心得體會可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷，提煉出其中的重要經(jīng)驗和教訓。如何寫一篇較為完美的心得體會，是一個需要認真思考的問題。如果你需要寫一篇精美的心得體會，可以閱讀以下范文，獲取靈感。
初中三年心得體會篇一
第一段：初中是人生的重要階段，我們在這個階段經(jīng)歷了許多的變化和成長。回望這三年，我深刻地體會到了許多人生的道理和感悟。首先，我意識到了自己的成長與進步，不斷地學習和努力使我逐漸變得成熟起來。其次，我明白了朋友和家庭的重要性，他們是我生活中不可或缺的一部分。最后，初中生涯讓我明白了堅持和付出的重要性，只有不斷地努力和保持艱苦奮斗的態(tài)度，我們才能取得真正的成功。
第二段：初中三年是人生的一個重要的過度階段，我們在這段時間里開始面臨許多的選擇和挑戰(zhàn)。我學會了保持冷靜，不輕易受他人的影響，同時也要學會獨立思考。在這個迅猛發(fā)展的社會中，我們要適應時代的變化，時刻保持學習的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習新知識，積累新技能，我們才能在未來的競爭中脫穎而出。
第三段：初中三年，我逐漸懂得了朋友和家庭的重要性。朋友是生活的伙伴，可以一起分享快樂和痛苦。我時常想起我們一起度過的快樂時光，不管是上學路上的開心事，還是放學后的聚會，都成為了我美好的回憶。在這個階段，我也懂得了家人的重要性。他們是我人生的依靠和支持，無論遇到什么問題，他們總是默默地守護著我。尤其是在壓力大的時候，他們的理解和鼓勵給了我莫大的動力。
第四段：初中生涯使我明白了堅持和付出的重要性。生活中沒有一帆風順的事情，我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難。在這段時間里，我學會了堅持不懈地努力，無論遇到什么困難，都不會輕易放棄。我相信，只要付出努力和汗水，成功就會離我們越來越近。而且，努力的過程本身也是一種成長和收獲。
第五段：初中三年的生活是我人生中的一段重要經(jīng)歷，我從中得到了許多的感悟和體會。我明白了自己的成長與進步，懂得了朋友和家庭的重要性，意識到堅持和付出的重要性。這些經(jīng)歷和成長將會伴隨我一生，讓我變得更加堅強、勇敢和自信。我相信，無論將來的道路如何，我都有足夠的能力去面對挑戰(zhàn)，迎接生活的種種變化。初中生涯是我人生中寶貴的財富，我將繼續(xù)保持學習和努力的態(tài)度，為未來的成就不斷努力奮斗！
初中三年心得體會篇二
作為一個初中生，我經(jīng)歷了三年的學習生活，在這三年中，我經(jīng)歷了成長，遇到了困難，也收獲了許多，今天的我深感收獲頗豐，今天，我要分享一下我這三年的學習心得與體會。
一、學習的方法。
在初中三年級學習生活中，我深深感受到學習的方法非常重要。一開始，我總是想在最短時間內(nèi)記住最多的知識點，以期望取得好成績。然而，這樣做不但效率低，還浪費了大量的時間和精力。后來，我開始嘗試不同的學習方法。例如，先了解并記住重點，再逐一擴展相關(guān)知識點，以此來優(yōu)化學習效率。我也探索多種學習工具，包括在線學習平臺和參加學習輔導班等方式。這些方法讓我逐漸發(fā)現(xiàn)真正適合我的學習方法，并且在學習上逐漸取得了優(yōu)異的成績。
二、學習與生活的平衡。
學習固然重要，但是忽略生活也同樣不可取。這是我初中三年級的另一個重要體會。在早期的學習中我很拼命地學習，以致于沒有時間去鍛煉自己的體魄，沒有時間與朋友交流，缺乏對其他領(lǐng)域的興趣。然而，這些方面的忽略使我的精神狀態(tài)變得不太平衡，甚至影響了我的學習效果。因此，我開始逐漸注重自己的生活和身心健康，在學習之余也參加其他活動，以增強對生活的認識和興趣。這樣做的結(jié)果是我變得更加自信，學習成績也更加優(yōu)秀。
三、對老師的敬重和信任。
對于學生而言，老師是我們學習中最重要的人。因為他們不僅傳授知識，并為我們的成長提供指導和支持。因此，在初中三年級的學習中，我開始逐漸意識到對老師的敬重和信任的重要性。我經(jīng)常和老師交流，發(fā)現(xiàn)老師不僅知識淵博，而且與學生互動親密，在我們遇到問題的時候，他們總是給予適當?shù)慕ㄗh和指導。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過與老師交流，他們也對我們的成長變得更加關(guān)注，因此，我深信和老師建立良好的師生關(guān)系對我們學習生活是至關(guān)重要的。
四、長期的計劃與目標。
通過三年的學習生活，我也逐漸認識到長期的計劃和目標的重要性。在初中三年級之前，我沒有意識到未來的目標，也沒有形成長期的學習計劃，因此在學習上缺乏方向和目標。通過三年的積累，我一個一個地制定了學習和生活目標，逐步了解自己感興趣的領(lǐng)域，并為此進行努力。這樣做的結(jié)果是我對未來的方向有了更加清晰的認識，同時也提高了學習效率和成績。
五、勇于面對錯誤和挑戰(zhàn)。
在初中三年級的學習生活中，我也面臨過許多的錯誤和挑戰(zhàn)。有時我無法理解一些知識點，在解決一些數(shù)學題目時產(chǎn)生了困難，但是我從這些問題中學習，逐漸找到了正確的解決方法。三年來，我學習到要勇敢面對自己的錯誤，并從錯誤和挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗和教訓。因此，在以后的學習和生活中，我相信我可以更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
總之，通過三年的學習生活，我明白了許多學習心得和體會。以上端正提到的幾點是我認為最重要的幾個方面。學習方法，平衡生活和學習，老師的敬重和信任，長期的計劃與目標和勇敢面對錯誤和挑戰(zhàn)。我相信這些學習心得與經(jīng)驗對今后的學習和個人成長都是有很大的幫助的。
初中三年心得體會篇三
初中是人生中的一個重要階段，它意味著離開小學，迎接新的挑戰(zhàn)?；厥兹甑某踔猩?，我經(jīng)歷了許多變化和成長。剛開始的時候，我感到有些迷茫和不適應，面對陌生的環(huán)境和更多的學習壓力，但是我很快適應了新的學習生活。我學會了自主學習和自我管理的能力，這是我在初中階段最大的收獲之一。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)愛好。
初中課業(yè)繁重，但同時也為我們提供了更多的機會去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和培養(yǎng)愛好。在這三年里，我參加了各種各樣的社團活動和俱樂部，如籃球、美術(shù)、合唱團等。通過參與這些活動，我從中收獲了快樂和成長。比如，通過參加籃球隊，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。通過參加合唱團，我學會了協(xié)調(diào)和合作，還提升了自己的音樂素養(yǎng)。這些經(jīng)歷讓我明白，只有發(fā)現(xiàn)興趣并積極參與，我們才能真正體驗到生活的美好。
第三段：學會與他人交流。
初中是一個人際交往頻繁的時期，我們需要與各種各樣的人打交道，如同學、老師和班主任。通過與他們的交流和相處，我逐漸學會了與人溝通和友好相處的技巧。在合作小組中，我學會了傾聽他人的觀點，分工合作以及解決問題的能力。在與老師和班主任的交流中，我學到了尊重他人、換位思考的重要性。這些交流經(jīng)驗將是我未來發(fā)展的寶貴財富。
第四段：樹立正確的學習態(tài)度。
初中三年，學習壓力顯著增加，我們需要更高的自律性和學習能力來應對。在這一過程中，我學到了樹立正確的學習態(tài)度的重要性。我明白努力和耐心是取得進步的關(guān)鍵，而不是僅僅追求成績的好壞。我學會了制定學習計劃、合理安排時間以及提高效率的方法。同時，我也明白了失敗與困難是人生的常態(tài)，只有持之以恒、勇敢面對，我們才能在成長的路上更進一步。
第五段：展望未來，堅持追求夢想。
初中三年是我們?nèi)松泻苤匾囊欢螘r光，它為我們打開了未來的大門?；厥壮踔械狞c滴，我感到驕傲和滿足，因為我不僅獲得了知識，還得到了更多的經(jīng)驗和成長。展望未來，我將繼續(xù)堅持追求自己的夢想，努力挖掘自己的潛力，不斷充實自己，并永遠不忘初心。我相信，只要持之以恒，我們都能在未來的道路上取得更好的成績和更大的成就。
總結(jié)：初中三年是我們生命中具有重要意義的一段時光。我們在這段時期里經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。通過發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)愛好，學會與他人交流，樹立正確的學習態(tài)度，我們迎接了挑戰(zhàn)并取得了進步。展望未來，我們將繼續(xù)努力追求夢想，并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。初中三年，是我們成長道路上的一個重要里程碑，我們將永遠銘記在心，給予它應有的珍惜和回憶。
初中三年心得體會篇四
回首初中三年的學習歲月，有歡笑，也有淚水，但更多的是收獲。這三年里，我學到了很多知識，也體會到了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我結(jié)合自己的學習體驗，就這個主題談一下我的感受。
一、始終保持積極的學習態(tài)度。
在初中三年級的學習中，我時常感到自己不夠優(yōu)秀，這時，我常會產(chǎn)生“我做不到”的消極思想。不過隨著時間一天天過去，我漸漸明白了，要想獲得好成績，保持積極的學習態(tài)度是非常重要的。所以，無論遇到多么困難的事情，我都會告訴自己：只要努力，沒有做不到，只有想不到。只要我始終保持積極的學習態(tài)度，盡力而為，相信自己，那么成功一定不遠。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣。
初中三年級對于我來說是一段時間比較充實的學習時期。每個星期我都要進行大量的功課，因此，我必須要學會如何合理地利用我的時間，養(yǎng)成好的學習習慣。每晚要按時完成當天布置的作業(yè)。還要堅持閱讀，不斷拓展自己的視野?；蛘邔で髮I(yè)的輔導來加強自己的科目學習，以便在考試中取得好成績。這些習慣一旦養(yǎng)成，將有助于我未來的發(fā)展和面對人生的挑戰(zhàn)。
三、不要害怕失敗。
同學們經(jīng)常說“失敗乃成功之母”，這話確實是一點不錯。總有一些人在學習當中會失敗，因為他們害怕自己的失誤，并認為失敗會破壞自己的名聲和聲譽。但是，我認為這種想法是非常錯誤的，因為失敗是從生活經(jīng)驗中獲得的最珍貴的經(jīng)驗之一。在失敗中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正。所以，我學會了不怕失敗，我會用它來創(chuàng)造自己的新高度。
四、多向周圍人學習。
交際是人類生存的基本需求，而交往的成功在很大程度上取決于自己的關(guān)注和洞察力。在初中三年級里，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學和老師，他們中的大多數(shù)都擁有遠見卓識、權(quán)威性和經(jīng)驗。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們應該多向他們學習，從他們身上汲取精華，擁有一個更健康、更美好的人生。
五、總結(jié)經(jīng)驗，探索未來。
初中三年級學習結(jié)束了，但學習的路途卻依然在延伸。人們一生中的學習過程是一個不斷追求進步和提高的過程。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我要探索未來的學習目標，并尋找為之奮斗的動機和信念，這樣才能不斷提升自己的實力，成為一個對社會有用的人。
結(jié)論。
總之，在初中三年級的學習中，我不僅學會了很多知識和技能，而且還體會到了很多心靈的感受。在今后的人生道路上，我將不斷堅持保持積極的學習態(tài)度，養(yǎng)成好習慣，勇敢面對失敗，多向他人學習，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中三年心得體會篇五
初中生活是每個人成長道路上的重要一步，是人生的轉(zhuǎn)折點。在這三年的時光里，我不僅學會了知識，更是收獲了成長，獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。下面，我將從“適應環(huán)境”、“樹立目標”、“養(yǎng)成良好習慣”、“團隊合作”和“積極參與”五個方面，談一談我在初中三年里的感悟與體會。
首先，適應環(huán)境是初中生活的第一步。初中是一個嶄新的環(huán)境，面對新的同學和老師，我感到陌生和緊張。然而，我漸漸明白，適應環(huán)境是我們成長的必由之路。我們需要積極與同學交流，主動融入班級。盡管剛開始可能有些困難，但只要有足夠的勇氣去迎接挑戰(zhàn)，就會發(fā)現(xiàn)適應環(huán)境并不是那么困難，反而會有更多的收獲。
其次，樹立目標是初中生活的關(guān)鍵。初中是我們成長道路上跨越的一道坎，只有給自己一個明確的目標，才能更好地前進。在初中三年里，我明確了自己的目標并付諸行動，比如提高我的英語成績或者成為班級中的骨干。有目標的人生更有動力，也能更有計劃地度過初中生活。
第三，養(yǎng)成良好習慣是成功的基礎(chǔ)。初中生活中，我們需要面對許多課業(yè)和考試壓力，良好的習慣能夠讓我們更加高效地學習。例如，養(yǎng)成每天復習和做作業(yè)的習慣，提前預習新的知識點等。通過良好的習慣，我們能夠更加自律，養(yǎng)成勤奮踏實的學習習慣，并在未來的學習道路上卓有成效。
第四，團隊合作是初中生活中的重要品質(zhì)。在初中三年的學習中，我們不再是獨來獨往的個體，而是需要與同學們一起合作完成各種任務。團隊合作能夠培養(yǎng)我們的合作意識、溝通能力和團隊精神，使我們能夠更好地處理人際關(guān)系。在合作中，我們互相幫助，相互學習，共同進步。
最后，積極參與是初中生活中的重要態(tài)度。初中是我們積極主動參與各種社團和活動的重要階段。通過積極參與，我們可以鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，擴寬自己的視野。參與不僅僅是在學習中，也包括在體育、實踐、藝術(shù)等方面全面發(fā)展。只有積極參與，我們才能將自己的優(yōu)勢和潛力發(fā)揮到極致。
初中三年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，它不僅讓我獲得了知識，更是讓我擁有了自信和成長。通過適應環(huán)境、樹立目標、養(yǎng)成良好習慣、團隊合作和積極參與，我在這三年里不斷豐富了自己的內(nèi)涵，不斷提升了自己的能力。我相信，這些感悟和體會將伴隨著我繼續(xù)成長，讓我走得更遠。最后，我希望每位即將進入或正在初中的同學都能夠珍惜這段寶貴時光，充實自己，做最好的自己。
初中三年心得體會篇六
初中生活是每個人成長過程中極為重要的一段時光，這段時光承載著我們的夢想、希望和成長。如今，我即將畢業(yè)，回首初中三年的點點滴滴，我不禁陷入深思。在這段時光里，我經(jīng)歷了許多事情，積累了豐富的經(jīng)驗，并從中得到了許多啟示。下面我將分享我在初中三年里的心得體會。
第一點，堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在這三年中，我遇到過許多學習上的困難和挫折。但是我不斷地告訴自己要堅持下去，不放棄。在老師和父母的幫助下，我努力學習，查漏補缺，最終取得了優(yōu)異的成績。這使我體會到，只要付出努力，就一定會取得好的結(jié)果。
第二點，多方面發(fā)展是必要的。在初中三年里，我們的學業(yè)壓力不斷增加，但是我們不能只局限在書本上，也應該多參加各種活動，拓寬自己的視野。多方面的發(fā)展可以培養(yǎng)我們的各種能力，提升我們的綜合素質(zhì)，更有利于我們將來的發(fā)展。所以在初中三年中，我積極參加各種課余活動，不僅為我增加了樂趣，還豐富了我的生活經(jīng)歷。
第三點，與同學和睦相處是一種財富。初中三年我結(jié)交了許多好朋友，我們團結(jié)互助，相互鼓勵。每天上學放學，我們會一起吃飯、聊天，開心快樂。通過與他們的相處，我學會了理解和關(guān)心他人，懂得了團結(jié)合作的重要性。我們共同努力，取得了很多榮譽。這一切都離不開我們同學之間的默契和團隊精神。
第四點，時間管理是必要的。初中三年是充實而緊張的，韶華易逝。在這三年里，我時常覺得時間不夠用，任務太多。為了更好地利用時間，我學會了做計劃、制定目標，并且盡力遵循計劃進行學習和活動。這樣做不僅提高了我的效率，還讓我更好地掌控自己的時間，充分發(fā)揮了自己的潛力。
第五點，堅持自己的夢想，追逐自己的志向。初中三年，我一直都有我的夢想——成為一名優(yōu)秀的作家。我熱愛寫作，喜歡用文字表達自己的情感和見解。于是我每天都堅持寫作，不斷地鍛煉自己的寫作能力。同時，我也參加了一些文學社團和競賽，結(jié)識了一些志同道合的朋友。這些經(jīng)歷促使我更加堅定了自己的夢想，讓我相信只要努力，夢想就會實現(xiàn)。
總的來說，在初中三年里，我感受到了成長的喜悅、付出的汗水、困難的挑戰(zhàn)。這三年讓我看到了自己的不足之處，也更加明確了未來的方向。我將以初中三年的成長為基礎(chǔ)，為我的高中生活和未來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅持下去，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢想。初中三年讓我受益匪淺，它將伴隨我走向更加美好的未來。
初中三年心得體會篇七
初中是人生中的一個重要階段，不僅是知識的積累和學業(yè)的提升，更是人格的塑造和價值觀的養(yǎng)成?；仡櫝踔腥甑膶W習和生活，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對初中三年的感悟與心得的總結(jié)。
第一段：適應與成長的階段。
初中生活充滿了新鮮和挑戰(zhàn)，剛進入初中的時候，我面臨著巨大的適應壓力。在新的學校和新的環(huán)境中，我感到一切都是那樣的陌生和不熟悉。適應的過程中，我學會了如何與同學相處，怎樣與老師溝通，更學會了如何處理人際關(guān)系。這種適應的過程，讓我見識到了社會的復雜性，也讓我明白了要想在集體中生存和發(fā)展，必須與人為善、以人為本。
第二段：努力學習的重要性。
初中是學習的階段，課業(yè)負擔逐漸加重，學習壓力也逐漸增大。在課堂上，老師講的內(nèi)容如洪水般涌來，我常常感到一籌莫展。但是，我明白了努力學習的重要性。通過努力，我能夠逐漸適應學習的節(jié)奏，并取得了優(yōu)異的成績。我相信只要擁有了努力和恒心，就一定能夠取得成功。
第三段：培養(yǎng)興趣的重要性。
除了學習，我認識到培養(yǎng)興趣的重要性。在初中三年中，我參加了各種社團活動，如書法社、動漫社等。這些活動不僅為我提供了一個展示自己才華的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我對各類藝術(shù)的熱愛和追求。通過參加社團活動，我收獲了友誼和快樂，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。
第四段：鍛煉身體的重要性。
初中生活不僅僅是學習和社團活動，體育鍛煉也占據(jù)了重要的位置。在初中三年，我參加了學校組織的各類體育活動，如跑步比賽、籃球比賽等。通過體育鍛煉，我增強了體質(zhì)，提高了身體素質(zhì)。同時，我也明白了身體健康對于學業(yè)和生活的重要性。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地投入學習和工作。
第五段：成長與變革的階段。
初中三年是成長與變革的階段，我不僅在學業(yè)上取得了進步，更在思想和心態(tài)上得到了成熟。通過與老師和同學的互動，我懂得了學會傾聽和尊重他人的觀點。我也學會了面對挫折和困難，不氣餒，勇往直前。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和自信，為以后的人生之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初中三年，不僅幫助我積累了知識和提高了學力，更重要的是讓我明白了人生的真諦和價值。通過適應與成長，努力學習，培養(yǎng)興趣，鍛煉身體，以及成長與變革的階段，我收獲了很多，也變得更加成熟和自信。初中三年過去了，但是我深信，這段經(jīng)歷給我留下的寶貴財富將伴隨我一生。
初中三年心得體會篇八
初中三年生活教育是學生在校園中度過的最長時期之一，這是我們成長過程中最為關(guān)鍵的階段。通過這段經(jīng)歷，我深深地認識到了很多事情，無論是學習、生活還是人際關(guān)系，都有了很多深刻的感悟。
第一段：學習方面的體會。
在初中的學習過程中，我體驗到了學業(yè)的嚴苛和壓力。在這段時間里，學習已成為我每天最為重要的事情。同時，我也學會了如何高效率地學習，例如必要的時間規(guī)劃和方法技巧等，這些方法幫助我節(jié)省了不少時間，同時使我的成績有了較為顯著的提升。我還學到了團隊合作，相信團體的力量可以解決各種各樣的問題，同時意識到，不僅要求組員完整地完成任務，還必須利用彼此的長處去完成任務，以此來完成協(xié)作。
在校園里，我們的生活比家里面自由了許多，這也意味著我們要對自己的生活負更多的責任。在初中的日子里，我學會了如何更為獨立地養(yǎng)成自己的日常生活習慣，并了解到一個局限的空間可以展現(xiàn)出豐富的生活內(nèi)容。有時候我也需要獨自面對一些挑戰(zhàn)和困難，比如格外細心規(guī)劃好自己的周末，選好要學什么等等。這些經(jīng)歷讓我感到十分珍貴，我相信它能讓我走得更遠更快。
第三段：人際關(guān)系方面的體會。
初中也是個社交的平臺，我和身邊的同學建立了很緊密的關(guān)系。我認為這時建立良好的同學關(guān)系對我們的成長十分重要。在交朋友的過程中，我學會了如何更好地與人相處，鍛煉了我的溝通能力，學習了如何掌握情緒與處理矛盾。正確的人際關(guān)系同樣也帶給我們許多的方面的提升和支持。
第四段：心理方面的體會。
初中生活也是對我們心理成長極為重要的階段。許多學生不知道如何面對考試成績，求得優(yōu)異成績途中也會有很多失落和沮喪等。我相信這個階段是幫助我們鍛煉我們的抗逆能力，更是促進我們理性思考與心理平衡的重要時期。
第五段：總結(jié)。
初中三年的生活教育，讓我感悟到了許多的人生哲理。在這一段時光中，我得到了許多彌足珍貴的收獲，同時付出了很多的努力。這段時期也在不斷考驗著我的耐力、時間觀念、人際關(guān)系和心理素質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷的積累將會在未來的日子里為我提供幫助和引導。
初中三年心得體會篇九
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時刻所進行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個普通女人能承受的呢?當然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個人的形象都正面的，完美的。而另一個為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚成為了堅定的革命者，而知識分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個信仰的問題。有些人堅持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會面臨很多的選擇，在選擇時我們是放棄信仰還是堅持信仰，一直是對每個人的考驗。的嚴重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計的醫(yī)護工作者逆行而上，不忘醫(yī)護工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時何地都會產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學習。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時代的許云峰、江姐。我們應該向他們學習!向他們致敬!
初中三年心得體會篇十
中學時期是每個人成長道路上的一個重要階段?；仡欁约撼踔腥甑慕?jīng)歷，我頗有一些心得體會。以下是我對初中生活的五段式文章，希望能與大家分享。
第一段：適應與壓力。
進入初中，我第一次感受到了與小學不同的學習環(huán)境和壓力。新的學科和老師們的要求都將我置于一種陌生的環(huán)境中。起初，適應這種環(huán)境對我來說并不容易。然而，隨著時間的推移，我漸漸學會了如何應對這種壓力。我學會了給自己制定合理的學習計劃，逐漸適應了新的學習節(jié)奏。這段經(jīng)歷給了我一個寶貴的教訓：面對挑戰(zhàn)時，要有信心并尋求適應的方法。
第二段：團隊合作與友誼。
初中生活并不僅僅是學習，團隊合作也是其中重要的一環(huán)。通過參與各種班級活動和社團，我學會了與他人合作和溝通。從小組作業(yè)到參與學校各種活動，這些經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性。與同學們共同努力，共同取得成績，不僅讓我理解了團隊的力量，還培養(yǎng)了我與他人友善相處的能力。這段經(jīng)歷使我懂得，相信和傾聽別人是如何促進友誼和和諧的。
第三段：自我管理與自律。
初中時期，老師們給了我們更多的自主學習的空間。這對于學生來說既是機會，也是挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自己的學習成果和成績直接取決于自己的自律程度。我學會了自我管理，制定學習計劃，并且積極管理時間。這段經(jīng)歷教會了我自我約束和責任感，為將來的學業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：充實的課外生活。
初中不僅有豐富的學習內(nèi)容，還有各種各樣的課外活動豐富學生的生活。我積極參與學校的社團和俱樂部，例如美術(shù)社、舞蹈團、籃球隊等等。這些活動讓我在學習之余能夠展現(xiàn)自己的興趣和才能，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。通過這些活動，我拓寬了視野，增強了自信心。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，培養(yǎng)興趣和收獲友誼的重要性。
第五段：人際關(guān)系與價值觀。
初中時期，我和同學們相互之間的互動變得更為復雜。我經(jīng)歷了友誼的起伏和人際關(guān)系的變遷。這段經(jīng)歷教會了我如何處理和平衡人際關(guān)系，并樹立正確的價值觀。我學會了尊重他人的不同，更加重視珍惜友誼與合作。這段經(jīng)歷讓我覺得，思考和形成自己的價值觀是十分必要的，它將影響我未來人際關(guān)系的質(zhì)量和成長。
初中這一段歲月讓我受益匪淺。適應壓力，團隊合作，自我管理，課外活動以及人際關(guān)系的處理都是我成長的機會。我深信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。初中的心得體會將伴隨我繼續(xù)成長，成為我人生的重要一筆。
初中三年心得體會篇十一
月考的風一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補。只有當做教訓下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心，天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。只有更細心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學校里我們是否好好學習，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
今天(星期三)，每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分數(shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學考試。當時，我在做完試卷后，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，但是因結(jié)果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
初中三年心得體會篇十二
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能_，貧賤不能移的精神。
初中三年心得體會篇十三
為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了，迎來了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的'資料都能耐心閱讀;還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領(lǐng)行人安全過馬路?；顒又?，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
初中三年心得體會篇十四
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認為是20世紀最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負變成了一只大甲蟲。因為他曾是家里的經(jīng)濟支柱，所以剛開始甲蟲生活時，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應了甲蟲的習性、生活。隨著家里的經(jīng)濟水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個家庭負擔：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望?！八念^不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活?！?BR> 主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個乖兒子、好哥哥。他毅然承擔起家里的經(jīng)濟、債務，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時他想供妹妹去讀音樂學校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個悲劇抱有一絲希望，因為雖然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動走進兒子的房間，但妹妹還是堅持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對變身后的哥哥依然感到害怕。看到這里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價值之高，在于首次運用了荒誕與現(xiàn)實合一的寫作手法。在現(xiàn)實生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實手法，將主人公的心理活動、細節(jié)活動真實地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會環(huán)境對人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
初中三年心得體會篇十五
前些日子，外公向我介紹起同鄉(xiāng)朱開軒爺爺?shù)氖论E。外公說，開軒爺爺在青年時期是個認真執(zhí)著的好學生，他的積極進取精神是值得我們90后學習的。最近，我讀到《歲月如溪》一書，編者深情并茂地介紹了朱開軒爺爺?shù)纳浇?jīng)歷，讀罷，感觸頗多。我欽佩于他的堅持不懈，也加深了對腹有詩書氣自華的領(lǐng)悟。
作為90后的我們，相較那個時代的朱開軒，多了份靈動，少了份安靜;多了份稚嫩，少了份成熟。當年風華正茂的朱開軒，早已挑起了整個家庭的重擔，比別的孩子多了份沉著。與此同時，他還是一個品行端正、學習優(yōu)異的好學生。他總告誡自己要好好讀書。
是的，他做到了。
“好好讀書”這四個字貫穿了他整個學習生涯。正因如此，他每次都獲得優(yōu)異的成績。他永不滿足，執(zhí)著奮進，不論在學習上、思想上，還是道德上，都不斷地實現(xiàn)著新的進步。這些無一不折射出他青少年時期人生的光輝。這種品質(zhì)，這種精神，值得我們90后好好學習。
提及90后，或許眾人腦海中蹦出的一次詞就是“浮躁”。誠然，這是我們90后的通病。
在看了《歲月如溪》之后，我開始慢慢明白——讀一本好書就是和高尚的著作者談話。這一過過程本身令我獲益匪淺。我學會了如何沉下心好好地讀一本書，我知道了讀一本書其實是在修一段行——一個人的品行。因為現(xiàn)如今，電子讀物取代了墨香味濃的書籍，我們只得快節(jié)奏地讀書，這是不可取的。只有像朱開軒那樣反復地讀，慢慢地讀，才能夠?qū)⒆约旱纳硇恼嬲两綍锩嫒?。而這樣一個浸淫的狀態(tài)會產(chǎn)生重要且顯著的效果，其結(jié)果就是修煉身性。
可是我們卻只是把書當作一個工具，通過它想要拿到所謂的物質(zhì)和名利。我們口中所說的堅持，只是不經(jīng)過大腦的思考，膚淺地不勞永逸地獲取信息。讀書應該是精神的操練，是我們90后必須學會，并亟須重新拾起的傳統(tǒng)，我們要通過讀一本書，來修一段行，進而達到一個高尚、無雜念的“心”的境界。
在我們沉下心沉浸到書本里時，“浮躁”便離我們遠去;當我們看到動情處潸然淚下時，“冷漠”便離我們遠去;當我們在書海中盡情找回自我時，“無知”便離我們遠去。只有認真執(zhí)著地讀書，才會領(lǐng)悟到時間老人想告訴我們的一切，才會若有所思地充實自我的靈魂。
每每讀到少年朱開軒的認真執(zhí)著之處，我都會心生敬意。在合上這本書的同時，我的思緒便開始滋長，我開始思考讀書的目的，開始思考讀書的意義。漸漸地，我理解了，我明白了——只有堅持執(zhí)著地去讀一本書，然后細細品味，才會有所收獲，才會端正品行，才會修身養(yǎng)性。
與書同行，前行的路上多了位良師;與書同行，摒棄一切無謂的世俗觀念;與書同行，收獲每一份堅持帶來的快樂。
若是不曾走過，怎么懂堅持的可貴?
初中三年心得體會篇十六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在曲周縣尚書中學度過了三個多月，即將為我的為期三個月的大三實習生涯畫上一個圓滿的句號。又興奮，又激動，但更多的是不舍、是感激?；仡櫰甬敃r剛來到這的心情，久久不能平靜。然而回顧這三個月以來的頂崗實習工作，我雖然不曾有過什么驚天動地的'成績，但盡著自己的職責，通過自己不斷的努力，在教育教學中有了一些可貴的收獲，也有了很多值得深思和努力的地方。這三個月以來，有苦有甜，有歡樂，有痛苦，但總的來說對我有著莫大的好處，不僅讓我得到了一定的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時還讓我學到了很多課本上學不到的東西。
初中三年心得體會篇一
第一段：初中是人生的重要階段，我們在這個階段經(jīng)歷了許多的變化和成長。回望這三年，我深刻地體會到了許多人生的道理和感悟。首先，我意識到了自己的成長與進步，不斷地學習和努力使我逐漸變得成熟起來。其次，我明白了朋友和家庭的重要性，他們是我生活中不可或缺的一部分。最后，初中生涯讓我明白了堅持和付出的重要性，只有不斷地努力和保持艱苦奮斗的態(tài)度，我們才能取得真正的成功。
第二段：初中三年是人生的一個重要的過度階段，我們在這段時間里開始面臨許多的選擇和挑戰(zhàn)。我學會了保持冷靜，不輕易受他人的影響，同時也要學會獨立思考。在這個迅猛發(fā)展的社會中，我們要適應時代的變化，時刻保持學習的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學習新知識，積累新技能，我們才能在未來的競爭中脫穎而出。
第三段：初中三年，我逐漸懂得了朋友和家庭的重要性。朋友是生活的伙伴，可以一起分享快樂和痛苦。我時常想起我們一起度過的快樂時光，不管是上學路上的開心事，還是放學后的聚會，都成為了我美好的回憶。在這個階段，我也懂得了家人的重要性。他們是我人生的依靠和支持，無論遇到什么問題，他們總是默默地守護著我。尤其是在壓力大的時候，他們的理解和鼓勵給了我莫大的動力。
第四段：初中生涯使我明白了堅持和付出的重要性。生活中沒有一帆風順的事情，我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難。在這段時間里，我學會了堅持不懈地努力，無論遇到什么困難，都不會輕易放棄。我相信，只要付出努力和汗水，成功就會離我們越來越近。而且，努力的過程本身也是一種成長和收獲。
第五段：初中三年的生活是我人生中的一段重要經(jīng)歷，我從中得到了許多的感悟和體會。我明白了自己的成長與進步，懂得了朋友和家庭的重要性，意識到堅持和付出的重要性。這些經(jīng)歷和成長將會伴隨我一生，讓我變得更加堅強、勇敢和自信。我相信，無論將來的道路如何，我都有足夠的能力去面對挑戰(zhàn)，迎接生活的種種變化。初中生涯是我人生中寶貴的財富，我將繼續(xù)保持學習和努力的態(tài)度，為未來的成就不斷努力奮斗！
初中三年心得體會篇二
作為一個初中生，我經(jīng)歷了三年的學習生活，在這三年中，我經(jīng)歷了成長，遇到了困難，也收獲了許多，今天的我深感收獲頗豐，今天，我要分享一下我這三年的學習心得與體會。
一、學習的方法。
在初中三年級學習生活中，我深深感受到學習的方法非常重要。一開始，我總是想在最短時間內(nèi)記住最多的知識點，以期望取得好成績。然而，這樣做不但效率低，還浪費了大量的時間和精力。后來，我開始嘗試不同的學習方法。例如，先了解并記住重點，再逐一擴展相關(guān)知識點，以此來優(yōu)化學習效率。我也探索多種學習工具，包括在線學習平臺和參加學習輔導班等方式。這些方法讓我逐漸發(fā)現(xiàn)真正適合我的學習方法，并且在學習上逐漸取得了優(yōu)異的成績。
二、學習與生活的平衡。
學習固然重要，但是忽略生活也同樣不可取。這是我初中三年級的另一個重要體會。在早期的學習中我很拼命地學習，以致于沒有時間去鍛煉自己的體魄，沒有時間與朋友交流，缺乏對其他領(lǐng)域的興趣。然而，這些方面的忽略使我的精神狀態(tài)變得不太平衡，甚至影響了我的學習效果。因此，我開始逐漸注重自己的生活和身心健康，在學習之余也參加其他活動，以增強對生活的認識和興趣。這樣做的結(jié)果是我變得更加自信，學習成績也更加優(yōu)秀。
三、對老師的敬重和信任。
對于學生而言，老師是我們學習中最重要的人。因為他們不僅傳授知識，并為我們的成長提供指導和支持。因此，在初中三年級的學習中，我開始逐漸意識到對老師的敬重和信任的重要性。我經(jīng)常和老師交流，發(fā)現(xiàn)老師不僅知識淵博，而且與學生互動親密，在我們遇到問題的時候，他們總是給予適當?shù)慕ㄗh和指導。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過與老師交流，他們也對我們的成長變得更加關(guān)注，因此，我深信和老師建立良好的師生關(guān)系對我們學習生活是至關(guān)重要的。
四、長期的計劃與目標。
通過三年的學習生活，我也逐漸認識到長期的計劃和目標的重要性。在初中三年級之前，我沒有意識到未來的目標，也沒有形成長期的學習計劃，因此在學習上缺乏方向和目標。通過三年的積累，我一個一個地制定了學習和生活目標，逐步了解自己感興趣的領(lǐng)域，并為此進行努力。這樣做的結(jié)果是我對未來的方向有了更加清晰的認識，同時也提高了學習效率和成績。
五、勇于面對錯誤和挑戰(zhàn)。
在初中三年級的學習生活中，我也面臨過許多的錯誤和挑戰(zhàn)。有時我無法理解一些知識點，在解決一些數(shù)學題目時產(chǎn)生了困難，但是我從這些問題中學習，逐漸找到了正確的解決方法。三年來，我學習到要勇敢面對自己的錯誤，并從錯誤和挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗和教訓。因此，在以后的學習和生活中，我相信我可以更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
總之，通過三年的學習生活，我明白了許多學習心得和體會。以上端正提到的幾點是我認為最重要的幾個方面。學習方法，平衡生活和學習，老師的敬重和信任，長期的計劃與目標和勇敢面對錯誤和挑戰(zhàn)。我相信這些學習心得與經(jīng)驗對今后的學習和個人成長都是有很大的幫助的。
初中三年心得體會篇三
初中是人生中的一個重要階段，它意味著離開小學，迎接新的挑戰(zhàn)?；厥兹甑某踔猩?，我經(jīng)歷了許多變化和成長。剛開始的時候，我感到有些迷茫和不適應，面對陌生的環(huán)境和更多的學習壓力，但是我很快適應了新的學習生活。我學會了自主學習和自我管理的能力，這是我在初中階段最大的收獲之一。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)愛好。
初中課業(yè)繁重，但同時也為我們提供了更多的機會去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和培養(yǎng)愛好。在這三年里，我參加了各種各樣的社團活動和俱樂部，如籃球、美術(shù)、合唱團等。通過參與這些活動，我從中收獲了快樂和成長。比如，通過參加籃球隊，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。通過參加合唱團，我學會了協(xié)調(diào)和合作，還提升了自己的音樂素養(yǎng)。這些經(jīng)歷讓我明白，只有發(fā)現(xiàn)興趣并積極參與，我們才能真正體驗到生活的美好。
第三段：學會與他人交流。
初中是一個人際交往頻繁的時期，我們需要與各種各樣的人打交道，如同學、老師和班主任。通過與他們的交流和相處，我逐漸學會了與人溝通和友好相處的技巧。在合作小組中，我學會了傾聽他人的觀點，分工合作以及解決問題的能力。在與老師和班主任的交流中，我學到了尊重他人、換位思考的重要性。這些交流經(jīng)驗將是我未來發(fā)展的寶貴財富。
第四段：樹立正確的學習態(tài)度。
初中三年，學習壓力顯著增加，我們需要更高的自律性和學習能力來應對。在這一過程中，我學到了樹立正確的學習態(tài)度的重要性。我明白努力和耐心是取得進步的關(guān)鍵，而不是僅僅追求成績的好壞。我學會了制定學習計劃、合理安排時間以及提高效率的方法。同時，我也明白了失敗與困難是人生的常態(tài)，只有持之以恒、勇敢面對，我們才能在成長的路上更進一步。
第五段：展望未來，堅持追求夢想。
初中三年是我們?nèi)松泻苤匾囊欢螘r光，它為我們打開了未來的大門?；厥壮踔械狞c滴，我感到驕傲和滿足，因為我不僅獲得了知識，還得到了更多的經(jīng)驗和成長。展望未來，我將繼續(xù)堅持追求自己的夢想，努力挖掘自己的潛力，不斷充實自己，并永遠不忘初心。我相信，只要持之以恒，我們都能在未來的道路上取得更好的成績和更大的成就。
總結(jié)：初中三年是我們生命中具有重要意義的一段時光。我們在這段時期里經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。通過發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)愛好，學會與他人交流，樹立正確的學習態(tài)度，我們迎接了挑戰(zhàn)并取得了進步。展望未來，我們將繼續(xù)努力追求夢想，并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。初中三年，是我們成長道路上的一個重要里程碑，我們將永遠銘記在心，給予它應有的珍惜和回憶。
初中三年心得體會篇四
回首初中三年的學習歲月，有歡笑，也有淚水，但更多的是收獲。這三年里，我學到了很多知識，也體會到了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我結(jié)合自己的學習體驗，就這個主題談一下我的感受。
一、始終保持積極的學習態(tài)度。
在初中三年級的學習中，我時常感到自己不夠優(yōu)秀，這時，我常會產(chǎn)生“我做不到”的消極思想。不過隨著時間一天天過去，我漸漸明白了，要想獲得好成績，保持積極的學習態(tài)度是非常重要的。所以，無論遇到多么困難的事情，我都會告訴自己：只要努力，沒有做不到，只有想不到。只要我始終保持積極的學習態(tài)度，盡力而為，相信自己，那么成功一定不遠。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣。
初中三年級對于我來說是一段時間比較充實的學習時期。每個星期我都要進行大量的功課，因此，我必須要學會如何合理地利用我的時間，養(yǎng)成好的學習習慣。每晚要按時完成當天布置的作業(yè)。還要堅持閱讀，不斷拓展自己的視野?；蛘邔で髮I(yè)的輔導來加強自己的科目學習，以便在考試中取得好成績。這些習慣一旦養(yǎng)成，將有助于我未來的發(fā)展和面對人生的挑戰(zhàn)。
三、不要害怕失敗。
同學們經(jīng)常說“失敗乃成功之母”，這話確實是一點不錯。總有一些人在學習當中會失敗，因為他們害怕自己的失誤，并認為失敗會破壞自己的名聲和聲譽。但是，我認為這種想法是非常錯誤的，因為失敗是從生活經(jīng)驗中獲得的最珍貴的經(jīng)驗之一。在失敗中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正。所以，我學會了不怕失敗，我會用它來創(chuàng)造自己的新高度。
四、多向周圍人學習。
交際是人類生存的基本需求，而交往的成功在很大程度上取決于自己的關(guān)注和洞察力。在初中三年級里，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學和老師，他們中的大多數(shù)都擁有遠見卓識、權(quán)威性和經(jīng)驗。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們應該多向他們學習，從他們身上汲取精華，擁有一個更健康、更美好的人生。
五、總結(jié)經(jīng)驗，探索未來。
初中三年級學習結(jié)束了，但學習的路途卻依然在延伸。人們一生中的學習過程是一個不斷追求進步和提高的過程。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我要探索未來的學習目標，并尋找為之奮斗的動機和信念，這樣才能不斷提升自己的實力，成為一個對社會有用的人。
結(jié)論。
總之，在初中三年級的學習中，我不僅學會了很多知識和技能，而且還體會到了很多心靈的感受。在今后的人生道路上，我將不斷堅持保持積極的學習態(tài)度，養(yǎng)成好習慣，勇敢面對失敗，多向他人學習，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中三年心得體會篇五
初中生活是每個人成長道路上的重要一步，是人生的轉(zhuǎn)折點。在這三年的時光里，我不僅學會了知識，更是收獲了成長，獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。下面，我將從“適應環(huán)境”、“樹立目標”、“養(yǎng)成良好習慣”、“團隊合作”和“積極參與”五個方面，談一談我在初中三年里的感悟與體會。
首先，適應環(huán)境是初中生活的第一步。初中是一個嶄新的環(huán)境，面對新的同學和老師，我感到陌生和緊張。然而，我漸漸明白，適應環(huán)境是我們成長的必由之路。我們需要積極與同學交流，主動融入班級。盡管剛開始可能有些困難，但只要有足夠的勇氣去迎接挑戰(zhàn)，就會發(fā)現(xiàn)適應環(huán)境并不是那么困難，反而會有更多的收獲。
其次，樹立目標是初中生活的關(guān)鍵。初中是我們成長道路上跨越的一道坎，只有給自己一個明確的目標，才能更好地前進。在初中三年里，我明確了自己的目標并付諸行動，比如提高我的英語成績或者成為班級中的骨干。有目標的人生更有動力，也能更有計劃地度過初中生活。
第三，養(yǎng)成良好習慣是成功的基礎(chǔ)。初中生活中，我們需要面對許多課業(yè)和考試壓力，良好的習慣能夠讓我們更加高效地學習。例如，養(yǎng)成每天復習和做作業(yè)的習慣，提前預習新的知識點等。通過良好的習慣，我們能夠更加自律，養(yǎng)成勤奮踏實的學習習慣，并在未來的學習道路上卓有成效。
第四，團隊合作是初中生活中的重要品質(zhì)。在初中三年的學習中，我們不再是獨來獨往的個體，而是需要與同學們一起合作完成各種任務。團隊合作能夠培養(yǎng)我們的合作意識、溝通能力和團隊精神，使我們能夠更好地處理人際關(guān)系。在合作中，我們互相幫助，相互學習，共同進步。
最后，積極參與是初中生活中的重要態(tài)度。初中是我們積極主動參與各種社團和活動的重要階段。通過積極參與，我們可以鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，擴寬自己的視野。參與不僅僅是在學習中，也包括在體育、實踐、藝術(shù)等方面全面發(fā)展。只有積極參與，我們才能將自己的優(yōu)勢和潛力發(fā)揮到極致。
初中三年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，它不僅讓我獲得了知識，更是讓我擁有了自信和成長。通過適應環(huán)境、樹立目標、養(yǎng)成良好習慣、團隊合作和積極參與，我在這三年里不斷豐富了自己的內(nèi)涵，不斷提升了自己的能力。我相信，這些感悟和體會將伴隨著我繼續(xù)成長，讓我走得更遠。最后，我希望每位即將進入或正在初中的同學都能夠珍惜這段寶貴時光，充實自己，做最好的自己。
初中三年心得體會篇六
初中生活是每個人成長過程中極為重要的一段時光，這段時光承載著我們的夢想、希望和成長。如今，我即將畢業(yè)，回首初中三年的點點滴滴，我不禁陷入深思。在這段時光里，我經(jīng)歷了許多事情，積累了豐富的經(jīng)驗，并從中得到了許多啟示。下面我將分享我在初中三年里的心得體會。
第一點，堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在這三年中，我遇到過許多學習上的困難和挫折。但是我不斷地告訴自己要堅持下去，不放棄。在老師和父母的幫助下，我努力學習，查漏補缺，最終取得了優(yōu)異的成績。這使我體會到，只要付出努力，就一定會取得好的結(jié)果。
第二點，多方面發(fā)展是必要的。在初中三年里，我們的學業(yè)壓力不斷增加，但是我們不能只局限在書本上，也應該多參加各種活動，拓寬自己的視野。多方面的發(fā)展可以培養(yǎng)我們的各種能力，提升我們的綜合素質(zhì)，更有利于我們將來的發(fā)展。所以在初中三年中，我積極參加各種課余活動，不僅為我增加了樂趣，還豐富了我的生活經(jīng)歷。
第三點，與同學和睦相處是一種財富。初中三年我結(jié)交了許多好朋友，我們團結(jié)互助，相互鼓勵。每天上學放學，我們會一起吃飯、聊天，開心快樂。通過與他們的相處，我學會了理解和關(guān)心他人，懂得了團結(jié)合作的重要性。我們共同努力，取得了很多榮譽。這一切都離不開我們同學之間的默契和團隊精神。
第四點，時間管理是必要的。初中三年是充實而緊張的，韶華易逝。在這三年里，我時常覺得時間不夠用，任務太多。為了更好地利用時間，我學會了做計劃、制定目標，并且盡力遵循計劃進行學習和活動。這樣做不僅提高了我的效率，還讓我更好地掌控自己的時間，充分發(fā)揮了自己的潛力。
第五點，堅持自己的夢想，追逐自己的志向。初中三年，我一直都有我的夢想——成為一名優(yōu)秀的作家。我熱愛寫作，喜歡用文字表達自己的情感和見解。于是我每天都堅持寫作，不斷地鍛煉自己的寫作能力。同時，我也參加了一些文學社團和競賽，結(jié)識了一些志同道合的朋友。這些經(jīng)歷促使我更加堅定了自己的夢想，讓我相信只要努力，夢想就會實現(xiàn)。
總的來說，在初中三年里，我感受到了成長的喜悅、付出的汗水、困難的挑戰(zhàn)。這三年讓我看到了自己的不足之處，也更加明確了未來的方向。我將以初中三年的成長為基礎(chǔ)，為我的高中生活和未來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅持下去，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢想。初中三年讓我受益匪淺，它將伴隨我走向更加美好的未來。
初中三年心得體會篇七
初中是人生中的一個重要階段，不僅是知識的積累和學業(yè)的提升，更是人格的塑造和價值觀的養(yǎng)成?；仡櫝踔腥甑膶W習和生活，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對初中三年的感悟與心得的總結(jié)。
第一段：適應與成長的階段。
初中生活充滿了新鮮和挑戰(zhàn)，剛進入初中的時候，我面臨著巨大的適應壓力。在新的學校和新的環(huán)境中，我感到一切都是那樣的陌生和不熟悉。適應的過程中，我學會了如何與同學相處，怎樣與老師溝通，更學會了如何處理人際關(guān)系。這種適應的過程，讓我見識到了社會的復雜性，也讓我明白了要想在集體中生存和發(fā)展，必須與人為善、以人為本。
第二段：努力學習的重要性。
初中是學習的階段，課業(yè)負擔逐漸加重，學習壓力也逐漸增大。在課堂上，老師講的內(nèi)容如洪水般涌來，我常常感到一籌莫展。但是，我明白了努力學習的重要性。通過努力，我能夠逐漸適應學習的節(jié)奏，并取得了優(yōu)異的成績。我相信只要擁有了努力和恒心，就一定能夠取得成功。
第三段：培養(yǎng)興趣的重要性。
除了學習，我認識到培養(yǎng)興趣的重要性。在初中三年中，我參加了各種社團活動，如書法社、動漫社等。這些活動不僅為我提供了一個展示自己才華的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我對各類藝術(shù)的熱愛和追求。通過參加社團活動，我收獲了友誼和快樂，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。
第四段：鍛煉身體的重要性。
初中生活不僅僅是學習和社團活動，體育鍛煉也占據(jù)了重要的位置。在初中三年，我參加了學校組織的各類體育活動，如跑步比賽、籃球比賽等。通過體育鍛煉，我增強了體質(zhì)，提高了身體素質(zhì)。同時，我也明白了身體健康對于學業(yè)和生活的重要性。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地投入學習和工作。
第五段：成長與變革的階段。
初中三年是成長與變革的階段，我不僅在學業(yè)上取得了進步，更在思想和心態(tài)上得到了成熟。通過與老師和同學的互動，我懂得了學會傾聽和尊重他人的觀點。我也學會了面對挫折和困難，不氣餒，勇往直前。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和自信，為以后的人生之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初中三年，不僅幫助我積累了知識和提高了學力，更重要的是讓我明白了人生的真諦和價值。通過適應與成長，努力學習，培養(yǎng)興趣，鍛煉身體，以及成長與變革的階段，我收獲了很多，也變得更加成熟和自信。初中三年過去了，但是我深信，這段經(jīng)歷給我留下的寶貴財富將伴隨我一生。
初中三年心得體會篇八
初中三年生活教育是學生在校園中度過的最長時期之一，這是我們成長過程中最為關(guān)鍵的階段。通過這段經(jīng)歷，我深深地認識到了很多事情，無論是學習、生活還是人際關(guān)系，都有了很多深刻的感悟。
第一段：學習方面的體會。
在初中的學習過程中，我體驗到了學業(yè)的嚴苛和壓力。在這段時間里，學習已成為我每天最為重要的事情。同時，我也學會了如何高效率地學習，例如必要的時間規(guī)劃和方法技巧等，這些方法幫助我節(jié)省了不少時間，同時使我的成績有了較為顯著的提升。我還學到了團隊合作，相信團體的力量可以解決各種各樣的問題，同時意識到，不僅要求組員完整地完成任務，還必須利用彼此的長處去完成任務，以此來完成協(xié)作。
在校園里，我們的生活比家里面自由了許多，這也意味著我們要對自己的生活負更多的責任。在初中的日子里，我學會了如何更為獨立地養(yǎng)成自己的日常生活習慣，并了解到一個局限的空間可以展現(xiàn)出豐富的生活內(nèi)容。有時候我也需要獨自面對一些挑戰(zhàn)和困難，比如格外細心規(guī)劃好自己的周末，選好要學什么等等。這些經(jīng)歷讓我感到十分珍貴，我相信它能讓我走得更遠更快。
第三段：人際關(guān)系方面的體會。
初中也是個社交的平臺，我和身邊的同學建立了很緊密的關(guān)系。我認為這時建立良好的同學關(guān)系對我們的成長十分重要。在交朋友的過程中，我學會了如何更好地與人相處，鍛煉了我的溝通能力，學習了如何掌握情緒與處理矛盾。正確的人際關(guān)系同樣也帶給我們許多的方面的提升和支持。
第四段：心理方面的體會。
初中生活也是對我們心理成長極為重要的階段。許多學生不知道如何面對考試成績，求得優(yōu)異成績途中也會有很多失落和沮喪等。我相信這個階段是幫助我們鍛煉我們的抗逆能力，更是促進我們理性思考與心理平衡的重要時期。
第五段：總結(jié)。
初中三年的生活教育，讓我感悟到了許多的人生哲理。在這一段時光中，我得到了許多彌足珍貴的收獲，同時付出了很多的努力。這段時期也在不斷考驗著我的耐力、時間觀念、人際關(guān)系和心理素質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷的積累將會在未來的日子里為我提供幫助和引導。
初中三年心得體會篇九
《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著，是以描寫重慶解放前夕的殘酷地下斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。真實地記錄了在解放戰(zhàn)爭取得勝利的歷史時刻所進行的殊死斗爭，講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。
這本書影響了整整兩代人。在那些英雄形象中，我最喜歡的就是劉思揚。他家里非常有錢，但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來，為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身體承受著各種嚴刑拷打，其中“插竹簽”這一場景的描寫，讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個普通女人能承受的呢?當然，還有許云峰、成剛、余新江等等，一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個人的形象都正面的，完美的。而另一個為了自己享樂背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過正反形象的對比，我們發(fā)現(xiàn)他們一開始都是有革命理想、革命熱情的先進青年。但是隨著一次次選擇，我們發(fā)現(xiàn)：富家少爺劉思揚成為了堅定的革命者，而知識分子甫志高卻成了叛徒。我覺得這是一個信仰的問題。有些人堅持了信仰，成為了英雄;有些人背棄了信仰，成為了叛徒。
那么《紅巖》這本書，這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺得，非常有意義。小說描寫的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們在今天也會面臨很多的選擇，在選擇時我們是放棄信仰還是堅持信仰，一直是對每個人的考驗。的嚴重疫情爆發(fā)后，就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中，有數(shù)以萬計的醫(yī)護工作者逆行而上，不忘醫(yī)護工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒有口罩，拒絕給病人接診……。所以我要說，無論何時何地都會產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學習。今天，那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中，就是新時代的許云峰、江姐。我們應該向他們學習!向他們致敬!
初中三年心得體會篇十
中學時期是每個人成長道路上的一個重要階段?；仡欁约撼踔腥甑慕?jīng)歷，我頗有一些心得體會。以下是我對初中生活的五段式文章，希望能與大家分享。
第一段：適應與壓力。
進入初中，我第一次感受到了與小學不同的學習環(huán)境和壓力。新的學科和老師們的要求都將我置于一種陌生的環(huán)境中。起初，適應這種環(huán)境對我來說并不容易。然而，隨著時間的推移，我漸漸學會了如何應對這種壓力。我學會了給自己制定合理的學習計劃，逐漸適應了新的學習節(jié)奏。這段經(jīng)歷給了我一個寶貴的教訓：面對挑戰(zhàn)時，要有信心并尋求適應的方法。
第二段：團隊合作與友誼。
初中生活并不僅僅是學習，團隊合作也是其中重要的一環(huán)。通過參與各種班級活動和社團，我學會了與他人合作和溝通。從小組作業(yè)到參與學校各種活動，這些經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性。與同學們共同努力，共同取得成績，不僅讓我理解了團隊的力量，還培養(yǎng)了我與他人友善相處的能力。這段經(jīng)歷使我懂得，相信和傾聽別人是如何促進友誼和和諧的。
第三段：自我管理與自律。
初中時期，老師們給了我們更多的自主學習的空間。這對于學生來說既是機會，也是挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自己的學習成果和成績直接取決于自己的自律程度。我學會了自我管理，制定學習計劃，并且積極管理時間。這段經(jīng)歷教會了我自我約束和責任感，為將來的學業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：充實的課外生活。
初中不僅有豐富的學習內(nèi)容，還有各種各樣的課外活動豐富學生的生活。我積極參與學校的社團和俱樂部，例如美術(shù)社、舞蹈團、籃球隊等等。這些活動讓我在學習之余能夠展現(xiàn)自己的興趣和才能，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。通過這些活動，我拓寬了視野，增強了自信心。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，培養(yǎng)興趣和收獲友誼的重要性。
第五段：人際關(guān)系與價值觀。
初中時期，我和同學們相互之間的互動變得更為復雜。我經(jīng)歷了友誼的起伏和人際關(guān)系的變遷。這段經(jīng)歷教會了我如何處理和平衡人際關(guān)系，并樹立正確的價值觀。我學會了尊重他人的不同，更加重視珍惜友誼與合作。這段經(jīng)歷讓我覺得，思考和形成自己的價值觀是十分必要的，它將影響我未來人際關(guān)系的質(zhì)量和成長。
初中這一段歲月讓我受益匪淺。適應壓力，團隊合作，自我管理，課外活動以及人際關(guān)系的處理都是我成長的機會。我深信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。初中的心得體會將伴隨我繼續(xù)成長，成為我人生的重要一筆。
初中三年心得體會篇十一
月考的風一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補。只有當做教訓下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發(fā)生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心，天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。只有更細心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學校里我們是否好好學習，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
今天(星期三)，每月一次的月考到來了，同學們都沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
時間過得飛快，今天(星期五)，一切已塵埃落的，毫無懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來，一個個鮮紅的分數(shù)，正在向我招手，我立刻跑了過去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當然就會有高興，也會有失望。
時間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學考試。當時，我在做完試卷后，和老師預期的時間一樣，還剩下半個小時，我一開始，還認真的檢查，可到了后來，我檢查了一遍，改了幾個地方以后，我便不認真檢查了，只是草草看過完事，到了最后的15分鐘，我又仔細地看了一遍，因為時間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個題我寫的很對，但因為習慣問題，到了最后竟忘了化簡，還有一個，和這個類似，雖然我寫的過程什么的都對，但是因結(jié)果算錯了，扣了分。這些東西，本不應該錯，可卻偏偏錯了，這就是心態(tài)的問題，如果，認真仔細的去做了，就不會考不好。
初中三年心得體會篇十二
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能_，貧賤不能移的精神。
初中三年心得體會篇十三
為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了，迎來了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。
2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的'資料都能耐心閱讀;還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領(lǐng)行人安全過馬路?；顒又?，同學們都很認真投入。
同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。
活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
初中三年心得體會篇十四
《變形記》是卡夫卡短篇小說的代表作，是卡夫卡在藝術(shù)上的最高成就，被認為是20世紀最偉大的作品之一。
《變形記》講述了一個在巨大的生活壓力下人非“人”的故事。主人公格雷格爾因不堪生活重負變成了一只大甲蟲。因為他曾是家里的經(jīng)濟支柱，所以剛開始甲蟲生活時，它的家人雖然沒有完全接受它，卻也能做到善待它：讓它吃飽喝足，給它騰出活動的空間等等。而格雷格爾也逐漸適應了甲蟲的習性、生活。隨著家里的經(jīng)濟水平逐漸下滑，格雷格爾的家人都出去工作掙錢，漸漸地，家人忍受不了格雷格爾這個家庭負擔：妹妹提出要把哥哥弄走，父親毒打兒子，母親無動于衷。最后格雷格爾又餓又病，陷入了絕望?！八念^不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，死了。他的父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的生活?！?BR> 主人公格雷格爾給我?guī)Я藰O大的震撼，他是一個乖兒子、好哥哥。他毅然承擔起家里的經(jīng)濟、債務，想讓父母過上一些快樂無憂的日子，同時他想供妹妹去讀音樂學校。在格雷格爾變成甲蟲之初，我也為這個悲劇抱有一絲希望，因為雖然格雷格爾的父親惱怒、厭惡變成甲蟲的兒子，母親也忽視這個怪物，但是妹妹還是非常關(guān)照哥哥的。即使父母從不主動走進兒子的房間，但妹妹還是堅持每天給哥哥送食、打掃衛(wèi)生，雖然她對變身后的哥哥依然感到害怕。看到這里，我為主人公慶幸著。在后文，作者筆鋒一轉(zhuǎn)。工作后，妹妹對哥哥越來越不貼心了：送食隨便，打掃馬虎。在格雷格爾為妹妹感到不忿并在她演奏時不小心把三位房客嚇跑后，妹妹竟跟父親提出要把哥哥趕走，也說了許多傷害哥哥的話語。格雷格爾雖然異化成蟲，但是他仍保留著人的思想、意識。聽到自己最為疼愛的妹妹說出這些話，格雷格爾的內(nèi)心非常痛苦，我也感到特別的心酸。連最后一絲希望都熄滅了，真正的絕望降臨到主人公的身上。在生活矛盾面前，原來人性可以如此脆弱、不堪一擊。
《變形記》的藝術(shù)價值之高，在于首次運用了荒誕與現(xiàn)實合一的寫作手法。在現(xiàn)實生活中，人變成蟲是不可能的、荒誕的，只能用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)。而在寫作中，作者采用寫實手法，將主人公的心理活動、細節(jié)活動真實地呈現(xiàn)出來。主人公格雷格爾的異化是有三層含義的：第一層含義是：“生理”變形，象征地說明了社會環(huán)境對人構(gòu)成的擠壓以及人承受不了超量的生活重負，從而走向人的反面。第二層含義是：“經(jīng)濟”變形，由格雷格爾的身體“變形”而產(chǎn)生家庭經(jīng)濟狀況的和生活狀況的“變形”。第三層含義是：由格雷格爾的“生理變形”和薩姆莎家的“經(jīng)濟變形”所引起的格雷爾家人的“心理變形”。它集中反映了西方社會環(huán)境濁化、人際關(guān)系的惡化及親情關(guān)系的異化。
《變形記》描述了人與人之間的孤獨感和陌生感，即人與人之間競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也批判了在資本主義社會的壓迫下，人們私心加重，人性開始泯滅的狀況。
初中三年心得體會篇十五
前些日子，外公向我介紹起同鄉(xiāng)朱開軒爺爺?shù)氖论E。外公說，開軒爺爺在青年時期是個認真執(zhí)著的好學生，他的積極進取精神是值得我們90后學習的。最近，我讀到《歲月如溪》一書，編者深情并茂地介紹了朱開軒爺爺?shù)纳浇?jīng)歷，讀罷，感觸頗多。我欽佩于他的堅持不懈，也加深了對腹有詩書氣自華的領(lǐng)悟。
作為90后的我們，相較那個時代的朱開軒，多了份靈動，少了份安靜;多了份稚嫩，少了份成熟。當年風華正茂的朱開軒，早已挑起了整個家庭的重擔，比別的孩子多了份沉著。與此同時，他還是一個品行端正、學習優(yōu)異的好學生。他總告誡自己要好好讀書。
是的，他做到了。
“好好讀書”這四個字貫穿了他整個學習生涯。正因如此，他每次都獲得優(yōu)異的成績。他永不滿足，執(zhí)著奮進，不論在學習上、思想上，還是道德上，都不斷地實現(xiàn)著新的進步。這些無一不折射出他青少年時期人生的光輝。這種品質(zhì)，這種精神，值得我們90后好好學習。
提及90后，或許眾人腦海中蹦出的一次詞就是“浮躁”。誠然，這是我們90后的通病。
在看了《歲月如溪》之后，我開始慢慢明白——讀一本好書就是和高尚的著作者談話。這一過過程本身令我獲益匪淺。我學會了如何沉下心好好地讀一本書，我知道了讀一本書其實是在修一段行——一個人的品行。因為現(xiàn)如今，電子讀物取代了墨香味濃的書籍，我們只得快節(jié)奏地讀書，這是不可取的。只有像朱開軒那樣反復地讀，慢慢地讀，才能夠?qū)⒆约旱纳硇恼嬲两綍锩嫒?。而這樣一個浸淫的狀態(tài)會產(chǎn)生重要且顯著的效果，其結(jié)果就是修煉身性。
可是我們卻只是把書當作一個工具，通過它想要拿到所謂的物質(zhì)和名利。我們口中所說的堅持，只是不經(jīng)過大腦的思考，膚淺地不勞永逸地獲取信息。讀書應該是精神的操練，是我們90后必須學會，并亟須重新拾起的傳統(tǒng)，我們要通過讀一本書，來修一段行，進而達到一個高尚、無雜念的“心”的境界。
在我們沉下心沉浸到書本里時，“浮躁”便離我們遠去;當我們看到動情處潸然淚下時，“冷漠”便離我們遠去;當我們在書海中盡情找回自我時，“無知”便離我們遠去。只有認真執(zhí)著地讀書，才會領(lǐng)悟到時間老人想告訴我們的一切，才會若有所思地充實自我的靈魂。
每每讀到少年朱開軒的認真執(zhí)著之處，我都會心生敬意。在合上這本書的同時，我的思緒便開始滋長，我開始思考讀書的目的，開始思考讀書的意義。漸漸地，我理解了，我明白了——只有堅持執(zhí)著地去讀一本書，然后細細品味，才會有所收獲，才會端正品行，才會修身養(yǎng)性。
與書同行，前行的路上多了位良師;與書同行，摒棄一切無謂的世俗觀念;與書同行，收獲每一份堅持帶來的快樂。
若是不曾走過，怎么懂堅持的可貴?
初中三年心得體會篇十六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在曲周縣尚書中學度過了三個多月，即將為我的為期三個月的大三實習生涯畫上一個圓滿的句號。又興奮，又激動，但更多的是不舍、是感激?；仡櫰甬敃r剛來到這的心情，久久不能平靜。然而回顧這三個月以來的頂崗實習工作，我雖然不曾有過什么驚天動地的'成績，但盡著自己的職責，通過自己不斷的努力，在教育教學中有了一些可貴的收獲，也有了很多值得深思和努力的地方。這三個月以來，有苦有甜，有歡樂，有痛苦，但總的來說對我有著莫大的好處，不僅讓我得到了一定的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時還讓我學到了很多課本上學不到的東西。