感悟是人們?cè)诮?jīng)歷一些特殊或重要事件之后所產(chǎn)生的思考和領(lǐng)悟。在寫(xiě)感悟時(shí)，應(yīng)該注意哪些技巧和要點(diǎn)呢？以下是一些人們?cè)诿鎸?duì)人生困境時(shí)的感悟和體悟，希望能夠給大家一些幫助和啟示。
童年河讀后感悟篇一
同有一條小河，在鄉(xiāng)下和城市充當(dāng)著不同的角色。河，在這里有了活力，是美好童年的見(jiàn)證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的淳樸，那樣的美好。
《童年河》具有散文的詩(shī)意，又具有小說(shuō)的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善于交往，來(lái)到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時(shí)，他冒著“吃大板”的危險(xiǎn)毅然跳水；他見(jiàn)義勇為，和野孩子共同救了落水的8個(gè)孩子那份純真的友誼在優(yōu)美的文字中赫然呈現(xiàn)于世人面前。
在當(dāng)下，張口便是“網(wǎng)絡(luò)”、“團(tuán)購(gòu)”、“買(mǎi)單”的少年們，多數(shù)已經(jīng)失去了童真，“太陽(yáng)像太陽(yáng)”這些稚嫩的話語(yǔ)已經(jīng)失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠(chéng)的友誼現(xiàn)在實(shí)在少見(jiàn)。我總覺(jué)得生活中好像缺失了什么，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調(diào)查50多個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，問(wèn)：智慧、財(cái)富、美麗，你選哪個(gè)？她曾試想，男孩應(yīng)多選“財(cái)富”，女孩應(yīng)多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡(jiǎn)短有力的評(píng)價(jià)：小孩子都不像孩子。
放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。
童年河讀后感悟篇二
“童年，就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己總是沒(méi)有長(zhǎng)大。”是??！童年就像飛鴻留在雪地上的爪印，那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水，輕撫著每一個(gè)人清秀的臉頰；滋潤(rùn)著每一個(gè)人溫暖的心田。
雪弟——這本書(shū)的主人公，他單純、質(zhì)樸，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時(shí)被溫暖、被感動(dòng)、被震撼、被啟迪。在這個(gè)世界，這個(gè)動(dòng)蕩復(fù)雜的年代，他依然保持著一顆純真的心。
這本書(shū)中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉(xiāng)下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫(huà)，到與小伙伴們一起去探訪鬼屋，再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經(jīng)歷了很多或甜蜜或苦澀的事，它們能讓讀者感動(dòng)，心顫甚至流淚。小說(shuō)雖是虛構(gòu)的'，但小說(shuō)有著那個(gè)年代人們童年時(shí)的真實(shí)影子。它不再是一篇普普通通的小說(shuō)，而是一篇有著洗滌靈魂的文章。
我希望像雪弟一樣富有童心，遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的拼搏精神。他自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地生活著，似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。
童年河讀后感悟篇三
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說(shuō)，雖是第一次寫(xiě)小說(shuō)，可書(shū)中的人物卻寫(xiě)得栩栩如生，我雖是第一次翻開(kāi)這本書(shū)，可書(shū)中的人物卻像生活在我的生活里。
書(shū)中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來(lái)到上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這里就是一個(gè)新的世界。本書(shū)拿在鄉(xiāng)村的無(wú)憂無(wú)慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有合理的解釋。
雪弟來(lái)到大上海遇到許多麻煩，但無(wú)巧不成書(shū)，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時(shí)也彌補(bǔ)雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無(wú)論你在將來(lái)的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚(yú)在其中得到溫柔的撫慰。
是??！童年是每一個(gè)人人生中最快樂(lè)的時(shí)候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂(lè)。《童年河》一書(shū)就是由一個(gè)個(gè)或小或大的片段像我們展示一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一書(shū)，值得一讀！
童年河讀后感悟篇四
小說(shuō)作品《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說(shuō)，雖是第一次寫(xiě)小說(shuō)，可書(shū)中的人物卻寫(xiě)得栩栩如生，我雖是第一次翻開(kāi)這本書(shū)，可書(shū)中的人物卻像生活在我的生活里。
書(shū)中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來(lái)到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這里就是一個(gè)新的世界。本書(shū)拿在鄉(xiāng)村的無(wú)憂無(wú)慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來(lái)到大上海遇到了許多麻煩，但無(wú)巧不成書(shū)，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時(shí)也彌補(bǔ)了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無(wú)論你在將來(lái)的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚(yú)在其中得到溫柔的撫慰。
是?。⊥晔敲恳粋€(gè)人人生中最快樂(lè)的時(shí)候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂(lè)。小說(shuō)作品《童年河》一書(shū)就是由一個(gè)個(gè)或小或大的片段像我們展示了一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
小說(shuō)作品《童年河》一書(shū)，值得一讀！
童年河讀后感悟篇五
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書(shū)。
雪弟在上海認(rèn)識(shí)了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經(jīng)歷了許多有趣的事情，見(jiàn)識(shí)了許多新事物，在成長(zhǎng)中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個(gè)小英雄。
書(shū)中還描述了雪弟和他的外婆之間的.親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過(guò)童年時(shí)光。外婆非常疼愛(ài)、理解雪弟，就像書(shū)里寫(xiě)的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子。”外婆的愛(ài)時(shí)刻都在流淌，無(wú)處不在?！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來(lái)外婆去世了，雪弟第一次體會(huì)到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長(zhǎng)大了不少。
是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……
童年河讀后感悟篇六
這是爸爸的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)爸爸和媽媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟!’媽媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來(lái)!’
雪弟聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽一起在喊他。
這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本小說(shuō)是著名散文家趙麗宏寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，面對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)揭示孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與爸爸(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫(xiě)得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色彩。
這本書(shū)讓我受益頗豐，我喜歡這本書(shū)!
童年河讀后感悟篇七
我看了一本名叫《童年河》的書(shū)，講的'一個(gè)名叫洪雪弟的小孩，童年時(shí)在鄉(xiāng)下有條小河陪伴，之后爸爸帶他到上海去求學(xué)，也有一條蘇州河陪伴，在河邊發(fā)生了許多搞笑的故事。
其中有一件事讓我感觸很深：一次偶然，雪弟和他的同學(xué)從蘇州河橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，看到有人跳水，小蜜蜂與高年級(jí)學(xué)生綽號(hào)叫肉塌魚(yú)的頂嘴，肉塌魚(yú)十分囂張，對(duì)小蜜蜂冷嘲熱諷，為了小蜜蜂尊嚴(yán)，雪弟勇敢地挺身而出，說(shuō)自己要從橋上跳下去。我讀到這兒時(shí)，心里想的跟大伙一樣：“別跳，留意吃大板！”（所謂“吃大板”，就是身體落水不垂直，胸脯或背脊與水面正面接觸，通常跳水者會(huì)被打得很痛，嚴(yán)重的甚至?xí)淮蜚?。）可隨著“撲通”一聲，雪弟吃了一個(gè)大板，但是他沒(méi)有放下，調(diào)整了一下姿勢(shì)繼續(xù)跳，第二次濺上來(lái)的水花很小很小，雪弟成功了。
從那件事里，我明白了一個(gè)道理：成功不僅僅需要膽子大，不怕痛，還要堅(jiān)持不懈地去嘗試。
童年河讀后感悟篇八
“童年就像條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣猗和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大?！边@就是著名作家趙麗宏在《童年河》對(duì)童年的優(yōu)美描述。
《童年河》這本書(shū)的主人公是洪雪弟，他十分勇敢、善良、質(zhì)樸。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴常常會(huì)說(shuō)出許多笑話。他還有許多好朋友如：牛嘎糖，小蜜蜂，唐彩彩等。他遇到困難沒(méi)有退縮，而是奮勇向上，并且擊敗困難。
這本書(shū)好看的故事有很多：探訪鬼屋中他們充滿好奇；和小動(dòng)物一起玩中，他們充滿愛(ài)心；追屁和囚蟻中，他們又十分童真……而令我印象最深的故事就是《河里的生死搏斗》。小蜜蜂和好多小伙伴一起在吊橋上玩耍，正在此時(shí)，只聽(tīng)“嘣"的一聲，吊橋斷開(kāi)了，眾多小朋友都掉進(jìn)了蘇州河里，而且一個(gè)人都不會(huì)游泳。雪弟看了立刻不顧自己的安危，
盡全力去救掉入水下的人。漸漸地，孩子們一個(gè)一個(gè)被救了上來(lái)，可是始終看不到小蜜蜂！雪弟左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)小密蜂正在河中央拼命掙扎。即使他已經(jīng)筋疲力盡，但仍不顧一切的跳進(jìn)河里救人。當(dāng)他艱難地把小蜜蜂拉回到岸邊時(shí)，自己卻由于體力不支，撞到了礁石上。當(dāng)雪弟在醫(yī)院里醒來(lái)時(shí)，立馬問(wèn)小蜜蜂怎么樣了？得知沒(méi)事了，他才安心。洪雪弟樂(lè)于救人的精神深深地感動(dòng)了我。
看了雪弟的童年，我也不禁回想起我的童年。而我的童年和雪弟的大不一樣。有各種各樣的玩具，有美味的佳肴，還有許多電子產(chǎn)品……小弟摔跤了，我也會(huì)上前扶他；我們一起吃飯，小弟就給我?jiàn)A魚(yú)吃；我們一起學(xué)習(xí)，耐心教小弟、講故事給他聽(tīng)，十分快樂(lè)、幸福。
童年就像糖果一樣，五彩繽紛；童年就像泉水，清澈香甜；童年就像星星一樣，有數(shù)也數(shù)不清的趣事。每個(gè)人的童年都是美好的，童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。
童年河讀后感悟篇九
上周，我到書(shū)店淘書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜邊上有一本叫《童年河》的書(shū)，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我?？催^(guò)之后，我深深地喜歡上了它，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。
當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒(méi)有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問(wèn)，最終找到回家的路。看到這里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動(dòng)，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕，我以后也一定要學(xué)會(huì)游泳。
合上書(shū)本，我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的往事。思緒把我?guī)У健?BR> 過(guò)了好一會(huì)，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞！”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來(lái)，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每一個(gè)人的童年都像一條緩緩流動(dòng)的小河，流淌著許多純真和快樂(lè)的往事。
童年河讀后感悟篇十
這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)阿爹和姆媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟！’姆媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來(lái)！’。
雪弟聽(tīng)見(jiàn)阿爹和姆媽一齊在喊他?！?BR> 這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本小說(shuō)是著名散文家趙麗宏寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆（祖母）在一齊的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要應(yīng)對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，應(yīng)對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人……最后和父母在一齊的故事。
我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)揭示孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)完美生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆（祖母）之間的祖孫情，與阿爹（父親）之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫(xiě)得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色彩。
這本書(shū)讓我受益頗豐，我喜歡這本書(shū)！
童年河讀后感悟篇十一
“童年就像一條小河，從你生命的河床流過(guò)……”
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，它有時(shí)讓我悲傷，有時(shí)令我興奮，有時(shí)使我受驚，有時(shí)又令我捧腹大笑。這本書(shū)精彩的情節(jié)讓我陶醉，它就是趙麗宏?duì)敔攲?xiě)的《別了，老家——童年河》。它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩，他從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆在一起的生活，突然有一天阿爹將他接到上海，他的生活被徹底改變了。面對(duì)新的環(huán)境和新的事物，結(jié)交新的伙伴，從此開(kāi)啟了他五彩繽紛的童年生活。
雪弟是不是特別天真可愛(ài)呢？童年是最有趣、珍貴的，小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟暧谉o(wú)知而鬧出許多笑話，我也不另外。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年趣事便接踵而至。
記得我五歲的一天，午飯后，媽媽炒青豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問(wèn)媽媽：“青豆是怎么來(lái)的呢？”“田里種的呀?！蔽矣謫?wèn)：“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”“能，只要你將它種到地里，辛勤地勞動(dòng)，肯定會(huì)有收獲的?！眿寢尶隙ǖ鼗卮?。我高興極了，暗暗記在心里。第二天，媽媽帶我逛超市，我吵著讓媽媽給我買(mǎi)包糖吃?！俺蕴嗵菚?huì)長(zhǎng)蛀牙的?！薄安宦?，不嘛，我就要吃！”我拽著媽媽的衣角撒嬌起來(lái)。媽媽拗不過(guò)我，給我買(mǎi)了一包?；氐郊?，我拿出一顆糖，坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。突然，我想起黃老師給我們講的《小白兔和小灰兔》的故事。對(duì)，只有自己種，才有吃不完的東西。我今天問(wèn)媽媽要一些糖吃，明天萬(wàn)一媽媽不給怎么辦？有了，我把糖種到地里，肯定會(huì)收獲許多糖的，到時(shí)候就有吃不完的糖果啦。我拿起剩下的幾顆糖跑到樓下，把它種在花圃里。盼星星盼月亮，我盼望著的的糖果快點(diǎn)發(fā)芽，可是好幾天過(guò)去了，糖果就是不發(fā)芽?！皨寢屇泸_人！”我不停地埋怨媽媽。媽媽不明白，我生氣地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽忍住笑說(shuō)：“糖沒(méi)有生命，是種不出來(lái)的。”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，是天真的、是快樂(lè)的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無(wú)限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！
童年河讀后感悟篇十二
童年，像一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲；童年，像一首奇麗的小詩(shī)；童年，像一個(gè)可愛(ài)的故事；童年，又像一條彎彎曲曲的小河!
《童年河》這本書(shū)講的是小男孩洪雪弟本來(lái)是在鄉(xiāng)下和親婆住在一起的，后來(lái)爸爸把他帶到了上海居住，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的雪弟一到上海，什么也不知道，但是他卻做了許多令我也令別人印象十分深刻的事：在墻上畫(huà)畫(huà)、養(yǎng)小螞蟻、尿床、見(jiàn)義勇為救朋友、探訪鬼屋等等。作者趙麗宏用簡(jiǎn)練樸實(shí)的語(yǔ)言向我們介紹了一個(gè)孩子從什么也不知道，到漸漸長(zhǎng)大的.過(guò)程。
就像文章開(kāi)頭講的一樣：如果童年的歲月真有一條陪伴嗎，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢？的確，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生許多有趣的故事，是這些故事，教給了我們做人的道理！
童年河讀后感悟篇十三
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動(dòng)聽(tīng)的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫(xiě)了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。洪雪弟七歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開(kāi)與他建立了濃厚的感情生活了兩年的'親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長(zhǎng)的——蘇州河，因?yàn)楹闷嫠院檠┑芎桶⒌鶃?lái)到了上海而因?yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫(kù)房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有許多魚(yú)蝦引來(lái)許多孩子們的捕捉放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來(lái)到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚(yú)，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來(lái)救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來(lái)。
醒來(lái)之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛(ài)，校長(zhǎng)和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
童年河讀后感悟篇十四
我的童年沒(méi)有河的陪伴、動(dòng)人，喬裝打扮成童年！
我小時(shí)后還喜歡玩熱水壺，流淌著我美好的回憶。比較比較我的童年、動(dòng)人以情的事物，小蜜蜂，都屬于不一樣的風(fēng)景，他很喜歡竄門(mén)，而是那個(gè)年代童年的場(chǎng)景！，從小說(shuō)的開(kāi)始到結(jié)束。洪雪弟的童年有條小河陪伴著，萬(wàn)萬(wàn)不能失去童心，卻以另一樣的敘述方式，用樸素卻細(xì)膩的文筆，真摯確實(shí)比技巧更重要、單純的心態(tài)、對(duì)未來(lái)美好生活的向往，童年就是童年再怎么壓制它，我高興又激動(dòng)，我的童年的顏色就沒(méi)那么多了。
文學(xué)的魅力在于以情感人，后來(lái)爸爸帶他到上海，弄得手指上全是雞屎，眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說(shuō)！
童年河讀后感悟篇十五
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。書(shū)中真實(shí)地記述了一個(gè)兒童的苦難歷程，在游輪上看著弟弟死去，和母親住進(jìn)外公家的重重折磨。高爾基的《童年》反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)舊社會(huì)小市民習(xí)氣，無(wú)情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的.一些典型的特征，特別描繪出俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點(diǎn)?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學(xué)》。
看完了《童年》之后，我真為現(xiàn)在的和諧社會(huì)和溫暖家庭感到幸福，所以我要發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
童年河讀后感悟篇十六
今天，我讀完了一本書(shū)《童年河》。
里面講了一個(gè)人的童年生活，他就是洪雪弟。洪雪弟的生活中有快樂(lè)、有危險(xiǎn)、又勇敢，還有傷心。他的'快樂(lè)是他可以上學(xué)了，陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險(xiǎn)的是有人落水，他下水救人，差點(diǎn)被拖到水里，救完后頭撞上了大樹(shù)。因?yàn)閬y跑迷了路。勇敢是有人落水，他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓?zhí)J花死了，他的親婆也走了。
我喜歡洪雪弟，因?yàn)槲蚁矚g他的勇敢、他的快樂(lè)、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。
童年河讀后感悟篇十七
《童年河》這本書(shū)，講了一個(gè)孩子的童年，這個(gè)主人公叫做洪雪弟。他原是個(gè)鄉(xiāng)下人，因?yàn)榘謰尩墓ぷ麝P(guān)系，來(lái)到了上海。他在上海上了學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。這本書(shū)講了雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》這篇故事講了，雪弟有個(gè)奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進(jìn)摩托車的.排氣管，車主并沒(méi)有看到小孩在后面，車主用力踩動(dòng)了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見(jiàn)雪弟，是多么的傻，天真，可愛(ài)啊！
我們的童年，是不是也像雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛(ài)，有趣中還投入了，真情實(shí)感。讓我們一起來(lái)珍惜童年吧！
童年河讀后感悟篇一
同有一條小河，在鄉(xiāng)下和城市充當(dāng)著不同的角色。河，在這里有了活力，是美好童年的見(jiàn)證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的淳樸，那樣的美好。
《童年河》具有散文的詩(shī)意，又具有小說(shuō)的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善于交往，來(lái)到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時(shí)，他冒著“吃大板”的危險(xiǎn)毅然跳水；他見(jiàn)義勇為，和野孩子共同救了落水的8個(gè)孩子那份純真的友誼在優(yōu)美的文字中赫然呈現(xiàn)于世人面前。
在當(dāng)下，張口便是“網(wǎng)絡(luò)”、“團(tuán)購(gòu)”、“買(mǎi)單”的少年們，多數(shù)已經(jīng)失去了童真，“太陽(yáng)像太陽(yáng)”這些稚嫩的話語(yǔ)已經(jīng)失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠(chéng)的友誼現(xiàn)在實(shí)在少見(jiàn)。我總覺(jué)得生活中好像缺失了什么，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調(diào)查50多個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，問(wèn)：智慧、財(cái)富、美麗，你選哪個(gè)？她曾試想，男孩應(yīng)多選“財(cái)富”，女孩應(yīng)多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡(jiǎn)短有力的評(píng)價(jià)：小孩子都不像孩子。
放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。
童年河讀后感悟篇二
“童年，就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己總是沒(méi)有長(zhǎng)大。”是??！童年就像飛鴻留在雪地上的爪印，那么輕淡那么柔美。童年河清澈的溪水，輕撫著每一個(gè)人清秀的臉頰；滋潤(rùn)著每一個(gè)人溫暖的心田。
雪弟——這本書(shū)的主人公，他單純、質(zhì)樸，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時(shí)被溫暖、被感動(dòng)、被震撼、被啟迪。在這個(gè)世界，這個(gè)動(dòng)蕩復(fù)雜的年代，他依然保持著一顆純真的心。
這本書(shū)中描繪了雪弟跟著阿爹從鄉(xiāng)下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在墻上作畫(huà)，到與小伙伴們一起去探訪鬼屋，再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經(jīng)歷了很多或甜蜜或苦澀的事，它們能讓讀者感動(dòng)，心顫甚至流淚。小說(shuō)雖是虛構(gòu)的'，但小說(shuō)有著那個(gè)年代人們童年時(shí)的真實(shí)影子。它不再是一篇普普通通的小說(shuō)，而是一篇有著洗滌靈魂的文章。
我希望像雪弟一樣富有童心，遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的拼搏精神。他自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地生活著，似乎絲毫也不在乎外面的世界有多么喧鬧。
童年河讀后感悟篇三
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說(shuō)，雖是第一次寫(xiě)小說(shuō)，可書(shū)中的人物卻寫(xiě)得栩栩如生，我雖是第一次翻開(kāi)這本書(shū)，可書(shū)中的人物卻像生活在我的生活里。
書(shū)中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來(lái)到上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這里就是一個(gè)新的世界。本書(shū)拿在鄉(xiāng)村的無(wú)憂無(wú)慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有合理的解釋。
雪弟來(lái)到大上海遇到許多麻煩，但無(wú)巧不成書(shū)，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時(shí)也彌補(bǔ)雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無(wú)論你在將來(lái)的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚(yú)在其中得到溫柔的撫慰。
是??！童年是每一個(gè)人人生中最快樂(lè)的時(shí)候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂(lè)。《童年河》一書(shū)就是由一個(gè)個(gè)或小或大的片段像我們展示一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一書(shū)，值得一讀！
童年河讀后感悟篇四
小說(shuō)作品《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說(shuō)，雖是第一次寫(xiě)小說(shuō)，可書(shū)中的人物卻寫(xiě)得栩栩如生，我雖是第一次翻開(kāi)這本書(shū)，可書(shū)中的人物卻像生活在我的生活里。
書(shū)中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來(lái)到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險(xiǎn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這里就是一個(gè)新的世界。本書(shū)拿在鄉(xiāng)村的無(wú)憂無(wú)慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來(lái)到大上海遇到了許多麻煩，但無(wú)巧不成書(shū)，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時(shí)也彌補(bǔ)了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無(wú)論你在將來(lái)的哪一個(gè)時(shí)段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚(yú)在其中得到溫柔的撫慰。
是?。⊥晔敲恳粋€(gè)人人生中最快樂(lè)的時(shí)候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個(gè)朋友…這些都會(huì)讓我們快樂(lè)。小說(shuō)作品《童年河》一書(shū)就是由一個(gè)個(gè)或小或大的片段像我們展示了一個(gè)美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。
小說(shuō)作品《童年河》一書(shū)，值得一讀！
童年河讀后感悟篇五
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《童年河》，作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書(shū)。
雪弟在上海認(rèn)識(shí)了許多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經(jīng)歷了許多有趣的事情，見(jiàn)識(shí)了許多新事物，在成長(zhǎng)中也建立了深厚的友誼。在一次意外中，雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一個(gè)小英雄。
書(shū)中還描述了雪弟和他的外婆之間的.親情。雪弟是外婆一手帶大的，她陪伴雪弟渡過(guò)童年時(shí)光。外婆非常疼愛(ài)、理解雪弟，就像書(shū)里寫(xiě)的“天天有親婆陪伴的日子，是多么幸福的日子。”外婆的愛(ài)時(shí)刻都在流淌，無(wú)處不在?！坝H婆的聲音，就是家的聲音”。但是后來(lái)外婆去世了，雪弟第一次體會(huì)到親人離去的悲痛，在淚如泉涌中感到自己突然長(zhǎng)大了不少。
是啊，童年就像一條小河，從生命的河流中流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急……
童年河讀后感悟篇六
這是爸爸的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)爸爸和媽媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟!’媽媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來(lái)!’
雪弟聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽一起在喊他。
這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本小說(shuō)是著名散文家趙麗宏寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，面對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)揭示孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)美好生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與爸爸(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫(xiě)得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色彩。
這本書(shū)讓我受益頗豐，我喜歡這本書(shū)!
童年河讀后感悟篇七
我看了一本名叫《童年河》的書(shū)，講的'一個(gè)名叫洪雪弟的小孩，童年時(shí)在鄉(xiāng)下有條小河陪伴，之后爸爸帶他到上海去求學(xué)，也有一條蘇州河陪伴，在河邊發(fā)生了許多搞笑的故事。
其中有一件事讓我感觸很深：一次偶然，雪弟和他的同學(xué)從蘇州河橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，看到有人跳水，小蜜蜂與高年級(jí)學(xué)生綽號(hào)叫肉塌魚(yú)的頂嘴，肉塌魚(yú)十分囂張，對(duì)小蜜蜂冷嘲熱諷，為了小蜜蜂尊嚴(yán)，雪弟勇敢地挺身而出，說(shuō)自己要從橋上跳下去。我讀到這兒時(shí)，心里想的跟大伙一樣：“別跳，留意吃大板！”（所謂“吃大板”，就是身體落水不垂直，胸脯或背脊與水面正面接觸，通常跳水者會(huì)被打得很痛，嚴(yán)重的甚至?xí)淮蜚?。）可隨著“撲通”一聲，雪弟吃了一個(gè)大板，但是他沒(méi)有放下，調(diào)整了一下姿勢(shì)繼續(xù)跳，第二次濺上來(lái)的水花很小很小，雪弟成功了。
從那件事里，我明白了一個(gè)道理：成功不僅僅需要膽子大，不怕痛，還要堅(jiān)持不懈地去嘗試。
童年河讀后感悟篇八
“童年就像條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣猗和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大?！边@就是著名作家趙麗宏在《童年河》對(duì)童年的優(yōu)美描述。
《童年河》這本書(shū)的主人公是洪雪弟，他十分勇敢、善良、質(zhì)樸。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴常常會(huì)說(shuō)出許多笑話。他還有許多好朋友如：牛嘎糖，小蜜蜂，唐彩彩等。他遇到困難沒(méi)有退縮，而是奮勇向上，并且擊敗困難。
這本書(shū)好看的故事有很多：探訪鬼屋中他們充滿好奇；和小動(dòng)物一起玩中，他們充滿愛(ài)心；追屁和囚蟻中，他們又十分童真……而令我印象最深的故事就是《河里的生死搏斗》。小蜜蜂和好多小伙伴一起在吊橋上玩耍，正在此時(shí)，只聽(tīng)“嘣"的一聲，吊橋斷開(kāi)了，眾多小朋友都掉進(jìn)了蘇州河里，而且一個(gè)人都不會(huì)游泳。雪弟看了立刻不顧自己的安危，
盡全力去救掉入水下的人。漸漸地，孩子們一個(gè)一個(gè)被救了上來(lái)，可是始終看不到小蜜蜂！雪弟左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)小密蜂正在河中央拼命掙扎。即使他已經(jīng)筋疲力盡，但仍不顧一切的跳進(jìn)河里救人。當(dāng)他艱難地把小蜜蜂拉回到岸邊時(shí)，自己卻由于體力不支，撞到了礁石上。當(dāng)雪弟在醫(yī)院里醒來(lái)時(shí)，立馬問(wèn)小蜜蜂怎么樣了？得知沒(méi)事了，他才安心。洪雪弟樂(lè)于救人的精神深深地感動(dòng)了我。
看了雪弟的童年，我也不禁回想起我的童年。而我的童年和雪弟的大不一樣。有各種各樣的玩具，有美味的佳肴，還有許多電子產(chǎn)品……小弟摔跤了，我也會(huì)上前扶他；我們一起吃飯，小弟就給我?jiàn)A魚(yú)吃；我們一起學(xué)習(xí)，耐心教小弟、講故事給他聽(tīng)，十分快樂(lè)、幸福。
童年就像糖果一樣，五彩繽紛；童年就像泉水，清澈香甜；童年就像星星一樣，有數(shù)也數(shù)不清的趣事。每個(gè)人的童年都是美好的，童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。
童年河讀后感悟篇九
上周，我到書(shū)店淘書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜邊上有一本叫《童年河》的書(shū)，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我?？催^(guò)之后，我深深地喜歡上了它，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。
當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒(méi)有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問(wèn)，最終找到回家的路。看到這里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動(dòng)，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕，我以后也一定要學(xué)會(huì)游泳。
合上書(shū)本，我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的往事。思緒把我?guī)У健?BR> 過(guò)了好一會(huì)，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞！”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來(lái)，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每一個(gè)人的童年都像一條緩緩流動(dòng)的小河，流淌著許多純真和快樂(lè)的往事。
童年河讀后感悟篇十
這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來(lái)的。雪弟往下看，只見(jiàn)阿爹和姆媽并肩站在曬臺(tái)上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟！’姆媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來(lái)！’。
雪弟聽(tīng)見(jiàn)阿爹和姆媽一齊在喊他?！?BR> 這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是，救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒(méi)有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本小說(shuō)是著名散文家趙麗宏寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆（祖母）在一齊的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要應(yīng)對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)城市形形色色的人，應(yīng)對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴，在河邊遇見(jiàn)一對(duì)流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人……最后和父母在一齊的故事。
我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子，開(kāi)始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無(wú)法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過(guò)人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來(lái)揭示孩子的精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)。文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的、動(dòng)人以情的事物，在小說(shuō)中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對(duì)未來(lái)完美生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆（祖母）之間的祖孫情，與阿爹（父親）之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對(duì)唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情，都寫(xiě)得相當(dāng)真摯、動(dòng)人，富有濃郁的感情色彩。
這本書(shū)讓我受益頗豐，我喜歡這本書(shū)！
童年河讀后感悟篇十一
“童年就像一條小河，從你生命的河床流過(guò)……”
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，它有時(shí)讓我悲傷，有時(shí)令我興奮，有時(shí)使我受驚，有時(shí)又令我捧腹大笑。這本書(shū)精彩的情節(jié)讓我陶醉，它就是趙麗宏?duì)敔攲?xiě)的《別了，老家——童年河》。它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩，他從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，過(guò)慣了與親婆在一起的生活，突然有一天阿爹將他接到上海，他的生活被徹底改變了。面對(duì)新的環(huán)境和新的事物，結(jié)交新的伙伴，從此開(kāi)啟了他五彩繽紛的童年生活。
雪弟是不是特別天真可愛(ài)呢？童年是最有趣、珍貴的，小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟暧谉o(wú)知而鬧出許多笑話，我也不另外。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年趣事便接踵而至。
記得我五歲的一天，午飯后，媽媽炒青豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問(wèn)媽媽：“青豆是怎么來(lái)的呢？”“田里種的呀?！蔽矣謫?wèn)：“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”“能，只要你將它種到地里，辛勤地勞動(dòng)，肯定會(huì)有收獲的?！眿寢尶隙ǖ鼗卮?。我高興極了，暗暗記在心里。第二天，媽媽帶我逛超市，我吵著讓媽媽給我買(mǎi)包糖吃?！俺蕴嗵菚?huì)長(zhǎng)蛀牙的?！薄安宦?，不嘛，我就要吃！”我拽著媽媽的衣角撒嬌起來(lái)。媽媽拗不過(guò)我，給我買(mǎi)了一包?；氐郊?，我拿出一顆糖，坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。突然，我想起黃老師給我們講的《小白兔和小灰兔》的故事。對(duì)，只有自己種，才有吃不完的東西。我今天問(wèn)媽媽要一些糖吃，明天萬(wàn)一媽媽不給怎么辦？有了，我把糖種到地里，肯定會(huì)收獲許多糖的，到時(shí)候就有吃不完的糖果啦。我拿起剩下的幾顆糖跑到樓下，把它種在花圃里。盼星星盼月亮，我盼望著的的糖果快點(diǎn)發(fā)芽，可是好幾天過(guò)去了，糖果就是不發(fā)芽?！皨寢屇泸_人！”我不停地埋怨媽媽。媽媽不明白，我生氣地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽忍住笑說(shuō)：“糖沒(méi)有生命，是種不出來(lái)的。”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，是天真的、是快樂(lè)的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無(wú)限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們！
童年河讀后感悟篇十二
童年，像一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲；童年，像一首奇麗的小詩(shī)；童年，像一個(gè)可愛(ài)的故事；童年，又像一條彎彎曲曲的小河!
《童年河》這本書(shū)講的是小男孩洪雪弟本來(lái)是在鄉(xiāng)下和親婆住在一起的，后來(lái)爸爸把他帶到了上海居住，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的雪弟一到上海，什么也不知道，但是他卻做了許多令我也令別人印象十分深刻的事：在墻上畫(huà)畫(huà)、養(yǎng)小螞蟻、尿床、見(jiàn)義勇為救朋友、探訪鬼屋等等。作者趙麗宏用簡(jiǎn)練樸實(shí)的語(yǔ)言向我們介紹了一個(gè)孩子從什么也不知道，到漸漸長(zhǎng)大的.過(guò)程。
就像文章開(kāi)頭講的一樣：如果童年的歲月真有一條陪伴嗎，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事，河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢？的確，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生許多有趣的故事，是這些故事，教給了我們做人的道理！
童年河讀后感悟篇十三
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動(dòng)聽(tīng)的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫(xiě)了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。洪雪弟七歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開(kāi)與他建立了濃厚的感情生活了兩年的'親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長(zhǎng)的——蘇州河，因?yàn)楹闷嫠院檠┑芎桶⒌鶃?lái)到了上海而因?yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫(kù)房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有許多魚(yú)蝦引來(lái)許多孩子們的捕捉放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來(lái)到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚(yú)，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來(lái)救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來(lái)。
醒來(lái)之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛(ài)，校長(zhǎng)和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
童年河讀后感悟篇十四
我的童年沒(méi)有河的陪伴、動(dòng)人，喬裝打扮成童年！
我小時(shí)后還喜歡玩熱水壺，流淌著我美好的回憶。比較比較我的童年、動(dòng)人以情的事物，小蜜蜂，都屬于不一樣的風(fēng)景，他很喜歡竄門(mén)，而是那個(gè)年代童年的場(chǎng)景！，從小說(shuō)的開(kāi)始到結(jié)束。洪雪弟的童年有條小河陪伴著，萬(wàn)萬(wàn)不能失去童心，卻以另一樣的敘述方式，用樸素卻細(xì)膩的文筆，真摯確實(shí)比技巧更重要、單純的心態(tài)、對(duì)未來(lái)美好生活的向往，童年就是童年再怎么壓制它，我高興又激動(dòng)，我的童年的顏色就沒(méi)那么多了。
文學(xué)的魅力在于以情感人，后來(lái)爸爸帶他到上海，弄得手指上全是雞屎，眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說(shuō)！
童年河讀后感悟篇十五
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。書(shū)中真實(shí)地記述了一個(gè)兒童的苦難歷程，在游輪上看著弟弟死去，和母親住進(jìn)外公家的重重折磨。高爾基的《童年》反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)舊社會(huì)小市民習(xí)氣，無(wú)情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的.一些典型的特征，特別描繪出俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點(diǎn)?！锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學(xué)》。
看完了《童年》之后，我真為現(xiàn)在的和諧社會(huì)和溫暖家庭感到幸福，所以我要發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
童年河讀后感悟篇十六
今天，我讀完了一本書(shū)《童年河》。
里面講了一個(gè)人的童年生活，他就是洪雪弟。洪雪弟的生活中有快樂(lè)、有危險(xiǎn)、又勇敢，還有傷心。他的'快樂(lè)是他可以上學(xué)了，陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險(xiǎn)的是有人落水，他下水救人，差點(diǎn)被拖到水里，救完后頭撞上了大樹(shù)。因?yàn)閬y跑迷了路。勇敢是有人落水，他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓?zhí)J花死了，他的親婆也走了。
我喜歡洪雪弟，因?yàn)槲蚁矚g他的勇敢、他的快樂(lè)、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。
童年河讀后感悟篇十七
《童年河》這本書(shū)，講了一個(gè)孩子的童年，這個(gè)主人公叫做洪雪弟。他原是個(gè)鄉(xiāng)下人，因?yàn)榘謰尩墓ぷ麝P(guān)系，來(lái)到了上海。他在上海上了學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。這本書(shū)講了雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》這篇故事講了，雪弟有個(gè)奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進(jìn)摩托車的.排氣管，車主并沒(méi)有看到小孩在后面，車主用力踩動(dòng)了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見(jiàn)雪弟，是多么的傻，天真，可愛(ài)啊！
我們的童年，是不是也像雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛(ài)，有趣中還投入了，真情實(shí)感。讓我們一起來(lái)珍惜童年吧！