心得體會是我們在一段時間內對經歷、感悟和思考加以總結的一種方式。寫心得體會時，可以請他人進行審閱和修改，提高文章的質量和水平。通過閱讀以下這些心得體會范文，我相信您會對寫作心得體會有更深入的理解和認識。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇一
文學修養(yǎng)是大學生培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提升綜合素質的重要方面。在大學期間，我不斷參與文學活動，深入研究文學作品，逐漸體會到文學修養(yǎng)的重要性。在這一過程中，我初步形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
第二段：修養(yǎng)內涵。
文學修養(yǎng)的內涵可以歸納為兩個方面：一是書本修養(yǎng)，即對文學作品的深入研究和理解；二是實踐修養(yǎng)，即通過參與文學創(chuàng)作和批評活動，鍛煉自己的文學素養(yǎng)。書本修養(yǎng)體現(xiàn)在閱讀、思考和寫作等方面，通過閱讀廣泛的文學作品，不僅能夠增長見識，培養(yǎng)審美情趣，還能夠開拓思維，提高自己的文學鑒賞能力。實踐修養(yǎng)則通過參與文學社團、寫作比賽等途徑，鍛煉自己的文學創(chuàng)作和批評能力，同時也可以通過與他人交流和合作，不斷提高自己的寫作水平。
第三段：修養(yǎng)方法。
要提升自己的文學修養(yǎng)，除了以上所提到的書本修養(yǎng)和實踐修養(yǎng)外，還需要有系統(tǒng)的學習計劃和方法。首先，選擇一些經典和優(yōu)秀的文學作品進行深入研究，分析其中的人物塑造、情節(jié)推進、主題展示等方面的技巧，從中汲取營養(yǎng)。其次，關注當代文學，了解時代的發(fā)展和文學創(chuàng)作的新動向。通過閱讀當代作品，可以更好地理解當代社會和思潮，并將其與經典作品進行對比和融合。此外，還可以參與文學座談會和讀書交流活動，與他人分享自己的閱讀體驗和感悟，并傾聽他人的觀點和思考。最后，要堅持寫作，通過不斷的寫作練習，提高自己的表達能力和文學創(chuàng)作水平。
第四段：修養(yǎng)意義。
擁有良好的文學修養(yǎng)對大學生的發(fā)展具有積極的意義。首先，文學修養(yǎng)可以陶冶情操，塑造個性。大學生的性格和價值觀往往在這個時期形成，通過文學修養(yǎng)的培養(yǎng)，可以讓大學生接觸到更多美好、真善美的事物，培養(yǎng)出自己獨特的審美情趣和人格魅力。其次，文學修養(yǎng)對于提高自身綜合素質也非常重要。閱讀文學作品可以拓寬眼界，增長見識，提高自己的思維能力和表達能力。最后，文學修養(yǎng)可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。通過參與文學創(chuàng)作活動，鍛煉自己的創(chuàng)造力和想象力，為自己的未來發(fā)展奠定基礎。
第五段：結尾。
在大學生活中，我始終堅持將文學修養(yǎng)作為重要的一部分，不斷努力提升自己的文學素養(yǎng)。通過閱讀和寫作，我不僅增長了見識，提高了表達能力，還培養(yǎng)了自己的審美情趣和創(chuàng)造力。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們可以在文學修養(yǎng)的道路上不斷前行，不斷提高自己的綜合素質。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二
在當今社會，女性的地位越來越重要，女大學生更是承擔著家庭、職業(yè)、社會的重要角色。為了更好地適應社會發(fā)展的需求，女大學生應該注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過大學四年的學習生活和社會實踐，我有了一些關于女大學生修養(yǎng)的體會和心得。在這篇文章中，我將從修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益等方面，闡述女大學生修養(yǎng)的重要性和實踐方法。
首先，女大學生應注重修身養(yǎng)性，塑造良好的品質和形象。作為女性，要有自己的特點和魅力，不僅僅要求外表的美麗，更要注重內在的修養(yǎng)。通過閱讀經典著作、參加文化藝術活動，女大學生可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)素質。此外，保持良好的生活習慣和自律性也是重要的修養(yǎng)方式。健康的飲食和充足的睡眠可以增強體質，有助于學習工作的發(fā)揮。而且，女大學生應該注重自己的儀表和言行舉止，要有禮貌、謙和、自信的態(tài)度去面對生活中的各種情景。
其次，學會管理時間是女大學生修養(yǎng)的關鍵。大學生活忙碌而多姿多彩，女大學生要學會科學地安排自己的時間。合理規(guī)劃每天的時間，對不同重要程度的事情進行分配，才能保證事半功倍。同時，要學會適當?shù)姆潘珊托菹?，保持良好的精神狀態(tài)，更好地投身學習和工作。
另外，培養(yǎng)良好的人際關系也是女大學生修養(yǎng)的重要方面。大學是人才的搖籃，女大學生應該充分利用這個平臺與不同的人建立起互相尊重和信任的關系。積極地參加社團活動、參與團隊合作項目，交流和溝通能力可以得到鍛煉，并且在與不同人的相處中，增強自己的人格魅力。此外，女大學生要學會尊重他人的價值觀和看法，包容不同的觀點，才能擁有廣闊的人脈和成功的人際關系。
提高自身素質是女大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。除了學業(yè)上的知識和技能，女大學生還應注重全面發(fā)展。多參加社會實踐、實習和志愿者活動，了解社會熱點和問題，提高自己的社會責任感和公共事務的能力。此外，女大學生還應注重培養(yǎng)自己的語言表達能力和表演能力，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
最后，女大學生要關注社會公益，通過參與公益活動來實踐自己的價值觀。女性在社會中擁有廣泛的影響力，通過關注弱勢群體和社會公益事業(yè)，女大學生可以發(fā)揮自己積極的作用。通過志愿服務、捐款捐物等方式，女大學生可以為社會貢獻自己的一份力量，傳遞溫暖和愛。
女大學生修養(yǎng)的重要性不言而喻，對于女性而言，這種修養(yǎng)更是至關重要。通過修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益，女大學生可以全面提升自己的修養(yǎng)，更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，只有女性擁有良好的修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇三
大學作為一個成年人成長的的關鍵時期，不僅需要學習專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和學風修養(yǎng)。這是我們走向成熟的過程中至關重要的一步。在這個關口，我深刻認識到學風修養(yǎng)的重要性，認為大學時期形成好的學風修養(yǎng)非常必要。
二、培養(yǎng)自律和計劃性。
在大學里，受到千百種誘惑，很容易陷入游戲、社交娛樂等虛無的無效活動中，這會浪費你的寶貴時間。因此，我們應該養(yǎng)成自我約束的習慣，即使沒有督促，自己也能夠分清主次，認識到這一時期的特殊性和重要性。只有通過深思熟慮，制定一個明確的學習計劃，才能使時間最大利用，更有效地提高自己。隨著時間的推移，你的自律性和計劃性逐漸增強，可以更好地管理自己的行為，更快地適應大學生活。
三、建立良好的溝通和合作關系。
在學習和生活方式中，你會遇到各種人。一些人非常聰明，但沒有責任心，一些人沒那么聰明，但是非常努力；有些人依靠自己獨自完成所有工作，而另一些人則善于合作。我們需要建立良好合作關系，相互理解和尊重。好的互動關系不僅需要你的努力，還需要有組織的溝通。通過共同討論和規(guī)劃，制定目標和計劃，討論和解決難題，團隊工作更加有效。相信在你的大學時代，你將會結交許多志同道合的朋友，和他們一起探索新的閃光點和挑戰(zhàn)。
四、維護良好的心態(tài)和健康習慣。
現(xiàn)代學生面臨的壓力非常高，經常會產生情緒波動或身體疲勞。并且有時候在很多場合下，即使你非常努力，也可能會面臨失敗。在這種情況下，我們應該學會保持良好的心態(tài)，對自己寬容和耐心，鼓勵自己和他人。與此同時，我們要管理好自己的身體狀況，具有良好的健康習慣和飲食習慣。參加一些體育活動、外出旅行和與親友交往，是維持心理健康的一種好方法。只有有一個健康的身心和強大的毅力，才能實現(xiàn)在大學這段人生中最重要的目標。
五、總結。
總的來說，好的學風修養(yǎng)是一種涵蓋方方面面的習慣。養(yǎng)成自律、計劃性和與他人合作的能力是大學成功的關鍵。建立一個積極良好的心態(tài)和健康的生活習慣，也需要你的用心維護。只要每天在這些方面付出努力，你會意識到在大學中最覺得有趣和有意義的事情，它們也將會給你帶來一生的價值。希望所有大學學生都能認真涵養(yǎng)這些最基本的素養(yǎng)，為自己的未來打好基礎。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇四
在我讀書的這幾年，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還從師長和同學們身上學到了很多關于師德修養(yǎng)的重要性。隨著國家大力推進素質教育，強調教育教學工作的專業(yè)性和道德性，良好的師德修養(yǎng)已經成為了光榮和神圣的職業(yè)義務。在我與師生交往的日常中，也深深感受到了師德修養(yǎng)對于教育工作的重要性。下面我將從我自己的感受和認識，談一下師德修養(yǎng)的心得。
一、兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。
作為教師，首先要具備的是一份兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。在教學工作中要堅守教育的初心，把學術研究和實踐工作結合起來。教師要重視教學內容的實用性和針對性，對于不同的學生進行個性化教學。同時，還要維護教育的純潔，不將教學當成謀取私利的工具。教師要重視教學的過程，時刻為學生著想。在授課的陳述中不追求華麗的言辭和詞藻，要注重使用生動形象的語言，講清楚知識的實質和內涵，使學生在吸收知識的過程中開拓視野、增長見識。
二、細心呵護的師生關系。
師生關系是教學工作中一條重要的紐帶。良好的師生關系能夠營造出輕松、和諧的教育學習氛圍。而要建立起良好的師生關系，首先是要克服距離。教師要發(fā)揚尊重人的精神，注重與學生交流溝通，關心學生的思想、學習和生活。在學生犯難時要悉心指導，對學生的每個問題都要耐心回答。同時，還要注重自己的形象和外向性格，讓學生看到一位充滿親和力、富有熱情的教育工作者。
三、嚴謹治學的教學態(tài)度。
在教學過程中，嚴謹治學的態(tài)度都是重中之重。教師要注重自己的學習實踐：首先勤于研究教材，認真預備教案，根據(jù)不同的學生情況編制適合的教學方案。其次注重引領學生，分析問題，解決問題。最后不斷反思，總結教學過程和教學成效，開展教學改革研究。教師要以扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)闹R結構，引導學生積極學習，不斷提升自己的學術水平。
四、知行合一的行為準則。
教育工作者應該秉持“知行合一”的行為準則，充分發(fā)揮自身的榜樣作用。我們談論的不僅是應該做什么，更重要的是我們應該如何去做。一位好的教師要成為學生的榜樣，誘發(fā)他們是好的品質和行為，具備健康的思想、理性的心態(tài)、高尚的情操。對于普通學生而言，良好的老師是他們成功的關鍵。
五、樹立正確人生觀和價值觀。
作為教師，切身感受著我們教育所關注的學生的成長和發(fā)展。因此，大學教育工作者應該具備較高的道德觀念和價值觀、意識。我們的行為對于學生的發(fā)展和成長有重要的影響。在我們的教育過程中，應該注重以自身經驗為準則，塑造學生良好的人生觀、價值觀和行為準則。同時，應該具備嚴格的行為約束和道德規(guī)范，爭取做好自己的職業(yè)操守。
總而言之，良好的師德修養(yǎng)成為大學教育工作者運用學科科學、職業(yè)技能，并以實際行動教育未來的專業(yè)道德是非常重要的。正如圣賢所說，教書育人、誨人不倦，培養(yǎng)出一批首屈一指的“英才”，創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)造社會的發(fā)展和進步。這也為我們作為教育工作者所肩負的任務增加了難度，教育工作者要加強修養(yǎng)，用自己的實際行動營造出我們希望的更好教育。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇五
師德修養(yǎng)是教師必須要具備的品質之一。它反映了一名教師對教育事業(yè)的熱愛和責任感，同時也體現(xiàn)了對學生的關心和關愛。在大學這個階段，每一位學生都應該認識到教師的角色在學生的成長路程中具有極其重要的意義。作為一名大學生，我深刻理解到了師德的重要性，也在生活和學習中有所體悟。
第二段：嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。
作為學生，我們的每一個互動都應該是圍繞著師道來展開。先天性的恭敬可能是基礎，但是，真正意義上的尊重在實際行動更好地展現(xiàn)。在學習中，我們應該認真的對待每一門課程，擁有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，尊重教師的授課內容。不僅在課堂上，其他的活動也是如此，每一個學生都有義務在師道中展現(xiàn)自己的好的一面。
第三段：愛心與耐心。
當我們把教育視為奉獻的事業(yè)時，就需要動員教育中的底線中的愛心和耐心。而這兩個品質正是師德修養(yǎng)的重要組成部分，它們在任何一個時刻都應該得到最大的關注和保護。在課堂上，教師實施教育的方式是多種多樣的，而這些方式對于學生的態(tài)度和個性有很大影響。只有在教育中，愛心與耐心的碰撞和融合才能最好地展現(xiàn)出來。
第四段：言傳身教。
除了個人的實踐，我們的教育來自于校方和老師的支持。同時，教育者必須學會從講解的角度和方式中來塑造學生的抱負。區(qū)別于全民教育，師德修養(yǎng)的實踐需要以管理員、傳承者和指導為核心點。在我，或者年輕的大國中，我們都可以從老師的教育中體會到，言傳身教是多么重要的事情。教師需要學生借此進而更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點，為未來的發(fā)展打鋪路。
第五段：結語。
正如我在文章的引言中所言，在大學這個階段，我們的成長是和教師分不開的。教育是一個交織教育的過程，每個人都可以因此成長。師德是一項重視人內在質素方面的工作。我們不但要借此向好的方向集中更多努力，同時我們要感激每一個為教育事業(yè)默默付出的人。當我們在教育中學習的時候，對教師的尊重，準確的溝通以及良好的思維和批判力，都是我們身為“師道人”的重要作為。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇六
文學是人類文明的瑰寶，也是大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。大學生作為社會中的新生力量，應當對文學產生興趣并進行深入的學習和體會。在我的大學生活中，我深切地意識到文學修養(yǎng)對個人的成長有著重要的影響。在此，我將分享我對大學生文學修養(yǎng)的心得體會，以期能激發(fā)更多的人關注、熱愛和修養(yǎng)自己的文學素養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)文學修養(yǎng)的重要性。
培養(yǎng)文學修養(yǎng)對大學生的重要性不言而喻。首先，文學是一扇窗口，可以讓我們了解不同的歷史、文化和思想。通過閱讀文學經典，我們可以拓寬我們的視野，增長見識，了解和感受不同時空背景下的人性、情感和智慧。其次，文學是一種表達情感和思想的方式，通過閱讀和寫作，我們可以表達自己的內心世界，提升自己的情感體驗和思維能力。最后，文學是審美體驗的來源，通過欣賞藝術之美，我們可以享受精神愉悅，提升自己的審美情趣。因此，培養(yǎng)文學修養(yǎng)不僅可以提高我們的知識水平，還可以豐富我們的內涵和人文素質。
培養(yǎng)文學修養(yǎng)需要我們付出努力和時間。首先，閱讀經典是培養(yǎng)文學修養(yǎng)的基礎。我們可以選擇一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，并進行深入地閱讀和思考。其次，我們還可以參加一些文學研討會和讀書會，與他人分享和交流對文學作品的感受和體會。此外，積極參與文學創(chuàng)作也是培養(yǎng)文學修養(yǎng)的重要途徑。我們可以嘗試寫作詩歌、散文、小說等文學作品，并不斷提升自己的寫作能力和藝術表達能力。最后，我們還可以欣賞各種形式的藝術表演，如音樂會、戲劇、舞蹈等，以豐富自己的審美體驗和文化素養(yǎng)。
文學修養(yǎng)對個人成長有著深遠的影響。首先，文學能夠激發(fā)我們的思考和探索欲望。通過閱讀文學作品，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的人生哲理和價值觀念，并對自己的生活和人生有更深入的思考。其次，文學能夠提升我們的情感體驗和情商。通過與文學作品中的人物進行情感共鳴，我們可以更好地理解和管理自己的情感，并與他人建立更深層次的情感連接。此外，文學還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀文學作品，我們可以開拓思維，釋放自己的想象力，并在創(chuàng)作中將自己的思想和情感進行藝術表達。最后，文學也能夠提高我們的語言能力和表達能力。閱讀文學作品可以拓展我們的詞匯量和語言表達方式，使我們能夠更流暢地表達自己的思想和情感。
第五段：總結。
大學生文學修養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷地學習和實踐。通過培養(yǎng)文學修養(yǎng)，我們可以拓寬我們的視野，增長我們的見識，提升我們的情感體驗和思考能力。文學修養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對我們的個人成長有著積極的影響，還能夠豐富我們的內涵和人文素質。希望更多的大學生能夠重視起來，投入到文學修養(yǎng)中去，與經典作品對話，與優(yōu)秀文化共鳴，讓大學生活更加豐富多彩、有內涵。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇七
隨著時代變遷，社會發(fā)展，女性地位與角色一直在不斷的演變與擴大。如今，越來越多的女性走進大學校園，通過接受高等教育來提升自我。然而，大學時代并非僅僅是為了學習專業(yè)知識，更是塑造一個女性綜合修養(yǎng)的絕佳時光。一個女大學生除了要努力學習，還需要注重自身的品行修養(yǎng)和精神追求。在我大學四年的學習生活中，我深刻體會到了女大學生修養(yǎng)的重要性與方法。
首先，一個女大學生應該注重內外修養(yǎng)。外在修養(yǎng)主要是指外貌和穿著。一個女大學生首先要保持良好的形象，注重儀態(tài)和儀表的塑造。無論是在課堂上還是在校園里，一個氣質高尚，干凈整潔的女大學生往往更容易得到別人的尊重和贊賞。同時，對于女大學生來說，適度打扮是必不可少的，要注重穿著的合理搭配，潔凈干凈的服裝會讓人產生好感。而且一個女大學生要注意言談舉止與言語修辭。做到禮貌待人，謙虛有禮，盡量避免過多的爭辯或者嘲諷他人的言辭。只有內外修養(yǎng)并重，女大學生才能在大學校園建立良好的形象。
其次，女大學生修養(yǎng)需要注重品德與待人接物。一個優(yōu)秀的女大學生應該以誠實守信為準則，對待人生活中的每一件事情都要真實，不弄虛作假。同時，對待他人要有寬容，尊重與理解。大學時代是人生的轉折點，不同的人會有不同的背景和成長經歷，只有學會欣賞其他人的優(yōu)點，尊重其他人的選擇，才能得到他人的肯定和支持。此外，一個女大學生要培養(yǎng)自己的責任感，不僅對自己負責，也要對身邊的人負責。只有追求純凈的心靈和高尚的品格，女大學生才能在大學期間得到全面的成長與提升。
再次，女大學生修養(yǎng)還需要有獨立思考和追求精神追求。作為新時代的女大學生，應該有自己獨立的思考和見解。要學會分析問題，思考問題，通過學習來提升自己的思維能力。一個女大學生應該有自己的職業(yè)規(guī)劃和人生追求，明確自己的方向和目標。同時，女大學生要豐富自己的精神世界。閱讀是培養(yǎng)理解力和審美能力的良好途徑，要經常通過閱讀擴寬自己的知識面，了解各種文化和思想。此外，參加各種社會實踐活動也是培養(yǎng)女大學生修養(yǎng)的好方法。通過實踐，女大學生可以鍛煉自己的社交能力和領導力，也能拓展自己的人脈關系。
最后，女大學生修養(yǎng)還需要注重健康的生活方式。身體是革命的本錢，女大學生在追求學術和事業(yè)的同時，也要關注自己的身體健康。保持良好的飲食習慣和規(guī)律的作息時間，參加適當?shù)捏w育鍛煉，都可以使女大學生擁有健康的身心狀況。此外，女大學生還應該遠離不良嗜好，保持清醒和明智的心態(tài)。只有擁有健康的身體和良好的心態(tài)，女大學生才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
總之，女大學生修養(yǎng)是一個不斷探索和實踐的過程。一個女大學生要從內到外注重自身的形象和品德修養(yǎng)，以積極的態(tài)度面對大學生活，不斷提升自己的綜合素質。只有這樣，女大學生才能在大學校園中發(fā)光發(fā)熱，真正成為一個綜合實力強的女性。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇八
大學是個讓人興奮又繁重的階段。在成為一名大學生后，我們不止要學會各種新知識和技能，還要注重培養(yǎng)良好的學風和修養(yǎng)。學風和修養(yǎng)被認為是塑造人格和提升素質的重要因素之一。在這篇文章中，我將分享我在學習和生活中提高學風和修養(yǎng)的經驗和心得。
第二段：了解學風和修養(yǎng)的定義。
在談論如何提高學風和修養(yǎng)之前，我們需要知道學風和修養(yǎng)的含義。學風是指個人學術能力和學習方法，而修養(yǎng)則是指個人品德和行為規(guī)范。學風和修養(yǎng)緊密聯(lián)系，相互促進。只有良好的學風才能促進個人修養(yǎng)的提高，而高尚的修養(yǎng)則會指導個人的學風。
第三段：提高學風的方法。
學風是我們在學習中的主要表征。展現(xiàn)出高質量的學風需要我們掌握適當?shù)膶W習方法和技巧。第一，制定一個合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行。第二，遇到難題不要輕易放棄，要用不同的方法去解決問題。第三，有提問的耐心和勇氣并且多思多想。
第四段：提高修養(yǎng)的方法。
提高修養(yǎng)的方法與提高學風的方法有很多相同之處，還有一些不同的方法和技巧。首先，我們應該注重個人的品德建設，培養(yǎng)好的習慣和健康的生活方式。其次，我們應該和社會建立更多的聯(lián)系和互動。參加志愿活動并且在社區(qū)參加活動。最后，要有高質量的人際交往，學會尊重和理解別人的想法和觀點。
第五段：結論。
學習和修養(yǎng)一直是人們關注的話題。在大學階段，良好的學風和修養(yǎng)不但能夠為我們在學習、社交和生活等方面帶來更好的發(fā)展機會，而且可以使我們成為更好的人，向更高的目標前進。因此，我們必須不斷的提高自己的學習和修養(yǎng)，成為更加自信、自我驅動、社會責任感強的人。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇九
大學生活是人生中一個重要的階段，不僅是知識的積累，更是個人修養(yǎng)的提升。作為一名女大學生，我深刻意識到，修養(yǎng)是一種內在的素養(yǎng)，是一種綜合能力的展現(xiàn)。在大學的日子里，我不斷探索各個方面，不斷學習和成長，逐漸形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
首先，修養(yǎng)要從做一個有內涵的人開始。在大學期間，我越來越意識到外貌只是一個表面現(xiàn)象，它并不能展示一個人的真正價值和魅力。相反，只有豐富的內涵才能讓一個人真正與眾不同。因此，我努力拓寬自己的知識視野，積極閱讀各類書籍，參加各種講座和培訓，以求提升自己的綜合素質和修養(yǎng)水平。同時，我也學會了如何評估和選擇信息的重要性，培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力，從而成為一個有內涵的人。
其次，修養(yǎng)要從磨練自己的意志力開始。大學生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，而處理好這些挑戰(zhàn)和困難需要一種堅強的內心和持久的毅力。為了具備這樣的修養(yǎng)，我開始不斷克服困難，鍛煉自己的意志力。我喜歡參加各種社團和實踐活動，這既提升了我的組織能力和團隊合作能力，也讓我明白了付出努力的重要性。在面對困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地努力，這也讓我在修養(yǎng)上得以不斷成長。
再次，修養(yǎng)要從培養(yǎng)高尚的情操開始。大學生活充滿了各種人際關系和社交場合，如何與人相處，如何處理好個人和他人之間的關系，都需要我們具備高尚的情操。在大學的日子里，我發(fā)現(xiàn)與人為善，尊重他人是一種重要的修養(yǎng)。尊重他人的意見和想法，幫助他人解決問題，關心他人的困擾，這些都是培養(yǎng)高尚情操的體現(xiàn)。并且，我經常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和修身養(yǎng)性，以做到謙虛、友善、寬容和正直。
此外，修養(yǎng)還要體現(xiàn)在細節(jié)上。一個人的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在大的方面，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)之中。大學期間，我開始重視自己的儀態(tài)儀表，注重穿著整潔、言談得體，以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。我也注重禮儀的培養(yǎng)，學會與他人交往的禮節(jié)，這不僅能讓我更好地與人溝通，也能增強我與他人的親近感。此外，我還注重身體的健康，堅持運動、飲食和休息的平衡，以保持良好的精神狀態(tài)和身體素質，從而在修養(yǎng)上更加全面。
最后，修養(yǎng)要體現(xiàn)在影響他人上。大學生活是一個充滿活力和朝氣的階段，我們不僅要提升自己的修養(yǎng)，還要通過自己的影響力傳遞給他人。我發(fā)現(xiàn)，只有身體力行，以自己的行動影響和激勵他人，才能真正成為一個有修養(yǎng)的人。因此，我積極參與社會實踐和公益活動，用自己的力量改變一點點的社會，做到影響他人的修養(yǎng)。我還善于與他人分享自己的知識和經驗，鼓勵他們嘗試新的事物，這樣不僅能夠幫助他人成長，也能讓自己更加深入地理解和鞏固自己的修養(yǎng)。
總之，大學生修養(yǎng)是一個全面、長久、漸進的過程，需要我們在日常的學習生活中不斷努力和實踐。無論是內涵、意志力、高尚情操還是細節(jié)，我們都需要注重培養(yǎng)和提高。只有不斷錘煉自己，不斷追求進步，我們才能真正成為修養(yǎng)卓越的女大學生。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十
大學生藝術修養(yǎng)課是一門與自主選擇、學科限選不同的專業(yè)課程。該課程著眼于深入探討人類藝術審美的起源、探究藝術作品的價值、研究現(xiàn)代社會中藝術走向的發(fā)展等方面內容，對于大學生全面提高人文素養(yǎng)，豐富精神層次，發(fā)展不同層面智力有很大的幫助，是很有必要學好這門課程。
第二段：學習的內容。
大學生藝術修養(yǎng)課規(guī)劃的內容非常豐富，每周不同主題的講座、影片和畫展等。最讓我感動的是我們的老師。他們不僅掌握深厚的專業(yè)知識，更是將藝術作品與世界歷史、文化、哲學交融，站在人性與人類文明的角度，以自身的物質貢獻，詮釋藝術意義，影響著我的創(chuàng)造思考、生活態(tài)度以及世界觀。
第三段：學習過程中的體驗。
在我看來，美術、音樂、電影、建筑等不同的門類之間相互交織，多樣而又內在豐富。課程提供了與之對話的機會和思想啟發(fā)，這讓我的視野開闊，洞察力更加敏銳。同時，在聆聽老師的講課時，我開始注意到藝術作品自身的美學與審美，思考與作品的情境及其價值的關系，從而深刻理解作品中的內涵，使我成為一個更有品味的人。
第四段：對修養(yǎng)的影響。
在大學生活中，我從未想過自己與藝術會有那么多的交集。然而，大學課程中的藝術修養(yǎng)展示了人類智慧的一面，幫助我在批判和美學立場風格等方面進行理性思考。同時，這種修養(yǎng)還影響了我的個人生活，使我在日常生活和溝通中更為敏感和主動。藝術的美化與精神上的愉悅成為我的精神支柱之一，也帶來了更具人文關懷的人際關系。
第五段：總結。
學習大學生藝術修養(yǎng)課程是一份很棒的體驗。它為我們提供了思想、審美、人文與文化的理性分析和探究，使我們真正了解藝術作品的豐富程度。通過這門課程，我意識到了自己的藝術興趣與能力，拓展了自己的人生境界。它不僅讓我領悟到藝術作品之美，也讓我體驗到了藝術之外、藝術之間、社交之中所需的情感與關懷。作為一名學生，也許并不會選擇成為一個專業(yè)的藝術工作者，但學習大學生藝術修養(yǎng)課程卻可以開啟自身更為自由、開放和多元化的人文審美，讓我們從多個維度去認識事物，從而感受到更為深刻的真實與美好。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十一
在新時期中，如何提高中國共產黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產黨人的立身之本，也是共產黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀?！叭^”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十二
黨性是領導干部的靈魂，直接關系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。__在中國共產黨第__屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調指出：“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”面對新形勢新任務，領導干部要切實加強政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，不斷提高律己律人、干事創(chuàng)業(yè)的能力，為經濟發(fā)展保駕護航，為人民群眾排憂解難。
一、把加強政治修養(yǎng)作為第一任務，堅定政治信念、提升思想境界。
政治修養(yǎng)是共產黨員修養(yǎng)的核心。無產階級政黨進行革命和建設，必須有自己鮮明的綱領，中國共產黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義，這是我們黨的政治方向和政治主張，展示了共產黨人政治修養(yǎng)的最高境界。實現(xiàn)黨的綱領，堅定黨的政治方向和政治主張不動搖，要求共產黨員特別是領導干部必須具有高度的政治覺悟、堅定正確的政治理想信念。因此黨員干部要把加強政治修養(yǎng)、堅定政治方向作為第一任務，努力提高自身思想境界，自覺把共產主義遠大理想同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的歷史任務結合起來，堅定走中國特色社會主義道路的信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想和行動上始終與中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線，自覺把滿腔政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，做到關鍵時刻、危難關頭豁得出來、沖得上去。
二、把加強理論修養(yǎng)作為第一需要，強化理論武裝、指導發(fā)展實踐。
黨員干部提高理論修養(yǎng)重在加強理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，自覺把理論學習與自身思想實際結合起來，把理論學習與自身工作實踐結合起來，提高理論素質，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯(lián)系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創(chuàng)新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進建設又好又快地發(fā)展。要牢固樹立實踐觀點，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，把黨的科學理論與經濟社會發(fā)展實踐結合起來，著眼于解決實際問題，堅持學以致用，用有所成，著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學決策能力，把學習的成效轉化成謀劃發(fā)展的科學思路、推動工作的措施辦法。
三、把加強作風修養(yǎng)作為第一任務，強化廉潔自律、樹立良好形象。
作風修養(yǎng)是領導干部黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它直接決定著領導干部個人素質和工作水平的高低。黨員干部要自覺踐行《黨員領導干部廉潔從政若干準則的要求》，大興解放思想之風，大興求真務實之風、大興親民為民之風，大興廉潔從政之風，大興艱苦奮斗之風，樹立高尚道德，提高作風修養(yǎng)水平，永葆共產黨人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在謀劃工作、服務人民、服務發(fā)展上，始終按照相應權限和程序履行職責，公平正直，不徇私情，相互協(xié)作、主動作為，切實做到補臺不拆臺、到位不越位、作為不亂為。思想上，常思貪欲之害，常棄非分之想，時刻做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線。生活上，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺保持廉潔情操，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，虛心聽取方方面面的意見，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
1.
黨團心得2020。
3.
4.
工作心得。
7.
10.
讀書心得。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十三
作為一名大學生，我有幸選修了一門藝術修養(yǎng)課程，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。下面，我將分享我對這門課程的一些心得和體會。
一、學會欣賞藝術。
在這門課上，我學會了欣賞藝術。我們每周都會學習不同的文化藝術，了解它們的背景和歷史。在教師的指導下，我看懂了許多作品的形式和意義，拓寬了自己的審美視野。這讓我能夠更好地感知生活中的美，增強對藝術的理解和愛好。
二、增強自我修養(yǎng)。
藝術修養(yǎng)課程還讓我在日常生活中增強自我修養(yǎng)。我們學習了不同藝術領域的社會禮儀和文化習俗，學習了如何表達自己的情感，以及如何在不同場合下做出恰當?shù)姆磻?。我們還進行了實際操作，參觀了任何藝術展覽和演出，讓我們身臨其境，用平常心去與藝術親近。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在課程中，老師不僅傳授了我們各種藝術知識和技巧，還啟發(fā)我們不斷探索和發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。通過不同的實踐環(huán)節(jié)，我們學會了如何發(fā)掘自己潛在的創(chuàng)新思維。這也讓我認識到，藝術是一種資源和創(chuàng)造力的儲備，可以拓展自己的思維空間。
四、提升自信心。
在課程中，我們進行了一些課堂才藝表演。初時，我的緊張無比，生怕出錯。但經過老師的指導和同學們的鼓勵，我逐漸地找回了自信，放下了緊張和膽怯。這讓我深刻體會到，藝術不僅可以讓我們展現(xiàn)自己的天賦和才華，還能讓我們勇敢地面對自己的不足和問題。
五、擔當社會責任。
在學習過程中，我們也深入探討了藝術的社會和歷史意義。課堂上研討和討論各種藝術表現(xiàn)形式，了解藝術與獨立精神、自由精神之間的聯(lián)系，關注藝術對于人類文明和社會進步的貢獻。這讓我明白，藝術創(chuàng)造不僅是美感的追求，更是一種責任和承諾，要為社會，為人類作出實際貢獻。
總之，在這門藝術修養(yǎng)課程中，我不僅拓展了自己的知識面和技能，更提高了自己的人文素質和藝術修養(yǎng)，感受到了生活和藝術的美好意義。我會把所學會的美和智慧融入到自己的學習和工作中。我相信，在不久的將來，我會在社會上發(fā)揮更多的作用和價值。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十四
大學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編精心搜集的大學生黨性修養(yǎng)。
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通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨...
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產黨員。
經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產黨是一個什么樣的黨，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷發(fā)展壯大。我為中華民族而自豪——我們有著悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產黨而高興——我們的黨立黨為公，執(zhí)政為民，中國共產黨是偉大的黨!當今，我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功于我黨的正確領導和人民群眾的不斷努力，體現(xiàn)了我們中國共產黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統(tǒng)的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發(fā)展，從黨的過去到黨的現(xiàn)在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。從黨課上，我了解了我們黨是什么樣的一個黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發(fā)展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾，最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大，共產黨的遠大，共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今后努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員的信念和信心。
自己存在的不足，一方面是理論素養(yǎng)還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態(tài)度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養(yǎng)還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現(xiàn)，是工人階級本質和利益的集中表現(xiàn)。而自己入黨的光榮感高于責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨后自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現(xiàn)出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不愿扎扎實實做事情，喜歡出頭露面，不愿做無名英雄，不樂意做瑣碎細致的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業(yè)的艱巨性、復雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關系，在入黨動機上還存在著隱隱若現(xiàn)的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。
自己今后努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發(fā)揮先鋒模范作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養(yǎng)具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，具有共產主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終余黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮斗目標與黨的理想和奮斗目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所蒙蔽，不因艱難困苦而退縮妥協(xié)。三要增強現(xiàn)代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯(lián)系的概念，彼此統(tǒng)一于社會主義國家體系中。民主是法制的出發(fā)點和歸宿點，而法制是實現(xiàn)民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規(guī)，做一名合格的中國公民。四要培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續(xù)發(fā)揚，更要付諸于實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業(yè)道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業(yè)奉獻自己的一切?！肮伯a黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)共產主義的偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，努力建立良好的人際關系和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。
端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執(zhí)政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業(yè)的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模范的作用，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，讓我明白了從一個普通的大學生，成為為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員，需要經過量的積累，才能實現(xiàn)質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。自己在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世、時時刻刻、時時處處的事。作為大學生黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，應該具有時代的使命感和責任感，從而激發(fā)自己努力學習，全面發(fā)展，必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐中實現(xiàn)自己的黨員角色，肩負起這個時代賦予自己的歷史使命。
這次黨課培訓，給我的啟示遠遠不止這些，在今后的學習生活中，我深知自己還沒有達到一名合格共產黨員的要求，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴格要求自己，不斷努力，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨!
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十五
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內容，是做合格共產黨員的決定因素。
一、黨性的內涵。
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內容。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》中指出，共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產者本質的最高表現(xiàn)，就是無產階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識進行斗爭，用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義的世界觀進行斗爭，用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經過時，市場經濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
進入21世紀，中國共產黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十六
大學生藝術修養(yǎng)課是一門難得的課程，它不僅教會了我們藝術的基礎知識，也培養(yǎng)了我們的審美意識和藝術修養(yǎng)。在這門課程中，我們認識了不同的藝術形式，感受了不同的文化內涵，讓我們的人文素養(yǎng)得到了一定的提升。
第二段：課程內容。
在大學生藝術修養(yǎng)課上，我們首先學習了繪畫、雕塑、攝影等基礎藝術技能，深入了解了它們的特點和表現(xiàn)方式。通過課程中的講解和實踐，我們發(fā)現(xiàn)每種藝術形式都有自己獨特的美感和表現(xiàn)力，這讓我們對藝術產生了更深層次的興趣和理解。
第三段：審美意識的培養(yǎng)。
在大學生藝術修養(yǎng)課中，我們不僅了解了藝術的基礎知識，還對自己的審美意識進行了培養(yǎng)。我們通過討論、欣賞、比較和評價不同的作品，學會了如何正確看待一件作品，如何從中發(fā)現(xiàn)美的元素。這讓我們的審美能力得到了提升，對日常生活中的美感更加敏感。
第四段：文化內涵的感悟。
通過大學生藝術修養(yǎng)課，我們還接觸了多種文化內涵，對不同的文化有了更深刻的了解。在歷史的長河中，不同的文化形成了各自獨特的藝術風格和表現(xiàn)方式，這些都帶給我們無盡的思考和感悟。在這個時代，跨文化了解和交流已經成為一種普遍的趨勢，大學生藝術修養(yǎng)課為此提供了一個重要的學習平臺。
第五段：結語。
大學生藝術修養(yǎng)課教會了我們基礎的藝術知識和技能，培養(yǎng)了我們的審美意識和人文素養(yǎng)，帶給我們了文化的感悟和思考。這些都為我們未來的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎。擁有藝術修養(yǎng)，不僅是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種心靈的滋養(yǎng)。在未來的學習和生活中，我們一定會將這份美好的精神財富發(fā)揚光大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十七
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不一樣時期、不一樣條件下，其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養(yǎng)我覺得就應從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維潛力。
共產黨員有較強的理論思維潛力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所務必的思維方式。因此，每個共產黨員都就應強化理論學習，增強對馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。透過學習能夠提高人們的理論思維潛力，能夠增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的潛力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維潛力和世界眼光。
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維潛力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。新時代的共產黨員必須要重視對重大實際問題進行戰(zhàn)略性的思考和研究，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養(yǎng)與時俱進的一條重要措施。我就應時刻用這種理想信念來激勵自我，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自我，用黨性原則對照自我，用黨紀國法規(guī)范自我，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十八
道德修養(yǎng)是一個人成長的重要組成部分，大學生在人生的一個重要階段，為國家和社會的未來培養(yǎng)人才，因此大學生道德修養(yǎng)至關重要。本文將從我個人的角度，分享我在大學生活中，對道德修養(yǎng)的一些感悟和心得。
第二段：理解道德修養(yǎng)。
首先，我們需要正確認識什么是道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是指在日常生活中遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人操守等準則，通過日積月累的努力和錘煉，形成自己的道德品格和行為規(guī)范。這是一個長期、不斷提升的過程，但也是我們必須要努力去追求的目標。
第三段：積極踐行社會公德。
要成為一個道德修養(yǎng)高尚的大學生，我們首先要積極踐行社會公德，尊崇社會規(guī)范、遵循社會公約，做一個遵紀守法、誠實守信、勤奮努力的好公民。我和幾個同學曾經一起做志愿者，前往孤兒院幫助孩子們學習、娛樂和交流。這個經歷讓我們感受到幫助他人的快樂和責任，讓我們更加深入地理解了做一個積極貢獻社會的好公民的意義。
第四段：堅守職業(yè)道德。
此外，作為未來的社會精英，我們還必須要堅守職業(yè)道德，遵循職業(yè)規(guī)范，不斷學習和提升自己的專業(yè)技能和綜合能力。我學法律，在實習的過程中，曾遇到不合法、不道德的事情，但我明白作為一名合法實習生，不能違反法律和規(guī)定。因此，我積極利用書本和網(wǎng)絡，提高自己的法律知識和應對策略，保護客戶和自己的合法權益，維護職業(yè)道德。
第五段：培養(yǎng)家庭美德和個人操守。
最后，一個人的道德修養(yǎng)還包括培養(yǎng)家庭美德和個人操守，維系良好的人際關系和內在自我管理。在日常生活中，我和室友一起積極維護宿舍的衛(wèi)生，如及時清理垃圾、保持環(huán)境整潔等。同時，我也注重和朋友、同學、家人保持良好的關系，坦誠溝通、尊重差異、互相鼓勵，讓我們成為一個更加和諧的社會小組。
結論：
總之，大學生道德修養(yǎng)是一個多方面的，長期的、不斷提升的過程，既要講究長遠的人生目標，也要注意日常的行為規(guī)范和價值選擇。我們要發(fā)揚高尚的道德品德，積極踐行社會公德，堅守職業(yè)道德，培養(yǎng)家庭美德和個人操守，不斷完善自己的道德觀念和道德實踐。只有這樣，我們才能成為善良、有愛心、有貢獻、有擔當?shù)男聲r代青年，為祖國的繁榮昌盛做出更多的貢獻。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十九
自治區(qū)質監(jiān)局在延安舉辦了黨務干部學習“延安精神”黨性修養(yǎng)培訓班，我非常有幸同全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)近40位同行參加了培訓。
此次培訓歷時五天，課程設置圍繞“延安精神”這個主題展開，通過專題教學、現(xiàn)場教學、激情教學、社會實踐、情景體驗式教學等多種形式，讓我們更加深入地了解了共產黨在延安十三年艱苦奮斗、同群眾血肉聯(lián)系、最終奪取勝利的輝煌歷程。學習期間，我們聆聽了延安市委黨校各位老師的精彩教學，瞻仰了革命歷史紀念館、寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、南泥灣大生產展館、烈士陵園等地，每聆聽一次老師們飽含深情地講解，每踏進一次革命舊址或紀念館，我的靈魂都得到一次巨大的洗滌，黨性得到再次鍛煉升華，此次“延安精神”培訓讓我深感不虛此行，受益匪淺。
革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產物,是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展,是一種具有中國特色的無產階級革命精神。它的內容豐富,源遠流長。作為新時代的共產黨人，我們有理由、有責任把“延安精神”作為自己畢生的信念永遠傳承下去，讓“延安精神”永放光芒!
延安精神歷久彌新，薪火相傳，是我們不斷走向勝利的政治瑰寶，具有強大的生命力。
延安精神，是以中國共產黨為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，在為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的不懈奮斗中，在陜北延安極其艱苦的環(huán)境下，所體現(xiàn)出來的理想信念、精神風貌、思想品德、工作與生活作風的精華和結晶。它是中國共產黨在馬克思列寧主義指導下，經過長期革命戰(zhàn)爭形成的。它繼承和發(fā)展了井岡山精神、長征精神等革命傳統(tǒng)，集其大成，同時又繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使之升華到一個全新的境界。新中國成立之后，它又在黨領導的社會主義革命和建設中、在改革開放過程中得到不斷深化。
走進延安，置身于寶塔山下，仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通的寶塔，作為延安時代的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，見證了中國共產黨領導中國人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。
通過參觀學習，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產黨的偉大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十
我于__年_月_日加入中國共產黨，_年_月參加工作，現(xiàn)在為__員工。自__大以來，通過對__大報告及__大黨章修正案的認真學習，使我受到了很大的思想教育，內心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析：一、存在的突出問題：
1、理想信念方面的問題。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到__個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到沖鋒在前、敢為人先。
2、宗旨意識方面的問題。
服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由于個人的事業(yè)心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯(lián)系不足，不能經常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流于形式，沒有進行深入的探討和學習。
3、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的基層研發(fā)人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
4、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以__展的對標學習活動為例，雖然在業(yè)務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產生問題的根源：
1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過?？傆X的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
三、整改措施和今后努力的方向：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：1、加強理論學習和理論創(chuàng)新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經制度的行為，認真做好本職工作。
4、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質;。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十一
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產黨的靈魂和本質是中國共產黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經常約束自己，是衡量一個共產黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識作斗爭;用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義世界觀進行斗爭;用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產黨的先進性決定著每一個共產黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)?！彼€指出：“共產黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇一
文學修養(yǎng)是大學生培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提升綜合素質的重要方面。在大學期間，我不斷參與文學活動，深入研究文學作品，逐漸體會到文學修養(yǎng)的重要性。在這一過程中，我初步形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
第二段：修養(yǎng)內涵。
文學修養(yǎng)的內涵可以歸納為兩個方面：一是書本修養(yǎng)，即對文學作品的深入研究和理解；二是實踐修養(yǎng)，即通過參與文學創(chuàng)作和批評活動，鍛煉自己的文學素養(yǎng)。書本修養(yǎng)體現(xiàn)在閱讀、思考和寫作等方面，通過閱讀廣泛的文學作品，不僅能夠增長見識，培養(yǎng)審美情趣，還能夠開拓思維，提高自己的文學鑒賞能力。實踐修養(yǎng)則通過參與文學社團、寫作比賽等途徑，鍛煉自己的文學創(chuàng)作和批評能力，同時也可以通過與他人交流和合作，不斷提高自己的寫作水平。
第三段：修養(yǎng)方法。
要提升自己的文學修養(yǎng)，除了以上所提到的書本修養(yǎng)和實踐修養(yǎng)外，還需要有系統(tǒng)的學習計劃和方法。首先，選擇一些經典和優(yōu)秀的文學作品進行深入研究，分析其中的人物塑造、情節(jié)推進、主題展示等方面的技巧，從中汲取營養(yǎng)。其次，關注當代文學，了解時代的發(fā)展和文學創(chuàng)作的新動向。通過閱讀當代作品，可以更好地理解當代社會和思潮，并將其與經典作品進行對比和融合。此外，還可以參與文學座談會和讀書交流活動，與他人分享自己的閱讀體驗和感悟，并傾聽他人的觀點和思考。最后，要堅持寫作，通過不斷的寫作練習，提高自己的表達能力和文學創(chuàng)作水平。
第四段：修養(yǎng)意義。
擁有良好的文學修養(yǎng)對大學生的發(fā)展具有積極的意義。首先，文學修養(yǎng)可以陶冶情操，塑造個性。大學生的性格和價值觀往往在這個時期形成，通過文學修養(yǎng)的培養(yǎng)，可以讓大學生接觸到更多美好、真善美的事物，培養(yǎng)出自己獨特的審美情趣和人格魅力。其次，文學修養(yǎng)對于提高自身綜合素質也非常重要。閱讀文學作品可以拓寬眼界，增長見識，提高自己的思維能力和表達能力。最后，文學修養(yǎng)可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。通過參與文學創(chuàng)作活動，鍛煉自己的創(chuàng)造力和想象力，為自己的未來發(fā)展奠定基礎。
第五段：結尾。
在大學生活中，我始終堅持將文學修養(yǎng)作為重要的一部分，不斷努力提升自己的文學素養(yǎng)。通過閱讀和寫作，我不僅增長了見識，提高了表達能力，還培養(yǎng)了自己的審美情趣和創(chuàng)造力。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們可以在文學修養(yǎng)的道路上不斷前行，不斷提高自己的綜合素質。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二
在當今社會，女性的地位越來越重要，女大學生更是承擔著家庭、職業(yè)、社會的重要角色。為了更好地適應社會發(fā)展的需求，女大學生應該注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過大學四年的學習生活和社會實踐，我有了一些關于女大學生修養(yǎng)的體會和心得。在這篇文章中，我將從修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益等方面，闡述女大學生修養(yǎng)的重要性和實踐方法。
首先，女大學生應注重修身養(yǎng)性，塑造良好的品質和形象。作為女性，要有自己的特點和魅力，不僅僅要求外表的美麗，更要注重內在的修養(yǎng)。通過閱讀經典著作、參加文化藝術活動，女大學生可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)素質。此外，保持良好的生活習慣和自律性也是重要的修養(yǎng)方式。健康的飲食和充足的睡眠可以增強體質，有助于學習工作的發(fā)揮。而且，女大學生應該注重自己的儀表和言行舉止，要有禮貌、謙和、自信的態(tài)度去面對生活中的各種情景。
其次，學會管理時間是女大學生修養(yǎng)的關鍵。大學生活忙碌而多姿多彩，女大學生要學會科學地安排自己的時間。合理規(guī)劃每天的時間，對不同重要程度的事情進行分配，才能保證事半功倍。同時，要學會適當?shù)姆潘珊托菹?，保持良好的精神狀態(tài)，更好地投身學習和工作。
另外，培養(yǎng)良好的人際關系也是女大學生修養(yǎng)的重要方面。大學是人才的搖籃，女大學生應該充分利用這個平臺與不同的人建立起互相尊重和信任的關系。積極地參加社團活動、參與團隊合作項目，交流和溝通能力可以得到鍛煉，并且在與不同人的相處中，增強自己的人格魅力。此外，女大學生要學會尊重他人的價值觀和看法，包容不同的觀點，才能擁有廣闊的人脈和成功的人際關系。
提高自身素質是女大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。除了學業(yè)上的知識和技能，女大學生還應注重全面發(fā)展。多參加社會實踐、實習和志愿者活動，了解社會熱點和問題，提高自己的社會責任感和公共事務的能力。此外，女大學生還應注重培養(yǎng)自己的語言表達能力和表演能力，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
最后，女大學生要關注社會公益，通過參與公益活動來實踐自己的價值觀。女性在社會中擁有廣泛的影響力，通過關注弱勢群體和社會公益事業(yè)，女大學生可以發(fā)揮自己積極的作用。通過志愿服務、捐款捐物等方式，女大學生可以為社會貢獻自己的一份力量，傳遞溫暖和愛。
女大學生修養(yǎng)的重要性不言而喻，對于女性而言，這種修養(yǎng)更是至關重要。通過修身養(yǎng)性、學會管理時間、培養(yǎng)良好的人際關系、提高自身素質以及關注社會公益，女大學生可以全面提升自己的修養(yǎng)，更好地適應社會發(fā)展的需要。我相信，只有女性擁有良好的修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇三
大學作為一個成年人成長的的關鍵時期，不僅需要學習專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)良好的學習習慣和學風修養(yǎng)。這是我們走向成熟的過程中至關重要的一步。在這個關口，我深刻認識到學風修養(yǎng)的重要性，認為大學時期形成好的學風修養(yǎng)非常必要。
二、培養(yǎng)自律和計劃性。
在大學里，受到千百種誘惑，很容易陷入游戲、社交娛樂等虛無的無效活動中，這會浪費你的寶貴時間。因此，我們應該養(yǎng)成自我約束的習慣，即使沒有督促，自己也能夠分清主次，認識到這一時期的特殊性和重要性。只有通過深思熟慮，制定一個明確的學習計劃，才能使時間最大利用，更有效地提高自己。隨著時間的推移，你的自律性和計劃性逐漸增強，可以更好地管理自己的行為，更快地適應大學生活。
三、建立良好的溝通和合作關系。
在學習和生活方式中，你會遇到各種人。一些人非常聰明，但沒有責任心，一些人沒那么聰明，但是非常努力；有些人依靠自己獨自完成所有工作，而另一些人則善于合作。我們需要建立良好合作關系，相互理解和尊重。好的互動關系不僅需要你的努力，還需要有組織的溝通。通過共同討論和規(guī)劃，制定目標和計劃，討論和解決難題，團隊工作更加有效。相信在你的大學時代，你將會結交許多志同道合的朋友，和他們一起探索新的閃光點和挑戰(zhàn)。
四、維護良好的心態(tài)和健康習慣。
現(xiàn)代學生面臨的壓力非常高，經常會產生情緒波動或身體疲勞。并且有時候在很多場合下，即使你非常努力，也可能會面臨失敗。在這種情況下，我們應該學會保持良好的心態(tài)，對自己寬容和耐心，鼓勵自己和他人。與此同時，我們要管理好自己的身體狀況，具有良好的健康習慣和飲食習慣。參加一些體育活動、外出旅行和與親友交往，是維持心理健康的一種好方法。只有有一個健康的身心和強大的毅力，才能實現(xiàn)在大學這段人生中最重要的目標。
五、總結。
總的來說，好的學風修養(yǎng)是一種涵蓋方方面面的習慣。養(yǎng)成自律、計劃性和與他人合作的能力是大學成功的關鍵。建立一個積極良好的心態(tài)和健康的生活習慣，也需要你的用心維護。只要每天在這些方面付出努力，你會意識到在大學中最覺得有趣和有意義的事情，它們也將會給你帶來一生的價值。希望所有大學學生都能認真涵養(yǎng)這些最基本的素養(yǎng)，為自己的未來打好基礎。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇四
在我讀書的這幾年，我不僅學到了大量的專業(yè)知識，還從師長和同學們身上學到了很多關于師德修養(yǎng)的重要性。隨著國家大力推進素質教育，強調教育教學工作的專業(yè)性和道德性，良好的師德修養(yǎng)已經成為了光榮和神圣的職業(yè)義務。在我與師生交往的日常中，也深深感受到了師德修養(yǎng)對于教育工作的重要性。下面我將從我自己的感受和認識，談一下師德修養(yǎng)的心得。
一、兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。
作為教師，首先要具備的是一份兢兢業(yè)業(yè)的教師風范。在教學工作中要堅守教育的初心，把學術研究和實踐工作結合起來。教師要重視教學內容的實用性和針對性，對于不同的學生進行個性化教學。同時，還要維護教育的純潔，不將教學當成謀取私利的工具。教師要重視教學的過程，時刻為學生著想。在授課的陳述中不追求華麗的言辭和詞藻，要注重使用生動形象的語言，講清楚知識的實質和內涵，使學生在吸收知識的過程中開拓視野、增長見識。
二、細心呵護的師生關系。
師生關系是教學工作中一條重要的紐帶。良好的師生關系能夠營造出輕松、和諧的教育學習氛圍。而要建立起良好的師生關系，首先是要克服距離。教師要發(fā)揚尊重人的精神，注重與學生交流溝通，關心學生的思想、學習和生活。在學生犯難時要悉心指導，對學生的每個問題都要耐心回答。同時，還要注重自己的形象和外向性格，讓學生看到一位充滿親和力、富有熱情的教育工作者。
三、嚴謹治學的教學態(tài)度。
在教學過程中，嚴謹治學的態(tài)度都是重中之重。教師要注重自己的學習實踐：首先勤于研究教材，認真預備教案，根據(jù)不同的學生情況編制適合的教學方案。其次注重引領學生，分析問題，解決問題。最后不斷反思，總結教學過程和教學成效，開展教學改革研究。教師要以扎實的專業(yè)知識和嚴謹?shù)闹R結構，引導學生積極學習，不斷提升自己的學術水平。
四、知行合一的行為準則。
教育工作者應該秉持“知行合一”的行為準則，充分發(fā)揮自身的榜樣作用。我們談論的不僅是應該做什么，更重要的是我們應該如何去做。一位好的教師要成為學生的榜樣，誘發(fā)他們是好的品質和行為，具備健康的思想、理性的心態(tài)、高尚的情操。對于普通學生而言，良好的老師是他們成功的關鍵。
五、樹立正確人生觀和價值觀。
作為教師，切身感受著我們教育所關注的學生的成長和發(fā)展。因此，大學教育工作者應該具備較高的道德觀念和價值觀、意識。我們的行為對于學生的發(fā)展和成長有重要的影響。在我們的教育過程中，應該注重以自身經驗為準則，塑造學生良好的人生觀、價值觀和行為準則。同時，應該具備嚴格的行為約束和道德規(guī)范，爭取做好自己的職業(yè)操守。
總而言之，良好的師德修養(yǎng)成為大學教育工作者運用學科科學、職業(yè)技能，并以實際行動教育未來的專業(yè)道德是非常重要的。正如圣賢所說，教書育人、誨人不倦，培養(yǎng)出一批首屈一指的“英才”，創(chuàng)新企業(yè)、創(chuàng)造社會的發(fā)展和進步。這也為我們作為教育工作者所肩負的任務增加了難度，教育工作者要加強修養(yǎng)，用自己的實際行動營造出我們希望的更好教育。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇五
師德修養(yǎng)是教師必須要具備的品質之一。它反映了一名教師對教育事業(yè)的熱愛和責任感，同時也體現(xiàn)了對學生的關心和關愛。在大學這個階段，每一位學生都應該認識到教師的角色在學生的成長路程中具有極其重要的意義。作為一名大學生，我深刻理解到了師德的重要性，也在生活和學習中有所體悟。
第二段：嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。
作為學生，我們的每一個互動都應該是圍繞著師道來展開。先天性的恭敬可能是基礎，但是，真正意義上的尊重在實際行動更好地展現(xiàn)。在學習中，我們應該認真的對待每一門課程，擁有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，尊重教師的授課內容。不僅在課堂上，其他的活動也是如此，每一個學生都有義務在師道中展現(xiàn)自己的好的一面。
第三段：愛心與耐心。
當我們把教育視為奉獻的事業(yè)時，就需要動員教育中的底線中的愛心和耐心。而這兩個品質正是師德修養(yǎng)的重要組成部分，它們在任何一個時刻都應該得到最大的關注和保護。在課堂上，教師實施教育的方式是多種多樣的，而這些方式對于學生的態(tài)度和個性有很大影響。只有在教育中，愛心與耐心的碰撞和融合才能最好地展現(xiàn)出來。
第四段：言傳身教。
除了個人的實踐，我們的教育來自于校方和老師的支持。同時，教育者必須學會從講解的角度和方式中來塑造學生的抱負。區(qū)別于全民教育，師德修養(yǎng)的實踐需要以管理員、傳承者和指導為核心點。在我，或者年輕的大國中，我們都可以從老師的教育中體會到，言傳身教是多么重要的事情。教師需要學生借此進而更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點，為未來的發(fā)展打鋪路。
第五段：結語。
正如我在文章的引言中所言，在大學這個階段，我們的成長是和教師分不開的。教育是一個交織教育的過程，每個人都可以因此成長。師德是一項重視人內在質素方面的工作。我們不但要借此向好的方向集中更多努力，同時我們要感激每一個為教育事業(yè)默默付出的人。當我們在教育中學習的時候，對教師的尊重，準確的溝通以及良好的思維和批判力，都是我們身為“師道人”的重要作為。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇六
文學是人類文明的瑰寶，也是大學生修養(yǎng)的重要一環(huán)。大學生作為社會中的新生力量，應當對文學產生興趣并進行深入的學習和體會。在我的大學生活中，我深切地意識到文學修養(yǎng)對個人的成長有著重要的影響。在此，我將分享我對大學生文學修養(yǎng)的心得體會，以期能激發(fā)更多的人關注、熱愛和修養(yǎng)自己的文學素養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)文學修養(yǎng)的重要性。
培養(yǎng)文學修養(yǎng)對大學生的重要性不言而喻。首先，文學是一扇窗口，可以讓我們了解不同的歷史、文化和思想。通過閱讀文學經典，我們可以拓寬我們的視野，增長見識，了解和感受不同時空背景下的人性、情感和智慧。其次，文學是一種表達情感和思想的方式，通過閱讀和寫作，我們可以表達自己的內心世界，提升自己的情感體驗和思維能力。最后，文學是審美體驗的來源，通過欣賞藝術之美，我們可以享受精神愉悅，提升自己的審美情趣。因此，培養(yǎng)文學修養(yǎng)不僅可以提高我們的知識水平，還可以豐富我們的內涵和人文素質。
培養(yǎng)文學修養(yǎng)需要我們付出努力和時間。首先，閱讀經典是培養(yǎng)文學修養(yǎng)的基礎。我們可以選擇一些經典的文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，并進行深入地閱讀和思考。其次，我們還可以參加一些文學研討會和讀書會，與他人分享和交流對文學作品的感受和體會。此外，積極參與文學創(chuàng)作也是培養(yǎng)文學修養(yǎng)的重要途徑。我們可以嘗試寫作詩歌、散文、小說等文學作品，并不斷提升自己的寫作能力和藝術表達能力。最后，我們還可以欣賞各種形式的藝術表演，如音樂會、戲劇、舞蹈等，以豐富自己的審美體驗和文化素養(yǎng)。
文學修養(yǎng)對個人成長有著深遠的影響。首先，文學能夠激發(fā)我們的思考和探索欲望。通過閱讀文學作品，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的人生哲理和價值觀念，并對自己的生活和人生有更深入的思考。其次，文學能夠提升我們的情感體驗和情商。通過與文學作品中的人物進行情感共鳴，我們可以更好地理解和管理自己的情感，并與他人建立更深層次的情感連接。此外，文學還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀文學作品，我們可以開拓思維，釋放自己的想象力，并在創(chuàng)作中將自己的思想和情感進行藝術表達。最后，文學也能夠提高我們的語言能力和表達能力。閱讀文學作品可以拓展我們的詞匯量和語言表達方式，使我們能夠更流暢地表達自己的思想和情感。
第五段：總結。
大學生文學修養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷地學習和實踐。通過培養(yǎng)文學修養(yǎng)，我們可以拓寬我們的視野，增長我們的見識，提升我們的情感體驗和思考能力。文學修養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對我們的個人成長有著積極的影響，還能夠豐富我們的內涵和人文素質。希望更多的大學生能夠重視起來，投入到文學修養(yǎng)中去，與經典作品對話，與優(yōu)秀文化共鳴，讓大學生活更加豐富多彩、有內涵。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇七
隨著時代變遷，社會發(fā)展，女性地位與角色一直在不斷的演變與擴大。如今，越來越多的女性走進大學校園，通過接受高等教育來提升自我。然而，大學時代并非僅僅是為了學習專業(yè)知識，更是塑造一個女性綜合修養(yǎng)的絕佳時光。一個女大學生除了要努力學習，還需要注重自身的品行修養(yǎng)和精神追求。在我大學四年的學習生活中，我深刻體會到了女大學生修養(yǎng)的重要性與方法。
首先，一個女大學生應該注重內外修養(yǎng)。外在修養(yǎng)主要是指外貌和穿著。一個女大學生首先要保持良好的形象，注重儀態(tài)和儀表的塑造。無論是在課堂上還是在校園里，一個氣質高尚，干凈整潔的女大學生往往更容易得到別人的尊重和贊賞。同時，對于女大學生來說，適度打扮是必不可少的，要注重穿著的合理搭配，潔凈干凈的服裝會讓人產生好感。而且一個女大學生要注意言談舉止與言語修辭。做到禮貌待人，謙虛有禮，盡量避免過多的爭辯或者嘲諷他人的言辭。只有內外修養(yǎng)并重，女大學生才能在大學校園建立良好的形象。
其次，女大學生修養(yǎng)需要注重品德與待人接物。一個優(yōu)秀的女大學生應該以誠實守信為準則，對待人生活中的每一件事情都要真實，不弄虛作假。同時，對待他人要有寬容，尊重與理解。大學時代是人生的轉折點，不同的人會有不同的背景和成長經歷，只有學會欣賞其他人的優(yōu)點，尊重其他人的選擇，才能得到他人的肯定和支持。此外，一個女大學生要培養(yǎng)自己的責任感，不僅對自己負責，也要對身邊的人負責。只有追求純凈的心靈和高尚的品格，女大學生才能在大學期間得到全面的成長與提升。
再次，女大學生修養(yǎng)還需要有獨立思考和追求精神追求。作為新時代的女大學生，應該有自己獨立的思考和見解。要學會分析問題，思考問題，通過學習來提升自己的思維能力。一個女大學生應該有自己的職業(yè)規(guī)劃和人生追求，明確自己的方向和目標。同時，女大學生要豐富自己的精神世界。閱讀是培養(yǎng)理解力和審美能力的良好途徑，要經常通過閱讀擴寬自己的知識面，了解各種文化和思想。此外，參加各種社會實踐活動也是培養(yǎng)女大學生修養(yǎng)的好方法。通過實踐，女大學生可以鍛煉自己的社交能力和領導力，也能拓展自己的人脈關系。
最后，女大學生修養(yǎng)還需要注重健康的生活方式。身體是革命的本錢，女大學生在追求學術和事業(yè)的同時，也要關注自己的身體健康。保持良好的飲食習慣和規(guī)律的作息時間，參加適當?shù)捏w育鍛煉，都可以使女大學生擁有健康的身心狀況。此外，女大學生還應該遠離不良嗜好，保持清醒和明智的心態(tài)。只有擁有健康的身體和良好的心態(tài)，女大學生才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
總之，女大學生修養(yǎng)是一個不斷探索和實踐的過程。一個女大學生要從內到外注重自身的形象和品德修養(yǎng)，以積極的態(tài)度面對大學生活，不斷提升自己的綜合素質。只有這樣，女大學生才能在大學校園中發(fā)光發(fā)熱，真正成為一個綜合實力強的女性。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇八
大學是個讓人興奮又繁重的階段。在成為一名大學生后，我們不止要學會各種新知識和技能，還要注重培養(yǎng)良好的學風和修養(yǎng)。學風和修養(yǎng)被認為是塑造人格和提升素質的重要因素之一。在這篇文章中，我將分享我在學習和生活中提高學風和修養(yǎng)的經驗和心得。
第二段：了解學風和修養(yǎng)的定義。
在談論如何提高學風和修養(yǎng)之前，我們需要知道學風和修養(yǎng)的含義。學風是指個人學術能力和學習方法，而修養(yǎng)則是指個人品德和行為規(guī)范。學風和修養(yǎng)緊密聯(lián)系，相互促進。只有良好的學風才能促進個人修養(yǎng)的提高，而高尚的修養(yǎng)則會指導個人的學風。
第三段：提高學風的方法。
學風是我們在學習中的主要表征。展現(xiàn)出高質量的學風需要我們掌握適當?shù)膶W習方法和技巧。第一，制定一個合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行。第二，遇到難題不要輕易放棄，要用不同的方法去解決問題。第三，有提問的耐心和勇氣并且多思多想。
第四段：提高修養(yǎng)的方法。
提高修養(yǎng)的方法與提高學風的方法有很多相同之處，還有一些不同的方法和技巧。首先，我們應該注重個人的品德建設，培養(yǎng)好的習慣和健康的生活方式。其次，我們應該和社會建立更多的聯(lián)系和互動。參加志愿活動并且在社區(qū)參加活動。最后，要有高質量的人際交往，學會尊重和理解別人的想法和觀點。
第五段：結論。
學習和修養(yǎng)一直是人們關注的話題。在大學階段，良好的學風和修養(yǎng)不但能夠為我們在學習、社交和生活等方面帶來更好的發(fā)展機會，而且可以使我們成為更好的人，向更高的目標前進。因此，我們必須不斷的提高自己的學習和修養(yǎng)，成為更加自信、自我驅動、社會責任感強的人。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇九
大學生活是人生中一個重要的階段，不僅是知識的積累，更是個人修養(yǎng)的提升。作為一名女大學生，我深刻意識到，修養(yǎng)是一種內在的素養(yǎng)，是一種綜合能力的展現(xiàn)。在大學的日子里，我不斷探索各個方面，不斷學習和成長，逐漸形成了自己的修養(yǎng)心得和體會。
首先，修養(yǎng)要從做一個有內涵的人開始。在大學期間，我越來越意識到外貌只是一個表面現(xiàn)象，它并不能展示一個人的真正價值和魅力。相反，只有豐富的內涵才能讓一個人真正與眾不同。因此，我努力拓寬自己的知識視野，積極閱讀各類書籍，參加各種講座和培訓，以求提升自己的綜合素質和修養(yǎng)水平。同時，我也學會了如何評估和選擇信息的重要性，培養(yǎng)了批判性思維和獨立思考的能力，從而成為一個有內涵的人。
其次，修養(yǎng)要從磨練自己的意志力開始。大學生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，而處理好這些挑戰(zhàn)和困難需要一種堅強的內心和持久的毅力。為了具備這樣的修養(yǎng)，我開始不斷克服困難，鍛煉自己的意志力。我喜歡參加各種社團和實踐活動，這既提升了我的組織能力和團隊合作能力，也讓我明白了付出努力的重要性。在面對困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地努力，這也讓我在修養(yǎng)上得以不斷成長。
再次，修養(yǎng)要從培養(yǎng)高尚的情操開始。大學生活充滿了各種人際關系和社交場合，如何與人相處，如何處理好個人和他人之間的關系，都需要我們具備高尚的情操。在大學的日子里，我發(fā)現(xiàn)與人為善，尊重他人是一種重要的修養(yǎng)。尊重他人的意見和想法，幫助他人解決問題，關心他人的困擾，這些都是培養(yǎng)高尚情操的體現(xiàn)。并且，我經常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和修身養(yǎng)性，以做到謙虛、友善、寬容和正直。
此外，修養(yǎng)還要體現(xiàn)在細節(jié)上。一個人的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在大的方面，更體現(xiàn)在生活中的點滴細節(jié)之中。大學期間，我開始重視自己的儀態(tài)儀表，注重穿著整潔、言談得體，以展現(xiàn)自己的修養(yǎng)。我也注重禮儀的培養(yǎng)，學會與他人交往的禮節(jié)，這不僅能讓我更好地與人溝通，也能增強我與他人的親近感。此外，我還注重身體的健康，堅持運動、飲食和休息的平衡，以保持良好的精神狀態(tài)和身體素質，從而在修養(yǎng)上更加全面。
最后，修養(yǎng)要體現(xiàn)在影響他人上。大學生活是一個充滿活力和朝氣的階段，我們不僅要提升自己的修養(yǎng)，還要通過自己的影響力傳遞給他人。我發(fā)現(xiàn)，只有身體力行，以自己的行動影響和激勵他人，才能真正成為一個有修養(yǎng)的人。因此，我積極參與社會實踐和公益活動，用自己的力量改變一點點的社會，做到影響他人的修養(yǎng)。我還善于與他人分享自己的知識和經驗，鼓勵他們嘗試新的事物，這樣不僅能夠幫助他人成長，也能讓自己更加深入地理解和鞏固自己的修養(yǎng)。
總之，大學生修養(yǎng)是一個全面、長久、漸進的過程，需要我們在日常的學習生活中不斷努力和實踐。無論是內涵、意志力、高尚情操還是細節(jié)，我們都需要注重培養(yǎng)和提高。只有不斷錘煉自己，不斷追求進步，我們才能真正成為修養(yǎng)卓越的女大學生。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十
大學生藝術修養(yǎng)課是一門與自主選擇、學科限選不同的專業(yè)課程。該課程著眼于深入探討人類藝術審美的起源、探究藝術作品的價值、研究現(xiàn)代社會中藝術走向的發(fā)展等方面內容，對于大學生全面提高人文素養(yǎng)，豐富精神層次，發(fā)展不同層面智力有很大的幫助，是很有必要學好這門課程。
第二段：學習的內容。
大學生藝術修養(yǎng)課規(guī)劃的內容非常豐富，每周不同主題的講座、影片和畫展等。最讓我感動的是我們的老師。他們不僅掌握深厚的專業(yè)知識，更是將藝術作品與世界歷史、文化、哲學交融，站在人性與人類文明的角度，以自身的物質貢獻，詮釋藝術意義，影響著我的創(chuàng)造思考、生活態(tài)度以及世界觀。
第三段：學習過程中的體驗。
在我看來，美術、音樂、電影、建筑等不同的門類之間相互交織，多樣而又內在豐富。課程提供了與之對話的機會和思想啟發(fā)，這讓我的視野開闊，洞察力更加敏銳。同時，在聆聽老師的講課時，我開始注意到藝術作品自身的美學與審美，思考與作品的情境及其價值的關系，從而深刻理解作品中的內涵，使我成為一個更有品味的人。
第四段：對修養(yǎng)的影響。
在大學生活中，我從未想過自己與藝術會有那么多的交集。然而，大學課程中的藝術修養(yǎng)展示了人類智慧的一面，幫助我在批判和美學立場風格等方面進行理性思考。同時，這種修養(yǎng)還影響了我的個人生活，使我在日常生活和溝通中更為敏感和主動。藝術的美化與精神上的愉悅成為我的精神支柱之一，也帶來了更具人文關懷的人際關系。
第五段：總結。
學習大學生藝術修養(yǎng)課程是一份很棒的體驗。它為我們提供了思想、審美、人文與文化的理性分析和探究，使我們真正了解藝術作品的豐富程度。通過這門課程，我意識到了自己的藝術興趣與能力，拓展了自己的人生境界。它不僅讓我領悟到藝術作品之美，也讓我體驗到了藝術之外、藝術之間、社交之中所需的情感與關懷。作為一名學生，也許并不會選擇成為一個專業(yè)的藝術工作者，但學習大學生藝術修養(yǎng)課程卻可以開啟自身更為自由、開放和多元化的人文審美，讓我們從多個維度去認識事物，從而感受到更為深刻的真實與美好。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十一
在新時期中，如何提高中國共產黨員的黨性修養(yǎng)顯得尤為重要。而作為一個預備黨員，也應該積極注重黨性修養(yǎng)。結合老師在培訓上所講，個人覺得在黨性修養(yǎng)方面應該做到如下幾點：
1、努力學習理論知識。在大學期間，學習還是我們的主要任務。大學生黨員要刻苦學習、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。只有學習好了基礎的科學文化知識，才能為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。當然，在學習科學文化知識的同時，我們也要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”重要思想，特別是要著重學習馬克思列寧主義在中國的最新成果科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、規(guī)范言行。
在學習的過程中，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。當前大學生黨員普遍存在以下問題：理論基礎相對薄弱、黨員角色意識不強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。這就給我們這些大學生預備黨員、正式黨員提出了新要求：必須搞好馬克思主義理論學習，必須理論結合實際，進一步學習馬克思主義理論。因為馬克思主義理論是中國共產黨的行動指南，也是我們學生黨員進行黨性鍛煉的指南。搞好馬克思主義理論學習是加強黨性修養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、堅定理想信念。堅定理想信念是中國共產黨人的立身之本，也是共產黨人黨性的集中體現(xiàn)。對于當代共產黨人來說，信仰的是中國特色社會主義，走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致遠。我們作為一個大學生預備黨員，要結合自己的實際，把自己的理想與共產主義信仰緊密的結合起來，以確保我們理想信念的正確性以及積極性。有了理想信念后，要以理想信念為精神動力，積極付諸于行動，尤其是要積極堅定中國特色社會主義的理想信念。
3、加強思想道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值。加強思想道德修養(yǎng)就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則;就是要從客觀實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無私的思想品格;就是要有良好的道德品質、修養(yǎng)和情操。作為一個大學生預備黨員，我認為在大學期間關鍵是要樹立好正確的人生觀、價值觀和世界觀?！叭^”是我們對世界、對人生的基本看法和根本觀點，它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。而共產黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十二
黨性是領導干部的靈魂，直接關系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。__在中國共產黨第__屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調指出：“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”面對新形勢新任務，領導干部要切實加強政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，不斷提高律己律人、干事創(chuàng)業(yè)的能力，為經濟發(fā)展保駕護航，為人民群眾排憂解難。
一、把加強政治修養(yǎng)作為第一任務，堅定政治信念、提升思想境界。
政治修養(yǎng)是共產黨員修養(yǎng)的核心。無產階級政黨進行革命和建設，必須有自己鮮明的綱領，中國共產黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義，這是我們黨的政治方向和政治主張，展示了共產黨人政治修養(yǎng)的最高境界。實現(xiàn)黨的綱領，堅定黨的政治方向和政治主張不動搖，要求共產黨員特別是領導干部必須具有高度的政治覺悟、堅定正確的政治理想信念。因此黨員干部要把加強政治修養(yǎng)、堅定政治方向作為第一任務，努力提高自身思想境界，自覺把共產主義遠大理想同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的歷史任務結合起來，堅定走中國特色社會主義道路的信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想和行動上始終與中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行黨的基本路線，自覺把滿腔政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，做到關鍵時刻、危難關頭豁得出來、沖得上去。
二、把加強理論修養(yǎng)作為第一需要，強化理論武裝、指導發(fā)展實踐。
黨員干部提高理論修養(yǎng)重在加強理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，自覺把理論學習與自身思想實際結合起來，把理論學習與自身工作實踐結合起來，提高理論素質，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯(lián)系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創(chuàng)新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進建設又好又快地發(fā)展。要牢固樹立實踐觀點，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，把黨的科學理論與經濟社會發(fā)展實踐結合起來，著眼于解決實際問題，堅持學以致用，用有所成，著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學決策能力，把學習的成效轉化成謀劃發(fā)展的科學思路、推動工作的措施辦法。
三、把加強作風修養(yǎng)作為第一任務，強化廉潔自律、樹立良好形象。
作風修養(yǎng)是領導干部黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，它直接決定著領導干部個人素質和工作水平的高低。黨員干部要自覺踐行《黨員領導干部廉潔從政若干準則的要求》，大興解放思想之風，大興求真務實之風、大興親民為民之風，大興廉潔從政之風，大興艱苦奮斗之風，樹立高尚道德，提高作風修養(yǎng)水平，永葆共產黨人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在謀劃工作、服務人民、服務發(fā)展上，始終按照相應權限和程序履行職責，公平正直，不徇私情，相互協(xié)作、主動作為，切實做到補臺不拆臺、到位不越位、作為不亂為。思想上，常思貪欲之害，常棄非分之想，時刻做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線。生活上，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，自覺保持廉潔情操，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，虛心聽取方方面面的意見，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
1.
黨團心得2020。
3.
4.
工作心得。
7.
10.
讀書心得。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十三
作為一名大學生，我有幸選修了一門藝術修養(yǎng)課程，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。下面，我將分享我對這門課程的一些心得和體會。
一、學會欣賞藝術。
在這門課上，我學會了欣賞藝術。我們每周都會學習不同的文化藝術，了解它們的背景和歷史。在教師的指導下，我看懂了許多作品的形式和意義，拓寬了自己的審美視野。這讓我能夠更好地感知生活中的美，增強對藝術的理解和愛好。
二、增強自我修養(yǎng)。
藝術修養(yǎng)課程還讓我在日常生活中增強自我修養(yǎng)。我們學習了不同藝術領域的社會禮儀和文化習俗，學習了如何表達自己的情感，以及如何在不同場合下做出恰當?shù)姆磻?。我們還進行了實際操作，參觀了任何藝術展覽和演出，讓我們身臨其境，用平常心去與藝術親近。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在課程中，老師不僅傳授了我們各種藝術知識和技巧，還啟發(fā)我們不斷探索和發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。通過不同的實踐環(huán)節(jié)，我們學會了如何發(fā)掘自己潛在的創(chuàng)新思維。這也讓我認識到，藝術是一種資源和創(chuàng)造力的儲備，可以拓展自己的思維空間。
四、提升自信心。
在課程中，我們進行了一些課堂才藝表演。初時，我的緊張無比，生怕出錯。但經過老師的指導和同學們的鼓勵，我逐漸地找回了自信，放下了緊張和膽怯。這讓我深刻體會到，藝術不僅可以讓我們展現(xiàn)自己的天賦和才華，還能讓我們勇敢地面對自己的不足和問題。
五、擔當社會責任。
在學習過程中，我們也深入探討了藝術的社會和歷史意義。課堂上研討和討論各種藝術表現(xiàn)形式，了解藝術與獨立精神、自由精神之間的聯(lián)系，關注藝術對于人類文明和社會進步的貢獻。這讓我明白，藝術創(chuàng)造不僅是美感的追求，更是一種責任和承諾，要為社會，為人類作出實際貢獻。
總之，在這門藝術修養(yǎng)課程中，我不僅拓展了自己的知識面和技能，更提高了自己的人文素質和藝術修養(yǎng)，感受到了生活和藝術的美好意義。我會把所學會的美和智慧融入到自己的學習和工作中。我相信，在不久的將來，我會在社會上發(fā)揮更多的作用和價值。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十四
大學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編精心搜集的大學生黨性修養(yǎng)。
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通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨...
通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產黨員。
經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產黨是一個什么樣的黨，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷發(fā)展壯大。我為中華民族而自豪——我們有著悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產黨而高興——我們的黨立黨為公，執(zhí)政為民，中國共產黨是偉大的黨!當今，我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功于我黨的正確領導和人民群眾的不斷努力，體現(xiàn)了我們中國共產黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統(tǒng)的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發(fā)展，從黨的過去到黨的現(xiàn)在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。從黨課上，我了解了我們黨是什么樣的一個黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發(fā)展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾，最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大，共產黨的遠大，共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今后努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員的信念和信心。
自己存在的不足，一方面是理論素養(yǎng)還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態(tài)度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養(yǎng)還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現(xiàn)，是工人階級本質和利益的集中表現(xiàn)。而自己入黨的光榮感高于責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨后自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現(xiàn)出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不愿扎扎實實做事情，喜歡出頭露面，不愿做無名英雄，不樂意做瑣碎細致的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業(yè)的艱巨性、復雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關系，在入黨動機上還存在著隱隱若現(xiàn)的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。
自己今后努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發(fā)揮先鋒模范作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養(yǎng)具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，具有共產主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終余黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮斗目標與黨的理想和奮斗目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所蒙蔽，不因艱難困苦而退縮妥協(xié)。三要增強現(xiàn)代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯(lián)系的概念，彼此統(tǒng)一于社會主義國家體系中。民主是法制的出發(fā)點和歸宿點，而法制是實現(xiàn)民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法制法規(guī)，做一名合格的中國公民。四要培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續(xù)發(fā)揚，更要付諸于實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業(yè)道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業(yè)奉獻自己的一切?！肮伯a黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)共產主義的偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，努力建立良好的人際關系和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。
端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執(zhí)政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業(yè)的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，并在理論指導下在實踐中鍛煉自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模范的作用，主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，讓我明白了從一個普通的大學生，成為為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員，需要經過量的積累，才能實現(xiàn)質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。自己在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世、時時刻刻、時時處處的事。作為大學生黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，應該具有時代的使命感和責任感，從而激發(fā)自己努力學習，全面發(fā)展，必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐中實現(xiàn)自己的黨員角色，肩負起這個時代賦予自己的歷史使命。
這次黨課培訓，給我的啟示遠遠不止這些，在今后的學習生活中，我深知自己還沒有達到一名合格共產黨員的要求，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴格要求自己，不斷努力，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨!
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十五
一個黨員有無黨性或黨性之強弱，不只是個人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題。對于一個馬克思主義政黨來說，僅僅承認黨性和宣傳黨性是不夠的，更重要的是把捍衛(wèi)黨性和弘揚黨性變成一種有意識的活動，使同黨與生俱有的黨性變成一種真正的現(xiàn)實力量。而大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此加強高校學生黨員的黨性修養(yǎng)，是黨員的核心內容，是做合格共產黨員的決定因素。
一、黨性的內涵。
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。共產黨人的黨性是工人階級的先進性在黨員思想、政治、作風、組織、紀律等各個方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)在馬克思主義世界觀上、表現(xiàn)在具有高尚的道德和純潔的思想意識，表現(xiàn)在具有堅強的黨的觀念和高度的組織性、紀律性。共產黨員的黨性修養(yǎng)，就是黨員自覺地按照黨性原則嚴格要求和約束自己，進行自我表現(xiàn)教育和自我改造。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個方面內容。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》中指出，共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產者本質的最高表現(xiàn)，就是無產階級利益最高而集中的表現(xiàn)。
所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識進行斗爭，用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義的世界觀進行斗爭，用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它所固有的明顯的區(qū)別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。
當前，高校學生大多數(shù)都有加入中國共產黨的迫切愿望，他們政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，學習成績優(yōu)秀，容易接受新事物，勇于開拓創(chuàng)新，有適應新形勢下改革開放和現(xiàn)代化建設的優(yōu)勢。然而，在黨性修養(yǎng)方面也存在著一些主要問題，具體表現(xiàn)在：
1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生黨員的思想觀念產生了重要的影響。
由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發(fā)展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發(fā)財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財?shù)?。不少的大學生把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑。
2.部分學生黨員不注重提高自身的政治素質，忽視理論學習。
當今的大學生黨員沒有經歷過復雜的政治斗爭，普遍忽視提高自身的政治素質，造成部分學生黨員政治意識淡薄，政治觀念淡化，政治敏銳性退化。特別是面對我國社會主義初級階段中出現(xiàn)的新問題、新情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，由此導致共產主義信念不堅定，為人民服務的思想不牢固。
3.部分學生黨員在黨組織中對自己的主體地位認識不夠。
在高校中，大學生黨員的身份具有雙重性，既是學校中的普通學生，又是黨組織中的一員。但他們往往是學生的角色意識較重，而忽略了黨員在黨組織中的主體地位，于是在工作中表現(xiàn)為等著黨組織的召喚和安排，“老師讓我干什么，我就干什么”，缺乏主動性，沒有自己的創(chuàng)造性和建設性意見，僅滿足于完成組織或領導交給的任務。表面上看很服從組織的安排，實際上是沒有把自己當作黨組織中的主人，對自己的主體地位認識不夠。產生的消極影響是其他同學認為我們的黨員“就是聽老師話，不會做什么有創(chuàng)新性的事情”。時間長了，學生黨員自己也認為只要聽老師話，就是一名合格黨員了，這對發(fā)展我們的事業(yè)是極其有害的。
4.黨員的模范作用不夠，在學生中的整體影響不明顯。
近幾年，高校學生黨建工作步入快速發(fā)展階段，在發(fā)展大量學生黨員的同時，也出現(xiàn)了質量問題。特別是部分學生黨員在各項活動中沒有發(fā)揮模范作用，不以黨員的標準嚴格要求自己，如有的黨員是非觀、原則性不強，對同學中的不良現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象不勸阻，不教育，甚至自己還有違紀的;對集體活動態(tài)度消極;學習態(tài)度不認真，成績下降;對同學的困難漠不關心等。這些問題的存在極大地影響了黨組織在學生中的形象。學生黨組織在校園中不夠活躍，總是以生硬的面孔出現(xiàn)在學生面前，讓很多學生望而生畏，有距離感，大大地降低了學生黨組織在學生中的影響力。
5.部分黨員缺乏嚴格的組織生活、紀律性差。
紀律性是衡量黨性的一個基本標準，但有些學生黨員認為自己成熟入了黨，以為自己是合格的黨員，這就大錯特錯了。因為，社會是不斷發(fā)展變化的，只有加強自身的建設，才能緊跟時代的步伐，才有條件成為一個合格的共產黨員，有些學生黨員入黨后紀律有所松懈，作風出現(xiàn)問題。比如，開會期間，有開“小會”的，自以為是，認為小事一樁。組織觀念單薄，紀律松弛，作風不正，自我意識強，有損于黨員形象，體現(xiàn)不出黨員的先進性。
6.有些學生黨員個人主義膨脹，革命意志衰退。
入黨后以黨員自居，脫離群眾，大搞個人主義，對那些事不關己的事，就高高掛起。同時享樂主義嚴重，缺乏為人民服務精神。有些人認為“為人民服務”已經過時，市場經濟不需要再提倡“為人民服務”。故在學生黨員當中，滋長了實惠主義、享樂主義。在工作中講索取，不講奉獻，缺乏“綠樹吸收與給予”的常識，忘記“為人民服務”是黨的宗旨，忘記“為人民服務”是自己的應盡義務。
進入21世紀，中國共產黨要擔負起建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族復興的莊嚴使命，在于黨的自身建設。而黨的建設的關鍵在于共產黨員的素質，其中重要的是黨性修養(yǎng)的水平。增強共產黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是青年一代共產黨員的黨性具有時代的緊迫感、歷史的責任感和形勢的危機感。尤其是在今天國內外形勢發(fā)生深刻變化的條件下，在各種復雜斗爭和思想文化相互激蕩的背景下，更加需要堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)。因此，對于大學生黨員來說，黨性修養(yǎng)是一門重要的必修課。它是履行好共產黨員的義務、做一名合格的黨員必不可少的重要條件，也是把自己自覺培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自覺培養(yǎng)成青年馬克思主義者必不可少的重要條件。
對大學生的黨性教育途徑，要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。當代大學生的政治傾向、人生態(tài)度、競爭意識、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費觀等與時代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進取、務實、開放的特點和變化。同時，對社會熱點問題的關注、強調個性化、實踐性要求強等特點非常明顯。因此，要進行大學生的黨性教育，必須結合他們的這些特點。
首先，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展，博客、微博等信息無處不在，網(wǎng)絡這把雙刃劍，隨時都是對高校黨性教育的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的教育已經失去了對信息的壟斷權，在網(wǎng)絡面前，教育者與受教育者信息是對等的，也許一個不經意的事件，就會顛覆學生對以往形成的認識這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學生黨員的引路人，使學生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關注大學生黨員的學習、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們在人生的道路上，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個黨員在這里都能感受到愛和被關懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會進一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會吸引更多的非黨學生來關注來學習來加入。
第二，建立黨員培訓班。培訓班要分層次、分時期的組建。強化學員管理加強課程考核組織紀律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評估體系和機制進一步提高教師的思想政治素質和教學業(yè)務水平加強革命紀念基地反腐倡廉基地拓展訓練基地教學科研基地建設努力加強黨性教育和理論教育的師資建設和基地建設不斷提高培訓的質量和效果。
第三，大學生黨員要努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念。中國共產黨是以馬克思主義武裝起來的政黨。作為當代青年知識分子，特別是大學生黨員，必須具備馬克思主義理論素養(yǎng)。只有具備堅實的馬克思主義理論素養(yǎng)，才能具有共產主義理想和信念;才能提高思想意識水平，增強黨性，樹立正確的世界觀和人生觀;才能自覺地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復雜的國際國內形勢下，保持清醒的政治頭腦，自覺抵制“西化”、“分化”的考驗，努力成才，建功立業(yè)。
第四，大學生黨員要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今天的在校學生黨員，是未來社會主義事業(yè)的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養(yǎng)，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業(yè)需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業(yè)。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
第五，大學生黨員要培養(yǎng)高度的組織紀律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為青年黨員，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養(yǎng)和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十六
大學生藝術修養(yǎng)課是一門難得的課程，它不僅教會了我們藝術的基礎知識，也培養(yǎng)了我們的審美意識和藝術修養(yǎng)。在這門課程中，我們認識了不同的藝術形式，感受了不同的文化內涵，讓我們的人文素養(yǎng)得到了一定的提升。
第二段：課程內容。
在大學生藝術修養(yǎng)課上，我們首先學習了繪畫、雕塑、攝影等基礎藝術技能，深入了解了它們的特點和表現(xiàn)方式。通過課程中的講解和實踐，我們發(fā)現(xiàn)每種藝術形式都有自己獨特的美感和表現(xiàn)力，這讓我們對藝術產生了更深層次的興趣和理解。
第三段：審美意識的培養(yǎng)。
在大學生藝術修養(yǎng)課中，我們不僅了解了藝術的基礎知識，還對自己的審美意識進行了培養(yǎng)。我們通過討論、欣賞、比較和評價不同的作品，學會了如何正確看待一件作品，如何從中發(fā)現(xiàn)美的元素。這讓我們的審美能力得到了提升，對日常生活中的美感更加敏感。
第四段：文化內涵的感悟。
通過大學生藝術修養(yǎng)課，我們還接觸了多種文化內涵，對不同的文化有了更深刻的了解。在歷史的長河中，不同的文化形成了各自獨特的藝術風格和表現(xiàn)方式，這些都帶給我們無盡的思考和感悟。在這個時代，跨文化了解和交流已經成為一種普遍的趨勢，大學生藝術修養(yǎng)課為此提供了一個重要的學習平臺。
第五段：結語。
大學生藝術修養(yǎng)課教會了我們基礎的藝術知識和技能，培養(yǎng)了我們的審美意識和人文素養(yǎng)，帶給我們了文化的感悟和思考。這些都為我們未來的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎。擁有藝術修養(yǎng)，不僅是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種心靈的滋養(yǎng)。在未來的學習和生活中，我們一定會將這份美好的精神財富發(fā)揚光大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十七
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不一樣時期、不一樣條件下，其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養(yǎng)我覺得就應從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維潛力。
共產黨員有較強的理論思維潛力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所務必的思維方式。因此，每個共產黨員都就應強化理論學習，增強對馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。透過學習能夠提高人們的理論思維潛力，能夠增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的潛力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時俱進體現(xiàn)時代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維潛力和世界眼光。
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維潛力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設的前列。新時代的共產黨員必須要重視對重大實際問題進行戰(zhàn)略性的思考和研究，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養(yǎng)與時俱進的一條重要措施。我就應時刻用這種理想信念來激勵自我，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自我，用黨性原則對照自我，用黨紀國法規(guī)范自我，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十八
道德修養(yǎng)是一個人成長的重要組成部分，大學生在人生的一個重要階段，為國家和社會的未來培養(yǎng)人才，因此大學生道德修養(yǎng)至關重要。本文將從我個人的角度，分享我在大學生活中，對道德修養(yǎng)的一些感悟和心得。
第二段：理解道德修養(yǎng)。
首先，我們需要正確認識什么是道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是指在日常生活中遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人操守等準則，通過日積月累的努力和錘煉，形成自己的道德品格和行為規(guī)范。這是一個長期、不斷提升的過程，但也是我們必須要努力去追求的目標。
第三段：積極踐行社會公德。
要成為一個道德修養(yǎng)高尚的大學生，我們首先要積極踐行社會公德，尊崇社會規(guī)范、遵循社會公約，做一個遵紀守法、誠實守信、勤奮努力的好公民。我和幾個同學曾經一起做志愿者，前往孤兒院幫助孩子們學習、娛樂和交流。這個經歷讓我們感受到幫助他人的快樂和責任，讓我們更加深入地理解了做一個積極貢獻社會的好公民的意義。
第四段：堅守職業(yè)道德。
此外，作為未來的社會精英，我們還必須要堅守職業(yè)道德，遵循職業(yè)規(guī)范，不斷學習和提升自己的專業(yè)技能和綜合能力。我學法律，在實習的過程中，曾遇到不合法、不道德的事情，但我明白作為一名合法實習生，不能違反法律和規(guī)定。因此，我積極利用書本和網(wǎng)絡，提高自己的法律知識和應對策略，保護客戶和自己的合法權益，維護職業(yè)道德。
第五段：培養(yǎng)家庭美德和個人操守。
最后，一個人的道德修養(yǎng)還包括培養(yǎng)家庭美德和個人操守，維系良好的人際關系和內在自我管理。在日常生活中，我和室友一起積極維護宿舍的衛(wèi)生，如及時清理垃圾、保持環(huán)境整潔等。同時，我也注重和朋友、同學、家人保持良好的關系，坦誠溝通、尊重差異、互相鼓勵，讓我們成為一個更加和諧的社會小組。
結論：
總之，大學生道德修養(yǎng)是一個多方面的，長期的、不斷提升的過程，既要講究長遠的人生目標，也要注意日常的行為規(guī)范和價值選擇。我們要發(fā)揚高尚的道德品德，積極踐行社會公德，堅守職業(yè)道德，培養(yǎng)家庭美德和個人操守，不斷完善自己的道德觀念和道德實踐。只有這樣，我們才能成為善良、有愛心、有貢獻、有擔當?shù)男聲r代青年，為祖國的繁榮昌盛做出更多的貢獻。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇十九
自治區(qū)質監(jiān)局在延安舉辦了黨務干部學習“延安精神”黨性修養(yǎng)培訓班，我非常有幸同全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)近40位同行參加了培訓。
此次培訓歷時五天，課程設置圍繞“延安精神”這個主題展開，通過專題教學、現(xiàn)場教學、激情教學、社會實踐、情景體驗式教學等多種形式，讓我們更加深入地了解了共產黨在延安十三年艱苦奮斗、同群眾血肉聯(lián)系、最終奪取勝利的輝煌歷程。學習期間，我們聆聽了延安市委黨校各位老師的精彩教學，瞻仰了革命歷史紀念館、寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、南泥灣大生產展館、烈士陵園等地，每聆聽一次老師們飽含深情地講解，每踏進一次革命舊址或紀念館，我的靈魂都得到一次巨大的洗滌，黨性得到再次鍛煉升華，此次“延安精神”培訓讓我深感不虛此行，受益匪淺。
革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產物,是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展,是一種具有中國特色的無產階級革命精神。它的內容豐富,源遠流長。作為新時代的共產黨人，我們有理由、有責任把“延安精神”作為自己畢生的信念永遠傳承下去，讓“延安精神”永放光芒!
延安精神歷久彌新，薪火相傳，是我們不斷走向勝利的政治瑰寶，具有強大的生命力。
延安精神，是以中國共產黨為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，在為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的不懈奮斗中，在陜北延安極其艱苦的環(huán)境下，所體現(xiàn)出來的理想信念、精神風貌、思想品德、工作與生活作風的精華和結晶。它是中國共產黨在馬克思列寧主義指導下，經過長期革命戰(zhàn)爭形成的。它繼承和發(fā)展了井岡山精神、長征精神等革命傳統(tǒng)，集其大成，同時又繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使之升華到一個全新的境界。新中國成立之后，它又在黨領導的社會主義革命和建設中、在改革開放過程中得到不斷深化。
走進延安，置身于寶塔山下，仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通的寶塔，作為延安時代的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，見證了中國共產黨領導中國人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。
通過參觀學習，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產黨的偉大。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十
我于__年_月_日加入中國共產黨，_年_月參加工作，現(xiàn)在為__員工。自__大以來，通過對__大報告及__大黨章修正案的認真學習，使我受到了很大的思想教育，內心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析：一、存在的突出問題：
1、理想信念方面的問題。
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到__個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到沖鋒在前、敢為人先。
2、宗旨意識方面的問題。
服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由于個人的事業(yè)心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯(lián)系不足，不能經常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流于形式，沒有進行深入的探討和學習。
3、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的基層研發(fā)人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
4、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以__展的對標學習活動為例，雖然在業(yè)務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產生問題的根源：
1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過?？傆X的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
三、整改措施和今后努力的方向：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：1、加強理論學習和理論創(chuàng)新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經制度的行為，認真做好本職工作。
4、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質;。
大學生審美修養(yǎng)心得體會篇二十一
古人云：修身，齊家，治國，平天下。黨性修養(yǎng)，作為中國共產黨的靈魂和本質是中國共產黨所固有的最本質的特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)。具有鮮明的黨性，并以黨性原則來自己立身行事，經常約束自己，是衡量一個共產黨員有無黨性和黨性強弱的基本標志，是一切共產黨員必須具備的本質特征。
然而當今社會，某些中國共產黨員以及高級官員的一些出格的行為作風與惡劣的社會反響給我黨的發(fā)展帶來了許多負面影響，導致了我黨在人民群眾中的威信和地位有所下降，故加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風在當前時期顯得尤為重要。而此次的預備黨員培訓正是給我們這些預備黨員提前敲響了警鐘：作為一個預備黨員，我們更是應該從現(xiàn)在，從自己，從身邊的小事做起，時刻提高自己的黨性修養(yǎng)，以免給我黨帶來不良的影響。
那么什么是黨性修養(yǎng)呢?劉少奇同志在《論共產黨的修養(yǎng)》一書中作了精辟的回答，他說：“所謂黨性修養(yǎng)，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識作斗爭;用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義世界觀進行斗爭;用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。中國共產黨的先進性決定著每一個共產黨員在長期艱苦的革命斗爭中要進行各方面的修養(yǎng)?！彼€指出：“共產黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質改造?！?BR> 中國共產黨的黨性，是由黨的性質所決定的，在這一層面上講，他的基本點是固定不變的，他的出發(fā)點和落腳點也是固定不變的;同時，黨性要求黨員在不同歷史時期肩負與時代要求緊密相連的任務，要與時俱進，這就決定黨性的具體內容和重點也是隨著時代要求不斷變動、充實和提高的。由此可以說，我黨的黨性有著其特殊的重要作用以及積極的活力，我黨的黨性有著其先進性。共產黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。不斷增強黨性修養(yǎng)，是共產黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。