法學生職業(yè)規(guī)劃（通用21篇）

    "總結是對過去的回顧和總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"在總結中可以提出問題和建議，以期引起讀者的思考和關注。在閱讀以下的總結范文之前，我們可以先思考一下自己的總結寫作技巧和方法。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇一
    興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。
    職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。
    職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
    性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的。
    1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
    2、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學?！獜V東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
    3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè) 率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
    4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。患者都會認為，醫(yī)生醫(yī)好人是應該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
    5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
    6、發(fā)展領域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
    職業(yè)目標：醫(yī)生
    學習目標：過英語六級，學好專業(yè)知識，學好計算機，拿二等獎學金。
    能力目標：提高自己的領導能力
    職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長
    2015年-2015年——大三要達如下目標：
    學習目標：牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎知識，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。
    學習目標：熟練掌握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學知識牢固， 掌握求職技巧
    考研目標:考取中山大學或者南方醫(yī)科的研究生
    學習目標：各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固，醫(yī)學智能可以安全使用
    學歷目標:考上研究生
    2012年-2015年:三年研究生生活
    學習目標：要有自己的研究課題，作出成果
    能力目標：動手能力強，醫(yī)學技能可以熟練運用
    學位目標：考取研究生學位，醫(yī)師證
    工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
    職位目標：向主任醫(yī)師、專家前進
    我的性格是比較很內(nèi)向的，在同學、朋友面前表現(xiàn)的很隨意。我不是隨意表現(xiàn)自己的，是一個很靦腆的女孩。但是遇到什么大事時沉著冷靜，能夠很好的完成。
    在長者面前會表現(xiàn)出很膽小的樣子，對于那些愛與表現(xiàn)的人面前，我就變的比較很弱小。在緊急方面，我不善于表達，這個時候我就會腦袋空白，不能很好的把握。另外，性格比較急躁，有時會發(fā)一點點的小脾氣，對經(jīng)常性重復做的事情有點煩。做事比較隨自我想法做。
    我的文筆功底很好，并且還得過市級等獎勵，對古代文學很有研究。在熟悉的人面前會比較放的開，而且會讓人覺得我是一個很外向的孩子;對于長輩很注重禮節(jié)，敢于糾正長輩的錯誤;不喜歡說謊話;個性樂觀積極，凡事都是想了再做，很容易跟新同學打成一片，待人真誠，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一顆進取心和好奇心，常常愛發(fā)現(xiàn)一些新的事物。
    我認為在想事情時要以感性認識申華到理性認識，想與做，是要時時在腦袋里想想的。要統(tǒng)一的應用辯證的方法來看待問題，要做對于社會有益的事情，但是有必要時要綜合的考慮其他方面的因素，盡量要把自身的要求同社會聯(lián)系起來，達到有益的效果。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其中積極的一面，并且以此來激勵自己進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
    1、?評職稱：有學歷、有資歷、有論文還得有人際關系。
    2、?師生關系：?做老師最重要的就是師德，能受學生愛戴。
    3、?薪水課時費：通過當法語老師得薪水，這樣是課時計費，這樣比較穩(wěn)定。
    4、?非洲：非洲是目前法語專業(yè)學生就業(yè)的主戰(zhàn)場。在非洲，可以遇到很多大機構企業(yè)，同時也為就業(yè)提供了很多選擇的機會。
    5、?法資企業(yè)和中法合資企業(yè)：?法企不等于法語，要不要法語跟企業(yè)的行業(yè)有關那就關系到自己的選擇。只要基本的企業(yè)技能有，不會法語也同樣可以的。
    6、?法國留學機構：學法語的入職以后，一般是即做留學顧問，又做材料翻譯，翻譯的難度不大，大多是套搬現(xiàn)有的格式。
    7、?法語培訓機構：培訓機構內(nèi)部的管理和咨詢?nèi)藛T基本沒有法語專業(yè)出身的，這跟我們想象的可能會不一樣。
    8、?旅游公司：導游也是法語人很容易想到的一個行業(yè)。要是不知道怎么入行的化，可以先去考歌證，這個東西對法語水平要求不高。這個行業(yè)除了坐辦公室的，基本都不拿工資，有機會接團最重要。導游的收入差異很大，看團的數(shù)量和質(zhì)量。
    9、?各省市的外辦：這樣比較清閑，可以為以后打算，了解其他省所需的人員資源，必要時可以看情況跳槽。
    10、翻譯公司：選擇一個很好的翻譯公司，在這里，可以提高自己的法語，同時在各行之間人員所需。
    11、銀行：在銀行工作，要所需的必要的銀行從業(yè)證，這是前提。同時還得必須知道本本行業(yè)的專業(yè)術語。
    12、出版社：像外研社、譯文社等等一些出版社都有專門的法語工作室，主要工作是編輯和校申，也有負責對外聯(lián)絡和市場，在年底還有銷量分紅。
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也會將走出國門。
    由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理只是大部分來源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理才人。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
    要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
    現(xiàn)在還是一名大一的學生，在各個方面都存在著不足和需要進一步的改進。在學習新的知識的同時還得進行專業(yè)技能測試，已備提高自己的在本專業(yè)的表現(xiàn)。打好法語基礎，同時必備的專業(yè)知識是要具備的，并且是一個管理人員具備的知識。在其他方面綜合利用自己的優(yōu)點及特長，為此而做出更多的`選擇的機會。綜合自身的狀況、家庭狀況和外部環(huán)境狀況，充分合理的結合實際來進行自己的生涯規(guī)劃。
    父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?BR>    母親：“工作要上進，婚姻不要誤?！?BR>    老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗?！?BR>    同學：“有較強的工作能力，適合做白領?！?BR>    ……
    職業(yè)目標：有名的外資企業(yè)高級管理人員
    1、2015——2016年
    通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
    職務目標：外企企業(yè)管理商務助理
    能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉及外商務活動;有一定的科研能力，發(fā)表一些論文。
    經(jīng)濟目標：在校期間做兼職
    2、2016——2020年
    學歷目標：攻讀研究生并取得其學位
    職務目標：有名的外資企業(yè)高級管理人員，大學的代課老師
    能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物上發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心里素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    經(jīng)濟目標：年薪80萬
    我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標和學歷目標)我也不會覺得是失敗，給自己太多的壓力本身就是一件是失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標的現(xiàn)實，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
    1、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必有的技能、創(chuàng)新能力;
    2、快速適應能力欠缺;
    3、身體適應能力有差距;
    4、社交圈太窄。
    (1)充分利用讀研究生這段時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2015年6月以前。
    (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。
    (3)攻讀管理博士學位。時間：6年以內(nèi)
    (1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其他人經(jīng)常進行聯(lián)系。
    (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加學校聯(lián)誼活動，經(jīng)常和同事、好友接觸、交流。
    (1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里意識地進行自我訓練。
    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天要保證有睡眠，堅持鍛煉。
    (3)充分利用自身的工作條件曠達社交圈、重視同學交際圈、重視同事的交流圈和每個人交往。
    自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變得更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下的基礎。
    自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心。相信自己以后一定能取得成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對。這也是開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會，面對競爭。
    時間是不等人的，提前做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立而不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎。
    自我評價：
    1.興趣愛好：
    本人興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、上網(wǎng)瀏覽時事新聞等等。由于我對球類運動的熱衷程度不大，因此在體育運動中，球類項目對我的興趣愛好來說是一片空白，但是我喜歡游泳，喜歡外出旅游，同時我對集郵也有很大的興趣和研究。
    2.人格描述：
    “老老實實做事，踏踏實實做人”這是我對做人、做事的最基本要求，它也是我自己的人格信念。首先是做事，無論做什么事情，我覺得都應該認認真真、勤勤懇懇地去做，都要對每一件事情承擔起一份責任，老老實實地完成，不偷工減料，我想只有這樣，才能夠?qū)⑹虑樽龊?，做的出色。與此同時，學會了做事就是學會做人成功的一半，因為每個人之間都是不同的社會單位，大家因為“事”而打交道，產(chǎn)生各種各樣的社會關系。當然，做人不僅需要老老實實做事為前提，在做人上面還必須踏踏實實，只有踏踏實實才能給對方一個踏實、穩(wěn)重的感覺，使雙方之間構建起一座信任的橋梁，只有這樣才能實現(xiàn)一種和-諧的社會關系。
    職業(yè)選項：
    1. 通過國家司法考試，獲得律師資格，成為一名執(zhí)業(yè)律師：
    司法考試對我來說，是我在選擇法學這個專業(yè)之前做的一項最基本的決定。成為一名律師也是我自小以來的夢想。每次經(jīng)過律師事務所門口的時候，“法律天平”這一圖案總會在我心底留下很多思考，我很期待自己有一天能夠穿著律師袍，主宰著這座象征著公平的天平，為當事人維護權利，推動法制社會的建設。當然，司法考試也是一道很艱難的砍，它的淘汰率高達80%，因此為了實現(xiàn)我的這一夢想，還是要付出巨大的努力和汗水。
    2. 通過國家公務員考試，做一名公務員：
    最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是之所以這么多人報考，很多人還是看中了公務員身份的“含金量”，因此對于公務員考試來說，也是我的奮斗目標之一。
    3. 通過考研等深造的手段來從事法學專業(yè)的科學教研工作
    考研現(xiàn)在成為了很多畢業(yè)生的選擇，也因此掀起了一陣“考研風”。通過研究生階段的學習，的確可以在專業(yè)上面使自己深造和鍛煉，也為日后的就業(yè)創(chuàng)造了良好的學歷背景和知識能力。在我看來，從事科學教研工作的好處是它很穩(wěn)定，同時生活也很有規(guī)律。但是，從事科研工作的畢業(yè)生很少接觸社會，現(xiàn)實社會中，可以讓你更加認清社會現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)科研和實際脫節(jié)的地方，而這就需要你去豐富法律的內(nèi)容，填補它的空白。因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作也許不是很好的選擇。因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作也許不是很好的選擇。
    決策理由：
    1、內(nèi)部環(huán)境分析：
    優(yōu)勢：
    · 辦事認真負責
    · 習慣遵循傳統(tǒng)的方針政策和定的日常安排，是忠誠的組織者、支持者
    · 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
    · 組織能力較強
    · 能夠認真對待具體問題、事實和喜歡發(fā)現(xiàn)細節(jié)
    · 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
    · 較強的責任意識
    · 通情達理、視角現(xiàn)實
    · 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
    · 性格外向，愛和他人打交道
    · 為人謙虛謹慎、態(tài)度誠懇
    弱勢：
    · 缺乏創(chuàng)新意識，辦事習慣生搬硬套
    · 思考問題不全面，分析問題不透徹
    · 對突如其來的變化感到束手無策，可能會有些僵硬、死板;排斥革新
    · 對熟悉事物缺乏耐心
    · 有時會忽視長遠利益，對事物缺乏長遠考慮
    · 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
    · 不愿意支持有風險的行為
    · 見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
    · 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
    · 性格較為懶惰，容易松懈,通常不愿付出過多的努力
    · 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差
    2、外部環(huán)境分析：
    機會：
    ·由于家庭關系可以方便到法律機構實踐和鍛煉
    ·隨著法治國家的建設，國家需要大量的法律人才
    ·第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，作為服務業(yè)之一的法學也獲得了相應的發(fā)展
    威脅:
    ·司法考試和公務員考試通過率極低，但報名人數(shù)很多，出現(xiàn)“僧多粥少”的局面
    ·法學專業(yè)的畢業(yè)生太多，社會需求少，競爭壓力大
    總結：雖然現(xiàn)實很嚴峻，但是我們也應該看到希望和信心，我們也有理由相信，只要我們認真努力、勤奮付出，我們就一定會實現(xiàn)自己的理想。
    能力素質(zhì)要求：
    一定的價值觀和責任感是引導你向這個職位走來的路標。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上總是需要一定的技術含量，關于各個崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。
    作為一名職業(yè)律師，常常身懷絕技，要用到恰當?shù)牡胤健Ｂ蓭煾淞謧b士相比較，這兩種人是極其相象的，律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有“路見不平，跋刀襄助”的俠骨丹心，也有工夫很高卻專干陰損害人之事的小人。律師，顯然應該選擇前者，而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說過的，律師是掌握充足的資源和技術的群體，因此，要做這一行，必須具備一些東西：
    扎實的專業(yè)知識;出色的口才;較強的文筆;廣泛的人脈;做事的責任心和恒心
    專業(yè)方面的知識，目前還有待于完善?？诓欧矫嫦忍煺家徊糠忠蛩?，后天也有些關系，這一方面我的能力還可以，同時我也加入了學生會，希望以此來鍛煉和提高自己的口才。文筆是文學積累和練筆的結果，我小有成就。現(xiàn)在活躍在社團和學生會中為我拓展了朋友的道路。另外，我做事是持久型的，不成功則不放棄。
    具體的行動和計劃：
    總體要求：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真扎實學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習和工作能力，鍛煉自己的口才和社交能力，全面提高個人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準備。
    1.階段性要求：
    大一，認真學習專業(yè)知識，強化對民法和刑法的學習，暑期去相關法律機構鍛煉和實踐
    大二，首先是通過大學英語四級考試和計算機二級考試，強化對專業(yè)課的學習。多收集一些經(jīng)典案例，加強自己對個案的分析和理解。其次，希望能夠留在學生會外聯(lián)部做部長，推掉其他一些事物。
    大三，強化對法學14門主干課程的復習和掌握，認真準備下一年度的國家司法考試。同時，如果條件許可的話，爭取通過大學英語六級考試。在假期里，去律師事務所實習，了解律師在辦案時的工作流程，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。
    大四，提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經(jīng)歷。去律師事務所或者法院、檢-察-院實習，通過先前的理論學習加以實踐性的鍛煉，提高自己的專業(yè)水平和技能。
    2.具體要求：
    (1)上課積極聽講，認真思考，不懂的問題及時與同學和老師交流
    (2)多與學長學姐還有本專業(yè)的一些成功人士交流，學習經(jīng)驗，彌補不足，為自己的將來發(fā)展鋪路。
    (3)抓住在外聯(lián)部學習的機會，了解社會實事，多了解社會公益方面的事情，多做實踐。
    (4)適當參加一些辯論賽，抓住一些做公眾發(fā)言的機會，從而提高自己的表達能力和口才。
    (5)盡可能地提高自己的心里素質(zhì)
    結束語：
    “吃得苦中苦，方為人上人”，大學四年亦是吃苦的階段?；叵肫鸶咧械钠床?，更能夠激勵我們現(xiàn)在的學習。只有現(xiàn)在抓住機遇，抓住時間，在專業(yè)知識上求實求精，我們才有可能實現(xiàn)自己的理想和目標。在機會面前人人都是平等的，而這種平等也就要求我們加強對專業(yè)課的學習。這份規(guī)劃書固然很好，但更重要的，是它怎樣去指導我們的實踐，怎樣去讓自己實現(xiàn)規(guī)劃?？嘈娜颂觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。相信沒有付出就不會有收獲，沒有努力就不會有成功!未來需要自己去打拼，成功需要自己去爭取!
    職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一 些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內(nèi)容。
    法學專業(yè)，這個曾一度被人們公認為“捧著鐵飯碗”的好專業(yè)，讓我更堅定了成為一名優(yōu)秀法官的決心。但是現(xiàn)在光有想法是遠遠不夠的，我還需要給自己制訂一個符合自己實際情況的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書——即法律專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。
    隨著公檢法單位人員的飽和、法學畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學就業(yè)的寒冰期已悄然到來。但自從學了周老師的法律職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我的很多錯誤的觀點都改變了，眼界也更加開闊了，感覺收獲頗豐。
    以下是我所制訂的法律職業(yè)生涯規(guī)劃：
    我對法學一直都很感興趣，從小就立志成為一名優(yōu)秀的法官。我辦事有激-情，能帶動身邊的人，有很強的責任心和上進心，組織能力較強。只是不足的是做事情猶豫不決，很難拿定主義，這可是做法官的一大弱點。我希望自己在余下的最后一年大學生涯里，刻苦學習專業(yè)知識，利用一切方法改掉自身缺點。
    法學專業(yè)是朝陽學科，從社會需要來看是大有發(fā)展前景的。法律系的畢業(yè)生擁有扎實的專業(yè)基礎，能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。
    就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員;到大公司主管法律事務;做律師;到高校做法學教師;到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。但主要的還是以下的3種類型：
    1.律師：
    依舊是黃金職業(yè)。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風度翩翩等詞語，與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比，一直是年輕的畢業(yè)生們的理想選擇。律師也作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景十分看好。律師的收入根據(jù)能力大小，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元，低的可能只有1萬元左右。根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。
    2.法律顧問：
    畢業(yè)生們的新選擇。法律顧問是我國目前法學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一部分。主要服務于企業(yè)的法律事務部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權部等，還有一部分供職于政府法律咨詢部門，但是這一部分不是一般本科生能夠做到的，一般政府部門對咨詢?nèi)藛T的學歷要求較高。
    3.通過公務員考試進入國家司-法-部門(公﹑檢﹑法﹑司)。現(xiàn)在要進入國家司法機關的門檻是必須通過國家司法考試，門檻也是相當高的，競爭相當?shù)丶ち摇?BR>    我的法律職業(yè)目標非常明確，那就是通過公務員考試，進入法院系統(tǒng)，成為一名優(yōu)秀的法官。法官是社會公平和正義的守護神，是手握國家審判權的司法者，公正廉潔、鐵面無私，甘于寂寞，有著良好的職業(yè)素質(zhì)和道德操守。相信自己只要不斷地努力，目標終將會實現(xiàn)的。
    法官是依法行使國家審判權的專業(yè)人員，在一個國家的法治建設中起著舉足輕重的作用。要想成為一名優(yōu)秀的法官必須具備如下基本素質(zhì)：
    1.優(yōu)秀的法律職業(yè)能力和專業(yè)適應能力。法律職業(yè)能力是指從事司法工作所必須具備的法律專業(yè)知識、法律實踐經(jīng)驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎。通過使用法律的實踐才能深刻體會法律的內(nèi)在理念和精神，使專業(yè)知識進一步系統(tǒng)化、具體化并生動起來，才能把專業(yè)知識轉化為專業(yè)能力。
    另一方面，法律實踐經(jīng)驗是一個人理解案件事實真-相、掌握案件事實的實質(zhì)以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件;社會生活的豐富性和復雜性是書生所難以想象的，案情的發(fā)展往往有意料之外而又情理之中的多種可能性，只有那些具有豐富的法律實踐經(jīng)驗，且善于從實踐中學習的人，才能成為職業(yè)法律家。專業(yè)技能是法官把法律應用于裁決案件或解決社會糾紛的能力，也可以稱為“專業(yè)適應能力”。
    2.護-法的膽識與使命。任何法律的實施，都不可避免的碰到各種各樣的矛盾，在我國權與法、法與情的爭斗是常有之事。法官按其使命來說是要獻身于法律正義的，作為正義的守護神，他隨時要和各種公然藐視法律的不法行為抗爭，甚至必要時付出生命。只要社會發(fā)展一天，法律存在一天，這樣的矛盾或差距就會存在一天。在法律受到其他外部壓力的影響和沖擊的情況下，法官堅定的法律信念、堅實的法律精神和正確的法律意識就起很大作用。
    3.良好的品性和德行。所謂司法品性，是指從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質(zhì)和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。法官作為執(zhí)法者，身穿國家制服，代表國家形象，必須處處嚴于律己，帶頭守法，以法律的準繩要求自己。法律的價值在很大程度上是通過執(zhí)法者的自覺守法來張揚的，法律應有的尊嚴和威信也體現(xiàn)在法官的帶頭守法中。作為法官，除了制裁罪惡，更重要的一手是要弘揚正氣。所以法官的守法觀念、言傳身教就特別重要。
    4.崇尚法律的精神和信念。今天的社會是法律統(tǒng)治的世界，是法治社會。社會發(fā)展的規(guī)律已經(jīng)昭示：一個國家在治理社會時，必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障，崇法必須也必將會成為國家或公民的一種精神和信念;沒有這樣的信仰，依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法，就是要有一種捍衛(wèi)正義和公平的精神，具備一種為國家、為社會、為當事人盡心辦事、全力負責的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。
    目前中國的法律狀況，主要問題不是法律欠缺，而是法律得不到公正的實施和遵守，法律制度沒有發(fā)揮出其應有的尊嚴與威望。法律是否發(fā)揮了應有的功能和價值，法律是否體現(xiàn)了應有的正義和公平，在很大程度上取決于國民特別是法官是否具有崇法的精神和信念;特殊的職業(yè)必須選擇特殊的人才勝任，在我國邁向現(xiàn)代化的過程中，法官是否崇尚法律，法律是否至高無上并受到他的尊重，這是衡量中國社會是法治還是人治的尺子，針對中國的法律傳統(tǒng)，最為重要的是要真正培養(yǎng)、造就一批合格、正直、有法律精神、崇尚法律的法官。
    我知道自己和職業(yè)法官所必須具備的專業(yè)素質(zhì)和能力還有很大的差距，特別是法學的專業(yè)基礎知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點，我絕對不能逃避，而要真直以對，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業(yè)的學生在充分學好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動。如到公、檢、發(fā)機關以及律師事物所等實習，學習實務操作，獲得一些經(jīng)驗，并檢驗理論知識的正確性。
    法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。進入大四以后，只要有各種可能的就業(yè)選擇，我都要盡最大努力起嘗試(主要是參加各類招聘會和人才交流會)。我相信只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標越來越近。
    以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，有很多地方還不夠具體，也不夠完善。但至少它讓我重新認識了自己，知道自己下一步該干什么，最終的目標是什么，也讓我在以后的學習生活中更加有動力，更加有方向感!
    我也清楚畢業(yè)之后我們所要面臨的種種困難，現(xiàn)在我正努力做好“修煉”，我堅信自己只要一直朝著自己的目標努力，每個人的夢想就會成真!我相信，我的未來不是夢!
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇二
    時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間大三上半學期就要結束了。作為法學專業(yè)大三學生中的一名，這學期，我相信大家和我一樣都是迷茫，彷徨和焦率的，因為我們要做出人生的又一個重要抉擇，考研，司考，抑或兩者兼得。這學期很幸運上了張薇薇老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我能認清自己，對大學生活有了更清晰的認識，看清楚了我的目標和理想，讓我充滿了斗志。為了這些理想我會一步一個腳印的按照自己制定的規(guī)劃一個一個的實現(xiàn)它們。年輕沒有什么不可以，我相信經(jīng)過我的努力，就算跌倒一百次，我還是會到達自己成功的彼岸！
    二、人才測評結果
    1.職業(yè)規(guī)劃測評結果
    職業(yè)人格類型：管理型（8分）、社會型（7分）、藝術型（7分）、研究型（6分）、常規(guī)型（4分）、實際型（7分）職業(yè)個性特征：支配的、樂觀的、冒險的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個人意見和見解，有一定的冒險精神并敢于承擔責任。
    2.綜合素質(zhì)測評結果
    職業(yè)能力水平：言語能力（7分）、數(shù)理能力（8分）、推理能力（7分）、資料分析能力（8分）、人文素質(zhì)（8分）個性價值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。
    適合職場特征：較快、較活躍的思維跳動，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預見力和判斷力，憑借少許資訊即可當機立斷，迅速決策，并自信自己的選擇。
    3.職業(yè)價值觀評測
    職業(yè)價值觀類型：經(jīng)營取向（8分）、自我實現(xiàn)取向（8分）、才能取向（7分）、支配取向（8分）、自尊取向（7分）、自由取向（7分）、家庭取向（7分）、志愿取向（7分）在此僅列出得分比較高的兩項進行分析：
    自我實現(xiàn)取向：
    優(yōu)勢在于：獨立性、主動性強，重視他人感受；做事目標明確，有強烈的發(fā)展、肯定、提升意識；劣勢在于：較主觀，有時會不符合實際情況；一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。才能取向：
    優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流；劣勢在于：有時表現(xiàn)過于自負，不夠合群；較為頑固地堅持個人觀點，有時不能顧全大局。
    三。自我分析
    1.性格：外向，開朗，活潑，做事認真，嚴于律己，寬以待人，有愛心，也很容易相信別人和被外界感動。
    2.興趣愛好：喜歡旅游，運動。平時一個人的時候喜歡聽聽歌，看看雜志和自己喜歡的書籍，假期喜歡去不同地方旅游，讓疲憊的心可以好好放松放松，同時能了解不同地區(qū)的人文地理，感受祖國的魅力。
    3.價值觀
    我一直覺得生活在一個大家庭里，民族的利益高與一切，一直覺得自己挺愛國的，希望將來學有所成能為祖國奉獻自己的最大力量。認為錢不是萬能的，反對拜金主義，我認為人來這個世界盡量干自己喜歡熱愛的事業(yè)，不要為了錢而放棄理想和信仰，與周圍的人相處融洽和家人開開心心的在一起就是我理想的生活。
    4.能力
    具備一定的英語寫作和口語能力，能和外國人在一定程度上交流。具有較強的口才能力，擅長朗誦、演講，無論是在舞臺上還是在辯論賽場上，無論是作為一名演講者還是一名辯手，都表現(xiàn)出色。普通話較好。
    5.優(yōu)點
    （1）做事有耐心，善始善終，愿意投入很大的動力和精力來完成任務、創(chuàng)造成果；
    （2）做事認真仔細，善于記住并利用各種事實來處理細節(jié)問題；
    （3）有較強的心理承受能力和忍耐力，在成功和失敗面前可以保持一顆平和的心態(tài)；
    （5）有非常強的責任意識，很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作；
    （6）敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)6.弱點
    （3）傾向于只關注具體細節(jié)和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠利益重視不夠；
    （4）習慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，有時過分依賴自己的經(jīng)驗，會比較武斷；
    （5）有時表現(xiàn)得莽撞，不計后果
    四。職業(yè)選項
    （一）職業(yè)選項
    1、通過國家公務員考試進入國家司法機關
    最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是只要認真準備，充滿信心，考取公務員的幾率還是很大的。
    2、步入社會做完整的法律人
    受大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的律師事務所在找人的時候，如果應聘者沒有通過司法考試，不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學生來說，有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應該怎么樣撬開律師事務所的大門呢？在我國仍然有一些律師事務所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應該找這樣的律師事務所和律師。在很多人眼里，律師是個看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂。所以，當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。
    3、從事科學教研工作
    在科學教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，法學畢業(yè)生有機會還是步入社會比較好。在現(xiàn)實社會中，老師基本上都是從學校到學校，對社會生活了解不夠多，科研和實際脫節(jié)，因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作也許不是很好的選擇。
    （二）影響職業(yè)決策的因素和理由
    以后就業(yè)方面還是希望能與自己所學的專業(yè)有聯(lián)系，這樣工作起來沒那么費勁也不浪費所學過的知識，能學以致用。法學一直就是個熱門專業(yè)，發(fā)展?jié)摿€是很大的。所以還是希望畢業(yè)以后能找到一份比較穩(wěn)定，比較對口的工作，自己不是個安于平凡的人，所以又想找相對有挑戰(zhàn)的工作來不斷使自己提升和進步。。
    家里面的條件還不錯，所以還是想干一些自己喜歡的.行業(yè)而不單單是為了賺錢。父母希望我將來能當公務員或留在大城市工作當律師或在大學任教，所以我選擇職業(yè)的范圍偏向于國家機關，律師事務所或?qū)W校。
    （三）能力與目標的差距分析
    職業(yè)目標1考研深造
    職業(yè)目標：進入更高一級專業(yè)類政法大學深造。
    首先，現(xiàn)在參加研究生入學考試在知識上具有連貫性，身處校園也有更好的學習環(huán)境和更多的信息渠道備考；其次，高層次、高學歷的人才需求是社會發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學科內(nèi)專業(yè)研究能力，無疑在職場競爭中擁有更多的競爭力；最后，我本人在學科研究領域的興趣集中在民商法、憲法與行政法、知識產(chǎn)權法等方面，而該領域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。
    職業(yè)風險：
    首先，來自自身、社會等方面的原因造成目前參加考研的困難，而這些原因在短期內(nèi)克服也有一定困難；其次，要考上較好的專業(yè)類政法大學就要面臨跨地區(qū)、跨校報考的風險（最理想選擇為中國人民大學），困難較大；最后，目前嚴峻的就業(yè)形勢，使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風險，還包括未來兩年所需投入的時間、財力、精力等成本。
    實現(xiàn)路徑：從短期來看，充分利用大三下半學期，暑假還有大四上半學期，全面積極準備研究生入學考試；從長期來看，在民商法和行政法領域內(nèi)深入研究，學習并實踐應用，為研究生就業(yè)做好準備。
    職業(yè)目標2律師行業(yè)
    職業(yè)目標：進入律師事務所等法律事務部門從事法律工作。
    首先，本科四年法律學習的積累，不管是在知識儲備還是實務能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會認可，生存和發(fā)展空間進一步擴大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質(zhì)、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。
    職業(yè)風險：
    首先，本科學歷進入律師行業(yè)起步較低，初期生存困難大；其次，律師行業(yè)較為辛苦，身體可能會吃不消；最后，從事律師行業(yè)與本人的某些性格有較大出入，也與個人職業(yè)價值追求相距甚遠。實現(xiàn)路徑：從短期來看，進行好在大三下半學期的實習，熟悉法院、檢察院和律所的工作模式和職業(yè)規(guī)范，初步掌握從事該行業(yè)工作的特點和技巧；從長期來看，先考研，在研一時再準備司法考試，通過司法考試并取得律師執(zhí)業(yè)資格。
    職業(yè)目標3國家公務員
    職業(yè)目標：進入國家司法系統(tǒng)從事法律工作。
    首先，公務員地方性考試招生比例有所提高，對于個人要求有所變動；其次，國家實施人才戰(zhàn)略，鼓勵大學生畢業(yè)到基層工作；最后，參加公務員考試的大部分都是沒有經(jīng)驗的，也就是你和別人的起跑線是差不多的。職業(yè)風險：
    首先，中央一級公務員考試招生要求很高，像最高院甚至要求博士學位，顯然對我來說是現(xiàn)在還不可能；其次，要求有基層工作經(jīng)驗，并要通過國家司法考試；最后，中央司法系統(tǒng)競爭異常激烈。
    實現(xiàn)路徑：從短期來看，從現(xiàn)在開始，一心一意準備考研，并保證在大四時能成功考上；從長遠來看，在研一時先通過國家司法考試，取得律師職業(yè)資格，之后，利用讀研究生期間的資源，積累兩年工作經(jīng)驗，再參加國家級公務員考試。
    五。未來兩年的行動計劃
    轉眼大三上半學期就要結束了，真的覺得大學四年時光過得很快，所以一定不能浪費，要好好的利用每一分鐘。像海綿一樣的不斷充實自己，讓自己兩年畢業(yè)以后能有更多的資本和能力去適應社會的考驗。大學四年應該努力把自己想做的都做了，多和師兄師姐們交流，少走彎路。不斷充實和完善自己，這樣等機會到來時才能夠很好的把握，要做一個學會等待機會和把握機會的人。
    在過去幾個學期自己已經(jīng)完成的人生目標有：大一通過了計算機二級考試，拿到了二級證書。大二上學期過了英語四級并通過了高等教育自學考試，拿到了四級證書和教師資格證書。大二下學期過了英語六級，讓自己的英語能力有了進一步的提高。同時大二下學期通過了普通話水平測試，和同學一起參加授課學習，自己很榮幸的當了一回教師。同時，在大一大二的每個假期，我都參加了實習，在檢察院和法院學到了很多東西，豐富了自己的知識，提高了自己的能力。
    大三上學期快要結束了，這學期，我已經(jīng)做好了考研的準備工作，選好了要報考的院校和專業(yè)，同時報了考研培訓班。大三下學期準備考研，參考考試大綱，復習考研科目，通過培訓機構掌握應試技巧和提高英語，政治答題能力。雖然這期間還有國家司法考試，但是我決定還是把重點放在考研上，等考上研究生之后，研一時再準備司法考試。大四上學期主要還是針對一月份的考研復習，大四下學期準備畢業(yè)論文，實習。
    結語：
    大學生活自己才適應沒多久，可轉眼自己就快畢業(yè)了。這學期成績很一般，也因此失去很多機會，所以從現(xiàn)在開始我要端正自己的學習態(tài)度，按照自己大學的規(guī)劃一步一步的走下去，把我的目標一個一個的實現(xiàn)，這并不是一件容易的事，需要毅力和耐心，這將會是我人生的一大挑戰(zhàn)。我們學習法學專業(yè)，將來一定要考研究生才會有較好的出路，所以我一定要考研究生，雖然這會很艱難，但我相信有志者事竟成。我會多向同專業(yè)的師兄師姐們請教，好好規(guī)劃自己剩下的兩年，盡量少走彎路。抓緊大學時光多學一些東西，讓自己更好更快的適應社會，讓自己在今后的競爭中站穩(wěn)腳跟。用心做就一定會有回報，自己的未來，自己做主！我堅信就算一份耕耘可能沒有回報，五份耕耘可能還沒有回報，但十份耕耘一定會有一百分的回報！
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇三
    院 系：醫(yī)學技術學院
    專 業(yè)：醫(yī)學檢驗
    班 級：xx
    電 話：
    電子郵箱：
    一、自我分析
    1、個性隨和，待人真誠
    2、觀念開明，通情達理
    3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
    4、自信，但人際交往能力稍顯不足
    5、做事認真，有責任心
    6、具備團隊合作能力，不盲從。
    對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎。
    對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責任，應該是及時發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎。
    二、職業(yè)分析
    醫(yī)學檢驗是一門應用性強，發(fā)展迅速的應用技術學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
    近幾年，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。況且，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。
    我是一名來自山區(qū)的學生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女，所以，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
    三、職業(yè)定位
    1、內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心有一定領導能力
    弱勢因素：人際交往能力一般行事低調(diào)，不善于自我宣傳
    2、外部環(huán)境因素
    機會：就目前而言，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。
    3、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院 檢驗師
    四、計劃實施
    短期計劃
    大學四年 20xx/9——20xx/6
    優(yōu)秀地畢業(yè)
    1、英語通過四六級考試
    2、計算機通過二級考試
    3、通過檢驗師資格考試
    在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。
    假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。
    中期計劃
    20xx/6至20xx
    強化自身，積累工作經(jīng)驗
    1、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作
    2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
    3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
    4、鍛煉人際交往能力及領導能力
    長期計劃
    20xx至20xx
    進入醫(yī)院領導組織
    1、完成碩士學位
    2、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5萬/年 。
    五、評估調(diào)整
    職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇四
    一、引言（字數(shù)：200字）
    作為法學生，我們在法學的學習過程中一直致力于提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和學術能力。然而，對于我們而言，僅僅知道如何成為一名優(yōu)秀的法學生是不夠的。在邁入現(xiàn)實社會之前，我們需要認真思考自己的職業(yè)規(guī)劃，以便能夠在未來的法律行業(yè)中找到適合個人興趣和才能的職業(yè)方向。在我個人的職業(yè)規(guī)劃過程中，我深刻認識到了三個方面的重要性：自我認知，職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和專業(yè)素養(yǎng)的提升。下面，我將分享一下在這三個方面的體會和心得。
    二、自我認知：認清自己的優(yōu)勢和興趣（字數(shù)：250字）
    首先，自我認知對于職業(yè)規(guī)劃至關重要。對自己的興趣愛好、個人能力和價值觀有清晰的認識，能夠幫助我們更好地制定職業(yè)目標并為之努力。個人興趣決定了我們在未來工作中是否能夠保持長久的熱情和動力。了解自己的優(yōu)勢和劣勢可以幫助我們在選擇職業(yè)方向時更加明確。例如，我在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己對人權法的研究非常有興趣，因此我決定以人權法律師為目標。這樣的自我認識不僅可以幫助我在法律事務所找到適合的工作崗位，還能夠確保我在工作中能夠做到事半功倍。
    三、職業(yè)規(guī)劃的制定和實施（字數(shù)：250字）
    職業(yè)規(guī)劃對于我們的職業(yè)發(fā)展來說至關重要。制定職業(yè)計劃需要考慮到當前的就業(yè)形勢、個人的興趣和能力以及行業(yè)的發(fā)展趨勢等因素。為了制定一個合理的職業(yè)規(guī)劃，我首先進行了市場調(diào)研，了解了法律行業(yè)的就業(yè)前景以及不同崗位的要求。其次，我明確了自己的目標，并制定了達到目標所需要的步驟和時間表。最后，我在實施過程中不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，以適應環(huán)境的變化和個人的變化。通過這樣的職業(yè)規(guī)劃，我能夠更加有目標地學習，并且在畢業(yè)后更容易找到自己理想的工作。
    四、專業(yè)素養(yǎng)的提升（字數(shù)：250字）
    作為一名法學生，必須不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括對法學理論和實踐的深入了解，還包括與他人合作的能力、溝通技巧和解決問題的能力等等。在這方面，我通過參加模擬法庭、法學競賽和實習等活動來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些活動不僅使我對法律知識有了更深刻的理解，還幫助我培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。此外，我還積極參加專業(yè)培訓和學術研討會，與同行交流學習，拓寬自己的法學視野。通過不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，我相信我能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中更具競爭力。
    五、結語（字數(shù)：150字）
    在法學生的職業(yè)規(guī)劃過程中，自我認知、職業(yè)規(guī)劃的制定和實施以及專業(yè)素養(yǎng)的提升是我們必須關注的三個重要方面。通過深入認識自己的優(yōu)勢和興趣，我們能夠更加明確自己的職業(yè)目標，并為之努力。通過科學的職業(yè)規(guī)劃，我們能夠更有針對性地學習和提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。通過不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，我們能夠在法律行業(yè)中脫穎而出，成為優(yōu)秀的法學專業(yè)人才。作為法學生，我們應該時刻關注職業(yè)規(guī)劃，努力成為自己理想中的人。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇五
    第一段：引言（150字）。
    法學生職業(yè)規(guī)劃是一個重要的話題，我們作為法學生，需要思考我們將來的職業(yè)發(fā)展道路。通過對職業(yè)規(guī)劃的深入思考和總結，在法學學習的過程中，我有了一些心得體會。本文將結合自身的經(jīng)驗，探討法學生職業(yè)規(guī)劃的重要性以及規(guī)劃中應該注意的問題。
    第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（250字）。
    職業(yè)規(guī)劃是法學生必不可少的一環(huán)。首先，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確我們的職業(yè)目標和規(guī)劃，以便我們有針對性地學習和提升自己的能力。其次，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的興趣和優(yōu)勢，進一步指導我們選擇適合自己的職業(yè)方向。最后，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們規(guī)避一些錯誤和困惑，讓我們更加理性地面對職業(yè)選擇和發(fā)展。
    第三段：如何進行職業(yè)規(guī)劃（300字）。
    在進行職業(yè)規(guī)劃時，需要我們?nèi)娑钊氲亓私庾约?。首先，要明確自己的興趣和愛好，找到自己真正感興趣的方向。其次，要認識自己的優(yōu)勢和劣勢，從而能夠更好地發(fā)揮自己的長處。此外，了解就業(yè)市場和行業(yè)動態(tài)也是職業(yè)規(guī)劃的重要一環(huán)，可以幫助我們選擇適合自己發(fā)展的行業(yè)和崗位。最后，制定職業(yè)目標并制定詳細的計劃，包括學習、實習、培訓等方面，不斷提升自己的能力和競爭力。
    第四段：職業(yè)規(guī)劃中需要注意的問題（300字）。
    在進行職業(yè)規(guī)劃過程中，需要注意以下幾個問題。首先，要保持積極的心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，需要不斷地積累和改進。其次，要主動主導自己的規(guī)劃，多參與實踐活動，積極尋找機會拓寬自己的視野和經(jīng)驗。此外，要善于總結經(jīng)驗和教訓，及時調(diào)整自己的規(guī)劃和目標。最后，要保持與行業(yè)前沿的接觸，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術，以便能夠與時俱進地調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
    第五段：總結與展望（200字）。
    通過深入學習和思考，我對法學生職業(yè)規(guī)劃有了更深的認識。明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展，選擇適合自己的職業(yè)方向，提高競爭力。在未來的學習和求職過程中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，并積極地參與實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃的指導下，我將在法律領域中找到屬于自己的舞臺，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇六
    一個人是很難真正看透自己的，正所謂當局者迷旁觀者清，我可以經(jīng)常去詢問跟我要好的朋友，看下他們眼中的我是什么樣子的，然后再去想字究竟想要什么，我賺錢的目的是什么，這是非常關鍵的一個問題，這關乎到我以后能在工作當中的意志力如何。一個清楚自己自身優(yōu)點、缺點的人，才能做好最大程度的保護自己，也能將失敗的幾率降到最低。
    首先我要保證自己在專業(yè)這塊真的是出眾的，雖然就我在班上的成績來說，我的成績的確是不錯，但是我的目光不能這么的短淺，我要比就跟那些大神們相比，我始終堅信著一句話，跟比自己弱的去比較，只會讓自己變的越來越差勁，跟比自己強的人相比，自己才會有挫敗感，一直向前追逐的人，絕對不會差，我現(xiàn)在還在大學里，我有充足的時間去自學深造，反正我讓自己在專業(yè)這塊，遠超很多的畢業(yè)生，這樣我就業(yè)才有優(yōu)勢，并且我要有屬于自己的作品，這樣我的專業(yè)能力才能被認可。
    畢業(yè)的前三年，我將先屈人膝下給別人打工，累積一些工作經(jīng)驗，主要是累積屬于自己的人脈，加深自己對職場的理解，在自己對成功和失敗有了屬于自己的認識之后，我就差不多可以離職了。
    畢業(yè)的第六年到第七年，組建屬于自己的團隊，開始創(chuàng)業(yè)，不打無準備之仗，我要做就要做一個自己有極大信心成功的項目，風險是我會考慮在其中的事情，我不會將自己置于危險當中，破產(chǎn)這種事我不會允許發(fā)生，所以凡是我會留有兩手計劃。
    畢業(yè)的第十年，公司發(fā)展穩(wěn)定，收益直線上升，準備找人融資上市，我要讓自己的公司在歷史上留名，我相信我能做到。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇七
    就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標:就是將來找一份自己滿意的工作。在大學期間的學習就是要實現(xiàn)這一目標進行積極而有效的準備。正如老師所說,大四只是一個收獲的時期,大學的學業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的,大學生就業(yè)問題不單是大四的問題,而是整個大學都要面臨的問題,只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學學習的過程就是一個播種的過程,如果你真心地付出汗水,你就獲得大豐收;反之,你將一無所獲。
    面對嚴峻的就業(yè)形勢,年輕的我們就正處于嚴酷的戰(zhàn)場上。戰(zhàn)場上的成功往往都需要一個足智多謀的軍師和詳密的軍事部署。雖然不是萬能鑰匙,職業(yè)生涯規(guī)劃仍舊如同這黑暗中的照明燈,照亮我們前進的路。經(jīng)歷一段時間的休整,明白站在回憶的起點,我永遠不會成長,永遠會停留在原地,明白壓力和動力都是自己施加給自己的,態(tài)度決定一切,一味的埋怨根本不能解決問題。所以,現(xiàn)在應該瞄準自己的目標,制定自己的計劃。
    一、自我分析
    我大概就屬于那種比較活潑的人,但是在某些場合還是會比較安靜。可能是受到家庭環(huán)境的影響,做事比較循規(guī)蹈矩,比較有責任心,可是有點沒耐心。是個很好相處的人,很幽默,對于熟識的人能很放開的相處。樂于助人,喜歡給同學及其他人提供支持和幫助。我不是一個喜歡寂寞的人,喜歡同別人分享自己快樂的事,哪怕是細小的事情,也總是會時期性的心情低落,會太在意別人對自己的看法。生活態(tài)度比較積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,比較能接受新事物,對于新奇的事情樂于去接觸。應對挫折的能力隨著時間的磨練逐漸加強,也懂得了微笑面對生活,而不應該斤斤計較一些不開心或是失敗的事,不過偶爾我會選擇逃避自我。過于懶散,不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊?？偠灾?我覺得我的綜合處事能力和素質(zhì)還是可以的,但有些方面還是需要更多的完善。
    我對語言比較感興趣,對我而言,能夠聽懂別人的語言是一件神奇的事情。當然我并不是想學所有的語言,這也是不可能的,目前來說最想學日語。喜歡閱讀,尤其關于外交軍事方面的書。對社會焦點,特別是國際焦點有濃厚的興趣。在課余時間也喜歡上網(wǎng)、聽歌。
    優(yōu)點主要是年輕,精力充沛、充滿希望、好勝和堅強;缺點主要是經(jīng)驗的不足,容易沖動,對問題的看法片面、依賴心比較嚴重,不能很好的認識和解決問題。
    二、職業(yè)選項與決策理由
    公務員:一方面受父母的影響,另一方面公務員的工作相對穩(wěn)定,收入有保障,能很好地解決生活問題。工作量較少,最主要的是福利很高。受國家對公務員需求的影響,公務員越來越受重視,薪金也有所提高。而且公務員的交際圈比較廣泛,不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多,對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。但是社會上也出現(xiàn)了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,尤其是許多的大學畢業(yè)生,這一崗位的競爭是相當激烈的。而且公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。
    翻譯:我比較喜歡翻譯工作的企業(yè)氛圍,在規(guī)劃自己工作時很少受到監(jiān)管;與其他工作相比,該項工作報酬較豐厚。但是首先得取得做翻譯的資格?，F(xiàn)在英語翻譯人才甚多,但真正精通的人卻不多,精通是有難度的,所以要努力學習英語。
    法制人員:法律與自己的專業(yè)息息相關。我們可以通過司法考試,在律所實習;也可以通過公務員考試,進公檢法機關;可以做企業(yè)法務人員;也可以通過考研,做一名法學教師,也可以做法學邊緣業(yè)務。然而多的如牛毛般的人在學法學,有許多的法學畢業(yè)生都選擇與自己專業(yè)不對口的工作,但是是金子就會發(fā)光的,我們目前所要做好的就是腳踏實地學好法學這個學科,這是最基本的。還有最為重要的一點就是通過司法考試,司法考試是我們進去法律生涯的墊腳石。
    三、未來的計劃
    好好學習專業(yè)課,同時,多多的讀有關本專業(yè)的書籍,以補充課上知識的不足,擴展自己的視野。認真的做好預習和復習工作,不要在全部堆在一起直到期末才看。還要加倍努力學習英語,很多大學生說英語不夠大膽,其實,我們不用擔心對方聽不懂,只要講出來,別怕語法錯,自信一點,通過練習來提高自己的英語水平。學生在學校里學的基本上是書本知識,應該把書本知識變成勞動的工具,幫助你去工作,面試官更看重這個實踐能力,所以需要加強實踐能力的鍛煉:積極的參加各種活動,不再只是一個看客。
    在各種活動中鍛煉參與和動手能力?，F(xiàn)今的社會本科學歷已經(jīng)不夠用,我們必須面對的是考研,這是一條無法逃避的道路,積極做好考研的準備。在現(xiàn)今復雜多變的社會局勢中,光靠本身的專業(yè)職能是不夠的,唯有經(jīng)營人脈,才是職業(yè)上的勝負關鍵,所以需要擴大人脈網(wǎng)。好的朋友既是良師也是益友。同時也要提高膽量,和陌生的尤其是不是一個年齡層次,比如長輩,能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的人,我能很自然地與他們交流,也比較容易打成一片,但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促,無法做到很大方自然。
    對于這,希望在大學期間能經(jīng)過努力戰(zhàn)勝它。還有待提高。在日常生活中,有時給人講故事或是轉述看過的報道和電視節(jié)目,總會有無法表達清楚的尷尬。這表現(xiàn)在不能講清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分,也無法表達其精彩細節(jié),不能很好的組織語言表達出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞,想讓別人了解自己的觀點,就需要提高口頭表達能力。用嚴謹?shù)奈淖謱懻撐暮芸炀蜁o窮,使得不僅字數(shù)上達到論文要求有一定的困難,在表述自己觀點事業(yè)不能盡意,更別說要使文章有文才很出色了,所以書面寫作能力也有待提高。
    大二:
    1.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),為考研打好基礎。
    2.加強對英語的學習,努力提高詞匯量,通過專四。
    3.著重培養(yǎng)自己的交際能力。
    4.培養(yǎng)良好的習慣,特別是作息時間的習慣。如果可能的話,堅持體育鍛煉。
    5.去校外報班學習日語。
    大三:
    1.學好專業(yè)課,建立自己的知識體系,也積極為司法考試和考研準備著。
    2.英語要繼續(xù)保持和提高。
    3、要多了解社會的人才需求,著重培養(yǎng)自己的交際能力,多去實習,可以自己找機會。
    4.堅持體育鍛煉。
    大四:
    1.保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎上要有所提高。
    3.通過專八或者是翻譯證。
    四、結語
    我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學的專業(yè),因為,隨著慢慢地升入,逐漸體會到這門學科的優(yōu)越性,總能受益匪淺。下定決心好好的學習專業(yè)知識,學會使用靈活的思維方式和勤奮刻苦的學習精神。踏踏實實的學習,積累大量精辟的知識。我相信,努力和汗水是不會白流的!成功是為有準備的人敞開大門的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一步步做出來,而不是想出來的,其中的規(guī)劃,目的就是減少你實際探索中的阻力,讓你沿著既定方向努力前行。通往這條道路的過程也許很曲折的,但我相信,我會有足夠的勇氣和毅力走下去。眼望未來、把握現(xiàn)在,去努力創(chuàng)造人生的輝煌。做好規(guī)劃,設立目標,帶著夢想勇敢大步向前走,在這年輕的戰(zhàn)場上末端插上專屬自己的一面不倒的旗幟。
    也許認識自己是世界上最難的一件事了，所以人要花一輩子時間去認清自己，摸索自己。大學時光，匆匆而過，很關鍵的一件事就是要找準定位，發(fā)現(xiàn)自己的能力潛在處，然后伺機而發(fā)。我很理性，做事之前都會考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當，尋求最佳的方案。同時富有正義感，做事說一不二，為人正值穩(wěn)重。最重要的是本人對法律知識很感興趣，尤其是對案件具有較強的敏感度。本人喜歡推理，喜歡對一些法律事件做出自己的評價，盡管水平有限，但是激-情頗高。同時做事細心謹慎，精益求精，不求最好，只求更好。當然金吳足赤，人無完人。本人缺陷也很多，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。
    1、通過國家公務員考試進入國家司法機關
    最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是只要認真準備，充滿信心，考取公務員的幾率還是很大的。
    2、步入社會做完整的法律人
    受大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的律師事務所在找人的時候，如果應聘者沒有通過司法考試，不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學生來說，有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應該怎么樣撬開律師事務所的大門呢?在我國仍然有一些律師事務所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應該找這樣的律師事務所和律師。在很多人眼里，律師是個看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂。所以，當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。
    3、從事科學教研工作
    在科學教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，法學畢業(yè)生有機會還是步入社會比較好。在現(xiàn)實社會中，老師基本上都是從學校到學校，對社會生活了解不夠多，科研和實際脫節(jié)，因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作也許不是很好的選擇。
    因為本人自打選擇法學專業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的律師。不但自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當今市場最威風的職業(yè)，因此十分喜歡律師的職業(yè)。雖然當前我國律師人數(shù)較多，市場似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài)，但是結構性差異仍然存在，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。
    只對律師職業(yè)做研究
    1、良好的政浩素質(zhì)，高尚的道德修養(yǎng)
    這一問題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程，是一個非常好的開端，這必將對律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進作用。
    2、狠抓業(yè)務，練好扎實的基本功
    律師利用自己所掌握的法律知識為社會提供法律服務，并通過具體的業(yè)務活動宣傳法律。因此，律師不但要精通律師業(yè)務方面的知識，而且要精通法律專業(yè)知識，同時，還必須掌握與其業(yè)務活動有關的其他相關知識。只有這樣，才可能在錯綜復雜的業(yè)務活動中站住腳，并立于不敗之地。
    做一名稱職的人民律師，精通法律是一個方面，另一方面，還必須有淵博的相關學識。也就是說，要當好律師還必須不斷提高自己的社會科學知識，涉獵的知識范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務時得心應手，鎮(zhèn)定自若。
    3、做一名合格律師，還必須有厚實的語言功底，雄辯的口才，超的演講能力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專家，而且還應該是個語言專家。因為律師只有將自己對案件的看法，用精練的語言表達出來，說服合議庭，使自己的意見被采納，才算真正實現(xiàn)了自我價值。所以，學習語言知識，演講技巧，使自己變成精明強干、敏銳干煉的“智者”，是每個律師都應該追求的目標。
    根據(jù)當一名律師所應該具有的素質(zhì)來對照，我的不足顯然。
    當一名優(yōu)秀的律師是本人當初選擇法學專業(yè)的初衷，但是經(jīng)過將近一年的時間的學習，我發(fā)現(xiàn)法學實在是一門很難學好的課程。課多內(nèi)容多導致記憶的量很龐大，同時內(nèi)容非常的抽象極易難懂，而對于一些重要概念的不清晰導致的是對一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是，上大學后，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身，平時很少花時間來鞏固知識，因而當一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識我都還具有很大的差距。
    從事律師工作必須具有相當?shù)?實踐能力，本人自打進入大學以來，除了整天呆在學校外，除了上課睡覺，根本談不上有什么社會實踐的經(jīng)驗，因而動手或者相關的能力很是有待提高。
    律師就是在法庭上辯論，唇槍舌劍，相當?shù)目诓攀潜夭豢缮俚?。我從來沒有為自己的口才而自卑過，但是由于本人的性格問題，極不愿意在大庭廣眾之下說那么一大堆話，做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已，一鳴驚人”的原則，也許這點和當律師所應該展現(xiàn)的一面不是很搭配。
    以上3點應該是本人意愿當律師的最大的障礙。
    針對以上本人的不足之處，我該做的當然不可能是逃避，而是一句話：對癥下藥。
    3、性格問題不是一兩天就能改變的，只能慢慢來。抓住每一次表現(xiàn)的機會，在大家面前展現(xiàn)自己。不管自己愿意不愿意，都要在腦海中形成一種意識，那就是我現(xiàn)在的努力完全是為了以后的出路，就算現(xiàn)在丟臉獻丑了，也不是什么大不了的事情。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，以一種傲視群雄的姿態(tài)站在他人面前，沒有理由不達到一種令人震撼的效果。多多參加社團活動，多認識一些同學，多結交一些朋友，在與朋友的交流中培養(yǎng)自己愛表現(xiàn)的欲望。
    通過上次對自己的法學專業(yè)的就業(yè)狀況以及就業(yè)前景的調(diào)研，本人深刻意識到競爭的壓力與風險意識。在一個瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，誰能掌握時代的潮流，把握時代脈動，誰就能掌握主動權，在汰弱留強的世界里嶄露頭角。我雖為進入社會工作崗位，但是眼前的競爭與前輩的前車之鑒，生于憂患死于安樂，居安思危的意識還得存在在我們的大腦里。
    沒有人能為你的前途準備什么，自己的命運掌握在自己手里，我們都要為自己負責。我的前途我做主。我的命運我來書寫。也許前面荊棘叢生，但是只要我有一顆堅定的不服輸?shù)男?，我就能?zhàn)勝一切。我完全有理由相信，我的未來充滿光明。我必能在將來的法學界闖出一片屬于我的天空。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇八
    近年來，法學專業(yè)受到越來越多的青年學子的追捧。法學專業(yè)培養(yǎng)學生的執(zhí)法思維和法律技能，為他們的職業(yè)規(guī)劃提供了廣闊的舞臺。作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸能夠在大學期間學習到豐富的法學知識，并積累了一些關于職業(yè)規(guī)劃的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對法學生職業(yè)規(guī)劃的一些見解。
    首先，我認為法學生在職業(yè)規(guī)劃中要明確自己的理想目標。法學專業(yè)所涉及的領域廣泛，包括律師、法官、檢察官、法務顧問等多個職業(yè)方向。而不同的職業(yè)方向?qū)τ诜▽W生的能力和興趣都會有不同的要求。因此，在職業(yè)規(guī)劃中，我們應該根據(jù)自身的優(yōu)勢和興趣，明確自己的理想目標。只有明確了自己的目標，我們才能更有針對性地制定職業(yè)規(guī)劃，并付諸實踐。
    其次，我認為法學生在職業(yè)規(guī)劃中要注重提升自己的法律素養(yǎng)。法學專業(yè)的核心是學習法學知識和掌握法律技能。只有在這個基礎上，我們才能在職業(yè)中發(fā)揮出自己的才能和優(yōu)勢。因此，我們應該注重學習課堂上的法學知識，積極參與法律實踐活動，提升自己的法律素養(yǎng)。此外，我們還應該關注社會熱點和法律變化，不斷學習和更新自己的知識，以應對職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。
    第三，我認為法學生在職業(yè)規(guī)劃中要培養(yǎng)良好的溝通能力。無論是律師還是法官，都需要與不同的人群進行有效的溝通。優(yōu)秀的溝通能力可以幫助我們更好地理解別人的需求，更好地進行辯護和爭論。因此，我們應該在大學期間多參加一些辯論和演講比賽，以提升自己的溝通能力。此外，我們還可以多參加社團和實踐活動，與不同的人群進行交流，鍛煉自己的溝通技巧。
    另外，我認為法學生在職業(yè)規(guī)劃中要注重實踐經(jīng)驗的積累。法學專業(yè)是一門實踐性極強的學科，課堂上的知識只是理論的基礎。要真正掌握法律技能，就需要通過實踐來提高。我們可以通過參加辯論賽、模擬庭審等活動，鍛煉自己的法律思維和實踐能力。此外，我們還可以積極申請法律實習，親身體驗職業(yè)生活，積累實踐經(jīng)驗，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
    最后，我認為法學生在職業(yè)規(guī)劃中要不斷追求專業(yè)發(fā)展和個人成長。職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的，是一個不斷發(fā)展和調(diào)整的過程。我們應該時刻關注行業(yè)的最新動態(tài)，不斷學習和學業(yè)。同時，我們還應該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能在職業(yè)道路上獲得更多的成長和發(fā)展機會。
    總之，法學生職業(yè)規(guī)劃是一個復雜而重要的過程，我們應該認真對待。明確自己的目標，提升自己的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的溝通能力，注重實踐經(jīng)驗的積累，追求專業(yè)發(fā)展和個人成長，這些都是我們在職業(yè)規(guī)劃中應該注意的方面。希望所有的法學生都能在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就！
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇九
     不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學生!我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計!
     現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
     我來自青藏高原東部昌都地區(qū)，高海拔的氣候條件，炙熱的紫外線，賦予了我堅強的意志、勇敢的心和隨和的性格。我待人真誠，總是把歡樂傳遞到周圍。我也是一個感性的人，喜歡音樂，喜歡閱讀，喜歡散文，喜歡一切美的事物。我也喜歡熱烈，喜歡曼聯(lián)、喜歡森林狼、喜歡加內(nèi)特。喜歡在閑暇時刻邀約幾個好友一起運動或者喝茶聊天。但是我的英語比較差，畢竟它是我的第三門語言，但是我很努力的再學習它。
     關于我的價值觀，我覺得我是一個很中庸的人，或者是說與世無爭。既不低調(diào)，也不張揚，不尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜、充滿朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無止境的競爭。
     (1)積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
     (2)實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
     (3)與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。
     (4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。
     (5)口才比較好，因為比較喜歡看新聞，所以愛和朋友談天說地，知識面比較廣。
     (1)信心不足，特別是面試;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
     (2)脾氣有時溫和，有時暴
    躁
    ，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不太敢展現(xiàn)自己。
     (3)作事情太過武斷，總是不經(jīng)過思考就做一些很沖動的事情。
     1、職業(yè)狀況：律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是最大的受益者之一。懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。但由于現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供給過多，而且社會對本科法學畢業(yè)生的質(zhì)量認同程度下降，因此就業(yè)情況不是很好，但優(yōu)秀的畢業(yè)生特別是研究生的需求還是比較大的。
     2、 薪酬水平：律師的收入構成可分兩種計算，一種是拿工資式的，事務所付工資，律師負責打官司，根據(jù)能力大小，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元，低的可能年薪只有1萬多元;另一種是律師不拿工資，但掛靠律師事務所，律師得自己去找客戶，根據(jù)業(yè)務提成，一般在30%至70%不等。并且，根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權的專項不同，收入也會有差別?？傮w來說年輕的見習律師一個月一般只有千元左右，隨著經(jīng)驗的積累和案源的增加，收入就跟個人的能力直接掛鉤了，若干年后，天上地下的差別也是很正常的事情。
     3、職業(yè)類型：
     a、公務員
     法學畢業(yè)生有很大一部分會選擇考公務員，畢竟公務員工作穩(wěn)定，待遇也好，但是競爭激烈，大有千軍萬馬擠獨木橋之勢。法學專業(yè)的學生通過公務員考試后一般可以進入公檢法部門，或者其他相應政府機關?？偟膩碚f，法學專業(yè)對口的公務員職位還是很多的。期中司法部門的公務員必須通過了國家司法考試。
     b、律師
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十
    九年義務教育，我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過;三年的高中生活，我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過;初入大學的第一年，我們在脫離了父母與老師的牽制，懷著對大學生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學的第二年，當我們面對眾多的課程撲溯迷離時，在迷茫中悄悄地溜過;大學第三年……開始對未來的生活產(chǎn)生了一點點茫然，大學四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!
    1、性格探索報告。
    優(yōu)點：容易培養(yǎng)自己對事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動。
    存在的缺點:不喜歡有約束的生活，不太善于表達情感，有時候喜歡獨斷，對生活缺少規(guī)劃，目標不明確，偶爾處事比較沖動、意氣用事。
    2、職業(yè)興趣探索報告。
    喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，事務分析和執(zhí)行能力較強，做事精益求精，細心謹慎，有條理，喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團隊合作又能充分發(fā)揮個人才能的環(huán)境。
    3、自我分析小結。
    期望在工作中能夠有一定的自由度，對煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個人自主獨立性和責任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現(xiàn)團隊合作又能給予個人發(fā)揮的空間。
    一個人有缺點并不可怕，主要是能學會取長補短，善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責任心和適應能力強是我的優(yōu)點，但有時也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會意氣用事，出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。
    1、所學專業(yè)分析。
    計算機科學與技術(醫(yī)學應用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學、藥學知識，熟悉醫(yī)院業(yè)務、管理的流程和醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理常識，掌握計算機學科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計算機軟硬件系統(tǒng)的應用知識，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉庫的建立、醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢有深入的理解和評估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實施、維護和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎建立和實施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化的復合型人才。
    主要課程：高等數(shù)學、電路與電子學、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結構與算法、c語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語言程序設計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。
    2、社會環(huán)境分析。
    縱觀世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和信息技術進步，必將對中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來，良好的宏觀經(jīng)濟和政策環(huán)境為中國it市場的穩(wěn)定增長起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速發(fā)展，目前我國的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。
    3、職業(yè)環(huán)境分析。
    互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機”過后，迎來了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務將會是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務，當打破“不安全”的心理障礙之后，簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進行當中，雖然中國已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡的進步以及它的網(wǎng)絡效應會更加的凸顯。中國互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。
    軟件：受金融危機的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競爭導致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗和專業(yè)化服務能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟危機給國內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴大內(nèi)需、信息化建設等利好機遇也給國內(nèi)的軟件企業(yè)帶來巨大商機，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。
    眾多業(yè)內(nèi)人士對于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過去的30年軟件行業(yè)平均增長率為9%，在過去10年間平均增長率接近20%。因此以這樣速度來看，中國還是全世界成長性最好的一個區(qū)域，國內(nèi)軟件企業(yè)面對的是一個很好市場，而從業(yè)者也會在這個市場中覓得更好的機會。正如東軟ceo劉積仁認為，目前是中國軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對20xx年人才市場的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。
    中國it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測試、硬件技術、網(wǎng)絡技術、游戲動漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。
    中國it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢決定了上述人才就業(yè)走勢，一方面，中國it產(chǎn)業(yè)結構正在從一個it外包制造中心過渡為一個it創(chuàng)造、出口中心，技術人才需求大大加強;另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境中一枝獨秀，都決定了中國it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才。基于個人的性格特點和個人優(yōu)勢，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡方面：專業(yè)課設有《計算機網(wǎng)絡》，并獲得網(wǎng)絡工程師資格認證，對網(wǎng)絡知識比較熟悉。軟件方面：編程能力較強，熟悉多種編程語言，細心嚴謹?shù)仍?，把未來職業(yè)目標定在兩個方面：其一是網(wǎng)絡技術主管，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)----普通網(wǎng)絡工程師----網(wǎng)絡安全工程師----技術主管。
    其二是軟件項目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學畢業(yè)-----軟件工程師----高級軟件工程師----項目經(jīng)理。
    短期計劃(20xx-20xx)：
    加強英語學習并通過英語六級，在校期間參加相關實習工作，積累工作經(jīng)驗。若有時間，繼續(xù)考取軟件設計師或ccna資格認證。、php或jsp其中一種編程語言，其它兩種要熟悉。大學最后階段，優(yōu)秀地完成學業(yè)，獲得大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)證書，取得學位。
    中期計劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：
    大學畢業(yè)后選定職業(yè)目標，如果一開始便從事網(wǎng)絡方面的工作，用3年到5年的時間從一名普通網(wǎng)絡工程師成為一名網(wǎng)絡安全工程師(目前，網(wǎng)絡安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時間繼續(xù)學習，學習知識應包括：計算機結構及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡信息安全，網(wǎng)絡編程等。考取ccna及ccnp認證，成為一名網(wǎng)絡安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時間從一名軟件工程師成為一名高級軟件工程師，期間必須學習掌握的知識包括：計算機專業(yè)英語，軟件項目管理，軟件測試與維護等，同時加強數(shù)據(jù)庫及編程方面的知識，如(oracle,sqlserver數(shù)據(jù)庫設計和實現(xiàn)，.net、winform、j2ee等程序開發(fā)技術)。考取高級軟件工程師認證。
    長期計劃(畢業(yè)后10到15年)：
    成為技術主管或軟件項目經(jīng)理。
    這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過程也可能很漫長，從技術的開發(fā)轉為管理，不但要對所在行業(yè)的技術有一個全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗，還要了解技術的走勢，熟悉管理業(yè)務，有良好的社會關系以及較強的溝通能力等。
    所謂“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！睂W無止境，要成為一名技術主管或項目經(jīng)理，其實就是“學習-培訓-實施-發(fā)現(xiàn)問題-再學習”的循環(huán)過程，如果不學習將不能解決現(xiàn)實工作中出現(xiàn)的新問題，更不可能站在一個戰(zhàn)略的角度來解決問題。所學的知識除了必須全面掌握的專業(yè)知識外還要提高英語水平、掌握管理知識，如：項目計劃、項目配置管理、成本核算、風險預估、績效考核等。
    必須具備的素質(zhì)：1、要有毅力，只有堅定信念，努力打動別人，才能成功。2、親和力，如果一個團隊的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。3、循序漸進、持久求學。4、敢負責任以身作則，而且還要善于總結。
    計劃永遠跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整。
    1、評估時間：正常情況下，每年年底評估調(diào)整一次。
    2、評估和調(diào)整內(nèi)容。
    假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領導者，我需要找出所存在的不足進行改正;如果是知識方面的不足，就要針對不足的方面進行學習，努力地向目標接近。
    假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
    假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標繼續(xù)奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標，在現(xiàn)實目標的實現(xiàn)中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
    假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時，我會先選擇家庭。七、結束語俗話常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十一
    1，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。
    2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環(huán)境的能力強。
    3，幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是:我的人生我做主，我的命運我安排。
    4，反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。
    2，自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發(fā)思維，認識自我。
    3，具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。
    4，實踐較少，經(jīng)驗不足，
    三社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析。
    1社會環(huán)境。
    社會在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
    教育正處在轉型的初級階段，現(xiàn)在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊。
    2職業(yè)環(huán)境[學校與教師]。
    學校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。
    改革教育，首先要改革教師(教改的問題，首先是教員的問題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。
    我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術教師的就業(yè)前景更廣泛。
    四自我完善。
    我的目標是做一名音樂教師。
    我的理想是做一名合格的音樂教師。
    為了實現(xiàn)我的人生目標，必須努力做到:。
    1。努力完成學業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務。
    2。加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握。
    3。積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
    4。積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的教學風格。
    5。進一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達能力。
    6。做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。
    五結束語。
    能力與機會并存，機會總是給有準備的人。
    社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值。
    計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，
    我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報。時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
    路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
    積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們!
    我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信:天生我材必有用！
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十二
    2、性格。
    3、興趣。
    4、能力。
    5、其他具體要求：
    （1）理解并掌握個性特征的概念及其重要性。
    （2）可以像寫日記一樣描述自己的個性特征。
    （3）回顧你的過去，澄清你的價值觀；與親友交談，明確你的性格。
    （4）識別并確認你的價值觀、性格、興趣和能力類型。
    1、社會環(huán)境（大學生就業(yè)形勢、目標職業(yè)或?qū)I(yè)方向就業(yè)前景等）。
    2、家庭環(huán)境（家人對你的期望、需求和支持等）。
    3、目標職業(yè)認知（入門門檻、工作性質(zhì)、工作崗位與內(nèi)容、發(fā)展道路等）。
    1、理想工作描述（工作性質(zhì)、技能/能力、福利待遇、工作環(huán)境與地點、利弊等）。
    2、目標（三期目標與人生目標）。
    3、計劃（為實現(xiàn)三期目標的計劃方案，獲取求職與職業(yè)發(fā)展所需技能與資源等）。
    對實現(xiàn)該職業(yè)目標及其職業(yè)路徑的評估，并結合主客觀條件做出一定的調(diào)整或另擬一份計劃，特別是準備考研和考公務員的學生。
    其他要求：
    （1）五號字，1。5倍行距。
    （2）左側裝訂，兩釘。
    （3）最后一堂課親自交。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十三
    順城區(qū)新華一校注重學生德智體全面發(fā)展，通過開展學生們喜愛的文化體育活動，智力比拼、踏石過河、系鞋帶、趕“豬”等項目，讓同學們在體育游戲活動中感受運動的快樂、合作的喜悅。圖為5月31日一年級學生在做呼啦圈韻律操。（記者姚淙江攝）。
    日前，記者針對我市高中生職業(yè)規(guī)劃認識現(xiàn)狀，在我市兩所學校發(fā)放了200份調(diào)查問卷。數(shù)據(jù)顯示，83%的被調(diào)查學生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識、69%的被調(diào)查學生只是聽說過職業(yè)規(guī)劃一詞，高中生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。
    學生職業(yè)規(guī)劃應當盡早進行。中學生相對缺乏職業(yè)概念，對于自己長大后干什么很茫然，家長要根據(jù)自己的了解，幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃。早規(guī)劃，職業(yè)準備時間就長，勝出的可能性更大。在某媒體工作的韓先生曾為自己上中學的女兒做了一份職業(yè)規(guī)劃，他發(fā)現(xiàn)女兒有一定的組織能力、自我管理能力、學習能力，只是學習成績不拔尖，便有意識地給女兒講述一位女會計師的故事，幫助女兒確立進入經(jīng)濟領域當白領的目標，并選定考入東北財經(jīng)大學的中期目標。女兒進入青春期后，學習成績下滑，擔心中期目標無法實現(xiàn)，很苦惱。韓先生就跟女兒一道上網(wǎng)查閱東北財經(jīng)大學情況，分析各個專業(yè)，幫助女兒確定前景好的專業(yè)，并激勵女兒朝既定目標努力。韓先生的女兒最后終于考入東北財經(jīng)大學經(jīng)濟管理學院。接著，韓先生又幫助女兒確立考研目標，起初選擇在國內(nèi)，后來選擇去奧地利。韓先生的親屬在奧地利居住，可以照顧孩子的生活，節(jié)省留學費用。
    從韓先生為女兒做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷來看，一份可行的職業(yè)規(guī)劃應當考慮如下因素：學生興趣特點、家庭人脈關系、經(jīng)濟條件和社會就業(yè)趨勢，以及可持續(xù)性和可操作性，為不斷充實完善預留空間。數(shù)據(jù)顯示，僅有19%的被調(diào)查學生對自己的個性、興趣和能力非常了解，75%的被調(diào)查學生表示家長為自己選擇的專業(yè)往往跟家庭條件和就業(yè)有關系。
    市第二中學心理中心教師白云閣建議，家庭和學校應有計劃地幫助學生建立一個遠景規(guī)劃，創(chuàng)造實行規(guī)劃的機會。家長應為學生提供專業(yè)實踐機會。一些來不及做職業(yè)規(guī)劃的高考考生，在填報志愿時，家長要與學生協(xié)商，共同決策、共同擔責。家長不要在沒溝通好的情況下，過于強勢，造成不必要的矛盾。
    當前許多高校已將職業(yè)規(guī)劃納入新生入學教育之中。讓學生知道上大學是要學什么，促使他們思考以后要做什么。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助學生明確學習的目的，增強主動性，根據(jù)個人的實際情況，選擇好適合的出路。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十四
    摘要：大學生就業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)是一個社會問題了,就業(yè)情況不盡理想，學生所面臨的就業(yè)壓力較大,畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生所面臨的形勢同樣嚴峻，而影響大學生的就業(yè) 的主要因素是學生自身就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育十分必要，職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個體的內(nèi)心在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、分 析、研究的基礎上，為其設定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標，并制定相應的發(fā)展步驟和具體的活動規(guī)劃。本文主要就我院畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的就業(yè)情況和職業(yè)規(guī)劃目前存 在的問題進行探討，并提出了相應的工作思路。
    隨著科技的進步和社會的發(fā)展，對于勞動者個體的價值越來越重視，尊重人才已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然，成為文明科技進步的重要標志。接受高等教育 的目的就是要使受教育者擁有過硬的才能，進入社會后發(fā)揮自身的價值，創(chuàng)造出屬于自己的財富和社會價值。近年來由于受到金融危機的影響，我國的大學生面臨著 嚴竣的就業(yè)形勢。根據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國在20xx年有631萬的大學畢業(yè)生，而需要解決的就業(yè)人數(shù)在700萬左右，20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)又將創(chuàng) 歷史新高，達到660萬。在這樣嚴竣的形勢下，畜牧獸醫(yī)專業(yè)大學生同樣承受著較大的就業(yè)競爭壓力。因此，研究如何在崇尚人才、充滿競爭的社會里提升畜牧獸 醫(yī)專業(yè)學生的就業(yè)能力，對我們具有重要的意義。
    一、當前畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的就業(yè)狀況
    畜牧獸醫(yī)專業(yè)一般只有各省的農(nóng)業(yè)大學和少數(shù)高職院校才有,每年畢業(yè)的學生也不多,加之現(xiàn)在國家對農(nóng)業(yè)方面的投資較大,社會需要的缺口也較大, 給我們畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生就業(yè)留下了很大的空間，但是要想我們的學生在這個大的空間里就好業(yè)，就要對我們的學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
    根據(jù)相關的調(diào)查資料顯示，近年來一些學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的就業(yè)率可以達到95%以上，這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)與當下的就業(yè)形勢基本相符。但是現(xiàn)在的學 生有一部分不愿意吃苦,不想呆在養(yǎng)殖場的廠房里,只想做點輕松的事情,另外，從畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量上分析，目前由于我國市場經(jīng)濟的不斷深入以及對相關大學生 就業(yè)相關政策上的傾斜，現(xiàn)在大部分的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生能夠找到工作，但是目前與用人單位簽訂正式勞動合同或者就業(yè)協(xié)議的占比不大，如我院20xx年畜 牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生共86名，20xx年我院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生就業(yè)比率高達95%，我院與湖南農(nóng)業(yè)大學進行合作辦學,我院的學生入學時報考湖南農(nóng)業(yè) 大學對應專業(yè)的自學本科,學生畢業(yè)時一般都選擇就業(yè),但是與就業(yè)單位鑒定就業(yè)協(xié)議的很少,能夠和大公司簽訂就業(yè)協(xié)議的就更少了，大多數(shù)的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學 生進入一些中小企業(yè)工作。這些又從側面反映出畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生的就業(yè)能力薄弱，法律意識淡薄。
    二、開展畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃指導的意義
    畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生主要面向養(yǎng)殖類行業(yè)、企業(yè)就業(yè)。針對目前畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的就業(yè)狀況，可以看到，一方面大學生畢業(yè)面臨著嚴峻的競爭態(tài)勢；另 一方面，不少學生就業(yè)之后也存在不適應企業(yè)要求的情況，直接影響了學生的進一步發(fā)展。分析原因，與學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，在心理、素質(zhì)、能力、知識等各方 面沒有做好適應崗位要求的準備有密切的關系。因此，開展大學生的職業(yè)規(guī)劃指導勢在必行。
    （一）開展大學生職業(yè)規(guī)劃教育有助于提高學校的競爭力
    在嚴峻的就業(yè)形勢面前，畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生的就業(yè)情況體現(xiàn)著這個學科的辦學能力，同時也是學校整體形象和競爭力的體現(xiàn)，因此如何培養(yǎng)學生更 好地適應市場的需要，幫助學生提高職業(yè)技能，樹立職業(yè)理想，培養(yǎng)職業(yè)道德就是辦學需要考慮的重要問題。一所學校的教學的質(zhì)量直接反映在學生的就業(yè)率和對學 生職業(yè)發(fā)展的影響上。優(yōu)秀的國際名校之所以經(jīng)久不衰，一方面是由于它優(yōu)秀的教學資源，更重要的是其培養(yǎng)的精英人才對于社會和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，因 此加強職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于培養(yǎng)人才，提高學校的辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    （二）加強職業(yè)規(guī)劃的教育有利于發(fā)揮學生的主觀能動性
    由于職業(yè)規(guī)劃教育的目的是知己知彼，幫助學生對自己的未來進行合理、科學規(guī)劃，究竟如何樹立奮斗目標，制定實施策略，向這個目標邁進是學生自 己所要認真考慮的問題。通過職業(yè)規(guī)劃教育，可以充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，轉變傳統(tǒng)的學習觀念，樹立終身學習的理念，進行自主性的學習，提高職業(yè) 技能和綜合素質(zhì)，這對于學校學風建設和學生學習效能的提高都非常具有意義。
    三、目前我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育狀況
    目前我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育相對比較薄弱。主要表現(xiàn)在：一方面，職業(yè)生涯規(guī)劃的相關概念在我國剛剛興起不久，大多數(shù)的高校雖然設立了相應的就 業(yè)指導機構，安排人員承擔職業(yè)規(guī)劃教育、就業(yè)指導服務，但是相比國外的比較成熟的個性化的就業(yè)指導服務還存在一定的差距。另一方面，由于我國的高等教育在 計劃經(jīng)濟時代培養(yǎng)目標是培養(yǎng)社會精英，原先的大學生是“天之驕子”，畢業(yè)之后的就業(yè)由國家負責分配，在國家利益面前，沒有更多靈活進行職業(yè)選擇的權利。但 隨著經(jīng)濟全球一體化的速度加快，我國由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的快速轉變，高等教育也逐漸趨于大眾化，國家的就業(yè)政策發(fā)生了根本的變化，大學生的就業(yè)實行“雙 向選擇、自主就業(yè)”的形式，就業(yè)機會主要由市場來提供，加上全球經(jīng)濟形勢日趨嚴峻，使得大學生面臨著前所未有激烈的就業(yè)競爭壓力。在市場的選擇面前不少學 生表現(xiàn)得盲目、不知所措，不知道自己能干什么，也不知道自己想干什么，迷失了目標和方向，在初中甚至小學就有相關的職業(yè)教育指導，而我國大部分的學生在大 學畢業(yè)的前夕還沒有形成自己的擇業(yè)目標和職業(yè)觀，學生的就業(yè)能力比較薄弱，在選擇工作時存在一定的盲目性，邁向社會的第一步顯得艱難而生澀，很難找到比較 理想的工作。因此非常需要加強學生職業(yè)規(guī)劃方面的教育。
    四、加強大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)規(guī)劃指導的思路
    （一）引導畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀
    牧醫(yī)教育主要為當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展建設培養(yǎng)高素質(zhì)的實用性人才，學生主要到養(yǎng)殖企業(yè)的一線基層崗位就業(yè),又苦又累,這就需要我們的學生要有吃苦 耐勞的精神．在充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會里，大學生應該盡早形成好的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，養(yǎng)成正確的心態(tài)，正視現(xiàn)實、敢于競爭、不怕挫折，能客觀地認識自我，過講 座、授課等方式，引導畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生掌握就業(yè)政策，幫助他找出自己的興趣、特長、能力所在，形成自己的核心競爭力。其中最重要的是明確自我人生目標， 對自我進行正確定位。學生應全面地了解自己和認清自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，努力加強自身綜合素質(zhì)、特別是職業(yè)素質(zhì)的鍛煉，樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀。
    （二）培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)業(yè)的意識，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    由于學科專業(yè)教育的原因，畜牧獸醫(yī)專業(yè)專業(yè)大學生普遍具有創(chuàng)業(yè)的激情與夢想，但目前來看真正著手創(chuàng)業(yè)并創(chuàng)業(yè)成功的人數(shù)卻不多，這說明畜牧獸醫(yī) 專業(yè)大學生還不具備足夠的自主創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能。因此對畜牧獸醫(yī)專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃教育重點之一是創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學校應開設相關創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，提高 學生自主創(chuàng)新的意識和能力，同時鼓勵并組織學生參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類競賽，鍛煉大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。在注重培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)意識的同時，也 應加強對畜牧獸醫(yī)專業(yè)專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動的政策、物質(zhì)層面支持的力度。
    （三）加強學生的實踐動手能力的培養(yǎng)
    畜牧獸醫(yī)專業(yè)類高校應該根據(jù)市場的需要以及用人單位的特點來對學生進行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，如組織學生深入養(yǎng)殖類企業(yè)開展頂崗實習、社會實踐等活 動；學生在校期間，組織開展職業(yè)技能比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動，對學生進行針對性強的訓練，使得學生能夠在校期間培養(yǎng)職業(yè)意識，養(yǎng)成職業(yè)道德，了解企 業(yè)文化，增強在就業(yè)市場上的競爭力。
    （四）完善大學生職業(yè)規(guī)劃指導體系
    對學生的職業(yè)規(guī)劃指導要取得實際成效，必須建立健全科學、高效的組織機構，各高職院校應在各教學系部學生就業(yè)工作隊伍的基礎上成立學生職業(yè)生 涯規(guī)劃指導隊伍，主要由學校招就處、學工處、思政部、團委以及系黨政領導、專兼職輔導員、班主任和專業(yè)教師組成。在就業(yè)指導工作的隊伍結構上應體現(xiàn)出跨專 業(yè)、跨部門、專兼結合的特色，可聘請行業(yè)、企業(yè)等人員擔任職業(yè)生涯導師，定期組織學生開展培訓、宣講、觀摩、學習等活動。要走出去，請進來，學習和總結其 它院校、社會機構職業(yè)指導的成功經(jīng)驗，努力提高畜牧獸醫(yī)專業(yè)大學生進行職業(yè)指導的專業(yè)化和職業(yè)化水平。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十五
    1999年，教育部出臺《面向21世紀教育振興行動計劃》，明確提出到20xx年實現(xiàn)高等教育毛入學率達到適齡青年的15%。也就是從這一年開始，我國高校開始陸續(xù)擴招。
    名詞解釋：高等教育毛入學率，指高等學校在校生人數(shù)與規(guī)定年齡組人口數(shù)的比率，通常被作為衡量一個國家高等教育發(fā)展水平的重要指標。規(guī)定年齡組人口，指18到22周歲年齡段的人口。也就是說，高等教育毛入學率，即18到22周歲年齡段的人口中正在接受高等教育的比例。延伸閱讀：高等教育毛入學率，在15%以下，稱為高等教育的“精英教育階段”;在15%—50%時，稱為高等教育的“大眾化教育階段”;在50%以上，稱為高等教育的“普及化教育階段”?？v觀我國近10年的高等教育毛入學率如下：20世紀90年代，為3.7%，進入高等教育的精英化教育階段;1998年，上升到9%，仍為高等教育的精英化教育階段;進入21世紀初的20xx年，上升到13.13%，屬于精英化教育到大眾化教育的過度期;20xx年，達到15%，進入了高等教育的大眾化教育階段;20xx年，超過15%，達到24.2%，真正進入高等教育的大眾化教育的蓬勃發(fā)展階段。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，提出的高等教育發(fā)展目標是：20xx—20xx年，毛入學率從24.2%提高到40%。
    同時，主要勞動年齡人口(20歲—59歲)中，受到高等教育的比例，將由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%。在這里有這樣一點，需要大家認真去分析：分子，是寬口徑的高等教育在學人數(shù)，規(guī)模逐年小幅提高;分母，是18至22歲人口群體，據(jù)預測將從20xx年的1.23億人減至20xx年的8900萬人，直接就縮減3400萬人。所以，在分子的小幅增大的同時，分母在大幅減小，毫無疑問，要想實現(xiàn)20xx年的毛入學率40%，可以大膽預測問題不會太大，甚至都有可能提前超額完成既定目標，更有可能提前達到高等教育的普及化階段。更有意思的是，20xx年9月份，中國之聲新聞報道：自1980年9月25日，中共中央發(fā)出《關于控制我國人口增長問題致全體共產(chǎn)黨員、共青團員的公開信》提倡“一對夫婦只生育一個孩子”政策以來，實行計劃生育30年來，中國少生4億人，這意味著少消耗糧食和水資源，少占用耕地?？上部少R，中國“計劃生育政策”取得顯著成果，推遲4年時間延緩世界人口達到60億!
    二、就業(yè)政策的歷史變革。
    近幾十年以來，隨著國家經(jīng)濟體制轉軌、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、用人機制市場化，大學生就業(yè)市場的形勢發(fā)生了重大變化。最大的變化就是，隨著國家政策由社會主義計劃經(jīng)濟體制逐漸轉變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟體制，就業(yè)政策和就業(yè)制度發(fā)生重大變化。
    1951年開始，大中專畢業(yè)生全部以國家指令性計劃方式安排就業(yè)，可以成為“統(tǒng)包統(tǒng)分”的時代。
    1993年開始，國家任務計劃招收的學生，由國家負責在一定范圍內(nèi)就業(yè)，初步開展學校與用人單位供需見面會，逐步推行雙向選擇，自費生自主擇業(yè)。但由于當時的年代，大學畢業(yè)生相對于社會發(fā)展來說還是精英教育階段，大學生還是緊缺資源，不存在就業(yè)的問題。
    1996年開始，除軍事院校外，絕大多數(shù)大學生實行自費上學、自主擇業(yè)，逐步將大學生推向人才市場，開始市場化就業(yè)。進入21世紀后，我國現(xiàn)行的就業(yè)政策，可以描述為“市場就業(yè)、雙向選擇、擇業(yè)自由、競爭就業(yè)”。
    隨著我國高等教育的大眾化、用人機制的市場化、經(jīng)濟體制的改革轉軌、產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整等發(fā)展進程的不斷深入，社會整體就業(yè)壓力不斷擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，日益成為社會關注的熱點或焦點問題。20xx年的“金融危機”，更是“雪上加霜”，大學生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢變得更加嚴峻。
    為了促進大學生就業(yè)，加強大學生的就業(yè)競爭力，20xx年，教育部推出新政，在全國各高校開設《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》，明確提出要將職業(yè)規(guī)劃課納入選修課或者必修課，總學時不得少于38學時。具體到華北電力大學科技學院的政策落實情況如何呢?華北電力大學科技學院，自20xx年開始增設《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》、《大學生職業(yè)素養(yǎng)》兩門公共選修課。其中，《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程設置16學時，課程類別為公共選修課，學分為1個學分，面向大學一年級全體學生授課。20xx年，根據(jù)教育部、教育廳的政策要求，將《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課調(diào)整為公共必修課，總學分為2學分，總學時為20學時，分為授課環(huán)節(jié)16學時和實踐環(huán)節(jié)4學時。
    四、近幾年高校大學畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)。
    從近幾年高校畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)狀況數(shù)據(jù)的分析，我們可以看到：1.大學畢業(yè)生逐年增多，呈現(xiàn)大幅上升的趨勢，從20xx年的100多萬激增到20xx年的600多萬;2.待業(yè)人數(shù)逐年增多，從20xx年的30多萬激增到20xx年的200多萬;3.就業(yè)率是先升后降，從20xx年到20xx年是穩(wěn)步小幅上升，從20xx年開始呈現(xiàn)逐年下降趨勢。
    那么，從20xx年開始，我國的大學生就業(yè)市場，基本就形成了“供大于需”的局面，在整個社會就業(yè)的大環(huán)境中甚至出現(xiàn)了：博士生強碩士生的崗位，碩士生強本科生的崗位，而本科生只能與大中專生爭飯碗，大學生強農(nóng)民工飯碗，甚至還出現(xiàn)大學畢業(yè)生“零報酬、零工資”就業(yè)現(xiàn)象。在這里，有一個“消化量”的問題：高校的擴招與社會所能提供的新增就業(yè)崗位數(shù)量不協(xié)調(diào)，產(chǎn)生了畢業(yè)生數(shù)量的增加超過了社會所能提供的就業(yè)崗位數(shù)量，導致高校培養(yǎng)的大批畢業(yè)生走出校門后，社會所不能消化?？上攵?，當前的大學生就業(yè)形勢的嚴峻程度。
    大學生就業(yè)難的問題，日益凸顯。導致大學生就業(yè)難的原因也是多方面的，有社會發(fā)展的問題、有教育體制的原因、有經(jīng)濟發(fā)展的問題等等，還有就是求職者自身的原因。希望大家通過職業(yè)規(guī)劃課的學習，能夠更加明確地認識自己、明確職業(yè)定位、做好職業(yè)規(guī)劃，逐步提升自身的就業(yè)核心競爭力。自身的學歷層次，自身的技能水平，自身的綜合素質(zhì)，是可以通過自身的努力迅速得到提高的。有人說過，接受我們不能改變的，改變我們可以改變的，把握住今天，才能成就明天。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十六
    “眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！币棺约旱?人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè)生涯設計毫不相干，其實不然，規(guī)矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習醫(yī)學衛(wèi)生知識，用自己的真才實學創(chuàng)辦一個集健康咨詢，整體形象設計，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務。
    二、了解自己
    小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡俏抑溃粋€人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。
    人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
    三、環(huán)境分析
    現(xiàn)代人生活在混泥土構建的都市叢林中，由于過于沉重的工作，事業(yè)，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，自覺身體虛弱無力，即使經(jīng)過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態(tài)，隨著生活質(zhì)量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據(jù)首要位置，但由于環(huán)境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進行自我保護，尤需就會有供，健康咨詢職業(yè)人士應該根據(jù)市場需求應運而生，對于健康咨詢，目前還沒有具體專門的機構，健康咨詢，它是屬于預防疾病的機構而不同于醫(yī)院，人體健康應該把預防放在第一位的，所謂預防放在第一位，應該是句不同的體型、體質(zhì)進行營養(yǎng)指導，從而達到平衡，膳食，合理營養(yǎng)的效果，這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景，我對此充滿了信心。
    俗話說：“愛美之心，人皆有之?！爆F(xiàn)代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起。對于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護膚品琳瑯滿目，讓我們應接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè) 者的指導下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚、長生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方，現(xiàn)代人對于美容的追求，應該更貼近于對大自然的追求，在這方面，中醫(yī)是最有潛力的，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天，已經(jīng)是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限制的，所以對于美容學方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步。技術、環(huán)境和服務仍然需要進一步提高。
    隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發(fā)花甲的老年人，都開始涉足整體形象設計這一領域，也許他們并沒有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟實力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應的整體形象設計行業(yè)也隨之興起，但由于起步晚、發(fā)展慢，這一新興行業(yè)并沒有得到巨大發(fā)展。這個行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè)，媒體，廣告，及服裝等行業(yè)，未來的整體形象設計顧問可以到眾多的工作崗位就任，因為他們有其他人所不具備的競爭優(yōu)勢，從目前市場需求來看，整體形象設計顧問供不應求，私人形象設計將在未來走俏。
    都市生活緊張忙碌，物質(zhì)文明高度發(fā)達，然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào)，許多人心理的天平失衡。人人也有本難念的經(jīng)，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時，內(nèi)心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發(fā)泄，甚至導致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學習和生活質(zhì)量，讓人們身心倍受心理問題的困擾。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一，為全球自殺人數(shù)最多的國家。據(jù)衛(wèi)生部20xx年發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)字，我國每年至少25萬人死于自殺，平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當人們有這樣那樣的心理障礙時，心理醫(yī)生已成為社會必需的職業(yè)。
    四、邁向目標的步驟
    1、每天好好學習，下次要過英語六級和計算機國家二級考試。
    2、身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。
    3、多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗和教訓。
    4、從現(xiàn)在開始準備接本。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十七
    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題不是僅僅是某一個層面的問題，要想提升大學生職業(yè)生涯規(guī)劃水平，必須要通過全員、全方位、全過程的措施才能實現(xiàn)。
    (一)政府方面：
    1.制定和完善符合我國國情的高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育政策。我國高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育離不開強有力的政策支撐。政府部門頒布實施的相關文件或政策，重點在于對高校學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的地位、性質(zhì)、目標、管理辦法等方面進行具體的、明細化的規(guī)定。教育部門要對職業(yè)生涯規(guī)劃政策實施過程進行督導和評估，促使高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育走上規(guī)范化、制度化的道路。
    2.加強對就業(yè)市場的管理。第一，加快建設畢業(yè)生就業(yè)市場體系。要以高校就業(yè)市場為主體，以區(qū)域性、行業(yè)性人才市場和勞動力市場作為重要補充，形成有形市場和無形市場相結合，定期市場和不定期市場相結合，綜合市場和專業(yè)市場相結合的立體化的就業(yè)市場。第二，規(guī)范就業(yè)市場的管理，加強市場服務職能，消除影響大學生就業(yè)的制度性約束，促進畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范化和法制化。
    3.建立全國性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡。全國性的職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡，不僅可以加強全國各大高校之間的聯(lián)系，擴大高校與用人單位之間的合作，使整個社會的職業(yè)生涯服務體系趨于一體化，有利于職業(yè)生涯規(guī)劃理念的推廣。
    (二)學校方面：
    1.加快調(diào)整高校學科、專業(yè)的建設和課程設置，使學校培養(yǎng)出來的人才更加符合社會發(fā)展和就業(yè)市場的需要。
    第一，按照社會發(fā)展和市場需求進行專業(yè)調(diào)整，了解市場對人才規(guī)格、學生素質(zhì)等的要求，使學生將學到的理論知識應用于實踐，做到理論和實踐的科學統(tǒng)一。第二，解決專業(yè)同質(zhì)問題。高等院校應該根據(jù)自己的特色和師資力量進行專業(yè)調(diào)整，盡量爭取我有你無、你有我轉，開設特色專業(yè)，解決專業(yè)趨同的問題。第三，改變學生的知識結構，改變學生基礎理論知識與社會實踐的學習時間分配，鍛煉學生的專業(yè)操作能力。
    2.構建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導體系。高校應當為大學生構建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導體系，具體應做到以下兩點：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程專業(yè)化。將職業(yè)生涯規(guī)劃指導課納入學校正常的教學計劃，確定必要的學分，從入學至畢業(yè)，分階段、分層次、分重點地為學生提供包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)信息指導、求職技巧訓練等各方面的指導。第二，加強面向個體、個性化的咨詢輔導，也要針對一些普遍的、共性的話題進行團體咨詢。
    3.建立專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導隊伍。第一，注重選拔。職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師要有較高的政治思想素質(zhì)、強烈的事業(yè)心、進取心和創(chuàng)新精神，要具有心理學、管理學、教育學等相關學科背景。同時，可以邀請校外經(jīng)驗閱歷豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃專家、人力資源管理專門人員來擔任。第二，針對專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導隊伍，制定嚴格的考核制度，改進考核方法，加大考核力度，并根據(jù)考核結果進行獎優(yōu)罰差。
    4.搭建平臺開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動。第一，高校要加快大學生就業(yè)信息網(wǎng)絡建設，為大學生及用人單位提供信息服務平臺，提高就業(yè)指導的水平和效率。第二，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導機構應邀請相關專家或社會成功人士來校為畢業(yè)生順利就業(yè)提供具體而有效的指導。第三，高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導機構應安排學生到社會進行實地訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力。
    1.客觀認識自我，提高自我意識。開展職業(yè)生涯規(guī)劃，首先必須清晰地自我意識和提升科學自我定位的能力。一方面，可以通過引進職業(yè)測評系統(tǒng)來幫助學生客觀地了解自我，借助于職業(yè)興趣、性格、氣質(zhì)測驗以及職業(yè)能力測試等，客觀地反映學生的職業(yè)傾向、職業(yè)興趣、性格、氣質(zhì)、能力，這些對學生合理選擇職業(yè)有較大的現(xiàn)實意義。另一方面，通過家長、老師和同學的評價來幫助學生，估計自己的能力，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距。
    2.提高職業(yè)心理素質(zhì)。
    第一，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。大學生應自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的人生態(tài)度。
    第二，增強抗挫折能力。大學生在擇業(yè)過程中應學會自我欣賞與自我接納，敢于競爭，不怕失敗。
    第三，要培養(yǎng)良好的心理沖突調(diào)適能力，建立良好的人際關系，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
    3.全方位提高職業(yè)素質(zhì)和技能。第一，必須構建合理的知識結構。首先，應加強基礎知識的學習，夯實理論基礎。其次，深化對知識的理解，強化各種專業(yè)技能。最后，應增加文理學科的融合，擴大自己的視野。第二，培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力。大學生應著重培養(yǎng)自己的決策能力、創(chuàng)新能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和學習能力等。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十八
    在職業(yè)生涯中，如果沒有自己的人生規(guī)劃，就好比在大海中航行沒有指南針。會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學會計的大學生，大學生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是決定大學生走上工作崗位，在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
    會計理論和會計經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當有人對你說“會計經(jīng)驗重要”，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經(jīng)驗在做，一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家，但大多數(shù)沒有轉化成生產(chǎn)力，一輩子也只在探討會計的是是非非。
    一個好會計一生中必須學好會計、財務、稅務、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。
    一、會計職業(yè)形式分析，高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋
    會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
    但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca 、 aia 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
    此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。
    二、大學生會計個人因素分析：適合加堅持
    本科學的是臨床醫(yī)學，辛辛苦苦學了五年，畢業(yè)了卻不想當醫(yī)生，于是轉行學會計。沒有任何會計基礎，一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學會計，忘記了書的名字，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務知識。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展，退可專攻財務，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心，要學就學到最好，決不能半途而廢。
    三、個人大學生會計職業(yè)規(guī)劃
    1、不斷增強計算機應用能力特別是excel、word的應用。
    2、全面學習會計本科課程盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證。
    3、從事財務相關工作同時不斷提高英語口語的應用能力。
    4、拿下注冊會計師資格證充實財務、稅務、法律知識。
    5、工作中積累經(jīng)驗提高管理方面能力。
    6、外企的財務總監(jiān)。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇十九
    你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。
    根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。
    確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。
    現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習新的知識。
    能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。
    制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇二十
    從中學到大學，學生經(jīng)歷了一個很大的過渡，很多學生會很不適應，從而出現(xiàn)了兩種情況，一個是繼續(xù)延續(xù)自己的高中學習模式照搬到自己的高職學校學習里，沒有自己的規(guī)劃，只學習，不去交際，不走入社會去觀察一些人或事物，這樣導致一個嚴重的后果，很多高職學生都成為了人們口中所說的書呆子，毫無任何自理能力，交際能力，無法正常就業(yè)，無法正常實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。另一種情況就是很多高職學生進入高職院校之后無法適應這一種凡事，無論學習，還是生活都要依靠自己親力親為的改變，過度放松，在宿舍天天打游戲，或者在學校周圍玩樂荒唐度日，使自己的美好高職學校學習生活荒廢了，最后的后果是被學校開除或者是畢業(yè)之后無法就業(yè)，這無非都是高職學生職業(yè)規(guī)劃能力弱的表現(xiàn)。進入高職院校，無論是生活環(huán)境還是學習環(huán)境都會發(fā)生很大的改變，如果老師無法使學生去適應，使學生具有很好的職業(yè)規(guī)劃能力，那么學生的未來是很堪憂的。
    學生進去高職院校之后，由以前過得自己的獨立生活空間變成大學這種的集體生活，凡事都要依靠自己去完成，這無非是對高職生一入學的一個很大的挑戰(zhàn)，各種不同，各種不適，生活的單一，朋友圈的擴大，這都是每一位高職生新的體驗。同時高職生的進去高職院校之后的學習環(huán)境也發(fā)生了巨大的改變，高職生不再是只學習基礎的科學文化知識，而是在專業(yè)知識，學習能力上加大了學習度，高職學生難以適應，在高職生剛剛進入高職院校進行就讀時，這些高職生面臨的困境。面對高職生面臨的這些困境，老師應該及時疏導學生，但是，現(xiàn)在的情況是老師認為高職生的自我疏導，自我適應能力很強，便不在這一方面引導學生如何去進行自我的職業(yè)規(guī)劃，一直都處在迷茫期。老師在高職院校也只知道授課，不去在課外對高職生進行必要心靈雞湯的教育，不去教導高職生如何進行專業(yè)學習，如何制定符合高職生自己的職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)高職生的職業(yè)規(guī)劃能力，老師在這些方面的教導力度非常小，從而直接影響了高職生的未來就業(yè)與生活，也使高職生沒有目標的在高職院校學習，荒廢時光。經(jīng)貿(mào)類高職生如果荒廢了自己的學習時光，那么將來學生肯定會被社會所淘汰，在熱門專業(yè)中，尤其是以經(jīng)貿(mào)類為主，需要學生除了學好專業(yè)知識以外，再進行很多課外更加專業(yè)的考試，學習時間非常緊，如果老師不引導學生去制定職業(yè)規(guī)劃，使經(jīng)貿(mào)類高職生有計劃的學習，交際，那么學生就會面臨畢業(yè)相當于失業(yè)的困境。
    高職學生雖然與大學本科生相比輸在了起跑線上，但是“志存高遠”，學生都是剛剛起步開始為自己的人生奮斗的青年，渴望實現(xiàn)自己的人生價值，所以對每一個高職生來說職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，有利于高職生價值觀的形成和進行知識儲備，能使高職生對自己的發(fā)展設定長遠目標。所以，高職院校的學校教育對培養(yǎng)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力有些至關重要的作用，但是現(xiàn)在很多高職院校并不開設相關課程對學生進行培養(yǎng)，不幫助學生正確認識自我和社會，不幫助學生確立屬于自己的奮斗目標，不引導高職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，不幫助高職生提高他們的就業(yè)信心和就業(yè)能力，耽誤學生的未來。學校是高職生長時間生活的地方，是高職生接受教育，實現(xiàn)人生價值，進行知識儲備的黃金地方。學校卻在培養(yǎng)高職生的職業(yè)規(guī)劃能力上并不作為，這是非常錯誤的。經(jīng)貿(mào)類高職院校對于學生的職業(yè)規(guī)劃能力更應該大力培養(yǎng)，但是通過調(diào)查反應經(jīng)貿(mào)類高職院校大多數(shù)并沒有開設職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)這一方面的課程，使大多數(shù)經(jīng)貿(mào)類高職生職業(yè)規(guī)劃能力差，專業(yè)知識學習程度差以及大多數(shù)經(jīng)貿(mào)類高職院校學生就業(yè)情況很不樂觀。這一現(xiàn)狀很值得各大高職院校與老師學生思考。
    每一個高職生都應該正確的從自己的性格、興趣、能力以及自己的價值觀出發(fā)正確的認知自己。每一個高職生都應該明確自己的生活目標與未來理想職業(yè)的選擇，從而制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。老師應該是每一個高職生都知道職業(yè)規(guī)劃對學生的各種生活影響的重要性。老師引導經(jīng)貿(mào)類高職生進行自我認知是經(jīng)貿(mào)類高職生進行職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)的第一步，在學期一開始就讓每一位經(jīng)貿(mào)類高職生通過科學的方法進行自我的分析，自我的評價，使每一位高職生都能夠看到自己的優(yōu)缺點，明確自己適合怎樣的職業(yè)能夠揚長避短，制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而達到事半功倍的效果。老師應該提高經(jīng)貿(mào)類高職生自我認知，使經(jīng)貿(mào)類高職生明確自己在高職院校應該學什么，應該做什么，怎么做。老師可以借助360度評估法，背景分析法，自我追問法或者是櫥窗分析法等對經(jīng)貿(mào)類高職生進行自我認知，使經(jīng)貿(mào)類高職生形成正確的職業(yè)價值觀，制定屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，提高自己的職業(yè)規(guī)劃能力，使經(jīng)貿(mào)類高職生在自己的高職院校學習與生活中有計劃，有目標，不斷提高自己的知識儲備與正確價值觀的形成，使經(jīng)貿(mào)類高職生在未來的職業(yè)選擇中占有優(yōu)勢。
    在學習階段，老師始終在學生的生活中扮演重要角色，對于高職生也不例外。在高職院校中，學習氛圍有時并不能與高等院校相比，高職生往往有一種隱形的自卑心理，這就需要老師對高職生進行心靈雞湯的教育，使高職生樹立自信心，尤其是經(jīng)貿(mào)類高職生。老師要引導經(jīng)貿(mào)類高職生制定屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，使高職生明確職業(yè)規(guī)劃對他們的重要性，培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生職業(yè)規(guī)劃能力。老師可以從三個方面出發(fā)使經(jīng)貿(mào)類高職生認識到職業(yè)規(guī)劃對高職生的重要性，對他們進行心靈雞湯教育：
    經(jīng)貿(mào)類高職生職業(yè)規(guī)劃能力如果得到提高，那么高職生就會制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，使經(jīng)貿(mào)類高職生擁有了一個有意義的、長期的，對社會有幫助的目標定位。經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)能力是高職生在畢業(yè)時具備能夠獲得職業(yè)和取得職業(yè)發(fā)展成功的知識、技能和態(tài)度。老師以確立高職生生活目標為定位進行高職生的心靈雞湯教育，培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力這一舉措是非常有益的一條途徑。這一途徑不僅能夠促進經(jīng)貿(mào)類高職生職業(yè)能力的構成，使經(jīng)貿(mào)類高職生具備豐富的專業(yè)知識和技能，從而能夠獲得注冊會計師證等對經(jīng)貿(mào)類高職生未來職業(yè)選擇有利的憑證，使經(jīng)貿(mào)類高職生能夠在未來的職業(yè)面試中取得優(yōu)勢。
    老師應該引導經(jīng)貿(mào)類高職生提高自身職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)，如果經(jīng)貿(mào)類高職生能夠自己制定自己的職業(yè)規(guī)劃，有利于高職生的時間管理。老師可以從這一方面出發(fā)進行心靈雞湯教育和高職生職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)。管理時間的重點在于如何分配時間，經(jīng)貿(mào)類高職生更需要在更短的時間內(nèi)實現(xiàn)更多想要實現(xiàn)的目標，如果這些學生制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，就能夠更有效的運用時間，靈活的安排時間，提高單位時間的利用率。
    老師在進行經(jīng)貿(mào)類高職生提高自身職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)，使經(jīng)貿(mào)類高職生能夠自己制定自己的職業(yè)規(guī)劃也可以從這樣做有利于經(jīng)貿(mào)類高職生的學業(yè)管理出發(fā)進行心靈雞湯的教育。中學到大學的過度，學習環(huán)境，學習的知識都發(fā)生了很大的變化，培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力顯得尤為重要。學業(yè)規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。老師培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力，使高職生正確認識自己，明確學習目標，增強學習的動力。老師引導高職生制定自己的職業(yè)規(guī)劃能夠使經(jīng)貿(mào)類高職生理性的自我認知，制定目標，確立計劃。老師培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力，能夠有利于高職生對于自己在高職院校的學習規(guī)劃的實施與不斷完善。計劃不如變化快，經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力提高了，那么對于學業(yè)規(guī)劃中發(fā)生的任何變化，經(jīng)貿(mào)類高職生都能夠根據(jù)評估反饋的信息和實際情況對于自己的職業(yè)規(guī)劃做出調(diào)整和修改，方便高職生的及時反省和冷靜思考。
    老師的心靈雞湯教育這一途徑有很多出發(fā)點，對于培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力具有很好的效果。
    職業(yè)生涯的發(fā)展與規(guī)劃是一個終身的過程，經(jīng)貿(mào)類高職生在高職院校的生涯規(guī)劃是其中一個非常重要的階段，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵時期。經(jīng)貿(mào)類高職生在高職院校的學習經(jīng)歷、生活經(jīng)歷，工作實踐經(jīng)歷都在個人的職業(yè)生涯發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，能夠直接體現(xiàn)在經(jīng)貿(mào)類高職生的畢業(yè)求職過程中。所以，高職院校一定要開設培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生職業(yè)規(guī)劃能力的相關課程。無論是在專業(yè)學習課程上還是在社會實踐活動的開展中，學校都應該滲入高職生職業(yè)規(guī)劃的相關知識應用，培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力。
    學校開設相關的經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)的課程，使經(jīng)貿(mào)類高職生首先能夠合理安排自己的大學生活，其次使經(jīng)貿(mào)類高職生為自己未來的職業(yè)選擇和就業(yè)提前打下良好的基礎。學校開設相關課程，從職業(yè)規(guī)劃對經(jīng)貿(mào)類高職生的影響如：未來的就業(yè)，未來的生活檔次，未來的朋友圈的選擇等等各個方面都有至關重要的作用和影響，這些方面入手找專門的老師對經(jīng)貿(mào)類高職生進行專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃課程指導，科學分析經(jīng)貿(mào)類高職生的現(xiàn)狀，同時課程安排中要考慮到經(jīng)貿(mào)類高職生在以后擇業(yè)過程中存在的心理問題，并提出相應的自我調(diào)試對策，學校課程教育中一定要以先使經(jīng)貿(mào)類高職生樹立健康積極的擇業(yè)心理為基礎，再對經(jīng)貿(mào)類高職生如何制定職業(yè)規(guī)劃，提高自身職業(yè)規(guī)劃能力進行培養(yǎng)與教育。
    學校開設相關課程培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力是非常簡單易行的一條途徑，這需要學校領導對于職業(yè)規(guī)劃對經(jīng)貿(mào)類高職生重要性的認識夠深，需要學校多為經(jīng)貿(mào)類高職生的未來擇業(yè)思考。
    綜上所述，經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)途徑多種多樣，哪一種能夠更加激發(fā)經(jīng)貿(mào)類高職生的學習動力，激發(fā)經(jīng)貿(mào)類高職生對職業(yè)規(guī)劃的學習積極性和更深的認知，需要學校和老師一起去研究。職業(yè)規(guī)劃能力的高低決定了經(jīng)貿(mào)類高職生未來的就業(yè)問題是好是壞，決定了經(jīng)貿(mào)類高職生未來的生活目標，甚至決定了經(jīng)貿(mào)類高職生未來的人生走向。所以，學校和老師培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力是很有必要的，需要學校和老師在對培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高職生的職業(yè)規(guī)劃能力的途徑進行更加深入的研究，促進經(jīng)貿(mào)類高職生未來更好發(fā)展，更好就業(yè)。
    法學生職業(yè)規(guī)劃篇二十一
    面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認識自己，要在全面認識自己的基礎上，結合自己的發(fā)展?jié)摿?，對自己進行合理的定位。只有這樣，才能制定出一個適合自己特點的，切實可行的奮斗目標，也才能確立一個可以實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎之上，建立在對自己、對社會的正確認識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質(zhì)與社會需要緊密結合在一起，否則，就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
    （一）自我分析。
    個人因素：我從小數(shù)學就好，一直就很喜歡數(shù)學，在小時候就喜歡存錢，管理財務，得知有會計專業(yè)后，使我有了當會計的愿望。初中畢業(yè)后，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現(xiàn)在學習很充實，也很踏實。
    （二）環(huán)境分析：
    1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會計這個行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，而會計這個行業(yè)正是供不應求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。
    （三）關鍵成就因素分析。
    （四）關鍵問題分析。
    長遠目標。
    第一階段第二階段第三階段第四階段。
    現(xiàn)實基礎高中目標工作5年目標創(chuàng)業(yè)目標。
    簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
    1、高中階段：
    （1）本階段主要是學習專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務會計人員。
    （2）通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。
    （3）在本階段中我還將完成會計專業(yè)的專科學歷的進修。
    2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本，掌握一些實際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。
    （一）高中階段的規(guī)劃。
    規(guī)劃一：
    一年級：珠算初級證書，擔任班干部和語文課代表，完成學校的課程及自考課程。參加學校組織的珠算培訓，認真聽好課堂45分，合理安排課余時間。
    二年級：等級考試，會計電算化證書，參加學校組織的各種活動鍛煉自己，電算化培訓。
    規(guī)劃二：高中三年中自學考課程安排。
    第一年：1、珠算，2、管理會計。
    第二年：3、全國計算機等級考試，4、會計電算化。
    第三年：5、法律法規(guī)，6、畢業(yè)實習報告，7、基礎會計。
    從會計產(chǎn)生和發(fā)展的.歷史來看，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此，任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，它的理越要加強，會計越重要，會計是一門經(jīng)濟管理科學，它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
    實踐計劃如下：
    1、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握會計的一些技術性的工作，初步學習做會計。
    千里之行，始于足下，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐，，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值?，F(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散，迎來一個晴朗的天空。
    俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲”，面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間的知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得更為重要?？v觀許多成功的職校生，他們都有一個共同點：在校求學時就定下了自己的目標，并且堅持不懈地為之奮斗，終于到達理想的彼岸。我結合自身條件、客觀環(huán)境為自己設計了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，希望能夠指導我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢。
    操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷。
    職業(yè)生涯必須理想和實際相結合，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己，并進一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制。在“衡外情，量自力”的情況下，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實意義。