總結(jié)是思考的結(jié)果，可以提高我們的思維能力和分析能力。在寫心得體會時(shí)，可以通過舉例子或者案例來加強(qiáng)說明與論述。個人心得體會雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 登山讀書心得體會和感想篇一
登山是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動，需要成員之間相互協(xié)作，才能安全、順利地達(dá)到目的地。在我的一次團(tuán)隊(duì)登山中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識到自己在協(xié)作中所起的作用。以下是我對團(tuán)隊(duì)登山的心得體會感想。
一、目標(biāo)意識的重要性。
在登山前，我們必須要明確目標(biāo)，這樣才能得心應(yīng)手地進(jìn)行協(xié)作。清晰的目標(biāo)能夠讓成員之間相互理解，為達(dá)成共同目標(biāo)奮斗。在我們的登山中，我們明確了目標(biāo)，每個人都知道我們要爬多高的山、需要多少的時(shí)間。這樣，我們就不會有太多的迷茫和不確定，可以更加順利地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
二、有效的溝通是基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作最重要的是溝通，成員之間要有有效的溝通才能步調(diào)一致、有效協(xié)作。在登山中，我們需要傳遞信息，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要提示隊(duì)友，需要大家一起商討最佳路線等等。我們的團(tuán)隊(duì)溝通很好，每個人都積極思考、提出建議，協(xié)商后再實(shí)施，達(dá)到了更好的協(xié)作效果。
三、分工合作是關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個人都應(yīng)該有自己的任務(wù)，這樣才能各司其職，達(dá)成更好的合作效果。在登山中，我們也需要分工合作，如劃分出每個人的位置，指定誰來擔(dān)任導(dǎo)航，誰來攜帶急救包等。分工合作的好處在于能夠把人力資源發(fā)揮到最大，每個人的優(yōu)勢都能夠得到充分的發(fā)揮。
四、團(tuán)隊(duì)意識決定團(tuán)隊(duì)成就。
團(tuán)隊(duì)意識是團(tuán)隊(duì)成就的重要決定因素之一，它包括了整個團(tuán)隊(duì)對于目標(biāo)意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、精神動力等多個方面的意識。在登山中，團(tuán)隊(duì)意識尤為重要，只有整個團(tuán)隊(duì)一起努力，才能達(dá)到協(xié)作效果。我們放棄個人利益，時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的情況，隨時(shí)提醒危險(xiǎn)、鼓勵共同前進(jìn)，這種團(tuán)隊(duì)意識為我們的登頂帶來了巨大的作用。
五、培養(yǎng)共性思維與獨(dú)立思考能力。
在團(tuán)隊(duì)中，每個人都應(yīng)該看到共性，自己具備的思維不僅僅是獨(dú)立思考，還應(yīng)該關(guān)注整個團(tuán)隊(duì)的利益，必要時(shí)做出妥協(xié)。這需要我們多多培養(yǎng)我們自己的共性思維，集思廣益、交換經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要獨(dú)立思考，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。在登山中，我們的共性思維以及獨(dú)立思考能力得到了很好的鍛煉，這將為我們以后的工作、學(xué)習(xí)等方面帶來更多的益處。
總之，在這次團(tuán)隊(duì)登山的經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，包括目標(biāo)意識的重要性、有效的溝通、分工合作、團(tuán)隊(duì)意識決定團(tuán)隊(duì)成就、培養(yǎng)共性思維與獨(dú)立思考能力。這些不僅僅是在登山中需要注意的囑咐，也是我們在日常生活和學(xué)習(xí)工作中的重大體驗(yàn)，值得我們深思熟慮。對于未來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我也在這次團(tuán)隊(duì)登山中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，能夠讓我更加積極主動地投入到團(tuán)隊(duì)工作中。
登山讀書心得體會和感想篇二
登山是一種獨(dú)特而戰(zhàn)勝自我的體驗(yàn)，對于我來說，這是一次充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在登山的過程中，我體驗(yàn)到了種種困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會和心靈的成長。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在登山之前，做好充分的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。首先，了解登山地點(diǎn)的氣候、地形和道路狀況等信息，可以幫助我們合理規(guī)劃行程。其次，準(zhǔn)備好足夠的體力和精神力量，可以通過平時(shí)的鍛煉來提高身體素質(zhì)。再次，準(zhǔn)備好必備的裝備，例如登山鞋、防水衣褲等，以確保安全和舒適。
第三段：挑戰(zhàn)與困難
登山過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。首先，山路崎嶇陡峭，很多時(shí)候我們需要攀爬陡峭的巖石和跨越大大小小的溝壑。這需要我們具有堅(jiān)韌的毅力和良好的身體協(xié)調(diào)能力。其次，氣候的變化也給登山帶來了困擾，有時(shí)候突然下起了大雨，又或者迎面而來的強(qiáng)風(fēng)令我們行進(jìn)困難。我還記得有一次，在攀爬至一半的時(shí)候，天降大雪，我們只能停下來等待天氣好轉(zhuǎn)。最后，人際關(guān)系的處理也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。由于長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動，人們往往會情緒激動，容易沖突。因此，學(xué)會合理溝通和團(tuán)隊(duì)合作非常重要。
第四段：收獲與成長
盡管登山中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也給了我很多的收獲和成長。首先，我更加珍惜身邊的資源和家人的愛。在登山過程中，我親身感受到了大自然的壯麗和美妙，也體會到了身邊的溫暖和關(guān)懷。其次，我提高了自身的毅力和耐力，學(xué)會了面對困難時(shí)保持積極的態(tài)度。在攀爬陡峭的山峰時(shí)，我曾想過放棄，但最終我選擇堅(jiān)持下去，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。最后，我學(xué)會了合理規(guī)劃和管理時(shí)間。在登山過程中，我們需要根據(jù)不同區(qū)域和天氣條件合理安排行程，這培養(yǎng)了我的時(shí)間管理能力。
第五段：結(jié)論
登山是一次艱難但給人帶來無限收獲的旅程。通過登山，我們可以切身體會到自然的美妙與偉大，也能在挑戰(zhàn)與困難中不斷成長和進(jìn)步。因此，無論是對于身體鍛煉還是對于心靈成長，登山都是非常有價(jià)值的。在將來的日子里，我將繼續(xù)行走在登山的道路上，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，迎接更多的困難和收獲更多的成長。
登山讀書心得體會和感想篇三
第一段：引言（200字）
登山是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又能收獲極大樂趣的戶外運(yùn)動。我近期剛剛完成了一次登山活動，對此我充滿了深深的感悟。在這次登山過程中，我面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，但也因此學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將就我的登山心得體會和感想，進(jìn)行一番總結(jié)和分享。
第二段：對身體的訓(xùn)練和準(zhǔn)備（200字）
登山運(yùn)動對身體的要求非常高，因此提前做好身體訓(xùn)練和準(zhǔn)備至關(guān)重要。在我準(zhǔn)備登山前，我每天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)耐力和肌力。此外，我還進(jìn)行了大量的登山知識學(xué)習(xí)，包括選擇合適的登山裝備、掌握急救技能等。這些準(zhǔn)備工作為我登山過程中的不斷挑戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)（200字）
登山不僅是一種運(yùn)動，更是一種面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的心理和意志的考驗(yàn)。在登山過程中，我常常面臨極端天氣和復(fù)雜路況，必須準(zhǔn)備對應(yīng)應(yīng)對的策略。我懷揣著一顆堅(jiān)定的信念和對團(tuán)隊(duì)合作的信任，在面對困難時(shí)，我堅(jiān)持不懈地努力攀登，克服了許多困難。我深深體會到，命運(yùn)是掌握在自己手中的，只要有決心和勇氣，就能克服所有困難和挑戰(zhàn)。
第四段：獲得的收獲和體會（300字）
在登山過程中，我看見了原本無法想象的美景，感受到了大自然的力量和美妙。同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的體會和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到，在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，只有彼此間的默契和配合，才能繼續(xù)前行。我還學(xué)會了正確的節(jié)奏控制，合理安排休息時(shí)間，以及有效分配資源。這些在登山中學(xué)到的技能和思維方式，將會對我的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對未來的展望（300字）
完成這次登山活動后，我對未來充滿了積極的展望。我將繼續(xù)保持良好的體能狀態(tài)，并繼續(xù)提高登山技巧。我還計(jì)劃參加更多的登山活動，挑戰(zhàn)更高的山峰。登山是一種無法言喻的體驗(yàn)，它不僅可以讓我體驗(yàn)到身體上的極限，更能讓我在挫折和困難中，鍛煉我的意志和決心。我相信，在未來的發(fā)展中，登山將成為我的人生道路上一座固定的起點(diǎn)，也將激發(fā)我不斷超越自我，追求卓越的精神。
結(jié)尾（100字）
登山心得體會感想的總結(jié)，是對一段時(shí)間內(nèi)登山經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。通過這篇文章，我深感登山對我的影響是具體而深遠(yuǎn)的。登山教會了我如何克服困難和挑戰(zhàn)，教會了我如何保持冷靜和堅(jiān)韌，更讓我從內(nèi)心里對大自然和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。憑借著這次登山的收獲，我將繼續(xù)追求挑戰(zhàn)和成長，將這份精神延續(xù)到我的未來人生中。
登山讀書心得體會和感想篇四
如今社交媒體的流行給我們的生活帶來了很多便利，同時(shí)也讓我們追求文化、知識變得更加有趣。打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，受到了很多年輕人的歡迎。而通過這種方式不僅能夠分享讀書心得，還可以增進(jìn)溝通交流，讓讀書成為一項(xiàng)更具樂趣的活動。
第二段：拓展。
打卡讀書的好處不僅僅是可以記錄和分享讀書的過程，更重要的是通過打卡的方式，我們能夠更加有計(jì)劃地讀書。在讀書過程中堅(jiān)持打卡，既可以有意識地安排閱讀時(shí)間，提高專注力，還可以促使我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，通過打卡讀書，我們還可以借鑒他人的讀書心得和推薦，從而獲取更多精華內(nèi)容，提高自己的閱讀水平。
第三段：個人經(jīng)驗(yàn)與感悟。
我本人也是一位打卡讀書愛好者，通過打卡讀書這個平臺，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量和閱讀質(zhì)量在不斷提高。之前，我總是抱著消磨時(shí)間的心態(tài)來看書，閱讀效果并不理想。但是隨著打卡讀書的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀時(shí)間變得有規(guī)律了，我會在每天的指定時(shí)間認(rèn)真地閱讀。同時(shí)，為了打卡，我也會更加仔細(xì)地品味書中的文字，更加深入地思考書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過與打卡讀書的朋友互動，我也結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們互相分享彼此的閱讀心得和書單，相互鼓勵，在這個平臺上建立了深厚的友誼。
打卡讀書給了我很多啟示，不僅僅是在閱讀方面，還包括生活的各個方面。首先，打卡讀書讓我明白了堅(jiān)持的重要性。一本好書需要耐心和時(shí)間的投入，只有堅(jiān)持下去，才能真正體會到其中的樂趣和啟示。這也同樣適用于生活中的其他方面，無論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛好，只有堅(jiān)持不懈，才能有所成就。其次，打卡讀書也讓我看到了閱讀的廣度和深度的重要性。通過打卡讀書，我接觸到了很多不同類型的書籍，不僅拓寬了我的視野，還讓我對不同領(lǐng)域的知識有了更深的理解。這讓我意識到，在追求知識和發(fā)展自己的過程中，保持廣泛的閱讀是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，在如今信息爆炸的時(shí)代，給我們帶來了很多的好處。通過打卡讀書，我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀質(zhì)量；我們可以從他人的讀書心得中獲取更多的靈感和推薦；我們可以通過互動交流建立更深厚的友誼。同時(shí)，打卡讀書也讓我們明白了堅(jiān)持的重要性和廣度的重要性。希望更多的人能夠加入打卡讀書的行列，通過閱讀書籍來豐富自己的人生，提高自己的素質(zhì)。
登山讀書心得體會和感想篇五
團(tuán)隊(duì)登山是一項(xiàng)讓人身心得到極大充實(shí)的運(yùn)動，每一個人都會在登山途中遇到不同的挑戰(zhàn)，而共同經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)后，會讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系更加融洽。本文將從以下五個方面分享我在團(tuán)隊(duì)登山中的心得體會感想。
第一段：集訓(xùn)的重要性。
在登山之前，每一個隊(duì)員都要經(jīng)過嚴(yán)格的集訓(xùn)，包括技巧訓(xùn)練、裝備調(diào)試、勇氣和毅力的培養(yǎng)等。這個過程盡管辛苦，卻也是必要的。我記得，在我們的訓(xùn)練中，每個人都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行訓(xùn)練，雖然有時(shí)候感覺很辛苦，但是，我們知道，只有通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契和技能，我們才有機(jī)會在登山過程中保持安全，完成任務(wù)。
第二段：信任合作是成功的關(guān)鍵。
在登山途中，互相信任和合作至關(guān)重要。每個人的作用都很重要，不能只關(guān)注自己在舒服的地方，而是應(yīng)該互相支持。我觀察到，我們的隊(duì)員在攀登的過程中經(jīng)常互相鼓勵，使用雙手和協(xié)作來幫助轉(zhuǎn)移物資，確保每個人都能順利完成任務(wù)。這樣的信任和合作是登山成功的關(guān)鍵。
第三段：團(tuán)隊(duì)意識和互相理解的重要性。
在我們的團(tuán)隊(duì)里，有不同的文化，年齡和國籍。盡管有些人之間甚至?xí)龅秸Z言和文化障礙，但我們從未失去彼此之間的理解和尊重。我們的每個人都是為了同一個目標(biāo)，我們相互鼓勵、相互支持，彼此幫助來完成攀登，這讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第四段：重視安全。
登山是一個高危的活動，而安全則是最重要的。我們每一個人都必須時(shí)刻時(shí)刻保持警惕，以求在任何時(shí)候都能夠做出明智的決策。在我們的行進(jìn)過程中，我們的領(lǐng)隊(duì)還指導(dǎo)我們應(yīng)該如何正確使用登山裝備并且安全沿途走向每一個目的地。
第五段：珍惜團(tuán)隊(duì)的每一個時(shí)刻。
雖然在團(tuán)隊(duì)登山中，我們需要克服一些困難和挑戰(zhàn)，但這個過程非常有意義，而且能夠讓我們收獲更多。我們的團(tuán)隊(duì)一起吃飯，一起笑話，一起分享登山的經(jīng)歷和感覺。在登山結(jié)束后，我們也經(jīng)?；厥走^去一起回憶往事。這個過程使我們留下了深刻的思念，也讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)的每一個時(shí)刻和每個人的友誼。
總之，在團(tuán)隊(duì)登山中，身心方面都會被大大充實(shí)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和默契。我們不僅學(xué)會了攀登的技巧，更重要的是，學(xué)會了相互理解、信任、尊重和彼此支持，這都是我們?nèi)蘸蟪晒Φ闹匾蛩?。我相信團(tuán)隊(duì)登山對于每個人都會有更深的心得體會和感受，值得每一個人去嘗試。
登山讀書心得體會和感想篇六
打卡讀書，已經(jīng)成為當(dāng)下一種流行的學(xué)習(xí)方式，吸引了大批讀書愛好者加入其中。通過每日打卡，我們提高了自律能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。在打卡讀書的過程中，我不僅逐漸改變了自己的思維方式，還獲得了重要的心得和體會。
第二段：拓展閱讀的廣度與深度。
打卡讀書使得我擴(kuò)大了閱讀的廣度與深度。在平時(shí)，我可能會因?yàn)楦鞣N理由而拖延閱讀，但當(dāng)我加入打卡讀書的行列后，我意識到每天都要有規(guī)律地讀書，這樣才能持續(xù)進(jìn)步。而且，每個人都有不同的讀書喜好，而通過打卡讀書，我們可以互相交流推薦，從而接觸到自己平時(shí)不會選擇的類型，拓展了閱讀的廣度。同時(shí)，打卡讀書還能讓我更加深入地思考和理解書中的內(nèi)容，因?yàn)橐獙⒆x書的心得想法寫下來，可以強(qiáng)迫我對于書中的問題進(jìn)行思考，提高自己的閱讀深度。
第三段：提升思維能力與表達(dá)能力。
通過打卡讀書，我意識到閱讀不僅是消費(fèi)知識的過程，更是培養(yǎng)自己思維能力與表達(dá)能力的機(jī)會。在每次打卡之后，我會思考書中的觀點(diǎn)和思想，將它們與自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行連接，從而拓展自己的思維路徑。同時(shí)，在書中涉及到的問題上，我也會嘗試用自己的語言表達(dá)出來，并寫下來。這不僅可以提升我的表達(dá)能力，還讓我更加深入地理解和消化書中的內(nèi)容。
第四段：與他人的交流與分享。
通過打卡讀書，我不僅與自己進(jìn)行了深入的思考和交流，還與他人進(jìn)行了交流與分享。每次打卡之后，我會和其他讀書愛好者一起討論書中的觀點(diǎn)和心得，這樣可以挖掘到更多不同的角度和觀點(diǎn)，拓寬了自己的思路。而且，當(dāng)我將自己的讀書心得與他人分享時(shí)，也會得到他人的反饋與建議，讓我可以從更多的角度審視自己的理解和觀點(diǎn)，從而更全面地提高自己的認(rèn)知和思考能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過打卡讀書，我不僅提升了自律能力和閱讀習(xí)慣，還培養(yǎng)了廣度和深度的閱讀能力，同時(shí)也提高了思維和表達(dá)能力，并通過與他人的交流與分享得到了更多的啟發(fā)和反饋。然而，打卡讀書只是一個起點(diǎn)，我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，并不斷提升自己的閱讀質(zhì)量和深度。通過每天的打卡，我相信我可以繼續(xù)成為一個更好的自己，不斷拓展自己的知識和見識。
登山讀書心得體會和感想篇七
第一段：引言（100字）。
登山是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)著身體的力量和毅力，還給我們帶來了心靈的愉悅和啟迪。登山的過程中，我不僅享受了大自然的壯麗景色，還結(jié)合讀書的心得體會，使得登山之旅更加深入且有意義。在這篇文章中，我將分享我登山讀書的心得體會。
第二段：閱讀與登山的共通之處（200字）。
閱讀和登山有著許多共通之處。首先，它們都是尋求自我提升的方式。閱讀可以開拓思維，在世界的海洋中探索各種觀點(diǎn)和想法。同樣，登山也是一種挑戰(zhàn)自我、突破自我極限的方式。其次，閱讀和登山都需要專注和毅力。閱讀需要耐心和持之以恒，而登山則要求堅(jiān)持和勇氣。最后，閱讀和登山都是一種解脫的方式。逃離日常生活的壓力和困惑，讓心靈重新得到凈化和放松。
第三段：登山讀書的啟示（300字）。
在登山的過程中，我發(fā)現(xiàn)將閱讀和登山相結(jié)合可以得到更深刻的啟示。在我攀登險(xiǎn)峻的山峰時(shí)，我回憶起讀過的文學(xué)名篇，經(jīng)典名著。這些書籍中的故事人物經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，但他們總能奮勇向前并戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)識到，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去。另外，登山讀書還讓我感受到自然之美和生命之易逝。當(dāng)我融入大自然的懷抱中，我深刻意識到人類與自然的緊密相連是多么重要，而我們應(yīng)該珍愛和保護(hù)它。最后，登山讀書也讓我認(rèn)識到人生的意義不僅僅在于抵達(dá)目的地，而是在于旅途的過程。在攀登的過程中，我經(jīng)歷了困苦和挫折，但我也領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要性，以及在登山途中所獲得的成長和體驗(yàn)。
第四段：精神內(nèi)涵和情感體驗(yàn)（300字）。
登山讀書帶給我豐富的精神內(nèi)涵和深刻的情感體驗(yàn)。登山讀書不僅僅是一種娛樂或消遣方式，更是一種對自我深刻成長的挑戰(zhàn)。當(dāng)我踏上登山的路程時(shí)，我不僅要面對陡峭的山壁、崎嶇的山路，還要面對自我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。在登山過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、克服困難和保持冷靜。這些品質(zhì)不僅在登山中幫助我，也在生活中影響我的態(tài)度和行為。同時(shí)，登山讀書也使我感悟到自然中的寧靜與奇跡。當(dāng)我翻越山峰，望著壯麗的景色時(shí)，我的心靈被治愈并得到了安寧。這些美景還激發(fā)了我對自然的熱愛和保護(hù)的責(zé)任感。
第五段：結(jié)論（200字）。
登山讀書讓我獲得了很多，它不僅提升了我的閱讀水平，還增強(qiáng)了我的體魄和毅力，同時(shí)也讓我更加珍惜大自然和人生的珍貴。登山讀書不僅是一種身心的挑戰(zhàn)，更是一種對自我成長和世界認(rèn)知的開拓。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持登山讀書，不斷提升自己的智慧和勇氣，同時(shí)傳遞這種體驗(yàn)和啟發(fā)給他人。
登山讀書心得體會和感想篇八
登山是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和刺激的運(yùn)動，需要團(tuán)隊(duì)合作。在登山過程中，隊(duì)員間的默契、互相信任和合作十分重要。本文將分享我在團(tuán)隊(duì)登山中的心得體會和感想。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在登山中，每個隊(duì)員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)并發(fā)揮所長。如何組織好隊(duì)員之間的合作，分配好任務(wù)和資源，決策好在山上的事宜，都是需要團(tuán)隊(duì)合作的努力。通過大家的相互信任和支持，我們才能互相幫助完成重要任務(wù)，共同攀登到山頂。
第三段：戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。
在登山中，勝利并不總是等待著我們。我們有時(shí)會面臨陡峭的山路、惡劣的天氣和其他可能會影響登山計(jì)劃的不利情況。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要勇氣和智慧。我們需要用過硬的技能和靈活的應(yīng)對策略去克服難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
第四段：在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會分享和感恩。
無論是攀登過程中或是成功登頂后，我們都需要向隊(duì)員們表達(dá)自己的感恩之情。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會分享和互相幫助，聆聽他人的建議和意見。通過分享經(jīng)驗(yàn)和知識，我們可以彼此學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。
第五段：得到的收獲和感想。
登山的經(jīng)歷讓我收獲了很多，得到了成就感和自信心。它還讓我領(lǐng)悟到了一些人生道理，比如：面對挑戰(zhàn)時(shí)要保持堅(jiān)定冷靜，要向隊(duì)友學(xué)習(xí)，尊重他們的能力和才華。此外，在團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會分享和感恩，體驗(yàn)到互相支持和鼓勵的力量。
結(jié)論：
在團(tuán)隊(duì)登山中，我們不僅要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，也要向他人學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)。只有在團(tuán)隊(duì)的支持下，我們才能攀登到更高峰峰，取得更大成功。
登山讀書心得體會和感想篇九
第一段：導(dǎo)言（200字）。
打卡讀書已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，不僅僅是因?yàn)檫@個過程中可以展示自己的閱讀成果，更重要的是通過持續(xù)的打卡行為可以促使自己形成良好的閱讀習(xí)慣。在參與打卡讀書的過程中，我不僅僅感受到了知識和智慧的力量，而且收獲了許多思考和感悟，培養(yǎng)了自己的思考能力和批判思維。下面我將分享一些我在打卡讀書中的感想、心得和體會。
第二段：打卡讀書的價(jià)值和意義（200字）。
打卡讀書對于個人的價(jià)值和意義不容忽視。首先，通過打卡讀書可以培養(yǎng)自律和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。毫無疑問，閱讀是一種長期的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，通過每天閱讀并打卡，促使自己形成規(guī)律的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。其次，打卡讀書可以增加讀書的深度和廣度。打卡讀書要求我們每天都要有新的收獲和理解，不僅僅是為了打卡而讀書，更是為了深入了解和掌握書中的內(nèi)容，使我們的知識面更加廣泛。最后，打卡讀書可以鼓勵交流和分享。在打卡讀書的過程中，我們可以認(rèn)識到很多愛讀書的朋友，與他們交流讀書心得和體會，增加了對書籍的理解和感受。
第三段：打卡讀書的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（300字）。
打卡讀書并不是一件輕松的事情，它需要我們的堅(jiān)持和毅力。首先，時(shí)間管理是一個重要的挑戰(zhàn)。我們每天都有很多瑣事和課業(yè)，在這些事情之上安排閱讀的時(shí)間并不容易，但是我們可以通過規(guī)劃和合理安排時(shí)間來克服這個問題，比如利用早上起床或晚上睡前的時(shí)間進(jìn)行閱讀。其次，閱讀疲勞是另一個挑戰(zhàn)。長時(shí)間連續(xù)閱讀會使我們感到疲累和無聊，但是我們可以選擇把閱讀時(shí)間分散開來，每天閱讀一定的時(shí)間，同時(shí)選擇不同主題和類型的書籍，增加閱讀的樂趣和多樣性。最后，誘惑消遣是我們所面臨的另一個挑戰(zhàn)。在社交媒體的誘惑下，我們很容易分散注意力，而且很難專注于一本書的閱讀。但是我們可以采取措施來解決這個問題，比如設(shè)立專用的閱讀時(shí)間，同時(shí)關(guān)閉各種干擾和通知，并且選擇安靜的環(huán)境進(jìn)行閱讀。
第四段：打卡讀書的啟示和收獲（300字）。
通過打卡讀書，我學(xué)到了很多東西，得到了很多啟示。首先，讀書是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式，別把閱讀僅僅看作是一種娛樂活動，要將其納入學(xué)習(xí)的系統(tǒng)中。其次，打卡讀書培養(yǎng)了我的自律能力，讓我學(xué)會每天安排時(shí)間進(jìn)行閱讀，并堅(jiān)持下去。此外，打卡讀書也幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，對文字的深度理解力和批判思維能力得到了提高。最重要的是，通過打卡讀書，我注意到自己的進(jìn)步和提升。
第五段：打卡讀書的展望和建議（200字）。
雖然打卡讀書已經(jīng)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但是我相信還有很多潛力有待開發(fā)。首先，我要嘗試更多不同類型、不同主題的書籍，來豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和知識儲備。其次，我會繼續(xù)與其他打卡讀書的朋友交流和分享心得，從他們身上學(xué)習(xí)更多閱讀的技巧和方法。最后，我希望自己可以持之以恒，堅(jiān)持每天打卡讀書，并在這個過程中不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過打卡讀書，我不僅僅獲得了知識，更重要的是提升了自己的學(xué)術(shù)思維和表達(dá)能力。打卡讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它不僅給我?guī)砹顺掷m(xù)的成長和進(jìn)步，更讓我重拾對知識的熱愛和渴望。我相信只要堅(jiān)持下去，打卡讀書會有更多的驚喜和收獲等待著我。
登山讀書心得體會和感想篇十
第一段：引言（197字）。
登山與讀書，都是我們?nèi)祟愄剿髯匀缓椭R的方式。登山是一種身心挑戰(zhàn)，讀書則是一種心靈征途。然而，當(dāng)二者相結(jié)合時(shí)，卻能夠產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情感碰撞。在我近期的讀書和登山體驗(yàn)中，我深刻體會到了登山讀書的獨(dú)特魅力。這個過程中，我不僅陶冶了情操，鍛煉了意志，而且在自然中的美景和書籍中的智慧中獲得了新的洞察力和心靈力量。
第二段：體驗(yàn)登山讀書的樂趣（275字）。
登山讀書既是一種身心的雙重挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來了雙重的樂趣。當(dāng)我揮汗如雨地攀登山峰時(shí)，我感受到了身體的極限和力量，那種征服的快感使我充滿了自豪感。然而，在我休息的時(shí)候，我卻可以拿出我早已準(zhǔn)備好的書籍，享受無以言表的閱讀樂趣。在大自然的懷抱中，我與書籍建立了深厚的情感聯(lián)系，讓我更加融入書中的世界。登山讀書使我體驗(yàn)到了身心相統(tǒng)一的境界，讓我更加全面地感受到了自然與人文的魅力。
山中有一種獨(dú)特的靜謐，這種靜謐不僅會讓身心得到放松，還能夠使人心靈得以沉淀。登山讀書正是利用了這種靜謐，讓我們的內(nèi)心遠(yuǎn)離塵囂，回歸純凈。每當(dāng)我坐在山頂，遠(yuǎn)離紛擾的都市，我就能夠用心去體會那些字字句句，感悟其中的智慧和哲理。登山讀書給予了我無數(shù)的心靈慰藉和啟迪，讓我不斷地涵養(yǎng)內(nèi)心，了解自己。
第四段：登山讀書的啟示（275字）。
登山讀書不僅僅給予我在身心上的樂趣，更給予我一些關(guān)于生活和人生的啟示。登山同樣需要堅(jiān)持、毅力和勇氣，而讀書則需要耐心、理解和思考。通過登山讀書的過程，我明白了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持才能攀登到更高的巔峰。同時(shí)，無論在登山還是讀書中，我們都需要準(zhǔn)備充分，才能迎接困難和挑戰(zhàn)。登山讀書教會我關(guān)注細(xì)節(jié)，從中得到智慧，讓我在處理各種問題時(shí)能夠更加深思熟慮。
第五段：結(jié)論（178字）。
登山讀書給予了我無盡的樂趣、心靈的安寧以及生活的啟示。我深信，登山讀書不僅僅是個人的修行之路，更代表了人類的智慧和探索的決心。通過登山讀書，我們不僅能夠感受到大自然的魅力，也能夠從書籍中汲取智慧的精華。登山讀書是一種心靈與自然的對話，也是一次對思想與智慧之旅。我以登山讀書為榮耀，將繼續(xù)走在這條奇妙的道路上，探索更多的智慧和樂趣。
總字?jǐn)?shù)：1200。
登山讀書心得體會和感想篇十一
第一段：引言（150字）
登山是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它需要勇氣、毅力和決心，同時(shí)也給人帶來無與倫比的成就感。最近，我有幸參加了一次登山活動，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對登山的心得體會和感想。
第二段：挑戰(zhàn)自我（250字）
登山讓我更加了解和挑戰(zhàn)自我。在攀登過程中，我遇到了各種各樣的困難，身體和心理上都受到了極大的考驗(yàn)。然而，正是在這些困難中，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力。我學(xué)會了如何管理我的能量，優(yōu)化攀登步驟，正確運(yùn)用裝備。通過克服難關(guān)，我感受到了自己的堅(jiān)韌和毅力。
第三段：與大自然的交流（250字）
登山讓我與大自然建立了深厚的聯(lián)系。在攀登的過程中，我被壯觀的山巒和優(yōu)美的風(fēng)景所深深吸引。無論是在攀爬艱險(xiǎn)的巖壁還是穿越茂密的森林，我都充分感受到了大自然的神秘和動人之處。登山讓我明白了人類與自然之間深層次的聯(lián)系，并激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
登山也是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動。在登山過程中，與隊(duì)友之間相互幫助和支持起到了至關(guān)重要的作用。我意識到團(tuán)隊(duì)中每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，要實(shí)現(xiàn)登頂?shù)哪繕?biāo)，我們必須充分發(fā)揮各自的特長，并互相補(bǔ)充。團(tuán)隊(duì)中每個人的進(jìn)步和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。通過這次登山，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了如何在個人目標(biāo)和集體目標(biāo)之間取得平衡。
第五段：對生活的啟示（300字）
登山是一種短暫的經(jīng)歷，但它給了我許多關(guān)于生活的啟示。在登山途中，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和奮斗的意義。任何事情都需要付出努力和毅力才能取得成功。同時(shí)，登山也教會了我珍惜和感激現(xiàn)有的資源，成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。登山是人與大自然交流的過程，在這個過程中，我也更加懂得了珍惜時(shí)間和保護(hù)環(huán)境的重要性。
總結(jié)：（150字）
登山是一次難忘的旅程，它讓我懂得了如何挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)自然之美，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并賦予了我對生活的深刻思考和啟示。登山讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也為我打開了一個新的世界。我期待著未來的登山旅程，更多地與大自然親近，并與志同道合的人們一起創(chuàng)造更多的回憶和體驗(yàn)。
登山讀書心得體會和感想篇十二
第一段：引言（150字）。
登山是一種穿越自然界的體驗(yàn)，而閱讀則是一種穿越時(shí)空的旅行。在登山的過程中，我深深地體會到了閱讀對心靈的熏陶與哺育。登山過程中的艱辛與挑戰(zhàn)，讓我領(lǐng)悟到閱讀同樣需要耐心與毅力。通過登山讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量，也獲得了深刻的心靈洗禮與啟迪。
第二段：登山中的心態(tài)調(diào)適（250字）。
登山并不僅僅是一種身體的挑戰(zhàn)，更是一場對心態(tài)的考驗(yàn)。在登山的過程中，我經(jīng)歷了氣勢磅礴的山峰、險(xiǎn)峻的峭壁和冷酷的寒風(fēng)。與此同時(shí)，我也深切地感受到了閱讀帶給我的思維的拓展和情感的熏陶。登山需要謹(jǐn)慎的心態(tài)和執(zhí)著的決心，同樣，閱讀也需要我們具備開放的心態(tài)和對知識的渴望。在不斷攀登的過程中，我學(xué)會了克服恐懼和困難，讓自己的內(nèi)心更加堅(jiān)韌。
第三段：登山中的團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在登山的過程中，我們通常需要與隊(duì)友進(jìn)行緊密的合作，互相扶持、互助攀登。這也是讀書的過程中所能感受到的一種力量。在讀書的過程中，我們常常會與作者進(jìn)行對話，與他人分享自己的感受與思考。這種合作與分享的經(jīng)歷讓我在登山中領(lǐng)悟到了更深的意義。我們通過合作取得了攀登的成功，通過與他人的交流與分享，我們也能獲得更多的知識和體驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我受益匪淺，并且加深了我對閱讀和登山的理解。
第四段：登山中的自我認(rèn)知（250字）。
登山是一種對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。在登山中，我不僅面對了體力上的考驗(yàn)，也面對了心理上的障礙。登山中的艱辛與困惑使我更加深刻地認(rèn)識到了自己的內(nèi)心。而閱讀同樣也是一種對自我的挖掘與探索。通過閱讀，我與作者進(jìn)行了靈魂的碰撞，遇見了自己內(nèi)心更深處的一面。在登山讀書的過程中，我感受到了自我認(rèn)知的重要性，也學(xué)會了對自己的內(nèi)心進(jìn)行反思與審視。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過登山讀書，我學(xué)到了許多與生活息息相關(guān)的知識和智慧。我懂得了堅(jiān)持不懈的力量，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了自我認(rèn)知的能力。登山讀書的旅程給了我悟道生命、洗滌情感的奇妙體驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)沿著這條探索的道路前行，登上更高的山峰，閱讀更多的書籍，感悟更深層次的人生智慧。我深感登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，它帶給我力量、智慧和原動力，讓我更加熱愛生命，勇敢地面對人生的一切挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，通過登山讀書，我獲得了啟迪與洗禮，培養(yǎng)了耐心與毅力，深化了自我認(rèn)知，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在登山讀書的旅程中，我感受到了生命的意義與美好，學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇氣。將來，我將繼續(xù)探索未知的世界，閱讀更多的書籍，體驗(yàn)更多的挑戰(zhàn)，讓自己的內(nèi)心不斷成長與升華。登山讀書不僅僅是一種心靈的體驗(yàn)，更是一條通向智慧與自我完善之路的探索旅程。
登山讀書心得體會和感想篇十三
曾經(jīng)以為《紅樓夢》”大皆不過談愛情”，也曾為了寶之悲，黛之慘而愕腕嘆息。如今再細(xì)細(xì)品讀一遍，忽覺愛情不過是其中不可或缺的一味香料。
賈府其實(shí)就是當(dāng)時(shí)那個時(shí)代的社會縮影，在這個微型社會中，每個都是一個社會人，并且百色各異。
賈母看似慈善，對劉姥姥施恩有加，實(shí)則自吹自擂，不過是出”攜蝗不嚼”的鬧劇，在”上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉視之，指出那些是”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，不過是”放誕”，”無禮”。自命清高的”檻外人”妙玉，黛玉也一眼識破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認(rèn)為”識大體”的襲人，蒙得過湘云，卻也逃不過黛玉的眼睛。黛玉一語點(diǎn)破她的本質(zhì)——”我只拿你當(dāng)嫂嫂待?！庇谑牵煊癖徽J(rèn)為”小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風(fēng)范，不能入選”寶二奶奶”，終成了”世外仙姝寂寞林”。
黛玉雖為”主子姑娘”，卻又被稱為”小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但”芙蓉吹斷秋風(fēng)狠”，不要過份指責(zé)她的”多心”，那實(shí)則不為她之過，周遭使她不得不多多考慮。
眾釵中可與黛玉之才相比的非寶釵莫屬，她家私雄厚，善于處世，這兩點(diǎn)勝過身世可悲而又叛逆的黛玉。她是大家閨秀的典范。她沒有木石前盟，卻相信金玉良緣。
初到賈府，便”連下人也都多與寶釵親近”，趙姨娘也稱她厚道。生日會上，她知賈母”喜歡熱鬧戲文”，”愛吃甜爛之物”，使”依著意思”去說。蘅蕪院她布置得素凈簡單，給人以恬靜的淑女之感，讓人覺得節(jié)儉。金釧投斗，她幫王夫人解除心中梗結(jié)。宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨(dú)無描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號人物，并不然，只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認(rèn)為”不干已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得”小惠全大體”。對黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨，又在撲蝶誤聽小紅與墜兒的談話時(shí)，扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對比。于是，寶釵被認(rèn)為”大家閨秀，溫順，識大體”，選上了”寶二奶奶”，終成了”山中高士晶瑩雪”。
對于寶釵，我一直無法喜歡，從情感上無法接受她與寶玉的婚姻。她的處世圓滑，她的性格溫順，在我看來皆是虛偽之舉。借由一些小事拉近與黛玉的關(guān)系，讓黛玉認(rèn)為與她”情同姐妹”。對待寶玉，更是好之又好，順之又順，全然不同與黛玉的猜忌。
黛玉死時(shí)，只說了半句”寶玉，你好……”，便命喪黃泉。如果要我填滿這句，我想必當(dāng)是”寶玉，你好狠?！睘楹魏菪膾仐夨煊瘢砣氣O，這令黛玉情何以堪，一個空有癡心的女子，如果連癡心也化為灰燼，又如何撐得下去。殊不知，這只是王夫人的掉包計(jì)，寶玉并非無情，只是一直認(rèn)為迎娶的是黛玉。
再說那寶釵，堂堂公侯女，千金小姐，竟頂別人之名嫁給一個不愛自己的男人。寶玉掀開紅蓋頭之后，發(fā)現(xiàn)林妹妹成了寶姐姐大失所望，就那么把寶釵冰在那兒，不再理會，這叫寶釵又情何以堪。原本”任是無情也動人”，竟落得個獨(dú)守空閨的下場。思及至此，忽覺寶釵也是受害者，真正害人的則是吃人的封建禮教。
這時(shí)，我方可看出作者曹雪芹是想要通過《紅樓夢》，揭示當(dāng)時(shí)封建社會的黑暗，表達(dá)他的生不逢時(shí)，懷才不遇的不滿與憤怒。
登山讀書心得體會和感想篇十四
一次偶然的機(jī)會讓我有幸拜讀了關(guān)老師的《憑什么讓學(xué)生服你》這本書?？创藭缤鸵晃婚L者交談，她娓娓道來，每一句話都那么真誠。她不但令她的學(xué)生們佩服，也同樣令我心服口服。是呀，與其不斷地要求孩子這樣那樣，還不如不斷提升自己，讓自己成為一塊吸鐵石。全書通過一個個栩栩如生的案例，讓我們看到了一名普通教師，是如何用心，用腦，用情讓每一個或善感、或叛逆、或懵懂莽撞的孩子的心慢慢向她靠近的。
一、以身作則，提升人格魅力。
“親其師，信其道”是說一個人只有在親近自己的師長時(shí)，才會相信、學(xué)習(xí)師長所傳授的知識和道理。在這里關(guān)老師認(rèn)為“親”不僅僅是親近，更多的是佩服和發(fā)自內(nèi)心的崇拜，而真正能贏得學(xué)生佩服的是老師深刻的文化底蘊(yùn)和人格魅力。關(guān)老師用具體的事例講述了她如何用自己的人格魅力讓學(xué)生佩服，她可以在軍訓(xùn)時(shí)陪孩子們一起淋雨;她帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行愛心捐助;她愿意做學(xué)生的朋友，做班級的一員和學(xué)生們共同承擔(dān)集體責(zé)任，看到教室內(nèi)的廢紙不是批評指責(zé)而是彎腰撿起來;她不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績更關(guān)注他們的道德水平……這樣的老師怎能不讓學(xué)生佩服。教師的人格魅力就體現(xiàn)在瑣碎的日常教學(xué)中，老師的一言一行學(xué)生都看在眼里，一個動作，一個眼神可能就會成為學(xué)生模仿的對象，這就要求老師時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，莊重自己的儀表，注重言談舉止，豐富自己的知識，形成強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的責(zé)任感。只有老師的人格魅力提升了，在學(xué)生中的威信和號召力才會進(jìn)一步提高。
二、用心溝通，傾聽孩子的心聲。
時(shí)代在發(fā)展，傳統(tǒng)的批評、訓(xùn)斥、管教已不再是靈丹妙藥，心靈上的溝通、理解和尊重才是孩子們更為需要的。我們總是會遷怒于“今天的孩子思想真復(fù)雜”但是這并不是孩子的錯，這是復(fù)雜的社會環(huán)境決定的。所以做為老師，我們有時(shí)候需要彎下身子去聽聽孩子的心聲，當(dāng)心和心貼在一起的時(shí)候，心與心之間的冰霜也就被融化了。反思自己，我總是站在一個老師的角度去理所當(dāng)然的給孩子提出這樣那樣的要求，認(rèn)為我是老師，都是為了你好，所以你必須聽我的，但是收效甚微，這時(shí)我會覺得自己的良苦用心不被理解，會生氣、惱火，甚至演變?yōu)閲?yán)厲的批評、指責(zé)，這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷?！吧碥|高大，面目猙獰”學(xué)生就會服你嗎?關(guān)老師的書中用大量的例子告訴我，不是的，當(dāng)我們把孩子當(dāng)做是朋友，而不是管教的對象時(shí)，當(dāng)我們真的能夠平靜的坐下來，認(rèn)真傾聽孩子向我們傾訴他的困惑而不是不問青紅皂白的責(zé)罵時(shí)，當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼神而不是狠狠的責(zé)備時(shí)，孩子的心正在向我們靠近。
三、動腦思考，完善教育方式。
教育是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，如果我們在愛和理解的基礎(chǔ)上增加一些方式方法，那我們就會得心應(yīng)手，甚至樂在其中。
書中講到了很多故事，讀到一些故事的時(shí)候，真能觸動自己的心，在為故事中的老師機(jī)智幽默的對白，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，妙趣橫生的情鏡叫絕的時(shí)候，我也真正領(lǐng)悟到了一些實(shí)用的教育方式。每個孩子他的個性心理是不一樣的，所以我們在面對不同的個體時(shí)需要因人而異。我很贊同關(guān)老師的的觀點(diǎn)：教育需要鼓勵，但一味的，盲目的鼓勵可能會讓學(xué)生陷入一種自我放縱。“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”這些句子充滿了正能量，但是如果經(jīng)常用這樣的方式來激勵一個屢戰(zhàn)屢敗的學(xué)生，會讓學(xué)生陷入一種“失敗乃成功之母”的自我麻痹之中，甚至陷入低谷，一味的鼓勵——無濟(jì)于事，一味的批評——更加叛逆。這時(shí)候需要我們使用一種“強(qiáng)刺激”，一針見血的指出學(xué)生的錯誤，嚴(yán)厲批評甚至直接否定，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)疚感，由此激發(fā)學(xué)生的動力。當(dāng)然這種方法適用于那些心理素質(zhì)比較強(qiáng)的孩子，這就要求我們必須了解每個孩子的性格特征，對癥下藥。
四、用愛滋潤，溫暖孩子的心田。
與教師的人格魅力、高明的教育方式相比，最容易進(jìn)入孩子內(nèi)心的可能就是老師的愛了。當(dāng)我們盡我們所能去關(guān)心一個孩子，幫助一個孩子的時(shí)候，我想孩子是完全能感受到的。當(dāng)我們能夠把每個孩子都放在眼里，把孩子的喜怒哀樂記在心里時(shí)，我想孩子會親近我們的。也許就是你幫他系好散落的紅領(lǐng)巾的一個小舉動，在他生病時(shí)的幾句問候，課堂上的一句“真棒”，在他考試失敗時(shí)的幾句安慰，在他贏得短跑比賽時(shí)的一個擁抱，就會觸動他心中的漣漪，牽動他的心。孩子并不是鐵石心腸，心被捂熱了，他們自然也會用真情來回應(yīng)。
做一塊吸鐵石吧，用“腦”去思考教育，提高自己的教育深度，用“心”去了解學(xué)生，給予他們平等與真誠，用“情”去溫暖和滋潤還不夠茁壯的小苗，你的眼里、心里有了孩子，孩子自然會敬佩你，喜歡你。
登山讀書心得體會和感想篇十五
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)。《論語》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家明白，孔子弟子三千，其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來影響他的弟子，他的弟子都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。
在閱讀論語的過程中，我更進(jìn)一步加深了對學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的理解與感悟。
這句話，我們能夠看做是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行必須的書本知識的積累，進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問題仍然不會得到解決，也就會產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到有用的真知。
作為一名教師，只有做到學(xué)與思的結(jié)合，做一個學(xué)習(xí)型的教師，反思性的教師，才能不斷進(jìn)步。
孔子說：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
子夏說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
西方的哲人康德說過感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆能夠說是驚人的一致?？梢娙祟愒谥R的認(rèn)知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。學(xué)習(xí)要聽別人講解，也要自己思考，不要一味聽信別人。
只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考，就會茫然不解;只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑不解。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少人，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺少必要的思考，只是一味地學(xué)習(xí)，大腦卻一片空白，學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量，而不在乎質(zhì)量，結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在思考，也在于吸收。
也有不少人，為了思考而思考，缺少必要的學(xué)習(xí)。只是一味地思考，沒有必須的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，結(jié)果思考鉆進(jìn)了死胡同，就難免是非不分。
因?qū)W習(xí)而思考，而感到充實(shí)。因思考而學(xué)習(xí)，而感到明智?？梢?，學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，缺一不可。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
登山讀書心得體會和感想篇十六
讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度，在此分享1000字讀書。
做最好的家長!相信是每個家長的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他“最好的家長”世界。
《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因?yàn)槲覀兠總€家長在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長”的差距吧!
一個擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)“自私”的原因吧!
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了“品質(zhì)”教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。
古今中外很多學(xué)者都曾與書結(jié)緣，談過讀書的感想。如我國宋代理學(xué)家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。”國家周恩來青年時(shí)代撰寫過一首讀書聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！鼻疤K聯(lián)著名作家高爾基曾言：“讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”英國著名哲學(xué)家、作家培根曾寫過《談讀書》，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際”。凡此種種，他們都對讀書情有獨(dú)鐘，他們的生命和書都有千絲萬縷的不解之緣。
書和人的生活息息相關(guān)，我們識字開始便有了與書的交流，每個人的心靈成長史就是讀書史。不同時(shí)代不同背景下的人所讀的書有別，不同年齡階段每個人所讀的書不同，不同層次的人所讀書的種類有差異。
至于我本人，讀書有些年頭，但到目前為止無所建樹，屬于“死讀書”那類，讀書還算有些習(xí)慣，但還沒到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫冊成了兒時(shí)最美好的記憶。班級設(shè)了一個圖書角，每個人需要帶三本書放在那里，父親為此還專門帶我到新華書店挑選了三本連環(huán)畫冊，我高興地將自己的書與其他同學(xué)共享。每有閑暇，我們便拿圖書角的連環(huán)畫看，連環(huán)畫圖文并茂，引人入勝，有時(shí)甚至愛不釋手。稍微大點(diǎn)，認(rèn)字多了，開始看《故事會》、《兒童文學(xué)》、《童話大王》等，《故事會》中的“阿p正傳”幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過了初中生活。
讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事，看書成了調(diào)劑的東西，只有寒暑假的時(shí)間涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國演義》、《紅樓夢》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說。不過現(xiàn)在大部分內(nèi)容都時(shí)過境遷，不甚了了。
后來，我上了師范院校，自己可以支配的時(shí)間多了，又因?yàn)橹形南档木壒剩髮W(xué)的圖書館對我們開放。我們一有時(shí)間便可以到圖書館借書看，有時(shí)在圖書館自習(xí)的時(shí)間邊看書邊自習(xí)，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書，回想起來，好不愜意溫馨。工作后，我成了一名人民教師，這時(shí)讀書就有選擇性，不能漫無邊際、信馬由韁，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，在教育的書籍報(bào)紙里面徜徉。理論類的書籍枯燥乏味，有時(shí)只能硬著頭皮看，想到古詩人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！蔽覠o限感慨，理論類的書籍何求錙珠必較呢?況且大哲學(xué)家培根也曾說過，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币虼?，現(xiàn)如今只要是好書，我都囊括其中，有時(shí)做做簡單的。
讀書筆記。
不同的書靈活處理，有的書囫圇吞棗，有的書細(xì)嚼慢咽，有的書泛讀，有的書精讀，不一而足，與書為友，與古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合。
生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí)，我會造訪它，與書中的人物或者作者進(jìn)行對話，悄無聲息中心靈得到滋養(yǎng);書是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí)，我會求助于書，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開，豁然開朗;書是我人生的坐標(biāo)，每當(dāng)我思想偏移時(shí)，我會想到書，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書可以跨越時(shí)空，上下五千年，縱橫幾萬里。
駱駝祥子。
它展示出一幅舊中國的真實(shí)圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個“自由的洋車夫”:祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因?yàn)樘珴娎绷??；㈡た瓷狭讼樽?，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親?；㈡に烙陔y產(chǎn)，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財(cái)兩空。從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
這本書里，給我印象最深的人是虎妞。在當(dāng)時(shí)，這樣的女子少有。她的形象最鮮活。她是“母夜叉”，誰得罪了她，她就會罵街。她橫沖直撞的語氣，撇撇嘴的樣子，和祥子說話時(shí)半笑半傲的口氣，在書里是那么生動。要不是說她的年齡，我準(zhǔn)以為是十八、九歲不懂事兒的女孩兒。但回想她想出的騙局，演出的戲，她和老爺子頂嘴的詞兒，又覺得老練。
整部小說語言生動，文筆剛勁有利，刻畫出一個個個性鮮明的人物?？胺Q老舍先生的代表作，小說里充斥著的悲涼發(fā)人生省，故事離奇感人。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么黑暗，希望曾是那么渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在那雄雞病危的年代!
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
登山讀書心得體會和感想篇十七
有一本書，如山澗清澈的泉水，凈化人們的心靈;有一本書，如林間徐徐的清風(fēng)，撫平人們的貪婪;有一本書，如藍(lán)天上朵朵白云，如浪花里顆顆水滴，質(zhì)樸無華。
沒錯，這部舉世無雙的經(jīng)典就是——《論語》。
讓我們怎樣為人的是它，教會我們處事的也是它;在我們遇到瓶頸時(shí)，給予我們方向和幫助的，或許也是它。
俗話說：“半部《論語》治天下”，由此可見《論語》的作用及影響對中國乃至世界是多么的大。
可我們大家真正的了解過它嗎?
是的，在科技日趨發(fā)達(dá)的這個時(shí)代，許多人越來越繁忙，崇洋媚外的人也日益增長，當(dāng)好不容易有休閑娛樂之時(shí)，大多數(shù)人便也成為了“低頭族”。他們的世界仿佛只有那部手機(jī)，他們的目光所停留的原因，仿佛只為那那塊冰冷的屏幕。他們殊不知書中的美妙，可是甚多啊!
傳統(tǒng)文化的流失，固然是一種沉痛的悲哀!
當(dāng)然，既然科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)，《論語》中知識的傳播，不只看書這一種方法。收看影視劇也是一個極好的途徑。
影視劇的播出不僅能夠讓更多人感受到歷史的魅力，也能讓更多人了解中國的傳統(tǒng)，了解《論語》。
但影視劇難邊有摻假的現(xiàn)象。比如：為了收視率，不惜篡改歷史情節(jié)或人物形象等等。這些變動肯定會造成大眾對《論語》的看法有較大偏差。
可也不能一口咬定這種傳播方式是不行的，中華的文化淵遠(yuǎn)流長，幾千年的“顆顆寶石”亦不能全部為我們發(fā)光發(fā)亮，總有那么一些沉淀著。所以說，影視劇難以把握到實(shí)質(zhì)，這也再正常不過了。
在這個傳播傳統(tǒng)文化的熱潮，現(xiàn)在的人們“看山是山，見水是水”?？纱齻鹘y(tǒng)文化及《論語》的普及，通過我們的齊心協(xié)力，共同改正，修訂，共同為這個美麗的祖國貢獻(xiàn)。通過我們?yōu)檫@個偉大“工作”的共同努力，將沉淀著寶石都挖掘出，并變得晶瑩剔透之時(shí)，大家對論語的看法，也將被我們刷新。
《論語》的存在是一筆寶貴的財(cái)富，它象征著古代人民的智慧，它需要流傳，不論影視劇的利與弊，最好的方法應(yīng)是我們主動閱讀《論語》，讓經(jīng)典永世不竭!讓中華民族的文化越來越燦爛!
登山讀書心得體會和感想篇十八
我讀過不少的書，其中浪喜歡的，是一篇肴擬荒磨的故事——卡夫卡的《變形記》。這篇小說，我前前后后看過許多遮，時(shí)它的認(rèn)識也在不停地改交。
起初，我認(rèn)為這是一個荒店的故事。故事中，小小的推悄員格里高爾一覺妞來，發(fā)現(xiàn)自己丈成了一只大甲蟲……小小的我也叮得不敢入睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢地，它變成了一個沉重的故事。可憐的格s高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲女，終日生活在暗無天日的小房問中，父毋和妹妹先后對他失去了時(shí)心，他痛苦、無助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了份界。在一個燦爛的早展，當(dāng)一絲陽光透入他的房間，照在他干搜的外亮上時(shí)，他死了……這樣沉重的故事下面，藏若多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊!我每次清完，都會呆望肴陽光，看灰塵飛舜。這是怎樣沉重的一個故事呀!這是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重已成為硯代人的通病，而這，正是一個關(guān)于沉重的沉重的故事。
后來，我發(fā)現(xiàn)，我又錯了。這是一個關(guān)于善良，關(guān)于同情的故事。在喧理的20世紀(jì)中，善良似乎已成了一裸無人理瞇的狗尾草，而在卡夫卡，這位因?yàn)楦赣H的一句責(zé)寫擾去自殺的心靈脆弱的奧地利人的筆下，我終于重拾了善良—這一種甘日情懷，在格里高爾痛苦的時(shí)候，他得到了妹妹的同情;而后來，又在失去了這種善良的同情的'時(shí)候，他死去了。但是，如果人們給予他善良的同情，知果他一直得到家人和其他人善良的同情和關(guān)懷，或許他又會成為他，，，一我不否認(rèn)，雖然在這個關(guān)于善良的故事里，我們無法更多地找到善良的人和善良的事，但是，連過字里行間，我們看見的，足對善良的呼喚，是對善良的稱贊，是對善良價(jià)值的認(rèn)可!
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個早晨死去，或許他已經(jīng)死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)：總之，他死了，但他的家人“得救”了，他們的生活終于因?yàn)槟莻€陽光燦爛的早展而燦爛。—但甲蟲死了。
記下吧，記下這樣一個看似荒.唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當(dāng)你在這咬雙而搔動的世界中忙碌的時(shí)侯，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的構(gòu)尾蘋吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
登山讀書心得體會和感想篇十九
中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不僅對中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且對今天在全民族弘揚(yáng)愛國主義思想，建設(shè)社會主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。這些寶貴的精神財(cái)富，已成為世界文化寶藏的重要部分。
《論語》是其中的代表之一，它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等。《論語》是人類語言文化中一顆璀璨的明珠，是古代圣人們智慧的結(jié)晶，是多少年來文化知識的沉淀，這些充滿智慧、魅力的妙語將讓我們現(xiàn)在都受益匪淺。
讀完《論語》，它讓我深切的感受到古人的聰明智慧。其中講了很多關(guān)于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內(nèi)容，在這里我著重拜讀了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)方法的幾則中，我們要時(shí)常復(fù)習(xí)舊的知識，從而得到新的知識，所謂“溫故而知新”;學(xué)習(xí)與思考二者必須結(jié)合起來，不可顧此失彼。光思不學(xué)，會變成空想、妄想;光學(xué)不思，又會成為書呆子。在學(xué)習(xí)知識時(shí)，既要學(xué)又要思考;與別人在一起時(shí)，要學(xué)習(xí)他的長處，他做的不好的地方，譬如短處，則要避免。思索貴于勤，凡事都應(yīng)該多問幾個為什么，這是走向成功的必備條件。生活中也是這樣的，面對一個問題我們都要想想，不能僅僅知道結(jié)果就行了。
在學(xué)習(xí)態(tài)度的方面，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，不要不懂裝懂，要聰明好學(xué)，知識是永遠(yuǎn)無法滿足的;還要做到敏而好學(xué)，不恥下問，要愛學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教而為恥。這一點(diǎn)是很難做到的。有些同學(xué)們也許認(rèn)為自己很了不起，從不向其他同學(xué)和老師請教，既使是自己不懂的地方也不吭聲，不懂還裝懂。這樣則會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，各方面得不到發(fā)揮和發(fā)展。
至于思想品德修養(yǎng)，我們每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?儒家十分重視個人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格。而自省則是自我修養(yǎng)的基本方法，通過不斷檢查自己的言行，使得自己的人格能夠不斷得到修善、完美。
通過這次讀書年活動，拓寬了我的知識視野，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提高了我的個人素養(yǎng)和教書育人水平，引導(dǎo)我慢慢養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我從《論語》中吸取了前進(jìn)的力量。
作為一名教師，在今后的教學(xué)中，要用自己的良知和尊嚴(yán)感動和關(guān)愛學(xué)生，我堅(jiān)信，讀書能使我在順境時(shí)不驕不躁，挫折時(shí)奮勇前進(jìn)。我以后會更加嚴(yán)格的要求自己，為自己走向成功搭一座堅(jiān)固的橋。《論語》的深奧，里面的很多東西并不是我所能完全體會的，但我想，我會在今后的日子里，不斷地學(xué)習(xí)，讓良知與尊嚴(yán)的思想深入我的內(nèi)心，這一切也將是我今后待人接物、服務(wù)社會的準(zhǔn)則。
登山讀書心得體會和感想篇二十
在人類的文明進(jìn)程中，讀書一直被視為一種重要的方式來獲取知識，思考和成長。我相信大多數(shù)人都有過讀書的經(jīng)歷，不管是讀小說，詩歌還是科學(xué)書籍，每本書都有其獨(dú)特的魅力，帶給我們不一樣的感受。今天我要分享的是我在讀書過程中的感想，心得和體會，希望對大家有所啟迪。
一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
在我看來，通過讀書培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一生受益的事情。作為一個喜歡閱讀的人，我發(fā)現(xiàn)我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，理性地思考和感性地表達(dá)。但是，閱讀并不意味著獨(dú)自學(xué)習(xí)。通過閱讀，我們還能夠與社會溝通，與作家的思想互動，從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外，閱讀也是一種思考的方式，通過思考和總結(jié)，我們可以理清自己的想法并更好地表達(dá)它們。
二、用心品讀。
閱讀的過程不僅僅是通過文字理解和理性思辨，更是需要情感上的理解和思考感性。在我看來，我們需要充分理解作家想要表達(dá)給我們的思想和情感，并且與自己的人生經(jīng)驗(yàn)和思考相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此，我常常在讀書時(shí)記錄自己的想法，反復(fù)閱讀和思考，以便更好地理解書中的內(nèi)容及給我的啟示。在讀完以后，我也會跟身邊的人分享自己的感想，來深化我的思考和理解。
三、多元化的閱讀體驗(yàn)。
雖然我們常常對自己有固定的喜好，但我們應(yīng)該讓自己保持多元化的閱讀體驗(yàn)。不同的書籍有不同的題材、文化、社會和歷史背景，往往可以帶給我們不同的感受和啟示。我常常嘗試閱讀不同題材的書籍，并不斷尋找不同文化和歷史背景的作品，從而拓寬我的視野。這種多元的閱讀體驗(yàn)也能夠更好地讓我們理解和接納多元文化，更好地?fù)肀н@個世界。
四、把閱讀與生活聯(lián)系起來。
除了享受閱讀本身帶來的快樂和啟示，我們也可以嘗試把閱讀和日常生活緊密關(guān)聯(lián)起來。我常常從書中學(xué)到新知識和想法，嘗試去應(yīng)用它們來解決現(xiàn)實(shí)的問題。比如，我曾經(jīng)在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中對于復(fù)雜性的研究可以幫助我理解自己生活中所遇到的問題，并嘗試去應(yīng)用抽象的思考來慢慢解決它們。這種使用閱讀中所學(xué)到的知識來實(shí)踐的過程，不僅能夠加深我們的理解，也能夠更好地把讀書的體驗(yàn)留存在我們的生活中。
五、閱讀也可以讓我們更好地理解自己。
在我看來，閱讀也是一種更好地理解自己的方式。在讀書的過程中，我們也許可以看到作家對于世界和人物的看法，而這些看法往往也能為我們自己的思考和成長帶來啟示。因?yàn)殚喿x帶給我們的不僅僅是新思想的啟示和開拓，更是讓我們明白了自己看待世界和人性的理解，從而不斷成長和改善。
總而言之，閱讀是一件非常有意義的事情，而在閱讀的過程中，多元化的閱讀體驗(yàn)，和把閱讀與生活聯(lián)系起來，再加上理解作家的情感及思想和與自身的聯(lián)系，都是可以幫助我們獲得更多的快樂和啟示。我希望大家也能夠嘗試這些方法，并且享受到閱讀帶來的無窮的樂趣和收獲。
登山讀書心得體會和感想篇二十一
我們星學(xué)院小組最近的共讀書目就是《八十天環(huán)游地球記》。我超喜歡這本書，讀著?？怂沟穆猛竟适拢乙残蕾p到了世界各地的生活習(xí)俗和自然風(fēng)光，這是一種特別美好的享受。
這個故事主要講的是在1872年的倫敦，英國的富豪費(fèi)里亞.?？怂古c俱樂部的朋友打了一個賭，價(jià)值2萬英鎊，他要證明在那時(shí)的交通條件下，他完全可以在八十天環(huán)游地球。而他那些朋友都認(rèn)為這根本不可能，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有飛機(jī)，他們的主要交通工具是輪船、馬車等，要想在短短的80天內(nèi)環(huán)地球一周，幾乎是不可能的。
可福克斯帶著他剛剛雇的傭人——路路通，從倫敦啟程，開始了這次不可思議的環(huán)球旅行。?？怂瓜壬艽蠓?他在出發(fā)前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。
這一路上，他們遇到了很多的困難和意外，一開始他們遭人跟蹤、與僧人對簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開搶劫火車、輪船在中國海遇上狂風(fēng)巨浪、遭暗算貽誤行程，、海上燃料不足，被懷疑為竊賊。后來，在終于到達(dá)倫敦，卻又被送進(jìn)監(jiān)獄。然而他們最后終于成功歸來，贏得了2萬英鎊。
故事里的?？怂褂鍪碌某林潇o，有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄，他的人格魅力贏得了大家的尊重，更贏得了艾娥達(dá)的心，兩人成為夫妻。
通過讀這本書，我也懂得了一些道理，遇到困難要想辦法去解決，要善于思考，想辦法去攻克它，哪怕是看似辦不到的事，我們也要去試一試，說不定我們也能做出別人不可能做出的事情，再難也要把它做到底、完成好，最后我們一定就勝利!
登山是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動，需要成員之間相互協(xié)作，才能安全、順利地達(dá)到目的地。在我的一次團(tuán)隊(duì)登山中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識到自己在協(xié)作中所起的作用。以下是我對團(tuán)隊(duì)登山的心得體會感想。
一、目標(biāo)意識的重要性。
在登山前，我們必須要明確目標(biāo)，這樣才能得心應(yīng)手地進(jìn)行協(xié)作。清晰的目標(biāo)能夠讓成員之間相互理解，為達(dá)成共同目標(biāo)奮斗。在我們的登山中，我們明確了目標(biāo)，每個人都知道我們要爬多高的山、需要多少的時(shí)間。這樣，我們就不會有太多的迷茫和不確定，可以更加順利地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
二、有效的溝通是基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作最重要的是溝通，成員之間要有有效的溝通才能步調(diào)一致、有效協(xié)作。在登山中，我們需要傳遞信息，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要提示隊(duì)友，需要大家一起商討最佳路線等等。我們的團(tuán)隊(duì)溝通很好，每個人都積極思考、提出建議，協(xié)商后再實(shí)施，達(dá)到了更好的協(xié)作效果。
三、分工合作是關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個人都應(yīng)該有自己的任務(wù)，這樣才能各司其職，達(dá)成更好的合作效果。在登山中，我們也需要分工合作，如劃分出每個人的位置，指定誰來擔(dān)任導(dǎo)航，誰來攜帶急救包等。分工合作的好處在于能夠把人力資源發(fā)揮到最大，每個人的優(yōu)勢都能夠得到充分的發(fā)揮。
四、團(tuán)隊(duì)意識決定團(tuán)隊(duì)成就。
團(tuán)隊(duì)意識是團(tuán)隊(duì)成就的重要決定因素之一，它包括了整個團(tuán)隊(duì)對于目標(biāo)意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、精神動力等多個方面的意識。在登山中，團(tuán)隊(duì)意識尤為重要，只有整個團(tuán)隊(duì)一起努力，才能達(dá)到協(xié)作效果。我們放棄個人利益，時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的情況，隨時(shí)提醒危險(xiǎn)、鼓勵共同前進(jìn)，這種團(tuán)隊(duì)意識為我們的登頂帶來了巨大的作用。
五、培養(yǎng)共性思維與獨(dú)立思考能力。
在團(tuán)隊(duì)中，每個人都應(yīng)該看到共性，自己具備的思維不僅僅是獨(dú)立思考，還應(yīng)該關(guān)注整個團(tuán)隊(duì)的利益，必要時(shí)做出妥協(xié)。這需要我們多多培養(yǎng)我們自己的共性思維，集思廣益、交換經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要獨(dú)立思考，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。在登山中，我們的共性思維以及獨(dú)立思考能力得到了很好的鍛煉，這將為我們以后的工作、學(xué)習(xí)等方面帶來更多的益處。
總之，在這次團(tuán)隊(duì)登山的經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多，包括目標(biāo)意識的重要性、有效的溝通、分工合作、團(tuán)隊(duì)意識決定團(tuán)隊(duì)成就、培養(yǎng)共性思維與獨(dú)立思考能力。這些不僅僅是在登山中需要注意的囑咐，也是我們在日常生活和學(xué)習(xí)工作中的重大體驗(yàn)，值得我們深思熟慮。對于未來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我也在這次團(tuán)隊(duì)登山中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，能夠讓我更加積極主動地投入到團(tuán)隊(duì)工作中。
登山讀書心得體會和感想篇二
登山是一種獨(dú)特而戰(zhàn)勝自我的體驗(yàn)，對于我來說，這是一次充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在登山的過程中，我體驗(yàn)到了種種困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會和心靈的成長。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在登山之前，做好充分的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。首先，了解登山地點(diǎn)的氣候、地形和道路狀況等信息，可以幫助我們合理規(guī)劃行程。其次，準(zhǔn)備好足夠的體力和精神力量，可以通過平時(shí)的鍛煉來提高身體素質(zhì)。再次，準(zhǔn)備好必備的裝備，例如登山鞋、防水衣褲等，以確保安全和舒適。
第三段：挑戰(zhàn)與困難
登山過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。首先，山路崎嶇陡峭，很多時(shí)候我們需要攀爬陡峭的巖石和跨越大大小小的溝壑。這需要我們具有堅(jiān)韌的毅力和良好的身體協(xié)調(diào)能力。其次，氣候的變化也給登山帶來了困擾，有時(shí)候突然下起了大雨，又或者迎面而來的強(qiáng)風(fēng)令我們行進(jìn)困難。我還記得有一次，在攀爬至一半的時(shí)候，天降大雪，我們只能停下來等待天氣好轉(zhuǎn)。最后，人際關(guān)系的處理也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。由于長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動，人們往往會情緒激動，容易沖突。因此，學(xué)會合理溝通和團(tuán)隊(duì)合作非常重要。
第四段：收獲與成長
盡管登山中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也給了我很多的收獲和成長。首先，我更加珍惜身邊的資源和家人的愛。在登山過程中，我親身感受到了大自然的壯麗和美妙，也體會到了身邊的溫暖和關(guān)懷。其次，我提高了自身的毅力和耐力，學(xué)會了面對困難時(shí)保持積極的態(tài)度。在攀爬陡峭的山峰時(shí)，我曾想過放棄，但最終我選擇堅(jiān)持下去，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。最后，我學(xué)會了合理規(guī)劃和管理時(shí)間。在登山過程中，我們需要根據(jù)不同區(qū)域和天氣條件合理安排行程，這培養(yǎng)了我的時(shí)間管理能力。
第五段：結(jié)論
登山是一次艱難但給人帶來無限收獲的旅程。通過登山，我們可以切身體會到自然的美妙與偉大，也能在挑戰(zhàn)與困難中不斷成長和進(jìn)步。因此，無論是對于身體鍛煉還是對于心靈成長，登山都是非常有價(jià)值的。在將來的日子里，我將繼續(xù)行走在登山的道路上，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，迎接更多的困難和收獲更多的成長。
登山讀書心得體會和感想篇三
第一段：引言（200字）
登山是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又能收獲極大樂趣的戶外運(yùn)動。我近期剛剛完成了一次登山活動，對此我充滿了深深的感悟。在這次登山過程中，我面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，但也因此學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將就我的登山心得體會和感想，進(jìn)行一番總結(jié)和分享。
第二段：對身體的訓(xùn)練和準(zhǔn)備（200字）
登山運(yùn)動對身體的要求非常高，因此提前做好身體訓(xùn)練和準(zhǔn)備至關(guān)重要。在我準(zhǔn)備登山前，我每天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)耐力和肌力。此外，我還進(jìn)行了大量的登山知識學(xué)習(xí)，包括選擇合適的登山裝備、掌握急救技能等。這些準(zhǔn)備工作為我登山過程中的不斷挑戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)（200字）
登山不僅是一種運(yùn)動，更是一種面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的心理和意志的考驗(yàn)。在登山過程中，我常常面臨極端天氣和復(fù)雜路況，必須準(zhǔn)備對應(yīng)應(yīng)對的策略。我懷揣著一顆堅(jiān)定的信念和對團(tuán)隊(duì)合作的信任，在面對困難時(shí)，我堅(jiān)持不懈地努力攀登，克服了許多困難。我深深體會到，命運(yùn)是掌握在自己手中的，只要有決心和勇氣，就能克服所有困難和挑戰(zhàn)。
第四段：獲得的收獲和體會（300字）
在登山過程中，我看見了原本無法想象的美景，感受到了大自然的力量和美妙。同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的體會和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到，在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，只有彼此間的默契和配合，才能繼續(xù)前行。我還學(xué)會了正確的節(jié)奏控制，合理安排休息時(shí)間，以及有效分配資源。這些在登山中學(xué)到的技能和思維方式，將會對我的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對未來的展望（300字）
完成這次登山活動后，我對未來充滿了積極的展望。我將繼續(xù)保持良好的體能狀態(tài)，并繼續(xù)提高登山技巧。我還計(jì)劃參加更多的登山活動，挑戰(zhàn)更高的山峰。登山是一種無法言喻的體驗(yàn)，它不僅可以讓我體驗(yàn)到身體上的極限，更能讓我在挫折和困難中，鍛煉我的意志和決心。我相信，在未來的發(fā)展中，登山將成為我的人生道路上一座固定的起點(diǎn)，也將激發(fā)我不斷超越自我，追求卓越的精神。
結(jié)尾（100字）
登山心得體會感想的總結(jié)，是對一段時(shí)間內(nèi)登山經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。通過這篇文章，我深感登山對我的影響是具體而深遠(yuǎn)的。登山教會了我如何克服困難和挑戰(zhàn)，教會了我如何保持冷靜和堅(jiān)韌，更讓我從內(nèi)心里對大自然和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。憑借著這次登山的收獲，我將繼續(xù)追求挑戰(zhàn)和成長，將這份精神延續(xù)到我的未來人生中。
登山讀書心得體會和感想篇四
如今社交媒體的流行給我們的生活帶來了很多便利，同時(shí)也讓我們追求文化、知識變得更加有趣。打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，受到了很多年輕人的歡迎。而通過這種方式不僅能夠分享讀書心得，還可以增進(jìn)溝通交流，讓讀書成為一項(xiàng)更具樂趣的活動。
第二段：拓展。
打卡讀書的好處不僅僅是可以記錄和分享讀書的過程，更重要的是通過打卡的方式，我們能夠更加有計(jì)劃地讀書。在讀書過程中堅(jiān)持打卡，既可以有意識地安排閱讀時(shí)間，提高專注力，還可以促使我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，通過打卡讀書，我們還可以借鑒他人的讀書心得和推薦，從而獲取更多精華內(nèi)容，提高自己的閱讀水平。
第三段：個人經(jīng)驗(yàn)與感悟。
我本人也是一位打卡讀書愛好者，通過打卡讀書這個平臺，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量和閱讀質(zhì)量在不斷提高。之前，我總是抱著消磨時(shí)間的心態(tài)來看書，閱讀效果并不理想。但是隨著打卡讀書的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀時(shí)間變得有規(guī)律了，我會在每天的指定時(shí)間認(rèn)真地閱讀。同時(shí)，為了打卡，我也會更加仔細(xì)地品味書中的文字，更加深入地思考書中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過與打卡讀書的朋友互動，我也結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們互相分享彼此的閱讀心得和書單，相互鼓勵，在這個平臺上建立了深厚的友誼。
打卡讀書給了我很多啟示，不僅僅是在閱讀方面，還包括生活的各個方面。首先，打卡讀書讓我明白了堅(jiān)持的重要性。一本好書需要耐心和時(shí)間的投入，只有堅(jiān)持下去，才能真正體會到其中的樂趣和啟示。這也同樣適用于生活中的其他方面，無論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛好，只有堅(jiān)持不懈，才能有所成就。其次，打卡讀書也讓我看到了閱讀的廣度和深度的重要性。通過打卡讀書，我接觸到了很多不同類型的書籍，不僅拓寬了我的視野，還讓我對不同領(lǐng)域的知識有了更深的理解。這讓我意識到，在追求知識和發(fā)展自己的過程中，保持廣泛的閱讀是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
打卡讀書作為一種新興的文化消費(fèi)方式，在如今信息爆炸的時(shí)代，給我們帶來了很多的好處。通過打卡讀書，我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀質(zhì)量；我們可以從他人的讀書心得中獲取更多的靈感和推薦；我們可以通過互動交流建立更深厚的友誼。同時(shí)，打卡讀書也讓我們明白了堅(jiān)持的重要性和廣度的重要性。希望更多的人能夠加入打卡讀書的行列，通過閱讀書籍來豐富自己的人生，提高自己的素質(zhì)。
登山讀書心得體會和感想篇五
團(tuán)隊(duì)登山是一項(xiàng)讓人身心得到極大充實(shí)的運(yùn)動，每一個人都會在登山途中遇到不同的挑戰(zhàn)，而共同經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)后，會讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系更加融洽。本文將從以下五個方面分享我在團(tuán)隊(duì)登山中的心得體會感想。
第一段：集訓(xùn)的重要性。
在登山之前，每一個隊(duì)員都要經(jīng)過嚴(yán)格的集訓(xùn)，包括技巧訓(xùn)練、裝備調(diào)試、勇氣和毅力的培養(yǎng)等。這個過程盡管辛苦，卻也是必要的。我記得，在我們的訓(xùn)練中，每個人都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行訓(xùn)練，雖然有時(shí)候感覺很辛苦，但是，我們知道，只有通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契和技能，我們才有機(jī)會在登山過程中保持安全，完成任務(wù)。
第二段：信任合作是成功的關(guān)鍵。
在登山途中，互相信任和合作至關(guān)重要。每個人的作用都很重要，不能只關(guān)注自己在舒服的地方，而是應(yīng)該互相支持。我觀察到，我們的隊(duì)員在攀登的過程中經(jīng)常互相鼓勵，使用雙手和協(xié)作來幫助轉(zhuǎn)移物資，確保每個人都能順利完成任務(wù)。這樣的信任和合作是登山成功的關(guān)鍵。
第三段：團(tuán)隊(duì)意識和互相理解的重要性。
在我們的團(tuán)隊(duì)里，有不同的文化，年齡和國籍。盡管有些人之間甚至?xí)龅秸Z言和文化障礙，但我們從未失去彼此之間的理解和尊重。我們的每個人都是為了同一個目標(biāo)，我們相互鼓勵、相互支持，彼此幫助來完成攀登，這讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第四段：重視安全。
登山是一個高危的活動，而安全則是最重要的。我們每一個人都必須時(shí)刻時(shí)刻保持警惕，以求在任何時(shí)候都能夠做出明智的決策。在我們的行進(jìn)過程中，我們的領(lǐng)隊(duì)還指導(dǎo)我們應(yīng)該如何正確使用登山裝備并且安全沿途走向每一個目的地。
第五段：珍惜團(tuán)隊(duì)的每一個時(shí)刻。
雖然在團(tuán)隊(duì)登山中，我們需要克服一些困難和挑戰(zhàn)，但這個過程非常有意義，而且能夠讓我們收獲更多。我們的團(tuán)隊(duì)一起吃飯，一起笑話，一起分享登山的經(jīng)歷和感覺。在登山結(jié)束后，我們也經(jīng)?；厥走^去一起回憶往事。這個過程使我們留下了深刻的思念，也讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)的每一個時(shí)刻和每個人的友誼。
總之，在團(tuán)隊(duì)登山中，身心方面都會被大大充實(shí)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和默契。我們不僅學(xué)會了攀登的技巧，更重要的是，學(xué)會了相互理解、信任、尊重和彼此支持，這都是我們?nèi)蘸蟪晒Φ闹匾蛩?。我相信團(tuán)隊(duì)登山對于每個人都會有更深的心得體會和感受，值得每一個人去嘗試。
登山讀書心得體會和感想篇六
打卡讀書，已經(jīng)成為當(dāng)下一種流行的學(xué)習(xí)方式，吸引了大批讀書愛好者加入其中。通過每日打卡，我們提高了自律能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。在打卡讀書的過程中，我不僅逐漸改變了自己的思維方式，還獲得了重要的心得和體會。
第二段：拓展閱讀的廣度與深度。
打卡讀書使得我擴(kuò)大了閱讀的廣度與深度。在平時(shí)，我可能會因?yàn)楦鞣N理由而拖延閱讀，但當(dāng)我加入打卡讀書的行列后，我意識到每天都要有規(guī)律地讀書，這樣才能持續(xù)進(jìn)步。而且，每個人都有不同的讀書喜好，而通過打卡讀書，我們可以互相交流推薦，從而接觸到自己平時(shí)不會選擇的類型，拓展了閱讀的廣度。同時(shí)，打卡讀書還能讓我更加深入地思考和理解書中的內(nèi)容，因?yàn)橐獙⒆x書的心得想法寫下來，可以強(qiáng)迫我對于書中的問題進(jìn)行思考，提高自己的閱讀深度。
第三段：提升思維能力與表達(dá)能力。
通過打卡讀書，我意識到閱讀不僅是消費(fèi)知識的過程，更是培養(yǎng)自己思維能力與表達(dá)能力的機(jī)會。在每次打卡之后，我會思考書中的觀點(diǎn)和思想，將它們與自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行連接，從而拓展自己的思維路徑。同時(shí)，在書中涉及到的問題上，我也會嘗試用自己的語言表達(dá)出來，并寫下來。這不僅可以提升我的表達(dá)能力，還讓我更加深入地理解和消化書中的內(nèi)容。
第四段：與他人的交流與分享。
通過打卡讀書，我不僅與自己進(jìn)行了深入的思考和交流，還與他人進(jìn)行了交流與分享。每次打卡之后，我會和其他讀書愛好者一起討論書中的觀點(diǎn)和心得，這樣可以挖掘到更多不同的角度和觀點(diǎn)，拓寬了自己的思路。而且，當(dāng)我將自己的讀書心得與他人分享時(shí)，也會得到他人的反饋與建議，讓我可以從更多的角度審視自己的理解和觀點(diǎn)，從而更全面地提高自己的認(rèn)知和思考能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過打卡讀書，我不僅提升了自律能力和閱讀習(xí)慣，還培養(yǎng)了廣度和深度的閱讀能力，同時(shí)也提高了思維和表達(dá)能力，并通過與他人的交流與分享得到了更多的啟發(fā)和反饋。然而，打卡讀書只是一個起點(diǎn)，我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，并不斷提升自己的閱讀質(zhì)量和深度。通過每天的打卡，我相信我可以繼續(xù)成為一個更好的自己，不斷拓展自己的知識和見識。
登山讀書心得體會和感想篇七
第一段：引言（100字）。
登山是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)著身體的力量和毅力，還給我們帶來了心靈的愉悅和啟迪。登山的過程中，我不僅享受了大自然的壯麗景色，還結(jié)合讀書的心得體會，使得登山之旅更加深入且有意義。在這篇文章中，我將分享我登山讀書的心得體會。
第二段：閱讀與登山的共通之處（200字）。
閱讀和登山有著許多共通之處。首先，它們都是尋求自我提升的方式。閱讀可以開拓思維，在世界的海洋中探索各種觀點(diǎn)和想法。同樣，登山也是一種挑戰(zhàn)自我、突破自我極限的方式。其次，閱讀和登山都需要專注和毅力。閱讀需要耐心和持之以恒，而登山則要求堅(jiān)持和勇氣。最后，閱讀和登山都是一種解脫的方式。逃離日常生活的壓力和困惑，讓心靈重新得到凈化和放松。
第三段：登山讀書的啟示（300字）。
在登山的過程中，我發(fā)現(xiàn)將閱讀和登山相結(jié)合可以得到更深刻的啟示。在我攀登險(xiǎn)峻的山峰時(shí)，我回憶起讀過的文學(xué)名篇，經(jīng)典名著。這些書籍中的故事人物經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，但他們總能奮勇向前并戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)識到，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去。另外，登山讀書還讓我感受到自然之美和生命之易逝。當(dāng)我融入大自然的懷抱中，我深刻意識到人類與自然的緊密相連是多么重要，而我們應(yīng)該珍愛和保護(hù)它。最后，登山讀書也讓我認(rèn)識到人生的意義不僅僅在于抵達(dá)目的地，而是在于旅途的過程。在攀登的過程中，我經(jīng)歷了困苦和挫折，但我也領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要性，以及在登山途中所獲得的成長和體驗(yàn)。
第四段：精神內(nèi)涵和情感體驗(yàn)（300字）。
登山讀書帶給我豐富的精神內(nèi)涵和深刻的情感體驗(yàn)。登山讀書不僅僅是一種娛樂或消遣方式，更是一種對自我深刻成長的挑戰(zhàn)。當(dāng)我踏上登山的路程時(shí)，我不僅要面對陡峭的山壁、崎嶇的山路，還要面對自我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。在登山過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、克服困難和保持冷靜。這些品質(zhì)不僅在登山中幫助我，也在生活中影響我的態(tài)度和行為。同時(shí)，登山讀書也使我感悟到自然中的寧靜與奇跡。當(dāng)我翻越山峰，望著壯麗的景色時(shí)，我的心靈被治愈并得到了安寧。這些美景還激發(fā)了我對自然的熱愛和保護(hù)的責(zé)任感。
第五段：結(jié)論（200字）。
登山讀書讓我獲得了很多，它不僅提升了我的閱讀水平，還增強(qiáng)了我的體魄和毅力，同時(shí)也讓我更加珍惜大自然和人生的珍貴。登山讀書不僅是一種身心的挑戰(zhàn)，更是一種對自我成長和世界認(rèn)知的開拓。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持登山讀書，不斷提升自己的智慧和勇氣，同時(shí)傳遞這種體驗(yàn)和啟發(fā)給他人。
登山讀書心得體會和感想篇八
登山是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和刺激的運(yùn)動，需要團(tuán)隊(duì)合作。在登山過程中，隊(duì)員間的默契、互相信任和合作十分重要。本文將分享我在團(tuán)隊(duì)登山中的心得體會和感想。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在登山中，每個隊(duì)員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)并發(fā)揮所長。如何組織好隊(duì)員之間的合作，分配好任務(wù)和資源，決策好在山上的事宜，都是需要團(tuán)隊(duì)合作的努力。通過大家的相互信任和支持，我們才能互相幫助完成重要任務(wù)，共同攀登到山頂。
第三段：戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。
在登山中，勝利并不總是等待著我們。我們有時(shí)會面臨陡峭的山路、惡劣的天氣和其他可能會影響登山計(jì)劃的不利情況。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要勇氣和智慧。我們需要用過硬的技能和靈活的應(yīng)對策略去克服難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。
第四段：在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會分享和感恩。
無論是攀登過程中或是成功登頂后，我們都需要向隊(duì)員們表達(dá)自己的感恩之情。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會分享和互相幫助，聆聽他人的建議和意見。通過分享經(jīng)驗(yàn)和知識，我們可以彼此學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長。
第五段：得到的收獲和感想。
登山的經(jīng)歷讓我收獲了很多，得到了成就感和自信心。它還讓我領(lǐng)悟到了一些人生道理，比如：面對挑戰(zhàn)時(shí)要保持堅(jiān)定冷靜，要向隊(duì)友學(xué)習(xí)，尊重他們的能力和才華。此外，在團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會分享和感恩，體驗(yàn)到互相支持和鼓勵的力量。
結(jié)論：
在團(tuán)隊(duì)登山中，我們不僅要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，也要向他人學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)。只有在團(tuán)隊(duì)的支持下，我們才能攀登到更高峰峰，取得更大成功。
登山讀書心得體會和感想篇九
第一段：導(dǎo)言（200字）。
打卡讀書已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，不僅僅是因?yàn)檫@個過程中可以展示自己的閱讀成果，更重要的是通過持續(xù)的打卡行為可以促使自己形成良好的閱讀習(xí)慣。在參與打卡讀書的過程中，我不僅僅感受到了知識和智慧的力量，而且收獲了許多思考和感悟，培養(yǎng)了自己的思考能力和批判思維。下面我將分享一些我在打卡讀書中的感想、心得和體會。
第二段：打卡讀書的價(jià)值和意義（200字）。
打卡讀書對于個人的價(jià)值和意義不容忽視。首先，通過打卡讀書可以培養(yǎng)自律和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。毫無疑問，閱讀是一種長期的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，通過每天閱讀并打卡，促使自己形成規(guī)律的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。其次，打卡讀書可以增加讀書的深度和廣度。打卡讀書要求我們每天都要有新的收獲和理解，不僅僅是為了打卡而讀書，更是為了深入了解和掌握書中的內(nèi)容，使我們的知識面更加廣泛。最后，打卡讀書可以鼓勵交流和分享。在打卡讀書的過程中，我們可以認(rèn)識到很多愛讀書的朋友，與他們交流讀書心得和體會，增加了對書籍的理解和感受。
第三段：打卡讀書的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（300字）。
打卡讀書并不是一件輕松的事情，它需要我們的堅(jiān)持和毅力。首先，時(shí)間管理是一個重要的挑戰(zhàn)。我們每天都有很多瑣事和課業(yè)，在這些事情之上安排閱讀的時(shí)間并不容易，但是我們可以通過規(guī)劃和合理安排時(shí)間來克服這個問題，比如利用早上起床或晚上睡前的時(shí)間進(jìn)行閱讀。其次，閱讀疲勞是另一個挑戰(zhàn)。長時(shí)間連續(xù)閱讀會使我們感到疲累和無聊，但是我們可以選擇把閱讀時(shí)間分散開來，每天閱讀一定的時(shí)間，同時(shí)選擇不同主題和類型的書籍，增加閱讀的樂趣和多樣性。最后，誘惑消遣是我們所面臨的另一個挑戰(zhàn)。在社交媒體的誘惑下，我們很容易分散注意力，而且很難專注于一本書的閱讀。但是我們可以采取措施來解決這個問題，比如設(shè)立專用的閱讀時(shí)間，同時(shí)關(guān)閉各種干擾和通知，并且選擇安靜的環(huán)境進(jìn)行閱讀。
第四段：打卡讀書的啟示和收獲（300字）。
通過打卡讀書，我學(xué)到了很多東西，得到了很多啟示。首先，讀書是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式，別把閱讀僅僅看作是一種娛樂活動，要將其納入學(xué)習(xí)的系統(tǒng)中。其次，打卡讀書培養(yǎng)了我的自律能力，讓我學(xué)會每天安排時(shí)間進(jìn)行閱讀，并堅(jiān)持下去。此外，打卡讀書也幫助我更好地理解書中的內(nèi)容，對文字的深度理解力和批判思維能力得到了提高。最重要的是，通過打卡讀書，我注意到自己的進(jìn)步和提升。
第五段：打卡讀書的展望和建議（200字）。
雖然打卡讀書已經(jīng)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但是我相信還有很多潛力有待開發(fā)。首先，我要嘗試更多不同類型、不同主題的書籍，來豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和知識儲備。其次，我會繼續(xù)與其他打卡讀書的朋友交流和分享心得，從他們身上學(xué)習(xí)更多閱讀的技巧和方法。最后，我希望自己可以持之以恒，堅(jiān)持每天打卡讀書，并在這個過程中不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過打卡讀書，我不僅僅獲得了知識，更重要的是提升了自己的學(xué)術(shù)思維和表達(dá)能力。打卡讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它不僅給我?guī)砹顺掷m(xù)的成長和進(jìn)步，更讓我重拾對知識的熱愛和渴望。我相信只要堅(jiān)持下去，打卡讀書會有更多的驚喜和收獲等待著我。
登山讀書心得體會和感想篇十
第一段：引言（197字）。
登山與讀書，都是我們?nèi)祟愄剿髯匀缓椭R的方式。登山是一種身心挑戰(zhàn)，讀書則是一種心靈征途。然而，當(dāng)二者相結(jié)合時(shí)，卻能夠產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情感碰撞。在我近期的讀書和登山體驗(yàn)中，我深刻體會到了登山讀書的獨(dú)特魅力。這個過程中，我不僅陶冶了情操，鍛煉了意志，而且在自然中的美景和書籍中的智慧中獲得了新的洞察力和心靈力量。
第二段：體驗(yàn)登山讀書的樂趣（275字）。
登山讀書既是一種身心的雙重挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來了雙重的樂趣。當(dāng)我揮汗如雨地攀登山峰時(shí)，我感受到了身體的極限和力量，那種征服的快感使我充滿了自豪感。然而，在我休息的時(shí)候，我卻可以拿出我早已準(zhǔn)備好的書籍，享受無以言表的閱讀樂趣。在大自然的懷抱中，我與書籍建立了深厚的情感聯(lián)系，讓我更加融入書中的世界。登山讀書使我體驗(yàn)到了身心相統(tǒng)一的境界，讓我更加全面地感受到了自然與人文的魅力。
山中有一種獨(dú)特的靜謐，這種靜謐不僅會讓身心得到放松，還能夠使人心靈得以沉淀。登山讀書正是利用了這種靜謐，讓我們的內(nèi)心遠(yuǎn)離塵囂，回歸純凈。每當(dāng)我坐在山頂，遠(yuǎn)離紛擾的都市，我就能夠用心去體會那些字字句句，感悟其中的智慧和哲理。登山讀書給予了我無數(shù)的心靈慰藉和啟迪，讓我不斷地涵養(yǎng)內(nèi)心，了解自己。
第四段：登山讀書的啟示（275字）。
登山讀書不僅僅給予我在身心上的樂趣，更給予我一些關(guān)于生活和人生的啟示。登山同樣需要堅(jiān)持、毅力和勇氣，而讀書則需要耐心、理解和思考。通過登山讀書的過程，我明白了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持才能攀登到更高的巔峰。同時(shí)，無論在登山還是讀書中，我們都需要準(zhǔn)備充分，才能迎接困難和挑戰(zhàn)。登山讀書教會我關(guān)注細(xì)節(jié)，從中得到智慧，讓我在處理各種問題時(shí)能夠更加深思熟慮。
第五段：結(jié)論（178字）。
登山讀書給予了我無盡的樂趣、心靈的安寧以及生活的啟示。我深信，登山讀書不僅僅是個人的修行之路，更代表了人類的智慧和探索的決心。通過登山讀書，我們不僅能夠感受到大自然的魅力，也能夠從書籍中汲取智慧的精華。登山讀書是一種心靈與自然的對話，也是一次對思想與智慧之旅。我以登山讀書為榮耀，將繼續(xù)走在這條奇妙的道路上，探索更多的智慧和樂趣。
總字?jǐn)?shù)：1200。
登山讀書心得體會和感想篇十一
第一段：引言（150字）
登山是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它需要勇氣、毅力和決心，同時(shí)也給人帶來無與倫比的成就感。最近，我有幸參加了一次登山活動，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對登山的心得體會和感想。
第二段：挑戰(zhàn)自我（250字）
登山讓我更加了解和挑戰(zhàn)自我。在攀登過程中，我遇到了各種各樣的困難，身體和心理上都受到了極大的考驗(yàn)。然而，正是在這些困難中，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力。我學(xué)會了如何管理我的能量，優(yōu)化攀登步驟，正確運(yùn)用裝備。通過克服難關(guān)，我感受到了自己的堅(jiān)韌和毅力。
第三段：與大自然的交流（250字）
登山讓我與大自然建立了深厚的聯(lián)系。在攀登的過程中，我被壯觀的山巒和優(yōu)美的風(fēng)景所深深吸引。無論是在攀爬艱險(xiǎn)的巖壁還是穿越茂密的森林，我都充分感受到了大自然的神秘和動人之處。登山讓我明白了人類與自然之間深層次的聯(lián)系，并激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
登山也是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動。在登山過程中，與隊(duì)友之間相互幫助和支持起到了至關(guān)重要的作用。我意識到團(tuán)隊(duì)中每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，要實(shí)現(xiàn)登頂?shù)哪繕?biāo)，我們必須充分發(fā)揮各自的特長，并互相補(bǔ)充。團(tuán)隊(duì)中每個人的進(jìn)步和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。通過這次登山，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了如何在個人目標(biāo)和集體目標(biāo)之間取得平衡。
第五段：對生活的啟示（300字）
登山是一種短暫的經(jīng)歷，但它給了我許多關(guān)于生活的啟示。在登山途中，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和奮斗的意義。任何事情都需要付出努力和毅力才能取得成功。同時(shí)，登山也教會了我珍惜和感激現(xiàn)有的資源，成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。登山是人與大自然交流的過程，在這個過程中，我也更加懂得了珍惜時(shí)間和保護(hù)環(huán)境的重要性。
總結(jié)：（150字）
登山是一次難忘的旅程，它讓我懂得了如何挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)自然之美，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并賦予了我對生活的深刻思考和啟示。登山讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也為我打開了一個新的世界。我期待著未來的登山旅程，更多地與大自然親近，并與志同道合的人們一起創(chuàng)造更多的回憶和體驗(yàn)。
登山讀書心得體會和感想篇十二
第一段：引言（150字）。
登山是一種穿越自然界的體驗(yàn)，而閱讀則是一種穿越時(shí)空的旅行。在登山的過程中，我深深地體會到了閱讀對心靈的熏陶與哺育。登山過程中的艱辛與挑戰(zhàn)，讓我領(lǐng)悟到閱讀同樣需要耐心與毅力。通過登山讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量，也獲得了深刻的心靈洗禮與啟迪。
第二段：登山中的心態(tài)調(diào)適（250字）。
登山并不僅僅是一種身體的挑戰(zhàn)，更是一場對心態(tài)的考驗(yàn)。在登山的過程中，我經(jīng)歷了氣勢磅礴的山峰、險(xiǎn)峻的峭壁和冷酷的寒風(fēng)。與此同時(shí)，我也深切地感受到了閱讀帶給我的思維的拓展和情感的熏陶。登山需要謹(jǐn)慎的心態(tài)和執(zhí)著的決心，同樣，閱讀也需要我們具備開放的心態(tài)和對知識的渴望。在不斷攀登的過程中，我學(xué)會了克服恐懼和困難，讓自己的內(nèi)心更加堅(jiān)韌。
第三段：登山中的團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在登山的過程中，我們通常需要與隊(duì)友進(jìn)行緊密的合作，互相扶持、互助攀登。這也是讀書的過程中所能感受到的一種力量。在讀書的過程中，我們常常會與作者進(jìn)行對話，與他人分享自己的感受與思考。這種合作與分享的經(jīng)歷讓我在登山中領(lǐng)悟到了更深的意義。我們通過合作取得了攀登的成功，通過與他人的交流與分享，我們也能獲得更多的知識和體驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我受益匪淺，并且加深了我對閱讀和登山的理解。
第四段：登山中的自我認(rèn)知（250字）。
登山是一種對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。在登山中，我不僅面對了體力上的考驗(yàn)，也面對了心理上的障礙。登山中的艱辛與困惑使我更加深刻地認(rèn)識到了自己的內(nèi)心。而閱讀同樣也是一種對自我的挖掘與探索。通過閱讀，我與作者進(jìn)行了靈魂的碰撞，遇見了自己內(nèi)心更深處的一面。在登山讀書的過程中，我感受到了自我認(rèn)知的重要性，也學(xué)會了對自己的內(nèi)心進(jìn)行反思與審視。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過登山讀書，我學(xué)到了許多與生活息息相關(guān)的知識和智慧。我懂得了堅(jiān)持不懈的力量，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了自我認(rèn)知的能力。登山讀書的旅程給了我悟道生命、洗滌情感的奇妙體驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)沿著這條探索的道路前行，登上更高的山峰，閱讀更多的書籍，感悟更深層次的人生智慧。我深感登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，它帶給我力量、智慧和原動力，讓我更加熱愛生命，勇敢地面對人生的一切挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，通過登山讀書，我獲得了啟迪與洗禮，培養(yǎng)了耐心與毅力，深化了自我認(rèn)知，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在登山讀書的旅程中，我感受到了生命的意義與美好，學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇氣。將來，我將繼續(xù)探索未知的世界，閱讀更多的書籍，體驗(yàn)更多的挑戰(zhàn)，讓自己的內(nèi)心不斷成長與升華。登山讀書不僅僅是一種心靈的體驗(yàn)，更是一條通向智慧與自我完善之路的探索旅程。
登山讀書心得體會和感想篇十三
曾經(jīng)以為《紅樓夢》”大皆不過談愛情”，也曾為了寶之悲，黛之慘而愕腕嘆息。如今再細(xì)細(xì)品讀一遍，忽覺愛情不過是其中不可或缺的一味香料。
賈府其實(shí)就是當(dāng)時(shí)那個時(shí)代的社會縮影，在這個微型社會中，每個都是一個社會人，并且百色各異。
賈母看似慈善，對劉姥姥施恩有加，實(shí)則自吹自擂，不過是出”攜蝗不嚼”的鬧劇，在”上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉視之，指出那些是”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，不過是”放誕”，”無禮”。自命清高的”檻外人”妙玉，黛玉也一眼識破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認(rèn)為”識大體”的襲人，蒙得過湘云，卻也逃不過黛玉的眼睛。黛玉一語點(diǎn)破她的本質(zhì)——”我只拿你當(dāng)嫂嫂待?！庇谑牵煊癖徽J(rèn)為”小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風(fēng)范，不能入選”寶二奶奶”，終成了”世外仙姝寂寞林”。
黛玉雖為”主子姑娘”，卻又被稱為”小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她是不諳人情，是恃才傲物，但”芙蓉吹斷秋風(fēng)狠”，不要過份指責(zé)她的”多心”，那實(shí)則不為她之過，周遭使她不得不多多考慮。
眾釵中可與黛玉之才相比的非寶釵莫屬，她家私雄厚，善于處世，這兩點(diǎn)勝過身世可悲而又叛逆的黛玉。她是大家閨秀的典范。她沒有木石前盟，卻相信金玉良緣。
初到賈府，便”連下人也都多與寶釵親近”，趙姨娘也稱她厚道。生日會上，她知賈母”喜歡熱鬧戲文”，”愛吃甜爛之物”，使”依著意思”去說。蘅蕪院她布置得素凈簡單，給人以恬靜的淑女之感，讓人覺得節(jié)儉。金釧投斗，她幫王夫人解除心中梗結(jié)。宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨(dú)無描寫寶釵之筆，是曹翁忘了這號人物，并不然，只是她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認(rèn)為”不干已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得”小惠全大體”。對黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨，又在撲蝶誤聽小紅與墜兒的談話時(shí)，扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高明與黛玉的清高形成鮮明對比。于是，寶釵被認(rèn)為”大家閨秀，溫順，識大體”，選上了”寶二奶奶”，終成了”山中高士晶瑩雪”。
對于寶釵，我一直無法喜歡，從情感上無法接受她與寶玉的婚姻。她的處世圓滑，她的性格溫順，在我看來皆是虛偽之舉。借由一些小事拉近與黛玉的關(guān)系，讓黛玉認(rèn)為與她”情同姐妹”。對待寶玉，更是好之又好，順之又順，全然不同與黛玉的猜忌。
黛玉死時(shí)，只說了半句”寶玉，你好……”，便命喪黃泉。如果要我填滿這句，我想必當(dāng)是”寶玉，你好狠?！睘楹魏菪膾仐夨煊瘢砣氣O，這令黛玉情何以堪，一個空有癡心的女子，如果連癡心也化為灰燼，又如何撐得下去。殊不知，這只是王夫人的掉包計(jì)，寶玉并非無情，只是一直認(rèn)為迎娶的是黛玉。
再說那寶釵，堂堂公侯女，千金小姐，竟頂別人之名嫁給一個不愛自己的男人。寶玉掀開紅蓋頭之后，發(fā)現(xiàn)林妹妹成了寶姐姐大失所望，就那么把寶釵冰在那兒，不再理會，這叫寶釵又情何以堪。原本”任是無情也動人”，竟落得個獨(dú)守空閨的下場。思及至此，忽覺寶釵也是受害者，真正害人的則是吃人的封建禮教。
這時(shí)，我方可看出作者曹雪芹是想要通過《紅樓夢》，揭示當(dāng)時(shí)封建社會的黑暗，表達(dá)他的生不逢時(shí)，懷才不遇的不滿與憤怒。
登山讀書心得體會和感想篇十四
一次偶然的機(jī)會讓我有幸拜讀了關(guān)老師的《憑什么讓學(xué)生服你》這本書?？创藭缤鸵晃婚L者交談，她娓娓道來，每一句話都那么真誠。她不但令她的學(xué)生們佩服，也同樣令我心服口服。是呀，與其不斷地要求孩子這樣那樣，還不如不斷提升自己，讓自己成為一塊吸鐵石。全書通過一個個栩栩如生的案例，讓我們看到了一名普通教師，是如何用心，用腦，用情讓每一個或善感、或叛逆、或懵懂莽撞的孩子的心慢慢向她靠近的。
一、以身作則，提升人格魅力。
“親其師，信其道”是說一個人只有在親近自己的師長時(shí)，才會相信、學(xué)習(xí)師長所傳授的知識和道理。在這里關(guān)老師認(rèn)為“親”不僅僅是親近，更多的是佩服和發(fā)自內(nèi)心的崇拜，而真正能贏得學(xué)生佩服的是老師深刻的文化底蘊(yùn)和人格魅力。關(guān)老師用具體的事例講述了她如何用自己的人格魅力讓學(xué)生佩服，她可以在軍訓(xùn)時(shí)陪孩子們一起淋雨;她帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行愛心捐助;她愿意做學(xué)生的朋友，做班級的一員和學(xué)生們共同承擔(dān)集體責(zé)任，看到教室內(nèi)的廢紙不是批評指責(zé)而是彎腰撿起來;她不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績更關(guān)注他們的道德水平……這樣的老師怎能不讓學(xué)生佩服。教師的人格魅力就體現(xiàn)在瑣碎的日常教學(xué)中，老師的一言一行學(xué)生都看在眼里，一個動作，一個眼神可能就會成為學(xué)生模仿的對象，這就要求老師時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，莊重自己的儀表，注重言談舉止，豐富自己的知識，形成強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的責(zé)任感。只有老師的人格魅力提升了，在學(xué)生中的威信和號召力才會進(jìn)一步提高。
二、用心溝通，傾聽孩子的心聲。
時(shí)代在發(fā)展，傳統(tǒng)的批評、訓(xùn)斥、管教已不再是靈丹妙藥，心靈上的溝通、理解和尊重才是孩子們更為需要的。我們總是會遷怒于“今天的孩子思想真復(fù)雜”但是這并不是孩子的錯，這是復(fù)雜的社會環(huán)境決定的。所以做為老師，我們有時(shí)候需要彎下身子去聽聽孩子的心聲，當(dāng)心和心貼在一起的時(shí)候，心與心之間的冰霜也就被融化了。反思自己，我總是站在一個老師的角度去理所當(dāng)然的給孩子提出這樣那樣的要求，認(rèn)為我是老師，都是為了你好，所以你必須聽我的，但是收效甚微，這時(shí)我會覺得自己的良苦用心不被理解，會生氣、惱火，甚至演變?yōu)閲?yán)厲的批評、指責(zé)，這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷?！吧碥|高大，面目猙獰”學(xué)生就會服你嗎?關(guān)老師的書中用大量的例子告訴我，不是的，當(dāng)我們把孩子當(dāng)做是朋友，而不是管教的對象時(shí)，當(dāng)我們真的能夠平靜的坐下來，認(rèn)真傾聽孩子向我們傾訴他的困惑而不是不問青紅皂白的責(zé)罵時(shí)，當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼神而不是狠狠的責(zé)備時(shí)，孩子的心正在向我們靠近。
三、動腦思考，完善教育方式。
教育是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，如果我們在愛和理解的基礎(chǔ)上增加一些方式方法，那我們就會得心應(yīng)手，甚至樂在其中。
書中講到了很多故事，讀到一些故事的時(shí)候，真能觸動自己的心，在為故事中的老師機(jī)智幽默的對白，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，妙趣橫生的情鏡叫絕的時(shí)候，我也真正領(lǐng)悟到了一些實(shí)用的教育方式。每個孩子他的個性心理是不一樣的，所以我們在面對不同的個體時(shí)需要因人而異。我很贊同關(guān)老師的的觀點(diǎn)：教育需要鼓勵，但一味的，盲目的鼓勵可能會讓學(xué)生陷入一種自我放縱。“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”這些句子充滿了正能量，但是如果經(jīng)常用這樣的方式來激勵一個屢戰(zhàn)屢敗的學(xué)生，會讓學(xué)生陷入一種“失敗乃成功之母”的自我麻痹之中，甚至陷入低谷，一味的鼓勵——無濟(jì)于事，一味的批評——更加叛逆。這時(shí)候需要我們使用一種“強(qiáng)刺激”，一針見血的指出學(xué)生的錯誤，嚴(yán)厲批評甚至直接否定，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)疚感，由此激發(fā)學(xué)生的動力。當(dāng)然這種方法適用于那些心理素質(zhì)比較強(qiáng)的孩子，這就要求我們必須了解每個孩子的性格特征，對癥下藥。
四、用愛滋潤，溫暖孩子的心田。
與教師的人格魅力、高明的教育方式相比，最容易進(jìn)入孩子內(nèi)心的可能就是老師的愛了。當(dāng)我們盡我們所能去關(guān)心一個孩子，幫助一個孩子的時(shí)候，我想孩子是完全能感受到的。當(dāng)我們能夠把每個孩子都放在眼里，把孩子的喜怒哀樂記在心里時(shí)，我想孩子會親近我們的。也許就是你幫他系好散落的紅領(lǐng)巾的一個小舉動，在他生病時(shí)的幾句問候，課堂上的一句“真棒”，在他考試失敗時(shí)的幾句安慰，在他贏得短跑比賽時(shí)的一個擁抱，就會觸動他心中的漣漪，牽動他的心。孩子并不是鐵石心腸，心被捂熱了，他們自然也會用真情來回應(yīng)。
做一塊吸鐵石吧，用“腦”去思考教育，提高自己的教育深度，用“心”去了解學(xué)生，給予他們平等與真誠，用“情”去溫暖和滋潤還不夠茁壯的小苗，你的眼里、心里有了孩子，孩子自然會敬佩你，喜歡你。
登山讀書心得體會和感想篇十五
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)。《論語》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家明白，孔子弟子三千，其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來影響他的弟子，他的弟子都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。
在閱讀論語的過程中，我更進(jìn)一步加深了對學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的理解與感悟。
這句話，我們能夠看做是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行必須的書本知識的積累，進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問題仍然不會得到解決，也就會產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到有用的真知。
作為一名教師，只有做到學(xué)與思的結(jié)合，做一個學(xué)習(xí)型的教師，反思性的教師，才能不斷進(jìn)步。
孔子說：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
子夏說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
西方的哲人康德說過感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆能夠說是驚人的一致?？梢娙祟愒谥R的認(rèn)知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。學(xué)習(xí)要聽別人講解，也要自己思考，不要一味聽信別人。
只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考，就會茫然不解;只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑不解。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少人，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺少必要的思考，只是一味地學(xué)習(xí)，大腦卻一片空白，學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量，而不在乎質(zhì)量，結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在思考，也在于吸收。
也有不少人，為了思考而思考，缺少必要的學(xué)習(xí)。只是一味地思考，沒有必須的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，結(jié)果思考鉆進(jìn)了死胡同，就難免是非不分。
因?qū)W習(xí)而思考，而感到充實(shí)。因思考而學(xué)習(xí)，而感到明智?？梢?，學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，缺一不可。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
登山讀書心得體會和感想篇十六
讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度，在此分享1000字讀書。
做最好的家長!相信是每個家長的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他“最好的家長”世界。
《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因?yàn)槲覀兠總€家長在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長”的差距吧!
一個擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)“自私”的原因吧!
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了“品質(zhì)”教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。
古今中外很多學(xué)者都曾與書結(jié)緣，談過讀書的感想。如我國宋代理學(xué)家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。”國家周恩來青年時(shí)代撰寫過一首讀書聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！鼻疤K聯(lián)著名作家高爾基曾言：“讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”英國著名哲學(xué)家、作家培根曾寫過《談讀書》，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際”。凡此種種，他們都對讀書情有獨(dú)鐘，他們的生命和書都有千絲萬縷的不解之緣。
書和人的生活息息相關(guān)，我們識字開始便有了與書的交流，每個人的心靈成長史就是讀書史。不同時(shí)代不同背景下的人所讀的書有別，不同年齡階段每個人所讀的書不同，不同層次的人所讀書的種類有差異。
至于我本人，讀書有些年頭，但到目前為止無所建樹，屬于“死讀書”那類，讀書還算有些習(xí)慣，但還沒到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫冊成了兒時(shí)最美好的記憶。班級設(shè)了一個圖書角，每個人需要帶三本書放在那里，父親為此還專門帶我到新華書店挑選了三本連環(huán)畫冊，我高興地將自己的書與其他同學(xué)共享。每有閑暇，我們便拿圖書角的連環(huán)畫看，連環(huán)畫圖文并茂，引人入勝，有時(shí)甚至愛不釋手。稍微大點(diǎn)，認(rèn)字多了，開始看《故事會》、《兒童文學(xué)》、《童話大王》等，《故事會》中的“阿p正傳”幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過了初中生活。
讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事，看書成了調(diào)劑的東西，只有寒暑假的時(shí)間涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國演義》、《紅樓夢》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說。不過現(xiàn)在大部分內(nèi)容都時(shí)過境遷，不甚了了。
后來，我上了師范院校，自己可以支配的時(shí)間多了，又因?yàn)橹形南档木壒剩髮W(xué)的圖書館對我們開放。我們一有時(shí)間便可以到圖書館借書看，有時(shí)在圖書館自習(xí)的時(shí)間邊看書邊自習(xí)，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書，回想起來，好不愜意溫馨。工作后，我成了一名人民教師，這時(shí)讀書就有選擇性，不能漫無邊際、信馬由韁，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，在教育的書籍報(bào)紙里面徜徉。理論類的書籍枯燥乏味，有時(shí)只能硬著頭皮看，想到古詩人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！蔽覠o限感慨，理論類的書籍何求錙珠必較呢?況且大哲學(xué)家培根也曾說過，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币虼?，現(xiàn)如今只要是好書，我都囊括其中，有時(shí)做做簡單的。
讀書筆記。
不同的書靈活處理，有的書囫圇吞棗，有的書細(xì)嚼慢咽，有的書泛讀，有的書精讀，不一而足，與書為友，與古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合。
生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí)，我會造訪它，與書中的人物或者作者進(jìn)行對話，悄無聲息中心靈得到滋養(yǎng);書是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí)，我會求助于書，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開，豁然開朗;書是我人生的坐標(biāo)，每當(dāng)我思想偏移時(shí)，我會想到書，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書可以跨越時(shí)空，上下五千年，縱橫幾萬里。
駱駝祥子。
它展示出一幅舊中國的真實(shí)圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個“自由的洋車夫”:祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。他有追求的目標(biāo)——買車。流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因?yàn)樘珴娎绷??；㈡た瓷狭讼樽?，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親?；㈡に烙陔y產(chǎn)，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財(cái)兩空。從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
這本書里，給我印象最深的人是虎妞。在當(dāng)時(shí)，這樣的女子少有。她的形象最鮮活。她是“母夜叉”，誰得罪了她，她就會罵街。她橫沖直撞的語氣，撇撇嘴的樣子，和祥子說話時(shí)半笑半傲的口氣，在書里是那么生動。要不是說她的年齡，我準(zhǔn)以為是十八、九歲不懂事兒的女孩兒。但回想她想出的騙局，演出的戲，她和老爺子頂嘴的詞兒，又覺得老練。
整部小說語言生動，文筆剛勁有利，刻畫出一個個個性鮮明的人物?？胺Q老舍先生的代表作，小說里充斥著的悲涼發(fā)人生省，故事離奇感人。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么黑暗，希望曾是那么渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在那雄雞病危的年代!
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
登山讀書心得體會和感想篇十七
有一本書，如山澗清澈的泉水，凈化人們的心靈;有一本書，如林間徐徐的清風(fēng)，撫平人們的貪婪;有一本書，如藍(lán)天上朵朵白云，如浪花里顆顆水滴，質(zhì)樸無華。
沒錯，這部舉世無雙的經(jīng)典就是——《論語》。
讓我們怎樣為人的是它，教會我們處事的也是它;在我們遇到瓶頸時(shí)，給予我們方向和幫助的，或許也是它。
俗話說：“半部《論語》治天下”，由此可見《論語》的作用及影響對中國乃至世界是多么的大。
可我們大家真正的了解過它嗎?
是的，在科技日趨發(fā)達(dá)的這個時(shí)代，許多人越來越繁忙，崇洋媚外的人也日益增長，當(dāng)好不容易有休閑娛樂之時(shí)，大多數(shù)人便也成為了“低頭族”。他們的世界仿佛只有那部手機(jī)，他們的目光所停留的原因，仿佛只為那那塊冰冷的屏幕。他們殊不知書中的美妙，可是甚多啊!
傳統(tǒng)文化的流失，固然是一種沉痛的悲哀!
當(dāng)然，既然科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)，《論語》中知識的傳播，不只看書這一種方法。收看影視劇也是一個極好的途徑。
影視劇的播出不僅能夠讓更多人感受到歷史的魅力，也能讓更多人了解中國的傳統(tǒng)，了解《論語》。
但影視劇難邊有摻假的現(xiàn)象。比如：為了收視率，不惜篡改歷史情節(jié)或人物形象等等。這些變動肯定會造成大眾對《論語》的看法有較大偏差。
可也不能一口咬定這種傳播方式是不行的，中華的文化淵遠(yuǎn)流長，幾千年的“顆顆寶石”亦不能全部為我們發(fā)光發(fā)亮，總有那么一些沉淀著。所以說，影視劇難以把握到實(shí)質(zhì)，這也再正常不過了。
在這個傳播傳統(tǒng)文化的熱潮，現(xiàn)在的人們“看山是山，見水是水”?？纱齻鹘y(tǒng)文化及《論語》的普及，通過我們的齊心協(xié)力，共同改正，修訂，共同為這個美麗的祖國貢獻(xiàn)。通過我們?yōu)檫@個偉大“工作”的共同努力，將沉淀著寶石都挖掘出，并變得晶瑩剔透之時(shí)，大家對論語的看法，也將被我們刷新。
《論語》的存在是一筆寶貴的財(cái)富，它象征著古代人民的智慧，它需要流傳，不論影視劇的利與弊，最好的方法應(yīng)是我們主動閱讀《論語》，讓經(jīng)典永世不竭!讓中華民族的文化越來越燦爛!
登山讀書心得體會和感想篇十八
我讀過不少的書，其中浪喜歡的，是一篇肴擬荒磨的故事——卡夫卡的《變形記》。這篇小說，我前前后后看過許多遮，時(shí)它的認(rèn)識也在不停地改交。
起初，我認(rèn)為這是一個荒店的故事。故事中，小小的推悄員格里高爾一覺妞來，發(fā)現(xiàn)自己丈成了一只大甲蟲……小小的我也叮得不敢入睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢地，它變成了一個沉重的故事。可憐的格s高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲女，終日生活在暗無天日的小房問中，父毋和妹妹先后對他失去了時(shí)心，他痛苦、無助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了份界。在一個燦爛的早展，當(dāng)一絲陽光透入他的房間，照在他干搜的外亮上時(shí)，他死了……這樣沉重的故事下面，藏若多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊!我每次清完，都會呆望肴陽光，看灰塵飛舜。這是怎樣沉重的一個故事呀!這是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重已成為硯代人的通病，而這，正是一個關(guān)于沉重的沉重的故事。
后來，我發(fā)現(xiàn)，我又錯了。這是一個關(guān)于善良，關(guān)于同情的故事。在喧理的20世紀(jì)中，善良似乎已成了一裸無人理瞇的狗尾草，而在卡夫卡，這位因?yàn)楦赣H的一句責(zé)寫擾去自殺的心靈脆弱的奧地利人的筆下，我終于重拾了善良—這一種甘日情懷，在格里高爾痛苦的時(shí)候，他得到了妹妹的同情;而后來，又在失去了這種善良的同情的'時(shí)候，他死去了。但是，如果人們給予他善良的同情，知果他一直得到家人和其他人善良的同情和關(guān)懷，或許他又會成為他，，，一我不否認(rèn)，雖然在這個關(guān)于善良的故事里，我們無法更多地找到善良的人和善良的事，但是，連過字里行間，我們看見的，足對善良的呼喚，是對善良的稱贊，是對善良價(jià)值的認(rèn)可!
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個早晨死去，或許他已經(jīng)死了很久，只是沒有人發(fā)現(xiàn)：總之，他死了，但他的家人“得救”了，他們的生活終于因?yàn)槟莻€陽光燦爛的早展而燦爛。—但甲蟲死了。
記下吧，記下這樣一個看似荒.唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當(dāng)你在這咬雙而搔動的世界中忙碌的時(shí)侯，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的構(gòu)尾蘋吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
登山讀書心得體會和感想篇十九
中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代文化。它不僅對中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且對今天在全民族弘揚(yáng)愛國主義思想，建設(shè)社會主義精神文明仍有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。這些寶貴的精神財(cái)富，已成為世界文化寶藏的重要部分。
《論語》是其中的代表之一，它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子共同編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等。《論語》是人類語言文化中一顆璀璨的明珠，是古代圣人們智慧的結(jié)晶，是多少年來文化知識的沉淀，這些充滿智慧、魅力的妙語將讓我們現(xiàn)在都受益匪淺。
讀完《論語》，它讓我深切的感受到古人的聰明智慧。其中講了很多關(guān)于孝敬、仁義、禮記、倫理等方面的內(nèi)容，在這里我著重拜讀了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想品德修養(yǎng)這方面的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)方法的幾則中，我們要時(shí)常復(fù)習(xí)舊的知識，從而得到新的知識，所謂“溫故而知新”;學(xué)習(xí)與思考二者必須結(jié)合起來，不可顧此失彼。光思不學(xué)，會變成空想、妄想;光學(xué)不思，又會成為書呆子。在學(xué)習(xí)知識時(shí)，既要學(xué)又要思考;與別人在一起時(shí)，要學(xué)習(xí)他的長處，他做的不好的地方，譬如短處，則要避免。思索貴于勤，凡事都應(yīng)該多問幾個為什么，這是走向成功的必備條件。生活中也是這樣的，面對一個問題我們都要想想，不能僅僅知道結(jié)果就行了。
在學(xué)習(xí)態(tài)度的方面，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，不要不懂裝懂，要聰明好學(xué)，知識是永遠(yuǎn)無法滿足的;還要做到敏而好學(xué)，不恥下問，要愛學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教而為恥。這一點(diǎn)是很難做到的。有些同學(xué)們也許認(rèn)為自己很了不起，從不向其他同學(xué)和老師請教，既使是自己不懂的地方也不吭聲，不懂還裝懂。這樣則會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，各方面得不到發(fā)揮和發(fā)展。
至于思想品德修養(yǎng)，我們每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?儒家十分重視個人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格。而自省則是自我修養(yǎng)的基本方法，通過不斷檢查自己的言行，使得自己的人格能夠不斷得到修善、完美。
通過這次讀書年活動，拓寬了我的知識視野，更新了我的知識結(jié)構(gòu)，提高了我的個人素養(yǎng)和教書育人水平，引導(dǎo)我慢慢養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我從《論語》中吸取了前進(jìn)的力量。
作為一名教師，在今后的教學(xué)中，要用自己的良知和尊嚴(yán)感動和關(guān)愛學(xué)生，我堅(jiān)信，讀書能使我在順境時(shí)不驕不躁，挫折時(shí)奮勇前進(jìn)。我以后會更加嚴(yán)格的要求自己，為自己走向成功搭一座堅(jiān)固的橋。《論語》的深奧，里面的很多東西并不是我所能完全體會的，但我想，我會在今后的日子里，不斷地學(xué)習(xí)，讓良知與尊嚴(yán)的思想深入我的內(nèi)心，這一切也將是我今后待人接物、服務(wù)社會的準(zhǔn)則。
登山讀書心得體會和感想篇二十
在人類的文明進(jìn)程中，讀書一直被視為一種重要的方式來獲取知識，思考和成長。我相信大多數(shù)人都有過讀書的經(jīng)歷，不管是讀小說，詩歌還是科學(xué)書籍，每本書都有其獨(dú)特的魅力，帶給我們不一樣的感受。今天我要分享的是我在讀書過程中的感想，心得和體會，希望對大家有所啟迪。
一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
在我看來，通過讀書培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一生受益的事情。作為一個喜歡閱讀的人，我發(fā)現(xiàn)我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，理性地思考和感性地表達(dá)。但是，閱讀并不意味著獨(dú)自學(xué)習(xí)。通過閱讀，我們還能夠與社會溝通，與作家的思想互動，從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外，閱讀也是一種思考的方式，通過思考和總結(jié)，我們可以理清自己的想法并更好地表達(dá)它們。
二、用心品讀。
閱讀的過程不僅僅是通過文字理解和理性思辨，更是需要情感上的理解和思考感性。在我看來，我們需要充分理解作家想要表達(dá)給我們的思想和情感，并且與自己的人生經(jīng)驗(yàn)和思考相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此，我常常在讀書時(shí)記錄自己的想法，反復(fù)閱讀和思考，以便更好地理解書中的內(nèi)容及給我的啟示。在讀完以后，我也會跟身邊的人分享自己的感想，來深化我的思考和理解。
三、多元化的閱讀體驗(yàn)。
雖然我們常常對自己有固定的喜好，但我們應(yīng)該讓自己保持多元化的閱讀體驗(yàn)。不同的書籍有不同的題材、文化、社會和歷史背景，往往可以帶給我們不同的感受和啟示。我常常嘗試閱讀不同題材的書籍，并不斷尋找不同文化和歷史背景的作品，從而拓寬我的視野。這種多元的閱讀體驗(yàn)也能夠更好地讓我們理解和接納多元文化，更好地?fù)肀н@個世界。
四、把閱讀與生活聯(lián)系起來。
除了享受閱讀本身帶來的快樂和啟示，我們也可以嘗試把閱讀和日常生活緊密關(guān)聯(lián)起來。我常常從書中學(xué)到新知識和想法，嘗試去應(yīng)用它們來解決現(xiàn)實(shí)的問題。比如，我曾經(jīng)在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中對于復(fù)雜性的研究可以幫助我理解自己生活中所遇到的問題，并嘗試去應(yīng)用抽象的思考來慢慢解決它們。這種使用閱讀中所學(xué)到的知識來實(shí)踐的過程，不僅能夠加深我們的理解，也能夠更好地把讀書的體驗(yàn)留存在我們的生活中。
五、閱讀也可以讓我們更好地理解自己。
在我看來，閱讀也是一種更好地理解自己的方式。在讀書的過程中，我們也許可以看到作家對于世界和人物的看法，而這些看法往往也能為我們自己的思考和成長帶來啟示。因?yàn)殚喿x帶給我們的不僅僅是新思想的啟示和開拓，更是讓我們明白了自己看待世界和人性的理解，從而不斷成長和改善。
總而言之，閱讀是一件非常有意義的事情，而在閱讀的過程中，多元化的閱讀體驗(yàn)，和把閱讀與生活聯(lián)系起來，再加上理解作家的情感及思想和與自身的聯(lián)系，都是可以幫助我們獲得更多的快樂和啟示。我希望大家也能夠嘗試這些方法，并且享受到閱讀帶來的無窮的樂趣和收獲。
登山讀書心得體會和感想篇二十一
我們星學(xué)院小組最近的共讀書目就是《八十天環(huán)游地球記》。我超喜歡這本書，讀著?？怂沟穆猛竟适拢乙残蕾p到了世界各地的生活習(xí)俗和自然風(fēng)光，這是一種特別美好的享受。
這個故事主要講的是在1872年的倫敦，英國的富豪費(fèi)里亞.?？怂古c俱樂部的朋友打了一個賭，價(jià)值2萬英鎊，他要證明在那時(shí)的交通條件下，他完全可以在八十天環(huán)游地球。而他那些朋友都認(rèn)為這根本不可能，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有飛機(jī)，他們的主要交通工具是輪船、馬車等，要想在短短的80天內(nèi)環(huán)地球一周，幾乎是不可能的。
可福克斯帶著他剛剛雇的傭人——路路通，從倫敦啟程，開始了這次不可思議的環(huán)球旅行。?？怂瓜壬艽蠓?他在出發(fā)前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。
這一路上，他們遇到了很多的困難和意外，一開始他們遭人跟蹤、與僧人對簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開搶劫火車、輪船在中國海遇上狂風(fēng)巨浪、遭暗算貽誤行程，、海上燃料不足，被懷疑為竊賊。后來，在終于到達(dá)倫敦，卻又被送進(jìn)監(jiān)獄。然而他們最后終于成功歸來，贏得了2萬英鎊。
故事里的?？怂褂鍪碌某林潇o，有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄，他的人格魅力贏得了大家的尊重，更贏得了艾娥達(dá)的心，兩人成為夫妻。
通過讀這本書，我也懂得了一些道理，遇到困難要想辦法去解決，要善于思考，想辦法去攻克它，哪怕是看似辦不到的事，我們也要去試一試，說不定我們也能做出別人不可能做出的事情，再難也要把它做到底、完成好，最后我們一定就勝利!