總結是一個回顧、總結、思考、提煉經(jīng)驗的過程，通過總結可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高工作效率。適當運用數(shù)字、數(shù)據(jù)和事例，可以使總結更具說服力和可信度。下面是一些總結的典型案例，供大家學習和參考。
月考個人分析總結與反思篇一
這次考得還不錯吧，可是離全校50名這個目標還很遠，那是一個，我到達不了的高度，且有無比向往。
我覺得我像一個孤獨的長跑者，憑借著那個若有若無的燈火，孤獨而又滿足的跑著?？僧斘以絹碓浇咏莻€讓我無能為力的考試時，我又不得不做自我都會疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風中無助的瑟縮著，收回目光，手中是畫滿鋼叉的科學、英語試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀，突然想起三毛的那句話：夢里花落知多少。
我有一個很好的語文教師，他是一個年紀不大的男人。他帶著最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏ox在眼底的憂傷?？晌铱吹靡?，也感受的到。很多時候，我看見他在課堂上的活力飛揚，那種睿智的風趣和玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門，也僅有在那個時候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語文成績前面部分做的還能夠，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我反思自我，閱讀扣了6分，就是答案沒在原文中找，文言文扣1分還是能夠理解的。最大的問題就是作文了，離題偏題。唉，考試不僅僅是為了自我，要努力呀！
月考個人分析總結與反思篇二
一個期末考試，對孩子來說是檢驗一年的成績，對老師來說是收獲一年的成果，對家長來說是期盼一年里孩子的成長和進步的結果，我感覺每次的期末考試像一個結點，是對一個孩子一個階段性的總結。
看到孩子們的分數(shù)感覺他們離100分很近了，其實孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯誤，找方法、勤總結，考試前我和天天把所有試卷按分數(shù)排序在一個白紙上，一個問題一個問題的讓他自己分析錯誤出現(xiàn)的原因，他自己總結出六張試卷題是因為馬虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細心復查跟重新做一遍一樣反復再做一遍”，他考試出來的第一句話就是說的這個所謂的秘訣，提前兩天就反復強調這個能考100分的秘訣，他相信了，也驗證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績固然重要，但根據(jù)自己家孩子的情況，我們家長更應該學會總結，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個星期就營造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因為在我們的國家最終都是要通過中考和高考這樣的應考模式來決定一個孩子的未來。從小讓他對每次的期末考試從思想上重視起來。
另外，鼓勵孩子大量的閱讀，經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現(xiàn)在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉彎、百科全書等等，有跟學習有關系的，也有跟學習沒關系的書，但是我們還是會積極配合給他借閱或購買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經(jīng)常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個閱讀的氛圍，不會相互打擾，不會的字他自己會主動查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動性。
我們盡量給孩子提供一個輕松愉快的生活和學習環(huán)境，孩子是大人的復印件，在日常生活中我們的一些習慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級的家長和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進步！
月考個人分析總結與反思篇三
月考結束了，成績也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾。但考試足以體現(xiàn)這一階段的學習狀況。
這次考試總體上不錯，但還有待提高。從各科看來，都還存在一定的問題。
語文，試卷未看，但分數(shù)還說的過去。可是基礎還有點不牢靠。“昭示”寫錯了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數(shù)學，我應該好好談談。數(shù)學才八十多。其中一個原因是時間不夠，還要寫那么多理由，沒來得及寫完?？芍饔^上還是自己的原因。為什么同一張試卷，同樣的時間，有人能考九十多？還是我對知識的運用不夠靈活，題目不能迅速寫出來，有時會繞彎子。再者，排除我沒寫的題目，我也應該九十分。只因為我不知怎么回事，想的是d就寫了個c，好無語。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學，遺憾啊。最后一題都想出來了，但只寫了一半，沒辦法不能給老師口述過程吧。今后應該加強速度，其次命中率要提高。保證寫一題就對一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點欠佳。其次，心中對數(shù)學一直有個陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來到了五班。可我對數(shù)學的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺，耽誤了時間。
英語，不夠理想，才八十多。客觀上，真的考完語文和數(shù)學頭都昏了。聽力都錯了五個，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時態(tài)錯了。嗎，馬虎都是小錯誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張試卷上的題目都是做過的，不錯是正常的。錯了就說明你上課不注意聽講?？墒俏曳治鲱}目不全面，一個作圖錯了。一個計算錯了，還在老師仁慈，沒扣太多分。
化學，新學的一門學科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯。知識學的算是牢靠，但對于化學這門陷阱極多的學科，劃關鍵詞是必不可少的。要不是我關鍵詞劃得仔細，怎么考個可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫小問題。有待提高，向中考的分沖刺。
政治，啊又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恒原則啊?？梢膊荒芤恢笔卦诘头謪^(qū)啊。還沒有講評試卷，具體原因還不清楚?？梢?，我最近政治不在狀態(tài)上，其他學科都比較穩(wěn)定，所有的優(yōu)勢也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問題哪，還是哪方面？政治，我原來的強項，我的優(yōu)勢哪里去了。一定要盡快進入狀態(tài)，拿回初一的好狀態(tài)。加油?。?BR> 有優(yōu)點要保持，有缺點要改正，創(chuàng)造每天進步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
家長：通過這次月考分數(shù)來看，劉備考得還不錯，各科都相對很穩(wěn)定。但看具體各科分數(shù)，還有出入：政治考得太差，數(shù)學也不太理想。通過總結自己的失誤，找到問題所在，自信起來，不要懼怕，你的成績應該會有所改變，有所提高。希望你能保持優(yōu)點，改掉缺點，繼續(xù)努力。姐祝你下次能考出更好的成績。
月考個人分析總結與反思篇四
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，應對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說：“有的題目沒有講到。”此刻回想起來，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責的理由，掩蓋自我平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自我按教師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使教師沒有講到又有多大關系呢所以職責只能在自我身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預習和復習，那么必須會使自我的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把很多的學習資料灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把教師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每一天應當完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。所以必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自我，機會僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進的動力把！
月考個人分析總結與反思篇五
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。
從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，我們月考也已經(jīng)過去了，可是成績一出來。嗨！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？我認為我的分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關，我們的英語老師經(jīng)常對我們說：你對學習的態(tài)度是什么，你的分數(shù)就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思是什么。
月考個人分析總結與反思篇六
第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個月，我總是在學習與娛樂之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結?，F(xiàn)在，總結一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學127分，英語101分（不含口語聽說考試成績），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：
1、文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。
2、詩歌鑒賞的表達技巧、術語不能運用自如。
3、默寫必背的古詩文篇目不能滿分。
4、現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術語掌握還不夠熟練。
5、作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學的時候，選擇題和填空題我習慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結了一下暴露的問題：
1、立體幾何還需要加強練習，尤其是自己的空間思維太差，練習強度需要加強。
2、不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數(shù)并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復習，我需要加強各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結。
如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
月考個人分析總結與反思篇七
20xx年10月13日至14日，我校初二年級舉行了第一次月考。這是我校第一次在初一、初二年級舉行月考，初一年級考試科目是語文、數(shù)學、英語，初二年級除了這三門課程之外再加上一門物理。
考試結果出來了，我執(zhí)教的那個班級語文成績很不理想。
我承認，自從我被安排教這個班級之前，我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文老師都兼任了班主任，我清楚她們的學生會更聽老師的。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是希望我的學生別比其他班級的學生差得太遠。
而且，這個月，另外一個班因為語文老師請假，我是負責代了一個月的課。對兩個班來說，我是同樣認真地教學。
在我代課的那個月，我可以很明白地看到兩個班級的差距：那個學生認真的班級，無論我什么時候提出什么講過的問題，我任意喊一個學生回答，幾乎都能夠答出來；更不用說他們是如何遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。而我自己的班級，有一些學生真的沒有很好的學習習慣，就算是剛剛講過的問題，有時候喊一個人來回答，他肯定會目瞪口呆，甚至不知道老師提了什么問題，那就更不用說認真遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。
為什么學生做到“上課認真”就那么難呢？我又該怎么來調動學生的學習積極性呢？
我發(fā)現(xiàn)，無論老師講得再精彩，如果學生不認真聽，也只是枉然。所以，我決定了從學生聽課的習慣抓起。我要求他們必須認真聽課，認真做好課堂筆記。我還要求他們自覺遵守課堂紀律。我發(fā)現(xiàn)，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂，不如慢慢地讓學生明白哪怕一個知識點，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的。只要學生能夠消化掉所講的內容，慢點講就無妨。
除此之外，他們還必須把要求背誦的內容不折不扣地背出來，而且不能寫錯別字。
另外，就是必須重視作文。一定不能養(yǎng)成不寫作文的壞習慣，也要注意寫作時的篇幅不能太短，而且不能把字寫得太潦草。平時的寫日記一定要認真對待，不能敷衍了事。否則，既耽誤了時間，也達不到練筆的作用。
馬上就要舉行期中考試了，期待著他們能夠超越自己，取得令他們滿意的成績。
月考個人分析總結與反思篇八
通過月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠，作為副班長應該要是做到班級的表率，還好有點安慰數(shù)學考了126分，班級最高的是145分，數(shù)學算是班級的前4名的樣子，這是唯一的安慰，面子上還是過的去。
化學是班主任在教，肯定很專心的，但是不知道是自己的知識點沒過關還是考試的失誤，但是有句話說的好，不要為失敗找借口，要為成功找原因，還是說的很對的，失敗就是失敗，但是要為失敗找原因嗎?問自己這次考試為什么失敗，是什么原因，做化學試卷的時候我很自信的，解題速度很快的，但是結果不理想，是什么原因呢?是解題的過程中太粗心了嗎?還是知識點沒過關?我想兩者都是吧。
化學有個很形象的說話，叫“背多分”，化學是文科中的理科，只要背的多分數(shù)就會有多的分數(shù)，化學的分數(shù)居然只考了82分，雖然是及格了，但是我并不滿足，應該那么簡單是試卷居然才考那么一點，沒達到我的目標，我認識我還是又潛力的，是個潛力股。
物理這里考的痛哭流涕的，考的傷痕累累的，居然沒及格，作為理科實驗班的小白鼠，居然沒及格，我還是個副班長的，只能說是個很大的恥辱，知道是恥辱，證明的還沒有完全喪失良心，所謂的實驗班這次真的考的真的很差的。
語文考了考了100分，分數(shù)還算過的去的，班級最高的110分。至少保證了我語文分數(shù)及格了，我們班級上100分的占班級的三分之一以上的，我考100只能說算一般。
數(shù)學雖然考了126分，但是還是覺得不滿足，不得不得承認這次數(shù)學的試卷很簡單，下次月考肯定不會遇見這么簡單的試卷了，還是需要不斷的努力，其實我們配套資料上面有很多題目還是不會做的，還是有很多不足的，還需要不斷的努力。
外語嘛，不好說，一直是這樣，才考了三十幾分，談起了就是一個很丑事情，但是不得不承認外語實在是太差了，現(xiàn)在很迷茫，我們班級才2個人及格，雖然說外語不及格是常事，但是要努力盡量讓自己的分數(shù)多一點。
文科嘛，地理和歷史都沒及格，看來我不得不選擇理科了，文科我也沒用太多的時間上在上面，就上課的時間學習，課余沒這么學的，還有資料上面的習題都沒這么做，進班的時候班主任就說我班級是我們班級是理科實驗班，所以就文科沒怎么重視，反正我是選擇理科的。
總結那么多，還是努力，腳踏實地，堅持不懈，刻骨學習。目標瞄準下次考試，考好點。
月考個人分析總結與反思篇九
時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù).。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課文，在預習中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
這次我的數(shù)學也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，高分題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的英語還是有所進步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在的英語成績，因為現(xiàn)在還是很差，我要多花一點時間在英語上面，爭取下次取得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力題，所以我要加油練習聽力。
這次考試我的科學，本來可以上90分的，但是由于我的粗心，導致我丟掉了7分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我的過于自信，寫完試卷沒有檢查，這7分只要一檢查就都可以得回來的，可是我卻沒有檢查，真是后悔莫及啊。
這次我的歷史考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上歷史課要認真，下課之后認真復習和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧。
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
月考個人分析總結與反思篇十
從我走進考場的那一刻，才明白什么叫現(xiàn)實。紛至沓來，目不暇接，張皇失措。已而折戟沉沙，痛定思痛，痛何如哉！內心如暴雨滂沱，仰天長嘯，低頭思故鄉(xiāng)。試問閑愁多幾許？一川煙草滿城風絮。悔不該，今年歡笑復明年，獨留我，長向暗中梳白發(fā)。
外面是水光瀲滟晴方好，里頭卻山色空蒙雨亦奇。書山有路勤為徑，何時在取經(jīng)？書到用時方恨少，今夕才明了。到頭來，殺題如降魔：剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。魑魅魍魎怎么他就那么多！
怪就怪，語文未處處留心時時在意。分數(shù)已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的努力滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。怎奈何，半路殺出個程咬金，物理如一只吊精白額大蟲，拿棒用力一打，卻打在了樹枝上。急得灑家團團轉，找不著北。歷史與政治成績，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。俺過五關斬六將，自己為取得他二人項上人頭，卻不知早已身處華容道。磨刀還需砍柴工。見火燒眉毛，乃趨抱佛腳。未曾見古人云：“貴有恒，何必三更起五更眠?！蓖?，不堪回首。
座中泣下誰最多？學渣學沫青衫濕。
夜闌臥聽風吹雨，試卷講義入夢來。面對著無邊分數(shù)蕭蕭下，我是欲濟無舟楫，求之不得，輾轉反側。
待到明日蟾宮折桂，再來與狐朋狗友同銷萬古愁。
從此以后，再也不說“臣妾我做不到”；從此以后，喂馬，劈柴，周游書海；從此以后，長風破浪。時不我待，時不我待。
一場風雨頃刻而至。大風起兮云飛揚！壯士一去兮！不復還！
月考個人分析總結與反思篇十一
今日(星期三)，每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今日(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。午時，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分數(shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不夢想，當然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨日上午，正好是數(shù)學考試。當時，我在做完試卷后，和教師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了之后，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最終的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最終竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，可是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應當錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發(fā)現(xiàn)自我不足提高自我的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現(xiàn)的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考個人分析總結與反思篇十二
第一次月考已經(jīng)結束，本次考試讓我更看到了自己前段教學中的不足，以及學生英語學習的薄弱之處。就本次考試做一個小結和反思：
一、試題分析：
1、本套試卷的綜合難度比較大，并且有15分的完型填空學生幾乎是看不懂的。
2、掌握較好的題型：作文。
3、掌握較差的題型：閱讀、翻譯、單詞的填寫。
二、存在問題原因及分析：
本次試卷分值大，為140分。學生頭一次接觸，不適應。
試卷的難度要超過以往任一次考試，學生平時鉆研不夠，匆忙應考。在考前對于知識點的梳理還不夠全，很多學生是準備不充分。
課堂效率低，沒有對知識進行大量的拓展，致使很多學生遇到難題沒法做。
課后輔導跟不上，學生練得太少，對很多題型的練習顯得很陌生，如完形填空、任務型閱讀、翻譯題等。
三、采取的措施：
1、時間是質量的保證。前段時間在教學上花的時間，在學生身上輔導的時間嚴重不足。所以今后一定多花時間去輔導學生。
2、知識的講授與鞏固脫節(jié)。上課前，課堂中我?guī)缀鯖]有做到知識預設與生成，課后練習也未及時跟進。導學案能及時布置，及時批改，及時點評。
3.注重基礎，從單詞開始。早讀課能讓課代表帶讀單詞，并檢查單詞，真正讓所有學生都動起來，不停留在表面。以前都是學生嘴在動，不知道會還是不會，上課檢查面也低。對于作文能經(jīng)常有針對性一對一的幫扶，并做好提優(yōu)補差工作。
4.注重課堂效率的提高。首先注重備課的質量，上課時把知識點講透，能最大調動學生的積極性。特別是班級什么都不知道的學生，更要不斷的進行針對性指導。
月考個人分析總結與反思篇十三
11月份的月考，如約而至。而月考的成績也是如約而至。這次考試總體來說一個字，慘。
語文觀兩個閱讀題反面就扣了8分。雖然不知道我的答案到底哪里寫錯了，但是距離寫錯也差不多。數(shù)學考的與往常一樣，沒有進步，也沒有退步。但還是放了幾個不該犯的低級小錯誤。而且，這個小錯誤分值還有點高。英語如果不是我畫蛇添足那么成績，就會更上一層樓了。
這次月考過后，有人會問我。這次考完試，你后悔嗎？我的答案是，我不后悔。
如果考不好就一哭二鬧三上吊。那就能解決問題嗎？就能讓你變成年級第一嗎？說的好聽點，是你要強。說難聽點，就是你太脆弱了。如果哭可以，老師早讓你站在一邊哭去了?？荚囁拖褚粋€不確定因素?？赡芙裉熳屇闩艿揭欢先?，明天就要你掉下了前十名。但大部分的原因還是你自己。
錯過的題，不能再錯?？荚嚴锇l(fā)現(xiàn)的問題，不能再犯。我看了看日歷，離最后一次，六年級考試，還有二十四天。為時不晚。趁現(xiàn)在，趁最好的時光。趕緊卷土重來吧。今天你在書桌前埋頭寫作業(yè)復習。明天你就會厚積薄發(fā)。而排在最后一位的試卷上的成績也會你的汗水，來付你的報酬今天的努力。明天的實力。所以，加油吧。這群少年。趁在最美的季節(jié)里。趕緊發(fā)揮出你們最好的實力來吧。
月考個人分析總結與反思篇十四
同學們：
戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，相信我們的目標一定能實現(xiàn)。
全體老師共同的諾言，我們有著一個好的學習環(huán)境，我們星沙中學地區(qū)縣的政治文化經(jīng)濟中心，信息靈通，學習環(huán)境是越來越好，我們還有絕大部分望子成龍，望女成鳳的家長的大力支持，我們學校內部環(huán)境也是越來越好，這近幾年來，我們學校的內部管理已經(jīng)上了一個新的臺階，良好的校風為我們的學習營造了一個健康的環(huán)境。
同學們，你們是星沙中學的希望，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為學校爭光添彩。
第一次月考結束了，進入初三階段一個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學習中，因為大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利！
月考個人分析總結與反思篇一
這次考得還不錯吧，可是離全校50名這個目標還很遠，那是一個，我到達不了的高度，且有無比向往。
我覺得我像一個孤獨的長跑者，憑借著那個若有若無的燈火，孤獨而又滿足的跑著?？僧斘以絹碓浇咏莻€讓我無能為力的考試時，我又不得不做自我都會疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風中無助的瑟縮著，收回目光，手中是畫滿鋼叉的科學、英語試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀，突然想起三毛的那句話：夢里花落知多少。
我有一個很好的語文教師，他是一個年紀不大的男人。他帶著最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏ox在眼底的憂傷?？晌铱吹靡?，也感受的到。很多時候，我看見他在課堂上的活力飛揚，那種睿智的風趣和玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門，也僅有在那個時候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語文成績前面部分做的還能夠，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我反思自我，閱讀扣了6分，就是答案沒在原文中找，文言文扣1分還是能夠理解的。最大的問題就是作文了，離題偏題。唉，考試不僅僅是為了自我，要努力呀！
月考個人分析總結與反思篇二
一個期末考試，對孩子來說是檢驗一年的成績，對老師來說是收獲一年的成果，對家長來說是期盼一年里孩子的成長和進步的結果，我感覺每次的期末考試像一個結點，是對一個孩子一個階段性的總結。
看到孩子們的分數(shù)感覺他們離100分很近了，其實孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯誤，找方法、勤總結，考試前我和天天把所有試卷按分數(shù)排序在一個白紙上，一個問題一個問題的讓他自己分析錯誤出現(xiàn)的原因，他自己總結出六張試卷題是因為馬虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細心復查跟重新做一遍一樣反復再做一遍”，他考試出來的第一句話就是說的這個所謂的秘訣，提前兩天就反復強調這個能考100分的秘訣，他相信了，也驗證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績固然重要，但根據(jù)自己家孩子的情況，我們家長更應該學會總結，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個星期就營造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因為在我們的國家最終都是要通過中考和高考這樣的應考模式來決定一個孩子的未來。從小讓他對每次的期末考試從思想上重視起來。
另外，鼓勵孩子大量的閱讀，經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現(xiàn)在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉彎、百科全書等等，有跟學習有關系的，也有跟學習沒關系的書，但是我們還是會積極配合給他借閱或購買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經(jīng)常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個閱讀的氛圍，不會相互打擾，不會的字他自己會主動查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動性。
我們盡量給孩子提供一個輕松愉快的生活和學習環(huán)境，孩子是大人的復印件，在日常生活中我們的一些習慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級的家長和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進步！
月考個人分析總結與反思篇三
月考結束了，成績也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾。但考試足以體現(xiàn)這一階段的學習狀況。
這次考試總體上不錯，但還有待提高。從各科看來，都還存在一定的問題。
語文，試卷未看，但分數(shù)還說的過去。可是基礎還有點不牢靠。“昭示”寫錯了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數(shù)學，我應該好好談談。數(shù)學才八十多。其中一個原因是時間不夠，還要寫那么多理由，沒來得及寫完?？芍饔^上還是自己的原因。為什么同一張試卷，同樣的時間，有人能考九十多？還是我對知識的運用不夠靈活，題目不能迅速寫出來，有時會繞彎子。再者，排除我沒寫的題目，我也應該九十分。只因為我不知怎么回事，想的是d就寫了個c，好無語。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學，遺憾啊。最后一題都想出來了，但只寫了一半，沒辦法不能給老師口述過程吧。今后應該加強速度，其次命中率要提高。保證寫一題就對一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點欠佳。其次，心中對數(shù)學一直有個陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來到了五班。可我對數(shù)學的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺，耽誤了時間。
英語，不夠理想，才八十多。客觀上，真的考完語文和數(shù)學頭都昏了。聽力都錯了五個，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時態(tài)錯了。嗎，馬虎都是小錯誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張試卷上的題目都是做過的，不錯是正常的。錯了就說明你上課不注意聽講?？墒俏曳治鲱}目不全面，一個作圖錯了。一個計算錯了，還在老師仁慈，沒扣太多分。
化學，新學的一門學科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯。知識學的算是牢靠，但對于化學這門陷阱極多的學科，劃關鍵詞是必不可少的。要不是我關鍵詞劃得仔細，怎么考個可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫小問題。有待提高，向中考的分沖刺。
政治，啊又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恒原則啊?？梢膊荒芤恢笔卦诘头謪^(qū)啊。還沒有講評試卷，具體原因還不清楚?？梢?，我最近政治不在狀態(tài)上，其他學科都比較穩(wěn)定，所有的優(yōu)勢也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問題哪，還是哪方面？政治，我原來的強項，我的優(yōu)勢哪里去了。一定要盡快進入狀態(tài)，拿回初一的好狀態(tài)。加油?。?BR> 有優(yōu)點要保持，有缺點要改正，創(chuàng)造每天進步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
家長：通過這次月考分數(shù)來看，劉備考得還不錯，各科都相對很穩(wěn)定。但看具體各科分數(shù)，還有出入：政治考得太差，數(shù)學也不太理想。通過總結自己的失誤，找到問題所在，自信起來，不要懼怕，你的成績應該會有所改變，有所提高。希望你能保持優(yōu)點，改掉缺點，繼續(xù)努力。姐祝你下次能考出更好的成績。
月考個人分析總結與反思篇四
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，應對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說：“有的題目沒有講到。”此刻回想起來，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責的理由，掩蓋自我平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說，自我按教師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使教師沒有講到又有多大關系呢所以職責只能在自我身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預習和復習，那么必須會使自我的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把很多的學習資料灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把教師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每一天應當完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。所以必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應手。
學習靠積累，學習靠努力，學習靠自我，機會僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進的動力把！
月考個人分析總結與反思篇五
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。
從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，我們月考也已經(jīng)過去了，可是成績一出來。嗨！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？我認為我的分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關，我們的英語老師經(jīng)常對我們說：你對學習的態(tài)度是什么，你的分數(shù)就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思是什么。
月考個人分析總結與反思篇六
第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個月，我總是在學習與娛樂之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結?，F(xiàn)在，總結一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學127分，英語101分（不含口語聽說考試成績），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：
1、文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。
2、詩歌鑒賞的表達技巧、術語不能運用自如。
3、默寫必背的古詩文篇目不能滿分。
4、現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術語掌握還不夠熟練。
5、作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學的時候，選擇題和填空題我習慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結了一下暴露的問題：
1、立體幾何還需要加強練習，尤其是自己的空間思維太差，練習強度需要加強。
2、不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數(shù)并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復習，我需要加強各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結。
如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
月考個人分析總結與反思篇七
20xx年10月13日至14日，我校初二年級舉行了第一次月考。這是我校第一次在初一、初二年級舉行月考，初一年級考試科目是語文、數(shù)學、英語，初二年級除了這三門課程之外再加上一門物理。
考試結果出來了，我執(zhí)教的那個班級語文成績很不理想。
我承認，自從我被安排教這個班級之前，我就從來沒有對他們抱過過高的期望。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文老師都兼任了班主任，我清楚她們的學生會更聽老師的。再加上寄宿班與走讀班的差距，我只是希望我的學生別比其他班級的學生差得太遠。
而且，這個月，另外一個班因為語文老師請假，我是負責代了一個月的課。對兩個班來說，我是同樣認真地教學。
在我代課的那個月，我可以很明白地看到兩個班級的差距：那個學生認真的班級，無論我什么時候提出什么講過的問題，我任意喊一個學生回答，幾乎都能夠答出來；更不用說他們是如何遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。而我自己的班級，有一些學生真的沒有很好的學習習慣，就算是剛剛講過的問題，有時候喊一個人來回答，他肯定會目瞪口呆，甚至不知道老師提了什么問題，那就更不用說認真遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了。
為什么學生做到“上課認真”就那么難呢？我又該怎么來調動學生的學習積極性呢？
我發(fā)現(xiàn)，無論老師講得再精彩，如果學生不認真聽，也只是枉然。所以，我決定了從學生聽課的習慣抓起。我要求他們必須認真聽課，認真做好課堂筆記。我還要求他們自覺遵守課堂紀律。我發(fā)現(xiàn)，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂，不如慢慢地讓學生明白哪怕一個知識點，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的。只要學生能夠消化掉所講的內容，慢點講就無妨。
除此之外，他們還必須把要求背誦的內容不折不扣地背出來，而且不能寫錯別字。
另外，就是必須重視作文。一定不能養(yǎng)成不寫作文的壞習慣，也要注意寫作時的篇幅不能太短，而且不能把字寫得太潦草。平時的寫日記一定要認真對待，不能敷衍了事。否則，既耽誤了時間，也達不到練筆的作用。
馬上就要舉行期中考試了，期待著他們能夠超越自己，取得令他們滿意的成績。
月考個人分析總結與反思篇八
通過月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠，作為副班長應該要是做到班級的表率，還好有點安慰數(shù)學考了126分，班級最高的是145分，數(shù)學算是班級的前4名的樣子，這是唯一的安慰，面子上還是過的去。
化學是班主任在教，肯定很專心的，但是不知道是自己的知識點沒過關還是考試的失誤，但是有句話說的好，不要為失敗找借口，要為成功找原因，還是說的很對的，失敗就是失敗，但是要為失敗找原因嗎?問自己這次考試為什么失敗，是什么原因，做化學試卷的時候我很自信的，解題速度很快的，但是結果不理想，是什么原因呢?是解題的過程中太粗心了嗎?還是知識點沒過關?我想兩者都是吧。
化學有個很形象的說話，叫“背多分”，化學是文科中的理科，只要背的多分數(shù)就會有多的分數(shù)，化學的分數(shù)居然只考了82分，雖然是及格了，但是我并不滿足，應該那么簡單是試卷居然才考那么一點，沒達到我的目標，我認識我還是又潛力的，是個潛力股。
物理這里考的痛哭流涕的，考的傷痕累累的，居然沒及格，作為理科實驗班的小白鼠，居然沒及格，我還是個副班長的，只能說是個很大的恥辱，知道是恥辱，證明的還沒有完全喪失良心，所謂的實驗班這次真的考的真的很差的。
語文考了考了100分，分數(shù)還算過的去的，班級最高的110分。至少保證了我語文分數(shù)及格了，我們班級上100分的占班級的三分之一以上的，我考100只能說算一般。
數(shù)學雖然考了126分，但是還是覺得不滿足，不得不得承認這次數(shù)學的試卷很簡單，下次月考肯定不會遇見這么簡單的試卷了，還是需要不斷的努力，其實我們配套資料上面有很多題目還是不會做的，還是有很多不足的，還需要不斷的努力。
外語嘛，不好說，一直是這樣，才考了三十幾分，談起了就是一個很丑事情，但是不得不承認外語實在是太差了，現(xiàn)在很迷茫，我們班級才2個人及格，雖然說外語不及格是常事，但是要努力盡量讓自己的分數(shù)多一點。
文科嘛，地理和歷史都沒及格，看來我不得不選擇理科了，文科我也沒用太多的時間上在上面，就上課的時間學習，課余沒這么學的，還有資料上面的習題都沒這么做，進班的時候班主任就說我班級是我們班級是理科實驗班，所以就文科沒怎么重視，反正我是選擇理科的。
總結那么多，還是努力，腳踏實地，堅持不懈，刻骨學習。目標瞄準下次考試，考好點。
月考個人分析總結與反思篇九
時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù).。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應該要把主要精力放在文言文和現(xiàn)代文閱讀這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課文，在預習中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。
這次我的數(shù)學也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，高分題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的英語還是有所進步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在的英語成績，因為現(xiàn)在還是很差，我要多花一點時間在英語上面，爭取下次取得一個好成績。我英語這次的失分點主要在聽力題，所以我要加油練習聽力。
這次考試我的科學，本來可以上90分的，但是由于我的粗心，導致我丟掉了7分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我的過于自信，寫完試卷沒有檢查，這7分只要一檢查就都可以得回來的，可是我卻沒有檢查，真是后悔莫及啊。
這次我的歷史考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上歷史課要認真，下課之后認真復習和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧。
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
月考個人分析總結與反思篇十
從我走進考場的那一刻，才明白什么叫現(xiàn)實。紛至沓來，目不暇接，張皇失措。已而折戟沉沙，痛定思痛，痛何如哉！內心如暴雨滂沱，仰天長嘯，低頭思故鄉(xiāng)。試問閑愁多幾許？一川煙草滿城風絮。悔不該，今年歡笑復明年，獨留我，長向暗中梳白發(fā)。
外面是水光瀲滟晴方好，里頭卻山色空蒙雨亦奇。書山有路勤為徑，何時在取經(jīng)？書到用時方恨少，今夕才明了。到頭來，殺題如降魔：剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。魑魅魍魎怎么他就那么多！
怪就怪，語文未處處留心時時在意。分數(shù)已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的努力滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。怎奈何，半路殺出個程咬金，物理如一只吊精白額大蟲，拿棒用力一打，卻打在了樹枝上。急得灑家團團轉，找不著北。歷史與政治成績，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。俺過五關斬六將，自己為取得他二人項上人頭，卻不知早已身處華容道。磨刀還需砍柴工。見火燒眉毛，乃趨抱佛腳。未曾見古人云：“貴有恒，何必三更起五更眠?！蓖?，不堪回首。
座中泣下誰最多？學渣學沫青衫濕。
夜闌臥聽風吹雨，試卷講義入夢來。面對著無邊分數(shù)蕭蕭下，我是欲濟無舟楫，求之不得，輾轉反側。
待到明日蟾宮折桂，再來與狐朋狗友同銷萬古愁。
從此以后，再也不說“臣妾我做不到”；從此以后，喂馬，劈柴，周游書海；從此以后，長風破浪。時不我待，時不我待。
一場風雨頃刻而至。大風起兮云飛揚！壯士一去兮！不復還！
月考個人分析總結與反思篇十一
今日(星期三)，每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今日(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。午時，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分數(shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不夢想，當然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨日上午，正好是數(shù)學考試。當時，我在做完試卷后，和教師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了之后，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最終的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最終竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，可是因結果算錯了，扣了分。這些東西，本不應當錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
每次一次月考，其實都是一個機會，是一個發(fā)現(xiàn)自我不足提高自我的一個機會，我們每一都要把握好這一次機會，分析考試中出現(xiàn)的錯誤，避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考個人分析總結與反思篇十二
第一次月考已經(jīng)結束，本次考試讓我更看到了自己前段教學中的不足，以及學生英語學習的薄弱之處。就本次考試做一個小結和反思：
一、試題分析：
1、本套試卷的綜合難度比較大，并且有15分的完型填空學生幾乎是看不懂的。
2、掌握較好的題型：作文。
3、掌握較差的題型：閱讀、翻譯、單詞的填寫。
二、存在問題原因及分析：
本次試卷分值大，為140分。學生頭一次接觸，不適應。
試卷的難度要超過以往任一次考試，學生平時鉆研不夠，匆忙應考。在考前對于知識點的梳理還不夠全，很多學生是準備不充分。
課堂效率低，沒有對知識進行大量的拓展，致使很多學生遇到難題沒法做。
課后輔導跟不上，學生練得太少，對很多題型的練習顯得很陌生，如完形填空、任務型閱讀、翻譯題等。
三、采取的措施：
1、時間是質量的保證。前段時間在教學上花的時間，在學生身上輔導的時間嚴重不足。所以今后一定多花時間去輔導學生。
2、知識的講授與鞏固脫節(jié)。上課前，課堂中我?guī)缀鯖]有做到知識預設與生成，課后練習也未及時跟進。導學案能及時布置，及時批改，及時點評。
3.注重基礎，從單詞開始。早讀課能讓課代表帶讀單詞，并檢查單詞，真正讓所有學生都動起來，不停留在表面。以前都是學生嘴在動，不知道會還是不會，上課檢查面也低。對于作文能經(jīng)常有針對性一對一的幫扶，并做好提優(yōu)補差工作。
4.注重課堂效率的提高。首先注重備課的質量，上課時把知識點講透，能最大調動學生的積極性。特別是班級什么都不知道的學生，更要不斷的進行針對性指導。
月考個人分析總結與反思篇十三
11月份的月考，如約而至。而月考的成績也是如約而至。這次考試總體來說一個字，慘。
語文觀兩個閱讀題反面就扣了8分。雖然不知道我的答案到底哪里寫錯了，但是距離寫錯也差不多。數(shù)學考的與往常一樣，沒有進步，也沒有退步。但還是放了幾個不該犯的低級小錯誤。而且，這個小錯誤分值還有點高。英語如果不是我畫蛇添足那么成績，就會更上一層樓了。
這次月考過后，有人會問我。這次考完試，你后悔嗎？我的答案是，我不后悔。
如果考不好就一哭二鬧三上吊。那就能解決問題嗎？就能讓你變成年級第一嗎？說的好聽點，是你要強。說難聽點，就是你太脆弱了。如果哭可以，老師早讓你站在一邊哭去了?？荚囁拖褚粋€不確定因素?？赡芙裉熳屇闩艿揭欢先?，明天就要你掉下了前十名。但大部分的原因還是你自己。
錯過的題，不能再錯?？荚嚴锇l(fā)現(xiàn)的問題，不能再犯。我看了看日歷，離最后一次，六年級考試，還有二十四天。為時不晚。趁現(xiàn)在，趁最好的時光。趕緊卷土重來吧。今天你在書桌前埋頭寫作業(yè)復習。明天你就會厚積薄發(fā)。而排在最后一位的試卷上的成績也會你的汗水，來付你的報酬今天的努力。明天的實力。所以，加油吧。這群少年。趁在最美的季節(jié)里。趕緊發(fā)揮出你們最好的實力來吧。
月考個人分析總結與反思篇十四
同學們：
戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。同學們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，相信我們的目標一定能實現(xiàn)。
全體老師共同的諾言，我們有著一個好的學習環(huán)境，我們星沙中學地區(qū)縣的政治文化經(jīng)濟中心，信息靈通，學習環(huán)境是越來越好，我們還有絕大部分望子成龍，望女成鳳的家長的大力支持，我們學校內部環(huán)境也是越來越好，這近幾年來，我們學校的內部管理已經(jīng)上了一個新的臺階，良好的校風為我們的學習營造了一個健康的環(huán)境。
同學們，你們是星沙中學的希望，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為學校爭光添彩。
第一次月考結束了，進入初三階段一個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學習中，因為大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利！