總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的長處與不足。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
一年級看課外書的感想篇一
一年級剛進(jìn)入小學(xué)，是學(xué)習(xí)知識的初級階段，也是為語文打下好的基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候，在這個時候，不但要學(xué)好課本上的知識，對于課外的一些知識也要學(xué)習(xí)一些，畢竟，課本上的知識是相對狹窄的，下面是一年級課外的一些諺語。
1.過了八達(dá)嶺，征衣添一領(lǐng)。
2.關(guān)西出將，關(guān)東出相。
3.講《三國》，離不得諸葛;說趙云，離不了長槍。
4.阿斗有權(quán)，諸葛有能。
5.知禮不如隨俗。
6.南甜北咸，東辣西酸。
7.南方吃雁，北方吃蛋。
8.食在廣州，住在蘇州。
9.美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。
10.秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。
11.一身戲在臉上，一臉戲在眼上。
12.大路不走草成窩，好歌不唱忘記多。
13.不怕人不請，就怕藝不精。
14.不經(jīng)一師，不長一藝。
15.無巧不成書。
16.藝高人膽大。
17.文戲靠嘴，武戲靠腿。
18.文無定法，事有定規(guī)。
19.只要唱的戲好，不在開場遲早。
20.旦角要嫩，花臉要笨。
21.一鄉(xiāng)一俗，一彎一曲。
22.二月二，三月三，清明寒食過三天。
23.人不在大小，要有本事;山不在高低，要有景致。
24.人中有呂布，馬中有赤兔。
25.三里不同鄉(xiāng)，五里不同俗。
26.大意失荊州，驕傲失街亭。
27.上有天堂，下有蘇杭。
28.五月初五過端陽，吃完粽子忙插秧。
29.不怕黑李逵，只怕哭劉備。
30.四川太陽云南風(fēng)，貴州落雨如過冬。
31.百里不同俗，十里改規(guī)矩。
32.生不戀旦，班子要散;旦不戀生，班子要崩。
33.百藝不如一藝精。
34.會寫的坐著，會唱的站著。
35.好戲不唱三臺，好曲不唱三遍。
36.財壓奴婢，藝壓當(dāng)行。
37.身在戲中，戲在心中。
38.冷死花旦，熱死武生。
39.畫人難畫手，畫樹難畫柳，畫馬難畫走，畫獸難畫狗。
40.一日之計在于晨，一年之計在于春。
41.一年富，拾糞土;十年富，多種樹。：小精靈兒童網(wǎng)站。
42.十年老不了一個人，一天誤掉了一個春。
一年級看課外書的感想篇二
下午，大課間開始了!同學(xué)們像小鳥一樣飛快得跑到操場做游戲，有的在跳繩，有的在拔河，男生一隊，女生一隊。
第一次，男生贏了，第二次，男生把女生絆倒了，男生又贏了，第三次，女把男生絆倒了，最終，男生2分，女生1分，男生贏了!
還有的在丟手絹，他們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課了，全校同學(xué)們戀戀不舍的回班了。
一年級看課外書的感想篇三
1、精讀法，即逐字逐句研讀的閱讀方法。
它可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生牢固掌握知識，提高思維能力和認(rèn)識水平，增強(qiáng)語言修養(yǎng)，提高語文能力。如有的文章語言雋永，運(yùn)用典范，我們可以這些作品為憑借，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊思、邊注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
2、略讀法。
是要集中注意力，有目的地掃視。
3、速讀法，即不發(fā)音，用盡量少的時間獲取盡量多的信息，并能正確理解文章的閱讀方法。
在訓(xùn)練學(xué)生速讀時，可教學(xué)生采用“掃視法”，培養(yǎng)以詞句為單位的整體性閱讀;也可用提問的方式，讓學(xué)生速讀后解答，還可以用競賽法，激發(fā)學(xué)生速讀興趣。
4、選讀法。
就是不通讀，有所舍棄，擇其所需而讀。通常做法是讓學(xué)生帶著問題讀。支其所需，迅速捕捉信息。
5、批注法。就是閱讀過程中邊讀邊批注的方法。
(1)圈點(diǎn)勾畫。教會學(xué)生一些閱讀批注的符號和格式，引導(dǎo)學(xué)生做到一邊閱讀一邊勾畫圈點(diǎn)或?qū)懮蠋拙湫牡?，隨讀隨寫，既動腦，又動手。養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
(2)作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u譴詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以批評原文的紕漏等。
(3)寫讀書筆記。一是眉批筆記。在閱讀時隨手進(jìn)行，把讀書時產(chǎn)生的心得、評語、疑問等隨時寫在書頁的空白處。二是摘錄筆記，把讀書時發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片斷摘錄下來。三是提綱筆記，將原來較長較深的書或文章用提綱形式摘錄下來。四是寫心得體會，也就是讀后感，把讀書時的心得體會寫成短小文章保存下來。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜愛的形式來記讀書筆記，切記要求過高，多讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的樂趣。
一年級看課外書的感想篇四
綠草如茵郁郁蔥蔥百花齊放花團(tuán)錦簇奇花異草桃紅柳綠。
五顏六色鮮艷奪目傲霜怒放五彩繽紛千姿百態(tài)拔蕊怒放。
層層疊疊秀麗淡雅花團(tuán)錦簇萬紫千紅花枝招展花紅柳綠。
紅綠相間花枝掩映綠葉紅花賞心悅目心曠神怡幽香怡人。
好句。
1、小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋，它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。
2、小草，你的身軀雖然很小，看起來很瘦弱，你雖然常常被人忘卻，你卻從不計較，還是依然為我們釋放著一絲絲嫩綠。當(dāng)你經(jīng)受過風(fēng)吹雨打、日曬雨淋之后，還是依然挺拔。
3、春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
4、小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī);小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣;小草是綠色的使者，賦予人們希望。
5、小草雖然不美不高，但它頑強(qiáng)的生命力常使我感動;小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。
6、小草的外表并不突出，但是卻蟲滿了象征春天的綠色，綠的像翡翠般。它身姿優(yōu)美，給人以一種柔美的感覺。而且，它實(shí)際是春天最重要的一部分，如果沒有它，那么任何花都會暗然失色。
7、春天到了!世界萬物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩人所說的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。
8、小草并不像大樹那樣得意洋洋地聳立著;更不像花朵那樣姹紫嫣紅、美麗迷人、芳香撲鼻。因此，很少人會欣賞它，愛護(hù)它。
9、小草頑強(qiáng)，默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，有無私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
10、在植物里，小草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對小草這種頑強(qiáng)的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強(qiáng)，不軟弱，做一個真正的男子漢。
11、一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
12、小草——綠色的天使，讓大地更加生機(jī)盎然;小草——美麗的精靈，給世界增添了樂趣;小草——可愛的使者，讓到處充滿希望的色彩。
13、小草頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，任憑狂風(fēng)暴雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知勁草”。對于中學(xué)生的我們，更應(yīng)具備小草這樣的精神，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要勤于思考，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難。就像俾斯麥說過“如果人生的旅途上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
14、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
15、保衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
16、我愛小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的精神;我愛小草，那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質(zhì)。
17、春姑娘，悄悄地來了，我努力的生長著，太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了，我終于突破了泥土，看到了無邊無際的天空。我是生長在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們天汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
18、小草頑強(qiáng)的撐起，重新修復(fù)受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽光后所散射的余光下繼續(xù)生長。鮮花搖擺身姿發(fā)出了對它的嘲笑和鄙視，說它的樣子簡單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹也數(shù)落它，說它低賤且沒有自己高大和魁梧。小草無語，只是在現(xiàn)實(shí)充滿冷嘲風(fēng)雨的環(huán)境里，用一顆堅韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。
19、我贊美小草的毅力，我謳歌小草的無私精神，但我更崇敬具有小草風(fēng)格的人，希望人們都能像小草一樣，為祖國，為人民，為“四化”爭做無名英雄。
20、春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀!
21、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
22、面包已經(jīng)烤熟了，好香啊!
23、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
24、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
25、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
26、一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風(fēng)微微搖動著，在陽光下閃著綠光。
27、早上推開房門，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。
28、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
29、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。
30、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。
31、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
32、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
33、她兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。
34、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。
35、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
36、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。
37、田野里，青蛙的叫聲連成一片。
38、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。
39、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
40、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
41、時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時間完成它。
42、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，時間一去兮莫心慌，抓住現(xiàn)在就是好主張，珍惜眼前才會掌握方向，把握好時間生命之船才能遠(yuǎn)航。朋友，珍惜時間，助你成功在望。
43、時間是沒有時限的，但是對人類來說時間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個人的生命到了盡頭，那么這個人的時間將宣告結(jié)束。
44、魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時間，等同于謀財害命?！币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!
45、時間能使隱匿的東西顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光。
46、我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
47、正當(dāng)利用時間!你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)。
48、我們擋不住歲月的步履匆匆，但我們可以和歲月同步，珍惜時間一分一秒，在人生的長河中追風(fēng)逐狼，拼搏夢想，實(shí)現(xiàn)自我，成就一番事業(yè)，不讓其虛度，也不枉此生來世一回，人生燦爛，燦爛人生。
49、時光讓所有記憶都沉淀在原地發(fā)呆，而我們卻永遠(yuǎn)都回不到原點(diǎn)等待，這個世界上什么都可以回頭，唯獨(dú)時間沒有這種美，所以請珍惜時間別留遺憾。
50、時間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財富。
51、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來。
52、把每天該做的事做好，愛的人問候一遍，珍惜時間，把握現(xiàn)在，畢竟誰也不知道幸福和災(zāi)難哪一個先來!
53、光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了。
54、珍惜時間是公民道德體現(xiàn)，它不僅僅體現(xiàn)一種向上的精神，更是一種人生短暫的對待。讓時間的腳步踏在成功的道路上，你還在等什么，抓住這一刻!
55、怎樣才能做到珍惜時間呢?那就要勤勉了，不讓一天閑過，每時每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動，這樣你才會成為時間的主人，時間也才會對你微笑。
56、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財害命的。
57、我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間。
58、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實(shí)，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
59、整個的生命是日子的問題。只有那該死的夢想家才會把自己放在虛無縹渺間，而不去抓住眼前飛逝的光陰。
60、總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
一年級看課外書的感想篇五
在讀任何一篇文章或者一本書時，讀書方法都不是一成不變的，需要根據(jù)當(dāng)時的情況靈活做出選擇。當(dāng)時間充裕，并且需要對所讀內(nèi)容仔細(xì)品味時，就要字斟句酌的去讀，理解每一句的意思，甚至讀懂問什么用這個字而不用另外一個字，好在哪里。
2.泛讀。
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
3.默讀。
不出聲地讀書是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴(kuò)大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。
4.舉一反三。
要與作者交流，與作者擦出火花;要講給別人聽、寫給別人看，與眾人擦出火花。要用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，讓自己受益;在用中發(fā)現(xiàn)新問題，找到新方法，創(chuàng)造出新理論，超越前人。
5.高山仰止。
以欣賞的眼光讀書，讀出樂趣。如宋代詩人尤袤所言：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也?！弊x一本高尚的書，就是與一位高尚的人士對話，態(tài)度越虔誠，收獲就越大。這種方法最適合讀哲學(xué)與軍事經(jīng)典，如《易經(jīng)》、《孫子兵法》。
6.摘抄。
讀書不能只讀，也不能只體會，應(yīng)該把好詞好句摘抄下來，時常翻閱，就可以做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。
7.寫讀。
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”的說法。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
8.專注讀一本書。
一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集，不當(dāng)東翻西閱?！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。
9.多角度。
我們可以從多個角度讀一本書。數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)明了“猜讀法”——從猜謎的角度去讀書，看了書名后先閉目靜思，想象書中的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，然后再讀。如果作者寫的和自己猜的一樣，就可以速讀。這不僅大大節(jié)約了時間，還可以鍛煉思維能力和想象力。
10.選讀。
讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
一年級看課外書的感想篇六
清晨的一縷晨風(fēng)輕輕將夢喚醒，打開心靈的窗戶，一場夜雨洗凈了默默生長的萬物精靈。播放一首凈化靈魂的曲子，一縷靜美蔓延在心靈的原野上，輕輕哼唱一首流年心曲，任曼妙的音樂在心底里慢慢流淌。
封閉了發(fā)散的思維，只希望給自己一片寂靜的天空。此時此刻，聽雨，絲絲縷縷的敲在心頭的是無眠的糾結(jié)！一朵寂寞的游云已經(jīng)隨風(fēng)散去了，仿佛沒有留下痕跡，但很美，如流星般絢爛地劃過心空，最美的弧線在心里，在穿越時空的記憶里！
將一抹藍(lán)色的晶瑩輕輕裝進(jìn)漂流瓶，珍藏一份悠悠的思念，讓它沉睡千年萬年。一段記憶，一盞迷離，一縷淚雨，一絲無奈，枕著夢，昨夜的雨濕了枕頭，濕了心！流年往事還在舊夢里重現(xiàn)，寄語星空，宇宙浩渺，期待遙遙無期!
把心放逐在寂寞山林，也或有一處突然冒出的小屋，煙囪冒出的輕煙是寂寞旅途中的靈魂呼出的氣息！歸隱于此，只為給自己找一個休憩的.理由！只希望遠(yuǎn)離這份紛紛擾擾，在幽靜的心靈曠野里任無聲的雨默默打濕心境！
喜歡這份靜美，喜歡在靜靜的晨曦中醒來，喜歡在敲打鍵盤的同時聆聽舒緩的音樂，喜歡把無聲的語言轉(zhuǎn)化為表達(dá)心境的文字！就這樣默默地守護(hù)這份精美，輕彈一首流年心曲，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事化為漫天飄飛的音符，遠(yuǎn)離了喧囂的氛圍，遠(yuǎn)離了凡塵俗世，遠(yuǎn)離了糾結(jié)在心頭的無奈，此時，一縷靜美彌漫在心空，似乎淡忘了昨夜的那場暮雨！
走出被禁錮的思維，在無人的路邊，輕輕采摘一朵被雨打濕的藍(lán)色小花，喜歡這樣的純藍(lán)，那是天空的顏色，喜歡這無形的包容，這浩瀚的天穹容納了太多的或幸福或憂傷的故事！有一種動容在風(fēng)里，在雨里，在漫無邊際的盈盈思念里！
晨曦的光穿透玻璃反射在屏幕上，一枝綠色藤蔓伸進(jìn)窗口，充滿希望的顏色彌漫了我的視野。喜歡這樣的靜美，把幽藍(lán)的心事裝進(jìn)漂流瓶，輕輕放逐在無人的海面上，讓所有的把不快樂都隨風(fēng)而去，只為守護(hù)這份靜美，只為寄語一曲錦瑟流年.......
一年級看課外書的感想篇七
但愿曾經(jīng)有過的軟弱和痛苦。
終究是釀出了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒智慧。
——獨(dú)木舟。
喜歡不只是個美好的名詞，它還擁有強(qiáng)大的魔法，讓每個人都深陷其中。
喜歡一個人讓你開始有心愿，能和他共享黃昏的光陰，共度綿綿不絕的余生，看湖泊變成大海，看候鳥年復(fù)一年的停留又離開。
你偷偷在腦海里勾畫出的未來的模樣，也可以說是一種信仰啊。
可不要小瞧了這一點(diǎn)小小的信仰，它給你一種溫和又強(qiáng)硬的力量，讓你的心在保持柔軟的同時，又鏗鏘有力的向喜歡的人靠近。
你喜歡的人啊，好像天賦異稟，渾身都散發(fā)著能夠吸引你的氣息。
你會忍不住窺探他每個不經(jīng)意的動作，去思考那些動作的意圖，就算他隨意向你的方向一瞥，你都會不自在的理理自己的頭發(fā)，然后進(jìn)行劇烈的思想運(yùn)動，“啊，他是不是看了我一眼”，“我剛才的發(fā)型有沒有亂”，“他會不會發(fā)現(xiàn)我了”。諸如此類，珍貴又好笑的屬于少女的心思。
你的仔細(xì)斟酌，你的小心翼翼，不知道眼前這個人會不會懂。
但我想啊，總會有一個人，讓你見到他的每一次都像一見鐘情，卻又不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去喜歡，他會懂你每一句未說出口的心思，在你心懷怯意的時候，告訴你，“沒什么好怕的，我也喜歡你啊”。又或者是摸摸你的頭說，“你的發(fā)型沒有亂，在我眼里一直都很好看。”
《純情》里有一句話，“你看這年復(fù)一年，春光不必趁早，冬霜不會遲到。相聚別離，都是剛剛好”。
所以不要著急，你遇到的，你失去的，都是剛剛好，屬于你的春光遲早會在冬霜之后抵達(dá)。
一年級看課外書的感想篇八
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂我要向他學(xué)習(xí)！
一年級看課外書的感想篇九
歡歡喜喜過完牛年后，就得為自己接下去的工作充電準(zhǔn)備了。在表姐的書架上看了好久，決定再去品讀《心和氣和的一年級》。記得上次看這本書是因?yàn)榧鼻械叵胫廊绾喂芎靡荒昙?，那是就走馬觀花迫不及待地看完了此書。現(xiàn)在一年級的上半學(xué)期結(jié)束了，我想再來看看這本書，和自己剛走過的教學(xué)路途對比一下，讓心靈徹底反思。
花了二天時間一字一句地看這本沉甸甸的書。一邊翻閱一邊思考，還不忘對比著。思緒又回到了課堂，那些難忘時刻像快照一樣在我腦海中一一跳動?？吹礁袆又幾旖遣蛔杂X地往上翹，一個人偷偷樂著?！靶钠綒夂汀本褪且环N心態(tài)，一種方式。對學(xué)生，對家長，對同事。音樂使人愉悅，音樂讓人安靜，音樂是休息和調(diào)劑的好方式。再次看到這里，我就有更深的體會了。對剛上一年級的小朋友來說，寫是次要的，首要的是紀(jì)律，平時上課一會兒點(diǎn)這個小朋友做好，一會喊那個小朋友認(rèn)真聽地次數(shù)已經(jīng)很多了，所以在午自習(xí)這樣人文性的課堂內(nèi)我要學(xué)以致用，讓音樂駐孩子們的心間。一些好聽的兒歌就讓孩子們自覺得閉上了小嘴，安靜地聽著，閉上眼睛，搖頭晃腦，沉醉在這音樂之中，陶醉在這片色彩斑斕的天地之中。
看云老師從8月30日一年級新生久學(xué)開始到第一學(xué)期結(jié)束的工作日記，讓我深深地體會動“心平氣和”已經(jīng)是工作的最高境界了。每一天都會發(fā)生意想不到的事，每一件事都要妥善處理，這是一種何等偉大的境界呀。
喜怒哀樂人間有之，為了一個無心的動作，看云老師想到了對孩子的影響，都要自責(zé)許久，回家之后還得做檢討，讓學(xué)生喜歡的老師就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。
讓家長了解孩子，肯定孩子?！墩埜襾怼返囊环夥庥眯牧伎嗟募倚啪屠撕⒆雍图议L和老師的距離。多么讓人愛戴的老師??！孩子們能有這樣的老師是多么幸福的事??！
那么激動，那么入神的看完了《心和氣和的一年級》這本給我人生教學(xué)啟發(fā)的書。一位好老師，一本好書，一次精神旅行！
一年級看課外書的感想篇十
《帶銀鈴的長臂猿》講述的是一個馬戲團(tuán)里的長臂猿演員“南尼”出逃了，“我”和艾蛟龍去追回“南尼”，“南尼”回到了猿群，從一開始猿群不接受他，到成為了猿王。最后被“我”和艾蛟龍帶了回去，“南尼”被猿群欺負(fù)卻一點(diǎn)也不記仇，它的銀鈴也被前任猿王搶走了它也不在乎，它幾次看見了“我”和艾蛟龍都沒有和我回去，這說明了它的熱愛家鄉(xiāng)和家人，現(xiàn)在社會上某些人為了個人的利益而不顧家人，不顧親情，他們真該向“南尼”學(xué)習(xí)一下。
《神奇校車》。
資料。
希望你長大以后還會記起這本書，因?yàn)樗鼤Ыo你童年的美好回憶。童年時代是培養(yǎng)人生興趣的黃金時期，“神奇校車”應(yīng)該是幫助你獲取海洋知識，培養(yǎng)你對海洋科學(xué)初步感情的好工具；“神奇校車”也許能打開你的智慧之窗，讓你依靠自己不斷努力而成為一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。
選讀書目：
我的爸爸叫焦尼[瑞典]波.r.漢伯格。
窗邊的小豆豆黑柳徹子。
一年級的小豌豆商曉娜。
一年級的小蜜瓜商曉娜。
列那狐的故事(法)瑪·阿?！ぜ局Z著。
會走路的小房子楊紅櫻。
一年級看課外書的感想篇十一
到了小學(xué)中高年級,就要嘗試閱讀經(jīng)典章回體小說。這里我給大家推薦四大名著中的《水滸傳》:一則語言生動明快,通俗易懂,妙趣橫生；二則故事情節(jié)跌宕起伏,讀之津津有味,甚至過目不忘；三則文化底蘊(yùn)深厚,讀之可積累文言功底?！棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”、“景陽岡武松打虎”、“智取生辰綱”等情節(jié)雖已耳熟能詳,但其中的細(xì)節(jié)、人物的風(fēng)采值得反復(fù)回味與體悟。而且深入小說,夢回大宋,風(fēng)景亦然醉人:二仙山的流水潺漫、碧岫堆云,東京元夜的雙龍銜照、火樹銀花,蓼兒洼的曲折峰巒,前后湖蕩,都讓人心馳神往。梁山好漢們大碗喝酒、大塊吃肉的快意生活,善惡分明、劫富濟(jì)貧的俠義心腸,反上梁山卻又效于國家的忠義精神,今日讀來仍覺淋漓酣暢。最后我還要提醒大家,所謂“義氣”絕非不分青紅皂白地一味講究哥們兒“義氣”,但究竟是何物,還請同學(xué)們自行琢磨。
時至今日,諸多優(yōu)秀的異域作品進(jìn)入同學(xué)們的閱讀視野,j·k·羅琳發(fā)布最后一本《哈利·波特與死亡圣器》至今已有七年之久,其電影系列也已完結(jié),但“哈利·波特?zé)帷眳s一直沒有退潮。東方仙俠,騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,其樂無窮,一直為我們所向往。羅琳憑借天馬行空的想象力構(gòu)造的西方魔法世界同樣引人入勝。點(diǎn)石成金,奇珍異獸,能人異士,與黑魔王斗智斗勇。作者心思縝密,層層推進(jìn),每處情節(jié)都有其獨(dú)到韻味,每處伏筆都得到了很好的解釋。整個故事輕松與危機(jī)并存,相聚與離別常有,光明與陰影相伴,讀之精彩無比,史詩磅礴感油然而生。其主題—“愛”經(jīng)過小天狼星、韋斯萊、鄧布利多等個性鮮明的人物逐步升華,在故事的最后大放異彩,給人以畫龍點(diǎn)睛之感,久久不能忘懷。一言以蔽之,《哈利·波特》這帶有濃郁異域風(fēng)情的魔幻巨作,實(shí)乃不可錯過之佳作。
作者曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩意地講了一個故事—“桑桑和女孩紙月兩小無猜的純真友誼,以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對”占有”了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈,在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時扛起生活重?fù)?dān),為養(yǎng)父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故,跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等”(兒童文學(xué)評論家張美妮教授語)。
曹文軒憑著一顆愛心、責(zé)任心和對人性美的執(zhí)著態(tài)度,追隨著一種美好的永恒,表現(xiàn)出一種人性內(nèi)涵的浪漫追尋與審美提升。他用《草房子》把“一份古典式的溫情”,將“一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,閃耀著人性的美麗光環(huán)。我們需要《草房子》這樣的審美指引。
《海底兩萬里》講述在1866年海上發(fā)現(xiàn)了一只怪物像獨(dú)角鯨,法國博物學(xué)家阿龍納斯教授接受邀請參加追捕,不幸在追捕過程中落水,并泅到怪物的背上,原來這怪物并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,由船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建成,船身利用海洋發(fā)電。尼莫船長邀請阿龍納斯在海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海洋動植物和海底的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。最后潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯教授不辭而別,并把乘坐潛水艇游覽海底的秘密公之于眾。
《海底兩萬里》故事布局巧妙,場面波瀾壯闊,幻想大膽新奇,在科學(xué)知識基礎(chǔ)上大膽設(shè)想和預(yù)言未來,所做的許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。小說具有真實(shí)性合理性,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,因?yàn)槠涑暗南胂罅蛦l(fā)性、巨大的精神力量、超越時代的道德價值和極高的科學(xué)啟蒙價值,被公認(rèn)是科幻小說中的經(jīng)典之作。
永遠(yuǎn)忘不了吳貽弓導(dǎo)演的電影《城南舊事》中的鏡頭:小英子那雙無邪的、明亮的大眼睛,那霧蒙蒙的城門樓下緩緩前行的駝隊,那幽靜而蟬聲如雨的小巷……還有孩子們那甜嫩而蒼涼的歌聲:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
和電影一樣精彩的是林海音的小說原著《城南舊事》。小說由五個短篇組成,用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在上世紀(jì)20年代末的幾個故事,因而這些故事帶著孩子式的單純,但是在這單純之下卻潛藏著許多需要讀者去細(xì)細(xì)體會、思考的東西。
一起來欣賞吧!相信你我的童年中也有像小英子一樣的快樂、憂傷和深刻的記憶,雖然時代不一樣,但那份深深的懷念是相通的。
靜夜里,打開臺燈靜靜地讀這本書,天地、生命、親情、寂靜……這些從心底里涓涓流淌出來的文字,如淙淙細(xì)流潛入人的心里。
作者告訴我們生命的痛苦應(yīng)該怎樣超越、苦難應(yīng)該怎樣對待。他讓人明白很多,關(guān)于生命和死亡,關(guān)于希望、失望和絕望,我們都可以有,都可以把它們握在手中；我們可以選擇憔悴或者鮮活,可以選擇留下或者走開,一切都在我們自己手里,我們沒有理由抱怨。
這些文字來自心靈深處,沒有經(jīng)歷過痛苦和思考的人是寫不出這樣凝重蒼涼的文字的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下汩汩滾動的熱流。
中國當(dāng)代文學(xué)缺少經(jīng)典,但《我與地壇》沒有這個時代無病呻吟式的寂寞與無聊,沒有矯揉造作的輕浮與夸飾,有的是關(guān)注心靈的思考和超越痛苦的生命智慧……這是一部值得反復(fù)吟讀的優(yōu)美散文,是一部這個時代少有的經(jīng)典。
《關(guān)鍵詞》是作家梁文道繼《常識》《我執(zhí)》之后最新時事評論集。集內(nèi)文章,每篇圍繞一個關(guān)鍵詞生發(fā)開去,在平和拆解人云亦云的關(guān)鍵詞和引得無數(shù)熱議的事件之中,勾勒和分析當(dāng)下的中國,分解藏污納垢的意識形態(tài),給我們帶來新鮮、啟蒙或是另一種態(tài)度和觀察。他談?wù)摃r下的熱點(diǎn)事件與現(xiàn)象,分析出背后的邏輯,更探討縱深處的歷史和制度,讀來既有散文的輕松曉暢,又不時出現(xiàn)匕首和投槍式的準(zhǔn)確犀利,展露出難得的文人氣質(zhì)和知識分子情懷。
中學(xué)生長于知識性的學(xué)習(xí),對于社會熱點(diǎn)的關(guān)注與透視卻難免忽視和失于淺薄。梁文道的這本集子從現(xiàn)象說起,形象生動,容易激發(fā)閱讀的興趣。難得的是他的語言一貫的幽默風(fēng)趣,讀起來不覺得壓抑,卻一樣能引起讀者深沉的思考。雜文不易寫,氣太盛則失之于武斷偏頗,措辭委婉則文成雞肋,梁文道的時事評論是很有一些“風(fēng)骨”在里面的。
楊猛是一位資深記者,曾深入新聞現(xiàn)場,報道四川大地震等熱點(diǎn)。他的《陌生的中國人》寫的是我們這個時代的中國故事,寫出了盛世背后的歡笑與悲歌。這本書講述了大地震后一對小同學(xué)的故事,一個成為了國家英雄,另一個失去胳膊為明天的生計發(fā)愁；講述了一群被人遺忘的棄嬰的生活,嬰兒被親生父母拋棄,在收留者那里成為得到社會資本的籌碼,并最終死于一場大火；講述了到西歐的8萬青田人建立的商業(yè)王國；講述了廣西上林鄉(xiāng)淘金者在非洲遭驅(qū)逐的故事；講述了互聯(lián)網(wǎng)如何啟發(fā)了蘇北一個村莊的民主沖動……這些故事關(guān)聯(lián)著每一個中國人的幸福感,更充滿關(guān)于靈魂尊嚴(yán)的嚴(yán)肅思索。
人都是活在與他人聯(lián)系著的世界里的。當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會關(guān)注他人的生存,學(xué)會變換角度看待社會的不同現(xiàn)象,在一步步的認(rèn)知思考中真正長大。這樣一本書,讀來應(yīng)該會給年輕的生命增添一些思想的厚重吧。
“好像每個人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個人知道自己的生活該怎樣,就像釋夢的老婦人,不知道如何把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@個追夢的故事是巴西當(dāng)代著名作家保羅·科埃略之作。書中的西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢,夢見在埃及金字塔附近藏有一批財寶。為了追求夢想,通過“天命”的指引,他跨海來到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷經(jīng)艱險,最終見到了金字塔,雖然沒有找到財寶,但卻悟出了藏寶的真正地方。
也許你在為確立夢想而迷茫,也許你因長路漫漫而失去希望,也許你正經(jīng)歷著坎坷但仍不肯放棄……無論在追求夢想的哪個階段,都會很容易在這本書里覓到自己的影子。同學(xué)們,讓我們在追逐夢想的旅程中去思考與理解“夢想”,鍛煉勇氣、智慧并經(jīng)受考驗(yàn),逐步成長。
“想到生的樂趣,生固然可以留戀,但想到生的苦趣,無常也不一定是惡客。無論貴賤,無論貧富,其實(shí)都是”一雙空手見閻王”,有冤的得伸,就有罪的得罰。然而雖說是”下等人”,也何嘗沒有反省?”
樸素的語言,深刻的思想,這就是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?全書由《狗·貓·鼠》、《無?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》等12部分組成。魯迅先生在用震顫心靈的文字追憶他的童年、少年和青年,情到深處是至文!
是一本叩響心靈之門的好書。像一位摯友,讓我們深思,催我們自??；似一座燈塔,給我們帶來光明和溫暖。
讓我們一起分享魯迅先生“溫馨的回憶和理性的批判”,讓我們以書為伴,細(xì)心品讀大師之作,暢游在文學(xué)殿堂之中,去豐富思想、開闊眼界吧!
一年級看課外書的感想篇十二
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開始了……。
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢想！
從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒有做不成的事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！
一年級看課外書的感想篇十三
1)一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2)明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，就像仙境一般。
3)像水晶那么透明的小露珠。
4)一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5)花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，就像是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6)他們先吹響笛子，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門;赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開通往下一關(guān)的門;羅恩以犧牲自己作為代價，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路。
7)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
8)凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，長白山銀裝素裹，滿頭皆白。
9)筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
一年級看課外書的感想篇十四
“凡才子夜讀子夜，是大家常說家常?！逼湟饩?，或許“夜讀子夜”就是“晚上讀寫想”，“常說家常”就是“白天走干講”吧？讀書與做人，做到這樣的境界，即是“才子”“大家”
做官，先要做人。做人，應(yīng)該讀書。
怎么做一個好人？要讀書?！盀槭裁醋x書便能學(xué)得做一個高境界的人呢？因?yàn)樵跁锌膳龅胶芏嗳?，這些人的人生境界高、情味深，好做你的榜樣……他們是由千百萬人中選出，又經(jīng)得起長時間的考驗(yàn)而保留以至于今日，像孔子，距今已有二千六百年，試問中國能有幾個孔子呢……為什么我們敬仰崇拜他們呢？便是由于他們的做人?！卞X穆說，“假如我們誠心想學(xué)做人，‘培養(yǎng)情趣，提高境界’，只此八字，便可一生受用不盡?！?BR> 怎么做一個擺脫平庸的人？要讀書?！伴喿x的最大理由是想擺脫平庸……平庸是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺少，只是無感于外部世界的精彩，人生歷史的厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。而他們失去的這一切，光憑一個人有限的人生經(jīng)歷是無法獲得的?！庇嗲镉暾f，“只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的`時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”
怎么做一個高人？要讀書。習(xí)近平總書記說：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?！?BR> 怎么做一個新人？要讀書。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，不能讀死書，死讀書。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、協(xié)同制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧能源、普惠金融、公共服務(wù)、高效物流、電子商務(wù)、便捷交通、綠色生態(tài)、人工智能，形成若干新產(chǎn)業(yè)模式。今天，要善于在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢中，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)中，創(chuàng)造性地讀書。如果“互聯(lián)網(wǎng)+讀書”呢，會不會也創(chuàng)造奇跡？不妨一試。
讀書，要讀懂讀透。朱熹《觀書有感》云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書到了這樣的境界，是何等的明了開朗，通達(dá)暢快！
讀書，要夜以繼日。白天走干講，晚上讀寫想。白天光陰似金，最宜多走多干多講；夜晚沉寂幽靜，更適勤讀勤寫勤想。堅持走干講，才能讀得透、寫得深、想得遠(yuǎn)；不懈讀寫想，才能走得實(shí)、干得好、講得準(zhǔn)。如此周而復(fù)始，其實(shí)會另生出一番快樂的滋味。享受工作，一心一意，忙并快樂著；享受生活，一茶一書，閑并快樂著；享受天倫，一生一愛，愛并快樂著。
一位領(lǐng)導(dǎo)同志給“是大家常說家常”對出上半句：“凡才子夜讀子夜。”其意境，或許“夜讀子夜”就是“晚上讀寫想”，“常說家?！本褪恰鞍滋熳吒芍v”吧？讀書與做人，做到這樣的境界，即是“才子”“大家”。
一年級看課外書的感想篇十五
第一段：介紹背景和重要性（大約200字）。
一年級是小學(xué)生入學(xué)的第一年，也是他們接觸課外書的開始。與課本相比，課外書能夠幫助他們拓寬閱讀視野、培養(yǎng)閱讀興趣，是他們成長中不可或缺的一部分。在一年級，我也讀了許多精彩的課外書，這些書籍給我留下了深刻的印象，帶給我很多啟發(fā)和感受。
第二段：闡述課外書給我?guī)淼目鞓泛蜆啡ぃù蠹s300字）。
讀課外書，帶給我了很多快樂，讓我度過了愉快的時光。每當(dāng)我迫不及待地打開一本新書時，就像是迎接了來自不同世界的朋友，看見了那些我從未見過的事物和場景。比如，我曾經(jīng)被《白雪公主》中的白雪公主和七個小矮人的故事所吸引，我被他們的勇氣和善良深深感動。而且，通過讀書，我還能學(xué)到很多新的知識，比如在《科學(xué)小妙招》中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我覺得讀書不僅僅只是消遣，更是一種學(xué)習(xí)和成長。
第三段：闡述課外書對我個人成長的促進(jìn)作用（大約300字）。
課外書對我個人成長起到了非常重要的促進(jìn)作用。通過閱讀，我能夠更好地理解自己的情感，培養(yǎng)自己的情操。比如，在《小王子》這本書中，我看到了小王子對星球和宇宙的思考，他盡情描繪著自己的夢想和希望，這讓我學(xué)會了勇敢追求自己的夢想。此外，課外書還提高了我的語言表達(dá)能力和寫作能力，讓我能夠更好地在課堂上與同學(xué)們交流和表達(dá)自己的想法。
第四段：闡述課外書對我人際交往的影響（大約300字）。
通過課外書，我更好地了解了世界，也更好地了解了人與人之間的關(guān)系。在《安徒生童話集》這本書中，我看到了如何與他人和睦相處以及解決沖突的方法。這些故事讓我懂得了寬容、友善和分享的重要性，讓我愿意主動幫助他人，與同學(xué)們更好地相處。同時，課外書也幫助我更好地理解和關(guān)心他人的情感和需求，提升了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
總的來說，一年級課外書對我的成長起到了重要的作用。通過閱讀課外書，我不僅讓自己變得更加開心和積極，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和好奇心，為自己的未來奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)閱讀更多的課外書，不斷豐富自己的知識和體驗(yàn)。同時，我也會鼓勵身邊的同學(xué)和朋友多讀書，共同享受閱讀的樂趣和益處。
一年級看課外書的感想篇十六
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
8)石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國社會飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來說，因?yàn)橐硶晕彝浟艘l(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話，是哪，它們一定會說我是一個不幸的男子呢。
19)一個人精神是否充實(shí)，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
一年級看課外書的感想篇十七
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。
這本書內(nèi)體現(xiàn)了，背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗(yàn)……對于這個一年級的男生是如何面對的。
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興?？墒悄棠虒@些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。
一年級看課外書的感想篇十八
1)春天到了，小燕子換上了新裝從南方翩然起舞的飛回來了。
3)小燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛!我從課外書得知，小燕子能報春，能吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。
4)小燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個碗形，非常牢固，我覺得他們還懂“建筑”呢!
5)春天到了，一只活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。它展開狹長的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過田野，越過高山，尋找自己的家。
6)在我的老家有幾只小燕子。那時春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來，一共有二只，他們?nèi)チ撕芏嗟胤娇疾?，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，小燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天……一個又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
7)小燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。小燕子也很講衛(wèi)生，每年來時都要把“房子”裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見新加高。
8)春天來了，小燕子從南方飛回來了。小燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長，有一把剪刀似的尾巴。
9)小燕子還會預(yù)報天氣，每當(dāng)快下雨的時候，小燕子都會飛的很低，于是我查了一些資料才知道小燕子是益蟲，專門吃害蟲呢!于是我就更加喜歡小燕子了。
10)只見小燕子飛到水坑邊，不一會兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點(diǎn)，什么時候才能壘成一個像樣的窩呢?只見小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會兒飛來，一會飛去，忙個不停。
12)舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
13)呢喃小燕子語梁間，底事來驚夢里閑。
14)荼糜香夢怯春寒，翠掩重門小燕子閑。
15)旅食驚雙燕，銜泥入此堂。應(yīng)同避燥濕，且復(fù)過炎涼。
16)卷幕參差燕，常銜濁水泥。為黏珠履跡，未等畫梁齊。
17)小燕子與百勞，一西復(fù)一東。
18)小燕子樓中小燕子飛，芹泥一點(diǎn)誤沾衣。
19)櫻桃謝了梨花發(fā)，紅白相催。小燕子歸來，幾度香風(fēng)綠戶開。
20)春色遍芳菲，閑檐雙燕歸。還同舊侶至，來繞故巢飛。
一年級看課外書的感想篇十九
在暑假期間，我看完了《重返狼群第二季》這本書的作者是李微漪，女，漢族，四川人，畫家，作家。
這本書講了，李微漪把從蒙古包跟牧民要的小狼格林養(yǎng)大后放回草原如今來尋找格林。
他們在狼山附近的小屋里住著在尋找格林期間他們在狼山背后驚喜的發(fā)現(xiàn)了一窩小狼，他們在無聊時便會上狼山去看看它們。
他們還給四只小狼取了名字老大叫雙截棍老二福仔老三叫飛毛腿老四叫小不點(diǎn)，后來他們?yōu)榱擞^察小狼和尋找格林把自己在成都的房子給賣了拿著房子錢和稿費(fèi)拿去買專業(yè)的攝影裝備和新的越野車。
結(jié)果因?yàn)橐粓龊樗當(dāng)z影器材都沒有了，他們只好從小屋那里撿剩余的零件自己做攝影器材，繼續(xù)觀察，后來雙截棍福仔死了只剩下飛毛腿和小不點(diǎn)了，最后他們找到了格林。
我把這本書推薦給大家。
一年級看課外書的感想篇二十
歇后語給人以深思和啟迪，千古流傳，反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。以下是關(guān)于一年級課外書歇后語，歡迎閱讀!
1、百里奚飼牛拜相——人不可貌相
2、百靈戲牡丹——鳥語花香
3、百米賽跑——分秒必爭;爭分奪秒;急起直追;奮起直追
4、百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉
5、百日不下雨——久情(晴)
6、百歲公公吹火——老氣
7、百萬雄師下江南——興師動眾
8、百丈高竿掛紅燈——紅到頂了
9、柏木椽子——寧折不彎
10、柏油燙豬頭——連根拔
11、敗家子回頭——金不換
12、敗將收殘兵——重整旗鼓
13、拜把子兄弟開繭店——結(jié)黨營私(絲)
14、拜年的嘴巴——盡說好話
15、拜旨走進(jìn)呂祖廟——走錯門了;找錯了門
16、扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng);不穩(wěn)
17、扳不倒坐到燒餅上——面上人
18、扳倒碓窩嚇婆婆——潑婦
19、扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休
20、扳著爐子烤頭發(fā)——了(燎)不得
21、扳著指頭算帳——有數(shù)
22、班房里的衙役——聽差的
23、斑鳩抱窩——懸蛋
24、斑馬的腦袋——頭頭是道
25、斑鴆打架——賣弄風(fēng)流
26、搬菩薩洗澡——越弄越糟;白費(fèi)神;空勞神
27、搬起石磙砸碾盤——實(shí)(石)打?qū)?石)
28、搬石頭打天——自不量力;不自量;辦不到;夠不著
29、板凳倒立——四腳朝天
30、板凳上放雞蛋——好險;冒險;危險;靠不住;不可靠
31、板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn);坐不住
32、板凳上睡覺——難翻身;翻不了身
33、板凳上玩麻將——扒拉不開;打不開場面
34、板凳上鉆窟窿——有板眼;有板有眼
35、板斧劈柴——一面砍
36、板門上貼門神——一個向東，一個向西
37、板上的泥鰍——無地容身;無處藏身
38、板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在;沒跑;跑不了;變不了;沒法變
39、板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打
40、半邊羊頭——獨(dú)角
41、半邊豬頭——獨(dú)眼
42、半道上撿個喇叭——有吹的了
43、半吊子的一半——二百五
44、半個銅錢——不成方圓
45、半截磚頭——甩了
46、半斤對八兩——不相上下;彼此彼此;一碼事;彼此一樣;誰也不吃虧
47、半斤放在四兩上——翹得高
48、半空的云彩——變化多端
49、半空中打把式——栽個大跟頭
50、半空中的火把——高明
51、半空中的氣球——上不著天，下不著地;懸著哩
52、半空中放爆竹——想(響)得高
53、半空中蓋房子——沒處落腳;落不得腳
54、半空中趕牲口——露馬腳
55、半空中掛蒺藜——諷(風(fēng))刺
56、半空中掛剪刀——高才(裁)
57、半空中騎馬——騰云駕霧
58、半空中數(shù)指頭——算得高
59、半拉瓜子——不算個人(仁)
60、半籃子喜鵲——唧唧喳喳
61、半路開小差——有始無終
62、半路上的新聞——道聽途說
63、半路上丟算盤——失算了
64、半路上留客——口上熱鬧;嘴上熱情
65、半路上殺出個程咬金——出了岔;措手不及;突如其來
66、半瓶子醋——亂晃蕩
67、半山崖的觀音——老實(shí)(石)人
68、半山腰倒惡水(滑水〕——下流
69、半天云里踩鋼絲——提心吊膽
70、半天云里出亮星——吉星高照
71、半天云里吹嗩吶——想(響)得高
72、半天云里的雨——成不了氣候;不成氣候
73、半天云里吊口袋——裝瘋(風(fēng))
74、半天云里翻帳簿——算得高
75、半天云里看廝殺——袖手旁觀
76、半天云里拉家常——空談
77、半天云里飄氣球——高高在上;沒著落
78、半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
79、半天云里做衣服——高才(裁)
80、半天云中拍巴掌——高手
81、半夜吃黃瓜——摸不著頭尾
82、半夜吃燒雞——思思想想(撕撕響響)
83、半夜彈琴——暗中作樂
84、半夜雞叫——不曉;亂了時辰
85、半夜叫大姑娘的門——來者不善
86、半夜里的`被窩——正在熱乎勁上
87、半夜里的寡婦——難過
88、半夜里和面——瞎鼓搗
89、半夜里掄大斧——瞎侃(砍)一通
90、半夜里捉迷藏——瞎摸;摸不著
91、半夜聊天——瞎說
92、半夜起來穿衣服——為時過早
93、半夜敲門心不驚——問心無愧
94、半夜下雨——下落不明;不知下落
95、半夜做惡夢——虛驚一場;一場虛驚
96、半夜做夢啃豬蹄——盡想好事;想得倒美
97、半夜做夢娶新娘——盡想好事;想得倒美
98、扮秦檜的沒卸裝——誰沒見過那二花臉
99、扮豬吃老虎——大智若愚
100、絆倒趴在糞池邊——離死(屎)不遠(yuǎn)
101、膀子一甩——不干了
102、蚌里藏珍珠——好的在里面
103、棒槌吹火——一竅不通;降妖拿怪
1、蹲糞坑嗑瓜子——入項(xiàng)少，出項(xiàng)多。
2、明礬打水——清是清，渾是渾。
3、黃鼠狼趕集——就這一身皮。
4、飛機(jī)上搓麻線——悠得高。
5、臨死抱個花棒槌——玩心不退。
6、稀飯倒進(jìn)磨眼里——推迷糊。
7、瞎子進(jìn)了尼姑庵——瞎摸。
8、王麻子出痘子——出也這樣，不出也這樣。
9、禿丫頭鉆到娘懷里——娘不疼誰疼。
10、鄉(xiāng)花針戳烏龜殼——穿不進(jìn)。
11、剁尾巴的黃鱔——直蹦。
12、牛卵子打蒼蠅——瞎碰。
13、蒜苔炒藕菜——光棍是光棍，眼子是眼。
14、穿大褂子解溲——不顯腚(不限定)。
15、賣稀飯的搖頭——不成(不盛)。
16、咬牙打棺材——恨人不死。
17、棒槌棍子拉胡琴——一粗二糙。
18、豆腐渣上船——不是個貨。
19、涼水揎雞——一毛不拔。
20、豬八戒吃酒糟——酒醉飯飽。
21、八十歲老婆子走娘家——沒幾趟了。
22、麻雀跟著蝙蝠飛——熬夜又受罪。
23、鐵匠死了不閉眼——欠錘。
24、老和尚見到花轎哭——今生休想。
25、寡婦摟著病孩子——危險。
26、正月十五賣門神——遲了半個月。
27、小姨子跑到姐夫懷里——好風(fēng)(瘋)。
28、河沿底刮風(fēng)——浪起來了。
29、抱著元寶打盹——人安財安。
30、寡婦兒子得癌癥——不談后世(后事)。
31、閉眼逮麻雀——自哄自。
32、老公雞跳到竹罩子里——不問名也聽聲。
33、水蛇爬到鐮刀上——不纏。
34、木匠頂枷——自鑿的(自作的)。
35、弟媳婦與大伯車水——倆扭勁。
36、月子里害孩子——災(zāi)情不退。
37、夜黑里摘茄子——老少一把捋。
38、賣瓜的幫挑瓜——包熟不包甜。
39、閹豬割耳朵——兩頭受罪。
40、要飯的借算盤——窮有窮的打算。
41、一根筷子挑蓮藕——挑眼了。
42、十五只菜——七葷八素。
43、下膪肉掉進(jìn)沙堆里——又膩人又塞牙。
44、老公雞戴眼鏡——眼小面子窄。
45、屎克郎戴花——臭美。
46、屎克郎戴眼鏡——冒充知識份子。
47、屎克郎墊桌腿——湊合。
48、癩癩猴吃馬蜂——虧它有這肚囊皮。
49、養(yǎng)個女兒是金牯牛，養(yǎng)個兒子是日夜愁，討個媳婦是死對頭。
50、舌頭打個滾，叫人不蝕本。
一年級看課外書的感想篇二十一
3) 《格列佛游記》 斯威夫特/著 張建/譯
4) 《簡愛》 夏洛蒂.勃朗特/著 祝慶英/譯
5) 《飛鳥集》 泰戈爾/著
6) 《培根隨筆選》 培根/著 曹明倫/譯
7) 《傲慢與偏見》 簡.奧斯汀/著 王科一/譯
8) 《基督山伯爵》 大仲馬/著 蔣學(xué)模/譯
9) 《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯
10) 《獵人筆記》 屠格涅夫/著 豐子愷/譯
11) 《少年維特之煩惱》 郭沫若/譯
12) 《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/譯
13) 《莫泊桑短篇小說選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯
14) 《飄》 瑪格麗特.米切爾/著 傅東華/譯
15） 《荒野的呼喚》 杰克.倫敦/著
16) 《追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯
17) 《少年 pi的奇幻漂流》 揚(yáng).馬特爾/著 姚媛/譯
18) 《歐也妮·葛朗臺》 傅雷/譯
19) 《小王子》 安東尼.德.圣?？诵跖謇?著
20) 《安徒生童話》 葉君健/譯
21) 《福爾摩斯探案全集》 柯南道爾/著 丁鐘華 袁棣華/譯
22) 《悲慘世界》 雨果/著 李丹 方于/譯
23) 《歐·亨利短篇小說選》 王永年/譯
一年級看課外書的感想篇二十二
作為一年級學(xué)生，課內(nèi)學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的時間和精力。但是，我們也有很多時間來閱讀課外書籍，從中汲取知識，開拓眼界。在今年的一年級，我讀了許多課外書，它們給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
首先，我讀了一個有趣的故事書《孔雀東南飛》，它講述了一只漂亮的孔雀為了自己的夢想，勇敢地挑戰(zhàn)自己。通過這本書，我學(xué)到了要有勇氣和決心，不怕困難和失敗。在生活中，我們也會遇到許多挑戰(zhàn)，只有勇敢地面對，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，我讀了一本關(guān)于成語故事的書，《孔融讓梨》。這本書講述了一個被后世譽(yù)為“孔融讓梨”的故事。通過這個故事，我學(xué)到了做人要謙虛和寬容?？兹跒榱藥椭鷦e人，主動讓出了梨子。他沒有計較自己的得失，而是關(guān)注他人的需要。這個故事告訴我，要讓自己的心胸寬廣，不計較個人的小利益，而是著眼于整個團(tuán)隊或社會的利益。
第三，我讀了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。這本書介紹了一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們可以親自動手去實(shí)踐。通過實(shí)驗(yàn)，我了解了一些科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技巧。這使我對科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并且激發(fā)了我對科學(xué)的探索欲望。我相信，通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第四，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書，《小章魚的一天》。這本書通過一個小章魚的生活故事，告訴我們要保護(hù)環(huán)境。小章魚在海洋中遇到了很多污染和破壞，它為了保護(hù)自己的家園，主動參與了環(huán)保行動。通過這本書，我了解到環(huán)境的重要性，我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。這本書也讓我意識到，環(huán)保不只是政府或大人的事情，每個人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我讀了一本關(guān)于友情的書，《小狗奧奧的故事》。這本書講述了小狗奧奧和小主人們之間的友誼故事。通過這個故事，我體會到了友情的重要性，朋友之間應(yīng)互相幫助和支持。我從這本書中學(xué)到了如何友好相處，并與同學(xué)們建立了深厚的友誼。
總的來說，我在一年級的課外閱讀中受益匪淺。這些書籍不僅激發(fā)了我的閱讀興趣，還幫助我開闊了眼界，培養(yǎng)了正確的價值觀和生活態(tài)度。通過閱讀，我更加熱愛生活，積極面對困難，努力提升自己。我相信，只有通過不斷閱讀，不斷學(xué)習(xí)，我們才能成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ｉ喿x是一座永遠(yuǎn)在路上的寶庫，我將繼續(xù)讀好書，不斷豐富自己的知識和心靈。
一年級看課外書的感想篇一
一年級剛進(jìn)入小學(xué)，是學(xué)習(xí)知識的初級階段，也是為語文打下好的基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候，在這個時候，不但要學(xué)好課本上的知識，對于課外的一些知識也要學(xué)習(xí)一些，畢竟，課本上的知識是相對狹窄的，下面是一年級課外的一些諺語。
1.過了八達(dá)嶺，征衣添一領(lǐng)。
2.關(guān)西出將，關(guān)東出相。
3.講《三國》，離不得諸葛;說趙云，離不了長槍。
4.阿斗有權(quán)，諸葛有能。
5.知禮不如隨俗。
6.南甜北咸，東辣西酸。
7.南方吃雁，北方吃蛋。
8.食在廣州，住在蘇州。
9.美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。
10.秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。
11.一身戲在臉上，一臉戲在眼上。
12.大路不走草成窩，好歌不唱忘記多。
13.不怕人不請，就怕藝不精。
14.不經(jīng)一師，不長一藝。
15.無巧不成書。
16.藝高人膽大。
17.文戲靠嘴，武戲靠腿。
18.文無定法，事有定規(guī)。
19.只要唱的戲好，不在開場遲早。
20.旦角要嫩，花臉要笨。
21.一鄉(xiāng)一俗，一彎一曲。
22.二月二，三月三，清明寒食過三天。
23.人不在大小，要有本事;山不在高低，要有景致。
24.人中有呂布，馬中有赤兔。
25.三里不同鄉(xiāng)，五里不同俗。
26.大意失荊州，驕傲失街亭。
27.上有天堂，下有蘇杭。
28.五月初五過端陽，吃完粽子忙插秧。
29.不怕黑李逵，只怕哭劉備。
30.四川太陽云南風(fēng)，貴州落雨如過冬。
31.百里不同俗，十里改規(guī)矩。
32.生不戀旦，班子要散;旦不戀生，班子要崩。
33.百藝不如一藝精。
34.會寫的坐著，會唱的站著。
35.好戲不唱三臺，好曲不唱三遍。
36.財壓奴婢，藝壓當(dāng)行。
37.身在戲中，戲在心中。
38.冷死花旦，熱死武生。
39.畫人難畫手，畫樹難畫柳，畫馬難畫走，畫獸難畫狗。
40.一日之計在于晨，一年之計在于春。
41.一年富，拾糞土;十年富，多種樹。：小精靈兒童網(wǎng)站。
42.十年老不了一個人，一天誤掉了一個春。
一年級看課外書的感想篇二
下午，大課間開始了!同學(xué)們像小鳥一樣飛快得跑到操場做游戲，有的在跳繩，有的在拔河，男生一隊，女生一隊。
第一次，男生贏了，第二次，男生把女生絆倒了，男生又贏了，第三次，女把男生絆倒了，最終，男生2分，女生1分，男生贏了!
還有的在丟手絹，他們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課了，全校同學(xué)們戀戀不舍的回班了。
一年級看課外書的感想篇三
1、精讀法，即逐字逐句研讀的閱讀方法。
它可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生牢固掌握知識，提高思維能力和認(rèn)識水平，增強(qiáng)語言修養(yǎng)，提高語文能力。如有的文章語言雋永，運(yùn)用典范，我們可以這些作品為憑借，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊思、邊注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
2、略讀法。
是要集中注意力，有目的地掃視。
3、速讀法，即不發(fā)音，用盡量少的時間獲取盡量多的信息，并能正確理解文章的閱讀方法。
在訓(xùn)練學(xué)生速讀時，可教學(xué)生采用“掃視法”，培養(yǎng)以詞句為單位的整體性閱讀;也可用提問的方式，讓學(xué)生速讀后解答，還可以用競賽法，激發(fā)學(xué)生速讀興趣。
4、選讀法。
就是不通讀，有所舍棄，擇其所需而讀。通常做法是讓學(xué)生帶著問題讀。支其所需，迅速捕捉信息。
5、批注法。就是閱讀過程中邊讀邊批注的方法。
(1)圈點(diǎn)勾畫。教會學(xué)生一些閱讀批注的符號和格式，引導(dǎo)學(xué)生做到一邊閱讀一邊勾畫圈點(diǎn)或?qū)懮蠋拙湫牡?，隨讀隨寫，既動腦，又動手。養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
(2)作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u譴詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粋€問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以批評原文的紕漏等。
(3)寫讀書筆記。一是眉批筆記。在閱讀時隨手進(jìn)行，把讀書時產(chǎn)生的心得、評語、疑問等隨時寫在書頁的空白處。二是摘錄筆記，把讀書時發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片斷摘錄下來。三是提綱筆記，將原來較長較深的書或文章用提綱形式摘錄下來。四是寫心得體會，也就是讀后感，把讀書時的心得體會寫成短小文章保存下來。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜愛的形式來記讀書筆記，切記要求過高，多讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的樂趣。
一年級看課外書的感想篇四
綠草如茵郁郁蔥蔥百花齊放花團(tuán)錦簇奇花異草桃紅柳綠。
五顏六色鮮艷奪目傲霜怒放五彩繽紛千姿百態(tài)拔蕊怒放。
層層疊疊秀麗淡雅花團(tuán)錦簇萬紫千紅花枝招展花紅柳綠。
紅綠相間花枝掩映綠葉紅花賞心悅目心曠神怡幽香怡人。
好句。
1、小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋，它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。
2、小草，你的身軀雖然很小，看起來很瘦弱，你雖然常常被人忘卻，你卻從不計較，還是依然為我們釋放著一絲絲嫩綠。當(dāng)你經(jīng)受過風(fēng)吹雨打、日曬雨淋之后，還是依然挺拔。
3、春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
4、小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī);小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣;小草是綠色的使者，賦予人們希望。
5、小草雖然不美不高，但它頑強(qiáng)的生命力常使我感動;小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。
6、小草的外表并不突出，但是卻蟲滿了象征春天的綠色，綠的像翡翠般。它身姿優(yōu)美，給人以一種柔美的感覺。而且，它實(shí)際是春天最重要的一部分，如果沒有它，那么任何花都會暗然失色。
7、春天到了!世界萬物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩人所說的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。
8、小草并不像大樹那樣得意洋洋地聳立著;更不像花朵那樣姹紫嫣紅、美麗迷人、芳香撲鼻。因此，很少人會欣賞它，愛護(hù)它。
9、小草頑強(qiáng)，默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，有無私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
10、在植物里，小草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對小草這種頑強(qiáng)的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強(qiáng)，不軟弱，做一個真正的男子漢。
11、一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
12、小草——綠色的天使，讓大地更加生機(jī)盎然;小草——美麗的精靈，給世界增添了樂趣;小草——可愛的使者，讓到處充滿希望的色彩。
13、小草頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，任憑狂風(fēng)暴雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知勁草”。對于中學(xué)生的我們，更應(yīng)具備小草這樣的精神，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要勤于思考，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難。就像俾斯麥說過“如果人生的旅途上沒有障礙，人還有什么可做的呢。
14、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
15、保衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
16、我愛小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的精神;我愛小草，那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質(zhì)。
17、春姑娘，悄悄地來了，我努力的生長著，太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了，我終于突破了泥土，看到了無邊無際的天空。我是生長在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們天汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
18、小草頑強(qiáng)的撐起，重新修復(fù)受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽光后所散射的余光下繼續(xù)生長。鮮花搖擺身姿發(fā)出了對它的嘲笑和鄙視，說它的樣子簡單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹也數(shù)落它，說它低賤且沒有自己高大和魁梧。小草無語，只是在現(xiàn)實(shí)充滿冷嘲風(fēng)雨的環(huán)境里，用一顆堅韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。
19、我贊美小草的毅力，我謳歌小草的無私精神，但我更崇敬具有小草風(fēng)格的人，希望人們都能像小草一樣，為祖國，為人民，為“四化”爭做無名英雄。
20、春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀!
21、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
22、面包已經(jīng)烤熟了，好香啊!
23、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
24、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
25、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
26、一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風(fēng)微微搖動著，在陽光下閃著綠光。
27、早上推開房門，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。
28、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
29、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。
30、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。
31、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
32、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
33、她兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。
34、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。
35、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
36、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。
37、田野里，青蛙的叫聲連成一片。
38、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。
39、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
40、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
41、時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時間完成它。
42、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，時間一去兮莫心慌，抓住現(xiàn)在就是好主張，珍惜眼前才會掌握方向，把握好時間生命之船才能遠(yuǎn)航。朋友，珍惜時間，助你成功在望。
43、時間是沒有時限的，但是對人類來說時間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個人的生命到了盡頭，那么這個人的時間將宣告結(jié)束。
44、魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時間，等同于謀財害命?！币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!
45、時間能使隱匿的東西顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光。
46、我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
47、正當(dāng)利用時間!你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)。
48、我們擋不住歲月的步履匆匆，但我們可以和歲月同步，珍惜時間一分一秒，在人生的長河中追風(fēng)逐狼，拼搏夢想，實(shí)現(xiàn)自我，成就一番事業(yè)，不讓其虛度，也不枉此生來世一回，人生燦爛，燦爛人生。
49、時光讓所有記憶都沉淀在原地發(fā)呆，而我們卻永遠(yuǎn)都回不到原點(diǎn)等待，這個世界上什么都可以回頭，唯獨(dú)時間沒有這種美，所以請珍惜時間別留遺憾。
50、時間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財富。
51、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來。
52、把每天該做的事做好，愛的人問候一遍，珍惜時間，把握現(xiàn)在，畢竟誰也不知道幸福和災(zāi)難哪一個先來!
53、光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了。
54、珍惜時間是公民道德體現(xiàn)，它不僅僅體現(xiàn)一種向上的精神，更是一種人生短暫的對待。讓時間的腳步踏在成功的道路上，你還在等什么，抓住這一刻!
55、怎樣才能做到珍惜時間呢?那就要勤勉了，不讓一天閑過，每時每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動，這樣你才會成為時間的主人，時間也才會對你微笑。
56、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財害命的。
57、我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間。
58、時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實(shí)，懶惰者時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
59、整個的生命是日子的問題。只有那該死的夢想家才會把自己放在虛無縹渺間，而不去抓住眼前飛逝的光陰。
60、總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
一年級看課外書的感想篇五
在讀任何一篇文章或者一本書時，讀書方法都不是一成不變的，需要根據(jù)當(dāng)時的情況靈活做出選擇。當(dāng)時間充裕，并且需要對所讀內(nèi)容仔細(xì)品味時，就要字斟句酌的去讀，理解每一句的意思，甚至讀懂問什么用這個字而不用另外一個字，好在哪里。
2.泛讀。
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
3.默讀。
不出聲地讀書是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴(kuò)大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。
4.舉一反三。
要與作者交流，與作者擦出火花;要講給別人聽、寫給別人看，與眾人擦出火花。要用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，讓自己受益;在用中發(fā)現(xiàn)新問題，找到新方法，創(chuàng)造出新理論，超越前人。
5.高山仰止。
以欣賞的眼光讀書，讀出樂趣。如宋代詩人尤袤所言：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也?！弊x一本高尚的書，就是與一位高尚的人士對話，態(tài)度越虔誠，收獲就越大。這種方法最適合讀哲學(xué)與軍事經(jīng)典，如《易經(jīng)》、《孫子兵法》。
6.摘抄。
讀書不能只讀，也不能只體會，應(yīng)該把好詞好句摘抄下來，時常翻閱，就可以做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。
7.寫讀。
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”的說法。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
8.專注讀一本書。
一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集，不當(dāng)東翻西閱?！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。
9.多角度。
我們可以從多個角度讀一本書。數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)明了“猜讀法”——從猜謎的角度去讀書，看了書名后先閉目靜思，想象書中的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，然后再讀。如果作者寫的和自己猜的一樣，就可以速讀。這不僅大大節(jié)約了時間，還可以鍛煉思維能力和想象力。
10.選讀。
讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
一年級看課外書的感想篇六
清晨的一縷晨風(fēng)輕輕將夢喚醒，打開心靈的窗戶，一場夜雨洗凈了默默生長的萬物精靈。播放一首凈化靈魂的曲子，一縷靜美蔓延在心靈的原野上，輕輕哼唱一首流年心曲，任曼妙的音樂在心底里慢慢流淌。
封閉了發(fā)散的思維，只希望給自己一片寂靜的天空。此時此刻，聽雨，絲絲縷縷的敲在心頭的是無眠的糾結(jié)！一朵寂寞的游云已經(jīng)隨風(fēng)散去了，仿佛沒有留下痕跡，但很美，如流星般絢爛地劃過心空，最美的弧線在心里，在穿越時空的記憶里！
將一抹藍(lán)色的晶瑩輕輕裝進(jìn)漂流瓶，珍藏一份悠悠的思念，讓它沉睡千年萬年。一段記憶，一盞迷離，一縷淚雨，一絲無奈，枕著夢，昨夜的雨濕了枕頭，濕了心！流年往事還在舊夢里重現(xiàn)，寄語星空，宇宙浩渺，期待遙遙無期!
把心放逐在寂寞山林，也或有一處突然冒出的小屋，煙囪冒出的輕煙是寂寞旅途中的靈魂呼出的氣息！歸隱于此，只為給自己找一個休憩的.理由！只希望遠(yuǎn)離這份紛紛擾擾，在幽靜的心靈曠野里任無聲的雨默默打濕心境！
喜歡這份靜美，喜歡在靜靜的晨曦中醒來，喜歡在敲打鍵盤的同時聆聽舒緩的音樂，喜歡把無聲的語言轉(zhuǎn)化為表達(dá)心境的文字！就這樣默默地守護(hù)這份精美，輕彈一首流年心曲，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事化為漫天飄飛的音符，遠(yuǎn)離了喧囂的氛圍，遠(yuǎn)離了凡塵俗世，遠(yuǎn)離了糾結(jié)在心頭的無奈，此時，一縷靜美彌漫在心空，似乎淡忘了昨夜的那場暮雨！
走出被禁錮的思維，在無人的路邊，輕輕采摘一朵被雨打濕的藍(lán)色小花，喜歡這樣的純藍(lán)，那是天空的顏色，喜歡這無形的包容，這浩瀚的天穹容納了太多的或幸福或憂傷的故事！有一種動容在風(fēng)里，在雨里，在漫無邊際的盈盈思念里！
晨曦的光穿透玻璃反射在屏幕上，一枝綠色藤蔓伸進(jìn)窗口，充滿希望的顏色彌漫了我的視野。喜歡這樣的靜美，把幽藍(lán)的心事裝進(jìn)漂流瓶，輕輕放逐在無人的海面上，讓所有的把不快樂都隨風(fēng)而去，只為守護(hù)這份靜美，只為寄語一曲錦瑟流年.......
一年級看課外書的感想篇七
但愿曾經(jīng)有過的軟弱和痛苦。
終究是釀出了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒智慧。
——獨(dú)木舟。
喜歡不只是個美好的名詞，它還擁有強(qiáng)大的魔法，讓每個人都深陷其中。
喜歡一個人讓你開始有心愿，能和他共享黃昏的光陰，共度綿綿不絕的余生，看湖泊變成大海，看候鳥年復(fù)一年的停留又離開。
你偷偷在腦海里勾畫出的未來的模樣，也可以說是一種信仰啊。
可不要小瞧了這一點(diǎn)小小的信仰，它給你一種溫和又強(qiáng)硬的力量，讓你的心在保持柔軟的同時，又鏗鏘有力的向喜歡的人靠近。
你喜歡的人啊，好像天賦異稟，渾身都散發(fā)著能夠吸引你的氣息。
你會忍不住窺探他每個不經(jīng)意的動作，去思考那些動作的意圖，就算他隨意向你的方向一瞥，你都會不自在的理理自己的頭發(fā)，然后進(jìn)行劇烈的思想運(yùn)動，“啊，他是不是看了我一眼”，“我剛才的發(fā)型有沒有亂”，“他會不會發(fā)現(xiàn)我了”。諸如此類，珍貴又好笑的屬于少女的心思。
你的仔細(xì)斟酌，你的小心翼翼，不知道眼前這個人會不會懂。
但我想啊，總會有一個人，讓你見到他的每一次都像一見鐘情，卻又不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去喜歡，他會懂你每一句未說出口的心思，在你心懷怯意的時候，告訴你，“沒什么好怕的，我也喜歡你啊”。又或者是摸摸你的頭說，“你的發(fā)型沒有亂，在我眼里一直都很好看。”
《純情》里有一句話，“你看這年復(fù)一年，春光不必趁早，冬霜不會遲到。相聚別離，都是剛剛好”。
所以不要著急，你遇到的，你失去的，都是剛剛好，屬于你的春光遲早會在冬霜之后抵達(dá)。
一年級看課外書的感想篇八
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂我要向他學(xué)習(xí)！
一年級看課外書的感想篇九
歡歡喜喜過完牛年后，就得為自己接下去的工作充電準(zhǔn)備了。在表姐的書架上看了好久，決定再去品讀《心和氣和的一年級》。記得上次看這本書是因?yàn)榧鼻械叵胫廊绾喂芎靡荒昙?，那是就走馬觀花迫不及待地看完了此書。現(xiàn)在一年級的上半學(xué)期結(jié)束了，我想再來看看這本書，和自己剛走過的教學(xué)路途對比一下，讓心靈徹底反思。
花了二天時間一字一句地看這本沉甸甸的書。一邊翻閱一邊思考，還不忘對比著。思緒又回到了課堂，那些難忘時刻像快照一樣在我腦海中一一跳動?？吹礁袆又幾旖遣蛔杂X地往上翹，一個人偷偷樂著?！靶钠綒夂汀本褪且环N心態(tài)，一種方式。對學(xué)生，對家長，對同事。音樂使人愉悅，音樂讓人安靜，音樂是休息和調(diào)劑的好方式。再次看到這里，我就有更深的體會了。對剛上一年級的小朋友來說，寫是次要的，首要的是紀(jì)律，平時上課一會兒點(diǎn)這個小朋友做好，一會喊那個小朋友認(rèn)真聽地次數(shù)已經(jīng)很多了，所以在午自習(xí)這樣人文性的課堂內(nèi)我要學(xué)以致用，讓音樂駐孩子們的心間。一些好聽的兒歌就讓孩子們自覺得閉上了小嘴，安靜地聽著，閉上眼睛，搖頭晃腦，沉醉在這音樂之中，陶醉在這片色彩斑斕的天地之中。
看云老師從8月30日一年級新生久學(xué)開始到第一學(xué)期結(jié)束的工作日記，讓我深深地體會動“心平氣和”已經(jīng)是工作的最高境界了。每一天都會發(fā)生意想不到的事，每一件事都要妥善處理，這是一種何等偉大的境界呀。
喜怒哀樂人間有之，為了一個無心的動作，看云老師想到了對孩子的影響，都要自責(zé)許久，回家之后還得做檢討，讓學(xué)生喜歡的老師就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。
讓家長了解孩子，肯定孩子?！墩埜襾怼返囊环夥庥眯牧伎嗟募倚啪屠撕⒆雍图议L和老師的距離。多么讓人愛戴的老師??！孩子們能有這樣的老師是多么幸福的事??！
那么激動，那么入神的看完了《心和氣和的一年級》這本給我人生教學(xué)啟發(fā)的書。一位好老師，一本好書，一次精神旅行！
一年級看課外書的感想篇十
《帶銀鈴的長臂猿》講述的是一個馬戲團(tuán)里的長臂猿演員“南尼”出逃了，“我”和艾蛟龍去追回“南尼”，“南尼”回到了猿群，從一開始猿群不接受他，到成為了猿王。最后被“我”和艾蛟龍帶了回去，“南尼”被猿群欺負(fù)卻一點(diǎn)也不記仇，它的銀鈴也被前任猿王搶走了它也不在乎，它幾次看見了“我”和艾蛟龍都沒有和我回去，這說明了它的熱愛家鄉(xiāng)和家人，現(xiàn)在社會上某些人為了個人的利益而不顧家人，不顧親情，他們真該向“南尼”學(xué)習(xí)一下。
《神奇校車》。
資料。
希望你長大以后還會記起這本書，因?yàn)樗鼤Ыo你童年的美好回憶。童年時代是培養(yǎng)人生興趣的黃金時期，“神奇校車”應(yīng)該是幫助你獲取海洋知識，培養(yǎng)你對海洋科學(xué)初步感情的好工具；“神奇校車”也許能打開你的智慧之窗，讓你依靠自己不斷努力而成為一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。
選讀書目：
我的爸爸叫焦尼[瑞典]波.r.漢伯格。
窗邊的小豆豆黑柳徹子。
一年級的小豌豆商曉娜。
一年級的小蜜瓜商曉娜。
列那狐的故事(法)瑪·阿?！ぜ局Z著。
會走路的小房子楊紅櫻。
一年級看課外書的感想篇十一
到了小學(xué)中高年級,就要嘗試閱讀經(jīng)典章回體小說。這里我給大家推薦四大名著中的《水滸傳》:一則語言生動明快,通俗易懂,妙趣橫生；二則故事情節(jié)跌宕起伏,讀之津津有味,甚至過目不忘；三則文化底蘊(yùn)深厚,讀之可積累文言功底?！棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”、“景陽岡武松打虎”、“智取生辰綱”等情節(jié)雖已耳熟能詳,但其中的細(xì)節(jié)、人物的風(fēng)采值得反復(fù)回味與體悟。而且深入小說,夢回大宋,風(fēng)景亦然醉人:二仙山的流水潺漫、碧岫堆云,東京元夜的雙龍銜照、火樹銀花,蓼兒洼的曲折峰巒,前后湖蕩,都讓人心馳神往。梁山好漢們大碗喝酒、大塊吃肉的快意生活,善惡分明、劫富濟(jì)貧的俠義心腸,反上梁山卻又效于國家的忠義精神,今日讀來仍覺淋漓酣暢。最后我還要提醒大家,所謂“義氣”絕非不分青紅皂白地一味講究哥們兒“義氣”,但究竟是何物,還請同學(xué)們自行琢磨。
時至今日,諸多優(yōu)秀的異域作品進(jìn)入同學(xué)們的閱讀視野,j·k·羅琳發(fā)布最后一本《哈利·波特與死亡圣器》至今已有七年之久,其電影系列也已完結(jié),但“哈利·波特?zé)帷眳s一直沒有退潮。東方仙俠,騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,其樂無窮,一直為我們所向往。羅琳憑借天馬行空的想象力構(gòu)造的西方魔法世界同樣引人入勝。點(diǎn)石成金,奇珍異獸,能人異士,與黑魔王斗智斗勇。作者心思縝密,層層推進(jìn),每處情節(jié)都有其獨(dú)到韻味,每處伏筆都得到了很好的解釋。整個故事輕松與危機(jī)并存,相聚與離別常有,光明與陰影相伴,讀之精彩無比,史詩磅礴感油然而生。其主題—“愛”經(jīng)過小天狼星、韋斯萊、鄧布利多等個性鮮明的人物逐步升華,在故事的最后大放異彩,給人以畫龍點(diǎn)睛之感,久久不能忘懷。一言以蔽之,《哈利·波特》這帶有濃郁異域風(fēng)情的魔幻巨作,實(shí)乃不可錯過之佳作。
作者曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩意地講了一個故事—“桑桑和女孩紙月兩小無猜的純真友誼,以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對”占有”了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈,在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時扛起生活重?fù)?dān),為養(yǎng)父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故,跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等”(兒童文學(xué)評論家張美妮教授語)。
曹文軒憑著一顆愛心、責(zé)任心和對人性美的執(zhí)著態(tài)度,追隨著一種美好的永恒,表現(xiàn)出一種人性內(nèi)涵的浪漫追尋與審美提升。他用《草房子》把“一份古典式的溫情”,將“一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,閃耀著人性的美麗光環(huán)。我們需要《草房子》這樣的審美指引。
《海底兩萬里》講述在1866年海上發(fā)現(xiàn)了一只怪物像獨(dú)角鯨,法國博物學(xué)家阿龍納斯教授接受邀請參加追捕,不幸在追捕過程中落水,并泅到怪物的背上,原來這怪物并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,由船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建成,船身利用海洋發(fā)電。尼莫船長邀請阿龍納斯在海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海洋動植物和海底的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。最后潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯教授不辭而別,并把乘坐潛水艇游覽海底的秘密公之于眾。
《海底兩萬里》故事布局巧妙,場面波瀾壯闊,幻想大膽新奇,在科學(xué)知識基礎(chǔ)上大膽設(shè)想和預(yù)言未來,所做的許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。小說具有真實(shí)性合理性,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,因?yàn)槠涑暗南胂罅蛦l(fā)性、巨大的精神力量、超越時代的道德價值和極高的科學(xué)啟蒙價值,被公認(rèn)是科幻小說中的經(jīng)典之作。
永遠(yuǎn)忘不了吳貽弓導(dǎo)演的電影《城南舊事》中的鏡頭:小英子那雙無邪的、明亮的大眼睛,那霧蒙蒙的城門樓下緩緩前行的駝隊,那幽靜而蟬聲如雨的小巷……還有孩子們那甜嫩而蒼涼的歌聲:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
和電影一樣精彩的是林海音的小說原著《城南舊事》。小說由五個短篇組成,用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在上世紀(jì)20年代末的幾個故事,因而這些故事帶著孩子式的單純,但是在這單純之下卻潛藏著許多需要讀者去細(xì)細(xì)體會、思考的東西。
一起來欣賞吧!相信你我的童年中也有像小英子一樣的快樂、憂傷和深刻的記憶,雖然時代不一樣,但那份深深的懷念是相通的。
靜夜里,打開臺燈靜靜地讀這本書,天地、生命、親情、寂靜……這些從心底里涓涓流淌出來的文字,如淙淙細(xì)流潛入人的心里。
作者告訴我們生命的痛苦應(yīng)該怎樣超越、苦難應(yīng)該怎樣對待。他讓人明白很多,關(guān)于生命和死亡,關(guān)于希望、失望和絕望,我們都可以有,都可以把它們握在手中；我們可以選擇憔悴或者鮮活,可以選擇留下或者走開,一切都在我們自己手里,我們沒有理由抱怨。
這些文字來自心靈深處,沒有經(jīng)歷過痛苦和思考的人是寫不出這樣凝重蒼涼的文字的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下汩汩滾動的熱流。
中國當(dāng)代文學(xué)缺少經(jīng)典,但《我與地壇》沒有這個時代無病呻吟式的寂寞與無聊,沒有矯揉造作的輕浮與夸飾,有的是關(guān)注心靈的思考和超越痛苦的生命智慧……這是一部值得反復(fù)吟讀的優(yōu)美散文,是一部這個時代少有的經(jīng)典。
《關(guān)鍵詞》是作家梁文道繼《常識》《我執(zhí)》之后最新時事評論集。集內(nèi)文章,每篇圍繞一個關(guān)鍵詞生發(fā)開去,在平和拆解人云亦云的關(guān)鍵詞和引得無數(shù)熱議的事件之中,勾勒和分析當(dāng)下的中國,分解藏污納垢的意識形態(tài),給我們帶來新鮮、啟蒙或是另一種態(tài)度和觀察。他談?wù)摃r下的熱點(diǎn)事件與現(xiàn)象,分析出背后的邏輯,更探討縱深處的歷史和制度,讀來既有散文的輕松曉暢,又不時出現(xiàn)匕首和投槍式的準(zhǔn)確犀利,展露出難得的文人氣質(zhì)和知識分子情懷。
中學(xué)生長于知識性的學(xué)習(xí),對于社會熱點(diǎn)的關(guān)注與透視卻難免忽視和失于淺薄。梁文道的這本集子從現(xiàn)象說起,形象生動,容易激發(fā)閱讀的興趣。難得的是他的語言一貫的幽默風(fēng)趣,讀起來不覺得壓抑,卻一樣能引起讀者深沉的思考。雜文不易寫,氣太盛則失之于武斷偏頗,措辭委婉則文成雞肋,梁文道的時事評論是很有一些“風(fēng)骨”在里面的。
楊猛是一位資深記者,曾深入新聞現(xiàn)場,報道四川大地震等熱點(diǎn)。他的《陌生的中國人》寫的是我們這個時代的中國故事,寫出了盛世背后的歡笑與悲歌。這本書講述了大地震后一對小同學(xué)的故事,一個成為了國家英雄,另一個失去胳膊為明天的生計發(fā)愁；講述了一群被人遺忘的棄嬰的生活,嬰兒被親生父母拋棄,在收留者那里成為得到社會資本的籌碼,并最終死于一場大火；講述了到西歐的8萬青田人建立的商業(yè)王國；講述了廣西上林鄉(xiāng)淘金者在非洲遭驅(qū)逐的故事；講述了互聯(lián)網(wǎng)如何啟發(fā)了蘇北一個村莊的民主沖動……這些故事關(guān)聯(lián)著每一個中國人的幸福感,更充滿關(guān)于靈魂尊嚴(yán)的嚴(yán)肅思索。
人都是活在與他人聯(lián)系著的世界里的。當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會關(guān)注他人的生存,學(xué)會變換角度看待社會的不同現(xiàn)象,在一步步的認(rèn)知思考中真正長大。這樣一本書,讀來應(yīng)該會給年輕的生命增添一些思想的厚重吧。
“好像每個人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個人知道自己的生活該怎樣,就像釋夢的老婦人,不知道如何把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@個追夢的故事是巴西當(dāng)代著名作家保羅·科埃略之作。書中的西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢,夢見在埃及金字塔附近藏有一批財寶。為了追求夢想,通過“天命”的指引,他跨海來到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷經(jīng)艱險,最終見到了金字塔,雖然沒有找到財寶,但卻悟出了藏寶的真正地方。
也許你在為確立夢想而迷茫,也許你因長路漫漫而失去希望,也許你正經(jīng)歷著坎坷但仍不肯放棄……無論在追求夢想的哪個階段,都會很容易在這本書里覓到自己的影子。同學(xué)們,讓我們在追逐夢想的旅程中去思考與理解“夢想”,鍛煉勇氣、智慧并經(jīng)受考驗(yàn),逐步成長。
“想到生的樂趣,生固然可以留戀,但想到生的苦趣,無常也不一定是惡客。無論貴賤,無論貧富,其實(shí)都是”一雙空手見閻王”,有冤的得伸,就有罪的得罰。然而雖說是”下等人”,也何嘗沒有反省?”
樸素的語言,深刻的思想,這就是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?全書由《狗·貓·鼠》、《無?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》等12部分組成。魯迅先生在用震顫心靈的文字追憶他的童年、少年和青年,情到深處是至文!
是一本叩響心靈之門的好書。像一位摯友,讓我們深思,催我們自??；似一座燈塔,給我們帶來光明和溫暖。
讓我們一起分享魯迅先生“溫馨的回憶和理性的批判”,讓我們以書為伴,細(xì)心品讀大師之作,暢游在文學(xué)殿堂之中,去豐富思想、開闊眼界吧!
一年級看課外書的感想篇十二
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開始了……。
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢想！
從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒有做不成的事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！
一年級看課外書的感想篇十三
1)一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2)明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，就像仙境一般。
3)像水晶那么透明的小露珠。
4)一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5)花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，就像是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6)他們先吹響笛子，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門;赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開通往下一關(guān)的門;羅恩以犧牲自己作為代價，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路。
7)岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
8)凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，長白山銀裝素裹，滿頭皆白。
9)筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
一年級看課外書的感想篇十四
“凡才子夜讀子夜，是大家常說家常?！逼湟饩?，或許“夜讀子夜”就是“晚上讀寫想”，“常說家常”就是“白天走干講”吧？讀書與做人，做到這樣的境界，即是“才子”“大家”
做官，先要做人。做人，應(yīng)該讀書。
怎么做一個好人？要讀書?！盀槭裁醋x書便能學(xué)得做一個高境界的人呢？因?yàn)樵跁锌膳龅胶芏嗳?，這些人的人生境界高、情味深，好做你的榜樣……他們是由千百萬人中選出，又經(jīng)得起長時間的考驗(yàn)而保留以至于今日，像孔子，距今已有二千六百年，試問中國能有幾個孔子呢……為什么我們敬仰崇拜他們呢？便是由于他們的做人?！卞X穆說，“假如我們誠心想學(xué)做人，‘培養(yǎng)情趣，提高境界’，只此八字，便可一生受用不盡?！?BR> 怎么做一個擺脫平庸的人？要讀書?！伴喿x的最大理由是想擺脫平庸……平庸是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺少，只是無感于外部世界的精彩，人生歷史的厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。而他們失去的這一切，光憑一個人有限的人生經(jīng)歷是無法獲得的?！庇嗲镉暾f，“只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的`時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”
怎么做一個高人？要讀書。習(xí)近平總書記說：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?！?BR> 怎么做一個新人？要讀書。進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，不能讀死書，死讀書。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、協(xié)同制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧能源、普惠金融、公共服務(wù)、高效物流、電子商務(wù)、便捷交通、綠色生態(tài)、人工智能，形成若干新產(chǎn)業(yè)模式。今天，要善于在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢中，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)中，創(chuàng)造性地讀書。如果“互聯(lián)網(wǎng)+讀書”呢，會不會也創(chuàng)造奇跡？不妨一試。
讀書，要讀懂讀透。朱熹《觀書有感》云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書到了這樣的境界，是何等的明了開朗，通達(dá)暢快！
讀書，要夜以繼日。白天走干講，晚上讀寫想。白天光陰似金，最宜多走多干多講；夜晚沉寂幽靜，更適勤讀勤寫勤想。堅持走干講，才能讀得透、寫得深、想得遠(yuǎn)；不懈讀寫想，才能走得實(shí)、干得好、講得準(zhǔn)。如此周而復(fù)始，其實(shí)會另生出一番快樂的滋味。享受工作，一心一意，忙并快樂著；享受生活，一茶一書，閑并快樂著；享受天倫，一生一愛，愛并快樂著。
一位領(lǐng)導(dǎo)同志給“是大家常說家常”對出上半句：“凡才子夜讀子夜。”其意境，或許“夜讀子夜”就是“晚上讀寫想”，“常說家?！本褪恰鞍滋熳吒芍v”吧？讀書與做人，做到這樣的境界，即是“才子”“大家”。
一年級看課外書的感想篇十五
第一段：介紹背景和重要性（大約200字）。
一年級是小學(xué)生入學(xué)的第一年，也是他們接觸課外書的開始。與課本相比，課外書能夠幫助他們拓寬閱讀視野、培養(yǎng)閱讀興趣，是他們成長中不可或缺的一部分。在一年級，我也讀了許多精彩的課外書，這些書籍給我留下了深刻的印象，帶給我很多啟發(fā)和感受。
第二段：闡述課外書給我?guī)淼目鞓泛蜆啡ぃù蠹s300字）。
讀課外書，帶給我了很多快樂，讓我度過了愉快的時光。每當(dāng)我迫不及待地打開一本新書時，就像是迎接了來自不同世界的朋友，看見了那些我從未見過的事物和場景。比如，我曾經(jīng)被《白雪公主》中的白雪公主和七個小矮人的故事所吸引，我被他們的勇氣和善良深深感動。而且，通過讀書，我還能學(xué)到很多新的知識，比如在《科學(xué)小妙招》中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這讓我覺得讀書不僅僅只是消遣，更是一種學(xué)習(xí)和成長。
第三段：闡述課外書對我個人成長的促進(jìn)作用（大約300字）。
課外書對我個人成長起到了非常重要的促進(jìn)作用。通過閱讀，我能夠更好地理解自己的情感，培養(yǎng)自己的情操。比如，在《小王子》這本書中，我看到了小王子對星球和宇宙的思考，他盡情描繪著自己的夢想和希望，這讓我學(xué)會了勇敢追求自己的夢想。此外，課外書還提高了我的語言表達(dá)能力和寫作能力，讓我能夠更好地在課堂上與同學(xué)們交流和表達(dá)自己的想法。
第四段：闡述課外書對我人際交往的影響（大約300字）。
通過課外書，我更好地了解了世界，也更好地了解了人與人之間的關(guān)系。在《安徒生童話集》這本書中，我看到了如何與他人和睦相處以及解決沖突的方法。這些故事讓我懂得了寬容、友善和分享的重要性，讓我愿意主動幫助他人，與同學(xué)們更好地相處。同時，課外書也幫助我更好地理解和關(guān)心他人的情感和需求，提升了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
總的來說，一年級課外書對我的成長起到了重要的作用。通過閱讀課外書，我不僅讓自己變得更加開心和積極，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和好奇心，為自己的未來奠定了基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)閱讀更多的課外書，不斷豐富自己的知識和體驗(yàn)。同時，我也會鼓勵身邊的同學(xué)和朋友多讀書，共同享受閱讀的樂趣和益處。
一年級看課外書的感想篇十六
1)那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
3)香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。
4)港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
5)像鉆石那么閃亮的小露珠。
6)小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7)山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
8)石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
9)天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。
10)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
11)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
12)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
14)在中國社會飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來說，因?yàn)橐硶晕彝浟艘l(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒有發(fā)燒!
15)一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
16)最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類的解放而奮斗。
17)冬季，天空中下起來鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。
18)于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話，是哪，它們一定會說我是一個不幸的男子呢。
19)一個人精神是否充實(shí)，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度?！?BR> 20)凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。
21)冬季的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來。
22)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
23)這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
24)在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。
25)淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27)“只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。
28)冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
29)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
30)金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
一年級看課外書的感想篇十七
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。
這本書內(nèi)體現(xiàn)了，背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗(yàn)……對于這個一年級的男生是如何面對的。
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興?？墒悄棠虒@些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。
一年級看課外書的感想篇十八
1)春天到了，小燕子換上了新裝從南方翩然起舞的飛回來了。
3)小燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛!我從課外書得知，小燕子能報春，能吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。
4)小燕子做窩總是很“講究”的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個碗形，非常牢固，我覺得他們還懂“建筑”呢!
5)春天到了，一只活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。它展開狹長的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過田野，越過高山，尋找自己的家。
6)在我的老家有幾只小燕子。那時春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來，一共有二只，他們?nèi)チ撕芏嗟胤娇疾?，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，小燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天……一個又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。
7)小燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。小燕子也很講衛(wèi)生，每年來時都要把“房子”裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見新加高。
8)春天來了，小燕子從南方飛回來了。小燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長，有一把剪刀似的尾巴。
9)小燕子還會預(yù)報天氣，每當(dāng)快下雨的時候，小燕子都會飛的很低，于是我查了一些資料才知道小燕子是益蟲，專門吃害蟲呢!于是我就更加喜歡小燕子了。
10)只見小燕子飛到水坑邊，不一會兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點(diǎn)，什么時候才能壘成一個像樣的窩呢?只見小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，然后“喃喃”地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會兒飛來，一會飛去，忙個不停。
12)舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
13)呢喃小燕子語梁間，底事來驚夢里閑。
14)荼糜香夢怯春寒，翠掩重門小燕子閑。
15)旅食驚雙燕，銜泥入此堂。應(yīng)同避燥濕，且復(fù)過炎涼。
16)卷幕參差燕，常銜濁水泥。為黏珠履跡，未等畫梁齊。
17)小燕子與百勞，一西復(fù)一東。
18)小燕子樓中小燕子飛，芹泥一點(diǎn)誤沾衣。
19)櫻桃謝了梨花發(fā)，紅白相催。小燕子歸來，幾度香風(fēng)綠戶開。
20)春色遍芳菲，閑檐雙燕歸。還同舊侶至，來繞故巢飛。
一年級看課外書的感想篇十九
在暑假期間，我看完了《重返狼群第二季》這本書的作者是李微漪，女，漢族，四川人，畫家，作家。
這本書講了，李微漪把從蒙古包跟牧民要的小狼格林養(yǎng)大后放回草原如今來尋找格林。
他們在狼山附近的小屋里住著在尋找格林期間他們在狼山背后驚喜的發(fā)現(xiàn)了一窩小狼，他們在無聊時便會上狼山去看看它們。
他們還給四只小狼取了名字老大叫雙截棍老二福仔老三叫飛毛腿老四叫小不點(diǎn)，后來他們?yōu)榱擞^察小狼和尋找格林把自己在成都的房子給賣了拿著房子錢和稿費(fèi)拿去買專業(yè)的攝影裝備和新的越野車。
結(jié)果因?yàn)橐粓龊樗當(dāng)z影器材都沒有了，他們只好從小屋那里撿剩余的零件自己做攝影器材，繼續(xù)觀察，后來雙截棍福仔死了只剩下飛毛腿和小不點(diǎn)了，最后他們找到了格林。
我把這本書推薦給大家。
一年級看課外書的感想篇二十
歇后語給人以深思和啟迪，千古流傳，反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。以下是關(guān)于一年級課外書歇后語，歡迎閱讀!
1、百里奚飼牛拜相——人不可貌相
2、百靈戲牡丹——鳥語花香
3、百米賽跑——分秒必爭;爭分奪秒;急起直追;奮起直追
4、百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉
5、百日不下雨——久情(晴)
6、百歲公公吹火——老氣
7、百萬雄師下江南——興師動眾
8、百丈高竿掛紅燈——紅到頂了
9、柏木椽子——寧折不彎
10、柏油燙豬頭——連根拔
11、敗家子回頭——金不換
12、敗將收殘兵——重整旗鼓
13、拜把子兄弟開繭店——結(jié)黨營私(絲)
14、拜年的嘴巴——盡說好話
15、拜旨走進(jìn)呂祖廟——走錯門了;找錯了門
16、扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng);不穩(wěn)
17、扳不倒坐到燒餅上——面上人
18、扳倒碓窩嚇婆婆——潑婦
19、扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休
20、扳著爐子烤頭發(fā)——了(燎)不得
21、扳著指頭算帳——有數(shù)
22、班房里的衙役——聽差的
23、斑鳩抱窩——懸蛋
24、斑馬的腦袋——頭頭是道
25、斑鴆打架——賣弄風(fēng)流
26、搬菩薩洗澡——越弄越糟;白費(fèi)神;空勞神
27、搬起石磙砸碾盤——實(shí)(石)打?qū)?石)
28、搬石頭打天——自不量力;不自量;辦不到;夠不著
29、板凳倒立——四腳朝天
30、板凳上放雞蛋——好險;冒險;危險;靠不住;不可靠
31、板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn);坐不住
32、板凳上睡覺——難翻身;翻不了身
33、板凳上玩麻將——扒拉不開;打不開場面
34、板凳上鉆窟窿——有板眼;有板有眼
35、板斧劈柴——一面砍
36、板門上貼門神——一個向東，一個向西
37、板上的泥鰍——無地容身;無處藏身
38、板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在;沒跑;跑不了;變不了;沒法變
39、板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打
40、半邊羊頭——獨(dú)角
41、半邊豬頭——獨(dú)眼
42、半道上撿個喇叭——有吹的了
43、半吊子的一半——二百五
44、半個銅錢——不成方圓
45、半截磚頭——甩了
46、半斤對八兩——不相上下;彼此彼此;一碼事;彼此一樣;誰也不吃虧
47、半斤放在四兩上——翹得高
48、半空的云彩——變化多端
49、半空中打把式——栽個大跟頭
50、半空中的火把——高明
51、半空中的氣球——上不著天，下不著地;懸著哩
52、半空中放爆竹——想(響)得高
53、半空中蓋房子——沒處落腳;落不得腳
54、半空中趕牲口——露馬腳
55、半空中掛蒺藜——諷(風(fēng))刺
56、半空中掛剪刀——高才(裁)
57、半空中騎馬——騰云駕霧
58、半空中數(shù)指頭——算得高
59、半拉瓜子——不算個人(仁)
60、半籃子喜鵲——唧唧喳喳
61、半路開小差——有始無終
62、半路上的新聞——道聽途說
63、半路上丟算盤——失算了
64、半路上留客——口上熱鬧;嘴上熱情
65、半路上殺出個程咬金——出了岔;措手不及;突如其來
66、半瓶子醋——亂晃蕩
67、半山崖的觀音——老實(shí)(石)人
68、半山腰倒惡水(滑水〕——下流
69、半天云里踩鋼絲——提心吊膽
70、半天云里出亮星——吉星高照
71、半天云里吹嗩吶——想(響)得高
72、半天云里的雨——成不了氣候;不成氣候
73、半天云里吊口袋——裝瘋(風(fēng))
74、半天云里翻帳簿——算得高
75、半天云里看廝殺——袖手旁觀
76、半天云里拉家常——空談
77、半天云里飄氣球——高高在上;沒著落
78、半天云里騎仙鶴——遠(yuǎn)走高飛
79、半天云里做衣服——高才(裁)
80、半天云中拍巴掌——高手
81、半夜吃黃瓜——摸不著頭尾
82、半夜吃燒雞——思思想想(撕撕響響)
83、半夜彈琴——暗中作樂
84、半夜雞叫——不曉;亂了時辰
85、半夜叫大姑娘的門——來者不善
86、半夜里的`被窩——正在熱乎勁上
87、半夜里的寡婦——難過
88、半夜里和面——瞎鼓搗
89、半夜里掄大斧——瞎侃(砍)一通
90、半夜里捉迷藏——瞎摸;摸不著
91、半夜聊天——瞎說
92、半夜起來穿衣服——為時過早
93、半夜敲門心不驚——問心無愧
94、半夜下雨——下落不明;不知下落
95、半夜做惡夢——虛驚一場;一場虛驚
96、半夜做夢啃豬蹄——盡想好事;想得倒美
97、半夜做夢娶新娘——盡想好事;想得倒美
98、扮秦檜的沒卸裝——誰沒見過那二花臉
99、扮豬吃老虎——大智若愚
100、絆倒趴在糞池邊——離死(屎)不遠(yuǎn)
101、膀子一甩——不干了
102、蚌里藏珍珠——好的在里面
103、棒槌吹火——一竅不通;降妖拿怪
1、蹲糞坑嗑瓜子——入項(xiàng)少，出項(xiàng)多。
2、明礬打水——清是清，渾是渾。
3、黃鼠狼趕集——就這一身皮。
4、飛機(jī)上搓麻線——悠得高。
5、臨死抱個花棒槌——玩心不退。
6、稀飯倒進(jìn)磨眼里——推迷糊。
7、瞎子進(jìn)了尼姑庵——瞎摸。
8、王麻子出痘子——出也這樣，不出也這樣。
9、禿丫頭鉆到娘懷里——娘不疼誰疼。
10、鄉(xiāng)花針戳烏龜殼——穿不進(jìn)。
11、剁尾巴的黃鱔——直蹦。
12、牛卵子打蒼蠅——瞎碰。
13、蒜苔炒藕菜——光棍是光棍，眼子是眼。
14、穿大褂子解溲——不顯腚(不限定)。
15、賣稀飯的搖頭——不成(不盛)。
16、咬牙打棺材——恨人不死。
17、棒槌棍子拉胡琴——一粗二糙。
18、豆腐渣上船——不是個貨。
19、涼水揎雞——一毛不拔。
20、豬八戒吃酒糟——酒醉飯飽。
21、八十歲老婆子走娘家——沒幾趟了。
22、麻雀跟著蝙蝠飛——熬夜又受罪。
23、鐵匠死了不閉眼——欠錘。
24、老和尚見到花轎哭——今生休想。
25、寡婦摟著病孩子——危險。
26、正月十五賣門神——遲了半個月。
27、小姨子跑到姐夫懷里——好風(fēng)(瘋)。
28、河沿底刮風(fēng)——浪起來了。
29、抱著元寶打盹——人安財安。
30、寡婦兒子得癌癥——不談后世(后事)。
31、閉眼逮麻雀——自哄自。
32、老公雞跳到竹罩子里——不問名也聽聲。
33、水蛇爬到鐮刀上——不纏。
34、木匠頂枷——自鑿的(自作的)。
35、弟媳婦與大伯車水——倆扭勁。
36、月子里害孩子——災(zāi)情不退。
37、夜黑里摘茄子——老少一把捋。
38、賣瓜的幫挑瓜——包熟不包甜。
39、閹豬割耳朵——兩頭受罪。
40、要飯的借算盤——窮有窮的打算。
41、一根筷子挑蓮藕——挑眼了。
42、十五只菜——七葷八素。
43、下膪肉掉進(jìn)沙堆里——又膩人又塞牙。
44、老公雞戴眼鏡——眼小面子窄。
45、屎克郎戴花——臭美。
46、屎克郎戴眼鏡——冒充知識份子。
47、屎克郎墊桌腿——湊合。
48、癩癩猴吃馬蜂——虧它有這肚囊皮。
49、養(yǎng)個女兒是金牯牛，養(yǎng)個兒子是日夜愁，討個媳婦是死對頭。
50、舌頭打個滾，叫人不蝕本。
一年級看課外書的感想篇二十一
3) 《格列佛游記》 斯威夫特/著 張建/譯
4) 《簡愛》 夏洛蒂.勃朗特/著 祝慶英/譯
5) 《飛鳥集》 泰戈爾/著
6) 《培根隨筆選》 培根/著 曹明倫/譯
7) 《傲慢與偏見》 簡.奧斯汀/著 王科一/譯
8) 《基督山伯爵》 大仲馬/著 蔣學(xué)模/譯
9) 《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯
10) 《獵人筆記》 屠格涅夫/著 豐子愷/譯
11) 《少年維特之煩惱》 郭沫若/譯
12) 《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/譯
13) 《莫泊桑短篇小說選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯
14) 《飄》 瑪格麗特.米切爾/著 傅東華/譯
15） 《荒野的呼喚》 杰克.倫敦/著
16) 《追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯
17) 《少年 pi的奇幻漂流》 揚(yáng).馬特爾/著 姚媛/譯
18) 《歐也妮·葛朗臺》 傅雷/譯
19) 《小王子》 安東尼.德.圣?？诵跖謇?著
20) 《安徒生童話》 葉君健/譯
21) 《福爾摩斯探案全集》 柯南道爾/著 丁鐘華 袁棣華/譯
22) 《悲慘世界》 雨果/著 李丹 方于/譯
23) 《歐·亨利短篇小說選》 王永年/譯
一年級看課外書的感想篇二十二
作為一年級學(xué)生，課內(nèi)學(xué)習(xí)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的時間和精力。但是，我們也有很多時間來閱讀課外書籍，從中汲取知識，開拓眼界。在今年的一年級，我讀了許多課外書，它們給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
首先，我讀了一個有趣的故事書《孔雀東南飛》，它講述了一只漂亮的孔雀為了自己的夢想，勇敢地挑戰(zhàn)自己。通過這本書，我學(xué)到了要有勇氣和決心，不怕困難和失敗。在生活中，我們也會遇到許多挑戰(zhàn)，只有勇敢地面對，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，我讀了一本關(guān)于成語故事的書，《孔融讓梨》。這本書講述了一個被后世譽(yù)為“孔融讓梨”的故事。通過這個故事，我學(xué)到了做人要謙虛和寬容?？兹跒榱藥椭鷦e人，主動讓出了梨子。他沒有計較自己的得失，而是關(guān)注他人的需要。這個故事告訴我，要讓自己的心胸寬廣，不計較個人的小利益，而是著眼于整個團(tuán)隊或社會的利益。
第三，我讀了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。這本書介紹了一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們可以親自動手去實(shí)踐。通過實(shí)驗(yàn)，我了解了一些科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技巧。這使我對科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并且激發(fā)了我對科學(xué)的探索欲望。我相信，通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第四，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書，《小章魚的一天》。這本書通過一個小章魚的生活故事，告訴我們要保護(hù)環(huán)境。小章魚在海洋中遇到了很多污染和破壞，它為了保護(hù)自己的家園，主動參與了環(huán)保行動。通過這本書，我了解到環(huán)境的重要性，我們每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。這本書也讓我意識到，環(huán)保不只是政府或大人的事情，每個人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我讀了一本關(guān)于友情的書，《小狗奧奧的故事》。這本書講述了小狗奧奧和小主人們之間的友誼故事。通過這個故事，我體會到了友情的重要性，朋友之間應(yīng)互相幫助和支持。我從這本書中學(xué)到了如何友好相處，并與同學(xué)們建立了深厚的友誼。
總的來說，我在一年級的課外閱讀中受益匪淺。這些書籍不僅激發(fā)了我的閱讀興趣，還幫助我開闊了眼界，培養(yǎng)了正確的價值觀和生活態(tài)度。通過閱讀，我更加熱愛生活，積極面對困難，努力提升自己。我相信，只有通過不斷閱讀，不斷學(xué)習(xí)，我們才能成為有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ｉ喿x是一座永遠(yuǎn)在路上的寶庫，我將繼續(xù)讀好書，不斷豐富自己的知識和心靈。