學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
大二馬原實(shí)踐心得篇一
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們許多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆應(yīng)對的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，所以作為大二學(xué)生的我在接下來的暑假之中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備。于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自我所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)教師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自我差不多能夠勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只可是需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要我和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，所以很多時(shí)候我都是想辦法經(jīng)過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話能夠明顯感覺到那里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經(jīng)過同事的扶持度過難關(guān)?？墒侨羰窃诜?wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自我的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自我的看法，所以將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自我今后有著很大的好處，并且自我在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自我今后的學(xué)習(xí)生活供給了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自我?guī)淼氖斋@的確還是蠻不錯(cuò)的，只可是對自我來說僅有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自我想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自我許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自我體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇二
20xx年寒假，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭取成為了校赴xx社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過自己的努力，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入，總會(huì)收到可觀的效果。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐，讓我長了不少見識，增強(qiáng)了敢說敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。發(fā)放問卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。
首先是在行事處事方面：
1、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，無論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
2、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。
3、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的'總結(jié)為接下來的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
4、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強(qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
5、做事情要有計(jì)劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時(shí)不會(huì)措手不及。
6、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
其次是對調(diào)查結(jié)果的感悟：
1、城鄉(xiāng)差距之大。許多家庭只能基本解決溫飽問題，低保戶數(shù)量也比較龐大。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。
此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題，將承擔(dān)更大責(zé)任，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價(jià)值有客觀評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。
大二馬原實(shí)踐心得篇三
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)理論知識必不可少，但對于專業(yè)知識僅僅停留在理論層面往往難以獲得更深入的理解。在這種情況下，開展實(shí)踐活動(dòng)成為重要手段。作為一名大二學(xué)生，我在馬克思主義哲學(xué)課程的學(xué)習(xí)中獲得了一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，即在“理論與實(shí)踐實(shí)踐小組”中開展明斯基的認(rèn)知理論實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了理論知識與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提升了自己對理論的理解。
第二段：明斯基的認(rèn)知理論。
明斯基是認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的杰出代表，他提出的認(rèn)知理論對于我們理解人類思維和信息處理方式有著重要的意義。明斯基的認(rèn)知理論主要包括三個(gè)層次：最底層是感知形成，中間層是思考過程和推理，頂層是高級認(rèn)知。明斯基的學(xué)說對于理解人類思維從底層開始提供了科學(xué)支撐，進(jìn)一步提高了我們對信息處理方式的認(rèn)識。
第三段：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
在實(shí)驗(yàn)中，我們把同學(xué)分成了兩組。一組是執(zhí)行手指引任務(wù)，另一組是執(zhí)行口述引任務(wù)。兩組同學(xué)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)者說出的指令進(jìn)行操作，并在實(shí)驗(yàn)者的指導(dǎo)下最終完成任務(wù)。執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們需要仔細(xì)觀察任務(wù)的細(xì)節(jié)，對語言信息進(jìn)行準(zhǔn)確理解，并對指令進(jìn)行準(zhǔn)確執(zhí)行。當(dāng)任務(wù)完成后，兩組同學(xué)再進(jìn)行任務(wù)交替實(shí)驗(yàn)。
通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的相輔相成。明斯基的認(rèn)知理論為我提供了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)踐過程讓我更加深入理解所學(xué)知識。在實(shí)踐過程中，我不僅加深了對明斯基認(rèn)知理論的理解，更重要的是掌握了一種新的學(xué)習(xí)方式。在實(shí)踐過程中，我學(xué)會(huì)了更加準(zhǔn)確的信息處理方式，更好的控制學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第五段：總結(jié)。
實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的深入補(bǔ)充，通過實(shí)踐，我們可以更加深入地理解所學(xué)知識。明斯基認(rèn)知理論是一門非常重要的科學(xué)學(xué)科，在實(shí)踐過程中我更加深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這次實(shí)踐，我不僅加深了對于明斯基認(rèn)知理論的認(rèn)識，更重要的是掌握了一種新的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我相信，通過平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更加深入理解理論知識，不斷提升自己的能力和水平。
大二馬原實(shí)踐心得篇四
近年來，大學(xué)生馬原實(shí)踐已經(jīng)成為了大學(xué)教育不可或缺的一部分。近期，我有幸參加了大二的馬原實(shí)踐，并通過這一實(shí)踐的過程，我對社會(huì)、法律、道德有了更加深刻的認(rèn)識，也掌握了實(shí)踐精神。在本文，我將分享我的心得體會(huì)，以此堅(jiān)定自己的信仰、展示精神風(fēng)貌、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
第一段：對價(jià)值觀的反思和轉(zhuǎn)變。
在大二的馬原實(shí)踐中，我第一次接觸了一系列新的思想。這些思想與以往所學(xué)不同，其中包括人文關(guān)懷、尊重差異、道德濫用等。此外，我們也學(xué)習(xí)到了思考人生和品味生活的方式。通過這些新的思想與話題，我對自己的價(jià)值觀進(jìn)行了深刻的反思。我認(rèn)識到自己之前所持的價(jià)值觀存在問題，有許多值得修改的地方。比如，在尊重他人差異方面，我之前可能會(huì)有所偏見；而在關(guān)愛他人方面，我也存在自私的問題。馬原實(shí)踐為我打開了新的光明，指導(dǎo)我明確定義我的價(jià)值觀，糾正我的錯(cuò)誤思想，以及對人類社會(huì)更加樂觀的看法。這種深度剖析和轉(zhuǎn)變，只有通過實(shí)踐才能真正實(shí)現(xiàn)。
第二段：面對困境的挑戰(zhàn)和克服。
在馬原實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。不僅面對學(xué)習(xí)和考試的壓力，更有的是對自己價(jià)值觀的質(zhì)疑以及思維模式的改變。在這個(gè)過程中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何面對這些困境和挑戰(zhàn)，克服困難。我學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)，思考困境的解決方案。無論什么困境，在不放棄的情況下，總會(huì)有突破的機(jī)會(huì)。我也學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)情緒、保持平和的心態(tài)應(yīng)付學(xué)習(xí)和考試，這不但幫助我在學(xué)業(yè)上更為出色，也對將來的成長有重要的促進(jìn)作用。
第三段：價(jià)值觀的體現(xiàn)和實(shí)踐精神的錘煉。
作為馬原實(shí)踐的一部分，我們參與了許多志愿者活動(dòng)。這是一次實(shí)踐精神的錘煉之旅。我們不僅給社區(qū)居民做法律咨詢，為環(huán)衛(wèi)工人加油打氣，還參與了義診活動(dòng)。我們的志愿者精神為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量，讓我感受到了那份溫暖和快樂。同時(shí)，這些活動(dòng)也體現(xiàn)了我們對于價(jià)值觀的實(shí)踐。尊重差異、關(guān)懷他人、維護(hù)公平、促進(jìn)和諧、尊重科學(xué)，這些價(jià)值觀體現(xiàn)在我們每一個(gè)行動(dòng)中，成為了實(shí)際的實(shí)踐，而不是理論上的講究。
第四段：對于人生的指引和對未來的準(zhǔn)備。
大二的馬原實(shí)踐以一種非常嚴(yán)謹(jǐn)、全面、深入的方式開啟了我們生命的一扇大門。這些思想和觀念第一次與我們的實(shí)踐有了聯(lián)系，為我們的將來指明了方向。我們學(xué)習(xí)到了如何思考發(fā)展道德、智力以及情感，如何將條件因素最大化，真正成長。當(dāng)我們成長為合適的人才時(shí)，我們的選擇和行動(dòng)才會(huì)真正意義上地符合我們的內(nèi)心，成為真正的成功者。在這個(gè)意義上，馬原實(shí)踐的時(shí)刻點(diǎn)燃了我們對于未來的憧憬和心血。我們將在未來創(chuàng)造歷史和價(jià)值，并給我們的家庭和社會(huì)帶來貢獻(xiàn)。
第五段：在珍惜生命的意義上，為社會(huì)和自己的責(zé)任感。
在過去的大二馬原實(shí)踐中，我有了生命中的許多深刻的體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)鼓舞我轉(zhuǎn)化為更好的自己，這一切的一切，都因?yàn)槲覠釔圩约旱纳艺湎?。在這個(gè)意義上，我愿意承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。我希望以真誠的態(tài)度，熱情的精神去面對生活，去干自己的事情，讓這個(gè)世界更加美好。對于我而言，這才是大二馬原實(shí)踐的本質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們從理論轉(zhuǎn)向了實(shí)踐，并在實(shí)踐中探求出無限的樂趣和價(jià)值，這是生命中最重要的目標(biāo)，也是最大的勝利。
大二馬原實(shí)踐心得篇五
如果算上大一我那次懵懂無知的社會(huì)實(shí)踐，大二寒假這一次的社會(huì)實(shí)踐是我的第二次社會(huì)實(shí)踐，和第一次的社會(huì)實(shí)踐比起來，或許我長大的程度不是一點(diǎn)半點(diǎn)兒，至少我從我在社會(huì)實(shí)踐中的老師那里得到的評價(jià)是如此，“你這個(gè)孩子不錯(cuò)，有前途!”老師的這句話，或許也只是隨便說說吧，卻給我留下了不可磨滅的印象，使我社會(huì)實(shí)踐的勁兒更足了，這一次寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候，我都有點(diǎn)意猶未盡似的，好想暑假的時(shí)候繼續(xù)去做社會(huì)實(shí)踐啊!我喜歡自己長大的過程，讓我覺得我自己真的還不錯(cuò)!
大二這一次寒假社會(huì)實(shí)踐，我是去我們這邊的法院去做了書記員的實(shí)習(xí)。我是學(xué)法律專業(yè)的學(xué)生，有了第一次社會(huì)實(shí)踐在律師事務(wù)所的失敗體驗(yàn)，這一次在法院做書記員讓我找到了我所學(xué)專業(yè)的用處。怎么說呢?學(xué)法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)做辯護(hù)律師是更好的，但那對于我這個(gè)還不夠成熟的大二學(xué)生來說是為時(shí)過早的。在法院當(dāng)書記員的話就不一樣了，我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現(xiàn)場，又可以因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容的原因把法律知識一遍一遍的背誦熟悉，這對于我未來大學(xué)畢業(yè)了去當(dāng)律師，去法院也好，去律師事務(wù)所也好，都是非常有益的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
這一次寒假在法院里做書記員，我尤記得那次有一對中年夫婦的離婚官司。那是我第一次接觸到離婚官司，這對于一個(gè)大二還不懂得婚姻是什么的學(xué)生來說，真是一次極深的觸動(dòng)。通過一場官司，我徹底明白了人性的復(fù)雜以及丑陋。看著本來相愛的兩個(gè)人，卻因?yàn)橐恍﹤€(gè)人利益的事情，反目成仇，甚至比仇人更加惡言相向，這著實(shí)給了我極大的觸動(dòng)。但我畢竟是作為一個(gè)法律專業(yè)在那實(shí)習(xí)的書記員，我不能只是一個(gè)感性的人，我必須保持我的理性，一五一十的把雙方的言行以及法官對他們的判決都記錄在案，不能有一絲的偏袒，這也讓我想到了我的未來。未來我是一定要考到司法證，去做一個(gè)律師的，但在面對案情的時(shí)候，我想不能因?yàn)楦行远龀鍪裁磁袥Q，我必須要正在理性的角度去判決，站在法律的高度去做決定，這就是一個(gè)真正的律師該做的事情，而不是一個(gè)旁觀者對案件當(dāng)事人的理解和評價(jià)。
這一次社會(huì)實(shí)踐的感觸頗多，還有的，就留給未來去實(shí)踐吧，多說也無用，重要的在上，足矣。
大二馬原實(shí)踐心得篇六
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們許多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆面對的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，因此作為大二學(xué)生的自己在接下來的暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備，于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自己所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)老師講的酒店文化還是服務(wù)員的.禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自己差不多可以勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只不過需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自己和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自己露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，因此很多時(shí)候我都是想辦法通過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話可以明顯感覺到這里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不同地方的人聚集在一起成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠通過同事的扶持度過難關(guān)。但是若是在服務(wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自己的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自己的看法，因此將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自己今后有著很大的好處，而且自己在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自己今后的學(xué)習(xí)生活提供了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自己帶來的收獲的確還是蠻不錯(cuò)的，只不過對自己來說只有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自己想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自己許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，而且我也明白在顧客需要幫助的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自己體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇七
時(shí)光荏苒，青澀的大二已悄然結(jié)束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時(shí)光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會(huì)實(shí)踐也登上了我大二生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們離開了平時(shí)學(xué)習(xí)生活的地方——__________，來到了__________校區(qū)，并在教職工宿舍暫時(shí)安定了下來。經(jīng)過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往__________村的“不歸路”。
在之后的五天里，我們與__________村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長的活動(dòng)，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當(dāng)空照射的太陽，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們對我的關(guān)心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會(huì)實(shí)踐中，我更是深刻的體會(huì)到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動(dòng)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
大二馬原實(shí)踐心得篇八
這學(xué)期的寒假放的有些早，待在家有些無聊，所以就找了離家最近的一家敬老院去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。不過時(shí)間是真的過得飛快，兩周的實(shí)踐一下就過去了。在敬老院里的實(shí)踐讓我有很多的感觸。
敬老院里大多都是子女沒有時(shí)間陪在身邊照顧的一些老人，他們大多都很孤單，因?yàn)槎际切┠吧?，沒有能夠說得上話的人。所以當(dāng)我了解了這些情況時(shí)，就覺定跟著愛心志愿者們?nèi)ミM(jìn)行兩周的實(shí)踐活動(dòng)，照顧這些兒女不能夠陪伴在身邊的爺爺奶奶。
初時(shí)進(jìn)去的時(shí)候，看到的就是很多都已經(jīng)沒有自理能力的老人了，那一瞬間我的內(nèi)心真的超級心酸難受，他們用一輩子的時(shí)間撫養(yǎng)兒女長大，但是最后卻沒有一個(gè)人愿意照顧他們的。這之后，我更加珍惜兩周的志愿服務(wù)時(shí)間了。有些爺爺奶奶不能自己吃飯或者洗澡等活動(dòng)，我都會(huì)積極幫他們，到了飯點(diǎn)給他們送飯和喂飯，陪他們在里面散步，推著輪椅帶他們看風(fēng)景，多一些時(shí)間陪他們說說話，聽聽他們的心聲。
每次陪伴他們的'時(shí)間都感覺好短，一天一下子就過去了。在陪他們說話時(shí)，總能聽到他們說想念兒女們來看他們的話語，那會(huì)的心情莫名就很沉重，但是不能一直讓他們勾起傷心的回憶，就會(huì)給他們講笑話，讓他們開心。
當(dāng)然也有些不怎么配合的老人，在為他們服務(wù)的時(shí)候，總會(huì)有些艱難，但是志愿哥哥姐姐就會(huì)在旁邊教我怎么平下他們的心，讓他們能夠同意靠近他們，在這個(gè)過程，也學(xué)會(huì)到很多與老人相處的方法。感謝志愿者們帶我嘗試這個(gè)實(shí)踐，讓我了解到這些情況。
兩周的社會(huì)實(shí)踐過得真是快呢，還沒有跟爺爺奶奶們相處夠，就到了要離開的時(shí)候了。但是從這次實(shí)踐中，我收獲很多，有很多的感受?？吹剿麄儯拖肫鹞业母改负蜖敔斈棠?，這讓我現(xiàn)在知道他們的辛苦，更加珍惜跟他們在一起的時(shí)光了。感謝父母的培養(yǎng)讓我有現(xiàn)在的生活，我在心里也下了一個(gè)決定，趁著現(xiàn)在是大二，還有充足的時(shí)間，我一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)，在未來畢業(yè)以后，找一份好的工作，有多余的時(shí)間的工作，賺錢養(yǎng)他們，空出時(shí)間多陪陪他們?，F(xiàn)在寒假時(shí)間很長，就要多多的為他們做一些事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
雖然兩周已經(jīng)過去了，但是我以后也會(huì)常常去敬老院里看爺爺奶奶的，還是會(huì)去陪陪他們聊聊天。感謝他們讓我懂得去珍惜當(dāng)下寶貴的時(shí)光，我未來不愿父母也這樣，所以會(huì)努力做到作為他們子女的職責(zé)。
大二馬原實(shí)踐心得篇九
大二實(shí)踐是大學(xué)生活中的一次重要階段，通過實(shí)踐，我們可以將書本知識運(yùn)用到實(shí)際中，提升自己的能力和素質(zhì)。在大二實(shí)踐中，我有幸參加了社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)和科研實(shí)踐等項(xiàng)目，這些實(shí)踐經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
第二段：社會(huì)實(shí)踐帶來的啟示。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過前往不同地區(qū)的實(shí)踐，我見識了不同的文化、人群和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)了尊重和包容。其次，社會(huì)實(shí)踐讓我明白了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們不僅可以運(yùn)用所學(xué)知識，還能夠?qū)W到書本上學(xué)不到的東西，例如解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)的能力等。最后，社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)踐項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和密切配合，只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作，才能完成任務(wù)。
第三段：志愿者活動(dòng)的收獲。
參加志愿者活動(dòng)是大二實(shí)踐中的一大亮點(diǎn)。志愿者活動(dòng)讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我深刻感受到了幫助他人的快樂。在志愿者活動(dòng)中，我接觸到了一些有特殊需求的人群，例如孤寡老人、殘障人士等，通過與他們交流和互動(dòng)，我體會(huì)到了他們的困境和需求。我也意識到，健康和快樂的生活并不是每個(gè)人都能夠擁有，因此我更加珍惜自己的生活，并更加努力地幫助他人。
第四段：科研實(shí)踐的挑戰(zhàn)與成長。
參與科研實(shí)踐是我大二實(shí)踐中最具挑戰(zhàn)性的一部分?？蒲袑?shí)踐讓我深刻感受到了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。在實(shí)驗(yàn)室中，我需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)、詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和準(zhǔn)確的結(jié)論。這個(gè)過程需要耐心和毅力，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。盡管經(jīng)歷了一些挫折和困難，但最終取得了一些成果，這給了我極大的滿足感和成就感。通過科研實(shí)踐，我不僅提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，還鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第五段：大二實(shí)踐的啟示與展望。
通過大二實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐對于大學(xué)生的重要性，它是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是知識與能力的提升之路。實(shí)踐讓我明白了自己的興趣和優(yōu)勢，并為我選擇未來的發(fā)展方向提供了重要的參考。在未來的大學(xué)生活中，我將積極參與更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，擴(kuò)展自己的眼界和見識。除了專業(yè)實(shí)踐，我也希望參與更多與社會(huì)和公益相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大二實(shí)踐是大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷，通過實(shí)踐，我們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也能夠鍛煉自己的能力和素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐讓我們感受到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，志愿者活動(dòng)讓我們明白了幫助他人的快樂，科研實(shí)踐則讓我們挑戰(zhàn)自我、成長與進(jìn)步。通過這次實(shí)踐經(jīng)歷，我明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并為未來的發(fā)展提供了重要的參考。在未來的大學(xué)生活中，我將積極參與更多實(shí)踐活動(dòng)，為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，除了上課聽講和完成作業(yè)，還存在著一種重要的學(xué)習(xí)方式——實(shí)踐。馬克思主義哲學(xué)是我們的一門基礎(chǔ)課程，大二時(shí)，我有幸參加了一次馬原實(shí)踐課程。通過這次實(shí)踐，我感悟到了很多，也受益匪淺，體會(huì)到了馬克思主義哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。接下來，我將結(jié)合我的具體體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：課程意義。
這門馬原實(shí)踐課程是一門馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐課程，其核心是實(shí)踐。而實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)和錘煉我們的理論知識，同時(shí)也能夠更好地幫助我們?nèi)跁?huì)貫通，從而更好地理解和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)。在課程學(xué)習(xí)中，我們跨越了知識理論層面，與實(shí)際問題展開對話。通過實(shí)際探究和應(yīng)用，我們可以更好地了解馬克思主義哲學(xué)的核心概念及其運(yùn)用。
第二段：課程安排。
這門課程安排了多個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中鞏固并深化我們學(xué)到的知識。其中，最有印象的是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們通過參加社會(huì)公益活動(dòng)，實(shí)踐和檢驗(yàn)我們的理論知識。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，理論知識并不能完全適應(yīng)實(shí)踐場景，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)生失誤。通過這樣的實(shí)踐，我們更加深刻地認(rèn)識到，實(shí)踐是驗(yàn)證理論知識的重要方式，只有不斷地嘗試，不斷地實(shí)踐，才能更好地完善我們的理論知識。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)踐中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們按照小組分工，并且每個(gè)人都有自己的特長，協(xié)作起來完成各項(xiàng)任務(wù)，這是一種非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到每個(gè)人的價(jià)值，我也更好地了解自己和他人的能力和特長。我相信，今后在實(shí)踐中，這種協(xié)作精神將是我們解決問題，達(dá)成目標(biāo)的一條重要道路。
第四段：理論與實(shí)踐的關(guān)系。
在實(shí)踐中，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識，從而發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，以及其相互促進(jìn)的關(guān)系。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)理論知識并不能完全覆蓋實(shí)踐中的所有問題，實(shí)踐過程中會(huì)出現(xiàn)問題也能驗(yàn)證和豐富馬克思主義哲學(xué)理論知識。只有緊密聯(lián)系理論和實(shí)踐，讓理論知識得以更好地應(yīng)用和發(fā)展，我們才能更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：未來展望。
通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了巨大的成長和收獲，也深深地意識到了馬克思主義哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索的結(jié)合，更好地應(yīng)用所學(xué)知識到實(shí)踐當(dāng)中，以證明知識的價(jià)值。我相信，只有透徹理解和應(yīng)用馬克思主義哲學(xué)理論知識，我們才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)，共同推動(dòng)世界向更加美好的方向前進(jìn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十一
大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在大二這一年，我有幸能夠參加許多實(shí)踐活動(dòng)，這不僅為我提供了鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我認(rèn)識到了實(shí)踐的重要性。本文將會(huì)從三個(gè)方面總結(jié)我在大二實(shí)踐中的心得體會(huì)：實(shí)踐增長見識，實(shí)踐培養(yǎng)能力，實(shí)踐提升品質(zhì)。
大二這一年，我參加了許多與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)競賽等。這些活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了專業(yè)知識，還幫助我接觸到了一些前沿的學(xué)術(shù)研究。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身參與實(shí)踐，才能真正理解和掌握所學(xué)知識。實(shí)踐讓我深刻體驗(yàn)到了專業(yè)知識的廣博和復(fù)雜，在這個(gè)過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己知識的欠缺，也更加明確了提升自己的方向。實(shí)踐不僅豐富了我的知識儲(chǔ)備，更重要的是拓寬了我的視野，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。
第三段：實(shí)踐培養(yǎng)能力。
通過大二的實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)和提升了自己的能力。首先是實(shí)踐中得到的實(shí)際技能。在實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)習(xí)中，我掌握了許多實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，如數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)操作等，這些技能在將來的工作中將發(fā)揮重要的作用。其次是合作和溝通能力的提升。在參與實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我的合作能力，并且我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，通過實(shí)踐，我也積累了一定的人際交往和溝通能力，這對我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。實(shí)踐還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓我能夠獨(dú)立應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐提升品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)能力，還提升了我的品質(zhì)。在實(shí)踐中，我不僅需要努力工作，還需要保持耐心和毅力。有時(shí)實(shí)踐項(xiàng)目可能會(huì)遇到困難和挫折，但我從未放棄過，而是通過堅(jiān)持不懈的努力來解決問題。這鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。實(shí)踐還促使我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等，這讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。實(shí)踐不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更加塑造了我作為一個(gè)人的全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)語。
通過大二的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐是提高自己的重要途徑。實(shí)踐不僅能夠增長見識，培養(yǎng)能力，提升品質(zhì)，更能夠讓我們將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)知行合一。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐是成功的基石，只有通過實(shí)踐，我們才能成長為更加出色的自己。
大二馬原實(shí)踐心得篇十二
第一段：引言（120字）。
大二馬原課程作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課之一，對我們理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律和特點(diǎn)起到了重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我們對市場壟斷這一現(xiàn)象有了更深入的了解。市場壟斷對經(jīng)濟(jì)體系產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，正確認(rèn)識壟斷現(xiàn)象，進(jìn)行有效的應(yīng)對，是維護(hù)市場公平競爭與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。
第二段：壟斷的定義與形成（240字）。
壟斷是市場競爭的一種特殊形式，指少數(shù)企業(yè)或者單一企業(yè)控制某種商品或服務(wù)的市場，能夠在價(jià)格和數(shù)量上具有顯著的控制權(quán)。“壟斷企業(yè)”往往通過設(shè)定壁壘與規(guī)則，使其他企業(yè)無法加入此市場。壟斷形成的原因有多種，常見的包括技術(shù)壁壘、政府管制和資金壁壘等。當(dāng)壟斷形成之后，市場價(jià)格通常偏高，消費(fèi)者選擇權(quán)減少，創(chuàng)新活力和資源配置效率面臨壓抑。
第三段：壟斷對經(jīng)濟(jì)的影響（240字）。
市場壟斷對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響是多方面的。首先，壟斷使市場價(jià)格失去競爭性，消費(fèi)者支付過高的價(jià)格，降低了消費(fèi)者的福利。其次，壟斷企業(yè)對市場資源的控制權(quán)導(dǎo)致了市場資源的錯(cuò)誤配置，使社會(huì)總效益降低。再次，壟斷企業(yè)常常沒有動(dòng)力進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和質(zhì)量改進(jìn)，限制了整個(gè)市場的技術(shù)進(jìn)步速度。此外，壟斷企業(yè)也不愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，缺乏對員工和社會(huì)公益的投入。短期內(nèi)看，壟斷企業(yè)可以獲得高額利潤，但從長期來看，壟斷會(huì)損害整個(gè)市場和經(jīng)濟(jì)的競爭生態(tài)。
第四段：應(yīng)對壟斷的措施（360字）。
針對市場壟斷的負(fù)面影響，我們需要采取一系列的應(yīng)對措施。首先，加強(qiáng)市場監(jiān)管，制定和執(zhí)行反壟斷法律，并加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)控力度。此外，建立健全市場準(zhǔn)入制度，降低市場進(jìn)入壁壘，鼓勵(lì)更多企業(yè)參與競爭。其次，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，通過鼓勵(lì)創(chuàng)新和競爭，打破壟斷企業(yè)對技術(shù)的控制。另外，加強(qiáng)合作與溝通，加強(qiáng)各國之間的合作，減少跨國壟斷企業(yè)的運(yùn)營空間。最后，推動(dòng)政府治理的透明化與民主化，減少政府背后的權(quán)力弊端，降低政府行政壟斷對市場的扭曲。
第五段：結(jié)語（240字）。
市場壟斷是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場競爭帶來了挑戰(zhàn)。正確認(rèn)識壟斷的影響和原因，采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施，才能實(shí)現(xiàn)公平、高效、可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在大二馬原課程的學(xué)習(xí)中，我們通過學(xué)習(xí)市場壟斷的知識，提高了對壟斷市場的認(rèn)識，也增強(qiáng)了對壟斷應(yīng)對措施的理解。相信在將來的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠運(yùn)用這些知識，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)市場競爭做出積極的貢獻(xiàn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十三
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自己所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)老師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自己差不多可以勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只不過需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自己和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自己露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，因此很多時(shí)候我都是想辦法通過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話可以明顯感覺到這里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不同地方的人聚集在一起成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠通過同事的扶持度過難關(guān)。但是若是在服務(wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自己的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自己的看法，因此將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自己今后有著很大的好處，而且自己在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自己今后的學(xué)習(xí)生活提供了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自己帶來的收獲的確還是蠻不錯(cuò)的，只不過對自己來說只有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自己想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自己許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，而且我也明白在顧客需要幫助的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自己體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇十四
大二馬原是一門對于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生而言具有重要意義的課程，它涉及到壟斷市場的運(yùn)作與影響，對于我們了解市場競爭與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律具有重要意義。在學(xué)習(xí)過程中，我深感對壟斷市場的理解和體會(huì)逐漸深化，認(rèn)識到壟斷對于市場和消費(fèi)者的巨大影響，同時(shí)也明白了有效監(jiān)管的重要性。
第二段：壟斷對市場的影響。
壟斷是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中常見的現(xiàn)象，它表現(xiàn)為某一家企業(yè)或少數(shù)幾家企業(yè)壟斷了特定產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和銷售。這種情況下，市場競爭受到限制，企業(yè)在價(jià)格和數(shù)量上擁有較大的自主權(quán)。在我學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我認(rèn)識到壟斷所帶來的負(fù)面影響。首先，壟斷限制了市場競爭的程度，導(dǎo)致企業(yè)失去了創(chuàng)新的動(dòng)力，也減少了消費(fèi)者的選擇空間。其次，壟斷往往會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的過高，使得消費(fèi)者支付更高的價(jià)格來獲得產(chǎn)品或服務(wù)。最后，壟斷企業(yè)往往過度追求利潤最大化，不注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平的提升，從而損害了消費(fèi)者的利益。
第三段：壟斷對消費(fèi)者的影響。
壟斷雖然會(huì)給企業(yè)帶來一定程度的收益和優(yōu)勢，但對于消費(fèi)者來說，往往是一個(gè)不利的局面。在我學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我深切感受到壟斷對消費(fèi)者的影響。首先，由于壟斷企業(yè)控制了市場，消費(fèi)者無法通過選擇其他競爭對手來獲得更好的產(chǎn)品或服務(wù)。這使得壟斷企業(yè)在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品創(chuàng)新方面缺乏動(dòng)力，降低了整個(gè)市場的競爭力。其次，壟斷企業(yè)由于可控制市場定價(jià)權(quán)，常常會(huì)設(shè)定過高的價(jià)格，使消費(fèi)者承擔(dān)不必要的費(fèi)用。最后，壟斷企業(yè)在客戶服務(wù)方面往往表現(xiàn)出較差的態(tài)度，對消費(fèi)者的投訴處理不力，進(jìn)一步損害了消費(fèi)者的權(quán)益。
第四段：壟斷監(jiān)管的重要性。
在學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我認(rèn)識到壟斷企業(yè)需要受到有效的監(jiān)管。壟斷市場的形成往往是由于某些特殊原因，例如技術(shù)壟斷、市場準(zhǔn)入壁壘等，因此政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)管。首先，政府應(yīng)采取措施來降低市場壟斷的準(zhǔn)入壁壘，為其他競爭對手進(jìn)入市場創(chuàng)造機(jī)會(huì)。其次，政府應(yīng)加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)察，防止其濫用市場支配地位，損害消費(fèi)者利益。最后，政府可以通過制定相關(guān)法規(guī)和政策，來限制壟斷企業(yè)的價(jià)格行為，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，并促進(jìn)公平競爭。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)大二馬原，我對壟斷市場有了更深入的了解。壟斷不僅對市場和消費(fèi)者產(chǎn)生負(fù)面影響，而且需要政府加強(qiáng)監(jiān)管以促進(jìn)公平競爭和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將把這些理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷加深對壟斷問題的理解和分析能力，為未來的經(jīng)濟(jì)研究和政策提供有益的參考。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)大二馬原讓我認(rèn)識到壟斷對市場和消費(fèi)者的影響，加強(qiáng)了我對壟斷監(jiān)管的重要性的認(rèn)識。我將繼續(xù)深化對壟斷市場的研究，努力為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展和市場的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
大二馬原實(shí)踐心得篇十五
第一段：引言（200字）。
大二馬原是大學(xué)學(xué)習(xí)中的一門重要課程，它不僅是馬克思主義基本原理的延伸，更是為我們理解市場經(jīng)濟(jì)和壟斷現(xiàn)象提供了理論指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)大二馬原，我深刻體會(huì)到壟斷現(xiàn)象在市場經(jīng)濟(jì)中的普遍存在和其對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響。本文將從壟斷的定義、產(chǎn)生原因、影響和應(yīng)對策略等幾個(gè)方面談?wù)勎以诖蠖R原課程中的心得體會(huì)。
第二段：壟斷的定義和產(chǎn)生原因（200字）。
壟斷是指在某一市場上只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)供應(yīng)商支配市場，不存在競爭的市場現(xiàn)象。壟斷市場的形成原因有多種，其中包括政府管制、專利權(quán)、技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)規(guī)模等。政府管制對市場準(zhǔn)入進(jìn)行限制，使得市場上只有少數(shù)幾家公司能夠獲得許可證，這就形成了政府管制下的壟斷現(xiàn)象。專利權(quán)則是指某一項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品的獨(dú)占權(quán)，使得擁有該專利的企業(yè)能夠獨(dú)家供應(yīng)，從而形成壟斷市場。技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)規(guī)模則是企業(yè)在市場中獲取競爭優(yōu)勢的途徑，通過提高技術(shù)水平、降低成本和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)能夠在市場上形成壟斷地位。
第三段：壟斷的影響（300字）。
壟斷市場對社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。首先，壟斷市場會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。在沒有競爭的市場中，企業(yè)能夠主導(dǎo)定價(jià)，從而提高產(chǎn)品價(jià)格，消費(fèi)者無法從競爭中獲得更低的價(jià)格和更好的產(chǎn)品。這種壟斷定價(jià)能夠獲得超額利潤，但同時(shí)也使得消費(fèi)者購買力下降，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。其次，壟斷市場會(huì)阻礙創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。在沒有競爭的市場中，企業(yè)面臨的壓力較小，缺乏創(chuàng)新和技術(shù)改進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)而限制了整個(gè)社會(huì)的技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。再次，壟斷市場會(huì)加劇貧富差距。由于壟斷企業(yè)能夠獲取超額利潤，而消費(fèi)者無法享受到低廉的價(jià)格，導(dǎo)致貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)的不公平性得不到緩解。
第四段：應(yīng)對壟斷的策略（300字）。
針對壟斷市場，政府可以采取多種策略進(jìn)行調(diào)控。首先，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格監(jiān)督市場競爭行為，遏制壟斷企業(yè)的濫用行為。其次，鼓勵(lì)并支持競爭企業(yè)的發(fā)展，通過減少準(zhǔn)入門檻、提高政策支持力度等方式，促進(jìn)更多的競爭者進(jìn)入市場。另外，政府可以通過制定相關(guān)法律和規(guī)章制度來規(guī)范市場行為，通過提高市場的透明度和信息公開度，減少壟斷企業(yè)的優(yōu)勢地位。此外，加強(qiáng)對消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)也是防止壟斷現(xiàn)象的重要手段，通過完善消費(fèi)者維權(quán)機(jī)制，提高消費(fèi)者的維權(quán)意識，使壟斷企業(yè)對消費(fèi)者的濫用行為受到制約。
第五段：總結(jié)（200字）。
大二馬原課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到壟斷現(xiàn)象對市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。壟斷市場一方面會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和貧富差距的加劇，另一方面也會(huì)阻礙創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。為了應(yīng)對壟斷現(xiàn)象，政府可以采取監(jiān)管、鼓勵(lì)競爭企業(yè)發(fā)展、制定相關(guān)法律和規(guī)章制度以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益等策略來遏制壟斷行為。通過這些措施，我們可以維護(hù)市場的競爭秩序，促進(jìn)社會(huì)的公平與發(fā)展。
大二馬原實(shí)踐心得篇十六
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動(dòng)為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因?yàn)橐郧皼]有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會(huì)向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個(gè);面對不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說，在我們活動(dòng)一開始的時(shí)候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會(huì)寫，而且要會(huì)看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)來讀，來理解是個(gè)關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn)，透徹理解了公文，才不會(huì)在貫徹上出錯(cuò)。
獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認(rèn)識到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識有待提高，以后，我一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)槲抑?，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng)。還比如說，在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的愿望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評!
大二馬原實(shí)踐心得篇十七
要多一些溝通，多問，才能有更大的收獲，我做的是比較基本的崗位，剛開始教完我之后，我也是可以很快的上手來做事情，但在之中，我也是感覺到比較的枯燥，有時(shí)候?qū)W不到什么東西，感覺就是做事，然后就下班，漸漸我也是有些接受不了，但既然在這個(gè)崗位上，我也是要做的，但我想我也是可以換一種方式，在做好工作的同時(shí)我也是積極的和老同事去溝通，從聊天之中了解這個(gè)行業(yè)，這類工作以后的一個(gè)發(fā)展前景是怎么樣的，同時(shí)也是在溝通之中明確的知道我其實(shí)還有蠻多方面向他們?nèi)W(xué)習(xí)的，雖然我可能學(xué)歷比一些同事要高，但是說到工作的經(jīng)驗(yàn)我確實(shí)是不夠的。而且很多方面并不是你學(xué)了多少就行，而是需要你實(shí)際的去做，會(huì)做了，那么這個(gè)崗位才能去干好。
實(shí)際動(dòng)手的能力是非常重要的，無論你掌握了多少的知識，如果只是知道，沒有實(shí)際的去做過，其實(shí)也還是停留在書本上面，我而今的情況就是如此，雖然懂得很多，說起來的時(shí)候也是有自己的見解，但是真的要做事情的時(shí)候，我卻并沒有那么的熟練，甚至很多時(shí)候我都是不會(huì)做的，只能依靠同事的幫助。在實(shí)踐之中讓我明白，必須要加強(qiáng)自己的一個(gè)動(dòng)手能力，將在學(xué)校里面學(xué)到的知識真的去運(yùn)用了，那么才算是真的學(xué)會(huì)了。而不僅僅只是把知識給儲(chǔ)備起來，那樣雖然能用，但是并不熟練，一到工作上面就很容易出錯(cuò)。
通過這次實(shí)踐，我也是發(fā)覺我各方面的能力都需要繼續(xù)的去鍛煉，而且一些理論知識雖然我也是懂一些，但是還有蠻多方面是需要我繼續(xù)去學(xué)習(xí)的，只有懂得更多，那么在崗位上做事情就會(huì)更加的一個(gè)輕松了。并且回到學(xué)校里面，我也是要繼續(xù)的加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，從而在以后進(jìn)入社會(huì)從事我專業(yè)的工作能找到更好，更優(yōu)秀的工作來做。
大二馬原實(shí)踐心得篇十八
20____年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”，去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受爸爸年復(fù)一年的生活。
我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個(gè)小時(shí)的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走進(jìn)了江泰二期施工工地。我又一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛的農(nóng)民工們進(jìn)行再次親密接觸。
首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中午米飯菜(在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜)。晚上是面食。不過每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補(bǔ)充一些蛋白質(zhì)等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動(dòng)晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時(shí)勞動(dòng)肚子里早已沒有可以消化的東西，晚上由于午飯質(zhì)量太差勁或者說，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時(shí)還可以但是要是下雨了，那這個(gè)晚上就不要期望睡個(gè)好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。
作息時(shí)間大致是這樣的，早晨5點(diǎn)起床五點(diǎn)半出工，早飯?jiān)?點(diǎn)半左右進(jìn)行，之后大約在9點(diǎn)在出工感到中午1點(diǎn)半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，下午3點(diǎn)在出工干到晚上8點(diǎn)半。每天按十分計(jì)算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內(nèi)容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負(fù)責(zé)壘墻，支模得一些需要技術(shù)要求高一點(diǎn)的活……鋼筋工則是負(fù)責(zé)對鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負(fù)責(zé)搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現(xiàn)場等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價(jià)格在不同工地略有浮動(dòng)。
我到工地時(shí)已是下午1點(diǎn)半，休息了一會(huì)后就出工了。首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會(huì)兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來了，那么危險(xiǎn)，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
大二馬原實(shí)踐心得篇十九
今年迎來的大學(xué)的第二個(gè)暑假，我在x月x日來到xx科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)的體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè)；上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)；出來社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班（文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目）才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個(gè)人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無憾。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
大二馬原實(shí)踐心得篇二十
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落。毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體，它給人類的社會(huì)生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍?！熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò)更是情有獨(dú)鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開了一個(gè)無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。所以，引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)，建立一個(gè)和諧、健康、向上，有利于青少年成長和網(wǎng)絡(luò)事業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境極其重要。
二、調(diào)查方法。
1、問卷調(diào)查(向xxx中學(xué)的老師同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，讓他們填寫平時(shí)是如何利用網(wǎng)絡(luò)以及他們對網(wǎng)絡(luò)的看法)。
2、走訪(對xx新浦的各個(gè)小區(qū)內(nèi)的居民走訪，調(diào)查小區(qū)內(nèi)青少年的上網(wǎng)情況以及對xxxx中學(xué)附近的6家網(wǎng)吧進(jìn)行走訪調(diào)查，了解網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)人群的年齡段分布以及他們在用網(wǎng)絡(luò)干什么)。
3、網(wǎng)上查詢。
4、組員討論研究。
5、材料整理與編輯。
三、調(diào)查研究：
1、基本情況：調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)幾乎每天上網(wǎng)，一般通過電腦、手機(jī)、平板電腦的方式上網(wǎng)。一小部分人在家上網(wǎng)，他們一般都會(huì)看視頻，包括電視劇、電影、新聞以及一些娛樂節(jié)目等等還會(huì)玩游戲，瀏覽新聞，網(wǎng)上購物。大約平均每天有3-4個(gè)小時(shí)會(huì)花在電腦上。在假期，如果沒有父母的監(jiān)督，他們甚至?xí)焯炫菰诰W(wǎng)上。很大一部分青少年經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，甚至通宵上網(wǎng)。在網(wǎng)吧上網(wǎng)人群中，青少年的比例占了近七成。其中利用網(wǎng)絡(luò)在做一些有利于學(xué)習(xí)、工作生活的人屈指可數(shù)，其他人都是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲或視頻聊天。他們往往會(huì)接觸到一些例如色情、暴力等不利于他們身心健康發(fā)展的不良信息，自控能力還不夠成熟的他們往往難以抵抗這些不良信息的侵襲，從而有些人會(huì)走上犯罪道路。所以，青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象任然十分嚴(yán)重。
2、青少年上網(wǎng)的益處：網(wǎng)絡(luò)對于青少年的吸引為何如此之大呢?這和青少年的成長環(huán)境密切相關(guān)?，F(xiàn)實(shí)生活帶給他們的壓力，使他們更需要傾訴和交往，而網(wǎng)絡(luò)中的虛擬空間則恰恰給了他們相對寬松的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的靈活性、開放性和自由性更容易被青少年所接受。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)對于青少年的益處有以下幾點(diǎn)：
(1)互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的.關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
(2)有利于培養(yǎng)上網(wǎng)青少年的現(xiàn)代觀念網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，都使青少年在上網(wǎng)的過程中更新地掌握訊息，拓寬自己的思路和視野，加強(qiáng)朋友、同學(xué)之間的交流和溝通，增強(qiáng)社會(huì)參與度，開發(fā)自己內(nèi)在的潛能，從而影響自己的學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、平等觀念、全球觀念等等?；ヂ?lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，鍛煉了青少年獨(dú)立思考問題的能力，提高了他們對事物的分析力和判斷力。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是bbs等方式廣交朋友，參與社會(huì)問題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見解。而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。
(3)互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能美國的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息。對能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。
3、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響在我國現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用戶中，大多數(shù)是自我防護(hù)意識和自我控制能力都比較薄弱的青少年群體。目前的互聯(lián)網(wǎng)上存在著缺少文化內(nèi)涵、不良內(nèi)容泛濫的現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象對青少年的不良影響也越來越大。綜合而言，青少年上網(wǎng)的負(fù)面影響如下幾點(diǎn)：
(1)上網(wǎng)成癮不利于青少年身體健康互聯(lián)網(wǎng)對易于接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，但是網(wǎng)絡(luò)的過度使用也給青少年的身體發(fā)育帶來了不可估量的負(fù)面影響，使其對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理依賴。他們因?yàn)槿狈ι鐣?huì)溝通和人際交流，將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，脫離時(shí)代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價(jià)降低等癥狀，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。過度的網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)阻礙少年兒童大腦的正常發(fā)育，使得其左前腦正常發(fā)育和早中期的智力開發(fā)受到遏制，同時(shí)還產(chǎn)生了視力下降、免疫能力降低、焦慮、頸椎病、眼病等不良影響。
(2)網(wǎng)絡(luò)犯罪的低齡化青少年是一個(gè)自我防護(hù)意識和自我控制能力都比較薄弱的群體?；ヂ?lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。
(3)不良的上網(wǎng)習(xí)慣導(dǎo)致青少年觀念錯(cuò)位互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
(4)心理問題日漸突出青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，與現(xiàn)實(shí)生活截然不同。它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)的過度使用也使一些經(jīng)常上網(wǎng)的青少年產(chǎn)生恐懼心理和網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機(jī)對話或以計(jì)算機(jī)為中介的交流，使人趨向孤立、冷漠和非社會(huì)化，造成交往能力的下降，產(chǎn)生緊張、孤僻和冷漠等問題。網(wǎng)絡(luò)在為“性格內(nèi)向”青少年提供展示自我的平臺的同時(shí)，也使他們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。無限制地泡在網(wǎng)上更對青少年的日常生活以及學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響值得社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注。
4、建議和意見隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的數(shù)量也越來越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會(huì)呈現(xiàn)不斷增多的趨勢，這是他們的權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止。但中學(xué)生正處于身體與心智成長之中，與網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響相比較，其負(fù)面影響顯得更加突出而尖銳，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來嚴(yán)重危害。解決這些問題，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對青少年的負(fù)面影響，作出一些相對應(yīng)的措施迫在眉睫。為此，提出如下建議：
(1)加強(qiáng)各方面教育作為學(xué)校，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)到預(yù)期效果。因此。應(yīng)該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護(hù)意識教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長，不要對孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì)做好學(xué)生的思想工作。
(2)加強(qiáng)政府管理對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安、文化、工商等相關(guān)部門集中開展整治，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》的落實(shí)，嚴(yán)格依法辦事，形成整治合力，對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅(jiān)決查處，直至取締，將其全方位納入管理，切實(shí)規(guī)范網(wǎng)吧市場。
(3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理對于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度，對這些網(wǎng)站堅(jiān)決取締，對于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾，制定專門法律，繼續(xù)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。盡快建設(shè)一批公益性的上網(wǎng)服務(wù)場所，為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間。在信息化的當(dāng)今社會(huì)里，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們認(rèn)識的提高，電腦的普及，青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的，進(jìn)入網(wǎng)吧也是客觀的、必然的。取締不是辦法，疏導(dǎo)才是根本，只能加強(qiáng)立法和監(jiān)督，合理地利用。
5、我們的感想網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學(xué)習(xí)的革命”，也能傳播非健康資訊，嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安全網(wǎng)吧”等活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章。所謂引導(dǎo)，就是要通過各種措施，引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì)。通過各種培訓(xùn)，加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對青少年的注意力，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強(qiáng)點(diǎn)擊率。比如學(xué)習(xí)、交由、就業(yè)、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。我們相信，只有多種方法、多種途徑一起抓，才能為青少年?duì)I造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使他們在上網(wǎng)娛樂的同時(shí)健康成長。我們期待著更多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)投身到凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行動(dòng)中，只有這樣，中國的青少年、中國的互聯(lián)網(wǎng)才能擁有美好的未來。
大二馬原實(shí)踐心得篇一
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們許多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆應(yīng)對的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，所以作為大二學(xué)生的我在接下來的暑假之中，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備。于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自我所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)教師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自我差不多能夠勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只可是需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要我和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，所以很多時(shí)候我都是想辦法經(jīng)過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話能夠明顯感覺到那里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經(jīng)過同事的扶持度過難關(guān)?？墒侨羰窃诜?wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自我的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自我的看法，所以將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自我今后有著很大的好處，并且自我在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自我今后的學(xué)習(xí)生活供給了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自我?guī)淼氖斋@的確還是蠻不錯(cuò)的，只可是對自我來說僅有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自我想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自我許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自我體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇二
20xx年寒假，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭取成為了校赴xx社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過自己的努力，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入，總會(huì)收到可觀的效果。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐，讓我長了不少見識，增強(qiáng)了敢說敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。發(fā)放問卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。
首先是在行事處事方面：
1、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，無論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
2、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。
3、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的'總結(jié)為接下來的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
4、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強(qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
5、做事情要有計(jì)劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時(shí)不會(huì)措手不及。
6、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
其次是對調(diào)查結(jié)果的感悟：
1、城鄉(xiāng)差距之大。許多家庭只能基本解決溫飽問題，低保戶數(shù)量也比較龐大。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。
此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題，將承擔(dān)更大責(zé)任，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價(jià)值有客觀評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。
大二馬原實(shí)踐心得篇三
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)理論知識必不可少，但對于專業(yè)知識僅僅停留在理論層面往往難以獲得更深入的理解。在這種情況下，開展實(shí)踐活動(dòng)成為重要手段。作為一名大二學(xué)生，我在馬克思主義哲學(xué)課程的學(xué)習(xí)中獲得了一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，即在“理論與實(shí)踐實(shí)踐小組”中開展明斯基的認(rèn)知理論實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了理論知識與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提升了自己對理論的理解。
第二段：明斯基的認(rèn)知理論。
明斯基是認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的杰出代表，他提出的認(rèn)知理論對于我們理解人類思維和信息處理方式有著重要的意義。明斯基的認(rèn)知理論主要包括三個(gè)層次：最底層是感知形成，中間層是思考過程和推理，頂層是高級認(rèn)知。明斯基的學(xué)說對于理解人類思維從底層開始提供了科學(xué)支撐，進(jìn)一步提高了我們對信息處理方式的認(rèn)識。
第三段：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
在實(shí)驗(yàn)中，我們把同學(xué)分成了兩組。一組是執(zhí)行手指引任務(wù)，另一組是執(zhí)行口述引任務(wù)。兩組同學(xué)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)者說出的指令進(jìn)行操作，并在實(shí)驗(yàn)者的指導(dǎo)下最終完成任務(wù)。執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們需要仔細(xì)觀察任務(wù)的細(xì)節(jié)，對語言信息進(jìn)行準(zhǔn)確理解，并對指令進(jìn)行準(zhǔn)確執(zhí)行。當(dāng)任務(wù)完成后，兩組同學(xué)再進(jìn)行任務(wù)交替實(shí)驗(yàn)。
通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的相輔相成。明斯基的認(rèn)知理論為我提供了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)踐過程讓我更加深入理解所學(xué)知識。在實(shí)踐過程中，我不僅加深了對明斯基認(rèn)知理論的理解，更重要的是掌握了一種新的學(xué)習(xí)方式。在實(shí)踐過程中，我學(xué)會(huì)了更加準(zhǔn)確的信息處理方式，更好的控制學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第五段：總結(jié)。
實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的深入補(bǔ)充，通過實(shí)踐，我們可以更加深入地理解所學(xué)知識。明斯基認(rèn)知理論是一門非常重要的科學(xué)學(xué)科，在實(shí)踐過程中我更加深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這次實(shí)踐，我不僅加深了對于明斯基認(rèn)知理論的認(rèn)識，更重要的是掌握了一種新的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地控制自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我相信，通過平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更加深入理解理論知識，不斷提升自己的能力和水平。
大二馬原實(shí)踐心得篇四
近年來，大學(xué)生馬原實(shí)踐已經(jīng)成為了大學(xué)教育不可或缺的一部分。近期，我有幸參加了大二的馬原實(shí)踐，并通過這一實(shí)踐的過程，我對社會(huì)、法律、道德有了更加深刻的認(rèn)識，也掌握了實(shí)踐精神。在本文，我將分享我的心得體會(huì)，以此堅(jiān)定自己的信仰、展示精神風(fēng)貌、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
第一段：對價(jià)值觀的反思和轉(zhuǎn)變。
在大二的馬原實(shí)踐中，我第一次接觸了一系列新的思想。這些思想與以往所學(xué)不同，其中包括人文關(guān)懷、尊重差異、道德濫用等。此外，我們也學(xué)習(xí)到了思考人生和品味生活的方式。通過這些新的思想與話題，我對自己的價(jià)值觀進(jìn)行了深刻的反思。我認(rèn)識到自己之前所持的價(jià)值觀存在問題，有許多值得修改的地方。比如，在尊重他人差異方面，我之前可能會(huì)有所偏見；而在關(guān)愛他人方面，我也存在自私的問題。馬原實(shí)踐為我打開了新的光明，指導(dǎo)我明確定義我的價(jià)值觀，糾正我的錯(cuò)誤思想，以及對人類社會(huì)更加樂觀的看法。這種深度剖析和轉(zhuǎn)變，只有通過實(shí)踐才能真正實(shí)現(xiàn)。
第二段：面對困境的挑戰(zhàn)和克服。
在馬原實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。不僅面對學(xué)習(xí)和考試的壓力，更有的是對自己價(jià)值觀的質(zhì)疑以及思維模式的改變。在這個(gè)過程中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何面對這些困境和挑戰(zhàn)，克服困難。我學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)會(huì)，思考困境的解決方案。無論什么困境，在不放棄的情況下，總會(huì)有突破的機(jī)會(huì)。我也學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)情緒、保持平和的心態(tài)應(yīng)付學(xué)習(xí)和考試，這不但幫助我在學(xué)業(yè)上更為出色，也對將來的成長有重要的促進(jìn)作用。
第三段：價(jià)值觀的體現(xiàn)和實(shí)踐精神的錘煉。
作為馬原實(shí)踐的一部分，我們參與了許多志愿者活動(dòng)。這是一次實(shí)踐精神的錘煉之旅。我們不僅給社區(qū)居民做法律咨詢，為環(huán)衛(wèi)工人加油打氣，還參與了義診活動(dòng)。我們的志愿者精神為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量，讓我感受到了那份溫暖和快樂。同時(shí)，這些活動(dòng)也體現(xiàn)了我們對于價(jià)值觀的實(shí)踐。尊重差異、關(guān)懷他人、維護(hù)公平、促進(jìn)和諧、尊重科學(xué)，這些價(jià)值觀體現(xiàn)在我們每一個(gè)行動(dòng)中，成為了實(shí)際的實(shí)踐，而不是理論上的講究。
第四段：對于人生的指引和對未來的準(zhǔn)備。
大二的馬原實(shí)踐以一種非常嚴(yán)謹(jǐn)、全面、深入的方式開啟了我們生命的一扇大門。這些思想和觀念第一次與我們的實(shí)踐有了聯(lián)系，為我們的將來指明了方向。我們學(xué)習(xí)到了如何思考發(fā)展道德、智力以及情感，如何將條件因素最大化，真正成長。當(dāng)我們成長為合適的人才時(shí)，我們的選擇和行動(dòng)才會(huì)真正意義上地符合我們的內(nèi)心，成為真正的成功者。在這個(gè)意義上，馬原實(shí)踐的時(shí)刻點(diǎn)燃了我們對于未來的憧憬和心血。我們將在未來創(chuàng)造歷史和價(jià)值，并給我們的家庭和社會(huì)帶來貢獻(xiàn)。
第五段：在珍惜生命的意義上，為社會(huì)和自己的責(zé)任感。
在過去的大二馬原實(shí)踐中，我有了生命中的許多深刻的體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)鼓舞我轉(zhuǎn)化為更好的自己，這一切的一切，都因?yàn)槲覠釔圩约旱纳艺湎?。在這個(gè)意義上，我愿意承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。我希望以真誠的態(tài)度，熱情的精神去面對生活，去干自己的事情，讓這個(gè)世界更加美好。對于我而言，這才是大二馬原實(shí)踐的本質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們從理論轉(zhuǎn)向了實(shí)踐，并在實(shí)踐中探求出無限的樂趣和價(jià)值，這是生命中最重要的目標(biāo)，也是最大的勝利。
大二馬原實(shí)踐心得篇五
如果算上大一我那次懵懂無知的社會(huì)實(shí)踐，大二寒假這一次的社會(huì)實(shí)踐是我的第二次社會(huì)實(shí)踐，和第一次的社會(huì)實(shí)踐比起來，或許我長大的程度不是一點(diǎn)半點(diǎn)兒，至少我從我在社會(huì)實(shí)踐中的老師那里得到的評價(jià)是如此，“你這個(gè)孩子不錯(cuò)，有前途!”老師的這句話，或許也只是隨便說說吧，卻給我留下了不可磨滅的印象，使我社會(huì)實(shí)踐的勁兒更足了，這一次寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候，我都有點(diǎn)意猶未盡似的，好想暑假的時(shí)候繼續(xù)去做社會(huì)實(shí)踐啊!我喜歡自己長大的過程，讓我覺得我自己真的還不錯(cuò)!
大二這一次寒假社會(huì)實(shí)踐，我是去我們這邊的法院去做了書記員的實(shí)習(xí)。我是學(xué)法律專業(yè)的學(xué)生，有了第一次社會(huì)實(shí)踐在律師事務(wù)所的失敗體驗(yàn)，這一次在法院做書記員讓我找到了我所學(xué)專業(yè)的用處。怎么說呢?學(xué)法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)做辯護(hù)律師是更好的，但那對于我這個(gè)還不夠成熟的大二學(xué)生來說是為時(shí)過早的。在法院當(dāng)書記員的話就不一樣了，我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現(xiàn)場，又可以因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容的原因把法律知識一遍一遍的背誦熟悉，這對于我未來大學(xué)畢業(yè)了去當(dāng)律師，去法院也好，去律師事務(wù)所也好，都是非常有益的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
這一次寒假在法院里做書記員，我尤記得那次有一對中年夫婦的離婚官司。那是我第一次接觸到離婚官司，這對于一個(gè)大二還不懂得婚姻是什么的學(xué)生來說，真是一次極深的觸動(dòng)。通過一場官司，我徹底明白了人性的復(fù)雜以及丑陋。看著本來相愛的兩個(gè)人，卻因?yàn)橐恍﹤€(gè)人利益的事情，反目成仇，甚至比仇人更加惡言相向，這著實(shí)給了我極大的觸動(dòng)。但我畢竟是作為一個(gè)法律專業(yè)在那實(shí)習(xí)的書記員，我不能只是一個(gè)感性的人，我必須保持我的理性，一五一十的把雙方的言行以及法官對他們的判決都記錄在案，不能有一絲的偏袒，這也讓我想到了我的未來。未來我是一定要考到司法證，去做一個(gè)律師的，但在面對案情的時(shí)候，我想不能因?yàn)楦行远龀鍪裁磁袥Q，我必須要正在理性的角度去判決，站在法律的高度去做決定，這就是一個(gè)真正的律師該做的事情，而不是一個(gè)旁觀者對案件當(dāng)事人的理解和評價(jià)。
這一次社會(huì)實(shí)踐的感觸頗多，還有的，就留給未來去實(shí)踐吧，多說也無用，重要的在上，足矣。
大二馬原實(shí)踐心得篇六
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們許多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆面對的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，因此作為大二學(xué)生的自己在接下來的暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備，于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自己所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)老師講的酒店文化還是服務(wù)員的.禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自己差不多可以勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只不過需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自己和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自己露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，因此很多時(shí)候我都是想辦法通過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話可以明顯感覺到這里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不同地方的人聚集在一起成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠通過同事的扶持度過難關(guān)。但是若是在服務(wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自己的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自己的看法，因此將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自己今后有著很大的好處，而且自己在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自己今后的學(xué)習(xí)生活提供了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自己帶來的收獲的確還是蠻不錯(cuò)的，只不過對自己來說只有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自己想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自己許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，而且我也明白在顧客需要幫助的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自己體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇七
時(shí)光荏苒，青澀的大二已悄然結(jié)束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時(shí)光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會(huì)實(shí)踐也登上了我大二生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們離開了平時(shí)學(xué)習(xí)生活的地方——__________，來到了__________校區(qū)，并在教職工宿舍暫時(shí)安定了下來。經(jīng)過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往__________村的“不歸路”。
在之后的五天里，我們與__________村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長的活動(dòng)，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當(dāng)空照射的太陽，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們對我的關(guān)心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會(huì)實(shí)踐中，我更是深刻的體會(huì)到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動(dòng)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
大二馬原實(shí)踐心得篇八
這學(xué)期的寒假放的有些早，待在家有些無聊，所以就找了離家最近的一家敬老院去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。不過時(shí)間是真的過得飛快，兩周的實(shí)踐一下就過去了。在敬老院里的實(shí)踐讓我有很多的感觸。
敬老院里大多都是子女沒有時(shí)間陪在身邊照顧的一些老人，他們大多都很孤單，因?yàn)槎际切┠吧?，沒有能夠說得上話的人。所以當(dāng)我了解了這些情況時(shí)，就覺定跟著愛心志愿者們?nèi)ミM(jìn)行兩周的實(shí)踐活動(dòng)，照顧這些兒女不能夠陪伴在身邊的爺爺奶奶。
初時(shí)進(jìn)去的時(shí)候，看到的就是很多都已經(jīng)沒有自理能力的老人了，那一瞬間我的內(nèi)心真的超級心酸難受，他們用一輩子的時(shí)間撫養(yǎng)兒女長大，但是最后卻沒有一個(gè)人愿意照顧他們的。這之后，我更加珍惜兩周的志愿服務(wù)時(shí)間了。有些爺爺奶奶不能自己吃飯或者洗澡等活動(dòng)，我都會(huì)積極幫他們，到了飯點(diǎn)給他們送飯和喂飯，陪他們在里面散步，推著輪椅帶他們看風(fēng)景，多一些時(shí)間陪他們說說話，聽聽他們的心聲。
每次陪伴他們的'時(shí)間都感覺好短，一天一下子就過去了。在陪他們說話時(shí)，總能聽到他們說想念兒女們來看他們的話語，那會(huì)的心情莫名就很沉重，但是不能一直讓他們勾起傷心的回憶，就會(huì)給他們講笑話，讓他們開心。
當(dāng)然也有些不怎么配合的老人，在為他們服務(wù)的時(shí)候，總會(huì)有些艱難，但是志愿哥哥姐姐就會(huì)在旁邊教我怎么平下他們的心，讓他們能夠同意靠近他們，在這個(gè)過程，也學(xué)會(huì)到很多與老人相處的方法。感謝志愿者們帶我嘗試這個(gè)實(shí)踐，讓我了解到這些情況。
兩周的社會(huì)實(shí)踐過得真是快呢，還沒有跟爺爺奶奶們相處夠，就到了要離開的時(shí)候了。但是從這次實(shí)踐中，我收獲很多，有很多的感受?？吹剿麄儯拖肫鹞业母改负蜖敔斈棠?，這讓我現(xiàn)在知道他們的辛苦，更加珍惜跟他們在一起的時(shí)光了。感謝父母的培養(yǎng)讓我有現(xiàn)在的生活，我在心里也下了一個(gè)決定，趁著現(xiàn)在是大二，還有充足的時(shí)間，我一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)，在未來畢業(yè)以后，找一份好的工作，有多余的時(shí)間的工作，賺錢養(yǎng)他們，空出時(shí)間多陪陪他們?，F(xiàn)在寒假時(shí)間很長，就要多多的為他們做一些事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
雖然兩周已經(jīng)過去了，但是我以后也會(huì)常常去敬老院里看爺爺奶奶的，還是會(huì)去陪陪他們聊聊天。感謝他們讓我懂得去珍惜當(dāng)下寶貴的時(shí)光，我未來不愿父母也這樣，所以會(huì)努力做到作為他們子女的職責(zé)。
大二馬原實(shí)踐心得篇九
大二實(shí)踐是大學(xué)生活中的一次重要階段，通過實(shí)踐，我們可以將書本知識運(yùn)用到實(shí)際中，提升自己的能力和素質(zhì)。在大二實(shí)踐中，我有幸參加了社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)和科研實(shí)踐等項(xiàng)目，這些實(shí)踐經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
第二段：社會(huì)實(shí)踐帶來的啟示。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過前往不同地區(qū)的實(shí)踐，我見識了不同的文化、人群和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)了尊重和包容。其次，社會(huì)實(shí)踐讓我明白了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們不僅可以運(yùn)用所學(xué)知識，還能夠?qū)W到書本上學(xué)不到的東西，例如解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)的能力等。最后，社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)踐項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和密切配合，只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作，才能完成任務(wù)。
第三段：志愿者活動(dòng)的收獲。
參加志愿者活動(dòng)是大二實(shí)踐中的一大亮點(diǎn)。志愿者活動(dòng)讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，也讓我深刻感受到了幫助他人的快樂。在志愿者活動(dòng)中，我接觸到了一些有特殊需求的人群，例如孤寡老人、殘障人士等，通過與他們交流和互動(dòng)，我體會(huì)到了他們的困境和需求。我也意識到，健康和快樂的生活并不是每個(gè)人都能夠擁有，因此我更加珍惜自己的生活，并更加努力地幫助他人。
第四段：科研實(shí)踐的挑戰(zhàn)與成長。
參與科研實(shí)踐是我大二實(shí)踐中最具挑戰(zhàn)性的一部分?？蒲袑?shí)踐讓我深刻感受到了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。在實(shí)驗(yàn)室中，我需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)、詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和準(zhǔn)確的結(jié)論。這個(gè)過程需要耐心和毅力，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。盡管經(jīng)歷了一些挫折和困難，但最終取得了一些成果，這給了我極大的滿足感和成就感。通過科研實(shí)踐，我不僅提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，還鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第五段：大二實(shí)踐的啟示與展望。
通過大二實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐對于大學(xué)生的重要性，它是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是知識與能力的提升之路。實(shí)踐讓我明白了自己的興趣和優(yōu)勢，并為我選擇未來的發(fā)展方向提供了重要的參考。在未來的大學(xué)生活中，我將積極參與更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，擴(kuò)展自己的眼界和見識。除了專業(yè)實(shí)踐，我也希望參與更多與社會(huì)和公益相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大二實(shí)踐是大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷，通過實(shí)踐，我們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也能夠鍛煉自己的能力和素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐讓我們感受到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，志愿者活動(dòng)讓我們明白了幫助他人的快樂，科研實(shí)踐則讓我們挑戰(zhàn)自我、成長與進(jìn)步。通過這次實(shí)踐經(jīng)歷，我明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并為未來的發(fā)展提供了重要的參考。在未來的大學(xué)生活中，我將積極參與更多實(shí)踐活動(dòng)，為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，除了上課聽講和完成作業(yè)，還存在著一種重要的學(xué)習(xí)方式——實(shí)踐。馬克思主義哲學(xué)是我們的一門基礎(chǔ)課程，大二時(shí)，我有幸參加了一次馬原實(shí)踐課程。通過這次實(shí)踐，我感悟到了很多，也受益匪淺，體會(huì)到了馬克思主義哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。接下來，我將結(jié)合我的具體體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：課程意義。
這門馬原實(shí)踐課程是一門馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐課程，其核心是實(shí)踐。而實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)和錘煉我們的理論知識，同時(shí)也能夠更好地幫助我們?nèi)跁?huì)貫通，從而更好地理解和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)。在課程學(xué)習(xí)中，我們跨越了知識理論層面，與實(shí)際問題展開對話。通過實(shí)際探究和應(yīng)用，我們可以更好地了解馬克思主義哲學(xué)的核心概念及其運(yùn)用。
第二段：課程安排。
這門課程安排了多個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中鞏固并深化我們學(xué)到的知識。其中，最有印象的是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們通過參加社會(huì)公益活動(dòng)，實(shí)踐和檢驗(yàn)我們的理論知識。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，理論知識并不能完全適應(yīng)實(shí)踐場景，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)生失誤。通過這樣的實(shí)踐，我們更加深刻地認(rèn)識到，實(shí)踐是驗(yàn)證理論知識的重要方式，只有不斷地嘗試，不斷地實(shí)踐，才能更好地完善我們的理論知識。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)踐中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們按照小組分工，并且每個(gè)人都有自己的特長，協(xié)作起來完成各項(xiàng)任務(wù)，這是一種非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到每個(gè)人的價(jià)值，我也更好地了解自己和他人的能力和特長。我相信，今后在實(shí)踐中，這種協(xié)作精神將是我們解決問題，達(dá)成目標(biāo)的一條重要道路。
第四段：理論與實(shí)踐的關(guān)系。
在實(shí)踐中，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識，從而發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，以及其相互促進(jìn)的關(guān)系。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)理論知識并不能完全覆蓋實(shí)踐中的所有問題，實(shí)踐過程中會(huì)出現(xiàn)問題也能驗(yàn)證和豐富馬克思主義哲學(xué)理論知識。只有緊密聯(lián)系理論和實(shí)踐，讓理論知識得以更好地應(yīng)用和發(fā)展，我們才能更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：未來展望。
通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了巨大的成長和收獲，也深深地意識到了馬克思主義哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索的結(jié)合，更好地應(yīng)用所學(xué)知識到實(shí)踐當(dāng)中，以證明知識的價(jià)值。我相信，只有透徹理解和應(yīng)用馬克思主義哲學(xué)理論知識，我們才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)，共同推動(dòng)世界向更加美好的方向前進(jìn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十一
大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在大二這一年，我有幸能夠參加許多實(shí)踐活動(dòng)，這不僅為我提供了鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我認(rèn)識到了實(shí)踐的重要性。本文將會(huì)從三個(gè)方面總結(jié)我在大二實(shí)踐中的心得體會(huì)：實(shí)踐增長見識，實(shí)踐培養(yǎng)能力，實(shí)踐提升品質(zhì)。
大二這一年，我參加了許多與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)競賽等。這些活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了專業(yè)知識，還幫助我接觸到了一些前沿的學(xué)術(shù)研究。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身參與實(shí)踐，才能真正理解和掌握所學(xué)知識。實(shí)踐讓我深刻體驗(yàn)到了專業(yè)知識的廣博和復(fù)雜，在這個(gè)過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己知識的欠缺，也更加明確了提升自己的方向。實(shí)踐不僅豐富了我的知識儲(chǔ)備，更重要的是拓寬了我的視野，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。
第三段：實(shí)踐培養(yǎng)能力。
通過大二的實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)和提升了自己的能力。首先是實(shí)踐中得到的實(shí)際技能。在實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)習(xí)中，我掌握了許多實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，如數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)操作等，這些技能在將來的工作中將發(fā)揮重要的作用。其次是合作和溝通能力的提升。在參與實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我的合作能力，并且我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，通過實(shí)踐，我也積累了一定的人際交往和溝通能力，這對我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。實(shí)踐還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓我能夠獨(dú)立應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐提升品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)能力，還提升了我的品質(zhì)。在實(shí)踐中，我不僅需要努力工作，還需要保持耐心和毅力。有時(shí)實(shí)踐項(xiàng)目可能會(huì)遇到困難和挫折，但我從未放棄過，而是通過堅(jiān)持不懈的努力來解決問題。這鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。實(shí)踐還促使我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等，這讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。實(shí)踐不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更加塑造了我作為一個(gè)人的全面素質(zhì)。
第五段：結(jié)語。
通過大二的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐是提高自己的重要途徑。實(shí)踐不僅能夠增長見識，培養(yǎng)能力，提升品質(zhì)，更能夠讓我們將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)知行合一。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐是成功的基石，只有通過實(shí)踐，我們才能成長為更加出色的自己。
大二馬原實(shí)踐心得篇十二
第一段：引言（120字）。
大二馬原課程作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課之一，對我們理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律和特點(diǎn)起到了重要的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我們對市場壟斷這一現(xiàn)象有了更深入的了解。市場壟斷對經(jīng)濟(jì)體系產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，正確認(rèn)識壟斷現(xiàn)象，進(jìn)行有效的應(yīng)對，是維護(hù)市場公平競爭與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。
第二段：壟斷的定義與形成（240字）。
壟斷是市場競爭的一種特殊形式，指少數(shù)企業(yè)或者單一企業(yè)控制某種商品或服務(wù)的市場，能夠在價(jià)格和數(shù)量上具有顯著的控制權(quán)。“壟斷企業(yè)”往往通過設(shè)定壁壘與規(guī)則，使其他企業(yè)無法加入此市場。壟斷形成的原因有多種，常見的包括技術(shù)壁壘、政府管制和資金壁壘等。當(dāng)壟斷形成之后，市場價(jià)格通常偏高，消費(fèi)者選擇權(quán)減少，創(chuàng)新活力和資源配置效率面臨壓抑。
第三段：壟斷對經(jīng)濟(jì)的影響（240字）。
市場壟斷對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響是多方面的。首先，壟斷使市場價(jià)格失去競爭性，消費(fèi)者支付過高的價(jià)格，降低了消費(fèi)者的福利。其次，壟斷企業(yè)對市場資源的控制權(quán)導(dǎo)致了市場資源的錯(cuò)誤配置，使社會(huì)總效益降低。再次，壟斷企業(yè)常常沒有動(dòng)力進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和質(zhì)量改進(jìn)，限制了整個(gè)市場的技術(shù)進(jìn)步速度。此外，壟斷企業(yè)也不愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，缺乏對員工和社會(huì)公益的投入。短期內(nèi)看，壟斷企業(yè)可以獲得高額利潤，但從長期來看，壟斷會(huì)損害整個(gè)市場和經(jīng)濟(jì)的競爭生態(tài)。
第四段：應(yīng)對壟斷的措施（360字）。
針對市場壟斷的負(fù)面影響，我們需要采取一系列的應(yīng)對措施。首先，加強(qiáng)市場監(jiān)管，制定和執(zhí)行反壟斷法律，并加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)控力度。此外，建立健全市場準(zhǔn)入制度，降低市場進(jìn)入壁壘，鼓勵(lì)更多企業(yè)參與競爭。其次，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，通過鼓勵(lì)創(chuàng)新和競爭，打破壟斷企業(yè)對技術(shù)的控制。另外，加強(qiáng)合作與溝通，加強(qiáng)各國之間的合作，減少跨國壟斷企業(yè)的運(yùn)營空間。最后，推動(dòng)政府治理的透明化與民主化，減少政府背后的權(quán)力弊端，降低政府行政壟斷對市場的扭曲。
第五段：結(jié)語（240字）。
市場壟斷是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場競爭帶來了挑戰(zhàn)。正確認(rèn)識壟斷的影響和原因，采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施，才能實(shí)現(xiàn)公平、高效、可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在大二馬原課程的學(xué)習(xí)中，我們通過學(xué)習(xí)市場壟斷的知識，提高了對壟斷市場的認(rèn)識，也增強(qiáng)了對壟斷應(yīng)對措施的理解。相信在將來的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐中，我們能夠運(yùn)用這些知識，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)市場競爭做出積極的貢獻(xiàn)。
大二馬原實(shí)踐心得篇十三
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自己所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)老師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自己差不多可以勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只不過需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自己和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自己露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個(gè)不好的印象，因此很多時(shí)候我都是想辦法通過言語來讓客戶對酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話可以明顯感覺到這里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對自身工作的負(fù)責(zé)還是對酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不同地方的人聚集在一起成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠通過同事的扶持度過難關(guān)。但是若是在服務(wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評，畢竟在職場上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自己的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對自己的看法，因此將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對自己今后有著很大的好處，而且自己在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自己今后的學(xué)習(xí)生活提供了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自己帶來的收獲的確還是蠻不錯(cuò)的，只不過對自己來說只有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自己想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自己許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，而且我也明白在顧客需要幫助的時(shí)候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自己體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大二馬原實(shí)踐心得篇十四
大二馬原是一門對于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生而言具有重要意義的課程，它涉及到壟斷市場的運(yùn)作與影響，對于我們了解市場競爭與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律具有重要意義。在學(xué)習(xí)過程中，我深感對壟斷市場的理解和體會(huì)逐漸深化，認(rèn)識到壟斷對于市場和消費(fèi)者的巨大影響，同時(shí)也明白了有效監(jiān)管的重要性。
第二段：壟斷對市場的影響。
壟斷是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中常見的現(xiàn)象，它表現(xiàn)為某一家企業(yè)或少數(shù)幾家企業(yè)壟斷了特定產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和銷售。這種情況下，市場競爭受到限制，企業(yè)在價(jià)格和數(shù)量上擁有較大的自主權(quán)。在我學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我認(rèn)識到壟斷所帶來的負(fù)面影響。首先，壟斷限制了市場競爭的程度，導(dǎo)致企業(yè)失去了創(chuàng)新的動(dòng)力，也減少了消費(fèi)者的選擇空間。其次，壟斷往往會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的過高，使得消費(fèi)者支付更高的價(jià)格來獲得產(chǎn)品或服務(wù)。最后，壟斷企業(yè)往往過度追求利潤最大化，不注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平的提升，從而損害了消費(fèi)者的利益。
第三段：壟斷對消費(fèi)者的影響。
壟斷雖然會(huì)給企業(yè)帶來一定程度的收益和優(yōu)勢，但對于消費(fèi)者來說，往往是一個(gè)不利的局面。在我學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我深切感受到壟斷對消費(fèi)者的影響。首先，由于壟斷企業(yè)控制了市場，消費(fèi)者無法通過選擇其他競爭對手來獲得更好的產(chǎn)品或服務(wù)。這使得壟斷企業(yè)在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品創(chuàng)新方面缺乏動(dòng)力，降低了整個(gè)市場的競爭力。其次，壟斷企業(yè)由于可控制市場定價(jià)權(quán)，常常會(huì)設(shè)定過高的價(jià)格，使消費(fèi)者承擔(dān)不必要的費(fèi)用。最后，壟斷企業(yè)在客戶服務(wù)方面往往表現(xiàn)出較差的態(tài)度，對消費(fèi)者的投訴處理不力，進(jìn)一步損害了消費(fèi)者的權(quán)益。
第四段：壟斷監(jiān)管的重要性。
在學(xué)習(xí)大二馬原的過程中，我認(rèn)識到壟斷企業(yè)需要受到有效的監(jiān)管。壟斷市場的形成往往是由于某些特殊原因，例如技術(shù)壟斷、市場準(zhǔn)入壁壘等，因此政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)管。首先，政府應(yīng)采取措施來降低市場壟斷的準(zhǔn)入壁壘，為其他競爭對手進(jìn)入市場創(chuàng)造機(jī)會(huì)。其次，政府應(yīng)加強(qiáng)對壟斷企業(yè)的監(jiān)察，防止其濫用市場支配地位，損害消費(fèi)者利益。最后，政府可以通過制定相關(guān)法規(guī)和政策，來限制壟斷企業(yè)的價(jià)格行為，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，并促進(jìn)公平競爭。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)大二馬原，我對壟斷市場有了更深入的了解。壟斷不僅對市場和消費(fèi)者產(chǎn)生負(fù)面影響，而且需要政府加強(qiáng)監(jiān)管以促進(jìn)公平競爭和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將把這些理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷加深對壟斷問題的理解和分析能力，為未來的經(jīng)濟(jì)研究和政策提供有益的參考。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)大二馬原讓我認(rèn)識到壟斷對市場和消費(fèi)者的影響，加強(qiáng)了我對壟斷監(jiān)管的重要性的認(rèn)識。我將繼續(xù)深化對壟斷市場的研究，努力為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展和市場的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
大二馬原實(shí)踐心得篇十五
第一段：引言（200字）。
大二馬原是大學(xué)學(xué)習(xí)中的一門重要課程，它不僅是馬克思主義基本原理的延伸，更是為我們理解市場經(jīng)濟(jì)和壟斷現(xiàn)象提供了理論指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)大二馬原，我深刻體會(huì)到壟斷現(xiàn)象在市場經(jīng)濟(jì)中的普遍存在和其對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響。本文將從壟斷的定義、產(chǎn)生原因、影響和應(yīng)對策略等幾個(gè)方面談?wù)勎以诖蠖R原課程中的心得體會(huì)。
第二段：壟斷的定義和產(chǎn)生原因（200字）。
壟斷是指在某一市場上只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)供應(yīng)商支配市場，不存在競爭的市場現(xiàn)象。壟斷市場的形成原因有多種，其中包括政府管制、專利權(quán)、技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)規(guī)模等。政府管制對市場準(zhǔn)入進(jìn)行限制，使得市場上只有少數(shù)幾家公司能夠獲得許可證，這就形成了政府管制下的壟斷現(xiàn)象。專利權(quán)則是指某一項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品的獨(dú)占權(quán)，使得擁有該專利的企業(yè)能夠獨(dú)家供應(yīng)，從而形成壟斷市場。技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)規(guī)模則是企業(yè)在市場中獲取競爭優(yōu)勢的途徑，通過提高技術(shù)水平、降低成本和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)能夠在市場上形成壟斷地位。
第三段：壟斷的影響（300字）。
壟斷市場對社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。首先，壟斷市場會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。在沒有競爭的市場中，企業(yè)能夠主導(dǎo)定價(jià)，從而提高產(chǎn)品價(jià)格，消費(fèi)者無法從競爭中獲得更低的價(jià)格和更好的產(chǎn)品。這種壟斷定價(jià)能夠獲得超額利潤，但同時(shí)也使得消費(fèi)者購買力下降，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。其次，壟斷市場會(huì)阻礙創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。在沒有競爭的市場中，企業(yè)面臨的壓力較小，缺乏創(chuàng)新和技術(shù)改進(jìn)的動(dòng)力，進(jìn)而限制了整個(gè)社會(huì)的技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。再次，壟斷市場會(huì)加劇貧富差距。由于壟斷企業(yè)能夠獲取超額利潤，而消費(fèi)者無法享受到低廉的價(jià)格，導(dǎo)致貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)的不公平性得不到緩解。
第四段：應(yīng)對壟斷的策略（300字）。
針對壟斷市場，政府可以采取多種策略進(jìn)行調(diào)控。首先，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格監(jiān)督市場競爭行為，遏制壟斷企業(yè)的濫用行為。其次，鼓勵(lì)并支持競爭企業(yè)的發(fā)展，通過減少準(zhǔn)入門檻、提高政策支持力度等方式，促進(jìn)更多的競爭者進(jìn)入市場。另外，政府可以通過制定相關(guān)法律和規(guī)章制度來規(guī)范市場行為，通過提高市場的透明度和信息公開度，減少壟斷企業(yè)的優(yōu)勢地位。此外，加強(qiáng)對消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)也是防止壟斷現(xiàn)象的重要手段，通過完善消費(fèi)者維權(quán)機(jī)制，提高消費(fèi)者的維權(quán)意識，使壟斷企業(yè)對消費(fèi)者的濫用行為受到制約。
第五段：總結(jié)（200字）。
大二馬原課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到壟斷現(xiàn)象對市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。壟斷市場一方面會(huì)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和貧富差距的加劇，另一方面也會(huì)阻礙創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。為了應(yīng)對壟斷現(xiàn)象，政府可以采取監(jiān)管、鼓勵(lì)競爭企業(yè)發(fā)展、制定相關(guān)法律和規(guī)章制度以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益等策略來遏制壟斷行為。通過這些措施，我們可以維護(hù)市場的競爭秩序，促進(jìn)社會(huì)的公平與發(fā)展。
大二馬原實(shí)踐心得篇十六
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動(dòng)為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因?yàn)橐郧皼]有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會(huì)向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個(gè);面對不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說，在我們活動(dòng)一開始的時(shí)候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會(huì)寫，而且要會(huì)看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)來讀，來理解是個(gè)關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn)，透徹理解了公文，才不會(huì)在貫徹上出錯(cuò)。
獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認(rèn)識到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識有待提高，以后，我一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)槲抑?，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng)。還比如說，在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的愿望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評!
大二馬原實(shí)踐心得篇十七
要多一些溝通，多問，才能有更大的收獲，我做的是比較基本的崗位，剛開始教完我之后，我也是可以很快的上手來做事情，但在之中，我也是感覺到比較的枯燥，有時(shí)候?qū)W不到什么東西，感覺就是做事，然后就下班，漸漸我也是有些接受不了，但既然在這個(gè)崗位上，我也是要做的，但我想我也是可以換一種方式，在做好工作的同時(shí)我也是積極的和老同事去溝通，從聊天之中了解這個(gè)行業(yè)，這類工作以后的一個(gè)發(fā)展前景是怎么樣的，同時(shí)也是在溝通之中明確的知道我其實(shí)還有蠻多方面向他們?nèi)W(xué)習(xí)的，雖然我可能學(xué)歷比一些同事要高，但是說到工作的經(jīng)驗(yàn)我確實(shí)是不夠的。而且很多方面并不是你學(xué)了多少就行，而是需要你實(shí)際的去做，會(huì)做了，那么這個(gè)崗位才能去干好。
實(shí)際動(dòng)手的能力是非常重要的，無論你掌握了多少的知識，如果只是知道，沒有實(shí)際的去做過，其實(shí)也還是停留在書本上面，我而今的情況就是如此，雖然懂得很多，說起來的時(shí)候也是有自己的見解，但是真的要做事情的時(shí)候，我卻并沒有那么的熟練，甚至很多時(shí)候我都是不會(huì)做的，只能依靠同事的幫助。在實(shí)踐之中讓我明白，必須要加強(qiáng)自己的一個(gè)動(dòng)手能力，將在學(xué)校里面學(xué)到的知識真的去運(yùn)用了，那么才算是真的學(xué)會(huì)了。而不僅僅只是把知識給儲(chǔ)備起來，那樣雖然能用，但是并不熟練，一到工作上面就很容易出錯(cuò)。
通過這次實(shí)踐，我也是發(fā)覺我各方面的能力都需要繼續(xù)的去鍛煉，而且一些理論知識雖然我也是懂一些，但是還有蠻多方面是需要我繼續(xù)去學(xué)習(xí)的，只有懂得更多，那么在崗位上做事情就會(huì)更加的一個(gè)輕松了。并且回到學(xué)校里面，我也是要繼續(xù)的加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，從而在以后進(jìn)入社會(huì)從事我專業(yè)的工作能找到更好，更優(yōu)秀的工作來做。
大二馬原實(shí)踐心得篇十八
20____年暑假期間，我和弟弟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，兄弟二人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”，去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受爸爸年復(fù)一年的生活。
我和弟弟從家里出發(fā)做了大約4個(gè)小時(shí)的汽車來到了神木檸條塔工業(yè)園，走進(jìn)了江泰二期施工工地。我又一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛的農(nóng)民工們進(jìn)行再次親密接觸。
首先我對工地的伙食和住宿向大家介紹一下大致是這樣的早晨稀飯饅頭，中午米飯菜(在工地干活的這些日子中最難吃的飯就是米飯菜)。晚上是面食。不過每十天可以吃一次肉雖然量不多但多少還是能給大家的身體補(bǔ)充一些蛋白質(zhì)等，最難熬的是吃早飯和晚飯由于一天的勞動(dòng)晚上吃不了多少再加上第二天早晨的三小時(shí)勞動(dòng)肚子里早已沒有可以消化的東西，晚上由于午飯質(zhì)量太差勁或者說，大廚廚藝不好總是缺味，吃不多，所以總是很難撐到晚上吃飯。睡覺是在簡易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平時(shí)還可以但是要是下雨了，那這個(gè)晚上就不要期望睡個(gè)好覺了，在這種情況下工地上很少能見到身體很好的工人。
作息時(shí)間大致是這樣的，早晨5點(diǎn)起床五點(diǎn)半出工，早飯?jiān)?點(diǎn)半左右進(jìn)行，之后大約在9點(diǎn)在出工感到中午1點(diǎn)半回來吃午飯，由于是夏天中午有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，下午3點(diǎn)在出工干到晚上8點(diǎn)半。每天按十分計(jì)算，早晨2分，中午和下午都是4分。在工地上按工作內(nèi)容不同分為匠人，鋼筋工，小工。匠人是負(fù)責(zé)壘墻，支模得一些需要技術(shù)要求高一點(diǎn)的活……鋼筋工則是負(fù)責(zé)對鋼筋的一系列處理，想曲套圈，綁大梁等等小工則相對要求較低只要有體力就行了負(fù)責(zé)搬磚，支架，和灰和混凝土，伺候匠人，清理施工現(xiàn)場等。工人工資，一般匠人的工資是小工的兩倍。鋼筋工的工資在二者之間。在那兒匠人工資130~150，鋼筋工120左右，小工75左右。價(jià)格在不同工地略有浮動(dòng)。
我到工地時(shí)已是下午1點(diǎn)半，休息了一會(huì)后就出工了。首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會(huì)兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來了，那么危險(xiǎn)，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
大二馬原實(shí)踐心得篇十九
今年迎來的大學(xué)的第二個(gè)暑假，我在x月x日來到xx科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)的體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè)；上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)；出來社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班（文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目）才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個(gè)人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無憾。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
大二馬原實(shí)踐心得篇二十
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落。毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)作為信息的載體，它給人類的社會(huì)生產(chǎn)力帶來了巨大的飛躍?！熬W(wǎng)絡(luò)”已成了當(dāng)今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò)更是情有獨(dú)鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò)”在展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開了一個(gè)無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學(xué)生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。所以，引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)，建立一個(gè)和諧、健康、向上，有利于青少年成長和網(wǎng)絡(luò)事業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境極其重要。
二、調(diào)查方法。
1、問卷調(diào)查(向xxx中學(xué)的老師同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，讓他們填寫平時(shí)是如何利用網(wǎng)絡(luò)以及他們對網(wǎng)絡(luò)的看法)。
2、走訪(對xx新浦的各個(gè)小區(qū)內(nèi)的居民走訪，調(diào)查小區(qū)內(nèi)青少年的上網(wǎng)情況以及對xxxx中學(xué)附近的6家網(wǎng)吧進(jìn)行走訪調(diào)查，了解網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)人群的年齡段分布以及他們在用網(wǎng)絡(luò)干什么)。
3、網(wǎng)上查詢。
4、組員討論研究。
5、材料整理與編輯。
三、調(diào)查研究：
1、基本情況：調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)幾乎每天上網(wǎng)，一般通過電腦、手機(jī)、平板電腦的方式上網(wǎng)。一小部分人在家上網(wǎng)，他們一般都會(huì)看視頻，包括電視劇、電影、新聞以及一些娛樂節(jié)目等等還會(huì)玩游戲，瀏覽新聞，網(wǎng)上購物。大約平均每天有3-4個(gè)小時(shí)會(huì)花在電腦上。在假期，如果沒有父母的監(jiān)督，他們甚至?xí)焯炫菰诰W(wǎng)上。很大一部分青少年經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，甚至通宵上網(wǎng)。在網(wǎng)吧上網(wǎng)人群中，青少年的比例占了近七成。其中利用網(wǎng)絡(luò)在做一些有利于學(xué)習(xí)、工作生活的人屈指可數(shù)，其他人都是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲或視頻聊天。他們往往會(huì)接觸到一些例如色情、暴力等不利于他們身心健康發(fā)展的不良信息，自控能力還不夠成熟的他們往往難以抵抗這些不良信息的侵襲，從而有些人會(huì)走上犯罪道路。所以，青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象任然十分嚴(yán)重。
2、青少年上網(wǎng)的益處：網(wǎng)絡(luò)對于青少年的吸引為何如此之大呢?這和青少年的成長環(huán)境密切相關(guān)?，F(xiàn)實(shí)生活帶給他們的壓力，使他們更需要傾訴和交往，而網(wǎng)絡(luò)中的虛擬空間則恰恰給了他們相對寬松的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的靈活性、開放性和自由性更容易被青少年所接受。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)對于青少年的益處有以下幾點(diǎn)：
(1)互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的.關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
(2)有利于培養(yǎng)上網(wǎng)青少年的現(xiàn)代觀念網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，都使青少年在上網(wǎng)的過程中更新地掌握訊息，拓寬自己的思路和視野，加強(qiáng)朋友、同學(xué)之間的交流和溝通，增強(qiáng)社會(huì)參與度，開發(fā)自己內(nèi)在的潛能，從而影響自己的學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、平等觀念、全球觀念等等?；ヂ?lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，鍛煉了青少年獨(dú)立思考問題的能力，提高了他們對事物的分析力和判斷力。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是bbs等方式廣交朋友，參與社會(huì)問題的討論，發(fā)表觀點(diǎn)見解。而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會(huì)極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。
(3)互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能美國的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息。對能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。
3、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響在我國現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用戶中，大多數(shù)是自我防護(hù)意識和自我控制能力都比較薄弱的青少年群體。目前的互聯(lián)網(wǎng)上存在著缺少文化內(nèi)涵、不良內(nèi)容泛濫的現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象對青少年的不良影響也越來越大。綜合而言，青少年上網(wǎng)的負(fù)面影響如下幾點(diǎn)：
(1)上網(wǎng)成癮不利于青少年身體健康互聯(lián)網(wǎng)對易于接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，但是網(wǎng)絡(luò)的過度使用也給青少年的身體發(fā)育帶來了不可估量的負(fù)面影響，使其對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理依賴。他們因?yàn)槿狈ι鐣?huì)溝通和人際交流，將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，脫離時(shí)代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價(jià)降低等癥狀，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。過度的網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)阻礙少年兒童大腦的正常發(fā)育，使得其左前腦正常發(fā)育和早中期的智力開發(fā)受到遏制，同時(shí)還產(chǎn)生了視力下降、免疫能力降低、焦慮、頸椎病、眼病等不良影響。
(2)網(wǎng)絡(luò)犯罪的低齡化青少年是一個(gè)自我防護(hù)意識和自我控制能力都比較薄弱的群體?；ヂ?lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。
(3)不良的上網(wǎng)習(xí)慣導(dǎo)致青少年觀念錯(cuò)位互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
(4)心理問題日漸突出青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，與現(xiàn)實(shí)生活截然不同。它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)的過度使用也使一些經(jīng)常上網(wǎng)的青少年產(chǎn)生恐懼心理和網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機(jī)對話或以計(jì)算機(jī)為中介的交流，使人趨向孤立、冷漠和非社會(huì)化，造成交往能力的下降，產(chǎn)生緊張、孤僻和冷漠等問題。網(wǎng)絡(luò)在為“性格內(nèi)向”青少年提供展示自我的平臺的同時(shí)，也使他們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。無限制地泡在網(wǎng)上更對青少年的日常生活以及學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響值得社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注。
4、建議和意見隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的數(shù)量也越來越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也會(huì)呈現(xiàn)不斷增多的趨勢，這是他們的權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止。但中學(xué)生正處于身體與心智成長之中，與網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響相比較，其負(fù)面影響顯得更加突出而尖銳，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來嚴(yán)重危害。解決這些問題，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯(lián)網(wǎng)對青少年的負(fù)面影響，作出一些相對應(yīng)的措施迫在眉睫。為此，提出如下建議：
(1)加強(qiáng)各方面教育作為學(xué)校，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)到預(yù)期效果。因此。應(yīng)該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護(hù)意識教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長，不要只是關(guān)注學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長，不要對孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì)做好學(xué)生的思想工作。
(2)加強(qiáng)政府管理對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安、文化、工商等相關(guān)部門集中開展整治，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》的落實(shí)，嚴(yán)格依法辦事，形成整治合力，對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅(jiān)決查處，直至取締，將其全方位納入管理，切實(shí)規(guī)范網(wǎng)吧市場。
(3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理對于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度，對這些網(wǎng)站堅(jiān)決取締，對于境外的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾，制定專門法律，繼續(xù)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。盡快建設(shè)一批公益性的上網(wǎng)服務(wù)場所，為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間。在信息化的當(dāng)今社會(huì)里，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們認(rèn)識的提高，電腦的普及，青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的，進(jìn)入網(wǎng)吧也是客觀的、必然的。取締不是辦法，疏導(dǎo)才是根本，只能加強(qiáng)立法和監(jiān)督，合理地利用。
5、我們的感想網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學(xué)習(xí)的革命”，也能傳播非健康資訊，嚴(yán)重威脅著青少年的健康成長。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng)建安全網(wǎng)吧”等活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好“引導(dǎo)”和“規(guī)范”兩篇文章。所謂引導(dǎo)，就是要通過各種措施，引導(dǎo)青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì)。通過各種培訓(xùn)，加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)知識教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對青少年的注意力，專門設(shè)立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強(qiáng)點(diǎn)擊率。比如學(xué)習(xí)、交由、就業(yè)、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。我們相信，只有多種方法、多種途徑一起抓，才能為青少年?duì)I造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使他們在上網(wǎng)娛樂的同時(shí)健康成長。我們期待著更多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)投身到凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行動(dòng)中，只有這樣，中國的青少年、中國的互聯(lián)網(wǎng)才能擁有美好的未來。