心得體會是對自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達，可以讓我們更好地與他人交流和分享。那么，如何寫好一篇有思想深度和觸動讀者的心得體會呢？首先，我們要有真實的體驗或感悟，將自己的想法和觀點清晰地表達出來。其次，我們還應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)和邏輯的完整性，將每個觀點和想法有機地連接起來，使文章條理清晰。最后，我們要注意語言的準確性和精練度，用恰當?shù)脑~語和表達方式來傳達自己的思考和感受。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠有更深入的思考和認識。
家庭教育記錄心得體會版篇一
孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習成績的好壞。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些必須要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)教師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對教師工作的支持。下頭，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 我的兒子今年8歲，就讀于二實小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習上提高十分明顯，有必須的獨立自主的本事，能主動學(xué)習；有必須的職責心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，明白勞動的艱辛，有較強的交際本事。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。
要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處?？墒?，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下頭我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?BR> 一、“嚴”字當頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期
大學(xué)者胡適以往這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自我做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理本事，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子明白理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依靠思想。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫忙。其實孩子的本事經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎樣學(xué)會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自我做來得簡便，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際本事也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長供給了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易構(gòu)成不良性格和心理，缺少職責感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長供給必要的肥沃土壤。同時，我家十分重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育資料也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每一天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的夢想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
四、經(jīng)常與教師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常堅持聯(lián)系，堅持一致，家長應(yīng)當主動到學(xué)校去拜訪教師，向教師反映孩子在家的學(xué)習情景和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否進取等情景，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一向做得不太好，有些事情幸虧教師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，并且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與教師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福；首先要做到對孩子進行道德的教育，明白理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會，不為自我，為民造福。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自我的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗；父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬教師，聽從教師的教誨?！鄙险n時要做到認真聽課，要按時完成教師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，要做到取長補短；在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
家庭教育記錄心得體會版篇二
段落一：
作為一個24歲的青年，我對家庭教育一直抱有濃厚的興趣和關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部名為《家原初：父輩的故事》的家庭教育記錄片。這部記錄片通過記錄五個家庭的故事，真實展現(xiàn)了當代家庭的教育困境和成長歷程。觀看之后，我深受觸動，對家庭教育有了更深刻的思考。下面，我將分享我在觀看這部記錄片時的心得體會。
段落二：
這部記錄片主要從五個不同家庭的視角展現(xiàn)了家庭教育的多樣性和挑戰(zhàn)。每個家庭都有自己的特點和問題，卻都面臨著與教育有關(guān)的苦惱和糾結(jié)。有的家庭因為時間不夠，無法給孩子充分的關(guān)愛和教育；有的家庭過于溺愛孩子，導(dǎo)致孩子無法自理能力弱；還有的家庭因為家庭環(huán)境的惡劣條件，讓孩子無法享受到良好教育資源。這些故事讓我明白，無論家庭條件如何，家庭教育是每個家庭都需要面對和關(guān)注的問題。
段落三：
觀看記錄片之后，我開始思考家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在家庭中，孩子接受最早的價值觀和生活態(tài)度的灌輸，這將對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。作為父母和家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的需求，給予他們溫暖、關(guān)懷和正確的引導(dǎo)。只有這樣，才能讓家庭成為孩子成長的堅實基石，讓他們在競爭激烈的社會中找到自己的定位。
段落四：
另外，觀看記錄片也讓我反思自己在家庭教育中的角色。作為一個未來的父親，我深感肩上的責任和使命。我意識到，我的言傳身教將對孩子產(chǎn)生深遠的影響。我應(yīng)該為孩子樹立正確的道德和價值觀念，教會他們與人為善、寬容和助人為樂。同時，我也應(yīng)該尊重孩子的個性和選擇，給予他們適量的自由和獨立。這樣，才能讓孩子在家庭教育中得到健康的成長和發(fā)展。
段落五：
總之，觀看家庭教育記錄片是一次令人深思熟慮的體驗。通過這次觀察和思考，我更加明白了家庭教育對孩子成長的重要性，也更加明確了自己在家庭教育中的角色和責任。不論教育環(huán)境如何，家庭教育始終是孩子成長的關(guān)鍵所在。希望每個家庭都能認真對待家庭教育，并為孩子營造一個溫暖、關(guān)愛和富有成長的環(huán)境。
家庭教育記錄心得體會版篇三
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，通過記錄和總結(jié)，可以更好地了解家庭教育的效果，及時調(diào)整教育方法。在自己的育兒經(jīng)歷中，我通過記錄家庭教育的點滴，得到了一些心得體會。
首先，記錄讓我更加關(guān)注孩子的成長細節(jié)。孩子的成長是一個連續(xù)而復(fù)雜的過程，很多時候很容易忽略其中的細節(jié)。通過記錄，我開始更加關(guān)注孩子在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，從而發(fā)現(xiàn)了他們成長過程中的種種閃光點。比如，我曾記錄下孩子不懈努力學(xué)習的時刻，他們積極參與集體活動的場面，以及他們在面對困難時堅持不懈的毅力。這些記錄不僅讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的亮點，也讓我更加注重引導(dǎo)和鼓勵他們。
其次，記錄讓我更加了解自己的教育方式。家庭教育是個體對孩子教育的過程，每個家長都有自己的方式和方法。通過記錄孩子的反應(yīng)和結(jié)果，我可以更加客觀地評估自己的教育方式是否合理。有時，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子時過于苛求，給孩子施加了過大的壓力，從而影響了他們的情緒和興趣。有時，我又發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子時過于寬容，沒有嚴格要求，導(dǎo)致他們變得懶散和不負責任。通過這些記錄和總結(jié)，我學(xué)到了如何在家庭教育中找到平衡，更好地管理孩子。
再次，記錄讓我更加深入了解孩子的個性和需求。每個孩子都有自己的個性特點和成長需求，只有了解他們，才能更好地指導(dǎo)和教育他們。通過記錄孩子在不同場景和環(huán)境中的行為和表現(xiàn)，我可以對孩子的個性有更全面的了解。比如，記錄下孩子在不同情緒下的反應(yīng)，我可以從中看到他們情緒管理的短板，及時給予指導(dǎo)和幫助。再比如，記錄孩子在學(xué)習中遇到的問題和困惑，我可以發(fā)現(xiàn)他們對某些學(xué)科或技能的興趣和天賦，進而給予更有針對性的培養(yǎng)。
最后，記錄讓我更加珍惜和承擔起家庭教育的責任。通過記錄和回顧，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長進步是一個持續(xù)的過程，需要不斷地激發(fā)和引導(dǎo)。這讓我意識到，作為家長，我們承擔著培養(yǎng)孩子成為獨立、自信和有責任感的社會人的責任。這不僅需要我們做好教育的前期準備，還需要我們不斷地調(diào)整和完善自己的教育方法，給予孩子更多的關(guān)愛和指導(dǎo)。
總結(jié)而言，記錄家庭教育的點滴給予了我很多的啟示和反思。通過記錄，我更加關(guān)注孩子的成長細節(jié)，了解自己的教育方式，深入了解孩子的個性和需求，以及珍惜和承擔起家庭教育的責任。通過這些心得體會，我相信我會成為更好的家長，為孩子的成長和教育奉獻更多的愛和智慧。
家庭教育記錄心得體會版篇四
第一段：介紹家庭教育的重要性（字數(shù)：200）
家庭教育是每個家庭都必須面對的重要問題。作為孩子的第一任教師，父母對于孩子的教育起著決定性的作用。家庭教育不僅僅是傳授知識和技能的過程，更是塑造孩子品 character and值觀的過程。良好的家庭教育有助于孩子形成積極向上、有責任感、有擔當?shù)膫€性。因此，家庭教育記錄心得具有重要的意義，它可以幫助父母及時反思教育方法，改進教育策略，進一步提升家庭教育的質(zhì)量。
第二段：總結(jié)家庭教育的得失（字數(shù)：200）
在進行家庭教育記錄的過程中，我們必然會發(fā)現(xiàn)一些教育成功和教育失敗的案例。教育成功之處值得我們深思和肯定，它們是我們教育的典范，需要不斷弘揚。而教育失敗的案例則是我們必須引以為戒，及時反思自己的教育方法，避免再次犯錯。通過總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，我們可以更好地規(guī)劃孩子的教育方向，提升教育水準，為孩子的成長提供更好的保障。
第三段：記錄的技巧和方法（字數(shù)：300）
家庭教育記錄的過程需要一定的技巧和方法。首先，要確保記錄的及時性和準確性。只有將教育案例及時記錄下來，才能更好地分析和總結(jié)。其次，要注重記錄的客觀性。父母在記錄時不能帶有個人情感或偏見，要盡量客觀公正地描述教育過程和結(jié)果。再次，要注重記錄的詳盡性。記錄時需要將教育的細節(jié)和環(huán)境描述清楚，以便后期分析和評估。最后，要進行定期的回顧和反思。將記錄整理出來后，要定期回顧，并對教育案例進行思考和反思，以保證教育的持續(xù)改進。
第四段：總結(jié)體會和改進方向（字數(shù)：300）
通過記錄家庭教育的案例，我的體會和經(jīng)驗也逐漸增加。首先，我意識到教育方式和方法對孩子的成長起著關(guān)鍵性的作用。不同的孩子有不同的接受能力和需求，因此，我們必須根據(jù)孩子的個性特點來調(diào)整教育策略。其次，我們要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習能力。與其只是給予孩子一切答案，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們自主思考、獨立解決問題。最后，要注重與孩子的溝通和互動。只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地了解他們的需求和想法，從而給予他們合適的教育。
第五段：展望和期待（字數(shù)：200）
記錄家庭教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們必須持之以恒地進行記錄、反思和改進。希望能通過記錄家庭教育的心得，不斷提升教育水平，讓孩子能夠品 character and正向的成長。同時，也希望通過家庭教育記錄的總結(jié)與分享，能夠給更多的家庭教育工作者提供借鑒和啟示，為優(yōu)質(zhì)家庭教育的發(fā)展做出貢獻。希望每個家庭都能重視家庭教育，投入更多的時間和精力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
家庭教育記錄心得體會版篇五
在家庭教育的記錄片中，我深深地感受到了家庭教育的重要性和影響力。這部記錄片以真實的家庭底片為藍本，誠實地展現(xiàn)了各種家庭教育的場景和方式。觀看這部記錄片后，我在家庭教育中有了更深刻的體會和心得體會。
首先，家庭教育的重要性得以彰顯。記錄片中所呈現(xiàn)的各個家庭教育案例無不體現(xiàn)了家庭教育在一個人成長過程中的關(guān)鍵作用。毫無疑問，家庭是孩子第一個接觸到的社會環(huán)境，也是他們最初學(xué)習和模仿的對象。在家庭教育的過程中，父母起到了重要的角色，他們是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對孩子的行為習慣、價值觀念和人格形成都有深遠的影響。因此，良好的家庭教育是培養(yǎng)健康、獨立和有責任心的下一代的基礎(chǔ)。
其次，記錄片中展示了不同家庭教育方式的差異。通過這部記錄片，我看到了各種各樣不同類型家庭教育的情景。有的家庭非常激勵孩子，給予他們充分的自主權(quán)；有的家庭則比較嚴厲，對孩子施加較大的壓力；還有的家庭通過培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣來激發(fā)孩子的潛能。記錄片中這些不同的教育方式告訴我們，每個家庭都是不同的，家庭教育應(yīng)因家庭的特點而異。沒有固定的家庭教育模式，而是需要因人因時地靈活調(diào)整，關(guān)注孩子的個性和需求。
第三，記錄片中出現(xiàn)的家庭教育問題令人深思。這部記錄片中的一些案例所展現(xiàn)的家庭教育問題令人觸動。有的孩子處于嚴重的情感困境中，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，喪失了對生命的熱情。有的孩子易受外界負面影響，走向不良行為的方向。有的父母過度干預(yù)孩子的生活，剝奪了他們的自主權(quán)。這些問題顯示了家庭教育中存在的許多難題，需要家庭和社會共同解決。家庭教育的過程是復(fù)雜的，需要建立良好的溝通渠道，從而更好地幫助孩子成長。
第四，記錄片中的成功案例讓人深受啟發(fā)。令人欣慰的是，在這部記錄片中我們也看到了許多成功的家庭教育案例。有的孩子通過家庭教育得到了強烈的激勵，進而追求自己的夢想。有的孩子通過自己的努力和才華，獲得了令人矚目的成績和榮譽。有的家長在家庭教育中積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)了他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。這些成功案例向我們展示了一個良好的家庭教育對孩子的影響有多大。
最后，記錄片中所呈現(xiàn)的家庭教育案例使我對自己的家庭教育產(chǎn)生了新的思考。通過觀看這部記錄片，我開始反思自己在家庭教育中的不足，并意識到了自身的責任。做為即將成為父母的人，我深知在未來的日子里，我需要承擔起培養(yǎng)下一代的重任。通過這部記錄片，我學(xué)到了關(guān)愛、理解和尊重孩子的重要性，同時也明白了給予孩子良好的成長環(huán)境和培養(yǎng)良好的品格是家庭教育的核心。
綜上所述，通過這部記錄片，我對家庭教育有了更加深刻的體會和心得體會。這部記錄片提醒了我們家庭教育的重要性和影響力，展示了不同家庭教育方式的差異以及存在的問題，同時也向我們呈現(xiàn)了成功的家庭教育案例。觀看這部記錄片之后，我對我在未來的家庭教育中的責任有了更加清晰的認識，并開始思考如何在培養(yǎng)孩子的過程中成為一個更好的父母。
家庭教育記錄心得體會版篇六
家庭教育是每個家庭都需要面對和參與的問題，它直接影響著下一代的成長和發(fā)展。近年來，越來越多的家庭面臨著教育的困惑和挑戰(zhàn)。為了更加深入地了解和探討這個話題，我觀看了一部名為《家庭教育的真相》的記錄片。通過觀看這部記錄片，我對家庭教育有了更深刻的認識和理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在記錄片中，我深刻感受到家庭教育的重要性。影片中，有這樣一句話讓我特別印象深刻：“教育的根基在家庭”，這句話讓我意識到，家庭教育是一個孩子成長過程中最重要的組成部分。家庭是孩子第一次接觸到的社會環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育能夠為孩子提供情感溫暖、知識啟蒙和行為規(guī)范，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，從而為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，在記錄片中，我認識到家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。影片中，有這樣一段鏡頭：一個乖巧聽話的孩子，父母對他百般溺愛，結(jié)果他在外面遇到困難時完全沒有應(yīng)對的能力。這個例子讓我深思，良好的家庭教育應(yīng)該是在父母和孩子之間建立起一種平等和尊重的關(guān)系，讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。同時，家庭教育應(yīng)該鼓勵孩子承擔家庭和社會的責任，培養(yǎng)他們做事情的毅力和耐心。只有這樣，孩子才能在未來的生活中更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
第三，在記錄片中，我認識到父母的言傳身教對孩子的影響巨大。影片中有這樣一句話：“父母的行為勝過千言萬語”，這讓我深刻認識到，作為父母，我們的行為和言行舉止直接影響著孩子的成長和發(fā)展。良好的家庭教育需要父母以身作則，做一個良好的榜樣，從小事做起，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為模式。父母應(yīng)該積極參與孩子的成長過程中，給予他們關(guān)心和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第四，在記錄片中，我認識到家庭教育需要關(guān)注孩子的身心健康。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，家庭教育不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，更應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康。影片中，有這樣一幕：一個小學(xué)生因過度的學(xué)業(yè)壓力而出現(xiàn)身體不適和情緒問題。這個例子讓我認識到，過度的學(xué)習壓力對孩子的身心健康造成了嚴重的影響。家庭教育需要父母關(guān)注孩子的精神狀態(tài)和身體健康，給孩子們提供適當?shù)男菹⒑头潘傻臋C會，讓他們身心得到平衡和健康的發(fā)展。
最后，在記錄片中，我認識到家庭教育需要和學(xué)校、社會共同努力。良好的家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭共同參與。家庭與學(xué)校之間的互動和合作可以更好地促進孩子的成長和發(fā)展。家庭和社會的支持也同樣重要，他們的積極參與可以為孩子提供更多的機會和資源，幫助他們在成長中實現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，觀看《家庭教育的真相》這部記錄片給予了我很多啟發(fā)和思考。在家庭教育中，我深刻認識到家庭教育的重要性，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，父母言傳身教的重要性，關(guān)注孩子的身心健康以及家庭、學(xué)校和社會共同努力的重要性。這些經(jīng)驗和體會將對我的家庭教育實踐產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地引導(dǎo)孩子健康成長。
家庭教育記錄心得體會版篇七
第一段：引言（150字）
影視作品給人留下的影響不僅僅是看后的感受，更有可能影響我們?nèi)粘５挠^念和生活方式。近期，我看過一些家庭教育題材的記錄片，深感子女情感溝通和親子關(guān)系對于孩子成長發(fā)展的重要性，讓我有了對于家庭教育的新認識。
第二段：家庭教育的重要性（250字）
一個家庭的教育方式和父母的言傳身教，直接影響孩子的價值觀和行為方式，甚至塑造孩子的性格心理。這種教育方式過程中的溝通和相處方式，往往也成為孩子未來解決問題的內(nèi)在依據(jù)。因此，如何正確對待孩子的情感需求，培養(yǎng)正向情感，才是良好家庭教育的關(guān)鍵所在。
第三段：記錄片的啟發(fā)（350字）
在看一部名為《爸爸去哪兒》的真人秀中，我看到了在生活中，要讓孩子成為快樂的小天使，家長之間的關(guān)系首先要好，孩子才能和留下美好回憶。在另一部記錄片《我們的樂隊》中，我發(fā)現(xiàn)多和孩子分享自己的經(jīng)歷和熱情，能讓孩子主動積極地想要表達自己。在《爸媽100分》中，家長陪伴孩子讀書、聽數(shù)學(xué)歌，共同學(xué)習溫馨感人。從這些記錄片中引發(fā)的思考和啟示，讓我更加認識到了自己在家庭教育中存在的需要完善和努力的方向。
第四段：實踐經(jīng)驗（350字）
紙上得來終覺淺，于是我開始著手實踐，嘗試和孩子進行耐心而有意義的交流。我在孩子讀書時，給予鼓勵贊賞和適當?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子感受到成長的喜悅；我在和孩子交流時，更多地傾聽孩子的心聲，逐漸培養(yǎng)出健康開放、愛說話、愛聽人說話的良好溝通氛圍；我也會和孩子一起做各種有意義的事情，了解孩子的性格、愛好和特長，嘗試與孩子共享美好的人生經(jīng)歷。
第五段：結(jié)論（150字）
通過記錄片的觀看和實踐，我學(xué)習到了家庭教育的重要性，嘗試著去改變和完善自己的教育方法。家庭教育不是一蹴而就，更是一個需要慢慢摸索的過程。要想讓孩子受益良多，我們需要不斷地去發(fā)掘和嘗試，陪伴孩子一起健康成長，締造出一個美好的家庭。希望通過我的實踐和體會，能夠為其他家長提供一些參考，并且讓更多的家長關(guān)注孩子的情感需求和溝通方法，為孩子的未來努力奮斗。
家庭教育記錄心得體會版篇八
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學(xué)校近兩年的學(xué)習生活中，各學(xué)科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學(xué)們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習興趣。
學(xué)習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學(xué)不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫(yī)生需要很多知識的，你此刻學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語都是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別說是醫(yī)生了。于是她覺得必須學(xué)習好此刻的各門功課，才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯！很有提高！這個主意太好了！想像力真棒！你能夠當爸爸媽媽的教師了！等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來！
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、進取配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習資料、學(xué)習進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一齊分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習習慣，牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅持課余學(xué)習，不斷擴大知識面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習、鍛煉的計劃，如在少年之家學(xué)的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓(xùn)等資料，按學(xué)期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學(xué)到少年之家沒有為止呀。”）。老實說電子琴是挺難學(xué)的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學(xué)會學(xué)好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學(xué)會了電子琴，你不就是多了一項本領(lǐng)，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經(jīng)過自我的努力，能慢慢地適應(yīng)了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學(xué)、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習氛圍。
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
家庭教育記錄心得體會版篇九
家庭教育一直是我最關(guān)心的話題之一。作為家庭的基本單位，家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。多年的從教經(jīng)驗讓我認識到，一個健康、和諧的家庭教育環(huán)境對孩子的成長有著不可低估的作用。通過記錄孩子的成長過程，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，記錄是一種覺察和關(guān)注的表現(xiàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，家庭成員常常忙于自己的工作和生活，很容易忽略家庭教育中的重要細節(jié)。記錄孩子的每一個新進展和變化，讓我時刻關(guān)注他們的成長過程，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足。這種覺察和關(guān)注能夠提醒我們，家庭教育不僅僅是教育孩子，還是在教育我們自己。
其次，記錄是一種反思和總結(jié)的方式。通過記錄孩子的成長經(jīng)歷和家庭教育的實踐，我能夠?qū)ψ约旱男袨楹徒逃椒ㄟM行反思和總結(jié)。每當我翻看過去的記錄，我能夠看到孩子們的成長軌跡，更能夠看到自己做得好和不足之處。這種反思和總結(jié)有助于我更好地改進家庭教育的方法和策略，使孩子們得到更好的成長。
第三，記錄是一種回憶和留念的方式。孩子的成長過程是短暫而寶貴的。通過記錄他們的點滴成長，我能夠?qū)⑦@些美好的回憶永久地保留下來。每當我翻看過去的記錄，就能夠回想起那些溫馨和快樂的時刻，感受到和孩子們一起成長的幸福和滿足。這種回憶和留念可以讓我們更加珍惜和享受與孩子們共度的每一個時刻。
第四，記錄是一種溝通和交流的方式。家庭是一個相互依賴、相互影響的群體，家庭成員之間的溝通和交流非常重要。通過記錄孩子的成長和家庭教育的實踐，我能夠與配偶和其他親屬共同交流和分享。這種溝通和交流讓我們能夠更好地了解彼此的想法和觀點，共同制定家庭教育的目標和策略。同時，記錄也可以成為一種傳遞家庭價值觀的方式，教育孩子們學(xué)會如何表達和溝通。
最后，記錄是一種成長和進步的標志。孩子的成長是一個循序漸進的過程，通過記錄孩子們的成長，我們能夠明顯地看到他們的進步和成長。每一次的進步都是一種鼓勵和獎勵，使孩子們更加有動力去追求更高的目標。同時，我們自己也能夠通過記錄家庭教育的實踐，看到自己的成長和進步，更加堅定自己的信心和決心。
總之，記錄孩子的成長和家庭教育的實踐是一種有益于家庭成員的行為。通過記錄，我們能夠覺察和關(guān)注孩子的成長，反思和總結(jié)自己的行為和教育方法，回憶和留念美好的時刻，溝通和交流家庭中的想法和觀點，同時也能夠看到自己和孩子們的成長和進步。讓我們共同記錄孩子的成長，共同成長，共同享受家庭教育的幸福和滿足。
家庭教育記錄心得體會版篇十
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的３年級學(xué)生，學(xué)習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自我的孩子感到驕傲和自豪，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣，讓孩子歡樂學(xué)習
許愷佶從小時就很愛學(xué)習，我們家長看準了孩子的這個特點，異常注重培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣，保護孩子學(xué)習的興趣，使孩子從小至今一向把學(xué)習當作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習任務(wù)，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算２４點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習有了提高，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習的歡樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習的習慣。
二、不給孩子施加學(xué)習壓力，適當?shù)臅r候幫忙孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學(xué)習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心境異常沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫忙孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確應(yīng)對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣
孩子在學(xué)習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習和自覺學(xué)習的習慣。每一天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子能夠按照自我的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。經(jīng)過這樣不僅僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自我的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆颖吹臉用玻覀兎词×俗晕业淖龇?，最終決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一向在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習的興趣，讓孩子在學(xué)習的過程中能夠體驗歡樂，把學(xué)習當作一件歡樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心
孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自我的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅僅能夠掌握孩子的動態(tài)，更重要的是經(jīng)過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責感。
家庭教育記錄心得體會版篇十一
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到人們的關(guān)注和重視。而通過記錄片來學(xué)習家庭教育，不僅可以加深對這個話題的了解，還能夠獲得更多實際的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享通過觀看相關(guān)記錄片的體會和感受，希望能夠?qū)ψx者的家庭教育起到一定的啟發(fā)和幫助。
第一段：認識家庭教育的重要性。
在現(xiàn)代社會中，家庭教育對于一個人的成長和塑造，有著不可或缺的作用。家庭教育不僅僅關(guān)乎孩子的學(xué)習成就，更是涉及家庭成員的情感交流、道德理念的傳遞和家庭文化的傳承等諸多方面。好的家庭教育可以幫助孩子建立健康的人格和正面的成長環(huán)境，而這個過程中，父母的引導(dǎo)和努力是至關(guān)重要的。
第二段：選取適合的家庭教育記錄片。
選擇好的家庭教育記錄片，不僅可以讓我們從中汲取經(jīng)驗，還能夠深入、多方位地了解各種家庭教育的形式和方法。但是在選擇記錄片時，我們也需要注意對內(nèi)容和品質(zhì)的甄別。一個好的家庭教育記錄片，不僅要呈現(xiàn)出正面的教育模式和成果，更要具備良好的影響力和可操作性，讓觀眾真正有所啟示和收獲。
通過觀看家庭教育記錄片，我們不僅僅可以獲得許多行為和態(tài)度上的啟示，更能理解和升華家庭教育的本質(zhì)和訴求。比如，有些記錄片可以教育家長如何營造和維護良好的親子關(guān)系，有些則會探討家長如何進行有效的溝通和引導(dǎo)。在許多關(guān)鍵時刻，家庭教育記錄片都能為我們帶來靈感和幫助，讓我們變得更為成熟、更有擔當和自信。
除了主題和取材的不同，眾多家庭教育記錄片之間還存在著一定的相似性和聯(lián)系，這就是對于人格塑造的關(guān)注和重視。好的家庭教育除了要讓孩子掌握一定的知識技能外，也需要培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。一些記錄片中常常會提到孩子面對挫折和困境時的應(yīng)對方式，或者鼓勵孩子勇敢、自信地去追求自己的理想。這些話語雖然簡單，卻顯得格外深刻和積極。
第五段：結(jié)語。
總之，通過觀看家庭教育記錄片，我們可以獲得許多有益的啟發(fā)和體驗。家庭教育是對孩子成長和家庭和睦的長期投資，有些許的付出和耐心是必須的。在生活中，我們要不斷成長和提高自己的教育能力，給予孩子更多的關(guān)愛和支持，讓他們成為更自信、更智慧和更快樂的人。家庭教育記錄片不僅是一種審視和進步的方式，更是一種感悟和啟迪的過程，能夠讓我們在繁忙的生活中找到一些精神上的滿足。
家庭教育記錄心得體會版篇十二
孩子，是每一位父母心中的寶貝，咱們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，咱們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?BR> 三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此咱們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到咱們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學(xué)習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
家庭教育記錄心得體會版篇十三
星云法師說過這樣一句話：“孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來”，我想把它稍作修改：“孩子是家庭的未來，家庭更是孩子的未來”。在家庭中，如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，這是我經(jīng)常思考的問題。
1.多一些鼓勵，少一點批評，樹立孩子良好的自信心。
就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡，比如冰箱上，墻上，門上等等，但是我們從來不會因為弄臟了墻而且制止她的創(chuàng)作欲望，更多的是鼓勵她，“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現(xiàn)在我每次從北京回家都會收到她精心創(chuàng)作的禮物，有時候是一張畫，有時候是一張賀卡。
2.尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發(fā)展的空間
通常跟她有關(guān)的事情，我們都會詢問一下她的意見，比如，要不要學(xué)習一下跳舞?這樣你的氣質(zhì)會變好;少年宮的手工課，你要不要學(xué)習一下?要想看動畫片，你想看哪一個等等，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見，都會問一下她自己的看法，所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥，她都能很快說出自己的看法。
3.多陪伴，幸福的童年治愈一生
我們平時都忙于工作，而孩子平時都在學(xué)校，每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此，我們家長無論多忙，還是要多抽出些時間來陪伴孩子，與孩子對話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動態(tài)，了解她的班級生活，了解她的快樂，煩惱，從而更好地關(guān)心她，愛護她。
最后，附上七歲生日寫給寶貝的一段話
七年前的今天，我們初次相見，看到你那小小可愛的模樣，我們滿心歡喜，眨眼間，你已經(jīng)長成有思想有智慧的漂亮女孩，此時此刻，我想把這世間所有美好的字眼都給你:希望你珍愛自己的生命，做一個優(yōu)雅而可愛的人，擁有一個快樂的人生。
希望你有教養(yǎng)，懂得感恩，有敬畏心，自律，堅強，樂觀，獨立，希望你熱愛生活，有智慧，自信又陽光，希望你來到這個世界不是白來一場，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來成全它的更好。
我能接受你的平凡，也期待你的閃閃發(fā)光，如果你覺得很難，沒關(guān)系，平安就好。
愿你慢慢長大，此生盡興，赤誠善良。
接下來的日子，愿我們彼此尊重，坦誠相待，共同成長！
家庭教育記錄心得體會版篇十四
中學(xué)生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向時代青春的第一步，這個階段對孩子今后的人生非常要害。抓好這個階段的教育，就等于孩子有了人生的一個美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長的4條建議。
1.要重視孩子初中階段的家教
許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學(xué)習了，不用操心了。多年來，我遇到許多家長，當孩子在學(xué)習行為方面出了問題時，講“我交著學(xué)費，教育孩子就是你學(xué)校的事情，孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負責”。這不是簡單的責任推卸，而是家長對家庭教育的熟悉有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習打基礎(chǔ)，是非觀人生觀初步形成的要害期，家長的責任更重了，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強。
2.了解初中各階段的特點
學(xué)生進入初中，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個良好印象。對初一新生家長要給他們以熱情的激勵和期望。對原來就比較好的同學(xué)要激勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競爭;對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生，要激勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心。當然，家長有必要將子女的情況(包括缺點和錯誤)如實地跟老師交底，但要講究方法，避開在公共場合給孩子造成難看。
孩子進入初一后慢慢會遇到一些艱難。一是學(xué)習知識量上的艱難，初中增加了許多學(xué)科如政治歷史地理生物等，學(xué)習負擔明顯加重，許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習方法上的艱難，進入初中后，學(xué)科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習的知識慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的艱難，初中的知識較小學(xué)要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學(xué)起來感到有艱難。四是受中考影響，初中的學(xué)習時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學(xué)生感到心理有壓力。家長應(yīng)及時了解孩子進入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學(xué)的適應(yīng)情況，及早采取相應(yīng)措施，幫助孩子在中學(xué)起好步。
初二學(xué)段最要害的時段。經(jīng)過一年的學(xué)習，有些同學(xué)適應(yīng)了，有些同學(xué)感覺知識內(nèi)容越來越多，學(xué)習有點吃勁，對這些同學(xué)來說，咬咬牙多用些精力學(xué)習就跟上了。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學(xué)，學(xué)習成績呈現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。假如此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘，行為就可能越變越壞，甚至走向犯罪。初二學(xué)生年齡多在14歲左右，他們認為自己已經(jīng)長大，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，簡單受到外界的不良影響。因此，這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學(xué)校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。
當孩子進入初三階段，臨近中考，老師和家長也抓得更緊。這個階段，多數(shù)學(xué)生都有一種強烈的緊迫感，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué)，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄。由于進入時代青春期，性機能日趨成熟，對異性由好奇而渴望接觸，甚至戀慕。因此，這一年段的家長，要多進行人生觀成績觀就業(yè)觀的教育和引導(dǎo)，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力，幫助孩子順利度過要害期。
3.要創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
家長要加強自身的修養(yǎng)。作為家長必須嚴格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，惟獨家長的素養(yǎng)提高了，才干多給孩子一些正面的影響，起到模范的作用。假如家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個好的形象。
孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商議。家長如有不當之處，應(yīng)作自我批評。假如家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個初一的學(xué)生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得立即離家遠走，再不愿進這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習和心理肯定會受到負面的影響。
家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間，適當調(diào)整自己的作息時間。如孩子在家學(xué)習時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要操縱音量，早上要早起且給孩子打算早餐等等，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
4.要主動與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，惟獨二者密切配合，才干形成的合力，促進孩子的成長。有些家長特殊是學(xué)習成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性;另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時也使家教更加有的放矢。
孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時家長不要盲目順從，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因為“親其師信其道”，惟獨孩子信服老師才愿意聽他的課，進而學(xué)好他所教的學(xué)科。當然對某某老師的確存在的缺點，也要經(jīng)過正當?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流請學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達溝通等等。
家庭教育記錄心得體會版篇十五
在社會日益發(fā)展、時代日益進步的今天，家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長對孩子的教育影響力量，是不可估量的。
孩子首先是家庭的，隨著孩子的成長，孩子才開始逐步接觸學(xué)校和社會。從這一點看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是來自于家庭，而在孩子以后的人生中接觸最多、受影響最大的依舊是家庭。我們中國人很多年來都提倡“言傳身教”，事實也證明這是最好的教育方法之一，在《不輸在家庭教育上》一書中，很多篇目都或多或少的提到了這一點，那么作為一個家長我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)良好的言傳身教，并最終讓孩子走出一條自己的路呢？那么家長的素質(zhì)就放在了首要的位置，結(jié)合讀書的感悟和自己的實踐我認為現(xiàn)代家長必須具備以下的素質(zhì)：
1、威信：家長的威信是家庭教育取得成功的重要條件。從這點上來說，我們每個家長都應(yīng)該以身作則，用我們自己的行動告訴孩子什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。在孩子成長的過程中要及時指出孩子犯的錯誤并要求孩子改正，堅持下來威信就自然形成了。
2、信任：在生活中要多給孩子信任和鼓勵，在成長的過程中我們要明白什么事情孩子可以做好，并且在他的能力范圍之內(nèi)放心的讓孩子放手去做，當孩子一次做不好的時候再給他第二次、第三次機會，而不是埋怨和指責或者因為愛護而舍不得放手，這可以讓孩子既感受到你的愛的同時，也樹立了自己的信心。
3、責任：家長應(yīng)具備高度的責任感，不能忽視家庭教育，甚至放棄家庭教育?，F(xiàn)在的生活、工作壓力很大，在我們這個年齡段更是如此，生活上，上有老下有小，工作上正是上升期，我們正是由于各種各樣的原因而有意無意的減少了和孩子相處的美好時光，在這一點上書中多篇文章提到，這引起了我的反思。從某種意義上說孩子是我們這一生最大的投資，我們不僅僅投入了金錢，更投入了無數(shù)的愛和期望，這是一筆不容失敗的投資。
4、堅持：孩子的良好行為習慣、心理的成熟、性格的完善，所有的一切都是堅持的結(jié)果。這個等待的時間可不是一朝一夕的事，活到老學(xué)到老嘛，堅持到最后就是勝利。孩子的成長過程就是我們這些做家長的一場大考驗，歷時時間很長，我們一定要堅持，只有堅持才能讓我們和孩子一起走向成功。
5、快樂：幫助孩子成為快樂的人，最好的辦法就是父母生活得快樂，并且讓孩子明白什么才是快樂，快樂不僅僅是吃好吃的，不僅僅是和小朋友們一起玩耍，更包括得到認可的快樂，每一次成功的快樂。一生中童年畢竟是短暫的，唯有自己能體會生活的快樂，并且讓孩子也一同感受，才能讓孩子在以后的人生路上不缺少快樂。
6、學(xué)習：學(xué)習是一種習慣，一種能一生受益的習慣，更是一種能力！我始終把學(xué)習當作一種能力來教給孩子，并且堅定不移的相信這種能力將讓他獲益一生。大到國家倡導(dǎo)學(xué)習型社會，小到每個家庭學(xué)習的氛圍。在與孩子相處的過程中我們一直在學(xué)習，我認為我們應(yīng)該讓孩子也知道這一點，我們在和他們一起成長并一起學(xué)習，我們希望他將這一種習慣、一種能力延續(xù)下去。
7、敢于說不：孩子的成長過程是一個對成人來說充滿選擇的過程，我們經(jīng)過學(xué)校的教育、社會的洗禮，在孩子的成長中出現(xiàn)偏差的時候，我們要勇敢的說出我們的 “不”。當然我們在說“不”的時候，我認為方式和方法一定要掌握好，哪怕是在現(xiàn)在提出的挫折教育中，也要將孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范圍內(nèi)，但是在大是大非上一定不能退步，一定要讓孩子感覺到我們的堅持和對這件事情的重視。自古有一句話是“無仇不成父子”，我想這就是來形容我們和孩子在共同成長的過程中存在的斗爭吧。
8、能力：前面提到了說“不”。我們能說“不”，是因為我們比孩子對社會有更深刻的認知，這種認知是一種能力，想要把孩子教育好，我們自己一定要有相應(yīng)的能力，這種能力不僅僅是處理某一件事情的能力，更是自己最本質(zhì)的能力，比如內(nèi)心強大、堅強、勇敢等等。
9、要有和孩子共同成長的意識：我們不是圣人更不是神，我們也一樣會犯錯誤，一樣會存在認知的偏差，錯了我們就要給孩子道歉，是平等的道歉而不是敷衍，勇于承認錯誤也是人類最大的美德之一。老人都經(jīng)常說“養(yǎng)兒方知父母恩”，有了孩子才知道這句話是如此的貼切。孩子成長的過程也是我們成長的過程，在這一個層面上我們和孩子是平等的！
我們要和孩子站的一樣高，用一樣的角度看世界，用一顆深愛孩子的心來教育孩子，并和孩子一起成長！愿我們的孩子將來都能擔負起他們的那一片天！
家庭教育記錄心得體會版篇十六
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了父母太多的心血與愛，當然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親，我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
通過對家庭教育課題的研究，針女兒的成長過程，我談?wù)勛约旱娜缦伦龇ǎ?BR> 一、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。對孩子進行德育教育時，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
二、適當表揚和鼓勵。
三、
樹立孩子的自信心。
我的孩子學(xué)習成績雖說不上名列第一，但也很優(yōu)秀。平時我和她爸提問時也能對答如流。這一點令我們很欣慰。前段時間期中考試，曼曼誠惶誠恐的拿著試卷回家，我一看表情就知道考得不理想。我便拿著試卷仔細的看了一遍，微笑著對她說：“這個錯題你平時都會做，這次考應(yīng)該是你粗心大意造成了吧?。ㄋ?000米+4000米寫成等于1千米了）下次細心一些我相信你一定會考好的”。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容，果不出我所料又一次測驗她得到了滿分，并十分高興的拿給我看。我便及時地鼓勵她說：“我就知道你是個聰明的好孩子，只要細心你一定會考好的，關(guān)鍵是要自信、細心”。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實我的孩子對學(xué)習一直都不覺得有什么壓力、平時還對我說學(xué)習是一件愉快輕松的事情。我認為作為學(xué)校和家庭應(yīng)多多培養(yǎng)孩子的自信，不要給孩子太大的壓力，否則會適得其反。每年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場小制作比賽，并都獲得了一等獎。
四、正確的教育方法。
英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯誤和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的?！笨赡苓@句話有些言重了，但是他卻告誡人們對子女教育方法的重要性。我們對孩子教育也有過方法不當?shù)臅r候，譬如有時對孩子沒有耐心，有時對孩子過于責備，有時在孩子不聽話時打罵他等等。我們現(xiàn)在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上，使她自主的學(xué)習。外因是事物變化的條件，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。我們的一切方法都是要通過孩子的積極、主動、自主才能發(fā)揮作用。
四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
五、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵。
跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習上的一點進步，或是當科代表和小組長為大家服務(wù)當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找彭老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問彭老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師她在學(xué)校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，彭老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。再后來，老師又安排她負責星期四和星期五早上的領(lǐng)讀，她感覺老師給她封的這個官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
家庭教育是一項長遠而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
家庭教育記錄心得體會版篇十七
我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。
孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。
我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。
獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現(xiàn)的一個從來沒有過的“亞種”，在人類歷，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時間內(nèi)，有計劃地出現(xiàn)在一個國家。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣。
現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學(xué)生中，在家里父母說了算的孩子學(xué)習成績一般都很優(yōu)秀，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子，最終，這位家長就成了學(xué)霸之父。事實證明，在家庭教育中，家長中一個人說了算的家庭中，孩子成才率是極高的。
家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng)，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結(jié)果相當可怕。
別太相信學(xué)習是快樂的。高端學(xué)習都是枯燥的，不討厭就是興趣。認為學(xué)習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學(xué)習考出高分的快樂。
如果一個人能夠在學(xué)習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的學(xué)。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。
相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧。憑什么學(xué)習是快樂的?學(xué)習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學(xué)生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育？不要糾結(jié)社會上一些似是而非的說法，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。
現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。
教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為，犯了錯誤要付出代價。我們應(yīng)該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈。
教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能的挖掘出來。
我認為，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他。
幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。
放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前五點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。
大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的目標，我覺得，可以值得尊重的分數(shù)應(yīng)該是高考成績，我們看多了孩子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。
小學(xué)得100分的孩子能走多遠？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習的激情和創(chuàng)造力。
在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。
做一個有遠見的家長，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結(jié)果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。
家庭教育記錄心得體會版篇十八
家庭是孩子成長的搖籃，可以說孩子的身體發(fā)育、知識的增長、智能的培養(yǎng),尤其是品德的陶冶、良好行為習慣和個性的形成等等都是首先在"家庭"中獲得熏陶與啟迪的。一個孩子從出生到步入社會前,絕大部分時間是在家庭中度過的,甚至走向社會后仍然離不開家庭的影響,家庭對孩子的影響終身受益。由此可見，家庭教育的重要性，家庭教育是我們作為家長的責任，其實更是義務(wù)。我是宋杰同學(xué)的家長，在孩子教育這方面，其實一開始我也是摸著石頭過河，沒什么經(jīng)驗，都是慢慢積累的，下面我就將孩子成長過程中的一些心得體會分享給大家，希望與各位老師和家長進行交流。
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹，而父母的愛就如同綿綿細雨滋潤著小樹，滋潤著孩子的心田。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢？因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習型家庭的打造，比如：孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學(xué)習等等，努力為孩子營造良好的學(xué)習環(huán)境。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,顯然家庭環(huán)境對孩子的成長起著積極作用。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習榜樣，這既是家長的責任，更是孩子的希望與未來！一是家長們不要當著孩子的面說不文明的語言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷；二是要把快樂、輕松的情緒傳遞給孩子，讓孩子學(xué)會寬容、大度、隨和；三是家長要根據(jù)自己孩子的個性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個性限制他們的發(fā)展，也不要聽之任之隨隨便便不去約束。每個孩子都有一些愛好和優(yōu)點，作為家長，要善于挖掘孩子的這些潛質(zhì)，將這些愛好和優(yōu)點得到更好的發(fā)揮和發(fā)展。
我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，事情做慢了，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進行體罰。其實這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進行平等溝通嗎？只有當你把孩子當成一個人格獨立并且有尊嚴的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次孩子期末考試，好多都是粗心大意造成的錯誤，我和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的.毛病。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。
其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長們交流交流。大家都了解自己孩子的愛好嗎？知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎？帶著這幾個問題回去觀察孩子，從他們的愛好入手，跟孩子交朋友，把他們的愛好當成自己的愛好，愛孩子所愛，想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼，說到圣龍騎士的時候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片，我們的孩子怎么會不把他的爸媽當成可以傾訴的好朋友呢？男孩子需要哥們兒，爸爸們就去當他們的第一任哥們兒，女孩子需要閨蜜，媽媽們就去當他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時候，再把我們的成人經(jīng)驗一點點的分享給他們，用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們怎樣去和別人交往，怎樣在這個社會里既少受傷害又能快樂的長大。別讓孩子們以為家長批評就是不愛他們了，批評是愛的另一種表現(xiàn)。今天的批評是為了讓他們明天能得到更多的表揚和肯定。
現(xiàn)在孩子做作業(yè)不用我費心了，一個人在房間把作業(yè)做完了才出來干其他事情。
預(yù)習是一種很好的學(xué)習習慣，有利于孩子提高自學(xué)和理解能力，并了解自己不明白的知識點，在課堂上能有重點地聽講，主動聽講，而不是讓老師牽著鼻子走。這一點我督促孩子預(yù)習過幾次，效果很不錯，希望長期堅持下來。
基礎(chǔ)的問題解決了，就要提出更高的要求：良好的生活作息習慣；用積極的心態(tài)來學(xué)習和思考，正確面對別人的批評；愛提問題，積極回答問題，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)、字典等工具查詢資料，解決問題；提高作文水平，養(yǎng)成多讀書、細讀書的習慣，學(xué)習別人的優(yōu)美詞句和文章結(jié)構(gòu)安排；培養(yǎng)孩子的勇氣和膽量?我們一直在為這些點滴而努力。讓孩子掌握好的學(xué)習方法，養(yǎng)成積極主動的學(xué)習習慣，慢慢地放棄一些家長的監(jiān)管，讓孩子獨立、自覺地安排自己的學(xué)習和生活，無論環(huán)境怎樣變化，都能有穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，穩(wěn)定的學(xué)習成績和生活，這也是我們的期望。
我們嚴格要求孩子，注重在日常生活小事當中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母、尊重別人、學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。尊敬老人，尊重老師，與同學(xué)友好相處，理解別人，給別人以愉悅，自己也會快樂。
我非常感激孩子的班主任老師，因為除了孩子的努力，還有老師的關(guān)愛和公正給了孩子認識自己，相信自己，挑戰(zhàn)自己的機會，并有了積極努力的心態(tài)。面對生活的瑣碎和壓力，作為家長，在教育孩子方面我們做的還不夠，也常常面對孩子的問題束手無策甚至暴躁不安。有幸的是孩子的老師給了孩子無盡的寬容和細心地呵護，孩子每次興高采烈地講學(xué)校里發(fā)生的趣事，我都深深地體味到老師的勤勉，和學(xué)生朋友般的情誼，心里溫暖而感激。
家庭教育，是一項長期的任務(wù)，也是一項細致的工作。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天！
家庭教育記錄心得體會版篇十九
家庭教育，伴隨著孩子的一生，給了孩子無限的歡樂。家庭，是我們的避風港，家庭是我們的心靈依靠。在依靠家庭的過程中，少不了家庭教育。家庭教育，又如四季，每一個季節(jié)都會有不同的收獲，不同的感受。
春季
父母的愛潤物無聲，春天里把愛埋進土里，秋天就會收到很多的愛。
我們還是孩子，還不懂什么是教育，更不懂得人生還有很多規(guī)矩值得我們?nèi)プ袷?。家庭教育，及時的糾正了我們的錯誤。
春天，我們是即將破土而出的種子，家庭教育，用愛呵護幼苗的成長。
夏季
父母的愛是無言的，不一樣的愛都悄悄來到了我們的身邊，包容理解我們。
夏天的我們就像青春期一樣，有著自己的性格，像火一樣炙熱，又像刺猬一樣敏感。父母們在進行家庭教育的時候，給我們更多的是包容理解。炎熱的夏天，我們激情四射，一曲曲熱歌勁舞映射出充滿朝氣的我們。
感謝父母的包容，家庭教育及時教育了我們不走彎路，不迷戀網(wǎng)吧，不在青春路上留下悔恨的淚水。
秋季
當我們背起沉重的行囊，拉起行李箱，進入完全陌生的城市讀大學(xué)。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過父母的思念。思念猶如長河般，長長短短的日子里，有我們開心的笑顏，憂傷的愁容。
父母會打電話，再次開始遠距離的家庭教育，不要跟同學(xué)鬧別扭，要積極融入到大學(xué)的生活中。孩子們開始有了自己的戀人，鬧別扭了，母親會對自己的小棉襖說“別孩子氣了，學(xué)會理解?！备赣H會對男孩子說“真喜歡人家就去道歉，女孩兒需要被人疼?！睍r時刻刻家庭教育不會離自己很遠?！昂侠戆才抛约旱纳钯M?！边@是父母們的叮囑，也是在進行著自己的家庭教育。
冬季
終于，不用苦讀詩書，也不用每天晨讀了。因為我們已經(jīng)進入了社會，開始為自己的人生進行打拼。發(fā)現(xiàn)，原來絮絮叨叨的父母們已經(jīng)變得平靜和氣。之前說“不要不要怎么樣?！爆F(xiàn)在變成了你的傾聽者。當你打電話回家的時候，爸爸媽媽只會說，“兒啊，在外照顧好自己，有空?；貋??！边@樣簡單的叮囑也是家庭教育，不管你在外面多么優(yōu)秀，爸爸媽媽都會告訴你，從基礎(chǔ)做起，慢慢的，做人戒驕戒躁。
當我們領(lǐng)著自己的另一半開始經(jīng)營自己的小家庭的時候，爸爸媽媽只會教育你珍惜幸福。
冬季的家庭教育不會像春季和夏季那么多，父母們漸漸的老去了，更多的是需要自己的陪伴。小的時候，我們希望爸爸媽媽陪陪我們，我們不需要太多的金錢，等我們長大以后，才發(fā)現(xiàn)，父母也不需要太多的金錢，需要的是我們堂堂正正做人，?；丶铱纯?。
愛如四季，一代又一代，是亙古不變的輪回。春天播種澆水，夏天修剪拔草除蟲，秋天采摘果實，冬天儲藏選種，未來年的豐收做準備。家庭教育，伴隨我們一生。
家庭教育記錄心得體會版篇一
孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習成績的好壞。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些必須要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)教師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對教師工作的支持。下頭，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 我的兒子今年8歲，就讀于二實小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習上提高十分明顯，有必須的獨立自主的本事，能主動學(xué)習；有必須的職責心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，明白勞動的艱辛，有較強的交際本事。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。
要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處?？墒?，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下頭我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?BR> 一、“嚴”字當頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期
大學(xué)者胡適以往這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自我做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理本事，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子明白理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依靠思想。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫忙。其實孩子的本事經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎樣學(xué)會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自我做來得簡便，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際本事也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長供給了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易構(gòu)成不良性格和心理，缺少職責感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長供給必要的肥沃土壤。同時，我家十分重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育資料也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每一天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的夢想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
四、經(jīng)常與教師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常堅持聯(lián)系，堅持一致，家長應(yīng)當主動到學(xué)校去拜訪教師，向教師反映孩子在家的學(xué)習情景和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否進取等情景，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一向做得不太好，有些事情幸虧教師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，并且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與教師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福；首先要做到對孩子進行道德的教育，明白理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會，不為自我，為民造福。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自我的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗；父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬教師，聽從教師的教誨?！鄙险n時要做到認真聽課，要按時完成教師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，要做到取長補短；在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
家庭教育記錄心得體會版篇二
段落一：
作為一個24歲的青年，我對家庭教育一直抱有濃厚的興趣和關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部名為《家原初：父輩的故事》的家庭教育記錄片。這部記錄片通過記錄五個家庭的故事，真實展現(xiàn)了當代家庭的教育困境和成長歷程。觀看之后，我深受觸動，對家庭教育有了更深刻的思考。下面，我將分享我在觀看這部記錄片時的心得體會。
段落二：
這部記錄片主要從五個不同家庭的視角展現(xiàn)了家庭教育的多樣性和挑戰(zhàn)。每個家庭都有自己的特點和問題，卻都面臨著與教育有關(guān)的苦惱和糾結(jié)。有的家庭因為時間不夠，無法給孩子充分的關(guān)愛和教育；有的家庭過于溺愛孩子，導(dǎo)致孩子無法自理能力弱；還有的家庭因為家庭環(huán)境的惡劣條件，讓孩子無法享受到良好教育資源。這些故事讓我明白，無論家庭條件如何，家庭教育是每個家庭都需要面對和關(guān)注的問題。
段落三：
觀看記錄片之后，我開始思考家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在家庭中，孩子接受最早的價值觀和生活態(tài)度的灌輸，這將對他們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。作為父母和家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的需求，給予他們溫暖、關(guān)懷和正確的引導(dǎo)。只有這樣，才能讓家庭成為孩子成長的堅實基石，讓他們在競爭激烈的社會中找到自己的定位。
段落四：
另外，觀看記錄片也讓我反思自己在家庭教育中的角色。作為一個未來的父親，我深感肩上的責任和使命。我意識到，我的言傳身教將對孩子產(chǎn)生深遠的影響。我應(yīng)該為孩子樹立正確的道德和價值觀念，教會他們與人為善、寬容和助人為樂。同時，我也應(yīng)該尊重孩子的個性和選擇，給予他們適量的自由和獨立。這樣，才能讓孩子在家庭教育中得到健康的成長和發(fā)展。
段落五：
總之，觀看家庭教育記錄片是一次令人深思熟慮的體驗。通過這次觀察和思考，我更加明白了家庭教育對孩子成長的重要性，也更加明確了自己在家庭教育中的角色和責任。不論教育環(huán)境如何，家庭教育始終是孩子成長的關(guān)鍵所在。希望每個家庭都能認真對待家庭教育，并為孩子營造一個溫暖、關(guān)愛和富有成長的環(huán)境。
家庭教育記錄心得體會版篇三
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，通過記錄和總結(jié)，可以更好地了解家庭教育的效果，及時調(diào)整教育方法。在自己的育兒經(jīng)歷中，我通過記錄家庭教育的點滴，得到了一些心得體會。
首先，記錄讓我更加關(guān)注孩子的成長細節(jié)。孩子的成長是一個連續(xù)而復(fù)雜的過程，很多時候很容易忽略其中的細節(jié)。通過記錄，我開始更加關(guān)注孩子在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，從而發(fā)現(xiàn)了他們成長過程中的種種閃光點。比如，我曾記錄下孩子不懈努力學(xué)習的時刻，他們積極參與集體活動的場面，以及他們在面對困難時堅持不懈的毅力。這些記錄不僅讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的亮點，也讓我更加注重引導(dǎo)和鼓勵他們。
其次，記錄讓我更加了解自己的教育方式。家庭教育是個體對孩子教育的過程，每個家長都有自己的方式和方法。通過記錄孩子的反應(yīng)和結(jié)果，我可以更加客觀地評估自己的教育方式是否合理。有時，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子時過于苛求，給孩子施加了過大的壓力，從而影響了他們的情緒和興趣。有時，我又發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子時過于寬容，沒有嚴格要求，導(dǎo)致他們變得懶散和不負責任。通過這些記錄和總結(jié)，我學(xué)到了如何在家庭教育中找到平衡，更好地管理孩子。
再次，記錄讓我更加深入了解孩子的個性和需求。每個孩子都有自己的個性特點和成長需求，只有了解他們，才能更好地指導(dǎo)和教育他們。通過記錄孩子在不同場景和環(huán)境中的行為和表現(xiàn)，我可以對孩子的個性有更全面的了解。比如，記錄下孩子在不同情緒下的反應(yīng)，我可以從中看到他們情緒管理的短板，及時給予指導(dǎo)和幫助。再比如，記錄孩子在學(xué)習中遇到的問題和困惑，我可以發(fā)現(xiàn)他們對某些學(xué)科或技能的興趣和天賦，進而給予更有針對性的培養(yǎng)。
最后，記錄讓我更加珍惜和承擔起家庭教育的責任。通過記錄和回顧，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長進步是一個持續(xù)的過程，需要不斷地激發(fā)和引導(dǎo)。這讓我意識到，作為家長，我們承擔著培養(yǎng)孩子成為獨立、自信和有責任感的社會人的責任。這不僅需要我們做好教育的前期準備，還需要我們不斷地調(diào)整和完善自己的教育方法，給予孩子更多的關(guān)愛和指導(dǎo)。
總結(jié)而言，記錄家庭教育的點滴給予了我很多的啟示和反思。通過記錄，我更加關(guān)注孩子的成長細節(jié)，了解自己的教育方式，深入了解孩子的個性和需求，以及珍惜和承擔起家庭教育的責任。通過這些心得體會，我相信我會成為更好的家長，為孩子的成長和教育奉獻更多的愛和智慧。
家庭教育記錄心得體會版篇四
第一段：介紹家庭教育的重要性（字數(shù)：200）
家庭教育是每個家庭都必須面對的重要問題。作為孩子的第一任教師，父母對于孩子的教育起著決定性的作用。家庭教育不僅僅是傳授知識和技能的過程，更是塑造孩子品 character and值觀的過程。良好的家庭教育有助于孩子形成積極向上、有責任感、有擔當?shù)膫€性。因此，家庭教育記錄心得具有重要的意義，它可以幫助父母及時反思教育方法，改進教育策略，進一步提升家庭教育的質(zhì)量。
第二段：總結(jié)家庭教育的得失（字數(shù)：200）
在進行家庭教育記錄的過程中，我們必然會發(fā)現(xiàn)一些教育成功和教育失敗的案例。教育成功之處值得我們深思和肯定，它們是我們教育的典范，需要不斷弘揚。而教育失敗的案例則是我們必須引以為戒，及時反思自己的教育方法，避免再次犯錯。通過總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，我們可以更好地規(guī)劃孩子的教育方向，提升教育水準，為孩子的成長提供更好的保障。
第三段：記錄的技巧和方法（字數(shù)：300）
家庭教育記錄的過程需要一定的技巧和方法。首先，要確保記錄的及時性和準確性。只有將教育案例及時記錄下來，才能更好地分析和總結(jié)。其次，要注重記錄的客觀性。父母在記錄時不能帶有個人情感或偏見，要盡量客觀公正地描述教育過程和結(jié)果。再次，要注重記錄的詳盡性。記錄時需要將教育的細節(jié)和環(huán)境描述清楚，以便后期分析和評估。最后，要進行定期的回顧和反思。將記錄整理出來后，要定期回顧，并對教育案例進行思考和反思，以保證教育的持續(xù)改進。
第四段：總結(jié)體會和改進方向（字數(shù)：300）
通過記錄家庭教育的案例，我的體會和經(jīng)驗也逐漸增加。首先，我意識到教育方式和方法對孩子的成長起著關(guān)鍵性的作用。不同的孩子有不同的接受能力和需求，因此，我們必須根據(jù)孩子的個性特點來調(diào)整教育策略。其次，我們要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習能力。與其只是給予孩子一切答案，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們自主思考、獨立解決問題。最后，要注重與孩子的溝通和互動。只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地了解他們的需求和想法，從而給予他們合適的教育。
第五段：展望和期待（字數(shù)：200）
記錄家庭教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們必須持之以恒地進行記錄、反思和改進。希望能通過記錄家庭教育的心得，不斷提升教育水平，讓孩子能夠品 character and正向的成長。同時，也希望通過家庭教育記錄的總結(jié)與分享，能夠給更多的家庭教育工作者提供借鑒和啟示，為優(yōu)質(zhì)家庭教育的發(fā)展做出貢獻。希望每個家庭都能重視家庭教育，投入更多的時間和精力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
家庭教育記錄心得體會版篇五
在家庭教育的記錄片中，我深深地感受到了家庭教育的重要性和影響力。這部記錄片以真實的家庭底片為藍本，誠實地展現(xiàn)了各種家庭教育的場景和方式。觀看這部記錄片后，我在家庭教育中有了更深刻的體會和心得體會。
首先，家庭教育的重要性得以彰顯。記錄片中所呈現(xiàn)的各個家庭教育案例無不體現(xiàn)了家庭教育在一個人成長過程中的關(guān)鍵作用。毫無疑問，家庭是孩子第一個接觸到的社會環(huán)境，也是他們最初學(xué)習和模仿的對象。在家庭教育的過程中，父母起到了重要的角色，他們是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對孩子的行為習慣、價值觀念和人格形成都有深遠的影響。因此，良好的家庭教育是培養(yǎng)健康、獨立和有責任心的下一代的基礎(chǔ)。
其次，記錄片中展示了不同家庭教育方式的差異。通過這部記錄片，我看到了各種各樣不同類型家庭教育的情景。有的家庭非常激勵孩子，給予他們充分的自主權(quán)；有的家庭則比較嚴厲，對孩子施加較大的壓力；還有的家庭通過培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣來激發(fā)孩子的潛能。記錄片中這些不同的教育方式告訴我們，每個家庭都是不同的，家庭教育應(yīng)因家庭的特點而異。沒有固定的家庭教育模式，而是需要因人因時地靈活調(diào)整，關(guān)注孩子的個性和需求。
第三，記錄片中出現(xiàn)的家庭教育問題令人深思。這部記錄片中的一些案例所展現(xiàn)的家庭教育問題令人觸動。有的孩子處于嚴重的情感困境中，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，喪失了對生命的熱情。有的孩子易受外界負面影響，走向不良行為的方向。有的父母過度干預(yù)孩子的生活，剝奪了他們的自主權(quán)。這些問題顯示了家庭教育中存在的許多難題，需要家庭和社會共同解決。家庭教育的過程是復(fù)雜的，需要建立良好的溝通渠道，從而更好地幫助孩子成長。
第四，記錄片中的成功案例讓人深受啟發(fā)。令人欣慰的是，在這部記錄片中我們也看到了許多成功的家庭教育案例。有的孩子通過家庭教育得到了強烈的激勵，進而追求自己的夢想。有的孩子通過自己的努力和才華，獲得了令人矚目的成績和榮譽。有的家長在家庭教育中積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)了他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。這些成功案例向我們展示了一個良好的家庭教育對孩子的影響有多大。
最后，記錄片中所呈現(xiàn)的家庭教育案例使我對自己的家庭教育產(chǎn)生了新的思考。通過觀看這部記錄片，我開始反思自己在家庭教育中的不足，并意識到了自身的責任。做為即將成為父母的人，我深知在未來的日子里，我需要承擔起培養(yǎng)下一代的重任。通過這部記錄片，我學(xué)到了關(guān)愛、理解和尊重孩子的重要性，同時也明白了給予孩子良好的成長環(huán)境和培養(yǎng)良好的品格是家庭教育的核心。
綜上所述，通過這部記錄片，我對家庭教育有了更加深刻的體會和心得體會。這部記錄片提醒了我們家庭教育的重要性和影響力，展示了不同家庭教育方式的差異以及存在的問題，同時也向我們呈現(xiàn)了成功的家庭教育案例。觀看這部記錄片之后，我對我在未來的家庭教育中的責任有了更加清晰的認識，并開始思考如何在培養(yǎng)孩子的過程中成為一個更好的父母。
家庭教育記錄心得體會版篇六
家庭教育是每個家庭都需要面對和參與的問題，它直接影響著下一代的成長和發(fā)展。近年來，越來越多的家庭面臨著教育的困惑和挑戰(zhàn)。為了更加深入地了解和探討這個話題，我觀看了一部名為《家庭教育的真相》的記錄片。通過觀看這部記錄片，我對家庭教育有了更深刻的認識和理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在記錄片中，我深刻感受到家庭教育的重要性。影片中，有這樣一句話讓我特別印象深刻：“教育的根基在家庭”，這句話讓我意識到，家庭教育是一個孩子成長過程中最重要的組成部分。家庭是孩子第一次接觸到的社會環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育能夠為孩子提供情感溫暖、知識啟蒙和行為規(guī)范，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，從而為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，在記錄片中，我認識到家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。影片中，有這樣一段鏡頭：一個乖巧聽話的孩子，父母對他百般溺愛，結(jié)果他在外面遇到困難時完全沒有應(yīng)對的能力。這個例子讓我深思，良好的家庭教育應(yīng)該是在父母和孩子之間建立起一種平等和尊重的關(guān)系，讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。同時，家庭教育應(yīng)該鼓勵孩子承擔家庭和社會的責任，培養(yǎng)他們做事情的毅力和耐心。只有這樣，孩子才能在未來的生活中更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
第三，在記錄片中，我認識到父母的言傳身教對孩子的影響巨大。影片中有這樣一句話：“父母的行為勝過千言萬語”，這讓我深刻認識到，作為父母，我們的行為和言行舉止直接影響著孩子的成長和發(fā)展。良好的家庭教育需要父母以身作則，做一個良好的榜樣，從小事做起，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為模式。父母應(yīng)該積極參與孩子的成長過程中，給予他們關(guān)心和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第四，在記錄片中，我認識到家庭教育需要關(guān)注孩子的身心健康。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，家庭教育不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，更應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康。影片中，有這樣一幕：一個小學(xué)生因過度的學(xué)業(yè)壓力而出現(xiàn)身體不適和情緒問題。這個例子讓我認識到，過度的學(xué)習壓力對孩子的身心健康造成了嚴重的影響。家庭教育需要父母關(guān)注孩子的精神狀態(tài)和身體健康，給孩子們提供適當?shù)男菹⒑头潘傻臋C會，讓他們身心得到平衡和健康的發(fā)展。
最后，在記錄片中，我認識到家庭教育需要和學(xué)校、社會共同努力。良好的家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭共同參與。家庭與學(xué)校之間的互動和合作可以更好地促進孩子的成長和發(fā)展。家庭和社會的支持也同樣重要，他們的積極參與可以為孩子提供更多的機會和資源，幫助他們在成長中實現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，觀看《家庭教育的真相》這部記錄片給予了我很多啟發(fā)和思考。在家庭教育中，我深刻認識到家庭教育的重要性，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，父母言傳身教的重要性，關(guān)注孩子的身心健康以及家庭、學(xué)校和社會共同努力的重要性。這些經(jīng)驗和體會將對我的家庭教育實踐產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地引導(dǎo)孩子健康成長。
家庭教育記錄心得體會版篇七
第一段：引言（150字）
影視作品給人留下的影響不僅僅是看后的感受，更有可能影響我們?nèi)粘５挠^念和生活方式。近期，我看過一些家庭教育題材的記錄片，深感子女情感溝通和親子關(guān)系對于孩子成長發(fā)展的重要性，讓我有了對于家庭教育的新認識。
第二段：家庭教育的重要性（250字）
一個家庭的教育方式和父母的言傳身教，直接影響孩子的價值觀和行為方式，甚至塑造孩子的性格心理。這種教育方式過程中的溝通和相處方式，往往也成為孩子未來解決問題的內(nèi)在依據(jù)。因此，如何正確對待孩子的情感需求，培養(yǎng)正向情感，才是良好家庭教育的關(guān)鍵所在。
第三段：記錄片的啟發(fā)（350字）
在看一部名為《爸爸去哪兒》的真人秀中，我看到了在生活中，要讓孩子成為快樂的小天使，家長之間的關(guān)系首先要好，孩子才能和留下美好回憶。在另一部記錄片《我們的樂隊》中，我發(fā)現(xiàn)多和孩子分享自己的經(jīng)歷和熱情，能讓孩子主動積極地想要表達自己。在《爸媽100分》中，家長陪伴孩子讀書、聽數(shù)學(xué)歌，共同學(xué)習溫馨感人。從這些記錄片中引發(fā)的思考和啟示，讓我更加認識到了自己在家庭教育中存在的需要完善和努力的方向。
第四段：實踐經(jīng)驗（350字）
紙上得來終覺淺，于是我開始著手實踐，嘗試和孩子進行耐心而有意義的交流。我在孩子讀書時，給予鼓勵贊賞和適當?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子感受到成長的喜悅；我在和孩子交流時，更多地傾聽孩子的心聲，逐漸培養(yǎng)出健康開放、愛說話、愛聽人說話的良好溝通氛圍；我也會和孩子一起做各種有意義的事情，了解孩子的性格、愛好和特長，嘗試與孩子共享美好的人生經(jīng)歷。
第五段：結(jié)論（150字）
通過記錄片的觀看和實踐，我學(xué)習到了家庭教育的重要性，嘗試著去改變和完善自己的教育方法。家庭教育不是一蹴而就，更是一個需要慢慢摸索的過程。要想讓孩子受益良多，我們需要不斷地去發(fā)掘和嘗試，陪伴孩子一起健康成長，締造出一個美好的家庭。希望通過我的實踐和體會，能夠為其他家長提供一些參考，并且讓更多的家長關(guān)注孩子的情感需求和溝通方法，為孩子的未來努力奮斗。
家庭教育記錄心得體會版篇八
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學(xué)校近兩年的學(xué)習生活中，各學(xué)科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學(xué)們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習興趣。
學(xué)習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學(xué)不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫(yī)生需要很多知識的，你此刻學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語都是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別說是醫(yī)生了。于是她覺得必須學(xué)習好此刻的各門功課，才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯！很有提高！這個主意太好了！想像力真棒！你能夠當爸爸媽媽的教師了！等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來！
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、進取配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習資料、學(xué)習進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲；與孩子一齊分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習習慣，牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅持課余學(xué)習，不斷擴大知識面。
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習、鍛煉的計劃，如在少年之家學(xué)的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓(xùn)等資料，按學(xué)期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學(xué)到少年之家沒有為止呀。”）。老實說電子琴是挺難學(xué)的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學(xué)會學(xué)好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學(xué)會了電子琴，你不就是多了一項本領(lǐng)，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經(jīng)過自我的努力，能慢慢地適應(yīng)了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學(xué)、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習氛圍。
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
家庭教育記錄心得體會版篇九
家庭教育一直是我最關(guān)心的話題之一。作為家庭的基本單位，家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。多年的從教經(jīng)驗讓我認識到，一個健康、和諧的家庭教育環(huán)境對孩子的成長有著不可低估的作用。通過記錄孩子的成長過程，我深刻地認識到了家庭教育的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，記錄是一種覺察和關(guān)注的表現(xiàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，家庭成員常常忙于自己的工作和生活，很容易忽略家庭教育中的重要細節(jié)。記錄孩子的每一個新進展和變化，讓我時刻關(guān)注他們的成長過程，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足。這種覺察和關(guān)注能夠提醒我們，家庭教育不僅僅是教育孩子，還是在教育我們自己。
其次，記錄是一種反思和總結(jié)的方式。通過記錄孩子的成長經(jīng)歷和家庭教育的實踐，我能夠?qū)ψ约旱男袨楹徒逃椒ㄟM行反思和總結(jié)。每當我翻看過去的記錄，我能夠看到孩子們的成長軌跡，更能夠看到自己做得好和不足之處。這種反思和總結(jié)有助于我更好地改進家庭教育的方法和策略，使孩子們得到更好的成長。
第三，記錄是一種回憶和留念的方式。孩子的成長過程是短暫而寶貴的。通過記錄他們的點滴成長，我能夠?qū)⑦@些美好的回憶永久地保留下來。每當我翻看過去的記錄，就能夠回想起那些溫馨和快樂的時刻，感受到和孩子們一起成長的幸福和滿足。這種回憶和留念可以讓我們更加珍惜和享受與孩子們共度的每一個時刻。
第四，記錄是一種溝通和交流的方式。家庭是一個相互依賴、相互影響的群體，家庭成員之間的溝通和交流非常重要。通過記錄孩子的成長和家庭教育的實踐，我能夠與配偶和其他親屬共同交流和分享。這種溝通和交流讓我們能夠更好地了解彼此的想法和觀點，共同制定家庭教育的目標和策略。同時，記錄也可以成為一種傳遞家庭價值觀的方式，教育孩子們學(xué)會如何表達和溝通。
最后，記錄是一種成長和進步的標志。孩子的成長是一個循序漸進的過程，通過記錄孩子們的成長，我們能夠明顯地看到他們的進步和成長。每一次的進步都是一種鼓勵和獎勵，使孩子們更加有動力去追求更高的目標。同時，我們自己也能夠通過記錄家庭教育的實踐，看到自己的成長和進步，更加堅定自己的信心和決心。
總之，記錄孩子的成長和家庭教育的實踐是一種有益于家庭成員的行為。通過記錄，我們能夠覺察和關(guān)注孩子的成長，反思和總結(jié)自己的行為和教育方法，回憶和留念美好的時刻，溝通和交流家庭中的想法和觀點，同時也能夠看到自己和孩子們的成長和進步。讓我們共同記錄孩子的成長，共同成長，共同享受家庭教育的幸福和滿足。
家庭教育記錄心得體會版篇十
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的３年級學(xué)生，學(xué)習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自我的孩子感到驕傲和自豪，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣，讓孩子歡樂學(xué)習
許愷佶從小時就很愛學(xué)習，我們家長看準了孩子的這個特點，異常注重培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣，保護孩子學(xué)習的興趣，使孩子從小至今一向把學(xué)習當作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習任務(wù)，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算２４點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習有了提高，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學(xué)習的歡樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習的習慣。
二、不給孩子施加學(xué)習壓力，適當?shù)臅r候幫忙孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學(xué)習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心境異常沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫忙孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確應(yīng)對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣
孩子在學(xué)習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習和自覺學(xué)習的習慣。每一天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子能夠按照自我的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。經(jīng)過這樣不僅僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習和獨立學(xué)習的習慣，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自我的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆颖吹臉用玻覀兎词×俗晕业淖龇?，最終決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一向在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習的興趣，讓孩子在學(xué)習的過程中能夠體驗歡樂，把學(xué)習當作一件歡樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心
孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自我的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅僅能夠掌握孩子的動態(tài)，更重要的是經(jīng)過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責感。
家庭教育記錄心得體會版篇十一
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到人們的關(guān)注和重視。而通過記錄片來學(xué)習家庭教育，不僅可以加深對這個話題的了解，還能夠獲得更多實際的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享通過觀看相關(guān)記錄片的體會和感受，希望能夠?qū)ψx者的家庭教育起到一定的啟發(fā)和幫助。
第一段：認識家庭教育的重要性。
在現(xiàn)代社會中，家庭教育對于一個人的成長和塑造，有著不可或缺的作用。家庭教育不僅僅關(guān)乎孩子的學(xué)習成就，更是涉及家庭成員的情感交流、道德理念的傳遞和家庭文化的傳承等諸多方面。好的家庭教育可以幫助孩子建立健康的人格和正面的成長環(huán)境，而這個過程中，父母的引導(dǎo)和努力是至關(guān)重要的。
第二段：選取適合的家庭教育記錄片。
選擇好的家庭教育記錄片，不僅可以讓我們從中汲取經(jīng)驗，還能夠深入、多方位地了解各種家庭教育的形式和方法。但是在選擇記錄片時，我們也需要注意對內(nèi)容和品質(zhì)的甄別。一個好的家庭教育記錄片，不僅要呈現(xiàn)出正面的教育模式和成果，更要具備良好的影響力和可操作性，讓觀眾真正有所啟示和收獲。
通過觀看家庭教育記錄片，我們不僅僅可以獲得許多行為和態(tài)度上的啟示，更能理解和升華家庭教育的本質(zhì)和訴求。比如，有些記錄片可以教育家長如何營造和維護良好的親子關(guān)系，有些則會探討家長如何進行有效的溝通和引導(dǎo)。在許多關(guān)鍵時刻，家庭教育記錄片都能為我們帶來靈感和幫助，讓我們變得更為成熟、更有擔當和自信。
除了主題和取材的不同，眾多家庭教育記錄片之間還存在著一定的相似性和聯(lián)系，這就是對于人格塑造的關(guān)注和重視。好的家庭教育除了要讓孩子掌握一定的知識技能外，也需要培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。一些記錄片中常常會提到孩子面對挫折和困境時的應(yīng)對方式，或者鼓勵孩子勇敢、自信地去追求自己的理想。這些話語雖然簡單，卻顯得格外深刻和積極。
第五段：結(jié)語。
總之，通過觀看家庭教育記錄片，我們可以獲得許多有益的啟發(fā)和體驗。家庭教育是對孩子成長和家庭和睦的長期投資，有些許的付出和耐心是必須的。在生活中，我們要不斷成長和提高自己的教育能力，給予孩子更多的關(guān)愛和支持，讓他們成為更自信、更智慧和更快樂的人。家庭教育記錄片不僅是一種審視和進步的方式，更是一種感悟和啟迪的過程，能夠讓我們在繁忙的生活中找到一些精神上的滿足。
家庭教育記錄心得體會版篇十二
孩子，是每一位父母心中的寶貝，咱們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，咱們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?BR> 三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此咱們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到咱們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學(xué)習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
家庭教育記錄心得體會版篇十三
星云法師說過這樣一句話：“孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來”，我想把它稍作修改：“孩子是家庭的未來，家庭更是孩子的未來”。在家庭中，如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，這是我經(jīng)常思考的問題。
1.多一些鼓勵，少一點批評，樹立孩子良好的自信心。
就拿畫畫來說吧，我家孩子特別喜歡畫畫，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡，比如冰箱上，墻上，門上等等，但是我們從來不會因為弄臟了墻而且制止她的創(chuàng)作欲望，更多的是鼓勵她，“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現(xiàn)在我每次從北京回家都會收到她精心創(chuàng)作的禮物，有時候是一張畫，有時候是一張賀卡。
2.尊重孩子的選擇，給孩子一些自由發(fā)展的空間
通常跟她有關(guān)的事情，我們都會詢問一下她的意見，比如，要不要學(xué)習一下跳舞?這樣你的氣質(zhì)會變好;少年宮的手工課，你要不要學(xué)習一下?要想看動畫片，你想看哪一個等等，生活中的此類事情很多，但是我們從來不給她拿意見，都會問一下她自己的看法，所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥，她都能很快說出自己的看法。
3.多陪伴，幸福的童年治愈一生
我們平時都忙于工作，而孩子平時都在學(xué)校，每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此，我們家長無論多忙，還是要多抽出些時間來陪伴孩子，與孩子對話，為我們提供了一次掌握孩子的心理動態(tài)，了解她的班級生活，了解她的快樂，煩惱，從而更好地關(guān)心她，愛護她。
最后，附上七歲生日寫給寶貝的一段話
七年前的今天，我們初次相見，看到你那小小可愛的模樣，我們滿心歡喜，眨眼間，你已經(jīng)長成有思想有智慧的漂亮女孩，此時此刻，我想把這世間所有美好的字眼都給你:希望你珍愛自己的生命，做一個優(yōu)雅而可愛的人，擁有一個快樂的人生。
希望你有教養(yǎng)，懂得感恩，有敬畏心，自律，堅強，樂觀，獨立，希望你熱愛生活，有智慧，自信又陽光，希望你來到這個世界不是白來一場，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來成全它的更好。
我能接受你的平凡，也期待你的閃閃發(fā)光，如果你覺得很難，沒關(guān)系，平安就好。
愿你慢慢長大，此生盡興，赤誠善良。
接下來的日子，愿我們彼此尊重，坦誠相待，共同成長！
家庭教育記錄心得體會版篇十四
中學(xué)生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向時代青春的第一步，這個階段對孩子今后的人生非常要害。抓好這個階段的教育，就等于孩子有了人生的一個美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長的4條建議。
1.要重視孩子初中階段的家教
許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學(xué)習了，不用操心了。多年來，我遇到許多家長，當孩子在學(xué)習行為方面出了問題時，講“我交著學(xué)費，教育孩子就是你學(xué)校的事情，孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負責”。這不是簡單的責任推卸，而是家長對家庭教育的熟悉有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習打基礎(chǔ)，是非觀人生觀初步形成的要害期，家長的責任更重了，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強。
2.了解初中各階段的特點
學(xué)生進入初中，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個良好印象。對初一新生家長要給他們以熱情的激勵和期望。對原來就比較好的同學(xué)要激勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競爭;對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生，要激勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心。當然，家長有必要將子女的情況(包括缺點和錯誤)如實地跟老師交底，但要講究方法，避開在公共場合給孩子造成難看。
孩子進入初一后慢慢會遇到一些艱難。一是學(xué)習知識量上的艱難，初中增加了許多學(xué)科如政治歷史地理生物等，學(xué)習負擔明顯加重，許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習方法上的艱難，進入初中后，學(xué)科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習的知識慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的艱難，初中的知識較小學(xué)要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學(xué)起來感到有艱難。四是受中考影響，初中的學(xué)習時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學(xué)生感到心理有壓力。家長應(yīng)及時了解孩子進入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學(xué)的適應(yīng)情況，及早采取相應(yīng)措施，幫助孩子在中學(xué)起好步。
初二學(xué)段最要害的時段。經(jīng)過一年的學(xué)習，有些同學(xué)適應(yīng)了，有些同學(xué)感覺知識內(nèi)容越來越多，學(xué)習有點吃勁，對這些同學(xué)來說，咬咬牙多用些精力學(xué)習就跟上了。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學(xué)，學(xué)習成績呈現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。假如此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘，行為就可能越變越壞，甚至走向犯罪。初二學(xué)生年齡多在14歲左右，他們認為自己已經(jīng)長大，于是思想和行為上總想獨立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，簡單受到外界的不良影響。因此，這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長則認為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學(xué)校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。
當孩子進入初三階段，臨近中考，老師和家長也抓得更緊。這個階段，多數(shù)學(xué)生都有一種強烈的緊迫感，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué)，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄。由于進入時代青春期，性機能日趨成熟，對異性由好奇而渴望接觸，甚至戀慕。因此，這一年段的家長，要多進行人生觀成績觀就業(yè)觀的教育和引導(dǎo)，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力，幫助孩子順利度過要害期。
3.要創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
家長要加強自身的修養(yǎng)。作為家長必須嚴格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，惟獨家長的素養(yǎng)提高了，才干多給孩子一些正面的影響，起到模范的作用。假如家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個好的形象。
孩子進入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商議。家長如有不當之處，應(yīng)作自我批評。假如家長在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個初一的學(xué)生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得立即離家遠走，再不愿進這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習和心理肯定會受到負面的影響。
家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間，適當調(diào)整自己的作息時間。如孩子在家學(xué)習時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要操縱音量，早上要早起且給孩子打算早餐等等，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。
4.要主動與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，惟獨二者密切配合，才干形成的合力，促進孩子的成長。有些家長特殊是學(xué)習成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性;另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時也使家教更加有的放矢。
孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時家長不要盲目順從，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因為“親其師信其道”，惟獨孩子信服老師才愿意聽他的課，進而學(xué)好他所教的學(xué)科。當然對某某老師的確存在的缺點，也要經(jīng)過正當?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流請學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達溝通等等。
家庭教育記錄心得體會版篇十五
在社會日益發(fā)展、時代日益進步的今天，家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長對孩子的教育影響力量，是不可估量的。
孩子首先是家庭的，隨著孩子的成長，孩子才開始逐步接觸學(xué)校和社會。從這一點看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是來自于家庭，而在孩子以后的人生中接觸最多、受影響最大的依舊是家庭。我們中國人很多年來都提倡“言傳身教”，事實也證明這是最好的教育方法之一，在《不輸在家庭教育上》一書中，很多篇目都或多或少的提到了這一點，那么作為一個家長我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)良好的言傳身教，并最終讓孩子走出一條自己的路呢？那么家長的素質(zhì)就放在了首要的位置，結(jié)合讀書的感悟和自己的實踐我認為現(xiàn)代家長必須具備以下的素質(zhì)：
1、威信：家長的威信是家庭教育取得成功的重要條件。從這點上來說，我們每個家長都應(yīng)該以身作則，用我們自己的行動告訴孩子什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。在孩子成長的過程中要及時指出孩子犯的錯誤并要求孩子改正，堅持下來威信就自然形成了。
2、信任：在生活中要多給孩子信任和鼓勵，在成長的過程中我們要明白什么事情孩子可以做好，并且在他的能力范圍之內(nèi)放心的讓孩子放手去做，當孩子一次做不好的時候再給他第二次、第三次機會，而不是埋怨和指責或者因為愛護而舍不得放手，這可以讓孩子既感受到你的愛的同時，也樹立了自己的信心。
3、責任：家長應(yīng)具備高度的責任感，不能忽視家庭教育，甚至放棄家庭教育?，F(xiàn)在的生活、工作壓力很大，在我們這個年齡段更是如此，生活上，上有老下有小，工作上正是上升期，我們正是由于各種各樣的原因而有意無意的減少了和孩子相處的美好時光，在這一點上書中多篇文章提到，這引起了我的反思。從某種意義上說孩子是我們這一生最大的投資，我們不僅僅投入了金錢，更投入了無數(shù)的愛和期望，這是一筆不容失敗的投資。
4、堅持：孩子的良好行為習慣、心理的成熟、性格的完善，所有的一切都是堅持的結(jié)果。這個等待的時間可不是一朝一夕的事，活到老學(xué)到老嘛，堅持到最后就是勝利。孩子的成長過程就是我們這些做家長的一場大考驗，歷時時間很長，我們一定要堅持，只有堅持才能讓我們和孩子一起走向成功。
5、快樂：幫助孩子成為快樂的人，最好的辦法就是父母生活得快樂，并且讓孩子明白什么才是快樂，快樂不僅僅是吃好吃的，不僅僅是和小朋友們一起玩耍，更包括得到認可的快樂，每一次成功的快樂。一生中童年畢竟是短暫的，唯有自己能體會生活的快樂，并且讓孩子也一同感受，才能讓孩子在以后的人生路上不缺少快樂。
6、學(xué)習：學(xué)習是一種習慣，一種能一生受益的習慣，更是一種能力！我始終把學(xué)習當作一種能力來教給孩子，并且堅定不移的相信這種能力將讓他獲益一生。大到國家倡導(dǎo)學(xué)習型社會，小到每個家庭學(xué)習的氛圍。在與孩子相處的過程中我們一直在學(xué)習，我認為我們應(yīng)該讓孩子也知道這一點，我們在和他們一起成長并一起學(xué)習，我們希望他將這一種習慣、一種能力延續(xù)下去。
7、敢于說不：孩子的成長過程是一個對成人來說充滿選擇的過程，我們經(jīng)過學(xué)校的教育、社會的洗禮，在孩子的成長中出現(xiàn)偏差的時候，我們要勇敢的說出我們的 “不”。當然我們在說“不”的時候，我認為方式和方法一定要掌握好，哪怕是在現(xiàn)在提出的挫折教育中，也要將孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范圍內(nèi)，但是在大是大非上一定不能退步，一定要讓孩子感覺到我們的堅持和對這件事情的重視。自古有一句話是“無仇不成父子”，我想這就是來形容我們和孩子在共同成長的過程中存在的斗爭吧。
8、能力：前面提到了說“不”。我們能說“不”，是因為我們比孩子對社會有更深刻的認知，這種認知是一種能力，想要把孩子教育好，我們自己一定要有相應(yīng)的能力，這種能力不僅僅是處理某一件事情的能力，更是自己最本質(zhì)的能力，比如內(nèi)心強大、堅強、勇敢等等。
9、要有和孩子共同成長的意識：我們不是圣人更不是神，我們也一樣會犯錯誤，一樣會存在認知的偏差，錯了我們就要給孩子道歉，是平等的道歉而不是敷衍，勇于承認錯誤也是人類最大的美德之一。老人都經(jīng)常說“養(yǎng)兒方知父母恩”，有了孩子才知道這句話是如此的貼切。孩子成長的過程也是我們成長的過程，在這一個層面上我們和孩子是平等的！
我們要和孩子站的一樣高，用一樣的角度看世界，用一顆深愛孩子的心來教育孩子，并和孩子一起成長！愿我們的孩子將來都能擔負起他們的那一片天！
家庭教育記錄心得體會版篇十六
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了父母太多的心血與愛，當然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親，我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
通過對家庭教育課題的研究，針女兒的成長過程，我談?wù)勛约旱娜缦伦龇ǎ?BR> 一、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。對孩子進行德育教育時，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
二、適當表揚和鼓勵。
三、
樹立孩子的自信心。
我的孩子學(xué)習成績雖說不上名列第一，但也很優(yōu)秀。平時我和她爸提問時也能對答如流。這一點令我們很欣慰。前段時間期中考試，曼曼誠惶誠恐的拿著試卷回家，我一看表情就知道考得不理想。我便拿著試卷仔細的看了一遍，微笑著對她說：“這個錯題你平時都會做，這次考應(yīng)該是你粗心大意造成了吧?。ㄋ?000米+4000米寫成等于1千米了）下次細心一些我相信你一定會考好的”。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容，果不出我所料又一次測驗她得到了滿分，并十分高興的拿給我看。我便及時地鼓勵她說：“我就知道你是個聰明的好孩子，只要細心你一定會考好的，關(guān)鍵是要自信、細心”。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實我的孩子對學(xué)習一直都不覺得有什么壓力、平時還對我說學(xué)習是一件愉快輕松的事情。我認為作為學(xué)校和家庭應(yīng)多多培養(yǎng)孩子的自信，不要給孩子太大的壓力，否則會適得其反。每年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場小制作比賽，并都獲得了一等獎。
四、正確的教育方法。
英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯誤和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的?！笨赡苓@句話有些言重了，但是他卻告誡人們對子女教育方法的重要性。我們對孩子教育也有過方法不當?shù)臅r候，譬如有時對孩子沒有耐心，有時對孩子過于責備，有時在孩子不聽話時打罵他等等。我們現(xiàn)在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上，使她自主的學(xué)習。外因是事物變化的條件，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。我們的一切方法都是要通過孩子的積極、主動、自主才能發(fā)揮作用。
四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。
五、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵。
跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習上的一點進步，或是當科代表和小組長為大家服務(wù)當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找彭老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問彭老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師她在學(xué)校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，彭老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。再后來，老師又安排她負責星期四和星期五早上的領(lǐng)讀，她感覺老師給她封的這個官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
家庭教育是一項長遠而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
家庭教育記錄心得體會版篇十七
我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。
孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。
我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。
獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現(xiàn)的一個從來沒有過的“亞種”，在人類歷，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時間內(nèi)，有計劃地出現(xiàn)在一個國家。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣。
現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學(xué)生中，在家里父母說了算的孩子學(xué)習成績一般都很優(yōu)秀，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子，最終，這位家長就成了學(xué)霸之父。事實證明，在家庭教育中，家長中一個人說了算的家庭中，孩子成才率是極高的。
家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng)，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結(jié)果相當可怕。
別太相信學(xué)習是快樂的。高端學(xué)習都是枯燥的，不討厭就是興趣。認為學(xué)習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學(xué)習考出高分的快樂。
如果一個人能夠在學(xué)習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的學(xué)。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。
相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧。憑什么學(xué)習是快樂的?學(xué)習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學(xué)生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育？不要糾結(jié)社會上一些似是而非的說法，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。
現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。
教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為，犯了錯誤要付出代價。我們應(yīng)該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈。
教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能的挖掘出來。
我認為，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他。
幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。
放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前五點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。
大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的目標，我覺得，可以值得尊重的分數(shù)應(yīng)該是高考成績，我們看多了孩子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。
小學(xué)得100分的孩子能走多遠？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習的激情和創(chuàng)造力。
在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。
做一個有遠見的家長，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結(jié)果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。
家庭教育記錄心得體會版篇十八
家庭是孩子成長的搖籃，可以說孩子的身體發(fā)育、知識的增長、智能的培養(yǎng),尤其是品德的陶冶、良好行為習慣和個性的形成等等都是首先在"家庭"中獲得熏陶與啟迪的。一個孩子從出生到步入社會前,絕大部分時間是在家庭中度過的,甚至走向社會后仍然離不開家庭的影響,家庭對孩子的影響終身受益。由此可見，家庭教育的重要性，家庭教育是我們作為家長的責任，其實更是義務(wù)。我是宋杰同學(xué)的家長，在孩子教育這方面，其實一開始我也是摸著石頭過河，沒什么經(jīng)驗，都是慢慢積累的，下面我就將孩子成長過程中的一些心得體會分享給大家，希望與各位老師和家長進行交流。
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹，而父母的愛就如同綿綿細雨滋潤著小樹，滋潤著孩子的心田。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢？因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習型家庭的打造，比如：孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學(xué)習等等，努力為孩子營造良好的學(xué)習環(huán)境。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,顯然家庭環(huán)境對孩子的成長起著積極作用。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習榜樣，這既是家長的責任，更是孩子的希望與未來！一是家長們不要當著孩子的面說不文明的語言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷；二是要把快樂、輕松的情緒傳遞給孩子，讓孩子學(xué)會寬容、大度、隨和；三是家長要根據(jù)自己孩子的個性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個性限制他們的發(fā)展，也不要聽之任之隨隨便便不去約束。每個孩子都有一些愛好和優(yōu)點，作為家長，要善于挖掘孩子的這些潛質(zhì)，將這些愛好和優(yōu)點得到更好的發(fā)揮和發(fā)展。
我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，事情做慢了，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進行體罰。其實這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進行平等溝通嗎？只有當你把孩子當成一個人格獨立并且有尊嚴的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次孩子期末考試，好多都是粗心大意造成的錯誤，我和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的.毛病。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。
其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長們交流交流。大家都了解自己孩子的愛好嗎？知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎？帶著這幾個問題回去觀察孩子，從他們的愛好入手，跟孩子交朋友，把他們的愛好當成自己的愛好，愛孩子所愛，想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼，說到圣龍騎士的時候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片，我們的孩子怎么會不把他的爸媽當成可以傾訴的好朋友呢？男孩子需要哥們兒，爸爸們就去當他們的第一任哥們兒，女孩子需要閨蜜，媽媽們就去當他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時候，再把我們的成人經(jīng)驗一點點的分享給他們，用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們怎樣去和別人交往，怎樣在這個社會里既少受傷害又能快樂的長大。別讓孩子們以為家長批評就是不愛他們了，批評是愛的另一種表現(xiàn)。今天的批評是為了讓他們明天能得到更多的表揚和肯定。
現(xiàn)在孩子做作業(yè)不用我費心了，一個人在房間把作業(yè)做完了才出來干其他事情。
預(yù)習是一種很好的學(xué)習習慣，有利于孩子提高自學(xué)和理解能力，并了解自己不明白的知識點，在課堂上能有重點地聽講，主動聽講，而不是讓老師牽著鼻子走。這一點我督促孩子預(yù)習過幾次，效果很不錯，希望長期堅持下來。
基礎(chǔ)的問題解決了，就要提出更高的要求：良好的生活作息習慣；用積極的心態(tài)來學(xué)習和思考，正確面對別人的批評；愛提問題，積極回答問題，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)、字典等工具查詢資料，解決問題；提高作文水平，養(yǎng)成多讀書、細讀書的習慣，學(xué)習別人的優(yōu)美詞句和文章結(jié)構(gòu)安排；培養(yǎng)孩子的勇氣和膽量?我們一直在為這些點滴而努力。讓孩子掌握好的學(xué)習方法，養(yǎng)成積極主動的學(xué)習習慣，慢慢地放棄一些家長的監(jiān)管，讓孩子獨立、自覺地安排自己的學(xué)習和生活，無論環(huán)境怎樣變化，都能有穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，穩(wěn)定的學(xué)習成績和生活，這也是我們的期望。
我們嚴格要求孩子，注重在日常生活小事當中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母、尊重別人、學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。尊敬老人，尊重老師，與同學(xué)友好相處，理解別人，給別人以愉悅，自己也會快樂。
我非常感激孩子的班主任老師，因為除了孩子的努力，還有老師的關(guān)愛和公正給了孩子認識自己，相信自己，挑戰(zhàn)自己的機會，并有了積極努力的心態(tài)。面對生活的瑣碎和壓力，作為家長，在教育孩子方面我們做的還不夠，也常常面對孩子的問題束手無策甚至暴躁不安。有幸的是孩子的老師給了孩子無盡的寬容和細心地呵護，孩子每次興高采烈地講學(xué)校里發(fā)生的趣事，我都深深地體味到老師的勤勉，和學(xué)生朋友般的情誼，心里溫暖而感激。
家庭教育，是一項長期的任務(wù)，也是一項細致的工作。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天！
家庭教育記錄心得體會版篇十九
家庭教育，伴隨著孩子的一生，給了孩子無限的歡樂。家庭，是我們的避風港，家庭是我們的心靈依靠。在依靠家庭的過程中，少不了家庭教育。家庭教育，又如四季，每一個季節(jié)都會有不同的收獲，不同的感受。
春季
父母的愛潤物無聲，春天里把愛埋進土里，秋天就會收到很多的愛。
我們還是孩子，還不懂什么是教育，更不懂得人生還有很多規(guī)矩值得我們?nèi)プ袷?。家庭教育，及時的糾正了我們的錯誤。
春天，我們是即將破土而出的種子，家庭教育，用愛呵護幼苗的成長。
夏季
父母的愛是無言的，不一樣的愛都悄悄來到了我們的身邊，包容理解我們。
夏天的我們就像青春期一樣，有著自己的性格，像火一樣炙熱，又像刺猬一樣敏感。父母們在進行家庭教育的時候，給我們更多的是包容理解。炎熱的夏天，我們激情四射，一曲曲熱歌勁舞映射出充滿朝氣的我們。
感謝父母的包容，家庭教育及時教育了我們不走彎路，不迷戀網(wǎng)吧，不在青春路上留下悔恨的淚水。
秋季
當我們背起沉重的行囊，拉起行李箱，進入完全陌生的城市讀大學(xué)。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過父母的思念。思念猶如長河般，長長短短的日子里，有我們開心的笑顏，憂傷的愁容。
父母會打電話，再次開始遠距離的家庭教育，不要跟同學(xué)鬧別扭，要積極融入到大學(xué)的生活中。孩子們開始有了自己的戀人，鬧別扭了，母親會對自己的小棉襖說“別孩子氣了，學(xué)會理解?！备赣H會對男孩子說“真喜歡人家就去道歉，女孩兒需要被人疼?！睍r時刻刻家庭教育不會離自己很遠?！昂侠戆才抛约旱纳钯M?！边@是父母們的叮囑，也是在進行著自己的家庭教育。
冬季
終于，不用苦讀詩書，也不用每天晨讀了。因為我們已經(jīng)進入了社會，開始為自己的人生進行打拼。發(fā)現(xiàn)，原來絮絮叨叨的父母們已經(jīng)變得平靜和氣。之前說“不要不要怎么樣?！爆F(xiàn)在變成了你的傾聽者。當你打電話回家的時候，爸爸媽媽只會說，“兒啊，在外照顧好自己，有空?；貋??！边@樣簡單的叮囑也是家庭教育，不管你在外面多么優(yōu)秀，爸爸媽媽都會告訴你，從基礎(chǔ)做起，慢慢的，做人戒驕戒躁。
當我們領(lǐng)著自己的另一半開始經(jīng)營自己的小家庭的時候，爸爸媽媽只會教育你珍惜幸福。
冬季的家庭教育不會像春季和夏季那么多，父母們漸漸的老去了，更多的是需要自己的陪伴。小的時候，我們希望爸爸媽媽陪陪我們，我們不需要太多的金錢，等我們長大以后，才發(fā)現(xiàn)，父母也不需要太多的金錢，需要的是我們堂堂正正做人，?；丶铱纯?。
愛如四季，一代又一代，是亙古不變的輪回。春天播種澆水，夏天修剪拔草除蟲，秋天采摘果實，冬天儲藏選種，未來年的豐收做準備。家庭教育，伴隨我們一生。