一個好的方案應(yīng)當(dāng)能夠有效地解決問題，并提供可行的解決方案。方案的設(shè)計應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，以確保方案的合法性和合規(guī)性。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實施策略。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇一
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎：分組設(shè)獎，設(shè)一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全（周敏）應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇二
今天我看了一場奧運重播，重播中正在放男子乒乓球單打半決賽。
比賽開始了，我方與對手間進(jìn)行了連環(huán)反手球，得了4分，看著這個比分，我興奮不已，在電視機前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球!”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰(zhàn)勝了我方。
第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。
第四局，我們中國選手發(fā)了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個球，眼看著分?jǐn)?shù)越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。
終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊。這時，臺下的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。
看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊驕傲，為他們的勝利鼓掌。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇三
這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！
回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。
上午進(jìn)行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進(jìn)行比賽，我在旁看見那一張藍(lán)色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。
不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習(xí)的苦與累都被拋到了九霄云外。
其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。
感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇四
今天，太陽公公像遇到了什么高興的事兒，毫不吝嗇地把滿身的陽光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽還高，因為我們班要舉行一次乒乓球比賽。
來到操場上，鄭老師先宣布了比賽規(guī)則：第一輪是淘汰賽，以三盤兩勝定勝負(fù)，取得勝利者有資格進(jìn)入下一輪比賽。比賽開始了，選手們卯足了勁，就像八仙過海，各顯神通，一下子就選出了優(yōu)勝者。
決賽時，戰(zhàn)場進(jìn)入了白炙化。大家都棋逢對手，將遇良材，打得難解難分。最激烈的要數(shù)我和蔣達(dá)軒這一對了。第一局比賽開始了，我首先發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球。球在半空劃了個優(yōu)美的曲線，然后快速落下。蔣達(dá)軒一時束手無策，就沒接。我又發(fā)了個正位球，不像被他接了個正著。我們你推我擋，打了好幾回合，乒乓球就像個調(diào)皮的小孩，在桌子上蹦來跳去。最后我不小心打了個高球，他眼疾手快抓住機會猛一抽，那個乒乓球迅速得如箭一般飛過來，我沒接到。輪到蔣達(dá)軒發(fā)球了，他發(fā)了個長球，卻沒有一點威力。我只用反板輕輕打過去，球正好擦網(wǎng)而過。我想：就算你有三頭六臂也接不住了吧？所以就站著不動了。不料，他猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了回來。正在那幸災(zāi)樂禍的我卻已經(jīng)回天無力了。就這樣，第一局他贏了。
后來，我咬緊牙關(guān)，集中注意力猛打猛攻，最后終于以二比一戰(zhàn)勝了蔣達(dá)軒，順利奪得了冠軍。
這次比賽，在同學(xué)們的掌聲與喝彩聲中結(jié)束了。歡樂在校園上空回蕩，漸漸擴大，融入我的心田。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇五
20xx年4月11日在實驗小學(xué)舉行。
中揚市中小學(xué)生陽光體育競賽選項學(xué)校。
1．比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團(tuán)體、男子單打項目；女子團(tuán)體、女子單打項目。
2．各單位可報領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學(xué)組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的`運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。
3．參賽隊員經(jīng)鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
1．男女團(tuán)體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。
2．小學(xué)、初中男女團(tuán)體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3．高中男女團(tuán)體采用單循環(huán)賽決出名次。
4．單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對手，分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5．團(tuán)體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實行無遮擋發(fā)球。
6．執(zhí)行國家體育總局審定的最新《乒乓球規(guī)則》。
1．本次比賽設(shè)總團(tuán)體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團(tuán)體、單打名次得分之和排列總團(tuán)體名次。如得分相等，團(tuán)體項目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團(tuán)體比賽名次先后排列。
2．男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團(tuán)體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學(xué)男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。
3．參加比賽隊伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計分。
學(xué)生數(shù)在1000人以上的學(xué)校選派兩名、其他學(xué)校選派一名熟悉乒乓球業(yè)務(wù)的體育老師擔(dān)任比賽的裁判工作。
1.請各學(xué)校將報名表于4月6日上午10：30前報送實驗小學(xué)李慶堂主任處，一經(jīng)報名不得更改。
2．報名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3．報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員學(xué)籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。
4．4月10日上午8：30在實驗小學(xué)三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費用15元/人。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇六
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生乒乓球比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽規(guī)程
中揚市教育局
：實驗小學(xué)
20xx年 4月 11 日在實驗小學(xué) 舉行。
陽光體育競賽選項學(xué)校。
1、比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團(tuán)體、男子單打項目；女子團(tuán)體、女子單打項目。
2、各單位可報領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學(xué)組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。
3、參賽隊員經(jīng)鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
1、男女團(tuán)體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。
2、小學(xué)、初中男女團(tuán)體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3、高中男女團(tuán)體采用單循環(huán)賽決出名次。
4、單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對手，分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5、團(tuán)體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實行無遮擋發(fā)球。
6、執(zhí)行國家體育總局審定的最新《乒乓球規(guī)則》。
1、本次比賽設(shè)總團(tuán)體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團(tuán)體、單打名次得分之和排列總團(tuán)體名次。如得分相等，團(tuán)體項目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團(tuán)體比賽名次先后排列。
2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團(tuán)體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學(xué)男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。
3、參加比賽隊伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計分。
1、請各學(xué)校將報名表于 4月6日上午10：30前報送實驗小學(xué)李慶堂主任處，一經(jīng)報名不得更改。
2、報名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3、報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員學(xué)籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。
4、4月 10 日上午8：30在實驗小學(xué)三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費用15元/人。
附件2：
20xx年中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽報名表
單位： 領(lǐng)隊： 教練： 裁判員：
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇七
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的精神，特舉行。小學(xué)四至六年級小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx年10月27、28日
籃球場旁的乒乓球桌
男子單打；女子單打
四至六年級每班男3名、女2名
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）
2、比賽采用各級男、女小組內(nèi)三局兩勝循環(huán)賽制。
3、各班在10月20日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
5、分組：四年級組；五年級組；六年級組。
6、學(xué)生每人每勝一場積1分，負(fù)一場積0分，棄權(quán)扣1分（并判對方2：0勝），班級總分由各學(xué)生分?jǐn)?shù)相加，最高分分別獲得團(tuán)體一、二、三等獎，一等獎獎勵班級三分及獎狀，二等獎得兩分，三等獎得一分。
7、四、五、六年級組循環(huán)賽結(jié)束后，由得分最高的三位學(xué)生進(jìn)行總決賽，五局三勝決出火炬小學(xué)乒乓球賽的男女冠軍、亞軍、季軍。七、獎勵辦法及獎品：
每年級男子個人比賽獎9名，一等獎1名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎2名，1本筆記本、2支圓珠筆；三等獎6名，獎1本筆記本、1支筆。每年級女子比賽個人取前6名，一等獎一名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎兩名，獎1本筆記本、2支筆；三等獎3名，獎1本筆記本、1支筆。
組長：
組員：
乒乓拍12付（獎勵6付，比賽6付），紅雙喜乒乓球20個，兩箱礦泉水、五張大張獎狀、63只筆和45本筆記本，大頭黑筆兩只。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇八
一個陽光明媚的春天，碧空如洗，微風(fēng)吹拂著柳枝左右搖擺。同學(xué)們從老師那里得到了一個振奮人心的好消息――三年級要舉行乒乓球比賽了。
比賽還沒開始，操場上的乒乓球桌旁就站滿了圍觀同學(xué)們。參賽選手陸續(xù)進(jìn)入比賽場地，他們個個精神抖擻。
比賽開始了。首先是三一班的小玲對戰(zhàn)三二班的小月。只見小月右手握緊球拍，眼睛牢牢地盯著飛來的乒乓球，生怕球掉落在地上。而她的對手小玲也不甘示弱，時不時的來一個高難度的扣殺擦邊球，就在危急時刻，她一個箭步?jīng)_過去，靈活地將這個危險的球接住了！三一班的同學(xué)更是興奮不已，高興得大喊“加油！加油！――”整個操場上空回蕩著大家高興的歡呼聲。這時小玲又利用戰(zhàn)術(shù)，趁對方不注意，打了一個反手球，對方毫無防備，球掉地上。
小玲就這樣，毫無懸念地在同學(xué)們的歡呼聲中獲勝了。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇九
三年級的乒乓球大賽開始了，現(xiàn)在場上比賽的是小冉和小芳。
比賽是三局兩勝制。第一局小冉先發(fā)球，只見他腿彎著，身子微微前傾，左手拋球，右手揮拍。球在空中就像一只黃色的蝴蝶一樣，飛出了一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在小冉的面前，小冉也不甘示弱，迅速地移動雙腳，快速反擊，乒乓球就這樣“乒乒乓乓”的來回移動。時間過得真快啊，已經(jīng)一比一平了，也就剩下最后關(guān)鍵的一局了。
圍觀的同學(xué)們也都緊張起來。有的舉起拳頭高呼“加油！”，有的雙手放在嘴邊成小喇叭的樣子，大聲喊著：“接住球了！”。大家的喊聲在校園上空回蕩。
最后小冉勝利了?？墒切》家埠芨吲d地跑過來祝賀小冉，這讓我們充分體會到了友誼的美好。
這場友誼賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。真是一場難忘的比賽??！
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十
在那時，學(xué)校為了能讓我們這些乒乓球愛好者能夠準(zhǔn)備充分，學(xué)校特意把乒乓球臺搬到一樓大廳，讓我們在這里練習(xí)。我當(dāng)時也報名參加了這場乒乓球賽。但天公不作美，在比賽的前幾天，我的大腿被鐵皮嚴(yán)重割傷，在醫(yī)院縫了幾針，能否去參加比賽還是個未知數(shù)。還好，就在比賽的那一天，我媽媽帶我到醫(yī)院去拆線。但我的大腿還是隱約有點疼痛。
到了學(xué)校的一樓大廳，我看見在那幾張把乒乓球臺已經(jīng)被許多學(xué)生圍得水泄不通，我找到了我們班的同學(xué)，得知過不了多久就要比賽，于是我作好準(zhǔn)備，等待著比賽的到來。
首戰(zhàn)由我們五（2）班對五（4）班，根據(jù)我的計劃，讓我們班實力最弱的張旋對陣五（4）班的胡智威（和田忌賽馬有點相似），然后由我們班實力最強的邱錦榮、廖成龍和羅冠華分別打2、3、4臺，最后由穩(wěn)定性最好的我打最后一臺。結(jié)果不出我所料，我班以3：1獲勝，闖進(jìn)了決賽。
后來傳來消息，五（1）班也闖進(jìn)了決賽。在寫運動員打的臺數(shù)的時候，我隱約地聽見五（1）班實力最強的選手李家杰要打第一臺，我便叫我們班實力最弱的張旋和他對陣（還是和田忌賽馬有點相似），其余的原封不動。最激烈的決賽開始了，我要對陣的是五（1）班的陳志豪。前兩局我們*分秋色，在最后的第三局打成9：9時，傳來了消息：我們班和五（1）班前四局打成了2：2，冠軍的歸屬就要看我們這最后一臺了，這時，輪到我發(fā)球，我發(fā)了我最擅長的上旋球，把他拉到球臺的右側(cè)，然后我順勢把球放到左邊，他來不及接球，10：9，還差一分，我們五（2）班就會奪得冠軍了，他把球發(fā)到我這里來，我很輕松地把球擋回去，他見我的球接高了，便來了一記扣殺，這扣殺力量不大，但在此時我的大腿突然出現(xiàn)了疼痛，來不及接球，10：10，他把比分扳*了，我們的比賽呈膠著狀態(tài)，我們打成12：12*手時，我又發(fā)了個上旋球，然后等他把球接高了，我立刻來了一記大力扣殺，13：12，比賽又出現(xiàn)了賽點，他也發(fā)了個上旋球，我放了一個小球，他來不及反應(yīng)，只得勉強地把球擋回來，我再放了個小球，他再也接不到了，14：12！我們班以3：2的總比分險勝五（1）班。在這時，我們高興得擁抱起來，歡呼著：“我們贏了！”
我永遠(yuǎn)忘不了這次激烈的比賽，因為它讓我感到自豪。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十一
“啊，我們贏!了我們贏了!”我們五(3)班的全體同學(xué)，歡呼著，大家興奮地互相祝賀。我們終于贏了這次緊張，激烈的比賽。
現(xiàn)在就讓我來為你做一個精彩的現(xiàn)場直播吧。比賽開始了，我們班的乒乓王子修正誠面帶微笑，自信地把球向上高高的一拋，快落下時及時一旋，球飛快地向?qū)Ψ斤w去，對方穩(wěn)扎穩(wěn)打，反旋了過來。修正誠不甘示弱，猛地一扣，對方全力應(yīng)戰(zhàn)，他們打了好幾個回合，打得難解難分。修正誠發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，球在半空劃了一個優(yōu)美的弧線，然后快速落下，對方猝不及防，沒有接到。我班觀戰(zhàn)的同學(xué)在一邊助威“加油，修正誠!加油，修正誠!……”修正誠聽了，屏息凝視，盯著對方的雙眼，左手將球輕輕一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術(shù)似的如箭一般射向?qū)Ψ降淖笙陆?。對方急忙一個反板削球，球總算擋住了。修正誠一個回旋調(diào)轉(zhuǎn)，把對手弄得手忙腳亂，大汗淋漓。對手已無招架之力，修正誠旗開得勝，輕松拿下了第一局。
第二局開始了，修正誠發(fā)了個下旋球，對方來了一個向左提拉，修正誠一側(cè)身，狠狠地反扣一板，對方馬上連退兩步，用力向前拉了一個弧旋球。修正誠一不留神，大意失荊州，沒有接住球。對方仿佛得了仙氣，銳不可擋，修正誠連連失分。觀戰(zhàn)的同學(xué)心急如焚，連連驚呼。對手發(fā)揮削球的特長，對修正誠狂轟濫炸，修正誠一時慌了手腳，對方抓住機會，越來越勇，打亂了修正誠的節(jié)奏，逐漸占了上風(fēng)。最后以11：9贏了第二局。我班同學(xué)焦急萬分，大聲地在一旁鼓勵修正誠，同學(xué)們有的給他拿水，有的給他擦汗，有的給他獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
比賽到了決勝局，“戰(zhàn)爭”進(jìn)行到了白熱化，雙方棋逢對手，將遇良才，打得不分上下，不知鹿死誰手。只見對方發(fā)了一個長球，修正誠用反板輕輕推過去，球剛好擦網(wǎng)而過，不料對方猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了過來，修正誠隨機應(yīng)變，狠狠地把球抽向?qū)Ψ阶筮吙論酢Ｋ麄兡愠闅?，我推擋，小小黃球在藍(lán)色的球臺是上來回飛舞。大家兩眼全神貫注地盯著那只小球，看得目不暇接，都忘了叫好。激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升，圍觀的同學(xué)都緊張不已，大氣不敢出。這時，修正誠沉著地把球一拋，發(fā)出一個極低的弧圈球，打得對方措手不及，也回了一個小弧圈球。修正誠立刻反擊，猛抽對方，對方落網(wǎng)了!我們興奮地叫了起來。最后修正誠發(fā)現(xiàn)對方不怎么會接扣球，于是修正誠一直猛發(fā)扣球，對方毫無招架之力，以6：11慘敗。我們立刻歡呼起來，大家興奮得又叫又跳，都沖上去擁抱修正誠。球場頓時成了歡樂的海洋。
啊!乒乓球比賽真有趣，同學(xué)們都看得津津有味，意有猶未盡。通過觀看這次精彩的比賽，我懂得了做任何事情都要不驕不躁，沉著冷靜，堅持不懈，這樣才能取得成功。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十二
一、指導(dǎo)思想：本著“友誼第一，比賽第二”的原則；讓更多的人享受參加體育運動帶來的快樂，反映培智學(xué)校教師積極向上的精神面貌。
二、參賽對象：培智學(xué)校教職工均可報名參加，工會委員負(fù)責(zé)比賽裁判工作。
三、比賽內(nèi)容：男子單打，女子單打。
四、比賽時間：4月。
五、比賽地點：培智學(xué)校職工之家活動室。
六、獎項設(shè)置：
（一）男子單打、女子單打取前三名。
（二）參賽教師均獲得參與獎。
七、組織機構(gòu)：
總策劃；校工會體育組。
策劃：孫曉東昂揚。
裁判：工會委員。
八、具體事項安排。
（一）有意愿參賽的教師到工會主席處填表報名。
（二）比賽規(guī)則：采用國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
（三）比賽方法：本次比賽采用單淘汰賽制，采取每局11分制，五局三勝制。
（四）本次比賽設(shè)有裁判長一名，主裁判4名。裁判長處理比賽中有爭議的球，主裁在比賽中判罰球，抽簽，登記。
九、比賽須知。
1、抽簽：由主裁判負(fù)責(zé)該球臺的選手抽取比賽次序。
2、場地：由主裁判負(fù)責(zé)領(lǐng)著選手到指定的球臺。
3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，但在局與局之間，雙方運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
4、如果比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，注意自身形象，為營造一個和諧的比賽環(huán)境而努力。
十、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十三
上完了早讀裸，老師宣布今天下午要舉行一場乒乓球比賽，希望大家可以踴躍報名。同學(xué)們毫不猶豫地去報名，我也是。
我們先回到家，吃午飯，洗漱，換上運動服來到學(xué)校賽場上，首先上場的是我們班的王小雅和三（3）班的王二虎。
比賽開始了，先是對方發(fā)球，王二虎先來了個左右開弓，王小雅來了個左推右擋，觀眾們蹦著、跳著、喊著。啦啦隊的隊員們喊著“加油、加油”！我方的王小雅故意讓乒乓球掉下去，但是王二虎來了個海底撈月，把球打回去，這次打了個旋球，我方的王小雅還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)出界了，最終我方輸?shù)袅吮荣悺?BR> 第二局開始了，選手是我和三（2）班的李秀芳，剛開始觀眾們都沒我們輕松，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一開始是我發(fā)球，我發(fā)現(xiàn)對方不會打旋球，為了給他們一些面子，我讓他先來了一個海底撈月。之后我一心想贏，所以我就打了一個旋球，她沒有接住，比分變成了20：21，最終我方贏了。
這是我最難忘的一天。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十四
今天是我們要去比賽乒乓球的日子。
當(dāng)我們做王老師的車來到江頭中心小學(xué)，那里已經(jīng)熱鬧非凡。看了幾局比賽，才知道人外有人，天外有天吶!歆茹已經(jīng)和黃樂韻練起了球。比賽場上滿是乒乒乓乓的聲音。
當(dāng)黃樂韻在比賽的時候，我在一旁默默喊道：“黃樂韻，加油!黃樂韻，加油!”當(dāng)黃樂韻快要輸分時，我都會很著急的跺腳，在心里叫著：“別輸了!加油!快!快!”他明白我的意思，朝我會意的笑了笑，并帶著鑒定的目光繼續(xù)比賽。當(dāng)歆茹比的時候，我坐在旁邊的籃球架上，開心的看著。因為，歆茹已經(jīng)得了許多分，而且一臉輕松，倒是對手在一旁，臉色越來越難看。我認(rèn)為這局歆茹是拿定冠軍了，每當(dāng)歆茹輸分時，我都會喊：“冠軍加油啊!”
啊!終于輪到我了，我信心十足的來到了乒乓球桌旁，由于孫老師給我報的是六年級組的，所欲對方是一個很高的大姐姐，我不禁有一點害怕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)球很隨便，看上去很容易就能接到，可是我怎么接也接不到。孫老師在一旁鼓勵我：“別緊張，放松打!”。我想也許是我真是太緊張了，那個大姐姐把我打了個措手不及，左撲一下，右打一下，才一局我就已經(jīng)滿頭大汗了，那個大姐姐呢?倒是悠閑得很。我想我這局坑定會輸，都已經(jīng)相差好幾分了呢!對方也仿佛知道我一定會輸，邊大得更起勁了!
唉，我最終還是輸了，鼻子酸酸的，很難受。我很失落明明那么努力也進(jìn)不了級，但我相信，我以后一定還可以站在這舞臺上。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十五
“三二班，加油！三二班，加油！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是明德小學(xué)在舉行乒乓球比賽呢！
你看，操場上三年級的同學(xué)們興奮地等待著、吶喊著。場上正在比賽的是三一班的小麗和三二班的小娟。小麗先發(fā)球，她發(fā)了個低球過去，小娟一個扣球擋過來，小麗又反扣回去，誰知小娟竟然打出一個長球過去，小麗一不小心輸了她一球。后來他們連打了三四個長球。過了半小時，比賽仍然難分勝負(fù)。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也激動不已，就在這千鈞一發(fā)之際，小娟打出一個短球，圍觀的同學(xué)大聲喊道：“小麗，加油！快打回去……”可惜小麗沒接住，小麗輸了，三二班的小娟獲得了勝利。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十六
星期一的中午，學(xué)校舉行三年級乒乓球大賽。首先出場的是三二班的小麗和三一班的小紅。他們已經(jīng)在乒乓球桌兩邊做好了準(zhǔn)備。
體育老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。小紅先發(fā)球，可是球發(fā)的很低，小麗沒能接住，這下我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)著急了，大聲喊起來：“小麗，加油！加油！”小麗聽見了吶喊聲和鼓勵聲，心想：我一定要贏，不能輸。于是打起精神來，乒乓球來回飛舞，就在關(guān)鍵時刻，小麗“啪”的一個扣球打的小紅措手不及。同學(xué)們激動地歡呼：“小麗，你真厲害！”小麗接二連三地打出幾個扣球，結(jié)果戰(zhàn)勝了小紅。
經(jīng)過這次乒乓球比賽，我們不但贏得了自信，也贏得了榮譽。從此大家更加熱愛體育了。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十七
昨天，我，盧其，王曉鋒，五年級的張栩進(jìn)行了一場激烈的乒乓球比賽。
首先，我對陣盧其，盧其確實是一個強勁的對手，一上來，他的發(fā)球就讓我吃不消！我以7：11負(fù)給了他。
但是一物降一物！第二盤，王曉鋒讓盧其毫無還手之力，以11：6大勝，接下來是我和王曉鋒的比賽，一開始，王曉鋒占據(jù)著上風(fēng)，而我有些力不從心，比分2：6暫時落后，王曉鋒這時候有些放松了，我在這個時候突然找到了感覺！狠狠地回敬了他幾球，最終我以11：9險勝王曉鋒。
雙打開始了！我和王曉鋒一隊，盧其和張栩一隊。比賽開始：我和王曉鋒越戰(zhàn)越勇，把比賽拖到了局點，但我們未能把握住機會，最后負(fù)給了他們。
盧其是最終的勝者，果然是誰最先笑，就能笑到最后！
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇一
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
教師利用業(yè)余時間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強身健體。
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎：分組設(shè)獎，設(shè)一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判：
記錄：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全（周敏）應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇二
今天我看了一場奧運重播，重播中正在放男子乒乓球單打半決賽。
比賽開始了，我方與對手間進(jìn)行了連環(huán)反手球，得了4分，看著這個比分，我興奮不已，在電視機前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球!”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰(zhàn)勝了我方。
第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。
第四局，我們中國選手發(fā)了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個球，眼看著分?jǐn)?shù)越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。
終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊。這時，臺下的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。
看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊驕傲，為他們的勝利鼓掌。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇三
這一次比賽我拿了男子單打冠軍，我非常高興！
回想起比賽的過程，每一幕都像剛剛發(fā)生過似的，那種緊張和激動的氣氛直到現(xiàn)在還包圍著我。
上午進(jìn)行了賽前抽簽，雖然只是抽簽，但我也覺得無比緊張，手心微微冒出了汗。我抽到了數(shù)字“2”。轉(zhuǎn)眼到了下午，比賽馬上就要開始了。還沒進(jìn)行比賽，我在旁看見那一張藍(lán)色的乒乓球桌就想到：這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我要努力拼搏。比賽正式開始了，我們對戰(zhàn)的雙方靈活揮動球拍，適時調(diào)整身形，積極思考戰(zhàn)略，在方寸球臺旁對戰(zhàn)，那個旋轉(zhuǎn)著的白色小球吸引著場內(nèi)所有人的目光。興奮的看著它在空中畫出優(yōu)美的弧線，失落的看著它飛出界外，驚喜的看著它過網(wǎng)撞臺，懊惱的看著他撞網(wǎng)直落。
不知不覺間，比賽接近尾聲，“11：9”，最后那一刻，我激動地尖叫起來，那一瞬間，平日里練習(xí)的苦與累都被拋到了九霄云外。
其實，這場比賽沒有輸家。盡管可能會被淘汰，但是有勇氣拿起球拍迎接挑戰(zhàn)就是強者。
感謝這場乒乓球比賽，讓我有了一次真槍實彈的鍛煉的'機會。勝敗不重要，重要的是有一顆積極奮戰(zhàn)、努力向上的心。難忘我人生的第一次乒乓球比賽！
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇四
今天，太陽公公像遇到了什么高興的事兒，毫不吝嗇地把滿身的陽光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽還高，因為我們班要舉行一次乒乓球比賽。
來到操場上，鄭老師先宣布了比賽規(guī)則：第一輪是淘汰賽，以三盤兩勝定勝負(fù)，取得勝利者有資格進(jìn)入下一輪比賽。比賽開始了，選手們卯足了勁，就像八仙過海，各顯神通，一下子就選出了優(yōu)勝者。
決賽時，戰(zhàn)場進(jìn)入了白炙化。大家都棋逢對手，將遇良材，打得難解難分。最激烈的要數(shù)我和蔣達(dá)軒這一對了。第一局比賽開始了，我首先發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球。球在半空劃了個優(yōu)美的曲線，然后快速落下。蔣達(dá)軒一時束手無策，就沒接。我又發(fā)了個正位球，不像被他接了個正著。我們你推我擋，打了好幾回合，乒乓球就像個調(diào)皮的小孩，在桌子上蹦來跳去。最后我不小心打了個高球，他眼疾手快抓住機會猛一抽，那個乒乓球迅速得如箭一般飛過來，我沒接到。輪到蔣達(dá)軒發(fā)球了，他發(fā)了個長球，卻沒有一點威力。我只用反板輕輕打過去，球正好擦網(wǎng)而過。我想：就算你有三頭六臂也接不住了吧？所以就站著不動了。不料，他猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了回來。正在那幸災(zāi)樂禍的我卻已經(jīng)回天無力了。就這樣，第一局他贏了。
后來，我咬緊牙關(guān)，集中注意力猛打猛攻，最后終于以二比一戰(zhàn)勝了蔣達(dá)軒，順利奪得了冠軍。
這次比賽，在同學(xué)們的掌聲與喝彩聲中結(jié)束了。歡樂在校園上空回蕩，漸漸擴大，融入我的心田。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇五
20xx年4月11日在實驗小學(xué)舉行。
中揚市中小學(xué)生陽光體育競賽選項學(xué)校。
1．比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團(tuán)體、男子單打項目；女子團(tuán)體、女子單打項目。
2．各單位可報領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學(xué)組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的`運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。
3．參賽隊員經(jīng)鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
1．男女團(tuán)體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。
2．小學(xué)、初中男女團(tuán)體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3．高中男女團(tuán)體采用單循環(huán)賽決出名次。
4．單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對手，分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5．團(tuán)體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實行無遮擋發(fā)球。
6．執(zhí)行國家體育總局審定的最新《乒乓球規(guī)則》。
1．本次比賽設(shè)總團(tuán)體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團(tuán)體、單打名次得分之和排列總團(tuán)體名次。如得分相等，團(tuán)體項目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團(tuán)體比賽名次先后排列。
2．男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團(tuán)體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學(xué)男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。
3．參加比賽隊伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計分。
學(xué)生數(shù)在1000人以上的學(xué)校選派兩名、其他學(xué)校選派一名熟悉乒乓球業(yè)務(wù)的體育老師擔(dān)任比賽的裁判工作。
1.請各學(xué)校將報名表于4月6日上午10：30前報送實驗小學(xué)李慶堂主任處，一經(jīng)報名不得更改。
2．報名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3．報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員學(xué)籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。
4．4月10日上午8：30在實驗小學(xué)三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費用15元/人。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇六
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生乒乓球比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽規(guī)程
中揚市教育局
：實驗小學(xué)
20xx年 4月 11 日在實驗小學(xué) 舉行。
陽光體育競賽選項學(xué)校。
1、比賽設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組。各組別分別設(shè)男子團(tuán)體、男子單打項目；女子團(tuán)體、女子單打項目。
2、各單位可報領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女運動員各4人。運動員必須是20xx年前入學(xué)的本校在籍學(xué)生。初中組必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽；小學(xué)組男、女可各報1名20xx年1月1日后出生的運動員參賽，其他必須是20xx年1月1日以后出生的運動員參賽。
3、參賽隊員經(jīng)鎮(zhèn)級以上醫(yī)院體檢，證明健康，方可參賽。
1、男女團(tuán)體比賽每隊各報3人參賽；單打比賽每隊可在報名的男女運動員中分別確定2人參賽。
2、小學(xué)、初中男女團(tuán)體名次視參賽單位多少而定，如不超過4隊，則按照單循環(huán)比賽決出名次，反之則采用第一階段先分組循環(huán)賽，第二階段交叉淘汰賽的方法決出名次。
3、高中男女團(tuán)體采用單循環(huán)賽決出名次。
4、單打比賽男女分別抽簽產(chǎn)生比賽對手，分上下兩個半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運動員不按排在同一半?yún)^(qū)。
5、團(tuán)體、單打全部實行11分制，五局三勝，比賽使用“紅雙喜”三星硬質(zhì)白球，實行無遮擋發(fā)球。
6、執(zhí)行國家體育總局審定的最新《乒乓球規(guī)則》。
1、本次比賽設(shè)總團(tuán)體名次，計入年度體育競賽綜合評比。按各校男、女團(tuán)體、單打名次得分之和排列總團(tuán)體名次。如得分相等，團(tuán)體項目名次優(yōu)者列前；仍相等，按單項名次優(yōu)者列前；再相等，按男子團(tuán)體比賽名次先后排列。
2、男、女單打均錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。男、女團(tuán)體名次得分按實際參賽隊伍計算，例小學(xué)男子報5個隊則按12、8、6、4、2計分。
3、參加比賽隊伍（人數(shù)）不足錄取名次，按高限錄取、計分。
1、請各學(xué)校將報名表于 4月6日上午10：30前報送實驗小學(xué)李慶堂主任處，一經(jīng)報名不得更改。
2、報名表需經(jīng)分管校長審核，加蓋學(xué)校和醫(yī)務(wù)部門公章。
3、報名時須出示學(xué)校蓋章的運動員學(xué)籍證明和身份證（或臨時身份證）原件；報送帶電子照片的運動員注冊證。
4、4月 10 日上午8：30在實驗小學(xué)三樓召開教練員會議。會議期間將組織比賽抽簽、培訓(xùn)、交納比賽代伙費用15元/人。
附件2：
20xx年中揚市中小學(xué)生乒乓球比賽報名表
單位： 領(lǐng)隊： 教練： 裁判員：
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇七
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的精神，特舉行。小學(xué)四至六年級小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx年10月27、28日
籃球場旁的乒乓球桌
男子單打；女子單打
四至六年級每班男3名、女2名
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）
2、比賽采用各級男、女小組內(nèi)三局兩勝循環(huán)賽制。
3、各班在10月20日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
5、分組：四年級組；五年級組；六年級組。
6、學(xué)生每人每勝一場積1分，負(fù)一場積0分，棄權(quán)扣1分（并判對方2：0勝），班級總分由各學(xué)生分?jǐn)?shù)相加，最高分分別獲得團(tuán)體一、二、三等獎，一等獎獎勵班級三分及獎狀，二等獎得兩分，三等獎得一分。
7、四、五、六年級組循環(huán)賽結(jié)束后，由得分最高的三位學(xué)生進(jìn)行總決賽，五局三勝決出火炬小學(xué)乒乓球賽的男女冠軍、亞軍、季軍。七、獎勵辦法及獎品：
每年級男子個人比賽獎9名，一等獎1名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎2名，1本筆記本、2支圓珠筆；三等獎6名，獎1本筆記本、1支筆。每年級女子比賽個人取前6名，一等獎一名，獎一副乒乓球拍、1本筆記本、1支筆及獎狀；二等獎兩名，獎1本筆記本、2支筆；三等獎3名，獎1本筆記本、1支筆。
組長：
組員：
乒乓拍12付（獎勵6付，比賽6付），紅雙喜乒乓球20個，兩箱礦泉水、五張大張獎狀、63只筆和45本筆記本，大頭黑筆兩只。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇八
一個陽光明媚的春天，碧空如洗，微風(fēng)吹拂著柳枝左右搖擺。同學(xué)們從老師那里得到了一個振奮人心的好消息――三年級要舉行乒乓球比賽了。
比賽還沒開始，操場上的乒乓球桌旁就站滿了圍觀同學(xué)們。參賽選手陸續(xù)進(jìn)入比賽場地，他們個個精神抖擻。
比賽開始了。首先是三一班的小玲對戰(zhàn)三二班的小月。只見小月右手握緊球拍，眼睛牢牢地盯著飛來的乒乓球，生怕球掉落在地上。而她的對手小玲也不甘示弱，時不時的來一個高難度的扣殺擦邊球，就在危急時刻，她一個箭步?jīng)_過去，靈活地將這個危險的球接住了！三一班的同學(xué)更是興奮不已，高興得大喊“加油！加油！――”整個操場上空回蕩著大家高興的歡呼聲。這時小玲又利用戰(zhàn)術(shù)，趁對方不注意，打了一個反手球，對方毫無防備，球掉地上。
小玲就這樣，毫無懸念地在同學(xué)們的歡呼聲中獲勝了。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇九
三年級的乒乓球大賽開始了，現(xiàn)在場上比賽的是小冉和小芳。
比賽是三局兩勝制。第一局小冉先發(fā)球，只見他腿彎著，身子微微前傾，左手拋球，右手揮拍。球在空中就像一只黃色的蝴蝶一樣，飛出了一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在小冉的面前，小冉也不甘示弱，迅速地移動雙腳，快速反擊，乒乓球就這樣“乒乒乓乓”的來回移動。時間過得真快啊，已經(jīng)一比一平了，也就剩下最后關(guān)鍵的一局了。
圍觀的同學(xué)們也都緊張起來。有的舉起拳頭高呼“加油！”，有的雙手放在嘴邊成小喇叭的樣子，大聲喊著：“接住球了！”。大家的喊聲在校園上空回蕩。
最后小冉勝利了?？墒切》家埠芨吲d地跑過來祝賀小冉，這讓我們充分體會到了友誼的美好。
這場友誼賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。真是一場難忘的比賽??！
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十
在那時，學(xué)校為了能讓我們這些乒乓球愛好者能夠準(zhǔn)備充分，學(xué)校特意把乒乓球臺搬到一樓大廳，讓我們在這里練習(xí)。我當(dāng)時也報名參加了這場乒乓球賽。但天公不作美，在比賽的前幾天，我的大腿被鐵皮嚴(yán)重割傷，在醫(yī)院縫了幾針，能否去參加比賽還是個未知數(shù)。還好，就在比賽的那一天，我媽媽帶我到醫(yī)院去拆線。但我的大腿還是隱約有點疼痛。
到了學(xué)校的一樓大廳，我看見在那幾張把乒乓球臺已經(jīng)被許多學(xué)生圍得水泄不通，我找到了我們班的同學(xué)，得知過不了多久就要比賽，于是我作好準(zhǔn)備，等待著比賽的到來。
首戰(zhàn)由我們五（2）班對五（4）班，根據(jù)我的計劃，讓我們班實力最弱的張旋對陣五（4）班的胡智威（和田忌賽馬有點相似），然后由我們班實力最強的邱錦榮、廖成龍和羅冠華分別打2、3、4臺，最后由穩(wěn)定性最好的我打最后一臺。結(jié)果不出我所料，我班以3：1獲勝，闖進(jìn)了決賽。
后來傳來消息，五（1）班也闖進(jìn)了決賽。在寫運動員打的臺數(shù)的時候，我隱約地聽見五（1）班實力最強的選手李家杰要打第一臺，我便叫我們班實力最弱的張旋和他對陣（還是和田忌賽馬有點相似），其余的原封不動。最激烈的決賽開始了，我要對陣的是五（1）班的陳志豪。前兩局我們*分秋色，在最后的第三局打成9：9時，傳來了消息：我們班和五（1）班前四局打成了2：2，冠軍的歸屬就要看我們這最后一臺了，這時，輪到我發(fā)球，我發(fā)了我最擅長的上旋球，把他拉到球臺的右側(cè)，然后我順勢把球放到左邊，他來不及接球，10：9，還差一分，我們五（2）班就會奪得冠軍了，他把球發(fā)到我這里來，我很輕松地把球擋回去，他見我的球接高了，便來了一記扣殺，這扣殺力量不大，但在此時我的大腿突然出現(xiàn)了疼痛，來不及接球，10：10，他把比分扳*了，我們的比賽呈膠著狀態(tài)，我們打成12：12*手時，我又發(fā)了個上旋球，然后等他把球接高了，我立刻來了一記大力扣殺，13：12，比賽又出現(xiàn)了賽點，他也發(fā)了個上旋球，我放了一個小球，他來不及反應(yīng)，只得勉強地把球擋回來，我再放了個小球，他再也接不到了，14：12！我們班以3：2的總比分險勝五（1）班。在這時，我們高興得擁抱起來，歡呼著：“我們贏了！”
我永遠(yuǎn)忘不了這次激烈的比賽，因為它讓我感到自豪。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十一
“啊，我們贏!了我們贏了!”我們五(3)班的全體同學(xué)，歡呼著，大家興奮地互相祝賀。我們終于贏了這次緊張，激烈的比賽。
現(xiàn)在就讓我來為你做一個精彩的現(xiàn)場直播吧。比賽開始了，我們班的乒乓王子修正誠面帶微笑，自信地把球向上高高的一拋，快落下時及時一旋，球飛快地向?qū)Ψ斤w去，對方穩(wěn)扎穩(wěn)打，反旋了過來。修正誠不甘示弱，猛地一扣，對方全力應(yīng)戰(zhàn)，他們打了好幾個回合，打得難解難分。修正誠發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，球在半空劃了一個優(yōu)美的弧線，然后快速落下，對方猝不及防，沒有接到。我班觀戰(zhàn)的同學(xué)在一邊助威“加油，修正誠!加油，修正誠!……”修正誠聽了，屏息凝視，盯著對方的雙眼，左手將球輕輕一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術(shù)似的如箭一般射向?qū)Ψ降淖笙陆?。對方急忙一個反板削球，球總算擋住了。修正誠一個回旋調(diào)轉(zhuǎn)，把對手弄得手忙腳亂，大汗淋漓。對手已無招架之力，修正誠旗開得勝，輕松拿下了第一局。
第二局開始了，修正誠發(fā)了個下旋球，對方來了一個向左提拉，修正誠一側(cè)身，狠狠地反扣一板，對方馬上連退兩步，用力向前拉了一個弧旋球。修正誠一不留神，大意失荊州，沒有接住球。對方仿佛得了仙氣，銳不可擋，修正誠連連失分。觀戰(zhàn)的同學(xué)心急如焚，連連驚呼。對手發(fā)揮削球的特長，對修正誠狂轟濫炸，修正誠一時慌了手腳，對方抓住機會，越來越勇，打亂了修正誠的節(jié)奏，逐漸占了上風(fēng)。最后以11：9贏了第二局。我班同學(xué)焦急萬分，大聲地在一旁鼓勵修正誠，同學(xué)們有的給他拿水，有的給他擦汗，有的給他獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
比賽到了決勝局，“戰(zhàn)爭”進(jìn)行到了白熱化，雙方棋逢對手，將遇良才，打得不分上下，不知鹿死誰手。只見對方發(fā)了一個長球，修正誠用反板輕輕推過去，球剛好擦網(wǎng)而過，不料對方猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了過來，修正誠隨機應(yīng)變，狠狠地把球抽向?qū)Ψ阶筮吙論酢Ｋ麄兡愠闅?，我推擋，小小黃球在藍(lán)色的球臺是上來回飛舞。大家兩眼全神貫注地盯著那只小球，看得目不暇接，都忘了叫好。激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升，圍觀的同學(xué)都緊張不已，大氣不敢出。這時，修正誠沉著地把球一拋，發(fā)出一個極低的弧圈球，打得對方措手不及，也回了一個小弧圈球。修正誠立刻反擊，猛抽對方，對方落網(wǎng)了!我們興奮地叫了起來。最后修正誠發(fā)現(xiàn)對方不怎么會接扣球，于是修正誠一直猛發(fā)扣球，對方毫無招架之力，以6：11慘敗。我們立刻歡呼起來，大家興奮得又叫又跳，都沖上去擁抱修正誠。球場頓時成了歡樂的海洋。
啊!乒乓球比賽真有趣，同學(xué)們都看得津津有味，意有猶未盡。通過觀看這次精彩的比賽，我懂得了做任何事情都要不驕不躁，沉著冷靜，堅持不懈，這樣才能取得成功。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十二
一、指導(dǎo)思想：本著“友誼第一，比賽第二”的原則；讓更多的人享受參加體育運動帶來的快樂，反映培智學(xué)校教師積極向上的精神面貌。
二、參賽對象：培智學(xué)校教職工均可報名參加，工會委員負(fù)責(zé)比賽裁判工作。
三、比賽內(nèi)容：男子單打，女子單打。
四、比賽時間：4月。
五、比賽地點：培智學(xué)校職工之家活動室。
六、獎項設(shè)置：
（一）男子單打、女子單打取前三名。
（二）參賽教師均獲得參與獎。
七、組織機構(gòu)：
總策劃；校工會體育組。
策劃：孫曉東昂揚。
裁判：工會委員。
八、具體事項安排。
（一）有意愿參賽的教師到工會主席處填表報名。
（二）比賽規(guī)則：采用國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
（三）比賽方法：本次比賽采用單淘汰賽制，采取每局11分制，五局三勝制。
（四）本次比賽設(shè)有裁判長一名，主裁判4名。裁判長處理比賽中有爭議的球，主裁在比賽中判罰球，抽簽，登記。
九、比賽須知。
1、抽簽：由主裁判負(fù)責(zé)該球臺的選手抽取比賽次序。
2、場地：由主裁判負(fù)責(zé)領(lǐng)著選手到指定的球臺。
3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，但在局與局之間，雙方運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
4、如果比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，注意自身形象，為營造一個和諧的比賽環(huán)境而努力。
十、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十三
上完了早讀裸，老師宣布今天下午要舉行一場乒乓球比賽，希望大家可以踴躍報名。同學(xué)們毫不猶豫地去報名，我也是。
我們先回到家，吃午飯，洗漱，換上運動服來到學(xué)校賽場上，首先上場的是我們班的王小雅和三（3）班的王二虎。
比賽開始了，先是對方發(fā)球，王二虎先來了個左右開弓，王小雅來了個左推右擋，觀眾們蹦著、跳著、喊著。啦啦隊的隊員們喊著“加油、加油”！我方的王小雅故意讓乒乓球掉下去，但是王二虎來了個海底撈月，把球打回去，這次打了個旋球，我方的王小雅還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)出界了，最終我方輸?shù)袅吮荣悺?BR> 第二局開始了，選手是我和三（2）班的李秀芳，剛開始觀眾們都沒我們輕松，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，一開始是我發(fā)球，我發(fā)現(xiàn)對方不會打旋球，為了給他們一些面子，我讓他先來了一個海底撈月。之后我一心想贏，所以我就打了一個旋球，她沒有接住，比分變成了20：21，最終我方贏了。
這是我最難忘的一天。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十四
今天是我們要去比賽乒乓球的日子。
當(dāng)我們做王老師的車來到江頭中心小學(xué)，那里已經(jīng)熱鬧非凡。看了幾局比賽，才知道人外有人，天外有天吶!歆茹已經(jīng)和黃樂韻練起了球。比賽場上滿是乒乒乓乓的聲音。
當(dāng)黃樂韻在比賽的時候，我在一旁默默喊道：“黃樂韻，加油!黃樂韻，加油!”當(dāng)黃樂韻快要輸分時，我都會很著急的跺腳，在心里叫著：“別輸了!加油!快!快!”他明白我的意思，朝我會意的笑了笑，并帶著鑒定的目光繼續(xù)比賽。當(dāng)歆茹比的時候，我坐在旁邊的籃球架上，開心的看著。因為，歆茹已經(jīng)得了許多分，而且一臉輕松，倒是對手在一旁，臉色越來越難看。我認(rèn)為這局歆茹是拿定冠軍了，每當(dāng)歆茹輸分時，我都會喊：“冠軍加油啊!”
啊!終于輪到我了，我信心十足的來到了乒乓球桌旁，由于孫老師給我報的是六年級組的，所欲對方是一個很高的大姐姐，我不禁有一點害怕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)球很隨便，看上去很容易就能接到，可是我怎么接也接不到。孫老師在一旁鼓勵我：“別緊張，放松打!”。我想也許是我真是太緊張了，那個大姐姐把我打了個措手不及，左撲一下，右打一下，才一局我就已經(jīng)滿頭大汗了，那個大姐姐呢?倒是悠閑得很。我想我這局坑定會輸，都已經(jīng)相差好幾分了呢!對方也仿佛知道我一定會輸，邊大得更起勁了!
唉，我最終還是輸了，鼻子酸酸的，很難受。我很失落明明那么努力也進(jìn)不了級，但我相信，我以后一定還可以站在這舞臺上。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十五
“三二班，加油！三二班，加油！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是明德小學(xué)在舉行乒乓球比賽呢！
你看，操場上三年級的同學(xué)們興奮地等待著、吶喊著。場上正在比賽的是三一班的小麗和三二班的小娟。小麗先發(fā)球，她發(fā)了個低球過去，小娟一個扣球擋過來，小麗又反扣回去，誰知小娟竟然打出一個長球過去，小麗一不小心輸了她一球。后來他們連打了三四個長球。過了半小時，比賽仍然難分勝負(fù)。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也激動不已，就在這千鈞一發(fā)之際，小娟打出一個短球，圍觀的同學(xué)大聲喊道：“小麗，加油！快打回去……”可惜小麗沒接住，小麗輸了，三二班的小娟獲得了勝利。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十六
星期一的中午，學(xué)校舉行三年級乒乓球大賽。首先出場的是三二班的小麗和三一班的小紅。他們已經(jīng)在乒乓球桌兩邊做好了準(zhǔn)備。
體育老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。小紅先發(fā)球，可是球發(fā)的很低，小麗沒能接住，這下我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)著急了，大聲喊起來：“小麗，加油！加油！”小麗聽見了吶喊聲和鼓勵聲，心想：我一定要贏，不能輸。于是打起精神來，乒乓球來回飛舞，就在關(guān)鍵時刻，小麗“啪”的一個扣球打的小紅措手不及。同學(xué)們激動地歡呼：“小麗，你真厲害！”小麗接二連三地打出幾個扣球，結(jié)果戰(zhàn)勝了小紅。
經(jīng)過這次乒乓球比賽，我們不但贏得了自信，也贏得了榮譽。從此大家更加熱愛體育了。
小學(xué)生乒乓球比賽方案設(shè)計篇十七
昨天，我，盧其，王曉鋒，五年級的張栩進(jìn)行了一場激烈的乒乓球比賽。
首先，我對陣盧其，盧其確實是一個強勁的對手，一上來，他的發(fā)球就讓我吃不消！我以7：11負(fù)給了他。
但是一物降一物！第二盤，王曉鋒讓盧其毫無還手之力，以11：6大勝，接下來是我和王曉鋒的比賽，一開始，王曉鋒占據(jù)著上風(fēng)，而我有些力不從心，比分2：6暫時落后，王曉鋒這時候有些放松了，我在這個時候突然找到了感覺！狠狠地回敬了他幾球，最終我以11：9險勝王曉鋒。
雙打開始了！我和王曉鋒一隊，盧其和張栩一隊。比賽開始：我和王曉鋒越戰(zhàn)越勇，把比賽拖到了局點，但我們未能把握住機會，最后負(fù)給了他們。
盧其是最終的勝者，果然是誰最先笑，就能笑到最后！