讀后感可以是自由發(fā)揮的表達(dá)方式，可以借鑒他人的觀點(diǎn)，也可以加入自己的獨(dú)特見解。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先，要深入思考書中的主題和中心思想，抓住作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷和感受，從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。同時(shí)，要注重語言表達(dá)和文筆的優(yōu)美，用適當(dāng)?shù)脑~語和句式來準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。此外，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)清晰，分段明確，邏輯流暢，讓讀者能夠清晰地理解和閱讀。寫一篇較為完美的讀后感不僅可以展示個(gè)人的思考能力和寫作水平，還可以提升自己的思維深度和寫作能力。小編整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇一
剛看了一篇文章——《一個(gè)美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個(gè)塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動(dòng)了他的老師、媽媽。
那個(gè)男孩在寫這篇文章時(shí)，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠(chéng)，那樣認(rèn)真，那樣豐富，他寫的'每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)符號(hào)都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個(gè)懂事的好孩子，他心中時(shí)時(shí)刻刻都有著愛！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇二
書，就像一片草地，任我們盡情暢玩；書，猶如一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；書，仿佛一片大海，充滿了各種未知和奇特，使我們無盡地幻想著。
今天，我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性！課文主要講了：在一個(gè)優(yōu)美的山谷里，有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤(rùn)。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起，每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房，就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累，山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年，大雨沒喘氣。一連下了五天五夜，直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后，已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了，還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了：如果不愛護(hù)環(huán)境的話，雖然會(huì)得到自己想要的，但會(huì)失去擁有的，甚至?xí)ジ?。所以，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上裸露出了土地。
這個(gè)故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園——地球。不愛護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，失去我們的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇四
讀后感。
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o知和自私，把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
這個(gè)村里的人們，拿著一把斧頭，到山上去，把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁，還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡Ｈ藗冎豢吹窖矍暗睦?，卻沒看到未來的損失麻煩?？此七^上了幸福的生活，但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園，使大自然失去了生態(tài)平衡，帶來了致命的災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，終于在第六天黎明停了，可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己，不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn)，做事不能損人利己，只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草，一山一水，一樹一木......大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，保護(hù)我們美麗的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇五
這個(gè)故事主要講了這樣的一個(gè)故事：在一片河坡上，早先有一個(gè)美麗的村莊。村子里住著幾十戶人家，家家都有一把鋒利的斧頭。誰家想著蓋房子，誰家想選犁，就拿起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，原來是滿山樹木的山坡，出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年、一代代地傳下來，山坡上的樹木不斷地減少，裸露的土地也在不斷的增多。
終于有一天，樹沒有了，天卻下起大雨來，一連下了五天五夜，到了第六天的時(shí)候，雨才停下來了，可是，原來的那個(gè)村莊不見了，不知道被咆哮的洪水沖到哪里去了。什么都沒有了，只剩下白茫茫的一片，全是水。
這個(gè)故事告訴我們：不愛護(hù)大自然，必然會(huì)受到大自然的懲罰。所以，你要想自己的生活過得好一些，就必須愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇六
“張鳴鳴，可真了不起。小小年紀(jì)就成了家里的棟梁，學(xué)習(xí)還那么好?！弊x完《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，我的內(nèi)心感到了震撼。
躺在懶人椅上，我的心情久久不能平復(fù)，書山一個(gè)個(gè)字眼組成的一幕幕催人淚下的情景，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。這是一個(gè)由真實(shí)的故事改編而成的，張鳴鳴在父親去世，母親重病的情況下，勇敢擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，在風(fēng)雨中成為了一個(gè)強(qiáng)者。
張鳴鳴，十分體貼媽媽。一天，正好是她的生日，她媽媽給了她一些錢，叫她買蛋糕慶祝一下?？墒撬钪彝ド畹睦щy，最后反而為媽媽帶回來了香噴噴的肉包。不久后，媽媽身體癱瘓了，張鳴鳴為了給媽媽補(bǔ)身子，忍痛割愛殺了自己從小養(yǎng)大的烏骨雞，燉成了美味的雞湯給媽媽喝。在媽媽病情發(fā)作的時(shí)候，張鳴鳴的行為更是讓人感動(dòng)。她為媽媽穿上大衣，披上雨衣，風(fēng)雨無阻的帶著媽媽坐上公交車去醫(yī)院。我想家庭的困境一定讓她的學(xué)習(xí)耽誤了吧。可是她并沒有荒廢學(xué)業(yè)，而是年年被評(píng)為三好學(xué)生，還得到了所有同學(xué)認(rèn)可的大隊(duì)長(zhǎng)。
看看張鳴鳴，再看看自己，我感到十分慚愧。我受到一定=點(diǎn)委屈就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，遇到冷風(fēng)冷雨不能像張鳴鳴站出來自己面對(duì)。爸媽病了，不知道為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力，哪怕捶捶背也不會(huì)。在我生日的時(shí)候還會(huì)纏著他們給我買蛋糕，“整天衣來伸手，飯來張口”，還不知道滿足。我跟張鳴鳴可真是差遠(yuǎn)了。
在這個(gè)故事的啟示下，道理都浮出了水面，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。打敗困難，成長(zhǎng)的大道就在你面前。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇七
在暑假里，我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要講一個(gè)美麗的小山村，由于那里的人們過度地砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護(hù)能力，終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。
我讀了這篇文章，我的心情十分悲傷，因?yàn)槟切┤藗儊y砍伐那些高大筆直的樹木。如果我們亂拔那美麗的小花朵，嫩綠的小草，仍然也是會(huì)一樣得到大自然的懲罰。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰，毀壞山林就是毀滅自己。所以，我們要愛護(hù)我們現(xiàn)在的花草樹木，我們不能傷害它們，如果我們傷害了它們，就會(huì)得到大自然的懲罰。
我多么希望全世界的人們都能像現(xiàn)在我們這么愛護(hù)、保護(hù)那一朵朵美麗的小花兒，那一棵棵嫩綠的小草，那一棵棵高大筆直的大樹，也就是要保護(hù)花啊、草啊、樹啊，要保護(hù)好我們這個(gè)美麗的家園。
同學(xué)們，讓我們一起伸出雙手，一起來愛護(hù)環(huán)境，一起來保護(hù)動(dòng)物吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇八
村里住著幾十戶人家，不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家想蓋房子，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵的砍下來，就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地，一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，樹木便成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。
家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子還都過的不錯(cuò)。不知過了多少年，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天黎明，大雨才歇了口氣，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠鋒利的斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
這就是人們破壞大自然所受到的報(bào)應(yīng)，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園!
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇九
早先有個(gè)美麗的小村莊，樹木長(zhǎng)的（得）郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甘甜。不知從什么時(shí)候起家家戶戶有了鋒利的斧頭，誰家想造房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。
不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天黎明雨才停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
我在這里，我要對(duì)全世界的人們說：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己人類；破壞環(huán)境，就是破壞自己的家園。地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)人類自己的地球。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓我們伸出自己手來為我們的家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí)，那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前：村前小溪圍繞，鮮花盛開；村后群山環(huán)抱，樹木茂盛，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們奔跑，多么美麗的景象呀！可是，小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了，為什么呢？讀完課文，我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭，他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹，人們用木材蓋了房子，造了工具，做成了家具，日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中，我仿佛看到了樹木倒下的慘景，樹葉“嘩嘩嘩”地作響，好像在哭泣，鳥兒們悲傷地叫著，好像在說：“大自然不僅僅是你們的也是我們的，為什么要破壞我們共同的家園啊！”動(dòng)物們沒有了家，不得不四處流浪，它們也憤憤地說：“破壞大自然，終究會(huì)受到懲罰的?！惫?，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了好幾天，沒有了樹木的保護(hù)，洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò)，而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢(mèng)呀！醒來后，我的臉上掛著絲絲微笑。我相信，有我們的共同努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們，讓我們把大自然變成綠色的家園吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十一
《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來是很美很美的，鮮花盛開，綠樹成蔭，但是由于后來人們亂砍樹木，導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒的故事。
我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯，牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上奔跑，一望無際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
我從這篇課文中體會(huì)到了樹對(duì)我們來說，有多么重要??！如果不保護(hù)樹木，洪水就會(huì)泛濫；如果不保護(hù)樹木，沙漠將會(huì)一天天擴(kuò)大；如果不保護(hù)樹木，太陽中的紫外線將會(huì)破壞人體機(jī)構(gòu)；如果不保護(hù)樹木，植物就會(huì)消失了。如果樹木消失了，就等于動(dòng)物的天然基因庫消失了，也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒有了植物和動(dòng)物，就會(huì)變得寂靜無比。到時(shí)候，人類就會(huì)從地球上消失了，再也不可能復(fù)生了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著。雖然我國(guó)森林覆蓋率不到14％，可我國(guó)卻有大約84％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
人類??！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！——這是地球在呼吁。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十二
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地?？墒侨藗儏s絲毫沒有察覺。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞，我們就像小村莊里的村民一樣，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到：現(xiàn)在全球變暖，海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升，再過幾十年后，有一些靠近海邊的國(guó)家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情??！
人們??！醒悟吧！不要破壞環(huán)境！地球是我們唯一的家園啊！讓我們都來保護(hù)環(huán)境吧！不要讓小村莊的悲劇再重演！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十四
今天我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》。以前有一個(gè)小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
為什么這樣一個(gè)美麗的小村莊會(huì)消失得無影無蹤呢?因?yàn)樾〈迩f附近的樹木真的太少了!而樹可以吸收水份，防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命，那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護(hù)樹木，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好居民。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園就是愛護(hù)我們自己。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十五
從前，有一個(gè)美麗的小村莊，家家戶戶都有鋒利的斧頭，日子過得還不錯(cuò)。造房，打家具，做農(nóng)具，砍柴……大家靠這鋒利的斧頭過上了好日子?？墒沁@好日子沒過幾年，有一年夏天發(fā)起了洪水，整個(gè)小村莊都被洪水卷走了，那幸福的家園再也沒有了，那用鋒利的斧頭得到的一切都有了。
讀了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，我想對(duì)小村莊的人們說：“小村莊的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……如果你們今天都還活著，你們還會(huì)想到先前那鋒利的斧頭嗎？你們能想到以后的后果嗎？沒有。你們只顧當(dāng)時(shí)能過上好日子，就做了自己不該做的事，你們錯(cuò)了！”
現(xiàn)在，老師教我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，我想：如果那時(shí)小村莊的人們，不亂砍亂伐樹木，今天的小村莊不就成了一片茂密的森林了嗎？是的，今天，我是一名小記者，我要和我的伙伴們做好宣傳工作，一定要保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。利用標(biāo)語，廣告牌，黑板報(bào)，向群眾宣傳環(huán)境保護(hù)常識(shí)，保護(hù)周邊環(huán)境。向?qū)W校的每個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議書，讓他們做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)明白保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自己家園的重要性。
讀了小村莊的故事，使我認(rèn)識(shí)到了大自然的一草一木[注:比喻極微小的東西。]、一花一果、我們都不能破壞，要好好保護(hù)它。只有好的自然環(huán)境，我們才能有美好的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
這個(gè)故事告訴我們，要保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，不然，人們只能自取滅亡?，F(xiàn)在，就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)大自然的環(huán)境而引起的全球變暖，成為未來威脅人類生存的重大問題。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，開始行動(dòng)起來！關(guān)注環(huán)境！保護(hù)環(huán)境吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十七
這個(gè)假期我讀了《我是一個(gè)兵少年偵察兵》這本書，閱讀后對(duì)偵查兵有了新的認(rèn)識(shí)，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。
偵察兵是干什么的？偵察兵是常規(guī)部隊(duì)中的特種兵，是指揮機(jī)關(guān)的耳目，是“全能戰(zhàn)士”。錢連長(zhǎng)叫錢里眼，是合成旅偵察連的連長(zhǎng)。一次戰(zhàn)役中，錢里眼仔細(xì)觀察著炮火襲擊的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)敵人的炮彈先是從前到后，然后從后到前，來回轟炸他們的行軍路段，而這條路又是附近通往目的地最近的道路。
偵察兵頭被彈片擊中，隨隊(duì)的衛(wèi)生員給他包扎了傷口。此時(shí)，指揮車的駕駛員已經(jīng)換成了一名老士官。錢里眼計(jì)算著炮彈落下的規(guī)律，并讓老士官幫忙記錄。最終，他決定利用炮火間隙，分批次穿越炮火封鎖區(qū)。
偵察連采用這種方法，巧妙地規(guī)避了敵人的炮火襲擊，安全地通過了炮火封鎖區(qū)。當(dāng)然，在通過炮火封鎖區(qū)的過程中，偵察連有幾輛依然能正常行駛，戰(zhàn)士的傷情也不太嚴(yán)重。
在通過炮火封鎖區(qū)之前，錢里眼便向楊嶺通報(bào)了途中遇到的敵情。通過備用行軍路線，從而使大部隊(duì)避開敵軍的炮火封鎖區(qū)。這便是偵察連先出頭的重要意義之一—為后方部隊(duì)提供準(zhǔn)確的情報(bào)。
在每一場(chǎng)戰(zhàn)役中，偵查兵用自己的生命換回了無數(shù)寶貴信息，我深深地敬佩他們！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十八
故事一個(gè)半朋友讀了之后有什么想說的?一起閱讀故事一個(gè)半朋友讀后感范文吧!
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
讀了這篇課文，我才明白，真正的朋友并不是與你一起玩樂的，而是能在你生死攸關(guān)的時(shí)候把你救來的人。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
今天我讀了一篇文章名字叫做《一個(gè)半朋友》，讀完后我知道了什么事真正的朋友。
從前有一個(gè)年輕人，整天沉浸在一些狐朋狗友的游戲里，他啊發(fā)親很痛心，便想出一個(gè)辦法，讓他弄清楚這些朋友實(shí)交不實(shí)交。
父親假設(shè)了一個(gè)一不小心殺了人的假象，讓自己的朋友幫忙想辦法，這些朋友知道后紛紛想著法躲出去了。父親很傷心，孩子也感到很無奈，感慨世態(tài)炎涼。最后父親說，我?guī)闳タ匆豢次夷且粋€(gè)半個(gè)朋友。
第一個(gè)朋友是半個(gè)朋友，他聽說后，緊張地說，出了這么大的事情，我傾家蕩產(chǎn)也要幫你，保住名要緊。第二個(gè)是一個(gè)朋友，他聽說后說，我有三個(gè)孩子，讓我的.一個(gè)孩子去給你抵命吧。這個(gè)人說完，父親便哭了孩子也仿佛如夢(mèng)方醒。
我的朋友也有很多，但真正遇到困難能夠幫助我的人有幾個(gè)呢?真正的朋友是要做自己朋友困難的時(shí)候挺身而出，有盡一切辦法保護(hù)自己的朋友，我們要珍惜朋友，朋友是生命中彌足珍貴的寶珠，是困難迷茫時(shí)的燈塔。但愿我們都是友誼長(zhǎng)存的好朋友。
某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子，只因家道殷實(shí)，且父親在遠(yuǎn)方做生意，于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友，整日吃喝玩樂，把家財(cái)敗光，再去找昔日朋友，一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊，但事后會(huì)解釋，你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情，大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友，兒子闖了大禍，在外殺了人，遭官府追捕。
富商朋友當(dāng)即起身，把管家叫來，令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請(qǐng)名訟師，明言告之，如需用錢，愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢，富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避，待此間事緩再回不遲。
父親聽完略一拱手，出得門來，問兒子：“如何?”
兒子大感佩服，連稱真朋友。
父親卻搖搖手：“這只是我的半個(gè)朋友，下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友?！?BR> 父子二人來到這朋友家里，亦是十分歡喜，當(dāng)即擺席招待，席間，父親又說兒子殺了人，遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻，便神色如常，繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
席畢，朋友召出兩個(gè)兒子，對(duì)他們說：“我有個(gè)朋友，他膝下只一獨(dú)子，如今闖了大禍，將有不測(cè)，你們誰可替其受難?”
兩個(gè)兒子爭(zhēng)相要去頂替，當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
父子二人出門來，兒子淚流滿面，對(duì)交友之道始悟。
這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了，當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí)，卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕，但對(duì)于交友一道，實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇一
剛看了一篇文章——《一個(gè)美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個(gè)塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動(dòng)了他的老師、媽媽。
那個(gè)男孩在寫這篇文章時(shí)，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠(chéng)，那樣認(rèn)真，那樣豐富，他寫的'每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)符號(hào)都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個(gè)懂事的好孩子，他心中時(shí)時(shí)刻刻都有著愛！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇二
書，就像一片草地，任我們盡情暢玩；書，猶如一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；書，仿佛一片大海，充滿了各種未知和奇特，使我們無盡地幻想著。
今天，我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性！課文主要講了：在一個(gè)優(yōu)美的山谷里，有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤(rùn)。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起，每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房，就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累，山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年，大雨沒喘氣。一連下了五天五夜，直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后，已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了，還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了：如果不愛護(hù)環(huán)境的話，雖然會(huì)得到自己想要的，但會(huì)失去擁有的，甚至?xí)ジ?。所以，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上裸露出了土地。
這個(gè)故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園——地球。不愛護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，失去我們的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇四
讀后感。
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o知和自私，把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
這個(gè)村里的人們，拿著一把斧頭，到山上去，把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁，還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡Ｈ藗冎豢吹窖矍暗睦?，卻沒看到未來的損失麻煩?？此七^上了幸福的生活，但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園，使大自然失去了生態(tài)平衡，帶來了致命的災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，終于在第六天黎明停了，可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己，不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn)，做事不能損人利己，只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草，一山一水，一樹一木......大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡，保護(hù)我們美麗的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇五
這個(gè)故事主要講了這樣的一個(gè)故事：在一片河坡上，早先有一個(gè)美麗的村莊。村子里住著幾十戶人家，家家都有一把鋒利的斧頭。誰家想著蓋房子，誰家想選犁，就拿起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，原來是滿山樹木的山坡，出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年、一代代地傳下來，山坡上的樹木不斷地減少，裸露的土地也在不斷的增多。
終于有一天，樹沒有了，天卻下起大雨來，一連下了五天五夜，到了第六天的時(shí)候，雨才停下來了，可是，原來的那個(gè)村莊不見了，不知道被咆哮的洪水沖到哪里去了。什么都沒有了，只剩下白茫茫的一片，全是水。
這個(gè)故事告訴我們：不愛護(hù)大自然，必然會(huì)受到大自然的懲罰。所以，你要想自己的生活過得好一些，就必須愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇六
“張鳴鳴，可真了不起。小小年紀(jì)就成了家里的棟梁，學(xué)習(xí)還那么好?！弊x完《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，我的內(nèi)心感到了震撼。
躺在懶人椅上，我的心情久久不能平復(fù)，書山一個(gè)個(gè)字眼組成的一幕幕催人淚下的情景，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。這是一個(gè)由真實(shí)的故事改編而成的，張鳴鳴在父親去世，母親重病的情況下，勇敢擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，在風(fēng)雨中成為了一個(gè)強(qiáng)者。
張鳴鳴，十分體貼媽媽。一天，正好是她的生日，她媽媽給了她一些錢，叫她買蛋糕慶祝一下?？墒撬钪彝ド畹睦щy，最后反而為媽媽帶回來了香噴噴的肉包。不久后，媽媽身體癱瘓了，張鳴鳴為了給媽媽補(bǔ)身子，忍痛割愛殺了自己從小養(yǎng)大的烏骨雞，燉成了美味的雞湯給媽媽喝。在媽媽病情發(fā)作的時(shí)候，張鳴鳴的行為更是讓人感動(dòng)。她為媽媽穿上大衣，披上雨衣，風(fēng)雨無阻的帶著媽媽坐上公交車去醫(yī)院。我想家庭的困境一定讓她的學(xué)習(xí)耽誤了吧。可是她并沒有荒廢學(xué)業(yè)，而是年年被評(píng)為三好學(xué)生，還得到了所有同學(xué)認(rèn)可的大隊(duì)長(zhǎng)。
看看張鳴鳴，再看看自己，我感到十分慚愧。我受到一定=點(diǎn)委屈就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，遇到冷風(fēng)冷雨不能像張鳴鳴站出來自己面對(duì)。爸媽病了，不知道為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力，哪怕捶捶背也不會(huì)。在我生日的時(shí)候還會(huì)纏著他們給我買蛋糕，“整天衣來伸手，飯來張口”，還不知道滿足。我跟張鳴鳴可真是差遠(yuǎn)了。
在這個(gè)故事的啟示下，道理都浮出了水面，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。打敗困難，成長(zhǎng)的大道就在你面前。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇七
在暑假里，我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要講一個(gè)美麗的小山村，由于那里的人們過度地砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護(hù)能力，終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。
我讀了這篇文章，我的心情十分悲傷，因?yàn)槟切┤藗儊y砍伐那些高大筆直的樹木。如果我們亂拔那美麗的小花朵，嫩綠的小草，仍然也是會(huì)一樣得到大自然的懲罰。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰，毀壞山林就是毀滅自己。所以，我們要愛護(hù)我們現(xiàn)在的花草樹木，我們不能傷害它們，如果我們傷害了它們，就會(huì)得到大自然的懲罰。
我多么希望全世界的人們都能像現(xiàn)在我們這么愛護(hù)、保護(hù)那一朵朵美麗的小花兒，那一棵棵嫩綠的小草，那一棵棵高大筆直的大樹，也就是要保護(hù)花啊、草啊、樹啊，要保護(hù)好我們這個(gè)美麗的家園。
同學(xué)們，讓我們一起伸出雙手，一起來愛護(hù)環(huán)境，一起來保護(hù)動(dòng)物吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇八
村里住著幾十戶人家，不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家想蓋房子，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵的砍下來，就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地，一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，樹木便成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。
家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子還都過的不錯(cuò)。不知過了多少年，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天黎明，大雨才歇了口氣，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠鋒利的斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
這就是人們破壞大自然所受到的報(bào)應(yīng)，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園!
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇九
早先有個(gè)美麗的小村莊，樹木長(zhǎng)的（得）郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甘甜。不知從什么時(shí)候起家家戶戶有了鋒利的斧頭，誰家想造房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。
不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天黎明雨才停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
我在這里，我要對(duì)全世界的人們說：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己人類；破壞環(huán)境，就是破壞自己的家園。地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)人類自己的地球。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓我們伸出自己手來為我們的家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí)，那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前：村前小溪圍繞，鮮花盛開；村后群山環(huán)抱，樹木茂盛，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們奔跑，多么美麗的景象呀！可是，小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了，為什么呢？讀完課文，我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭，他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹，人們用木材蓋了房子，造了工具，做成了家具，日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中，我仿佛看到了樹木倒下的慘景，樹葉“嘩嘩嘩”地作響，好像在哭泣，鳥兒們悲傷地叫著，好像在說：“大自然不僅僅是你們的也是我們的，為什么要破壞我們共同的家園啊！”動(dòng)物們沒有了家，不得不四處流浪，它們也憤憤地說：“破壞大自然，終究會(huì)受到懲罰的?！惫?，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了好幾天，沒有了樹木的保護(hù)，洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò)，而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢(mèng)呀！醒來后，我的臉上掛著絲絲微笑。我相信，有我們的共同努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們，讓我們把大自然變成綠色的家園吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十一
《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來是很美很美的，鮮花盛開，綠樹成蔭，但是由于后來人們亂砍樹木，導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒的故事。
我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯，牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上奔跑，一望無際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
我從這篇課文中體會(huì)到了樹對(duì)我們來說，有多么重要??！如果不保護(hù)樹木，洪水就會(huì)泛濫；如果不保護(hù)樹木，沙漠將會(huì)一天天擴(kuò)大；如果不保護(hù)樹木，太陽中的紫外線將會(huì)破壞人體機(jī)構(gòu)；如果不保護(hù)樹木，植物就會(huì)消失了。如果樹木消失了，就等于動(dòng)物的天然基因庫消失了，也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒有了植物和動(dòng)物，就會(huì)變得寂靜無比。到時(shí)候，人類就會(huì)從地球上消失了，再也不可能復(fù)生了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著。雖然我國(guó)森林覆蓋率不到14％，可我國(guó)卻有大約84％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
人類??！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！——這是地球在呼吁。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十二
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地?？墒侨藗儏s絲毫沒有察覺。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞，我們就像小村莊里的村民一樣，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到：現(xiàn)在全球變暖，海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升，再過幾十年后，有一些靠近海邊的國(guó)家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情??！
人們??！醒悟吧！不要破壞環(huán)境！地球是我們唯一的家園啊！讓我們都來保護(hù)環(huán)境吧！不要讓小村莊的悲劇再重演！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十四
今天我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》。以前有一個(gè)小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
為什么這樣一個(gè)美麗的小村莊會(huì)消失得無影無蹤呢?因?yàn)樾〈迩f附近的樹木真的太少了!而樹可以吸收水份，防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命，那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護(hù)樹木，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好居民。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園就是愛護(hù)我們自己。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十五
從前，有一個(gè)美麗的小村莊，家家戶戶都有鋒利的斧頭，日子過得還不錯(cuò)。造房，打家具，做農(nóng)具，砍柴……大家靠這鋒利的斧頭過上了好日子?？墒沁@好日子沒過幾年，有一年夏天發(fā)起了洪水，整個(gè)小村莊都被洪水卷走了，那幸福的家園再也沒有了，那用鋒利的斧頭得到的一切都有了。
讀了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，我想對(duì)小村莊的人們說：“小村莊的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……如果你們今天都還活著，你們還會(huì)想到先前那鋒利的斧頭嗎？你們能想到以后的后果嗎？沒有。你們只顧當(dāng)時(shí)能過上好日子，就做了自己不該做的事，你們錯(cuò)了！”
現(xiàn)在，老師教我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，我想：如果那時(shí)小村莊的人們，不亂砍亂伐樹木，今天的小村莊不就成了一片茂密的森林了嗎？是的，今天，我是一名小記者，我要和我的伙伴們做好宣傳工作，一定要保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。利用標(biāo)語，廣告牌，黑板報(bào)，向群眾宣傳環(huán)境保護(hù)常識(shí)，保護(hù)周邊環(huán)境。向?qū)W校的每個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議書，讓他們做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)明白保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自己家園的重要性。
讀了小村莊的故事，使我認(rèn)識(shí)到了大自然的一草一木[注:比喻極微小的東西。]、一花一果、我們都不能破壞，要好好保護(hù)它。只有好的自然環(huán)境，我們才能有美好的家園。
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
這個(gè)故事告訴我們，要保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，不然，人們只能自取滅亡?，F(xiàn)在，就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)大自然的環(huán)境而引起的全球變暖，成為未來威脅人類生存的重大問題。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，開始行動(dòng)起來！關(guān)注環(huán)境！保護(hù)環(huán)境吧！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十七
這個(gè)假期我讀了《我是一個(gè)兵少年偵察兵》這本書，閱讀后對(duì)偵查兵有了新的認(rèn)識(shí)，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。
偵察兵是干什么的？偵察兵是常規(guī)部隊(duì)中的特種兵，是指揮機(jī)關(guān)的耳目，是“全能戰(zhàn)士”。錢連長(zhǎng)叫錢里眼，是合成旅偵察連的連長(zhǎng)。一次戰(zhàn)役中，錢里眼仔細(xì)觀察著炮火襲擊的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)敵人的炮彈先是從前到后，然后從后到前，來回轟炸他們的行軍路段，而這條路又是附近通往目的地最近的道路。
偵察兵頭被彈片擊中，隨隊(duì)的衛(wèi)生員給他包扎了傷口。此時(shí)，指揮車的駕駛員已經(jīng)換成了一名老士官。錢里眼計(jì)算著炮彈落下的規(guī)律，并讓老士官幫忙記錄。最終，他決定利用炮火間隙，分批次穿越炮火封鎖區(qū)。
偵察連采用這種方法，巧妙地規(guī)避了敵人的炮火襲擊，安全地通過了炮火封鎖區(qū)。當(dāng)然，在通過炮火封鎖區(qū)的過程中，偵察連有幾輛依然能正常行駛，戰(zhàn)士的傷情也不太嚴(yán)重。
在通過炮火封鎖區(qū)之前，錢里眼便向楊嶺通報(bào)了途中遇到的敵情。通過備用行軍路線，從而使大部隊(duì)避開敵軍的炮火封鎖區(qū)。這便是偵察連先出頭的重要意義之一—為后方部隊(duì)提供準(zhǔn)確的情報(bào)。
在每一場(chǎng)戰(zhàn)役中，偵查兵用自己的生命換回了無數(shù)寶貴信息，我深深地敬佩他們！
一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十八
故事一個(gè)半朋友讀了之后有什么想說的?一起閱讀故事一個(gè)半朋友讀后感范文吧!
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
讀了這篇課文，我才明白，真正的朋友并不是與你一起玩樂的，而是能在你生死攸關(guān)的時(shí)候把你救來的人。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
今天我讀了一篇文章名字叫做《一個(gè)半朋友》，讀完后我知道了什么事真正的朋友。
從前有一個(gè)年輕人，整天沉浸在一些狐朋狗友的游戲里，他啊發(fā)親很痛心，便想出一個(gè)辦法，讓他弄清楚這些朋友實(shí)交不實(shí)交。
父親假設(shè)了一個(gè)一不小心殺了人的假象，讓自己的朋友幫忙想辦法，這些朋友知道后紛紛想著法躲出去了。父親很傷心，孩子也感到很無奈，感慨世態(tài)炎涼。最后父親說，我?guī)闳タ匆豢次夷且粋€(gè)半個(gè)朋友。
第一個(gè)朋友是半個(gè)朋友，他聽說后，緊張地說，出了這么大的事情，我傾家蕩產(chǎn)也要幫你，保住名要緊。第二個(gè)是一個(gè)朋友，他聽說后說，我有三個(gè)孩子，讓我的.一個(gè)孩子去給你抵命吧。這個(gè)人說完，父親便哭了孩子也仿佛如夢(mèng)方醒。
我的朋友也有很多，但真正遇到困難能夠幫助我的人有幾個(gè)呢?真正的朋友是要做自己朋友困難的時(shí)候挺身而出，有盡一切辦法保護(hù)自己的朋友，我們要珍惜朋友，朋友是生命中彌足珍貴的寶珠，是困難迷茫時(shí)的燈塔。但愿我們都是友誼長(zhǎng)存的好朋友。
某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子，只因家道殷實(shí)，且父親在遠(yuǎn)方做生意，于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友，整日吃喝玩樂，把家財(cái)敗光，再去找昔日朋友，一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊，但事后會(huì)解釋，你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情，大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友，兒子闖了大禍，在外殺了人，遭官府追捕。
富商朋友當(dāng)即起身，把管家叫來，令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請(qǐng)名訟師，明言告之，如需用錢，愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢，富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避，待此間事緩再回不遲。
父親聽完略一拱手，出得門來，問兒子：“如何?”
兒子大感佩服，連稱真朋友。
父親卻搖搖手：“這只是我的半個(gè)朋友，下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友?！?BR> 父子二人來到這朋友家里，亦是十分歡喜，當(dāng)即擺席招待，席間，父親又說兒子殺了人，遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻，便神色如常，繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
席畢，朋友召出兩個(gè)兒子，對(duì)他們說：“我有個(gè)朋友，他膝下只一獨(dú)子，如今闖了大禍，將有不測(cè)，你們誰可替其受難?”
兩個(gè)兒子爭(zhēng)相要去頂替，當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
父子二人出門來，兒子淚流滿面，對(duì)交友之道始悟。
這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了，當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí)，卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕，但對(duì)于交友一道，實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。