總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃?？偨Y(jié)范文中的語言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇一
在疫情期間的寒假，在家動(dòng)起來，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能消磨時(shí)間，還能提升自己的能力，增強(qiáng)對(duì)未來的信心和勇氣。從我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更加珍惜了時(shí)間，擁有了更多的自信與動(dòng)力。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)，并對(duì)于疫情期間的寒假實(shí)踐給出一些建議。
第一段：參與社區(qū)志愿活動(dòng)。
疫情期間，由于無法外出，做家務(wù)成為家庭的每日必修課，同時(shí)，社區(qū)里也頻繁組織各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我便開始積極報(bào)名參加。在這些志愿服務(wù)活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了“服務(wù)于人、獲得感動(dòng)”的理念。清潔街道、發(fā)放宣傳資料，看到街道變得整潔，人們意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，自己付出的時(shí)間得到了回報(bào)，心中感到愉悅，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了榜樣。
第二段：烹飪和健身提高自我管理能力。
疫情期間，大部分的時(shí)間都是在家度過的。時(shí)間與空間的限制讓我開始思考如何提高自我管理能力。烹飪和健身成為我疫情期間寒假的主要活動(dòng)。掌握了烹飪技巧，健康飲食的品嘗，讓我充滿了自信。同時(shí)，堅(jiān)持健身鍛煉，讓我身體更加健康，內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定。通過這樣的實(shí)踐，我養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和計(jì)劃生活。
第三段：參與線上學(xué)習(xí)，提升自我能力。
在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。我積極參加各種線上公開課、講座等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。其中最為深刻的是讀完《人月神話》這本書，深深地感受到了軟件開發(fā)管理的重要性。通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅深入了解軟件開發(fā)的規(guī)律和流程，還鍛煉了解決問題的能力和命題思維能力，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：參與虛擬實(shí)境體驗(yàn)，開拓自我視野。
在疫情期間，種種限制，無法外出也意味著無法開拓自我視野。但是，虛擬實(shí)境體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)游戲成為了我疫情期間的一大亮點(diǎn)。在探險(xiǎn)、劇情等模式中，我既體驗(yàn)了不同的文化、地點(diǎn)和情境，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，虛擬實(shí)境體驗(yàn)還帶來了獨(dú)特的樂趣和刺激，讓我在安全的環(huán)境下，享受了旅行和探險(xiǎn)的樂趣。
第五段：對(duì)未來的規(guī)劃和展望。
疫情期間的寒假，盡管有很多限制，但我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)踐，我能夠持續(xù)不斷地提升自己。在未來，我準(zhǔn)備繼續(xù)參與社區(qū)志愿活動(dòng)、加強(qiáng)自我管理能力、積極參加線上公開課、探索虛擬實(shí)境世界等等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠積極參與疫情期間的寒假實(shí)踐活動(dòng)，擁有更加豐富、有意義的寒假生活。
總之，疫情期間的寒假實(shí)踐，讓我獲得了很多的收獲和啟迪，讓我更加深入地了解自己、珍視時(shí)間、提高能力、拓寬視野。在未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇二
疫情期間，賣藥成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時(shí)間里也有了一些實(shí)踐心得體會(huì)。我認(rèn)為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務(wù)的初衷，注重誠(chéng)信守法，提高服務(wù)質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對(duì)于這方面的深入思考和實(shí)踐總結(jié)，希望對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對(duì)所賣藥品進(jìn)行更加嚴(yán)格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強(qiáng)對(duì)藥品的審查和采購(gòu)審核，確保藥品的來源合法可靠。同時(shí)，我們也要及時(shí)掌握有關(guān)藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護(hù)公眾對(duì)我們藥店的信任。
其次，我們要關(guān)注公眾需求的變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。疫情期間，人們對(duì)提高免疫力和增強(qiáng)抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，我們也要了解公眾對(duì)于口罩、消毒用品等防護(hù)用品的需求，確保這些物品的供應(yīng)充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量是我們賣藥人的職責(zé)和使命。在疫情期間，很多人會(huì)感到焦慮和恐懼，我們要以關(guān)愛之心對(duì)待每一個(gè)顧客，給予他們溫暖和關(guān)懷。我們要時(shí)刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)，幫助他們更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，通過線上平臺(tái)向公眾提供藥品購(gòu)買、咨詢和預(yù)約取藥等服務(wù)。同時(shí)，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識(shí)別和智能導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)，提高客戶的購(gòu)藥體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動(dòng)與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動(dòng)，為公眾提供全方位的健康服務(wù)。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，疫情期間，賣藥實(shí)踐不僅是一種責(zé)任，也是一種使命。我們要以保護(hù)公眾健康為己任，秉持誠(chéng)信守法的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應(yīng)。同時(shí)，我們要關(guān)注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)公眾的健康和生命安全。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇三
2020年，新冠疫情給整個(gè)世界都帶來了嚴(yán)重的影響。為了控制疫情的蔓延，各地紛紛采取了一系列防控措施，例如：限制人員流動(dòng)、關(guān)閉商鋪等。由此，疫情給我們的寒假安排也帶來了很大的變化。然而，利用此機(jī)會(huì)來進(jìn)行一些實(shí)踐對(duì)于我們來說也是一件可以嘗試的事情。本篇文章將會(huì)以我在此期間的實(shí)踐體驗(yàn)來探討疫情期間的寒假實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：社交距離并沒有影響到自己的學(xué)習(xí)，反而帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
由于疫情原因，我們的學(xué)習(xí)課程取消了線下授課的方式，轉(zhuǎn)而改為了線上教學(xué)。雖然這樣的方式可能會(huì)增加一些問題，例如：網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、線上課程學(xué)習(xí)效果不好等等，但其實(shí)在我看來，線上學(xué)習(xí)也有許多好處。與線下課程相比，線上學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)更為自由，這樣一來就可以減少在路上花費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)也能夠有效地利用碎片時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寒假期間，社交距離不能和室友一起上課，我把房間改造成了一個(gè)可以愉快學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。安靜的環(huán)境，加上在線課上老師的引導(dǎo)，在不經(jīng)意間學(xué)到更多知識(shí)，是我前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：自我提升是一個(gè)不能錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)。
宅在家中，我也通過看書、聽課等方式來提升自己。例如，我開始學(xué)習(xí)Swift語言，這是一門移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)語言，對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)來說一門必修課程。同時(shí)，我也在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教程和視頻資源，積極嘗試自己動(dòng)手編寫代碼，親身感受Swift的強(qiáng)大，不僅加深了對(duì)專業(yè)課程的理解，還為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考人生、規(guī)劃未來的好時(shí)機(jī)。
這個(gè)寒假，我也在思考自己的未來規(guī)劃。疫情也讓我更加珍惜生命，減少了浮躁心態(tài)，加強(qiáng)了我對(duì)自己生活和人生的思考。我開始了解一些關(guān)于自我管理、股市、養(yǎng)生等方面的書籍和網(wǎng)課，讓自己著手規(guī)劃未來并加強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)，變得更有準(zhǔn)備、更自信。
第四段：音樂、電影、美食讓生活更有情趣。
在疫情時(shí)期，這個(gè)寒假就出現(xiàn)了居家常態(tài)下的３／２制。因?yàn)椴荒艹鲩T，更能體現(xiàn)家的魅力。除了學(xué)習(xí)，我也嘗試了新的事物，例如欣賞電影、聽音樂、烹飪美食等。無論看電影還是聽音樂，都可以讓我更放松心情，讓我更享受生活；而烹飪美食則讓我更懂得健康飲食的重要性，并加深了我對(duì)家庭的熱愛，讓我更親近家人。
第五段：總結(jié)。
寒假期間，疫情對(duì)于我們生活的影響無法避免，但更多地也是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、自我提升、思考人生、增加對(duì)生活情趣的好機(jī)會(huì)。這期間，我通過線上學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新技能、閱讀、規(guī)劃未來等方面的實(shí)踐，收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在很多方面，這樣的體驗(yàn)是我們無法通過外出旅游或者聚會(huì)所獲得的，也因此是不能忽視的一段經(jīng)歷。綜上所述，疫情也許帶來許多不便，但它也可以成為我們更好地改變自己和追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇四
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量。
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才。
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間。
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單。
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校。
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合。
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員。
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果。
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到。
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)。
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)。
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)。
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用。
七、活動(dòng)小結(jié)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇五
我很高興參加了這次重慶大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這幾天，發(fā)生了很多有意思的事情，我們?cè)诮值缽堎N自己制作的海報(bào)，到很多農(nóng)村家庭家里免費(fèi)為他們拍全家福，為一些以前沒有機(jī)會(huì)的老人拍攝婚紗照，最后還為自己家人拍攝婚紗。
通過這次活動(dòng)，我們了解到很多老人浪漫的愛情故事，感受到許多大家族的團(tuán)結(jié)與幸福，讓我在寒冷的冬天感受到了親情的溫暖。其實(shí)隨著科技的發(fā)展，大家都能直接視頻聊天，不用像原來一樣必須見面才能看見對(duì)方了，但這樣的方便又導(dǎo)致了大家感情變淡了，而過年給了我們一個(gè)促進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。我覺得這次活動(dòng)的意義就在于喚起大家心中的那份對(duì)親情的重視。
改革開放四十年，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從前的泥路變成了今天的水泥路，從前的牛車馬車也變成了今天的小汽車，我們開始豐富著我們的精神生活，拍照就是為了讓大家在過年返工之后心中也能有一絲念想，隨時(shí)隨地感受家的溫暖。希望我們能在給別人幸福的同時(shí)也能給自己生活一點(diǎn)意義。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇六
隨著新冠疫情的肆虐，全球許多國(guó)家和地區(qū)都采取了封鎖和限制措施以抗擊病毒的傳播。這場(chǎng)疫情也深刻地改變了我們的日常生活和消費(fèi)習(xí)慣，其中之一就是我們購(gòu)買藥品的方式。我作為一名藥房銷售員，在這個(gè)特殊時(shí)期跟隨著這場(chǎng)疫情波動(dòng)起伏的腳步，積累了一些有關(guān)疫情期間賣藥的實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，在疫情期間，賣藥的任務(wù)變得更加重要和緊迫。作為藥房銷售員，我們必須保證藥品的供應(yīng)，尤其是那些用于治療癥狀和增強(qiáng)免疫力的藥品。我們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著重要的責(zé)任，不僅是為了滿足患者的需求，更是在保障公眾健康和安全。因此，我們加快了采購(gòu)速度，提高了庫(kù)存量，并積極與藥品供應(yīng)商保持緊密聯(lián)系，確保藥房始終供應(yīng)穩(wěn)定。
其次，與患者的溝通和咨詢成為了更為重要的環(huán)節(jié)。在疫情期間，許多人總是感到焦慮和恐慌，對(duì)自己的身體狀況格外敏感。因此，作為藥房銷售員，我們不僅要提供藥品，還要給予患者更多的關(guān)心和溫暖。我們耐心傾聽患者的問題和病情描述，并根據(jù)其需求提供合適的藥物建議。同時(shí)，我們也要積極向患者傳遞正確的健康知識(shí)，教育他們正確使用藥物，以及如何預(yù)防疾病的傳播。
第三，疫情期間，我們要更加注重衛(wèi)生和防護(hù)措施。作為藥房銷售員，我們始終將患者的健康放在第一位。我們經(jīng)常洗手，佩戴口罩和手套，為患者提供安全和舒適的購(gòu)藥環(huán)境。我們嚴(yán)格遵守相關(guān)政府的衛(wèi)生要求，定期對(duì)藥房進(jìn)行消毒和清潔，確保良好的衛(wèi)生環(huán)境。這一舉措不僅是為了患者的健康，也是為了保護(hù)我們自己的安全。
第四，疫情期間，電子商務(wù)的興起給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。許多人由于疫情無法外出購(gòu)藥，而轉(zhuǎn)向網(wǎng)上購(gòu)買藥品。因此，我們藥房也迅速開展了網(wǎng)上銷售業(yè)務(wù)，提供送貨上門和在線咨詢等服務(wù)。然而，與傳統(tǒng)的銷售方式相比，網(wǎng)上銷售需要更多的管理工作和溝通。我們需要及時(shí)處理訂單，及時(shí)回答顧客的咨詢，并確保藥品的快速交付。這也提醒著我們不斷提高自己的綜合能力。
最后，疫情期間的賣藥實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到藥品銷售不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一項(xiàng)服務(wù)行業(yè)。我們所做的不僅僅是銷售產(chǎn)品，更是通過我們的努力為社會(huì)健康作出貢獻(xiàn)。我們要將專業(yè)知識(shí)與愛心相結(jié)合，盡最大努力幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的藥房銷售員。
總結(jié)起來，疫情期間賣藥實(shí)踐讓我感受到了藥房銷售員這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。通過保證藥品供應(yīng)，與患者保持良好的溝通，注重衛(wèi)生和防護(hù)措施，開展網(wǎng)上銷售以及將專業(yè)知識(shí)與愛心相結(jié)合，我們可以發(fā)揮更大的作用，為公眾健康作出貢獻(xiàn)。這場(chǎng)疫情對(duì)我們而言是一次挑戰(zhàn)，但也是一次機(jī)遇，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高，為自己的職業(yè)增添榮耀和價(jià)值。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇七
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了在家授課的生活。對(duì)于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)間，有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)和學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時(shí)間管理的重要性。在家上課的時(shí)間相較于在學(xué)校上課，更加靈活。對(duì)于學(xué)生來說，合理安排時(shí)間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵(lì)孩子按照計(jì)劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時(shí)完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng)十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學(xué)生們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。但在家上課時(shí)，缺乏這種面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致學(xué)生的孤立感和學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。為了解決這個(gè)問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學(xué)們保持互動(dòng)。我還鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問、分享學(xué)習(xí)心得，以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
另外，我還意識(shí)到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對(duì)創(chuàng)新教育平臺(tái)的需求和接受度都有了顯著提高。他們對(duì)這種新的教學(xué)模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應(yīng)用，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺(tái)，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學(xué)校教育注重學(xué)科知識(shí)的灌輸，但往往忽略了對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們嘗試一些他們平時(shí)感興趣但難以在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程或技能。例如，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)起著不可替代的作用。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持互動(dòng)交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長(zhǎng)和收獲。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫在家接受教育。這個(gè)突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對(duì)家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)到了在家教育的種種好處，同時(shí)也對(duì)其進(jìn)行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時(shí)間。在平日里，家長(zhǎng)們往往因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc孩子相聚的時(shí)間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時(shí)間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時(shí)間里，我感受到了孩子的成長(zhǎng)，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的溝通和互動(dòng)得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和能力。在過去的幾個(gè)月里，我不再只是一個(gè)家長(zhǎng)，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我的耐心和智慧，也增加了我對(duì)自己的自信。每天面對(duì)著孩子們對(duì)各種學(xué)科知識(shí)的疑問，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、查閱資料，為他們提供準(zhǔn)確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識(shí)，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，疫情期間在家教育也教會(huì)了我更好地管理時(shí)間。在家上學(xué)的時(shí)間相對(duì)自由，沒有了每天早晨接送孩子去學(xué)校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)人的日程。在家教育中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的孩子們也漸漸學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們?cè)O(shè)定其他的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、音樂繪畫等，讓他們?cè)诙鄻拥幕顒?dòng)中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強(qiáng)了家校合作。在閉館期間，我們學(xué)校的老師通過線上平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，并及時(shí)糾正和點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起探討孩子們學(xué)習(xí)中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長(zhǎng)的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子們的進(jìn)步，也增進(jìn)了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學(xué)校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育。學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場(chǎng)所。我看到孩子們?cè)谶@段時(shí)間里的生活變得單調(diào)乏味，對(duì)課堂上的互動(dòng)和與同學(xué)們的交流有著濃厚的渴望。我想，當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到學(xué)校時(shí)，他們一定會(huì)更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會(huì)到了親子時(shí)間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時(shí)間，加強(qiáng)了家校合作，并對(duì)學(xué)校的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望這個(gè)特殊時(shí)期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財(cái)富，讓我們能夠更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇九
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍就缺乏對(duì)疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠(yuǎn)著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯(cuò)誤思想。各級(jí)各部門必須對(duì)農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學(xué)統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導(dǎo)致異常嚴(yán)重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔(dān)憂的是，農(nóng)村群眾對(duì)疫情科學(xué)防控知識(shí)了解甚少，特別是中老年人對(duì)病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識(shí)宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長(zhǎng)輩戴口罩和他們當(dāng)初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會(huì)，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺(tái)，面對(duì)疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復(fù)播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標(biāo)語”是一種時(shí)代的印記，往往口號(hào)簡(jiǎn)明、對(duì)仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧。“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級(jí)敵人”……在一些地區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂?biāo)語，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對(duì)疫情的緊張情緒，也能夠讓每個(gè)人意識(shí)到，本次防疫與他們自己的利益、命運(yùn)、生命息息相關(guān)，達(dá)到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對(duì)于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應(yīng)用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對(duì)味”。目前，許多地方已自覺戒嚴(yán)，任何車輛不準(zhǔn)進(jìn)出，有效防止了疫情擴(kuò)散，這離不開各地加強(qiáng)宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護(hù)意識(shí)，在思想上高度重視、在行動(dòng)上規(guī)范保護(hù)，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十
疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué)。本周，永威高中積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全體師生身心健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。
做好線上直播教學(xué)和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保證學(xué)生的課后練習(xí)和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時(shí)在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)教師抽查情況，及時(shí)公布考核結(jié)果。
2.直播教學(xué)反饋：教務(wù)處進(jìn)入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時(shí)間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時(shí)反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用學(xué)科網(wǎng)作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計(jì)反饋學(xué)生上傳作業(yè)情況和錯(cuò)題情況。對(duì)沒有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學(xué)生電話給家長(zhǎng)溝通交流督促。
多層面加強(qiáng)教學(xué)管理，家校聯(lián)動(dòng)，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能高效。
1.備課組長(zhǎng)層面：強(qiáng)化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學(xué)生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，利用每天的集體備課進(jìn)行研討，商定教學(xué)方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會(huì)”，激勵(lì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.家長(zhǎng)層面：下發(fā)給家長(zhǎng)的十條建議，嚴(yán)格控制孩子在家中的手機(jī)使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十一
促銷過程中的體會(huì)及感觸：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十二
隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球各地的學(xué)校紛紛關(guān)閉，這也意味著無數(shù)的孩子被迫待在家里接受遠(yuǎn)程教育。在疫情期間，我親身經(jīng)歷了在家教育的全過程，并與孩子一同面對(duì)了許多挑戰(zhàn)。但同時(shí)，這段特殊的經(jīng)歷也帶給我許多心得與體會(huì)。在這篇文章中，我愿意分享一下我在疫情期間在家教育中所獲得的心得體會(huì)。
首先，疫情期間在家教育突出了家庭教育的重要性。在日常生活中，家長(zhǎng)們忙于工作、社交、娛樂等方方面面的事物，很少有時(shí)間與孩子共處，更談不上全心全意地投入到孩子的教育中。但是在疫情期間，由于不能去學(xué)校上課，家庭成為孩子們唯一的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源來源。這就要求家長(zhǎng)們?nèi)ヒ?guī)劃孩子們的課程，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并提供幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并意識(shí)到只有家庭教育才能夠真正塑造孩子們的價(jià)值觀、個(gè)性和能力。
其次，疫情期間在家教育也提高了學(xué)習(xí)效率。在正常的學(xué)校生活中，孩子們往往要面對(duì)各種課程和活動(dòng)的安排，導(dǎo)致時(shí)間片段化，學(xué)習(xí)效果也受到限制。而在家教育的過程中，我可以根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng)，靈活安排他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。這樣一來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上就更加專注和自主，學(xué)習(xí)效果也相對(duì)較好。我觀察到，在家教育的幾個(gè)月里，孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力明顯提高，他們主動(dòng)閱讀、自主學(xué)習(xí)的情況時(shí)有發(fā)生。這表明在家教育下，孩子們可以更好地發(fā)揮自己的潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，疫情期間在家教育也增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和合作能力。在正常的學(xué)校生活中，家長(zhǎng)很難全面了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。而在家教育的過程中，我可以與孩子進(jìn)行更多的對(duì)話、交流和互動(dòng)。我們可以一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，并就一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論和深入思考。這樣一來，不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們的溝通和合作能力，讓他們?cè)诩彝ブ袚?dān)任更多的責(zé)任和角色。
第四，疫情期間在家教育也鍛煉了孩子們的自律和自主能力。在學(xué)校里，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都受到時(shí)間和規(guī)則的限制。而在家教育的過程中，孩子們要自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這對(duì)孩子們的自律和自主能力提出了更高的要求。在剛開始的時(shí)候，孩子們可能會(huì)有一些困惑和迷茫，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，并逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅對(duì)他們的學(xué)習(xí)有益，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，疫情期間在家教育也提醒了我教育中的問題和不足。在家教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子們方面還存在不少問題和不足。比如，我可能會(huì)過于關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了他們的興趣和發(fā)展需求；我可能會(huì)過于強(qiáng)調(diào)功利性的教育，忽略了孩子們的情感和品德培養(yǎng)。這些問題和不足在疫情期間得到了凸顯，也提醒了我應(yīng)該在教育中更加全面地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，更加注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。
總之，疫情期間的在家教育給我?guī)砹撕芏嘈牡门c體會(huì)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和合作能力，鍛煉了孩子們的自律和自主能力，并提醒了我在教育中的不足之處。希望在未來的教育實(shí)踐中，我能夠把這些心得和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際，更好地幫助孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十三
1月22日，寒假在家的我，當(dāng)打開手機(jī)看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動(dòng)，我想去當(dāng)志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動(dòng)撥打了報(bào)名電話，填報(bào)了申請(qǐng)表，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務(wù)工作中。
我主要的工作任務(wù)是在文彩高速路出口負(fù)責(zé)排查登記外來人員，測(cè)量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時(shí)不間斷的在高速執(zhí)勤點(diǎn)工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，有時(shí)候也會(huì)值守從晚上十一點(diǎn)到第二天早上八點(diǎn)的班。
我每天要做的事情很簡(jiǎn)單，但是決不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風(fēng)刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當(dāng)有經(jīng)過車輛搖下窗對(duì)我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時(shí)候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務(wù)中的收獲。
在志愿服務(wù)期間，非常感激縣委、縣政府對(duì)我們的關(guān)心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點(diǎn)，讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結(jié)束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團(tuán)鎮(zhèn)坪縣委員會(huì)、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對(duì)我參加疫情防控志愿服務(wù)工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認(rèn)可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時(shí)期，參加志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是我回饋社會(huì)的一種方式，也是我社會(huì)實(shí)踐的寶貴財(cái)富。作為一名大學(xué)生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十四
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長(zhǎng)們不得不負(fù)起教育孩子的重任，親身體驗(yàn)了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也深切體會(huì)到了在家教育的心得和體會(huì)。在這篇文章里，我將分享五個(gè)方面的心得體會(huì)，包括時(shí)間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
首先，時(shí)間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動(dòng)，孩子們的時(shí)間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時(shí)間成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。之前，孩子們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，而現(xiàn)在他們?cè)诩依铮苋菀紫萑霟o所事事的狀態(tài)。作為家長(zhǎng)，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時(shí)間，為他們?cè)O(shè)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)，并監(jiān)督他們按計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時(shí)間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動(dòng)，但是網(wǎng)絡(luò)上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育網(wǎng)站、軟件應(yīng)用等方式，讓孩子在線學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，并進(jìn)行互動(dòng)交流。同時(shí)，我們也可以利用這段時(shí)間幫助孩子補(bǔ)習(xí)一些他們平時(shí)學(xué)習(xí)較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度主動(dòng)尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長(zhǎng)時(shí)間的在家教育，很多孩子會(huì)感到孤獨(dú)和無聊。作為家長(zhǎng)，我們要主動(dòng)與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應(yīng)該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長(zhǎng)需要面臨更多的教育任務(wù)和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，尊重孩子的個(gè)性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時(shí)，我們也可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，互相支持和鼓勵(lì)。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是在家教育的目標(biāo)之一。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，老師起到了主導(dǎo)和指引的作用，孩子們比較被動(dòng)地接受知識(shí)。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學(xué)習(xí)。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我們還要教會(huì)孩子一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
總之，疫情期間在家教育是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)寶貴的機(jī)遇。通過時(shí)間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，我們家長(zhǎng)可以提供更好的在家教育體驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。盡管疫情會(huì)帶來許多困難和問題，但我們家長(zhǎng)要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十五
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學(xué)習(xí)，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時(shí)也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會(huì)。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時(shí)，我也嘗試在家中開展一些健康活動(dòng)，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時(shí)，因?yàn)槊τ诠ぷ鲗W(xué)習(xí)，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時(shí)間和孩子相處，和他們一起學(xué)習(xí)，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長(zhǎng)歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，保持自身的知識(shí)水平和技能更新。這個(gè)時(shí)候，一方面，我拓展了自己的知識(shí)范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時(shí)間讀書、寫作、學(xué)英語、學(xué)技能等，提高自己對(duì)于學(xué)術(shù)、文藝和生活的理解，增強(qiáng)自身實(shí)力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護(hù)。在這段時(shí)間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對(duì)這些問題，容易引起自身的很大的負(fù)面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護(hù)自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應(yīng)這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護(hù)的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費(fèi)和稀缺資源的使用量，鼓勵(lì)家人也要保持垃圾分類、識(shí)別環(huán)保標(biāo)志、減少碳排放量等，提高整個(gè)家庭的環(huán)保意識(shí)。
總的來說，疫情期間在家我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識(shí)、心理健康和環(huán)境保護(hù)。我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)帶給我更多的啟示和充實(shí)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十六
我深知，中國(guó)從不是所謂得天獨(dú)厚、一帆風(fēng)順的國(guó)家，這里有天災(zāi)人禍，世事無常，但這個(gè)國(guó)家和她的守護(hù)者們，從不會(huì)讓其人民只身置于危險(xiǎn)和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動(dòng)天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團(tuán)結(jié)不屈的信念在與一場(chǎng)場(chǎng)天災(zāi)人禍的爭(zhēng)斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個(gè)角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對(duì)敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向?yàn)?zāi)區(qū)！他們具備專業(yè)的知識(shí)和技能同病魔對(duì)抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動(dòng)員，數(shù)百挖掘機(jī)幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點(diǎn)更好一點(diǎn)，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個(gè)求助，全國(guó)人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)！我們堅(jiān)信一方有難八方支援，團(tuán)結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十七
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學(xué)校的緊急關(guān)閉迫使教師和學(xué)生轉(zhuǎn)向了在線教學(xué)，這對(duì)于許多人來說都是一個(gè)全新的體驗(yàn)。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺(tái)的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會(huì)議與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且能夠在課堂上展示教學(xué)資料和演示實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我也能夠通過即時(shí)聊天工具與學(xué)生進(jìn)行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學(xué)生保持良好的互動(dòng)，還為他們提供了一個(gè)更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
疫情期間，在家授課增加了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，而在線教學(xué)提供了更多的選擇。學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并通過在線資源進(jìn)行鞏固。然而，個(gè)性化學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時(shí)間和地點(diǎn)的限制變得模糊，學(xué)生需要更好地管理時(shí)間和自我組織能力。而對(duì)于教師來說，需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)給予指導(dǎo)。因此，在線教學(xué)需要教師和學(xué)生在個(gè)性化學(xué)習(xí)中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學(xué)方法的應(yīng)用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)更為生動(dòng)和具體的教學(xué)內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生使用各種線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。這些新的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育了許多新的機(jī)遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學(xué)的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學(xué)方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然在家授課的方式有其獨(dú)特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學(xué)生參與度等，但通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。未來，我相信在線教學(xué)將會(huì)成為教育的一種重要形式，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十八
在這個(gè)大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動(dòng)。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)的節(jié)奏。
要看到，中國(guó)的疫情應(yīng)對(duì)絕不是零基礎(chǔ)的，相反，中國(guó)的動(dòng)態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國(guó)的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個(gè)過程里，中國(guó)的醫(yī)療應(yīng)對(duì)、社會(huì)動(dòng)員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個(gè)基本面決定了中國(guó)應(yīng)對(duì)新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對(duì)疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應(yīng)對(duì)策略也在不斷升級(jí)。比如這幾日，新冠抗原自測(cè)盒上市就引發(fā)了巨大關(guān)注。人們的關(guān)注點(diǎn)不只在于一個(gè)新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預(yù)見的防控演進(jìn)方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會(huì)對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)也達(dá)到了新的高度，極為重視疫情防控與社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務(wù)不會(huì)暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應(yīng)當(dāng)細(xì)致梳理既往經(jīng)驗(yàn)，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實(shí)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇一
在疫情期間的寒假，在家動(dòng)起來，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能消磨時(shí)間，還能提升自己的能力，增強(qiáng)對(duì)未來的信心和勇氣。從我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更加珍惜了時(shí)間，擁有了更多的自信與動(dòng)力。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)，并對(duì)于疫情期間的寒假實(shí)踐給出一些建議。
第一段：參與社區(qū)志愿活動(dòng)。
疫情期間，由于無法外出，做家務(wù)成為家庭的每日必修課，同時(shí)，社區(qū)里也頻繁組織各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我便開始積極報(bào)名參加。在這些志愿服務(wù)活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了“服務(wù)于人、獲得感動(dòng)”的理念。清潔街道、發(fā)放宣傳資料，看到街道變得整潔，人們意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，自己付出的時(shí)間得到了回報(bào)，心中感到愉悅，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了榜樣。
第二段：烹飪和健身提高自我管理能力。
疫情期間，大部分的時(shí)間都是在家度過的。時(shí)間與空間的限制讓我開始思考如何提高自我管理能力。烹飪和健身成為我疫情期間寒假的主要活動(dòng)。掌握了烹飪技巧，健康飲食的品嘗，讓我充滿了自信。同時(shí)，堅(jiān)持健身鍛煉，讓我身體更加健康，內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定。通過這樣的實(shí)踐，我養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和計(jì)劃生活。
第三段：參與線上學(xué)習(xí)，提升自我能力。
在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。我積極參加各種線上公開課、講座等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。其中最為深刻的是讀完《人月神話》這本書，深深地感受到了軟件開發(fā)管理的重要性。通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅深入了解軟件開發(fā)的規(guī)律和流程，還鍛煉了解決問題的能力和命題思維能力，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：參與虛擬實(shí)境體驗(yàn)，開拓自我視野。
在疫情期間，種種限制，無法外出也意味著無法開拓自我視野。但是，虛擬實(shí)境體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)游戲成為了我疫情期間的一大亮點(diǎn)。在探險(xiǎn)、劇情等模式中，我既體驗(yàn)了不同的文化、地點(diǎn)和情境，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，虛擬實(shí)境體驗(yàn)還帶來了獨(dú)特的樂趣和刺激，讓我在安全的環(huán)境下，享受了旅行和探險(xiǎn)的樂趣。
第五段：對(duì)未來的規(guī)劃和展望。
疫情期間的寒假，盡管有很多限制，但我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)踐，我能夠持續(xù)不斷地提升自己。在未來，我準(zhǔn)備繼續(xù)參與社區(qū)志愿活動(dòng)、加強(qiáng)自我管理能力、積極參加線上公開課、探索虛擬實(shí)境世界等等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠積極參與疫情期間的寒假實(shí)踐活動(dòng)，擁有更加豐富、有意義的寒假生活。
總之，疫情期間的寒假實(shí)踐，讓我獲得了很多的收獲和啟迪，讓我更加深入地了解自己、珍視時(shí)間、提高能力、拓寬視野。在未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇二
疫情期間，賣藥成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時(shí)間里也有了一些實(shí)踐心得體會(huì)。我認(rèn)為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務(wù)的初衷，注重誠(chéng)信守法，提高服務(wù)質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對(duì)于這方面的深入思考和實(shí)踐總結(jié)，希望對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對(duì)所賣藥品進(jìn)行更加嚴(yán)格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強(qiáng)對(duì)藥品的審查和采購(gòu)審核，確保藥品的來源合法可靠。同時(shí)，我們也要及時(shí)掌握有關(guān)藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護(hù)公眾對(duì)我們藥店的信任。
其次，我們要關(guān)注公眾需求的變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。疫情期間，人們對(duì)提高免疫力和增強(qiáng)抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，我們也要了解公眾對(duì)于口罩、消毒用品等防護(hù)用品的需求，確保這些物品的供應(yīng)充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量是我們賣藥人的職責(zé)和使命。在疫情期間，很多人會(huì)感到焦慮和恐懼，我們要以關(guān)愛之心對(duì)待每一個(gè)顧客，給予他們溫暖和關(guān)懷。我們要時(shí)刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)，幫助他們更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，通過線上平臺(tái)向公眾提供藥品購(gòu)買、咨詢和預(yù)約取藥等服務(wù)。同時(shí)，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識(shí)別和智能導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)，提高客戶的購(gòu)藥體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動(dòng)與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動(dòng)，為公眾提供全方位的健康服務(wù)。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，疫情期間，賣藥實(shí)踐不僅是一種責(zé)任，也是一種使命。我們要以保護(hù)公眾健康為己任，秉持誠(chéng)信守法的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應(yīng)。同時(shí)，我們要關(guān)注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)公眾的健康和生命安全。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇三
2020年，新冠疫情給整個(gè)世界都帶來了嚴(yán)重的影響。為了控制疫情的蔓延，各地紛紛采取了一系列防控措施，例如：限制人員流動(dòng)、關(guān)閉商鋪等。由此，疫情給我們的寒假安排也帶來了很大的變化。然而，利用此機(jī)會(huì)來進(jìn)行一些實(shí)踐對(duì)于我們來說也是一件可以嘗試的事情。本篇文章將會(huì)以我在此期間的實(shí)踐體驗(yàn)來探討疫情期間的寒假實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：社交距離并沒有影響到自己的學(xué)習(xí)，反而帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
由于疫情原因，我們的學(xué)習(xí)課程取消了線下授課的方式，轉(zhuǎn)而改為了線上教學(xué)。雖然這樣的方式可能會(huì)增加一些問題，例如：網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、線上課程學(xué)習(xí)效果不好等等，但其實(shí)在我看來，線上學(xué)習(xí)也有許多好處。與線下課程相比，線上學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)更為自由，這樣一來就可以減少在路上花費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)也能夠有效地利用碎片時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寒假期間，社交距離不能和室友一起上課，我把房間改造成了一個(gè)可以愉快學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。安靜的環(huán)境，加上在線課上老師的引導(dǎo)，在不經(jīng)意間學(xué)到更多知識(shí)，是我前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：自我提升是一個(gè)不能錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)。
宅在家中，我也通過看書、聽課等方式來提升自己。例如，我開始學(xué)習(xí)Swift語言，這是一門移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)語言，對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)來說一門必修課程。同時(shí)，我也在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教程和視頻資源，積極嘗試自己動(dòng)手編寫代碼，親身感受Swift的強(qiáng)大，不僅加深了對(duì)專業(yè)課程的理解，還為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考人生、規(guī)劃未來的好時(shí)機(jī)。
這個(gè)寒假，我也在思考自己的未來規(guī)劃。疫情也讓我更加珍惜生命，減少了浮躁心態(tài)，加強(qiáng)了我對(duì)自己生活和人生的思考。我開始了解一些關(guān)于自我管理、股市、養(yǎng)生等方面的書籍和網(wǎng)課，讓自己著手規(guī)劃未來并加強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)，變得更有準(zhǔn)備、更自信。
第四段：音樂、電影、美食讓生活更有情趣。
在疫情時(shí)期，這個(gè)寒假就出現(xiàn)了居家常態(tài)下的３／２制。因?yàn)椴荒艹鲩T，更能體現(xiàn)家的魅力。除了學(xué)習(xí)，我也嘗試了新的事物，例如欣賞電影、聽音樂、烹飪美食等。無論看電影還是聽音樂，都可以讓我更放松心情，讓我更享受生活；而烹飪美食則讓我更懂得健康飲食的重要性，并加深了我對(duì)家庭的熱愛，讓我更親近家人。
第五段：總結(jié)。
寒假期間，疫情對(duì)于我們生活的影響無法避免，但更多地也是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、自我提升、思考人生、增加對(duì)生活情趣的好機(jī)會(huì)。這期間，我通過線上學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新技能、閱讀、規(guī)劃未來等方面的實(shí)踐，收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在很多方面，這樣的體驗(yàn)是我們無法通過外出旅游或者聚會(huì)所獲得的，也因此是不能忽視的一段經(jīng)歷。綜上所述，疫情也許帶來許多不便，但它也可以成為我們更好地改變自己和追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇四
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量。
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才。
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間。
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單。
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校。
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合。
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員。
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果。
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到。
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)。
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)。
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)。
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用。
七、活動(dòng)小結(jié)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇五
我很高興參加了這次重慶大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這幾天，發(fā)生了很多有意思的事情，我們?cè)诮值缽堎N自己制作的海報(bào)，到很多農(nóng)村家庭家里免費(fèi)為他們拍全家福，為一些以前沒有機(jī)會(huì)的老人拍攝婚紗照，最后還為自己家人拍攝婚紗。
通過這次活動(dòng)，我們了解到很多老人浪漫的愛情故事，感受到許多大家族的團(tuán)結(jié)與幸福，讓我在寒冷的冬天感受到了親情的溫暖。其實(shí)隨著科技的發(fā)展，大家都能直接視頻聊天，不用像原來一樣必須見面才能看見對(duì)方了，但這樣的方便又導(dǎo)致了大家感情變淡了，而過年給了我們一個(gè)促進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。我覺得這次活動(dòng)的意義就在于喚起大家心中的那份對(duì)親情的重視。
改革開放四十年，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從前的泥路變成了今天的水泥路，從前的牛車馬車也變成了今天的小汽車，我們開始豐富著我們的精神生活，拍照就是為了讓大家在過年返工之后心中也能有一絲念想，隨時(shí)隨地感受家的溫暖。希望我們能在給別人幸福的同時(shí)也能給自己生活一點(diǎn)意義。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇六
隨著新冠疫情的肆虐，全球許多國(guó)家和地區(qū)都采取了封鎖和限制措施以抗擊病毒的傳播。這場(chǎng)疫情也深刻地改變了我們的日常生活和消費(fèi)習(xí)慣，其中之一就是我們購(gòu)買藥品的方式。我作為一名藥房銷售員，在這個(gè)特殊時(shí)期跟隨著這場(chǎng)疫情波動(dòng)起伏的腳步，積累了一些有關(guān)疫情期間賣藥的實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，在疫情期間，賣藥的任務(wù)變得更加重要和緊迫。作為藥房銷售員，我們必須保證藥品的供應(yīng)，尤其是那些用于治療癥狀和增強(qiáng)免疫力的藥品。我們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著重要的責(zé)任，不僅是為了滿足患者的需求，更是在保障公眾健康和安全。因此，我們加快了采購(gòu)速度，提高了庫(kù)存量，并積極與藥品供應(yīng)商保持緊密聯(lián)系，確保藥房始終供應(yīng)穩(wěn)定。
其次，與患者的溝通和咨詢成為了更為重要的環(huán)節(jié)。在疫情期間，許多人總是感到焦慮和恐慌，對(duì)自己的身體狀況格外敏感。因此，作為藥房銷售員，我們不僅要提供藥品，還要給予患者更多的關(guān)心和溫暖。我們耐心傾聽患者的問題和病情描述，并根據(jù)其需求提供合適的藥物建議。同時(shí)，我們也要積極向患者傳遞正確的健康知識(shí)，教育他們正確使用藥物，以及如何預(yù)防疾病的傳播。
第三，疫情期間，我們要更加注重衛(wèi)生和防護(hù)措施。作為藥房銷售員，我們始終將患者的健康放在第一位。我們經(jīng)常洗手，佩戴口罩和手套，為患者提供安全和舒適的購(gòu)藥環(huán)境。我們嚴(yán)格遵守相關(guān)政府的衛(wèi)生要求，定期對(duì)藥房進(jìn)行消毒和清潔，確保良好的衛(wèi)生環(huán)境。這一舉措不僅是為了患者的健康，也是為了保護(hù)我們自己的安全。
第四，疫情期間，電子商務(wù)的興起給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。許多人由于疫情無法外出購(gòu)藥，而轉(zhuǎn)向網(wǎng)上購(gòu)買藥品。因此，我們藥房也迅速開展了網(wǎng)上銷售業(yè)務(wù)，提供送貨上門和在線咨詢等服務(wù)。然而，與傳統(tǒng)的銷售方式相比，網(wǎng)上銷售需要更多的管理工作和溝通。我們需要及時(shí)處理訂單，及時(shí)回答顧客的咨詢，并確保藥品的快速交付。這也提醒著我們不斷提高自己的綜合能力。
最后，疫情期間的賣藥實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到藥品銷售不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一項(xiàng)服務(wù)行業(yè)。我們所做的不僅僅是銷售產(chǎn)品，更是通過我們的努力為社會(huì)健康作出貢獻(xiàn)。我們要將專業(yè)知識(shí)與愛心相結(jié)合，盡最大努力幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的藥房銷售員。
總結(jié)起來，疫情期間賣藥實(shí)踐讓我感受到了藥房銷售員這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。通過保證藥品供應(yīng)，與患者保持良好的溝通，注重衛(wèi)生和防護(hù)措施，開展網(wǎng)上銷售以及將專業(yè)知識(shí)與愛心相結(jié)合，我們可以發(fā)揮更大的作用，為公眾健康作出貢獻(xiàn)。這場(chǎng)疫情對(duì)我們而言是一次挑戰(zhàn)，但也是一次機(jī)遇，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高，為自己的職業(yè)增添榮耀和價(jià)值。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇七
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了在家授課的生活。對(duì)于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位家長(zhǎng)，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)間，有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)和學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時(shí)間管理的重要性。在家上課的時(shí)間相較于在學(xué)校上課，更加靈活。對(duì)于學(xué)生來說，合理安排時(shí)間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵(lì)孩子按照計(jì)劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時(shí)完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng)十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學(xué)生們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。但在家上課時(shí)，缺乏這種面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致學(xué)生的孤立感和學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。為了解決這個(gè)問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學(xué)們保持互動(dòng)。我還鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問、分享學(xué)習(xí)心得，以激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
另外，我還意識(shí)到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對(duì)創(chuàng)新教育平臺(tái)的需求和接受度都有了顯著提高。他們對(duì)這種新的教學(xué)模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應(yīng)用，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺(tái)，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學(xué)校教育注重學(xué)科知識(shí)的灌輸，但往往忽略了對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們嘗試一些他們平時(shí)感興趣但難以在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程或技能。例如，我鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)起著不可替代的作用。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持互動(dòng)交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長(zhǎng)和收獲。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫在家接受教育。這個(gè)突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對(duì)家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)到了在家教育的種種好處，同時(shí)也對(duì)其進(jìn)行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時(shí)間。在平日里，家長(zhǎng)們往往因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc孩子相聚的時(shí)間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時(shí)間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時(shí)間里，我感受到了孩子的成長(zhǎng)，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成員之間的溝通和互動(dòng)得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和能力。在過去的幾個(gè)月里，我不再只是一個(gè)家長(zhǎng)，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我的耐心和智慧，也增加了我對(duì)自己的自信。每天面對(duì)著孩子們對(duì)各種學(xué)科知識(shí)的疑問，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、查閱資料，為他們提供準(zhǔn)確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識(shí)，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，疫情期間在家教育也教會(huì)了我更好地管理時(shí)間。在家上學(xué)的時(shí)間相對(duì)自由，沒有了每天早晨接送孩子去學(xué)校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)人的日程。在家教育中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的孩子們也漸漸學(xué)會(huì)了自主管理時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們?cè)O(shè)定其他的活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、音樂繪畫等，讓他們?cè)诙鄻拥幕顒?dòng)中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強(qiáng)了家校合作。在閉館期間，我們學(xué)校的老師通過線上平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，并及時(shí)糾正和點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起探討孩子們學(xué)習(xí)中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長(zhǎng)的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子們的進(jìn)步，也增進(jìn)了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學(xué)校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育。學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場(chǎng)所。我看到孩子們?cè)谶@段時(shí)間里的生活變得單調(diào)乏味，對(duì)課堂上的互動(dòng)和與同學(xué)們的交流有著濃厚的渴望。我想，當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到學(xué)校時(shí)，他們一定會(huì)更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會(huì)到了親子時(shí)間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時(shí)間，加強(qiáng)了家校合作，并對(duì)學(xué)校的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望這個(gè)特殊時(shí)期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財(cái)富，讓我們能夠更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇九
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍就缺乏對(duì)疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠(yuǎn)著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯(cuò)誤思想。各級(jí)各部門必須對(duì)農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學(xué)統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導(dǎo)致異常嚴(yán)重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔(dān)憂的是，農(nóng)村群眾對(duì)疫情科學(xué)防控知識(shí)了解甚少，特別是中老年人對(duì)病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識(shí)宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長(zhǎng)輩戴口罩和他們當(dāng)初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會(huì)，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺(tái)，面對(duì)疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復(fù)播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標(biāo)語”是一種時(shí)代的印記，往往口號(hào)簡(jiǎn)明、對(duì)仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧。“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級(jí)敵人”……在一些地區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂?biāo)語，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對(duì)疫情的緊張情緒，也能夠讓每個(gè)人意識(shí)到，本次防疫與他們自己的利益、命運(yùn)、生命息息相關(guān)，達(dá)到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對(duì)于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應(yīng)用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對(duì)味”。目前，許多地方已自覺戒嚴(yán)，任何車輛不準(zhǔn)進(jìn)出，有效防止了疫情擴(kuò)散，這離不開各地加強(qiáng)宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護(hù)意識(shí)，在思想上高度重視、在行動(dòng)上規(guī)范保護(hù)，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十
疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué)。本周，永威高中積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全體師生身心健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。
做好線上直播教學(xué)和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保證學(xué)生的課后練習(xí)和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時(shí)在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)教師抽查情況，及時(shí)公布考核結(jié)果。
2.直播教學(xué)反饋：教務(wù)處進(jìn)入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時(shí)間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時(shí)反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用學(xué)科網(wǎng)作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計(jì)反饋學(xué)生上傳作業(yè)情況和錯(cuò)題情況。對(duì)沒有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學(xué)生電話給家長(zhǎng)溝通交流督促。
多層面加強(qiáng)教學(xué)管理，家校聯(lián)動(dòng)，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能高效。
1.備課組長(zhǎng)層面：強(qiáng)化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學(xué)生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，利用每天的集體備課進(jìn)行研討，商定教學(xué)方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會(huì)”，激勵(lì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.家長(zhǎng)層面：下發(fā)給家長(zhǎng)的十條建議，嚴(yán)格控制孩子在家中的手機(jī)使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十一
促銷過程中的體會(huì)及感觸：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十二
隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球各地的學(xué)校紛紛關(guān)閉，這也意味著無數(shù)的孩子被迫待在家里接受遠(yuǎn)程教育。在疫情期間，我親身經(jīng)歷了在家教育的全過程，并與孩子一同面對(duì)了許多挑戰(zhàn)。但同時(shí)，這段特殊的經(jīng)歷也帶給我許多心得與體會(huì)。在這篇文章中，我愿意分享一下我在疫情期間在家教育中所獲得的心得體會(huì)。
首先，疫情期間在家教育突出了家庭教育的重要性。在日常生活中，家長(zhǎng)們忙于工作、社交、娛樂等方方面面的事物，很少有時(shí)間與孩子共處，更談不上全心全意地投入到孩子的教育中。但是在疫情期間，由于不能去學(xué)校上課，家庭成為孩子們唯一的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源來源。這就要求家長(zhǎng)們?nèi)ヒ?guī)劃孩子們的課程，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并提供幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并意識(shí)到只有家庭教育才能夠真正塑造孩子們的價(jià)值觀、個(gè)性和能力。
其次，疫情期間在家教育也提高了學(xué)習(xí)效率。在正常的學(xué)校生活中，孩子們往往要面對(duì)各種課程和活動(dòng)的安排，導(dǎo)致時(shí)間片段化，學(xué)習(xí)效果也受到限制。而在家教育的過程中，我可以根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng)，靈活安排他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。這樣一來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上就更加專注和自主，學(xué)習(xí)效果也相對(duì)較好。我觀察到，在家教育的幾個(gè)月里，孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力明顯提高，他們主動(dòng)閱讀、自主學(xué)習(xí)的情況時(shí)有發(fā)生。這表明在家教育下，孩子們可以更好地發(fā)揮自己的潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，疫情期間在家教育也增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和合作能力。在正常的學(xué)校生活中，家長(zhǎng)很難全面了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。而在家教育的過程中，我可以與孩子進(jìn)行更多的對(duì)話、交流和互動(dòng)。我們可以一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，并就一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論和深入思考。這樣一來，不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們的溝通和合作能力，讓他們?cè)诩彝ブ袚?dān)任更多的責(zé)任和角色。
第四，疫情期間在家教育也鍛煉了孩子們的自律和自主能力。在學(xué)校里，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都受到時(shí)間和規(guī)則的限制。而在家教育的過程中，孩子們要自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這對(duì)孩子們的自律和自主能力提出了更高的要求。在剛開始的時(shí)候，孩子們可能會(huì)有一些困惑和迷茫，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，并逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅對(duì)他們的學(xué)習(xí)有益，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，疫情期間在家教育也提醒了我教育中的問題和不足。在家教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子們方面還存在不少問題和不足。比如，我可能會(huì)過于關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了他們的興趣和發(fā)展需求；我可能會(huì)過于強(qiáng)調(diào)功利性的教育，忽略了孩子們的情感和品德培養(yǎng)。這些問題和不足在疫情期間得到了凸顯，也提醒了我應(yīng)該在教育中更加全面地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，更加注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。
總之，疫情期間的在家教育給我?guī)砹撕芏嘈牡门c體會(huì)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通和合作能力，鍛煉了孩子們的自律和自主能力，并提醒了我在教育中的不足之處。希望在未來的教育實(shí)踐中，我能夠把這些心得和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際，更好地幫助孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十三
1月22日，寒假在家的我，當(dāng)打開手機(jī)看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動(dòng)，我想去當(dāng)志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動(dòng)撥打了報(bào)名電話，填報(bào)了申請(qǐng)表，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務(wù)工作中。
我主要的工作任務(wù)是在文彩高速路出口負(fù)責(zé)排查登記外來人員，測(cè)量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時(shí)不間斷的在高速執(zhí)勤點(diǎn)工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，有時(shí)候也會(huì)值守從晚上十一點(diǎn)到第二天早上八點(diǎn)的班。
我每天要做的事情很簡(jiǎn)單，但是決不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風(fēng)刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當(dāng)有經(jīng)過車輛搖下窗對(duì)我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時(shí)候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務(wù)中的收獲。
在志愿服務(wù)期間，非常感激縣委、縣政府對(duì)我們的關(guān)心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點(diǎn)，讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結(jié)束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團(tuán)鎮(zhèn)坪縣委員會(huì)、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對(duì)我參加疫情防控志愿服務(wù)工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認(rèn)可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時(shí)期，參加志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是我回饋社會(huì)的一種方式，也是我社會(huì)實(shí)踐的寶貴財(cái)富。作為一名大學(xué)生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十四
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長(zhǎng)們不得不負(fù)起教育孩子的重任，親身體驗(yàn)了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也深切體會(huì)到了在家教育的心得和體會(huì)。在這篇文章里，我將分享五個(gè)方面的心得體會(huì)，包括時(shí)間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
首先，時(shí)間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動(dòng)，孩子們的時(shí)間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時(shí)間成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。之前，孩子們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，而現(xiàn)在他們?cè)诩依铮苋菀紫萑霟o所事事的狀態(tài)。作為家長(zhǎng)，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時(shí)間，為他們?cè)O(shè)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)，并監(jiān)督他們按計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時(shí)間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動(dòng)，但是網(wǎng)絡(luò)上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育網(wǎng)站、軟件應(yīng)用等方式，讓孩子在線學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，并進(jìn)行互動(dòng)交流。同時(shí)，我們也可以利用這段時(shí)間幫助孩子補(bǔ)習(xí)一些他們平時(shí)學(xué)習(xí)較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度主動(dòng)尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長(zhǎng)時(shí)間的在家教育，很多孩子會(huì)感到孤獨(dú)和無聊。作為家長(zhǎng)，我們要主動(dòng)與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應(yīng)該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長(zhǎng)需要面臨更多的教育任務(wù)和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，尊重孩子的個(gè)性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時(shí)，我們也可以與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，互相支持和鼓勵(lì)。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是在家教育的目標(biāo)之一。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，老師起到了主導(dǎo)和指引的作用，孩子們比較被動(dòng)地接受知識(shí)。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學(xué)習(xí)。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我們還要教會(huì)孩子一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
總之，疫情期間在家教育是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)寶貴的機(jī)遇。通過時(shí)間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，我們家長(zhǎng)可以提供更好的在家教育體驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。盡管疫情會(huì)帶來許多困難和問題，但我們家長(zhǎng)要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十五
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學(xué)習(xí)，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時(shí)也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會(huì)。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時(shí)，我也嘗試在家中開展一些健康活動(dòng)，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時(shí)，因?yàn)槊τ诠ぷ鲗W(xué)習(xí)，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時(shí)間和孩子相處，和他們一起學(xué)習(xí)，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長(zhǎng)歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，保持自身的知識(shí)水平和技能更新。這個(gè)時(shí)候，一方面，我拓展了自己的知識(shí)范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時(shí)間讀書、寫作、學(xué)英語、學(xué)技能等，提高自己對(duì)于學(xué)術(shù)、文藝和生活的理解，增強(qiáng)自身實(shí)力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護(hù)。在這段時(shí)間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對(duì)這些問題，容易引起自身的很大的負(fù)面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護(hù)自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應(yīng)這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護(hù)的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費(fèi)和稀缺資源的使用量，鼓勵(lì)家人也要保持垃圾分類、識(shí)別環(huán)保標(biāo)志、減少碳排放量等，提高整個(gè)家庭的環(huán)保意識(shí)。
總的來說，疫情期間在家我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識(shí)、心理健康和環(huán)境保護(hù)。我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)帶給我更多的啟示和充實(shí)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十六
我深知，中國(guó)從不是所謂得天獨(dú)厚、一帆風(fēng)順的國(guó)家，這里有天災(zāi)人禍，世事無常，但這個(gè)國(guó)家和她的守護(hù)者們，從不會(huì)讓其人民只身置于危險(xiǎn)和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動(dòng)天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團(tuán)結(jié)不屈的信念在與一場(chǎng)場(chǎng)天災(zāi)人禍的爭(zhēng)斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個(gè)角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對(duì)敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向?yàn)?zāi)區(qū)！他們具備專業(yè)的知識(shí)和技能同病魔對(duì)抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動(dòng)員，數(shù)百挖掘機(jī)幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點(diǎn)更好一點(diǎn)，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個(gè)求助，全國(guó)人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)！我們堅(jiān)信一方有難八方支援，團(tuán)結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十七
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學(xué)校的緊急關(guān)閉迫使教師和學(xué)生轉(zhuǎn)向了在線教學(xué)，這對(duì)于許多人來說都是一個(gè)全新的體驗(yàn)。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺(tái)的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會(huì)議與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且能夠在課堂上展示教學(xué)資料和演示實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我也能夠通過即時(shí)聊天工具與學(xué)生進(jìn)行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學(xué)生保持良好的互動(dòng)，還為他們提供了一個(gè)更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
疫情期間，在家授課增加了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和需求，而在線教學(xué)提供了更多的選擇。學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并通過在線資源進(jìn)行鞏固。然而，個(gè)性化學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時(shí)間和地點(diǎn)的限制變得模糊，學(xué)生需要更好地管理時(shí)間和自我組織能力。而對(duì)于教師來說，需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)給予指導(dǎo)。因此，在線教學(xué)需要教師和學(xué)生在個(gè)性化學(xué)習(xí)中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學(xué)方法的應(yīng)用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)更為生動(dòng)和具體的教學(xué)內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生使用各種線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。這些新的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育了許多新的機(jī)遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學(xué)的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學(xué)方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然在家授課的方式有其獨(dú)特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學(xué)生參與度等，但通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。未來，我相信在線教學(xué)將會(huì)成為教育的一種重要形式，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。
疫情期間在家的實(shí)踐心得篇十八
在這個(gè)大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動(dòng)。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)的節(jié)奏。
要看到，中國(guó)的疫情應(yīng)對(duì)絕不是零基礎(chǔ)的，相反，中國(guó)的動(dòng)態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國(guó)的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個(gè)過程里，中國(guó)的醫(yī)療應(yīng)對(duì)、社會(huì)動(dòng)員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個(gè)基本面決定了中國(guó)應(yīng)對(duì)新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對(duì)疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應(yīng)對(duì)策略也在不斷升級(jí)。比如這幾日，新冠抗原自測(cè)盒上市就引發(fā)了巨大關(guān)注。人們的關(guān)注點(diǎn)不只在于一個(gè)新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預(yù)見的防控演進(jìn)方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會(huì)對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)也達(dá)到了新的高度，極為重視疫情防控與社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務(wù)不會(huì)暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應(yīng)當(dāng)細(xì)致梳理既往經(jīng)驗(yàn)，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實(shí)。