學(xué)校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識(shí)和品德。總結(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上,鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
美容師是美容行業(yè)的一線人員,也是美容業(yè)前進(jìn)的活力源泉。作為美容師,應(yīng)放下浮躁,踏實(shí)前進(jìn),通過(guò)不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
一、正確地自我定位,檢測(cè)自己是否適合美容行業(yè)。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)以及不太擅長(zhǎng)的東西,關(guān)鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。想從事美容行業(yè),因此成為一名美容師,在這之前,必須首先做好自我定位,看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進(jìn)行自我定位的過(guò)程中,可以采取“三點(diǎn)一線”自我定位法。所謂三點(diǎn)即人生追求的目標(biāo)、自己的興趣和愛(ài)好以及所具備的潛力。如果這三點(diǎn)比較一致,在一條水平直線上,那么定位就是正確的,職業(yè)生涯就容易成功。否則,要么很難有大的突破,要么原地踏步走。
二、了解職業(yè)生涯各個(gè)階段的不同任務(wù)。
熟悉期:如何盡快熟悉所從事的職業(yè)?公司培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí),向有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人虛心請(qǐng)教,同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內(nèi)容有:
基本常識(shí):皮膚的結(jié)構(gòu)、女性的生理周期、人體器官等。
產(chǎn)品知識(shí):產(chǎn)品結(jié)構(gòu),產(chǎn)品品類(lèi),產(chǎn)品的成分,產(chǎn)品的功效,產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),產(chǎn)品的文化。
美容技能:基本的按摩、護(hù)理、手法、使用各種儀器、各個(gè)部位的護(hù)理流程、產(chǎn)品的調(diào)配。
銷(xiāo)售技能:禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類(lèi)型、回答顧客疑問(wèn)、成交技巧等。
美容院工作制度:晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話(huà)、派卡、收款。
初級(jí)美容師的職業(yè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)皮膚護(hù)理方面的實(shí)際操作能力及執(zhí)行能力;中級(jí)美容師強(qiáng)調(diào)對(duì)各類(lèi)正常皮膚及問(wèn)題性皮膚的分析、判斷,制定護(hù)理方案并加以執(zhí)行的能力;高級(jí)美容師的重點(diǎn)則放在芳香美容等新興皮膚護(hù)理項(xiàng)目和美體部分。
熟練期:是一個(gè)從懂到精的過(guò)程,在這個(gè)階段主要靠自己的悟性和不斷實(shí)踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內(nèi)容有:提高服務(wù)質(zhì)量,技術(shù)過(guò)關(guān)、讓顧客滿(mǎn)意認(rèn)可。提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī),銷(xiāo)售過(guò)關(guān)、提高自己的收入。搞好人際關(guān)系,融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),職務(wù)得到晉升。
分項(xiàng)發(fā)展期:成為某方面的專(zhuān)家,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行研究,總結(jié)、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新,現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于美容師而言,一般都是以開(kāi)美容院為最終目標(biāo)。建議初期向高級(jí)美容技師、美容顧問(wèn)發(fā)展;后期可走出美容院,擔(dān)任企業(yè)的美容導(dǎo)師或美容學(xué)校講師;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和資金積累達(dá)到一定程度,即可準(zhǔn)備自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)店。
三、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)。
有了職業(yè)規(guī)劃,關(guān)鍵是要去執(zhí)行,美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設(shè)定目標(biāo)。橫向的目標(biāo)包括:工作目標(biāo)、生活目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)。
工作目標(biāo):就是要在某個(gè)階段工作上達(dá)到那種程度,可以是職務(wù)上的。
生活目標(biāo):就是一步一步提高自己的生活質(zhì)量,包括衣食住行等方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)學(xué)到的知識(shí)技能。學(xué)會(huì)當(dāng)下最流行的美容技能,學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)等。
四、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,達(dá)成目標(biāo)。
作為一名初級(jí)美容師,必須不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷的提升自己。
對(duì)于美容師來(lái)說(shuō),很重要的兩條學(xué)習(xí)途徑,一是所在公司和美容院組織的集中培訓(xùn);二是從平時(shí)的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于美容師而言,要積極參與美容院的培訓(xùn),真正的從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到東西。另外就是廠家導(dǎo)師、講師的下店培訓(xùn)。一般來(lái)講,下到店里來(lái)的美導(dǎo)、講師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的,美容師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)提升自己。
美容師在平時(shí)的工作中,也要善于向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),在相互的溝通中,總結(jié)或者學(xué)習(xí)到很多新的東西。對(duì)于比自己能力強(qiáng)的成功人士,美容師更要多接觸,從她們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己的職場(chǎng)發(fā)展提供參考信息。
作為美容師,更重要的是要善于自我學(xué)習(xí)。美容師的日常工作,包括對(duì)顧客的護(hù)理手法操作以及和顧客的溝通,都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
20__年我要按照主管的要求,達(dá)成銷(xiāo)售的目標(biāo),按照年度的目標(biāo)去分解,制定好每月的銷(xiāo)售規(guī)劃任務(wù),讓自己每個(gè)月都明確自己要達(dá)成的目標(biāo)是多少,需要銷(xiāo)售多少套房子出去,只有將目標(biāo)分解下來(lái),一個(gè)個(gè)的去做好,那么才能在到達(dá)年底的時(shí)候完成年度的銷(xiāo)售任務(wù)。通過(guò)分解目標(biāo),然后再有規(guī)劃的去找到目標(biāo)客戶(hù),去進(jìn)行銷(xiāo)售,而不是在營(yíng)業(yè)部等待,那樣的話(huà)是完成不了任務(wù)的。
二、要提升自己的銷(xiāo)售能力。
20__年的工作雖然做完了,任務(wù)也達(dá)標(biāo)了,但是感覺(jué)有一些運(yùn)氣的成分在,而自己的銷(xiāo)售能力其實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提升的,一些本來(lái)可以拿到手的客戶(hù)卻最后還是沒(méi)有成功的拿下,而這也是我的銷(xiāo)售能力不過(guò)關(guān)的原因,在20__年我要去提升我的銷(xiāo)售能力,參加一些銷(xiāo)售的課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)一些銷(xiāo)售的方法和技巧,讓自己能在這一年的工作中做得更加的好,而不是還保持原來(lái)的樣子,雖然工作也是會(huì)讓自己提升,但是多學(xué)一些,能提升的更快,也是能更有把握的完成銷(xiāo)售的目標(biāo)。
三、對(duì)新樓盤(pán)的了解。
20__年有一個(gè)新的樓盤(pán)要開(kāi)盤(pán),雖然今年有了解一些情況,但是具體的如何,卻是需要進(jìn)一步的去了解,同時(shí)根據(jù)自己了解的樓盤(pán)情況去進(jìn)行歸納和總結(jié),轉(zhuǎn)化為銷(xiāo)售的話(huà)語(yǔ)來(lái)跟客戶(hù)去溝通商談。對(duì)于新樓盤(pán)來(lái)說(shuō),公司也是抱有很大的期望,希望能銷(xiāo)售出一個(gè)好的業(yè)績(jī),我也是要努力的抓住這個(gè)機(jī)會(huì),新的樓盤(pán)來(lái)看的客戶(hù)也是特別的多,只有把樓盤(pán)的情況了解清楚,那么我就能在這些潛在的客戶(hù)中更好的找到有意向的客戶(hù),促成銷(xiāo)售,最后達(dá)成簽約。
新的一年,有新的任務(wù),也有新的期盼,在新的一年,我要完成我的銷(xiāo)售任務(wù)的同時(shí)積極的去學(xué)習(xí),讓自己的銷(xiāo)售能力變得更好,這樣也是能再促進(jìn)工作完成。同時(shí)對(duì)于自己這一年所犯的一些錯(cuò)誤,和不足的地方也是要在新的一年里改進(jìn),完善,不再犯這些錯(cuò)誤了。我相信在20__年,我一定可以按照規(guī)劃,認(rèn)真的去把工作做好的。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
金融海嘯的影響,更多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注內(nèi)部管理,企業(yè)越來(lái)越看重人力資本的今天,員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展問(wèn)題,受到了更多的關(guān)注。在跨國(guó)企業(yè)或者大型外企以及國(guó)內(nèi)大型企業(yè)中,員工職業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。而中小企業(yè)里,員工職業(yè)發(fā)展則相對(duì)受到局限與制約,未能在企業(yè)中得到推廣與實(shí)施,但作為從業(yè)者,該如何把握和發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展方向,筆者就中小企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展從員工個(gè)人就如何認(rèn)識(shí)與把握的角度進(jìn)行分析。
一、找出企業(yè)內(nèi)部崗位晉升與發(fā)展路徑圖。
1、觀察與訪問(wèn)老員工。
如果您所在的企業(yè)已經(jīng)十來(lái)年的歷史,訪問(wèn)與觀察下在公司已經(jīng)做了5年左右的員工,結(jié)合他們的教育背景、個(gè)性、崗位、能力評(píng)價(jià)還有和老板的關(guān)系等方面進(jìn)行分析與對(duì)比,尤其是和自己同類(lèi)職層(技術(shù)類(lèi)、財(cái)務(wù)類(lèi)、市場(chǎng)類(lèi)、hr、生產(chǎn)管理類(lèi)等)的員工。
2、看企業(yè)中高層的來(lái)源。
基本每家企業(yè)在公司發(fā)展到一定程度,尤其是高速發(fā)展的中小企業(yè),都會(huì)從外部引進(jìn)人才。看現(xiàn)有中層的工齡與一段時(shí)期內(nèi)(2-3年),員工晉升到中層的比例。
3、企業(yè)對(duì)人才的態(tài)度。
其實(shí)每一家企業(yè)都很愛(ài)惜人才,所以要正確看待人才流動(dòng)所給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。了解企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的激勵(lì)政策,并給自己設(shè)定目標(biāo)。
二、認(rèn)識(shí)自己,找出發(fā)展的源動(dòng)力。
1、喜歡現(xiàn)在的.工作,愿意去付出。
在就業(yè)壓力較大的今日,更多人選擇的并非是自己真正喜歡或者想要的。但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想干的崗位上,也要找到結(jié)合點(diǎn),積累經(jīng)驗(yàn)與培養(yǎng)能力,為后續(xù)做準(zhǔn)備。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
我有一個(gè)這樣的習(xí)慣,無(wú)論做什么事情,都要制定計(jì)劃,有了計(jì)劃,就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,才能增強(qiáng)主動(dòng)性,從而減少盲目性,從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師,我根據(jù)自身的情況作如下具體規(guī)劃,以期在今后的職業(yè)生涯中,能夠充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下:
第一:端正態(tài)度。
教師有著光榮稱(chēng)號(hào),其實(shí)我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的光榮性和責(zé)任性。但我要始終明確自身所肩負(fù)的使命,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,奮力前行。更應(yīng)該時(shí)常勉勵(lì)自己,以身作則,端正態(tài)度,完善自身。
第二:加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作之余,應(yīng)該經(jīng)常閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解最新的資訊,提高自己的各方面的綜合水平,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)不斷“充電”,多參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教,經(jīng)常討論交流,取其精華去其糟粕,把他人的經(jīng)驗(yàn),作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿或者是教訓(xùn),不斷提高自身的素質(zhì),提高教學(xué)能力,提升個(gè)人魅力。
第三:教科研水平的提升。
通過(guò)不斷地理論學(xué)習(xí)和日復(fù)一日地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,我將把這些收獲作為論文寫(xiě)作的素材,把自己的反思和收獲寫(xiě)出來(lái),從而可以得到更好的提升。平時(shí)在閑下來(lái)的時(shí)候,也經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)日記和反思,記錄自己在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)印記。為以后的道路積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷地蛻化成成熟的教師。
第四:提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)聽(tīng)課及公開(kāi)課等的學(xué)習(xí),吸取好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。例如主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)自己的課堂,為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見(jiàn),并且指出不足,以待改進(jìn)。也盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì),走進(jìn)別人的課堂,深入領(lǐng)會(huì)其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn),以便自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中取得顯著的進(jìn)步。
“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法。”因此,在以后的教學(xué)工作中,我認(rèn)為我應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn),不管是自身的還是別人的,用經(jīng)驗(yàn)先鋪路,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ),采取有效的方法進(jìn)行教學(xué),從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理風(fēng)格,使學(xué)生有效學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。
教師們都有同感:“教師每一天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?!碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中,自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,寫(xiě)下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告,不斷自我反思。
3、平時(shí)教學(xué)中注重自我文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書(shū)和多練字等。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
一、一切以客戶(hù)為中心是規(guī)劃的宗旨,做好結(jié)算服務(wù)工作??蛻?hù)是我們的生存之源,作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)。
1、我行一直提倡的“首問(wèn)責(zé)任制”、“滿(mǎn)時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行,并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客,讓客戶(hù)滿(mǎn)意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,客戶(hù)對(duì)銀行的服務(wù)要求越來(lái)越高,不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上,除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒(méi)款、bsp航空代理等代理結(jié)算外,更要做好明年開(kāi)通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開(kāi)放式基金收購(gòu)業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種,提高我行的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系,參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶(hù)服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒(méi)有能做到真正的綜合,是我營(yíng)業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂,明年我們將舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座,增加人們的金融知識(shí),讓客戶(hù)多了解銀行,貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話(huà)銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作,并向優(yōu)質(zhì)客戶(hù)推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理,防范風(fēng)險(xiǎn),保證工作質(zhì)量。隨著近年來(lái)金融犯罪案件的增多,促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求。
1、督促科技部門(mén)對(duì)我營(yíng)業(yè)部的電腦接口盡快更換,然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分,一崗一卡,一人一卡,增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性,提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防,著重加強(qiáng)帳戶(hù)管理(確保我行開(kāi)戶(hù)單位的質(zhì)量)和上門(mén)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)出納制度,嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查,規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作,保證銀企結(jié)算資金的安全,進(jìn)一步提高我行防范外來(lái)結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。使規(guī)劃明細(xì),且每個(gè)員工都有自己的目標(biāo),有沖勁。銀行業(yè)聽(tīng)著很美,其實(shí)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn),所以到我營(yíng)業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來(lái)確定適合的崗位,從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),這也是明年最緊迫的,現(xiàn)已將培訓(xùn)規(guī)劃上報(bào)人事部門(mén),準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵,除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作,關(guān)心鼓勵(lì)員工,強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有規(guī)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換,培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
在新的一年里,從“以?xún)?nèi)控防范優(yōu)先,加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶(hù)經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20__年,著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn),銀行工作規(guī)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn),在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過(guò)硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神,努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類(lèi)等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)信貸管理,規(guī)范業(yè)務(wù)操作,提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
在確保新增貸款質(zhì)量上,一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理,嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶(hù)貸款等違章貸款的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,處罰一起。三是認(rèn)真開(kāi)展貸前調(diào)查,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶(hù)收益,確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān),嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法,擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等,通過(guò)以上措施,確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)行專(zhuān)柜歸檔、專(zhuān)人保管,并建立調(diào)用登記制度,保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片,貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù),由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字,促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。
三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力度。
近年來(lái),我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度,貸款品種不斷增加,信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足,為此省聯(lián)社于20__年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿(mǎn)足貸款客戶(hù)的不同需求,緩解集中還貸壓力,進(jìn)一步提高信貸管理水平,防范信貸風(fēng)險(xiǎn),公司業(yè)務(wù)部將于20__年在信貸管理中引入貸款分期還款,以完善信貸服務(wù)功能的需要,杜絕部分客戶(hù)對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用,風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后,加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。
四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
首先要落實(shí)“三查”制度,對(duì)銀行員工素質(zhì)加以培訓(xùn),使每個(gè)工作規(guī)劃詳細(xì)的基礎(chǔ)上并按正確的思路做事。堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先,發(fā)放貸款在后,每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查,并填寫(xiě)“三查”記錄簿,嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄,都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度,貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度,各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批,大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批,并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小,每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放,堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員,對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重者,由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。
五是明確信貸投放重點(diǎn),不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。
20__年我部將按照“分類(lèi)指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的原則,明確信貸投向。一是提高抵押和質(zhì)押貸款比重,降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí),應(yīng)多辦理抵押、質(zhì)押貸款,少發(fā)放保證擔(dān)保貸款,以?xún)?yōu)化信貸結(jié)構(gòu),降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款,提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式,對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶(hù)貸款,要限度地辦理門(mén)市房抵押貸款、個(gè)人住房抵押貸款,城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶(hù)聯(lián)保貸款,堅(jiān)決杜絕壘大戶(hù)貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展,特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè),要給予重點(diǎn)支持。
六是持續(xù)做好五級(jí)分類(lèi),確保分類(lèi)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。
自20__年以來(lái),我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)工作,基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足;二是人員素質(zhì)不匹配,距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距;三是風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)基礎(chǔ)性工作不牢固,風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)制度不健全,分類(lèi)程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范;四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng),未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別及特點(diǎn),采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問(wèn)題,20__年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念,完善工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,將風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好,抓出成效。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
土建預(yù)算員,是指負(fù)責(zé)土木建筑行業(yè)工程預(yù)算與竣工后決算的人員。土建預(yù)算員的直接上級(jí)是造價(jià)工程師,同級(jí)職位是安裝預(yù)算員。
1.執(zhí)行造價(jià)工程師的工作安排,進(jìn)行土地價(jià)值估算和設(shè)計(jì)概算;
2.根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖進(jìn)行土建工程量的計(jì)算;
3.負(fù)責(zé)審查施工圖紙,并參加圖紙會(huì)審和技術(shù)交底,調(diào)整預(yù)算;
4.根據(jù)預(yù)算定額、預(yù)算單價(jià)、計(jì)算基數(shù)和費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程取費(fèi);
5.參與現(xiàn)場(chǎng)工程量簽證工作,協(xié)助造價(jià)工程師完成工程量審核;
7.正確及時(shí)編制竣工決算,隨時(shí)掌握預(yù)算成本、實(shí)際成本。
土建預(yù)算員想獲得不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展,需要取得預(yù)算員資格證書(shū)或者注冊(cè)造價(jià)師證書(shū),成為行業(yè)的敲門(mén)磚,土建預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展方向是造價(jià)工程師,成為造價(jià)工程師需要在專(zhuān)業(yè)造價(jià)預(yù)算方面具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力,還需要積累充足的經(jīng)驗(yàn)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件,使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識(shí)更新、業(yè)務(wù)更新,在辦理客戶(hù)業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準(zhǔn)確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早補(bǔ)齊,做到事半功倍。
二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹(shù)立集體觀念。
雖然很多客戶(hù)不是很配合,雖然有巨大的數(shù)字需要我們想辦法去完成,但是當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),都為了的目標(biāo)在拼盡全力的時(shí)候,那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng),也正是因?yàn)檫@樣的精神存在,才讓我們堅(jiān)持到了最后,實(shí)現(xiàn)了完美的收官。
三、努力提升業(yè)務(wù)水平,提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。
一位學(xué)者說(shuō):真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)行為,而不是對(duì)規(guī)章條例的機(jī)械遵循。為此,作為公司業(yè)務(wù)的學(xué)者,我應(yīng)該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),業(yè)務(wù)技能,并不能因?yàn)榻佑|時(shí)間短,就降低要求,必須努力在開(kāi)門(mén)紅期間完成自身素質(zhì)的搭建,為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌,提升顧客滿(mǎn)意度做好一切努力。
四、加大營(yíng)銷(xiāo)力度,做好貸款工作。
一是充分利用我行授信的優(yōu)勢(shì),面向授信單位,以存貸比的要求做第一抓手,保證存貸比完全達(dá)標(biāo)的同時(shí),我們的存款任務(wù)也能夠達(dá)成60%以上。
二是爭(zhēng)攬他行資金,面對(duì)眾多的客戶(hù),我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系,充分挖潛,一遍一遍地梳理潛在客戶(hù),瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系,全面出擊。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
《職業(yè)生涯規(guī)劃》是中等職業(yè)教育德育課,按《職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》要求這門(mén)課應(yīng)在學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期就開(kāi)設(shè),由于教材09年才出版,我們?cè)?8級(jí)開(kāi)設(shè)這門(mén)課。按大綱的要求《職業(yè)生涯規(guī)劃》開(kāi)設(shè)一學(xué)期,需用32學(xué)時(shí)。前兩單元以職業(yè)生涯理論教育為主,后三單元以生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)操作為主。本學(xué)期我擔(dān)任8、12、13、15班《職業(yè)生涯規(guī)劃》課教學(xué)。教學(xué)中力求做到職業(yè)學(xué)校文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的要求。將成功教育滲透教學(xué)中,突破傳統(tǒng)教育“智育第一”的局限,了解與尊重學(xué)生,運(yùn)用賞識(shí)教育的方法,賞識(shí)中既有期望又有鼓勵(lì),讓學(xué)生找到“我能行”的一份自信。
這是中職校的必修課《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課的內(nèi)容。從這節(jié)課所在單元在整個(gè)教材中的位置看,本單元是全書(shū)的基礎(chǔ),內(nèi)容豐富,涉及生涯教育的很多概念與范疇。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹(shù)立行行出狀元,中職生能成才的信念,形成正確的職業(yè)價(jià)值取向。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)大綱規(guī)定“職業(yè)生涯規(guī)劃”教學(xué)的總體目標(biāo)是:“使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性,作好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備?!备鶕?jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》規(guī)定在教學(xué)中必須“堅(jiān)持與培育四有新人的目標(biāo)相一致,與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則”。因此這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為:知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解興趣和職業(yè)興趣兩個(gè)基本概念,認(rèn)識(shí)興趣的重要性明白興趣是可以培養(yǎng)的。理解興趣在職業(yè)活動(dòng)中的作用,首次就業(yè)并不是憑興趣而是社會(huì)的需求,我們可以從沒(méi)興趣到培養(yǎng)興趣,形成有趣、樂(lè)趣、志趣的上升發(fā)展。
技能目標(biāo):學(xué)生討論課首故事,參考課本所列的興趣類(lèi)型,與自己相對(duì)照,看看自己屬于哪一類(lèi)。還可以按興趣類(lèi)型補(bǔ)充自己所知道的職業(yè)。并測(cè)試自己的興趣歸屬。
情感目標(biāo):在教學(xué)中把本學(xué)期教師給學(xué)生確立的貫穿始終的語(yǔ)錄點(diǎn)到---只有社會(huì)需要的才是人才;關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展--新疆振興;要做個(gè)負(fù)責(zé)任盡義務(wù)的人。
德育目標(biāo):把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),熱愛(ài)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),立足現(xiàn)實(shí)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
學(xué)法目標(biāo):讓學(xué)生從機(jī)械的學(xué)答向?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變,從學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)的確立。
本課重點(diǎn)是從人的職業(yè)個(gè)性主要是職業(yè)興趣的角度認(rèn)識(shí)自我。興趣與培養(yǎng)的重點(diǎn)落在培養(yǎng)而不是用于選擇上。先入為主直接點(diǎn)出“興趣是最好的老師”讓學(xué)生明白:一個(gè)人作自己感興趣的事情,就會(huì)投入更多的情感、時(shí)間和精力,而且把它作為自己今后職業(yè)目標(biāo)的可能性就大。另一方面,現(xiàn)在的就業(yè)形式讓我們不能光憑興趣愛(ài)好還要看社會(huì)需求,先就業(yè)再培養(yǎng)興趣。
本課的難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)狀況,從職業(yè)的角度認(rèn)識(shí)自己,用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己,形成只有社會(huì)需要的才是人才的理念。通過(guò)興趣培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求。
職校生由于專(zhuān)業(yè)已定向,因此培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)興趣,調(diào)試不適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的興趣,提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力是十分重要的。必須要讓學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)興趣有一個(gè)了解和培養(yǎng)的過(guò)程。該內(nèi)容用一課時(shí),考慮到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),師生互動(dòng),學(xué)用結(jié)合的原則,兼顧學(xué)生缺乏職業(yè)體驗(yàn)的實(shí)際,從身邊人、身邊事的故事中,對(duì)興趣、職業(yè)興趣等概念抽象的含義有一個(gè)具體而生動(dòng)的理解,不拘泥于心理學(xué)的名詞術(shù)語(yǔ),讓學(xué)生通俗易懂,深入淺出,在情趣的氛圍中完成教學(xué)。讓學(xué)生用已掌握的辨證法思想來(lái)分析問(wèn)題。在闡述職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的觀點(diǎn)時(shí),讓學(xué)生用動(dòng)態(tài)的發(fā)展觀點(diǎn)看問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生找出自身與職業(yè)興趣不相適應(yīng)的地方,逐步加以調(diào)適和改進(jìn)。
我們都知道德育是一門(mén)注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要學(xué)科。完成職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué),任課教師必須具有正確的學(xué)生觀、人才觀,了解學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其可能有的生涯發(fā)展途徑,必須愛(ài)職業(yè)教育、愛(ài)中職生,善于和學(xué)生交往、溝通,成為學(xué)生的朋友。
因此在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)讀、議、講、練和提問(wèn)歸納、聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際、分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方法,不僅要使學(xué)生知其然,還要讓學(xué)生知其所以然,我們?cè)谝詭熒ハ嗉礊橹黧w又為客體的原則下,展現(xiàn)獲取理論知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程。對(duì)于問(wèn)題的解決可先設(shè)問(wèn)再講概念。師生共同對(duì)照“問(wèn)題聚焦”,分析同學(xué)們喜歡作的事情與那些職業(yè)和職業(yè)活動(dòng)相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些興趣與所對(duì)應(yīng)職業(yè)群的關(guān)系,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生讓其明確,興趣是可以培養(yǎng)的。在職業(yè)認(rèn)知上,必須加強(qiáng)對(duì)職專(zhuān)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)。從社會(huì)現(xiàn)狀及職專(zhuān)生就業(yè)狀況可以看出,具有良好的職業(yè)興趣的同學(xué),能夠正確了解自己。樹(shù)立只有社會(huì)需要的才是人才的理念。
1、在知識(shí)水平上學(xué)生已具備了一定的閱讀和理解能力,所以課前預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)本內(nèi)容有所了解,并要求對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)興趣有大致了解。
2、在認(rèn)知過(guò)程中,由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué),對(duì)興趣和職業(yè)興趣的心理學(xué)概念感到十分抽象,這就會(huì)在理解上產(chǎn)生一種障礙,在提問(wèn)、討論分析的過(guò)成中可以把抽象的概念具體化,易懂、有趣便于理解。
3、08級(jí)學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)已第四學(xué)期了,都進(jìn)入職業(yè)資格考試階段了。對(duì)于職業(yè)興趣的可培養(yǎng)性、對(duì)于先就業(yè)后擇業(yè)、對(duì)于只有社會(huì)需要的才是人才的觀念可以理解并認(rèn)同。
因此,在講課的過(guò)程中,使用課首的案例。讓學(xué)生帶著問(wèn)題看案例。提出四個(gè)問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)答達(dá)到預(yù)期目的。師生共同對(duì)照“問(wèn)題聚焦”,分析同學(xué)們喜歡作的事情與那些職業(yè)和職業(yè)活動(dòng)相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些興趣與所對(duì)應(yīng)職業(yè)群的關(guān)系,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生讓其明確,興趣是可以培養(yǎng)的。
讓學(xué)生從機(jī)械的學(xué)答向?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變,從學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
(一)導(dǎo)入新課(5—6分鐘)。
先入為主直接點(diǎn)出“興趣是最好的老師”讓學(xué)生明白:一個(gè)人作自己感興趣的事情,就會(huì)投入更多的情感、時(shí)間和精力,而且把它作為自己今后職業(yè)目標(biāo)的可能性就大。另一方面,現(xiàn)在的就業(yè)形式讓我們不能光憑興趣愛(ài)好還要看社會(huì)需求,先就業(yè)再培養(yǎng)興趣。(08-8、13、15班使用)。
同學(xué)們,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,喜歡nba還是喜歡cba?喜歡阿凡達(dá)還是喜歡愛(ài)麗斯夢(mèng)游仙境?你們?yōu)槭裁捶磻?yīng)那么激烈呢?同學(xué)們熱烈的反應(yīng)可以用什么詞來(lái)表達(dá)呢?這個(gè)詞就和這節(jié)課我們要講的一個(gè)詞有關(guān)。(12班用)。
(二)講授新課。
興趣及其培養(yǎng)。
1、興趣(5分鐘)。
興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向。
依興趣的概念,思考一下:當(dāng)我們對(duì)某種事物產(chǎn)生興趣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出那些特征?
(1)積極探究。
(2)給予優(yōu)先的注意。
2、職業(yè)興趣(5分鐘)。
(1)職業(yè)興趣的概念。
職業(yè)興趣是一個(gè)人積極探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的特殊個(gè)性?xún)A向。
(2)職業(yè)興趣在職也活動(dòng)中的作用。
興趣對(duì)我們的生活影響十分巨大,那么職業(yè)興趣對(duì)我們的職業(yè)活動(dòng)又有什么作用呢?請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課本,找出答案學(xué)生回答討論(略)。
興趣測(cè)試并分析:?jiǎn)栴}聚焦:p44(15分鐘)。
參考下面所列的興趣類(lèi)型,于自己相對(duì)照,看看自己屬于哪一類(lèi)。還可以按興趣類(lèi)型補(bǔ)充你所知道的職業(yè),并說(shuō)出原因。每組4—5人發(fā)言。
祝愿同學(xué)們以后都能找到自己感興趣的工作,但要切記只有社會(huì)需要的才是人才這個(gè)重要理念、3興趣需要培養(yǎng)(5分鐘)。
探究(10分鐘)因?yàn)榕d趣是可以培養(yǎng)的:提出小麗從小的愛(ài)好是什么?小麗為什么能成為小有名氣的畫(huà)師?小麗如今從事的職業(yè)是什么?癡迷舞蹈的小麗為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)?通過(guò)問(wèn)答達(dá)到以下目的:人對(duì)職業(yè)的興趣是可以培養(yǎng)的,激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)情感,明確興趣的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提高同樣需要一個(gè)過(guò)程,今后的求職路更是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程,因此要學(xué)會(huì)堅(jiān)持永不言棄。(三)用2分鐘小結(jié):與大家共勉,生活是一面鏡子,你對(duì)他哭,他就哭,你對(duì)他笑,他就笑。在學(xué)習(xí)和生活中,只要能以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活,以好奇心探索多彩世界,培養(yǎng)高雅情趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光和快樂(lè)。希望大家從現(xiàn)在做起,形成好的興趣,為我們的生活創(chuàng)造更多的快樂(lè)!作一個(gè)社會(huì)需要的人;作一個(gè)有責(zé)任心樂(lè)于奉獻(xiàn)的人!
(三)布置作業(yè):練習(xí)課本p57思考人生1、2、3題。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,并受以下因素的影響和制約:
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。
職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系
正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提,確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)考慮:
1、 如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致。
2、如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合組織發(fā)展目標(biāo)。
3、如何結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4、可供利用的資源和條件有那些。
職業(yè)發(fā)展階段,是指?jìng)€(gè)人職業(yè)生涯中具有各種不同特征的不同時(shí)期。這些不同的特征主要體現(xiàn)為具有不同的工作職業(yè)、工作單位、工資報(bào)酬及工作活動(dòng)方式等。
職業(yè)生涯發(fā)展階段根據(jù)個(gè)人不同時(shí)期的特征差異可分為5個(gè)階段:探索期、建立期、職業(yè)中期、職業(yè)后期和衰退期。
1、探索期。
受各種因素如家庭、所受教育、個(gè)人理想目標(biāo)、社會(huì)需要等影響,人們?cè)谡夜ぷ饕郧熬痛_立了自己的職業(yè)選擇范圍并朝一定的職業(yè)方向發(fā)展。
2、建立期。
該時(shí)期始于尋找工作和找到第一份工作,處于本階段的人必須學(xué)會(huì)如何適應(yīng)組織生活,學(xué)會(huì)與同 事相處, 學(xué)會(huì)如何工作,并學(xué)會(huì)逐漸改進(jìn)工作表現(xiàn)并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
3、職業(yè)中期。
該時(shí)期個(gè)人的績(jī)效水平可能持續(xù)改進(jìn),也可能保持穩(wěn)定,或開(kāi)始下滑。成功地經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)換階段挑戰(zhàn)的人,可能獲得更大的責(zé)任或更多的獎(jiǎng)勵(lì),而其他人可能要重新評(píng)價(jià)自己的能力和變換工作或?qū)ふ伊硪环N生活方式。
4、職業(yè)后期。
對(duì)于順利通過(guò)職業(yè)中期階段的人而 言, 該時(shí)期他們可以有所放松,并扮演師長(zhǎng)及元老角色, 與他人共享自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),向組織證明其存在的價(jià)值。
5、衰退期。
隨著人的體力和腦力的衰退,工作活動(dòng)的進(jìn)程逐漸停止,個(gè)人必須培養(yǎng)自己成為新的角色,此階段對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很難的,它會(huì)使早期階段獲得成功的人感到失去認(rèn)同 感,對(duì)組織和新進(jìn)員工產(chǎn)生一種敵意。因此,對(duì)處于衰退期的員工, 組織有義務(wù)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境,并給予他們一定的關(guān)心。
員工在組織中職業(yè)發(fā)展道路可能的運(yùn)動(dòng)方向有3種:縱向的變動(dòng)、橫向的變動(dòng)和向核心的變動(dòng)。
職業(yè)生涯的縱向變動(dòng)是指組織內(nèi)部員工個(gè)別職位的升降和工作等級(jí)的活動(dòng)。它體現(xiàn)為員工得到一系列的提升和發(fā)展, 如由營(yíng)銷(xiāo)員到部門(mén)主管, 再到總經(jīng)理。在這種變動(dòng)過(guò)程中, 只有極少數(shù)才能達(dá)到他們最初所確立的職業(yè)生涯的最終等級(jí)。
職業(yè)生涯的橫向變動(dòng)是組織內(nèi)部人員工作職業(yè)跨越職能邊界的變動(dòng), 如由工程技術(shù)轉(zhuǎn)到市場(chǎng)銷(xiāo)售等。這種變動(dòng)有助于擴(kuò)大個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)與經(jīng)歷,為進(jìn)一步深入、精通某一專(zhuān)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在組織中, 中層管理人員工作職務(wù)的輪換通常是沿著生產(chǎn)、市場(chǎng)和人事部門(mén)等這種橫向方面來(lái)變動(dòng)的。各組織通過(guò)把這些中層管理人員輪換,放在各職能部門(mén)擔(dān)任一定職務(wù),然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來(lái)。
向核心變動(dòng)是由組織外圍逐步向組織內(nèi)圈方面變動(dòng)。這是一種非正常的但影響很大的活動(dòng)方向。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升, 仍處于較低層級(jí),但通過(guò)某種非正式的聯(lián)系, 獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和友誼,從而 得以接近企業(yè)決策核心而 增大影響力,通常來(lái)講,那些具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、信息和特長(zhǎng)的人,易于向組織核心發(fā)展,這種方向的變動(dòng)對(duì)于組織員工職業(yè)發(fā)展的重大影響不容忽視。
在實(shí)際工作中,員工在組織中的實(shí)際變動(dòng)是混合式的,即兼有縱向、橫向和核心方向的變動(dòng)。
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,并受以下因素的影響和制約:
1、社會(huì)環(huán)境影響。
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。
2、個(gè)人成長(zhǎng)與家庭因素影響。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。
3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的職業(yè)活動(dòng)。
(1) 職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系。
(2)職業(yè)求職。包括:準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷、設(shè)想工作種類(lèi)、了解用人單位情況、收集用人信息、參加面試、進(jìn)行工資談判等。
(3)職業(yè)努力與再選擇。在選定單位和職業(yè)后,個(gè)人應(yīng)通過(guò)爭(zhēng)取最佳業(yè)績(jī),擴(kuò)大自身影響, 獲得晉升機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
好的開(kāi)始等于成功的一半,因此進(jìn)入職場(chǎng)前,我們首先要明確自己適合做什么,想做什么,應(yīng)該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每一個(gè)職業(yè)人都是必不可少的,對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō),更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,可以讓自己更直接更快速地走向成功,避免走彎路,甚至誤入歧途。
常言道,性格決定命運(yùn)。我的性格不算內(nèi)向,但也不是很外向,我不喜歡過(guò)于外向的工作。我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化,我認(rèn)為我比較適合與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)類(lèi)工作。根據(jù)公司的需要,我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段,我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機(jī),重點(diǎn)是鉆機(jī)的結(jié)構(gòu)、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場(chǎng)的鉆機(jī)實(shí)物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,遇到疑難問(wèn)題,應(yīng)該勤思考,多看書(shū),課上向老師提問(wèn),課下向其他前輩請(qǐng)教。然后熟悉公司設(shè)計(jì)人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí),為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語(yǔ),我的口語(yǔ)不好,需要加強(qiáng)練習(xí);另一方面是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),尤其是鉆機(jī)的設(shè)計(jì)和使用中涉及的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
1-3年內(nèi),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,不斷提升自己,逐步給自己定位,找到自己合適的位置。在這個(gè)過(guò)程中要積極主動(dòng),爭(zhēng)取參與項(xiàng)目,這是鍛煉提升自己能力的機(jī)會(huì)。從小部件、小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始,逐步達(dá)到能獨(dú)立工作的能力,在不斷適應(yīng)工作的過(guò)程中,我會(huì)結(jié)合我的專(zhuān)業(yè)和與工作相關(guān)的特長(zhǎng),來(lái)確定我的發(fā)展方向。在我的性格上,很欠缺積極主動(dòng),這一點(diǎn)是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的。這一階段,我將中級(jí)工程師作為我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
3-5年內(nèi),當(dāng)我的專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到一定高度后,繼續(xù)提升專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一定得管理知識(shí)。這樣可以繼續(xù)從事專(zhuān)業(yè)上的工作,也可以在公司需要的時(shí)候,逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個(gè)人的職業(yè)定位,另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段,我將高級(jí)工程師作為我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
5年之后,找到了職業(yè)定位,要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展項(xiàng)目的能力。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。
結(jié)束語(yǔ)
在我對(duì)今后的工作內(nèi)容與對(duì)象只有初步了解的情況下,我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進(jìn)入工作崗位后,還要結(jié)合具體的狀況定期對(duì)規(guī)劃做出判定與評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要有與之相匹配的行動(dòng)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備,一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
20xx年xx月xx日
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自我.未來(lái)掌握在自我手中,趁此刻還年輕,趕緊為自我的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
1.興趣愛(ài)好:。
看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),下棋,photoshop,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),烹飪。
2.人格描述:。
依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把很多的精力傾注到工作中,并期望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自我的行為帶來(lái)的可能后果。
是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有職責(zé)感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴(lài)。
喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合研究實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)十分敏感,有很實(shí)際的確定力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自我的觀點(diǎn),并且十分系統(tǒng)有條不紊。
3.在工作中的優(yōu)勢(shì)。
1.辦事精確,期望第一次就能把工作做好。
2.樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者。
3.異常能夠?qū)P募?xì)致地工作,能夠不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作。
4.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上5.靈敏的組織本事。
6.一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí);別人能夠信任你實(shí)現(xiàn)自我的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)。
10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
4..在工作中的不足。
1.不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。
2.對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新。
3.辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況。
4.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。
5.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
6.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
7.不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為。
8.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點(diǎn)。
9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求。
10.對(duì)自我及自我對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低。
11.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力。
12.缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差。
5.相應(yīng)措施。
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)當(dāng)采取必須的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷:
1.避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。
2.研究問(wèn)題要更全面周到,需要研究人的因素,不單單只研究自我的利益和感受。
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不一樣的人堅(jiān)持足夠的.耐心和虛心。
4.適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄。
6.增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和理解新事物。
適合的崗位性質(zhì):。
工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情。
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,能夠?qū)P牡耐瓿烧麄€(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且能夠衡量。
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)師:我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),photoshop。
開(kāi)發(fā)工程師:技術(shù)型工作,我所讀的專(zhuān)業(yè)是軟件,應(yīng)當(dāng)朝自我專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展。
3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工程師:在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫(kù)。
4.檢查員,客服人員:做事謹(jǐn)慎,細(xì)心,喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
如今,職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,在這幾年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,經(jīng)過(guò)老師的教育和指導(dǎo),我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在課堂上,老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見(jiàn)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。社會(huì)對(duì)人才的需求及對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系, 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策。為順應(yīng)形勢(shì),高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,切實(shí)提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。職業(yè)發(fā)展教育這門(mén)課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹(shù)立正確,科學(xué),理性的職業(yè)觀,就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,加強(qiáng)職業(yè)修煉,提高職業(yè)素養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng) 求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,順利融入社會(huì),搞好職業(yè)生涯管理,努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng)。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序, 把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂(yōu)解難。
因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí) 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案,且對(duì)每一步驟的時(shí) 間順序和方向做出合理安排的過(guò)程, 總之就是一個(gè)人對(duì)其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計(jì)劃。所以作為即將走入社會(huì)的大學(xué)生,我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃,因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己,明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在以前的學(xué)習(xí)中,我們由開(kāi)始的對(duì)職業(yè)定位模糊;對(duì)自己不了解,不能正確 地評(píng)價(jià)自己;以及對(duì)面對(duì)社會(huì)因素干擾時(shí)的茫然。逐漸的對(duì)我們將要面對(duì)的職業(yè) 有了一定的了解,相信我們?cè)诿髂昝鎸?duì)社會(huì)各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過(guò)程中,我們首先要針對(duì)自己的實(shí)際情 況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技 能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排 除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程, 往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難, 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我們,要在在工作前不斷的武裝自己;同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo),變更我的計(jì)劃與措施,以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí) 力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,才能有一個(gè)美好的將來(lái)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
一直以來(lái),傳媒專(zhuān)業(yè)被很多人認(rèn)為是一個(gè)“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場(chǎng),其實(shí)不然,傳媒藝考所包括的專(zhuān)業(yè)范圍非常廣泛,雖然有的專(zhuān)業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺(tái)表演專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)、播音和主持專(zhuān)業(yè)等,但同時(shí)也有一些不需要靠任何顏值支撐的專(zhuān)業(yè)。
傳媒專(zhuān)業(yè)社會(huì)需求比較大,就業(yè)面廣,學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、劇院(團(tuán))、報(bào)刊雜志社、電影廠、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、傳媒公司等相關(guān)單位從事專(zhuān)業(yè)的電影、電視導(dǎo)演、廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿、編劇、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作、編輯、記者、策劃等工作:或在國(guó)家機(jī)關(guān)、藝術(shù)學(xué)校、文教事業(yè)單位、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理、電教、宣傳或教學(xué)研究等工作。
國(guó)家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳媒公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位,異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員1000萬(wàn)人才能保證正常的電視節(jié)目制作。從傳媒專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬(wàn)人。所以傳媒行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求是巨大的.。中國(guó)傳媒在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì),其中,電視較之報(bào)刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢(shì)明顯,雖然即將迎來(lái)因特網(wǎng)的強(qiáng)勁挑戰(zhàn),但未來(lái)的傳媒業(yè),不可能讓某一模式獨(dú)占鰲頭。受過(guò)廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專(zhuān)門(mén)人才將大受歡迎。
相信大家對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家,他可以稱(chēng)得上是年輕有為,僅僅34歲,便在我們縣投資1.5億興辦一個(gè)鞋廠。此番放假回家,他應(yīng)邀到我家作客,在和他的交談過(guò)程中,我讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神,他說(shuō),一年之中,除了極少數(shù)的假期,其余的每天的工作時(shí)間都在14個(gè)小時(shí)左右。真的很難想象,一個(gè)身著登喜路西裝,開(kāi)著寶馬750的'大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對(duì)他仰慕之情更加強(qiáng)烈。
由此可見(jiàn),天上不會(huì)掉下餡餅,只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。最后說(shuō)一下堅(jiān)強(qiáng)的意志,在上文中我提到過(guò),我的意志在許多困難面前顯得很脆弱。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企業(yè)家所必需的。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
1、總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo):
第二學(xué)年:積累專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī),每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)證書(shū)。
第四學(xué)年,即畢業(yè)第三年,參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試,取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
這是一份初步的規(guī)劃書(shū)。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
自己的路自己去走似乎有一種頓悟的感覺(jué),我想除了上學(xué)以外,我什么也沒(méi)有做過(guò),我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來(lái)早已向我逼近,比我預(yù)期的要早得多。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
美容師是美容行業(yè)的一線人員,也是美容業(yè)前進(jìn)的活力源泉。作為美容師,應(yīng)放下浮躁,踏實(shí)前進(jìn),通過(guò)不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
一、正確地自我定位,檢測(cè)自己是否適合美容行業(yè)。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)以及不太擅長(zhǎng)的東西,關(guān)鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。想從事美容行業(yè),因此成為一名美容師,在這之前,必須首先做好自我定位,看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進(jìn)行自我定位的過(guò)程中,可以采取“三點(diǎn)一線”自我定位法。所謂三點(diǎn)即人生追求的目標(biāo)、自己的興趣和愛(ài)好以及所具備的潛力。如果這三點(diǎn)比較一致,在一條水平直線上,那么定位就是正確的,職業(yè)生涯就容易成功。否則,要么很難有大的突破,要么原地踏步走。
二、了解職業(yè)生涯各個(gè)階段的不同任務(wù)。
熟悉期:如何盡快熟悉所從事的職業(yè)?公司培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí),向有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人虛心請(qǐng)教,同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內(nèi)容有:
基本常識(shí):皮膚的結(jié)構(gòu)、女性的生理周期、人體器官等。
產(chǎn)品知識(shí):產(chǎn)品結(jié)構(gòu),產(chǎn)品品類(lèi),產(chǎn)品的成分,產(chǎn)品的功效,產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),產(chǎn)品的文化。
美容技能:基本的按摩、護(hù)理、手法、使用各種儀器、各個(gè)部位的護(hù)理流程、產(chǎn)品的調(diào)配。
銷(xiāo)售技能:禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類(lèi)型、回答顧客疑問(wèn)、成交技巧等。
美容院工作制度:晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話(huà)、派卡、收款。
初級(jí)美容師的職業(yè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)皮膚護(hù)理方面的實(shí)際操作能力及執(zhí)行能力;中級(jí)美容師強(qiáng)調(diào)對(duì)各類(lèi)正常皮膚及問(wèn)題性皮膚的分析、判斷,制定護(hù)理方案并加以執(zhí)行的能力;高級(jí)美容師的重點(diǎn)則放在芳香美容等新興皮膚護(hù)理項(xiàng)目和美體部分。
熟練期:是一個(gè)從懂到精的過(guò)程,在這個(gè)階段主要靠自己的悟性和不斷實(shí)踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內(nèi)容有:提高服務(wù)質(zhì)量,技術(shù)過(guò)關(guān)、讓顧客滿(mǎn)意認(rèn)可。提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī),銷(xiāo)售過(guò)關(guān)、提高自己的收入。搞好人際關(guān)系,融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),職務(wù)得到晉升。
分項(xiàng)發(fā)展期:成為某方面的專(zhuān)家,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行研究,總結(jié)、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新,現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于美容師而言,一般都是以開(kāi)美容院為最終目標(biāo)。建議初期向高級(jí)美容技師、美容顧問(wèn)發(fā)展;后期可走出美容院,擔(dān)任企業(yè)的美容導(dǎo)師或美容學(xué)校講師;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和資金積累達(dá)到一定程度,即可準(zhǔn)備自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)店。
三、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)。
有了職業(yè)規(guī)劃,關(guān)鍵是要去執(zhí)行,美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設(shè)定目標(biāo)。橫向的目標(biāo)包括:工作目標(biāo)、生活目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)。
工作目標(biāo):就是要在某個(gè)階段工作上達(dá)到那種程度,可以是職務(wù)上的。
生活目標(biāo):就是一步一步提高自己的生活質(zhì)量,包括衣食住行等方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)學(xué)到的知識(shí)技能。學(xué)會(huì)當(dāng)下最流行的美容技能,學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)等。
四、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,達(dá)成目標(biāo)。
作為一名初級(jí)美容師,必須不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷的提升自己。
對(duì)于美容師來(lái)說(shuō),很重要的兩條學(xué)習(xí)途徑,一是所在公司和美容院組織的集中培訓(xùn);二是從平時(shí)的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于美容師而言,要積極參與美容院的培訓(xùn),真正的從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到東西。另外就是廠家導(dǎo)師、講師的下店培訓(xùn)。一般來(lái)講,下到店里來(lái)的美導(dǎo)、講師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的,美容師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)提升自己。
美容師在平時(shí)的工作中,也要善于向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),在相互的溝通中,總結(jié)或者學(xué)習(xí)到很多新的東西。對(duì)于比自己能力強(qiáng)的成功人士,美容師更要多接觸,從她們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己的職場(chǎng)發(fā)展提供參考信息。
作為美容師,更重要的是要善于自我學(xué)習(xí)。美容師的日常工作,包括對(duì)顧客的護(hù)理手法操作以及和顧客的溝通,都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
20__年我要按照主管的要求,達(dá)成銷(xiāo)售的目標(biāo),按照年度的目標(biāo)去分解,制定好每月的銷(xiāo)售規(guī)劃任務(wù),讓自己每個(gè)月都明確自己要達(dá)成的目標(biāo)是多少,需要銷(xiāo)售多少套房子出去,只有將目標(biāo)分解下來(lái),一個(gè)個(gè)的去做好,那么才能在到達(dá)年底的時(shí)候完成年度的銷(xiāo)售任務(wù)。通過(guò)分解目標(biāo),然后再有規(guī)劃的去找到目標(biāo)客戶(hù),去進(jìn)行銷(xiāo)售,而不是在營(yíng)業(yè)部等待,那樣的話(huà)是完成不了任務(wù)的。
二、要提升自己的銷(xiāo)售能力。
20__年的工作雖然做完了,任務(wù)也達(dá)標(biāo)了,但是感覺(jué)有一些運(yùn)氣的成分在,而自己的銷(xiāo)售能力其實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提升的,一些本來(lái)可以拿到手的客戶(hù)卻最后還是沒(méi)有成功的拿下,而這也是我的銷(xiāo)售能力不過(guò)關(guān)的原因,在20__年我要去提升我的銷(xiāo)售能力,參加一些銷(xiāo)售的課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)一些銷(xiāo)售的方法和技巧,讓自己能在這一年的工作中做得更加的好,而不是還保持原來(lái)的樣子,雖然工作也是會(huì)讓自己提升,但是多學(xué)一些,能提升的更快,也是能更有把握的完成銷(xiāo)售的目標(biāo)。
三、對(duì)新樓盤(pán)的了解。
20__年有一個(gè)新的樓盤(pán)要開(kāi)盤(pán),雖然今年有了解一些情況,但是具體的如何,卻是需要進(jìn)一步的去了解,同時(shí)根據(jù)自己了解的樓盤(pán)情況去進(jìn)行歸納和總結(jié),轉(zhuǎn)化為銷(xiāo)售的話(huà)語(yǔ)來(lái)跟客戶(hù)去溝通商談。對(duì)于新樓盤(pán)來(lái)說(shuō),公司也是抱有很大的期望,希望能銷(xiāo)售出一個(gè)好的業(yè)績(jī),我也是要努力的抓住這個(gè)機(jī)會(huì),新的樓盤(pán)來(lái)看的客戶(hù)也是特別的多,只有把樓盤(pán)的情況了解清楚,那么我就能在這些潛在的客戶(hù)中更好的找到有意向的客戶(hù),促成銷(xiāo)售,最后達(dá)成簽約。
新的一年,有新的任務(wù),也有新的期盼,在新的一年,我要完成我的銷(xiāo)售任務(wù)的同時(shí)積極的去學(xué)習(xí),讓自己的銷(xiāo)售能力變得更好,這樣也是能再促進(jìn)工作完成。同時(shí)對(duì)于自己這一年所犯的一些錯(cuò)誤,和不足的地方也是要在新的一年里改進(jìn),完善,不再犯這些錯(cuò)誤了。我相信在20__年,我一定可以按照規(guī)劃,認(rèn)真的去把工作做好的。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
金融海嘯的影響,更多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注內(nèi)部管理,企業(yè)越來(lái)越看重人力資本的今天,員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展問(wèn)題,受到了更多的關(guān)注。在跨國(guó)企業(yè)或者大型外企以及國(guó)內(nèi)大型企業(yè)中,員工職業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。而中小企業(yè)里,員工職業(yè)發(fā)展則相對(duì)受到局限與制約,未能在企業(yè)中得到推廣與實(shí)施,但作為從業(yè)者,該如何把握和發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展方向,筆者就中小企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展從員工個(gè)人就如何認(rèn)識(shí)與把握的角度進(jìn)行分析。
一、找出企業(yè)內(nèi)部崗位晉升與發(fā)展路徑圖。
1、觀察與訪問(wèn)老員工。
如果您所在的企業(yè)已經(jīng)十來(lái)年的歷史,訪問(wèn)與觀察下在公司已經(jīng)做了5年左右的員工,結(jié)合他們的教育背景、個(gè)性、崗位、能力評(píng)價(jià)還有和老板的關(guān)系等方面進(jìn)行分析與對(duì)比,尤其是和自己同類(lèi)職層(技術(shù)類(lèi)、財(cái)務(wù)類(lèi)、市場(chǎng)類(lèi)、hr、生產(chǎn)管理類(lèi)等)的員工。
2、看企業(yè)中高層的來(lái)源。
基本每家企業(yè)在公司發(fā)展到一定程度,尤其是高速發(fā)展的中小企業(yè),都會(huì)從外部引進(jìn)人才。看現(xiàn)有中層的工齡與一段時(shí)期內(nèi)(2-3年),員工晉升到中層的比例。
3、企業(yè)對(duì)人才的態(tài)度。
其實(shí)每一家企業(yè)都很愛(ài)惜人才,所以要正確看待人才流動(dòng)所給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。了解企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的激勵(lì)政策,并給自己設(shè)定目標(biāo)。
二、認(rèn)識(shí)自己,找出發(fā)展的源動(dòng)力。
1、喜歡現(xiàn)在的.工作,愿意去付出。
在就業(yè)壓力較大的今日,更多人選擇的并非是自己真正喜歡或者想要的。但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想干的崗位上,也要找到結(jié)合點(diǎn),積累經(jīng)驗(yàn)與培養(yǎng)能力,為后續(xù)做準(zhǔn)備。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
我有一個(gè)這樣的習(xí)慣,無(wú)論做什么事情,都要制定計(jì)劃,有了計(jì)劃,就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,才能增強(qiáng)主動(dòng)性,從而減少盲目性,從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師,我根據(jù)自身的情況作如下具體規(guī)劃,以期在今后的職業(yè)生涯中,能夠充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下:
第一:端正態(tài)度。
教師有著光榮稱(chēng)號(hào),其實(shí)我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的光榮性和責(zé)任性。但我要始終明確自身所肩負(fù)的使命,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,奮力前行。更應(yīng)該時(shí)常勉勵(lì)自己,以身作則,端正態(tài)度,完善自身。
第二:加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作之余,應(yīng)該經(jīng)常閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解最新的資訊,提高自己的各方面的綜合水平,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)不斷“充電”,多參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教,經(jīng)常討論交流,取其精華去其糟粕,把他人的經(jīng)驗(yàn),作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿或者是教訓(xùn),不斷提高自身的素質(zhì),提高教學(xué)能力,提升個(gè)人魅力。
第三:教科研水平的提升。
通過(guò)不斷地理論學(xué)習(xí)和日復(fù)一日地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,我將把這些收獲作為論文寫(xiě)作的素材,把自己的反思和收獲寫(xiě)出來(lái),從而可以得到更好的提升。平時(shí)在閑下來(lái)的時(shí)候,也經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)日記和反思,記錄自己在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)印記。為以后的道路積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷地蛻化成成熟的教師。
第四:提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)聽(tīng)課及公開(kāi)課等的學(xué)習(xí),吸取好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。例如主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)自己的課堂,為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見(jiàn),并且指出不足,以待改進(jìn)。也盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì),走進(jìn)別人的課堂,深入領(lǐng)會(huì)其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn),以便自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中取得顯著的進(jìn)步。
“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法。”因此,在以后的教學(xué)工作中,我認(rèn)為我應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn),不管是自身的還是別人的,用經(jīng)驗(yàn)先鋪路,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ),采取有效的方法進(jìn)行教學(xué),從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理風(fēng)格,使學(xué)生有效學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。
教師們都有同感:“教師每一天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?!碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中,自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,寫(xiě)下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告,不斷自我反思。
3、平時(shí)教學(xué)中注重自我文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書(shū)和多練字等。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
一、一切以客戶(hù)為中心是規(guī)劃的宗旨,做好結(jié)算服務(wù)工作??蛻?hù)是我們的生存之源,作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口,服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)。
1、我行一直提倡的“首問(wèn)責(zé)任制”、“滿(mǎn)時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行,并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客,讓客戶(hù)滿(mǎn)意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,客戶(hù)對(duì)銀行的服務(wù)要求越來(lái)越高,不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上,除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒(méi)款、bsp航空代理等代理結(jié)算外,更要做好明年開(kāi)通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開(kāi)放式基金收購(gòu)業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種,提高我行的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系,參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶(hù)服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒(méi)有能做到真正的綜合,是我營(yíng)業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂,明年我們將舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座,增加人們的金融知識(shí),讓客戶(hù)多了解銀行,貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話(huà)銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作,并向優(yōu)質(zhì)客戶(hù)推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理,防范風(fēng)險(xiǎn),保證工作質(zhì)量。隨著近年來(lái)金融犯罪案件的增多,促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求。
1、督促科技部門(mén)對(duì)我營(yíng)業(yè)部的電腦接口盡快更換,然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分,一崗一卡,一人一卡,增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性,提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防,著重加強(qiáng)帳戶(hù)管理(確保我行開(kāi)戶(hù)單位的質(zhì)量)和上門(mén)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)出納制度,嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查,規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作,保證銀企結(jié)算資金的安全,進(jìn)一步提高我行防范外來(lái)結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。使規(guī)劃明細(xì),且每個(gè)員工都有自己的目標(biāo),有沖勁。銀行業(yè)聽(tīng)著很美,其實(shí)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn),所以到我營(yíng)業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來(lái)確定適合的崗位,從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),這也是明年最緊迫的,現(xiàn)已將培訓(xùn)規(guī)劃上報(bào)人事部門(mén),準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵,除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作,關(guān)心鼓勵(lì)員工,強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有規(guī)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換,培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
在新的一年里,從“以?xún)?nèi)控防范優(yōu)先,加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶(hù)經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20__年,著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn),銀行工作規(guī)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn),在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過(guò)硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神,努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類(lèi)等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)信貸管理,規(guī)范業(yè)務(wù)操作,提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
在確保新增貸款質(zhì)量上,一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理,嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶(hù)貸款等違章貸款的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,處罰一起。三是認(rèn)真開(kāi)展貸前調(diào)查,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶(hù)收益,確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān),嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法,擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等,通過(guò)以上措施,確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)行專(zhuān)柜歸檔、專(zhuān)人保管,并建立調(diào)用登記制度,保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片,貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù),由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字,促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。
三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力度。
近年來(lái),我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度,貸款品種不斷增加,信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足,為此省聯(lián)社于20__年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿(mǎn)足貸款客戶(hù)的不同需求,緩解集中還貸壓力,進(jìn)一步提高信貸管理水平,防范信貸風(fēng)險(xiǎn),公司業(yè)務(wù)部將于20__年在信貸管理中引入貸款分期還款,以完善信貸服務(wù)功能的需要,杜絕部分客戶(hù)對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用,風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后,加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。
四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
首先要落實(shí)“三查”制度,對(duì)銀行員工素質(zhì)加以培訓(xùn),使每個(gè)工作規(guī)劃詳細(xì)的基礎(chǔ)上并按正確的思路做事。堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先,發(fā)放貸款在后,每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查,并填寫(xiě)“三查”記錄簿,嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄,都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度,貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度,各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批,大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批,并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小,每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放,堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員,對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重者,由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。
五是明確信貸投放重點(diǎn),不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。
20__年我部將按照“分類(lèi)指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的原則,明確信貸投向。一是提高抵押和質(zhì)押貸款比重,降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí),應(yīng)多辦理抵押、質(zhì)押貸款,少發(fā)放保證擔(dān)保貸款,以?xún)?yōu)化信貸結(jié)構(gòu),降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款,提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式,對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶(hù)貸款,要限度地辦理門(mén)市房抵押貸款、個(gè)人住房抵押貸款,城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶(hù)聯(lián)保貸款,堅(jiān)決杜絕壘大戶(hù)貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展,特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè),要給予重點(diǎn)支持。
六是持續(xù)做好五級(jí)分類(lèi),確保分類(lèi)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。
自20__年以來(lái),我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)工作,基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足;二是人員素質(zhì)不匹配,距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距;三是風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)基礎(chǔ)性工作不牢固,風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)制度不健全,分類(lèi)程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范;四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng),未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別及特點(diǎn),采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問(wèn)題,20__年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念,完善工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,將風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好,抓出成效。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
土建預(yù)算員,是指負(fù)責(zé)土木建筑行業(yè)工程預(yù)算與竣工后決算的人員。土建預(yù)算員的直接上級(jí)是造價(jià)工程師,同級(jí)職位是安裝預(yù)算員。
1.執(zhí)行造價(jià)工程師的工作安排,進(jìn)行土地價(jià)值估算和設(shè)計(jì)概算;
2.根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖進(jìn)行土建工程量的計(jì)算;
3.負(fù)責(zé)審查施工圖紙,并參加圖紙會(huì)審和技術(shù)交底,調(diào)整預(yù)算;
4.根據(jù)預(yù)算定額、預(yù)算單價(jià)、計(jì)算基數(shù)和費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程取費(fèi);
5.參與現(xiàn)場(chǎng)工程量簽證工作,協(xié)助造價(jià)工程師完成工程量審核;
7.正確及時(shí)編制竣工決算,隨時(shí)掌握預(yù)算成本、實(shí)際成本。
土建預(yù)算員想獲得不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展,需要取得預(yù)算員資格證書(shū)或者注冊(cè)造價(jià)師證書(shū),成為行業(yè)的敲門(mén)磚,土建預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展方向是造價(jià)工程師,成為造價(jià)工程師需要在專(zhuān)業(yè)造價(jià)預(yù)算方面具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力,還需要積累充足的經(jīng)驗(yàn)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件,使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識(shí)更新、業(yè)務(wù)更新,在辦理客戶(hù)業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準(zhǔn)確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早補(bǔ)齊,做到事半功倍。
二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹(shù)立集體觀念。
雖然很多客戶(hù)不是很配合,雖然有巨大的數(shù)字需要我們想辦法去完成,但是當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),都為了的目標(biāo)在拼盡全力的時(shí)候,那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng),也正是因?yàn)檫@樣的精神存在,才讓我們堅(jiān)持到了最后,實(shí)現(xiàn)了完美的收官。
三、努力提升業(yè)務(wù)水平,提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。
一位學(xué)者說(shuō):真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)行為,而不是對(duì)規(guī)章條例的機(jī)械遵循。為此,作為公司業(yè)務(wù)的學(xué)者,我應(yīng)該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),業(yè)務(wù)技能,并不能因?yàn)榻佑|時(shí)間短,就降低要求,必須努力在開(kāi)門(mén)紅期間完成自身素質(zhì)的搭建,為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌,提升顧客滿(mǎn)意度做好一切努力。
四、加大營(yíng)銷(xiāo)力度,做好貸款工作。
一是充分利用我行授信的優(yōu)勢(shì),面向授信單位,以存貸比的要求做第一抓手,保證存貸比完全達(dá)標(biāo)的同時(shí),我們的存款任務(wù)也能夠達(dá)成60%以上。
二是爭(zhēng)攬他行資金,面對(duì)眾多的客戶(hù),我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系,充分挖潛,一遍一遍地梳理潛在客戶(hù),瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系,全面出擊。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
《職業(yè)生涯規(guī)劃》是中等職業(yè)教育德育課,按《職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》要求這門(mén)課應(yīng)在學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期就開(kāi)設(shè),由于教材09年才出版,我們?cè)?8級(jí)開(kāi)設(shè)這門(mén)課。按大綱的要求《職業(yè)生涯規(guī)劃》開(kāi)設(shè)一學(xué)期,需用32學(xué)時(shí)。前兩單元以職業(yè)生涯理論教育為主,后三單元以生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)操作為主。本學(xué)期我擔(dān)任8、12、13、15班《職業(yè)生涯規(guī)劃》課教學(xué)。教學(xué)中力求做到職業(yè)學(xué)校文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的要求。將成功教育滲透教學(xué)中,突破傳統(tǒng)教育“智育第一”的局限,了解與尊重學(xué)生,運(yùn)用賞識(shí)教育的方法,賞識(shí)中既有期望又有鼓勵(lì),讓學(xué)生找到“我能行”的一份自信。
這是中職校的必修課《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課的內(nèi)容。從這節(jié)課所在單元在整個(gè)教材中的位置看,本單元是全書(shū)的基礎(chǔ),內(nèi)容豐富,涉及生涯教育的很多概念與范疇。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹(shù)立行行出狀元,中職生能成才的信念,形成正確的職業(yè)價(jià)值取向。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)大綱規(guī)定“職業(yè)生涯規(guī)劃”教學(xué)的總體目標(biāo)是:“使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性,作好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備?!备鶕?jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》規(guī)定在教學(xué)中必須“堅(jiān)持與培育四有新人的目標(biāo)相一致,與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則”。因此這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為:知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解興趣和職業(yè)興趣兩個(gè)基本概念,認(rèn)識(shí)興趣的重要性明白興趣是可以培養(yǎng)的。理解興趣在職業(yè)活動(dòng)中的作用,首次就業(yè)并不是憑興趣而是社會(huì)的需求,我們可以從沒(méi)興趣到培養(yǎng)興趣,形成有趣、樂(lè)趣、志趣的上升發(fā)展。
技能目標(biāo):學(xué)生討論課首故事,參考課本所列的興趣類(lèi)型,與自己相對(duì)照,看看自己屬于哪一類(lèi)。還可以按興趣類(lèi)型補(bǔ)充自己所知道的職業(yè)。并測(cè)試自己的興趣歸屬。
情感目標(biāo):在教學(xué)中把本學(xué)期教師給學(xué)生確立的貫穿始終的語(yǔ)錄點(diǎn)到---只有社會(huì)需要的才是人才;關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展--新疆振興;要做個(gè)負(fù)責(zé)任盡義務(wù)的人。
德育目標(biāo):把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),熱愛(ài)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),立足現(xiàn)實(shí)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
學(xué)法目標(biāo):讓學(xué)生從機(jī)械的學(xué)答向?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變,從學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)的確立。
本課重點(diǎn)是從人的職業(yè)個(gè)性主要是職業(yè)興趣的角度認(rèn)識(shí)自我。興趣與培養(yǎng)的重點(diǎn)落在培養(yǎng)而不是用于選擇上。先入為主直接點(diǎn)出“興趣是最好的老師”讓學(xué)生明白:一個(gè)人作自己感興趣的事情,就會(huì)投入更多的情感、時(shí)間和精力,而且把它作為自己今后職業(yè)目標(biāo)的可能性就大。另一方面,現(xiàn)在的就業(yè)形式讓我們不能光憑興趣愛(ài)好還要看社會(huì)需求,先就業(yè)再培養(yǎng)興趣。
本課的難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)狀況,從職業(yè)的角度認(rèn)識(shí)自己,用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己,形成只有社會(huì)需要的才是人才的理念。通過(guò)興趣培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求。
職校生由于專(zhuān)業(yè)已定向,因此培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)興趣,調(diào)試不適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的興趣,提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力是十分重要的。必須要讓學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)興趣有一個(gè)了解和培養(yǎng)的過(guò)程。該內(nèi)容用一課時(shí),考慮到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),師生互動(dòng),學(xué)用結(jié)合的原則,兼顧學(xué)生缺乏職業(yè)體驗(yàn)的實(shí)際,從身邊人、身邊事的故事中,對(duì)興趣、職業(yè)興趣等概念抽象的含義有一個(gè)具體而生動(dòng)的理解,不拘泥于心理學(xué)的名詞術(shù)語(yǔ),讓學(xué)生通俗易懂,深入淺出,在情趣的氛圍中完成教學(xué)。讓學(xué)生用已掌握的辨證法思想來(lái)分析問(wèn)題。在闡述職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的觀點(diǎn)時(shí),讓學(xué)生用動(dòng)態(tài)的發(fā)展觀點(diǎn)看問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生找出自身與職業(yè)興趣不相適應(yīng)的地方,逐步加以調(diào)適和改進(jìn)。
我們都知道德育是一門(mén)注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要學(xué)科。完成職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué),任課教師必須具有正確的學(xué)生觀、人才觀,了解學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其可能有的生涯發(fā)展途徑,必須愛(ài)職業(yè)教育、愛(ài)中職生,善于和學(xué)生交往、溝通,成為學(xué)生的朋友。
因此在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)讀、議、講、練和提問(wèn)歸納、聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際、分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方法,不僅要使學(xué)生知其然,還要讓學(xué)生知其所以然,我們?cè)谝詭熒ハ嗉礊橹黧w又為客體的原則下,展現(xiàn)獲取理論知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程。對(duì)于問(wèn)題的解決可先設(shè)問(wèn)再講概念。師生共同對(duì)照“問(wèn)題聚焦”,分析同學(xué)們喜歡作的事情與那些職業(yè)和職業(yè)活動(dòng)相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些興趣與所對(duì)應(yīng)職業(yè)群的關(guān)系,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生讓其明確,興趣是可以培養(yǎng)的。在職業(yè)認(rèn)知上,必須加強(qiáng)對(duì)職專(zhuān)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)。從社會(huì)現(xiàn)狀及職專(zhuān)生就業(yè)狀況可以看出,具有良好的職業(yè)興趣的同學(xué),能夠正確了解自己。樹(shù)立只有社會(huì)需要的才是人才的理念。
1、在知識(shí)水平上學(xué)生已具備了一定的閱讀和理解能力,所以課前預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)本內(nèi)容有所了解,并要求對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)興趣有大致了解。
2、在認(rèn)知過(guò)程中,由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué),對(duì)興趣和職業(yè)興趣的心理學(xué)概念感到十分抽象,這就會(huì)在理解上產(chǎn)生一種障礙,在提問(wèn)、討論分析的過(guò)成中可以把抽象的概念具體化,易懂、有趣便于理解。
3、08級(jí)學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)已第四學(xué)期了,都進(jìn)入職業(yè)資格考試階段了。對(duì)于職業(yè)興趣的可培養(yǎng)性、對(duì)于先就業(yè)后擇業(yè)、對(duì)于只有社會(huì)需要的才是人才的觀念可以理解并認(rèn)同。
因此,在講課的過(guò)程中,使用課首的案例。讓學(xué)生帶著問(wèn)題看案例。提出四個(gè)問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)答達(dá)到預(yù)期目的。師生共同對(duì)照“問(wèn)題聚焦”,分析同學(xué)們喜歡作的事情與那些職業(yè)和職業(yè)活動(dòng)相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些興趣與所對(duì)應(yīng)職業(yè)群的關(guān)系,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生讓其明確,興趣是可以培養(yǎng)的。
讓學(xué)生從機(jī)械的學(xué)答向?qū)W問(wèn)轉(zhuǎn)變,從學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
(一)導(dǎo)入新課(5—6分鐘)。
先入為主直接點(diǎn)出“興趣是最好的老師”讓學(xué)生明白:一個(gè)人作自己感興趣的事情,就會(huì)投入更多的情感、時(shí)間和精力,而且把它作為自己今后職業(yè)目標(biāo)的可能性就大。另一方面,現(xiàn)在的就業(yè)形式讓我們不能光憑興趣愛(ài)好還要看社會(huì)需求,先就業(yè)再培養(yǎng)興趣。(08-8、13、15班使用)。
同學(xué)們,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,喜歡nba還是喜歡cba?喜歡阿凡達(dá)還是喜歡愛(ài)麗斯夢(mèng)游仙境?你們?yōu)槭裁捶磻?yīng)那么激烈呢?同學(xué)們熱烈的反應(yīng)可以用什么詞來(lái)表達(dá)呢?這個(gè)詞就和這節(jié)課我們要講的一個(gè)詞有關(guān)。(12班用)。
(二)講授新課。
興趣及其培養(yǎng)。
1、興趣(5分鐘)。
興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向。
依興趣的概念,思考一下:當(dāng)我們對(duì)某種事物產(chǎn)生興趣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出那些特征?
(1)積極探究。
(2)給予優(yōu)先的注意。
2、職業(yè)興趣(5分鐘)。
(1)職業(yè)興趣的概念。
職業(yè)興趣是一個(gè)人積極探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的特殊個(gè)性?xún)A向。
(2)職業(yè)興趣在職也活動(dòng)中的作用。
興趣對(duì)我們的生活影響十分巨大,那么職業(yè)興趣對(duì)我們的職業(yè)活動(dòng)又有什么作用呢?請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課本,找出答案學(xué)生回答討論(略)。
興趣測(cè)試并分析:?jiǎn)栴}聚焦:p44(15分鐘)。
參考下面所列的興趣類(lèi)型,于自己相對(duì)照,看看自己屬于哪一類(lèi)。還可以按興趣類(lèi)型補(bǔ)充你所知道的職業(yè),并說(shuō)出原因。每組4—5人發(fā)言。
祝愿同學(xué)們以后都能找到自己感興趣的工作,但要切記只有社會(huì)需要的才是人才這個(gè)重要理念、3興趣需要培養(yǎng)(5分鐘)。
探究(10分鐘)因?yàn)榕d趣是可以培養(yǎng)的:提出小麗從小的愛(ài)好是什么?小麗為什么能成為小有名氣的畫(huà)師?小麗如今從事的職業(yè)是什么?癡迷舞蹈的小麗為什么轉(zhuǎn)修美術(shù)?通過(guò)問(wèn)答達(dá)到以下目的:人對(duì)職業(yè)的興趣是可以培養(yǎng)的,激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)情感,明確興趣的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提高同樣需要一個(gè)過(guò)程,今后的求職路更是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程,因此要學(xué)會(huì)堅(jiān)持永不言棄。(三)用2分鐘小結(jié):與大家共勉,生活是一面鏡子,你對(duì)他哭,他就哭,你對(duì)他笑,他就笑。在學(xué)習(xí)和生活中,只要能以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活,以好奇心探索多彩世界,培養(yǎng)高雅情趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光和快樂(lè)。希望大家從現(xiàn)在做起,形成好的興趣,為我們的生活創(chuàng)造更多的快樂(lè)!作一個(gè)社會(huì)需要的人;作一個(gè)有責(zé)任心樂(lè)于奉獻(xiàn)的人!
(三)布置作業(yè):練習(xí)課本p57思考人生1、2、3題。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,并受以下因素的影響和制約:
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。
職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系
正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提,確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)考慮:
1、 如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致。
2、如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合組織發(fā)展目標(biāo)。
3、如何結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4、可供利用的資源和條件有那些。
職業(yè)發(fā)展階段,是指?jìng)€(gè)人職業(yè)生涯中具有各種不同特征的不同時(shí)期。這些不同的特征主要體現(xiàn)為具有不同的工作職業(yè)、工作單位、工資報(bào)酬及工作活動(dòng)方式等。
職業(yè)生涯發(fā)展階段根據(jù)個(gè)人不同時(shí)期的特征差異可分為5個(gè)階段:探索期、建立期、職業(yè)中期、職業(yè)后期和衰退期。
1、探索期。
受各種因素如家庭、所受教育、個(gè)人理想目標(biāo)、社會(huì)需要等影響,人們?cè)谡夜ぷ饕郧熬痛_立了自己的職業(yè)選擇范圍并朝一定的職業(yè)方向發(fā)展。
2、建立期。
該時(shí)期始于尋找工作和找到第一份工作,處于本階段的人必須學(xué)會(huì)如何適應(yīng)組織生活,學(xué)會(huì)與同 事相處, 學(xué)會(huì)如何工作,并學(xué)會(huì)逐漸改進(jìn)工作表現(xiàn)并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
3、職業(yè)中期。
該時(shí)期個(gè)人的績(jī)效水平可能持續(xù)改進(jìn),也可能保持穩(wěn)定,或開(kāi)始下滑。成功地經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)換階段挑戰(zhàn)的人,可能獲得更大的責(zé)任或更多的獎(jiǎng)勵(lì),而其他人可能要重新評(píng)價(jià)自己的能力和變換工作或?qū)ふ伊硪环N生活方式。
4、職業(yè)后期。
對(duì)于順利通過(guò)職業(yè)中期階段的人而 言, 該時(shí)期他們可以有所放松,并扮演師長(zhǎng)及元老角色, 與他人共享自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),向組織證明其存在的價(jià)值。
5、衰退期。
隨著人的體力和腦力的衰退,工作活動(dòng)的進(jìn)程逐漸停止,個(gè)人必須培養(yǎng)自己成為新的角色,此階段對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很難的,它會(huì)使早期階段獲得成功的人感到失去認(rèn)同 感,對(duì)組織和新進(jìn)員工產(chǎn)生一種敵意。因此,對(duì)處于衰退期的員工, 組織有義務(wù)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境,并給予他們一定的關(guān)心。
員工在組織中職業(yè)發(fā)展道路可能的運(yùn)動(dòng)方向有3種:縱向的變動(dòng)、橫向的變動(dòng)和向核心的變動(dòng)。
職業(yè)生涯的縱向變動(dòng)是指組織內(nèi)部員工個(gè)別職位的升降和工作等級(jí)的活動(dòng)。它體現(xiàn)為員工得到一系列的提升和發(fā)展, 如由營(yíng)銷(xiāo)員到部門(mén)主管, 再到總經(jīng)理。在這種變動(dòng)過(guò)程中, 只有極少數(shù)才能達(dá)到他們最初所確立的職業(yè)生涯的最終等級(jí)。
職業(yè)生涯的橫向變動(dòng)是組織內(nèi)部人員工作職業(yè)跨越職能邊界的變動(dòng), 如由工程技術(shù)轉(zhuǎn)到市場(chǎng)銷(xiāo)售等。這種變動(dòng)有助于擴(kuò)大個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)與經(jīng)歷,為進(jìn)一步深入、精通某一專(zhuān)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在組織中, 中層管理人員工作職務(wù)的輪換通常是沿著生產(chǎn)、市場(chǎng)和人事部門(mén)等這種橫向方面來(lái)變動(dòng)的。各組織通過(guò)把這些中層管理人員輪換,放在各職能部門(mén)擔(dān)任一定職務(wù),然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來(lái)。
向核心變動(dòng)是由組織外圍逐步向組織內(nèi)圈方面變動(dòng)。這是一種非正常的但影響很大的活動(dòng)方向。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升, 仍處于較低層級(jí),但通過(guò)某種非正式的聯(lián)系, 獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和友誼,從而 得以接近企業(yè)決策核心而 增大影響力,通常來(lái)講,那些具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、信息和特長(zhǎng)的人,易于向組織核心發(fā)展,這種方向的變動(dòng)對(duì)于組織員工職業(yè)發(fā)展的重大影響不容忽視。
在實(shí)際工作中,員工在組織中的實(shí)際變動(dòng)是混合式的,即兼有縱向、橫向和核心方向的變動(dòng)。
職業(yè)發(fā)展是針對(duì)個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過(guò)程,并受以下因素的影響和制約:
1、社會(huì)環(huán)境影響。
來(lái)自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級(jí)”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。
2、個(gè)人成長(zhǎng)與家庭因素影響。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。
3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的職業(yè)活動(dòng)。
(1) 職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系。
(2)職業(yè)求職。包括:準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷、設(shè)想工作種類(lèi)、了解用人單位情況、收集用人信息、參加面試、進(jìn)行工資談判等。
(3)職業(yè)努力與再選擇。在選定單位和職業(yè)后,個(gè)人應(yīng)通過(guò)爭(zhēng)取最佳業(yè)績(jī),擴(kuò)大自身影響, 獲得晉升機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
好的開(kāi)始等于成功的一半,因此進(jìn)入職場(chǎng)前,我們首先要明確自己適合做什么,想做什么,應(yīng)該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每一個(gè)職業(yè)人都是必不可少的,對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō),更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,可以讓自己更直接更快速地走向成功,避免走彎路,甚至誤入歧途。
常言道,性格決定命運(yùn)。我的性格不算內(nèi)向,但也不是很外向,我不喜歡過(guò)于外向的工作。我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化,我認(rèn)為我比較適合與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)類(lèi)工作。根據(jù)公司的需要,我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段,我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機(jī),重點(diǎn)是鉆機(jī)的結(jié)構(gòu)、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場(chǎng)的鉆機(jī)實(shí)物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,遇到疑難問(wèn)題,應(yīng)該勤思考,多看書(shū),課上向老師提問(wèn),課下向其他前輩請(qǐng)教。然后熟悉公司設(shè)計(jì)人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí),為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語(yǔ),我的口語(yǔ)不好,需要加強(qiáng)練習(xí);另一方面是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),尤其是鉆機(jī)的設(shè)計(jì)和使用中涉及的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
1-3年內(nèi),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,不斷提升自己,逐步給自己定位,找到自己合適的位置。在這個(gè)過(guò)程中要積極主動(dòng),爭(zhēng)取參與項(xiàng)目,這是鍛煉提升自己能力的機(jī)會(huì)。從小部件、小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始,逐步達(dá)到能獨(dú)立工作的能力,在不斷適應(yīng)工作的過(guò)程中,我會(huì)結(jié)合我的專(zhuān)業(yè)和與工作相關(guān)的特長(zhǎng),來(lái)確定我的發(fā)展方向。在我的性格上,很欠缺積極主動(dòng),這一點(diǎn)是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的。這一階段,我將中級(jí)工程師作為我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
3-5年內(nèi),當(dāng)我的專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到一定高度后,繼續(xù)提升專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一定得管理知識(shí)。這樣可以繼續(xù)從事專(zhuān)業(yè)上的工作,也可以在公司需要的時(shí)候,逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個(gè)人的職業(yè)定位,另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段,我將高級(jí)工程師作為我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
5年之后,找到了職業(yè)定位,要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展項(xiàng)目的能力。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。
結(jié)束語(yǔ)
在我對(duì)今后的工作內(nèi)容與對(duì)象只有初步了解的情況下,我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進(jìn)入工作崗位后,還要結(jié)合具體的狀況定期對(duì)規(guī)劃做出判定與評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要有與之相匹配的行動(dòng)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備,一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
20xx年xx月xx日
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自我.未來(lái)掌握在自我手中,趁此刻還年輕,趕緊為自我的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
1.興趣愛(ài)好:。
看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),下棋,photoshop,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),烹飪。
2.人格描述:。
依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把很多的精力傾注到工作中,并期望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自我的行為帶來(lái)的可能后果。
是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有職責(zé)感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴(lài)。
喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合研究實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)十分敏感,有很實(shí)際的確定力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自我的觀點(diǎn),并且十分系統(tǒng)有條不紊。
3.在工作中的優(yōu)勢(shì)。
1.辦事精確,期望第一次就能把工作做好。
2.樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者。
3.異常能夠?qū)P募?xì)致地工作,能夠不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作。
4.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上5.靈敏的組織本事。
6.一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí);別人能夠信任你實(shí)現(xiàn)自我的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)。
10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
4..在工作中的不足。
1.不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。
2.對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新。
3.辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況。
4.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。
5.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
6.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
7.不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為。
8.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點(diǎn)。
9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求。
10.對(duì)自我及自我對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低。
11.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力。
12.缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差。
5.相應(yīng)措施。
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足,我應(yīng)當(dāng)采取必須的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷:
1.避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。
2.研究問(wèn)題要更全面周到,需要研究人的因素,不單單只研究自我的利益和感受。
3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不一樣的人堅(jiān)持足夠的.耐心和虛心。
4.適合的時(shí)候,主動(dòng)承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄。
6.增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和理解新事物。
適合的崗位性質(zhì):。
工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情。
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,能夠?qū)P牡耐瓿烧麄€(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。
工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且能夠衡量。
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)師:我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),photoshop。
開(kāi)發(fā)工程師:技術(shù)型工作,我所讀的專(zhuān)業(yè)是軟件,應(yīng)當(dāng)朝自我專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展。
3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工程師:在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫(kù)。
4.檢查員,客服人員:做事謹(jǐn)慎,細(xì)心,喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
如今,職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,在這幾年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,經(jīng)過(guò)老師的教育和指導(dǎo),我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在課堂上,老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見(jiàn)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。社會(huì)對(duì)人才的需求及對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系, 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策。為順應(yīng)形勢(shì),高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,切實(shí)提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。職業(yè)發(fā)展教育這門(mén)課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹(shù)立正確,科學(xué),理性的職業(yè)觀,就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,加強(qiáng)職業(yè)修煉,提高職業(yè)素養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng) 求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,順利融入社會(huì),搞好職業(yè)生涯管理,努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng)。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序, 把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂(yōu)解難。
因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí) 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案,且對(duì)每一步驟的時(shí) 間順序和方向做出合理安排的過(guò)程, 總之就是一個(gè)人對(duì)其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計(jì)劃。所以作為即將走入社會(huì)的大學(xué)生,我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃,因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己,明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,為將來(lái)走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在以前的學(xué)習(xí)中,我們由開(kāi)始的對(duì)職業(yè)定位模糊;對(duì)自己不了解,不能正確 地評(píng)價(jià)自己;以及對(duì)面對(duì)社會(huì)因素干擾時(shí)的茫然。逐漸的對(duì)我們將要面對(duì)的職業(yè) 有了一定的了解,相信我們?cè)诿髂昝鎸?duì)社會(huì)各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過(guò)程中,我們首先要針對(duì)自己的實(shí)際情 況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技 能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排 除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程, 往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難, 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我們,要在在工作前不斷的武裝自己;同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo),變更我的計(jì)劃與措施,以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí) 力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,才能有一個(gè)美好的將來(lái)。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
一直以來(lái),傳媒專(zhuān)業(yè)被很多人認(rèn)為是一個(gè)“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場(chǎng),其實(shí)不然,傳媒藝考所包括的專(zhuān)業(yè)范圍非常廣泛,雖然有的專(zhuān)業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺(tái)表演專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)、播音和主持專(zhuān)業(yè)等,但同時(shí)也有一些不需要靠任何顏值支撐的專(zhuān)業(yè)。
傳媒專(zhuān)業(yè)社會(huì)需求比較大,就業(yè)面廣,學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、劇院(團(tuán))、報(bào)刊雜志社、電影廠、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、傳媒公司等相關(guān)單位從事專(zhuān)業(yè)的電影、電視導(dǎo)演、廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿、編劇、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作、編輯、記者、策劃等工作:或在國(guó)家機(jī)關(guān)、藝術(shù)學(xué)校、文教事業(yè)單位、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理、電教、宣傳或教學(xué)研究等工作。
國(guó)家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳媒公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位,異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員1000萬(wàn)人才能保證正常的電視節(jié)目制作。從傳媒專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬(wàn)人。所以傳媒行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求是巨大的.。中國(guó)傳媒在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì),其中,電視較之報(bào)刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢(shì)明顯,雖然即將迎來(lái)因特網(wǎng)的強(qiáng)勁挑戰(zhàn),但未來(lái)的傳媒業(yè),不可能讓某一模式獨(dú)占鰲頭。受過(guò)廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專(zhuān)門(mén)人才將大受歡迎。
相信大家對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了。
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家,他可以稱(chēng)得上是年輕有為,僅僅34歲,便在我們縣投資1.5億興辦一個(gè)鞋廠。此番放假回家,他應(yīng)邀到我家作客,在和他的交談過(guò)程中,我讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神,他說(shuō),一年之中,除了極少數(shù)的假期,其余的每天的工作時(shí)間都在14個(gè)小時(shí)左右。真的很難想象,一個(gè)身著登喜路西裝,開(kāi)著寶馬750的'大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對(duì)他仰慕之情更加強(qiáng)烈。
由此可見(jiàn),天上不會(huì)掉下餡餅,只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。最后說(shuō)一下堅(jiān)強(qiáng)的意志,在上文中我提到過(guò),我的意志在許多困難面前顯得很脆弱。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企業(yè)家所必需的。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
1、總體目標(biāo):成為一名高級(jí)秘書(shū)。
2、階段性目標(biāo):
第二學(xué)年:積累專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),通過(guò)計(jì)算機(jī)辦公軟件高級(jí)操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)和速錄機(jī),每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)證書(shū)。
第四學(xué)年,即畢業(yè)第三年,參加全國(guó)秘書(shū)資格等級(jí)證書(shū)考試,取得高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。
這是一份初步的規(guī)劃書(shū)。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
自己的路自己去走似乎有一種頓悟的感覺(jué),我想除了上學(xué)以外,我什么也沒(méi)有做過(guò),我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來(lái)早已向我逼近,比我預(yù)期的要早得多。