法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)該加強法律教育。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學(xué)，一起解決。
論文外文資料篇一
當(dāng)今社會不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。
裸婚一詞是出現(xiàn)于2008年的一個網(wǎng)絡(luò)詞匯，網(wǎng)友用以形容以80后為主體的奮斗于都市的青年因經(jīng)濟狀況不允許而選擇在無房無車無鉆戒的情況下結(jié)婚的一種現(xiàn)象。而在所有條件中，有無房產(chǎn)所有權(quán)成為是否是裸婚的主要評判標(biāo)準(zhǔn)。裸婚的出現(xiàn)有其一定的背景，其背后所體現(xiàn)的是經(jīng)濟能力不足的現(xiàn)實，也是對于婚戀觀的自由選擇。所謂提倡，是指在現(xiàn)今社會對裸婚并無明顯指責(zé)和反對的情況下，倡導(dǎo)更多人選擇裸婚的一種傾向?；谝陨险J識，我方認為，當(dāng)今社會不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。理由如下：
首先，從裸婚現(xiàn)象出現(xiàn)的`原因來看，經(jīng)濟能力不足與結(jié)婚高成本之間的矛盾使得不少青年人選擇裸婚。在這個矛盾的背后，是國家調(diào)控不足市場約束失范引發(fā)的高房價、高物價問題，以及當(dāng)今社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理人才高消費帶來的高學(xué)歷人才薪金微薄問題。兩者之間的差距最終導(dǎo)致適婚青年無力承擔(dān)婚姻締結(jié)的經(jīng)濟成本，進而不得不選擇裸婚。社會的問題應(yīng)當(dāng)由社會來解決。社會環(huán)境之下當(dāng)代青年人在裸婚中體現(xiàn)的無助與無奈應(yīng)當(dāng)由社會關(guān)懷來彌補，例如生存性住房保障、生育津貼、教育福利政策等。即便是轉(zhuǎn)型期國家政府無力將這些措施一一落實，也不應(yīng)當(dāng)以提倡裸婚來應(yīng)對當(dāng)下青年面對結(jié)婚高成本的無力感。
其次，從裸婚這一行為本身來看，裸婚意味著夫妻雙方經(jīng)濟能力不足，面對婚姻家庭內(nèi)子女教育、老人贍養(yǎng)以及應(yīng)對突發(fā)性事件的能力脆弱。同時，裸婚一族正處于事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期，相較于其他年齡階層的群體而言更容易面臨家庭事業(yè)難以兩全的局面，如此也就放大了原本經(jīng)濟能力不足帶來的問題。對此，鼓勵青年人努力奮斗積累資本，為其以后的家庭提供必要的物質(zhì)保障更加具有現(xiàn)實性。
楊筱冉。
論文外文資料篇二
“語文百花園五”安排了六項內(nèi)容。有自學(xué)漢字（掌握識字方法）、照樣子組詞語（擴大詞語積累）、積少成多（擴大閱讀）、閱讀短文（把握文章內(nèi)容，體會思想感情）、講述一件與愛心有關(guān)的事（口語交際）、看圖寫文（作文實踐）。
1.語海暢游。
第一項是自學(xué)漢字。通過查字典自學(xué)教材提供的一張動物園的門票中的不認識的字，掌握查字典這種識字方法，鞏固提高查字典的能力。
第二項是組詞語練習(xí)。進行詞語積累，增加學(xué)生的詞匯量。題目中列出了四個字。第一個“留”字，一共組了四個雙音節(jié)詞，采用的是詞語接龍的形式，即前一個詞語的后一個字是后一個詞語的前一個字。這是給出的樣子。其余三個字“勸、勤、稱”學(xué)生照樣子練習(xí)。
2.積少成多包括兩個內(nèi)容，一是讀古詩，二是閱讀交流采集的小知識。
唐朝詩人孟郊的《游子吟》是一首五言古詩。孟郊（751―814），唐詩人，字東野，湖州武康（今浙江德清）人。其詩感傷遭遇，多寒苦之音。用字造句力避平庸淺率，追求瘦硬。與賈島齊名，有“郊寒島瘦”之稱。有《孟東野詩集》。
《游子吟》一詩通過母子將別時，慈母為兒子用心縫衣的場景描寫，表現(xiàn)了母子真摯的骨肉深情，贊頌了純真而高尚的母愛。詩的前四句，抓住典型的“縫衣”細節(jié)進行白描，表露了母親疼愛兒女的不平靜的內(nèi)心活動；最后兩句，詩人以陽光哺育小草，小草難以報答春光的恩惠作比喻，寄托游子對慈母熾烈的深情，進一步表達了母親的慈愛。全詩語言樸素平易，人物形象鮮明，情思深切感人，所以千百年來廣為人們傳誦。
3.閱讀平臺《第一次匯款》。
這篇短文也是配合本單元專題編排的。短文是一位富有愛心的小朋友記敘了自己第一次匯款的親身經(jīng)歷和感受。文章按照事情的發(fā)展順序?qū)懥恕拔摇睕Q定為貧困失學(xué)的學(xué)生寄錢――“我”在郵局阿姨的熱心幫助下學(xué)習(xí)填寫匯款單，把錢寄了出去――“我”回家路上的心情。文章雖然寫的是“我”匯款的一件小事，但反映的是我們社會上人與人之間相互關(guān)愛的好風(fēng)尚：當(dāng)“我”聽說興安小學(xué)學(xué)生因貧困失學(xué)時，“心里很難受”，要把自己儲存的52元8角全部寄去；當(dāng)“我”去匯款時，又得到了郵局阿姨的熱心幫助，細心指導(dǎo)。課文最后寫道“我心里美滋滋的”原因之一是因為“我”幫助了失學(xué)兒童，把愛給予了他人，這是因助人而美；其二是“我”受到阿姨的'關(guān)心幫助，解決了困難，這是因受助而美；第三是因?qū)W會了匯款，掌握了一種生活技能而美。
4.能說會道。
本次口語交際與愛心教育密切相關(guān)。教材的編排由兩部分組成：一是以“愛心”為題的短文；二是完成這次口語交際的要求。短文類似話題作文的引文，從生活實際引入。先是從在家里、在學(xué)校、大街上、草地邊等幾方面講了蘊藏愛心的表現(xiàn)。接下來引出話題：把自己見過、聽過和親身經(jīng)歷過的與愛心有關(guān)的一件事，講給同學(xué)們聽。
5.筆下生輝。
這次習(xí)作是看圖作文。圖的大意是：一個小朋友在放假的一天睡懶覺，父親悄悄地把他抬出房間，用汽車?yán)纪?，使他身處陽光明媚、空氣清新、草木蔥郁、動物自由徜徉的和諧美妙的大自然中。也許是鳥唱雞鳴使他從睡夢中醒來。他驚坐起來，不知是怎么回事。此時父親正躲在樹叢后面發(fā)笑。從中可以看出父親對兒子關(guān)愛之情。題目是“放假第一天”。
論文外文資料篇三
近年來，隨著高等教育的普及，論文已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)自我的一種方式。然而，很多學(xué)生在撰寫論文時經(jīng)常面臨的難題是找不到足夠的資料。因此，在這篇文章中，筆者將分享一些獲取論文資料的心得體會，幫助其他學(xué)生更有效地收集資料。
第二段：找資料前的準(zhǔn)備
在收集論文資料之前，需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，明確自己想要研究的主題和問題，并確定需要的信息。其次，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館和其他途徑，收集相關(guān)領(lǐng)域和主題的基礎(chǔ)和擴展資料。最后，對收集到的資料進行初步篩選，選擇對研究主題有幫助的信息。
第三段：收集資料的方法
在收集資料時，需要使用多種方法。首先，可以在各大學(xué)術(shù)期刊和網(wǎng)站上搜索最新的論文和研究結(jié)果。其次，可以尋找已有的書籍和專業(yè)報告，在圖書館、在線書店或其他書籍發(fā)行渠道查找。此外，還可以參考其他研究人員的信息或與專業(yè)人員交流。最后，可以通過參加學(xué)術(shù)講座、研討會和新聞發(fā)布會等活動，了解最新的研究成果和動態(tài)。
第四段：如何組織資料
收集到的大量信息需要進行整理和歸類，以便于后續(xù)的寫作和展示?？梢允褂密浖ぞ?，如文獻管理軟件、MindMap等，在計算機上進行分類、標(biāo)注和存儲。此外，可以將資料手寫在筆記本上，采用條理清晰和簡潔明了的方式，以方便自己的理解和記憶。
第五段：結(jié)論
總之，成功的論文需要通過廣泛的、準(zhǔn)確的、權(quán)威的和有價值的收集到的資料。了解如何收集、整理和利用這些資料，是論文寫作過程中的關(guān)鍵之一。因此，學(xué)生需要在找資料前做好充分的準(zhǔn)備，并通過多種方法獲取資料，最后適當(dāng)組織這些資料以便于論文的順利撰寫。
論文外文資料篇四
摘要：語文低效教學(xué)，誤導(dǎo)了人們對語文教育本質(zhì)和主要使命的認知，影響了語文教師課堂教學(xué)追求的走向，浪費了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間……隨著語文課程改革、教學(xué)改革的深人，語文低效甚至無效教學(xué)并未真正銷聲匿跡。本文試圖從傳統(tǒng)文化源頭上去探尋語文低效教學(xué)甚或無效教學(xué)的原因，分析阻礙語文教學(xué)改革走向縱深的文化共性。
對語文低效教學(xué)的歸因，學(xué)界眾說紛紜。諸如課程理念難有定論，教材編寫失之妥當(dāng)，教學(xué)研究偏好就虛，考試改革明顯滯后，評價標(biāo)準(zhǔn)仍然單一……這些無疑都是滋生低效教學(xué)的空氣與土壤。但一個頑癥長期無法根治，就很有必要尋找深層次的原因。這個深層次的原因，可能就是我們的傳統(tǒng)文化的弊陋。一如目前很多的社會、文化、經(jīng)濟問題，都能從傳統(tǒng)的文化心理、思維定勢、價值觀念、行為方式上找到根源。仔細研究，我們也會發(fā)現(xiàn)，語文教學(xué)的低效現(xiàn)象也有其特定的文化根源。
1．傳統(tǒng)籠統(tǒng)寬泛的思維方式，導(dǎo)致有效教學(xué)“元概念”界定大而無當(dāng)。
中國傳統(tǒng)文化思維偏于整體把握對象世界，往往通過直覺體察和內(nèi)省冥證以求通悟事理，具有自身的獨特性和可行性。當(dāng)然，它也有缺陷，即過于籠統(tǒng)和寬泛，輕視精確和解析，容易走向空虛玄秘和大而無當(dāng)，妨害認識的精確和深入。這種思維特質(zhì)，必然通過文化基因的傳習(xí)，在現(xiàn)代文化人的思想之中潛移默化。這種重整體把握、輕概念界定的思維習(xí)慣，也影響著今天的語文教學(xué)。
近年以來，“有效教學(xué)”成為基礎(chǔ)教育改革推向縱深的一個重要抓手。然而很多人對這個概念仍含糊不清，或者是各自解讀。討論“有效教學(xué)”時，很有必要先對“有效教學(xué)”這個概念進行準(zhǔn)確的界定。
“有效教學(xué)”的“效”，根本的含義當(dāng)有兩個，一是“效果”，二是“效率”。但有些人理解為“效果”，有些人理解為“效率”。他們之間各執(zhí)一詞，便是源于對元概念的迥異解讀；也有人此處按“效果”理解，彼處又按“效率”理解，最終無法自圓其說。不將“有效教學(xué)”的元概念弄清，仍將“效果”和“效率”混淆使用，業(yè)界的爭論將無休無止。
將“有效教學(xué)”的概念引人語文教學(xué)，必須在顧及語文學(xué)科特點的前提下明確界定其概念內(nèi)涵。筆者以為，語文“有效教學(xué)”涉及到隱效與顯效、長效與短效等諸多對關(guān)系。語文教學(xué)的“有效”，應(yīng)該是效率、效果的綜合體現(xiàn)，最主要還是應(yīng)該指向“效果”，兼顧關(guān)注“效率”。語文教學(xué)效果，有顯性的，也有隱性的，不能由于顯性效果不明顯而輕易認為是“無效教學(xué)”(或“低效教學(xué)”)，因為還有隱性的效果有待察證。對于語文教學(xué)來說，隱性的和長期的效果更值得關(guān)注。語言能力的培養(yǎng)，是需要很多條件的，其中極為重要的就是時間的保證。效果的檢驗，除了看眼前，亦應(yīng)著眼于長期，不能由于當(dāng)下“效果”差就枉定是“無效教學(xué)”或“低效教學(xué)”。在急功近利的心態(tài)下，我們往往過于追求高效率和當(dāng)下效果，不免“誤判”甚至“錯殺”了一些有效教學(xué)。從弄清“有效教學(xué)”的元概念人手，抓好語文有效教學(xué)，當(dāng)有助于消除語文教學(xué)中一味追求“高效率”和“好效果”的時弊。
2．傳統(tǒng)綜合糅融的`文化體例，導(dǎo)致課堂教學(xué)“泛語文”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
中國傳統(tǒng)文化的另一個特點是，在歷史的演進中，幾乎沒有獨立和純粹的哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)學(xué)與史學(xué)學(xué)科，文史哲充分交融于一體，成為以章句或文本為表現(xiàn)形式的文化綜合體。例如，《詩經(jīng)》本為文學(xué)，又被稱為經(jīng)學(xué)?！蹲髠鳌繁緸槭穼W(xué)，卻也添列于文學(xué)和經(jīng)學(xué)之中。由此，我國古代語文教育，歷來也成為融識字教育、書法教育與文、史、哲、經(jīng)、藝教育于一體的綜合教育，教育內(nèi)容高度綜合，教學(xué)目標(biāo)非常寬泛。
在分科教學(xué)相對成熟的今天，一部分語文教師仍舊習(xí)慣于把語文教學(xué)目標(biāo)定得過于寬泛。工具和人文，知識和能力，過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀，文學(xué)和文化兼顧……表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中，往往方方面面均要兼顧。語文教學(xué)承擔(dān)了過多的不應(yīng)該由語文承擔(dān)或者不應(yīng)該主要由語文承擔(dān)的任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)是教師期望學(xué)生達成的語文學(xué)習(xí)任務(wù)，是實現(xiàn)有效教學(xué)的保證。但目標(biāo)要求過多，就給達標(biāo)帶來了困難。其實，目標(biāo)設(shè)計簡潔一點，學(xué)生反而更容易學(xué)得扎實、有效。語文教師應(yīng)抓住重點，無需時時處處面面俱到。在教學(xué)中，針對一篇課文或是一節(jié)課，要清楚哪些知識只需大概了解，哪些知識需要重點了解并能夠運用，要重點訓(xùn)練聽說讀寫中哪一項能力，能力訓(xùn)練達什么層級，等等。學(xué)會取舍極其重要。
以“人文性”為例，新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，著力強調(diào)語文教學(xué)要為“人的發(fā)展打下精神的底子”，這是大有必要的。但是，我們不少人在理解上有偏頗，認為語文教學(xué)的人文性就是指課文所表現(xiàn)的人文內(nèi)容。其實，語文教學(xué)的人文性是指語文課程的人文本質(zhì)。許多教師弄混了兩者，認為落實語文教學(xué)的“人文性”目標(biāo)，就是學(xué)生對文本的人文精神的理解和把握，走向了“泛語文”、“泛人文”。真正的語文學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，在課堂教學(xué)中一旦受到“泛語文”、“泛人文”內(nèi)容的擠壓，就會被邊緣化。
再以“拓展與延伸”為例，語文學(xué)科的性質(zhì)決定了它涵蓋的知識較任何一科都廣泛，它為教師提供了多方面的、跨學(xué)科延展的可能性。有效的拓展與延伸，有助于豐富學(xué)生對文本的理解，有助于學(xué)生磨礪意志、陶冶情操、豐富閱歷、開發(fā)思維、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)。但是，大可不必每節(jié)語文課都一定要花時間來拓展。語文課堂并非“綜藝大觀”，哲學(xué)、歷史(甚至地理)、文化問題的拓展與延伸，應(yīng)當(dāng)適可而止，絕對不能喧賓奪主。
3．傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)的道德背景，導(dǎo)致學(xué)生“主體性”地位嚴(yán)重缺失。
中國人有著根深蒂固的長幼尊卑意識，表現(xiàn)在教育上，古代謂之“師道尊嚴(yán)”，把教師與學(xué)生放在一“尊”一“從”的地位。今天，“師道尊嚴(yán)”已衍變?yōu)椤白饚煇凵保欢白饚煇凵比粤粲小皫煹雷饑?yán)”的痕跡，師生地位仍然不平等。因而，常有無視學(xué)生人格，對學(xué)生不同意見進行諷刺、挖苦的現(xiàn)象發(fā)生；也有表現(xiàn)在課堂上，教師常常令學(xué)生在事先設(shè)定的框框里活動和思考，教師主導(dǎo)異化為教師主宰，扼殺了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。
許多教師上課很“善講”，尤其是語文教師，一上講臺就口若懸河、滔滔不絕，自始至終都是課堂的主角，牢牢主宰了整個課堂，很少注意到變換教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生參與。在課堂上，往往就是：善于朗讀的，教師就一味地讀；善于書法的，教師就熱衷于板書；擅長信息技術(shù)的，就盡情地展示課件；甚至，善于唱的，還在課堂上亮起了金嗓子。唯恐不能充分展示教師的風(fēng)采、特長，唯獨忘卻了真正的主角--學(xué)生。這樣的課堂，學(xué)生參與度不高或參與不深入，不容易抓住全體學(xué)生，只有少數(shù)學(xué)生能一直跟著教師思路走，教學(xué)效果就比較差。沒有全體學(xué)生真正意義上量和質(zhì)的參與，正是造成語文課堂教學(xué)無效、低效的重要原因之一。
語文教師要放下“師道尊嚴(yán)”，把課堂還給學(xué)生。激勵、引導(dǎo)所有學(xué)生參與目標(biāo)設(shè)計、學(xué)法選擇，自主地合作探究、質(zhì)疑解難，積極地參與教學(xué)評價等教學(xué)過程，從而改變長期以來教師向?qū)W生“灌輸”、“植入”知識的狀況，而把學(xué)習(xí)知識、建構(gòu)體系、培養(yǎng)能力的主動權(quán)還給學(xué)生。從而，使教師變主宰為主導(dǎo)，有效改變學(xué)生“被學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。
從語文課堂教學(xué)具體的操作手法上講，要突出學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體性。一是教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)主體性，所有目標(biāo)設(shè)計應(yīng)該圍繞學(xué)生的發(fā)展。二是師生倫理定位要體現(xiàn)主體性，師生間平等對話，教與學(xué)雙方共生共長。三是課堂活動要體現(xiàn)主體性，要著眼學(xué)情設(shè)計活動，讓學(xué)生積極參與活動，親歷學(xué)習(xí)活動。四是學(xué)生發(fā)展要體現(xiàn)主體性，課堂應(yīng)該是學(xué)生活動、發(fā)展的時空存在，而非教師“表演”的舞臺。
4．傳統(tǒng)“實用理性”的價值追求，導(dǎo)致教師“表演控”癖好趨之若騖。
“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代知識分子的主流追求。人生所指，不惟學(xué)術(shù)目的，亦為得到貴人的肯定與恩寵。一旦得不到恩寵，難免落寞失意。著名學(xué)者李澤厚先生將這一文化概括為“實用理性”，就是缺乏對超驗價值的追求，只關(guān)注現(xiàn)實的、此岸的價值。今天，仍然有不少教師，不惟把職業(yè)當(dāng)作理想；也有更多的人將其當(dāng)作謀生獲利的手段，追求名利，看重“教而優(yōu)則仕”。于是，公開課變成“作假、作秀、作態(tài)”的“表演課”。特別是頻繁出現(xiàn)的“一課成名”現(xiàn)象，誘使許多語文教師明知作假而違心作假，以追求“成名效應(yīng)”。表現(xiàn)在語文課堂教學(xué)上，有些語文教師在備課時，更多琢磨的不是學(xué)生，而是聽課者、評委的思想理念、心理需求，以“教為悅已者教”的心態(tài)，把語文課堂變成了“秀臺”。久而久之，低專業(yè)含量、形式主義、功利主義的無效、低效教學(xué)，成為語文教學(xué)的“流感”。
“表演”現(xiàn)象之一：課堂上組織“無效”“低效”討論、探究。討論、探究應(yīng)該是圍繞某個問題有效展開的，如果這個問題根本無需討論、探究(比如純粹的知識性問題)，或者根本無法討論、探究(難度過高、時間不允許)，那么這個討論、探究就是“偽討論”、“偽探究”。圍繞必須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難，才能形成有效的討論、探究。純粹知識性的問題，通過學(xué)生查資料、教師直接講授等等，都能解決，并不需要討論、探究。問題難度過高，或者課堂時間不足，學(xué)生又會無法展開討論、探究。這樣的討論、探究，最終會流于形式，毫無效果，成為典型的無效教學(xué)。
“表演”現(xiàn)象之二：多媒體喧賓奪主。多媒體引入課堂，可以增加課堂容量，鏈接教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增加語文教學(xué)的生動性、趣味性。但是，使用不當(dāng)，則可能成為語文教學(xué)的一個新陷阱?，F(xiàn)在，語文教學(xué)中出現(xiàn)一種“多媒體化”的傾向，給語文教學(xué)帶來明顯的影響。比如，把多媒體當(dāng)作黑板用，用多媒體來控制語文教學(xué)過程，教學(xué)中一旦出現(xiàn)非預(yù)設(shè)的教學(xué)情況，要么就棄用課件，要么就掐斷生成，按照預(yù)設(shè)程序繼續(xù)上課。再有，就是用多媒體對文本進行過度演繹，導(dǎo)致多媒體反客為主，取代文本成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要對象。
“表演”課中“表演”形式多種多樣，如學(xué)孔乙己打酒，表演魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，由《鄒忌諷齊王納諫》而拓展研討中國古代的妻妾制度，由《蘭亭集序》而探究書法藝術(shù)等等。凡此種種，不一而足。
傳統(tǒng)文化之于中華民族，已入髓入心，其中精華有之，糟粕有之。愿我們借語文“有效教學(xué)”的議題，來探究低效、無效語文教學(xué)的文化根源。在反思中，直面流弊，讓語文教學(xué)走上一條有效之路。
丁衛(wèi)東。
論文外文資料篇五
隨著公路運輸事業(yè)的不斷發(fā)展，公路等級的不斷提高，人們對公路質(zhì)量的要求也越來越高。因此，建設(shè)出一條好的公路不僅要靠外觀，還要靠一流的質(zhì)量。這樣一來就要求我們在進行公路工程施工的時候必須做好真實完整、分類有序的質(zhì)檢資料，以此指導(dǎo)施工，保證工程質(zhì)量。公路質(zhì)量檢驗資料是公路工程項目中重要的組成部分，是工程在施工過程中施工單位、監(jiān)理單位依據(jù)有關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，對整個工程建設(shè)做出的完全真實的文字、圖表、音像等記錄，并且將其整理后歸入檔案。這些整理后的資料也為工程的質(zhì)量評價、工程運行、管理以及后期養(yǎng)護提供了重要的理論依據(jù)。但是由于人們思想上存在著誤區(qū)，它的作用根本沒有得到充分利用，也沒有真正如實地記錄工程在施工時的一系列數(shù)據(jù)和資料，更多的只是把它當(dāng)成整個工程項目的一個附屬品，沒有認識到質(zhì)檢資料對于公路工程建設(shè)全過程的重要意義，因此，很多時候工程質(zhì)檢根本發(fā)揮不了它的真正作用。為此，本文將從以下幾個方面提出相關(guān)建議，希望施工單位和監(jiān)理單位能夠從思想上重新認識公路工程質(zhì)檢資料的重要性，只有從思想上認識到了才能利用好質(zhì)檢資料，從而控制整個工程的具體實施過程，確保整個工程的質(zhì)量。
1加強領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊伍的素質(zhì)。
公路工程質(zhì)檢資料的收集要求達到真實、系統(tǒng)、全面的標(biāo)準(zhǔn)，要達到這一要求的關(guān)鍵就是要加強領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊伍的素質(zhì)。在現(xiàn)代工程施工過程中，一般都需要同時提交質(zhì)檢資料和一些計量資料，因為計量資料需要以質(zhì)檢資料為參考，所以只有同時提交才能在一定程度上保證質(zhì)檢資料的及時性以及為計量資料提供第一手資料。但是其中也不乏一些為了及時提交資料而趕工的現(xiàn)象，這樣一來就降低了資料的真實性。因此，需要領(lǐng)導(dǎo)班子加強對質(zhì)檢資料的重視，要對此提出嚴(yán)格的要求。詳細來說，要負責(zé)人和責(zé)任人明確自己所要承擔(dān)的責(zé)任，制定出配套的管理制度，并且將一定權(quán)利下放給質(zhì)檢人員，最好是讓質(zhì)檢人員承擔(dān)一定的經(jīng)濟責(zé)任。通過實施這樣的制度就能加強質(zhì)檢人員的責(zé)任心和責(zé)任感，從而主動對資料進行分析、整理、審查和利用，使質(zhì)檢資料發(fā)揮出它在工程中的重要作用。職工隊伍的素質(zhì)提高后，他們就能夠充分認識到資料不是簡單地記錄文字、圖表等信息，這種資料更是一種工具，是指導(dǎo)施工最有力的理論依據(jù)，因此就會認真對待，主動地去記錄、計算、分析和檢測施工過程中的各種數(shù)據(jù)，有效地避免為了趕工而出現(xiàn)的'事后補記、漏記和錯記，最后提高整個工程的施工質(zhì)量和經(jīng)濟效率。
2注重全面記載和分析，做好公路工程質(zhì)量控制。
因為質(zhì)檢資料的記載是貫穿整個工程施工過程的，所以應(yīng)該被全面詳細的記載，并且對此做出細致的分析，這樣才能更好的指導(dǎo)施工。不過我們這里所說的全面不是只要按照老一套的標(biāo)準(zhǔn)來進行記載，比如以往的人們通常就按照各種條規(guī)的表格填涂好就完事兒了，從來沒有考慮過這些表格是否適用于現(xiàn)在。因此，我們所要說的全面記載和分析是要根據(jù)具體工程資料的不同性質(zhì)，按照不同的要求來記載和分析。一般而言，要從以下三個方面入手。
2.1對施工前期各種材料的全面質(zhì)檢。
施工前期都必須要購買大量的材料，雖然采購的材料一般都是在熟悉的地方購買，但是為了工程質(zhì)檢的全面記載，施工前期的材料質(zhì)檢也不容忽視。首先，大批的材料不是就簡單的送檢，送檢的時候要根據(jù)工程的需要將材料按照種類、數(shù)量以及規(guī)格的不同分批送檢，需要進行什么試驗就送到什么地方。比如石料和鋼材一般測試的是它們的抗壓性，而水泥和砂漿則需要測試它們的調(diào)配比例。其次，要對施工過程中各種材料的購買量和使用總量進行嚴(yán)格核對，并且時刻對施工過程中所使用的材料進行隨機抽樣檢查，確保工程保質(zhì)保量地進行。
2.2全面仔細地記錄施工的每道工序。
施工過程的質(zhì)檢是關(guān)乎整個工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在，而如何全面仔細地記錄施工過程的資料就必須對每一道施工工序進行清楚地記錄。其中包括施工的具體地方、時間、當(dāng)天的氣溫、空氣濕度甚至是風(fēng)力大小等外部條件；使用設(shè)備的型號和性能、到場施工人員的數(shù)量和工種，以及使用材料的種類和材料是否經(jīng)過檢測等內(nèi)部條件。如果在施工過程中出現(xiàn)了特殊事件，也必須對處理事件時的方法、過程和結(jié)果進行詳細的記錄。真正做到全面仔細記錄每一道施工工序。
2.3對檢測資料進行全面的檢查。
檢測資料是否全面關(guān)乎著部分工程甚至整個工程的實施，對于檢測資料也要嚴(yán)格地全面檢查，檢測資料的每個部件和構(gòu)造是否合格，使用年限是否超出。另外，從整個施工空間來看，工程的具體坐標(biāo)位置等條件是否齊全。如果檢測結(jié)果都滿足施工條件的話，檢測資料就是合格的、全面的。只要按照上面的幾點去做，就可以全面記載質(zhì)檢資料，而且通過這樣的方式得到的資料都能夠真實地反映出施工的全過程。不過，光是記載資料并沒有達到之前的要求，把質(zhì)檢資料的價值發(fā)揮出來才是最終目的。因此，要及時而準(zhǔn)確的分析這些資料，最后將分析得出來的結(jié)果又反過去指導(dǎo)施工，以及在日后評定工程質(zhì)量的優(yōu)劣。質(zhì)量評定功能是顯而易見的，我們更加側(cè)重的是如何指導(dǎo)施工，防止施工過程中出現(xiàn)各種偏差，讓工程保質(zhì)保量完成。雖然誤差是不可完全避免的，但是錯誤是不能出現(xiàn)的，而通過對質(zhì)檢資料的整理和分析就可以將這些偏差控制在最小的限度。
3充分利用監(jiān)理單位的監(jiān)督作用，保證工程質(zhì)量。
監(jiān)理資料也是公路工程資料的重要組成部分之一，它真實可靠的反映了監(jiān)理單位在工程建設(shè)中的一系列活動，同時也從中反映出了施工過程中出現(xiàn)的一切問題。因此，監(jiān)理單位在監(jiān)理資料提供方面有著不可替代的作用。監(jiān)理人員在監(jiān)理過程中可以采用多種方式，常見的方式主要有旁站、巡查、隨機檢查等對施工單位的施工活動進行監(jiān)督。旁站監(jiān)理主要是對施工活動進行跟班監(jiān)督，比如路基、路面、橋梁、隧道等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序和施工質(zhì)量進行全面地跟蹤式監(jiān)督。巡查人員主要是全天候不定時的到一些重要的施工場所對施工人員進行監(jiān)督。不管是旁站還是巡查都要隨時對施工人員的施工活動和施工設(shè)備、材料等按照規(guī)定進行不定時抽查，抽查的主要對象是關(guān)鍵的施工工序、施工原材料、工地設(shè)備等。監(jiān)理人員不能單純的為了完成任務(wù)只是形式上去監(jiān)督，而是要通過監(jiān)督時刻做好監(jiān)理記錄。比如寫監(jiān)理日記、監(jiān)督報告等，以便將監(jiān)理記錄及時并且完整的記載下來，之后還要做好整理后把實際情況最快地反映給業(yè)主。這樣一來就讓監(jiān)理單位發(fā)揮了監(jiān)督工程的作用，從而也使得質(zhì)檢資料具有真實性、及時性、完整性和準(zhǔn)確性，進而保證了整個工程的質(zhì)量。
4結(jié)語。
交通運輸是一個國家和地區(qū)社會和經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)，正如俗話所說的：“要想富，先修路”，從我國交通運輸?shù)陌l(fā)展來看也證實了道路交通對于一個國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。在我國國民經(jīng)濟中，公路運輸作為交通運輸這個基礎(chǔ)性服務(wù)行業(yè)的重要組成部分，對經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮著巨大的推動作用。特別是隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進步，我國公路工程事業(yè)也不斷的發(fā)展。從工程施工人員的進步到施工設(shè)備和技術(shù)的不斷革新，人們對公路的質(zhì)量要求也越來越高。因此，只有將公路工程的質(zhì)檢資料做到真實、及時、完整和準(zhǔn)確，并且及時進行科學(xué)的分析和計算，才能更好地指揮工程，保證工程質(zhì)量，從而最大地發(fā)揮質(zhì)檢資料自身的價值，最終建設(shè)一條集質(zhì)量與外觀于一體的優(yōu)質(zhì)公路。
論文外文資料篇六
原宿（harajuku）是日本少男少女時裝流行的發(fā)源地。原宿處于東京兩大商業(yè)區(qū)新宿和澀谷之間，一度是寧靜的住宅區(qū)。由于環(huán)境清幽，漸漸吸引了一些富藝術(shù)氣息的年輕人前來這里經(jīng)商，開設(shè)服裝店和精品店。80年代，原宿兩次被時尚潮流巨浪卷襲。一是在原宿車站附近開始出現(xiàn)一些年輕的音樂愛好者，在人來人往的行人道上以胡亂配搭的街頭裝扮表現(xiàn)他們的表演才華。他們的服飾，后來發(fā)展成另一派的街頭時尚。二是在那段時期，一些著名的時尚品牌紛紛在原宿一帶開店，漸漸吸引對時裝敏感的年輕人涌向這區(qū)。以原宿車站為起點，出竹下口至竹下街、出表參道口至代代木公園、明治神宮直至表參道大街一帶，終日可見一群群男女學(xué)生。每逢周末，神宮橋附近便聚集許許多多的扮星族和追星族，身著奇裝異服來表現(xiàn)、發(fā)揮他（她）們所具有的“星族天賦”。由原宿至青山大道間的表參道，以日本的“巴黎”而著稱。沿街的林蔭道，開放式的時髦咖啡店和餐廳，高檔時裝店，優(yōu)雅而富有風(fēng)情。
形成過程。
東京的原宿成為年輕人文化的“信息中心”是在60年代左右。原宿流行之初是一群乘著高級外國車的年輕人。他們最初是受了美國占領(lǐng)時帶來的美國文化的影響。70年代初，日本產(chǎn)生了時裝雜志，作為時裝雜志代表的《anan》上登出了專輯“東京街頭發(fā)現(xiàn)外國的原宿物語”，使原宿的形象傳遍了全國。那以后的10余年間，有關(guān)原宿報告經(jīng)常出現(xiàn)在代表性時裝雜志《anan》、《non-no》中，逐漸鞏固了領(lǐng)導(dǎo)潮流的地位。在70年代，原宿的流行通過時裝雜志介紹普及到了全國。進入80年代，原宿流行開始進入成熟的時代。從原宿誕生的“原宿品牌”迎來了高潮，產(chǎn)生出了“竹筍族”，以竹下通為中心的“少年文化”漸漸開花結(jié)果，出現(xiàn)了不少追夢故事。
服飾特點。
“竹筍族”是79年夏天開始在原宿的步行天國一帶出現(xiàn)的裝束獨特的少年群體，語源出自原宿原有的“裝飾竹筍”的風(fēng)俗。他們上身穿原色披風(fēng)式外套、下穿燈籠褲、身上掛著的姓名卡、各種徽章、法卡、布制玩偶，腳下穿著白色運動鞋。開了男性裝飾的風(fēng)氣。當(dāng)時，有錢的成年人每天晚上可以到迪斯科舞廳跳宿竹筍族舞，而沒錢的的高中生們只能等星期天在馬路邊消散自己的過剩能量。他們把跳舞用的衣服裝在袋子里，到了表演場所附近的代代木公園再換上。后來路邊跳舞的少年中有人被媒體發(fā)現(xiàn)捧成了紅星，這種流行走到了最高潮。后來，竹筍族的流行終于開始走下坡路，路邊演唱的傳統(tǒng)卻脈脈不絕。
原宿的流行多是青少年自愿組合樂隊的演出服，這些色彩夸張、式樣怪異的服裝，在自己的家附近穿出來，會被家長伙鄰居斥責(zé)，但在原宿，無論多么夸張都沒有什么問題，所以，在這里穿出的服裝，自然而然地帶有一種展覽或表演的性質(zhì)，服裝的搭配本身就反映著一種審美感、一種匠意。每個普通的人都可以任意參加，以獲得注目的多少為判斷標(biāo)準(zhǔn)。這也是為什么原宿的服裝流行比起澀谷來，顯得色彩豐富而夸張的原因。到了90年代原宿的流行終于離開了模仿的軌道，向著創(chuàng)造獨有的時裝文化邁開新一步。
發(fā)展歷程。
群追捧它們的年輕人，所以街頭的行人就是時尚的載體，除了我。可以在街頭看到很多打扮成cosplay樣子的年輕人，他們?nèi)宄扇和现b有衣服箱子，在十字路口旁的街頭聚集著，不是為了商業(yè)活動，而是自發(fā)的。有家店鋪打著“人類歷史上最低價”的招牌，一件衣服30日元，也就是不到兩塊錢的樣子，有的店鋪里面一塊破布要賣個上w日元，所以不能以外觀來判斷它們的身價。年輕人在東京，有趕不完的時髦，朝拜不完的時尚殿堂，走訪不完的個性小店。
根據(jù)年齡、口味劃分，東京時下最熱的兩大年輕時髦重地是原宿和代官山。國際聞名的青山區(qū)則是高級時裝的展示舞臺，且另作別論。
感覺較年輕活潑的原宿這一兩年擴充版圖，發(fā)展出“里原宿”這片新天地。要找更新鮮的個性小店，嗅覺敏銳的時髦男女都往里原宿鉆，散布在代官山窄街小巷的時尚商店高貴優(yōu)雅中顯示獨特個性。
追求時尚。
原宿站只有一個進出口，步出就是竹下通，竹下通的店鋪營業(yè)時間大多是早上十一時至晚上八十。遇上怪人強拉你進他們的店，堅拒便可。
遇上原宿族，可邀他們拍照，他們大都來者不拒，還感到很自豪呢！
星期天最熱鬧，一定要到明治神宮和代代木公園的跳蚤市場看看，錯過就很可惜。原宿是日本的潮流指標(biāo)，大街小巷都被“朝圣”的年輕人擠得水泄不通。到原宿除了搜索至in的新裝，很多舊衣服也值得細看。買貨點有星期六日的跳蚤市場，更有不受天氣、時間限制的店鋪。二手風(fēng)早已吹到香港，但香港二手店的規(guī)模和款式當(dāng)然不及彼幫。
有人曾說過在原宿，我們可以看到日本的傳統(tǒng)與先鋒在此和諧地交匯，彼此相安無事。是的每當(dāng)看到身穿和服前往明治神宮參拜的路人，跟星期天的原宿族，在我們面前交織而過時，我們總會對原宿這地方有另一種深刻的體會。日本青少年負荷著生活上、學(xué)業(yè)上的壓力，厭惡這個社會總是充滿千篇一律的框框，所以企圖在精神上尋找突破與逃亡。原宿街頭正好成了她們標(biāo)新立異的場所。原宿是日本年輕人最為活躍的地方。在原宿地鐵站外不遠的一隅，就在明治神宮外端入口處的神宮橋上，總會有成群結(jié)隊的年輕人，大多數(shù)為少女，在這里粉墨登場。每逢星期天的晌午，你總能見到一個個濃脂艷粉，打扮得花枝招展的少女紛紛到此亮相。這里的少女一身奇裝異服，有的打扮成醫(yī)生和護士，披上白色外套，頸項還懸著聽筒，有的在發(fā)梢間系上顏色羽毛，令人聯(lián)想到了飛禽走獸，是藍鳳凰？抑或烏鴉？有的染一頭紅發(fā)，著一身紅黑配搭，還穿引了繩線無數(shù)。有的則臉上縱橫線條，或故意在眼影下殘流幾道參差不齊色彩。有的涂著電掣似的唇膏顏色，抹一嘴黑唇，是撒旦化身？是鬼魅復(fù)活？難免使人思緒暢游宇宙人寰。藍與黑的飛毛走羽，不知金庸想像中的“藍鳳凰”形象是否如此？自由自在地趴在街道上，絲毫不需要顧及他人的眼光。
想像空間。
初時看到打扮得妖里妖氣，人不人鬼不鬼的，心里免不了帶點兒戰(zhàn)兢，感覺她們恍如兇神惡煞的模樣，擔(dān)心自己瞅多了幾眼會惹來“殺身之禍”！后來才發(fā)現(xiàn)實際上她們并不可怕，而且還很友善，樂意讓人攝取她們的照片！這些青春少女，年齡介于12至16歲之間，大部分是中、高校女學(xué)生。這些少女們身上的服裝，大多數(shù)是自己親手制作的，只有一小部分的衣著是在原宿街上特別服裝店購買的。在這里，一切就只有那么一個規(guī)則：沒有規(guī)則。參與者有那么自由的創(chuàng)作空間，任隨天馬行空！衣服可以繽紛七彩，頭發(fā)可以五顏六色，化妝可以五花八門，把自己的創(chuàng)作力發(fā)揮得淋漓盡致。有妖治的粉飾，也有較簡單的搖滾打扮，任君鑒賞。
另類文化。
日本報章上讀過如斯的報道，日本青少年負荷著生活上、學(xué)業(yè)上的壓力，厭惡這個社會總是充滿千篇一律的框框，所以企圖在精神上尋找突破與逃亡。這里就是她們標(biāo)新立異的領(lǐng)域，是屬于她們自己的輕松地帶，絲毫不需要顧及旁人的眼光，是躺是坐是站，一切皆是她們疲憊以外的松懈！所以星期日的晌午，在神宮橋上，你不會錯過那妖艷奪目的一群。無形中，這已是神宮橋上的一幕風(fēng)景，是游人的一個景點，是年輕人發(fā)揮創(chuàng)造力的一道途徑，也是女生們發(fā)泄煩悶的一項管道；更加重要的是，她們已塑造了日本新生代的另類文化。
評價。
“跟澀谷的喧嘩和混亂相比，原宿是個可以懷著輕松心情消磨一兩小時的地方。
“只”要你步出模仿英國鄉(xiāng)村風(fēng)格興建的原宿車站，便會看到已成原宿經(jīng)典標(biāo)記的一對惹眼招牌。穿過那條永遠擠滿人的小徑，就是你在報紙雜志上，一定看過的人氣熱點竹下通。
原宿。
“幾”年前的竹下通，主要售賣明星照片和偶像精品，隨著明星精品店的沒落，取而代之的，是很多很有看頭的精品雜貨小店。當(dāng)然少不了為原宿族而設(shè)、售賣色彩極鮮艷夸張的奇裝異服和銀器的專賣店。普通人根本不敢穿在身上。
“來”到原宿，絕不可錯過到laforet百貨公司吸收最新潮流信息。女孩子一頭栽進去，就會如狼似虎地買買買，簡直是一發(fā)不可收拾，簡直是男人最痛。
論文外文資料篇七
站長做seo的目的都是一眼過的網(wǎng)站排名，但是有了排名還是行需要的是軟文質(zhì)量，最總會挑選出好的網(wǎng)站，也會涉及跳出率。如果寫出高質(zhì)量的文章。軟文文章如何寫。
第一：【優(yōu)化網(wǎng)站之前優(yōu)化自己】。
把自己的能力提高，軟文習(xí)寫作能力，語言表達能力要強，這才能寫出高質(zhì)量的文章。
第二：【優(yōu)化自己之前軟文見解】。
軟文見解就是別人的文章的結(jié)構(gòu)語句的寫作，同樣你要去看，去寫，去了解其中的知識。指廣告文，特別是這些質(zhì)量非常不錯的文章，寫作能力也是一流的。什么地方開始寫，無從下手，就從這里下手。
第三：【文字擴展能力】。
想必你也寫了幾百篇文章了。
第四：【合理的編輯】。
除以上情況，你都具備，可是你不具備的就是文章沒有合理的編輯，怎么說呢。文章是好不過你沒有做到開頭，和結(jié)尾，開頭合理分配就是一個總結(jié)，盡量把你的“燭芯”的內(nèi)容寫上去，中間可以嗦幾句。好處有文字的數(shù)量增加，文章內(nèi)容質(zhì)量也不下降，體驗也很好。用戶最后讀完的確實的你的總結(jié)。簡單的總結(jié)可以讓用戶更能理解你的文章。通俗一點最好，因為很多用戶都是文采也不是很好。
第五【軟文能力主要由表達能力】。
提煉能力和擴展能力，獲得方式進行擴展：商家贈送、網(wǎng)上獲得、購物贈送等，有一些書籍可以參考，更有效的就是電影中的。他們用到的好的詞句，比如說：“你吃飽了撐著沒事干，在這跑啥呢”你可以寫成：“你吃好了，沒事干，在這干嘛呢，是不是心理癢癢”。如果說出了用戶的心里話，他首先的就是把你的文章看完，覺得有價值就會常來你的網(wǎng)站。隨之方法可行就提升了表達能力。從一個長尾關(guān)鍵詞擴展到一篇文章就會輕而易舉的做到。你也不會為寫文章而發(fā)愁了。
作者：古宏濤。
論文外文資料篇八
摘要：園林綠化施工工程中資料的編制是保證工程順利進行的重要條件，本文將從園林綠化工程資料編制的重要性、目的以及存在的問題等方面展開論述。
關(guān)鍵詞：園林綠化；資料編制；重要性。
園林綠化工程資料的編制，是對整個綠化建設(shè)工程以及施工階段實際發(fā)生的各種技術(shù)性文件真實的記錄和詳細的匯總。園林綠化工程資料編制是城市建設(shè)增加后備資源的重要組成部分，對城市建設(shè)、城市改造和城市維護等能起到一定的指導(dǎo)作用，從而為工程施工減少或避免不必要的損失。園林綠化工程資料編制是一個將綠化建設(shè)工程主要施工過程及現(xiàn)狀，具有保存價值的各種載體文件進行收集、整理、立卷、歸檔的過程。在資料編制的過程中，按照技術(shù)、專業(yè)、質(zhì)量管理等不同內(nèi)容、屬性和特點，進行科學(xué)的分類、歸檔、保存，以便管理。工程資料編制是記錄原始資料的過程，對工程中的質(zhì)量評定、計量支付、索賠處理、合同爭議解決等有著重要的意義。對于隱蔽工程、重要部位、關(guān)鍵工序等施工過程工程資料編制應(yīng)該靈活采用照相、攝像等技術(shù)手段，予以記錄并妥善保管好各類原始資料。
二、園林綠化工程資料編制的相關(guān)要求。
真實、有效、正確、完整是工程資料編制的明顯特點；一般來說要采用制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的編制方式，園林綠化工程的資料編制也不例外。在資料編制的過程中一律按規(guī)定的表格，格式和要求進行編制，達到完整性、準(zhǔn)確性及系統(tǒng)性的統(tǒng)一，真正的做到字跡清晰、項目齊全、內(nèi)容完整。
以政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的建設(shè)文件為前提；必須嚴(yán)格按照國家或地區(qū)各項工程建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范來執(zhí)行；園林綠化工程建設(shè)的相關(guān)法律、法規(guī)及項目審批文件；園林綠化工程項目有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件、技術(shù)資料以及承包工程的規(guī)范的合同；《城市綠化條例》《城市綠化和園林綠地用植物材料》（cj/t34-91）；《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》db11/t212-也是園林綠化工程資料編制的重要依據(jù)。
四、園林綠化工程資料編制內(nèi)容。
園林綠化工程資料的編制是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工作，包括資料收集、統(tǒng)計加工以及各種與之相匹配的保密制度、借閱制度和庫房管理制度、檔案管理人員遵守管理條例等等。園林綠化工程資料編制具體內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.規(guī)劃設(shè)計資料。
包括建設(shè)工程設(shè)計合同、總體規(guī)劃書、說明書、成套圖紙、設(shè)計預(yù)算書等、
2.招投標(biāo)文件。
包括中標(biāo)通知書、建設(shè)工程施工合同、施工圖紙及說明書、工程的報價表等。
3.開工審批資料。
包括設(shè)計、施工企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)等級證書、專業(yè)許可證；負責(zé)人的名單以及工作證上崗證；圖紙的審查記錄表、交底表、工程施工方案的申報表以及審批報告等等。
4.施工及驗收資料。
包括現(xiàn)場詳細記錄由建設(shè)單位主持，設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位、審計單位共同參加的施工現(xiàn)場情況介紹，水、電、道路等設(shè)施交接的書面材料；各種符合開工條件的書面材料；施工單位編寫項目資料、構(gòu)配件等；施工單位編寫的施工報驗表及現(xiàn)場監(jiān)理簽發(fā)的通知單，見證記錄，中間交驗書、驗收記錄；隱蔽工程驗收記錄；工程圖紙變更記錄；設(shè)計變更洽商記錄；工程質(zhì)量保修書等。
5.財務(wù)審批文件。
建設(shè)工程施工合同、設(shè)計變更、洽商或協(xié)議書；國家有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)、規(guī)定及規(guī)范。本地區(qū)工程概（預(yù)）算定額、取費標(biāo)準(zhǔn)、市場價格信息；有關(guān)定額、費用調(diào)整的文件規(guī)定；工程變更費用報審與簽證；施工索賠費用；工程竣工結(jié)算報告等。
五、園林綠化工程編制中存在問題及解決方法。
1）合同中會出現(xiàn)承發(fā)包方工程施工范圍界定、數(shù)據(jù)不明確，合同內(nèi)容不詳細。解決方法：一是查看招標(biāo)文件中招標(biāo)范圍；其次是以施工現(xiàn)場監(jiān)理的簽證為準(zhǔn)。
2）合同中合同價含糊不清，采用何種計價方式不明確。解決方法：實行工程量清單計價的工程，應(yīng)采用固定單價合同。
3）物價上漲引起的計劃外成本增加。解決方法：（1）當(dāng)工程量清單項目工程量的變化幅度在10%以內(nèi)時，其綜合單價不作調(diào)整，執(zhí)行原有綜合單價。（2）當(dāng)工程量清單項目工程量的變化幅度在10%以外，且其影響分部分項工程費超過1%時，其綜合單價以及對應(yīng)的措施項目費（如有）應(yīng)作調(diào)整。調(diào)整的方法是：由承包人對增加的工程量或減少后剩余的工程量提出新的綜合單價和措施項目費，經(jīng)發(fā)包人確認后調(diào)整。
4）因不可抗力事件導(dǎo)致的費用，發(fā)、承包雙方應(yīng)按以下原則分別承擔(dān)并調(diào)整工程價款。
解決方法：工程本身的損害、因工程損害導(dǎo)致第三方人員傷亡和財產(chǎn)損失以及運至施工場地用于施工的材料和待安裝的設(shè)備的損害，由發(fā)包人承擔(dān)；發(fā)包人、承包人人員傷亡由其所在單位負責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費用；承包人的施工機械設(shè)備的`損壞及停工損失，由承包人承擔(dān)；承包人應(yīng)發(fā)包人要求留在施工現(xiàn)場的必要的管理人員及保衛(wèi)人員的工費用，由發(fā)包人承擔(dān)；工程所需清理、修復(fù)費用，由發(fā)包人承擔(dān)。
5）合同中會出現(xiàn)承發(fā)包雙方的權(quán)利義務(wù)不明確、風(fēng)險如何分攤的問題。解決方法：發(fā)承包雙方各自應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險內(nèi)容、風(fēng)險范圍及幅度，采用以下分攤原則：對于法律、法規(guī)、規(guī)章或有關(guān)政策出臺導(dǎo)致工程稅金、規(guī)費、人工發(fā)生變化，并由省級、行業(yè)建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的工程造價管理機構(gòu)，根據(jù)上述變化發(fā)布的政策性調(diào)整，承包人不應(yīng)承擔(dān)此類風(fēng)險，應(yīng)按照有關(guān)調(diào)整規(guī)定執(zhí)行。對于承包人根據(jù)自身技術(shù)水平、管理、經(jīng)營狀況能夠自主控制的風(fēng)險，如承包人的管理費、利潤的風(fēng)險，承包人應(yīng)結(jié)合市場情況，根據(jù)企業(yè)自身實際合理確定、自主報價，該部分風(fēng)險由承包人全部承擔(dān)。
6）合同中會出現(xiàn)預(yù)付工程款的數(shù)額、支付時限及抵扣方式、付款期限以及違約責(zé)任不明確，工程拔款手續(xù)不健全、延期付款的問題。解決方案：工程預(yù)付款支付的時間和金額應(yīng)按（財建[]369號）的規(guī)定執(zhí)行。包工包料工程的預(yù)付款按合同約定撥付，原則上預(yù)付比例不低于合同金額的10%，不高于合同金額的30%，對于重大工程項目，按年度工程計劃逐年預(yù)付。在具備施工條件的前提下，發(fā)包人應(yīng)在雙方簽訂合同后的1個月或不遲于約定開工時間前7天內(nèi)支付，如發(fā)包人不按期支付，承包人應(yīng)在10天內(nèi)向發(fā)包人發(fā)出支付要求，發(fā)包人仍未支付的，可在要求發(fā)出14天后，停止施工，發(fā)包方應(yīng)從約定應(yīng)付之日起向承包人支付應(yīng)付款的利息。
總之，園林綠化工程的資料編制是園林綠化工程建設(shè)的重要前提和組成部分，只有認真對資料進行編制，才能減少或避免施工中的問題，達到施工效果的最優(yōu)化。
參考文獻：
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[5]徐占發(fā).工程量清單計價編制與實例詳解.中國建材工業(yè)出版社，2004.
論文外文資料篇九
摘要：規(guī)范的科研資料管理在科研管理中具有重要的地位和作用。本文針對目前科研資料管理存在的問題，提出了資料管理中的幾點建議。
科研資料是儲備科技信息和科技知識的主要載體，為實際科學(xué)研究提供寶貴的理論依據(jù)，具有重要的參考價值。因此，做好科研資料的管理工作，對科研成果的申報、研究、管理、開發(fā)有著很大的關(guān)系。
科研資料的管理工作涉及到方方面面，從資料的整理到資料統(tǒng)計，從資料保存到資料查詢，每一步都需要認真、細致的細化工作，以保證科研資料客觀、準(zhǔn)確發(fā)揮其作用。
論文外文資料篇十
在如今這個信息爆炸的時代，大量的論文資料就像是一座豐富的寶藏。無論是學(xué)術(shù)研究、論文寫作還是個人知識充實，我們都需要通過查找論文資料來獲取最新的信息。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)上大量的信息，我們每天都瀏覽著大量的網(wǎng)站，很容易就會花費大量時間找到正確的論文資料。在這個過程中，我總結(jié)了一些查找論文資料的心得和體會，希望能幫助需要的人。
第二段：分類論文比較效率高。
當(dāng)我們試圖查找論文資料時，我們往往會陷入一種迷茫的狀態(tài)。我們不知道要使用什么樣的關(guān)鍵詞，我們也不知道應(yīng)該借助哪個專業(yè)數(shù)據(jù)庫來查找。我建議大家在此之前，先將論文分類。通常，您可以在一個特定的領(lǐng)域中找到一篇先驅(qū)論文，然后通過它了解更多論文。對于初學(xué)者來說，這是一種很好的技術(shù)，因為你可以將一個非常大的主題分成各個子領(lǐng)域，然后逐一總結(jié)。
第三段：使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫。
一旦您選擇了要搜索的領(lǐng)域和方向，就可以使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫進行搜索。查找論文資料時，良好的數(shù)據(jù)庫可以為您提供高效的檢索工具。我個人喜歡用Google學(xué)術(shù)搜索，它是一個功能強大的搜索引擎，可以搜索各種類型的學(xué)術(shù)論文，包括科學(xué)論文、技術(shù)報道、學(xué)術(shù)論文、期刊文章等。使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫可以幫助您更快地找到您需要的論文，并從中獲取更高質(zhì)量的信息。
第四段：不要局限于英文。
雖然英語是一種廣泛使用的學(xué)術(shù)語言，但你不應(yīng)該局限于它。假如你想了解某一個地區(qū)的文化、思想傳統(tǒng)等，那么搜索該地區(qū)的論文，可能更有收獲。在我搜索論文資料的時候，我嘗試了閱讀其他語言的論文，尤其是法語和西班牙語的。當(dāng)你看到來自不同地區(qū)和不同語言的專家在概念上的互動時，你會領(lǐng)悟到不同的語言和思考方式的巨大差異。
第五段：總結(jié)。
總之，在查找論文資料上，我們不僅需要耐心，還需要一定的技巧。先將論文分類，然后使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫進行搜索，不要局限于英文，是幫助我們更輕松地找到并適應(yīng)要素的有效技巧。此外，我們還應(yīng)該注意評估和驗證文獻的來源和可靠性。通過上述技巧，在進行論文寫作和學(xué)術(shù)研究時會更加便捷和高效，也會更好地發(fā)掘出論文資料的真正價值。
論文外文資料篇十一
摘要：科研事業(yè)單位旨在對科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，并致力于運用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來解決社會生活中的實際問題，在經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中起著重要作用。然而目前的科研事業(yè)單位在項目管理上存在不少有待改進之處，尤其是在財務(wù)管理方面。針對科研事業(yè)單位的項目管理現(xiàn)狀，本文分析了項目管理的基本特征，探討了項目管理存在的主要問題，提出了以財務(wù)管理為重點加強科研事業(yè)單位項目管理的有效策略。
關(guān)鍵詞：項目管理；科研事業(yè)單位；財務(wù)管理。
項目管理是從外部引入的新的管理方式，它能夠調(diào)節(jié)企事業(yè)單位內(nèi)部的運作，使得各項資源都能充分地發(fā)揮作用。科研事業(yè)單位是一類特殊的事業(yè)單位，不能根據(jù)一般事業(yè)單位的項目管理手段來管理，也不能完全參照企業(yè)的項目管理方式來管理。針對科研事業(yè)單位這一特殊的組織，科研項目管理除了擁有一般特征，還具備了一些特性，具體有以下三方面。其一，不確定性。不確定性是由科研工作的性質(zhì)所決定。眾所周知，科研事業(yè)具有很強的探索性和試驗性，研究內(nèi)容、研究對象都可能根據(jù)實際情況作出調(diào)整，研究進度和時間周期也可能根據(jù)實際情況發(fā)生變化，項目初設(shè)和資金投入也會隨之變化。因此說，科研項目管理存在著不確定性。其二，不可預(yù)知性。一方面，這種不可預(yù)知性體現(xiàn)在前期的申報工作上。尤其是國家支持的項目，需要進行充分調(diào)研、論證和方案設(shè)計，花費大量的時間和精力，但即便如此，也難以保證可以申報成功。另一方面，不可預(yù)知性體現(xiàn)在項目研究成果上?？蒲许椖吭绞羌舛藦?fù)雜，其成果越是難以預(yù)測。這給科研項目管理提出了挑戰(zhàn)，增加了難度。其三，風(fēng)險性?？蒲许椖抗芾淼娘L(fēng)險性主要體現(xiàn)在資金投入及管理能力方面。首先，在整個科研過程中，科研事業(yè)單位往往需要投入大量資金，而由于科研活動可能失敗或不能轉(zhuǎn)化為有效的生產(chǎn)力，這些投入將無法帶來收益，科研事業(yè)單位需要承擔(dān)一定的資金風(fēng)險。其次，科研活動是一項復(fù)雜專業(yè)的系統(tǒng)工程，既需要有相應(yīng)的專業(yè)知識，也需要一定的管理能力。前期需要根據(jù)專業(yè)知識來選題定向，中期、后期需要進行精細化、專業(yè)化管理。如果管理能力缺失，也可能產(chǎn)生失敗的風(fēng)險。
二、科研事業(yè)單位項目管理所存在的'問題分析。
第一，缺乏項目管理意識。缺乏項目管理意識是科研事業(yè)單位中最突出的問題。多數(shù)科研事業(yè)單位普遍存在一些誤區(qū)即科研項目的數(shù)量越多，就意味著本科研事業(yè)單位的能力和水平越高，出現(xiàn)重申報、輕管理，重數(shù)量、輕質(zhì)量的現(xiàn)象。當(dāng)科研單位一味地追求科研項目的數(shù)量時，盡管數(shù)量上很可觀，但質(zhì)量也許就差強人意，久而久之就會出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，不利于科研事業(yè)單位的長期發(fā)展和信譽保障。第二，缺乏有效的財務(wù)管理。在科研項目實施過程中，經(jīng)費風(fēng)險是尤其需要注意的事情。由于項目前期申報缺乏財務(wù)管理，科研事業(yè)單位存在著資金分配不均勻，項目資金設(shè)計缺乏一定的合理性，導(dǎo)致資金的使用率低，用途模糊，科研成本較高，從源頭上影響了項目管理的效果。第三，缺乏創(chuàng)新型研究的人才隊伍。人才是科研項目管理的關(guān)鍵要素。無論是應(yīng)對技術(shù)風(fēng)險，還是應(yīng)對資金風(fēng)險，又或是應(yīng)對管理風(fēng)險，都需要大量的優(yōu)秀創(chuàng)新型人才。但目前，受事業(yè)單位體制機制的限制，從外部引入創(chuàng)新型人才的困難比較大，這就需要科研事業(yè)單位內(nèi)挖潛力，盡可能地培養(yǎng)高水平、具有創(chuàng)新意識的科研人才，以此提高科研的質(zhì)量，保證科研的順利進行。
三、以財務(wù)管理為重點加強科研事業(yè)單位項目管理的有效策略探究。
（一）強化項目管理過程，提升項目管理質(zhì)量?？蒲胁块T和財務(wù)部門在工作過程中要充分發(fā)揮其在科研事業(yè)單位中的職能。對事業(yè)單位的科研項目進行全程監(jiān)督，強化管理，以促使科研事業(yè)單位項目管理水平的提高。建立立項申報工作小組，對科研項目的實施過程進行監(jiān)督，并做好科研項目的收尾工作，推動科研項目的順利開展。（二）強化科研項目財務(wù)管理。主要從兩方面入手：一方面是強化科研項目的預(yù)算管理；另一方面是強化科研項目的決算管理。這就要求科研項目負責(zé)人必須嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，及時做好科研項目的經(jīng)費預(yù)算編制以及科研項目決算支出這兩方面的工作。對預(yù)算中不合理的部分應(yīng)該第一時間向相關(guān)部門報告，在審批得到批準(zhǔn)后及時調(diào)整預(yù)算，防止科研項目的停滯。（三）加強科研人才隊伍建設(shè)。人才隊伍的強化是一項長期性、綜合性的系統(tǒng)工程。首先，要增強學(xué)科帶頭人的綜合能力，包括科技攻關(guān)的能力、項目管理的能力、財務(wù)管理的能力等，積極推動學(xué)科團隊的建設(shè)，更加重視科學(xué)家和科技管理專家的培養(yǎng)。其次，要構(gòu)建對科研人才成長有利的環(huán)境，積極吸引各方面優(yōu)秀人才，防止現(xiàn)有科研人才的流失。最后，要強化科研人員職業(yè)道德建設(shè)，努力消除科研隊伍中的不正之風(fēng)。（四）把財務(wù)管理充分融入項目管理。在新的財政改革形勢下，財務(wù)管理的內(nèi)涵正加快豐富和拓展，從傳統(tǒng)的簡單管理資金，演變?yōu)樯婕靶б娣治?、成本控制、風(fēng)險防范、資金合理分配、使用效率優(yōu)化的綜合性管理。科研事業(yè)單位應(yīng)積極適應(yīng)財政體制改革形勢和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展趨勢，做好滾動預(yù)算和績效評價，把優(yōu)勢項目做大做強，更好吸引各方面資金特別是社會資金，提高成果轉(zhuǎn)化率，讓科研項目得到更大的經(jīng)濟社會效益。
四、結(jié)語。
科研事業(yè)單位在現(xiàn)代社會中作用越來越凸顯，但通過深入研究分析，項目管理特別是財務(wù)管理水平不夠高是科研事業(yè)單位存在的共性問題。因此本文提出，需要制定系統(tǒng)的解決方案，包括注重管理過程、提高項目質(zhì)量、注重專業(yè)人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)等，特別是要注重財務(wù)管理的綜合作用，希望為科研事業(yè)單位提供有益的參考借鑒。
參考文獻。
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論文外文資料篇十二
畢業(yè)論文是高等學(xué)校畢業(yè)生所寫的用來表述研究成果和闡述學(xué)術(shù)觀點的論說性文章。是一項綜合性的、實踐性的教學(xué)活動。畢業(yè)論文可分為研究型、探索型和應(yīng)用型。研究型的畢業(yè)論文主要從理論上對某一學(xué)術(shù)觀點加以研究，學(xué)術(shù)性比較強，比較接近學(xué)術(shù)論文；探索型的畢業(yè)論文主要是抓住實踐中產(chǎn)生的典型問題，運用一定的理論加以詳盡而全面的分析，提出自己的看法，并作嘗試性地探索，以供解決問題的參考，因而具有一定的現(xiàn)實意義和參考價值；應(yīng)用型的畢業(yè)論文是指學(xué)生用已學(xué)到的理論和知識，來分析和解決自身實踐中遇到的事件或者發(fā)生的問題。無論哪一類選題，要完成畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)，資料的收集是不可缺少的環(huán)節(jié)，因為當(dāng)確定了選題后，還必須對課題進行研究，即對課題所涉及的領(lǐng)域作理性認識，從而了解事物對象內(nèi)在的關(guān)系，尋找依托和支撐論文的觀點。而課題的研究與資料的收集往往是連在一起的，因為研究是一種行為、一個過程，而作為這種行為過程的終結(jié)往往表現(xiàn)為對課題資料的充分掌握。所以也可這樣說，課題研究的過程也就是資料積累的過程。
資料根據(jù)收集方法上的區(qū)別可分為原始資料和二手資料兩類。
所謂二手資料就是非課題研究者本人親自收集，而是已存放的資料或為某一目的已收集的資料。二手資料的來源包括：
第一，內(nèi)部來源。泛指由組織制作、制訂、加工、整理、保管的所有文獻資料，包括企業(yè)的報表總結(jié)資料、銷售數(shù)字、銷售訪問報告、發(fā)票、庫存記錄和以前的研究報告等。
第二，政府刊物。泛指由國家立法部門和行政機關(guān)依法公布的文獻資料，包括各種法律、法規(guī)、政策、條例以及各類年鑒等。如《中國統(tǒng)計年鑒》、《中國經(jīng)濟年鑒》、《上海市2002年年鑒》、《公司法》、《反不正當(dāng)競爭法》等。
第三，報刊書籍。包括國內(nèi)外報刊目錄、索引以及有關(guān)的圖書、雜志等。與經(jīng)濟管理類課題有關(guān)的刊物包括：
2－975人力資源開發(fā)與管理2－839經(jīng)濟管理。
在收集信息時，二手資料是最理想的收集對象，或者說是首先對象，因為總體而言，二手資料快捷、高效而且成本低廉。通過對二手資料的收集，可以了解和大致掌握研究課題的價值、目前研究的現(xiàn)狀以及完成該課題的客觀可能性，找到許多能直接運用于研究的、有價值的資料。
那么如何收集二手資料？
第一，目錄搜尋法。就是借助已有的圖書目錄系統(tǒng)查找出版物，包括報刊、圖書。目前現(xiàn)代化圖書館都建有計算機信息查詢系統(tǒng)。
第二，網(wǎng)上搜索法。
近幾年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，越來越多的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站，企業(yè)信息都在網(wǎng)上公布；同時各種網(wǎng)上信息咨詢機構(gòu)也不斷涌現(xiàn)出來，所以二手資料的收集也變得非常簡單，不必再像以前那樣，奔波于圖書館、資料室、檔案局之間，而只需用鼠標(biāo)輕輕點擊一下，便可進入想去的任何地方。而且由于計算機可以根據(jù)關(guān)鍵字來挑選所需信息，所以解決了所收集信息的“恰當(dāng)性”問題。這里我們推薦幾個網(wǎng)址：
所謂原始資料就是由課題研究者親自收集、加工、整理出來的材料。要完成一個研究課題，僅有二手資料是不夠的，必須親自去收集相關(guān)的原始資料。原始資料廣泛存在于現(xiàn)實生活和實踐中，但往往是不系統(tǒng)，不全面、和不典型的，必須進行再加工后才能使用。當(dāng)我們在收集原始資料時，首先應(yīng)收集與課題直接相關(guān)的資料，其次可以對課題周邊事物情況以及相互的關(guān)系變化等資料進行收集，這樣我們對問題的研究才可能全面深入。
1、原始資料收集的方法原始資料的收集方法很多，常用的主要有：
（1）訪談法。
訪談法是收集資料時運用最廣泛和普及的一種方法，訪談法是訪談?wù)吲c被訪者通過面談口問的形式來收集研究資料的一種方法。訪談可分為集體訪談和個別訪談。
個別訪談是僅指訪談對象是單個人情況下的訪談，也就是專訪法。一般來說，選擇這樣的訪談對象要考慮其典型意義和特殊意義，即普遍性和特殊性。訪談?wù)咭话闶孪纫龊帽容^充分的準(zhǔn)備，如向被訪者了解哪些問題？哪些需要核實？哪些可以引用等。個別訪談是限于訪談人與被訪者之間的信息傳遞，回答者不會受到訪談外的第三人的直接影響。在使用這種方法收集資料時，要注意一次訪問時間不宜太長，有時可能要反復(fù)若干次，訪談時內(nèi)容可以寬些，不要局限在既定的課題上，在談話過程中，要一邊記、一邊想、一邊判斷。談一次，總結(jié)一次，分析一次，指出新問題，這樣就越談越深，材料也就越來越多，便于分析、提煉、概括。
集體訪談則是多人同時作為被訪對象參與訪談，由訪談?wù)呤占Y料的方法，即座談會法，它是收集資料的最簡單易行又最可靠的方法。實踐證明，運用座談會法收集資料時，參加的人數(shù)不宜太多，一般7－10人較合適。座談前訪談?wù)邞?yīng)事先將所有參加座談的人員名單、座談的具體內(nèi)容、要求、舉辦時間、地點等通知參加座談的所有對象。由座談會法是訪談?wù)吲c被訪談?wù)咧g，被訪談?wù)呦嗷ブg的多層次互動，因此它所獲得的資料較其他訪談方式獲得的信息更廣泛，而且由于相互啟發(fā)、相互核對、相互修正，使獲得的資料更完整準(zhǔn)確。
（2）問卷法。
問卷法是最常用的資料收集方法。它的形式是一份精心設(shè)計的問題表格。由于研究者有著不同的研究目的、研究內(nèi)容和研究方式，因此，所采用的問卷也都不是完全相同的。通?？砂褑柧矸譃閮煞N，即自填問卷和訪問問卷，自填問卷即由被研究者自己填答的問卷，而訪問問卷則是由研究者根據(jù)被研究對象的口頭回答來填寫的問卷。
問題和答案是問卷的主體。問題從形式上看，可分成開放式問題和封閉式問題兩類；從內(nèi)容上看，可分成有關(guān)行為的問題、有關(guān)態(tài)度的問題和有關(guān)個人背景資料的問題等。
開放式問題就是不為回答者提供具體答案，而由回答者自由填答的問題。比如；
（1）您對企業(yè)的獎金制度還有什么想法？
（2）您經(jīng)?？茨囊活悤?BR> 開放式問題的主要優(yōu)點是，被研究者可以充分自由地按自己的方式發(fā)表意見，不受什么限制。因而開放式問題所得的資料往往比較生動、比較豐富。但是，開放式問題也有很大的缺點，它往往要求回答者具有較高的知識水平和文字表達能力?；卮鹫咛顚戦_放式問題所花的時間和精力也比較多。同時，開放式問題所得的答案往往只能進行定性分析，而難于進行定量的處理和分析。
封閉式問題就是在提出問題的同時，還給出若干個答案，要求被研究者選擇一個作為回答。封閉式回答的方式有很多種，例如：
兩項式。它是提供兩個答案,讓被研究者從中選擇一個答案的回答方式。
例：您的性別？_______（l）男_______（2）女。
并列式。是對兩個以上互相并列的答案的選擇方式，即在問題后提供三個或更多個備選答案，讓被研究者在其中選擇符合他實際情況的答案。說明只能選一個或幾個答案的回答，屬于限制性回答；任選答案的回答，屬非限制性回答。并列式回答方式，包括限制性回答與非限制性回答兩種類型。
限制性并列式回答方式。
等級式。是對兩個以上分成等級的答案的選擇方式。等級式回答方式，只能從中選擇一個答案。
排序式。是對所選答案進行順序排列的一種回答方式。即讓被研究者從備選答案中選出部分答案,并對它們按照一定的原則進行順序排列，或者讓被研究者對全部答案按照一定的原則進行順序排列。前者叫部分排序式，后者叫全面排序式。
例：您認為,哪些因素對人們選擇職業(yè)比較重要？（最重要,填9；次重要，填8；以此類推，最次要，填1）。
（）（1）工資收入。
（）（2）福利待遇。
（）(3)離家遠近。
（）（4）勞動強度。
（）（5）工作環(huán)境。
（）（6）晉升調(diào)級的機會。
（）（7）社會貢獻。
（）（8）社會聲望。
（）（9）其他（請注明）__________后續(xù)式。是對于選擇某一種答案的人們再次提供備選答案的填答方式。
例：您是否經(jīng)?？措娨晱V告節(jié)目？
封閉式問題的優(yōu)缺點正好同開放式問題相反，其優(yōu)點是被研究者填寫十分方便，對文字表達能力也沒有過高的要求，花的時間也少得多，所得資料特別適于進行定量分析。其缺點則是失去了開放式問題的那種生動豐富的回答，同時，填答中的一些偏誤也難以發(fā)現(xiàn)。
由于問卷大多是由封閉式問題構(gòu)成，問題和答案的設(shè)計就自然成為問卷法成功與否的重要因素。在問題設(shè)計時要注意問題的語言和提問方式，語言要盡量簡單，問題的陳述要盡可能簡短，避免問題帶有雙重含義、傾向性。在設(shè)計答案時，要做到具有窮盡性和互斥性。所謂窮盡性，指的是答案包括了所有可能的情況。答案中必有一個符合實踐對象。所謂互斥性，指的是答案相互之間不能相互重疊或相互包含。
（3）觀察法。
觀察法是直接感知與紀(jì)錄正在發(fā)生的一切同研究對象與研究目標(biāo)有關(guān)的社會事實的一種調(diào)查方法。這種方法要求研究者使用眼睛注視特定的社會現(xiàn)象與環(huán)境因素，以及通過聽覺等收集與課題有關(guān)的資料，同時還包括通過拍照、攝像、錄音等視覺和聽覺的延長手段，獲取周圍的信息。
觀察也是收集一手資料的基本方法之一。它的最大優(yōu)點在于可以實地觀察現(xiàn)象和行為的發(fā)生，收集到既原始又真實的資料。而且簡便易行，靈活性較大，觀察時間可長可短，觀察者由于處于“局外旁觀”的地位，不易被人注意。
觀察的方式分為非標(biāo)準(zhǔn)化觀察和標(biāo)準(zhǔn)化觀察。
非標(biāo)準(zhǔn)化觀察是根據(jù)研究目的對觀察對象進行擴散性觀察的一種方法。這種方法不使用專門的觀察表格、觀察儀器，只直接觀察社會現(xiàn)象，然后根據(jù)回憶記錄下來。這種方法預(yù)先沒有嚴(yán)格的計劃，只要求對事物做一個大概的觀察。
例如，觀察目的是為了了解某企業(yè)人際關(guān)系，則觀察對象即是企業(yè)中的普通工人、班組長、車間主任、廠長等。觀察者可進行非標(biāo)準(zhǔn)化觀察。非標(biāo)準(zhǔn)化觀察對于觀察的精確度、觀察內(nèi)容沒有嚴(yán)格的要求。因而，它往往用于探索性研究。
我們無論是用問卷法收集資料還是用訪談法收集資料，都會涉及這樣一個問題，即向哪些對象去獲取資料。我們可以將符合實踐目的和要求的所有個體作為研究對象，但更多的情況下，我們只將其中一部分作為研究對象，這就涉及到用什么方法選擇對象的問題。常用的手段就是抽樣，即由總體中選取一部分代表的過程。被選取的這部分代表稱為樣本。抽樣的設(shè)計包括三個內(nèi)容：一是抽樣對象，二是樣本大小，三是如何抽樣。
選取樣本的方法分為兩大類：一類是依據(jù)研究任務(wù)的要求和對調(diào)查對象的分析，主觀地、有意識地在研究對象的總體中進行選擇，稱為非概率抽樣。另一類是依據(jù)概率理論，按照隨機原則選擇樣本，完全不帶研究者的主觀意識。也稱為概率抽樣。概率抽樣又可以分為簡單隨機抽樣（即整體中所有個體都有均等的機會被選作樣本）、分層抽樣（即對總體按某種特征，如年齡、性別、職業(yè)等分組，然后從各組中隨機抽取一定數(shù)量的樣本）、整群抽樣（即將總體按某種標(biāo)準(zhǔn)，如單位、地段等分為若干個部分，隨機抽取其中一個部分作為樣本）。概率抽樣是目前用得最多、也是最有用處的抽樣類型。
三、原始資料收集的要求。
資料收集既然是一個過程，那它就應(yīng)該有各個方面的不同要求。
第一資料收集的數(shù)量要求。要完成一篇好的研究論文，相關(guān)數(shù)據(jù)資料的全面占有是基本條件之一，因此在收集資料時，與課題有關(guān)的資料占有越詳盡越好，要貪多務(wù)得、細大不捐。只有具備了足夠的資料儲備，才有可能對實踐課題作全面而深刻的認識和分析。
第二資料收集的內(nèi)容要求。僅有資料的量上要求是不夠的，還必須對所收集的資料在質(zhì)量上提出要求，概括地說就是“去粗取精，去偽存真”。在內(nèi)容上應(yīng)該對所收集的材料是否真實、可靠、是否完整、全面逐一鑒定。
尤其是對二手資料，要認真評估其質(zhì)量，因為這種資料是在過去出于不同目的或在不同條件下收集來的，其實用性會受到限制。因此研究者應(yīng)從資料的公正性、有效性和可靠性三方面對資料進行評估，所謂公正性是指提供資料的人員或組織不懷有偏見或惡意。所謂有效性是指資料是否是利用了某一特定的相關(guān)測量方法來收集的。所謂可靠性是指資料是否能準(zhǔn)確反映實際情況。
第三收集資料的管理要求。資料收集以后要隨時整理歸類。這里沒有一個整齊統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對資料管理的最好方法是分類。分類的益處是隨時可以快速檢索、快速使用。其具體的方法是因人而異的，有人喜歡將文獻資料制成單張卡片，將卡片按類別、按需要整理；有人喜歡在書籍（文獻）中夾書簽、夾條子，平時書籍照樣放在書柜中，到用時隨手一翻就找到；這些方法都是個人習(xí)慣的問題，無所謂正誤優(yōu)劣。管理資料的目的不外乎二，其一為方便，其二為有條理。
總之，資料的收集是畢業(yè)論文寫作不可或缺的環(huán)節(jié)，資料收集的方法很多，對于一個具體的課題而言到底應(yīng)采用什么方法，應(yīng)以能最有效地完成課題的目的和要求為依據(jù)進行選定。
論文外文資料篇十三
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文獻檢索已成為現(xiàn)代科研工作重要的一部分。在大量的文獻中，如何快速準(zhǔn)確地找到所需的資料成為了我們不可回避的問題。在我的論文寫作過程中，我積累了一些關(guān)于查找論文資料的心得，現(xiàn)在我將這些經(jīng)驗總結(jié)成以下五點體會。
第一，制定明確的查找策略。在開始查找資料前，應(yīng)先根據(jù)研究方向和問題明確查詢關(guān)鍵詞。將關(guān)鍵詞分類歸納，設(shè)置邏輯連接詞，呈現(xiàn)在搜索欄中，利用搜索引擎進行搜索。同時，對于自己所處的科研領(lǐng)域，應(yīng)該了解有哪些學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織和會議，以此來進行有針對性的資料搜索，這樣既可以縮小搜索范圍，提高檢索效率，又可以保證所找到的資料的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。
第二，善于利用文獻庫。文獻庫是我們獲取資料的重要途徑之一。我們可以選擇一些權(quán)威性的文獻資源庫進行檢索，例如CNKI、萬方等。在使用文獻庫查詢期刊文章時，可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞、標(biāo)題、作者、摘要等信息來快速定位所需資料。在檢索時，注意篩選收錄時間和語言類型，這樣可以大大降低篇幅冗長和內(nèi)容質(zhì)量不高的文獻的出現(xiàn)概率。
第三，選擇正確的檢索方式。不同的檢索方式應(yīng)根據(jù)不同的需要進行選擇。盲目地使用瀏覽器或者常用的搜索引擎進行檢索，會導(dǎo)致大量無效信息的出現(xiàn)。所以在選擇檢索方式時，要根據(jù)所需查找的內(nèi)容來判斷。針對單篇文章或者特定作者的檢索可以使用作者姓名；針對某一活動的檢索則可以使用關(guān)鍵詞檢索；如果需要分析某一領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)術(shù)機構(gòu)或會議，我們可以將這些領(lǐng)域的相關(guān)信息進行整合，然后采用專業(yè)檢索工具，如WebofScience、GoogleScholar等。
第四，合理利用檢索提示。在進行搜索時，可以根據(jù)檢索提示得到更加精確的搜索結(jié)果。例如，在輸入搜索內(nèi)容后，系統(tǒng)會給出一些跟相關(guān)的提示詞或熱門詞語，我們應(yīng)該考慮到是否需要保留或篩選掉這些提示詞，這樣能夠更好地縮小搜索范圍，找到所需要資料。
第五，對所搜索或下載的文獻進行評估。在大量搜索論文的過程中，要時刻提高自己的文獻素質(zhì)和判斷能力，對搜索到的文獻掌握更全面準(zhǔn)確深入的了解。在評估文章時，應(yīng)思考其科學(xué)性、實用性和時效性，以及是否為權(quán)威機構(gòu)或作者的論文，以便于判斷是不是需要入選參考文獻。同時，還要注意可再現(xiàn)性、實驗和數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，以及文章對目標(biāo)讀者的影響等因素。
總之，在文獻檢索過程中，應(yīng)建立系統(tǒng)的查找策略，善于利用文獻庫和正確的檢索方式，有效利用檢索提示，同時對所搜索或下載的文章進行評估，以確保所找到的資料的權(quán)威性和可信度。我相信只有這樣才能找到所需要的優(yōu)質(zhì)資料，并對所寫論文的質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。
論文外文資料篇十四
這里，提示您留意的一點是，筆墨材料最好找專人賣力清算，最好是認識市場營銷并有肯定筆墨構(gòu)造本領(lǐng)的人，他們可以或許站在企業(yè)、市場和消耗者的多角度思量筆墨的構(gòu)造方法，我的事情領(lǐng)會是企業(yè)在供給材料經(jīng)常常是基于企業(yè)宣揚手冊、彩頁、種種陳訴、技能材料，我想說的是，這些材料每每技能性太強或一味地站在企業(yè)角度：我有何等久長的汗青、技能先輩、聲譽稱呼，但缺少站在客戶角度思量題目。固然，這些都是很好的材料，但發(fā)起您最好找專人清算一下。
上面將網(wǎng)站具有個性的功效展現(xiàn)給各人，您可以憑據(jù)必要，選擇得當(dāng)本身的方法構(gòu)造材料。
1、公布信息。
組建企業(yè)營銷網(wǎng)站，可以把企業(yè)信息和產(chǎn)物信息推到網(wǎng)上，以獲得更多的商業(yè)時機和市場競爭力，這是企業(yè)走近電子商務(wù)的第一步。您在籌集材料及今后的保護中要留意，這是一個增長企業(yè)營銷渠道的方法。您可以使用internet最省錢、最有用地向外界供給企業(yè)的相干信息，以辦事主顧。經(jīng)由過程internet，實時供給企業(yè)的最新動靜，如新產(chǎn)物開辟、股票代價、謀劃情況等。您還可以將internet作為販賣幫助東西，隨時隨地給處于第一線的販賣職員供給種種即時性的企業(yè)信息，以增援販賣運動并與販賣職員隨時連結(jié)相同接洽，低落市場掉誤，制止市場喪失。
別的，在網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信息時要肯定您的目的拜候者，要清晰他人拜候您的站點的來由，也就是要思量這些目的拜候者的需求題目，只要有針對性地供給網(wǎng)站信息內(nèi)容，才氣更好地吸引拜候者。假如拜候者體貼售后辦事甚于產(chǎn)物代價時，網(wǎng)站上就應(yīng)當(dāng)更多夸大售后辦事的內(nèi)容。
2、建立企業(yè)抽象，展現(xiàn)或進步企業(yè)的競爭力。
internet最后始層面的感化就是展現(xiàn)企業(yè)抽象，就象使用種種傳統(tǒng)媒體公布的企業(yè)抽象宣揚告白，所差別的是用度昂貴、有用時候長、速率快、更新便捷，細致思量您的競爭上風(fēng)在那里，如企業(yè)是不是得到過甚么嘉獎、產(chǎn)物的凸起長處、客戶辦事的上風(fēng)等等，當(dāng)真看待這項事情，多預(yù)備一些相干的材料，而且要相識為何拜候者會到您的站點來而不是往您的競爭者的站點，此時，應(yīng)當(dāng)對競爭者的站點舉行比力過細的闡發(fā)，看看他們都供給了一些甚么樣的內(nèi)容，針對的拜候工具和我們有甚么差別等等，經(jīng)由過程如許的闡發(fā)，就可以越發(fā)清晰本身的長處和不敷，從而做到取長補短。現(xiàn)實上，對競爭者站點的闡發(fā)應(yīng)當(dāng)貫串全部企業(yè)站點的建立歷程當(dāng)中，經(jīng)由過程周全的闡發(fā)從而汲取他們的長處，制止他們的弊端。是以，僅思量“我的品牌與競爭者的差別”已不再充足，還必需問一問本身：“我的網(wǎng)站與競爭者有那些差別？”積極網(wǎng)絡(luò)本企業(yè)的相干材料，將之投放到互聯(lián)網(wǎng)，于有形中塑造企業(yè)抽象，進步企業(yè)著名度，肯定能為您博得更多的客戶和潛伏客戶。
3、增強客戶辦事。
假如您的企業(yè)偏重辦事，大概，您應(yīng)當(dāng)憑據(jù)本身企業(yè)的特色為本身的辦事界說一種收集營銷氣勢派頭，并在網(wǎng)站建立中積極營建這類氣勢派頭，并且，假如您確切可以或許做到保證客戶的長處，好好清算一下這方面的材料，將種種步伐展現(xiàn)出來，它會給主顧在互聯(lián)網(wǎng)這個假造的空間留下一個好印象。
4、展現(xiàn)產(chǎn)物或技能上風(fēng)。
在現(xiàn)在競爭猛烈的市場中，除非一個年夜型公司具有技能把持或產(chǎn)物出產(chǎn)上風(fēng)，一樣平常的中、小型公司大概很難發(fā)掘這方面的上風(fēng)，沒關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)最年夜的特色就是她的開放性和跨地區(qū)性，開放性決議了互聯(lián)網(wǎng)信息的同享，這一特色為中小企業(yè)博得了與年夜企業(yè)相對抗的大概性：經(jīng)由過程互聯(lián)網(wǎng)的信息資本同享，中小企業(yè)可以得到對當(dāng)代企業(yè)相當(dāng)緊張而又以通例方法有力網(wǎng)絡(luò)的市場信息；跨地區(qū)性使企業(yè)營銷沖破了傳統(tǒng)市場的地區(qū)限定，企業(yè)的生長偏向和市場范圍，是以，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與年夜企業(yè)在統(tǒng)一起跑線上競技”。傾銷新產(chǎn)物internet是與主顧相同的緊張東西，同時也是傾銷新產(chǎn)物的緊張渠道。經(jīng)由過程internet可以從各方面先容被傾銷的新產(chǎn)物。測試新產(chǎn)物市場反響，并獲得即時的反應(yīng)。在貿(mào)易運動中一張照片可以賽過千言萬語，可以經(jīng)由過程供給企業(yè)照片、聲響及圖片檔案等多媒體信息來辦事主顧。
5、進步事情進步服從。
互聯(lián)網(wǎng)最年夜的上風(fēng)就是可以一天24小時為您和您的客戶辦事，我們在事情事情歷程中，常常會碰到客戶提出的種種題目，而此中，有許多是反復(fù)的，是以，您可以將客戶最常體貼的題目在網(wǎng)站上匯總，并給出da安，也就是我們常說的faq，而沒必要再為反復(fù)回復(fù)這些題目而憂?，從而使您的事情更具服從。
6、增長與客戶的相同。
客戶對公司產(chǎn)物的定見，對公司的發(fā)起，您可以即時獲得并敏捷反響，然后經(jīng)由過程網(wǎng)站再反應(yīng)給客戶。這是公司與客戶交換的橋梁。預(yù)備一些一樣平常必要客戶填寫信息的表格，將它釀成電子表格并公布到網(wǎng)上，并經(jīng)由過程一些列促銷運動，網(wǎng)絡(luò)年夜量客戶信息，組建本身的潛伏客戶信息庫，并在網(wǎng)上或網(wǎng)下追蹤，肯定會發(fā)掘出很多新客戶。
7、為消耗者辦事。
“先支付，再討取”，這是收集行銷的一個很適用的要領(lǐng)，面臨不可勝數(shù)的企業(yè)網(wǎng)站，假如你不為消耗者供給任何長處，消耗者是不會想到你的。這就是為何我在禮物，總之，記著，多為你的客戶或消耗者供給利益。
8、安慰需求。
甚么是“安慰需求”？簡樸地說就是面臨社會財產(chǎn)極年夜富厚確當(dāng)今社會，存在著巨大的潛伏需求，但主顧每每認識不到本身的需求是甚么，而是在對種種商品信息的欣賞歷程中，潛伏需求被以某種情勢引發(fā)，再構(gòu)成消耗。當(dāng)代告白及市場營銷的一年夜課題也是怎樣引發(fā)、開釋這類潛伏需求。在網(wǎng)站營銷方面，我們一樣可以使用收集的上風(fēng)，此中的要害是在相干信息資本的材料方面多下工夫，給欣賞者一個增長各方面相干常識的空間，并公道地將產(chǎn)物信息聯(lián)合在別的信息當(dāng)中，從而奇妙地安慰欣賞者的潛伏需求。！
從以來，搜刮引擎算法幻化莫測，有人就說，seo這個行業(yè)大概會消散，也有人說，seo這個行業(yè)正在迎來新的生長機會。那末，對付您來講，seo真的會在至今后產(chǎn)生新的變革嗎?不成否定的是，跟著搜刮引擎愈來愈美滿，愈來愈智能，從前黑帽seo已到了斷港絕潢，而白帽seo正在迎來極新的一面。不論怎樣樣，只需搜刮引擎還存在，seo這個行業(yè)就不會消滅，乃至以后seo這個行業(yè)還年夜有可為。
論文外文資料篇一
當(dāng)今社會不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。
裸婚一詞是出現(xiàn)于2008年的一個網(wǎng)絡(luò)詞匯，網(wǎng)友用以形容以80后為主體的奮斗于都市的青年因經(jīng)濟狀況不允許而選擇在無房無車無鉆戒的情況下結(jié)婚的一種現(xiàn)象。而在所有條件中，有無房產(chǎn)所有權(quán)成為是否是裸婚的主要評判標(biāo)準(zhǔn)。裸婚的出現(xiàn)有其一定的背景，其背后所體現(xiàn)的是經(jīng)濟能力不足的現(xiàn)實，也是對于婚戀觀的自由選擇。所謂提倡，是指在現(xiàn)今社會對裸婚并無明顯指責(zé)和反對的情況下，倡導(dǎo)更多人選擇裸婚的一種傾向?；谝陨险J識，我方認為，當(dāng)今社會不應(yīng)當(dāng)提倡裸婚。理由如下：
首先，從裸婚現(xiàn)象出現(xiàn)的`原因來看，經(jīng)濟能力不足與結(jié)婚高成本之間的矛盾使得不少青年人選擇裸婚。在這個矛盾的背后，是國家調(diào)控不足市場約束失范引發(fā)的高房價、高物價問題，以及當(dāng)今社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理人才高消費帶來的高學(xué)歷人才薪金微薄問題。兩者之間的差距最終導(dǎo)致適婚青年無力承擔(dān)婚姻締結(jié)的經(jīng)濟成本，進而不得不選擇裸婚。社會的問題應(yīng)當(dāng)由社會來解決。社會環(huán)境之下當(dāng)代青年人在裸婚中體現(xiàn)的無助與無奈應(yīng)當(dāng)由社會關(guān)懷來彌補，例如生存性住房保障、生育津貼、教育福利政策等。即便是轉(zhuǎn)型期國家政府無力將這些措施一一落實，也不應(yīng)當(dāng)以提倡裸婚來應(yīng)對當(dāng)下青年面對結(jié)婚高成本的無力感。
其次，從裸婚這一行為本身來看，裸婚意味著夫妻雙方經(jīng)濟能力不足，面對婚姻家庭內(nèi)子女教育、老人贍養(yǎng)以及應(yīng)對突發(fā)性事件的能力脆弱。同時，裸婚一族正處于事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵期，相較于其他年齡階層的群體而言更容易面臨家庭事業(yè)難以兩全的局面，如此也就放大了原本經(jīng)濟能力不足帶來的問題。對此，鼓勵青年人努力奮斗積累資本，為其以后的家庭提供必要的物質(zhì)保障更加具有現(xiàn)實性。
楊筱冉。
論文外文資料篇二
“語文百花園五”安排了六項內(nèi)容。有自學(xué)漢字（掌握識字方法）、照樣子組詞語（擴大詞語積累）、積少成多（擴大閱讀）、閱讀短文（把握文章內(nèi)容，體會思想感情）、講述一件與愛心有關(guān)的事（口語交際）、看圖寫文（作文實踐）。
1.語海暢游。
第一項是自學(xué)漢字。通過查字典自學(xué)教材提供的一張動物園的門票中的不認識的字，掌握查字典這種識字方法，鞏固提高查字典的能力。
第二項是組詞語練習(xí)。進行詞語積累，增加學(xué)生的詞匯量。題目中列出了四個字。第一個“留”字，一共組了四個雙音節(jié)詞，采用的是詞語接龍的形式，即前一個詞語的后一個字是后一個詞語的前一個字。這是給出的樣子。其余三個字“勸、勤、稱”學(xué)生照樣子練習(xí)。
2.積少成多包括兩個內(nèi)容，一是讀古詩，二是閱讀交流采集的小知識。
唐朝詩人孟郊的《游子吟》是一首五言古詩。孟郊（751―814），唐詩人，字東野，湖州武康（今浙江德清）人。其詩感傷遭遇，多寒苦之音。用字造句力避平庸淺率，追求瘦硬。與賈島齊名，有“郊寒島瘦”之稱。有《孟東野詩集》。
《游子吟》一詩通過母子將別時，慈母為兒子用心縫衣的場景描寫，表現(xiàn)了母子真摯的骨肉深情，贊頌了純真而高尚的母愛。詩的前四句，抓住典型的“縫衣”細節(jié)進行白描，表露了母親疼愛兒女的不平靜的內(nèi)心活動；最后兩句，詩人以陽光哺育小草，小草難以報答春光的恩惠作比喻，寄托游子對慈母熾烈的深情，進一步表達了母親的慈愛。全詩語言樸素平易，人物形象鮮明，情思深切感人，所以千百年來廣為人們傳誦。
3.閱讀平臺《第一次匯款》。
這篇短文也是配合本單元專題編排的。短文是一位富有愛心的小朋友記敘了自己第一次匯款的親身經(jīng)歷和感受。文章按照事情的發(fā)展順序?qū)懥恕拔摇睕Q定為貧困失學(xué)的學(xué)生寄錢――“我”在郵局阿姨的熱心幫助下學(xué)習(xí)填寫匯款單，把錢寄了出去――“我”回家路上的心情。文章雖然寫的是“我”匯款的一件小事，但反映的是我們社會上人與人之間相互關(guān)愛的好風(fēng)尚：當(dāng)“我”聽說興安小學(xué)學(xué)生因貧困失學(xué)時，“心里很難受”，要把自己儲存的52元8角全部寄去；當(dāng)“我”去匯款時，又得到了郵局阿姨的熱心幫助，細心指導(dǎo)。課文最后寫道“我心里美滋滋的”原因之一是因為“我”幫助了失學(xué)兒童，把愛給予了他人，這是因助人而美；其二是“我”受到阿姨的'關(guān)心幫助，解決了困難，這是因受助而美；第三是因?qū)W會了匯款，掌握了一種生活技能而美。
4.能說會道。
本次口語交際與愛心教育密切相關(guān)。教材的編排由兩部分組成：一是以“愛心”為題的短文；二是完成這次口語交際的要求。短文類似話題作文的引文，從生活實際引入。先是從在家里、在學(xué)校、大街上、草地邊等幾方面講了蘊藏愛心的表現(xiàn)。接下來引出話題：把自己見過、聽過和親身經(jīng)歷過的與愛心有關(guān)的一件事，講給同學(xué)們聽。
5.筆下生輝。
這次習(xí)作是看圖作文。圖的大意是：一個小朋友在放假的一天睡懶覺，父親悄悄地把他抬出房間，用汽車?yán)纪?，使他身處陽光明媚、空氣清新、草木蔥郁、動物自由徜徉的和諧美妙的大自然中。也許是鳥唱雞鳴使他從睡夢中醒來。他驚坐起來，不知是怎么回事。此時父親正躲在樹叢后面發(fā)笑。從中可以看出父親對兒子關(guān)愛之情。題目是“放假第一天”。
論文外文資料篇三
近年來，隨著高等教育的普及，論文已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)自我的一種方式。然而，很多學(xué)生在撰寫論文時經(jīng)常面臨的難題是找不到足夠的資料。因此，在這篇文章中，筆者將分享一些獲取論文資料的心得體會，幫助其他學(xué)生更有效地收集資料。
第二段：找資料前的準(zhǔn)備
在收集論文資料之前，需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，明確自己想要研究的主題和問題，并確定需要的信息。其次，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館和其他途徑，收集相關(guān)領(lǐng)域和主題的基礎(chǔ)和擴展資料。最后，對收集到的資料進行初步篩選，選擇對研究主題有幫助的信息。
第三段：收集資料的方法
在收集資料時，需要使用多種方法。首先，可以在各大學(xué)術(shù)期刊和網(wǎng)站上搜索最新的論文和研究結(jié)果。其次，可以尋找已有的書籍和專業(yè)報告，在圖書館、在線書店或其他書籍發(fā)行渠道查找。此外，還可以參考其他研究人員的信息或與專業(yè)人員交流。最后，可以通過參加學(xué)術(shù)講座、研討會和新聞發(fā)布會等活動，了解最新的研究成果和動態(tài)。
第四段：如何組織資料
收集到的大量信息需要進行整理和歸類，以便于后續(xù)的寫作和展示?？梢允褂密浖ぞ?，如文獻管理軟件、MindMap等，在計算機上進行分類、標(biāo)注和存儲。此外，可以將資料手寫在筆記本上，采用條理清晰和簡潔明了的方式，以方便自己的理解和記憶。
第五段：結(jié)論
總之，成功的論文需要通過廣泛的、準(zhǔn)確的、權(quán)威的和有價值的收集到的資料。了解如何收集、整理和利用這些資料，是論文寫作過程中的關(guān)鍵之一。因此，學(xué)生需要在找資料前做好充分的準(zhǔn)備，并通過多種方法獲取資料，最后適當(dāng)組織這些資料以便于論文的順利撰寫。
論文外文資料篇四
摘要：語文低效教學(xué)，誤導(dǎo)了人們對語文教育本質(zhì)和主要使命的認知，影響了語文教師課堂教學(xué)追求的走向，浪費了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間……隨著語文課程改革、教學(xué)改革的深人，語文低效甚至無效教學(xué)并未真正銷聲匿跡。本文試圖從傳統(tǒng)文化源頭上去探尋語文低效教學(xué)甚或無效教學(xué)的原因，分析阻礙語文教學(xué)改革走向縱深的文化共性。
對語文低效教學(xué)的歸因，學(xué)界眾說紛紜。諸如課程理念難有定論，教材編寫失之妥當(dāng)，教學(xué)研究偏好就虛，考試改革明顯滯后，評價標(biāo)準(zhǔn)仍然單一……這些無疑都是滋生低效教學(xué)的空氣與土壤。但一個頑癥長期無法根治，就很有必要尋找深層次的原因。這個深層次的原因，可能就是我們的傳統(tǒng)文化的弊陋。一如目前很多的社會、文化、經(jīng)濟問題，都能從傳統(tǒng)的文化心理、思維定勢、價值觀念、行為方式上找到根源。仔細研究，我們也會發(fā)現(xiàn)，語文教學(xué)的低效現(xiàn)象也有其特定的文化根源。
1．傳統(tǒng)籠統(tǒng)寬泛的思維方式，導(dǎo)致有效教學(xué)“元概念”界定大而無當(dāng)。
中國傳統(tǒng)文化思維偏于整體把握對象世界，往往通過直覺體察和內(nèi)省冥證以求通悟事理，具有自身的獨特性和可行性。當(dāng)然，它也有缺陷，即過于籠統(tǒng)和寬泛，輕視精確和解析，容易走向空虛玄秘和大而無當(dāng)，妨害認識的精確和深入。這種思維特質(zhì)，必然通過文化基因的傳習(xí)，在現(xiàn)代文化人的思想之中潛移默化。這種重整體把握、輕概念界定的思維習(xí)慣，也影響著今天的語文教學(xué)。
近年以來，“有效教學(xué)”成為基礎(chǔ)教育改革推向縱深的一個重要抓手。然而很多人對這個概念仍含糊不清，或者是各自解讀。討論“有效教學(xué)”時，很有必要先對“有效教學(xué)”這個概念進行準(zhǔn)確的界定。
“有效教學(xué)”的“效”，根本的含義當(dāng)有兩個，一是“效果”，二是“效率”。但有些人理解為“效果”，有些人理解為“效率”。他們之間各執(zhí)一詞，便是源于對元概念的迥異解讀；也有人此處按“效果”理解，彼處又按“效率”理解，最終無法自圓其說。不將“有效教學(xué)”的元概念弄清，仍將“效果”和“效率”混淆使用，業(yè)界的爭論將無休無止。
將“有效教學(xué)”的概念引人語文教學(xué)，必須在顧及語文學(xué)科特點的前提下明確界定其概念內(nèi)涵。筆者以為，語文“有效教學(xué)”涉及到隱效與顯效、長效與短效等諸多對關(guān)系。語文教學(xué)的“有效”，應(yīng)該是效率、效果的綜合體現(xiàn)，最主要還是應(yīng)該指向“效果”，兼顧關(guān)注“效率”。語文教學(xué)效果，有顯性的，也有隱性的，不能由于顯性效果不明顯而輕易認為是“無效教學(xué)”(或“低效教學(xué)”)，因為還有隱性的效果有待察證。對于語文教學(xué)來說，隱性的和長期的效果更值得關(guān)注。語言能力的培養(yǎng)，是需要很多條件的，其中極為重要的就是時間的保證。效果的檢驗，除了看眼前，亦應(yīng)著眼于長期，不能由于當(dāng)下“效果”差就枉定是“無效教學(xué)”或“低效教學(xué)”。在急功近利的心態(tài)下，我們往往過于追求高效率和當(dāng)下效果，不免“誤判”甚至“錯殺”了一些有效教學(xué)。從弄清“有效教學(xué)”的元概念人手，抓好語文有效教學(xué)，當(dāng)有助于消除語文教學(xué)中一味追求“高效率”和“好效果”的時弊。
2．傳統(tǒng)綜合糅融的`文化體例，導(dǎo)致課堂教學(xué)“泛語文”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
中國傳統(tǒng)文化的另一個特點是，在歷史的演進中，幾乎沒有獨立和純粹的哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)學(xué)與史學(xué)學(xué)科，文史哲充分交融于一體，成為以章句或文本為表現(xiàn)形式的文化綜合體。例如，《詩經(jīng)》本為文學(xué)，又被稱為經(jīng)學(xué)?！蹲髠鳌繁緸槭穼W(xué)，卻也添列于文學(xué)和經(jīng)學(xué)之中。由此，我國古代語文教育，歷來也成為融識字教育、書法教育與文、史、哲、經(jīng)、藝教育于一體的綜合教育，教育內(nèi)容高度綜合，教學(xué)目標(biāo)非常寬泛。
在分科教學(xué)相對成熟的今天，一部分語文教師仍舊習(xí)慣于把語文教學(xué)目標(biāo)定得過于寬泛。工具和人文，知識和能力，過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀，文學(xué)和文化兼顧……表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中，往往方方面面均要兼顧。語文教學(xué)承擔(dān)了過多的不應(yīng)該由語文承擔(dān)或者不應(yīng)該主要由語文承擔(dān)的任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)是教師期望學(xué)生達成的語文學(xué)習(xí)任務(wù)，是實現(xiàn)有效教學(xué)的保證。但目標(biāo)要求過多，就給達標(biāo)帶來了困難。其實，目標(biāo)設(shè)計簡潔一點，學(xué)生反而更容易學(xué)得扎實、有效。語文教師應(yīng)抓住重點，無需時時處處面面俱到。在教學(xué)中，針對一篇課文或是一節(jié)課，要清楚哪些知識只需大概了解，哪些知識需要重點了解并能夠運用，要重點訓(xùn)練聽說讀寫中哪一項能力，能力訓(xùn)練達什么層級，等等。學(xué)會取舍極其重要。
以“人文性”為例，新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，著力強調(diào)語文教學(xué)要為“人的發(fā)展打下精神的底子”，這是大有必要的。但是，我們不少人在理解上有偏頗，認為語文教學(xué)的人文性就是指課文所表現(xiàn)的人文內(nèi)容。其實，語文教學(xué)的人文性是指語文課程的人文本質(zhì)。許多教師弄混了兩者，認為落實語文教學(xué)的“人文性”目標(biāo)，就是學(xué)生對文本的人文精神的理解和把握，走向了“泛語文”、“泛人文”。真正的語文學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，在課堂教學(xué)中一旦受到“泛語文”、“泛人文”內(nèi)容的擠壓，就會被邊緣化。
再以“拓展與延伸”為例，語文學(xué)科的性質(zhì)決定了它涵蓋的知識較任何一科都廣泛，它為教師提供了多方面的、跨學(xué)科延展的可能性。有效的拓展與延伸，有助于豐富學(xué)生對文本的理解，有助于學(xué)生磨礪意志、陶冶情操、豐富閱歷、開發(fā)思維、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)。但是，大可不必每節(jié)語文課都一定要花時間來拓展。語文課堂并非“綜藝大觀”，哲學(xué)、歷史(甚至地理)、文化問題的拓展與延伸，應(yīng)當(dāng)適可而止，絕對不能喧賓奪主。
3．傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)的道德背景，導(dǎo)致學(xué)生“主體性”地位嚴(yán)重缺失。
中國人有著根深蒂固的長幼尊卑意識，表現(xiàn)在教育上，古代謂之“師道尊嚴(yán)”，把教師與學(xué)生放在一“尊”一“從”的地位。今天，“師道尊嚴(yán)”已衍變?yōu)椤白饚煇凵保欢白饚煇凵比粤粲小皫煹雷饑?yán)”的痕跡，師生地位仍然不平等。因而，常有無視學(xué)生人格，對學(xué)生不同意見進行諷刺、挖苦的現(xiàn)象發(fā)生；也有表現(xiàn)在課堂上，教師常常令學(xué)生在事先設(shè)定的框框里活動和思考，教師主導(dǎo)異化為教師主宰，扼殺了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。
許多教師上課很“善講”，尤其是語文教師，一上講臺就口若懸河、滔滔不絕，自始至終都是課堂的主角，牢牢主宰了整個課堂，很少注意到變換教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生參與。在課堂上，往往就是：善于朗讀的，教師就一味地讀；善于書法的，教師就熱衷于板書；擅長信息技術(shù)的，就盡情地展示課件；甚至，善于唱的，還在課堂上亮起了金嗓子。唯恐不能充分展示教師的風(fēng)采、特長，唯獨忘卻了真正的主角--學(xué)生。這樣的課堂，學(xué)生參與度不高或參與不深入，不容易抓住全體學(xué)生，只有少數(shù)學(xué)生能一直跟著教師思路走，教學(xué)效果就比較差。沒有全體學(xué)生真正意義上量和質(zhì)的參與，正是造成語文課堂教學(xué)無效、低效的重要原因之一。
語文教師要放下“師道尊嚴(yán)”，把課堂還給學(xué)生。激勵、引導(dǎo)所有學(xué)生參與目標(biāo)設(shè)計、學(xué)法選擇，自主地合作探究、質(zhì)疑解難，積極地參與教學(xué)評價等教學(xué)過程，從而改變長期以來教師向?qū)W生“灌輸”、“植入”知識的狀況，而把學(xué)習(xí)知識、建構(gòu)體系、培養(yǎng)能力的主動權(quán)還給學(xué)生。從而，使教師變主宰為主導(dǎo)，有效改變學(xué)生“被學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。
從語文課堂教學(xué)具體的操作手法上講，要突出學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體性。一是教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)主體性，所有目標(biāo)設(shè)計應(yīng)該圍繞學(xué)生的發(fā)展。二是師生倫理定位要體現(xiàn)主體性，師生間平等對話，教與學(xué)雙方共生共長。三是課堂活動要體現(xiàn)主體性，要著眼學(xué)情設(shè)計活動，讓學(xué)生積極參與活動，親歷學(xué)習(xí)活動。四是學(xué)生發(fā)展要體現(xiàn)主體性，課堂應(yīng)該是學(xué)生活動、發(fā)展的時空存在，而非教師“表演”的舞臺。
4．傳統(tǒng)“實用理性”的價值追求，導(dǎo)致教師“表演控”癖好趨之若騖。
“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代知識分子的主流追求。人生所指，不惟學(xué)術(shù)目的，亦為得到貴人的肯定與恩寵。一旦得不到恩寵，難免落寞失意。著名學(xué)者李澤厚先生將這一文化概括為“實用理性”，就是缺乏對超驗價值的追求，只關(guān)注現(xiàn)實的、此岸的價值。今天，仍然有不少教師，不惟把職業(yè)當(dāng)作理想；也有更多的人將其當(dāng)作謀生獲利的手段，追求名利，看重“教而優(yōu)則仕”。于是，公開課變成“作假、作秀、作態(tài)”的“表演課”。特別是頻繁出現(xiàn)的“一課成名”現(xiàn)象，誘使許多語文教師明知作假而違心作假，以追求“成名效應(yīng)”。表現(xiàn)在語文課堂教學(xué)上，有些語文教師在備課時，更多琢磨的不是學(xué)生，而是聽課者、評委的思想理念、心理需求，以“教為悅已者教”的心態(tài)，把語文課堂變成了“秀臺”。久而久之，低專業(yè)含量、形式主義、功利主義的無效、低效教學(xué)，成為語文教學(xué)的“流感”。
“表演”現(xiàn)象之一：課堂上組織“無效”“低效”討論、探究。討論、探究應(yīng)該是圍繞某個問題有效展開的，如果這個問題根本無需討論、探究(比如純粹的知識性問題)，或者根本無法討論、探究(難度過高、時間不允許)，那么這個討論、探究就是“偽討論”、“偽探究”。圍繞必須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難，才能形成有效的討論、探究。純粹知識性的問題，通過學(xué)生查資料、教師直接講授等等，都能解決，并不需要討論、探究。問題難度過高，或者課堂時間不足，學(xué)生又會無法展開討論、探究。這樣的討論、探究，最終會流于形式，毫無效果，成為典型的無效教學(xué)。
“表演”現(xiàn)象之二：多媒體喧賓奪主。多媒體引入課堂，可以增加課堂容量，鏈接教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增加語文教學(xué)的生動性、趣味性。但是，使用不當(dāng)，則可能成為語文教學(xué)的一個新陷阱?，F(xiàn)在，語文教學(xué)中出現(xiàn)一種“多媒體化”的傾向，給語文教學(xué)帶來明顯的影響。比如，把多媒體當(dāng)作黑板用，用多媒體來控制語文教學(xué)過程，教學(xué)中一旦出現(xiàn)非預(yù)設(shè)的教學(xué)情況，要么就棄用課件，要么就掐斷生成，按照預(yù)設(shè)程序繼續(xù)上課。再有，就是用多媒體對文本進行過度演繹，導(dǎo)致多媒體反客為主，取代文本成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要對象。
“表演”課中“表演”形式多種多樣，如學(xué)孔乙己打酒，表演魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，由《鄒忌諷齊王納諫》而拓展研討中國古代的妻妾制度，由《蘭亭集序》而探究書法藝術(shù)等等。凡此種種，不一而足。
傳統(tǒng)文化之于中華民族，已入髓入心，其中精華有之，糟粕有之。愿我們借語文“有效教學(xué)”的議題，來探究低效、無效語文教學(xué)的文化根源。在反思中，直面流弊，讓語文教學(xué)走上一條有效之路。
丁衛(wèi)東。
論文外文資料篇五
隨著公路運輸事業(yè)的不斷發(fā)展，公路等級的不斷提高，人們對公路質(zhì)量的要求也越來越高。因此，建設(shè)出一條好的公路不僅要靠外觀，還要靠一流的質(zhì)量。這樣一來就要求我們在進行公路工程施工的時候必須做好真實完整、分類有序的質(zhì)檢資料，以此指導(dǎo)施工，保證工程質(zhì)量。公路質(zhì)量檢驗資料是公路工程項目中重要的組成部分，是工程在施工過程中施工單位、監(jiān)理單位依據(jù)有關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，對整個工程建設(shè)做出的完全真實的文字、圖表、音像等記錄，并且將其整理后歸入檔案。這些整理后的資料也為工程的質(zhì)量評價、工程運行、管理以及后期養(yǎng)護提供了重要的理論依據(jù)。但是由于人們思想上存在著誤區(qū)，它的作用根本沒有得到充分利用，也沒有真正如實地記錄工程在施工時的一系列數(shù)據(jù)和資料，更多的只是把它當(dāng)成整個工程項目的一個附屬品，沒有認識到質(zhì)檢資料對于公路工程建設(shè)全過程的重要意義，因此，很多時候工程質(zhì)檢根本發(fā)揮不了它的真正作用。為此，本文將從以下幾個方面提出相關(guān)建議，希望施工單位和監(jiān)理單位能夠從思想上重新認識公路工程質(zhì)檢資料的重要性，只有從思想上認識到了才能利用好質(zhì)檢資料，從而控制整個工程的具體實施過程，確保整個工程的質(zhì)量。
1加強領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊伍的素質(zhì)。
公路工程質(zhì)檢資料的收集要求達到真實、系統(tǒng)、全面的標(biāo)準(zhǔn)，要達到這一要求的關(guān)鍵就是要加強領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和提高職工隊伍的素質(zhì)。在現(xiàn)代工程施工過程中，一般都需要同時提交質(zhì)檢資料和一些計量資料，因為計量資料需要以質(zhì)檢資料為參考，所以只有同時提交才能在一定程度上保證質(zhì)檢資料的及時性以及為計量資料提供第一手資料。但是其中也不乏一些為了及時提交資料而趕工的現(xiàn)象，這樣一來就降低了資料的真實性。因此，需要領(lǐng)導(dǎo)班子加強對質(zhì)檢資料的重視，要對此提出嚴(yán)格的要求。詳細來說，要負責(zé)人和責(zé)任人明確自己所要承擔(dān)的責(zé)任，制定出配套的管理制度，并且將一定權(quán)利下放給質(zhì)檢人員，最好是讓質(zhì)檢人員承擔(dān)一定的經(jīng)濟責(zé)任。通過實施這樣的制度就能加強質(zhì)檢人員的責(zé)任心和責(zé)任感，從而主動對資料進行分析、整理、審查和利用，使質(zhì)檢資料發(fā)揮出它在工程中的重要作用。職工隊伍的素質(zhì)提高后，他們就能夠充分認識到資料不是簡單地記錄文字、圖表等信息，這種資料更是一種工具，是指導(dǎo)施工最有力的理論依據(jù)，因此就會認真對待，主動地去記錄、計算、分析和檢測施工過程中的各種數(shù)據(jù)，有效地避免為了趕工而出現(xiàn)的'事后補記、漏記和錯記，最后提高整個工程的施工質(zhì)量和經(jīng)濟效率。
2注重全面記載和分析，做好公路工程質(zhì)量控制。
因為質(zhì)檢資料的記載是貫穿整個工程施工過程的，所以應(yīng)該被全面詳細的記載，并且對此做出細致的分析，這樣才能更好的指導(dǎo)施工。不過我們這里所說的全面不是只要按照老一套的標(biāo)準(zhǔn)來進行記載，比如以往的人們通常就按照各種條規(guī)的表格填涂好就完事兒了，從來沒有考慮過這些表格是否適用于現(xiàn)在。因此，我們所要說的全面記載和分析是要根據(jù)具體工程資料的不同性質(zhì)，按照不同的要求來記載和分析。一般而言，要從以下三個方面入手。
2.1對施工前期各種材料的全面質(zhì)檢。
施工前期都必須要購買大量的材料，雖然采購的材料一般都是在熟悉的地方購買，但是為了工程質(zhì)檢的全面記載，施工前期的材料質(zhì)檢也不容忽視。首先，大批的材料不是就簡單的送檢，送檢的時候要根據(jù)工程的需要將材料按照種類、數(shù)量以及規(guī)格的不同分批送檢，需要進行什么試驗就送到什么地方。比如石料和鋼材一般測試的是它們的抗壓性，而水泥和砂漿則需要測試它們的調(diào)配比例。其次，要對施工過程中各種材料的購買量和使用總量進行嚴(yán)格核對，并且時刻對施工過程中所使用的材料進行隨機抽樣檢查，確保工程保質(zhì)保量地進行。
2.2全面仔細地記錄施工的每道工序。
施工過程的質(zhì)檢是關(guān)乎整個工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在，而如何全面仔細地記錄施工過程的資料就必須對每一道施工工序進行清楚地記錄。其中包括施工的具體地方、時間、當(dāng)天的氣溫、空氣濕度甚至是風(fēng)力大小等外部條件；使用設(shè)備的型號和性能、到場施工人員的數(shù)量和工種，以及使用材料的種類和材料是否經(jīng)過檢測等內(nèi)部條件。如果在施工過程中出現(xiàn)了特殊事件，也必須對處理事件時的方法、過程和結(jié)果進行詳細的記錄。真正做到全面仔細記錄每一道施工工序。
2.3對檢測資料進行全面的檢查。
檢測資料是否全面關(guān)乎著部分工程甚至整個工程的實施，對于檢測資料也要嚴(yán)格地全面檢查，檢測資料的每個部件和構(gòu)造是否合格，使用年限是否超出。另外，從整個施工空間來看，工程的具體坐標(biāo)位置等條件是否齊全。如果檢測結(jié)果都滿足施工條件的話，檢測資料就是合格的、全面的。只要按照上面的幾點去做，就可以全面記載質(zhì)檢資料，而且通過這樣的方式得到的資料都能夠真實地反映出施工的全過程。不過，光是記載資料并沒有達到之前的要求，把質(zhì)檢資料的價值發(fā)揮出來才是最終目的。因此，要及時而準(zhǔn)確的分析這些資料，最后將分析得出來的結(jié)果又反過去指導(dǎo)施工，以及在日后評定工程質(zhì)量的優(yōu)劣。質(zhì)量評定功能是顯而易見的，我們更加側(cè)重的是如何指導(dǎo)施工，防止施工過程中出現(xiàn)各種偏差，讓工程保質(zhì)保量完成。雖然誤差是不可完全避免的，但是錯誤是不能出現(xiàn)的，而通過對質(zhì)檢資料的整理和分析就可以將這些偏差控制在最小的限度。
3充分利用監(jiān)理單位的監(jiān)督作用，保證工程質(zhì)量。
監(jiān)理資料也是公路工程資料的重要組成部分之一，它真實可靠的反映了監(jiān)理單位在工程建設(shè)中的一系列活動，同時也從中反映出了施工過程中出現(xiàn)的一切問題。因此，監(jiān)理單位在監(jiān)理資料提供方面有著不可替代的作用。監(jiān)理人員在監(jiān)理過程中可以采用多種方式，常見的方式主要有旁站、巡查、隨機檢查等對施工單位的施工活動進行監(jiān)督。旁站監(jiān)理主要是對施工活動進行跟班監(jiān)督，比如路基、路面、橋梁、隧道等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序和施工質(zhì)量進行全面地跟蹤式監(jiān)督。巡查人員主要是全天候不定時的到一些重要的施工場所對施工人員進行監(jiān)督。不管是旁站還是巡查都要隨時對施工人員的施工活動和施工設(shè)備、材料等按照規(guī)定進行不定時抽查，抽查的主要對象是關(guān)鍵的施工工序、施工原材料、工地設(shè)備等。監(jiān)理人員不能單純的為了完成任務(wù)只是形式上去監(jiān)督，而是要通過監(jiān)督時刻做好監(jiān)理記錄。比如寫監(jiān)理日記、監(jiān)督報告等，以便將監(jiān)理記錄及時并且完整的記載下來，之后還要做好整理后把實際情況最快地反映給業(yè)主。這樣一來就讓監(jiān)理單位發(fā)揮了監(jiān)督工程的作用，從而也使得質(zhì)檢資料具有真實性、及時性、完整性和準(zhǔn)確性，進而保證了整個工程的質(zhì)量。
4結(jié)語。
交通運輸是一個國家和地區(qū)社會和經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)，正如俗話所說的：“要想富，先修路”，從我國交通運輸?shù)陌l(fā)展來看也證實了道路交通對于一個國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。在我國國民經(jīng)濟中，公路運輸作為交通運輸這個基礎(chǔ)性服務(wù)行業(yè)的重要組成部分，對經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮著巨大的推動作用。特別是隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進步，我國公路工程事業(yè)也不斷的發(fā)展。從工程施工人員的進步到施工設(shè)備和技術(shù)的不斷革新，人們對公路的質(zhì)量要求也越來越高。因此，只有將公路工程的質(zhì)檢資料做到真實、及時、完整和準(zhǔn)確，并且及時進行科學(xué)的分析和計算，才能更好地指揮工程，保證工程質(zhì)量，從而最大地發(fā)揮質(zhì)檢資料自身的價值，最終建設(shè)一條集質(zhì)量與外觀于一體的優(yōu)質(zhì)公路。
論文外文資料篇六
原宿（harajuku）是日本少男少女時裝流行的發(fā)源地。原宿處于東京兩大商業(yè)區(qū)新宿和澀谷之間，一度是寧靜的住宅區(qū)。由于環(huán)境清幽，漸漸吸引了一些富藝術(shù)氣息的年輕人前來這里經(jīng)商，開設(shè)服裝店和精品店。80年代，原宿兩次被時尚潮流巨浪卷襲。一是在原宿車站附近開始出現(xiàn)一些年輕的音樂愛好者，在人來人往的行人道上以胡亂配搭的街頭裝扮表現(xiàn)他們的表演才華。他們的服飾，后來發(fā)展成另一派的街頭時尚。二是在那段時期，一些著名的時尚品牌紛紛在原宿一帶開店，漸漸吸引對時裝敏感的年輕人涌向這區(qū)。以原宿車站為起點，出竹下口至竹下街、出表參道口至代代木公園、明治神宮直至表參道大街一帶，終日可見一群群男女學(xué)生。每逢周末，神宮橋附近便聚集許許多多的扮星族和追星族，身著奇裝異服來表現(xiàn)、發(fā)揮他（她）們所具有的“星族天賦”。由原宿至青山大道間的表參道，以日本的“巴黎”而著稱。沿街的林蔭道，開放式的時髦咖啡店和餐廳，高檔時裝店，優(yōu)雅而富有風(fēng)情。
形成過程。
東京的原宿成為年輕人文化的“信息中心”是在60年代左右。原宿流行之初是一群乘著高級外國車的年輕人。他們最初是受了美國占領(lǐng)時帶來的美國文化的影響。70年代初，日本產(chǎn)生了時裝雜志，作為時裝雜志代表的《anan》上登出了專輯“東京街頭發(fā)現(xiàn)外國的原宿物語”，使原宿的形象傳遍了全國。那以后的10余年間，有關(guān)原宿報告經(jīng)常出現(xiàn)在代表性時裝雜志《anan》、《non-no》中，逐漸鞏固了領(lǐng)導(dǎo)潮流的地位。在70年代，原宿的流行通過時裝雜志介紹普及到了全國。進入80年代，原宿流行開始進入成熟的時代。從原宿誕生的“原宿品牌”迎來了高潮，產(chǎn)生出了“竹筍族”，以竹下通為中心的“少年文化”漸漸開花結(jié)果，出現(xiàn)了不少追夢故事。
服飾特點。
“竹筍族”是79年夏天開始在原宿的步行天國一帶出現(xiàn)的裝束獨特的少年群體，語源出自原宿原有的“裝飾竹筍”的風(fēng)俗。他們上身穿原色披風(fēng)式外套、下穿燈籠褲、身上掛著的姓名卡、各種徽章、法卡、布制玩偶，腳下穿著白色運動鞋。開了男性裝飾的風(fēng)氣。當(dāng)時，有錢的成年人每天晚上可以到迪斯科舞廳跳宿竹筍族舞，而沒錢的的高中生們只能等星期天在馬路邊消散自己的過剩能量。他們把跳舞用的衣服裝在袋子里，到了表演場所附近的代代木公園再換上。后來路邊跳舞的少年中有人被媒體發(fā)現(xiàn)捧成了紅星，這種流行走到了最高潮。后來，竹筍族的流行終于開始走下坡路，路邊演唱的傳統(tǒng)卻脈脈不絕。
原宿的流行多是青少年自愿組合樂隊的演出服，這些色彩夸張、式樣怪異的服裝，在自己的家附近穿出來，會被家長伙鄰居斥責(zé)，但在原宿，無論多么夸張都沒有什么問題，所以，在這里穿出的服裝，自然而然地帶有一種展覽或表演的性質(zhì)，服裝的搭配本身就反映著一種審美感、一種匠意。每個普通的人都可以任意參加，以獲得注目的多少為判斷標(biāo)準(zhǔn)。這也是為什么原宿的服裝流行比起澀谷來，顯得色彩豐富而夸張的原因。到了90年代原宿的流行終于離開了模仿的軌道，向著創(chuàng)造獨有的時裝文化邁開新一步。
發(fā)展歷程。
群追捧它們的年輕人，所以街頭的行人就是時尚的載體，除了我。可以在街頭看到很多打扮成cosplay樣子的年輕人，他們?nèi)宄扇和现b有衣服箱子，在十字路口旁的街頭聚集著，不是為了商業(yè)活動，而是自發(fā)的。有家店鋪打著“人類歷史上最低價”的招牌，一件衣服30日元，也就是不到兩塊錢的樣子，有的店鋪里面一塊破布要賣個上w日元，所以不能以外觀來判斷它們的身價。年輕人在東京，有趕不完的時髦，朝拜不完的時尚殿堂，走訪不完的個性小店。
根據(jù)年齡、口味劃分，東京時下最熱的兩大年輕時髦重地是原宿和代官山。國際聞名的青山區(qū)則是高級時裝的展示舞臺，且另作別論。
感覺較年輕活潑的原宿這一兩年擴充版圖，發(fā)展出“里原宿”這片新天地。要找更新鮮的個性小店，嗅覺敏銳的時髦男女都往里原宿鉆，散布在代官山窄街小巷的時尚商店高貴優(yōu)雅中顯示獨特個性。
追求時尚。
原宿站只有一個進出口，步出就是竹下通，竹下通的店鋪營業(yè)時間大多是早上十一時至晚上八十。遇上怪人強拉你進他們的店，堅拒便可。
遇上原宿族，可邀他們拍照，他們大都來者不拒，還感到很自豪呢！
星期天最熱鬧，一定要到明治神宮和代代木公園的跳蚤市場看看，錯過就很可惜。原宿是日本的潮流指標(biāo)，大街小巷都被“朝圣”的年輕人擠得水泄不通。到原宿除了搜索至in的新裝，很多舊衣服也值得細看。買貨點有星期六日的跳蚤市場，更有不受天氣、時間限制的店鋪。二手風(fēng)早已吹到香港，但香港二手店的規(guī)模和款式當(dāng)然不及彼幫。
有人曾說過在原宿，我們可以看到日本的傳統(tǒng)與先鋒在此和諧地交匯，彼此相安無事。是的每當(dāng)看到身穿和服前往明治神宮參拜的路人，跟星期天的原宿族，在我們面前交織而過時，我們總會對原宿這地方有另一種深刻的體會。日本青少年負荷著生活上、學(xué)業(yè)上的壓力，厭惡這個社會總是充滿千篇一律的框框，所以企圖在精神上尋找突破與逃亡。原宿街頭正好成了她們標(biāo)新立異的場所。原宿是日本年輕人最為活躍的地方。在原宿地鐵站外不遠的一隅，就在明治神宮外端入口處的神宮橋上，總會有成群結(jié)隊的年輕人，大多數(shù)為少女，在這里粉墨登場。每逢星期天的晌午，你總能見到一個個濃脂艷粉，打扮得花枝招展的少女紛紛到此亮相。這里的少女一身奇裝異服，有的打扮成醫(yī)生和護士，披上白色外套，頸項還懸著聽筒，有的在發(fā)梢間系上顏色羽毛，令人聯(lián)想到了飛禽走獸，是藍鳳凰？抑或烏鴉？有的染一頭紅發(fā)，著一身紅黑配搭，還穿引了繩線無數(shù)。有的則臉上縱橫線條，或故意在眼影下殘流幾道參差不齊色彩。有的涂著電掣似的唇膏顏色，抹一嘴黑唇，是撒旦化身？是鬼魅復(fù)活？難免使人思緒暢游宇宙人寰。藍與黑的飛毛走羽，不知金庸想像中的“藍鳳凰”形象是否如此？自由自在地趴在街道上，絲毫不需要顧及他人的眼光。
想像空間。
初時看到打扮得妖里妖氣，人不人鬼不鬼的，心里免不了帶點兒戰(zhàn)兢，感覺她們恍如兇神惡煞的模樣，擔(dān)心自己瞅多了幾眼會惹來“殺身之禍”！后來才發(fā)現(xiàn)實際上她們并不可怕，而且還很友善，樂意讓人攝取她們的照片！這些青春少女，年齡介于12至16歲之間，大部分是中、高校女學(xué)生。這些少女們身上的服裝，大多數(shù)是自己親手制作的，只有一小部分的衣著是在原宿街上特別服裝店購買的。在這里，一切就只有那么一個規(guī)則：沒有規(guī)則。參與者有那么自由的創(chuàng)作空間，任隨天馬行空！衣服可以繽紛七彩，頭發(fā)可以五顏六色，化妝可以五花八門，把自己的創(chuàng)作力發(fā)揮得淋漓盡致。有妖治的粉飾，也有較簡單的搖滾打扮，任君鑒賞。
另類文化。
日本報章上讀過如斯的報道，日本青少年負荷著生活上、學(xué)業(yè)上的壓力，厭惡這個社會總是充滿千篇一律的框框，所以企圖在精神上尋找突破與逃亡。這里就是她們標(biāo)新立異的領(lǐng)域，是屬于她們自己的輕松地帶，絲毫不需要顧及旁人的眼光，是躺是坐是站，一切皆是她們疲憊以外的松懈！所以星期日的晌午，在神宮橋上，你不會錯過那妖艷奪目的一群。無形中，這已是神宮橋上的一幕風(fēng)景，是游人的一個景點，是年輕人發(fā)揮創(chuàng)造力的一道途徑，也是女生們發(fā)泄煩悶的一項管道；更加重要的是，她們已塑造了日本新生代的另類文化。
評價。
“跟澀谷的喧嘩和混亂相比，原宿是個可以懷著輕松心情消磨一兩小時的地方。
“只”要你步出模仿英國鄉(xiāng)村風(fēng)格興建的原宿車站，便會看到已成原宿經(jīng)典標(biāo)記的一對惹眼招牌。穿過那條永遠擠滿人的小徑，就是你在報紙雜志上，一定看過的人氣熱點竹下通。
原宿。
“幾”年前的竹下通，主要售賣明星照片和偶像精品，隨著明星精品店的沒落，取而代之的，是很多很有看頭的精品雜貨小店。當(dāng)然少不了為原宿族而設(shè)、售賣色彩極鮮艷夸張的奇裝異服和銀器的專賣店。普通人根本不敢穿在身上。
“來”到原宿，絕不可錯過到laforet百貨公司吸收最新潮流信息。女孩子一頭栽進去，就會如狼似虎地買買買，簡直是一發(fā)不可收拾，簡直是男人最痛。
論文外文資料篇七
站長做seo的目的都是一眼過的網(wǎng)站排名，但是有了排名還是行需要的是軟文質(zhì)量，最總會挑選出好的網(wǎng)站，也會涉及跳出率。如果寫出高質(zhì)量的文章。軟文文章如何寫。
第一：【優(yōu)化網(wǎng)站之前優(yōu)化自己】。
把自己的能力提高，軟文習(xí)寫作能力，語言表達能力要強，這才能寫出高質(zhì)量的文章。
第二：【優(yōu)化自己之前軟文見解】。
軟文見解就是別人的文章的結(jié)構(gòu)語句的寫作，同樣你要去看，去寫，去了解其中的知識。指廣告文，特別是這些質(zhì)量非常不錯的文章，寫作能力也是一流的。什么地方開始寫，無從下手，就從這里下手。
第三：【文字擴展能力】。
想必你也寫了幾百篇文章了。
第四：【合理的編輯】。
除以上情況，你都具備，可是你不具備的就是文章沒有合理的編輯，怎么說呢。文章是好不過你沒有做到開頭，和結(jié)尾，開頭合理分配就是一個總結(jié)，盡量把你的“燭芯”的內(nèi)容寫上去，中間可以嗦幾句。好處有文字的數(shù)量增加，文章內(nèi)容質(zhì)量也不下降，體驗也很好。用戶最后讀完的確實的你的總結(jié)。簡單的總結(jié)可以讓用戶更能理解你的文章。通俗一點最好，因為很多用戶都是文采也不是很好。
第五【軟文能力主要由表達能力】。
提煉能力和擴展能力，獲得方式進行擴展：商家贈送、網(wǎng)上獲得、購物贈送等，有一些書籍可以參考，更有效的就是電影中的。他們用到的好的詞句，比如說：“你吃飽了撐著沒事干，在這跑啥呢”你可以寫成：“你吃好了，沒事干，在這干嘛呢，是不是心理癢癢”。如果說出了用戶的心里話，他首先的就是把你的文章看完，覺得有價值就會常來你的網(wǎng)站。隨之方法可行就提升了表達能力。從一個長尾關(guān)鍵詞擴展到一篇文章就會輕而易舉的做到。你也不會為寫文章而發(fā)愁了。
作者：古宏濤。
論文外文資料篇八
摘要：園林綠化施工工程中資料的編制是保證工程順利進行的重要條件，本文將從園林綠化工程資料編制的重要性、目的以及存在的問題等方面展開論述。
關(guān)鍵詞：園林綠化；資料編制；重要性。
園林綠化工程資料的編制，是對整個綠化建設(shè)工程以及施工階段實際發(fā)生的各種技術(shù)性文件真實的記錄和詳細的匯總。園林綠化工程資料編制是城市建設(shè)增加后備資源的重要組成部分，對城市建設(shè)、城市改造和城市維護等能起到一定的指導(dǎo)作用，從而為工程施工減少或避免不必要的損失。園林綠化工程資料編制是一個將綠化建設(shè)工程主要施工過程及現(xiàn)狀，具有保存價值的各種載體文件進行收集、整理、立卷、歸檔的過程。在資料編制的過程中，按照技術(shù)、專業(yè)、質(zhì)量管理等不同內(nèi)容、屬性和特點，進行科學(xué)的分類、歸檔、保存，以便管理。工程資料編制是記錄原始資料的過程，對工程中的質(zhì)量評定、計量支付、索賠處理、合同爭議解決等有著重要的意義。對于隱蔽工程、重要部位、關(guān)鍵工序等施工過程工程資料編制應(yīng)該靈活采用照相、攝像等技術(shù)手段，予以記錄并妥善保管好各類原始資料。
二、園林綠化工程資料編制的相關(guān)要求。
真實、有效、正確、完整是工程資料編制的明顯特點；一般來說要采用制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的編制方式，園林綠化工程的資料編制也不例外。在資料編制的過程中一律按規(guī)定的表格，格式和要求進行編制，達到完整性、準(zhǔn)確性及系統(tǒng)性的統(tǒng)一，真正的做到字跡清晰、項目齊全、內(nèi)容完整。
以政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的建設(shè)文件為前提；必須嚴(yán)格按照國家或地區(qū)各項工程建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范來執(zhí)行；園林綠化工程建設(shè)的相關(guān)法律、法規(guī)及項目審批文件；園林綠化工程項目有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件、技術(shù)資料以及承包工程的規(guī)范的合同；《城市綠化條例》《城市綠化和園林綠地用植物材料》（cj/t34-91）；《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》db11/t212-也是園林綠化工程資料編制的重要依據(jù)。
四、園林綠化工程資料編制內(nèi)容。
園林綠化工程資料的編制是一個系統(tǒng)復(fù)雜的工作，包括資料收集、統(tǒng)計加工以及各種與之相匹配的保密制度、借閱制度和庫房管理制度、檔案管理人員遵守管理條例等等。園林綠化工程資料編制具體內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.規(guī)劃設(shè)計資料。
包括建設(shè)工程設(shè)計合同、總體規(guī)劃書、說明書、成套圖紙、設(shè)計預(yù)算書等、
2.招投標(biāo)文件。
包括中標(biāo)通知書、建設(shè)工程施工合同、施工圖紙及說明書、工程的報價表等。
3.開工審批資料。
包括設(shè)計、施工企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)等級證書、專業(yè)許可證；負責(zé)人的名單以及工作證上崗證；圖紙的審查記錄表、交底表、工程施工方案的申報表以及審批報告等等。
4.施工及驗收資料。
包括現(xiàn)場詳細記錄由建設(shè)單位主持，設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位、審計單位共同參加的施工現(xiàn)場情況介紹，水、電、道路等設(shè)施交接的書面材料；各種符合開工條件的書面材料；施工單位編寫項目資料、構(gòu)配件等；施工單位編寫的施工報驗表及現(xiàn)場監(jiān)理簽發(fā)的通知單，見證記錄，中間交驗書、驗收記錄；隱蔽工程驗收記錄；工程圖紙變更記錄；設(shè)計變更洽商記錄；工程質(zhì)量保修書等。
5.財務(wù)審批文件。
建設(shè)工程施工合同、設(shè)計變更、洽商或協(xié)議書；國家有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)、規(guī)定及規(guī)范。本地區(qū)工程概（預(yù)）算定額、取費標(biāo)準(zhǔn)、市場價格信息；有關(guān)定額、費用調(diào)整的文件規(guī)定；工程變更費用報審與簽證；施工索賠費用；工程竣工結(jié)算報告等。
五、園林綠化工程編制中存在問題及解決方法。
1）合同中會出現(xiàn)承發(fā)包方工程施工范圍界定、數(shù)據(jù)不明確，合同內(nèi)容不詳細。解決方法：一是查看招標(biāo)文件中招標(biāo)范圍；其次是以施工現(xiàn)場監(jiān)理的簽證為準(zhǔn)。
2）合同中合同價含糊不清，采用何種計價方式不明確。解決方法：實行工程量清單計價的工程，應(yīng)采用固定單價合同。
3）物價上漲引起的計劃外成本增加。解決方法：（1）當(dāng)工程量清單項目工程量的變化幅度在10%以內(nèi)時，其綜合單價不作調(diào)整，執(zhí)行原有綜合單價。（2）當(dāng)工程量清單項目工程量的變化幅度在10%以外，且其影響分部分項工程費超過1%時，其綜合單價以及對應(yīng)的措施項目費（如有）應(yīng)作調(diào)整。調(diào)整的方法是：由承包人對增加的工程量或減少后剩余的工程量提出新的綜合單價和措施項目費，經(jīng)發(fā)包人確認后調(diào)整。
4）因不可抗力事件導(dǎo)致的費用，發(fā)、承包雙方應(yīng)按以下原則分別承擔(dān)并調(diào)整工程價款。
解決方法：工程本身的損害、因工程損害導(dǎo)致第三方人員傷亡和財產(chǎn)損失以及運至施工場地用于施工的材料和待安裝的設(shè)備的損害，由發(fā)包人承擔(dān)；發(fā)包人、承包人人員傷亡由其所在單位負責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費用；承包人的施工機械設(shè)備的`損壞及停工損失，由承包人承擔(dān)；承包人應(yīng)發(fā)包人要求留在施工現(xiàn)場的必要的管理人員及保衛(wèi)人員的工費用，由發(fā)包人承擔(dān)；工程所需清理、修復(fù)費用，由發(fā)包人承擔(dān)。
5）合同中會出現(xiàn)承發(fā)包雙方的權(quán)利義務(wù)不明確、風(fēng)險如何分攤的問題。解決方法：發(fā)承包雙方各自應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險內(nèi)容、風(fēng)險范圍及幅度，采用以下分攤原則：對于法律、法規(guī)、規(guī)章或有關(guān)政策出臺導(dǎo)致工程稅金、規(guī)費、人工發(fā)生變化，并由省級、行業(yè)建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的工程造價管理機構(gòu)，根據(jù)上述變化發(fā)布的政策性調(diào)整，承包人不應(yīng)承擔(dān)此類風(fēng)險，應(yīng)按照有關(guān)調(diào)整規(guī)定執(zhí)行。對于承包人根據(jù)自身技術(shù)水平、管理、經(jīng)營狀況能夠自主控制的風(fēng)險，如承包人的管理費、利潤的風(fēng)險，承包人應(yīng)結(jié)合市場情況，根據(jù)企業(yè)自身實際合理確定、自主報價，該部分風(fēng)險由承包人全部承擔(dān)。
6）合同中會出現(xiàn)預(yù)付工程款的數(shù)額、支付時限及抵扣方式、付款期限以及違約責(zé)任不明確，工程拔款手續(xù)不健全、延期付款的問題。解決方案：工程預(yù)付款支付的時間和金額應(yīng)按（財建[]369號）的規(guī)定執(zhí)行。包工包料工程的預(yù)付款按合同約定撥付，原則上預(yù)付比例不低于合同金額的10%，不高于合同金額的30%，對于重大工程項目，按年度工程計劃逐年預(yù)付。在具備施工條件的前提下，發(fā)包人應(yīng)在雙方簽訂合同后的1個月或不遲于約定開工時間前7天內(nèi)支付，如發(fā)包人不按期支付，承包人應(yīng)在10天內(nèi)向發(fā)包人發(fā)出支付要求，發(fā)包人仍未支付的，可在要求發(fā)出14天后，停止施工，發(fā)包方應(yīng)從約定應(yīng)付之日起向承包人支付應(yīng)付款的利息。
總之，園林綠化工程的資料編制是園林綠化工程建設(shè)的重要前提和組成部分，只有認真對資料進行編制，才能減少或避免施工中的問題，達到施工效果的最優(yōu)化。
參考文獻：
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論文外文資料篇九
摘要：規(guī)范的科研資料管理在科研管理中具有重要的地位和作用。本文針對目前科研資料管理存在的問題，提出了資料管理中的幾點建議。
科研資料是儲備科技信息和科技知識的主要載體，為實際科學(xué)研究提供寶貴的理論依據(jù)，具有重要的參考價值。因此，做好科研資料的管理工作，對科研成果的申報、研究、管理、開發(fā)有著很大的關(guān)系。
科研資料的管理工作涉及到方方面面，從資料的整理到資料統(tǒng)計，從資料保存到資料查詢，每一步都需要認真、細致的細化工作，以保證科研資料客觀、準(zhǔn)確發(fā)揮其作用。
論文外文資料篇十
在如今這個信息爆炸的時代，大量的論文資料就像是一座豐富的寶藏。無論是學(xué)術(shù)研究、論文寫作還是個人知識充實，我們都需要通過查找論文資料來獲取最新的信息。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)上大量的信息，我們每天都瀏覽著大量的網(wǎng)站，很容易就會花費大量時間找到正確的論文資料。在這個過程中，我總結(jié)了一些查找論文資料的心得和體會，希望能幫助需要的人。
第二段：分類論文比較效率高。
當(dāng)我們試圖查找論文資料時，我們往往會陷入一種迷茫的狀態(tài)。我們不知道要使用什么樣的關(guān)鍵詞，我們也不知道應(yīng)該借助哪個專業(yè)數(shù)據(jù)庫來查找。我建議大家在此之前，先將論文分類。通常，您可以在一個特定的領(lǐng)域中找到一篇先驅(qū)論文，然后通過它了解更多論文。對于初學(xué)者來說，這是一種很好的技術(shù)，因為你可以將一個非常大的主題分成各個子領(lǐng)域，然后逐一總結(jié)。
第三段：使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫。
一旦您選擇了要搜索的領(lǐng)域和方向，就可以使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫進行搜索。查找論文資料時，良好的數(shù)據(jù)庫可以為您提供高效的檢索工具。我個人喜歡用Google學(xué)術(shù)搜索，它是一個功能強大的搜索引擎，可以搜索各種類型的學(xué)術(shù)論文，包括科學(xué)論文、技術(shù)報道、學(xué)術(shù)論文、期刊文章等。使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫可以幫助您更快地找到您需要的論文，并從中獲取更高質(zhì)量的信息。
第四段：不要局限于英文。
雖然英語是一種廣泛使用的學(xué)術(shù)語言，但你不應(yīng)該局限于它。假如你想了解某一個地區(qū)的文化、思想傳統(tǒng)等，那么搜索該地區(qū)的論文，可能更有收獲。在我搜索論文資料的時候，我嘗試了閱讀其他語言的論文，尤其是法語和西班牙語的。當(dāng)你看到來自不同地區(qū)和不同語言的專家在概念上的互動時，你會領(lǐng)悟到不同的語言和思考方式的巨大差異。
第五段：總結(jié)。
總之，在查找論文資料上，我們不僅需要耐心，還需要一定的技巧。先將論文分類，然后使用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫進行搜索，不要局限于英文，是幫助我們更輕松地找到并適應(yīng)要素的有效技巧。此外，我們還應(yīng)該注意評估和驗證文獻的來源和可靠性。通過上述技巧，在進行論文寫作和學(xué)術(shù)研究時會更加便捷和高效，也會更好地發(fā)掘出論文資料的真正價值。
論文外文資料篇十一
摘要：科研事業(yè)單位旨在對科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，并致力于運用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來解決社會生活中的實際問題，在經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中起著重要作用。然而目前的科研事業(yè)單位在項目管理上存在不少有待改進之處，尤其是在財務(wù)管理方面。針對科研事業(yè)單位的項目管理現(xiàn)狀，本文分析了項目管理的基本特征，探討了項目管理存在的主要問題，提出了以財務(wù)管理為重點加強科研事業(yè)單位項目管理的有效策略。
關(guān)鍵詞：項目管理；科研事業(yè)單位；財務(wù)管理。
項目管理是從外部引入的新的管理方式，它能夠調(diào)節(jié)企事業(yè)單位內(nèi)部的運作，使得各項資源都能充分地發(fā)揮作用。科研事業(yè)單位是一類特殊的事業(yè)單位，不能根據(jù)一般事業(yè)單位的項目管理手段來管理，也不能完全參照企業(yè)的項目管理方式來管理。針對科研事業(yè)單位這一特殊的組織，科研項目管理除了擁有一般特征，還具備了一些特性，具體有以下三方面。其一，不確定性。不確定性是由科研工作的性質(zhì)所決定。眾所周知，科研事業(yè)具有很強的探索性和試驗性，研究內(nèi)容、研究對象都可能根據(jù)實際情況作出調(diào)整，研究進度和時間周期也可能根據(jù)實際情況發(fā)生變化，項目初設(shè)和資金投入也會隨之變化。因此說，科研項目管理存在著不確定性。其二，不可預(yù)知性。一方面，這種不可預(yù)知性體現(xiàn)在前期的申報工作上。尤其是國家支持的項目，需要進行充分調(diào)研、論證和方案設(shè)計，花費大量的時間和精力，但即便如此，也難以保證可以申報成功。另一方面，不可預(yù)知性體現(xiàn)在項目研究成果上?？蒲许椖吭绞羌舛藦?fù)雜，其成果越是難以預(yù)測。這給科研項目管理提出了挑戰(zhàn)，增加了難度。其三，風(fēng)險性?？蒲许椖抗芾淼娘L(fēng)險性主要體現(xiàn)在資金投入及管理能力方面。首先，在整個科研過程中，科研事業(yè)單位往往需要投入大量資金，而由于科研活動可能失敗或不能轉(zhuǎn)化為有效的生產(chǎn)力，這些投入將無法帶來收益，科研事業(yè)單位需要承擔(dān)一定的資金風(fēng)險。其次，科研活動是一項復(fù)雜專業(yè)的系統(tǒng)工程，既需要有相應(yīng)的專業(yè)知識，也需要一定的管理能力。前期需要根據(jù)專業(yè)知識來選題定向，中期、后期需要進行精細化、專業(yè)化管理。如果管理能力缺失，也可能產(chǎn)生失敗的風(fēng)險。
二、科研事業(yè)單位項目管理所存在的'問題分析。
第一，缺乏項目管理意識。缺乏項目管理意識是科研事業(yè)單位中最突出的問題。多數(shù)科研事業(yè)單位普遍存在一些誤區(qū)即科研項目的數(shù)量越多，就意味著本科研事業(yè)單位的能力和水平越高，出現(xiàn)重申報、輕管理，重數(shù)量、輕質(zhì)量的現(xiàn)象。當(dāng)科研單位一味地追求科研項目的數(shù)量時，盡管數(shù)量上很可觀，但質(zhì)量也許就差強人意，久而久之就會出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，不利于科研事業(yè)單位的長期發(fā)展和信譽保障。第二，缺乏有效的財務(wù)管理。在科研項目實施過程中，經(jīng)費風(fēng)險是尤其需要注意的事情。由于項目前期申報缺乏財務(wù)管理，科研事業(yè)單位存在著資金分配不均勻，項目資金設(shè)計缺乏一定的合理性，導(dǎo)致資金的使用率低，用途模糊，科研成本較高，從源頭上影響了項目管理的效果。第三，缺乏創(chuàng)新型研究的人才隊伍。人才是科研項目管理的關(guān)鍵要素。無論是應(yīng)對技術(shù)風(fēng)險，還是應(yīng)對資金風(fēng)險，又或是應(yīng)對管理風(fēng)險，都需要大量的優(yōu)秀創(chuàng)新型人才。但目前，受事業(yè)單位體制機制的限制，從外部引入創(chuàng)新型人才的困難比較大，這就需要科研事業(yè)單位內(nèi)挖潛力，盡可能地培養(yǎng)高水平、具有創(chuàng)新意識的科研人才，以此提高科研的質(zhì)量，保證科研的順利進行。
三、以財務(wù)管理為重點加強科研事業(yè)單位項目管理的有效策略探究。
（一）強化項目管理過程，提升項目管理質(zhì)量?？蒲胁块T和財務(wù)部門在工作過程中要充分發(fā)揮其在科研事業(yè)單位中的職能。對事業(yè)單位的科研項目進行全程監(jiān)督，強化管理，以促使科研事業(yè)單位項目管理水平的提高。建立立項申報工作小組，對科研項目的實施過程進行監(jiān)督，并做好科研項目的收尾工作，推動科研項目的順利開展。（二）強化科研項目財務(wù)管理。主要從兩方面入手：一方面是強化科研項目的預(yù)算管理；另一方面是強化科研項目的決算管理。這就要求科研項目負責(zé)人必須嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，及時做好科研項目的經(jīng)費預(yù)算編制以及科研項目決算支出這兩方面的工作。對預(yù)算中不合理的部分應(yīng)該第一時間向相關(guān)部門報告，在審批得到批準(zhǔn)后及時調(diào)整預(yù)算，防止科研項目的停滯。（三）加強科研人才隊伍建設(shè)。人才隊伍的強化是一項長期性、綜合性的系統(tǒng)工程。首先，要增強學(xué)科帶頭人的綜合能力，包括科技攻關(guān)的能力、項目管理的能力、財務(wù)管理的能力等，積極推動學(xué)科團隊的建設(shè)，更加重視科學(xué)家和科技管理專家的培養(yǎng)。其次，要構(gòu)建對科研人才成長有利的環(huán)境，積極吸引各方面優(yōu)秀人才，防止現(xiàn)有科研人才的流失。最后，要強化科研人員職業(yè)道德建設(shè)，努力消除科研隊伍中的不正之風(fēng)。（四）把財務(wù)管理充分融入項目管理。在新的財政改革形勢下，財務(wù)管理的內(nèi)涵正加快豐富和拓展，從傳統(tǒng)的簡單管理資金，演變?yōu)樯婕靶б娣治?、成本控制、風(fēng)險防范、資金合理分配、使用效率優(yōu)化的綜合性管理。科研事業(yè)單位應(yīng)積極適應(yīng)財政體制改革形勢和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展趨勢，做好滾動預(yù)算和績效評價，把優(yōu)勢項目做大做強，更好吸引各方面資金特別是社會資金，提高成果轉(zhuǎn)化率，讓科研項目得到更大的經(jīng)濟社會效益。
四、結(jié)語。
科研事業(yè)單位在現(xiàn)代社會中作用越來越凸顯，但通過深入研究分析，項目管理特別是財務(wù)管理水平不夠高是科研事業(yè)單位存在的共性問題。因此本文提出，需要制定系統(tǒng)的解決方案，包括注重管理過程、提高項目質(zhì)量、注重專業(yè)人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)等，特別是要注重財務(wù)管理的綜合作用，希望為科研事業(yè)單位提供有益的參考借鑒。
參考文獻。
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論文外文資料篇十二
畢業(yè)論文是高等學(xué)校畢業(yè)生所寫的用來表述研究成果和闡述學(xué)術(shù)觀點的論說性文章。是一項綜合性的、實踐性的教學(xué)活動。畢業(yè)論文可分為研究型、探索型和應(yīng)用型。研究型的畢業(yè)論文主要從理論上對某一學(xué)術(shù)觀點加以研究，學(xué)術(shù)性比較強，比較接近學(xué)術(shù)論文；探索型的畢業(yè)論文主要是抓住實踐中產(chǎn)生的典型問題，運用一定的理論加以詳盡而全面的分析，提出自己的看法，并作嘗試性地探索，以供解決問題的參考，因而具有一定的現(xiàn)實意義和參考價值；應(yīng)用型的畢業(yè)論文是指學(xué)生用已學(xué)到的理論和知識，來分析和解決自身實踐中遇到的事件或者發(fā)生的問題。無論哪一類選題，要完成畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)，資料的收集是不可缺少的環(huán)節(jié)，因為當(dāng)確定了選題后，還必須對課題進行研究，即對課題所涉及的領(lǐng)域作理性認識，從而了解事物對象內(nèi)在的關(guān)系，尋找依托和支撐論文的觀點。而課題的研究與資料的收集往往是連在一起的，因為研究是一種行為、一個過程，而作為這種行為過程的終結(jié)往往表現(xiàn)為對課題資料的充分掌握。所以也可這樣說，課題研究的過程也就是資料積累的過程。
資料根據(jù)收集方法上的區(qū)別可分為原始資料和二手資料兩類。
所謂二手資料就是非課題研究者本人親自收集，而是已存放的資料或為某一目的已收集的資料。二手資料的來源包括：
第一，內(nèi)部來源。泛指由組織制作、制訂、加工、整理、保管的所有文獻資料，包括企業(yè)的報表總結(jié)資料、銷售數(shù)字、銷售訪問報告、發(fā)票、庫存記錄和以前的研究報告等。
第二，政府刊物。泛指由國家立法部門和行政機關(guān)依法公布的文獻資料，包括各種法律、法規(guī)、政策、條例以及各類年鑒等。如《中國統(tǒng)計年鑒》、《中國經(jīng)濟年鑒》、《上海市2002年年鑒》、《公司法》、《反不正當(dāng)競爭法》等。
第三，報刊書籍。包括國內(nèi)外報刊目錄、索引以及有關(guān)的圖書、雜志等。與經(jīng)濟管理類課題有關(guān)的刊物包括：
2－975人力資源開發(fā)與管理2－839經(jīng)濟管理。
在收集信息時，二手資料是最理想的收集對象，或者說是首先對象，因為總體而言，二手資料快捷、高效而且成本低廉。通過對二手資料的收集，可以了解和大致掌握研究課題的價值、目前研究的現(xiàn)狀以及完成該課題的客觀可能性，找到許多能直接運用于研究的、有價值的資料。
那么如何收集二手資料？
第一，目錄搜尋法。就是借助已有的圖書目錄系統(tǒng)查找出版物，包括報刊、圖書。目前現(xiàn)代化圖書館都建有計算機信息查詢系統(tǒng)。
第二，網(wǎng)上搜索法。
近幾年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，越來越多的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站，企業(yè)信息都在網(wǎng)上公布；同時各種網(wǎng)上信息咨詢機構(gòu)也不斷涌現(xiàn)出來，所以二手資料的收集也變得非常簡單，不必再像以前那樣，奔波于圖書館、資料室、檔案局之間，而只需用鼠標(biāo)輕輕點擊一下，便可進入想去的任何地方。而且由于計算機可以根據(jù)關(guān)鍵字來挑選所需信息，所以解決了所收集信息的“恰當(dāng)性”問題。這里我們推薦幾個網(wǎng)址：
所謂原始資料就是由課題研究者親自收集、加工、整理出來的材料。要完成一個研究課題，僅有二手資料是不夠的，必須親自去收集相關(guān)的原始資料。原始資料廣泛存在于現(xiàn)實生活和實踐中，但往往是不系統(tǒng)，不全面、和不典型的，必須進行再加工后才能使用。當(dāng)我們在收集原始資料時，首先應(yīng)收集與課題直接相關(guān)的資料，其次可以對課題周邊事物情況以及相互的關(guān)系變化等資料進行收集，這樣我們對問題的研究才可能全面深入。
1、原始資料收集的方法原始資料的收集方法很多，常用的主要有：
（1）訪談法。
訪談法是收集資料時運用最廣泛和普及的一種方法，訪談法是訪談?wù)吲c被訪者通過面談口問的形式來收集研究資料的一種方法。訪談可分為集體訪談和個別訪談。
個別訪談是僅指訪談對象是單個人情況下的訪談，也就是專訪法。一般來說，選擇這樣的訪談對象要考慮其典型意義和特殊意義，即普遍性和特殊性。訪談?wù)咭话闶孪纫龊帽容^充分的準(zhǔn)備，如向被訪者了解哪些問題？哪些需要核實？哪些可以引用等。個別訪談是限于訪談人與被訪者之間的信息傳遞，回答者不會受到訪談外的第三人的直接影響。在使用這種方法收集資料時，要注意一次訪問時間不宜太長，有時可能要反復(fù)若干次，訪談時內(nèi)容可以寬些，不要局限在既定的課題上，在談話過程中，要一邊記、一邊想、一邊判斷。談一次，總結(jié)一次，分析一次，指出新問題，這樣就越談越深，材料也就越來越多，便于分析、提煉、概括。
集體訪談則是多人同時作為被訪對象參與訪談，由訪談?wù)呤占Y料的方法，即座談會法，它是收集資料的最簡單易行又最可靠的方法。實踐證明，運用座談會法收集資料時，參加的人數(shù)不宜太多，一般7－10人較合適。座談前訪談?wù)邞?yīng)事先將所有參加座談的人員名單、座談的具體內(nèi)容、要求、舉辦時間、地點等通知參加座談的所有對象。由座談會法是訪談?wù)吲c被訪談?wù)咧g，被訪談?wù)呦嗷ブg的多層次互動，因此它所獲得的資料較其他訪談方式獲得的信息更廣泛，而且由于相互啟發(fā)、相互核對、相互修正，使獲得的資料更完整準(zhǔn)確。
（2）問卷法。
問卷法是最常用的資料收集方法。它的形式是一份精心設(shè)計的問題表格。由于研究者有著不同的研究目的、研究內(nèi)容和研究方式，因此，所采用的問卷也都不是完全相同的。通?？砂褑柧矸譃閮煞N，即自填問卷和訪問問卷，自填問卷即由被研究者自己填答的問卷，而訪問問卷則是由研究者根據(jù)被研究對象的口頭回答來填寫的問卷。
問題和答案是問卷的主體。問題從形式上看，可分成開放式問題和封閉式問題兩類；從內(nèi)容上看，可分成有關(guān)行為的問題、有關(guān)態(tài)度的問題和有關(guān)個人背景資料的問題等。
開放式問題就是不為回答者提供具體答案，而由回答者自由填答的問題。比如；
（1）您對企業(yè)的獎金制度還有什么想法？
（2）您經(jīng)?？茨囊活悤?BR> 開放式問題的主要優(yōu)點是，被研究者可以充分自由地按自己的方式發(fā)表意見，不受什么限制。因而開放式問題所得的資料往往比較生動、比較豐富。但是，開放式問題也有很大的缺點，它往往要求回答者具有較高的知識水平和文字表達能力?；卮鹫咛顚戦_放式問題所花的時間和精力也比較多。同時，開放式問題所得的答案往往只能進行定性分析，而難于進行定量的處理和分析。
封閉式問題就是在提出問題的同時，還給出若干個答案，要求被研究者選擇一個作為回答。封閉式回答的方式有很多種，例如：
兩項式。它是提供兩個答案,讓被研究者從中選擇一個答案的回答方式。
例：您的性別？_______（l）男_______（2）女。
并列式。是對兩個以上互相并列的答案的選擇方式，即在問題后提供三個或更多個備選答案，讓被研究者在其中選擇符合他實際情況的答案。說明只能選一個或幾個答案的回答，屬于限制性回答；任選答案的回答，屬非限制性回答。并列式回答方式，包括限制性回答與非限制性回答兩種類型。
限制性并列式回答方式。
等級式。是對兩個以上分成等級的答案的選擇方式。等級式回答方式，只能從中選擇一個答案。
排序式。是對所選答案進行順序排列的一種回答方式。即讓被研究者從備選答案中選出部分答案,并對它們按照一定的原則進行順序排列，或者讓被研究者對全部答案按照一定的原則進行順序排列。前者叫部分排序式，后者叫全面排序式。
例：您認為,哪些因素對人們選擇職業(yè)比較重要？（最重要,填9；次重要，填8；以此類推，最次要，填1）。
（）（1）工資收入。
（）（2）福利待遇。
（）(3)離家遠近。
（）（4）勞動強度。
（）（5）工作環(huán)境。
（）（6）晉升調(diào)級的機會。
（）（7）社會貢獻。
（）（8）社會聲望。
（）（9）其他（請注明）__________后續(xù)式。是對于選擇某一種答案的人們再次提供備選答案的填答方式。
例：您是否經(jīng)?？措娨晱V告節(jié)目？
封閉式問題的優(yōu)缺點正好同開放式問題相反，其優(yōu)點是被研究者填寫十分方便，對文字表達能力也沒有過高的要求，花的時間也少得多，所得資料特別適于進行定量分析。其缺點則是失去了開放式問題的那種生動豐富的回答，同時，填答中的一些偏誤也難以發(fā)現(xiàn)。
由于問卷大多是由封閉式問題構(gòu)成，問題和答案的設(shè)計就自然成為問卷法成功與否的重要因素。在問題設(shè)計時要注意問題的語言和提問方式，語言要盡量簡單，問題的陳述要盡可能簡短，避免問題帶有雙重含義、傾向性。在設(shè)計答案時，要做到具有窮盡性和互斥性。所謂窮盡性，指的是答案包括了所有可能的情況。答案中必有一個符合實踐對象。所謂互斥性，指的是答案相互之間不能相互重疊或相互包含。
（3）觀察法。
觀察法是直接感知與紀(jì)錄正在發(fā)生的一切同研究對象與研究目標(biāo)有關(guān)的社會事實的一種調(diào)查方法。這種方法要求研究者使用眼睛注視特定的社會現(xiàn)象與環(huán)境因素，以及通過聽覺等收集與課題有關(guān)的資料，同時還包括通過拍照、攝像、錄音等視覺和聽覺的延長手段，獲取周圍的信息。
觀察也是收集一手資料的基本方法之一。它的最大優(yōu)點在于可以實地觀察現(xiàn)象和行為的發(fā)生，收集到既原始又真實的資料。而且簡便易行，靈活性較大，觀察時間可長可短，觀察者由于處于“局外旁觀”的地位，不易被人注意。
觀察的方式分為非標(biāo)準(zhǔn)化觀察和標(biāo)準(zhǔn)化觀察。
非標(biāo)準(zhǔn)化觀察是根據(jù)研究目的對觀察對象進行擴散性觀察的一種方法。這種方法不使用專門的觀察表格、觀察儀器，只直接觀察社會現(xiàn)象，然后根據(jù)回憶記錄下來。這種方法預(yù)先沒有嚴(yán)格的計劃，只要求對事物做一個大概的觀察。
例如，觀察目的是為了了解某企業(yè)人際關(guān)系，則觀察對象即是企業(yè)中的普通工人、班組長、車間主任、廠長等。觀察者可進行非標(biāo)準(zhǔn)化觀察。非標(biāo)準(zhǔn)化觀察對于觀察的精確度、觀察內(nèi)容沒有嚴(yán)格的要求。因而，它往往用于探索性研究。
我們無論是用問卷法收集資料還是用訪談法收集資料，都會涉及這樣一個問題，即向哪些對象去獲取資料。我們可以將符合實踐目的和要求的所有個體作為研究對象，但更多的情況下，我們只將其中一部分作為研究對象，這就涉及到用什么方法選擇對象的問題。常用的手段就是抽樣，即由總體中選取一部分代表的過程。被選取的這部分代表稱為樣本。抽樣的設(shè)計包括三個內(nèi)容：一是抽樣對象，二是樣本大小，三是如何抽樣。
選取樣本的方法分為兩大類：一類是依據(jù)研究任務(wù)的要求和對調(diào)查對象的分析，主觀地、有意識地在研究對象的總體中進行選擇，稱為非概率抽樣。另一類是依據(jù)概率理論，按照隨機原則選擇樣本，完全不帶研究者的主觀意識。也稱為概率抽樣。概率抽樣又可以分為簡單隨機抽樣（即整體中所有個體都有均等的機會被選作樣本）、分層抽樣（即對總體按某種特征，如年齡、性別、職業(yè)等分組，然后從各組中隨機抽取一定數(shù)量的樣本）、整群抽樣（即將總體按某種標(biāo)準(zhǔn)，如單位、地段等分為若干個部分，隨機抽取其中一個部分作為樣本）。概率抽樣是目前用得最多、也是最有用處的抽樣類型。
三、原始資料收集的要求。
資料收集既然是一個過程，那它就應(yīng)該有各個方面的不同要求。
第一資料收集的數(shù)量要求。要完成一篇好的研究論文，相關(guān)數(shù)據(jù)資料的全面占有是基本條件之一，因此在收集資料時，與課題有關(guān)的資料占有越詳盡越好，要貪多務(wù)得、細大不捐。只有具備了足夠的資料儲備，才有可能對實踐課題作全面而深刻的認識和分析。
第二資料收集的內(nèi)容要求。僅有資料的量上要求是不夠的，還必須對所收集的資料在質(zhì)量上提出要求，概括地說就是“去粗取精，去偽存真”。在內(nèi)容上應(yīng)該對所收集的材料是否真實、可靠、是否完整、全面逐一鑒定。
尤其是對二手資料，要認真評估其質(zhì)量，因為這種資料是在過去出于不同目的或在不同條件下收集來的，其實用性會受到限制。因此研究者應(yīng)從資料的公正性、有效性和可靠性三方面對資料進行評估，所謂公正性是指提供資料的人員或組織不懷有偏見或惡意。所謂有效性是指資料是否是利用了某一特定的相關(guān)測量方法來收集的。所謂可靠性是指資料是否能準(zhǔn)確反映實際情況。
第三收集資料的管理要求。資料收集以后要隨時整理歸類。這里沒有一個整齊統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對資料管理的最好方法是分類。分類的益處是隨時可以快速檢索、快速使用。其具體的方法是因人而異的，有人喜歡將文獻資料制成單張卡片，將卡片按類別、按需要整理；有人喜歡在書籍（文獻）中夾書簽、夾條子，平時書籍照樣放在書柜中，到用時隨手一翻就找到；這些方法都是個人習(xí)慣的問題，無所謂正誤優(yōu)劣。管理資料的目的不外乎二，其一為方便，其二為有條理。
總之，資料的收集是畢業(yè)論文寫作不可或缺的環(huán)節(jié)，資料收集的方法很多，對于一個具體的課題而言到底應(yīng)采用什么方法，應(yīng)以能最有效地完成課題的目的和要求為依據(jù)進行選定。
論文外文資料篇十三
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文獻檢索已成為現(xiàn)代科研工作重要的一部分。在大量的文獻中，如何快速準(zhǔn)確地找到所需的資料成為了我們不可回避的問題。在我的論文寫作過程中，我積累了一些關(guān)于查找論文資料的心得，現(xiàn)在我將這些經(jīng)驗總結(jié)成以下五點體會。
第一，制定明確的查找策略。在開始查找資料前，應(yīng)先根據(jù)研究方向和問題明確查詢關(guān)鍵詞。將關(guān)鍵詞分類歸納，設(shè)置邏輯連接詞，呈現(xiàn)在搜索欄中，利用搜索引擎進行搜索。同時，對于自己所處的科研領(lǐng)域，應(yīng)該了解有哪些學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織和會議，以此來進行有針對性的資料搜索，這樣既可以縮小搜索范圍，提高檢索效率，又可以保證所找到的資料的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。
第二，善于利用文獻庫。文獻庫是我們獲取資料的重要途徑之一。我們可以選擇一些權(quán)威性的文獻資源庫進行檢索，例如CNKI、萬方等。在使用文獻庫查詢期刊文章時，可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞、標(biāo)題、作者、摘要等信息來快速定位所需資料。在檢索時，注意篩選收錄時間和語言類型，這樣可以大大降低篇幅冗長和內(nèi)容質(zhì)量不高的文獻的出現(xiàn)概率。
第三，選擇正確的檢索方式。不同的檢索方式應(yīng)根據(jù)不同的需要進行選擇。盲目地使用瀏覽器或者常用的搜索引擎進行檢索，會導(dǎo)致大量無效信息的出現(xiàn)。所以在選擇檢索方式時，要根據(jù)所需查找的內(nèi)容來判斷。針對單篇文章或者特定作者的檢索可以使用作者姓名；針對某一活動的檢索則可以使用關(guān)鍵詞檢索；如果需要分析某一領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)術(shù)機構(gòu)或會議，我們可以將這些領(lǐng)域的相關(guān)信息進行整合，然后采用專業(yè)檢索工具，如WebofScience、GoogleScholar等。
第四，合理利用檢索提示。在進行搜索時，可以根據(jù)檢索提示得到更加精確的搜索結(jié)果。例如，在輸入搜索內(nèi)容后，系統(tǒng)會給出一些跟相關(guān)的提示詞或熱門詞語，我們應(yīng)該考慮到是否需要保留或篩選掉這些提示詞，這樣能夠更好地縮小搜索范圍，找到所需要資料。
第五，對所搜索或下載的文獻進行評估。在大量搜索論文的過程中，要時刻提高自己的文獻素質(zhì)和判斷能力，對搜索到的文獻掌握更全面準(zhǔn)確深入的了解。在評估文章時，應(yīng)思考其科學(xué)性、實用性和時效性，以及是否為權(quán)威機構(gòu)或作者的論文，以便于判斷是不是需要入選參考文獻。同時，還要注意可再現(xiàn)性、實驗和數(shù)據(jù)的真實性和可靠性，以及文章對目標(biāo)讀者的影響等因素。
總之，在文獻檢索過程中，應(yīng)建立系統(tǒng)的查找策略，善于利用文獻庫和正確的檢索方式，有效利用檢索提示，同時對所搜索或下載的文章進行評估，以確保所找到的資料的權(quán)威性和可信度。我相信只有這樣才能找到所需要的優(yōu)質(zhì)資料，并對所寫論文的質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。
論文外文資料篇十四
這里，提示您留意的一點是，筆墨材料最好找專人賣力清算，最好是認識市場營銷并有肯定筆墨構(gòu)造本領(lǐng)的人，他們可以或許站在企業(yè)、市場和消耗者的多角度思量筆墨的構(gòu)造方法，我的事情領(lǐng)會是企業(yè)在供給材料經(jīng)常常是基于企業(yè)宣揚手冊、彩頁、種種陳訴、技能材料，我想說的是，這些材料每每技能性太強或一味地站在企業(yè)角度：我有何等久長的汗青、技能先輩、聲譽稱呼，但缺少站在客戶角度思量題目。固然，這些都是很好的材料，但發(fā)起您最好找專人清算一下。
上面將網(wǎng)站具有個性的功效展現(xiàn)給各人，您可以憑據(jù)必要，選擇得當(dāng)本身的方法構(gòu)造材料。
1、公布信息。
組建企業(yè)營銷網(wǎng)站，可以把企業(yè)信息和產(chǎn)物信息推到網(wǎng)上，以獲得更多的商業(yè)時機和市場競爭力，這是企業(yè)走近電子商務(wù)的第一步。您在籌集材料及今后的保護中要留意，這是一個增長企業(yè)營銷渠道的方法。您可以使用internet最省錢、最有用地向外界供給企業(yè)的相干信息，以辦事主顧。經(jīng)由過程internet，實時供給企業(yè)的最新動靜，如新產(chǎn)物開辟、股票代價、謀劃情況等。您還可以將internet作為販賣幫助東西，隨時隨地給處于第一線的販賣職員供給種種即時性的企業(yè)信息，以增援販賣運動并與販賣職員隨時連結(jié)相同接洽，低落市場掉誤，制止市場喪失。
別的，在網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信息時要肯定您的目的拜候者，要清晰他人拜候您的站點的來由，也就是要思量這些目的拜候者的需求題目，只要有針對性地供給網(wǎng)站信息內(nèi)容，才氣更好地吸引拜候者。假如拜候者體貼售后辦事甚于產(chǎn)物代價時，網(wǎng)站上就應(yīng)當(dāng)更多夸大售后辦事的內(nèi)容。
2、建立企業(yè)抽象，展現(xiàn)或進步企業(yè)的競爭力。
internet最后始層面的感化就是展現(xiàn)企業(yè)抽象，就象使用種種傳統(tǒng)媒體公布的企業(yè)抽象宣揚告白，所差別的是用度昂貴、有用時候長、速率快、更新便捷，細致思量您的競爭上風(fēng)在那里，如企業(yè)是不是得到過甚么嘉獎、產(chǎn)物的凸起長處、客戶辦事的上風(fēng)等等，當(dāng)真看待這項事情，多預(yù)備一些相干的材料，而且要相識為何拜候者會到您的站點來而不是往您的競爭者的站點，此時，應(yīng)當(dāng)對競爭者的站點舉行比力過細的闡發(fā)，看看他們都供給了一些甚么樣的內(nèi)容，針對的拜候工具和我們有甚么差別等等，經(jīng)由過程如許的闡發(fā)，就可以越發(fā)清晰本身的長處和不敷，從而做到取長補短。現(xiàn)實上，對競爭者站點的闡發(fā)應(yīng)當(dāng)貫串全部企業(yè)站點的建立歷程當(dāng)中，經(jīng)由過程周全的闡發(fā)從而汲取他們的長處，制止他們的弊端。是以，僅思量“我的品牌與競爭者的差別”已不再充足，還必需問一問本身：“我的網(wǎng)站與競爭者有那些差別？”積極網(wǎng)絡(luò)本企業(yè)的相干材料，將之投放到互聯(lián)網(wǎng)，于有形中塑造企業(yè)抽象，進步企業(yè)著名度，肯定能為您博得更多的客戶和潛伏客戶。
3、增強客戶辦事。
假如您的企業(yè)偏重辦事，大概，您應(yīng)當(dāng)憑據(jù)本身企業(yè)的特色為本身的辦事界說一種收集營銷氣勢派頭，并在網(wǎng)站建立中積極營建這類氣勢派頭，并且，假如您確切可以或許做到保證客戶的長處，好好清算一下這方面的材料，將種種步伐展現(xiàn)出來，它會給主顧在互聯(lián)網(wǎng)這個假造的空間留下一個好印象。
4、展現(xiàn)產(chǎn)物或技能上風(fēng)。
在現(xiàn)在競爭猛烈的市場中，除非一個年夜型公司具有技能把持或產(chǎn)物出產(chǎn)上風(fēng)，一樣平常的中、小型公司大概很難發(fā)掘這方面的上風(fēng)，沒關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)最年夜的特色就是她的開放性和跨地區(qū)性，開放性決議了互聯(lián)網(wǎng)信息的同享，這一特色為中小企業(yè)博得了與年夜企業(yè)相對抗的大概性：經(jīng)由過程互聯(lián)網(wǎng)的信息資本同享，中小企業(yè)可以得到對當(dāng)代企業(yè)相當(dāng)緊張而又以通例方法有力網(wǎng)絡(luò)的市場信息；跨地區(qū)性使企業(yè)營銷沖破了傳統(tǒng)市場的地區(qū)限定，企業(yè)的生長偏向和市場范圍，是以，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與年夜企業(yè)在統(tǒng)一起跑線上競技”。傾銷新產(chǎn)物internet是與主顧相同的緊張東西，同時也是傾銷新產(chǎn)物的緊張渠道。經(jīng)由過程internet可以從各方面先容被傾銷的新產(chǎn)物。測試新產(chǎn)物市場反響，并獲得即時的反應(yīng)。在貿(mào)易運動中一張照片可以賽過千言萬語，可以經(jīng)由過程供給企業(yè)照片、聲響及圖片檔案等多媒體信息來辦事主顧。
5、進步事情進步服從。
互聯(lián)網(wǎng)最年夜的上風(fēng)就是可以一天24小時為您和您的客戶辦事，我們在事情事情歷程中，常常會碰到客戶提出的種種題目，而此中，有許多是反復(fù)的，是以，您可以將客戶最常體貼的題目在網(wǎng)站上匯總，并給出da安，也就是我們常說的faq，而沒必要再為反復(fù)回復(fù)這些題目而憂?，從而使您的事情更具服從。
6、增長與客戶的相同。
客戶對公司產(chǎn)物的定見，對公司的發(fā)起，您可以即時獲得并敏捷反響，然后經(jīng)由過程網(wǎng)站再反應(yīng)給客戶。這是公司與客戶交換的橋梁。預(yù)備一些一樣平常必要客戶填寫信息的表格，將它釀成電子表格并公布到網(wǎng)上，并經(jīng)由過程一些列促銷運動，網(wǎng)絡(luò)年夜量客戶信息，組建本身的潛伏客戶信息庫，并在網(wǎng)上或網(wǎng)下追蹤，肯定會發(fā)掘出很多新客戶。
7、為消耗者辦事。
“先支付，再討取”，這是收集行銷的一個很適用的要領(lǐng)，面臨不可勝數(shù)的企業(yè)網(wǎng)站，假如你不為消耗者供給任何長處，消耗者是不會想到你的。這就是為何我在禮物，總之，記著，多為你的客戶或消耗者供給利益。
8、安慰需求。
甚么是“安慰需求”？簡樸地說就是面臨社會財產(chǎn)極年夜富厚確當(dāng)今社會，存在著巨大的潛伏需求，但主顧每每認識不到本身的需求是甚么，而是在對種種商品信息的欣賞歷程中，潛伏需求被以某種情勢引發(fā)，再構(gòu)成消耗。當(dāng)代告白及市場營銷的一年夜課題也是怎樣引發(fā)、開釋這類潛伏需求。在網(wǎng)站營銷方面，我們一樣可以使用收集的上風(fēng)，此中的要害是在相干信息資本的材料方面多下工夫，給欣賞者一個增長各方面相干常識的空間，并公道地將產(chǎn)物信息聯(lián)合在別的信息當(dāng)中，從而奇妙地安慰欣賞者的潛伏需求。！
從以來，搜刮引擎算法幻化莫測，有人就說，seo這個行業(yè)大概會消散，也有人說，seo這個行業(yè)正在迎來新的生長機會。那末，對付您來講，seo真的會在至今后產(chǎn)生新的變革嗎?不成否定的是，跟著搜刮引擎愈來愈美滿，愈來愈智能，從前黑帽seo已到了斷港絕潢，而白帽seo正在迎來極新的一面。不論怎樣樣，只需搜刮引擎還存在，seo這個行業(yè)就不會消滅，乃至以后seo這個行業(yè)還年夜有可為。