每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
1．按要求完成句子練習(xí)。
1).它屏息凝視，一連就是兒個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞造句）
2).七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。（改為反問(wèn)句）
3).留心生活，處處都有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景；__________________是風(fēng)景；_________________是風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）
2．按要求寫(xiě)句子。
1).孩子們被大人關(guān)在地洞似的屋里了。（改為“把”字句）
2).太陽(yáng)照射著樹(shù)林。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
3).山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，卻比盆栽的杜鵑顯得有精神。（修改病句）
3．句子練習(xí)。
1).早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線上冉冉升起。（修改病句）
2).春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。（注意加點(diǎn)部分，照樣子續(xù)寫(xiě)句子）
秋天的黃昏，怎樣的迷人呢！_____________________。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
3).它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（體會(huì)冒號(hào)的用法，根據(jù)提示的情景，仿寫(xiě)一句話）
狀狀酷愛(ài)讀書(shū)： ________________________________。
4．鏈接生活。
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”4月30日，馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)這樣的叫賣(mài)聲。同學(xué)們正在參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意涌動(dòng)，愛(ài)心濃濃?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將義賣(mài)籌集到的款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給了市紅十字會(huì)。對(duì)于這樣的義賣(mài)活動(dòng)，你是如何看待的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
5．按要求完成句子練習(xí)。
1).船長(zhǎng)站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）
2).忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來(lái)。（改為被字句）
3).怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人。（用本句話中的修辭手法造句）
4).轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。（縮句）
[來(lái)源:Z+xx+k.Com]
5).巨人很自私。巨人的花園里四季都是寒冬。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）
6．口語(yǔ)交際。
張爺爺在單位退休了，就在老家的田土里種起了瓜果蔬菜，每天勞動(dòng)和休閑相結(jié)合，日子過(guò)得很快樂(lè)，但有些鄰居卻認(rèn)為張爺爺不會(huì)享福，覺(jué)得他沒(méi)必要去勞動(dòng)。你贊成張爺爺這樣做嗎？為什么？
____________________________________________
7．按要求改句子
滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)。
改成感嘆句：_____________________________________
改成反問(wèn)句：_____________________________________
8．口語(yǔ)交際。
學(xué)校社團(tuán)要招生了，大家要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)報(bào)名，并且要向社團(tuán)的老師介紹自己。那么你要報(bào)什么社團(tuán)（興趣小組）呢？你會(huì)怎樣介紹自己呢？ 請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
9．按要求改寫(xiě)句子。
1).前后十幾家鄰居，沒(méi)有不說(shuō)王奶奶好的。（換種說(shuō)法，意思不變）
2).用“驕傲”的褒義寫(xiě)一句話。
3).媽媽的話深深地印在我幼小的心靈上。（縮句）
4).戰(zhàn)士們向上沖。（改成比喻句）
10．按要求改句子。
1).保存有羽毛印痕的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，使全世界的研究者們欣喜若狂。（改為反問(wèn)句）
2).工人提著汽油燈。只能照見(jiàn)小小的一塊地方。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）
3).不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。（用帶點(diǎn)詞仿寫(xiě)一句話）
4).花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲和笑臉。（修改病句）
11．口語(yǔ)交際場(chǎng)。
父母之愛(ài)是每個(gè)人都不可缺少的，看了以上兩幅漫畫(huà)，你對(duì)這種“愛(ài)”的方式有什么看法？可以結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?BR> 12．根據(jù)要求寫(xiě)句子。
1).花兒在風(fēng)中彎著腰，羞答答地露出了粉紅的笑臉。（仿寫(xiě)句子）
2).葵花很想戴銀項(xiàng)鏈。葵花沒(méi)有跟媽媽要。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
3).誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
13．口語(yǔ)交際。
假如你想競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“生活委員”、“體育委員”三個(gè)崗位中的一個(gè)，請(qǐng)根據(jù)這一崗位的特長(zhǎng)需要，從兩個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)競(jìng)選成功。
14．按要求完成。
學(xué)?！靶‰r鷹誠(chéng)信俱樂(lè)部”要招聘一名宣傳員，你去應(yīng)聘時(shí)會(huì)這樣介紹自己：
15．注意句子的加點(diǎn)部分，根據(jù)給出的情境仿寫(xiě)句子。
1).媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。
她跳舞。
2).他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。
小男孩打籃球。
16．詞語(yǔ)造句。
（1）無(wú)可奈何……______________
（2）生氣勃勃……______________
參考答案
1．
今天我非把老師布置的作業(yè)完成不可。 七月的新疆，最理想的難道不是騎馬上天山嗎？ 陽(yáng)光下一群奔跑的孩子 夜空中一顆顆閃爍的星星
2．
大人把孩子們關(guān)在地洞似的屋里了。 晌午的太陽(yáng)火辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。 山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
3．
早晨，金燦燦的太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。 香甜的果實(shí)，勤勞的雙手，喜悅的心情 他無(wú)論走到哪里，手里總是捧著一本書(shū)，低著頭，津津有味的閱讀，嘴角不禁微微的上揚(yáng)
4．
愛(ài)心義賣(mài)，是將家里不再需要的物品進(jìn)行出售，所獲收益捐贈(zèng)給社會(huì)公益事業(yè)。這是向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)，既能培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力，有一舉數(shù)得之效。
5．
我小心翼翼地走在這座木橋上。 忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，屋子被震得好像搖晃起來(lái)。 今天是誰(shuí)的值日呢？是趙麗。 天邊出現(xiàn)了紅霞。 因?yàn)榫奕撕茏运?，所以他的花園里四季都是寒冬。
6．
贊成。因?yàn)槿绻诵輿](méi)事做，老人就會(huì)無(wú)聊，也很容易生病。張爺爺這么做既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)身心。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
7．
滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，真是天真可愛(ài)呀！ 滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，怎能不天真可愛(ài)呢？
8．
我想報(bào)足球社團(tuán)。我會(huì)這樣介紹自己：我叫陳奇我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，很喜歡踢足球。我經(jīng)常在足球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，因?yàn)槲仪蛱叩煤?，同學(xué)們都稱(chēng)我為足球健將。希望我能加入足球社團(tuán)，和大家一起共同進(jìn)步。
9．
前后十幾家鄰居，都說(shuō)王奶奶好。 為國(guó)奪冠的體育健兒是國(guó)人的驕傲。 話印在心靈上。 戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖。 [來(lái)源:Z。xx。k.Com]
10．
保存有羽毛印痕的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，怎能不使全世界的研究者們欣喜若狂？ 即使工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方。 不論刮風(fēng)下雨，我總是會(huì)按時(shí)上學(xué)。 花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
11．
漫畫(huà)中的父母對(duì)孩子不是真正的愛(ài)，是“溺愛(ài)”，這種愛(ài)最終會(huì)害了孩子。
12．
雨滴調(diào)皮地在雨傘上跳舞。 葵花雖然很想戴銀項(xiàng)鏈，但她沒(méi)有跟媽媽要。 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
13．
示例：大家好！我叫××，活潑開(kāi)朗的我永遠(yuǎn)是大家的好朋友。這次我想競(jìng)選班長(zhǎng)。一是我熱愛(ài)這個(gè)集體，具有較強(qiáng)的責(zé)任心；二是我有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體是我的目標(biāo)，競(jìng)選成功后我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來(lái)豐富大家的學(xué)習(xí)生活，努力為班級(jí)、為大家作貢獻(xiàn)。請(qǐng)投我一票！謝謝大家！
14．
示例：太家好！我是XXX，我是一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩，我酷愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作。我樂(lè)于與人溝通。我認(rèn)為我很適合做一個(gè)宣傳員
15．
她跳舞非常好看，像一只翩翩起舞的天鵝。 小男孩抱起籃球，幾步?jīng)_向前，向著籃板跳起來(lái)，把球投進(jìn)了籃筐。
16．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
小明經(jīng)常逃課，年邁的奶奶對(duì)他無(wú)可奈何。 夏草是朝氣的青少年，生氣勃勃。
1．按要求完成句子練習(xí)。
1).它屏息凝視，一連就是兒個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞造句）
2).七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。（改為反問(wèn)句）
3).留心生活，處處都有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景；__________________是風(fēng)景；_________________是風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）
2．按要求寫(xiě)句子。
1).孩子們被大人關(guān)在地洞似的屋里了。（改為“把”字句）
2).太陽(yáng)照射著樹(shù)林。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
3).山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，卻比盆栽的杜鵑顯得有精神。（修改病句）
3．句子練習(xí)。
1).早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線上冉冉升起。（修改病句）
2).春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。（注意加點(diǎn)部分，照樣子續(xù)寫(xiě)句子）
秋天的黃昏，怎樣的迷人呢！_____________________。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
3).它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（體會(huì)冒號(hào)的用法，根據(jù)提示的情景，仿寫(xiě)一句話）
狀狀酷愛(ài)讀書(shū)： ________________________________。
4．鏈接生活。
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”4月30日，馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)這樣的叫賣(mài)聲。同學(xué)們正在參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意涌動(dòng)，愛(ài)心濃濃?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將義賣(mài)籌集到的款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給了市紅十字會(huì)。對(duì)于這樣的義賣(mài)活動(dòng)，你是如何看待的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
5．按要求完成句子練習(xí)。
1).船長(zhǎng)站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）
2).忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來(lái)。（改為被字句）
3).怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人。（用本句話中的修辭手法造句）
4).轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。（縮句）
[來(lái)源:Z+xx+k.Com]
5).巨人很自私。巨人的花園里四季都是寒冬。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）
6．口語(yǔ)交際。
張爺爺在單位退休了，就在老家的田土里種起了瓜果蔬菜，每天勞動(dòng)和休閑相結(jié)合，日子過(guò)得很快樂(lè)，但有些鄰居卻認(rèn)為張爺爺不會(huì)享福，覺(jué)得他沒(méi)必要去勞動(dòng)。你贊成張爺爺這樣做嗎？為什么？
____________________________________________
7．按要求改句子
滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)。
改成感嘆句：_____________________________________
改成反問(wèn)句：_____________________________________
8．口語(yǔ)交際。
學(xué)校社團(tuán)要招生了，大家要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)報(bào)名，并且要向社團(tuán)的老師介紹自己。那么你要報(bào)什么社團(tuán)（興趣小組）呢？你會(huì)怎樣介紹自己呢？ 請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
9．按要求改寫(xiě)句子。
1).前后十幾家鄰居，沒(méi)有不說(shuō)王奶奶好的。（換種說(shuō)法，意思不變）
2).用“驕傲”的褒義寫(xiě)一句話。
3).媽媽的話深深地印在我幼小的心靈上。（縮句）
4).戰(zhàn)士們向上沖。（改成比喻句）
10．按要求改句子。
1).保存有羽毛印痕的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，使全世界的研究者們欣喜若狂。（改為反問(wèn)句）
2).工人提著汽油燈。只能照見(jiàn)小小的一塊地方。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）
3).不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。（用帶點(diǎn)詞仿寫(xiě)一句話）
4).花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲和笑臉。（修改病句）
11．口語(yǔ)交際場(chǎng)。
父母之愛(ài)是每個(gè)人都不可缺少的，看了以上兩幅漫畫(huà)，你對(duì)這種“愛(ài)”的方式有什么看法？可以結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?BR> 12．根據(jù)要求寫(xiě)句子。
1).花兒在風(fēng)中彎著腰，羞答答地露出了粉紅的笑臉。（仿寫(xiě)句子）
2).葵花很想戴銀項(xiàng)鏈。葵花沒(méi)有跟媽媽要。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
3).誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
13．口語(yǔ)交際。
假如你想競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“生活委員”、“體育委員”三個(gè)崗位中的一個(gè)，請(qǐng)根據(jù)這一崗位的特長(zhǎng)需要，從兩個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)競(jìng)選成功。
14．按要求完成。
學(xué)?！靶‰r鷹誠(chéng)信俱樂(lè)部”要招聘一名宣傳員，你去應(yīng)聘時(shí)會(huì)這樣介紹自己：
15．注意句子的加點(diǎn)部分，根據(jù)給出的情境仿寫(xiě)句子。
1).媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。
她跳舞。
2).他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。
小男孩打籃球。
16．詞語(yǔ)造句。
（1）無(wú)可奈何……______________
（2）生氣勃勃……______________
參考答案
1．
今天我非把老師布置的作業(yè)完成不可。 七月的新疆，最理想的難道不是騎馬上天山嗎？ 陽(yáng)光下一群奔跑的孩子 夜空中一顆顆閃爍的星星
2．
大人把孩子們關(guān)在地洞似的屋里了。 晌午的太陽(yáng)火辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。 山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
3．
早晨，金燦燦的太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。 香甜的果實(shí)，勤勞的雙手，喜悅的心情 他無(wú)論走到哪里，手里總是捧著一本書(shū)，低著頭，津津有味的閱讀，嘴角不禁微微的上揚(yáng)
4．
愛(ài)心義賣(mài)，是將家里不再需要的物品進(jìn)行出售，所獲收益捐贈(zèng)給社會(huì)公益事業(yè)。這是向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)，既能培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力，有一舉數(shù)得之效。
5．
我小心翼翼地走在這座木橋上。 忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，屋子被震得好像搖晃起來(lái)。 今天是誰(shuí)的值日呢？是趙麗。 天邊出現(xiàn)了紅霞。 因?yàn)榫奕撕茏运?，所以他的花園里四季都是寒冬。
6．
贊成。因?yàn)槿绻诵輿](méi)事做，老人就會(huì)無(wú)聊，也很容易生病。張爺爺這么做既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)身心。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
7．
滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，真是天真可愛(ài)呀！ 滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃，怎能不天真可愛(ài)呢？
8．
我想報(bào)足球社團(tuán)。我會(huì)這樣介紹自己：我叫陳奇我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，很喜歡踢足球。我經(jīng)常在足球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，因?yàn)槲仪蛱叩煤?，同學(xué)們都稱(chēng)我為足球健將。希望我能加入足球社團(tuán)，和大家一起共同進(jìn)步。
9．
前后十幾家鄰居，都說(shuō)王奶奶好。 為國(guó)奪冠的體育健兒是國(guó)人的驕傲。 話印在心靈上。 戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖。 [來(lái)源:Z。xx。k.Com]
10．
保存有羽毛印痕的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，怎能不使全世界的研究者們欣喜若狂？ 即使工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方。 不論刮風(fēng)下雨，我總是會(huì)按時(shí)上學(xué)。 花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
11．
漫畫(huà)中的父母對(duì)孩子不是真正的愛(ài)，是“溺愛(ài)”，這種愛(ài)最終會(huì)害了孩子。
12．
雨滴調(diào)皮地在雨傘上跳舞。 葵花雖然很想戴銀項(xiàng)鏈，但她沒(méi)有跟媽媽要。 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
13．
示例：大家好！我叫××，活潑開(kāi)朗的我永遠(yuǎn)是大家的好朋友。這次我想競(jìng)選班長(zhǎng)。一是我熱愛(ài)這個(gè)集體，具有較強(qiáng)的責(zé)任心；二是我有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體是我的目標(biāo)，競(jìng)選成功后我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來(lái)豐富大家的學(xué)習(xí)生活，努力為班級(jí)、為大家作貢獻(xiàn)。請(qǐng)投我一票！謝謝大家！
14．
示例：太家好！我是XXX，我是一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩，我酷愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作。我樂(lè)于與人溝通。我認(rèn)為我很適合做一個(gè)宣傳員
15．
她跳舞非常好看，像一只翩翩起舞的天鵝。 小男孩抱起籃球，幾步?jīng)_向前，向著籃板跳起來(lái)，把球投進(jìn)了籃筐。
16．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
小明經(jīng)常逃課，年邁的奶奶對(duì)他無(wú)可奈何。 夏草是朝氣的青少年，生氣勃勃。