在讀完一本書后，我們可以通過(guò)寫讀后感來(lái)記錄自己對(duì)這本書的理解和思考。讀后感的撰寫可以從不同角度對(duì)書中的人物形象進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典書籍的讀后感，希望可以為大家的閱讀體驗(yàn)增添一份色彩和共鳴。
凡卡契訶夫讀后感篇一
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。”
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面啊！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛(ài)，本因充滿幸福和快樂(lè)的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛(ài)。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事?。?BR> 凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子?。?BR> 凡卡契訶夫讀后感篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《扇卡》這篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板，老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時(shí)候，偷偷地給爺爺寫信，邊寫邊回憶，向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后，他把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見爺爺在讀自己的信。
天真無(wú)邪的凡卡認(rèn)為，他投的信爺爺會(huì)看到，但他可以完全想錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十分殘酷的，他爺爺家的具體目標(biāo)地址信息沒(méi)有，郵差根本問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行送達(dá)。
看著 vanka 受苦，我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長(zhǎng)大，爸爸媽媽用各種方式照顧我，對(duì)我無(wú)與倫比的溺愛(ài)。我甚至不知道饑餓是什么感覺(jué)，而且扇子被打，被餓，甚至不知道肉的味道。當(dāng)我每天抱怨彈鋼琴?gòu)椀锰玫臅r(shí)候，扇子被生命的重量壓得喘不過(guò)氣來(lái)，扇子在雪地里赤腳走著，沒(méi)有穿鞋。
凡卡生活在封建沙皇政府編制下的黑暗中國(guó)社會(huì)，而我們生活在一個(gè)共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)資本主義建設(shè)新中國(guó)。相比于凡卡，我們是如此的幸運(yùn)，我們是如此的幸福。
讀完這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)主義的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
凡卡契訶夫讀后感篇三
中學(xué)時(shí)對(duì)契訶夫的《變色龍》印象很深，前段時(shí)間整理書本，不經(jīng)意翻到這篇文章，對(duì)契訶夫很好奇，搜索了一下，發(fā)現(xiàn)了這位俄國(guó)小說(shuō)家有很多經(jīng)典的代表作，這些文章讀來(lái)讓人深省。
讀《套中人》令我感到《套中人》中的形象在現(xiàn)實(shí)中也是存在的。有人說(shuō)《套中人》很深刻的揭露了那個(gè)社會(huì)對(duì)人性的壓迫和殲滅，《套中人》別里科夫既是那個(gè)黑暗社會(huì)的犧牲品，同時(shí)也是那個(gè)吞滅一切新鮮事物的黑暗環(huán)境的象征。但在我看來(lái)，我不太了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，我無(wú)法追究別里科夫這種性格的原因，自我眼中，別里科夫是一個(gè)可憐的老頭。雖然他并不老，只有四十來(lái)歲，但是他的思想很是老套。
別里科夫即使是在頂晴朗的天氣出門上街，也要穿上套鞋，帶著雨傘，而且一定要穿暖和的棉大衣，他的一切幾乎都用套子套著，這篇小說(shuō)中寫道，“在者人身上，可以看出一種經(jīng)常的難以忍受的、難忍難熬的心境，想用一層殼吧自己包裹起來(lái)，仿佛要為自己制造一個(gè)所謂的套子，好隔絕外界，受外界影響。別里科夫是一個(gè)躲避現(xiàn)實(shí)，渴望擺脫現(xiàn)實(shí)的人，他總是擔(dān)心會(huì)出什么亂子，總是害怕，他生活在一個(gè)套子中，現(xiàn)實(shí)的桃子中，他嚴(yán)格遵守現(xiàn)實(shí)的規(guī)則，把自己置身于一個(gè)套子中，一點(diǎn)也不敢越瑤池半步，他固守自己的那套規(guī)則，渴望與現(xiàn)實(shí)隔開，但他并不是與現(xiàn)實(shí)隔開，而是被現(xiàn)實(shí)所束縛，他所推崇的原則像蠶絲那樣，把他自己包裹在里面，欲掙脫也不能。
別里科夫是一個(gè)可憐的人，他被現(xiàn)實(shí)裹得緊緊地，整天的擔(dān)驚受怕，別里科夫這一性格使他連媳婦都吹了，本來(lái)他們倆挺合適，但是就因?yàn)閯e里科夫的一句話，“結(jié)婚到不要緊，就不定惹出什么麻煩來(lái)。這真是一個(gè)可憐的人，一心守著現(xiàn)實(shí)守著規(guī)則，卻始終未走出自設(shè)的套子?！?BR> 和家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不需要因循守舊者，現(xiàn)實(shí)就是一場(chǎng)游戲，在遵循游戲規(guī)則的同時(shí)，若一味去不知變通，那游戲就差不多over了，游戲的意義也差不多結(jié)束了，高明的棋手，高明之處就在于他運(yùn)用規(guī)則，變通規(guī)則，而不是讓規(guī)則，讓所謂的下棋套路束縛自己，受限制。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中變通，不是去變得圓滑，而是要不去刻板的對(duì)人對(duì)事。
凡卡契訶夫讀后感篇四
自從學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平靜。
想想凡卡——一個(gè)可憐的不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛(ài)，還要受盡虐打、折磨。沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有一個(gè)像樣的地方睡覺(jué)，每天吃的呢？只不過(guò)是小得可憐的面包。他的生活是多么的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事，說(shuō)明了舊俄社會(huì)的黑暗，根本沒(méi)有窮苦人民的地位。
生活在21世紀(jì)的今天幸福生活中的我，與凡卡相比，真是一個(gè)天、一個(gè)地。
我有親人的疼愛(ài)，有老師的教育，有同學(xué)的陪伴，還有衣食無(wú)憂的生活……
讀了《凡卡》這篇課文，我知道今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，從今天開始，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)新中國(guó)出一份力。
凡卡契訶夫讀后感篇五
鄰居家的喬治先生總是心神不寧。他總是盡可能的避免與外物接觸。他總是把窗上所有厚重的窗簾都拉上，掩的密不透風(fēng)。他的門要上十把鎖，每天都要仔細(xì)的`檢查數(shù)十遍，生怕外界的東西闖進(jìn)他的絕對(duì)私人領(lǐng)域。
喬治先生最喜歡做的事情就是泡在浴缸里，從早到晚，樂(lè)此不疲。即便迫不得已要與外界打交道，他也是穿著黑色的長(zhǎng)風(fēng)衣，高高的豎起領(lǐng)子，用黑口罩把臉包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再把帽子壓得極低，在鏡前上上下下、左左右右的檢查個(gè)遍，卻仍不放心，只得打著他的黑色大傘，才算完成。所以，您知道的，無(wú)論外面是寒冬臘月還是烈日炎炎，他總不改變這套裝束。即便是食物也讓他感到恐慌。
凡卡契訶夫讀后感篇六
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有9歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍得縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他怎么會(huì)知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接他，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏?。凡卡在寒冷的冬夭，縮成了一團(tuán)，和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿暖暖的衣服，對(duì)我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡做了甜蜜的夢(mèng)，他夢(mèng)見了他的`爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想的我們都有，他受到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
我們是21世紀(jì)的兒童，我們擁有的一切是過(guò)去的孩子想而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
等他醒來(lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他得不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài)，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
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凡卡契訶夫讀后感篇七
在讀《凡卡》這片篇課文后，我自己的心是揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活真的令我十分的同情。
凡卡他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過(guò)著非常痛苦的生活，在冬天里，凡卡他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可凡卡他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。凡卡他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的'衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過(guò)著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷?？晌覀兡兀勘挥H人愛(ài)護(hù)著，我得到親人愛(ài)護(hù)實(shí)在太多太多了?？煞部兀繉?duì)他來(lái)講：親人的愛(ài)護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?BR> 他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的環(huán)境，過(guò)去的孩子都會(huì)想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！
凡卡契訶夫讀后感篇八
在學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來(lái)反復(fù)的閱讀和思考。
《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時(shí)代窮孩子命運(yùn)的悲慘。我的眼淚奪眶而出;讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出凡卡悲慘的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡;我仿佛看到老板用皮帶抽凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉;我仿佛看到凡卡蜷縮在過(guò)道里的情景;我仿佛看的凡卡悲傷的呼喚：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家”……這一幕幕唄慘的場(chǎng)景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里拉起小凡卡，親切的對(duì)他說(shuō)：“凡卡，別哭，我領(lǐng)你去找爺爺!”可是……我只有在夢(mèng)里才能和他見面啊!凡卡這么小就失去可親人的疼愛(ài)，在本應(yīng)是充滿快樂(lè)、沒(méi)好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活。在資本主義社會(huì)里，瓊海子怎么能活呢?眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時(shí)，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷。我們?cè)诮】底聣训爻砷L(zhǎng)。生活在社會(huì)主義生活的我們，和凡卡相比，實(shí)在是太幸福了!
這無(wú)疑是社會(huì)制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，當(dāng)時(shí)，勞動(dòng)人民過(guò)著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會(huì)在社會(huì)主義制度的過(guò)家里，人民是國(guó)家的主人，我們這些少年兒童成了“祖國(guó)的花朵”。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
學(xué)了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，珍惜我們今天來(lái)之不易的生活。
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凡卡契訶夫讀后感篇九
一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當(dāng)學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒(méi)有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長(zhǎng)這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛(ài)。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)，而我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學(xué)好知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)世界繁榮獻(xiàn)出自己的力量。
凡卡契訶夫讀后感篇十
《凡卡》這篇文章講述的是一個(gè)九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學(xué)徒，但飽受欺凌的故事。
凡卡無(wú)法忍受，于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過(guò)著痛苦的生活，爺爺?shù)牡絹?lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
天啊，受折磨的不是一個(gè)成年人，只是一個(gè)九歲的小孩??！他的生活沒(méi)有他想要的學(xué)習(xí)，有的只是漫無(wú)止境的毒打與饑餓疲累。
他沒(méi)有權(quán)利頂撞、反抗，甚至是面對(duì)毫無(wú)理由的責(zé)打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是個(gè)孩子啊！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛(ài)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的?。】伤麉s父母離世，只有年老無(wú)法陪伴他的爺爺。
反觀我們，如今給予我們的生活多么優(yōu)越！學(xué)習(xí)環(huán)境多么明亮！可有些同學(xué)不愿接受，一點(diǎn)兒也不知道什么叫學(xué)習(xí)，吃喝玩樂(lè)是他們現(xiàn)在的生活，只知道捧著電腦打游戲，一點(diǎn)兒也不知道感恩為何物，奮斗為何物。
珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒(méi)有過(guò)上凡卡那樣的生活。
凡卡契訶夫讀后感篇十一
今天我接到了六年級(jí)下冊(cè)的課本。一回到家我就貪婪地讀著語(yǔ)文書上的每一篇課文，其中被《凡卡》這篇小說(shuō)深深的吸引住了。
這篇小說(shuō)寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的９歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨著一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是??！凡卡那么小，本應(yīng)該向我們一樣背著書包，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐?。?BR> 當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思?？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。舊惡的社會(huì)制度是多么黑暗啊！
當(dāng)我讀完全文，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。想想我自己，生活在這么一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學(xué)校去念書。每天，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)路的玩耍，這是多么幸福啊！相比之下，我的童年生活過(guò)么幸福、快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)才對(duì)呀！假如凡卡能來(lái)我們溫暖、幸福的新中國(guó)，他就能像我們一樣吃著可口的飯菜、穿新衣裳，和我們一樣帶紅領(lǐng)巾，高高興興的上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)的哭起來(lái)。
我真希望全世界所有的孩子都過(guò)上幸福的生活！
凡卡契訶夫讀后感篇十二
今天，我學(xué)了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學(xué)徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經(jīng)常挨揍，可憐極了。
當(dāng)我讀到：“早上吃一點(diǎn)兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝?！蔽沂终痼@，同凡卡相比，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了。我們?cè)缟铣苑?，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時(shí)候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。”這段話，深深地震憾著我的心。一個(gè)九歲的小孩子，隨時(shí)都會(huì)挨揍，實(shí)在是太不公平了。我們一般做錯(cuò)了事情，老師和家長(zhǎng)只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會(huì)被打，實(shí)在太可憐了。
“他們叫我睡在過(guò)道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個(gè)九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，白天還要做事。而我們?cè)诩依锸裁词虑槎疾灰?，吃的是現(xiàn)成的飯菜，連自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命運(yùn)，同我們的命運(yùn)相比，一個(gè)悲慘，一個(gè)幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
凡卡契訶夫讀后感篇十三
《凡卡》講的是舊沙皇俄國(guó)一個(gè)貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個(gè)可憐的孩子，他從小沒(méi)有了父母，只有一個(gè)爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個(gè)鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對(duì)凡卡非打即罵，他過(guò)著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時(shí)間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的屁股，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進(jìn)喉嚨里?？粗习宓奈绮?，想著自己還沒(méi)有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時(shí)光。
在無(wú)數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會(huì)丟了。他決定逃跑。在一個(gè)寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞到，凡卡手里握著給爺爺些的信，一封沒(méi)有貼郵票，沒(méi)有些地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠(yuǎn)地脫離了苦海。
看完這個(gè)故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因?yàn)樗钤谏郴式y(tǒng)治的舊時(shí)代，他沒(méi)有一天的好日子，他也沒(méi)有美好的未來(lái)，他的痛苦是我想象不出來(lái)的。
我又想起這些天電視上一直報(bào)道的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個(gè)孩子因?yàn)槿鄙偈澄锒换罨铕I死；在利比亞，又有多少個(gè)孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠(yuǎn)離開了親人。他們還沒(méi)有來(lái)得及多看看這個(gè)世界??！
我們現(xiàn)在的孩子，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，身邊有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有國(guó)家的愛(ài)，生活中充滿快樂(lè)陽(yáng)光。
我們的國(guó)家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國(guó)家強(qiáng)大威武，沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)。我們生活在和平的年代，孩子們生長(zhǎng)在紅旗下，成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平！
凡卡契訶夫讀后感篇十四
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我們家的人都很善良，他們不會(huì)打你、罵你、捉弄你?？靵?lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛奶，再給你吃達(dá)能牛奶餅干，還會(huì)給你很多的玩具，讓你吃個(gè)飽，玩?zhèn)€痛快!快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以讓我的好爸爸為你買一張很大很大的床，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺(jué)睡到天亮。j決來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。你不是想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)嗎?請(qǐng)到我家來(lái)!我爺爺親手裝扮的圣誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛滿了精美的畫片、可愛(ài)的玩具，還有蠟燭……等你來(lái)了，我就把蠟燭點(diǎn)燃，讓我們?cè)跇湎卤M情地唱歌、跳舞……快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)膼?ài)撫嗎?我有一個(gè)很好很慈祥的爺爺，他會(huì)很喜歡你的，他還會(huì)講很好聽的故事，做好多好吃的東西。對(duì)了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”，可好玩呢!快來(lái)吧，凡卡!
凡卡契訶夫讀后感篇一
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。”
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面啊！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛(ài)，本因充滿幸福和快樂(lè)的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛(ài)。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事?。?BR> 凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子?。?BR> 凡卡契訶夫讀后感篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《扇卡》這篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板，老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時(shí)候，偷偷地給爺爺寫信，邊寫邊回憶，向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后，他把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見爺爺在讀自己的信。
天真無(wú)邪的凡卡認(rèn)為，他投的信爺爺會(huì)看到，但他可以完全想錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十分殘酷的，他爺爺家的具體目標(biāo)地址信息沒(méi)有，郵差根本問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行送達(dá)。
看著 vanka 受苦，我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長(zhǎng)大，爸爸媽媽用各種方式照顧我，對(duì)我無(wú)與倫比的溺愛(ài)。我甚至不知道饑餓是什么感覺(jué)，而且扇子被打，被餓，甚至不知道肉的味道。當(dāng)我每天抱怨彈鋼琴?gòu)椀锰玫臅r(shí)候，扇子被生命的重量壓得喘不過(guò)氣來(lái)，扇子在雪地里赤腳走著，沒(méi)有穿鞋。
凡卡生活在封建沙皇政府編制下的黑暗中國(guó)社會(huì)，而我們生活在一個(gè)共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)資本主義建設(shè)新中國(guó)。相比于凡卡，我們是如此的幸運(yùn)，我們是如此的幸福。
讀完這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)主義的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
凡卡契訶夫讀后感篇三
中學(xué)時(shí)對(duì)契訶夫的《變色龍》印象很深，前段時(shí)間整理書本，不經(jīng)意翻到這篇文章，對(duì)契訶夫很好奇，搜索了一下，發(fā)現(xiàn)了這位俄國(guó)小說(shuō)家有很多經(jīng)典的代表作，這些文章讀來(lái)讓人深省。
讀《套中人》令我感到《套中人》中的形象在現(xiàn)實(shí)中也是存在的。有人說(shuō)《套中人》很深刻的揭露了那個(gè)社會(huì)對(duì)人性的壓迫和殲滅，《套中人》別里科夫既是那個(gè)黑暗社會(huì)的犧牲品，同時(shí)也是那個(gè)吞滅一切新鮮事物的黑暗環(huán)境的象征。但在我看來(lái)，我不太了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，我無(wú)法追究別里科夫這種性格的原因，自我眼中，別里科夫是一個(gè)可憐的老頭。雖然他并不老，只有四十來(lái)歲，但是他的思想很是老套。
別里科夫即使是在頂晴朗的天氣出門上街，也要穿上套鞋，帶著雨傘，而且一定要穿暖和的棉大衣，他的一切幾乎都用套子套著，這篇小說(shuō)中寫道，“在者人身上，可以看出一種經(jīng)常的難以忍受的、難忍難熬的心境，想用一層殼吧自己包裹起來(lái)，仿佛要為自己制造一個(gè)所謂的套子，好隔絕外界，受外界影響。別里科夫是一個(gè)躲避現(xiàn)實(shí)，渴望擺脫現(xiàn)實(shí)的人，他總是擔(dān)心會(huì)出什么亂子，總是害怕，他生活在一個(gè)套子中，現(xiàn)實(shí)的桃子中，他嚴(yán)格遵守現(xiàn)實(shí)的規(guī)則，把自己置身于一個(gè)套子中，一點(diǎn)也不敢越瑤池半步，他固守自己的那套規(guī)則，渴望與現(xiàn)實(shí)隔開，但他并不是與現(xiàn)實(shí)隔開，而是被現(xiàn)實(shí)所束縛，他所推崇的原則像蠶絲那樣，把他自己包裹在里面，欲掙脫也不能。
別里科夫是一個(gè)可憐的人，他被現(xiàn)實(shí)裹得緊緊地，整天的擔(dān)驚受怕，別里科夫這一性格使他連媳婦都吹了，本來(lái)他們倆挺合適，但是就因?yàn)閯e里科夫的一句話，“結(jié)婚到不要緊，就不定惹出什么麻煩來(lái)。這真是一個(gè)可憐的人，一心守著現(xiàn)實(shí)守著規(guī)則，卻始終未走出自設(shè)的套子?！?BR> 和家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不需要因循守舊者，現(xiàn)實(shí)就是一場(chǎng)游戲，在遵循游戲規(guī)則的同時(shí)，若一味去不知變通，那游戲就差不多over了，游戲的意義也差不多結(jié)束了，高明的棋手，高明之處就在于他運(yùn)用規(guī)則，變通規(guī)則，而不是讓規(guī)則，讓所謂的下棋套路束縛自己，受限制。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中變通，不是去變得圓滑，而是要不去刻板的對(duì)人對(duì)事。
凡卡契訶夫讀后感篇四
自從學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平靜。
想想凡卡——一個(gè)可憐的不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛(ài)，還要受盡虐打、折磨。沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有一個(gè)像樣的地方睡覺(jué)，每天吃的呢？只不過(guò)是小得可憐的面包。他的生活是多么的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事，說(shuō)明了舊俄社會(huì)的黑暗，根本沒(méi)有窮苦人民的地位。
生活在21世紀(jì)的今天幸福生活中的我，與凡卡相比，真是一個(gè)天、一個(gè)地。
我有親人的疼愛(ài)，有老師的教育，有同學(xué)的陪伴，還有衣食無(wú)憂的生活……
讀了《凡卡》這篇課文，我知道今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易，從今天開始，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)新中國(guó)出一份力。
凡卡契訶夫讀后感篇五
鄰居家的喬治先生總是心神不寧。他總是盡可能的避免與外物接觸。他總是把窗上所有厚重的窗簾都拉上，掩的密不透風(fēng)。他的門要上十把鎖，每天都要仔細(xì)的`檢查數(shù)十遍，生怕外界的東西闖進(jìn)他的絕對(duì)私人領(lǐng)域。
喬治先生最喜歡做的事情就是泡在浴缸里，從早到晚，樂(lè)此不疲。即便迫不得已要與外界打交道，他也是穿著黑色的長(zhǎng)風(fēng)衣，高高的豎起領(lǐng)子，用黑口罩把臉包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再把帽子壓得極低，在鏡前上上下下、左左右右的檢查個(gè)遍，卻仍不放心，只得打著他的黑色大傘，才算完成。所以，您知道的，無(wú)論外面是寒冬臘月還是烈日炎炎，他總不改變這套裝束。即便是食物也讓他感到恐慌。
凡卡契訶夫讀后感篇六
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有9歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍得縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他怎么會(huì)知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接他，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏?。凡卡在寒冷的冬夭，縮成了一團(tuán)，和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿暖暖的衣服，對(duì)我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡做了甜蜜的夢(mèng)，他夢(mèng)見了他的`爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?BR> 他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想的我們都有，他受到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
我們是21世紀(jì)的兒童，我們擁有的一切是過(guò)去的孩子想而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
等他醒來(lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他得不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài)，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
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凡卡契訶夫讀后感篇七
在讀《凡卡》這片篇課文后，我自己的心是揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活真的令我十分的同情。
凡卡他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過(guò)著非常痛苦的生活，在冬天里，凡卡他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可凡卡他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。凡卡他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的'衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過(guò)著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷?？晌覀兡兀勘挥H人愛(ài)護(hù)著，我得到親人愛(ài)護(hù)實(shí)在太多太多了?？煞部兀繉?duì)他來(lái)講：親人的愛(ài)護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?BR> 他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的環(huán)境，過(guò)去的孩子都會(huì)想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！
凡卡契訶夫讀后感篇八
在學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡《凡卡》這篇文章只要一有空，我就拿出來(lái)反復(fù)的閱讀和思考。
《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時(shí)代窮孩子命運(yùn)的悲慘。我的眼淚奪眶而出;讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出凡卡悲慘的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤著雙腳的小凡卡;我仿佛看到老板用皮帶抽凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉;我仿佛看到凡卡蜷縮在過(guò)道里的情景;我仿佛看的凡卡悲傷的呼喚：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家”……這一幕幕唄慘的場(chǎng)景，這一聲聲哀傷的呼喚，想尖刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里拉起小凡卡，親切的對(duì)他說(shuō)：“凡卡，別哭，我領(lǐng)你去找爺爺!”可是……我只有在夢(mèng)里才能和他見面啊!凡卡這么小就失去可親人的疼愛(ài)，在本應(yīng)是充滿快樂(lè)、沒(méi)好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活。在資本主義社會(huì)里，瓊海子怎么能活呢?眼前是死路一條。而我們像凡卡這么大時(shí)，得到的卻是老師的耐心教育幫助，家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷。我們?cè)诮】底聣训爻砷L(zhǎng)。生活在社會(huì)主義生活的我們，和凡卡相比，實(shí)在是太幸福了!
這無(wú)疑是社會(huì)制度的不同所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，當(dāng)時(shí)，勞動(dòng)人民過(guò)著非常貧窮、非常痛苦的生活，有多少像凡卡這樣窮孩子忍受痛苦和凌辱。而我們生活在社會(huì)在社會(huì)主義制度的過(guò)家里，人民是國(guó)家的主人，我們這些少年兒童成了“祖國(guó)的花朵”。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。
學(xué)了《凡卡》這篇課文是我更加熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，珍惜我們今天來(lái)之不易的生活。
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凡卡契訶夫讀后感篇九
一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當(dāng)學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒(méi)有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長(zhǎng)這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛(ài)。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)，而我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學(xué)好知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)世界繁榮獻(xiàn)出自己的力量。
凡卡契訶夫讀后感篇十
《凡卡》這篇文章講述的是一個(gè)九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學(xué)徒，但飽受欺凌的故事。
凡卡無(wú)法忍受，于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過(guò)著痛苦的生活，爺爺?shù)牡絹?lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
天啊，受折磨的不是一個(gè)成年人，只是一個(gè)九歲的小孩??！他的生活沒(méi)有他想要的學(xué)習(xí)，有的只是漫無(wú)止境的毒打與饑餓疲累。
他沒(méi)有權(quán)利頂撞、反抗，甚至是面對(duì)毫無(wú)理由的責(zé)打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是個(gè)孩子啊！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛(ài)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的?。】伤麉s父母離世，只有年老無(wú)法陪伴他的爺爺。
反觀我們，如今給予我們的生活多么優(yōu)越！學(xué)習(xí)環(huán)境多么明亮！可有些同學(xué)不愿接受，一點(diǎn)兒也不知道什么叫學(xué)習(xí)，吃喝玩樂(lè)是他們現(xiàn)在的生活，只知道捧著電腦打游戲，一點(diǎn)兒也不知道感恩為何物，奮斗為何物。
珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒(méi)有過(guò)上凡卡那樣的生活。
凡卡契訶夫讀后感篇十一
今天我接到了六年級(jí)下冊(cè)的課本。一回到家我就貪婪地讀著語(yǔ)文書上的每一篇課文，其中被《凡卡》這篇小說(shuō)深深的吸引住了。
這篇小說(shuō)寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的９歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨著一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是??！凡卡那么小，本應(yīng)該向我們一樣背著書包，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐?。?BR> 當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思?？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。舊惡的社會(huì)制度是多么黑暗啊！
當(dāng)我讀完全文，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。想想我自己，生活在這么一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學(xué)校去念書。每天，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)路的玩耍，這是多么幸福啊！相比之下，我的童年生活過(guò)么幸福、快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)才對(duì)呀！假如凡卡能來(lái)我們溫暖、幸福的新中國(guó)，他就能像我們一樣吃著可口的飯菜、穿新衣裳，和我們一樣帶紅領(lǐng)巾，高高興興的上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)的哭起來(lái)。
我真希望全世界所有的孩子都過(guò)上幸福的生活！
凡卡契訶夫讀后感篇十二
今天，我學(xué)了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學(xué)徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經(jīng)常挨揍，可憐極了。
當(dāng)我讀到：“早上吃一點(diǎn)兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝?！蔽沂终痼@，同凡卡相比，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了。我們?cè)缟铣苑?，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時(shí)候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。”這段話，深深地震憾著我的心。一個(gè)九歲的小孩子，隨時(shí)都會(huì)挨揍，實(shí)在是太不公平了。我們一般做錯(cuò)了事情，老師和家長(zhǎng)只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會(huì)被打，實(shí)在太可憐了。
“他們叫我睡在過(guò)道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個(gè)九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，白天還要做事。而我們?cè)诩依锸裁词虑槎疾灰?，吃的是現(xiàn)成的飯菜，連自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命運(yùn)，同我們的命運(yùn)相比，一個(gè)悲慘，一個(gè)幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
凡卡契訶夫讀后感篇十三
《凡卡》講的是舊沙皇俄國(guó)一個(gè)貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個(gè)可憐的孩子，他從小沒(méi)有了父母，只有一個(gè)爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個(gè)鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對(duì)凡卡非打即罵，他過(guò)著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時(shí)間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的屁股，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進(jìn)喉嚨里?？粗习宓奈绮?，想著自己還沒(méi)有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時(shí)光。
在無(wú)數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會(huì)丟了。他決定逃跑。在一個(gè)寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞到，凡卡手里握著給爺爺些的信，一封沒(méi)有貼郵票，沒(méi)有些地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠(yuǎn)地脫離了苦海。
看完這個(gè)故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因?yàn)樗钤谏郴式y(tǒng)治的舊時(shí)代，他沒(méi)有一天的好日子，他也沒(méi)有美好的未來(lái)，他的痛苦是我想象不出來(lái)的。
我又想起這些天電視上一直報(bào)道的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個(gè)孩子因?yàn)槿鄙偈澄锒换罨铕I死；在利比亞，又有多少個(gè)孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠(yuǎn)離開了親人。他們還沒(méi)有來(lái)得及多看看這個(gè)世界??！
我們現(xiàn)在的孩子，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，身邊有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有國(guó)家的愛(ài)，生活中充滿快樂(lè)陽(yáng)光。
我們的國(guó)家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國(guó)家強(qiáng)大威武，沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)。我們生活在和平的年代，孩子們生長(zhǎng)在紅旗下，成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平！
凡卡契訶夫讀后感篇十四
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我們家的人都很善良，他們不會(huì)打你、罵你、捉弄你?？靵?lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛奶，再給你吃達(dá)能牛奶餅干，還會(huì)給你很多的玩具，讓你吃個(gè)飽，玩?zhèn)€痛快!快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以讓我的好爸爸為你買一張很大很大的床，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺(jué)睡到天亮。j決來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。你不是想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)嗎?請(qǐng)到我家來(lái)!我爺爺親手裝扮的圣誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛滿了精美的畫片、可愛(ài)的玩具，還有蠟燭……等你來(lái)了，我就把蠟燭點(diǎn)燃，讓我們?cè)跇湎卤M情地唱歌、跳舞……快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)膼?ài)撫嗎?我有一個(gè)很好很慈祥的爺爺，他會(huì)很喜歡你的，他還會(huì)講很好聽的故事，做好多好吃的東西。對(duì)了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”，可好玩呢!快來(lái)吧，凡卡!