通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),更好地掌握規(guī)律和方法。寫總結(jié)時要注意語序的合理性和邏輯性,確保句子表達清晰明了。通過學(xué)習(xí)總結(jié)范文,我更加明確了自己的寫作目標(biāo)和表達方式。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一
20xx年x月x日由我和宋老師帶領(lǐng)我校電信二班、農(nóng)機化班、機加工一班和機加工二班4個班的127人次赴廊坊富士康參加非專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作,到11月x日三個月實習(xí)期結(jié)束,共有110人圓滿完成實習(xí)工作。在實習(xí)單位大部分學(xué)生在車間流水線工作,主要負責(zé)流水線式的做手機的前后蓋。車間主要分在b03、b07的nlv制造和nlv成型處,其中一名同學(xué)轉(zhuǎn)到人資教師考勤處工作。短短的三個月,我們與學(xué)生們同甘共苦,同吃同住,觀察、了解、學(xué)習(xí)了富士康公司的管理細節(jié),深入了解現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求,總結(jié)了同學(xué)們在實習(xí)中存在的各種問題?,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:
廠區(qū)每月發(fā)放定額網(wǎng)票,每天限制員工2小時上網(wǎng)時間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò)平臺,同時又讓員工克服了上網(wǎng)無節(jié)制的習(xí)慣。進入各車間內(nèi)部,在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿了標(biāo)語,比如:時間就是效率;失敗的人找借口,成功的人找辦法;機會總會留給有準(zhǔn)備的人;懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;品質(zhì)是價值與尊嚴(yán)的起點,也是公司生存的命脈;客戶是品質(zhì)的最終版定者等,這給進入車間的員工一種責(zé)任感和使命感。在企業(yè)管理上,富士康各部門員工各司其職,細致入微、面面俱到。這點從入職前培訓(xùn)可以看出來,如生活安全指導(dǎo)、場內(nèi)求助、心理輔導(dǎo)、生活設(shè)施介紹、福利薪資規(guī)定等;工作中對工業(yè)安全操作、品質(zhì)意識、8s意識、資安管理規(guī)定、工作紀(jì)律管制、考勤的規(guī)定、證件管理的規(guī)定、住宿的規(guī)定、著裝的規(guī)定、違紀(jì)處理規(guī)定等。這樣新入職員工就對整個企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識。
第一,精選負責(zé)人。學(xué)生在分好實習(xí)崗位以后我們分別在白夜班線上選出男生女生各一名負責(zé)人負責(zé)本組各線,讓他們及時反饋學(xué)生們遇到的問題,老師做到心理有準(zhǔn)備,及時解決。在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,我都是及時通過電話或短信形式通知他們,讓學(xué)生注意。
第二,帶隊教師本人要以身作則,在學(xué)生中具有一定的號召力和威信,還有對待工作又熱情,辦事能夠認真負責(zé)。每天上班我們準(zhǔn)時參加協(xié)調(diào)會反應(yīng)學(xué)生生活和工作上的問題,然后會到各車間解決廠部學(xué)生問題,并叮囑他們注意生產(chǎn)安全,讓他們能看到老師,有問題及時向老師反應(yīng),然后老師幫助他們解決。比如:開始上班時,由于天氣涼下雨,工作累,一些學(xué)生不太適應(yīng)。閆娜、李婷婷、高天宇、趙騫同學(xué)加班回來發(fā)高燒感冒,張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部,穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎,我們老師知道情況后及時趕到并帶著去醫(yī)院檢查看病,并代學(xué)生墊付醫(yī)藥費和車費。每周學(xué)生休息時我們老師都去學(xué)生宿舍看他們,與學(xué)生交流溝通,使他們能安心工作,完成實習(xí)。
第三,周密計劃,從嚴(yán)要求學(xué)生。為了使學(xué)生在實習(xí)期間,有一個良好的次序, 保證學(xué)生實習(xí)任務(wù)的順利完成,我們教師提出“安全,紀(jì)律,自覺,勤奮”八字要求,同時帶隊教師積極主動與企業(yè)部門聯(lián)系。人力資源部門每天都給我們帶隊老師開一次溝通會議,把學(xué)生的問題及廠區(qū)反應(yīng)上來的問題進行溝通,看怎樣解決,制定相應(yīng)的方案。老師每周拿到學(xué)生的考勤,對于有曠工情況的學(xué)生,及時電話短信通知,看是什么原因使系統(tǒng)記錄礦工,讓學(xué)生及時向線長反應(yīng)下,避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規(guī)定請假連續(xù)曠工3天,結(jié)果車間報了自離。我們知道情況后,積極與廠區(qū)溝通,經(jīng)過學(xué)生寫保證書和老師簽字才又允許學(xué)生上班,根據(jù)這種情況我們老師就要求學(xué)生,有事情及早向線長反應(yīng),提前請假,避免發(fā)生自離現(xiàn)象。
1、頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的精神
不得無故脫崗,離崗,上夜班時不能睡覺,對自己所屬崗位盡心盡職,不能稍有疏忽大意,這既是對企業(yè)的負責(zé),也是對自己的安全負責(zé),前途的負責(zé)。
2、開闊了視野,提高了社會能力 。
3、使學(xué)生樹立競爭意識,立足本職崗位 。
從企業(yè)反饋的信息看,本批非專業(yè)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,能自覺遵守廠區(qū)的管理制度,團結(jié)同事,較圓滿完成見習(xí)任務(wù)。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠區(qū)的規(guī)章制度,能服從單位的安排。聽從老師、主管和老員工的指導(dǎo),能做到愛護公物、愛護設(shè)備、規(guī)范和安全操作,未發(fā)生任何安全事故。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病,能積極主動地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現(xiàn)了我?!扒笊?、求知、做人、做事的校訓(xùn)以及“自信、吃苦、競爭、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮、刻苦、求精、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二
20xx年,全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高,管用性強、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點,為社會輸送了一批質(zhì)量高,業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員,全年共培訓(xùn)1559人,其中普惠制培訓(xùn)480人。技能鑒定370,就業(yè)1228人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作,推動了社會的穩(wěn)定和開展。
對20xx年培訓(xùn)工作做詳細部署,在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、老師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出詳細的要求。同時,在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好供應(yīng)有力的'保障。
遵照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評估方法及細那么》的要求,上半年重點加強對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,對轄區(qū)的局部民辦培訓(xùn)學(xué)校進展走訪,了解駕馭學(xué)校的培訓(xùn)狀況,剛好發(fā)覺存在的問題,催促其改正,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)檔案;健全各項規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、有序地開展。
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更剛好更新,標(biāo)準(zhǔn)民辦學(xué)校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、平安衛(wèi)生等狀況進展實地檢查,辦理接收。
為便利各培訓(xùn)學(xué)校辦理20xx年度的民非登記年檢,我們從工作實際啟程,幫助市人力資源和勞動保障局職業(yè)實力建立處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進展集中年檢。為學(xué)校供應(yīng)了便利,同時也提高了政府部門的效勞水平和工作效率。
執(zhí)行市綜治委《關(guān)于進一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊平安保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校平安管理工作的通知》文件精神,加強學(xué)校平安管理的組織領(lǐng)導(dǎo),做好重點人員及重點部位的排查及平安防范工作,加強平安值班管理,建立投訴和事務(wù)信息上報制度。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三
20xx年,我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真履行代表、服務(wù)、管理的職能,恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德;積極地開展工作,盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實事;基本完成了xx年度的工作任務(wù)。
以下是20xx年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項具體工作。
(1)定期對社區(qū)殘疾人進行了走訪服務(wù),共計走訪服務(wù)129人次,電話問詢服務(wù)63人次。
(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。
(3)1月6日,“春節(jié)”前夕,市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。
(4)3月10日,我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“xx市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識,為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。
(5)5月11日,我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”,對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。
(6)5月15日,第19個法定的“全國助殘日”前夕,為在全社會營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,構(gòu)建和諧社會;在xx市中街,xx市殘聯(lián)、xx市東寧街各社區(qū)、以及xx市各相關(guān)部門聯(lián)合設(shè)立了咨詢宣傳臺;以期通過此次宣傳活動,進一步提高和豐富殘疾人的康復(fù)知識及相關(guān)知識,從而進一步提高全社會積極參與營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。我社區(qū)此次宣傳活動的標(biāo)語口號是“扶殘助殘,有你有我”;在此次宣傳活動中,我社區(qū)向群眾散發(fā)了相關(guān)宣傳材料200余份。
以上是我社區(qū)xx年度的殘疾人培訓(xùn)工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)檢查,有缺點和不足之處請給予批評指正,我們將繼續(xù)努力工作,為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù)。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四
20xx年,xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局、市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,按照自治州和市委、市人民政府的要求,認真落實就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制,通過采取切實有效措施,狠抓培訓(xùn)任務(wù),有效開辟多種培訓(xùn)形式,基本完成了全年的各項培訓(xùn)目標(biāo)。
(一)大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
市、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構(gòu)按照市場需求積極組織下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開展職業(yè)技能培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率。截止目前,全市培訓(xùn)各類人員15078人,其中:就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人,在崗職工培訓(xùn)3029人,勞動預(yù)備制培訓(xùn)651人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人,農(nóng)村勞動力培訓(xùn)7098人(其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人),完成計劃的78%。共取得的各類職業(yè)資格證書6347人,完成計劃的101.31%。
(二)大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。
今年,xx市根據(jù)勞動和社會保障部《關(guān)于進一步加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神,全力加強本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,不斷推進創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,根據(jù)文件精神,我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”,負責(zé)具體組織實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作。20xx年,全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班,培訓(xùn)了130余人,創(chuàng)業(yè)成功率達95%以上。
(三)增強就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實用性。
各職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)堅持以市場需求為導(dǎo)向,積極聯(lián)系用人單位和求職者,大力開展“訂單式”、“預(yù)約式”等實用技術(shù)培訓(xùn),先后舉辦了餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、電焊、電工、機車維修、電腦、美容美發(fā)、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,有效提高了培訓(xùn)的適用性、針對性。
(四)積極推動勞動預(yù)備制培訓(xùn)。
今年,我市認真做好對本市初、高中畢業(yè)生和在校生的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作,積極與市教育局溝通協(xié)調(diào),根據(jù)勞動局、教育局的文件精神,認定了本市十所勞動預(yù)備制培訓(xùn)定點學(xué)校,于今年8月25日在市教育局會議室為這十所定點學(xué)校舉行了授牌儀式。同時,根據(jù)自治區(qū)勞動和社會保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神,為確保我市勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開展,我局積極協(xié)調(diào)市教育局,在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況,組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班,為今后一個時期本市的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作順利、有效的開展,做好前期準(zhǔn)備工作。今年,我市組織參加勞動預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達651人,完成計劃任務(wù)的100.15%。
(五)大力開展農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動力有效轉(zhuǎn)移。
為進一步推進我市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求,我市加大對農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的職能作用,大力開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項職業(yè)技能培訓(xùn)工作。今年,我局組織各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)深入全市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、勞動保障事務(wù)所進行對接,各培訓(xùn)機構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點,對農(nóng)村富余勞動力進行職業(yè)技能培訓(xùn)。截止目前,我市各級職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)已深入12個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,開展了美容美發(fā)、砌筑工、計算機操作、計算機系統(tǒng)維護、摩托車修理、汽車駕駛員等六個職業(yè)技能工種培訓(xùn),開展了肉抓飯、拉條子、薄皮包子、堆繡、手工編制、服裝縫紉、蔥花餅、發(fā)面包子等九個單項職業(yè)技能工種培訓(xùn),共開辦培訓(xùn)班31個,共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動力3541人次,其中:單項職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次,完成自治州下達計劃任務(wù)的10117%,一戶一人一技工培訓(xùn)2106人,完成自治州下達計劃任務(wù)的100.29%。
(六)加強檢查指導(dǎo),確保培訓(xùn)質(zhì)量。一年來,我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點對開展的職業(yè)培訓(xùn)工作進行檢查指導(dǎo),了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開展情況。
進一步強化職業(yè)培訓(xùn),加強就業(yè)服務(wù)。重點做好公共就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化“新三化”建設(shè)和民辦職業(yè)介紹機構(gòu)的信用制度建設(shè)。公共就業(yè)服務(wù)要貫徹以人為本,狠抓場所功能的擴展完善和工作隊伍的穩(wěn)定,以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)為依托,大力提高服務(wù)水平。加強再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),切實加強高技能人才工作,推動整個培訓(xùn)工作。
重視和加大對職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財政預(yù)算,并積極爭取上級支持,逐年增加資金數(shù)額,各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓(xùn)。除政府組織開展的免費培訓(xùn)之外,參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五
幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名,讓他們懂講,會講,能講,慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣,很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師,自己的進步非常迅速,這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人,我之所以把這個方面叫做改變,而不是成果,就是因為我的入口是我的老師=學(xué)員,他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生。
幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標(biāo)準(zhǔn)化課程,這其中包括成都,溫州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民營企業(yè),在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多,很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,相對民營企業(yè)比較務(wù)實,直接聚焦業(yè)務(wù)流程,不論針對哪種企業(yè),我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上,不從這個入手的就不要搞課程開發(fā)啦,另外企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人應(yīng)該往標(biāo)準(zhǔn)化課程方向靠攏,沒有標(biāo)準(zhǔn)這個課程開發(fā)怎么搞,很容易被帶溝里面去,至少應(yīng)該保證3-5年不變吧,實在不能列出標(biāo)準(zhǔn)的話,那就聚焦流程吧,把說的變成做的,就只有流程啦,切記:做培訓(xùn)就是做流程!從沒有課程體系到有課程體系,我認為這前后就是變化,這是站在企業(yè)角度講的。
用系統(tǒng)和軟件代替人,從今年150場xxx培訓(xùn)來看,在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時候,很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家,這其中不乏工作經(jīng)驗超過30年的,感覺這樣的人坐在下面就是寶貝,我要把它提煉成課程,但我實際操作時感覺困難,他們不懂ppt或者也不愿意聽你講如何開發(fā),或者是馬上退休了沒興趣搞這些,于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng),他們只要按照要求會說或者只要會輸入就會輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程,最近一直和幾位專家交流此事,已經(jīng)有初步成果。其實就像戴爾模式一樣,標(biāo)配是有的,你想加什么我就給你加什么,以不變應(yīng)萬變。
我認為以前沒有這個,現(xiàn)在有了初步成果,這就叫改變。
以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開發(fā)培訓(xùn)過程中的3個改變,xx年您發(fā)生改變了嗎?
下面提出三個精進作為xx年的大體方向:
精進一:提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗,不曾經(jīng)歷,不能成為經(jīng)驗,不斷加深認知心理學(xué)的研究,讓每一場培訓(xùn)成為一場精神盛宴。
精進二:將每個理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具,讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化,并在課下有想一展身手的沖動。
精進三:培訓(xùn)前深入研究每個行業(yè),特別是每個企業(yè)的成長背景,學(xué)員成長背景,這將對他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響,往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六
我先來說說為什么參加aci職業(yè)培訓(xùn)師認證培訓(xùn),我是一個私營企業(yè)主,公司規(guī)模不大,沒有專門的培訓(xùn)部門,更是花不起動輒幾萬的請講師來公司培訓(xùn),但公司幾十個銷售人員又需要培訓(xùn),只好自己學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
當(dāng)我后面看到練老師的時候,發(fā)現(xiàn)我之前在喜馬拉雅平臺聽過練老師關(guān)于培訓(xùn)分享,(做為培訓(xùn)師平時更多的積累分享會提高自己的影響力)
“我沒有培訓(xùn)的基礎(chǔ),不知道聽課的時候能不能跟得上去”報名的時候,我就在微信里問過大鵬老師,大鵬老師就把之前學(xué)員的心得發(fā)給我看,并耐心的介紹練老師課程特點,我懷著忐忑不安的心情報了名。
即使后面看到別的學(xué)員都有過講課的經(jīng)驗,有的是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,有的是職業(yè)培訓(xùn)師,有的同學(xué)應(yīng)變能力很強,有的同學(xué)講課邏輯清晰,已經(jīng)有老師風(fēng)范;其實我內(nèi)心底氣信心不足,成為高手最好方法是和高手在一起并向高手學(xué)習(xí)。
5天緊張的培訓(xùn),每天早晨7點多起床,晚上做功課到凌晨1-2點多,像這種深度的學(xué)習(xí),雖然有點累,但感覺特別的充實。
第一天上課的時候,走進課堂,教室的布置也很專業(yè),課桌上放著課程課件、練習(xí)冊以及學(xué)員的名卡。
墻上掛著許多與課程內(nèi)容密切相關(guān)的流程圖、導(dǎo)圖、模型等圖表,教室后面還擺滿了各種茶歇,教學(xué)環(huán)境特別專業(yè)舒服。
初次看到講臺上的練老師,幽默風(fēng)趣,出口成章,親和力控場能力十足,睿智的他,能顧及到每一個學(xué)員的心理感受,給每一個學(xué)員建議適合他的方式去教學(xué)。
我從三個方面總結(jié)分享當(dāng)做自己的復(fù)盤:
成功沒有捷徑,但是入門一定有捷徑的路可以走,就是“套路”。
我理解的套路就是:前輩經(jīng)過長期成功的實踐總結(jié)出來的一套行之有效的方法;新人只要運用這種方法,就能達到預(yù)期的效果。所以,套路從一定程度上來說,是一群人過去行為模式方法與技巧沉淀的方法和技巧。
此次培訓(xùn)過程中老師教給我們學(xué)員很多實用的套路,這些套路都是他十幾年培訓(xùn)實踐經(jīng)驗總結(jié)出來并證明一定有效的。
套路用得越熟,問題解得越快, 做作何事有套路,只有摸清楚門道,掌握了一些基本的套路,才能少走彎路。
這背后的邏輯是:任何學(xué)習(xí)都要善于總結(jié),善于歸納,善于提煉,最后形成自己的一套系統(tǒng)方法論,用于指導(dǎo)自己的行為模式。
例如第一天的時候,練老師問我們作為一個培訓(xùn)師應(yīng)該訓(xùn)練的核心技能就是什么?
培訓(xùn)師要學(xué)會一腦多用,做到能夠邊說邊寫,邊說邊觀察,別說邊思考,邊說邊鏈接的能力;課程用了一個“螞蟻呀黑”的游戲快速的讓我們知道這種核心技能的訓(xùn)練方法。
另外他在講授課模型時,用萬能開場法開場,自我介紹方法,加上pep模型設(shè)計內(nèi)容,最后以萬能收場為結(jié)尾,給我們迅速構(gòu)建了一個授課簡單基本的模型,快速入門,原來講課入門可以變得這么簡單。
教學(xué)過程中:
他把很多的培訓(xùn)方系統(tǒng)的進行總結(jié)和歸納,并用通俗易懂的語言和方法教給學(xué)員,舉三個例子:
例1:“神通六點”
把握問題點:有一個非常實用的結(jié)構(gòu)模型,就是prmp教學(xué)模型,利用這個模型指出現(xiàn)象,分析原因,提出措施。
抓住關(guān)鍵點:則是要著手調(diào)研,了解學(xué)員的需求和自己優(yōu)勢的匹配程度,這樣才能抓住學(xué)員的關(guān)鍵問題,有針對性的`授課,提升學(xué)員的滿意度。
制造興奮點:就是要加強課程當(dāng)中的互動,各種游戲環(huán)節(jié) ,增強培訓(xùn)的趣味性。
簡化價值點:就是要化繁為簡,利用視覺化,故事化,口訣化和工具化,總結(jié)歸納一些難以記憶的知識點。
落實執(zhí)行點:就是在課后應(yīng)該給學(xué)員布置作業(yè),完成任務(wù),鞏固培訓(xùn)效果。
例2:pep模式,內(nèi)容核心要訣就是,論點,論據(jù)和論證。
陳述觀點,舉例總結(jié)論點,這是一個使用頻率非常高的模式,貫穿于我們整個的教學(xué)過程。
要求我們平時必須多注重案例搜集,而練老師隨口就來的舉例一舉例二舉例三……這些都來自己平時的積累和訓(xùn)練。
例3:“獨孤九劍”
培訓(xùn)常用的幾種方法,去營造良好的授課氛圍,充分調(diào)動學(xué)員的積極性,加強他們的代入感和體驗感??梢愿鶕?jù)自己教學(xué)的現(xiàn)場情況靈活運用,靈活組合,但總體而言,使用的劍越多,課堂形式也就會越豐富。
總之,老師用他的方法把培訓(xùn)的關(guān)健點,什么培訓(xùn)如來神掌、解析金字塔原理、游戲的方式體驗五星教學(xué)法,九宮格等用一些用最簡單易懂的套路讓學(xué)員接受。
過程演練多:我是自己開公司的,每一次外出學(xué)習(xí),我都有自己的目的:結(jié)果轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在市場上的商業(yè)培訓(xùn)講求的就是實用,要能落地看到結(jié)果,而過于抽象、理論的內(nèi)容一定不受歡迎。
這次ttt培訓(xùn)內(nèi)容全是練老師近二十多年的實戰(zhàn)總結(jié)與提煉,全是干貨、能落地的、學(xué)了就能用的上的,而且效果看得見!
記得第三天的時候,因為公司事多,看手機一不小心上臺啞口無言,好生尷尬,不管是臺上的老師還是臺下的學(xué)員都鼓勵你堅持講,就是這樣的方式逼你站上講臺。
每個人都有演練的機會,演練完了還要互相點評。對于ttt培訓(xùn)來說,實戰(zhàn)演練是最好的學(xué)習(xí)方法,而相互點評則能從不同的角度看出問題,找到改進方法。所以,5天的培訓(xùn)其實是很充實的,知識密度和訓(xùn)練的強度都是很大的。
我之前學(xué)培訓(xùn)的目的也是如此,對企業(yè)組織來說學(xué)習(xí)培訓(xùn)能不能讓公司的績效提升,對個人而言有沒有人為你的培訓(xùn)內(nèi)容買單?這是體現(xiàn)一個培訓(xùn)師價值最重要的一點。
這五天的教學(xué)當(dāng)中,練老師還給了我們非常多的實用工具。
比如搭建框架所要用的百度腦圖,可以通過軟件,整理思路,將自己的思路以樹狀圖、組織結(jié)構(gòu)圖、邏輯圖等多種形式表現(xiàn)出來,讓整個條理變的更加清晰,讓思維過程可視化地呈現(xiàn)出來來。
還有用于調(diào)研的數(shù)據(jù)平臺,以前總是在社群做很多調(diào)研表提交,但是并不知道是怎么弄的?
練老師給我們推薦并教我們通過模板或自定義創(chuàng)建表單,自動為用戶建立后端數(shù)據(jù)平臺,極大地方便了我們收集、呈現(xiàn)、分析和分享數(shù)據(jù)的流程。
此外,練老師更是利用了一天的時間,手把手的教我們制作ppt,其間也為我們介紹了很多好用使用的工具。
如何收積影視素材做為培訓(xùn)用,怎么樣用ppt軟件制作直播微課,如何用手機控制電腦ppt,最新的ppt制作插件工具。
通過這次培訓(xùn)加強了我對培訓(xùn)的信心,學(xué)習(xí)了很多培訓(xùn)的方法,也讓我更加清楚自己培訓(xùn)的路要如何去走?我會更加堅定的朝培訓(xùn)師這條路走下去,最后,感謝練老師的辛苦付出,感謝同學(xué)們的幫助!
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七
全縣殘疾人工作緊緊圍繞《遵義市殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、《――縣殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要(20xx-20xx)年》,結(jié)合機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動暨機關(guān)效能建設(shè),按照“城市抓社區(qū)、農(nóng)村抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的要求,突出資金籌措的重點,重抓殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、社會保障、法制維權(quán)等關(guān)系殘疾人基本需求的基礎(chǔ)性工作,在各級黨委、政府的關(guān)心重視,社會各界的大力支持及全縣殘疾人工作者的艱辛努力下,圓滿和超額完成了市殘聯(lián)下達我縣半年殘疾人的各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
認真貫徹落實《貴州省殘疾人康復(fù)“十一五”實施方案》(黔殘聯(lián)[20xx]153號)和第三次全市殘疾人康復(fù)工作會議精神,做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作,推動康復(fù)進社區(qū),服務(wù)到家庭,積極做好殘疾人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,解決710名農(nóng)村貧困殘疾人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,并由政府買單。
1、視力殘疾康復(fù)
認真抓好“視覺第一中國行動”,積極選送205名白內(nèi)障患者到遵義醫(yī)院,遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、遵義市視康醫(yī)院檢查手術(shù)。低視力助視器配鏡4名。
2、實施《中國彩票公益金康復(fù)項目》,到目前為止為全市貧困殘疾人裝配假肢32具(其中我縣5具);配發(fā)輔助器具41件,殘疾人用品用具供應(yīng)163件。
3、精神病防治康復(fù)工作。按照“預(yù)防為主、防治結(jié)會、重點干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的指導(dǎo)原則和大力推廣“社會化、綜合性、開放式”工作模式,主動與縣民政局精神病托養(yǎng)站協(xié)調(diào)配合,扎實認真開展精神病防治工作。
4、肢體殘疾康復(fù)。通過――縣康復(fù)訓(xùn)練中心對2名肢殘兒童和5名成人肢體殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練。
5、社區(qū)康復(fù)與服務(wù),以婁山關(guān)鎮(zhèn)武勝社區(qū)、海校社區(qū)、虎峰社區(qū)、高橋鎮(zhèn)高橋村、楚米鎮(zhèn)三座村、燎原鎮(zhèn)大關(guān)村等六個康復(fù)試點為基礎(chǔ),全面推進殘疾人社區(qū)(村)康復(fù)工作。
6、“五個一”康復(fù)工程捐贈活動、縣政府辦出臺
號《關(guān)于繼續(xù)開展“五個一”康復(fù)工程捐款活動的通知》,在全縣各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位中開展捐贈活動,并于5月助殘日期間在九壩鎮(zhèn)開展――縣“五個一”康復(fù)工程捐贈及受助儀式,將全縣“五個一”康復(fù)工程捐贈活動推向高潮,截止6月20日止,全縣已收捐款5.2萬元,已用于殘疾人“五個一”康復(fù)工程捐助4.8萬元。
7、抓好殘疾預(yù)防。認真開展“愛耳日”、“愛眼日”、“碘缺乏病宣傳日”等活動,開展出生人口缺陷早期干預(yù)。
廣泛宣傳并貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》,認真落實殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策,開展城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)技能,使19名殘疾人得到培訓(xùn),通過各機關(guān)、企事業(yè)單位聯(lián)系,分散按比例安排殘疾人8名,集中就業(yè)12人,鼓勵殘疾人個體開業(yè)14人。認真貫徹《貴州省實施〈中華人民共和國殘疾人保障法〉辦法修正案》和黔府辦發(fā)(20xx)50號《貴州省殘疾人就業(yè)保障金征收管理暫行辦法》,由地稅代征殘疾人就業(yè)保障金14萬元。選送3名盲人到遵義市盲人按摩培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。
1、實施“國家彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項目”、“五個一”康復(fù)工程危房改造,殘疾人就業(yè)保障金資助危房改造,目前已改造茅危房14間,總計投入資金3.5萬元。
2、創(chuàng)建九壩鎮(zhèn)天池村省、市、縣殘聯(lián)三級聯(lián)創(chuàng)扶貧基地,依托基地加大對該村180戶、184名殘疾人種養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)工作的力度。于20xx年5月7日―11日對該村140名殘疾人進行5天種養(yǎng)殖業(yè)的綠證培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束時縣殘聯(lián)向參加培訓(xùn)的殘疾人發(fā)放肥料177包,折合現(xiàn)金8584.50元,水泥10噸,2250元。
及時與教育局聯(lián)系,擴大“兩免一補”對象,使全縣134名適齡殘疾人兒童、少年得到救助和扶持。
在第十七次全國助殘日活動中,我們認真組織開展了法制宣傳、走訪慰問、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)病員選送、“五個一”康復(fù)工程捐贈、走訪慰問等活動,使活動開展得有聲有色。
1、開展法律援助。為婁山關(guān)鎮(zhèn)官渡村羅家灣組肢體殘疾人羅曉英等5名貧困殘疾人提供法律援助,目前,案件正在調(diào)查處理中。
2、做好殘疾人來信來訪工作。按照分級負責(zé),歸口辦理的原則,真情、真心做好信訪接接待工作。半年共接待殘疾人信訪25件,通過做耐心細致的思想工作和外聯(lián)內(nèi)處,使殘疾人滿懷希望而來,心滿意足而去。
3、處理好人力三輪車聚集政府鬧事文件,使其中殘疾人主動撤離現(xiàn)場,并立即著手調(diào)查,登記無牌經(jīng)營人力三輪車72人,已報送到相關(guān)部門。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八
一年來,在區(qū)、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),積極完成上級部門安排的各項工作。現(xiàn)就一年來所做的工作總結(jié)如下:
為了提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,一年來,我自學(xué)了殘疾人保障法、基層殘疾人工作要則、殘疾人證管理辦法細則等殘疾人法律。為今后干好殘疾人工作打下良好的基礎(chǔ)。
按照區(qū)殘聯(lián)的安排,對我街道殘疾人進行摸底調(diào)查,通過摸底,我街道共有殘疾人314人,296戶,其中肢體殘疾人175人,精神殘疾人31人,視力殘疾人31人,智力殘疾人33人,聽力殘疾人11人,言語殘疾人4人,多重殘疾人30人。男198人,女116人。享受低保176人,158戶。已辦第二代殘疾人證的210人。
9月20日,區(qū)殘聯(lián)為20xx年托養(yǎng)人員發(fā)放托養(yǎng)資金每人600元。今年按照區(qū)殘聯(lián)下發(fā)的關(guān)于做好重度貧困殘疾人居家托養(yǎng)的文件精神,我街道又有68名殘疾人享受了居家托養(yǎng),使他們的基本生活有了保障。
根據(jù)惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)的安排部署,結(jié)合我街道實際,組織開展了殘疾人絹花、家政培訓(xùn),使他們掌握了一技之長。
根據(jù)區(qū)殘聯(lián)年初安排,為使精神病患者早日康復(fù),融入社會,對我街道10名精神病患者實施免費服藥醫(yī)療救助、摸底上報1名符合安裝假肢的肢體殘疾人、為8名重度肢體殘疾人捐贈輪椅,解決了他們出行難的問題、為育才社區(qū)配備了康復(fù)器材一套,積極組織需要康復(fù)的殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練,使殘疾人能夠真正得到康復(fù)。
一年來,我在惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)和育才辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠認真、按時完成所分配的任務(wù)。雖然我的工作有一點才成績,但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠,為了更好的為我街道殘疾人服務(wù),我要在以后的工作中,積極進取、努力開拓,繼續(xù)保持以。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九
我校根據(jù)上級工作要求,并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況,對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)已結(jié)束,特總結(jié)如下:
為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長,掌握一門實用技術(shù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長主抓培訓(xùn)工作,要求做到,有教材、有教室、有評估、有總結(jié)、有教師、有教案。
學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
為了保證授課時間,實行培訓(xùn)點名制上課。
1、要求每個學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,按時交作業(yè)。
2、對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行了考查。
通過評估,參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛?BR> 對于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認識到了他的重要意義,要為學(xué)生的生存著想,為學(xué)生的今后發(fā)展著想。所以,今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí),力爭下年取得更優(yōu)異的成績。
xx中學(xué)
20xx年x月xx日
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十
作為一名銷售人員,我深入了解了銷售行業(yè)的各個方面,包括如何建立客戶關(guān)系,如何識別和應(yīng)對市場變化,以及如何提升銷售業(yè)績。以下是我在銷售工作中的一些主要收獲和反思。
1.建立客戶關(guān)系的重要性:與客戶建立并維護良好的關(guān)系是銷售工作的核心。通過真誠的溝通、專業(yè)的服務(wù)和高效的解決問題,我們可以贏得客戶的信任和忠誠。
2.銷售技巧的運用:了解客戶需求,提供個性化的解決方案,以及有效地處理異議和促成交易,這些是我在銷售工作中掌握的關(guān)鍵技能。我認識到,成功的銷售不僅僅是推銷產(chǎn)品或服務(wù),更是滿足客戶的需求和期望。
3.市場變化的應(yīng)對:我了解到如何敏銳地捕捉市場變化的重要性。這包括跟蹤競爭對手,了解行業(yè)趨勢,以及快速適應(yīng)新的市場環(huán)境。這使我能夠靈活地調(diào)整策略,抓住新的銷售機會。
4.銷售業(yè)績的提升:通過分析銷售數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn)了如何優(yōu)化銷售策略,提高銷售業(yè)績。這包括更好地管理銷售預(yù)測,優(yōu)化庫存,以及提高銷售團隊的效率。
5.持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長:銷售工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能。我認識到,持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長是保持競爭力的關(guān)鍵。
總的來說,銷售工作不僅需要技巧和策略,還需要強大的自我驅(qū)動力和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。我相信,只有不斷反思和提升,才能在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的市場中取得成功。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一
時光流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼,在**市“**名師工作室”這個催人上進并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個學(xué)年了。徐**老師務(wù)實、勤勉、有才氣,他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹、工作實在。一年來,在名師的鞭策指導(dǎo)下,我努力前行,雖累卻快樂地收獲著。
雖短短一年,我們卻到過連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級一中參加校際間教育教研活動,每一次,工作室的工作安排都是非常緊張而有序的,第一天下午聽講座、開會;第二天上午連聽兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開課,然后是連續(xù)兩節(jié)評課研討活動;下午,地方文化采風(fēng)活動。每一次活動,雖說很累卻也很有收獲:長汀河田中學(xué)劉**老師的《考場作文構(gòu)思范式例談》專題講座:針對學(xué)生作文中存在的短板問題,進行有針對性的指導(dǎo),操作性、實用性都很強。漳平二中黃**老師的《文以意勝,理以氣達》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點與分論點的問題,他把八種邏輯關(guān)系進行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法,讓學(xué)生在立論中任意使用,真正在作文寫作上給學(xué)生予方法,讓孩子們在作文時能心中不慌胸有成竹。對照自己所做的《用思想行文,讓作文高分》,我以為,兩位老師的更實用,更注重方法的指導(dǎo),而我的講座,雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo),卻在方法的引導(dǎo)上,存在諸多不足。此外,劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓,寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣,讓人震撼;龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù),學(xué)會說理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課,龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課,讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進步。
連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng),是繁忙之余的慧眼洗心,不僅開闊了我們的眼界,更增長了我們的見識。
總之,一年來,我是俯有拾,仰有取,左右采獲,滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長,真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,不負名師的引領(lǐng),現(xiàn)對這一年來參加工作室的各項活動做一個深刻的反思:
優(yōu)點是:
1、態(tài)度端正,工作有熱情,能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí),每一次的校際教學(xué)教研活動,都能認真參與,積極發(fā)言。
3、工作有激情,能認真完成室主布置的各項任務(wù),最突出的是準(zhǔn)備一場題為《用思想行文,讓作文高分》的作文專題講座,效果良好。
4、在室主及眾位同仁的鞭策下,這一學(xué)年較之以往,在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入,總共開了兩節(jié)校級公開課,一節(jié)省級公開課;寫了4篇教育教學(xué)論文,其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報》,另2篇發(fā)表在《中學(xué)語文》等刊物上。
5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高,購買并閱讀了四本教育教學(xué)書籍,有王棟生的《作文教學(xué)筆記》,孫紹振的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》、《高考與語文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。
不足是:
3、因為孩子放學(xué)比較遲,每天都六點半才到家,晚上吃飯都比較遲,因此,每次在線研討時都有遲到現(xiàn)象。
4、動作慢,每次活動或在線研討,自己其實也都很有觸動,很有想法,結(jié)果總會因為這樣那樣的原因,不能在第一時間內(nèi)將自己的想法形成論文,最終不了了之。
今后一年,一定努力克服各種困難,以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時的各項活動,日常教學(xué)中,多鉆研,多總結(jié),多讀書,并將學(xué)習(xí)工作所得及時形成文字。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二
“負重前行依然無怨無悔,常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實寫照。20xx,工作上我從沒拖過部門的后腿,生活上要照顧年老體弱的父母,要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒,要關(guān)愛相濡與沫的妻子。
36歲,是即將邁入中年之際,也是一個重任在肩的年齡,好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此,我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒,盡量擠出時間與網(wǎng)友聚會聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長的快樂。雖然忙得不可開交,雖然累得心力交瘁,但我很自豪,因為,我覺得這就是生活的樂趣之所在。
“一分耕耘,一分收獲”,20xx,我付出了行動,也收獲了燦爛:“同事們知道我熱心腸好說話,有什么需要幫忙的都找我;妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛,每次都不忘問我有沒有時間幫他們當(dāng)免費的駕駛員;孩子的班主任老師知道我有個同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理,每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”
“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離?”這是三年前我剛加入潤通時??嗫嘧穯栕约旱囊粋€問題,如今,這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點也不壓抑,我們都能走進對方的心靈,同事之間說話都能“掏心窩”。
寫到這里,我覺得離800字不遠了,于是停筆,洗漱一番便鉆進被窩,老婆冷不丁對我說了一句:“我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛你了!”
我一骨碌爬起來問她:“怎么了,是說我的稿子寫得好?”
“總結(jié)寫得一般,但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來。”老婆笑著說。
我說“停”,“這話我愛聽,你的發(fā)言對我太重要了,我得把它補在總結(jié)后面”,我穿衣起來,邊走邊說,“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人,我寫隨筆你支持,你的功勞很大,在總結(jié)時無論如何也要補上你這一筆!”
“貧嘴”,臥室里又傳來了妻子嬌憨的聲音。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三
幼兒常規(guī)的培養(yǎng),是一項長期的工作。我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那么小樹就難以成材,只能成為火中燃物,因此,對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時,可要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng):
在幼兒的一日生活中,我們做到嚴(yán)格要求,且要求一致。在工作實踐中,我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜,上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時,要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手,以及飯前洗手等;在文明禮貌方面,本月我們進行了文明小衛(wèi)士的評比活動,全班幼兒都能主動與人問好,離園前也能主動同老師“saygood-bye!”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育,現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下,一日生活常規(guī)有了長足的進步。
作業(yè)和口頭作業(yè),對未完成作業(yè)的幼兒,我們通過家園聯(lián)系,請家長配合工作,合理安排幼兒的作息時間,監(jiān)督其完成作業(yè),培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中,還是在幼兒學(xué)習(xí)中,安全都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒安全意識的培養(yǎng),尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫,除了教育幼兒認識問題的嚴(yán)重性外,我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,達到家園共同教育;在上下樓梯或戶外活動時,不光是教師提醒幼兒,我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促:nopushing!noruning!becarefull??;幼兒有時帶危險物品來園,如:小珠子,我們都及時在班上展開集體教育,讓其知道危險性,并及時與家長聯(lián)系,做好安全工作,杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個煙雨濛濛的三月,我付出了,我也收獲了……。
大班l(xiāng)ucia。
二零xx年三月三十一日。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十四
xx項目以銷售為核心開展各項工作。并要求各部門全力配合,同時,對營銷部提出四個目標(biāo)要求全面貫徹落實。
3、營銷年度總綱制定完成,按照年度總綱執(zhí)行推進,并制定交房流程;
4、制定銷售計劃和推廣方案,努力完成集團下達的任務(wù)。經(jīng)過1年多的努力與堅持,盤錦項目營銷部各項工作正在穩(wěn)步推進中,現(xiàn)就工作總結(jié)如下:
一、團隊建設(shè)
1、團隊的基本情況
理在內(nèi)的骨干班子,20xx年下半年由于工作重點轉(zhuǎn)向銷售,新增策劃專員兼平面設(shè)計1人,營銷部截止目前現(xiàn)有編制為共計17人。
史情況,編制了《盤錦項目員工銷售手冊》,手冊中包括項目沙盤說辭、銷售百問等統(tǒng)一說辭,同時明確了各崗位職責(zé)、案場管理制度及客戶接待到客戶簽約的各種流程與規(guī)范,組織了本部門員工記憶學(xué)習(xí)并完成相關(guān)考核的工作。做到分工明確,制度管理,在提高本部門工作效率的同時也降低銷售中各種風(fēng)險的發(fā)生,教導(dǎo)員工做事有始有終不留尾巴。
3、加強銷售技能培訓(xùn),提升人員素質(zhì)
時加強業(yè)務(wù)流程監(jiān)管和業(yè)務(wù)考核,銷售人員去蕪存菁,保證了團隊的戰(zhàn)斗力。
4、樹立團隊精神,倡導(dǎo)員工敬崗愛業(yè),爭做“四有新人”
xx項目營銷部在營銷中心、項目公司領(lǐng)導(dǎo)下,以xx集團企業(yè)文化為核心,積極開展團隊的精神文明建設(shè),倡導(dǎo)員工敬崗愛業(yè),團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻,廉潔奉公,新的銷售團隊骨干以最短的時間度過磨合期投入到工作中,每天工作十幾個小時以上。項目公司、部門領(lǐng)導(dǎo)樹立員工的主人翁地位,共同營造“家庭”氛圍,項目公司從上到下樹立正能量的工作態(tài)度,工作考核績效上獎懲分明,在項目公司總經(jīng)理的帶動下員工對企業(yè)高度負責(zé),自覺遵守各項規(guī)章制度,爭做“有激情”,“有創(chuàng)造”,“有態(tài)度”,“有互聯(lián)網(wǎng)思維“的四有新人,使團隊的凝聚力達到了前所未有的高度。
二、盤錦項目銷售指標(biāo)完成情況
與20xx同比
三、推廣費用情況
四、工作中取得成績
自xx項目新的營銷團隊成立后,按照集團、項目公司的指導(dǎo)思路,統(tǒng)一思想,目標(biāo)一致,重責(zé)任,抓執(zhí)行,首先梳理和解決項目歷史遺留問題,其次追繳歷史遺留的應(yīng)收款未回款,同時開展新增銷售工作。
1、歷史遺留問題的梳理和解決
五、工作中出現(xiàn)的問題
20xx年下半年工作計劃
一、團隊建設(shè)計劃
二、下半年原定指標(biāo)
三、下半年調(diào)整指標(biāo)(上半年指標(biāo)缺口納入下半年)
四、下半年推廣費用計劃
五、下半年工作計劃
1、銷售指標(biāo)分解
2、工作思路
3、完成計劃目標(biāo)具體措施
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職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十五
20__年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加職業(yè)技能培訓(xùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn)、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)、葡萄栽培管理技術(shù)等項目專業(yè)的培訓(xùn);各類培訓(xùn)共計680人。
根據(jù)農(nóng)民的需要,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,大力開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),分別在九嶺、大康、戰(zhàn)旗、義興、小溪壩、東興等地積極組織生源,實施各類項目的理論教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,深受群眾歡迎,圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)。
一、培訓(xùn)特點重實際,做實事,求實效。
而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來,我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,培訓(xùn)部門指定班主任專人負責(zé)此項工作,為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),對培訓(xùn)事項進行詳細的研究和嚴(yán)密的部署,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,落實責(zé)任,以切實加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo),為扎實推進我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)。老百姓對于這種“政府出錢,個人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則,緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求,有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實可行的培訓(xùn)方案,使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn),保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容方面,以緊貼生產(chǎn)實際,突出基本技能和先進實用技術(shù),注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時間上,從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),充分利用農(nóng)閑時間。送培訓(xùn)下村,服務(wù)上門,確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,群眾參陪積極性高,特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),什么知識在針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,所有參培學(xué)員卻沒有一個人缺課。
二、強化培訓(xùn)過程管理,提升培訓(xùn)質(zhì)量。
農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),為了使工作做到健康有序、卓有成效,學(xué)校游校長親自督查,葉校長具體分管,積極參與,對每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班、培訓(xùn)方案的制定,理論教學(xué)與實作參觀的計劃安排、教師的選派等,都要進行審閱,本項目培訓(xùn),聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民,具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資。我校聘請農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師鄧瓊芳、農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師熊英作為本項目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報主管部門審核。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),精選培訓(xùn)師資,強化技能實踐訓(xùn)練,注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。每一個培訓(xùn)班,我們努力做到了上報名冊的真實性,為此,開班時對每一個學(xué)員本人都要照相,并對學(xué)員的身份證留影,學(xué)員本人簽字,上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認可方為有效上報。每次培訓(xùn)上課、實習(xí)實作,理論考試、操作考試等都都具有針對性,按要求按規(guī)范操作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視,要求按計劃進行培訓(xùn),保證培訓(xùn)時間,重視培訓(xùn)過程,并對過程進行督查。對于每一個培訓(xùn)班,我們都在開班、理論與實作考試、培訓(xùn)中間教學(xué)及實作等環(huán)節(jié)進行了嚴(yán)格的監(jiān)管,現(xiàn)場實習(xí)、指導(dǎo),突出了培訓(xùn)的針對性、實用性。并將工作業(yè)績與獎勵性績效掛鉤。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲,培訓(xùn)直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學(xué)員培訓(xùn)后,我們還需要進一步加強與學(xué)員的溝通,做好跟蹤服務(wù)工作,了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,還需要加強對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),深入到每一戶農(nóng)民家中,幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題,上門服務(wù)還非常有限,很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強后續(xù)服務(wù),可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽。
通過一年來的培訓(xùn)工作,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切,農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今后,我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,進一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,進一步創(chuàng)新工作方式,確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階,為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十六
1.培訓(xùn)教師年終總結(jié)
2.2015教師培訓(xùn)工作總結(jié)
3.培訓(xùn)班教師年終總結(jié)
4.教育機構(gòu)年度總結(jié)
5.編輯工作者2015年度工作總結(jié)
6.中職教師年度工作總結(jié)
7.2015年初中工作總結(jié)
8.人力資源2015年年度工作總結(jié)
9.2015年人力資源部工作總結(jié)
10.2015年終總結(jié)及2016年度計劃范文
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一
20xx年x月x日由我和宋老師帶領(lǐng)我校電信二班、農(nóng)機化班、機加工一班和機加工二班4個班的127人次赴廊坊富士康參加非專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作,到11月x日三個月實習(xí)期結(jié)束,共有110人圓滿完成實習(xí)工作。在實習(xí)單位大部分學(xué)生在車間流水線工作,主要負責(zé)流水線式的做手機的前后蓋。車間主要分在b03、b07的nlv制造和nlv成型處,其中一名同學(xué)轉(zhuǎn)到人資教師考勤處工作。短短的三個月,我們與學(xué)生們同甘共苦,同吃同住,觀察、了解、學(xué)習(xí)了富士康公司的管理細節(jié),深入了解現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求,總結(jié)了同學(xué)們在實習(xí)中存在的各種問題?,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:
廠區(qū)每月發(fā)放定額網(wǎng)票,每天限制員工2小時上網(wǎng)時間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò)平臺,同時又讓員工克服了上網(wǎng)無節(jié)制的習(xí)慣。進入各車間內(nèi)部,在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿了標(biāo)語,比如:時間就是效率;失敗的人找借口,成功的人找辦法;機會總會留給有準(zhǔn)備的人;懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;品質(zhì)是價值與尊嚴(yán)的起點,也是公司生存的命脈;客戶是品質(zhì)的最終版定者等,這給進入車間的員工一種責(zé)任感和使命感。在企業(yè)管理上,富士康各部門員工各司其職,細致入微、面面俱到。這點從入職前培訓(xùn)可以看出來,如生活安全指導(dǎo)、場內(nèi)求助、心理輔導(dǎo)、生活設(shè)施介紹、福利薪資規(guī)定等;工作中對工業(yè)安全操作、品質(zhì)意識、8s意識、資安管理規(guī)定、工作紀(jì)律管制、考勤的規(guī)定、證件管理的規(guī)定、住宿的規(guī)定、著裝的規(guī)定、違紀(jì)處理規(guī)定等。這樣新入職員工就對整個企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識。
第一,精選負責(zé)人。學(xué)生在分好實習(xí)崗位以后我們分別在白夜班線上選出男生女生各一名負責(zé)人負責(zé)本組各線,讓他們及時反饋學(xué)生們遇到的問題,老師做到心理有準(zhǔn)備,及時解決。在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,我都是及時通過電話或短信形式通知他們,讓學(xué)生注意。
第二,帶隊教師本人要以身作則,在學(xué)生中具有一定的號召力和威信,還有對待工作又熱情,辦事能夠認真負責(zé)。每天上班我們準(zhǔn)時參加協(xié)調(diào)會反應(yīng)學(xué)生生活和工作上的問題,然后會到各車間解決廠部學(xué)生問題,并叮囑他們注意生產(chǎn)安全,讓他們能看到老師,有問題及時向老師反應(yīng),然后老師幫助他們解決。比如:開始上班時,由于天氣涼下雨,工作累,一些學(xué)生不太適應(yīng)。閆娜、李婷婷、高天宇、趙騫同學(xué)加班回來發(fā)高燒感冒,張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部,穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎,我們老師知道情況后及時趕到并帶著去醫(yī)院檢查看病,并代學(xué)生墊付醫(yī)藥費和車費。每周學(xué)生休息時我們老師都去學(xué)生宿舍看他們,與學(xué)生交流溝通,使他們能安心工作,完成實習(xí)。
第三,周密計劃,從嚴(yán)要求學(xué)生。為了使學(xué)生在實習(xí)期間,有一個良好的次序, 保證學(xué)生實習(xí)任務(wù)的順利完成,我們教師提出“安全,紀(jì)律,自覺,勤奮”八字要求,同時帶隊教師積極主動與企業(yè)部門聯(lián)系。人力資源部門每天都給我們帶隊老師開一次溝通會議,把學(xué)生的問題及廠區(qū)反應(yīng)上來的問題進行溝通,看怎樣解決,制定相應(yīng)的方案。老師每周拿到學(xué)生的考勤,對于有曠工情況的學(xué)生,及時電話短信通知,看是什么原因使系統(tǒng)記錄礦工,讓學(xué)生及時向線長反應(yīng)下,避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規(guī)定請假連續(xù)曠工3天,結(jié)果車間報了自離。我們知道情況后,積極與廠區(qū)溝通,經(jīng)過學(xué)生寫保證書和老師簽字才又允許學(xué)生上班,根據(jù)這種情況我們老師就要求學(xué)生,有事情及早向線長反應(yīng),提前請假,避免發(fā)生自離現(xiàn)象。
1、頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的精神
不得無故脫崗,離崗,上夜班時不能睡覺,對自己所屬崗位盡心盡職,不能稍有疏忽大意,這既是對企業(yè)的負責(zé),也是對自己的安全負責(zé),前途的負責(zé)。
2、開闊了視野,提高了社會能力 。
3、使學(xué)生樹立競爭意識,立足本職崗位 。
從企業(yè)反饋的信息看,本批非專業(yè)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,能自覺遵守廠區(qū)的管理制度,團結(jié)同事,較圓滿完成見習(xí)任務(wù)。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠區(qū)的規(guī)章制度,能服從單位的安排。聽從老師、主管和老員工的指導(dǎo),能做到愛護公物、愛護設(shè)備、規(guī)范和安全操作,未發(fā)生任何安全事故。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病,能積極主動地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現(xiàn)了我?!扒笊?、求知、做人、做事的校訓(xùn)以及“自信、吃苦、競爭、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮、刻苦、求精、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二
20xx年,全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高,管用性強、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點,為社會輸送了一批質(zhì)量高,業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員,全年共培訓(xùn)1559人,其中普惠制培訓(xùn)480人。技能鑒定370,就業(yè)1228人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作,推動了社會的穩(wěn)定和開展。
對20xx年培訓(xùn)工作做詳細部署,在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、老師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出詳細的要求。同時,在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好供應(yīng)有力的'保障。
遵照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評估方法及細那么》的要求,上半年重點加強對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,對轄區(qū)的局部民辦培訓(xùn)學(xué)校進展走訪,了解駕馭學(xué)校的培訓(xùn)狀況,剛好發(fā)覺存在的問題,催促其改正,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)檔案;健全各項規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、有序地開展。
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更剛好更新,標(biāo)準(zhǔn)民辦學(xué)校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、平安衛(wèi)生等狀況進展實地檢查,辦理接收。
為便利各培訓(xùn)學(xué)校辦理20xx年度的民非登記年檢,我們從工作實際啟程,幫助市人力資源和勞動保障局職業(yè)實力建立處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進展集中年檢。為學(xué)校供應(yīng)了便利,同時也提高了政府部門的效勞水平和工作效率。
執(zhí)行市綜治委《關(guān)于進一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊平安保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校平安管理工作的通知》文件精神,加強學(xué)校平安管理的組織領(lǐng)導(dǎo),做好重點人員及重點部位的排查及平安防范工作,加強平安值班管理,建立投訴和事務(wù)信息上報制度。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三
20xx年,我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真履行代表、服務(wù)、管理的職能,恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德;積極地開展工作,盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實事;基本完成了xx年度的工作任務(wù)。
以下是20xx年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項具體工作。
(1)定期對社區(qū)殘疾人進行了走訪服務(wù),共計走訪服務(wù)129人次,電話問詢服務(wù)63人次。
(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。
(3)1月6日,“春節(jié)”前夕,市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。
(4)3月10日,我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“xx市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識,為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。
(5)5月11日,我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”,對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。
(6)5月15日,第19個法定的“全國助殘日”前夕,為在全社會營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,構(gòu)建和諧社會;在xx市中街,xx市殘聯(lián)、xx市東寧街各社區(qū)、以及xx市各相關(guān)部門聯(lián)合設(shè)立了咨詢宣傳臺;以期通過此次宣傳活動,進一步提高和豐富殘疾人的康復(fù)知識及相關(guān)知識,從而進一步提高全社會積極參與營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。我社區(qū)此次宣傳活動的標(biāo)語口號是“扶殘助殘,有你有我”;在此次宣傳活動中,我社區(qū)向群眾散發(fā)了相關(guān)宣傳材料200余份。
以上是我社區(qū)xx年度的殘疾人培訓(xùn)工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)檢查,有缺點和不足之處請給予批評指正,我們將繼續(xù)努力工作,為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù)。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四
20xx年,xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局、市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,按照自治州和市委、市人民政府的要求,認真落實就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制,通過采取切實有效措施,狠抓培訓(xùn)任務(wù),有效開辟多種培訓(xùn)形式,基本完成了全年的各項培訓(xùn)目標(biāo)。
(一)大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
市、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構(gòu)按照市場需求積極組織下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開展職業(yè)技能培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率。截止目前,全市培訓(xùn)各類人員15078人,其中:就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人,在崗職工培訓(xùn)3029人,勞動預(yù)備制培訓(xùn)651人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人,農(nóng)村勞動力培訓(xùn)7098人(其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人),完成計劃的78%。共取得的各類職業(yè)資格證書6347人,完成計劃的101.31%。
(二)大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。
今年,xx市根據(jù)勞動和社會保障部《關(guān)于進一步加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神,全力加強本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,不斷推進創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作,根據(jù)文件精神,我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”,負責(zé)具體組織實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作。20xx年,全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班,培訓(xùn)了130余人,創(chuàng)業(yè)成功率達95%以上。
(三)增強就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實用性。
各職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)堅持以市場需求為導(dǎo)向,積極聯(lián)系用人單位和求職者,大力開展“訂單式”、“預(yù)約式”等實用技術(shù)培訓(xùn),先后舉辦了餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、電焊、電工、機車維修、電腦、美容美發(fā)、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,有效提高了培訓(xùn)的適用性、針對性。
(四)積極推動勞動預(yù)備制培訓(xùn)。
今年,我市認真做好對本市初、高中畢業(yè)生和在校生的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作,積極與市教育局溝通協(xié)調(diào),根據(jù)勞動局、教育局的文件精神,認定了本市十所勞動預(yù)備制培訓(xùn)定點學(xué)校,于今年8月25日在市教育局會議室為這十所定點學(xué)校舉行了授牌儀式。同時,根據(jù)自治區(qū)勞動和社會保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神,為確保我市勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開展,我局積極協(xié)調(diào)市教育局,在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況,組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班,為今后一個時期本市的勞動預(yù)備制培訓(xùn)工作順利、有效的開展,做好前期準(zhǔn)備工作。今年,我市組織參加勞動預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達651人,完成計劃任務(wù)的100.15%。
(五)大力開展農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動力有效轉(zhuǎn)移。
為進一步推進我市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求,我市加大對農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的職能作用,大力開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項職業(yè)技能培訓(xùn)工作。今年,我局組織各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)深入全市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、勞動保障事務(wù)所進行對接,各培訓(xùn)機構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點,對農(nóng)村富余勞動力進行職業(yè)技能培訓(xùn)。截止目前,我市各級職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)已深入12個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,開展了美容美發(fā)、砌筑工、計算機操作、計算機系統(tǒng)維護、摩托車修理、汽車駕駛員等六個職業(yè)技能工種培訓(xùn),開展了肉抓飯、拉條子、薄皮包子、堆繡、手工編制、服裝縫紉、蔥花餅、發(fā)面包子等九個單項職業(yè)技能工種培訓(xùn),共開辦培訓(xùn)班31個,共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動力3541人次,其中:單項職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次,完成自治州下達計劃任務(wù)的10117%,一戶一人一技工培訓(xùn)2106人,完成自治州下達計劃任務(wù)的100.29%。
(六)加強檢查指導(dǎo),確保培訓(xùn)質(zhì)量。一年來,我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點對開展的職業(yè)培訓(xùn)工作進行檢查指導(dǎo),了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開展情況。
進一步強化職業(yè)培訓(xùn),加強就業(yè)服務(wù)。重點做好公共就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化“新三化”建設(shè)和民辦職業(yè)介紹機構(gòu)的信用制度建設(shè)。公共就業(yè)服務(wù)要貫徹以人為本,狠抓場所功能的擴展完善和工作隊伍的穩(wěn)定,以健全城市社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)為依托,大力提高服務(wù)水平。加強再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),切實加強高技能人才工作,推動整個培訓(xùn)工作。
重視和加大對職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財政預(yù)算,并積極爭取上級支持,逐年增加資金數(shù)額,各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓(xùn)。除政府組織開展的免費培訓(xùn)之外,參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五
幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名,讓他們懂講,會講,能講,慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣,很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師,自己的進步非常迅速,這也就是我講的最快的學(xué)習(xí)方式就是教別人,我之所以把這個方面叫做改變,而不是成果,就是因為我的入口是我的老師=學(xué)員,他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生。
幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標(biāo)準(zhǔn)化課程,這其中包括成都,溫州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民營企業(yè),在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多,很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,相對民營企業(yè)比較務(wù)實,直接聚焦業(yè)務(wù)流程,不論針對哪種企業(yè),我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務(wù)流程上,不從這個入手的就不要搞課程開發(fā)啦,另外企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人應(yīng)該往標(biāo)準(zhǔn)化課程方向靠攏,沒有標(biāo)準(zhǔn)這個課程開發(fā)怎么搞,很容易被帶溝里面去,至少應(yīng)該保證3-5年不變吧,實在不能列出標(biāo)準(zhǔn)的話,那就聚焦流程吧,把說的變成做的,就只有流程啦,切記:做培訓(xùn)就是做流程!從沒有課程體系到有課程體系,我認為這前后就是變化,這是站在企業(yè)角度講的。
用系統(tǒng)和軟件代替人,從今年150場xxx培訓(xùn)來看,在萃取企業(yè)精華沉淀成課程的時候,很多能沉淀課程或者有東西的多數(shù)是工作數(shù)年的專家,這其中不乏工作經(jīng)驗超過30年的,感覺這樣的人坐在下面就是寶貝,我要把它提煉成課程,但我實際操作時感覺困難,他們不懂ppt或者也不愿意聽你講如何開發(fā),或者是馬上退休了沒興趣搞這些,于是我在思考能不能搞一套軟件和系統(tǒng),他們只要按照要求會說或者只要會輸入就會輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程,最近一直和幾位專家交流此事,已經(jīng)有初步成果。其實就像戴爾模式一樣,標(biāo)配是有的,你想加什么我就給你加什么,以不變應(yīng)萬變。
我認為以前沒有這個,現(xiàn)在有了初步成果,這就叫改變。
以上總結(jié)我xxx培訓(xùn)和課程開發(fā)培訓(xùn)過程中的3個改變,xx年您發(fā)生改變了嗎?
下面提出三個精進作為xx年的大體方向:
精進一:提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗,不曾經(jīng)歷,不能成為經(jīng)驗,不斷加深認知心理學(xué)的研究,讓每一場培訓(xùn)成為一場精神盛宴。
精進二:將每個理念繼續(xù)轉(zhuǎn)化為可供學(xué)員操作的工具,讓學(xué)員在課堂上就能完成行為轉(zhuǎn)化,并在課下有想一展身手的沖動。
精進三:培訓(xùn)前深入研究每個行業(yè),特別是每個企業(yè)的成長背景,學(xué)員成長背景,這將對他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大影響,往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六
我先來說說為什么參加aci職業(yè)培訓(xùn)師認證培訓(xùn),我是一個私營企業(yè)主,公司規(guī)模不大,沒有專門的培訓(xùn)部門,更是花不起動輒幾萬的請講師來公司培訓(xùn),但公司幾十個銷售人員又需要培訓(xùn),只好自己學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
當(dāng)我后面看到練老師的時候,發(fā)現(xiàn)我之前在喜馬拉雅平臺聽過練老師關(guān)于培訓(xùn)分享,(做為培訓(xùn)師平時更多的積累分享會提高自己的影響力)
“我沒有培訓(xùn)的基礎(chǔ),不知道聽課的時候能不能跟得上去”報名的時候,我就在微信里問過大鵬老師,大鵬老師就把之前學(xué)員的心得發(fā)給我看,并耐心的介紹練老師課程特點,我懷著忐忑不安的心情報了名。
即使后面看到別的學(xué)員都有過講課的經(jīng)驗,有的是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,有的是職業(yè)培訓(xùn)師,有的同學(xué)應(yīng)變能力很強,有的同學(xué)講課邏輯清晰,已經(jīng)有老師風(fēng)范;其實我內(nèi)心底氣信心不足,成為高手最好方法是和高手在一起并向高手學(xué)習(xí)。
5天緊張的培訓(xùn),每天早晨7點多起床,晚上做功課到凌晨1-2點多,像這種深度的學(xué)習(xí),雖然有點累,但感覺特別的充實。
第一天上課的時候,走進課堂,教室的布置也很專業(yè),課桌上放著課程課件、練習(xí)冊以及學(xué)員的名卡。
墻上掛著許多與課程內(nèi)容密切相關(guān)的流程圖、導(dǎo)圖、模型等圖表,教室后面還擺滿了各種茶歇,教學(xué)環(huán)境特別專業(yè)舒服。
初次看到講臺上的練老師,幽默風(fēng)趣,出口成章,親和力控場能力十足,睿智的他,能顧及到每一個學(xué)員的心理感受,給每一個學(xué)員建議適合他的方式去教學(xué)。
我從三個方面總結(jié)分享當(dāng)做自己的復(fù)盤:
成功沒有捷徑,但是入門一定有捷徑的路可以走,就是“套路”。
我理解的套路就是:前輩經(jīng)過長期成功的實踐總結(jié)出來的一套行之有效的方法;新人只要運用這種方法,就能達到預(yù)期的效果。所以,套路從一定程度上來說,是一群人過去行為模式方法與技巧沉淀的方法和技巧。
此次培訓(xùn)過程中老師教給我們學(xué)員很多實用的套路,這些套路都是他十幾年培訓(xùn)實踐經(jīng)驗總結(jié)出來并證明一定有效的。
套路用得越熟,問題解得越快, 做作何事有套路,只有摸清楚門道,掌握了一些基本的套路,才能少走彎路。
這背后的邏輯是:任何學(xué)習(xí)都要善于總結(jié),善于歸納,善于提煉,最后形成自己的一套系統(tǒng)方法論,用于指導(dǎo)自己的行為模式。
例如第一天的時候,練老師問我們作為一個培訓(xùn)師應(yīng)該訓(xùn)練的核心技能就是什么?
培訓(xùn)師要學(xué)會一腦多用,做到能夠邊說邊寫,邊說邊觀察,別說邊思考,邊說邊鏈接的能力;課程用了一個“螞蟻呀黑”的游戲快速的讓我們知道這種核心技能的訓(xùn)練方法。
另外他在講授課模型時,用萬能開場法開場,自我介紹方法,加上pep模型設(shè)計內(nèi)容,最后以萬能收場為結(jié)尾,給我們迅速構(gòu)建了一個授課簡單基本的模型,快速入門,原來講課入門可以變得這么簡單。
教學(xué)過程中:
他把很多的培訓(xùn)方系統(tǒng)的進行總結(jié)和歸納,并用通俗易懂的語言和方法教給學(xué)員,舉三個例子:
例1:“神通六點”
把握問題點:有一個非常實用的結(jié)構(gòu)模型,就是prmp教學(xué)模型,利用這個模型指出現(xiàn)象,分析原因,提出措施。
抓住關(guān)鍵點:則是要著手調(diào)研,了解學(xué)員的需求和自己優(yōu)勢的匹配程度,這樣才能抓住學(xué)員的關(guān)鍵問題,有針對性的`授課,提升學(xué)員的滿意度。
制造興奮點:就是要加強課程當(dāng)中的互動,各種游戲環(huán)節(jié) ,增強培訓(xùn)的趣味性。
簡化價值點:就是要化繁為簡,利用視覺化,故事化,口訣化和工具化,總結(jié)歸納一些難以記憶的知識點。
落實執(zhí)行點:就是在課后應(yīng)該給學(xué)員布置作業(yè),完成任務(wù),鞏固培訓(xùn)效果。
例2:pep模式,內(nèi)容核心要訣就是,論點,論據(jù)和論證。
陳述觀點,舉例總結(jié)論點,這是一個使用頻率非常高的模式,貫穿于我們整個的教學(xué)過程。
要求我們平時必須多注重案例搜集,而練老師隨口就來的舉例一舉例二舉例三……這些都來自己平時的積累和訓(xùn)練。
例3:“獨孤九劍”
培訓(xùn)常用的幾種方法,去營造良好的授課氛圍,充分調(diào)動學(xué)員的積極性,加強他們的代入感和體驗感??梢愿鶕?jù)自己教學(xué)的現(xiàn)場情況靈活運用,靈活組合,但總體而言,使用的劍越多,課堂形式也就會越豐富。
總之,老師用他的方法把培訓(xùn)的關(guān)健點,什么培訓(xùn)如來神掌、解析金字塔原理、游戲的方式體驗五星教學(xué)法,九宮格等用一些用最簡單易懂的套路讓學(xué)員接受。
過程演練多:我是自己開公司的,每一次外出學(xué)習(xí),我都有自己的目的:結(jié)果轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在市場上的商業(yè)培訓(xùn)講求的就是實用,要能落地看到結(jié)果,而過于抽象、理論的內(nèi)容一定不受歡迎。
這次ttt培訓(xùn)內(nèi)容全是練老師近二十多年的實戰(zhàn)總結(jié)與提煉,全是干貨、能落地的、學(xué)了就能用的上的,而且效果看得見!
記得第三天的時候,因為公司事多,看手機一不小心上臺啞口無言,好生尷尬,不管是臺上的老師還是臺下的學(xué)員都鼓勵你堅持講,就是這樣的方式逼你站上講臺。
每個人都有演練的機會,演練完了還要互相點評。對于ttt培訓(xùn)來說,實戰(zhàn)演練是最好的學(xué)習(xí)方法,而相互點評則能從不同的角度看出問題,找到改進方法。所以,5天的培訓(xùn)其實是很充實的,知識密度和訓(xùn)練的強度都是很大的。
我之前學(xué)培訓(xùn)的目的也是如此,對企業(yè)組織來說學(xué)習(xí)培訓(xùn)能不能讓公司的績效提升,對個人而言有沒有人為你的培訓(xùn)內(nèi)容買單?這是體現(xiàn)一個培訓(xùn)師價值最重要的一點。
這五天的教學(xué)當(dāng)中,練老師還給了我們非常多的實用工具。
比如搭建框架所要用的百度腦圖,可以通過軟件,整理思路,將自己的思路以樹狀圖、組織結(jié)構(gòu)圖、邏輯圖等多種形式表現(xiàn)出來,讓整個條理變的更加清晰,讓思維過程可視化地呈現(xiàn)出來來。
還有用于調(diào)研的數(shù)據(jù)平臺,以前總是在社群做很多調(diào)研表提交,但是并不知道是怎么弄的?
練老師給我們推薦并教我們通過模板或自定義創(chuàng)建表單,自動為用戶建立后端數(shù)據(jù)平臺,極大地方便了我們收集、呈現(xiàn)、分析和分享數(shù)據(jù)的流程。
此外,練老師更是利用了一天的時間,手把手的教我們制作ppt,其間也為我們介紹了很多好用使用的工具。
如何收積影視素材做為培訓(xùn)用,怎么樣用ppt軟件制作直播微課,如何用手機控制電腦ppt,最新的ppt制作插件工具。
通過這次培訓(xùn)加強了我對培訓(xùn)的信心,學(xué)習(xí)了很多培訓(xùn)的方法,也讓我更加清楚自己培訓(xùn)的路要如何去走?我會更加堅定的朝培訓(xùn)師這條路走下去,最后,感謝練老師的辛苦付出,感謝同學(xué)們的幫助!
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七
全縣殘疾人工作緊緊圍繞《遵義市殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、《――縣殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要(20xx-20xx)年》,結(jié)合機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動暨機關(guān)效能建設(shè),按照“城市抓社區(qū)、農(nóng)村抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的要求,突出資金籌措的重點,重抓殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、社會保障、法制維權(quán)等關(guān)系殘疾人基本需求的基礎(chǔ)性工作,在各級黨委、政府的關(guān)心重視,社會各界的大力支持及全縣殘疾人工作者的艱辛努力下,圓滿和超額完成了市殘聯(lián)下達我縣半年殘疾人的各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
認真貫徹落實《貴州省殘疾人康復(fù)“十一五”實施方案》(黔殘聯(lián)[20xx]153號)和第三次全市殘疾人康復(fù)工作會議精神,做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作,推動康復(fù)進社區(qū),服務(wù)到家庭,積極做好殘疾人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,解決710名農(nóng)村貧困殘疾人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,并由政府買單。
1、視力殘疾康復(fù)
認真抓好“視覺第一中國行動”,積極選送205名白內(nèi)障患者到遵義醫(yī)院,遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、遵義市視康醫(yī)院檢查手術(shù)。低視力助視器配鏡4名。
2、實施《中國彩票公益金康復(fù)項目》,到目前為止為全市貧困殘疾人裝配假肢32具(其中我縣5具);配發(fā)輔助器具41件,殘疾人用品用具供應(yīng)163件。
3、精神病防治康復(fù)工作。按照“預(yù)防為主、防治結(jié)會、重點干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的指導(dǎo)原則和大力推廣“社會化、綜合性、開放式”工作模式,主動與縣民政局精神病托養(yǎng)站協(xié)調(diào)配合,扎實認真開展精神病防治工作。
4、肢體殘疾康復(fù)。通過――縣康復(fù)訓(xùn)練中心對2名肢殘兒童和5名成人肢體殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練。
5、社區(qū)康復(fù)與服務(wù),以婁山關(guān)鎮(zhèn)武勝社區(qū)、海校社區(qū)、虎峰社區(qū)、高橋鎮(zhèn)高橋村、楚米鎮(zhèn)三座村、燎原鎮(zhèn)大關(guān)村等六個康復(fù)試點為基礎(chǔ),全面推進殘疾人社區(qū)(村)康復(fù)工作。
6、“五個一”康復(fù)工程捐贈活動、縣政府辦出臺
號《關(guān)于繼續(xù)開展“五個一”康復(fù)工程捐款活動的通知》,在全縣各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位中開展捐贈活動,并于5月助殘日期間在九壩鎮(zhèn)開展――縣“五個一”康復(fù)工程捐贈及受助儀式,將全縣“五個一”康復(fù)工程捐贈活動推向高潮,截止6月20日止,全縣已收捐款5.2萬元,已用于殘疾人“五個一”康復(fù)工程捐助4.8萬元。
7、抓好殘疾預(yù)防。認真開展“愛耳日”、“愛眼日”、“碘缺乏病宣傳日”等活動,開展出生人口缺陷早期干預(yù)。
廣泛宣傳并貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》,認真落實殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策,開展城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)技能,使19名殘疾人得到培訓(xùn),通過各機關(guān)、企事業(yè)單位聯(lián)系,分散按比例安排殘疾人8名,集中就業(yè)12人,鼓勵殘疾人個體開業(yè)14人。認真貫徹《貴州省實施〈中華人民共和國殘疾人保障法〉辦法修正案》和黔府辦發(fā)(20xx)50號《貴州省殘疾人就業(yè)保障金征收管理暫行辦法》,由地稅代征殘疾人就業(yè)保障金14萬元。選送3名盲人到遵義市盲人按摩培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。
1、實施“國家彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項目”、“五個一”康復(fù)工程危房改造,殘疾人就業(yè)保障金資助危房改造,目前已改造茅危房14間,總計投入資金3.5萬元。
2、創(chuàng)建九壩鎮(zhèn)天池村省、市、縣殘聯(lián)三級聯(lián)創(chuàng)扶貧基地,依托基地加大對該村180戶、184名殘疾人種養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)工作的力度。于20xx年5月7日―11日對該村140名殘疾人進行5天種養(yǎng)殖業(yè)的綠證培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束時縣殘聯(lián)向參加培訓(xùn)的殘疾人發(fā)放肥料177包,折合現(xiàn)金8584.50元,水泥10噸,2250元。
及時與教育局聯(lián)系,擴大“兩免一補”對象,使全縣134名適齡殘疾人兒童、少年得到救助和扶持。
在第十七次全國助殘日活動中,我們認真組織開展了法制宣傳、走訪慰問、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)病員選送、“五個一”康復(fù)工程捐贈、走訪慰問等活動,使活動開展得有聲有色。
1、開展法律援助。為婁山關(guān)鎮(zhèn)官渡村羅家灣組肢體殘疾人羅曉英等5名貧困殘疾人提供法律援助,目前,案件正在調(diào)查處理中。
2、做好殘疾人來信來訪工作。按照分級負責(zé),歸口辦理的原則,真情、真心做好信訪接接待工作。半年共接待殘疾人信訪25件,通過做耐心細致的思想工作和外聯(lián)內(nèi)處,使殘疾人滿懷希望而來,心滿意足而去。
3、處理好人力三輪車聚集政府鬧事文件,使其中殘疾人主動撤離現(xiàn)場,并立即著手調(diào)查,登記無牌經(jīng)營人力三輪車72人,已報送到相關(guān)部門。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八
一年來,在區(qū)、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),積極完成上級部門安排的各項工作。現(xiàn)就一年來所做的工作總結(jié)如下:
為了提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,一年來,我自學(xué)了殘疾人保障法、基層殘疾人工作要則、殘疾人證管理辦法細則等殘疾人法律。為今后干好殘疾人工作打下良好的基礎(chǔ)。
按照區(qū)殘聯(lián)的安排,對我街道殘疾人進行摸底調(diào)查,通過摸底,我街道共有殘疾人314人,296戶,其中肢體殘疾人175人,精神殘疾人31人,視力殘疾人31人,智力殘疾人33人,聽力殘疾人11人,言語殘疾人4人,多重殘疾人30人。男198人,女116人。享受低保176人,158戶。已辦第二代殘疾人證的210人。
9月20日,區(qū)殘聯(lián)為20xx年托養(yǎng)人員發(fā)放托養(yǎng)資金每人600元。今年按照區(qū)殘聯(lián)下發(fā)的關(guān)于做好重度貧困殘疾人居家托養(yǎng)的文件精神,我街道又有68名殘疾人享受了居家托養(yǎng),使他們的基本生活有了保障。
根據(jù)惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)的安排部署,結(jié)合我街道實際,組織開展了殘疾人絹花、家政培訓(xùn),使他們掌握了一技之長。
根據(jù)區(qū)殘聯(lián)年初安排,為使精神病患者早日康復(fù),融入社會,對我街道10名精神病患者實施免費服藥醫(yī)療救助、摸底上報1名符合安裝假肢的肢體殘疾人、為8名重度肢體殘疾人捐贈輪椅,解決了他們出行難的問題、為育才社區(qū)配備了康復(fù)器材一套,積極組織需要康復(fù)的殘疾人進行康復(fù)訓(xùn)練,使殘疾人能夠真正得到康復(fù)。
一年來,我在惠農(nóng)區(qū)殘聯(lián)和育才辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠認真、按時完成所分配的任務(wù)。雖然我的工作有一點才成績,但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠,為了更好的為我街道殘疾人服務(wù),我要在以后的工作中,積極進取、努力開拓,繼續(xù)保持以。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九
我校根據(jù)上級工作要求,并結(jié)合我校畢業(yè)生實際情況,對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)已結(jié)束,特總結(jié)如下:
為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長,掌握一門實用技術(shù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長主抓培訓(xùn)工作,要求做到,有教材、有教室、有評估、有總結(jié)、有教師、有教案。
學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。
為了保證授課時間,實行培訓(xùn)點名制上課。
1、要求每個學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記,按時交作業(yè)。
2、對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行了考查。
通過評估,參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績?nèi)亢细瘛?BR> 對于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認識到了他的重要意義,要為學(xué)生的生存著想,為學(xué)生的今后發(fā)展著想。所以,今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí),力爭下年取得更優(yōu)異的成績。
xx中學(xué)
20xx年x月xx日
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十
作為一名銷售人員,我深入了解了銷售行業(yè)的各個方面,包括如何建立客戶關(guān)系,如何識別和應(yīng)對市場變化,以及如何提升銷售業(yè)績。以下是我在銷售工作中的一些主要收獲和反思。
1.建立客戶關(guān)系的重要性:與客戶建立并維護良好的關(guān)系是銷售工作的核心。通過真誠的溝通、專業(yè)的服務(wù)和高效的解決問題,我們可以贏得客戶的信任和忠誠。
2.銷售技巧的運用:了解客戶需求,提供個性化的解決方案,以及有效地處理異議和促成交易,這些是我在銷售工作中掌握的關(guān)鍵技能。我認識到,成功的銷售不僅僅是推銷產(chǎn)品或服務(wù),更是滿足客戶的需求和期望。
3.市場變化的應(yīng)對:我了解到如何敏銳地捕捉市場變化的重要性。這包括跟蹤競爭對手,了解行業(yè)趨勢,以及快速適應(yīng)新的市場環(huán)境。這使我能夠靈活地調(diào)整策略,抓住新的銷售機會。
4.銷售業(yè)績的提升:通過分析銷售數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn)了如何優(yōu)化銷售策略,提高銷售業(yè)績。這包括更好地管理銷售預(yù)測,優(yōu)化庫存,以及提高銷售團隊的效率。
5.持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長:銷售工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能。我認識到,持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長是保持競爭力的關(guān)鍵。
總的來說,銷售工作不僅需要技巧和策略,還需要強大的自我驅(qū)動力和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。我相信,只有不斷反思和提升,才能在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的市場中取得成功。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一
時光流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼,在**市“**名師工作室”這個催人上進并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個學(xué)年了。徐**老師務(wù)實、勤勉、有才氣,他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹、工作實在。一年來,在名師的鞭策指導(dǎo)下,我努力前行,雖累卻快樂地收獲著。
雖短短一年,我們卻到過連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級一中參加校際間教育教研活動,每一次,工作室的工作安排都是非常緊張而有序的,第一天下午聽講座、開會;第二天上午連聽兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開課,然后是連續(xù)兩節(jié)評課研討活動;下午,地方文化采風(fēng)活動。每一次活動,雖說很累卻也很有收獲:長汀河田中學(xué)劉**老師的《考場作文構(gòu)思范式例談》專題講座:針對學(xué)生作文中存在的短板問題,進行有針對性的指導(dǎo),操作性、實用性都很強。漳平二中黃**老師的《文以意勝,理以氣達》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點與分論點的問題,他把八種邏輯關(guān)系進行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法,讓學(xué)生在立論中任意使用,真正在作文寫作上給學(xué)生予方法,讓孩子們在作文時能心中不慌胸有成竹。對照自己所做的《用思想行文,讓作文高分》,我以為,兩位老師的更實用,更注重方法的指導(dǎo),而我的講座,雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo),卻在方法的引導(dǎo)上,存在諸多不足。此外,劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓,寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣,讓人震撼;龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù),學(xué)會說理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課,龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課,讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進步。
連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng),是繁忙之余的慧眼洗心,不僅開闊了我們的眼界,更增長了我們的見識。
總之,一年來,我是俯有拾,仰有取,左右采獲,滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長,真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,不負名師的引領(lǐng),現(xiàn)對這一年來參加工作室的各項活動做一個深刻的反思:
優(yōu)點是:
1、態(tài)度端正,工作有熱情,能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí),每一次的校際教學(xué)教研活動,都能認真參與,積極發(fā)言。
3、工作有激情,能認真完成室主布置的各項任務(wù),最突出的是準(zhǔn)備一場題為《用思想行文,讓作文高分》的作文專題講座,效果良好。
4、在室主及眾位同仁的鞭策下,這一學(xué)年較之以往,在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入,總共開了兩節(jié)校級公開課,一節(jié)省級公開課;寫了4篇教育教學(xué)論文,其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報》,另2篇發(fā)表在《中學(xué)語文》等刊物上。
5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高,購買并閱讀了四本教育教學(xué)書籍,有王棟生的《作文教學(xué)筆記》,孫紹振的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》、《高考與語文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。
不足是:
3、因為孩子放學(xué)比較遲,每天都六點半才到家,晚上吃飯都比較遲,因此,每次在線研討時都有遲到現(xiàn)象。
4、動作慢,每次活動或在線研討,自己其實也都很有觸動,很有想法,結(jié)果總會因為這樣那樣的原因,不能在第一時間內(nèi)將自己的想法形成論文,最終不了了之。
今后一年,一定努力克服各種困難,以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時的各項活動,日常教學(xué)中,多鉆研,多總結(jié),多讀書,并將學(xué)習(xí)工作所得及時形成文字。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二
“負重前行依然無怨無悔,常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實寫照。20xx,工作上我從沒拖過部門的后腿,生活上要照顧年老體弱的父母,要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒,要關(guān)愛相濡與沫的妻子。
36歲,是即將邁入中年之際,也是一個重任在肩的年齡,好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此,我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒,盡量擠出時間與網(wǎng)友聚會聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長的快樂。雖然忙得不可開交,雖然累得心力交瘁,但我很自豪,因為,我覺得這就是生活的樂趣之所在。
“一分耕耘,一分收獲”,20xx,我付出了行動,也收獲了燦爛:“同事們知道我熱心腸好說話,有什么需要幫忙的都找我;妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛,每次都不忘問我有沒有時間幫他們當(dāng)免費的駕駛員;孩子的班主任老師知道我有個同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理,每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”
“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離?”這是三年前我剛加入潤通時??嗫嘧穯栕约旱囊粋€問題,如今,這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點也不壓抑,我們都能走進對方的心靈,同事之間說話都能“掏心窩”。
寫到這里,我覺得離800字不遠了,于是停筆,洗漱一番便鉆進被窩,老婆冷不丁對我說了一句:“我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛你了!”
我一骨碌爬起來問她:“怎么了,是說我的稿子寫得好?”
“總結(jié)寫得一般,但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來。”老婆笑著說。
我說“停”,“這話我愛聽,你的發(fā)言對我太重要了,我得把它補在總結(jié)后面”,我穿衣起來,邊走邊說,“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人,我寫隨筆你支持,你的功勞很大,在總結(jié)時無論如何也要補上你這一筆!”
“貧嘴”,臥室里又傳來了妻子嬌憨的聲音。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三
幼兒常規(guī)的培養(yǎng),是一項長期的工作。我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那么小樹就難以成材,只能成為火中燃物,因此,對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時,可要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng):
在幼兒的一日生活中,我們做到嚴(yán)格要求,且要求一致。在工作實踐中,我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜,上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時,要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手,以及飯前洗手等;在文明禮貌方面,本月我們進行了文明小衛(wèi)士的評比活動,全班幼兒都能主動與人問好,離園前也能主動同老師“saygood-bye!”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育,現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下,一日生活常規(guī)有了長足的進步。
作業(yè)和口頭作業(yè),對未完成作業(yè)的幼兒,我們通過家園聯(lián)系,請家長配合工作,合理安排幼兒的作息時間,監(jiān)督其完成作業(yè),培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中,還是在幼兒學(xué)習(xí)中,安全都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒安全意識的培養(yǎng),尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫,除了教育幼兒認識問題的嚴(yán)重性外,我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,達到家園共同教育;在上下樓梯或戶外活動時,不光是教師提醒幼兒,我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促:nopushing!noruning!becarefull??;幼兒有時帶危險物品來園,如:小珠子,我們都及時在班上展開集體教育,讓其知道危險性,并及時與家長聯(lián)系,做好安全工作,杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個煙雨濛濛的三月,我付出了,我也收獲了……。
大班l(xiāng)ucia。
二零xx年三月三十一日。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十四
xx項目以銷售為核心開展各項工作。并要求各部門全力配合,同時,對營銷部提出四個目標(biāo)要求全面貫徹落實。
3、營銷年度總綱制定完成,按照年度總綱執(zhí)行推進,并制定交房流程;
4、制定銷售計劃和推廣方案,努力完成集團下達的任務(wù)。經(jīng)過1年多的努力與堅持,盤錦項目營銷部各項工作正在穩(wěn)步推進中,現(xiàn)就工作總結(jié)如下:
一、團隊建設(shè)
1、團隊的基本情況
理在內(nèi)的骨干班子,20xx年下半年由于工作重點轉(zhuǎn)向銷售,新增策劃專員兼平面設(shè)計1人,營銷部截止目前現(xiàn)有編制為共計17人。
史情況,編制了《盤錦項目員工銷售手冊》,手冊中包括項目沙盤說辭、銷售百問等統(tǒng)一說辭,同時明確了各崗位職責(zé)、案場管理制度及客戶接待到客戶簽約的各種流程與規(guī)范,組織了本部門員工記憶學(xué)習(xí)并完成相關(guān)考核的工作。做到分工明確,制度管理,在提高本部門工作效率的同時也降低銷售中各種風(fēng)險的發(fā)生,教導(dǎo)員工做事有始有終不留尾巴。
3、加強銷售技能培訓(xùn),提升人員素質(zhì)
時加強業(yè)務(wù)流程監(jiān)管和業(yè)務(wù)考核,銷售人員去蕪存菁,保證了團隊的戰(zhàn)斗力。
4、樹立團隊精神,倡導(dǎo)員工敬崗愛業(yè),爭做“四有新人”
xx項目營銷部在營銷中心、項目公司領(lǐng)導(dǎo)下,以xx集團企業(yè)文化為核心,積極開展團隊的精神文明建設(shè),倡導(dǎo)員工敬崗愛業(yè),團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻,廉潔奉公,新的銷售團隊骨干以最短的時間度過磨合期投入到工作中,每天工作十幾個小時以上。項目公司、部門領(lǐng)導(dǎo)樹立員工的主人翁地位,共同營造“家庭”氛圍,項目公司從上到下樹立正能量的工作態(tài)度,工作考核績效上獎懲分明,在項目公司總經(jīng)理的帶動下員工對企業(yè)高度負責(zé),自覺遵守各項規(guī)章制度,爭做“有激情”,“有創(chuàng)造”,“有態(tài)度”,“有互聯(lián)網(wǎng)思維“的四有新人,使團隊的凝聚力達到了前所未有的高度。
二、盤錦項目銷售指標(biāo)完成情況
與20xx同比
三、推廣費用情況
四、工作中取得成績
自xx項目新的營銷團隊成立后,按照集團、項目公司的指導(dǎo)思路,統(tǒng)一思想,目標(biāo)一致,重責(zé)任,抓執(zhí)行,首先梳理和解決項目歷史遺留問題,其次追繳歷史遺留的應(yīng)收款未回款,同時開展新增銷售工作。
1、歷史遺留問題的梳理和解決
五、工作中出現(xiàn)的問題
20xx年下半年工作計劃
一、團隊建設(shè)計劃
二、下半年原定指標(biāo)
三、下半年調(diào)整指標(biāo)(上半年指標(biāo)缺口納入下半年)
四、下半年推廣費用計劃
五、下半年工作計劃
1、銷售指標(biāo)分解
2、工作思路
3、完成計劃目標(biāo)具體措施
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職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十五
20__年我校完成了市農(nóng)業(yè)局鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)、病蟲專業(yè)防治員職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加職業(yè)技能培訓(xùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖員職業(yè)技能培訓(xùn)、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)、水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)、葡萄栽培管理技術(shù)等項目專業(yè)的培訓(xùn);各類培訓(xùn)共計680人。
根據(jù)農(nóng)民的需要,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求,結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況,大力開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),大力提升廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì),分別在九嶺、大康、戰(zhàn)旗、義興、小溪壩、東興等地積極組織生源,實施各類項目的理論教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好,深受群眾歡迎,圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)。
一、培訓(xùn)特點重實際,做實事,求實效。
而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來,我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視,培訓(xùn)部門指定班主任專人負責(zé)此項工作,為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),對培訓(xùn)事項進行詳細的研究和嚴(yán)密的部署,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,落實責(zé)任,以切實加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo),為扎實推進我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強的組織保證。積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)。老百姓對于這種“政府出錢,個人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則,緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求,有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實可行的培訓(xùn)方案,使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn),保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容方面,以緊貼生產(chǎn)實際,突出基本技能和先進實用技術(shù),注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時間上,從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),充分利用農(nóng)閑時間。送培訓(xùn)下村,服務(wù)上門,確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,群眾參陪積極性高,特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班,先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù),什么知識在針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,所有參培學(xué)員卻沒有一個人缺課。
二、強化培訓(xùn)過程管理,提升培訓(xùn)質(zhì)量。
農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn),為了使工作做到健康有序、卓有成效,學(xué)校游校長親自督查,葉校長具體分管,積極參與,對每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班、培訓(xùn)方案的制定,理論教學(xué)與實作參觀的計劃安排、教師的選派等,都要進行審閱,本項目培訓(xùn),聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民,具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為陽光工程培訓(xùn)師資。我校聘請農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師鄧瓊芳、農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師熊英作為本項目培訓(xùn)的主講教師。而后再上報主管部門審核。嚴(yán)把教學(xué)關(guān),精選培訓(xùn)師資,強化技能實踐訓(xùn)練,注重提升培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。每一個培訓(xùn)班,我們努力做到了上報名冊的真實性,為此,開班時對每一個學(xué)員本人都要照相,并對學(xué)員的身份證留影,學(xué)員本人簽字,上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認可方為有效上報。每次培訓(xùn)上課、實習(xí)實作,理論考試、操作考試等都都具有針對性,按要求按規(guī)范操作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視,要求按計劃進行培訓(xùn),保證培訓(xùn)時間,重視培訓(xùn)過程,并對過程進行督查。對于每一個培訓(xùn)班,我們都在開班、理論與實作考試、培訓(xùn)中間教學(xué)及實作等環(huán)節(jié)進行了嚴(yán)格的監(jiān)管,現(xiàn)場實習(xí)、指導(dǎo),突出了培訓(xùn)的針對性、實用性。并將工作業(yè)績與獎勵性績效掛鉤。真正做到參培學(xué)員學(xué)有所獲,培訓(xùn)直觀有效。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學(xué)員培訓(xùn)后,我們還需要進一步加強與學(xué)員的溝通,做好跟蹤服務(wù)工作,了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況,以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,還需要加強對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo),深入到每一戶農(nóng)民家中,幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題,上門服務(wù)還非常有限,很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強后續(xù)服務(wù),可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽。
通過一年來的培訓(xùn)工作,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切,農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心順民意的一項實事工程。今后,我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,進一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,進一步創(chuàng)新工作方式,確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階,為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十六
1.培訓(xùn)教師年終總結(jié)
2.2015教師培訓(xùn)工作總結(jié)
3.培訓(xùn)班教師年終總結(jié)
4.教育機構(gòu)年度總結(jié)
5.編輯工作者2015年度工作總結(jié)
6.中職教師年度工作總結(jié)
7.2015年初中工作總結(jié)
8.人力資源2015年年度工作總結(jié)
9.2015年人力資源部工作總結(jié)
10.2015年終總結(jié)及2016年度計劃范文