演講稿可以通過生動(dòng)的例子、幽默的段子等來吸引聽眾的注意力。注意演講的語言風(fēng)格和口頭語的運(yùn)用，使得表達(dá)更加生動(dòng)和形象；演講稿的寫作是一門藝術(shù)，希望以下范文能夠給大家提供一些技巧和指導(dǎo)。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。記的老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信?！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競(jìng)選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。
首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。
當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。
“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)校園環(huán)境，善思愛學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)的未來。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的.士兵不是一個(gè)好士兵?！边@是一種激勵(lì)，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉，取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我!
謝謝大家!
同生活學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體中而感到自豪和驕傲。我自信，我能干、我還有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我曾連續(xù)2次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)文明學(xué)生，區(qū)級(jí)文明學(xué)生。連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生。并兩次獲得市級(jí)文明學(xué)生。還多次沒評(píng)為優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀執(zhí)勤員，優(yōu)秀中對(duì)干部，愛心大使等。這只是我的一部分成績(jī)而已。我還在陳省身杯、華羅庚杯、世界杯中國區(qū)榮獲三等獎(jiǎng)亞洲杯金獎(jiǎng)等。并且在晟嘉培訓(xùn)中心多次獲數(shù)學(xué)語文一、二、三等獎(jiǎng)。雖說這小小的成績(jī)不足說明與我但請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投給我神圣的一票。
謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二
班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的，應(yīng)該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學(xué)識(shí)，才能取得學(xué)生的信任，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問，講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，從而促進(jìn)班級(jí)工作的開展。為此，班主任教師首先要認(rèn)真鉆研教材，保證講課中不出差錯(cuò)。否則，差錯(cuò)太多，學(xué)生就會(huì)逐步產(chǎn)生不信任感。要知道，學(xué)生最不能原諒的就是教師學(xué)識(shí)上的無能。另外，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀各類有益書籍、報(bào)刊雜志，要把各方面的有益知識(shí)，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)教師的感召力。
二、以“生”為本。
“以人為本”是西方人型管理的重要理論思想。在班級(jí)的管理中應(yīng)以“以生為本”，“以生為本”，是指班主任在對(duì)班級(jí)的學(xué)生管理中要樹立以學(xué)生為基本的觀念，用人本主義的管理原則和方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，搞好對(duì)學(xué)校的管理。
三、博愛之心。
“親師”是“信道”的前提?！坝H”的程度越深，師生心理距離越近，交流的渠道就會(huì)越暢通，心理疏導(dǎo)工作就越容易取得成果。
每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都需要得到關(guān)愛，老師的愛對(duì)他們成長(zhǎng)如雨露和陽光，一句簡(jiǎn)單的寒冷問候，一聲簡(jiǎn)單的生日祝福，都會(huì)給他們帶來溫暖，給他們?cè)鎏硇判暮陀職?，種種愛的言行都會(huì)感化著同學(xué)的心靈。2010年，我班有一位學(xué)生：從小父母離異，他跟父親生活，而其父不務(wù)正業(yè)，整天東游西蕩，對(duì)子女漠不關(guān)心，正是這種缺少關(guān)懷的家庭，使他產(chǎn)生了極其孤獨(dú)的心態(tài)，表現(xiàn)出玩世不恭的樣子，但我深知，表面無所謂的他，特別需要關(guān)心，我主動(dòng)給他寫信，談我自己，談我們班級(jí)，談我們學(xué)校，談社會(huì)，也談他本人，我與他一起散步，一起聊天，在他生日的時(shí)候，給他很久沒有的問候，在他考試前給他祝福，不斷鼓勵(lì)他，讓他知道他并不孤獨(dú)。起初他淡漠、觀望、不屑，但我沒有因此而放棄，我相信我的真誠會(huì)徹底地感動(dòng)他。一學(xué)期過去，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我給他無微不止的關(guān)愛，他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，他開始成為一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生。他主動(dòng)跟我談許多從來沒出口的心事，自己的家庭，過去的，現(xiàn)在的，還有未來的憧憬。后來他被一所本科院校錄取。
四、賞識(shí)學(xué)生。
教育家陶行知有一個(gè)“四塊糖果”的故事。當(dāng)時(shí)陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)。一天，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生王友用泥塊砸同學(xué)，當(dāng)即制止了王友，并令王友放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長(zhǎng)室，見王友等在門口，陶先生當(dāng)即掏出一塊糖果送給他：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，我卻遲到了”。當(dāng)王友懷疑地接過糖果后，陶先生又掏出一顆糖果放到他手里：“這也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你打人時(shí)，你立即停手了，這說明你很尊重我?”說完，陶先生又掏出第三塊糖果塞到王友手里：“我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女學(xué)生，這說明你很正直，有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣!”這時(shí)，王友哭了：“校長(zhǎng)，你打我兩下吧，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀……”陶先生滿意地笑了，當(dāng)即掏出第四塊糖果過去：“為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果……我的糖果完了，我看我們的談話也該完了。”
這個(gè)故事發(fā)人深省。人在社會(huì)中存在，都希望自己的學(xué)習(xí)，工作人品等受賞識(shí)。我們的孩子呢?他們同樣需要老師、家長(zhǎng)的賞識(shí)，捷克教育家夸美紐斯在很久以前就指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣尊重孩子”。為此，我在教育教學(xué)工作中嘗試開展“賞識(shí)教育”，一年來，孩子們?cè)谫p識(shí)氛圍中的種種表現(xiàn)，無不證實(shí)一句“賞識(shí)促進(jìn)成功”，賞識(shí)的作用非同一般。
總之，作為班主任，必須能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，喜學(xué)生之所喜，憂學(xué)生之所憂，將自己的全部心血、智慧、情感都傾注在學(xué)生身上，才有可能將班主任工作做得扎實(shí)、細(xì)致、深入。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx班學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。
這次，我被推薦為區(qū)“三好學(xué)生”人選，感到十分榮幸，同時(shí)也有壓力，因?yàn)樵谖业闹車€有許多比我出色的同學(xué)。
今天，回想起我在成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，總是心懷感激之情，因?yàn)檫@些都是與良好的家庭教育和學(xué)校、老師多年來的指導(dǎo)、培養(yǎng)分不開的。
學(xué)會(huì)做人是要從小培養(yǎng)的。從幼時(shí)起，爸爸媽媽經(jīng)常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學(xué)后，學(xué)校經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使我逐漸明確應(yīng)該做什么樣的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)有抱負(fù)的人，從小就要樹理想，立大志，嚴(yán)要求，長(zhǎng)大后才能學(xué)有所成，報(bào)效國家。特別是前年在北京過春節(jié)期間，通過參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，更加激勵(lì)我奮發(fā)努力，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養(yǎng)我兩種好習(xí)慣。一是自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我至關(guān)重要。因?yàn)槿魏纬煽?jī)的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活上制訂相應(yīng)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣，每晚作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不懂問題或出現(xiàn)錯(cuò)誤，媽媽只作點(diǎn)撥，絕不代替，只是幫我弄清錯(cuò)在哪里，怎樣改正，而不計(jì)較分?jǐn)?shù)得失！在這樣的寬松的環(huán)境中，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、愛鉆研的性格。二是自立的生活好習(xí)慣。平時(shí)，除了做好力所能及的事情外，就是培養(yǎng)做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅(jiān)持午休半小時(shí)，堅(jiān)持按時(shí)就寢，絕不打疲勞戰(zhàn)。到了周末，還安排有娛樂、休息時(shí)間，比如和小伙伴們做各種有益的游戲，到新華書店看我想看的書籍，正因?yàn)轲B(yǎng)成這兩個(gè)互為因果的良好習(xí)慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學(xué)習(xí)輕松自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
聽大人們說：“興趣是一個(gè)人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因?yàn)閶寢屖墙涛璧傅睦蠋?，?jīng)常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對(duì)舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長(zhǎng)，韌帶柔軟，表現(xiàn)力強(qiáng)，是跳舞的苗子，多次參加市級(jí)舞蹈比賽并獲一等獎(jiǎng)。我經(jīng)常在家中自編自導(dǎo)給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領(lǐng)舞和同學(xué)們一起表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲得特等獎(jiǎng)。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學(xué)彈鋼琴，在剛練鋼琴的時(shí)候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時(shí)，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評(píng)，甚至還挨過打。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，我漸漸認(rèn)識(shí)到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個(gè)更全面、更優(yōu)秀的人而準(zhǔn)備的。從此，我對(duì)彈琴從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并從彈琴中找到樂趣，每當(dāng)優(yōu)美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁更足了。有時(shí)，我甚至還能根據(jù)動(dòng)畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級(jí)考試，并堅(jiān)持每晚在做完作業(yè)后練琴1小時(shí)，今年力爭(zhēng)過六級(jí)。三是手工制作。大人們都說我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時(shí)候，媽媽都會(huì)驚訝地問我為什么看一眼就能做出那么可愛的玩具，然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養(yǎng)品”。從幼兒起，家長(zhǎng)通過聽讀、自讀等形式，著力培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。上學(xué)前，讀過的兒童讀物就在百本以上?，F(xiàn)在還是經(jīng)常以書為伴，每天必讀課外書，每周日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評(píng)價(jià)。通過看課外書，使我在寫作文的`時(shí)候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，其中《深厚的友情》發(fā)表在《芳草青青》第11期上。
五年來，我一直被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。在這個(gè)崗位上雖說有時(shí)比同學(xué)們多付出時(shí)間和精力做班級(jí)工作，但我還是非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，做好自己的工作。一是模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)愛祖國、愛學(xué)校、愛集體，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的人。為此，連續(xù)五年被評(píng)為三好學(xué)生。二是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一年級(jí)獲“口算比賽”二等獎(jiǎng)，在三年級(jí)校際“誦讀比賽”獲得一等獎(jiǎng)。在四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績(jī)，為全班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。升入五年級(jí)以后，班主任尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)自主辦黑板報(bào)。開始的時(shí)候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學(xué)們合理分工等等，但是后來經(jīng)過老師的啟發(fā)和自己慢慢琢磨，找資料，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，漸漸找到了門道，現(xiàn)在我們已經(jīng)能象模象樣的出一期黑板報(bào)了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心里卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區(qū)捐款，并和老師同學(xué)一起看望生病同學(xué)，捐款獻(xiàn)愛心。
上面所說的點(diǎn)滴成績(jī)，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為新起點(diǎn)，以更加飽滿的激情嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，不驕不躁，在偉大的社會(huì)主義事業(yè)這條巨輪上“激情揚(yáng)帆，快樂遠(yuǎn)航”，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位師長(zhǎng)大家好：
我是一元路小學(xué)四年級(jí)〔1〕班的xxx。四年來在教師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的開展。今天我可以參加這次區(qū)三好學(xué)生評(píng)選：首先要感謝教師、同學(xué)們給我這次時(shí)機(jī)，感謝教師們?cè)谶@么多年對(duì)我辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還進(jìn)步了我的寫作程度。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還屢次被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號(hào)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽中，屢次獲獎(jiǎng)。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動(dòng)湖北賽區(qū)評(píng)選中，榮獲英語口語少兒b組“銀獎(jiǎng)”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加刻苦努力，不斷超越自我，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我是同學(xué)們的好典范。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總會(huì)而心的幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長(zhǎng)，見到教師主動(dòng)問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是教師家長(zhǎng)的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級(jí)的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在教師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助教師管理好班級(jí)事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年榮耀的被評(píng)為區(qū)“兩型”小公民。
成績(jī)是屬于過去，將來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇五
我叫___，今年__歲，我想當(dāng)三好學(xué)生，尊敬的老師、同學(xué)，你們好!爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?今天我有幸又一次的站在這個(gè)講臺(tái)上，來參加這次“三好學(xué)生”的競(jìng)選演講，我的心情非常激動(dòng)!作為一名小學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
在思想上，我熱愛學(xué)校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學(xué)校組織的各種有益的文體活動(dòng)。
我愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我展示風(fēng)采的舞臺(tái)。各項(xiàng)體育成績(jī)優(yōu)秀，尤其是跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我業(yè)余愛好廣泛，有著9級(jí)的軟筆功底，正向10級(jí)進(jìn)攻。
雖然我自身有不少缺點(diǎn)，但是人無完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。我一定會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，改掉缺點(diǎn)。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯(cuò)的，我一定會(huì)成為你們心中的那個(gè)最優(yōu)秀的我!謝謝!敬禮!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來最大限度地展示自己。我叫吳宇彤，是來自四年二班的學(xué)生，很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們相識(shí)，我竟選的原因是我非常愿意為您們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。
我竟選的條件如下：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。而且我在語文方面學(xué)習(xí)很突出。在上學(xué)期期末考試當(dāng)中，我還獲得了全年級(jí)第一99分的好成績(jī)。我的作文曾多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上，還幾次在征文大賽中獲獎(jiǎng)，而且在去年還在全國征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，我還是一個(gè)富有愛心，積極向上，愛好廣泛，充滿理想的男孩。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“汗水”捍衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。在同學(xué)面前也享有較高的威信，每次的評(píng)選活動(dòng)票數(shù)總是很高。
如果我當(dāng)上了市級(jí)三好學(xué)生，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1。嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
2。聽從指揮，協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。
3。盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取創(chuàng)新，有突破。
4。團(tuán)結(jié)同學(xué)，了解他們的心愿，發(fā)動(dòng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
5。愛護(hù)集體，愛護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學(xué)們，如果此時(shí)此刻您們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)給您們一個(gè)驚喜！請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓您們失望的！最后我忠心地希望大家能夠一如既往支持我，鼓勵(lì)我。請(qǐng)您們將那神圣而又可貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇七
尊敬的教師們：
你們好！
我是六〔１〕班向子巽，一個(gè)德才兼?zhèn)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑開朗的學(xué)生。今天我想申報(bào)市三好學(xué)生，請(qǐng)教師們支持我。
看，許多的獲獎(jiǎng)證書也在為我加油喝彩呢：區(qū)語文才能競(jìng)賽獲第五名，市二等獎(jiǎng)；演講比賽獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)；作文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，兩次獲“我愛我讀”二、三等獎(jiǎng)還屢次登載在報(bào)紙上；朗讀比賽獲區(qū)第九名；普通話團(tuán)體比賽兩次獲區(qū)二等獎(jiǎng)；繪畫比賽獲全國三等獎(jiǎng)；舞蹈團(tuán)體比賽獲市一等獎(jiǎng)；合唱比賽獲市二等獎(jiǎng)；乒乓球獲團(tuán)體賽區(qū)第一名；上周六我還通過了古箏八級(jí)考試。
入學(xué)以來，我注重在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中磨練意志，在課余愛好中陶冶情操，終于成為了一名“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的好學(xué)生。
首先，團(tuán)隊(duì)精神特別強(qiáng)。我一直是班上的宣傳委員，為出好每一期板報(bào)，我不光自己盡心盡力，還做好協(xié)調(diào)工作。無論是擔(dān)任學(xué)校播送員工作還是主持學(xué)校幾年的文藝匯演，我從來都是精益求精，努力做到最好，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的'形象啊。三年級(jí)的時(shí)候，聽說學(xué)校女子乒乓球缺一個(gè)人，不能參加團(tuán)體賽。于是，我就從零開場(chǎng)，刻苦練球，終于獲得區(qū)團(tuán)體第一名，為學(xué)校爭(zhēng)光。上個(gè)學(xué)期，我既要參加語文才能競(jìng)賽，又要參加學(xué)校合唱隊(duì)。我沒有因?yàn)閭€(gè)人的參賽，而放棄集體的合唱比賽。就在要參加市里的語文才能競(jìng)賽前的兩個(gè)星期，我還積極備戰(zhàn)，代表學(xué)校高年級(jí)參加了區(qū)的朗讀比賽。在我心中，集體的利益高于一切。
其次，獨(dú)立學(xué)習(xí)才能強(qiáng)。我各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，六年來連續(xù)被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。我愛學(xué)習(xí)，譬如：為了學(xué)好語文，甚至買來初中的書籍學(xué)習(xí)；我有思想，敢于可以大膽發(fā)表自己的意見；我有毅力，無論彈古箏還是其它愛好，我都堅(jiān)持了三年以上。
第三，熱愛運(yùn)動(dòng)。由于參加舞蹈和乒乓球訓(xùn)練，我的身體可棒著呢。到如今，我每天堅(jiān)持與父母一起去漫步半小時(shí)已經(jīng)三年了。我深深知道：有了安康的體魄，才有學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)的精力。
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)天真幼稚的無知小孩成為一個(gè)全面開展綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生了。在這里，我要對(duì)教師們的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。謝謝！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇八
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是《做一個(gè)誠實(shí)守信的人》。誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠懇待人。它也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則。
誠實(shí)守信是做人的基本品德，也是個(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說話辦事要實(shí)事求是，言行一致。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。
曾子博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇犃耍浅８吲d，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當(dāng)真呢?！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀?！?BR> 宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。
誠實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟(jì)私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇九
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)誠實(shí)守信的人》。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲時(shí)被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他在考試時(shí)實(shí)事求是，不弄虛作假的行為，贏得了皇帝與大臣們的贊賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實(shí)現(xiàn)諾言的故事一直留傳至今。同學(xué)們，有這樣一句話：誠實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。一個(gè)人為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊!
誠實(shí)守信是做人的基本品德，也是個(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說話辦事要實(shí)事求是，言行一致，當(dāng)面和背后一個(gè)樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說到做到，信守諾言。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失了自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系，使人們陷入懷疑一切的境地。
誠實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟(jì)私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
當(dāng)然，誠實(shí)守信要講原則。我們?cè)诖饝?yīng)別人辦某一件事時(shí)，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應(yīng)。如果答應(yīng)了做不該做的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要立即改正，不能為了顧面子而將錯(cuò)就錯(cuò)。
同學(xué)們，胡錦濤提出，要進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀，要以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。讓我們牢記的話，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
老師們，同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的。此時(shí)此刻，作為全?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
升入三年級(jí)后，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)三個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)趭A道小學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)（）業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師，各位同學(xué):。
大家好，我是13屆高一班的，非常感謝班級(jí)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)被推選為區(qū)三好學(xué)生候選人，來最大限度的展示自己。
首先讓我談?wù)勎覍?duì)三好學(xué)生的認(rèn)識(shí)，三好包括：德智體。德，就是品德。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，受到老師的好評(píng)，在班級(jí)里有許多的朋友，3分之2的班級(jí)投票數(shù)也足以說明這一點(diǎn)。
我想真正的三好學(xué)生并不只局限于這三點(diǎn)，我會(huì)向五好青年的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)做明天更好的自己!
下面我想跟大家分享我目前高中階段的競(jìng)選事跡和所獲榮譽(yù)：
1.現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)生活委員和多媒體保管員一職，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的生活問題。幫助宣傳委員做好板報(bào)工作，能做到在老師上課前開關(guān)有關(guān)的多媒體設(shè)備，保證了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。
2.要求上進(jìn)，現(xiàn)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部干事，相信在3月份的學(xué)代會(huì)上我也會(huì)有不凡的表現(xiàn)，積極參加預(yù)備黨員的黨課，配合學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作。
3.(xx學(xué)年度軍訓(xùn)標(biāo)兵)，(xx學(xué)年度月考三等獎(jiǎng))，(xx學(xué)年度期中考試三等獎(jiǎng))。
4.現(xiàn)全校領(lǐng)操員，并被校友和同學(xué)授予操帝稱號(hào)。
5.第一學(xué)年度校廣播dj，給大家在疲倦的學(xué)習(xí)生活中送去一股清風(fēng)。
6.擔(dān)任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導(dǎo)。
7.具有較多的鍛煉機(jī)會(huì)和豐厚的原始經(jīng)驗(yàn)積累。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會(huì)把我說的付諸于現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，來考驗(yàn)我，見證我的成長(zhǎng)，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家，我的演講完了。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激動(dòng)的站在這里,和大家分享作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂!首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過老師們的'循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語文小組長(zhǎng),數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),小小督察員,值勤班長(zhǎng),以及被評(píng)為示范生,都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭(zhēng)當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以做到!謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十三
最近筆者的博客流量有了不錯(cuò)的增長(zhǎng)，這多歸功于每天堅(jiān)持發(fā)博文的習(xí)慣，其實(shí)不管是原創(chuàng)還是，只要內(nèi)容是良好的、較新的話題，都會(huì)引來不少博主們的關(guān)注，其實(shí)很多人都沒有太重要的事要寫，我們都是普普通通的游弋在網(wǎng)絡(luò)中的一條魚我們都是非名人，沒有那么多像月光博客，像盧松松這樣的博客名人。
堅(jiān)持，是博客最重要的基礎(chǔ)。記錄身邊的事要成為博主的習(xí)慣，分享，是最原始的一種開放。把自己的事、自己的想法告訴別人，不怕對(duì)與錯(cuò)，不怕寫的不好，哪怕是一種訴說也要用心表達(dá)。說真的，現(xiàn)在的博客主非常的多，而且每天還在瘋狂的增加，甚至有的博主一個(gè)人會(huì)有好幾個(gè)不同的博客站存在，每一個(gè)博客的瀏覽量都不高，甚至每天10ip都不到，別笑，或許你就是這樣。
不過非名人還是要建議大家寫自己熟知的、有方向的內(nèi)容，比如技術(shù)分享、新事物發(fā)現(xiàn)、旅游記事、環(huán)保等類型。博客就像行業(yè)一樣有自己的索取對(duì)象，一旦專注某方面內(nèi)容，圍觀自然就多起來，盈利也就不用愁了。
留言是對(duì)博主來說是比較重要的一種溝通方式，既增加了對(duì)方的瀏覽量，又起到了對(duì)自己的宣傳，何樂而不為？讀一遍對(duì)方的博文留一句自己的看法，一個(gè)話題就產(chǎn)生了。你來我往，交換個(gè)友鏈加個(gè)q，只有這么簡(jiǎn)單不過了。其實(shí)是有這么一部分人，至少以前我也是，他喜歡去看別人的博客，看到好笑的笑笑過去了，看到感人的心里一酸過去了，好像總有個(gè)心態(tài)告訴自己“看了就看了，留什么言，不知道說啥，算了”，這種想法總是存在，而自己又沒有主動(dòng)去打破，“為什么我不能說兩句呢？我認(rèn)識(shí)這個(gè)怎么怎么樣”如果我能以這樣的心態(tài)認(rèn)為，很高興你已經(jīng)參與到討論中了。
為什么盧松松在博客圈人緣會(huì)那么好？為什么大家都喜歡到他博客留言？他是個(gè)不喜歡上qq，講話又笨阿寶的人，博客就是他生活的一部分，能把所有來訪的博主都當(dāng)作自己的朋友，回復(fù)博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了頓紅燒肉，下午可能就會(huì)主動(dòng)到大家的博客評(píng)論留言，至少在松松心里認(rèn)為這么做肯定不會(huì)掉肉的：）。
非名人開這個(gè)玩笑就是想告訴大家，我們博客是一個(gè)圈，是一個(gè)草根味十足的群體，沒有利益沖突的網(wǎng)絡(luò)中最友好的關(guān)系網(wǎng)，我們要讓這份友好一直延續(xù)、擴(kuò)大。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十四
1.做實(shí)事：不要抱怨，發(fā)牢騷，指責(zé)他人，找出問題所在，想辦法解決，對(duì)問題和錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)。
2.欲速則不達(dá)：用小聰明、權(quán)宜之計(jì)解決問題，求快而不顧代碼質(zhì)量，會(huì)給項(xiàng)目留下要命的死角。
3.對(duì)事不對(duì)人：就事論事，明智、真誠、虛心地討論問題，提出創(chuàng)新方案。
4.排除萬難，奮勇前進(jìn)：勇氣往往是克服困難的唯一方法。
學(xué)習(xí)篇。
5.跟蹤變化：新技術(shù)層出不窮并不可怕。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，讀書，讀技術(shù)雜志，參加技術(shù)活動(dòng)，與人交流。要多理解新詞背后的所以然，把握技術(shù)大趨勢(shì)，將新技術(shù)用于產(chǎn)品開發(fā)要謹(jǐn)慎。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)投資：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提高兄弟們的平均水平。
7.懂得丟棄：老的套路和技術(shù)，該丟，就得丟。不要固步自封。
8.打破砂鍋問到底：不斷追問，真正搞懂問題的本質(zhì)。為什么？應(yīng)該成為你的口頭禪。
9.把握開發(fā)節(jié)奏：控制好時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，不要加班。
開發(fā)流程篇。
10.讓客戶做決定：讓用戶在現(xiàn)場(chǎng)，傾聽他們的聲音，對(duì)業(yè)務(wù)最重要的決策應(yīng)該讓他們說了算。
11.讓設(shè)計(jì)指導(dǎo)而不是操縱開發(fā)：設(shè)計(jì)是前進(jìn)的地圖，它指引的是方向，而不是目的本身。設(shè)計(jì)的詳略程度應(yīng)該適當(dāng)。
12.合理地使用技術(shù)：根據(jù)需要而不是其他因素選擇技術(shù)。對(duì)各種技術(shù)方案進(jìn)行嚴(yán)格地追問，真誠面對(duì)各種問題。
13.讓應(yīng)用隨時(shí)都可以發(fā)布：通過善用持續(xù)集成和版本管理，你應(yīng)該隨時(shí)都能夠編譯、運(yùn)行甚至部署應(yīng)用。
14.提早集成，頻繁集成：集成有風(fēng)險(xiǎn)，要盡早盡量多地集成。
15.提早實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化部署。
16.使用演示獲得頻繁反饋。
17.使用短迭代，增量發(fā)布。
18.固定價(jià)格就意味著背叛承諾：估算應(yīng)該基于實(shí)際的工作不斷變化。
用戶篇。
19.守護(hù)天使：自動(dòng)化單元測(cè)試是你的守護(hù)天使。
20.先用它再實(shí)現(xiàn)它：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)其實(shí)是一種設(shè)計(jì)工具。
21.不同環(huán)境，就有不同問題：要重視多平臺(tái)問題。
22.自動(dòng)驗(yàn)收測(cè)試。
23.度量真實(shí)的進(jìn)度：在工作量估算上，不要自欺欺人，
24.傾聽用戶的聲音：每一聲抱怨都隱藏著寶貴的真理。
編程篇。
25.代碼要清晰地表達(dá)意圖：代碼是給人讀的，不要耍小聰明。
26.用代碼溝通：注釋的藝術(shù)。
27.動(dòng)態(tài)地進(jìn)行取舍：記住，沒有最佳解決方案。各種目標(biāo)不可能面面俱到，關(guān)注對(duì)用戶重要的需求。
28.增量式編程：寫一點(diǎn)代碼就構(gòu)建、測(cè)試、重構(gòu)、休息。讓代碼干凈利落。
29.盡量簡(jiǎn)單：寧簡(jiǎn)勿繁。如果沒有充足的理由，就不要使用什么模式、原則和特別的技術(shù)。
30.編寫內(nèi)聚的代碼：類和組件應(yīng)該足夠小，任務(wù)單一。
31.告知，不要詢問：多用消息傳遞，少用函數(shù)調(diào)用。
32.根據(jù)契約進(jìn)行替換：委托往往優(yōu)于繼承。
調(diào)試篇。
33.記錄問題解決日志：不要在同一地方摔倒兩次。錯(cuò)誤是最寶貴的財(cái)富。
34.警告就是錯(cuò)誤：忽視編譯器的警告可能鑄成大錯(cuò)。
35.對(duì)問題各個(gè)擊破：分而治之是計(jì)算機(jī)科學(xué)中最重要的思想之一。但是，要從設(shè)計(jì)和原型階段就考慮各部分應(yīng)該能夠很好地分離。
36.報(bào)告所有的異常。
37.提供有用的錯(cuò)誤信息：稍微多花一點(diǎn)心思，出錯(cuò)的時(shí)候，將給你帶來極大便利。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇。
38.定期安排會(huì)面時(shí)間：常開會(huì)，開短會(huì)。
39.架構(gòu)師必須寫代碼：不寫代碼的架構(gòu)師不是好架構(gòu)師。好的設(shè)計(jì)都來自實(shí)際編程。編程可以帶來深入的理解。
40.實(shí)行代碼集體所有制：讓開發(fā)人員在系統(tǒng)不同區(qū)域中不同的模塊和任務(wù)之間輪崗。
41.成為指導(dǎo)者：教學(xué)相長(zhǎng)。分享能提高團(tuán)隊(duì)的總體能力。
42.讓大家自己想辦法：指引方向，而不是直接提供解決方案。讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在干中學(xué)習(xí)。
43.準(zhǔn)備好后再共享代碼：不要提交無法編譯或者沒有通過單元測(cè)試的代碼！
44.做代碼復(fù)查：復(fù)查對(duì)提高代碼質(zhì)量、減少錯(cuò)誤極為重要。
45.及時(shí)通報(bào)進(jìn)展與問題：主動(dòng)通報(bào)，不要讓別人來問你。
本文來自：/zifa/archives/673。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十五
做一個(gè)成功人士方法：
1.統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。成功者懂得運(yùn)用更便捷的方式處理事物,因此，輕應(yīng)用成為多數(shù)成功人士的不二選擇。
2.學(xué)習(xí)能力。
懂得利人利己的人，把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是角斗場(chǎng)。一般人遇事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)，世界給了每個(gè)人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運(yùn)用于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則。這部《肖申克的救贖》或許能夠帶給你一些啟示。
3.忠誠于自己的人生計(jì)劃。
4.過著身心平和的生活。
身心和意志是我們達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使人的直覺變得越來越敏感。當(dāng)我們平衡地在這兩方面改善時(shí)，則加強(qiáng)了所有習(xí)慣的效能。這樣我們將成長(zhǎng)、變化，并最終走向成功?；蛟S你可以選擇更加適合你的軟件來使身體和靈魂更加美好。
做一個(gè)成功人士不要失去的12“望”：
1.面對(duì)責(zé)任要不負(fù)眾望。
能力越大責(zé)任越大，當(dāng)家庭或社會(huì)把重?fù)?dān)放在你肩頭時(shí)，你要鼓起勇氣，勇敢拼搏，不負(fù)眾望，你才是成功人士。
2.對(duì)幸福要守望。
幸福得來不易，一定要好好地經(jīng)營幸福，守望幸福。
3.對(duì)愛情要充滿期望。
愛情是人間最美好的感情，不要因?yàn)槭苓^一兩次傷害就否定愛情，要對(duì)愛情充滿期望，美好的愛情會(huì)不期而至的。
4.對(duì)于未來要無限展望。
在當(dāng)下付出努力，會(huì)在未來有巨大的收獲，低谷時(shí)展望一下未來的生活，想象一下未來的自己能站在事業(yè)的高峰上，是何等幸福的感覺啊!
5.對(duì)于成功要盼望。
時(shí)時(shí)盼望著自己成功，自己就會(huì)有意向成功的方向發(fā)展，這是對(duì)自己積極的暗示。
6.對(duì)別人不奢望。
人生是自己的，要靠自己去創(chuàng)造，不要奢望別人來為你的人生買單。別人不欠你什么。
7.對(duì)自己不絕望。
無論處境有多艱難，只要生命在，只要健康在，就不要對(duì)自己絕望。記住：你是獨(dú)一無二的你，你是能戰(zhàn)勝難關(guān)的你。
8.對(duì)工作不觀望。
有工作就積極地投入其中，不要徘徊觀望，看看是不是還有比這個(gè)更好的工作，永遠(yuǎn)別這樣，只要是有意義是工作，都值得去做。
9.不是自己的東西不渴望。
屬于自己的要積極爭(zhēng)取，不是自己的不要渴望得到，燙手的山芋，放棄了是最好的選擇。
10.實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)不眺望。
人的能力是有限的，不要好高騖遠(yuǎn)，什么都想嘗試，量力而行量力而為，實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)就不要站在遠(yuǎn)處眺望了，重新選擇一個(gè)適合自己的。
11.在社會(huì)生活中要樹立威望。
在社會(huì)生活中，要用自己的人格和品行為自己樹立威望，使自己在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)頭羊，成為重量級(jí)人物。
12.最后一個(gè)，就是無論處境多么艱難，都要對(duì)生活充滿希望。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十六
各位好!想要變成有錢人嗎?想的話請(qǐng)舉手。
先看幾個(gè)變成有錢人榜樣。杭州一個(gè)導(dǎo)游拿到了新加坡老太太的遺囑，能得到2億遺產(chǎn);倫敦街頭一個(gè)乞丐，突然發(fā)現(xiàn)自己原來是個(gè)大家族的后代，繼承了所有的家族遺產(chǎn);美國有只小狗深受主人喜愛，主人給它留下了300萬美元的信托基金。是的，變成有錢人，今天介紹的獨(dú)門秘籍就是不勞而獲，傍大款。
也許你會(huì)說這些都太遙遠(yuǎn)，也不靠譜。不不不，一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，不久前我本人就剛剛經(jīng)歷了一個(gè)這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕，有的人則向我射來嫉妒之箭?？上?，我不是當(dāng)事人，只是作為律師親歷了這件事。
第一步，結(jié)識(shí)有錢人。
她最后發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)里既有錢又好心的人最多。不過真正去那里做慈善的男人并不多，多的是女人。所以后來她沒找到鉆石王老五，但是找到了一個(gè)有錢的老女人，并認(rèn)她做了干媽。
第二步，真心換信任。
lucy天天陪著老太太去關(guān)心福利院的小朋友，而且一有空就陪老太太打麻將，拉家常，有時(shí)也出去旅游散心，哄得老太太心花怒放。
第三步，慫恿立遺囑。
在老太太人生的最后時(shí)光，項(xiàng)目就進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。lucy慈善也不做了，每天去醫(yī)院探望，剝桔子削蘋果，展現(xiàn)出了前所未有的.細(xì)心，還有意無意地提醒老人要立遺囑處分遺產(chǎn)。終于，有一天老太太拉著lucy的手說：“我要走了，謝謝你的照顧，我要給你留點(diǎn)東西作紀(jì)念?！眑ucy聽聞，大喜過望，趕緊來我們事務(wù)所幫老太太請(qǐng)律師。
接受老太太委托后，我們單獨(dú)和老太太在病房，全面梳理財(cái)產(chǎn)，一一核對(duì)財(cái)產(chǎn)憑證，仔細(xì)確認(rèn)老人遺愿，保證遺囑的有效性，連續(xù)加班2個(gè)晚上后，終于趕在她過世前拿出了遺囑，老人滿意地在遺囑上簽字，不久便微笑離世。
喪事辦理完畢后，律師準(zhǔn)備當(dāng)眾公布遺囑。lucy清了清嗓子，拉了拉衣服，打算慶祝自己成為富人的時(shí)刻。等遺囑念完，lucy這才知道，老太太把遺產(chǎn)都捐給了福利院，自己只獲贈(zèng)了1只戒指作為紀(jì)念。說好的1000萬呢?lucy搶過遺囑，坐在地上哭了。
福利院院長(zhǎng)作為遺囑執(zhí)行人，從律師手中接過遺囑和老人致福利院的一封信。“我從小就在福利院，福利院阿姨像父母一樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在這里我感受了家庭的溫暖，我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家，擁有了自己的事業(yè)并為之奮斗一生，現(xiàn)在我擁有了這些財(cái)產(chǎn)，我打算全部留給福利院。我這么愛你，因?yàn)槟阍?jīng)那么愛我?！?BR> 怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十七
1.夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候多講講自己的糗事。一個(gè)會(huì)表現(xiàn)自己的人一定不會(huì)放過夸獎(jiǎng)自己的機(jī)會(huì)，但是為什么有的人夸獎(jiǎng)自己不會(huì)讓別人厭煩，而有的人卻會(huì)讓人討厭呢?這是因?yàn)榍樯谈叩娜嗽诳洫?jiǎng)自己的同時(shí)會(huì)順帶著講講自己的糗事，這樣會(huì)讓人覺得你不是在炫耀，有時(shí)候夸獎(jiǎng)自己與炫耀之間往往就在于怎么把握這個(gè)度。
2.不輕易揭別人的短。很多自卑或者不自信的人往往在交流中會(huì)漏洞百出。他們?cè)噲D去隱藏的事大多數(shù)時(shí)候是自己不愿面對(duì)的事，其實(shí)他們已經(jīng)隱藏得這么辛苦了，情商高的人絕對(duì)不會(huì)揭穿的。其實(shí)仔細(xì)想想只要不是違背仁義道德，揭穿了又有什么好處呢，無非是圖個(gè)口舌之快，但給別人造成的往往是很長(zhǎng)時(shí)間的傷害。
3.知道適可而止。任何事都有度，情商高的人會(huì)把握這個(gè)度。比如，什么叫“逢人且說三分話”，什么叫“君子不言”等等，情商高的人絕對(duì)不會(huì)對(duì)一件別人不想聊的事還夸夸其談，就算是他自己還很感興趣。
4.不會(huì)對(duì)別人不停的說自己的不開心。有的時(shí)候不開心是需要跟別人傾訴一下才會(huì)好過一點(diǎn)，但是如果不停的說，不僅會(huì)讓別人厭煩，還會(huì)看不起你，因?yàn)橛X得你是一個(gè)只會(huì)說，不會(huì)去解決的人。
5.會(huì)傾聽。當(dāng)很多人在一起聊天時(shí)，會(huì)傾聽的人通常會(huì)得到更多人的喜愛。他們通常不輕易發(fā)表自己的觀點(diǎn)，一般會(huì)等別人都說完了再說，這樣做會(huì)讓人覺得你是一個(gè)禮貌，有風(fēng)度的人。
6.不輕易否定別人。只要不是涉及到大是大非的事，其實(shí)很多事都沒有確定的答案。一個(gè)人自己的觀點(diǎn)并不能代表其他人的觀點(diǎn)，在一起聊天時(shí)，情商高的人都會(huì)先對(duì)別人的觀點(diǎn)表示贊美，然后再表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)就算是與自己觀點(diǎn)不符，他們也可以包容。
7.會(huì)拒絕。情商高的人會(huì)拒絕自己不愿做的事。很多人因?yàn)椴缓靡馑迹捅粍?dòng)的接受，這樣當(dāng)時(shí)可能會(huì)讓局面不至于難堪，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，一定不利于發(fā)展。懂得拒絕才會(huì)有更多的話語權(quán)，同時(shí)也能得到別人的尊重。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十八
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個(gè)園長(zhǎng)，怎樣起好關(guān)鍵作用呢？根據(jù)我自身的實(shí)踐體會(huì)，認(rèn)為必須做到一個(gè)熱，確立二個(gè)性，樹立三個(gè)精神，練好四個(gè)基本功。
中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個(gè)園長(zhǎng)，怎樣起好關(guān)鍵作用呢？根據(jù)我自身的實(shí)踐體會(huì)，認(rèn)為必須做到一個(gè)熱，確立二個(gè)性，樹立三個(gè)精神，練好四個(gè)基本功。
一是做到一個(gè)熱：
有一位采石工人說過：
“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭?！痹谟變簣@這樣女人多的單位，作為園長(zhǎng)更要保持這種樂觀主義精神，凡事不能斤斤計(jì)較，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣份，很多事情就都可以一笑而過，只要園長(zhǎng)大度體諒教職工并保持開朗的心境，教職工也一定會(huì)被你所感染。園長(zhǎng)要抱著滿腔的熱情去進(jìn)取、突破、發(fā)展，園事、家長(zhǎng)事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，教師、家長(zhǎng)和你說事時(shí)立刻要有反映，可以辦的應(yīng)馬上辦，不可以馬上辦的，也能說明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人熱情，工作效率高也一定能帶動(dòng)全體教職工，但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上，態(tài)度冷談，肯定會(huì)影響教職工的工作情緒。
有一年小事曾影響我，使我知道教師們其實(shí)非常在意領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要很好地控制自己的情緒：大概在3年以前，有一次，因?yàn)橛變簣@經(jīng)費(fèi)問題沒有著落，我心情煩燥地從外面進(jìn)來，板著的臉上毫無表情，這時(shí)對(duì)面走過來幾個(gè)老師，看我的樣子后就低著頭走過了，下午有老師跟我開玩笑，說吃飯的時(shí)候都在議論賀老師今天怎么了，一定發(fā)生了什么事，弄得老師們也有點(diǎn)人心惶惶，我這才意識(shí)到掩飾自己情緒的重要性，以后在面對(duì)教職工時(shí)表現(xiàn)較熱。熱是一種能源，是一種“精神動(dòng)力”，有了園長(zhǎng)的“熱”，推動(dòng)我們工作不斷前進(jìn)，在指導(dǎo)各項(xiàng)工作中才能源源不斷地發(fā)出熱量來帶動(dòng)教師也“熱”起來。
二是確立二個(gè)性（心）：
園長(zhǎng)要具有高度的事業(yè)性和責(zé)任心，作為園長(zhǎng)要有理想和抱負(fù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績(jī)，這才稱得上是一個(gè)合格的園長(zhǎng)。高度的事業(yè)性主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對(duì)工作要求，就是一定要盡最大努力去把接手工作做好，對(duì)每個(gè)人和每件事都高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心，曾有朋友說，我園長(zhǎng)當(dāng)?shù)锰?，他的言下之意是我管得太多。但我自認(rèn)為并不是事無巨細(xì)都親力親為的園長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁旅嬗蟹浅５昧Φ母眻@長(zhǎng)在扶持我的工作，但是園長(zhǎng)必須對(duì)全園全面工作都了如指掌要加強(qiáng)計(jì)劃，分段實(shí)施，抓好重點(diǎn)，所以許多工作我考慮得很多，在實(shí)施過程中關(guān)注較多。
因?yàn)橛變簣@工作無小事，特別是涉及孩子的事都是大事，園長(zhǎng)一定要非常重視。當(dāng)然整天忙于事務(wù)的園長(zhǎng)也并不是好園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)要克服人云亦云，亦步亦趨的工作作風(fēng)，經(jīng)驗(yàn)要發(fā)揚(yáng)，教訓(xùn)要切記，要開拓思路，摸索規(guī)律，團(tuán)隊(duì)合作，更要在心態(tài)上要調(diào)整好，對(duì)事情成功期望值要適中，只有這樣，才不至于心理失衡，手忙腳亂，臨渴掘井，才能使工作更得心應(yīng)手。三是樹立三種精神：一是要有樂觀主義精神。要做好幼兒園的各項(xiàng)工作，諸多困難是客觀存在的。說實(shí)在的我園從老園長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)到守業(yè)到現(xiàn)在的可以說再次創(chuàng)業(yè)，這近的風(fēng)風(fēng)雨雨中，幼兒園也經(jīng)歷了不少考驗(yàn)，也曾一度人心渙散，但是我并沒有因此退縮，因?yàn)橛械臅r(shí)候工作雖然有難度，但我想辦法總比困難多。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十九
生、老、病、死是每個(gè)人都必經(jīng)的過程;況且，人吃五谷雜糧，哪有不生病的道理!即使打再多的預(yù)防針、吃再多的補(bǔ)品，也是會(huì)面臨到生病的時(shí)候。最近，我的好朋友突然生病了，這讓我很擔(dān)心!在得知他只是小感冒后，我才放下心中的那塊大石頭。
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)二年級(jí)那一次生病的經(jīng)驗(yàn)，至今還是令我印象深刻。原本只是發(fā)燒，學(xué)校通知家長(zhǎng)帶回休息。媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生看了很久，對(duì)著身后的媽媽說：“是腸病毒。”媽媽一臉不敢置信，用有點(diǎn)擅抖的聲音問了一句：“醫(yī)生，確定嗎?”看到醫(yī)生很肯定的點(diǎn)頭后，媽媽的臉色變得很難看。尤其是聽到腸病毒沒有藥醫(yī)后，媽媽的表情像是世界末日一樣，連我都跟著害怕起來。
大概是看到我驚恐的表情，我看到媽媽故做鎮(zhèn)定的帶我走出診所，把我送回家后她到學(xué)校去跟老師報(bào)告這件事情。果然跟媽媽猜的一樣，我必須在家休息一個(gè)星期!我本來還很高興不用去上學(xué)，但是當(dāng)我喉嚨愈來愈不舒服，頭昏腦漲到連電視都沒辦法看的時(shí)候，我這才嘗到生病的痛苦滋味。
尤其是到第二天連東西都沒辦法吃的時(shí)候，雖然媽媽買了我最喜歡的布丁讓我當(dāng)主餐，但我突然好想吃白米飯，無奈事與愿違，我終于知道什么叫“食不下咽”。所幸我的抵抗力還是打敗了腸病毒，和它斗了四天后，我終于康復(fù)了。
雖然生病是無法預(yù)期與避免的事情;但是，一不注意，它可能會(huì)奪走你的性命。我希望所有人都能注意自己的健康，盡量不挑食、不要太晚睡覺……等等，因?yàn)檫@樣才能增加我們的抵抗力。雖然我們不可能不生病，但是至少可以減少讓自己生病的機(jī)會(huì)。有句話說：“身體發(fā)膚受之父母”。讓自己成為一個(gè)健康的人，才是報(bào)答父母恩惠的最佳方法!我希望我能健健康康的，不要生病，因?yàn)槲也幌朐倏吹桨职謰寢屢驗(yàn)槲疑《鴵?dān)心。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十
一、管理的定義:。
管理：就是在特定的環(huán)境下，管理者為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，對(duì)其所能支配的各種資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動(dòng)的過程。
管理的定義應(yīng)包括如下幾層含義：
1、管理是什么？管理是一系列活動(dòng)過程。
2、由誰來管？即管理的主體是管理者。
3、管理什么？即管理的客體是各種資源，如人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等。
4、為何而管？即管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。
5、怎樣管？即管理的職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。
6、在什么情況下管？即在特定環(huán)境下進(jìn)行管理。
管理思維的含義非常廣泛，其中最關(guān)鍵就在于認(rèn)識(shí)到管理的特性。管理是通過別人來完成自己想完成工作的一門學(xué)問。因此，不論下屬是能力強(qiáng)的還是能力弱的，是主動(dòng)性強(qiáng)的還是主動(dòng)性差的，你都得用。人無完人，玉無足玉，誰都會(huì)有缺點(diǎn)，我們能做的就是發(fā)現(xiàn)不同人的特點(diǎn)，并根據(jù)不同人的特點(diǎn)運(yùn)用不同的管理風(fēng)格，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目的。
簡(jiǎn)單的講，管理的核心就是：管人事，理人心，從而達(dá)到自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景的一個(gè)重要人物。
二、管理者具備的基本素質(zhì):。
1、品行端正，身心健康，如誠信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足……。
3、思維敏捷，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力；
4、責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能為自己做到事負(fù)責(zé)，知錯(cuò)能改；
5、會(huì)聆聽，能洞察別人的心理；懂授權(quán)，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵(lì)，充分發(fā)揮下屬的潛力；會(huì)用人，能知人善任，不錯(cuò)過每一個(gè)人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。
三、管理者如何贏得大家的擁護(hù)和尊重:。
請(qǐng)思考一個(gè)問題，為什么你能當(dāng)經(jīng)理？為什么大家都聽你的安排？
那是因?yàn)榇蠹曳?，你說的話做的事大家心服口服，愿意聽你的領(lǐng)導(dǎo)，服從你的指揮！
能做到這一點(diǎn)需要一點(diǎn)一滴的積累和沉淀，并且確實(shí)有真實(shí)的效果，企業(yè)發(fā)展，個(gè)人受益！
1、要想別人尊重你首先你要先尊重別人，一個(gè)問候，一個(gè)微笑，一個(gè)短信，一個(gè)電話…。.別忘了，你對(duì)別人怎樣別人也會(huì)對(duì)你怎樣，不要在下屬面前擺出一副我比你強(qiáng)的那種氣勢(shì)，最后只能導(dǎo)致你越來越孤立，比如一個(gè)區(qū)域經(jīng)理…。.
4、管理者不是全才，他也有出錯(cuò)的時(shí)候，知錯(cuò)能改，并及時(shí)糾正，大家會(huì)更覺得你這個(gè)人踏實(shí)，而不是錯(cuò)了就假裝不知道，也不說明，比如三鹿牛奶，蘇丹紅事件………。
5、承諾的事必須做到，要么不說不做；
7、在下屬遇到困難的時(shí)候能幫助自己的下屬解圍以便使他們輕裝上陣；
8、能替自己的上司分擔(dān)工作，并出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺得把工作交給你放心，不用費(fèi)心思去考慮…。.
9、執(zhí)行公司制度黑白分明，獎(jiǎng)勵(lì)要讓員工心花怒放，懲罰要讓員工膽戰(zhàn)心驚；
10、人性化管理但不是人情化管理，沒有磨凌兩可的事情，只有行或不行；
12、懂得放棄，有時(shí)明智的放棄是為了有更多的收獲，比如猴子偷米的故事。
以上簡(jiǎn)單列舉了幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多，雖然一個(gè)好的管理者做不到十全十美，但是，我們有團(tuán)隊(duì)，我們能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中的力量，集眾人之長(zhǎng)，綜合眾人的智慧，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)！
四、如何管事？如何管人？
管理是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，企業(yè)管理中的道理：遇到問題應(yīng)立即弄清楚根本原因，并立即處理絕不拖延，安排合適的人到合適的位置，并綜合各方面資源發(fā)揮其最大的潛力，從而達(dá)到目標(biāo)。
1、管理者一定是一個(gè)反應(yīng)速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下屬出現(xiàn)了問題，須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查明原因，立即處理，給別人的答復(fù)永遠(yuǎn)都是“行”或“不行”，反應(yīng)速度快我們才能走在別人前面，森林里倆朋友打獵的故事……。.，作為企業(yè)中的管理者，尤其是銷售型企業(yè)，市場(chǎng)銷售上的事是大事，哪怕一個(gè)看似很小的問題，處理不當(dāng)都會(huì)造成大禍，比如送貨問題，產(chǎn)品出現(xiàn)問題及時(shí)答復(fù)，配方需要調(diào)整急用……。.
8、要會(huì)聆聽，優(yōu)秀的管理者其實(shí)是一個(gè)好的聆聽者，談話是一門藝術(shù)，聽人談話則是一門學(xué)問，管理者一定要善于傾聽下屬的心聲，管理者自然比下屬高明這是不言而喻的，因此沒有必要刻意去強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，如果總是在員工面前顯示自己的高明，反而是一種不智之舉，當(dāng)你為自己的全方位才能和優(yōu)秀表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，你可知道，你已經(jīng)超越了管理者的限度，不要輕易打斷別人的說話，通過聽別人說話你能了解一些事情的真-相……。；3個(gè)小金人的故事。
9、一線的銷售人員是最了解市場(chǎng)和客戶的，管理者要多參考他們的意見和建議，然后自己分析總結(jié)，確定更合適的方案，同時(shí)管理者還要有前瞻性，及時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)未來可能發(fā)生的事件并提前做好準(zhǔn)備，防患于未然，比如，我們產(chǎn)品有何變化，天氣突變?nèi)绾巫尶蛻糇龊脺?zhǔn)備工作。
11、要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把所有的力量凝聚起來，每個(gè)成員都要以公司的整體利益為最高利益，不能為了個(gè)人利益而損害公司的利益，這不是一個(gè)好的管理者，比如，公司價(jià)格優(yōu)惠，公司促銷政策等，在做每件事之前首先要考慮公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益；精誠合作，利益共享，科學(xué)分工，團(tuán)隊(duì)制勝；用長(zhǎng)勺子吃飯的故事………。
那么優(yōu)秀，如果是這樣，那么你就有可能在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，在一個(gè)優(yōu)秀的管理者眼里，每個(gè)人都能用，只是擺放的位置不同，避其缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，如何用好一個(gè)人是優(yōu)秀管理者一生為之努力的目標(biāo)，“授人以魚不如授人以漁”
五、管理者最忌諱說的話和辦的事。
優(yōu)秀管理者要有理智，不能動(dòng)輒激情萬丈，要么垂頭喪氣，要能堅(jiān)持自己的主見，但不能固執(zhí)，不能重復(fù)的犯同一個(gè)錯(cuò)誤。作為管理者要能以身作則，給別人樹立一個(gè)榜樣，因此，有些事不能做，有些話不能說。
1、遇到問題不能躲避，要積極主動(dòng)面對(duì)去解決，決不能拖；避免說“這事不歸我管”“你去找誰去辦吧”“小事別管它”
2、別人遇到不懂的問題請(qǐng)教你，是對(duì)你的佩服和尊敬，不能顯出不耐煩來，不能說“這問題你還不懂”“真笨”“一會(huì)再說”
結(jié)果卻忘了，“我都重復(fù)多少遍了你還不會(huì)，你還能干什么”
3、上司交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，想征求一下你的意見，不能說“愛干成啥樣就是啥樣吧”“我也不知道效果如何”“他們愛怎么想怎么想，干不了拉倒”“我管不了那么多”
六、總結(jié)。
總之，管理是一門學(xué)問，學(xué)好它不是一天兩天就能會(huì)的，需要我們?cè)賹?shí)踐中不斷的摸索和失敗，再嘗試再總結(jié)，不斷的完善改進(jìn)。
管理的真諦：管人事，理人心，帶領(lǐng)大家完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和個(gè)人利益的雙贏！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的你怎樣做一個(gè)身心健康的教師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的評(píng)委：
大家好！
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們應(yīng)該為成為一名人民教師而感到無比自豪，我們應(yīng)該把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)作我們畢生的事業(yè)來做，而不能當(dāng)作為養(yǎng)家糊口的謀生職業(yè)來看待。
教師的勞動(dòng)看上去好像是每天在重復(fù)的備課、上課、批改作業(yè)，重復(fù)的`勞動(dòng)容易讓人產(chǎn)生疲憊。但教師的勞動(dòng)其實(shí)不是一成不變的，教師的勞動(dòng)是富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。所以，我們每天應(yīng)該積極地看待教師的工作，看待學(xué)生、看待學(xué)校，在備課、上課中演繹出教師工作的精彩。
當(dāng)今的教師，尤其是班主任，擔(dān)任著多重角色，我們不僅在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還擔(dān)負(fù)著是學(xué)生心理導(dǎo)師。當(dāng)學(xué)生面對(duì)課堂上我們講解了幾遍的內(nèi)容，他的眼神仍透露出一知半解時(shí)，我們要想想曾經(jīng)我們作為學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)、不聽話的現(xiàn)象，我們要保持一顆平常心態(tài)，想想他們畢竟是孩子，多想想我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代也調(diào)皮過。
運(yùn)動(dòng)有利于身體和身心健康，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福工作一輩子。
生活就像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來，可是幸福是一種感覺，卻可以從自己心底里找出來！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師也應(yīng)該是世界上最快樂幸福的人！在此，衷心地祝愿所有的老師們永遠(yuǎn)身心健康、永遠(yuǎn)幸?？鞓?！我的演講完畢，謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十二
幽默并不是我們聽到的笑話，它是人的一種特質(zhì)，幽默也不是油腔滑調(diào)的風(fēng)諒話，更不是對(duì)別人缺陷的嘲笑和諷刺。曾經(jīng)有人這樣說：浮躁難以幽默、裝腔作勢(shì)難以幽默、鉆牛角尖難以幽默、捉襟見肘難以幽默、遲鈍笨拙難以幽默，只有從容、平等待人、超脫、游刃有余、聰明透徹才能幽默。
二、要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積累幽默的素材。
幽默實(shí)際上是一種智慧，如果沒有豐富的知識(shí)和文化修養(yǎng)就不會(huì)領(lǐng)會(huì)幽默的真諦。如果你感覺自己不是那種才思敏捷、可以突現(xiàn)靈感的人，你最好多看一看笑話與幽默故事，從中體會(huì)幽默的感覺，時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了，你就知道什么時(shí)候該用怎樣的方式去幽默。積累更多的幽默素材會(huì)讓你的簡(jiǎn)單模仿漸變成真正的幽默。
三、要陶冶自己的情操，學(xué)會(huì)寬容與樂觀，
如果你想做一個(gè)幽默的人，你首先應(yīng)該是一個(gè)寬容大度，能體諒別人的人。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中如果多一點(diǎn)趣味和輕松、多一點(diǎn)笑容和游戲、多一份樂觀與幽默，那么就沒有克服不了的困難，也不會(huì)出現(xiàn)整天愁眉苦臉、憂心忡忡的痛苦者。
四、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合講適當(dāng)?shù)男υ?，雖然幽默并不是單純的講笑話，但在懂得幽默真諦之前，你必須學(xué)會(huì)適時(shí)幽默。
這就需要培養(yǎng)你深刻的洞察力和機(jī)智、敏捷的反應(yīng)能力。只有能以最快速度發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)，對(duì)事物的發(fā)展做出正確的判斷，才能因地制宜，以恰當(dāng)?shù)挠哪徍蜌夥?，達(dá)到自己的目的。
五、幽默重在自己的體會(huì)。
無論你是在書上看到的笑話，還是發(fā)生在自己身邊的幽默故事，你應(yīng)該用心去體會(huì)其中讓人愉悅的精華。如果自己都沒有領(lǐng)會(huì)其中的道理，那你同別人溝通起來一定不會(huì)做到靈活自如，而且表情呆板并且做作。當(dāng)幽默真正被你領(lǐng)會(huì)，成為你的一種意識(shí)品質(zhì)，你才是一個(gè)真正的幽默者。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十三
一個(gè)沒有任何缺點(diǎn)，完美至極的人，我想只有在童話故事里才看得到吧，活在真實(shí)世界的我們絕不可能像童話故事一樣毫無缺點(diǎn)，也是因?yàn)槲覀冇羞@些缺點(diǎn)才可以造就出更好的我們，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，讓自己變成一個(gè)更好的人。
“自信”我的致命傷，我沒自信，我害怕聽到別人對(duì)我的耳語，我更害怕別人對(duì)我的一些小動(dòng)作，我怕是不是我有哪里做不好，才會(huì)讓他對(duì)我這樣。我沒有自信，我常會(huì)認(rèn)為一些人在講悄悄話是在說我的壞話，雖然他們通常只是在討論東西，而我的錯(cuò)誤解讀常常讓我把自己搞得渾身不舒服。
我想變成一個(gè)更好的人，我想把我的這個(gè)壞毛病徹底得根治，我首要做的就是把自己做好，不要讓別人扯后腿，讓大家都能肯定我，我想這么做就不會(huì)在有人在背后說我的壞話，也不會(huì)再有人在我面前做一些小動(dòng)作，讓我脫胎換骨，變成一個(gè)信心滿滿的人。
讓自己變得更好，讓自己更能取得別人的贊同，一切的一切全都要靠自己的努力，我是這么想的。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十四
“八榮八恥”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最高準(zhǔn)則。對(duì)于我們每個(gè)共產(chǎn)黨員來說，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就是在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”重要思想。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，要具有堅(jiān)定的理想信念和高尚的道德情操。理想信念是人的精神支柱和精神動(dòng)力。不同的理想決定著每個(gè)人不同的人生追求和境界。對(duì)共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實(shí)踐““八榮八恥””方面作出表率。尤其在***提出“以法治國”和“以德治國”并舉的新形勢(shì)下，作為黨員堅(jiān)持黨的性質(zhì)、實(shí)踐宗旨，成為人民的道德榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會(huì)發(fā)生，出現(xiàn)在我們高層領(lǐng)導(dǎo)干部中的腐敗事例就是最好的見證。所以，學(xué)習(xí)““八榮八恥””重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決，作為強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工作來抓。保持黨員的先進(jìn)性，要符合廣大人民群眾的愿望和要求。中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，水可載舟，也可覆舟，所以共產(chǎn)黨人在建黨時(shí)就把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會(huì)中，在個(gè)人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。保持黨員先進(jìn)性，要體現(xiàn)的平凡的工作崗位上。我們開始進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新的歷史階段，國稅機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著組織財(cái)政收入和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職責(zé)。
做為一名黨員要做好新形式下的稅收工作，就是要愛崗敬業(yè)，無私奉現(xiàn)，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，使黨員的先進(jìn)性落實(shí)在行動(dòng)上體現(xiàn)有工作中，就是要堅(jiān)持稅收經(jīng)濟(jì)觀，大力組織稅收收入，圓滿完成收入任務(wù)，更好地服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步大局;就是要堅(jiān)持依法治稅、依法行政，大力整頓和規(guī)范稅收秩序，營造良好的依法治稅環(huán)境;就是要堅(jiān)持科技興稅，堅(jiān)持科技與管理并舉，提高辦稅服務(wù)效率，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。就是要不斷提高自身修養(yǎng)，每時(shí)每刻不忘先進(jìn)性，一舉一動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)性，一點(diǎn)一滴保持先進(jìn)性。只有這樣才能開拓創(chuàng)新，才能在發(fā)展中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，才能開創(chuàng)國稅工作新局面。擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)需有高素質(zhì)。作為一名機(jī)關(guān)黨員，我決心自覺踐行“八榮八恥”的要求，以這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在平凡的崗位上勤奮工作，以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。為國稅事業(yè)、為我們偉大的黨奮斗終身。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。記的老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信?！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競(jìng)選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。
首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。
當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。
“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)校園環(huán)境，善思愛學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)的未來。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的.士兵不是一個(gè)好士兵?！边@是一種激勵(lì)，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉，取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我!
謝謝大家!
同生活學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體中而感到自豪和驕傲。我自信，我能干、我還有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我曾連續(xù)2次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)文明學(xué)生，區(qū)級(jí)文明學(xué)生。連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生。并兩次獲得市級(jí)文明學(xué)生。還多次沒評(píng)為優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀執(zhí)勤員，優(yōu)秀中對(duì)干部，愛心大使等。這只是我的一部分成績(jī)而已。我還在陳省身杯、華羅庚杯、世界杯中國區(qū)榮獲三等獎(jiǎng)亞洲杯金獎(jiǎng)等。并且在晟嘉培訓(xùn)中心多次獲數(shù)學(xué)語文一、二、三等獎(jiǎng)。雖說這小小的成績(jī)不足說明與我但請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投給我神圣的一票。
謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二
班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的，應(yīng)該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學(xué)識(shí)，才能取得學(xué)生的信任，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問，講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，從而促進(jìn)班級(jí)工作的開展。為此，班主任教師首先要認(rèn)真鉆研教材，保證講課中不出差錯(cuò)。否則，差錯(cuò)太多，學(xué)生就會(huì)逐步產(chǎn)生不信任感。要知道，學(xué)生最不能原諒的就是教師學(xué)識(shí)上的無能。另外，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀各類有益書籍、報(bào)刊雜志，要把各方面的有益知識(shí)，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)教師的感召力。
二、以“生”為本。
“以人為本”是西方人型管理的重要理論思想。在班級(jí)的管理中應(yīng)以“以生為本”，“以生為本”，是指班主任在對(duì)班級(jí)的學(xué)生管理中要樹立以學(xué)生為基本的觀念，用人本主義的管理原則和方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，搞好對(duì)學(xué)校的管理。
三、博愛之心。
“親師”是“信道”的前提?！坝H”的程度越深，師生心理距離越近，交流的渠道就會(huì)越暢通，心理疏導(dǎo)工作就越容易取得成果。
每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都需要得到關(guān)愛，老師的愛對(duì)他們成長(zhǎng)如雨露和陽光，一句簡(jiǎn)單的寒冷問候，一聲簡(jiǎn)單的生日祝福，都會(huì)給他們帶來溫暖，給他們?cè)鎏硇判暮陀職?，種種愛的言行都會(huì)感化著同學(xué)的心靈。2010年，我班有一位學(xué)生：從小父母離異，他跟父親生活，而其父不務(wù)正業(yè)，整天東游西蕩，對(duì)子女漠不關(guān)心，正是這種缺少關(guān)懷的家庭，使他產(chǎn)生了極其孤獨(dú)的心態(tài)，表現(xiàn)出玩世不恭的樣子，但我深知，表面無所謂的他，特別需要關(guān)心，我主動(dòng)給他寫信，談我自己，談我們班級(jí)，談我們學(xué)校，談社會(huì)，也談他本人，我與他一起散步，一起聊天，在他生日的時(shí)候，給他很久沒有的問候，在他考試前給他祝福，不斷鼓勵(lì)他，讓他知道他并不孤獨(dú)。起初他淡漠、觀望、不屑，但我沒有因此而放棄，我相信我的真誠會(huì)徹底地感動(dòng)他。一學(xué)期過去，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我給他無微不止的關(guān)愛，他的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，他開始成為一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生。他主動(dòng)跟我談許多從來沒出口的心事，自己的家庭，過去的，現(xiàn)在的，還有未來的憧憬。后來他被一所本科院校錄取。
四、賞識(shí)學(xué)生。
教育家陶行知有一個(gè)“四塊糖果”的故事。當(dāng)時(shí)陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)。一天，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生王友用泥塊砸同學(xué)，當(dāng)即制止了王友，并令王友放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長(zhǎng)室，見王友等在門口，陶先生當(dāng)即掏出一塊糖果送給他：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，我卻遲到了”。當(dāng)王友懷疑地接過糖果后，陶先生又掏出一顆糖果放到他手里：“這也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你打人時(shí)，你立即停手了，這說明你很尊重我?”說完，陶先生又掏出第三塊糖果塞到王友手里：“我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女學(xué)生，這說明你很正直，有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣!”這時(shí)，王友哭了：“校長(zhǎng)，你打我兩下吧，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀……”陶先生滿意地笑了，當(dāng)即掏出第四塊糖果過去：“為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果……我的糖果完了，我看我們的談話也該完了。”
這個(gè)故事發(fā)人深省。人在社會(huì)中存在，都希望自己的學(xué)習(xí)，工作人品等受賞識(shí)。我們的孩子呢?他們同樣需要老師、家長(zhǎng)的賞識(shí)，捷克教育家夸美紐斯在很久以前就指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣尊重孩子”。為此，我在教育教學(xué)工作中嘗試開展“賞識(shí)教育”，一年來，孩子們?cè)谫p識(shí)氛圍中的種種表現(xiàn)，無不證實(shí)一句“賞識(shí)促進(jìn)成功”，賞識(shí)的作用非同一般。
總之，作為班主任，必須能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，喜學(xué)生之所喜，憂學(xué)生之所憂，將自己的全部心血、智慧、情感都傾注在學(xué)生身上，才有可能將班主任工作做得扎實(shí)、細(xì)致、深入。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx班學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。
這次，我被推薦為區(qū)“三好學(xué)生”人選，感到十分榮幸，同時(shí)也有壓力，因?yàn)樵谖业闹車€有許多比我出色的同學(xué)。
今天，回想起我在成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，總是心懷感激之情，因?yàn)檫@些都是與良好的家庭教育和學(xué)校、老師多年來的指導(dǎo)、培養(yǎng)分不開的。
學(xué)會(huì)做人是要從小培養(yǎng)的。從幼時(shí)起，爸爸媽媽經(jīng)常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學(xué)后，學(xué)校經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使我逐漸明確應(yīng)該做什么樣的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)有抱負(fù)的人，從小就要樹理想，立大志，嚴(yán)要求，長(zhǎng)大后才能學(xué)有所成，報(bào)效國家。特別是前年在北京過春節(jié)期間，通過參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，更加激勵(lì)我奮發(fā)努力，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養(yǎng)我兩種好習(xí)慣。一是自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我至關(guān)重要。因?yàn)槿魏纬煽?jī)的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活上制訂相應(yīng)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣，每晚作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不懂問題或出現(xiàn)錯(cuò)誤，媽媽只作點(diǎn)撥，絕不代替，只是幫我弄清錯(cuò)在哪里，怎樣改正，而不計(jì)較分?jǐn)?shù)得失！在這樣的寬松的環(huán)境中，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、愛鉆研的性格。二是自立的生活好習(xí)慣。平時(shí)，除了做好力所能及的事情外，就是培養(yǎng)做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅(jiān)持午休半小時(shí)，堅(jiān)持按時(shí)就寢，絕不打疲勞戰(zhàn)。到了周末，還安排有娛樂、休息時(shí)間，比如和小伙伴們做各種有益的游戲，到新華書店看我想看的書籍，正因?yàn)轲B(yǎng)成這兩個(gè)互為因果的良好習(xí)慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學(xué)習(xí)輕松自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
聽大人們說：“興趣是一個(gè)人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因?yàn)閶寢屖墙涛璧傅睦蠋?，?jīng)常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對(duì)舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長(zhǎng)，韌帶柔軟，表現(xiàn)力強(qiáng)，是跳舞的苗子，多次參加市級(jí)舞蹈比賽并獲一等獎(jiǎng)。我經(jīng)常在家中自編自導(dǎo)給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領(lǐng)舞和同學(xué)們一起表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲得特等獎(jiǎng)。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學(xué)彈鋼琴，在剛練鋼琴的時(shí)候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時(shí)，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評(píng)，甚至還挨過打。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，我漸漸認(rèn)識(shí)到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個(gè)更全面、更優(yōu)秀的人而準(zhǔn)備的。從此，我對(duì)彈琴從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并從彈琴中找到樂趣，每當(dāng)優(yōu)美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁更足了。有時(shí)，我甚至還能根據(jù)動(dòng)畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級(jí)考試，并堅(jiān)持每晚在做完作業(yè)后練琴1小時(shí)，今年力爭(zhēng)過六級(jí)。三是手工制作。大人們都說我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時(shí)候，媽媽都會(huì)驚訝地問我為什么看一眼就能做出那么可愛的玩具，然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養(yǎng)品”。從幼兒起，家長(zhǎng)通過聽讀、自讀等形式，著力培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。上學(xué)前，讀過的兒童讀物就在百本以上?，F(xiàn)在還是經(jīng)常以書為伴，每天必讀課外書，每周日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評(píng)價(jià)。通過看課外書，使我在寫作文的`時(shí)候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，其中《深厚的友情》發(fā)表在《芳草青青》第11期上。
五年來，我一直被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。在這個(gè)崗位上雖說有時(shí)比同學(xué)們多付出時(shí)間和精力做班級(jí)工作，但我還是非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，做好自己的工作。一是模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)愛祖國、愛學(xué)校、愛集體，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的人。為此，連續(xù)五年被評(píng)為三好學(xué)生。二是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一年級(jí)獲“口算比賽”二等獎(jiǎng)，在三年級(jí)校際“誦讀比賽”獲得一等獎(jiǎng)。在四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績(jī)，為全班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。升入五年級(jí)以后，班主任尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)自主辦黑板報(bào)。開始的時(shí)候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學(xué)們合理分工等等，但是后來經(jīng)過老師的啟發(fā)和自己慢慢琢磨，找資料，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，漸漸找到了門道，現(xiàn)在我們已經(jīng)能象模象樣的出一期黑板報(bào)了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心里卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區(qū)捐款，并和老師同學(xué)一起看望生病同學(xué)，捐款獻(xiàn)愛心。
上面所說的點(diǎn)滴成績(jī)，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為新起點(diǎn)，以更加飽滿的激情嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，不驕不躁，在偉大的社會(huì)主義事業(yè)這條巨輪上“激情揚(yáng)帆，快樂遠(yuǎn)航”，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位師長(zhǎng)大家好：
我是一元路小學(xué)四年級(jí)〔1〕班的xxx。四年來在教師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的開展。今天我可以參加這次區(qū)三好學(xué)生評(píng)選：首先要感謝教師、同學(xué)們給我這次時(shí)機(jī)，感謝教師們?cè)谶@么多年對(duì)我辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還進(jìn)步了我的寫作程度。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還屢次被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號(hào)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽中，屢次獲獎(jiǎng)。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動(dòng)湖北賽區(qū)評(píng)選中，榮獲英語口語少兒b組“銀獎(jiǎng)”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加刻苦努力，不斷超越自我，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我是同學(xué)們的好典范。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總會(huì)而心的幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長(zhǎng)，見到教師主動(dòng)問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是教師家長(zhǎng)的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級(jí)的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在教師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助教師管理好班級(jí)事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年榮耀的被評(píng)為區(qū)“兩型”小公民。
成績(jī)是屬于過去，將來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇五
我叫___，今年__歲，我想當(dāng)三好學(xué)生，尊敬的老師、同學(xué)，你們好!爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?今天我有幸又一次的站在這個(gè)講臺(tái)上，來參加這次“三好學(xué)生”的競(jìng)選演講，我的心情非常激動(dòng)!作為一名小學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
在思想上，我熱愛學(xué)校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學(xué)校組織的各種有益的文體活動(dòng)。
我愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我展示風(fēng)采的舞臺(tái)。各項(xiàng)體育成績(jī)優(yōu)秀，尤其是跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我業(yè)余愛好廣泛，有著9級(jí)的軟筆功底，正向10級(jí)進(jìn)攻。
雖然我自身有不少缺點(diǎn)，但是人無完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。我一定會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，改掉缺點(diǎn)。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯(cuò)的，我一定會(huì)成為你們心中的那個(gè)最優(yōu)秀的我!謝謝!敬禮!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來最大限度地展示自己。我叫吳宇彤，是來自四年二班的學(xué)生，很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們相識(shí)，我竟選的原因是我非常愿意為您們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。
我竟選的條件如下：
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。而且我在語文方面學(xué)習(xí)很突出。在上學(xué)期期末考試當(dāng)中，我還獲得了全年級(jí)第一99分的好成績(jī)。我的作文曾多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上，還幾次在征文大賽中獲獎(jiǎng)，而且在去年還在全國征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，我還是一個(gè)富有愛心，積極向上，愛好廣泛，充滿理想的男孩。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“汗水”捍衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。在同學(xué)面前也享有較高的威信，每次的評(píng)選活動(dòng)票數(shù)總是很高。
如果我當(dāng)上了市級(jí)三好學(xué)生，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1。嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
2。聽從指揮，協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。
3。盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取創(chuàng)新，有突破。
4。團(tuán)結(jié)同學(xué)，了解他們的心愿，發(fā)動(dòng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
5。愛護(hù)集體，愛護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學(xué)們，如果此時(shí)此刻您們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)給您們一個(gè)驚喜！請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓您們失望的！最后我忠心地希望大家能夠一如既往支持我，鼓勵(lì)我。請(qǐng)您們將那神圣而又可貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇七
尊敬的教師們：
你們好！
我是六〔１〕班向子巽，一個(gè)德才兼?zhèn)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑開朗的學(xué)生。今天我想申報(bào)市三好學(xué)生，請(qǐng)教師們支持我。
看，許多的獲獎(jiǎng)證書也在為我加油喝彩呢：區(qū)語文才能競(jìng)賽獲第五名，市二等獎(jiǎng)；演講比賽獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)；作文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，兩次獲“我愛我讀”二、三等獎(jiǎng)還屢次登載在報(bào)紙上；朗讀比賽獲區(qū)第九名；普通話團(tuán)體比賽兩次獲區(qū)二等獎(jiǎng)；繪畫比賽獲全國三等獎(jiǎng)；舞蹈團(tuán)體比賽獲市一等獎(jiǎng)；合唱比賽獲市二等獎(jiǎng)；乒乓球獲團(tuán)體賽區(qū)第一名；上周六我還通過了古箏八級(jí)考試。
入學(xué)以來，我注重在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中磨練意志，在課余愛好中陶冶情操，終于成為了一名“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的好學(xué)生。
首先，團(tuán)隊(duì)精神特別強(qiáng)。我一直是班上的宣傳委員，為出好每一期板報(bào)，我不光自己盡心盡力，還做好協(xié)調(diào)工作。無論是擔(dān)任學(xué)校播送員工作還是主持學(xué)校幾年的文藝匯演，我從來都是精益求精，努力做到最好，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的'形象啊。三年級(jí)的時(shí)候，聽說學(xué)校女子乒乓球缺一個(gè)人，不能參加團(tuán)體賽。于是，我就從零開場(chǎng)，刻苦練球，終于獲得區(qū)團(tuán)體第一名，為學(xué)校爭(zhēng)光。上個(gè)學(xué)期，我既要參加語文才能競(jìng)賽，又要參加學(xué)校合唱隊(duì)。我沒有因?yàn)閭€(gè)人的參賽，而放棄集體的合唱比賽。就在要參加市里的語文才能競(jìng)賽前的兩個(gè)星期，我還積極備戰(zhàn)，代表學(xué)校高年級(jí)參加了區(qū)的朗讀比賽。在我心中，集體的利益高于一切。
其次，獨(dú)立學(xué)習(xí)才能強(qiáng)。我各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，六年來連續(xù)被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。我愛學(xué)習(xí)，譬如：為了學(xué)好語文，甚至買來初中的書籍學(xué)習(xí)；我有思想，敢于可以大膽發(fā)表自己的意見；我有毅力，無論彈古箏還是其它愛好，我都堅(jiān)持了三年以上。
第三，熱愛運(yùn)動(dòng)。由于參加舞蹈和乒乓球訓(xùn)練，我的身體可棒著呢。到如今，我每天堅(jiān)持與父母一起去漫步半小時(shí)已經(jīng)三年了。我深深知道：有了安康的體魄，才有學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)的精力。
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)天真幼稚的無知小孩成為一個(gè)全面開展綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生了。在這里，我要對(duì)教師們的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。謝謝！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇八
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是《做一個(gè)誠實(shí)守信的人》。誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠懇待人。它也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則。
誠實(shí)守信是做人的基本品德，也是個(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說話辦事要實(shí)事求是，言行一致。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。
曾子博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇犃耍浅８吲d，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當(dāng)真呢?！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀?！?BR> 宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。
誠實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟(jì)私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇九
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)誠實(shí)守信的人》。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲時(shí)被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他在考試時(shí)實(shí)事求是，不弄虛作假的行為，贏得了皇帝與大臣們的贊賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實(shí)現(xiàn)諾言的故事一直留傳至今。同學(xué)們，有這樣一句話：誠實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。一個(gè)人為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊!
誠實(shí)守信是做人的基本品德，也是個(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說話辦事要實(shí)事求是，言行一致，當(dāng)面和背后一個(gè)樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說到做到，信守諾言。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失了自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系，使人們陷入懷疑一切的境地。
誠實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟(jì)私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
當(dāng)然，誠實(shí)守信要講原則。我們?cè)诖饝?yīng)別人辦某一件事時(shí)，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應(yīng)。如果答應(yīng)了做不該做的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要立即改正，不能為了顧面子而將錯(cuò)就錯(cuò)。
同學(xué)們，胡錦濤提出，要進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀，要以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。讓我們牢記的話，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
老師們，同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)的。此時(shí)此刻，作為全?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
升入三年級(jí)后，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長(zhǎng)”，是您們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)三個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)趭A道小學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)（）業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師，各位同學(xué):。
大家好，我是13屆高一班的，非常感謝班級(jí)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)被推選為區(qū)三好學(xué)生候選人，來最大限度的展示自己。
首先讓我談?wù)勎覍?duì)三好學(xué)生的認(rèn)識(shí)，三好包括：德智體。德，就是品德。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，受到老師的好評(píng)，在班級(jí)里有許多的朋友，3分之2的班級(jí)投票數(shù)也足以說明這一點(diǎn)。
我想真正的三好學(xué)生并不只局限于這三點(diǎn)，我會(huì)向五好青年的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)做明天更好的自己!
下面我想跟大家分享我目前高中階段的競(jìng)選事跡和所獲榮譽(yù)：
1.現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)生活委員和多媒體保管員一職，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的生活問題。幫助宣傳委員做好板報(bào)工作，能做到在老師上課前開關(guān)有關(guān)的多媒體設(shè)備，保證了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。
2.要求上進(jìn)，現(xiàn)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部干事，相信在3月份的學(xué)代會(huì)上我也會(huì)有不凡的表現(xiàn)，積極參加預(yù)備黨員的黨課，配合學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作。
3.(xx學(xué)年度軍訓(xùn)標(biāo)兵)，(xx學(xué)年度月考三等獎(jiǎng))，(xx學(xué)年度期中考試三等獎(jiǎng))。
4.現(xiàn)全校領(lǐng)操員，并被校友和同學(xué)授予操帝稱號(hào)。
5.第一學(xué)年度校廣播dj，給大家在疲倦的學(xué)習(xí)生活中送去一股清風(fēng)。
6.擔(dān)任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導(dǎo)。
7.具有較多的鍛煉機(jī)會(huì)和豐厚的原始經(jīng)驗(yàn)積累。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會(huì)把我說的付諸于現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，來考驗(yàn)我，見證我的成長(zhǎng)，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家，我的演講完了。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激動(dòng)的站在這里,和大家分享作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,在班集體中不斷成長(zhǎng)的快樂!首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過老師們的'循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)搏擊操等活動(dòng)。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語文小組長(zhǎng),數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),小小督察員,值勤班長(zhǎng),以及被評(píng)為示范生,都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭(zhēng)當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以做到!謝謝大家!
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十三
最近筆者的博客流量有了不錯(cuò)的增長(zhǎng)，這多歸功于每天堅(jiān)持發(fā)博文的習(xí)慣，其實(shí)不管是原創(chuàng)還是，只要內(nèi)容是良好的、較新的話題，都會(huì)引來不少博主們的關(guān)注，其實(shí)很多人都沒有太重要的事要寫，我們都是普普通通的游弋在網(wǎng)絡(luò)中的一條魚我們都是非名人，沒有那么多像月光博客，像盧松松這樣的博客名人。
堅(jiān)持，是博客最重要的基礎(chǔ)。記錄身邊的事要成為博主的習(xí)慣，分享，是最原始的一種開放。把自己的事、自己的想法告訴別人，不怕對(duì)與錯(cuò)，不怕寫的不好，哪怕是一種訴說也要用心表達(dá)。說真的，現(xiàn)在的博客主非常的多，而且每天還在瘋狂的增加，甚至有的博主一個(gè)人會(huì)有好幾個(gè)不同的博客站存在，每一個(gè)博客的瀏覽量都不高，甚至每天10ip都不到，別笑，或許你就是這樣。
不過非名人還是要建議大家寫自己熟知的、有方向的內(nèi)容，比如技術(shù)分享、新事物發(fā)現(xiàn)、旅游記事、環(huán)保等類型。博客就像行業(yè)一樣有自己的索取對(duì)象，一旦專注某方面內(nèi)容，圍觀自然就多起來，盈利也就不用愁了。
留言是對(duì)博主來說是比較重要的一種溝通方式，既增加了對(duì)方的瀏覽量，又起到了對(duì)自己的宣傳，何樂而不為？讀一遍對(duì)方的博文留一句自己的看法，一個(gè)話題就產(chǎn)生了。你來我往，交換個(gè)友鏈加個(gè)q，只有這么簡(jiǎn)單不過了。其實(shí)是有這么一部分人，至少以前我也是，他喜歡去看別人的博客，看到好笑的笑笑過去了，看到感人的心里一酸過去了，好像總有個(gè)心態(tài)告訴自己“看了就看了，留什么言，不知道說啥，算了”，這種想法總是存在，而自己又沒有主動(dòng)去打破，“為什么我不能說兩句呢？我認(rèn)識(shí)這個(gè)怎么怎么樣”如果我能以這樣的心態(tài)認(rèn)為，很高興你已經(jīng)參與到討論中了。
為什么盧松松在博客圈人緣會(huì)那么好？為什么大家都喜歡到他博客留言？他是個(gè)不喜歡上qq，講話又笨阿寶的人，博客就是他生活的一部分，能把所有來訪的博主都當(dāng)作自己的朋友，回復(fù)博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了頓紅燒肉，下午可能就會(huì)主動(dòng)到大家的博客評(píng)論留言，至少在松松心里認(rèn)為這么做肯定不會(huì)掉肉的：）。
非名人開這個(gè)玩笑就是想告訴大家，我們博客是一個(gè)圈，是一個(gè)草根味十足的群體，沒有利益沖突的網(wǎng)絡(luò)中最友好的關(guān)系網(wǎng)，我們要讓這份友好一直延續(xù)、擴(kuò)大。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十四
1.做實(shí)事：不要抱怨，發(fā)牢騷，指責(zé)他人，找出問題所在，想辦法解決，對(duì)問題和錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)。
2.欲速則不達(dá)：用小聰明、權(quán)宜之計(jì)解決問題，求快而不顧代碼質(zhì)量，會(huì)給項(xiàng)目留下要命的死角。
3.對(duì)事不對(duì)人：就事論事，明智、真誠、虛心地討論問題，提出創(chuàng)新方案。
4.排除萬難，奮勇前進(jìn)：勇氣往往是克服困難的唯一方法。
學(xué)習(xí)篇。
5.跟蹤變化：新技術(shù)層出不窮并不可怕。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，讀書，讀技術(shù)雜志，參加技術(shù)活動(dòng)，與人交流。要多理解新詞背后的所以然，把握技術(shù)大趨勢(shì)，將新技術(shù)用于產(chǎn)品開發(fā)要謹(jǐn)慎。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)投資：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提高兄弟們的平均水平。
7.懂得丟棄：老的套路和技術(shù)，該丟，就得丟。不要固步自封。
8.打破砂鍋問到底：不斷追問，真正搞懂問題的本質(zhì)。為什么？應(yīng)該成為你的口頭禪。
9.把握開發(fā)節(jié)奏：控制好時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，不要加班。
開發(fā)流程篇。
10.讓客戶做決定：讓用戶在現(xiàn)場(chǎng)，傾聽他們的聲音，對(duì)業(yè)務(wù)最重要的決策應(yīng)該讓他們說了算。
11.讓設(shè)計(jì)指導(dǎo)而不是操縱開發(fā)：設(shè)計(jì)是前進(jìn)的地圖，它指引的是方向，而不是目的本身。設(shè)計(jì)的詳略程度應(yīng)該適當(dāng)。
12.合理地使用技術(shù)：根據(jù)需要而不是其他因素選擇技術(shù)。對(duì)各種技術(shù)方案進(jìn)行嚴(yán)格地追問，真誠面對(duì)各種問題。
13.讓應(yīng)用隨時(shí)都可以發(fā)布：通過善用持續(xù)集成和版本管理，你應(yīng)該隨時(shí)都能夠編譯、運(yùn)行甚至部署應(yīng)用。
14.提早集成，頻繁集成：集成有風(fēng)險(xiǎn)，要盡早盡量多地集成。
15.提早實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化部署。
16.使用演示獲得頻繁反饋。
17.使用短迭代，增量發(fā)布。
18.固定價(jià)格就意味著背叛承諾：估算應(yīng)該基于實(shí)際的工作不斷變化。
用戶篇。
19.守護(hù)天使：自動(dòng)化單元測(cè)試是你的守護(hù)天使。
20.先用它再實(shí)現(xiàn)它：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)其實(shí)是一種設(shè)計(jì)工具。
21.不同環(huán)境，就有不同問題：要重視多平臺(tái)問題。
22.自動(dòng)驗(yàn)收測(cè)試。
23.度量真實(shí)的進(jìn)度：在工作量估算上，不要自欺欺人，
24.傾聽用戶的聲音：每一聲抱怨都隱藏著寶貴的真理。
編程篇。
25.代碼要清晰地表達(dá)意圖：代碼是給人讀的，不要耍小聰明。
26.用代碼溝通：注釋的藝術(shù)。
27.動(dòng)態(tài)地進(jìn)行取舍：記住，沒有最佳解決方案。各種目標(biāo)不可能面面俱到，關(guān)注對(duì)用戶重要的需求。
28.增量式編程：寫一點(diǎn)代碼就構(gòu)建、測(cè)試、重構(gòu)、休息。讓代碼干凈利落。
29.盡量簡(jiǎn)單：寧簡(jiǎn)勿繁。如果沒有充足的理由，就不要使用什么模式、原則和特別的技術(shù)。
30.編寫內(nèi)聚的代碼：類和組件應(yīng)該足夠小，任務(wù)單一。
31.告知，不要詢問：多用消息傳遞，少用函數(shù)調(diào)用。
32.根據(jù)契約進(jìn)行替換：委托往往優(yōu)于繼承。
調(diào)試篇。
33.記錄問題解決日志：不要在同一地方摔倒兩次。錯(cuò)誤是最寶貴的財(cái)富。
34.警告就是錯(cuò)誤：忽視編譯器的警告可能鑄成大錯(cuò)。
35.對(duì)問題各個(gè)擊破：分而治之是計(jì)算機(jī)科學(xué)中最重要的思想之一。但是，要從設(shè)計(jì)和原型階段就考慮各部分應(yīng)該能夠很好地分離。
36.報(bào)告所有的異常。
37.提供有用的錯(cuò)誤信息：稍微多花一點(diǎn)心思，出錯(cuò)的時(shí)候，將給你帶來極大便利。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇。
38.定期安排會(huì)面時(shí)間：常開會(huì)，開短會(huì)。
39.架構(gòu)師必須寫代碼：不寫代碼的架構(gòu)師不是好架構(gòu)師。好的設(shè)計(jì)都來自實(shí)際編程。編程可以帶來深入的理解。
40.實(shí)行代碼集體所有制：讓開發(fā)人員在系統(tǒng)不同區(qū)域中不同的模塊和任務(wù)之間輪崗。
41.成為指導(dǎo)者：教學(xué)相長(zhǎng)。分享能提高團(tuán)隊(duì)的總體能力。
42.讓大家自己想辦法：指引方向，而不是直接提供解決方案。讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在干中學(xué)習(xí)。
43.準(zhǔn)備好后再共享代碼：不要提交無法編譯或者沒有通過單元測(cè)試的代碼！
44.做代碼復(fù)查：復(fù)查對(duì)提高代碼質(zhì)量、減少錯(cuò)誤極為重要。
45.及時(shí)通報(bào)進(jìn)展與問題：主動(dòng)通報(bào)，不要讓別人來問你。
本文來自：/zifa/archives/673。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十五
做一個(gè)成功人士方法：
1.統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。成功者懂得運(yùn)用更便捷的方式處理事物,因此，輕應(yīng)用成為多數(shù)成功人士的不二選擇。
2.學(xué)習(xí)能力。
懂得利人利己的人，把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是角斗場(chǎng)。一般人遇事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)，世界給了每個(gè)人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運(yùn)用于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則。這部《肖申克的救贖》或許能夠帶給你一些啟示。
3.忠誠于自己的人生計(jì)劃。
4.過著身心平和的生活。
身心和意志是我們達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使人的直覺變得越來越敏感。當(dāng)我們平衡地在這兩方面改善時(shí)，則加強(qiáng)了所有習(xí)慣的效能。這樣我們將成長(zhǎng)、變化，并最終走向成功?；蛟S你可以選擇更加適合你的軟件來使身體和靈魂更加美好。
做一個(gè)成功人士不要失去的12“望”：
1.面對(duì)責(zé)任要不負(fù)眾望。
能力越大責(zé)任越大，當(dāng)家庭或社會(huì)把重?fù)?dān)放在你肩頭時(shí)，你要鼓起勇氣，勇敢拼搏，不負(fù)眾望，你才是成功人士。
2.對(duì)幸福要守望。
幸福得來不易，一定要好好地經(jīng)營幸福，守望幸福。
3.對(duì)愛情要充滿期望。
愛情是人間最美好的感情，不要因?yàn)槭苓^一兩次傷害就否定愛情，要對(duì)愛情充滿期望，美好的愛情會(huì)不期而至的。
4.對(duì)于未來要無限展望。
在當(dāng)下付出努力，會(huì)在未來有巨大的收獲，低谷時(shí)展望一下未來的生活，想象一下未來的自己能站在事業(yè)的高峰上，是何等幸福的感覺啊!
5.對(duì)于成功要盼望。
時(shí)時(shí)盼望著自己成功，自己就會(huì)有意向成功的方向發(fā)展，這是對(duì)自己積極的暗示。
6.對(duì)別人不奢望。
人生是自己的，要靠自己去創(chuàng)造，不要奢望別人來為你的人生買單。別人不欠你什么。
7.對(duì)自己不絕望。
無論處境有多艱難，只要生命在，只要健康在，就不要對(duì)自己絕望。記住：你是獨(dú)一無二的你，你是能戰(zhàn)勝難關(guān)的你。
8.對(duì)工作不觀望。
有工作就積極地投入其中，不要徘徊觀望，看看是不是還有比這個(gè)更好的工作，永遠(yuǎn)別這樣，只要是有意義是工作，都值得去做。
9.不是自己的東西不渴望。
屬于自己的要積極爭(zhēng)取，不是自己的不要渴望得到，燙手的山芋，放棄了是最好的選擇。
10.實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)不眺望。
人的能力是有限的，不要好高騖遠(yuǎn)，什么都想嘗試，量力而行量力而為，實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)就不要站在遠(yuǎn)處眺望了，重新選擇一個(gè)適合自己的。
11.在社會(huì)生活中要樹立威望。
在社會(huì)生活中，要用自己的人格和品行為自己樹立威望，使自己在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)頭羊，成為重量級(jí)人物。
12.最后一個(gè)，就是無論處境多么艱難，都要對(duì)生活充滿希望。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十六
各位好!想要變成有錢人嗎?想的話請(qǐng)舉手。
先看幾個(gè)變成有錢人榜樣。杭州一個(gè)導(dǎo)游拿到了新加坡老太太的遺囑，能得到2億遺產(chǎn);倫敦街頭一個(gè)乞丐，突然發(fā)現(xiàn)自己原來是個(gè)大家族的后代，繼承了所有的家族遺產(chǎn);美國有只小狗深受主人喜愛，主人給它留下了300萬美元的信托基金。是的，變成有錢人，今天介紹的獨(dú)門秘籍就是不勞而獲，傍大款。
也許你會(huì)說這些都太遙遠(yuǎn)，也不靠譜。不不不，一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，不久前我本人就剛剛經(jīng)歷了一個(gè)這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕，有的人則向我射來嫉妒之箭?？上?，我不是當(dāng)事人，只是作為律師親歷了這件事。
第一步，結(jié)識(shí)有錢人。
她最后發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)里既有錢又好心的人最多。不過真正去那里做慈善的男人并不多，多的是女人。所以后來她沒找到鉆石王老五，但是找到了一個(gè)有錢的老女人，并認(rèn)她做了干媽。
第二步，真心換信任。
lucy天天陪著老太太去關(guān)心福利院的小朋友，而且一有空就陪老太太打麻將，拉家常，有時(shí)也出去旅游散心，哄得老太太心花怒放。
第三步，慫恿立遺囑。
在老太太人生的最后時(shí)光，項(xiàng)目就進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。lucy慈善也不做了，每天去醫(yī)院探望，剝桔子削蘋果，展現(xiàn)出了前所未有的.細(xì)心，還有意無意地提醒老人要立遺囑處分遺產(chǎn)。終于，有一天老太太拉著lucy的手說：“我要走了，謝謝你的照顧，我要給你留點(diǎn)東西作紀(jì)念?！眑ucy聽聞，大喜過望，趕緊來我們事務(wù)所幫老太太請(qǐng)律師。
接受老太太委托后，我們單獨(dú)和老太太在病房，全面梳理財(cái)產(chǎn)，一一核對(duì)財(cái)產(chǎn)憑證，仔細(xì)確認(rèn)老人遺愿，保證遺囑的有效性，連續(xù)加班2個(gè)晚上后，終于趕在她過世前拿出了遺囑，老人滿意地在遺囑上簽字，不久便微笑離世。
喪事辦理完畢后，律師準(zhǔn)備當(dāng)眾公布遺囑。lucy清了清嗓子，拉了拉衣服，打算慶祝自己成為富人的時(shí)刻。等遺囑念完，lucy這才知道，老太太把遺產(chǎn)都捐給了福利院，自己只獲贈(zèng)了1只戒指作為紀(jì)念。說好的1000萬呢?lucy搶過遺囑，坐在地上哭了。
福利院院長(zhǎng)作為遺囑執(zhí)行人，從律師手中接過遺囑和老人致福利院的一封信。“我從小就在福利院，福利院阿姨像父母一樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在這里我感受了家庭的溫暖，我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家，擁有了自己的事業(yè)并為之奮斗一生，現(xiàn)在我擁有了這些財(cái)產(chǎn)，我打算全部留給福利院。我這么愛你，因?yàn)槟阍?jīng)那么愛我?！?BR> 怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十七
1.夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候多講講自己的糗事。一個(gè)會(huì)表現(xiàn)自己的人一定不會(huì)放過夸獎(jiǎng)自己的機(jī)會(huì)，但是為什么有的人夸獎(jiǎng)自己不會(huì)讓別人厭煩，而有的人卻會(huì)讓人討厭呢?這是因?yàn)榍樯谈叩娜嗽诳洫?jiǎng)自己的同時(shí)會(huì)順帶著講講自己的糗事，這樣會(huì)讓人覺得你不是在炫耀，有時(shí)候夸獎(jiǎng)自己與炫耀之間往往就在于怎么把握這個(gè)度。
2.不輕易揭別人的短。很多自卑或者不自信的人往往在交流中會(huì)漏洞百出。他們?cè)噲D去隱藏的事大多數(shù)時(shí)候是自己不愿面對(duì)的事，其實(shí)他們已經(jīng)隱藏得這么辛苦了，情商高的人絕對(duì)不會(huì)揭穿的。其實(shí)仔細(xì)想想只要不是違背仁義道德，揭穿了又有什么好處呢，無非是圖個(gè)口舌之快，但給別人造成的往往是很長(zhǎng)時(shí)間的傷害。
3.知道適可而止。任何事都有度，情商高的人會(huì)把握這個(gè)度。比如，什么叫“逢人且說三分話”，什么叫“君子不言”等等，情商高的人絕對(duì)不會(huì)對(duì)一件別人不想聊的事還夸夸其談，就算是他自己還很感興趣。
4.不會(huì)對(duì)別人不停的說自己的不開心。有的時(shí)候不開心是需要跟別人傾訴一下才會(huì)好過一點(diǎn)，但是如果不停的說，不僅會(huì)讓別人厭煩，還會(huì)看不起你，因?yàn)橛X得你是一個(gè)只會(huì)說，不會(huì)去解決的人。
5.會(huì)傾聽。當(dāng)很多人在一起聊天時(shí)，會(huì)傾聽的人通常會(huì)得到更多人的喜愛。他們通常不輕易發(fā)表自己的觀點(diǎn)，一般會(huì)等別人都說完了再說，這樣做會(huì)讓人覺得你是一個(gè)禮貌，有風(fēng)度的人。
6.不輕易否定別人。只要不是涉及到大是大非的事，其實(shí)很多事都沒有確定的答案。一個(gè)人自己的觀點(diǎn)并不能代表其他人的觀點(diǎn)，在一起聊天時(shí)，情商高的人都會(huì)先對(duì)別人的觀點(diǎn)表示贊美，然后再表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)就算是與自己觀點(diǎn)不符，他們也可以包容。
7.會(huì)拒絕。情商高的人會(huì)拒絕自己不愿做的事。很多人因?yàn)椴缓靡馑迹捅粍?dòng)的接受，這樣當(dāng)時(shí)可能會(huì)讓局面不至于難堪，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，一定不利于發(fā)展。懂得拒絕才會(huì)有更多的話語權(quán)，同時(shí)也能得到別人的尊重。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十八
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個(gè)園長(zhǎng)，怎樣起好關(guān)鍵作用呢？根據(jù)我自身的實(shí)踐體會(huì)，認(rèn)為必須做到一個(gè)熱，確立二個(gè)性，樹立三個(gè)精神，練好四個(gè)基本功。
中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園管理工作中的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。那么作為一個(gè)園長(zhǎng)，怎樣起好關(guān)鍵作用呢？根據(jù)我自身的實(shí)踐體會(huì)，認(rèn)為必須做到一個(gè)熱，確立二個(gè)性，樹立三個(gè)精神，練好四個(gè)基本功。
一是做到一個(gè)熱：
有一位采石工人說過：
“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭?！痹谟變簣@這樣女人多的單位，作為園長(zhǎng)更要保持這種樂觀主義精神，凡事不能斤斤計(jì)較，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣份，很多事情就都可以一笑而過，只要園長(zhǎng)大度體諒教職工并保持開朗的心境，教職工也一定會(huì)被你所感染。園長(zhǎng)要抱著滿腔的熱情去進(jìn)取、突破、發(fā)展，園事、家長(zhǎng)事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，教師、家長(zhǎng)和你說事時(shí)立刻要有反映，可以辦的應(yīng)馬上辦，不可以馬上辦的，也能說明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人熱情，工作效率高也一定能帶動(dòng)全體教職工，但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上，態(tài)度冷談，肯定會(huì)影響教職工的工作情緒。
有一年小事曾影響我，使我知道教師們其實(shí)非常在意領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要很好地控制自己的情緒：大概在3年以前，有一次，因?yàn)橛變簣@經(jīng)費(fèi)問題沒有著落，我心情煩燥地從外面進(jìn)來，板著的臉上毫無表情，這時(shí)對(duì)面走過來幾個(gè)老師，看我的樣子后就低著頭走過了，下午有老師跟我開玩笑，說吃飯的時(shí)候都在議論賀老師今天怎么了，一定發(fā)生了什么事，弄得老師們也有點(diǎn)人心惶惶，我這才意識(shí)到掩飾自己情緒的重要性，以后在面對(duì)教職工時(shí)表現(xiàn)較熱。熱是一種能源，是一種“精神動(dòng)力”，有了園長(zhǎng)的“熱”，推動(dòng)我們工作不斷前進(jìn)，在指導(dǎo)各項(xiàng)工作中才能源源不斷地發(fā)出熱量來帶動(dòng)教師也“熱”起來。
二是確立二個(gè)性（心）：
園長(zhǎng)要具有高度的事業(yè)性和責(zé)任心，作為園長(zhǎng)要有理想和抱負(fù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績(jī)，這才稱得上是一個(gè)合格的園長(zhǎng)。高度的事業(yè)性主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對(duì)工作要求，就是一定要盡最大努力去把接手工作做好，對(duì)每個(gè)人和每件事都高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心，曾有朋友說，我園長(zhǎng)當(dāng)?shù)锰?，他的言下之意是我管得太多。但我自認(rèn)為并不是事無巨細(xì)都親力親為的園長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁旅嬗蟹浅５昧Φ母眻@長(zhǎng)在扶持我的工作，但是園長(zhǎng)必須對(duì)全園全面工作都了如指掌要加強(qiáng)計(jì)劃，分段實(shí)施，抓好重點(diǎn)，所以許多工作我考慮得很多，在實(shí)施過程中關(guān)注較多。
因?yàn)橛變簣@工作無小事，特別是涉及孩子的事都是大事，園長(zhǎng)一定要非常重視。當(dāng)然整天忙于事務(wù)的園長(zhǎng)也并不是好園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)要克服人云亦云，亦步亦趨的工作作風(fēng)，經(jīng)驗(yàn)要發(fā)揚(yáng)，教訓(xùn)要切記，要開拓思路，摸索規(guī)律，團(tuán)隊(duì)合作，更要在心態(tài)上要調(diào)整好，對(duì)事情成功期望值要適中，只有這樣，才不至于心理失衡，手忙腳亂，臨渴掘井，才能使工作更得心應(yīng)手。三是樹立三種精神：一是要有樂觀主義精神。要做好幼兒園的各項(xiàng)工作，諸多困難是客觀存在的。說實(shí)在的我園從老園長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)到守業(yè)到現(xiàn)在的可以說再次創(chuàng)業(yè)，這近的風(fēng)風(fēng)雨雨中，幼兒園也經(jīng)歷了不少考驗(yàn)，也曾一度人心渙散，但是我并沒有因此退縮，因?yàn)橛械臅r(shí)候工作雖然有難度，但我想辦法總比困難多。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇十九
生、老、病、死是每個(gè)人都必經(jīng)的過程;況且，人吃五谷雜糧，哪有不生病的道理!即使打再多的預(yù)防針、吃再多的補(bǔ)品，也是會(huì)面臨到生病的時(shí)候。最近，我的好朋友突然生病了，這讓我很擔(dān)心!在得知他只是小感冒后，我才放下心中的那塊大石頭。
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)二年級(jí)那一次生病的經(jīng)驗(yàn)，至今還是令我印象深刻。原本只是發(fā)燒，學(xué)校通知家長(zhǎng)帶回休息。媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生看了很久，對(duì)著身后的媽媽說：“是腸病毒。”媽媽一臉不敢置信，用有點(diǎn)擅抖的聲音問了一句：“醫(yī)生，確定嗎?”看到醫(yī)生很肯定的點(diǎn)頭后，媽媽的臉色變得很難看。尤其是聽到腸病毒沒有藥醫(yī)后，媽媽的表情像是世界末日一樣，連我都跟著害怕起來。
大概是看到我驚恐的表情，我看到媽媽故做鎮(zhèn)定的帶我走出診所，把我送回家后她到學(xué)校去跟老師報(bào)告這件事情。果然跟媽媽猜的一樣，我必須在家休息一個(gè)星期!我本來還很高興不用去上學(xué)，但是當(dāng)我喉嚨愈來愈不舒服，頭昏腦漲到連電視都沒辦法看的時(shí)候，我這才嘗到生病的痛苦滋味。
尤其是到第二天連東西都沒辦法吃的時(shí)候，雖然媽媽買了我最喜歡的布丁讓我當(dāng)主餐，但我突然好想吃白米飯，無奈事與愿違，我終于知道什么叫“食不下咽”。所幸我的抵抗力還是打敗了腸病毒，和它斗了四天后，我終于康復(fù)了。
雖然生病是無法預(yù)期與避免的事情;但是，一不注意，它可能會(huì)奪走你的性命。我希望所有人都能注意自己的健康，盡量不挑食、不要太晚睡覺……等等，因?yàn)檫@樣才能增加我們的抵抗力。雖然我們不可能不生病，但是至少可以減少讓自己生病的機(jī)會(huì)。有句話說：“身體發(fā)膚受之父母”。讓自己成為一個(gè)健康的人，才是報(bào)答父母恩惠的最佳方法!我希望我能健健康康的，不要生病，因?yàn)槲也幌朐倏吹桨职謰寢屢驗(yàn)槲疑《鴵?dān)心。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十
一、管理的定義:。
管理：就是在特定的環(huán)境下，管理者為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，對(duì)其所能支配的各種資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動(dòng)的過程。
管理的定義應(yīng)包括如下幾層含義：
1、管理是什么？管理是一系列活動(dòng)過程。
2、由誰來管？即管理的主體是管理者。
3、管理什么？即管理的客體是各種資源，如人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等。
4、為何而管？即管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。
5、怎樣管？即管理的職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。
6、在什么情況下管？即在特定環(huán)境下進(jìn)行管理。
管理思維的含義非常廣泛，其中最關(guān)鍵就在于認(rèn)識(shí)到管理的特性。管理是通過別人來完成自己想完成工作的一門學(xué)問。因此，不論下屬是能力強(qiáng)的還是能力弱的，是主動(dòng)性強(qiáng)的還是主動(dòng)性差的，你都得用。人無完人，玉無足玉，誰都會(huì)有缺點(diǎn)，我們能做的就是發(fā)現(xiàn)不同人的特點(diǎn)，并根據(jù)不同人的特點(diǎn)運(yùn)用不同的管理風(fēng)格，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目的。
簡(jiǎn)單的講，管理的核心就是：管人事，理人心，從而達(dá)到自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景的一個(gè)重要人物。
二、管理者具備的基本素質(zhì):。
1、品行端正，身心健康，如誠信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足……。
3、思維敏捷，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力；
4、責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能為自己做到事負(fù)責(zé)，知錯(cuò)能改；
5、會(huì)聆聽，能洞察別人的心理；懂授權(quán)，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵(lì)，充分發(fā)揮下屬的潛力；會(huì)用人，能知人善任，不錯(cuò)過每一個(gè)人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。
三、管理者如何贏得大家的擁護(hù)和尊重:。
請(qǐng)思考一個(gè)問題，為什么你能當(dāng)經(jīng)理？為什么大家都聽你的安排？
那是因?yàn)榇蠹曳?，你說的話做的事大家心服口服，愿意聽你的領(lǐng)導(dǎo)，服從你的指揮！
能做到這一點(diǎn)需要一點(diǎn)一滴的積累和沉淀，并且確實(shí)有真實(shí)的效果，企業(yè)發(fā)展，個(gè)人受益！
1、要想別人尊重你首先你要先尊重別人，一個(gè)問候，一個(gè)微笑，一個(gè)短信，一個(gè)電話…。.別忘了，你對(duì)別人怎樣別人也會(huì)對(duì)你怎樣，不要在下屬面前擺出一副我比你強(qiáng)的那種氣勢(shì)，最后只能導(dǎo)致你越來越孤立，比如一個(gè)區(qū)域經(jīng)理…。.
4、管理者不是全才，他也有出錯(cuò)的時(shí)候，知錯(cuò)能改，并及時(shí)糾正，大家會(huì)更覺得你這個(gè)人踏實(shí)，而不是錯(cuò)了就假裝不知道，也不說明，比如三鹿牛奶，蘇丹紅事件………。
5、承諾的事必須做到，要么不說不做；
7、在下屬遇到困難的時(shí)候能幫助自己的下屬解圍以便使他們輕裝上陣；
8、能替自己的上司分擔(dān)工作，并出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺得把工作交給你放心，不用費(fèi)心思去考慮…。.
9、執(zhí)行公司制度黑白分明，獎(jiǎng)勵(lì)要讓員工心花怒放，懲罰要讓員工膽戰(zhàn)心驚；
10、人性化管理但不是人情化管理，沒有磨凌兩可的事情，只有行或不行；
12、懂得放棄，有時(shí)明智的放棄是為了有更多的收獲，比如猴子偷米的故事。
以上簡(jiǎn)單列舉了幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多，雖然一個(gè)好的管理者做不到十全十美，但是，我們有團(tuán)隊(duì)，我們能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中的力量，集眾人之長(zhǎng)，綜合眾人的智慧，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)！
四、如何管事？如何管人？
管理是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，企業(yè)管理中的道理：遇到問題應(yīng)立即弄清楚根本原因，并立即處理絕不拖延，安排合適的人到合適的位置，并綜合各方面資源發(fā)揮其最大的潛力，從而達(dá)到目標(biāo)。
1、管理者一定是一個(gè)反應(yīng)速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下屬出現(xiàn)了問題，須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查明原因，立即處理，給別人的答復(fù)永遠(yuǎn)都是“行”或“不行”，反應(yīng)速度快我們才能走在別人前面，森林里倆朋友打獵的故事……。.，作為企業(yè)中的管理者，尤其是銷售型企業(yè)，市場(chǎng)銷售上的事是大事，哪怕一個(gè)看似很小的問題，處理不當(dāng)都會(huì)造成大禍，比如送貨問題，產(chǎn)品出現(xiàn)問題及時(shí)答復(fù)，配方需要調(diào)整急用……。.
8、要會(huì)聆聽，優(yōu)秀的管理者其實(shí)是一個(gè)好的聆聽者，談話是一門藝術(shù)，聽人談話則是一門學(xué)問，管理者一定要善于傾聽下屬的心聲，管理者自然比下屬高明這是不言而喻的，因此沒有必要刻意去強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，如果總是在員工面前顯示自己的高明，反而是一種不智之舉，當(dāng)你為自己的全方位才能和優(yōu)秀表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，你可知道，你已經(jīng)超越了管理者的限度，不要輕易打斷別人的說話，通過聽別人說話你能了解一些事情的真-相……。；3個(gè)小金人的故事。
9、一線的銷售人員是最了解市場(chǎng)和客戶的，管理者要多參考他們的意見和建議，然后自己分析總結(jié)，確定更合適的方案，同時(shí)管理者還要有前瞻性，及時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)未來可能發(fā)生的事件并提前做好準(zhǔn)備，防患于未然，比如，我們產(chǎn)品有何變化，天氣突變?nèi)绾巫尶蛻糇龊脺?zhǔn)備工作。
11、要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把所有的力量凝聚起來，每個(gè)成員都要以公司的整體利益為最高利益，不能為了個(gè)人利益而損害公司的利益，這不是一個(gè)好的管理者，比如，公司價(jià)格優(yōu)惠，公司促銷政策等，在做每件事之前首先要考慮公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益；精誠合作，利益共享，科學(xué)分工，團(tuán)隊(duì)制勝；用長(zhǎng)勺子吃飯的故事………。
那么優(yōu)秀，如果是這樣，那么你就有可能在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，在一個(gè)優(yōu)秀的管理者眼里，每個(gè)人都能用，只是擺放的位置不同，避其缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，如何用好一個(gè)人是優(yōu)秀管理者一生為之努力的目標(biāo)，“授人以魚不如授人以漁”
五、管理者最忌諱說的話和辦的事。
優(yōu)秀管理者要有理智，不能動(dòng)輒激情萬丈，要么垂頭喪氣，要能堅(jiān)持自己的主見，但不能固執(zhí)，不能重復(fù)的犯同一個(gè)錯(cuò)誤。作為管理者要能以身作則，給別人樹立一個(gè)榜樣，因此，有些事不能做，有些話不能說。
1、遇到問題不能躲避，要積極主動(dòng)面對(duì)去解決，決不能拖；避免說“這事不歸我管”“你去找誰去辦吧”“小事別管它”
2、別人遇到不懂的問題請(qǐng)教你，是對(duì)你的佩服和尊敬，不能顯出不耐煩來，不能說“這問題你還不懂”“真笨”“一會(huì)再說”
結(jié)果卻忘了，“我都重復(fù)多少遍了你還不會(huì)，你還能干什么”
3、上司交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，想征求一下你的意見，不能說“愛干成啥樣就是啥樣吧”“我也不知道效果如何”“他們愛怎么想怎么想，干不了拉倒”“我管不了那么多”
六、總結(jié)。
總之，管理是一門學(xué)問，學(xué)好它不是一天兩天就能會(huì)的，需要我們?cè)賹?shí)踐中不斷的摸索和失敗，再嘗試再總結(jié)，不斷的完善改進(jìn)。
管理的真諦：管人事，理人心，帶領(lǐng)大家完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和個(gè)人利益的雙贏！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的你怎樣做一個(gè)身心健康的教師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的評(píng)委：
大家好！
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們應(yīng)該為成為一名人民教師而感到無比自豪，我們應(yīng)該把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)作我們畢生的事業(yè)來做，而不能當(dāng)作為養(yǎng)家糊口的謀生職業(yè)來看待。
教師的勞動(dòng)看上去好像是每天在重復(fù)的備課、上課、批改作業(yè)，重復(fù)的`勞動(dòng)容易讓人產(chǎn)生疲憊。但教師的勞動(dòng)其實(shí)不是一成不變的，教師的勞動(dòng)是富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。所以，我們每天應(yīng)該積極地看待教師的工作，看待學(xué)生、看待學(xué)校，在備課、上課中演繹出教師工作的精彩。
當(dāng)今的教師，尤其是班主任，擔(dān)任著多重角色，我們不僅在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還擔(dān)負(fù)著是學(xué)生心理導(dǎo)師。當(dāng)學(xué)生面對(duì)課堂上我們講解了幾遍的內(nèi)容，他的眼神仍透露出一知半解時(shí)，我們要想想曾經(jīng)我們作為學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)遇到學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)、不聽話的現(xiàn)象，我們要保持一顆平常心態(tài)，想想他們畢竟是孩子，多想想我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代也調(diào)皮過。
運(yùn)動(dòng)有利于身體和身心健康，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福工作一輩子。
生活就像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來，可是幸福是一種感覺，卻可以從自己心底里找出來！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師也應(yīng)該是世界上最快樂幸福的人！在此，衷心地祝愿所有的老師們永遠(yuǎn)身心健康、永遠(yuǎn)幸?？鞓?！我的演講完畢，謝謝大家！
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十二
幽默并不是我們聽到的笑話，它是人的一種特質(zhì)，幽默也不是油腔滑調(diào)的風(fēng)諒話，更不是對(duì)別人缺陷的嘲笑和諷刺。曾經(jīng)有人這樣說：浮躁難以幽默、裝腔作勢(shì)難以幽默、鉆牛角尖難以幽默、捉襟見肘難以幽默、遲鈍笨拙難以幽默，只有從容、平等待人、超脫、游刃有余、聰明透徹才能幽默。
二、要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積累幽默的素材。
幽默實(shí)際上是一種智慧，如果沒有豐富的知識(shí)和文化修養(yǎng)就不會(huì)領(lǐng)會(huì)幽默的真諦。如果你感覺自己不是那種才思敏捷、可以突現(xiàn)靈感的人，你最好多看一看笑話與幽默故事，從中體會(huì)幽默的感覺，時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了，你就知道什么時(shí)候該用怎樣的方式去幽默。積累更多的幽默素材會(huì)讓你的簡(jiǎn)單模仿漸變成真正的幽默。
三、要陶冶自己的情操，學(xué)會(huì)寬容與樂觀，
如果你想做一個(gè)幽默的人，你首先應(yīng)該是一個(gè)寬容大度，能體諒別人的人。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中如果多一點(diǎn)趣味和輕松、多一點(diǎn)笑容和游戲、多一份樂觀與幽默，那么就沒有克服不了的困難，也不會(huì)出現(xiàn)整天愁眉苦臉、憂心忡忡的痛苦者。
四、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合講適當(dāng)?shù)男υ?，雖然幽默并不是單純的講笑話，但在懂得幽默真諦之前，你必須學(xué)會(huì)適時(shí)幽默。
這就需要培養(yǎng)你深刻的洞察力和機(jī)智、敏捷的反應(yīng)能力。只有能以最快速度發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)，對(duì)事物的發(fā)展做出正確的判斷，才能因地制宜，以恰當(dāng)?shù)挠哪徍蜌夥?，達(dá)到自己的目的。
五、幽默重在自己的體會(huì)。
無論你是在書上看到的笑話，還是發(fā)生在自己身邊的幽默故事，你應(yīng)該用心去體會(huì)其中讓人愉悅的精華。如果自己都沒有領(lǐng)會(huì)其中的道理，那你同別人溝通起來一定不會(huì)做到靈活自如，而且表情呆板并且做作。當(dāng)幽默真正被你領(lǐng)會(huì)，成為你的一種意識(shí)品質(zhì)，你才是一個(gè)真正的幽默者。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十三
一個(gè)沒有任何缺點(diǎn)，完美至極的人，我想只有在童話故事里才看得到吧，活在真實(shí)世界的我們絕不可能像童話故事一樣毫無缺點(diǎn)，也是因?yàn)槲覀冇羞@些缺點(diǎn)才可以造就出更好的我們，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，讓自己變成一個(gè)更好的人。
“自信”我的致命傷，我沒自信，我害怕聽到別人對(duì)我的耳語，我更害怕別人對(duì)我的一些小動(dòng)作，我怕是不是我有哪里做不好，才會(huì)讓他對(duì)我這樣。我沒有自信，我常會(huì)認(rèn)為一些人在講悄悄話是在說我的壞話，雖然他們通常只是在討論東西，而我的錯(cuò)誤解讀常常讓我把自己搞得渾身不舒服。
我想變成一個(gè)更好的人，我想把我的這個(gè)壞毛病徹底得根治，我首要做的就是把自己做好，不要讓別人扯后腿，讓大家都能肯定我，我想這么做就不會(huì)在有人在背后說我的壞話，也不會(huì)再有人在我面前做一些小動(dòng)作，讓我脫胎換骨，變成一個(gè)信心滿滿的人。
讓自己變得更好，讓自己更能取得別人的贊同，一切的一切全都要靠自己的努力，我是這么想的。
怎樣做一個(gè)三好學(xué)生演講稿篇二十四
“八榮八恥”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最高準(zhǔn)則。對(duì)于我們每個(gè)共產(chǎn)黨員來說，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就是在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”重要思想。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，要具有堅(jiān)定的理想信念和高尚的道德情操。理想信念是人的精神支柱和精神動(dòng)力。不同的理想決定著每個(gè)人不同的人生追求和境界。對(duì)共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實(shí)踐““八榮八恥””方面作出表率。尤其在***提出“以法治國”和“以德治國”并舉的新形勢(shì)下，作為黨員堅(jiān)持黨的性質(zhì)、實(shí)踐宗旨，成為人民的道德榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會(huì)發(fā)生，出現(xiàn)在我們高層領(lǐng)導(dǎo)干部中的腐敗事例就是最好的見證。所以，學(xué)習(xí)““八榮八恥””重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決，作為強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工作來抓。保持黨員的先進(jìn)性，要符合廣大人民群眾的愿望和要求。中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，水可載舟，也可覆舟，所以共產(chǎn)黨人在建黨時(shí)就把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會(huì)中，在個(gè)人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。保持黨員先進(jìn)性，要體現(xiàn)的平凡的工作崗位上。我們開始進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新的歷史階段，國稅機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著組織財(cái)政收入和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職責(zé)。
做為一名黨員要做好新形式下的稅收工作，就是要愛崗敬業(yè)，無私奉現(xiàn)，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，使黨員的先進(jìn)性落實(shí)在行動(dòng)上體現(xiàn)有工作中，就是要堅(jiān)持稅收經(jīng)濟(jì)觀，大力組織稅收收入，圓滿完成收入任務(wù)，更好地服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步大局;就是要堅(jiān)持依法治稅、依法行政，大力整頓和規(guī)范稅收秩序，營造良好的依法治稅環(huán)境;就是要堅(jiān)持科技興稅，堅(jiān)持科技與管理并舉，提高辦稅服務(wù)效率，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。就是要不斷提高自身修養(yǎng)，每時(shí)每刻不忘先進(jìn)性，一舉一動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)性，一點(diǎn)一滴保持先進(jìn)性。只有這樣才能開拓創(chuàng)新，才能在發(fā)展中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，才能開創(chuàng)國稅工作新局面。擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)需有高素質(zhì)。作為一名機(jī)關(guān)黨員，我決心自覺踐行“八榮八恥”的要求，以這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在平凡的崗位上勤奮工作，以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。為國稅事業(yè)、為我們偉大的黨奮斗終身。