適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文(18篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),更好地掌握規(guī)律和方法??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,表達(dá)清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。希望大家能從這些總結(jié)范文中獲得一些啟示,寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇一
    衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo):
    中醫(yī)藥適宜技術(shù)是簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的方法,目的短期內(nèi)提高鄉(xiāng)、村級(jí)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平。要求參加培訓(xùn)人員一定要重視培訓(xùn)目的,努力完成培訓(xùn)任務(wù),爭(zhēng)取本次培訓(xùn)結(jié)束后會(huì)用適宜技術(shù),用好適宜技術(shù),把適宜技術(shù)帶到每個(gè)村民身邊,讓更多的人能夠從中受益,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。本次辦培訓(xùn)班不能走過(guò)場(chǎng),培訓(xùn)結(jié)束在各村衛(wèi)生室,一定要看到中醫(yī)藥文化;中藥比例;中醫(yī)的診療設(shè)備;中醫(yī)治未病等情況。
    培訓(xùn)中培訓(xùn)人員與學(xué)員積極互動(dòng),手把手教學(xué),開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)在當(dāng)時(shí),用在當(dāng)時(shí)”的培訓(xùn)模式,把死板的填鴨試學(xué)習(xí)變成互動(dòng)學(xué)習(xí),讓所有學(xué)員的疑惑得到當(dāng)場(chǎng)解答,所有的技術(shù)難題及時(shí)解決,大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
    本次培訓(xùn)班結(jié)束后參加培訓(xùn)的村醫(yī)紛紛表示已經(jīng)充分掌握了所培訓(xùn)適宜技術(shù),也進(jìn)一步了解了中醫(yī)中藥知識(shí),他們回去一定盡快用到臨床,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇二
    20xx年10月8日上午9時(shí)整,在黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院四樓大會(huì)議室,黃梅縣首屆中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)幕式正式拉開(kāi)了帷幕!參會(huì)人員有黃梅縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生代表及黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院新引進(jìn)的青年醫(yī)技人員50余名。會(huì)上,黃梅縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)柯妹牛同志代表縣衛(wèi)生局作了熱情洋溢的講話,同時(shí)對(duì)全體參會(huì)的學(xué)員提出了具體的要求和殷切的期望。黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院院長(zhǎng)柳朝陽(yáng)同志代表承辦單位縣中醫(yī)醫(yī)院致了歡迎辭,并作出承諾,學(xué)習(xí)結(jié)束后對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員予以重獎(jiǎng)!
    為了落實(shí)國(guó)家《中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層防治常見(jiàn)病及多發(fā)病中的'優(yōu)勢(shì)和作用,保護(hù)人民群眾的身體健康,緩解廣大基層人民群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題,自20xx年以來(lái),中央財(cái)政安排專款用于在農(nóng)村和社區(qū)推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。為了貫徹落實(shí)中央惠農(nóng)政策,黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院在有幸成為黃梅縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)基地后,在縣衛(wèi)生局的大力支持下,于10月8日開(kāi)辦了黃梅縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣首屆培訓(xùn)班。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結(jié)束后,即進(jìn)入正常授課。此次黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院經(jīng)過(guò)精心籌備,安排了具有深厚理論基礎(chǔ)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)生9名,歷時(shí)30余天分別就涉及內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、針灸等科常見(jiàn)病、多發(fā)病38種,如:感冒、哮喘、呃逆、頭痛、中暑、急性胃痛、腹痛、腹瀉、泌尿系結(jié)石、蕁麻疹、手足癬、口瘡、面癱、頸椎病、落枕、肩周炎、跟痛癥等的中醫(yī)中藥療法進(jìn)行了系統(tǒng)全面的講解和示范。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授豐富的理論實(shí)踐知識(shí),講課深入淺出,受到了全體學(xué)員的一致好評(píng)!學(xué)員們把握難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),克服多種困難,認(rèn)真聽(tīng)課,在中醫(yī)藥理論和應(yīng)用方面得到了質(zhì)的飛躍。
    在圓滿完成培訓(xùn)內(nèi)容后,為了檢驗(yàn)此次培訓(xùn)成果,黃梅縣中醫(yī)院于20xx年11月14日進(jìn)行了閉卷考試,經(jīng)認(rèn)真閱卷,所有學(xué)員均取得了滿意成績(jī),其中來(lái)自黃梅縣劉佐鄉(xiāng)衛(wèi)生院的學(xué)員胡明同學(xué)獲得了鄉(xiāng)村醫(yī)生組第一名,榮獲獎(jiǎng)金1000元,蔡山中心衛(wèi)生院的王東同學(xué)獲得第二名,榮獲獎(jiǎng)金800元,獨(dú)山衛(wèi)生院的柯芬同學(xué)獲得第三名,榮獲獎(jiǎng)金600元,來(lái)自新開(kāi)衛(wèi)生院的魏龍醫(yī)生雖年逾半百,學(xué)習(xí)卻一絲不茍,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員并榮獲獎(jiǎng)金300元;黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院對(duì)成績(jī)優(yōu)異的青年醫(yī)生魏賢光、熊潘紅、劉潤(rùn)等同學(xué)給予了100至300元的獎(jiǎng)勵(lì)。在閉幕式上中醫(yī)醫(yī)院院長(zhǎng)柳朝陽(yáng)同志作了熱情洋溢的總結(jié)報(bào)告并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)金。
    這次活動(dòng)得到了黃梅縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,黃梅縣中醫(yī)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)極為重視,精心組織師資力量,克服重重困難,確保了此次活動(dòng)的順利、圓滿舉行,為中醫(yī)藥適宜技術(shù)造福我縣的廣大患者作出了巨大的貢獻(xiàn)。
    20xx年11月15日。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇三
    為進(jìn)一步提高中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平,加強(qiáng)我院中醫(yī)藥人員培養(yǎng)和技術(shù)培訓(xùn),特制定本計(jì)劃。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐精神為指導(dǎo),以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái),加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀中青年人才,從而加快提升我院中醫(yī)科科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。
    堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績(jī)的原則,既考慮過(guò)去對(duì)專科建設(shè)的貢獻(xiàn),又注重未來(lái)??平ㄔO(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考評(píng)、動(dòng)態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮,充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,引進(jìn)推廣應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù),全面提高中醫(yī)藥人員的基本水平和基本技能,促進(jìn)中醫(yī)中藥協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足群眾對(duì)中醫(yī)藥需求,為人民健康服務(wù)。
    1、選拔1——2名中醫(yī)藥人員到上級(jí)中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干。
    2、各村衛(wèi)生室、輪流派遣中醫(yī)藥技術(shù)骨干到我院中醫(yī)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    4、大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù),根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)委安排派熟悉中醫(yī)藥知識(shí)的骨干人員參加縣中醫(yī)院組織的培訓(xùn),然后對(duì)全鎮(zhèn)未參加集中培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集中培訓(xùn)。村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人員均參加一次以上培訓(xùn)、培訓(xùn)率達(dá)到100%。
    (一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng),副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)的組織推進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。
    (二)多形式、多渠道培訓(xùn)中醫(yī)藥適用人才。加強(qiáng)中醫(yī)藥適用人才培養(yǎng)是今后我院工作的一個(gè)重要內(nèi)容,采取多種方式加以培養(yǎng)。一是選派中醫(yī)人才和學(xué)科帶頭人到上級(jí)知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);鼓勵(lì)在職人員攻讀中醫(yī)藥知識(shí)和參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)性交流。二是鼓勵(lì)醫(yī)院中醫(yī)藥人員參加中醫(yī)自學(xué)考試,提高學(xué)歷教育;選送人員到二級(jí)甲等以上中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是醫(yī)院每季度組織一次中醫(yī)藥基本理論、基本技能的健康教育講座,以提高基層中醫(yī)藥人員的技術(shù)水平。
    (三)大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)。建立我院與各村衛(wèi)生室分工協(xié)作制度,落實(shí)中醫(yī)藥進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)?!叭M(jìn)”戰(zhàn)略,使中醫(yī)藥服務(wù)在基層普及,使優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥資源能夠下沉基層、服務(wù)基層。組織篩選安全有效、成本低廉,簡(jiǎn)便易學(xué)、適合農(nóng)村使用的中醫(yī)藥技術(shù)和方法,有計(jì)劃地向鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣。
    (四)積極推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的原則,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法和中醫(yī)藥研究方法,加強(qiáng)中醫(yī)藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病特別是病毒性疾病、疑難雜癥、心身疾病等方面的臨床應(yīng)用,提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。
    醫(yī)院將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入單位年度責(zé)任目標(biāo)管理,年終對(duì)中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)管理,嚴(yán)格考核。
    包信鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇四
    20xx年,根據(jù)《上高縣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案》的要求,為確保中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣的順利實(shí)施,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的優(yōu)勢(shì)和作用,讓老百姓享受到簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的中醫(yī)藥服務(wù)。因此,我們結(jié)合本縣的實(shí)際情況,今年在推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)方面主要做了以下工作。
    一是領(lǐng)導(dǎo)重視,對(duì)推廣基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)起到關(guān)健作用。今年5月,中醫(yī)院派出8名中醫(yī)臨床業(yè)務(wù)骨干,參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的全省基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣師資培訓(xùn)班?;貋?lái)后又組織了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)中醫(yī)藥人員培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)了推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)的師資力量。并成立了專家指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)及基層醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥適宜技術(shù)的指導(dǎo),確保了推廣培訓(xùn)的效果。
    二是由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)具體抓基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)的落實(shí)。今年8月由衛(wèi)生局組織,縣中醫(yī)院具體實(shí)施,舉辦了一期全縣基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)班,制訂了具體實(shí)施計(jì)劃及教學(xué)安排,推廣培訓(xùn)內(nèi)容以國(guó)家中醫(yī)藥管理局編印的《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊(cè)》第一、思想?yún)R報(bào)專題二冊(cè)為主,培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師及村衛(wèi)生所鄉(xiāng)村醫(yī)生,參加培訓(xùn)人員達(dá)216人。采取了課堂面授與臨床見(jiàn)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方法,并給每位學(xué)員發(fā)放了《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊(cè)》及毫針、火罐、刮痧板、艾條等中醫(yī)適宜技術(shù)操作用具,邊聽(tīng)課,邊操作,使培訓(xùn)取得了明顯的效果,培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)每位學(xué)員組織了考試,將考試成績(jī)登記歸檔。
    三是培訓(xùn)結(jié)束后,縣中醫(yī)院組織專家指導(dǎo)組成員,不定期的.對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),鞏固學(xué)員所學(xué)過(guò)的中醫(yī)藥知識(shí)與技能,使中醫(yī)藥適宜技術(shù)在基層為廣大人民群眾提供了便利的醫(yī)療服務(wù),深受廣大患者的好評(píng)。
    總之,基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù),是黨和國(guó)家為了振興中醫(yī)藥事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉。因此,我們?cè)诮窈蟮耐茝V培訓(xùn)中,一定要堅(jiān)持不懈,不折不扣的將中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣到廣大基層醫(yī)務(wù)人員手中,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
    上高縣中醫(yī)院
    20xx年xx月
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇五
    為了發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用,為人民群眾就醫(yī)需要,為此制訂了20xx年中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織,周密安排,采取多種形式認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    為徹底搞好中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作,我院成立了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)如:拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體日常工作,明確了相關(guān)職責(zé)做到培訓(xùn)工作有人管、有人抓,具體事物有人辦,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
    根據(jù)規(guī)劃,年初制訂了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人,有簽到冊(cè)、記錄、計(jì)劃等。
    1、堅(jiān)持自學(xué)為主,自學(xué)中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
    2、集中培訓(xùn),以會(huì)代訓(xùn)。培訓(xùn)人員能積極投入道培訓(xùn)
    工作當(dāng)中。
    3、鼓勵(lì)職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣各種技術(shù)活動(dòng),提高實(shí)踐技能水平。
    通過(guò)培訓(xùn),使我院中醫(yī)藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,為滿足人民群眾就醫(yī)需要,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    華亭縣人民醫(yī)院中醫(yī)管理科
    20xx年xx月xx日
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇六
    根據(jù)基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求,為了推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè),提高中醫(yī)藥服務(wù)能力,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見(jiàn)病多發(fā)病的優(yōu)勢(shì)和作用,更好地為我縣廣大人民群眾健康服務(wù),我局精心安排部署、分級(jí)組織實(shí)施了絳縣基層常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目?,F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)如下:
    組織實(shí)施
    一是切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理,為確保培訓(xùn)質(zhì)量及推廣項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,成立了項(xiàng)目推廣專家指導(dǎo)組,并明確了職能、職責(zé)和任務(wù)。以中醫(yī)院為基地,各基層單位也成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保了項(xiàng)目推廣工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    要求制定了項(xiàng)目推廣實(shí)施方案,確保項(xiàng)目實(shí)施有序、
    有效推進(jìn)。
    培訓(xùn),培訓(xùn)推廣適宜技術(shù)項(xiàng)目10項(xiàng)以上,隨后多次對(duì)全縣的村衛(wèi)生所人員進(jìn)行基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn),并結(jié)合實(shí)際,選擇性地增加了一些火罐、艾灸等中醫(yī)藥適宜技術(shù)。培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行簽到考勤制度,培訓(xùn)結(jié)束后,由縣項(xiàng)目推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命題,對(duì)參培人員進(jìn)行了考試、考核,合格者頒發(fā)了統(tǒng)一印制的《**基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)合格證》。通過(guò)培訓(xùn)使鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥適宜技術(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    四.是發(fā)放實(shí)用的中醫(yī)治療器具,我們購(gòu)買(mǎi)了大量的火罐、針灸針、艾灸盒、艾條等實(shí)用器具以方便將實(shí)用的技術(shù)在基層推廣。
    一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠。
    二是參訓(xùn)人員水平參差不齊,一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。
    三是培訓(xùn)的多,下去到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的少,學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開(kāi)展,并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。
    適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算:
    一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù),我們將定期或不定期組織專家深入各基層進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。
    二是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育,尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
    三是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對(duì)防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡(jiǎn)便易行,費(fèi)用低廉的宣傳、教育,讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù),從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇七
    菜地村衛(wèi)生室于20xx年x月2號(hào)在我衛(wèi)生室室舉辦了中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班??偨Y(jié)如下: 適宜技術(shù)是簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的方法,目的短期內(nèi)提高鄉(xiāng)、村級(jí)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平。要求參加培訓(xùn)人員一定要重視培訓(xùn)目的,努力完成培訓(xùn)任務(wù),爭(zhēng)取本次培訓(xùn)結(jié)束后會(huì)用適宜技術(shù),用好適宜技術(shù),把適宜技術(shù)帶到每個(gè)村民身邊,讓更多的人能夠從中受益,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。本次辦培訓(xùn)班不能走過(guò)場(chǎng),培訓(xùn)結(jié)束在村衛(wèi)生室:
    1.一定要看到中醫(yī)藥文化;
    2.中藥比例;
    3.中醫(yī)的診療設(shè)備;
    4.中醫(yī)治未病等情況。
    培訓(xùn)中培訓(xùn)人員與學(xué)員積極互動(dòng),手把手教學(xué),開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)在當(dāng)時(shí),用在當(dāng)時(shí)”的培訓(xùn)模式,把死板的填鴨試學(xué)習(xí)變成互動(dòng)學(xué)習(xí),讓所有學(xué)員的疑惑得到當(dāng)場(chǎng)解答,所有的技術(shù)難題及時(shí)解決,大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
    本次培訓(xùn)班結(jié)束后參加培訓(xùn)的村醫(yī)紛紛表示已經(jīng)充分掌握了所培訓(xùn)適宜技術(shù),也進(jìn)一步了解了中醫(yī)中藥知識(shí),他們回去一定盡快用到臨床,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇八
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐精神為指導(dǎo),以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái),加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀中青年人才,從而加快提升我院中醫(yī)科科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。
    堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績(jī)的原則,既考慮過(guò)去對(duì)??平ㄔO(shè)的貢獻(xiàn),又注重未來(lái)??平ㄔO(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考評(píng)、動(dòng)態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮,充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,引進(jìn)推廣應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù),全面提高中醫(yī)藥人員的基本水平和基本技能,促進(jìn)中醫(yī)中藥協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足群眾對(duì)中醫(yī)藥需求,為人民健康服務(wù)。
    1、選拔1——2名中醫(yī)藥人員到上級(jí)中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干。
    2、各村衛(wèi)生室、輪流派遣中醫(yī)藥技術(shù)骨干到我院中醫(yī)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    3、抓好在崗中醫(yī)藥技術(shù)人員溫習(xí)中醫(yī)四部經(jīng)典理論、著作工作。
    4、大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù),根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)委安排派熟悉中醫(yī)藥知識(shí)的骨干人員參加縣中醫(yī)院組織的培訓(xùn),然后對(duì)全鎮(zhèn)未參加集中培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集中培訓(xùn)。村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人員均參加一次以上培訓(xùn)、培訓(xùn)率達(dá)到100%。
    (一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng),副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)的組織推進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。
    (二)多形式、多渠道培訓(xùn)中醫(yī)藥適用人才。加強(qiáng)中醫(yī)藥適用人才培養(yǎng)是今后我院工作的一個(gè)重要內(nèi)容,采取多種方式加以培養(yǎng)。一是選派中醫(yī)人才和學(xué)科帶頭人到上級(jí)知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);鼓勵(lì)在職人員攻讀中醫(yī)藥知識(shí)和參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)性交流。二是鼓勵(lì)醫(yī)院中醫(yī)藥人員參加中醫(yī)自學(xué)考試,提高學(xué)歷教育;選送人員到二級(jí)甲等以上中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是醫(yī)院每季度組織一次中醫(yī)藥基本理論、基本技能的健康教育講座,以提高基層中醫(yī)藥人員的技術(shù)水平。
    (三)大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)。建立我院與各村衛(wèi)生室分工協(xié)作制度,落實(shí)中醫(yī)藥進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)?!叭M(jìn)”戰(zhàn)略,使中醫(yī)藥服務(wù)在基層普及,使優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥資源能夠下沉基層、服務(wù)基層。組織篩選安全有效、成本低廉,簡(jiǎn)便易學(xué)、適合農(nóng)村使用的中醫(yī)藥技術(shù)和方法,有計(jì)劃地向鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣。
    (四)積極推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的原則,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法和中醫(yī)藥研究方法,加強(qiáng)中醫(yī)藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病特別是病毒性疾病、疑難雜癥、心身疾病等方面的臨床應(yīng)用,提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力。
    醫(yī)院將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入單位年度責(zé)任目標(biāo)管理,年終對(duì)中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。中醫(yī)藥工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)管理,嚴(yán)格考核。
    包信鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
    20x'x年4月7日
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇九
    半年以來(lái),縣科知局充分利用“科普宣傳月”、“科技活動(dòng)周”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”等宣傳活動(dòng),加大向農(nóng)牧民群眾宣傳種植、養(yǎng)殖、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各方面科普知識(shí),進(jìn)一步提升了廣大農(nóng)牧民群眾科技文化知識(shí)水平。
    1、以“科技之春”科普宣傳活動(dòng)為契機(jī),加大科普知識(shí)宣傳力度。3月27日縣科知局與縣科協(xié)在休閑廣場(chǎng)開(kāi)展了以“助力脫貧奔康推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”為主題,圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求。通過(guò)發(fā)放資料、科普宣傳等形式進(jìn)行了宣傳。同時(shí)邀請(qǐng)了縣農(nóng)業(yè)、畜牧專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、解答種養(yǎng)殖方面的問(wèn)題?;顒?dòng)中,發(fā)放藏漢雙語(yǔ)的《食用菌栽培手冊(cè)》、《科普》、《科普好玩》、《牦牛養(yǎng)殖技術(shù)》、《地震應(yīng)急知識(shí)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)100問(wèn)》、《地球與環(huán)境》、《科學(xué)與生活》等農(nóng)牧業(yè)科技實(shí)用技術(shù)知識(shí)書(shū)籍共16種1200余冊(cè),咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)150人次。
    2、切實(shí)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳力度。4月26日由縣科學(xué)技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局牽頭,聯(lián)合縣食藥監(jiān)局、縣文體廣新局開(kāi)展了以“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”為主題的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。此次宣傳周活動(dòng)以《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作法》和《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》等法律法規(guī)宣傳為主要內(nèi)容,并以發(fā)放圖片資料、播放影像資料等方式進(jìn)行,共計(jì)發(fā)放宣傳資料500多份。通過(guò)此次宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大人民群眾對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性,切實(shí)加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,對(duì)維護(hù)公平有序的市場(chǎng)環(huán)境起到了積極作用。
    3、切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作。2018年5月,為切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科技知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)生活。我局在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了以“科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)富民”為主題的科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。在休閑廣場(chǎng)懸掛宣傳橫幅,全體機(jī)關(guān)干部發(fā)放宣傳單、宣傳冊(cè)2000余份,接受群眾咨詢100余人次,廣泛宣傳科技創(chuàng)新知識(shí)。在科技周期間,利用部門(mén)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)協(xié)作,強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造聲勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)大了科技周活動(dòng)的影響,有力地促進(jìn)了科技活動(dòng)的開(kāi)展。
    大了對(duì)農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),上半年完成全縣1900余人次的農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。一是為進(jìn)一步優(yōu)化提升和運(yùn)行科技扶貧在線平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目。5月9日-20日,縣科知局工作人員到鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、龍藏鄉(xiāng)等19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)35個(gè)貧困村對(duì)“科技扶貧在線平臺(tái)”的信息員進(jìn)行平臺(tái)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各村信息員下載注冊(cè)并學(xué)會(huì)使用“科技扶貧在線平臺(tái)”app,對(duì)各信息員平臺(tái)app使用方面進(jìn)行幫助解答。為扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將科技扶貧工作落到實(shí)處。真正實(shí)現(xiàn)“專家?guī)头?、產(chǎn)業(yè)示范、成果轉(zhuǎn)化、科普培訓(xùn)、信息服務(wù)”二是以項(xiàng)目實(shí)施為依托,加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的技術(shù)培訓(xùn)力度。長(zhǎng)期聘請(qǐng)廣元青川縣土專家韓平高。通過(guò)“以勞代訓(xùn)”的方式,在鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)牧民群眾實(shí)施天麻、食用菌種植、青杠黑木耳采摘等技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
    三是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地調(diào)研,提升項(xiàng)目實(shí)施效果。5月17日-18日,州科知局阿旺副局長(zhǎng)一行到科研項(xiàng)目基地(騰洋生物科技有限公司大黃秦艽育苗基地、哇多鐵棒錘種植基地、川貝母種植基地)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,對(duì)縣科知局和相關(guān)企業(yè)所做得工作及創(chuàng)新作出肯定。并對(duì)科知局和項(xiàng)目企業(yè)提出項(xiàng)目管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。6月5日,由歐陽(yáng)梅副州長(zhǎng)、州科知局張險(xiǎn)峰局長(zhǎng)、阿旺副局長(zhǎng)等五人組成的調(diào)研組到縣對(duì)中藏醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨形勢(shì)和存在問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組對(duì)基地貝母種植情況、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理等情況進(jìn)行了詳細(xì)、深入的了解。同時(shí)還對(duì)種植基地下一步發(fā)展方向和助農(nóng)增收等方面提出了有針對(duì)性的建議、意見(jiàn)。
    1、完成農(nóng)牧民推廣技術(shù)培訓(xùn)356人次;
    2、農(nóng)牧實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1439人次;
    3、完成實(shí)用技術(shù)骨干培訓(xùn)162人次;
    由于我縣農(nóng)牧民群眾文化素質(zhì)偏低,科技文化基礎(chǔ)薄弱,加之各鄉(xiāng)距離相隔太遠(yuǎn)、農(nóng)牧民一年中有兩個(gè)季度要進(jìn)山挖藥,使農(nóng)牧民培訓(xùn)無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十
    通過(guò)十天的暑期培訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)了什么是通用技術(shù)課程,什么是工藝,如何進(jìn)行工藝設(shè)計(jì),如何進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐和評(píng)價(jià),通過(guò)本學(xué)期的培訓(xùn),幫助我們進(jìn)一步拓展技術(shù)課程開(kāi)發(fā)的視野,把握通用技術(shù)課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)。掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想與方法。如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)與操作的能力,怎樣提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),通過(guò)聆聽(tīng)專家的精彩你就的講解分析,再與自己平時(shí)上課的思路與方法,找出了自己的不足與差距,為自己以后的通用技術(shù)教學(xué)奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
    但由于時(shí)間緊,培訓(xùn)任務(wù)重,也有不足之處,
    第三,我們專業(yè)、學(xué)歷參差不齊,有教物理的、教化學(xué)的、教信息技術(shù)的等各門(mén)學(xué)科都有,大家水平參差不齊,知識(shí)面各有差異,所以在今后的培訓(xùn)中要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員技能及動(dòng)手能力的訓(xùn)練,最好能直接在操作室進(jìn)行親自動(dòng)手制作,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),教、學(xué)、做相統(tǒng)一,這更易掌握專業(yè)技術(shù)知識(shí)。所以學(xué)校做好添置必要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和材料,做一些產(chǎn)品模型,上理論課時(shí)可以用一些橡皮泥等代替做一些模型,在實(shí)踐操作培訓(xùn)時(shí)真正的讓學(xué)員能對(duì)照模型動(dòng)手實(shí)踐操作,加工制作出成品。這樣培訓(xùn)的效果可能會(huì)更好,影響更大。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十一
    20xx年年我局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在區(qū)人事局的領(lǐng)導(dǎo)下,在局黨組的重視及各系列主管部門(mén)的具體安排下,完成了年度內(nèi)繼續(xù)教育工作任務(wù)。取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
    我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育,列入了黨組議事日程,每年討論一次,總結(jié)上年工作,提出下年培訓(xùn)意見(jiàn)。在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,由主管人事工作的副局長(zhǎng)主抓,人事勞資科具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作。凡市、區(qū)有關(guān)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)班、研討班,都按要求指派有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加,如與日常工作時(shí)間上有沖突的,由局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證參加學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間。并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持,在財(cái)力緊張的情況下,為機(jī)關(guān)各科室及基層單位配備了計(jì)算機(jī),既為了現(xiàn)代化辦公奠定了基礎(chǔ),也為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
    我局專業(yè)技術(shù)人員中,除水利專業(yè)技術(shù)人員外,還有財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、工程管理、檔案管理等專業(yè)人員,本著堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn),開(kāi)展繼續(xù)教育。凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)一致的人員,繼續(xù)教育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的新技術(shù)、新方法及相關(guān)知識(shí)、交叉學(xué)科;凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不對(duì)口的人員,學(xué)習(xí)現(xiàn)從事專業(yè)的科學(xué)技術(shù)為主,以盡快適應(yīng)工作需要,提高工作效率。為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面向世界,面向二十一世紀(jì),組織全局專業(yè)技術(shù)人員努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的有關(guān)知識(shí),如外語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、工程技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)。
    根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)的規(guī)定。今年上半年我局工程系列專業(yè)技術(shù)人員參加了區(qū)科委組織的內(nèi)容為跨世紀(jì)的納米技術(shù)、當(dāng)代科技對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響、環(huán)境——通往21世紀(jì)的金鑰匙;下半年參加了區(qū)科委組織的經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)、二十一世紀(jì)高新技術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)、質(zhì)量環(huán)保體系認(rèn)證講座。培訓(xùn)后23名工程技術(shù)人員均寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)及論文材料。局系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加了市水利局組織的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);部分工程技術(shù)人員參加了市水利專家及規(guī)劃部門(mén)專家進(jìn)行的水利規(guī)劃培訓(xùn),及由市質(zhì)監(jiān)部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)進(jìn)行水利工程建設(shè)、管理體系培訓(xùn),以便實(shí)施水利工程規(guī)范化管理。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在本單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,圓滿完成了今年專技人員繼續(xù)教育工作,受到系列主管部門(mén)的好評(píng)。
    隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入,我們對(duì)繼續(xù)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高。專技人員積極性不斷增強(qiáng),迫切要求進(jìn)行知識(shí)更新,學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新世紀(jì)的需要。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十二
    20xx年?yáng)|門(mén)、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校在鎮(zhèn)政府xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在全體教師的共同努力下,在新的歷史條件下,我們緊緊抓住了國(guó)家對(duì)中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的有利契機(jī),以中國(guó)共產(chǎn)黨“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),我們充分認(rèn)識(shí)“沒(méi)有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù);沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),就不能更好地為我鄉(xiāng)奔小康目標(biāo)展示才華;不考慮人民群眾的切身利益,脫貧致富就是一句空話?!睘榇_保本年度工作的順利進(jìn)行,二0一0年我們的總體思路是:以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的批示精神,繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn),突出抓好“兩基”鞏固提高工作,推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭(zhēng)使成人教育再上新臺(tái)階,使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn),確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。保質(zhì)保量如期完成培訓(xùn)任務(wù),并通過(guò)考核,本年的各項(xiàng)工作已順利完成。為使以后工作再能躍上新的臺(tái)階,現(xiàn)將20xx年?yáng)|門(mén)、下河、河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)如下。
    農(nóng)技校工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作,也是人們工作生活中不可忽略的大事。因此,抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作,因此,學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓,積極配合有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績(jī)。
    開(kāi)掃盲班1個(gè),掃盲學(xué)員2人,參加測(cè)試人數(shù)2人、合格人數(shù)2人。參加鞏固提高學(xué)習(xí)學(xué)員已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的便條,能計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),能填寫(xiě)匯款單,書(shū)寫(xiě)書(shū)信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所要培訓(xùn)的內(nèi)容。
    在師資隊(duì)伍中,老師要注意師德,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)手段越來(lái)越靈活,做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)技校教師,對(duì)自己嚴(yán)格要求,使他們?cè)趥湔n,授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面,結(jié)合文半盲學(xué)員實(shí)際,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),把學(xué)員感興趣的知識(shí),細(xì)心傳授,保證每位學(xué)員有問(wèn)必解,有問(wèn)必答,每位學(xué)員都有收獲。
    在開(kāi)展好掃盲班的同時(shí),力爭(zhēng)辦好農(nóng)技校。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)545人次,其中種植業(yè)250人次、養(yǎng)殖業(yè)215人次、人口教育80人次。
    在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對(duì)農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn),把適用技術(shù)推廣到每家每戶,保證提高農(nóng)民的科技含量,每家每戶要有1—2名科技明白人,為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。
    1、部分學(xué)員思想頑固。不配合學(xué)校的農(nóng)技校工作,致使有些想學(xué)的學(xué)員受其影響,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
    2、農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重投入不足。以至在教學(xué)上存在相應(yīng)的客觀原因。
    3、學(xué)員遲到、曠課的太多,給教學(xué)帶來(lái)很多的困難。
    1、加強(qiáng)的宣傳,阻止新文盲的產(chǎn)生。
    2、積極開(kāi)辦農(nóng)枝校,提高學(xué)員的素質(zhì)。使其在生活和社會(huì)中應(yīng)用。
    3、加強(qiáng)農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系,多渠道籌資金。
    4、給農(nóng)技校教師和學(xué)員作一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
    總之,我們是團(tuán)結(jié)一致的,心往一處想,勁往一處使,為國(guó)家中西部開(kāi)發(fā)奠基,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,為致富達(dá)小康,展示了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績(jī)是可喜的,但其中的不足之處在所難免。我們今后將更加努力工作。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十三
    具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)課程改革綱要(試行)中關(guān)于改革具體目標(biāo)內(nèi)容涉及課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等方面都與教育技術(shù)有密切關(guān)系。具體表現(xiàn)在以下兩方面:。
    變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)腦、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。其次,教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺(tái)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合,一方面為教學(xué)提供了豐富的教育資源和先進(jìn)的工具,同時(shí)改變著教育的觀念和形態(tài)。
    由此可見(jiàn),教師掌握教育技術(shù)的基本知識(shí)與技能,對(duì)于促進(jìn)新課程的實(shí)施具有重要的作用。
    教育信息化的實(shí)質(zhì)是在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中,積極開(kāi)發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源促進(jìn)教育現(xiàn)代化,以滿足社會(huì)需求人才的過(guò)程。
    教育信息化具有以下顯著特點(diǎn):教材多媒化、資源全球化、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化、任務(wù)。
    合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動(dòng)化等。教育信息化的這些特點(diǎn)都需要運(yùn)用教育技術(shù)。
    得以實(shí)現(xiàn)。從而達(dá)到了教育改革的目的。
    交流合作能力。同時(shí),教師也可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,利用各種教育技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,讓教育技術(shù)走進(jìn)課堂,解決教學(xué)一線的實(shí)際問(wèn)題,使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。
    教育技術(shù)的有效應(yīng)用,可以促進(jìn)創(chuàng)新教育的實(shí)施,。創(chuàng)新人才所必備的素質(zhì)有:創(chuàng)造型思維、豐富的知識(shí)、良好的意志品質(zhì)及獨(dú)特的能力。而教育技術(shù)的各個(gè)方面都體現(xiàn)著有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)在兩方面:首先,教育技術(shù)的理論特征符合創(chuàng)造性思維的認(rèn)識(shí)規(guī)律;其次教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用研究相一致。教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力開(kāi)始,而不是局限于考試成績(jī)和升學(xué)率開(kāi)始。
    總之,教育技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的有效應(yīng)用已經(jīng)是一個(gè)不可質(zhì)疑的問(wèn)題。作為一名新時(shí)期的教育工作者,應(yīng)該確實(shí)掌握這門(mén)技術(shù),真正的用到教學(xué)實(shí)踐中去。解決實(shí)際存在的問(wèn)題,發(fā)揮它的真正價(jià)值和有效作用。
    術(shù)的有效應(yīng)用可以培養(yǎng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才教育技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的有效應(yīng)用已經(jīng)是一個(gè)不可質(zhì)疑的問(wèn)題。作為一名新時(shí)期的教育工作者,應(yīng)該確實(shí)掌握這門(mén)技術(shù),真正的用到教學(xué)實(shí)踐中去。解決實(shí)際存在的問(wèn)題,發(fā)揮它的真正價(jià)值和有效作用。
    馬思偉制作的演示文稿“我所理解的教育技術(shù)”教育技術(shù)走進(jìn)課堂,解決教學(xué)一線的實(shí)際問(wèn)題,使教育技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十四
    20xx年4月6日至16日,在xx公司采煤隊(duì)會(huì)議室舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),此次培訓(xùn)得到了xx書(shū)記和xx總工程師的大力支持,采煤隊(duì)管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn),培訓(xùn)采用了專題座談會(huì)方式,由采煤隊(duì)技術(shù)員xx介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的相關(guān)知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論,氣氛異?;钴S。本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)收到了良好效果。20xx年4月18日對(duì)參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試,考試合格32人,合格率達(dá)到100%。
    通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員達(dá)成共識(shí):大力發(fā)展科技,提高新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平,是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是時(shí)代的大趨勢(shì)。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問(wèn)題起到了一定的作用,為增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。
    1、員工對(duì)新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情,與自己無(wú)關(guān)。
    2、由于工作問(wèn)題,員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。
    3、缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵,只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì),不斷地補(bǔ)充和更新技術(shù)人員科技知識(shí),新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用。
    1、加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過(guò)廣播、報(bào)紙、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳,使他們認(rèn)識(shí)到,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識(shí)的更新,科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,深入到日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    2、加強(qiáng)溝通,統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時(shí)間,盡量做到工作、培訓(xùn)兩不誤。
    3、加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實(shí)踐證明:新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企業(yè)永葆青春的秘訣,技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本,技術(shù)是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
    1、本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的通力配合下,順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
    2、本次培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力,引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。
    3、本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專業(yè)知識(shí)。具有針對(duì)性、創(chuàng)新性,接近實(shí)際工作,容易理解,易于接受。
    4、本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)需求相融合,意義重大。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用,在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動(dòng)條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問(wèn)題,為企業(yè)創(chuàng)效增收。
    新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財(cái)富。只有不斷地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)工作中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮我們xx公司培訓(xùn)科的作用,將科技創(chuàng)新理念深入人心,為xx公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊(duì)伍,為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益做出貢獻(xiàn)。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十五
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培和安排下我代表學(xué)校參加了廣東省國(guó)防科技高級(jí)技工學(xué)?!都脊ぴ盒F?chē)制動(dòng)技術(shù)師資培訓(xùn)總結(jié)》師資培訓(xùn),圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將培訓(xùn)情況匯報(bào)如下:
    1、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:德國(guó)職業(yè)教育體系;“雙元制”;媒體制作與使用;abs理論;abs實(shí)踐;如何工作頁(yè)的制作;氣壓制動(dòng)理論;氣壓制動(dòng)實(shí)踐;先進(jìn)地esp盤(pán)電子穩(wěn)定系統(tǒng)。
    2、雙元制學(xué)習(xí):德國(guó)的職業(yè)教育舉世矚目,許多國(guó)家都紛紛效仿。在德國(guó)的高等職業(yè)教育中,高等職業(yè)院校致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)人才。其課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容以職業(yè)崗位能力為本,辦學(xué)體制以企業(yè)為主,同時(shí)企業(yè)參與高職院校的課程開(kāi)發(fā)、制定各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)模式等。除此之外,企業(yè)還承擔(dān)著高等職業(yè)院校的培訓(xùn)工作。具統(tǒng)計(jì),職業(yè)院校的學(xué)生有60%~70%的課程是在企業(yè)的生產(chǎn)崗位、培訓(xùn)中心、跨企業(yè)培訓(xùn)中心進(jìn)行的。同時(shí),企業(yè)的投資還是高等職業(yè)院校教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。在德國(guó),除了州政府和聯(lián)邦政府對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行撥款,來(lái)自于企業(yè)的教學(xué)、科研合作的經(jīng)費(fèi)即為公立高職院校第三渠道經(jīng)費(fèi)來(lái)源。從某種意義上說(shuō),當(dāng)公立高職院校的學(xué)生和企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)合同、以企業(yè)“準(zhǔn)員工”的身份接受企業(yè)培訓(xùn)(實(shí)習(xí))后,企業(yè)就要支付學(xué)生每月約300歐元~500歐元的培訓(xùn)津貼。甚至有些州的公立高職院校要收取學(xué)費(fèi),但其費(fèi)用的90%也由企業(yè)承擔(dān)。由此可見(jiàn),企業(yè)是重要的參與者。
    “雙元制”是指在企業(yè),他們是學(xué)徒。受訓(xùn)者初中畢業(yè)后與所選擇的企業(yè)簽訂的培訓(xùn)合同中,明確規(guī)定了其在培訓(xùn)期間所應(yīng)履行學(xué)徒的權(quán)利和義務(wù)。而在職業(yè)學(xué)校,他們是學(xué)生,繼續(xù)接受義務(wù)教育中最后三年教育。企業(yè)內(nèi)的實(shí)習(xí)場(chǎng)地又分為專為培訓(xùn)設(shè)置的實(shí)習(xí)車(chē)間和實(shí)際的生產(chǎn)車(chē)間。受訓(xùn)者在企業(yè)接受培訓(xùn)的時(shí)間約占整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間的70%左右。企業(yè)培訓(xùn)主要是使受訓(xùn)者更好地掌握“怎么做”的問(wèn)題。他們?cè)谘b配有必要教學(xué)設(shè)備的實(shí)習(xí)車(chē)間和代表現(xiàn)代技術(shù)水平的真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中進(jìn)行培訓(xùn),與企業(yè)一起成長(zhǎng),克服了學(xué)校實(shí)習(xí)場(chǎng)地常因經(jīng)濟(jì)原因使設(shè)備陳舊過(guò)時(shí)的弊病。這樣能使受訓(xùn)者掌握較全面的職業(yè)技能,學(xué)會(huì)處理實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),熟悉企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和管理機(jī)制,了解職業(yè)的行為規(guī)范,養(yǎng)成遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全規(guī)程的習(xí)慣,樹(shù)立起自學(xué)的質(zhì)量意識(shí)?!半p元制”教育持久不衰的一個(gè)重要原因,在于通過(guò)政府與企業(yè)合作形成了保證其持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。這主要表現(xiàn)在:首先,企業(yè)的投入占職業(yè)教育總投入的80%,企業(yè)通過(guò)參與職業(yè)教育得到了高質(zhì)量穩(wěn)定的技術(shù)工人資源,從而保證了產(chǎn)品質(zhì)量,提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力;其次,學(xué)生通過(guò)接受職業(yè)教育獲得了進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的能力與資格,同時(shí)也為個(gè)人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    對(duì)德國(guó)職教的教學(xué)方法、教材、師資及考核等方面的情況有了一定的了解。教學(xué)五階段法或稱行為導(dǎo)向教學(xué)法特別適用專業(yè)實(shí)踐教學(xué),一切以學(xué)生為中心,它分動(dòng)機(jī)激發(fā)、信息提供、演示、應(yīng)用(獨(dú)自做)、檢驗(yàn)五個(gè)階段,分別對(duì)應(yīng)學(xué)生我想要、我知道、我明白、我親手做、我能行?一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程解決一個(gè)特定的問(wèn)題,學(xué)生收獲較大。
    德國(guó)職業(yè)教材分為兩部分:一是實(shí)訓(xùn)教材,一般由職教所或一些大企業(yè)自編,采用單元模塊形式,每一單元模塊由學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教師指導(dǎo)書(shū)、考核習(xí)題冊(cè)、學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(shū),教學(xué)媒體等部分組成。二是理論教材,其特點(diǎn)是內(nèi)容實(shí)用,注重吸收新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、不按學(xué)科體系編寫(xiě);結(jié)構(gòu)合理,按照教學(xué)目的說(shuō)明,問(wèn)題引入,內(nèi)容陳述,總結(jié)概括,作業(yè)練習(xí)等順序展開(kāi);體例新穎,大量采用結(jié)構(gòu)圖、實(shí)物圖、工程圖、數(shù)據(jù)表、曲線等,直觀性強(qiáng)。德國(guó)的職業(yè)學(xué)校教師分理論課教師、實(shí)踐課教師,理論課教師應(yīng)接受過(guò)普通中小學(xué)教育(13年),實(shí)習(xí)(12個(gè)月,可穿插在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)中),大學(xué)教育(平均10學(xué)期)、教育系統(tǒng)教育(一般為2年),通過(guò)兩次國(guó)家考試,實(shí)踐課教師至少接受普通中小學(xué)教育與職業(yè)教育、工長(zhǎng)培訓(xùn)班教育考核(即職業(yè)學(xué)校畢業(yè)工作3—5年后再到工長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)1年半左右)、職業(yè)教育學(xué)培訓(xùn)考核,這樣的實(shí)踐課教師經(jīng)驗(yàn)豐富,動(dòng)手能力極強(qiáng)。德國(guó)職業(yè)教育的考試是十分嚴(yán)格的,各類行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織和實(shí)施本行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的考試并頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū),與培訓(xùn)學(xué)校無(wú)關(guān)。考試有中間考試和結(jié)業(yè)考試,考試分技能考試和理論考試兩個(gè)部分,整個(gè)結(jié)業(yè)考試要考三天。
    3、底盤(pán)學(xué)習(xí):通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到汽車(chē)制動(dòng)技術(shù)新技術(shù)底盤(pán)電子穩(wěn)定系統(tǒng)esp,esp在大眾汽車(chē)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)中的'含義是,動(dòng)態(tài)電子穩(wěn)定控制程序。實(shí)際上就是一種在各個(gè)極限范圍內(nèi)將行車(chē)穩(wěn)定性能保持在物理范圍之內(nèi)的一個(gè)電子控制系統(tǒng)。
    電子穩(wěn)定程序?qū)儆谲?chē)輛的主動(dòng)安全系統(tǒng)。我們也可以理解成動(dòng)態(tài)駕駛控制
    系統(tǒng)。不論名稱怎么變化它的控制的實(shí)質(zhì)還是一個(gè)防滑系統(tǒng)!esp能夠識(shí)別車(chē)輛不穩(wěn)定狀態(tài),并通過(guò)對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)和變速箱管理系統(tǒng)實(shí)施控制,從而有針對(duì)性地彌補(bǔ)車(chē)輛滑動(dòng)。在一個(gè)esp系統(tǒng)中,包含了下面的幾個(gè)基本功能:
    1)、asr—驅(qū)動(dòng)防滑功能,通過(guò)對(duì)驅(qū)動(dòng)而打滑的車(chē)輪施加制動(dòng)力同時(shí)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出扭矩來(lái)阻止車(chē)輪的空轉(zhuǎn)。
    2)、ebv———電子制動(dòng)壓力調(diào)節(jié)電磁閥[實(shí)際作用是電子制動(dòng)力分配,在abs起作用前阻止車(chē)輛的后軸制動(dòng)力矩過(guò)大]。
    3)、abs———防抱死剎車(chē)系統(tǒng),在制動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,防止車(chē)輪抱死,用來(lái)保持良好的車(chē)輛穩(wěn)定性和靈活的轉(zhuǎn)向性能。
    4)、msr—發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力矩控制系統(tǒng),在加速踏板突然送開(kāi)或者是帶著檔位突然施加制動(dòng)的時(shí)候,msr會(huì)阻止由于發(fā)動(dòng)機(jī)的制動(dòng)作用而導(dǎo)致的驅(qū)動(dòng)車(chē)輪的抱死。
    5)、eds—電子差速鎖系統(tǒng),在車(chē)輛的驅(qū)動(dòng)輪位于附著力不同的路面上時(shí),通過(guò)對(duì)空轉(zhuǎn)的車(chē)輪施加制動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)車(chē)輛的起步行駛。
    通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到汽車(chē)底盤(pán)制動(dòng)新技術(shù)與德國(guó)制教學(xué)模式?!半p元制”有力的保證了學(xué)生的就業(yè)出口問(wèn)題,因此學(xué)生學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo),有動(dòng)力。我認(rèn)為德國(guó)職業(yè)教育為什么走在世界的前列,最重要的就是很好的解決了學(xué)生的就業(yè)出口問(wèn)題。這是我們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。在這衷心感謝廣東省國(guó)防科技高級(jí)技工學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中對(duì)我的關(guān)心與支持。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十六
    按照x公司第二季度《新設(shè)備、新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》的要求,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位員工的積極配合下,我公司于2019年4月份如期舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
    一、培訓(xùn)工作開(kāi)展情況。
    2019年4月6日至16日,在x公司采煤隊(duì)會(huì)議室舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),此次培訓(xùn)得到了x總工程師的大力支持,采煤隊(duì)管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn),培訓(xùn)采用了專題座談會(huì)方式,由采煤隊(duì)技術(shù)員x介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的相關(guān)知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論,氣氛異?;钴S。本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)收到了良好效果。2019年4月18日對(duì)參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試,考試合格32人,合格率達(dá)到100%。
    通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員達(dá)成共識(shí):大力發(fā)展科技,提高新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平,是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是時(shí)代的大趨勢(shì)。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問(wèn)題起到了一定的作用,為增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。
    二、存在的問(wèn)題。
    1.員工對(duì)新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備。
    的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情,與自己無(wú)關(guān)。
    2.由于工作問(wèn)題,員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。
    3.缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵,只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì),不斷地補(bǔ)充和更新技術(shù)人員科技知識(shí),新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用。
    三、整改措施。
    1.加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過(guò)廣播、報(bào)紙、專欄、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳,使他們認(rèn)識(shí)到,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識(shí)的更新,科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,深入到日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    2.加強(qiáng)溝通,統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時(shí)間,盡量做到工作、培訓(xùn)兩不誤。
    3.加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實(shí)踐證明:新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企業(yè)永葆青春的秘訣,技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本,技術(shù)是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
    四、培訓(xùn)效果評(píng)估。
    1.本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的通力配合下,順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
    2.本次培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力,引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。
    3.本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專業(yè)知識(shí)。具有針對(duì)性、創(chuàng)新性,接近實(shí)際工作,容易理解,易于接受。
    4.本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)需求相融合,意義重大。采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用,在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動(dòng)條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問(wèn)題,為企業(yè)創(chuàng)效增收。
    新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財(cái)富。只有不斷地進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)工作中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮我們x公司培訓(xùn)科的作用,將科技創(chuàng)新理念深入人心,為x公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊(duì)伍,為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益做出貢獻(xiàn)。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十七
    6月25日至29日,我有幸在教師進(jìn)修學(xué)校參加“20xx年初中語(yǔ)文教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”集中培訓(xùn)。以理論相滲透、以技術(shù)為支撐,我用心聆聽(tīng)了許希初、鄧瀟、胡衛(wèi)國(guó)等老師的理論講座,以及進(jìn)行了上機(jī)實(shí)踐活動(dòng)。然后觀摩了龍江南、朱愛(ài)武、李小琴老師的3堂精彩的展示課,讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn),給我的感受很深刻,讓我的思想和觀念接受了一次空前的洗禮。下面談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中一些感悟。
    四個(gè)月前,我懷著對(duì)培訓(xùn)生活的美好憧憬,告別了南國(guó)的迷蒙煙雨,告別了星城的朗朗夜空,告別了湘江的孤鷺白帆,踏上了前往國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的行程。
    每一次離家遠(yuǎn)行總不免有著淡淡的惆悵,但隨著列車(chē)的一路向北,對(duì)未來(lái)的期待已經(jīng)漸漸的成為了頭腦中的主旋律。經(jīng)過(guò)近二十個(gè)小時(shí)的旅程,我終于來(lái)到了俊采星馳的齊魯大地,來(lái)到了令人魂?duì)繅?mèng)繞的泉城濟(jì)南,來(lái)到了國(guó)網(wǎng)新員工的新家園——國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。
    對(duì)現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍,教師整體素質(zhì)明顯提高,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。通過(guò)多種形式普遍完成不少于190學(xué)時(shí)的培訓(xùn),部分教師至少接受1次有組織的培訓(xùn)。
    三月的第一周,正式拉開(kāi)了為期四個(gè)月的國(guó)網(wǎng)公司20xx年新進(jìn)員工第二期培訓(xùn)的大幕。培訓(xùn)內(nèi)容大體可以分為以下三個(gè)部分:軍訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)。
    教育技術(shù)的有效應(yīng)用,可以促進(jìn)創(chuàng)新教育的實(shí)施,。創(chuàng)新人才所必備的素質(zhì)有:創(chuàng)造型思維、豐富的知識(shí)、良好的意志品質(zhì)及獨(dú)特的能力。而教育技術(shù)的各個(gè)方面都體現(xiàn)著有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)在兩方面:首先,教育技術(shù)的理論特征符合創(chuàng)造性思維的認(rèn)識(shí)規(guī)律;其次教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用研究相一致。教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力開(kāi)始,而不是局限于考試成績(jī)和升學(xué)率開(kāi)始。
    軍訓(xùn),能夠加強(qiáng)一個(gè)人的紀(jì)律性,能夠提升一個(gè)人的意志力,更能夠使一個(gè)人形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。從進(jìn)高中到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我經(jīng)歷的第四次軍訓(xùn)。每一次軍訓(xùn),都是對(duì)我靈魂的一次洗禮。所以,我對(duì)每一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)都非常重視,盡自己所能做到最好。
    與高中、大學(xué)以及在省公司培訓(xùn)時(shí)的三次軍訓(xùn)相比,這次軍訓(xùn)強(qiáng)度并不是最大的,時(shí)間也不是最長(zhǎng)的,但在我心中的印象卻絲毫不亞于其他三次。原因很簡(jiǎn)單,軍訓(xùn)的時(shí)候,干燥的氣候和沒(méi)有一絲停歇的寒風(fēng)真的讓我感覺(jué)度日如年。
    剛開(kāi)始的時(shí)候好像還沒(méi)什么,但很快就發(fā)現(xiàn),由于氣候過(guò)于干燥,皮膚失水速度非??臁L貏e是裸露在外面的部分,比如嘴唇、臉和手,皮膚都被皴裂了,隱隱讓人感覺(jué)到疼痛。而當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,情況就更慘了,就好像有好多把小刀同時(shí)割在臉上和手上一樣,簡(jiǎn)直是痛不可當(dāng)。這個(gè)時(shí)候,站軍姿這個(gè)本來(lái)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單最基本的動(dòng)作,反而成了做起來(lái)難度最大的。按照常理來(lái)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)的站軍姿雖然也有目光如炬、兩肩打開(kāi)、兩臂夾緊、兩手中指緊貼褲縫線、膝蓋繃緊等一系列要求,但畢竟是站著不動(dòng),比起來(lái)回地練齊步和正步還是要輕松得多。而現(xiàn)在,正是由于站著不動(dòng),成了寒風(fēng)的的活靶子,真的是吹得又冷又疼。
    盡管氣候嚴(yán)寒,盡管訓(xùn)練艱苦,但態(tài)度決定一切,我最終還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有以任何理由和借口逃避哪怕一次訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這一次軍訓(xùn),我的意志品質(zhì)得到了進(jìn)一步的增加。在以后面對(duì)挫折和困難的時(shí)候,我將更有勇氣和信心。
    在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演中,我們調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)方陣的全體學(xué)員雖然面孔稍顯稚嫩,但卻充滿了堅(jiān)毅的神情,透著一股意氣風(fēng)發(fā)的青春活力。我們也通過(guò)整齊的步伐和響亮的口號(hào)贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一片贊嘆。這意味著,我們已經(jīng)在軍訓(xùn)中初步形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這也為我們后面將近四個(gè)月的愉快的培訓(xùn)生活打下了良好的感情基礎(chǔ)。
    通過(guò)老師對(duì)各模塊的深入剖析,不同小組精辟見(jiàn)解的介紹及同組成員的集體討論,共同作業(yè),我對(duì)教育技術(shù)有了新的想法。即把教育技術(shù)當(dāng)作手段,把思想和觀念轉(zhuǎn)變到以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心上來(lái),教師利用各種教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用性人才。而信息技術(shù)只是教育技術(shù)中的一個(gè),或者說(shuō)是實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的技術(shù)基礎(chǔ),以提高教育技術(shù)使用的效率,從而提高課堂教學(xué)效率。
    現(xiàn)代教育媒體常能很好地彌補(bǔ)教師個(gè)人方面的局限性,幫助教學(xué)雙方較好地完成一些既定的任務(wù),收到事半功倍的教學(xué)效果。我是初中地理教師,從教21年,從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上可以說(shuō)是很豐富,但信息技術(shù)方面還不及年輕人。今年暑假有幸和我的同伴們參加由汕頭教育局組織的教師教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我和我的同伴們,感受很多、思考很多、收獲很多……總結(jié)起來(lái)有如下這些:第一,當(dāng)個(gè)教師不容易,當(dāng)個(gè)未來(lái)的教師更不容易,當(dāng)個(gè)未來(lái)的好教師very不容易。具體來(lái)說(shuō),感觸良多。
    在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對(duì)農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn),把適用技術(shù)推廣到每家每戶,保證提高農(nóng)民的科技含量,每家每戶要有1—2名科技明白人,為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。
    專業(yè)培訓(xùn)由兩部分組成:專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。
    首先說(shuō)一下專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè),所以對(duì)于弱電方面的知識(shí)并不是很了解。之前在單位的時(shí)候曾經(jīng)接觸過(guò)一些弱電性質(zhì)的工作內(nèi)容,但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,所以做起來(lái)頗感棘手,許多東西都需要臨時(shí)去學(xué)。這樣,就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力,總算能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù),但仍然感覺(jué)相關(guān)的知識(shí)和技能太不系統(tǒng)。畢竟,工作時(shí)吃力的感覺(jué)自己是知道的。
    正所謂:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!边@些都說(shuō)明了根基的重要性。只有打好了堅(jiān)固的基礎(chǔ),才可能有良好的發(fā)展前景。而現(xiàn)在在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),我首先對(duì)整個(gè)電力調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)有了一個(gè)宏觀的了解,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上,我對(duì)通信數(shù)據(jù)規(guī)約、網(wǎng)絡(luò)及調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、電能量計(jì)量系統(tǒng)、ups、pas和dts以及二次系統(tǒng)安全防護(hù)等方面的知識(shí)都有了一定程度的理解和掌握。我相信,以培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果為基礎(chǔ),再通過(guò)自己平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)和積累,在今后的工作中,我將越來(lái)越得心應(yīng)手,遇到的困難也將會(huì)越來(lái)越少。
    接下來(lái)再說(shuō)一下專業(yè)技能培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)又包括調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)技能、安全基本技能、電工基本技能和等桿實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。
    我作為一名調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)員,主要學(xué)習(xí)的本專業(yè)技能就是scada和pas、dts的操作和維護(hù)以及主站和廠站的聯(lián)合調(diào)試。在近四個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)培訓(xùn)師們的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力,我最終成功的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)技能,基本上能夠獨(dú)立完成不太復(fù)雜的工作內(nèi)容。此外,安全基本技能課程也讓我印象深刻。電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè),許多工作都存在有一定的危險(xiǎn)性,有的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以,作為一名從事電力工作的人員,掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能,在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱?,我在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候也學(xué)得很認(rèn)真,在這門(mén)課程的考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn),雖然本身比較簡(jiǎn)單,但二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。盡管由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因,這兩項(xiàng)技能在一般情況下我用到的機(jī)會(huì)不多,甚至可以說(shuō)非常少,但正所謂藝多不壓身,如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時(shí)候,我也能夠挺身而出。因此,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
    講授新課程時(shí)應(yīng)從整體上把握教材,弄清其編寫(xiě)意圖、體系特點(diǎn),弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清教科書(shū)各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn),比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,有哪些改進(jìn),教法上有哪些變化,有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲,以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn),找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
    專業(yè)培訓(xùn)作為我們這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容,貫穿了整整四個(gè)月的時(shí)間?,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,在這段時(shí)間里,我實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了許多有益于今后工作的知識(shí),而并沒(méi)有在這里虛度光陰,這也是令我自己非常欣慰的。
    綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)也是由兩個(gè)模塊組成,一個(gè)是拓展訓(xùn)練,一個(gè)是綜合素質(zhì)課程。
    首先是拓展訓(xùn)練。我之前在省公司培訓(xùn)的時(shí)候也參加過(guò)拓展訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是一個(gè)很有意義的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以,當(dāng)知道在這邊培訓(xùn)也有拓展訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目時(shí),心里確實(shí)很高興。拓展訓(xùn)練包括個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目?jī)深?。個(gè)人項(xiàng)目往往通過(guò)克服心理的恐懼提高一個(gè)人的膽識(shí);而團(tuán)體項(xiàng)目則是由一群人臨時(shí)組成的集體完成,主要訓(xùn)練的是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)天我的個(gè)人項(xiàng)目是空中獨(dú)木橋,就是跨過(guò)8米高空的一座獨(dú)木橋。由于以前做過(guò)空中單杠,所以這個(gè)項(xiàng)目的難度對(duì)我來(lái)說(shuō)并不高,因此我很輕松地就完成了。我參加的集體項(xiàng)目是信任背摔和有軌電車(chē)。信任背摔因?yàn)橐郧白鲞^(guò),所以我完成得很標(biāo)準(zhǔn)。而有軌電車(chē)則是我第一次參與,規(guī)則就是一隊(duì)人兩只腳各站在一塊長(zhǎng)木板上,然后大家要步調(diào)一致才能平穩(wěn)前進(jìn)。做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我們還進(jìn)行了分組比賽,結(jié)果我坐在的小組通過(guò)整齊地配合贏得了第一。通過(guò)拓展訓(xùn)練,我們的個(gè)人膽識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都有了一定的提升。我覺(jué)得,這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)該多辦,而且有必要多辦,因?yàn)樗軌蛟诓恢挥X(jué)中增強(qiáng)我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    然后是綜合素質(zhì)課程。綜合素質(zhì)課程具體包括國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫(xiě)作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)內(nèi)容。
    首先是國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化。國(guó)網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,取得了非常好的效果,并引起了良好的社會(huì)反響。作為國(guó)網(wǎng)公司的一名新員工,充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭,而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。
    然后是粗讀“三集五大”體系。作為國(guó)網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措,“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。目前,江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)單位已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。就當(dāng)前的情況來(lái)看,試點(diǎn)單位的改革大體是成功的,雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但終究是瑕不掩瑜。這也給了國(guó)網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工,這門(mén)課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,使我能夠從更高的層面來(lái)看待這次改革。
    接下來(lái)是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國(guó)院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫(xiě)的《中國(guó)電力與能源》一書(shū)為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國(guó)電力與能源》一書(shū)中,劉總介紹了我國(guó)電力和能源的現(xiàn)狀,并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn),為我國(guó)能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過(guò)這次講座,我認(rèn)識(shí)到電力是解決我國(guó)能源問(wèn)題的關(guān)鍵,由此更感覺(jué)到自己重任在肩。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,我將不會(huì)有絲毫懈怠,以肩負(fù)起自己的神圣使命。
    炎炎酷暑,為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過(guò)這次的技能培訓(xùn),我收獲頗多,同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。
    再接下來(lái)是國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國(guó)網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我們能夠把握好現(xiàn)在,為創(chuàng)造美好的未來(lái)建立良好的心態(tài)。
    接著是電力應(yīng)用文寫(xiě)作。參加工作以后,需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)通知、新聞稿等,所以有必要學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此,這是一門(mén)對(duì)我們?nèi)粘9ぷ骱苡幸娴恼n程。
    然后是傳統(tǒng)文化。任何事物都有正反兩個(gè)方面,傳統(tǒng)文化也不例外。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,只要做到取其精華、去其糟粕即可??傮w而言,對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不僅能夠提升自身的修養(yǎng),而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,從而有利于公司的發(fā)展,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。
    最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,但對(duì)于電力部門(mén)而言,實(shí)際上就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以,我們對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。
    歲月匆匆。伴隨著我們每天在教師或?qū)嵱?xùn)室里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極討論,伴隨著我們每天在校園里的歡聲笑語(yǔ),四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄悄流逝。通過(guò)最后技能競(jìng)賽的檢驗(yàn),我們知道自己確實(shí)學(xué)有所成。
    越到離別的時(shí)候,就越愿意回憶這段時(shí)間的美好。這里的一花一草一木,這里的教室,這里的實(shí)訓(xùn)室,這有這里辛勤工作、可親可敬的老師們,都將永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。
    適宜技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十八
    根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府要求,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,5月22日,由州農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦和州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所共同組織實(shí)施,對(duì)雷山大塘鄉(xiāng)的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),讓廣大農(nóng)戶系統(tǒng)掌握了各種農(nóng)作物栽培和病蟲(chóng)防治技術(shù),為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。
    5月22日的清晨,由州農(nóng)科所吳立新書(shū)記帶隊(duì),率領(lǐng)專家組一行7人從凱里趕赴大塘,9時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)群眾的熱情很高,在大塘鄉(xiāng)黨委政府的組織下,全鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)大戶、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉(xiāng)培訓(xùn)大廳,等候多時(shí)。培訓(xùn)大廳座無(wú)虛席,就連過(guò)道也擠滿了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。
    州農(nóng)科所針對(duì)于大塘鄉(xiāng)的生產(chǎn)習(xí)慣和地理特點(diǎn),制定了專門(mén)的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容有:“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區(qū)水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等?!备魑粚<彝ㄟ^(guò)以多媒體的方式對(duì)幾大農(nóng)作物的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解,以圖片的方式予以生動(dòng)形象的說(shuō)明,結(jié)合語(yǔ)言上技術(shù)解釋。力求以一種簡(jiǎn)單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)。針對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中的管理和病蟲(chóng)害識(shí)別與防治也進(jìn)行了專門(mén)和細(xì)致的講解。會(huì)上,老百姓的熱情很高。提出了許多生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題和郁結(jié)在心中很久的疑難和困惑。專家都予以耐心和細(xì)致的解釋和說(shuō)明。有一個(gè)群眾還專門(mén)的跑回自己的秧田里拔出了病株前來(lái)咨詢。培訓(xùn)除了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以外,還發(fā)放了相關(guān)的培訓(xùn)資料共計(jì)4百余份。
    群眾紛紛表示:“由州農(nóng)辦、州農(nóng)科所組織的這次培訓(xùn)就象雪中送炭一樣,很及時(shí),我們很需要。自己通過(guò)這次學(xué)習(xí),使得全年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了技術(shù)的保障,同時(shí),也認(rèn)清和改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)誤區(qū)。提高了自己的農(nóng)業(yè)水平。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,希望象這樣的培訓(xùn)能夠多組織,能夠?qū)崒?shí)在在的解決我們老百姓生活中實(shí)際的問(wèn)題?!?BR>    大塘鄉(xiāng)政府也對(duì)這次培訓(xùn)高度的重視,準(zhǔn)備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺(tái)也對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了專門(mén)的采訪和報(bào)道。
    作為農(nóng)業(yè)科技工作者,我們的根本任務(wù)就是通過(guò)自己的研究來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食的增產(chǎn),農(nóng)業(yè)的增效,農(nóng)民的增收。對(duì)于培訓(xùn),作為普及和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的一個(gè)途徑,也是我們工作的根本內(nèi)容和一種方式。我們樂(lè)意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農(nóng)業(yè)的整體水平,培訓(xùn),我們義不容辭。