在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在文章中出現(xiàn)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，它們包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇一
今天是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，教室里的同學(xué)有的拿著拉拉棒和紅旗、氣球。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，同學(xué)們都興高采烈的，開(kāi)幕式結(jié)束了，單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員馬上就比賽了，我的心跳都要蹦出來(lái)了，當(dāng)裁判員喊到六年級(jí)女生400米馬上到檢錄處，我跑到檢錄處，我的媽呀，我都要嚇?biāo)懒?，跑步的人全是大高個(gè)子，我當(dāng)時(shí)都嚇呆了。要我跑步了，我就在心里告訴自己：我一定要加油，跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，這是我最后一季參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要加油，決不能放棄。開(kāi)跑了，我跑到中間的時(shí)候有好多同學(xué)為我加油，有佘錦徽、劉啟科、宋繡鈺、朱彤彤……我就告訴自己：“那么多的同學(xué)都在為你加油，你一定要爭(zhēng)氣，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的期望呀！”我就努力向前沖，最終結(jié)果我獲得了第一名，同學(xué)們和老師都很高興，我也很自豪。
下午，女子200米就要來(lái)到，我仍十分害怕，我就拍拍自己的胸前說(shuō)：“加油！加油！加油！”六年級(jí)女子200米開(kāi)始了，裁判員喊到6911時(shí)，我腿抖個(gè)不停，我要開(kāi)始跑了，我站在跑道上，我攥緊手，裁判員開(kāi)槍了，我堅(jiān)持不懈的跑，但我遇到了一位高手，我怎么也跑不過(guò)她，到了終點(diǎn)我只跑了第二，我心里有點(diǎn)難受，我告訴自己為什么沒(méi)有跑第一名，我應(yīng)該跑過(guò)前面那位小女孩呀。
過(guò)了一會(huì)兒，一百米開(kāi)始了，我只跑了第二名。同學(xué)們和老師都很開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇二
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。對(duì)于運(yùn)動(dòng)健兒而言，這不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是鍛煉自己、考驗(yàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。
看，開(kāi)幕式上，人人昂首挺胸，精神抖擻，展現(xiàn)自己最精神的一面。
聽(tīng)，開(kāi)幕式上，每個(gè)班的人都用勁地喊著自己班的口號(hào)，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字，從每個(gè)人的嘴里蹦出;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人人都卯足了勁，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
看啊，運(yùn)動(dòng)健兒們咬緊牙關(guān)，用盡全力為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，獲取好成績(jī)。
聽(tīng)啊，“沙沙”，衣服在風(fēng)中擺動(dòng)的聲音，那是運(yùn)動(dòng)員努力的見(jiàn)證?！班粥粥?，那是汗水滴落的聲音，這聲音每一下都包含著運(yùn)動(dòng)員的拼搏與堅(jiān)持。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，“加油”聲與鉛球落地聲、跳入沙坑的聲音、步時(shí)腳蹬在地上的聲音和在一起，成了一曲“運(yùn)動(dòng)交響樂(lè)”，每個(gè)人都是樂(lè)師，每個(gè)班都是一個(gè)小樂(lè)團(tuán)。七年級(jí)十九個(gè)小樂(lè)團(tuán)聚成一個(gè)大樂(lè)團(tuán)，與其他兩個(gè)大樂(lè)團(tuán)演奏著這首“運(yùn)動(dòng)交響樂(lè)”，這是多么美妙的樂(lè)曲!它甚至比貝多芬的音樂(lè)更美妙動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗敲總€(gè)人努力的見(jiàn)證。
然而，這美妙的“運(yùn)動(dòng)交響曲“我卻聽(tīng)不到，這是多么可惜的一件事!而這只因?yàn)槲覅⒓恿擞?jì)算機(jī)興趣班。雖然我聽(tīng)不到這些聲音，但我仍在心中為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。我希望，我的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們能感受得到，并且可以因此更努力，奪得更好的成績(jī)!
這次運(yùn)動(dòng)盡管我們都在頑強(qiáng)地拼搏著，可惜我們班卻沒(méi)能拿到更好的分?jǐn)?shù)。但是讓我感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了健康，感受到了體育的精彩。我希望，不管怎樣我們都要“不拋棄，不放棄，堅(jiān)定理想，頑強(qiáng)拼搏”，我相信勝利的曙光將會(huì)迎接我們，剎那間我們的嘴角都會(huì)露出世間最美好的彩虹。明年，真正的好成績(jī)將會(huì)在我們班產(chǎn)生!
加油!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)七班語(yǔ)文。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位指正。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的普通話(huà)教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話(huà)教學(xué)，又削弱語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
語(yǔ)文是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇四
健康身心、共建和諧、爭(zhēng)創(chuàng)一流為進(jìn)一步加強(qiáng)基層職工文化建設(shè)，增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力和向心力，提高職工健身意識(shí)和身體素質(zhì)，20xx年5月12號(hào)，社區(qū)組織職工參加了在江干區(qū)體育中心舉行的江干區(qū)首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)第九套廣播體操、車(chē)輪滾滾、跳大繩、拔河、6*50m接力5個(gè)項(xiàng)目。社區(qū)的3名運(yùn)動(dòng)員分別參加了第九套廣播體操、車(chē)輪滾滾以及拔河比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，選手奮勇?tīng)?zhēng)先，努力拼搏，展示著金秋花園社區(qū)更快、更高、更強(qiáng)的體育精神；圍觀的啦啦隊(duì)更是激情澎湃，助威聲震耳欲聾，團(tuán)隊(duì)的凝聚力在此刻得到了最好的展現(xiàn)，響徹全場(chǎng)的廣播里不時(shí)傳出播音員激動(dòng)人心的播報(bào)聲。在全體運(yùn)動(dòng)員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，5個(gè)項(xiàng)目的比賽都圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了社區(qū)職工健康向上、充滿(mǎn)活力、和諧友好的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)了“參與性、競(jìng)技性和趣味性”的和諧統(tǒng)一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇五
這次，我們迎來(lái)了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們做了一些簡(jiǎn)單的做了一些準(zhǔn)備后，便進(jìn)行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班得了第一名，我激動(dòng)萬(wàn)分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時(shí)突出，爭(zhēng)取每項(xiàng)比賽都能得前三名。
一分鐘，一小時(shí)……漫長(zhǎng)的時(shí)間終于過(guò)去，到了下午運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽?！邦A(yù)備，跑!”發(fā)令槍一響，劉賾雨像每次發(fā)起的沖鋒一樣，第一個(gè)跑過(guò)其他選手。眼看就要到第二接力區(qū)了，但是有一個(gè)同學(xué)奮力地跑步，就超過(guò)了劉賾雨。第二接力區(qū)也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非常快的“黃金跑鞋”，沖出了那位同學(xué)。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學(xué)。他跑的不慢，依舊保持著我們們領(lǐng)先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學(xué)：管慶昊。那名同學(xué)快追上他了，已經(jīng)追上了，已經(jīng)超過(guò)他了。我們班的同學(xué)吶喊助威：“管慶昊，加油!勝利就在眼前!”不知怎么的，他忽然有了比在班里發(fā)揮出了更大的水平，追上了那名同學(xué)。前面就是終點(diǎn)線(xiàn)，他們倆你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧?。以我們以為他們要并列第一時(shí)，他好像變成了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，像弧線(xiàn)一樣沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，我們高興喊道：“贏了，贏了!”
這次只是初賽，希望后面的比賽越來(lái)越順利!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇六
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及老師的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是入場(chǎng)式，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，各班班主任自己創(chuàng)作、編排，請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo)，聯(lián)系家長(zhǎng)準(zhǔn)備服裝，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧，孩子們服裝整齊統(tǒng)一，花樣翻新，讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，從籌備到召開(kāi)，我們整整用了一個(gè)月的時(shí)間，在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名表、編排秩序冊(cè)、測(cè)畫(huà)場(chǎng)地、開(kāi)幕式預(yù)演，全體體育老師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作，老師為開(kāi)幕式的出場(chǎng)順序排練、口號(hào)的設(shè)計(jì)等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開(kāi)幕式出場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神抖擻，口號(hào)響亮，他們不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練，一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生安全，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，功不可沒(méi)。
宣傳組的老師和學(xué)生認(rèn)真搞好宣傳工作，他們及時(shí)公布比賽成績(jī)，他們用攝像機(jī)、照相機(jī)及時(shí)捕捉精彩鏡頭。為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了聚源路這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在聚源路小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇七
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開(kāi)拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面能力。
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，真的感覺(jué)收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。講壇表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)為素養(yǎng)。
素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇八
在這個(gè)美好季節(jié)里，__學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)地落下了帷幕!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在和衷共濟(jì)、上下同心的良好氛圍的熏陶以及團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的激昂斗志的鼓舞下，我院全體老師和同學(xué)凝心聚力，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，取得了驕人的成績(jī)，順利達(dá)到了確保女子團(tuán)體前三和摘取優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的預(yù)期目標(biāo)。成績(jī)和榮譽(yù)值得我們?nèi)c賀和驕傲。
首先，賽前籌備階段，根據(jù)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)的總體要求，學(xué)生會(huì)提前一個(gè)月制定了運(yùn)動(dòng)員選拔機(jī)制，組織了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試和評(píng)比，基本做好了各項(xiàng)目參賽人員的確定工作。由學(xué)生會(huì)體育部總體制訂了我院運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)，對(duì)賽前備戰(zhàn)訓(xùn)練進(jìn)行了詳細(xì)安排，并建立了相關(guān)的監(jiān)督考勤機(jī)制，同時(shí)，學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工協(xié)作，分別負(fù)責(zé)若干個(gè)賽事項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，并把責(zé)任明確落實(shí)了到各位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。這些舉措有力的保障了訓(xùn)練正常有序和卓有成效的進(jìn)行。
賽前我們對(duì)正式比賽期間需要處理的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行了細(xì)致入微的考慮，做出了詳細(xì)的賽期策劃書(shū)，對(duì)場(chǎng)地安排、考勤監(jiān)督、后勤服務(wù)、賽場(chǎng)掌控等幾大方面的任務(wù)劃分和人員調(diào)配進(jìn)行了細(xì)致明確的規(guī)劃，同時(shí)將各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任明確到個(gè)人，確保了整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所有的事務(wù)雜而不亂、有條不紊的順利開(kāi)展，為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)奠定了組織基礎(chǔ)。
其次，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)生力軍的廣大運(yùn)動(dòng)員們?cè)趥鋺?zhàn)階段犧牲自己絕大部分的課余休息時(shí)間，克服了天氣、傷病、器材、場(chǎng)地等等各種困難因素的限制，積極參加項(xiàng)目訓(xùn)練，在互相競(jìng)爭(zhēng)、互相提高的良好訓(xùn)練氛圍中為正式比賽打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);比賽期間，運(yùn)動(dòng)員們沉著冷靜奮勇?tīng)?zhēng)先，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技狀態(tài)和水平，用自己的激情和汗水、信念和勇氣書(shū)寫(xiě)出了經(jīng)管學(xué)院的驕人戰(zhàn)績(jī)。
再次，各班班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)考勤和運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤及賽事服務(wù)方面給予了學(xué)生會(huì)強(qiáng)有力的支持和配合;同時(shí)很好的組織和調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)們的積極性，比賽期間各班同學(xué)們熱情高漲，用一篇篇文采飛揚(yáng)的新聞稿為運(yùn)動(dòng)員加油，用一聲聲激情澎湃的吶喊為運(yùn)動(dòng)員助威，表現(xiàn)出了空前的凝聚力和高度的集體榮譽(yù)感，為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的工作有得亦有失，但總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)了自我，找出了差距與不足之處，對(duì)自我有了更清醒更全面的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮奶岣吆桶l(fā)展有著很重要的意義。通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮，我們的凝聚力更大了，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)烈了，這對(duì)于我們每一個(gè)__學(xué)院人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的精神財(cái)富，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們有理由相信，我們的明天一定會(huì)更好!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇九
今天是這幾天來(lái)難得的好天氣，幼兒園第四屆運(yùn)動(dòng)節(jié)之親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是“健康、快樂(lè)、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。運(yùn)動(dòng)會(huì)給全體參加的老師、寶寶和家長(zhǎng)帶來(lái)了快樂(lè)的回憶?，F(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)反思：
1、教師群策群力，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程與具體方案。從前期的方案策劃、游戲設(shè)計(jì)、到各班報(bào)名活動(dòng)的形式、邀請(qǐng)函的發(fā)放我們老師和保育員一直是群策群力，團(tuán)結(jié)一致地進(jìn)行，分工合作，有計(jì)劃的順利完成準(zhǔn)備工作。我們這次活動(dòng)在主席臺(tái)的選取上也自己斟酌，最后選定的主席臺(tái)在操場(chǎng)的西面，配上橫幅與氣球，收到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)。
2、家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合。在活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)志愿者們也一起來(lái)幫忙，有的拍照，有的維持秩序，還有的幫助老師搬運(yùn)動(dòng)游戲器材，大家都是為了辦好這次活動(dòng)而努力。
3、親子游戲設(shè)計(jì)巧妙，有趣，有挑戰(zhàn)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)的游戲不僅關(guān)注了年齡特點(diǎn)，也關(guān)注了親子共同進(jìn)行的，所以設(shè)計(jì)的比較巧妙。因此，整個(gè)游戲過(guò)程很有序。游戲內(nèi)容比較有趣，“過(guò)小河”考驗(yàn)的是父母的耐力，“母雞下蛋”考驗(yàn)的是寶寶用腳夾球的本領(lǐng)，“大腳小腳走”看的是親子之間的默契配合，有趣的游戲常常引來(lái)大家一片歡呼。在這些活動(dòng)中，我們體驗(yàn)了親情，嘗試了一些規(guī)則體驗(yàn)，鍛煉了孩子的意志，體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
4、家長(zhǎng)拔河精彩連連。家長(zhǎng)拔河比賽把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，每班都請(qǐng)出了力氣大的爸爸們，大家從站的隊(duì)形，拔河的技巧，還有專(zhuān)門(mén)喊口令的人呢，大家都想為寶寶們爭(zhēng)第一，寶寶們則是幫爸爸們鼓掌吶喊。操場(chǎng)上歡呼聲、掌聲、歡笑聲不斷!
不足：
1、安全意識(shí)不夠。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)似乎太注重得第一名，而忽略了安全問(wèn)題，有好幾對(duì)父母和孩子都在比賽中摔跤了，我們都為他們捏了一把冷汗。
2、游戲規(guī)則意識(shí)不夠。當(dāng)主持人介紹好游戲后，有教師演示，但是家長(zhǎng)們急于奪冠，忽視了游戲規(guī)則。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，不經(jīng)意間已度過(guò)了我工作生涯的三個(gè)年頭，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺(jué)時(shí)間在飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己也有了許多的體會(huì)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、班級(jí)情況分析、
我們班共有22名幼兒，從中班升入大班時(shí)，孩子們還不太適應(yīng)，且每個(gè)孩子都來(lái)自不同環(huán)境的家庭?，F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活，從剛開(kāi)始的哭鬧，不會(huì)與他人分享，愛(ài)打鬧，變成了有禮貌，聽(tīng)話(huà)懂事，對(duì)同伴友好的乖孩子。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)與幼兒相處，基本了解幼兒的性格特征，也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教;孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。但個(gè)別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
二、教育保育方面。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。在班內(nèi)有的幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十一
幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在所有教師與家長(zhǎng)的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全事故。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌。
賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們積極努力，勇敢拼搏，家長(zhǎng)們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。
三、賽事回顧、精彩無(wú)限。
在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)與童真。我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;為活動(dòng)添了更精彩的一筆，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng)，更是把此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)。
整個(gè)活動(dòng)由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場(chǎng)地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒?dòng)過(guò)程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長(zhǎng)在這一天玩的開(kāi)心，快樂(lè)!
五、家長(zhǎng)支持配合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展與家長(zhǎng)的支持與配合是分不開(kāi)的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿(mǎn)成功的。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長(zhǎng)的緊密配合是分不開(kāi)的。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十二
一年一屆的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，在老師的指導(dǎo)下，各兄弟部門(mén)的積極配合下，以及同學(xué)們的大力支持下，得到了意想不到的成績(jī)，總分團(tuán)體成績(jī)位居全院第四名，獲得九個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。
但也因工作經(jīng)驗(yàn)的不足，造成許多疏忽的地方，使工作未能盡善盡美。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
(一)宣傳工作。
由于體育部工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽的細(xì)節(jié)未做充分的了解，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的特長(zhǎng)了解不夠，組織能力有所欠缺，導(dǎo)致倉(cāng)促組織報(bào)名，尤其體現(xiàn)在團(tuán)體項(xiàng)目，缺少必要的宣傳工作，使報(bào)名工作未能達(dá)到應(yīng)有的效果，這是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次失誤。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前黃老師和顏老師組織運(yùn)動(dòng)員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，這次鼓勵(lì)的效果還是相對(duì)較于明顯的。
(二)報(bào)名工作。
學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)我院實(shí)際情況，各班組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，再報(bào)到體育部進(jìn)行匯總，報(bào)名情況良好。
在團(tuán)體報(bào)名的過(guò)程中，人員的分配不合理，這主要是由于我系的人員較少出現(xiàn)的必然情況。
(三)選拔工作。
在報(bào)名工作結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，重點(diǎn)主要在于單項(xiàng)的選拔，以保證賽前訓(xùn)練的高質(zhì)量運(yùn)行，整個(gè)選拔工作由我及體育部干部承擔(dān)。
在選拔的過(guò)程中，做到公平、公正、公開(kāi)的原則，得到了參賽同學(xué)的大力支持。
唯一出現(xiàn)的問(wèn)題是，在名單確定后，有系。
部人員稱(chēng)，所有的單項(xiàng)項(xiàng)目都是內(nèi)定人員，選拔只是做做樣子，就是報(bào)名也無(wú)濟(jì)于事。
對(duì)此，相關(guān)工作人員，向各班進(jìn)行澄清，以消除他們對(duì)于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的抵觸心理。
(四)賽前訓(xùn)練。
首先，提到的應(yīng)該就是韻律操，我系韻律操的訓(xùn)練可謂是一波三折，剛開(kāi)始選擇的大眾健美操三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，練了半個(gè)月，由于同學(xué)們的協(xié)調(diào)性較差，導(dǎo)致做出來(lái)的動(dòng)作過(guò)于難看，最終選擇的了放棄這套韻律操。
這時(shí)做了一個(gè)大膽的決定，鋌而走險(xiǎn)選擇了另外一套自由搏擊操，剛提出來(lái)?yè)Q的時(shí)候，很多同學(xué)都非常的不愿意，情緒波動(dòng)較大，最后經(jīng)過(guò)相關(guān)工作人員的分析以及勸說(shuō)，同學(xué)們的情緒穩(wěn)定了下來(lái)。
在前期的訓(xùn)練中，由于臨近期中考試，很多同學(xué)都不能積極的投入，組織相對(duì)困難。
后期的訓(xùn)練中，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與其中，中午烈日炎炎，依然能夠堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
在韻律操的訓(xùn)練中教練們付出了大量的時(shí)間與精力，這種不怕苦不怕累的精神，值得其他人學(xué)習(xí)。
其次，單項(xiàng)的訓(xùn)練，王繼祖同學(xué)負(fù)責(zé)的短跑項(xiàng)目，在前期的訓(xùn)練過(guò)程中，很多同學(xué)們都沒(méi)有積極的參與，剛開(kāi)始都在堅(jiān)持，可過(guò)了幾天就以各種理由逃避訓(xùn)練。
最后每天堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)都取得了驕人的成績(jī)，為我系爭(zhēng)得榮譽(yù)。
這里特別提出表?yè)P(yáng)的就是王繼祖、王霞、龍志婧。
田賽類(lèi)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，但個(gè)別同學(xué)依然堅(jiān)持每天早晨的素質(zhì)訓(xùn)練，提出表?yè)P(yáng)的有王曉嵐、董亞亞、盧杰，他們雖然在比賽中未取得驕人的成績(jī)，但他們訓(xùn)練中的努力是大家都能夠看到的。
由我負(fù)責(zé)的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，這是一項(xiàng)耐力與毅力的競(jìng)技比賽，需要的就是堅(jiān)持不懈的努力。
訓(xùn)練包括：素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練。
長(zhǎng)跑的訓(xùn)練可以說(shuō)是所以的競(jìng)賽中最苦，也是最累的。
但他們依然堅(jiān)持了下來(lái)。
這里提出表?yè)P(yáng)的有：姚雪琴、謝婉蓉、朱鎮(zhèn)麗、張旭寧、郎曉麗、張榮榮、朱穎超、柳沛杰。
雖然很多人最后所取得成績(jī)并不是很理想，但他們真正努力過(guò)，拼搏過(guò)。
最后博弈的比拼，未能取得好的成績(jī)，只能是因?yàn)樵谶@項(xiàng)競(jìng)技中身體素質(zhì)比起其他運(yùn)動(dòng)員稍弱些，還有就是比賽前的狀態(tài)不佳。
最后提到的應(yīng)該就是團(tuán)體項(xiàng)目的賽前訓(xùn)練情況，各班分配兩項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
先從系部的團(tuán)體訓(xùn)練情況說(shuō)起，男子團(tuán)體訓(xùn)練的次數(shù)較少。
女子團(tuán)體的訓(xùn)練就比較勤快，由張小萍負(fù)責(zé)，她在報(bào)告中提到，訓(xùn)練的組織不到位，個(gè)別人不能及時(shí)的就位參與訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，個(gè)別女生過(guò)于小心眼，總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大吵大鬧，然后甩頭就走，這個(gè)問(wèn)題主要在于組織者，不能很好的帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)出現(xiàn)內(nèi)部糾紛時(shí)，應(yīng)心平氣和的進(jìn)行勸說(shuō)，迅速的解決矛盾，這樣團(tuán)隊(duì)間才能更好的配合。
班級(jí)的團(tuán)體，光伏班的訓(xùn)練時(shí)間是最長(zhǎng)，人員的積極性也是最高的，他們通過(guò)自己的努力，最后取得了很好的成績(jī)。
農(nóng)村能源班的訓(xùn)練情況，吳文沛在報(bào)告中提到，組織者不能有效的組織運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練，女子同舟共濟(jì)練得相對(duì)較多，在空堂時(shí)間，訓(xùn)練眾志成城，男女在一塊進(jìn)行討論怎樣才能跑到最快，而又不會(huì)出現(xiàn)狀況，最后驗(yàn)證方法是否得當(dāng)，然后男女進(jìn)行比拼，訓(xùn)練的勁頭很足，我覺(jué)得最后的成績(jī)并不是最重要的，重要的是過(guò)程。
光熱班的團(tuán)。
體訓(xùn)練，薛東東在報(bào)告中寫(xiě)到，訓(xùn)練同心協(xié)力有的同學(xué)腳掌上磨出了泡，因?yàn)橄胍艿酶於さ?，腿摔青了，摔腫了依然再堅(jiān)持著。
從這可以看到一個(gè)班級(jí)的凝聚力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)很強(qiáng)。
(四)組織比賽。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)組織比賽是問(wèn)題做多，也是我們以后摸索和探討最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。
在通知比賽這方面做的相對(duì)較好，將每個(gè)比賽的時(shí)間地點(diǎn)都能及早的通知于運(yùn)動(dòng)員。
保證了所有項(xiàng)目都能夠正常參賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子由于經(jīng)驗(yàn)不足，第一天的組織不到位，在稿子這一方面我們做的并不是很好。
在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要提前做到責(zé)任到人，提高稿子的質(zhì)量，挑選一些文采相對(duì)較好的人進(jìn)行寫(xiě)稿。
在這方面需要注意的就是這兩點(diǎn)。
在后勤方面，可以說(shuō)是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做的是最差的，提前沒(méi)有安排后勤工作人員，第一天后勤沒(méi)有到位，這是一個(gè)重大失誤，也是我們的失職。
后勤做的最好的就是東校區(qū)長(zhǎng)跑項(xiàng)目的時(shí)候。
在比賽過(guò)程中，應(yīng)該注意核實(shí)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，及時(shí)改正某些裁判的誤判，為我們的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)取應(yīng)得成績(jī)和榮譽(yù)!但由于疏忽，導(dǎo)致某些運(yùn)動(dòng)員及團(tuán)體項(xiàng)目的錯(cuò)誤成績(jī)未能得到及時(shí)申報(bào)，給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)了一些心理壓力，在此，我們深表歉意。
并將在以后的工作中不讓此類(lèi)錯(cuò)誤再犯。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有得有失，但更多看到的是同學(xué)們的努力與拼搏，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
相信下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)一鳴驚人!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十三
今天天氣晴朗，學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是上場(chǎng)。一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的上場(chǎng)。呀，四年級(jí)一班的隊(duì)伍里怎么有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)呀，真是不守紀(jì)律。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是一年級(jí)的小同學(xué)比賽跳繩。哇!有一個(gè)女生，她剛一上場(chǎng)便比別人快了許多，看她一副胸有成竹的樣子，一看就是準(zhǔn)備了許久。時(shí)間到了，當(dāng)老師們將他們跳的數(shù)量說(shuō)出來(lái)時(shí)，這位女同學(xué)大笑了起來(lái)，說(shuō)道：“我是第一!”全操場(chǎng)的同學(xué)都為她鼓掌。
二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了。他們要比賽的項(xiàng)目是50米賽跑，50米并不長(zhǎng)，很快選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，裁判一聲令下，選手們飛速跑了起來(lái)，有一位男同學(xué)在許多選手中顯得很特別。他一出場(chǎng)就滑倒在地上，全校師生先是一片安靜，后來(lái)大笑起來(lái)。我更是大笑不止，連眼淚都快要笑出來(lái)了，而那位男同學(xué)的班級(jí)可并不高興。男同學(xué)的臉沉了下來(lái)，看起來(lái)也并不高興。而在男同學(xué)從地上起來(lái)的時(shí)候，別人都早已奪冠。
接下來(lái)就是三年級(jí)了，三年級(jí)同學(xué)要比賽的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位女同學(xué)快速奔跑，然后輕輕一躍，哇，跳出了很遠(yuǎn)。
接著便是四年級(jí)了，我們要比賽的項(xiàng)目是800米賽跑，選手當(dāng)中有我。只見(jiàn)教練一聲令下，我們飛速奔跑起來(lái)。我感覺(jué)越來(lái)越累，最后跑不動(dòng)了。后面的許多同學(xué)直接開(kāi)始走了，但是我心想：一定不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。我又跑了起來(lái)，最終我?jiàn)Z得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，我們雖然都非常累，但都有了新成就。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十四
由于種種原因，目前干部隊(duì)伍中產(chǎn)生了各種不合時(shí)宜的陳舊思想觀念，主要是:因循守舊，自滿(mǎn)保守，狹隘，封閉，片面;缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)。這些問(wèn)題的存在，極大地阻礙了我們改革開(kāi)放事業(yè)的發(fā)展。要解決這些問(wèn)題，必須要從推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)大發(fā)展著手，就貴港市而言，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“六靠”工作思路，發(fā)揮區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，大力搞好招商引資工作，是破除這些思想障礙的有力抓手，心得體會(huì)《思想大解放心得:思想大解放促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展》。
無(wú)庸違言，當(dāng)前貴港市的主要矛盾是經(jīng)濟(jì)總量小，人均指標(biāo)低，矛盾的主要方面是工業(yè)發(fā)展不夠快，仍然處在奮力爬坡階段，處在打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一特定的發(fā)展階段，只有加快發(fā)展，進(jìn)一步拉長(zhǎng)工業(yè)這條腿，壯大經(jīng)濟(jì)總量，才能為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能解決前進(jìn)中的各種矛盾和問(wèn)題，才能與全國(guó)、全區(qū)同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。因此，市委提出的“發(fā)展靠經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)靠工業(yè)，工業(yè)靠招商，招商靠項(xiàng)目，項(xiàng)目靠環(huán)境，環(huán)境靠作風(fēng)”的“六靠”工作思路，對(duì)推動(dòng)貴港的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)施這一工作思路過(guò)程中，一定要抓住重點(diǎn)，突出搞好招商引資工作，以招商促項(xiàng)目，以項(xiàng)目促發(fā)展，才能抓住主要矛盾，才能真正解決問(wèn)題。同時(shí)，要完善各項(xiàng)激勵(lì)措施的配套，加大獎(jiǎng)罰力度，使有為者有位，無(wú)功者無(wú)祿，能者上，庸者下，形成上上下下搞招商，千方百計(jì)上項(xiàng)目，力爭(zhēng)多上項(xiàng)目，上大項(xiàng)目的新局面，實(shí)現(xiàn)貴港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大突破。
一是充分利用好區(qū)位優(yōu)勢(shì)。貴港地處珠三角、大西南腹地、中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)三個(gè)經(jīng)濟(jì)中心交匯點(diǎn)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。特別是貴港港口是國(guó)家級(jí)內(nèi)河主樞紐港、是西部地區(qū)最大的內(nèi)河港口，是大西南便捷的沿江出海通道，我們要充分利用好這一得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)，清除軟硬環(huán)境障礙，主動(dòng)接納東部沿海產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移，為東部大企業(yè)大集團(tuán)搞配套產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，加快推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化進(jìn)程，加快推進(jìn)西江經(jīng)濟(jì)走廊的構(gòu)建。
二是大力搞好工業(yè)集中區(qū)建設(shè)。充分利用本地豐富的水電力資源，大力發(fā)展有比較優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、市場(chǎng)前景好的大產(chǎn)業(yè)，著力打造臨江工業(yè)帶、臨港工業(yè)群，主動(dòng)融入環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)圈，加快建設(shè)外向型工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，培育壯大貴港的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
三是要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的良性互動(dòng)。作為新興城市，要凸現(xiàn)貴港南國(guó)園林城市現(xiàn)代化港口城市的個(gè)性特征，加快完善中心城區(qū)交通道路、城市給排水、垃圾污染處理、通信、電力等公共設(shè)施，增強(qiáng)城市承載功能，為工業(yè)布局和發(fā)展提供依托。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十五
年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤(pán)點(diǎn)好今年的收獲，計(jì)劃好來(lái)年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，就顯得十分重要。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤(pán)點(diǎn)”問(wèn)題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題。只有找出“問(wèn)題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤(pán)點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來(lái)，以指導(dǎo)來(lái)年工作。
三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤(pán)點(diǎn)”來(lái)年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計(jì)劃輕落實(shí)的現(xiàn)象，究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實(shí)施工作計(jì)劃，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來(lái)年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰(shuí)做”、“做到什么程度”、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng)，又是不可或缺的工作方法。在總結(jié)工作時(shí)，本著實(shí)事求是的原則，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的“盤(pán)點(diǎn)”，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗(yàn)，又要分析透徹失誤教訓(xùn)，還要理清以后的工作思路，坦率務(wù)實(shí)，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。
這一學(xué)期，我擔(dān)任二(2)班的班主任，同時(shí)任教該班的語(yǔ)文。由于本學(xué)期劉莊小學(xué)合并，咱二年級(jí)段的三個(gè)班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來(lái)自4個(gè)班級(jí)的孩子。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們不熟悉新老師的教學(xué)方法，而對(duì)我來(lái)講，面對(duì)不了解的一群孩子，也很難開(kāi)展因材施教。
新班級(jí)組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導(dǎo)下，以調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神為目的，實(shí)行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學(xué)生干部，聘任試用一個(gè)星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過(guò)、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，為了讓每一個(gè)孩子都感受自己是家的主人，我為給每個(gè)孩子都分配了任務(wù)，使得人人參與班級(jí)的管理。一學(xué)期來(lái)，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開(kāi)展得如魚(yú)得水。
作為一個(gè)教師，師德是最重要的。從早上7點(diǎn)多開(kāi)始，直到傍晚5時(shí)多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，不是為得到更多的報(bào)酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動(dòng)證明我是一位人民的教師。
做好家校聯(lián)系工作，促使干好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
這一學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，上好公開(kāi)課，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。讓家校聯(lián)系的書(shū)信真正發(fā)揮其威力，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好地配合教育好孩子。
我想，家長(zhǎng)能在百忙中擠時(shí)間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機(jī)會(huì)是多么不易。在家，面對(duì)一個(gè)孩子，無(wú)從比較，誰(shuí)認(rèn)為自家孩子笨?人人都可以爭(zhēng)著眼說(shuō)大話(huà)：我要讓孩子在班中冒尖。
然而走進(jìn)課堂，走進(jìn)49個(gè)孩子中間，對(duì)孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對(duì)比后，又能有幾個(gè)家長(zhǎng)還能勇敢地說(shuō)：我的孩子特別聰明?如何通過(guò)一堂課的設(shè)計(jì)教學(xué)，讓孩子通過(guò)在課堂上互動(dòng)、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說(shuō)善思的、愛(ài)表現(xiàn)自己才華的與只做忠實(shí)的聽(tīng)眾、不樂(lè)意動(dòng)腦的孩子展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)面前。從而讓家長(zhǎng)更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，在平時(shí)的家教中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)課更具實(shí)效性。我大膽開(kāi)放性地引導(dǎo)孩子自己嘗試學(xué)習(xí)，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴?？磩?dòng)畫(huà)片，談小鳥(niǎo)怎么樣。整堂課，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)教給孩子。老師主要是引導(dǎo)孩子思，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性地說(shuō)。課后，家長(zhǎng)們都說(shuō)，孩子們參與得活躍，許多能思會(huì)說(shuō)的同學(xué)給家長(zhǎng)們留下了深深的印象。
家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們普遍都更重視孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注，孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對(duì)性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點(diǎn)或不足之處，誠(chéng)懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進(jìn)步，讓父母及早知道，讓父母同樂(lè)。
家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長(zhǎng)的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補(bǔ)差工作的的捷徑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇一
今天是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，教室里的同學(xué)有的拿著拉拉棒和紅旗、氣球。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，同學(xué)們都興高采烈的，開(kāi)幕式結(jié)束了，單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員馬上就比賽了，我的心跳都要蹦出來(lái)了，當(dāng)裁判員喊到六年級(jí)女生400米馬上到檢錄處，我跑到檢錄處，我的媽呀，我都要嚇?biāo)懒?，跑步的人全是大高個(gè)子，我當(dāng)時(shí)都嚇呆了。要我跑步了，我就在心里告訴自己：我一定要加油，跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，這是我最后一季參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要加油，決不能放棄。開(kāi)跑了，我跑到中間的時(shí)候有好多同學(xué)為我加油，有佘錦徽、劉啟科、宋繡鈺、朱彤彤……我就告訴自己：“那么多的同學(xué)都在為你加油，你一定要爭(zhēng)氣，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的期望呀！”我就努力向前沖，最終結(jié)果我獲得了第一名，同學(xué)們和老師都很高興，我也很自豪。
下午，女子200米就要來(lái)到，我仍十分害怕，我就拍拍自己的胸前說(shuō)：“加油！加油！加油！”六年級(jí)女子200米開(kāi)始了，裁判員喊到6911時(shí)，我腿抖個(gè)不停，我要開(kāi)始跑了，我站在跑道上，我攥緊手，裁判員開(kāi)槍了，我堅(jiān)持不懈的跑，但我遇到了一位高手，我怎么也跑不過(guò)她，到了終點(diǎn)我只跑了第二，我心里有點(diǎn)難受，我告訴自己為什么沒(méi)有跑第一名，我應(yīng)該跑過(guò)前面那位小女孩呀。
過(guò)了一會(huì)兒，一百米開(kāi)始了，我只跑了第二名。同學(xué)們和老師都很開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇二
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。對(duì)于運(yùn)動(dòng)健兒而言，這不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是鍛煉自己、考驗(yàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。
看，開(kāi)幕式上，人人昂首挺胸，精神抖擻，展現(xiàn)自己最精神的一面。
聽(tīng)，開(kāi)幕式上，每個(gè)班的人都用勁地喊著自己班的口號(hào)，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字，從每個(gè)人的嘴里蹦出;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人人都卯足了勁，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
看啊，運(yùn)動(dòng)健兒們咬緊牙關(guān)，用盡全力為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，獲取好成績(jī)。
聽(tīng)啊，“沙沙”，衣服在風(fēng)中擺動(dòng)的聲音，那是運(yùn)動(dòng)員努力的見(jiàn)證?！班粥粥?，那是汗水滴落的聲音，這聲音每一下都包含著運(yùn)動(dòng)員的拼搏與堅(jiān)持。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，“加油”聲與鉛球落地聲、跳入沙坑的聲音、步時(shí)腳蹬在地上的聲音和在一起，成了一曲“運(yùn)動(dòng)交響樂(lè)”，每個(gè)人都是樂(lè)師，每個(gè)班都是一個(gè)小樂(lè)團(tuán)。七年級(jí)十九個(gè)小樂(lè)團(tuán)聚成一個(gè)大樂(lè)團(tuán)，與其他兩個(gè)大樂(lè)團(tuán)演奏著這首“運(yùn)動(dòng)交響樂(lè)”，這是多么美妙的樂(lè)曲!它甚至比貝多芬的音樂(lè)更美妙動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗敲總€(gè)人努力的見(jiàn)證。
然而，這美妙的“運(yùn)動(dòng)交響曲“我卻聽(tīng)不到，這是多么可惜的一件事!而這只因?yàn)槲覅⒓恿擞?jì)算機(jī)興趣班。雖然我聽(tīng)不到這些聲音，但我仍在心中為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。我希望，我的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們能感受得到，并且可以因此更努力，奪得更好的成績(jī)!
這次運(yùn)動(dòng)盡管我們都在頑強(qiáng)地拼搏著，可惜我們班卻沒(méi)能拿到更好的分?jǐn)?shù)。但是讓我感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了健康，感受到了體育的精彩。我希望，不管怎樣我們都要“不拋棄，不放棄，堅(jiān)定理想，頑強(qiáng)拼搏”，我相信勝利的曙光將會(huì)迎接我們，剎那間我們的嘴角都會(huì)露出世間最美好的彩虹。明年，真正的好成績(jī)將會(huì)在我們班產(chǎn)生!
加油!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)七班語(yǔ)文。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位指正。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的普通話(huà)教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話(huà)教學(xué)，又削弱語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
語(yǔ)文是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇四
健康身心、共建和諧、爭(zhēng)創(chuàng)一流為進(jìn)一步加強(qiáng)基層職工文化建設(shè)，增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力和向心力，提高職工健身意識(shí)和身體素質(zhì)，20xx年5月12號(hào)，社區(qū)組織職工參加了在江干區(qū)體育中心舉行的江干區(qū)首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)第九套廣播體操、車(chē)輪滾滾、跳大繩、拔河、6*50m接力5個(gè)項(xiàng)目。社區(qū)的3名運(yùn)動(dòng)員分別參加了第九套廣播體操、車(chē)輪滾滾以及拔河比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，選手奮勇?tīng)?zhēng)先，努力拼搏，展示著金秋花園社區(qū)更快、更高、更強(qiáng)的體育精神；圍觀的啦啦隊(duì)更是激情澎湃，助威聲震耳欲聾，團(tuán)隊(duì)的凝聚力在此刻得到了最好的展現(xiàn)，響徹全場(chǎng)的廣播里不時(shí)傳出播音員激動(dòng)人心的播報(bào)聲。在全體運(yùn)動(dòng)員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)一天的激烈角逐，5個(gè)項(xiàng)目的比賽都圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了社區(qū)職工健康向上、充滿(mǎn)活力、和諧友好的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)了“參與性、競(jìng)技性和趣味性”的和諧統(tǒng)一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇五
這次，我們迎來(lái)了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們做了一些簡(jiǎn)單的做了一些準(zhǔn)備后，便進(jìn)行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班得了第一名，我激動(dòng)萬(wàn)分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時(shí)突出，爭(zhēng)取每項(xiàng)比賽都能得前三名。
一分鐘，一小時(shí)……漫長(zhǎng)的時(shí)間終于過(guò)去，到了下午運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽?！邦A(yù)備，跑!”發(fā)令槍一響，劉賾雨像每次發(fā)起的沖鋒一樣，第一個(gè)跑過(guò)其他選手。眼看就要到第二接力區(qū)了，但是有一個(gè)同學(xué)奮力地跑步，就超過(guò)了劉賾雨。第二接力區(qū)也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非常快的“黃金跑鞋”，沖出了那位同學(xué)。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學(xué)。他跑的不慢，依舊保持著我們們領(lǐng)先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學(xué)：管慶昊。那名同學(xué)快追上他了，已經(jīng)追上了，已經(jīng)超過(guò)他了。我們班的同學(xué)吶喊助威：“管慶昊，加油!勝利就在眼前!”不知怎么的，他忽然有了比在班里發(fā)揮出了更大的水平，追上了那名同學(xué)。前面就是終點(diǎn)線(xiàn)，他們倆你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧?。以我們以為他們要并列第一時(shí)，他好像變成了跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，像弧線(xiàn)一樣沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，我們高興喊道：“贏了，贏了!”
這次只是初賽，希望后面的比賽越來(lái)越順利!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇六
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及老師的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是入場(chǎng)式，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，各班班主任自己創(chuàng)作、編排，請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo)，聯(lián)系家長(zhǎng)準(zhǔn)備服裝，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧，孩子們服裝整齊統(tǒng)一，花樣翻新，讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，從籌備到召開(kāi)，我們整整用了一個(gè)月的時(shí)間，在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名表、編排秩序冊(cè)、測(cè)畫(huà)場(chǎng)地、開(kāi)幕式預(yù)演，全體體育老師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作，老師為開(kāi)幕式的出場(chǎng)順序排練、口號(hào)的設(shè)計(jì)等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開(kāi)幕式出場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神抖擻，口號(hào)響亮，他們不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練，一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生安全，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，功不可沒(méi)。
宣傳組的老師和學(xué)生認(rèn)真搞好宣傳工作，他們及時(shí)公布比賽成績(jī)，他們用攝像機(jī)、照相機(jī)及時(shí)捕捉精彩鏡頭。為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了聚源路這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在聚源路小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇七
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開(kāi)拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面能力。
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，真的感覺(jué)收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。講壇表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)為素養(yǎng)。
素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇八
在這個(gè)美好季節(jié)里，__學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)地落下了帷幕!
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在和衷共濟(jì)、上下同心的良好氛圍的熏陶以及團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的激昂斗志的鼓舞下，我院全體老師和同學(xué)凝心聚力，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，取得了驕人的成績(jī)，順利達(dá)到了確保女子團(tuán)體前三和摘取優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的預(yù)期目標(biāo)。成績(jī)和榮譽(yù)值得我們?nèi)c賀和驕傲。
首先，賽前籌備階段，根據(jù)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)的總體要求，學(xué)生會(huì)提前一個(gè)月制定了運(yùn)動(dòng)員選拔機(jī)制，組織了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試和評(píng)比，基本做好了各項(xiàng)目參賽人員的確定工作。由學(xué)生會(huì)體育部總體制訂了我院運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)，對(duì)賽前備戰(zhàn)訓(xùn)練進(jìn)行了詳細(xì)安排，并建立了相關(guān)的監(jiān)督考勤機(jī)制，同時(shí)，學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工協(xié)作，分別負(fù)責(zé)若干個(gè)賽事項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，并把責(zé)任明確落實(shí)了到各位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。這些舉措有力的保障了訓(xùn)練正常有序和卓有成效的進(jìn)行。
賽前我們對(duì)正式比賽期間需要處理的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行了細(xì)致入微的考慮，做出了詳細(xì)的賽期策劃書(shū)，對(duì)場(chǎng)地安排、考勤監(jiān)督、后勤服務(wù)、賽場(chǎng)掌控等幾大方面的任務(wù)劃分和人員調(diào)配進(jìn)行了細(xì)致明確的規(guī)劃，同時(shí)將各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任明確到個(gè)人，確保了整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所有的事務(wù)雜而不亂、有條不紊的順利開(kāi)展，為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)奠定了組織基礎(chǔ)。
其次，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)生力軍的廣大運(yùn)動(dòng)員們?cè)趥鋺?zhàn)階段犧牲自己絕大部分的課余休息時(shí)間，克服了天氣、傷病、器材、場(chǎng)地等等各種困難因素的限制，積極參加項(xiàng)目訓(xùn)練，在互相競(jìng)爭(zhēng)、互相提高的良好訓(xùn)練氛圍中為正式比賽打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);比賽期間，運(yùn)動(dòng)員們沉著冷靜奮勇?tīng)?zhēng)先，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技狀態(tài)和水平，用自己的激情和汗水、信念和勇氣書(shū)寫(xiě)出了經(jīng)管學(xué)院的驕人戰(zhàn)績(jī)。
再次，各班班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)考勤和運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤及賽事服務(wù)方面給予了學(xué)生會(huì)強(qiáng)有力的支持和配合;同時(shí)很好的組織和調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)們的積極性，比賽期間各班同學(xué)們熱情高漲，用一篇篇文采飛揚(yáng)的新聞稿為運(yùn)動(dòng)員加油，用一聲聲激情澎湃的吶喊為運(yùn)動(dòng)員助威，表現(xiàn)出了空前的凝聚力和高度的集體榮譽(yù)感，為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的工作有得亦有失，但總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)了自我，找出了差距與不足之處，對(duì)自我有了更清醒更全面的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮奶岣吆桶l(fā)展有著很重要的意義。通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮，我們的凝聚力更大了，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)烈了，這對(duì)于我們每一個(gè)__學(xué)院人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的精神財(cái)富，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們有理由相信，我們的明天一定會(huì)更好!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇九
今天是這幾天來(lái)難得的好天氣，幼兒園第四屆運(yùn)動(dòng)節(jié)之親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是“健康、快樂(lè)、有趣”。讓孩子們和爸媽在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。運(yùn)動(dòng)會(huì)給全體參加的老師、寶寶和家長(zhǎng)帶來(lái)了快樂(lè)的回憶?，F(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)反思：
1、教師群策群力，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程與具體方案。從前期的方案策劃、游戲設(shè)計(jì)、到各班報(bào)名活動(dòng)的形式、邀請(qǐng)函的發(fā)放我們老師和保育員一直是群策群力，團(tuán)結(jié)一致地進(jìn)行，分工合作，有計(jì)劃的順利完成準(zhǔn)備工作。我們這次活動(dòng)在主席臺(tái)的選取上也自己斟酌，最后選定的主席臺(tái)在操場(chǎng)的西面，配上橫幅與氣球，收到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)。
2、家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合。在活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)志愿者們也一起來(lái)幫忙，有的拍照，有的維持秩序，還有的幫助老師搬運(yùn)動(dòng)游戲器材，大家都是為了辦好這次活動(dòng)而努力。
3、親子游戲設(shè)計(jì)巧妙，有趣，有挑戰(zhàn)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)的游戲不僅關(guān)注了年齡特點(diǎn)，也關(guān)注了親子共同進(jìn)行的，所以設(shè)計(jì)的比較巧妙。因此，整個(gè)游戲過(guò)程很有序。游戲內(nèi)容比較有趣，“過(guò)小河”考驗(yàn)的是父母的耐力，“母雞下蛋”考驗(yàn)的是寶寶用腳夾球的本領(lǐng)，“大腳小腳走”看的是親子之間的默契配合，有趣的游戲常常引來(lái)大家一片歡呼。在這些活動(dòng)中，我們體驗(yàn)了親情，嘗試了一些規(guī)則體驗(yàn)，鍛煉了孩子的意志，體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
4、家長(zhǎng)拔河精彩連連。家長(zhǎng)拔河比賽把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，每班都請(qǐng)出了力氣大的爸爸們，大家從站的隊(duì)形，拔河的技巧，還有專(zhuān)門(mén)喊口令的人呢，大家都想為寶寶們爭(zhēng)第一，寶寶們則是幫爸爸們鼓掌吶喊。操場(chǎng)上歡呼聲、掌聲、歡笑聲不斷!
不足：
1、安全意識(shí)不夠。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)似乎太注重得第一名，而忽略了安全問(wèn)題，有好幾對(duì)父母和孩子都在比賽中摔跤了，我們都為他們捏了一把冷汗。
2、游戲規(guī)則意識(shí)不夠。當(dāng)主持人介紹好游戲后，有教師演示，但是家長(zhǎng)們急于奪冠，忽視了游戲規(guī)則。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，不經(jīng)意間已度過(guò)了我工作生涯的三個(gè)年頭，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺(jué)時(shí)間在飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己也有了許多的體會(huì)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、班級(jí)情況分析、
我們班共有22名幼兒，從中班升入大班時(shí)，孩子們還不太適應(yīng)，且每個(gè)孩子都來(lái)自不同環(huán)境的家庭?，F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活，從剛開(kāi)始的哭鬧，不會(huì)與他人分享，愛(ài)打鬧，變成了有禮貌，聽(tīng)話(huà)懂事，對(duì)同伴友好的乖孩子。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)與幼兒相處，基本了解幼兒的性格特征，也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教;孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。但個(gè)別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
二、教育保育方面。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。在班內(nèi)有的幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十一
幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在所有教師與家長(zhǎng)的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全事故。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌。
賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們積極努力，勇敢拼搏，家長(zhǎng)們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。
三、賽事回顧、精彩無(wú)限。
在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)與童真。我們的家長(zhǎng)很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場(chǎng)氣氛非常熱烈;為活動(dòng)添了更精彩的一筆，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的父母請(qǐng)假參加本次活動(dòng)，更是把此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)。
整個(gè)活動(dòng)由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場(chǎng)地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒?dòng)過(guò)程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長(zhǎng)在這一天玩的開(kāi)心，快樂(lè)!
五、家長(zhǎng)支持配合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展與家長(zhǎng)的支持與配合是分不開(kāi)的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿(mǎn)成功的。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長(zhǎng)的緊密配合是分不開(kāi)的。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了久違的童真。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十二
一年一屆的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，在老師的指導(dǎo)下，各兄弟部門(mén)的積極配合下，以及同學(xué)們的大力支持下，得到了意想不到的成績(jī)，總分團(tuán)體成績(jī)位居全院第四名，獲得九個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。
但也因工作經(jīng)驗(yàn)的不足，造成許多疏忽的地方，使工作未能盡善盡美。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
(一)宣傳工作。
由于體育部工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽的細(xì)節(jié)未做充分的了解，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的特長(zhǎng)了解不夠，組織能力有所欠缺，導(dǎo)致倉(cāng)促組織報(bào)名，尤其體現(xiàn)在團(tuán)體項(xiàng)目，缺少必要的宣傳工作，使報(bào)名工作未能達(dá)到應(yīng)有的效果，這是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次失誤。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前黃老師和顏老師組織運(yùn)動(dòng)員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，這次鼓勵(lì)的效果還是相對(duì)較于明顯的。
(二)報(bào)名工作。
學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)我院實(shí)際情況，各班組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，再報(bào)到體育部進(jìn)行匯總，報(bào)名情況良好。
在團(tuán)體報(bào)名的過(guò)程中，人員的分配不合理，這主要是由于我系的人員較少出現(xiàn)的必然情況。
(三)選拔工作。
在報(bào)名工作結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，重點(diǎn)主要在于單項(xiàng)的選拔，以保證賽前訓(xùn)練的高質(zhì)量運(yùn)行，整個(gè)選拔工作由我及體育部干部承擔(dān)。
在選拔的過(guò)程中，做到公平、公正、公開(kāi)的原則，得到了參賽同學(xué)的大力支持。
唯一出現(xiàn)的問(wèn)題是，在名單確定后，有系。
部人員稱(chēng)，所有的單項(xiàng)項(xiàng)目都是內(nèi)定人員，選拔只是做做樣子，就是報(bào)名也無(wú)濟(jì)于事。
對(duì)此，相關(guān)工作人員，向各班進(jìn)行澄清，以消除他們對(duì)于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的抵觸心理。
(四)賽前訓(xùn)練。
首先，提到的應(yīng)該就是韻律操，我系韻律操的訓(xùn)練可謂是一波三折，剛開(kāi)始選擇的大眾健美操三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，練了半個(gè)月，由于同學(xué)們的協(xié)調(diào)性較差，導(dǎo)致做出來(lái)的動(dòng)作過(guò)于難看，最終選擇的了放棄這套韻律操。
這時(shí)做了一個(gè)大膽的決定，鋌而走險(xiǎn)選擇了另外一套自由搏擊操，剛提出來(lái)?yè)Q的時(shí)候，很多同學(xué)都非常的不愿意，情緒波動(dòng)較大，最后經(jīng)過(guò)相關(guān)工作人員的分析以及勸說(shuō)，同學(xué)們的情緒穩(wěn)定了下來(lái)。
在前期的訓(xùn)練中，由于臨近期中考試，很多同學(xué)都不能積極的投入，組織相對(duì)困難。
后期的訓(xùn)練中，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與其中，中午烈日炎炎，依然能夠堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
在韻律操的訓(xùn)練中教練們付出了大量的時(shí)間與精力，這種不怕苦不怕累的精神，值得其他人學(xué)習(xí)。
其次，單項(xiàng)的訓(xùn)練，王繼祖同學(xué)負(fù)責(zé)的短跑項(xiàng)目，在前期的訓(xùn)練過(guò)程中，很多同學(xué)們都沒(méi)有積極的參與，剛開(kāi)始都在堅(jiān)持，可過(guò)了幾天就以各種理由逃避訓(xùn)練。
最后每天堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)都取得了驕人的成績(jī)，為我系爭(zhēng)得榮譽(yù)。
這里特別提出表?yè)P(yáng)的就是王繼祖、王霞、龍志婧。
田賽類(lèi)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，但個(gè)別同學(xué)依然堅(jiān)持每天早晨的素質(zhì)訓(xùn)練，提出表?yè)P(yáng)的有王曉嵐、董亞亞、盧杰，他們雖然在比賽中未取得驕人的成績(jī)，但他們訓(xùn)練中的努力是大家都能夠看到的。
由我負(fù)責(zé)的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，這是一項(xiàng)耐力與毅力的競(jìng)技比賽，需要的就是堅(jiān)持不懈的努力。
訓(xùn)練包括：素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練。
長(zhǎng)跑的訓(xùn)練可以說(shuō)是所以的競(jìng)賽中最苦，也是最累的。
但他們依然堅(jiān)持了下來(lái)。
這里提出表?yè)P(yáng)的有：姚雪琴、謝婉蓉、朱鎮(zhèn)麗、張旭寧、郎曉麗、張榮榮、朱穎超、柳沛杰。
雖然很多人最后所取得成績(jī)并不是很理想，但他們真正努力過(guò)，拼搏過(guò)。
最后博弈的比拼，未能取得好的成績(jī)，只能是因?yàn)樵谶@項(xiàng)競(jìng)技中身體素質(zhì)比起其他運(yùn)動(dòng)員稍弱些，還有就是比賽前的狀態(tài)不佳。
最后提到的應(yīng)該就是團(tuán)體項(xiàng)目的賽前訓(xùn)練情況，各班分配兩項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目，由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
先從系部的團(tuán)體訓(xùn)練情況說(shuō)起，男子團(tuán)體訓(xùn)練的次數(shù)較少。
女子團(tuán)體的訓(xùn)練就比較勤快，由張小萍負(fù)責(zé)，她在報(bào)告中提到，訓(xùn)練的組織不到位，個(gè)別人不能及時(shí)的就位參與訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，個(gè)別女生過(guò)于小心眼，總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大吵大鬧，然后甩頭就走，這個(gè)問(wèn)題主要在于組織者，不能很好的帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)出現(xiàn)內(nèi)部糾紛時(shí)，應(yīng)心平氣和的進(jìn)行勸說(shuō)，迅速的解決矛盾，這樣團(tuán)隊(duì)間才能更好的配合。
班級(jí)的團(tuán)體，光伏班的訓(xùn)練時(shí)間是最長(zhǎng)，人員的積極性也是最高的，他們通過(guò)自己的努力，最后取得了很好的成績(jī)。
農(nóng)村能源班的訓(xùn)練情況，吳文沛在報(bào)告中提到，組織者不能有效的組織運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練，女子同舟共濟(jì)練得相對(duì)較多，在空堂時(shí)間，訓(xùn)練眾志成城，男女在一塊進(jìn)行討論怎樣才能跑到最快，而又不會(huì)出現(xiàn)狀況，最后驗(yàn)證方法是否得當(dāng)，然后男女進(jìn)行比拼，訓(xùn)練的勁頭很足，我覺(jué)得最后的成績(jī)并不是最重要的，重要的是過(guò)程。
光熱班的團(tuán)。
體訓(xùn)練，薛東東在報(bào)告中寫(xiě)到，訓(xùn)練同心協(xié)力有的同學(xué)腳掌上磨出了泡，因?yàn)橄胍艿酶於さ?，腿摔青了，摔腫了依然再堅(jiān)持著。
從這可以看到一個(gè)班級(jí)的凝聚力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)很強(qiáng)。
(四)組織比賽。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)組織比賽是問(wèn)題做多，也是我們以后摸索和探討最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。
在通知比賽這方面做的相對(duì)較好，將每個(gè)比賽的時(shí)間地點(diǎn)都能及早的通知于運(yùn)動(dòng)員。
保證了所有項(xiàng)目都能夠正常參賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子由于經(jīng)驗(yàn)不足，第一天的組織不到位，在稿子這一方面我們做的并不是很好。
在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要提前做到責(zé)任到人，提高稿子的質(zhì)量，挑選一些文采相對(duì)較好的人進(jìn)行寫(xiě)稿。
在這方面需要注意的就是這兩點(diǎn)。
在后勤方面，可以說(shuō)是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做的是最差的，提前沒(méi)有安排后勤工作人員，第一天后勤沒(méi)有到位，這是一個(gè)重大失誤，也是我們的失職。
后勤做的最好的就是東校區(qū)長(zhǎng)跑項(xiàng)目的時(shí)候。
在比賽過(guò)程中，應(yīng)該注意核實(shí)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，及時(shí)改正某些裁判的誤判，為我們的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)取應(yīng)得成績(jī)和榮譽(yù)!但由于疏忽，導(dǎo)致某些運(yùn)動(dòng)員及團(tuán)體項(xiàng)目的錯(cuò)誤成績(jī)未能得到及時(shí)申報(bào)，給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)了一些心理壓力，在此，我們深表歉意。
并將在以后的工作中不讓此類(lèi)錯(cuò)誤再犯。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有得有失，但更多看到的是同學(xué)們的努力與拼搏，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
相信下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)一鳴驚人!
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十三
今天天氣晴朗，學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是上場(chǎng)。一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的上場(chǎng)。呀，四年級(jí)一班的隊(duì)伍里怎么有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)呀，真是不守紀(jì)律。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是一年級(jí)的小同學(xué)比賽跳繩。哇!有一個(gè)女生，她剛一上場(chǎng)便比別人快了許多，看她一副胸有成竹的樣子，一看就是準(zhǔn)備了許久。時(shí)間到了，當(dāng)老師們將他們跳的數(shù)量說(shuō)出來(lái)時(shí)，這位女同學(xué)大笑了起來(lái)，說(shuō)道：“我是第一!”全操場(chǎng)的同學(xué)都為她鼓掌。
二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了。他們要比賽的項(xiàng)目是50米賽跑，50米并不長(zhǎng)，很快選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，裁判一聲令下，選手們飛速跑了起來(lái)，有一位男同學(xué)在許多選手中顯得很特別。他一出場(chǎng)就滑倒在地上，全校師生先是一片安靜，后來(lái)大笑起來(lái)。我更是大笑不止，連眼淚都快要笑出來(lái)了，而那位男同學(xué)的班級(jí)可并不高興。男同學(xué)的臉沉了下來(lái)，看起來(lái)也并不高興。而在男同學(xué)從地上起來(lái)的時(shí)候，別人都早已奪冠。
接下來(lái)就是三年級(jí)了，三年級(jí)同學(xué)要比賽的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位女同學(xué)快速奔跑，然后輕輕一躍，哇，跳出了很遠(yuǎn)。
接著便是四年級(jí)了，我們要比賽的項(xiàng)目是800米賽跑，選手當(dāng)中有我。只見(jiàn)教練一聲令下，我們飛速奔跑起來(lái)。我感覺(jué)越來(lái)越累，最后跑不動(dòng)了。后面的許多同學(xué)直接開(kāi)始走了，但是我心想：一定不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。我又跑了起來(lái)，最終我?jiàn)Z得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，我們雖然都非常累，但都有了新成就。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十四
由于種種原因，目前干部隊(duì)伍中產(chǎn)生了各種不合時(shí)宜的陳舊思想觀念，主要是:因循守舊，自滿(mǎn)保守，狹隘，封閉，片面;缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)、開(kāi)放合作意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)。這些問(wèn)題的存在，極大地阻礙了我們改革開(kāi)放事業(yè)的發(fā)展。要解決這些問(wèn)題，必須要從推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)大發(fā)展著手，就貴港市而言，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“六靠”工作思路，發(fā)揮區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，大力搞好招商引資工作，是破除這些思想障礙的有力抓手，心得體會(huì)《思想大解放心得:思想大解放促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展》。
無(wú)庸違言，當(dāng)前貴港市的主要矛盾是經(jīng)濟(jì)總量小，人均指標(biāo)低，矛盾的主要方面是工業(yè)發(fā)展不夠快，仍然處在奮力爬坡階段，處在打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。在這一特定的發(fā)展階段，只有加快發(fā)展，進(jìn)一步拉長(zhǎng)工業(yè)這條腿，壯大經(jīng)濟(jì)總量，才能為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能解決前進(jìn)中的各種矛盾和問(wèn)題，才能與全國(guó)、全區(qū)同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。因此，市委提出的“發(fā)展靠經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)靠工業(yè)，工業(yè)靠招商，招商靠項(xiàng)目，項(xiàng)目靠環(huán)境，環(huán)境靠作風(fēng)”的“六靠”工作思路，對(duì)推動(dòng)貴港的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)施這一工作思路過(guò)程中，一定要抓住重點(diǎn)，突出搞好招商引資工作，以招商促項(xiàng)目，以項(xiàng)目促發(fā)展，才能抓住主要矛盾，才能真正解決問(wèn)題。同時(shí)，要完善各項(xiàng)激勵(lì)措施的配套，加大獎(jiǎng)罰力度，使有為者有位，無(wú)功者無(wú)祿，能者上，庸者下，形成上上下下搞招商，千方百計(jì)上項(xiàng)目，力爭(zhēng)多上項(xiàng)目，上大項(xiàng)目的新局面，實(shí)現(xiàn)貴港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大突破。
一是充分利用好區(qū)位優(yōu)勢(shì)。貴港地處珠三角、大西南腹地、中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)三個(gè)經(jīng)濟(jì)中心交匯點(diǎn)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。特別是貴港港口是國(guó)家級(jí)內(nèi)河主樞紐港、是西部地區(qū)最大的內(nèi)河港口，是大西南便捷的沿江出海通道，我們要充分利用好這一得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)，清除軟硬環(huán)境障礙，主動(dòng)接納東部沿海產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移，為東部大企業(yè)大集團(tuán)搞配套產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，加快推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化進(jìn)程，加快推進(jìn)西江經(jīng)濟(jì)走廊的構(gòu)建。
二是大力搞好工業(yè)集中區(qū)建設(shè)。充分利用本地豐富的水電力資源，大力發(fā)展有比較優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、市場(chǎng)前景好的大產(chǎn)業(yè)，著力打造臨江工業(yè)帶、臨港工業(yè)群，主動(dòng)融入環(huán)北部灣經(jīng)濟(jì)圈，加快建設(shè)外向型工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，培育壯大貴港的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
三是要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的良性互動(dòng)。作為新興城市，要凸現(xiàn)貴港南國(guó)園林城市現(xiàn)代化港口城市的個(gè)性特征，加快完善中心城區(qū)交通道路、城市給排水、垃圾污染處理、通信、電力等公共設(shè)施，增強(qiáng)城市承載功能，為工業(yè)布局和發(fā)展提供依托。
運(yùn)動(dòng)會(huì)心得思想總結(jié)篇十五
年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤(pán)點(diǎn)好今年的收獲，計(jì)劃好來(lái)年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，就顯得十分重要。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤(pán)點(diǎn)”問(wèn)題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題。只有找出“問(wèn)題”，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤(pán)點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來(lái)，以指導(dǎo)來(lái)年工作。
三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤(pán)點(diǎn)”來(lái)年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計(jì)劃輕落實(shí)的現(xiàn)象，究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象，更好的實(shí)施工作計(jì)劃，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來(lái)年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰(shuí)做”、“做到什么程度”、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng)，又是不可或缺的工作方法。在總結(jié)工作時(shí)，本著實(shí)事求是的原則，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的“盤(pán)點(diǎn)”，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗(yàn)，又要分析透徹失誤教訓(xùn)，還要理清以后的工作思路，坦率務(wù)實(shí)，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。
這一學(xué)期，我擔(dān)任二(2)班的班主任，同時(shí)任教該班的語(yǔ)文。由于本學(xué)期劉莊小學(xué)合并，咱二年級(jí)段的三個(gè)班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來(lái)自4個(gè)班級(jí)的孩子。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們不熟悉新老師的教學(xué)方法，而對(duì)我來(lái)講，面對(duì)不了解的一群孩子，也很難開(kāi)展因材施教。
新班級(jí)組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導(dǎo)下，以調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神為目的，實(shí)行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學(xué)生干部，聘任試用一個(gè)星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過(guò)、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，為了讓每一個(gè)孩子都感受自己是家的主人，我為給每個(gè)孩子都分配了任務(wù)，使得人人參與班級(jí)的管理。一學(xué)期來(lái)，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開(kāi)展得如魚(yú)得水。
作為一個(gè)教師，師德是最重要的。從早上7點(diǎn)多開(kāi)始，直到傍晚5時(shí)多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，不是為得到更多的報(bào)酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動(dòng)證明我是一位人民的教師。
做好家校聯(lián)系工作，促使干好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
這一學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，上好公開(kāi)課，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。讓家校聯(lián)系的書(shū)信真正發(fā)揮其威力，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好地配合教育好孩子。
我想，家長(zhǎng)能在百忙中擠時(shí)間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機(jī)會(huì)是多么不易。在家，面對(duì)一個(gè)孩子，無(wú)從比較，誰(shuí)認(rèn)為自家孩子笨?人人都可以爭(zhēng)著眼說(shuō)大話(huà)：我要讓孩子在班中冒尖。
然而走進(jìn)課堂，走進(jìn)49個(gè)孩子中間，對(duì)孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對(duì)比后，又能有幾個(gè)家長(zhǎng)還能勇敢地說(shuō)：我的孩子特別聰明?如何通過(guò)一堂課的設(shè)計(jì)教學(xué)，讓孩子通過(guò)在課堂上互動(dòng)、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說(shuō)善思的、愛(ài)表現(xiàn)自己才華的與只做忠實(shí)的聽(tīng)眾、不樂(lè)意動(dòng)腦的孩子展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)面前。從而讓家長(zhǎng)更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，在平時(shí)的家教中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)課更具實(shí)效性。我大膽開(kāi)放性地引導(dǎo)孩子自己嘗試學(xué)習(xí)，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴?？磩?dòng)畫(huà)片，談小鳥(niǎo)怎么樣。整堂課，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)教給孩子。老師主要是引導(dǎo)孩子思，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性地說(shuō)。課后，家長(zhǎng)們都說(shuō)，孩子們參與得活躍，許多能思會(huì)說(shuō)的同學(xué)給家長(zhǎng)們留下了深深的印象。
家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們普遍都更重視孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注，孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對(duì)性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點(diǎn)或不足之處，誠(chéng)懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進(jìn)步，讓父母及早知道，讓父母同樂(lè)。
家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長(zhǎng)的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補(bǔ)差工作的的捷徑。