大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告(十篇)

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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇一
    首先,我很榮幸能成為這樣一個團隊的一員,這個團隊的宗旨是傳遞愛,做志愿者,愿意付出,不求回報。
    星期天,我們學(xué)院組織了一群來自我們學(xué)校的年輕志愿者在新開的養(yǎng)老院進行志愿者活動。本次活動的目的不僅是為了培養(yǎng)我們學(xué)校志愿者的實踐能力,也是為了促進我們社會的和諧與繁榮,提高當代大學(xué)生的素質(zhì),使我們的大學(xué)生活更加美好。
    在這次活動中,在全體干部的組織下,志愿者們很好地完成了每一項任務(wù)。有的志愿者負責打掃衛(wèi)生;另一部分幫助爺爺們洗衣服;大家一起努力,互相鼓勵!這些感動了很多老人。雖然我們努力過,但我們心里都覺得甜蜜,因為我們知道,他們得到的遠遠超過他們付出的。
    青年志愿者活動的開展增強了實踐能力和創(chuàng)造能力,從本質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、樂于奉獻的風格和精神。志愿者發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
    愛情已經(jīng)點燃,不要再等了。在我們有限的生命中,我們會經(jīng)歷難忘而有意義的人生經(jīng)歷。在我們的奉獻中,我們會欣賞幸福,收獲幸福。
    讓我們?yōu)檫@個事業(yè)而戰(zhàn)!讓我們新時代的年輕人肩負起一些無力的社會責任。給一點點力量!
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇二
    為表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,根據(jù)共青團河北工程大學(xué)委員會《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會實踐活動宣傳報道工作要求》現(xiàn)將我校今年暑期社會實踐的情況進行總結(jié)如下:
    俗話說,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,7月5日,我校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式,學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場慶賀,全校各學(xué)院都派團隊參與到此次活動和中來,儀式經(jīng)過了開幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、授旗等幾個環(huán)節(jié)后,在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕。下午,我團隊人員即在學(xué)生辦公室開研討會,在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,并做出了進一步的方案,工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會實踐團隊總結(jié)》。另外,我團隊成員為活動做好了各項準備工作,包括必要的各種藥品、制作調(diào)查問卷,購置活動中所需物品等,7月6日,我們開始了外業(yè)調(diào)查。
    結(jié)論證明:精心策劃,認真組織,是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。
    1.調(diào)研傍水村莊水環(huán)境,服務(wù)社會主義新農(nóng)村
    南湖位于滏陽河邯鄲流段上游,其下游流經(jīng)邯鄲市區(qū)的邯山區(qū)、叢臺區(qū),地處邯鄲市腹心地帶,其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽河(邯鄲市區(qū)段)的景觀效果。南湖現(xiàn)已作為水景公園向游人開放,其周邊還分布有一些村莊。本次調(diào)研隨機選擇村莊村民及公園游客進行調(diào)查,了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點取樣進行水質(zhì)監(jiān)測,掌握南湖水環(huán)境現(xiàn)狀。
    通過文獻檢索及資料搜集,掌握國內(nèi)外相關(guān)調(diào)研工作及數(shù)據(jù)處理的方法。根據(jù)前期的摸底調(diào)查情況,并結(jié)合滏陽河水專項課題的實施方案確定調(diào)研內(nèi)容。充分調(diào)動本專業(yè)同學(xué)的積極性,進行適當培訓(xùn)后參與到調(diào)研工作中,利用假期完成調(diào)研及水質(zhì)監(jiān)測工作。其實踐內(nèi)容為:
    解南湖周圍流域的基本情況,組織人員,分配任務(wù),說明采樣地點,對儀器進行調(diào)試和整理。現(xiàn)場調(diào)研,并對典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄,取樣并進行水質(zhì)監(jiān)測。
    根據(jù)實驗數(shù)據(jù),結(jié)合采樣地實際情況,分析周圍環(huán)境對水質(zhì)的影響情況并完成調(diào)研報告。整理此次調(diào)研所有數(shù)據(jù)及資料,將整理好的數(shù)據(jù)資料呈送當?shù)赜嘘P(guān)部門,并做好資料的收藏。
    根據(jù)調(diào)研結(jié)果,向相關(guān)部門提供數(shù)據(jù),并提出建設(shè)性意見,在全校逐步到全市發(fā)起“保護邯鄲母親河”的活動,提高大家對水質(zhì)的保護意識。
    本團隊成員為我校給水排水工程專業(yè)研究生及本科生,專業(yè)基礎(chǔ)扎實、工作態(tài)度認真、學(xué)風端正,通過前期專業(yè)相關(guān)方向的研究及調(diào)查工作的鍛煉,已具備一定的研究能力,同時指導(dǎo)老師和帶隊老師從事本專業(yè)多年,有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗,因此出色的完成了該社會實踐調(diào)研工作,利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)備對南湖水質(zhì)指標進行監(jiān)測分析,從而反映南湖水環(huán)境現(xiàn)狀及提出相應(yīng)水質(zhì)保障建議。
    2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)查篇
    隨著中國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著社會經(jīng)濟的快速增長不斷體現(xiàn)出其多面性,水質(zhì)的好壞關(guān)系國計民生。因此,為更好的反映邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況的有關(guān)情況,第二分隊經(jīng)過認真思考和籌劃,開展邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調(diào)查,為社會和人民做出力所能及的貢獻。我們的實踐內(nèi)容包括:
    邯鄲市水資源狀況調(diào)查。通過實際走訪、資料收集等方式,了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。
    邯鄲市供水現(xiàn)狀調(diào)查。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來水廠,了解我市供水現(xiàn)狀。
    邯鄲市污水處理現(xiàn)狀調(diào)查。小分隊隊又走訪了“邯鄲市東污水處理廠”,請污水處理廠技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現(xiàn)狀等作報告。
    團隊隊員14人,結(jié)合給水排水工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)以及新能源應(yīng)用工程專業(yè)發(fā)揮各自專業(yè)所長;同時有兩名專業(yè)老師指導(dǎo),在困難時給與鼓勵,在處理技術(shù)性問題時提供技術(shù)指導(dǎo),使得實踐活動圓滿結(jié)束。
    3.社會公眾對“中國夢”的理解和看法調(diào)查篇
    關(guān)于“中國夢”討論和思考一直是社會的熱點話題,這其實是對于我們目前未來真實愿景的展開。這正是一百多年中國人奮斗的結(jié)晶,也是幾十年來中國人努力勞作和創(chuàng)造的結(jié)果。第二分隊經(jīng)過認真思考和籌劃,開展“社會公眾對“中國夢”的理解和看法調(diào)查”,通過問卷調(diào)查;直接參訪,走入社區(qū)、聚焦基層勞動者;發(fā)放有關(guān)“中國夢”的宣傳單;舉辦宣傳講座,使“中國夢”深入人心;組織學(xué)習(xí)“十八大”精神,共同探討“中國夢”的實現(xiàn)途徑等活動形式深入了解社會公眾對“中國夢”的理解,已發(fā)公眾對“中國夢”的深入思考。
    時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標。在這次社會實踐以后,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。我們將更多滴開展類似活動,讓同學(xué)們投身社會、關(guān)注社會,為將來步入社會、服務(wù)社會打下堅實的基矗
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇三
    xx電視臺是晉東南地區(qū)首屈一指的電視新聞機構(gòu)。設(shè)有12個中心室,分別是:新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行?、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作機構(gòu),主要有兩款節(jié)目:“ 《xx新聞》是xx電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策,緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作,宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目。在《xx新聞》欄目組,新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典,便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是,報道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息,作為地方臺,新聞類節(jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線,同時也要大力宣傳市委市政府縣委縣政府的中心工作,宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展大好的形式,引導(dǎo)一個良好的社會輿論。
    新聞具有時效性影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著出外采訪,作為每日新聞,新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經(jīng)過一個程序,單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系,商定時間派出參與會議,參加會議,旁聽會議,同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚,拍攝會議畫面,交待主要參會人員。然后回臺后期,由臺長審核,通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞,大領(lǐng)導(dǎo)參加,就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程,一般只有社會案件就有社會新聞,反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出,然后了解情況,報道當?shù)馗母?,如農(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機關(guān)聯(lián)系派出拍攝其執(zhí)法過程,如打擊小商小販的過程,自行車占道,農(nóng)村耕地蓋房?;騻善瓢讣倪^程。
    經(jīng)過一個月的實習(xí)我了解熟悉了時事新聞的一整套過程,學(xué)會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式:拍攝畫面時一定要穩(wěn)定,保持畫面的流暢,每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯,一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖,新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚,交待起因過程結(jié)果未來形勢。
    當我第一次踏進xx電視臺辦公室的門時,根本沒有想到,在之后的一個月,我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。
    第一把鑰匙:真誠
    你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。
    第一天去電視臺實習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實習(xí)生的傳聞,說他們在單位要么被當成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點擔心自己會和他們一樣。
    踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
    僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我.其實,不僅待人要“真誠”,對事也要“真誠”。
    節(jié)目組的攝像師在制作新聞報道的鏡頭時,有幾個鏡頭總覺得不滿
    意,在他們的身上我才真正體會到了做一個電人的不容易,而且對于我來說,我應(yīng)該說是剛剛開始,從他們的身上我迫切的感覺到距離一個專業(yè)的新聞工的差距很大,一檔新聞節(jié)目凝聚的是,攝像,播音,以及所有人的心血.
    真誠,讓我走出了顯示自身價值的第一步。
    第二把鑰匙:溝通
    你知道他,但你記住他的名字嗎?你認識他,但你了解他嗎?
    是的!這是一位老師給我曾經(jīng)說過的話,我在這里深刻的體會到:和同事了解和溝通對于工作的開展有多大的幫助!
    當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的,為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單,他對選手進行了大量的采訪,平常一有機會就會去了解。
    我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
    第三把鑰匙:激情與耐心
    激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火
    花。
    節(jié)目組一位新聞出身的編導(dǎo)說,假設(shè)你從事報業(yè)投入的是100%的精力,那么,若你從事電視業(yè),就必須投入150%的精力。
    我見證了這種150%的精力的投入。
    電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的新聞專為例首先要看前方拍攝的20盒帶子合計600分鐘;然后把鏡頭采集進電腦;繼而進行剪片的重大工作,這是創(chuàng)意的活,費腦力,鏡頭需要不停的修改:繼而還要音樂、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時間,為了完成進度,節(jié)目組的同事們有時每天就睡3小時,工作起來不知外面是白天還是黑夜,也忘了到底是星期幾。如果沒有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個月;如果沒有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個鏡頭更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。
    我佩服他們。我私下問過幾個電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺很快樂,心里很滿足。
    其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
    第四把鑰匙:idea
    技術(shù)大家都可以學(xué)會,但idea卻只屬于你。
    廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到?!币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實,創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因為,它只屬于你。
    在節(jié)目組干得出色的編導(dǎo)和攝影師都不是科班出身,以前沒學(xué)過扛攝像機,也不懂得剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位,不是因為學(xué)會了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,
    知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實,節(jié)目組里幾乎每個人都掌握了剪片的技術(shù),但有的人面對那一大堆素材就是不知所措,說白了,就是沒有自己的idea。
    當你只有技術(shù)沒有idea時,只能被派去做一些雜活;而當你有自己的idea能獨當一面時,就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想:不只電視臺的工作是這樣,其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因為,技術(shù)人人都可以學(xué),而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)” 因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實,技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉(zhuǎn),激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價值。
    經(jīng)過在電視臺新聞中心的實習(xí),讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過程,也許并沒有熟練的掌握一些專業(yè)的技術(shù),但是對于電視這個行業(yè)讓我有了更加深刻的認識.通過一個月的工作讓我了解到的工作性質(zhì)和一個新聞應(yīng)具有的素質(zhì),同時這也是我步入社會的一次嘗試。這次暑假社會實踐充實了我的暑假生活,更學(xué)到了專業(yè)奉獻精神,為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇四
    社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會。不解國情,服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生接觸社會。了解國家情,服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長,成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會。 來到以純,我沒有想太多,徑直走向收銀臺,詢問了店長招聘寒假工的事,由于聽朋友說以純招人,所以就直接去。也許是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了很多好朋友,并且學(xué)會了推銷,對于從未從事過的行業(yè)我感覺很好奇,每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多,但通過自己的努力換取的,我覺得特別欣慰。這是我第二次經(jīng)歷社會實踐,去年暑假在一個裝飾公司當一個小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了很多有關(guān)裝飾方面的知識,對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),雖然天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,招聘會上的大字報總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班子人社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)歷形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了以純,開始了我這個假期的社會實踐,實踐!就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合的,另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過這段時間的實踐,學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體會實踐。
    現(xiàn)如今中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。也許賣衣服和我們學(xué)會計的也沒有多大關(guān)系,但是通過推銷衣服可以
    知道錢的來之不易,可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人,那就得看你的變通能力和語言方面的說服力,這是我們在學(xué)校無法學(xué)到的,因為接觸了社會,人才會有成長。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真切切學(xué)到了,所以我認為這次實踐很成功,也很值。在實踐的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在以純,不會有人告訴你這些。你必須要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。
    在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力。記得曾經(jīng)老師說過,大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐。他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)
    校的時間,在這次實踐中,我感受最深的一點是,在學(xué)校,千里論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書上的知識一點,都用不上的情況。實踐體會:回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有時冷場,這是很尷尬的,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,別人給你的意見,你要聽聽從、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對自己的能力做出肯定,社會經(jīng)濟缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了,就算沒能解決,最起碼自己是開心的。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購業(yè),對于我來說很是陌生,要想起工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐,磨練自己的同時,讓自己認識的更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)知識點實踐,沒能在專業(yè)能力上有所提升,但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西,假期實踐。增強了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
    我想這次的實踐對我來說還是意義重大的。經(jīng)歷社會實踐主要是讓自己更進一步的了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及鍛煉自己的口才和人際交往能力。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇五
    幾乎每個假期我都會去廣東佛山,因為父母長期在那邊做生意??墒俏颐看稳ザ紱]想過要幫忙,不過這次回去,我決定嘗試一下,跟老爸學(xué)學(xué)怎樣做生意。因為自己已經(jīng)大二,需要些社會經(jīng)驗,于是就讓爸爸帶著我出去談生意。
    我一直都認為自己不適合做生意,和一些素質(zhì)不高卻又有錢的人打交道,讓我很不適應(yīng)。也許是因為相互鄙視的心理吧,他們鄙視我讀了很多的書卻不能掙很多錢,而我鄙視他們財富來的投機和他們的行為修養(yǎng),這就是社會中間充斥著的許多你不想靠近卻又不得不學(xué)會靠近的人,我想這次實踐必定讓我受益匪淺。
    我家是做地板磚生意的,所以爸爸經(jīng)常要出去談生意,和磚廠的老板談,和要到老爸這買磚的客戶談,所以我也就有了很多機會可以利用。要想和老爸出去談生意,先得當他司機,并任由他使喚,還要隨時做好挨批評的準備,但是我已經(jīng)習(xí)慣,因為老爸對我一直是很嚴厲的,在我成長的過程中,做錯事了總要挨訓(xùn)。在這幾天中,老爸總是訓(xùn)我,而且比以前更苛刻。
    第一天,我和老爸還有他的幾個朋友一起去見了一個陶瓷廠的老總,老總是個膘肥體壯的中年男子,講著很廣東的普通話,老爸他們講的一些比較專業(yè)的東西,我基本聽不懂,但我能感覺到生意上的爾虞我詐,每筆交易都必須小心翼翼,老總似乎對這筆生意沒有什么興趣,含糊其辭,并讓我們?nèi)枂柫硪粋€廠的老總,于是我們就去了那個廠,最終這筆生意還是沒做成,回來后老爸對我說:“這筆生意若換做是我,我也不會做的,麻煩事多不說,還掙的不多,我只是出于朋友的面子,他讓我去,我才去的,而且做生意講究方法,如果像這樣?xùn)|做一個廠,西做一個廠,和每個廠都不熟,老板不會信任你,給你的價格和別人的一樣,這說明什么?說明你賺不到錢,我們家現(xiàn)在就只進一個廠的磚,我們做這一兩個廠的銷售冠軍,廠里老板給我們的價格自然比別人低,這樣才有錢賺啊?!蔽尹c了點頭,有種大徹大悟的感覺。
    晚上來了一個比較大的客戶,老爸要請他吃飯,就把我也帶上了,這個客戶是個廣西人,飯桌上非常能說,說的我和我爸無言以對,他自認為學(xué)識淵博,說著一些簡單的道理,讓我覺得很不耐煩,我很想說:“您說的我都知道”!但最重要的是你自己的想法,那個人說多了,就過而不及,這樣的人會讓人覺得煩,不可靠,自然生意也談不成。
    第二天,爸爸又帶我去見了一個客戶,這次是個年輕的小伙子來買磚,也許是沒經(jīng)驗,他顯得有點自大,自以為是我爸的一個大客戶,但他每次來我家店鋪買磚,卻只是買一百箱磚,來之前還要老爸開車去接他,只是他不知道,老爸一般的客戶都會一次性買幾百箱磚,面對這種人,雖然有點無可奈何,但你還是得跟他做生意。不是為了從中賺很多錢,而且因為顧客至上,這也是種經(jīng)驗,能讓你在社交時更如魚得水,我想老爸特意帶我來,是想告誡我,做生意切忌自大,做人也一樣。
    經(jīng)過這幾天的社會實踐學(xué)習(xí)和觀察,我覺得自己學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,比如怎樣跟不同的人打交道,怎樣談生意?;蛟S我以后也會是一個生意人,因為我喜歡不被拘束,我想支配自己的時間,而不是任由老板壓榨我的剩余價值,而這些經(jīng)驗可以讓我在以后的道路上少走點彎路,不僅僅是在做生意方面,這也讓我提早真正的接觸這個社會,適應(yīng)這個社會,適應(yīng)社會上形形色色的人,也讓你在同他們接觸時能更從容,更機警,他們也許并不都像你想象的那樣善良可愛,因為人總是熱衷于對自己有利的事情:生意人也一樣,你必需要讓對方覺得他可以從這筆交易中收獲不少,他才會接受你的條件,而你也能從中獲利。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇六
    首先必須肯定的是,實踐活動是成功的,xx師范學(xué)院企業(yè)家成長俱樂部成員與xx區(qū)人民之間達成了深厚的友誼,加強了當?shù)厝嗣駥Υ髮W(xué)生的了解,幫助他們走出了誤區(qū),更愿意接觸大學(xué)生,讓更多的人知道華中師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院企業(yè)家成長俱樂部是一個積極向上,讓愛傳遞下去的俱樂部。
    這個活動還是有些問題的。
    就準備階段而言,人們只有激情卻缺乏明確的目標,或者有大量的人想積極參與活動,卻不知道該怎么辦。這是因為活動策劃人工作做得不夠,具體人員安排不到位。
    活動第一天,音響控制設(shè)備和ppt出現(xiàn)問題,讓主持人有點不知所措。這是準備不足或未能提出替代方案的結(jié)果。萬一停電豈不是更慘?)無可奈何。
    活動第二天,成功學(xué)習(xí)的視頻教學(xué)還是不錯的,但就主持人個人觀點的辯論而言,我想指出,主持人自己在舞臺上的觀點并不一定要永遠戰(zhàn)勝觀眾的觀點。如果有阻力,很有可能這一刻的學(xué)習(xí)不會那么成功。還有一點就是,一個人和別人的爭論一定要滴水不漏。做好足夠的準備。
    活動第三天,沒有機會欣賞大規(guī)模的交流視頻教學(xué),非常好,很難評論總結(jié)。
    為期四天的活動是戶外生存競賽。
    首先,比賽項目太少,沒有充分體現(xiàn)這個群體的真實實力;
    沒有注意到咖啡生產(chǎn)的日期,咖啡可能不加考慮就涉及國家政治問題;
    那么在關(guān)卡層面就沒有更新奇的挑戰(zhàn)了;
    對結(jié)果(財產(chǎn))的控制也缺乏要求,導(dǎo)致一些群體花錢;
    評價體系不完善,導(dǎo)致更好的評價失敗;
    活動的第五天;去養(yǎng)老院沒有考慮到老人的心態(tài),只準備了舞劇,沒有做好和老人溝通的充分準備。我們離開的時候,老人哭了,所以我們沒有想到?jīng)]有好的解決辦法。
    最后,在臨行前的告別會上,大家都比較活躍,安排合影的時間也比較短,浪費了很多食物,整體經(jīng)費安排也會有些不合理。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇七
    泱泱中華傳承著五千年的文明,而我們的西部正是文明的發(fā)源地,隨著xxxx9年10月,國務(wù)院下達了關(guān)中——xxxx經(jīng)濟區(qū)同意的批復(fù),西部又一經(jīng)濟增長點從此閃耀出它特有的光芒。青年學(xué)子要背負起理想和責任,就必須了解西部。正是在這種理念的指導(dǎo)下,xxxx文理學(xué)院于xxxx年7月21邁開了關(guān)中xxxx經(jīng)濟區(qū)考察團暨學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的步伐,在這里,同學(xué)們開展了各種活動,真正做到擁有社會責任,勇于下基層,干苦活,提升大學(xué)生艱苦樸素素質(zhì)的目標。
    xxxx年7月21日上午8時許,20余名同學(xué)與老師齊聚在xxxx文理學(xué)院南門學(xué)院禮堂前,準備舉行授旗宣誓儀式。在出征之前,帶隊老師冀德榮從安全,形象,紀律,責任等方面對同學(xué)們提出了具體要求,并對這次活動的意義從深層次予以闡釋。學(xué)生們聽得真切,并且表示要用實際行動為文理學(xué)院的.這次下鄉(xiāng)活動畫上一個完美的句號。來自于09級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的田莉同學(xué)在自薦書上寫道,做一名新時代合格的大學(xué)生,應(yīng)該勇敢接受實踐義務(wù),為當?shù)貛ジ觾?yōu)秀的思想與知識,傳播文理學(xué)院的新興理念。同樣地,來自于09級數(shù)學(xué)專業(yè)的楊英冕同學(xué)說道,"活動前我就一直希望有機會去支教,這次活動可以讓我改變以前的很多觀點,也希望能夠鍛煉我吃苦耐勞的品質(zhì)。
    xxxx年7月21日下午 4時50分,三下鄉(xiāng)社會實踐隊經(jīng)過300多公里的長途跋涉,終于到達關(guān)中——xxxx經(jīng)濟區(qū)最西邊,也是唯一一個陜西省省外行政區(qū)——甘肅省xxxx市。自古xxxx就是歷史文化名城,"上天注水"給了xxxx市名城由來的解釋,而西北"小江南"則是今日xxxx的真實寫照。過了寶雞,首先映入眼簾的就是連綿低矮的山丘以及湛藍的天空,人們在川里生活,而山上多郁郁蔥蔥。"好美??!和我家那邊風光大不相同。"初來xxxx的張丹同學(xué)感嘆道。參與這次活動的有來自廣東、浙江等外地同學(xué),首先生活方式以及飲食習(xí)慣就是他們首先要過的一關(guān)。
    在xxxx市當?shù)卣?,市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下,隊員們于晚上下榻xxxx市政府招待所,帶隊老師與xxxx市委蔣秘書長和市委辦公室李主任進行了親切地會談并做好了行程安排。
    22日早上7時許,隊員們就已經(jīng)整裝待發(fā),來到了全國著名教育實踐基地——麥積山,感受麥積文化的熏陶,下午兩點許又來到了中國又一祭祖圣地——伏羲廟,在這里聽取了伏羲文化對中國古代文化發(fā)展的貢獻專題講座。
    市委政研室xxxx副主任與同學(xué)們親切會談,并且介紹了xxxx五種文化的由來和發(fā)展(五種文化分別是伏羲文化、大地灣古遺址文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國古戰(zhàn)場文化),并且著重和同學(xué)們交流了xxxx如何轉(zhuǎn)變文化發(fā)展思路以及宣傳和保護好文化遺址的重要課題,通過介紹使同學(xué)們了解到xxxx的發(fā)展有七大優(yōu)勢:一是歷史文化悠久;二是區(qū)位優(yōu)勢突出;三是裝備制造業(yè)基礎(chǔ)良好;四是特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢明顯;五是自然生態(tài)獨特;六是旅游資源豐富;七是勞動力資源充足。隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入推進,《關(guān)中-xxxx經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》以及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》的實施,xxxx將迎來快速發(fā)展的黃金期。
    下午,同學(xué)們在xxxx副主任的親切引導(dǎo)下,參觀了xxxx市國家重點建設(shè)企業(yè),西北地區(qū)裝備制造業(yè),xxxx市重點龍頭企業(yè)——xxxx星火機床有限責任公司。據(jù)介紹,星火集團在xxxx、蘭州、上海及英、法等國建立了聯(lián)合技術(shù)中心和分公司,新產(chǎn)品產(chǎn)值貢獻率達到66%,是我國機床工具行業(yè)的重點骨干企業(yè)。同學(xué)們認真參觀了模具鑄造車間以及企業(yè)的"頭腦"——新型機床研發(fā)中心。學(xué)習(xí)機械制造專業(yè)的劉肖萍同學(xué)表示,參觀星火集團讓她了解到了大型數(shù)控車床的精密與復(fù)雜,也提前接觸到了大型工廠的現(xiàn)代化管理理念,并表示回校后,應(yīng)當加強文化理論學(xué)習(xí),更要加強自身動手能力,從小事著手,培養(yǎng)自己的科學(xué)實驗水平。
    7月23日上午,實踐隊伍來到了xxxx市xxxx縣。這里也曾經(jīng)是"5.12地震"中受災(zāi)比較嚴重的地方。同學(xué)們在參觀災(zāi)后重建的xxxx縣興國二小和四小,參觀之后,同學(xué)們對黨和政府抓好災(zāi)后重建的決心表示欽佩,也為這些小學(xué)生9月份開學(xué)后就能住進嶄新的教學(xué)樓而欣慰。下午,縣委領(lǐng)導(dǎo)以及xxxx市委xxxx副主任邀請學(xué)生到xxxx市的經(jīng)濟示范村xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村進行三下鄉(xiāng)服務(wù)。
    來到xxxx村之后,學(xué)生們在村支部安書記的帶領(lǐng)下,住在了農(nóng)戶家,開始進行支教與義務(wù)幫農(nóng)服務(wù)。xxxx村前幾年開始以種植水果作為當?shù)氐闹赂婚T路,其中以蘋果和桃子為主,其品種加起來大概有一二十種之多,種植面積逐年擴大,村民增收較快,這一方面與當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的長遠眼光有關(guān),另一方面也與當?shù)卮迕竦那趧跇銓嵎植婚_。同學(xué)們下到農(nóng)戶家里之后,熱情的農(nóng)戶介紹給同學(xué)們當?shù)氐木幼?,飲食?xí)慣,又說當前正是桃子成熟之際,熱情邀請同學(xué)們?yōu)樘易拥匿N路出謀獻策。當?shù)匚幕姆睒s也引起同學(xué)們的濃厚興趣,村里有秦腔戲臺并且固定演出,家家墻上均掛有書法字畫。在村民的邀請下,冀德榮、陳菊明老師和學(xué)生家長救孩子教育問題與家長進行了座談,并且把素質(zhì)教育與農(nóng)村教育的實際相結(jié)合,得到了廣大村民的熱烈反響。
    25日,小學(xué)生xxxx以及她的同學(xué)在大學(xué)生們的幫助下,熱情地學(xué)習(xí)起了英語和數(shù)學(xué),同學(xué)們耐心地給予指導(dǎo)并且留下了聯(lián)系方式,答應(yīng)以后將長期對農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)給予關(guān)注。農(nóng)村留守兒童的教育也成為了大家關(guān)注的話題。鄉(xiāng)親們還與同學(xué)在教育、衛(wèi)生、種桃技術(shù)理念、節(jié)水農(nóng)業(yè)等方面進行了愉快的交流。
    兩天的時間,就讓同學(xué)們與鄉(xiāng)親之間建立了深厚的友誼,鄉(xiāng)親們在學(xué)生吃住在村里的時候,都拿出了自己家里面最好的食物,而在同學(xué)們離開時候,村書記、主任代表村民們同學(xué)生以及帶隊老師進行了依依不舍的告別。
    三下鄉(xiāng)是一種力量,是一種感召,它讓大學(xué)生、讓社會更多地關(guān)注農(nóng)村問題,為農(nóng)村的發(fā)展而出力出謀。暑假三下鄉(xiāng)活動雖已結(jié)束,但是,經(jīng)過眾人的努力,三下鄉(xiāng)的服務(wù)精神和帶給當?shù)氐纳鐣嘛L必將傳承。
    26日,xxxx文理學(xué)院社會實踐考察隊途徑寶雞,楊凌,于26日下午安全返校。其中在楊凌做了短暫停留并且參觀了楊凌農(nóng)業(yè)科技博物館。返校后,隨行帶隊老師做了簡短的總結(jié),并要求同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚實踐精神,服務(wù)社會。同學(xué)們表示了此行歸來,學(xué)到了以前在學(xué)校課本上學(xué)不到的堅持以及吃苦的能力。并且將文理學(xué)院的下鄉(xiāng)精神繼續(xù)發(fā)揚光大,并在回校之后,通過展板以及其它活動來宣傳此次"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟區(qū)"考察的成果。
    這一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動暨"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟帶"考察于xxxx年7月26日完滿結(jié)束。活動得到了校團委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也是學(xué)院第四屆三下鄉(xiāng)活動。前三屆均在活動地點留下了文理學(xué)子辛勤的汗水和堅韌不屈的精神。而這次三下鄉(xiāng)活動不但繼承了前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),又從xxxx與關(guān)中的地域優(yōu)勢,農(nóng)村發(fā)展上面下了大工夫。這次考察是對我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)"抓大,做小,放活"精神指示的具體實踐,也是對國家進行西部大開發(fā)這一宏偉藍圖的具體實踐。文理學(xué)子不怕吃苦,服務(wù)基層的思想與精神將在一屆又一屆的三下鄉(xiāng)活動中繼續(xù)傳承下去,而支援西部,服務(wù)西部的思想又是文理學(xué)子對現(xiàn)時政策新的認識。
    麥積煙雨映出七彩之光,華夏文化本是一脈傳承。實踐隊隊員們堅持,堅強的時代精神更像是一朵被三下鄉(xiāng)"清泉"澆灌出來的奇葩。盛開在基層,服務(wù)于社會。文理精神是學(xué)子們前進的動力也是對未來的期望,社會實踐隊每年踏實認真的調(diào)研,使文理人更應(yīng)感到自豪,這正是為文理人輝煌的明天播出希望之種。稚嫩的小樹總有一天撐開雙臂,根繁葉茂;而臥巢的雛鷹也總有一天要振翅急飛,一鳴驚人。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇八
    值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,第四期“民族旗艦”班實踐團隊重走革命老區(qū),緬懷先烈。7月17日至23日,實踐團隊在百色市田東縣開展社會實踐活動,通過參觀紅色景點、調(diào)查走訪的方式,探訪紅色印記,感受革命情懷,學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神。
    實踐隊首先來到粵東會館,這里是土地革命戰(zhàn)爭時期鄧小平、張云逸、韋拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動百色起義總指揮部所在地,是進行會議部署的重要場所。在這里,隊員們參觀了重要的歷史文物,學(xué)習(xí)愛國主義和革命教育精神,從而更加堅定了大家弘揚百色起義精神,爭做“三嚴三實”好干部的信心。在參觀過程中,團隊成員們對游客進行了簡單的采訪,并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說,他從小就很喜歡歷史,他認為作為中國人,每一個人都應(yīng)該牢記歷史,牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫?。而有的游客對于紅色革命并不了解,他們只是簡單地參觀,也沒有通過其他渠道深入了解革命,紅色革命意識比較淡薄。團隊成員楊帆說:“我認為紅色革命精神應(yīng)深植于每個人心中,無論身份無論職業(yè),都應(yīng)對革命成果心懷感恩?!?BR>    次日,實踐團隊來到百色起義紀念公園,經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后,來到了紀念碑前,并進行宣誓,整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團隊成員的激情與斗志。在這里,實踐隊還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化。
    19日,旗艦班實踐隊到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況,并與他們談國事聊家常,同時與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實踐隊成員一大早就來到安老院,見到了曾參加過抗日戰(zhàn)爭、百色起義等戰(zhàn)爭的革命老兵,老人家如今已有90歲,行動不便,但他的思路卻很清晰,他說:“那個年代條件特別辛苦,打仗很累,但是我們都沒有放棄,后來我們還是取得勝利了。”說起戰(zhàn)爭,老人家眼角泛起淚花,往事歷歷在目。實踐隊的隊員們聽后也感觸頗多,隊員陀蕙僡說:“老爺爺?shù)脑捄軜銓?,我們要珍惜來之不易的幸福生活,銘記那些為了祖國統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們?!?BR>    此外,旗艦班實踐隊還參觀了清風樓、靈洲會館、百色起義紀念館。團隊還沿著革命老路,來到田東縣的百谷紅軍村,幫助村民干農(nóng)活,并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清,了解百谷紅軍村的革命事跡。
    實踐隊隊長曹璐說:“通過這次尋訪紅色印跡的活動,我們收獲了很多,也更加明白了作為接班人的責任有多重大,相信我們會更加努力學(xué)習(xí),鍛煉自己,成為更加優(yōu)秀的人!”
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇九
    這次社會實踐活動總體上說是精彩紛呈嗎,收獲頗豐。
    本次活從七號下午持續(xù)到十二號下午,主要內(nèi)容分為三大類:一類是動員大會,主要是八號上午的活動動員大會和十號晚上的生存挑戰(zhàn)動員大會,以及最后的歡送大派對;第二類是理論學(xué)習(xí),主要有兩位名師的成功學(xué)講座,感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座;最后一類是實踐挑戰(zhàn)擂,主要是九號晚上的素質(zhì)拓展和十一號整天的生存挑戰(zhàn)活動。
    在這次持續(xù)五天多時間的實踐活動之中,我們在活動之中有成功的喜悅,失敗的不甘,有團結(jié)努力取得的果實,也有意想不到的收獲。
    先說說成功之處吧。首先,在第一天的動員大會之上,我們所有人對彼此有了最初的了解,大家一起做游戲,做任務(wù),努力展現(xiàn)出自己的生機活力。主持人崔穩(wěn)權(quán)在整個過程之中把握得當,使得活動有聲有色,為我們的活動開了一個良好的開局。然后,在下午的活動之后,晚上進行了手語舞蹈教學(xué),這是這次活動第一次心靈的觸動,手語,不是我們這些正常人常用的表達形式,但是通過學(xué)習(xí)手語,至少在活動之中,大家互相幫助,共同學(xué)習(xí),達到了溝通理解的目的。在接下來兩天的理論學(xué)習(xí)時間里,大家至少學(xué)習(xí)到了一些知識,尤其是在張老師的講座之中,幾乎所有人都感受到了就業(yè)的現(xiàn)實困難,明白了學(xué)習(xí)之外的實踐并不是浪費時間,而是獲得社會經(jīng)驗的優(yōu)良途徑。
    在素質(zhì)拓展活動之中,我們主要進行了“我是責任者“的游戲。我是第一次參加這樣的游戲,不知道這汪水有多深,當大家推選我作為隊長時,我雖然有些猶豫,但還是選擇了承擔。很不幸,在接下來的任務(wù)之中,我們的團隊失敗了兩次,為此我受到了應(yīng)有的“懲罰”——也就是作為隊長一個該承擔的責任(200俯臥撐)。當竭盡全力仍然沒有能夠完成任務(wù)時,我感受到了責任不是誰想承擔就能夠承擔的,能力是承擔的基礎(chǔ)。與此同時,我的隊員們看見因為他們的失誤致使自己的隊長遭到嚴厲的懲罰,他們充滿愧疚,充滿自責。如果我是隊員,我一定會想,如果我剛才再努力一點,在冷靜一一點,我的隊長也許就不要接受懲罰。不是后悔就有用的,我們需要的更加是努力認真,踏實進取,是一種決不懈怠,[課~件 ]竭盡所能的責任感,正如同隊長需要有承擔一樣。緊接著的昌華學(xué)長的一席肺腑之言讓所有的人都深深反省,我過去真的是一個合格的子女嗎?我給過我的父母應(yīng)有的關(guān)心和理解嗎?我的父母的臂膀還要為我承擔多少壓力?如此種種的思考,讓大家不禁留下了愧疚的眼淚……一次活動使得大家的心靈得到蕩滌,不能不說是一種成功吧?
    說道生存挑戰(zhàn),就更加有意思了。在這次活動真是舉行之前,我們幾個主要的策劃者對活動路徑進行詳細的調(diào)查,在活動之中,我們的工作人員全程保證大家的安全,并且很好的記錄了美麗瞬間,在活動結(jié)束以后,我們的總結(jié)活動(茶話會)上,大家一起分享自己的心得,展示特別收獲。也可能是室外活動的緣故,大家積極性極高,反響很大,收獲自然也就很多。作為本次活動的組織策劃者之一,我個人對活動的過程還算認可;作為過程之中的工作人員,我感觸良多。我們團隊的四個成員(xx、xx、xx、xx)身上各具特點,有的大膽果敢,有的楚楚可憐,有的能說會道,也有的質(zhì)樸嚴謹,他們之間的合作親密無間。無論是在上午銷售不順時還是下午一帆風順時,總是保持著高昂的斗志,堅持不懈的以團隊合作為堅實基礎(chǔ),發(fā)揮各自特點爭取成功。最終他們所取得的優(yōu)異成績是對他們最好的回報。正如企業(yè)家成長俱樂部的口號所說的那樣,這次活動在于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己的面子,學(xué)識,耐力,實現(xiàn)一種超越。而團隊的力量在活動之中得到了充分的展示,團結(jié)協(xié)作,務(wù)實創(chuàng)新的真諦,得到了詮釋。一次活動,既鍛煉了個人的膽識,耐力,能力,有檢驗了團隊合作的力量,不可謂不成功吧。
    第一天下午,面對突如其來的變數(shù)——講座老師有急事來不了,大家一下子方寸大亂,失去了方向;禍不單行,臨時請來的講師雖然講的有聲有色,但是卻“提早”一小時左右完成了使命,這一下大家又急眼了,不知所措。由此可見,此次活動之中,我們的臨場應(yīng)變能力得到了考驗,也體現(xiàn)了在這方面的提升空間。到了第二天,我們汲取了第一天下午的教訓(xùn),活動進行了充分的準備,所以還算是差強人意。然人會場上偶爾出現(xiàn)的人員“流動”還是說明了當時有以帝國的混亂。
    從組織者而言,組織策劃的活動還算理想,但是在控制會場氣氛方面,存在一些不足,因此會場秩序稍顯混亂。
    從活動本身而言,在動員大會上,涉及的人員很多,人員的銜接配合不理想,以致介紹流程的過程之中大家過于興奮,略顯嘈雜。
    從參加活動的人員來看,因為參加者既有社會共工作者,又有社區(qū)代表,還有志愿者本身,成員組成比較復(fù)雜,大家的想法并不是很相同,大家的問題針對不同方向,所以說應(yīng)對問題的想法要多種多樣。大家的不同想法自然容易導(dǎo)致更加激烈的討論,故而對于控制會場來說也就更加困難。
    不管怎么說,這次活動總算是成功的,無論是誰,都有不一般的體會。我收獲的不僅僅是實踐的經(jīng)驗,還有純真的友誼。大家在活動之中雖然心態(tài)各異,但是成功屬于我們所有人,友誼長存。
    大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇十
    今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊,和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
    7月15號下午四點鐘左右,經(jīng)過三個鐘頭的顛簸,來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對齊備的教學(xué)設(shè)施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上,辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。
    7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課,我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。
    第一,與學(xué)生的交流地還是停留在學(xué)生的層面,或者說是更像大姐姐,而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離,增加了個人的親和力,但是對于現(xiàn)實中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。
    第二,備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學(xué)生已有的知識水平究竟如何,課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。
    第三,能夠很好地調(diào)配課堂氣氛,引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
    而通過這整個三下鄉(xiāng)活動,從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,我收獲了很多:
    一群可愛天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里,我也學(xué)會了很多,比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗生活。和那些孩子一起,我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹,沒有太多的要求。我也學(xué)會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學(xué),每天都是三點一線、特別單純的生活,我卻很充實。充實,因為自己是被需要的;充實,因為學(xué)生的渴望的眼神;充實,因為我和我的伙伴一起共進步。
    結(jié)束之后,我想得的是那些學(xué)生是否在這次活動學(xué)到了什么,我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒,他們以后會怎么樣。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過的一課,也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving is receiveing.謝謝你們,我的學(xué)生。
    感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機會,了解自身,了解他人的機會,給了我一次奉獻也是獲得的機會……
    三下鄉(xiāng),的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足,我將會努力地去改進。
    生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。