教案應(yīng)該注重多種教學(xué)資源的利用，提高教學(xué)的多樣性和趣味性。教案的評(píng)估應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)教案的實(shí)施，教師可以不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。
2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《交通事故》《交通公益廣告》vcd。
2.常見(jiàn)交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道等)。
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看vcd，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。
二、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話(huà)題。
2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛、機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止停車(chē)、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。
1.討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹(shù)新風(fēng)》。
提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說(shuō)了些什么?
3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇二
20__年12月2日為交通安全教育宣傳日，今年的主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛安全文明出行”，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，有效地減少交通事故的發(fā)生，我校開(kāi)展了豐富多彩的交通安全教育宣傳活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
二、活動(dòng)主題。
拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。
三、教育內(nèi)容。
1、加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。各班組織一次學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)交通安全知識(shí)的主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生上下學(xué)和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車(chē)、行走，確保交通安全，做到平安出行。
2、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。要求學(xué)生不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則，進(jìn)一步提高家校雙方對(duì)學(xué)生交通安全的重視、教育和保障。
3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善護(hù)導(dǎo)師值班制度。每天早上7：40行政護(hù)導(dǎo)師在校門(mén)口執(zhí)勤，關(guān)注校門(mén)通安全，中午和下午放學(xué)時(shí)間段兩名護(hù)導(dǎo)師以及村里的巡防隊(duì)隊(duì)員，分別在前門(mén)和后門(mén)執(zhí)勤，護(hù)送學(xué)生出校門(mén)、安全過(guò)馬路。
4、加大宣傳力度。充分利用國(guó)旗下、班會(huì)課、小龍人廣播站等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識(shí)；學(xué)校印發(fā)《關(guān)于交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，安全教育實(shí)施家校共管，形成家校合力；在我校及重要地段都貼著安全交通標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)句，提高家長(zhǎng)關(guān)心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責(zé)任和意識(shí)，充分利用家校通平臺(tái)，營(yíng)造良好的氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生交通安全知識(shí)面更廣了，交通安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)交通安全的理解更深了，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。而且通過(guò)小手拉大手的活動(dòng)，學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，收到了較好的成效。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！
我園將舉行“小手拉大手”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下比賽項(xiàng)目和游戲規(guī)則。
小一班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目：
1.抬花轎----幼兒手持小花傘坐在父母搭的轎子上，游戲開(kāi)始向前跑到對(duì)面再返回，下一家庭接著進(jìn)行。先完成一組為勝。
2. 推小車(chē)---幼兒坐在小推車(chē)上，雙手抓住小推車(chē)的兩邊，家長(zhǎng)推著小車(chē)從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，幼兒從框中抱起一個(gè)小娃娃，再回到起點(diǎn)，將小車(chē)交給下一家庭，游戲繼續(xù)，先走完的一組為勝。
3.穿大鞋---幼兒和家長(zhǎng)同穿一雙大鞋從起點(diǎn)走向終點(diǎn)再繞回，交給下一位家庭，先走完的一組為勝。
4.牽小豬---幼兒拿著皮球站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，幼兒和家長(zhǎng)一起用呼啦圈拉著小豬（皮球）至起點(diǎn)，交給下一位幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。
5.螞蟻運(yùn)糧---幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒手腳著地，從起點(diǎn)馱著糧包.爬向終點(diǎn)交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)馱著幼兒和糧包跑向起點(diǎn)。下一位幼兒接力，以先完成的`一組為勝。
6.摘果子---幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)獨(dú)自跑至終點(diǎn)家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)隨機(jī)抱起幼兒并摘下一個(gè)果子，把果子放到指定的框里后跑回起點(diǎn)，與下一幼兒擊掌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)：
2.服裝：當(dāng)天活動(dòng)時(shí)幼兒穿園服（上衣）、運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
3.安全：我們的宗旨為安全第一、比賽第二，所以家長(zhǎng)在參與游戲時(shí)一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的安全，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，讓孩子從分體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4.活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要聽(tīng)從班級(jí)老師的指揮，管理自己的寶寶，不要讓孩子離開(kāi)自己或隨意在場(chǎng)地上走動(dòng)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)不要給寶寶帶零食和水，提醒寶寶注意衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，并保持環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)寶寶有困難時(shí)，鼓勵(lì)寶寶克服困難、堅(jiān)持到底。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇四
一、設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車(chē)，幼兒非常樂(lè)于玩模仿開(kāi)車(chē)的.游戲，對(duì)汽車(chē)玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂(lè)的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng)，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。
3、學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：
錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線(xiàn)、紅綠燈。
四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
分清紅、綠燈的作用。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話(huà)主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（幼兒自由討論）。
老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線(xiàn)是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2、欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）。
3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇五
“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”
二、時(shí)間安排。
11月中旬為前期預(yù)熱階段，宣傳造勢(shì)；11月下旬至12月2日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點(diǎn)；12月2日至5日為后期推進(jìn)階段，提升“全國(guó)交通安全日”影響力。其中12月2日為集中宣傳日。
三、工作目標(biāo)。
大力推動(dòng)道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神，提升全民通行規(guī)則意識(shí)、安全自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，在全社會(huì)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，營(yíng)造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進(jìn)“平安__”建設(shè)。
四、工作安排及措施。
（一）組織開(kāi)展“交通安全面對(duì)面”交通安全宣傳活動(dòng)。
1.各地公安交警、文明辦、網(wǎng)信辦、教育、交通、安監(jiān)、司法等部門(mén)要提前策劃、聯(lián)合部署，充分發(fā)揮職能部門(mén)、行業(yè)組織的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員社會(huì)各方資源，于122“全國(guó)交通安全日”當(dāng)天在城市廣場(chǎng)、客運(yùn)場(chǎng)站、農(nóng)村集市等人員密集的場(chǎng)所，開(kāi)展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的交通安全主題活動(dòng)，劃分群眾互動(dòng)區(qū)、宣傳展示區(qū)、專(zhuān)家解答區(qū)等，通過(guò)文藝演出、有獎(jiǎng)競(jìng)答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展宣傳，有條件的地方要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻直播，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面，弘揚(yáng)文明交通新風(fēng)尚。
2.各地教育部門(mén)要組織轄區(qū)所有中、小學(xué)校開(kāi)展一次“交通安全面對(duì)面”活動(dòng)，結(jié)合《__市教育局、市公安局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（泉教安〔20____〕23號(hào)）精神，檢查、落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況，是否通報(bào)了“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學(xué)生的典型交通事故案例，是否組織觀看了《關(guān)注學(xué)生出行》警示教育片，進(jìn)一步確認(rèn)各學(xué)校是否已經(jīng)與學(xué)生簽訂《交通安全承諾書(shū)》、與家長(zhǎng)簽訂《交通安全責(zé)任書(shū)》等專(zhuān)題活動(dòng)的內(nèi)容和要求。要積極開(kāi)展以“維護(hù)交法權(quán)威、保護(hù)自身安全”“了解交法我有責(zé)、安全交通為大家”為主題的征文、演講、知識(shí)大賽等活動(dòng)，各地公安機(jī)關(guān)要開(kāi)展送交通安全法律法規(guī)、知識(shí)常識(shí)進(jìn)校園，大力宣傳交通安全常識(shí)，讓廣大中小學(xué)生、校車(chē)駕駛?cè)恕⒄展苋藛T、學(xué)校負(fù)責(zé)人普遍接受一次觸動(dòng)大、體會(huì)深的交通安全宣傳教育。公安交通管理部門(mén)、教育行政部門(mén)、學(xué)校要密切協(xié)作，推廣“交通安全體驗(yàn)課”示范課程，發(fā)揮社會(huì)力量，用好“交通安全體驗(yàn)課”視頻、示范課資料包等，結(jié)合“交通安全進(jìn)校園”“交通安全基地互動(dòng)體驗(yàn)”“警營(yíng)開(kāi)放日”等，重點(diǎn)選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線(xiàn)和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“交通安全體驗(yàn)課”活動(dòng)。要開(kāi)展“被看見(jiàn)才安全”公益宣傳活動(dòng)，針對(duì)秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學(xué)生交通安全問(wèn)題多發(fā)狀況，集中開(kāi)展針對(duì)性宣傳和典型案例曝光，組織開(kāi)展送反光貼、反光背心等公益活動(dòng)，積極勸導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強(qiáng)學(xué)生交通安全自護(hù)能力。
3.各地文明辦、司法行政部門(mén)要開(kāi)展“文明交通美好愿景”宣傳活動(dòng)，組織交通安全宣傳隊(duì)深入進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村廣泛張貼宣傳，通過(guò)自有的led電子顯示屏、固定式宣傳欄、轄區(qū)樓宇電視等方式密集宣傳122“全國(guó)交通安全日”，播放警示片、文藝表演、法律咨詢(xún)、簽承諾書(shū)等方式對(duì)私家車(chē)駕駛?cè)碎_(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私逃顒?dòng)、對(duì)普通市民宣講交通安全常識(shí),廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面，弘揚(yáng)文明交通新風(fēng)尚。
4.各地交通、安監(jiān)、公安交警部門(mén)要組織業(yè)務(wù)骨干力量組成宣傳小組，深入轄區(qū)內(nèi)所有公路客運(yùn)企業(yè)、旅游客運(yùn)企業(yè)、?；愤\(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行一次交通安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)講座、觀看專(zhuān)題宣傳片、簽署承諾書(shū)等方式，組織企業(yè)管理人、安全責(zé)任人和客貨運(yùn)駕駛?cè)碎_(kāi)展一次面對(duì)面的全覆蓋宣講，進(jìn)一步提升從業(yè)人員的交通安全意識(shí)，自覺(jué)抵制各類(lèi)嚴(yán)重交通違法行為。各地交通、安監(jiān)部門(mén)要在源頭上綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，對(duì)主體責(zé)任不落實(shí)、內(nèi)部管理漏洞多、違法違規(guī)突出的運(yùn)輸企業(yè)，集中約談企業(yè)負(fù)責(zé)人，責(zé)令加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控制度、內(nèi)部安全教育制度和“五不兩確保”安全承諾制度。
（二）組織“嚴(yán)重違法大曝光”活動(dòng)。
5.各地公安交警、交通、教育部門(mén)要通過(guò)微博、微信等自媒體平臺(tái)開(kāi)展“嚴(yán)重違法大曝光”活動(dòng)，結(jié)合摩托車(chē)、貨車(chē)交通違法專(zhuān)項(xiàng)整治等工作，曝光、公布一批涉及公路客貨運(yùn)企業(yè)、旅游客運(yùn)企業(yè)、?；愤\(yùn)輸企業(yè)主體責(zé)任不落實(shí)的典型案例，曝光無(wú)證駕駛、超員載人、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、低速貨車(chē)、拖拉機(jī)、三輪機(jī)動(dòng)車(chē)等有安全隱患的車(chē)輛違法載人以及貨車(chē)超速、超載、不按道行駛等嚴(yán)重交通違法行為，揭示現(xiàn)實(shí)危害，增強(qiáng)社會(huì)震懾力。
（三）開(kāi)展“交通違法我監(jiān)督”活動(dòng)。
6.各地文明辦、公安交警部門(mén)要組織開(kāi)展“交通違法我監(jiān)督”活動(dòng)，結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開(kāi)展交通違法有獎(jiǎng)舉報(bào)、交通陋習(xí)“隨手拍”等活動(dòng)，與群眾廣泛互動(dòng)，倡導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、遵守交通信號(hào)，嚴(yán)格查處機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行、不禮讓斑馬線(xiàn)、占用應(yīng)急車(chē)道等交通陋習(xí)，強(qiáng)化文明交通人人有責(zé)、安全交通人人有為的良好氛圍。各地各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)作一批主題宣傳品如交通安全教育的光盤(pán)和掛圖等，大量印制、發(fā)放、傳播帶有122“全國(guó)交通安全日”標(biāo)識(shí)的主題宣傳品（部分宣傳品電子版附后)。
（四）舉辦媒體122交通安全公益宣傳周（月）活動(dòng)。
7.各地公安交警部門(mén)要積極會(huì)同宣傳部、文明辦、交通等部門(mén)要圍繞今年122主題聯(lián)合舉辦先進(jìn)典型展播活動(dòng)，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體連續(xù)推出“全國(guó)交通安全日”特別節(jié)目，集中宣傳泉港農(nóng)村“勸導(dǎo)站”等社會(huì)協(xié)同治理的工作典型案例和“中國(guó)好交警”“中國(guó)好司機(jī)”的故事，連續(xù)推出“全國(guó)交通安全日”特別節(jié)目，弘揚(yáng)正能量，展示新風(fēng)尚。
8.各地各部門(mén)要加強(qiáng)122公益提示，以公益廣告、滾動(dòng)字幕等形式持續(xù)播出“全國(guó)交通安全日”宣傳片和主題提示。要以開(kāi)展122“百城百臺(tái)”聯(lián)播活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合策劃線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，形成全市性或區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)“守護(hù)平安、走進(jìn)百城”122主題微直播間參與宣傳活動(dòng)，與群眾交流互動(dòng)，實(shí)時(shí)聚合呈現(xiàn)宣傳活動(dòng)。
（五）發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動(dòng)。
9.各地教育、司法行政、文明辦要聯(lián)合發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開(kāi)展“文明交通我參與”活動(dòng)等122協(xié)同治理公益宣傳活動(dòng)。要積極發(fā)揮企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和廣大群眾的積極性，要鼓勵(lì)和支持他們參與交通安全宣講、文明交通志愿勸導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等交通安全公益事業(yè)。在122“全國(guó)交通安全日”當(dāng)天選取交通繁忙的路段組織開(kāi)展以路口引導(dǎo)、車(chē)站服務(wù)、扶助事故受害者等文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明出行、禮貌乘車(chē)，大力宣傳文明交通新風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。
（六）發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢(shì)形成強(qiáng)大覆蓋和集群效應(yīng)。
10.各地要突出新媒體傳播，強(qiáng)化新媒體平臺(tái)交通安全知識(shí)普及服務(wù)的個(gè)性化、交互性，增強(qiáng)用戶(hù)黏合度。12月2日，省公安廳交警總隊(duì)將與fm1007福建交通廣播聯(lián)合依托微信，在全省122個(gè)縣（市、區(qū)）公安交警大隊(duì)官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語(yǔ)和承諾口號(hào)，在122當(dāng)天以及廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同步開(kāi)展“社會(huì)協(xié)同治理，安全文明出行”線(xiàn)上“喊紅包，攢安全”互動(dòng)活動(dòng)，提高活動(dòng)熱度和網(wǎng)民對(duì)“122”的參與度。各地公安交警部門(mén)、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站做好122活動(dòng)當(dāng)天的集中宣傳報(bào)道推廣工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)起知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，設(shè)置“全國(guó)交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞，鼓勵(lì)網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動(dòng)，與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線(xiàn)上線(xiàn)下的交流互動(dòng)，掀起122“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)高潮。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)。各地各部門(mén)要將組織開(kāi)展“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)作為深化公共安全治理、推動(dòng)社會(huì)共治的一項(xiàng)重要工作，爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，緊扣活動(dòng)主題，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，細(xì)化責(zé)任分工，切實(shí)抓好方案落實(shí)。活動(dòng)期間，要積極配合中央、省級(jí)、市級(jí)新聞媒體主題采訪和媒體行動(dòng)，形成全國(guó)、全省、全市聯(lián)動(dòng)，大造宣傳聲勢(shì)，確保主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）推動(dòng)業(yè)務(wù)和宣傳緊密結(jié)合。各部門(mén)要將“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)與本部門(mén)相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，制定本部門(mén)、本單位主題活動(dòng)方案，彰顯系統(tǒng)特點(diǎn)，做到“統(tǒng)一主題、部門(mén)協(xié)同、細(xì)化方案、分工負(fù)責(zé)”，形成全社會(huì)依法治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)保安全重點(diǎn)工作，將隱患整治、案例曝光和針對(duì)性提示有機(jī)結(jié)合，明確步驟、層層推進(jìn)，提升“全國(guó)交通安全日”影響力。
（三）積極推動(dòng)宣傳工作創(chuàng)新。各級(jí)部門(mén)要圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”主題，不斷探索創(chuàng)新，拓寬宣傳渠道，強(qiáng)化宣傳效果，結(jié)合本地交通安全工作實(shí)際，推出有本地特點(diǎn)的主題活動(dòng)。強(qiáng)化品牌意識(shí)，統(tǒng)一使用122“全國(guó)交通安全日”標(biāo)識(shí)（logo）宣傳品，發(fā)動(dòng)社會(huì)資源和力量，開(kāi)展122公益安全活動(dòng)，創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品，不斷提升交通安全宣傳的社會(huì)覆蓋面。
（四）及時(shí)上報(bào)信息。各地要認(rèn)真收集當(dāng)?shù)亻_(kāi)展宣傳工作情況（照片、總結(jié)等），按照各項(xiàng)工作措施，及時(shí)收集工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，前期宣傳工作情況請(qǐng)于11月25日前上報(bào)，122當(dāng)天主題宣傳活動(dòng)情況請(qǐng)于12月2日上午下班前上報(bào)，總體工作開(kāi)展情況總結(jié)于12月5日前報(bào)送至__市公安局交警支隊(duì)宣傳科。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇六
說(shuō)到“交通”這個(gè)詞，大家總會(huì)把它與安全連在一起，因?yàn)樗c我們的生命息息相關(guān)，隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)為社會(huì)生產(chǎn)和人們生活帶給了便利條件，與此同時(shí)，無(wú)休止的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”也時(shí)時(shí)處處威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，交通事故已成為社會(huì)的重大問(wèn)題之一。
由于一些人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)，平坦的馬路上演出了一場(chǎng)場(chǎng)人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當(dāng)你看到無(wú)辜的生靈慘死在車(chē)輪下，聽(tīng)到失去親人時(shí)催人心碎的哭聲時(shí)，有誰(shuí)不感到痛心？他們帶走的是和諧，幸福，歡樂(lè)，留下的是災(zāi)難，痛苦，思念。這血的教訓(xùn)，生命的代價(jià)，難道還換不回我們遵守交通法規(guī)，時(shí)刻注意安全的`自覺(jué)性嗎？人生苦短，哪能半途而廢？從小樹(shù)立安全第一的思想，才能實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)想，幸福和歡樂(lè)才能永遠(yuǎn)半隨著我們。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)你與親人一起游玩，當(dāng)你走在回家的路上，當(dāng)你正為著理想而沖刺，你可曾意識(shí)到生命的可貴？如果你擁有一顆愛(ài)生命，愛(ài)人類(lèi)的心，那么請(qǐng)?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌儯仨氁袷亟煌ǚㄒ?guī)，因?yàn)樗悄愫退说男腋５谋Ｗo(hù)神。交通法規(guī)，務(wù)必人人遵守，交通安全是生命的紐帶。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇七
反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的興趣，同時(shí)宣泄緊急與焦慮的心情。
3-6歲預(yù)備道具：小球、積木假設(shè)干個(gè)。
1、幼兒園親子嬉戲中爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告知孩子要進(jìn)展一個(gè)丟炸彈的嬉戲。
2、爸爸媽媽和小伴侶輪番拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái)，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比擬不簡(jiǎn)單被打垮。
4、再輪番用球攻擊。
1、嬉戲中鼓舞孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許缺乏，可以考慮讓孩子站前面一點(diǎn)，并關(guān)心他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目的物。
2、嬉戲中假設(shè)用的是紙積木，可以請(qǐng)孩子迭得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣，但假設(shè)是實(shí)心的積木，那么高度不宜高于90公分，避開(kāi)掉落時(shí)碰傷孩子。
3、嬉戲中在丟球前肯定要告知孩子，不行以將球丟到別人身上。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當(dāng)前，我市上下正全力以赴投入到“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開(kāi)展以“安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動(dòng)，目的就在于營(yíng)造全社會(huì)“人人關(guān)心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動(dòng)全社會(huì)文明意識(shí)的提高。我們作為宿遷的小公民，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動(dòng)中去，因此，我們特向全校學(xué)生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、自覺(jué)養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
二、學(xué)會(huì)安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠右走，不在路邊看書(shū)或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過(guò)馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過(guò)”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄。
三、學(xué)會(huì)安全騎車(chē)。騎自行車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競(jìng)駛;未滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲的不駕駛電動(dòng)自行車(chē)，未滿(mǎn)18周歲的不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
四、學(xué)會(huì)安全乘車(chē)。不乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶車(chē)和拖拉機(jī)，不乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的車(chē)輛;搭乘摩托車(chē)載安全頭盔，搭乘小客車(chē)系好安全帶，要聽(tīng)從司機(jī)的吩咐;在站臺(tái)或人行道上等候公交車(chē)，車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)”的規(guī)則。
五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周?chē)?，小手拉大手，共同維護(hù)交通秩序。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生活，注意交通安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市而一起努力吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇九
尊敬的家長(zhǎng)、孩子們：
生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次，請(qǐng)珍視和關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，遵守道路交通法規(guī)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在社會(huì)高速發(fā)展交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車(chē)輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要。為了你和他人的生命安全，尤其需要廣大家長(zhǎng)、孩子的密切配合，積極協(xié)作。為此，我們希望廣大家長(zhǎng)、孩子做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不無(wú)證駕駛無(wú)牌照機(jī)動(dòng)車(chē)，不將機(jī)動(dòng)車(chē)交與無(wú)駕駛證的人駕駛，未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車(chē)，不坐超載機(jī)動(dòng)車(chē)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法好公民。
二、文明交通、各行其道，遵守交通信號(hào)，不搶車(chē)道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。
三、行人自覺(jué)走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;不再馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車(chē)、旱冰鞋等滑行工具。
四、未滿(mǎn)12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē);做到不闖紅燈，不走快車(chē)道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車(chē)輛，不雙手離把;騎自行車(chē)過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行;不騎車(chē)帶人，不違章載物;不打傘騎車(chē);步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。要確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛，不亂停、亂放。
五、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)接送子女上下學(xué)要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車(chē)輛，不逆向行車(chē)、停車(chē)，不阻塞校門(mén)、馬路。
六、駕駛摩托車(chē)不搭載未滿(mǎn)12周歲兒童，不在摩托車(chē)前排搭載兒童。
七、家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，為子女樹(shù)立榜樣，教育和引導(dǎo)學(xué)生子女遵守交通法規(guī)。
平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜彼此寶貴的生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
南靖縣靖城中心小學(xué)。
南靖縣公安局靖城派出所。
xx中心幼兒園。
20xx年9月25日。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊(cè)》里面的內(nèi)容，里面有很多的交通安全標(biāo)識(shí)，還有好多其他的知識(shí)。在里面我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)要“一停、二看、三通過(guò)”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發(fā)生交通事故要撥打“122”報(bào)警;在路上的時(shí)候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)等”;在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，衣服上千萬(wàn)不能帶胸針、?；?、證章等;課間活動(dòng)的時(shí)候不能玩危險(xiǎn)的游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過(guò)馬路的時(shí)候一定記住“小手拉大手”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題，“如果行人在斑馬線(xiàn)上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”
爸爸說(shuō)，“有綠燈的時(shí)候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會(huì)突然變掉，之前都會(huì)一閃一閃，這個(gè)時(shí)候就得趕緊了，否則，站著不動(dòng)，或者沖過(guò)去都很危險(xiǎn)!”
同學(xué)們，你們也要一起和爸爸媽媽認(rèn)真看《安全宣傳手冊(cè)》，這樣下次我們上學(xué)、過(guò)馬路就會(huì)很安全了!
公司全體人員：
隨著西安機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量快速增長(zhǎng)，西安已經(jīng)進(jìn)入“汽車(chē)時(shí)代”，為了積極響應(yīng)未央?yún)^(qū)總工會(huì)的“車(chē)讓人”活動(dòng)倡議，西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)向公司全體人員發(fā)出倡議：
1、公司全體人員要積極行動(dòng)起來(lái)，參與到交通“車(chē)讓人”主題實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造品質(zhì)未央、促進(jìn)城區(qū)交通更加文明，公共秩序更加優(yōu)良，出一份力，添一把勁。
2、從我做起、從現(xiàn)在做起，帶頭踐行“車(chē)讓人”文明交通出行，要自覺(jué)做到“車(chē)讓人”的文明駕駛，不論是斑馬線(xiàn)有人、無(wú)人，還是無(wú)信號(hào)路口，都要做到我停車(chē)、我慢行、主動(dòng)讓、文明行車(chē);要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖越紅燈、不搶先通過(guò)，珍惜生命，安全出行。
3、西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)積極開(kāi)展文明交通宣傳引導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)全體成員自覺(jué)養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習(xí)慣，努力在全區(qū)營(yíng)造良好的交通秩序和文明駕駛、文明出行氛圍。
公司全員要身體力行、以身作則，帶頭做到“車(chē)讓人”，切實(shí)成為文明駕駛、文明出行、遵守交規(guī)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，成為廣大市民的榜樣，為建設(shè)品質(zhì)未央貢獻(xiàn)力量。
西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)。
廣大居民朋友們：
交通文明，是城市文明的窗口，是文明城市的重要標(biāo)志。隨著我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市、生態(tài)園林城市、環(huán)保模范城市和國(guó)家衛(wèi)生城市、森林城市的全面持續(xù)推進(jìn)，我們的城市變得越來(lái)越美，市民文明素養(yǎng)有了顯著提升，為了進(jìn)一步優(yōu)化我市文明友善的人文環(huán)境，進(jìn)一步展示韓城文明和諧的城市形象，我們還要從文明交通做起，做文明人、行文明路、開(kāi)文明車(chē)，共同營(yíng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。而《道路交通安全法》也明確規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。為此我們倡議：
斑馬線(xiàn)前車(chē)讓人，減速慢行，禮讓行人，文明出行，讓交通更通暢，讓一讓?zhuān)膶捖窌场?BR> (一)如果您是公務(wù)車(chē)駕駛員，請(qǐng)您自覺(jué)維護(hù)政府形象，在您駕駛公務(wù)車(chē)輛時(shí)，斑馬線(xiàn)前，主動(dòng)減速禮讓?zhuān)瑸閺V大市民做好表率。
(二)如果您是公交車(chē)、出租車(chē)駕駛員，請(qǐng)您發(fā)揮窗口行業(yè)的示范作用，文明行車(chē)，帶頭減速禮讓?zhuān)鑫拿鞒鲂械呐蓬^兵。
(三)如果您是私家車(chē)駕駛員，請(qǐng)您行經(jīng)斑馬線(xiàn)或遇行人通過(guò)道路時(shí)，主動(dòng)減速，停車(chē)禮讓?zhuān)瑺?zhēng)做文明出行的踐行者。
(四)如果您是非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員，請(qǐng)您遵守交通信號(hào)，駕車(chē)不駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道，行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)，主動(dòng)減速，禮讓行人，不爭(zhēng)道搶行，做文明出行的參與者。
(五)如果您是行人，請(qǐng)您在通過(guò)路口或人行橫道時(shí)，遵守交通信號(hào)并走斑馬線(xiàn)，遇機(jī)動(dòng)車(chē)在斑馬線(xiàn)前停車(chē)禮讓時(shí)，請(qǐng)抓緊時(shí)間快速通過(guò)，做文明交通的推動(dòng)者。
(六)如果您是志愿者，請(qǐng)您積極參與我們的“車(chē)讓人”志愿勸導(dǎo)行動(dòng)，宣傳禮讓相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)駕駛員主動(dòng)禮讓?zhuān)龑?dǎo)行人通行斑馬線(xiàn)，做文明交通的傳播者。
文明之行，始于足下。車(chē)讓人，讓出的是安全、是和諧、是關(guān)愛(ài)、是溫暖，是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。讓我們相互理解和支持，把每一次道路上的相遇都變成文明的禮遇。
新城辦司馬社區(qū)。
廣大未央駕駛員和市民朋友們：
為體現(xiàn)國(guó)際化中心城區(qū)駕駛員文明素質(zhì)，推動(dòng)文明交通先行、道路安全暢行、人車(chē)和諧出行，讓城市更有溫度、更有情懷、更有愛(ài)心，未央團(tuán)委從即日起在全區(qū)大力推行文明交通“車(chē)讓人”行動(dòng)，并向廣大未央駕駛員和市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、斑馬線(xiàn)前無(wú)條件讓人。當(dāng)您駕車(chē)遇行人正在通過(guò)前方斑馬線(xiàn)時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速，依次在斑馬線(xiàn)前停車(chē)讓行，不鳴喇叭催促行人、不爭(zhēng)道搶行。
二、斑馬線(xiàn)前無(wú)條件減速。當(dāng)您駕車(chē)遇前方斑馬線(xiàn)無(wú)行人行走時(shí)，也請(qǐng)?zhí)崆皽p速，低速通過(guò)斑馬線(xiàn)，隨時(shí)做好停車(chē)讓行準(zhǔn)備。
三、車(chē)讓人未央團(tuán)干部示范。當(dāng)您駕車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)指示燈的交叉路口，遇有行人正在橫過(guò)道路時(shí)，請(qǐng)您主動(dòng)減速、禮讓行人安全通過(guò)。
四、車(chē)讓人未央青年先做。廣大公交車(chē)駕駛員、出租汽車(chē)駕駛員、各級(jí)文明單位員工駕駛員、各類(lèi)公用車(chē)和專(zhuān)業(yè)車(chē)駕駛員、黨政機(jī)關(guān)干部駕駛員要主動(dòng)做“車(chē)讓人”行動(dòng)的宣傳員，當(dāng)好“車(chē)讓人”行動(dòng)的示范員，通過(guò)自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人自覺(jué)踐行“車(chē)讓人”文明行動(dòng)。
未央駕駛員和市民朋友們，文明交通一小步、社會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自我做起，使“人怕車(chē)”變成過(guò)去、“車(chē)讓人”成為風(fēng)景，讓出秩序、讓出安全、讓出溫情，用交通文明引領(lǐng)城市文明，以實(shí)際行動(dòng)為大西安大發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
共青團(tuán)西安市未央?yún)^(qū)委會(huì)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十一
1、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
筷子、勺子、乒乓球。
每個(gè)家庭一大一小四個(gè)家庭為一組。
家長(zhǎng)用筷子夾起第一個(gè)簍子里的乒乓球送到第二個(gè)簍子里，孩子用勺子把第二個(gè)簍子里的乒乓球舀起來(lái)送到第三個(gè)簍子里，在規(guī)定的時(shí)間里誰(shuí)的球最多為勝。
手不能碰乒乓球。
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的`提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十二
交通安全文明月，12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第_個(gè)“全國(guó)交通安全日”，為大力推動(dòng)道路交通安全綜合治理，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提升全體師生交通安全意識(shí)，結(jié)合本校區(qū)實(shí)際，我校區(qū)積極開(kāi)展以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行””為主題的一系列交通安全宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視。
為使活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，蔡榮鑫副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)。
二、廣泛動(dòng)員，形式多樣。
我校區(qū)以“子江杯”__鎮(zhèn)交通安全知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，積極落實(shí)“守法出行，安全自護(hù)”交通安全主題教育。通過(guò)各種形式大力宣傳交通安全常識(shí)。具體內(nèi)容如下。
1.12月2日大課間操結(jié)束后，學(xué)校安全管理員利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳教育。
2.12月2日各班班主任利用早會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。
3.11月28日至12月2日各班組織學(xué)生集中觀看《小學(xué)生交通安全體驗(yàn)課》示范課視頻。
4.11月28日至12月2日各中隊(duì)利用隊(duì)課組織學(xué)生觀看《用生命敲響的警鐘》警示教育片。并讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)一同觀看。
5.活動(dòng)期間利用校門(mén)口led電子視頻進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。
6.11月30日利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十三
指向：
能分辨自己的名字和同伴的名字，嘗試說(shuō)同伴的名字；能熱情地歡迎同伴，感受友好的集體氛圍。
過(guò)程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐，成一個(gè)半圓，寶寶坐在家長(zhǎng)的前面，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、介紹點(diǎn)名游戲“我在這里”。
教師：“老師問(wèn)‘xx寶寶，你在哪里’。如果你聽(tīng)到自己的名字，就請(qǐng)大聲地告訴大家‘我在這里’，然后走到老師身邊來(lái)，讓大家一起來(lái)歡迎你好嗎？”
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶舉手示意自己的位置，并鼓勵(lì)寶寶勇敢地走到教師身邊，接受大家的歡迎。
3、繼續(xù)點(diǎn)名游戲“我在這里”，直到每位寶寶都被介紹到。
指向：
鍛煉手的控制能力及手部小肌肉力量。
準(zhǔn)備：
1、人手1份：紅‘黃’藍(lán)3種顏色的連環(huán)扣各3個(gè)放于小碗中，若干小動(dòng)物的圖片（動(dòng)物尾巴處打好小洞）。
2、背景音樂(lè)。
過(guò)程：
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤(pán)。
2、教師出示小貓圖片講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：“有一只小貓，出去捉老鼠，一不小心，小尾巴被門(mén)夾斷了。尾巴不見(jiàn)了，小貓多傷心呀！我們一起來(lái)幫幫它。”
取小碗呈水平45度擺放，將小碗中的連環(huán)扣展示給寶寶：“寶寶，我們用這些連環(huán)扣來(lái)給小貓裝一條新尾巴吧！”教師邊念提示語(yǔ)（“一個(gè)躺下來(lái)，一個(gè)站起來(lái)，嘴巴對(duì)嘴巴，‘波’親一口！”）邊示范將連環(huán)扣一個(gè)一個(gè)扣起來(lái)。
3、引導(dǎo)寶寶在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行操作。
教師：“還有幾個(gè)小動(dòng)物朋友少了尾巴，請(qǐng)寶寶來(lái)幫助它們好嗎？”
提示家長(zhǎng)：連環(huán)扣操作不僅可以訓(xùn)練寶寶手的控制能力和手部小肌肉的力量，同時(shí)還可以讓寶寶學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi)，培養(yǎng)寶寶做事的耐心；家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)放手讓寶寶操作和嘗試，不多加干涉。
家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán)，寶寶自主操作。教師逐一觀察家長(zhǎng)和寶寶的操作情況，給予適時(shí)的指導(dǎo)。如請(qǐng)家長(zhǎng)邊念提示語(yǔ)邊和寶寶一起操作；在寶寶失去耐心的時(shí)候，建議家長(zhǎng)可用“xx小動(dòng)物說(shuō)‘寶寶幫幫我’”等語(yǔ)言激勵(lì)寶寶繼續(xù)。并可嘗試和寶寶合作游戲，一人拿一個(gè)，進(jìn)行扣和拉的練習(xí)。
4、15～20分鐘以后播放背景音樂(lè)，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
指向：
學(xué)習(xí)用手指捏住書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū)，養(yǎng)成安靜閱讀的良好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
1、《廚師小豬》大圖書(shū)1本（自制），手偶小豬1個(gè)。
2、人手1個(gè)托盤(pán)，盤(pán)中放粘貼童話(huà)書(shū)《廚師小豬》1本、小碗1個(gè)（內(nèi)放貼有背膠的相應(yīng)粘貼卡片1套）。
過(guò)程：
1、教師用手偶小豬將寶寶吸引到身邊。
教師：“寶寶，看，這是誰(shuí)呀？廚師小豬今天做了很多好吃的，我們一起來(lái)看看吧！”用手偶和圖片教具演示講故事，引起寶寶的興趣。講述過(guò)程中，教寶寶學(xué)說(shuō)一些食品的名稱(chēng)，如“面包”、“面條”、“餅干”等。
2、出示圖書(shū)，引起寶寶的興趣：“廚師小豬還做了不少好吃的東西，都藏在小圖書(shū)里呢！寶寶，請(qǐng)你自己來(lái)找一找好嗎？”
3、給每位寶寶發(fā)托盤(pán)，請(qǐng)家長(zhǎng)按教師的提示和寶寶一起閱讀。
提示家長(zhǎng)：讀書(shū)的過(guò)程中幫助寶寶學(xué)會(huì)捏住書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；給寶寶講述故事的同時(shí)，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)書(shū)中的幾種常見(jiàn)食品，并學(xué)習(xí)用圖片一一對(duì)應(yīng)。
第一遍故事，家長(zhǎng)一邊指著畫(huà)一邊講給寶寶聽(tīng)，并讓寶寶指認(rèn)書(shū)中的食品。第二遍故事，家長(zhǎng)和寶寶一起看書(shū)，家長(zhǎng)結(jié)合故事提問(wèn)，并讓寶寶從小碗中選出食品，貼在書(shū)的相應(yīng)部位。
4、5～8分鐘后結(jié)束活動(dòng)，収歸托盤(pán)和活動(dòng)材料。
附童話(huà)：廚師小豬。
有一只小豬會(huì)做許多許多好吃的東西，大家都叫他廚師小豬。
一天早晨，廚師小豬又開(kāi)始在廚房里忙碌了。瞧，他先烤了一個(gè)熱乎乎的面包，再夾上肉和蔬菜做了一只大漢堡包。接著，小豬烤了三根香噴噴的香腸，蒸了有好多肉餡的大包子。然后，廚師做了個(gè)漂亮的小餅干，他把小餅干都放到了盤(pán)子里，又在旁邊擺上了一杯彩色的冰激凌。可廚師小豬還覺(jué)得不夠，他又跑進(jìn)廚房端出了面條和冰糖葫蘆。小豬為什么要做這么多好吃的呢？哦，原來(lái)今天是小熊的`生日，大家要為小熊開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)。你看，小豬早就做好了一個(gè)三層的生日蛋糕，就等著小熊和朋友們一起來(lái)品嘗了。啊，這么多好吃的東西，大家一定會(huì)非常開(kāi)心的！
指向：
發(fā)展手的控制能力，體驗(yàn)親子合作游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
人手1條毛巾毯、1個(gè)球。
過(guò)程：
1、教師出示小球，導(dǎo)入活動(dòng)。
“這是小球。小球可調(diào)皮了，它會(huì)干什么呢？”教師演示拍球、滾球的動(dòng)作。
2、教師示范游戲方法。
教師：“小球還有一個(gè)新本領(lǐng)呢，我們一起來(lái)看一看吧！”
主、配班教師共同示范：兩人各拉毛巾毯的一頭，球放在毛巾毯中。“球?qū)殞氁X(jué)，搖一搖，搖一搖?！币煌蝿?dòng)毛巾毯，球不滾出?！扒?qū)殞毸蚜耍惶?，跳一跳?！眱扇艘煌秳?dòng)毛巾毯，使球跳起但不掉出。
3、引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)合作游戲。
提示家長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)蹲下來(lái)和寶寶游戲，使毛巾毯兩頭高度差不多，小球不易掉出；請(qǐng)家長(zhǎng)邊念兒歌邊做游戲，用快樂(lè)的情緒感染寶寶。
給每個(gè)寶寶發(fā)放一個(gè)小皮球和一條毛巾毯，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)合作游戲。教師適時(shí)指導(dǎo)，提醒寶寶兩手要抓緊毛巾毯，不讓小球跑出。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶疊好毛巾毯，然后將毯子和小球歸還給教師。
家庭延伸：
在家準(zhǔn)備一條毛巾毯和各種不同質(zhì)地的小球供寶寶練習(xí)。還可以?xún)晌患议L(zhǎng)合作，請(qǐng)寶寶做“球?qū)殞殹眮?lái)玩游戲，這將有助于寶寶平衡能力的發(fā)展。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十四
1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的小主人態(tài)度向弟弟妹妹介紹我們的班級(jí)，并會(huì)教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)，與弟弟妹妹交流。
與中三班教師約定好時(shí)間。
一、討論怎樣做哥哥姐姐。
二、實(shí)踐活動(dòng)：
1、熱情大方迎接弟弟妹妹。每位幼兒邀請(qǐng)一位弟弟或妹妹到自己身邊，做自我介紹，互相熟悉。
2、我是小向?qū)?。引?dǎo)幼兒帶弟弟妹妹參觀自己的班級(jí)，介紹我們的活動(dòng)區(qū)域。
3、我長(zhǎng)大了。與弟弟妹妹交流，告訴弟弟妹妹自己哪些方面長(zhǎng)大了，也請(qǐng)弟弟妹妹講講自己的變化。
4、我的本領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)（如變魔術(shù)、念兒歌、數(shù)數(shù)等）。
三、說(shuō)說(shuō)感受。活動(dòng)結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己帶領(lǐng)弟弟妹妹的'感受。如自己是怎樣教弟弟妹妹變魔術(shù)的，心里有什么感受，弟弟妹妹是怎么學(xué)的等等。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十五
20__年12月2日是“全國(guó)交通安全日”。為深入推進(jìn)“守法出行，安全自護(hù)”，組織開(kāi)展好今年第_個(gè)122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的校園氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1.利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生普及交通安全知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的。
2.利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，在學(xué)校電子屏上滾動(dòng)播放宣傳交通安全標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展學(xué)校交通宣傳專(zhuān)欄，校園小龍人廣播室開(kāi)展“守法出行，安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)，利用每日安全一句話(huà)加大對(duì)交通安全的教育，利用網(wǎng)絡(luò)觀看《關(guān)注學(xué)生出行》交通警示教育片等。
3.邀請(qǐng)安海交警支隊(duì)尤永寧警官蒞校進(jìn)行交通安全專(zhuān)題講座，提高全體師生的交通安全意識(shí)。
4.與學(xué)生簽訂《交通安全書(shū)》、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《交通安全書(shū)》、通過(guò)校訊通等方式，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒。
5.組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)、提高學(xué)生的安全防范自救能力。
6.在學(xué)校內(nèi)外顯眼的位置張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高全體師生和廣大家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)，不得騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
通過(guò)交通安全周活動(dòng)的開(kāi)展，“守法出行，安全自護(hù)”的交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。通過(guò)這一系列豐富多彩的.教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了交通安全常識(shí)提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十六
（1）培養(yǎng)寶寶的視聽(tīng)覺(jué)能力。
（2）用趣味性、形象性的物體吸引寶寶的注意力，提高寶寶的注意時(shí)間。
（3）培養(yǎng)寶寶對(duì)自己感興趣的事物進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察。
（4）發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力，發(fā)展寶寶手指的靈活性。
準(zhǔn)備一個(gè)玩具娃娃，玩具娃娃的頭發(fā)可梳可扎，眼睛要會(huì)動(dòng)，玩具娃娃的衣服可以脫下、穿上，玩具娃娃有襪子、鞋子等，使得游戲時(shí)使用方便。再準(zhǔn)備一套玩具餐具。游戲時(shí)，媽媽一邊說(shuō)話(huà)一邊玩過(guò)家家，讓寶寶在旁邊看著。媽媽很細(xì)、很緩慢地做每一個(gè)動(dòng)作，比如說(shuō)給娃娃穿衣服、系扣子、給娃娃穿襪子、穿鞋子，給娃娃扎頭發(fā)。然后用玩具餐具給娃娃喂飯。喂完飯，媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，媽媽給娃娃喂完了飯，現(xiàn)在娃娃要出去玩了，請(qǐng)寶寶給娃娃換衣服，我們帶娃娃出去玩。”于是，把娃娃的衣服脫掉，拿出一身衣服給寶寶，寶寶根據(jù)自己的觀察將媽媽的動(dòng)作重復(fù)再做一遍。
（1）該游戲每次進(jìn)行時(shí)，可只做一部分動(dòng)作，具體內(nèi)容的多少根據(jù)寶寶的發(fā)展情況來(lái)決定。
（2）玩過(guò)家家的內(nèi)容可以是方方面面的。如給娃娃穿衣、梳頭、喂飯、哄娃娃睡覺(jué)等。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十七
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。
課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖。
材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）。
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?BR> ——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢？
小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的？
——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。
1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。
2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。
3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的？
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十八
指向：愿意揮揮手和大家介紹自己。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《哈羅歌》。
過(guò)程：
1、教師依次向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：“哈羅！你叫什么名字？”
2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“哈羅！我叫xxx?！?BR> 3、教師帶領(lǐng)寶寶隨音樂(lè)表演2—3遍。
指向：和老師一起聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《小手小腳》。
過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)模仿操《小手拍拍》第一、二段。寶寶和家長(zhǎng)一起聽(tīng)音樂(lè)做操。
2、學(xué)習(xí)模仿操《小手拍拍》第三、四段。老師示范，寶寶和爸爸媽媽欣賞并學(xué)做模仿操。
指向：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：籮筐內(nèi)放白紙（人手一份），每桌三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放2—3粒玻璃球和1把小勺。
過(guò)程：
1、教師取操作材料，并介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫(huà)的操作步驟：
（1）將一張白紙放入籮筐底部，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入籮筐內(nèi)。雙手扶著籮筐兩邊進(jìn)行左右、前后搖晃，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，介紹美麗的畫(huà)紙。
（2）提示家長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，可以先握著寶寶的手來(lái)回?fù)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿(mǎn)各色線(xiàn)條。
3、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”。教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
提示家長(zhǎng)：不要把各色顏料混在一起；注意引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引導(dǎo)寶寶的操作興趣；注意過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。
指向：愿意跟著老師一起聽(tīng)歌曲做律動(dòng)。
準(zhǔn)備：小豬手偶1個(gè)，音樂(lè)磁帶《小豬睡覺(jué)》。
過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《蘋(píng)果》。
2、教師出示小豬手偶，簡(jiǎn)單介紹小豬的生活習(xí)性。
3、教師邊唱歌曲邊表演動(dòng)作，用豐富的表情吸引寶寶的注意力。
4、請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起跟隨教師表演歌曲，鼓勵(lì)寶寶大膽表演。
5、表演結(jié)束后，教師用小豬手偶親親寶寶，讓寶寶體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
指向：體驗(yàn)與成人一起游戲的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：每組家庭1個(gè)皮球、與，羽毛拍1個(gè)，場(chǎng)地另一端擺好站立的圈作為“豬圈”。
過(guò)程：
1、教師演示玩法：家長(zhǎng)握著寶寶的手，用羽毛拍趕球向前走，直至把“小豬”趕回“家”（球趕進(jìn)圈內(nèi)）。
2、教師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求：提醒寶寶抓緊羽毛拍，根據(jù)寶寶活動(dòng)的能力選擇走或慢跑的速度；熟悉游戲后，可讓寶寶獨(dú)自一人趕“小豬”進(jìn)行游戲。
3、將寶寶和家長(zhǎng)分成3到4組，面對(duì)“豬圈”排好隊(duì)，依次進(jìn)行游戲。
4、教師引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)把玩教具放回指定地點(diǎn)，向?qū)殞毢图议L(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，自然結(jié)束活動(dòng)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。
2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《交通事故》《交通公益廣告》vcd。
2.常見(jiàn)交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道等)。
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看vcd，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。
二、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話(huà)題。
2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛、機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止停車(chē)、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。
1.討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹(shù)新風(fēng)》。
提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說(shuō)了些什么?
3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇二
20__年12月2日為交通安全教育宣傳日，今年的主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛安全文明出行”，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，有效地減少交通事故的發(fā)生，我校開(kāi)展了豐富多彩的交通安全教育宣傳活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
二、活動(dòng)主題。
拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。
三、教育內(nèi)容。
1、加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。各班組織一次學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)交通安全知識(shí)的主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生上下學(xué)和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車(chē)、行走，確保交通安全，做到平安出行。
2、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。要求學(xué)生不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則，進(jìn)一步提高家校雙方對(duì)學(xué)生交通安全的重視、教育和保障。
3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善護(hù)導(dǎo)師值班制度。每天早上7：40行政護(hù)導(dǎo)師在校門(mén)口執(zhí)勤，關(guān)注校門(mén)通安全，中午和下午放學(xué)時(shí)間段兩名護(hù)導(dǎo)師以及村里的巡防隊(duì)隊(duì)員，分別在前門(mén)和后門(mén)執(zhí)勤，護(hù)送學(xué)生出校門(mén)、安全過(guò)馬路。
4、加大宣傳力度。充分利用國(guó)旗下、班會(huì)課、小龍人廣播站等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識(shí)；學(xué)校印發(fā)《關(guān)于交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，安全教育實(shí)施家校共管，形成家校合力；在我校及重要地段都貼著安全交通標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)句，提高家長(zhǎng)關(guān)心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責(zé)任和意識(shí)，充分利用家校通平臺(tái)，營(yíng)造良好的氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生交通安全知識(shí)面更廣了，交通安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)交通安全的理解更深了，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。而且通過(guò)小手拉大手的活動(dòng)，學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，收到了較好的成效。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！
我園將舉行“小手拉大手”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下比賽項(xiàng)目和游戲規(guī)則。
小一班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目：
1.抬花轎----幼兒手持小花傘坐在父母搭的轎子上，游戲開(kāi)始向前跑到對(duì)面再返回，下一家庭接著進(jìn)行。先完成一組為勝。
2. 推小車(chē)---幼兒坐在小推車(chē)上，雙手抓住小推車(chē)的兩邊，家長(zhǎng)推著小車(chē)從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，幼兒從框中抱起一個(gè)小娃娃，再回到起點(diǎn)，將小車(chē)交給下一家庭，游戲繼續(xù)，先走完的一組為勝。
3.穿大鞋---幼兒和家長(zhǎng)同穿一雙大鞋從起點(diǎn)走向終點(diǎn)再繞回，交給下一位家庭，先走完的一組為勝。
4.牽小豬---幼兒拿著皮球站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，幼兒和家長(zhǎng)一起用呼啦圈拉著小豬（皮球）至起點(diǎn)，交給下一位幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。
5.螞蟻運(yùn)糧---幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒手腳著地，從起點(diǎn)馱著糧包.爬向終點(diǎn)交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)馱著幼兒和糧包跑向起點(diǎn)。下一位幼兒接力，以先完成的`一組為勝。
6.摘果子---幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)獨(dú)自跑至終點(diǎn)家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)隨機(jī)抱起幼兒并摘下一個(gè)果子，把果子放到指定的框里后跑回起點(diǎn)，與下一幼兒擊掌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)：
2.服裝：當(dāng)天活動(dòng)時(shí)幼兒穿園服（上衣）、運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
3.安全：我們的宗旨為安全第一、比賽第二，所以家長(zhǎng)在參與游戲時(shí)一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的安全，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，讓孩子從分體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4.活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要聽(tīng)從班級(jí)老師的指揮，管理自己的寶寶，不要讓孩子離開(kāi)自己或隨意在場(chǎng)地上走動(dòng)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)不要給寶寶帶零食和水，提醒寶寶注意衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，并保持環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)寶寶有困難時(shí)，鼓勵(lì)寶寶克服困難、堅(jiān)持到底。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇四
一、設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車(chē)，幼兒非常樂(lè)于玩模仿開(kāi)車(chē)的.游戲，對(duì)汽車(chē)玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂(lè)的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng)，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。
3、學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：
錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線(xiàn)、紅綠燈。
四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
分清紅、綠燈的作用。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話(huà)主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（幼兒自由討論）。
老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線(xiàn)是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2、欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）。
3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇五
“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”
二、時(shí)間安排。
11月中旬為前期預(yù)熱階段，宣傳造勢(shì)；11月下旬至12月2日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點(diǎn)；12月2日至5日為后期推進(jìn)階段，提升“全國(guó)交通安全日”影響力。其中12月2日為集中宣傳日。
三、工作目標(biāo)。
大力推動(dòng)道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神，提升全民通行規(guī)則意識(shí)、安全自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，在全社會(huì)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，營(yíng)造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進(jìn)“平安__”建設(shè)。
四、工作安排及措施。
（一）組織開(kāi)展“交通安全面對(duì)面”交通安全宣傳活動(dòng)。
1.各地公安交警、文明辦、網(wǎng)信辦、教育、交通、安監(jiān)、司法等部門(mén)要提前策劃、聯(lián)合部署，充分發(fā)揮職能部門(mén)、行業(yè)組織的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員社會(huì)各方資源，于122“全國(guó)交通安全日”當(dāng)天在城市廣場(chǎng)、客運(yùn)場(chǎng)站、農(nóng)村集市等人員密集的場(chǎng)所，開(kāi)展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的交通安全主題活動(dòng)，劃分群眾互動(dòng)區(qū)、宣傳展示區(qū)、專(zhuān)家解答區(qū)等，通過(guò)文藝演出、有獎(jiǎng)競(jìng)答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展宣傳，有條件的地方要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻直播，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面，弘揚(yáng)文明交通新風(fēng)尚。
2.各地教育部門(mén)要組織轄區(qū)所有中、小學(xué)校開(kāi)展一次“交通安全面對(duì)面”活動(dòng)，結(jié)合《__市教育局、市公安局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（泉教安〔20____〕23號(hào)）精神，檢查、落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況，是否通報(bào)了“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學(xué)生的典型交通事故案例，是否組織觀看了《關(guān)注學(xué)生出行》警示教育片，進(jìn)一步確認(rèn)各學(xué)校是否已經(jīng)與學(xué)生簽訂《交通安全承諾書(shū)》、與家長(zhǎng)簽訂《交通安全責(zé)任書(shū)》等專(zhuān)題活動(dòng)的內(nèi)容和要求。要積極開(kāi)展以“維護(hù)交法權(quán)威、保護(hù)自身安全”“了解交法我有責(zé)、安全交通為大家”為主題的征文、演講、知識(shí)大賽等活動(dòng)，各地公安機(jī)關(guān)要開(kāi)展送交通安全法律法規(guī)、知識(shí)常識(shí)進(jìn)校園，大力宣傳交通安全常識(shí)，讓廣大中小學(xué)生、校車(chē)駕駛?cè)恕⒄展苋藛T、學(xué)校負(fù)責(zé)人普遍接受一次觸動(dòng)大、體會(huì)深的交通安全宣傳教育。公安交通管理部門(mén)、教育行政部門(mén)、學(xué)校要密切協(xié)作，推廣“交通安全體驗(yàn)課”示范課程，發(fā)揮社會(huì)力量，用好“交通安全體驗(yàn)課”視頻、示范課資料包等，結(jié)合“交通安全進(jìn)校園”“交通安全基地互動(dòng)體驗(yàn)”“警營(yíng)開(kāi)放日”等，重點(diǎn)選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線(xiàn)和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“交通安全體驗(yàn)課”活動(dòng)。要開(kāi)展“被看見(jiàn)才安全”公益宣傳活動(dòng)，針對(duì)秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學(xué)生交通安全問(wèn)題多發(fā)狀況，集中開(kāi)展針對(duì)性宣傳和典型案例曝光，組織開(kāi)展送反光貼、反光背心等公益活動(dòng)，積極勸導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強(qiáng)學(xué)生交通安全自護(hù)能力。
3.各地文明辦、司法行政部門(mén)要開(kāi)展“文明交通美好愿景”宣傳活動(dòng)，組織交通安全宣傳隊(duì)深入進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村廣泛張貼宣傳，通過(guò)自有的led電子顯示屏、固定式宣傳欄、轄區(qū)樓宇電視等方式密集宣傳122“全國(guó)交通安全日”，播放警示片、文藝表演、法律咨詢(xún)、簽承諾書(shū)等方式對(duì)私家車(chē)駕駛?cè)碎_(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私逃顒?dòng)、對(duì)普通市民宣講交通安全常識(shí),廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面，弘揚(yáng)文明交通新風(fēng)尚。
4.各地交通、安監(jiān)、公安交警部門(mén)要組織業(yè)務(wù)骨干力量組成宣傳小組，深入轄區(qū)內(nèi)所有公路客運(yùn)企業(yè)、旅游客運(yùn)企業(yè)、?；愤\(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行一次交通安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)講座、觀看專(zhuān)題宣傳片、簽署承諾書(shū)等方式，組織企業(yè)管理人、安全責(zé)任人和客貨運(yùn)駕駛?cè)碎_(kāi)展一次面對(duì)面的全覆蓋宣講，進(jìn)一步提升從業(yè)人員的交通安全意識(shí)，自覺(jué)抵制各類(lèi)嚴(yán)重交通違法行為。各地交通、安監(jiān)部門(mén)要在源頭上綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，對(duì)主體責(zé)任不落實(shí)、內(nèi)部管理漏洞多、違法違規(guī)突出的運(yùn)輸企業(yè)，集中約談企業(yè)負(fù)責(zé)人，責(zé)令加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控制度、內(nèi)部安全教育制度和“五不兩確保”安全承諾制度。
（二）組織“嚴(yán)重違法大曝光”活動(dòng)。
5.各地公安交警、交通、教育部門(mén)要通過(guò)微博、微信等自媒體平臺(tái)開(kāi)展“嚴(yán)重違法大曝光”活動(dòng)，結(jié)合摩托車(chē)、貨車(chē)交通違法專(zhuān)項(xiàng)整治等工作，曝光、公布一批涉及公路客貨運(yùn)企業(yè)、旅游客運(yùn)企業(yè)、?；愤\(yùn)輸企業(yè)主體責(zé)任不落實(shí)的典型案例，曝光無(wú)證駕駛、超員載人、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、低速貨車(chē)、拖拉機(jī)、三輪機(jī)動(dòng)車(chē)等有安全隱患的車(chē)輛違法載人以及貨車(chē)超速、超載、不按道行駛等嚴(yán)重交通違法行為，揭示現(xiàn)實(shí)危害，增強(qiáng)社會(huì)震懾力。
（三）開(kāi)展“交通違法我監(jiān)督”活動(dòng)。
6.各地文明辦、公安交警部門(mén)要組織開(kāi)展“交通違法我監(jiān)督”活動(dòng)，結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開(kāi)展交通違法有獎(jiǎng)舉報(bào)、交通陋習(xí)“隨手拍”等活動(dòng)，與群眾廣泛互動(dòng)，倡導(dǎo)行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、遵守交通信號(hào)，嚴(yán)格查處機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行、不禮讓斑馬線(xiàn)、占用應(yīng)急車(chē)道等交通陋習(xí)，強(qiáng)化文明交通人人有責(zé)、安全交通人人有為的良好氛圍。各地各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)作一批主題宣傳品如交通安全教育的光盤(pán)和掛圖等，大量印制、發(fā)放、傳播帶有122“全國(guó)交通安全日”標(biāo)識(shí)的主題宣傳品（部分宣傳品電子版附后)。
（四）舉辦媒體122交通安全公益宣傳周（月）活動(dòng)。
7.各地公安交警部門(mén)要積極會(huì)同宣傳部、文明辦、交通等部門(mén)要圍繞今年122主題聯(lián)合舉辦先進(jìn)典型展播活動(dòng)，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體連續(xù)推出“全國(guó)交通安全日”特別節(jié)目，集中宣傳泉港農(nóng)村“勸導(dǎo)站”等社會(huì)協(xié)同治理的工作典型案例和“中國(guó)好交警”“中國(guó)好司機(jī)”的故事，連續(xù)推出“全國(guó)交通安全日”特別節(jié)目，弘揚(yáng)正能量，展示新風(fēng)尚。
8.各地各部門(mén)要加強(qiáng)122公益提示，以公益廣告、滾動(dòng)字幕等形式持續(xù)播出“全國(guó)交通安全日”宣傳片和主題提示。要以開(kāi)展122“百城百臺(tái)”聯(lián)播活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合策劃線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，形成全市性或區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)“守護(hù)平安、走進(jìn)百城”122主題微直播間參與宣傳活動(dòng)，與群眾交流互動(dòng)，實(shí)時(shí)聚合呈現(xiàn)宣傳活動(dòng)。
（五）發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動(dòng)。
9.各地教育、司法行政、文明辦要聯(lián)合發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開(kāi)展“文明交通我參與”活動(dòng)等122協(xié)同治理公益宣傳活動(dòng)。要積極發(fā)揮企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和廣大群眾的積極性，要鼓勵(lì)和支持他們參與交通安全宣講、文明交通志愿勸導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等交通安全公益事業(yè)。在122“全國(guó)交通安全日”當(dāng)天選取交通繁忙的路段組織開(kāi)展以路口引導(dǎo)、車(chē)站服務(wù)、扶助事故受害者等文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明出行、禮貌乘車(chē)，大力宣傳文明交通新風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明交通好習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。
（六）發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢(shì)形成強(qiáng)大覆蓋和集群效應(yīng)。
10.各地要突出新媒體傳播，強(qiáng)化新媒體平臺(tái)交通安全知識(shí)普及服務(wù)的個(gè)性化、交互性，增強(qiáng)用戶(hù)黏合度。12月2日，省公安廳交警總隊(duì)將與fm1007福建交通廣播聯(lián)合依托微信，在全省122個(gè)縣（市、區(qū)）公安交警大隊(duì)官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語(yǔ)和承諾口號(hào)，在122當(dāng)天以及廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同步開(kāi)展“社會(huì)協(xié)同治理，安全文明出行”線(xiàn)上“喊紅包，攢安全”互動(dòng)活動(dòng)，提高活動(dòng)熱度和網(wǎng)民對(duì)“122”的參與度。各地公安交警部門(mén)、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站做好122活動(dòng)當(dāng)天的集中宣傳報(bào)道推廣工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)起知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，設(shè)置“全國(guó)交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞，鼓勵(lì)網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動(dòng)，與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線(xiàn)上線(xiàn)下的交流互動(dòng)，掀起122“全國(guó)交通安全日”活動(dòng)高潮。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)。各地各部門(mén)要將組織開(kāi)展“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)作為深化公共安全治理、推動(dòng)社會(huì)共治的一項(xiàng)重要工作，爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，緊扣活動(dòng)主題，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，細(xì)化責(zé)任分工，切實(shí)抓好方案落實(shí)。活動(dòng)期間，要積極配合中央、省級(jí)、市級(jí)新聞媒體主題采訪和媒體行動(dòng)，形成全國(guó)、全省、全市聯(lián)動(dòng)，大造宣傳聲勢(shì)，確保主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）推動(dòng)業(yè)務(wù)和宣傳緊密結(jié)合。各部門(mén)要將“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)與本部門(mén)相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，制定本部門(mén)、本單位主題活動(dòng)方案，彰顯系統(tǒng)特點(diǎn)，做到“統(tǒng)一主題、部門(mén)協(xié)同、細(xì)化方案、分工負(fù)責(zé)”，形成全社會(huì)依法治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)保安全重點(diǎn)工作，將隱患整治、案例曝光和針對(duì)性提示有機(jī)結(jié)合，明確步驟、層層推進(jìn)，提升“全國(guó)交通安全日”影響力。
（三）積極推動(dòng)宣傳工作創(chuàng)新。各級(jí)部門(mén)要圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”主題，不斷探索創(chuàng)新，拓寬宣傳渠道，強(qiáng)化宣傳效果，結(jié)合本地交通安全工作實(shí)際，推出有本地特點(diǎn)的主題活動(dòng)。強(qiáng)化品牌意識(shí)，統(tǒng)一使用122“全國(guó)交通安全日”標(biāo)識(shí)（logo）宣傳品，發(fā)動(dòng)社會(huì)資源和力量，開(kāi)展122公益安全活動(dòng)，創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品，不斷提升交通安全宣傳的社會(huì)覆蓋面。
（四）及時(shí)上報(bào)信息。各地要認(rèn)真收集當(dāng)?shù)亻_(kāi)展宣傳工作情況（照片、總結(jié)等），按照各項(xiàng)工作措施，及時(shí)收集工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，前期宣傳工作情況請(qǐng)于11月25日前上報(bào)，122當(dāng)天主題宣傳活動(dòng)情況請(qǐng)于12月2日上午下班前上報(bào)，總體工作開(kāi)展情況總結(jié)于12月5日前報(bào)送至__市公安局交警支隊(duì)宣傳科。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇六
說(shuō)到“交通”這個(gè)詞，大家總會(huì)把它與安全連在一起，因?yàn)樗c我們的生命息息相關(guān)，隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)為社會(huì)生產(chǎn)和人們生活帶給了便利條件，與此同時(shí)，無(wú)休止的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”也時(shí)時(shí)處處威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，交通事故已成為社會(huì)的重大問(wèn)題之一。
由于一些人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)，平坦的馬路上演出了一場(chǎng)場(chǎng)人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當(dāng)你看到無(wú)辜的生靈慘死在車(chē)輪下，聽(tīng)到失去親人時(shí)催人心碎的哭聲時(shí)，有誰(shuí)不感到痛心？他們帶走的是和諧，幸福，歡樂(lè)，留下的是災(zāi)難，痛苦，思念。這血的教訓(xùn)，生命的代價(jià)，難道還換不回我們遵守交通法規(guī)，時(shí)刻注意安全的`自覺(jué)性嗎？人生苦短，哪能半途而廢？從小樹(shù)立安全第一的思想，才能實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)想，幸福和歡樂(lè)才能永遠(yuǎn)半隨著我們。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)你與親人一起游玩，當(dāng)你走在回家的路上，當(dāng)你正為著理想而沖刺，你可曾意識(shí)到生命的可貴？如果你擁有一顆愛(ài)生命，愛(ài)人類(lèi)的心，那么請(qǐng)?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌儯仨氁袷亟煌ǚㄒ?guī)，因?yàn)樗悄愫退说男腋５谋Ｗo(hù)神。交通法規(guī)，務(wù)必人人遵守，交通安全是生命的紐帶。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇七
反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的興趣，同時(shí)宣泄緊急與焦慮的心情。
3-6歲預(yù)備道具：小球、積木假設(shè)干個(gè)。
1、幼兒園親子嬉戲中爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告知孩子要進(jìn)展一個(gè)丟炸彈的嬉戲。
2、爸爸媽媽和小伴侶輪番拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái)，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比擬不簡(jiǎn)單被打垮。
4、再輪番用球攻擊。
1、嬉戲中鼓舞孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許缺乏，可以考慮讓孩子站前面一點(diǎn)，并關(guān)心他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目的物。
2、嬉戲中假設(shè)用的是紙積木，可以請(qǐng)孩子迭得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣，但假設(shè)是實(shí)心的積木，那么高度不宜高于90公分，避開(kāi)掉落時(shí)碰傷孩子。
3、嬉戲中在丟球前肯定要告知孩子，不行以將球丟到別人身上。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當(dāng)前，我市上下正全力以赴投入到“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開(kāi)展以“安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動(dòng)，目的就在于營(yíng)造全社會(huì)“人人關(guān)心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動(dòng)全社會(huì)文明意識(shí)的提高。我們作為宿遷的小公民，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動(dòng)中去，因此，我們特向全校學(xué)生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、自覺(jué)養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
二、學(xué)會(huì)安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠右走，不在路邊看書(shū)或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過(guò)馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過(guò)”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄。
三、學(xué)會(huì)安全騎車(chē)。騎自行車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競(jìng)駛;未滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲的不駕駛電動(dòng)自行車(chē)，未滿(mǎn)18周歲的不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
四、學(xué)會(huì)安全乘車(chē)。不乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶車(chē)和拖拉機(jī)，不乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的車(chē)輛;搭乘摩托車(chē)載安全頭盔，搭乘小客車(chē)系好安全帶，要聽(tīng)從司機(jī)的吩咐;在站臺(tái)或人行道上等候公交車(chē)，車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)”的規(guī)則。
五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周?chē)?，小手拉大手，共同維護(hù)交通秩序。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)生活，注意交通安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市而一起努力吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇九
尊敬的家長(zhǎng)、孩子們：
生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次，請(qǐng)珍視和關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，遵守道路交通法規(guī)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在社會(huì)高速發(fā)展交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車(chē)輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要。為了你和他人的生命安全，尤其需要廣大家長(zhǎng)、孩子的密切配合，積極協(xié)作。為此，我們希望廣大家長(zhǎng)、孩子做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不無(wú)證駕駛無(wú)牌照機(jī)動(dòng)車(chē)，不將機(jī)動(dòng)車(chē)交與無(wú)駕駛證的人駕駛，未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車(chē)，不坐超載機(jī)動(dòng)車(chē)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法好公民。
二、文明交通、各行其道，遵守交通信號(hào)，不搶車(chē)道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。
三、行人自覺(jué)走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;不再馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車(chē)、旱冰鞋等滑行工具。
四、未滿(mǎn)12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē);做到不闖紅燈，不走快車(chē)道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車(chē)輛，不雙手離把;騎自行車(chē)過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行;不騎車(chē)帶人，不違章載物;不打傘騎車(chē);步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。要確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛，不亂停、亂放。
五、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)接送子女上下學(xué)要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車(chē)輛，不逆向行車(chē)、停車(chē)，不阻塞校門(mén)、馬路。
六、駕駛摩托車(chē)不搭載未滿(mǎn)12周歲兒童，不在摩托車(chē)前排搭載兒童。
七、家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，為子女樹(shù)立榜樣，教育和引導(dǎo)學(xué)生子女遵守交通法規(guī)。
平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜彼此寶貴的生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
南靖縣靖城中心小學(xué)。
南靖縣公安局靖城派出所。
xx中心幼兒園。
20xx年9月25日。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊(cè)》里面的內(nèi)容，里面有很多的交通安全標(biāo)識(shí)，還有好多其他的知識(shí)。在里面我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)要“一停、二看、三通過(guò)”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發(fā)生交通事故要撥打“122”報(bào)警;在路上的時(shí)候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)等”;在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，衣服上千萬(wàn)不能帶胸針、?；?、證章等;課間活動(dòng)的時(shí)候不能玩危險(xiǎn)的游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過(guò)馬路的時(shí)候一定記住“小手拉大手”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題，“如果行人在斑馬線(xiàn)上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”
爸爸說(shuō)，“有綠燈的時(shí)候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會(huì)突然變掉，之前都會(huì)一閃一閃，這個(gè)時(shí)候就得趕緊了，否則，站著不動(dòng)，或者沖過(guò)去都很危險(xiǎn)!”
同學(xué)們，你們也要一起和爸爸媽媽認(rèn)真看《安全宣傳手冊(cè)》，這樣下次我們上學(xué)、過(guò)馬路就會(huì)很安全了!
公司全體人員：
隨著西安機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量快速增長(zhǎng)，西安已經(jīng)進(jìn)入“汽車(chē)時(shí)代”，為了積極響應(yīng)未央?yún)^(qū)總工會(huì)的“車(chē)讓人”活動(dòng)倡議，西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)向公司全體人員發(fā)出倡議：
1、公司全體人員要積極行動(dòng)起來(lái)，參與到交通“車(chē)讓人”主題實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造品質(zhì)未央、促進(jìn)城區(qū)交通更加文明，公共秩序更加優(yōu)良，出一份力，添一把勁。
2、從我做起、從現(xiàn)在做起，帶頭踐行“車(chē)讓人”文明交通出行，要自覺(jué)做到“車(chē)讓人”的文明駕駛，不論是斑馬線(xiàn)有人、無(wú)人，還是無(wú)信號(hào)路口，都要做到我停車(chē)、我慢行、主動(dòng)讓、文明行車(chē);要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖越紅燈、不搶先通過(guò)，珍惜生命，安全出行。
3、西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)積極開(kāi)展文明交通宣傳引導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)全體成員自覺(jué)養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習(xí)慣，努力在全區(qū)營(yíng)造良好的交通秩序和文明駕駛、文明出行氛圍。
公司全員要身體力行、以身作則，帶頭做到“車(chē)讓人”，切實(shí)成為文明駕駛、文明出行、遵守交規(guī)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，成為廣大市民的榜樣，為建設(shè)品質(zhì)未央貢獻(xiàn)力量。
西安未央保安服務(wù)有限公司工會(huì)。
廣大居民朋友們：
交通文明，是城市文明的窗口，是文明城市的重要標(biāo)志。隨著我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市、生態(tài)園林城市、環(huán)保模范城市和國(guó)家衛(wèi)生城市、森林城市的全面持續(xù)推進(jìn)，我們的城市變得越來(lái)越美，市民文明素養(yǎng)有了顯著提升，為了進(jìn)一步優(yōu)化我市文明友善的人文環(huán)境，進(jìn)一步展示韓城文明和諧的城市形象，我們還要從文明交通做起，做文明人、行文明路、開(kāi)文明車(chē)，共同營(yíng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。而《道路交通安全法》也明確規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。為此我們倡議：
斑馬線(xiàn)前車(chē)讓人，減速慢行，禮讓行人，文明出行，讓交通更通暢，讓一讓?zhuān)膶捖窌场?BR> (一)如果您是公務(wù)車(chē)駕駛員，請(qǐng)您自覺(jué)維護(hù)政府形象，在您駕駛公務(wù)車(chē)輛時(shí)，斑馬線(xiàn)前，主動(dòng)減速禮讓?zhuān)瑸閺V大市民做好表率。
(二)如果您是公交車(chē)、出租車(chē)駕駛員，請(qǐng)您發(fā)揮窗口行業(yè)的示范作用，文明行車(chē)，帶頭減速禮讓?zhuān)鑫拿鞒鲂械呐蓬^兵。
(三)如果您是私家車(chē)駕駛員，請(qǐng)您行經(jīng)斑馬線(xiàn)或遇行人通過(guò)道路時(shí)，主動(dòng)減速，停車(chē)禮讓?zhuān)瑺?zhēng)做文明出行的踐行者。
(四)如果您是非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員，請(qǐng)您遵守交通信號(hào)，駕車(chē)不駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道，行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)，主動(dòng)減速，禮讓行人，不爭(zhēng)道搶行，做文明出行的參與者。
(五)如果您是行人，請(qǐng)您在通過(guò)路口或人行橫道時(shí)，遵守交通信號(hào)并走斑馬線(xiàn)，遇機(jī)動(dòng)車(chē)在斑馬線(xiàn)前停車(chē)禮讓時(shí)，請(qǐng)抓緊時(shí)間快速通過(guò)，做文明交通的推動(dòng)者。
(六)如果您是志愿者，請(qǐng)您積極參與我們的“車(chē)讓人”志愿勸導(dǎo)行動(dòng)，宣傳禮讓相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)駕駛員主動(dòng)禮讓?zhuān)龑?dǎo)行人通行斑馬線(xiàn)，做文明交通的傳播者。
文明之行，始于足下。車(chē)讓人，讓出的是安全、是和諧、是關(guān)愛(ài)、是溫暖，是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。讓我們相互理解和支持，把每一次道路上的相遇都變成文明的禮遇。
新城辦司馬社區(qū)。
廣大未央駕駛員和市民朋友們：
為體現(xiàn)國(guó)際化中心城區(qū)駕駛員文明素質(zhì)，推動(dòng)文明交通先行、道路安全暢行、人車(chē)和諧出行，讓城市更有溫度、更有情懷、更有愛(ài)心，未央團(tuán)委從即日起在全區(qū)大力推行文明交通“車(chē)讓人”行動(dòng)，并向廣大未央駕駛員和市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、斑馬線(xiàn)前無(wú)條件讓人。當(dāng)您駕車(chē)遇行人正在通過(guò)前方斑馬線(xiàn)時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速，依次在斑馬線(xiàn)前停車(chē)讓行，不鳴喇叭催促行人、不爭(zhēng)道搶行。
二、斑馬線(xiàn)前無(wú)條件減速。當(dāng)您駕車(chē)遇前方斑馬線(xiàn)無(wú)行人行走時(shí)，也請(qǐng)?zhí)崆皽p速，低速通過(guò)斑馬線(xiàn)，隨時(shí)做好停車(chē)讓行準(zhǔn)備。
三、車(chē)讓人未央團(tuán)干部示范。當(dāng)您駕車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)指示燈的交叉路口，遇有行人正在橫過(guò)道路時(shí)，請(qǐng)您主動(dòng)減速、禮讓行人安全通過(guò)。
四、車(chē)讓人未央青年先做。廣大公交車(chē)駕駛員、出租汽車(chē)駕駛員、各級(jí)文明單位員工駕駛員、各類(lèi)公用車(chē)和專(zhuān)業(yè)車(chē)駕駛員、黨政機(jī)關(guān)干部駕駛員要主動(dòng)做“車(chē)讓人”行動(dòng)的宣傳員，當(dāng)好“車(chē)讓人”行動(dòng)的示范員，通過(guò)自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人自覺(jué)踐行“車(chē)讓人”文明行動(dòng)。
未央駕駛員和市民朋友們，文明交通一小步、社會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自我做起，使“人怕車(chē)”變成過(guò)去、“車(chē)讓人”成為風(fēng)景，讓出秩序、讓出安全、讓出溫情，用交通文明引領(lǐng)城市文明，以實(shí)際行動(dòng)為大西安大發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
共青團(tuán)西安市未央?yún)^(qū)委會(huì)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十一
1、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
筷子、勺子、乒乓球。
每個(gè)家庭一大一小四個(gè)家庭為一組。
家長(zhǎng)用筷子夾起第一個(gè)簍子里的乒乓球送到第二個(gè)簍子里，孩子用勺子把第二個(gè)簍子里的乒乓球舀起來(lái)送到第三個(gè)簍子里，在規(guī)定的時(shí)間里誰(shuí)的球最多為勝。
手不能碰乒乓球。
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的`提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十二
交通安全文明月，12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第_個(gè)“全國(guó)交通安全日”，為大力推動(dòng)道路交通安全綜合治理，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提升全體師生交通安全意識(shí)，結(jié)合本校區(qū)實(shí)際，我校區(qū)積極開(kāi)展以“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行””為主題的一系列交通安全宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視。
為使活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，蔡榮鑫副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)。
二、廣泛動(dòng)員，形式多樣。
我校區(qū)以“子江杯”__鎮(zhèn)交通安全知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，積極落實(shí)“守法出行，安全自護(hù)”交通安全主題教育。通過(guò)各種形式大力宣傳交通安全常識(shí)。具體內(nèi)容如下。
1.12月2日大課間操結(jié)束后，學(xué)校安全管理員利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳教育。
2.12月2日各班班主任利用早會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。
3.11月28日至12月2日各班組織學(xué)生集中觀看《小學(xué)生交通安全體驗(yàn)課》示范課視頻。
4.11月28日至12月2日各中隊(duì)利用隊(duì)課組織學(xué)生觀看《用生命敲響的警鐘》警示教育片。并讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)一同觀看。
5.活動(dòng)期間利用校門(mén)口led電子視頻進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。
6.11月30日利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十三
指向：
能分辨自己的名字和同伴的名字，嘗試說(shuō)同伴的名字；能熱情地歡迎同伴，感受友好的集體氛圍。
過(guò)程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐，成一個(gè)半圓，寶寶坐在家長(zhǎng)的前面，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、介紹點(diǎn)名游戲“我在這里”。
教師：“老師問(wèn)‘xx寶寶，你在哪里’。如果你聽(tīng)到自己的名字，就請(qǐng)大聲地告訴大家‘我在這里’，然后走到老師身邊來(lái)，讓大家一起來(lái)歡迎你好嗎？”
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶舉手示意自己的位置，并鼓勵(lì)寶寶勇敢地走到教師身邊，接受大家的歡迎。
3、繼續(xù)點(diǎn)名游戲“我在這里”，直到每位寶寶都被介紹到。
指向：
鍛煉手的控制能力及手部小肌肉力量。
準(zhǔn)備：
1、人手1份：紅‘黃’藍(lán)3種顏色的連環(huán)扣各3個(gè)放于小碗中，若干小動(dòng)物的圖片（動(dòng)物尾巴處打好小洞）。
2、背景音樂(lè)。
過(guò)程：
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤(pán)。
2、教師出示小貓圖片講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：“有一只小貓，出去捉老鼠，一不小心，小尾巴被門(mén)夾斷了。尾巴不見(jiàn)了，小貓多傷心呀！我們一起來(lái)幫幫它。”
取小碗呈水平45度擺放，將小碗中的連環(huán)扣展示給寶寶：“寶寶，我們用這些連環(huán)扣來(lái)給小貓裝一條新尾巴吧！”教師邊念提示語(yǔ)（“一個(gè)躺下來(lái)，一個(gè)站起來(lái)，嘴巴對(duì)嘴巴，‘波’親一口！”）邊示范將連環(huán)扣一個(gè)一個(gè)扣起來(lái)。
3、引導(dǎo)寶寶在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行操作。
教師：“還有幾個(gè)小動(dòng)物朋友少了尾巴，請(qǐng)寶寶來(lái)幫助它們好嗎？”
提示家長(zhǎng)：連環(huán)扣操作不僅可以訓(xùn)練寶寶手的控制能力和手部小肌肉的力量，同時(shí)還可以讓寶寶學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi)，培養(yǎng)寶寶做事的耐心；家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)放手讓寶寶操作和嘗試，不多加干涉。
家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán)，寶寶自主操作。教師逐一觀察家長(zhǎng)和寶寶的操作情況，給予適時(shí)的指導(dǎo)。如請(qǐng)家長(zhǎng)邊念提示語(yǔ)邊和寶寶一起操作；在寶寶失去耐心的時(shí)候，建議家長(zhǎng)可用“xx小動(dòng)物說(shuō)‘寶寶幫幫我’”等語(yǔ)言激勵(lì)寶寶繼續(xù)。并可嘗試和寶寶合作游戲，一人拿一個(gè)，進(jìn)行扣和拉的練習(xí)。
4、15～20分鐘以后播放背景音樂(lè)，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
指向：
學(xué)習(xí)用手指捏住書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū)，養(yǎng)成安靜閱讀的良好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
1、《廚師小豬》大圖書(shū)1本（自制），手偶小豬1個(gè)。
2、人手1個(gè)托盤(pán)，盤(pán)中放粘貼童話(huà)書(shū)《廚師小豬》1本、小碗1個(gè)（內(nèi)放貼有背膠的相應(yīng)粘貼卡片1套）。
過(guò)程：
1、教師用手偶小豬將寶寶吸引到身邊。
教師：“寶寶，看，這是誰(shuí)呀？廚師小豬今天做了很多好吃的，我們一起來(lái)看看吧！”用手偶和圖片教具演示講故事，引起寶寶的興趣。講述過(guò)程中，教寶寶學(xué)說(shuō)一些食品的名稱(chēng)，如“面包”、“面條”、“餅干”等。
2、出示圖書(shū)，引起寶寶的興趣：“廚師小豬還做了不少好吃的東西，都藏在小圖書(shū)里呢！寶寶，請(qǐng)你自己來(lái)找一找好嗎？”
3、給每位寶寶發(fā)托盤(pán)，請(qǐng)家長(zhǎng)按教師的提示和寶寶一起閱讀。
提示家長(zhǎng)：讀書(shū)的過(guò)程中幫助寶寶學(xué)會(huì)捏住書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；給寶寶講述故事的同時(shí)，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)書(shū)中的幾種常見(jiàn)食品，并學(xué)習(xí)用圖片一一對(duì)應(yīng)。
第一遍故事，家長(zhǎng)一邊指著畫(huà)一邊講給寶寶聽(tīng)，并讓寶寶指認(rèn)書(shū)中的食品。第二遍故事，家長(zhǎng)和寶寶一起看書(shū)，家長(zhǎng)結(jié)合故事提問(wèn)，并讓寶寶從小碗中選出食品，貼在書(shū)的相應(yīng)部位。
4、5～8分鐘后結(jié)束活動(dòng)，収歸托盤(pán)和活動(dòng)材料。
附童話(huà)：廚師小豬。
有一只小豬會(huì)做許多許多好吃的東西，大家都叫他廚師小豬。
一天早晨，廚師小豬又開(kāi)始在廚房里忙碌了。瞧，他先烤了一個(gè)熱乎乎的面包，再夾上肉和蔬菜做了一只大漢堡包。接著，小豬烤了三根香噴噴的香腸，蒸了有好多肉餡的大包子。然后，廚師做了個(gè)漂亮的小餅干，他把小餅干都放到了盤(pán)子里，又在旁邊擺上了一杯彩色的冰激凌。可廚師小豬還覺(jué)得不夠，他又跑進(jìn)廚房端出了面條和冰糖葫蘆。小豬為什么要做這么多好吃的呢？哦，原來(lái)今天是小熊的`生日，大家要為小熊開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)。你看，小豬早就做好了一個(gè)三層的生日蛋糕，就等著小熊和朋友們一起來(lái)品嘗了。啊，這么多好吃的東西，大家一定會(huì)非常開(kāi)心的！
指向：
發(fā)展手的控制能力，體驗(yàn)親子合作游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
人手1條毛巾毯、1個(gè)球。
過(guò)程：
1、教師出示小球，導(dǎo)入活動(dòng)。
“這是小球。小球可調(diào)皮了，它會(huì)干什么呢？”教師演示拍球、滾球的動(dòng)作。
2、教師示范游戲方法。
教師：“小球還有一個(gè)新本領(lǐng)呢，我們一起來(lái)看一看吧！”
主、配班教師共同示范：兩人各拉毛巾毯的一頭，球放在毛巾毯中。“球?qū)殞氁X(jué)，搖一搖，搖一搖?！币煌蝿?dòng)毛巾毯，球不滾出?！扒?qū)殞毸蚜耍惶?，跳一跳?！眱扇艘煌秳?dòng)毛巾毯，使球跳起但不掉出。
3、引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)合作游戲。
提示家長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)蹲下來(lái)和寶寶游戲，使毛巾毯兩頭高度差不多，小球不易掉出；請(qǐng)家長(zhǎng)邊念兒歌邊做游戲，用快樂(lè)的情緒感染寶寶。
給每個(gè)寶寶發(fā)放一個(gè)小皮球和一條毛巾毯，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)合作游戲。教師適時(shí)指導(dǎo)，提醒寶寶兩手要抓緊毛巾毯，不讓小球跑出。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶疊好毛巾毯，然后將毯子和小球歸還給教師。
家庭延伸：
在家準(zhǔn)備一條毛巾毯和各種不同質(zhì)地的小球供寶寶練習(xí)。還可以?xún)晌患议L(zhǎng)合作，請(qǐng)寶寶做“球?qū)殞殹眮?lái)玩游戲，這將有助于寶寶平衡能力的發(fā)展。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十四
1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的小主人態(tài)度向弟弟妹妹介紹我們的班級(jí)，并會(huì)教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)，與弟弟妹妹交流。
與中三班教師約定好時(shí)間。
一、討論怎樣做哥哥姐姐。
二、實(shí)踐活動(dòng)：
1、熱情大方迎接弟弟妹妹。每位幼兒邀請(qǐng)一位弟弟或妹妹到自己身邊，做自我介紹，互相熟悉。
2、我是小向?qū)?。引?dǎo)幼兒帶弟弟妹妹參觀自己的班級(jí)，介紹我們的活動(dòng)區(qū)域。
3、我長(zhǎng)大了。與弟弟妹妹交流，告訴弟弟妹妹自己哪些方面長(zhǎng)大了，也請(qǐng)弟弟妹妹講講自己的變化。
4、我的本領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)（如變魔術(shù)、念兒歌、數(shù)數(shù)等）。
三、說(shuō)說(shuō)感受。活動(dòng)結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己帶領(lǐng)弟弟妹妹的'感受。如自己是怎樣教弟弟妹妹變魔術(shù)的，心里有什么感受，弟弟妹妹是怎么學(xué)的等等。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十五
20__年12月2日是“全國(guó)交通安全日”。為深入推進(jìn)“守法出行，安全自護(hù)”，組織開(kāi)展好今年第_個(gè)122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的校園氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1.利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生普及交通安全知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的。
2.利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，在學(xué)校電子屏上滾動(dòng)播放宣傳交通安全標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展學(xué)校交通宣傳專(zhuān)欄，校園小龍人廣播室開(kāi)展“守法出行，安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)，利用每日安全一句話(huà)加大對(duì)交通安全的教育，利用網(wǎng)絡(luò)觀看《關(guān)注學(xué)生出行》交通警示教育片等。
3.邀請(qǐng)安海交警支隊(duì)尤永寧警官蒞校進(jìn)行交通安全專(zhuān)題講座，提高全體師生的交通安全意識(shí)。
4.與學(xué)生簽訂《交通安全書(shū)》、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《交通安全書(shū)》、通過(guò)校訊通等方式，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒。
5.組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)、提高學(xué)生的安全防范自救能力。
6.在學(xué)校內(nèi)外顯眼的位置張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高全體師生和廣大家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)，不得騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
通過(guò)交通安全周活動(dòng)的開(kāi)展，“守法出行，安全自護(hù)”的交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。通過(guò)這一系列豐富多彩的.教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了交通安全常識(shí)提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十六
（1）培養(yǎng)寶寶的視聽(tīng)覺(jué)能力。
（2）用趣味性、形象性的物體吸引寶寶的注意力，提高寶寶的注意時(shí)間。
（3）培養(yǎng)寶寶對(duì)自己感興趣的事物進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察。
（4）發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力，發(fā)展寶寶手指的靈活性。
準(zhǔn)備一個(gè)玩具娃娃，玩具娃娃的頭發(fā)可梳可扎，眼睛要會(huì)動(dòng)，玩具娃娃的衣服可以脫下、穿上，玩具娃娃有襪子、鞋子等，使得游戲時(shí)使用方便。再準(zhǔn)備一套玩具餐具。游戲時(shí)，媽媽一邊說(shuō)話(huà)一邊玩過(guò)家家，讓寶寶在旁邊看著。媽媽很細(xì)、很緩慢地做每一個(gè)動(dòng)作，比如說(shuō)給娃娃穿衣服、系扣子、給娃娃穿襪子、穿鞋子，給娃娃扎頭發(fā)。然后用玩具餐具給娃娃喂飯。喂完飯，媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，媽媽給娃娃喂完了飯，現(xiàn)在娃娃要出去玩了，請(qǐng)寶寶給娃娃換衣服，我們帶娃娃出去玩。”于是，把娃娃的衣服脫掉，拿出一身衣服給寶寶，寶寶根據(jù)自己的觀察將媽媽的動(dòng)作重復(fù)再做一遍。
（1）該游戲每次進(jìn)行時(shí)，可只做一部分動(dòng)作，具體內(nèi)容的多少根據(jù)寶寶的發(fā)展情況來(lái)決定。
（2）玩過(guò)家家的內(nèi)容可以是方方面面的。如給娃娃穿衣、梳頭、喂飯、哄娃娃睡覺(jué)等。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十七
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。
課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖。
材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）。
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗?BR> ——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢？
小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的？
——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。
1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。
2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。
3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的？
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。
小手拉大手交通安全班會(huì)教案篇十八
指向：愿意揮揮手和大家介紹自己。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《哈羅歌》。
過(guò)程：
1、教師依次向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：“哈羅！你叫什么名字？”
2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“哈羅！我叫xxx?！?BR> 3、教師帶領(lǐng)寶寶隨音樂(lè)表演2—3遍。
指向：和老師一起聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶《小手小腳》。
過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)模仿操《小手拍拍》第一、二段。寶寶和家長(zhǎng)一起聽(tīng)音樂(lè)做操。
2、學(xué)習(xí)模仿操《小手拍拍》第三、四段。老師示范，寶寶和爸爸媽媽欣賞并學(xué)做模仿操。
指向：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：籮筐內(nèi)放白紙（人手一份），每桌三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放2—3粒玻璃球和1把小勺。
過(guò)程：
1、教師取操作材料，并介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫(huà)的操作步驟：
（1）將一張白紙放入籮筐底部，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入籮筐內(nèi)。雙手扶著籮筐兩邊進(jìn)行左右、前后搖晃，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，介紹美麗的畫(huà)紙。
（2）提示家長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，可以先握著寶寶的手來(lái)回?fù)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿(mǎn)各色線(xiàn)條。
3、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”。教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
提示家長(zhǎng)：不要把各色顏料混在一起；注意引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引導(dǎo)寶寶的操作興趣；注意過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。
指向：愿意跟著老師一起聽(tīng)歌曲做律動(dòng)。
準(zhǔn)備：小豬手偶1個(gè)，音樂(lè)磁帶《小豬睡覺(jué)》。
過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《蘋(píng)果》。
2、教師出示小豬手偶，簡(jiǎn)單介紹小豬的生活習(xí)性。
3、教師邊唱歌曲邊表演動(dòng)作，用豐富的表情吸引寶寶的注意力。
4、請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起跟隨教師表演歌曲，鼓勵(lì)寶寶大膽表演。
5、表演結(jié)束后，教師用小豬手偶親親寶寶，讓寶寶體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
指向：體驗(yàn)與成人一起游戲的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：每組家庭1個(gè)皮球、與，羽毛拍1個(gè)，場(chǎng)地另一端擺好站立的圈作為“豬圈”。
過(guò)程：
1、教師演示玩法：家長(zhǎng)握著寶寶的手，用羽毛拍趕球向前走，直至把“小豬”趕回“家”（球趕進(jìn)圈內(nèi)）。
2、教師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求：提醒寶寶抓緊羽毛拍，根據(jù)寶寶活動(dòng)的能力選擇走或慢跑的速度；熟悉游戲后，可讓寶寶獨(dú)自一人趕“小豬”進(jìn)行游戲。
3、將寶寶和家長(zhǎng)分成3到4組，面對(duì)“豬圈”排好隊(duì)，依次進(jìn)行游戲。
4、教師引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)把玩教具放回指定地點(diǎn)，向?qū)殞毢图议L(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，自然結(jié)束活動(dòng)。