“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
教師個人年終述職報告簡短篇一
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級二班語文教學(xué)工作。在招生工作中,嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,以招生文件為依據(jù),沒有違規(guī)招收一名學(xué)生。今年由于兩個學(xué)校的合并,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級新生我們招收了214名,二至六年級也新增了400多人,這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了在籍在校,在校在籍,使我校無一例無學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,我們班學(xué)生在同年級中屬于基礎(chǔ)較差的,39名學(xué)生每次測驗都有將近10人不及格,有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,甚至是干脆就不寫,又或者編理由說作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級,怎么上課?用什么方法來教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動,課程進行的很慢。針對這種情況,我和孩子們約定,共同學(xué)習(xí),一起進步,和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長聯(lián)系溝通,家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導(dǎo),家長沒時間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),我來輔導(dǎo),同時我也向經(jīng)驗豐富的教師請教,上網(wǎng)查資料,教學(xué)相長,我們班的語文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,回答問題也積極了,作業(yè)也能按時完成并上交了,我在課堂上也能井然有序的進行教學(xué)了。雖然孩子們的成績還不是很理想,但和昨天相比,還是有進步的,我經(jīng)常跟學(xué)生說,要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進步,那就是最大的進步。我相信我的學(xué)生會越來越好。
在本學(xué)期中孩子們的成長也是顯而易見的,我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級里進行選拔,爭取讓每個孩子都有展示自己的機會,而不是老師認(rèn)定幾個學(xué)習(xí)好的,在這些活動中,孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,提高了口語表達能力,同時也督促著孩子們?nèi)プx書,樂讀書。
在我為孩子們付出的同時,也得到了孩子們的祝福,教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時時刻刻溫暖著我的心,讓我覺得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好,學(xué)校要求寫三筆字,每周我都會用心去寫,雖然自己進步不是很大,但是我會繼續(xù)堅持。每周還會寫讀書筆記來提升自己,我希望以后有更多讀書的機會和時間。
在這學(xué)期工作中,有痛苦,也有歡樂,有埋怨,也有繼續(xù)前進的動力,總的來說就是“痛并快樂著”,過去的就過去了,在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),讓自己的工作做得更好,讓自己的學(xué)生有更大的進步,讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,需要一點一點實現(xiàn),20__,向著目標(biāo)前進!
教師個人年終述職報告簡短篇二
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
一、做好教育教學(xué)工作
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備,更重要的是對自己的一種保護,如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作,這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機,教師機管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題,所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理,上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次,學(xué)生機檢修3次。
的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
二、做好機房維護管理工作
對于機房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時進行拖地的。
三、輔助學(xué)校做好各項活動的準(zhǔn)備工作
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,如:讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動后都會對調(diào)音室進行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護,如及時取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。
但在管理過程中也存在一些問題,如報告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作
及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個學(xué)年過去了,雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。
缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好,而造成不必要的誤會。
面對這些不足,我將會努力的去克服,使自己成長起來。
一學(xué)年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
教師個人年終述職報告簡短篇三
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅持四項基本原則,堅持堂的教育方針路線,擁護三個 代表和與時俱進的工作作風(fēng),嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對學(xué)生關(guān)愛有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅持不遲到、不早退、有事請假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時接受各級檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績均居年級前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級第一名。在高二年級的會考中,本人所帶班級學(xué)生過關(guān)率達到80%,居年級前列。
教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實力,對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進行思想教育和成人教育,特別是對學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會、元旦晚會中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對外宣傳我校的形象,對學(xué)校一年的活動視頻進行剪輯,受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績收獲
教學(xué):本年級教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級第一,三次獲得年級第二,學(xué)生會考過關(guān)率達到學(xué)校要求。
教研:本人今年申報了市個人課題,并于2月份得到開題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評比中獲得市二等獎,并參與教育工作的調(diào)查報告比賽。
成果:本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進個人,兩次獲得學(xué)校教科研先進個人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長的宴請和送禮,本著清清白白做事,踏踏實實做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績已成為過去,在新的一年中本人會更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻。
教師個人年終述職報告簡短篇四
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來說,不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié):
一、 思想政治方面
在思想上我積極要求進步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
二、 教育教學(xué)方面
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,教學(xué)進度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時,這對于學(xué)生來講,是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,并吸取精華部分為我所用。同時,在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容&“學(xué)生自主探究,教師個別問題個別輔導(dǎo),普遍問題全體輔導(dǎo)&”,大內(nèi)容&“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)&”的教學(xué)模式進行教學(xué),一學(xué)期下來,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識,教學(xué)效果良好。
2. 利用學(xué)科特點和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動的取得了一定的成果,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,電腦知識水平都有了較大的提高。
3. 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時的教學(xué)中,多次強調(diào)打字的重要性,通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對他們進行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動,鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。
三、 教科研方面
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來,承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項目研究正在按計劃進行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開發(fā)工作。同時,能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流,通過閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進的教學(xué)理念。
四、 專用教室維護方面
本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護工作。開學(xué)以來,給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。
對于語音教室的管理情況,從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進行,同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,愛護機器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除,保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。
教師個人年終述職報告簡短篇五
自年,我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下,我行使權(quán)力,自覺義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作,又地了代表職責(zé),參政議政,教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述:
學(xué)習(xí),自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,“實”字,把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程,理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相,理論與相,學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí),思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí),依法辦事,依法行政的。知識學(xué)習(xí),真才實學(xué)。教育工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求,需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實踐中的真才實學(xué)。
克盡職守,代表職責(zé)。
一名人大代表,最的職責(zé)為行使權(quán)利,面對黨和的重托,我深深體會到,當(dāng)代表就要職責(zé),當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺教委建議:廉潔執(zhí)教,堅決個人有償補課。和教師分析總結(jié)了教師有償補課的弊端:教師個人有償補課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個人有償家教,于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會,有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽,來代表形象,也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收
教師個人年終述職報告簡短篇一
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級二班語文教學(xué)工作。在招生工作中,嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,以招生文件為依據(jù),沒有違規(guī)招收一名學(xué)生。今年由于兩個學(xué)校的合并,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級新生我們招收了214名,二至六年級也新增了400多人,這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了在籍在校,在校在籍,使我校無一例無學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,我們班學(xué)生在同年級中屬于基礎(chǔ)較差的,39名學(xué)生每次測驗都有將近10人不及格,有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,甚至是干脆就不寫,又或者編理由說作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級,怎么上課?用什么方法來教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動,課程進行的很慢。針對這種情況,我和孩子們約定,共同學(xué)習(xí),一起進步,和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長聯(lián)系溝通,家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導(dǎo),家長沒時間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),我來輔導(dǎo),同時我也向經(jīng)驗豐富的教師請教,上網(wǎng)查資料,教學(xué)相長,我們班的語文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,回答問題也積極了,作業(yè)也能按時完成并上交了,我在課堂上也能井然有序的進行教學(xué)了。雖然孩子們的成績還不是很理想,但和昨天相比,還是有進步的,我經(jīng)常跟學(xué)生說,要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進步,那就是最大的進步。我相信我的學(xué)生會越來越好。
在本學(xué)期中孩子們的成長也是顯而易見的,我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級里進行選拔,爭取讓每個孩子都有展示自己的機會,而不是老師認(rèn)定幾個學(xué)習(xí)好的,在這些活動中,孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,提高了口語表達能力,同時也督促著孩子們?nèi)プx書,樂讀書。
在我為孩子們付出的同時,也得到了孩子們的祝福,教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時時刻刻溫暖著我的心,讓我覺得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好,學(xué)校要求寫三筆字,每周我都會用心去寫,雖然自己進步不是很大,但是我會繼續(xù)堅持。每周還會寫讀書筆記來提升自己,我希望以后有更多讀書的機會和時間。
在這學(xué)期工作中,有痛苦,也有歡樂,有埋怨,也有繼續(xù)前進的動力,總的來說就是“痛并快樂著”,過去的就過去了,在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),讓自己的工作做得更好,讓自己的學(xué)生有更大的進步,讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,需要一點一點實現(xiàn),20__,向著目標(biāo)前進!
教師個人年終述職報告簡短篇二
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
一、做好教育教學(xué)工作
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備,更重要的是對自己的一種保護,如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作,這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機,教師機管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題,所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理,上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次,學(xué)生機檢修3次。
的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
二、做好機房維護管理工作
對于機房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時進行拖地的。
三、輔助學(xué)校做好各項活動的準(zhǔn)備工作
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,如:讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動后都會對調(diào)音室進行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護,如及時取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。
但在管理過程中也存在一些問題,如報告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作
及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個學(xué)年過去了,雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。
缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好,而造成不必要的誤會。
面對這些不足,我將會努力的去克服,使自己成長起來。
一學(xué)年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
教師個人年終述職報告簡短篇三
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅持四項基本原則,堅持堂的教育方針路線,擁護三個 代表和與時俱進的工作作風(fēng),嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對學(xué)生關(guān)愛有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅持不遲到、不早退、有事請假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時接受各級檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績均居年級前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級第一名。在高二年級的會考中,本人所帶班級學(xué)生過關(guān)率達到80%,居年級前列。
教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實力,對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進行思想教育和成人教育,特別是對學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會、元旦晚會中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對外宣傳我校的形象,對學(xué)校一年的活動視頻進行剪輯,受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績收獲
教學(xué):本年級教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級第一,三次獲得年級第二,學(xué)生會考過關(guān)率達到學(xué)校要求。
教研:本人今年申報了市個人課題,并于2月份得到開題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評比中獲得市二等獎,并參與教育工作的調(diào)查報告比賽。
成果:本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進個人,兩次獲得學(xué)校教科研先進個人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長的宴請和送禮,本著清清白白做事,踏踏實實做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績已成為過去,在新的一年中本人會更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻。
教師個人年終述職報告簡短篇四
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來說,不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié):
一、 思想政治方面
在思想上我積極要求進步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
二、 教育教學(xué)方面
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,教學(xué)進度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時,這對于學(xué)生來講,是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,并吸取精華部分為我所用。同時,在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容&“學(xué)生自主探究,教師個別問題個別輔導(dǎo),普遍問題全體輔導(dǎo)&”,大內(nèi)容&“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)&”的教學(xué)模式進行教學(xué),一學(xué)期下來,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識,教學(xué)效果良好。
2. 利用學(xué)科特點和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動的取得了一定的成果,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,電腦知識水平都有了較大的提高。
3. 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時的教學(xué)中,多次強調(diào)打字的重要性,通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對他們進行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動,鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。
三、 教科研方面
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來,承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項目研究正在按計劃進行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開發(fā)工作。同時,能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流,通過閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進的教學(xué)理念。
四、 專用教室維護方面
本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護工作。開學(xué)以來,給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。
對于語音教室的管理情況,從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進行,同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,愛護機器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除,保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。
教師個人年終述職報告簡短篇五
自年,我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下,我行使權(quán)力,自覺義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作,又地了代表職責(zé),參政議政,教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述:
學(xué)習(xí),自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,“實”字,把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程,理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相,理論與相,學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí),思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí),依法辦事,依法行政的。知識學(xué)習(xí),真才實學(xué)。教育工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求,需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實踐中的真才實學(xué)。
克盡職守,代表職責(zé)。
一名人大代表,最的職責(zé)為行使權(quán)利,面對黨和的重托,我深深體會到,當(dāng)代表就要職責(zé),當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺教委建議:廉潔執(zhí)教,堅決個人有償補課。和教師分析總結(jié)了教師有償補課的弊端:教師個人有償補課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個人有償家教,于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會,有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽,來代表形象,也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收