制定一個優(yōu)秀的方案可以為整個項目的順利進行打下堅實基礎。方案的制定需要充分考慮到各利益相關方的需求和意見，以增加方案的可接受性。我們可以看看以下的方案范文，對照自己的情況來進行參考和借鑒。
足球技能培訓方案篇一
為加強我鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調，改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面提高我鎮(zhèn)農村青年素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，結合我鎮(zhèn)實際特制訂普安鎮(zhèn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓方案如下：
充分發(fā)揮共青團組織聯(lián)絡優(yōu)勢以及行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)的組織協(xié)調優(yōu)勢，對農村青年特別是尚未就業(yè)的青年農民工進行實用技能培訓，提高就業(yè)能力，幫助他們順利實現(xiàn)就業(yè)，促進我鎮(zhèn)社會的和諧穩(wěn)定和經濟社會穩(wěn)步發(fā)展。
選擇對青年農民工需求量較大的行業(yè)領域，結合企業(yè)的用工需求，利用一個月的時間，首批對35名農村青年開展培訓，努力使絕大多數(shù)經過培訓的青年農民工能夠順利實現(xiàn)就業(yè)。
(一)培訓領域。根據(jù)所聯(lián)系企業(yè)的用工需求，自行確定培訓領域。可以具有初級技術含量、吸納青年農民工較多的行業(yè)和領域(比如手工加工、餐飲服務、電子加工、建筑施工等)為重點。
(二)培訓方式。根據(jù)用工需求實際，利用區(qū)人力資源和社會保障部門確定的“特別培訓計劃”定點培訓機構進行培訓。在培訓過程中，要按照“訂單式”技能培訓的要求，采用課堂教學與現(xiàn)場見習、實習相結合的方式實施培訓。
(三)培訓內容。根據(jù)農村青年的實際需要和各企業(yè)發(fā)展需要，主要有以下幾個方面的培訓：
1、實用技術培訓。主要依托新型農民培訓計劃，對農村青年開展遵紀守法、熱愛家鄉(xiāng)和爭當現(xiàn)代創(chuàng)新型農民的教育。開展科學種養(yǎng)、科技致富方面知識的培訓，幫助參加培訓的農村青年掌握1-2門實用技術和技能，增加他們的收入。內容包括：優(yōu)質糧食、水果、蔬菜等種植和家禽、家畜、水產品等養(yǎng)殖技術培訓;標準化生產、農產品加工、農機使用養(yǎng)護、農村安全用電、農村沼氣建設、農業(yè)氣象知識和農業(yè)法規(guī)政策等教育。
2、引導性培訓。引導性培訓以增強遵紀守法和依法維權意識、樹立新的就業(yè)觀念和生活觀念為目的。內容包括：基本權益保護、法律知識、實用技術知識、安全生產知識、生活常識、求職應聘、就業(yè)崗位選擇等方面的引導性培訓。
3、職業(yè)技能培訓。本著實用、實效為原則，根據(jù)國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術操作規(guī)程的要求，安排培訓內容，設置培訓課程。職業(yè)技能培訓以定點、定向培訓和自主式、訂單式、項目式培訓為主。內容包括：美容美發(fā)、電工、汽車(摩托車)修理、計算機、焊工、家政服務、餐飲、酒店服務、保安、電子、建筑、制造、紡織等技能培訓。
4、創(chuàng)業(yè)培訓。創(chuàng)業(yè)培訓主要針對有創(chuàng)業(yè)意愿、具備創(chuàng)業(yè)條件的農村青年開展培訓，強化農村青年自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。
(一)加強與人力資源和社會保障部門、有關行業(yè)協(xié)會或會員企業(yè)的聯(lián)系，建立工作協(xié)調機制，與定點培訓機構簽訂培訓項目責任書。
(二)按照縣級機關下發(fā)的培訓名額，發(fā)布培訓信息，組織、動員青年農民工報名參加培訓。
(三)掌握工作進展情況，及時匯總上報工作信息。
(一)高度重視。切實做好農村青年的培訓工作，是圍繞中心、服務大局工作的重要舉措。各地、各部門要高度重視此項工作，嚴格按照任務目標，精心組織籌備，迅速行動。
(二)廣泛宣傳。各相關負責人要充分發(fā)揮村級團干部的作用，用好廣播、宣傳欄，擴大培訓工作的影響。要根據(jù)農村青年參加培訓和企業(yè)用工的實際需求情況，充分調動農民工和用人單位參與計劃的積極性和主動性，營造良好社會氛圍。
(三)精心組織培訓。全區(qū)各級團組織要結合相關單位工作部署，將本次培訓工作當作年度培訓就業(yè)重要工作來抓，加強工作指導，精心組織培訓，確保培訓工作扎實有效，避免走過場。
足球技能培訓方案篇二
全市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面提升建筑業(yè)農民工技能水平為目的，以各級建設培訓機構和工地業(yè)校為培訓平臺，以落實企業(yè)培訓責任為抓手，充分利用現(xiàn)有政策，加大經費投入，調動各方面的積極性，營造建筑業(yè)農民工培訓的良好氛圍，堅持以人為本，創(chuàng)新培訓機制，妥善解決工學矛盾，切實提高培訓質量和效果。
二、工作目標
全省建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，到20xx年建筑業(yè)各項經濟指標在20xx年的基礎上翻一番，全省建筑業(yè)總產值突破10000億元，全省計劃培訓各類人員達120萬人，其中農民工和一線操作工人100萬人，關鍵崗位和特種作業(yè)人員持證上崗率達到100%?！笆濉逼陂g全市計劃培訓鑒定建筑業(yè)農民工8萬人，20xx年全市建筑業(yè)職業(yè)技能崗位證書持證率要達到50%，今后五年持證率要達到100%。目前，全市建筑業(yè)職業(yè)技能崗位證書持證率只有35%，全市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作任務艱巨。
三、組織領導
市住房和城鄉(xiāng)建設局成立濱州市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在局技術培訓中心。領導小組負責審批下達全市建筑業(yè)農民工技能培訓計劃，對培訓鑒定工作和補貼資金撥付情況進行監(jiān)督檢查，組織考核驗收。市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心負責市本級轄區(qū)和市直企業(yè)建筑業(yè)農民工的培訓工作。各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）要成立建筑業(yè)農民工培訓機構負責本轄區(qū)內建筑業(yè)農民工的.培訓工作，建筑業(yè)農民工的技能鑒定工作統(tǒng)一由濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站負責。各級建設培訓機構要盡快列入人保部門的定點認定，將建筑業(yè)農民工培訓計劃，列入全市加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓項目，積極爭取財政培訓鑒定補貼，對建筑業(yè)農民工實行免費培訓和鑒定。各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）要成立相應的建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組，明確各部門的職責，建立健全工作制度，完善工作機制，加強對建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作的組織領導。各級建設行政主管部門培訓管理機構要搞好調查摸底，科學制定培訓計劃。各建筑業(yè)企業(yè)要根據(jù)建設主管部門下達的培訓計劃，制定詳細地培訓工作方案，明確責任人員，建立工地業(yè)校，落實培訓責任。各級建設行政執(zhí)法隊伍要把施工企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況列入執(zhí)法檢查的重要內容。對持證上崗率不達標、未與培訓機構簽定培訓協(xié)議、培訓計劃不落實的，要嚴肅查處，依法處理。各級建筑業(yè)企業(yè)資質管理機構、行政許可辦理機構在資質年度考核、資質審批、升級、增項審查時，必須要求建筑業(yè)企業(yè)提交市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心出具的企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況證明。持證上崗率不達標的施工企業(yè)須與市局技術培訓中心簽定培訓協(xié)議書落實培訓責任，否則不予通過年度考核、不予批準資質、資質升級、增項。核發(fā)建設工程施工許可證、市外施工隊伍進濱備案，要嚴格審查技術人員、施工人員持證情況，要求提交市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心出具的企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況證明或施工企業(yè)與市局技術培訓中心簽定的培訓協(xié)議書。
四、培訓與鑒定
（一）培訓對象：在本市行政區(qū)域內從事建筑業(yè)的在崗農民工。培訓工種以吸納就業(yè)人數(shù)較多的工種為主，重點是砌筑工、木工、架子工、鋼筋工、混凝土工、油漆工等。
（二）培訓內容：分為理論培訓和技能操作訓練兩部分。理論培訓包括專業(yè)課、公共課。專業(yè)課主要是所學工種的基本知識、基本技能；公共課主要有職業(yè)道德、法律法規(guī)、建筑知識、安全知識等內容。技能操作訓練依托施工現(xiàn)場組織進行。教材由市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心統(tǒng)一選配。
（三）培訓時間：初級工為200學時、中級工為300學時、高級工為100學時，理論培訓時間占1/3，技能操作時間占2/3。
（四）培訓管理：培訓機構在每期培訓班開班前10個工作日內以書面形式向市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組、同級人保部門提交開班申請報告，并將培訓計劃和教學大綱備案。申請報告應當明確培訓工種、培訓時間、培訓人數(shù)、培訓目標、培訓協(xié)議等內容。在每期培訓班結束5日前以書面形式向市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組、同級人保部門提交結業(yè)申請，對培訓合格的建筑業(yè)農民工核發(fā)山東省加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓項目合格證書。
（五）技能鑒定：技能培訓結束后，由濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站進行技能鑒定，利用施工現(xiàn)場的設施和材料開展鑒定工作。鑒定合格的，核發(fā)山東省建筑工程管理局簽發(fā)的職業(yè)技能崗位證書。職業(yè)技能崗位證書由農民工本人持有，企業(yè)不得扣壓或代為保管。
五、保障措施
（一）實行培訓協(xié)議制度。建筑業(yè)企業(yè)與培訓機構、濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站簽定委托培訓、鑒定協(xié)議書，明確各自的責任與義務。
（二）實行財政補貼制度。建筑業(yè)農民工培訓、鑒定費用由政府、企業(yè)和農民工個人共同承擔。建筑業(yè)企業(yè)要落實農民工培訓教育責任，按照規(guī)定足額提取職工教育經費，按照規(guī)定建立工地業(yè)余學校，配備必要的培訓器材，加大農民工培訓投入，實行企業(yè)法人、項目經理培訓工作責任制。農民工要保證學習時間，履行培訓義務。培訓機構要切實按照培訓計劃組織培訓，提高培訓質量，積極爭取財政和其它補貼，對建筑業(yè)農民工實行免費培訓。對不能享受本市補貼的外地施工企業(yè)，要嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，不得超標準收費。
（三）實行臺賬制度。建筑業(yè)企業(yè)、培訓機構、濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站必須建立建筑業(yè)農民工技能培訓、鑒定、就業(yè)臺賬。
（四）實行月報制度。為掌握工作進度，加強調度，各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）建設部門要按月統(tǒng)計培訓鑒定人數(shù)和實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)，于下月5日前報市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心，市住房和城鄉(xiāng)建設局對建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作實行按季通報。
（五）實行督查制度。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組對建筑業(yè)農民工技能培訓工作進行不定期檢查和重點督導。重點檢查工作進展情況、培訓臺賬、培訓質量、就業(yè)情況及補貼資金使用情況；對違反規(guī)定騙取和冒領補貼資金的單位和個人進行嚴肅查處，對觸犯法律的依法移交有關部門處理。
（六）實行驗收制度。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組對各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）建設局和市直建筑企業(yè)農民工培訓鑒定工作，實行年度考核驗收?？己蓑炇瞻甓扰嘤栍媱?、實際培訓人數(shù)、計劃完成情況、培訓方案制定、培訓組織、培訓檔案、工地業(yè)校建設、教育經費提取等內容。對考核驗收不合格的企業(yè)，責令限期改正，對拒不整改的，暫停其投標資格、進行停業(yè)整頓，依法進行嚴肅處理。
足球技能培訓方案篇三
為提高企業(yè)員工的綜合素質，激發(fā)全體員工的進取性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。
2.培訓計劃與管理。
綜合部是公司員工培訓的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。
對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年12月底前各部門要提報下一年度的培訓計劃，并填寫培訓登記表(附件一)報總公司綜合部。
公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式。
全體員工每年至少安排一個星期的脫產培訓學習。
財務、合同、質量管理人員的定期培訓不少于10日，重點是新法律法規(guī)和業(yè)務培訓。
定期培訓要事先擬定計劃，安排經費，做好教學安排，安排課程表(附件二)。每期授課結束后要進行考試，考試合格的發(fā)給合格證(附件三)?？荚嚦煽冇浫雴T工檔案，作為年終考評的依據(jù)之一。
5.不定期培訓。
根據(jù)公司的發(fā)展需要，在全體員工中開展不定期的業(yè)務培訓。不定期培訓由綜合部按照專題提前安排，報公司經理會議討論決定。不定期培訓能夠采取專題形式，針對熱點問題安排學習的資料。
公司全體員工的培訓教材由綜合部根據(jù)培訓資料選擇，報公司領導批準后購買。教材費用每人每年________元。
各部門培訓的教材由部門經理決定，經費控制在________元以內。
7.部門培訓。
各部室根據(jù)自身業(yè)務的需要，也能夠結合本職工作安排學習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。
8.獎勵。
公司培訓考試成績優(yōu)秀者，公司給予一次獎勵________元。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實習。
考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發(fā)________%的年終獎。
9.培訓紀律。
參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經公司領導批準外，不得請假，并在規(guī)定的時間內向綜合部門報到。
10.附則。
本辦法自公布之日起實施。
本辦法修改需經公司董事會決定。
足球技能培訓方案篇四
圖書館是學校教育資源建設中不可缺少的部分，是新一輪基礎教育課程必要條件之一。它所擁有的館藏文獻極大滿足學校師生的學習需求，是師生們進行學習的好場所。它不僅廣泛服務于教師的教育教學，而且培養(yǎng)了學生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學生的語言文字表達能力，促進了學生德、總結、德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。
在新的一年中，學校定期對圖書管理員進行培訓，對他們進行多方位培訓，了解我校圖書館藏書工作及分類、編目的常規(guī)工作，學習圖書館的管理規(guī)程，并展開學習討論，掌握圖書館計算機網絡化管理。積累如何進行圖書管理的經驗，從而更好地發(fā)揮圖書館的服務功能。
加強對學校圖書管理員管理工作的培訓，培養(yǎng)圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，提高他們的管理水平，擔任起圖書工作人員工作的職責。
對圖書管理員進行培訓，培訓模式是開展理論學習，外出參觀學習，積級參加上級部門組織的各種培訓。以集中培訓和分散學習的方式展開。
1、學習圖書館各科室(各部門)的規(guī)章制度。
2、了解圖書館管理的要求、原則。
3、開設圖書館藏書的工作及分類的知識講座。
4、了解我校我校圖書館管理、借閱的現(xiàn)狀，熟悉館內讀者借閱圖書的具體要求和步驟。
3、工具書的使用方法。
4、圖書的選擇和讀書方法。
5、學習圖書館網絡化管理，能熟練操作。
6、學習現(xiàn)代化圖書館理論體系，提高理論水平。
7、編撰二次文獻，服務于教學。
總之，搞好圖書管理員的培訓工作，提高圖書管理員的圖書管理工作的能力，有利于推動圖書館的工作，讓我們的圖書館越辦越好。
足球技能培訓方案篇五
新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的，除了極少數(shù)人員主張拿來主義，不開展新員工培訓，因為他們稱招聘的員工應是合格員工，合格員工不需要再進行培訓，如果是不合格的員工那又為何要招聘呢？在這里暫且不去爭論是否需入職培訓，而是分析我國現(xiàn)在酒店業(yè)對新員工的培訓方式問題。
很多時候部門經理主和也許受到來自上司或自以為是，獨攬了新員工入職培訓，認為只有自己培訓才可放心，這是很不明智的。盡管對個別課程由經理主管來完成是必要的，但若大部分的課程由他們來完成，這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認，培訓是管理的一部分職能，是每位經理和主管所必須承擔的職責，但作為新員工入職培訓不應占用他們過多的時間與精力，而應均衡地重視每個管理職能，給每種培訓合適的份量，如果這些部門經理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工，那么建議酒店給他們發(fā)放培訓員的工資或員工工資，因為他們并沒有盡到一位部門經理或主管的全部職責。
由于培訓只是管理的一部分職能，故部門經理主管還有很多其它事情要處理，每逢培訓部與他們意見左右時，就會以培訓只是很少的一部分，不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展?；蛘哒f，實踐是最重要，讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效，放任新員工不管。
因為新員工不可能一下全部到位，往往是這個星期來幾位，下個星期來幾位，甚至是這個月來幾位，下個月來幾位，這樣有個別部門就等到十幾個新員工后，將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想，特別是酒店行業(yè)要求很多服務細節(jié)，僅僅靠這幾節(jié)大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶，誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。
這是一種比較理想的新員工培訓方式。這種專人制當然當部門排除在外，但部門經理主管負有連帶責任。即是新員工入職時，由部門提選一位業(yè)務能力較強的員工和領班專職培訓此新員工。這種專人制培訓方式比較靈活，不要求騰出大量的時間來開展培訓課，而是充分利用工作空隙來培訓新員工，在實際工作當中隨時隨地指導新員工。讓新員工有一定的依靠感，同時明確了培訓的職責，由此可引申出一些獎懲措施來強化此培訓效果，即培訓后經考核達標者得到獎勵，否則處罰?？偟亩?，這種培訓方式可：
1、將培訓時間整為零；
2、明確培訓考核職責；
3、有利于績效評估及激勵。
新員工培訓應包括以下幾個方面。
2、上崗培訓；
3、業(yè)務循環(huán)培訓；
4、晉階培訓；
5、專項培訓。
“傳幫帶”式的培訓是十分必要的，但不是充分的，通常在進行該類培訓時必須具備如下條件：
1、已經完成了“入職培訓”。
2、傳幫帶的培訓必須納入“上崗培訓”和“業(yè)務循環(huán)培訓”的系統(tǒng)之中，成為受到監(jiān)督和管理下的培訓。
3、傳幫帶的培訓必須依靠一些培訓工具：比如培訓計劃表、培訓效果跟蹤表、培訓效果評估表來進行控制，確保培訓效果。
針對新員工的培訓，用簡單的理論、實操的比率來區(qū)分是沒有意義的。
足球技能培訓方案篇六
繼續(xù)貫徹落實全國、省、市教師繼續(xù)教育工作的會議精神，以師德建設為主，以提高教師綜合素質和實施素質教育水平為重點，采用層次化、教育現(xiàn)代化、業(yè)務精良化，后勁足、潛力大的開拓創(chuàng)新型的教師隊伍，將理論聯(lián)系實際、校本培訓與現(xiàn)實工作并軌，努力營造一種重視科研、愛崗敬業(yè)的工作氛圍。
（一）教師進行思想政治教育和師德修養(yǎng)培訓。
向全體教師繼續(xù)倡導八大精神：終身樂教的樂業(yè)精神、嚴謹治學的敬業(yè)精神、愛生如子的博愛精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、甘為人梯的奉獻精神、細鉆科研的釘子精神、堅若磬石的團結精神、打整體戰(zhàn)的團隊精神。
1、單周周一下午的政治學習時間。學習法律、法規(guī)、掌握政策、與時俱進。教師認真做好政治筆記，并寫出感想和體會。學期檢查兩次，并與評優(yōu)表模掛鉤。
2、嚴肅校規(guī)，狠抓各項制度建設，強化教師行為的規(guī)范化。在師德師風建設中，以常規(guī)管理制度為主，從根本上提高教師的道德認識，強化道德行為，同時通過建制立規(guī)，使師德建設逐步走上規(guī)范化軌道。
3、以活動為載體，加強師德師風建設。本學期積極舉辦一次師德師風演講比賽，并選出優(yōu)秀的參加中心學校的演講比賽。
（二）將教師基本功培訓注入新的內涵，礫煉高質量的教師隊伍，推出更多的名牌教師。
1、對教師進行職業(yè)基本功的培訓。
“普通話、粉筆字，遠程教育資源的運用”是現(xiàn)代教師的職業(yè)基本功。我們要求每一位教師都能寫一手規(guī)范、美觀、入體的粉筆字，都能正確流利地使用普通話上課。45歲以下的教師還要能運用遠程教育資源自制課件上課。
我們將繼續(xù)開辦遠程教育資源運用培訓班。本學期將上學期考試合格的40名教師轉為提高班，其它教師自愿報名的編為普通班，獎勵考核方案與上學期同。
2、對教師進行專業(yè)基本功的培訓。
（1）有計劃、有步驟、有實效地組織教師開展業(yè)務學習。
雙周周一下午為業(yè)務學習時間。學習內容以各種新課程標準為主。形式以輔導與自學相結合，學習與實踐相結合，學習與考核相結合，請專家專題講座，外出培訓學習，以及自我培訓。每位教師要有學習筆記，一學期將檢查兩次，并與年終的評優(yōu)表模掛鉤。
（2）開展豐富多彩的教學研討活動和競賽活動。
a、省州市骨干教師在開學一個月中要上好一節(jié)引領課。通過聽課，討論提高教師實施綜合實踐活動課程的能力。
c、11月底至12月，開展教學大比武活動。各教研組參賽選手不少于2人，臨時將聘請州市教研專家作評委。優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。
d、指導七——九年級的教師擬定綜合實踐活動計劃，各班每學期要展示一節(jié)綜合實踐活動匯報課。各年級在全校每學期要有一次研究成果匯報展。從而相互學習，相互交流，共同提高。
e、繼續(xù)開展聯(lián)校、聯(lián)片教研活動，踏實進行切合本校實際的校本教研活動。
3、對教師進行教研基本功的培訓。
（1）面向全體教師培訓。
四個方面對全體教師進行培訓：a、邀請專家開設講座；b、學校組織教師講座；c、組織教師外出學習；d、教師自學。
（2）面向骨干教師和青年教師的培訓。
指導骨干教師選準教研課題，骨干教師擔任課題負責人，并吸納青年教師成為課題組成員參與研究。課題組一月一學習一匯報，并確定下一步工作要點。
（3）每學期在崗教師要有一篇有份量的教研論文、案例、教育故事等交教科室，學校將摘優(yōu)匯編成冊并向外推薦。
1、加強教師的培訓考核工作。
學校培訓考核小組組長由校長擔任，教務主任、教科室主任、政教處主任、工會主席、教研組組長為組員?？己诵〗M組員按培訓內容分工對教師參加校本培訓的學時進行登記。學校對積極參加并取得顯著成績的教師進行表揚和獎勵，并作為是否繼續(xù)聘任該教師的標準之一。
2、校本培訓工作領導小組及分工。
組長：
負責全面培訓工作，制定培訓計劃，落實培訓政策。
副組長：
足球技能培訓方案篇七
為充分發(fā)揮信息化在統(tǒng)籌解決人口問題中的重要作用，進一步推動全縣人口和計劃生育信息化工作快速、健康發(fā)展，現(xiàn)就全縣人口計生系統(tǒng)年度信息技能培訓工作提出如下方案：
普及信息化基礎知識，提高縣、鎮(zhèn)、村三級工作人員計算機操作技能，全面推進信息化在日常工作中的應用，提升人口管理和服務水平。
通過分層次培訓，使縣、鎮(zhèn)、村人口信息化工作人員達到國家人口計生委規(guī)定的信息化管理、操作人員能力標準；30%的村級信息員能夠熟練使用計算機，利用全員人口個案管理信息系統(tǒng)開展信息變更、查詢、分析、引導服務等應用。
人口統(tǒng)計報表、卡牌管理padis快速調查子系統(tǒng)；全員人口數(shù)據(jù)庫錄入、查詢、報表；padis流動人口子系統(tǒng)。
各鎮(zhèn)主管領導、計生辦及服務站全體同志，市、縣監(jiān)測點計生專干參加培訓，全縣約150余人。
縣人口計生局將按照省、市人口計生委要求，提供培訓資料教學大綱，各鎮(zhèn)確定參加培訓人員名單?？h人口計生局邀請省、市人口計生委業(yè)務骨干，對各鎮(zhèn)計生干部和市、縣監(jiān)測點計生專干進行集中培訓，培訓結束后，統(tǒng)一組織考試。各鎮(zhèn)也要結合實際，開展信息化業(yè)務知識培訓。
（一）精心組織培訓。各鎮(zhèn)要認真落實培訓方案，充分調動廣大工作人員的積極性，提供充足的學習訓練時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，保證培訓的質量和效果?？h上將把這次培訓工作納入年度目標責任考核之中，加強檢查，建立人口信息質量管理長效機制。
（二）切實加強領導。各鎮(zhèn)要把信息技能培訓作為加強計生干部隊伍建設的重要工作來抓，做好協(xié)調，提供必要的經費保障，確保信息技能培訓活動的順利開展。
足球技能培訓方案篇八
為貫徹落實市有關要求，圍繞做好“六穩(wěn)”工作，服務落實“六?！比蝿?，持續(xù)深入推進職業(yè)技能提升行動，促進本市康養(yǎng)服務技能人才培養(yǎng)和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《關于實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃的通知》和《職業(yè)技能提升行動實施方案》精神，制定“康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃實施方案”如下：
20xx年至20xx年,在全市實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃，組織本市康養(yǎng)服務從業(yè)人員參加職業(yè)技能培訓，提高能力素質，提升服務質量，加快培養(yǎng)數(shù)量充足、素質優(yōu)良、技能高超、服務優(yōu)質的康養(yǎng)服務技能人才隊伍，更好滿足廣大人民群眾對美好生活的需求。
（一）建立培訓制度。
建立適應康養(yǎng)服務市場需求和人員就業(yè)需要的職業(yè)技能培訓制度，全面推行康養(yǎng)服務人員就業(yè)上崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業(yè)培訓等。依托院校、企業(yè)、社會團體、職業(yè)培訓機構、公共實訓基地、養(yǎng)老服務機構、兒童福利機構等，積極面向有意愿從事康養(yǎng)服務的各類人員開展培養(yǎng)培訓。
加強康養(yǎng)服務實訓基地建設，支持有條件的企業(yè)興辦培訓實訓機構。
（二）提升能力水平。
強化康養(yǎng)服務人員的`實際操作技能訓練和綜合職業(yè)素質培養(yǎng)，將法律知識、職業(yè)道德、從業(yè)規(guī)范、質量意識、衛(wèi)生健康、疫情防控等要求以及心理學、營養(yǎng)學等方面的內容貫穿培訓全過。
足球技能培訓方案篇九
為實施“萬名大學生創(chuàng)業(yè)實訓工程”，緩解服務外包人才短缺，支持大學生增加服務外包專業(yè)知識和技能，積極推進杭州市服務外包人才培訓，特制定本方案。
一、指導思想。
緊緊抓住國家實施服務外包“千百十工程”契機，以社會需求為導向，堅持“訂單實訓、持證上崗、政府資助、促進就業(yè)”十六字方針，注重培訓實效，努力培養(yǎng)一批經過服務外包專業(yè)技能培訓的復合型應用人才，培育一批具有服務外包專業(yè)培訓資質和運作規(guī)范的'服務外包培訓機構。為杭州服務外包產業(yè)發(fā)展提供充裕的人才保障。
二、目標任務。
堅持政府鼓勵引導和市場化推進的原則，根據(jù)杭州市服務外包三年行動計劃奮斗目標，20xx年全市離岸服務外包人才培訓規(guī)模約為5500人，20xx年約為9500人，20xx年約為15000人，三年合計為30000人。
杭州市服務外包培訓主要面向以下四類人：
1、it相關專業(yè)補強。為高?；蚋呗歩t相關專業(yè)的在校生、應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生（待業(yè)者），提供軟件及信息服務外包行業(yè)所需的專業(yè)技能、業(yè)務流程和人文背景的模擬訓練和實戰(zhàn)訓練。
2、非it專業(yè)轉業(yè)訓練。為高?；蚋呗毞莍t專業(yè)學員在校生、應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生（待/轉業(yè)者），提供軟件及信息服務外包行業(yè)所需的專業(yè)技能和轉業(yè)上崗前的基礎訓練、模擬訓練和實戰(zhàn)訓練。
3、上崗培訓與繼續(xù)教育。面向軟件及信息服務外包企業(yè)，根據(jù)企業(yè)需要提供員工崗前培訓和專業(yè)技能的知識更新繼續(xù)教育培訓。
4、派遣員工定制培訓。面向國際發(fā)包商，提供特定技能員工經篩選，赴境外進行定制培訓。
服務外包人才培訓包括：根據(jù)服務外包企業(yè)承接服務外包業(yè)務的需要或服務外包發(fā)包商提出的承接其發(fā)包業(yè)務的需求進行的人才定制培訓；跨國公司服務外包業(yè)務從業(yè)人才資質培訓；服務外包企業(yè)國際認證知識培訓、服務外包企業(yè)國際認證人才培訓、發(fā)展服務外包產業(yè)急需的儲備人才培訓；服務外包企業(yè)大學生實習項目及勤工儉學培訓；服務外包相關法律、行業(yè)標準及相關知識產權培訓；服務外包企業(yè)新入職人員崗前業(yè)務技能培訓等。
根據(jù)商務部要求和國家即將頒行的服務外包培訓中心建設標準，結合我市近幾年來服務外包人才培訓實際，重點支持以下三種模式：
1、引進外國知名公司合作辦培訓。采取銀行貸款、政府貼息、分段支付、保證就業(yè)的形式，引進國際知名原廠商和發(fā)包商，運用其服務外包培訓成熟經驗，采取合作共建方式開展培訓。
2、服務外包企業(yè)面向社會開展培訓。以解決大學生就業(yè)為前提，面向社會招生，突出專業(yè)實訓，加強培訓運作規(guī)范，鼓勵有條件的服務外包企業(yè)利用自身資源開展服務外包人才培訓。
3、高校與服務外包企業(yè)聯(lián)合開展培訓。推動在杭高校與服務外包企業(yè)實行校企合作培訓。改革教學內容，實行學分置換，嘗試學費轉移支付，調動學生參加服務外包培訓的積極性。
六、培訓的組織和管理。
1、協(xié)調機構。成立杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構。杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構的主要職能是行使全市服務外包人才培訓管理和協(xié)調職能，編制中長期培訓規(guī)劃，為研究制定鼓勵、扶持服務外包人才培訓的優(yōu)惠政策，認定、協(xié)調各培訓機構提供依據(jù)。
2、培訓質量評測機構。杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構下設服務外包培訓評測機構，主要職能是：行使服務外包培訓質量監(jiān)管職能，建立實訓資源共享平臺、國際認證考試中心、服務外包人才實訓評價中心、服務外包培訓課件研制中心等服務組織，為資源共享、人才流動、提高培訓質量和國際交流水平提供多元化的服務。
3、培訓實施聯(lián)盟機構。將現(xiàn)在已開展服務外包培訓的單位組織起來，成立杭州市服務外包培訓聯(lián)盟。其主要職能是強化行業(yè)自律，規(guī)范行業(yè)行為，交流信息，提高質量，具體承辦服務外包培訓的實訓工作。培訓聯(lián)盟是一個開放的組織。凡是開展服務外包培訓的單位都可申請加入。
七、培訓機構的認定。
培訓機構是指具備培訓條件，從事服務外包人才業(yè)務培訓的專業(yè)培訓機構、高校及有培訓能力的企業(yè)等。培訓機構由有關部門認定。
1、培訓機構認定條件。
（1）從業(yè)時間：具有2年以上培訓從業(yè)時間。
（2）培訓規(guī)模：累計培訓服務外包人才不少于500人，且60%以上的生源來自在杭高校；就業(yè)率在85%以上且60％就業(yè)于服務外包企業(yè)（含經培訓被境外企業(yè)錄用）。
（3）培訓師資：有一定數(shù)量的服務外包企業(yè)背景的專業(yè)教師；有一定數(shù)量的正規(guī)院校的專業(yè)教師；有一定數(shù)量的海外背景或引進的外籍教師。
（4）培訓場所：申請認定的培訓機構有固定的培訓場所，面積一般不少于500平方米。
（5）考核能力：申請認定的培訓機構須有完備的考核制度，能對學員的專業(yè)技能、外語水平和職業(yè)素養(yǎng)等進行嚴格規(guī)范的考核。
2、培訓機構認定程序。
（1）符合條件的培訓機構經有關部門組織認定后在杭州市服務外包信息網予以公布。
（2）經認定的培訓機構，年初和年終須向有關部門報送培訓方案和培訓完成情況。
（3）經認定的培訓機構，每二年檢查登記一次，符合標準的予以續(xù)登記，不符合標準的培訓機構限期整改，在整改期結束仍未達到標準的，不再予以登記。
3、培訓機構資助。
凡被認定的服務外包培訓機構，憑有關材料并經審核批準，可獲得服務外包專項資助。
八、課程設置。
服務外包培訓的實習、實訓課時規(guī)定一般不低于教學總課時的50%；教學計劃中的學習、實訓課的開課率應90%以上；每個專業(yè)必須擁有相應的基礎技能訓練、模擬操作的條件和穩(wěn)定的實習、實訓基地。
九、資助標準。
對經認定的培訓機構，按照其上年培訓和學員就業(yè)率，每培訓1人給予500元資助；對應屆大學生參加培訓，給予每人4000元資助；對于服務外包企業(yè)新錄用員工技能培訓，給予每人4500元資助，具體按照《杭州市人民政府辦公廳關于促進杭州市服務外包產業(yè)發(fā)展的若干意見》[杭政辦（20xx）32號]和《杭州市人民政府辦公廳轉發(fā)市財政局市外經貿局關于杭州市服務外包專項資金管理辦法（試行）的通知》[杭政辦函（20xx）356號]執(zhí)行。
十、保障措施。
1、加強培訓的組織和管理。
為推進服務外包人才培訓工作，要從領導機制和組織機構上保證服務外包人才培訓的不斷發(fā)展。要積極籌建杭州模式的“中國服務外包培訓中心”，取得國家商務部的資質認定，協(xié)調和組織在杭大專院校、企業(yè)的服務外包培訓資源，積極引進國際戰(zhàn)略合作者，堅持政府協(xié)調，校企結合，市場化運作的原則，力爭把杭州建成國家服務外包人才培訓基地，為服務外包產業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有生力量。
為進一步貫徹落實國家和省、市政府有關政策，根據(jù)杭州實際情況，制定鼓勵服務外包人才培訓的扶持政策。一是建立和落實市、區(qū)兩級的服務外包人才培訓扶持配套資金，在20xx年的基礎上，根據(jù)培訓計劃和完成情況，每年有所增加。二是鼓勵有條件的大專院校和企業(yè)開展服務外包人才的培訓，對開展培訓的機構給予一定的獎勵。三是對經濟困難學生參加服務外包培訓的，在提供培訓貸款方面給予支持，切實解決學費問題。
3、加強服務外包人才培養(yǎng)的宣傳推廣。
要凸顯杭州作為中國服務外包基地城市的整體形象宣傳，提高全社會關注度。要研究如何打響杭州服務外包品牌，策劃國內和國外宣傳聯(lián)動方案。要制作杭州服務外包宣傳片，白皮書，及時組織推介活動。在打響服務外包杭州品牌的同時，擴大人才培訓的宣傳，把政府的各項鼓勵扶持政策及時傳達給就業(yè)學生，使他們能夠及時獲得信息，積極參加人才培訓，共同促進杭州服務外包產業(yè)的加速發(fā)展。
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足球技能培訓方案篇十
根據(jù)市教育局《關于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【2015】11號）精神，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。
x區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。
活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術、信息技術；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。
競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年a組、b組，小學中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為a組，非中心校為b組（以本學期任教學校為準）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調到區(qū)政府所在地學校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。
區(qū)政府所在地學校（含原城東、城南學校）教師以及近五年（2011年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內容。
決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。
學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。
12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。
本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。
活動領導小組：
組長：x。
副組長：x。
成員：xx。
下設辦公室：
主任：x。
副主任：x。
成員：xx。
12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部xx處。聯(lián)系電話：xx（電話政務通短號xx）。
足球技能培訓方案篇十一
酒店每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入酒店，希望通過培訓讓他們彼此加深了解，增強相互之間的情感交流，建立積極向上、輕松的組織氣氛，增強團隊精神，激發(fā)高昂士氣。了解酒店及分酒店組織結構及文化，及各項規(guī)章制度，盡快進入工作狀態(tài)，同時，通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓，幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應工作。
依照本酒店每年新員工入職慣例，酒店的組織結構與酒店文化，新員工培訓、員工拓展培訓為必備內容，此外，結合招聘階段新員工通過素質測評，結合新員工對培訓的期望與想法構建培訓規(guī)劃。
對新員工來說，一方面，通過培訓，盡快提高新員工的'綜合素質。新員工在酒店中工作，不僅期望得到相應的經濟回報，更希望能伴隨酒店的成長，個人也那迅速成長；另一方面，按照馬斯洛的需要層次理論，員工在酒店中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實現(xiàn)需要的滿足。合理利用酒店培訓這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過進行培訓需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題，進而找出提高員工素質與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。
對酒店來說，在進行培訓需求分析的時候，酒店希望通過培訓，使新員工能為酒店的長遠發(fā)展帶來推力。要求新員工配合酒店的總體戰(zhàn)略的實施，加強團隊凝聚力以及戰(zhàn)斗力。更重要的是通過分析發(fā)現(xiàn)酒店在經營運作過程中出現(xiàn)的問題，更深入全面的改善酒店的不良狀況，使培訓真正的起到作用，使酒店的各種資源得到充分有效的利用。
1、培訓的對象：20xx年校園招聘員工。
2、培訓內容：態(tài)度培訓、知識培訓、技能培訓。
3、態(tài)度培訓：酒店發(fā)展史、酒店文化、崗位職責、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎懲制度等。
4、知識培訓：產品知識培訓、業(yè)務知識培訓等。
5、技能培訓：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等。
1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導，由各個部門派人員參與。
2、由策劃小組進行擬定整個新員工培訓計劃。
3、物資準備：包括晚會、見面會、拓展培訓布場用品，酒店手冊，員工手冊等。
4、后勤準備：包括交通工具、培訓設施與設備、座位安排、費用（場地、餐費）。
5、人員準備：包括每場培訓負責人，講師，后勤人員等。
足球技能培訓方案篇十二
為切實提高員工隊伍基本職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務能力，不斷促進站內培訓的針對性與有效性實施，保證各類培訓活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打造一批懂營銷、會服務、善管理的基層員工隊伍，滿足企業(yè)經營發(fā)展需要，特制定本實施細則。
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境;。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。
公司所有新進員工。
新員工入職培訓期x個月，包括x天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式;。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。
1、公司概況;。
2、組織結構圖;。
3、公司福利待遇方面;。
4、薪酬制度;。
5、績效管理制度;。
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧;。
7、內部員工的熟悉;。
8、儀態(tài)儀表服務的要求。
1、書面考核：
行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核：
經過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
足球技能培訓方案篇十三
目前，我縣已經初步形成了以縣技工學校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓體系，培訓專業(yè)涉及電工電子、機電、焊工、竹業(yè)、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發(fā)等專業(yè)。
通過對我縣勞動力組織開展職業(yè)技能培訓，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的勞動力，有利于促進縣域經濟的迅速發(fā)展。另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領導；培訓經費投入不足，辦學條件偏低；培訓資源未得到充分利用；在一定程度上出現(xiàn)了勞動力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進企業(yè)面臨招工難的問題；現(xiàn)有勞動力供給與素質以及培訓規(guī)模、培訓質量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
為進一步加強職業(yè)技能培訓工作，以適應我縣招商引資形勢發(fā)展的需要，經研究，下半年擬采取以下措施：
(一)組織開展企業(yè)用工培訓需求調查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴大再生產和新引進企業(yè)用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動態(tài)，并進行短期或中長期預測，為制訂職業(yè)技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據(jù)。
(二)以市場需求為導向，組織開展定單培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。要將職業(yè)技能培訓與勞動力市場需求緊密銜接，在調查分析的基礎上，針對企業(yè)需求制訂全縣職業(yè)技能培訓工作指導意見，指導各培訓機構制訂具體的培訓計劃和實施方案。各培訓機構應根據(jù)市場需要組織開展企業(yè)定單委托培訓；要根據(jù)企業(yè)需要確定培訓專業(yè)和人數(shù)，為企業(yè)輸送符合需要的具有一技之長的合格員工，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。要引導企業(yè)組織開展崗前培訓與在職培訓，鼓勵有條件的重點企業(yè)創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓基地。此外，也可以結合市里組織的創(chuàng)業(yè)培訓活動，組織具備一定條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵和扶持這類人員經過培訓之后創(chuàng)辦自己的小企業(yè)。
(三)要加大職業(yè)技能培訓投入。要重視和加大對職業(yè)技能培訓方面的投入，并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓工作所需資金列入財政預算，并積極爭取上級支持，逐年增加資金數(shù)額；崗職工的職業(yè)技能培訓；各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓。除政府組織開展的免費培訓之外，參加職業(yè)技能培訓的勞動者也應成為培訓投入的主體。
(四)要充分開發(fā)利用勞動力資源，充分利用外部培訓資源，為我縣的招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供合格的技術工人。我們要了解和掌握我縣外出務工人員的基本情況和聯(lián)系方式，并通過開展宣傳工作和及時通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外出務工人員所在家庭，向他們提供我縣企業(yè)招工信息，積極主動吸引外出務工人員返回霍山企業(yè)務工。同時，我們還應當拓寬工作思路，加強與縣外培訓機構的聯(lián)系與合作，進一步擴大培訓規(guī)模和提高培訓質量，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。
足球技能培訓方案篇十四
為了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養(yǎng)，保證公司的正常生產和產品質量，同時為了員工更好的適應公司的'快速發(fā)展，滿足二期投產需要，使現(xiàn)有員工進一步了解公司的發(fā)展愿景、管理制度、操作流程、設備工具、專業(yè)知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務技能。
應對公司快速發(fā)展步伐、保證工作和產品質量。
進一步優(yōu)化公司人力資源配置，團隊協(xié)作能力，了解公司企業(yè)愿景與發(fā)展方向。
各車間一線生產員工。
2、培訓地點：各車間辦公室、生產現(xiàn)場等。
3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師（班組長）。
4、組織部門：生產副總、車間主任。
5、其他事項：企業(yè)文化及素養(yǎng)培訓以講授法為主，結合案例分析進行；技能提升培訓為現(xiàn)場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。
6、培訓內容：
1、學員在培訓過程中注意做好筆記。
2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。
3、不得出現(xiàn)遲到、早退、中間離場等現(xiàn)象，否則按考勤規(guī)定處罰。
4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；
5、培訓期間任何員工不得出現(xiàn)睡覺、隨意講話等情形。
6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規(guī)定》進行處罰。
1、現(xiàn)場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；
2、筆試考試成績60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；
3、所有員工成績記錄在檔，做為調崗、加薪、晉升的依據(jù)。
足球技能培訓方案篇一
為加強我鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調，改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面提高我鎮(zhèn)農村青年素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，結合我鎮(zhèn)實際特制訂普安鎮(zhèn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓方案如下：
充分發(fā)揮共青團組織聯(lián)絡優(yōu)勢以及行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)的組織協(xié)調優(yōu)勢，對農村青年特別是尚未就業(yè)的青年農民工進行實用技能培訓，提高就業(yè)能力，幫助他們順利實現(xiàn)就業(yè)，促進我鎮(zhèn)社會的和諧穩(wěn)定和經濟社會穩(wěn)步發(fā)展。
選擇對青年農民工需求量較大的行業(yè)領域，結合企業(yè)的用工需求，利用一個月的時間，首批對35名農村青年開展培訓，努力使絕大多數(shù)經過培訓的青年農民工能夠順利實現(xiàn)就業(yè)。
(一)培訓領域。根據(jù)所聯(lián)系企業(yè)的用工需求，自行確定培訓領域。可以具有初級技術含量、吸納青年農民工較多的行業(yè)和領域(比如手工加工、餐飲服務、電子加工、建筑施工等)為重點。
(二)培訓方式。根據(jù)用工需求實際，利用區(qū)人力資源和社會保障部門確定的“特別培訓計劃”定點培訓機構進行培訓。在培訓過程中，要按照“訂單式”技能培訓的要求，采用課堂教學與現(xiàn)場見習、實習相結合的方式實施培訓。
(三)培訓內容。根據(jù)農村青年的實際需要和各企業(yè)發(fā)展需要，主要有以下幾個方面的培訓：
1、實用技術培訓。主要依托新型農民培訓計劃，對農村青年開展遵紀守法、熱愛家鄉(xiāng)和爭當現(xiàn)代創(chuàng)新型農民的教育。開展科學種養(yǎng)、科技致富方面知識的培訓，幫助參加培訓的農村青年掌握1-2門實用技術和技能，增加他們的收入。內容包括：優(yōu)質糧食、水果、蔬菜等種植和家禽、家畜、水產品等養(yǎng)殖技術培訓;標準化生產、農產品加工、農機使用養(yǎng)護、農村安全用電、農村沼氣建設、農業(yè)氣象知識和農業(yè)法規(guī)政策等教育。
2、引導性培訓。引導性培訓以增強遵紀守法和依法維權意識、樹立新的就業(yè)觀念和生活觀念為目的。內容包括：基本權益保護、法律知識、實用技術知識、安全生產知識、生活常識、求職應聘、就業(yè)崗位選擇等方面的引導性培訓。
3、職業(yè)技能培訓。本著實用、實效為原則，根據(jù)國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術操作規(guī)程的要求，安排培訓內容，設置培訓課程。職業(yè)技能培訓以定點、定向培訓和自主式、訂單式、項目式培訓為主。內容包括：美容美發(fā)、電工、汽車(摩托車)修理、計算機、焊工、家政服務、餐飲、酒店服務、保安、電子、建筑、制造、紡織等技能培訓。
4、創(chuàng)業(yè)培訓。創(chuàng)業(yè)培訓主要針對有創(chuàng)業(yè)意愿、具備創(chuàng)業(yè)條件的農村青年開展培訓，強化農村青年自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。
(一)加強與人力資源和社會保障部門、有關行業(yè)協(xié)會或會員企業(yè)的聯(lián)系，建立工作協(xié)調機制，與定點培訓機構簽訂培訓項目責任書。
(二)按照縣級機關下發(fā)的培訓名額，發(fā)布培訓信息，組織、動員青年農民工報名參加培訓。
(三)掌握工作進展情況，及時匯總上報工作信息。
(一)高度重視。切實做好農村青年的培訓工作，是圍繞中心、服務大局工作的重要舉措。各地、各部門要高度重視此項工作，嚴格按照任務目標，精心組織籌備，迅速行動。
(二)廣泛宣傳。各相關負責人要充分發(fā)揮村級團干部的作用，用好廣播、宣傳欄，擴大培訓工作的影響。要根據(jù)農村青年參加培訓和企業(yè)用工的實際需求情況，充分調動農民工和用人單位參與計劃的積極性和主動性，營造良好社會氛圍。
(三)精心組織培訓。全區(qū)各級團組織要結合相關單位工作部署，將本次培訓工作當作年度培訓就業(yè)重要工作來抓，加強工作指導，精心組織培訓，確保培訓工作扎實有效，避免走過場。
足球技能培訓方案篇二
全市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面提升建筑業(yè)農民工技能水平為目的，以各級建設培訓機構和工地業(yè)校為培訓平臺，以落實企業(yè)培訓責任為抓手，充分利用現(xiàn)有政策，加大經費投入，調動各方面的積極性，營造建筑業(yè)農民工培訓的良好氛圍，堅持以人為本，創(chuàng)新培訓機制，妥善解決工學矛盾，切實提高培訓質量和效果。
二、工作目標
全省建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，到20xx年建筑業(yè)各項經濟指標在20xx年的基礎上翻一番，全省建筑業(yè)總產值突破10000億元，全省計劃培訓各類人員達120萬人，其中農民工和一線操作工人100萬人，關鍵崗位和特種作業(yè)人員持證上崗率達到100%?！笆濉逼陂g全市計劃培訓鑒定建筑業(yè)農民工8萬人，20xx年全市建筑業(yè)職業(yè)技能崗位證書持證率要達到50%，今后五年持證率要達到100%。目前，全市建筑業(yè)職業(yè)技能崗位證書持證率只有35%，全市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作任務艱巨。
三、組織領導
市住房和城鄉(xiāng)建設局成立濱州市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在局技術培訓中心。領導小組負責審批下達全市建筑業(yè)農民工技能培訓計劃，對培訓鑒定工作和補貼資金撥付情況進行監(jiān)督檢查，組織考核驗收。市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心負責市本級轄區(qū)和市直企業(yè)建筑業(yè)農民工的培訓工作。各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）要成立建筑業(yè)農民工培訓機構負責本轄區(qū)內建筑業(yè)農民工的.培訓工作，建筑業(yè)農民工的技能鑒定工作統(tǒng)一由濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站負責。各級建設培訓機構要盡快列入人保部門的定點認定，將建筑業(yè)農民工培訓計劃，列入全市加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓項目，積極爭取財政培訓鑒定補貼，對建筑業(yè)農民工實行免費培訓和鑒定。各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）要成立相應的建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組，明確各部門的職責，建立健全工作制度，完善工作機制，加強對建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作的組織領導。各級建設行政主管部門培訓管理機構要搞好調查摸底，科學制定培訓計劃。各建筑業(yè)企業(yè)要根據(jù)建設主管部門下達的培訓計劃，制定詳細地培訓工作方案，明確責任人員，建立工地業(yè)校，落實培訓責任。各級建設行政執(zhí)法隊伍要把施工企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況列入執(zhí)法檢查的重要內容。對持證上崗率不達標、未與培訓機構簽定培訓協(xié)議、培訓計劃不落實的，要嚴肅查處，依法處理。各級建筑業(yè)企業(yè)資質管理機構、行政許可辦理機構在資質年度考核、資質審批、升級、增項審查時，必須要求建筑業(yè)企業(yè)提交市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心出具的企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況證明。持證上崗率不達標的施工企業(yè)須與市局技術培訓中心簽定培訓協(xié)議書落實培訓責任，否則不予通過年度考核、不予批準資質、資質升級、增項。核發(fā)建設工程施工許可證、市外施工隊伍進濱備案，要嚴格審查技術人員、施工人員持證情況，要求提交市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心出具的企業(yè)技術人員、施工人員持證上崗情況證明或施工企業(yè)與市局技術培訓中心簽定的培訓協(xié)議書。
四、培訓與鑒定
（一）培訓對象：在本市行政區(qū)域內從事建筑業(yè)的在崗農民工。培訓工種以吸納就業(yè)人數(shù)較多的工種為主，重點是砌筑工、木工、架子工、鋼筋工、混凝土工、油漆工等。
（二）培訓內容：分為理論培訓和技能操作訓練兩部分。理論培訓包括專業(yè)課、公共課。專業(yè)課主要是所學工種的基本知識、基本技能；公共課主要有職業(yè)道德、法律法規(guī)、建筑知識、安全知識等內容。技能操作訓練依托施工現(xiàn)場組織進行。教材由市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心統(tǒng)一選配。
（三）培訓時間：初級工為200學時、中級工為300學時、高級工為100學時，理論培訓時間占1/3，技能操作時間占2/3。
（四）培訓管理：培訓機構在每期培訓班開班前10個工作日內以書面形式向市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組、同級人保部門提交開班申請報告，并將培訓計劃和教學大綱備案。申請報告應當明確培訓工種、培訓時間、培訓人數(shù)、培訓目標、培訓協(xié)議等內容。在每期培訓班結束5日前以書面形式向市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組、同級人保部門提交結業(yè)申請，對培訓合格的建筑業(yè)農民工核發(fā)山東省加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓項目合格證書。
（五）技能鑒定：技能培訓結束后，由濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站進行技能鑒定，利用施工現(xiàn)場的設施和材料開展鑒定工作。鑒定合格的，核發(fā)山東省建筑工程管理局簽發(fā)的職業(yè)技能崗位證書。職業(yè)技能崗位證書由農民工本人持有，企業(yè)不得扣壓或代為保管。
五、保障措施
（一）實行培訓協(xié)議制度。建筑業(yè)企業(yè)與培訓機構、濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站簽定委托培訓、鑒定協(xié)議書，明確各自的責任與義務。
（二）實行財政補貼制度。建筑業(yè)農民工培訓、鑒定費用由政府、企業(yè)和農民工個人共同承擔。建筑業(yè)企業(yè)要落實農民工培訓教育責任，按照規(guī)定足額提取職工教育經費，按照規(guī)定建立工地業(yè)余學校，配備必要的培訓器材，加大農民工培訓投入，實行企業(yè)法人、項目經理培訓工作責任制。農民工要保證學習時間，履行培訓義務。培訓機構要切實按照培訓計劃組織培訓，提高培訓質量，積極爭取財政和其它補貼，對建筑業(yè)農民工實行免費培訓。對不能享受本市補貼的外地施工企業(yè)，要嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，不得超標準收費。
（三）實行臺賬制度。建筑業(yè)企業(yè)、培訓機構、濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站必須建立建筑業(yè)農民工技能培訓、鑒定、就業(yè)臺賬。
（四）實行月報制度。為掌握工作進度，加強調度，各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）建設部門要按月統(tǒng)計培訓鑒定人數(shù)和實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)，于下月5日前報市住房和城鄉(xiāng)建設局技術培訓中心，市住房和城鄉(xiāng)建設局對建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作實行按季通報。
（五）實行督查制度。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組對建筑業(yè)農民工技能培訓工作進行不定期檢查和重點督導。重點檢查工作進展情況、培訓臺賬、培訓質量、就業(yè)情況及補貼資金使用情況；對違反規(guī)定騙取和冒領補貼資金的單位和個人進行嚴肅查處，對觸犯法律的依法移交有關部門處理。
（六）實行驗收制度。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領導小組對各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海區(qū)）建設局和市直建筑企業(yè)農民工培訓鑒定工作，實行年度考核驗收?？己蓑炇瞻甓扰嘤栍媱?、實際培訓人數(shù)、計劃完成情況、培訓方案制定、培訓組織、培訓檔案、工地業(yè)校建設、教育經費提取等內容。對考核驗收不合格的企業(yè)，責令限期改正，對拒不整改的，暫停其投標資格、進行停業(yè)整頓，依法進行嚴肅處理。
足球技能培訓方案篇三
為提高企業(yè)員工的綜合素質，激發(fā)全體員工的進取性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和職責心，更好地適應市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。
2.培訓計劃與管理。
綜合部是公司員工培訓的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。
對公司全體員工的培訓要納入公司發(fā)展計劃。每年12月底前各部門要提報下一年度的培訓計劃，并填寫培訓登記表(附件一)報總公司綜合部。
公司員工培訓分為定期和不定期培訓兩種方式。
全體員工每年至少安排一個星期的脫產培訓學習。
財務、合同、質量管理人員的定期培訓不少于10日，重點是新法律法規(guī)和業(yè)務培訓。
定期培訓要事先擬定計劃，安排經費，做好教學安排，安排課程表(附件二)。每期授課結束后要進行考試，考試合格的發(fā)給合格證(附件三)?？荚嚦煽冇浫雴T工檔案，作為年終考評的依據(jù)之一。
5.不定期培訓。
根據(jù)公司的發(fā)展需要，在全體員工中開展不定期的業(yè)務培訓。不定期培訓由綜合部按照專題提前安排，報公司經理會議討論決定。不定期培訓能夠采取專題形式，針對熱點問題安排學習的資料。
公司全體員工的培訓教材由綜合部根據(jù)培訓資料選擇，報公司領導批準后購買。教材費用每人每年________元。
各部門培訓的教材由部門經理決定，經費控制在________元以內。
7.部門培訓。
各部室根據(jù)自身業(yè)務的需要，也能夠結合本職工作安排學習資料。各部室的培訓計劃應當報公司綜合部備案。
8.獎勵。
公司培訓考試成績優(yōu)秀者，公司給予一次獎勵________元。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實習。
考試不合格的，準予補考一次。補考仍不合格的，扣發(fā)________%的年終獎。
9.培訓紀律。
參加公司培訓的人員，除因重大疾病或者經公司領導批準外，不得請假，并在規(guī)定的時間內向綜合部門報到。
10.附則。
本辦法自公布之日起實施。
本辦法修改需經公司董事會決定。
足球技能培訓方案篇四
圖書館是學校教育資源建設中不可缺少的部分，是新一輪基礎教育課程必要條件之一。它所擁有的館藏文獻極大滿足學校師生的學習需求，是師生們進行學習的好場所。它不僅廣泛服務于教師的教育教學，而且培養(yǎng)了學生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學生的語言文字表達能力，促進了學生德、總結、德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。
在新的一年中，學校定期對圖書管理員進行培訓，對他們進行多方位培訓，了解我校圖書館藏書工作及分類、編目的常規(guī)工作，學習圖書館的管理規(guī)程，并展開學習討論，掌握圖書館計算機網絡化管理。積累如何進行圖書管理的經驗，從而更好地發(fā)揮圖書館的服務功能。
加強對學校圖書管理員管理工作的培訓，培養(yǎng)圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，提高他們的管理水平，擔任起圖書工作人員工作的職責。
對圖書管理員進行培訓，培訓模式是開展理論學習，外出參觀學習，積級參加上級部門組織的各種培訓。以集中培訓和分散學習的方式展開。
1、學習圖書館各科室(各部門)的規(guī)章制度。
2、了解圖書館管理的要求、原則。
3、開設圖書館藏書的工作及分類的知識講座。
4、了解我校我校圖書館管理、借閱的現(xiàn)狀，熟悉館內讀者借閱圖書的具體要求和步驟。
3、工具書的使用方法。
4、圖書的選擇和讀書方法。
5、學習圖書館網絡化管理，能熟練操作。
6、學習現(xiàn)代化圖書館理論體系，提高理論水平。
7、編撰二次文獻，服務于教學。
總之，搞好圖書管理員的培訓工作，提高圖書管理員的圖書管理工作的能力，有利于推動圖書館的工作，讓我們的圖書館越辦越好。
足球技能培訓方案篇五
新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的，除了極少數(shù)人員主張拿來主義，不開展新員工培訓，因為他們稱招聘的員工應是合格員工，合格員工不需要再進行培訓，如果是不合格的員工那又為何要招聘呢？在這里暫且不去爭論是否需入職培訓，而是分析我國現(xiàn)在酒店業(yè)對新員工的培訓方式問題。
很多時候部門經理主和也許受到來自上司或自以為是，獨攬了新員工入職培訓，認為只有自己培訓才可放心，這是很不明智的。盡管對個別課程由經理主管來完成是必要的，但若大部分的課程由他們來完成，這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認，培訓是管理的一部分職能，是每位經理和主管所必須承擔的職責，但作為新員工入職培訓不應占用他們過多的時間與精力，而應均衡地重視每個管理職能，給每種培訓合適的份量，如果這些部門經理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工，那么建議酒店給他們發(fā)放培訓員的工資或員工工資，因為他們并沒有盡到一位部門經理或主管的全部職責。
由于培訓只是管理的一部分職能，故部門經理主管還有很多其它事情要處理，每逢培訓部與他們意見左右時，就會以培訓只是很少的一部分，不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展?；蛘哒f，實踐是最重要，讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效，放任新員工不管。
因為新員工不可能一下全部到位，往往是這個星期來幾位，下個星期來幾位，甚至是這個月來幾位，下個月來幾位，這樣有個別部門就等到十幾個新員工后，將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想，特別是酒店行業(yè)要求很多服務細節(jié)，僅僅靠這幾節(jié)大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶，誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。
這是一種比較理想的新員工培訓方式。這種專人制當然當部門排除在外，但部門經理主管負有連帶責任。即是新員工入職時，由部門提選一位業(yè)務能力較強的員工和領班專職培訓此新員工。這種專人制培訓方式比較靈活，不要求騰出大量的時間來開展培訓課，而是充分利用工作空隙來培訓新員工，在實際工作當中隨時隨地指導新員工。讓新員工有一定的依靠感，同時明確了培訓的職責，由此可引申出一些獎懲措施來強化此培訓效果，即培訓后經考核達標者得到獎勵，否則處罰?？偟亩?，這種培訓方式可：
1、將培訓時間整為零；
2、明確培訓考核職責；
3、有利于績效評估及激勵。
新員工培訓應包括以下幾個方面。
2、上崗培訓；
3、業(yè)務循環(huán)培訓；
4、晉階培訓；
5、專項培訓。
“傳幫帶”式的培訓是十分必要的，但不是充分的，通常在進行該類培訓時必須具備如下條件：
1、已經完成了“入職培訓”。
2、傳幫帶的培訓必須納入“上崗培訓”和“業(yè)務循環(huán)培訓”的系統(tǒng)之中，成為受到監(jiān)督和管理下的培訓。
3、傳幫帶的培訓必須依靠一些培訓工具：比如培訓計劃表、培訓效果跟蹤表、培訓效果評估表來進行控制，確保培訓效果。
針對新員工的培訓，用簡單的理論、實操的比率來區(qū)分是沒有意義的。
足球技能培訓方案篇六
繼續(xù)貫徹落實全國、省、市教師繼續(xù)教育工作的會議精神，以師德建設為主，以提高教師綜合素質和實施素質教育水平為重點，采用層次化、教育現(xiàn)代化、業(yè)務精良化，后勁足、潛力大的開拓創(chuàng)新型的教師隊伍，將理論聯(lián)系實際、校本培訓與現(xiàn)實工作并軌，努力營造一種重視科研、愛崗敬業(yè)的工作氛圍。
（一）教師進行思想政治教育和師德修養(yǎng)培訓。
向全體教師繼續(xù)倡導八大精神：終身樂教的樂業(yè)精神、嚴謹治學的敬業(yè)精神、愛生如子的博愛精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、甘為人梯的奉獻精神、細鉆科研的釘子精神、堅若磬石的團結精神、打整體戰(zhàn)的團隊精神。
1、單周周一下午的政治學習時間。學習法律、法規(guī)、掌握政策、與時俱進。教師認真做好政治筆記，并寫出感想和體會。學期檢查兩次，并與評優(yōu)表模掛鉤。
2、嚴肅校規(guī)，狠抓各項制度建設，強化教師行為的規(guī)范化。在師德師風建設中，以常規(guī)管理制度為主，從根本上提高教師的道德認識，強化道德行為，同時通過建制立規(guī)，使師德建設逐步走上規(guī)范化軌道。
3、以活動為載體，加強師德師風建設。本學期積極舉辦一次師德師風演講比賽，并選出優(yōu)秀的參加中心學校的演講比賽。
（二）將教師基本功培訓注入新的內涵，礫煉高質量的教師隊伍，推出更多的名牌教師。
1、對教師進行職業(yè)基本功的培訓。
“普通話、粉筆字，遠程教育資源的運用”是現(xiàn)代教師的職業(yè)基本功。我們要求每一位教師都能寫一手規(guī)范、美觀、入體的粉筆字，都能正確流利地使用普通話上課。45歲以下的教師還要能運用遠程教育資源自制課件上課。
我們將繼續(xù)開辦遠程教育資源運用培訓班。本學期將上學期考試合格的40名教師轉為提高班，其它教師自愿報名的編為普通班，獎勵考核方案與上學期同。
2、對教師進行專業(yè)基本功的培訓。
（1）有計劃、有步驟、有實效地組織教師開展業(yè)務學習。
雙周周一下午為業(yè)務學習時間。學習內容以各種新課程標準為主。形式以輔導與自學相結合，學習與實踐相結合，學習與考核相結合，請專家專題講座，外出培訓學習，以及自我培訓。每位教師要有學習筆記，一學期將檢查兩次，并與年終的評優(yōu)表模掛鉤。
（2）開展豐富多彩的教學研討活動和競賽活動。
a、省州市骨干教師在開學一個月中要上好一節(jié)引領課。通過聽課，討論提高教師實施綜合實踐活動課程的能力。
c、11月底至12月，開展教學大比武活動。各教研組參賽選手不少于2人，臨時將聘請州市教研專家作評委。優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。
d、指導七——九年級的教師擬定綜合實踐活動計劃，各班每學期要展示一節(jié)綜合實踐活動匯報課。各年級在全校每學期要有一次研究成果匯報展。從而相互學習，相互交流，共同提高。
e、繼續(xù)開展聯(lián)校、聯(lián)片教研活動，踏實進行切合本校實際的校本教研活動。
3、對教師進行教研基本功的培訓。
（1）面向全體教師培訓。
四個方面對全體教師進行培訓：a、邀請專家開設講座；b、學校組織教師講座；c、組織教師外出學習；d、教師自學。
（2）面向骨干教師和青年教師的培訓。
指導骨干教師選準教研課題，骨干教師擔任課題負責人，并吸納青年教師成為課題組成員參與研究。課題組一月一學習一匯報，并確定下一步工作要點。
（3）每學期在崗教師要有一篇有份量的教研論文、案例、教育故事等交教科室，學校將摘優(yōu)匯編成冊并向外推薦。
1、加強教師的培訓考核工作。
學校培訓考核小組組長由校長擔任，教務主任、教科室主任、政教處主任、工會主席、教研組組長為組員?？己诵〗M組員按培訓內容分工對教師參加校本培訓的學時進行登記。學校對積極參加并取得顯著成績的教師進行表揚和獎勵，并作為是否繼續(xù)聘任該教師的標準之一。
2、校本培訓工作領導小組及分工。
組長：
負責全面培訓工作，制定培訓計劃，落實培訓政策。
副組長：
足球技能培訓方案篇七
為充分發(fā)揮信息化在統(tǒng)籌解決人口問題中的重要作用，進一步推動全縣人口和計劃生育信息化工作快速、健康發(fā)展，現(xiàn)就全縣人口計生系統(tǒng)年度信息技能培訓工作提出如下方案：
普及信息化基礎知識，提高縣、鎮(zhèn)、村三級工作人員計算機操作技能，全面推進信息化在日常工作中的應用，提升人口管理和服務水平。
通過分層次培訓，使縣、鎮(zhèn)、村人口信息化工作人員達到國家人口計生委規(guī)定的信息化管理、操作人員能力標準；30%的村級信息員能夠熟練使用計算機，利用全員人口個案管理信息系統(tǒng)開展信息變更、查詢、分析、引導服務等應用。
人口統(tǒng)計報表、卡牌管理padis快速調查子系統(tǒng)；全員人口數(shù)據(jù)庫錄入、查詢、報表；padis流動人口子系統(tǒng)。
各鎮(zhèn)主管領導、計生辦及服務站全體同志，市、縣監(jiān)測點計生專干參加培訓，全縣約150余人。
縣人口計生局將按照省、市人口計生委要求，提供培訓資料教學大綱，各鎮(zhèn)確定參加培訓人員名單?？h人口計生局邀請省、市人口計生委業(yè)務骨干，對各鎮(zhèn)計生干部和市、縣監(jiān)測點計生專干進行集中培訓，培訓結束后，統(tǒng)一組織考試。各鎮(zhèn)也要結合實際，開展信息化業(yè)務知識培訓。
（一）精心組織培訓。各鎮(zhèn)要認真落實培訓方案，充分調動廣大工作人員的積極性，提供充足的學習訓練時間，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，保證培訓的質量和效果?？h上將把這次培訓工作納入年度目標責任考核之中，加強檢查，建立人口信息質量管理長效機制。
（二）切實加強領導。各鎮(zhèn)要把信息技能培訓作為加強計生干部隊伍建設的重要工作來抓，做好協(xié)調，提供必要的經費保障，確保信息技能培訓活動的順利開展。
足球技能培訓方案篇八
為貫徹落實市有關要求，圍繞做好“六穩(wěn)”工作，服務落實“六?！比蝿?，持續(xù)深入推進職業(yè)技能提升行動，促進本市康養(yǎng)服務技能人才培養(yǎng)和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《關于實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃的通知》和《職業(yè)技能提升行動實施方案》精神，制定“康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃實施方案”如下：
20xx年至20xx年,在全市實施康養(yǎng)職業(yè)技能培訓計劃，組織本市康養(yǎng)服務從業(yè)人員參加職業(yè)技能培訓，提高能力素質，提升服務質量，加快培養(yǎng)數(shù)量充足、素質優(yōu)良、技能高超、服務優(yōu)質的康養(yǎng)服務技能人才隊伍，更好滿足廣大人民群眾對美好生活的需求。
（一）建立培訓制度。
建立適應康養(yǎng)服務市場需求和人員就業(yè)需要的職業(yè)技能培訓制度，全面推行康養(yǎng)服務人員就業(yè)上崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業(yè)培訓等。依托院校、企業(yè)、社會團體、職業(yè)培訓機構、公共實訓基地、養(yǎng)老服務機構、兒童福利機構等，積極面向有意愿從事康養(yǎng)服務的各類人員開展培養(yǎng)培訓。
加強康養(yǎng)服務實訓基地建設，支持有條件的企業(yè)興辦培訓實訓機構。
（二）提升能力水平。
強化康養(yǎng)服務人員的`實際操作技能訓練和綜合職業(yè)素質培養(yǎng)，將法律知識、職業(yè)道德、從業(yè)規(guī)范、質量意識、衛(wèi)生健康、疫情防控等要求以及心理學、營養(yǎng)學等方面的內容貫穿培訓全過。
足球技能培訓方案篇九
為實施“萬名大學生創(chuàng)業(yè)實訓工程”，緩解服務外包人才短缺，支持大學生增加服務外包專業(yè)知識和技能，積極推進杭州市服務外包人才培訓，特制定本方案。
一、指導思想。
緊緊抓住國家實施服務外包“千百十工程”契機，以社會需求為導向，堅持“訂單實訓、持證上崗、政府資助、促進就業(yè)”十六字方針，注重培訓實效，努力培養(yǎng)一批經過服務外包專業(yè)技能培訓的復合型應用人才，培育一批具有服務外包專業(yè)培訓資質和運作規(guī)范的'服務外包培訓機構。為杭州服務外包產業(yè)發(fā)展提供充裕的人才保障。
二、目標任務。
堅持政府鼓勵引導和市場化推進的原則，根據(jù)杭州市服務外包三年行動計劃奮斗目標，20xx年全市離岸服務外包人才培訓規(guī)模約為5500人，20xx年約為9500人，20xx年約為15000人，三年合計為30000人。
杭州市服務外包培訓主要面向以下四類人：
1、it相關專業(yè)補強。為高?；蚋呗歩t相關專業(yè)的在校生、應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生（待業(yè)者），提供軟件及信息服務外包行業(yè)所需的專業(yè)技能、業(yè)務流程和人文背景的模擬訓練和實戰(zhàn)訓練。
2、非it專業(yè)轉業(yè)訓練。為高?；蚋呗毞莍t專業(yè)學員在校生、應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生（待/轉業(yè)者），提供軟件及信息服務外包行業(yè)所需的專業(yè)技能和轉業(yè)上崗前的基礎訓練、模擬訓練和實戰(zhàn)訓練。
3、上崗培訓與繼續(xù)教育。面向軟件及信息服務外包企業(yè)，根據(jù)企業(yè)需要提供員工崗前培訓和專業(yè)技能的知識更新繼續(xù)教育培訓。
4、派遣員工定制培訓。面向國際發(fā)包商，提供特定技能員工經篩選，赴境外進行定制培訓。
服務外包人才培訓包括：根據(jù)服務外包企業(yè)承接服務外包業(yè)務的需要或服務外包發(fā)包商提出的承接其發(fā)包業(yè)務的需求進行的人才定制培訓；跨國公司服務外包業(yè)務從業(yè)人才資質培訓；服務外包企業(yè)國際認證知識培訓、服務外包企業(yè)國際認證人才培訓、發(fā)展服務外包產業(yè)急需的儲備人才培訓；服務外包企業(yè)大學生實習項目及勤工儉學培訓；服務外包相關法律、行業(yè)標準及相關知識產權培訓；服務外包企業(yè)新入職人員崗前業(yè)務技能培訓等。
根據(jù)商務部要求和國家即將頒行的服務外包培訓中心建設標準，結合我市近幾年來服務外包人才培訓實際，重點支持以下三種模式：
1、引進外國知名公司合作辦培訓。采取銀行貸款、政府貼息、分段支付、保證就業(yè)的形式，引進國際知名原廠商和發(fā)包商，運用其服務外包培訓成熟經驗，采取合作共建方式開展培訓。
2、服務外包企業(yè)面向社會開展培訓。以解決大學生就業(yè)為前提，面向社會招生，突出專業(yè)實訓，加強培訓運作規(guī)范，鼓勵有條件的服務外包企業(yè)利用自身資源開展服務外包人才培訓。
3、高校與服務外包企業(yè)聯(lián)合開展培訓。推動在杭高校與服務外包企業(yè)實行校企合作培訓。改革教學內容，實行學分置換，嘗試學費轉移支付，調動學生參加服務外包培訓的積極性。
六、培訓的組織和管理。
1、協(xié)調機構。成立杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構。杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構的主要職能是行使全市服務外包人才培訓管理和協(xié)調職能，編制中長期培訓規(guī)劃，為研究制定鼓勵、扶持服務外包人才培訓的優(yōu)惠政策，認定、協(xié)調各培訓機構提供依據(jù)。
2、培訓質量評測機構。杭州市服務外包人才培訓協(xié)調管理機構下設服務外包培訓評測機構，主要職能是：行使服務外包培訓質量監(jiān)管職能，建立實訓資源共享平臺、國際認證考試中心、服務外包人才實訓評價中心、服務外包培訓課件研制中心等服務組織，為資源共享、人才流動、提高培訓質量和國際交流水平提供多元化的服務。
3、培訓實施聯(lián)盟機構。將現(xiàn)在已開展服務外包培訓的單位組織起來，成立杭州市服務外包培訓聯(lián)盟。其主要職能是強化行業(yè)自律，規(guī)范行業(yè)行為，交流信息，提高質量，具體承辦服務外包培訓的實訓工作。培訓聯(lián)盟是一個開放的組織。凡是開展服務外包培訓的單位都可申請加入。
七、培訓機構的認定。
培訓機構是指具備培訓條件，從事服務外包人才業(yè)務培訓的專業(yè)培訓機構、高校及有培訓能力的企業(yè)等。培訓機構由有關部門認定。
1、培訓機構認定條件。
（1）從業(yè)時間：具有2年以上培訓從業(yè)時間。
（2）培訓規(guī)模：累計培訓服務外包人才不少于500人，且60%以上的生源來自在杭高校；就業(yè)率在85%以上且60％就業(yè)于服務外包企業(yè)（含經培訓被境外企業(yè)錄用）。
（3）培訓師資：有一定數(shù)量的服務外包企業(yè)背景的專業(yè)教師；有一定數(shù)量的正規(guī)院校的專業(yè)教師；有一定數(shù)量的海外背景或引進的外籍教師。
（4）培訓場所：申請認定的培訓機構有固定的培訓場所，面積一般不少于500平方米。
（5）考核能力：申請認定的培訓機構須有完備的考核制度，能對學員的專業(yè)技能、外語水平和職業(yè)素養(yǎng)等進行嚴格規(guī)范的考核。
2、培訓機構認定程序。
（1）符合條件的培訓機構經有關部門組織認定后在杭州市服務外包信息網予以公布。
（2）經認定的培訓機構，年初和年終須向有關部門報送培訓方案和培訓完成情況。
（3）經認定的培訓機構，每二年檢查登記一次，符合標準的予以續(xù)登記，不符合標準的培訓機構限期整改，在整改期結束仍未達到標準的，不再予以登記。
3、培訓機構資助。
凡被認定的服務外包培訓機構，憑有關材料并經審核批準，可獲得服務外包專項資助。
八、課程設置。
服務外包培訓的實習、實訓課時規(guī)定一般不低于教學總課時的50%；教學計劃中的學習、實訓課的開課率應90%以上；每個專業(yè)必須擁有相應的基礎技能訓練、模擬操作的條件和穩(wěn)定的實習、實訓基地。
九、資助標準。
對經認定的培訓機構，按照其上年培訓和學員就業(yè)率，每培訓1人給予500元資助；對應屆大學生參加培訓，給予每人4000元資助；對于服務外包企業(yè)新錄用員工技能培訓，給予每人4500元資助，具體按照《杭州市人民政府辦公廳關于促進杭州市服務外包產業(yè)發(fā)展的若干意見》[杭政辦（20xx）32號]和《杭州市人民政府辦公廳轉發(fā)市財政局市外經貿局關于杭州市服務外包專項資金管理辦法（試行）的通知》[杭政辦函（20xx）356號]執(zhí)行。
十、保障措施。
1、加強培訓的組織和管理。
為推進服務外包人才培訓工作，要從領導機制和組織機構上保證服務外包人才培訓的不斷發(fā)展。要積極籌建杭州模式的“中國服務外包培訓中心”，取得國家商務部的資質認定，協(xié)調和組織在杭大專院校、企業(yè)的服務外包培訓資源，積極引進國際戰(zhàn)略合作者，堅持政府協(xié)調，校企結合，市場化運作的原則，力爭把杭州建成國家服務外包人才培訓基地，為服務外包產業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有生力量。
為進一步貫徹落實國家和省、市政府有關政策，根據(jù)杭州實際情況，制定鼓勵服務外包人才培訓的扶持政策。一是建立和落實市、區(qū)兩級的服務外包人才培訓扶持配套資金，在20xx年的基礎上，根據(jù)培訓計劃和完成情況，每年有所增加。二是鼓勵有條件的大專院校和企業(yè)開展服務外包人才的培訓，對開展培訓的機構給予一定的獎勵。三是對經濟困難學生參加服務外包培訓的，在提供培訓貸款方面給予支持，切實解決學費問題。
3、加強服務外包人才培養(yǎng)的宣傳推廣。
要凸顯杭州作為中國服務外包基地城市的整體形象宣傳，提高全社會關注度。要研究如何打響杭州服務外包品牌，策劃國內和國外宣傳聯(lián)動方案。要制作杭州服務外包宣傳片，白皮書，及時組織推介活動。在打響服務外包杭州品牌的同時，擴大人才培訓的宣傳，把政府的各項鼓勵扶持政策及時傳達給就業(yè)學生，使他們能夠及時獲得信息，積極參加人才培訓，共同促進杭州服務外包產業(yè)的加速發(fā)展。
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足球技能培訓方案篇十
根據(jù)市教育局《關于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動的通知》（連教辦師【2015】11號）精神，結合我區(qū)實際，特制訂本方案。
x區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓與競技活動是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓競技活動，以項目統(tǒng)領，充分調動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓活動、發(fā)揮示范輻射作用。
活動采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動培訓、以競技促進學習，提升培訓效能，把競技過程辦成促進廣大教師學習交流的培訓活動，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開展的培訓與競技活動學科為：小學品德與生活（社會）、綜合實踐（科學、勞技）、音樂、體育、美術、信息技術；初中思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息技術。每人限報一科。
競技活動按照學段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學青年a組、b組，小學中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為a組，非中心校為b組（以本學期任教學校為準）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學的相應學科教師均應報名參加培訓活動（已借調到區(qū)政府所在地學校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經個人申請、學校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。
區(qū)政府所在地學校（含原城東、城南學校）教師以及近五年（2011年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質課）一等獎的教師，不在參賽范圍。
本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校組織；復賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學科特色項目（分值10%）、教學設計與教育技術運用（分值30%）和課堂教學（分值50%）。各學?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內容。
決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學設計與微型課堂教學（分值70%）。
學科特色項目：音樂學科為彈唱，美術學科為簡筆畫，體育學科為動作示范，信息技術學科為實踐操作，思品（社會）學科為即興演講，其它學科均為徒手作圖。
12月2日之前，學校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。
本次活動市局設立參訓參賽教師個人單項獎、學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據(jù)學校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。
區(qū)按各學校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復賽總名額的60%由學校按競賽成績推薦、40%由區(qū)安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。
市教育局按照各縣區(qū)參加復賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。
各學校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學校網站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關責任人給予相應的處分。
活動領導小組：
組長：x。
副組長：x。
成員：xx。
下設辦公室：
主任：x。
副主任：x。
成員：xx。
12月2日之前，以學校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區(qū)教師發(fā)展中心綜合培訓部，excel表格電子稿通過辦公平臺發(fā)至綜合培訓部xx處。聯(lián)系電話：xx（電話政務通短號xx）。
足球技能培訓方案篇十一
酒店每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入酒店，希望通過培訓讓他們彼此加深了解，增強相互之間的情感交流，建立積極向上、輕松的組織氣氛，增強團隊精神，激發(fā)高昂士氣。了解酒店及分酒店組織結構及文化，及各項規(guī)章制度，盡快進入工作狀態(tài)，同時，通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓，幫助新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應工作。
依照本酒店每年新員工入職慣例，酒店的組織結構與酒店文化，新員工培訓、員工拓展培訓為必備內容，此外，結合招聘階段新員工通過素質測評，結合新員工對培訓的期望與想法構建培訓規(guī)劃。
對新員工來說，一方面，通過培訓，盡快提高新員工的'綜合素質。新員工在酒店中工作，不僅期望得到相應的經濟回報，更希望能伴隨酒店的成長，個人也那迅速成長；另一方面，按照馬斯洛的需要層次理論，員工在酒店中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實現(xiàn)需要的滿足。合理利用酒店培訓這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過進行培訓需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題，進而找出提高員工素質與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。
對酒店來說，在進行培訓需求分析的時候，酒店希望通過培訓，使新員工能為酒店的長遠發(fā)展帶來推力。要求新員工配合酒店的總體戰(zhàn)略的實施，加強團隊凝聚力以及戰(zhàn)斗力。更重要的是通過分析發(fā)現(xiàn)酒店在經營運作過程中出現(xiàn)的問題，更深入全面的改善酒店的不良狀況，使培訓真正的起到作用，使酒店的各種資源得到充分有效的利用。
1、培訓的對象：20xx年校園招聘員工。
2、培訓內容：態(tài)度培訓、知識培訓、技能培訓。
3、態(tài)度培訓：酒店發(fā)展史、酒店文化、崗位職責、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎懲制度等。
4、知識培訓：產品知識培訓、業(yè)務知識培訓等。
5、技能培訓：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等。
1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導，由各個部門派人員參與。
2、由策劃小組進行擬定整個新員工培訓計劃。
3、物資準備：包括晚會、見面會、拓展培訓布場用品，酒店手冊，員工手冊等。
4、后勤準備：包括交通工具、培訓設施與設備、座位安排、費用（場地、餐費）。
5、人員準備：包括每場培訓負責人，講師，后勤人員等。
足球技能培訓方案篇十二
為切實提高員工隊伍基本職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務能力，不斷促進站內培訓的針對性與有效性實施，保證各類培訓活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打造一批懂營銷、會服務、善管理的基層員工隊伍，滿足企業(yè)經營發(fā)展需要，特制定本實施細則。
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境;。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。
公司所有新進員工。
新員工入職培訓期x個月，包括x天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式;。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。
1、公司概況;。
2、組織結構圖;。
3、公司福利待遇方面;。
4、薪酬制度;。
5、績效管理制度;。
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧;。
7、內部員工的熟悉;。
8、儀態(tài)儀表服務的要求。
1、書面考核：
行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核：
經過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
足球技能培訓方案篇十三
目前，我縣已經初步形成了以縣技工學校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓體系，培訓專業(yè)涉及電工電子、機電、焊工、竹業(yè)、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發(fā)等專業(yè)。
通過對我縣勞動力組織開展職業(yè)技能培訓，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的勞動力，有利于促進縣域經濟的迅速發(fā)展。另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領導；培訓經費投入不足，辦學條件偏低；培訓資源未得到充分利用；在一定程度上出現(xiàn)了勞動力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進企業(yè)面臨招工難的問題；現(xiàn)有勞動力供給與素質以及培訓規(guī)模、培訓質量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
為進一步加強職業(yè)技能培訓工作，以適應我縣招商引資形勢發(fā)展的需要，經研究，下半年擬采取以下措施：
(一)組織開展企業(yè)用工培訓需求調查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴大再生產和新引進企業(yè)用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動態(tài)，并進行短期或中長期預測，為制訂職業(yè)技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據(jù)。
(二)以市場需求為導向，組織開展定單培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。要將職業(yè)技能培訓與勞動力市場需求緊密銜接，在調查分析的基礎上，針對企業(yè)需求制訂全縣職業(yè)技能培訓工作指導意見，指導各培訓機構制訂具體的培訓計劃和實施方案。各培訓機構應根據(jù)市場需要組織開展企業(yè)定單委托培訓；要根據(jù)企業(yè)需要確定培訓專業(yè)和人數(shù)，為企業(yè)輸送符合需要的具有一技之長的合格員工，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。要引導企業(yè)組織開展崗前培訓與在職培訓，鼓勵有條件的重點企業(yè)創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓基地。此外，也可以結合市里組織的創(chuàng)業(yè)培訓活動，組織具備一定條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵和扶持這類人員經過培訓之后創(chuàng)辦自己的小企業(yè)。
(三)要加大職業(yè)技能培訓投入。要重視和加大對職業(yè)技能培訓方面的投入，并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓工作所需資金列入財政預算，并積極爭取上級支持，逐年增加資金數(shù)額；崗職工的職業(yè)技能培訓；各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓。除政府組織開展的免費培訓之外，參加職業(yè)技能培訓的勞動者也應成為培訓投入的主體。
(四)要充分開發(fā)利用勞動力資源，充分利用外部培訓資源，為我縣的招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供合格的技術工人。我們要了解和掌握我縣外出務工人員的基本情況和聯(lián)系方式，并通過開展宣傳工作和及時通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外出務工人員所在家庭，向他們提供我縣企業(yè)招工信息，積極主動吸引外出務工人員返回霍山企業(yè)務工。同時，我們還應當拓寬工作思路，加強與縣外培訓機構的聯(lián)系與合作，進一步擴大培訓規(guī)模和提高培訓質量，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。
足球技能培訓方案篇十四
為了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養(yǎng)，保證公司的正常生產和產品質量，同時為了員工更好的適應公司的'快速發(fā)展，滿足二期投產需要，使現(xiàn)有員工進一步了解公司的發(fā)展愿景、管理制度、操作流程、設備工具、專業(yè)知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務技能。
應對公司快速發(fā)展步伐、保證工作和產品質量。
進一步優(yōu)化公司人力資源配置，團隊協(xié)作能力，了解公司企業(yè)愿景與發(fā)展方向。
各車間一線生產員工。
2、培訓地點：各車間辦公室、生產現(xiàn)場等。
3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師（班組長）。
4、組織部門：生產副總、車間主任。
5、其他事項：企業(yè)文化及素養(yǎng)培訓以講授法為主，結合案例分析進行；技能提升培訓為現(xiàn)場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。
6、培訓內容：
1、學員在培訓過程中注意做好筆記。
2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。
3、不得出現(xiàn)遲到、早退、中間離場等現(xiàn)象，否則按考勤規(guī)定處罰。
4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；
5、培訓期間任何員工不得出現(xiàn)睡覺、隨意講話等情形。
6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規(guī)定》進行處罰。
1、現(xiàn)場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；
2、筆試考試成績60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；
3、所有員工成績記錄在檔，做為調崗、加薪、晉升的依據(jù)。