青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（熱門(mén)22篇）

    方案的制定需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、成本、人力和技術(shù)等。在制定方案時(shí)，我們要統(tǒng)籌考慮各個(gè)方面的因素，避免片面性和偏頗?？纯匆韵逻@些成功的方案，或許能給你一些啟發(fā)和點(diǎn)子。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
    為了加強(qiáng)青少年對(duì)科技的熱愛(ài)，開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，那么關(guān)于青少年科技活動(dòng)的。
    該怎么寫(xiě)呢？下面本站小編給大家介紹關(guān)于青少年科技活動(dòng)策劃方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
    根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
    二、目的和要求。
    (一)目的。
    1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
    2.滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。
    3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
    (二)要求。
    1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
    2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
    3.科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng)：范林書(shū)。
    成員：任來(lái)靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)科普宣傳。
    1.利用國(guó)旗下講話(huà)，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
    2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。
    3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
    4.開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。
    5.努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
    (二)科普實(shí)踐。
    1.利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
    2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出。
    讀后感。
    3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察。
    日記。
    4.舉辦一次科普知識(shí)講座。
    5.組織學(xué)生觀(guān)看科普錄像或進(jìn)行科技參觀(guān)活動(dòng)。
    (三)科普比賽。
    2.科普板報(bào)比賽。
    3.科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽。
    4.科技小論文與觀(guān)察日記競(jìng)賽。
    5.科技英語(yǔ)比賽。
    五、主要工作及措施。
    1.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
    讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
    2.開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
    各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
    創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
    3.開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
    學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
    4.開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
    做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類(lèi)論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
    5.開(kāi)展小制作活動(dòng)。
    學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。
    一、活動(dòng)的主題：體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。
    三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：
    組委會(huì)主任：
    組委會(huì)副主任：
    秘書(shū)長(zhǎng)：
    委員：
    四、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周。
    第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
    五、活動(dòng)說(shuō)明：
    2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
    3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
    每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
    根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
    4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))。
    5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
    6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
    7.班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
    六、活動(dòng)要求:。
    1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
    2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
    3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。
    4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
    七、活動(dòng)內(nèi)容。
    1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)。
    2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)。
    3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀(guān)科學(xué)城等。
    4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)。
    各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!
    讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!
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    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
    為了培養(yǎng)了青少年科技創(chuàng)新和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，學(xué)校組織了以科技為主題的活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于青少年科技。
    的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年12月——20xx年1月。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    全校師生。
    四、活動(dòng)主題體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    (二)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對(duì)象：初一、二年級(jí)各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：
    1.參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙大小。
    2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。
    3.班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
    截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
    評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備。
    (1)想象力。
    (2)科學(xué)性。
    (3)繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)。
    (4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
    (三)七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對(duì)象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生。
    比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規(guī)則。
    比賽時(shí)間：20xx年1月8日。
    六、活動(dòng)成果展示活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
    七、活動(dòng)要求。
    1.時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段;1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。
    2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
    3.活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
    4.有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
    二、活動(dòng)主題。
    體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
    1、組委會(huì)主任：王建明。
    副主任：李振德。
    成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。
    2、科技創(chuàng)新小組。
    科技輔導(dǎo)員成員：
    龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。
    岳春燕王萍張順利。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    (1)在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄。
    負(fù)責(zé)人：于海龍。
    要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
    (2)科技節(jié)主題。
    黑板報(bào)。
    評(píng)比。
    負(fù)責(zé)人：楊金英。
    要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開(kāi)展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
    (3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
    負(fù)責(zé)人：楊蘭廣。
    要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀(guān)看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
    2、科技培訓(xùn)。
    (1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
    人員：龐杰老師、楊寶平老師。
    (2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
    人員：龐杰老師及學(xué)生。
    人員：于海龍。
    3、科技競(jìng)賽與評(píng)比。
    (1)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽。
    負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師。
    要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫(huà)材料自帶。
    (2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比。
    負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師。
    要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題并評(píng)獎(jiǎng)。
    (3)科技輔導(dǎo)員論壇。
    負(fù)責(zé)人：龐杰老師。
    制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
    (4)科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站評(píng)比。
    科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
    4、科技節(jié)成果展示。
    一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
    二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
    五、活動(dòng)要求。
    1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
    2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
    3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
    六、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年11月10日—12月10日。
    七、活動(dòng)實(shí)施。
    1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
    2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
    3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
    4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
    5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
    6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
    7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節(jié)的召開(kāi)。
    8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選。
    (一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
    (二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
    視參賽作品的類(lèi)型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
    備注：以上獲獎(jiǎng)的成績(jī)將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
    一、活動(dòng)的主題：體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我校科學(xué)教育的水平。
    三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：
    組委會(huì)主任：鄭熾欽。
    組委會(huì)副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎。
    秘書(shū)長(zhǎng)：黃濤。
    四、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周。
    第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
    五、活動(dòng)說(shuō)明：
    2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
    3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
    每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
    根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
    4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))。
    5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
    6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
    7.班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
    六、活動(dòng)要求:。
    1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
    2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
    3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。
    4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
    七、活動(dòng)內(nèi)容。
    1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)。
    2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)。
    3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀(guān)科學(xué)城等。
    4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)。
    各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!
    讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
    根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
    "xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽"作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的'蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
    xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。
    凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
    包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
    參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
    xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
    大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
    1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
    2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)。
    3、xx年11月中旬各校上交作品。
    4、xx年12月初組織專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
    6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
    為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、
    創(chuàng)新、實(shí)踐、成長(zhǎng)。
    二、
    20xx年5月25日至6月30日。
    三、
    各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地。
    四、
    圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦z市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競(jìng)賽z市分賽區(qū)競(jìng)賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國(guó)家和省高校科學(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項(xiàng)目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計(jì)劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
    五、
    （一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè)部的.平臺(tái)作用，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)新和提升活動(dòng)內(nèi)涵，提高活動(dòng)的影響力。
    （二）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
    （三）精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動(dòng)期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)和籌劃本地區(qū)、本部門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。
    （四）搞好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集，活動(dòng)結(jié)束后，在6月末報(bào)送市科技館青少部，作為此次活動(dòng)總結(jié)表彰依據(jù)。
    聯(lián)系人：xxx。
    聯(lián)系電話(huà)：xxx。
    聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號(hào)）。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    我是xx小學(xué)的xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營(yíng)的全體學(xué)員，向所有為本次活動(dòng)日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲：老師們，你們辛苦了！
    今天，是一個(gè)美好的日子；是一個(gè)特別的日子；更是一個(gè)令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師，將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。
    很多人認(rèn)為：科學(xué)，離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班；遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓，他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特?？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有，魯班的靈感來(lái)自一種帶齒的草，牛頓的研究來(lái)自一只意外掉下的蘋(píng)果，瓦特的蒸汽機(jī)是觀(guān)察水燒開(kāi)后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。
    翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火，到我們現(xiàn)代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現(xiàn)在的雖然相隔萬(wàn)里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機(jī)、火車(chē)，都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷！
    可以說(shuō)，是人類(lèi)造就了科學(xué)，科學(xué)也成全了人類(lèi)。
    六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，校園之間合作、默契的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?cè)诮煌?，憑著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索，憑著智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑著勤巧的雙手去攀登，去創(chuàng)造。
    我堅(jiān)信：
    “大型科學(xué)創(chuàng)智show”，一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
    謝謝大家！
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
    鄧小平同志曾經(jīng)指出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；黨中央明確提出，要全面實(shí)施“科學(xué)興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略；并作出了《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，江澤民總書(shū)記在黨的十六大再次強(qiáng)調(diào)：“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素?！鄙鲜隹茖W(xué)論斷，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有重大的意義。
    根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“青少年科技活動(dòng)示范校”系列活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、提高認(rèn)識(shí)。
    明確方向要開(kāi)展科技活動(dòng)，必須提高認(rèn)識(shí)，明確方向。為此，我校組織干部、教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解了鄧小平同志的“三個(gè)面向”和“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精僻論述，學(xué)習(xí)了《科學(xué)技術(shù)普及法》，學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院作出的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》以及江澤民總書(shū)記在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的`講話(huà)。還學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)部中共中央宣傳部中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)教育部等九部委聯(lián)合頒發(fā)的《2000～2005年科學(xué)技術(shù)普及工作綱要》、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到：科技是興國(guó)之源，教育是立國(guó)之本?？平膛d國(guó)是使我國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的戰(zhàn)略決策?？平膛d國(guó)的戰(zhàn)略既體現(xiàn)了對(duì)科技教育的高度重視，又是落實(shí)科技是第一生產(chǎn)力和教育為本思想的重大舉措。它是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入良性循環(huán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，是保證現(xiàn)代化建設(shè)成功的強(qiáng)國(guó)之路。作為我們教育工作者，如果不能夯實(shí)基礎(chǔ)教育，如果不用“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)點(diǎn)去總攬全局，部署工作，讓科技活動(dòng)全方位地滲透、輻射、影響到教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，就會(huì)影響科技人才的培養(yǎng)，影響四化偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。教師認(rèn)識(shí)的提高，增強(qiáng)了開(kāi)展科技活動(dòng)的責(zé)任感、緊迫感。這為開(kāi)展科技活動(dòng)在思想上得到了保證。
    二、領(lǐng)導(dǎo)重視強(qiáng)化管理。
    一是在經(jīng)費(fèi)投入上，只要需要都給予保證，建設(shè)多媒體計(jì)算機(jī)多絡(luò)教學(xué)室、多功能電教室、購(gòu)買(mǎi)“樂(lè)高”智能智能機(jī)器人套件、數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、采集卡、攝影攝像器材、開(kāi)辟科技宣傳櫥窗、派教師外出學(xué)習(xí)等；二是強(qiáng)化了管理，在這方面，我們做到了七抓：一抓機(jī)構(gòu)的建立。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)主任負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組組長(zhǎng)、科技教師等人組成。使這項(xiàng)工作有校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，教務(wù)主任親自抓，少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，年級(jí)組長(zhǎng)配合抓，形成了校長(zhǎng)抓教務(wù)處，教務(wù)處抓年級(jí)組，年級(jí)組抓教師的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡(luò)。這為開(kāi)展科技活動(dòng)在組織上得了保證。
    二抓制度的建立。為了規(guī)范科技活動(dòng)的管理，我們把科技活動(dòng)納入學(xué)校工作重要的議事日程。堅(jiān)持了必要的管理制度。一是堅(jiān)持周周召開(kāi)行政會(huì)的制度，開(kāi)學(xué)第一周，行政會(huì)就要專(zhuān)題研究科技活動(dòng)的開(kāi)展；二是堅(jiān)持了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)學(xué)第一周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就要向教師宣講全校開(kāi)展科技活動(dòng)的要求及活動(dòng)安排；為使開(kāi)展科技活動(dòng)有章可循，我們建立了各類(lèi)人員職責(zé)33項(xiàng)、制度14個(gè)，如分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、教務(wù)主任職責(zé)、輔導(dǎo)員職責(zé)等。這些制度的建立極大地調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)及教師參與科技活動(dòng)的自主意識(shí)和群眾意識(shí)。
    三抓計(jì)劃安排。計(jì)劃是實(shí)施的起始環(huán)節(jié)，是確定學(xué)校科技發(fā)展目標(biāo)和方略的過(guò)程。為了制定計(jì)劃，我們注意了三點(diǎn)：第一堅(jiān)持召開(kāi)三個(gè)會(huì)，即召開(kāi)各處室干部和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、征求大家對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)的建設(shè)；召開(kāi)行政會(huì)審議并修改活動(dòng)計(jì)劃；召開(kāi)全校教師會(huì)，由校長(zhǎng)宣講科技活動(dòng)計(jì)劃；第二，堅(jiān)持由校長(zhǎng)親自審定科技活動(dòng)計(jì)劃，并將計(jì)劃目標(biāo)要求分解到各個(gè)年級(jí)，各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域之中。這樣自上而下，又自下而上，所制定的計(jì)劃，教師易于接受，實(shí)施時(shí)配合默契。
    四抓科技課教學(xué)：課堂教學(xué)總要求滲進(jìn)“八性”，即加強(qiáng)教學(xué)直觀(guān)性、增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高知識(shí)準(zhǔn)確性、指導(dǎo)書(shū)法規(guī)范性、手腦并用實(shí)踐性、各項(xiàng)訓(xùn)練漸進(jìn)性、每堂要有創(chuàng)造性，面向全體普及性。
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    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
    我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學(xué)、中國(guó)科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。
    充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
    1、激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
    2、培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
    3、提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的'熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
    4、提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂(lè)趣。
    本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右。以上名額，將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，合格者獲得營(yíng)員資格。
    （一）報(bào)名條件。
    1、具有丹陽(yáng)市學(xué)籍的初一年級(jí)學(xué)生；
    2、德智體美全面發(fā)展，文化成績(jī)優(yōu)秀；
    3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長(zhǎng)；
    4、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
    （二）報(bào)名程序。
    1、個(gè)人申請(qǐng)：填寫(xiě)《省丹中20xx年“青少年科技夏令營(yíng)”報(bào)名表》。
    2、學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
    3、報(bào)名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)應(yīng)交紙質(zhì)“報(bào)名表”、和電子版“學(xué)校報(bào)名匯總表”、獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件。同時(shí)，交同底免冠二寸照片兩張。
    （三）報(bào)名時(shí)間。
    1、個(gè)人申請(qǐng)：6月23—25日。
    2、學(xué)校推薦：6月26—27日；
    3、辦理報(bào)名手續(xù)：6月29日；
    4、資格審核：7月3—4日；
    5、公布營(yíng)員名單：7月6日前。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：在注重夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時(shí)，以興趣與能力為依據(jù)，分別開(kāi)展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
    3、活動(dòng)形式：赴南京大學(xué)等高校參觀(guān)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開(kāi)展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，等等。
    本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng)，參觀(guān)、培訓(xùn)活動(dòng)不收取費(fèi)用?；顒?dòng)期間，食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報(bào)名時(shí)提出書(shū)面申請(qǐng)，我校審核通過(guò)后可以予以補(bǔ)助。
    青少年選定科技活動(dòng)課題之后，就要周密計(jì)劃如何實(shí)施，這就是活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施?；顒?dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施包括確定活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、活動(dòng)程序、活動(dòng)器材、活動(dòng)場(chǎng)所等和活動(dòng)的具體操作。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
    動(dòng)方案
    20xx年暑期已經(jīng)來(lái)臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開(kāi)展小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì)教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺(tái)為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費(fèi)托管服務(wù)，期間將有專(zhuān)業(yè)老師教授美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、體育等專(zhuān)業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。為更好的開(kāi)展今年暑期活動(dòng)，讓青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管項(xiàng)目開(kāi)展一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，方案如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以?xún)尚蜕鐓^(qū)為主線(xiàn)，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以紅色暢想，擁抱未來(lái)為理念，以小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)為主題，以開(kāi)展happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管活動(dòng)為載體，讓青少年在活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠(chéng)信、全面發(fā)展的好少年。
    二、主要內(nèi)容
    緊緊圍繞小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng) 的主題，配合托管老師，開(kāi)展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹(shù)立理想、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力、愉悅身心、陶冶情操，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑期。
    (一)紅色魅力，暢想美好未來(lái)
    以慶祝建黨94周年為主題，依托小時(shí)候〃happy house托管活動(dòng)，通過(guò)托管期間專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，開(kāi)展畫(huà)英雄、慶黨建、弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識(shí)的同時(shí)暢想美好未來(lái);在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
    (二)呵護(hù)綠色環(huán)保家園，讓低碳伴童年快樂(lè)成長(zhǎng)
    以愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線(xiàn)，開(kāi)展巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識(shí)、匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅手工小制作、呵護(hù)美麗家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣;通過(guò)開(kāi)展呵護(hù)美麗家園等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂(yōu)患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀(guān)念和良好的行為習(xí)慣。
    (三)燃團(tuán)隊(duì)意識(shí)新風(fēng)，促積極健康向上
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
    本屆青少年科技節(jié)從9月開(kāi)始至11月結(jié)束，歷時(shí)3個(gè)月?；顒?dòng)主題為“創(chuàng)新合作成長(zhǎng)”，主要內(nèi)容包括：中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場(chǎng)比賽、少兒“七巧科技”
    系列活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動(dòng)。本次科技節(jié)活動(dòng)由xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦，xx中學(xué)、xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)協(xié)辦。
    （一）scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽。
    1．時(shí)間地點(diǎn)。
    現(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中學(xué)舉行，時(shí)間為3小時(shí)。請(qǐng)各參賽選手于5日上午8:00到xx中學(xué)一樓報(bào)告廳參加預(yù)備會(huì)。
    2．參賽要求。
    學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會(huì)確定，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
    應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows7、ie、office20xx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤(pán)，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
    3．參賽對(duì)象及名額分配：scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽對(duì)象為一至九年級(jí)學(xué)生。名額分配見(jiàn)下表：
    單位名稱(chēng)人數(shù)（小學(xué)﹢初中）單位名稱(chēng)人數(shù)（小學(xué)﹢初中）。
    縣直屬中小學(xué)1﹢1金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)6﹢3。
    靈溪學(xué)區(qū)16﹢8橋墩學(xué)區(qū)4﹢2。
    龍港學(xué)區(qū)16﹢8礬山學(xué)區(qū)4﹢2。
    宜山學(xué)區(qū)4﹢2馬站學(xué)區(qū)4﹢2。
    錢(qián)庫(kù)學(xué)區(qū)6﹢3。
    （二）中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽。
    1．時(shí)間地點(diǎn)。
    現(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月5日（周六）上午9：00在xx中學(xué)舉行，時(shí)間為6個(gè)小時(shí)（不包括中午集中用餐時(shí)間，午餐由組織者統(tǒng)一提供）。請(qǐng)各參賽選手5日上午8:30到xx中學(xué)一樓報(bào)告廳參加預(yù)備會(huì)。
    2．參賽要求。
    （1）現(xiàn)場(chǎng)賽所使用的電腦將統(tǒng)一裝有indows7、office、20xx/2007、frontpage20xx/2007、adobephotoshopcs3、coreldraw12、flash8.0/cs3、dreamweaver8.0/cs3、fireworks8.0并與溫州教育網(wǎng)相連（網(wǎng)址：xx）。若個(gè)別參賽選手還需更多的應(yīng)用軟件，請(qǐng)于賽前10天提供軟件光盤(pán)，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
    （2）現(xiàn)場(chǎng)賽所需的有關(guān)素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書(shū)籍、光盤(pán)等資料進(jìn)入賽場(chǎng)，只可從指定文件夾或通過(guò)溫州教育網(wǎng)獲取制作網(wǎng)頁(yè)所需材料。
    （3）現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作以科普知識(shí)為主題，要求頁(yè)面布局合理美觀(guān)，使用便捷有效。賽題將提供網(wǎng)頁(yè)基本框架等具體要求。
    （4）參賽選手獨(dú)立完成任務(wù)后，必須將作品按現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中?？h教育局信息中心將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)比，部分優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)作品將在xx教育網(wǎng)上展示。
    3．參賽對(duì)象及名額分配：中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽分高中和初中兩個(gè)組別進(jìn)行。高中組各選派1—2人參賽；初中組名額分配見(jiàn)下表：
    單位名稱(chēng)人數(shù)單位名稱(chēng)人數(shù)。
    縣直屬學(xué)校各1-2金鄉(xiāng)學(xué)區(qū)6。
    靈溪學(xué)區(qū)16橋墩學(xué)區(qū)4。
    龍港學(xué)區(qū)16礬山學(xué)區(qū)4。
    宜山學(xué)區(qū)4馬站學(xué)區(qū)4。
    錢(qián)庫(kù)學(xué)區(qū)6。
    （三）信息技術(shù)創(chuàng)客作品展示活動(dòng)。
    1．參加對(duì)象：全縣中小學(xué)生。
    2．作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用scratch等編程、單片機(jī)（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨(dú)立設(shè)計(jì)的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。
    3．參展方式：請(qǐng)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作或已有作品（軟件或者軟硬件作品）上報(bào)參展，附“創(chuàng)客作品”操作演示微視頻（常用視頻文件格式）和《“創(chuàng)客作品”報(bào)名登記表》（見(jiàn)附件6），于10月24日前統(tǒng)一報(bào)送到xx縣教育信息中心，創(chuàng)客作品作者最多3人（并指明其中1人作為主創(chuàng)獲獎(jiǎng)人），指導(dǎo)師1人。
    各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校按照比賽組別和分配名額，于10月19日－10月21日將中小學(xué)生scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽和中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽的`參賽選手登記表（見(jiàn)附件1）向縣教育局信息中心（地址：公園路2-6號(hào)b410室）報(bào)送，須蓋單位公章；同時(shí)以電子郵件的方式發(fā)送至郵箱：ccs@，內(nèi)網(wǎng)上傳地址：ftp://10.136.2.30/，用戶(hù)名：ckzp，密碼：ckzp，聯(lián)系人：池昌盛，聯(lián)系電話(huà)：64759152（665248）。
    中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場(chǎng)比賽將擇優(yōu)推薦參加市級(jí)比賽。
    （一）活動(dòng)目的。
    通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生的科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力和空間想象力，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力，促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
    （二）參加對(duì)象。
    全縣小學(xué)生。
    （三）活動(dòng)內(nèi)容。
    1．“七巧科技”系列活動(dòng)一：智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成，曾被選為第四屆國(guó)際科學(xué)與和平周、全國(guó)中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽動(dòng)手動(dòng)腦器材，巧妙地應(yīng)用排列組合和線(xiàn)形規(guī)劃原理，拼排出兩千多種形象生動(dòng)的圖案，拼裝過(guò)程奧妙無(wú)窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊；還可用多副七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練，可以進(jìn)行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練及以自然景觀(guān)、生態(tài)環(huán)保、古詩(shī)情景、寓言故事、體育運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)面等為主題的多副組合創(chuàng)作。
    2．“七巧科技”系列活動(dòng)二：智力美畫(huà)板。根據(jù)國(guó)家教育部正在試行的創(chuàng)造教育《圖形組合訓(xùn)練》大綱要求設(shè)計(jì)，已獲得國(guó)家專(zhuān)利，由18個(gè)簡(jiǎn)筆美術(shù)畫(huà)孔組成，通過(guò)高度概括的線(xiàn)條描繪大千世界，勾畫(huà)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的形象逼真、生動(dòng)活潑的簡(jiǎn)筆畫(huà)譜。它還能與“智力七巧板”進(jìn)行整合運(yùn)用，其拼組空間更加變化莫測(cè)、奧妙無(wú)窮，表現(xiàn)內(nèi)容更加廣闊，畫(huà)圖更加生動(dòng)形象。
    （四）活動(dòng)項(xiàng)目及比賽形式。
    1．“智力七巧板組合與分解”比賽（分年段個(gè)人賽）；
    2．“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫(huà)比賽（分年段個(gè)人賽）；
    3．“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）；
    4．“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評(píng)比（可提前準(zhǔn)備，作品大小50cm×38cm紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫(xiě)《多副組合創(chuàng)新作品申報(bào)登記表》（見(jiàn)附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報(bào)送各比賽地點(diǎn)）。
    （五）活動(dòng)時(shí)間安排。
    1．前期組織、培訓(xùn)階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對(duì)象為各小學(xué)政教主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員及七巧科技的`輔導(dǎo)員。
    2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學(xué)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總?cè)海╭q：xxx）下載溫州市“七巧科技”活動(dòng)器材學(xué)校征訂表格，填報(bào)好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學(xué)校。
    3．校級(jí)活動(dòng)階段：10月16日—11月11日參賽學(xué)校分組輔導(dǎo)組織學(xué)生，開(kāi)展校級(jí)“七巧科技”各項(xiàng)比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊(duì)參加縣級(jí)比賽。
    4．縣級(jí)選拔階段：各小學(xué)要在廣泛開(kāi)展少兒“七巧科技”比賽的基礎(chǔ)上，于11月14日－11月16日向?qū)W生科報(bào)送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個(gè)人賽按照15:1的比例上報(bào)，團(tuán)體賽各參賽學(xué)校至少要一組以上）名單登記表（見(jiàn)附件2、附件3、附件5）?，F(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)比賽時(shí)間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實(shí)驗(yàn)三小、縣實(shí)驗(yàn)二小、龍港五小同時(shí)進(jìn)行“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽和“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫(huà)競(jìng)賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽，通過(guò)比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)比賽。
    5．市級(jí)比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽和“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫(huà)競(jìng)賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽。地點(diǎn)：溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城校區(qū)（溫州市中通國(guó)際學(xué)校小學(xué)部）。
    6．全國(guó)總決賽和科技夏令營(yíng)階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20xx年暑期舉辦的“七巧科技”全國(guó)總決賽和科技夏令營(yíng)（具體事項(xiàng)另行通知）。
    7．其他未盡事宜詳見(jiàn)《關(guān)于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動(dòng)方案的通知》。
    （一）此次科技節(jié)中各類(lèi)競(jìng)賽的報(bào)名表及相關(guān)材料的提交，直屬學(xué)校直接上報(bào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由學(xué)區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報(bào)，報(bào)送學(xué)生科的郵箱：xx；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話(huà)：xx。
    （二）此次科技節(jié)中各類(lèi)競(jìng)賽，若同一活動(dòng)項(xiàng)目只有一個(gè)單位報(bào)名參加的，則取消該項(xiàng)比賽。同時(shí)，已報(bào)名參賽的選手可轉(zhuǎn)報(bào)其他活動(dòng)項(xiàng)目。
    （三）本通知未盡事宜，另行通知。
    xx縣教育局。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
    根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
    體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
    1、組委會(huì)主任：王建明。
    副主任：李振德。
    成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。
    2、科技創(chuàng)新小組。
    科技輔導(dǎo)員成員：
    龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。
    岳春燕王萍張順利。
    1、科普宣傳活動(dòng)。
    (1)在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄。
    負(fù)責(zé)人：于海龍。
    要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
    (2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。
    負(fù)責(zé)人：楊金英。
    要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開(kāi)展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
    (3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
    負(fù)責(zé)人：楊蘭廣。
    要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀(guān)看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
    2、科技培訓(xùn)。
    (1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
    人員：龐杰老師、楊寶平老師。
    (2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
    人員：龐杰老師及學(xué)生。
    人員：于海龍。
    3、科技競(jìng)賽與評(píng)比。
    (1)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽。
    負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師。
    要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫(huà)材料自帶。
    (2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比。
    負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師。
    要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題并評(píng)獎(jiǎng)。
    (3)科技輔導(dǎo)員論壇。
    負(fù)責(zé)人：龐杰老師。
    制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
    (4)科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站評(píng)比。
    科技節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
    4、科技節(jié)成果展示。
    一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
    二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
    1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
    2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
    3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
    20xx年11月10日—12月10日。
    1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
    2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
    3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
    4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
    5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
    6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
    7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節(jié)的召開(kāi)。
    8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
    (一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
    (二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
    視參賽作品的類(lèi)型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
    青春少年行，留守不孤獨(dú)留守青少年成長(zhǎng)活動(dòng)策劃。
    一、活動(dòng)名稱(chēng)：
    青春少年行，留守不孤獨(dú)留守青少年成長(zhǎng)小組。
    二、活動(dòng)背景：現(xiàn)狀農(nóng)村留守青少年一直是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。這或許是因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)，眾所周知，留守孩子無(wú)法和父母生活在一起，往往由爺爺奶奶或外公外婆等親屬隔代教育、隔代管理。但初中階段的留守少年則不是這樣，他們正處于自主欲望日增、叛逆性漸強(qiáng)的階段，隔代長(zhǎng)輩無(wú)力管教。與以前的同事聊天得知，目前農(nóng)村留守青少年最大的問(wèn)題是他們竭力自塑自己的“獨(dú)立王國(guó)”，處于管教失序狀態(tài)。首先，留守青少年的經(jīng)濟(jì)支配能力大大增強(qiáng)。多數(shù)家長(zhǎng)外出打工較前些年收入有所增加，其存在“以多給些生活費(fèi)來(lái)補(bǔ)償情感關(guān)懷缺失”的心理。與年齡較小的留守兒童的生活開(kāi)銷(xiāo)均由隔代長(zhǎng)輩主導(dǎo)不一樣的是，初中階段的青少年基本上吃住在校，家長(zhǎng)寄的生活費(fèi)即使不是全部，至少也是大部分交給孩子支配。經(jīng)濟(jì)支配能力的增強(qiáng)是這些缺乏自我約束和自我管理能力的留守青少年“脫求學(xué)之正軌”的直接誘因。
    其次，隔代長(zhǎng)輩既無(wú)法支配留守青少年的經(jīng)濟(jì)，更無(wú)法引導(dǎo)下一代的學(xué)習(xí)和生活，更不用說(shuō)進(jìn)行批評(píng)教育了。這自然是因?yàn)槿缃窈⒆由?，隔代長(zhǎng)輩對(duì)其“寬有余，嚴(yán)不足”，孩子“不聽(tīng)話(huà)，不好管教”就成為當(dāng)下農(nóng)村一種普遍的感慨。
    基于留守少年的這種生活背景，其淪為“犯罪后備軍”就絕非杞人憂(yōu)天。心理學(xué)研究表明，在少年期，孩子個(gè)人價(jià)值觀(guān)正處于構(gòu)建階段，極易受到外部環(huán)境的感染。在當(dāng)前社會(huì)上不良誘因彌漫的環(huán)境下，如果對(duì)留守青少年可能出現(xiàn)的不良傾向不及時(shí)地加以矯正，就很容易出問(wèn)題。
    首先我們分析一下留守青少年這個(gè)特殊的群體：1、留守的青少年他們受到家長(zhǎng)的呵護(hù)和管教都比較少，而這個(gè)時(shí)期的青少年正值叛逆期，思想比較偏激，渴望獨(dú)立卻也更需要愛(ài)和呵護(hù)，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)卻不在身邊，用馬斯洛的需求層次理論來(lái)分析，他們的底層的需求一般都不會(huì)缺少，但是他們愛(ài)與尊重的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，所以他們更容易做一些惹人注意的事來(lái)渴望父母和其他人注意他們，而這種事很多時(shí)候是違法的，可他們卻不知道，或者是知道卻不以為然的，這時(shí)候家長(zhǎng)和老師的作用就尤為突出，可是父母又不在身邊，而老師沒(méi)有精力照顧到所有的學(xué)生，所以就會(huì)有一些留守青少年的思想走向了歪路。
    2、根據(jù)埃里克森的人生八階段：青春期的特點(diǎn)是自我同一性和角色混亂的沖突。一方面青少年本能沖動(dòng)的高漲會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年期的主要任務(wù)是建立一個(gè)新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會(huì)集體中所占的情感位置。這一階段的危機(jī)是角色混亂。這種統(tǒng)一性的感覺(jué)也是一種不斷增強(qiáng)的自信心，一種在過(guò)去的經(jīng)歷中形成的內(nèi)在持續(xù)性和同一感（一個(gè)人心理上的自我）。如果這種自我感覺(jué)與一個(gè)人在他人心目中的感覺(jué)相稱(chēng)，很明顯這將為一個(gè)人的生涯增添絢麗的色彩。
    埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和犯罪等社會(huì)問(wèn)題上，他說(shuō)：如果一個(gè)兒童感到他所處于的環(huán)境剝奪了他在未來(lái)發(fā)展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會(huì)環(huán)境。在人類(lèi)社會(huì)的叢林中，沒(méi)有同一性的感覺(jué)，就沒(méi)有自身的存在，所以，他寧做一個(gè)壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類(lèi)的人，他自由地選擇這一切。
    在這個(gè)時(shí)期，很多孩子會(huì)出現(xiàn)角色混亂，而家長(zhǎng)在孩子的角色塑造、認(rèn)識(shí)的過(guò)程中起到了很重要的作用，由于孩子的父母不在身邊，孩子很多時(shí)候選擇不跟家長(zhǎng)報(bào)告自己的困惑，父母也會(huì)不知道而疏忽了這一特殊時(shí)期的孩子的心理問(wèn)題，導(dǎo)致孩子會(huì)產(chǎn)生一些越軌行為，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，很可能走向違法。
    母不在身邊，孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的榜樣，只能學(xué)習(xí)影視作品、學(xué)校其他同學(xué)的行為。而這些行為往往是良莠不齊的，孩子很有可能會(huì)在學(xué)習(xí)他人過(guò)程中，學(xué)到不良行為如：吸煙、打架等等。4、系統(tǒng)理論：留守青少年的行為模式、認(rèn)知和思考機(jī)制，離不開(kāi)其所存在的系統(tǒng)，要想改變留守青少年的錯(cuò)誤行為，系統(tǒng)的作用及其重要，留守青少年的系統(tǒng)中有一些非常重要的環(huán)境因素：父母、家庭環(huán)境，隔代親情環(huán)境，教師、學(xué)校環(huán)境。這些關(guān)鍵人物都需要塑造出一種愛(ài)和關(guān)注的氛圍，才能更好得促進(jìn)留守青少年的成長(zhǎng)。
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)省委《關(guān)于深入開(kāi)展“走進(jìn)青少年”實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合順城青少年工作的實(shí)際，經(jīng)團(tuán)區(qū)委研究，自2009年3月開(kāi)始至年底結(jié)束，在我區(qū)開(kāi)展“走進(jìn)青少年”實(shí)踐活動(dòng)。具體方案如下：
    一、目的意義。
    1.參與主體：區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村屯等基層團(tuán)干部。
    2.重點(diǎn)群體：高校（包括高職高專(zhuān)）學(xué)生、返鄉(xiāng)農(nóng)村青年、進(jìn)城務(wù)工青年、社區(qū)閑散青少年以及青年自組織等。
    三、活動(dòng)方式。
    1.區(qū)團(tuán)委干部在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)干部在所在地區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，基層團(tuán)干部參與實(shí)踐活動(dòng)原則上在本領(lǐng)域進(jìn)行。
    2.實(shí)踐活動(dòng)可以采取靈活的方式進(jìn)行，通過(guò)實(shí)地考察、進(jìn)村入戶(hù)、社區(qū)走訪(fǎng)等方式與青年個(gè)體進(jìn)行面對(duì)面交流，通過(guò)座談、組織參與活動(dòng)、定點(diǎn)調(diào)研等方式與青年群體進(jìn)行交流，同時(shí)也可以依托網(wǎng)絡(luò)和12355青少年服務(wù)熱線(xiàn)了解青年的利益訴求、思想情緒及其他情況。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    本次活動(dòng)自3月中旬開(kāi)始至年底結(jié)束。年內(nèi)除“五四”等重大紀(jì)念日外，各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部必須經(jīng)常深入到基層一線(xiàn)，與青年進(jìn)行面對(duì)面交流。
    五、主要任務(wù)。
    1.與青年交朋友。堅(jiān)持以青年為本，與青年進(jìn)行平等、互動(dòng)交流，認(rèn)真傾聽(tīng)青年的想法，深刻感受青年的情感，做青年的知心人、貼心人。
    2.宣傳形勢(shì)和政策。宣傳當(dāng)前金融危機(jī)下的有利條件，把青年思想引導(dǎo)到黨中央對(duì)形勢(shì)的判斷上，宣傳就業(yè)、社會(huì)保障、就學(xué)就醫(yī)以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等政策、信息。
    3.宣傳團(tuán)組織和其他社會(huì)組織的功能。宣傳團(tuán)組織和其他社會(huì)組織的職能、工作任務(wù)和所能提供的服務(wù)，重點(diǎn)宣傳團(tuán)組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益維護(hù)和幸福生活教育等工作。
    4.引導(dǎo)青年思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)青年正確看待形勢(shì)、正確看待困難、正確處理難題，合理表達(dá)情緒和利益訴求。
    5.把握青年需求。以青年的學(xué)習(xí)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與、身心健康、婚戀家庭、預(yù)防犯罪、家庭困難狀況為重點(diǎn)，了解青年具體情況。
    6.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。了解和掌握青年個(gè)體存在的思想及情緒問(wèn)題，了解和掌握青年群體存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題。7.化解矛盾。引導(dǎo)青年理性表達(dá)訴求，充分發(fā)揮團(tuán)組織的協(xié)調(diào)溝通作用，積極協(xié)助黨政有關(guān)部門(mén)努力把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。
    8.反映情況。要在第一時(shí)間向同級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)組織報(bào)告有關(guān)影響穩(wěn)定的因素和青年群眾面臨的重大生產(chǎn)生活難題和重大政治事件。9.提供幫助。團(tuán)組織要為青年提供力所能及的幫助，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)力量幫助青年解決困難和問(wèn)題。
    10.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年群眾工作骨干。在工作中發(fā)現(xiàn)和培育青年骨干，為他們開(kāi)展群眾工作創(chuàng)造條件。加強(qiáng)對(duì)青年骨干的引導(dǎo)和溝通，切實(shí)做好青年群眾工作。
    11.學(xué)習(xí)群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)。在實(shí)踐中積累群眾工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向有群眾工作經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織和其他群眾團(tuán)體的基層干部學(xué)習(xí)群眾工作本領(lǐng)。
    12.推動(dòng)完善基層組織建設(shè)。鞏固和擴(kuò)大基層團(tuán)組織，推動(dòng)有關(guān)基層組織建設(shè)的政策落實(shí)，加大建團(tuán)力度，指導(dǎo)基層組織開(kāi)展工作，促進(jìn)基層組織活躍。
    六、工作要求。
    1.高度重視。此項(xiàng)活動(dòng)是共青團(tuán)組織促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要載體，也是共青團(tuán)走進(jìn)青年、服務(wù)青年的重要內(nèi)容，更是增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的必要手段。各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)職責(zé)，把做好、做實(shí)此項(xiàng)工作擺上日程。
    2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)同志是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭下基層，要填寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)錄，要在深入青年的數(shù)量和質(zhì)量上作表率。機(jī)關(guān)干部下基層原則上要求獨(dú)立進(jìn)行，盡量不干擾基層工作，輕車(chē)簡(jiǎn)從，提倡不通知、不陪同。
    3.制定方案。各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合本地實(shí)際，研究制定方案，周密部署，統(tǒng)籌兼顧實(shí)踐活動(dòng)和常項(xiàng)工作。方案要保證參加人員深入最基層，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類(lèi)青年群體的全覆蓋、地理區(qū)域全覆蓋，社區(qū)走全，村屯走遍。3月15日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)委、區(qū)直單位團(tuán)委將本單位實(shí)施方案尤其是本級(jí)團(tuán)干部分片包干情況報(bào)團(tuán)區(qū)委。
    4.加強(qiáng)培訓(xùn)。各級(jí)團(tuán)組織要針對(duì)走訪(fǎng)群體的特點(diǎn)，認(rèn)真組織培訓(xùn)，幫助團(tuán)干部熟悉掌握有關(guān)政策、工作和信息。
    5.
    總結(jié)。
    通報(bào)。各級(jí)團(tuán)干部要定期對(duì)個(gè)人的實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，團(tuán)區(qū)委將定期對(duì)各級(jí)團(tuán)委書(shū)記的實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)名制通報(bào)。各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要以高度的政治責(zé)任感，認(rèn)真完成好本年度“走進(jìn)青少年”實(shí)踐活動(dòng)，真正走進(jìn)基層、走進(jìn)青年，切實(shí)當(dāng)好政策宣傳員、矛盾調(diào)解員、輿情信息員、青年服務(wù)員、團(tuán)建指導(dǎo)員，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，推動(dòng)團(tuán)干部受教育、青少年得實(shí)惠、團(tuán)的工作有促進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
    共青團(tuán)順城區(qū)委員會(huì)2009年3月。
    一.活動(dòng)題目：
    二．活動(dòng)目標(biāo)：
    在兩會(huì)勝利召開(kāi)期間，“青少年心理健康問(wèn)題”又一次次被很多人大代表作為提案提請(qǐng)出來(lái)。青少年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，青少年時(shí)期是人的心理與生理成長(zhǎng)發(fā)展并逐步走向成熟的重要時(shí)期，一些不良行為、習(xí)慣和性格的養(yǎng)成，一些精神疾病的發(fā)生，往往都是由于在這一時(shí)期心理不健康造成的。因此，加強(qiáng)青少年的心理健康教育已成當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩，這既是青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的需要，又是保證青少年正常學(xué)習(xí)和健康發(fā)展的需要，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定蓬勃發(fā)展的需要。因此，為了響應(yīng)兩會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)特做出此次活動(dòng)，借此希望能號(hào)召更多人重視以及參與到加強(qiáng)青少年心理健康教育的隊(duì)伍中來(lái)。
    2、引導(dǎo)中學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種；
    3、希望借此能對(duì)活動(dòng)參與者有更多正面的幫助。
    4、通過(guò)策劃舉辦這種有意義的慈善活動(dòng)向社會(huì)傳遞出大學(xué)生健康積極的一面。
    四．活動(dòng)意義。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善青少年的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活滿(mǎn)足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個(gè)很好的平臺(tái)。并借此慈善活動(dòng)，豐富青少年的文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)青少年熱情富有活力的青春風(fēng)采，讓孩子遠(yuǎn)離一些不利的社會(huì)影響。
    五．活動(dòng)概述。
    此次活動(dòng)，主要憑借慈善的作用以加強(qiáng)親子之間的溝通為主題，推進(jìn)青少年心理健康建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)豐富的形式為在校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的心理環(huán)境。此次：
    1、活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)1—2個(gè)班級(jí)參與，務(wù)求活動(dòng)的高質(zhì)量。希望能以點(diǎn)帶面為建設(shè)良好的青少年心理健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量；（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）。
    2、活動(dòng)以豐富的形式呈現(xiàn)；
    3、在活動(dòng)中，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)豪飪?yōu)秀的心理老師和在校老師等進(jìn)行活動(dòng)的指點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)。以爭(zhēng)取給學(xué)生和家長(zhǎng)最正確的指導(dǎo)。
    六．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
    時(shí)間：
    地點(diǎn)：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)教師。
    七．活動(dòng)形式。
    主要通過(guò)視頻短片、演講等形式呈現(xiàn)。分為三個(gè)環(huán)節(jié)包括前期準(zhǔn)備，前期宣傳，活動(dòng)實(shí)施。
    八．嘉賓邀請(qǐng)。
    校心理咨詢(xún)與訓(xùn)練中心的老師；
    表演嘉賓學(xué)生。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
    新課程實(shí)施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績(jī)還要看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。而綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的.重要一項(xiàng)內(nèi)容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關(guān)系到學(xué)生為來(lái)的高考。不僅如此，新課程注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會(huì)成為最受關(guān)注的個(gè)性能力之一。對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展會(huì)起到更加重要的作用。
    為了提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)水平，適應(yīng)新課程要求，科技組計(jì)劃從今年開(kāi)始加大學(xué)?？萍蓟顒?dòng)力度，擴(kuò)大參加科技活動(dòng)人員的范圍，原來(lái)以小組形式活動(dòng)，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)上一個(gè)新臺(tái)階，使得我?？萍蓟顒?dòng)檔次有所提高，進(jìn)而取得更好成績(jī)。
    新課程下學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)，以班主任為核心、各科教師為主導(dǎo)指導(dǎo)所教學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)、科學(xué)研究活動(dòng)和模型及教具的制作活動(dòng)。科技組將認(rèn)真組織學(xué)生參加秦皇島市科技節(jié)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)。
    1.活動(dòng)要求：中學(xué)科技活動(dòng)是以中學(xué)各學(xué)科科學(xué)技術(shù)為載體、以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標(biāo)、以學(xué)生活動(dòng)為主體的課外活動(dòng)，活動(dòng)類(lèi)型主要有實(shí)驗(yàn)操作、野外考察、環(huán)境觀(guān)測(cè)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學(xué)研究等類(lèi)型，它定位為興趣活動(dòng)課，學(xué)生可以自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項(xiàng)科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
    2.活動(dòng)程序：學(xué)生自己確定的活動(dòng)首先和相關(guān)學(xué)科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學(xué)科組論證后方可立項(xiàng)實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中任課教師為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成所立項(xiàng)目。
    3.活動(dòng)記錄：
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
    盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了三（6）班。
    由袁伊窈折，我來(lái)搭。經(jīng)過(guò)我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒(méi)倒塌過(guò)的小組，但老師卻宣布：“活動(dòng)結(jié)束。”雖然我組沒(méi)能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動(dòng)啊！
    這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認(rèn)真，有計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持下去，就一定能成為勝利者。
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    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
    今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的對(duì)比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的.各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
    首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。
    大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有老師指點(diǎn)，但是課外知識(shí)的學(xué)習(xí)可能沒(méi)有人來(lái)指導(dǎo)你，其實(shí)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
    另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹(shù)立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀(guān)，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
    有了目標(biāo)之后，大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間。我習(xí)慣利用計(jì)劃手冊(cè)做一周甚至一天計(jì)劃，雖然說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是有這樣一個(gè)計(jì)劃能讓自己有做事的方向，最終計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時(shí)間在每天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時(shí)間有計(jì)劃的安排到學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計(jì)劃，再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺(jué)各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺(jué)挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間。總之，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于提高上課聽(tīng)課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺(jué)課前預(yù)習(xí)和課堂聽(tīng)講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。
    我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫(xiě)學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
    最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
    態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項(xiàng)比賽，我覺(jué)得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
    適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦。可能有些同學(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話(huà)更需要調(diào)整心態(tài)。可能很多同學(xué)都看過(guò)李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺(jué)、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
    本學(xué)期我們以繼續(xù)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校少年宮工作安排，進(jìn)行每周活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    一、活動(dòng)內(nèi)容：
    1.學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無(wú)窮奧妙。
    2.學(xué)生電路練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)電路的基礎(chǔ)上，加深對(duì)電學(xué)的認(rèn)識(shí)理解，更重要的是學(xué)生在練習(xí)中挑戰(zhàn)成功，面對(duì)困難磨練學(xué)生意志，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
    二、少年宮人員選定：
    我們科技小組的人員是6年級(jí)至7年級(jí)每班幾名學(xué)生，共計(jì)19人。通過(guò)參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
    1、發(fā)展身體靈活性,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體全面發(fā)展。
    2、基本掌握電學(xué)的基本技術(shù)和方法,逐步學(xué)習(xí)花樣動(dòng)作，提高自我健身能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生體育與健身的狀況,習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。
    4、培養(yǎng)民族自豪感,集體主義、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取和團(tuán)結(jié)合作的精神。
    四、注重活動(dòng)的拓展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
    很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。
    總之，科技組電學(xué)是一項(xiàng)電路基本知識(shí)，但是種類(lèi)較多，這就要求老師做好準(zhǔn)備工作，要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真分析每一個(gè)動(dòng)作的特點(diǎn)和動(dòng)作要領(lǐng)并牢記心中，掌握了要領(lǐng)并不等于就能很好的完成這個(gè)動(dòng)作，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、修行靠個(gè)人，在一段時(shí)期內(nèi)，老師的組織、學(xué)生練習(xí)，基本掌握了電學(xué)的一些技法。很多同學(xué)都覺(jué)得電學(xué)很好玩，參與興趣小組活動(dòng)的積極性很高，見(jiàn)到別人玩出了新花樣，自己就想學(xué)，有時(shí)自己還能創(chuàng)出個(gè)新花樣，就別提有多高興了!對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們長(zhǎng)期努力。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
    今天上午，我們學(xué)校開(kāi)展了迎新年科普實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。
    從六年級(jí)大哥哥和大姐姐們的探尋當(dāng)中，我知道了再生紙是用家里的廢紙制作的。先把廢紙制作成紙漿，再經(jīng)過(guò)抄造、壓榨、干燥等等工序，最后，一張白紙就這樣誕生了。我們這些厚厚的課本和作業(yè)本也是用這些紙做的吧！以后我要試著開(kāi)一家造紙廠(chǎng)，生產(chǎn)更多再生紙，讓大家使用。
    我們來(lái)到了中草藥小組的展示區(qū)，那里有各種各樣的中草藥和各種中草藥功效的牌子，如：黃花蒿是菊科蒿屬，一年生植物。它具有抗菌、抗寄生蟲(chóng)的功效和解熱的作用。兩面針可以治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、跌打腫痛、牙痛、毒蛇咬傷。展示區(qū)里還有金銀花、鬼針草、假簍……中草藥。
    此外，我知道了怎么樣制作蛋糕，怎么樣把一件廢品制作成一個(gè)精美小掛飾，認(rèn)識(shí)了各種高大樹(shù)木的葉子，知道了怎么樣做水果營(yíng)養(yǎng)餐。
    通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了很多科學(xué)知識(shí)，還懂得了很多科學(xué)原理。明白了科技給人們帶來(lái)的好處，我長(zhǎng)大以后要進(jìn)行科技創(chuàng)新，讓人們過(guò)上美好的生活，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
    這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng)，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：
    一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
    1、學(xué)校成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；xxx為副組長(zhǎng)；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：
    1）科普講座
    2）科技小制作展覽
    3）教師征文
    4）主題黑板報(bào)
    5）主題班隊(duì)
    6）書(shū)畫(huà)作品
    7）科普征文
    8）航模比賽等。
    二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
    1、近幾年來(lái)，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿(mǎn)有成效。
    三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
    1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
    2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
    3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
    四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
    1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。
    2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
    ?？萍脊?jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。
    總結(jié)以往，成績(jī)雖然不錯(cuò)，但已屬于過(guò)去。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
    我們學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話(huà)，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
    我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班pk了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班pk的話(huà)是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
    我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒(méi)希望了，上去一定要被同學(xué)笑話(huà)了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，??！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。
    開(kāi)始全班pk了，第一個(gè)上去的是我。“開(kāi)始！”老師說(shuō)著，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹了起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
    回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了，放出了小太陽(yáng)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。
    科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
    同志們：
    在全公司各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展的大好形勢(shì)下，今天我們召開(kāi)全公司黨建思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次會(huì)議既是一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是貫徹落實(shí)集團(tuán)公司上半年“兩會(huì)”精神的一次加油會(huì)、鼓勁會(huì)。相信通過(guò)這次會(huì)議的召開(kāi)，一定能夠促進(jìn)礦區(qū)黨建思想政治工作再上一個(gè)新臺(tái)階，在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮出新的更大的政治優(yōu)勢(shì)和作用，為全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和精神動(dòng)力。
    以上8個(gè)單位和個(gè)人的典型發(fā)言或書(shū)面交流，經(jīng)驗(yàn)都很好，都很新鮮，很實(shí)在，都具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和可操作性。聽(tīng)了大家的發(fā)言，很受啟發(fā)。感到最主要的特點(diǎn)是，都體現(xiàn)了務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求效的精神，都更加注重結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)出特色，特別是都始終堅(jiān)持貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這樣一條主線(xiàn)，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新這樣一種精神，突出運(yùn)用抓典型促一般的工作方法，創(chuàng)造了許多好的做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了全公司黨群工作整體水平的提高。希望各單位一定要互相學(xué)習(xí)、借鑒，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全公司黨建思想政治工作不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
    下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
    一、近幾年來(lái)特別是今年以來(lái)全公司黨建思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
    近幾年來(lái)特別是今年以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，礦區(qū)各級(jí)黨組織按照集團(tuán)公司黨委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局和提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高為目的，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，按照“八個(gè)一”的總思路，不斷深化、改進(jìn)和完善“1444”工程，使全公司黨建思想政治工作呈現(xiàn)出了全面加強(qiáng)、全面發(fā)展、全面提高和整體創(chuàng)新的良好勢(shì)頭，公司黨委部署的各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)展、新的提高、新的突破、新的成效。最為突出的是，各級(jí)黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用和職工群眾的主人翁作用，體現(xiàn)得更加明顯、更加充分，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的成果更加顯著。自集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以來(lái)，全公司各項(xiàng)工作特別是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一年一個(gè)變化，一年一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，創(chuàng)出了歷史或近幾年來(lái)的新水平，是肥城礦區(qū)的有史以來(lái)極不平凡的三年，是企業(yè)的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)的三年。特別是今年以來(lái)，全公司從容應(yīng)對(duì)并克服了防治非典等造成的困難和影響，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展，從搶險(xiǎn)保礦到治水復(fù)產(chǎn)、防治非典工作等都取得全面勝利，保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得顯著成果，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利，改革效果非常明顯，非煤產(chǎn)業(yè)效益越來(lái)越好，安全形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益逐月好轉(zhuǎn)，自5月份以來(lái)，全公司月月實(shí)際利潤(rùn)都在1000萬(wàn)元以上。特別是8月份雖然正值高溫雨季，各項(xiàng)工作困難多、難度大，但是由于全公司思想重視，發(fā)動(dòng)廣泛，措施有力，責(zé)任落實(shí)，各項(xiàng)工作又都創(chuàng)出了今年以來(lái)的最好水平，這都是歷史上沒(méi)有過(guò)的，這都為三季超二季奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全公司繼續(xù)保持了一派政通人和、人心思上、穩(wěn)定發(fā)展、全面振興的良好局面和發(fā)展態(tài)勢(shì)，這一點(diǎn)得到了上上下下的廣泛認(rèn)可。
    回首過(guò)去，我們走過(guò)的道路很不平坦，成績(jī)更是來(lái)之不易，能有今天的好形勢(shì)，是全公司廣大干部職工群眾共同努力、艱苦奮斗的結(jié)果，其中各級(jí)黨工團(tuán)組織和部門(mén)在維護(hù)和促進(jìn)礦區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中發(fā)揮了重要作用，做出了重要貢獻(xiàn)?；仡櫧鼛啄陙?lái)特別是今年以來(lái)全公司黨建思想政治工作的實(shí)踐，我們?cè)诜椒矫婷鎰?chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    強(qiáng)思想理論建設(shè)的根本來(lái)抓，做到了在學(xué)習(xí)中查擺問(wèn)題、制定措施，統(tǒng)一了思想，凝聚了力量，激發(fā)了干勁，促進(jìn)了發(fā)展。機(jī)關(guān)黨委結(jié)合公司機(jī)關(guān)的實(shí)際，以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和興起“三個(gè)代表”重要思想新高潮為契機(jī)，狠抓機(jī)關(guān)干部的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，較好地發(fā)揮了公司機(jī)關(guān)的表率作用。
    （二）必須突出抓關(guān)鍵，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)改革發(fā)展的“火車(chē)頭”，抓住了班子，就抓住了關(guān)鍵。今年以來(lái)，集團(tuán)公司黨委始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓機(jī)遇、快發(fā)展、創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵來(lái)抓，突出抓住領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、后備干部隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)重點(diǎn)和干部選拔任用這個(gè)關(guān)鍵，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成了一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，這是我們今年以來(lái)各項(xiàng)工作取得全面勝利的重要保證。特別是始終堅(jiān)持以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)和增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，牢牢抓住班子的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔和民主集中制四件事不放松，尤其是突出狠抓增進(jìn)團(tuán)結(jié)的教育，打牢了有利于團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部營(yíng)造了團(tuán)結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。始終站在保證礦區(qū)跨越式發(fā)展后繼有人的高度，堅(jiān)持把后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，按照“備用結(jié)合、重在培養(yǎng)、定期考察、動(dòng)態(tài)管理”的要求，建設(shè)了一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良”的后備干部隊(duì)伍。不斷推行了干部人事制度改革，逐步加大了對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部管理、監(jiān)督、考核和怎追究的力度，形成了能者上、平者讓、相形見(jiàn)拙者下的用人機(jī)制。一方面，進(jìn)一步加大了培養(yǎng)選拔優(yōu)秀中青年干部的力度，使一大批德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出的中青年干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。另一方面，對(duì)相形見(jiàn)拙的領(lǐng)導(dǎo)干部疏通了出口，今年以來(lái)先后對(duì)6名政績(jī)平庸的礦處級(jí)干部予以免職或解聘，在全公司引起很大反響。
    （三）必須突出抓要害，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)黨的建設(shè)，最要害的是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一個(gè)企業(yè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓不好，腐敗得不到堅(jiān)決懲處，黨群干群關(guān)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，就會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。多年來(lái)，我們礦區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作搞得比較好，認(rèn)真地回顧和總結(jié)，確實(shí)創(chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。概括起來(lái)講，最重要的是抓自律，最有效的是抓監(jiān)督，最關(guān)鍵的是抓責(zé)任制，同時(shí)堅(jiān)持把查案糾風(fēng)、效能監(jiān)察和剎風(fēng)整紀(jì)作為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要手段和措施。具體講，一是堅(jiān)持不斷提高認(rèn)識(shí)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要前提和思想基礎(chǔ)。黨風(fēng)好壞直接關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定，抓住了黨風(fēng)，就抓住了穩(wěn)定的關(guān)鍵，就抓住了穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)，特別在企業(yè)困難的時(shí)候，黨風(fēng)更為重要，作用更加突出。二是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨抓黨風(fēng)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)必須遵循的重要原則。沒(méi)有好的黨風(fēng)，黨就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，就會(huì)脫離群眾，就不可能完成黨所擔(dān)負(fù)的歷史使命。三是堅(jiān)持重在建設(shè)的原則，從根本入手，從源頭抓起，實(shí)行綜合治理抓黨風(fēng)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)最有效的方法和途徑。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持重在建設(shè)的原則，實(shí)行綜合治理，突出搞好“四個(gè)結(jié)合”，即治本和治標(biāo)相結(jié)合，抓黨風(fēng)和加強(qiáng)企業(yè)管理相結(jié)合，和深化企業(yè)內(nèi)部改革相結(jié)合，效能監(jiān)察和財(cái)務(wù)檢查與審計(jì)相結(jié)合，筑牢思想防線(xiàn)和制度防線(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督和加大查處力度，切實(shí)構(gòu)建起使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐敗、不敢腐敗、也不能腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制。四是堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓班子、抓干部，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。一個(gè)單位黨風(fēng)好壞，關(guān)鍵在干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了干部就抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵人。五是堅(jiān)持不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本保證。黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨委的一項(xiàng)重要任務(wù)，沒(méi)有黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨風(fēng)是不可能搞好的。今年以來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，五項(xiàng)重點(diǎn)工作項(xiàng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了新突破，特別是進(jìn)一步加大了執(zhí)紀(jì)辦案的力度，沖破各種阻力，頂住種種壓力，突破了一批大案要案，保持了反腐敗的'高壓態(tài)勢(shì)和強(qiáng)勁勢(shì)頭，從而使全公司黨風(fēng)政風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)、黨群干群關(guān)系不斷密切，有力地促進(jìn)和保證了企業(yè)的跨越式發(fā)展。
    （四）必須突出抓基礎(chǔ)，在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)上下功夫。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，源泉在基層，活力在基層，重心在基層。今年來(lái)，各級(jí)黨組織以開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)作力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，按照集團(tuán)公司黨委提出的“六個(gè)都”的要求，牢牢抓住基層黨支部和黨員隊(duì)伍兩項(xiàng)建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定中較好地發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。實(shí)踐證明，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，首要的是必須健全組織，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織發(fā)展到哪里，改革改制進(jìn)行到哪里，作用就必須及時(shí)發(fā)揮到哪里。其次，必須配強(qiáng)班子，要切實(shí)注重選拔那些熱愛(ài)黨務(wù)工作、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、清正廉潔、有群眾威信的黨員擔(dān)任黨支部書(shū)記，同時(shí)要注重黨支部書(shū)記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。再是，必須加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，最重要的是堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，既要抓好在職黨員的教育和管理，也要抓好離退休職工黨員的教育和管理。今年我們?nèi)颈３贮h員先進(jìn)性教育活動(dòng)之所以取得了圓滿(mǎn)成功，與我們有一支高素質(zhì)的黨支部書(shū)記隊(duì)伍是分不開(kāi)的，特別是保證了黨員一個(gè)不漏、一個(gè)不少、一個(gè)也沒(méi)有走過(guò)場(chǎng)，真正達(dá)到了使黨員人人受教育的目的。四是必須開(kāi)展好黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，這是我們今年在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中收到學(xué)習(xí)和工作“互促雙豐”效果的有效載體和重要保證。大封礦黨委緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，狠抓基層組織建設(shè)，為企業(yè)的改革發(fā)展筑牢夯實(shí)了組織基礎(chǔ)，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
    （五）必須突出抓重點(diǎn)，在提高參與企業(yè)重大問(wèn)題決策水平上下功夫。參與企業(yè)重大問(wèn)題決策是黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要職責(zé)和基本途徑。在這方面，我們已經(jīng)能夠形成了一套比較健全完善和規(guī)范的制度、程序，已經(jīng)形成了一個(gè)從集團(tuán)公司單位到各單位黨委、區(qū)隊(duì)黨支部和黨員四級(jí)參與的工作格局，并較好的做到了按制度參與、組織參與、重點(diǎn)參與和全過(guò)程參與。今年以來(lái)，各級(jí)黨組織針對(duì)礦區(qū)跨越式發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合貫徹省委工作會(huì)議精神，著力在提高黨組織的參與水平特別是在正確分析和預(yù)見(jiàn)形勢(shì)、把握大局、未雨綢繆、提出真知灼見(jiàn)上下功夫。始終堅(jiān)持把提高參與水平的著力點(diǎn)，突出放在對(duì)企業(yè)改革發(fā)展面臨的重大問(wèn)題超前性地進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究上，堅(jiān)持把提高參與水平的落腳點(diǎn)，突出放在善于總攬全局，出大主意、拿大思路，善于集中黨內(nèi)和職工群眾的集體智慧，提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，保證決策的正確性和科學(xué)性上。從而較好地發(fā)揮了黨組織的把關(guān)定向和保證監(jiān)督作用。同時(shí)，堅(jiān)持把促進(jìn)和保證決策的落實(shí)作為參與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，積極放手發(fā)動(dòng)群眾，把黨組織的保證監(jiān)督作用貫穿、融合、滲透到了決策落實(shí)的全過(guò)程。
    （六）必須突出抓優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作上下功夫。發(fā)揮思想政治工作“生命線(xiàn)”的作用，是黨委發(fā)揮政治核心作用的重要內(nèi)容。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以調(diào)動(dòng)職工積極性和促進(jìn)礦區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定為目的，貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活，在突出思想政治工作的時(shí)代感，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上進(jìn)行了積極探索。最為重要的是不斷健全和完善大政工體系，充分發(fā)揮了全員做思想政治工作的優(yōu)勢(shì)。特別是今年以來(lái)，各級(jí)黨組織針對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)繁重的實(shí)際，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)了形勢(shì)任務(wù)教育、安全教育、改革教育和穩(wěn)定教育，統(tǒng)一了職工的思想，創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境，營(yíng)造了有利于改革的輿論氛圍，維護(hù)了礦區(qū)的穩(wěn)定，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。尤其是堅(jiān)持把做好穩(wěn)定工作擺在了非常突出的位置。認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境什么事情也干不成和穩(wěn)定無(wú)小事、任何時(shí)候都只能加強(qiáng)不能消弱的道理；創(chuàng)造和積累了做好穩(wěn)定工作不能就穩(wěn)定抓穩(wěn)定，必須從基礎(chǔ)抓起，實(shí)行綜合治理的經(jīng)驗(yàn)，特別是必須突出抓好經(jīng)濟(jì)效益、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作者三個(gè)維護(hù)礦區(qū)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和信訪(fǎng)、治安保衛(wèi)這兩個(gè)關(guān)鍵。實(shí)踐證明，抓好了這兩個(gè)基礎(chǔ)、兩個(gè)關(guān)鍵，就出不了大問(wèn)題。
    （七）必須突出抓動(dòng)力，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)上下功夫。精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)都是企業(yè)的重要組成部分，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。今年以來(lái)，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開(kāi)展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)為主線(xiàn)，以建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以培育企業(yè)精神為核心，以創(chuàng)建文明單位為重點(diǎn)，按照重在建設(shè)的原則，堅(jiān)持三個(gè)文明建設(shè)相結(jié)合，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建文明示范點(diǎn)和開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，突出在加強(qiáng)思想教育上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)和培育學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍上，在培育具有特色的企業(yè)精神上，在加強(qiáng)黨校、職校和“四家”建設(shè)上，在環(huán)境建設(shè)上，在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)上等方面狠下了功夫，使全公司精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)在去年的基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展和新的提高。最突出的是深入扎實(shí)地開(kāi)展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)企業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)員工”等各種形式的精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)系列創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大了以“四家”為主的陣地建設(shè)，以環(huán)境育人為目的的環(huán)境建設(shè)，以完善規(guī)范化管理為主體的制度建設(shè)，強(qiáng)化了薄弱點(diǎn)，培育了閃光點(diǎn)，提升了企業(yè)和職工的文明素質(zhì)，凝聚了人心，鼓舞了斗志，為礦區(qū)的跨越式發(fā)展和再創(chuàng)輝煌提供了持久的源源不斷的精神動(dòng)力。
    （八）必須突出抓合力，在發(fā)揮群眾組織的重要作用上下功夫。群眾組織具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和作用，是黨聯(lián)系群眾的一個(gè)重要橋梁和紐帶。重視群眾工作，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，群眾工作都只能加強(qiáng)，不能消弱。這一點(diǎn)我們堅(jiān)定不移、毫不動(dòng)搖。多年來(lái)特別是今年以來(lái)，各級(jí)黨組織面對(duì)礦區(qū)跨越式發(fā)展的新形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依靠方針，始終注重加強(qiáng)和改善黨對(duì)群眾工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持群眾組織在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下圍繞企業(yè)中心任務(wù)，依照法律和各自的章程，獨(dú)立自主地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)，堅(jiān)持把群眾工作作為黨的工作的重要組成部分，納入黨委“1444”工程總體規(guī)劃之中，把健全群眾組織、配強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍、發(fā)揮作用作為黨委加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)、突出四項(xiàng)重點(diǎn)工作、發(fā)揮四個(gè)重要作用的其中一項(xiàng)，始終堅(jiān)持同研究、同部署、同總結(jié)、同表彰，在改革發(fā)展穩(wěn)定中較好地發(fā)揮了群眾組織自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。特別是各級(jí)工會(huì)組織突出抓著民管、維權(quán)兩個(gè)重點(diǎn)，平等協(xié)商、簽訂集體合同兩個(gè)難點(diǎn)，較好地發(fā)揮了主力軍作用、主人翁作用、橋梁紐帶作用、“雙刃劍”作用和維護(hù)礦區(qū)穩(wěn)定的“基石”作用等；各級(jí)女職工組織在維護(hù)好女職工合法權(quán)益和特殊權(quán)益的同時(shí)，深入開(kāi)展巾幗建功活動(dòng)，充分發(fā)揮了女職工在企業(yè)改革發(fā)展中的“半邊天”作用；各級(jí)團(tuán)組織大力加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真履行教育青年、團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年、聯(lián)系青年的職能，特別是抓住黨建帶團(tuán)建的有利契機(jī)，在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中深入扎實(shí)地開(kāi)展了團(tuán)員跟進(jìn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，較好地發(fā)揮了黨的助手、后備軍作用和團(tuán)員青年的突擊隊(duì)、生力軍作用。各級(jí)武裝、民兵、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)等組織和部門(mén)在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中也都發(fā)揮了極其重要的作用。
    總之，近幾年來(lái)全公司黨建思想政治工作創(chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們進(jìn)一步挖掘、總結(jié)、提煉和推廣。概括起來(lái)講，最主要的是作為企業(yè)黨組織，必須始終堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，只有這樣，企業(yè)黨建思想政治工作才能始終保持正確的健康的發(fā)展方向；必須緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展工作，以企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的成果作為檢驗(yàn)黨建思想政治工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，企業(yè)黨建思想政治工作才能找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)開(kāi)展工作的立足點(diǎn)和發(fā)揮作用的著力點(diǎn)；必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改進(jìn)創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，只有這樣，黨家思想政治工作才能常抓常新；必須靠作為樹(shù)形象，黨的工作有作為才有地位，起作用就有地位，只有這樣，企業(yè)黨組織在干部群眾中才具有吸引力、凝聚力和號(hào)召力。
    在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地看到工作中還存在著一些問(wèn)題和不足，對(duì)此，在上半年黨委工作會(huì)上我們已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真分析，查找出了安全教育上、企業(yè)文化建設(shè)上、黨風(fēng)廉政建設(shè)上、改進(jìn)創(chuàng)新措施上等四個(gè)方面存在的主要問(wèn)題。這些問(wèn)題，在個(gè)別單位還比較突出，究其根源主要還是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題和工作問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，一個(gè)單位黨建思想政治工作搞得好不好，根本在于黨務(wù)政工干部隊(duì)伍特別是黨組織主要負(fù)責(zé)人的認(rèn)識(shí)、能力和水平，關(guān)鍵在于責(zé)任制的健全、完善和落實(shí)。這既是一條原因，也是一條教訓(xùn)，還是一條值得深思的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    二、認(rèn)真學(xué)好用好經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)創(chuàng)礦區(qū)黨建思想政治工作的新局面。
    總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的目的，是為了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)。為此，各級(jí)黨組織要以這次黨建思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為新的契機(jī)、新的起點(diǎn)，在認(rèn)真學(xué)好用好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)礦區(qū)黨的工作整體創(chuàng)新的目標(biāo)要求繼續(xù)努力，全面開(kāi)創(chuàng)礦區(qū)黨建思想政治工作的新局面。
    （一）要緊密聯(lián)系企業(yè)黨建和改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)好用好經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好經(jīng)驗(yàn)是用好經(jīng)驗(yàn)的前提，首先要突出解決好為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)是亮點(diǎn)，也是特色，更是一種追趕的目標(biāo)、努力的方向和巨大的動(dòng)力。今天會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)，都是在實(shí)踐中不斷探索、歸納、總結(jié)、提煉的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶，都有自己的特色，都有獨(dú)到之處。因此，各單位都要?jiǎng)悠饋?lái)，學(xué)起來(lái)，把別人的成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)過(guò)來(lái)為我所用，并進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。要在學(xué)習(xí)借鑒中學(xué)會(huì)“比較”，用自己的短處比別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只有這樣，才能比出差距，比出爭(zhēng)先恐后、你追我趕的壓力和動(dòng)力，才能有所進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要注意學(xué)精髓、學(xué)實(shí)質(zhì)、學(xué)根本、學(xué)方法，一句話(huà)就是要學(xué)真經(jīng)，堅(jiān)決防止那種學(xué)經(jīng)驗(yàn)只停留在嘴上、會(huì)上、材料上，就是不落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上的漂浮作風(fēng)和現(xiàn)象，這樣什么時(shí)候也學(xué)不來(lái)，什么時(shí)候本單位的工作也上不去。用好經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的目的，關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系本單位黨建和改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，決不能生搬硬套，照抄照搬，這是必須堅(jiān)持和遵循的一個(gè)基本原則。要善于在堅(jiān)持和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高，從而使自己的優(yōu)勢(shì)更明顯，劣勢(shì)變優(yōu)勢(shì)，不足變長(zhǎng)處，干出自己的特色。
    （二）要突出體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，積極創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)好用好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更重要的是要不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是有局限性的，在一個(gè)相對(duì)較短的時(shí)期管用而在另一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)期就不一定管用。因此，經(jīng)驗(yàn)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地進(jìn)行完善和創(chuàng)新，這是更好的繼承和運(yùn)用。不管是不是經(jīng)驗(yàn)單位，都有一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)改造的問(wèn)題。是經(jīng)驗(yàn)單位的，如果固守自己已有的經(jīng)驗(yàn)自我循環(huán)，不去創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)倒退。不是經(jīng)驗(yàn)單位的，如果固守陳規(guī)舊矩、平推平擁，不去積極地創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)更加落后。從某種意義上講，不是經(jīng)驗(yàn)單位的，在結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造出新的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。為此，各單位都要樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、敢于創(chuàng)新，改進(jìn)工作的方式方法、善于創(chuàng)新，選準(zhǔn)活動(dòng)載體和狠抓工作落實(shí)、不斷促進(jìn)創(chuàng)新。要切實(shí)從實(shí)際出發(fā)，善于吃透上情、掌握內(nèi)情、了解外情，善于舉一反三、觸類(lèi)旁通，善于推陳出新、革故鼎新，善于由點(diǎn)到面、由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。只有這樣，才能在實(shí)際工作中創(chuàng)出亮點(diǎn)、創(chuàng)出特色，創(chuàng)出新經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，才能后進(jìn)變先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn)。
    （三）要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建思想為政治工作研究，積極探索黨建思想政治工作新路子。各級(jí)黨組織要進(jìn)一步提高對(duì)搞好黨建思想政治工作研究重要性的認(rèn)識(shí)，特別是在當(dāng)前集團(tuán)公司跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要切實(shí)把工作研究作為加強(qiáng)和改進(jìn)黨建思想政治工作的一個(gè)重要基礎(chǔ)和前提，作為不斷增強(qiáng)黨建思想政治工作的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性的一個(gè)重要措施來(lái)抓。要持之以恒，常抓不懈，爭(zhēng)取不斷取得新的更大的成效。為此，各級(jí)黨組織要在深化保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)七個(gè)課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨建思想政治工作研究的領(lǐng)導(dǎo)，加大研究的力度，加大研究的措施。要繼續(xù)緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合企業(yè)的工作和實(shí)際和職工群眾的思想實(shí)際，以改革的精神不斷研究黨建思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題，積極探索新思路、新途徑，善于總結(jié)新典型、新經(jīng)驗(yàn)，使全公司黨建思想政治工作不斷適應(yīng)加快企業(yè)跨越式發(fā)展的新要求，最終達(dá)到以研究促進(jìn)工作的加強(qiáng)、改進(jìn)、創(chuàng)新和提高的目的。在此基礎(chǔ)上，各單位要根據(jù)建立保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的要求和黨建思想政治工作研究的成果，進(jìn)一步修改、完善和建立符合本單位實(shí)際的有關(guān)規(guī)章制度，為不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建思想政治工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的制度保證。
    同志們，集團(tuán)公司黨委堅(jiān)信，只要全公司各級(jí)黨群組織和部門(mén)、廣大黨員干部，以這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為新的契機(jī)，學(xué)好用好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，扎實(shí)工作，我們就一定能夠開(kāi)創(chuàng)礦區(qū)黨建思想政治工作的新局面，就一定能夠完成集團(tuán)公司全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)！
    謝謝大家！
    《公司思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話(huà)》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀公司思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話(huà)。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
    窗外午后慵懶的陽(yáng)光溫柔的照射射在我的臉上，不僅有一絲絲愜意，在駛往濟(jì)南的汽車(chē)上，我似一只貓，舒服地蜷縮在車(chē)窗邊，盡情享受著這天賜的暖意。不知不覺(jué)中甜甜地睡了下去。
    清涼的風(fēng)，柔柔地?fù)崦业哪橆a，把倦意清掃的.一干二凈。呵，太陽(yáng)早已掛在了西方，火紅色吞噬著整片湛藍(lán)的天空。拐彎，終于，夢(mèng)寐中的科技館，到了呢！
    清新的空氣讓我混沌的大腦快速的清醒起來(lái)，踏上通往科技館的臺(tái)階，激動(dòng)與興奮充斥著血液中的每一個(gè)細(xì)胞。走入創(chuàng)意展廳，我看到了我們的機(jī)器人——“蝎子搬運(yùn)工”孤零零的蹲在那里，我對(duì)我的機(jī)器人沒(méi)有了信心，但信念還在強(qiáng)烈地燃燒著，它對(duì)我說(shuō)，拼，也要拼一把呵！
    天漸漸的亮了，正如我的心靈，在愜意的享受著光明的凈化，比賽，拉開(kāi)帷幕了……。
    比賽緊張激烈的開(kāi)始了，這是有關(guān)強(qiáng)與弱之間的角逐，這是有關(guān)勝與敗的斗爭(zhēng)。但我早把這一切都看淡了，因?yàn)槲以谝灰归g成長(zhǎng)起來(lái)，這些，都沒(méi)有一樣?xùn)|西——精神重要呵！
    比賽結(jié)束了，我接受了殘酷的事實(shí)，人生路上，又有幾個(gè)一帆風(fēng)順？面對(duì)這些坎坷，我將會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，直到——成功！
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
    現(xiàn)在是1月9日晚上11點(diǎn)，期待已久的軍訓(xùn)終于在今天拉開(kāi)帷幕。看到對(duì)自己和學(xué)生要求嚴(yán)格的教官，我們穿上了精致的軍裝。一切都感覺(jué)如此美好和具有挑戰(zhàn)性。
    今天的北風(fēng)還是那么刺骨，嫩嫩的臉頰被吹得僵硬，枯瘦的雙手被無(wú)情地暴露在寒風(fēng)中，很快就變成了紅紅的、僵硬的、毫無(wú)生氣的“東西”。幸運(yùn)的是，即使條件惡劣，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)打敗充滿(mǎn)熱血的學(xué)生。我們?nèi)匀徽驹陉?duì)列中，永不放棄。感動(dòng)，雖然天氣寒冷，教官溫暖的話(huà)語(yǔ)卻能溫暖我們瑟瑟發(fā)抖的身體。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的情感，永遠(yuǎn)是陪伴在我們身邊的引路學(xué)生！我們軍訓(xùn)，他們“看訓(xùn)練”，他們和我們一樣被寒風(fēng)打，他們和我們一樣努力。這個(gè)無(wú)聲的陪伴像一股力量注入我們的血液，無(wú)聲勝有聲！他們每天都會(huì)出現(xiàn)，直到我們軍事訓(xùn)練結(jié)束。他們不僅是我們的導(dǎo)師，也是我們的朋友，我們可愛(ài)的兄弟姐妹，但他們有時(shí)給我們的愛(ài)比兄弟姐妹更多。為什么愛(ài)？只有我們用心對(duì)待每一次訓(xùn)練，做好每一個(gè)動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上盡力配合教官的指揮，才能不負(fù)他們的期望！
    也許是寒風(fēng)，也許是軍鞋太硬，也許是訓(xùn)練時(shí)間太長(zhǎng)強(qiáng)度太高。今天過(guò)了一整天腳都疼，甚至在回來(lái)的路上還要咬牙忍受著腳后跟著地的感覺(jué)，所以現(xiàn)在就進(jìn)行足浴，希望能緩解一天的疲勞。
    世界上沒(méi)有什么是從天上掉下來(lái)的，也沒(méi)有什么是憑空而來(lái)的。有些是我們的決心，有些是身邊人的鼓勵(lì)和陪伴，有些是永恒的愛(ài)。
    青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十二
    鄧小平同志曾經(jīng)指出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；黨中央明確提出，要全面實(shí)施“科學(xué)興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略；并作出了《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，江澤民總書(shū)記在黨的十六大再次強(qiáng)調(diào)：“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素?！鄙鲜隹茖W(xué)論斷，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有重大的意義。
    根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“青少年科技活動(dòng)示范?！毕盗谢顒?dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、提高認(rèn)識(shí)。
    明確方向要開(kāi)展科技活動(dòng)，必須提高認(rèn)識(shí)，明確方向。為此，我校組織干部、教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解了鄧小平同志的“三個(gè)面向”和“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精僻論述，學(xué)習(xí)了《科學(xué)技術(shù)普及法》，學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院作出的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》以及江澤民總書(shū)記在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的`講話(huà)。還學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)部中共中央宣傳部中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)教育部等九部委聯(lián)合頒發(fā)的《2000～科學(xué)技術(shù)普及工作綱要》、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到：科技是興國(guó)之源，教育是立國(guó)之本。科教興國(guó)是使我國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的戰(zhàn)略決策?？平膛d國(guó)的戰(zhàn)略既體現(xiàn)了對(duì)科技教育的高度重視，又是落實(shí)科技是第一生產(chǎn)力和教育為本思想的重大舉措。它是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入良性循環(huán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，是保證現(xiàn)代化建設(shè)成功的強(qiáng)國(guó)之路。作為我們教育工作者，如果不能夯實(shí)基礎(chǔ)教育，如果不用“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)點(diǎn)去總攬全局，部署工作，讓科技活動(dòng)全方位地滲透、輻射、影響到教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，就會(huì)影響科技人才的培養(yǎng)，影響四化偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。教師認(rèn)識(shí)的提高，增強(qiáng)了開(kāi)展科技活動(dòng)的責(zé)任感、緊迫感。這為開(kāi)展科技活動(dòng)在思想上得到了保證。
    二、領(lǐng)導(dǎo)重視強(qiáng)化管理。
    學(xué)校對(duì)科技活動(dòng)的開(kāi)展非常重視，
    一是在經(jīng)費(fèi)投入上，只要需要都給予保證，建設(shè)多媒體計(jì)算機(jī)多絡(luò)教學(xué)室、多功能電教室、購(gòu)買(mǎi)“樂(lè)高”智能智能機(jī)器人套件、數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、采集卡、攝影攝像器材、開(kāi)辟科技宣傳櫥窗、派教師外出學(xué)習(xí)等；二是強(qiáng)化了管理，在這方面，我們做到了七抓：一抓機(jī)構(gòu)的建立。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)主任負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組組長(zhǎng)、科技教師等人組成。使這項(xiàng)工作有校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，教務(wù)主任親自抓，少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，年級(jí)組長(zhǎng)配合抓，形成了校長(zhǎng)抓教務(wù)處，教務(wù)處抓年級(jí)組，年級(jí)組抓教師的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡(luò)。這為開(kāi)展科技活動(dòng)在組織上得了保證。
    二抓制度的建立。為了規(guī)范科技活動(dòng)的管理，我們把科技活動(dòng)納入學(xué)校工作重要的議事日程。堅(jiān)持了必要的管理制度。一是堅(jiān)持周周召開(kāi)行政會(huì)的制度，開(kāi)學(xué)第一周，行政會(huì)就要專(zhuān)題研究科技活動(dòng)的開(kāi)展；二是堅(jiān)持了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)學(xué)第一周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就要向教師宣講全校開(kāi)展科技活動(dòng)的要求及活動(dòng)安排；為使開(kāi)展科技活動(dòng)有章可循，我們建立了各類(lèi)人員職責(zé)33項(xiàng)、制度14個(gè)，如分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、教務(wù)主任職責(zé)、輔導(dǎo)員職責(zé)等。這些制度的建立極大地調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)及教師參與科技活動(dòng)的自主意識(shí)和群眾意識(shí)。
    三抓計(jì)劃安排。計(jì)劃是實(shí)施的起始環(huán)節(jié)，是確定學(xué)校科技發(fā)展目標(biāo)和方略的過(guò)程。為了制定計(jì)劃，我們注意了三點(diǎn)：第一堅(jiān)持召開(kāi)三個(gè)會(huì)，即召開(kāi)各處室干部和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、征求大家對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)的建設(shè)；召開(kāi)行政會(huì)審議并修改活動(dòng)計(jì)劃；召開(kāi)全校教師會(huì)，由校長(zhǎng)宣講科技活動(dòng)計(jì)劃；第二，堅(jiān)持由校長(zhǎng)親自審定科技活動(dòng)計(jì)劃，并將計(jì)劃目標(biāo)要求分解到各個(gè)年級(jí)，各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域之中。這樣自上而下，又自下而上，所制定的計(jì)劃，教師易于接受，實(shí)施時(shí)配合默契。
    四抓科技課教學(xué)：課堂教學(xué)總要求滲進(jìn)“八性”，即加強(qiáng)教學(xué)直觀(guān)性、增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高知識(shí)準(zhǔn)確性、指導(dǎo)書(shū)法規(guī)范性、手腦并用實(shí)踐性、各項(xiàng)訓(xùn)練漸進(jìn)性、每堂要有創(chuàng)造性，面向全體普及性。