地震讀后感(實(shí)用18篇)

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    讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞,是閱讀過程中的反思和吸收的記錄。在寫讀后感時(shí)要注意邏輯性和連貫性,條理清晰,避免跑題或重復(fù)。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。
    地震讀后感篇一
    “不論發(fā)生了什么,我明白你總會(huì)跟我在一起”,這句簡(jiǎn)短的話語包含著兒子的信賴和父親的承諾。也是因?yàn)檫@句話,使他們成為了一對(duì)了不起的父與子。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章,故事中所流露出的濃濃父愛,把我深深震撼了!
    父愛不僅僅體此刻生活中的一點(diǎn)一滴中,他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難,我的爸爸也必須會(huì)來救我,來幫忙我。我想這應(yīng)當(dāng)就是人們所說的信賴吧!“信賴,往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的瞬間”,在父親與孩子的愛中我能深深的體會(huì)到這份含義。信賴,這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過這份對(duì)爸爸的信賴創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!
    小時(shí)候人們都唱“世上僅有媽媽好”,可此刻我明白不僅僅媽媽好,爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛的贊歌!
    地震讀后感篇二
    今天我讀了《地震中的父與子》課文。本文講了在一次地震中,一位父親不顧一切救兒子的事。我很敬佩文里的爸爸,文章里的爸爸堅(jiān)守對(duì)兒子的約定。就算是累死,也要找到兒子,這個(gè)十分讓我感動(dòng)。其他的父母痛苦一陣就回去了。而爸爸卻沒有放棄,他一直挖了36個(gè)小時(shí),他雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪。
    就是在這樣的情況下,爸爸并沒有要放棄的念頭,腦里只想著兒子。這種高尚的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。他又繼續(xù)挖,最終爸爸聽到了兒子的聲音使爸爸看到了希望,成功救出了兒子??吹竭@里,我心里也十分高興、十分激動(dòng)。
    文章里的兒子我也很喜歡,他受的父親感染,沒有顧及自己的安危,先讓其他14位同學(xué)出去,最后兒子和爸爸幸福的擁抱在一起。正是父子之間相互信任才成功的。我們要學(xué)習(xí)父親的所有高尚品質(zhì),而要甩掉別的父母的壞品質(zhì)。我想:我以后也要和爸爸創(chuàng)造一個(gè)約定。
    我又從“這位父親雙眼直直的看著這些好心人?!边@句話中感到了父親的偉大和對(duì)兒子深深的愛。同學(xué)們,世上每一個(gè)父親都像文章講的那樣,是偉大的,是無私的!父母做的每一件事情都是想著我們的。我們要懷著一個(gè)感恩的心去回報(bào)父母。不要生父母的氣,因?yàn)樗麄冏龅囊磺卸际菫槟愫?。同學(xué)們,最后我希望每一位小朋友都懷著一顆感恩的心去回報(bào)無私、偉大的父母!
    地震讀后感篇三
    然后,讓我們看看人家8.8后的所有建筑\設(shè)施\道路和橋梁等,還有傷亡人數(shù);再想想我們的汶川,原來說7.8,后來說評(píng)到8.0,數(shù)字看起來相差無幾,但破壞力的.差距實(shí)際上是天壤之別...為什么所有的一切相差那么大?還有,前兩天去南的,試問地震有幾級(jí)?傷亡呢?破壞力是汶川的20倍,死亡人數(shù)是汶川的1000分之一!是不是該反思一下了呢....
    偉大的祖國,你要我拿什么來愛你?
    地震讀后感篇四
    地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā),里面的父親在困難中永不言棄,不理解放任的勸告,而在被地震震塌的學(xué)校里,苦苦挖掘,因?yàn)樗靼?,他?jīng)常對(duì)孩子說:不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一齊!最終因?yàn)楦赣H的努力,最終把孩子從廢墟中救了出來!啊,這是一個(gè)多么感人的故事啊,父親這永不放棄,堅(jiān)守信念的精神實(shí)在令人敬佩。
    我的爸爸也不例外,上次在上海,由于我貪玩,我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了,我爸爸著急萬分,最終把整座大樓都“掃”了一遍,最終才在大樓的電梯里遇見了淚流滿面的我,我們父子倆緊緊的擁抱在一齊!
    不管是地震中的父與子,還是別的地方的父與子,它們都有自我獨(dú)特的愛。我聽說過一對(duì)父與子,他們家境貧困,家里沒有車也沒有房,每一天睡在大街的角落,父親為了讓孩子上幼兒班,攢了三年,最終攢夠了。有一位好心人聽說他們很貧窮,便開始注視他們,他想等他的孩子回來再借他們一些錢。他就這樣等著,最終,他看見父親背著孩子微笑著的走了過來。
    他剛剛要給錢,卻看見疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來的兩根鋼管,他把鋼管斜著放在石頭上,把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來,孩子笑著,他滑了一遍又一遍……那位好心人感動(dòng)的哭了,淚水濕透了他的眼睛,他……啊,我讀到那里,也禁不住熱淚盈眶。是呀,這位雖然父親很窮,可是這是他絞盡腦汁想出的一個(gè)好辦法。這位仁慈的爸爸實(shí)在太好了,我被他的所作所為深深的打動(dòng)著。
    地震讀后感篇五
    今天晚上,爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》,我聽了一蹦三尺高,因?yàn)槲以缇拖肟催@本災(zāi)難片了。
    來到電影院,那里人山人海,看來人們看電影的熱情遠(yuǎn)勝于炎熱的天氣。電影開始了,首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個(gè)普通家庭溫馨和平靜的生活,可沒想到晚上卻發(fā)生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場(chǎng)景啊!山崩地裂、哀鴻遍野,摧枯拉朽般地摧毀一切的力量,殘?jiān)珨啾?、遍野橫尸,絕望母親的吶喊,小女孩無助地張望……一個(gè)個(gè)片斷在我腦海中久久揮之不去。影片主要講述了一對(duì)龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運(yùn)。它以回憶的`形式表達(dá)了“廢墟之下,時(shí)光之上,親人永遠(yuǎn)是親人”的主題。自然災(zāi)難是殘酷的,人們?cè)谒媲帮@得是那么渺小,但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,姐弟倆作為志愿者在汶川碰見,終于,一家團(tuán)圓了。心中所有的糾結(jié)打開了,親情得以重建!
    回家后,我的心情仍然萬分激動(dòng),久久不能平靜。我們新一代要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻(xiàn)!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了。
    地震讀后感篇六
    5月12日發(fā)生的汶川地震,我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。
    這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅,途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后,終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn),安全的逃出了廢墟。
    這本書的.內(nèi)容雖然淺顯易懂,但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前,使我們很容易掌握這些知識(shí)。
    這本書還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí),如:地震前地下水會(huì)異常,動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。
    這本書告訴我們最重要的一點(diǎn),就是不論環(huán)境多么惡劣,我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話:“冷靜下來,靜靜等待,不要放棄任何一絲希望!”
    地震讀后感篇七
    今天,我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng),彼此的信任。
    在一次大地震中,發(fā)生了一件這樣的事:一位父親,沖向?qū)W校接兒子時(shí),看見了教室變成了廢墟。過路的'家長(zhǎng)看見了這片景象,都傷心地走了,可是,這為父親不是這樣的,而是挖掘這片廢墟,過路人都勸他不要再挖掘了,已經(jīng)沒希望了,可他不聽,因?yàn)樗f過:無論發(fā)生什么事,都要和兒的時(shí)候,聽到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí),他滿臉都是灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。他和過路人一起挖掘廢墟,50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了,他叫兒子出來,可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后,兒子說了一句話:我不怕,我知道,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)跟我在一起。
    我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說得好:患難見真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀!
    孩子了不起,父親更了不起,如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué),早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。
    如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。
    不就是這彼此之間的信任,拯救了這對(duì)父與子嗎?
    地震讀后感篇八
    看完這本書,我了解了很多地震的知識(shí),看到了地震給國家和人民帶來的災(zāi)難。5月12日我國的四川汶川發(fā)生了大地震,這次災(zāi)難牽動(dòng)了全國人的心。那天下午我們剛到學(xué)校就被召集到操場(chǎng)上,沒多久我們就提前放學(xué)了,晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學(xué)習(xí),我就想到了這本書。這是媽媽剛給我買回來的第二套科學(xué)漫畫書,我還沒來得及看,可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報(bào)道四川地震的情況,那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里,我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進(jìn)行捐款,我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災(zāi)區(qū),我希望我們的愛心能幫助那些和我一樣的孩子,讓他們?cè)缫惶旎氐叫@。
    媽媽的話:周一兒子當(dāng)上博腕,幸福的感覺還沒有持續(xù)多久,就被突如其來的災(zāi)難淹沒了。接連一周來,違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例,每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后就和我們一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的最新情況。捐助活動(dòng)開始后,兒子放學(xué)回來說市醫(yī)院對(duì)面有一個(gè)捐助點(diǎn),看到很多的人停下腳步排隊(duì)捐款,兒子也要拿著存錢罐去,(需要說明的是:寶貝,對(duì)不起,因?yàn)槟翘彀职謰寢尪忌习装?,中午回不了家,所以沒有陪你去。)第二天正好接到學(xué)校老師的捐款短信,兒子從自己的壓歲錢里取出了100元,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心。昨晚我們?cè)缭绯赃^飯,就坐在電視機(jī)旁觀看抗震救災(zāi)募捐晚會(huì),朱軍講述一位媽媽在地震來臨時(shí)用自己的.身軀保護(hù)著自己僅僅三四個(gè)月的孩子時(shí),我們流淚了,兒子也流淚了。當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時(shí),兒子拿起筆記錄了下來,可惜電話一直打不通。當(dāng)字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號(hào)時(shí)兒子不停地重復(fù)讀著,對(duì)照著抄好的是否正確。兒子說“媽媽我還要捐?!薄?dāng)時(shí)看著兒子,很感動(dòng),很自豪,為兒子的善良和愛心。寶貝,爸爸媽媽給你鼓掌!好樣的!災(zāi)難無情人有情。這次災(zāi)難更讓我們懂得了愛,懂得了團(tuán)結(jié)的力量,懂得了不拋棄、不放棄!懂得了堅(jiān)強(qiáng)!祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園!!
    地震讀后感篇九
    這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
    我原來鋼筆字寫得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對(duì)我的愛爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!愛的力量高于一切贊同我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎?爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動(dòng)力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!愛的力量高于一切!用我的吧!
    地震讀后感篇十
    廢墟一片漆黑,空氣中到處都是灰塵。不時(shí)地,會(huì)有一些余震會(huì)將周圍的脆弱地區(qū)掀翻。
    這時(shí),一個(gè)小女孩說:“這里太黑了,我好餓!”另一個(gè)孩子說,“我們會(huì)一直埋在這里嗎?我渾身不舒服!”我非常想念我的.父母!一個(gè)小女孩哭著說。這時(shí),一直保持沉默的阿曼達(dá)說:“沒關(guān)系,同學(xué)們,我父親會(huì)來救我的,所以我們會(huì)得救的?!毙∨⒄酒饋?,擦了擦眼淚,喊道:"你父親不會(huì)來救我們嗎?"不要。阿曼達(dá)站起來堅(jiān)定地說,我爸爸一定會(huì)來救我的,因?yàn)槲野职终f無論發(fā)生什么,我爸爸都會(huì)和我們?cè)谝黄?,同學(xué)們,讓我們振作起來,等待救援。是的。我們必須振作起來,不要放棄!大家異口同聲地說,阿曼達(dá)臉上也露出了笑容。
    地震讀后感篇十一
    愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。
    無論發(fā)生什么,我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾,證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛,從父親的愛中獲得力量,拯救了自己和同學(xué)。
    因?yàn)閻郏瑘?jiān)硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因?yàn)閻?,廢墟中38小時(shí)的`艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來挖掘。是什么支撐著他堅(jiān)持下來?愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險(xiǎn)?愛。
    愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持,廢墟外的堅(jiān)定。兩個(gè)相愛的男人,一對(duì)偉大的父子。
    地震讀后感篇十二
    唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。它是講述了一個(gè)當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點(diǎn)夸張,但這一點(diǎn)卻是最不可否認(rèn)的:在這場(chǎng)地震中讓有些孩子變得無家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得,他們實(shí)在是太可憐了。
    可是,最讓人痛心的是原因根本無從查尋,因?yàn)槿丝刂撇涣诉@飛來的橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個(gè)人其實(shí)依舊存在,像是用血液去煮沸另一個(gè)人的意識(shí),像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。
    其實(shí),我很欣賞里面的一句臺(tái)詞:“沒了,才知道什么是沒了”。是啊,沒有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義,因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺得母愛真的是非常的偉大,雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟的偏心,但是她也深愛著姐姐。看到那些很慘的畫面,我不禁淚流滿,因?yàn)?,我突然想到我以前因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!
    愛人是動(dòng)力,因此才有了男人們?cè)谕獗疾?、賺錢養(yǎng)家的身影,也有了女人們不爭(zhēng)不吵、全心全意的隱忍!有意義的`人生。這該死的手機(jī),又沒電了。常常有人問我,什么是愛其實(shí),我覺得,愛一個(gè)人,無非就是習(xí)慣了你的生活中有他,習(xí)慣了把他的習(xí)慣慢慢的變成你的習(xí)慣習(xí)慣了用文字去記錄你們的點(diǎn)滴,就想我現(xiàn)在一樣,用文字寫下那曾經(jīng)以為,只屬于你我的小世界!
    地震讀后感篇十三
    在小陳的想象中,家鄉(xiāng)映秀是一個(gè)有溫度、有信仰的小鎮(zhèn)。
    這種想象,來源于小鎮(zhèn)里老輩人的講述,來源于藏在映秀背后的疼痛,也來源于《中國大地震》這本書中的記錄。
    “10年前的那天,我第一次感覺到墻上的時(shí)間的腳步永久停止了,真的,那一刻仿佛被無限延長(zhǎng),時(shí)間停止在黑暗中,我在汶川大地震中真切地感受到了濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩。”說話時(shí),她看了看遠(yuǎn)處的山。
    眼前的小陳是我的大學(xué)同學(xué),也是汶川大地震的親歷者。這次見面,她給我?guī)砹艘槐緯?,再次跟我談起?0年前的汶川地震。
    她依舊百感交集,依舊唏噓不已。
    其實(shí),我早已經(jīng)清楚地知道,她在地震中,從被廢墟掩埋到被救援隊(duì)救出的故事;也知道從見證故鄉(xiāng)重建到畢業(yè)后定居他鄉(xiāng)的經(jīng)歷。
    她說:“我從未相信過,今天,故鄉(xiāng)回得去,他鄉(xiāng)有未來?!?BR>    小陳手上緊緊攥著馬泰泉先生的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國大地震》,她推薦我看這本書。因?yàn)檫@本書很詳實(shí)地記錄了新中國成立以來所遭遇的最慘烈大地震,既有感性的地震現(xiàn)場(chǎng)的人情溫暖,更有地震工作的發(fā)展歷程和深度思考。
    我好奇地問她:“你親身經(jīng)歷過汶川地震,很多人都不忍重新打開那段記憶,你卻認(rèn)真地閱讀《中國大地震》這本書,就仿佛主動(dòng)撕開那道疼痛的傷口,為什么?”
    她說,“馬泰泉先生在書中提到,‘大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫’。但是我覺得我們絕不會(huì)是冷酷的屠夫。如果不是映秀中學(xué)的同學(xué)幫助我,不是后來又有很多地震工作者幫助我,我絕不可能從鬼門關(guān)逃回來。盡管有很多不幸的同學(xué)死去了,但是我們終究還是打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我看到了這些感人的故事,所以我不怕?!?BR>    “能夠正視歷史,歷史才能啟發(fā)未來。中國地震局局長(zhǎng)鄭國光還為《中國大地震》這本書作了序,在序言中,他很詳細(xì)地寫了中國近些年來發(fā)生的大地震,字字充滿智慧,梳理了地震事業(yè)這些年取得的成就,充滿理智的反思,不夸大成就,也不掩蓋問題。把我拉回到10年前時(shí)間定格的那一刻,也讓我像看電影一般,形象地看到了這些年我們地震事業(yè)不斷探索前進(jìn)的步伐。
    小陳似乎已經(jīng)擺脫了剛開始談話時(shí)的.沉重,她給我念起了封面上的幾句話“一部全方位多視角反映中國地震預(yù)報(bào)40年探索的真實(shí)記錄,一部濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩,一部石破天驚的大自然與人類命運(yùn)的交響曲……”
    她繼續(xù)說道,“盡管地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、緊急救援還沒有完全解決大家的需求,但是那些擊垮我們的瞬間,從來不是稀里嘩啦的大地顫抖,反而是太多的質(zhì)疑聲、唾罵聲。鄭國光很清晰地告訴了我們,“經(jīng)過幾十年的發(fā)展和探索,經(jīng)過歷次特大地震的總結(jié)與反思……我國防震減災(zāi)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。”你真應(yīng)該去看看我的新故鄉(xiāng)映秀,包括臨縣的新北川縣城,那里已經(jīng)詮釋了什么是重建的生命時(shí)速、中國速度。作為親歷者、見證者,我知道,如今已經(jīng)做到了“故鄉(xiāng)回得去、他鄉(xiāng)有未來”。
    所以有時(shí)候,我們真的不必太去一味地責(zé)備那些地震工作者,從新中國地震工作起步至今也就40年的時(shí)間,相信給他們更多的時(shí)間,更多的地震難題一定能夠迎刃而解。
    我也隨手翻開鄭國光的序言和馬泰泉的報(bào)告文學(xué),上面鄭重地寫著,“把真實(shí)還給歷史,讓歷史告訴未來。”
    地震讀后感篇十四
    以前,我總認(rèn)為“父愛”,無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已??僧?dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,信任和鼓勵(lì)也是父愛。這篇文章講述了:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震中的一個(gè)故事。一位父親平時(shí)對(duì)兒子說過,無論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話,堅(jiān)持活了下來,父親也遵守諾言,救出了兒子。
    讀了這篇文章,我非常震驚。文中的“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說過的話,所以他堅(jiān)信兒子還活著,還在等著他。經(jīng)過一番挖掘,他救出了兒子。
    父愛是為我們擋雨的墻,是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手,父愛真?zhèn)ゴ螅?BR>    地震讀后感篇十五
    上個(gè)星期四,有“約讀書房”的老師給我們上了一節(jié)閱讀分享課。老師給我們的是“災(zāi)難求生”系列叢書中的《地震夜的新生》。
    老師一上完課,就把書發(fā)給我們。我一拿到書,便饒有興致地讀了起來。剛開始,我認(rèn)為這些書籍十分無趣,可剛讀完第一章,我就入了迷,如饑似渴地讀了起來。
    災(zāi)難無情,人間有情。
    這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協(xié)力,互相扶持,最終逃出生天的故事。在這本書里,并沒有什么華麗的詞藻,也沒有讓嘆為觀止的.語句。它就和我們寫日記一樣,平常,真實(shí),讓我們能夠設(shè)身處地地感受到當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)與危難。
    讀完這本書后,我感慨頗多。在衣食無憂的現(xiàn)在,在科技發(fā)達(dá)的未來,地震,或許再也不會(huì)發(fā)生。但,中國有句俗話,不怕一萬,就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧,原來的舊金山是那么繁榮,那么昌盛,沒有人會(huì)想到這兒會(huì)發(fā)生地震。可就在一夜之間,整座城市都化為灰燼!而在我們中國,也發(fā)生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震!汶川地震的級(jí)別已經(jīng)達(dá)到了9.5級(jí)!眾所周知,地震最高級(jí)別也不過就12級(jí)!但令人欣慰的是,在汶川大地震中,沒有一名兒童死亡,而有很多大人卻沒能逃生。這就說明,無論在什么時(shí)候,心中都要有堅(jiān)定的危機(jī)防范意識(shí),平日更要多加訓(xùn)練。
    地震無情,人間有愛!只要我們有防范意識(shí),平時(shí)多了解防震知識(shí),即使災(zāi)難真的來臨,我們也能科學(xué)防范,正確逃生!
    地震讀后感篇十六
    今天,我們班學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,使我們深受啟發(fā)。
    本文講述的.是:有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震,父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,徒手挖掘了38小時(shí),終于救出了自己的兒子及十四位同學(xué)的故事。
    是什么靠著爸爸一直挖下去呢?為什么他的兒子會(huì)一直堅(jiān)持下去呢?原來,他曾一直對(duì)兒子說:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起。父子兩人就是靠著這句話,爸爸才會(huì)一直挖下去的,他的兒子才會(huì)在廢墟中堅(jiān)持38小時(shí)。
    這個(gè)故事告訴我們:只要彼此堅(jiān)持,彼此信賴,就會(huì)共同創(chuàng)造出神話般的奇跡。
    地震讀后感篇十七
    地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的.精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。14日早晨,青海玉樹7.1級(jí)地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國人民的心,軍隊(duì)武警公民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。
    經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是當(dāng)局,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說:"一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于20××年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長(zhǎng),很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。我誠心為玉樹祈福!
    地震讀后感篇十八
    寒假里,我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫書。這本書里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識(shí)。
    書中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假,卻遇到意想不到的大地震。當(dāng)他們到達(dá)露天溫泉浴場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)泉水有點(diǎn)渾濁,當(dāng)時(shí)也沒有很在意。第二天泉水全部消失,只留下很濃的硫磺味道,蛇蟲到處亂竄,家禽變得異常不安,這時(shí)知識(shí)淵博的'爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆。同時(shí),天空出現(xiàn)了一道藍(lán)光與“地震云”。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他們第一時(shí)間逃到了開闊地區(qū),并通知其他人,從而使當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他們第一時(shí)間逃到了開闊地區(qū),并通知其他人,從而使許多人避免了地震傷害。
    通過讀這本書,使我了解到地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構(gòu)成,而且這些板塊通常在一年當(dāng)中會(huì)移動(dòng)幾厘米,各板塊之間會(huì)出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象,從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì)發(fā)生異常變化。我們?cè)诘卣饋砼R時(shí)要保持清醒的頭腦,在第一時(shí)間逃生到空曠區(qū)域,如果來不及逃出建筑物,應(yīng)該盡量躲藏在堅(jiān)硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下,一定不能亂叫亂動(dòng),要保存體力,等待求援;平時(shí)我們也要注意防災(zāi)演練。
    我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),才能在災(zāi)害來臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。通過閱讀這本書,讓我知道了只有知識(shí)才能守護(hù)生命。