這本書(shū)讓我感受到了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀后感呢？下面是幾點(diǎn)建議，供你參考。感謝以下作者分享的讀后感，讓我們一起來(lái)看看他們的閱讀體驗(yàn)。
小樹(shù)的心思讀后感篇一
這本書(shū)是在說(shuō)有一個(gè)小男孩，從五歲開(kāi)始就失去了雙親，是由爺爺和奶奶照顧他，爺爺告訴他要尊重大自然，還教他所有有關(guān)大自然的事，像是：“大自然的生存原則?！蹦棠谈嬖V他“當(dāng)發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是分享給別人?！毙∧泻u漸長(zhǎng)大了，他也學(xué)會(huì)如何和大自然融為一體。
“少年小樹(shù)之歌”這本書(shū)的戲劇性很大，有許多令人大笑的片段，也有溫馨的感人部份，還有驚險(xiǎn)鏡頭，整個(gè)故事令我看完一頁(yè)，馬上接下去翻第二頁(yè)，停不下來(lái)，一直想要接著看下去，感覺(jué)有著一股吸引力，讓人不得不一頁(yè)一頁(yè)接著翻下去。
其實(shí)我覺(jué)得在這世上沒(méi)幾個(gè)能像小樹(shù)兒那樣親近、了解大自然生態(tài)，我想這因該是老天賞賜給他的。能和大自然如此的親密，并趁著機(jī)會(huì)與大自然好好的交談，從中學(xué)習(xí)了一切有關(guān)大自然生態(tài)的事，這是一段令人羨慕的經(jīng)歷！在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)的變遷，許多生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被破壞許多，能讓人接近大自然的機(jī)會(huì)更是少之又少。人性的貪婪使得森林一片接著一片的不見(jiàn)；貪小便宜的心態(tài)，也使得人與人之間不再互相信任。
小樹(shù)的心思讀后感篇二
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍。最讓我感到的一本書(shū)是《少年小樹(shù)之歌》。
它講述的是這樣一個(gè)故事，小樹(shù)是美國(guó)東部的一個(gè)小男孩，在他四歲的時(shí)候爸爸離開(kāi)了人世，五歲的時(shí)候他媽媽也走了。喪禮結(jié)束后，小樹(shù)跟他的爺爺奶奶去了一片山林中生活，在山林中還養(yǎng)了許多獵犬。有叫憂郁男孩的，也有叫小紅的，貝絲的等等。它們?nèi)强蓯?ài)的狗兒。它們每天一起玩耍。而且還能幫助小樹(shù)和爺爺他們尋找獵物。
有一次小樹(shù)的爺爺和別人做生意，其實(shí)就是釀酒來(lái)賣(mài)，小樹(shù)幫助奶奶剝玉米，在把玉米磨干、再煮等等。但很多人說(shuō)這是懶惰人干的。有特別多的工程要做，而且還要蒸餾，實(shí)在很辛苦，小樹(shù)就很想不透，為什么總有人說(shuō)釀威士忌是懶惰。
后來(lái)有人破壞了蒸餾場(chǎng)，這會(huì)使小樹(shù)的爺爺失業(yè)，更會(huì)讓他們一家三口無(wú)以為生的。所以小樹(shù)就往山下跑去，這時(shí)突然間出現(xiàn)了一群人。想要抓住小樹(shù)，小樹(shù)往山坡上跑去，跑得筋疲力盡，仿佛胸膛都快炸了?？毂凰麄冏プ×?，他還是拼命的跑著，終于甩開(kāi)了他們。后來(lái)，他爺爺?shù)恼麴s場(chǎng)保住了，小樹(shù)也學(xué)會(huì)了釀酒。
除此之外，小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的山林中還遇到了好多好多地事情，還在那里學(xué)會(huì)了好多東西。更重要的是他還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和與人與自然生靈和諧相處。
書(shū)中的故事既不離奇，也不曲折，但每個(gè)字中充滿了真愛(ài)和溫情。
在書(shū)中主人公小樹(shù)沒(méi)幾歲就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而我們每天都依賴(lài)自己的爸爸媽媽?zhuān)挥龅嚼щy，就向父母求助。雖然有些人會(huì)說(shuō)，我們還小，當(dāng)然要依賴(lài)我們的父母，這話不錯(cuò)，但我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，終有一天要必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做，不要一味去依賴(lài)他人。而且書(shū)中主人公小樹(shù)和大自然和諧相處。但是我們每天都在污染大自然。
這本書(shū)也許有些人看過(guò)，但沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人如果喜歡可以找來(lái)看看，因?yàn)閺倪@本書(shū)中我們可以受到很多啟發(fā)。
小樹(shù)的心思讀后感篇三
小樹(shù)在五歲時(shí)，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹(shù)便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過(guò)世后小樹(shù)并沒(méi)有自暴自棄，而是活潑開(kāi)朗的過(guò)每一天，所以我認(rèn)為小樹(shù)是位非常勇敢的孩子。
小樹(shù)的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹(shù)許多知識(shí)，像是大自然的'規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹(shù)列獵物時(shí)只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹(shù)做人不要貪心，所以小樹(shù)的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹(shù)的奶奶曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得真是對(duì)極了，我覺(jué)得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無(wú)險(xiǎn)”，因?yàn)檫@樣是小樹(shù)和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無(wú)險(xiǎn)的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹(shù)快被響尾蛇咬到的時(shí)候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹(shù)沒(méi)被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺(jué)得很感動(dòng)，這就是可貴的親情。
我覺(jué)得少年小樹(shù)之歌這本書(shū)很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時(shí)老師把這書(shū)發(fā)給我的時(shí)候，我心想會(huì)不會(huì)太厚了??？怎么看得完？結(jié)果翻開(kāi)來(lái)看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動(dòng)魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書(shū)，希望可以分享給大家，希望大家會(huì)喜歡。
小樹(shù)的心思讀后感篇四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得，書(shū)在我的生活中是必不缺少的。而在這個(gè)暑假，我看了兩本書(shū)，其中一本，就是《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)講述的是小樹(shù)（這本書(shū)的主人公）富有傳奇色彩的一生。小樹(shù)是美國(guó)東部的一個(gè)小男孩，在小樹(shù)四歲的時(shí)候，他的爸爸就不幸離開(kāi)了人世，不久，他的媽媽也在小樹(shù)五歲的時(shí)候離開(kāi)了他。在小樹(shù)爸爸的表禮結(jié)束后，小樹(shù)就跟著他的爺爺奶奶去了一片山林中生活。在這片山林中，小樹(shù)的爺爺養(yǎng)了許多獵犬，有的叫憂郁男孩，有的叫貝絲，也有的叫小紅，林格的等等。它們都是非?？蓯?ài)的狗，它們不僅和小樹(shù)一起玩耍，一起陪著小樹(shù)成長(zhǎng)，還能幫助小樹(shù)和爺爺尋找獵物。
小樹(shù)和爺爺奶奶的心血，這一破壞，不僅會(huì)使小樹(shù)的爺爺失業(yè)，更會(huì)讓小樹(shù)和他的爺爺奶奶無(wú)以為生。因此，小樹(shù)就想阻止這些想破壞蒸餾場(chǎng)的壞人，經(jīng)過(guò)小樹(shù)的一番努力，爺爺?shù)恼麴s場(chǎng)終于保住了，而小樹(shù)也學(xué)會(huì)了釀酒。
除了這些，小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的小樹(shù)林遇到了很多很多事，在山林中，小樹(shù)學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和怎樣與人，與大自然和諧相處。
主人公小樹(shù)在那么小就已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們呢，任何事，無(wú)論大小，都想著依靠我們的父母，遇到丁點(diǎn)大的麻煩都要向父母求助。有些人會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在還小，當(dāng)然要依賴(lài)爸爸媽媽了。這句話沒(méi)有問(wèn)題。但是，終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)我們；終有一天，我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)任何事都自己解決。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，不要再一味地尋求別人的幫助，依賴(lài)別人。
小樹(shù)的心思讀后感篇五
我在4月5日的新聞午報(bào)上看到了一篇書(shū)名為《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)摘片段，作者是美國(guó)人佛瑞斯特、卡特。
該書(shū)描寫(xiě)的是1930年代美國(guó)東部查拉幾族一位印第安少年小樹(shù)，在爺爺、奶奶的山間木屋成長(zhǎng)的歷程。小樹(shù)在這里不但學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、種莊稼.更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書(shū)故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛(ài)，灑滿了溫情和哲理。這一本書(shū)值得一看！
下面我分三天上傳三個(gè)片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來(lái)分享我的感受！
重回過(guò)去。
爺爺和奶奶希望我能多了解一些查拉幾族的歷史，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為："如果你不知道過(guò)去，你就不會(huì)擁有未來(lái)。如果你不了解族人過(guò)去的遭遇，你也不會(huì)知道他們將何去何從。"所以他們講了很多過(guò)去的事情給我聽(tīng)。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景。他們還告訴我政府的軍隊(duì)是如何占據(jù)這片土地的，政府士兵帶著槍涌了進(jìn)來(lái)，告訴查拉幾人必須放棄他們的山谷、家園和高山，而且必須遷移至太陽(yáng)落下的地方。政府的'士兵騎著馬跟在他們的周?chē)?，查拉幾人的人們昂首走在前面，目光從未垂下，雖然他們的土地和家園已經(jīng)被白人竊據(jù)，但是查拉幾人絕不會(huì)再讓別人偷走他們的靈魂。當(dāng)查拉幾人距離他們的山愈來(lái)愈遠(yuǎn)，就開(kāi)始有人撐不住了。雖然他們的靈魂不會(huì)死，但是嬰孩、老人還有病人都忍受不住煎熬而死去，死的人越來(lái)越多。有些善于在山中求生的人們帶著自己的妻子、兒女，逃到山谷深處，依靠自己的能力生存下來(lái)，他們行動(dòng)時(shí)像影子一般寂靜，你幾乎無(wú)法察覺(jué)他們跑動(dòng)的痕跡，但是他們到處都能找到朋友。曾祖父的族人們也是在山中長(zhǎng)大的，他們并不熱衷于爭(zhēng)奪土地和利益，反而極為熱愛(ài)高山所給予人類(lèi)的自由，就像查拉幾族人一樣。就是在那樣的環(huán)境中我的曾祖父認(rèn)得了他的妻子--也就是我的曾祖母，還有她的家人。
爺爺奶奶還告訴我曾祖父晚年的事情，他是個(gè)老而彌堅(jiān)的戰(zhàn)士，雖然年事已高，卻還是加入了南方聯(lián)盟突擊隊(duì)--約翰.漢特.摩根的行列，起而反抗威脅到他族人生命安全的人，曾祖父的晚年只有爺爺和曾祖母陪在身邊，爺爺至今還記得最后一次陪曾祖父散步時(shí)的情景，老人說(shuō)："我不會(huì)堅(jiān)持你保留太多我的想法，但是當(dāng)旁人危及我們的信仰時(shí)，我希望你會(huì)伸出手扼住他的脖子。我知道你還不太熟悉山中的一切，但是山永遠(yuǎn)不會(huì)改變，而我也相信，你也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著它，因?yàn)槲覀兌疾皇巧朴谘诓刈约焊星榈睦蠈?shí)人。"。
小樹(shù)的心思讀后感篇六
最近，我讀完了一本由美國(guó)著名男作家：福瑞斯特·卡特寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)的主人公叫“小樹(shù)”，在4歲時(shí)，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹(shù)”深深地感受到了爺爺奶奶對(duì)他的愛(ài)，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來(lái)，孤兒院的人把“小樹(shù)”強(qiáng)行帶走了，那一刻，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，小溪也不再歌唱。當(dāng)爺爺把“小樹(shù)”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開(kāi)始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲；樹(shù)木們跟著音樂(lè)的旋律盡情舞蹈；風(fēng)娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹(shù)回來(lái)啦！小樹(shù)回來(lái)啦！”而此時(shí)，“小樹(shù)”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個(gè)接一個(gè)地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂(lè)乎。
看完這本書(shū)后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币部赡苡行┤?，發(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說(shuō)：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見(jiàn)的人，這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由的散播開(kāi)來(lái)?！本拖褓だ?，發(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說(shuō)錯(cuò)了，就在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的實(shí)驗(yàn)，得出了重量不同的兩個(gè)鐵球同時(shí)下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō)，糾正了這個(gè)持續(xù)了1900多年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會(huì)變得更加美好！
小樹(shù)的心思讀后感篇七
這是一個(gè)一本讓心靈之花綻放的書(shū)。她記載了小樹(shù)成長(zhǎng)的每一瞬間；她帶領(lǐng)學(xué)生我們可以走進(jìn)人們心靈的殿堂；她身體中每一種社會(huì)力量發(fā)展都使中國(guó)我們國(guó)家臣服。她就是卡特寫(xiě)的《少年小樹(shù)之歌》。
書(shū)中的小樹(shù)在很小的時(shí)候就失去了父母，和它的祖父母住在一起。這本書(shū)記錄了幼樹(shù)的生長(zhǎng)情況?；蛘呖鞓?lè)，或者悲傷，或者快樂(lè)，或者痛苦。
是誰(shuí)給予了小樹(shù)兒力量？或許我們答案進(jìn)行很多：爺爺、奶奶……不僅僅因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他們，應(yīng)該是一種小樹(shù)兒身邊的每個(gè)人。他的身邊，世界發(fā)展充滿愛(ài)。奶奶教他讀書(shū)、寫(xiě)字，做人的`道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識(shí)。柳樹(shù)約翰公司給了他一個(gè)溫暖；松樹(shù)都是幽香給了他巨大魅力；老山姆認(rèn)為教會(huì)學(xué)生耐心；小店作為老板可以滿足了他對(duì)物質(zhì)上以及需求。還有兩個(gè)山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他一些自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花企業(yè)給了他生命芬芳，樹(shù)木就是給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章最后一章地讀下去，無(wú)數(shù)的小事凝聚在了一起，愛(ài)的力量發(fā)展無(wú)比困難之大。而我的內(nèi)心，被愛(ài)的力量進(jìn)行灌溉，心靈之花，因此可以綻放。他的身邊，或許我們充滿一種悲傷。
“挽歌”這一章中，他的世界樹(shù)的孩子折磨的命運(yùn)似乎走到了盡頭文章。爺爺去世后，奶奶去世后，柳約翰死亡；老山姆去世。芮坯忑，莫德，紅色，憂郁的男孩向樹(shù)的孩子揮手。一切，消失了。所有這一切，在幼樹(shù)孩子們的心中......
如果是我，我的心臟會(huì)奔崩潰。你有沒(méi)有想過(guò)，死亡一直左右浮動(dòng)，把你最親的人與事？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人認(rèn)為對(duì)待學(xué)生生命就好似就是一張?jiān)O(shè)計(jì)稿紙，輕視它；有的人，為了解決一些沒(méi)有小事去跳樓或者自殺。不如進(jìn)行換位思維思考分析一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人選擇自殺問(wèn)題之后，你的內(nèi)心會(huì)怎樣？所以，從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，讓我們可以一起共同呵護(hù)人類(lèi)生命。小樹(shù)兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠企業(yè)自己的力量與命運(yùn)不斷抗?fàn)幘竦降?。他的意志是如此的?jiān)強(qiáng)。表面上，這如此一個(gè)凄苦，但他是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有其他許多、許多、許多。
朋友們，請(qǐng)打開(kāi)你的窗欞塵土飛揚(yáng)的，腐朽的門(mén)檻，你搬走的孩子，與你的青春的其余部分放回大自然本身。讓我們很難理解的更好的動(dòng)力。不要害怕，不要害怕，抬起頭，挺起胸，面對(duì)世界！
小樹(shù)的心思讀后感篇八
這本書(shū)自1997年出版以來(lái)，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，并獲得一致好評(píng)。從《紐約時(shí)報(bào)》到各種小報(bào)，均評(píng)論此書(shū)是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒(méi)有動(dòng)。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見(jiàn)他手背上賁張的青色血管"。這句話的語(yǔ)言描述十分形象地寫(xiě)出了爺爺深深?lèi)?ài)著我。文中許多句子、詞語(yǔ)都能讓讀者融入到少年小樹(shù)的童年生活中去，使讀者（我）對(duì)其產(chǎn)生極大的共鳴。
在自然中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，在工作中生活和嬉戲，對(duì)少年小樹(shù)來(lái)說(shuō)，這可能并不幸福。但他學(xué)會(huì)了真正的價(jià)值與判斷，建立自己的信念，這時(shí)少年小樹(shù)從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是本書(shū)要向我們傳達(dá)的。我被深深觸動(dòng)了。
小樹(shù)的心思讀后感篇九
當(dāng)我一次次翻開(kāi)《少年小樹(shù)之歌》時(shí)，就一次次被打動(dòng)。《少年小樹(shù)之歌》主要講了主人公小數(shù)兒5歲時(shí)就失去了父母，跟隨爺爺奶奶一起生活。在這段時(shí)間里，他們經(jīng)歷了一段神秘的歲月。爺爺教會(huì)了小樹(shù)兒釀酒，小樹(shù)兒也一學(xué)即會(huì)，成了爺爺?shù)暮脦褪郑猾C狗們?cè)诤偸防说摹坝?xùn)練”下，變得極其靈敏；爺爺還被響尾蛇咬過(guò)，經(jīng)歷了“九死一生”。當(dāng)然，最重要的，還是爺爺奶奶教會(huì)了小樹(shù)兒要尊重大自然，與大自然融為一體。
我第一次翻開(kāi)書(shū)，就覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的吸引力吸引著我。等我一頁(yè)接著一頁(yè)，快速翻看完后，我才明白：小樹(shù)兒在父母去世后不久，就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可我們呢？天天依賴(lài)著父母，如果沒(méi)有了他們，我們也不能工作掙錢(qián)，養(yǎng)活自己。還有，小樹(shù)兒在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了釀酒這個(gè)本事，但我們呢？整天衣服父母洗，飯菜父母燒……我們就不能早點(diǎn)學(xué)些本領(lǐng)嗎？再說(shuō)，小樹(shù)兒的爺爺為小樹(shù)兒擋響尾蛇的時(shí)候，爺爺有覺(jué)得害怕嗎？可我們呢？就連踩只老鼠都怕。
可以說(shuō)《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)是我讀到過(guò)的令我最有體會(huì)的書(shū)之一了，它讓我體會(huì)到了許多人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的深刻的道理。
小樹(shù)的心思讀后感篇十
《再見(jiàn)小樹(shù)林》這本書(shū)描述的是一個(gè)由陽(yáng)光、綠樹(shù)、各種小動(dòng)物和美麗的野花交織而成的一片可愛(ài)的小樹(shù)林。開(kāi)始畫(huà)面很溫馨、很柔和。小樹(shù)林是本書(shū)主人公小綠的心靈樂(lè)園，也是小動(dòng)物們美好的家園。
小樹(shù)林給男孩小綠提供了廣闊的想象空間。同時(shí)，也給小動(dòng)物們提供了美好的生存環(huán)境。畫(huà)面是那么地和諧而美好。可是，沒(méi)想到這個(gè)秘密基地一夕之間被大人摧毀了：”挖土機(jī)像一個(gè)怪物一樣揮舞著巨臂。樹(shù)林不見(jiàn)了，小綠的秘密花園消失了、動(dòng)物們的家園也隨之消失了。
這給小綠的沖擊是巨大的。好在最后畫(huà)面在小綠種下一顆小樹(shù)苗之后，給了我們一個(gè)對(duì)美好生存環(huán)境的希望！一個(gè)融入自然希望！不要因?yàn)槲覀冏∵M(jìn)了由鋼筋水泥建造的牢籠里，就忘記了我們的地球，我們是自然的孩子！
我曾經(jīng)想過(guò)，如果有錢(qián)了，就去養(yǎng)一匹漂亮的駿馬。在草原上奔馳！如果有錢(qián)了，就在美麗的湖邊建一座小木屋，向芬蘭人那樣在風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中，去慢慢的生活，慢慢地變老！我從沒(méi)想過(guò)如果有錢(qián)了去為我們的地球做什么！當(dāng)我有了自己的寶寶，我看著寶寶那黑的像晚上的夜空一樣的眼睛，它是那樣的純、那樣的真、那樣的沒(méi)有一絲凡間的欲望，突然覺(jué)得慚愧。當(dāng)寶寶長(zhǎng)大了問(wèn)我，那些由于我們的原因，而消失的動(dòng)植物它們都長(zhǎng)什么樣子？他們美嗎？這些問(wèn)題時(shí)，我又該如何回答呢？看著我們猶如至寶一樣的孩子生活在日益惡化的環(huán)境中時(shí)，我們的心又會(huì)是什么滋味呢！自私一點(diǎn)想，就是為了我們自己的孩子，也應(yīng)給為地球、為環(huán)境做點(diǎn)什么。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我們自身做起，從一張紙、一個(gè)塑料袋，一件件小事做起吧！讓我們的生活從此不再充滿無(wú)止境的欲望，讓我們的生活慢下來(lái)，讓我們的心靜下來(lái)！去傾聽(tīng)心靈的聲音，回歸童年的那一份純真！留住孩童般的美好！
每天給自己一點(diǎn)時(shí)間，什么也不想、什么也不做，靜靜地去感受，去愛(ài)………
小樹(shù)的心思讀后感篇十一
我喜歡一本書(shū)，書(shū)名是《少年小樹(shù)之歌》。這本書(shū)是美國(guó)作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹(shù)兒富有傳奇色彩的一生。小樹(shù)兒通過(guò)爺爺奶奶身邊的所見(jiàn)所聞，傳達(dá)其快樂(lè)的山中生活，他學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、伐木、種莊稼……等一系列事情，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書(shū)中，令我印象最深的就是爺爺說(shuō)過(guò)的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來(lái)，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來(lái)，雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚艱難地?fù)沃业纳眢w向前，當(dāng)我彎腰停下正要放棄時(shí)腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙！"，在這句話的激勵(lì)下，我挺起身子邁開(kāi)雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時(shí)間里跑完全程。雙腳剛過(guò)終點(diǎn)線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅(jiān)持下來(lái)了！心想"如果每個(gè)人都能夠有像小樹(shù)兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會(huì)闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當(dāng)你覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，這時(shí)請(qǐng)告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙"。
小樹(shù)的心思讀后感篇十二
我在4月5日的新聞午報(bào)上看到了一篇書(shū)名為《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)摘片段，作者是美國(guó)人佛瑞斯特、卡特。
該書(shū)描寫(xiě)的是1930年代美國(guó)東部查拉幾族一位印第安少年小樹(shù)，在爺爺、奶奶的山間木屋成長(zhǎng)的歷程。小樹(shù)在這里不但學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、種莊稼.更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書(shū)故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛(ài)，灑滿了溫情和哲理。這一本書(shū)值得一看！
下面我分三天上傳三個(gè)片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來(lái)分享我的感受！
一、了解大自然規(guī)則。
今天一大早我就自個(gè)兒起床了，雖然外頭的天色還是一片昏暗，連早晨呼喚樹(shù)兒起床的微風(fēng)都還沒(méi)醒！我這么早就起床的原因，是因?yàn)闋敔敻嬖V我，只要我能早起，就可以跟著他一起到通往山上的小徑瞧瞧。同時(shí)他還說(shuō)，他不會(huì)叫我起床的。但是今天早晨他一起身后，便把我房間的墻撞得乒乓作響，提高了聲調(diào)和奶奶說(shuō)話，還發(fā)出一大推的噪音。我當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了，于是趕緊起床搶先一步到外頭去，和狗兒們一起在黑暗中等著他們出來(lái)。
爺爺滿意的帶著我踏上了今天的征程，我們順著山谷中右邊的小徑一直往上爬，我在爺爺?shù)纳砗罂觳礁梢愿杏X(jué)斜坡逐漸陡了。漸漸的我們?cè)脚涝礁?，山澗落在身后遠(yuǎn)處，寒冷的空氣把我呼出來(lái)的氣凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，山在熱烘烘的晨曦照耀下開(kāi)始膨脹，陽(yáng)光開(kāi)始接觸樹(shù)木們死氣沉沉的冰封盔甲，爺爺指著在草地上拍打著翅膀，忙著覓食的鵪鶉要我看，接著他又把手指指向清冷的藍(lán)天。
天空潔凈得沒(méi)有一片云，但一開(kāi)始我并沒(méi)有看到爺爺指的那顆在地平線上移動(dòng)的小黑點(diǎn)。直到黑點(diǎn)愈來(lái)愈大，直朝著陽(yáng)光飛來(lái)，我看清楚了，那是一只鳥(niǎo)，只見(jiàn)那只鳥(niǎo)加速直往山邊俯沖下去，倏地掠過(guò)尖尖的樹(shù)頂，兩只翅膀向后伸展，就像一棵褐色的子彈筆直地朝鵪鶉射去。爺爺輕聲地笑道：“那是老鷹泰坎！”老鷹開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊了。一瞬間羽毛在空中四處飛散，老鷹的頭起了又落，致命的啄擊如雨點(diǎn)般落在鵪鶉身上，只一會(huì)兒，打斗便結(jié)束了。老鷹用雙爪攫起它的獵物，朝著原來(lái)的方向越過(guò)山頭像遠(yuǎn)方飛去。
我沒(méi)有哭，但我知道自己看起來(lái)很難過(guò)。因?yàn)闋敔攲?duì)我說(shuō)：“別傷心，小樹(shù)兒，這就是大自然的規(guī)則。老鷹把跑得慢的鵪鶉給抓走，跑得慢的.鵪鶉就沒(méi)有機(jī)會(huì)生下和它一樣跑不快的鵪鶉孩子了。老鷹也捉田鼠，這樣就不會(huì)有太多鵪鶉被田鼠偷吃，老鷹是在依循著大自然的規(guī)則生存，它是在幫助鵪鶉?！苯又^續(xù)說(shuō)道：“你只能拿你需要的東西，就像在獵鹿的時(shí)候，我們不可以獵取最強(qiáng)壯的那一頭，你反而要抓瘦弱并且跑不快的鹿，這樣強(qiáng)壯的鹿才能繁衍強(qiáng)壯的后代，你以后才會(huì)有更好的鹿肉可以吃。”
爺爺繼續(xù)笑著說(shuō)：“只有小蜜蜂不明白，它儲(chǔ)藏的花蜜遠(yuǎn)超過(guò)自己的需要，所以它的蜜會(huì)被熊偷吃，人類(lèi)也像蜜蜂一樣，總貪取多過(guò)自己應(yīng)得的那一份東西。他們從別人那兒奪取，戰(zhàn)爭(zhēng)便發(fā)生了….為了保住那些不該得的東西，人類(lèi)于是展開(kāi)冗長(zhǎng)的交涉，有許多人因?yàn)檫@些交涉而喪失了生命。但是，他們永遠(yuǎn)改變不了這個(gè)大自然的規(guī)則?！?BR> 曉閩點(diǎn)評(píng)：
爺爺說(shuō)的多好啊！一是--人類(lèi)必須依循著大自然的規(guī)則生存，必須自覺(jué)保護(hù)生態(tài)平衡，要和大自然的一切和睦相處！二是--這樣的行為結(jié)果才能讓人類(lèi)和大自然的一切代代相傳，健康發(fā)展！
更重要的是爺爺指出了世界因人類(lèi)的貪婪而變的可怕！一切戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪而引起的！為了奪取別人的東西和財(cái)富，而發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。美其名曰：維護(hù)世界和平！保護(hù)民主！
多少生靈在他們的所謂保護(hù)下喪失了生命，喪失了資源，喪失了主權(quán)！而沒(méi)有得到他們祈盼的民主和自由！
所以，我們不要輕易相信別人許諾的給你幸福和民主！我們必須堅(jiān)信：要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己！
我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)我們的自然資源，把祖宗留下來(lái)的這九百六十萬(wàn)平方公里土地建設(shè)、維護(hù)的像花園一樣！而不要讓這一片土地成為垃圾桶，成為別人的加工廠！
我還想奉勸那些貪官污吏：為你們的子孫后代積一點(diǎn)德吧！你們把國(guó)家的、人民的資源和錢(qián)物通過(guò)非法手段占為己有，你們生活的幸福嗎?安心嗎?難道你們就不怕斷子絕孫嗎?要知道你們?cè)斓哪跏且€的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十三
小樹(shù)的教育是一個(gè)美國(guó)作家。這是katel寫(xiě)的一本好書(shū)。這本書(shū)主要描述了主人公小樹(shù)充滿傳奇色彩的一生，小樹(shù)是如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人和諧相處，學(xué)會(huì)自然生活。這本書(shū)是一本很好的靈感之作。因?yàn)檫@本書(shū)，美國(guó)小學(xué)教師將在他們看似無(wú)望的教育工作中重獲信心。因?yàn)檫@本書(shū)，你對(duì)整個(gè)世界的看法將徹底改變！
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)的主要通過(guò)人物是小樹(shù)兒、爺爺和奶奶。本書(shū)我們共有一個(gè)二十一章，由第一章小樹(shù)兒引出。當(dāng)我自己讀完第一章時(shí)，我就對(duì)這本書(shū)也是愛(ài)不釋手，這本書(shū)用詞方面十分需要巧妙，因?yàn)樗麄冞@些問(wèn)題巧妙的字句，馬上進(jìn)行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會(huì)產(chǎn)生這樣一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使我情不自禁地看下去！
這本書(shū)也是令我沒(méi)有印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險(xiǎn)。這章重點(diǎn)問(wèn)題說(shuō)了響尾蛇、爺爺和小樹(shù)兒的故事。小樹(shù)兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹(shù)兒，差點(diǎn)教育沒(méi)了命！當(dāng)我第一次讀到學(xué)生這一幕時(shí)心被揪得緊緊的`，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱耍瑺敔攲W(xué)習(xí)還是需要一副若無(wú)其事的樣子，不停地進(jìn)行安慰小樹(shù)兒。我還從環(huán)境描寫(xiě)小樹(shù)兒找奶奶時(shí)運(yùn)用的動(dòng)詞能夠看出小樹(shù)兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個(gè)那個(gè)情節(jié)時(shí)，我真想用一個(gè)自己的雙手把中國(guó)那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹(shù)兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對(duì)于奶奶時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過(guò)三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當(dāng)我真正看到企業(yè)最后還有一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來(lái)，我真為小樹(shù)兒感到非常傷心！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。祖父母自學(xué)自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹(shù)木。聽(tīng)力和理解在本質(zhì)上，學(xué)習(xí)真正的價(jià)值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹(shù)木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書(shū)也傳達(dá)給我們！
小樹(shù)的心思讀后感篇十四
踏入秋天，我拿起一本書(shū)，名叫《小樹(shù)的教育》，津津有味地，“一點(diǎn)一點(diǎn)地”，令我驚訝的是，“一點(diǎn)一點(diǎn)地”超過(guò)了一半，我在山里過(guò)著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來(lái)了。
“少年小樹(shù)之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個(gè)是一個(gè)有趣的故事。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，生活經(jīng)驗(yàn)的孩子樹(shù)的來(lái)歷一直印在我的心臟。由于樹(shù)木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來(lái)這么樹(shù)木兒童長(zhǎng)大。樹(shù)是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹(shù)木，伴隨著狗的孩子，他也學(xué)會(huì)了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹(shù)兒又碰到了那四個(gè)發(fā)展充滿各種邪惡進(jìn)行心里健康的人，小樹(shù)兒照著自己爺爺沒(méi)有教過(guò)他的方法，腳像踩了風(fēng)似的跑向路旁的山坡上。“憂郁或者男孩”的保護(hù)國(guó)家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來(lái)可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見(jiàn)了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹(shù)，不放家在樹(shù)爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠(yuǎn)告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒(méi)有再閱讀。但我不愿放棄書(shū)中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時(shí)光在耕地。
小樹(shù)的心思讀后感篇十五
《少年小樹(shù)之歌》是美國(guó)作家佛瑞斯特。卡特寫(xiě)的一本好書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公少年小樹(shù)兒富有傳奇色彩的一生、小樹(shù)兒是如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人、與自然生活和諧相處的。這本書(shū)是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因?yàn)檫@本書(shū)，美國(guó)小學(xué)教師對(duì)似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因?yàn)檫@本書(shū)，你對(duì)整個(gè)世界的看法也將完全改變！
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)的主要人物是小樹(shù)兒、爺爺和奶奶。本書(shū)共有二十一章，由第一章小樹(shù)兒引出。當(dāng)我讀完第一章時(shí)，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，這本書(shū)用詞十分巧妙，因?yàn)檫@些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使我情不自禁地看下去！
這本書(shū)令我印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險(xiǎn)。這章重點(diǎn)說(shuō)了響尾蛇、爺爺和小樹(shù)兒的故事。小樹(shù)兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹(shù)兒，差點(diǎn)沒(méi)了命！當(dāng)我讀到這一幕時(shí)心被揪得緊緊的，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無(wú)其事的樣子，不停地安慰小樹(shù)兒。我還從描寫(xiě)小樹(shù)兒找奶奶時(shí)運(yùn)用的動(dòng)詞看出小樹(shù)兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個(gè)情節(jié)時(shí)，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹(shù)兒盡快找到奶奶！找到奶奶時(shí)，我仿佛看到他們?nèi)诵腋５臉幼?，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了他們中的一份子！?dāng)我看到最后一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來(lái)，我真為小樹(shù)兒感到傷心！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是另一種教育和另一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學(xué)會(huì)的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹(shù)兒。在大自然中聆聽(tīng)與感悟，在嘗試中學(xué)會(huì)真正的價(jià)值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹(shù)兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是這本書(shū)向我們傳達(dá)的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十六
《少年小樹(shù)之歌》寫(xiě)的是一個(gè)叫小樹(shù)的美國(guó)少年和他的爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的故事。因?yàn)檫@個(gè)小男孩5歲時(shí)失去父母，他只能和爺爺奶奶過(guò)著要靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己的生活，當(dāng)我看完了《少年小樹(shù)之歌》，讓我回味無(wú)窮，這本書(shū)告訴了我許多道理。
因?yàn)閺男【蜕钤诖笞匀坏膽驯е?，小?shù)懂得怎樣與人相處，他可以領(lǐng)著好幾只狗到處跑，有時(shí)和爺爺睡在山上欣賞著一輪明月。而我們現(xiàn)在的小孩真如大人們所說(shuō)的，“現(xiàn)在的孩子都是大人們心里的小寶貝，小心肝和小皇帝，猶如一朵朵在溫室里面的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們一有什么事，大人們就急得要跳樓”由于小樹(shù)已經(jīng)把大自然當(dāng)成家了，所以我們所說(shuō)的，狼啊！老虎啊！他比我們表現(xiàn)的更平常。這就是真本書(shū)的奇特之處！
《少年小樹(shù)之歌》的每一段描寫(xiě)都讓人身處奇境，小樹(shù)的爺爺奶奶用了讓小樹(shù)親自體驗(yàn)的教育方式，教會(huì)了小樹(shù)釀酒、耕種、認(rèn)字……我非常賞識(shí)小樹(shù)，我除了幫媽媽洗洗碗，拖拖地，別的我不會(huì)做，現(xiàn)在才知道我不能和你相提并論，我覺(jué)得我該找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
《少年小樹(shù)之歌》就像是“葵花寶典”指引我該怎么去走一個(gè)小孩該走的路，相信我一定會(huì)受益匪淺的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十七
一本好書(shū)，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書(shū)，《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小樹(shù)兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時(shí)，與周?chē)娜嘶蚴挛锇l(fā)生的事。小樹(shù)兒是個(gè)小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書(shū)中還出現(xiàn)了其他人物，生動(dòng)、活潑地描繪了他們的特點(diǎn)，松樹(shù)比利，柳樹(shù)約翰·魏思先生等。他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一是他們都非常善良，樂(lè)于助人；二是他們都很愛(ài)小樹(shù)兒。小樹(shù)兒那時(shí)的政府非?；栌垢瘮。彤?dāng)權(quán)，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負(fù)人民，喪盡良心。
小樹(shù)兒從他們身邊的人學(xué)到了許多東西：他從奶奶身上學(xué)到了要把愛(ài)傳遞出去，她從爺爺身上學(xué)會(huì)了要與大自然和平相處，他從柳樹(shù)約翰身上懂了要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他從魏思先生身上學(xué)會(huì)了正確的價(jià)值觀……小樹(shù)兒變得善良、勇敢、堅(jiān)持、活潑、開(kāi)朗。小樹(shù)兒學(xué)的這些也是我需要學(xué)習(xí)的。我也要做一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、正義、敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，并擁有正確的價(jià)值觀和美好感情的人。這，才是一個(gè)茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周?chē)娜?，讓這個(gè)世界變得更加美好！
就像奶奶說(shuō)的："當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物時(shí)，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人。"我把這本書(shū)推薦給大家，希望大家也能做一個(gè)像書(shū)中的樹(shù)一樣的人。來(lái)吧，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，為世界播種下一個(gè)個(gè)美好的明天！
小樹(shù)的心思讀后感篇十八
書(shū)如同一片片綠色的森林，綠化了整個(gè)大地，綠化了我們的心靈；書(shū)如同一縷縷金色的陽(yáng)光，融化了酷寒的大地，也融化了我們的心；書(shū)如同一首首優(yōu)雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是一本叫《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)如同伴侶一樣陪同著我，度過(guò)了快樂(lè)的每一個(gè)暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的心靈之歌。
這本書(shū)是在“暑期親子”讀書(shū)活動(dòng)中得來(lái)的，書(shū)中的每一個(gè)故事、每一個(gè)情節(jié)都讓我迷上了山林中的生活。大家必然也都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！這是一個(gè)少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，書(shū)中寫(xiě)了一位叫小樹(shù)的少年，他從小就失去了最親愛(ài)的父母。只好與年過(guò)花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關(guān)懷教導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了釀酒、網(wǎng)魚(yú)、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學(xué)會(huì)了與動(dòng)物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下認(rèn)識(shí)不可勝數(shù)種動(dòng)物！讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動(dòng)物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人報(bào)酬我，我為人人”，才能讓整個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個(gè)世界上的人類(lèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，過(guò)上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，一起去傾聽(tīng)對(duì)方的心靈之歌。讀《少年小樹(shù)之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書(shū)，就像一滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，就像一條條小溪，快樂(lè)地流向大海，讓我們快樂(lè)地暢游在書(shū)海中；書(shū)，就像一朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書(shū)香之中。讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心靈之歌吧！
小樹(shù)的心思讀后感篇一
這本書(shū)是在說(shuō)有一個(gè)小男孩，從五歲開(kāi)始就失去了雙親，是由爺爺和奶奶照顧他，爺爺告訴他要尊重大自然，還教他所有有關(guān)大自然的事，像是：“大自然的生存原則?！蹦棠谈嬖V他“當(dāng)發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是分享給別人?！毙∧泻u漸長(zhǎng)大了，他也學(xué)會(huì)如何和大自然融為一體。
“少年小樹(shù)之歌”這本書(shū)的戲劇性很大，有許多令人大笑的片段，也有溫馨的感人部份，還有驚險(xiǎn)鏡頭，整個(gè)故事令我看完一頁(yè)，馬上接下去翻第二頁(yè)，停不下來(lái)，一直想要接著看下去，感覺(jué)有著一股吸引力，讓人不得不一頁(yè)一頁(yè)接著翻下去。
其實(shí)我覺(jué)得在這世上沒(méi)幾個(gè)能像小樹(shù)兒那樣親近、了解大自然生態(tài)，我想這因該是老天賞賜給他的。能和大自然如此的親密，并趁著機(jī)會(huì)與大自然好好的交談，從中學(xué)習(xí)了一切有關(guān)大自然生態(tài)的事，這是一段令人羨慕的經(jīng)歷！在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)的變遷，許多生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被破壞許多，能讓人接近大自然的機(jī)會(huì)更是少之又少。人性的貪婪使得森林一片接著一片的不見(jiàn)；貪小便宜的心態(tài)，也使得人與人之間不再互相信任。
小樹(shù)的心思讀后感篇二
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍。最讓我感到的一本書(shū)是《少年小樹(shù)之歌》。
它講述的是這樣一個(gè)故事，小樹(shù)是美國(guó)東部的一個(gè)小男孩，在他四歲的時(shí)候爸爸離開(kāi)了人世，五歲的時(shí)候他媽媽也走了。喪禮結(jié)束后，小樹(shù)跟他的爺爺奶奶去了一片山林中生活，在山林中還養(yǎng)了許多獵犬。有叫憂郁男孩的，也有叫小紅的，貝絲的等等。它們?nèi)强蓯?ài)的狗兒。它們每天一起玩耍。而且還能幫助小樹(shù)和爺爺他們尋找獵物。
有一次小樹(shù)的爺爺和別人做生意，其實(shí)就是釀酒來(lái)賣(mài)，小樹(shù)幫助奶奶剝玉米，在把玉米磨干、再煮等等。但很多人說(shuō)這是懶惰人干的。有特別多的工程要做，而且還要蒸餾，實(shí)在很辛苦，小樹(shù)就很想不透，為什么總有人說(shuō)釀威士忌是懶惰。
后來(lái)有人破壞了蒸餾場(chǎng)，這會(huì)使小樹(shù)的爺爺失業(yè)，更會(huì)讓他們一家三口無(wú)以為生的。所以小樹(shù)就往山下跑去，這時(shí)突然間出現(xiàn)了一群人。想要抓住小樹(shù)，小樹(shù)往山坡上跑去，跑得筋疲力盡，仿佛胸膛都快炸了?？毂凰麄冏プ×?，他還是拼命的跑著，終于甩開(kāi)了他們。后來(lái)，他爺爺?shù)恼麴s場(chǎng)保住了，小樹(shù)也學(xué)會(huì)了釀酒。
除此之外，小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的山林中還遇到了好多好多地事情，還在那里學(xué)會(huì)了好多東西。更重要的是他還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和與人與自然生靈和諧相處。
書(shū)中的故事既不離奇，也不曲折，但每個(gè)字中充滿了真愛(ài)和溫情。
在書(shū)中主人公小樹(shù)沒(méi)幾歲就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而我們每天都依賴(lài)自己的爸爸媽媽?zhuān)挥龅嚼щy，就向父母求助。雖然有些人會(huì)說(shuō)，我們還小，當(dāng)然要依賴(lài)我們的父母，這話不錯(cuò)，但我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，終有一天要必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做，不要一味去依賴(lài)他人。而且書(shū)中主人公小樹(shù)和大自然和諧相處。但是我們每天都在污染大自然。
這本書(shū)也許有些人看過(guò)，但沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人如果喜歡可以找來(lái)看看，因?yàn)閺倪@本書(shū)中我們可以受到很多啟發(fā)。
小樹(shù)的心思讀后感篇三
小樹(shù)在五歲時(shí)，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹(shù)便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過(guò)世后小樹(shù)并沒(méi)有自暴自棄，而是活潑開(kāi)朗的過(guò)每一天，所以我認(rèn)為小樹(shù)是位非常勇敢的孩子。
小樹(shù)的爺爺是一位很有智慧的老人，教導(dǎo)小樹(shù)許多知識(shí)，像是大自然的'規(guī)則弱肉強(qiáng)食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強(qiáng)壯，還教導(dǎo)小樹(shù)列獵物時(shí)只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹(shù)做人不要貪心，所以小樹(shù)的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹(shù)的奶奶曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得真是對(duì)極了，我覺(jué)得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無(wú)險(xiǎn)”，因?yàn)檫@樣是小樹(shù)和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無(wú)險(xiǎn)的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹(shù)快被響尾蛇咬到的時(shí)候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護(hù)小樹(shù)沒(méi)被咬傷，爺爺還因此差點(diǎn)失去性命，讓我覺(jué)得很感動(dòng)，這就是可貴的親情。
我覺(jué)得少年小樹(shù)之歌這本書(shū)很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當(dāng)時(shí)老師把這書(shū)發(fā)給我的時(shí)候，我心想會(huì)不會(huì)太厚了??？怎么看得完？結(jié)果翻開(kāi)來(lái)看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動(dòng)魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書(shū)，希望可以分享給大家，希望大家會(huì)喜歡。
小樹(shù)的心思讀后感篇四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得，書(shū)在我的生活中是必不缺少的。而在這個(gè)暑假，我看了兩本書(shū)，其中一本，就是《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)講述的是小樹(shù)（這本書(shū)的主人公）富有傳奇色彩的一生。小樹(shù)是美國(guó)東部的一個(gè)小男孩，在小樹(shù)四歲的時(shí)候，他的爸爸就不幸離開(kāi)了人世，不久，他的媽媽也在小樹(shù)五歲的時(shí)候離開(kāi)了他。在小樹(shù)爸爸的表禮結(jié)束后，小樹(shù)就跟著他的爺爺奶奶去了一片山林中生活。在這片山林中，小樹(shù)的爺爺養(yǎng)了許多獵犬，有的叫憂郁男孩，有的叫貝絲，也有的叫小紅，林格的等等。它們都是非?？蓯?ài)的狗，它們不僅和小樹(shù)一起玩耍，一起陪著小樹(shù)成長(zhǎng)，還能幫助小樹(shù)和爺爺尋找獵物。
小樹(shù)和爺爺奶奶的心血，這一破壞，不僅會(huì)使小樹(shù)的爺爺失業(yè)，更會(huì)讓小樹(shù)和他的爺爺奶奶無(wú)以為生。因此，小樹(shù)就想阻止這些想破壞蒸餾場(chǎng)的壞人，經(jīng)過(guò)小樹(shù)的一番努力，爺爺?shù)恼麴s場(chǎng)終于保住了，而小樹(shù)也學(xué)會(huì)了釀酒。
除了這些，小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的小樹(shù)林遇到了很多很多事，在山林中，小樹(shù)學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和怎樣與人，與大自然和諧相處。
主人公小樹(shù)在那么小就已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們呢，任何事，無(wú)論大小，都想著依靠我們的父母，遇到丁點(diǎn)大的麻煩都要向父母求助。有些人會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在還小，當(dāng)然要依賴(lài)爸爸媽媽了。這句話沒(méi)有問(wèn)題。但是，終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)我們；終有一天，我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)任何事都自己解決。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，不要再一味地尋求別人的幫助，依賴(lài)別人。
小樹(shù)的心思讀后感篇五
我在4月5日的新聞午報(bào)上看到了一篇書(shū)名為《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)摘片段，作者是美國(guó)人佛瑞斯特、卡特。
該書(shū)描寫(xiě)的是1930年代美國(guó)東部查拉幾族一位印第安少年小樹(shù)，在爺爺、奶奶的山間木屋成長(zhǎng)的歷程。小樹(shù)在這里不但學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、種莊稼.更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書(shū)故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛(ài)，灑滿了溫情和哲理。這一本書(shū)值得一看！
下面我分三天上傳三個(gè)片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來(lái)分享我的感受！
重回過(guò)去。
爺爺和奶奶希望我能多了解一些查拉幾族的歷史，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為："如果你不知道過(guò)去，你就不會(huì)擁有未來(lái)。如果你不了解族人過(guò)去的遭遇，你也不會(huì)知道他們將何去何從。"所以他們講了很多過(guò)去的事情給我聽(tīng)。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景。他們還告訴我政府的軍隊(duì)是如何占據(jù)這片土地的，政府士兵帶著槍涌了進(jìn)來(lái)，告訴查拉幾人必須放棄他們的山谷、家園和高山，而且必須遷移至太陽(yáng)落下的地方。政府的'士兵騎著馬跟在他們的周?chē)?，查拉幾人的人們昂首走在前面，目光從未垂下，雖然他們的土地和家園已經(jīng)被白人竊據(jù)，但是查拉幾人絕不會(huì)再讓別人偷走他們的靈魂。當(dāng)查拉幾人距離他們的山愈來(lái)愈遠(yuǎn)，就開(kāi)始有人撐不住了。雖然他們的靈魂不會(huì)死，但是嬰孩、老人還有病人都忍受不住煎熬而死去，死的人越來(lái)越多。有些善于在山中求生的人們帶著自己的妻子、兒女，逃到山谷深處，依靠自己的能力生存下來(lái)，他們行動(dòng)時(shí)像影子一般寂靜，你幾乎無(wú)法察覺(jué)他們跑動(dòng)的痕跡，但是他們到處都能找到朋友。曾祖父的族人們也是在山中長(zhǎng)大的，他們并不熱衷于爭(zhēng)奪土地和利益，反而極為熱愛(ài)高山所給予人類(lèi)的自由，就像查拉幾族人一樣。就是在那樣的環(huán)境中我的曾祖父認(rèn)得了他的妻子--也就是我的曾祖母，還有她的家人。
爺爺奶奶還告訴我曾祖父晚年的事情，他是個(gè)老而彌堅(jiān)的戰(zhàn)士，雖然年事已高，卻還是加入了南方聯(lián)盟突擊隊(duì)--約翰.漢特.摩根的行列，起而反抗威脅到他族人生命安全的人，曾祖父的晚年只有爺爺和曾祖母陪在身邊，爺爺至今還記得最后一次陪曾祖父散步時(shí)的情景，老人說(shuō)："我不會(huì)堅(jiān)持你保留太多我的想法，但是當(dāng)旁人危及我們的信仰時(shí)，我希望你會(huì)伸出手扼住他的脖子。我知道你還不太熟悉山中的一切，但是山永遠(yuǎn)不會(huì)改變，而我也相信，你也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著它，因?yàn)槲覀兌疾皇巧朴谘诓刈约焊星榈睦蠈?shí)人。"。
小樹(shù)的心思讀后感篇六
最近，我讀完了一本由美國(guó)著名男作家：福瑞斯特·卡特寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)的主人公叫“小樹(shù)”，在4歲時(shí)，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹(shù)”深深地感受到了爺爺奶奶對(duì)他的愛(ài)，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來(lái)，孤兒院的人把“小樹(shù)”強(qiáng)行帶走了，那一刻，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，小溪也不再歌唱。當(dāng)爺爺把“小樹(shù)”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開(kāi)始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲；樹(shù)木們跟著音樂(lè)的旋律盡情舞蹈；風(fēng)娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹(shù)回來(lái)啦！小樹(shù)回來(lái)啦！”而此時(shí)，“小樹(shù)”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個(gè)接一個(gè)地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂(lè)乎。
看完這本書(shū)后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币部赡苡行┤?，發(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說(shuō)：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見(jiàn)的人，這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由的散播開(kāi)來(lái)?！本拖褓だ?，發(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說(shuō)錯(cuò)了，就在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的實(shí)驗(yàn)，得出了重量不同的兩個(gè)鐵球同時(shí)下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō)，糾正了這個(gè)持續(xù)了1900多年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會(huì)變得更加美好！
小樹(shù)的心思讀后感篇七
這是一個(gè)一本讓心靈之花綻放的書(shū)。她記載了小樹(shù)成長(zhǎng)的每一瞬間；她帶領(lǐng)學(xué)生我們可以走進(jìn)人們心靈的殿堂；她身體中每一種社會(huì)力量發(fā)展都使中國(guó)我們國(guó)家臣服。她就是卡特寫(xiě)的《少年小樹(shù)之歌》。
書(shū)中的小樹(shù)在很小的時(shí)候就失去了父母，和它的祖父母住在一起。這本書(shū)記錄了幼樹(shù)的生長(zhǎng)情況?；蛘呖鞓?lè)，或者悲傷，或者快樂(lè)，或者痛苦。
是誰(shuí)給予了小樹(shù)兒力量？或許我們答案進(jìn)行很多：爺爺、奶奶……不僅僅因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他們，應(yīng)該是一種小樹(shù)兒身邊的每個(gè)人。他的身邊，世界發(fā)展充滿愛(ài)。奶奶教他讀書(shū)、寫(xiě)字，做人的`道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識(shí)。柳樹(shù)約翰公司給了他一個(gè)溫暖；松樹(shù)都是幽香給了他巨大魅力；老山姆認(rèn)為教會(huì)學(xué)生耐心；小店作為老板可以滿足了他對(duì)物質(zhì)上以及需求。還有兩個(gè)山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他一些自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花企業(yè)給了他生命芬芳，樹(shù)木就是給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章最后一章地讀下去，無(wú)數(shù)的小事凝聚在了一起，愛(ài)的力量發(fā)展無(wú)比困難之大。而我的內(nèi)心，被愛(ài)的力量進(jìn)行灌溉，心靈之花，因此可以綻放。他的身邊，或許我們充滿一種悲傷。
“挽歌”這一章中，他的世界樹(shù)的孩子折磨的命運(yùn)似乎走到了盡頭文章。爺爺去世后，奶奶去世后，柳約翰死亡；老山姆去世。芮坯忑，莫德，紅色，憂郁的男孩向樹(shù)的孩子揮手。一切，消失了。所有這一切，在幼樹(shù)孩子們的心中......
如果是我，我的心臟會(huì)奔崩潰。你有沒(méi)有想過(guò)，死亡一直左右浮動(dòng)，把你最親的人與事？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人認(rèn)為對(duì)待學(xué)生生命就好似就是一張?jiān)O(shè)計(jì)稿紙，輕視它；有的人，為了解決一些沒(méi)有小事去跳樓或者自殺。不如進(jìn)行換位思維思考分析一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人選擇自殺問(wèn)題之后，你的內(nèi)心會(huì)怎樣？所以，從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，讓我們可以一起共同呵護(hù)人類(lèi)生命。小樹(shù)兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠企業(yè)自己的力量與命運(yùn)不斷抗?fàn)幘竦降?。他的意志是如此的?jiān)強(qiáng)。表面上，這如此一個(gè)凄苦，但他是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有其他許多、許多、許多。
朋友們，請(qǐng)打開(kāi)你的窗欞塵土飛揚(yáng)的，腐朽的門(mén)檻，你搬走的孩子，與你的青春的其余部分放回大自然本身。讓我們很難理解的更好的動(dòng)力。不要害怕，不要害怕，抬起頭，挺起胸，面對(duì)世界！
小樹(shù)的心思讀后感篇八
這本書(shū)自1997年出版以來(lái)，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，并獲得一致好評(píng)。從《紐約時(shí)報(bào)》到各種小報(bào)，均評(píng)論此書(shū)是一本十分具有啟發(fā)性的作品，比如這句話："但是爺爺沒(méi)有動(dòng)。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒，我可以看見(jiàn)他手背上賁張的青色血管"。這句話的語(yǔ)言描述十分形象地寫(xiě)出了爺爺深深?lèi)?ài)著我。文中許多句子、詞語(yǔ)都能讓讀者融入到少年小樹(shù)的童年生活中去，使讀者（我）對(duì)其產(chǎn)生極大的共鳴。
在自然中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，在工作中生活和嬉戲，對(duì)少年小樹(shù)來(lái)說(shuō)，這可能并不幸福。但他學(xué)會(huì)了真正的價(jià)值與判斷，建立自己的信念，這時(shí)少年小樹(shù)從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是本書(shū)要向我們傳達(dá)的。我被深深觸動(dòng)了。
小樹(shù)的心思讀后感篇九
當(dāng)我一次次翻開(kāi)《少年小樹(shù)之歌》時(shí)，就一次次被打動(dòng)。《少年小樹(shù)之歌》主要講了主人公小數(shù)兒5歲時(shí)就失去了父母，跟隨爺爺奶奶一起生活。在這段時(shí)間里，他們經(jīng)歷了一段神秘的歲月。爺爺教會(huì)了小樹(shù)兒釀酒，小樹(shù)兒也一學(xué)即會(huì)，成了爺爺?shù)暮脦褪郑猾C狗們?cè)诤偸防说摹坝?xùn)練”下，變得極其靈敏；爺爺還被響尾蛇咬過(guò)，經(jīng)歷了“九死一生”。當(dāng)然，最重要的，還是爺爺奶奶教會(huì)了小樹(shù)兒要尊重大自然，與大自然融為一體。
我第一次翻開(kāi)書(shū)，就覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的吸引力吸引著我。等我一頁(yè)接著一頁(yè)，快速翻看完后，我才明白：小樹(shù)兒在父母去世后不久，就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可我們呢？天天依賴(lài)著父母，如果沒(méi)有了他們，我們也不能工作掙錢(qián)，養(yǎng)活自己。還有，小樹(shù)兒在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了釀酒這個(gè)本事，但我們呢？整天衣服父母洗，飯菜父母燒……我們就不能早點(diǎn)學(xué)些本領(lǐng)嗎？再說(shuō)，小樹(shù)兒的爺爺為小樹(shù)兒擋響尾蛇的時(shí)候，爺爺有覺(jué)得害怕嗎？可我們呢？就連踩只老鼠都怕。
可以說(shuō)《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)是我讀到過(guò)的令我最有體會(huì)的書(shū)之一了，它讓我體會(huì)到了許多人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的深刻的道理。
小樹(shù)的心思讀后感篇十
《再見(jiàn)小樹(shù)林》這本書(shū)描述的是一個(gè)由陽(yáng)光、綠樹(shù)、各種小動(dòng)物和美麗的野花交織而成的一片可愛(ài)的小樹(shù)林。開(kāi)始畫(huà)面很溫馨、很柔和。小樹(shù)林是本書(shū)主人公小綠的心靈樂(lè)園，也是小動(dòng)物們美好的家園。
小樹(shù)林給男孩小綠提供了廣闊的想象空間。同時(shí)，也給小動(dòng)物們提供了美好的生存環(huán)境。畫(huà)面是那么地和諧而美好。可是，沒(méi)想到這個(gè)秘密基地一夕之間被大人摧毀了：”挖土機(jī)像一個(gè)怪物一樣揮舞著巨臂。樹(shù)林不見(jiàn)了，小綠的秘密花園消失了、動(dòng)物們的家園也隨之消失了。
這給小綠的沖擊是巨大的。好在最后畫(huà)面在小綠種下一顆小樹(shù)苗之后，給了我們一個(gè)對(duì)美好生存環(huán)境的希望！一個(gè)融入自然希望！不要因?yàn)槲覀冏∵M(jìn)了由鋼筋水泥建造的牢籠里，就忘記了我們的地球，我們是自然的孩子！
我曾經(jīng)想過(guò)，如果有錢(qián)了，就去養(yǎng)一匹漂亮的駿馬。在草原上奔馳！如果有錢(qián)了，就在美麗的湖邊建一座小木屋，向芬蘭人那樣在風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中，去慢慢的生活，慢慢地變老！我從沒(méi)想過(guò)如果有錢(qián)了去為我們的地球做什么！當(dāng)我有了自己的寶寶，我看著寶寶那黑的像晚上的夜空一樣的眼睛，它是那樣的純、那樣的真、那樣的沒(méi)有一絲凡間的欲望，突然覺(jué)得慚愧。當(dāng)寶寶長(zhǎng)大了問(wèn)我，那些由于我們的原因，而消失的動(dòng)植物它們都長(zhǎng)什么樣子？他們美嗎？這些問(wèn)題時(shí)，我又該如何回答呢？看著我們猶如至寶一樣的孩子生活在日益惡化的環(huán)境中時(shí)，我們的心又會(huì)是什么滋味呢！自私一點(diǎn)想，就是為了我們自己的孩子，也應(yīng)給為地球、為環(huán)境做點(diǎn)什么。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我們自身做起，從一張紙、一個(gè)塑料袋，一件件小事做起吧！讓我們的生活從此不再充滿無(wú)止境的欲望，讓我們的生活慢下來(lái)，讓我們的心靜下來(lái)！去傾聽(tīng)心靈的聲音，回歸童年的那一份純真！留住孩童般的美好！
每天給自己一點(diǎn)時(shí)間，什么也不想、什么也不做，靜靜地去感受，去愛(ài)………
小樹(shù)的心思讀后感篇十一
我喜歡一本書(shū)，書(shū)名是《少年小樹(shù)之歌》。這本書(shū)是美國(guó)作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹(shù)兒富有傳奇色彩的一生。小樹(shù)兒通過(guò)爺爺奶奶身邊的所見(jiàn)所聞，傳達(dá)其快樂(lè)的山中生活，他學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、伐木、種莊稼……等一系列事情，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書(shū)中，令我印象最深的就是爺爺說(shuō)過(guò)的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來(lái)，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來(lái)，雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚艱難地?fù)沃业纳眢w向前，當(dāng)我彎腰停下正要放棄時(shí)腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙！"，在這句話的激勵(lì)下，我挺起身子邁開(kāi)雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時(shí)間里跑完全程。雙腳剛過(guò)終點(diǎn)線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅(jiān)持下來(lái)了！心想"如果每個(gè)人都能夠有像小樹(shù)兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會(huì)闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當(dāng)你覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，這時(shí)請(qǐng)告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒(méi)什么大礙"。
小樹(shù)的心思讀后感篇十二
我在4月5日的新聞午報(bào)上看到了一篇書(shū)名為《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)摘片段，作者是美國(guó)人佛瑞斯特、卡特。
該書(shū)描寫(xiě)的是1930年代美國(guó)東部查拉幾族一位印第安少年小樹(shù)，在爺爺、奶奶的山間木屋成長(zhǎng)的歷程。小樹(shù)在這里不但學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、種莊稼.更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈的和諧相處。
本書(shū)故事既不離奇，也不曲折，但是字里行間洋溢著真愛(ài)，灑滿了溫情和哲理。這一本書(shū)值得一看！
下面我分三天上傳三個(gè)片段，并且談?wù)勛约旱淖x后感，有興趣的朋友可以來(lái)分享我的感受！
一、了解大自然規(guī)則。
今天一大早我就自個(gè)兒起床了，雖然外頭的天色還是一片昏暗，連早晨呼喚樹(shù)兒起床的微風(fēng)都還沒(méi)醒！我這么早就起床的原因，是因?yàn)闋敔敻嬖V我，只要我能早起，就可以跟著他一起到通往山上的小徑瞧瞧。同時(shí)他還說(shuō)，他不會(huì)叫我起床的。但是今天早晨他一起身后，便把我房間的墻撞得乒乓作響，提高了聲調(diào)和奶奶說(shuō)話，還發(fā)出一大推的噪音。我當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了，于是趕緊起床搶先一步到外頭去，和狗兒們一起在黑暗中等著他們出來(lái)。
爺爺滿意的帶著我踏上了今天的征程，我們順著山谷中右邊的小徑一直往上爬，我在爺爺?shù)纳砗罂觳礁梢愿杏X(jué)斜坡逐漸陡了。漸漸的我們?cè)脚涝礁?，山澗落在身后遠(yuǎn)處，寒冷的空氣把我呼出來(lái)的氣凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，山在熱烘烘的晨曦照耀下開(kāi)始膨脹，陽(yáng)光開(kāi)始接觸樹(shù)木們死氣沉沉的冰封盔甲，爺爺指著在草地上拍打著翅膀，忙著覓食的鵪鶉要我看，接著他又把手指指向清冷的藍(lán)天。
天空潔凈得沒(méi)有一片云，但一開(kāi)始我并沒(méi)有看到爺爺指的那顆在地平線上移動(dòng)的小黑點(diǎn)。直到黑點(diǎn)愈來(lái)愈大，直朝著陽(yáng)光飛來(lái)，我看清楚了，那是一只鳥(niǎo)，只見(jiàn)那只鳥(niǎo)加速直往山邊俯沖下去，倏地掠過(guò)尖尖的樹(shù)頂，兩只翅膀向后伸展，就像一棵褐色的子彈筆直地朝鵪鶉射去。爺爺輕聲地笑道：“那是老鷹泰坎！”老鷹開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊了。一瞬間羽毛在空中四處飛散，老鷹的頭起了又落，致命的啄擊如雨點(diǎn)般落在鵪鶉身上，只一會(huì)兒，打斗便結(jié)束了。老鷹用雙爪攫起它的獵物，朝著原來(lái)的方向越過(guò)山頭像遠(yuǎn)方飛去。
我沒(méi)有哭，但我知道自己看起來(lái)很難過(guò)。因?yàn)闋敔攲?duì)我說(shuō)：“別傷心，小樹(shù)兒，這就是大自然的規(guī)則。老鷹把跑得慢的鵪鶉給抓走，跑得慢的.鵪鶉就沒(méi)有機(jī)會(huì)生下和它一樣跑不快的鵪鶉孩子了。老鷹也捉田鼠，這樣就不會(huì)有太多鵪鶉被田鼠偷吃，老鷹是在依循著大自然的規(guī)則生存，它是在幫助鵪鶉?！苯又^續(xù)說(shuō)道：“你只能拿你需要的東西，就像在獵鹿的時(shí)候，我們不可以獵取最強(qiáng)壯的那一頭，你反而要抓瘦弱并且跑不快的鹿，這樣強(qiáng)壯的鹿才能繁衍強(qiáng)壯的后代，你以后才會(huì)有更好的鹿肉可以吃。”
爺爺繼續(xù)笑著說(shuō)：“只有小蜜蜂不明白，它儲(chǔ)藏的花蜜遠(yuǎn)超過(guò)自己的需要，所以它的蜜會(huì)被熊偷吃，人類(lèi)也像蜜蜂一樣，總貪取多過(guò)自己應(yīng)得的那一份東西。他們從別人那兒奪取，戰(zhàn)爭(zhēng)便發(fā)生了….為了保住那些不該得的東西，人類(lèi)于是展開(kāi)冗長(zhǎng)的交涉，有許多人因?yàn)檫@些交涉而喪失了生命。但是，他們永遠(yuǎn)改變不了這個(gè)大自然的規(guī)則?！?BR> 曉閩點(diǎn)評(píng)：
爺爺說(shuō)的多好啊！一是--人類(lèi)必須依循著大自然的規(guī)則生存，必須自覺(jué)保護(hù)生態(tài)平衡，要和大自然的一切和睦相處！二是--這樣的行為結(jié)果才能讓人類(lèi)和大自然的一切代代相傳，健康發(fā)展！
更重要的是爺爺指出了世界因人類(lèi)的貪婪而變的可怕！一切戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪而引起的！為了奪取別人的東西和財(cái)富，而發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。美其名曰：維護(hù)世界和平！保護(hù)民主！
多少生靈在他們的所謂保護(hù)下喪失了生命，喪失了資源，喪失了主權(quán)！而沒(méi)有得到他們祈盼的民主和自由！
所以，我們不要輕易相信別人許諾的給你幸福和民主！我們必須堅(jiān)信：要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己！
我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)我們的自然資源，把祖宗留下來(lái)的這九百六十萬(wàn)平方公里土地建設(shè)、維護(hù)的像花園一樣！而不要讓這一片土地成為垃圾桶，成為別人的加工廠！
我還想奉勸那些貪官污吏：為你們的子孫后代積一點(diǎn)德吧！你們把國(guó)家的、人民的資源和錢(qián)物通過(guò)非法手段占為己有，你們生活的幸福嗎?安心嗎?難道你們就不怕斷子絕孫嗎?要知道你們?cè)斓哪跏且€的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十三
小樹(shù)的教育是一個(gè)美國(guó)作家。這是katel寫(xiě)的一本好書(shū)。這本書(shū)主要描述了主人公小樹(shù)充滿傳奇色彩的一生，小樹(shù)是如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人和諧相處，學(xué)會(huì)自然生活。這本書(shū)是一本很好的靈感之作。因?yàn)檫@本書(shū)，美國(guó)小學(xué)教師將在他們看似無(wú)望的教育工作中重獲信心。因?yàn)檫@本書(shū)，你對(duì)整個(gè)世界的看法將徹底改變！
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)的主要通過(guò)人物是小樹(shù)兒、爺爺和奶奶。本書(shū)我們共有一個(gè)二十一章，由第一章小樹(shù)兒引出。當(dāng)我自己讀完第一章時(shí)，我就對(duì)這本書(shū)也是愛(ài)不釋手，這本書(shū)用詞方面十分需要巧妙，因?yàn)樗麄冞@些問(wèn)題巧妙的字句，馬上進(jìn)行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會(huì)產(chǎn)生這樣一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使我情不自禁地看下去！
這本書(shū)也是令我沒(méi)有印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險(xiǎn)。這章重點(diǎn)問(wèn)題說(shuō)了響尾蛇、爺爺和小樹(shù)兒的故事。小樹(shù)兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹(shù)兒，差點(diǎn)教育沒(méi)了命！當(dāng)我第一次讀到學(xué)生這一幕時(shí)心被揪得緊緊的`，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱耍瑺敔攲W(xué)習(xí)還是需要一副若無(wú)其事的樣子，不停地進(jìn)行安慰小樹(shù)兒。我還從環(huán)境描寫(xiě)小樹(shù)兒找奶奶時(shí)運(yùn)用的動(dòng)詞能夠看出小樹(shù)兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個(gè)那個(gè)情節(jié)時(shí)，我真想用一個(gè)自己的雙手把中國(guó)那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹(shù)兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對(duì)于奶奶時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過(guò)三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當(dāng)我真正看到企業(yè)最后還有一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來(lái)，我真為小樹(shù)兒感到非常傷心！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。祖父母自學(xué)自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹(shù)木。聽(tīng)力和理解在本質(zhì)上，學(xué)習(xí)真正的價(jià)值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹(shù)木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書(shū)也傳達(dá)給我們！
小樹(shù)的心思讀后感篇十四
踏入秋天，我拿起一本書(shū)，名叫《小樹(shù)的教育》，津津有味地，“一點(diǎn)一點(diǎn)地”，令我驚訝的是，“一點(diǎn)一點(diǎn)地”超過(guò)了一半，我在山里過(guò)著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來(lái)了。
“少年小樹(shù)之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個(gè)是一個(gè)有趣的故事。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，生活經(jīng)驗(yàn)的孩子樹(shù)的來(lái)歷一直印在我的心臟。由于樹(shù)木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來(lái)這么樹(shù)木兒童長(zhǎng)大。樹(shù)是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹(shù)木，伴隨著狗的孩子，他也學(xué)會(huì)了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹(shù)兒又碰到了那四個(gè)發(fā)展充滿各種邪惡進(jìn)行心里健康的人，小樹(shù)兒照著自己爺爺沒(méi)有教過(guò)他的方法，腳像踩了風(fēng)似的跑向路旁的山坡上。“憂郁或者男孩”的保護(hù)國(guó)家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來(lái)可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見(jiàn)了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹(shù)，不放家在樹(shù)爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠(yuǎn)告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒(méi)有再閱讀。但我不愿放棄書(shū)中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時(shí)光在耕地。
小樹(shù)的心思讀后感篇十五
《少年小樹(shù)之歌》是美國(guó)作家佛瑞斯特。卡特寫(xiě)的一本好書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公少年小樹(shù)兒富有傳奇色彩的一生、小樹(shù)兒是如何學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人、與自然生活和諧相處的。這本書(shū)是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因?yàn)檫@本書(shū)，美國(guó)小學(xué)教師對(duì)似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因?yàn)檫@本書(shū)，你對(duì)整個(gè)世界的看法也將完全改變！
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)的主要人物是小樹(shù)兒、爺爺和奶奶。本書(shū)共有二十一章，由第一章小樹(shù)兒引出。當(dāng)我讀完第一章時(shí)，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，這本書(shū)用詞十分巧妙，因?yàn)檫@些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使我情不自禁地看下去！
這本書(shū)令我印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險(xiǎn)。這章重點(diǎn)說(shuō)了響尾蛇、爺爺和小樹(shù)兒的故事。小樹(shù)兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹(shù)兒，差點(diǎn)沒(méi)了命！當(dāng)我讀到這一幕時(shí)心被揪得緊緊的，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無(wú)其事的樣子，不停地安慰小樹(shù)兒。我還從描寫(xiě)小樹(shù)兒找奶奶時(shí)運(yùn)用的動(dòng)詞看出小樹(shù)兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個(gè)情節(jié)時(shí)，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹(shù)兒盡快找到奶奶！找到奶奶時(shí)，我仿佛看到他們?nèi)诵腋５臉幼?，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了他們中的一份子！?dāng)我看到最后一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來(lái)，我真為小樹(shù)兒感到傷心！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是另一種教育和另一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學(xué)會(huì)的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹(shù)兒。在大自然中聆聽(tīng)與感悟，在嘗試中學(xué)會(huì)真正的價(jià)值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹(shù)兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是這本書(shū)向我們傳達(dá)的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十六
《少年小樹(shù)之歌》寫(xiě)的是一個(gè)叫小樹(shù)的美國(guó)少年和他的爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的故事。因?yàn)檫@個(gè)小男孩5歲時(shí)失去父母，他只能和爺爺奶奶過(guò)著要靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己的生活，當(dāng)我看完了《少年小樹(shù)之歌》，讓我回味無(wú)窮，這本書(shū)告訴了我許多道理。
因?yàn)閺男【蜕钤诖笞匀坏膽驯е?，小?shù)懂得怎樣與人相處，他可以領(lǐng)著好幾只狗到處跑，有時(shí)和爺爺睡在山上欣賞著一輪明月。而我們現(xiàn)在的小孩真如大人們所說(shuō)的，“現(xiàn)在的孩子都是大人們心里的小寶貝，小心肝和小皇帝，猶如一朵朵在溫室里面的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們一有什么事，大人們就急得要跳樓”由于小樹(shù)已經(jīng)把大自然當(dāng)成家了，所以我們所說(shuō)的，狼啊！老虎啊！他比我們表現(xiàn)的更平常。這就是真本書(shū)的奇特之處！
《少年小樹(shù)之歌》的每一段描寫(xiě)都讓人身處奇境，小樹(shù)的爺爺奶奶用了讓小樹(shù)親自體驗(yàn)的教育方式，教會(huì)了小樹(shù)釀酒、耕種、認(rèn)字……我非常賞識(shí)小樹(shù)，我除了幫媽媽洗洗碗，拖拖地，別的我不會(huì)做，現(xiàn)在才知道我不能和你相提并論，我覺(jué)得我該找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
《少年小樹(shù)之歌》就像是“葵花寶典”指引我該怎么去走一個(gè)小孩該走的路，相信我一定會(huì)受益匪淺的！
小樹(shù)的心思讀后感篇十七
一本好書(shū)，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書(shū)，《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小樹(shù)兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時(shí)，與周?chē)娜嘶蚴挛锇l(fā)生的事。小樹(shù)兒是個(gè)小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書(shū)中還出現(xiàn)了其他人物，生動(dòng)、活潑地描繪了他們的特點(diǎn)，松樹(shù)比利，柳樹(shù)約翰·魏思先生等。他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一是他們都非常善良，樂(lè)于助人；二是他們都很愛(ài)小樹(shù)兒。小樹(shù)兒那時(shí)的政府非?；栌垢瘮。彤?dāng)權(quán)，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負(fù)人民，喪盡良心。
小樹(shù)兒從他們身邊的人學(xué)到了許多東西：他從奶奶身上學(xué)到了要把愛(ài)傳遞出去，她從爺爺身上學(xué)會(huì)了要與大自然和平相處，他從柳樹(shù)約翰身上懂了要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他從魏思先生身上學(xué)會(huì)了正確的價(jià)值觀……小樹(shù)兒變得善良、勇敢、堅(jiān)持、活潑、開(kāi)朗。小樹(shù)兒學(xué)的這些也是我需要學(xué)習(xí)的。我也要做一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、正義、敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，并擁有正確的價(jià)值觀和美好感情的人。這，才是一個(gè)茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周?chē)娜?，讓這個(gè)世界變得更加美好！
就像奶奶說(shuō)的："當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物時(shí)，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人。"我把這本書(shū)推薦給大家，希望大家也能做一個(gè)像書(shū)中的樹(shù)一樣的人。來(lái)吧，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，為世界播種下一個(gè)個(gè)美好的明天！
小樹(shù)的心思讀后感篇十八
書(shū)如同一片片綠色的森林，綠化了整個(gè)大地，綠化了我們的心靈；書(shū)如同一縷縷金色的陽(yáng)光，融化了酷寒的大地，也融化了我們的心；書(shū)如同一首首優(yōu)雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是一本叫《少年小樹(shù)之歌》的書(shū)如同伴侶一樣陪同著我，度過(guò)了快樂(lè)的每一個(gè)暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的心靈之歌。
這本書(shū)是在“暑期親子”讀書(shū)活動(dòng)中得來(lái)的，書(shū)中的每一個(gè)故事、每一個(gè)情節(jié)都讓我迷上了山林中的生活。大家必然也都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！這是一個(gè)少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，書(shū)中寫(xiě)了一位叫小樹(shù)的少年，他從小就失去了最親愛(ài)的父母。只好與年過(guò)花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關(guān)懷教導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了釀酒、網(wǎng)魚(yú)、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學(xué)會(huì)了與動(dòng)物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下認(rèn)識(shí)不可勝數(shù)種動(dòng)物！讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動(dòng)物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人報(bào)酬我，我為人人”，才能讓整個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個(gè)世界上的人類(lèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，過(guò)上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，一起去傾聽(tīng)對(duì)方的心靈之歌。讀《少年小樹(shù)之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書(shū)，就像一滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，就像一條條小溪，快樂(lè)地流向大海，讓我們快樂(lè)地暢游在書(shū)海中；書(shū)，就像一朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書(shū)香之中。讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心靈之歌吧！