合和科學(xué)整合，真正做到創(chuàng)造性地使用教材。更重要的是要“識(shí)人”，克服“見物不見人、重物輕人”的思維定勢(shì)，潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、最近發(fā)展區(qū)、認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，全面地了解學(xué)生、理解學(xué)生，掌握學(xué)情，備課時(shí)必須做到“目中有人”和“心中有數(shù)”，只有這樣才能在課堂教學(xué)中落實(shí)因材施教的原則，才能實(shí)施差異性教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識(shí)、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。有效的教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)案）只有進(jìn)行有效的處理和實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，只有不拘泥于按部就班、按圖索驥的處理習(xí)慣，才能隨機(jī)應(yīng)變、因境而變、機(jī)動(dòng)靈活，才能用活、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力，激活課堂生命力，盤活課堂競(jìng)爭(zhēng)力，催生精彩課堂，提高生成指數(shù)。因此，在教學(xué)過程中，必須處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、既定與即時(shí)的關(guān)系、反思與更新的關(guān)系。本繼續(xù)做好精品教案及其課堂實(shí)錄的撰寫工作，優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué)，精品教案是解決怎么教，課堂實(shí)錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思。在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過程中，要不折不扣地落實(shí)學(xué)案使用的要求。
（1）從個(gè)人特點(diǎn)、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā)，對(duì)既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)案。每節(jié)課后，根據(jù)不同的學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案的后面寫出自己的教學(xué)反思。
（2）作業(yè)要求根據(jù)實(shí)際設(shè)置，追求實(shí)效，不追求次數(shù)，形式可以多樣化，盡量不要使用千篇一律，形式僵化的作業(yè)本。
（3）觀議課要求真聽真評(píng)，不求次數(shù)，追求效果，重點(diǎn)看觀課內(nèi)容，看評(píng)講意見，提倡觀議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué)。
（4）業(yè)務(wù)積累要建設(shè)成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源，要突出學(xué)科特點(diǎn)，內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理學(xué)發(fā)展史等等。
3、進(jìn)一步改革命題思路，提高命題水平
隨著課改的深入，教材的變化，課時(shí)的減少，命題本著適度超前的原則，穩(wěn)中有變，不斷推出新思路，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路，吃透其精神，以命題的改革來帶動(dòng)課堂教學(xué)改革。年內(nèi)組織九年級(jí)物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書》，對(duì)命題說明進(jìn)行詳細(xì)解讀，命題范圍分解梳理。各校畢業(yè)年級(jí)在學(xué)年開學(xué)前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以課時(shí)為單位，整合教材、合并知識(shí)點(diǎn)，按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，在提高命題質(zhì)量的基礎(chǔ)上，做好考、練結(jié)合。
4、做好物理教師的培養(yǎng)工作，盡快提升初中物理教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
采取分類分步分級(jí)推進(jìn)措施，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)和終身發(fā)展。主要采取下列措施：一是搭建多元活動(dòng)平臺(tái)，催生教師專業(yè)修煉。二是實(shí)施分類分層幫扶，引領(lǐng)教師終身發(fā)展，要突出重點(diǎn)，有所側(cè)重。首先，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)?，F(xiàn)階段，初中物理青年教師較多，加大年輕教師培養(yǎng)力度，努力提高業(yè)務(wù)水平成為當(dāng)務(wù)之急。其次，加大名師鍛造力度。嚴(yán)格按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評(píng)比細(xì)則，在逐級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，遵循公平、公正、公開的原則，搞好骨干教師的選拔，切實(shí)把師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來，充實(shí)我們的名師隊(duì)伍，并成立中心教研組，集中力量打造一支名師團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)張名師的知名度，發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)和輻射作用。第三，加強(qiáng)中年以上教師的工作動(dòng)力源泉研究，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。通過以上措施，促進(jìn)全市物理教師提升職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，既當(dāng)經(jīng)師又做人師，落實(shí)山東省教育廳提出的“一科雙責(zé)”制，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)做人的活教材。
5、加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，提高創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?BR> 近幾年，物理探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備的完善，各校要加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，努力提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。要注重探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì)――探究實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基本過程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗(yàn)并養(yǎng)成科學(xué)思維方式，初步形成科學(xué)精神，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié)，更不能單純的為了實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn)，忘記了它與知識(shí)教學(xué)的從屬關(guān)系。學(xué)年內(nèi)，各校積極開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的研究，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)內(nèi)有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參加省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽。
6、加強(qiáng)課題申報(bào)，以課題研究促科研水平
年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報(bào)省教研室和物理教育學(xué)會(huì)的科研課題，力爭(zhēng)十所學(xué)校能夠申請(qǐng)立項(xiàng)課題，通過對(duì)立項(xiàng)課題的研究，提高學(xué)校的知名度，促進(jìn)物理教師的教科研水平，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。以課題研究促科研水平，以科學(xué)研究搞好立項(xiàng)課題，形成良性循環(huán)，為本單位的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
附：20xx學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
20xx學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
一月份
1、教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計(jì)劃
2、制定“初中物理教科研中長(zhǎng)期改革與發(fā)展綱要”
3、編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（學(xué)案）
4、組織學(xué)校期末自主檢測(cè)命題、考務(wù)與分析工作
二月份
1、成立初中物理科中心教研組，并召開首次會(huì)議
2、參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課”大賽
3、收交各單位物理學(xué)科教研工作計(jì)劃
三月份
1、參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)
2、舉辦首屆壽光初中物理教師個(gè)性化教學(xué)法研究與推介會(huì)議
四月份
1、各學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加第六屆干部師生讀書成果展示活動(dòng)
3、參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動(dòng)研究推介活動(dòng)
4、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點(diǎn)備課法”行動(dòng)研究推進(jìn)與調(diào)度會(huì)議
5、開展學(xué)科教研員“上課”活動(dòng)
五月份
1、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)
2、畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)
3、開展以“雙佳”為要求的名師打造活動(dòng)
4、制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動(dòng)
6月份
1、學(xué)校期末自主命題與檢測(cè)
2、九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試
3、評(píng)選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》
7月份
1、學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)與分析
2、準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)
3、組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
4、“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)
8月份
1、組織參加各級(jí)暑假培訓(xùn)活動(dòng)
2、開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動(dòng)、3、教研工作階段性總結(jié)
9月份
1、參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議
2、參加“銜接教育”（學(xué)情摸底）專項(xiàng)測(cè)評(píng)活動(dòng)
3、參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評(píng)選活動(dòng)
10月份
1、學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加首屆“初中課堂教學(xué)示范校”評(píng)選活動(dòng)
3、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動(dòng)研究總結(jié)
4、參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)11月份
1、參加綜合性視導(dǎo)評(píng)估，撰寫視導(dǎo)總結(jié)
2、參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng)12月份
1、組織編寫新導(dǎo)學(xué)案
2、教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。同時(shí)高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)和技能；體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情；認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。
知識(shí)與技能：
（1）以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，了解物體運(yùn)動(dòng)的合成與分解，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
（2）了解研究物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想，學(xué)習(xí)研究問題的方法；
（4）能應(yīng)用有關(guān)物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。
過程與方法：
（4）具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流合作能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
（3）有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
第一章《平拋運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：
第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法——運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)：講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。
第一單元第七節(jié)：講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。第二章《萬有引力與航天》可分為三個(gè)部分：第一節(jié)：學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)；第二節(jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí)；第四節(jié)、第五節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)；第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元：第一、二、三節(jié)：講述功和功率；第四、五、六、七節(jié)：講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能；第八、九、十節(jié)：講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣
1、精講首先，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。其次，把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來講，在高一階段的例題仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。對(duì)于提高題，由于主要面對(duì)的是成績(jī)較好的學(xué)生，可以以方法指導(dǎo)為主，而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生，并且要結(jié)合精練。
2、及時(shí)的反饋課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課要及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。
做法：筆記直接做在課本上，課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答，把課本補(bǔ)充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。
4、對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)掌握，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消除心理防備，適當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。
5建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6、提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣
（1）培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從興趣入手；
（2）指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法；
（3）幫助他們舉一反三。
教師間的合作與交流在教學(xué)過程中，要多向備課組各位老師請(qǐng)教，尤其要多聽老教師的課。進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
以西豐二中中“名師工作室”實(shí)施方案和管理制度為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、命題研究、課堂觀摩、復(fù)習(xí)研討為主要研修形式，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員盡早成為全縣乃至全市具有一定影響的名師，并努力建設(shè)充滿教育智慧靈性的物理教師團(tuán)隊(duì)，為西豐二中的持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
定位：使工作室成為研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心，以課堂教學(xué)為主陣地，融科學(xué)性、研究性、實(shí)踐性為一體的研修團(tuán)隊(duì)。具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
具有較高的個(gè)人師德修養(yǎng)。
2.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。
3.能積極主持或參與教育教學(xué)的課題研究，能在雜志報(bào)刊上發(fā)表論文。
1.制定工作方案；工作室成立；確定本學(xué)期研究計(jì)劃。
2.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀暨九年物理復(fù)習(xí)策略研討。
3.物理課堂教學(xué)過程中遇到的困惑及解決辦法研討（1）。
4.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀——如何上好實(shí)驗(yàn)探究課研討。
5.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀——如何上好概念、規(guī)律類新授課研討。
制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況明確自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟。
2.強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，工作室成員要有自己的讀書計(jì)劃、讀書筆記。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。
4.開展各種專題研究。爭(zhēng)取每月一次集中研討教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、并形成解決的策略和方法。
5.自主實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、觀摩課或主題講座。
6.外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、考察五、工作室主持人分工：1.負(fù)責(zé)制定方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、研究專題等。2.負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔工作。3.負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站“名師工作室”專欄上傳。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3、讓學(xué)生通過對(duì)物理現(xiàn)象的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生終生的探究興趣。
1、重點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
2、難點(diǎn)是如何讓演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
1、嚴(yán)格要求按程序操作。
2、認(rèn)真組織精心輔導(dǎo)。
3、積極指導(dǎo)并開展課外物理興趣活動(dòng)。
總之，把物理實(shí)驗(yàn)教好是我的本職工作，我一定努力完成上級(jí)所交代的任務(wù)，做一個(gè)合格的物理教師！
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想:。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):。
1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好學(xué)科組建設(shè)，努力提高教研組的師資水平，做好以校本教研為基礎(chǔ)的特色學(xué)科組建設(shè)。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。
3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
4、轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教育教學(xué)工作者，又是教育教學(xué)行為的研究者。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。
三、物理組常規(guī)教研、科研工作:。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),采取“說課式”的集體備課，切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按“四定”、“五統(tǒng)一”，教學(xué)常規(guī)要求，做好集體備課。注重集體備課活動(dòng)過程的實(shí)效性。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)，以備課組為單位，要求每位教師爭(zhēng)取主講一課，安排好周次，定好內(nèi)容，集體備課后還要加強(qiáng)教師個(gè)體的自備，針對(duì)教學(xué)實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，著重加強(qiáng)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能。努力做到每節(jié)課成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。
2、繼續(xù)組織好每月一次的學(xué)科組教研活動(dòng),進(jìn)行專題研討，確定典型發(fā)言，安排有爭(zhēng)論性的論壇活動(dòng)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,力爭(zhēng)以高質(zhì)量、專業(yè)化的活動(dòng)吸引教師參加，使物理學(xué)科組真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，研究學(xué)科共性、整體性的問題，使教師圍繞主題人人發(fā)言、人人有事干、人人有收獲。
3、做好本學(xué)期期中考試前的“校級(jí)骨干教師匯報(bào)課”，搞好聽評(píng)課活動(dòng)，要具有目的性、爭(zhēng)論性，提高實(shí)效性。做好“三說”活動(dòng)的復(fù)賽和決賽的準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成任務(wù)，為校爭(zhēng)光。
4、做好“100條”檢查的迎檢工作，全校各年級(jí)物理備課組全體物理教師進(jìn)行磨課，開學(xué)第一周各備課組制定計(jì)劃，第二周互相聽課，第三周全員評(píng)課，第四周做好總結(jié)和反思。
5、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，組織初高三年級(jí)全體物理教師研究20xx年中高考要求,學(xué)習(xí)中高考考試說明,明確中高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)20xx年二十一中中高考能超額完成和平區(qū)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。
6、做好月考、期中考試和期末考試的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
7、按照二十一一中教務(wù)處的要求,組織好學(xué)期末的教師技能比賽和優(yōu)秀課評(píng)比工作。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，做到實(shí)驗(yàn)開出率百分之百，按教務(wù)處要求，每月按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)教學(xué)月情況匯總表。教師有實(shí)驗(yàn)教案，組織學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)日志。
10、建立初高中物理學(xué)科網(wǎng)站和教師備課軟件資料庫，把每個(gè)年級(jí)備課組使用的課件、試卷、教學(xué)案整理好，從用教材教，到形成符合本校學(xué)生實(shí)際的校本教案、學(xué)案、講義，到最終形成學(xué)校的物理校本課程體系，然后各年級(jí)循環(huán)使用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)共享。
11、開展深入有效的課題研究，根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作到人，人人參與，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)期物理學(xué)科組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次，爭(zhēng)做特色學(xué)科組。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
作為一個(gè)物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，帶領(lǐng)居民把自己的家園建設(shè)好是我的責(zé)任。以往的工作中我?guī)ьI(lǐng)全體工作人員順利將工作展開，并在小區(qū)居民的配合下有效實(shí)施了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，九月里我已擬定物業(yè)總監(jiān)個(gè)人工作計(jì)劃：
1、全面推行租賃經(jīng)營服務(wù)工作，召開全體工作人員總動(dòng)員會(huì)，明確租賃服務(wù)意義目的，統(tǒng)一思想，集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程，確保工作正常進(jìn)展。
2、為提高費(fèi)用收繳率，確保財(cái)務(wù)良性循環(huán)，以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。
3、以專題會(huì)議形式，組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格，明確責(zé)任關(guān)系，杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生，全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20××年工作計(jì)劃中的重中之重。
4、制定《保安器材管理規(guī)定》，包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門崗電腦等，并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施，明確責(zé)任關(guān)系，誰損壞誰負(fù)責(zé)，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。
5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來各方面情況，以對(duì)比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
1、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意。
2、督促管理處及時(shí)做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝；并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。
3、繼續(xù)跟進(jìn)26—29幢綠化種植工作。
4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。
5、督促工程部做好30—35幢相關(guān)附屬工程，如：道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉庫、車位規(guī)劃等。
6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等），確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。
7、擬定"xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施，為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ)。
1、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用，強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放，加強(qiáng)收費(fèi)工作。
2、加強(qiáng)第四、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車現(xiàn)象，維護(hù)秩序正常。
3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)，及時(shí)做好壞帳處理。
4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況，找出問題所在，并做好相應(yīng)改善，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。
5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除，以免影響整體觀容。
6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理，維護(hù)物業(yè)的完好。
8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。
1、督促整理好第12—15幢（共36戶，已收樓32戶）房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù)，包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。
3、制定安全警報(bào)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤與核實(shí)，并明確解除警報(bào)及記錄操作相關(guān)要求，避免作業(yè)疏忽。
4、跟進(jìn)落實(shí)好會(huì)所泳池的開張營業(yè)，并做好相應(yīng)的管理與維護(hù)工作，包括門票發(fā)售、泳池水質(zhì)處理等。
5、督促做好12—15幢相關(guān)附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產(chǎn)權(quán)面積的明確（公司要求架空車位出售）、園林綠化、保安室、監(jiān)控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進(jìn)做好小區(qū)健身器材的安裝。
7、督促做好各種費(fèi)用的追收。
8、跟進(jìn)第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進(jìn)部分綠化植物的補(bǔ)種和改造等（如：大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應(yīng)該更換）。
1、"士多"招商登記等工作配合。
2、按公司《議事日程》要求開展各項(xiàng)日常工作。
3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
有關(guān)物理教師的述職報(bào)告。
有關(guān)物理課題研究的開題報(bào)告。
初中物理的物理現(xiàn)象教學(xué)。
物理教學(xué)中物理文化的滲透。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周3.5課時(shí)。
本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。
第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．。
分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象．。
第六章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)．。
第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí)．。
第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)．。
第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。
第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。
時(shí)間。
課題。
內(nèi)容。
器材。
作業(yè)。
第一周。
一、曲線運(yùn)動(dòng)。
二、運(yùn)動(dòng)的合成和分解。
第二周。
三、平拋物體的運(yùn)動(dòng)。
習(xí)題課。
四、勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
第三周。
五、向心力向心加速度。
六、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。
七、離心現(xiàn)象及其應(yīng)用。
第四周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
一、行星的運(yùn)動(dòng)。
第五周。
二、萬有引力定律。
三、引力常量的測(cè)定。
習(xí)題課。
第六周。
四、萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。
五、人造衛(wèi)星宇宙速度。
六、行星、恒星、星系和宇宙。
第七周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
第八周。
一、功。
二、功率。
三、功和能。
第九周。
習(xí)題課。
四、動(dòng)能動(dòng)能定理。
五、重力勢(shì)能。
第十周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
第十一周。
六、機(jī)械能守恒定律。
七、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十
初二剛剛涉及到物理，所以學(xué)習(xí)的應(yīng)該不會(huì)很難。以下是我對(duì)這學(xué)期的計(jì)劃和我在這學(xué)期的目標(biāo)。
物理是一項(xiàng)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科。首先，在課上的40分鐘是最重要的。因?yàn)閯傞_始學(xué)習(xí)，所以務(wù)必要認(rèn)真，不能輸在起跑線上。要認(rèn)真聽老師講的每一句話，記下重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好筆記。對(duì)于一些新的實(shí)驗(yàn)要把原理，步驟，注意事項(xiàng)記清楚。概念和公式也要熟記，因?yàn)榭荚嚲褪遣粩嗟倪\(yùn)用書本上的公式。老師補(bǔ)充或歸納的題型，不用全部記下來，但是不懂的一定要記。課堂上的時(shí)間是很寶貴的，是補(bǔ)再多的課業(yè)補(bǔ)不回來的。所以我在物理課上一定要認(rèn)真聽講。
作業(yè)剛開始應(yīng)該不會(huì)很多，但是一定要做好。因?yàn)閯傞_始一定要認(rèn)真。而且要認(rèn)真聽老師評(píng)講。錯(cuò)了的題要摘抄在錯(cuò)題集上，在作業(yè)本上做上記號(hào)。不要因?yàn)殚_始就抄答案。
總的來說，就是要聽老師的話。要試圖去喜歡他，喜歡這門學(xué)科，才可以把他學(xué)的更好。而初中物理不是很難，但是要去預(yù)習(xí)，提前學(xué)習(xí)后面的課程，才能更好更深的理解。
我在這學(xué)期的目標(biāo)是：前20名（前10、前5……根據(jù)自己情況）希望我能把這門新的學(xué)科學(xué)好，不落下集體的隊(duì)伍。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十一
1。注重學(xué)生發(fā)展，面向全體學(xué)生
初中物理教學(xué)，應(yīng)按新課標(biāo)理念，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。
2。重視“雙基”，使學(xué)生掌握一定的物理知識(shí)與技能
使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務(wù)。對(duì)于物理概念和規(guī)律，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡(jiǎn)單問題；對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作，要切實(shí)加強(qiáng)，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力。
3。重視科學(xué)探究，強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)
在物理知識(shí)與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程并掌握一些簡(jiǎn)單的方法。教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：獲取知識(shí)的方法，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹立，是與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)等同的。
4。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)或制作活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣，能使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想、有抱負(fù)、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。
5。注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化。加強(qiáng)科學(xué)？技術(shù)？社會(huì)（sts）的教育。對(duì)于評(píng)價(jià)教師應(yīng)由過去評(píng)價(jià)體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。
6。分層教學(xué)，把握標(biāo)高，圓滿完成教學(xué)任務(wù)
初三教師要根據(jù)這學(xué)期時(shí)間緊，內(nèi)容新，任務(wù)重，要求高的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材，精心備課，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度，不加班加點(diǎn)，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
期中考試前：初二年級(jí)（八年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》八年級(jí)上冊(cè)第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》。初三年級(jí)（九年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》。
期中考試后：八年級(jí)授完上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級(jí)授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十二
以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處各項(xiàng)工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、省考試要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體措施
1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)和考綱，更好地掌握考試方向和要求。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。（備課本每月檢查一次）
3、落實(shí)好集體備課制度。備課組活動(dòng)做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。每次落實(shí)好備課的主題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)做跟蹤和反饋。
4、做好課堂模式的探討。本學(xué)期面對(duì)班級(jí)的情況，重點(diǎn)做好四種課型的探討：新課教學(xué)、試卷評(píng)講課的教學(xué)、章節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)和期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)。通過各種課型的探討，確立真正適合可中學(xué)生的課堂模式。
5、抓好相關(guān)的檢測(cè)工作。對(duì)于每周一測(cè)、單元測(cè)試、月考等，命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，精心選題、命題，提高試題的質(zhì)量，同時(shí)做好閱卷和成績(jī)分析。（所有試卷要求提前一周在備課組活動(dòng)討論）
6、做好學(xué)案的編寫。本學(xué)期對(duì)班級(jí)情況，認(rèn)真編寫好真正適合可中學(xué)生的學(xué)案，在學(xué)案的編寫上除注重題目的梯度，還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的考察。
7、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，既要有面，也要有點(diǎn)，同時(shí)要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上。對(duì)于“輔差”，重點(diǎn)是落實(shí)，同時(shí)在落實(shí)中的過程中，避免對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù)。
8、大力開展第二課堂活動(dòng)。通過開展豐富多彩，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高學(xué)生的學(xué)生成績(jī)。本學(xué)期的第二課活動(dòng)從四個(gè)方面展開：
（1）隨教學(xué)進(jìn)度開展全級(jí)的小制作活動(dòng)；
（2）科普講座和科普電影；
（3）物理知識(shí)競(jìng)賽；
（4）物理競(jìng)賽小組。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇一
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計(jì)劃詳細(xì)，有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處。針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。
1、制定教學(xué)計(jì)劃
依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃。做到計(jì)劃明確，任務(wù)、責(zé)任到人。
2、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握高考命題的新趨勢(shì)。充分利用課堂45分鐘時(shí)間，突出重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
3、集體備課
集體備課活動(dòng)常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，集體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每周備課組活動(dòng)內(nèi)容明確，任務(wù)明確。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)一。編制練習(xí)任務(wù)分工到人，責(zé)任到人。
4、提高課堂效率，減負(fù)增效
積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。既要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果。
5、不斷提高學(xué)生的思維能力
充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力。
基本要求及措施：
1、充分發(fā)揮備課組的集體力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，嚴(yán)格做到復(fù)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)、練習(xí)“三統(tǒng)一”切實(shí)把握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、認(rèn)真研究教材、考試大綱，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)。
3、因材施教，積極配合學(xué)校安排，扎實(shí)做好分層教學(xué)，認(rèn)真做好尖子生的培養(yǎng)和關(guān)鍵生的補(bǔ)差工作，努力提高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真研究“教法”、“學(xué)法”，認(rèn)真收集高考信息，努力提高教學(xué)效率，為在20_年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)做最后沖刺。
5、充分利用有關(guān)資料，科學(xué)合理選編作業(yè)，精練精講。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài)，提高集體備課質(zhì)量，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī)，八、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo)。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人，共有5名老師，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大，輔導(dǎo)難度更大，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力。
工作措施。
1.提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料。
3.積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。
1.組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。
2要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個(gè)題目。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
6.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
(2).教師基本功——命卷能力的考查：要求階段、期中、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷，按課程處要求。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。
(3)備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，力求實(shí)效，并有活動(dòng)的記載。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集。
2.做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇三
2月14日上午8點(diǎn)：
1.整理打掃辦公室、教室、部室衛(wèi)生。
2.上午10：30召開新學(xué)期開學(xué)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后繼續(xù)整理打掃辦公室環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)備假期備課檢查。
2月14日下午：
1.各年級(jí)組開展集體備課，做好開學(xué)前上課準(zhǔn)備工作。
2.上交教師假期作業(yè)(由各年級(jí)組長(zhǎng)收齊，統(tǒng)一交給教導(dǎo)處徐靖老師。)。
3.組長(zhǎng)檢查本組教師的教案，并簽字(教導(dǎo)處下發(fā)檢查記錄表)。
4.各組組長(zhǎng)將自己的教案打印稿交給董校長(zhǎng)檢查(只查前兩周的教案)。5教師布置教室，營造開學(xué)氛圍(學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)學(xué)生報(bào)到內(nèi)容，開學(xué)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng))、領(lǐng)取課本，領(lǐng)電教設(shè)備，領(lǐng)取開學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生注冊(cè)登記表。
6.1—6年級(jí)班主任利用qq群、校訊通等通知家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間及要求。
7.下午3點(diǎn)：教導(dǎo)處檢查各班開學(xué)工作的準(zhǔn)備情況。
2月15日全天：
1.1-6年級(jí)學(xué)生上午8:30---11:30報(bào)到，教師早8點(diǎn)前進(jìn)入工作崗位，轉(zhuǎn)走的學(xué)生不允許帶走課本，下午2:00前各班上報(bào)學(xué)生報(bào)到情況，有特異體質(zhì)的學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生要在注冊(cè)登記表中注明。
2.下午四點(diǎn)召開年級(jí)、教研組長(zhǎng)會(huì)，安排第一周教學(xué)工作。
1.舉行開學(xué)典禮。
2.第一天正式上課(周五的課)，下午第二節(jié)后15：55---16：30各班進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育。
3.行政下班聽課。
4.2月16日教師開始正常簽到，作息時(shí)間沿用上學(xué)期作息時(shí)間。
其他：
1.2月14日下午樊小峰、王健、張婕、李羽協(xié)助圖書室發(fā)放課本。
2.2月15日李羽老師協(xié)助財(cái)務(wù)室收費(fèi)。王健、樊小峰、張婕協(xié)助圖書室發(fā)放作業(yè)本。
3.楊小虎為機(jī)動(dòng)人員。
第一周教學(xué)工作安排。
(1)開學(xué)報(bào)到(2)假期作業(yè)檢查評(píng)比表彰(第一周周五下午第二節(jié)評(píng)比;第二周周五下午第二節(jié)表彰)(3)教師師德培訓(xùn)會(huì)(一)。
(4)學(xué)生開學(xué)常規(guī)教育(5)下發(fā)各種計(jì)劃用表。
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學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇四
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài)，提高集體備課質(zhì)量，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī)，八年級(jí)、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī)，八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo)。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人，共有5名老師，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大，輔導(dǎo)難度更大，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
1、提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料。
3、積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。
2、要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個(gè)題目。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
6、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。
（1）形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
（2）、教師基本功——命卷能力的考查：要求階段、期中、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷，按課程處要求。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。
（3）備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，力求實(shí)效，并有活動(dòng)的記載。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集。
2、做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇五
九年學(xué)生已掌握了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，本學(xué)期更應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。
1、抓好課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)目標(biāo)明確化，如預(yù)習(xí)什么?如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)效果會(huì)如何?等一系列問題都是自己課前要考慮的內(nèi)容。
2、組織好課堂教學(xué)。
教師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會(huì)了學(xué)生多少，將課堂民主化，視課堂情境，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。
3、備好課更要備好作業(yè)。
作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，節(jié)約學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有時(shí)間放松。
4、學(xué)習(xí)知識(shí)，重視應(yīng)用。
培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題，是學(xué)生必備的物理能力能力，這種能力的培養(yǎng)貫穿始終。
略
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇六
本次的高二物理上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃主要包括了四個(gè)方面的內(nèi)容，有教材、學(xué)生、教法等分析同時(shí)還有教學(xué)要求等內(nèi)容。
一、教材分析：
這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3-1，如果時(shí)間上允許，再進(jìn)行選修3-2第一章的教學(xué)。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場(chǎng)、第二章恒定電流、第三章磁場(chǎng)。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，它的核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場(chǎng)的角度來研究電學(xué)中的基本知識(shí)。恒定電流為第二章內(nèi)容，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí)，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯(lián)電路等。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ)，在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容。最后一章為磁場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助。
二、學(xué)生分析：
這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、教法、學(xué)法分析：
針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。
四、教學(xué)要求：
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會(huì)教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。
3、加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。
一.組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn)。
二.組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽。為此，我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施、區(qū)級(jí)公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進(jìn)行布置，5月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽。
三.確實(shí)有效開展各年級(jí)教研。
(一)高三年級(jí)。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作：
1.第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評(píng)工作。
2.全力做好3月29日的全區(qū)大教研，將由我對(duì)《考試說明》、《考試大綱》進(jìn)行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流。
3.專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計(jì)劃定在4月7日和4月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī)。
4.模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭(zhēng)取對(duì)08年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷。
5.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對(duì)學(xué)生)。
6.計(jì)劃在蹲點(diǎn)學(xué)校——南倉中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對(duì)學(xué)生)。(沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)。
(二)高一、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級(jí)有不少新教師，他們對(duì)教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研。
1.教學(xué)策略研討。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個(gè)最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問題進(jìn)行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的能力。
2.加強(qiáng)教材分析。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉中學(xué)孫明、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對(duì)必修2的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)行教材分析。
3.課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí)。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進(jìn)行。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評(píng)課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進(jìn)行集體評(píng)課。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇八
物理組本期擬從以下方面開展工作：
1、加強(qiáng)集體備課，各年級(jí)要有準(zhǔn)備，有主題，主講人，有記載。
2、組織校級(jí)公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動(dòng)，校級(jí)公開課從第三周開始，沒課的老師盡量去聽課，每周一名教研組長(zhǎng)和一名骨干教師上校級(jí)公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)蹲點(diǎn)、推門聽課，高一年級(jí)：蔣xx副校長(zhǎng)，高二年級(jí)：楊xx副校長(zhǎng)。高三年級(jí)：宮xx校長(zhǎng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì)，參加物理組教研會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：宮xx校長(zhǎng)。
5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級(jí)全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法;高二年級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法，高三年級(jí)要研究20xx年四川省考試說明，和20xx年四川省高考題，明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點(diǎn)知識(shí)細(xì)目表分析，并對(duì)20xx年高考做出預(yù)測(cè)，形成書面材料，本月27號(hào)上交教務(wù)處。同時(shí)，高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫入教師手冊(cè)，做到科學(xué)安排，務(wù)實(shí)高效，確?！岸\”前完成一輪復(fù)習(xí)。
6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
針對(duì)本期高二會(huì)考有162人、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀，務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則，并遵照?qǐng)?zhí)行。
(2)青年教師，特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫詳案。
(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面多下功夫，高一、高二年級(jí)務(wù)必抓好平均分。
(4)安全時(shí)刻要提醒，上課要清點(diǎn)人數(shù)，未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育。
(5)對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故、教師業(yè)績(jī)(包括期末成績(jī)、各類競(jìng)賽名次、文章發(fā)表等)、學(xué)生評(píng)教等內(nèi)容納入績(jī)效考核之中。其中，學(xué)生評(píng)教包括每月教學(xué)反饋，如上課接聽手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。
(6)今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高，教研組安排課節(jié)時(shí)，將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。
(7)本期將從德、能、績(jī)方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
(8)每月檢查教案和聽課本，青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽課任務(wù)，不能摘抄聽課筆記。
7、高一、高二年級(jí)開展競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月底競(jìng)賽)。
8、務(wù)必推進(jìn)教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的.共性問題展開，形成原創(chuàng)性研究材料。
9、加強(qiáng)教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。
10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天;本月27日(即2月27日下周四)上交教師手冊(cè)、教研組長(zhǎng)和骨干教師校級(jí)公開課具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三教師20xx屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料，以及物理教研組工作計(jì)劃。
11、上傳資料安排：2月鐘xx負(fù)責(zé)、3月祝xx負(fù)責(zé)、4月張xx負(fù)責(zé)、5月吳xx負(fù)責(zé)6月李xx負(fù)責(zé)、7月賀xx負(fù)責(zé)。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇九
確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)維護(hù)和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量有時(shí)候按照我校的發(fā)展步伐，深化改革，扎實(shí)工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。
三、實(shí)驗(yàn)室日常工作的完成。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，完善實(shí)驗(yàn)室的管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如有儀器人為損壞，按照實(shí)際照價(jià)賠償，做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。
四、儀器設(shè)備購置。
協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備補(bǔ)充，儀器的論證選型購買等工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前。
五、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作。
做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各學(xué)年的物理教師聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)備出所需的物理器材，滿足教學(xué)的需要，對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提前安排好分組器材，對(duì)一些危險(xiǎn)品進(jìn)行安全處理。同時(shí)做好通知單和記錄單的填寫，對(duì)實(shí)驗(yàn)情況及儀器使用情況進(jìn)行記錄。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神，扎實(shí)推進(jìn)小組合作教學(xué)模式的試驗(yàn)和研究，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入開展教學(xué)有效性的研究，圍繞學(xué)校、教研室工作的要求具體開展備課組活動(dòng)。積極參與到探索“小組合作”課堂教學(xué)模式改革中，提高課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、初二年級(jí)是物理的開始年級(jí)，第一學(xué)期也是非常重要的，通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，獲得必需的物理知識(shí)和技能，感受、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展其探究意識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑，建立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
2、在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)基本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。
三、現(xiàn)狀分析：
本屆初二年級(jí)共有7個(gè)班，上學(xué)期這個(gè)年級(jí)的總成績(jī)并不理想，學(xué)生總體基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀率不高，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。故打好基礎(chǔ)，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在通過提高教學(xué)的效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，成績(jī)進(jìn)一步提高，這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
四、具體措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。
2、詳細(xì)分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反饋、鞏固練習(xí)，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
3、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
4、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗(yàn)，探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式。
5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng)，教師間要互聽互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。
6、勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。
7、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。
8、加強(qiáng)課堂練習(xí)，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，學(xué)生練習(xí)要即時(shí)上交、批改、評(píng)析。
五、進(jìn)度安排用主備分工：
第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)。
第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)。
第7——10周《光現(xiàn)象》、期中復(fù)習(xí)楊明庚。
第11周期中復(fù)習(xí)及考試楊明庚。
第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶。
第15——18周《物體的運(yùn)動(dòng)》陳國慶。
第19——20周期末復(fù)習(xí)任昌衛(wèi)。
六、教研活動(dòng)安排：
除了參加市直安排的活動(dòng)外，其它周次本組成員在初二年級(jí)辦公室參加備課組教研活動(dòng)，主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學(xué)反思，討論下周的備課內(nèi)容。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
培優(yōu)補(bǔ)差就要體現(xiàn)以人為本，教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展，讓不層次的學(xué)生能感受到成功的喜悅與快樂，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自信。我們的教育教學(xué)既要為高一級(jí)的學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，還要為社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者。在情感上要走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，才能真正找到了教育孩子的方法。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，形成有效的學(xué)習(xí)方法。
二、班級(jí)基本情況。
八(1)班現(xiàn)有學(xué)生49人，在保優(yōu)生中，其中一級(jí)目標(biāo)5名學(xué)生達(dá)到有效分;二級(jí)目標(biāo)13名學(xué)生達(dá)到有效分三級(jí)目標(biāo)32名學(xué)生達(dá)到有效分;各項(xiàng)目標(biāo)均超額完成。
三、優(yōu)等生名單。
王芯月、吳雨婷、王楠、方燕琪、梅陳、張暢、曾言、沈玲、田靜怡、余秋雨、葉興雄、吳金枝、沈陳洋。
四、待提高及學(xué)困生名單。
待提高生：陳濤、張宇、袁晶、張潔、何景成、張陳麒麟、謝夢(mèng)麗。
學(xué)困生：陳臣、章廣源、陳夢(mèng)、楊玖情、衡晶、董有智、鄒偉、陳宜康、李沙、許啟雄、李玉鳳、胡鳳嬌、萬芬。
五、培補(bǔ)措施。
利用課余時(shí)間和早、中晚自習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生存在的問題和遇到的疑惑用相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法和措施如下：
1.對(duì)偏科學(xué)生面對(duì)面的談心與知識(shí)輔導(dǎo)。
2.學(xué)生的錯(cuò)題要及時(shí)在黑板上及解錯(cuò)本上糾錯(cuò)。讓學(xué)生把平時(shí)作業(yè)和試卷上的錯(cuò)題再做一遍。并用紅色筆進(jìn)行更正，并注明錯(cuò)因。
3.精心設(shè)計(jì)案、選題、批改作業(yè)、與學(xué)生談心。
4.扎實(shí)上好每節(jié)課,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。5.把學(xué)生在學(xué)案、練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)中遇到的難題、學(xué)生未過關(guān)題、錯(cuò)題進(jìn)行匯總，再檢測(cè)，進(jìn)行復(fù)印式的訓(xùn)練。
6.針對(duì)中考的題型來選題，讓學(xué)生的訓(xùn)練更有針對(duì)性和實(shí)效性。
7.利用晚自習(xí)第一節(jié)課有目標(biāo)、有計(jì)劃、有對(duì)像、有內(nèi)容、有步驟、有安排的開展培優(yōu)治跛的就診。
8.關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成。備課時(shí)必須預(yù)想更多的可能性，提供課堂生成的空間，教學(xué)中要機(jī)智面對(duì)學(xué)生課堂生成，要將問題開放，促學(xué)生課堂思維的生成，每節(jié)課后要對(duì)課堂生成的資源進(jìn)行搜集和整理，并將好的資源融于備課和學(xué)生練習(xí)題中。
9.突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的知識(shí)要講練到位，學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能靈活應(yīng)用，舉一反三。對(duì)典型性、代表性的習(xí)題通過各種變換、糾錯(cuò)、復(fù)印式的訓(xùn)練讓學(xué)生弄懂弄透。
10.用好物理教材。將教材內(nèi)容生活化、將教材內(nèi)容問題化、將教材內(nèi)容活動(dòng)化、將教材內(nèi)容開發(fā)化，扎實(shí)上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。
11.在區(qū)期末調(diào)考前兩周,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、綜合訓(xùn)練相結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)專題突破，做到目標(biāo)生人人過關(guān)。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。
新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
初二(3)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。初二（1）班的學(xué)生上課紀(jì)律好，且學(xué)生比較活躍，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。
（一）、做好教育常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。
２、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。
３、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
４、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動(dòng)手。
（二）、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。
2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。
3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
（三）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)
1、課堂實(shí)驗(yàn)演示
課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。
2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。
（四）、情感教育
一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革。
二、教師要針對(duì)教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫。
三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。
周次教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課時(shí)1-4物理探究；
1聲現(xiàn)象聲音由振動(dòng)產(chǎn)生、6階段測(cè)試及評(píng)講頭骨“聽”聲25－8光現(xiàn)象;
5階段測(cè)試及評(píng)講光的直線傳播、2光的反射、平面鏡成像;
光的折射;
9透鏡及其應(yīng)用;
2階段測(cè)試及評(píng)講凸透鏡成像的規(guī)律9~10期中考前復(fù)習(xí);
6階段測(cè)試及評(píng)講自制溫度計(jì)、蠟和海;
波的熔化和凝固、觀察3水的沸騰;
5階段測(cè)試及評(píng)講連接電路、連接串并聯(lián)3電路、學(xué)習(xí)使用電流表、;
探究電流與電路的關(guān)系；
18~期末考前復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
20xx年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅(jiān)持“執(zhí)兩用中，一以貫之”的思想路線，保持教研的連續(xù)性、一貫性、哲理性和前瞻性，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量和長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人效益。本著抓住課堂，夯實(shí)雙基，合作探究，形成規(guī)律；號(hào)脈學(xué)情，珍愛學(xué)生，突出特色，培養(yǎng)能力；開發(fā)心智，提高效益，創(chuàng)新教研，育人為先的目的，整合各方教研力量，充分發(fā)揮各自職能，努力實(shí)現(xiàn)我市初中物理教學(xué)教研工作的新飛躍。
1、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo)
課堂是學(xué)校的心臟，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營，也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑，因此，課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地。新學(xué)年，將積極構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即：堅(jiān)持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化―常態(tài)化―最優(yōu)化―個(gè)性化），力爭(zhēng)八大個(gè)性化（教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評(píng)）。重點(diǎn)搞好如下研究工作：
一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā)展，吃透其精神本質(zhì)，特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧，正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性，同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐，真正達(dá)到“帶著思想上課、不帶教材進(jìn)課堂”的境界。要落實(shí)好濰坊教學(xué)策略的一個(gè)重要信條是：教師舍自我，學(xué)生得自主，教師少幫助，學(xué)生多自助。切實(shí)搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。
二是“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)?！半p20條”是每個(gè)教師必須具備的最基本最有效的課堂教學(xué)技術(shù)，是提高師生教學(xué)水平和質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，也是創(chuàng)立一切個(gè)性化教學(xué)范式或模式的基石和支撐，也是確保課堂高效率的有效的可操作的具體方法和策略。要一條一條地、深入持久地研究下去，系統(tǒng)總結(jié)，提煉升華，拿出成果，撰寫典型案例。
三是創(chuàng)建個(gè)性化的物理學(xué)科教學(xué)范式，從而實(shí)現(xiàn)課堂研習(xí)的同課異構(gòu)、一“案”多解和課例“微格”解讀，真正做到物理課堂由模式化―常態(tài)化―個(gè)性化的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的初步目標(biāo)。四是構(gòu)建初中物理學(xué)科育人目標(biāo)體系，更新并豐富物理學(xué)科育人觀念和方法，切實(shí)將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標(biāo)落實(shí)到課堂這一主陣地中。
2、深化有效教學(xué)常規(guī)，提升課堂生成指數(shù)
根據(jù)教科研中心的教學(xué)常規(guī)管理辦法，初中物理教學(xué)常規(guī)繼續(xù)由各單位自行制定，堅(jiān)決落實(shí)常規(guī)改革“十六字方針”，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的有效性研究，廣泛搜集整理與課題有關(guān)的有效教學(xué)資源，并進(jìn)行優(yōu)化組合和科學(xué)整合，真正做到創(chuàng)造性地使用教材。更重要的是要“識(shí)人”，克服“見物不見人、重物輕人”的思維定勢(shì)，潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、最近發(fā)展區(qū)、認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，全面地了解學(xué)生、理解學(xué)生，掌握學(xué)情，備課時(shí)必須做到“目中有人”和“心中有數(shù)”，只有這樣才能在課堂教學(xué)中落實(shí)因材施教的原則，才能實(shí)施差異性教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識(shí)、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。有效的教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)案）只有進(jìn)行有效的處理和實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，只有不拘泥于按部就班、按圖索驥的處理習(xí)慣，才能隨機(jī)應(yīng)變、因境而變、機(jī)動(dòng)靈活，才能用活、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力，激活課堂生命力，盤活課堂競(jìng)爭(zhēng)力，催生精彩課堂，提高生成指數(shù)。因此，在教學(xué)過程中，必須處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、既定與即時(shí)的關(guān)系、反思與更新的關(guān)系。本繼續(xù)做好精品教案及其課堂實(shí)錄的撰寫工作，優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué)，精品教案是解決怎么教，課堂實(shí)錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思。在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過程中，要不折不扣地落實(shí)學(xué)案使用的要求。
（1）從個(gè)人特點(diǎn)、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā)，對(duì)既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)案。每節(jié)課后，根據(jù)不同的學(xué)情，在導(dǎo)學(xué)案的后面寫出自己的教學(xué)反思。
（2）作業(yè)要求根據(jù)實(shí)際設(shè)置，追求實(shí)效，不追求次數(shù)，形式可以多樣化，盡量不要使用千篇一律，形式僵化的作業(yè)本。
（3）觀議課要求真聽真評(píng)，不求次數(shù)，追求效果，重點(diǎn)看觀課內(nèi)容，看評(píng)講意見，提倡觀議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué)。
（4）業(yè)務(wù)積累要建設(shè)成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源，要突出學(xué)科特點(diǎn)，內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理學(xué)發(fā)展史等等。
3、進(jìn)一步改革命題思路，提高命題水平
隨著課改的深入，教材的變化，課時(shí)的減少，命題本著適度超前的原則，穩(wěn)中有變，不斷推出新思路，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路，吃透其精神，以命題的改革來帶動(dòng)課堂教學(xué)改革。年內(nèi)組織九年級(jí)物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書》，對(duì)命題說明進(jìn)行詳細(xì)解讀，命題范圍分解梳理。各校畢業(yè)年級(jí)在學(xué)年開學(xué)前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以課時(shí)為單位，整合教材、合并知識(shí)點(diǎn)，按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，在提高命題質(zhì)量的基礎(chǔ)上，做好考、練結(jié)合。
4、做好物理教師的培養(yǎng)工作，盡快提升初中物理教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
采取分類分步分級(jí)推進(jìn)措施，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)和終身發(fā)展。主要采取下列措施：一是搭建多元活動(dòng)平臺(tái)，催生教師專業(yè)修煉。二是實(shí)施分類分層幫扶，引領(lǐng)教師終身發(fā)展，要突出重點(diǎn)，有所側(cè)重。首先，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)?，F(xiàn)階段，初中物理青年教師較多，加大年輕教師培養(yǎng)力度，努力提高業(yè)務(wù)水平成為當(dāng)務(wù)之急。其次，加大名師鍛造力度。嚴(yán)格按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評(píng)比細(xì)則，在逐級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，遵循公平、公正、公開的原則，搞好骨干教師的選拔，切實(shí)把師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來，充實(shí)我們的名師隊(duì)伍，并成立中心教研組，集中力量打造一支名師團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)張名師的知名度，發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)和輻射作用。第三，加強(qiáng)中年以上教師的工作動(dòng)力源泉研究，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。通過以上措施，促進(jìn)全市物理教師提升職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，既當(dāng)經(jīng)師又做人師，落實(shí)山東省教育廳提出的“一科雙責(zé)”制，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)做人的活教材。
5、加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，提高創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?BR> 近幾年，物理探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備的完善，各校要加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，努力提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。要注重探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì)――探究實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基本過程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗(yàn)并養(yǎng)成科學(xué)思維方式，初步形成科學(xué)精神，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié)，更不能單純的為了實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn)，忘記了它與知識(shí)教學(xué)的從屬關(guān)系。學(xué)年內(nèi)，各校積極開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的研究，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)內(nèi)有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參加省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽。
6、加強(qiáng)課題申報(bào)，以課題研究促科研水平
年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報(bào)省教研室和物理教育學(xué)會(huì)的科研課題，力爭(zhēng)十所學(xué)校能夠申請(qǐng)立項(xiàng)課題，通過對(duì)立項(xiàng)課題的研究，提高學(xué)校的知名度，促進(jìn)物理教師的教科研水平，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。以課題研究促科研水平，以科學(xué)研究搞好立項(xiàng)課題，形成良性循環(huán)，為本單位的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
附：20xx學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
20xx學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
一月份
1、教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計(jì)劃
2、制定“初中物理教科研中長(zhǎng)期改革與發(fā)展綱要”
3、編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（學(xué)案）
4、組織學(xué)校期末自主檢測(cè)命題、考務(wù)與分析工作
二月份
1、成立初中物理科中心教研組，并召開首次會(huì)議
2、參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課”大賽
3、收交各單位物理學(xué)科教研工作計(jì)劃
三月份
1、參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)
2、舉辦首屆壽光初中物理教師個(gè)性化教學(xué)法研究與推介會(huì)議
四月份
1、各學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加第六屆干部師生讀書成果展示活動(dòng)
3、參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動(dòng)研究推介活動(dòng)
4、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點(diǎn)備課法”行動(dòng)研究推進(jìn)與調(diào)度會(huì)議
5、開展學(xué)科教研員“上課”活動(dòng)
五月份
1、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)
2、畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)
3、開展以“雙佳”為要求的名師打造活動(dòng)
4、制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動(dòng)
6月份
1、學(xué)校期末自主命題與檢測(cè)
2、九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試
3、評(píng)選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》
7月份
1、學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)與分析
2、準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)
3、組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
4、“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)
8月份
1、組織參加各級(jí)暑假培訓(xùn)活動(dòng)
2、開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動(dòng)、3、教研工作階段性總結(jié)
9月份
1、參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議
2、參加“銜接教育”（學(xué)情摸底）專項(xiàng)測(cè)評(píng)活動(dòng)
3、參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評(píng)選活動(dòng)
10月份
1、學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加首屆“初中課堂教學(xué)示范校”評(píng)選活動(dòng)
3、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動(dòng)研究總結(jié)
4、參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)11月份
1、參加綜合性視導(dǎo)評(píng)估，撰寫視導(dǎo)總結(jié)
2、參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng)12月份
1、組織編寫新導(dǎo)學(xué)案
2、教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。同時(shí)高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)和技能；體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情；認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。
知識(shí)與技能：
（1）以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，了解物體運(yùn)動(dòng)的合成與分解，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
（2）了解研究物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想，學(xué)習(xí)研究問題的方法；
（4）能應(yīng)用有關(guān)物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。
過程與方法：
（4）具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流合作能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
（3）有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
第一章《平拋運(yùn)動(dòng)》可分為兩個(gè)部分：
第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法——運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)：講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。
第一單元第七節(jié)：講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。第二章《萬有引力與航天》可分為三個(gè)部分：第一節(jié)：學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)；第二節(jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí)；第四節(jié)、第五節(jié)：學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)；第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元：第一、二、三節(jié)：講述功和功率；第四、五、六、七節(jié)：講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能；第八、九、十節(jié)：講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣
1、精講首先，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。其次，把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來講，在高一階段的例題仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。對(duì)于提高題，由于主要面對(duì)的是成績(jī)較好的學(xué)生，可以以方法指導(dǎo)為主，而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生，并且要結(jié)合精練。
2、及時(shí)的反饋課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課要及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。
做法：筆記直接做在課本上，課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答，把課本補(bǔ)充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。
4、對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)掌握，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消除心理防備，適當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。
5建立良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6、提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣
（1）培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從興趣入手；
（2）指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法；
（3）幫助他們舉一反三。
教師間的合作與交流在教學(xué)過程中，要多向備課組各位老師請(qǐng)教，尤其要多聽老教師的課。進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
以西豐二中中“名師工作室”實(shí)施方案和管理制度為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、命題研究、課堂觀摩、復(fù)習(xí)研討為主要研修形式，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員盡早成為全縣乃至全市具有一定影響的名師，并努力建設(shè)充滿教育智慧靈性的物理教師團(tuán)隊(duì)，為西豐二中的持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
定位：使工作室成為研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心，以課堂教學(xué)為主陣地，融科學(xué)性、研究性、實(shí)踐性為一體的研修團(tuán)隊(duì)。具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
具有較高的個(gè)人師德修養(yǎng)。
2.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。
3.能積極主持或參與教育教學(xué)的課題研究，能在雜志報(bào)刊上發(fā)表論文。
1.制定工作方案；工作室成立；確定本學(xué)期研究計(jì)劃。
2.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀暨九年物理復(fù)習(xí)策略研討。
3.物理課堂教學(xué)過程中遇到的困惑及解決辦法研討（1）。
4.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀——如何上好實(shí)驗(yàn)探究課研討。
5.《初中物理教學(xué)指導(dǎo)》解讀——如何上好概念、規(guī)律類新授課研討。
制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況明確自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟。
2.強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，工作室成員要有自己的讀書計(jì)劃、讀書筆記。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。
4.開展各種專題研究。爭(zhēng)取每月一次集中研討教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題、并形成解決的策略和方法。
5.自主實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、觀摩課或主題講座。
6.外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、考察五、工作室主持人分工：1.負(fù)責(zé)制定方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、研究專題等。2.負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔工作。3.負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站“名師工作室”專欄上傳。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3、讓學(xué)生通過對(duì)物理現(xiàn)象的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生終生的探究興趣。
1、重點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
2、難點(diǎn)是如何讓演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
1、嚴(yán)格要求按程序操作。
2、認(rèn)真組織精心輔導(dǎo)。
3、積極指導(dǎo)并開展課外物理興趣活動(dòng)。
總之，把物理實(shí)驗(yàn)教好是我的本職工作，我一定努力完成上級(jí)所交代的任務(wù)，做一個(gè)合格的物理教師！
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想:。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):。
1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好學(xué)科組建設(shè)，努力提高教研組的師資水平，做好以校本教研為基礎(chǔ)的特色學(xué)科組建設(shè)。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。
3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
4、轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教育教學(xué)工作者，又是教育教學(xué)行為的研究者。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。
三、物理組常規(guī)教研、科研工作:。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),采取“說課式”的集體備課，切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按“四定”、“五統(tǒng)一”，教學(xué)常規(guī)要求，做好集體備課。注重集體備課活動(dòng)過程的實(shí)效性。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)，以備課組為單位，要求每位教師爭(zhēng)取主講一課，安排好周次，定好內(nèi)容，集體備課后還要加強(qiáng)教師個(gè)體的自備，針對(duì)教學(xué)實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，著重加強(qiáng)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能。努力做到每節(jié)課成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。
2、繼續(xù)組織好每月一次的學(xué)科組教研活動(dòng),進(jìn)行專題研討，確定典型發(fā)言，安排有爭(zhēng)論性的論壇活動(dòng)，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,力爭(zhēng)以高質(zhì)量、專業(yè)化的活動(dòng)吸引教師參加，使物理學(xué)科組真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，研究學(xué)科共性、整體性的問題，使教師圍繞主題人人發(fā)言、人人有事干、人人有收獲。
3、做好本學(xué)期期中考試前的“校級(jí)骨干教師匯報(bào)課”，搞好聽評(píng)課活動(dòng)，要具有目的性、爭(zhēng)論性，提高實(shí)效性。做好“三說”活動(dòng)的復(fù)賽和決賽的準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成任務(wù)，為校爭(zhēng)光。
4、做好“100條”檢查的迎檢工作，全校各年級(jí)物理備課組全體物理教師進(jìn)行磨課，開學(xué)第一周各備課組制定計(jì)劃，第二周互相聽課，第三周全員評(píng)課，第四周做好總結(jié)和反思。
5、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，組織初高三年級(jí)全體物理教師研究20xx年中高考要求,學(xué)習(xí)中高考考試說明,明確中高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)20xx年二十一中中高考能超額完成和平區(qū)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。
6、做好月考、期中考試和期末考試的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
7、按照二十一一中教務(wù)處的要求,組織好學(xué)期末的教師技能比賽和優(yōu)秀課評(píng)比工作。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，做到實(shí)驗(yàn)開出率百分之百，按教務(wù)處要求，每月按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)教學(xué)月情況匯總表。教師有實(shí)驗(yàn)教案，組織學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)日志。
10、建立初高中物理學(xué)科網(wǎng)站和教師備課軟件資料庫，把每個(gè)年級(jí)備課組使用的課件、試卷、教學(xué)案整理好，從用教材教，到形成符合本校學(xué)生實(shí)際的校本教案、學(xué)案、講義，到最終形成學(xué)校的物理校本課程體系，然后各年級(jí)循環(huán)使用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)共享。
11、開展深入有效的課題研究，根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作到人，人人參與，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)期物理學(xué)科組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次，爭(zhēng)做特色學(xué)科組。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
作為一個(gè)物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，帶領(lǐng)居民把自己的家園建設(shè)好是我的責(zé)任。以往的工作中我?guī)ьI(lǐng)全體工作人員順利將工作展開，并在小區(qū)居民的配合下有效實(shí)施了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，九月里我已擬定物業(yè)總監(jiān)個(gè)人工作計(jì)劃：
1、全面推行租賃經(jīng)營服務(wù)工作，召開全體工作人員總動(dòng)員會(huì)，明確租賃服務(wù)意義目的，統(tǒng)一思想，集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程，確保工作正常進(jìn)展。
2、為提高費(fèi)用收繳率，確保財(cái)務(wù)良性循環(huán)，以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。
3、以專題會(huì)議形式，組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格，明確責(zé)任關(guān)系，杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生，全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20××年工作計(jì)劃中的重中之重。
4、制定《保安器材管理規(guī)定》，包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門崗電腦等，并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施，明確責(zé)任關(guān)系，誰損壞誰負(fù)責(zé)，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。
5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來各方面情況，以對(duì)比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
1、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意。
2、督促管理處及時(shí)做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝；并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。
3、繼續(xù)跟進(jìn)26—29幢綠化種植工作。
4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。
5、督促工程部做好30—35幢相關(guān)附屬工程，如：道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉庫、車位規(guī)劃等。
6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等），確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。
7、擬定"xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施，為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ)。
1、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用，強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放，加強(qiáng)收費(fèi)工作。
2、加強(qiáng)第四、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車現(xiàn)象，維護(hù)秩序正常。
3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)，及時(shí)做好壞帳處理。
4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況，找出問題所在，并做好相應(yīng)改善，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。
5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除，以免影響整體觀容。
6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理，維護(hù)物業(yè)的完好。
8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。
1、督促整理好第12—15幢（共36戶，已收樓32戶）房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù)，包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。
3、制定安全警報(bào)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤與核實(shí)，并明確解除警報(bào)及記錄操作相關(guān)要求，避免作業(yè)疏忽。
4、跟進(jìn)落實(shí)好會(huì)所泳池的開張營業(yè)，并做好相應(yīng)的管理與維護(hù)工作，包括門票發(fā)售、泳池水質(zhì)處理等。
5、督促做好12—15幢相關(guān)附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產(chǎn)權(quán)面積的明確（公司要求架空車位出售）、園林綠化、保安室、監(jiān)控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進(jìn)做好小區(qū)健身器材的安裝。
7、督促做好各種費(fèi)用的追收。
8、跟進(jìn)第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進(jìn)部分綠化植物的補(bǔ)種和改造等（如：大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應(yīng)該更換）。
1、"士多"招商登記等工作配合。
2、按公司《議事日程》要求開展各項(xiàng)日常工作。
3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
有關(guān)物理教師的述職報(bào)告。
有關(guān)物理課題研究的開題報(bào)告。
初中物理的物理現(xiàn)象教學(xué)。
物理教學(xué)中物理文化的滲透。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊(cè)，共三章，分別為第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機(jī)械能》，每周3.5課時(shí)。
本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2.方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的能力。
第五章《曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．。
分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象．。
第六章《萬有引力定律》章可分為三個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)．。
第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識(shí)．。
第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)．。
第七章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元：
第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié)，講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。
第三單元第六、七節(jié)，講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學(xué)內(nèi)容。
時(shí)間。
課題。
內(nèi)容。
器材。
作業(yè)。
第一周。
一、曲線運(yùn)動(dòng)。
二、運(yùn)動(dòng)的合成和分解。
第二周。
三、平拋物體的運(yùn)動(dòng)。
習(xí)題課。
四、勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
第三周。
五、向心力向心加速度。
六、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。
七、離心現(xiàn)象及其應(yīng)用。
第四周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
一、行星的運(yùn)動(dòng)。
第五周。
二、萬有引力定律。
三、引力常量的測(cè)定。
習(xí)題課。
第六周。
四、萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。
五、人造衛(wèi)星宇宙速度。
六、行星、恒星、星系和宇宙。
第七周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
第八周。
一、功。
二、功率。
三、功和能。
第九周。
習(xí)題課。
四、動(dòng)能動(dòng)能定理。
五、重力勢(shì)能。
第十周。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
習(xí)題課。
第十一周。
六、機(jī)械能守恒定律。
七、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十
初二剛剛涉及到物理，所以學(xué)習(xí)的應(yīng)該不會(huì)很難。以下是我對(duì)這學(xué)期的計(jì)劃和我在這學(xué)期的目標(biāo)。
物理是一項(xiàng)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科。首先，在課上的40分鐘是最重要的。因?yàn)閯傞_始學(xué)習(xí)，所以務(wù)必要認(rèn)真，不能輸在起跑線上。要認(rèn)真聽老師講的每一句話，記下重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好筆記。對(duì)于一些新的實(shí)驗(yàn)要把原理，步驟，注意事項(xiàng)記清楚。概念和公式也要熟記，因?yàn)榭荚嚲褪遣粩嗟倪\(yùn)用書本上的公式。老師補(bǔ)充或歸納的題型，不用全部記下來，但是不懂的一定要記。課堂上的時(shí)間是很寶貴的，是補(bǔ)再多的課業(yè)補(bǔ)不回來的。所以我在物理課上一定要認(rèn)真聽講。
作業(yè)剛開始應(yīng)該不會(huì)很多，但是一定要做好。因?yàn)閯傞_始一定要認(rèn)真。而且要認(rèn)真聽老師評(píng)講。錯(cuò)了的題要摘抄在錯(cuò)題集上，在作業(yè)本上做上記號(hào)。不要因?yàn)殚_始就抄答案。
總的來說，就是要聽老師的話。要試圖去喜歡他，喜歡這門學(xué)科，才可以把他學(xué)的更好。而初中物理不是很難，但是要去預(yù)習(xí)，提前學(xué)習(xí)后面的課程，才能更好更深的理解。
我在這學(xué)期的目標(biāo)是：前20名（前10、前5……根據(jù)自己情況）希望我能把這門新的學(xué)科學(xué)好，不落下集體的隊(duì)伍。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十一
1。注重學(xué)生發(fā)展，面向全體學(xué)生
初中物理教學(xué)，應(yīng)按新課標(biāo)理念，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。
2。重視“雙基”，使學(xué)生掌握一定的物理知識(shí)與技能
使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務(wù)。對(duì)于物理概念和規(guī)律，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡(jiǎn)單問題；對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作，要切實(shí)加強(qiáng)，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力。
3。重視科學(xué)探究，強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)
在物理知識(shí)與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程并掌握一些簡(jiǎn)單的方法。教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：獲取知識(shí)的方法，增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹立，是與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)等同的。
4。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)或制作活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣，能使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想、有抱負(fù)、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。
5。注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化。加強(qiáng)科學(xué)？技術(shù)？社會(huì)（sts）的教育。對(duì)于評(píng)價(jià)教師應(yīng)由過去評(píng)價(jià)體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。
6。分層教學(xué)，把握標(biāo)高，圓滿完成教學(xué)任務(wù)
初三教師要根據(jù)這學(xué)期時(shí)間緊，內(nèi)容新，任務(wù)重，要求高的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材，精心備課，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進(jìn)度，不加班加點(diǎn)，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
期中考試前：初二年級(jí)（八年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》八年級(jí)上冊(cè)第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》。初三年級(jí)（九年級(jí)）授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機(jī)械》。
期中考試后：八年級(jí)授完上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級(jí)授完第十四章《壓強(qiáng)和浮力》至第十五章《功和機(jī)械能》。
學(xué)校物理組計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二十二
以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處各項(xiàng)工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、省考試要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體措施
1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)和考綱，更好地掌握考試方向和要求。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。（備課本每月檢查一次）
3、落實(shí)好集體備課制度。備課組活動(dòng)做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。每次落實(shí)好備課的主題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)做跟蹤和反饋。
4、做好課堂模式的探討。本學(xué)期面對(duì)班級(jí)的情況，重點(diǎn)做好四種課型的探討：新課教學(xué)、試卷評(píng)講課的教學(xué)、章節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)和期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)。通過各種課型的探討，確立真正適合可中學(xué)生的課堂模式。
5、抓好相關(guān)的檢測(cè)工作。對(duì)于每周一測(cè)、單元測(cè)試、月考等，命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，精心選題、命題，提高試題的質(zhì)量，同時(shí)做好閱卷和成績(jī)分析。（所有試卷要求提前一周在備課組活動(dòng)討論）
6、做好學(xué)案的編寫。本學(xué)期對(duì)班級(jí)情況，認(rèn)真編寫好真正適合可中學(xué)生的學(xué)案，在學(xué)案的編寫上除注重題目的梯度，還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的考察。
7、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，既要有面，也要有點(diǎn)，同時(shí)要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上。對(duì)于“輔差”，重點(diǎn)是落實(shí)，同時(shí)在落實(shí)中的過程中，避免對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù)。
8、大力開展第二課堂活動(dòng)。通過開展豐富多彩，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高學(xué)生的學(xué)生成績(jī)。本學(xué)期的第二課活動(dòng)從四個(gè)方面展開：
（1）隨教學(xué)進(jìn)度開展全級(jí)的小制作活動(dòng)；
（2）科普講座和科普電影；
（3）物理知識(shí)競(jìng)賽；
（4）物理競(jìng)賽小組。