總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
讀書心得最后一段篇一
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我的內(nèi)心是百感交集，那種復(fù)雜的心緒簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)描繪!
在這首充滿激情的詩(shī)里，作者李小雨傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘——這具有歷史意義的特殊時(shí)刻的所見(jiàn)所聞所感。
香港，香港，我們的心!香港，香港，祖國(guó)母親的孩子啊!你終于回歸了祖國(guó)，歷經(jīng)百年的滄?；氐阶鎳?guó)母親的懷抱。當(dāng)中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，大大的零字出現(xiàn)的那一刻，當(dāng)英國(guó)國(guó)旗緩緩降落的那一刻，當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感頓時(shí)噴涌而出：香港，香港，我們的心!
香港你是昔日母親帶血的淚眼。因?yàn)榕f中國(guó)貧窮與落后，因?yàn)榍逭瘮『蜔o(wú)能，因?yàn)榍致哉叩乃僚暗蔫F蹄，因?yàn)槟且患垎蕶?quán)辱國(guó)的《南京條約》，美麗的東方明珠——香港，被割讓給了英國(guó)。香港像無(wú)字的教科書，再一次向我們證明了落后必挨打這個(gè)顛撲不破的真理。
1997年7月1日，你看見(jiàn)了么，那虎門上空的硝煙?你看見(jiàn)了么，那本撕碎的歷史教科書?你看見(jiàn)了么，那張發(fā)黃的舊條約?你看見(jiàn)了么……最后一分鐘，在世人的眼里，這是多么短暫的瞬間，可在香港人民與全中國(guó)人民的眼中，它是多么漫長(zhǎng)與艱難。中國(guó)強(qiáng)大了，中華民族崛起了!香港，這塊中國(guó)的土地，終于能回歸了祖國(guó)，終于回到了中華民族這個(gè)大家庭中了!香港的回歸是一面鏡子，照出了祖國(guó)今日的崛起，也默默地提醒我們“勿忘國(guó)恥，振興中華!”
這最后的一分鐘，匯集了全中國(guó)人民的心聲，這是中華民族長(zhǎng)久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間!我們驕傲——?dú)v經(jīng)百年的滄桑，香港終于回到祖國(guó)的懷抱，我們自豪——我們中華民族終于自立于世界民族之林。
讀書心得最后一段篇二
我很同情小弗郎士那小鎮(zhèn)上的人們，或者說(shuō)，是很同情“阿爾薩斯”和“洛林”的人們。失去了學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)是痛苦的，成為亡國(guó)奴的日子更是痛苦。
這痛苦，來(lái)自于失去。
小弗郎士不久前還對(duì)法語(yǔ)頭痛不已，然而，短短的時(shí)間內(nèi)，他便覺(jué)得“法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言―最明白，最精確……亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。他的轉(zhuǎn)變使我驚訝，他的愛(ài)國(guó)熱情讓我感動(dòng)，同時(shí)，他的情感也給了我一些啟示。
為什么人往往在失去某種東西時(shí)，才會(huì)感受到它的重要，才知道后悔，才知道責(zé)怪自己?或許有些東西，失去了還可以再尋回;然而，有些東西是永遠(yuǎn)也無(wú)法尋回的。
就像小弗郎士，他一定會(huì)責(zé)怪自己當(dāng)初為什么要貪玩，為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么那么討厭韓麥爾老師，為什么……其實(shí)這種感受不一定在當(dāng)了亡國(guó)奴之后才會(huì)深有體會(huì)。比如，和形影不離的朋友爭(zhēng)吵以致友誼破裂;因?yàn)樘搨味ド磉吶说男湃?為了追逐名利而失去生活的快樂(lè)……這時(shí)后悔已來(lái)不及了。
有了小弗郎士的前車之鑒，我希望我們每一個(gè)人都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，而不要經(jīng)歷痛苦的“最后一課”。
讀書心得最后一段篇三
在前幾天，老師發(fā)給我一本《兒童文學(xué)》，我看了一篇文章《最后一課》。里面的人物——譚千秋，他的所作所為讓人感動(dòng)的淚如雨下。這篇文章是近期發(fā)表的。文章的內(nèi)容大概是講：在20__年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生了舉世聞名的大地震。在四川省汶川縣僅一山之隔的漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)成了一片廢墟。地震前，在東汽中學(xué)高二(1)班的教室還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。直到上政治課時(shí)，可怕的地震就發(fā)生了，教政治的譚千秋老師反應(yīng)最快。他快速的帶領(lǐng)同學(xué)們往樓下跑。后來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有幾個(gè)同學(xué)……”他又義無(wú)反顧地返回教室。在教室里，有四個(gè)學(xué)生因害怕而躲在課桌底下。譚老師用自己的身體死死護(hù)住課桌下的他們。不過(guò)，他的手被落下來(lái)的.石頭砸成了肉泥。他還鼓勵(lì)著學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)活下去。最后，譚老師還是被水泥板砸死了。當(dāng)那四個(gè)學(xué)生知道他們敬愛(ài)的譚老師死去消息，悲痛萬(wàn)分。他們立誓要活著出去，把譚老師的故事告訴天下人!還要把老師教他們的最后一課是如何堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持與舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大!
讀了這篇文章，使我深深震撼。譚千秋為了救學(xué)生而犧牲了自己的寶貴生命。但是，在生活中，想譚老師這樣的人不多。甚至與譚老師相反——他們遇到困難就退縮，還會(huì)放棄生命去尋短，去自殺。我看過(guò)這樣一則報(bào)道：有一個(gè)婦女，因?yàn)樗暮⒆硬灰?jiàn)了，她著急過(guò)火，就從三樓跳下來(lái)而死。后來(lái)，她的孩子回來(lái)見(jiàn)到自己的媽媽竟然死了，他傷痛欲絕。如果那位母親不會(huì)過(guò)火地?fù)?dān)憂孩子，就不會(huì)發(fā)生悲劇了。但是，像譚千秋的人也有：我還記得小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)講過(guò)：在以前的人們挖煤礦，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，生命時(shí)時(shí)刻刻都受的威脅。有一個(gè)煤礦小組在工作。突然之間發(fā)生了大火。人們都爭(zhēng)先恐后的涌向一個(gè)窄小的出口，大家都出不去。這時(shí)候，組長(zhǎng)來(lái)了。他讓大家排好隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)出去。組長(zhǎng)走在最后，被火燒死了……可見(jiàn)，這位組長(zhǎng)的精神并不遜色于譚千秋啊!
所以，我們做人要舍己為人，并堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
讀書心得最后一段篇四
葉子凋零了，會(huì)落在樹根旁，因?yàn)槟莾菏撬钠瘘c(diǎn)，也是它的歸宿。
——題記
語(yǔ)言。languagee有著特別的含義，像一條紐帶，從出生就將我們和民族和祖國(guó)聯(lián)系在了一起?！蹲詈笠徽n》就是這樣的紐帶即將斷裂時(shí)，一個(gè)無(wú)奈的愛(ài)國(guó)者真實(shí)情感的藝術(shù)寫照。
《最后一課》內(nèi)容簡(jiǎn)單，一目了然，但卻讓人讀了忍不住再讀一遍。字字觸目，句句驚心。內(nèi)容大致就是法國(guó)淪陷后，學(xué)校禁止再教法語(yǔ)前的最后一堂課所演繹的令人痛心的故事。
。禁教法語(yǔ)，僅四個(gè)字，卻意欲阻斷一個(gè)國(guó)家的文化、智慧和民族情感。這是要從精神上使人們屈服的一種標(biāo)志。好比用一把剪刀剪斷了紐帶。用法術(shù)吸去了靈魂，一個(gè)國(guó)家的靈魂！語(yǔ)言是一種藝術(shù)，是一種形式，更是一種寄托品，靈魂的寄托品。語(yǔ)言讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足，是人生這一棵樹的根，是民族這一顆樹的根，是國(guó)家這一棵樹的根！沒(méi)有人可以阻止根的生長(zhǎng)。
中國(guó)的過(guò)去和法國(guó)一樣，令人同情，令人心碎。而今，中國(guó)早已在一片血泊中重新站立起來(lái)了，她用血的教訓(xùn)深沉地告訴了我們“勿忘國(guó)恥”。是的，勿忘曾經(jīng)失去語(yǔ)言的悲痛。于是，我開始更刻苦地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)，留住我的根。
但真正讓我失望的并不是過(guò)去，而是現(xiàn)在。不是嗎？如今，過(guò)多的學(xué)生開始重視外語(yǔ)，忽略了母語(yǔ)，仿佛“a，b，c，d”永遠(yuǎn)要比“一，二，三，四”高上一等，它們真的更華麗，更圓潤(rùn)，更洋氣嗎？漢語(yǔ)真的一日不如一日了嗎？英語(yǔ)會(huì)將我們的母語(yǔ)替代？我很迷茫。
迷茫時(shí)干什么？看過(guò)去，看過(guò)去是為了拔開云霧；看未來(lái)，看未來(lái)是為了堅(jiān)定信念！我生在中國(guó)，我是中國(guó)人，我愛(ài)漢語(yǔ)，我愛(ài)之深切；而且我永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)它，愛(ài)它到天荒地老。為什么？因?yàn)閺某錾?，它就在我心中扎了根，它把我和我腳下的這片土地聯(lián)系在了一起。
如果國(guó)家是一顆大樹，那我就是一片葉子。倘若有一天，我將落下，那么我定會(huì)落到我的根——漢語(yǔ)身旁。因?yàn)槲疑眢w左側(cè)，有一顆火熱的，跳動(dòng)的東西在告訴我，我永遠(yuǎn)屬于這兒。
——葉落歸根，愛(ài)到永恒。
讀書心得最后一段篇五
我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了強(qiáng)達(dá)八級(jí)的地震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，與汶川縣僅一山之隔的四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓轟然坍塌，兩百多個(gè)正在上課卻未來(lái)得及逃生的學(xué)生被埋在了廢墟之中。在地震發(fā)生的一瞬間，該校的教導(dǎo)主任譚千秋本來(lái)是能夠脫離危險(xiǎn)的，但他為了保護(hù)幾個(gè)沒(méi)有逃難的學(xué)生，又重新回到危險(xiǎn)萬(wàn)分的教室里，并在危急時(shí)刻張開雙臂，用自己的身體死死的護(hù)住學(xué)生。震后，四個(gè)學(xué)生全都獲救了，而譚千秋老師卻不幸遇難，留下了可歌可泣的壯歌。
譚千秋老師的事跡感動(dòng)了所有的人，中國(guó)人民手拉著手，心連著心，互相鼓勵(lì)，互相安慰，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)的堅(jiān)持著、抗?fàn)幹?。終于，我們戰(zhàn)勝了災(zāi)難，戰(zhàn)勝了艱難。
讀書心得最后一段篇六
《最后的一課》的作者阿爾封斯﹒都德（1840——1897），法國(guó)十九世紀(jì)著名的小說(shuō)家。他一生中，除一部詩(shī)集和一些戲劇外，共寫了十三部長(zhǎng)篇小說(shuō)和四部短篇小說(shuō)集。《最后的一課｝）是他短篇小說(shuō)的代表作。
《最后的一課》寫于1873年，即普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的第二年。1870年7月普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，8月份普魯士軍隊(duì)深入法國(guó)境內(nèi)，在色當(dāng)大敗法軍，法國(guó)皇帝路易﹒波拿巴投降并當(dāng)了俘虜。戰(zhàn)后法國(guó)和普魯士簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的條約，將法國(guó)東北部的亞爾薩斯和格林兩省割讓給普魯士?！蹲詈蟮囊徽n》就是以這一歷史事件為背景的。主要反映了在普魯土侵略者的殘酷統(tǒng)治下，亞爾薩斯省人民的痛苦生活和他們敵汽同仇的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。
作者在小說(shuō)中表現(xiàn)這一重大主題時(shí)，既沒(méi)有正面描寫普魯士侵略者的強(qiáng)盜行徑，也沒(méi)有寫抽丁拉夫，敲骨吸髓的殘酷剝削，而是寫了淪陷區(qū)生活的一個(gè)小小的側(cè)面：已經(jīng)被普魯士侵略者統(tǒng)治兩年的亞爾薩斯省人民接到了柏林的命令，不準(zhǔn)在學(xué)校里教授法文，一律改教德文。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的自述，描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)接到這項(xiàng)命令后，全體師生和當(dāng)?shù)厝罕姷膹?qiáng)烈反映，深刻地揭示出了小說(shuō)的主題。
小弗朗茨是一個(gè)貪玩的頑皮孩子。他法文學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕考問(wèn)，怕挨老師的訓(xùn)斥，經(jīng)常逃學(xué)。在這天的法文課上，哈墨爾先生心情沉重地宣布；“這是我最后一次給你們上課?！薄敖裉欤悄銈冏詈笠惶梅ㄎ恼n。”老師的話給小弗朗茨極大的震動(dòng)，使他意識(shí)到，他們將要同祖國(guó)的語(yǔ)言告別了，現(xiàn)在他們將要喪失學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的權(quán)利了。于是，他開始變得懂事起來(lái)，剛才還使他頭疼、討厭的法文課，一下子就像老朋友一樣舍不得離開。他悔恨自己沒(méi)有學(xué)好法文，并在悔恨中對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，新的感情?！耙俏夷軓念^到尾把這些分詞的規(guī)則大聲地、清清楚楚地、一字不錯(cuò)地背出來(lái)，任何代價(jià)我都是肯付的啊！”這是多么巨大的.思想飛躍，多么深沉的感情變化呀！是啊，連一個(gè)愛(ài)逃學(xué)的頑童都如此地留戀祖國(guó)的語(yǔ)言，都如此地憎惡普魯士侵略者，那么，熱愛(ài)祖國(guó)、不愿做奴隸的成年人的感情則是不言而喻的了。作者采取這樣精巧的藝術(shù)構(gòu)思，比直陳對(duì)普魯士侵略者的憤怒和譴責(zé)，更具有較強(qiáng)的感人力量。
讀書心得最后一段篇七
當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無(wú)限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無(wú)能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國(guó)財(cái)寶盡失，國(guó)家懦弱。
出來(lái)的，就像小草沒(méi)有大樹的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺(tái)灣人民是怎樣度過(guò)的。
一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會(huì)很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國(guó)被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無(wú)情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了?，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對(duì)美好的未來(lái)，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。
讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問(wèn)題爭(zhēng)端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國(guó)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，最后戰(zhàn)爭(zhēng)以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺(tái)灣割讓給了日本。
正是清政府的無(wú)能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國(guó)主義的可惡與罪惡。
讀后感的重點(diǎn)在感想，而且一定要是真情實(shí)感。小作者的文字中就能讀出強(qiáng)烈的憤怒之情，所以這樣的文字能夠引起共鳴。
讀書心得最后一段篇八
當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后，就覺(jué)得這種想法是多么愚蠢啊。
做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要為了賺錢，而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)；做老師的也要關(guān)心、教育好學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子們中說(shuō)不定就有“救世主”呢！
你們可否為法國(guó)人民想過(guò)？國(guó)家被人侵略，被人占領(lǐng)會(huì)令法國(guó)人生不如死！可是為了自己的國(guó)家，他們不能死，他們要好好地活著！如果他們死了，法國(guó)將不復(fù)存在！
家長(zhǎng)、老師、最重要的是孩子們，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你們努力，盡管國(guó)家被占領(lǐng)了，但是骨子里還是法國(guó)！
可是回頭想一想，我還真是沒(méi)有資格說(shuō)這些話，我自己都沒(méi)有以身作則，貪玩得很?。∫?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔，因?yàn)椋荷賶巡慌?，老大徒傷悲?BR> 讀書心得最后一段篇九
讀了《最后一片葉子》，那片葉子不僅鼓勵(lì)了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)，充滿信心地走下去，直至理想的彼岸。下面是本站小編為大家收集整理的最后一片葉子讀書心得，歡迎大家閱讀。
《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩，望著窗外正在凋零的樹，說(shuō)：“這棵樹就代表著我，當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候，就代表著我的死亡?！币晃划嫾抑乐?，便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，小女孩的病情得到了好轉(zhuǎn)，終于還是活了下去。
堅(jiān)持信念是成功的必要條件。
信念支持著一個(gè)人走向成功。周恩來(lái)，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時(shí)候，東北成了帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。當(dāng)他聽(tīng)到大伯說(shuō)“中華不振”的時(shí)候，他沉默了，當(dāng)魏校長(zhǎng)問(wèn)“為什么而讀書時(shí)”，他清晰而堅(jiān)定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領(lǐng)導(dǎo)他一步一步成為中華之棟梁。
希金森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！毙拍钍且粋€(gè)鋼刀，它支撐著去往成功路途上孤身奮戰(zhàn)的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬?cái)嗦飞系那G棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達(dá)成功的目的地。
每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有必勝的信念去克服它，要記住“人有了堅(jiān)定地信念才是不可戰(zhàn)勝的”。
一個(gè)世紀(jì)前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子，“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力?？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的?？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無(wú)成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活?？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩县悹栭T是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息的落下了。沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)，就連一早拉開窗簾都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋€(gè)鮮活的生命。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。
一片葉子在風(fēng)中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說(shuō)家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動(dòng)著世人的心。我最喜歡的是他的小小說(shuō)《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說(shuō)主要敘述的是這樣一個(gè)故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫(yī)生告訴他的朋友現(xiàn)在藥物已經(jīng)沒(méi)有作用了。喬安西的信念越堅(jiān)定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長(zhǎng)春藤葉子聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為最后一片葉子飄落時(shí)，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長(zhǎng)春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無(wú)情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
堅(jiān)定的信念是成功的必要條件。
強(qiáng)地活下去，正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念，也正是這個(gè)堅(jiān)定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，從而戰(zhàn)勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么一定能取得成功。一個(gè)人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，取得人生的成功。所以，堅(jiān)定的信念是成功的一個(gè)必要條件。
天地之間，會(huì)有真愛(ài)。
這篇小說(shuō)之中的主人公貝爾曼老人是一個(gè)極富愛(ài)心的人，他也知道喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，當(dāng)最后一片葉子掉下來(lái)時(shí)，喬安西一定會(huì)絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經(jīng)被病魔侵蝕的身體，在風(fēng)雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛(ài)。是啊，天地之間，會(huì)有真愛(ài)。真愛(ài)是無(wú)處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)一定不要害怕，因?yàn)椋斓刂g，還有真愛(ài)!
讓我們一起努力起來(lái)，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛(ài)在人與人之間不斷地傳遞吧!
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讀書心得最后一段篇十
這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動(dòng)物一起生活是寫的。
全書分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動(dòng)，快樂(lè)和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國(guó)云南的西雙版納，傣族首長(zhǎng)便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識(shí)到自己快要死亡時(shí)，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象?！?葬下了，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺(jué)中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時(shí)帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來(lái)，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開眼睛時(shí)，看到的是“我”，就離不開“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來(lái)“我”才知道動(dòng)物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物睜開眼看見(jiàn)得第一個(gè)東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來(lái)。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來(lái)在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書既象科普書一樣長(zhǎng)知識(shí)，又象童話書一樣生動(dòng)有趣，我看得時(shí)候，時(shí)而緊張，時(shí)而快樂(lè)。
看了這本書，我覺(jué)得動(dòng)物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時(shí)，在動(dòng)物之間也是有感情的，像母熊愛(ài)小熊，和爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我一樣。
這本書是沈石溪根據(jù)親身體會(huì)寫下來(lái)的，媽媽比我還愛(ài)看呢!
讀書心得最后一段篇十一
喬布斯最后一段話是在2011年9月離世前夕作出的，他在那里分享了自己的人生經(jīng)驗(yàn)和對(duì)成功的看法。這是一段令人感慨的話，令人深思。
第一段：謙虛的態(tài)度
喬布斯在最后一段話中表達(dá)了對(duì)自己一生的謙虛態(tài)度。他說(shuō)：“我們一定要記住，我們?cè)谶@個(gè)世界上的時(shí)間很短暫，不能浪費(fèi)時(shí)間去生活別人的生活?！边@個(gè)觀點(diǎn)表明他一直是一個(gè)堅(jiān)定的真實(shí)主義者，并且在整個(gè)職業(yè)生涯中都有很清醒的意識(shí)，始終保持了一個(gè)謙虛的態(tài)度。這種態(tài)度構(gòu)成了他成功的基礎(chǔ)，并在他的最后一段話中得到了充分的體現(xiàn)。
第二段：重視激情
在最后一段話中，喬布斯也提到了自己對(duì)激情的重視。他說(shuō)：“我“喬布斯”一直相信，如果你對(duì)自己的工作充滿激情，一定能夠成功?！边@句話表明了他對(duì)成功的信心，并鼓勵(lì)所有人都追求自己的激情。他認(rèn)為，人都是為了追求激情而生，而個(gè)人所要做的都是將這種激情轉(zhuǎn)化成自己的事業(yè)。這是一個(gè)值得思考的觀點(diǎn)，也是一種有益于自我發(fā)展的體驗(yàn)。
第三段：勇于冒險(xiǎn)
喬布斯最后一段話再次提醒我們勇于冒險(xiǎn)。他說(shuō)：“我們都應(yīng)該勇敢地嘗試去探索，發(fā)現(xiàn)更好的事物，尋找新的機(jī)會(huì)?！边@個(gè)觀點(diǎn)突出了成功者的一個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)——勇于冒險(xiǎn)。與此類似，喬布斯教育我們不僅要專注業(yè)務(wù)，還要積極尋找機(jī)會(huì)，勇于拓展個(gè)人領(lǐng)域。冒險(xiǎn)不僅可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，還可以為人們開辟不同的路徑，并鼓勵(lì)他們向前。
第四段：珍惜時(shí)間
喬布斯最后一段話中另一個(gè)重要觀點(diǎn)是關(guān)于時(shí)間的珍視。他說(shuō)：“時(shí)間有限，你不能讓它困擾你。”他的意思是，時(shí)間是非常珍貴的，如果你花時(shí)間去處理瑣事和不必要的糾紛，那么你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)更重要的事情。因此，我們必須珍惜每一分每一秒，只專注于重要的事情。喬布斯的這個(gè)觀點(diǎn)也印證了許多成功者共有的特點(diǎn)，即在自己存活的有限時(shí)間內(nèi)充分利用它來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿景。
第五段：成為你所希望的
在最后一段話中，喬布斯強(qiáng)調(diào)了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：“你可以影響甚至改變世界，只要你相信自己，努力工作，并且敢于追求?！彼倪@些話表明了自信在個(gè)人成功中的至關(guān)重要性。喬布斯認(rèn)為，我們不僅要對(duì)自己有信心，還要相信自己的事業(yè)，堅(jiān)信自己可以影響世界。如果我們堅(jiān)信自己，勤奮努力，我們可以成為自己所希望成為的人，并影響其他人。
結(jié)論：
喬布斯最后一段話是一個(gè)直觀而深刻的個(gè)人信條，在此我們不僅了解了他如何成功，還清晰地了解到了自我意識(shí)，解除疑慮，鼓勵(lì)創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的重要性。他的這些觀點(diǎn)都需要我們?cè)谧约旱氖聵I(yè)中牢記，從而實(shí)現(xiàn)自己的潛力，去做無(wú)法想象的事情，幫助影響社會(huì)的發(fā)展。
讀書心得最后一段篇十二
通過(guò)觀看電影/紀(jì)錄片/戲劇/演講，我深深體會(huì)到了一種獨(dú)特的感悟和思考方式。這種方式讓我對(duì)生活和世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也促使我在面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種困境時(shí)，能夠更加睿智和勇敢地去應(yīng)對(duì)。
首先，觀看的作品讓我見(jiàn)識(shí)到了各種不同的人生故事和價(jià)值觀念。當(dāng)我看到那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，或是那些塑造了偉大歷史時(shí)刻的人物，我深深體會(huì)到了人性的復(fù)雜和多樣性。這讓我敬畏生活的偉大和復(fù)雜，也讓我更加尊重每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特之處。通過(guò)這樣的觀看體驗(yàn)，我明白了價(jià)值觀念的相對(duì)性，也懂得了換位思考和尊重他人觀點(diǎn)的重要性。
其次，觀看作品的過(guò)程也深深影響了我的思考模式。在片中人物的心路歷程和決策過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用不同的角度和層面去思考問(wèn)題。我開始思考背后的原因和邏輯，嘗試預(yù)測(cè)結(jié)果和分析影響因素。這種細(xì)致入微的思考方式不僅在觀看時(shí)給予我更深的理解，也在我日常生活中帶來(lái)了更加準(zhǔn)確的決策和分析能力。
此外，觀看作品也給予了我一些啟發(fā)和振聾發(fā)聵的思想。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞或是一幕精彩的畫面，能夠瞬間觸動(dòng)我的內(nèi)心，引發(fā)我對(duì)人生意義和價(jià)值追求的思考。這種思索時(shí)刻讓我更加珍惜每一個(gè)瞬間，也讓我對(duì)于自己的生活目標(biāo)和追求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。觀看作品讓我相信，每個(gè)人都有著可以改變和影響世界的力量，只要我們相信并勇敢行動(dòng)。
觀看作品給予我的藝術(shù)享受也是無(wú)法形容的。那種通過(guò)畫面、音樂(lè)和表演帶來(lái)的心靈的震撼和愉悅是無(wú)可替代的。每一次觀看都像是一次心靈的洗禮，清除了疲憊和困厄的束縛，給予我無(wú)限的能量和感動(dòng)。這種藝術(shù)的享受也提醒了我去追求精神層面上的富足，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，觀看心得體會(huì)的最后一段應(yīng)該總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，并給予讀者一個(gè)積極而深刻的思考。通過(guò)這樣的觀看體驗(yàn)，我明白了價(jià)值觀念的相對(duì)性，也懂得了換位思考和尊重他人觀點(diǎn)的重要性。同時(shí)，觀看作品的過(guò)程也深深影響了我的思考模式，使我在日常生活中具備更加準(zhǔn)確的決策和分析能力。觀看作品也給予了我一些啟發(fā)和振聾發(fā)聵的思想，讓我對(duì)于自己的生活目標(biāo)和追求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。觀看作品還給予我深深的藝術(shù)享受，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這一段總結(jié)，讀者可以對(duì)整篇文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)有一個(gè)清晰的回顧，并思考如何將此種觀看體驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中去。
讀書心得最后一段篇十三
在過(guò)去的幾十年里，石油一直是全球能源供應(yīng)的主要來(lái)源。作為一種珍貴的資源，石油對(duì)于整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)石油產(chǎn)業(yè)的深入了解和研究，我對(duì)石油及其相關(guān)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，石油的重要性是不可忽視的。它不僅是能源的重要來(lái)源，也是化工、冶金、建筑等眾多工業(yè)的基礎(chǔ)原料。全球許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于石油行業(yè)的繁榮。然而，我們也不能忽視石油資源有限的事實(shí)。石油的可再生性很低，隨著時(shí)間的推移，我們可能會(huì)面臨石油資源枯竭的問(wèn)題。因此，我們必須尋找替代能源，并加強(qiáng)節(jié)能減排，以保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。
其次，石油行業(yè)在全球的地緣政治格局中發(fā)揮著重要作用。石油的產(chǎn)量和傳輸通路對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和安全性起著決定性的影響。世界上一些石油生產(chǎn)國(guó)地區(qū)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和政治動(dòng)蕩的困擾，油價(jià)的波動(dòng)也經(jīng)常引發(fā)國(guó)際緊張局勢(shì)。因此，建立合理的全球石油市場(chǎng)秩序和穩(wěn)定的供應(yīng)體系成為重要任務(wù)，以維護(hù)全球能源安全和和平發(fā)展。
此外，石油產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)的提升也是現(xiàn)代石油行業(yè)發(fā)展的重要方向。在探測(cè)、開采和加工領(lǐng)域，各國(guó)都在不斷探索新的技術(shù)和方法，以提高石油資源的開發(fā)效率和利用率。同時(shí)，由于石油開采和使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響，環(huán)保意識(shí)也成為了石油行業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。只有加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和管控，采取有效的環(huán)境保護(hù)措施，才能實(shí)現(xiàn)石油行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，石油的未來(lái)發(fā)展充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的不斷增加，對(duì)能源的需求將進(jìn)一步增長(zhǎng)。另一方面，新能源技術(shù)的不斷突破和應(yīng)用將對(duì)傳統(tǒng)石油行業(yè)構(gòu)成威脅。因此，石油行業(yè)必須面對(duì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，在新能源領(lǐng)域發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛力。
總之，石油產(chǎn)業(yè)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，具有重要的地位和角色。然而，隨著資源的枯竭和環(huán)境壓力的增加，我們必須認(rèn)識(shí)到石油的有限性，并找到各種替代能源的發(fā)展路徑。只有通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)保意識(shí)的提升以及全球合作，才能實(shí)現(xiàn)石油行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為未來(lái)創(chuàng)造更美好的能源前景。
讀書心得最后一段篇十四
通過(guò)觀看這部影片，我深刻地體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。影片中展現(xiàn)的人物形象和他們的處境讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然影片中的故事發(fā)生在一個(gè)特定的時(shí)代和地點(diǎn)，但人性的善惡和利益的斗爭(zhēng)卻是普遍存在的現(xiàn)象。
在影片中，主人公經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他從未放棄追求自己的夢(mèng)想。這讓我深受鼓舞，看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈的力量。每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和時(shí)間。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和障礙。但只要堅(jiān)持，不放棄，相信自己，最終一定會(huì)成功。
影片中的人物也讓我思考了人性的復(fù)雜性。每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，善惡往往并存。他們?cè)谏钪凶龀隽烁鞣N選擇，有些是出于善意，有些則是出于他們自身的利益。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)中，人往往不是非黑即白的，我們不能將一個(gè)人簡(jiǎn)單地定義為好人或壞人。而是應(yīng)該從他們的行為和動(dòng)機(jī)中去理解他們，去思考他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的選擇。
社會(huì)的殘酷也是我從影片中得到的啟示。影片中揭示了不公正和不平等的存在。一些人天生就處于劣勢(shì)地位，他們?yōu)榱松娌坏貌煌ㄟ^(guò)各種手段去爭(zhēng)奪資源。而那些處于優(yōu)勢(shì)地位的人卻常常見(jiàn)利忘義，使得社會(huì)更加不公平。這讓我反思社會(huì)的現(xiàn)狀，呼吁更多人關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些處于困境中的人們，希望能夠?yàn)樗麄兲峁└嗟膸椭椭С帧?BR> 通過(guò)觀看這部影片，我也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴幸福。影片中的主角經(jīng)歷了太多的磨難和挫折，而我卻能夠過(guò)上相對(duì)安穩(wěn)的生活。我們應(yīng)該感恩于所擁有的一切，尊重他人，學(xué)會(huì)與人為善。每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，或許我們無(wú)法理解和體會(huì)每個(gè)人的苦楚，但我們可以努力去幫助他們，讓這個(gè)世界變得更加溫暖和美好。
總之，通過(guò)觀看這部影片，我得到了很多的啟示和思考。我們應(yīng)該堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，不放棄，讓堅(jiān)持成為我們前行的動(dòng)力；了解每個(gè)人背后的故事和動(dòng)機(jī)，用寬容和理解對(duì)待他人；關(guān)注社會(huì)的不公，幫助那些處于困境中的人們；珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩于所擁有的一切。通過(guò)這部影片，我對(duì)人性和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己在這個(gè)復(fù)雜世界中的立場(chǎng)和責(zé)任。
讀書心得最后一段篇十五
喬布斯是，也一直會(huì)是蘋果公司的奠基人之一和創(chuàng)始人之一。然而，在2011年，喬布斯被診斷患有一種非常嚴(yán)重的癌癥，面對(duì)重病的困擾和時(shí)間緊迫的壓力，喬布斯決定發(fā)表言論，以表達(dá)自己對(duì)世界和人生的精神態(tài)度。這些言論被他的粉絲和“蘋果”們廣為傳播，也成了一個(gè)家喻戶曉的話題。
在喬布斯發(fā)表的最后一段話中，他談到了自己職業(yè)生涯中的幾點(diǎn)重要體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代世界的無(wú)窮無(wú)盡的可能性和無(wú)限的創(chuàng)造力，他主張人們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)自己的選擇和信念，即便在面對(duì)生與死的時(shí)候。他還談到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，他明確表示，真正的領(lǐng)袖不僅僅是一個(gè)聰明的個(gè)人，還應(yīng)該是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為本的領(lǐng)導(dǎo)者，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力下，才能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
喬布斯的話，反映了一個(gè)偉大的思想家所抱持的信念和價(jià)值觀。他堅(jiān)信，在生命即將結(jié)束的時(shí)刻，仍然有時(shí)間追求人生的意義和價(jià)值。他認(rèn)為，在生命中的每一個(gè)階段，人們都應(yīng)該明確自己的身份和責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，探索、嘗試和創(chuàng)造。這就意味著摒棄安逸和舒適的生活，反而要追求挑戰(zhàn)與偉大。他也表達(dá)了對(duì)于生命和時(shí)間的關(guān)注，他認(rèn)為每一個(gè)人的生命都應(yīng)該被珍惜，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間的流逝，在短暫的人生中做盡可能多的事情，創(chuàng)造出盡可能多的美好和貢獻(xiàn)。
喬布斯的話，對(duì)于世界上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)偉大的啟示。它展示了對(duì)于人類生命和價(jià)值的思考，為我們提供了一個(gè)思考自己生命意義的角度和通道。在接下來(lái)的日子里，無(wú)論你是為生計(jì)而忙碌掙扎的人，還是已經(jīng)建立起事業(yè)但還在努力追求生命的人，都可以從中找尋到自己的動(dòng)力和信心。我們可以從中得到他的鼓勵(lì)-挑戰(zhàn)舒適的生活、擁抱不確定性、相信自己和品牌、珍惜旅途。
在喬布斯發(fā)表的最后一段話中，他表達(dá)了自己的信仰和哲學(xué)，展示了對(duì)于生命的熱愛(ài)和關(guān)注，也為我們提供了一個(gè)思考自我角度的方式。他的話也成為靈感的引領(lǐng)和生命的鼓勵(lì)，在全世界范圍內(nèi)展示了一個(gè)強(qiáng)大的精神形象。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，喬布斯的話語(yǔ)都是一次靈魂的洗禮，一次對(duì)于生命的啟迪。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該從中汲取力量，在困難的時(shí)刻抬頭挺胸，追求著自己內(nèi)心更高層次的光輝。
讀書心得最后一段篇十六
近日，我參加了一次由黨組織組織的黨啟活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、座談交流等形式，我深深感受到了黨的理論知識(shí)的重要性。在這次黨啟活動(dòng)中，我通過(guò)反思自己的工作和生活，達(dá)到了對(duì)黨的工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解的目的。這次黨啟活動(dòng)使我受益良多，給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
首先，通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我明白了作為一名黨員，要始終保持一個(gè)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨啟活動(dòng)中，講師強(qiáng)調(diào)了黨員要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，以身作則，運(yùn)用黨的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。黨員作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起維護(hù)黨和人民利益的責(zé)任，提高自身的素質(zhì)和水平，時(shí)刻保持對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度和行動(dòng)。回顧自己的工作和生活，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在處理一些問(wèn)題時(shí)，對(duì)自己的要求并不高，怠慢了黨的事業(yè)，這是對(duì)黨和人民的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。從這次黨啟活動(dòng)中我明確了自己的責(zé)任，我要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到讓黨放心、人民滿意。
其次，黨啟活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在這次黨啟活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，還通過(guò)講座和座談交流的方式，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些學(xué)習(xí)對(duì)于我們提高自身的綜合素質(zhì)，更好地為黨和人民服務(wù)具有重要意義。我深受啟發(fā)，意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)揮自己的作用。我將更加積極地參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入第三段的時(shí)候，你可以寫一兩句過(guò)渡句，引出下一個(gè)觀點(diǎn)：
此外，黨啟活動(dòng)還給我?guī)?lái)了重要的啟示，即在日常工作中要始終堅(jiān)持黨的群眾路線。作為一名黨員，我們要保持與人民群眾的聯(lián)系，了解他們的需求和問(wèn)題。通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線的重要性。我要更加密切地與人民群眾聯(lián)系，做到專心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。只有真正貼近人民群眾的生活，我們才能找出對(duì)策，解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的發(fā)展。
最后，我明白了作為一名黨員，要時(shí)刻保持進(jìn)取的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。黨啟活動(dòng)中，講師反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員要具備艱苦奮斗的精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，勇于改革創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，善于實(shí)干。這給我留下了深刻的印象。在工作和生活中，我要始終保持積極向上的狀態(tài)，不斷開拓創(chuàng)新，不斷追求卓越。我要始終保持一顆進(jìn)取的心態(tài)，時(shí)刻注重實(shí)際效果，在工作中力爭(zhēng)做到事半功倍。
總之，通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名黨員的責(zé)任和使命，明確了提高自身素質(zhì)和能力的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了黨的群眾路線和進(jìn)取作風(fēng)的重要性。我將以此次黨啟活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們黨員們保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就一定能夠?yàn)橹腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
讀書心得最后一段篇一
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我的內(nèi)心是百感交集，那種復(fù)雜的心緒簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)描繪!
在這首充滿激情的詩(shī)里，作者李小雨傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘——這具有歷史意義的特殊時(shí)刻的所見(jiàn)所聞所感。
香港，香港，我們的心!香港，香港，祖國(guó)母親的孩子啊!你終于回歸了祖國(guó)，歷經(jīng)百年的滄?；氐阶鎳?guó)母親的懷抱。當(dāng)中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，大大的零字出現(xiàn)的那一刻，當(dāng)英國(guó)國(guó)旗緩緩降落的那一刻，當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感頓時(shí)噴涌而出：香港，香港，我們的心!
香港你是昔日母親帶血的淚眼。因?yàn)榕f中國(guó)貧窮與落后，因?yàn)榍逭瘮『蜔o(wú)能，因?yàn)榍致哉叩乃僚暗蔫F蹄，因?yàn)槟且患垎蕶?quán)辱國(guó)的《南京條約》，美麗的東方明珠——香港，被割讓給了英國(guó)。香港像無(wú)字的教科書，再一次向我們證明了落后必挨打這個(gè)顛撲不破的真理。
1997年7月1日，你看見(jiàn)了么，那虎門上空的硝煙?你看見(jiàn)了么，那本撕碎的歷史教科書?你看見(jiàn)了么，那張發(fā)黃的舊條約?你看見(jiàn)了么……最后一分鐘，在世人的眼里，這是多么短暫的瞬間，可在香港人民與全中國(guó)人民的眼中，它是多么漫長(zhǎng)與艱難。中國(guó)強(qiáng)大了，中華民族崛起了!香港，這塊中國(guó)的土地，終于能回歸了祖國(guó)，終于回到了中華民族這個(gè)大家庭中了!香港的回歸是一面鏡子，照出了祖國(guó)今日的崛起，也默默地提醒我們“勿忘國(guó)恥，振興中華!”
這最后的一分鐘，匯集了全中國(guó)人民的心聲，這是中華民族長(zhǎng)久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間!我們驕傲——?dú)v經(jīng)百年的滄桑，香港終于回到祖國(guó)的懷抱，我們自豪——我們中華民族終于自立于世界民族之林。
讀書心得最后一段篇二
我很同情小弗郎士那小鎮(zhèn)上的人們，或者說(shuō)，是很同情“阿爾薩斯”和“洛林”的人們。失去了學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)是痛苦的，成為亡國(guó)奴的日子更是痛苦。
這痛苦，來(lái)自于失去。
小弗郎士不久前還對(duì)法語(yǔ)頭痛不已，然而，短短的時(shí)間內(nèi)，他便覺(jué)得“法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言―最明白，最精確……亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。他的轉(zhuǎn)變使我驚訝，他的愛(ài)國(guó)熱情讓我感動(dòng)，同時(shí)，他的情感也給了我一些啟示。
為什么人往往在失去某種東西時(shí)，才會(huì)感受到它的重要，才知道后悔，才知道責(zé)怪自己?或許有些東西，失去了還可以再尋回;然而，有些東西是永遠(yuǎn)也無(wú)法尋回的。
就像小弗郎士，他一定會(huì)責(zé)怪自己當(dāng)初為什么要貪玩，為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么那么討厭韓麥爾老師，為什么……其實(shí)這種感受不一定在當(dāng)了亡國(guó)奴之后才會(huì)深有體會(huì)。比如，和形影不離的朋友爭(zhēng)吵以致友誼破裂;因?yàn)樘搨味ド磉吶说男湃?為了追逐名利而失去生活的快樂(lè)……這時(shí)后悔已來(lái)不及了。
有了小弗郎士的前車之鑒，我希望我們每一個(gè)人都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，而不要經(jīng)歷痛苦的“最后一課”。
讀書心得最后一段篇三
在前幾天，老師發(fā)給我一本《兒童文學(xué)》，我看了一篇文章《最后一課》。里面的人物——譚千秋，他的所作所為讓人感動(dòng)的淚如雨下。這篇文章是近期發(fā)表的。文章的內(nèi)容大概是講：在20__年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生了舉世聞名的大地震。在四川省汶川縣僅一山之隔的漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)成了一片廢墟。地震前，在東汽中學(xué)高二(1)班的教室還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。直到上政治課時(shí)，可怕的地震就發(fā)生了，教政治的譚千秋老師反應(yīng)最快。他快速的帶領(lǐng)同學(xué)們往樓下跑。后來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有幾個(gè)同學(xué)……”他又義無(wú)反顧地返回教室。在教室里，有四個(gè)學(xué)生因害怕而躲在課桌底下。譚老師用自己的身體死死護(hù)住課桌下的他們。不過(guò)，他的手被落下來(lái)的.石頭砸成了肉泥。他還鼓勵(lì)著學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)活下去。最后，譚老師還是被水泥板砸死了。當(dāng)那四個(gè)學(xué)生知道他們敬愛(ài)的譚老師死去消息，悲痛萬(wàn)分。他們立誓要活著出去，把譚老師的故事告訴天下人!還要把老師教他們的最后一課是如何堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持與舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大!
讀了這篇文章，使我深深震撼。譚千秋為了救學(xué)生而犧牲了自己的寶貴生命。但是，在生活中，想譚老師這樣的人不多。甚至與譚老師相反——他們遇到困難就退縮，還會(huì)放棄生命去尋短，去自殺。我看過(guò)這樣一則報(bào)道：有一個(gè)婦女，因?yàn)樗暮⒆硬灰?jiàn)了，她著急過(guò)火，就從三樓跳下來(lái)而死。后來(lái)，她的孩子回來(lái)見(jiàn)到自己的媽媽竟然死了，他傷痛欲絕。如果那位母親不會(huì)過(guò)火地?fù)?dān)憂孩子，就不會(huì)發(fā)生悲劇了。但是，像譚千秋的人也有：我還記得小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)講過(guò)：在以前的人們挖煤礦，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，生命時(shí)時(shí)刻刻都受的威脅。有一個(gè)煤礦小組在工作。突然之間發(fā)生了大火。人們都爭(zhēng)先恐后的涌向一個(gè)窄小的出口，大家都出不去。這時(shí)候，組長(zhǎng)來(lái)了。他讓大家排好隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)出去。組長(zhǎng)走在最后，被火燒死了……可見(jiàn)，這位組長(zhǎng)的精神并不遜色于譚千秋啊!
所以，我們做人要舍己為人，并堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
讀書心得最后一段篇四
葉子凋零了，會(huì)落在樹根旁，因?yàn)槟莾菏撬钠瘘c(diǎn)，也是它的歸宿。
——題記
語(yǔ)言。languagee有著特別的含義，像一條紐帶，從出生就將我們和民族和祖國(guó)聯(lián)系在了一起?！蹲詈笠徽n》就是這樣的紐帶即將斷裂時(shí)，一個(gè)無(wú)奈的愛(ài)國(guó)者真實(shí)情感的藝術(shù)寫照。
《最后一課》內(nèi)容簡(jiǎn)單，一目了然，但卻讓人讀了忍不住再讀一遍。字字觸目，句句驚心。內(nèi)容大致就是法國(guó)淪陷后，學(xué)校禁止再教法語(yǔ)前的最后一堂課所演繹的令人痛心的故事。
。禁教法語(yǔ)，僅四個(gè)字，卻意欲阻斷一個(gè)國(guó)家的文化、智慧和民族情感。這是要從精神上使人們屈服的一種標(biāo)志。好比用一把剪刀剪斷了紐帶。用法術(shù)吸去了靈魂，一個(gè)國(guó)家的靈魂！語(yǔ)言是一種藝術(shù)，是一種形式，更是一種寄托品，靈魂的寄托品。語(yǔ)言讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足，是人生這一棵樹的根，是民族這一顆樹的根，是國(guó)家這一棵樹的根！沒(méi)有人可以阻止根的生長(zhǎng)。
中國(guó)的過(guò)去和法國(guó)一樣，令人同情，令人心碎。而今，中國(guó)早已在一片血泊中重新站立起來(lái)了，她用血的教訓(xùn)深沉地告訴了我們“勿忘國(guó)恥”。是的，勿忘曾經(jīng)失去語(yǔ)言的悲痛。于是，我開始更刻苦地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)，留住我的根。
但真正讓我失望的并不是過(guò)去，而是現(xiàn)在。不是嗎？如今，過(guò)多的學(xué)生開始重視外語(yǔ)，忽略了母語(yǔ)，仿佛“a，b，c，d”永遠(yuǎn)要比“一，二，三，四”高上一等，它們真的更華麗，更圓潤(rùn)，更洋氣嗎？漢語(yǔ)真的一日不如一日了嗎？英語(yǔ)會(huì)將我們的母語(yǔ)替代？我很迷茫。
迷茫時(shí)干什么？看過(guò)去，看過(guò)去是為了拔開云霧；看未來(lái)，看未來(lái)是為了堅(jiān)定信念！我生在中國(guó)，我是中國(guó)人，我愛(ài)漢語(yǔ)，我愛(ài)之深切；而且我永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)它，愛(ài)它到天荒地老。為什么？因?yàn)閺某錾?，它就在我心中扎了根，它把我和我腳下的這片土地聯(lián)系在了一起。
如果國(guó)家是一顆大樹，那我就是一片葉子。倘若有一天，我將落下，那么我定會(huì)落到我的根——漢語(yǔ)身旁。因?yàn)槲疑眢w左側(cè)，有一顆火熱的，跳動(dòng)的東西在告訴我，我永遠(yuǎn)屬于這兒。
——葉落歸根，愛(ài)到永恒。
讀書心得最后一段篇五
我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了強(qiáng)達(dá)八級(jí)的地震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，與汶川縣僅一山之隔的四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓轟然坍塌，兩百多個(gè)正在上課卻未來(lái)得及逃生的學(xué)生被埋在了廢墟之中。在地震發(fā)生的一瞬間，該校的教導(dǎo)主任譚千秋本來(lái)是能夠脫離危險(xiǎn)的，但他為了保護(hù)幾個(gè)沒(méi)有逃難的學(xué)生，又重新回到危險(xiǎn)萬(wàn)分的教室里，并在危急時(shí)刻張開雙臂，用自己的身體死死的護(hù)住學(xué)生。震后，四個(gè)學(xué)生全都獲救了，而譚千秋老師卻不幸遇難，留下了可歌可泣的壯歌。
譚千秋老師的事跡感動(dòng)了所有的人，中國(guó)人民手拉著手，心連著心，互相鼓勵(lì)，互相安慰，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)的堅(jiān)持著、抗?fàn)幹?。終于，我們戰(zhàn)勝了災(zāi)難，戰(zhàn)勝了艱難。
讀書心得最后一段篇六
《最后的一課》的作者阿爾封斯﹒都德（1840——1897），法國(guó)十九世紀(jì)著名的小說(shuō)家。他一生中，除一部詩(shī)集和一些戲劇外，共寫了十三部長(zhǎng)篇小說(shuō)和四部短篇小說(shuō)集。《最后的一課｝）是他短篇小說(shuō)的代表作。
《最后的一課》寫于1873年，即普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的第二年。1870年7月普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，8月份普魯士軍隊(duì)深入法國(guó)境內(nèi)，在色當(dāng)大敗法軍，法國(guó)皇帝路易﹒波拿巴投降并當(dāng)了俘虜。戰(zhàn)后法國(guó)和普魯士簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的條約，將法國(guó)東北部的亞爾薩斯和格林兩省割讓給普魯士?！蹲詈蟮囊徽n》就是以這一歷史事件為背景的。主要反映了在普魯土侵略者的殘酷統(tǒng)治下，亞爾薩斯省人民的痛苦生活和他們敵汽同仇的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。
作者在小說(shuō)中表現(xiàn)這一重大主題時(shí)，既沒(méi)有正面描寫普魯士侵略者的強(qiáng)盜行徑，也沒(méi)有寫抽丁拉夫，敲骨吸髓的殘酷剝削，而是寫了淪陷區(qū)生活的一個(gè)小小的側(cè)面：已經(jīng)被普魯士侵略者統(tǒng)治兩年的亞爾薩斯省人民接到了柏林的命令，不準(zhǔn)在學(xué)校里教授法文，一律改教德文。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的自述，描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)接到這項(xiàng)命令后，全體師生和當(dāng)?shù)厝罕姷膹?qiáng)烈反映，深刻地揭示出了小說(shuō)的主題。
小弗朗茨是一個(gè)貪玩的頑皮孩子。他法文學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕考問(wèn)，怕挨老師的訓(xùn)斥，經(jīng)常逃學(xué)。在這天的法文課上，哈墨爾先生心情沉重地宣布；“這是我最后一次給你們上課?！薄敖裉欤悄銈冏詈笠惶梅ㄎ恼n。”老師的話給小弗朗茨極大的震動(dòng)，使他意識(shí)到，他們將要同祖國(guó)的語(yǔ)言告別了，現(xiàn)在他們將要喪失學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的權(quán)利了。于是，他開始變得懂事起來(lái)，剛才還使他頭疼、討厭的法文課，一下子就像老朋友一樣舍不得離開。他悔恨自己沒(méi)有學(xué)好法文，并在悔恨中對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，新的感情?！耙俏夷軓念^到尾把這些分詞的規(guī)則大聲地、清清楚楚地、一字不錯(cuò)地背出來(lái)，任何代價(jià)我都是肯付的啊！”這是多么巨大的.思想飛躍，多么深沉的感情變化呀！是啊，連一個(gè)愛(ài)逃學(xué)的頑童都如此地留戀祖國(guó)的語(yǔ)言，都如此地憎惡普魯士侵略者，那么，熱愛(ài)祖國(guó)、不愿做奴隸的成年人的感情則是不言而喻的了。作者采取這樣精巧的藝術(shù)構(gòu)思，比直陳對(duì)普魯士侵略者的憤怒和譴責(zé)，更具有較強(qiáng)的感人力量。
讀書心得最后一段篇七
當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無(wú)限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無(wú)能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國(guó)財(cái)寶盡失，國(guó)家懦弱。
出來(lái)的，就像小草沒(méi)有大樹的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺(tái)灣人民是怎樣度過(guò)的。
一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會(huì)很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國(guó)被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無(wú)情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了?，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對(duì)美好的未來(lái)，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。
讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問(wèn)題爭(zhēng)端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國(guó)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，最后戰(zhàn)爭(zhēng)以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺(tái)灣割讓給了日本。
正是清政府的無(wú)能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國(guó)主義的可惡與罪惡。
讀后感的重點(diǎn)在感想，而且一定要是真情實(shí)感。小作者的文字中就能讀出強(qiáng)烈的憤怒之情，所以這樣的文字能夠引起共鳴。
讀書心得最后一段篇八
當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后，就覺(jué)得這種想法是多么愚蠢啊。
做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要為了賺錢，而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)；做老師的也要關(guān)心、教育好學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子們中說(shuō)不定就有“救世主”呢！
你們可否為法國(guó)人民想過(guò)？國(guó)家被人侵略，被人占領(lǐng)會(huì)令法國(guó)人生不如死！可是為了自己的國(guó)家，他們不能死，他們要好好地活著！如果他們死了，法國(guó)將不復(fù)存在！
家長(zhǎng)、老師、最重要的是孩子們，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你們努力，盡管國(guó)家被占領(lǐng)了，但是骨子里還是法國(guó)！
可是回頭想一想，我還真是沒(méi)有資格說(shuō)這些話，我自己都沒(méi)有以身作則，貪玩得很?。∫?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔，因?yàn)椋荷賶巡慌?，老大徒傷悲?BR> 讀書心得最后一段篇九
讀了《最后一片葉子》，那片葉子不僅鼓勵(lì)了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)，充滿信心地走下去，直至理想的彼岸。下面是本站小編為大家收集整理的最后一片葉子讀書心得，歡迎大家閱讀。
《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩，望著窗外正在凋零的樹，說(shuō)：“這棵樹就代表著我，當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候，就代表著我的死亡?！币晃划嫾抑乐?，便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，小女孩的病情得到了好轉(zhuǎn)，終于還是活了下去。
堅(jiān)持信念是成功的必要條件。
信念支持著一個(gè)人走向成功。周恩來(lái)，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時(shí)候，東北成了帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。當(dāng)他聽(tīng)到大伯說(shuō)“中華不振”的時(shí)候，他沉默了，當(dāng)魏校長(zhǎng)問(wèn)“為什么而讀書時(shí)”，他清晰而堅(jiān)定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領(lǐng)導(dǎo)他一步一步成為中華之棟梁。
希金森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！毙拍钍且粋€(gè)鋼刀，它支撐著去往成功路途上孤身奮戰(zhàn)的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬?cái)嗦飞系那G棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達(dá)成功的目的地。
每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有必勝的信念去克服它，要記住“人有了堅(jiān)定地信念才是不可戰(zhàn)勝的”。
一個(gè)世紀(jì)前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子，“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力?？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的?？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無(wú)成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活?？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩县悹栭T是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息的落下了。沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)，就連一早拉開窗簾都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋€(gè)鮮活的生命。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。
一片葉子在風(fēng)中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說(shuō)家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動(dòng)著世人的心。我最喜歡的是他的小小說(shuō)《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說(shuō)主要敘述的是這樣一個(gè)故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫(yī)生告訴他的朋友現(xiàn)在藥物已經(jīng)沒(méi)有作用了。喬安西的信念越堅(jiān)定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長(zhǎng)春藤葉子聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為最后一片葉子飄落時(shí)，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長(zhǎng)春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無(wú)情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
堅(jiān)定的信念是成功的必要條件。
強(qiáng)地活下去，正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念，也正是這個(gè)堅(jiān)定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，從而戰(zhàn)勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么一定能取得成功。一個(gè)人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，取得人生的成功。所以，堅(jiān)定的信念是成功的一個(gè)必要條件。
天地之間，會(huì)有真愛(ài)。
這篇小說(shuō)之中的主人公貝爾曼老人是一個(gè)極富愛(ài)心的人，他也知道喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，當(dāng)最后一片葉子掉下來(lái)時(shí)，喬安西一定會(huì)絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經(jīng)被病魔侵蝕的身體，在風(fēng)雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛(ài)。是啊，天地之間，會(huì)有真愛(ài)。真愛(ài)是無(wú)處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)一定不要害怕，因?yàn)椋斓刂g，還有真愛(ài)!
讓我們一起努力起來(lái)，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛(ài)在人與人之間不斷地傳遞吧!
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讀書心得最后一段篇十
這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動(dòng)物一起生活是寫的。
全書分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動(dòng)，快樂(lè)和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國(guó)云南的西雙版納，傣族首長(zhǎng)便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識(shí)到自己快要死亡時(shí)，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象?！?葬下了，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺(jué)中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時(shí)帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來(lái)，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開眼睛時(shí)，看到的是“我”，就離不開“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來(lái)“我”才知道動(dòng)物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物睜開眼看見(jiàn)得第一個(gè)東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來(lái)。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來(lái)在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書既象科普書一樣長(zhǎng)知識(shí)，又象童話書一樣生動(dòng)有趣，我看得時(shí)候，時(shí)而緊張，時(shí)而快樂(lè)。
看了這本書，我覺(jué)得動(dòng)物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時(shí)，在動(dòng)物之間也是有感情的，像母熊愛(ài)小熊，和爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我一樣。
這本書是沈石溪根據(jù)親身體會(huì)寫下來(lái)的，媽媽比我還愛(ài)看呢!
讀書心得最后一段篇十一
喬布斯最后一段話是在2011年9月離世前夕作出的，他在那里分享了自己的人生經(jīng)驗(yàn)和對(duì)成功的看法。這是一段令人感慨的話，令人深思。
第一段：謙虛的態(tài)度
喬布斯在最后一段話中表達(dá)了對(duì)自己一生的謙虛態(tài)度。他說(shuō)：“我們一定要記住，我們?cè)谶@個(gè)世界上的時(shí)間很短暫，不能浪費(fèi)時(shí)間去生活別人的生活?！边@個(gè)觀點(diǎn)表明他一直是一個(gè)堅(jiān)定的真實(shí)主義者，并且在整個(gè)職業(yè)生涯中都有很清醒的意識(shí)，始終保持了一個(gè)謙虛的態(tài)度。這種態(tài)度構(gòu)成了他成功的基礎(chǔ)，并在他的最后一段話中得到了充分的體現(xiàn)。
第二段：重視激情
在最后一段話中，喬布斯也提到了自己對(duì)激情的重視。他說(shuō)：“我“喬布斯”一直相信，如果你對(duì)自己的工作充滿激情，一定能夠成功?！边@句話表明了他對(duì)成功的信心，并鼓勵(lì)所有人都追求自己的激情。他認(rèn)為，人都是為了追求激情而生，而個(gè)人所要做的都是將這種激情轉(zhuǎn)化成自己的事業(yè)。這是一個(gè)值得思考的觀點(diǎn)，也是一種有益于自我發(fā)展的體驗(yàn)。
第三段：勇于冒險(xiǎn)
喬布斯最后一段話再次提醒我們勇于冒險(xiǎn)。他說(shuō)：“我們都應(yīng)該勇敢地嘗試去探索，發(fā)現(xiàn)更好的事物，尋找新的機(jī)會(huì)?！边@個(gè)觀點(diǎn)突出了成功者的一個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)——勇于冒險(xiǎn)。與此類似，喬布斯教育我們不僅要專注業(yè)務(wù)，還要積極尋找機(jī)會(huì)，勇于拓展個(gè)人領(lǐng)域。冒險(xiǎn)不僅可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，還可以為人們開辟不同的路徑，并鼓勵(lì)他們向前。
第四段：珍惜時(shí)間
喬布斯最后一段話中另一個(gè)重要觀點(diǎn)是關(guān)于時(shí)間的珍視。他說(shuō)：“時(shí)間有限，你不能讓它困擾你。”他的意思是，時(shí)間是非常珍貴的，如果你花時(shí)間去處理瑣事和不必要的糾紛，那么你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)更重要的事情。因此，我們必須珍惜每一分每一秒，只專注于重要的事情。喬布斯的這個(gè)觀點(diǎn)也印證了許多成功者共有的特點(diǎn)，即在自己存活的有限時(shí)間內(nèi)充分利用它來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿景。
第五段：成為你所希望的
在最后一段話中，喬布斯強(qiáng)調(diào)了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：“你可以影響甚至改變世界，只要你相信自己，努力工作，并且敢于追求?！彼倪@些話表明了自信在個(gè)人成功中的至關(guān)重要性。喬布斯認(rèn)為，我們不僅要對(duì)自己有信心，還要相信自己的事業(yè)，堅(jiān)信自己可以影響世界。如果我們堅(jiān)信自己，勤奮努力，我們可以成為自己所希望成為的人，并影響其他人。
結(jié)論：
喬布斯最后一段話是一個(gè)直觀而深刻的個(gè)人信條，在此我們不僅了解了他如何成功，還清晰地了解到了自我意識(shí)，解除疑慮，鼓勵(lì)創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的重要性。他的這些觀點(diǎn)都需要我們?cè)谧约旱氖聵I(yè)中牢記，從而實(shí)現(xiàn)自己的潛力，去做無(wú)法想象的事情，幫助影響社會(huì)的發(fā)展。
讀書心得最后一段篇十二
通過(guò)觀看電影/紀(jì)錄片/戲劇/演講，我深深體會(huì)到了一種獨(dú)特的感悟和思考方式。這種方式讓我對(duì)生活和世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也促使我在面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種困境時(shí)，能夠更加睿智和勇敢地去應(yīng)對(duì)。
首先，觀看的作品讓我見(jiàn)識(shí)到了各種不同的人生故事和價(jià)值觀念。當(dāng)我看到那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，或是那些塑造了偉大歷史時(shí)刻的人物，我深深體會(huì)到了人性的復(fù)雜和多樣性。這讓我敬畏生活的偉大和復(fù)雜，也讓我更加尊重每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特之處。通過(guò)這樣的觀看體驗(yàn)，我明白了價(jià)值觀念的相對(duì)性，也懂得了換位思考和尊重他人觀點(diǎn)的重要性。
其次，觀看作品的過(guò)程也深深影響了我的思考模式。在片中人物的心路歷程和決策過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用不同的角度和層面去思考問(wèn)題。我開始思考背后的原因和邏輯，嘗試預(yù)測(cè)結(jié)果和分析影響因素。這種細(xì)致入微的思考方式不僅在觀看時(shí)給予我更深的理解，也在我日常生活中帶來(lái)了更加準(zhǔn)確的決策和分析能力。
此外，觀看作品也給予了我一些啟發(fā)和振聾發(fā)聵的思想。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞或是一幕精彩的畫面，能夠瞬間觸動(dòng)我的內(nèi)心，引發(fā)我對(duì)人生意義和價(jià)值追求的思考。這種思索時(shí)刻讓我更加珍惜每一個(gè)瞬間，也讓我對(duì)于自己的生活目標(biāo)和追求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。觀看作品讓我相信，每個(gè)人都有著可以改變和影響世界的力量，只要我們相信并勇敢行動(dòng)。
觀看作品給予我的藝術(shù)享受也是無(wú)法形容的。那種通過(guò)畫面、音樂(lè)和表演帶來(lái)的心靈的震撼和愉悅是無(wú)可替代的。每一次觀看都像是一次心靈的洗禮，清除了疲憊和困厄的束縛，給予我無(wú)限的能量和感動(dòng)。這種藝術(shù)的享受也提醒了我去追求精神層面上的富足，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，觀看心得體會(huì)的最后一段應(yīng)該總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，并給予讀者一個(gè)積極而深刻的思考。通過(guò)這樣的觀看體驗(yàn)，我明白了價(jià)值觀念的相對(duì)性，也懂得了換位思考和尊重他人觀點(diǎn)的重要性。同時(shí)，觀看作品的過(guò)程也深深影響了我的思考模式，使我在日常生活中具備更加準(zhǔn)確的決策和分析能力。觀看作品也給予了我一些啟發(fā)和振聾發(fā)聵的思想，讓我對(duì)于自己的生活目標(biāo)和追求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。觀看作品還給予我深深的藝術(shù)享受，讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這一段總結(jié)，讀者可以對(duì)整篇文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)有一個(gè)清晰的回顧，并思考如何將此種觀看體驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中去。
讀書心得最后一段篇十三
在過(guò)去的幾十年里，石油一直是全球能源供應(yīng)的主要來(lái)源。作為一種珍貴的資源，石油對(duì)于整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)石油產(chǎn)業(yè)的深入了解和研究，我對(duì)石油及其相關(guān)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，石油的重要性是不可忽視的。它不僅是能源的重要來(lái)源，也是化工、冶金、建筑等眾多工業(yè)的基礎(chǔ)原料。全球許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于石油行業(yè)的繁榮。然而，我們也不能忽視石油資源有限的事實(shí)。石油的可再生性很低，隨著時(shí)間的推移，我們可能會(huì)面臨石油資源枯竭的問(wèn)題。因此，我們必須尋找替代能源，并加強(qiáng)節(jié)能減排，以保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。
其次，石油行業(yè)在全球的地緣政治格局中發(fā)揮著重要作用。石油的產(chǎn)量和傳輸通路對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和安全性起著決定性的影響。世界上一些石油生產(chǎn)國(guó)地區(qū)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)和政治動(dòng)蕩的困擾，油價(jià)的波動(dòng)也經(jīng)常引發(fā)國(guó)際緊張局勢(shì)。因此，建立合理的全球石油市場(chǎng)秩序和穩(wěn)定的供應(yīng)體系成為重要任務(wù)，以維護(hù)全球能源安全和和平發(fā)展。
此外，石油產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)的提升也是現(xiàn)代石油行業(yè)發(fā)展的重要方向。在探測(cè)、開采和加工領(lǐng)域，各國(guó)都在不斷探索新的技術(shù)和方法，以提高石油資源的開發(fā)效率和利用率。同時(shí)，由于石油開采和使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響，環(huán)保意識(shí)也成為了石油行業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。只有加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和管控，采取有效的環(huán)境保護(hù)措施，才能實(shí)現(xiàn)石油行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，石油的未來(lái)發(fā)展充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口的不斷增加，對(duì)能源的需求將進(jìn)一步增長(zhǎng)。另一方面，新能源技術(shù)的不斷突破和應(yīng)用將對(duì)傳統(tǒng)石油行業(yè)構(gòu)成威脅。因此，石油行業(yè)必須面對(duì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，在新能源領(lǐng)域發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛力。
總之，石油產(chǎn)業(yè)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，具有重要的地位和角色。然而，隨著資源的枯竭和環(huán)境壓力的增加，我們必須認(rèn)識(shí)到石油的有限性，并找到各種替代能源的發(fā)展路徑。只有通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)保意識(shí)的提升以及全球合作，才能實(shí)現(xiàn)石油行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為未來(lái)創(chuàng)造更美好的能源前景。
讀書心得最后一段篇十四
通過(guò)觀看這部影片，我深刻地體會(huì)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。影片中展現(xiàn)的人物形象和他們的處境讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖然影片中的故事發(fā)生在一個(gè)特定的時(shí)代和地點(diǎn)，但人性的善惡和利益的斗爭(zhēng)卻是普遍存在的現(xiàn)象。
在影片中，主人公經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他從未放棄追求自己的夢(mèng)想。這讓我深受鼓舞，看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈的力量。每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和時(shí)間。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和障礙。但只要堅(jiān)持，不放棄，相信自己，最終一定會(huì)成功。
影片中的人物也讓我思考了人性的復(fù)雜性。每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，善惡往往并存。他們?cè)谏钪凶龀隽烁鞣N選擇，有些是出于善意，有些則是出于他們自身的利益。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)中，人往往不是非黑即白的，我們不能將一個(gè)人簡(jiǎn)單地定義為好人或壞人。而是應(yīng)該從他們的行為和動(dòng)機(jī)中去理解他們，去思考他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的選擇。
社會(huì)的殘酷也是我從影片中得到的啟示。影片中揭示了不公正和不平等的存在。一些人天生就處于劣勢(shì)地位，他們?yōu)榱松娌坏貌煌ㄟ^(guò)各種手段去爭(zhēng)奪資源。而那些處于優(yōu)勢(shì)地位的人卻常常見(jiàn)利忘義，使得社會(huì)更加不公平。這讓我反思社會(huì)的現(xiàn)狀，呼吁更多人關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些處于困境中的人們，希望能夠?yàn)樗麄兲峁└嗟膸椭椭С帧?BR> 通過(guò)觀看這部影片，我也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴幸福。影片中的主角經(jīng)歷了太多的磨難和挫折，而我卻能夠過(guò)上相對(duì)安穩(wěn)的生活。我們應(yīng)該感恩于所擁有的一切，尊重他人，學(xué)會(huì)與人為善。每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，或許我們無(wú)法理解和體會(huì)每個(gè)人的苦楚，但我們可以努力去幫助他們，讓這個(gè)世界變得更加溫暖和美好。
總之，通過(guò)觀看這部影片，我得到了很多的啟示和思考。我們應(yīng)該堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，不放棄，讓堅(jiān)持成為我們前行的動(dòng)力；了解每個(gè)人背后的故事和動(dòng)機(jī)，用寬容和理解對(duì)待他人；關(guān)注社會(huì)的不公，幫助那些處于困境中的人們；珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩于所擁有的一切。通過(guò)這部影片，我對(duì)人性和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己在這個(gè)復(fù)雜世界中的立場(chǎng)和責(zé)任。
讀書心得最后一段篇十五
喬布斯是，也一直會(huì)是蘋果公司的奠基人之一和創(chuàng)始人之一。然而，在2011年，喬布斯被診斷患有一種非常嚴(yán)重的癌癥，面對(duì)重病的困擾和時(shí)間緊迫的壓力，喬布斯決定發(fā)表言論，以表達(dá)自己對(duì)世界和人生的精神態(tài)度。這些言論被他的粉絲和“蘋果”們廣為傳播，也成了一個(gè)家喻戶曉的話題。
在喬布斯發(fā)表的最后一段話中，他談到了自己職業(yè)生涯中的幾點(diǎn)重要體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代世界的無(wú)窮無(wú)盡的可能性和無(wú)限的創(chuàng)造力，他主張人們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)自己的選擇和信念，即便在面對(duì)生與死的時(shí)候。他還談到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，他明確表示，真正的領(lǐng)袖不僅僅是一個(gè)聰明的個(gè)人，還應(yīng)該是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為本的領(lǐng)導(dǎo)者，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力下，才能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
喬布斯的話，反映了一個(gè)偉大的思想家所抱持的信念和價(jià)值觀。他堅(jiān)信，在生命即將結(jié)束的時(shí)刻，仍然有時(shí)間追求人生的意義和價(jià)值。他認(rèn)為，在生命中的每一個(gè)階段，人們都應(yīng)該明確自己的身份和責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，探索、嘗試和創(chuàng)造。這就意味著摒棄安逸和舒適的生活，反而要追求挑戰(zhàn)與偉大。他也表達(dá)了對(duì)于生命和時(shí)間的關(guān)注，他認(rèn)為每一個(gè)人的生命都應(yīng)該被珍惜，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間的流逝，在短暫的人生中做盡可能多的事情，創(chuàng)造出盡可能多的美好和貢獻(xiàn)。
喬布斯的話，對(duì)于世界上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)偉大的啟示。它展示了對(duì)于人類生命和價(jià)值的思考，為我們提供了一個(gè)思考自己生命意義的角度和通道。在接下來(lái)的日子里，無(wú)論你是為生計(jì)而忙碌掙扎的人，還是已經(jīng)建立起事業(yè)但還在努力追求生命的人，都可以從中找尋到自己的動(dòng)力和信心。我們可以從中得到他的鼓勵(lì)-挑戰(zhàn)舒適的生活、擁抱不確定性、相信自己和品牌、珍惜旅途。
在喬布斯發(fā)表的最后一段話中，他表達(dá)了自己的信仰和哲學(xué)，展示了對(duì)于生命的熱愛(ài)和關(guān)注，也為我們提供了一個(gè)思考自我角度的方式。他的話也成為靈感的引領(lǐng)和生命的鼓勵(lì)，在全世界范圍內(nèi)展示了一個(gè)強(qiáng)大的精神形象。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，喬布斯的話語(yǔ)都是一次靈魂的洗禮，一次對(duì)于生命的啟迪。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該從中汲取力量，在困難的時(shí)刻抬頭挺胸，追求著自己內(nèi)心更高層次的光輝。
讀書心得最后一段篇十六
近日，我參加了一次由黨組織組織的黨啟活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、座談交流等形式，我深深感受到了黨的理論知識(shí)的重要性。在這次黨啟活動(dòng)中，我通過(guò)反思自己的工作和生活，達(dá)到了對(duì)黨的工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解的目的。這次黨啟活動(dòng)使我受益良多，給我留下了深刻的印象和體會(huì)。
首先，通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我明白了作為一名黨員，要始終保持一個(gè)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨啟活動(dòng)中，講師強(qiáng)調(diào)了黨員要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，以身作則，運(yùn)用黨的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。黨員作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起維護(hù)黨和人民利益的責(zé)任，提高自身的素質(zhì)和水平，時(shí)刻保持對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度和行動(dòng)。回顧自己的工作和生活，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在處理一些問(wèn)題時(shí)，對(duì)自己的要求并不高，怠慢了黨的事業(yè)，這是對(duì)黨和人民的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。從這次黨啟活動(dòng)中我明確了自己的責(zé)任，我要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到讓黨放心、人民滿意。
其次，黨啟活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在這次黨啟活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，還通過(guò)講座和座談交流的方式，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些學(xué)習(xí)對(duì)于我們提高自身的綜合素質(zhì)，更好地為黨和人民服務(wù)具有重要意義。我深受啟發(fā)，意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)揮自己的作用。我將更加積極地參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入第三段的時(shí)候，你可以寫一兩句過(guò)渡句，引出下一個(gè)觀點(diǎn)：
此外，黨啟活動(dòng)還給我?guī)?lái)了重要的啟示，即在日常工作中要始終堅(jiān)持黨的群眾路線。作為一名黨員，我們要保持與人民群眾的聯(lián)系，了解他們的需求和問(wèn)題。通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線的重要性。我要更加密切地與人民群眾聯(lián)系，做到專心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。只有真正貼近人民群眾的生活，我們才能找出對(duì)策，解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的發(fā)展。
最后，我明白了作為一名黨員，要時(shí)刻保持進(jìn)取的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。黨啟活動(dòng)中，講師反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員要具備艱苦奮斗的精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，勇于改革創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，善于實(shí)干。這給我留下了深刻的印象。在工作和生活中，我要始終保持積極向上的狀態(tài)，不斷開拓創(chuàng)新，不斷追求卓越。我要始終保持一顆進(jìn)取的心態(tài)，時(shí)刻注重實(shí)際效果，在工作中力爭(zhēng)做到事半功倍。
總之，通過(guò)這次黨啟活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名黨員的責(zé)任和使命，明確了提高自身素質(zhì)和能力的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了黨的群眾路線和進(jìn)取作風(fēng)的重要性。我將以此次黨啟活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們黨員們保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就一定能夠?yàn)橹腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！