最新愛的教育心得體會200字(六篇)

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    當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
    愛的教育心得體會200字篇一
    今年暑假的一天,我拉開窗簾,早晨的清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來,與我撞了個滿懷,好涼爽。于是,我坐在書桌前悠閑地打開手邊這本書——《愛的教育》,在清風(fēng)的吹拂下細(xì)細(xì)品讀起來。透過書香,我嗅到了愛的芬芳。這本書是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫的,作者用平凡而細(xì)膩的筆觸敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開一個“愛”字:父愛、母愛、友愛、師生之情……故事里處處洋溢著愛,其中最讓我感動的就是每月故事——《小抄寫員》了。
    《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭里,一位才上小學(xué)五年級的敘利奧眼看著父親早生白發(fā),就想幫父親抄寫文件多賺點(diǎn)錢??捎忠?yàn)楦赣H不同意,所以他只好每天半夜起來偷偷的幫父親抄寫。就這樣,家里的情況改善了許多,而敘利奧卻因?yàn)殚L時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講,回家也無精打采的。父親看了非常生氣,還屢屢責(zé)罵他。而敘利奧卻默默地忍受著父親對他的誤解,對他的訓(xùn)斥,他把難過埋在心底,繼續(xù)為父親分憂。當(dāng)他最后一次抄寫時,突然感到父親的手在撫摸他的頭,只聽父親哽咽著對他說:“你真是我的好孩子!”這種父子之間真摯的感情深深地感動了我,眼淚不知不覺濕潤了我的眼睛。一個十二歲的孩子,這么懂事這么體貼,這么有責(zé)任心,令多少人為之感動!
    讀完了這個扣人心弦的父子故事,我被小敘利奧的堅強(qiáng)所感動,還被他對他父親那份深深的愛而感動?!案F人的孩子早當(dāng)家”,敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開支的重?fù)?dān),是多么難能可貴啊!而且,他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫,更是一種堅強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,他也曾想過停止抄寫,他深知這樣下去絕對不行??墒且坏绞c(diǎn),就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感,也就是對父親深深的愛啊,多么可貴。
    在日常生活中,我們許多人在家吃得飽,穿得暖,還覺得不滿足,經(jīng)常向爸爸媽媽要錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢,半夜起來抄寫簽條,比起敘利奧,我們是多么羞愧!他愿意浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時間去幫他父親,而我卻不肯放棄電視幫我爸爸做事。想到這里,我不禁臉紅了。有一次,爸爸讓我?guī)退弦幌碌?,我卻想看電視。于是我就說:“爸爸,你叫媽媽去拖嘛!”爸爸說:“你看人家小芳,她天天幫家里洗碗,拖地,洗衣服……”我打斷了爸爸的話,說:”人家是人家,我是我。人家想干就干唄!我想看電視?!睕]想到當(dāng)時還不懂什么是孝順,什么是關(guān)心的我,說話這么沒禮貌。是啊,想起敘利奧,我羞愧萬分。他不知比我懂事、孝順多少倍。此時,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣幾個情景:在我生病時,爸爸總在身邊無微不至地照顧我;在我煩惱時,爸爸總和我分擔(dān)憂愁;在我失落時,爸爸一定會在身邊安慰我,鼓勵我,讓我重拾自信,找回快樂。而我又為他做了些什么呢?想到這里,我不禁潸然淚下,在心里默默地說:爸爸,對不起!
    一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。燦爛千陽,會照亮我們前進(jìn)的方向,把愛傳遞。愛猶如茉莉一般靜靜地開放,無論你在何方,親人的愛定會伴隨你的一生?!罢l言寸草心,報得三春暉。”親愛的同學(xué)們,從這一刻起,讓我們向敘利奧學(xué)習(xí),散發(fā)愛的光芒溫暖自己身邊的人吧!
    文章語言流暢優(yōu)美,主題明確。通過對《小抄寫員》故事的概述,讓我們體悟到了用愛心與堅強(qiáng)對待自己的家人是一種美德,更是一種責(zé)任。陳晨同學(xué)由敘利奧想到自己,二者的行為構(gòu)成鮮明對比,讓她深刻明白了愛自己的親人要從現(xiàn)在開始行動。全文敘議結(jié)合,給人深刻啟迪。由此可見,多讀好書有助于我們的成長。親愛的同學(xué)們,讓我們一起做個快樂的讀書人吧,在書香中遇見更好的自己!
    愛的教育心得體會200字篇二
    這幾年看了很多書,但讓我記憶猶新和感動的是我們白老師推薦的意大利amicus的《愛的教育》??戳诉@本書,我學(xué)到了很多。
    這本書講的是一個叫安李可的小男孩在學(xué)校的四年里寫日記,其中最讓我感動的是那個名為《愛國主義》的孩子。
    這篇文章是關(guān)于一艘法國船從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞。船上有許多游客,包括一個衣衫襤褸的男孩。兩年前安利柯被賣到馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里的人踢他打他,逼他學(xué)會玩和賣。
    到達(dá)巴塞后,他盡力逃離馬戲團(tuán),前往意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)。領(lǐng)事聽了他的經(jīng)歷,非常同情,安排他上了返航的船。船上的三名游客聽了他的經(jīng)歷,出于同情和憐憫,給了他一些錢。然后,三位游客又開始慶祝他們的日子,話題轉(zhuǎn)移到了意大利。越聊越激動,說意大利沒用。
    就在這時,硬幣像冰雹一樣突然落下,砸在他們的頭上。“拿走你的臭錢,我絕不要侮辱我祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍爆發(fā)。
    雖然這篇文章里的小男孩吃了很多苦,但是他熱愛祖國的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們的祖國就像我們的母親。我們愛她,離不開她。雖然她也有很多不足和不盡如人意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強(qiáng)大,我們的母親會越來越好,越來越強(qiáng)大。
    總之,愛情教育是一本值得一讀的好書,就像讀一本好書就像和一個高尚的人談話一樣。
    愛的教育心得體會200字篇三
    什么才是教育呢,作為從教近三十年的老教師,我一直在思考這個話題,借著這個話題我也說說我對教育學(xué)生的做法和想法。
    一、 激情之火,點(diǎn)燃學(xué)生
    干教育這行工作,尤其是教師面對的是一個個活生生的人時,我們的工作更要有激情和熱情。課堂是我們教師的主戰(zhàn)場,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我們不能是一個人在唱獨(dú)角戲,我們要和學(xué)生共同進(jìn)行。我的同事經(jīng)常會說,劉老師一上到講臺上整個人就象打了雞血,熱情洋溢的。不錯,我喜歡我的學(xué)生,我也愛我的職業(yè),我從來也沒有感到上課是一種負(fù)擔(dān),反到覺得教室就是我表演的舞臺,我在舞臺上可以盡情的展現(xiàn)我的才華。哈哈,其實(shí)我心中有學(xué)生,我熱愛我的工作,對我的工作充滿了熱情,因此我會珍惜我的每個學(xué)生的師生緣分。在工作中,我會研究我的教學(xué),做事兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),讓我在工作中不留遺憾。在對待學(xué)生方面我與他們即是師生也是朋友,學(xué)生們有任何問題我都會積極主動幫助他們。在工作中也經(jīng)常和家長聯(lián)系,互相學(xué)習(xí)管理學(xué)生,在我工作的范圍內(nèi)幫助家長做一些力所能及的事。比如,青春期的孩子不好交流,家長有時會與孩子在溝通方面出現(xiàn)問題,我都會幫助他們解決問題。再如,學(xué)生和家長在中考報名和報志愿時完成不了的事情,我都會幫助他們做好每一件事情,讓學(xué)生和家長感到我們教師的熱情和責(zé)任。我也不斷的告誡自己,幫別人也是在幫自己,每看到家長和學(xué)生給我發(fā)的信息內(nèi)容時,我都會興奮好一段時間,也會把他們對我的感激永記在心里。教育沒有熱情是不完整的教育。
    二、言出必行,收獲滿滿
    近幾年我都帶的畢業(yè)班,我們學(xué)校是偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,特別是今年的情況與往年有所不同,在西安教育改革的環(huán)境下,為了達(dá)到教育均衡,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),上級不允許任何學(xué)校有亂收費(fèi)和補(bǔ)課現(xiàn)象,我們學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,堅決執(zhí)行上級部門的政策。20xx屆的初三畢業(yè)班沒有增加一節(jié)課,都是依照九年義務(wù)教育的時間安排進(jìn)行教育教學(xué)。但是在這種情況下,如何在有限的時間里進(jìn)行九年級的課程教學(xué)也是我必須要考慮和計劃的任務(wù)。面臨教學(xué)任務(wù)重和時間緊的條件下,我每天都會把教學(xué)工作放在首位。從接手這屆學(xué)生開始,我就對學(xué)生有所承諾,給學(xué)生承諾的每一條我都會按照要求去做,絕不會失言。就其中的一點(diǎn)來說,我要求學(xué)生做事不能有拖拉現(xiàn)象,我本人也一定要做到,在這一年中最難堅持的是我對學(xué)生說的是,每天都會有聽寫單詞,要求學(xué)生每天都得堅持,我每天都會進(jìn)行檢測,當(dāng)天檢測的試卷都會到第二天與學(xué)生見面,包括到第二學(xué)期的中考檢測試卷也是如此,所說的話是一句簡單的話語,其實(shí)我在下面要付出很多的時間和精力兌現(xiàn)我的承諾。
    再比如最近進(jìn)入到九年級中考倒計時的這兩三個月里,我每周會有一二次進(jìn)行中考試題檢測,為了達(dá)到學(xué)生對試卷的考分急需要知道的熱度和我的責(zé)任義務(wù),我會加班加點(diǎn)完成我的試卷的批改,達(dá)到預(yù)設(shè)的效果,我就會付出超出工作量的努力。再者也是對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),也是教師的一種責(zé)任心驅(qū)使我教書育人的使命。
    再者,因我校的特殊情況,年級就一個班,我們每次考完試都沒有相比較的參照班,所以,我們很重視參加區(qū)的聯(lián)考,從聯(lián)考中找出問題。為了對我們學(xué)生的負(fù)責(zé),我都會在試卷掃完之后,在區(qū)上成績沒有下來的過程中,我會把我們學(xué)生的試卷親自批改,然后在區(qū)上成績下來之后進(jìn)行對比,并能分析每位學(xué)生每道小題的得分情況,然后用表格形式呈現(xiàn)出來,作為我分析學(xué)生的依據(jù),找出問題,在課堂講解。個別學(xué)生的問題單獨(dú)與學(xué)生交流,直到學(xué)生明白。這些工作會占用我很多時間,我不會抱怨,為了學(xué)生,為了有好的結(jié)果,再累也不會有怨言。這就是我的責(zé)任。
    三、 收起抱怨,俯下身子
    這么多年教了無數(shù)學(xué)生,學(xué)生在同一所學(xué)校上課,同一位教師,同上一節(jié)課,有些學(xué)生為什么會學(xué)的較好,而有些學(xué)生成績就會較差呢?從優(yōu)秀生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況分析,我認(rèn)為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成最為關(guān)鍵。其實(shí)學(xué)生開始上初中了,學(xué)生的學(xué)習(xí)也經(jīng)過了幼兒園和小學(xué)的階段,學(xué)生的很多習(xí)慣都基本形成,老師在教學(xué)中都會有不同的抱怨,上一層抱怨下一層,最后回到最初教育的人就孩子家長,這樣我們都會有推卸的責(zé)任了。如:今天我和一位教師談到學(xué)生的考試成績時,他的成績不是太好,其實(shí)我很想聽聽他對本次考試的想法和見解,但是老師馬上就說,就這樣的孩子又不學(xué)習(xí),誰能把他們教好。是,教育從幾個方面進(jìn)行分析, 從學(xué)生的角度分析學(xué)生考的不好的原因是沒有好好學(xué)習(xí),從家長角度分析是家長沒有做好他們部分的工作,作為我們教師就要從我們自身的反面尋找問題呢,不是把責(zé)任推的一干二凈,我們就做好自己的本職工作了嗎?我們學(xué)校的學(xué)生由于各方面的原因?qū)W生成績不是很樂觀,但在這么多年的教學(xué)中,我有自己的想法,學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,他們的父母親文化程度不高,而且也根本沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)境,所以會有這樣的結(jié)局。但作為一名教師,在教學(xué)中應(yīng)該做到努力了,在自己心中感到無怨無悔。因此,平時我要求學(xué)生努力的去做,盡管有部分學(xué)生確實(shí)是沒有任何希望,但我也讓他們在我的課堂中動起來,哪怕今天就掌握一部分的知識,我在工作中也會做到最好。舉例說說我工作中的小小部分。在七年級教學(xué)工作中(其實(shí)我在近十二年中只有帶過兩年七年級),英語科目與其它科目有所不同,小學(xué)孩子們也學(xué)過英語,但都是在培養(yǎng)學(xué)生的興趣方面的教學(xué)較多,不是說小學(xué)的英語不重要,而是小學(xué)英語學(xué)習(xí)會對七年級英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。如果能借助小學(xué)的東風(fēng)會更好,借不了我就會給學(xué)生從思想上給予鼓勵和支持,要求每位學(xué)生放下包袱,我們初中的英語科目從頭來過,這樣每位學(xué)生都會在一個起跑線上,老師會幫助每位學(xué)生前行的。首先在英語教學(xué)中我要了解班中學(xué)生的情況(特別是看看小學(xué)的英語成績),然后再從學(xué)生的思想給予動力,再者自己要有一套符合本屆學(xué)生的教學(xué)規(guī)劃,教師還要對七年級的教材進(jìn)行整合(教材是服務(wù)于教學(xué)的,但作為教師在開學(xué)初應(yīng)對教材熟知,再根據(jù)自己學(xué)生的情況進(jìn)行教材的整合)等等??傊?,在心里一定要有學(xué)生,你在教學(xué)時心心念著學(xué)生,就一定能做好自己的本職工作。
    想想這么多年的教育教學(xué)工作中,有說不完的話語,確實(shí)也是我在工作中做得多,記下的少。不管怎樣,我就是愛我這份工作,我喜歡站在講臺上的感覺,我喜歡我所帶的學(xué)生們。
    愛的教育心得體會200字篇四
    《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作,作者以一個小學(xué)生的名義,通過日記的形式講述了很小的故事,并將“愛的教育”融入這些故事里,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
    書中的.主人公恩里科是一位小學(xué)四年級的小男孩,他生長在一個充滿愛與信任的家庭里,他天性純良,觀察敏銳,是一個樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。
    泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實(shí)了的生命正如盛滿了酒的酒杯?!?BR>    “愛”是什么?我想,“愛”是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用文字形容愛的定義,但我知道擁有愛的人,付出愛的心,人生必定充實(shí)而無憾。
    書中講到的人間各式各樣的情感,每一種都能震撼人心。愛國心,我們之中有多少人是真正忠心地?zé)釔壑覀冇H愛的祖國的?你也許會對我說:“你別跟我講大道理?!彪y道我們就沒有感到這是多么令人戰(zhàn)栗的冷漠!
    《少年愛國者》就為我們上了極其震撼的一課,說的是一個衣衫襤褸的少年從巴塞羅那乘船回家鄉(xiāng)意大利熱那亞,途中許多虛偽的人為了擺闊施舍了很多錢給他,其中有幾個人在挖苦少年國家的人民是:“下等的公民、強(qiáng)盜。”這個怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上,并且嚴(yán)正地怒吼:“我不要那些說我祖國壞話的人的東西?!?BR>    還有友情。同學(xué)之間的友情,是一直以來陪伴我們的成長、生活和學(xué)習(xí)的守護(hù)者。而又有多少人忽視了它的存在!書中的主人公恩里科和他的同伴之間的吶喊,是最最誠摯的友情。在我們的身邊也不是沒有,但是它又能打動我們中的幾個人?駝背的內(nèi)利,拄拐杖的羅貝蒂,他們要是出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我想我也不能肯定會全心全意地幫助他們。
    大人們的價值觀早已滲透到我們的心中,我們時常可以聽到家長對孩子說:“某某的成績那么差,你少跟他在一起玩?!薄澳憧矗衬车墓φn那么好,你要跟她多做朋友啊?!边@些或多或少地帶著功利的色彩,吞噬著我們純潔的友情,使我們的天真越來越少,心計卻越來越多。這一切都是因?yàn)槔淠?,對待純真的冷漠?BR>    當(dāng)然,書中最令我心潮澎湃的是父母與子女間的親情和孩子們對父母親的依戀和熱愛。其間有一對子女聽到父母親生意遭受了挫折,便主動向母親要求放棄今后的禮物,甚至在飲食方面也要有所節(jié)制。著一切讓父親聽到了,第二天這對父母買來禮物,悄悄放在熟睡中的孩子們的枕下。
    《愛的教育》描繪的各種愛如親子之愛、師生之情、朋友情誼、鄉(xiāng)國之戀……近乎完美,讓人流連忘返。
    正如夏丐尊先生翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不稱其池塘,沒有愛就沒有教育?!?BR>    就讓我們一起努力,朝著相同的目標(biāo)一起奮進(jìn)吧!
    愛的教育心得體會200字篇五
    印度詩人泰戈爾說過:愛是永恒之光的燈塔。他專注地看著風(fēng)暴,但沒有動。愛情豐富生活,就像一個裝滿酒的酒杯。《愛的教育》是80年代出版的刊物,對我來說算是“很老”了。但是當(dāng)我翻書的時候,我和它的差距就消失了。在書中,作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉。也許正是因?yàn)檫@個原因,這部作品的名字在意大利語中被稱為“心”。
    《愛的教育》是一本日記式的兒童小說。從一個叫恩里科的小學(xué)四年級學(xué)生的角度來看,他在一個學(xué)年里寫了他的故事。愛情是整部小說的主旋律。用最淺顯的臺詞,把世界上最偉大、最平凡、最簡單的愛融合在一起:學(xué)生的愛,老師的愛,父母的愛,孩子的愛,同學(xué)的愛.每一種愛都不震撼。
    尊重每一個人,不管他有多卑微,多可笑,記住每一個人都和你生活在一起,有著同樣的精神。叔本華說這話的時候,他已經(jīng)在做了。在《愛的教育》這本書里,也有這樣一個小故事:
    這位紳士的兒子諾比斯和他班上最小的孩子燒炭人的兒子貝蒂吵了一架。諾比斯知道自己錯了,無法為自己辯護(hù),于是憤怒地對貝提喊道:“你爸爸是個乞丐!”伯蒂突然臉紅了,默然不語,放聲大哭。當(dāng)他回到家時,他把一切都告訴了父親。之后全身一片漆黑,短炭爐把兒子帶到學(xué)校向老師訴苦。碰巧諾比斯的父親正在門口脫外套。當(dāng)他聽到有人喊他的名字時,他走進(jìn)教室,學(xué)習(xí)了這個故事。君子取諾比斯曰;“按我的話說:‘我說了無知的話,侮辱了你父親。請見諒。如果我父親能牽著你父親的手,那將是莫大的榮幸。”諾比斯不情愿地按照父親的話向梯子道歉,紳士伸手指向炭爐,炭爐緊緊抓住它。然后,燒炭的人捅了他兒子一刀,他兒子一把抓住,撲倒在諾比斯的懷里。他們緊緊地?fù)肀г谝黄?
    在我們的生活中,我們一直需要尊重。但是,它來自于別人的愛,來自于社會和世界的愛,因?yàn)橛袗郏澜绮啪?;因?yàn)閻郏说男男夭艜拸V。每一個動作,每一個手勢,每一個眼神,每一個微笑.尊重的種子無處不在。愛、包容、理解匯成一片汪洋大海,叫做“尊重”。
    合上這本書的時候,我有很多想法,我回想起我的生活。當(dāng)我遇到向我乞討的孩子時,我對他們很冷淡,但卡羅娜愿意把自己的零花錢給一個賠錢買筆記本的同學(xué)。和他相比,我覺得自己是多么的殘忍和渺小。夏丐尊老師在翻譯《愛得教育》時說過這樣一段話:“教育沒有情感,沒有愛,就像一個沒有水的池塘,它不叫沒有水的池塘,沒有愛就沒有教育?!?BR>    沒有愛,就沒有教育,沒有愛,什么都沒有。
    愛的教育心得體會200字篇六
    一陣飄過的雨過后,陽光帶著新鮮的空氣進(jìn)來了。我從抽屜里翻出一本兒童節(jié)媽媽給我的書,書名是《愛的教育》。
    翻開書,扉頁上有兩行字:學(xué)會感恩——媽媽。
    這本書是意大利作家阿米庫斯寫的,我看了幾行就放不下。
    這是一本書,從四年級學(xué)生埃里克日記的角度描述他的遭遇。這本書是一系列短篇小說。印象最深的是一個叫《小抄寫員》的故事。
    蘇利歐的父親是一名鐵路工人,為了養(yǎng)活一個大家庭,他為雜志撰稿。蘇利歐不忍心看著父親辛苦工作,就在父親停止寫作后,晚上幫父親抄寫。但是,由于睡眠不足,有一天晚上我趴在練習(xí)本上睡著了。他父親嚴(yán)厲批評了他,但他試圖說實(shí)話,但拒絕了。但是每天晚上抄已經(jīng)成了習(xí)慣。那天晚上,蘇利歐又起床了,不小心撞倒了一本書,他的心很緊張,生怕驚動了父親。但是,他沒有想到父親已經(jīng)站在了他的背后,他明白了一切,父子緊緊相擁。
    父子情廣?!爱?dāng)一個人愛著別人,也被另一個人愛著的時候,那么這個人就是最幸福的”。不是嗎?蘇利歐愛他的父親,忍受著不公。他把一切都埋在心里,因?yàn)樗麗鬯母赣H,他的父親也愛他。
    讀這個故事讓我想起了生活中的一些例子:
    每當(dāng)我媽讓我洗碗掃地的時候,我都很不愿意讓我媽用什么東西“賄賂”我?!澳萌思义X是嘴短?!蔽夷昧宋覌尩臇|西,不好意思不給她分擔(dān)家務(wù)。但是工作的時候,我總是假裝盡力去騙取媽媽對我的信任。有時候即使我媽賄賂我,我也沒做什么,所以經(jīng)常惹我媽生氣。
    蘇利奧的關(guān)愛、尊重、關(guān)懷和分擔(dān)家庭責(zé)任的精神令我感動。當(dāng)今社會,我們的獨(dú)生子女,父母百般呵護(hù),都是“小皇帝”、“小公主”。他們總會抓住父母對我們的溺愛,攻擊我們,他們的父母也會束手無策。
    這本書很好,讓我明白了很多道理。我想把書的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。