總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。通讀整篇總結(jié)后，要進行仔細的修改和潤色，確保語句通順，內(nèi)容連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誠信進校園心得篇一
作為一名大學(xué)生，誠信是我們應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)之一。在校園里，我們不僅要遵守各項規(guī)章制度，還應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活以及人際交往等方方面面都做到誠實守信。在這里，我將就自己在誠信方面的體會和感悟，談?wù)剬τ诮ㄔO(shè)誠信校園的看法。
第一段：誠信是立身之本。
誠信是每個人的立身之本，也是我作為學(xué)生應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。大學(xué)校園里彰顯了誠信的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認真完成作業(yè)、課程輔導(dǎo)并按時提交作業(yè)；在考試中，我們要按照考試規(guī)則進行考試，并基于自己所學(xué)知識完成考試。誠信還涉及到社交方面，我們應(yīng)該恪守約定、不背叛朋友，在互相交往中樹立誠實守信的品質(zhì)。
在高校里，建設(shè)誠信是一個非常重要的任務(wù)。建設(shè)一個誠信的校園，對于學(xué)校和個人來說都有很多好處。一方面，高校在學(xué)生中推廣誠信能讓學(xué)生倍加明白職業(yè)生涯發(fā)展的必要性，于此同時，也能提高企業(yè)對高校畢業(yè)生的招聘效率；另一方面，高?？梢晕鄬W(xué)生入校、增加社會認可度，并通過誠信提升學(xué)校的聲譽。
第三段：在生活中踐行誠信。
在生活中，誠信是一種基本之道。我們應(yīng)該做到講信用、付款、守時，不論是參加社交活動、買賣商品還是人際交往，都應(yīng)該遵循誠實守信的原則。應(yīng)該盡力避免一些愚蠢的錯誤，如說謊、抄襲、作弊、挪用公款等，做到誠實守信。
第四段：誠信思想的引導(dǎo)。
誠信的培養(yǎng)和引導(dǎo)是一個長期的過程，在人們的教育中扮演著非常重要的角色。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)該加強學(xué)生誠信方面的教育。通過給學(xué)生講故事、開辦課堂討論、展開任務(wù)完成等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立負責(zé)任和守信的行為準(zhǔn)則，使學(xué)生逐漸形成完整的誠信意識。
第五段：結(jié)語。
誠實守信這個基本的道德準(zhǔn)則是人與人之間信任和合作的重要前提。在大學(xué)生活中，我理解到品德修養(yǎng)、道德認識的重要性，并通過實踐學(xué)習(xí)誠信的應(yīng)用方法，在生活中履行對誠信的責(zé)任。誠信校園是每個人都期望的校園，只有在這樣的誠信環(huán)境下，才能建立起更好的校園文化和人才培養(yǎng)機制。
誠信進校園心得篇二
作為一個在校學(xué)生，誠信無疑是人格修養(yǎng)的重要方面之一，而在校園中，更是應(yīng)該重視誠信的重要性。長期以來，誠信問題一直是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點。如何在學(xué)校中發(fā)揚誠信精神，是我們每個在校學(xué)生必須思考和實踐的。在我看來，實踐誠信的過程中，我們會獲得如下五點心得體會。
第一，從自身做起。誠信不僅僅是一個道德標(biāo)準(zhǔn)，更是一個信仰的符號。在校內(nèi)，同學(xué)們可以從自身出發(fā)，從自己的學(xué)術(shù)行為和交往規(guī)則保持誠信。對于自己的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認真對待每一節(jié)課、每一個作業(yè)和每次考試，不能抄襲、不得作弊。對待自己的課程，要保持獨立思考的精神，絕不能拿祖?zhèn)鞯恼撐?、順口的答案?dāng)成自己的，否則既違背了自己與知識面對面的約定，也對校園誠信構(gòu)成了侵犯。相信只有從自己做起，才能夠影響更多的人，樹立良好的校園誠信風(fēng)氣。
第二，嚴(yán)格遵守誠信規(guī)定。學(xué)校開設(shè)了許多課程教授學(xué)術(shù)誠信、學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)生們應(yīng)該認真聽課，嚴(yán)格遵守規(guī)定。校規(guī)校紀(jì)同時也規(guī)定了許多誠信規(guī)范，比如民主選舉、火災(zāi)演習(xí)等，我們要懂得自己的權(quán)利，同時也要尊重自己的義務(wù)。我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的誠信意識，在每一次選擇中，盡量不偏離世界和人的公認的要求。
第三，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。在校園內(nèi)部，知識產(chǎn)權(quán)是學(xué)術(shù)誠信的重要方面。我們在寫論文的時候，要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范引用他人成果，保證它有明確的來源，不能直接抄襲，否則會影響自己的學(xué)術(shù)聲譽，嚴(yán)重者會有懲罰和法律處理。無論是作業(yè)、論文還是PPT，我們都應(yīng)該在參考學(xué)術(shù)成果的時候，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，這才是我們一個優(yōu)秀學(xué)者的生命線。
第四，建立完善的誠信品牌。學(xué)校應(yīng)該打造和提升良好的誠信品牌，樹立學(xué)校高質(zhì)量、高獲獎的品牌形象。學(xué)生們也應(yīng)該建立自己的品牌，緊緊圍繞良好的誠信理念、學(xué)術(shù)完成證書和專業(yè)素養(yǎng)等方面進行有效的打造和展示。試想，如果我們打破誠信品牌，帶在別人身上的是什么，失去的是什么，我們甚至可能失去進入理想大學(xué)、好崗位的機會，錯過太多的機會。
第五，形成有利于發(fā)展的誠信文化。學(xué)校、同學(xué)、企業(yè)、社會共同構(gòu)建經(jīng)濟、政治和文化生態(tài)環(huán)境，這個時候，我們可以從學(xué)校提供的惠民誠信服務(wù)中開始，積極參加各種校內(nèi)討論會議、社會慈善活動，為打造最優(yōu)惠、最友好的營商環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我們也面臨著新時代賦予我們的新機遇，并且把誠信作為引領(lǐng)大學(xué)生活的能量之源，在實踐中形成我們最優(yōu)秀的校園誠信文化。
總之，校園誠信教育事關(guān)學(xué)校的發(fā)展以及每一名學(xué)生的個人成長，我們每一名學(xué)生都應(yīng)該乘上誠信的快車，并且起好身份、暴露好思維和好行動，為學(xué)校、為同學(xué)、為社會和為自己構(gòu)建一種優(yōu)秀的校園誠信文化。希望我們每個人都能夠獲得誠信意識，構(gòu)建誠信人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才，在增強學(xué)生福利、深入發(fā)展產(chǎn)學(xué)研合作、推動實踐活動等方面，為促進學(xué)校和社會和諧發(fā)展，做出更大的貢獻！
誠信進校園心得篇三
誠信是一種美德，也是社會發(fā)展和個人成長必備的品質(zhì)。近日，我觀看了一部名為《誠信進校園》的紀(jì)錄片，深感誠信教育在校園中的重要性。通過觀看這部紀(jì)錄片，我得到了一些寶貴的體會和啟示。
首先，紀(jì)錄片中反映的現(xiàn)象讓我深思。在許多學(xué)校中，學(xué)生們可能因為追求好成績而選擇了作弊，或者因為其他原因而將他人的成果據(jù)為己有。這些行為不僅傷害了他人，而且破壞了整個學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我意識到，在追求個人利益時，我們不能忽視誠信的重要性。我們應(yīng)該始終堅持誠實守信的原則，尊重和保護他人的知識成果。
其次，紀(jì)錄片中成功的案例給了我很大的鼓舞。紀(jì)錄片介紹了一位優(yōu)秀的學(xué)生，他努力學(xué)習(xí)，從不作弊或抄襲。由于他的誠實守信，他得到了老師和同學(xué)的認可，進而贏得一系列的榮譽和機會。這個案例告訴我們，只有通過誠信的努力，我們才能真正獲得成功。而通過作弊或抄襲，我們只會得到短暫的虛假的成功，最終付出的代價會超過所獲得的一切。
第三，紀(jì)錄片中提到了家庭和學(xué)校教育在誠信教育中的重要性。家長應(yīng)該為孩子樹立正確的價值觀念，教育他們養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)該加強誠信教育，讓學(xué)生明白誠信的價值和意義。紀(jì)錄片中的一位教育專家引用了一句話：“誠信不是說說而已，而是要通過實踐來鍛煉?！边@給了我很大的啟示。我們不能只是口頭上說要誠信，而是要通過實際行動來踐行誠信。
第四，紀(jì)錄片中還提到了誠信與未來發(fā)展的緊密關(guān)系。在社會中，如果一個人沒有誠信，他將會失去可靠的合作伙伴和機會。而誠實守信的人將受到信任和尊重，獲得更多的機會。紀(jì)錄片中的一位校長說：“誠信是一個人的底線和資本?！边@讓我深刻認識到，在未來的競爭中，誠信是我們最重要的優(yōu)勢之一。因此，我們應(yīng)該在校園中從小培養(yǎng)起誠信的意識，讓其成為我們的習(xí)慣和信念。
最后，紀(jì)錄片中強調(diào)了誠信進校園的重要性。通過組織各種誠信教育活動，學(xué)校能夠促使學(xué)生樹立正確的價值觀念，從而在實踐中鍛煉自己的誠信能力。誠信教育不僅能幫助學(xué)生打下未來成功的基礎(chǔ)，也能培養(yǎng)他們成為有社會責(zé)任感的公民。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與這些活動，努力發(fā)展自己的誠信品質(zhì)。
通過觀看《誠信進校園》這部紀(jì)錄片，我深刻認識到了誠信教育的重要性。在校園中，我們應(yīng)該堅持誠信原則，通過實際行動來踐行誠信。只有通過誠實守信的努力，我們才能獲得真正的成功，并且在未來的發(fā)展中取得更多機會。家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和誠信意識。我相信，通過誠信教育，我們的未來將更加美好。
誠信進校園心得篇四
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育注重學(xué)生的全面發(fā)展，其中誠信教育被認為是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。最近，我觀看了一部名為《誠信進校園》的紀(jì)錄片，深入了解了校園中存在的誠信問題，并深感誠信教育的重要性。以下是我對這部紀(jì)錄片的心得體會。
首先，紀(jì)錄片中反映的學(xué)術(shù)誠信問題令我深感震驚。在紀(jì)錄片中，有學(xué)生心不甘情不愿地承認自己抄襲或作弊的事實，也有教師嚴(yán)厲批評學(xué)生的行為。這種學(xué)術(shù)誠信的問題不僅損害了學(xué)生的自身價值，更嚴(yán)重地影響了整個教育體系的公平性和信譽度。我意識到，只有樹立起學(xué)術(shù)誠信的意識，才能讓教育體系更加公正，給學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。
其次，紀(jì)錄片中關(guān)于關(guān)愛誠信的探討引起了我對校園誠信教育的思考。紀(jì)錄片中，一位校長提到，“教育不僅要讓孩子們學(xué)會誠實，更要讓他們懂得自我教育和自律”。這讓我明白，誠信教育不能僅僅依靠單方面的“灌輸”，而應(yīng)通過培養(yǎng)學(xué)生的自我認知和自我約束能力，引導(dǎo)他們自覺遵守誠信規(guī)范。只有真正關(guān)心學(xué)生的成長，才能讓他們從內(nèi)心明白誠實的重要性，并自覺地去維護誠信的道德底線。
第三，紀(jì)錄片中對于家庭教育中的誠信問題的探討引起了我對家庭教育的反思。紀(jì)錄片中，一位家長坦率地表示自己“對孩子期望太高”，并承認在家庭教育中曾經(jīng)存在過弊端。這讓我思考起自己的家庭教育方式，對孩子的期望應(yīng)該適度，不能過分追求成績和名次，而是要把培養(yǎng)孩子的品格和道德放在首位。通過對孩子進行正確的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們的誠信意識和品行，才能從根本上解決校園誠信問題。
第四，紀(jì)錄片中揭示的社會誠信問題使我意識到，社會的誠信問題與校園的誠信問題有著密切的聯(lián)系。在紀(jì)錄片中，有一名學(xué)生提到他曾因為社會上的欺詐行為而對校園誠信產(chǎn)生了質(zhì)疑。社會的誠信問題給學(xué)生們傳遞了錯誤的價值觀，使他們更容易產(chǎn)生對校園誠信的懷疑。這要求我們加大對校外環(huán)境的監(jiān)管力度，加強家庭和學(xué)校之間的溝通和合作，共同為學(xué)生提供一個純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，紀(jì)錄片中展示的正面案例給了我很大的鼓舞。有一位老師在課堂上以身作則，積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠信，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。這個案例讓我深感教師對學(xué)生的影響是無形的，只有教師們秉持誠信價值觀，才能為學(xué)生樹立正確的榜樣。同時，學(xué)生們也可以通過正面案例的學(xué)習(xí)，認識到誠信的重要性，激發(fā)起自我要求和自我約束的意識。
總之，《誠信進校園》這部紀(jì)錄片通過展示校園中存在的誠信問題，給我們提供了深思和反思的機會。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深入了解了校園中的誠信問題，并對誠信教育的重要性有了更深刻的認識。我相信，在全社會的共同努力下，誠信教育一定能夠進一步加強，為培養(yǎng)品德高尚、有責(zé)任心的社會主義接班人做出積極貢獻。
誠信進校園心得篇五
《誠信進校園》是一部具有深刻啟示意義的紀(jì)錄片，通過對多個學(xué)校的調(diào)查采訪，揭示了當(dāng)前校園中存在的誠信問題。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深思：誠信問題不容忽視，我們應(yīng)該共同努力培養(yǎng)和踐行誠信意識，建設(shè)誠信校園。
第二段：誠信問題的現(xiàn)狀。
紀(jì)錄片中展現(xiàn)了一系列令人震驚的誠信問題。學(xué)生們?yōu)榱俗非蠛贸煽?，不擇手段地作弊，抄襲成為常態(tài)，考試中防作弊措施頻頻失效。同樣令人堪憂的是，一些教師在考試中亦不擇手段，放任學(xué)生作弊，以取得好的考試成績，編排糊弄學(xué)生的試題。這些事實表明，現(xiàn)今的校園誠信問題亟待解決。
紀(jì)錄片中，一些學(xué)校積極采取措施構(gòu)建誠信校園。一方面，加強教育引導(dǎo)，通過開展誠信教育活動，使學(xué)生深入了解誠信的意義，樹立正確的價值觀。另一方面，強化監(jiān)督管理，建立起嚴(yán)格的誠信考試制度，完善防作弊措施，并對違規(guī)行為進行制約和懲罰。只有構(gòu)建起這樣的誠信校園體系，才能真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
第四段：踐行誠信意識的重要性。
誠信是人的最基本的道德要求，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。誠信意識的踐行不只是學(xué)校教育的任務(wù)，更是學(xué)生自己的應(yīng)盡責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜所受的教育資源，不以成績論英雄，而是注重悟性和獨立思考的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能逐漸擺脫對成績的癡迷，更好地發(fā)展自己的各方面潛能，為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段：個人心得與總結(jié)。
通過觀看《誠信進校園》，我深刻認識到誠信問題在校園中的嚴(yán)重性。作為一個學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)遵守考試紀(jì)律，堅守誠信底線。誠信不只是一種行為，更是一種品質(zhì)，培養(yǎng)誠信需要從細微之處做起。凡事要力求真實，不撒謊；凡事要明辨是非，不抄襲；凡事要尊重他人，不作弊。我們每個人都應(yīng)將誠信放在心中，努力成為學(xué)校誠信校園建設(shè)的參與者和貢獻者。只有這樣，我們才能在相互尊重、共同成長的誠信氛圍中，共同創(chuàng)造美好的校園。
誠信進校園心得篇六
誠信進校園是近年來在教育界廣泛流傳的口號之一。它主要強調(diào)了學(xué)生在校園中應(yīng)該樹立起誠信的意識，并將其貫徹到日常學(xué)習(xí)和生活中。參與誠信進校園活動后，我深有體會：誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，更是一種心態(tài)和行為習(xí)慣，它對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。
首先，誠信教育從小學(xué)開始就應(yīng)該引入。通過淺顯易懂的方式，向?qū)W生灌輸什么是誠信，如何做到誠信。由于學(xué)生的認知水平有限，所以誠信教育應(yīng)該以親近的方式進行，例如通過小故事、動畫片等形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中逐漸領(lǐng)悟的誠信的重要性。例如，我參與了一次在小學(xué)舉行的誠信進校園活動，老師用小故事的形式向我們講述了一個小男孩的故事，故事中的男孩為了達到自己的目的撒謊，結(jié)果不僅失去了朋友還帶來了麻煩。通過這個故事，我們明白了誠信和撒謊的區(qū)別，也學(xué)會了誠實對于人際交往所帶來的好處。
其次，學(xué)校應(yīng)該加強誠信教育的實施和管理。學(xué)校是學(xué)生進行教育和培養(yǎng)的場所，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德修養(yǎng)是學(xué)校肩負的重要責(zé)任。學(xué)校可以在開展義務(wù)勞動、組織社會實踐和進行青少年綜合素質(zhì)評價等方面創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在實際行動中感受到誠信的力量。例如，學(xué)?？梢越M織一次環(huán)保實踐活動，讓學(xué)生親自參與到垃圾分類和環(huán)境整潔的工作中。在活動中，學(xué)生不僅要保持誠信，不做損害環(huán)境的事情，還要在活動結(jié)束后互相檢查工作的完成情況，并反思自己的不足之處。這樣的實踐有助于激發(fā)學(xué)生維護誠信的內(nèi)在動力。
再次，家庭教育也是培養(yǎng)孩子誠信的重要環(huán)節(jié)。家庭是培養(yǎng)孩子道德觀念最初的場所，父母在培養(yǎng)孩子的誠信意識方面起著至關(guān)重要的作用。父母要以身作則，做孩子誠信行為的榜樣。例如，家長要及時告訴孩子自己的遺失物品，即使這樣做會導(dǎo)致一些麻煩。同時，家長應(yīng)該加強對孩子的溝通和交流，培養(yǎng)孩子判斷是非的能力，讓他們明白做到誠信不僅僅是為了遵守校規(guī)校紀(jì)，更是一種道德行為，能夠獲得他人和社會的認可。
最后，誠信對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。誠信使學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀，從而為他們的未來鋪平道路。在學(xué)習(xí)方面，誠實守信的學(xué)生不會抄襲作業(yè)、作弊考試，他們會通過自己努力提高，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活方面，誠實守信的學(xué)生會為人正直，擁有良好的人際關(guān)系，他們理解和尊重他人，能夠體諒別人的難處。在社會方面，誠信意味著信任和信賴，一個誠實守信的人更容易得到別人的喜愛和支持。
總之，誠信進校園是一項重要的教育工程，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。誠信不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種內(nèi)在的品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有通過教育和培養(yǎng)，讓學(xué)生真正理解誠信的內(nèi)涵，才能使誠信觀念深入人心，并在學(xué)生日常生活中得以體現(xiàn)。希望以后的教育體制能夠更多關(guān)注誠信教育的實施，讓學(xué)生在誠信中茁壯成長。
誠信進校園心得篇七
誠信是一種道德操守，是烙印在人心底深處的品質(zhì)。一個校園是否誠信，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和學(xué)生的成長。在校園里，誠信不僅是一種個人的修養(yǎng)，更是一種群體的責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我深刻感受到誠信在校園中的重要性。
第一段：誠信建設(shè)是校園文化的基石。
作為學(xué)生，我們首先要學(xué)會做人，并且要做一個誠實守信的人。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，許多人的每一個舉動都與誠信有關(guān)。正是因為誠信的重要性，許多學(xué)校都在積極倡導(dǎo)學(xué)生成為一個有誠信的人。在我校，為確保每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的誠信觀念，學(xué)校通過多種方式開展了誠信教育的各種形式，比如組織全體學(xué)生開展、學(xué)生工作部門進行誠信教育過程中添加課程的形式，從小細節(jié)開始，不斷培養(yǎng)學(xué)生誠信的觀念，讓學(xué)生成為誠信的擁躉。
第二段：誠信是學(xué)術(shù)研究必不可少的元素。
在學(xué)術(shù)研究中，誠信更是必不可少的。學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象層出不窮，這些不可取的現(xiàn)象嚴(yán)重侵犯了學(xué)術(shù)的公正性。作為提高誠信素養(yǎng)的一種重要方式，在學(xué)術(shù)研究中，我們必須保持誠信行為，切勿抄襲，切勿篡改數(shù)據(jù)，或隨意增減實際完成的工作量。此外，對于學(xué)校車站范圍內(nèi)的所有研究工作，一定要認真執(zhí)行誠信規(guī)范，學(xué)術(shù)界的一草一木、一芝一葉，在學(xué)術(shù)研究的過程中，我們要拿出高度的精神實踐。
第三段：誠信是學(xué)科評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。
在校園中，誠信不僅在學(xué)術(shù)研究中具有重要意義，同時也是決定學(xué)科評價的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在學(xué)生考試中，我們必須保持誠信的態(tài)度，不能舞弊，不能抄襲，不能作弊，更不能處處找人幫忙。一位有信用的人，不僅要為自己的行為負責(zé)，更要承擔(dān)自己的責(zé)任，遵循學(xué)科評價的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在考試中，要把考場當(dāng)成一個檢驗自己誠信的大舞臺，堅決抵制任何不誠信的行為，以一個好的姿態(tài)面對學(xué)科考試。
第四段：誠信是協(xié)作合作的關(guān)鍵。
在校園，分組授課、集體完成某項任務(wù)，就需要我們更為注重樹立誠信意識。在分組授課中，我們需要秉承著團結(jié)、合作、互相尊重的二個原則，互相理解、互相試錯、互相發(fā)揚，這些都與誠信是分不開的。因此，在校園中，我們要提高團隊意識，培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣，凸顯出誠信的重要性。
第五段：總結(jié)。
誠信的校園，是充滿了信任和尊重，包容和理解，定義和價值的。我們都是這個特殊的群體，都生活在這個紅色的校園里。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們始終肩負著誠信這一羽翼，就一定能夠飛出更加美好的未來。
誠信進校園心得篇八
近年來，關(guān)于誠信進校園的話題在教育界頻繁地被討論和關(guān)注。那么，什么是誠信進校園呢？我個人認為，誠信進校園是指在學(xué)校營造一個注重誠信的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、正直廉潔的品質(zhì)，保證校園的公平公正。在實踐中，我深刻體會到誠信進校園的重要性和影響力。
首先，誠信進校園能夠培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信品質(zhì)。作為一名中學(xué)生，我們不僅是知識的接受者，更是道德的承擔(dān)者。在誠信進校園的氛圍下，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如實表達自己的情感和想法，學(xué)會誠實承認錯誤并勇于道歉。在課堂上，老師鼓勵學(xué)生互相尊重、公平競爭，不鼓勵作弊抄襲。這樣的氛圍讓學(xué)生明白，只有誠實守信才能獲得他人的認可和尊重，也才能更好地成長。
其次，誠信進校園能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。只有人品好，德育才能有根基，才能培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。如果一個人沒有誠信，無論他多么能干或具備其他方面的優(yōu)勢，都很難得到別人真正的認可和信任。尤其是在培養(yǎng)創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作的活動中，誠信更是不可或缺的品質(zhì)。而在參加這些活動的過程中，我親身感受到了誠信對于個人和團隊的重要性。只有經(jīng)過誠實努力，我們才能取得更好的成績和成就。
此外，誠信進校園還能夠推動社會的長遠發(fā)展。學(xué)校是社會的縮影，誠信進校園的意義不僅僅局限于校園內(nèi)部，還能傳遞到社會的各個領(lǐng)域。在校園內(nèi)，正直廉潔的品質(zhì)將潛移默化地影響著每一位學(xué)生。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)也會成為學(xué)生畢業(yè)后為社會做貢獻的力量。正直廉潔的社會風(fēng)氣將會促進社會的公平和正義，讓整個社會更加穩(wěn)定有序。
最后，誠信進校園需要在全社會的共同努力下實現(xiàn)。除了學(xué)校個體的力量，家庭、社會和媒體等方面也都需要共同配合，共同營造和推進誠信進校園的環(huán)境。家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的誠信意識，教育他們學(xué)會正確認識自我、學(xué)會遵守游戲規(guī)則。社會應(yīng)該加強教育資源的均衡發(fā)展，讓更多的學(xué)生有機會接受良好的教育。媒體應(yīng)該發(fā)揮宣傳和引導(dǎo)的作用，傳遞正能量，正確引導(dǎo)學(xué)生的價值觀。
綜上所述，誠信進校園不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)，還會促進他們的全面發(fā)展，并推動社會的長遠進步。然而，要實現(xiàn)誠信進校園仍然面臨很多挑戰(zhàn)，需要全社會的共同努力。只有通過教育的力量，我們才能讓孩子們樹立正確的價值觀，使誠信成為我們校園和社會的共同追求。
誠信進校園心得篇九
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，誠信問題也逐漸成為一個大家普遍關(guān)注的話題。在校園內(nèi)，誠信更是成為了一道重要的門檻，它是我們成長道路上的操場標(biāo)語，也是我們走進社會的重要護城河。在我成長的過程中，我一直被誠信深深地吸引著，感悟著，實踐著。今天，我來談?wù)勗谡\信進校園這個主題下的心得體會。
第一段，分享誠信為本的體驗。
誠信是立身之本，但要想把誠信做到極致，需要一步一步地落實。在我的成長過程中，我認識到了誠信的重要性，在學(xué)習(xí)、交往、生活的各個方面，我都極力保持著誠信。例如，在考試時我始終保持自己的獨立思考，百分之百避免了抄襲現(xiàn)象；在與同學(xué)干項目過程中，我堅持分配具體的工作期限和任務(wù)，保證了團隊的合作效率以及人民的權(quán)益。
第二段，探究違背誠信的影響。
尊重誠信文化不僅是校風(fēng)民風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一個人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。更要關(guān)注違背誠信對學(xué)生的傷害，在學(xué)校中，如果有人夸大自己的表現(xiàn)，或者惡意揀選題目，則不僅傷害了他自己的學(xué)業(yè)，也會誤導(dǎo)他人的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念。誠信文化在社會中同樣重要，違反誠信會影響個人的口碑，不利于個人青年資本的積累。因此，要認真對待誠信，保護自己的形象和利益。
第三段，探討帶著誠信進入未來。
隨著未來局勢的轉(zhuǎn)變，追求誠信的態(tài)度也隨之改變。未來的世界將更加多元化和開放，人際交往也會更具挑戰(zhàn)性。但是誠信仍然是不可忽視的基礎(chǔ)，通過誠信的價值培養(yǎng)，可以更好地走向成人的世界。在未來，我們將用更高的風(fēng)險來樹立誠信的標(biāo)準(zhǔn)，夯實我們的人格與品質(zhì)，以便更好地適應(yīng)未來的社會。
第四段，分享校園實踐獲得的經(jīng)驗。
在校園內(nèi)，我不僅時刻關(guān)注著自己的誠信，更是每時每刻提醒身邊的同學(xué)。在一起的時候，我常常與同學(xué)探討課堂中涉及的觀念和知識點，以加強他們的學(xué)習(xí)能力和信仰觀念。我也時常提醒他們課堂后注意整理筆記、盡量不抄襲等誠信方面的知識，以此讓他們逐漸進入誠信人的行列。
通過這一系列的誠信文化的學(xué)習(xí)和實踐，讓我感受到了誠信這個詞所蘊藏的肅穆、崇高和深刻的意義。從小學(xué)到大學(xué)，我不斷強化自己的誠信意識，堅守自己的內(nèi)心底線，用自己的努力贏得自己的信任和他人的信任。最后，我認識到，誠信不是一種口號，而是需要我們在生活、學(xué)習(xí)、工作中不斷追求的信仰和人生態(tài)度。做到“言必信，行必果”，對于任何一個人來說，都不是一句空話。我們要將誠信視作為自己的人生指南，引導(dǎo)自己盡心盡力地做好自己的事情，以更好地走向成人的世界。
誠信進校園心得篇十
上午后兩節(jié)課，我們在學(xué)校大操場上觀看了一場精彩絕倫的好戲，這可是西峽戲曲團免費巡回演出哦！大家都高興壞了。
戲曲開場了，上臺的主持人是一位有點蒼老的叔叔，他的聲音有些沙啞，聽他說表演有川劇絕活——《變臉》，同學(xué)們個個都期待不已。
第一個節(jié)目是戲曲韻律操。14位穿黑色衣服的小姐姐，先做了熱身運動。熱身運動之后，就是期待已久的變臉節(jié)目了，我想：這樣的重頭戲不都是在最后嗎？難道還有比這更厲害的在后面？不管了，我又專心致志地看起來。
變臉節(jié)目開始了，只見一個穿著紅衣戲服的演員走上臺，一轉(zhuǎn)眼功夫，他那紅臉?biāo)查g變成了藍臉，接著，又從藍臉變成了白臉，這真是太神奇了！這個演員每變一次臉，臺下老師和同學(xué)們都熱烈鼓掌，同學(xué)們還時不時發(fā)出“哇”的贊嘆聲，這個節(jié)目真是太精彩了，后來還變到了孫悟空的臉呢！
下面的兩個節(jié)目是《朝陽溝》和《親家母你坐下》。我怎么看也看不懂，看來這幾個節(jié)目只有中老年人才能看懂吧！我感覺不是一個世界，完全聽不懂。坐在我旁邊的同學(xué)們都也看不懂，其中一個同學(xué)說：“這好像是四個女兒在夸母親吧！”
二胡獨奏《大起板》開始。那是一個穿著白色衣服的叔叔表演，他彈奏的速度太快了，非常嫻熟，曲調(diào)熱烈中有些凄涼。后面還有豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》、《夜深沉》等好多節(jié)目，都非常精彩。
因我校演出時間和場地有限，很多演員還沒上臺就到了放學(xué)時間，我感到有些遺憾。
誠信進校園心得篇十一
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。
誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調(diào)忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等?？鬃影呀逃腵目標(biāo)定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此。孔子認為君子的標(biāo)準(zhǔn)之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學(xué)而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人?！笨梢?，作為君子的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，欲成君子不可“無信”。
誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責(zé)任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現(xiàn)自己的人生價值，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。
誠信也是一個民族和國家的精神要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。一個民族如果是一個不講信用的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。主席提出“以德治國”，大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德?！痹谑髨蟾嬷兄靥岢觥罢J真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”?？梢娭v誠信，不僅是個人的事，也是關(guān)乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。
誠信進校園心得篇十二
一、指導(dǎo)思想。
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學(xué)校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動目標(biāo)。
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動過程。
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由校長助理李玉群同志擔(dān)任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學(xué)生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復(fù)雜的形勢下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學(xué)生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學(xué)會自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識講到遵紀(jì)守法，教育在場的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)。
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護意識，對預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
洞口九中。
2014年7月1日。
誠信進校園心得篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，同時也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是種品行，更是種責(zé)任;不僅是種道義，更是種準(zhǔn)則;不僅是種聲譽，更是種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責(zé)任，是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試，作為種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!
誠實守信是應(yīng)是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會上彌漫，影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠信進校園心得篇十四
“法制教育進課堂”活動階段。
總結(jié)。
一、活動背景：
為了防患于未然，強化學(xué)生的法制意識，更具體、更直接地對學(xué)生進行面對面的法制教育，我們在公檢法等部門的協(xié)助下，在縣教體局及政法委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮公檢法干警的優(yōu)勢，通過大手拉小手，進一步優(yōu)化社會法制環(huán)境，每周在班會時間，集中開展班級法制主題教育。
二、活動過程：
我們與縣檢察院聯(lián)系，通過協(xié)商，決定從縣檢察院干警中聘任法制副校長１名，法制班主任24名。誠聘縣檢察院黨組副書記、副檢察長黃現(xiàn)師為實驗中學(xué)法制副校長，每學(xué)期開學(xué)第一周和最后一周給全校師生做法制教育報告；誠誠聘縣檢察院白濤、劉振、馮傳旺、張琳、杜升剛、沈元華、吳朝鵬、耿永潔、趙學(xué)慶、鄭芳、崔慧、耿楊楊、李光鵬、張?zhí)锾?、吳樹波、郝祺之、于永麗、陳梓銘、苗田雨、高潔、馬琳琳、高玲玲、徐偉、宋希源等24名青年干警擔(dān)任實驗中學(xué)初一和初二年級1-12班法制班主任，并與實驗中學(xué)班主任結(jié)對，通過開展法律法規(guī)知識講座、法律輔導(dǎo)、法律課、定時定點當(dāng)面法律咨詢解答等形式，深入開展法制宣傳教育，增強班級學(xué)生的法律意識，自覺遵法守法，并學(xué)會用法律保護自己。
在法律進校園活動中，法制班主任針對學(xué)生特點，通過ppt幻燈片的形式，突出法律教育主題，甄選相關(guān)典型案例，強化對學(xué)生的法制教育；我校各班班主任組織好學(xué)生，認真聽講，遵守班會紀(jì)律，做好記錄，結(jié)合身邊事撰寫心得體會并組織交流；深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)，通過“每周法制一題”、“每月每個學(xué)生回家向家長匯報法制教育班會”等方式，使學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)，將法律五進活動落到實處。
三、
活動效果：
通過“法律進校園”活動，學(xué)生在青年干警的講解中，特別是認真剖析各種發(fā)生在生活中的案例，他們學(xué)到了很多的法律知識，開闊了他們的法律視野，有助于增強他們遵法守法、做文明守紀(jì)中學(xué)生的法律意識。
通過“法律進校園”活動，學(xué)生能在學(xué)校、社會生活中自覺守法的意識，學(xué)生違紀(jì)違法的行為明顯減少，相反他們在老師的引導(dǎo)下，通過各種活動，能自覺踐行起一名社會公民的責(zé)任，遵規(guī)守紀(jì)，好人好事不斷涌現(xiàn)，本學(xué)期主動上交錢物的多了，不文明的行為大大減少，也受到社會的好評。
通過“法律進校園”活動，在強化學(xué)生法律意識的同時，我們配合開展了“認星爭優(yōu)，做美德少年”等系列活動，鼓勵學(xué)生選擇“奉獻明星”等各類明星，將之作為自己的學(xué)期創(chuàng)星目標(biāo)，積極爭創(chuàng)美德少年，我校的德育育人質(zhì)量也不斷提高，先后被評為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、省法制文化宣傳教育陣地示范點、省依法治校示范校、市創(chuàng)新學(xué)校思想政治工作先進單位、市四德工程建設(shè)試點單位、市首批中小學(xué)德育活動品牌學(xué)校等30多項集體獎和榮譽稱號。
四、活動建議：
“法律進校園”活動，增強了師生的法制觀念及意識，對于學(xué)校各項活動的順利開展提供了法制上的保證。為了更好地發(fā)揮好法制的教育引導(dǎo)效果，建議：
1.與課堂授課相配套，適時增加活動方面的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動。
好地協(xié)助班主任進行法制教育及思想教育。年輕的干警愿意與孩子。
們交流互動，希望增加相互交流方面的互動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)法律知。
識的同時增進彼此的友誼。
3.希望法院、檢察院等司法部門繼續(xù)更好地為學(xué)校提供法制支持，協(xié)。
助我校班主任共同做好學(xué)生的法律引導(dǎo)工作，也希望多提建議及意。
見，共同把孩子教育好。
今天，我有幸參加了學(xué)校法制教育進課堂教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一、感悟收獲。
戴主任告訴我們，法制教育進課堂是高港區(qū)六五普法的品牌項目，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府平安高港、法治高港建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出法制教育進課堂主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時我也深刻地認識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。
通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。
通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進課堂方法，就是尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕的原則;還有滲透法制教育要創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點，頻率不要過高等等;再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。
二、感悟未來。
首先是要在開學(xué)初抓緊對學(xué)校教師進行三級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識，解決好一桶水和一碗水的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時間利用率,增強教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：太陽底下最光輝的職業(yè)。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大法制教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
毫對他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學(xué)過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學(xué)生。
老師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。
誠信進校園心得篇十五
時間：20xx年xx月xx日。
一、大賽主題：普及知識，鑄就誠信。
二、大賽組織：教育科學(xué)學(xué)院。
三、時間安排：20xx年xx月xx日下午3點整。
四、比賽地點：xx號教學(xué)樓xx教室。
五、參賽人員：教科院xx級，xx級貸款生。
六、活動階段。
階段一：活動負責(zé)部門商量具體方案，通知活動細則、要求，包括活動宗旨、活動主題、參賽（時間、內(nèi)容、形式、要求）等。
階段二：參賽同學(xué)現(xiàn)場作答。
階段三：評選。
七、評選方式：
1，按團體得分和個人得分總和為標(biāo)準(zhǔn)；
2，10級學(xué)生干部組成評委團，按同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)進行投票；
3，綜合組織者和評委的意見選出10個選手參加校級選拔；
4，最終選出人數(shù)名單。
八、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“誠信校園行”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和學(xué)生會的各個部長商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、分工具體安排合理密切配合。
九、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的面貌。
2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生誠信意識的主要任務(wù)，希望通過此次知識競答的方式，讓在校大學(xué)生了解貸款的相關(guān)知識，增強誠信意識.。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了此次的組織人員，讓其組織活動的同時感受誠信的魅力。
4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有教育意義的知識競答活動。
誠信進校園心得篇十六
在為期一個月的誠信教育活動中，通過我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的督查，以及師生的共同組織和努力，圓滿完成了有關(guān)誠信教育月所有活動，讓同學(xué)們不僅在自身誠信的基礎(chǔ)上樹立了更加強烈的誠信意識，還領(lǐng)悟到了誠信的重中之重在付諸于行動，讓每一名同學(xué)在大學(xué)生活中能夠以誠字當(dāng)頭、信字當(dāng)先，為以后的人生道路做好鋪墊，為以后的人生價值奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)會上：團總支學(xué)生會權(quán)益部部長(王亞豐)對整個誠信教育月開展的所有活動做了總結(jié)和評價。并與各班班長和團支書進行交流、探討和分享誠信教育活動帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠信方面的活動計劃。
最后：服務(wù)外包學(xué)院團總支書記(馮立南老師)通過誠信的內(nèi)涵、誠信的重要性、大學(xué)生不誠信的突出變現(xiàn)、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠信規(guī)范、誠信共勉五個方面分別做了具體講解，并要求大家從我們自身做起，樹立班級和學(xué)院的榜樣，在做到自我誠信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠信之人，誠信是做出來的，不是說出來的，從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起，才能使我們的學(xué)校乃至社會變得更加美好。
他強調(diào)雖然我們的誠信教育月活動結(jié)束了，但我們的實際行動永遠沒有結(jié)束，借此他安排了即將面臨的全國英語四六級誠信考試的簽字工作;他說誠信無處不在、無時不有，讓我們時刻保持一顆謙誠的心來做每一件事、完成每一次活動、過好每一天。
誠信進校園心得篇十七
北樓116。
13級護理類3、4班全體同學(xué)。
創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子。
大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子”的主題進行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。
大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子”的主題進行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。所以誠信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)大學(xué)生成才、建設(shè)社會主義精神文明中具有重要的戰(zhàn)略意義。本次班會主要是從學(xué)習(xí)和做人兩方面來探討大學(xué)生誠信教育問題。就大學(xué)生在各個方面存在的失信行為，透徹地分析了造成這一結(jié)果的原因，指出高校誠信教育的必要性和緊迫性。最后，指出我校對某些失信行為的處罰、及解決大學(xué)生的誠信危機方法。
誠信進校園心得篇十八
人無信不立，國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天，在舉國上下實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的今天，今天，作為未來祖國建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動起來，與時俱進、開拓創(chuàng)新，愛國學(xué)習(xí)、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時，我們也必須清醒地看到，大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。
(一)助學(xué)貸款考驗大學(xué)生誠信。
大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學(xué)生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現(xiàn)為：一是片面理解國家助學(xué)貸款政策，將國家的支持誤解為免費的`午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無具體擔(dān)保人，認為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。
殊不知，誠信是當(dāng)今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保，條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該明確：在市場經(jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。
(二)高校圖書館考驗大學(xué)生誠信。
高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉，高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如：部分學(xué)校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象，學(xué)校將賠償金額翻了幾倍，或規(guī)定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有，給單位甚至國家造成嚴(yán)重損失。
造成這種現(xiàn)象的主要原因，是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時按量還還書”。正如一位大四學(xué)生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底，還是因為大學(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。
誠信進校園心得篇十九
為了貫徹落實市創(chuàng)建文明城市精神，進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為我們的自覺意識，從而促進德育發(fā)展。使我轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生能在日常工作和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我所以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基點，開展了“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”的“誠信執(zhí)業(yè)”專題教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是好公民，爭做文明人”為主題的系列活動。
“文明在社區(qū)”開展“我是好公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社區(qū)為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動誠信執(zhí)業(yè)。充分利用社會實踐基地，在執(zhí)業(yè)的過程中，使村民在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，讓人人都能成為社會主義精神文明的生力軍。
二、唱響主旋律，誠信伴你我開展以誠信為主題的主旋律教育，將“誠信執(zhí)業(yè)”活動推向深入。
圍繞“誠信”，制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“誠信執(zhí)業(yè)”中，我們始終本著活動要與教育相結(jié)合，要與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與醫(yī)患雙方的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我所以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)村醫(yī)生的社會基層衛(wèi)生服務(wù)工作意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。以取得社會主義文明建設(shè)的更大成績。
誠信進校園心得篇一
作為一名大學(xué)生，誠信是我們應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)之一。在校園里，我們不僅要遵守各項規(guī)章制度，還應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活以及人際交往等方方面面都做到誠實守信。在這里，我將就自己在誠信方面的體會和感悟，談?wù)剬τ诮ㄔO(shè)誠信校園的看法。
第一段：誠信是立身之本。
誠信是每個人的立身之本，也是我作為學(xué)生應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。大學(xué)校園里彰顯了誠信的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認真完成作業(yè)、課程輔導(dǎo)并按時提交作業(yè)；在考試中，我們要按照考試規(guī)則進行考試，并基于自己所學(xué)知識完成考試。誠信還涉及到社交方面，我們應(yīng)該恪守約定、不背叛朋友，在互相交往中樹立誠實守信的品質(zhì)。
在高校里，建設(shè)誠信是一個非常重要的任務(wù)。建設(shè)一個誠信的校園，對于學(xué)校和個人來說都有很多好處。一方面，高校在學(xué)生中推廣誠信能讓學(xué)生倍加明白職業(yè)生涯發(fā)展的必要性，于此同時，也能提高企業(yè)對高校畢業(yè)生的招聘效率；另一方面，高?？梢晕鄬W(xué)生入校、增加社會認可度，并通過誠信提升學(xué)校的聲譽。
第三段：在生活中踐行誠信。
在生活中，誠信是一種基本之道。我們應(yīng)該做到講信用、付款、守時，不論是參加社交活動、買賣商品還是人際交往，都應(yīng)該遵循誠實守信的原則。應(yīng)該盡力避免一些愚蠢的錯誤，如說謊、抄襲、作弊、挪用公款等，做到誠實守信。
第四段：誠信思想的引導(dǎo)。
誠信的培養(yǎng)和引導(dǎo)是一個長期的過程，在人們的教育中扮演著非常重要的角色。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)該加強學(xué)生誠信方面的教育。通過給學(xué)生講故事、開辦課堂討論、展開任務(wù)完成等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立負責(zé)任和守信的行為準(zhǔn)則，使學(xué)生逐漸形成完整的誠信意識。
第五段：結(jié)語。
誠實守信這個基本的道德準(zhǔn)則是人與人之間信任和合作的重要前提。在大學(xué)生活中，我理解到品德修養(yǎng)、道德認識的重要性，并通過實踐學(xué)習(xí)誠信的應(yīng)用方法，在生活中履行對誠信的責(zé)任。誠信校園是每個人都期望的校園，只有在這樣的誠信環(huán)境下，才能建立起更好的校園文化和人才培養(yǎng)機制。
誠信進校園心得篇二
作為一個在校學(xué)生，誠信無疑是人格修養(yǎng)的重要方面之一，而在校園中，更是應(yīng)該重視誠信的重要性。長期以來，誠信問題一直是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點。如何在學(xué)校中發(fā)揚誠信精神，是我們每個在校學(xué)生必須思考和實踐的。在我看來，實踐誠信的過程中，我們會獲得如下五點心得體會。
第一，從自身做起。誠信不僅僅是一個道德標(biāo)準(zhǔn)，更是一個信仰的符號。在校內(nèi)，同學(xué)們可以從自身出發(fā)，從自己的學(xué)術(shù)行為和交往規(guī)則保持誠信。對于自己的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認真對待每一節(jié)課、每一個作業(yè)和每次考試，不能抄襲、不得作弊。對待自己的課程，要保持獨立思考的精神，絕不能拿祖?zhèn)鞯恼撐?、順口的答案?dāng)成自己的，否則既違背了自己與知識面對面的約定，也對校園誠信構(gòu)成了侵犯。相信只有從自己做起，才能夠影響更多的人，樹立良好的校園誠信風(fēng)氣。
第二，嚴(yán)格遵守誠信規(guī)定。學(xué)校開設(shè)了許多課程教授學(xué)術(shù)誠信、學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)生們應(yīng)該認真聽課，嚴(yán)格遵守規(guī)定。校規(guī)校紀(jì)同時也規(guī)定了許多誠信規(guī)范，比如民主選舉、火災(zāi)演習(xí)等，我們要懂得自己的權(quán)利，同時也要尊重自己的義務(wù)。我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的誠信意識，在每一次選擇中，盡量不偏離世界和人的公認的要求。
第三，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。在校園內(nèi)部，知識產(chǎn)權(quán)是學(xué)術(shù)誠信的重要方面。我們在寫論文的時候，要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范引用他人成果，保證它有明確的來源，不能直接抄襲，否則會影響自己的學(xué)術(shù)聲譽，嚴(yán)重者會有懲罰和法律處理。無論是作業(yè)、論文還是PPT，我們都應(yīng)該在參考學(xué)術(shù)成果的時候，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，這才是我們一個優(yōu)秀學(xué)者的生命線。
第四，建立完善的誠信品牌。學(xué)校應(yīng)該打造和提升良好的誠信品牌，樹立學(xué)校高質(zhì)量、高獲獎的品牌形象。學(xué)生們也應(yīng)該建立自己的品牌，緊緊圍繞良好的誠信理念、學(xué)術(shù)完成證書和專業(yè)素養(yǎng)等方面進行有效的打造和展示。試想，如果我們打破誠信品牌，帶在別人身上的是什么，失去的是什么，我們甚至可能失去進入理想大學(xué)、好崗位的機會，錯過太多的機會。
第五，形成有利于發(fā)展的誠信文化。學(xué)校、同學(xué)、企業(yè)、社會共同構(gòu)建經(jīng)濟、政治和文化生態(tài)環(huán)境，這個時候，我們可以從學(xué)校提供的惠民誠信服務(wù)中開始，積極參加各種校內(nèi)討論會議、社會慈善活動，為打造最優(yōu)惠、最友好的營商環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我們也面臨著新時代賦予我們的新機遇，并且把誠信作為引領(lǐng)大學(xué)生活的能量之源，在實踐中形成我們最優(yōu)秀的校園誠信文化。
總之，校園誠信教育事關(guān)學(xué)校的發(fā)展以及每一名學(xué)生的個人成長，我們每一名學(xué)生都應(yīng)該乘上誠信的快車，并且起好身份、暴露好思維和好行動，為學(xué)校、為同學(xué)、為社會和為自己構(gòu)建一種優(yōu)秀的校園誠信文化。希望我們每個人都能夠獲得誠信意識，構(gòu)建誠信人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的人才，在增強學(xué)生福利、深入發(fā)展產(chǎn)學(xué)研合作、推動實踐活動等方面，為促進學(xué)校和社會和諧發(fā)展，做出更大的貢獻！
誠信進校園心得篇三
誠信是一種美德，也是社會發(fā)展和個人成長必備的品質(zhì)。近日，我觀看了一部名為《誠信進校園》的紀(jì)錄片，深感誠信教育在校園中的重要性。通過觀看這部紀(jì)錄片，我得到了一些寶貴的體會和啟示。
首先，紀(jì)錄片中反映的現(xiàn)象讓我深思。在許多學(xué)校中，學(xué)生們可能因為追求好成績而選擇了作弊，或者因為其他原因而將他人的成果據(jù)為己有。這些行為不僅傷害了他人，而且破壞了整個學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我意識到，在追求個人利益時，我們不能忽視誠信的重要性。我們應(yīng)該始終堅持誠實守信的原則，尊重和保護他人的知識成果。
其次，紀(jì)錄片中成功的案例給了我很大的鼓舞。紀(jì)錄片介紹了一位優(yōu)秀的學(xué)生，他努力學(xué)習(xí)，從不作弊或抄襲。由于他的誠實守信，他得到了老師和同學(xué)的認可，進而贏得一系列的榮譽和機會。這個案例告訴我們，只有通過誠信的努力，我們才能真正獲得成功。而通過作弊或抄襲，我們只會得到短暫的虛假的成功，最終付出的代價會超過所獲得的一切。
第三，紀(jì)錄片中提到了家庭和學(xué)校教育在誠信教育中的重要性。家長應(yīng)該為孩子樹立正確的價值觀念，教育他們養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)該加強誠信教育，讓學(xué)生明白誠信的價值和意義。紀(jì)錄片中的一位教育專家引用了一句話：“誠信不是說說而已，而是要通過實踐來鍛煉?！边@給了我很大的啟示。我們不能只是口頭上說要誠信，而是要通過實際行動來踐行誠信。
第四，紀(jì)錄片中還提到了誠信與未來發(fā)展的緊密關(guān)系。在社會中，如果一個人沒有誠信，他將會失去可靠的合作伙伴和機會。而誠實守信的人將受到信任和尊重，獲得更多的機會。紀(jì)錄片中的一位校長說：“誠信是一個人的底線和資本?！边@讓我深刻認識到，在未來的競爭中，誠信是我們最重要的優(yōu)勢之一。因此，我們應(yīng)該在校園中從小培養(yǎng)起誠信的意識，讓其成為我們的習(xí)慣和信念。
最后，紀(jì)錄片中強調(diào)了誠信進校園的重要性。通過組織各種誠信教育活動，學(xué)校能夠促使學(xué)生樹立正確的價值觀念，從而在實踐中鍛煉自己的誠信能力。誠信教育不僅能幫助學(xué)生打下未來成功的基礎(chǔ)，也能培養(yǎng)他們成為有社會責(zé)任感的公民。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與這些活動，努力發(fā)展自己的誠信品質(zhì)。
通過觀看《誠信進校園》這部紀(jì)錄片，我深刻認識到了誠信教育的重要性。在校園中，我們應(yīng)該堅持誠信原則，通過實際行動來踐行誠信。只有通過誠實守信的努力，我們才能獲得真正的成功，并且在未來的發(fā)展中取得更多機會。家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和誠信意識。我相信，通過誠信教育，我們的未來將更加美好。
誠信進校園心得篇四
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育注重學(xué)生的全面發(fā)展，其中誠信教育被認為是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。最近，我觀看了一部名為《誠信進校園》的紀(jì)錄片，深入了解了校園中存在的誠信問題，并深感誠信教育的重要性。以下是我對這部紀(jì)錄片的心得體會。
首先，紀(jì)錄片中反映的學(xué)術(shù)誠信問題令我深感震驚。在紀(jì)錄片中，有學(xué)生心不甘情不愿地承認自己抄襲或作弊的事實，也有教師嚴(yán)厲批評學(xué)生的行為。這種學(xué)術(shù)誠信的問題不僅損害了學(xué)生的自身價值，更嚴(yán)重地影響了整個教育體系的公平性和信譽度。我意識到，只有樹立起學(xué)術(shù)誠信的意識，才能讓教育體系更加公正，給學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。
其次，紀(jì)錄片中關(guān)于關(guān)愛誠信的探討引起了我對校園誠信教育的思考。紀(jì)錄片中，一位校長提到，“教育不僅要讓孩子們學(xué)會誠實，更要讓他們懂得自我教育和自律”。這讓我明白，誠信教育不能僅僅依靠單方面的“灌輸”，而應(yīng)通過培養(yǎng)學(xué)生的自我認知和自我約束能力，引導(dǎo)他們自覺遵守誠信規(guī)范。只有真正關(guān)心學(xué)生的成長，才能讓他們從內(nèi)心明白誠實的重要性，并自覺地去維護誠信的道德底線。
第三，紀(jì)錄片中對于家庭教育中的誠信問題的探討引起了我對家庭教育的反思。紀(jì)錄片中，一位家長坦率地表示自己“對孩子期望太高”，并承認在家庭教育中曾經(jīng)存在過弊端。這讓我思考起自己的家庭教育方式，對孩子的期望應(yīng)該適度，不能過分追求成績和名次，而是要把培養(yǎng)孩子的品格和道德放在首位。通過對孩子進行正確的引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們的誠信意識和品行，才能從根本上解決校園誠信問題。
第四，紀(jì)錄片中揭示的社會誠信問題使我意識到，社會的誠信問題與校園的誠信問題有著密切的聯(lián)系。在紀(jì)錄片中，有一名學(xué)生提到他曾因為社會上的欺詐行為而對校園誠信產(chǎn)生了質(zhì)疑。社會的誠信問題給學(xué)生們傳遞了錯誤的價值觀，使他們更容易產(chǎn)生對校園誠信的懷疑。這要求我們加大對校外環(huán)境的監(jiān)管力度，加強家庭和學(xué)校之間的溝通和合作，共同為學(xué)生提供一個純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，紀(jì)錄片中展示的正面案例給了我很大的鼓舞。有一位老師在課堂上以身作則，積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠信，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。這個案例讓我深感教師對學(xué)生的影響是無形的，只有教師們秉持誠信價值觀，才能為學(xué)生樹立正確的榜樣。同時，學(xué)生們也可以通過正面案例的學(xué)習(xí)，認識到誠信的重要性，激發(fā)起自我要求和自我約束的意識。
總之，《誠信進校園》這部紀(jì)錄片通過展示校園中存在的誠信問題，給我們提供了深思和反思的機會。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深入了解了校園中的誠信問題，并對誠信教育的重要性有了更深刻的認識。我相信，在全社會的共同努力下，誠信教育一定能夠進一步加強，為培養(yǎng)品德高尚、有責(zé)任心的社會主義接班人做出積極貢獻。
誠信進校園心得篇五
《誠信進校園》是一部具有深刻啟示意義的紀(jì)錄片，通過對多個學(xué)校的調(diào)查采訪，揭示了當(dāng)前校園中存在的誠信問題。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深思：誠信問題不容忽視，我們應(yīng)該共同努力培養(yǎng)和踐行誠信意識，建設(shè)誠信校園。
第二段：誠信問題的現(xiàn)狀。
紀(jì)錄片中展現(xiàn)了一系列令人震驚的誠信問題。學(xué)生們?yōu)榱俗非蠛贸煽?，不擇手段地作弊，抄襲成為常態(tài)，考試中防作弊措施頻頻失效。同樣令人堪憂的是，一些教師在考試中亦不擇手段，放任學(xué)生作弊，以取得好的考試成績，編排糊弄學(xué)生的試題。這些事實表明，現(xiàn)今的校園誠信問題亟待解決。
紀(jì)錄片中，一些學(xué)校積極采取措施構(gòu)建誠信校園。一方面，加強教育引導(dǎo)，通過開展誠信教育活動，使學(xué)生深入了解誠信的意義，樹立正確的價值觀。另一方面，強化監(jiān)督管理，建立起嚴(yán)格的誠信考試制度，完善防作弊措施，并對違規(guī)行為進行制約和懲罰。只有構(gòu)建起這樣的誠信校園體系，才能真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
第四段：踐行誠信意識的重要性。
誠信是人的最基本的道德要求，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。誠信意識的踐行不只是學(xué)校教育的任務(wù)，更是學(xué)生自己的應(yīng)盡責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜所受的教育資源，不以成績論英雄，而是注重悟性和獨立思考的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能逐漸擺脫對成績的癡迷，更好地發(fā)展自己的各方面潛能，為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段：個人心得與總結(jié)。
通過觀看《誠信進校園》，我深刻認識到誠信問題在校園中的嚴(yán)重性。作為一個學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)遵守考試紀(jì)律，堅守誠信底線。誠信不只是一種行為，更是一種品質(zhì)，培養(yǎng)誠信需要從細微之處做起。凡事要力求真實，不撒謊；凡事要明辨是非，不抄襲；凡事要尊重他人，不作弊。我們每個人都應(yīng)將誠信放在心中，努力成為學(xué)校誠信校園建設(shè)的參與者和貢獻者。只有這樣，我們才能在相互尊重、共同成長的誠信氛圍中，共同創(chuàng)造美好的校園。
誠信進校園心得篇六
誠信進校園是近年來在教育界廣泛流傳的口號之一。它主要強調(diào)了學(xué)生在校園中應(yīng)該樹立起誠信的意識，并將其貫徹到日常學(xué)習(xí)和生活中。參與誠信進校園活動后，我深有體會：誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，更是一種心態(tài)和行為習(xí)慣，它對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。
首先，誠信教育從小學(xué)開始就應(yīng)該引入。通過淺顯易懂的方式，向?qū)W生灌輸什么是誠信，如何做到誠信。由于學(xué)生的認知水平有限，所以誠信教育應(yīng)該以親近的方式進行，例如通過小故事、動畫片等形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中逐漸領(lǐng)悟的誠信的重要性。例如，我參與了一次在小學(xué)舉行的誠信進校園活動，老師用小故事的形式向我們講述了一個小男孩的故事，故事中的男孩為了達到自己的目的撒謊，結(jié)果不僅失去了朋友還帶來了麻煩。通過這個故事，我們明白了誠信和撒謊的區(qū)別，也學(xué)會了誠實對于人際交往所帶來的好處。
其次，學(xué)校應(yīng)該加強誠信教育的實施和管理。學(xué)校是學(xué)生進行教育和培養(yǎng)的場所，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德修養(yǎng)是學(xué)校肩負的重要責(zé)任。學(xué)校可以在開展義務(wù)勞動、組織社會實踐和進行青少年綜合素質(zhì)評價等方面創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在實際行動中感受到誠信的力量。例如，學(xué)?？梢越M織一次環(huán)保實踐活動，讓學(xué)生親自參與到垃圾分類和環(huán)境整潔的工作中。在活動中，學(xué)生不僅要保持誠信，不做損害環(huán)境的事情，還要在活動結(jié)束后互相檢查工作的完成情況，并反思自己的不足之處。這樣的實踐有助于激發(fā)學(xué)生維護誠信的內(nèi)在動力。
再次，家庭教育也是培養(yǎng)孩子誠信的重要環(huán)節(jié)。家庭是培養(yǎng)孩子道德觀念最初的場所，父母在培養(yǎng)孩子的誠信意識方面起著至關(guān)重要的作用。父母要以身作則，做孩子誠信行為的榜樣。例如，家長要及時告訴孩子自己的遺失物品，即使這樣做會導(dǎo)致一些麻煩。同時，家長應(yīng)該加強對孩子的溝通和交流，培養(yǎng)孩子判斷是非的能力，讓他們明白做到誠信不僅僅是為了遵守校規(guī)校紀(jì)，更是一種道德行為，能夠獲得他人和社會的認可。
最后，誠信對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。誠信使學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀，從而為他們的未來鋪平道路。在學(xué)習(xí)方面，誠實守信的學(xué)生不會抄襲作業(yè)、作弊考試，他們會通過自己努力提高，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活方面，誠實守信的學(xué)生會為人正直，擁有良好的人際關(guān)系，他們理解和尊重他人，能夠體諒別人的難處。在社會方面，誠信意味著信任和信賴，一個誠實守信的人更容易得到別人的喜愛和支持。
總之，誠信進校園是一項重要的教育工程，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。誠信不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種內(nèi)在的品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有通過教育和培養(yǎng)，讓學(xué)生真正理解誠信的內(nèi)涵，才能使誠信觀念深入人心，并在學(xué)生日常生活中得以體現(xiàn)。希望以后的教育體制能夠更多關(guān)注誠信教育的實施，讓學(xué)生在誠信中茁壯成長。
誠信進校園心得篇七
誠信是一種道德操守，是烙印在人心底深處的品質(zhì)。一個校園是否誠信，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和學(xué)生的成長。在校園里，誠信不僅是一種個人的修養(yǎng)，更是一種群體的責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我深刻感受到誠信在校園中的重要性。
第一段：誠信建設(shè)是校園文化的基石。
作為學(xué)生，我們首先要學(xué)會做人，并且要做一個誠實守信的人。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，許多人的每一個舉動都與誠信有關(guān)。正是因為誠信的重要性，許多學(xué)校都在積極倡導(dǎo)學(xué)生成為一個有誠信的人。在我校，為確保每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的誠信觀念，學(xué)校通過多種方式開展了誠信教育的各種形式，比如組織全體學(xué)生開展、學(xué)生工作部門進行誠信教育過程中添加課程的形式，從小細節(jié)開始，不斷培養(yǎng)學(xué)生誠信的觀念，讓學(xué)生成為誠信的擁躉。
第二段：誠信是學(xué)術(shù)研究必不可少的元素。
在學(xué)術(shù)研究中，誠信更是必不可少的。學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象層出不窮，這些不可取的現(xiàn)象嚴(yán)重侵犯了學(xué)術(shù)的公正性。作為提高誠信素養(yǎng)的一種重要方式，在學(xué)術(shù)研究中，我們必須保持誠信行為，切勿抄襲，切勿篡改數(shù)據(jù)，或隨意增減實際完成的工作量。此外，對于學(xué)校車站范圍內(nèi)的所有研究工作，一定要認真執(zhí)行誠信規(guī)范，學(xué)術(shù)界的一草一木、一芝一葉，在學(xué)術(shù)研究的過程中，我們要拿出高度的精神實踐。
第三段：誠信是學(xué)科評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。
在校園中，誠信不僅在學(xué)術(shù)研究中具有重要意義，同時也是決定學(xué)科評價的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在學(xué)生考試中，我們必須保持誠信的態(tài)度，不能舞弊，不能抄襲，不能作弊，更不能處處找人幫忙。一位有信用的人，不僅要為自己的行為負責(zé)，更要承擔(dān)自己的責(zé)任，遵循學(xué)科評價的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在考試中，要把考場當(dāng)成一個檢驗自己誠信的大舞臺，堅決抵制任何不誠信的行為，以一個好的姿態(tài)面對學(xué)科考試。
第四段：誠信是協(xié)作合作的關(guān)鍵。
在校園，分組授課、集體完成某項任務(wù)，就需要我們更為注重樹立誠信意識。在分組授課中，我們需要秉承著團結(jié)、合作、互相尊重的二個原則，互相理解、互相試錯、互相發(fā)揚，這些都與誠信是分不開的。因此，在校園中，我們要提高團隊意識，培養(yǎng)良好的合作習(xí)慣，凸顯出誠信的重要性。
第五段：總結(jié)。
誠信的校園，是充滿了信任和尊重，包容和理解，定義和價值的。我們都是這個特殊的群體，都生活在這個紅色的校園里。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們始終肩負著誠信這一羽翼，就一定能夠飛出更加美好的未來。
誠信進校園心得篇八
近年來，關(guān)于誠信進校園的話題在教育界頻繁地被討論和關(guān)注。那么，什么是誠信進校園呢？我個人認為，誠信進校園是指在學(xué)校營造一個注重誠信的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、正直廉潔的品質(zhì)，保證校園的公平公正。在實踐中，我深刻體會到誠信進校園的重要性和影響力。
首先，誠信進校園能夠培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信品質(zhì)。作為一名中學(xué)生，我們不僅是知識的接受者，更是道德的承擔(dān)者。在誠信進校園的氛圍下，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如實表達自己的情感和想法，學(xué)會誠實承認錯誤并勇于道歉。在課堂上，老師鼓勵學(xué)生互相尊重、公平競爭，不鼓勵作弊抄襲。這樣的氛圍讓學(xué)生明白，只有誠實守信才能獲得他人的認可和尊重，也才能更好地成長。
其次，誠信進校園能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。只有人品好，德育才能有根基，才能培養(yǎng)人的全面素質(zhì)。如果一個人沒有誠信，無論他多么能干或具備其他方面的優(yōu)勢，都很難得到別人真正的認可和信任。尤其是在培養(yǎng)創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作的活動中，誠信更是不可或缺的品質(zhì)。而在參加這些活動的過程中，我親身感受到了誠信對于個人和團隊的重要性。只有經(jīng)過誠實努力，我們才能取得更好的成績和成就。
此外，誠信進校園還能夠推動社會的長遠發(fā)展。學(xué)校是社會的縮影，誠信進校園的意義不僅僅局限于校園內(nèi)部，還能傳遞到社會的各個領(lǐng)域。在校園內(nèi)，正直廉潔的品質(zhì)將潛移默化地影響著每一位學(xué)生。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)也會成為學(xué)生畢業(yè)后為社會做貢獻的力量。正直廉潔的社會風(fēng)氣將會促進社會的公平和正義，讓整個社會更加穩(wěn)定有序。
最后，誠信進校園需要在全社會的共同努力下實現(xiàn)。除了學(xué)校個體的力量，家庭、社會和媒體等方面也都需要共同配合，共同營造和推進誠信進校園的環(huán)境。家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的誠信意識，教育他們學(xué)會正確認識自我、學(xué)會遵守游戲規(guī)則。社會應(yīng)該加強教育資源的均衡發(fā)展，讓更多的學(xué)生有機會接受良好的教育。媒體應(yīng)該發(fā)揮宣傳和引導(dǎo)的作用，傳遞正能量，正確引導(dǎo)學(xué)生的價值觀。
綜上所述，誠信進校園不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品質(zhì)，還會促進他們的全面發(fā)展，并推動社會的長遠進步。然而，要實現(xiàn)誠信進校園仍然面臨很多挑戰(zhàn)，需要全社會的共同努力。只有通過教育的力量，我們才能讓孩子們樹立正確的價值觀，使誠信成為我們校園和社會的共同追求。
誠信進校園心得篇九
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，誠信問題也逐漸成為一個大家普遍關(guān)注的話題。在校園內(nèi)，誠信更是成為了一道重要的門檻，它是我們成長道路上的操場標(biāo)語，也是我們走進社會的重要護城河。在我成長的過程中，我一直被誠信深深地吸引著，感悟著，實踐著。今天，我來談?wù)勗谡\信進校園這個主題下的心得體會。
第一段，分享誠信為本的體驗。
誠信是立身之本，但要想把誠信做到極致，需要一步一步地落實。在我的成長過程中，我認識到了誠信的重要性，在學(xué)習(xí)、交往、生活的各個方面，我都極力保持著誠信。例如，在考試時我始終保持自己的獨立思考，百分之百避免了抄襲現(xiàn)象；在與同學(xué)干項目過程中，我堅持分配具體的工作期限和任務(wù)，保證了團隊的合作效率以及人民的權(quán)益。
第二段，探究違背誠信的影響。
尊重誠信文化不僅是校風(fēng)民風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一個人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。更要關(guān)注違背誠信對學(xué)生的傷害，在學(xué)校中，如果有人夸大自己的表現(xiàn)，或者惡意揀選題目，則不僅傷害了他自己的學(xué)業(yè)，也會誤導(dǎo)他人的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念。誠信文化在社會中同樣重要，違反誠信會影響個人的口碑，不利于個人青年資本的積累。因此，要認真對待誠信，保護自己的形象和利益。
第三段，探討帶著誠信進入未來。
隨著未來局勢的轉(zhuǎn)變，追求誠信的態(tài)度也隨之改變。未來的世界將更加多元化和開放，人際交往也會更具挑戰(zhàn)性。但是誠信仍然是不可忽視的基礎(chǔ)，通過誠信的價值培養(yǎng)，可以更好地走向成人的世界。在未來，我們將用更高的風(fēng)險來樹立誠信的標(biāo)準(zhǔn)，夯實我們的人格與品質(zhì)，以便更好地適應(yīng)未來的社會。
第四段，分享校園實踐獲得的經(jīng)驗。
在校園內(nèi)，我不僅時刻關(guān)注著自己的誠信，更是每時每刻提醒身邊的同學(xué)。在一起的時候，我常常與同學(xué)探討課堂中涉及的觀念和知識點，以加強他們的學(xué)習(xí)能力和信仰觀念。我也時常提醒他們課堂后注意整理筆記、盡量不抄襲等誠信方面的知識，以此讓他們逐漸進入誠信人的行列。
通過這一系列的誠信文化的學(xué)習(xí)和實踐，讓我感受到了誠信這個詞所蘊藏的肅穆、崇高和深刻的意義。從小學(xué)到大學(xué)，我不斷強化自己的誠信意識，堅守自己的內(nèi)心底線，用自己的努力贏得自己的信任和他人的信任。最后，我認識到，誠信不是一種口號，而是需要我們在生活、學(xué)習(xí)、工作中不斷追求的信仰和人生態(tài)度。做到“言必信，行必果”，對于任何一個人來說，都不是一句空話。我們要將誠信視作為自己的人生指南，引導(dǎo)自己盡心盡力地做好自己的事情，以更好地走向成人的世界。
誠信進校園心得篇十
上午后兩節(jié)課，我們在學(xué)校大操場上觀看了一場精彩絕倫的好戲，這可是西峽戲曲團免費巡回演出哦！大家都高興壞了。
戲曲開場了，上臺的主持人是一位有點蒼老的叔叔，他的聲音有些沙啞，聽他說表演有川劇絕活——《變臉》，同學(xué)們個個都期待不已。
第一個節(jié)目是戲曲韻律操。14位穿黑色衣服的小姐姐，先做了熱身運動。熱身運動之后，就是期待已久的變臉節(jié)目了，我想：這樣的重頭戲不都是在最后嗎？難道還有比這更厲害的在后面？不管了，我又專心致志地看起來。
變臉節(jié)目開始了，只見一個穿著紅衣戲服的演員走上臺，一轉(zhuǎn)眼功夫，他那紅臉?biāo)查g變成了藍臉，接著，又從藍臉變成了白臉，這真是太神奇了！這個演員每變一次臉，臺下老師和同學(xué)們都熱烈鼓掌，同學(xué)們還時不時發(fā)出“哇”的贊嘆聲，這個節(jié)目真是太精彩了，后來還變到了孫悟空的臉呢！
下面的兩個節(jié)目是《朝陽溝》和《親家母你坐下》。我怎么看也看不懂，看來這幾個節(jié)目只有中老年人才能看懂吧！我感覺不是一個世界，完全聽不懂。坐在我旁邊的同學(xué)們都也看不懂，其中一個同學(xué)說：“這好像是四個女兒在夸母親吧！”
二胡獨奏《大起板》開始。那是一個穿著白色衣服的叔叔表演，他彈奏的速度太快了，非常嫻熟，曲調(diào)熱烈中有些凄涼。后面還有豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》、《夜深沉》等好多節(jié)目，都非常精彩。
因我校演出時間和場地有限，很多演員還沒上臺就到了放學(xué)時間，我感到有些遺憾。
誠信進校園心得篇十一
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。
誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調(diào)忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等?？鬃影呀逃腵目標(biāo)定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此。孔子認為君子的標(biāo)準(zhǔn)之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學(xué)而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人?！笨梢?，作為君子的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，欲成君子不可“無信”。
誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責(zé)任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現(xiàn)自己的人生價值，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。
誠信也是一個民族和國家的精神要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。一個民族如果是一個不講信用的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。主席提出“以德治國”，大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德?！痹谑髨蟾嬷兄靥岢觥罢J真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”?？梢娭v誠信，不僅是個人的事，也是關(guān)乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。
誠信進校園心得篇十二
一、指導(dǎo)思想。
法律進校園推進年活動是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作，活動中學(xué)校要以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法律進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動目標(biāo)。
通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動過程。
6月26日下午，2014年度邵陽市“法制進校園”現(xiàn)身說法首場報告會在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視，特設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由校長助理李玉群同志擔(dān)任，副組長由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任，成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹及全體班主任。洞口團縣委書記寧琛、副書記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會并講話。
“法制進校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學(xué)生進行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價值觀的確立，大多在青少年時期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí)，增加知識，認真思考，增強悟性，勤于實踐，增長見識，在紛繁復(fù)雜的形勢下，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展，始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會上，市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事，一個個生動的血淋淋的事例令學(xué)生們無比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會告訴學(xué)子們要珍惜青春，拒絕毒品，遠離犯罪，牢固樹立法律意識，學(xué)會自控，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動的法制、安全知識課，從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識；從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗；從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù)；從防止上當(dāng)受騙知識講到遵紀(jì)守法，教育在場的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說出了自己內(nèi)心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，用他們身邊的事，深入淺出的作了法律法規(guī)知識講座，列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例，剖析了違法犯罪的基本原因，并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法，該怎樣去珍愛生命，該怎樣學(xué)會在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語重心長的話語和一個個鮮活的實例感染了在座的每一位，師生們受益匪淺。
四、活動總結(jié)。
此次法制宣傳進校園活動，進一步增強了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護意識，對預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進青少年健康成長起到了良好的作用，受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽。
洞口九中。
2014年7月1日。
誠信進校園心得篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，同時也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是種品行，更是種責(zé)任;不僅是種道義，更是種準(zhǔn)則;不僅是種聲譽，更是種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責(zé)任，是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試，作為種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!
誠實守信是應(yīng)是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會上彌漫，影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠信進校園心得篇十四
“法制教育進課堂”活動階段。
總結(jié)。
一、活動背景：
為了防患于未然，強化學(xué)生的法制意識，更具體、更直接地對學(xué)生進行面對面的法制教育，我們在公檢法等部門的協(xié)助下，在縣教體局及政法委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮公檢法干警的優(yōu)勢，通過大手拉小手，進一步優(yōu)化社會法制環(huán)境，每周在班會時間，集中開展班級法制主題教育。
二、活動過程：
我們與縣檢察院聯(lián)系，通過協(xié)商，決定從縣檢察院干警中聘任法制副校長１名，法制班主任24名。誠聘縣檢察院黨組副書記、副檢察長黃現(xiàn)師為實驗中學(xué)法制副校長，每學(xué)期開學(xué)第一周和最后一周給全校師生做法制教育報告；誠誠聘縣檢察院白濤、劉振、馮傳旺、張琳、杜升剛、沈元華、吳朝鵬、耿永潔、趙學(xué)慶、鄭芳、崔慧、耿楊楊、李光鵬、張?zhí)锾?、吳樹波、郝祺之、于永麗、陳梓銘、苗田雨、高潔、馬琳琳、高玲玲、徐偉、宋希源等24名青年干警擔(dān)任實驗中學(xué)初一和初二年級1-12班法制班主任，并與實驗中學(xué)班主任結(jié)對，通過開展法律法規(guī)知識講座、法律輔導(dǎo)、法律課、定時定點當(dāng)面法律咨詢解答等形式，深入開展法制宣傳教育，增強班級學(xué)生的法律意識，自覺遵法守法，并學(xué)會用法律保護自己。
在法律進校園活動中，法制班主任針對學(xué)生特點，通過ppt幻燈片的形式，突出法律教育主題，甄選相關(guān)典型案例，強化對學(xué)生的法制教育；我校各班班主任組織好學(xué)生，認真聽講，遵守班會紀(jì)律，做好記錄，結(jié)合身邊事撰寫心得體會并組織交流；深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)，通過“每周法制一題”、“每月每個學(xué)生回家向家長匯報法制教育班會”等方式，使學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)，將法律五進活動落到實處。
三、
活動效果：
通過“法律進校園”活動，學(xué)生在青年干警的講解中，特別是認真剖析各種發(fā)生在生活中的案例，他們學(xué)到了很多的法律知識，開闊了他們的法律視野，有助于增強他們遵法守法、做文明守紀(jì)中學(xué)生的法律意識。
通過“法律進校園”活動，學(xué)生能在學(xué)校、社會生活中自覺守法的意識，學(xué)生違紀(jì)違法的行為明顯減少，相反他們在老師的引導(dǎo)下，通過各種活動，能自覺踐行起一名社會公民的責(zé)任，遵規(guī)守紀(jì)，好人好事不斷涌現(xiàn)，本學(xué)期主動上交錢物的多了，不文明的行為大大減少，也受到社會的好評。
通過“法律進校園”活動，在強化學(xué)生法律意識的同時，我們配合開展了“認星爭優(yōu)，做美德少年”等系列活動，鼓勵學(xué)生選擇“奉獻明星”等各類明星，將之作為自己的學(xué)期創(chuàng)星目標(biāo)，積極爭創(chuàng)美德少年，我校的德育育人質(zhì)量也不斷提高，先后被評為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、省法制文化宣傳教育陣地示范點、省依法治校示范校、市創(chuàng)新學(xué)校思想政治工作先進單位、市四德工程建設(shè)試點單位、市首批中小學(xué)德育活動品牌學(xué)校等30多項集體獎和榮譽稱號。
四、活動建議：
“法律進校園”活動，增強了師生的法制觀念及意識，對于學(xué)校各項活動的順利開展提供了法制上的保證。為了更好地發(fā)揮好法制的教育引導(dǎo)效果，建議：
1.與課堂授課相配套，適時增加活動方面的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動。
好地協(xié)助班主任進行法制教育及思想教育。年輕的干警愿意與孩子。
們交流互動，希望增加相互交流方面的互動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)法律知。
識的同時增進彼此的友誼。
3.希望法院、檢察院等司法部門繼續(xù)更好地為學(xué)校提供法制支持，協(xié)。
助我校班主任共同做好學(xué)生的法律引導(dǎo)工作，也希望多提建議及意。
見，共同把孩子教育好。
今天，我有幸參加了學(xué)校法制教育進課堂教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一、感悟收獲。
戴主任告訴我們，法制教育進課堂是高港區(qū)六五普法的品牌項目，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府平安高港、法治高港建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出法制教育進課堂主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時我也深刻地認識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。
通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。
通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進課堂方法，就是尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕的原則;還有滲透法制教育要創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點，頻率不要過高等等;再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。
二、感悟未來。
首先是要在開學(xué)初抓緊對學(xué)校教師進行三級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識，解決好一桶水和一碗水的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時間利用率,增強教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：太陽底下最光輝的職業(yè)。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大法制教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
毫對他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學(xué)過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護和提高心理健康，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學(xué)生。
老師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。
誠信進校園心得篇十五
時間：20xx年xx月xx日。
一、大賽主題：普及知識，鑄就誠信。
二、大賽組織：教育科學(xué)學(xué)院。
三、時間安排：20xx年xx月xx日下午3點整。
四、比賽地點：xx號教學(xué)樓xx教室。
五、參賽人員：教科院xx級，xx級貸款生。
六、活動階段。
階段一：活動負責(zé)部門商量具體方案，通知活動細則、要求，包括活動宗旨、活動主題、參賽（時間、內(nèi)容、形式、要求）等。
階段二：參賽同學(xué)現(xiàn)場作答。
階段三：評選。
七、評選方式：
1，按團體得分和個人得分總和為標(biāo)準(zhǔn)；
2，10級學(xué)生干部組成評委團，按同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)進行投票；
3，綜合組織者和評委的意見選出10個選手參加校級選拔；
4，最終選出人數(shù)名單。
八、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“誠信校園行”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和學(xué)生會的各個部長商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、分工具體安排合理密切配合。
九、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的面貌。
2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生誠信意識的主要任務(wù)，希望通過此次知識競答的方式，讓在校大學(xué)生了解貸款的相關(guān)知識，增強誠信意識.。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了此次的組織人員，讓其組織活動的同時感受誠信的魅力。
4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有教育意義的知識競答活動。
誠信進校園心得篇十六
在為期一個月的誠信教育活動中，通過我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的督查，以及師生的共同組織和努力，圓滿完成了有關(guān)誠信教育月所有活動，讓同學(xué)們不僅在自身誠信的基礎(chǔ)上樹立了更加強烈的誠信意識，還領(lǐng)悟到了誠信的重中之重在付諸于行動，讓每一名同學(xué)在大學(xué)生活中能夠以誠字當(dāng)頭、信字當(dāng)先，為以后的人生道路做好鋪墊，為以后的人生價值奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)會上：團總支學(xué)生會權(quán)益部部長(王亞豐)對整個誠信教育月開展的所有活動做了總結(jié)和評價。并與各班班長和團支書進行交流、探討和分享誠信教育活動帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠信方面的活動計劃。
最后：服務(wù)外包學(xué)院團總支書記(馮立南老師)通過誠信的內(nèi)涵、誠信的重要性、大學(xué)生不誠信的突出變現(xiàn)、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠信規(guī)范、誠信共勉五個方面分別做了具體講解，并要求大家從我們自身做起，樹立班級和學(xué)院的榜樣，在做到自我誠信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠信之人，誠信是做出來的，不是說出來的，從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起，才能使我們的學(xué)校乃至社會變得更加美好。
他強調(diào)雖然我們的誠信教育月活動結(jié)束了，但我們的實際行動永遠沒有結(jié)束，借此他安排了即將面臨的全國英語四六級誠信考試的簽字工作;他說誠信無處不在、無時不有，讓我們時刻保持一顆謙誠的心來做每一件事、完成每一次活動、過好每一天。
誠信進校園心得篇十七
北樓116。
13級護理類3、4班全體同學(xué)。
創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子。
大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子”的主題進行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。
大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“創(chuàng)建誠信學(xué)校，樹立誠信學(xué)風(fēng)，塑造誠信學(xué)子”的主題進行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。所以誠信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)大學(xué)生成才、建設(shè)社會主義精神文明中具有重要的戰(zhàn)略意義。本次班會主要是從學(xué)習(xí)和做人兩方面來探討大學(xué)生誠信教育問題。就大學(xué)生在各個方面存在的失信行為，透徹地分析了造成這一結(jié)果的原因，指出高校誠信教育的必要性和緊迫性。最后，指出我校對某些失信行為的處罰、及解決大學(xué)生的誠信危機方法。
誠信進校園心得篇十八
人無信不立，國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天，在舉國上下實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的今天，今天，作為未來祖國建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動起來，與時俱進、開拓創(chuàng)新，愛國學(xué)習(xí)、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時，我們也必須清醒地看到，大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。
(一)助學(xué)貸款考驗大學(xué)生誠信。
大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學(xué)生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現(xiàn)為：一是片面理解國家助學(xué)貸款政策，將國家的支持誤解為免費的`午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無具體擔(dān)保人，認為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。
殊不知，誠信是當(dāng)今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保，條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該明確：在市場經(jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。
(二)高校圖書館考驗大學(xué)生誠信。
高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉，高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如：部分學(xué)校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象，學(xué)校將賠償金額翻了幾倍，或規(guī)定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有，給單位甚至國家造成嚴(yán)重損失。
造成這種現(xiàn)象的主要原因，是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時按量還還書”。正如一位大四學(xué)生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底，還是因為大學(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。
誠信進校園心得篇十九
為了貫徹落實市創(chuàng)建文明城市精神，進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為我們的自覺意識，從而促進德育發(fā)展。使我轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生能在日常工作和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我所以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基點，開展了“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”的“誠信執(zhí)業(yè)”專題教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是好公民，爭做文明人”為主題的系列活動。
“文明在社區(qū)”開展“我是好公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社區(qū)為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動誠信執(zhí)業(yè)。充分利用社會實踐基地，在執(zhí)業(yè)的過程中，使村民在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，讓人人都能成為社會主義精神文明的生力軍。
二、唱響主旋律，誠信伴你我開展以誠信為主題的主旋律教育，將“誠信執(zhí)業(yè)”活動推向深入。
圍繞“誠信”，制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“誠信執(zhí)業(yè)”中，我們始終本著活動要與教育相結(jié)合，要與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與醫(yī)患雙方的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我所以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)村醫(yī)生的社會基層衛(wèi)生服務(wù)工作意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。以取得社會主義文明建設(shè)的更大成績。