心得體會(huì)是對(duì)某一具體事件或經(jīng)驗(yàn)的理性思考和總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)法的正確性和語(yǔ)句的通順性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不流暢的表達(dá)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇一
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，每堂講座極具理論性和實(shí)踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)一些問(wèn)題的思考，受益匪淺，體會(huì)頗深。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
1.豐富了知識(shí)，找到了差距。
干部能力提升系列培訓(xùn)共九講，內(nèi)容涵蓋了新時(shí)期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，理論豐富、實(shí)踐性、針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會(huì)到自己的理論、知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的重要性。
2.開(kāi)拓了視野，拓展了思路。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實(shí)際，特別是職場(chǎng)禮儀、課題申請(qǐng)、安全管理、公文寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，貼近工作實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)借鑒意義。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己掌握的一些知識(shí)和平時(shí)固有的經(jīng)驗(yàn)已與當(dāng)前學(xué)校發(fā)展工作形勢(shì)的差距，自己落后的不僅僅是知識(shí)，還有思考問(wèn)題的方式方法，還有一些觀察處理問(wèn)題的理念和措施。而學(xué)校形勢(shì)的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識(shí)和全新的思路以及科學(xué)的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識(shí)和理念運(yùn)用到工作中去，推動(dòng)工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示。
1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開(kāi)拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)、實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；破解學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問(wèn)題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過(guò)時(shí)的方法來(lái)解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來(lái)看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學(xué)校所開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，無(wú)疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以本為本，服務(wù)教師、學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.與時(shí)俱進(jìn)。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動(dòng)上同學(xué)校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，用新舉措開(kāi)拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人，勤于思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實(shí)用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會(huì)，認(rèn)真理解、消化所學(xué)到的知識(shí)并“學(xué)以致用”，不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強(qiáng)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇二
有幸再次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班，通過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，感受到了組織上對(duì)中青年干部的關(guān)心和厚愛(ài)。新穎的授課形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長(zhǎng)胡__在開(kāi)班典禮上帶領(lǐng)學(xué)習(xí)重要講話精神，要求中青年干部在建設(shè)“三美東至”中要勇于擔(dān)當(dāng)作為的勉勵(lì)話語(yǔ)讓我感觸頗深。
堅(jiān)定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運(yùn)用古今中外典型案例旁征博引，通過(guò)中美應(yīng)對(duì)新冠疫情比較佐證觀點(diǎn)，從擘畫(huà)“中國(guó)之制”到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)之治”，從強(qiáng)化“中國(guó)之執(zhí)”到彰顯“中國(guó)之智”?，F(xiàn)實(shí)的成功是的理論，讓我們?cè)俅误w會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅(jiān)定只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為人民謀幸福。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。作為新時(shí)代中青年干部要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的必修課。20--年因機(jī)構(gòu)改革，我調(diào)動(dòng)到新的工作單位，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我加強(qiáng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事求幫助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)水平，使自己能夠更好的勝任當(dāng)前的工作。
擔(dān)當(dāng)作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的收官之年，各項(xiàng)工作都面臨時(shí)間緊任務(wù)重的緊迫形勢(shì)。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點(diǎn)工作一線。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪貧困戶(hù)了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)，宣傳引導(dǎo)廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來(lái)。始終保持中青年干部昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)和頑強(qiáng)拼搏精神，在新時(shí)代發(fā)揮新?lián)?dāng)新作為。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇三
進(jìn)入研究生部團(tuán)委、研究生會(huì)及科協(xié)這個(gè)大家庭以來(lái)，我很榮幸能參加了研究生會(huì)的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，包括專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、素質(zhì)拓展、勵(lì)志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場(chǎng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)，不但讓我從中獲得游戲的樂(lè)趣，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)大型的戶(hù)外拓展活動(dòng)。以前，在大學(xué)本科的時(shí)候，雖然親眼目睹過(guò)，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個(gè)難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動(dòng)以部為單位進(jìn)行五項(xiàng)競(jìng)技類(lèi)比賽：無(wú)敵風(fēng)火輪、超級(jí)鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
對(duì)于各個(gè)項(xiàng)目，給我印象最深的是五人六足項(xiàng)目。沒(méi)一起綁上腿的時(shí)候，真的沒(méi)覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點(diǎn)惶恐，感覺(jué)走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個(gè)看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語(yǔ)言交織智慧。在這個(gè)項(xiàng)目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就朝那個(gè)方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開(kāi)生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。我將忘不了那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶(hù)外素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的`潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開(kāi)拓更廣闊的天地，努力把研究生會(huì)的各項(xiàng)工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升心得體會(huì)及感悟篇四
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過(guò)了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂(lè)，不僅接受了十門(mén)課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對(duì)生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識(shí)
在知識(shí)更新、擴(kuò)展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個(gè)必然的趨勢(shì)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機(jī)時(shí)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略選擇》、《國(guó)學(xué)與管理智慧》、《干部的營(yíng)養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》八個(gè)專(zhuān)題講座，并到娃哈哈集團(tuán)和中國(guó)財(cái)稅博物館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。授課老師的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開(kāi)，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)，每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過(guò)對(duì)《后危機(jī)時(shí)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略選擇》和《當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的選擇積極當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)個(gè)人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯(cuò)位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識(shí)、形象意識(shí)、文化意識(shí)和溝通意識(shí)。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》教會(huì)了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開(kāi)展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會(huì)變得美好。
三、思考人生
知識(shí)，更要掌握管理與應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)能做到應(yīng)對(duì)自如。
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，在實(shí)際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，更沒(méi)有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識(shí)，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當(dāng)然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭維護(hù)檢驗(yàn)檢疫的形象，更要講厚道，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講誠(chéng)信，講方法。
我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國(guó)面臨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價(jià)勞動(dòng)力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機(jī)，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過(guò)這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平，已無(wú)法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗(yàn)檢疫工作人員，必須要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。發(fā)自?xún)?nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。
培訓(xùn)結(jié)束是新的開(kāi)始，我們的工作將從一個(gè)新起點(diǎn)再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實(shí)的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇五
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，教師干部的地位和作用日益凸顯。作為推動(dòng)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和改革。為此，在提升自己的能力和素質(zhì)的過(guò)程中，我獲得了以下心得和體會(huì)。
一、注重學(xué)習(xí)提高能力
作為教師干部，不僅要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力，還要具備領(lǐng)導(dǎo)管理能力。因此，我特別注重學(xué)習(xí)。通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力和管理能力。尤其是在課題研究和教學(xué)改革方面，我不斷深入思考和研究，努力探索新的教學(xué)方法和手段，以更好地服務(wù)教育事業(yè)。
二、創(chuàng)新思維抓好管理
任何領(lǐng)域的發(fā)展都需要?jiǎng)?chuàng)新思維。教師干部更應(yīng)當(dāng)具備這種能力，因?yàn)閷W(xué)校的管理和教育工作需要通過(guò)不斷的改革和創(chuàng)新來(lái)提高。因此，我時(shí)刻保持敏銳的眼光，關(guān)注各種教育變革和管理創(chuàng)新，尋求更好的解決辦法，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
三、強(qiáng)化溝通合作提高效率
溝通和合作是教師干部必備的能力。在教育工作中，對(duì)于各類(lèi)人員的協(xié)同合作都有著極為重要的作用。在我的工作中，我始終堅(jiān)持與教師和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，以達(dá)到最好的效果。同時(shí)，我也會(huì)與其他干部和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的合作關(guān)系，通力合作，共同促進(jìn)教育工作的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。
四、注重個(gè)人修養(yǎng)提高影響力
作為教師干部，個(gè)人修養(yǎng)也十分重要。優(yōu)秀的教師干部應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。因此，我常常注重自己的人文修養(yǎng)和情感素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自己的文化素質(zhì)和精神境界。只有這樣，才能讓自己更好地影響和帶領(lǐng)他人，推進(jìn)教育工作。
五、保持創(chuàng)新意識(shí)提高發(fā)展水平
隨著社會(huì)不斷更新和教育工作不斷發(fā)展，要想走在時(shí)代的前沿，就必須保持創(chuàng)新意識(shí)。在我看來(lái)，教師干部要勇于嘗試新事物，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識(shí)，才能不斷提升自己的發(fā)展水平，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
總之，作為教師干部，不斷提升自己的能力和素質(zhì)是必不可少的。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能成為一名優(yōu)秀的教師干部，也只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和改革。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇六
在職場(chǎng)中，干部職工的發(fā)展與提升是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，每個(gè)干部職工都需要經(jīng)歷一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。本文將分享我在提升自己的過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
在提升自己的過(guò)程中，首要的一步是明確自己的目標(biāo)。無(wú)論是晉升更高的職位還是提升專(zhuān)業(yè)技能，目標(biāo)的明確將有助于我們制定合理的計(jì)劃和行動(dòng)。建議我們將目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是5年或更長(zhǎng)的時(shí)間，而短期目標(biāo)則可以是每個(gè)季度或每年的目標(biāo)。明確目標(biāo)后，我們可以根據(jù)目標(biāo)來(lái)安排學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)。職場(chǎng)發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與同行交流等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
第四段：注重實(shí)踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，我們需要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。實(shí)踐中會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識(shí)。此外，實(shí)踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實(shí)踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
在提升自己的過(guò)程中，建立和執(zhí)行個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃可以幫助我們更有針對(duì)性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個(gè)好的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)計(jì)劃和合理的評(píng)估機(jī)制。我們可以將個(gè)人發(fā)展計(jì)劃與公司的整體發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。在提升自己的過(guò)程中，明確目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐和建立個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場(chǎng)中更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與公司共同發(fā)展。讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)，不斷追求卓越！
干部提升心得體會(huì)及感悟篇七
干部職工大提升是每一個(gè)企事業(yè)單位中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它既是對(duì)于個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升，也是對(duì)于企事業(yè)單位整體發(fā)展的推動(dòng)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)參與培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，要有正確的心態(tài)。干部職工的大提升首先要有正確的心態(tài)，既要有追求進(jìn)步的積極心態(tài)，又要有腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。在整個(gè)提升過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，時(shí)刻保持對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情。只有擁有正確的心態(tài)，才能夠克服困難和挫折，不斷進(jìn)步。
其次，要注重自我學(xué)習(xí)。干部職工大提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能夠不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如書(shū)籍、培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)等，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，還要注重實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
第三，要提升領(lǐng)導(dǎo)能力。作為干部職工，在大提升的過(guò)程中，提升領(lǐng)導(dǎo)能力至關(guān)重要。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，既要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在提升領(lǐng)導(dǎo)能力的過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注自己的自身問(wèn)題，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中的人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，形成合力。
第四，要重視工作創(chuàng)新。在大提升的過(guò)程中，要重視工作創(chuàng)新，不斷尋求創(chuàng)新的方法和途徑，推動(dòng)工作的高質(zhì)量發(fā)展。在我所在的單位，我積極參與創(chuàng)新性的項(xiàng)目，利用自身的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。此外，還要積極借鑒其他單位和個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的工作水平。
最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在大提升的過(guò)程中，我時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，進(jìn)一步激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不僅可以幫助自己不斷提高，也可以為他人提供寶貴的參考。
通過(guò)參與干部職工大提升，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，也明白了工作創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升對(duì)于工作的推動(dòng)力量。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我相信，只要不斷努力和堅(jiān)持，必將能夠在干部職工大提升的過(guò)程中取得更大的成就。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇八
團(tuán)干部作為組織中的中堅(jiān)力量，一直是各級(jí)團(tuán)委工作的重要組成部分。同時(shí)，團(tuán)干部作為團(tuán)員的榜樣，自身的作風(fēng)越是高尚，就越能感染和帶動(dòng)團(tuán)員的成長(zhǎng)。近年來(lái)，各級(jí)團(tuán)委在團(tuán)干部培養(yǎng)和選拔方面不斷注重“素質(zhì)、業(yè)務(wù)、風(fēng)范”，而作風(fēng)是其中最為重要的一環(huán)。在日常的工作中，我深刻體會(huì)到了作風(fēng)對(duì)于團(tuán)干部的重要性，也深感到了作風(fēng)修養(yǎng)的必要性，下面就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：不斷提高自身修養(yǎng)。
作風(fēng)不是一朝一夕能夠修成的，需要長(zhǎng)期的積累、修煉和督促。我認(rèn)為要想提升自身作風(fēng)，首先要有一個(gè)好的心態(tài)，即不斷自我反思、不斷提高自身修養(yǎng)。在日常工作中，我會(huì)常常反思自己的言行舉止是否符合團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠代表組織去做好每一件事情。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自己的職業(yè)技能和工作能力，這樣一來(lái)，才能更好地為團(tuán)委服務(wù)，塑造良好的形象。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓作風(fēng)更加凝聚。
眾所周知，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)干部工作中不可避免的問(wèn)題。在這種情況下，一個(gè)好的作風(fēng)會(huì)為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)承前啟后的支持和動(dòng)力。我在日常工作中，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，幫助團(tuán)隊(duì)成員解決遇到的問(wèn)題和難題。同時(shí)，我也不斷與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，了解他們的想法和意見(jiàn)，并積極引導(dǎo)他們，形成共識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)合作更加順利和有效。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任，展現(xiàn)作風(fēng)的優(yōu)勢(shì)。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部應(yīng)該敢于承擔(dān)責(zé)任，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)品質(zhì)。我在工作中，會(huì)勇于承擔(dān)工作上的責(zé)任，積極地為團(tuán)委的各項(xiàng)工作盡心盡力，同時(shí)還會(huì)幫助他人完善工作相關(guān)事宜。通過(guò)自己的效率和作風(fēng)，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，也更加地凸顯了自身的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
要想在團(tuán)干部中具有更高的影響力和示范作用，提升自身作風(fēng)是一個(gè)非常重要的方面。在我看來(lái)，一個(gè)好的團(tuán)干部應(yīng)該具備良好的品德修養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，以及積極向上的正能量。在未來(lái)的工作中，我會(huì)再接再厲，不斷提升自己，為團(tuán)委的工作貢獻(xiàn)更多的力量。最終，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為組織作出更大的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇九
意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作共事意識(shí)、廉政意識(shí)和表率意識(shí)，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級(jí)、下屬、兄弟部門(mén)以及正副職間的關(guān)系，在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個(gè)方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點(diǎn)：
一、政治意識(shí)和大局意識(shí)。
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國(guó)家工作大局；就是上級(jí)指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國(guó)。想問(wèn)題干事情要站在全局的高度，放開(kāi)眼界，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，不能因?yàn)榫植抗ぷ鞯牟簧骰蚴д`給全局帶來(lái)負(fù)面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問(wèn)題，又要注意細(xì)節(jié)，從微觀入手解決問(wèn)題。
古語(yǔ)云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時(shí)理解掌握黨的路線方針政策和上級(jí)指示精神，了解黨和國(guó)家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開(kāi)展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實(shí)。
三是要有政治敏感性，不做可能對(duì)大局產(chǎn)生消極影響和負(fù)面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認(rèn)識(shí)，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動(dòng)中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問(wèn)題時(shí)，頭腦簡(jiǎn)單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時(shí)機(jī)，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問(wèn)題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)，嚴(yán)守依法合規(guī)底線，加強(qiáng)溝通，認(rèn)真調(diào)研，堅(jiān)持原則，謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團(tuán)體主義。本位主義和小團(tuán)體主義是指一切從本團(tuán)體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門(mén)?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門(mén)的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個(gè)人對(duì)集體，集體是大局；部門(mén)對(duì)整體，整體是大局；下級(jí)對(duì)上級(jí)，上級(jí)是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識(shí)和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責(zé)任感。
在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)，盡其力，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認(rèn)真履職是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗(yàn)。
一是要對(duì)自身責(zé)任有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊(duì)育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對(duì)本部門(mén)人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)負(fù)全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
二是要有敢管?chē)?yán)管的勇氣和信心。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對(duì)難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅(jiān)持原則，不去嚴(yán)格要求，不批評(píng)不提醒，放任自流，搞一團(tuán)和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長(zhǎng)期得不到解決，既影響個(gè)人進(jìn)步又影響部門(mén)形象。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，敢管?chē)?yán)管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對(duì)，不僅不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負(fù)責(zé)任，表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上則使人從內(nèi)心深處對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴(lài)、終將會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評(píng)價(jià)為不稱(chēng)職。
三、工作思路和工作標(biāo)準(zhǔn)。
清晰的工作思路和明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無(wú)數(shù)、心里沒(méi)底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無(wú)法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無(wú)章無(wú)序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準(zhǔn)分管工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，缺乏細(xì)化責(zé)任、合理分工和明確標(biāo)準(zhǔn)，部門(mén)應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、決策制度、調(diào)研制度、目標(biāo)管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細(xì)則、辦法不健全或者堅(jiān)持得不好；規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)薄弱，標(biāo)準(zhǔn)有缺失，管理有死角，部門(mén)工作思路和標(biāo)準(zhǔn)與上級(jí)要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標(biāo)、要求、步驟、策略、方法、措施、時(shí)限等都列入計(jì)劃，有條不紊地去落實(shí)，使分管的工作在連續(xù)不斷地實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃中推進(jìn)。勤動(dòng)筆促進(jìn)勤思考，常寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、計(jì)劃總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題論文、宣傳稿件及各類(lèi)文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細(xì)節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，增強(qiáng)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，形成達(dá)標(biāo)自覺(jué)性，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)。努力做到思路清晰、標(biāo)準(zhǔn)明確、要求嚴(yán)格、措施具體、強(qiáng)化監(jiān)督、狠抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)。
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點(diǎn)要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、緊。
首先要解決認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護(hù)問(wèn)題，嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)管起來(lái)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒(méi)有有意識(shí)地進(jìn)行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點(diǎn)多，看缺點(diǎn)少；肯定成績(jī)多，指出問(wèn)題少；表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少。理念上的哄、慣、護(hù)，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語(yǔ)云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當(dāng)把厚愛(ài)與嚴(yán)管結(jié)合起來(lái)，負(fù)起管理責(zé)任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細(xì)致的思想工作，愛(ài)護(hù)和調(diào)動(dòng)積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠(chéng)地幫助他們解決思想問(wèn)題和實(shí)際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團(tuán)結(jié)那些與自己意見(jiàn)不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會(huì)與各種不同的人相處，團(tuán)結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，通過(guò)坦誠(chéng)相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來(lái)溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個(gè)同志都有歸屬感、被認(rèn)同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨(dú)感和失敗感，調(diào)動(dòng)一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評(píng)不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評(píng)要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影、偏聽(tīng)偏信，盡量避免由于批評(píng)不實(shí)、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動(dòng)起來(lái)了，主要看是否擁護(hù)和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團(tuán)結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見(jiàn)、批評(píng)缺點(diǎn)；是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺(jué)維護(hù)院風(fēng)院譽(yù)等。三是要增強(qiáng)部門(mén)自治力，克服無(wú)主見(jiàn)和依賴(lài)性，主動(dòng)攻堅(jiān)克難，盡量把矛盾和問(wèn)題化解在本部門(mén)。把自己的小環(huán)境、小氛圍營(yíng)造好，把本部門(mén)的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點(diǎn)工作和重點(diǎn)人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，哪些方面人無(wú)我有、人有我精、能夠出彩，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問(wèn)題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點(diǎn)和長(zhǎng)處，培養(yǎng)各方面的先進(jìn)典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機(jī)會(huì)，為能干的人搭舞臺(tái)，讓不干的人干起來(lái)，營(yíng)造前有標(biāo)兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把容易解決的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把前任遺留的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把普遍存在的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把司空見(jiàn)慣的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，進(jìn)而造成問(wèn)題復(fù)雜化、擴(kuò)大化、尖銳化，錯(cuò)過(guò)解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴(yán)、不實(shí)、不細(xì)等的問(wèn)題。堅(jiān)持從嚴(yán)過(guò)細(xì)，獎(jiǎng)懲分明，樹(shù)立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說(shuō)到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理，把任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。運(yùn)用多元化激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大力表彰先進(jìn)，及時(shí)糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負(fù)其責(zé)、獨(dú)立負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對(duì)上，既不搞人身依附，也不搞目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，按時(shí)按要求完成，并及時(shí)匯報(bào)完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問(wèn)；請(qǐng)示匯報(bào)工作要逐級(jí)進(jìn)行，盡量避免多頭或越級(jí)匯報(bào)，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問(wèn)題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時(shí)，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十
在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的大背景下，農(nóng)村黨員干部承擔(dān)著推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重任。然而，在實(shí)際工作中，很多村干部常常出現(xiàn)一些問(wèn)題，如基層工作經(jīng)驗(yàn)不足、法制基礎(chǔ)薄弱、組織協(xié)調(diào)不力等，這些問(wèn)題的存在往往影響了鄉(xiāng)村振興工作的順利進(jìn)行。因此，提升本領(lǐng)成為了當(dāng)前鄉(xiāng)村干部必須要解決的問(wèn)題，本文將結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談一談提升本領(lǐng)的體會(huì)和心得。
第二段：提高學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是提升本領(lǐng)的關(guān)鍵。一個(gè)人有多少知識(shí)、多少技能，就決定了他在工作中的表現(xiàn)。而要提高學(xué)習(xí)的效果，就必須要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技巧和知識(shí)點(diǎn)，注重知識(shí)的運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐操作的熟練掌握，在工作中不斷地總結(jié)和反思。我們要像海綿一樣吸收新的知識(shí)，不斷地補(bǔ)充和更新自己的知識(shí)體系。同時(shí)，利用好組織和平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)交通運(yùn)輸工作會(huì)議上的重要講話，進(jìn)一步提高自身的戰(zhàn)略眼光和計(jì)劃能力。
第三段：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。
只有在實(shí)戰(zhàn)中不斷磨礪才能更好的提升自己的本領(lǐng)。實(shí)際工作是檢驗(yàn)村干部能力的最好標(biāo)準(zhǔn)，因此，我們要注重實(shí)踐操作，把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作串聯(lián)起來(lái)。例如，開(kāi)展農(nóng)村綠化、治罵治渣、問(wèn)計(jì)于民等活動(dòng)，這些活動(dòng)都可以幫助村干部增強(qiáng)基層工作能力和協(xié)調(diào)能力，在實(shí)踐中體現(xiàn)出自身的價(jià)值和能力，同時(shí)鍛煉自身的工作能力，更有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第四段：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。
村干部作為服務(wù)群眾的重要力量，除了要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更需要具備服務(wù)意識(shí)。在服務(wù)中心思想的指引下，我們要深入了解農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，注重以群眾為中心，堅(jiān)持“人民群眾至上”的原則，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)惠民服務(wù)。設(shè)立“群眾心中的窗口”，加強(qiáng)對(duì)群眾的關(guān)心和詢(xún)問(wèn)，積極改進(jìn)、創(chuàng)新工作方式和方法，實(shí)現(xiàn)立信、立真、立功的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
提升本領(lǐng)對(duì)于村干部來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)不斷更新知識(shí)技能，還是通過(guò)實(shí)踐不斷磨礪自己的實(shí)戰(zhàn)能力、服務(wù)意識(shí)，都是需要堅(jiān)持不懈的。鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)村干部的辛勤付出，只有不斷提升本領(lǐng)，才能更好的完成工作任務(wù)，更加有效地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十一
作風(fēng)是干部工作中的重要方面，直接關(guān)系到干部形象和工作效果。干部作風(fēng)的提升更是當(dāng)代中國(guó)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的迫切要求。作風(fēng)雙提升就是指在廉政作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)兩個(gè)方面努力取得進(jìn)步，提高干部的自身素質(zhì)和工作能力。作風(fēng)雙提升既是人民群眾所期望的，也是黨中央重要決策的體現(xiàn)，對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和提高干部工作效能起到了非常重要的作用。
二、擺正態(tài)度，強(qiáng)化廉政作風(fēng)。
擺正態(tài)度是提升干部作風(fēng)的前提。干部首先應(yīng)該具備對(duì)黨的忠誠(chéng)意識(shí)和正確的政治立場(chǎng)，自覺(jué)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，真正把人民群眾的利益放在首位。作風(fēng)問(wèn)題的核心是克服不良的心態(tài)和工作作風(fēng)，而擺正態(tài)度是解決作風(fēng)問(wèn)題的關(guān)鍵。干部應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)于律己，守住廉政底線，樹(shù)立黨紀(jì)法規(guī)的意識(shí)，為人民解決問(wèn)題時(shí)嚴(yán)以律己、寬以待人，不以權(quán)謀私，真正以人為本，為人民群眾切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
三、注重能力建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。
提高服務(wù)意識(shí)是干部作風(fēng)雙提升的重要內(nèi)容。干部應(yīng)該注重自身能力的提升，不斷學(xué)習(xí)充電，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。黨中央強(qiáng)調(diào)要求黨員干部要深入基層，了解人民群眾的需求，關(guān)心民生問(wèn)題，與人民群眾心心相通，用心去服務(wù)人民群眾。為了提高服務(wù)意識(shí)，干部可以多參加培訓(xùn)，多與群眾交流，了解實(shí)際問(wèn)題，實(shí)地調(diào)查研究，切實(shí)把握基層民生需求，深入貼近人民群眾，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的服務(wù)宗旨。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。
要實(shí)現(xiàn)作風(fēng)雙提升，必須加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。干部要自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督，時(shí)刻保持清白之身，不貪圖利益，不違反規(guī)章制度。同時(shí)，要做好履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決策部署，維護(hù)黨和人民的根本利益。加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)察檢查，及時(shí)糾正作風(fēng)上的偏差和問(wèn)題，保證黨員干部的廉潔從政，堅(jiān)決打擊腐敗行為。
五、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)干部隊(duì)伍。
為了實(shí)現(xiàn)作風(fēng)雙提升，必須加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。針對(duì)不同干部群體，定期開(kāi)展培訓(xùn)課程，提高干部的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，要加強(qiáng)溝通和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)干部相互學(xué)習(xí)、切磋，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)以上五個(gè)方面的努力，我們可以不斷提高干部作風(fēng)雙提升的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和能力，促進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。只有通過(guò)作風(fēng)雙提升，我們才能更好地為人民群眾提供服務(wù)，確保我們的黨和政府工作的順利進(jìn)行，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。讓我們共同努力，不斷提高作風(fēng)水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十二
近年來(lái)，隨著幼兒園教育越來(lái)越重視教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，幼兒園中的干部“班子建設(shè)”也備受關(guān)注。本文作者作為一名已經(jīng)在幼兒園工作多年的干部，通過(guò)自我反省與他人交流，總結(jié)了自己提升的心得與體會(huì)。
第二段：心得與體會(huì)
首先，在提升自身專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程中，重視學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論、幼兒心理學(xué)等，以提高自己在實(shí)踐教學(xué)中的指導(dǎo)能力和教育水平。而且，交流也是非常必要的，例如定期參加幼教研討會(huì)、互相觀摩教學(xué)等活動(dòng)，可以不斷汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助自己更好地成長(zhǎng)。
其次，幼兒教育貌似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。作為一名幼兒園干部，我們要時(shí)刻保持認(rèn)真對(duì)待幼兒工作的態(tài)度，把工作做好。除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一些課堂上不能穿的鞋子、某種建議等細(xì)節(jié)也可能對(duì)幼兒的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，我們要時(shí)刻注意這些即便細(xì)枝末節(jié)的事情，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：幼兒園干部的管理經(jīng)驗(yàn)
再者，我們還應(yīng)該不斷完善幼兒園團(tuán)隊(duì)的管理。這需要我們制定完善的規(guī)章制度，例如安全管理、財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)定，為團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作打下基礎(chǔ)。此外，及時(shí)有效的溝通也是管理團(tuán)隊(duì)的重要手段。針對(duì)每一件事情，我們要及時(shí)溝通解決，以便保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
最后，每位園長(zhǎng)應(yīng)該從整體上思考幼兒園的發(fā)展。我們需要對(duì)幼兒園的教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面進(jìn)行全面的規(guī)劃。在制定教育計(jì)劃的時(shí)候，要面向幼兒園未來(lái)的發(fā)展，同時(shí)要重視幼兒園的區(qū)位、家長(zhǎng)需求等方面的影響因素，在發(fā)展中不斷提升幼兒園的社會(huì)地位與品牌形象。
第四段：總結(jié)
總而言之，作為幼兒園干部，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并對(duì)幼兒園的發(fā)展提出全面的規(guī)劃思考，這便是我們?cè)谟變簣@管理工作中所要遵循的主要原則。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考和不斷地實(shí)踐，才能使我們成為一名具有影響力的優(yōu)秀幼兒園干部。
第五段：結(jié)尾
提升幼兒園干部“班子建設(shè)”，需要我們舍得投入時(shí)間和精力，以及用心思考、勤奮努力。只有這樣，我們的幼兒園團(tuán)隊(duì)才能更好地提升幼兒園的品質(zhì)和形象，為幼兒們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十三
干部質(zhì)量提升是一個(gè)永恒的話題，作為一名基層干部，我有幸參與了一系列培訓(xùn)和提升活動(dòng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深感干部質(zhì)量提升的重要性和必要性。在過(guò)去的幾年中，我不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名干部，我認(rèn)識(shí)到自我教育和自我提升的重要性。在提升干部質(zhì)量的道路上，我們必須積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能。我通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)班、讀書(shū)和學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，并將所學(xué)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。通過(guò)這樣的努力，我感受到自己的知識(shí)水平和能力得到了提升，也更加有信心應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
其次，干部質(zhì)量提升的過(guò)程也需要注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中才能真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種具體問(wèn)題和困難，需要我們進(jìn)行分析和解決。通過(guò)在實(shí)踐中的不斷摸索和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多工作中的規(guī)律和方法，進(jìn)一步提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累是提升干部質(zhì)量的重要途徑之一。
此外，干部質(zhì)量提升還需要注重人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。作為一名干部，我們不僅僅是單打獨(dú)斗的個(gè)體，更需要與他人進(jìn)行有效的合作和協(xié)作。在工作中，我始終尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益，積極主動(dòng)地與他人溝通和協(xié)商，保持良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)合作，傾聽(tīng)和吸納他人的智慧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了更大的發(fā)揮和提升。
最后，干部質(zhì)量提升還需要不斷反思和總結(jié)。在工作中，我常常會(huì)反思自己的得失和不足之處，尋找進(jìn)步的方向和方法。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我對(duì)自己的工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教和請(qǐng)益，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬自己的視野和思維方式。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我深感自己的提升和成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)而持久的過(guò)程。
綜上所述，干部質(zhì)量的提升需要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累，重視人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷反思和總結(jié)。這些是我在干部工作中的心得體會(huì)，也是在質(zhì)量提升道路上的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們始終保持進(jìn)取和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷完善自己，就能夠不斷提升干部質(zhì)量，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十四
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營(yíng)的活動(dòng)。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動(dòng)中得到了鍛煉。本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開(kāi)展，旨在通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部團(tuán)體建設(shè)，明確團(tuán)學(xué)組織工作的方向，增強(qiáng)學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。
xx月xx日晚，培訓(xùn)開(kāi)班。校團(tuán)委王貴軍書(shū)記作專(zhuān)題講座《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻(xiàn)意識(shí)。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，在大一接近一年的時(shí)間里，作為系部門(mén)和協(xié)會(huì)部門(mén)的干事，忙的事情挺多的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實(shí)事的同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。王書(shū)記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責(zé)任心和較好的人際溝通能力。我覺(jué)得有責(zé)任心是必須的。無(wú)論是管理一個(gè)部門(mén)還是一個(gè)協(xié)會(huì)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先得對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。能擔(dān)當(dāng)大任者，才能更好地加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè)，形成團(tuán)體的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓每個(gè)干事都有一種團(tuán)體歸屬感和認(rèn)同感。其中，讓我印象深刻的是王書(shū)記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、知識(shí)文化、脫離低級(jí)趣味、懂得為人處世的人。我覺(jué)得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長(zhǎng)，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個(gè)性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標(biāo)：一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)。在政界的觀點(diǎn)中，在知識(shí)文化社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說(shuō)，我們除了具備知識(shí)、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場(chǎng)中的定向越野活動(dòng)中，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。
晚上6時(shí)整，校團(tuán)委繆志波老師作專(zhuān)題講座《團(tuán)體活動(dòng)中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時(shí)迅速，要緊緊抓著一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，以傳遞信息為主，實(shí)用性尤為重要?？娎蠋熣f(shuō)到宣傳的目的就是給上級(jí)看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點(diǎn)30分，校團(tuán)委吳桂純老師作專(zhuān)題講座《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說(shuō)到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺(jué)得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)代表，感覺(jué)自己責(zé)任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來(lái)說(shuō)，我必須具備很好的社交能力。因?yàn)樵谖膶W(xué)社舉行的海芋杯詩(shī)歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺(jué)得組織管理能力尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展，需要一個(gè)有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)，否則組織就像一盤(pán)散沙，難以運(yùn)行和長(zhǎng)久發(fā)展。
為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了如何提高個(gè)人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇一
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，每堂講座極具理論性和實(shí)踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)一些問(wèn)題的思考，受益匪淺，體會(huì)頗深。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
1.豐富了知識(shí)，找到了差距。
干部能力提升系列培訓(xùn)共九講，內(nèi)容涵蓋了新時(shí)期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，理論豐富、實(shí)踐性、針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會(huì)到自己的理論、知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的重要性。
2.開(kāi)拓了視野，拓展了思路。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實(shí)際，特別是職場(chǎng)禮儀、課題申請(qǐng)、安全管理、公文寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，貼近工作實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)借鑒意義。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動(dòng)很大，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己掌握的一些知識(shí)和平時(shí)固有的經(jīng)驗(yàn)已與當(dāng)前學(xué)校發(fā)展工作形勢(shì)的差距，自己落后的不僅僅是知識(shí)，還有思考問(wèn)題的方式方法，還有一些觀察處理問(wèn)題的理念和措施。而學(xué)校形勢(shì)的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識(shí)和全新的思路以及科學(xué)的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識(shí)和理念運(yùn)用到工作中去，推動(dòng)工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示。
1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開(kāi)拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)、實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；破解學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問(wèn)題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過(guò)時(shí)的方法來(lái)解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來(lái)看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學(xué)校所開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，無(wú)疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以本為本，服務(wù)教師、學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.與時(shí)俱進(jìn)。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動(dòng)上同學(xué)校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，用新舉措開(kāi)拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人，勤于思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實(shí)用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會(huì)，認(rèn)真理解、消化所學(xué)到的知識(shí)并“學(xué)以致用”，不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強(qiáng)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇二
有幸再次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班，通過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，感受到了組織上對(duì)中青年干部的關(guān)心和厚愛(ài)。新穎的授課形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長(zhǎng)胡__在開(kāi)班典禮上帶領(lǐng)學(xué)習(xí)重要講話精神，要求中青年干部在建設(shè)“三美東至”中要勇于擔(dān)當(dāng)作為的勉勵(lì)話語(yǔ)讓我感觸頗深。
堅(jiān)定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運(yùn)用古今中外典型案例旁征博引，通過(guò)中美應(yīng)對(duì)新冠疫情比較佐證觀點(diǎn)，從擘畫(huà)“中國(guó)之制”到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)之治”，從強(qiáng)化“中國(guó)之執(zhí)”到彰顯“中國(guó)之智”?，F(xiàn)實(shí)的成功是的理論，讓我們?cè)俅误w會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅(jiān)定只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為人民謀幸福。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。作為新時(shí)代中青年干部要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的必修課。20--年因機(jī)構(gòu)改革，我調(diào)動(dòng)到新的工作單位，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我加強(qiáng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事求幫助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)水平，使自己能夠更好的勝任當(dāng)前的工作。
擔(dān)當(dāng)作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的收官之年，各項(xiàng)工作都面臨時(shí)間緊任務(wù)重的緊迫形勢(shì)。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點(diǎn)工作一線。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪貧困戶(hù)了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)，宣傳引導(dǎo)廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來(lái)。始終保持中青年干部昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)和頑強(qiáng)拼搏精神，在新時(shí)代發(fā)揮新?lián)?dāng)新作為。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇三
進(jìn)入研究生部團(tuán)委、研究生會(huì)及科協(xié)這個(gè)大家庭以來(lái)，我很榮幸能參加了研究生會(huì)的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，包括專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、素質(zhì)拓展、勵(lì)志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場(chǎng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)，不但讓我從中獲得游戲的樂(lè)趣，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)大型的戶(hù)外拓展活動(dòng)。以前，在大學(xué)本科的時(shí)候，雖然親眼目睹過(guò)，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個(gè)難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動(dòng)以部為單位進(jìn)行五項(xiàng)競(jìng)技類(lèi)比賽：無(wú)敵風(fēng)火輪、超級(jí)鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
對(duì)于各個(gè)項(xiàng)目，給我印象最深的是五人六足項(xiàng)目。沒(méi)一起綁上腿的時(shí)候，真的沒(méi)覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點(diǎn)惶恐，感覺(jué)走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個(gè)看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語(yǔ)言交織智慧。在這個(gè)項(xiàng)目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就朝那個(gè)方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開(kāi)生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。我將忘不了那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶(hù)外素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的`潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開(kāi)拓更廣闊的天地，努力把研究生會(huì)的各項(xiàng)工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升心得體會(huì)及感悟篇四
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過(guò)了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂(lè)，不僅接受了十門(mén)課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對(duì)生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識(shí)
在知識(shí)更新、擴(kuò)展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個(gè)必然的趨勢(shì)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機(jī)時(shí)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略選擇》、《國(guó)學(xué)與管理智慧》、《干部的營(yíng)養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》八個(gè)專(zhuān)題講座，并到娃哈哈集團(tuán)和中國(guó)財(cái)稅博物館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。授課老師的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開(kāi)，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)，每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過(guò)對(duì)《后危機(jī)時(shí)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略選擇》和《當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的選擇積極當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)個(gè)人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯(cuò)位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識(shí)、形象意識(shí)、文化意識(shí)和溝通意識(shí)。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)》教會(huì)了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開(kāi)展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會(huì)變得美好。
三、思考人生
知識(shí)，更要掌握管理與應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)能做到應(yīng)對(duì)自如。
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，在實(shí)際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，更沒(méi)有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識(shí)，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當(dāng)然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭維護(hù)檢驗(yàn)檢疫的形象，更要講厚道，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講誠(chéng)信，講方法。
我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國(guó)面臨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價(jià)勞動(dòng)力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機(jī)，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過(guò)這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平，已無(wú)法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗(yàn)檢疫工作人員，必須要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。發(fā)自?xún)?nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。
培訓(xùn)結(jié)束是新的開(kāi)始，我們的工作將從一個(gè)新起點(diǎn)再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實(shí)的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇五
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，教師干部的地位和作用日益凸顯。作為推動(dòng)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和改革。為此，在提升自己的能力和素質(zhì)的過(guò)程中，我獲得了以下心得和體會(huì)。
一、注重學(xué)習(xí)提高能力
作為教師干部，不僅要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力，還要具備領(lǐng)導(dǎo)管理能力。因此，我特別注重學(xué)習(xí)。通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力和管理能力。尤其是在課題研究和教學(xué)改革方面，我不斷深入思考和研究，努力探索新的教學(xué)方法和手段，以更好地服務(wù)教育事業(yè)。
二、創(chuàng)新思維抓好管理
任何領(lǐng)域的發(fā)展都需要?jiǎng)?chuàng)新思維。教師干部更應(yīng)當(dāng)具備這種能力，因?yàn)閷W(xué)校的管理和教育工作需要通過(guò)不斷的改革和創(chuàng)新來(lái)提高。因此，我時(shí)刻保持敏銳的眼光，關(guān)注各種教育變革和管理創(chuàng)新，尋求更好的解決辦法，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
三、強(qiáng)化溝通合作提高效率
溝通和合作是教師干部必備的能力。在教育工作中，對(duì)于各類(lèi)人員的協(xié)同合作都有著極為重要的作用。在我的工作中，我始終堅(jiān)持與教師和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，以達(dá)到最好的效果。同時(shí)，我也會(huì)與其他干部和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的合作關(guān)系，通力合作，共同促進(jìn)教育工作的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。
四、注重個(gè)人修養(yǎng)提高影響力
作為教師干部，個(gè)人修養(yǎng)也十分重要。優(yōu)秀的教師干部應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。因此，我常常注重自己的人文修養(yǎng)和情感素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自己的文化素質(zhì)和精神境界。只有這樣，才能讓自己更好地影響和帶領(lǐng)他人，推進(jìn)教育工作。
五、保持創(chuàng)新意識(shí)提高發(fā)展水平
隨著社會(huì)不斷更新和教育工作不斷發(fā)展，要想走在時(shí)代的前沿，就必須保持創(chuàng)新意識(shí)。在我看來(lái)，教師干部要勇于嘗試新事物，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識(shí)，才能不斷提升自己的發(fā)展水平，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
總之，作為教師干部，不斷提升自己的能力和素質(zhì)是必不可少的。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能成為一名優(yōu)秀的教師干部，也只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和改革。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇六
在職場(chǎng)中，干部職工的發(fā)展與提升是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，每個(gè)干部職工都需要經(jīng)歷一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。本文將分享我在提升自己的過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
在提升自己的過(guò)程中，首要的一步是明確自己的目標(biāo)。無(wú)論是晉升更高的職位還是提升專(zhuān)業(yè)技能，目標(biāo)的明確將有助于我們制定合理的計(jì)劃和行動(dòng)。建議我們將目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是5年或更長(zhǎng)的時(shí)間，而短期目標(biāo)則可以是每個(gè)季度或每年的目標(biāo)。明確目標(biāo)后，我們可以根據(jù)目標(biāo)來(lái)安排學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)。職場(chǎng)發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與同行交流等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
第四段：注重實(shí)踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，我們需要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。實(shí)踐中會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識(shí)。此外，實(shí)踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實(shí)踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
在提升自己的過(guò)程中，建立和執(zhí)行個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃可以幫助我們更有針對(duì)性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個(gè)好的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)計(jì)劃和合理的評(píng)估機(jī)制。我們可以將個(gè)人發(fā)展計(jì)劃與公司的整體發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。在提升自己的過(guò)程中，明確目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐和建立個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場(chǎng)中更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與公司共同發(fā)展。讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)，不斷追求卓越！
干部提升心得體會(huì)及感悟篇七
干部職工大提升是每一個(gè)企事業(yè)單位中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它既是對(duì)于個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升，也是對(duì)于企事業(yè)單位整體發(fā)展的推動(dòng)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)參與培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，要有正確的心態(tài)。干部職工的大提升首先要有正確的心態(tài)，既要有追求進(jìn)步的積極心態(tài)，又要有腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。在整個(gè)提升過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，時(shí)刻保持對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情。只有擁有正確的心態(tài)，才能夠克服困難和挫折，不斷進(jìn)步。
其次，要注重自我學(xué)習(xí)。干部職工大提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能夠不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如書(shū)籍、培訓(xùn)課程、網(wǎng)絡(luò)等，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，還要注重實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
第三，要提升領(lǐng)導(dǎo)能力。作為干部職工，在大提升的過(guò)程中，提升領(lǐng)導(dǎo)能力至關(guān)重要。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，既要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在提升領(lǐng)導(dǎo)能力的過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注自己的自身問(wèn)題，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中的人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，形成合力。
第四，要重視工作創(chuàng)新。在大提升的過(guò)程中，要重視工作創(chuàng)新，不斷尋求創(chuàng)新的方法和途徑，推動(dòng)工作的高質(zhì)量發(fā)展。在我所在的單位，我積極參與創(chuàng)新性的項(xiàng)目，利用自身的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。此外，還要積極借鑒其他單位和個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的工作水平。
最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在大提升的過(guò)程中，我時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，進(jìn)一步激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不僅可以幫助自己不斷提高，也可以為他人提供寶貴的參考。
通過(guò)參與干部職工大提升，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，也明白了工作創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升對(duì)于工作的推動(dòng)力量。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我相信，只要不斷努力和堅(jiān)持，必將能夠在干部職工大提升的過(guò)程中取得更大的成就。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇八
團(tuán)干部作為組織中的中堅(jiān)力量，一直是各級(jí)團(tuán)委工作的重要組成部分。同時(shí)，團(tuán)干部作為團(tuán)員的榜樣，自身的作風(fēng)越是高尚，就越能感染和帶動(dòng)團(tuán)員的成長(zhǎng)。近年來(lái)，各級(jí)團(tuán)委在團(tuán)干部培養(yǎng)和選拔方面不斷注重“素質(zhì)、業(yè)務(wù)、風(fēng)范”，而作風(fēng)是其中最為重要的一環(huán)。在日常的工作中，我深刻體會(huì)到了作風(fēng)對(duì)于團(tuán)干部的重要性，也深感到了作風(fēng)修養(yǎng)的必要性，下面就分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：不斷提高自身修養(yǎng)。
作風(fēng)不是一朝一夕能夠修成的，需要長(zhǎng)期的積累、修煉和督促。我認(rèn)為要想提升自身作風(fēng)，首先要有一個(gè)好的心態(tài)，即不斷自我反思、不斷提高自身修養(yǎng)。在日常工作中，我會(huì)常常反思自己的言行舉止是否符合團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠代表組織去做好每一件事情。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自己的職業(yè)技能和工作能力，這樣一來(lái)，才能更好地為團(tuán)委服務(wù)，塑造良好的形象。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓作風(fēng)更加凝聚。
眾所周知，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)干部工作中不可避免的問(wèn)題。在這種情況下，一個(gè)好的作風(fēng)會(huì)為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)承前啟后的支持和動(dòng)力。我在日常工作中，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，幫助團(tuán)隊(duì)成員解決遇到的問(wèn)題和難題。同時(shí)，我也不斷與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，了解他們的想法和意見(jiàn)，并積極引導(dǎo)他們，形成共識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)合作更加順利和有效。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任，展現(xiàn)作風(fēng)的優(yōu)勢(shì)。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部應(yīng)該敢于承擔(dān)責(zé)任，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)品質(zhì)。我在工作中，會(huì)勇于承擔(dān)工作上的責(zé)任，積極地為團(tuán)委的各項(xiàng)工作盡心盡力，同時(shí)還會(huì)幫助他人完善工作相關(guān)事宜。通過(guò)自己的效率和作風(fēng)，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，也更加地凸顯了自身的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
要想在團(tuán)干部中具有更高的影響力和示范作用，提升自身作風(fēng)是一個(gè)非常重要的方面。在我看來(lái)，一個(gè)好的團(tuán)干部應(yīng)該具備良好的品德修養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，以及積極向上的正能量。在未來(lái)的工作中，我會(huì)再接再厲，不斷提升自己，為團(tuán)委的工作貢獻(xiàn)更多的力量。最終，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為組織作出更大的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇九
意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作共事意識(shí)、廉政意識(shí)和表率意識(shí)，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級(jí)、下屬、兄弟部門(mén)以及正副職間的關(guān)系，在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個(gè)方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點(diǎn)：
一、政治意識(shí)和大局意識(shí)。
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國(guó)家工作大局；就是上級(jí)指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國(guó)。想問(wèn)題干事情要站在全局的高度，放開(kāi)眼界，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，不能因?yàn)榫植抗ぷ鞯牟簧骰蚴д`給全局帶來(lái)負(fù)面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問(wèn)題，又要注意細(xì)節(jié)，從微觀入手解決問(wèn)題。
古語(yǔ)云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時(shí)理解掌握黨的路線方針政策和上級(jí)指示精神，了解黨和國(guó)家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開(kāi)展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實(shí)。
三是要有政治敏感性，不做可能對(duì)大局產(chǎn)生消極影響和負(fù)面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認(rèn)識(shí)，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動(dòng)中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問(wèn)題時(shí)，頭腦簡(jiǎn)單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時(shí)機(jī)，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問(wèn)題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)，嚴(yán)守依法合規(guī)底線，加強(qiáng)溝通，認(rèn)真調(diào)研，堅(jiān)持原則，謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團(tuán)體主義。本位主義和小團(tuán)體主義是指一切從本團(tuán)體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門(mén)?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門(mén)的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個(gè)人對(duì)集體，集體是大局；部門(mén)對(duì)整體，整體是大局；下級(jí)對(duì)上級(jí)，上級(jí)是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識(shí)和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責(zé)任感。
在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)，盡其力，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認(rèn)真履職是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗(yàn)。
一是要對(duì)自身責(zé)任有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊(duì)育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對(duì)本部門(mén)人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)負(fù)全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
二是要有敢管?chē)?yán)管的勇氣和信心。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對(duì)難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅(jiān)持原則，不去嚴(yán)格要求，不批評(píng)不提醒，放任自流，搞一團(tuán)和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長(zhǎng)期得不到解決，既影響個(gè)人進(jìn)步又影響部門(mén)形象。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，敢管?chē)?yán)管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對(duì)，不僅不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負(fù)責(zé)任，表面上看一團(tuán)和氣，實(shí)際上則使人從內(nèi)心深處對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴(lài)、終將會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評(píng)價(jià)為不稱(chēng)職。
三、工作思路和工作標(biāo)準(zhǔn)。
清晰的工作思路和明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無(wú)數(shù)、心里沒(méi)底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無(wú)法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無(wú)章無(wú)序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準(zhǔn)分管工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，缺乏細(xì)化責(zé)任、合理分工和明確標(biāo)準(zhǔn)，部門(mén)應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、決策制度、調(diào)研制度、目標(biāo)管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細(xì)則、辦法不健全或者堅(jiān)持得不好；規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)薄弱，標(biāo)準(zhǔn)有缺失，管理有死角，部門(mén)工作思路和標(biāo)準(zhǔn)與上級(jí)要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標(biāo)、要求、步驟、策略、方法、措施、時(shí)限等都列入計(jì)劃，有條不紊地去落實(shí)，使分管的工作在連續(xù)不斷地實(shí)現(xiàn)階段性計(jì)劃中推進(jìn)。勤動(dòng)筆促進(jìn)勤思考，常寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、計(jì)劃總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題論文、宣傳稿件及各類(lèi)文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細(xì)節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，增強(qiáng)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，形成達(dá)標(biāo)自覺(jué)性，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)。努力做到思路清晰、標(biāo)準(zhǔn)明確、要求嚴(yán)格、措施具體、強(qiáng)化監(jiān)督、狠抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)。
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點(diǎn)要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、緊。
首先要解決認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護(hù)問(wèn)題，嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)管起來(lái)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒(méi)有有意識(shí)地進(jìn)行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點(diǎn)多，看缺點(diǎn)少；肯定成績(jī)多，指出問(wèn)題少；表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少。理念上的哄、慣、護(hù)，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語(yǔ)云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當(dāng)把厚愛(ài)與嚴(yán)管結(jié)合起來(lái)，負(fù)起管理責(zé)任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細(xì)致的思想工作，愛(ài)護(hù)和調(diào)動(dòng)積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠(chéng)地幫助他們解決思想問(wèn)題和實(shí)際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團(tuán)結(jié)那些與自己意見(jiàn)不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會(huì)與各種不同的人相處，團(tuán)結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，通過(guò)坦誠(chéng)相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來(lái)溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個(gè)同志都有歸屬感、被認(rèn)同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨(dú)感和失敗感，調(diào)動(dòng)一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評(píng)不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評(píng)要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影、偏聽(tīng)偏信，盡量避免由于批評(píng)不實(shí)、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動(dòng)起來(lái)了，主要看是否擁護(hù)和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團(tuán)結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見(jiàn)、批評(píng)缺點(diǎn)；是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺(jué)維護(hù)院風(fēng)院譽(yù)等。三是要增強(qiáng)部門(mén)自治力，克服無(wú)主見(jiàn)和依賴(lài)性，主動(dòng)攻堅(jiān)克難，盡量把矛盾和問(wèn)題化解在本部門(mén)。把自己的小環(huán)境、小氛圍營(yíng)造好，把本部門(mén)的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點(diǎn)工作和重點(diǎn)人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，哪些方面人無(wú)我有、人有我精、能夠出彩，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問(wèn)題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點(diǎn)和長(zhǎng)處，培養(yǎng)各方面的先進(jìn)典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機(jī)會(huì)，為能干的人搭舞臺(tái)，讓不干的人干起來(lái)，營(yíng)造前有標(biāo)兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把容易解決的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把前任遺留的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把普遍存在的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，不把司空見(jiàn)慣的問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題，進(jìn)而造成問(wèn)題復(fù)雜化、擴(kuò)大化、尖銳化，錯(cuò)過(guò)解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴(yán)、不實(shí)、不細(xì)等的問(wèn)題。堅(jiān)持從嚴(yán)過(guò)細(xì)，獎(jiǎng)懲分明，樹(shù)立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說(shuō)到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理，把任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。運(yùn)用多元化激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大力表彰先進(jìn)，及時(shí)糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負(fù)其責(zé)、獨(dú)立負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對(duì)上，既不搞人身依附，也不搞目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，按時(shí)按要求完成，并及時(shí)匯報(bào)完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問(wèn)；請(qǐng)示匯報(bào)工作要逐級(jí)進(jìn)行，盡量避免多頭或越級(jí)匯報(bào)，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問(wèn)題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時(shí)，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十
在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的大背景下，農(nóng)村黨員干部承擔(dān)著推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重任。然而，在實(shí)際工作中，很多村干部常常出現(xiàn)一些問(wèn)題，如基層工作經(jīng)驗(yàn)不足、法制基礎(chǔ)薄弱、組織協(xié)調(diào)不力等，這些問(wèn)題的存在往往影響了鄉(xiāng)村振興工作的順利進(jìn)行。因此，提升本領(lǐng)成為了當(dāng)前鄉(xiāng)村干部必須要解決的問(wèn)題，本文將結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談一談提升本領(lǐng)的體會(huì)和心得。
第二段：提高學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是提升本領(lǐng)的關(guān)鍵。一個(gè)人有多少知識(shí)、多少技能，就決定了他在工作中的表現(xiàn)。而要提高學(xué)習(xí)的效果，就必須要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技巧和知識(shí)點(diǎn)，注重知識(shí)的運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐操作的熟練掌握，在工作中不斷地總結(jié)和反思。我們要像海綿一樣吸收新的知識(shí)，不斷地補(bǔ)充和更新自己的知識(shí)體系。同時(shí)，利用好組織和平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)交通運(yùn)輸工作會(huì)議上的重要講話，進(jìn)一步提高自身的戰(zhàn)略眼光和計(jì)劃能力。
第三段：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。
只有在實(shí)戰(zhàn)中不斷磨礪才能更好的提升自己的本領(lǐng)。實(shí)際工作是檢驗(yàn)村干部能力的最好標(biāo)準(zhǔn)，因此，我們要注重實(shí)踐操作，把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作串聯(lián)起來(lái)。例如，開(kāi)展農(nóng)村綠化、治罵治渣、問(wèn)計(jì)于民等活動(dòng)，這些活動(dòng)都可以幫助村干部增強(qiáng)基層工作能力和協(xié)調(diào)能力，在實(shí)踐中體現(xiàn)出自身的價(jià)值和能力，同時(shí)鍛煉自身的工作能力，更有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第四段：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。
村干部作為服務(wù)群眾的重要力量，除了要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更需要具備服務(wù)意識(shí)。在服務(wù)中心思想的指引下，我們要深入了解農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，注重以群眾為中心，堅(jiān)持“人民群眾至上”的原則，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)惠民服務(wù)。設(shè)立“群眾心中的窗口”，加強(qiáng)對(duì)群眾的關(guān)心和詢(xún)問(wèn)，積極改進(jìn)、創(chuàng)新工作方式和方法，實(shí)現(xiàn)立信、立真、立功的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
提升本領(lǐng)對(duì)于村干部來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)不斷更新知識(shí)技能，還是通過(guò)實(shí)踐不斷磨礪自己的實(shí)戰(zhàn)能力、服務(wù)意識(shí)，都是需要堅(jiān)持不懈的。鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)村干部的辛勤付出，只有不斷提升本領(lǐng)，才能更好的完成工作任務(wù)，更加有效地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十一
作風(fēng)是干部工作中的重要方面，直接關(guān)系到干部形象和工作效果。干部作風(fēng)的提升更是當(dāng)代中國(guó)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的迫切要求。作風(fēng)雙提升就是指在廉政作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)兩個(gè)方面努力取得進(jìn)步，提高干部的自身素質(zhì)和工作能力。作風(fēng)雙提升既是人民群眾所期望的，也是黨中央重要決策的體現(xiàn)，對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和提高干部工作效能起到了非常重要的作用。
二、擺正態(tài)度，強(qiáng)化廉政作風(fēng)。
擺正態(tài)度是提升干部作風(fēng)的前提。干部首先應(yīng)該具備對(duì)黨的忠誠(chéng)意識(shí)和正確的政治立場(chǎng)，自覺(jué)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，真正把人民群眾的利益放在首位。作風(fēng)問(wèn)題的核心是克服不良的心態(tài)和工作作風(fēng)，而擺正態(tài)度是解決作風(fēng)問(wèn)題的關(guān)鍵。干部應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)于律己，守住廉政底線，樹(shù)立黨紀(jì)法規(guī)的意識(shí)，為人民解決問(wèn)題時(shí)嚴(yán)以律己、寬以待人，不以權(quán)謀私，真正以人為本，為人民群眾切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
三、注重能力建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。
提高服務(wù)意識(shí)是干部作風(fēng)雙提升的重要內(nèi)容。干部應(yīng)該注重自身能力的提升，不斷學(xué)習(xí)充電，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。黨中央強(qiáng)調(diào)要求黨員干部要深入基層，了解人民群眾的需求，關(guān)心民生問(wèn)題，與人民群眾心心相通，用心去服務(wù)人民群眾。為了提高服務(wù)意識(shí)，干部可以多參加培訓(xùn)，多與群眾交流，了解實(shí)際問(wèn)題，實(shí)地調(diào)查研究，切實(shí)把握基層民生需求，深入貼近人民群眾，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的服務(wù)宗旨。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。
要實(shí)現(xiàn)作風(fēng)雙提升，必須加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。干部要自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督，時(shí)刻保持清白之身，不貪圖利益，不違反規(guī)章制度。同時(shí)，要做好履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決策部署，維護(hù)黨和人民的根本利益。加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)察檢查，及時(shí)糾正作風(fēng)上的偏差和問(wèn)題，保證黨員干部的廉潔從政，堅(jiān)決打擊腐敗行為。
五、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)干部隊(duì)伍。
為了實(shí)現(xiàn)作風(fēng)雙提升，必須加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。針對(duì)不同干部群體，定期開(kāi)展培訓(xùn)課程，提高干部的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，要加強(qiáng)溝通和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)干部相互學(xué)習(xí)、切磋，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)以上五個(gè)方面的努力，我們可以不斷提高干部作風(fēng)雙提升的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和能力，促進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。只有通過(guò)作風(fēng)雙提升，我們才能更好地為人民群眾提供服務(wù)，確保我們的黨和政府工作的順利進(jìn)行，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。讓我們共同努力，不斷提高作風(fēng)水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十二
近年來(lái)，隨著幼兒園教育越來(lái)越重視教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，幼兒園中的干部“班子建設(shè)”也備受關(guān)注。本文作者作為一名已經(jīng)在幼兒園工作多年的干部，通過(guò)自我反省與他人交流，總結(jié)了自己提升的心得與體會(huì)。
第二段：心得與體會(huì)
首先，在提升自身專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程中，重視學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論、幼兒心理學(xué)等，以提高自己在實(shí)踐教學(xué)中的指導(dǎo)能力和教育水平。而且，交流也是非常必要的，例如定期參加幼教研討會(huì)、互相觀摩教學(xué)等活動(dòng)，可以不斷汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助自己更好地成長(zhǎng)。
其次，幼兒教育貌似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。作為一名幼兒園干部，我們要時(shí)刻保持認(rèn)真對(duì)待幼兒工作的態(tài)度，把工作做好。除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一些課堂上不能穿的鞋子、某種建議等細(xì)節(jié)也可能對(duì)幼兒的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，我們要時(shí)刻注意這些即便細(xì)枝末節(jié)的事情，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：幼兒園干部的管理經(jīng)驗(yàn)
再者，我們還應(yīng)該不斷完善幼兒園團(tuán)隊(duì)的管理。這需要我們制定完善的規(guī)章制度，例如安全管理、財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)定，為團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作打下基礎(chǔ)。此外，及時(shí)有效的溝通也是管理團(tuán)隊(duì)的重要手段。針對(duì)每一件事情，我們要及時(shí)溝通解決，以便保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
最后，每位園長(zhǎng)應(yīng)該從整體上思考幼兒園的發(fā)展。我們需要對(duì)幼兒園的教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面進(jìn)行全面的規(guī)劃。在制定教育計(jì)劃的時(shí)候，要面向幼兒園未來(lái)的發(fā)展，同時(shí)要重視幼兒園的區(qū)位、家長(zhǎng)需求等方面的影響因素，在發(fā)展中不斷提升幼兒園的社會(huì)地位與品牌形象。
第四段：總結(jié)
總而言之，作為幼兒園干部，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并對(duì)幼兒園的發(fā)展提出全面的規(guī)劃思考，這便是我們?cè)谟變簣@管理工作中所要遵循的主要原則。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考和不斷地實(shí)踐，才能使我們成為一名具有影響力的優(yōu)秀幼兒園干部。
第五段：結(jié)尾
提升幼兒園干部“班子建設(shè)”，需要我們舍得投入時(shí)間和精力，以及用心思考、勤奮努力。只有這樣，我們的幼兒園團(tuán)隊(duì)才能更好地提升幼兒園的品質(zhì)和形象，為幼兒們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十三
干部質(zhì)量提升是一個(gè)永恒的話題，作為一名基層干部，我有幸參與了一系列培訓(xùn)和提升活動(dòng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深感干部質(zhì)量提升的重要性和必要性。在過(guò)去的幾年中，我不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名干部，我認(rèn)識(shí)到自我教育和自我提升的重要性。在提升干部質(zhì)量的道路上，我們必須積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能。我通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)班、讀書(shū)和學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，并將所學(xué)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。通過(guò)這樣的努力，我感受到自己的知識(shí)水平和能力得到了提升，也更加有信心應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
其次，干部質(zhì)量提升的過(guò)程也需要注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中才能真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種具體問(wèn)題和困難，需要我們進(jìn)行分析和解決。通過(guò)在實(shí)踐中的不斷摸索和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多工作中的規(guī)律和方法，進(jìn)一步提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累是提升干部質(zhì)量的重要途徑之一。
此外，干部質(zhì)量提升還需要注重人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。作為一名干部，我們不僅僅是單打獨(dú)斗的個(gè)體，更需要與他人進(jìn)行有效的合作和協(xié)作。在工作中，我始終尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益，積極主動(dòng)地與他人溝通和協(xié)商，保持良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)合作，傾聽(tīng)和吸納他人的智慧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了更大的發(fā)揮和提升。
最后，干部質(zhì)量提升還需要不斷反思和總結(jié)。在工作中，我常常會(huì)反思自己的得失和不足之處，尋找進(jìn)步的方向和方法。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我對(duì)自己的工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教和請(qǐng)益，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬自己的視野和思維方式。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我深感自己的提升和成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)而持久的過(guò)程。
綜上所述，干部質(zhì)量的提升需要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累，重視人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷反思和總結(jié)。這些是我在干部工作中的心得體會(huì)，也是在質(zhì)量提升道路上的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們始終保持進(jìn)取和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷完善自己，就能夠不斷提升干部質(zhì)量，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
干部提升心得體會(huì)及感悟篇十四
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營(yíng)的活動(dòng)。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動(dòng)中得到了鍛煉。本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開(kāi)展，旨在通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部團(tuán)體建設(shè)，明確團(tuán)學(xué)組織工作的方向，增強(qiáng)學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。
xx月xx日晚，培訓(xùn)開(kāi)班。校團(tuán)委王貴軍書(shū)記作專(zhuān)題講座《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻(xiàn)意識(shí)。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，在大一接近一年的時(shí)間里，作為系部門(mén)和協(xié)會(huì)部門(mén)的干事，忙的事情挺多的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實(shí)事的同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。王書(shū)記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責(zé)任心和較好的人際溝通能力。我覺(jué)得有責(zé)任心是必須的。無(wú)論是管理一個(gè)部門(mén)還是一個(gè)協(xié)會(huì)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先得對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。能擔(dān)當(dāng)大任者，才能更好地加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè)，形成團(tuán)體的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓每個(gè)干事都有一種團(tuán)體歸屬感和認(rèn)同感。其中，讓我印象深刻的是王書(shū)記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、知識(shí)文化、脫離低級(jí)趣味、懂得為人處世的人。我覺(jué)得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長(zhǎng)，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個(gè)性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標(biāo)：一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)。在政界的觀點(diǎn)中，在知識(shí)文化社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說(shuō)，我們除了具備知識(shí)、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場(chǎng)中的定向越野活動(dòng)中，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。
晚上6時(shí)整，校團(tuán)委繆志波老師作專(zhuān)題講座《團(tuán)體活動(dòng)中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時(shí)迅速，要緊緊抓著一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，以傳遞信息為主，實(shí)用性尤為重要?？娎蠋熣f(shuō)到宣傳的目的就是給上級(jí)看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點(diǎn)30分，校團(tuán)委吳桂純老師作專(zhuān)題講座《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說(shuō)到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺(jué)得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)代表，感覺(jué)自己責(zé)任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來(lái)說(shuō)，我必須具備很好的社交能力。因?yàn)樵谖膶W(xué)社舉行的海芋杯詩(shī)歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺(jué)得組織管理能力尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展，需要一個(gè)有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)，否則組織就像一盤(pán)散沙，難以運(yùn)行和長(zhǎng)久發(fā)展。
為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了如何提高個(gè)人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。