我的母親是祖國讀后感(通用13篇)

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    2.閱讀一本好書后,產生的讀后感常常會讓人思考人生的意義和價值。在寫讀后感時,要保持客觀公正的立場,不偏不倚地評價書中的內容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。
    我的母親是祖國讀后感篇一
    今天,當我看到《我有一個夢想》這本書時,里面的一篇文章使我感動了好半天。它是老舍先生的《母親》。寫的是他自己母親的事情。短短幾千字,看得出他很愛自己的母親,并且也很懷念她。
    文章的開頭先簡單地介紹了一下母親娘家的情況。母親生在農家,勤儉誠實,身體也好。然后老舍先生寫了自己把父親“克死”了。母親為了我們兄弟姐妹,只好給人家洗衣服,縫補或裁剪衣服。當老舍先生寫到:“在我的`記憶中,它的手終年是鮮紅微腫的?!蔽铱吹搅艘粋€堅強的母親形象。一個好母親為了自己的兒女,從不知道疲倦。
    寫到這里,我想到了我的媽媽,一位好母親,我們沒有理由使她們傷心,不是嗎?
    媽媽每天早上,五點就起床做早餐,六點的時候再把我和弟弟叫醒,星期六和星期天的時候媽媽就不叫我和弟弟了,都是我和弟弟叫媽媽起床,因為媽媽每天都起早貪黑的干活,我自己都心疼媽媽。
    其實,每個人的媽媽都是一個樣,都起早貪黑,就是為了我們大家。
    我的母親是祖國讀后感篇二
    文章起初,作者將些童年趣事記憶起來,并將自己作為“先生”的心理活動描寫出來,讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那么個心理,雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑,可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。
    母親對“我”的管教,不僅是嚴格的,也是慈愛的。
    “每天天剛亮時,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。十天之中,總有那么幾天我是第個去開學堂門”,從這便可知道母親對“我”的嚴格與母親生活的艱難,作者從來都不知道母親什么時候醒來坐在床前多久,可見母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待,可是在后母兼后婆的身份下,她的生活比般封建家庭主婦更加的艱難。因此,兒子就是她的精神與生活的寄托,更是未來的希望。而在她看來,兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。
    母親對作者的管束最嚴,“但她從來不在別人面前罵我句,打我下,我做錯了事,她只對我望,我看見了她的嚴厲眼光,便嚇住了。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來,她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。”回家再關上門好好地教育兒子,這給“我”留足了尊嚴與臉面,并不是像其他家長般喜歡在外頭教訓孩子,給別人看給別人聽,以示自己管教得嚴格。
    母親雖然嚴格,可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。有次“我”害了病,母親聽說眼翳可以用舌頭舔去,她便真的用舌頭舔“我”病眼。在當時她根本就沒有考慮后果,也沒有擔心病菌會不會傳染給自己。
    作為當家的后母在處理家庭的難事和矛盾的時候,總是克己謙讓、寬容善待,就算受了多大的委屈多少的臉色,都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣,只是再也無法忍受得了就悲泣,讓矛盾暫時地和緩下來。
    因為作者從心底里同情與心疼母親,所以他說,“世間最可厭惡的事莫如張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看,這比打罵還難受”。是的,打和罵還只是軀體上的疼痛,可是糾結在心里的難受是會讓人發(fā)瘋的。
    雖然,母親待人是最仁慈最溫和的,但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。比如那次五叔對母親的污蔑,“母親氣得大哭,并請了幾位本家來,把五叔喊來,她當面質問他,她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪,她才罷休”。從這可見母親的剛氣與對名節(jié)的忠貞。
    從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多么的深沉與難忘。作者還說,“如果我學得了絲毫的好脾氣,如果我學得了點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母”。從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。
    愛,這是世間最美好的東西,是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內心的情感,是我們生命中完整的部分。如果個人缺失了愛,那么他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調中見識了世間偉大母親的種,這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的切。
    我的母親是祖國讀后感篇三
    上次語文課看完那篇《我的母親》惹得自己幾乎那大顆大顆的眼淚要抖落下來,就直在想起姥姥離開廈門去日本之前的事。
    不是母愛不夠偉大,所以我看完這篇文章想起的不是媽媽,只是有些愛更超脫了這些吧。若說母愛是偉大的,我倒有丁點兒覺得這是母親多少有的天性??墒歉袅溯叺娜?,對待自己的外孫女甚于孫子還親上加親,那超過偉大的又是些什么呢?至少在我這未成年的心里,已然是不朽的了。
    我從小就和姥姥住在起。那時爸爸媽媽忙于工作,三天兩頭就是值班加班,在我開始記事的印象里,就很少有他倆的鮮活事例。姥姥不樣。記得小時候特別喜歡跟著姥姥,穿著她親手做的大擺褲,緊緊拽著她的手,去逛這逛那。姥姥也沒有多要求我什么,只是讓我跟著她,給我買下所有我要的東西,告訴我什么是《西游記》,什么是加減乘除運算,怎么踢毽子、跳繩……現在記起來,那時的我絕對不超過五歲,對姥姥惟命是從。
    那時真覺得姥姥太厲害了,也那么會畫畫哄我笑;我學琴的時候,她曾經陪我起取過段時間,后來,她竟然自己也能用僵硬的手指在鍵盤上摸索出了她很喜歡的首民歌;她還很喜歡給我講新聞,激起我對這個世界的好奇,我甚至認為她什么都知道,更是崇拜了。還有次我"口氣"病了快個月不能上學,姥姥居然也就背著我快個月到奶奶家的干休所(那時我渾然不知姥姥骨質增生疼得厲害)。
    再再后來,我長大了,搬離了原來那六十幾平米的小破房,住進了現在的高樓。
    我漸漸開始回自己的房間睡覺了,盡管她的床上仍是放好為我預留的枕頭、被子;我不再讓她碰我的琴,覺得她玩琴實在可笑;我更不喜歡再聽她講人生道理、時事新聞,只覺得她羅嗦得很,每次只是"嗯嗯,夠了,知道了"應付她。我甚至開始討厭她做的飯了,總是新菜隔夜菜混在起煮……每每我厭煩姥姥了,就開始"撒野",扔鞋子,砸琴鍵,摔門……每每這樣的時候,姥姥從不在我或爸媽的面前說我什么。直至有次我又"撒完野"推門進她房間拿東西,才看見她躲在廁所里拿著毛巾不斷地擦著眼淚,由于抽泣的緣故,斷斷續(xù)續(xù)地自言自語:"唉,變了變了,白疼她了,還是自己回破房子住好了,成天都快給她當保姆,我圖什么好處了?!"
    但是這樣的"撒野"我直到姥姥離開廈門前才停下來,我又開始感覺到自己是多么地依賴姥姥啊!在機場地時候,我緊緊抱住了她,我沒有哭,硬忍了下來,因為我不想再讓姥姥為我擔心了。姥姥離開以后,我很自由,有了更多自主的空間,但總覺得少了些什么。幾次姥姥打長途回來,張口就是:"雨雨啊,姥姥今天給你買了……"剛聽到這兒,我的眼淚就要掉下來,想著幾句久久不敢告訴姥姥的話:早些回來吧姥姥,看不見你我心里有多不踏實呢!
    我的母親是祖國讀后感篇四
    讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的我的母親讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    讀完朱德同志的《回憶我的母親》之后,這么多年來,我一直沒有忘記這篇文章。說不清楚是什么力量,使這篇文章在我的腦中總是余音繞梁揮之不去。可能是每個人都有母親,每個母親又都是那么偉大的緣故吧。經過這許多年后,再次到網上找到這篇文章,又仔細地溫習了一次。這文章是相同的,但由于我人生經歷不同了,感觸也有了新的改變。
    小時候,媽媽是天。由于有媽媽的存在,做事情時總是有仗義,這構成了我自信的基石。每當害怕時,只要想到有媽媽的保護,便不怕了。每當遇到無法解決的困難時,只要想到有媽媽的'幫助,便有了挑戰(zhàn)一切困難的勇氣。每要當犯錯誤時,只要想到媽媽會生氣的,便停止錯誤的妄想而克制住自己的行為。
    我的媽媽是幼教老師,她的夢想是寫一本關于幼兒教育的書。她總跟我說,希望我長大后有出息,到時候就可以為我寫一本書,寫一本如何培養(yǎng)孩子成才的書??墒俏抑牢也⒉宦斆鳎慨斃蠋熤v高深的問題時,我總是反應很慢,每當考試時,我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛,勤能補拙。媽媽也知道我沒有別的孩子聰明,可是她總是讓我向聰明的孩子學習,可是有時候有總東施效顰的感覺。媽媽讓我向偉人學習,結果我向馬克思學習不收拾屋子,向牛頓學習不會做飯,向愛迪生學習不遵守課堂紀律不厭其煩的向老師提問。結果我的初中老師,告訴我這些知識到高中會學到;高中老師告訴我,這些知識到大學會學到;大學老師告訴我,這些知識還是要自已研究吧。
    小時候我非常迷信媽媽的話,我認為我媽媽是老師,我媽媽告訴我的知識一定是對的。有一次我和老師犟一個文字的讀音問題,我底氣十足的告訴老師,這是我媽教我的,不會錯的。后來經過查字典,證明是我錯了。是我媽告訴我的知識是錯的。這是我第一次對我媽媽的話產生懷疑。
    小時候媽媽告訴我要謹慎和女孩交往,不許對女孩子笑。于是,這么多年來,我一直克制自己盡量不要對女孩笑。結果我連心中曾經喜歡過的女孩長得什么樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美,不要注重外表美。結果我找了個不漂亮的女朋友時,媽媽卻問我,你為什么不找個漂亮女孩???從此我開始疑惑我媽媽對我的忠告了。
    小時候總是覺得媽媽不理解我,每天對我說的話幾乎都一樣?!澳阋煤脤W習?!薄澳阍趺催€不學習?”“怎么又玩了?快學習去!”其實有時我已經學得很累了,可是由于媽媽不認為我學累了,所以還得繼續(xù)學下去。有時真是挺痛苦的。
    我家在家村,可是我的爺爺家,姑姑家,叔叔家都在市區(qū)居住,而且都是住的樓房。于是我問媽媽:“媽媽,我們家什么不能住上樓房呢?”媽媽告訴我:“你好好學習,長大了考大學,然后上班掙錢了,就能買起樓房了?!蔽矣謫枊寢專骸澳堑枚嗌倌臧??”媽媽無語了。
    小時候媽媽總是教育我,要成為國家棟梁之才,要舍小家,為大家??墒?,現在卻對我說:“你不去上班,天天陪在我身邊多好?”
    我上高中時,媽媽告訴我,只要我學習好,別的什么都不用我做。我上大學時,媽媽已經不能負擔我的學費和生活費了。媽媽總對我說,你什么時候能掙錢?。磕衬臣业暮⒆?,初中畢業(yè)就上班了,現在已經能夠掙錢了,你也得掙點錢啊。于是我硬著頭皮當起了我最不喜歡的職業(yè)――家教。其實我不喜歡當老師,我總覺得花時間來教別人,是浪費時間,倒不如花時間來當學生,去多學習點知識。上大三的時候,放假已經不在家呆了,我開始想辦法掙錢,結果借錢辦了個小公司,結果因為經營不善,轉讓了?;叵肫饋?,當時膽子還真挺大呢。
    長大后,來到了夢想中的鞍鋼。繼承了爺爺的工作,圓了父親的鞍鋼夢,媽媽實現了她的愿望。媽媽如釋重負,突然間得了病,變得不能說話了,不能走路了。原來一直是在各方面照顧我的媽媽,變成了需要被照顧的人。
    媽媽得病后,幾天沒洗腳了,于是我打來熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺很溫暖,仿佛又回到了小時候,看到小時候媽媽給我洗腳時媽媽臉上祥和的微笑。
    現在媽媽的病好些了,我一有時間,就回家看媽媽,幫媽媽洗洗腳,按按腿,聊聊天??粗鴭寢岊^發(fā)花白了,說話動作像個小孩子。我不再迷信媽媽的話,我要自己掌握我的人生,掌握我的未來了。真希望她老人家能夠健康長壽,能夠看到我們的國家發(fā)展得日益強大,能夠享受到社會發(fā)展帶來的成果。
    中國人的幸福生活是由中國人民自己創(chuàng)造出來的,愿天下兒女齊努力,為全天下爸爸媽媽的幸福生活而努力工作吧。
    我的母親是祖國讀后感篇五
    用了四天的零散時間,在孩子睡熟做完家務之際,讀完「母親的教誨改變我的一生」年前就在找這本書,幾次都沒找到,孩子在不斷長大,需要更新不同的育兒方式,今年要看幾本成長和心理方面的書,與孩子一起幸福長大。
    忠孝之家,子孫未有不綿延而昌盛者。孝親是再平凡不過的事情,也是生命的大根大本。
    每一個人都是一顆生命樹,樹斷根必枯,命不離心,心不離根,人心向祖,自然根深葉茂。
    在讀這本書的時候,很多細節(jié)都讓我回憶起了小時候與家人一起的溫暖與幸福,眼睛多次濕潤。
    一碗小豆粥是靈魂成長之路的源頭,看到這里,我也想到了小時候的溫暖。
    我的母親是祖國讀后感篇六
    散文通過記敘我的母親一生的身世、經歷、性格及遭遇,表達了作者對自己我的母親的無限敬愛和無以報答我的母親恩情的愧疚之情,也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的我的母親形象。首先,這篇散文多處運用了刻畫人物的寫法,使我的母親的形象活靈活現.此散文能感動我,是因為文中列舉了老舍我的母親的生前往事.沒有普希金的波瀾壯闊,也沒有文一多的特殊見解.有的,只是對我的母親一顆真切的心.
    我的母親非常窮苦,但她還要養(yǎng)著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中,我們可以體會到我的母親的辛苦。天天為人們洗服裝,我的母親為了什么?我的母親為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神??!
    母愛是滂沱大雨中的一把雨傘;母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯;母愛是一雙粗糙的大手;母愛是一個甜甜的微笑;母愛是一份牽掛;母愛是…….
    老舍曾經說:“我對一切人和事,都取和平的態(tài)度,把吃虧當作當然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨和基本法則,什么事都可以將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候,我便不敢不去,正像我的我的母親。從私塾到小學,我經歷過起碼有百位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的我的母親。我的母親并不識字,她給我的是生命的教育?!?BR>    我的母親教會了老舍做人,教會了他勞動。
    而在一些散文中的我的母親對兒女的愛又何嘗不是呢?她們愿意為兒女奉獻自己的一切,由小看來,可比做芝麻;由大看來,可比做天地。她們無論多么苦多么累也不想讓孩子受一點傷害。而更多的是從我的母親的為人處事中無形的給了兒女一種很好的教育。俗話說“有其母,必有其子?!痹诶仙?,朱德,胡適的手中都曾撰寫過《我的母親》這篇散文,從中可以看出他們的我的母親對其都有影響,正是有了他們的我的母親才有了這三位名人的成就。正如是“我的母親,其實在凡俗的生活中正是以一些細微的小事來震撼我們的心靈?!?BR>    母愛如水,我的母親是源,無論你奔騰到哪里,身上流淌的,依然是不盡的源頭之水;心里念著的,永遠有對我的母親的感激,我的母親一直無微不至地關心著我們,沐浴在母愛中的我們真正了解自己的我的母親嗎?母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!對這些,我的母親當然毫無怨言,可對我們來說,沒有體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!
    難道不是嗎?不同的我的母親有著不同的母愛方式,不同的母愛方式卻有著一個共同的情懷——無私奉獻母愛的全部?;剡^頭來,回憶一下自己的我的母親,我的我的母親沒有多大的文化,每次我看到的她都是在勤勤懇懇的工作,我的母親似乎沒有什么時間去偷懶,沒有什么時間去精心的打扮。即使這樣,她在我心中仍然是最美的,最偉大的,沒有人可以替換她在我心中的位置。我是我的母親一手帶大的,我印象最深的卻是給了我一點兒為人處事上的“教訓”。
    之所以我肯靜心的去做每一件事,之所以我有良好的心態(tài)去面對生活,之所以能堅強的`去經受挫折。我也要感嘆“我都得感謝我的我的母親。”
    但是,母愛的價值究竟有多大?這只怕非言語所能表達,我的母親的已化作無私,已化作圣潔。十月懷胎的艱辛,不僅給了我們生命,還樹立了人的品格。人最初的感知者就是我的母親,從誕生的那一刻起,我的母親就精心的呵護著我們,啟蒙教育的熏陶,使我們理解了人性的美德!
    讀著《我的母親》這篇散文,不禁使我想起了每天早晨的那頓早餐……
    早晨,我吃著“豐盛”的早餐一個肉松面包和一杯牛奶。而媽媽她卻在吃一個剩饅頭和昨天晚餐剩下來的一盤菜。我的媽媽,讓別人吃著香噴噴的面包,自己卻吃著剩飯剩菜。媽媽為什么沒有為自己考慮?因為母愛。
    正如日本鬼子進城搜家,“我”(老舍)的我的母親卻一點兒也不害怕,為什么?還是母愛!母愛讓她不害怕,母愛讓她堅強地保護著自己的兒女,使他們不受傷害。我的母親是偉大的!
    我的母親常年受“我”姑姑的氣,卻沒有一絲抱怨,而姑姑去世的時候,她的家產我的母親一分錢也沒有分到。我的母親吃苦耐勞,忍耐,不貪財,這些精神是值得我們贊揚的。
    老舍寫了這篇散文,就是為了告訴我們一個簡樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花,雖然還有色有香,卻已沒了根。
    《我的母親》這篇散文使我明白了母愛的偉大,讓我受益匪淺。
    我的母親是祖國讀后感篇七
    “他”是這篇文章的主角。他是一個患了脊索瘤,活不了多長時間的脊索瘤患者。但是,他還有一件心愿未了,即使他的病越來越重。他要完成的心愿就是想捐獻出自己的眼角膜,在這個愿望的背后,還有一個不為人知的愿望。
    這個不為人知的愿望,就是要求受捐獻的人記住他母親的名字。他知道自己撐不住多久了,所以出此下策。
    當地的記者聞訊而來,蜂擁而至,擠進了狹小的病房里?!拔也恍辛耍幌氡M自己最后的力量,幫助別人吧?!笔萑醪豢暗乃卮鹆擞浾邆兊奶釂?。
    “除此之外,你還有什么別的愿望嗎?”一名記者問。“有!”他肯定地說,“母親把我辛辛苦苦地養(yǎng)大,現在又為我的病東奔西走,受盡煎熬,我卻一直沒有機會回報她。我只有一個愿望,那就是希望接受受捐獻者能記住我母親的生日,并在那一天,為她送去祝福。因為沒有母親就沒有我,更沒有我今天的捐獻?!闭f著他的淚水落了下來。
    上面兩段是我最感動的兩段,它講述了作者的心愿。作者那種臨死前還想報答自己父母的感情真是少見,他用了另一種愛向母親表達自己對她深深的愛,與那種感激,和依依不舍的感情。這樣孝順的人,他是誰呢?他叫張海濤,35歲,這么年輕就面臨死亡,真是太可惜了,不是嗎?我們只能用最真摯的祝福祝他在天堂里幸福,快樂吧!
    我的母親是祖國讀后感篇八
    收獲了學生學習語文的高漲熱情。我從沒有體驗過孩子們人人激情參與的語文課,就是后幾名的從不舉手的同學,現在的語文課上不但屢屢舉手而且是滿臉興奮地搶著舉手,希望我點他們的名字。我真恨一堂課就45分鐘,不能給每個同學一個展示的機會。不過我的公平原則就是一節(jié)課不叫一個同學兩遍,這也算是不公平中的公平吧。
    以后必須深備課。自主預習的八項任務,教會了學生查閱資料了。以前孩子們是張著口等著老師"喂",現在孩子們不但自己"吃",而且想把自己吃后的幸福和快樂與大家一塊分享。好幾個同學都能講講胡適的故事,我都很吃驚的。這讓我認識到以后必須深備課備好課。
    學生學會語文思維了。這不但表現在孩子們的欣賞字詞句段上,更表現在孩子們的"三問同學"上。上節(jié)課,還能聽出有些同學是"明知故問",而這節(jié)課卻是"虛心請教"的問。比如,王蒙蒙問的為什么"我的笨筆寫不出一萬分之一二"而不是"一萬分之一"。這個問題已提出,同學們都笑了,但是全班沒有一個同學能回答得了。自然是我出馬了,可是這樣調動了全體同學的注意力,也啟發(fā)他們主動思考問題。再如,趙琦問的"在這廣漠的人海里獨自混了二十多年……"中為什么說自己"混"呢?所問的第一個同學沒有回答對,然后多半的同學舉起了手,搶答這個問題。第二個同學回答對了,同學們都高興地笑了。這樣的課堂是思維的課堂是表達的課堂也是幸福的課堂,還是師生其樂融融的課堂。為自己這學期改變教學方式而高興,也為孩子們成為真正的課堂主人而慶幸!
    一個善意的謊言,教育孩子們愛上閱讀傳記文學。本篇文章激起了學生的學習興趣,我趁機告訴孩子們這篇文章是選自《胡適自傳》。我想大家推薦這本書的同時,我想告訴同學們作為學者教授的胡適曾經勸說中學生朋友讀書應該多讀一些名人偉人的傳記,因為中學時代正是一個人的'黃金時代,是一個人的人生觀價值觀形成的關鍵時期,必須讀一些偉人名人的傳記故事,讓名人偉人的志向、思想、毅力、胸懷等等影響自己一生,化為自己的血液和脊髓。孩子們從學這篇文章就有點欽佩胡適,這樣一個"愛的謊言"孩子們深信不疑,他們都紛紛表示以后買課外書,就買傳記文學。哈哈……真希望我的孩子們愛上閱讀愛上高級閱讀!
    借胡適的話,教育孩子們。在這節(jié)課快結束時,我拿著我剛剛網購的薛瑞萍老師的書對同學們說:"大家請看一看,這是胡適先生說的一段精彩的話,正好在我剛買的這本書的封面上,我讀給大家聽,大家把他這句名言記在書上更要記在腦海里。‘我們要深信:今日的失敗,是由于過去的不努力。我們要深信:今天的努力,必將獲得將來的大收成。你要相信,世間沒有白費的努力。——胡適’記下來后,給大家一分鐘時間把這句話背過。"孩子們沒有用上一分鐘就都把手舉起來了。我借此機會教育大家,反思自己的上學期的期末考試,再想想自己怎樣奮斗自己的將來。
    也許我追求的目標較低,這節(jié)課下來,我反思來反思去,還是覺得比較成功,當然是于我昔日的語文課堂相比。我相信自己和孩子們教學相長的。
    加油,我的孩子們!
    我的母親是祖國讀后感篇九
    讀完《我的母親是精靈》這本書,我深受感動。這本書主要講述了陳苗苗從知道母親是精靈到離開母親的故事。
    平時的一天,因為陳的惡作劇,她發(fā)現了家里的秘密,媽媽是個精靈。爸爸告訴陳,只要她媽媽遇到一些含酒精的東西,她就會露出原來的形狀。
    但不久,父親向母親提出離婚,陳苗苗不愿意和不同意,讓父親沉默。自從知道母親是精靈后,陳苗苗變得更接近媽媽,讓媽媽帶著自己在天上飛翔。然而,父親堅持要和母親離婚。陳妙妙拼命阻止:與李雨辰裝壞孩子(陳妙妙的好朋友),在永和豆?jié){店過夜……因此,父親答應不離婚,所以變得又老又苦。當陳苗苗半夜上廁所時,又發(fā)生了一件驚天動地的事件。她發(fā)現她的母親不得不殺死陳苗苗最喜歡的'動物青蛙,以保持她的人形。陳苗苗見了,便不得不同意父母離婚。
    最后,精靈媽媽不得不離開世界,回到精靈世界。最后,我的眼睛變成了紅桃子。當一個人不能再愛另一個人時,這是多么悲傷啊!
    雖然我們都不小,但我們必須在父母的照顧下成長!陳苗苗這么快就離開了母親,她該多傷心?。∪绻皇顷愴淀档膼鹤鲃?,她可以得到更多的母愛。事實是,她必須勇敢地面對它!這時,我想對陳苗苗說:加油,你一定會活下來的。現在,有些孩子要得到更多的母愛并不容易,我們這些在母親眼皮下撒嬌的孩子,必須珍惜!
    我的母親是祖國讀后感篇十
    胡適的母親在他的生命中充當了兩個角色——嚴父慈母,事實上我們的生活中,母親也充當了兩個角色,一個是慈母,一個是嚴師。
    胡適對于母親的理解是他的母親嘴邊從來沒有一句傷人感情的話,她很有剛氣,不受一點人格上的侮辱,慢慢地耐心地教會胡適怎樣學得好脾氣,學得待人接物要和氣,要能寬恕人,體諒人。其實,在我們身邊的慈母也是這樣的,耐心地教你怎樣學習,直到懂得,只是你總是認為這不是愛,視而不見,你一直認為愛像空氣一樣,讓我們賴以生存,卻常常忘了它的存在,可看了這篇文章我們可以細細地去觀察母愛在何處,在何方,也許就在你的身邊,在細微處。
    胡適沒有父親,母親即是慈母,又是嚴父。胡適在《我的母親》里寫道早晨他總是第一個到校,預習好課文,再回家吃早飯,母親把胡適的學習管得很好。當胡適做錯了事,在人靜時,母親會先責備胡適,再用行罰,罰跪等方式,無論怎樣痛,都不許胡適哭出來。
    俗話說:“打是親,罵是愛?!逼鋵嵲谖覀兊纳钪幸步洑v過打、罵,即使不是經常,但也刻骨銘心,記憶深刻。也許你認為打是痛苦的,但你不知道母親的心里也飽受折磨和煎熬,母親的心里也曾猶豫我該不該打,不打會讓孩子將錯就錯,打了孩子才能使孩子不走上歪路,才能在真實的生活里健康成長。打完后,母親也曾自責過,哭泣過,只是我們不理解父母。而胡適在14歲離開母親,一直感受到母親的這份愛,正是這位母親的嚴格成就了一位名人。
    在生活中,母愛偉大而又平凡,正因為愛的細微處,才顯得溫馨、珍貴、美麗。
    我的母親是祖國讀后感篇十一
    ——題記
    看完豐子愷的《我的母親》,如纖纖細手拂過琴弦,心久久不能平靜。此時,我多想高呼一聲:人生真情,圣潔的母愛!
    《我的母親》,丈風清新而樸實,內容兵華而感人。平常人—千百萬母親中的一員,被寫得偉大、高尚。
    細細品來,文中似乎只施讀性一個詞—母愛!
    至真至愛的親情中,母愛是錄細致、最無私、最易體會到的。想想我的母親,心中竟蕩起一絲內疚。
    可是,隨著斗轉星移,時間的飛逝,我漸漸發(fā)現我錯了。
    “昔聞長者言,掩耳每不喜。”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興,認為自己已長大了。但“有媽不覺兒女高”,畢竟,在母親眼中,我仍是雷要關心、疼愛的女兒。
    感謝這篇《我的母親》,使我其正讀懂了母親,人生真情,英過于母愛!
    我的母親是祖國讀后感篇十二
    又是一個金色的秋天,放眼960萬平方公里的國土上,遍地金黃,繁華似錦,高樓矗立,煤海流金,大海揚波,長城起舞。
    秋天,總給人們帶來喜慶,帶來詩意,帶來遐想,帶來憧憬,更帶來喜望,而今年的秋天,非同一般,更不尋常。在這美好的季節(jié),從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲,從贛江只濱到拉薩林卡,共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福,流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬,放飛堅如磐石的信念與偉大的祖國贊美的詩行。
    啊,,在歡慶您誕辰60周年之際,我熱血沸騰,思緒澎湃。我們有多少貼心的話要對您你說,有多少贊美的歌兒歡唱。60年在人類歷史長河中只是彈指一揮間,然而,偉大的祖國發(fā)生繁天翻地的變化。到處是是新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資,促進經濟建設的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝,向今天駛來。井岡山的紅旗,杜鵑和映山紅的壯美像紅霞款款飄來。寶塔山的熱風,延河水的激浪,青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿,孕育了千萬英雄兒女。
    呵,古老長城挺起不屈的胸膛,奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花,千里草原回蕩深情的馬頭琴聲,拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是,我看到祖國遼闊的大地上,華夏兒女于天地間引亢高歌。歡慶祖國母親60歲的生日,以共和國兒女的名義,向祖國致敬,為祖國祝福,生日快樂。
    啊,祖國,您如一葉希望之帆,從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從天山腳下熱瓦鋪與三弦琴動人的琴聲中駛來;從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來;從航天英雄楊利偉坐的神舟五號駛來;從城市改革振興的草圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是,我看到了春風吹進億萬扇幸福的門窗,聽到了春天的故事響徹大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艦。在西部邊陲又騰起沖天火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過的輝煌,有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領導的黨中央領導下,眾志成城,排除萬難,以極大的熱情投入“振興中華,壯我國威”的經濟建設。作為新時代的青年,我們要與時俱進,全面建設小康社會,走向美好未來。
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    我的母親是祖國讀后感篇十三
    在孩子看書時,我也看了一本書,書里的故事讓我有一種說不出的滋味。安利柯有一個弟弟,有一天,在弟弟的老師來家訪時,安利柯對母親說了不禮貌的話。父親很生氣,訓斥他:這種事情不要做第二次,你的不禮貌的話如同一把利箭刺進我的胸膛,使我非常痛心。也讓我想起你母親曾為你做的一切!
    幾年前,當你生重病時,你的母親為了查看你的呼吸,整整一個晚上不睡覺就俯在你的小床上觀察你,她因為害怕與擔心,眼睛都哭紅了!牙齒也幾乎咬碎了——他是那樣的害怕失去你,我覺得他都要急瘋了,一想到這些,我就為你感到傷心,你真不該這樣傷你的母親,你的母親為你做得太多太多了。為了你,她不惜去乞討,為了拯救你的生命,她甚至寧可自己被殺死,她就是這樣的一位好母親。
    是啊,母親是偉大的,母親也是最堅強的。為了自己的孩子,母親受多大的痛苦和委屈都心甘情愿。無論在什么時候,都會把孩子放在第一位。孩子的一生是母親最寶貴的希望。其實孩子和母親是非不開的,孩子高興母親也會樂:孩子哭母親也會傷心。打在孩子身上,疼在母親心里。母子之情是人世間一切感情當中最神圣的,最寶貴的。希望天下的母親永遠健康,快樂!