數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡茫ňx15篇)

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    編寫報告可以提高我們的組織能力和表達能力,也是一種學習和提高自己能力的過程。在寫報告之前,先進行充分的調(diào)研和信息收集工作,確保所提供的數(shù)據(jù)和內(nèi)容準確可靠。無論是學術研究報告,還是企業(yè)年度報告,這些范文都能給我們提供一些重要的參考和指導。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    不到一個月的時間在實驗室里參與工作,感覺收獲頗多,對實驗室的流程、試驗等有了較深的理解。先談談試驗與試驗的過程中注意的事項。
    粗集料篩分試驗與細集料篩分試驗:
    試驗目的:測定碎石或卵石與細集料的顆粒級配,為水泥混凝土配合比設計提供依據(jù)。此試驗簡單但要做到細節(jié)到位,每次震動篩分后,稱量篩余量時要用手篩動下,每次發(fā)現(xiàn)手篩時會有集料下落的,這是因為很多集料被卡在中間,用手篩下能夠撥動一些沒有被篩分出來的下一個級配的集料。畫圖時應該統(tǒng)一一個標準,這樣讓人一目了然,做事情都應該這樣,沒有規(guī)矩,不成方圓。
    泥漿性能的測試試驗:。
    與500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些,這樣使得后面的壓強變低,測出的粘度偏低,其實有解決方法,我們可以在測這些性能的時候帶塊鐵皮,把鐵皮折成一個槽,將泥漿倒進去就幾乎沒損失,我做過了,這個效果很好,至少精確很多。含砂率的測試,是用含砂率計量取泥漿100ml,再加水通過兩面開口的濾網(wǎng),把砂在流入到含砂率計里,讀取讀書即為含砂率。含砂率控制在2%以內(nèi)可以打混凝土,我們一般都在0.5%以內(nèi)。另外兩個值沒有做過。
    水泥物理力學性能測試:
    土試塊,應注意當加載速率變?yōu)樨摂?shù)時,此時需要在加大油門一下以確認是否真的已經(jīng)到達破壞強度,這是經(jīng)驗上的東西。
    黏性土的液限與塑性含水量試驗:。
    做這個實驗之前需要根據(jù)經(jīng)驗知道液限與塑限大約在哪個位置,這個就可以根據(jù)這個進行悶料,悶料一定要注意密封好,否則如果跟外界接觸,很容易導致含水量已經(jīng)發(fā)生變化,那么測出來的結果將失去意義。
    碎石壓碎值試驗:
    取9.5-13.2mm的試樣三組,規(guī)范規(guī)定取等量的試樣進行裝模,在試筒內(nèi)的深度為100mm,進行壓碎,然后進行篩分,稱量通過2.36mm圓孔篩分被壓碎的細粒,除以裝模的碎石重,取三組的平均值即可。碎石針、片狀顆粒含量試驗:
    這個試驗很簡單,取量將每個碎石通過針與片的儀器,檢查即可,但很耗時,根據(jù)數(shù)學概率與統(tǒng)計,其實我們可以將量分為幾等分,比如四分,檢查一份,稱取針片狀的量,再乘以四,再除以總量得到的結果就是針片狀的含量。
    路基級配碎石配合比:
    果調(diào)節(jié)之后,發(fā)現(xiàn)當碎石45%,石屑55%也符合要求,故采用了后面的配合比。
    重型擊實試驗:
    這個試驗是用來測定最大干密度與最佳含水量,首先根據(jù)經(jīng)驗確定含水量大約在哪個位置,再間隔1%-2%的含水量進行加減水,再進行擊實,一般做五組試驗,每組試驗,分三層裝料,每層擊98次,總共接近1500下,每次擊打時要一個人扶正,所以需要配合,必須要有團隊精神才能把這個試驗做好,試驗的數(shù)據(jù)繪成圖,就能得出最佳含水量與最大干密度。
    混凝土配合比試驗:
    混凝土的配合比理論計算,先進行初步配合比,基準配合比,再確定實驗室配合比。在實驗室跟馬工學了些配合比的經(jīng)驗,一般在計算時,一定要知道各種材料的含水量,只有這樣才能真正的知道實際的水灰比是多少,我們幾個根據(jù)二標的做了一次混凝土配合比的試驗,試驗分為三組,先計算所需的量,裝模的大小是0.55×0.15×0.15m,三個試塊,所以需要的量稍多一點,取0.045m3,水灰比分別為0.38、0.36、0.40。減水劑是個敏感的材料,多加一點與少加一點影響很大的,多了很容易離析。
    下面是一些經(jīng)驗值:
    對于樁基(水泥+水+粉煤灰)/(砂+石)0.3。
    砂/(砂+石)0.4。
    主要看和易性、塌落度、粘聚性進行調(diào)漿。
    1m3較好的樁基混凝土各種含量如下:水泥:330kg;砂748kg;石:991kg;粉煤灰:80kg;減水劑:7.8kg,這是上次經(jīng)過調(diào)過的。
    在實驗室呆的這段時間,學到的不僅僅是試驗上的東西,感覺自己變成熟了,穩(wěn)重了一些,不再像剛來那樣懵懂,更多的是學會去思考問題,解決問題了,同時也感覺責任大了很多。
    這段時間,經(jīng)常晚上去打主墩樁基混凝土,感覺學到了很多,看漿,基本上用手摸摸能知道塌落度,感覺很有成就感,就像以前聽人家說只要看看什么就全知道一樣,同時在打混凝土的過程中,感受到責任這兩個字的真正含義,做任何事情都需要很強的責任心,在打混凝土的過程中,當每次打完一車或兩車時一定要到漏斗上看看里面的情況,將鐵塊扔進去聽聽情況,以確認繼續(xù)澆注,一般晚上三四點后是最困的時候,這時一定要撐住,很多事情會在不經(jīng)意之間發(fā)生。上次冷部長與我們聊到,如果今天晚上是晚班,如果白天工作開始時進行一下交接,那會省很多事情,盡管看起來不是你的事,但必須要有責任心,才能把整個項目做好,因為這畢竟是大家的項目,只要項目做好了,每個人才會光榮。
    在實驗室里學會了怎么與人相處,剛去會有很多東西不懂,就要與人溝通,來了這么一段時間發(fā)現(xiàn)交流是種相當有意思的事情,很多學問就在交流中學會的,很多問題能夠在閑談中解決或找到解決的方法,問人東西時一定要自己再去查證一下,確認,把別人的經(jīng)驗東西變?yōu)樽约旱模偃ハ胗袥]有更好的,最后用到實踐中去。
    在實驗室里,細心永遠都很重要,因為任何一個小細節(jié)會導致結。
    果的不對,就像蝴蝶效應一樣,到最后影響工地的工期。這樣的細節(jié)幾乎在每個試驗里都有,比如混凝土配合比,如果攪拌機里如果清理不干凈,不僅會影響機械的壽命,更會讓水泥漿粘在上面,導致實際的配比發(fā)生了變化;稱量時的去皮一定要記得等等。
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    為熟悉生物安全法律、法規(guī),建立生物安全意識,保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識和技術,避免實驗室感染,防止實驗室事故,學習了我國制訂了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》。
    《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的貫徹實施,我國實驗室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認證認可監(jiān)督管理委員會作為高等級生物安全防護實驗室建設和管理的牽頭單位,發(fā)改委、科技部、建設部、環(huán)??偩衷谝?guī)劃、論證、建設和環(huán)保方面各盡其責,衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領域的相關實驗活動中分別把關。高等級生物安全防護實驗室建設必須獲得國家認可,與人體相關的高致病性病原微生物實驗活動必須通過衛(wèi)生部批準、與動物相關的實驗活動必須通過農(nóng)業(yè)部批準。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實驗室建設與管理相應的法律法規(guī)。
    律法規(guī)的不斷健全、完善,公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處理能力和重點傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
    對于我們來講,學習前對生物安全僅僅停留在一個較低水平。在學有關實驗全相關法津法規(guī)之前,我并不知道國家還出臺了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實驗室的生物安全。通過此次學習我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應盡的責任及享有的權利。使自己對生物安全的認識上了一個新臺階,為自己的實驗室生物安全操作性打好堅實的基礎。通過此次學習使我認識到實驗室生物安全不僅僅是某個人的事情,它是整個科室,整個單位甚至可以說是整個國家的事情。
    此次學習,了角很多實驗室生物安全相關的操作細節(jié)。使我在今后的實驗室工作中,在保證檢測結果可靠性的同時能更好地保護好自己及他人的身心健康。
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    課程剛開始的時候,對eda技術很陌生,也感到很茫然,也非常沒有信心,當接觸到可編程器件的時候,看到大家同樣感到很迷惘。或許,在學習eda的時候,我應該比別人更有些優(yōu)勢,在雙學位計算機的課程里我已經(jīng)學過《數(shù)字邏輯》,而eda的一些內(nèi)容也是和《數(shù)字邏輯》直接相關聯(lián)的。
    通過一學期的努力學習,查閱了一些相關技術的書籍,書中通過大量的圖示對pld硬件特性與編程技術進行了形象的講解,不僅融合了之前學習的關于電路設計的知識還將eda的技術加入其中。對vhdl語言的詳盡講解更是讓我深刻理解了vhdl語言的編程原理。由于本門課程是一門硬件學習課程,所以實驗必不可少。通過課程最后實驗,我體會一些vhdl語言相對于其他編程語言的特點。
    在接觸vhdl語言之前,我已經(jīng)學習了c語言,匯編語言,而相對于這些語言的學習,,vhdl具有明顯的特點。這不僅僅是由于vhdl作為一種硬件描述語言的學習需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識,包括目標芯片基本結構方面的知識更重要的是由于vhdl描述的對象始終是客觀的電路系統(tǒng)。由于電路系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng)乃至部分元器件的工作狀態(tài)和工作方式可以是相互獨立、互不相關的,也可以是互為因果的。這表明,在任一時刻,電路系統(tǒng)可以有許多相關和不相關的事件同時并行發(fā)生。例如可以在多個獨立的模塊中同時入行不同方式的數(shù)據(jù)交換和控制信號傳輸,這種并行工作方式是任何一種基于cpu的軟件程序語言所無法描繪和實現(xiàn)的。傳統(tǒng)的軟件編程語言只能根據(jù)cpu的工作方式,以排隊式指令的形式來對特定的事件和信息進行控制或接收。在cpu工作的任一時間段內(nèi)只能完成一種操作。因此,任何復雜的程序在一個單cpu的計算機中的運行,永遠是單向和一維的。因而程序設計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。
    在學習的過程中,我深深體會到,學習不單單要將理論知識學扎實了,更重要的是實際動手操作能力,學完了課本知識,我并沒有覺得自己有多大的提高,相反的,每次做完實驗之后,都會感覺自己收獲不少,因此,我認為在老師今后的教學當中,應當更加注重動手實驗,把理論與實踐很好的結合起來,才能使同學融會貫通。
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    這次實驗雖然僅有短短的xx天,可是實習資料異常豐富,并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習,加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解,同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。
    中國是一個缺乏能源的的國家,卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物,假如充分利用起來的話,就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源,但假如棄之不用的話,它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如,此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻,一方面說明水質(zhì)出了問題,但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分,河下的泥土沃田,用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以,假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話,不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源,更重要的是能夠減少污染,逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
    由于多年來的習慣改變,此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處:表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等,反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦,而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后,其效果是一年不如一年,其用量是一年強于一年,就象人用慣了霉素,就產(chǎn)生了抗體,藥量越用越重,藥效反而越來越差,多年下來,還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染,而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時,往往已成情景嚴重之勢。
    針對于此,生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化,而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構,使作物增產(chǎn),同時還能促進化肥的利用,提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,運輸,轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科,其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
    實習過程中,我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝,更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司,公司董事長高健浩給我們的講話中,我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難,但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的,而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司,哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
    綜上所述,經(jīng)過這次實習,我了解了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學習的基礎知識,對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解,這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信,這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    在第一次課時,有三個題目可以讓我們選擇,分別是物質(zhì)的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質(zhì)的量濃度的配制,剛開始以為很簡單,也看了一點視頻,自信滿滿地在臺下看著別的同學的講解。但是當我上臺時,發(fā)現(xiàn)還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液,但卻說成了0.1mol/l,而且在計算的過程中出現(xiàn)了小問題,所以就更加緊張了,臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解,在使用的時候也有一些細節(jié)沒有講到位,感覺自己很失敗。
    失敗的原因自己也分析了下,第一、上臺講解的經(jīng)驗太少。這也是最關鍵的,也是本次實訓的目的,也是自己的性格原因所導致,所以要想有所進步,就是要大膽的說,大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導致了出現(xiàn)許多的錯誤,我認為其原因歸根結底是態(tài)度的問題,所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態(tài)度,只有態(tài)度端正了,才能做得好。
    在我講解之后是下一組同學,他們講的是跟我們一樣的題目,而之前的同學講的都是別的題目。而她講得非常好,教態(tài)自然,講解的很仔細。非常值得我學習。
    而第二次老師給的題目是三選二,題目分別是焰色反應、鋁熱反。
    應和鋁及其化合物的性質(zhì)。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應和鋁及其化合物的性質(zhì)。這一次的主講是我的搭檔,而我負責演示,這次不需要我的準備,需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應,這個反應很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上,滴幾滴酒精,再滴加樣品,最后點燃。但就是將酒精滴上去,我的手都抖個不停,雖然我知道下面的在看的都是自己的同學,沒什么好怕的,但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續(xù)做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質(zhì)時,慢慢地變得不是那么抖了,因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。
    接著第三次,所有人都越來越好,很少出現(xiàn)之前出現(xiàn)的情況,甚至還有一些同學做了一些新的挑戰(zhàn)----改進實驗。
    總之,這次的實訓對于我們以后的教學生涯有著非常大的幫助。通過學校的實訓,讓我學到了很多課堂上本學不到的東西,同時懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。從實習中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理實驗,對我們處事也是一樣,用心學習。此次實訓我們不僅增長了見識,得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領悟到了做人做事的原則和態(tài)度?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”親身實踐,結合自身所學,方能提高自己。
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    市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒炇窃诮鹑陬I域中,通過挖掘和分析股票的市盈率數(shù)據(jù),幫助投資者了解股票的價值和投資風險。市盈率是指股票當前價格與每股收益的比值,它可以作為評估股票是否具有投資價值和估算投資回報率的重要指標。在此實驗中,我們利用數(shù)據(jù)挖掘技術,對市盈率數(shù)據(jù)進行分析和挖掘,旨在探索其中的規(guī)律和價值。
    第二段:實驗過程與方法。
    在市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒炛?,我們首先收集了大量股票的市盈率?shù)據(jù),并進行數(shù)據(jù)預處理,包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)缺失值的處理等。接著,我們采用了多種數(shù)據(jù)挖掘算法,如關聯(lián)規(guī)則、聚類分析和分類算法,對市盈率數(shù)據(jù)進行進一步的分析和挖掘。通過這些分析方法,我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的模式、關系以及隱藏的價值信息。
    第三段:實驗結果與發(fā)現(xiàn)。
    在市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒炛?,我們得到了許多有趣的結果和發(fā)現(xiàn)。首先,通過關聯(lián)規(guī)則算法,我們發(fā)現(xiàn)市盈率與股票漲跌幅之間存在一定的關聯(lián)性,這可以幫助投資者更好地預測股票的走勢和風險。其次,通過聚類分析,我們將市盈率數(shù)據(jù)劃分為不同的類別,可以幫助投資者根據(jù)不同的類別制定不同的投資策略。最后,通過分類算法,我們可以根據(jù)市盈率和其他相關因素,預測股票的投資價值以及未來的收益情況。
    第四段:實驗價值與啟示。
    市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒灥慕Y果不僅可以幫助投資者更好地進行股票投資決策,還具有一定的理論和實踐價值。首先,這個實驗展示了數(shù)據(jù)挖掘在金融領域中的應用潛力和優(yōu)勢,為投資者提供了一種科學、有效的決策工具。其次,實驗結果也提示我們,股票市場具有一定的規(guī)律和趨勢,只要我們能夠通過數(shù)據(jù)挖掘手段捕捉到這些規(guī)律,就能在投資中獲得更高的成功率和回報率。
    通過市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?,我深刻認識到數(shù)據(jù)挖掘技術在金融領域的重要性和應用前景。在未來,我將繼續(xù)深入學習和探索數(shù)據(jù)挖掘算法,將其應用于更多金融數(shù)據(jù)的分析和挖掘中,以期為投資者提供更準確、更可靠的決策支持。同時,我也期待著更多的研究和實踐,以進一步拓展數(shù)據(jù)挖掘在金融領域的應用領域和價值??傊?,市盈數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒灋槲掖蜷_了一扇通向金融領域的大門,讓我對于數(shù)據(jù)挖掘的威力和潛力有了更深入的認識和體會。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力,讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經(jīng)驗以適應當代社會的發(fā)展。
    學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法,以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應用。
    軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都透過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
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    第一段:引言(字數(shù):200字)。
    實驗是理論知識與實踐相結合的重要環(huán)節(jié),通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷,無論是成功與否,我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中,我將分享我在實驗中的心得體會,并探討實驗對我的影響。
    第二段:實驗準備(字數(shù):200字)。
    在實驗開始之前,我首先要準備好所需的材料和儀器設備。這一階段雖然看似簡單,但卻是決定實驗成功與否的關鍵。我發(fā)現(xiàn),充分的準備工作可以提高實驗的效率,減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關資料,了解實驗的原理和步驟,并仔細檢查實驗所需的材料和設備是否齊全。在實驗開始之前,我也會對實驗步驟進行一次預演,這樣能夠更好地把握實驗的關鍵點。
    第三段:實驗過程(字數(shù):300字)。
    實驗過程是我體驗和運用知識的關鍵階段。在這個過程中,我會注意觀察實驗現(xiàn)象,并進行記錄。我發(fā)現(xiàn),仔細觀察是實驗成功的前提,只有通過細致入微的觀察,我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄,這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結果。此外,我還會與同伴進行討論和交流,共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn),和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán),只有通過團隊合作,我們才能夠更好地完成實驗任務。
    第四段:實驗結果(字數(shù):300字)。
    實驗結果是對實驗過程的總結和歸納,也是對實驗目的是否達到的評估。將實驗結果呈現(xiàn)出來,不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結果,還可以通過對結果進行分析和論證,從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結果,我得以更全面地了解實驗的目的和意義,為今后的實驗設計提供參考。
    第五段:總結與感悟(字數(shù):200字)。
    通過多次實驗的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學習的方式,更是一種思維的訓練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中,我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范,還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折,但只要我們堅持并學會從錯誤中吸取教訓,就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程,只有通過不斷的實踐和嘗試,我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
    總結:通過實驗,我不僅加深了對理論知識的理解,也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程,它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗,我們可以從失敗中學習,從成功中汲取經(jīng)驗,不斷提高自己的實驗能力。因此,我將會把實驗作為一種學習的機會,持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn),為自己的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    較;展起色構振動丈量及譜剖析^p;懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試。各有特色。
    經(jīng)過此次實驗,我大開眼界,因為此次實驗特別是展起色構振動丈量及譜分。
    析^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯。
    示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻領會到實驗前的理論知識準備,也就是要事先認識將要做的實驗的有關質(zhì)料,如:實驗要求,實驗內(nèi)容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理,等等。固然做實驗時,指導老師會解說一下實驗步驟和如何記錄數(shù)據(jù),可是假如自己沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,唯有胡亂按老師指派做,其實自己也不知道做什么。
    在此次實驗中,我學到好多東西,增強了我的'著手能力,并且培育了我的獨。
    得ecel軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構振動丈量及譜剖析^p實驗,
    獲得數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻次,等等。自然不僅學到了這些,這里我就不多說了。
    第2頁共7頁。
    還有著手此次實驗,使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相聯(lián)合,更為深刻了我對測試技術這門課的認識,穩(wěn)固了我的理論知識。
    可是此次實驗雖好,可是我認為它安排的時間不是很好,還有測試技術考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設計時間有矛盾,使我不可以專心于任一項,結果不可以保證每一個項目質(zhì)量,所以假如有什么犯錯請指出!
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    20xx年我項目部認真貫徹落實實施公司各種要求,通過廣大干部職工的共同努力,順利的完成了礦方給項目部所下達各項任務,在和礦派管理人員雙重安全管理模式下,不但最大限度地穩(wěn)定了隊伍,而且也很好地磨合了隊伍錘煉了隊伍,生產(chǎn)經(jīng)營也取得了重大的突破,20xx年產(chǎn)值突破了3.5億元,項目部現(xiàn)在目前有1200多名職工,各項工作都取得了可人的成績。
    完成掘進進尺6500余米,巷道挑頂2500米,6個風橋,起底6500米,硬化鋪底3500米,巷道補強4500余米,巷道注漿施工:3500余米,還完成了2308、4307、4304綜放工程面附屬工程,水倉、絞車硐室50余個,完成零工約11萬個,還有礦方安排的其他緊急零星工程等。我積極配合領導與礦方各個部室協(xié)調(diào)溝通,項目部沒有出現(xiàn)窩工、返工的現(xiàn)象。
    今年以來,我項目部管理人員為更好的為隊組服務,進行組織機構創(chuàng)新,對項目部進行分組管理,共分為生產(chǎn)運輸組、技術組、安全通風組、后勤組、機電設備組、勞資財務組共六個組。隊組針對需要解決的問題,進行對口解決。使我項目部的工作效率大大提高。
    (二)安全生產(chǎn)雙豐收:深入開展安全活動,強化人本管理,加大教育培訓力度,提高全員素質(zhì),以員工素質(zhì)保安全(以素保安);突出一通三防、防治水等安全重點,狠抓現(xiàn)場管理,落實安全生產(chǎn)責任制,以責任落實保安全(以責保安);三違教育管理:經(jīng)過一段時間對職工的培訓教育后,職工安全意識有了很大進步,從3月份開始我項目部“三違”次數(shù)有了明顯的下降趨勢,由原來的每月40余起,降至現(xiàn)在的每月20余起,同比下降了50%。特別是普掘隊組,上半年發(fā)生的幾起磕手碰腳事故都是由于違章引起的,自5月份開始,“三違”人次由原來的每月10余人降至現(xiàn)在的每月6人次左右,有的隊組更是實現(xiàn)了月度零違章。
    本年度項目部共查隱患1142條,其中嚴重隱患23條,進入“安全月”后,各隊組基本實現(xiàn)了月度無二次下卡,無嚴重隱患。
    全年實現(xiàn)了重傷以上事故為零的指標,但在施工作業(yè)過程中,部分隊組由于仍然有不重視的思想,還是發(fā)生了6起磕手碰腳的小事故,相比去年下降了2起。
    通過加強安全管理體系和制度建設,實現(xiàn)依法保安;加強安全文化建設,營造了濃厚的安全氛圍,促進了項目部安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。實現(xiàn)了安全生產(chǎn)雙豐收。
    (三)機電管理上臺階:立足安全規(guī)程,制定各種制度,強化機電安全質(zhì)量標準化。結合項目部實際情況制定了《項目部機電安全質(zhì)量標準化及考評辦法》;《項目部機電管理制度》;并制定了專業(yè)考核標準,對井下出現(xiàn)的電氣失爆,電纜吊掛及保護情況,加大了維護措施。其它問題也得到了相應的整改,電纜懸掛明顯整齊,臟,亂,差的現(xiàn)象基本得到控制。同時為了加強制度化和規(guī)范化的管理,特別制定了機電工崗位責任制。
    加強現(xiàn)場機電設備的管理和檢修維護,充分發(fā)揮機械設備的優(yōu)勢和效能,減少機電事故,提高全體機電人員的管理和操作水平。利用“春檢”和“雨季三防”,定期對井上下高低壓線路巡視檢修。對項目部各隊組供電系統(tǒng)進行隱患排查處理對項目部地面線路進行了兩次整改。強化每月機電檢查,加強平時排查。加強機電工培訓工作。本年度與礦建機電經(jīng)理聯(lián)系組織各隊機電工到礦建中心和江蘇八達機械廠家培訓3次,培訓人數(shù)達到35人。在項目部聯(lián)系風機切換開關技術人員前來我項目部機電實驗室現(xiàn)場講課培訓,對崗位司機和看護風機人員進行理論和實踐上的培訓。每月抽空在項目部開機電例會一次。20xx年,項目部共組織各隊組機電檢查15次,共查出并整改問題215條。設備失爆率有了很大程度下降,較大程度地扼制了安全事故的發(fā)生。
    (四)科技創(chuàng)新新征程:根據(jù)礦建公司對科技創(chuàng)新工作的安排,項目部也對科技創(chuàng)新工作進行了針對性的布臵,并成立了科技創(chuàng)新領導組,設定了20xx年上報5項,力爭8項的創(chuàng)新目標。通過努力,項目部本年度上報科技創(chuàng)新項目8項,五小成果13項。在礦建公司組織的科技創(chuàng)新座談會,項目部有4項科技創(chuàng)新成果榮登礦建公司的《科技創(chuàng)新專刊》。
    (五)后勤管理有保障:今年以來,后勤系統(tǒng)緊緊圍繞礦建中心總體工作目標,實出環(huán)境整治、供熱、房改工作等重點管理,使員工的生活質(zhì)量得到了明顯提高。
    狠抓環(huán)境衛(wèi)生,今年共清理垃圾500噸,保證了項目部內(nèi)的整潔,全年無傳染病、無食物中毒事件。強化住房管理工作,住房是我項目部的一件大事,關系到每一位職工的切身利益,修建了活動室,配備了臺球案、乒乓球案、雙杠、象棋、跳棋、啞鈴等,活動器材豐富了職工的業(yè)余生活,擴建澡塘100多平方,并給女職工修建澡塘保證每一位職工在班后能及時洗上熱水澡,維修職工住宿200多平方,保證職工的住宿問題,并派有專人負責。在食堂和澡塘、供熱管理上,20xx年我們以服務職工為宗旨,為職工擔供最優(yōu)質(zhì)的洗浴、住宿、就餐服務,并完成了各類檢查工作組的接待任務。
    (六)加強職工培訓,注重人才培養(yǎng):
    1、特殊工種培訓:
    (1)、安管初訓人員72人,復訓16人,再培訓14人;
    (2)、班組長初訓52人,復訓11人;
    (3)、井下電工初訓84人,復訓24人;
    (4)、掘進機司機初訓30余人,復訓2人;
    (5)、探放水共初訓23人;
    2、一般工種培訓:
    (1)、支護工初訓650人,再訓500人;
    (2)、掘進工初訓100人;
    (3)、刮板司機初訓440人,再訓150人;
    (4)、三機司機初訓400人;
    (5)、小絞車司機初訓150人;
    (6)、水泵司機初訓200人;
    (7)、挖掘機司機培訓50余人;
    3、在礦職教部培訓安檢工40余人,瓦斯檢查工20人,創(chuàng)傷自救人員30人,探放水工39人。
    4、共計初訓:2380人次,復訓:717人次;
    我項目部通過組織結構創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、等方方面面進行科學實踐,讓創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的氛圍深入人心,為企業(yè)的發(fā)展進行有益的嘗試。
    今年以來,項目部人員不斷增加,管理難度也越來越大,項目部領導班子就開始重視制度建設,不斷地建立健全各項規(guī)章制度,把隊伍穩(wěn)定做為制定制度的出發(fā)點,把鍛煉隊伍做為提升管理的根本點,不是全盤否定,而是日臻完善,我們把好的制度繼續(xù)執(zhí)行下去,把不好的制度進行重新完善,最大限度地照顧到職工的情緒,在短短的三個月,我們就建立健全的各項規(guī)章制度,先后制定和完善了各崗位責任制,并制定和修改了《安全質(zhì)量標準化考核辦法》、《月度生產(chǎn)績效考核管理制度》《項目部管理人員工資分配方案》、《運輸及頂板考核辦法》、《管理人員請銷假制度》、《xxxxx項目部節(jié)能降耗方案》等,迅速地與礦建公司和xxxxx公司各項管理制度接軌,也使管理走上了健康發(fā)展的軌道。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結過程裝備與控制工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
    在過程裝備與控制工程崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合過程裝備與控制工程崗位工作的實際情況,認真學習的過程裝備與控制工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
    在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。
    從大學校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的'態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
    在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
    團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
    針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:
    1.做好實習期工作計劃,繼續(xù)加強對過程裝備與控制工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。
    2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
    3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
    4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。
    通過這兩周的實訓,加深了對像串級控制系統(tǒng)、前饋控制系統(tǒng)、比值控制系統(tǒng)等這樣的控制系統(tǒng)的結構的理解,以及對這些控制系統(tǒng)的pid參數(shù)的調(diào)整方法更加的熟悉。雖然只有短短的兩周時間,但是它讓我真正地理解了復雜控制系統(tǒng)參數(shù)的整定方法和系統(tǒng)結構,這是一次實踐和理論的接合。在三個仿真實驗中,不僅鍛煉了我的魄力,更使我產(chǎn)生了兼顧整體的理念。在這次的間歇反應中,加熱過猛一不小心就會使溫度控制不住,但升溫過慢又會帶來更多副反應的發(fā)生。因此,要做到加熱適中,就必須有即膽大,又細心的態(tài)度,這是以后工作中所必須的心態(tài),很有幸在這次實訓中得到了提前的鍛煉。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    1、熟悉會計中多涉及的知識和問題,為實際工作打下良好基礎。
    2、加強對財務管理這門課程的了解,培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情,激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
    3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作,奠定初步基礎。
    三、實驗內(nèi)容。
    1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點,了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算,其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。
    2、了解會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制,具體參與會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
    3、了解企業(yè)項目投資的決策過程,參與企業(yè)項目的分析,了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容,包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
    4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
    5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
    6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧,包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內(nèi)容,對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷,分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
    四、實驗中存在的問題。
    1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。
    2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
    3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
    4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力,讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經(jīng)驗以適應當代社會的發(fā)展。
    學習單片機這門課程,要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法,以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應用。
    軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都透過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
    一、認真學習,不斷提高。
    今年,實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》,認真做好實驗室的日常管理工作,制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認真準備好每一個演示實驗和學生實驗,確保實驗開設率達100%,認真管理好每一件儀器和設備,努力提高儀器設備的利用率,認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。
    二、服務教學,加強管理,鉆研業(yè)務,不斷創(chuàng)新。
    以教學為中心,以提高教學質(zhì)量為目的,加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,我們在實驗教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設備和資源,保證了實驗教學的順利進行,參與實驗教學,不斷提高學生的操作技能,使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
    要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高,平時加強對教育教學理論的學習和研究,積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平,保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
    三、緊跟時代發(fā)展,參與學校建設。
    四、存在的不足。
    1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研能力有待提高。
    2、隨著實驗教學改革的不斷深入,現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要,未來的實驗室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學習與探索的過程。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    4.提供大數(shù)據(jù),推薦,搜索等相關技術研究成果、產(chǎn)品技術平臺設計;
    希望具備的條件:
    3.具備良好的業(yè)務挖掘和分析能力,能針對實際業(yè)務中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計建模分析。
    數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒瀳蟾嫘牡闷?/strong>
    獲得基本實驗技術的訓練與剖析^p能力的訓練,使學生初步掌握測試技術的基本方法,擁有初步獨立進行機械工程測試的能力,對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握,加深對理論知識的理解。
    第4頁共7頁。
    測試技術實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培育學生的剖析^p和。
    解決實質(zhì)問題的能力,進而掌握機械工程測試技術手段,為未來從事技術工作和科。
    學研究確立扎實的基礎。
    經(jīng)過本門課程實驗,以下能力獲得了較大的提升:
    1、認識常用傳感器的原理和應用,以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。
    不一樣傳感器的選擇方法。
    2、培育擁有綜合應用有關知識來解決測試問題的基礎理論;
    3、培育在實踐中研究問題,剖析^p問題和解決問題的能力;
    我們一定堅持理論聯(lián)系實質(zhì)的思想,以實踐證明理論,從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。
    我們認為,在這學期的實驗中,在收獲知識的同時,還收獲了經(jīng)歷,收獲了成熟,在此過程中,我們經(jīng)過查找大批資料,討教老師,以及不懈的努力,不單培育了獨立思慮、著手操作的能力,在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是,在實驗課上,我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的,真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不停的學習、實踐,再學習、再實踐。
    實驗時應注意的問題。
    (1)在設置操作員權限時要注意先建帳套,再設置權限。
    (2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬系統(tǒng)核算。
    (3)注意由003出納署名,001審查憑據(jù),由002填制憑據(jù)。
    (4)先對帳,后結賬,最后制作財產(chǎn)欠債表。
    (5)制作報表時選擇公司種類為股份制。
    本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。
    成功之處在于老師的幫助和自己的努力,經(jīng)過實驗知道自己還有好多東西是不知道的,實驗也讓我學到了好多。
    本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進舉措。
    做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)。
    (1)依據(jù)步驟做,要不然簡單犯錯。
    第5頁共7頁。
    (2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬。
    系統(tǒng)核。
    (3)在設置操作員權限時要注意先建帳套,再設置權限。
    (4)填制憑據(jù)要仔細,不要犯錯。
    若重做本實驗,為實現(xiàn)預期成效,儀器操作和實驗步驟應如何改良。
    (1)軟件應當升級,用u8.50。
    (2)嚴格依據(jù)要求來做。
    這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗,并且是設計實現(xiàn)fft,即迅速傅里。
    葉變換。經(jīng)過本實驗,使得我在理論學習的基礎上,加深了對fft的'理解,熟習了。
    應用fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法,掌握了應用fft對典型信號進行頻譜分。
    析^p的方法。
    因為數(shù)字信號研究的方便性,所以對連續(xù)信號進行數(shù)字剖析^p方法是十。
    分必需的,即失散傅里葉變換,再與計算機的二進制數(shù)表示聯(lián)合即可導出fft,并。
    且在本次實驗中剖析^p比較了有關時間復雜度。
    經(jīng)過參照代碼編程實現(xiàn),我領會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數(shù)學工具軟件的強盛功能,同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
    高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學校正培育學生的著手能力是十分重視的,這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力,讓學生做有關實訓并達成單片機實驗報告,在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出大批的經(jīng)驗以適應今世社會的發(fā)展。
    學習單片機這門課程(教課中采用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法,以及單片機與其余設施相連結的輸入輸出中止等接口技術。使學生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質(zhì),提升著手能力,進而全面掌握單片機的應用。
    實驗教課的全過程包含認識、基礎、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。
    行軟件的編制和調(diào)試,與實質(zhì)應用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺少硬件設計及調(diào)。
    試剖析^p能力,對單片機如何組成一個單片機最小應用系統(tǒng),缺少認識。公布。
    的單片機實驗板,經(jīng)過計算機連結仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)。
    試,
    軟件的改正也特別方便,軟件和硬件調(diào)試都通事后,把程序固化在eprom當。
    中,插上8051單片機組成一個完好的單片機應用系統(tǒng)。