寫下心得體會是對所學(xué)知識的升華和內(nèi)化，讓我們更好地將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。寫心得體會時，我們可以運用一些排比句、反問句等修辭手法，提高文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。每篇心得體會都來源于真實的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，希望能夠為大家提供一些啟發(fā)和思路。請大家根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行參考和運用，相信能夠?qū)懗鲆黄识杏|動力的心得體會。記得要注重思考和總結(jié)，用文字傳遞出自己的獨特見解和感悟。祝大家寫作愉快！
師生直播心得體會篇一
7月1日，觀城鎮(zhèn)開展了建黨98周年紀(jì)念活動，組織集中收看學(xué)習(xí)了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
上午，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，組織機(jī)關(guān)干部重溫了入黨誓詞，以此慶祝我黨98歲的生日。9點40分，全體機(jī)關(guān)干部和部分村支部書記在鎮(zhèn)政府五樓會議室集中收看了“燈塔大課堂”第一課，東街、前郭等7個村紛紛設(shè)立分會場，由村黨支部組織黨員在村黨員活動室聚精會神地收聽收看。
據(jù)了解，“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織各支部黨員收聽收看“燈塔大課堂”第一課，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
組織收看過程中，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)，認(rèn)真聆聽了張主任對中央出臺的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做的深刻闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容的系統(tǒng)講解，對《條例》相關(guān)的故事做的具體說明，整個講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，進(jìn)一步提高黨員工作管理水平，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委組織黨員、干部圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了交流討論;要求黨員認(rèn)真撰寫心得體會，深化學(xué)習(xí)效果。同時，要求全體黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，將思想、工作、行動自覺統(tǒng)一到條例規(guī)定上來，要自覺加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，使每一個農(nóng)村基層組織都成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;加強(qiáng)基層組織對農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)力，為全面深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的組織保障。
全鎮(zhèn)黨員一致為省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課點贊，普遍認(rèn)為今天是全體中國共產(chǎn)黨員歡欣鼓舞的一天。
燈塔大課堂第一課大學(xué)生黨員心得體會
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，深刻闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范。
師生直播心得體會篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，師生直播漸漸成為一種新興的教育方式。由于疫情的原因，師生不能在傳統(tǒng)的教室中進(jìn)行面對面的教學(xué)活動，這使得師生直播迅速蓬勃發(fā)展起來。在進(jìn)行了一段時間的師生直播教學(xué)之后，我深深感受到了它的優(yōu)點和不足，以下是我對師生直播的心得體會。
首先，師生直播為教育帶來便利。通過師生直播，師生們不再受空間的限制，無論是身處城市還是農(nóng)村，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，學(xué)生都可以參與在線學(xué)習(xí)活動。這打破了傳統(tǒng)教育模式中的地域限制，讓更多的學(xué)生能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，師生直播還為教師和學(xué)生提供了更多的時間靈活性。學(xué)生們不再需要花費大量的時間和精力上下學(xué)，而是可以在家中通過直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師也可以根據(jù)自己的時間安排來進(jìn)行教學(xué)，靈活的時間管理能夠更好地提高教學(xué)效率。
其次，師生直播為教育帶來了更多的教學(xué)資源。通過師生直播，學(xué)生們可以接觸到來自全國各地、乃至全球范圍內(nèi)的優(yōu)秀教師的授課。這些優(yōu)秀教師可以為學(xué)生帶來不同的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗，豐富了學(xué)生們的知識面。同時，學(xué)生們也可以通過師生直播分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，在互動交流中得到更多的啟發(fā)和借鑒。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和不足。首先，師生直播需要借助網(wǎng)絡(luò)和各種技術(shù)支持，如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或者技術(shù)設(shè)備出現(xiàn)問題，就會影響教學(xué)質(zhì)量。其次，師生直播的互動性相對較弱。相比于傳統(tǒng)的面對面教學(xué)，師生直播不能夠?qū)崟r地解答學(xué)生的問題和疑惑，學(xué)生們也不能夠與老師或者同學(xué)進(jìn)行直接的交流和討論。這對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量都會有一定的影響。
針對師生直播所面臨的挑戰(zhàn)和不足，我們應(yīng)該有所改進(jìn)。首先，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，確保師生直播的順暢進(jìn)行。其次，教師們應(yīng)該加強(qiáng)對師生直播教學(xué)方式的培訓(xùn)和熟悉程度，掌握相關(guān)的技術(shù)操作和技巧，提高自身的教學(xué)水平和能力。最后，教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立起良好的溝通渠道，鼓勵學(xué)生們在直播教學(xué)中提問和互動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨立能力和解決問題的能力。
綜上所述，師生直播作為一種新興的教育方式，給教育帶來了便利和更多的教學(xué)資源。但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)和不足。通過我們的不斷努力和改進(jìn)，師生直播必將在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)體驗。
師生直播心得體會篇三
隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，師生直播逐漸成為一種新的教育教學(xué)方式。在疫情期間封閉學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的限制下，師生直播便成為了一種必然的選擇。作為一位參與過師生直播的學(xué)生，我深有體會地感受到了師生直播所帶來的益處和挑戰(zhàn)。
首先，師生直播為學(xué)生提供了更大的學(xué)習(xí)空間和更廣的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如，我所在的學(xué)校通過直播的形式進(jìn)行公開課的教學(xué)，讓學(xué)生不再局限于傳統(tǒng)的教室和課本，我們可以通過觀看直播課程來豐富自己的知識，了解到更多的學(xué)科和領(lǐng)域。同時，師生直播也提供了與學(xué)生進(jìn)行互動和交流的機(jī)會，學(xué)生可以隨時發(fā)言、提問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行積極的互動，從而加深對知識的理解和記憶。
其次，師生直播增強(qiáng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。在面對直播課程時，學(xué)生需要通過自己的主動學(xué)習(xí)與思考去吸收和理解所學(xué)的知識，而不再依賴于老師的傳授。此外，師生直播也鼓勵學(xué)生主動搜索和查詢相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從而培養(yǎng)了我們主動獲取信息的能力和解決問題的能力。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，直播平臺的網(wǎng)絡(luò)問題可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。在直播過程中，網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、畫質(zhì)模糊等問題可能會影響到師生的互動和交流，甚至導(dǎo)致學(xué)生對知識的理解產(chǎn)生困難。其次，學(xué)生在直播教學(xué)中很容易分心和缺乏注意力。相對于傳統(tǒng)的面對面授課，直播教學(xué)往往需要更強(qiáng)的自律和專注力，學(xué)生需要克服諸多誘惑和干擾，確保自己能夠在課堂上積極參與和學(xué)習(xí)。
針對師生直播所面臨的問題和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為有以下幾點改進(jìn)措施。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)，確保直播過程的穩(wěn)定性和流暢性。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)速度和質(zhì)量，以確保師生能夠正常進(jìn)行互動和交流。其次，老師應(yīng)該在設(shè)計和實施直播課程時增加互動環(huán)節(jié)，例如設(shè)置答題環(huán)節(jié)或小組討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。此外，學(xué)生也應(yīng)該自覺克服分心和缺乏注意力的問題，保持專注和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總而言之，師生直播作為一種新的教育教學(xué)方式，給學(xué)生提供了更大的學(xué)習(xí)空間和更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，并提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。然而，師生直播也面臨著網(wǎng)絡(luò)問題和學(xué)生分心的挑戰(zhàn)。通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)，以及增加互動環(huán)節(jié)，師生直播能夠更好地發(fā)揮其教育教學(xué)的優(yōu)勢。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該積極適應(yīng)師生直播，主動參與其中，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
師生直播心得體會篇四
7月1日，正值中國共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國語學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個方面講解了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實。
講座結(jié)束之后，外國語學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識到：我們黨歷來重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。
《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對做好新時代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學(xué)習(xí)”。貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗，結(jié)合新時代黨員隊伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國語學(xué)院教工黨支部將會履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會篇五
值此建黨98周年之際，7月1日上午，我校黨委組織全體黨員在圖書館負(fù)一樓報告廳收看了由省委組織部組織的“燈塔大課堂”第一課。
本次輔導(dǎo)課程采用網(wǎng)絡(luò)視頻直播的方式進(jìn)行。黨員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱條例)，深入領(lǐng)會了黨員教育管理的精神，進(jìn)一步明確了黨員教育管理的內(nèi)容、方式和程序。
通過學(xué)習(xí)，黨員們紛紛表示將嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，將《條例》作為日常學(xué)習(xí)和接受教育、管理的根本遵循，在黨組織的管理下發(fā)揮好先鋒模范作用，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，立足崗位為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師生直播心得體會篇六
7月1日上午，馬山鎮(zhèn)組織全體黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。
《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
燈塔大課堂黨員干部觀看心得
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，扎實推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午9：40，我中心黨支部組織全體黨員集中收看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。觀看培訓(xùn)直播后，全體黨員就收看“燈塔大課堂”第一課進(jìn)行互動交流感想。
黨支部書記趙紅紅強(qiáng)調(diào)：各位黨員要牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為群眾的健康服好務(wù)。
我中心將以此活動為契機(jī)，依托“燈塔大課堂”平臺定期組織支部開展理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)一步推進(jìn)黨員教育實效性。
燈塔大課堂第一課中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對性和實效性。2019年7月1日，市科技局組織全體在職黨員集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”。
本次“燈塔大課堂”以《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀為內(nèi)容，由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。《條例》是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)吸取實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，視頻講解深入淺出，理論性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，為基層黨員教育管理工作的開展提供了基本遵循。
視頻結(jié)束后，黨員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展了學(xué)習(xí)研討市科技局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、砥礪黨性、忠誠履職盡責(zé)的思想和實際行動。
燈塔大課堂第一課中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例黨員感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨的長期執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實效。
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師生直播心得體會篇七
七月一日是黨的生日，讓我們一起向黨致敬，永遠(yuǎn)跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，黨的光輝照我心，祝福我們偉大的共產(chǎn)黨節(jié)日快樂。
為配合全省“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步發(fā)揮“燈塔-黨建在線”作用，加強(qiáng)對全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，省委組織部依托“燈塔-黨建在線”開設(shè)“燈塔大講堂”，緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計，以邀請專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識測試等方式，組織全省黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性和實效性。七月一日上午，單位組織我們在三樓培訓(xùn)室集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講，圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了解讀。張紅軍深刻闡釋了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作規(guī)范，報告內(nèi)容豐富、深入淺出，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為我們共產(chǎn)黨員劃了一個標(biāo)準(zhǔn)，時刻牢記是我們的革命先烈“拋頭顱、撒熱血”才有我們今天的美好生活。前幾天，我們省公司也對“不忘初心、牢記使命”這個課題進(jìn)行了授課，我印象最深的是習(xí)總書記的“三問”，長征中能活下來多少人?眾所周知，二萬五千里長征是我們解放戰(zhàn)爭勝利的根本，井岡山匯合是革命勝利第一步，可是長征途中，有多少革命先烈為了一個共同的目標(biāo)而犧牲在路上，雖然他們看不到革命勝利、新中國成立，但是，我們不能忘記他們，沒有他們的付出，哪有我們現(xiàn)在的生活?所以，這是習(xí)總書記的奮斗之問。紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?習(xí)總書記回答說，“他們靠的就是堅定的革命理想信念。最重要的信念就一條，就是相信共產(chǎn)黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就有前途，相信共產(chǎn)黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產(chǎn)黨說的就是真理。”有了信念，就有了精神，這是信念之問。圖的是什么?磨難和犧牲、歷史和現(xiàn)實可以見證：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。也是紅軍戰(zhàn)士所圖的東西。無論是建立中國共產(chǎn)黨，成立中華人民共和國，還是推進(jìn)改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，不同時期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，這是初心之問。
我們常說，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮好模范帶頭作用，我們的革命先輩確確實實激發(fā)起了身邊人愛黨愛國的熱情，帶動了普通群眾為共產(chǎn)主義事業(yè)、為新時代中國特色社會主義事業(yè)奮斗的決心。身為一名普通的黨員，更應(yīng)該帶動身邊的群眾緊跟黨的步伐，將“青年興則國興、青年強(qiáng)則國強(qiáng)”銘記于心，在全球經(jīng)濟(jì)信息一體化的時代展現(xiàn)出大國氣度、大國風(fēng)采和大國力量。
榜樣是燈塔，它孤獨的閃爍著，為在黑暗中摸索前行的迷路人指引正確的方向;榜樣是燈塔，它集聚著光和熱，為那一群群追尋夢想的人提供振奮人心的能量;榜樣是燈塔，它筆直地佇立著，為偉大卻又艱難的復(fù)興之夢凝聚強(qiáng)大的奮進(jìn)力量。
今天是偉大的中國共產(chǎn)黨98歲生日，為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊凝聚力，上午，我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員共同觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，引領(lǐng)大家牢記責(zé)任使命，向黨的生日獻(xiàn)禮!
會上，中央組織部黨員教育中心辦公室主任張紅軍同志結(jié)合自身黨員生活實際，對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。與會黨員紛紛表示，將以學(xué)習(xí)《條例》為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，始終堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，學(xué)思踐悟、勇于擔(dān)當(dāng)、以干為先、忠誠履職，始終牢記為患者服務(wù)宗旨，以實際行動恪守對黨的承諾，立足本職爭當(dāng)先鋒，為寧醫(yī)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會篇八
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對性和實效性。
景區(qū)旅游處
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚泰山“挑山工”精神，腳踏實地工作，在實際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評和自我批評，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實干，勇做新時代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責(zé)，時刻起到先鋒模范作用，時刻走在最前列，困難面前不退縮。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動，組織黨員圍繞主題黨日活動進(jìn)行了互動交流發(fā)言并撰寫心得體會，完成課堂作業(yè)、知識測試，把增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實《條例》精神，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、忠誠履職盡責(zé)的思想和實際行動，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識;健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動為主動，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
燈塔大課堂主題黨日活動慶祝建黨98周年心得體會
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報告。報告闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對黨員干部深入貫徹落實《條例》精神有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動的一項重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)
燈塔大課堂觀看心得
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動。
活動前，蓬萊運行調(diào)度分中心提前做好信號調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅持執(zhí)行“三會一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔黨建在線”等平臺作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護(hù)”。
師生直播心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，直播行業(yè)也迅猛發(fā)展，無論是娛樂、教育還是商業(yè)等領(lǐng)域，直播已經(jīng)成為了一種重要的傳播方式。在這里我想分享一下我自己在直播中的所得所想。直播不僅可以滿足人們對娛樂和信息的需求，更重要的是，直播通過真實、直觀的方式，讓觀眾更好地了解和體驗到所關(guān)注的事物，對于促進(jìn)人與人之間的交流與合作起到了積極作用，成為了一種彌補(bǔ)距離、拉近心與心之間距離的方式。
第二段：如何進(jìn)行直播的策劃和準(zhǔn)備。
雖然直播流程看似簡單，但背后需要的策劃和準(zhǔn)備也不容小視。在進(jìn)行直播之前，我們應(yīng)該清晰地確定直播的主題、內(nèi)容和互動方式，這樣才能更有效的準(zhǔn)備素材和達(dá)到預(yù)期的效果。同時，要提前準(zhǔn)備好直播設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定，留出足夠的備用時間，防患于未然。在直播中注意言語和行為的規(guī)范，合理利用直播工具和特效，讓觀眾聽、看、感受到最好的。
第三段：直播溝通與互動的重要性。
直播最大的魅力莫過于跨越時空的互動和溝通。如何吸引觀眾、如何增加互動、如何提升直播效果，都離不開與觀眾之間的互動和溝通。直播主播應(yīng)該及時回復(fù)觀眾的評論和提問，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行互動、交流意見和共同探討，爭取與觀眾之間的良好溝通和合作，形成良性循環(huán)，讓直播節(jié)目保持穩(wěn)定的受眾和流量。
第四段：分享自己在直播中的體驗。
我在直播中所體驗到的最深刻的感受，就是直播的真實和現(xiàn)場感。通過直播，讓觀眾身臨其境地感受到現(xiàn)場的氣氛和氛圍，增加與直播主播之間的“黏性”，更好的留住觀眾。此外，在直播中，我還發(fā)現(xiàn)了公共號、微信群等社交平臺對于直播的強(qiáng)支持，它不僅提高了直播的曝光度和受眾，還讓直播整個過程增加了社交性和互動性，讓直播具有了更大的價值和意義。
第五段：總結(jié)直播的意義和價值。
正如前面所說，直播不僅滿足了人們對于娛樂和信息的需求，更重要的是，直播向我們證明了，距離如此之遠(yuǎn)，人心如此之近。通過直播，人們可以探索、學(xué)習(xí)、交流、合作，讓視野更開闊、思維更活躍，甚至可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，讓我們感受到這個世界變得更加美好。在未來的發(fā)展中，直播將會越來越多地融入我們的生活和工作中，為我們帶來更多的驚喜和機(jī)遇。
師生直播心得體會篇十
直播作為一種新興的交流形式，近年來越來越受到年輕人的喜愛。直播之所以能夠得到如此廣泛的認(rèn)可，除了其極佳的互動性和娛樂性，還在于其能夠?qū)⒉煌貐^(qū)、不同文化背景的人們連接起來，實現(xiàn)文化和知識的分享。此外，直播也有一定的商業(yè)價值，很多企業(yè)和品牌也通過直播平臺進(jìn)行營銷推廣。在這個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，直播已經(jīng)成為一種非常流行的生活方式，影響著人們的生活和價值觀。
第二段：敘述直播中的技巧與注意事項。
雖然直播看起來很簡單，但是卻需要掌握一些技巧和注意事項。首先，主播要有良好的主持能力和話語能力，能夠在直播間自如地與觀眾交流互動。其次，背景布置和服裝搭配要得體，營造出符合直播內(nèi)容的氛圍和風(fēng)格。同時，注意直播間的禮儀和安全，禁止露骨、低俗、暴力等不良言行，以及保護(hù)隱私和個人信息。
第三段：分享自己的直播經(jīng)驗與感悟。
作為一個學(xué)生黨，我經(jīng)常會在自己的直播間里分享自己的日常生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也會邀請一些專業(yè)人士和師長來直播間和我一起交流。在直播的過程中，我逐漸學(xué)會了如何處理好和觀眾之間的關(guān)系，讓觀眾在愉悅的氛圍中獲取知識和快樂。同時，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟，例如如何靈活應(yīng)變、如何控制直播節(jié)奏等等。
第四段：分析直播的優(yōu)點和缺點。
通過對直播的實踐和觀察，我認(rèn)為直播具有以下優(yōu)點：一方面，直播具有實時互動的特點，能夠增強(qiáng)人們之間的交流和溝通。另一方面，直播可以讓觀眾更加真實地感受到主播的情感和人格魅力。不過，直播也存在一些缺點，例如直播過程中會有一些隱私和安全問題，此外，也有一些不良信息和內(nèi)容會在直播平臺上傳播，需要引起注意和防范。
第五段：總結(jié)直播的意義與價值。
直播作為一種新型的文化表達(dá)形式，不僅在娛樂和交流方面具有重要意義，也在教育和公共服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮了作用。通過直播，人們可以更加全面地了解世界和人類文化，也可以更好地了解自己的個性和價值觀。相信隨著直播技術(shù)的不斷創(chuàng)新和完善，直播這種生動的表達(dá)形式將會越來越受到人們的喜愛和重視，也將推動社會進(jìn)步和文化交流的發(fā)展。
師生直播心得體會篇十一
直播是近年來流行起來的一種新型媒體，它具有即時、互動、分享等優(yōu)勢，已成為各行各業(yè)的一種重要宣傳方式。而們眾所周知，哪怕是一個初次直播的人，在直播開始時就必須做好準(zhǔn)備，因為好的開場白可以在一定程度上吸引關(guān)注，為后續(xù)的直播營造良好的氛圍。
第二段：直播開場白
一個好的開場白，首先應(yīng)該注意的是切入主題，即要讓觀眾一開始就明確這次直播的主題是什么。此外，直播開場白需要生動、熱情、有吸引力，可以用一些具有代表性的張口結(jié)合自己的主題，讓觀眾了解到自己的特色和優(yōu)勢。當(dāng)然，直播開場白還需要有一定的幽默感，這樣才能讓自己看起來有趣、有吸引力。比如，可以用一些有趣的小故事或趣味知識，來引導(dǎo)觀眾進(jìn)入自己的直播主題。
第三段：直播內(nèi)容
在直播內(nèi)容方面，首先要做到真實、誠實、有價值。直播不同于其他媒體形式，它是實時的互動方式，需要主播與觀眾之間建立良好的信任關(guān)系，這樣才能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，最終達(dá)到傳播自己的目的。因此，直播內(nèi)容要有足夠的考慮和準(zhǔn)備，不要單純追求熱度和流量。此外，直播內(nèi)容還應(yīng)該有重點、有亮點，可以選擇展示一些娛樂、情感、職場或者社會等方面的話題，以吸引到不同領(lǐng)域的觀眾。
第四段：直播互動
直播中最重要的因素之一就是互動，這也是直播相對于其他媒體的獨特之處。主播應(yīng)該時刻保持與觀眾的互動，一方面可以通過彈幕聊天的形式，及時解答觀眾的問題和反饋；另一方面可以選擇一些互動環(huán)節(jié)，如投票、調(diào)查、答題、抽獎等，來增加觀眾的參與度和黏性?；邮侵辈サ撵`魂，它不僅可以幫助主播提升直播質(zhì)量，還可以增加觀眾的忠誠度，這對于自己的品牌形象和直播成效都是有很大幫助的。
第五段：直播結(jié)束語
當(dāng)一場直播接近尾聲時，一定要說幾句話作為結(jié)束語，這樣才能給觀眾留下良好的印象。直播結(jié)束語通常包括感謝觀眾對直播的支持、總結(jié)今天的內(nèi)容、宣傳下一次直播時間等方面的內(nèi)容。當(dāng)然，在這個環(huán)節(jié)可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行浴Ⅻc睛的話語，讓觀眾感受到自己的熱情和專業(yè)，增加觀眾對自己的好感度。
總結(jié)：作為一種新興的媒體形式，直播具有很大的潛力和吸引力，因此越來越多的人開始嘗試直播。但僅僅有一臺設(shè)備并不足夠，主播還需要經(jīng)過良好的準(zhǔn)備和理性思考，才能夠確保自己的直播質(zhì)量和親和力，給觀眾留下較大的印象。我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗，積極嘗試各種直播方式，提高自己的直播水平，在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的認(rèn)可和粉絲支持，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
師生直播心得體會篇十二
直播已經(jīng)成為時下最熱門的社交媒體之一，它能夠讓人們輕松地與世界分享自己的生活、愛好和專業(yè)知識。作為一個喜歡直播的人，我已經(jīng)進(jìn)行了多次直播活動。在這篇文章中，我想分享我對于直播的心得和體會，希望能夠給初學(xué)者提供一些實用的參考和幫助。
第二段：談?wù)撝辈デ暗臏?zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)重要性。
在進(jìn)行直播之前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先，需要確保設(shè)備如手機(jī)、攝像頭和麥克風(fēng)等都處于良好狀態(tài)。另外，需要確定直播的主題、時間和地點，以及通過社交媒體來宣傳直播的信息，吸引盡可能多的觀眾。再次，實踐講述了一個賽車直播的案例，由于未經(jīng)充分準(zhǔn)備，直播中出現(xiàn)了多個故障，最終導(dǎo)致觀眾流失，也破壞了自己的目標(biāo)。
第三段：深入闡述直播過程中需要注意的事項，如語言、氛圍、溝通技巧。
在直播過程中，需要密切注意觀眾的反應(yīng)和需求。要善于運用語言表達(dá)技巧、營造良好的氛圍，以及通過多種渠道與觀眾進(jìn)行互動，例如直播間里的聊天室、社交媒體的評論區(qū)域等等。同時，需要掌握基本的溝通技巧，例如禮貌用語、流暢的語速和語調(diào)，以及提前計劃好的對話內(nèi)容。
第四段：分享直播過程中的心得體會，以及遇到的困難和解決方法。
通過多次在不同的場景下進(jìn)行直播，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行直播演講時，盡可能提前準(zhǔn)備好一些幻燈片和圖表，能夠更加生動地展示自己的觀點。同時，我也遇到了不少困難，例如網(wǎng)絡(luò)連接不暢、語言表達(dá)不清晰等等。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)只要保持冷靜、及時調(diào)整自己的狀態(tài)，就能夠在直播過程中克服這些問題，真正與觀眾建立起了良好的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)文章，提供結(jié)論和建議。
最后，在總結(jié)本文時，我想為初學(xué)者提供一些簡要的建議。首先，一定要事先做好準(zhǔn)備，確保設(shè)備和直播內(nèi)容都得到了充分的準(zhǔn)備。其次，要善于通過各種渠道積極與觀眾溝通，培養(yǎng)良好的溝通技巧是非常必要的。最后，要善于總結(jié)自己的直播經(jīng)驗和體會，并且不斷嘗試新的方式和方法，提升自己在直播領(lǐng)域的能力和技能。
師生直播心得體會篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播已成為當(dāng)前最為流行的網(wǎng)絡(luò)娛樂方式之一，這種方式已經(jīng)大大改變了人們的娛樂和消費觀念?！皩W(xué)直播”是新時代下的一種新興職業(yè)，它能夠幫助我們學(xué)習(xí)到種種新知識和技能。本文將分享我在學(xué)習(xí)直播中所得到的心得體會。
第二段：嘗試新的事物
對于初學(xué)者，學(xué)習(xí)直播是一種嶄新的體驗。尤其是對于那些從未接觸過直播的人，直播是充滿了創(chuàng)新和驚喜的事物。在學(xué)習(xí)直播的時候，我們需要不斷嘗試新的事物，從而能夠更好地掌握直播的技巧，并且增強(qiáng)自己對網(wǎng)絡(luò)娛樂的認(rèn)知。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力
良好的溝通能力對于學(xué)習(xí)直播來說至關(guān)重要。在直播中，我們需要和觀眾進(jìn)行良好的互動，例如回答觀眾的問題和解答他們的困惑。在這個過程中，我們必須要有充分的溝通能力，并且能夠掌握一些基本的溝通技巧，例如傾聽和表達(dá)自己的思考。
第四段：保持專注
在進(jìn)行直播時，我們需要保持專注，不受干擾。因為直播是一個高度圍繞觀眾的互動媒介，我們必須始終保持專注并且盡量不出錯。同時，我們還需要保持自己的心態(tài)平穩(wěn)，不要因為錯誤而影響自己的表現(xiàn)和效果。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高
學(xué)習(xí)和提高能夠幫助我們更好地掌握直播的技巧，并且能夠更好地完成我們的任務(wù)。在這個過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，并且不斷嘗試創(chuàng)新。只有這樣，在學(xué)習(xí)直播中才能不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
總之，學(xué)習(xí)直播是一種新興的職業(yè)，能夠幫助我們更好地了解網(wǎng)絡(luò)娛樂的文化和特點。我們需要嘗試新的事物，培養(yǎng)良好的溝通能力，保持專注，并且不斷學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，我們才能夠更好地掌握直播的技巧，并且在直播中履行我們的職責(zé)。
師生直播心得體會篇十四
直播班是近年來興起的一種學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式展開課程教學(xué)，不受時間和空間的限制，讓遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為可能。在這種學(xué)習(xí)方式中，我積極參與了一門數(shù)學(xué)直播班，獲得了不少體會與收獲。
第二段：直播班體驗
相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，直播班具有更靈活的學(xué)習(xí)時間和地點，我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，在直播課程中，教師為了吸引學(xué)生的注意力和積極性，也會采用更多更生動的講解方式，以及豐富的輔導(dǎo)資料和練習(xí)題目，更加全面地幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)成績。
第三段：直播班交流
直播班的學(xué)習(xí)氛圍也是非常好的。在課堂上，我們可以通過聊天交流框進(jìn)行實時互動，豁然開朗的時候總是能讓人驚喜不已，與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)體驗也是一件十分有趣愉悅的事情。即使是在課堂外，我們還可以通過QQ群或微信群相互交流，激勵彼此在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
第四段：直播班學(xué)習(xí)體會
通過參加這次數(shù)學(xué)直播班，我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)教學(xué)是在課堂上聽講，并在完成一定作業(yè)后進(jìn)行提問。但在通過網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)的過程中，我們更需要有自覺的主動性。需要我們自己先行閱讀資料，找出題目，然后在課程中撰寫自己的疑惑與經(jīng)驗，在對方教師講解后再進(jìn)行提問，進(jìn)而鞏固更深層次的知識體系。
第五段：結(jié)語
通過參與直播班的學(xué)習(xí)，我獲得了許多對數(shù)學(xué)的理解與認(rèn)識，同時也督促自己養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主思考的能力。這種方式雖然與傳統(tǒng)教育體系存在很大差異，卻為不同類型的學(xué)習(xí)者開啟了一扇新的課程學(xué)習(xí)之門，將使得許多學(xué)生能夠更為高效、有趣地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
師生直播心得體會篇十五
直播間已成為一個重要的社交平臺，吸引著大量的用戶。通過直播間，用戶可以與主播進(jìn)行互動，觀看各種內(nèi)容，獲取娛樂和信息。在與不同直播間互動的過程中，我逐漸體會到了一些心得和體會，這些經(jīng)驗不僅讓我更好地享受直播的樂趣，還讓我學(xué)到了很多有用的東西。
首先，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個非常開放和包容的平臺。無論是觀眾還是主播，每個人都能夠自由地表達(dá)自己的意見和觀點。觀眾可以在彈幕區(qū)發(fā)表評論，和其他觀眾一起討論，也可以給主播發(fā)送禮物和打賞，以表達(dá)自己的喜愛和支持。主播也可以通過直播間分享自己的生活、技巧和知識，與觀眾建立良好的互動關(guān)系。這種開放和包容的特點，讓每個人都有機(jī)會參與其中，增強(qiáng)了觀眾和主播之間的互動和共同體感。
其次，我意識到直播間可以成為一個很好的學(xué)習(xí)和娛樂的平臺。通過觀看直播，我可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識和技能。有些直播間是專門講解某個領(lǐng)域知識的，比如美妝、健身、烹飪等，觀眾可以從主播那里學(xué)到一些實用的技巧和經(jīng)驗。而有些直播間則是以娛樂為主，比如游戲直播、音樂直播等，觀眾可以在其中放松心情、釋放壓力。通過直播間，我接觸到了很多之前不曾接觸過的領(lǐng)域，豐富了自己的視野，也增加了對生活的樂趣。
另外，我發(fā)現(xiàn)直播間對于主播和觀眾來說都是一個互利的平臺。主播通過直播能夠獲得一定的收入和人氣，觀眾則可以在直播間得到娛樂和信息。這種互利的關(guān)系促使著直播間的繁榮和發(fā)展。對于主播來說，直播是一項有激情和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和個人魅力。而觀眾則希望在直播間找到自己感興趣的內(nèi)容，并且愿意對主播進(jìn)行一定的支持和打賞。這種互利的機(jī)制讓直播平臺得以長期運營下去，并吸引了越來越多的參與者。
另外，我通過與其他觀眾的互動，感受到了直播間的社交性。在直播間中，觀眾可以在彈幕區(qū)和其他觀眾進(jìn)行交流和討論。我經(jīng)常能看到在某個直播間，觀眾們熱烈地互動和留言，分享彼此的喜好和心情。這種社交性不僅增加了觀眾的參與感和歸屬感，也為建立友誼和網(wǎng)絡(luò)社群提供了機(jī)會。
最后，我認(rèn)識到直播間也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。一方面，有些直播間存在著低俗和不健康的內(nèi)容，甚至有些直播間會出現(xiàn)違法和違規(guī)的情況。這需要平臺加強(qiáng)審核和管理，保持直播間的健康和良好的環(huán)境。另一方面，由于直播內(nèi)容的多樣性和觀眾的多元化需求，有些觀眾可能會對某些直播間產(chǎn)生依賴和過度追逐，這對于他們的個人發(fā)展和生活健康也會帶來一定的影響。因此，觀眾在使用直播平臺時需要保持理性和適度，培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣和娛樂觀念。
總的來說，直播間是一個開放、包容、互助和互利的平臺。通過直播間，我獲得了娛樂享受、知識學(xué)習(xí)和社交交流的機(jī)會。同時，我也要注意直播間存在的問題和挑戰(zhàn)，保持理性和適度地使用直播平臺。通過與各種直播間互動，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個充滿樂趣和學(xué)習(xí)的世界，讓我對網(wǎng)絡(luò)社交有了更深刻的認(rèn)識和體會。
師生直播心得體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播平臺已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會最流行、最方便的娛樂方式之一。風(fēng)直播作為國內(nèi)領(lǐng)先的直播平臺之一，吸引了無數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注和喜愛。在過去的一段時間里，我也成為了風(fēng)直播的忠實粉絲，通過參與觀看和互動，我積累了一些關(guān)于風(fēng)直播的心得和體會。
首先，風(fēng)直播給我?guī)砹诵迈r感和樂趣。在忙碌的生活中，人們常常感到疲憊和壓力。風(fēng)直播提供了一個輕松愉快的娛樂平臺，讓人們在短暫的休息時間內(nèi)放松身心。不同的直播內(nèi)容和不同的主播風(fēng)格，帶來了各式各樣的樂趣。有時是歡快的音樂直播，有時是有趣的脫口秀直播，有時是精彩刺激的游戲直播。這些直播活動豐富了我的生活，也幫我找到了一個釋放壓力的方式。
其次，風(fēng)直播提供了與主播互動的機(jī)會。在風(fēng)直播平臺上，觀眾不僅可以享受直播內(nèi)容，還可以通過彈幕和評論的方式與主播進(jìn)行交流。尤其是在直播間中，觀眾可以實時與主播互動，向他們提問、表達(dá)觀點或者送出虛擬禮物，增加了參與感和歸屬感。這種互動機(jī)制讓我感覺到自己的存在和重要性，更有動力去參與直播，分享自己的喜怒哀樂。
第三，風(fēng)直播為廣大年輕人提供了一個展示自我的平臺。在現(xiàn)代社會，年輕人常常面臨擠壓和困惑，對于個人能力和價值的認(rèn)可或者展示成為了他們最迫切的需求之一。風(fēng)直播提供了一個讓年輕人展示才華和特長的舞臺。許多主播們都是年輕的個體，通過展示自己的興趣和特長，吸引了大量的粉絲和關(guān)注。他們通過才藝的表演、智慧的分享，展示了自己的價值和存在意義。這激勵了更多年輕人勇敢地展示自我，不再害怕被眾人看到和評判。
第四，風(fēng)直播在開拓創(chuàng)新方面具有獨特的優(yōu)勢。作為領(lǐng)先的直播平臺之一，風(fēng)直播一直致力于提供最好的用戶體驗和最先進(jìn)的技術(shù)支持。他們不斷探索新的直播方式和技術(shù)手段，為用戶帶來全新的觀看體驗。例如，風(fēng)直播推出了全景直播、4K超高清直播和虛擬現(xiàn)實直播等創(chuàng)新功能，讓用戶仿佛身臨其境。這種不斷創(chuàng)新的精神激發(fā)了我對未來科技發(fā)展的期待和熱愛，也讓我體會到風(fēng)直播作為一家技術(shù)公司的實力和決心。
總而言之，風(fēng)直播是一款頗具魅力的直播平臺，給我?guī)砹嗽S多的樂趣和收獲。它通過新鮮的直播內(nèi)容、互動性的觀看方式、展示個人特長的機(jī)會和不斷創(chuàng)新的技術(shù)手段，吸引了無數(shù)的粉絲和用戶。對我來說，風(fēng)直播不僅僅是一個娛樂平臺，更是一個讓我放松、愉快及展示自我的平臺。期待著風(fēng)直播的持續(xù)發(fā)展，為我們帶來更多驚喜和樂趣！
師生直播心得體會篇一
7月1日，觀城鎮(zhèn)開展了建黨98周年紀(jì)念活動，組織集中收看學(xué)習(xí)了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
上午，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，組織機(jī)關(guān)干部重溫了入黨誓詞，以此慶祝我黨98歲的生日。9點40分，全體機(jī)關(guān)干部和部分村支部書記在鎮(zhèn)政府五樓會議室集中收看了“燈塔大課堂”第一課，東街、前郭等7個村紛紛設(shè)立分會場，由村黨支部組織黨員在村黨員活動室聚精會神地收聽收看。
據(jù)了解，“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織各支部黨員收聽收看“燈塔大課堂”第一課，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
組織收看過程中，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)，認(rèn)真聆聽了張主任對中央出臺的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做的深刻闡述，對《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容的系統(tǒng)講解，對《條例》相關(guān)的故事做的具體說明，整個講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，進(jìn)一步提高黨員工作管理水平，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委組織黨員、干部圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了交流討論;要求黨員認(rèn)真撰寫心得體會，深化學(xué)習(xí)效果。同時，要求全體黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，將思想、工作、行動自覺統(tǒng)一到條例規(guī)定上來，要自覺加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，使每一個農(nóng)村基層組織都成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;加強(qiáng)基層組織對農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)力，為全面深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的組織保障。
全鎮(zhèn)黨員一致為省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課點贊，普遍認(rèn)為今天是全體中國共產(chǎn)黨員歡欣鼓舞的一天。
燈塔大課堂第一課大學(xué)生黨員心得體會
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，深刻闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范。
師生直播心得體會篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，師生直播漸漸成為一種新興的教育方式。由于疫情的原因，師生不能在傳統(tǒng)的教室中進(jìn)行面對面的教學(xué)活動，這使得師生直播迅速蓬勃發(fā)展起來。在進(jìn)行了一段時間的師生直播教學(xué)之后，我深深感受到了它的優(yōu)點和不足，以下是我對師生直播的心得體會。
首先，師生直播為教育帶來便利。通過師生直播，師生們不再受空間的限制，無論是身處城市還是農(nóng)村，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，學(xué)生都可以參與在線學(xué)習(xí)活動。這打破了傳統(tǒng)教育模式中的地域限制，讓更多的學(xué)生能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，師生直播還為教師和學(xué)生提供了更多的時間靈活性。學(xué)生們不再需要花費大量的時間和精力上下學(xué)，而是可以在家中通過直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師也可以根據(jù)自己的時間安排來進(jìn)行教學(xué)，靈活的時間管理能夠更好地提高教學(xué)效率。
其次，師生直播為教育帶來了更多的教學(xué)資源。通過師生直播，學(xué)生們可以接觸到來自全國各地、乃至全球范圍內(nèi)的優(yōu)秀教師的授課。這些優(yōu)秀教師可以為學(xué)生帶來不同的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗，豐富了學(xué)生們的知識面。同時，學(xué)生們也可以通過師生直播分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，在互動交流中得到更多的啟發(fā)和借鑒。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和不足。首先，師生直播需要借助網(wǎng)絡(luò)和各種技術(shù)支持，如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或者技術(shù)設(shè)備出現(xiàn)問題，就會影響教學(xué)質(zhì)量。其次，師生直播的互動性相對較弱。相比于傳統(tǒng)的面對面教學(xué)，師生直播不能夠?qū)崟r地解答學(xué)生的問題和疑惑，學(xué)生們也不能夠與老師或者同學(xué)進(jìn)行直接的交流和討論。這對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量都會有一定的影響。
針對師生直播所面臨的挑戰(zhàn)和不足，我們應(yīng)該有所改進(jìn)。首先，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，確保師生直播的順暢進(jìn)行。其次，教師們應(yīng)該加強(qiáng)對師生直播教學(xué)方式的培訓(xùn)和熟悉程度，掌握相關(guān)的技術(shù)操作和技巧，提高自身的教學(xué)水平和能力。最后，教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立起良好的溝通渠道，鼓勵學(xué)生們在直播教學(xué)中提問和互動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨立能力和解決問題的能力。
綜上所述，師生直播作為一種新興的教育方式，給教育帶來了便利和更多的教學(xué)資源。但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)和不足。通過我們的不斷努力和改進(jìn)，師生直播必將在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)體驗。
師生直播心得體會篇三
隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，師生直播逐漸成為一種新的教育教學(xué)方式。在疫情期間封閉學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的限制下，師生直播便成為了一種必然的選擇。作為一位參與過師生直播的學(xué)生，我深有體會地感受到了師生直播所帶來的益處和挑戰(zhàn)。
首先，師生直播為學(xué)生提供了更大的學(xué)習(xí)空間和更廣的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如，我所在的學(xué)校通過直播的形式進(jìn)行公開課的教學(xué)，讓學(xué)生不再局限于傳統(tǒng)的教室和課本，我們可以通過觀看直播課程來豐富自己的知識，了解到更多的學(xué)科和領(lǐng)域。同時，師生直播也提供了與學(xué)生進(jìn)行互動和交流的機(jī)會，學(xué)生可以隨時發(fā)言、提問，與老師和同學(xué)們進(jìn)行積極的互動，從而加深對知識的理解和記憶。
其次，師生直播增強(qiáng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。在面對直播課程時，學(xué)生需要通過自己的主動學(xué)習(xí)與思考去吸收和理解所學(xué)的知識，而不再依賴于老師的傳授。此外，師生直播也鼓勵學(xué)生主動搜索和查詢相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從而培養(yǎng)了我們主動獲取信息的能力和解決問題的能力。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，直播平臺的網(wǎng)絡(luò)問題可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。在直播過程中，網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、畫質(zhì)模糊等問題可能會影響到師生的互動和交流，甚至導(dǎo)致學(xué)生對知識的理解產(chǎn)生困難。其次，學(xué)生在直播教學(xué)中很容易分心和缺乏注意力。相對于傳統(tǒng)的面對面授課，直播教學(xué)往往需要更強(qiáng)的自律和專注力，學(xué)生需要克服諸多誘惑和干擾，確保自己能夠在課堂上積極參與和學(xué)習(xí)。
針對師生直播所面臨的問題和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為有以下幾點改進(jìn)措施。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)，確保直播過程的穩(wěn)定性和流暢性。學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)速度和質(zhì)量，以確保師生能夠正常進(jìn)行互動和交流。其次，老師應(yīng)該在設(shè)計和實施直播課程時增加互動環(huán)節(jié)，例如設(shè)置答題環(huán)節(jié)或小組討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。此外，學(xué)生也應(yīng)該自覺克服分心和缺乏注意力的問題，保持專注和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總而言之，師生直播作為一種新的教育教學(xué)方式，給學(xué)生提供了更大的學(xué)習(xí)空間和更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，并提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。然而，師生直播也面臨著網(wǎng)絡(luò)問題和學(xué)生分心的挑戰(zhàn)。通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)，以及增加互動環(huán)節(jié)，師生直播能夠更好地發(fā)揮其教育教學(xué)的優(yōu)勢。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該積極適應(yīng)師生直播，主動參與其中，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
師生直播心得體會篇四
7月1日，正值中國共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國語學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個方面講解了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實。
講座結(jié)束之后，外國語學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識到：我們黨歷來重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。
《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對做好新時代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學(xué)習(xí)”。貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗，結(jié)合新時代黨員隊伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國語學(xué)院教工黨支部將會履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會篇五
值此建黨98周年之際，7月1日上午，我校黨委組織全體黨員在圖書館負(fù)一樓報告廳收看了由省委組織部組織的“燈塔大課堂”第一課。
本次輔導(dǎo)課程采用網(wǎng)絡(luò)視頻直播的方式進(jìn)行。黨員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱條例)，深入領(lǐng)會了黨員教育管理的精神，進(jìn)一步明確了黨員教育管理的內(nèi)容、方式和程序。
通過學(xué)習(xí)，黨員們紛紛表示將嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，將《條例》作為日常學(xué)習(xí)和接受教育、管理的根本遵循，在黨組織的管理下發(fā)揮好先鋒模范作用，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，立足崗位為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師生直播心得體會篇六
7月1日上午，馬山鎮(zhèn)組織全體黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。
《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
燈塔大課堂黨員干部觀看心得
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，扎實推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午9：40，我中心黨支部組織全體黨員集中收看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。觀看培訓(xùn)直播后，全體黨員就收看“燈塔大課堂”第一課進(jìn)行互動交流感想。
黨支部書記趙紅紅強(qiáng)調(diào)：各位黨員要牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為群眾的健康服好務(wù)。
我中心將以此活動為契機(jī)，依托“燈塔大課堂”平臺定期組織支部開展理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)一步推進(jìn)黨員教育實效性。
燈塔大課堂第一課中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對性和實效性。2019年7月1日，市科技局組織全體在職黨員集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”。
本次“燈塔大課堂”以《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀為內(nèi)容，由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。《條例》是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)吸取實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，視頻講解深入淺出，理論性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，為基層黨員教育管理工作的開展提供了基本遵循。
視頻結(jié)束后，黨員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展了學(xué)習(xí)研討市科技局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、砥礪黨性、忠誠履職盡責(zé)的思想和實際行動。
燈塔大課堂第一課中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例黨員感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨的長期執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實效。
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師生直播心得體會篇七
七月一日是黨的生日，讓我們一起向黨致敬，永遠(yuǎn)跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，黨的光輝照我心，祝福我們偉大的共產(chǎn)黨節(jié)日快樂。
為配合全省“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步發(fā)揮“燈塔-黨建在線”作用，加強(qiáng)對全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，省委組織部依托“燈塔-黨建在線”開設(shè)“燈塔大講堂”，緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計，以邀請專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識測試等方式，組織全省黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對性和實效性。七月一日上午，單位組織我們在三樓培訓(xùn)室集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講，圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了解讀。張紅軍深刻闡釋了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作規(guī)范，報告內(nèi)容豐富、深入淺出，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為我們共產(chǎn)黨員劃了一個標(biāo)準(zhǔn)，時刻牢記是我們的革命先烈“拋頭顱、撒熱血”才有我們今天的美好生活。前幾天，我們省公司也對“不忘初心、牢記使命”這個課題進(jìn)行了授課，我印象最深的是習(xí)總書記的“三問”，長征中能活下來多少人?眾所周知，二萬五千里長征是我們解放戰(zhàn)爭勝利的根本，井岡山匯合是革命勝利第一步，可是長征途中，有多少革命先烈為了一個共同的目標(biāo)而犧牲在路上，雖然他們看不到革命勝利、新中國成立，但是，我們不能忘記他們，沒有他們的付出，哪有我們現(xiàn)在的生活?所以，這是習(xí)總書記的奮斗之問。紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?習(xí)總書記回答說，“他們靠的就是堅定的革命理想信念。最重要的信念就一條，就是相信共產(chǎn)黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就有前途，相信共產(chǎn)黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產(chǎn)黨說的就是真理。”有了信念，就有了精神，這是信念之問。圖的是什么?磨難和犧牲、歷史和現(xiàn)實可以見證：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。也是紅軍戰(zhàn)士所圖的東西。無論是建立中國共產(chǎn)黨，成立中華人民共和國，還是推進(jìn)改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，不同時期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，這是初心之問。
我們常說，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮好模范帶頭作用，我們的革命先輩確確實實激發(fā)起了身邊人愛黨愛國的熱情，帶動了普通群眾為共產(chǎn)主義事業(yè)、為新時代中國特色社會主義事業(yè)奮斗的決心。身為一名普通的黨員，更應(yīng)該帶動身邊的群眾緊跟黨的步伐，將“青年興則國興、青年強(qiáng)則國強(qiáng)”銘記于心，在全球經(jīng)濟(jì)信息一體化的時代展現(xiàn)出大國氣度、大國風(fēng)采和大國力量。
榜樣是燈塔，它孤獨的閃爍著，為在黑暗中摸索前行的迷路人指引正確的方向;榜樣是燈塔，它集聚著光和熱，為那一群群追尋夢想的人提供振奮人心的能量;榜樣是燈塔，它筆直地佇立著，為偉大卻又艱難的復(fù)興之夢凝聚強(qiáng)大的奮進(jìn)力量。
今天是偉大的中國共產(chǎn)黨98歲生日，為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊凝聚力，上午，我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員共同觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，引領(lǐng)大家牢記責(zé)任使命，向黨的生日獻(xiàn)禮!
會上，中央組織部黨員教育中心辦公室主任張紅軍同志結(jié)合自身黨員生活實際，對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。與會黨員紛紛表示，將以學(xué)習(xí)《條例》為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，始終堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，學(xué)思踐悟、勇于擔(dān)當(dāng)、以干為先、忠誠履職，始終牢記為患者服務(wù)宗旨，以實際行動恪守對黨的承諾，立足本職爭當(dāng)先鋒，為寧醫(yī)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會篇八
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對性和實效性。
景區(qū)旅游處
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚泰山“挑山工”精神，腳踏實地工作，在實際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評和自我批評，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個意識”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實干，勇做新時代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責(zé)，時刻起到先鋒模范作用，時刻走在最前列，困難面前不退縮。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動，組織黨員圍繞主題黨日活動進(jìn)行了互動交流發(fā)言并撰寫心得體會，完成課堂作業(yè)、知識測試，把增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實《條例》精神，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅定理想信念、忠誠履職盡責(zé)的思想和實際行動，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識;健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動為主動，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
燈塔大課堂主題黨日活動慶祝建黨98周年心得體會
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報告。報告闡述了《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對黨員干部深入貫徹落實《條例》精神有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動的一項重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)
燈塔大課堂觀看心得
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動。
活動前，蓬萊運行調(diào)度分中心提前做好信號調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅持執(zhí)行“三會一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測評中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔黨建在線”等平臺作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護(hù)”。
師生直播心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，直播行業(yè)也迅猛發(fā)展，無論是娛樂、教育還是商業(yè)等領(lǐng)域，直播已經(jīng)成為了一種重要的傳播方式。在這里我想分享一下我自己在直播中的所得所想。直播不僅可以滿足人們對娛樂和信息的需求，更重要的是，直播通過真實、直觀的方式，讓觀眾更好地了解和體驗到所關(guān)注的事物，對于促進(jìn)人與人之間的交流與合作起到了積極作用，成為了一種彌補(bǔ)距離、拉近心與心之間距離的方式。
第二段：如何進(jìn)行直播的策劃和準(zhǔn)備。
雖然直播流程看似簡單，但背后需要的策劃和準(zhǔn)備也不容小視。在進(jìn)行直播之前，我們應(yīng)該清晰地確定直播的主題、內(nèi)容和互動方式，這樣才能更有效的準(zhǔn)備素材和達(dá)到預(yù)期的效果。同時，要提前準(zhǔn)備好直播設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定，留出足夠的備用時間，防患于未然。在直播中注意言語和行為的規(guī)范，合理利用直播工具和特效，讓觀眾聽、看、感受到最好的。
第三段：直播溝通與互動的重要性。
直播最大的魅力莫過于跨越時空的互動和溝通。如何吸引觀眾、如何增加互動、如何提升直播效果，都離不開與觀眾之間的互動和溝通。直播主播應(yīng)該及時回復(fù)觀眾的評論和提問，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行互動、交流意見和共同探討，爭取與觀眾之間的良好溝通和合作，形成良性循環(huán)，讓直播節(jié)目保持穩(wěn)定的受眾和流量。
第四段：分享自己在直播中的體驗。
我在直播中所體驗到的最深刻的感受，就是直播的真實和現(xiàn)場感。通過直播，讓觀眾身臨其境地感受到現(xiàn)場的氣氛和氛圍，增加與直播主播之間的“黏性”，更好的留住觀眾。此外，在直播中，我還發(fā)現(xiàn)了公共號、微信群等社交平臺對于直播的強(qiáng)支持，它不僅提高了直播的曝光度和受眾，還讓直播整個過程增加了社交性和互動性，讓直播具有了更大的價值和意義。
第五段：總結(jié)直播的意義和價值。
正如前面所說，直播不僅滿足了人們對于娛樂和信息的需求，更重要的是，直播向我們證明了，距離如此之遠(yuǎn)，人心如此之近。通過直播，人們可以探索、學(xué)習(xí)、交流、合作，讓視野更開闊、思維更活躍，甚至可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，讓我們感受到這個世界變得更加美好。在未來的發(fā)展中，直播將會越來越多地融入我們的生活和工作中，為我們帶來更多的驚喜和機(jī)遇。
師生直播心得體會篇十
直播作為一種新興的交流形式，近年來越來越受到年輕人的喜愛。直播之所以能夠得到如此廣泛的認(rèn)可，除了其極佳的互動性和娛樂性，還在于其能夠?qū)⒉煌貐^(qū)、不同文化背景的人們連接起來，實現(xiàn)文化和知識的分享。此外，直播也有一定的商業(yè)價值，很多企業(yè)和品牌也通過直播平臺進(jìn)行營銷推廣。在這個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，直播已經(jīng)成為一種非常流行的生活方式，影響著人們的生活和價值觀。
第二段：敘述直播中的技巧與注意事項。
雖然直播看起來很簡單，但是卻需要掌握一些技巧和注意事項。首先，主播要有良好的主持能力和話語能力，能夠在直播間自如地與觀眾交流互動。其次，背景布置和服裝搭配要得體，營造出符合直播內(nèi)容的氛圍和風(fēng)格。同時，注意直播間的禮儀和安全，禁止露骨、低俗、暴力等不良言行，以及保護(hù)隱私和個人信息。
第三段：分享自己的直播經(jīng)驗與感悟。
作為一個學(xué)生黨，我經(jīng)常會在自己的直播間里分享自己的日常生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也會邀請一些專業(yè)人士和師長來直播間和我一起交流。在直播的過程中，我逐漸學(xué)會了如何處理好和觀眾之間的關(guān)系，讓觀眾在愉悅的氛圍中獲取知識和快樂。同時，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟，例如如何靈活應(yīng)變、如何控制直播節(jié)奏等等。
第四段：分析直播的優(yōu)點和缺點。
通過對直播的實踐和觀察，我認(rèn)為直播具有以下優(yōu)點：一方面，直播具有實時互動的特點，能夠增強(qiáng)人們之間的交流和溝通。另一方面，直播可以讓觀眾更加真實地感受到主播的情感和人格魅力。不過，直播也存在一些缺點，例如直播過程中會有一些隱私和安全問題，此外，也有一些不良信息和內(nèi)容會在直播平臺上傳播，需要引起注意和防范。
第五段：總結(jié)直播的意義與價值。
直播作為一種新型的文化表達(dá)形式，不僅在娛樂和交流方面具有重要意義，也在教育和公共服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮了作用。通過直播，人們可以更加全面地了解世界和人類文化，也可以更好地了解自己的個性和價值觀。相信隨著直播技術(shù)的不斷創(chuàng)新和完善，直播這種生動的表達(dá)形式將會越來越受到人們的喜愛和重視，也將推動社會進(jìn)步和文化交流的發(fā)展。
師生直播心得體會篇十一
直播是近年來流行起來的一種新型媒體，它具有即時、互動、分享等優(yōu)勢，已成為各行各業(yè)的一種重要宣傳方式。而們眾所周知，哪怕是一個初次直播的人，在直播開始時就必須做好準(zhǔn)備，因為好的開場白可以在一定程度上吸引關(guān)注，為后續(xù)的直播營造良好的氛圍。
第二段：直播開場白
一個好的開場白，首先應(yīng)該注意的是切入主題，即要讓觀眾一開始就明確這次直播的主題是什么。此外，直播開場白需要生動、熱情、有吸引力，可以用一些具有代表性的張口結(jié)合自己的主題，讓觀眾了解到自己的特色和優(yōu)勢。當(dāng)然，直播開場白還需要有一定的幽默感，這樣才能讓自己看起來有趣、有吸引力。比如，可以用一些有趣的小故事或趣味知識，來引導(dǎo)觀眾進(jìn)入自己的直播主題。
第三段：直播內(nèi)容
在直播內(nèi)容方面，首先要做到真實、誠實、有價值。直播不同于其他媒體形式，它是實時的互動方式，需要主播與觀眾之間建立良好的信任關(guān)系，這樣才能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，最終達(dá)到傳播自己的目的。因此，直播內(nèi)容要有足夠的考慮和準(zhǔn)備，不要單純追求熱度和流量。此外，直播內(nèi)容還應(yīng)該有重點、有亮點，可以選擇展示一些娛樂、情感、職場或者社會等方面的話題，以吸引到不同領(lǐng)域的觀眾。
第四段：直播互動
直播中最重要的因素之一就是互動，這也是直播相對于其他媒體的獨特之處。主播應(yīng)該時刻保持與觀眾的互動，一方面可以通過彈幕聊天的形式，及時解答觀眾的問題和反饋；另一方面可以選擇一些互動環(huán)節(jié)，如投票、調(diào)查、答題、抽獎等，來增加觀眾的參與度和黏性?；邮侵辈サ撵`魂，它不僅可以幫助主播提升直播質(zhì)量，還可以增加觀眾的忠誠度，這對于自己的品牌形象和直播成效都是有很大幫助的。
第五段：直播結(jié)束語
當(dāng)一場直播接近尾聲時，一定要說幾句話作為結(jié)束語，這樣才能給觀眾留下良好的印象。直播結(jié)束語通常包括感謝觀眾對直播的支持、總結(jié)今天的內(nèi)容、宣傳下一次直播時間等方面的內(nèi)容。當(dāng)然，在這個環(huán)節(jié)可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行浴Ⅻc睛的話語，讓觀眾感受到自己的熱情和專業(yè)，增加觀眾對自己的好感度。
總結(jié)：作為一種新興的媒體形式，直播具有很大的潛力和吸引力，因此越來越多的人開始嘗試直播。但僅僅有一臺設(shè)備并不足夠，主播還需要經(jīng)過良好的準(zhǔn)備和理性思考，才能夠確保自己的直播質(zhì)量和親和力，給觀眾留下較大的印象。我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗，積極嘗試各種直播方式，提高自己的直播水平，在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的認(rèn)可和粉絲支持，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
師生直播心得體會篇十二
直播已經(jīng)成為時下最熱門的社交媒體之一，它能夠讓人們輕松地與世界分享自己的生活、愛好和專業(yè)知識。作為一個喜歡直播的人，我已經(jīng)進(jìn)行了多次直播活動。在這篇文章中，我想分享我對于直播的心得和體會，希望能夠給初學(xué)者提供一些實用的參考和幫助。
第二段：談?wù)撝辈デ暗臏?zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)重要性。
在進(jìn)行直播之前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先，需要確保設(shè)備如手機(jī)、攝像頭和麥克風(fēng)等都處于良好狀態(tài)。另外，需要確定直播的主題、時間和地點，以及通過社交媒體來宣傳直播的信息，吸引盡可能多的觀眾。再次，實踐講述了一個賽車直播的案例，由于未經(jīng)充分準(zhǔn)備，直播中出現(xiàn)了多個故障，最終導(dǎo)致觀眾流失，也破壞了自己的目標(biāo)。
第三段：深入闡述直播過程中需要注意的事項，如語言、氛圍、溝通技巧。
在直播過程中，需要密切注意觀眾的反應(yīng)和需求。要善于運用語言表達(dá)技巧、營造良好的氛圍，以及通過多種渠道與觀眾進(jìn)行互動，例如直播間里的聊天室、社交媒體的評論區(qū)域等等。同時，需要掌握基本的溝通技巧，例如禮貌用語、流暢的語速和語調(diào)，以及提前計劃好的對話內(nèi)容。
第四段：分享直播過程中的心得體會，以及遇到的困難和解決方法。
通過多次在不同的場景下進(jìn)行直播，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行直播演講時，盡可能提前準(zhǔn)備好一些幻燈片和圖表，能夠更加生動地展示自己的觀點。同時，我也遇到了不少困難，例如網(wǎng)絡(luò)連接不暢、語言表達(dá)不清晰等等。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)只要保持冷靜、及時調(diào)整自己的狀態(tài)，就能夠在直播過程中克服這些問題，真正與觀眾建立起了良好的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)文章，提供結(jié)論和建議。
最后，在總結(jié)本文時，我想為初學(xué)者提供一些簡要的建議。首先，一定要事先做好準(zhǔn)備，確保設(shè)備和直播內(nèi)容都得到了充分的準(zhǔn)備。其次，要善于通過各種渠道積極與觀眾溝通，培養(yǎng)良好的溝通技巧是非常必要的。最后，要善于總結(jié)自己的直播經(jīng)驗和體會，并且不斷嘗試新的方式和方法，提升自己在直播領(lǐng)域的能力和技能。
師生直播心得體會篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播已成為當(dāng)前最為流行的網(wǎng)絡(luò)娛樂方式之一，這種方式已經(jīng)大大改變了人們的娛樂和消費觀念?！皩W(xué)直播”是新時代下的一種新興職業(yè)，它能夠幫助我們學(xué)習(xí)到種種新知識和技能。本文將分享我在學(xué)習(xí)直播中所得到的心得體會。
第二段：嘗試新的事物
對于初學(xué)者，學(xué)習(xí)直播是一種嶄新的體驗。尤其是對于那些從未接觸過直播的人，直播是充滿了創(chuàng)新和驚喜的事物。在學(xué)習(xí)直播的時候，我們需要不斷嘗試新的事物，從而能夠更好地掌握直播的技巧，并且增強(qiáng)自己對網(wǎng)絡(luò)娛樂的認(rèn)知。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力
良好的溝通能力對于學(xué)習(xí)直播來說至關(guān)重要。在直播中，我們需要和觀眾進(jìn)行良好的互動，例如回答觀眾的問題和解答他們的困惑。在這個過程中，我們必須要有充分的溝通能力，并且能夠掌握一些基本的溝通技巧，例如傾聽和表達(dá)自己的思考。
第四段：保持專注
在進(jìn)行直播時，我們需要保持專注，不受干擾。因為直播是一個高度圍繞觀眾的互動媒介，我們必須始終保持專注并且盡量不出錯。同時，我們還需要保持自己的心態(tài)平穩(wěn)，不要因為錯誤而影響自己的表現(xiàn)和效果。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高
學(xué)習(xí)和提高能夠幫助我們更好地掌握直播的技巧，并且能夠更好地完成我們的任務(wù)。在這個過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，并且不斷嘗試創(chuàng)新。只有這樣，在學(xué)習(xí)直播中才能不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
總之，學(xué)習(xí)直播是一種新興的職業(yè)，能夠幫助我們更好地了解網(wǎng)絡(luò)娛樂的文化和特點。我們需要嘗試新的事物，培養(yǎng)良好的溝通能力，保持專注，并且不斷學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，我們才能夠更好地掌握直播的技巧，并且在直播中履行我們的職責(zé)。
師生直播心得體會篇十四
直播班是近年來興起的一種學(xué)習(xí)方式，通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式展開課程教學(xué)，不受時間和空間的限制，讓遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為可能。在這種學(xué)習(xí)方式中，我積極參與了一門數(shù)學(xué)直播班，獲得了不少體會與收獲。
第二段：直播班體驗
相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，直播班具有更靈活的學(xué)習(xí)時間和地點，我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，在直播課程中，教師為了吸引學(xué)生的注意力和積極性，也會采用更多更生動的講解方式，以及豐富的輔導(dǎo)資料和練習(xí)題目，更加全面地幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)成績。
第三段：直播班交流
直播班的學(xué)習(xí)氛圍也是非常好的。在課堂上，我們可以通過聊天交流框進(jìn)行實時互動，豁然開朗的時候總是能讓人驚喜不已，與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)體驗也是一件十分有趣愉悅的事情。即使是在課堂外，我們還可以通過QQ群或微信群相互交流，激勵彼此在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
第四段：直播班學(xué)習(xí)體會
通過參加這次數(shù)學(xué)直播班，我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)教學(xué)是在課堂上聽講，并在完成一定作業(yè)后進(jìn)行提問。但在通過網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)的過程中，我們更需要有自覺的主動性。需要我們自己先行閱讀資料，找出題目，然后在課程中撰寫自己的疑惑與經(jīng)驗，在對方教師講解后再進(jìn)行提問，進(jìn)而鞏固更深層次的知識體系。
第五段：結(jié)語
通過參與直播班的學(xué)習(xí)，我獲得了許多對數(shù)學(xué)的理解與認(rèn)識，同時也督促自己養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主思考的能力。這種方式雖然與傳統(tǒng)教育體系存在很大差異，卻為不同類型的學(xué)習(xí)者開啟了一扇新的課程學(xué)習(xí)之門，將使得許多學(xué)生能夠更為高效、有趣地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
師生直播心得體會篇十五
直播間已成為一個重要的社交平臺，吸引著大量的用戶。通過直播間，用戶可以與主播進(jìn)行互動，觀看各種內(nèi)容，獲取娛樂和信息。在與不同直播間互動的過程中，我逐漸體會到了一些心得和體會，這些經(jīng)驗不僅讓我更好地享受直播的樂趣，還讓我學(xué)到了很多有用的東西。
首先，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個非常開放和包容的平臺。無論是觀眾還是主播，每個人都能夠自由地表達(dá)自己的意見和觀點。觀眾可以在彈幕區(qū)發(fā)表評論，和其他觀眾一起討論，也可以給主播發(fā)送禮物和打賞，以表達(dá)自己的喜愛和支持。主播也可以通過直播間分享自己的生活、技巧和知識，與觀眾建立良好的互動關(guān)系。這種開放和包容的特點，讓每個人都有機(jī)會參與其中，增強(qiáng)了觀眾和主播之間的互動和共同體感。
其次，我意識到直播間可以成為一個很好的學(xué)習(xí)和娛樂的平臺。通過觀看直播，我可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識和技能。有些直播間是專門講解某個領(lǐng)域知識的，比如美妝、健身、烹飪等，觀眾可以從主播那里學(xué)到一些實用的技巧和經(jīng)驗。而有些直播間則是以娛樂為主，比如游戲直播、音樂直播等，觀眾可以在其中放松心情、釋放壓力。通過直播間，我接觸到了很多之前不曾接觸過的領(lǐng)域，豐富了自己的視野，也增加了對生活的樂趣。
另外，我發(fā)現(xiàn)直播間對于主播和觀眾來說都是一個互利的平臺。主播通過直播能夠獲得一定的收入和人氣，觀眾則可以在直播間得到娛樂和信息。這種互利的關(guān)系促使著直播間的繁榮和發(fā)展。對于主播來說，直播是一項有激情和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和個人魅力。而觀眾則希望在直播間找到自己感興趣的內(nèi)容，并且愿意對主播進(jìn)行一定的支持和打賞。這種互利的機(jī)制讓直播平臺得以長期運營下去，并吸引了越來越多的參與者。
另外，我通過與其他觀眾的互動，感受到了直播間的社交性。在直播間中，觀眾可以在彈幕區(qū)和其他觀眾進(jìn)行交流和討論。我經(jīng)常能看到在某個直播間，觀眾們熱烈地互動和留言，分享彼此的喜好和心情。這種社交性不僅增加了觀眾的參與感和歸屬感，也為建立友誼和網(wǎng)絡(luò)社群提供了機(jī)會。
最后，我認(rèn)識到直播間也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。一方面，有些直播間存在著低俗和不健康的內(nèi)容，甚至有些直播間會出現(xiàn)違法和違規(guī)的情況。這需要平臺加強(qiáng)審核和管理，保持直播間的健康和良好的環(huán)境。另一方面，由于直播內(nèi)容的多樣性和觀眾的多元化需求，有些觀眾可能會對某些直播間產(chǎn)生依賴和過度追逐，這對于他們的個人發(fā)展和生活健康也會帶來一定的影響。因此，觀眾在使用直播平臺時需要保持理性和適度，培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣和娛樂觀念。
總的來說，直播間是一個開放、包容、互助和互利的平臺。通過直播間，我獲得了娛樂享受、知識學(xué)習(xí)和社交交流的機(jī)會。同時，我也要注意直播間存在的問題和挑戰(zhàn)，保持理性和適度地使用直播平臺。通過與各種直播間互動，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個充滿樂趣和學(xué)習(xí)的世界，讓我對網(wǎng)絡(luò)社交有了更深刻的認(rèn)識和體會。
師生直播心得體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播平臺已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會最流行、最方便的娛樂方式之一。風(fēng)直播作為國內(nèi)領(lǐng)先的直播平臺之一，吸引了無數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注和喜愛。在過去的一段時間里，我也成為了風(fēng)直播的忠實粉絲，通過參與觀看和互動，我積累了一些關(guān)于風(fēng)直播的心得和體會。
首先，風(fēng)直播給我?guī)砹诵迈r感和樂趣。在忙碌的生活中，人們常常感到疲憊和壓力。風(fēng)直播提供了一個輕松愉快的娛樂平臺，讓人們在短暫的休息時間內(nèi)放松身心。不同的直播內(nèi)容和不同的主播風(fēng)格，帶來了各式各樣的樂趣。有時是歡快的音樂直播，有時是有趣的脫口秀直播，有時是精彩刺激的游戲直播。這些直播活動豐富了我的生活，也幫我找到了一個釋放壓力的方式。
其次，風(fēng)直播提供了與主播互動的機(jī)會。在風(fēng)直播平臺上，觀眾不僅可以享受直播內(nèi)容，還可以通過彈幕和評論的方式與主播進(jìn)行交流。尤其是在直播間中，觀眾可以實時與主播互動，向他們提問、表達(dá)觀點或者送出虛擬禮物，增加了參與感和歸屬感。這種互動機(jī)制讓我感覺到自己的存在和重要性，更有動力去參與直播，分享自己的喜怒哀樂。
第三，風(fēng)直播為廣大年輕人提供了一個展示自我的平臺。在現(xiàn)代社會，年輕人常常面臨擠壓和困惑，對于個人能力和價值的認(rèn)可或者展示成為了他們最迫切的需求之一。風(fēng)直播提供了一個讓年輕人展示才華和特長的舞臺。許多主播們都是年輕的個體，通過展示自己的興趣和特長，吸引了大量的粉絲和關(guān)注。他們通過才藝的表演、智慧的分享，展示了自己的價值和存在意義。這激勵了更多年輕人勇敢地展示自我，不再害怕被眾人看到和評判。
第四，風(fēng)直播在開拓創(chuàng)新方面具有獨特的優(yōu)勢。作為領(lǐng)先的直播平臺之一，風(fēng)直播一直致力于提供最好的用戶體驗和最先進(jìn)的技術(shù)支持。他們不斷探索新的直播方式和技術(shù)手段，為用戶帶來全新的觀看體驗。例如，風(fēng)直播推出了全景直播、4K超高清直播和虛擬現(xiàn)實直播等創(chuàng)新功能，讓用戶仿佛身臨其境。這種不斷創(chuàng)新的精神激發(fā)了我對未來科技發(fā)展的期待和熱愛，也讓我體會到風(fēng)直播作為一家技術(shù)公司的實力和決心。
總而言之，風(fēng)直播是一款頗具魅力的直播平臺，給我?guī)砹嗽S多的樂趣和收獲。它通過新鮮的直播內(nèi)容、互動性的觀看方式、展示個人特長的機(jī)會和不斷創(chuàng)新的技術(shù)手段，吸引了無數(shù)的粉絲和用戶。對我來說，風(fēng)直播不僅僅是一個娛樂平臺，更是一個讓我放松、愉快及展示自我的平臺。期待著風(fēng)直播的持續(xù)發(fā)展，為我們帶來更多驚喜和樂趣！