最新愛護(hù)環(huán)境建議書6條(7篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇一
    不知何時(shí),原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套,再見不到那動(dòng)人的臉龐,只在那記憶的長河中尋覓,依稀可見那曾經(jīng)晶瑩的背影,可卻無論如何也看不清那臉龐……
    時(shí)光飛逝,科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來說,卻是無盡的災(zāi)難?
    在人類的眼中,科技無限膨大,資源可以無限的擁有,絕不枯竭。走在大橋上,手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物,都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……
    不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。
    伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救:
    “別再摧殘我的軀體,救命!”
    如今的人類可否想過:如果失去水……
    如果人類失去了水,花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水,蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……
    當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí),您還會(huì)歌頌它的美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?
    俗話說:“失去了,才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚。
    讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來,也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚?
    宣傳愛護(hù)環(huán)境的建議書4
    地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源。可是,現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣??這些危害注意危害整個(gè)地球,如果我們在不環(huán)保的話,就會(huì)像電影“20_”的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。
    如果我們不想讓悲劇發(fā)生,讓我們城市更美麗的話,我建議:
    1.我們要做到講究衛(wèi)生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
    2. 我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!
    3.減少汽車尾氣排放,以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車,單數(shù)為單日可以開車,雙數(shù)為雙日可以開車,單日的星期日要騎直行車去公司。
    4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子,例如:布做成的環(huán)保袋。
    5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸?shù)礁浇南窜噲鲞M(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!希望局長能支持我們的行動(dòng),采用我的建議。
    建議人:xxx
    日期:xx年x月x日
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇二
    廣大市民們:
    你們好。
    我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:
    1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
    2、不能濫用白色制品,如:“一次性筷子、白色飯盒······盡量少用、不用塑料袋,減少白色污染。
    3、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。
    4、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。
    5、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。
    如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
    建議人:
    日期:
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇三
    親愛的同學(xué)們:
    當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁,百草豐茂的時(shí)候,是否有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守護(hù)者,誰不想看到眼前是一片綠蔭呢?
    為了能擁有美好的環(huán)境,我們應(yīng)該愛護(hù)植物。是的,愛護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分,可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生,在我們院的草坪里肆意地拔草,被他摧殘的草隨處可見。我見狀,憤怒地走上前,質(zhì)問他:"愛護(hù)植物你都不懂嗎?別拔了!環(huán)境都被你破壞了!""哼!我就拔了幾株草,怎么可能危害環(huán)境呢?"聽了他的話,我不禁無奈地長嘆一聲……
    如果每個(gè)人都像他這樣做,不僅環(huán)境得不到保護(hù),連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想,假如地球70億人每人都拔幾株草,那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外,不愛護(hù)其他植物的人也很多,這樣下去,地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損,我們美麗的家園將毫無生機(jī)!這是多么可怕呀!
    為了我們的地球不再遭到毀壞,為了我們的家園不再遭到迫害,我給大家提出以下幾條建議:
    1、不浪費(fèi)紙張,少用一次性用具。
    2、不踐踏草坪,愛護(hù)植物,植樹節(jié)為地球栽棵樹。
    為了我們充滿生機(jī)的未來,讓我們一起努力吧!
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇四
    親愛的同學(xué)們:
    您好!
    我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂而又團(tuán)結(jié)的集體里過的十分快樂,我在這個(gè)快樂的集體里度過了五年了,在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的,然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
    但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手,心里癢癢,一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人,他們可以懶到這個(gè)程度:走到了垃圾箱旁,隨手一扔"嘩啦,嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊,讓值日生忙里忙外的,而他們卻在一旁湊熱鬧,不時(shí)還會(huì)哈哈大笑,讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的,他們在前邊把垃圾扔到前邊,把前邊的人砸到,然后哈哈大笑,讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的,然而更多的是讓前邊的人傳到后邊。
    在我們班的可回收垃圾桶里,到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本,有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語本應(yīng)有盡有,怪不得有人說:"我們班的垃圾桶是個(gè)寶,要什么本就從里面拿。"有的時(shí)候在衛(wèi)生班長杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人,有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍,有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過來。
    由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求:
    1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
    2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品。
    3、多開展環(huán)保詩歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng),增加我們環(huán)保的意識(shí)。
    老師,我提的建議好嗎?
    宗芃臻
    20xx。10。25
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇五
    親愛的同學(xué)們:
    陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物……構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟悾彩黔h(huán)境中的一部分,我們都生活在一定的環(huán)境之中??墒?,現(xiàn)在周圍的環(huán)境受到了很大的污染。請(qǐng)?jiān)试S我提出幾條環(huán)保建議,并請(qǐng)大家審視自己的行為。
    一、請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
    在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)產(chǎn)生很多垃圾。以北京市為例,現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克,全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸。如果按載重4噸的卡車計(jì)算,每天運(yùn)出2875卡車?yán)?。多么驚人的數(shù)字!如果隨地亂丟,后果會(huì)多么可怕!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了,應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
    二、學(xué)會(huì)“變廢為寶”。
    我們每個(gè)家庭在日常生活中都會(huì)用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西,這些東西其實(shí)還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍里,以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi);包裝繩可以捆到掃帚上,以免掃帚上的刺刺到手;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西……上面所說的方法都可以充分利用垃圾中的資源,一起行動(dòng)吧!
    三、節(jié)約用水,不要把污水倒入河里。
    由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來開始減少,而且持續(xù)下降。目前60%的大陸淡水資源不足,100多個(gè)國家嚴(yán)重缺水。預(yù)計(jì)未來20xx年,全球人均供水量還將減少三分之一。我們應(yīng)該節(jié)約水資源,不要浪費(fèi)水,可以將洗過東西的水留著沖馬桶。更不要污染河流,否則后果將不堪設(shè)想。
    以上所說的建議,希望同學(xué)們能做到,讓我們來一起保護(hù)環(huán)境吧。
    建議人:
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇六
    親愛的同學(xué)們:
    外院教室深受同學(xué)們的喜愛。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而,一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率,例如一人獨(dú)占教室,借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi),抵制不文明的現(xiàn)象,提高教室資源的整體利用率!
    針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀,外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議:
    一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;
    二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí),只打開部分照明燈具,學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉空調(diào)和照明開關(guān),做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí),關(guān)好門窗,以免門窗玻璃打碎;
    三、長時(shí)間離開的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走,以留給后來借用教室自習(xí)的同學(xué);
    四、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者,須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行安排,擅自借用;
    五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出,不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路,須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);
    六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí),負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào),對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象,人人都有權(quán)制止,上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;
    七、靜以修身,儉以養(yǎng)德,同學(xué)們相互合作組織開展提倡節(jié)約、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng),盡一己之力踐行;
    八、教室需要我們的合理利用,寢室需要我們的節(jié)能;
    九、從我做起,從小事做起,節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
    愛護(hù)環(huán)境建議書6條篇七
    五年(4)班的同學(xué)們:
    最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎
    因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:
    嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題.,
    進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.
    一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
    定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.
    希望我們的校園更加美麗!
    建議人:xx
    日期:年月日