寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們反思過(guò)去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)說(shuō)服力。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
面試課程的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，面試課程逐漸成為求職者提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一門(mén)面試課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)面試課程的心得體會(huì)，希望能夠給其他求職者帶來(lái)一些啟示。
首先，面試課程教會(huì)了我關(guān)于自我認(rèn)知和自我介紹的重要性。在面試過(guò)程中，自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻意識(shí)到自我介紹并不僅僅是一串簡(jiǎn)單的自我背誦的話語(yǔ)，更重要的是要能夠準(zhǔn)確地代表自己的能力、經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)，吸引面試官的興趣。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何突出自己的特長(zhǎng)和在校經(jīng)驗(yàn)，使自我介紹更加生動(dòng)亮眼。這對(duì)于提升面試成功率有著巨大的幫助。
其次，面試課程強(qiáng)調(diào)了重要的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。面試并不只是看求職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是評(píng)估其是否具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力等。在這堂課中，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和沖突，如何解決復(fù)雜的問(wèn)題等等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅在面試時(shí)幫助我表現(xiàn)更出色，還在日常生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。
第三，通過(guò)面試課程，我接觸了許多實(shí)戰(zhàn)性的面試技巧和策略。在課堂中，教師給出了大量的案例分析和模擬面試，針對(duì)各種常見(jiàn)的面試問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答和講解。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我掌握了如何正確回答問(wèn)題，如何運(yùn)用STAR法則來(lái)陳述自己的經(jīng)歷和能力，如何在緊張的氛圍中保持自信，等等。這些面試技巧和策略的學(xué)習(xí)讓我面對(duì)實(shí)際面試時(shí)更加從容和有自信，有助于提高我的表現(xiàn)水平。
此外，面試課程還教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的自我總結(jié)和反省。在面試之后，及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反省是關(guān)鍵。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了將面試過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)并制定改進(jìn)措施的重要性。教師不僅會(huì)對(duì)每個(gè)人的面試表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)估，還會(huì)和我們一起探討如何改進(jìn)并提高。這種自我總結(jié)和反省的能力不僅在面試過(guò)程中有所幫助，也在其他方面的個(gè)人成長(zhǎng)中起到了積極的作用。
總結(jié)起來(lái)，面試課程給予我了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這堂課，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到面試不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的談話，而是一種技巧。提前準(zhǔn)備，自我認(rèn)知，發(fā)掘潛能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)面試技巧和策略都是非常重要的。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅可以幫助我在求職過(guò)程中取得好的成績(jī)，也對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望通過(guò)我對(duì)面試課程的心得體會(huì)，可以給其他求職者提供一些啟示和幫助，讓他們?cè)诿嬖囍腥〉贸晒Α?BR> 面試課程的心得體會(huì)篇二
“金牌面試官課程心得體會(huì)”是一門(mén)非常受歡迎的培訓(xùn)課程，許多人已經(jīng)參加過(guò)了。截至目前，我也已經(jīng)完成了這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程概述。
“金牌面試官課程”主要教授面試官在招聘過(guò)程中應(yīng)該具備哪些技巧和特質(zhì)。在課程中，老師分享了很多實(shí)操技巧、成功案例和秘訣，旨在幫助面試官更好地面試并招聘出最佳人選。
第三段：我所學(xué)到的知識(shí)和技能。
在課程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。首先是如何判斷應(yīng)聘者的能力。與其僅僅看他們的履歷和證書(shū)，我需要更深入地了解他們的實(shí)際能力和表現(xiàn)。第二是如何回答應(yīng)聘者的提問(wèn)。這是非常重要的一環(huán)，因?yàn)橐粋€(gè)面試官的表現(xiàn)直接影響到公司形象。第三是如何分析各種情況和衡量利弊得失，從而找到最適合公司的人才。
第四段：我的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)參加“金牌面試官課程”，我不僅學(xué)到了面試官應(yīng)該如何進(jìn)行面試和招聘工作，更有意識(shí)地提高了自己的溝通和表達(dá)能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)更加果敢和自信，更加清晰地表達(dá)出自己的意思。此外，我也在不斷的反思和改進(jìn)中，以期不斷提升我的面試和招聘技能。
第五段：結(jié)論。
“金牌面試官課程”是我職業(yè)生涯中的一次非常有價(jià)值的體驗(yàn)。通過(guò)課程，我意識(shí)到作為一名面試官，需要不斷提高自身素質(zhì)和技能，才能為企業(yè)帶來(lái)更大的價(jià)值。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為公司招聘出更優(yōu)秀的人才。
面試課程的心得體會(huì)篇三
經(jīng)歷了幾周的課程設(shè)計(jì)，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長(zhǎng)，就我個(gè)人而言，我人生第一次認(rèn)識(shí)到輻射對(duì)于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術(shù)方面，同學(xué)們?cè)诿刻斓木毩?xí)繪圖過(guò)程中，切身體會(huì)到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設(shè)計(jì)，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實(shí)踐，再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論并發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題的階段。以前總認(rèn)為cad的操作和作用僅僅局限于書(shū)本上所教授的內(nèi)容，但是這次親身體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實(shí)際的操作上有很多很多書(shū)本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問(wèn)題和小技巧，在實(shí)際的操作過(guò)程中，同學(xué)們不斷遇到新的問(wèn)題，進(jìn)而不斷解決新的問(wèn)題，大家一起討論，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，在這一方面，我感覺(jué)非常的高興。
在這次制圖的過(guò)程中，我感覺(jué)到有一定的壓力，其中很大的一個(gè)部分來(lái)自于與我朝夕相對(duì)的電腦。這臺(tái)電腦采用酷睿處理器，具體不知道是哪年生產(chǎn)的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500m左右，電腦中裝滿(mǎn)了各種各樣的軟件，加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時(shí)候，總感覺(jué)不能得心應(yīng)手，至于每天一次的“致命錯(cuò)誤”，我已經(jīng)非常習(xí)慣了，我覺(jué)得這是上天給我的試煉，當(dāng)我通過(guò)了所有的試煉以后，上天一定會(huì)賜予我變身為超人的能力。
其實(shí)到了這個(gè)階段，所有的事情基本都已經(jīng)結(jié)束，所有的糾結(jié)和不開(kāi)心都煙消云散，本來(lái)想在這個(gè)心得體會(huì)中大大的吐一番，到頭來(lái)卻是什么都想不起來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢(shì)。在課程設(shè)計(jì)的閑暇之余，我會(huì)想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說(shuō)，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的男人是不會(huì)想家的，不過(guò)我心里清楚，表面堅(jiān)強(qiáng)并不是真正的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)完整的人就應(yīng)該有完整的感情，包括想家和思念。一個(gè)人奮斗一生，究竟在尋求什么？在北大的講座上，畢淑敏說(shuō)，人生毫無(wú)意義。我們的所有追求，不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己的私欲而進(jìn)行的活動(dòng)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候想要有錢(qián)，沒(méi)飯吃的時(shí)候想要有飯，當(dāng)錢(qián)和飯都有了，又想要滿(mǎn)足感情上的需要。其實(shí)每個(gè)人這一生都在尋求一個(gè)人，這個(gè)人能夠包容他所有的缺點(diǎn)，這個(gè)人能夠肯定他所有的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在他最困難的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的`伸出雙手，這個(gè)人在他迷茫的時(shí)候會(huì)義無(wú)反顧的把他拉上正途，這樣的一個(gè)人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我就是在尋找我的這樣的一個(gè)她。其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個(gè)他（她）守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無(wú)怨無(wú)悔地等待的兩個(gè)人而出去尋求虛無(wú)縹緲的另一個(gè)她，無(wú)異于緣木求魚(yú)，買(mǎi)櫝還珠。有的人一生都不會(huì)明白這個(gè)道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經(jīng)了解了。
上一段有點(diǎn)跑題，不過(guò)這是在課程設(shè)計(jì)課上有感而發(fā)寫(xiě)出來(lái)的，勉強(qiáng)也能算得上是課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
關(guān)于autocad，在這次的圖形繪制過(guò)程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點(diǎn)就是，在做平面圖的時(shí)候cad占盡優(yōu)勢(shì)，盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面，相比較同類(lèi)軟件來(lái)說(shuō)，就顯得非常雞肋。要說(shuō)功能，大概都有，但是橫向比較起來(lái)效果都不是很好，而且操作相對(duì)復(fù)雜并且容易出錯(cuò)。對(duì)于我們這種非專(zhuān)業(yè)的用戶(hù)來(lái)說(shuō)，用cad做三維立體圖，一旦出一點(diǎn)點(diǎn)的岔子，有的時(shí)候因?yàn)椴恢廊绾瓮旎鼐陀锌赡軐?dǎo)致前功盡棄。在此基礎(chǔ)上，本人有一個(gè)淺見(jiàn)，能不能讓cad的學(xué)習(xí)和另外一款同類(lèi)型的3d制作軟件的學(xué)習(xí)一同進(jìn)行，這樣既相互促進(jìn)，又凸顯出每個(gè)軟件自身的優(yōu)勢(shì)。
面試課程的心得體會(huì)篇四
精品課課程：是指優(yōu)質(zhì)高效、具有很強(qiáng)輻射力的示范性課程。精品系指包括先進(jìn)的課程理念、優(yōu)質(zhì)的課程資源，精良的教師隊(duì)伍，精當(dāng)?shù)摹熬氛n程”教學(xué)方法，精細(xì)的教學(xué)管理，精準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)價(jià)在內(nèi)的高品質(zhì)課程框架系統(tǒng)。
精品課，是教學(xué)智慧的集中展現(xiàn)，是教學(xué)方法的高度凝練，好的精品課，要求教師要主動(dòng)擁有精品意識(shí)，需要教學(xué)者具有很高的教育教學(xué)素養(yǎng)，而且還有可能有一定的偶然因素。我認(rèn)為，精品課要有以下的因素：
目標(biāo)要精準(zhǔn)。
英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)可以分為課程目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等幾個(gè)層次。一堂課的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，既要參考教學(xué)材料所建議的目標(biāo)，又要符合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)，教師們要體現(xiàn)新課程理念。
二、內(nèi)容要精選。
在新課程改革中，教材不再是教學(xué)的圣經(jīng)，而是教學(xué)的資源之一?；诖耍處熜枰侠硎褂媒滩?，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行篩選、改編等。另外，在教學(xué)過(guò)程中，教師常常會(huì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充，引進(jìn)教材以外的內(nèi)容。這些課外內(nèi)容，不一定適合學(xué)生的實(shí)情，需要教師根據(jù)情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選擇、改編。與課文內(nèi)容的相關(guān)的練習(xí)，也要精選。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限的情況下，最好能多選一些與單元主題相關(guān)的閱讀篇章。
三、呈現(xiàn)要精致。
教學(xué)語(yǔ)言的精致，就是不繁瑣、不羅嗦。精致的呈現(xiàn)，不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)槌尸F(xiàn)過(guò)程過(guò)于繁雜冗長(zhǎng)而感到精神疲勞。精致的另一層含義是別致，讓學(xué)生能感受到新鮮感。
以英語(yǔ)詞匯課為例。對(duì)于起始年級(jí)的課堂上，用實(shí)物來(lái)呈現(xiàn)單詞，比用語(yǔ)言來(lái)描述要高效得多。例如在的詞匯教學(xué)中，我就利用了學(xué)生的家庭照片來(lái)學(xué)習(xí)家庭成員的單詞（family，father,mother,sister,brother,friend）。學(xué)生對(duì)這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)很感興趣，學(xué)習(xí)效果也很好。在高年級(jí)的課堂上，將單詞用在句子中，通過(guò)對(duì)話和場(chǎng)景來(lái)呈現(xiàn)，比單獨(dú)呈現(xiàn)單詞并反復(fù)朗讀要有意義得多，因?yàn)樵趯?duì)話和場(chǎng)景中可以激發(fā)詞匯的語(yǔ)義場(chǎng)。
在對(duì)話課的教學(xué)中，先呈現(xiàn)沒(méi)有文字的連續(xù)場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)生猜想對(duì)話內(nèi)容和具體的語(yǔ)句，比逐個(gè)呈現(xiàn)圖畫(huà)并同時(shí)呈現(xiàn)文字要更加別致，更能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思維。因?yàn)榻o學(xué)生一個(gè)整體的概念，學(xué)生的思維會(huì)更活躍。
四、互動(dòng)要精彩。
語(yǔ)言是交際的工具，精彩的互動(dòng)更會(huì)讓語(yǔ)言的交際性得到升華。精彩的互動(dòng)需要教師的精心策劃。同樣的教學(xué)內(nèi)容，在不同的課堂上，不同的教師可能進(jìn)行效果迥異的演繹。以詞匯課為例，有的教師可能是反復(fù)跟讀、抄寫(xiě)、默寫(xiě)詞匯，有的教師注重用各種各樣的手段來(lái)呈現(xiàn)單個(gè)的詞匯，有的教師將詞匯融合到一個(gè)故事中讓學(xué)生有意義理解，有的教師在呈現(xiàn)故事的時(shí)候同時(shí)讓學(xué)生嘗試說(shuō)出與之相關(guān)的語(yǔ)句，還有的教師利用身邊的事物來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)詞匯。
另一方面，在各種公開(kāi)課上，我們可以看到，引來(lái)掌聲的瞬間也常常出現(xiàn)在預(yù)設(shè)之外的即時(shí)生成之中。這些精彩瞬間折射出學(xué)生超強(qiáng)的語(yǔ)言領(lǐng)會(huì)能力、語(yǔ)言輸出能力、和語(yǔ)言交互能力。
精彩的語(yǔ)言互動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)使用語(yǔ)言的意識(shí)、提高語(yǔ)言交際的豐富性和靈活性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
只要一節(jié)英語(yǔ)課具備了以上的幾點(diǎn)，那么這就是一節(jié)精品課。
所謂特色，就是獨(dú)有的，結(jié)合了學(xué)校特點(diǎn)，課程特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)和科研特點(diǎn)等。如何能使精品課程的建設(shè)富有特色，也是建設(shè)的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。在前一輪的建設(shè)中，我們沒(méi)有在這方面下太多功夫，創(chuàng)新不夠，沒(méi)有充分體現(xiàn)我們學(xué)校的特色，換句話說(shuō)，也就是亮點(diǎn)不夠亮。
通過(guò)這一輪的精品課程建設(shè)，我也獲得了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲了很多。首先，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的集體對(duì)課程建設(shè)的成敗至關(guān)重要。在建設(shè)過(guò)程中，無(wú)論是剛參加工作不久的青年教師，還是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，所有老師都群策群力，不斷地聽(tīng)課，評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研討修改，對(duì)課程建設(shè)的各個(gè)方面盡自己所能去做好。其次，我意識(shí)到精品課程的申報(bào)工作要與日常建設(shè)相結(jié)合。建設(shè)不是一朝一日的事情，需要長(zhǎng)年累月的積累。只有在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)工作實(shí)踐，總結(jié)，才能對(duì)精品課程的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，更加懂得何謂精品，從而真正體現(xiàn)建設(shè)的目的。因?yàn)榫肪褪且粋€(gè)示范，一個(gè)先進(jìn)的示范。
正因?yàn)榫氛n程的建設(shè)不是一朝一夕的，希望在今后的建設(shè)過(guò)程里，我能通過(guò)不斷的參與，為精品課程建設(shè)出一份力量，同時(shí)使自己在這個(gè)過(guò)程里獲得更多的提高。
面試課程的心得體會(huì)篇五
面試是每個(gè)求職者最害怕的一項(xiàng)，畢竟它直接關(guān)系到你是否能進(jìn)入心儀的公司。而如今，越來(lái)越多的公司采用了多輪面試的方式，相信大家都有過(guò)“殺進(jìn)了最后一輪卻遭到淘汰”的經(jīng)歷。為了提升自己的面試能力，我參加了金牌面試官課程，并從中受益匪淺。
首先，金牌面試官課程的課程設(shè)置很豐富。這門(mén)課程一共包括了職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)自我定位、面試技巧與禮儀等多個(gè)方面。這些課程涵蓋了求職者在面試及職場(chǎng)中所需的各種技能，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能夠使求職者全面提升面試及職場(chǎng)的能力。
其次，金牌面試官課程注重實(shí)踐。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是紙上談兵，講解一些理論知識(shí)，但學(xué)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐。而金牌面試官課程的老師深知實(shí)踐的重要性，因此在每一節(jié)課中都會(huì)配合相應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生親身去體驗(yàn)所學(xué)的技能和知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能，而且還能更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。
再次，金牌面試官課程的老師非常專(zhuān)業(yè)。除了授課之外，他們還會(huì)一對(duì)一地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生難免犯錯(cuò)，但只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它們。金牌面試官課程的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，非常了解招聘者的心態(tài)和職位要求，能夠?yàn)閷W(xué)生提供最貼近實(shí)際的指導(dǎo)。
最后，金牌面試官課程提供了很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校的環(huán)境非常舒適，課程也很有趣。老師的講解方式很生動(dòng)有趣，使學(xué)生很容易理解所學(xué)知識(shí)。此外，在課程實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)之間互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，幫助大家更快地進(jìn)步。
總之，參加金牌面試官課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了面試的重要性，也掌握了很多實(shí)用的技巧與方法。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我相信自己面對(duì)面試時(shí)的信心會(huì)更加充足，更有可能成功地拿到心儀的工作。感謝金牌面試官課程給我提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)更加努力，不斷提升自己。
面試課程的心得體會(huì)篇六
近期，我參加了一門(mén)面試課程，收獲頗豐。面試作為求職者與用人單位之間的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面試的重要性以及如何提升自己的面試技巧。以下是我對(duì)這門(mén)課程的一些心得體會(huì)。
首先，在課程中，老師告訴我們面試前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備工作非常重要，包括了解用人單位的背景信息、熟悉相關(guān)崗位的職責(zé)要求以及自我分析等。在課程中，老師還分享了一些面試前的準(zhǔn)備技巧，例如準(zhǔn)備一份自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹稿，針對(duì)不同崗位的面試準(zhǔn)備相關(guān)的問(wèn)題和答案等。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，可以讓我們?cè)诿嬖囍懈幼孕藕陀袦?zhǔn)備。
其次，課程強(qiáng)調(diào)了面試中的儀態(tài)和形象。在面試中，儀態(tài)和形象是給用人單位留下第一印象的重要因素。老師告訴我們，在面試前要注意自己的儀態(tài)和形象，例如穿著得體、面部表情自然等。在課堂上，老師還請(qǐng)來(lái)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的HR專(zhuān)家，向我們展示了面試中儀態(tài)和形象的重要性。通過(guò)與這位專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)，我深刻理解了形象對(duì)于提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力是至關(guān)重要的。
第三，面試技巧在課程中也得到了充分的講解。面試技巧包括溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、人際交往能力等方面。老師通過(guò)講解和實(shí)例分析，教給我們了一些面試中的技巧和方法。例如，在回答面試問(wèn)題時(shí)，要先理清問(wèn)題的重點(diǎn)，再有條理地做出回答；面試過(guò)程中，要注意傾聽(tīng)和觀察面試官的反應(yīng)，從而靈活調(diào)整自己的表達(dá)方式等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在面試中能夠更加自信和流暢地表達(dá)自己。
第四，面試課程還教會(huì)了我如何有效地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，即使是同樣的工作崗位，每個(gè)人可能都有不同的亮點(diǎn)。在課程中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了自我分析和優(yōu)化，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，并教給我們?nèi)绾卧诿嬖囍星擅畹卣故尽Ｍㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)不僅可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以為用人單位帶來(lái)更多的價(jià)值。
最后，課程中強(qiáng)調(diào)了面試后的自我評(píng)估和改進(jìn)。面試結(jié)束后，我們可以總結(jié)自己的表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。課程中，老師教給我們一些面試后的自我評(píng)估的方法和技巧，例如回憶、記錄、總結(jié)等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到面試不僅是與別人對(duì)話的機(jī)會(huì)，也是自我完善的過(guò)程。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)地反思和改進(jìn)，我們才能不斷地提升自己在面試中的表現(xiàn)。
通過(guò)這門(mén)面試課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面試的重要性以及如何提升自己的面試技巧。準(zhǔn)備工作的重要性讓我認(rèn)識(shí)到，只有事先做好準(zhǔn)備，才能在面試中更加自信和有準(zhǔn)備。儀態(tài)和形象的重要性讓我意識(shí)到，面試的第一印象對(duì)于面試結(jié)果的影響是不可小覷的。面試技巧的學(xué)習(xí)讓我掌握了在面試中自如表達(dá)自己的方法。展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有善于展示，才能脫穎而出。自我評(píng)估和改進(jìn)的重要性讓我明白，面試是一個(gè)自我完善的過(guò)程，只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，才能提高自己的面試能力。
總之，這門(mén)面試課程給了我很多啟示和幫助，讓我對(duì)面試有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提升了自己的面試技巧，也增強(qiáng)了對(duì)面試的自信。相信在未來(lái)的面試中，我能夠更加游刃有余地展示自己的實(shí)力和潛力。
面試課程的心得體會(huì)篇七
無(wú)論你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃雍?，還是你在學(xué)校當(dāng)了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好，還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著你自己有情調(diào)的.生活也好，在面試的時(shí)候，你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人，說(shuō)話和思維方式都不一定相同。在我看來(lái)，面試最重要是自己當(dāng)時(shí)對(duì)自己的自信。當(dāng)然你有你獨(dú)特的才華，你才會(huì)自信！不過(guò)，還有一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適自己的崗位也是比較重要的。
今天如果我要去面試的話，那么我會(huì)先洗個(gè)澡，穿著自己感覺(jué)非常良好的衣服，帶著我的簡(jiǎn)歷及證書(shū)去面試。面試的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)歷，面試的地點(diǎn)，面試時(shí)間，著裝和自己儀表。
在面試的時(shí)候，我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn)：
第一，面試的時(shí)候，簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn)：除了基本信息是應(yīng)該填的，在自我評(píng)價(jià)這一欄中寫(xiě)得真實(shí)點(diǎn)，對(duì)自己以后的規(guī)劃和未來(lái)策劃都相應(yīng)的寫(xiě)上。簡(jiǎn)歷填崗位的時(shí)候，一定要寫(xiě)明你的意向工作性質(zhì)和工作部門(mén)。不要寫(xiě)2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位，比如：我填了銷(xiāo)售部門(mén)，又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好，銷(xiāo)售一般需要外向，善于言辭的人，而行政則是偏向細(xì)心型。
第二，面試的時(shí)候，說(shuō)話一定要注意：第一點(diǎn)，不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉(zhuǎn)彎去回答。比如：你有男朋友嗎？你對(duì)失戀是怎么看的？如果這個(gè)問(wèn)題，你并不是很想回答，直接可以這樣說(shuō)，我在工作的時(shí)候不會(huì)帶上自己情緒去做事情。其實(shí)，這樣也不好，正面回答他的問(wèn)題，不會(huì)覺(jué)得你不正直。
面試的時(shí)候，面試官提出“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
第三，面試的時(shí)候，一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)你們所約的地點(diǎn)。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5―10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。還有一點(diǎn)，如果遇到意外的話，立即電話告訴相應(yīng)單位。這樣不會(huì)耽誤他人工作時(shí)間。
第四，面試的時(shí)候，一定要保持微笑和輕松的氣氛，展示自己就是招聘單位所需的人才。當(dāng)你面試非常緊張的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。保持微笑，讓招聘者覺(jué)得你很親切，很容易接近，可以很快的融入企業(yè)文化或者說(shuō)的俗點(diǎn)就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說(shuō)明了，你的性格和人際交際。
以上就是我的面試心得體會(huì)。就我面試后總結(jié)一下，我自己的問(wèn)題。
面試課程的心得體會(huì)篇八
第一，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)事業(yè)真的要有一個(gè)規(guī)劃，有自己的打算。選一個(gè)自己喜歡的工作，喜歡的行業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的沉下來(lái)，從每一小步，每一個(gè)細(xì)節(jié)學(xué)起，沒(méi)有人能夠一步登天，珍珠都需要經(jīng)歷最初磨練的過(guò)程，雖然這個(gè)過(guò)程非常的痛苦。這段時(shí)間有很多朋友過(guò)來(lái)面試，五六年前從事的工作和現(xiàn)在要應(yīng)聘的幾乎是一摸一樣，而且中間也是頻繁的跳槽，但職位永遠(yuǎn)不變，這對(duì)自己真的是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第二，原來(lái)的單位無(wú)法給予的，換了新的地方也未必能實(shí)現(xiàn)。有些朋友過(guò)來(lái)面試，問(wèn)到原來(lái)離開(kāi)的原因，有些是因?yàn)楣ぷ魈?，有些是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有發(fā)展的空間。但是到了新的地方，也許會(huì)面臨同樣的問(wèn)題，有時(shí)候機(jī)會(huì)是要自己去爭(zhēng)取的，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有那么多的伯樂(lè)，即使你是千里馬，你也要展示你能行千里的能力，別人才能發(fā)現(xiàn)，所以，奉勸一些朋友不要太怨天尤人，這山望那山高，其實(shí)每一份工作都會(huì)有開(kāi)心的和不開(kāi)心的，有時(shí)候逃避也解決不了問(wèn)題，還不如去勇敢去面對(duì)，也許跨過(guò)去了就是另一番景象。
第三，面試最好能對(duì)你要面試的單位和崗位能有個(gè)大概的了解，特別是當(dāng)你已經(jīng)被通知到復(fù)試的時(shí)候，你去網(wǎng)上搜一搜，或者通過(guò)其他渠道了解一下，或者你自己有些對(duì)這個(gè)公司好的創(chuàng)意和建議，相信在面試?yán)锩媸谴蟠蠹臃值?，我們這次面試有些就是初試的時(shí)候感覺(jué)人還挺可以的，但復(fù)試的時(shí)候問(wèn)到這些問(wèn)題的時(shí)候，幾乎無(wú)言以對(duì)，或者是亂說(shuō)一通，讓人不禁覺(jué)得這個(gè)人對(duì)這份工作起碼不夠重視，不夠用心，只能扼腕嘆息。
第四，很多年輕的朋友剛出校園的時(shí)候，也許會(huì)從事很多很多的工作，也許只有一兩個(gè)月的時(shí)間，在簡(jiǎn)歷上最好不要寫(xiě)得太多，挑些跟應(yīng)聘的單位工作經(jīng)驗(yàn)相類(lèi)似的就好了，一個(gè)可以讓面試官覺(jué)得你也曾經(jīng)有過(guò)這方面的工作經(jīng)歷，另一方面寫(xiě)的工作太多會(huì)讓面試官覺(jué)得這個(gè)人的心太浮躁，不能穩(wěn)定下來(lái)，畢竟現(xiàn)在很多公司培養(yǎng)人都不容易，都想找穩(wěn)定一些的人。這對(duì)剛出社會(huì)的朋友應(yīng)該是比較有用的。
第五，還是大學(xué)生的，從我們那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大學(xué)就一直在擴(kuò)招，到現(xiàn)在可以說(shuō)大學(xué)生幾乎遍地都是了，不是說(shuō)大學(xué)生就不值錢(qián)了，只是讓大家心態(tài)放平和一些，天之驕子的時(shí)代過(guò)去了，大學(xué)生也可以從基層做起的，其實(shí)如果真的能踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)公司做下來(lái)，真的是有能力，有發(fā)展?jié)摿Φ?，幾年后?dú)當(dāng)一面也不一定。所以說(shuō)還是要找到自己喜歡的方向，努力的朝著自己的方向去奮斗。
面試課程的心得體會(huì)篇九
通過(guò)筆試，面試的準(zhǔn)備不可少，只有多多益善。未雨綢繆，才能有備無(wú)患?？忌诘弥M(jìn)入面試名單后，應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)有關(guān)面試的書(shū)籍來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。書(shū)不在多，一本則行，當(dāng)然要選擇質(zhì)量高的。也可以下載一款面試軟件。最好是那種包含了面試教材、歷年真題、模擬試題以及考生經(jīng)驗(yàn)的軟件，十分受用。相信思想交流所收獲的是雙倍的思想，并不會(huì)有所損失。
一、要具備良好的心態(tài)
有句話說(shuō)的好：“要相信相信的力量?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)在我們輔導(dǎo)班平時(shí)的訓(xùn)練中，有些同學(xué)答題不是很好，但考試的時(shí)候卻能成功上岸。他們分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，總結(jié)了重要的一條，就是心態(tài)放平穩(wěn)，相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄，不管自己是第一名還是最后一名。更要相信付出就有回報(bào)，我們一定可以通過(guò)面試，就算這次不成功，那下次一定可以，下次不可以，下下次一定能行。只有心態(tài)放平了，才不會(huì)太計(jì)較得失，才不會(huì)在面試的時(shí)候給自己太大的壓力。因?yàn)閴毫μ?，自己就?huì)緊張，緊張很可能導(dǎo)致失敗。所以上考場(chǎng)之前，一定要有一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)：得之坦然，失之淡然，順其自然。上考場(chǎng)時(shí)更要告訴自己，受過(guò)訓(xùn)練和沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生之間是有差別的，自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)了那么久，已經(jīng)具備了超越別人的資本。就算碰到難題，也不能垂頭喪氣，因?yàn)橐y大家一起難，這個(gè)時(shí)候要做的就是迅速判斷題型，回憶老師講過(guò)的這種題型的思路，然后總結(jié)語(yǔ)言，展示給考官。雖然可能我們答的不是很完美，但比起其他考生，我們?nèi)匀荒苣酶叻?。所以，良好的心態(tài)是面試致勝的法寶。
二、突破自己，克服緊張
很多同學(xué)上考場(chǎng)后，因?yàn)閷?duì)考試場(chǎng)景的不熟悉，平時(shí)也很少在眾人面前發(fā)言，所以當(dāng)看到對(duì)面一排考官的時(shí)候，瞬間心里無(wú)比緊張，答題的時(shí)候緊張到拿著筆的手是抖的，聲音是顫的。這樣肯定會(huì)影響自己最后的面試成績(jī)。所以我們必須在平時(shí)就要多進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，克服自己的緊張。一方面在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)候，要多在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，要盡可能在全班同學(xué)面前去發(fā)言，如自我介紹、講述自己的經(jīng)歷、唱歌等;在公眾場(chǎng)合，只要有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，就要去表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，如可以嘗試在人多的地方放聲歌唱如餐廳、公園、廣場(chǎng)等。另一方面，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候可以進(jìn)行全真模擬，模擬我們考試時(shí)的場(chǎng)景，把每一次訓(xùn)練都當(dāng)成考試來(lái)練習(xí)。只要經(jīng)過(guò)多次這樣的脫敏訓(xùn)練，我們的緊張感就會(huì)消失，因?yàn)榫o張最主要就是源于對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉。
三、善于總結(jié)，答題個(gè)性化
參加公務(wù)員面試的很多同學(xué)都進(jìn)行過(guò)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，有通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)的，有通過(guò)參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的，但是大家都存在一個(gè)共同的問(wèn)題，就是模式化痕跡較重，而我們的考官又反映模式化痕跡較重的一般得不了高分。那么如何克服模式化呢?這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于總結(jié)，答題個(gè)性化。我們要學(xué)會(huì)把書(shū)本上的或者老師教的知識(shí)，變成自己的東西。用更形象的話來(lái)說(shuō)，老師教授理論是讓考生從“手中無(wú)劍”到“手中有劍”，反復(fù)的全真模擬則是讓考生從“手中有劍”到“手中無(wú)劍”，而反復(fù)的總結(jié)則是讓考生從“手中有劍”到“手中無(wú)劍，心中有劍”。要答出個(gè)性化特點(diǎn)就要把有形之“劍”變成無(wú)形之“劍”?？傊?，面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理就行。所以對(duì)于面試?yán)碚摚覀円欢ㄒ斫?，一定要消化，不能死記硬背，要用自己的語(yǔ)言去答題，這樣才可以做到個(gè)性化，去除模式化的痕跡。
公務(wù)員面試要想取得成功，除了掌握基本的理論之外，還要具備良好的心態(tài)、面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變能力以及答題的靈活性。
面試課程的心得體會(huì)篇十
面試是求職過(guò)程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，得到一次成功的面試意味著踏入理想職位的門(mén)檻。為了提高自己的面試技巧和競(jìng)爭(zhēng)力，我報(bào)名參加了一期面試課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與，虛心學(xué)習(xí)，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的積累。
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了面試的基本知識(shí)，包括面試形式、面試流程、常見(jiàn)面試問(wèn)題等。通過(guò)了解這些基本知識(shí)，我對(duì)面試的了解更加全面，能夠準(zhǔn)備和展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。此外，課程還教授了面試中的行為規(guī)范，如如何給面試官一個(gè)良好的第一印象，如何維持積極的表情和溝通等。這些知識(shí)為我在面試中的表現(xiàn)提供了指導(dǎo)，并增加了自信心。
第三段：技巧的應(yīng)用。
課程的重點(diǎn)是教授面試技巧，讓我們學(xué)會(huì)在實(shí)際面試中靈活運(yùn)用。我學(xué)會(huì)了如何回答面試問(wèn)題，如何充分展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，如何處理緊張和困惑等。尤其是在與他人模擬的面試環(huán)節(jié)中，我不斷去嘗試各種技巧，從中找到適合自己的方式，讓面試更加順利。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我漸漸掌握了面試的要領(lǐng)，提高了面試的成功率。
第四段：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的分享。
除了課堂學(xué)習(xí)，課程還邀請(qǐng)了一些成功求職者和人力資源專(zhuān)家來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，我從中學(xué)到了很多有用的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他們講述了成功的面試技巧和應(yīng)對(duì)策略，讓我深刻理解了面試的重要性和技巧。他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給了我很大啟發(fā)，也增強(qiáng)了我對(duì)面試的信心。
通過(guò)這次面試課程，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和技巧，還提高了自信心和應(yīng)變能力。這些對(duì)我未來(lái)的求職生涯起到了重要的支撐作用。面試并不可怕，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和信心，愿意學(xué)習(xí)和改進(jìn)，就能在面試中取得成功。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的面試能力，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和調(diào)整自己的表現(xiàn)，迎接更多的面試挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我總結(jié)了參加面試課程的心得體會(huì)。課程不僅讓我明白了面試的重要性和技巧，還提高了我的自信心和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)付出努力和積極參與，我相信我能在未來(lái)的面試中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，獲得理想的職位。面試課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我求職道路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承下去，幫助更多的人提升自己的面試能力。
面試課程的心得體會(huì)篇十一
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開(kāi)闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的`講話為原則。
(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
(4)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽(tīng)清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。
(4)有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類(lèi)似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
第一，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自己的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn)，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。
第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話流利，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。
第五，自薦信的書(shū)寫(xiě)和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。
第六，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。
第七，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。最后，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開(kāi)始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。
面試課程的心得體會(huì)篇十二
本人有幸參加了今年某事業(yè)單位的面試。成績(jī)還算理想。
從今年二月份開(kāi)始準(zhǔn)備公考，在這過(guò)程中qzzn給了很大的幫助，這篇心得就當(dāng)做是回報(bào)給論壇與各位，也希望這論壇能繼續(xù)保持這么好的環(huán)境，不斷為我們的夢(mèng)想提供前進(jìn)的動(dòng)力。
只是些心得，想到哪就寫(xiě)到哪，面試在即，就只寫(xiě)關(guān)于面試的。
福州事業(yè)單位的面試一般只有三道題。現(xiàn)場(chǎng)配有紙筆，題目寫(xiě)在另外紙上。禮畢坐下后會(huì)有一段歡迎詞。時(shí)間一共15分鐘，其中思考五分鐘，五分鐘后考官提示思考時(shí)間到，考生開(kāi)始答題。剩余十分鐘就是你發(fā)揮的時(shí)間了。當(dāng)答題到八分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)人員會(huì)提醒考生只剩下兩分鐘，時(shí)間定要好好把握。隨后進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。
評(píng)分是各考官現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)給出你的成績(jī)，得到成績(jī)后就可以從另一個(gè)通道離開(kāi)考場(chǎng)了。
至于面試的準(zhǔn)備階段，現(xiàn)在大家肯定已復(fù)習(xí)到中途了，寫(xiě)一堆復(fù)習(xí)方法來(lái)打破大家原有的復(fù)習(xí)規(guī)劃反而不太好，我把自己的思路和框架簡(jiǎn)要提點(diǎn)下，給各位權(quán)當(dāng)做個(gè)參考吧。
我的面試的準(zhǔn)備過(guò)程分為三個(gè)次第。
一次第。吃透現(xiàn)成的模板。
吃透模板的標(biāo)準(zhǔn)是所有題目拿到手，一定會(huì)有話講。都能滔滔不絕，一套套的回答出來(lái)。這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)面試不過(guò)如此嘛，所有的題都?xì)w于六大題型中，萬(wàn)變不離模板，如是而已！達(dá)到第一次第，恭喜你，面試至少不會(huì)低分了，75~78之間，不出意外會(huì)有！
但要明白，模板是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。這意味著每個(gè)面試的考生只要有準(zhǔn)備，或多或少他一定能達(dá)到這程度。想高分，不可能。若遇到高手，變數(shù)橫生。
二次第。打破模板。積累。
復(fù)習(xí)到一定程度，只要多聽(tīng)多看就會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題：例如有十道組織類(lèi)型的題，一種套路就可以解決了，那出題的意義在哪？那答題的過(guò)程一定沒(méi)有特點(diǎn)，是機(jī)械的，沒(méi)有靈魂而干癟的。久了自己都聽(tīng)不下去，何況那些耳朵長(zhǎng)繭考官呢。反思的過(guò)程大部分人都會(huì)又失去信心，被打回原形，只能和開(kāi)始支支吾吾的答題了。
出現(xiàn)瓶頸，這一定是好事，因?yàn)檫M(jìn)階，就要開(kāi)始了。
這時(shí)候我的解決建議是研究真題。其鉆研的重心在于挑錯(cuò)和尋找題眼。
研究真題是為了保證題目質(zhì)量。
挑錯(cuò)是分析參考答案。尋題眼是對(duì)題目下手。角度不同。
挑錯(cuò)是指挑所謂標(biāo)準(zhǔn)答案的錯(cuò)。類(lèi)似1000題真解的輔導(dǎo)書(shū)，一定是用幾套模板來(lái)制作參考答案的，是模板一定有他的局限性。這時(shí)候就把輔導(dǎo)書(shū)當(dāng)作負(fù)面教材，在整體上挑出它的僵化點(diǎn)，在句子上劃出模板嚴(yán)重的句子，提高自己的識(shí)別能力。
尋找題眼其實(shí)就是找踩分點(diǎn)。面試題有可以套用模板的地方，必定也有不能套用模板的地方，后者很有可能是出題者預(yù)留的坑，是最大的踩分點(diǎn)。答得好，考官就會(huì)留下答題精準(zhǔn)，有自己的想法的好印象。所以要做的就是尋找每題的題眼，分析題眼，解決題眼。這個(gè)，其實(shí)就是猴哥申論里“審題要審到骨髓里”的觀點(diǎn)了。
做好這兩方面，層次和眼界必然有提高。
這個(gè)階段沒(méi)有硬性的標(biāo)準(zhǔn)，若要有的話，就是高屋建瓴般的信心與矯捷的思維了。
要注意的是，打破套路最大的風(fēng)險(xiǎn)在于時(shí)間。在這個(gè)階段你的思路還不穩(wěn)定，答題會(huì)不流利，如果時(shí)間上剛好撞上面試時(shí)間，就危險(xiǎn)了。所以一定要對(duì)時(shí)間有個(gè)合理的計(jì)劃。
三次第。穩(wěn)定。自信。
有了第二階段的思考與積累，第三階段需要做得就是穩(wěn)定。因?yàn)樽孕排c正常發(fā)揮必須從穩(wěn)定中來(lái)。穩(wěn)定就是要穩(wěn)住自己的思路，狀態(tài)，答題技巧。用最穩(wěn)定的狀態(tài)去面對(duì)考官，考官就能從舉止中讀到你的沉穩(wěn)、大氣與自信。
這階段我的方法是重構(gòu)套路，建立屬于自己的套路體系。從矛盾的觀點(diǎn)上三個(gè)步驟就是從矛盾的普遍性到矛盾的特殊性，最后再回到普遍性的過(guò)程。
對(duì)于套路，我以為，研究他人的套路終究是模仿，是不變的，是死的，是第一次第。而能研究出自己套路的人，才必不會(huì)拘泥于自己的套路，這才是活的，才是第三次第的內(nèi)涵。
我個(gè)人是把所有的題型橫向分成了十二大類(lèi)。每一類(lèi)又有細(xì)分。每一種題型都有對(duì)應(yīng)的答題思路和步驟，為了應(yīng)對(duì)題目的細(xì)微變形，每種題型在局部又可以有幾種解決方案。具體就不羅列了。
縱向上，答題大體可分為起筆、展開(kāi)、宏開(kāi)、收尾四個(gè)部分。每一部分要有不同的醞釀和分析方案。例如起筆的要點(diǎn)在于一針見(jiàn)血點(diǎn)破題眼。展開(kāi)則側(cè)重分析與邏輯思辨，宏開(kāi)的關(guān)鍵是宏觀高度、微觀深入、舉例論證。收尾一般后結(jié)合自身或升華主題，做到精煉不重復(fù)。
這樣橫向上考題萬(wàn)變不離其宗，勢(shì)必手到擒來(lái)之感?？v向上層次分明，會(huì)讓你氣勢(shì)澎湃。自然就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)固的自信了。三者俱全，高分定不在話下了。
自信不是向外求，而是到一定程度自然而然的有。
難度的問(wèn)題。正常情況下，據(jù)說(shuō)事業(yè)單位考題會(huì)偏容易些，都是些棱角分明基礎(chǔ)題，但上次的面試題印象中都挺靈活，尤其最后題題目上還設(shè)陷阱，如果按照組織類(lèi)的步驟回答，多半要偏題（個(gè)人覺(jué)得），所以我只是想說(shuō)難度這東西沒(méi)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，別因?yàn)槭鞘聵I(yè)單位面試就掉以輕心了，準(zhǔn)備充分些一定沒(méi)錯(cuò)。
考題方面。因?yàn)橐?guī)定是不能透露考生相關(guān)信息以及報(bào)考崗位信息，否則按違紀(jì)處理。所以正常情況下公務(wù)員局統(tǒng)一組織的面試是不會(huì)涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。但有種情況下就不好說(shuō)了，那就是用人單位組織的面試。這個(gè)可以去打聽(tīng)下就知道了。
培訓(xùn)方面。最好找?guī)讉€(gè)好的老師一對(duì)一的輔導(dǎo)幾次，次之去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再不也可以上yy或者和過(guò)來(lái)人請(qǐng)教下。定不能自己一個(gè)人盲干。培訓(xùn)的目的應(yīng)該是開(kāi)拓眼界，對(duì)自己的層次有個(gè)橫縱向的對(duì)比與把握，別出現(xiàn)井底之蛙的現(xiàn)象就差不多了，絕對(duì)不能依賴(lài)某老師或培訓(xùn)班。畢竟培訓(xùn)大體走的都是模板速成的路，共性的培訓(xùn)是很難達(dá)到個(gè)性的升華的。
其他渠道方面。我只想說(shuō)，好好準(zhǔn)備才是王道。只要你有半點(diǎn)走后門(mén)的寄托，你必定無(wú)法全身心的投入復(fù)習(xí)中。一個(gè)是虛一個(gè)是實(shí)，自己衡量下就知道了。與其寄托于別人，不如把成功拽在自己的手上來(lái)得實(shí)在。
大體上就是這樣。本還想把上次面試的答題過(guò)程寫(xiě)一下供各位參考，但無(wú)奈時(shí)隔兩月題目已記不全，誰(shuí)能記得當(dāng)時(shí)的三道題？總之只要能按如上的次第復(fù)習(xí)下來(lái)，基本上有啥問(wèn)題了。
面試課程的心得體會(huì)篇十三
張爾弩，這個(gè)名字在經(jīng)常上的家長(zhǎng)和學(xué)員圈子中并不陌生，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種杯賽的獲獎(jiǎng)名單中，如今，張爾弩即將成為人大附中的一名初中新生。此次參加“大手拉小手”活動(dòng)，他帶來(lái)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和小升初經(jīng)驗(yàn)來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們分享。
在講臺(tái)上，他毫無(wú)保留地分享了他學(xué)習(xí)奧數(shù)的若干條經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，關(guān)于小升初，他有很多話說(shuō)。
重視每一次考試，比拼綜合實(shí)力
在小升初的問(wèn)題上，張爾弩和媽媽是目標(biāo)一致而想法有分歧的。張爾弩說(shuō)，他很了解小升初的信息，很多考試等消息他會(huì)從同學(xué)那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說(shuō)她并不想讓孩子知道太多關(guān)于小升初的東西，家長(zhǎng)很多事情不會(huì)跟孩子說(shuō)，他只要負(fù)責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試就可以。
也正是因此，也許張爾弩并不知道媽媽也曾經(jīng)有過(guò)為他的小升初焦急茫然的時(shí)候，她的解決辦法就是給的老師打電話，王偉老師給過(guò)她很多建議。同時(shí)，今年收集的簡(jiǎn)歷順利分送目標(biāo)校，對(duì)她幫助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機(jī)會(huì)。
于是，20xx年，張爾弩參加各種競(jìng)賽之外，就征戰(zhàn)在小升初各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考場(chǎng)上，先后參加了多所學(xué)校的10余次考試，并都被錄取。談到被錄取的經(jīng)驗(yàn)，張爾弩說(shuō)：“要重視每一次考試！”各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)在挑選學(xué)生的過(guò)程中，會(huì)看各種競(jìng)賽的成績(jī)，同時(shí)，自己組織的考試權(quán)重也會(huì)占很大。
面試絕招：把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天
在順利通過(guò)某頂尖中學(xué)的筆試之后，該校校長(zhǎng)約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。面對(duì)自己理想中學(xué)的校長(zhǎng)，很多孩子會(huì)很緊張，拘束。而張爾弩不同，他說(shuō)：“我把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天，他問(wèn)的問(wèn)題，我心里怎么想的就怎么說(shuō)，不用刻意準(zhǔn)備，那樣反倒會(huì)效果不理想。”
話雖然這么說(shuō)，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：
1. 充分利用自己開(kāi)朗樂(lè)觀的性格特點(diǎn)，談吐幽默，想法特立獨(dú)行，給面試官留下深刻印象。
2. 緩和緊張氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話輕松自然。
3. 在敏感問(wèn)題上打太極。當(dāng)面試官問(wèn)道：“假如你同時(shí)考上了兩所重點(diǎn)中學(xué)，你會(huì)選擇哪所學(xué)校？”張爾弩的回答是：“我希望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上?！笨脊賹?duì)于如此聰明的回答贊賞地一笑。
進(jìn)步就是每一方面都比原來(lái)稍長(zhǎng).
張爾弩認(rèn)為，要做到比別人優(yōu)秀并不難，只要每一部分都多努力一點(diǎn)，比別人做到稍長(zhǎng)，那整體就會(huì)比別人優(yōu)秀了。同時(shí)，對(duì)于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來(lái)稍長(zhǎng)，那就是進(jìn)步。
在的班上，張爾弩也是很獨(dú)特的，他對(duì)于其他同學(xué)爭(zhēng)搶的榮譽(yù)――小印章并不感興趣，他更關(guān)心知識(shí)本身。如果學(xué)到了新東西那要比得到10個(gè)小印章還要高興。他說(shuō)：“我喜歡坐在教室的最后一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個(gè)課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時(shí)，我又有自己的空間，可以不被強(qiáng)烈干預(yù)著進(jìn)行其它步驟，自己去思考。”
這樣一個(gè)獨(dú)立而有思想的孩子，在找到了自己想要的課堂。“我喜歡的教學(xué)模式，它分層次就很好，當(dāng)我覺(jué)得在精英班吃不飽的時(shí)候，我就上競(jìng)賽班，這樣，我一直跟與我水平差不多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感覺(jué)很快樂(lè)。同時(shí)，教給了我數(shù)學(xué)思維，無(wú)論初中?？际裁礃拥念}，都萬(wàn)變不離其宗，用我是數(shù)學(xué)思維一想，很快就解決了?！?BR> 面試課程的心得體會(huì)篇十四
禮儀，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。不論是還是遠(yuǎn)古時(shí)代還是當(dāng)代社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，人類(lèi)越是進(jìn)步，社會(huì)生活越是社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，而能否把握好求職面試禮儀是決定我們能否進(jìn)入職場(chǎng)的重要條件，特別是對(duì)與當(dāng)代初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，起著越發(fā)重要的作用。求職面試禮儀是求職者在求職過(guò)程中所表現(xiàn)出的禮貌的行為與儀表形態(tài)規(guī)范。針對(duì)大學(xué)生求職面試禮儀,提出將面試禮儀分為三個(gè)方面即知、行、態(tài)。知是指知識(shí),包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和企業(yè)知識(shí);行是指行為,包括衣著、言談、舉止;態(tài)是指心態(tài),包括守時(shí)、自信。并將知、行、態(tài)三方面細(xì)化為從簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)、儀容、儀表、儀態(tài)、言談、神情舉止等方面對(duì)面試過(guò)程中應(yīng)該具備的禮儀修養(yǎng)進(jìn)行了闡述與討論，以指導(dǎo)大學(xué)生求職面試工作，從而取得面試的成功,獲得理想的職位。
關(guān)鍵字當(dāng)代大學(xué)生求職，面試禮儀
一面試前的準(zhǔn)備工作要充分
有句話說(shuō)的好“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”所以面試前的準(zhǔn)備也是至關(guān)重要的。首先，面試前，給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位，自己要找什么樣的工作，切記盲目。其次，根據(jù)自己定位需要，了解一定的知識(shí)，比如回顧以前的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，查詢(xún)相關(guān)知識(shí)，如果在面試之前已經(jīng)知道了面試公司的類(lèi)型，我們可以提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道了解公司的基本情況，若能在該面試中適當(dāng)運(yùn)用，就會(huì)間接地表達(dá)你對(duì)該職位的熱愛(ài)和做事的認(rèn)真細(xì)心，以增大求職成功的機(jī)率，最后充分準(zhǔn)備求職材料。這不僅給自己的求職加分也是對(duì)所應(yīng)聘的公司的一種尊重。
二求職面試基本禮儀
(一) 認(rèn)真正確對(duì)待求職簡(jiǎn)歷
1. 求職簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”而“實(shí)”
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種書(shū)面的自我介紹,應(yīng)盡量提供自己最優(yōu)秀的一面,但誠(chéng)信是為人之本，也是企業(yè)用人是很看重的一個(gè)特質(zhì)，因此簡(jiǎn)歷中絕不能出現(xiàn)弄虛作假，必須實(shí)事求是所以書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要簡(jiǎn)練，有重點(diǎn),篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)兩頁(yè)紙，簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包含以下內(nèi)容: 姓名、性別、年齡、住址、電話、e-mail;求學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書(shū)及各種資格認(rèn)證;進(jìn)修教育情況，學(xué)過(guò)哪些課程;參加各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)及所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況等一些比較重要而有價(jià)值的內(nèi)容。一般內(nèi)容簡(jiǎn)練，清晰，易懂的簡(jiǎn)歷更為受招聘經(jīng)理的喜歡。
2. 求職簡(jiǎn)歷要突出“經(jīng)歷”
應(yīng)聘公司非常關(guān)注求職者的經(jīng)歷，從經(jīng)歷中可以看出求職者的能力，經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿?。因此，在?xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，要著重強(qiáng)調(diào)你學(xué)過(guò)什么，懂得什么，做過(guò)什么，有什么方面的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。其中，你的近期工作經(jīng)歷一定要寫(xiě)出，否則會(huì)引起用人單位對(duì)你的不信任。
3. 求職簡(jiǎn)歷要突出所應(yīng)聘的“職位”信息
招聘經(jīng)歷之所以關(guān)注求職者的經(jīng)歷，主要是為了了解求職者是否適合或者是否能夠勝任這份職業(yè)。因此，求職者在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，無(wú)論是經(jīng)歷還是能力，都一定要圍繞所應(yīng)聘的職位來(lái)寫(xiě)。
(二) 良好的時(shí)間觀念
對(duì)于面試者來(lái)說(shuō)，時(shí)間觀念是非常重要的。如今的社會(huì)，最不缺少的就是人才。一旦錯(cuò)過(guò)了面試的時(shí)間，那么就意味著你已經(jīng)與這家公司失之交臂了，即便你才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博也無(wú)濟(jì)于事。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，一定的規(guī)章制度是必需的，也是一個(gè)公司能否做強(qiáng)做大的外部條件。其中，良好的時(shí)間觀念是員工必須所具備的。公司也會(huì)更傾向于那些恪守時(shí)間觀念的職員。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人不會(huì)得到別人的尊重和認(rèn)可。
一般來(lái)說(shuō)，提前10-15分鐘到達(dá)是最佳的選擇，但不可以提早的進(jìn)入辦公室等候，因?yàn)榭脊倏赡芘R時(shí)手頭有事而不方便。在這提前到達(dá)的十幾分鐘里，求職者可以坐在等候室或休息室，也可以熟悉一下周邊的環(huán)境，調(diào)整一下自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行面試。提前半小時(shí)以上到的會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有一定的時(shí)間觀念。面試中匆匆忙忙趕到或者是直接遲到是最忌諱的行為，直接影響到考官對(duì)你的印象以及面試的結(jié)果。
(三) 基本禮貌
第一印象不僅在社會(huì)交往中具有重要影響，在求職面試時(shí)同樣具有重要影響。
加拿大心理學(xué)家的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，第一印象具有持久性。也就是說(shuō)，第一印象所形成的認(rèn)識(shí)將持久的主導(dǎo)人們對(duì)待另一人或事物的看法，即便人們?cè)诤髞?lái)的交往中對(duì)此人或事物有了新的認(rèn)識(shí)，第一印象所產(chǎn)生的看法依然不會(huì)消失。所以求職者在面試時(shí)一定要有基本的禮貌，提高考官的第一印象，從而增強(qiáng)考官對(duì)考生的好感與認(rèn)同感，使面試更順利的進(jìn)行。
1. 敲門(mén)禮儀
進(jìn)入房間前，需要先敲門(mén)。敲門(mén)時(shí)應(yīng)用右手食指或者中指彎曲后敲門(mén)，不要用多個(gè)手指或手背手掌用力拍門(mén)。一般應(yīng)敲三下，力度大小要適中。敲門(mén)后要等待考官應(yīng)答，如沒(méi)有應(yīng)答，應(yīng)等待3秒后再次敲門(mén)。進(jìn)門(mén)后，應(yīng)隨手關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)聲音不能太大。
2. 打招呼，握手
面試時(shí)打招呼要注意，一般對(duì)年輕女性稱(chēng)呼為小姐，對(duì)年長(zhǎng)一些的可以稱(chēng)為女士：對(duì)于男性，可稱(chēng)其為先生。
面試時(shí)，見(jiàn)到考官不要以及主動(dòng)握手，通常由對(duì)方對(duì)方先伸手后面試者才伸出手。握手時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般在1-3秒左右。
3. 告別
面試尾聲，要表示與考官的交談讓你受益頗深。告別時(shí)可以考官再次握手，但是注意握手時(shí)的一些禮節(jié)。
(四) 服裝與妝容
1.男生面試：
1) 發(fā)型：整齊，不要太長(zhǎng)，不要油頭粉面。
2) 可以戴近視眼鏡，但不能戴墨鏡或很潮流的眼鏡，要注重端莊。
3) 衣服要干凈整潔，最好穿端莊的西服，不要穿太過(guò)休閑隨意的衣服，尤其是
破牛仔褲等。西服里面襯衫的顏色不要太過(guò)鮮艷，質(zhì)量要稍微好一點(diǎn)。皮鞋要擦亮，最好穿較新的皮鞋。切記，盡管沒(méi)有必要穿高檔次的衣服，但是服裝的質(zhì)地要精良，穿著要整齊大方，但不要從頭到尾都是名牌，會(huì)給人一種不吃苦耐勞的感覺(jué)。
2.女生面試：
1) 發(fā)型：以端莊，典雅，大方為主，最好是把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，不染發(fā)，頭發(fā)保持健康，清爽，干凈的狀態(tài)。
2) 著裝：最好穿職業(yè)套裝或者是職業(yè)套裙，其中裙子長(zhǎng)度要適中，不宜過(guò)短。
不能穿太緊或太過(guò)性感暴露的衣服，太過(guò)可愛(ài)的裝扮也不合適。鞋子最好穿黑色的中，高跟鞋，鞋跟的的高度不宜太高，不能露腳趾，不能穿平底鞋或大頭鞋等。
3) 指甲不要涂顏色，注意指甲的長(zhǎng)度，指甲不宜太長(zhǎng)。飾品不要戴太多，不能
戴過(guò)分夸張的飾品。妝容的要清淡，不要濃妝艷抹，切記不要出現(xiàn)殘妝，否側(cè)會(huì)自毀形象?？梢赃m當(dāng)?shù)膰姙⒁恍┫闼窍闼奈兜啦灰诉^(guò)濃，清淡即可。
面試課程的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，面試課程逐漸成為求職者提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一門(mén)面試課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)面試課程的心得體會(huì)，希望能夠給其他求職者帶來(lái)一些啟示。
首先，面試課程教會(huì)了我關(guān)于自我認(rèn)知和自我介紹的重要性。在面試過(guò)程中，自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻意識(shí)到自我介紹并不僅僅是一串簡(jiǎn)單的自我背誦的話語(yǔ)，更重要的是要能夠準(zhǔn)確地代表自己的能力、經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)，吸引面試官的興趣。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何突出自己的特長(zhǎng)和在校經(jīng)驗(yàn)，使自我介紹更加生動(dòng)亮眼。這對(duì)于提升面試成功率有著巨大的幫助。
其次，面試課程強(qiáng)調(diào)了重要的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。面試并不只是看求職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是評(píng)估其是否具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力等。在這堂課中，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和沖突，如何解決復(fù)雜的問(wèn)題等等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅在面試時(shí)幫助我表現(xiàn)更出色，還在日常生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。
第三，通過(guò)面試課程，我接觸了許多實(shí)戰(zhàn)性的面試技巧和策略。在課堂中，教師給出了大量的案例分析和模擬面試，針對(duì)各種常見(jiàn)的面試問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答和講解。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我掌握了如何正確回答問(wèn)題，如何運(yùn)用STAR法則來(lái)陳述自己的經(jīng)歷和能力，如何在緊張的氛圍中保持自信，等等。這些面試技巧和策略的學(xué)習(xí)讓我面對(duì)實(shí)際面試時(shí)更加從容和有自信，有助于提高我的表現(xiàn)水平。
此外，面試課程還教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的自我總結(jié)和反省。在面試之后，及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反省是關(guān)鍵。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了將面試過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)并制定改進(jìn)措施的重要性。教師不僅會(huì)對(duì)每個(gè)人的面試表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)估，還會(huì)和我們一起探討如何改進(jìn)并提高。這種自我總結(jié)和反省的能力不僅在面試過(guò)程中有所幫助，也在其他方面的個(gè)人成長(zhǎng)中起到了積極的作用。
總結(jié)起來(lái)，面試課程給予我了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這堂課，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到面試不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的談話，而是一種技巧。提前準(zhǔn)備，自我認(rèn)知，發(fā)掘潛能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)面試技巧和策略都是非常重要的。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅可以幫助我在求職過(guò)程中取得好的成績(jī)，也對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望通過(guò)我對(duì)面試課程的心得體會(huì)，可以給其他求職者提供一些啟示和幫助，讓他們?cè)诿嬖囍腥〉贸晒Α?BR> 面試課程的心得體會(huì)篇二
“金牌面試官課程心得體會(huì)”是一門(mén)非常受歡迎的培訓(xùn)課程，許多人已經(jīng)參加過(guò)了。截至目前，我也已經(jīng)完成了這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程概述。
“金牌面試官課程”主要教授面試官在招聘過(guò)程中應(yīng)該具備哪些技巧和特質(zhì)。在課程中，老師分享了很多實(shí)操技巧、成功案例和秘訣，旨在幫助面試官更好地面試并招聘出最佳人選。
第三段：我所學(xué)到的知識(shí)和技能。
在課程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。首先是如何判斷應(yīng)聘者的能力。與其僅僅看他們的履歷和證書(shū)，我需要更深入地了解他們的實(shí)際能力和表現(xiàn)。第二是如何回答應(yīng)聘者的提問(wèn)。這是非常重要的一環(huán)，因?yàn)橐粋€(gè)面試官的表現(xiàn)直接影響到公司形象。第三是如何分析各種情況和衡量利弊得失，從而找到最適合公司的人才。
第四段：我的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)參加“金牌面試官課程”，我不僅學(xué)到了面試官應(yīng)該如何進(jìn)行面試和招聘工作，更有意識(shí)地提高了自己的溝通和表達(dá)能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)更加果敢和自信，更加清晰地表達(dá)出自己的意思。此外，我也在不斷的反思和改進(jìn)中，以期不斷提升我的面試和招聘技能。
第五段：結(jié)論。
“金牌面試官課程”是我職業(yè)生涯中的一次非常有價(jià)值的體驗(yàn)。通過(guò)課程，我意識(shí)到作為一名面試官，需要不斷提高自身素質(zhì)和技能，才能為企業(yè)帶來(lái)更大的價(jià)值。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為公司招聘出更優(yōu)秀的人才。
面試課程的心得體會(huì)篇三
經(jīng)歷了幾周的課程設(shè)計(jì)，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長(zhǎng)，就我個(gè)人而言，我人生第一次認(rèn)識(shí)到輻射對(duì)于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術(shù)方面，同學(xué)們?cè)诿刻斓木毩?xí)繪圖過(guò)程中，切身體會(huì)到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設(shè)計(jì)，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實(shí)踐，再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論并發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題的階段。以前總認(rèn)為cad的操作和作用僅僅局限于書(shū)本上所教授的內(nèi)容，但是這次親身體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實(shí)際的操作上有很多很多書(shū)本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問(wèn)題和小技巧，在實(shí)際的操作過(guò)程中，同學(xué)們不斷遇到新的問(wèn)題，進(jìn)而不斷解決新的問(wèn)題，大家一起討論，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，在這一方面，我感覺(jué)非常的高興。
在這次制圖的過(guò)程中，我感覺(jué)到有一定的壓力，其中很大的一個(gè)部分來(lái)自于與我朝夕相對(duì)的電腦。這臺(tái)電腦采用酷睿處理器，具體不知道是哪年生產(chǎn)的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500m左右，電腦中裝滿(mǎn)了各種各樣的軟件，加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時(shí)候，總感覺(jué)不能得心應(yīng)手，至于每天一次的“致命錯(cuò)誤”，我已經(jīng)非常習(xí)慣了，我覺(jué)得這是上天給我的試煉，當(dāng)我通過(guò)了所有的試煉以后，上天一定會(huì)賜予我變身為超人的能力。
其實(shí)到了這個(gè)階段，所有的事情基本都已經(jīng)結(jié)束，所有的糾結(jié)和不開(kāi)心都煙消云散，本來(lái)想在這個(gè)心得體會(huì)中大大的吐一番，到頭來(lái)卻是什么都想不起來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢(shì)。在課程設(shè)計(jì)的閑暇之余，我會(huì)想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說(shuō)，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的男人是不會(huì)想家的，不過(guò)我心里清楚，表面堅(jiān)強(qiáng)并不是真正的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)完整的人就應(yīng)該有完整的感情，包括想家和思念。一個(gè)人奮斗一生，究竟在尋求什么？在北大的講座上，畢淑敏說(shuō)，人生毫無(wú)意義。我們的所有追求，不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己的私欲而進(jìn)行的活動(dòng)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候想要有錢(qián)，沒(méi)飯吃的時(shí)候想要有飯，當(dāng)錢(qián)和飯都有了，又想要滿(mǎn)足感情上的需要。其實(shí)每個(gè)人這一生都在尋求一個(gè)人，這個(gè)人能夠包容他所有的缺點(diǎn)，這個(gè)人能夠肯定他所有的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在他最困難的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的`伸出雙手，這個(gè)人在他迷茫的時(shí)候會(huì)義無(wú)反顧的把他拉上正途，這樣的一個(gè)人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我就是在尋找我的這樣的一個(gè)她。其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個(gè)他（她）守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無(wú)怨無(wú)悔地等待的兩個(gè)人而出去尋求虛無(wú)縹緲的另一個(gè)她，無(wú)異于緣木求魚(yú)，買(mǎi)櫝還珠。有的人一生都不會(huì)明白這個(gè)道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經(jīng)了解了。
上一段有點(diǎn)跑題，不過(guò)這是在課程設(shè)計(jì)課上有感而發(fā)寫(xiě)出來(lái)的，勉強(qiáng)也能算得上是課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
關(guān)于autocad，在這次的圖形繪制過(guò)程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點(diǎn)就是，在做平面圖的時(shí)候cad占盡優(yōu)勢(shì)，盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面，相比較同類(lèi)軟件來(lái)說(shuō)，就顯得非常雞肋。要說(shuō)功能，大概都有，但是橫向比較起來(lái)效果都不是很好，而且操作相對(duì)復(fù)雜并且容易出錯(cuò)。對(duì)于我們這種非專(zhuān)業(yè)的用戶(hù)來(lái)說(shuō)，用cad做三維立體圖，一旦出一點(diǎn)點(diǎn)的岔子，有的時(shí)候因?yàn)椴恢廊绾瓮旎鼐陀锌赡軐?dǎo)致前功盡棄。在此基礎(chǔ)上，本人有一個(gè)淺見(jiàn)，能不能讓cad的學(xué)習(xí)和另外一款同類(lèi)型的3d制作軟件的學(xué)習(xí)一同進(jìn)行，這樣既相互促進(jìn)，又凸顯出每個(gè)軟件自身的優(yōu)勢(shì)。
面試課程的心得體會(huì)篇四
精品課課程：是指優(yōu)質(zhì)高效、具有很強(qiáng)輻射力的示范性課程。精品系指包括先進(jìn)的課程理念、優(yōu)質(zhì)的課程資源，精良的教師隊(duì)伍，精當(dāng)?shù)摹熬氛n程”教學(xué)方法，精細(xì)的教學(xué)管理，精準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)價(jià)在內(nèi)的高品質(zhì)課程框架系統(tǒng)。
精品課，是教學(xué)智慧的集中展現(xiàn)，是教學(xué)方法的高度凝練，好的精品課，要求教師要主動(dòng)擁有精品意識(shí)，需要教學(xué)者具有很高的教育教學(xué)素養(yǎng)，而且還有可能有一定的偶然因素。我認(rèn)為，精品課要有以下的因素：
目標(biāo)要精準(zhǔn)。
英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)可以分為課程目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等幾個(gè)層次。一堂課的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，既要參考教學(xué)材料所建議的目標(biāo)，又要符合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)，教師們要體現(xiàn)新課程理念。
二、內(nèi)容要精選。
在新課程改革中，教材不再是教學(xué)的圣經(jīng)，而是教學(xué)的資源之一?；诖耍處熜枰侠硎褂媒滩?，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行篩選、改編等。另外，在教學(xué)過(guò)程中，教師常常會(huì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充，引進(jìn)教材以外的內(nèi)容。這些課外內(nèi)容，不一定適合學(xué)生的實(shí)情，需要教師根據(jù)情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選擇、改編。與課文內(nèi)容的相關(guān)的練習(xí)，也要精選。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限的情況下，最好能多選一些與單元主題相關(guān)的閱讀篇章。
三、呈現(xiàn)要精致。
教學(xué)語(yǔ)言的精致，就是不繁瑣、不羅嗦。精致的呈現(xiàn)，不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)槌尸F(xiàn)過(guò)程過(guò)于繁雜冗長(zhǎng)而感到精神疲勞。精致的另一層含義是別致，讓學(xué)生能感受到新鮮感。
以英語(yǔ)詞匯課為例。對(duì)于起始年級(jí)的課堂上，用實(shí)物來(lái)呈現(xiàn)單詞，比用語(yǔ)言來(lái)描述要高效得多。例如在的詞匯教學(xué)中，我就利用了學(xué)生的家庭照片來(lái)學(xué)習(xí)家庭成員的單詞（family，father,mother,sister,brother,friend）。學(xué)生對(duì)這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)很感興趣，學(xué)習(xí)效果也很好。在高年級(jí)的課堂上，將單詞用在句子中，通過(guò)對(duì)話和場(chǎng)景來(lái)呈現(xiàn)，比單獨(dú)呈現(xiàn)單詞并反復(fù)朗讀要有意義得多，因?yàn)樵趯?duì)話和場(chǎng)景中可以激發(fā)詞匯的語(yǔ)義場(chǎng)。
在對(duì)話課的教學(xué)中，先呈現(xiàn)沒(méi)有文字的連續(xù)場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)生猜想對(duì)話內(nèi)容和具體的語(yǔ)句，比逐個(gè)呈現(xiàn)圖畫(huà)并同時(shí)呈現(xiàn)文字要更加別致，更能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思維。因?yàn)榻o學(xué)生一個(gè)整體的概念，學(xué)生的思維會(huì)更活躍。
四、互動(dòng)要精彩。
語(yǔ)言是交際的工具，精彩的互動(dòng)更會(huì)讓語(yǔ)言的交際性得到升華。精彩的互動(dòng)需要教師的精心策劃。同樣的教學(xué)內(nèi)容，在不同的課堂上，不同的教師可能進(jìn)行效果迥異的演繹。以詞匯課為例，有的教師可能是反復(fù)跟讀、抄寫(xiě)、默寫(xiě)詞匯，有的教師注重用各種各樣的手段來(lái)呈現(xiàn)單個(gè)的詞匯，有的教師將詞匯融合到一個(gè)故事中讓學(xué)生有意義理解，有的教師在呈現(xiàn)故事的時(shí)候同時(shí)讓學(xué)生嘗試說(shuō)出與之相關(guān)的語(yǔ)句，還有的教師利用身邊的事物來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)詞匯。
另一方面，在各種公開(kāi)課上，我們可以看到，引來(lái)掌聲的瞬間也常常出現(xiàn)在預(yù)設(shè)之外的即時(shí)生成之中。這些精彩瞬間折射出學(xué)生超強(qiáng)的語(yǔ)言領(lǐng)會(huì)能力、語(yǔ)言輸出能力、和語(yǔ)言交互能力。
精彩的語(yǔ)言互動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)使用語(yǔ)言的意識(shí)、提高語(yǔ)言交際的豐富性和靈活性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
只要一節(jié)英語(yǔ)課具備了以上的幾點(diǎn)，那么這就是一節(jié)精品課。
所謂特色，就是獨(dú)有的，結(jié)合了學(xué)校特點(diǎn)，課程特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)和科研特點(diǎn)等。如何能使精品課程的建設(shè)富有特色，也是建設(shè)的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。在前一輪的建設(shè)中，我們沒(méi)有在這方面下太多功夫，創(chuàng)新不夠，沒(méi)有充分體現(xiàn)我們學(xué)校的特色，換句話說(shuō)，也就是亮點(diǎn)不夠亮。
通過(guò)這一輪的精品課程建設(shè)，我也獲得了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲了很多。首先，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的集體對(duì)課程建設(shè)的成敗至關(guān)重要。在建設(shè)過(guò)程中，無(wú)論是剛參加工作不久的青年教師，還是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，所有老師都群策群力，不斷地聽(tīng)課，評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研討修改，對(duì)課程建設(shè)的各個(gè)方面盡自己所能去做好。其次，我意識(shí)到精品課程的申報(bào)工作要與日常建設(shè)相結(jié)合。建設(shè)不是一朝一日的事情，需要長(zhǎng)年累月的積累。只有在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)工作實(shí)踐，總結(jié)，才能對(duì)精品課程的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，更加懂得何謂精品，從而真正體現(xiàn)建設(shè)的目的。因?yàn)榫肪褪且粋€(gè)示范，一個(gè)先進(jìn)的示范。
正因?yàn)榫氛n程的建設(shè)不是一朝一夕的，希望在今后的建設(shè)過(guò)程里，我能通過(guò)不斷的參與，為精品課程建設(shè)出一份力量，同時(shí)使自己在這個(gè)過(guò)程里獲得更多的提高。
面試課程的心得體會(huì)篇五
面試是每個(gè)求職者最害怕的一項(xiàng)，畢竟它直接關(guān)系到你是否能進(jìn)入心儀的公司。而如今，越來(lái)越多的公司采用了多輪面試的方式，相信大家都有過(guò)“殺進(jìn)了最后一輪卻遭到淘汰”的經(jīng)歷。為了提升自己的面試能力，我參加了金牌面試官課程，并從中受益匪淺。
首先，金牌面試官課程的課程設(shè)置很豐富。這門(mén)課程一共包括了職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)自我定位、面試技巧與禮儀等多個(gè)方面。這些課程涵蓋了求職者在面試及職場(chǎng)中所需的各種技能，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能夠使求職者全面提升面試及職場(chǎng)的能力。
其次，金牌面試官課程注重實(shí)踐。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是紙上談兵，講解一些理論知識(shí)，但學(xué)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐。而金牌面試官課程的老師深知實(shí)踐的重要性，因此在每一節(jié)課中都會(huì)配合相應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生親身去體驗(yàn)所學(xué)的技能和知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能，而且還能更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。
再次，金牌面試官課程的老師非常專(zhuān)業(yè)。除了授課之外，他們還會(huì)一對(duì)一地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生難免犯錯(cuò)，但只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它們。金牌面試官課程的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，非常了解招聘者的心態(tài)和職位要求，能夠?yàn)閷W(xué)生提供最貼近實(shí)際的指導(dǎo)。
最后，金牌面試官課程提供了很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校的環(huán)境非常舒適，課程也很有趣。老師的講解方式很生動(dòng)有趣，使學(xué)生很容易理解所學(xué)知識(shí)。此外，在課程實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)之間互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，幫助大家更快地進(jìn)步。
總之，參加金牌面試官課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了面試的重要性，也掌握了很多實(shí)用的技巧與方法。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我相信自己面對(duì)面試時(shí)的信心會(huì)更加充足，更有可能成功地拿到心儀的工作。感謝金牌面試官課程給我提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)更加努力，不斷提升自己。
面試課程的心得體會(huì)篇六
近期，我參加了一門(mén)面試課程，收獲頗豐。面試作為求職者與用人單位之間的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面試的重要性以及如何提升自己的面試技巧。以下是我對(duì)這門(mén)課程的一些心得體會(huì)。
首先，在課程中，老師告訴我們面試前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備工作非常重要，包括了解用人單位的背景信息、熟悉相關(guān)崗位的職責(zé)要求以及自我分析等。在課程中，老師還分享了一些面試前的準(zhǔn)備技巧，例如準(zhǔn)備一份自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹稿，針對(duì)不同崗位的面試準(zhǔn)備相關(guān)的問(wèn)題和答案等。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，可以讓我們?cè)诿嬖囍懈幼孕藕陀袦?zhǔn)備。
其次，課程強(qiáng)調(diào)了面試中的儀態(tài)和形象。在面試中，儀態(tài)和形象是給用人單位留下第一印象的重要因素。老師告訴我們，在面試前要注意自己的儀態(tài)和形象，例如穿著得體、面部表情自然等。在課堂上，老師還請(qǐng)來(lái)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的HR專(zhuān)家，向我們展示了面試中儀態(tài)和形象的重要性。通過(guò)與這位專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)，我深刻理解了形象對(duì)于提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力是至關(guān)重要的。
第三，面試技巧在課程中也得到了充分的講解。面試技巧包括溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、人際交往能力等方面。老師通過(guò)講解和實(shí)例分析，教給我們了一些面試中的技巧和方法。例如，在回答面試問(wèn)題時(shí)，要先理清問(wèn)題的重點(diǎn)，再有條理地做出回答；面試過(guò)程中，要注意傾聽(tīng)和觀察面試官的反應(yīng)，從而靈活調(diào)整自己的表達(dá)方式等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在面試中能夠更加自信和流暢地表達(dá)自己。
第四，面試課程還教會(huì)了我如何有效地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，即使是同樣的工作崗位，每個(gè)人可能都有不同的亮點(diǎn)。在課程中，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了自我分析和優(yōu)化，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，并教給我們?nèi)绾卧诿嬖囍星擅畹卣故尽Ｍㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)不僅可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以為用人單位帶來(lái)更多的價(jià)值。
最后，課程中強(qiáng)調(diào)了面試后的自我評(píng)估和改進(jìn)。面試結(jié)束后，我們可以總結(jié)自己的表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。課程中，老師教給我們一些面試后的自我評(píng)估的方法和技巧，例如回憶、記錄、總結(jié)等。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到面試不僅是與別人對(duì)話的機(jī)會(huì)，也是自我完善的過(guò)程。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)地反思和改進(jìn)，我們才能不斷地提升自己在面試中的表現(xiàn)。
通過(guò)這門(mén)面試課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面試的重要性以及如何提升自己的面試技巧。準(zhǔn)備工作的重要性讓我認(rèn)識(shí)到，只有事先做好準(zhǔn)備，才能在面試中更加自信和有準(zhǔn)備。儀態(tài)和形象的重要性讓我意識(shí)到，面試的第一印象對(duì)于面試結(jié)果的影響是不可小覷的。面試技巧的學(xué)習(xí)讓我掌握了在面試中自如表達(dá)自己的方法。展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只有善于展示，才能脫穎而出。自我評(píng)估和改進(jìn)的重要性讓我明白，面試是一個(gè)自我完善的過(guò)程，只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，才能提高自己的面試能力。
總之，這門(mén)面試課程給了我很多啟示和幫助，讓我對(duì)面試有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提升了自己的面試技巧，也增強(qiáng)了對(duì)面試的自信。相信在未來(lái)的面試中，我能夠更加游刃有余地展示自己的實(shí)力和潛力。
面試課程的心得體會(huì)篇七
無(wú)論你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃雍?，還是你在學(xué)校當(dāng)了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好，還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著你自己有情調(diào)的.生活也好，在面試的時(shí)候，你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人，說(shuō)話和思維方式都不一定相同。在我看來(lái)，面試最重要是自己當(dāng)時(shí)對(duì)自己的自信。當(dāng)然你有你獨(dú)特的才華，你才會(huì)自信！不過(guò)，還有一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適自己的崗位也是比較重要的。
今天如果我要去面試的話，那么我會(huì)先洗個(gè)澡，穿著自己感覺(jué)非常良好的衣服，帶著我的簡(jiǎn)歷及證書(shū)去面試。面試的時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)歷，面試的地點(diǎn)，面試時(shí)間，著裝和自己儀表。
在面試的時(shí)候，我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn)：
第一，面試的時(shí)候，簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn)：除了基本信息是應(yīng)該填的，在自我評(píng)價(jià)這一欄中寫(xiě)得真實(shí)點(diǎn)，對(duì)自己以后的規(guī)劃和未來(lái)策劃都相應(yīng)的寫(xiě)上。簡(jiǎn)歷填崗位的時(shí)候，一定要寫(xiě)明你的意向工作性質(zhì)和工作部門(mén)。不要寫(xiě)2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位，比如：我填了銷(xiāo)售部門(mén)，又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好，銷(xiāo)售一般需要外向，善于言辭的人，而行政則是偏向細(xì)心型。
第二，面試的時(shí)候，說(shuō)話一定要注意：第一點(diǎn)，不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉(zhuǎn)彎去回答。比如：你有男朋友嗎？你對(duì)失戀是怎么看的？如果這個(gè)問(wèn)題，你并不是很想回答，直接可以這樣說(shuō)，我在工作的時(shí)候不會(huì)帶上自己情緒去做事情。其實(shí)，這樣也不好，正面回答他的問(wèn)題，不會(huì)覺(jué)得你不正直。
面試的時(shí)候，面試官提出“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
4、不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
第三，面試的時(shí)候，一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)你們所約的地點(diǎn)。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5―10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。還有一點(diǎn)，如果遇到意外的話，立即電話告訴相應(yīng)單位。這樣不會(huì)耽誤他人工作時(shí)間。
第四，面試的時(shí)候，一定要保持微笑和輕松的氣氛，展示自己就是招聘單位所需的人才。當(dāng)你面試非常緊張的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。保持微笑，讓招聘者覺(jué)得你很親切，很容易接近，可以很快的融入企業(yè)文化或者說(shuō)的俗點(diǎn)就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說(shuō)明了，你的性格和人際交際。
以上就是我的面試心得體會(huì)。就我面試后總結(jié)一下，我自己的問(wèn)題。
面試課程的心得體會(huì)篇八
第一，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)事業(yè)真的要有一個(gè)規(guī)劃，有自己的打算。選一個(gè)自己喜歡的工作，喜歡的行業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的沉下來(lái)，從每一小步，每一個(gè)細(xì)節(jié)學(xué)起，沒(méi)有人能夠一步登天，珍珠都需要經(jīng)歷最初磨練的過(guò)程，雖然這個(gè)過(guò)程非常的痛苦。這段時(shí)間有很多朋友過(guò)來(lái)面試，五六年前從事的工作和現(xiàn)在要應(yīng)聘的幾乎是一摸一樣，而且中間也是頻繁的跳槽，但職位永遠(yuǎn)不變，這對(duì)自己真的是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第二，原來(lái)的單位無(wú)法給予的，換了新的地方也未必能實(shí)現(xiàn)。有些朋友過(guò)來(lái)面試，問(wèn)到原來(lái)離開(kāi)的原因，有些是因?yàn)楣ぷ魈?，有些是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有發(fā)展的空間。但是到了新的地方，也許會(huì)面臨同樣的問(wèn)題，有時(shí)候機(jī)會(huì)是要自己去爭(zhēng)取的，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有那么多的伯樂(lè)，即使你是千里馬，你也要展示你能行千里的能力，別人才能發(fā)現(xiàn)，所以，奉勸一些朋友不要太怨天尤人，這山望那山高，其實(shí)每一份工作都會(huì)有開(kāi)心的和不開(kāi)心的，有時(shí)候逃避也解決不了問(wèn)題，還不如去勇敢去面對(duì)，也許跨過(guò)去了就是另一番景象。
第三，面試最好能對(duì)你要面試的單位和崗位能有個(gè)大概的了解，特別是當(dāng)你已經(jīng)被通知到復(fù)試的時(shí)候，你去網(wǎng)上搜一搜，或者通過(guò)其他渠道了解一下，或者你自己有些對(duì)這個(gè)公司好的創(chuàng)意和建議，相信在面試?yán)锩媸谴蟠蠹臃值?，我們這次面試有些就是初試的時(shí)候感覺(jué)人還挺可以的，但復(fù)試的時(shí)候問(wèn)到這些問(wèn)題的時(shí)候，幾乎無(wú)言以對(duì)，或者是亂說(shuō)一通，讓人不禁覺(jué)得這個(gè)人對(duì)這份工作起碼不夠重視，不夠用心，只能扼腕嘆息。
第四，很多年輕的朋友剛出校園的時(shí)候，也許會(huì)從事很多很多的工作，也許只有一兩個(gè)月的時(shí)間，在簡(jiǎn)歷上最好不要寫(xiě)得太多，挑些跟應(yīng)聘的單位工作經(jīng)驗(yàn)相類(lèi)似的就好了，一個(gè)可以讓面試官覺(jué)得你也曾經(jīng)有過(guò)這方面的工作經(jīng)歷，另一方面寫(xiě)的工作太多會(huì)讓面試官覺(jué)得這個(gè)人的心太浮躁，不能穩(wěn)定下來(lái)，畢竟現(xiàn)在很多公司培養(yǎng)人都不容易，都想找穩(wěn)定一些的人。這對(duì)剛出社會(huì)的朋友應(yīng)該是比較有用的。
第五，還是大學(xué)生的，從我們那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大學(xué)就一直在擴(kuò)招，到現(xiàn)在可以說(shuō)大學(xué)生幾乎遍地都是了，不是說(shuō)大學(xué)生就不值錢(qián)了，只是讓大家心態(tài)放平和一些，天之驕子的時(shí)代過(guò)去了，大學(xué)生也可以從基層做起的，其實(shí)如果真的能踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)公司做下來(lái)，真的是有能力，有發(fā)展?jié)摿Φ?，幾年后?dú)當(dāng)一面也不一定。所以說(shuō)還是要找到自己喜歡的方向，努力的朝著自己的方向去奮斗。
面試課程的心得體會(huì)篇九
通過(guò)筆試，面試的準(zhǔn)備不可少，只有多多益善。未雨綢繆，才能有備無(wú)患?？忌诘弥M(jìn)入面試名單后，應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)有關(guān)面試的書(shū)籍來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。書(shū)不在多，一本則行，當(dāng)然要選擇質(zhì)量高的。也可以下載一款面試軟件。最好是那種包含了面試教材、歷年真題、模擬試題以及考生經(jīng)驗(yàn)的軟件，十分受用。相信思想交流所收獲的是雙倍的思想，并不會(huì)有所損失。
一、要具備良好的心態(tài)
有句話說(shuō)的好：“要相信相信的力量?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)在我們輔導(dǎo)班平時(shí)的訓(xùn)練中，有些同學(xué)答題不是很好，但考試的時(shí)候卻能成功上岸。他們分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，總結(jié)了重要的一條，就是心態(tài)放平穩(wěn)，相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄，不管自己是第一名還是最后一名。更要相信付出就有回報(bào)，我們一定可以通過(guò)面試，就算這次不成功，那下次一定可以，下次不可以，下下次一定能行。只有心態(tài)放平了，才不會(huì)太計(jì)較得失，才不會(huì)在面試的時(shí)候給自己太大的壓力。因?yàn)閴毫μ?，自己就?huì)緊張，緊張很可能導(dǎo)致失敗。所以上考場(chǎng)之前，一定要有一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)：得之坦然，失之淡然，順其自然。上考場(chǎng)時(shí)更要告訴自己，受過(guò)訓(xùn)練和沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生之間是有差別的，自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)了那么久，已經(jīng)具備了超越別人的資本。就算碰到難題，也不能垂頭喪氣，因?yàn)橐y大家一起難，這個(gè)時(shí)候要做的就是迅速判斷題型，回憶老師講過(guò)的這種題型的思路，然后總結(jié)語(yǔ)言，展示給考官。雖然可能我們答的不是很完美，但比起其他考生，我們?nèi)匀荒苣酶叻?。所以，良好的心態(tài)是面試致勝的法寶。
二、突破自己，克服緊張
很多同學(xué)上考場(chǎng)后，因?yàn)閷?duì)考試場(chǎng)景的不熟悉，平時(shí)也很少在眾人面前發(fā)言，所以當(dāng)看到對(duì)面一排考官的時(shí)候，瞬間心里無(wú)比緊張，答題的時(shí)候緊張到拿著筆的手是抖的，聲音是顫的。這樣肯定會(huì)影響自己最后的面試成績(jī)。所以我們必須在平時(shí)就要多進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，克服自己的緊張。一方面在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)候，要多在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，要盡可能在全班同學(xué)面前去發(fā)言，如自我介紹、講述自己的經(jīng)歷、唱歌等;在公眾場(chǎng)合，只要有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，就要去表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，如可以嘗試在人多的地方放聲歌唱如餐廳、公園、廣場(chǎng)等。另一方面，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候可以進(jìn)行全真模擬，模擬我們考試時(shí)的場(chǎng)景，把每一次訓(xùn)練都當(dāng)成考試來(lái)練習(xí)。只要經(jīng)過(guò)多次這樣的脫敏訓(xùn)練，我們的緊張感就會(huì)消失，因?yàn)榫o張最主要就是源于對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉。
三、善于總結(jié)，答題個(gè)性化
參加公務(wù)員面試的很多同學(xué)都進(jìn)行過(guò)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，有通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)的，有通過(guò)參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的，但是大家都存在一個(gè)共同的問(wèn)題，就是模式化痕跡較重，而我們的考官又反映模式化痕跡較重的一般得不了高分。那么如何克服模式化呢?這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于總結(jié)，答題個(gè)性化。我們要學(xué)會(huì)把書(shū)本上的或者老師教的知識(shí)，變成自己的東西。用更形象的話來(lái)說(shuō)，老師教授理論是讓考生從“手中無(wú)劍”到“手中有劍”，反復(fù)的全真模擬則是讓考生從“手中有劍”到“手中無(wú)劍”，而反復(fù)的總結(jié)則是讓考生從“手中有劍”到“手中無(wú)劍，心中有劍”。要答出個(gè)性化特點(diǎn)就要把有形之“劍”變成無(wú)形之“劍”?？傊?，面試沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理就行。所以對(duì)于面試?yán)碚摚覀円欢ㄒ斫?，一定要消化，不能死記硬背，要用自己的語(yǔ)言去答題，這樣才可以做到個(gè)性化，去除模式化的痕跡。
公務(wù)員面試要想取得成功，除了掌握基本的理論之外，還要具備良好的心態(tài)、面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變能力以及答題的靈活性。
面試課程的心得體會(huì)篇十
面試是求職過(guò)程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，得到一次成功的面試意味著踏入理想職位的門(mén)檻。為了提高自己的面試技巧和競(jìng)爭(zhēng)力，我報(bào)名參加了一期面試課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與，虛心學(xué)習(xí)，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的積累。
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了面試的基本知識(shí)，包括面試形式、面試流程、常見(jiàn)面試問(wèn)題等。通過(guò)了解這些基本知識(shí)，我對(duì)面試的了解更加全面，能夠準(zhǔn)備和展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。此外，課程還教授了面試中的行為規(guī)范，如如何給面試官一個(gè)良好的第一印象，如何維持積極的表情和溝通等。這些知識(shí)為我在面試中的表現(xiàn)提供了指導(dǎo)，并增加了自信心。
第三段：技巧的應(yīng)用。
課程的重點(diǎn)是教授面試技巧，讓我們學(xué)會(huì)在實(shí)際面試中靈活運(yùn)用。我學(xué)會(huì)了如何回答面試問(wèn)題，如何充分展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，如何處理緊張和困惑等。尤其是在與他人模擬的面試環(huán)節(jié)中，我不斷去嘗試各種技巧，從中找到適合自己的方式，讓面試更加順利。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我漸漸掌握了面試的要領(lǐng)，提高了面試的成功率。
第四段：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的分享。
除了課堂學(xué)習(xí)，課程還邀請(qǐng)了一些成功求職者和人力資源專(zhuān)家來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，我從中學(xué)到了很多有用的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他們講述了成功的面試技巧和應(yīng)對(duì)策略，讓我深刻理解了面試的重要性和技巧。他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給了我很大啟發(fā)，也增強(qiáng)了我對(duì)面試的信心。
通過(guò)這次面試課程，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和技巧，還提高了自信心和應(yīng)變能力。這些對(duì)我未來(lái)的求職生涯起到了重要的支撐作用。面試并不可怕，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和信心，愿意學(xué)習(xí)和改進(jìn)，就能在面試中取得成功。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的面試能力，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和調(diào)整自己的表現(xiàn)，迎接更多的面試挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我總結(jié)了參加面試課程的心得體會(huì)。課程不僅讓我明白了面試的重要性和技巧，還提高了我的自信心和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)付出努力和積極參與，我相信我能在未來(lái)的面試中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，獲得理想的職位。面試課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我求職道路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承下去，幫助更多的人提升自己的面試能力。
面試課程的心得體會(huì)篇十一
(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開(kāi)闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的`講話為原則。
(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。
(4)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽(tīng)清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。
(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。
(4)有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類(lèi)似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。
第一，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自己的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn)，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。
第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話流利，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。
第五，自薦信的書(shū)寫(xiě)和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。
第六，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。
第七，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。最后，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽(tīng)，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開(kāi)始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。
面試課程的心得體會(huì)篇十二
本人有幸參加了今年某事業(yè)單位的面試。成績(jī)還算理想。
從今年二月份開(kāi)始準(zhǔn)備公考，在這過(guò)程中qzzn給了很大的幫助，這篇心得就當(dāng)做是回報(bào)給論壇與各位，也希望這論壇能繼續(xù)保持這么好的環(huán)境，不斷為我們的夢(mèng)想提供前進(jìn)的動(dòng)力。
只是些心得，想到哪就寫(xiě)到哪，面試在即，就只寫(xiě)關(guān)于面試的。
福州事業(yè)單位的面試一般只有三道題。現(xiàn)場(chǎng)配有紙筆，題目寫(xiě)在另外紙上。禮畢坐下后會(huì)有一段歡迎詞。時(shí)間一共15分鐘，其中思考五分鐘，五分鐘后考官提示思考時(shí)間到，考生開(kāi)始答題。剩余十分鐘就是你發(fā)揮的時(shí)間了。當(dāng)答題到八分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)人員會(huì)提醒考生只剩下兩分鐘，時(shí)間定要好好把握。隨后進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。
評(píng)分是各考官現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)給出你的成績(jī)，得到成績(jī)后就可以從另一個(gè)通道離開(kāi)考場(chǎng)了。
至于面試的準(zhǔn)備階段，現(xiàn)在大家肯定已復(fù)習(xí)到中途了，寫(xiě)一堆復(fù)習(xí)方法來(lái)打破大家原有的復(fù)習(xí)規(guī)劃反而不太好，我把自己的思路和框架簡(jiǎn)要提點(diǎn)下，給各位權(quán)當(dāng)做個(gè)參考吧。
我的面試的準(zhǔn)備過(guò)程分為三個(gè)次第。
一次第。吃透現(xiàn)成的模板。
吃透模板的標(biāo)準(zhǔn)是所有題目拿到手，一定會(huì)有話講。都能滔滔不絕，一套套的回答出來(lái)。這時(shí)候你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)面試不過(guò)如此嘛，所有的題都?xì)w于六大題型中，萬(wàn)變不離模板，如是而已！達(dá)到第一次第，恭喜你，面試至少不會(huì)低分了，75~78之間，不出意外會(huì)有！
但要明白，模板是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。這意味著每個(gè)面試的考生只要有準(zhǔn)備，或多或少他一定能達(dá)到這程度。想高分，不可能。若遇到高手，變數(shù)橫生。
二次第。打破模板。積累。
復(fù)習(xí)到一定程度，只要多聽(tīng)多看就會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題：例如有十道組織類(lèi)型的題，一種套路就可以解決了，那出題的意義在哪？那答題的過(guò)程一定沒(méi)有特點(diǎn)，是機(jī)械的，沒(méi)有靈魂而干癟的。久了自己都聽(tīng)不下去，何況那些耳朵長(zhǎng)繭考官呢。反思的過(guò)程大部分人都會(huì)又失去信心，被打回原形，只能和開(kāi)始支支吾吾的答題了。
出現(xiàn)瓶頸，這一定是好事，因?yàn)檫M(jìn)階，就要開(kāi)始了。
這時(shí)候我的解決建議是研究真題。其鉆研的重心在于挑錯(cuò)和尋找題眼。
研究真題是為了保證題目質(zhì)量。
挑錯(cuò)是分析參考答案。尋題眼是對(duì)題目下手。角度不同。
挑錯(cuò)是指挑所謂標(biāo)準(zhǔn)答案的錯(cuò)。類(lèi)似1000題真解的輔導(dǎo)書(shū)，一定是用幾套模板來(lái)制作參考答案的，是模板一定有他的局限性。這時(shí)候就把輔導(dǎo)書(shū)當(dāng)作負(fù)面教材，在整體上挑出它的僵化點(diǎn)，在句子上劃出模板嚴(yán)重的句子，提高自己的識(shí)別能力。
尋找題眼其實(shí)就是找踩分點(diǎn)。面試題有可以套用模板的地方，必定也有不能套用模板的地方，后者很有可能是出題者預(yù)留的坑，是最大的踩分點(diǎn)。答得好，考官就會(huì)留下答題精準(zhǔn)，有自己的想法的好印象。所以要做的就是尋找每題的題眼，分析題眼，解決題眼。這個(gè)，其實(shí)就是猴哥申論里“審題要審到骨髓里”的觀點(diǎn)了。
做好這兩方面，層次和眼界必然有提高。
這個(gè)階段沒(méi)有硬性的標(biāo)準(zhǔn)，若要有的話，就是高屋建瓴般的信心與矯捷的思維了。
要注意的是，打破套路最大的風(fēng)險(xiǎn)在于時(shí)間。在這個(gè)階段你的思路還不穩(wěn)定，答題會(huì)不流利，如果時(shí)間上剛好撞上面試時(shí)間，就危險(xiǎn)了。所以一定要對(duì)時(shí)間有個(gè)合理的計(jì)劃。
三次第。穩(wěn)定。自信。
有了第二階段的思考與積累，第三階段需要做得就是穩(wěn)定。因?yàn)樽孕排c正常發(fā)揮必須從穩(wěn)定中來(lái)。穩(wěn)定就是要穩(wěn)住自己的思路，狀態(tài)，答題技巧。用最穩(wěn)定的狀態(tài)去面對(duì)考官，考官就能從舉止中讀到你的沉穩(wěn)、大氣與自信。
這階段我的方法是重構(gòu)套路，建立屬于自己的套路體系。從矛盾的觀點(diǎn)上三個(gè)步驟就是從矛盾的普遍性到矛盾的特殊性，最后再回到普遍性的過(guò)程。
對(duì)于套路，我以為，研究他人的套路終究是模仿，是不變的，是死的，是第一次第。而能研究出自己套路的人，才必不會(huì)拘泥于自己的套路，這才是活的，才是第三次第的內(nèi)涵。
我個(gè)人是把所有的題型橫向分成了十二大類(lèi)。每一類(lèi)又有細(xì)分。每一種題型都有對(duì)應(yīng)的答題思路和步驟，為了應(yīng)對(duì)題目的細(xì)微變形，每種題型在局部又可以有幾種解決方案。具體就不羅列了。
縱向上，答題大體可分為起筆、展開(kāi)、宏開(kāi)、收尾四個(gè)部分。每一部分要有不同的醞釀和分析方案。例如起筆的要點(diǎn)在于一針見(jiàn)血點(diǎn)破題眼。展開(kāi)則側(cè)重分析與邏輯思辨，宏開(kāi)的關(guān)鍵是宏觀高度、微觀深入、舉例論證。收尾一般后結(jié)合自身或升華主題，做到精煉不重復(fù)。
這樣橫向上考題萬(wàn)變不離其宗，勢(shì)必手到擒來(lái)之感?？v向上層次分明，會(huì)讓你氣勢(shì)澎湃。自然就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)固的自信了。三者俱全，高分定不在話下了。
自信不是向外求，而是到一定程度自然而然的有。
難度的問(wèn)題。正常情況下，據(jù)說(shuō)事業(yè)單位考題會(huì)偏容易些，都是些棱角分明基礎(chǔ)題，但上次的面試題印象中都挺靈活，尤其最后題題目上還設(shè)陷阱，如果按照組織類(lèi)的步驟回答，多半要偏題（個(gè)人覺(jué)得），所以我只是想說(shuō)難度這東西沒(méi)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，別因?yàn)槭鞘聵I(yè)單位面試就掉以輕心了，準(zhǔn)備充分些一定沒(méi)錯(cuò)。
考題方面。因?yàn)橐?guī)定是不能透露考生相關(guān)信息以及報(bào)考崗位信息，否則按違紀(jì)處理。所以正常情況下公務(wù)員局統(tǒng)一組織的面試是不會(huì)涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。但有種情況下就不好說(shuō)了，那就是用人單位組織的面試。這個(gè)可以去打聽(tīng)下就知道了。
培訓(xùn)方面。最好找?guī)讉€(gè)好的老師一對(duì)一的輔導(dǎo)幾次，次之去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再不也可以上yy或者和過(guò)來(lái)人請(qǐng)教下。定不能自己一個(gè)人盲干。培訓(xùn)的目的應(yīng)該是開(kāi)拓眼界，對(duì)自己的層次有個(gè)橫縱向的對(duì)比與把握，別出現(xiàn)井底之蛙的現(xiàn)象就差不多了，絕對(duì)不能依賴(lài)某老師或培訓(xùn)班。畢竟培訓(xùn)大體走的都是模板速成的路，共性的培訓(xùn)是很難達(dá)到個(gè)性的升華的。
其他渠道方面。我只想說(shuō)，好好準(zhǔn)備才是王道。只要你有半點(diǎn)走后門(mén)的寄托，你必定無(wú)法全身心的投入復(fù)習(xí)中。一個(gè)是虛一個(gè)是實(shí)，自己衡量下就知道了。與其寄托于別人，不如把成功拽在自己的手上來(lái)得實(shí)在。
大體上就是這樣。本還想把上次面試的答題過(guò)程寫(xiě)一下供各位參考，但無(wú)奈時(shí)隔兩月題目已記不全，誰(shuí)能記得當(dāng)時(shí)的三道題？總之只要能按如上的次第復(fù)習(xí)下來(lái)，基本上有啥問(wèn)題了。
面試課程的心得體會(huì)篇十三
張爾弩，這個(gè)名字在經(jīng)常上的家長(zhǎng)和學(xué)員圈子中并不陌生，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種杯賽的獲獎(jiǎng)名單中，如今，張爾弩即將成為人大附中的一名初中新生。此次參加“大手拉小手”活動(dòng)，他帶來(lái)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和小升初經(jīng)驗(yàn)來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們分享。
在講臺(tái)上，他毫無(wú)保留地分享了他學(xué)習(xí)奧數(shù)的若干條經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，關(guān)于小升初，他有很多話說(shuō)。
重視每一次考試，比拼綜合實(shí)力
在小升初的問(wèn)題上，張爾弩和媽媽是目標(biāo)一致而想法有分歧的。張爾弩說(shuō)，他很了解小升初的信息，很多考試等消息他會(huì)從同學(xué)那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說(shuō)她并不想讓孩子知道太多關(guān)于小升初的東西，家長(zhǎng)很多事情不會(huì)跟孩子說(shuō)，他只要負(fù)責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試就可以。
也正是因此，也許張爾弩并不知道媽媽也曾經(jīng)有過(guò)為他的小升初焦急茫然的時(shí)候，她的解決辦法就是給的老師打電話，王偉老師給過(guò)她很多建議。同時(shí)，今年收集的簡(jiǎn)歷順利分送目標(biāo)校，對(duì)她幫助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機(jī)會(huì)。
于是，20xx年，張爾弩參加各種競(jìng)賽之外，就征戰(zhàn)在小升初各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考場(chǎng)上，先后參加了多所學(xué)校的10余次考試，并都被錄取。談到被錄取的經(jīng)驗(yàn)，張爾弩說(shuō)：“要重視每一次考試！”各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)在挑選學(xué)生的過(guò)程中，會(huì)看各種競(jìng)賽的成績(jī)，同時(shí)，自己組織的考試權(quán)重也會(huì)占很大。
面試絕招：把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天
在順利通過(guò)某頂尖中學(xué)的筆試之后，該校校長(zhǎng)約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。面對(duì)自己理想中學(xué)的校長(zhǎng)，很多孩子會(huì)很緊張，拘束。而張爾弩不同，他說(shuō)：“我把面試官當(dāng)成哥們來(lái)聊天，他問(wèn)的問(wèn)題，我心里怎么想的就怎么說(shuō)，不用刻意準(zhǔn)備，那樣反倒會(huì)效果不理想。”
話雖然這么說(shuō)，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：
1. 充分利用自己開(kāi)朗樂(lè)觀的性格特點(diǎn)，談吐幽默，想法特立獨(dú)行，給面試官留下深刻印象。
2. 緩和緊張氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話輕松自然。
3. 在敏感問(wèn)題上打太極。當(dāng)面試官問(wèn)道：“假如你同時(shí)考上了兩所重點(diǎn)中學(xué)，你會(huì)選擇哪所學(xué)校？”張爾弩的回答是：“我希望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上?！笨脊賹?duì)于如此聰明的回答贊賞地一笑。
進(jìn)步就是每一方面都比原來(lái)稍長(zhǎng).
張爾弩認(rèn)為，要做到比別人優(yōu)秀并不難，只要每一部分都多努力一點(diǎn)，比別人做到稍長(zhǎng)，那整體就會(huì)比別人優(yōu)秀了。同時(shí)，對(duì)于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來(lái)稍長(zhǎng)，那就是進(jìn)步。
在的班上，張爾弩也是很獨(dú)特的，他對(duì)于其他同學(xué)爭(zhēng)搶的榮譽(yù)――小印章并不感興趣，他更關(guān)心知識(shí)本身。如果學(xué)到了新東西那要比得到10個(gè)小印章還要高興。他說(shuō)：“我喜歡坐在教室的最后一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個(gè)課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時(shí)，我又有自己的空間，可以不被強(qiáng)烈干預(yù)著進(jìn)行其它步驟，自己去思考。”
這樣一個(gè)獨(dú)立而有思想的孩子，在找到了自己想要的課堂。“我喜歡的教學(xué)模式，它分層次就很好，當(dāng)我覺(jué)得在精英班吃不飽的時(shí)候，我就上競(jìng)賽班，這樣，我一直跟與我水平差不多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感覺(jué)很快樂(lè)。同時(shí)，教給了我數(shù)學(xué)思維，無(wú)論初中?？际裁礃拥念}，都萬(wàn)變不離其宗，用我是數(shù)學(xué)思維一想，很快就解決了?！?BR> 面試課程的心得體會(huì)篇十四
禮儀，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。不論是還是遠(yuǎn)古時(shí)代還是當(dāng)代社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，人類(lèi)越是進(jìn)步，社會(huì)生活越是社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，而能否把握好求職面試禮儀是決定我們能否進(jìn)入職場(chǎng)的重要條件，特別是對(duì)與當(dāng)代初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，起著越發(fā)重要的作用。求職面試禮儀是求職者在求職過(guò)程中所表現(xiàn)出的禮貌的行為與儀表形態(tài)規(guī)范。針對(duì)大學(xué)生求職面試禮儀,提出將面試禮儀分為三個(gè)方面即知、行、態(tài)。知是指知識(shí),包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和企業(yè)知識(shí);行是指行為,包括衣著、言談、舉止;態(tài)是指心態(tài),包括守時(shí)、自信。并將知、行、態(tài)三方面細(xì)化為從簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)、儀容、儀表、儀態(tài)、言談、神情舉止等方面對(duì)面試過(guò)程中應(yīng)該具備的禮儀修養(yǎng)進(jìn)行了闡述與討論，以指導(dǎo)大學(xué)生求職面試工作，從而取得面試的成功,獲得理想的職位。
關(guān)鍵字當(dāng)代大學(xué)生求職，面試禮儀
一面試前的準(zhǔn)備工作要充分
有句話說(shuō)的好“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”所以面試前的準(zhǔn)備也是至關(guān)重要的。首先，面試前，給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位，自己要找什么樣的工作，切記盲目。其次，根據(jù)自己定位需要，了解一定的知識(shí)，比如回顧以前的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，查詢(xún)相關(guān)知識(shí)，如果在面試之前已經(jīng)知道了面試公司的類(lèi)型，我們可以提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道了解公司的基本情況，若能在該面試中適當(dāng)運(yùn)用，就會(huì)間接地表達(dá)你對(duì)該職位的熱愛(ài)和做事的認(rèn)真細(xì)心，以增大求職成功的機(jī)率，最后充分準(zhǔn)備求職材料。這不僅給自己的求職加分也是對(duì)所應(yīng)聘的公司的一種尊重。
二求職面試基本禮儀
(一) 認(rèn)真正確對(duì)待求職簡(jiǎn)歷
1. 求職簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”而“實(shí)”
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種書(shū)面的自我介紹,應(yīng)盡量提供自己最優(yōu)秀的一面,但誠(chéng)信是為人之本，也是企業(yè)用人是很看重的一個(gè)特質(zhì)，因此簡(jiǎn)歷中絕不能出現(xiàn)弄虛作假，必須實(shí)事求是所以書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要簡(jiǎn)練，有重點(diǎn),篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)兩頁(yè)紙，簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包含以下內(nèi)容: 姓名、性別、年齡、住址、電話、e-mail;求學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書(shū)及各種資格認(rèn)證;進(jìn)修教育情況，學(xué)過(guò)哪些課程;參加各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)及所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況等一些比較重要而有價(jià)值的內(nèi)容。一般內(nèi)容簡(jiǎn)練，清晰，易懂的簡(jiǎn)歷更為受招聘經(jīng)理的喜歡。
2. 求職簡(jiǎn)歷要突出“經(jīng)歷”
應(yīng)聘公司非常關(guān)注求職者的經(jīng)歷，從經(jīng)歷中可以看出求職者的能力，經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿?。因此，在?xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，要著重強(qiáng)調(diào)你學(xué)過(guò)什么，懂得什么，做過(guò)什么，有什么方面的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。其中，你的近期工作經(jīng)歷一定要寫(xiě)出，否則會(huì)引起用人單位對(duì)你的不信任。
3. 求職簡(jiǎn)歷要突出所應(yīng)聘的“職位”信息
招聘經(jīng)歷之所以關(guān)注求職者的經(jīng)歷，主要是為了了解求職者是否適合或者是否能夠勝任這份職業(yè)。因此，求職者在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，無(wú)論是經(jīng)歷還是能力，都一定要圍繞所應(yīng)聘的職位來(lái)寫(xiě)。
(二) 良好的時(shí)間觀念
對(duì)于面試者來(lái)說(shuō)，時(shí)間觀念是非常重要的。如今的社會(huì)，最不缺少的就是人才。一旦錯(cuò)過(guò)了面試的時(shí)間，那么就意味著你已經(jīng)與這家公司失之交臂了，即便你才華橫溢，學(xué)識(shí)淵博也無(wú)濟(jì)于事。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，一定的規(guī)章制度是必需的，也是一個(gè)公司能否做強(qiáng)做大的外部條件。其中，良好的時(shí)間觀念是員工必須所具備的。公司也會(huì)更傾向于那些恪守時(shí)間觀念的職員。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人不會(huì)得到別人的尊重和認(rèn)可。
一般來(lái)說(shuō)，提前10-15分鐘到達(dá)是最佳的選擇，但不可以提早的進(jìn)入辦公室等候，因?yàn)榭脊倏赡芘R時(shí)手頭有事而不方便。在這提前到達(dá)的十幾分鐘里，求職者可以坐在等候室或休息室，也可以熟悉一下周邊的環(huán)境，調(diào)整一下自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行面試。提前半小時(shí)以上到的會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有一定的時(shí)間觀念。面試中匆匆忙忙趕到或者是直接遲到是最忌諱的行為，直接影響到考官對(duì)你的印象以及面試的結(jié)果。
(三) 基本禮貌
第一印象不僅在社會(huì)交往中具有重要影響，在求職面試時(shí)同樣具有重要影響。
加拿大心理學(xué)家的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，第一印象具有持久性。也就是說(shuō)，第一印象所形成的認(rèn)識(shí)將持久的主導(dǎo)人們對(duì)待另一人或事物的看法，即便人們?cè)诤髞?lái)的交往中對(duì)此人或事物有了新的認(rèn)識(shí)，第一印象所產(chǎn)生的看法依然不會(huì)消失。所以求職者在面試時(shí)一定要有基本的禮貌，提高考官的第一印象，從而增強(qiáng)考官對(duì)考生的好感與認(rèn)同感，使面試更順利的進(jìn)行。
1. 敲門(mén)禮儀
進(jìn)入房間前，需要先敲門(mén)。敲門(mén)時(shí)應(yīng)用右手食指或者中指彎曲后敲門(mén)，不要用多個(gè)手指或手背手掌用力拍門(mén)。一般應(yīng)敲三下，力度大小要適中。敲門(mén)后要等待考官應(yīng)答，如沒(méi)有應(yīng)答，應(yīng)等待3秒后再次敲門(mén)。進(jìn)門(mén)后，應(yīng)隨手關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)聲音不能太大。
2. 打招呼，握手
面試時(shí)打招呼要注意，一般對(duì)年輕女性稱(chēng)呼為小姐，對(duì)年長(zhǎng)一些的可以稱(chēng)為女士：對(duì)于男性，可稱(chēng)其為先生。
面試時(shí)，見(jiàn)到考官不要以及主動(dòng)握手，通常由對(duì)方對(duì)方先伸手后面試者才伸出手。握手時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般在1-3秒左右。
3. 告別
面試尾聲，要表示與考官的交談讓你受益頗深。告別時(shí)可以考官再次握手，但是注意握手時(shí)的一些禮節(jié)。
(四) 服裝與妝容
1.男生面試：
1) 發(fā)型：整齊，不要太長(zhǎng)，不要油頭粉面。
2) 可以戴近視眼鏡，但不能戴墨鏡或很潮流的眼鏡，要注重端莊。
3) 衣服要干凈整潔，最好穿端莊的西服，不要穿太過(guò)休閑隨意的衣服，尤其是
破牛仔褲等。西服里面襯衫的顏色不要太過(guò)鮮艷，質(zhì)量要稍微好一點(diǎn)。皮鞋要擦亮，最好穿較新的皮鞋。切記，盡管沒(méi)有必要穿高檔次的衣服，但是服裝的質(zhì)地要精良，穿著要整齊大方，但不要從頭到尾都是名牌，會(huì)給人一種不吃苦耐勞的感覺(jué)。
2.女生面試：
1) 發(fā)型：以端莊，典雅，大方為主，最好是把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，不染發(fā)，頭發(fā)保持健康，清爽，干凈的狀態(tài)。
2) 著裝：最好穿職業(yè)套裝或者是職業(yè)套裙，其中裙子長(zhǎng)度要適中，不宜過(guò)短。
不能穿太緊或太過(guò)性感暴露的衣服，太過(guò)可愛(ài)的裝扮也不合適。鞋子最好穿黑色的中，高跟鞋，鞋跟的的高度不宜太高，不能露腳趾，不能穿平底鞋或大頭鞋等。
3) 指甲不要涂顏色，注意指甲的長(zhǎng)度，指甲不宜太長(zhǎng)。飾品不要戴太多，不能
戴過(guò)分夸張的飾品。妝容的要清淡，不要濃妝艷抹，切記不要出現(xiàn)殘妝，否側(cè)會(huì)自毀形象?？梢赃m當(dāng)?shù)膰姙⒁恍┫闼窍闼奈兜啦灰诉^(guò)濃，清淡即可。