方案是在解決問題過程中所制定的一套行動計劃，它可以指導(dǎo)我們在特定情況下的決策和操作。方案的制定需要根據(jù)實際情況進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)。這些范文可以為我們提供一些建議和思路，讓我們更好地寫出一份完美的方案。
競聘制度方案篇一
為創(chuàng)新中小學(xué)教師管理體制機(jī)制，推動中小學(xué)教師合理流動，優(yōu)化教師配置，根據(jù)《霍山縣教育局中共霍山縣委機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室霍山縣人力資源和社會保障局霍山縣財政局關(guān)于印發(fā)霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案的通知》（霍教【20xx】68號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”競爭上崗實施方案。
貫徹落實中央和省關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革、關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革等意見要求，全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革；深入推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革，完善教職工競聘上崗制度；優(yōu)化學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)，均衡師資配置，促進(jìn)教師流動，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
為有序、平穩(wěn)做好教師“縣管校聘”改革工作，成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，其成員如下：
1、實施范圍：霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)在編在崗教職工。
2、遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3、應(yīng)具備相應(yīng)資格證書或符合崗位的具體要求。
4、能服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，履行崗位職責(zé)，按規(guī)定工作量完成教學(xué)任務(wù)。
5、能嚴(yán)格履行事業(yè)單位相關(guān)“聘用合同”及“補(bǔ)充協(xié)議”。
6、近三年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。
8月30日之前完成教師競聘上崗工作。
1、公布崗位。
學(xué)校分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)，明確每一崗位的職責(zé)任務(wù)、任職條件、崗位工作量等事項。
2、個人申請。
符合條件人員向?qū)W校提出申請，填寫《霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”競聘上崗申報表》，并提供相關(guān)材料。學(xué)?！翱h管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組審查競聘人的競聘資格。
3、組織聘用。
（1）校內(nèi)直聘。
中心學(xué)校正副校長、完小校長、幼兒園園長；三年內(nèi)即將退休的教職工；經(jīng)組織選派參加支教（包括援疆）的教師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專職扶貧的教師；處于孕期、哺乳期的教職工；患有較為嚴(yán)重疾病經(jīng)霍山縣醫(yī)院專家組鑒定確認(rèn)不宜交流的教職工；縣教育部門任命的督學(xué)或中心學(xué)校從正副校長崗位上退下人員；經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、抽調(diào)到相關(guān)部門、從事相關(guān)崗位的人員、財務(wù)人員，原則上由中心學(xué)校直接聘用。符合校內(nèi)直聘規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位，可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。直聘教職工名單須在學(xué)校公示，公示無異議后確定直聘人員名單，并存檔備查。
（2）校內(nèi)競聘。
學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘會，申請競聘人員現(xiàn)場抽簽決定競崗順序。校內(nèi)競崗在同一時間、地點集中進(jìn)行，且全體競崗人員全程在場。競崗人員在競聘會上作3-5分鐘履職演說（內(nèi)容應(yīng)涵蓋個人職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷、近三年工作實績和今后工作承諾）。領(lǐng)導(dǎo)小組（評委）現(xiàn)場評分，評分實行百分制，去掉一個最高分和一個最低分，剩余分?jǐn)?shù)相加后除以有效評委人數(shù)，得出的平均分為競聘者最終得分，且按得分高低確定各個崗位聘用人員。同時，空缺崗位按分?jǐn)?shù)高低面向本校落聘教師進(jìn)行補(bǔ)崗。對落聘人員，待學(xué)校統(tǒng)計核定缺崗數(shù)后，可申請二次競聘，競聘流程同上。
（3）組織調(diào)劑。
調(diào)劑對象為學(xué)校競聘落聘人員。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)?？杖睄徫挥苫羯娇h衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校根據(jù)各學(xué)校競聘情況統(tǒng)一核定并公布，競聘人員根據(jù)崗位設(shè)定情況進(jìn)行競聘，流程同校內(nèi)競聘。
若不服從學(xué)區(qū)內(nèi)調(diào)劑競聘安排的，納入待崗人員管理（待崗待遇按規(guī)定執(zhí)行），也可參加縣教育局組織的跨校競聘上崗。
（4）公布結(jié)果。
學(xué)校匯總各類聘用人員名單，統(tǒng)一在聘用學(xué)校公示5個工作日。
（5）簽訂合同。
公示期滿無異議后，學(xué)校依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)，實施崗位管理。合同聘期一般為三年，報縣教育局、縣人社局備案。
（6）爭議處理。
教職工如對競聘工作有異議，可向本?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組給予答復(fù)處理。對各校（園）違背政策和程序的聘任行為，“縣管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組將堅決予以查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
（1）完善教師考評制度。各學(xué)校要結(jié)合實際制定考核辦法，切實加強(qiáng)對教職工的考核工作，建立完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的教師考核評價機(jī)制，在實踐工作中不斷完善考核辦法。從師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)等方面客觀、公正地評價每一位教職工，將考核結(jié)果作為優(yōu)先評優(yōu)、職稱評聘、績效工資發(fā)放以及續(xù)訂聘用合同等工作的重要依據(jù)。
（2）實行教師退出機(jī)制。中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實施后，在校內(nèi)及跨校競聘均未被聘任的，由縣教育部門按照教育教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)劑；在校內(nèi)及跨校競聘未被聘任又拒不服從教育部門調(diào)整崗位的在原學(xué)校待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期不超過12個月，待崗培訓(xùn)期內(nèi)，只發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資及一次性工作獎勵，不得評優(yōu)評先和職稱晉升，一年后，仍不同意教育部門調(diào)劑的予以辭退。
教師年度考核或聘期考核不合格的，學(xué)校將調(diào)整其崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。教師不同意學(xué)校調(diào)離其工作崗位，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位考核仍不合格的，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，學(xué)?？砂匆?guī)定程序解除聘用合同，并上報縣教育部門，縣教育部門按規(guī)定程序予以辭退。
對教師資格定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得再從事教學(xué)工作崗位。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌實施。
成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（14人組成，其中教職工代表不少于50%），負(fù)責(zé)組織本校崗位設(shè)置方案、教職工競聘方案的擬定和實施，處理在崗位競聘過程中出現(xiàn)的各類問題。
2、嚴(yán)明紀(jì)律，平穩(wěn)進(jìn)行。
學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹落實相關(guān)文件精神，并做好政策解釋工作，引導(dǎo)廣大教師積極支持和參與改革。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則，嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律，杜絕暗箱操作行為，保證教職工的知情權(quán)，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，確保改革舉措平穩(wěn)落地。
3、完善機(jī)制，嚴(yán)格考核。
學(xué)校要結(jié)合實際，完善教職工績效考核評價體系，建立學(xué)校不同崗位的分類績效評價和考核辦法，適當(dāng)拉開學(xué)校不同崗位的績效差距，向教學(xué)一線和班主任工作傾斜。
4、認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)推進(jìn)。
學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題；競聘上崗工作進(jìn)展情況和重要情況要及時報中心學(xué)校。中心學(xué)校在工作中認(rèn)真調(diào)研反思、總結(jié)提煉“縣管校聘”改革經(jīng)驗，在轄區(qū)各類學(xué)校持續(xù)推進(jìn)。
競聘制度方案篇二
為了進(jìn)一步理順本報的管理機(jī)制，加強(qiáng)一線的采訪力量，增加報道深度和報紙的可讀性；同時，為進(jìn)一步擴(kuò)大本報的發(fā)行量，提升本報在全國的影響力，經(jīng)2011年6月9日編委會會議決定，本報增設(shè)發(fā)行部和專稿部。
按照人事部等部門有關(guān)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示，在當(dāng)前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下，本報也將在內(nèi)部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘，特制定本方案。
一、原則
“按需設(shè)崗，公平公開，動態(tài)調(diào)整”，按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則，在本報實行崗位聘用制。進(jìn)一步明確部門功能與崗位職責(zé)。在競聘工作中注重實績，注重群眾參與，在充分民主的基礎(chǔ)上實現(xiàn)集中。
二、參加崗位競聘人員的條件
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和報社的各項規(guī)章制度，服從大局，誠實守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。
2、身體健康，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力，符合崗位的任職條件。
3、以組織部“十字部風(fēng)”嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德。
4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案，包括完成目標(biāo)
方案及人員日常管理和考核分配方案。
5、本報事業(yè)在編在職的工作人員。
三、崗位競聘工作流程
1、在報社內(nèi)公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責(zé)與任職條件，接受崗位推薦（包括自薦）報名，填寫《崗位推薦表》交總編辦。
2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負(fù)責(zé)人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成（競聘工作小組成員產(chǎn)生辦法另訂）。競聘工作小組經(jīng)編委會批準(zhǔn)成立后，在編委會領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進(jìn)入競聘工作小組。
3、崗位競聘工作小組根據(jù)崗位任職條件，對報名者進(jìn)行資格審核，并對提交的管理方案進(jìn)行比較，按每個崗位最多提供2名初步人選的要求，確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。
4、編委會對經(jīng)競聘小組審核提交的入圍人選進(jìn)行討論，在民主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中，確定最終選聘人員。
5、競聘結(jié)果書面報部人事處審批，備案。
6、公布經(jīng)部人事處批準(zhǔn)后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同，按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別，行使崗位職責(zé)與權(quán)利。
本方案需經(jīng)支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。
附：
1、《發(fā)行部主任崗位說明書》
2、《專稿部副主任崗位說明書》
3、《崗位推薦表》
3 2011.07
競聘制度方案篇三
為建設(shè)一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【20xx】12號)的要求,經(jīng)研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:。
通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).
1.黨管干部原則;。
2.德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則;。
3.群眾公認(rèn)、注重實績原則;。
4.公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
5.民主集中、依法辦事原則.
我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.
1.具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.
2.具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結(jié)合,講實話,辦實事,求實效,努力推進(jìn)學(xué)校各項教育工作.
3.有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.
4.作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點,適當(dāng)放寬年限.
(一)崗位設(shè)置。
總務(wù)處副主任1人;大隊輔導(dǎo)員1人.
(二)競聘程序。
1.采二教育集團(tuán)成立學(xué)校中層干部選拔聘任領(lǐng)導(dǎo)小組.
組長:俞晴。
副組長:王海清。
組員:高琦呂琦吳雷勇李鑫。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.
組長:王海清。
組員:尹紅巖徐益萍鮑佩華吳淑萍。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書;工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.
2.實施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會通過后,學(xué)校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.
3.采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競爭上崗?fù)扑](自薦)表》——6月30日.
4.競爭上崗面試——7月4日下午。
5.擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.
6.任前公示.
本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進(jìn)行.
1.競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設(shè)想,時間5—10分鐘.
2.問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.
(四)聘任。
根據(jù)面試結(jié)果,由競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.
競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進(jìn)行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內(nèi)跨校(園)際交流.
(五)待遇。
1.聘期內(nèi)按照學(xué)?？冃Э己宿k法實行年度考核,享受中層干部的待遇.
2.已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會集體研究,給予解聘.
競聘制度方案篇四
根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教98號）精神，制定本實施方案。
組長：練文生（校長、書記）
成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）
1、堅持德才兼?zhèn)?、注重實效原則；
2、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、經(jīng)任命的`學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。
2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員。
（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會、班子會，傳達(dá)上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識競聘上崗的目的意義。
（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實施方案。
（三）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。
（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：
地點：延奎小學(xué)。
2、考核（占總成績40%）
（1）8月10日下午3：00組織全校教師進(jìn)行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評（占總成績10%）。優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午進(jìn)行綜合考核（占總成績10%）
結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進(jìn)行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分。學(xué)校的各項測評考核于當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計，并將測評結(jié)果于當(dāng)晚交教育局。
（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。
（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：按廈府辦xx207號文件執(zhí)行。
1、明確目標(biāo)，完善機(jī)制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍，建立起“聘任看實績、考核看實效”的競爭機(jī)制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵機(jī)制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實施方案，高效、嚴(yán)密地開展工作，抓住各階段的工作重點、分析難點，關(guān)注熱點，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進(jìn)行。
3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要采取多種形式，認(rèn)真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識，解放思想，更新觀念，認(rèn)識實行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項工作。
4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進(jìn)行。
5、全體教職工要服從大局，遵章守紀(jì)，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。
競聘制度方案篇五
1、公平、公正、公開；
2、平等、競爭、擇優(yōu)；
3、按崗聘任、人崗匹配。
1、員工申請與領(lǐng)導(dǎo)推薦相結(jié)合；
2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式；
3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業(yè)績及能力在綜合評價中適當(dāng)參考。
由公司總經(jīng)理室及各部門各項目負(fù)責(zé)人共同組成。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對競聘工作進(jìn)行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和考評，最終確定競聘結(jié)果。
組 長：宗
成 員：吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛(wèi)娟
1、[望湖城]項目各地塊副經(jīng)理（4人）
2、[望湖城]項目b03地塊部門主管（4人）
3、[望湖城]項目b03地塊所有工作人員
隨著人事制度的逐步深入，今后公司管理崗位出現(xiàn)空缺或設(shè)置新的領(lǐng)導(dǎo)崗位(轉(zhuǎn)載于:)，原則上實行競聘上崗。
注：為保證公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進(jìn)行。
各競聘崗位職責(zé)及競聘資格的相關(guān)通知將通過oa系統(tǒng)及公司各項目宣傳欄予以公布。
1、熱愛物業(yè)工作，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀及事業(yè)心、責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，計劃性強(qiáng),能帶動整個團(tuán)隊的發(fā)展，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，熟悉辦公自動化。
3、堅持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志。自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，秉公辦事，廉潔自律。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字和口頭表達(dá)能力。
5、身體健康，品行端正，無不良記錄。
9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力， 1年以上物業(yè)管理經(jīng)驗，熟悉各類規(guī)程制度及相關(guān)工作計劃；持相應(yīng)崗位操作 證書，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
10、環(huán)境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環(huán)境部門工作流程，管理溝通能力強(qiáng)，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
競聘制度方案篇六
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護(hù)廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
（二）學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分；行管?？飘厴I(yè)計11分；國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)計12分；國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分；擔(dān)任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員）的每年計0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計0.3分；擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
（三）教育教學(xué)方面。
1、等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計0.2分，取六年平均分。
（雙學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。）。
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
（四）教科研方面。
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3、課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔(dān)課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學(xué)第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進(jìn)相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計算成績年限內(nèi)學(xué)年度教學(xué)成績不合格等級達(dá)2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）。
4、凡嚴(yán)重違反學(xué)?？记谥贫?，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學(xué)校造成重大負(fù)面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）。
9、本細(xì)則解釋權(quán)歸中心學(xué)?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
競聘制度方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)校級學(xué)生組織建設(shè)，優(yōu)化工作體制，發(fā)揮“三自”功能，全面提升工作水平，提高大學(xué)生的參與意識和主體精神，培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì)，動員廣大學(xué)生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。按照團(tuán)中央改革意見，進(jìn)一步落實《沂臨大學(xué)共青團(tuán)改革方案》，據(jù)《山東省學(xué)生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學(xué)學(xué)生干部管理條例》的有關(guān)規(guī)定，制定本實施方案。
公平、公開、公正。
學(xué)生會主席1人，副主席4人，部長14人，副部長28人。
競聘者必須滿足基本條件后，根據(jù)自身條件優(yōu)勢，報選符合競聘資格的崗位。
(一)基本條件。
1.思想積極進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，在校期間無任何違紀(jì)記錄；
3.學(xué)習(xí)刻苦努力，成績良好；
4.熱心社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有奉獻(xiàn)精神；
5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，語言文字表達(dá)、溝通能力強(qiáng)；
(二)競聘資格。
1.主席團(tuán)競聘資格。
(3)具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班長、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(校院兩級)副部長及以上職務(wù)，并有兩年以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗，原則上要求具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
2.各部部長、副部長競聘資格。
(3)具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班團(tuán)干部、學(xué)生會(校院兩級)干事滿一年，有一定學(xué)生干部工作經(jīng)驗，具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
(一)組織報名。
在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后，學(xué)生通過學(xué)院推薦報名。經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委審核后，需提交材料包括《沂臨大學(xué)學(xué)生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學(xué)學(xué)生成績單》、以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件，并以學(xué)院為單位將《學(xué)院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱：xxx。
凡在材料中弄虛作假者，取消其競聘資格。
學(xué)院團(tuán)委對申報者進(jìn)行資格審查，推薦符合條件人選，于20xx年9月15日下午5:00前以學(xué)院為單位將相關(guān)競聘材料以及學(xué)院匯總表統(tǒng)一上交校團(tuán)委辦公室(教學(xué)服務(wù)中心311)。
(二)資格審查。
根據(jù)學(xué)院直接推薦報名競選人名單，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生會進(jìn)行資格審查、研究審定后，公布競聘人員名單。
(三)筆試。
報名人員進(jìn)行筆試。
(時間、地點另行通知)。
(四)面試答辯。
所有通過資格審查的人選參加由校團(tuán)委組織的面試評委會的答辯。
(時間、地點另行通知)。
(五)民主評議。
按照崗位數(shù)量1：2的數(shù)量確定通過初步考核的人選，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主評議。
(六)組織考察。
依據(jù)得分情況由高到低，每個職位按比例確定考察人選組織定向考察，征求學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員的意見，全面了解被考察人選的德才素質(zhì)和表現(xiàn)情況。
(七)公示。
根據(jù)考察情況研究擬任用人選，在校內(nèi)進(jìn)行為期3天的公示，凡對擬任用人員有異議者，可及時以書面或口頭形式向校團(tuán)委、校學(xué)生會反映。
(八)任用與聘任。
學(xué)生會的干部實行任期制，任期內(nèi)要按照有關(guān)規(guī)定簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書。任期一年(含試用期)，對不能認(rèn)真履行自身職責(zé)學(xué)生會干部，將責(zé)令免去學(xué)生會干部職務(wù)，所任職務(wù)不予認(rèn)證，同時給予通報。
競聘制度方案篇八
一、本次競聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(二)進(jìn)一步深化競爭機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競爭意識和危機(jī)意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會。
二、競聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(三)全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進(jìn)行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩癬擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。
三、競聘上崗的范圍。
公司中層及以下所有崗位。
四、競聘上崗的組織：
(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競聘上崗工作小組。
五、競爭上崗實施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動員(三)組織實施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競聘信息。
第三步：報名提交競聘報告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫(競聘上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。
(2)提交競聘報告。
第四步：進(jìn)行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。
第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測評。
組織對報名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質(zhì)測評情況后，匯總上報至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)(崗位說明書)的.要求和現(xiàn)場答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1、以往業(yè)績；2、綜合素質(zhì)測評；3、群眾推薦；4、愛崗敬業(yè)；5、品德素養(yǎng)；6、團(tuán)隊意識；7；全局觀念；8、學(xué)歷;9、專業(yè);10、工作經(jīng)驗11、工作理念等)，形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。
第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理(崗位說明書)。
第三步：雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位。
(1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);。
(2)兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計算)。
(3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報經(jīng)理會審議，確定部門項目經(jīng)理人眩。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：員工填報競聘崗位申請。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的、要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂(崗位聘用協(xié)議書)，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的(崗位協(xié)議書)意見后，上交綜合管理部)。
經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協(xié)議書)的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規(guī)定簽訂(待崗協(xié)議)，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。有關(guān)事項：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協(xié)議書)并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項。
二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時，公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。
競聘制度方案篇九
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴；當(dāng)年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；
4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報名：
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報名，由部門匯總后上報員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報名單，對報名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議：競聘人員進(jìn)行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項考核成績占綜合成績的30%。
6、公示：
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示，公示期為七天。
公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報員工部，員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實，并對舉報者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實情況屬實，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）。
競聘制度方案篇十
因?qū)W校發(fā)展需要，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，經(jīng)校黨支部、行政會研究，制定本方案。
1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的教師自主申報，競爭上崗、擇優(yōu)聘用。
2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機(jī)制，將品行好、干勁足、能力強(qiáng)、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。
1、成立管理崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周牛寶
成員：王龍馬小燕潘斌
2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。
根據(jù)學(xué)校管理需要，經(jīng)校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的法規(guī)意識、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹上級和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強(qiáng)，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)老師一道工作，群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。
5、工作兩年，具有本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區(qū)級以上榮譽稱號，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。
6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
1、6月20日在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布競聘方案。
2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學(xué)xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。
3、6月25日至27日競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進(jìn)行審查，28日公示競聘者基本情況。
4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、8月1日，公示競聘結(jié)果。（請關(guān)注祿口小學(xué)網(wǎng)站）
1、競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限履行職責(zé)，并享受相關(guān)津貼。
2、在競聘中，一些德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員，列入學(xué)校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。
3、競聘成功后，所聘人員須根據(jù)學(xué)校需要，服從學(xué)校對其競聘崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
1、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，一經(jīng)查實，立即取消資格。
2、工作人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀(jì)律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀(jì)行為，一經(jīng)查實，也要給予紀(jì)律處分。
3、學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，接受群眾投訴。
凡與本實施方案矛盾的學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以本方案為準(zhǔn)。本方案的解釋權(quán)在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
競聘制度方案篇十一
確保選拔公開、公平、公正。
二、適用范圍
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護(hù)班長的選拔錄用。
三、職責(zé)
1、安全督察部負(fù)責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
四、參與競聘條件
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護(hù)隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達(dá)溝通能力。
五、程序要點
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
11、聘任：由“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)競爭者的最后得分，綜合得分。最后得分由民主評議，平時表現(xiàn)，軍事考核，理論考試，現(xiàn)場答辯，所有勝者單科成績不得低于60分，綜合得分不得低于70分，若出現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負(fù)。
競聘制度方案篇十二
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步實行“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競聘”人事管理機(jī)制。
（一）堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
（一）遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
（三）教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格證和規(guī)定學(xué)歷。
（四）上年年度考核結(jié)果為合格及以上。
競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內(nèi)競崗、片區(qū)內(nèi)競崗、跨片區(qū)學(xué)校競崗順序逐級進(jìn)行。
校內(nèi)競崗實行校長負(fù)責(zé)制，中心小學(xué)指導(dǎo)各完全小學(xué)組織實施。
（一）宣傳動員學(xué)校組織召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。
（二）制定方案學(xué)校根據(jù)人社局、教體局人事科核定的編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定好《##中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作》。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的職責(zé)和任職條件，按照管理人員（附件二：管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。
學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會表決通過，并在校內(nèi)公示5個工作日無異議后，報區(qū)教體局批準(zhǔn)后實施。
（三）組建機(jī)構(gòu)學(xué)校成立##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和##中心小學(xué)競聘上崗爭議調(diào)解委員會。
1、##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組工作小組下設(shè)辦公室，由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調(diào)解委員會調(diào)解委員會下設(shè)辦公室，由某某同志任辦公室主任。
（四）崗位設(shè)置
1、學(xué)校現(xiàn)有情況我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個，學(xué)生1004人，現(xiàn)有教職工63人。
根據(jù)教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神，并經(jīng)區(qū)教體局同意，我校20xx年編制設(shè)置為：管理崗位14個（其中13人兼職任課），專任教師和教輔后勤編制46個，動態(tài)編制3個。
2、崗位設(shè)置及要求根據(jù)教育局核定的編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)管理崗位14個，專任教師和教輔后勤崗位46個，其中語文20個（含班主任），數(shù)學(xué)16個，英語4個，科學(xué)4個，體育2個，美術(shù)2個，音樂2個，信息技術(shù)1個，品德及生活2個，教輔崗位8個，后勤崗位4個（其中水電工崗位1個，財務(wù)管理崗位1個，后勤辦事員崗位2個）。
3、崗位職責(zé)
語文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語文學(xué)科課標(biāo)要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見小學(xué)語文新課標(biāo)），兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6—10節(jié)學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責(zé)完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設(shè)備設(shè)施安全管理工作，含修建維護(hù)（修）保養(yǎng)等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
4、學(xué)校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
（五）組織競聘
1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。
2、組織競聘會。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實施，競聘內(nèi)容如下：
j個人任職能力
k師德考核
l工作績效
m榮譽成果
n演講答辯
o師生、家長共同評分
競聘結(jié)束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位，學(xué)校及時面向在校教職工進(jìn)行補(bǔ)崗。
3、學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
（六）上報學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。
（七）未聘人員校內(nèi)競聘的落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓(xùn)。
落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據(jù)崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。
（八）結(jié)果運用學(xué)校競聘工作結(jié)束后，將確定崗位人員進(jìn)行公示，公示期不少于3個工作日，公示無異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行競崗和續(xù)簽聘用合同。
1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規(guī)定，由區(qū)教體局組織實施待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期不超過12個月，待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2、經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉(zhuǎn)崗；經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。
教職工如對崗位競聘有異議，可向?qū)W校人事爭議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見。不服從學(xué)校調(diào)解的可向教體局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
本方案由##中心小學(xué)教職工競聘工作小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由競聘工作小組負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
競聘制度方案篇十三
1、開拓內(nèi)部晉升渠道，能者上庸者下，促進(jìn)現(xiàn)在崗人員對所在崗位職責(zé)有更清晰的認(rèn)識，有進(jìn)一步的規(guī)劃；對其他人員，可以通過競聘，讓有能力有意愿的人員有機(jī)會走上管理崗位，利于團(tuán)隊梯隊的建設(shè)。
2、對公司整體風(fēng)氣是一次大的整頓，人人有上進(jìn)意識，建立學(xué)習(xí)型組織，強(qiáng)化企業(yè)文化。
（一）公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
（二）競爭原則：即通過個人自薦、資格審定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。
（三）擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
（四）人崗匹配的原則：個人能力與競聘崗位相匹配。
1、參聘人員為在公司轉(zhuǎn)正工作滿半年的非技術(shù)崗位人員，性別不限，年齡要求為男不超過55周歲女不超過50周歲，個別人員經(jīng)總經(jīng)理辦公會議可破格參加。
2、熟悉競聘崗位工作職責(zé)，有勝任力和執(zhí)行力。
3、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；
4、連續(xù)工作期間內(nèi)，無重大責(zé)任安全事故及重大違紀(jì)問題。
本次競聘涉及崗位如下：
1、競聘演講5分鐘；
2、答辯15分鐘；
1、將競聘方案5月8日早公布，競聘人員將報名表于2015年5月8日下午下班前上報至企劃部；（報名表于處領(lǐng)?。?。
2、參與競聘人員經(jīng)初審后合格后，于2015年5月9日下午2點開始應(yīng)聘（按姓氏筆劃順序）。
4、競聘結(jié)果由競聘評委小組考核，于2015年5月10日進(jìn)行公示。
5、崗位變動人員在公示后2日內(nèi)上崗并交接完畢（管理部經(jīng)理及主管交接由經(jīng)理主持；
6、競聘上崗人員薪酬按新的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；
7、有關(guān)人員的責(zé)任狀重新簽訂，原責(zé)任狀按執(zhí)行時間與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)酌情兌現(xiàn)；
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
競聘制度方案篇十四
確保選拔公開、公平、公正。
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護(hù)班長的選拔錄用。
1、安全督察部負(fù)責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護(hù)隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達(dá)溝通能力。
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”于競爭開始前15天發(fā)出通知，告之競爭上崗的有關(guān)事項；
“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現(xiàn)場答辯聘任；
3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時。
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負(fù)。
競聘制度方案篇十五
1.發(fā)布競聘公告（2015年1月27日）。
請各中心根據(jù)競聘要求在本中進(jìn)行一個動員大會。2.報名（2015年1月27日—2015年2月5日）。
（1）自薦：符合條件的應(yīng)聘者，根據(jù)公布的工作崗位，結(jié)合自身的特點，到行政人力中心報名，并填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》；（2）推薦：各中心可根據(jù)要求推薦復(fù)核要求的優(yōu)秀員工，并填寫《內(nèi)部競聘推薦表》。
3.初步資格審查（2015年2月7日前）。
競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對競聘人員的基本條件進(jìn)行資格審查，合格者予以公示。審查合格者需準(zhǔn)備競聘演講ppt一份交行政人力中心。ppt演講包含內(nèi)容：
1）自我介紹：包括自身職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)歷；對自身能力的認(rèn)識、對自身優(yōu)缺點的評價；對競聘崗位的工作激情和動力等；2）如果能夠上任，對該職位有什么工作設(shè)想，如何開展工作等；4.競聘面試（2015年2月10日）。
1）競聘演講：行政人力中心組織，競聘者在競聘會議上做限時20分鐘的崗位競聘演講；
2）面試：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)提問，著重考察申報人對崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等，并對應(yīng)聘人表現(xiàn)做以評價。
八、綜合考核(2015年2月11日)。
綜合競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員評分，成績最高者聘用。其中競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長評分占權(quán)重40%，小組成員評分的平均分占權(quán)重60%。九、公示（2015年2月13日）。
經(jīng)董事長批準(zhǔn)后公布聘任結(jié)果，公示三天無異議者，按有關(guān)程序辦理調(diào)崗手續(xù)。（實行一年一聘制，凡不稱職者，予以免職，另行安排適當(dāng)工作）。
行政人力中心。
附：
二〇一五年一月二十六日。
競聘制度方案篇十六
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
二、基本原則
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
三、崗位設(shè)置及職責(zé)
（一）機(jī)關(guān)科室
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財務(wù)管理和審
計。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
7、
8、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位
1、各車隊設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊等其它拓展業(yè)務(wù)。
四、選聘范圍和條件
（一）選聘范圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
五、競聘程序和辦法
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時間不超過6分鐘。（30分）
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。
六、任職期限和解聘
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時解聘，另行安置。
七、其它規(guī)定
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機(jī)構(gòu)
為保證此次競聘上崗實施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
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競聘制度方案篇一
為創(chuàng)新中小學(xué)教師管理體制機(jī)制，推動中小學(xué)教師合理流動，優(yōu)化教師配置，根據(jù)《霍山縣教育局中共霍山縣委機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室霍山縣人力資源和社會保障局霍山縣財政局關(guān)于印發(fā)霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案的通知》（霍教【20xx】68號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”競爭上崗實施方案。
貫徹落實中央和省關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革、關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革等意見要求，全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革；深入推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革，完善教職工競聘上崗制度；優(yōu)化學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)，均衡師資配置，促進(jìn)教師流動，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
為有序、平穩(wěn)做好教師“縣管校聘”改革工作，成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，其成員如下：
1、實施范圍：霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)在編在崗教職工。
2、遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3、應(yīng)具備相應(yīng)資格證書或符合崗位的具體要求。
4、能服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，履行崗位職責(zé)，按規(guī)定工作量完成教學(xué)任務(wù)。
5、能嚴(yán)格履行事業(yè)單位相關(guān)“聘用合同”及“補(bǔ)充協(xié)議”。
6、近三年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。
8月30日之前完成教師競聘上崗工作。
1、公布崗位。
學(xué)校分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)，明確每一崗位的職責(zé)任務(wù)、任職條件、崗位工作量等事項。
2、個人申請。
符合條件人員向?qū)W校提出申請，填寫《霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”競聘上崗申報表》，并提供相關(guān)材料。學(xué)?！翱h管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組審查競聘人的競聘資格。
3、組織聘用。
（1）校內(nèi)直聘。
中心學(xué)校正副校長、完小校長、幼兒園園長；三年內(nèi)即將退休的教職工；經(jīng)組織選派參加支教（包括援疆）的教師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專職扶貧的教師；處于孕期、哺乳期的教職工；患有較為嚴(yán)重疾病經(jīng)霍山縣醫(yī)院專家組鑒定確認(rèn)不宜交流的教職工；縣教育部門任命的督學(xué)或中心學(xué)校從正副校長崗位上退下人員；經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、抽調(diào)到相關(guān)部門、從事相關(guān)崗位的人員、財務(wù)人員，原則上由中心學(xué)校直接聘用。符合校內(nèi)直聘規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位，可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。直聘教職工名單須在學(xué)校公示，公示無異議后確定直聘人員名單，并存檔備查。
（2）校內(nèi)競聘。
學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘會，申請競聘人員現(xiàn)場抽簽決定競崗順序。校內(nèi)競崗在同一時間、地點集中進(jìn)行，且全體競崗人員全程在場。競崗人員在競聘會上作3-5分鐘履職演說（內(nèi)容應(yīng)涵蓋個人職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷、近三年工作實績和今后工作承諾）。領(lǐng)導(dǎo)小組（評委）現(xiàn)場評分，評分實行百分制，去掉一個最高分和一個最低分，剩余分?jǐn)?shù)相加后除以有效評委人數(shù)，得出的平均分為競聘者最終得分，且按得分高低確定各個崗位聘用人員。同時，空缺崗位按分?jǐn)?shù)高低面向本校落聘教師進(jìn)行補(bǔ)崗。對落聘人員，待學(xué)校統(tǒng)計核定缺崗數(shù)后，可申請二次競聘，競聘流程同上。
（3）組織調(diào)劑。
調(diào)劑對象為學(xué)校競聘落聘人員。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)?？杖睄徫挥苫羯娇h衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校根據(jù)各學(xué)校競聘情況統(tǒng)一核定并公布，競聘人員根據(jù)崗位設(shè)定情況進(jìn)行競聘，流程同校內(nèi)競聘。
若不服從學(xué)區(qū)內(nèi)調(diào)劑競聘安排的，納入待崗人員管理（待崗待遇按規(guī)定執(zhí)行），也可參加縣教育局組織的跨校競聘上崗。
（4）公布結(jié)果。
學(xué)校匯總各類聘用人員名單，統(tǒng)一在聘用學(xué)校公示5個工作日。
（5）簽訂合同。
公示期滿無異議后，學(xué)校依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)，實施崗位管理。合同聘期一般為三年，報縣教育局、縣人社局備案。
（6）爭議處理。
教職工如對競聘工作有異議，可向本?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組給予答復(fù)處理。對各校（園）違背政策和程序的聘任行為，“縣管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組將堅決予以查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
（1）完善教師考評制度。各學(xué)校要結(jié)合實際制定考核辦法，切實加強(qiáng)對教職工的考核工作，建立完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的教師考核評價機(jī)制，在實踐工作中不斷完善考核辦法。從師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)等方面客觀、公正地評價每一位教職工，將考核結(jié)果作為優(yōu)先評優(yōu)、職稱評聘、績效工資發(fā)放以及續(xù)訂聘用合同等工作的重要依據(jù)。
（2）實行教師退出機(jī)制。中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實施后，在校內(nèi)及跨校競聘均未被聘任的，由縣教育部門按照教育教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)劑；在校內(nèi)及跨校競聘未被聘任又拒不服從教育部門調(diào)整崗位的在原學(xué)校待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期不超過12個月，待崗培訓(xùn)期內(nèi)，只發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資及一次性工作獎勵，不得評優(yōu)評先和職稱晉升，一年后，仍不同意教育部門調(diào)劑的予以辭退。
教師年度考核或聘期考核不合格的，學(xué)校將調(diào)整其崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。教師不同意學(xué)校調(diào)離其工作崗位，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位考核仍不合格的，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，學(xué)?？砂匆?guī)定程序解除聘用合同，并上報縣教育部門，縣教育部門按規(guī)定程序予以辭退。
對教師資格定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得再從事教學(xué)工作崗位。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌實施。
成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（14人組成，其中教職工代表不少于50%），負(fù)責(zé)組織本校崗位設(shè)置方案、教職工競聘方案的擬定和實施，處理在崗位競聘過程中出現(xiàn)的各類問題。
2、嚴(yán)明紀(jì)律，平穩(wěn)進(jìn)行。
學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹落實相關(guān)文件精神，并做好政策解釋工作，引導(dǎo)廣大教師積極支持和參與改革。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則，嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律，杜絕暗箱操作行為，保證教職工的知情權(quán)，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，確保改革舉措平穩(wěn)落地。
3、完善機(jī)制，嚴(yán)格考核。
學(xué)校要結(jié)合實際，完善教職工績效考核評價體系，建立學(xué)校不同崗位的分類績效評價和考核辦法，適當(dāng)拉開學(xué)校不同崗位的績效差距，向教學(xué)一線和班主任工作傾斜。
4、認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)推進(jìn)。
學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題；競聘上崗工作進(jìn)展情況和重要情況要及時報中心學(xué)校。中心學(xué)校在工作中認(rèn)真調(diào)研反思、總結(jié)提煉“縣管校聘”改革經(jīng)驗，在轄區(qū)各類學(xué)校持續(xù)推進(jìn)。
競聘制度方案篇二
為了進(jìn)一步理順本報的管理機(jī)制，加強(qiáng)一線的采訪力量，增加報道深度和報紙的可讀性；同時，為進(jìn)一步擴(kuò)大本報的發(fā)行量，提升本報在全國的影響力，經(jīng)2011年6月9日編委會會議決定，本報增設(shè)發(fā)行部和專稿部。
按照人事部等部門有關(guān)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示，在當(dāng)前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下，本報也將在內(nèi)部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘，特制定本方案。
一、原則
“按需設(shè)崗，公平公開，動態(tài)調(diào)整”，按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則，在本報實行崗位聘用制。進(jìn)一步明確部門功能與崗位職責(zé)。在競聘工作中注重實績，注重群眾參與，在充分民主的基礎(chǔ)上實現(xiàn)集中。
二、參加崗位競聘人員的條件
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和報社的各項規(guī)章制度，服從大局，誠實守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。
2、身體健康，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力，符合崗位的任職條件。
3、以組織部“十字部風(fēng)”嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德。
4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案，包括完成目標(biāo)
方案及人員日常管理和考核分配方案。
5、本報事業(yè)在編在職的工作人員。
三、崗位競聘工作流程
1、在報社內(nèi)公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責(zé)與任職條件，接受崗位推薦（包括自薦）報名，填寫《崗位推薦表》交總編辦。
2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負(fù)責(zé)人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成（競聘工作小組成員產(chǎn)生辦法另訂）。競聘工作小組經(jīng)編委會批準(zhǔn)成立后，在編委會領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進(jìn)入競聘工作小組。
3、崗位競聘工作小組根據(jù)崗位任職條件，對報名者進(jìn)行資格審核，并對提交的管理方案進(jìn)行比較，按每個崗位最多提供2名初步人選的要求，確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。
4、編委會對經(jīng)競聘小組審核提交的入圍人選進(jìn)行討論，在民主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中，確定最終選聘人員。
5、競聘結(jié)果書面報部人事處審批，備案。
6、公布經(jīng)部人事處批準(zhǔn)后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同，按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別，行使崗位職責(zé)與權(quán)利。
本方案需經(jīng)支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。
附：
1、《發(fā)行部主任崗位說明書》
2、《專稿部副主任崗位說明書》
3、《崗位推薦表》
3 2011.07
競聘制度方案篇三
為建設(shè)一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【20xx】12號)的要求,經(jīng)研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:。
通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).
1.黨管干部原則;。
2.德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則;。
3.群眾公認(rèn)、注重實績原則;。
4.公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
5.民主集中、依法辦事原則.
我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.
1.具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.
2.具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結(jié)合,講實話,辦實事,求實效,努力推進(jìn)學(xué)校各項教育工作.
3.有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.
4.作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點,適當(dāng)放寬年限.
(一)崗位設(shè)置。
總務(wù)處副主任1人;大隊輔導(dǎo)員1人.
(二)競聘程序。
1.采二教育集團(tuán)成立學(xué)校中層干部選拔聘任領(lǐng)導(dǎo)小組.
組長:俞晴。
副組長:王海清。
組員:高琦呂琦吳雷勇李鑫。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.
組長:王海清。
組員:尹紅巖徐益萍鮑佩華吳淑萍。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書;工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.
2.實施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會通過后,學(xué)校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.
3.采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競爭上崗?fù)扑](自薦)表》——6月30日.
4.競爭上崗面試——7月4日下午。
5.擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.
6.任前公示.
本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進(jìn)行.
1.競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設(shè)想,時間5—10分鐘.
2.問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.
(四)聘任。
根據(jù)面試結(jié)果,由競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.
競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進(jìn)行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內(nèi)跨校(園)際交流.
(五)待遇。
1.聘期內(nèi)按照學(xué)?？冃Э己宿k法實行年度考核,享受中層干部的待遇.
2.已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會集體研究,給予解聘.
競聘制度方案篇四
根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教98號）精神，制定本實施方案。
組長：練文生（校長、書記）
成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）
1、堅持德才兼?zhèn)?、注重實效原則；
2、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、經(jīng)任命的`學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。
2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員。
（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會、班子會，傳達(dá)上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識競聘上崗的目的意義。
（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實施方案。
（三）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。
（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：
地點：延奎小學(xué)。
2、考核（占總成績40%）
（1）8月10日下午3：00組織全校教師進(jìn)行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評（占總成績10%）。優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午進(jìn)行綜合考核（占總成績10%）
結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進(jìn)行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分。學(xué)校的各項測評考核于當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計，并將測評結(jié)果于當(dāng)晚交教育局。
（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。
（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：按廈府辦xx207號文件執(zhí)行。
1、明確目標(biāo)，完善機(jī)制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍，建立起“聘任看實績、考核看實效”的競爭機(jī)制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵機(jī)制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實施方案，高效、嚴(yán)密地開展工作，抓住各階段的工作重點、分析難點，關(guān)注熱點，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進(jìn)行。
3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要采取多種形式，認(rèn)真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識，解放思想，更新觀念，認(rèn)識實行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項工作。
4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進(jìn)行。
5、全體教職工要服從大局，遵章守紀(jì)，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。
競聘制度方案篇五
1、公平、公正、公開；
2、平等、競爭、擇優(yōu)；
3、按崗聘任、人崗匹配。
1、員工申請與領(lǐng)導(dǎo)推薦相結(jié)合；
2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式；
3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業(yè)績及能力在綜合評價中適當(dāng)參考。
由公司總經(jīng)理室及各部門各項目負(fù)責(zé)人共同組成。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對競聘工作進(jìn)行全程指導(dǎo)、監(jiān)督和考評，最終確定競聘結(jié)果。
組 長：宗
成 員：吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛(wèi)娟
1、[望湖城]項目各地塊副經(jīng)理（4人）
2、[望湖城]項目b03地塊部門主管（4人）
3、[望湖城]項目b03地塊所有工作人員
隨著人事制度的逐步深入，今后公司管理崗位出現(xiàn)空缺或設(shè)置新的領(lǐng)導(dǎo)崗位(轉(zhuǎn)載于:)，原則上實行競聘上崗。
注：為保證公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進(jìn)行。
各競聘崗位職責(zé)及競聘資格的相關(guān)通知將通過oa系統(tǒng)及公司各項目宣傳欄予以公布。
1、熱愛物業(yè)工作，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀及事業(yè)心、責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，計劃性強(qiáng),能帶動整個團(tuán)隊的發(fā)展，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，熟悉辦公自動化。
3、堅持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志。自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，秉公辦事，廉潔自律。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字和口頭表達(dá)能力。
5、身體健康，品行端正，無不良記錄。
9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力， 1年以上物業(yè)管理經(jīng)驗，熟悉各類規(guī)程制度及相關(guān)工作計劃；持相應(yīng)崗位操作 證書，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
10、環(huán)境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環(huán)境部門工作流程，管理溝通能力強(qiáng)，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
競聘制度方案篇六
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護(hù)廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
（二）學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分；行管?？飘厴I(yè)計11分；國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)計12分；國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分；擔(dān)任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員）的每年計0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計0.3分；擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
（三）教育教學(xué)方面。
1、等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計0.2分，取六年平均分。
（雙學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。）。
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
（四）教科研方面。
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3、課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔(dān)課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學(xué)第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進(jìn)相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計算成績年限內(nèi)學(xué)年度教學(xué)成績不合格等級達(dá)2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）。
4、凡嚴(yán)重違反學(xué)?？记谥贫?，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學(xué)校造成重大負(fù)面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）。
9、本細(xì)則解釋權(quán)歸中心學(xué)?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
競聘制度方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)校級學(xué)生組織建設(shè)，優(yōu)化工作體制，發(fā)揮“三自”功能，全面提升工作水平，提高大學(xué)生的參與意識和主體精神，培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì)，動員廣大學(xué)生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。按照團(tuán)中央改革意見，進(jìn)一步落實《沂臨大學(xué)共青團(tuán)改革方案》，據(jù)《山東省學(xué)生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學(xué)學(xué)生干部管理條例》的有關(guān)規(guī)定，制定本實施方案。
公平、公開、公正。
學(xué)生會主席1人，副主席4人，部長14人，副部長28人。
競聘者必須滿足基本條件后，根據(jù)自身條件優(yōu)勢，報選符合競聘資格的崗位。
(一)基本條件。
1.思想積極進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，在校期間無任何違紀(jì)記錄；
3.學(xué)習(xí)刻苦努力，成績良好；
4.熱心社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有奉獻(xiàn)精神；
5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，語言文字表達(dá)、溝通能力強(qiáng)；
(二)競聘資格。
1.主席團(tuán)競聘資格。
(3)具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班長、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(校院兩級)副部長及以上職務(wù)，并有兩年以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗，原則上要求具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
2.各部部長、副部長競聘資格。
(3)具有較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班團(tuán)干部、學(xué)生會(校院兩級)干事滿一年，有一定學(xué)生干部工作經(jīng)驗，具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
(一)組織報名。
在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后，學(xué)生通過學(xué)院推薦報名。經(jīng)過學(xué)院團(tuán)委審核后，需提交材料包括《沂臨大學(xué)學(xué)生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學(xué)學(xué)生成績單》、以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件，并以學(xué)院為單位將《學(xué)院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱：xxx。
凡在材料中弄虛作假者，取消其競聘資格。
學(xué)院團(tuán)委對申報者進(jìn)行資格審查，推薦符合條件人選，于20xx年9月15日下午5:00前以學(xué)院為單位將相關(guān)競聘材料以及學(xué)院匯總表統(tǒng)一上交校團(tuán)委辦公室(教學(xué)服務(wù)中心311)。
(二)資格審查。
根據(jù)學(xué)院直接推薦報名競選人名單，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生會進(jìn)行資格審查、研究審定后，公布競聘人員名單。
(三)筆試。
報名人員進(jìn)行筆試。
(時間、地點另行通知)。
(四)面試答辯。
所有通過資格審查的人選參加由校團(tuán)委組織的面試評委會的答辯。
(時間、地點另行通知)。
(五)民主評議。
按照崗位數(shù)量1：2的數(shù)量確定通過初步考核的人選，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主評議。
(六)組織考察。
依據(jù)得分情況由高到低，每個職位按比例確定考察人選組織定向考察，征求學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員的意見，全面了解被考察人選的德才素質(zhì)和表現(xiàn)情況。
(七)公示。
根據(jù)考察情況研究擬任用人選，在校內(nèi)進(jìn)行為期3天的公示，凡對擬任用人員有異議者，可及時以書面或口頭形式向校團(tuán)委、校學(xué)生會反映。
(八)任用與聘任。
學(xué)生會的干部實行任期制，任期內(nèi)要按照有關(guān)規(guī)定簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書。任期一年(含試用期)，對不能認(rèn)真履行自身職責(zé)學(xué)生會干部，將責(zé)令免去學(xué)生會干部職務(wù)，所任職務(wù)不予認(rèn)證，同時給予通報。
競聘制度方案篇八
一、本次競聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(二)進(jìn)一步深化競爭機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競爭意識和危機(jī)意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。
(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會。
二、競聘上崗的基本原則。
(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(三)全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進(jìn)行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩癬擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。
三、競聘上崗的范圍。
公司中層及以下所有崗位。
四、競聘上崗的組織：
(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)競聘上崗工作小組。
五、競爭上崗實施步驟。
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動員(三)組織實施。
第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟。
第一步：召開經(jīng)理擴(kuò)大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳動員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;。
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)競聘信息。
第三步：報名提交競聘報告。
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫(競聘上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。
(2)提交競聘報告。
第四步：進(jìn)行群眾推薦。
全體員工在詳細(xì)閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。
第五步：進(jìn)行管理人員素質(zhì)測評。
組織對報名參聘的管理人員進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)。
第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質(zhì)測評情況后，匯總上報至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)(崗位說明書)的.要求和現(xiàn)場答辯等情況進(jìn)行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1、以往業(yè)績；2、綜合素質(zhì)測評；3、群眾推薦；4、愛崗敬業(yè)；5、品德素養(yǎng)；6、團(tuán)隊意識；7；全局觀念；8、學(xué)歷;9、專業(yè);10、工作經(jīng)驗11、工作理念等)，形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。
第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置。
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理(崗位說明書)。
第三步：雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位。
(1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);。
(2)兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計算)。
(3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報經(jīng)理會審議，確定部門項目經(jīng)理人眩。
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：員工填報競聘崗位申請。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的、要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂(崗位聘用協(xié)議書)，并進(jìn)行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標(biāo)、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進(jìn)行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的(崗位協(xié)議書)意見后，上交綜合管理部)。
經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協(xié)議書)的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規(guī)定簽訂(待崗協(xié)議)，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。有關(guān)事項：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團(tuán)及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協(xié)議書)并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項。
二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進(jìn)行一次競聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時，公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時，原崗位負(fù)責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。
競聘制度方案篇九
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴；當(dāng)年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；
4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報名：
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報名，由部門匯總后上報員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報名單，對報名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議：競聘人員進(jìn)行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項考核成績占綜合成績的30%。
6、公示：
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示，公示期為七天。
公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報員工部，員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實，并對舉報者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實情況屬實，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）。
競聘制度方案篇十
因?qū)W校發(fā)展需要，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，經(jīng)校黨支部、行政會研究，制定本方案。
1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的教師自主申報，競爭上崗、擇優(yōu)聘用。
2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機(jī)制，將品行好、干勁足、能力強(qiáng)、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。
1、成立管理崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周牛寶
成員：王龍馬小燕潘斌
2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。
根據(jù)學(xué)校管理需要，經(jīng)校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的法規(guī)意識、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹上級和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強(qiáng)，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)老師一道工作，群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。
5、工作兩年，具有本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區(qū)級以上榮譽稱號，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。
6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
1、6月20日在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布競聘方案。
2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學(xué)xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。
3、6月25日至27日競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進(jìn)行審查，28日公示競聘者基本情況。
4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、8月1日，公示競聘結(jié)果。（請關(guān)注祿口小學(xué)網(wǎng)站）
1、競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限履行職責(zé)，并享受相關(guān)津貼。
2、在競聘中，一些德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員，列入學(xué)校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。
3、競聘成功后，所聘人員須根據(jù)學(xué)校需要，服從學(xué)校對其競聘崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
1、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，一經(jīng)查實，立即取消資格。
2、工作人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀(jì)律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀(jì)行為，一經(jīng)查實，也要給予紀(jì)律處分。
3、學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，接受群眾投訴。
凡與本實施方案矛盾的學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以本方案為準(zhǔn)。本方案的解釋權(quán)在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
競聘制度方案篇十一
確保選拔公開、公平、公正。
二、適用范圍
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護(hù)班長的選拔錄用。
三、職責(zé)
1、安全督察部負(fù)責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
四、參與競聘條件
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護(hù)隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達(dá)溝通能力。
五、程序要點
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
11、聘任：由“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)競爭者的最后得分，綜合得分。最后得分由民主評議，平時表現(xiàn)，軍事考核，理論考試，現(xiàn)場答辯，所有勝者單科成績不得低于60分，綜合得分不得低于70分，若出現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負(fù)。
競聘制度方案篇十二
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步實行“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競聘”人事管理機(jī)制。
（一）堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
（一）遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
（三）教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格證和規(guī)定學(xué)歷。
（四）上年年度考核結(jié)果為合格及以上。
競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內(nèi)競崗、片區(qū)內(nèi)競崗、跨片區(qū)學(xué)校競崗順序逐級進(jìn)行。
校內(nèi)競崗實行校長負(fù)責(zé)制，中心小學(xué)指導(dǎo)各完全小學(xué)組織實施。
（一）宣傳動員學(xué)校組織召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。
（二）制定方案學(xué)校根據(jù)人社局、教體局人事科核定的編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定好《##中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作》。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的職責(zé)和任職條件，按照管理人員（附件二：管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。
學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會表決通過，并在校內(nèi)公示5個工作日無異議后，報區(qū)教體局批準(zhǔn)后實施。
（三）組建機(jī)構(gòu)學(xué)校成立##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和##中心小學(xué)競聘上崗爭議調(diào)解委員會。
1、##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組工作小組下設(shè)辦公室，由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調(diào)解委員會調(diào)解委員會下設(shè)辦公室，由某某同志任辦公室主任。
（四）崗位設(shè)置
1、學(xué)校現(xiàn)有情況我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個，學(xué)生1004人，現(xiàn)有教職工63人。
根據(jù)教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神，并經(jīng)區(qū)教體局同意，我校20xx年編制設(shè)置為：管理崗位14個（其中13人兼職任課），專任教師和教輔后勤編制46個，動態(tài)編制3個。
2、崗位設(shè)置及要求根據(jù)教育局核定的編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)管理崗位14個，專任教師和教輔后勤崗位46個，其中語文20個（含班主任），數(shù)學(xué)16個，英語4個，科學(xué)4個，體育2個，美術(shù)2個，音樂2個，信息技術(shù)1個，品德及生活2個，教輔崗位8個，后勤崗位4個（其中水電工崗位1個，財務(wù)管理崗位1個，后勤辦事員崗位2個）。
3、崗位職責(zé)
語文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語文學(xué)科課標(biāo)要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見小學(xué)語文新課標(biāo)），兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6—10節(jié)學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責(zé)完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設(shè)備設(shè)施安全管理工作，含修建維護(hù)（修）保養(yǎng)等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
4、學(xué)校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
（五）組織競聘
1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。
2、組織競聘會。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實施，競聘內(nèi)容如下：
j個人任職能力
k師德考核
l工作績效
m榮譽成果
n演講答辯
o師生、家長共同評分
競聘結(jié)束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位，學(xué)校及時面向在校教職工進(jìn)行補(bǔ)崗。
3、學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
（六）上報學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。
（七）未聘人員校內(nèi)競聘的落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓(xùn)。
落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據(jù)崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。
（八）結(jié)果運用學(xué)校競聘工作結(jié)束后，將確定崗位人員進(jìn)行公示，公示期不少于3個工作日，公示無異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行競崗和續(xù)簽聘用合同。
1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規(guī)定，由區(qū)教體局組織實施待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期不超過12個月，待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2、經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉(zhuǎn)崗；經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。
教職工如對崗位競聘有異議，可向?qū)W校人事爭議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見。不服從學(xué)校調(diào)解的可向教體局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
本方案由##中心小學(xué)教職工競聘工作小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由競聘工作小組負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
競聘制度方案篇十三
1、開拓內(nèi)部晉升渠道，能者上庸者下，促進(jìn)現(xiàn)在崗人員對所在崗位職責(zé)有更清晰的認(rèn)識，有進(jìn)一步的規(guī)劃；對其他人員，可以通過競聘，讓有能力有意愿的人員有機(jī)會走上管理崗位，利于團(tuán)隊梯隊的建設(shè)。
2、對公司整體風(fēng)氣是一次大的整頓，人人有上進(jìn)意識，建立學(xué)習(xí)型組織，強(qiáng)化企業(yè)文化。
（一）公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
（二）競爭原則：即通過個人自薦、資格審定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。
（三）擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。
（四）人崗匹配的原則：個人能力與競聘崗位相匹配。
1、參聘人員為在公司轉(zhuǎn)正工作滿半年的非技術(shù)崗位人員，性別不限，年齡要求為男不超過55周歲女不超過50周歲，個別人員經(jīng)總經(jīng)理辦公會議可破格參加。
2、熟悉競聘崗位工作職責(zé)，有勝任力和執(zhí)行力。
3、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；
4、連續(xù)工作期間內(nèi)，無重大責(zé)任安全事故及重大違紀(jì)問題。
本次競聘涉及崗位如下：
1、競聘演講5分鐘；
2、答辯15分鐘；
1、將競聘方案5月8日早公布，競聘人員將報名表于2015年5月8日下午下班前上報至企劃部；（報名表于處領(lǐng)?。?。
2、參與競聘人員經(jīng)初審后合格后，于2015年5月9日下午2點開始應(yīng)聘（按姓氏筆劃順序）。
4、競聘結(jié)果由競聘評委小組考核，于2015年5月10日進(jìn)行公示。
5、崗位變動人員在公示后2日內(nèi)上崗并交接完畢（管理部經(jīng)理及主管交接由經(jīng)理主持；
6、競聘上崗人員薪酬按新的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；
7、有關(guān)人員的責(zé)任狀重新簽訂，原責(zé)任狀按執(zhí)行時間與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)酌情兌現(xiàn)；
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
競聘制度方案篇十四
確保選拔公開、公平、公正。
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護(hù)班長的選拔錄用。
1、安全督察部負(fù)責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護(hù)隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達(dá)溝通能力。
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”于競爭開始前15天發(fā)出通知，告之競爭上崗的有關(guān)事項；
“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現(xiàn)場答辯聘任；
3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時。
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負(fù)。
競聘制度方案篇十五
1.發(fā)布競聘公告（2015年1月27日）。
請各中心根據(jù)競聘要求在本中進(jìn)行一個動員大會。2.報名（2015年1月27日—2015年2月5日）。
（1）自薦：符合條件的應(yīng)聘者，根據(jù)公布的工作崗位，結(jié)合自身的特點，到行政人力中心報名，并填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》；（2）推薦：各中心可根據(jù)要求推薦復(fù)核要求的優(yōu)秀員工，并填寫《內(nèi)部競聘推薦表》。
3.初步資格審查（2015年2月7日前）。
競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對競聘人員的基本條件進(jìn)行資格審查，合格者予以公示。審查合格者需準(zhǔn)備競聘演講ppt一份交行政人力中心。ppt演講包含內(nèi)容：
1）自我介紹：包括自身職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)歷；對自身能力的認(rèn)識、對自身優(yōu)缺點的評價；對競聘崗位的工作激情和動力等；2）如果能夠上任，對該職位有什么工作設(shè)想，如何開展工作等；4.競聘面試（2015年2月10日）。
1）競聘演講：行政人力中心組織，競聘者在競聘會議上做限時20分鐘的崗位競聘演講；
2）面試：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)提問，著重考察申報人對崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等，并對應(yīng)聘人表現(xiàn)做以評價。
八、綜合考核(2015年2月11日)。
綜合競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員評分，成績最高者聘用。其中競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長評分占權(quán)重40%，小組成員評分的平均分占權(quán)重60%。九、公示（2015年2月13日）。
經(jīng)董事長批準(zhǔn)后公布聘任結(jié)果，公示三天無異議者，按有關(guān)程序辦理調(diào)崗手續(xù)。（實行一年一聘制，凡不稱職者，予以免職，另行安排適當(dāng)工作）。
行政人力中心。
附：
二〇一五年一月二十六日。
競聘制度方案篇十六
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
二、基本原則
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
三、崗位設(shè)置及職責(zé)
（一）機(jī)關(guān)科室
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財務(wù)管理和審
計。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
7、
8、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位
1、各車隊設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊等其它拓展業(yè)務(wù)。
四、選聘范圍和條件
（一）選聘范圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
五、競聘程序和辦法
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時間不超過6分鐘。（30分）
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。
六、任職期限和解聘
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時解聘，另行安置。
七、其它規(guī)定
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機(jī)構(gòu)
為保證此次競聘上崗實施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
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