總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。一個好的總結(jié)應(yīng)當有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。在寫總結(jié)時，可以從這些范文中借鑒一些表達方式和思維方式。
職稱書面申請書篇一
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。
職稱書面申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年７月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)，于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
職稱書面申請書篇三
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
職稱書面申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張**，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪?。并一直堅持學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅持以xx“三個代表”為自己工作的指明燈，認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行學校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年6月25日。
職稱書面申請書篇五
20xx年9月，擔任計算機廣告設(shè)計與制造2班的班主任至今，并得到班級同學的一致肯定。
在以后的教育教學工作中，我將一如既往的保持對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對教育事業(yè)未來的信心，努力工作，認真學習，緊扣時代發(fā)展的腳步，不斷超越自我，完善自我，實現(xiàn)自我價值！
我的'基本情況匯報如上。
我覺得自己已經(jīng)具備中級教師申報的各項條件，希望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的審核通過，這將對我的工作起到巨大的推動作用。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
職稱書面申請書篇六
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習期的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人:xx。
xx年12月25日。
職稱書面申請書篇七
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學生。
職稱書面申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于2xxx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學中級職稱教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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職稱書面申請書篇九
尊敬的各位評委：
本人xxx，現(xiàn)年xx歲，男，漢族。20xx年x月畢業(yè)于xxxxx學院xxxx專業(yè)，xx學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應(yīng)聘于xxx，xxx擔任技術(shù)員，20xx年x月應(yīng)聘到xxx公司項目部負責施工項目技術(shù)負責人工作。
自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術(shù)員、技術(shù)負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同行的一致好評。
建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習、邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結(jié)了一套有效的施工方法。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十
職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫xx，男，生于一九年月日，現(xiàn)年歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，xx文化，現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎勵，通過自身的理論基礎(chǔ)知識與多年的工作實踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
職稱書面申請書篇十一
尊敬學校領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產(chǎn)黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數(shù)學和英語教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教十一年中，我熱愛黨教育事業(yè)，努力學習政治理論，積極參加學校組織一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學習，將學到理論知識應(yīng)用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務(wù)，受到了學生和家長好評。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下，我在工作中取得了一定成績：20xx年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質(zhì)課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達a2水平，市級第一；20xx年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎，20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)中小學英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx—20xx全國中小學優(yōu)秀外語教師稱號。
綜上所述，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學中級職稱崗位資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十二
我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于xxx，次年進入xxxx，從事語文的教學工作，至今已經(jīng)6年。20xx年7月被聘為小學二級教師，現(xiàn)聘期已滿并符合小學一級教師申報條件，特此提出申請?；仡欉^去的六年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業(yè)，做到了既教書又育人，常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使學生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學生。
二、教育教學工作。
四、班務(wù)工作。
自參加工作以來，我一直擔任班主任工作。班務(wù)工作是一項繁瑣復(fù)雜的工作，有苦也有樂。經(jīng)過多年的努力工作，我積累了豐富的經(jīng)驗。我堅持以身作則，做好學生的表率，對學生一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
我的情況僅匯報如上，自認為符合小學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人：
xxxx年x月x日。
職稱書面申請書篇十三
尊敬的**省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會：
我叫***，xx**年x月畢業(yè)于*****學院，學制四年，大學學歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。
幾年以來，一直嚴格要求自己，在思想上，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領(lǐng)會黨十七大會議精神實質(zhì)，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業(yè)務(wù)上，不斷學習國家的有關(guān)法規(guī)、政策及本行業(yè)的各種標準、規(guī)范，利用自己的理論知識，結(jié)合施工實際，主持和參與設(shè)計和施工中出現(xiàn)的疑難問題及質(zhì)量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學好問，向老專家、老前輩學習他們的寶貴經(jīng)驗，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。
連續(xù)*年被***市建設(shè)局評為工程建設(shè)質(zhì)量先進個人、施工企業(yè)優(yōu)秀項目經(jīng)理、優(yōu)秀企業(yè)總工程師；連續(xù)*年被*****公司評為公司先進生產(chǎn)（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監(jiān)理的好評。
自****年x月取得工程師任職資格，至今已經(jīng)*年。通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術(shù)人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴大眼界，增加向各位老前輩、老專家學習的機會，請予批準為盼。
****年*月。
職稱書面申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于198月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學方面:。
年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并到達了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
職稱書面申請書篇十五
xxx老師于xx年xx月來我校任教，擔任高xx級xx班的xx教學工作，至xx年xx月見習期滿一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想積極向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動紀律，積極參加學校以及年級的各種相關(guān)會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。在教學方式上有自己認識和探索，通過與學生一起活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改進，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務(wù)勞動。xxx老師在見習期間的教學能力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，符合中學二級職稱的評定，特此推薦！
xxx中學。
xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十六
從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。將我的情況簡報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請。
我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學××系，同年進入××××中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的十年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。????成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
職稱書面申請書篇十七
尊敬的：
從事中學語文科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報如上，自認為基本符合一級教師的申報要求，特提出申請。
我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近7年，一直擔任畢業(yè)班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的7年，主要工作總結(jié)如下:。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語文學科一等獎。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學會，九江教育學會論文三等獎。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
20xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇一
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。
職稱書面申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年７月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)，于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
職稱書面申請書篇三
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
職稱書面申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張**，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪?。并一直堅持學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅持以xx“三個代表”為自己工作的指明燈，認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行學校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年6月25日。
職稱書面申請書篇五
20xx年9月，擔任計算機廣告設(shè)計與制造2班的班主任至今，并得到班級同學的一致肯定。
在以后的教育教學工作中，我將一如既往的保持對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對教育事業(yè)未來的信心，努力工作，認真學習，緊扣時代發(fā)展的腳步，不斷超越自我，完善自我，實現(xiàn)自我價值！
我的'基本情況匯報如上。
我覺得自己已經(jīng)具備中級教師申報的各項條件，希望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的審核通過，這將對我的工作起到巨大的推動作用。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
職稱書面申請書篇六
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習期的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人:xx。
xx年12月25日。
職稱書面申請書篇七
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學生。
職稱書面申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于2xxx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學中級職稱教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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職稱書面申請書篇九
尊敬的各位評委：
本人xxx，現(xiàn)年xx歲，男，漢族。20xx年x月畢業(yè)于xxxxx學院xxxx專業(yè)，xx學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應(yīng)聘于xxx，xxx擔任技術(shù)員，20xx年x月應(yīng)聘到xxx公司項目部負責施工項目技術(shù)負責人工作。
自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術(shù)員、技術(shù)負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同行的一致好評。
建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習、邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結(jié)了一套有效的施工方法。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十
職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫xx，男，生于一九年月日，現(xiàn)年歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，xx文化，現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎勵，通過自身的理論基礎(chǔ)知識與多年的工作實踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
職稱書面申請書篇十一
尊敬學校領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產(chǎn)黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數(shù)學和英語教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教十一年中，我熱愛黨教育事業(yè)，努力學習政治理論，積極參加學校組織一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學習，將學到理論知識應(yīng)用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務(wù)，受到了學生和家長好評。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下，我在工作中取得了一定成績：20xx年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質(zhì)課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達a2水平，市級第一；20xx年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎，20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)中小學英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx—20xx全國中小學優(yōu)秀外語教師稱號。
綜上所述，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學中級職稱崗位資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十二
我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于xxx，次年進入xxxx，從事語文的教學工作，至今已經(jīng)6年。20xx年7月被聘為小學二級教師，現(xiàn)聘期已滿并符合小學一級教師申報條件，特此提出申請?；仡欉^去的六年，主要工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業(yè)，做到了既教書又育人，常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使學生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學生。
二、教育教學工作。
四、班務(wù)工作。
自參加工作以來，我一直擔任班主任工作。班務(wù)工作是一項繁瑣復(fù)雜的工作，有苦也有樂。經(jīng)過多年的努力工作，我積累了豐富的經(jīng)驗。我堅持以身作則，做好學生的表率，對學生一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
我的情況僅匯報如上，自認為符合小學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
申請人：
xxxx年x月x日。
職稱書面申請書篇十三
尊敬的**省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會：
我叫***，xx**年x月畢業(yè)于*****學院，學制四年，大學學歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。
幾年以來，一直嚴格要求自己，在思想上，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領(lǐng)會黨十七大會議精神實質(zhì)，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業(yè)務(wù)上，不斷學習國家的有關(guān)法規(guī)、政策及本行業(yè)的各種標準、規(guī)范，利用自己的理論知識，結(jié)合施工實際，主持和參與設(shè)計和施工中出現(xiàn)的疑難問題及質(zhì)量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學好問，向老專家、老前輩學習他們的寶貴經(jīng)驗，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。
連續(xù)*年被***市建設(shè)局評為工程建設(shè)質(zhì)量先進個人、施工企業(yè)優(yōu)秀項目經(jīng)理、優(yōu)秀企業(yè)總工程師；連續(xù)*年被*****公司評為公司先進生產(chǎn)（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監(jiān)理的好評。
自****年x月取得工程師任職資格，至今已經(jīng)*年。通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術(shù)人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴大眼界，增加向各位老前輩、老專家學習的機會，請予批準為盼。
****年*月。
職稱書面申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于198月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學方面:。
年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并到達了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
職稱書面申請書篇十五
xxx老師于xx年xx月來我校任教，擔任高xx級xx班的xx教學工作，至xx年xx月見習期滿一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想積極向上，作風正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策，以教書育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動紀律，積極參加學校以及年級的各種相關(guān)會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能積極地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課，得到學校眾多教師的贊賞。在教學方式上有自己認識和探索，通過與學生一起活動等方式和學生交朋友，了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改進，得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，積極參加義務(wù)勞動。xxx老師在見習期間的教學能力和教學成績都比較突出，得到了師生的好評，符合中學二級職稱的評定，特此推薦！
xxx中學。
xx年xx月xx日。
職稱書面申請書篇十六
從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。將我的情況簡報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請。
我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學××系，同年進入××××中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的十年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。????成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
職稱書面申請書篇十七
尊敬的：
從事中學語文科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報如上，自認為基本符合一級教師的申報要求，特提出申請。
我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近7年，一直擔任畢業(yè)班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的7年，主要工作總結(jié)如下:。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語文學科一等獎。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學會，九江教育學會論文三等獎。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
20xx年xx月xx日。