六一兒童節(jié)的心得體會三年級(優(yōu)秀14篇)

字號:

    我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性,通過心得體會,我調整了自己的思維方式。寫心得體會時,要注意語言通順,內容簡明扼要。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考借鑒。每個人的心得體會都是獨特而珍貴的,只有通過不斷總結和分享,我們才能互相學習,共同進步。讓我們一起來看看吧。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇一
    “叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是六一兒童節(jié)。
    來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)?!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧??!蔽覀兙驼f:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的時候,只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響,老師說:“今天玩的.開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現在放學啦。”我們說:“好呀!”
    在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇二
    手抄報。
    對于三年級的學生來說都不會感到陌生,他們會為六一兒童節(jié)制作怎樣的一份手抄報呢?下面是本站小編為大家收集的三年級六一兒童節(jié)手抄報相關資料,希望對大家有所幫助。
    1)讓童心蘇醒,讓快樂同行;讓童真回歸,讓虛偽崩潰;讓童趣回放,讓煩惱遭殃。六一兒童節(jié),愿童顏永駐,美麗如故,好運入戶,生活幸福!
    2)現在才明白,為什么小時候總是愛吃一毛錢的冰棍,買一毛錢的卡片,看一毛錢的連環(huán)畫,喝一毛錢的酸梅湯,坐一毛錢的公交車,存一毛錢的零花錢。原來,一毛錢帶來的,是十分的快樂。就像現在,我發(fā)一條一毛錢的短信給你,祝你兒童節(jié)快樂一樣。
    3)誰不說咱童年好,無憂無慮沒煩惱。成天跟著陽光跑,快樂游戲隨便吵。想說就說不打草稿,想唱就唱即使走調。又到兒童節(jié),愿你永葆童心,快樂不老!
    4)一點久違的童趣,二點美好的回憶,三點難得的天真,四點年少的無邪,五點真心笑嘻嘻,六點幸福樂呵呵,預祝你六六大順,六一兒童節(jié)快樂!
    5)野百合也有春天,白天鵝也有丑小鴨的童年。童年令人留戀,就像我們永遠都割舍不去的節(jié)日——兒童節(jié)。祝所有老頑童中頑童小頑童兒童節(jié)快樂!
    6)有好消息告訴你,最近超市在搞促銷,收到此信息后速到門口排隊搶購,數量有限,贈完為止。我看這贈品很適合你哦,紙尿布。哈哈,祝兒童節(jié)快樂!
    7)兒童節(jié)是人生第一節(jié),從兒童節(jié)到青年節(jié),從光棍節(jié)到情人節(jié),從父親節(jié)到母親節(jié),從重陽節(jié)到清明節(jié),每一個里程碑,都是一顆童心。童言無忌,六一快樂!
    8)“六一”到了,猜個字謎吧:兒童不宜。是個什么字呢?想一想,別想歪了哦。還猜不出來?我要公布謎底了………是個“奇”字唄。
    9)不知道為啥,這幾天總夢見你:漏了風的門牙,光著腳的腳丫,吸著手的小嘴,流著水的小鼻,走了光的小pp。噢,原來你的節(jié)日快到了,祝你兒童節(jié)快樂!
    10)兒童節(jié)快樂,永遠童真的你!姐姐準備了適合你吃不傷牙齒的糖,歡迎到時來嘗嘗。
    1)歡迎參加兒童節(jié)一日游活動:聽漂亮阿姨講故事,玩丟手絹的游戲,牽著小朋友的衣服過馬路。當然,還有一場重頭戲:午夜十二點前尿尿床!
    2)六一送你六個一:一顆童心永不老,一把鼻涕梨花笑,一臉泥巴沒煩惱,一只奶嘴好味道,一褲開檔穿到老,一個六一把床尿!
    3)你,小時候太丑,長大了太瘦,臉皮子太厚撿便宜沒夠。工作時太軸,開車時太肉。打麻將太臭,講笑話不逗。
    4)你的一笑,使我心跳,你的一看,世界震撼,你的一站,交通癱瘓,你一出汗,海水泛濫,你不打扮,已很好看,你一打扮,宇宙驚嘆。
    5)你頭戴黃色小菊花,身穿紅色小肚兜,嘴咬白色小奶嘴,雙手摳著大腳丫,問你今天怎么了,你害羞的說:“人家,人家今天也想過六一嘛!”
    7)三只小蝌蚪到飯店吃飯,當服務員為隔壁桌端上一盤紅燒牛蛙時,三只小蝌蚪抱在一起,傷心地唱:“我不想,我不想,不想長大”
    8)圣旨到:奉天承運,皇帝召曰:由于你去年兒童節(jié)欠我三毛錢至今未還,罰你三天不準拉屎,拉屎不準帶紙,帶紙不過三尺,直到憋死為止!欽此,領紙!
    10)聽說你現在還保持某個不可思議的習慣?不是半夜三更尿床就是大清早尿床?雖覺匪夷所思,但六一臨近本人也表示理解:節(jié)日快樂!不用解釋了,我懂的。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇三
    明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文一次快樂的“六一”活動。
    上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現在我來說下活動的安排。早上,大家一來學校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……?!?BR>    第二天,也就是六一兒童節(jié),同學們都興致勃勃地來到學校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。
    游戲開始了,老師先叫了二位同學上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上,對比劃的同學說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴?!北葎澋耐瑢W急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現詞中的字了,換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的頭上,那個比劃的同學說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數,10、9、8、……”,那個同學突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。
    時間飛逝,轉眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一啊!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇四
    六月一日是兒童節(jié),天氣晴朗,烈日當空。爸爸開車帶我和媽媽興高采烈地回奶奶家。田野里,成熟的麥子在陽光的照耀下閃著金黃的光芒。路邊的樹都撐起了綠色小傘,給小花、小草帶來了一片陰涼。我們先到了奶奶家,見到了__、奶奶和爺爺。
    不一會兒。姑姑帶著__哥哥也回來了。我們和__玩皮球、開小汽車,可開心了?;丶业臅r候,小姑送給我了一個粉色的公主筆袋,爸爸媽媽給我買了一條綠色的新連衣裙和一雙芭比的新涼鞋。我收到禮物后,心里特別開心。六一兒童節(jié)過得真快樂!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇五
    哦,原來今天是六一兒童節(jié),一群小朋友們正圍著一棵稚嫩但堅強的小樹開心地拍手、跳著……瞧!那一棵小樹立在一棵高大的'樹媽媽旁,風婆婆也來助興,輕撫著它的柔枝,它高興地舞著,仿佛跳起華爾茲,那優(yōu)美的舞姿也招來了一只只毛色艷麗的小鳥,他們嘰嘰喳喳地“演講”著,歡迎這位森林家族的新成員。而這群“紅領巾”也不甘示弱,他們圍著樹叫啊,仿佛一個美麗的花環(huán)套在它綠意如春的頸脖上。
    那歡快的場景讓太陽公公都樂得要往下墜,森林中洋溢著歡樂、幸福……。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇六
    等啊!盼?。〗K于迎來了我們小朋友的節(jié)日---六一兒童節(jié)!
    下午放學以后,我們全家去公園野餐。我們在草地上鋪了毯子,再把零食放上去,看著這么多的美食,我和弟弟再也忍不住的大吃起來。不一會兒,我和弟弟吃飽了。我這才發(fā)現這兒真美,清清的.湖水,碧綠的草地,五顏六色的花兒,不時還有幾只蝴蝶飛過。我和弟弟在花叢中追趕著蝴蝶,在草地上打滾兒······啊!今天真是快樂極了!
    怎么樣?我的“六一兒童節(jié)”是不是很有意思?
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇七
    日記。
    里寫什么內容呢?以下是本站小編為大家整理的三年級六一兒童節(jié)日記相關資料,歡迎閱讀。
    今年的“六一”兒童節(jié)快要到來的時候,學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)”的巨額大紅橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動。
    我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學們都提前來到了教室。下午2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”,規(guī)則是:先由主持人說出一組數字,要求答出中間的數字,如果說出來的數字正確,就可以獲得獎勵;下一個游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個游戲是要先看準自己想拿的物品,然后在5秒內拿到它就ok,超時就算輸了;精彩的游戲一個接著一個,大家都想在游戲中露一手,對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個量角器和一條尺、一個三角板。
    這次游園活動內容豐富多彩,同學們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動,也是在母校里過的最后一個節(jié)日,讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記?。骸敖裉煳乙札埰簽闃s,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學習,打好基礎,健康成長,努力為母校爭光!
    抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。
    記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。
    是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得。
    今天是“六一”兒童節(jié),學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動,沒參加過游園活動的我感到即改為:既新奇又興奮。劃線詞語,寫出了游園活動的與眾不同。
    今年的六一雖然下著雨,可同學們的興致一點也不減,都已早早的來到了學校,等待著活動開始。在這里可以寫一下同學們的表情和打扮,突出節(jié)日的與眾不同。
    終于,在同學們的急切等待下,活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動得分表,在一個游戲后,執(zhí)行這項游戲的老師會在后面打分,最后結算時,相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完,教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所,在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則。這里應該詳細寫同學們游戲時的熱鬧歡快的場面。
    經過我的努力,終于拿到了三等獎,為此,我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么,要寫清楚。呵呵!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇八
    一年一度的六一兒童節(jié)到了,學校舉行了文藝匯演,每個班的同學聚集到了操場。同學們表演了許多精彩的節(jié)目。
    先是“人偶同臺”,有些人抓著木偶和鐵棍,鐵棍上頂著盤子,隨著音樂響起,盤子轉動了起來。更精彩的是一年級的時裝秀,有人拿著籃球,走上前做出了要發(fā)球的樣子,有的人拿著呼啦圈,走到前面搖呼啦圈,有個人裝扮成超人,大搖大擺地走到舞臺上,還有很多人扮得很奇怪,令全校人哈哈大笑。
    最后,我們還玩了踩氣球,四面楚歌,吹氣球等游戲…..教室里到處洋溢著同學們的歡樂聲,這真是個快樂的六一啊。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇九
    16、六一到,花兒笑,鳥鳴叫,童心悄,憂煩逃,煩惱跑,童真回,惆悵消,童趣扭,歡樂來,童顏笑,生活美!祝福你,兒童節(jié),樂逍遙!
    17、童年時的天真,童年時的可愛,童年時的調皮,童年時的美好,六一兒童節(jié),愿你回味兒時的快樂,兒時的開心,永遠保留一份好心情!
    18、你的聰明,讓我感動;你的活潑,讓我快樂;你的純真,讓我開心;你的全部,讓我幸福!六一兒童節(jié),愿你幼小的心靈充滿陽光快樂!
    19、快樂如肥皂泡,一吹就滿天飛;煩惱如鼻涕泡,一抹就全都沒;日子如糖泡泡,一嚼就甜蜜蜜;六一來了,愿朋友童心永固,開心快樂!
    20、六一兒童節(jié),讓我們一起穿逗逗的童裝,露純純的童顏,用甜甜的童心,找美美的童趣,念樂樂的童年!愿我的朋友幸??鞓穭龠^孩童!
    21、兒童時段人皆有,值此六一兒童節(jié)到來之際愿朋友:童年憶憶,童心找找,童樂拾拾,童真還還,童夢想想,童樂念念,開心快樂到永遠!
    22、今天為你提供玩泥巴、掏鳥窩、捉迷藏、抽陀螺、*頭、吹牛皮六大樂事,你可任選一項,盡興為止!六一兒童節(jié)到了,祝你節(jié)日快樂!
    23、六一兒童節(jié),愿永遠保持純真的童真,與快樂相抱,煩惱趕跑,幸福永繞,開心相擁,吉祥永罩,祝你兒童節(jié)快樂,象孩子般的笑口常開!
    24、六一到,祝福到,心情要放假,開心去玩耍,健康把手抓,幸福開如花,摘來送你這個小傻瓜,因為你人見人愛人見人夸!兒童節(jié)快樂喲!
    25、童年是一首贊美詩,天真活潑無憂無慮;童年是一首幻想曲,遙想未來充滿希望;六一兒童節(jié)祝小朋友們健康快樂,努力學習早日實現夢想!
    26、祝比藍精靈還聰明,比奧特曼還勇敢,比蠟筆小新還可愛,比變形金剛還強大,比機器貓還能賣萌,比灰太狼還執(zhí)著的你,六一兒童節(jié)快樂!
    27、童年的爛漫你曾度過,童心的天真你曾有過,童趣的快樂你曾得過,童顏的美麗你沒錯過!六一兒童節(jié),愿你童心未泯,童趣長存,童顏常在!
    28、想起了童年微微笑,快樂的感覺太美妙:摘片樹葉當成面包,倒堆沙子當做城堡,放個風箏手舞足蹈,一點開心放聲大笑!兒童節(jié),祝你快樂!
    29、六一到,兒童節(jié),露笑臉,放空心,童心要,不*,童真在,要快樂,煩惱丟,憂愁棄,把童趣,拴身邊,把幸福,綁身邊!祝兒童節(jié)快樂!
    30、六一到,愿你像小朋友一樣,無憂無慮無煩惱,吃好喝好玩好,累了倒頭就睡覺,煩了你就鬧,悶了你就叫,想花錢了找老媽要!當兒童真好!
    31、六一佳節(jié)到,送你六個一:祝你生活一帆風順,仕途一馬平川,健康一如既往,家庭一團和氣,朋友一往情深,幸福一成不變!六一佳節(jié)快樂!
    32、兒童節(jié)快到了,讓我們一起來尋找快樂的記憶,來溫暖麻木的心靈;尋找兒時的夢想,來裝扮美麗的心情!朋友,愿你忘記煩惱,擁抱快樂甜蜜!
    33、六一兒童節(jié),是個開心日,開心送給你,祝你快樂存,忘掉煩惱事,幸福繞身邊,露出童真笑,永遠不會老,愿你保持童顏般的笑臉,永遠健康!
    34、沖著老婆撒個嬌,愛情更美妙;碰到煩惱丟沙包,心情會變好;做人就是學著快樂,摒棄煩惱,做個開心的傻小!兒童節(jié)快樂!祝你生活樂逍遙!
    35、天真無邪,身心放松,煩憂不見,快樂無限;童言無忌,說說笑笑,吵吵鬧鬧,開心無邊;六一兒童節(jié)來臨,愿你像孩子般無憂無慮,快樂每天!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇十
    前幾天是“六一”兒童節(jié),是我們小孩子的節(jié)日。為了慶祝“六一”,我們班在上個星期五便舉行了慶祝“六一”的活動。
    這次活動可有趣了。首先舉行的是現場表演,表演的內容全部都是我們班的同學編排的;讓我記得最清晰的是,由四個男同學演的一個小品。開頭是這樣的:兩個男同學正在討論今年監(jiān)考的老師,一個男同學說:“聽說這個老師跟去年的一樣,都是更年期提前的?!边@句話立刻讓我們全班同學笑得前俯后仰。然后,另一個男同學接著說:“我們班還來了一個傻*呢?!边@時,從教室門口又走來一個男同學說:“嗨,兄弟?!边@時,第一個說話的男同學大吼:“誰跟你是兄弟哪?傻*!”那個“傻*”裝出一副委屈的樣子說:“你這么兇,不就是‘兇弟’嗎”聽完這句話,我們班的同學又立即笑成一片海洋;接著,從教室們外又走來一個男同學,他就是監(jiān)考老師。這三個男同學便馬上開始考試,他們想了一切方法作弊,最后因為老師記錯了考試時間而使他們的計劃完全失敗。他們虔誠地說:“考試千萬不能作弊啊,不然后果就會像我們一樣悲哀?!边@個小品實在是太好笑了!
    除了這個小品之外,還有表演古箏、詩朗誦的等等。這次六一慶祝會,我過得格外開心!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇十一
    六月一日星期五晴天。
    “六一”兒童節(jié)那天,天氣很晴朗,老師帶著同學們去動物園的猴山一起觀看猴子。
    那里的猴子真多呀,從遠處就可以聽見猴子的叫聲,同學們頓時興奮起來。猴子們很調皮,你看,它們有的在吃大桃子,有的在蕩秋千,有的在給小猴撓癢癢,還有膽大的小猴正在跟同學們打招呼呢……就說那一只小猴更可愛,你看它,手里拿著一個香蕉,迅速地用手把香蕉皮包下來,用手一擠一仰頭香蕉就掉進自己的嘴里,美美地吃起來,最后還把香蕉皮扣在自己的腦袋上當成帽子玩耍。同學們被這只小猴子逗得哈哈大笑。
    同學們非常喜歡動物園猴山里的猴子,大家都覺得它們可愛極了,下決心以后一定要好好保護小動物。
    2、歡度六一。
    六月一日星期五晴天。
    今天早上陽光明媚,我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節(jié)。
    聽了這個消息后,我們班的人欣喜若狂。
    游園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地沖出了教室的大門。
    首先我和我的好朋友來到了三【2】班,他們班的游戲名稱叫“趣味保齡球”,于是我們排著隊伍來到了這里。
    好一會兒工夫,終于輪到我了,我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見“啪”的一聲,罐被我投出去的球給打翻了,于是老師就給我打了一個滿分。我的心里喜滋滋的。
    過了一會兒,我又來到了四【3】班的教室里玩了一個游戲叫“一鄭千金”游戲規(guī)則很簡單:每人手里都有兩個沙包,分別站在三米外投圓圈里的'數字,數字分別有2、4、6、8、10,只要投到14分以上就可以拿到獎品。
    輪到我了,我拿起一個沙包,一扔,扔到了一個2,我心想:看來這樣式不會投到14分以上的。
    于是我嘗試了第二投,投進了10的圓圈里,雖然我沒有得到老師的獎品,但我并不灰心,因為這些游戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了,我連聲說了三個字,沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
    今天的游園活動真是多姿多彩,讓人久久不愿離開那游戲天地!
    六月一日星期五多云。
    今年六一兒童節(jié),我參加了班上的跳舞節(jié)目,我們跳的是《中國紅》。
    六一之前幾個周,我們就開始排練,先在我們家的樓上,再到蹇一帆的房頂上,后來又到學校。我們練得很辛苦,有時汗水把衣服都打濕了。
    到了六一那天,我早早來到學校,與其他同學一起畫好妝,到操場上排好隊,等演出開始。這時,奶奶來了,她說:“你要好好表現,不要緊張?!蔽掖_實有點緊張,我害怕在演出中出丑。
    該我們了,我光著腳上了舞臺,隨著音樂的節(jié)拍,與同學們一起跳起來,跳著跳著,一點也不緊張了。我們的舞剛跳完,就迎得了一陣陣掌聲。
    表演結束了,老師獎勵我們跳舞的人每人一大把糖果。
    我心里很高興,明年,我要參加更多的節(jié)目。
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇十二
    盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了。
    我早早起了床,穿上新買的裙子,跟媽媽來到了人民公園,那里可真熱鬧,有賣故事書的,有表演節(jié)目的,還有的小朋友趴在地上畫畫呢!
    我和媽媽繼續(xù)往前走,來到了我最喜愛的兒童游樂場。首先我玩了小蹦極,阿姨給我系上了安全帶。一瞬間,我突然蹦得老高,一上一下,真刺激。
    然后,我玩了鏡子迷宮。里面那么大,都是用玻璃做成。進去走的時候得把手伸向前方,要不然就會碰到腦袋的,我一不小心被玻璃碰了一下,真是疼死人了!里面還有哈哈鏡呢!我和媽媽一會兒變成小矮人,一會兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑!
    最后,我玩了水上大滾球,我在里面時而跳來跳去,時而跑來跑去,時而走來走去,真是好玩極了!已經到時間了,我還不想下去呢!可叔叔把我拉了出來,我只好下去了,出了渾身大汗,累死我了!
    今天的六一兒童節(jié)我玩得可真開心啊!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇十三
    六一兒童節(jié)是同學們最快樂的日子,以下是關于。
    今天是六一國際兒童節(jié),因為是最后一次過六一,所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪.
    下午,我早早的來到學校,想把我演小品中的臺詞記牢,其實我的臺詞只有兩句“老鼠”,但為了我上臺不怯場,多背兩遍總沒錯吧.
    對了,后來我還吃了大蛋糕,它是我吃過最好吃的大蛋糕,最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
    六一聯歡會代表著我已經在度過童年最后的尾巴,讓我們好好珍惜吧!
    回顧六一,我們學校舉辦了大型文藝表演活動,全校40多個班級都準備著,我們不跳舞的很期待呢!
    大約8:20的時候,表演活動開始了,從一年級開始逐漸到高年級。我印象最深的是63班的武術和52班的拉丁舞。說是63班的武術,其實是好幾個班的,幾十個人當中只有3個是63班的,一個人是我們班的,杜潤田這個叛班賊!拉丁舞很好看,旋律很優(yōu)美,不過,沒有我們班表演的韻律操漂亮。61班的大合唱歌聲輕快,尤其是伴奏,是他們自己演的。有架子鼓、吉他,還有幾個我不知道是什么樂器。
    總的來說,這一年的六一,也是我度過的最后一個六一是十分精彩的,快樂的……。
    今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
    早上,我到學校看表演。到了學校,陳老師打開電視,同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
    下午,爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目,也得到了許多獎品。
    我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
    “雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕松,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
    我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
    六一兒童節(jié)的心得體會三年級篇十四
    進群學習一個月,但是感觸很深。孩子愛看書,也看了不少書。學前的假期開始寫日記,被我要求的,一開始就是想讓孩子養(yǎng)成個習慣,覺得寫得多了,自然就會好的。但是寫了快1年了,很是失望?;径际菓陡杏X,三言兩語不說,有時湊字的時候居然寫“我今天不知道寫什么日記。于是就寫了這篇日記?!弊屛铱扌Σ坏?。
    從網上看到非常老師的介紹,加入群開始學習,一下子覺得茅塞頓開。之前我是甩手掌柜了。沒教給孩子如何寫作,就指望孩子自己能從書中總結,寫出好文章,結果卻是自己失望,孩子呢對寫作也有些絕望。
    知行合一,牢記老師的話,開始邊看書,邊聽課,邊教娃。從對稱開始教,然后六根六塵。親子的作文,閱讀展開,效果顯著。連續(xù)2周的幸福手冊都是優(yōu)***。最近一次,還被要求在兩個班進行了朗讀。孩子的積極性起來了,我也是很受鼓舞。