通過(guò)演講稿,我們可以展現(xiàn)自己的才華和智慧,與他人分享見(jiàn)解和體驗(yàn)。演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該積極而堅(jiān)定,給人以信心和鼓勵(lì)。演講時(shí)要注意不要過(guò)度依賴范文,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)人特色。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇一
我叫–––,來(lái)自–––收費(fèi)站。首先,讓我并允許我代表全體收費(fèi)員,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬禮!向始終關(guān)心愛(ài)護(hù)我們健康成長(zhǎng)的各級(jí)組織和各位同志表示誠(chéng)懇的謝意!
同時(shí),也感到肩上責(zé)任重大。收費(fèi)工作是收費(fèi)站對(duì)外服務(wù)的窗口,是收費(fèi)站形象的代表;
我是一名普通的收費(fèi)人員,但我深知,崗位小,影響大,我的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著群眾對(duì)收費(fèi)站工作的看法,代表著收費(fèi)站的形象。因此,從走上崗位的那一刻起,我就下定決心,一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費(fèi)員。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難!做收費(fèi)員難,做合格的收費(fèi)員更難,但要做優(yōu)秀的收費(fèi)員就難上加難!為了盡快的熟悉業(yè)務(wù),我虛心的向同行請(qǐng)教,也從不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在很短的時(shí)間內(nèi),我熟知了業(yè)務(wù),看著過(guò)往司乘人員滿意的目光,我欣慰的笑了。
面對(duì)晝夜轟鳴不止的噪音,讓人喘不過(guò)氣的尾氣油煙和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵,忍受不了這枯燥乏味的生活,我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作,我要回家。
正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候,收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)、總結(jié),多次開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng),教育我們?nèi)绾握暲щy,如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的職業(yè)道德,提升實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好收費(fèi)工作的內(nèi)在動(dòng)力。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周?chē)緜兊膸?dòng)下,我開(kāi)始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作,耐心服務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)能力。當(dāng)遇到突發(fā)事件,時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒,盡力做到“打不還手,罵不還口”,端正服務(wù)態(tài)度,始終做到禮貌待人,助人為樂(lè),使司乘人員感到“來(lái)去笑臉迎,過(guò)往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無(wú)禮的糾纏,我不是找理由予以反擊,而是換位思考,盡量去體會(huì)司乘人員的想法,從主觀找原因,看自己政策解釋到位沒(méi)有,收費(fèi)時(shí)間還能不能縮短,在保證按章計(jì)征的基礎(chǔ)上,微笑服務(wù)做到了沒(méi)有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機(jī)多次在收費(fèi)高峰期,故意讓我?guī)椭鷵Q零錢(qián),這本不是我們職責(zé)范圍內(nèi)的事,但考慮到如不給他換錢(qián),車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)間停留在車(chē)道內(nèi)會(huì)影響正常的收費(fèi)秩序,其他乘客也會(huì)由此對(duì)收費(fèi)站的服務(wù)產(chǎn)生不滿,從而影響收費(fèi)站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢(qián),換錢(qián),但每次總是禮貌的提醒他,請(qǐng)配合我們的工作。真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他,一段時(shí)間以后,再遇到他時(shí),他會(huì)主動(dòng)用準(zhǔn)備好的零錢(qián)繳費(fèi),并多次對(duì)我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費(fèi)站建站之初,按照上級(jí)的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的目標(biāo),立足現(xiàn)狀,規(guī)范管理。我們站區(qū)不大,條件簡(jiǎn)陋,但整潔干凈,井然有序,有條不紊,我們不等不靠,不挑不撿,充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問(wèn)題。為此,我們站領(lǐng)導(dǎo)班子制定制度狠抓落實(shí)。始終堅(jiān)持文明執(zhí)法、溫情征收,應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征規(guī)范稽查言行。
如果說(shuō)文明執(zhí)收是我們收費(fèi)站工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容,那么文明用語(yǔ)則是重中之重。文明用語(yǔ)使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞,有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步樹(shù)立收費(fèi)站的“窗口”形象,而且可以真正地體現(xiàn)我們收費(fèi)站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營(yíng)理念,從而可以吸引更多的車(chē)輛上路,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)我們來(lái)講,講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度,每天面對(duì)形形色色的司乘人員,工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?,用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦,真誠(chéng)的為顧客送上一句祝福:“您好,一路辛苦了!”使顧客感到出門(mén)的愉悅,回家的溫暖,那一定能夠化解一切不悅。人常說(shuō):愛(ài)心無(wú)價(jià),愛(ài)是人與人心靈溝通的橋梁,愛(ài)能夠融化一切寒冰,付出自己的愛(ài),把心中的愛(ài)留給從自己身邊走過(guò)的每一個(gè)人,這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語(yǔ)是人與人之間交流與溝通,關(guān)心別人,快樂(lè)自己的感覺(jué),在人際交往中我們都有體會(huì),因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺(jué)得重在關(guān)心顧客,將文明用語(yǔ)情景化,人性化,講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言,如:發(fā)現(xiàn)顧客的車(chē)有毛病,及時(shí)告知他進(jìn)行整修,他一定會(huì)感激你。發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好,對(duì)他講:“您好!祝您有一個(gè)好心情?!被蛟S他的煩惱會(huì)煙消云散,對(duì)你另眼相看。總之,人性化的語(yǔ)言任何人都愛(ài)聽(tīng),相信只要你將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客心里,真正讓司乘人員感覺(jué)到你在關(guān)心他,那么必將受到讓您滿意的效果!
我快樂(lè),是因?yàn)槲疑钤?。。收費(fèi)站這樣一個(gè)集體,快樂(lè)于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)取;
我自豪,是因?yàn)槲矣晔召M(fèi)站共同經(jīng)歷風(fēng)雨,自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命。
“青春無(wú)悔,無(wú)悔的青春作出無(wú)悔的選擇,用忠貞和熱誠(chéng)的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌!
謝謝大家。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋。董學(xué)忠選擇了煙草行業(yè),也將自己的整個(gè)青春獻(xiàn)給了煙草。至今,他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋,在這二十年里,他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷售一線,始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,為客戶提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本,效益之源。作為一名普通的客戶經(jīng)理,董學(xué)忠始終把“用真誠(chéng)感動(dòng)客戶心靈,用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”,作為自己的營(yíng)銷理念和服務(wù)理念。不管是平坦林蔭大道還是泥濘的鄉(xiāng)間小路,不管是人流涌動(dòng)的縣城集市還是雞犬相聞的黃河洼地,都留下了他的足跡和身影。在拜訪路上,他經(jīng)歷了客戶的挑剔到最后的認(rèn)同、理解;感受了客戶對(duì)他的抗拒、反感到真誠(chéng)的關(guān)心。炎炎夏日,客戶遞上的一杯水,寒冬臘月,客戶暖暖的一句話讓他深深的體會(huì)到“幫助客戶、成就自己”的工作樂(lè)趣。從客戶的阻撓到幫助,從陰雨天到艷陽(yáng)天,有荊棘也有鮮花,有委屈也有感動(dòng),有歡樂(lè)也有憂愁,有動(dòng)力也有壓力,但作為客戶經(jīng)理的他,遇到困難不怕,遇到挫折不倒,始終以客戶利益為出發(fā)點(diǎn),以消費(fèi)者的需求為己任,在工作中盡情的燃燒自我,用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道。
他不但有對(duì)煙草事業(yè)的熱情,而且還有多樣化的營(yíng)銷技巧。比如他的“三點(diǎn)”推介法,將品牌的特點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的語(yǔ)言向零售客戶宣傳,提升零售客戶的品牌推薦能力;比如他的“節(jié)日營(yíng)銷”法,抓住春節(jié)、五一、國(guó)慶等節(jié)日,把握市場(chǎng)機(jī)遇,宣傳卷煙品牌文化,引導(dǎo)消費(fèi);比如他的“三培育一服務(wù)”,通過(guò)市場(chǎng)培育、品牌培育、客戶培育、服務(wù)提升,促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷售“上檔次、上結(jié)構(gòu)、上效益”。在拜訪客戶的`過(guò)程中,他會(huì)經(jīng)常性地指導(dǎo)商戶如何生動(dòng)化擺放卷煙,合理配置庫(kù)存,還會(huì)向商戶講解一些辨別卷煙真?zhèn)纬WR(shí),使客戶受益匪淺。大家都知道,目前低檔卷煙極為短缺,有一次,一個(gè)煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花,說(shuō)是自己門(mén)市部已經(jīng)停業(yè),需清理庫(kù)存,卷煙低價(jià)處理。這些卷煙的外包裝上打著防偽代碼,并沒(méi)出發(fā)現(xiàn)什么可疑之處,但賈士東還是有些不放心,就拆開(kāi)了一包查看里面的煙支。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴,發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬,煙絲發(fā)暗。他想到董學(xué)忠曾向他介紹的假煙鑒定方法,斷定這是假煙,于是假意錢(qián)不夠要讓家人拿錢(qián)過(guò)來(lái),拖住了假煙販,并趁機(jī)與董學(xué)忠取得了聯(lián)系,在專賣(mài)人員努力下,終于抓住了這名不法煙販。至今一說(shuō)起董經(jīng)理,賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指。
客戶高興了,作為客戶經(jīng)理的董學(xué)忠臉上才會(huì)露出笑臉。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶,他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在他的工作記錄本上,記錄了商戶的各種信息,遇到逢年過(guò)節(jié)、客戶生日這樣的事兒,他都能及時(shí)送去真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候。親情化的服務(wù),為客戶著想的工作態(tài)度,有效的經(jīng)營(yíng)技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑。自然,營(yíng)銷任務(wù)的完成也就水到渠成了。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上英雄的年代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽(tīng)過(guò)類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上好崗位,否則咱也不當(dāng)這孩子王。但我要說(shuō):選擇教師,我今生無(wú)愧,在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)青春,我今生無(wú)悔。
20xx年的盛夏,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬,走上了三尺講臺(tái),當(dāng)上了一名小學(xué)教師。彈指一揮間,四年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,在埋頭批改作業(yè)的筆尖,在上課鈴和下課鈴的交替聲中劃過(guò)。四年中和孩子的相處,我覺(jué)得很有意義,很有樂(lè)趣。天真活潑、心地善良的孩子們?cè)谖业慕逃拢惶毂纫惶於?,一天比一天成熟。我的付出得到了回?bào),這更加堅(jiān)定了我為三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春的決心。
在教學(xué)生涯里,我不斷努力奮斗,對(duì)教師的含義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)——的確,教師是人類靈魂的工程師。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔無(wú)暇的眼睛,我就會(huì)感受到“教師”兩個(gè)字的分量,感受到這個(gè)由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多麼的神圣,我的一舉一動(dòng)都將會(huì)影響這些純潔孩子們的一生。因此,我深深地感覺(jué)到在教學(xué)工作中應(yīng)更加努力進(jìn)取,不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。四年來(lái),通過(guò)自己的努力,我考取了英語(yǔ)本科學(xué)位,語(yǔ)文本科學(xué)位。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),只是我加強(qiáng)自身理論素質(zhì)的起點(diǎn),今后,我會(huì)付出更多的努力,在做好本職工作的同時(shí)進(jìn)一步提升自己的.綜合素質(zhì)。
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利,安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著孩子?!芭踔活w心來(lái),不帶半棵草去”。為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)補(bǔ)困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝長(zhǎng)談;為了能備出更加優(yōu)質(zhì)的教案,不知付出了多少時(shí)間和精力,更不知掉了多少次眼淚,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覐氖碌氖翘斓紫伦罟廨x的事業(yè),這個(gè)事業(yè),讓我的青春在平凡中熠熠生輝。
老師們,同行們,是春蠶,就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝,從事這份事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂枪鈽s的人民教師!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇四
老師:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。我叫xxx,是學(xué)院保衛(wèi)處的一名年輕教師,主要的工作是保證學(xué)院安全和穩(wěn)定,同時(shí),我還承擔(dān)著學(xué)院體育課的教學(xué)任務(wù)。應(yīng)該說(shuō),在教育這個(gè)工作戰(zhàn)線上,我是一名新兵。通過(guò)這近一年的工作和學(xué)習(xí),我深深的理解了教師教書(shū)育人的涵義,也更為自己當(dāng)初的選擇而慶幸,“我熱愛(ài)我的工作”。
“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”是對(duì)教師工作最好的詮釋對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在擁有教師工作全部資質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
精神。
的同時(shí),還要學(xué)會(huì)忍耐,甘于承受孤獨(dú)。天天我們和其他教師一樣,在自己的課堂上盡情揮灑自己的風(fēng)采,接受風(fēng)雨的洗禮。晚上開(kāi)車(chē)巡邏,輪流值班,在別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)侯,我們還在執(zhí)勤,獨(dú)自承受著那份屬于自己和黑夜的靜謐。平時(shí)我們要24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)待命,以確保發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)處理;周末我們也不敢輕易離開(kāi)學(xué)校,要保證正常執(zhí)勤,小心翼翼、提心吊膽地度過(guò)我們的休息日;節(jié)假日,我們更要高度緊張,延長(zhǎng)值班時(shí)間,增加巡邏次數(shù),確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失;更不要說(shuō)平日工作當(dāng)中遭受的白眼、不理解和謾罵,這些在我們看來(lái)極為平常的待遇了。我們知道,這是我們的工作;我們更知道,要保證學(xué)院安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,就是要比別人多付出,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)院安全的守護(hù)者。
做一名學(xué)院保衛(wèi)處的工作人員,這樣的.選擇也曾讓我傷心,難過(guò),失望。過(guò)去經(jīng)歷的失敗,讓我不敢面對(duì)我所要扮演的人生角色。但今天,我有足夠的勇氣站在這里講述我的經(jīng)歷,是因?yàn)槲业墓ぷ?,我的同事讓我驕傲、自豪。?qǐng)大家注重這樣一組數(shù)字,在過(guò)去的一年里,我們接到報(bào)警電話800多個(gè),出警700多次,處理各種事故、治安事件起。這是一個(gè)什么概念呢?就是說(shuō)在我們這個(gè)8000多人的校園里,安全事件幾乎天天都在發(fā)生,怎么樣才能處理好它,是我們也是在座的各位都要考慮的。可以說(shuō):保證我們學(xué)院的安全和穩(wěn)定,是一項(xiàng)極為非凡而且難度極大的任務(wù)。完成它,我們將眾志成城,矢志不渝。
前事不忘,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事安全保衛(wèi)工作,假如沒(méi)有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅不會(huì)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能,還將會(huì)是失職,是對(duì)全院教職工和同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們國(guó)家和校園整體發(fā)展、不斷提高的保證,更是全院師生正常工作、生活和學(xué)習(xí)的最集中的體現(xiàn),這也是做好安全保衛(wèi)工作最基本的要求。
的關(guān)心和指引下,在有關(guān)部門(mén)的緊密配合中,我找到了自己的支點(diǎn),那就是------盡我所能,完成學(xué)院的安全穩(wěn)定大業(yè)。
是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),在今后的工作中,我將以百倍的勤奮和熱情做好自己的工作,我要用自己的努力,讓學(xué)院處處揚(yáng)溢著穩(wěn)定、和諧。只要心中有信念,我相信,我一定會(huì)成功!讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴,安全伴我同行!
我的演講完了,謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫何亞娟,是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護(hù)士。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”,記得我剛剛受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育的時(shí)侯,我的老師曾說(shuō),你選擇了這一行,就選擇了愛(ài)心和奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”這四個(gè)字的深刻含義的話,那么,從我第一次進(jìn)病房起才明白這天使稱號(hào)的背后有多少溫暖的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得有一次在去廣州旅游的火車(chē)上,我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時(shí),隱約中聽(tīng)見(jiàn)廣播中傳來(lái)尋找醫(yī)生的聲音,聞?dòng)嵑笪壹泵s到了現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來(lái)。和我簡(jiǎn)要的敘述了一下病情后,我了解到,他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時(shí)伴有前列腺增生的患者,現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該先讓患者產(chǎn)生條件反射:也就是用毛巾熱敷小腹部同時(shí)讓他聽(tīng)撩水聲,反復(fù)做了幾次之后一點(diǎn)效果都沒(méi)有,這個(gè)時(shí)候患者已經(jīng)憋尿好幾個(gè)小時(shí)了,再不進(jìn)行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥。
在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問(wèn)題,那就是導(dǎo)尿,可是這是在火車(chē)上啊,什么都沒(méi)有可怎么辦啊?焦急中患者的家屬陷入了絕望,一位患者家屬當(dāng)場(chǎng)跪地乞求我一定要幫幫他們。這時(shí)火車(chē)停了,我突然想到,可以聯(lián)系火車(chē)的各個(gè)站點(diǎn),之后我和幾個(gè)列車(chē)員一起去找列車(chē)長(zhǎng),把我們的想法和他說(shuō)了一下,列車(chē)長(zhǎng)馬上就開(kāi)始聯(lián)系,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的焦急等待,終于在“韶關(guān)”站取到了導(dǎo)尿包。迅速的給患者導(dǎo)完了尿,告訴家屬:“病人已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了”,一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ),竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間,一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭:原來(lái)我崗位是如此的重要,它不僅維系著健康、快樂(lè),它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到護(hù)士是世界上對(duì)生命最重要的燈光,它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望,它就象人生旅途中的一盞指航燈,為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向,為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理:在平凡的護(hù)理崗位上,同樣可以施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
經(jīng)過(guò)了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使,面對(duì)一雙雙渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是生命的希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō),無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇六
各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《三尺講臺(tái),無(wú)悔選擇》,三尺講臺(tái),無(wú)悔選擇。
轉(zhuǎn)眼間,踏上這三尺講臺(tái)四年了。四年前,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,大學(xué)畢業(yè)后我義無(wú)反顧的選擇了教師這一職業(yè)。作為一名教師,沒(méi)有光輝的歷程,沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),我很平凡,平凡地就像那大海中的一滴水??删褪窃谶@平淡如水的日子里,我的心卻實(shí)實(shí)在在的感到了滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找個(gè)什么理由的話,我想那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
回想起和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?,我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感動(dòng)著。有一首歌寫(xiě)的好:長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是汗滴。是??!教師是辛苦的。當(dāng)一名班主任更是辛苦。剛開(kāi)始班內(nèi)調(diào)皮搗蛋,不求上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之。曾幾何時(shí),我也有過(guò)魏巍筆下老師一樣的經(jīng)歷:手高高舉起,卻又輕輕地落下??墒切木硡s不同。我怕我的批評(píng)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)譴責(zé);我怕我的諷刺會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)害羞;我更怕我不小心給他們的恥辱會(huì)讓他們承受負(fù)罪感。我希望孩子們能在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)會(huì)自信;在我的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛(ài);我更希望用我最真摯的愛(ài)喚起孩子心靈深處愛(ài)的聲音。終于,功夫不負(fù)有心人,這次期中考試與上次月考比較,我們班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。不只是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)他們真的是長(zhǎng)大了,懂事了。一天下午學(xué)校組織全體學(xué)生打掃操場(chǎng)。在打掃操場(chǎng)的過(guò)程中,操場(chǎng)上到處塵土飛揚(yáng),這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“老師,這么多土,你不怕臟嗎?要不您到別處去休息會(huì)兒吧!一股暖流瞬間涌上我的心頭??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的樣子,我笑著對(duì)他們說(shuō):你們都不怕臟,老師怎么會(huì)怕臟呢?”話音剛落,這幫可愛(ài)的孩子們干得更帶勁了。原本需要兩節(jié)課完成的任務(wù)只用了一節(jié)課就完成了。在他們身上我看到了希望,我知道我付出的'一切都是值得的。
作為一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。人生的最大的痛苦莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。前段時(shí)間發(fā)生了一起交通事故,遇難者的女兒就在我們班就讀。年幼的她內(nèi)心承受著巨大的痛苦,我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?在她母親出殯完的第二天,她義無(wú)反顧地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我真正面對(duì)她的時(shí)候,我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。望著她那無(wú)助的眼神,那幼小的心靈到現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我拉著她的手說(shuō):“知道嗎?你不在的這些日子我們都很想念你,同學(xué)們有很多話要對(duì)你說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng),我們相信你?!睅拙浜?jiǎn)單的話頓時(shí)使她淚如雨下。她哭著說(shuō):“老師,同學(xué)們,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”在以后的日子里,生活中我們處處照顧她,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心她。我驚喜的發(fā)現(xiàn),久違的陽(yáng)光再一次回到了她的臉上。
如春風(fēng)化雨般激勵(lì)著我,更鞭策著我。
是??!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧!讓“到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。讓教師這一世界上最光輝的職業(yè)再一次鍍上金色的光環(huán)。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)生如子,愛(ài)校如家的心,足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩!謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧:
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”
我喜愛(ài)這首詩(shī),因?yàn)?,它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`,也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)眼間,我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋,在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí),我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是靈魂的塑造者。
本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,去感受城市的萬(wàn)家燈火,去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我,也曾躊躇滿志,也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ),夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試,我也一路過(guò)關(guān)斬將、春風(fēng)得意,以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一,一切都會(huì)如我所愿,怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的`山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻,我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣,我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。
那年9月,我來(lái)到了白碌初中,臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳,幾塊木板安了張床。從此,一箱書(shū)籍,兩床棉絮,一間小屋,我就在這山中扎下了根。
開(kāi)始工作的第一天,我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草,校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下,誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里,一副和善的樣子,沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō),拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)。看著我汗流浹背的樣子,學(xué)生們感動(dòng)了,都來(lái)給我?guī)兔?,掃的掃,抹的抹,一?huì)兒,學(xué)校的面貌煥然一新。
“感覺(jué)蠻苦,但苦也心甘”,這是我工作最深的感受。
“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái),愛(ài)所有的學(xué)生,一視同仁,使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目,并且寫(xiě)了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章,以書(shū)信的方式與學(xué)生真心交流,以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生:
“有時(shí),我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣,我不會(huì)放棄,荒漠再干、機(jī)緣再小,這都不是理由,一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡,總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界:再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來(lái),一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終于回來(lái)了,我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),共享濃蔭的快意吧!”
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花,那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生,既要做一個(gè)好老師,又要做學(xué)生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。
在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷更新教育觀念,積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法,充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè),做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。經(jīng)過(guò)努力,課堂效果有了明顯的提升,師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍,教學(xué)成績(jī)突出,受到老師和學(xué)生的好評(píng)。
從20xx年起,我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng),20xx年,我又兼任白碌初中團(tuán)支部書(shū)記,肩上的擔(dān)子更重了,但我毫無(wú)怨言,經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題,了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇八
尊敬的老師們:
大家好!
今天我演講的題目是“無(wú)悔的選擇,無(wú)愧的稱號(hào)”
有這樣一首詩(shī),中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀,耳熟能詳:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰。
如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。
正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥啵瑯?lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里,我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué),有一位默默無(wú)聞,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,一位村主任教師—楊進(jìn)勇。青年時(shí),由于家庭的愚昧,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì),從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒(méi)有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上,學(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護(hù)下,一批批學(xué)生走出了山村,茁壯成長(zhǎng)!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了。知道他的人都說(shuō)他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說(shuō)過(guò)“教育上的事情看起來(lái)很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡?!弊屛覀儚倪@幾句話中來(lái)感受他的人格吧!
“我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑?,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗(yàn)槲抑?,我不是未?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。在高大的灌木面前這不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞?。我驕傲,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我怨于自己的奉獻(xiàn),我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。我驕傲,我是一個(gè)老師!
這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員,一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn),他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無(wú)緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,更大,他們?cè)诓粩嗟靥剿?、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,富足中奮而思進(jìn)的城市教師,他們的精神同樣高貴。
作為教師,他們無(wú)悔自己的選擇,無(wú)悔自己的稱號(hào)!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!
謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇九
大家晚上好!
我曾經(jīng)有過(guò)美麗的“夢(mèng)想”:就是當(dāng)一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛(ài)的童心中,品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我的老師是一位女老師,和我的母親是兒時(shí)的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒(méi)有讀過(guò)書(shū),我的老師也只是一個(gè)高小畢業(yè)生,她雖然教我們所有學(xué)科,但其他科目沒(méi)有上,所有時(shí)間都上語(yǔ)文和算術(shù),我們很乏味。她還經(jīng)常出錯(cuò),有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯(cuò)的可她卻給我畫(huà)勾了,我告訴她,她不但沒(méi)有接受,反而說(shuō)我挑她的眼睛皮。有人說(shuō):”在每個(gè)孩子的心目中,老師是一個(gè)最親切,最智慧,最偉大的形象”。從那以后,我就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名合格的教師。就這樣,我懷著對(duì)米來(lái)生活的美好慷憬,懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài),在我17歲那年,不顧姑媽的反對(duì),義無(wú)反顧地踏進(jìn)師范的校門(mén),20歲那年滿懷慷憬地步入了一個(gè)全新的世界—我,成了一名光榮的小學(xué)教師!
屈指數(shù)來(lái),工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說(shuō):“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人?!蔽覀円苍f(shuō),作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福??吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊螅颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來(lái),不帶半根草去的?!苯逃ぷ魇切量嗟模俏覀兘處煂?duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子。”教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開(kāi)拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想,他們“以學(xué)生為本”,教人務(wù)實(shí),教人求真,教人創(chuàng)新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。通過(guò)這么多年的教學(xué)實(shí)際,我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語(yǔ)云:作經(jīng)師易,作人師難。的確,要不然又怎么會(huì)有孟二東“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”的事跡呢?我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花:我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開(kāi)一朵花。我為之努力奮斗了二十四載,終于求得了一枚不悔印章—教師。
“十年磨一劍,今日試鋒芒”,人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢?我們的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人,奉獻(xiàn)出的豈只十年,老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花,直至生命那最后一刻無(wú)怨無(wú)悔地倒地一擲。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名,在于她的不攀比,在于她的'天然而無(wú)修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦?!敖處煵皇秋w蛾撲火的浪漫烈士,老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人?!蔽蚁雽W(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)就是對(duì)老師最大的回報(bào)了吧。自己給了學(xué)生什么?學(xué)生就給了自己什么?在我們的教育領(lǐng)域,極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念,他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主,不再堅(jiān)持潛心鉆研,不再堅(jiān)持以德育人,把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別,但在這里,我要告訴你們,只要自己守住一穎奉獻(xiàn)的心,守住自己當(dāng)初這個(gè)無(wú)悔承諾,“任爾東西南北風(fēng)”,“我自窺然不動(dòng)”。
亞里士多德說(shuō),“我愛(ài)我?guī)?,我更?ài)真理?!逼鋵?shí),這個(gè)真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?春蠶到死飲方盡,蠟炬成灰淚始干,燃燒自己,照亮別人;古往今來(lái),贊關(guān)老師的話語(yǔ)與書(shū)籍層出不窮。我愿做一個(gè)真、善、美的老師,我愿我的學(xué)生愛(ài)真理更甚于愛(ài)我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定地走下去,我堅(jiān)信:“星星也只能白了我的發(fā),而不能灰了我那顆教師火熱的心”。我必將秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新”的精神,一步一步地完善自己,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《教師,我無(wú)悔的選擇》。
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,
是綠葉最快樂(lè)的日子。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),
是園丁最欣慰的時(shí)刻。
因?yàn)槿藗兊馁澝溃鐣?huì)的認(rèn)可,教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),才顯得那么崇高。但是,教師不是圣人,教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的,它沒(méi)有商海的波翻浪涌,也不會(huì)像明星那樣身價(jià)百萬(wàn)……有的只是用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心澆灌出來(lái)的桃李滿天。
因?yàn)樽隽私處?,我認(rèn)真地思考:怎樣才是一名優(yōu)秀的教師?我追尋著前輩、師長(zhǎng)的足跡,從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,我認(rèn)識(shí)到了教師的魅力。在一次次的感動(dòng)中,我不斷地凈化著自己的心靈。
不經(jīng)意間,十五年的從教時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。不,應(yīng)該說(shuō)我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾,依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),有責(zé)任,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。
我自信,我是一個(gè)好老師,因?yàn)槲业男闹杏袗?ài),因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。但是,我想大聲吶喊:“我們?cè)菩〉拿恳晃焕蠋熀螄L不都是好老師呢?”無(wú)論歲月如何變遷,你們熱情依舊,無(wú)論工作多么繁忙,你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑,以校為家,愛(ài)生如子。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)收到一張張賀卡,接到一個(gè)個(gè)電話,聽(tīng)到學(xué)生們美好的祝愿時(shí),當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情,又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
人們經(jīng)常把老師比做蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。而我要說(shuō),其實(shí)教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我,在燃燒中也升華了人生,教師——你不愧是陽(yáng)光底下最燦爛的職業(yè),你是我今生不悔的選擇。
“云小是我家,發(fā)展靠大家?!弊屛覀兇蠹乙黄鹋?,都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造云小美好的未來(lái)吧!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
請(qǐng)不要問(wèn)我為何這樣兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn),雖然這里沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利;也不要問(wèn)我為何這樣淡泊名利、默默耕耘,雖然這里沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮耀;更不要問(wèn)我為何這樣安于寂寞、充當(dāng)人梯,雖然這里沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。只是因?yàn)槲沂悄菢由畛恋膼?ài)著它,這個(gè)天底下最年輕、最光榮、最崇高的職業(yè)——教師。
一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。”
是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒(méi)有水晶純凈,沒(méi)有寶石艷麗,更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,默默奉獻(xiàn),無(wú)私犧牲,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。我為能擁有這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事這樣的事業(yè)而感到自豪!
還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)充滿向往的種子,這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)了芽。
記得剛登上三尺講臺(tái)時(shí),為人寬厚的父母總是對(duì)我說(shuō):“以前老是別人照顧你,現(xiàn)在你關(guān)愛(ài)別人,可一定要有耐心啊,千萬(wàn)別耽誤了孩子們最寶貴的讀書(shū)時(shí)間?!睍r(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)3年了,還記得剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)那股飛揚(yáng)的熱情,還記得剛踏上講臺(tái)時(shí)那份難掩的羞澀?,F(xiàn)如今,羞澀已悄悄不見(jiàn),如火的熱情卻依舊燦爛。
3年的時(shí)光讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了最本質(zhì)的了解,常常有人對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師不錯(cuò)?。「吖べY,高享受,一天到晚就那幾節(jié)課,還有寒暑假可以休息……”每每聽(tīng)到這些,我只能一笑置之,我明白,只有我們自己最能體會(huì)這份工作的艱辛,面對(duì)這些有思想有個(gè)性的孩子,我們只有捧出一顆真心,付出一份愛(ài)心,才能無(wú)愧于自己的良心。我的指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“教師吃得就是良心飯?!笨此茦銓?shí)的話語(yǔ)卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。是啊,在這個(gè)平凡的世界里,我們最需要的不見(jiàn)得是英雄、偉人,而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在,能夠不忠于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人。
朝七晚五的生活,雖然讓我們不得不放棄很多,但是,即便是這樣,我身邊的老師卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我知道,我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了??粗且粡垙堉蓺獾男δ?,聽(tīng)著那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心相碰撞的那份快樂(lè),我覺(jué)得:我的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時(shí)刻?!靶南嚯S,愛(ài)相隨。”教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,教師的人生就是默默無(wú)聞。雖平凡,卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;雖清貧,卻用清貧來(lái)造就富有。
寒假中,當(dāng)我對(duì)我的親朋好友講起我的酸甜苦辣時(shí),他們充滿了羨慕,他們羨慕我的充實(shí)和幸福;羨慕我的環(huán)境和機(jī)遇。我的確是幸福的,因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作,因?yàn)槲矣袀€(gè)生機(jī)勃勃、充滿愛(ài)意的工作環(huán)境。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起我的`學(xué)生,那些神情各異的臉竟是那樣的鮮活和清晰,每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉昧四呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也會(huì)因?yàn)榻逃某晒Χ闹谐錆M甜蜜。
能成為一名優(yōu)秀的師者,這是我所追求的目標(biāo)。每到深夜,聆聽(tīng)著窗外疏疏落落的雨聲,享受著黑夜帶來(lái)的獨(dú)有的寂靜,我發(fā)覺(jué):我是一名平凡的教師,做著平凡的事情,過(guò)著平凡的生活。正所謂:
一生奮斗何所求忠誠(chéng)教育寫(xiě)春秋。
愿把青春獻(xiàn)教育只為桃李遍神州。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
小時(shí)候,我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。那時(shí)候,我就常常召集幾個(gè)小伙伴,在墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”一種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而生。
一年前,當(dāng)我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒iT(mén)時(shí),我的教師生活也隨之開(kāi)始了。可日復(fù)一日繁雜的工作,幾乎讓我失掉了當(dāng)初的激情,我深切地感受到了當(dāng)老師的平凡和不易:改不完的作業(yè),講不完的道理,辛苦加疲憊,委屈伴淚水,我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們,是她們摯愛(ài)教育不改初衷的精神打動(dòng)了我,讓我感到好奇,我在好奇中觀望,在觀望中感動(dòng),一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動(dòng)我的心靈,讓我明白了“教師”的真正含義。
我們一小的女老師多,他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重?fù)?dān),在被評(píng)為優(yōu)秀教師的同時(shí)也常被孩子評(píng)為不合格的母親。年級(jí)組長(zhǎng)xx老師女兒感冒發(fā)燒,當(dāng)時(shí)臨近中考,她不想耽誤學(xué)生的功課,就利用晚上的時(shí)間到市醫(yī)院門(mén)診給孩子輸液。當(dāng)女兒高燒臨近四十度,并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀,她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院??膳畠阂褵煞窝?,必須住院治療,女兒離不開(kāi)母親,學(xué)生離不開(kāi)老師,責(zé)任心很強(qiáng)的她,真是難以割舍呀,孩子白天大多由愛(ài)人照顧,晚上她才能盡一下做母親的責(zé)任,由于孩子對(duì)所用藥物反應(yīng)較大,以前又沒(méi)有用過(guò),醫(yī)生交代要家長(zhǎng)注意觀察,當(dāng)時(shí)因?qū)W校有事,她急忙放下孩子趕到學(xué)校,當(dāng)她再次趕到醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說(shuō)她膽大,愛(ài)人埋怨她掙錢(qián)不多,管事不少。孩子住院近二十天,她沒(méi)有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的'老師,把學(xué)生看的比自己的孩子都重要的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。其實(shí),在我們一小的校園里,這樣的老師還有很多很多,這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實(shí),他們只是普通百姓,也會(huì)為柴、米、油、鹽、操心煩惱,也會(huì)有難處、會(huì)生病、有委屈……然而在定位自己的人生時(shí),他們加重了事業(yè)的砝碼,在一次次兩難的抉擇中,他們選擇了學(xué)生……他們的故事就像一部教科書(shū),用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦!我愛(ài)他們,是他們改變了我的思想,改變了我的人生軌跡。
今天,站在這里,我要堅(jiān)定而自豪的說(shuō),我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我愿意在這個(gè)平凡而偉大的崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!老師們,朋友們,讓我們攜起手,肩并肩,用我們的脊梁支撐祖國(guó)的未來(lái);用我們的雙手托起明天的太陽(yáng)!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十三
各位同事們:
我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛(ài),愛(ài)每一個(gè)孩子,愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
每當(dāng)我走在路上,看到某個(gè)孩子獨(dú)自在路邊玩耍時(shí),我總會(huì)不由自主地停下腳步。不為別的,只是不放心那個(gè)孩子,輕輕地告訴他:“孩子,這兒危險(xiǎn),快回到爸爸媽媽身邊去!”對(duì)此,很多人可能都會(huì)不屑一顧,但是我不能這么做,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比其他的人更有?ài)心;當(dāng)我坐公交車(chē)上班的時(shí)候,見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來(lái),讓他們坐下。雖然我自己也暈車(chē),但我還是會(huì)這么做,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比別人更有愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài);是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛(ài)心。雖然將來(lái)我不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力,也不會(huì)有悠閑舒適和安逸,但是我還是堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲抑浪缘穆殬I(yè)都在改造世界,而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以,成為一名幼兒教師我覺(jué)得很慶幸!很多老師都會(huì)說(shuō):“幼師的職業(yè)是個(gè)良心活?!蔽疑钍芡?。因?yàn)橹挥凶约旱男袨椴皇艿搅夹牡淖l責(zé)時(shí),才會(huì)感受到作為一名幼兒教師的幸福。
每天清晨我踏著輕快的步伐來(lái)到幼兒園,看著一張張純潔的笑臉,我就覺(jué)得世界是如此的美好!孩子們教會(huì)我用真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,我沒(méi)有辦法不去愛(ài)他們。我不可能因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而放棄他們,我會(huì)將我的真心融入每一個(gè)角落。讓所有的孩子都感受到我對(duì)他們的愛(ài),讓每一個(gè)孩子都能得到公平。公正的.待遇。不管自己開(kāi)不開(kāi)心,也不管自己有多累,我都會(huì)將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)大大的擁抱,給他們一個(gè)輕輕地吻。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候,向他們伸出雙手;我會(huì)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候,向他們豎起大拇指;我會(huì)在他們不舒服的時(shí)候,給他們最細(xì)心的照顧;當(dāng)他們挑食的時(shí)候,我會(huì)輕輕的告訴他們挑食對(duì)健康的危害,鼓勵(lì)他們把飯菜吃完。
我們班有一名幼兒,每次吃飯都弄得滿地都是,特別浪費(fèi),而且還用手抓菜,很不衛(wèi)生。針對(duì)孩子的這種情況我對(duì)其進(jìn)行了家訪。之后才得知這個(gè)孩子在家吃飯都有人喂,而且特別任性,想怎么吃就怎么吃,我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧!在這種情況下,我并沒(méi)有大聲呵斥他,而是變著法子哄他好好吃飯。開(kāi)始先喂,慢慢地讓他自己吃。一段時(shí)間下來(lái),它不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯,而且還能吧衛(wèi)生保持得很好,有時(shí)他還會(huì)幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中,這樣的事例隨處可見(jiàn),不管什么時(shí)候,我都會(huì)本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛(ài)去感化孩子,使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)與希望。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候,就會(huì)有已入小學(xué)的孩子特意給我送來(lái)祝福。當(dāng)感受到這一切時(shí),我感覺(jué)到自己的偉大,一種莫名的感動(dòng)促使我又有了新的奮斗目標(biāo)。我感覺(jué)此時(shí)此刻我是最幸福的!
我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐幻變航處?,我們不僅比別人多了一份責(zé)任,而且我們更是傳播愛(ài)的使者,我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切!親愛(ài)的同仁們,我們選擇了世上最偉大職業(yè),讓我們攜手并肩,勇往直前吧,讓我們的幼教事業(yè)成為陽(yáng)光下最耀眼的職業(yè)!謝謝大家,我的演講完畢!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十四
我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”:小時(shí)候,想當(dāng)小雜貨店的店主,那樣便可以每天擁有享之不盡,“吃”之不竭的花花綠綠的零食;再大一些,又想當(dāng)書(shū)店的老板,每天都可以置身書(shū)海,盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái),我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想,踏入了xx市幼兒師范學(xué)校的大門(mén)。17歲是充滿憧憬的年齡,我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛(ài)的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài),走出了校門(mén),滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!
從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,朗朗書(shū)聲,而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?,如歌的話語(yǔ);我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺(jué)、穿衣、盥洗時(shí),對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠(chéng)對(duì)待:誰(shuí)的辮子散了,誰(shuí)的身體不舒服了,誰(shuí)和小朋友鬧意見(jiàn)了,都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),孩子們的心靈是最真最純的,一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開(kāi)內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,開(kāi)學(xué)的第一天,我微笑的站在活動(dòng)室門(mén)口,期待著孩子們的到來(lái),想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而,我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,只是一味的抱著媽媽的大腿,含著淚珠的雙眼,戒備的看著我;有的只顧擺弄玩具,對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng);有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;更有甚者,又哭又鬧、又叫又跳,甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切,我沒(méi)有生氣,也沒(méi)有退縮,只是想盡一切辦法和他們搭話,親切的抱一抱哭泣的孩子,摸摸他們的臉蛋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛著淚水的小臉上露出開(kāi)心的笑容。
屈指數(shù)來(lái),工作至今已經(jīng)十年有余了,數(shù)不清多少次,被不肯離開(kāi)父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣物;數(shù)不清多少次,為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子;數(shù)不清多少次,為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時(shí)而是勇敢的大力士;時(shí)而是弱小的小兔子;時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽;時(shí)而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑;當(dāng)孩子碰到困難時(shí),我會(huì)為他伸出援助的雙手;當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),我會(huì)與他們一起開(kāi)心大笑;當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚(yú)而傷心時(shí),我會(huì)和他們一塊黯然心傷。
教育,他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),我總是告訴自己:“記住,你是一個(gè)老師!”我深深地體會(huì)到,對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),“愛(ài)”,是多么的不容易!
直到有一天,一位孩子拉著我的衣襟,不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽;直到有一天,我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn);直到那么一天,當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師,再見(jiàn)了》時(shí),我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認(rèn)同的幸福,一種付出的幸福,一種當(dāng)教師的幸福!
還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō):“老師,你喝吧!喝完了我再倒。”孩子們的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力,孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一粒再優(yōu)良的種子,如果沒(méi)有適宜的土壤、氣候、陽(yáng)光、水份以及人的辛勤勞作,也不可能茁壯成長(zhǎng)?!蔽疫€想說(shuō):“如果,你是羽翼未豐的小鳥(niǎo),我愿是那廣闊的天空,任你自由自在的翱翔;如果你是芬芳美麗的花朵,我愿是那清晨的露珠,悄悄滋潤(rùn)你干渴的心田;如果你是一片嫩綠的小草,我愿是那肥沃的土壤,呵護(hù)你健康茁壯的成長(zhǎng);如果你是一條潺潺的小溪流,我愿是那曲折的河床,引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方!
如果,如果人生還有輪回,你,仍是我來(lái)生無(wú)悔的選擇!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇一
我叫–––,來(lái)自–––收費(fèi)站。首先,讓我并允許我代表全體收費(fèi)員,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬禮!向始終關(guān)心愛(ài)護(hù)我們健康成長(zhǎng)的各級(jí)組織和各位同志表示誠(chéng)懇的謝意!
同時(shí),也感到肩上責(zé)任重大。收費(fèi)工作是收費(fèi)站對(duì)外服務(wù)的窗口,是收費(fèi)站形象的代表;
我是一名普通的收費(fèi)人員,但我深知,崗位小,影響大,我的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著群眾對(duì)收費(fèi)站工作的看法,代表著收費(fèi)站的形象。因此,從走上崗位的那一刻起,我就下定決心,一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費(fèi)員。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難!做收費(fèi)員難,做合格的收費(fèi)員更難,但要做優(yōu)秀的收費(fèi)員就難上加難!為了盡快的熟悉業(yè)務(wù),我虛心的向同行請(qǐng)教,也從不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在很短的時(shí)間內(nèi),我熟知了業(yè)務(wù),看著過(guò)往司乘人員滿意的目光,我欣慰的笑了。
面對(duì)晝夜轟鳴不止的噪音,讓人喘不過(guò)氣的尾氣油煙和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵,忍受不了這枯燥乏味的生活,我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作,我要回家。
正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候,收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)、總結(jié),多次開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng),教育我們?nèi)绾握暲щy,如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的職業(yè)道德,提升實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好收費(fèi)工作的內(nèi)在動(dòng)力。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周?chē)緜兊膸?dòng)下,我開(kāi)始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作,耐心服務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)能力。當(dāng)遇到突發(fā)事件,時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒,盡力做到“打不還手,罵不還口”,端正服務(wù)態(tài)度,始終做到禮貌待人,助人為樂(lè),使司乘人員感到“來(lái)去笑臉迎,過(guò)往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無(wú)禮的糾纏,我不是找理由予以反擊,而是換位思考,盡量去體會(huì)司乘人員的想法,從主觀找原因,看自己政策解釋到位沒(méi)有,收費(fèi)時(shí)間還能不能縮短,在保證按章計(jì)征的基礎(chǔ)上,微笑服務(wù)做到了沒(méi)有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機(jī)多次在收費(fèi)高峰期,故意讓我?guī)椭鷵Q零錢(qián),這本不是我們職責(zé)范圍內(nèi)的事,但考慮到如不給他換錢(qián),車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)間停留在車(chē)道內(nèi)會(huì)影響正常的收費(fèi)秩序,其他乘客也會(huì)由此對(duì)收費(fèi)站的服務(wù)產(chǎn)生不滿,從而影響收費(fèi)站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢(qián),換錢(qián),但每次總是禮貌的提醒他,請(qǐng)配合我們的工作。真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他,一段時(shí)間以后,再遇到他時(shí),他會(huì)主動(dòng)用準(zhǔn)備好的零錢(qián)繳費(fèi),并多次對(duì)我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費(fèi)站建站之初,按照上級(jí)的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的目標(biāo),立足現(xiàn)狀,規(guī)范管理。我們站區(qū)不大,條件簡(jiǎn)陋,但整潔干凈,井然有序,有條不紊,我們不等不靠,不挑不撿,充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問(wèn)題。為此,我們站領(lǐng)導(dǎo)班子制定制度狠抓落實(shí)。始終堅(jiān)持文明執(zhí)法、溫情征收,應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征規(guī)范稽查言行。
如果說(shuō)文明執(zhí)收是我們收費(fèi)站工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容,那么文明用語(yǔ)則是重中之重。文明用語(yǔ)使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞,有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步樹(shù)立收費(fèi)站的“窗口”形象,而且可以真正地體現(xiàn)我們收費(fèi)站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營(yíng)理念,從而可以吸引更多的車(chē)輛上路,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)我們來(lái)講,講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度,每天面對(duì)形形色色的司乘人員,工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?,用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦,真誠(chéng)的為顧客送上一句祝福:“您好,一路辛苦了!”使顧客感到出門(mén)的愉悅,回家的溫暖,那一定能夠化解一切不悅。人常說(shuō):愛(ài)心無(wú)價(jià),愛(ài)是人與人心靈溝通的橋梁,愛(ài)能夠融化一切寒冰,付出自己的愛(ài),把心中的愛(ài)留給從自己身邊走過(guò)的每一個(gè)人,這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語(yǔ)是人與人之間交流與溝通,關(guān)心別人,快樂(lè)自己的感覺(jué),在人際交往中我們都有體會(huì),因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺(jué)得重在關(guān)心顧客,將文明用語(yǔ)情景化,人性化,講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言,如:發(fā)現(xiàn)顧客的車(chē)有毛病,及時(shí)告知他進(jìn)行整修,他一定會(huì)感激你。發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好,對(duì)他講:“您好!祝您有一個(gè)好心情?!被蛟S他的煩惱會(huì)煙消云散,對(duì)你另眼相看。總之,人性化的語(yǔ)言任何人都愛(ài)聽(tīng),相信只要你將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客心里,真正讓司乘人員感覺(jué)到你在關(guān)心他,那么必將受到讓您滿意的效果!
我快樂(lè),是因?yàn)槲疑钤?。。收費(fèi)站這樣一個(gè)集體,快樂(lè)于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)取;
我自豪,是因?yàn)槲矣晔召M(fèi)站共同經(jīng)歷風(fēng)雨,自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命。
“青春無(wú)悔,無(wú)悔的青春作出無(wú)悔的選擇,用忠貞和熱誠(chéng)的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌!
謝謝大家。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋。董學(xué)忠選擇了煙草行業(yè),也將自己的整個(gè)青春獻(xiàn)給了煙草。至今,他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋,在這二十年里,他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷售一線,始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,為客戶提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本,效益之源。作為一名普通的客戶經(jīng)理,董學(xué)忠始終把“用真誠(chéng)感動(dòng)客戶心靈,用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”,作為自己的營(yíng)銷理念和服務(wù)理念。不管是平坦林蔭大道還是泥濘的鄉(xiāng)間小路,不管是人流涌動(dòng)的縣城集市還是雞犬相聞的黃河洼地,都留下了他的足跡和身影。在拜訪路上,他經(jīng)歷了客戶的挑剔到最后的認(rèn)同、理解;感受了客戶對(duì)他的抗拒、反感到真誠(chéng)的關(guān)心。炎炎夏日,客戶遞上的一杯水,寒冬臘月,客戶暖暖的一句話讓他深深的體會(huì)到“幫助客戶、成就自己”的工作樂(lè)趣。從客戶的阻撓到幫助,從陰雨天到艷陽(yáng)天,有荊棘也有鮮花,有委屈也有感動(dòng),有歡樂(lè)也有憂愁,有動(dòng)力也有壓力,但作為客戶經(jīng)理的他,遇到困難不怕,遇到挫折不倒,始終以客戶利益為出發(fā)點(diǎn),以消費(fèi)者的需求為己任,在工作中盡情的燃燒自我,用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道。
他不但有對(duì)煙草事業(yè)的熱情,而且還有多樣化的營(yíng)銷技巧。比如他的“三點(diǎn)”推介法,將品牌的特點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的語(yǔ)言向零售客戶宣傳,提升零售客戶的品牌推薦能力;比如他的“節(jié)日營(yíng)銷”法,抓住春節(jié)、五一、國(guó)慶等節(jié)日,把握市場(chǎng)機(jī)遇,宣傳卷煙品牌文化,引導(dǎo)消費(fèi);比如他的“三培育一服務(wù)”,通過(guò)市場(chǎng)培育、品牌培育、客戶培育、服務(wù)提升,促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷售“上檔次、上結(jié)構(gòu)、上效益”。在拜訪客戶的`過(guò)程中,他會(huì)經(jīng)常性地指導(dǎo)商戶如何生動(dòng)化擺放卷煙,合理配置庫(kù)存,還會(huì)向商戶講解一些辨別卷煙真?zhèn)纬WR(shí),使客戶受益匪淺。大家都知道,目前低檔卷煙極為短缺,有一次,一個(gè)煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花,說(shuō)是自己門(mén)市部已經(jīng)停業(yè),需清理庫(kù)存,卷煙低價(jià)處理。這些卷煙的外包裝上打著防偽代碼,并沒(méi)出發(fā)現(xiàn)什么可疑之處,但賈士東還是有些不放心,就拆開(kāi)了一包查看里面的煙支。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴,發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬,煙絲發(fā)暗。他想到董學(xué)忠曾向他介紹的假煙鑒定方法,斷定這是假煙,于是假意錢(qián)不夠要讓家人拿錢(qián)過(guò)來(lái),拖住了假煙販,并趁機(jī)與董學(xué)忠取得了聯(lián)系,在專賣(mài)人員努力下,終于抓住了這名不法煙販。至今一說(shuō)起董經(jīng)理,賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指。
客戶高興了,作為客戶經(jīng)理的董學(xué)忠臉上才會(huì)露出笑臉。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶,他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在他的工作記錄本上,記錄了商戶的各種信息,遇到逢年過(guò)節(jié)、客戶生日這樣的事兒,他都能及時(shí)送去真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候。親情化的服務(wù),為客戶著想的工作態(tài)度,有效的經(jīng)營(yíng)技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑。自然,營(yíng)銷任務(wù)的完成也就水到渠成了。
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上英雄的年代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽(tīng)過(guò)類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上好崗位,否則咱也不當(dāng)這孩子王。但我要說(shuō):選擇教師,我今生無(wú)愧,在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)青春,我今生無(wú)悔。
20xx年的盛夏,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬,走上了三尺講臺(tái),當(dāng)上了一名小學(xué)教師。彈指一揮間,四年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,在埋頭批改作業(yè)的筆尖,在上課鈴和下課鈴的交替聲中劃過(guò)。四年中和孩子的相處,我覺(jué)得很有意義,很有樂(lè)趣。天真活潑、心地善良的孩子們?cè)谖业慕逃拢惶毂纫惶於?,一天比一天成熟。我的付出得到了回?bào),這更加堅(jiān)定了我為三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春的決心。
在教學(xué)生涯里,我不斷努力奮斗,對(duì)教師的含義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)——的確,教師是人類靈魂的工程師。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔無(wú)暇的眼睛,我就會(huì)感受到“教師”兩個(gè)字的分量,感受到這個(gè)由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多麼的神圣,我的一舉一動(dòng)都將會(huì)影響這些純潔孩子們的一生。因此,我深深地感覺(jué)到在教學(xué)工作中應(yīng)更加努力進(jìn)取,不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。四年來(lái),通過(guò)自己的努力,我考取了英語(yǔ)本科學(xué)位,語(yǔ)文本科學(xué)位。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),只是我加強(qiáng)自身理論素質(zhì)的起點(diǎn),今后,我會(huì)付出更多的努力,在做好本職工作的同時(shí)進(jìn)一步提升自己的.綜合素質(zhì)。
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利,安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著孩子?!芭踔活w心來(lái),不帶半棵草去”。為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)補(bǔ)困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝長(zhǎng)談;為了能備出更加優(yōu)質(zhì)的教案,不知付出了多少時(shí)間和精力,更不知掉了多少次眼淚,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覐氖碌氖翘斓紫伦罟廨x的事業(yè),這個(gè)事業(yè),讓我的青春在平凡中熠熠生輝。
老師們,同行們,是春蠶,就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝,從事這份事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂枪鈽s的人民教師!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇四
老師:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。我叫xxx,是學(xué)院保衛(wèi)處的一名年輕教師,主要的工作是保證學(xué)院安全和穩(wěn)定,同時(shí),我還承擔(dān)著學(xué)院體育課的教學(xué)任務(wù)。應(yīng)該說(shuō),在教育這個(gè)工作戰(zhàn)線上,我是一名新兵。通過(guò)這近一年的工作和學(xué)習(xí),我深深的理解了教師教書(shū)育人的涵義,也更為自己當(dāng)初的選擇而慶幸,“我熱愛(ài)我的工作”。
“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”是對(duì)教師工作最好的詮釋對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在擁有教師工作全部資質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
精神。
的同時(shí),還要學(xué)會(huì)忍耐,甘于承受孤獨(dú)。天天我們和其他教師一樣,在自己的課堂上盡情揮灑自己的風(fēng)采,接受風(fēng)雨的洗禮。晚上開(kāi)車(chē)巡邏,輪流值班,在別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)侯,我們還在執(zhí)勤,獨(dú)自承受著那份屬于自己和黑夜的靜謐。平時(shí)我們要24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)待命,以確保發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)處理;周末我們也不敢輕易離開(kāi)學(xué)校,要保證正常執(zhí)勤,小心翼翼、提心吊膽地度過(guò)我們的休息日;節(jié)假日,我們更要高度緊張,延長(zhǎng)值班時(shí)間,增加巡邏次數(shù),確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失;更不要說(shuō)平日工作當(dāng)中遭受的白眼、不理解和謾罵,這些在我們看來(lái)極為平常的待遇了。我們知道,這是我們的工作;我們更知道,要保證學(xué)院安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,就是要比別人多付出,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)院安全的守護(hù)者。
做一名學(xué)院保衛(wèi)處的工作人員,這樣的.選擇也曾讓我傷心,難過(guò),失望。過(guò)去經(jīng)歷的失敗,讓我不敢面對(duì)我所要扮演的人生角色。但今天,我有足夠的勇氣站在這里講述我的經(jīng)歷,是因?yàn)槲业墓ぷ?,我的同事讓我驕傲、自豪。?qǐng)大家注重這樣一組數(shù)字,在過(guò)去的一年里,我們接到報(bào)警電話800多個(gè),出警700多次,處理各種事故、治安事件起。這是一個(gè)什么概念呢?就是說(shuō)在我們這個(gè)8000多人的校園里,安全事件幾乎天天都在發(fā)生,怎么樣才能處理好它,是我們也是在座的各位都要考慮的。可以說(shuō):保證我們學(xué)院的安全和穩(wěn)定,是一項(xiàng)極為非凡而且難度極大的任務(wù)。完成它,我們將眾志成城,矢志不渝。
前事不忘,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事安全保衛(wèi)工作,假如沒(méi)有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅不會(huì)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能,還將會(huì)是失職,是對(duì)全院教職工和同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們國(guó)家和校園整體發(fā)展、不斷提高的保證,更是全院師生正常工作、生活和學(xué)習(xí)的最集中的體現(xiàn),這也是做好安全保衛(wèi)工作最基本的要求。
的關(guān)心和指引下,在有關(guān)部門(mén)的緊密配合中,我找到了自己的支點(diǎn),那就是------盡我所能,完成學(xué)院的安全穩(wěn)定大業(yè)。
是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),在今后的工作中,我將以百倍的勤奮和熱情做好自己的工作,我要用自己的努力,讓學(xué)院處處揚(yáng)溢著穩(wěn)定、和諧。只要心中有信念,我相信,我一定會(huì)成功!讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴,安全伴我同行!
我的演講完了,謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫何亞娟,是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護(hù)士。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”,記得我剛剛受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育的時(shí)侯,我的老師曾說(shuō),你選擇了這一行,就選擇了愛(ài)心和奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”這四個(gè)字的深刻含義的話,那么,從我第一次進(jìn)病房起才明白這天使稱號(hào)的背后有多少溫暖的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得有一次在去廣州旅游的火車(chē)上,我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時(shí),隱約中聽(tīng)見(jiàn)廣播中傳來(lái)尋找醫(yī)生的聲音,聞?dòng)嵑笪壹泵s到了現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來(lái)。和我簡(jiǎn)要的敘述了一下病情后,我了解到,他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時(shí)伴有前列腺增生的患者,現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該先讓患者產(chǎn)生條件反射:也就是用毛巾熱敷小腹部同時(shí)讓他聽(tīng)撩水聲,反復(fù)做了幾次之后一點(diǎn)效果都沒(méi)有,這個(gè)時(shí)候患者已經(jīng)憋尿好幾個(gè)小時(shí)了,再不進(jìn)行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥。
在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問(wèn)題,那就是導(dǎo)尿,可是這是在火車(chē)上啊,什么都沒(méi)有可怎么辦啊?焦急中患者的家屬陷入了絕望,一位患者家屬當(dāng)場(chǎng)跪地乞求我一定要幫幫他們。這時(shí)火車(chē)停了,我突然想到,可以聯(lián)系火車(chē)的各個(gè)站點(diǎn),之后我和幾個(gè)列車(chē)員一起去找列車(chē)長(zhǎng),把我們的想法和他說(shuō)了一下,列車(chē)長(zhǎng)馬上就開(kāi)始聯(lián)系,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的焦急等待,終于在“韶關(guān)”站取到了導(dǎo)尿包。迅速的給患者導(dǎo)完了尿,告訴家屬:“病人已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了”,一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ),竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間,一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭:原來(lái)我崗位是如此的重要,它不僅維系著健康、快樂(lè),它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到護(hù)士是世界上對(duì)生命最重要的燈光,它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望,它就象人生旅途中的一盞指航燈,為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向,為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理:在平凡的護(hù)理崗位上,同樣可以施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
經(jīng)過(guò)了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使,面對(duì)一雙雙渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是生命的希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō),無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇六
各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《三尺講臺(tái),無(wú)悔選擇》,三尺講臺(tái),無(wú)悔選擇。
轉(zhuǎn)眼間,踏上這三尺講臺(tái)四年了。四年前,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,大學(xué)畢業(yè)后我義無(wú)反顧的選擇了教師這一職業(yè)。作為一名教師,沒(méi)有光輝的歷程,沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),我很平凡,平凡地就像那大海中的一滴水??删褪窃谶@平淡如水的日子里,我的心卻實(shí)實(shí)在在的感到了滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找個(gè)什么理由的話,我想那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
回想起和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?,我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感動(dòng)著。有一首歌寫(xiě)的好:長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是汗滴。是??!教師是辛苦的。當(dāng)一名班主任更是辛苦。剛開(kāi)始班內(nèi)調(diào)皮搗蛋,不求上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之。曾幾何時(shí),我也有過(guò)魏巍筆下老師一樣的經(jīng)歷:手高高舉起,卻又輕輕地落下??墒切木硡s不同。我怕我的批評(píng)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)譴責(zé);我怕我的諷刺會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)害羞;我更怕我不小心給他們的恥辱會(huì)讓他們承受負(fù)罪感。我希望孩子們能在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)會(huì)自信;在我的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛(ài);我更希望用我最真摯的愛(ài)喚起孩子心靈深處愛(ài)的聲音。終于,功夫不負(fù)有心人,這次期中考試與上次月考比較,我們班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。不只是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)他們真的是長(zhǎng)大了,懂事了。一天下午學(xué)校組織全體學(xué)生打掃操場(chǎng)。在打掃操場(chǎng)的過(guò)程中,操場(chǎng)上到處塵土飛揚(yáng),這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“老師,這么多土,你不怕臟嗎?要不您到別處去休息會(huì)兒吧!一股暖流瞬間涌上我的心頭??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的樣子,我笑著對(duì)他們說(shuō):你們都不怕臟,老師怎么會(huì)怕臟呢?”話音剛落,這幫可愛(ài)的孩子們干得更帶勁了。原本需要兩節(jié)課完成的任務(wù)只用了一節(jié)課就完成了。在他們身上我看到了希望,我知道我付出的'一切都是值得的。
作為一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。人生的最大的痛苦莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。前段時(shí)間發(fā)生了一起交通事故,遇難者的女兒就在我們班就讀。年幼的她內(nèi)心承受著巨大的痛苦,我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?在她母親出殯完的第二天,她義無(wú)反顧地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我真正面對(duì)她的時(shí)候,我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。望著她那無(wú)助的眼神,那幼小的心靈到現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我拉著她的手說(shuō):“知道嗎?你不在的這些日子我們都很想念你,同學(xué)們有很多話要對(duì)你說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng),我們相信你?!睅拙浜?jiǎn)單的話頓時(shí)使她淚如雨下。她哭著說(shuō):“老師,同學(xué)們,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”在以后的日子里,生活中我們處處照顧她,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心她。我驚喜的發(fā)現(xiàn),久違的陽(yáng)光再一次回到了她的臉上。
如春風(fēng)化雨般激勵(lì)著我,更鞭策著我。
是??!既定目標(biāo),行無(wú)彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧!讓“到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。讓教師這一世界上最光輝的職業(yè)再一次鍍上金色的光環(huán)。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)生如子,愛(ài)校如家的心,足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩!謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧:
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”
我喜愛(ài)這首詩(shī),因?yàn)?,它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`,也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)眼間,我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋,在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí),我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是靈魂的塑造者。
本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,去感受城市的萬(wàn)家燈火,去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我,也曾躊躇滿志,也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ),夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試,我也一路過(guò)關(guān)斬將、春風(fēng)得意,以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一,一切都會(huì)如我所愿,怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的`山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻,我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣,我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。
那年9月,我來(lái)到了白碌初中,臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳,幾塊木板安了張床。從此,一箱書(shū)籍,兩床棉絮,一間小屋,我就在這山中扎下了根。
開(kāi)始工作的第一天,我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草,校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下,誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里,一副和善的樣子,沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō),拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)。看著我汗流浹背的樣子,學(xué)生們感動(dòng)了,都來(lái)給我?guī)兔?,掃的掃,抹的抹,一?huì)兒,學(xué)校的面貌煥然一新。
“感覺(jué)蠻苦,但苦也心甘”,這是我工作最深的感受。
“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái),愛(ài)所有的學(xué)生,一視同仁,使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目,并且寫(xiě)了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章,以書(shū)信的方式與學(xué)生真心交流,以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生:
“有時(shí),我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣,我不會(huì)放棄,荒漠再干、機(jī)緣再小,這都不是理由,一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡,總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界:再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來(lái),一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終于回來(lái)了,我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),共享濃蔭的快意吧!”
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花,那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生,既要做一個(gè)好老師,又要做學(xué)生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。
在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷更新教育觀念,積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法,充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè),做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。經(jīng)過(guò)努力,課堂效果有了明顯的提升,師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍,教學(xué)成績(jī)突出,受到老師和學(xué)生的好評(píng)。
從20xx年起,我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng),20xx年,我又兼任白碌初中團(tuán)支部書(shū)記,肩上的擔(dān)子更重了,但我毫無(wú)怨言,經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題,了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇八
尊敬的老師們:
大家好!
今天我演講的題目是“無(wú)悔的選擇,無(wú)愧的稱號(hào)”
有這樣一首詩(shī),中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀,耳熟能詳:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰。
如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。
正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥啵瑯?lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里,我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué),有一位默默無(wú)聞,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,一位村主任教師—楊進(jìn)勇。青年時(shí),由于家庭的愚昧,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì),從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒(méi)有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上,學(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護(hù)下,一批批學(xué)生走出了山村,茁壯成長(zhǎng)!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了。知道他的人都說(shuō)他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說(shuō)過(guò)“教育上的事情看起來(lái)很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡?!弊屛覀儚倪@幾句話中來(lái)感受他的人格吧!
“我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑?,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗(yàn)槲抑?,我不是未?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。在高大的灌木面前這不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞?。我驕傲,我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師,我怨于自己的奉獻(xiàn),我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。我驕傲,我是一個(gè)老師!
這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員,一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn),他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無(wú)緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,更大,他們?cè)诓粩嗟靥剿?、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,富足中奮而思進(jìn)的城市教師,他們的精神同樣高貴。
作為教師,他們無(wú)悔自己的選擇,無(wú)悔自己的稱號(hào)!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!
謝謝大家!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇九
大家晚上好!
我曾經(jīng)有過(guò)美麗的“夢(mèng)想”:就是當(dāng)一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛(ài)的童心中,品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我的老師是一位女老師,和我的母親是兒時(shí)的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒(méi)有讀過(guò)書(shū),我的老師也只是一個(gè)高小畢業(yè)生,她雖然教我們所有學(xué)科,但其他科目沒(méi)有上,所有時(shí)間都上語(yǔ)文和算術(shù),我們很乏味。她還經(jīng)常出錯(cuò),有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯(cuò)的可她卻給我畫(huà)勾了,我告訴她,她不但沒(méi)有接受,反而說(shuō)我挑她的眼睛皮。有人說(shuō):”在每個(gè)孩子的心目中,老師是一個(gè)最親切,最智慧,最偉大的形象”。從那以后,我就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名合格的教師。就這樣,我懷著對(duì)米來(lái)生活的美好慷憬,懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài),在我17歲那年,不顧姑媽的反對(duì),義無(wú)反顧地踏進(jìn)師范的校門(mén),20歲那年滿懷慷憬地步入了一個(gè)全新的世界—我,成了一名光榮的小學(xué)教師!
屈指數(shù)來(lái),工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說(shuō):“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人?!蔽覀円苍f(shuō),作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福??吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊螅颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來(lái),不帶半根草去的?!苯逃ぷ魇切量嗟模俏覀兘處煂?duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子。”教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開(kāi)拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想,他們“以學(xué)生為本”,教人務(wù)實(shí),教人求真,教人創(chuàng)新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。通過(guò)這么多年的教學(xué)實(shí)際,我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語(yǔ)云:作經(jīng)師易,作人師難。的確,要不然又怎么會(huì)有孟二東“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”的事跡呢?我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開(kāi)一朵花:我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開(kāi)一朵花。我為之努力奮斗了二十四載,終于求得了一枚不悔印章—教師。
“十年磨一劍,今日試鋒芒”,人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢?我們的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人,奉獻(xiàn)出的豈只十年,老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花,直至生命那最后一刻無(wú)怨無(wú)悔地倒地一擲。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名,在于她的不攀比,在于她的'天然而無(wú)修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦?!敖處煵皇秋w蛾撲火的浪漫烈士,老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人?!蔽蚁雽W(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)就是對(duì)老師最大的回報(bào)了吧。自己給了學(xué)生什么?學(xué)生就給了自己什么?在我們的教育領(lǐng)域,極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念,他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主,不再堅(jiān)持潛心鉆研,不再堅(jiān)持以德育人,把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別,但在這里,我要告訴你們,只要自己守住一穎奉獻(xiàn)的心,守住自己當(dāng)初這個(gè)無(wú)悔承諾,“任爾東西南北風(fēng)”,“我自窺然不動(dòng)”。
亞里士多德說(shuō),“我愛(ài)我?guī)?,我更?ài)真理?!逼鋵?shí),這個(gè)真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?春蠶到死飲方盡,蠟炬成灰淚始干,燃燒自己,照亮別人;古往今來(lái),贊關(guān)老師的話語(yǔ)與書(shū)籍層出不窮。我愿做一個(gè)真、善、美的老師,我愿我的學(xué)生愛(ài)真理更甚于愛(ài)我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定地走下去,我堅(jiān)信:“星星也只能白了我的發(fā),而不能灰了我那顆教師火熱的心”。我必將秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新”的精神,一步一步地完善自己,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《教師,我無(wú)悔的選擇》。
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,
是綠葉最快樂(lè)的日子。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),
是園丁最欣慰的時(shí)刻。
因?yàn)槿藗兊馁澝溃鐣?huì)的認(rèn)可,教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),才顯得那么崇高。但是,教師不是圣人,教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的,它沒(méi)有商海的波翻浪涌,也不會(huì)像明星那樣身價(jià)百萬(wàn)……有的只是用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心澆灌出來(lái)的桃李滿天。
因?yàn)樽隽私處?,我認(rèn)真地思考:怎樣才是一名優(yōu)秀的教師?我追尋著前輩、師長(zhǎng)的足跡,從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,我認(rèn)識(shí)到了教師的魅力。在一次次的感動(dòng)中,我不斷地凈化著自己的心靈。
不經(jīng)意間,十五年的從教時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。不,應(yīng)該說(shuō)我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾,依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),有責(zé)任,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。
我自信,我是一個(gè)好老師,因?yàn)槲业男闹杏袗?ài),因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。但是,我想大聲吶喊:“我們?cè)菩〉拿恳晃焕蠋熀螄L不都是好老師呢?”無(wú)論歲月如何變遷,你們熱情依舊,無(wú)論工作多么繁忙,你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑,以校為家,愛(ài)生如子。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)收到一張張賀卡,接到一個(gè)個(gè)電話,聽(tīng)到學(xué)生們美好的祝愿時(shí),當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情,又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
人們經(jīng)常把老師比做蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。而我要說(shuō),其實(shí)教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我,在燃燒中也升華了人生,教師——你不愧是陽(yáng)光底下最燦爛的職業(yè),你是我今生不悔的選擇。
“云小是我家,發(fā)展靠大家?!弊屛覀兇蠹乙黄鹋?,都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造云小美好的未來(lái)吧!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
請(qǐng)不要問(wèn)我為何這樣兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn),雖然這里沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利;也不要問(wèn)我為何這樣淡泊名利、默默耕耘,雖然這里沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮耀;更不要問(wèn)我為何這樣安于寂寞、充當(dāng)人梯,雖然這里沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。只是因?yàn)槲沂悄菢由畛恋膼?ài)著它,這個(gè)天底下最年輕、最光榮、最崇高的職業(yè)——教師。
一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。”
是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒(méi)有水晶純凈,沒(méi)有寶石艷麗,更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,默默奉獻(xiàn),無(wú)私犧牲,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。我為能擁有這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事這樣的事業(yè)而感到自豪!
還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)充滿向往的種子,這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)了芽。
記得剛登上三尺講臺(tái)時(shí),為人寬厚的父母總是對(duì)我說(shuō):“以前老是別人照顧你,現(xiàn)在你關(guān)愛(ài)別人,可一定要有耐心啊,千萬(wàn)別耽誤了孩子們最寶貴的讀書(shū)時(shí)間?!睍r(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)3年了,還記得剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)那股飛揚(yáng)的熱情,還記得剛踏上講臺(tái)時(shí)那份難掩的羞澀?,F(xiàn)如今,羞澀已悄悄不見(jiàn),如火的熱情卻依舊燦爛。
3年的時(shí)光讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了最本質(zhì)的了解,常常有人對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師不錯(cuò)?。「吖べY,高享受,一天到晚就那幾節(jié)課,還有寒暑假可以休息……”每每聽(tīng)到這些,我只能一笑置之,我明白,只有我們自己最能體會(huì)這份工作的艱辛,面對(duì)這些有思想有個(gè)性的孩子,我們只有捧出一顆真心,付出一份愛(ài)心,才能無(wú)愧于自己的良心。我的指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“教師吃得就是良心飯?!笨此茦銓?shí)的話語(yǔ)卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。是啊,在這個(gè)平凡的世界里,我們最需要的不見(jiàn)得是英雄、偉人,而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在,能夠不忠于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人。
朝七晚五的生活,雖然讓我們不得不放棄很多,但是,即便是這樣,我身邊的老師卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我知道,我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了??粗且粡垙堉蓺獾男δ?,聽(tīng)著那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心相碰撞的那份快樂(lè),我覺(jué)得:我的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時(shí)刻?!靶南嚯S,愛(ài)相隨。”教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,教師的人生就是默默無(wú)聞。雖平凡,卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;雖清貧,卻用清貧來(lái)造就富有。
寒假中,當(dāng)我對(duì)我的親朋好友講起我的酸甜苦辣時(shí),他們充滿了羨慕,他們羨慕我的充實(shí)和幸福;羨慕我的環(huán)境和機(jī)遇。我的確是幸福的,因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作,因?yàn)槲矣袀€(gè)生機(jī)勃勃、充滿愛(ài)意的工作環(huán)境。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起我的`學(xué)生,那些神情各異的臉竟是那樣的鮮活和清晰,每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉昧四呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也會(huì)因?yàn)榻逃某晒Χ闹谐錆M甜蜜。
能成為一名優(yōu)秀的師者,這是我所追求的目標(biāo)。每到深夜,聆聽(tīng)著窗外疏疏落落的雨聲,享受著黑夜帶來(lái)的獨(dú)有的寂靜,我發(fā)覺(jué):我是一名平凡的教師,做著平凡的事情,過(guò)著平凡的生活。正所謂:
一生奮斗何所求忠誠(chéng)教育寫(xiě)春秋。
愿把青春獻(xiàn)教育只為桃李遍神州。
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
小時(shí)候,我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。那時(shí)候,我就常常召集幾個(gè)小伙伴,在墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”一種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而生。
一年前,當(dāng)我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒iT(mén)時(shí),我的教師生活也隨之開(kāi)始了。可日復(fù)一日繁雜的工作,幾乎讓我失掉了當(dāng)初的激情,我深切地感受到了當(dāng)老師的平凡和不易:改不完的作業(yè),講不完的道理,辛苦加疲憊,委屈伴淚水,我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們,是她們摯愛(ài)教育不改初衷的精神打動(dòng)了我,讓我感到好奇,我在好奇中觀望,在觀望中感動(dòng),一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動(dòng)我的心靈,讓我明白了“教師”的真正含義。
我們一小的女老師多,他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重?fù)?dān),在被評(píng)為優(yōu)秀教師的同時(shí)也常被孩子評(píng)為不合格的母親。年級(jí)組長(zhǎng)xx老師女兒感冒發(fā)燒,當(dāng)時(shí)臨近中考,她不想耽誤學(xué)生的功課,就利用晚上的時(shí)間到市醫(yī)院門(mén)診給孩子輸液。當(dāng)女兒高燒臨近四十度,并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀,她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院??膳畠阂褵煞窝?,必須住院治療,女兒離不開(kāi)母親,學(xué)生離不開(kāi)老師,責(zé)任心很強(qiáng)的她,真是難以割舍呀,孩子白天大多由愛(ài)人照顧,晚上她才能盡一下做母親的責(zé)任,由于孩子對(duì)所用藥物反應(yīng)較大,以前又沒(méi)有用過(guò),醫(yī)生交代要家長(zhǎng)注意觀察,當(dāng)時(shí)因?qū)W校有事,她急忙放下孩子趕到學(xué)校,當(dāng)她再次趕到醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說(shuō)她膽大,愛(ài)人埋怨她掙錢(qián)不多,管事不少。孩子住院近二十天,她沒(méi)有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的'老師,把學(xué)生看的比自己的孩子都重要的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。其實(shí),在我們一小的校園里,這樣的老師還有很多很多,這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實(shí),他們只是普通百姓,也會(huì)為柴、米、油、鹽、操心煩惱,也會(huì)有難處、會(huì)生病、有委屈……然而在定位自己的人生時(shí),他們加重了事業(yè)的砝碼,在一次次兩難的抉擇中,他們選擇了學(xué)生……他們的故事就像一部教科書(shū),用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦!我愛(ài)他們,是他們改變了我的思想,改變了我的人生軌跡。
今天,站在這里,我要堅(jiān)定而自豪的說(shuō),我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我愿意在這個(gè)平凡而偉大的崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!老師們,朋友們,讓我們攜起手,肩并肩,用我們的脊梁支撐祖國(guó)的未來(lái);用我們的雙手托起明天的太陽(yáng)!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十三
各位同事們:
我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛(ài),愛(ài)每一個(gè)孩子,愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
每當(dāng)我走在路上,看到某個(gè)孩子獨(dú)自在路邊玩耍時(shí),我總會(huì)不由自主地停下腳步。不為別的,只是不放心那個(gè)孩子,輕輕地告訴他:“孩子,這兒危險(xiǎn),快回到爸爸媽媽身邊去!”對(duì)此,很多人可能都會(huì)不屑一顧,但是我不能這么做,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比其他的人更有?ài)心;當(dāng)我坐公交車(chē)上班的時(shí)候,見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來(lái),讓他們坐下。雖然我自己也暈車(chē),但我還是會(huì)這么做,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比別人更有愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài);是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛(ài)心。雖然將來(lái)我不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力,也不會(huì)有悠閑舒適和安逸,但是我還是堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲抑浪缘穆殬I(yè)都在改造世界,而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以,成為一名幼兒教師我覺(jué)得很慶幸!很多老師都會(huì)說(shuō):“幼師的職業(yè)是個(gè)良心活?!蔽疑钍芡?。因?yàn)橹挥凶约旱男袨椴皇艿搅夹牡淖l責(zé)時(shí),才會(huì)感受到作為一名幼兒教師的幸福。
每天清晨我踏著輕快的步伐來(lái)到幼兒園,看著一張張純潔的笑臉,我就覺(jué)得世界是如此的美好!孩子們教會(huì)我用真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,我沒(méi)有辦法不去愛(ài)他們。我不可能因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而放棄他們,我會(huì)將我的真心融入每一個(gè)角落。讓所有的孩子都感受到我對(duì)他們的愛(ài),讓每一個(gè)孩子都能得到公平。公正的.待遇。不管自己開(kāi)不開(kāi)心,也不管自己有多累,我都會(huì)將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)大大的擁抱,給他們一個(gè)輕輕地吻。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候,向他們伸出雙手;我會(huì)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候,向他們豎起大拇指;我會(huì)在他們不舒服的時(shí)候,給他們最細(xì)心的照顧;當(dāng)他們挑食的時(shí)候,我會(huì)輕輕的告訴他們挑食對(duì)健康的危害,鼓勵(lì)他們把飯菜吃完。
我們班有一名幼兒,每次吃飯都弄得滿地都是,特別浪費(fèi),而且還用手抓菜,很不衛(wèi)生。針對(duì)孩子的這種情況我對(duì)其進(jìn)行了家訪。之后才得知這個(gè)孩子在家吃飯都有人喂,而且特別任性,想怎么吃就怎么吃,我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧!在這種情況下,我并沒(méi)有大聲呵斥他,而是變著法子哄他好好吃飯。開(kāi)始先喂,慢慢地讓他自己吃。一段時(shí)間下來(lái),它不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯,而且還能吧衛(wèi)生保持得很好,有時(shí)他還會(huì)幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中,這樣的事例隨處可見(jiàn),不管什么時(shí)候,我都會(huì)本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛(ài)去感化孩子,使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)與希望。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候,就會(huì)有已入小學(xué)的孩子特意給我送來(lái)祝福。當(dāng)感受到這一切時(shí),我感覺(jué)到自己的偉大,一種莫名的感動(dòng)促使我又有了新的奮斗目標(biāo)。我感覺(jué)此時(shí)此刻我是最幸福的!
我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐幻變航處?,我們不僅比別人多了一份責(zé)任,而且我們更是傳播愛(ài)的使者,我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切!親愛(ài)的同仁們,我們選擇了世上最偉大職業(yè),讓我們攜手并肩,勇往直前吧,讓我們的幼教事業(yè)成為陽(yáng)光下最耀眼的職業(yè)!謝謝大家,我的演講完畢!
無(wú)悔的選擇的演講稿篇十四
我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”:小時(shí)候,想當(dāng)小雜貨店的店主,那樣便可以每天擁有享之不盡,“吃”之不竭的花花綠綠的零食;再大一些,又想當(dāng)書(shū)店的老板,每天都可以置身書(shū)海,盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái),我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想,踏入了xx市幼兒師范學(xué)校的大門(mén)。17歲是充滿憧憬的年齡,我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛(ài)的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài),走出了校門(mén),滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!
從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,朗朗書(shū)聲,而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?,如歌的話語(yǔ);我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺(jué)、穿衣、盥洗時(shí),對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠(chéng)對(duì)待:誰(shuí)的辮子散了,誰(shuí)的身體不舒服了,誰(shuí)和小朋友鬧意見(jiàn)了,都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),孩子們的心靈是最真最純的,一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開(kāi)內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,開(kāi)學(xué)的第一天,我微笑的站在活動(dòng)室門(mén)口,期待著孩子們的到來(lái),想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而,我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,只是一味的抱著媽媽的大腿,含著淚珠的雙眼,戒備的看著我;有的只顧擺弄玩具,對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng);有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;更有甚者,又哭又鬧、又叫又跳,甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切,我沒(méi)有生氣,也沒(méi)有退縮,只是想盡一切辦法和他們搭話,親切的抱一抱哭泣的孩子,摸摸他們的臉蛋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛著淚水的小臉上露出開(kāi)心的笑容。
屈指數(shù)來(lái),工作至今已經(jīng)十年有余了,數(shù)不清多少次,被不肯離開(kāi)父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣物;數(shù)不清多少次,為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子;數(shù)不清多少次,為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時(shí)而是勇敢的大力士;時(shí)而是弱小的小兔子;時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽;時(shí)而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑;當(dāng)孩子碰到困難時(shí),我會(huì)為他伸出援助的雙手;當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),我會(huì)與他們一起開(kāi)心大笑;當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚(yú)而傷心時(shí),我會(huì)和他們一塊黯然心傷。
教育,他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),我總是告訴自己:“記住,你是一個(gè)老師!”我深深地體會(huì)到,對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),“愛(ài)”,是多么的不容易!
直到有一天,一位孩子拉著我的衣襟,不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽;直到有一天,我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn);直到那么一天,當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師,再見(jiàn)了》時(shí),我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認(rèn)同的幸福,一種付出的幸福,一種當(dāng)教師的幸福!
還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō):“老師,你喝吧!喝完了我再倒。”孩子們的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力,孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一粒再優(yōu)良的種子,如果沒(méi)有適宜的土壤、氣候、陽(yáng)光、水份以及人的辛勤勞作,也不可能茁壯成長(zhǎng)?!蔽疫€想說(shuō):“如果,你是羽翼未豐的小鳥(niǎo),我愿是那廣闊的天空,任你自由自在的翱翔;如果你是芬芳美麗的花朵,我愿是那清晨的露珠,悄悄滋潤(rùn)你干渴的心田;如果你是一片嫩綠的小草,我愿是那肥沃的土壤,呵護(hù)你健康茁壯的成長(zhǎng);如果你是一條潺潺的小溪流,我愿是那曲折的河床,引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方!
如果,如果人生還有輪回,你,仍是我來(lái)生無(wú)悔的選擇!