有時候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。寫總結時要注重語言的風格和表達方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。接下來是一些總結的注意事項和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
高校交流活動策劃書篇一
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的高校畢業(yè)生經驗交流會活動策劃書，希望對大家有所幫助。
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業(yè)生回校之際，向全院在校學生傳授經驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。
6月3日晚7：00~9：00
博文樓201教室
全校學生（主要面對商務學院大一、大二、大三同學）
感受就業(yè)壓力，激情帶動活力
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。
4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。
5、活動當天用品采購（紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒）。
6、制作幸運觀眾的標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。
7、提前兩天部門內部開會，明確當天各自的任務，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長開會強調活動的一些細節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的`播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動當天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置（用氣球裝飾）、主持人的桌子、嘉賓的桌子（宣傳部的長桌子鋪上紅布）、調試多媒體。
1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關于安財或大學生活的flash。
2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始?；顒舆M入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進行自我介紹（嘉賓的專業(yè)、大學期間奮斗的點滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調整、目前情況等），平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。（若超出預計時間由主持人控制進入下一環(huán)節(jié)）
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。（幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領?。?BR> 第四環(huán)節(jié)：模擬招聘（活動細節(jié):當主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀念品。）時間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結束感言，并宣布活動結束。
3、活動結束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動現(xiàn)場。
做好活動總結，汲取經驗，彌補不足。
氣球:20*0.2=4元，
嘉賓卡：6*3=18元，
租話筒（兩個）：70元，
回贈嘉賓禮品（刻光盤+筆記本）：6*30=180元，
幸運獎：6*3=18元（smartiq環(huán)），
模擬招聘紀念獎4*10=40元（活頁本），
噴繪海報1*60=60元，綠茶6*3=18元，
餐巾紙6*0.5=3元，
其他費用：30元。共計441元
高校交流活動策劃書篇二
1.傳播優(yōu)秀水鄉(xiāng)文化，展現(xiàn)深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的。
了解和喜愛。
2.提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友。
誼。
3.為提高外院學子的接待和語言能力創(chuàng)造機會。在豐富其課余活動同時，開拓。
學子自身素質。
動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。
活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數(shù)安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現(xiàn)繽紛文化。
第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的`角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。
第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節(jié)目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。
若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。
三．活動時間：20xx年*月*日。
四．活動地點：西湖主景區(qū)，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區(qū)。
六．活動準備。
1.宣傳部：做一份志愿者招募海報。
2.拓展部：提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排。
3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作。
4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作。
5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表。
高校交流活動策劃書篇三
一、活動背景：
河源市各高中文學社在學校的大力支持下逐步發(fā)展壯大，各文學社深入學生生活，充分做好自己的工作，為發(fā)展校園文學傳播校園文化事業(yè)做出了應有的貢獻。經過這些年的建設，在學生心中形成了積極的影響，但各文學社沒有建立一個相互交流的'平臺，為加強交流，使以后的工作做的更好特舉辦此次聯(lián)誼活動。
二、活動目的：
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各文學社的友誼，交流社團工作的經驗，讓學生之間相互有更深的認識，展現(xiàn)文學社成員的青春風采與精神風貌，提高高中學生的服務意識，推動校園精神文明的建設。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年5月22日。
地點：紫金縣圖書館。
四、活動主題：社團聯(lián)誼交流會。
五、主辦：紫金縣文學協(xié)會。
六、承辦：紫金縣文學協(xié)會。
七、活動流程：
（一）活動準備。
（1）物品購買（礦泉水）。
（2）相機。
（3）提前一周申請場地。
（4）準備游戲和表演節(jié)目。
（5）提前一周向各社團協(xié)會發(fā)出邀請。
（二）活動安排（時間：5月22日）。
（1）9:00—9:30布置會場。
（2）9:30—10:00所有參會人員入場。
高校交流活動策劃書篇四
2、承辦單位：信息科學與工程學院。
二、參賽單位與學生要求。
1、比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2、參賽人員需認真填寫參賽報名表。
三、競賽內容與規(guī)則。
1、競賽作品性質。
參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或專利發(fā)明產品等。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內容(作品命題)。
凡是與diy創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識有關的科技創(chuàng)新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品，都在此項目范疇之內。
根據(jù)作品形式對所涉及項目進行分類如下：
a、創(chuàng)意實物作品類。
b、創(chuàng)意方案作品類。
根據(jù)作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等。
(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業(yè)產品或組件創(chuàng)新設計、電路電子應用設計等。
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值。
(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類。
(5)創(chuàng)意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計。
(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實需要。
3、競賽規(guī)則。
(1)參賽者根據(jù)競賽內容，在規(guī)定的時間內網上申報作品相關材料，超過規(guī)定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。
(2)所申報作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側重技術性、創(chuàng)新性和實用性大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書。
四、競賽時間和報名方式。
(1)啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
高校交流活動策劃書篇五
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的'糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步。
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學間的友誼。
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼。
1.09級體育教育4-5班全體學生。
2.09級民族傳統(tǒng)部分學生。
20xx年12月19日15點（星期日）。
體育學院武術館。
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環(huán)節(jié)（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
1．活動總負責：王藝霖。
2．主持人：柳楊、曾娟。
3．民傳同學邀請：王藝霖。
4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤。
5．通訊稿件：王瑞琴。
6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7．紀念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務：李瑞琪封自丹。
9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
11.活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟。
二0xx年十二月十四日。
高校交流活動策劃書篇六
學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
社聯(lián)策劃部
社聯(lián)及社團代表
以問卷調查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團分別派代表實地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。
二、進行階段：
1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;
6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;
2、編輯部負責總結材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;
3、網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;
4、基金代管部負責活動中的一些開支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果)
1、在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;
2、與相關負責人及時聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況;
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;
5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。
高校交流活動策劃書篇七
學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
社聯(lián)策劃部。
社聯(lián)及社團代表。
以問卷調查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團分別派代表實地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)。
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。
二、進行階段：
1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;。
6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;。
2、編輯部負責總結材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;。
3、網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;。
4、基金代管部負責活動中的一些開支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果)。
1、在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;。
2、與相關負責人及時聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;。
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況;。
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;。
5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。
高校交流活動策劃書篇八
一.活動背景:。
國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.
近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
二.活動目的:。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
三、活動簡介:。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
四、資源需要:。
1.學?；@球場--國旗班隊列演練,素子拓展。
2.階梯教室—召開座談會。
3.主持人。
4.設備部，信息部，宣傳部，紀檢部。
5.飲用水。
五、活動步驟:。
(一)前期準備。
1.活動申請。
2.聯(lián)系各校國旗班負責人。
3.抓緊隊員的訓練。
4.人員安排。
5.場地準備。
(二)活動實施(四部分)。
a:接待各校國旗班入場。
b:隊列演練。
1.各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)。
2.學校領導講話。
3.適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。
4.各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5.基本隊列動作演練。(立正，稍息…)。
6.一起合影。
c:座談會。
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)。
d:素質拓展(活動時隨機編隊)。
1.軍體拳表演。
2.三人四足(有紀念品)。
3.穿電網。
4.拖拉機(有紀念品)。
5.高空下墜。
6.三人拔河(有紀念品)。
附:以上活動均在活動之前予以解釋.
(三)注意事項:。
1.接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2.在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內。
3.在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4.素質拓展期間注意安全,文明禮貌。
5.各校隊員應相互團結。
6.注意時間把握。
國旗班交流會人員安排。
時間:3月30日早上10:00——下午5:00。
地點:籃球場和階梯教室。
隊列演練——籃球場(10:00——12:00)。
座談會——階梯教室(1:20——2:20)。
素子拓展——籃球場(3:00——5:00)。
部門(人員)安排:。
國旗班:全體參與本次活動。
女生部:負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀。
外聯(lián)部:負責活動現(xiàn)場的服務工作。
設備部:負責活動期間的音響與話筒支持。
紀檢部:負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)。
宣傳部:負責活動前后的宣傳工作。
信息部:負責活動圖片采集和攝影工作。
主持人:負責早上的升旗儀式。
負責下午的拓展游戲。
指導老師:王老師(升旗儀式后的講話)。
華夏學院老師(座談會的講講話)。
注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動。
高校交流活動策劃書篇九
國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟、近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
1、學?；@球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2、階梯教室—召開座談會
3、主持人
4、設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5、飲用水
(一)前期準備
1、活動申請
2、聯(lián)系各校國旗班負責人
3、抓緊隊員的訓練
4、人員安排
5、場地準備
(二)活動實施(四部分)
a:接待各校國旗班入場
b:隊列演練
1、各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2、學校領導講話
3、適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。
4、各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5、基本隊列動作演練。(立正，稍息…)
6、一起合影
c:座談會
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)
d:素質拓展(活動時隨機編隊)
1、軍體拳表演
2、三人四足(有紀念品)
3、穿電網
4、拖拉機(有紀念品)
5、高空下墜
6、三人拔河(有紀念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋、
(三)注意事項:
1、接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2、在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內。
3、在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4、素質拓展期間注意安全,文明禮貌
5、各校隊員應相互團結
6、注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間:3月30日早上10:00——下午5:00
地點:籃球場和階梯教室
隊列演練——籃球場(10:00——12:00)
座談會——階梯教室(1:20——2:20)
素子拓展——籃球場(3:00——5:00)
部門(人員)安排:
國旗班:全體參與本次活動
女生部:負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀
外聯(lián)部:負責活動現(xiàn)場的服務工作
設備部:負責活動期間的音響與話筒支持
紀檢部:負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)
宣傳部:負責活動前后的宣傳工作
信息部:負責活動圖片采集和攝影工作
主持人:負責早上的升旗儀式
負責下午的拓展游戲
指導老師:王老師(升旗儀式后的講話)
華夏學院老師(座談會的講講話)
注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動
高校交流活動策劃書篇十
一、活動名稱：大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
二、活動目的
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌 ，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
三、活動組織機構
主辦單位：防災科技學院數(shù)學協(xié)會
四、活動對象：數(shù)學協(xié)會會員
五、活動時間：11月7日
六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、
七、活動流程：
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
八、活動須知：
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
高校交流活動策劃書篇十一
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的'學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
王漢建、張旭、劉沙沙。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、增強xx、xx級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
高校交流活動策劃書篇十二
促進新生們與學長學姐們的交流，增進友愛、團結。
20xx年10月
大學生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場自愿參與），進行該游戲。
第三關，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關卡，每組的成員需先分配各自要闖的關卡，然后從第一關開始，一直到第四關關卡結束，時間不能超過100秒，否則闖關失敗，接受處罰。
第一關：選手需在本關，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關失敗），第一關通過。
第二關：選手需在本關將第一關選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關失?。瑒t第二關通過。
第三關：選手在本關，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關失?。?，則第三關通過。
第四關：選手在本關需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關。
最后，成功在百秒內不犯規(guī)的通過全關的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關失敗的小組對應的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經費預算：xxxx
高校交流活動策劃書篇十三
新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯(lián)系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會
九、活動準備
1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)
iv、 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）
2、到達目的地后將人員再次清點人數(shù)，負責人再次強調注意人身安全。
3、首先進行負責人講話，介紹會干。
4、進行有關“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結
收集有關活動照片，寫活動總結并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。
3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協(xié)會打下良好的基礎。
十四、物資準備
化工學院準備
項目數(shù)量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學院準備
項目數(shù)量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
高校交流活動策劃書篇十四
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
高校交流活動策劃書篇十五
社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關系理論
人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。
設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。
10級林學院新生
團結、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯(lián)絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領陣地。
（4）狼人游戲。
高校交流活動策劃書篇十六
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預算：
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
高校交流活動策劃書篇十七
“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經驗，值得我們佇足、品味、學習。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深，作為在校大學生這一范疇中的大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協(xié)會成員內部之間的交流。
活動時間：20xx-4-21日下午2：00。
活動地點：文科樓103教室。
活動對象：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員。
1、前期準備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進行整理；
（2）通知會員此次活動的開展；
（3）選擇交流會主持人，并進行現(xiàn)場演練；
（4）宣傳部進行會場布置。
（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質（交流學習）。
（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點，進行交流。取長補短，進行學習。
（4）大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，并從中提出焦點話題，由相關方面了解會員做答。
（5）由主持人串詞結束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。
1、學習畢業(yè)生自薦書經驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑T樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
3、網絡部做好剪輯與總結，加強學習的影響與作用。
4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動；實行責任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
組織策劃部。
20xx-4-19。
高校交流活動策劃書篇十八
一、活動背景及構想。
為加強我部與教師教育學院的交流與學習，互補工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個良好的學習機會，特舉辦了這個交流會。我想這次交流活動將會使我部的各項工作得到一定提升。
1、加強兩部的交流與合作，互補工作中的不足，分享成果心得。
2、構建學院新老干事之間，及院學生會之間互相交流的`平臺。
3、讓新干事在交流中加深對學生會的了解。
三、活動主旨（主題）。
1、加強交流，提高工作效率。
2、總結出一些當代大學生工作實戰(zhàn)經驗，交流管理經驗，提升學生會的工作質量；
3、針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團結協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先；互相了解共同進步。
經濟與管理學院學生會辦公室。
兩部采取“面對面“的語言交流形式。
經濟與管理學院學生會辦公室與教師教育學院學生會辦公室。
七、活動舉辦單位。
經濟與管理學院學生會辦公室。
1、時間；20xx年10月15日。
2、地點；教學樓103室。
3、前期準備：由兩部部長向干事宣傳活動意義，布置干事寫策劃書。
4、時間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經驗豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經驗豐富者答問，最后經過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學院友部發(fā)出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應準備。
1、時間；20xx年10月9日。
2、對象：經濟與管理學院學生會辦公室和教師教育學院辦公室的兩個部門成員。
3、地點：教學樓102室。
4、方式：由部長口頭宣傳。
5、負責人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會。
高校交流活動策劃書篇十九
為了促進學生會的工作，加強學生會與各班級負責人-班長之間的交流，為此我們科技部擬出以下策劃!
活動主題：“加強溝通，真實了解學生想法”
活動背景：開學已有幾月，學院各方面運作，活動開展已經有序的展開，但是在活動的安排，人員調動，通知等方面或多或少會出于人性弱點，出現(xiàn)一些問題，為了使學生會的工作以及與學生之間的交流可以更直接化，工作更人性化，更簡單化，我們科技部提議開展一個戶外活動，在寬松的環(huán)境下，與各班班長進行更直接的對話。（活動主要針對大一大二的班級）。
1、首先開展兩個游戲，調節(jié)氣氛使學生會同學以及各班長可以放松。真正達到互相交流，閑談平時對于學生會工作安排的想法。
（1）綁腿聯(lián)體賽跑。分組根據(jù)到場人員進行現(xiàn)場調配。主要增強大家的團結合作能力。
一個任務。具體任務有一張詳表進行選擇。（也可抽簽選擇，比較公平）。
2、然后進入主題，開展交流。對應平時工作時，學生會活動安排的想法等。
1、場地確定暫定花溪操場，便于活動的展開。
2、活動所需品。
由文娛部部長安排人員準備活動必需品：紅繩（至少五條保證意外情況）抽簽用品（白字條水性筆等抽簽游戲所需）。
3、相關人員通知。
由科技部干事溫燕負責通知各班級班長，辦公室干事黃玨負責通知各部門部長安排自己部門2個人員參加此次活動。并帶好紙筆，對于交流相關內容的記錄，以便活動過后各部門的交流總結。
活動結束后，每個部門上交一份交流心得。最好相關與各班長所提問題等的解決。更好的使學生會工作做到一切為同學。
如有必要對此次活動做相關新聞撰寫，由新聞部負責除參與活動的人外再委派一人進行現(xiàn)場的拍攝。此事有待上級批示想法。
1、人員到齊后，有科技部組織此次活動的開展?？萍疾孔詈门?到4人負責整個活動的現(xiàn)場維持與人員支持。
2、此次活動主要目的是做到學生會與班長之間的交流，所以活動的整個氛圍比較放松。在輕松中有序的進行。游戲后進行好好的交流。
3、由負責人感謝各位學生會同學以及各位班長的參與。宣布活動結束。
4、活動結束后請生活部的同學以及科技部同學清理現(xiàn)場。其他部門一起協(xié)助。真正做到團結，相對分工，絕對合作！
大致在80到100之內。
由于活動進行是在戶外。所以，在安全方面，以及在場地其他突發(fā)狀況要能進行及時應對。
此次活動由科技部全程負責，其他部門進行協(xié)助，如有變動，另行通知。
院科技部部長焦燕星15215117286。
院科技部委員高超15803048476。
魏珊15923256033。
高校交流活動策劃書篇二十
【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動時間】：5月某日。
【活動地點】：教學樓材料0909班。
【活動組織者】：材料0909班團支部。
【活動參與者】：材料0909班全體同學。
【活動目的】：
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
3、使同學們調整心態(tài)面對未來。
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習。
【活動流程】：
早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內。
后期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束。
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
【注意事項】:。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
【預期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預期的效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。
高校交流活動策劃書篇二十一
“零距離接觸心與心的交流”
教學樓材料0909班。
材料0909班團支部。
材料0909班全體同學。
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
3、使同學們調整心態(tài)面對未來。
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習。
早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內。
后期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預期的`效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。
高校交流活動策劃書篇一
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的高校畢業(yè)生經驗交流會活動策劃書，希望對大家有所幫助。
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業(yè)生回校之際，向全院在校學生傳授經驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃。
6月3日晚7：00~9：00
博文樓201教室
全校學生（主要面對商務學院大一、大二、大三同學）
感受就業(yè)壓力，激情帶動活力
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。
4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。
5、活動當天用品采購（紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒）。
6、制作幸運觀眾的標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。
7、提前兩天部門內部開會，明確當天各自的任務，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長開會強調活動的一些細節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的`播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動當天提前兩個小時去布置現(xiàn)場，包括現(xiàn)場氛圍的布置（用氣球裝飾）、主持人的桌子、嘉賓的桌子（宣傳部的長桌子鋪上紅布）、調試多媒體。
1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關于安財或大學生活的flash。
2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始?；顒舆M入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進行自我介紹（嘉賓的專業(yè)、大學期間奮斗的點滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調整、目前情況等），平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。（若超出預計時間由主持人控制進入下一環(huán)節(jié)）
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。時間為10分鐘。（幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領?。?BR> 第四環(huán)節(jié)：模擬招聘（活動細節(jié):當主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后，在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀念品。）時間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結束感言，并宣布活動結束。
3、活動結束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動現(xiàn)場。
做好活動總結，汲取經驗，彌補不足。
氣球:20*0.2=4元，
嘉賓卡：6*3=18元，
租話筒（兩個）：70元，
回贈嘉賓禮品（刻光盤+筆記本）：6*30=180元，
幸運獎：6*3=18元（smartiq環(huán)），
模擬招聘紀念獎4*10=40元（活頁本），
噴繪海報1*60=60元，綠茶6*3=18元，
餐巾紙6*0.5=3元，
其他費用：30元。共計441元
高校交流活動策劃書篇二
1.傳播優(yōu)秀水鄉(xiāng)文化，展現(xiàn)深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的。
了解和喜愛。
2.提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友。
誼。
3.為提高外院學子的接待和語言能力創(chuàng)造機會。在豐富其課余活動同時，開拓。
學子自身素質。
動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。
活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數(shù)安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現(xiàn)繽紛文化。
第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的`角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。
第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節(jié)目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。
若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。
三．活動時間：20xx年*月*日。
四．活動地點：西湖主景區(qū)，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區(qū)。
六．活動準備。
1.宣傳部：做一份志愿者招募海報。
2.拓展部：提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排。
3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作。
4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作。
5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表。
高校交流活動策劃書篇三
一、活動背景：
河源市各高中文學社在學校的大力支持下逐步發(fā)展壯大，各文學社深入學生生活，充分做好自己的工作，為發(fā)展校園文學傳播校園文化事業(yè)做出了應有的貢獻。經過這些年的建設，在學生心中形成了積極的影響，但各文學社沒有建立一個相互交流的'平臺，為加強交流，使以后的工作做的更好特舉辦此次聯(lián)誼活動。
二、活動目的：
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各文學社的友誼，交流社團工作的經驗，讓學生之間相互有更深的認識，展現(xiàn)文學社成員的青春風采與精神風貌，提高高中學生的服務意識，推動校園精神文明的建設。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年5月22日。
地點：紫金縣圖書館。
四、活動主題：社團聯(lián)誼交流會。
五、主辦：紫金縣文學協(xié)會。
六、承辦：紫金縣文學協(xié)會。
七、活動流程：
（一）活動準備。
（1）物品購買（礦泉水）。
（2）相機。
（3）提前一周申請場地。
（4）準備游戲和表演節(jié)目。
（5）提前一周向各社團協(xié)會發(fā)出邀請。
（二）活動安排（時間：5月22日）。
（1）9:00—9:30布置會場。
（2）9:30—10:00所有參會人員入場。
高校交流活動策劃書篇四
2、承辦單位：信息科學與工程學院。
二、參賽單位與學生要求。
1、比賽面向全校本科生，不分專業(yè)，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2、參賽人員需認真填寫參賽報名表。
三、競賽內容與規(guī)則。
1、競賽作品性質。
參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或專利發(fā)明產品等。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內容(作品命題)。
凡是與diy創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識有關的科技創(chuàng)新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品，都在此項目范疇之內。
根據(jù)作品形式對所涉及項目進行分類如下：
a、創(chuàng)意實物作品類。
b、創(chuàng)意方案作品類。
根據(jù)作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等。
(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業(yè)產品或組件創(chuàng)新設計、電路電子應用設計等。
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值。
(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類。
(5)創(chuàng)意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計。
(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實需要。
3、競賽規(guī)則。
(1)參賽者根據(jù)競賽內容，在規(guī)定的時間內網上申報作品相關材料，超過規(guī)定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。
(2)所申報作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心，作品評審要側重技術性、創(chuàng)新性和實用性大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書。
四、競賽時間和報名方式。
(1)啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
高校交流活動策劃書篇五
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的'糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步。
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學間的友誼。
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼。
1.09級體育教育4-5班全體學生。
2.09級民族傳統(tǒng)部分學生。
20xx年12月19日15點（星期日）。
體育學院武術館。
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環(huán)節(jié)（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
1．活動總負責：王藝霖。
2．主持人：柳楊、曾娟。
3．民傳同學邀請：王藝霖。
4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤。
5．通訊稿件：王瑞琴。
6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7．紀念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務：李瑞琪封自丹。
9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
11.活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟。
二0xx年十二月十四日。
高校交流活動策劃書篇六
學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
社聯(lián)策劃部
社聯(lián)及社團代表
以問卷調查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團分別派代表實地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。
二、進行階段：
1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;
6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;
2、編輯部負責總結材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;
3、網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;
4、基金代管部負責活動中的一些開支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果)
1、在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;
2、與相關負責人及時聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況;
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;
5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。
高校交流活動策劃書篇七
學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
社聯(lián)策劃部。
社聯(lián)及社團代表。
以問卷調查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團分別派代表實地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗，從而更好地開展校園文化建設。
各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)。
一、準備階段：需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。
二、進行階段：
1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜，由各部部長通知其部門成員;。
6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關資料;。
2、編輯部負責總結材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;。
3、網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;。
4、基金代管部負責活動中的一些開支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務必看到改良效果)。
1、在調查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;。
2、與相關負責人及時聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動順利進行;。
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況;。
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題;。
5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。
高校交流活動策劃書篇八
一.活動背景:。
國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.
近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
二.活動目的:。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
三、活動簡介:。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
四、資源需要:。
1.學?；@球場--國旗班隊列演練,素子拓展。
2.階梯教室—召開座談會。
3.主持人。
4.設備部，信息部，宣傳部，紀檢部。
5.飲用水。
五、活動步驟:。
(一)前期準備。
1.活動申請。
2.聯(lián)系各校國旗班負責人。
3.抓緊隊員的訓練。
4.人員安排。
5.場地準備。
(二)活動實施(四部分)。
a:接待各校國旗班入場。
b:隊列演練。
1.各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)。
2.學校領導講話。
3.適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。
4.各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5.基本隊列動作演練。(立正，稍息…)。
6.一起合影。
c:座談會。
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)。
d:素質拓展(活動時隨機編隊)。
1.軍體拳表演。
2.三人四足(有紀念品)。
3.穿電網。
4.拖拉機(有紀念品)。
5.高空下墜。
6.三人拔河(有紀念品)。
附:以上活動均在活動之前予以解釋.
(三)注意事項:。
1.接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2.在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內。
3.在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4.素質拓展期間注意安全,文明禮貌。
5.各校隊員應相互團結。
6.注意時間把握。
國旗班交流會人員安排。
時間:3月30日早上10:00——下午5:00。
地點:籃球場和階梯教室。
隊列演練——籃球場(10:00——12:00)。
座談會——階梯教室(1:20——2:20)。
素子拓展——籃球場(3:00——5:00)。
部門(人員)安排:。
國旗班:全體參與本次活動。
女生部:負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀。
外聯(lián)部:負責活動現(xiàn)場的服務工作。
設備部:負責活動期間的音響與話筒支持。
紀檢部:負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)。
宣傳部:負責活動前后的宣傳工作。
信息部:負責活動圖片采集和攝影工作。
主持人:負責早上的升旗儀式。
負責下午的拓展游戲。
指導老師:王老師(升旗儀式后的講話)。
華夏學院老師(座談會的講講話)。
注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動。
高校交流活動策劃書篇九
國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟、近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。
本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。
1、學?；@球場--國旗班隊列演練,素子拓展
2、階梯教室—召開座談會
3、主持人
4、設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5、飲用水
(一)前期準備
1、活動申請
2、聯(lián)系各校國旗班負責人
3、抓緊隊員的訓練
4、人員安排
5、場地準備
(二)活動實施(四部分)
a:接待各校國旗班入場
b:隊列演練
1、各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2、學校領導講話
3、適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。
4、各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。
5、基本隊列動作演練。(立正，稍息…)
6、一起合影
c:座談會
各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)
d:素質拓展(活動時隨機編隊)
1、軍體拳表演
2、三人四足(有紀念品)
3、穿電網
4、拖拉機(有紀念品)
5、高空下墜
6、三人拔河(有紀念品)
附:以上活動均在活動之前予以解釋、
(三)注意事項:
1、接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的地方。
2、在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內。
3、在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。
4、素質拓展期間注意安全,文明禮貌
5、各校隊員應相互團結
6、注意時間把握
國旗班交流會人員安排
時間:3月30日早上10:00——下午5:00
地點:籃球場和階梯教室
隊列演練——籃球場(10:00——12:00)
座談會——階梯教室(1:20——2:20)
素子拓展——籃球場(3:00——5:00)
部門(人員)安排:
國旗班:全體參與本次活動
女生部:負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀
外聯(lián)部:負責活動現(xiàn)場的服務工作
設備部:負責活動期間的音響與話筒支持
紀檢部:負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)
宣傳部:負責活動前后的宣傳工作
信息部:負責活動圖片采集和攝影工作
主持人:負責早上的升旗儀式
負責下午的拓展游戲
指導老師:王老師(升旗儀式后的講話)
華夏學院老師(座談會的講講話)
注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動
高校交流活動策劃書篇十
一、活動名稱：大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
二、活動目的
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌 ，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
三、活動組織機構
主辦單位：防災科技學院數(shù)學協(xié)會
四、活動對象：數(shù)學協(xié)會會員
五、活動時間：11月7日
六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、
七、活動流程：
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
八、活動須知：
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
高校交流活動策劃書篇十一
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的'學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
王漢建、張旭、劉沙沙。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、增強xx、xx級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
高校交流活動策劃書篇十二
促進新生們與學長學姐們的交流，增進友愛、團結。
20xx年10月
大學生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場自愿參與），進行該游戲。
第三關，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關卡，每組的成員需先分配各自要闖的關卡，然后從第一關開始，一直到第四關關卡結束，時間不能超過100秒，否則闖關失敗，接受處罰。
第一關：選手需在本關，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關失敗），第一關通過。
第二關：選手需在本關將第一關選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關失?。瑒t第二關通過。
第三關：選手在本關，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關失?。?，則第三關通過。
第四關：選手在本關需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關。
最后，成功在百秒內不犯規(guī)的通過全關的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關失敗的小組對應的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經費預算：xxxx
高校交流活動策劃書篇十三
新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯(lián)系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會
九、活動準備
1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)
iv、 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）
2、到達目的地后將人員再次清點人數(shù)，負責人再次強調注意人身安全。
3、首先進行負責人講話，介紹會干。
4、進行有關“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結
收集有關活動照片，寫活動總結并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。
3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協(xié)會打下良好的基礎。
十四、物資準備
化工學院準備
項目數(shù)量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學院準備
項目數(shù)量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
高校交流活動策劃書篇十四
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
高校交流活動策劃書篇十五
社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關系理論
人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。
設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。
10級林學院新生
團結、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯(lián)絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領陣地。
（4）狼人游戲。
高校交流活動策劃書篇十六
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預算：
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
高校交流活動策劃書篇十七
“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經驗，值得我們佇足、品味、學習。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深，作為在校大學生這一范疇中的大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協(xié)會成員內部之間的交流。
活動時間：20xx-4-21日下午2：00。
活動地點：文科樓103教室。
活動對象：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員。
1、前期準備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進行整理；
（2）通知會員此次活動的開展；
（3）選擇交流會主持人，并進行現(xiàn)場演練；
（4）宣傳部進行會場布置。
（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質（交流學習）。
（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點，進行交流。取長補短，進行學習。
（4）大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，并從中提出焦點話題，由相關方面了解會員做答。
（5）由主持人串詞結束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。
1、學習畢業(yè)生自薦書經驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑T樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
3、網絡部做好剪輯與總結，加強學習的影響與作用。
4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動；實行責任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
組織策劃部。
20xx-4-19。
高校交流活動策劃書篇十八
一、活動背景及構想。
為加強我部與教師教育學院的交流與學習，互補工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個良好的學習機會，特舉辦了這個交流會。我想這次交流活動將會使我部的各項工作得到一定提升。
1、加強兩部的交流與合作，互補工作中的不足，分享成果心得。
2、構建學院新老干事之間，及院學生會之間互相交流的`平臺。
3、讓新干事在交流中加深對學生會的了解。
三、活動主旨（主題）。
1、加強交流，提高工作效率。
2、總結出一些當代大學生工作實戰(zhàn)經驗，交流管理經驗，提升學生會的工作質量；
3、針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團結協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先；互相了解共同進步。
經濟與管理學院學生會辦公室。
兩部采取“面對面“的語言交流形式。
經濟與管理學院學生會辦公室與教師教育學院學生會辦公室。
七、活動舉辦單位。
經濟與管理學院學生會辦公室。
1、時間；20xx年10月15日。
2、地點；教學樓103室。
3、前期準備：由兩部部長向干事宣傳活動意義，布置干事寫策劃書。
4、時間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經驗豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經驗豐富者答問，最后經過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學院友部發(fā)出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應準備。
1、時間；20xx年10月9日。
2、對象：經濟與管理學院學生會辦公室和教師教育學院辦公室的兩個部門成員。
3、地點：教學樓102室。
4、方式：由部長口頭宣傳。
5、負責人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會。
高校交流活動策劃書篇十九
為了促進學生會的工作，加強學生會與各班級負責人-班長之間的交流，為此我們科技部擬出以下策劃!
活動主題：“加強溝通，真實了解學生想法”
活動背景：開學已有幾月，學院各方面運作，活動開展已經有序的展開，但是在活動的安排，人員調動，通知等方面或多或少會出于人性弱點，出現(xiàn)一些問題，為了使學生會的工作以及與學生之間的交流可以更直接化，工作更人性化，更簡單化，我們科技部提議開展一個戶外活動，在寬松的環(huán)境下，與各班班長進行更直接的對話。（活動主要針對大一大二的班級）。
1、首先開展兩個游戲，調節(jié)氣氛使學生會同學以及各班長可以放松。真正達到互相交流，閑談平時對于學生會工作安排的想法。
（1）綁腿聯(lián)體賽跑。分組根據(jù)到場人員進行現(xiàn)場調配。主要增強大家的團結合作能力。
一個任務。具體任務有一張詳表進行選擇。（也可抽簽選擇，比較公平）。
2、然后進入主題，開展交流。對應平時工作時，學生會活動安排的想法等。
1、場地確定暫定花溪操場，便于活動的展開。
2、活動所需品。
由文娛部部長安排人員準備活動必需品：紅繩（至少五條保證意外情況）抽簽用品（白字條水性筆等抽簽游戲所需）。
3、相關人員通知。
由科技部干事溫燕負責通知各班級班長，辦公室干事黃玨負責通知各部門部長安排自己部門2個人員參加此次活動。并帶好紙筆，對于交流相關內容的記錄，以便活動過后各部門的交流總結。
活動結束后，每個部門上交一份交流心得。最好相關與各班長所提問題等的解決。更好的使學生會工作做到一切為同學。
如有必要對此次活動做相關新聞撰寫，由新聞部負責除參與活動的人外再委派一人進行現(xiàn)場的拍攝。此事有待上級批示想法。
1、人員到齊后，有科技部組織此次活動的開展?？萍疾孔詈门?到4人負責整個活動的現(xiàn)場維持與人員支持。
2、此次活動主要目的是做到學生會與班長之間的交流，所以活動的整個氛圍比較放松。在輕松中有序的進行。游戲后進行好好的交流。
3、由負責人感謝各位學生會同學以及各位班長的參與。宣布活動結束。
4、活動結束后請生活部的同學以及科技部同學清理現(xiàn)場。其他部門一起協(xié)助。真正做到團結，相對分工，絕對合作！
大致在80到100之內。
由于活動進行是在戶外。所以，在安全方面，以及在場地其他突發(fā)狀況要能進行及時應對。
此次活動由科技部全程負責，其他部門進行協(xié)助，如有變動，另行通知。
院科技部部長焦燕星15215117286。
院科技部委員高超15803048476。
魏珊15923256033。
高校交流活動策劃書篇二十
【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動時間】：5月某日。
【活動地點】：教學樓材料0909班。
【活動組織者】：材料0909班團支部。
【活動參與者】：材料0909班全體同學。
【活動目的】：
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
3、使同學們調整心態(tài)面對未來。
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習。
【活動流程】：
早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內。
后期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束。
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
【注意事項】:。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
【預期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預期的效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。
高校交流活動策劃書篇二十一
“零距離接觸心與心的交流”
教學樓材料0909班。
材料0909班團支部。
材料0909班全體同學。
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
3、使同學們調整心態(tài)面對未來。
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習。
早期:a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內。
后期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預期的`效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。