7.演講稿的核心是要有一個(gè)明確的主題和中心論點(diǎn)。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)具備感染力和親和力，以建立與聽(tīng)眾的良好關(guān)系。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立環(huán)保意識(shí)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)吳承恩中學(xué)校門時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的.校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說(shuō)對(duì)了一半，“綠色學(xué)?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn)，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢？環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你意識(shí)到這種行為既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)一條布滿垃圾臭味難聞的小河，你意識(shí)到不隨便扔垃圾，要及時(shí)清理淤泥。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還需提高。
1、你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2、你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí)，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3、你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如，平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏綠地；平時(shí)節(jié)約水電、及時(shí)擰緊水龍頭；節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫(huà)；不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；盡量不用塑料袋，因?yàn)樗芰洗枰?jīng)過(guò)多年才可能被完全分解掉……上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)?！?！
謝謝大家！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一屋不掃，何以掃天下”，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少，作為一個(gè)幼教工作者，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)我們責(zé)無(wú)旁貸。下面，我就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)剬?duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的做法和體會(huì)。
在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛(ài)自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛(ài)護(hù)地球，就要從愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境做起。
1．每年春天我們?cè)谑彝夥N樹(shù)、種花、種草，每個(gè)班里也在活動(dòng)室內(nèi)開(kāi)辟了種植角、養(yǎng)植角……，發(fā)動(dòng)幼兒在花盆里種上各種各樣的植物，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物，并帶他們參與其中，讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，并對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和布置，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或宣傳環(huán)保畫(huà)，喚起幼兒保護(hù)環(huán)境的迫切愿望，逐步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2．加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識(shí)。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍，盡情享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣；夏天，在溪水中打鬧，嘻戲，感受清清溪水帶來(lái)的的清涼愜意；秋天，在田野里看看，嘗嘗，領(lǐng)略果實(shí)累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情；冬天，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人，打雪仗，飽覽大地封凍的無(wú)限生機(jī)。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來(lái)愉悅的心情，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走，聽(tīng)聽(tīng)喧鬧的汽車?yán)嚷?、機(jī)器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐；看看工廠煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，怎樣使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切，都會(huì)讓幼兒強(qiáng)烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，喚起幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3．在每?jī)芍荛_(kāi)展的以環(huán)保為主題的活動(dòng)中，把幼兒從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，感覺(jué)接受來(lái)的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行歸類整理，順時(shí)教育，從而使幼兒初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺(jué)的行為。
1．寓環(huán)保教育于日常生活中?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，生活中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們每班兩個(gè)老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會(huì)正確用餐，不掉飯粒；學(xué)會(huì)垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾、吐痰；學(xué)會(huì)主動(dòng)入廁，不隨地大小便；學(xué)會(huì)走路輕，做事輕，說(shuō)話輕，不大聲喧嘩；學(xué)會(huì)開(kāi)小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費(fèi)水；學(xué)會(huì)保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)；學(xué)會(huì)愛(ài)惜花草樹(shù)木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動(dòng)。在“植樹(shù)節(jié)”時(shí)給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識(shí)，為進(jìn)一步進(jìn)行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動(dòng)后，我們都會(huì)帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上樓道內(nèi)撿垃圾，并放入垃圾筒。通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)，養(yǎng)成自覺(jué)意識(shí)，使他們懂得保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
2．寓環(huán)保教育于游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒的主體性活動(dòng)，在游戲過(guò)程中，孩子們的主動(dòng)性，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們?cè)谙硎茏约撼晒Φ南矏偤蜐M足的.同時(shí)，也獲得了相應(yīng)的知識(shí)。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動(dòng)是“垃圾哪里放”。進(jìn)行完這一活動(dòng)后，我設(shè)計(jì)了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動(dòng)，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書(shū)本，還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來(lái)作游戲材料；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說(shuō)說(shuō)這兩種垃圾該如何處理。做完這個(gè)游戲后，再帶領(lǐng)孩子們到操場(chǎng)上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰(shuí)分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中，所感受到的比單調(diào)的說(shuō)教要有意義得多。
3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中
在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識(shí)通過(guò)幼兒喜歡的故事、兒歌、小實(shí)驗(yàn)、手工制作等活動(dòng)，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩，然后再連接起來(lái)制成粗一點(diǎn)的繩子用來(lái)拔河；紙盒、鐵罐等，并用廢舊物品制作錄音機(jī)、電視機(jī)；用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽(yáng)花、娃娃；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動(dòng)物，紙盒做成的高樓等等，讓幼兒知道廢物也會(huì)變成“寶“。
我們深知，“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)間讀一讀，提高家長(zhǎng)自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長(zhǎng)處處做孩子的榜樣，用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
其次，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)給家長(zhǎng)介紹一些環(huán)保知識(shí)，建議家長(zhǎng)和孩子一起種花草樹(shù)木，請(qǐng)家長(zhǎng)利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長(zhǎng)平時(shí)少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。通過(guò)父母?jìng)兊纳眢w力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。
另外，教師也要爭(zhēng)做環(huán)保形象大使，讓環(huán)保教育有樣可循。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。所以，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài)；另一方面，還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序；看見(jiàn)廢紙就拾，親自動(dòng)手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中，會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七（10）班的劉小玉，今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大?！迸e個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為28000億立方米，這本來(lái)就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點(diǎn)子”：比如把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識(shí)，并嘗試著去實(shí)踐。積極使用太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗姆贌龝?huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇四
尊敬的xxx：
你們好。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)?；瘜W(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對(duì)人類健康、社會(huì)安全和生態(tài)環(huán)境有害的'原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場(chǎng)合，它并沒(méi)有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級(jí)化學(xué)。它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)”，即在獲取物質(zhì)的過(guò)程中，我們可以充分利用每一個(gè)原料原子來(lái)實(shí)現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對(duì)中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇五
尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全！”
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇六
尊敬的xxx：
你們好。
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球母親;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強(qiáng)烈呼聲。
事實(shí)上，地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無(wú)法回收的.東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會(huì)枯竭。然后，地球危在旦夕。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見(jiàn)”，而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問(wèn)題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來(lái)越國(guó)際化，近年來(lái)危險(xiǎn)廢物的越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接危害。有時(shí)，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測(cè)或預(yù)測(cè)。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，還會(huì)造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識(shí)的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇七
校園內(nèi)安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。下面小編為你整理安全。
演講稿。
希望能幫到你。
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。
大家早上好!過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:。
一、加強(qiáng)宣傳教育。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，早上好!
這天我國(guó)旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范潛力強(qiáng)，一腳踢去，使小偷倉(cāng)皇逃竄。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，期望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。自上學(xué)期寢室里因充電失火后，學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，繼續(xù)帶到教室或?qū)嬍?，存在著?yán)重的安全隱患，期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，騎車或公共汽車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車的學(xué)生必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，個(gè)性是中環(huán)南路上的車車速都比較快，騎車必須要留意謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第五，自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，期望這些同學(xué)必須要好好地反省一下自我的行為，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)愧于嘉中學(xué)子的稱號(hào)。
最后，期望透過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇八
近段時(shí)間，車間黨支部組織學(xué)習(xí)了危機(jī)意識(shí)、前瞻意識(shí)的教育討論會(huì)，隨著新能源汽車的逐步發(fā)展成熟，特別是國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)于新能源汽車傾向性的扶持，汽車行業(yè)正走入變革的階段，在這樣的背景下，我們必須具備強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和前瞻意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，立足當(dāng)下，布局長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我對(duì)開(kāi)展教育活動(dòng)的重要意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)強(qiáng)化了我的責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到不僅要愛(ài)崗敬業(yè)還要干實(shí)事，要始終保持激情昂揚(yáng)的的精神狀態(tài)，用自己最大的努力去做好本職工作。不斷學(xué)習(xí)，不斷自我提高自我完善，學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干提高素質(zhì)的重要途徑。作為一名黨員，必須要強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、事業(yè)觀，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，樹(shù)立良好的黨員帶頭行為，提高自己的創(chuàng)新能力，以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)工作，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持苦干實(shí)干，把心思用在工作上，提高工作的時(shí)效性，只有思想提高了，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，才能提高工作效率。
汽車行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)面臨的巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，“共創(chuàng)2025”戰(zhàn)略為我們描繪了上汽大眾發(fā)展的大前景、大趨勢(shì)，為完成工作目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)奮力拼搏。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)，認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)，始終牢記自己的責(zé)任意識(shí)，大膽創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自己，關(guān)心同事，幫助同事，與周圍同事一起提升工作效率，為“共創(chuàng)2025”戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十
尊敬的xxx：
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色。我又開(kāi)始顫抖，在這五顏六色的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)到正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)。
5月14日晚，溫州大學(xué)南大門前發(fā)生驚魂的一幕：一輛黑色轎車以極快的速度撞飛兩名學(xué)生，一名學(xué)生被撞到對(duì)向車道后又與一輛出租車發(fā)生碰撞。這次交通事故導(dǎo)致兩名學(xué)生死亡。此次交通事故是及7.23溫州高鐵特大交通事故之后又一起引人關(guān)注的安全事故。
近年來(lái)，特別是在礦山開(kāi)采、交通運(yùn)輸、食品醫(yī)療、金融網(wǎng)絡(luò)、消閑游樂(lè)等領(lǐng)域，幾乎天天能聽(tīng)到造成公眾生命和財(cái)產(chǎn)重大損失，環(huán)境重大破壞的事故和事件。據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局公開(kāi)資料顯示，近年來(lái)僅每年安全生產(chǎn)領(lǐng)域的事故死亡人數(shù)接近10萬(wàn)，我國(guó)目前每年的事故死亡率，已經(jīng)達(dá)到觸目驚心的萬(wàn)分之幾。事實(shí)上，這些事故的發(fā)生，充分暴露了當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中仍然存在安全責(zé)任落實(shí)不到位、防范措施不到位、安全監(jiān)管不到位、治理整頓不到位等突出問(wèn)題，一些重大隱患得不到及時(shí)治理，非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為大量存在，最終釀成事故。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，那么的渺小;像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松，多么的偉大。然而，生命只有在安全中才能永葆鮮活。那么“安全”是什么?它是清晨那明媚的陽(yáng)光，照耀著我們和諧的生活;“安全”是什么?它是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼;安全是清晨那明媚的陽(yáng)光，照耀著我們和諧的生活;安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。安全是我們企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問(wèn)題。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。
“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山”，無(wú)論在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候，若不能提供安全的生產(chǎn)生活環(huán)境，就會(huì)制約發(fā)展，帶來(lái)意想不到的隱患。很多時(shí)候，我們都是因?yàn)閼阎鴥e幸的心理去工作，所以很容易造成讓你始料未及的事故?；孟胗幸惶?，不幸的事故發(fā)生在你身上，我們又當(dāng)如何?悲劇的發(fā)生往往就在一剎那，就在那一刻，一切美好都化為烏有，幸福的家庭支離破碎!大好的前程斷送!
人人事事保安全，安全生產(chǎn)因從我做起!
作為一名汽車維修公司的職員，我們必須熟練掌握自身崗位的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)范都是在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累起來(lái)的，它不是制約我們的法器，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，事故是可以避免的。每當(dāng)在進(jìn)行生產(chǎn)工作前，我們都要先捫心自問(wèn)，“這樣做違章嗎，安全嗎?”目的就是要把“安全第一”的思想意識(shí)植入到我們的大腦里，培養(yǎng)正確的安全生產(chǎn)行為觀。每一項(xiàng)工作都有他獨(dú)自的特殊性，我們不要憑經(jīng)驗(yàn)辦事，才能盡量杜絕一切習(xí)慣性的違章，然而有些人明知道一些行為是違章的，就是怕麻煩不愿改，認(rèn)為一直都是這樣做過(guò)來(lái)的，抱著僥幸的心理。其實(shí)這個(gè)就是安全意識(shí)麻痹的體現(xiàn)。要知道，任何違章的行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的深淵，是要受到懲罰的。
20xx年6月，以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”正式全面拉開(kāi)了帷幕。接觸交運(yùn)、感受交運(yùn)，溫州交運(yùn)集團(tuán)一直把員工作為企業(yè)最大的財(cái)富和資源，高度重視對(duì)員工的人文關(guān)懷，安全的愛(ài)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工永遠(yuǎn)的牽掛。作為一家交通運(yùn)輸行業(yè)的企業(yè)，安全生產(chǎn)尤為重要。今年的6月x日至10日是集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)事故警示教育周;6月10日集團(tuán)公司聯(lián)合溫州運(yùn)管局、交警部門舉辦了安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)?6月11日至17日是集團(tuán)公司的安全文化周。6月18日至24日集團(tuán)公司將開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練。通過(guò)這一系列活動(dòng)，可以全方面地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全保障能力，降低事故量，減少較大事故，遏制重大事故的發(fā)生。同時(shí)，為了確?；顒?dòng)統(tǒng)一、有序進(jìn)行，溫州交運(yùn)還成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各部門密切配合，積極參與，有效地控制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)工作是企業(yè)對(duì)職工的一項(xiàng)人文關(guān)懷，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要各方面的共同努力才能實(shí)現(xiàn)“零”的奮斗目標(biāo)。安全生產(chǎn)要以人為本，以保障員工的生命和公司的財(cái)產(chǎn)安全為前提，從人文關(guān)懷的角度抓安全、求發(fā)展。安全管理工作歸根到底要人去抓，要靠人去落實(shí)。在實(shí)際工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻秉著“以人為本”的原則落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。
對(duì)于企業(yè)，安全生產(chǎn)與企業(yè)的整體利益是緊密相關(guān)的，就如同木板和木桶一樣。抽取了木板，木桶就無(wú)法裝水，無(wú)法發(fā)揮它的最大效益。如果安全生產(chǎn)出了問(wèn)題，那么企業(yè)的效益就會(huì)受到損害，所以企業(yè)要大力發(fā)展安全生產(chǎn)文化活動(dòng)，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的.安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，安全生產(chǎn)。
對(duì)于個(gè)人，安全生產(chǎn)直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命。人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再回來(lái)。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。我們所承擔(dān)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻地把安全放在心中。
我們不僅要在工作中注意安全，在日常的生活中也要把安全工作落實(shí)到位。出行、旅游、購(gòu)物、娛樂(lè)、就餐等都涉及到安全問(wèn)題。生活在變化，但不變的是安全，不管采取怎樣的生活方式，安全第一是無(wú)可厚非的。安全和生活之間有自己的游戲規(guī)則，生活關(guān)注安全，安全呵護(hù)生活。不管一年四季春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，我們都要把安全看成是幸福的源泉。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，不少家庭已擁有了私家車。由于汽車數(shù)量的急劇上升，給道路交通帶來(lái)了極大的壓力，從而埋下了交通事故的隱患。近年來(lái)，由于交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)，一起起血淋淋的事實(shí)警示我們交通安全，不容忽視。
除了交通安全，還有食品安全問(wèn)題。俗話說(shuō)：“民以食為天”。食品衛(wèi)生是否直接關(guān)系到人們的健康。吃了不潔食物，輕則上吐下泄，重則生命危險(xiǎn)。從去年3月份的雙匯瘦肉精，到8月份的沃爾瑪假綠色豬肉，食品安全事故讓名牌企業(yè)一失足成千古恨。有的企業(yè)忙著道歉，有的企業(yè)則依然忙著遮掩。緊接著，食品回籠、超市凍品更改包裝、工業(yè)明膠、皮鞋明膠、二代地溝油......層出不窮。中國(guó)人，這個(gè)最關(guān)心“吃”的民族，卻對(duì)食物失去了信仰，食品安全已成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
伴隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的安全問(wèn)題應(yīng)運(yùn)而生。不管在工作中還是在生活中，我們要時(shí)刻牢記安全，珍惜自己和他人生命，懂得生存的價(jià)值和意義。為了父母的微笑、為了妻子期盼的眼神，為了孩子能有個(gè)完整的家，就讓我們把安全落實(shí)到實(shí)處，共同珍惜我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業(yè)的安全工作獻(xiàn)一份力。讓傷痛不再，讓追悔不再，讓親人的眼淚不再;愿陽(yáng)光映射到每一個(gè)人的笑臉，愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每一位職工的心靈，愿隱患不再，愿事故不再!安全生產(chǎn)，安全生活，幸福有你有我!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個(gè)詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學(xué)校，有這樣的事件。例如：下課的時(shí)候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來(lái)?？吹降臅r(shí)候真的很害怕：萬(wàn)一他不小心摔倒了怎么辦?我提醒他：“小心!”但他不以為然地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事!不怕!”但是，這個(gè)“不怕”可以用多少次呢?如果掉下來(lái)摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來(lái)死的。后悔都來(lái)不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天都會(huì)有課間打架。那些男孩打架了，但沒(méi)人能說(shuō)服他們。有時(shí)候，如果你勸說(shuō)太多，或者戰(zhàn)士聽(tīng)了你的話不高興，他們甚至?xí)湍愦蚱饋?lái)。所以我們班經(jīng)常請(qǐng)老師來(lái)勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)跟另一個(gè)開(kāi)了個(gè)玩笑，吵了起來(lái)。結(jié)果那個(gè)開(kāi)玩笑的同學(xué)傷害了另一個(gè)同學(xué)。開(kāi)玩笑的同學(xué)一時(shí)愧疚，受傷的同學(xué)一時(shí)難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課!
新聞里有這樣一則報(bào)道：在一次地震演習(xí)中，一所學(xué)校的部分學(xué)生因?yàn)槌隹讵M窄，人群擁擠，被前排學(xué)生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情啊!不是真的地震死的，是逃生演習(xí)時(shí)被恐慌踩死的!這是這個(gè)學(xué)校的血淋淋的一課，也是對(duì)其他學(xué)校的一個(gè)提醒。然而，在我們學(xué)校的地震逃生演習(xí)中，幾乎沒(méi)有發(fā)生推搡事件。
其實(shí)更多的自然災(zāi)害不是突如其來(lái)、毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)害造成的，而是人為造成的死亡!而且人為安全隱患造成的死亡率更高!所以，是我們反思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)“安全”的.時(shí)候了!
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊;體育課不注意打運(yùn)動(dòng)器材;在光滑的地板上走來(lái)走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會(huì)導(dǎo)致事故，犯大錯(cuò)!安全一直伴隨著我們，從未離開(kāi)過(guò)我們，所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全這個(gè)詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個(gè)條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達(dá)到安全的目的。
人生的路很長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們每天大約有三分之二的時(shí)間在學(xué)校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛(ài)護(hù)今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天!讓我們牢記“安全”!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天發(fā)言的主題是：樹(shù)立安全意識(shí)，平安度過(guò)夏天。不知不覺(jué)間夏季已經(jīng)到來(lái)，隨之而來(lái)的一些安全隱患也出現(xiàn)在我們身邊，下面我給同學(xué)們提示一下夏天我們應(yīng)注意的一些安全問(wèn)題：
第一，關(guān)注課間安全。夏季炎熱我們穿的衣服都比較薄，稍微摔倒就會(huì)把皮膚蹭破，造成流血和疼痛。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不跑鬧，不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行、禮讓”;不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)拍球，踢足球一定要到足球場(chǎng)范圍內(nèi)。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)集體。
第二，防中暑。夏天容易出汗，所以一定注意多喝開(kāi)水。大量出汗后，一定要及時(shí)補(bǔ)充水分。夏天不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，也不要把空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑，在室外活動(dòng)時(shí)盡量多喝一些水。
夏季黑夜時(shí)間短，天氣炎熱，同學(xué)們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，避開(kāi)中午高溫期，減小中暑的`可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
第三，衛(wèi)生飲食健康。夏季氣溫逐漸升高，是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。我們一定要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后用除菌香皂洗手。廁所是細(xì)菌最多的地方，我們一定要保證廁所衛(wèi)生，便后及時(shí)沖水，不在廁所里長(zhǎng)時(shí)間逗留玩耍。
不吃生冷、不清潔食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。少喝各種冷飲，多喝白開(kāi)水。劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要急于喝水。如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
相信同學(xué)們一定都能夠不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，文明意識(shí)，最后祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的夏天。
謝謝大家！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十三
在我的心中，安全是一種關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗切腋Ｉ畹氖刈o(hù)神；安全是一種習(xí)慣，因?yàn)樗乔f(wàn)萬(wàn)行路人的警報(bào)器；安全是一種責(zé)任，因?yàn)樗c生命息息相關(guān)。沒(méi)了安全，我們就失去了生命的保障；沒(méi)了安全，我們就失去了與家人團(tuán)聚的快樂(lè)；沒(méi)了安全，我們就失去了幸福生活的希望。
珍惜今天的幸福，做好眼前的安全工作十分重要。它是幸福的基礎(chǔ)，是幸福的根源，是幸福的使者，也是幸福的一道不可逾越的紅線。世界需要安全，人類才能和平相處；國(guó)家需要安全，百姓才能安居樂(lè)業(yè)；學(xué)校需要安全，學(xué)生才能努力學(xué)習(xí)；家庭需要安全，社會(huì)才能建立起一個(gè)個(gè)幸福的港灣……那么，安全究竟離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)，它就在我們身邊，就在我們選擇的剎那間。
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的`花朵，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，所以我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中！在學(xué)校里，我以身作則，下課時(shí)，不在教室里追逐打鬧；上下樓梯時(shí)，靠右行，不擁擠；上體育課時(shí)，先充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，再進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。吃飯時(shí)，我告訴大家要安靜有序地就餐，以免嗆傷、燙傷。用電時(shí)，我提醒大家要注意用電安全，不搞惡作劇，還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，防止意外發(fā)生。集合時(shí)，我協(xié)助老師，組織同學(xué)有秩序地進(jìn)退場(chǎng)。
在學(xué)校外，我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，將學(xué)校內(nèi)學(xué)到的交通安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)，如按交通信號(hào)燈要求行駛，絕不闖紅燈；過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，絕不翻越欄桿……這些看似微不足道的舉措，不是做一次兩次就足夠的，要使之成為一種習(xí)慣，一種潛在的意識(shí)。
我們一定要重視安全，因?yàn)槟愕纳粌H僅是您一個(gè)人的，你的肩上還挑著泰山一樣的責(zé)任，你的背后還凝聚著大海一樣的深情。因?yàn)榘踩皇巧唐?，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設(shè)，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一把刺向你心臟的刀，是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十四
按照中國(guó)人的傳統(tǒng)思維，作為正人君子，應(yīng)當(dāng)“明人不做暗事”，同事為“道相同”者，彼此相處更加不存在“不可告人”之事。而隨著時(shí)代的進(jìn)步與法治的健全，保護(hù)公民個(gè)人隱私，已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，也是法律所賦予公民的基本權(quán)利之一。
大嘴漢、長(zhǎng)舌婦是職場(chǎng)中最讓人生厭的，若想樹(shù)立自己在職場(chǎng)上的良好形象，一定要注意保護(hù)自己的隱私，并對(duì)他人的個(gè)人隱私權(quán)予以尊重，不得無(wú)故涉及他人的個(gè)人隱私問(wèn)題。不管你愿意與否，在當(dāng)今的職場(chǎng)中，樹(shù)立隱私意識(shí)都已經(jīng)成為不可回避的事實(shí)。因此，牢記哪些話題永遠(yuǎn)不能討論是職場(chǎng)生存最重要的原則。
在職場(chǎng)中，個(gè)人的收入與支出問(wèn)題是最不宜直接談?wù)摰模?BR> 職業(yè)人的普遍看法是：每個(gè)人的實(shí)際收入與支出，通常都與其個(gè)人能力、社會(huì)地位存在著一定的因果關(guān)系。不僅如此，一旦同事之間坦言了自己的收入狀況，則必有一方受到傷害。收入總是有高有低，而痛苦正是來(lái)源于比較。
按照傳統(tǒng)習(xí)慣，同事、朋友的戀愛(ài)、婚姻、家庭問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)時(shí)常牽掛在心。然而現(xiàn)在，婚姻自由觀念深入人心，隨意向他人打探此類家庭問(wèn)題，極有可能傷害其自尊、自信，令對(duì)方感到難堪。
此外，行走于職場(chǎng)切不可“自來(lái)熟”，跟誰(shuí)都不“見(jiàn)外”。對(duì)他人的經(jīng)歷一而再、再而三地刨根問(wèn)底，細(xì)查其“戶口”，往往會(huì)讓人誤解為“套近乎”、“拉關(guān)系”，甚至給人以居心叵測(cè)之感。身在職場(chǎng)，切不可強(qiáng)行探求他人所忙何事，因?yàn)檫@有可能會(huì)泄露其最新動(dòng)向乃至行業(yè)秘密，使自己的工作與事業(yè)受損。
來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和同事們：
大家好!今天我演講的題目是：增強(qiáng)憂患意識(shí)，做高素質(zhì)員工。
長(zhǎng)期從事一種固定的工作，容易使人沉浸在自我滿足的良好狀態(tài)中。舒適的工作條件，程式化的思維，一成不變的固定工作習(xí)慣，更容易使人保持一種意識(shí)上的平衡，使人陷入墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，屈于規(guī)范，不思改變的狀態(tài)。煙草行業(yè)工作要求的高標(biāo)準(zhǔn)像一只無(wú)形的手，時(shí)刻推著我們不斷地接受新的理念，思考新的問(wèn)題。因此，即使你是個(gè)普通的員工，也要經(jīng)常站在公司的角度考慮問(wèn)題，也必須具有一定的理論水平、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)以及綜合分析問(wèn)題的能力，必須思考全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問(wèn)題。應(yīng)該承認(rèn)，正是行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)，使我們?cè)絹?lái)越有一種被?掏空?的感覺(jué)，令我們深深的感到：如果不盡快充電，盡快提高自己，自己將難以勝任現(xiàn)在的工作。人，最可怕的不是犯錯(cuò)或失敗，而是沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。百事可樂(lè)公司在公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上的時(shí)候，反而提出了?末日管理?理論;微軟公司著名的口號(hào)是?不論你的產(chǎn)品多棒，你距離失敗永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?。在時(shí)代的更迭，知識(shí)的更新，環(huán)境的改變，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)要有危機(jī)感，作為普通員工，我們更要有危機(jī)感。一個(gè)人如果僅滿足于尚可的工作表現(xiàn)，就不可能有更好的工作業(yè)績(jī)，不可能在企業(yè)的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任，就有可能如同溫水中的青蛙，面臨被企業(yè)淘汰的命運(yùn)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)寓言故事：有兩棵同時(shí)栽下去的樹(shù)苗，幾年后，一棵已經(jīng)亭亭如蓋了，另一棵仍舊纖弱瘦小，只有皮兒厚了幾分。一只小鳥(niǎo)不解地問(wèn)小樹(shù)：?你呀，為什么不努力生長(zhǎng)呢?你看你的伙伴，都已經(jīng)成材啦!??哎呀，它是傻瓜!?小樹(shù)回答，?你不知道，人們對(duì)于像我這樣的弱小者，總是要給予照顧的?？梢坏┠汩L(zhǎng)大了，成才了，就會(huì)被砍倒，甚至連根挖去，命也保不住了。?正在這時(shí)，樹(shù)下來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)人說(shuō)：?讓我們把大樹(shù)砍倒吧!因?yàn)樗呀?jīng)能夠做房料了?。?不!?另一個(gè)說(shuō)，?這棵大樹(shù)干壯葉茂，應(yīng)該讓它繼續(xù)成長(zhǎng)，以后好派更大的用場(chǎng)。而這棵小樹(shù)不肯生長(zhǎng)，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的‘小老樹(shù)’啦!我們砍了它另栽新的。?說(shuō)著，他們動(dòng)手砍去了小樹(shù)。
這個(gè)寓言對(duì)我們啟發(fā)很大，那兩個(gè)小樹(shù)就如同我們煙草的職工隊(duì)伍，自煙草公司成立以來(lái)，進(jìn)入煙草行業(yè)的所有員工都在一個(gè)起跑線上，那棵‘小老樹(shù)’就像是長(zhǎng)期以來(lái)受專賣制度保護(hù)，卷煙營(yíng)銷一直處于?皇帝的女兒不愁嫁?的優(yōu)勢(shì)地位，逐漸滋生出一種盲目樂(lè)觀情緒，自認(rèn)為手上捧的是?金飯碗?，優(yōu)越感有余，缺乏行業(yè)的發(fā)展感、責(zé)任感，只安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)少，將面臨淘汰。而那棵大樹(shù)，就如同我們當(dāng)今煙草行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，我們每一個(gè)煙草人，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身危機(jī)感，促使自己更加努力學(xué)習(xí)，熟練掌握從事崗位的各項(xiàng)技能。以適應(yīng)新時(shí)期工作崗位對(duì)員工的各項(xiàng)要求，否則就會(huì)像那‘小老樹(shù)’一樣難以生存和自立，最后到毀滅而被淘汰。
當(dāng)今社會(huì)，謀取一份穩(wěn)定的工作已經(jīng)很是艱難，珍惜今天擁有的，那是對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)生活的尊重。同事們，讓我們保持積極進(jìn)取的態(tài)度，增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，努力提高工作技能，做名副其實(shí)的高素質(zhì)員工，為新疆煙草和喀什煙草事業(yè)奉獻(xiàn)出我們最大的光和熱!謝謝大家!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十六
各位評(píng)委來(lái)賓們朋友們：
的一名員工，
***。
戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！
“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車??！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于。
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員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)；更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著。
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行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們。
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不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：
2002。
年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)。
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345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大；7月，安慶。
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一名接纜人員溺水窒息死亡；8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的！
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事。
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行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們。
**。
企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十七
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒(méi)有比這些道理更能說(shuō)明問(wèn)題了。
企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。xx潤(rùn)邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!
在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒(méi)有風(fēng)向標(biāo)，沒(méi)有標(biāo)識(shí)，但是這一過(guò)程，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有想還可以多做幾年、或更長(zhǎng)一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營(yíng)企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒(méi)有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十八
教學(xué)目的。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程。
一、上學(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。
我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。
（二）在路上要注意的問(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
（三）課堂發(fā)言。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
第二課時(shí)。
教學(xué)目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛(ài)生命、安全從小事做起，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
二、乘車。
教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?“東西”，那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?BR> （一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來(lái)談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò)。
（二）課堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立環(huán)保意識(shí)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)吳承恩中學(xué)校門時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的.校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說(shuō)對(duì)了一半，“綠色學(xué)?！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn)，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢？環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你意識(shí)到這種行為既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)一條布滿垃圾臭味難聞的小河，你意識(shí)到不隨便扔垃圾，要及時(shí)清理淤泥。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還需提高。
1、你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2、你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí)，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3、你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如，平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏綠地；平時(shí)節(jié)約水電、及時(shí)擰緊水龍頭；節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫(huà)；不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；盡量不用塑料袋，因?yàn)樗芰洗枰?jīng)過(guò)多年才可能被完全分解掉……上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)?！?！
謝謝大家！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一屋不掃，何以掃天下”，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少，作為一個(gè)幼教工作者，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)我們責(zé)無(wú)旁貸。下面，我就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)剬?duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的做法和體會(huì)。
在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛(ài)自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛(ài)護(hù)地球，就要從愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境做起。
1．每年春天我們?cè)谑彝夥N樹(shù)、種花、種草，每個(gè)班里也在活動(dòng)室內(nèi)開(kāi)辟了種植角、養(yǎng)植角……，發(fā)動(dòng)幼兒在花盆里種上各種各樣的植物，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物，并帶他們參與其中，讓幼兒在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，并對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和布置，創(chuàng)設(shè)舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或宣傳環(huán)保畫(huà)，喚起幼兒保護(hù)環(huán)境的迫切愿望，逐步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
2．加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識(shí)。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱。春天，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍，盡情享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣；夏天，在溪水中打鬧，嘻戲，感受清清溪水帶來(lái)的的清涼愜意；秋天，在田野里看看，嘗嘗，領(lǐng)略果實(shí)累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情；冬天，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人，打雪仗，飽覽大地封凍的無(wú)限生機(jī)。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來(lái)愉悅的心情，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上、附近的工廠、工地、馬路走走，聽(tīng)聽(tīng)喧鬧的汽車?yán)嚷?、機(jī)器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐；看看工廠煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，怎樣使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切，都會(huì)讓幼兒強(qiáng)烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性，喚起幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3．在每?jī)芍荛_(kāi)展的以環(huán)保為主題的活動(dòng)中，把幼兒從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，感覺(jué)接受來(lái)的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行歸類整理，順時(shí)教育，從而使幼兒初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺(jué)的行為。
1．寓環(huán)保教育于日常生活中?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，生活中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們每班兩個(gè)老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會(huì)正確用餐，不掉飯粒；學(xué)會(huì)垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾、吐痰；學(xué)會(huì)主動(dòng)入廁，不隨地大小便；學(xué)會(huì)走路輕，做事輕，說(shuō)話輕，不大聲喧嘩；學(xué)會(huì)開(kāi)小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費(fèi)水；學(xué)會(huì)保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)；學(xué)會(huì)愛(ài)惜花草樹(shù)木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動(dòng)。在“植樹(shù)節(jié)”時(shí)給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林、大氣等環(huán)保知識(shí)，為進(jìn)一步進(jìn)行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動(dòng)后，我們都會(huì)帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上樓道內(nèi)撿垃圾，并放入垃圾筒。通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)，養(yǎng)成自覺(jué)意識(shí)，使他們懂得保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
2．寓環(huán)保教育于游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒的主體性活動(dòng)，在游戲過(guò)程中，孩子們的主動(dòng)性，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們?cè)谙硎茏约撼晒Φ南矏偤蜐M足的.同時(shí)，也獲得了相應(yīng)的知識(shí)。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動(dòng)是“垃圾哪里放”。進(jìn)行完這一活動(dòng)后，我設(shè)計(jì)了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動(dòng)，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板、不用的紙、書(shū)本，還有電池、水果皮、煙頭等多種廢物用來(lái)作游戲材料；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說(shuō)說(shuō)這兩種垃圾該如何處理。做完這個(gè)游戲后，再帶領(lǐng)孩子們到操場(chǎng)上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰(shuí)分得最清楚。孩子們的興致特別高。這樣孩子們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中，所感受到的比單調(diào)的說(shuō)教要有意義得多。
3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中
在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育。把環(huán)保知識(shí)通過(guò)幼兒喜歡的故事、兒歌、小實(shí)驗(yàn)、手工制作等活動(dòng)，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩，然后再連接起來(lái)制成粗一點(diǎn)的繩子用來(lái)拔河；紙盒、鐵罐等，并用廢舊物品制作錄音機(jī)、電視機(jī)；用廢舊的塑料瓶做成花瓶、煙灰缸、太陽(yáng)花、娃娃；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴、廢光盤作的小動(dòng)物，紙盒做成的高樓等等，讓幼兒知道廢物也會(huì)變成“寶“。
我們深知，“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育是不可忽視的力量。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)間讀一讀，提高家長(zhǎng)自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長(zhǎng)處處做孩子的榜樣，用自身的言傳身教去影響、教育孩子。比如，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
其次，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)給家長(zhǎng)介紹一些環(huán)保知識(shí)，建議家長(zhǎng)和孩子一起種花草樹(shù)木，請(qǐng)家長(zhǎng)利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、讓孩子多親近大自然。讓家長(zhǎng)平時(shí)少用塑料袋，塑料杯，最好用紙袋、籃子、減少白色污染。通過(guò)父母?jìng)兊纳眢w力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸。
另外，教師也要爭(zhēng)做環(huán)保形象大使，讓環(huán)保教育有樣可循。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望。教師有了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。所以，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài)；另一方面，還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。教師著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序；看見(jiàn)廢紙就拾，親自動(dòng)手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等等。孩子在耳濡目染、潛移默化之中，會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七（10）班的劉小玉，今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗！大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大?！迸e個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為28000億立方米，這本來(lái)就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一！生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點(diǎn)子”：比如把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識(shí)，并嘗試著去實(shí)踐。積極使用太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗姆贌龝?huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇四
尊敬的xxx：
你們好。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)?；瘜W(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法，減少或消除對(duì)人類健康、社會(huì)安全和生態(tài)環(huán)境有害的'原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場(chǎng)合，它并沒(méi)有有效地利用資源，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門高級(jí)化學(xué)。它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)”，即在獲取物質(zhì)的過(guò)程中，我們可以充分利用每一個(gè)原料原子來(lái)實(shí)現(xiàn)“零排放”，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。綠色化學(xué)可以變廢為寶，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。綠色化學(xué)正在全球興起，這對(duì)中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇五
尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全！”
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇六
尊敬的xxx：
你們好。
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球母親;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強(qiáng)烈呼聲。
事實(shí)上，地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無(wú)法回收的.東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會(huì)枯竭。然后，地球危在旦夕。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見(jiàn)”，而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問(wèn)題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來(lái)越國(guó)際化，近年來(lái)危險(xiǎn)廢物的越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接危害。有時(shí)，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測(cè)或預(yù)測(cè)。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，還會(huì)造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識(shí)的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇七
校園內(nèi)安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。下面小編為你整理安全。
演講稿。
希望能幫到你。
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。
大家早上好!過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:。
一、加強(qiáng)宣傳教育。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，早上好!
這天我國(guó)旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范潛力強(qiáng)，一腳踢去，使小偷倉(cāng)皇逃竄。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，期望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。自上學(xué)期寢室里因充電失火后，學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，繼續(xù)帶到教室或?qū)嬍?，存在著?yán)重的安全隱患，期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，騎車或公共汽車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車的學(xué)生必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，個(gè)性是中環(huán)南路上的車車速都比較快，騎車必須要留意謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第五，自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，期望這些同學(xué)必須要好好地反省一下自我的行為，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，無(wú)愧于嘉中學(xué)子的稱號(hào)。
最后，期望透過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇八
近段時(shí)間，車間黨支部組織學(xué)習(xí)了危機(jī)意識(shí)、前瞻意識(shí)的教育討論會(huì)，隨著新能源汽車的逐步發(fā)展成熟，特別是國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)于新能源汽車傾向性的扶持，汽車行業(yè)正走入變革的階段，在這樣的背景下，我們必須具備強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和前瞻意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，立足當(dāng)下，布局長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我對(duì)開(kāi)展教育活動(dòng)的重要意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)強(qiáng)化了我的責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到不僅要愛(ài)崗敬業(yè)還要干實(shí)事，要始終保持激情昂揚(yáng)的的精神狀態(tài)，用自己最大的努力去做好本職工作。不斷學(xué)習(xí)，不斷自我提高自我完善，學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干提高素質(zhì)的重要途徑。作為一名黨員，必須要強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、事業(yè)觀，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，樹(shù)立良好的黨員帶頭行為，提高自己的創(chuàng)新能力，以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)工作，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持苦干實(shí)干，把心思用在工作上，提高工作的時(shí)效性，只有思想提高了，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，才能提高工作效率。
汽車行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)面臨的巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，“共創(chuàng)2025”戰(zhàn)略為我們描繪了上汽大眾發(fā)展的大前景、大趨勢(shì)，為完成工作目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)奮力拼搏。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)，認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)，始終牢記自己的責(zé)任意識(shí)，大膽創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自己，關(guān)心同事，幫助同事，與周圍同事一起提升工作效率，為“共創(chuàng)2025”戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十
尊敬的xxx：
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色。我又開(kāi)始顫抖，在這五顏六色的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)到正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)。
5月14日晚，溫州大學(xué)南大門前發(fā)生驚魂的一幕：一輛黑色轎車以極快的速度撞飛兩名學(xué)生，一名學(xué)生被撞到對(duì)向車道后又與一輛出租車發(fā)生碰撞。這次交通事故導(dǎo)致兩名學(xué)生死亡。此次交通事故是及7.23溫州高鐵特大交通事故之后又一起引人關(guān)注的安全事故。
近年來(lái)，特別是在礦山開(kāi)采、交通運(yùn)輸、食品醫(yī)療、金融網(wǎng)絡(luò)、消閑游樂(lè)等領(lǐng)域，幾乎天天能聽(tīng)到造成公眾生命和財(cái)產(chǎn)重大損失，環(huán)境重大破壞的事故和事件。據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局公開(kāi)資料顯示，近年來(lái)僅每年安全生產(chǎn)領(lǐng)域的事故死亡人數(shù)接近10萬(wàn)，我國(guó)目前每年的事故死亡率，已經(jīng)達(dá)到觸目驚心的萬(wàn)分之幾。事實(shí)上，這些事故的發(fā)生，充分暴露了當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中仍然存在安全責(zé)任落實(shí)不到位、防范措施不到位、安全監(jiān)管不到位、治理整頓不到位等突出問(wèn)題，一些重大隱患得不到及時(shí)治理，非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為大量存在，最終釀成事故。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，那么的渺小;像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松，多么的偉大。然而，生命只有在安全中才能永葆鮮活。那么“安全”是什么?它是清晨那明媚的陽(yáng)光，照耀著我們和諧的生活;“安全”是什么?它是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼;安全是清晨那明媚的陽(yáng)光，照耀著我們和諧的生活;安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。安全是我們企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問(wèn)題。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。
“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山”，無(wú)論在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候，若不能提供安全的生產(chǎn)生活環(huán)境，就會(huì)制約發(fā)展，帶來(lái)意想不到的隱患。很多時(shí)候，我們都是因?yàn)閼阎鴥e幸的心理去工作，所以很容易造成讓你始料未及的事故?；孟胗幸惶?，不幸的事故發(fā)生在你身上，我們又當(dāng)如何?悲劇的發(fā)生往往就在一剎那，就在那一刻，一切美好都化為烏有，幸福的家庭支離破碎!大好的前程斷送!
人人事事保安全，安全生產(chǎn)因從我做起!
作為一名汽車維修公司的職員，我們必須熟練掌握自身崗位的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)范都是在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累起來(lái)的，它不是制約我們的法器，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，事故是可以避免的。每當(dāng)在進(jìn)行生產(chǎn)工作前，我們都要先捫心自問(wèn)，“這樣做違章嗎，安全嗎?”目的就是要把“安全第一”的思想意識(shí)植入到我們的大腦里，培養(yǎng)正確的安全生產(chǎn)行為觀。每一項(xiàng)工作都有他獨(dú)自的特殊性，我們不要憑經(jīng)驗(yàn)辦事，才能盡量杜絕一切習(xí)慣性的違章，然而有些人明知道一些行為是違章的，就是怕麻煩不愿改，認(rèn)為一直都是這樣做過(guò)來(lái)的，抱著僥幸的心理。其實(shí)這個(gè)就是安全意識(shí)麻痹的體現(xiàn)。要知道，任何違章的行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的深淵，是要受到懲罰的。
20xx年6月，以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的第11個(gè)“安全生產(chǎn)月”正式全面拉開(kāi)了帷幕。接觸交運(yùn)、感受交運(yùn)，溫州交運(yùn)集團(tuán)一直把員工作為企業(yè)最大的財(cái)富和資源，高度重視對(duì)員工的人文關(guān)懷，安全的愛(ài)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工永遠(yuǎn)的牽掛。作為一家交通運(yùn)輸行業(yè)的企業(yè)，安全生產(chǎn)尤為重要。今年的6月x日至10日是集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)事故警示教育周;6月10日集團(tuán)公司聯(lián)合溫州運(yùn)管局、交警部門舉辦了安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)?6月11日至17日是集團(tuán)公司的安全文化周。6月18日至24日集團(tuán)公司將開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練。通過(guò)這一系列活動(dòng)，可以全方面地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全保障能力，降低事故量，減少較大事故，遏制重大事故的發(fā)生。同時(shí)，為了確?；顒?dòng)統(tǒng)一、有序進(jìn)行，溫州交運(yùn)還成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各部門密切配合，積極參與，有效地控制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)工作是企業(yè)對(duì)職工的一項(xiàng)人文關(guān)懷，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要各方面的共同努力才能實(shí)現(xiàn)“零”的奮斗目標(biāo)。安全生產(chǎn)要以人為本，以保障員工的生命和公司的財(cái)產(chǎn)安全為前提，從人文關(guān)懷的角度抓安全、求發(fā)展。安全管理工作歸根到底要人去抓，要靠人去落實(shí)。在實(shí)際工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻秉著“以人為本”的原則落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。
對(duì)于企業(yè)，安全生產(chǎn)與企業(yè)的整體利益是緊密相關(guān)的，就如同木板和木桶一樣。抽取了木板，木桶就無(wú)法裝水，無(wú)法發(fā)揮它的最大效益。如果安全生產(chǎn)出了問(wèn)題，那么企業(yè)的效益就會(huì)受到損害，所以企業(yè)要大力發(fā)展安全生產(chǎn)文化活動(dòng)，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的.安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，安全生產(chǎn)。
對(duì)于個(gè)人，安全生產(chǎn)直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命。人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再回來(lái)。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。我們所承擔(dān)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻地把安全放在心中。
我們不僅要在工作中注意安全，在日常的生活中也要把安全工作落實(shí)到位。出行、旅游、購(gòu)物、娛樂(lè)、就餐等都涉及到安全問(wèn)題。生活在變化，但不變的是安全，不管采取怎樣的生活方式，安全第一是無(wú)可厚非的。安全和生活之間有自己的游戲規(guī)則，生活關(guān)注安全，安全呵護(hù)生活。不管一年四季春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，我們都要把安全看成是幸福的源泉。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，不少家庭已擁有了私家車。由于汽車數(shù)量的急劇上升，給道路交通帶來(lái)了極大的壓力，從而埋下了交通事故的隱患。近年來(lái)，由于交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)逐年呈上升趨勢(shì)，一起起血淋淋的事實(shí)警示我們交通安全，不容忽視。
除了交通安全，還有食品安全問(wèn)題。俗話說(shuō)：“民以食為天”。食品衛(wèi)生是否直接關(guān)系到人們的健康。吃了不潔食物，輕則上吐下泄，重則生命危險(xiǎn)。從去年3月份的雙匯瘦肉精，到8月份的沃爾瑪假綠色豬肉，食品安全事故讓名牌企業(yè)一失足成千古恨。有的企業(yè)忙著道歉，有的企業(yè)則依然忙著遮掩。緊接著，食品回籠、超市凍品更改包裝、工業(yè)明膠、皮鞋明膠、二代地溝油......層出不窮。中國(guó)人，這個(gè)最關(guān)心“吃”的民族，卻對(duì)食物失去了信仰，食品安全已成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。
伴隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的安全問(wèn)題應(yīng)運(yùn)而生。不管在工作中還是在生活中，我們要時(shí)刻牢記安全，珍惜自己和他人生命，懂得生存的價(jià)值和意義。為了父母的微笑、為了妻子期盼的眼神，為了孩子能有個(gè)完整的家，就讓我們把安全落實(shí)到實(shí)處，共同珍惜我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業(yè)的安全工作獻(xiàn)一份力。讓傷痛不再，讓追悔不再，讓親人的眼淚不再;愿陽(yáng)光映射到每一個(gè)人的笑臉，愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每一位職工的心靈，愿隱患不再，愿事故不再!安全生產(chǎn)，安全生活，幸福有你有我!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個(gè)詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學(xué)校，有這樣的事件。例如：下課的時(shí)候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來(lái)?？吹降臅r(shí)候真的很害怕：萬(wàn)一他不小心摔倒了怎么辦?我提醒他：“小心!”但他不以為然地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事!不怕!”但是，這個(gè)“不怕”可以用多少次呢?如果掉下來(lái)摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來(lái)死的。后悔都來(lái)不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天都會(huì)有課間打架。那些男孩打架了，但沒(méi)人能說(shuō)服他們。有時(shí)候，如果你勸說(shuō)太多，或者戰(zhàn)士聽(tīng)了你的話不高興，他們甚至?xí)湍愦蚱饋?lái)。所以我們班經(jīng)常請(qǐng)老師來(lái)勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)跟另一個(gè)開(kāi)了個(gè)玩笑，吵了起來(lái)。結(jié)果那個(gè)開(kāi)玩笑的同學(xué)傷害了另一個(gè)同學(xué)。開(kāi)玩笑的同學(xué)一時(shí)愧疚，受傷的同學(xué)一時(shí)難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課!
新聞里有這樣一則報(bào)道：在一次地震演習(xí)中，一所學(xué)校的部分學(xué)生因?yàn)槌隹讵M窄，人群擁擠，被前排學(xué)生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情啊!不是真的地震死的，是逃生演習(xí)時(shí)被恐慌踩死的!這是這個(gè)學(xué)校的血淋淋的一課，也是對(duì)其他學(xué)校的一個(gè)提醒。然而，在我們學(xué)校的地震逃生演習(xí)中，幾乎沒(méi)有發(fā)生推搡事件。
其實(shí)更多的自然災(zāi)害不是突如其來(lái)、毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)害造成的，而是人為造成的死亡!而且人為安全隱患造成的死亡率更高!所以，是我們反思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)“安全”的.時(shí)候了!
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊;體育課不注意打運(yùn)動(dòng)器材;在光滑的地板上走來(lái)走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會(huì)導(dǎo)致事故，犯大錯(cuò)!安全一直伴隨著我們，從未離開(kāi)過(guò)我們，所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全這個(gè)詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個(gè)條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達(dá)到安全的目的。
人生的路很長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們每天大約有三分之二的時(shí)間在學(xué)校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛(ài)護(hù)今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天!讓我們牢記“安全”!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天發(fā)言的主題是：樹(shù)立安全意識(shí)，平安度過(guò)夏天。不知不覺(jué)間夏季已經(jīng)到來(lái)，隨之而來(lái)的一些安全隱患也出現(xiàn)在我們身邊，下面我給同學(xué)們提示一下夏天我們應(yīng)注意的一些安全問(wèn)題：
第一，關(guān)注課間安全。夏季炎熱我們穿的衣服都比較薄，稍微摔倒就會(huì)把皮膚蹭破，造成流血和疼痛。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不跑鬧，不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行、禮讓”;不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)拍球，踢足球一定要到足球場(chǎng)范圍內(nèi)。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)集體。
第二，防中暑。夏天容易出汗，所以一定注意多喝開(kāi)水。大量出汗后，一定要及時(shí)補(bǔ)充水分。夏天不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，也不要把空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑，在室外活動(dòng)時(shí)盡量多喝一些水。
夏季黑夜時(shí)間短，天氣炎熱，同學(xué)們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，避開(kāi)中午高溫期，減小中暑的`可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
第三，衛(wèi)生飲食健康。夏季氣溫逐漸升高，是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。我們一定要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后用除菌香皂洗手。廁所是細(xì)菌最多的地方，我們一定要保證廁所衛(wèi)生，便后及時(shí)沖水，不在廁所里長(zhǎng)時(shí)間逗留玩耍。
不吃生冷、不清潔食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。少喝各種冷飲，多喝白開(kāi)水。劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要急于喝水。如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
相信同學(xué)們一定都能夠不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，文明意識(shí)，最后祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的夏天。
謝謝大家！
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十三
在我的心中，安全是一種關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗切腋Ｉ畹氖刈o(hù)神；安全是一種習(xí)慣，因?yàn)樗乔f(wàn)萬(wàn)行路人的警報(bào)器；安全是一種責(zé)任，因?yàn)樗c生命息息相關(guān)。沒(méi)了安全，我們就失去了生命的保障；沒(méi)了安全，我們就失去了與家人團(tuán)聚的快樂(lè)；沒(méi)了安全，我們就失去了幸福生活的希望。
珍惜今天的幸福，做好眼前的安全工作十分重要。它是幸福的基礎(chǔ)，是幸福的根源，是幸福的使者，也是幸福的一道不可逾越的紅線。世界需要安全，人類才能和平相處；國(guó)家需要安全，百姓才能安居樂(lè)業(yè)；學(xué)校需要安全，學(xué)生才能努力學(xué)習(xí)；家庭需要安全，社會(huì)才能建立起一個(gè)個(gè)幸福的港灣……那么，安全究竟離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)，它就在我們身邊，就在我們選擇的剎那間。
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的`花朵，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，所以我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中！在學(xué)校里，我以身作則，下課時(shí)，不在教室里追逐打鬧；上下樓梯時(shí)，靠右行，不擁擠；上體育課時(shí)，先充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，再進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。吃飯時(shí)，我告訴大家要安靜有序地就餐，以免嗆傷、燙傷。用電時(shí)，我提醒大家要注意用電安全，不搞惡作劇，還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，防止意外發(fā)生。集合時(shí)，我協(xié)助老師，組織同學(xué)有秩序地進(jìn)退場(chǎng)。
在學(xué)校外，我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，將學(xué)校內(nèi)學(xué)到的交通安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)，如按交通信號(hào)燈要求行駛，絕不闖紅燈；過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，絕不翻越欄桿……這些看似微不足道的舉措，不是做一次兩次就足夠的，要使之成為一種習(xí)慣，一種潛在的意識(shí)。
我們一定要重視安全，因?yàn)槟愕纳粌H僅是您一個(gè)人的，你的肩上還挑著泰山一樣的責(zé)任，你的背后還凝聚著大海一樣的深情。因?yàn)榘踩皇巧唐?，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設(shè)，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一把刺向你心臟的刀，是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十四
按照中國(guó)人的傳統(tǒng)思維，作為正人君子，應(yīng)當(dāng)“明人不做暗事”，同事為“道相同”者，彼此相處更加不存在“不可告人”之事。而隨著時(shí)代的進(jìn)步與法治的健全，保護(hù)公民個(gè)人隱私，已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，也是法律所賦予公民的基本權(quán)利之一。
大嘴漢、長(zhǎng)舌婦是職場(chǎng)中最讓人生厭的，若想樹(shù)立自己在職場(chǎng)上的良好形象，一定要注意保護(hù)自己的隱私，并對(duì)他人的個(gè)人隱私權(quán)予以尊重，不得無(wú)故涉及他人的個(gè)人隱私問(wèn)題。不管你愿意與否，在當(dāng)今的職場(chǎng)中，樹(shù)立隱私意識(shí)都已經(jīng)成為不可回避的事實(shí)。因此，牢記哪些話題永遠(yuǎn)不能討論是職場(chǎng)生存最重要的原則。
在職場(chǎng)中，個(gè)人的收入與支出問(wèn)題是最不宜直接談?wù)摰模?BR> 職業(yè)人的普遍看法是：每個(gè)人的實(shí)際收入與支出，通常都與其個(gè)人能力、社會(huì)地位存在著一定的因果關(guān)系。不僅如此，一旦同事之間坦言了自己的收入狀況，則必有一方受到傷害。收入總是有高有低，而痛苦正是來(lái)源于比較。
按照傳統(tǒng)習(xí)慣，同事、朋友的戀愛(ài)、婚姻、家庭問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)時(shí)常牽掛在心。然而現(xiàn)在，婚姻自由觀念深入人心，隨意向他人打探此類家庭問(wèn)題，極有可能傷害其自尊、自信，令對(duì)方感到難堪。
此外，行走于職場(chǎng)切不可“自來(lái)熟”，跟誰(shuí)都不“見(jiàn)外”。對(duì)他人的經(jīng)歷一而再、再而三地刨根問(wèn)底，細(xì)查其“戶口”，往往會(huì)讓人誤解為“套近乎”、“拉關(guān)系”，甚至給人以居心叵測(cè)之感。身在職場(chǎng)，切不可強(qiáng)行探求他人所忙何事，因?yàn)檫@有可能會(huì)泄露其最新動(dòng)向乃至行業(yè)秘密，使自己的工作與事業(yè)受損。
來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和同事們：
大家好!今天我演講的題目是：增強(qiáng)憂患意識(shí)，做高素質(zhì)員工。
長(zhǎng)期從事一種固定的工作，容易使人沉浸在自我滿足的良好狀態(tài)中。舒適的工作條件，程式化的思維，一成不變的固定工作習(xí)慣，更容易使人保持一種意識(shí)上的平衡，使人陷入墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，屈于規(guī)范，不思改變的狀態(tài)。煙草行業(yè)工作要求的高標(biāo)準(zhǔn)像一只無(wú)形的手，時(shí)刻推著我們不斷地接受新的理念，思考新的問(wèn)題。因此，即使你是個(gè)普通的員工，也要經(jīng)常站在公司的角度考慮問(wèn)題，也必須具有一定的理論水平、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)以及綜合分析問(wèn)題的能力，必須思考全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問(wèn)題。應(yīng)該承認(rèn)，正是行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)，使我們?cè)絹?lái)越有一種被?掏空?的感覺(jué)，令我們深深的感到：如果不盡快充電，盡快提高自己，自己將難以勝任現(xiàn)在的工作。人，最可怕的不是犯錯(cuò)或失敗，而是沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。百事可樂(lè)公司在公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上的時(shí)候，反而提出了?末日管理?理論;微軟公司著名的口號(hào)是?不論你的產(chǎn)品多棒，你距離失敗永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?。在時(shí)代的更迭，知識(shí)的更新，環(huán)境的改變，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)要有危機(jī)感，作為普通員工，我們更要有危機(jī)感。一個(gè)人如果僅滿足于尚可的工作表現(xiàn)，就不可能有更好的工作業(yè)績(jī)，不可能在企業(yè)的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任，就有可能如同溫水中的青蛙，面臨被企業(yè)淘汰的命運(yùn)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)寓言故事：有兩棵同時(shí)栽下去的樹(shù)苗，幾年后，一棵已經(jīng)亭亭如蓋了，另一棵仍舊纖弱瘦小，只有皮兒厚了幾分。一只小鳥(niǎo)不解地問(wèn)小樹(shù)：?你呀，為什么不努力生長(zhǎng)呢?你看你的伙伴，都已經(jīng)成材啦!??哎呀，它是傻瓜!?小樹(shù)回答，?你不知道，人們對(duì)于像我這樣的弱小者，總是要給予照顧的?？梢坏┠汩L(zhǎng)大了，成才了，就會(huì)被砍倒，甚至連根挖去，命也保不住了。?正在這時(shí)，樹(shù)下來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)人說(shuō)：?讓我們把大樹(shù)砍倒吧!因?yàn)樗呀?jīng)能夠做房料了?。?不!?另一個(gè)說(shuō)，?這棵大樹(shù)干壯葉茂，應(yīng)該讓它繼續(xù)成長(zhǎng)，以后好派更大的用場(chǎng)。而這棵小樹(shù)不肯生長(zhǎng)，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的‘小老樹(shù)’啦!我們砍了它另栽新的。?說(shuō)著，他們動(dòng)手砍去了小樹(shù)。
這個(gè)寓言對(duì)我們啟發(fā)很大，那兩個(gè)小樹(shù)就如同我們煙草的職工隊(duì)伍，自煙草公司成立以來(lái)，進(jìn)入煙草行業(yè)的所有員工都在一個(gè)起跑線上，那棵‘小老樹(shù)’就像是長(zhǎng)期以來(lái)受專賣制度保護(hù)，卷煙營(yíng)銷一直處于?皇帝的女兒不愁嫁?的優(yōu)勢(shì)地位，逐漸滋生出一種盲目樂(lè)觀情緒，自認(rèn)為手上捧的是?金飯碗?，優(yōu)越感有余，缺乏行業(yè)的發(fā)展感、責(zé)任感，只安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)少，將面臨淘汰。而那棵大樹(shù)，就如同我們當(dāng)今煙草行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，我們每一個(gè)煙草人，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身危機(jī)感，促使自己更加努力學(xué)習(xí)，熟練掌握從事崗位的各項(xiàng)技能。以適應(yīng)新時(shí)期工作崗位對(duì)員工的各項(xiàng)要求，否則就會(huì)像那‘小老樹(shù)’一樣難以生存和自立，最后到毀滅而被淘汰。
當(dāng)今社會(huì)，謀取一份穩(wěn)定的工作已經(jīng)很是艱難，珍惜今天擁有的，那是對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)生活的尊重。同事們，讓我們保持積極進(jìn)取的態(tài)度，增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，努力提高工作技能，做名副其實(shí)的高素質(zhì)員工，為新疆煙草和喀什煙草事業(yè)奉獻(xiàn)出我們最大的光和熱!謝謝大家!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十六
各位評(píng)委來(lái)賓們朋友們：
的一名員工，
***。
戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！
“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車??！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于。
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員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)；更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著。
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行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們。
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不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：
2002。
年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)。
**。
345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大；7月，安慶。
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一名接纜人員溺水窒息死亡；8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的！
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事。
**。
行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們。
**。
企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十七
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒(méi)有比這些道理更能說(shuō)明問(wèn)題了。
企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。xx潤(rùn)邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!
在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒(méi)有風(fēng)向標(biāo)，沒(méi)有標(biāo)識(shí)，但是這一過(guò)程，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有想還可以多做幾年、或更長(zhǎng)一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營(yíng)企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒(méi)有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)的演講稿篇十八
教學(xué)目的。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學(xué)過(guò)程。
一、上學(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。
我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人??。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。
（二）在路上要注意的問(wèn)題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
（三）課堂發(fā)言。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
第二課時(shí)。
教學(xué)目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛(ài)生命、安全從小事做起，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
二、乘車。
教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?“東西”，那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?BR> （一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來(lái)談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò)。
（二）課堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）。