方案的質(zhì)量和有效性直接關(guān)系到問(wèn)題的解決效果和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,因此選擇可行的方案非常重要。制定方案需要權(quán)衡各種選擇和取舍,達(dá)到平衡的結(jié)果。下面是一些經(jīng)典的方案示例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇一
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
擺放桌椅
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的溫暖,文明禮貌伴隨著花開(kāi)悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美傳播到每個(gè)角落!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
學(xué)生自由發(fā)言(2名同學(xué)回答)
主持人:現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!(禮貌用語(yǔ):您好,請(qǐng),對(duì)不起,謝謝和再見(jiàn)。)
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿站姿、(四名同學(xué)表演)早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、(2名同學(xué)表演)正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等(三名同學(xué)表演)
主持人:看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果,希望你們能
把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演:
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的'知識(shí),作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多不要擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
四、活動(dòng)結(jié)束主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二
通過(guò)本次德育活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),,從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hello song》導(dǎo)入。
主持人出場(chǎng)
男:好孩子,志氣高
女:講文明,懂禮貌
男:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,
女:見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好,大家夸我有禮貌,
合:我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是合格的小公民。讓我們從小講文明,講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲?BR> 男:自古以來(lái),我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽(tīng)中/英文故事版的:《孔融讓梨》。
女:從我們踏入校門那一刻開(kāi)始,老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們,在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ),你知道它們嗎?(點(diǎn)同學(xué)回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。
2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。
4、“沒(méi)關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。
5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。
6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。
7、我知道“再見(jiàn)”是禮貌用語(yǔ)。
男:說(shuō)得太好了,那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放:水族學(xué)校之文明禮儀)
女:水族學(xué)校的同學(xué)們,真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué),也都是講文明,懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō),我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。 。。。
男:準(zhǔn)備好了嗎?。。。。(開(kāi)始游戲)
女:同學(xué)們他倆棒不棒?
男:我也很棒的!
女:怎么說(shuō)?
男:這些禮貌用語(yǔ),我還能用英文說(shuō)呢!請(qǐng)大家跟我說(shuō):please 、、、、、、
女:你也不錯(cuò),但是我們班上有位同學(xué)更厲害了,下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《講禮貌》:
小學(xué)生懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,good morning上午好,good afternoon下午好,放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。goodbye掛嘴邊,please小詞很常見(jiàn),代表請(qǐng)字記心間,come in please請(qǐng)進(jìn)來(lái),keep quiet please請(qǐng)安靜。受到幫助要感激,thank you立即說(shuō)出去,做了錯(cuò)事要賠禮,說(shuō)聲sorry對(duì)不起。打擾別人要有禮,excuse me放頭句,禮貌用語(yǔ)常使用,文明少年就是你。
男:小鳥渴望藍(lán)天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太陽(yáng)。
女:露珠渴望鮮花。
男:心愿與行規(guī)是兄弟。
女:禮儀與追求是姐妹。!
合:我們是祖國(guó)的春天,我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?,有了行?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。 。。。
女:(會(huì)做的一起跟著做)
男:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
女 :在家庭中,我們是文明的孩子;
(男)爺爺常說(shuō),中華是文明古國(guó)。
(女)媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。
(合)老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
(男)學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
(女)主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。
(合)禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
男:五一勞動(dòng)節(jié)就要到了,在這七天的長(zhǎng)假中,你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢,下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女:請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》
1:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2 :假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
小記者出場(chǎng):
小記者:同學(xué)們大家好,剛才你們說(shuō)的真不錯(cuò),我深受感觸.
女 :哎?您好,您是誰(shuí)呀?
小記者:我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。
大家:好,歡迎歡迎!
小記者采訪:
1.小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),你到書店買書時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?
xx:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生作文》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎
小記者:好的。你真有禮貌。
xx:謝謝!
2、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?
xx:您好!民警叔叔,我不認(rèn)識(shí)回家的路了,您能把我送回家嗎?
小記者:你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了,你怎么說(shuō),怎么做?
xx:我會(huì)這樣說(shuō),對(duì)不起,我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,我?guī)湍銚炱饋?lái)。
小記者:嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),如果有你的語(yǔ)文書忘在家里了,上課了你怎么辦?
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇三
文明禮儀的班會(huì)策劃方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的文明禮儀的班會(huì)策劃方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【文明禮儀的班會(huì)策劃方案(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動(dòng)過(guò)程:
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、班長(zhǎng)講話
同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí):
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
三、交往禮儀
一人講解,幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話
同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、 活動(dòng)目的:
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式:隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容:小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程:
主持人(合):為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!二年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招 。
影響別人,“對(duì)不起”,
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒, 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒, 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。我宣布,班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)意義
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始
三、 活動(dòng)開(kāi)始
1、故事會(huì):文明禮儀伴我行
2、《新三字經(jīng)》
為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)
能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親
親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正
家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華
3、文明拍手歌
一:我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。
你拍三,我拍三,尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。
你拍五,我拍五。敲門問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。
你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。
你拍九,我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。
二:打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂(lè)做好事。
打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。
4、知識(shí)搶答。
5、唱新版的《三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意》
全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記,三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意;
第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調(diào)一致才能得勝利;
第二上課必須要按時(shí),遲到曠課會(huì)耽誤學(xué)習(xí);
第三專心聽(tīng)講記筆記,勤于思考認(rèn)真做作業(yè);
三大紀(jì)律我們要做到,八項(xiàng)注意切莫忘記了;
第一說(shuō)話態(tài)度要和好,團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;
第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬,見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌;
第三借人東西用過(guò)了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉;
第四若把東西損壞了,照價(jià)賠償不差半分毫;
第五不許打人和罵人,不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;
第六愛(ài)護(hù)公物和集體,每時(shí)每刻處處注意到;
第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧,逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉;
第八不許欺負(fù)新同學(xué),不許打罵不許搜腰包;
遵守紀(jì)律人人要自覺(jué),互相監(jiān)督切莫違反了;
學(xué)校紀(jì)律條條要記清,禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校;
勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn),拼搏精神時(shí)刻記心中。
6、小品《你會(huì)打電話嗎?》
7、詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?BR> 文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤(rùn)著表演者緊張的心田,使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,是意識(shí),是自覺(jué)的行為。
做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
8、宣讀倡議書。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號(hào)、退旗。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合: 大家好!
主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn))
主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》
主持人2:下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校園生活》
主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始,主動(dòng)向別人“問(wèn)好”,是一種修養(yǎng),一種友愛(ài),一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。可是,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
主持人1:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
主持人2:他們聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤.???,他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)
五、宣讀倡議書
主持人1:為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問(wèn)好。
主持人2:其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜,也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力,一個(gè)字詞,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中,具體做到:
(大屏幕出示)
六、合唱《咱們從小講禮貌》
主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個(gè)文明的學(xué)生。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)背景:
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、 分組排練童謠、三句半等。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程:
主持甲:各位老師
主持乙:各位同學(xué)
主持合:下午好!
主持甲:歡迎參加五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。
主持甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持乙:陽(yáng)光帶著彩綢,舞動(dòng)著撒滿大地。
主持甲:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,
主持乙:尊師長(zhǎng),敬父母,友同學(xué),愛(ài)朋友。
主持合:讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(jí)(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車?yán)病@夏棠?,年紀(jì)大,我把座位讓給她。老奶奶,把我夸,你真是個(gè)好娃娃。
小組3:同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。
天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來(lái)垃。替他拿書包,把他送回家。
小組4:一位老奶奶,等車雨里站,樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了,趕緊跑上前,踮起兩只腳,送上小雨傘,奶奶樂(lè)壞了,親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
甲:我是禮儀小標(biāo)兵
乙:文明禮儀我先行
丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
?。嚎煨袆?dòng)
甲:廢品垃圾不亂扔
乙:回收利民有大用
丙:變廢為寶禮儀花
?。夯t
甲:隨地吐痰壞毛病
乙:損人利己傳疾病
丙:管住自己手和嘴
?。簻?zhǔn)成
甲:花草打扮東郭城
乙:掐花踏草太無(wú)情
丙:止住你的手和腳
丁:別動(dòng)
甲:小鳥啾啾叫不停
乙:蛙鼓齊敲唱文明
丙:不能你樂(lè)大家愁
?。簾o(wú)情
甲:舉止言談講文明
乙:人人文明講衛(wèi)生
丙:身體健康不生病
丁:太平
甲:尋根問(wèn)禮講文明
乙:不讓陋習(xí)漫天行
丙:空氣清新精神爽
?。汉眯那?BR> 甲:載人飛船遨太空
乙:神州大地齊歡騰
丙:從小立下凌云志
丁:快用功
甲:風(fēng)景如畫東郭城
乙:禮儀學(xué)校文明情
丙:爭(zhēng)做文明小主人
?。何拿餍?BR> 三.請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》
讓我們手拉手,讓我們手拉手
一起為文明歌唱,
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng),唱文明給青春增加活力,
唱文明給生活留下意義;
讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護(hù)航,
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;
讓我們手拉手,一起為文明歌唱,
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢(mèng)中向往的美好前程,
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手,一起為文明歌唱,
唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,
四、欣賞《拍手歌》
主持甲:讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌
你拍一,我拍一,道德規(guī)范記心里。
你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四,我拍四,文明禮貌要牢記。
你拍五,我拍五,按照規(guī)則過(guò)馬路。
你拍六,我拍六,尊師敬老還愛(ài)幼。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄象)
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄象資料)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會(huì)文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
(四)、文明用語(yǔ)不離口
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話:
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合: 大家好!
主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn))
主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》
主持人2:下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校園生活》
主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始,主動(dòng)向別人“問(wèn)好”,是一種修養(yǎng),一種友愛(ài),一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)??墒?,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
主持人1:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
主持人2:他們聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤.???,他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)
五、宣讀倡議書
主持人1:為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問(wèn)好。
主持人2:其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜,也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力,一個(gè)字詞,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中,具體做到:
(大屏幕出示)
六、合唱《咱們從小講禮貌》
主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個(gè)文明的學(xué)生。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:
1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。
(二)問(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分?,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)
(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)
(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送給獎(jiǎng)品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!
五、主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)出主題。
親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想:沒(méi)那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。可見(jiàn),做一個(gè)健康文明的人,既是社會(huì)的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí), 我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學(xué)。可是令人惋惜的是,老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)追逐、打鬧,甚至還有的說(shuō)粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》
首先,我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》,請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片 (學(xué)模范)
接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
4、說(shuō)一番感受 (說(shuō)感受)
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典 (誦經(jīng)典)
看來(lái),同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
講文明,學(xué)禮儀
小朋友,正年少,尊長(zhǎng)輩,懂禮貌。
父母教,認(rèn)真聽(tīng),做錯(cuò)事,即改正。
長(zhǎng)輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠(chéng)。
家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
家愛(ài)我,我愛(ài)家,好孩子,人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強(qiáng)有力。 ——卡萊爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切。 ——蒙 田
學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠(chéng)信社會(huì),用禮耀我中華?!w書, 你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言):
6、作一個(gè)承諾 (發(fā)善心)
我們莊嚴(yán)宣誓:
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥 (送吉祥)
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié):
同學(xué)們,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng),從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:
1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。
(二)問(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分?,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)
(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)
(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送給獎(jiǎng)品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!
五、主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇四
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備展示牌:“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人:講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
(一)“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
小隊(duì)長(zhǎng):常言說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。(2人一組輪流上場(chǎng))。
活動(dòng)情景一:兩人見(jiàn)面打招呼(您好?。?。
活動(dòng)情景二:放學(xué)回家(再見(jiàn)!)。
活動(dòng)情景三:見(jiàn)到老師(老師,您好?。?BR> 活動(dòng)情景四:兩人一起進(jìn)教室(您請(qǐng)?。?BR> 小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們表演的可真好,禮貌用語(yǔ)要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌:咱們從小懂禮貌。
小隊(duì)長(zhǎng):每天這樣有禮貌,保你生活樂(lè)滔滔。
(二)“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)。
小隊(duì)長(zhǎng):我們是品德美小隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1:我是把媽的小幫手,我不僅會(huì)做飯、擇菜,還會(huì)給奶奶梳頭,同學(xué)們都夸我是尊老愛(ài)老的.好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看)。
學(xué)生2:鄰居阿姨很辛苦,我經(jīng)常幫他看孩子,阿姨說(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動(dòng)撿起來(lái),大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過(guò)馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。
(三)、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
(各隊(duì)員一次回答)(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。(3)行如風(fēng)。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng):好!下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)。
(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)。
(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)。
小隊(duì)長(zhǎng):舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。
輔導(dǎo)員:(略)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇五
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和-諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和-諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和(轉(zhuǎn)載自本站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度。
活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)。
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)。
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排。
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(三月五日-六月31日)。
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(7月1日-10月31日)。
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇六
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的`文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和(,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(三月五日-六月31日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(7月1日-10月31日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇七
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織______關(guān)于“xxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作xxx小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇八
1.通過(guò)本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。
2.通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2.教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3.了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4.向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。
5.注意同學(xué)之間的禮儀。
一.主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二.導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。
三.播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:
1.在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2.課件活動(dòng),上廁所應(yīng)怎樣做。
3.上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4.進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5.上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四.做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些,應(yīng)怎樣使用。
五.學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六.全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七.欣賞文明
觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系》。
八.教師小結(jié):
同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇九
20xx級(jí)資環(huán)班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
為了更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成,使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提升,不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量,我院決定開(kāi)展“做文明大學(xué)生”的班會(huì)活動(dòng)。
“做文明大學(xué)生”活動(dòng)是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn),是《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)意見(jiàn)》的具體落實(shí),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心,制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措,同時(shí)也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。
規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自身素質(zhì),繼承社交禮儀。
文明,是和諧社會(huì)的主旋律;文明,更是當(dāng)今社會(huì)評(píng)價(jià)人才的基本標(biāo)準(zhǔn)??课拿髁⒆?,以文明興業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識(shí)。
文明,作為人的一種素質(zhì),離不開(kāi)孕育和發(fā)展的空間?!白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動(dòng)正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠(chéng)信,事事講文明,則校園文明之風(fēng)蔚然。反過(guò)來(lái),文明的校園和班級(jí)環(huán)境會(huì)塑造出一批批文明的人才。
1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo)。要精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、匠心獨(dú)運(yùn),完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、學(xué)生是活動(dòng)的主體。全員參與是關(guān)鍵,關(guān)乎本次教育活動(dòng)的成敗。努力引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受熏陶,在過(guò)程中塑造自己。
3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別,同文明握手”的信心和勇氣,真正能夠分清是非和美丑,并自覺(jué)做到慎微和慎獨(dú)。
4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)、勤儉節(jié)約、自尊自愛(ài),做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
1、主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。
2、針對(duì)這一主題,資環(huán)班每位同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講,給予大家深深的思考,同時(shí)呼吁大家爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
3、主持人就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開(kāi)激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。
首先,郭鵬同學(xué)就自己日常生活的所見(jiàn)所聞,表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時(shí)刻注意自己的一言一行,這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后,丁家友同學(xué)通過(guò)自己在生活的切身經(jīng)歷,針對(duì)我們師范學(xué)生,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。肖時(shí)明同學(xué)從自身談起,拋開(kāi)表面現(xiàn)象,說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來(lái)的內(nèi)涵。
4、班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié),再次提出了對(duì)大家的期望:從小事做起,從自我做起,創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園,行勝于言。
5、之后,班主任對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義,同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
6、“做文明學(xué)生”倡議書。
最后,班長(zhǎng)宣讀“做文明學(xué)生”倡議書。
親愛(ài)的同學(xué)們:
我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心,爭(zhēng)做文明先鋒,創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史,自古以來(lái)就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們大學(xué)生活動(dòng)的綠茵場(chǎng),今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì),為了營(yíng)造文明向上的良好校風(fēng),以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績(jī)的濃厚氛圍。具體倡議如下:
一、不說(shuō)臟話粗話,文明說(shuō)話;
二、文明讓禮排隊(duì),文明餐飲;
三、按時(shí)上課,不遲到、不曠課、不早退;
四、正確使用網(wǎng)絡(luò),不訪問(wèn)不文明網(wǎng)站;
五、文明居住,愛(ài)護(hù)公物;
六、衣著得體、儀表端莊大方;
七、不亂吐亂丟,維護(hù)校園環(huán)境;
九、禁止鋪張浪費(fèi),愛(ài)惜糧食;
十、保持圖書館紀(jì)律,文明學(xué)習(xí);十。
一、按時(shí)就寢,不大聲喧嘩,按時(shí)回宿舍,不在外面住宿,不留宿外來(lái)人員。
十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)做文明使者。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的新時(shí)期合格的大學(xué)生!
通過(guò)此次班會(huì),讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習(xí)中的陋習(xí),牽手文明,摒棄陋習(xí),讓我們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)與生活中懂得如何成為一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。
我們要成為社會(huì)的一股不可忽視的。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十
指導(dǎo)教師:李媛(班主任)。
主持人員:趙若辰、楊宇澄。
參加人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一年級(jí)各班班長(zhǎng)和宣傳委員等。
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于“xxxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作xxxx小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十一
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的
工作計(jì)劃
。
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度
活動(dòng)方案
。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(x月x日-x月x日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(x月x日-xx月x日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué),在開(kāi)放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能,寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十二
文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。為提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),弘揚(yáng)中華美德,創(chuàng)建文明校園,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng),為學(xué)校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、以三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八”婦女節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng)為契機(jī),促使學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,讓學(xué)生在活動(dòng)中回報(bào)自己對(duì)媽媽的“愛(ài)”,學(xué)會(huì)感知親情,回報(bào)親情。
(1)各班要把主題教育活動(dòng)作為“德育作業(yè)”告知學(xué)生及家長(zhǎng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展各類文明禮儀教育活動(dòng),把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合;把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合;把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。
(2)“愛(ài)媽媽” 主題教育活動(dòng)以班主任為主牽頭實(shí)施;“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)以輔導(dǎo)員為主牽頭實(shí)施,也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。
(3)各班充分利用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的.禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂(lè)趣,從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀,形成高尚的品質(zhì)。
(1)各班認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開(kāi)放周”的相關(guān)準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)開(kāi)展情況,師生共同策劃展示形式。
(2)進(jìn)行“德育活動(dòng)開(kāi)放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的形式向家長(zhǎng)展示3月主題教育活動(dòng)。如有實(shí)物展出,其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處,以便向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十三
一、活動(dòng)目的:。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)出主題。
親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想:沒(méi)那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥??梢?jiàn),做一個(gè)健康文明的人,既是社會(huì)的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學(xué)??墒橇钊送锵У氖牵蠋煱l(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)追逐、打鬧,甚至還有的說(shuō)粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲(唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》。
首先,我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》,請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)。
接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)。
4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)。
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)。
看來(lái),同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
小朋友,正年少,尊長(zhǎng)輩,懂禮貌。
父母教,認(rèn)真聽(tīng),做錯(cuò)事,即改正。
長(zhǎng)輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠(chéng)。
家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
家愛(ài)我,我愛(ài)家,好孩子,人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強(qiáng)有力?!ㄈR爾。
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?!璧?。
尊敬別人就是尊敬自己?!郀査谷A綏。
禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切。——蒙田。
學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠(chéng)信社會(huì),用禮耀我中華?!w書,你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言):
6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)。
我們莊嚴(yán)宣誓:
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)。
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié):
同學(xué)們,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng),從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)形式:
小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。
4、準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答的題目,集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書寫班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。
8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人a:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國(guó)平天下?!卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,距8月8日還有500多天,聽(tīng)著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲,我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十五
如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
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文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十六
以爭(zhēng)創(chuàng)xx市綠色學(xué)校為契機(jī),深入開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)潔凈空間,落實(shí)“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”主題,通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。
20*年2月——7月。
“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(第三周周一升旗儀式)。
(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式,
(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”(見(jiàn)附一)。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段(2月——6月)。
(1)各中隊(duì)開(kāi)展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
(2)階段活動(dòng)情況匯報(bào),召開(kāi)班主任會(huì)議。
(3)每月表彰“美德學(xué)生”
3、活動(dòng)情況總結(jié)(7月)。
:全校全體學(xué)生。
開(kāi)展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng),各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作?;顒?dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個(gè)記載一次,根據(jù)多少,月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。
1、活動(dòng)區(qū)域:全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車場(chǎng)、大道等公共區(qū)域。
2、主要任務(wù):校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作,保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。
3、活動(dòng)時(shí)間:每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間,每個(gè)中隊(duì)至少每天開(kāi)展3次活動(dòng)。
4、活動(dòng)組織:班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作,中隊(duì)長(zhǎng)要做好“撿起一張廢紙,記錄一個(gè)美德”的記載工作,并保存好“美德銀行記載本”。
1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生。
每月一評(píng),每班評(píng)選5名,由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)。
每月一評(píng),全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名,由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績(jī)折算分值,計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”的四項(xiàng)競(jìng)賽中。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十七
如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
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文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十八
一、活動(dòng)背景及目標(biāo):
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī),將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng),將提高幼兒的道德認(rèn)知水平,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,改善禮儀風(fēng)貌;讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,懂得如何去感恩媽媽,如何去關(guān)愛(ài)母親,關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,懂得助人為樂(lè)的道理;建立愛(ài)護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);學(xué)習(xí)控制自己的情緒,能夠關(guān)注他人的`情緒,用微笑感染他人。
3月4日——3月15日:
1、3月5日,學(xué)雷鋒日,為弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣做好事。(1)、說(shuō)一說(shuō):給幼兒講講雷鋒小故事(2)、唱一唱:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲;(3)、做一做:組織幼兒撿垃圾,開(kāi)展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。
2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)。(1)說(shuō)一說(shuō):請(qǐng)幼兒說(shuō)一句表達(dá)自己愛(ài)媽媽的話或祝福媽媽的話;(2)唱一唱:為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。(3)做一做:請(qǐng)幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng)。
3、結(jié)合“植樹節(jié)”,開(kāi)展“我為樹木澆澆水”活動(dòng)、“種植小苗”活動(dòng)。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上,結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng),并與小苗合影,加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解,并讓孩子懂得愛(ài)護(hù)花草樹木,做一個(gè)“愛(ài)花、護(hù)花”小天使。
3月18日——3月29日。
開(kāi)展“我是文明小天使”活動(dòng),讓幼兒每天使用禮貌用語(yǔ)接待問(wèn)候同伴和老師,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同伴和老師。各班推薦,評(píng)出“文明小天使”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
三、家園共育事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí),記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過(guò)禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛(ài),讓文明之花在家園盛開(kāi)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十九
地點(diǎn):初一(1)班教室。
指導(dǎo)教師:李媛(班主任)。
主持人員:趙若辰、楊宇澄。
參加人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一年級(jí)各班班長(zhǎng)和宣傳委員等。
一、指導(dǎo)思想。
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
二、班會(huì)背景。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
三、班會(huì)目的。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
四、設(shè)計(jì)思想。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
五、前期準(zhǔn)備。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制。
作文。
明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
六、預(yù)期效果。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
七、后續(xù)工作。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二十
相聲、小品、小快板、唱歌、講故事等。
活動(dòng)過(guò)程。
老師:同學(xué)們,看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅,你們高興嗎?(高興)應(yīng)該怎樣表示?(鼓掌歡迎)這就是禮儀之一啊!一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀,這樣的人才被人尊重,受人歡迎。老師希望通過(guò)這次主題班會(huì),能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了,你們準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué),掌聲有請(qǐng)。
男;親愛(ài)的老師們。
女:同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家知道是什么嗎?(學(xué)生齊說(shuō))。
那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎?(指學(xué)生回答,給予肯定與表?yè)P(yáng))。
男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人。
女:那是我們共同的目標(biāo)。
男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人,首先要有文明的語(yǔ)言,
女:有句話說(shuō)得好:“無(wú)理討人嫌,禮到人心暖?!?BR> 男:對(duì),在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好孩子。
女:是啊,禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!不信請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
(學(xué)生表演完畢后)。
女:謝謝兩位精彩的表演。《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們,跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。
男:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。不信?請(qǐng)聽(tīng)歐丁嵐同學(xué)講的名人故事《孔融讓梨》。
女:聽(tīng)了這個(gè)小故事,你從中受到了什么啟發(fā)呢?請(qǐng)大家分小組討論一下吧(學(xué)生討論完畢,學(xué)生舉手發(fā)言)。
男:人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。那你們知道。
文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?(學(xué)生講完,把那些詞打出)請(qǐng)看屏幕。
女:有人把它們編成了小快板,你們想聽(tīng)嗎?請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演。(學(xué)生表演完,讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說(shuō))。
男:同學(xué)們,不要小看禮貌語(yǔ),他們還各有各的本領(lǐng)呢!不信,請(qǐng)欣賞小品表演《問(wèn)路》。
女:看了這段精彩的童話劇,哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問(wèn)題?(指名學(xué)生回答)。
男:是啊!禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要啊!人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》(學(xué)生表演完第一個(gè)說(shuō)“定”)同學(xué)們,他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢?(問(wèn)學(xué)生)怎樣才能不打起來(lái)?請(qǐng)繼續(xù)往下看。
女:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》。
唱完讓全班同學(xué)唱。
老師小結(jié):
同學(xué)們,在這節(jié)班會(huì)課中,通過(guò)各種形式的表演,我們知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎?(知道)老師想考考你們,有信心接受老師的考驗(yàn)嗎?(文明禮貌日常用語(yǔ)有哪些?這些禮貌用語(yǔ)在什么情況下用?設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力)。
看來(lái)同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了,老師希望以后,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說(shuō)出我們的向往。
男:我們是21世紀(jì)的主人,
女:我們要做21世紀(jì)的講文明、知禮儀的人。
合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
女:有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二十一
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)課間文明禮貌有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)課間文明的重要性。在日常課間活動(dòng)中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程:
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。
甲:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,
乙:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,四(4)班課間文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)觀看小品,明白事理。
小品:
1、快看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師是怎樣做的?
2、再看看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師又是怎樣做的?
(學(xué)生表演兩個(gè)小品)。
乙:同學(xué)們看完兩個(gè)小品,你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì),為什么呢?
(學(xué)生交流想法)。
(二)討論交流課間文明行為和文明用語(yǔ)。
小組交流。
學(xué)生上臺(tái)講述。
甲:剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(三)提出倡議。
1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上廁所等,上廁所時(shí)要守秩序。
3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地,做好保潔工作。
4、上下樓靠右行,相互禮讓,遇到老師或外來(lái)人員,要主動(dòng)問(wèn)好,同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。
5、進(jìn)教師辦公室前先敲門報(bào)告,得到允許方可進(jìn)入。
6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,放松視覺(jué),輕松大腦,可以做積極有益的小游戲。
7、不能欺負(fù)小同學(xué),不能到其他班級(jí)串門,不出校門,不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品(如小刀、雨傘、三角板、木棒、打火機(jī)等)。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重,禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的.同學(xué),不要隨便議論同學(xué)的不是,對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足,不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào),不傷害別人的自尊心,同學(xué)忌諱的話題不要去談。
9、提前進(jìn)入教室,特別是音樂(lè)、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科,要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響,靜等老師上課,若因特殊情況,老師沒(méi)有及時(shí)到位,理應(yīng)安靜自學(xué),班干部維持好秩序,同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。
10、吃完中飯,有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息??墒怯捎趧倓偝燥?,不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng),可選擇看課外書、下棋等。既長(zhǎng)知識(shí),又練本領(lǐng)。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告:提高認(rèn)識(shí),牢記安全第一。時(shí)刻提醒自己注意安全,時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué),平平安安回家”。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇一
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
擺放桌椅
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的溫暖,文明禮貌伴隨著花開(kāi)悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美傳播到每個(gè)角落!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
學(xué)生自由發(fā)言(2名同學(xué)回答)
主持人:現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!(禮貌用語(yǔ):您好,請(qǐng),對(duì)不起,謝謝和再見(jiàn)。)
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿站姿、(四名同學(xué)表演)早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、(2名同學(xué)表演)正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等(三名同學(xué)表演)
主持人:看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果,希望你們能
把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演:
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的'知識(shí),作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多不要擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
四、活動(dòng)結(jié)束主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二
通過(guò)本次德育活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),,從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hello song》導(dǎo)入。
主持人出場(chǎng)
男:好孩子,志氣高
女:講文明,懂禮貌
男:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,
女:見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好,大家夸我有禮貌,
合:我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是合格的小公民。讓我們從小講文明,講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲?BR> 男:自古以來(lái),我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽(tīng)中/英文故事版的:《孔融讓梨》。
女:從我們踏入校門那一刻開(kāi)始,老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們,在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ),你知道它們嗎?(點(diǎn)同學(xué)回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。
2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。
4、“沒(méi)關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。
5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。
6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。
7、我知道“再見(jiàn)”是禮貌用語(yǔ)。
男:說(shuō)得太好了,那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放:水族學(xué)校之文明禮儀)
女:水族學(xué)校的同學(xué)們,真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué),也都是講文明,懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō),我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。 。。。
男:準(zhǔn)備好了嗎?。。。。(開(kāi)始游戲)
女:同學(xué)們他倆棒不棒?
男:我也很棒的!
女:怎么說(shuō)?
男:這些禮貌用語(yǔ),我還能用英文說(shuō)呢!請(qǐng)大家跟我說(shuō):please 、、、、、、
女:你也不錯(cuò),但是我們班上有位同學(xué)更厲害了,下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《講禮貌》:
小學(xué)生懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,good morning上午好,good afternoon下午好,放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。goodbye掛嘴邊,please小詞很常見(jiàn),代表請(qǐng)字記心間,come in please請(qǐng)進(jìn)來(lái),keep quiet please請(qǐng)安靜。受到幫助要感激,thank you立即說(shuō)出去,做了錯(cuò)事要賠禮,說(shuō)聲sorry對(duì)不起。打擾別人要有禮,excuse me放頭句,禮貌用語(yǔ)常使用,文明少年就是你。
男:小鳥渴望藍(lán)天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太陽(yáng)。
女:露珠渴望鮮花。
男:心愿與行規(guī)是兄弟。
女:禮儀與追求是姐妹。!
合:我們是祖國(guó)的春天,我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?,有了行?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。 。。。
女:(會(huì)做的一起跟著做)
男:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
女 :在家庭中,我們是文明的孩子;
(男)爺爺常說(shuō),中華是文明古國(guó)。
(女)媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。
(合)老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
(男)學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
(女)主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。
(合)禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
男:五一勞動(dòng)節(jié)就要到了,在這七天的長(zhǎng)假中,你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢,下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女:請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》
1:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2 :假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
小記者出場(chǎng):
小記者:同學(xué)們大家好,剛才你們說(shuō)的真不錯(cuò),我深受感觸.
女 :哎?您好,您是誰(shuí)呀?
小記者:我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。
大家:好,歡迎歡迎!
小記者采訪:
1.小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),你到書店買書時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?
xx:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生作文》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎
小記者:好的。你真有禮貌。
xx:謝謝!
2、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?
xx:您好!民警叔叔,我不認(rèn)識(shí)回家的路了,您能把我送回家嗎?
小記者:你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了,你怎么說(shuō),怎么做?
xx:我會(huì)這樣說(shuō),對(duì)不起,我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,我?guī)湍銚炱饋?lái)。
小記者:嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),如果有你的語(yǔ)文書忘在家里了,上課了你怎么辦?
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇三
文明禮儀的班會(huì)策劃方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的文明禮儀的班會(huì)策劃方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【文明禮儀的班會(huì)策劃方案(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動(dòng)過(guò)程:
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、班長(zhǎng)講話
同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí):
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
三、交往禮儀
一人講解,幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話
同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、 活動(dòng)目的:
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式:隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容:小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程:
主持人(合):為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們,同學(xué)們,大家好!二年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招 。
影響別人,“對(duì)不起”,
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒, 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒, 上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒, 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。我宣布,班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)意義
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始
三、 活動(dòng)開(kāi)始
1、故事會(huì):文明禮儀伴我行
2、《新三字經(jīng)》
為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)
能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親
親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正
家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華
3、文明拍手歌
一:我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。
你拍三,我拍三,尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。
你拍五,我拍五。敲門問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。
你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。
你拍九,我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。
二:打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂(lè)做好事。
打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。
4、知識(shí)搶答。
5、唱新版的《三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意》
全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記,三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意;
第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調(diào)一致才能得勝利;
第二上課必須要按時(shí),遲到曠課會(huì)耽誤學(xué)習(xí);
第三專心聽(tīng)講記筆記,勤于思考認(rèn)真做作業(yè);
三大紀(jì)律我們要做到,八項(xiàng)注意切莫忘記了;
第一說(shuō)話態(tài)度要和好,團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;
第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬,見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌;
第三借人東西用過(guò)了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉;
第四若把東西損壞了,照價(jià)賠償不差半分毫;
第五不許打人和罵人,不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;
第六愛(ài)護(hù)公物和集體,每時(shí)每刻處處注意到;
第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧,逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉;
第八不許欺負(fù)新同學(xué),不許打罵不許搜腰包;
遵守紀(jì)律人人要自覺(jué),互相監(jiān)督切莫違反了;
學(xué)校紀(jì)律條條要記清,禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校;
勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn),拼搏精神時(shí)刻記心中。
6、小品《你會(huì)打電話嗎?》
7、詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?BR> 文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤(rùn)著表演者緊張的心田,使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,是意識(shí),是自覺(jué)的行為。
做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
8、宣讀倡議書。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號(hào)、退旗。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合: 大家好!
主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn))
主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》
主持人2:下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校園生活》
主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始,主動(dòng)向別人“問(wèn)好”,是一種修養(yǎng),一種友愛(ài),一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。可是,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
主持人1:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
主持人2:他們聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤.???,他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)
五、宣讀倡議書
主持人1:為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問(wèn)好。
主持人2:其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜,也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力,一個(gè)字詞,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中,具體做到:
(大屏幕出示)
六、合唱《咱們從小講禮貌》
主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個(gè)文明的學(xué)生。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)背景:
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的:
1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、 分組排練童謠、三句半等。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程:
主持甲:各位老師
主持乙:各位同學(xué)
主持合:下午好!
主持甲:歡迎參加五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。
主持甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持乙:陽(yáng)光帶著彩綢,舞動(dòng)著撒滿大地。
主持甲:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,
主持乙:尊師長(zhǎng),敬父母,友同學(xué),愛(ài)朋友。
主持合:讓我們從小講文明,講禮貌,五年級(jí)(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車?yán)病@夏棠?,年紀(jì)大,我把座位讓給她。老奶奶,把我夸,你真是個(gè)好娃娃。
小組3:同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。
天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來(lái)垃。替他拿書包,把他送回家。
小組4:一位老奶奶,等車雨里站,樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了,趕緊跑上前,踮起兩只腳,送上小雨傘,奶奶樂(lè)壞了,親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》
甲:我是禮儀小標(biāo)兵
乙:文明禮儀我先行
丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
?。嚎煨袆?dòng)
甲:廢品垃圾不亂扔
乙:回收利民有大用
丙:變廢為寶禮儀花
?。夯t
甲:隨地吐痰壞毛病
乙:損人利己傳疾病
丙:管住自己手和嘴
?。簻?zhǔn)成
甲:花草打扮東郭城
乙:掐花踏草太無(wú)情
丙:止住你的手和腳
丁:別動(dòng)
甲:小鳥啾啾叫不停
乙:蛙鼓齊敲唱文明
丙:不能你樂(lè)大家愁
?。簾o(wú)情
甲:舉止言談講文明
乙:人人文明講衛(wèi)生
丙:身體健康不生病
丁:太平
甲:尋根問(wèn)禮講文明
乙:不讓陋習(xí)漫天行
丙:空氣清新精神爽
?。汉眯那?BR> 甲:載人飛船遨太空
乙:神州大地齊歡騰
丙:從小立下凌云志
丁:快用功
甲:風(fēng)景如畫東郭城
乙:禮儀學(xué)校文明情
丙:爭(zhēng)做文明小主人
?。何拿餍?BR> 三.請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》
讓我們手拉手,讓我們手拉手
一起為文明歌唱,
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng),唱文明給青春增加活力,
唱文明給生活留下意義;
讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,
唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護(hù)航,
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;
讓我們手拉手,一起為文明歌唱,
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢(mèng)中向往的美好前程,
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手,一起為文明歌唱,
唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,
四、欣賞《拍手歌》
主持甲:讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌
你拍一,我拍一,道德規(guī)范記心里。
你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四,我拍四,文明禮貌要牢記。
你拍五,我拍五,按照規(guī)則過(guò)馬路。
你拍六,我拍六,尊師敬老還愛(ài)幼。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄象)
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄象資料)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會(huì)文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
(四)、文明用語(yǔ)不離口
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話:
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師!
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合: 大家好!
主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2:現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題,你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn))
主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》
主持人2:下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校園生活》
主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始,主動(dòng)向別人“問(wèn)好”,是一種修養(yǎng),一種友愛(ài),一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)??墒?,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
主持人1:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?
(學(xué)生討論交流)
主持人2:他們聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤.???,他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)
五、宣讀倡議書
主持人1:為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問(wèn)好。
主持人2:其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜,也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力,一個(gè)字詞,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中,具體做到:
(大屏幕出示)
六、合唱《咱們從小講禮貌》
主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個(gè)文明的學(xué)生。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:
1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。
(二)問(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分?,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)
(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)
(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送給獎(jiǎng)品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!
五、主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)出主題。
親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想:沒(méi)那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。可見(jiàn),做一個(gè)健康文明的人,既是社會(huì)的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí), 我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學(xué)。可是令人惋惜的是,老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)追逐、打鬧,甚至還有的說(shuō)粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》
首先,我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》,請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片 (學(xué)模范)
接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
4、說(shuō)一番感受 (說(shuō)感受)
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典 (誦經(jīng)典)
看來(lái),同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
講文明,學(xué)禮儀
小朋友,正年少,尊長(zhǎng)輩,懂禮貌。
父母教,認(rèn)真聽(tīng),做錯(cuò)事,即改正。
長(zhǎng)輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠(chéng)。
家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
家愛(ài)我,我愛(ài)家,好孩子,人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強(qiáng)有力。 ——卡萊爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切。 ——蒙 田
學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠(chéng)信社會(huì),用禮耀我中華?!w書, 你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言):
6、作一個(gè)承諾 (發(fā)善心)
我們莊嚴(yán)宣誓:
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥 (送吉祥)
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié):
同學(xué)們,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng),從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:
1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。
(二)問(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分?,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)
(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)
(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送給獎(jiǎng)品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!
五、主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇四
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備展示牌:“舉止美小隊(duì)”、“語(yǔ)言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人:講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
(一)“語(yǔ)言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
小隊(duì)長(zhǎng):常言說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”語(yǔ)言沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。(2人一組輪流上場(chǎng))。
活動(dòng)情景一:兩人見(jiàn)面打招呼(您好?。?。
活動(dòng)情景二:放學(xué)回家(再見(jiàn)!)。
活動(dòng)情景三:見(jiàn)到老師(老師,您好?。?BR> 活動(dòng)情景四:兩人一起進(jìn)教室(您請(qǐng)?。?BR> 小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們表演的可真好,禮貌用語(yǔ)要記牢,最后我們一起給大家朗誦:咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌:咱們從小懂禮貌。
小隊(duì)長(zhǎng):每天這樣有禮貌,保你生活樂(lè)滔滔。
(二)“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)。
小隊(duì)長(zhǎng):我們是品德美小隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1:我是把媽的小幫手,我不僅會(huì)做飯、擇菜,還會(huì)給奶奶梳頭,同學(xué)們都夸我是尊老愛(ài)老的.好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看)。
學(xué)生2:鄰居阿姨很辛苦,我經(jīng)常幫他看孩子,阿姨說(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3:我不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我還主動(dòng)撿起來(lái),大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4:公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過(guò)馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。
(三)、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
(各隊(duì)員一次回答)(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個(gè)身體又向上提的感覺(jué)。(2)坐如鐘。具體要求:端正的坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。(3)行如風(fēng)。具體要求:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng):好!下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)。
(2)齊步走,一——二——一(展示行姿)。
(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)。
小隊(duì)長(zhǎng):舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國(guó)功夫。
輔導(dǎo)員:(略)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇五
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根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和-諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的。
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和-諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和(轉(zhuǎn)載自本站,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度。
活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)。
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)。
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排。
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(三月五日-六月31日)。
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(7月1日-10月31日)。
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇六
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的`文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和(,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(三月五日-六月31日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(7月1日-10月31日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇七
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織______關(guān)于“xxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作xxx小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇八
1.通過(guò)本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。
2.通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2.教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3.了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4.向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。
5.注意同學(xué)之間的禮儀。
一.主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二.導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。
三.播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:
1.在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2.課件活動(dòng),上廁所應(yīng)怎樣做。
3.上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4.進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5.上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四.做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些,應(yīng)怎樣使用。
五.學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六.全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七.欣賞文明
觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系》。
八.教師小結(jié):
同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇九
20xx級(jí)資環(huán)班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
為了更好地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成,使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提升,不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量,我院決定開(kāi)展“做文明大學(xué)生”的班會(huì)活動(dòng)。
“做文明大學(xué)生”活動(dòng)是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn),是《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)意見(jiàn)》的具體落實(shí),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心,制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措,同時(shí)也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。
規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自身素質(zhì),繼承社交禮儀。
文明,是和諧社會(huì)的主旋律;文明,更是當(dāng)今社會(huì)評(píng)價(jià)人才的基本標(biāo)準(zhǔn)??课拿髁⒆?,以文明興業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識(shí)。
文明,作為人的一種素質(zhì),離不開(kāi)孕育和發(fā)展的空間?!白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動(dòng)正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠(chéng)信,事事講文明,則校園文明之風(fēng)蔚然。反過(guò)來(lái),文明的校園和班級(jí)環(huán)境會(huì)塑造出一批批文明的人才。
1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo)。要精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、匠心獨(dú)運(yùn),完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、學(xué)生是活動(dòng)的主體。全員參與是關(guān)鍵,關(guān)乎本次教育活動(dòng)的成敗。努力引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中受熏陶,在過(guò)程中塑造自己。
3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別,同文明握手”的信心和勇氣,真正能夠分清是非和美丑,并自覺(jué)做到慎微和慎獨(dú)。
4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)、勤儉節(jié)約、自尊自愛(ài),做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
1、主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。
2、針對(duì)這一主題,資環(huán)班每位同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講,給予大家深深的思考,同時(shí)呼吁大家爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
3、主持人就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開(kāi)激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。
首先,郭鵬同學(xué)就自己日常生活的所見(jiàn)所聞,表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時(shí)刻注意自己的一言一行,這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后,丁家友同學(xué)通過(guò)自己在生活的切身經(jīng)歷,針對(duì)我們師范學(xué)生,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。肖時(shí)明同學(xué)從自身談起,拋開(kāi)表面現(xiàn)象,說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來(lái)的內(nèi)涵。
4、班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié),再次提出了對(duì)大家的期望:從小事做起,從自我做起,創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園,行勝于言。
5、之后,班主任對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義,同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
6、“做文明學(xué)生”倡議書。
最后,班長(zhǎng)宣讀“做文明學(xué)生”倡議書。
親愛(ài)的同學(xué)們:
我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心,爭(zhēng)做文明先鋒,創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史,自古以來(lái)就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們大學(xué)生活動(dòng)的綠茵場(chǎng),今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì),為了營(yíng)造文明向上的良好校風(fēng),以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績(jī)的濃厚氛圍。具體倡議如下:
一、不說(shuō)臟話粗話,文明說(shuō)話;
二、文明讓禮排隊(duì),文明餐飲;
三、按時(shí)上課,不遲到、不曠課、不早退;
四、正確使用網(wǎng)絡(luò),不訪問(wèn)不文明網(wǎng)站;
五、文明居住,愛(ài)護(hù)公物;
六、衣著得體、儀表端莊大方;
七、不亂吐亂丟,維護(hù)校園環(huán)境;
九、禁止鋪張浪費(fèi),愛(ài)惜糧食;
十、保持圖書館紀(jì)律,文明學(xué)習(xí);十。
一、按時(shí)就寢,不大聲喧嘩,按時(shí)回宿舍,不在外面住宿,不留宿外來(lái)人員。
十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)做文明使者。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的新時(shí)期合格的大學(xué)生!
通過(guò)此次班會(huì),讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習(xí)中的陋習(xí),牽手文明,摒棄陋習(xí),讓我們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)與生活中懂得如何成為一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。
我們要成為社會(huì)的一股不可忽視的。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十
指導(dǎo)教師:李媛(班主任)。
主持人員:趙若辰、楊宇澄。
參加人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一年級(jí)各班班長(zhǎng)和宣傳委員等。
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于“xxxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作xxxx小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十一
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開(kāi)展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開(kāi)展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的
工作計(jì)劃
。
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺(jué)守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開(kāi)展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度
活動(dòng)方案
。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開(kāi)展實(shí)施本次活動(dòng)
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開(kāi)師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開(kāi)展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(x月x日-x月x日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(x月x日-xx月x日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué),在開(kāi)放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能,寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十二
文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。為提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),弘揚(yáng)中華美德,創(chuàng)建文明校園,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng),為學(xué)校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、以三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八”婦女節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng)為契機(jī),促使學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,讓學(xué)生在活動(dòng)中回報(bào)自己對(duì)媽媽的“愛(ài)”,學(xué)會(huì)感知親情,回報(bào)親情。
(1)各班要把主題教育活動(dòng)作為“德育作業(yè)”告知學(xué)生及家長(zhǎng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展各類文明禮儀教育活動(dòng),把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合;把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合;把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。
(2)“愛(ài)媽媽” 主題教育活動(dòng)以班主任為主牽頭實(shí)施;“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)以輔導(dǎo)員為主牽頭實(shí)施,也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。
(3)各班充分利用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的.禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂(lè)趣,從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀,形成高尚的品質(zhì)。
(1)各班認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開(kāi)放周”的相關(guān)準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)開(kāi)展情況,師生共同策劃展示形式。
(2)進(jìn)行“德育活動(dòng)開(kāi)放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的形式向家長(zhǎng)展示3月主題教育活動(dòng)。如有實(shí)物展出,其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處,以便向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十三
一、活動(dòng)目的:。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)出主題。
親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想:沒(méi)那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥??梢?jiàn),做一個(gè)健康文明的人,既是社會(huì)的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學(xué)??墒橇钊送锵У氖牵蠋煱l(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)追逐、打鬧,甚至還有的說(shuō)粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)??這種種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲(唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》。
首先,我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》,請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)。
接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)。
4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)。
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)。
看來(lái),同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
小朋友,正年少,尊長(zhǎng)輩,懂禮貌。
父母教,認(rèn)真聽(tīng),做錯(cuò)事,即改正。
長(zhǎng)輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠(chéng)。
家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
家愛(ài)我,我愛(ài)家,好孩子,人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強(qiáng)有力?!ㄈR爾。
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?!璧?。
尊敬別人就是尊敬自己?!郀査谷A綏。
禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切。——蒙田。
學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠(chéng)信社會(huì),用禮耀我中華?!w書,你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言):
6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)。
我們莊嚴(yán)宣誓:
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)。
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié):
同學(xué)們,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng),從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十四
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)形式:
小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。
4、準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答的題目,集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書寫班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。
8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人a:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話:“修身齊家治國(guó)平天下?!卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,距8月8日還有500多天,聽(tīng)著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲,我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十五
如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
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文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十六
以爭(zhēng)創(chuàng)xx市綠色學(xué)校為契機(jī),深入開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)潔凈空間,落實(shí)“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”主題,通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。
20*年2月——7月。
“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(第三周周一升旗儀式)。
(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式,
(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”(見(jiàn)附一)。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段(2月——6月)。
(1)各中隊(duì)開(kāi)展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
(2)階段活動(dòng)情況匯報(bào),召開(kāi)班主任會(huì)議。
(3)每月表彰“美德學(xué)生”
3、活動(dòng)情況總結(jié)(7月)。
:全校全體學(xué)生。
開(kāi)展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng),各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作?;顒?dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個(gè)記載一次,根據(jù)多少,月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。
1、活動(dòng)區(qū)域:全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車場(chǎng)、大道等公共區(qū)域。
2、主要任務(wù):校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作,保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。
3、活動(dòng)時(shí)間:每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間,每個(gè)中隊(duì)至少每天開(kāi)展3次活動(dòng)。
4、活動(dòng)組織:班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作,中隊(duì)長(zhǎng)要做好“撿起一張廢紙,記錄一個(gè)美德”的記載工作,并保存好“美德銀行記載本”。
1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生。
每月一評(píng),每班評(píng)選5名,由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)。
每月一評(píng),全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名,由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績(jī)折算分值,計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”的四項(xiàng)競(jìng)賽中。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十七
如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
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文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十八
一、活動(dòng)背景及目標(biāo):
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī),將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),通過(guò)一系列的活動(dòng),將提高幼兒的道德認(rèn)知水平,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,改善禮儀風(fēng)貌;讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,懂得如何去感恩媽媽,如何去關(guān)愛(ài)母親,關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,懂得助人為樂(lè)的道理;建立愛(ài)護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);學(xué)習(xí)控制自己的情緒,能夠關(guān)注他人的`情緒,用微笑感染他人。
3月4日——3月15日:
1、3月5日,學(xué)雷鋒日,為弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣做好事。(1)、說(shuō)一說(shuō):給幼兒講講雷鋒小故事(2)、唱一唱:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲;(3)、做一做:組織幼兒撿垃圾,開(kāi)展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。
2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)。(1)說(shuō)一說(shuō):請(qǐng)幼兒說(shuō)一句表達(dá)自己愛(ài)媽媽的話或祝福媽媽的話;(2)唱一唱:為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。(3)做一做:請(qǐng)幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng)。
3、結(jié)合“植樹節(jié)”,開(kāi)展“我為樹木澆澆水”活動(dòng)、“種植小苗”活動(dòng)。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上,結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng),并與小苗合影,加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解,并讓孩子懂得愛(ài)護(hù)花草樹木,做一個(gè)“愛(ài)花、護(hù)花”小天使。
3月18日——3月29日。
開(kāi)展“我是文明小天使”活動(dòng),讓幼兒每天使用禮貌用語(yǔ)接待問(wèn)候同伴和老師,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同伴和老師。各班推薦,評(píng)出“文明小天使”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
三、家園共育事項(xiàng):
1、家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí),記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過(guò)禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛(ài),讓文明之花在家園盛開(kāi)。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇十九
地點(diǎn):初一(1)班教室。
指導(dǎo)教師:李媛(班主任)。
主持人員:趙若辰、楊宇澄。
參加人員:初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一年級(jí)各班班長(zhǎng)和宣傳委員等。
一、指導(dǎo)思想。
以20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)反思周圍的事物,反思自己的行為,能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣,促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展,促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。
二、班會(huì)背景。
雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一定的辨別是非的能力,但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
三、班會(huì)目的。
通過(guò)主題教育活動(dòng),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思,提高他們的自檢自糾意識(shí),自覺(jué)規(guī)范自己的言行,從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。
四、設(shè)計(jì)思想。
以“文明禮儀伴我行”為主題,以身邊正反瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演,寓教于樂(lè),從而明辨是非,達(dá)成共識(shí)。
五、前期準(zhǔn)備。
利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)關(guān)于的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題,每日請(qǐng)1-2名善于觀察身邊小事,并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,以隨筆形式進(jìn)行剖析,并于班會(huì)中交流,互相啟發(fā),自我教育;通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所,將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布,警示全班;與信息課整合分組制。
作文。
明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作小報(bào),均在班內(nèi)展示評(píng)選;圍繞校園文明禮儀,以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。
六、預(yù)期效果。
通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程,學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高,懂得文明禮儀應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。
七、后續(xù)工作。
繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀,對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作,搜集相關(guān)資料,為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二十
相聲、小品、小快板、唱歌、講故事等。
活動(dòng)過(guò)程。
老師:同學(xué)們,看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅,你們高興嗎?(高興)應(yīng)該怎樣表示?(鼓掌歡迎)這就是禮儀之一啊!一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀,這樣的人才被人尊重,受人歡迎。老師希望通過(guò)這次主題班會(huì),能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了,你們準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué),掌聲有請(qǐng)。
男;親愛(ài)的老師們。
女:同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家知道是什么嗎?(學(xué)生齊說(shuō))。
那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎?(指學(xué)生回答,給予肯定與表?yè)P(yáng))。
男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人。
女:那是我們共同的目標(biāo)。
男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人,首先要有文明的語(yǔ)言,
女:有句話說(shuō)得好:“無(wú)理討人嫌,禮到人心暖?!?BR> 男:對(duì),在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好孩子。
女:是啊,禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!不信請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
(學(xué)生表演完畢后)。
女:謝謝兩位精彩的表演。《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們,跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。
男:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。不信?請(qǐng)聽(tīng)歐丁嵐同學(xué)講的名人故事《孔融讓梨》。
女:聽(tīng)了這個(gè)小故事,你從中受到了什么啟發(fā)呢?請(qǐng)大家分小組討論一下吧(學(xué)生討論完畢,學(xué)生舉手發(fā)言)。
男:人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。那你們知道。
文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些?(學(xué)生講完,把那些詞打出)請(qǐng)看屏幕。
女:有人把它們編成了小快板,你們想聽(tīng)嗎?請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演。(學(xué)生表演完,讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說(shuō))。
男:同學(xué)們,不要小看禮貌語(yǔ),他們還各有各的本領(lǐng)呢!不信,請(qǐng)欣賞小品表演《問(wèn)路》。
女:看了這段精彩的童話劇,哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問(wèn)題?(指名學(xué)生回答)。
男:是啊!禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要啊!人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》(學(xué)生表演完第一個(gè)說(shuō)“定”)同學(xué)們,他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢?(問(wèn)學(xué)生)怎樣才能不打起來(lái)?請(qǐng)繼續(xù)往下看。
女:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》。
唱完讓全班同學(xué)唱。
老師小結(jié):
同學(xué)們,在這節(jié)班會(huì)課中,通過(guò)各種形式的表演,我們知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎?(知道)老師想考考你們,有信心接受老師的考驗(yàn)嗎?(文明禮貌日常用語(yǔ)有哪些?這些禮貌用語(yǔ)在什么情況下用?設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力)。
看來(lái)同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了,老師希望以后,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說(shuō)出我們的向往。
男:我們是21世紀(jì)的主人,
女:我們要做21世紀(jì)的講文明、知禮儀的人。
合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
女:有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。
文明禮儀班會(huì)策劃方案篇二十一
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)課間文明禮貌有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)課間文明的重要性。在日常課間活動(dòng)中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程:
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。
甲:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,
乙:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,四(4)班課間文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)觀看小品,明白事理。
小品:
1、快看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師是怎樣做的?
2、再看看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師又是怎樣做的?
(學(xué)生表演兩個(gè)小品)。
乙:同學(xué)們看完兩個(gè)小品,你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì),為什么呢?
(學(xué)生交流想法)。
(二)討論交流課間文明行為和文明用語(yǔ)。
小組交流。
學(xué)生上臺(tái)講述。
甲:剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(三)提出倡議。
1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上廁所等,上廁所時(shí)要守秩序。
3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地,做好保潔工作。
4、上下樓靠右行,相互禮讓,遇到老師或外來(lái)人員,要主動(dòng)問(wèn)好,同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。
5、進(jìn)教師辦公室前先敲門報(bào)告,得到允許方可進(jìn)入。
6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,放松視覺(jué),輕松大腦,可以做積極有益的小游戲。
7、不能欺負(fù)小同學(xué),不能到其他班級(jí)串門,不出校門,不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品(如小刀、雨傘、三角板、木棒、打火機(jī)等)。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重,禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的.同學(xué),不要隨便議論同學(xué)的不是,對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足,不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào),不傷害別人的自尊心,同學(xué)忌諱的話題不要去談。
9、提前進(jìn)入教室,特別是音樂(lè)、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科,要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響,靜等老師上課,若因特殊情況,老師沒(méi)有及時(shí)到位,理應(yīng)安靜自學(xué),班干部維持好秩序,同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。
10、吃完中飯,有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息??墒怯捎趧倓偝燥?,不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng),可選擇看課外書、下棋等。既長(zhǎng)知識(shí),又練本領(lǐng)。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告:提高認(rèn)識(shí),牢記安全第一。時(shí)刻提醒自己注意安全,時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué),平平安安回家”。